范增玉受贿一共多少钱？

分类: 文化/艺术 解析: 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿； 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 咏史诗·垓下 胡曾 拔山力尽霸图隳， 倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水， 那堪回首别虞姬。 项王祠 陆游 项里溪水声潺湲，溪上青山峨髻鬟。 烟村人语虚市合，石桥日落渔樵还。 堂上君王凛八尺，大冠如箕熊豹颜。 筑祠不知始何代，典祀千载谁敢删？ 肃清亭障息剽夺，扫荡螟螣囚神奸。 范增玉斗久已碎，虞姬妆面留余潸。 小人平生仰遗烈，近庙欲结茅三间。 时时长歌拔山曲，醉倒聊慰穷途艰。

范增玉，男，汉族，1963年5月出生，河南郸城县人，原国务院扶贫开发领导小组办公室外资项目管理中心主任。2015年4月29日，北京一中院以受贿、贪污、诈骗三罪判处其死缓，并处没收个人全部财产。

总的印象是古代诗人好喝酒，尤其是李白《入酒》说“酒无止境”，杜甫《饮酒八仙》也说“李白诗百篇”。可见李白很喜欢喝酒，但他真的能喝很多酒吗？这只是一场“战斗”吗？这必须从“打”开始。现在没人用桶了。我们见过的桶，通常是称谷物的工具。一桶大约是50公斤谷物。如果有人喝了一桶酒，酒量自然惊人。古代也是量酒之战，但和现代的美食之战不同。:“熊怪，众怒。”他打死了它。“这个水桶是一个可以拿起来扔给人的水杯，体积肯定是有限的。记载刘邦逃出鸿门宴时，西恩送给项羽一对，范增玉一对斗。这个玉桶也是一个酒器。肖恩可以随身携带，但体积不是很大。还有一种酒器叫斗，北斗七星，呈斗状排列。这个桶有一个长柄，实际上是盛酒的勺子。有句话叫：“用你的战略打一场大仗，为黄河祈福。”朱：“缸长三尺，有柄。”古代是三尺，现在是两尺多。大桶，小桶肯定更小。从出土的青铜桶来看，也就是现在家里的勺子大小，桶的容量现在是普通玻璃。齐威王问淳于髡他能喝多少酒。淳于髡答道：“斗时醉，斗时醉。”“醉”是指喝得很少不算什么；“一石醉”就是喝很多。古代酒精度很低，喝一桶酒很容易，就像现在喝一杯啤酒一样。《公羊传》年，武松在景阳冈上喝了18碗，有点挂了，但这是“燕山雪花大如席”风格的夸张。如果换成现在的酒，会被叫停，没有公信力，变成夸张的“广州雪花大如席”，会成为败笔。只有李白喝酒的记录，没有李白喝几桶酒的记录。估计李白喝不了多少。《史记项羽本纪》杜甫云：《汝阳三斗始于天》《张旭三杯草》《角穗五斗脱颖而出》《李白诗百首》。相比之下，三场比赛开始人就糊涂了，方卓然五场比赛开始就糊涂了，老李只有一场比赛的时候睡在长安的饭馆里。李白的酒量明显不如别人。杜甫说他有“一桶百篇诗”，实际上是说李白只要喝一桶酒，就能写出很多诗。仅仅一杯啤酒就能让他产生诗意。显然酒精起了作用，说明他没怎么喝酒。从李白的诗来看，他喝酒的目的不是为了喝醉，更不是为了喝多少，而是为了抒发感情，用酒来发泄感情。

1978年参军入伍，1987年底他转业到中国环境报河南记者站做记者。不到一年，范增玉调到河南省委办公厅工作，他曾任副主任干事、主任干事。1992年4月，范增玉调任河南周口地委政研室副主任，进入副处级干部行列。半年的过渡之后，范增玉被派往河南省扶沟县任职县委副书记，连续3年的实职工作经验，为他重回政府核心岗位打下了基础。1995年范增玉调任周口地区行政公署副秘书长。1998年河南省交通厅厅长曾锦城案发，范增玉就被认定向曾锦城行贿1.1万元，但后来河南省人民检察院作出不起诉决定。不久之后，周口市检察院以豫检周申复决字(1999)第4号《刑事申诉复查决定书》，对前述《不起诉决定书》予以撤销。最终，范增玉被免于刑事处罚。2000年4月，他担任周口市财经工作办公室党组书记、主任。2001年，范增玉担任周口市政府秘书长。2004年，范增玉任河南省农业综合开发(扶贫)办公室党组成员、副主任。2005年，范增玉以“在扶贫开发中保持先进性”为题，在人民日报刊发文章，阐述了他在扶贫岗位上对理论学习和党建的重视。 2006年4月，范增玉调往北京，担任国务院扶贫办全国贫困地区干部培训中心主任(副厅级)。2009年3月，范增玉任国务院扶贫办外资项目管理中心主任。(正厅级）

2011年3月25日，中纪委完成对范增玉案初查，同年4月6日最高人民检察院发布文件，将该案交办至北京市检察院。北京市检察院一分院于2011年4月19日对范增玉立案侦查，收集了相关书证和证人证言。2012年9月27日，从中纪委办案工作点传唤范增玉，并以其涉嫌犯贪污罪、受贿罪，于当日刑事拘留，经北京市检察院决定，于2012年10月11日逮捕。北京市公安局于2012年12月18日对其涉嫌诈骗罪立案侦查。因部分事实不清、证据不足,此案于2013年6月28日曾被退回补充侦查。2014年1月9日上午，因涉嫌贪污、受贿、诈骗三项罪名，涉案金额约6000万元，国务院扶贫办外资项目管理中心原主任范增玉在北京市第一中级人民法院出庭受审，而范增玉涉案事项大多与此前已受审山西女商人丁羽心(曾用名丁书苗)有关。 2015年4月29日上午，北京一中院以受贿、贪污、诈骗三罪判处国务院扶贫办外资项目管理中心原主任范增玉死缓，并处没收个人全部财产。范增玉于2009年底将丁书苗向国务院扶贫开发领导小组办公室捐赠人民币260万元非法据为己有。此外，为丁羽心提供向扶贫项目捐款的机会，为丁羽心树立正面形象，为此先后38次索要或收受丁羽心贿赂合计4000余万元。

这是一个真实而悲壮的历史爱情故事。 秦朝末年，由於秦王朝统治者施行极端残酷暴虐的统治政策，激起了人民群众的强烈不满和反抗，以陈胜、吴广为首的中国历史上第一支农民起义队伍揭竿而起，敲响了秦王朝覆灭的丧钟。在农民起义斗争中，许多地方武装势力也纷纷加入，渐渐项羽和刘邦率领的队伍成了反抗暴秦的主力军。项羽，名籍，字羽。他英勇善战，所向披靡，在灭秦的战争中，他所率领的楚军起了决定性的作用。秦亡以后，项羽自立为西楚霸王，并将全国分成二十几个王国，任命刘邦为汉王。但是，项羽又是一个有勇无谋，既暴躁自大又犹柔心软的人物，这就注定了他最终必将失败的结局。而刘邦却是一个野心很大，善于心计，奸险狡猾的人物，再加上他有一班头脑清醒善谋策的谋臣协助，所以不久，刘项之间就爆发了一场争夺天下的战争。经过三年左右的较量，项羽由强转弱，而刘邦由弱变强，至公元前202年初，项羽被刘邦的大军重重围困于垓下(今安微省灵壁县南沱河北岸)，兵少食尽，陷入绝境，于是演出了西楚霸王项羽与宠姬虞美人悲壮诀别的凄伤爱情故事。 一 公元前203年冬天，刘邦接收了谋臣张良和陈平的建议，约齐王韩信、魏相国彭越、淮南王英布发兵攻楚，三路大军，陆续趋集，会师垓下，人数不下三十余万，复用韩信为大将，调度诸军。韩信素知项羽骁骑勇，无人敢当，不能硬战，于是将各军分作十队，分头埋伏，回环接应，并亲自率精兵去楚营挑战。项羽一听敌军逼营，立即怒马迎战，根本不考虑后果，结果被韩信布置的十面埋伏重重包围，损兵折将，好容易才杀出一条血路，驰回垓下大营。 项羽自从起兵以来，身经七十余战，还从来没有打过大的败仗，这次垓下战役，十万精锐，损失大半，只剩下三万残兵，眼看大势已去，十分惊惶不安。他有一个宠姬名虞，不但聪明美丽，而且能歌善舞，项羽十分宠爱她，所以即便是出征打仗，也让虞姬乘车随行，形影相从，不离左右。虞姬因为项羽非常宠爱自己，所以对项羽也是一往情深，十分恩爱忠贞，并且她非常钦佩项羽的英勇善战。此时，天色已晚，她浓妆艳抹，整酒备肴，等待着为项羽接风洗尘，不想项羽回到营中，人困马乏，形容委顿，神色仓皇，烦恼不安，她知道项羽打了败仗。内心也极为惶惑忧愁，所以只陪他小饮几杯，便安置项羽罗纬帐里休息了。 项羽睡在榻上，翻来复去好容易才迷迷糊糊地睡着。至半夜，他蒙蒙胧胧地听到帐外传来一阵阵歌声，而且这歌声越来越响，如怨如慕，如泣如诉，仿佛九皋鹤唳四野鸿哀，并且越听越熟悉，原来这是一片楚歌的声音。项羽大惊失色，翻身而起、急忙出帐细听，这歌声竟然是从汉军营房中传出，他十分惊诧地问道：“汉已尽得楚地乎?为何汉营中有许多楚人呢?”接着便有军弁禀报，说将士逃散了许多，现在只有八百兵卒了。原来这是汉营中张子房编出的一曲楚歌，教军士到楚营房四面唱和，句句哀伤凄凉，这种攻心战术，果然激起了楚营中多年征战士卒的思乡之情，加上楚军惨败，无望挽回大局，所以许多军兵纷纷逃散而去，只剩下项羽身边的亲兵八百馀骑驻守军营了。另外，项羽的一些旧部如钟离味、季布等人，也背离了项羽，甚至项羽的季父项伯也投奔张良而去，所以汉营中增添了不少楚军兵士。 项羽听到军弁禀报，心绪更是忧愁惊惶，他返回帐中，只见虞姬粉面挂泪，好不凄伤，项羽此时十分清楚自己处于绝境，死在眼前了。但是，他平生有两大爱幸，一是他征战南此胯下常骑的乌骓马，这匹战马奔走如飞，骁勇无比，为他的戎马生涯立下了不朽的战功，然而在这次垓下战役中，乌骓马虽然闯出了汉军的十面重围，却毕竟困乏过度，竟不肯前进了。一是他的爱姬虞美人，在他的征战生涯中，虞姬不仅关心他体贴他，而且理解他，经常用歌舞给他的生活增添欢乐，使他能够精神百倍地出征鏖战。此时，他心中实在割舍不得，尤其是当他看到虞姬落泪愁伤的样子，想想自己战死后虞姬的下场，忧伤满怀，却想不出任何办法来。于是他吩咐侍卫摆上酒肴，让虞姬陪着他，想以酒浇愁。