慧慧-
适合集体朗诵的古诗歌有岳飞的《满江红》，该诗歌气势磅礴、场面恢弘，有很强的感染力。
作品原文：
《满江红·怒发冲冠》（宋·岳飞）
怒发（髪）冲冠，凭栏（阑)处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
作品译文：
我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。
okok云-
李白的<<秋歌>>秋风吹不尽,总是关欲情.
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏·曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶，慨然知已秋
榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》
树树皆秋色，山山唯落晖
唐·王绩《野望》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵
刘禺锡 《秋词》
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.《秋词》唐.刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄．
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．
2.《秋思》唐.张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3.《秋月》宋.程颢
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
4.《中秋月》宋.苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
5.《秋夜曲》唐.王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
6.《秋日》宋.程颢
闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
7.《秋柳》清.王士祯
秋来何处最销魂？残照西风白下门。
他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。
愁生陌上黄骢央，梦远江南乌夜村。
莫听临风三弄笛，玉关哀怨总难论。
8.《秋来》唐.李贺
桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。
谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹？
思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。
秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧。
nicehost-
天下兴亡－－我的责任
天下兴亡，匹夫有责。匹夫有责到底有多少责任？是全部责任？是一般责任？或者是三分之一的责任？还是更少？这明显就是值得我斟究的地方！这已经是不再符合时代发展的要求了，那么我们该怎么改？我想台湾高振东先生改得最为合适，他说：天下兴亡，我的责任！这就明确负责到位，该谁负责就谁负责！
只要我们都怀着“天下兴亡，我的责任”的做人理念并切实地付诸行动，用不了多久，我们中华民族就会强大起来，昂然傲立于世界民族之林。我们的国家就会强大起来，不会再有美国所谓误炸我们的大使馆，强碰我们的战斗机的现象；小日本也不会再敢侵略我国的领土，也不敢霸占我们的钓鱼岛，也不会再敢抢夺我们东海的石油资源；当然马来西亚也不会再敢动我国渔民的一根毫毛，更不敢去拘捕他们了。南海的周边国家再也不会有胆量抢夺我们那里的海洋资源了，但是，你要知道，现在这些现象都有。所以我们国家只有成为真正的东方雄狮才不会被欺负，才会真正得到尊重。
我们希望生活在一个和平，稳定，团结，博爱的环境里；我们希望我们能够过上全面的小康生活，安居乐业。但现状是这样：我国的台湾还没有回到祖国的怀抱，我国还有少部分的搞恐怖分裂活动的分子，我国人民很多都没有达到小康生活的水平，我国有很多的下岗工人没有生活的着落，我国人民很多都没有达到小康生活的水平，我国有很多的下岗工人没有生活的着落，我国的矿工工作环境和地狱差不多，而且死神时时在紧逼着他们，我国西部的很多农民每天日出而作，日落而归，却收获无几……这些问题要解决啊！靠什么？靠的就是我们啊！所以我们一定要有时刻记住：天下兴亡，我的责任！人民的全面小康生活、中华民族的伟大复兴、国家的繁荣富强的重任都需要我们扛起阿！
作为大学生，我们能做什么？有人会说：你一无权，二没钱，三无话语权，你什么都做不了。其实说这话的人错了！我们大学生只要树立起“天下兴亡，我的责任”信念，当我们走出校门时，我们都是各行各业的精英人才，我们就可以大显身手在自己的行业上实干、苦干，树立起新风，模范榜样，影响着周围的人，团结起周围的人树立起“天下兴亡，我的责任”来一起努力，就没有什么问题解决不了的、没有什么困难克服不了的。正如毛主席说的“星星之火，可以燎原”那样，即使今天我们有“天下兴亡，我的责任”的观念的人很少，总有一天我们的队伍会强大起来。
我们要想在走出校门时是个人才，是个能担负“天下兴亡，我的责任”的人，那么我们在学校就要高要求自己，从身边的事情做起，从小事做起。只要你勇于承认：学习成绩不好，我的责任；老师教不好，我的责任；学风、班风不好，我的责任；校园不干净，我的责任；……你认真去学了、去钻研了、去请教了，你会学不好，你的成绩会不好？你适当地跟老师沟通，跟老师多多提提建议，你让老师产生很强的责任感使他努力去提高他自己的水平，难道他还会教不好？你认真学习，以身作则来鼓励、来影响同学，再让这些同学去影响另外的同学，难道学风还会不好？你和同学团结起来，一起努力，难道班风会搞不好？你在校园内不乱丢垃圾，你又积极地做好保护校园环境的宣传，引导好同学，难道你还会看不到美丽的校园？我还想我们向致力于科学研究的同学都说：中国没有诺贝尔奖金获得者，我的责任。那么不出多久，我们一定会有人拿到诺贝尔奖金，到那时还有人该说我们的科技不行？
在校园外，我们大学生要说：社会风气不好，我的责任！在车上，你看到老幼残疾的没有座位，你积极来让座了；在街道，你看到行人横穿马路、道路塞车，你出来劝说，指挥了；在商店有人偷东西，你要敢于指出了；在光天化日之下有人抢劫，你敢于站出来或者报警了；……只要我们很多人树立起这种观念，并努力去做到，而且去影响我们的人们群众一起去共同努力，社会风气还会不好起来？我们的社会会不博爱？因此，我们大学生就应该切实树立起：天下兴亡，我的责任！