谁知越钦越愁，心中更加烦恼凄伤，便信口作歌，这时，虞姬伸手拔出项羽身边的青锋佩剑，向颈一横，顿时血溅珠喉，香销残垒。 项羽见虞姬拔剑自刎，抢救已是不及，只能抚尸大哭一场，命左右将尸体掩埋。至今安徽省定远县南六十里处，尚存虞姬墓遗迹，名为香冢。虞姬死后不久，项羽从垓下突围南走，身边仅剩百余人。后至东城，随从只有二十八骑。东渡乌江时，因愧于见江东父老，拔剑自刎，结束了叱咤风云的一生，死时年仅三十一岁。 二 “霸王别姬”的故事，始见于西汉著名史学家司马迁所著的我国第一部纪传体历史巨著《史记·项羽本纪》，不过司马迁记叙得比较简略，兹节录於后： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 《项羽本纪》是《史记》中传记文学色彩较浓的一篇，从这一段文字的记叙中，可以看出，它虽然行文简洁，却不是单纯的史实记录，而是运用了文学描写的手法，并把人物的感情表现得既真实又突出，如“项王乃大惊曰”，“于是项王乃悲歌慷慨”，“歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”。这就把项羽听到四面楚歌后，惊惶诧异，英雄末路，自觉大势已去，无可奈何，以及对他宠幸的爱姬虞美人难以割舍，悲苦忧伤的心情，充分地表现了出来。这一段文字中，关于虞姬的记载只有两处：“有美人名虞，常幸从”，“歌数阕，美人和之”，然而却把项羽和虞姬恩爱情深，形影不离，相互理解，夫唱妇随的深厚爱情关系表现了出来，并给以后的文学创作留下了进行再构思想象、创造发挥的馀地，也给读者留下了想象和回味的馀地。另外，值得提及的一点是，《史记》既没有交待虞姬自刎的事情，也没有记录虞姬所和歌词的内容，但在以后的诗、词、曲、杂剧、小说等多种文学作品中，却出现了，这就给项羽和虞姬的爱情故事增添了戏剧性、现实性和浓郁的文学悲剧色彩。 司马迁《史记·项羽本纪》所载录的项羽自为歌诗，即是著名的“垓下歌”。这歌词在流传到日本的《史记》中，多出了一句为： 力拔山兮气盖世，时不利兮威势废。威势废兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何? 由於时代久远，人们已无法确定哪一首更接近原诗，所以我们仍以前者为准，来赏析这首诗歌的内涵和特点。歌词的第一句是项羽对自己的高度赞扬，字里行间渗透着一般英雄气概，他夸张地说自己不仅力气大得可以拔起一座山峰，而且气概超群，举世无双。所谓“气”在古人看来，它是指人的先天禀赋，包括气概，威势、气度、志气等等，而且人的品质、能力、风度、智慧等都是由“气”所决定的，所以这是一个意蕴比较少泛，可以概括一个人全部精神世界的概念。这里项羽把自己说成是一个天神般的英雄，一方面固然表现了他确实英雄盖世，天下无敌的本色，但也暴露了他的高傲自负，这正是他走向失败的内因。第二句一转，说时运对自己不利，因而连他乘骑的乌骓马也奔跑不起来了。“时”的概念，一般指天时、时机、命运等，在古人看来这完全是由上天掌握的东西，人的意志无法改变，所以项羽在灭亡的前夕，曾一再强调“天之亡我，非我之罪也。”当然，一个人事业上的成败与时机有着密切的关系，所以失意的人们常说“生不逢时”，但盲目地把成败完全归罪于上天，实际上是不能正确认识自己的表现，项羽应该属于这一类，他的失败主要原因还在于他骄傲轻敌，不善谋略，屡失良机所酿成的。如果说马“不逝”给项羽造成的还只是无可奈何的感叹，那么，对爱情的深切依恋和生死诀别的无限哀愁则给他造成巨大的精神痛苦和压力。项羽从自己事业上的失败，想到了他所深爱的宠姬虞美人的命运，一筹莫展了。他清楚地知道，自己死后，虞姬将会落入十分悲惨凄凉的境地，并且他也不愿意带着他的情人一同赴死，在这种危机紧迫的时候，他并没有考虑个人的生死，而是对自己连爱姬也不能保护，表示了沉痛的自责和自愧，可见他对虞姬的爱情是多么深挚真诚。所以这首歌诗的真正感人之处，并不在于英雄末路所发出的深沉悲叹，而在于他对爱情的执着情感，对爱姬的无限依恋，是感情的力量。可以说作者是以自己的整个生命来歌唱的，他唱的是一首悲哀而深情的歌，与一般人的感情产生了共鸣，所以能够成为一首千古绝唱，盛传不衰。 《史记》在引述项羽的《垓下歌》后，只说“歌数阕，美人和之”，并没有记录虞美人所和的歌词。笔者所见到的记录，仅有明代署名詹詹外史(冯梦龙)编述的《情史》一书。《情史》是主要选自历代笔记小品、史籍文献，以及其它文学作品中的爱情故事，可见明以前所谓虞美人《和霸王歌》就已流传。《情史》在引述了项羽的《垓下歌》后说： 虞姬和云：“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生!”项王泣数行下，谓姬曰：“善事汉王!”姬曰：“妾闻忠臣不二君，贞妇不二夫。请先君死。”项王拔剑，背而授之，姬遂自刎。姬死处，生草能舞，人呼为“虞美人草”。 这一段文字，不仅比《史记》多出了虞姬的和唱歌词，而且增添了二人的对活和虞姬自刎的情节，故事性更强，富有传奇色彩。从《情史》的成书性质来看，起码明代以前，虞姬的和歌词和她自刎的故事内容，就已经被人们所丰富和发展了。宋元杂剧中有不少演项羽和虞姬诀别故事的作品，可以肯定宋元时期，虞姬自刎的情节已经出现，而“和霸王歌”和“垓下歌”很可能也广泛流传了。 虞姬和歌的首二句“汉兵已略地，四方楚歌声”，写当时的战争局势，项羽被困垓下，四面楚歌，已经是山穷水尽了。虞姬对当时的局势十分清楚，对项羽的处境更是忧伤。接下去两句“大王意气尽，贱妾何聊生”，是对项羽英雄末路命运的悲慨，也表明了自己必死的决心。当年项羽起兵，“所当者破，所击者服，未尝败北”，身边八千江东子弟“一以当十，呼声动天，诸候军无不人人惴恐”，“诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视”，叱咤风云，气吞山河。然而，现在势孤力单，兵少食尽，四面楚歌，已是无可奈何。当年的英雄气象，已经时过境迁，丧失殆尽了。末一句则是对项羽“虞兮虞兮奈若何”的回答。这一句的意蕴丰富，感情悲凉，是虞姬的绝命词。它通俗简洁，明白如话，却饱涵着丰富而复杂的感情，悲凉哀伤的情调，感人至深。 三 项羽和虞姬的故事，以其浓郁的悲剧色彩而感染着人们，历代的文学家们以各种文艺形式进行咏唱，抒发对他们爱情悲剧的感触。南北朝诗人庾信《拟连珠》曰：“盖闻无怨生离，恩情中绝，空思出水之莲，无复回风之雪。是以楼中对酒，而绿珠前去;帐里悲歌，而虞姬永别。”即以虞姬和项羽诀别的悲剧故事，来说明生离死别，恩情中绝的痛苦悲伤。 唐以后咏虞姬项羽故事的诗篇不胜枚举，如唐代诗人储嗣宗的《垓下诗》云： 百战未言非，孤军惊夜围。山河意气尽，泪湿美人衣。 写项羽百战百胜，最后却孤军陷入重围，英雄意气丧尽，泪水沾湿了美人的衣衫。胡曾《垓下诗》云： 拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水，那堪回首别虞姬。 美好的夜晚，月光如水，英雄美人的死别，就更加伤情，不堪回首了。 宋代著名文学家苏轼、苏辙、范成大都写有《虞姬墓》诗。苏轼诗曰： 帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。苍黄不负君王意，只有虞姬与郑君。 苏辙诗云： 布叛增亡国已空，指残羽翮自令穷。艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公。 范成大歭说： 刘项家人总可怜，英雄无策庇婵娟。戚姬葬处君知否?不及虞兮有墓田。 三位诗人凭吊虞姬墓时，对虞姬的贞烈共同发出了感慨，苏轼，苏辙兄弟主要歌颂虞姬不负项羽的恩爱，与项羽艰难与共，并以死殉情，报答项羽宠幸的忠贞品质。范成大则以刘邦宠妾戚夫人被吕后残害，名为“人彘”的悲残结局，说她反倒不如虞姬自刎，而主题则是感喟“英雄无策庇蝉娟”，不管是胜利者还是失败者，都无力保护自己爱幸的女子，所谓帝王恩浅，红粉薄命，历史上这样的事例真是司空见惯。 曾巩《虞美人草》诗(一说为许彦国之作)专咏虞姬的故事，诗云： 鸿门玉斗纷如雪，十万降失夜流血。咸阳宫殿三月红，霸业已随烟尽灭。刚强必死仁义王，阴陵失道非天亡。英雄本学万人敌，何用屑屑悲红妆。三军散尽旌旗倒，玉帐佳人坐中老。香魂夜逐剑先飞，青血化为原上草。芳心寂寞寄寒技，旧曲闻来似敛眉。哀怨俳徊愁不语，恰如初听楚歌时。滔滔逝水流今古，汉楚兴亡两丘土。当年遗事久成空，慷慨樽前为谁舞。 “虞美人草”，又名丽春花，亦称仙人草。吴骞《拜经楼诗话》云：“虞姬墓在灵壁县。有草红色，见人辄舞，俗名虞美人草。”沈括《梦溪笔谈·乐律》载：“高邮人桑景舒性知音，听百物之声，悉能占其灾福，尤善乐律。旧传有虞美人草，闻人作《虞美人曲》则枝叶皆动，他曲不然，景舒试之，诚如所传。乃详其曲声，曰：‘皆吴音也。"他日取琴，试用吴音制一曲，对草鼓之，枝叶亦动，乃谓之《虞美人操》。”看来，虞姬的故事是如此深入人心，牵动人们的情怀，不仅有人把她墓头的草取名为“虞美人草”，诗词作家们以此为题材或篇名吟诗填词，还有人为之作曲，可见霸王别姬故事感人之深。曾巩的诗对项羽的暴戾颇有微词，认为“刚强必死仁义王，阴陵失道非天亡”，这是很有见的的。但是，他对虞姬的自刎，却寄予了无限的同情，“香魂夜逐剑先飞，青血化为原上草”，“哀怨徘徊悉不语，恰如初听楚歌时”，以极为深情感人的笔触把虞姬自刎，碧血化草，听到楚歌时的哀怨悲愁心情，表现得缠绵徘侧，淋漓尽致，实在是一首好诗。 陆游写了一首《项王祠》诗，诗中主要是赞赏项羽的英雄气概，感叹英雄的沦落，实际上是抒发自己英雄无用武之地，空有报国之心的愤懑，诗中只有“范增玉斗久已碎，虞姬妆面留馀潜”二句，是咏虞姬故事的，当然也涵蕴着对项羽的惋伤。不过也说明虞姬的死，项羽应该负主要的责任。林景熙有一首《项羽里》诗，主要是描写项羽故里的荒凉景象，感叹项羽当年英雄沦落，泪洒乌江的结局，最后则落脚在“遗庙荒林人酹酒，至今青草舞虞姬”，上，歌颂了虞姬对项羽的一片忠贞挚恋之情。连文凤有一首《项籍》诗云：“盖世英雄冠古今，干戈未定日相寻。帐中一夕悲歌处，霸气难降儿女心。”写项羽虽然英雄盖世，但对虞姬的爱情却十分深厚，从侧面说明项羽和虞姬爱情的真挚。 明清诗人咏虞姬项羽故事者更多。马世奇《过虞姬墓》诗云： 主恩珍重不堪论，半壁山河殉妾身。芳骨千年荒草夜，还应长笑戚夫人。 这首诗写虞姬为了报答项羽的“主恩”，不惜以死相殉，虽然埋骨荒野，相比之下却较刘邦宠妾戚夫人的命运好多了。詹兆恒《虞姬墓》诗曰： 汉将真枭击，三千乏虎贲。深宫空学舞，无以报君恩。王恩终剑锷，芳草一杯圜。掩取生前骨，羞教汉王怜。 主要写虞姬对项羽一片忠贞，不愿落入刘邦之手，所以以死相殉，表现了虞姬对项羽的恩爱深情。韩圣秋《虞姬墓》诗曰： 词人下马惜佳人，不爱君王爱妾身。叱咤那曾输谩骂，遭逢各自有君臣。 抒发了对虞姬遭遇的深切同情。清人施闺章《蠖斋诗话》说：“吊虞姬诗甚多，余独喜韩圣秋一绝。……想项王粗豪人，《拔山》一歌，重念‘虞兮"，煞甚凄惋，有放不下处。姬毅然先死，以报恩宠，岂徒一美妇人耶?”确实虞姬是一位千古留名的负烈女子，绝不同于一般的后宫嫔妃。黄景仁《东阿项羽墓》诗云： 将军之身分玉体，将军之头走千里。掷将赠友欢平生，汉王得之下鲁城。可怜即以鲁公瘗，想见香瞳炯难闭。至今磷火光青荧，犹是将军不平气。昔奠絮酒乌江头，知君毅魄羞江流。怀古复过彭城陌，知君英灵愁故国。两地招魂不见君，却从此处吊孤坟。美人骏马应同恨，多少英雄末路人。 诗叙述了垓下战役之后，项羽的死亡经过，并对项羽的失败表示同情，肯定他的英雄气概，感慨英雄末路。冯桂芳《楚霸王墓》诗比较长，这里节录中间四句：“英雄末路儿女情，白刃红颜照青史。肯将一死殉君王，一妾一马亦足矣。”歌颂了虞姬自刎，永照青史，项羽英雄盖世，却忠于爱情，他能有虞姬这样的宠姬也就足够了。后来词人以《虞美人》为词牌，专咏虞姬事的名篇佳作很多。著名词人辛弃疾作有《虞美人·赋虞美人草》词： 当年得意如芳草，日日春光好。拔山力尽忽悲歌，饮罢“虞兮”从此、奈君何。 人间不识精诚苦，贪看青草舞。蓦然敛袂却亭亭，怕是曲中犹带、楚歌声。 又作《浪淘沙·赋虞美人草》词： 不肯过江东，玉帐匆匆。只今草木忆英雄。唱着“虞兮”当日曲，便舞春风。 儿女此情同，往事蒙胧。湘娥竹上泪痕浓，舜盖重瞳，堪痛恨，羽又重瞳。 这两首词均以项羽和虞姬事迹为题材，咏歌了虞姬、项羽的忠贞爱情，虞美人草实际上是虞姬的化身。 元代的散曲中，咏唱项羽虞姬故事的，如王伯成的散套[般涉调·哨遍]《项羽自刎》，描写了从逐鹿中原到项羽自刎的全过程。其中有两首曲子云： [耍孩儿]唯除个植楚怀忠政，错认做奸人暗等。误截一臂不任疼，猛魂飘已赵幽冥。碧澄澄万里天如水，明朗朗十分月满营。马首立虞姬氏，翠蛾低敛，粉泪双擎。[么]绝疑的宝剑挥圆颈，不二色的刚肠痛。怎教暴露在郊墟，惜香肌难入山陵。望碧云芳草封高冢，对黄土寒沙赴浅坑。伤情兴。须臾天晓，仿佛平明。 这两首曲子感 *** 彩浓郁，写得较为动人。 宋、元杂剧中，演出项羽虞姬故事的作品也比较多。庄一拂《古典戏曲存目汇考》载：宋代官本杂剧即有《霸王中和乐》、《霸王剑器》、《诸宫调霸王》三本。金代院本与之同题材者有七本：《悲怨霸王》、《范增霸王》、《草马霸王》、《散楚霸王》、《三官霸王》、《补塑霸王》、《霸王草》。元杂剧中有张时起编著的《霸王垓下别虞姬》，《录鬼簿》(曹本)著录。简名《别虞姬》。《太和正音谱》、《元曲选目》、《宝文堂书目》俱题简名。可惜以上剧本已全都散佚。不能具体了解其情节故事发展变化的轨迹。但可以肯定地说，由於杂剧的戏剧特点，必须有情节，矛盾和较完整的故事性，项羽和虐姬诀别的爱情故事一定是被丰富了，戏剧化了。这一点可以从沈采创作的传奇作品《千金记》中得到证实(见明人毛晋辑录的《六十种曲》)。《千金记》的题材，主要是演韩信故事的，在五十出中仅有《别姬》一出演项羽和虞姬诀别故事，剧中净扮项羽，贴扮虞姬： (净)美人，我死也罢，只是舍不得你，你到那里去。(贴)告大王知道，忠臣不事二君，烈女不更二夫。大王倘有不幸，奴家岂肯存着异心! 〔净〕罢罢，你去好生伏事汉王罢。我与你别了，再不得相会了。(贴)大王，你不须疑，赐与我三尺青锋先刎死。(净)虞美人，果是这般贞烈呵，我就把青锋付与伊。(贴)大王，和你分别去，除非梦里重相会，放心前去，(贴自刎介)粉憔玉碎。 项羽清楚地知道，自己死后，虞姬必然会落入刘邦之手，虽然虞姬表示：“奴家岂肯存着异心?”但项羽仍然让她：“你去好生伏事汉王罢!”体现出项羽对虞姬的深爱，这自然更加 *** 了已经极其悲痛的虞姬，所以她接着项羽给她的宝剑，毫不犹豫地自刎而死。这样的情节，当然使故事的戏剧性更加突出，使剧中人物的形象和性格特征更加显明具体。 现代京剧艺术中，有一个著名的传统剧目《霸王别姬》，这个剧本吸收了各代剧体之长，并经过梅三芳等表演艺术大师的精心加工，使项羽和虞姬诀别的爱情故事更加悲楚感人，赢得了广大人民群众的喜爱和赞誉。 项羽和虞姬诀别的悲剧故事，至今已有两千多年的历史了，然而它却以强烈的历史借鉴意义和感人至深悲剧情调广泛流传，不仅在诗、词、曲、戏剧，小说等多种文艺形式中被作家再现，再创造，并且以成语、典故、俗语等形式活跃在人民群众的口语中，人们经常用“霸王别姬”，“虞姬永别”、“虞歌诀别”、“泣别虞姬”、“拔山曲”、“帐中歌”等，表示在困境中与心爱的人诀别，表达处于困顿穷途中无可奈何的心情，有时则用以告诫成功者，可见这个故事是多么深入人心。

1. 史记·项羽传的原文及翻译 原文： 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入， 具告沛公。 沛公大惊，曰：“为之柰何？”张良曰：“谁为大王为此计者？” 曰：“鲰生说我曰‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也"。故听之。” 良曰：“料大王士 卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之柰何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时 与臣游，项伯杀人，臣活之。 今事有急，故幸来告良。”沛公曰“孰与君少长？”良曰：“长於臣。” 沛公曰“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 项伯 即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军 至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。” 项伯许诺。谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰：“诺。”於是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项 王。 因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也， 为之柰何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”於是遂去。 乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持 白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。 公为我献之”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。 沛公则置 车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。 度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。 谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。” 项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。 於是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽 小，地方千里，众数十万人，亦足王也。 愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。” 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无 一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之， 以赐公。” 乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。 