我们走出校门后在各行各业工作，我们要努力奋斗，我们更要记住：我们的经济、科技、军事等行业比发达国家落后很多。对于这些现状，我们要敢于说：经济不发达，我的责任；科技落后，我的责任；军事部强大，我的责任；……那么我们的国家很快就会强大起来，我们上述的诸多问题就会得到最好的解决，人民将过上真正的幸福生活，我们的社会将会是一个更加和谐、稳定、博爱的社会！
无论何时何地，我们要记住：天下兴亡，我的责任！
CarieVinne-
我觉得用《滕王阁序》很不错，诗歌有气势，适合集体朗诵。诗歌的内容也符合《秋之韵》
豆豆staR-
岳飞的满江红
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。朝天阙。
马老四-
古诗朗诵主题班会
活动目的：
1、 通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、 分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。
活动准备：
1、物色好主持人
2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。
3、 各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、器乐独奏
活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
活动过程：
开场：
女1：五千年的悠久历史，
孕育了底蕴深厚的民族文化
男1：源远流长的古典诗文，
是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：那一曲曲动人心弦的诗词，
给了我们美好的艺术享受。
男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，
给了我们无尽的教益。
女合：今天，让我们走进古诗文的世界，
去感受诗人们朴质、真切的情思。
男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，
去感受博大精深的中华古文化。
第一部（闲情）
1、 提琴独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》
带入诗境
女1：踏着暮色，伴随着悠扬的小提琴独奏曲，
我们来到了春江， 让我们一起欣赏《春江花月夜》。
2、 看图诵诗
女1：一曲《春江花月夜》，
为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。
男1：神奇美丽的四季风光，
能不叫人惊叹于大自然的造化神工？
合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。
小队（一）：（出示图）双飞的燕子，夹岸的桃花，
这画面描绘的是宋朝诗人徐俯的——《春游湖》（齐背）
小队（二）：（出示图）这一池的碧叶，映日的荷花，使我们想起了杨万里的名句———接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
小队（三）：（出示图）夕晖晚照，枫叶流丹。下面由我们小队背诵杜牧的——《山行》（齐背）
小队（四）：（出示图）白雪皑皑，银装素裹，我们小队为大家带来岑参的名句——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、学生自由背诵
男1：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。
女1：咱们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多，且声情并茂，配上动作。（各小队商讨准备后上台表演）
准备期间欣赏古典舞蹈《良宵》
第二部（友情）
女2：在诗的形象中，
我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。
男2：在诗的形象中，
我们感受着文人们悠然适意的闲情。
女2：“一切景语皆情语”，
诗是真情的流露。
男2：“折花逢驿使，寄与陇头人。”
是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。
女2：“独下千行泪，开君万里书。”
是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。
男2：“同门为朋，同志为友”，
朋友间的情感，弥足珍贵。
女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！
背诵篇目：《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》
齐唱一首古诗改编的歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。）
第三部 （亲情）
1、女声小合唱〈游子吟〉
女1：人的情感世界可谓千姿百态，
在人类美好感情的百花园中，
有一支尤为鲜艳芳香的花卉。
合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。
女1：请听女声小合唱《游子吟》
{播放《游子吟》（唱诵结合）}
旁诵：A听，一支淳厚深挚的母爱颂歌唱起来了
B没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。
2、相声〈慈母心〉
女1：一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦，
赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。
男1：父母辛苦鞠育之情，儿女定当涌泉相报。
下面请听相声《慈母心》。
3、男生齐背《九月九日忆山东兄弟》
女1：拳拳爱心，一览无遗。
男1：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。
女1：“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。
合：有请男同学们为大家背诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。