项王身亦被十馀创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此 项王也。” 项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 翻译：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。（他）平常与留候张良要好。 张良这时跟从沛公，项伯于是连夜骑马到沛公军营，私下里会见张良，把项羽攻打刘邦的事全部告诉了张良，想叫张良和他一起离开，说：“你不要跟他一起送死。”张良说：“我替韩王送沛公，沛公现在遇到急难，逃走是不守信义的，不能不告诉（他）。” 张良于是进去，（把情况）详细 告沛公。沛公大吃一惊，说：“对这怎么办呢？”张良说：“谁替大王定下这条计策的呢？”（刘邦）说：“有个浅陋无知的小人劝我说：‘守住函谷关口，不让诸候的军队进来，秦国就可以完全统治了。 "所以（我）听了他的话。”张良说：“估计大王的部队足以抵挡项王（的部队）吗？”沛公沉默了，既而说：“本来（就）不如（他的）呀。 将对此怎么办呢？”张良说：“请让我前去告诉项伯，说您不敢背叛项王。”沛公说：“您怎么和项伯有交情？”张良答道：“秦朝时（他）和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有急事，所以幸亏（他）来告诉我。” 沛公问道：“（他）和您谁小谁大？”张良说：“（他）比我大。”沛公说：“您替我请他进来，我用对待兄长的礼节侍奉他。” 张良出来，邀请项伯。项伯随即进来拜见沛公。 沛公双手奉上一杯酒祝他健康，约定结为亲家，说：“我进入关中，一丝一毫的财物也不敢据为己有，造册登记官吏百姓，封存府库的财产，以等待项将军。（我）所以派遣军队把守函谷关的原因，（是为了）防备其他盗贼进来和意外变故的发生啊。 （我）日夜盼望项羽将军到来，怎么能够反叛（他）呢！希望您向项王详细说明我是不敢忘恩负义的。”项伯应允，并对沛公说：“明天不能不早些亲自来向项王道歉。” 沛公说：；“好。” 于是项伯又连夜离去，回到军营中，详细把沛公的话告知项王，趁机劝告说：“沛公不先攻入关中，您怎么敢轻易入关呢？现在人家有了大功劳你却攻打他，（这是）不符合信义的。 不如就此好好对待他。”项王答应。 沛公已经出来，项王。 2. 史记项羽传的内容 史记项羽传即项羽本纪，项羽本纪是西汉时期司马迁所著《史记》中第七卷，是关于楚霸王项羽的本纪，它记录了秦末项羽光辉壮烈的一生。 《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。他既是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄，又是一个性情暴戾、优柔寡断、只知用武不谙机谋的匹夫。 司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐，但更多的却是由衷的惋惜和同情。而在《史记》中，本纪所记录的都是帝王，事实上项羽并没有成为帝王，司马迁把他归入帝王行列则表现了对项羽的敬佩和尊重。 3. 【文言文中描写范增的句子】 1、背发范增疽（宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》）2、草埋范增（宋·文天祥·《发彭城》）3、范增力尽无施处（宋·陆游·《项羽》）4、范增撞玉斗（宋·胡仲弓·《感古十首》）5、忆昔范增碎玉斗（唐·杜甫·《久雨期王将军不至》）6、楚幕不知留范增（唐·徐夤·《偶题》）7、范增怒去黥布反（宋·舒岳祥·《虞美人草》）8、独倚江楼笑范增（唐·许浑·《献韶阳相国崔公》）9、堪笑范增无异识（宋·释智圆·《读项羽传二首》）10、范增徒怒撞（宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》）11、范增撞后岂知全（宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》）12、不悟当从一范增（宋·曾巩·《垓下》）13、范增已被重瞳误（元·张宪·《行路难》）14、地下如何见范增（宋·林景熙·《项羽庙》）15、若使范增能少用（元·张昱·《辞答张太尉见招》）16、不劝君王用范增（明·赵友同·《过虞美人墓》）17、范增群辈（宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》）18、范增玉斗久已碎（宋·陆游·《项王祠》）19、当时已失范增谋（宋·刘翰·《鸿门宴》）。 4. 整篇文言文项羽在戏下,欲攻渄公的翻译 项羽在戏下，要进攻沛公，沛公带百余名随从靠项伯同项羽见了面，谢罪说明没有闭关抗拒项王之事。 项羽就宴享军士，饮宴之中，亚父计谋要杀沛公，令项庄席上献舞拔剑要剑刺沛公，项伯一再挡护。 当时独沛公与张良能进营帐入坐，樊哙留在营外，知道事情危急，就拿了盾向里去，营帐守卫阻止他，樊哙直撞进去，站在帐下。 项羽盯着他，问是谁。 张良说“：沛公的参乘樊哙。” 项羽说“：好个壮士！”赐给他大杯酒和猪蹄。 樊哙一饮而尽，拔剑切肉吃。 项羽问他：“还能再喝吗？”樊哙说：“我死都不怕，岂怕一杯酒么？再说沛公首先入定咸阳，军队露营霸上，等待大王前来。 大王今天到了，听信小人之言，对沛公有了疑隙，我怕天下因此分裂，人们再不信任大王了。” 项羽沉默不语。 沛公上厕所，招呼樊哙离开，出了营帐，沛公留下车骑，独自骑马，樊哙等四人步行跟从，从山下逃回霸上营里，而派张良向项羽谢罪。 项羽也就作罢，消了杀沛公之心。 这天若非樊哙冲入营帐责怪项羽，沛公可就完了。 数日后，项羽进入咸阳，大肆屠杀。 然后立沛公为汉王。 汉王赐樊哙为列侯，称为临武侯，升为郎中，跟从进入汉中。 汉王还定三秦后，樊哙另外带兵在白水之北攻打西县县丞，在雍南打败雍王章邯的轻车兵骑。 跟随沛公攻雍、邰二城，率先登城。 击章平军于好..，攻城先入并冲进敌阵。 斩县、令丞各一人，敌首级十一个，俘二十人，升为郎中骑将。 又跟随进攻秦车骑于壤东，击退敌军，升为将军。 攻打赵贲，取得..、槐里、柳中、咸阳，水灌废丘，功劳最高。 到栎阳，赐给杜县的樊乡作食邑。 跟随攻打项羽，屠煮枣，在外黄打败王武和程处军队。 又进攻邹、鲁、瑕丘、薛等地。 后项羽在彭城打败汉王，将鲁、梁全部夺回。 樊哙回到荥阳，加平阴二千户食邑。 并以将军身份镇守广武一年。 项羽引兵而东，樊哙随高祖攻打项羽，占领阳夏，俘虏楚国周殷将军士卒四千人。 在陈县包围项羽，将其打得大败，在胡陵屠城。 项籍死后，汉王即皇帝位，因为樊哙有功，增加食邑八百户。 当年秋，燕王臧荼反叛，樊哙跟随高祖攻打并俘虏了臧荼，平定燕地。 楚王韩信谋反，樊哙又跟随高祖到陈地，捉到韩信，平定楚地。 赐爵为列侯，与之剖符，世世传袭。 食邑在舞阳，称为舞阳侯，除去以前所封的食邑。 然后又以将军身份随高祖讨伐在代反叛的韩王信。 自霍人直到云中，都是他与绛侯等共同平定的。 又得增食邑一千五百户。 又因攻打陈..与曼丘臣军队，战于襄国，破于柏人，率先登城，降服平定了清河、常山等二十七县，在东垣多有杀伤，升任左丞相。 又在无终、广昌打败綦毋..、尹潘的军队，在代南击破陈..的胡人别将王黄，乘胜在参合进攻韩王信，所属将卒斩了韩王信，在横谷打击陈..的胡人兵马，斩了将军赵既，俘虏代郡丞相冯梁、郡守孙奋、大将王黄、将军一人、太仆解福等十人。 与诸位将领共同平定代郡七十三个乡邑。 后来燕王卢绾反，樊哙作为相国讨伐卢绾，在蓟南击败燕丞相抵，平定燕地十八县，五十一个乡邑。 又增加食邑一千三百户，定食邑为舞阳的五千四百户。 樊哙随高祖征战，共斩一百七十六个首级，俘虏二百八十七人。 樊哙独自统兵，打败过七支军队，攻下五座城池，平定六郡五十二县，俘获丞相一人，将军十三人，二千石以下到三百石的将官十二人。 樊哙娶吕后妹妹吕须女为妻，生有儿子樊伉，所以他比较诸将，和皇室关系最为亲密。 在黥布反叛之前，高帝曾生病，厌烦见人，躺在宫禁中，下令门户守护不准把群臣放进来。 臣子绛侯、灌婴等人都不敢进去。 十几天后，樊哙就推开宫中小门直撞进去，大臣们跟着他。 当时皇帝正枕着一宦官睡觉。 樊哙等人见到皇上流泪说“：当初陛下与我们在丰沛起兵，夺取天下，何等雄壮威风！如今天下已定，又是怎样的疲惫！本来陛下病重，大臣已经震恐，不见我们，不议国事，反只与个宦人在一起，难道陛下就不记得赵高的事吗？”高帝笑而起身。 这之后卢绾反叛，高帝派樊哙作为相国率兵讨伐。 当时高帝病更重，有人毁谮樊哙是吕后一派，一旦哪天皇上驾崩，樊哙就要用兵将戚氏和赵王如意之流尽行杀了。 高帝大怒，就派陈平以车送绛侯去取代樊哙为将，到军中后即斩樊哙。 陈平怕吕后，抓了樊哙送长安。 送到的时候高帝已崩，吕后放了樊哙，并恢复了他的爵位和食邑。 孝惠六年（前189），樊哙去世，谥号为武侯，儿子樊伉袭爵，且樊伉的母亲吕须女也封为临光侯。 高后对朝政专断，大臣皆怕她。 吕后死后，大臣杀吕须女等人，也杀了樊伉，舞阳侯的爵位中断了几个月。 孝文帝即位再封樊哙的庶子樊..人为侯，恢复爵邑，他死后谥号荒侯，儿子樊佗广袭爵。 过了六年，他的舍人上书说“：荒侯..人有病不能行人道，让他的夫人与他的弟弟 *** 生了佗广，佗广实际上不是荒侯之子。” 事情交狱吏审理，免除侯爵。 平帝元始二年（2），又继承起已绝了的爵位，封樊哙玄孙的儿子樊章为舞阳侯，封邑千户。 5. 文言文 项梁传的翻译 公元前209年（秦二世元年）秋，陈胜、吴广在大泽乡起义。 同年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。 我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。 项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项羽知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项羽叫进来，让他奉命去召桓楚。” 郡守说：“好吧！”项梁就把项羽叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项羽使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项羽拔出剑来斩下了郡守的头。 项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项羽一连杀了有一百来人。 整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。 项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、侯、司马。 其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。 于是项梁做了会稽郡守，项羽为副将，去巡行占领下属各县。 6. 史记项羽传的内容 史记项羽传即项羽本纪，项羽本纪是西汉时期司马迁所著《史记》中第七卷，是关于楚霸王项羽的本纪，它记录了秦末项羽光辉壮烈的一生。 《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。他既是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄，又是一个性情暴戾、优柔寡断、只知用武不谙机谋的匹夫。司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐，但更多的却是由衷的惋惜和同情。而在《史记》中，本纪所记录的都是帝王，事实上项羽并没有成为帝王，司马迁把他归入帝王行列则表现了对项羽的敬佩和尊重。 7. 翻译古文“樊哙传”全文 待项羽兵临城下，刘邦自度势单力薄，乃与张良率一百多随从赴鸿门谢罪，樊哙随往。 项羽在鸿门设宴，酒酣之时，亚父范增预谋杀害刘邦，授意项庄拔剑在席上献舞，想趁机刺杀沛公。此时，席间只有刘邦和张良在坐，身在营外的樊哙听说情况紧急，不顾卫士阻止持剑盾闯入项羽营帐。 项羽用眼盯着他问：“此人是谁？”张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽欣赏道：“是位壮士”于是赐酒一杯和一条猪腿。 樊哙一饮而尽，拔剑切肉而食。片刻就把肉吃光了。 项羽问：“樊将军还能再喝吗？”樊哙面斥项羽道：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也项羽沉默不语。 这时刘邦借故去厕所，把樊哙召了去，出了营帐，刘邦独骑一匹马，樊哙等四人步行护驾，从山下小路偷偷回到了霸上营中。而让张良向项羽谢罪。 项羽因为已经顺心遂意也就没有诛杀刘邦的念头了。当时，如果没有樊哙闯帐谴责项羽，刘邦的事业几乎失败。

1.描写项羽的诗句 1、夏日绝句 宋代：李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 译文： 活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。 2、题汉祖庙 唐代：李商隐 乘运应须宅八荒，男儿安在恋池隍。 君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。 译文： 是男儿就应该有远大的抱负，不该眷恋家园，而应以天下为家，建功立业。汉高祖自新丰起兵后，项羽又何曾在故乡待过。 3、垓下歌 两汉：项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 译文： 力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。可时运不济宝马也再难奔驰。 乌骓马不前进了我又能怎样呢？虞姬啊！虞姬啊！我又该把你怎么办？ 4、项羽庙 宋代：许表时 千载兴亡莫浪愁，汉家功业亦荒丘。 空馀原上虞姬草，舞尽春风未肯休。 译文： 千年百年的兴盛衰亡不能浪费，废除荒野就等于放弃自己的家园， 你我不分姓名不分家世，眼里只有你，和世界无关。为卿起舞，直至流年尽头。 5、项羽 宋代：张耒 沛公百万保咸阳，自古柔仁伏暴强。 慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。 译文： 译刘邦身经百战保住了咸阳，自古以来柔仁之人都能打败暴强之人。项羽在零四钱慷慨赋歌，具有拔山之力的人自刎了。 2.李清照写的关于项羽的诗 李清照写的关于项羽的诗叫《夏日绝句》。 原文： 《夏日绝句》 宋代：李清照 生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 译文： 生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 背景立意： 诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。 全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。 项羽 （公元前232年―公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，军事家，中国军事思想“兵形势”（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧） 的代表人物，也是以个人武力出众而闻名的武将。 扩展资料： 诗文赏析： 李清照这首诗，手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。“生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色；是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。 “当作”之所“亦为”，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。 透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？“至今思项羽，不肯过江东。” 女诗人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。都说退一步海阔天空。仅一河之遥，却是生死之界，仅一念之间，却是存亡之抉。项羽，为了无愧于英雄名节，无愧七尺男儿之身，无愧江东父老所托，以死相报。 “不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语！ 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。 南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽，借项羽的壮举鞭挞南宋当权派的无耻行径，正气凛然。 参考资料：搜狗百科--夏日绝句 3.关于项羽的诗句 项羽《垓下歌》 力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 林黛玉《虞姬》 肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳. 黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中.---重瞳（项羽） 李清照《夏日绝句》 生当作人杰 ，死亦为鬼雄 。 至今思项羽 ，不肯过江东。 蒙古词人萨督剌的《徐州怀古》， 古徐州形胜， 销磨尽， 几英雄。 想铁甲重瞳， 乌骓汗血， 玉帐连空。 楚歌八千兵散， 料梦魂， 应不到江东。 空有黄河玉带， 乱山回合云龙。 汉家陵阕起秋风， 黍禾满关中， 更戏马台荒， 画眉人远张建封， 燕子楼空。 人生百年寄语， 应且开怀， 一饮尽千盅。 回首荒城斜日， 倚栏目送飞鸿。 李棠《题纪将军庙》 汉业艰难百战秋， 焚身原不为封侯， 敢于诳楚乘黄幄， 遂使捐躯重泰丘。 隆准单骑从此脱， 重瞳双眼笑谁酬？ 天今荒草空祠宇， 一片忠魂万古留。 4.关于项羽的诗词和他自己写的（所有） 1 全唐诗卷647_11 「咏史诗。乌江」胡曾 争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。 2 全唐诗卷647_42 「咏史诗。垓下」胡曾 拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水，那堪回首别虞姬。 3 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 4 垓下歌汉u2022 项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 5 题乌江亭 杜牧 胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知. 6 题乌江项王庙诗 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？ 7 咏项羽 于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。空歌拔山力， 羞作渡江人。 8 垓 下 项羽 归天难，杀气腾腾剑光寒。剑光寒：力拨青山，气盖中原。欲渡江东却无颜，歌声残：逐鹿问鼎，四面楚歌歌声残。恨地无环。 9 濠州七绝·虞姬墓 苏轼 帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。仓黄不负君王意，独有虞姬与郑君。 10 虞美人·清朝诗人何浦 遗恨江东应未消，芳魂零乱任风飘。八千子弟同归汉，不负军恩是楚腰项羽。11 乌江耻学鸿门遁，亭长无劳劝渡河。（汪绍焻） 5.有关项羽的诗句 1 全唐诗卷「咏史诗。 乌江」胡曾 争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。 2 全唐诗卷「咏史诗。垓下」胡曾 拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水，那堪回首别虞姬。 3 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 4 垓下歌汉？？ 项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 5 题乌江亭 杜牧 胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知. 6 题乌江项王庙诗 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？ 7 咏项羽于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。 空歌拔山力， 羞作渡江人。 8 垓 下 项羽 归天难，杀气腾腾剑光寒。 剑光寒：力拨青山，气盖中原。欲渡江东却无颜，歌声残：逐鹿问鼎，四面楚歌歌声残。 恨地无环。 9 濠州七绝·虞姬墓 苏轼 帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。 仓黄不负君王意，独有虞姬与郑君。 10 虞美人·清朝诗人何浦 遗恨江东应未消，芳魂零乱任风飘。 八千子弟同归汉，不负军恩是楚腰项羽。11 乌江耻学鸿门遁，亭长无劳劝渡河。 （汪绍焻） 12 年代：唐 作者：孟郊 作品：和令狐侍郎、郭郎中题项羽庙 碧草凌古庙，清尘锁秋窗。当时独宰割，猛志谁能降。 鼓气雷作敌，剑光电为双。新悲徒自起，旧恨空浮江。 13 叱咤风云虎共龙，英雄未必让重瞳。 项羽 疆封域吏非因足，鼎祚廷王是久衷。 草没铜驼卿禄满，牛眠驿马帅林空。愧当漠漠西交巷，千古声声泣怨鸿。 14 夕阳留雀庙，孤艇系乌江，病叶相风残，寒潮夜不降。 15 八千子弟尽成灰，楚图王位任风吹。 鸿门舞剑恋旧情，乌江江水逝骓。 16 帐中草草军情变，月下旌旗乱，揽衣推枕怆离情，远风吹下楚歌声。 正三更。乌骓欲上重相顾，艳态花无主。 手中莲锷凛秋霜，九重归去是仙乡。恨茫茫。 17 辛弃疾《虞美人》 当年得意如芳草，日日春风好。拔山力尽忽悲歌，饮罢虞兮 ，从此奈君何。 人间不识精诚苦，贪看青青舞。蓦然敛袂 ，却亭亭，怕是曲中犹带楚歌声。 18 八千子弟失江东，止有虞兮效始终。死共乌骓埋骏骨，生怜红粉是英雄。 花间名字留芳体，帐下悲歌泣晓风。若使当年成帝业，宁同吕雉祸深宫。 19 不修仁政枉谈兵，天道如何尚力争。隔岸故乡归不得，十年空负拔山名。 20《咏古》 田雯 列教玉体两横陈， 粉黛香消马上尘， 刘项看来称独手， 虞夫人后戚夫人。 21 七律 虞姬 项羽 虞家有女过江东，玉洁冰清气若虹。 不羡嫦娥奔皓月，偏随竖子傲长空。青萍三尺为君舞，珠泪一帘因尔笼。 勿叹势如墙上草，妾魂化剑斩奸雄！ 22 无名 项羽 剑折沙尽血洗风，七载成败转头空。荡恨笑饮苍天泪，段韧傲刻夕阳红。 23 过鸿沟 唐 韩愈 龙疲虎困割川原，亿万苍生性命存。谁劝君王回马首，真成一掷赌乾坤。 24 垓 下 （唐）胡曾 拔山力尽霸图隳，依剑空歌不逝骓。明明满营天似水，那堪回首别虞姬。 25 虞姬墓 （宋）苏辙 布叛曾亡国已空，摧残羽翮自令穷，艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公。 26 虞姬墓 （宋）饶节 风悲月黑楚歌闻，泣下虞兮夜未分。 千骑星飞向前死，不知谁为闭荒坟。 27 虞姬墓 （宋）范成大 刘项家人总可怜，英雄无策庇婵娟。 戚姬葬处君知否，不及虞兮有墓田。 28 咏虞美人草 （宋）肖海藻 鲁公死后一抔荒，谁与竿头荐一觞。 妾愿得生坟土上，日翻舞袖向君王。 29 项籍庙 （宋）许彦国 千载兴亡莫浪愁，汉家功业亦荒丘。 空余原上虞姬草，舞尽春风未肯休。 30 霸王别虞姬 （宋）张可氏 垓下将军夜枕戈，半夜忽然闻楚歌。 词酸调苦不可听，拔山力尽将如何。将军夜起帐前舞，八千儿郎泪如雨。 临行马上复何言，虞兮虞兮奈何汝。 31 田舍即事 （南宋）刘克庄 儿女相携看市优，纵谈楚汉割鸿沟。 山河不暇为渠惜，听到虞姬直是愁。 32《乌江》 （南宋）汪元量 平生英烈世无双，汉骑飞来肯受降。 早与虞姬帐下死，不教雪战到乌江。 33 虞美人 （南宋）林希逸 生犀百万环帐立，漏声未残楚声急。 拔山男子心转柔，夜依芙蓉秋露泣。别酒苦如荼，不是婵娟害霸图。 巢人愤死愁云气，吕氏田头见老夫。汉宫三万六千日，得意蛾眉亦陈迹。 至今一曲唱虞姬，恨草摇摇向春碧。 34 别离情 （元）贯云石 又闻垓下虞姬泣，斗帐初惊楚歌毕。 佳人阁泪弃英雄，剑血不销原草碧。 35 戏马台 （明）汪广洋 事机一去竟莫举，盖世拔山皆谬语。 虞姬痛别难再逢，乌骓欲逝从何许。 36 虞美人词 （明）刘炳 万人剑气真罴虎，宝珏鸿门悲亚父。 阴陵失道岂天亡，志轻仁义为降虏。凄凉垓下楚歌哀，玉碎花飞报危主。 至今荒冢说虞姬，一去繁华名不死。 37 虞姬伏剑 （明）胡奎 当年玉斗碎鸿门，碧血空沾楚剑痕。 满地落花皆汉土，不知何处箸春魂。 38 咏虞姬 （明）邱浚 垓下当年战胜还，虞姬饮撼戚姬欢。 后来人彘遭奇祸，欲乞悲歌一曲难。 39 虞姬 （明） 张宣 楚歌四面秋声起，美人如花帐中死。 重瞳将军盖世雄，泪流暗逐乌江水。妾身妾身何足数，八千健儿弃如土。 空留恨血渍平原，碧草无风为谁舞。 40 咏虞美人草 （明）孙齐之 楚宫花态至今存，倾国倾城总莫论。 夜帐一歌身易殒，春风千载恨难吞。胭脂脸上啼痕在，。 6.【描写项羽的诗句】 1、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知.——杜牧【题乌江亭】2、百战疲劳壮士哀，中原一败势难回. 江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？3、生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.——李清照【绝句】4、院静春深昼掩扉，竹间闲看客争棋.搜罗神鬼聚胸臆，措臻山河入范围.局合龙蛇成阵斗，劫残鸿雁破行飞；杀多项羽坑秦卒，败剧符坚畏晋师.座上戈铤尝击搏，面前冰炭旋更移；死生共抵两家事，胜负都由一着时.当路断无相假借，对人须且强推辞；腹心受害诚堪惧，唇齿生忧尚可医；善用中伤为得策，阴行狡狯谓知机.请观今日长安道，易地何尝不有之？——邵雍【观棋长吟】5、楚歌难掩霸王气，乌江之畔魂何依.且化奔腾东流水，年年月月待虞姬.6、丈夫只手把吴钩.能断万人头.如何铁石，打作心肺，却为花柔.尝观项籍并刘季，一怒世人愁.只因撞着，虞姬戚氏，豪杰都休.——卓田【眼儿媚】。 7.有关项羽的诗句或故事,谁能给我说一下 四面楚歌已响起， 有多少人为你而泣。 即便身陷十面埋伏， 你也可以乘舟东去。 但你漫拭英雄泪， 温语与姬别。 挥剑自刎乌江岸， 空留千古后人叹。 可敬豪气比天， 可赞柔情胜水。 2 楚歌难掩霸王气 乌江之畔魂何依 且化奔腾东流水 年年月月待虞姬 3 生当为人杰 死亦为鬼雄 至今乌江岸 魂犹望江东 4 【诗歌·唐风宋韵】沁园春·思项羽 遥忆当年，秦室身微，天下怒兴。 有沛中高祖，斩蛇义起；霸王项羽，巨鹿鏖兵。 逐鹿中原，咸阳约定，证取豪中世上英。 鸿门宴，一时千古恨，分划沟鸿。 风烟楚汉相争。 历五载、双军垓下逢。 叹乌骓已逝，十方汉帜；虞姬犹伴，四面楚声。 义气悲歌，宁求身死，不与江东父老重。 乌江畔，水流融碧血，一世英雄。 5 生当为人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 8.古代有哪几个诗人写过和项羽有关的诗词 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿； 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 咏史诗·垓下 胡曾 拔山力尽霸图隳， 倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水， 那堪回首别虞姬。 项王祠 陆游 项里溪水声潺湲，溪上青山峨髻鬟。 烟村人语虚市合，石桥日落渔樵还。 堂上君王凛八尺，大冠如箕熊豹颜。 筑祠不知始何代，典祀千载谁敢删？ 肃清亭障息剽夺，扫荡螟螣囚神奸。 范增玉斗久已碎，虞姬妆面留余潸。 小人平生仰遗烈，近庙欲结茅三间。 时时长歌拔山曲，醉倒聊慰穷途艰。 题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？

1. 古代有哪几个诗人写过和项羽有关的诗词 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿； 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 咏史诗·垓下 胡曾 拔山力尽霸图隳， 倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水， 那堪回首别虞姬。 项王祠 陆游 项里溪水声潺湲，溪上青山峨髻鬟。 烟村人语虚市合，石桥日落渔樵还。 堂上君王凛八尺，大冠如箕熊豹颜。 筑祠不知始何代，典祀千载谁敢删？ 肃清亭障息剽夺，扫荡螟螣囚神奸。 范增玉斗久已碎，虞姬妆面留余潸。 小人平生仰遗烈，近庙欲结茅三间。 时时长歌拔山曲，醉倒聊慰穷途艰。 题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？ 2. 陆游诗句至今思项羽 夏日绝句 作者：李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 李清照（1084年3月13日—1155年？），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 3. 项羽有没有写诗句啊 1 全唐诗卷647_11 「咏史诗。 乌江」胡曾 争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。 2 全唐诗卷647_42 「咏史诗。垓下」胡曾 拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水，那堪回首别虞姬。 3 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 4 垓下歌汉u2022 项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 5 题乌江亭 杜牧 胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知. 6 题乌江项王庙诗 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？ 7 咏项羽 于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。 空歌拔山力， 羞作渡江人。 8 垓 下 项羽 归天难，杀气腾腾剑光寒。 剑光寒：力拨青山，气盖中原。欲渡江东却无颜，歌声残：逐鹿问鼎，四面楚歌歌声残。 恨地无环。 9 濠州七绝·虞姬墓 苏轼 帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。 仓黄不负君王意，独有虞姬与郑君。 10 虞美人·清朝诗人何浦 遗恨江东应未消，芳魂零乱任风飘。 八千子弟同归汉，不负军恩是楚腰项羽。11 乌江耻学鸿门遁，亭长无劳劝渡河。 （汪绍焻） 12 年代：唐 作者：孟郊 作品：和令狐侍郎、郭郎中题项羽庙 碧草凌古庙，清尘锁秋窗。当时独宰割，猛志谁能降。 鼓气雷作敌，剑光电为双。新悲徒自起，旧恨空浮江。 13 叱咤风云虎共龙，英雄未必让重瞳。 项羽 疆封域吏非因足，鼎祚廷王是久衷。 草没铜驼卿禄满，牛眠驿马帅林空。愧当漠漠西交巷，千古声声泣怨鸿。 14 夕阳留雀庙，孤艇系乌江，病叶相风残，寒潮夜不降。 15 八千子弟尽成灰，楚图王位任风吹。 鸿门舞剑恋旧情，乌江江水逝骓。 16 帐中草草军情变，月下旌旗乱，揽衣推枕怆离情，远风吹下楚歌声。 正三更。乌骓欲上重相顾，艳态花无主。 手中莲锷凛秋霜，九重归去是仙乡。恨茫茫。 17 辛弃疾《虞美人》 当年得意如芳草，日日春风好。拔山力尽忽悲歌，饮罢虞兮 ，从此奈君何。 人间不识精诚苦，贪看青青舞。蓦然敛袂 ，却亭亭，怕是曲中犹带楚歌声。 18 八千子弟失江东，止有虞兮效始终。死共乌骓埋骏骨，生怜红粉是英雄。 花间名字留芳体，帐下悲歌泣晓风。若使当年成帝业，宁同吕雉祸深宫。 19 不修仁政枉谈兵，天道如何尚力争。隔岸故乡归不得，十年空负拔山名。 20《咏古》 田雯 列教玉体两横陈， 粉黛香消马上尘， 刘项看来称独手， 虞夫人后戚夫人。 21 七律 虞姬 项羽 虞家有女过江东，玉洁冰清气若虹。 不羡嫦娥奔皓月，偏随竖子傲长空。青萍三尺为君舞，珠泪一帘因尔笼。 勿叹势如墙上草，妾魂化剑斩奸雄！ 22 无名 项羽 剑折沙尽血洗风，七载成败转头空。荡恨笑饮苍天泪，段韧傲刻夕阳红。 23 过鸿沟 唐 韩愈 龙疲虎困割川原，亿万苍生性命存。谁劝君王回马首，真成一掷赌乾坤。 24 垓 下 （唐）胡曾 拔山力尽霸图隳，依剑空歌不逝骓。明明满营天似水，那堪回首别虞姬。 25 虞姬墓 （宋）苏辙 布叛曾亡国已空，摧残羽翮自令穷，艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公。 26 虞姬墓 （宋）饶节 风悲月黑楚歌闻，泣下虞兮夜未分。 千骑星飞向前死，不知谁为闭荒坟。 27 虞姬墓 （宋）范成大 刘项家人总可怜，英雄无策庇婵娟。 戚姬葬处君知否，不及虞兮有墓田。 28 咏虞美人草 （宋）肖海藻 鲁公死后一抔荒，谁与竿头荐一觞。 妾愿得生坟土上，日翻舞袖向君王。 29 项籍庙 （宋）许彦国 千载兴亡莫浪愁，汉家功业亦荒丘。 空余原上虞姬草，舞尽春风未肯休。 30 霸王别虞姬 （宋）张可氏 垓下将军夜枕戈，半夜忽然闻楚歌。 词酸调苦不可听，拔山力尽将如何。将军夜起帐前舞，八千儿郎泪如雨。 临行马上复何言，虞兮虞兮奈何汝。 31 田舍即事 （南宋）刘克庄 儿女相携看市优，纵谈楚汉割鸿沟。 山河不暇为渠惜，听到虞姬直是愁。 32《乌江》 （南宋）汪元量 平生英烈世无双，汉骑飞来肯受降。 早与虞姬帐下死，不教雪战到乌江。 33 虞美人 （南宋）林希逸 生犀百万环帐立，漏声未残楚声急。 拔山男子心转柔，夜依芙蓉秋露泣。别酒苦如荼，不是婵娟害霸图。 巢人愤死愁云气，吕氏田头见老夫。汉宫三万六千日，得意蛾眉亦陈迹。 至今一曲唱虞姬，恨草摇摇向春碧。 34 别离情 （元）贯云石 又闻垓下虞姬泣，斗帐初惊楚歌毕。 佳人阁泪弃英雄，剑血不销原草碧。 35 戏马台 （明）汪广洋 事机一去竟莫举，盖世拔山皆谬语。 虞姬痛别难再逢，乌骓欲逝从何许。 36 虞美人词 （明）刘炳 万人剑气真罴虎，宝珏鸿门悲亚父。 阴陵失道岂天亡，志轻仁义为降虏。凄凉垓下楚歌哀，玉碎花飞报危主。 至今荒冢说虞姬，一去繁华名不死。 37 虞姬伏剑 （明）胡奎 当年玉斗碎鸿门，碧血空沾楚剑痕。 满地落花皆汉土，不知何处箸春魂。 38 咏虞姬 （明）邱浚 垓下当年战胜还，虞姬饮撼戚姬欢。 后来人彘遭奇祸，欲乞悲歌一曲难。 39 虞姬 （明） 张宣 楚歌四面秋声起，美人如花帐中死。 重瞳将军盖世雄，泪流暗逐乌江水。妾身妾身何足数，八千健儿弃如土。 空留恨血渍平原，碧草无风为谁舞。 40 咏虞美人草 （明）孙齐之 楚宫花态至今存，倾国倾城总莫论。 夜帐一歌身易殒，春风千载恨难吞。胭。 4. 关于项羽的诗句有哪些 《垓下歌》 （gāi xià gē）——秦末汉初u2022项羽力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！无名》佚名 剑折沙尽血洗风， 七载成败转头空。 荡恨笑饮苍天泪， 段韧傲刻夕阳红。 还有一些后代诗人赞扬他的诗： 题乌江亭杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。乌江 作者：胡曾争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东弟子今犹在， 肯为君王卷土来？咏项羽于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。 空歌拔山力， 羞作渡江人。 夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 题乌江亭 （宋）王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？乌江 汪元量 平生英烈世无双， 汉骑飞来肯受降。 早与虞姬帐下死， 不教雪战到乌江。 5. 有关项羽的诗句,评介 “吾起兵八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服。未尝败北，遂霸天下。然今遂困于此。此天之亡我，非战之罪也。愿为诸君快战，必三胜之。”这段话不仅表现了项羽英勇善战，叱咤风云项羽的泪使得“左右皆泣，莫能仰视”，后人读到这里，无不为之涕泣。正如郑板桥所叹：“何以英雄骏马与美人，乌江过者皆流涕。”与刘邦为了逃命而把亲生儿女推于车下的残酷无情相比，项羽是一个富于人性的和人情的伟丈夫，硬汉子。 项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语。在一人身上发生这么多的成语故事，实属前无古人，后无来者。 取而代之 公元前 210 年，秦始皇巡游经过会稽（今江苏苏州），项羽也随众人前往观看。观望中，项羽不禁脱口而出：“彼可取而代之也。”只此一语，就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。 先发制人 陈胜起义后，会稽太守殷通也想乘机反秦，他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说：“现在是灭秦的好时机。我听说先发制人，后发则被人所制，我想和你早点共同起兵。”出身贵族的项羽岂肯委身于人下，按照计划，项羽杀死了声称“先发制人”的殷通，收集了他的部下，公开树起了起义大旗。 破釜沉舟 以一当十 公元前 208 年，秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，“楚战士无不以一当 十” 。秦损兵折将，项羽乘胜追击，逼使章邯率其残部投降。 项庄舞剑，意在沛公 秦朝被推翻后，项羽在鸿门（今陕西临潼附近）设宴招待刘邦。在宴会上，项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀刘邦，但项羽因不忍而不予理会。于是，范增便让项庄以舞剑助兴为名，想借机刺杀刘邦。刘邦的谋臣张良看到形势紧迫，就出外召樊哙说：“现在项庄拔剑舞，其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅，指斥项羽不守信义，项羽被樊哙的气势所折服，刘邦借机脱离险境。 沐猴而冠 灭秦之后，项羽引军入咸阳，大肆烧杀，咸阳火三日不绝。谋臣劝项羽说：“关中山河四塞险阻，土地肥美，可以作为霸王之都。”而项羽以“富贵不归故里，如同夜间穿锦绫走路，没有人知道”为借口加以拒绝。劝他的人感叹道：“人们说楚人是沐猴而冠，果真不假。”项羽闻听此言，就杀了说这话的人。 四面楚歌 因刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持，项羽最终在“楚汉之争”中败下阵来，在垓下（今安徽灵壁南）被刘邦军队围得水泄不通。夜间军营四面皆楚歌，项羽大惊，见大势已去，率众杀出重围，逃至乌江边，因自觉“无颜见江东父老”，项羽有船不渡，自刎身亡。 此外，还有“坐不安席”、“秋毫无犯”、“不拘小节”、“暗渡陈仓”等成语与项羽有着或多或少的联系，此处不再一一赘述。 6. 求一首关于项羽的诗歌 所谓诗说，只不过就是戏说，随便用四库的软件查了一下，竟然发现评论项羽的诗有15首之多，其中有不少值得玩味的地方。 项羽想来不用多介绍了，也许用文康先生的“儿女英雄”来形容一点也不为过吧，他有男儿气概，也有儿女情长，他可以冷酷的血腥屠杀，也可以荡气回肠的柔情似水，他的人生是一个巨大的悲剧，我想，悲剧有时候是最诱人的，加上他传奇的经历，这些或许就是后世的诗家愿意垂青他的缘故。 先来看一首《咏项羽》： “北伐虽全赵，东归不王秦。 空歌拔山力，羞作渡江人。” 作者于季子是初唐高武后时期的进士，关于他生平的文字已经没有了。 四句诗列举了项羽生平，在纯粹的描述史实之外，表达了对项羽乌江自刎宁为玉碎、不为瓦全的激赏。 表达于季子同样感情的诗歌有《乌江》 “争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。 乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。 ” 《项王》“骓马虞兮可奈何，汉军四面楚人歌。 乌江耻学鸿门遁，亭长无劳劝渡河”。 这三首诗的作者不是中过进士当过小官，就是清闲的文人，骨子里面文人理想的气质很是浓厚，对项羽的自杀给予了极大的同情和理解，甚至于可以把它们的态度看成是一种欣赏。 同样表达这种感情，上述三首诗都逊色于李清照的《绝句》诗： “生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。” 诗以言志，不光是用来对历史空发感慨的，诗歌更是诗人个人情感的表达，从这个意义上说，使得前面三首等而下之了，有人说李的这首绝句比豪放派的词还要豪放，一个女子在看到国破家亡，而南宋歌舞升平，没有人表现得像个男人的时候，抒发了自己极大的愤慨，也难怪，此刻的岳飞才初出茅庐。 还有表达另外一种感情的，如杜牧的《乌江亭》： “胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知。” 这个喜欢用诗歌来表达自己独特见解的杜牧觉得项羽应该忍辱回江东，还觉得卷土重来未可知。这首诗唐人李山甫跟着唱和， 《项羽庙》 “为虏为王尽偶然，有何羞见渡江船？停分天下犹嫌少，可要行人赠纸钱？” 可能杜牧和李山甫的过分的书生气让大政治家王安石看不下去吧，200年以后远远的和了一首同名的七绝：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？” 当然政治家有政治家的眼光，从形势上项羽东山再起的可能已经微乎其微了，但王安石尽管也是成就巨大的文学家，但却少了诗人的浪漫主义。 张耒的《项羽》从另外的角度总结了项羽失败的原因，其诗曰 “：沛公百战保咸阳，自古柔仁伏暴强。 慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。” 残暴，有能人而不能用，他必然走向失败。 张耒是“苏门四学士”，跟东坡一样怀才不遇，故而诗家的愤怒在诗歌里宣泄了出来。 与之表达同样感情的诗有陆游的《项羽》： “八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。 范增力尽无施处，路到乌江君自知。” 像陆游那样英雄无用武之地的人实在是太多了，学成文武艺，并不见得可以货卖帝王家，这首诗的同调实在不少： 《过项羽庙》宋 陈洎 “八千子弟已投戈，夜帐犹闻怨楚歌。 学敌万人成底事，不思一个范增多” 《过项羽庙》宋 “盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。” 连苏轼的弟弟在悲叹虞姬的诗中也发此感慨，《虞姬墓》 “布叛增亡国已空，摧残羽翮自令穷。艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公” 真正对项羽感兴趣，写下诗论最多的是以《圆圆曲》闻名的吴伟业，先是洋洋洒洒写下《下相怀古》： “驱车马陵山，落日见下相。 忆昔楚项王，拔山气何壮。太息取祖龙，大言竟非妄。 破釜救邯郸，功居入关上。杀降复父仇，不比诸侯将。 杯酒释沛公，殊有君人量。胡为去咸阳，遭人扼其吭。 亚父无诤言，奇计非无望。重瞳顾柔仁，隆准至暴抗。 脱之掌握中，骨肉俱无恙。所以哭鲁兄，仍具威仪葬。 古来名与色，英雄不能忘。力战兼悲歌，西风起酸怆。 废庙枕荒冈，虞兮侍帷帐。乌骓伏坐傍，踣地哀鸣状。 我来访遗迹，登高见芒砀。长陵竟抔土，万事同惆怅”。 又写下了《项王庙》：“战马台前拜鲁公，兴亡何必定关中。故人子弟多豪杰，弗及封侯吕马童。” 接着写下了《虞兮》：“千夫辟易楚重瞳，仁敬居然百战中。博得美人心肯死，项王此处是英雄。” 此公对游览各地名胜充满了兴趣，各地的名胜又因他提供给游人许多许多谈资。 也许是清代的皇帝大兴文字狱，文网森严留给文人的压抑太多了，只好把精力浪费在对历史人物的品头论足上，上有吴伟业，下有孙原湘的一组《题仲瞿西楚霸王之墓诗后》： 一杯热血奠幽宫，空祭灵旗飒楚风。 死有人争分五体，生无天命枉重瞳。 范增不解留韩信，项伯徒知翼沛公。 百战河山成底事，谁将成败论英雄。 ——之一 玉玦三看赤帝愁，鸿门一误又鸿沟。 无心杀季真仁度，并力除秦是本谋。 独弃关中酬故将，平分天下与诸侯。 雌雄刘项分明在，本纪原应楚出头。 ——之二 杜默清狂有替身，檀槽铁拔为迎神。 敢将文字翻迁史，欲吊英雄用美人。 鬼马怒嘶阴雨夜，山花红作战场春。 霸陵弓剑长陵士，一代匆匆万劫尘。 ——之三 愤王墓上草先秋，如此。 7. 描写项羽的诗词有哪些 描写项羽的诗词有： 1. 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 2. 宋·李清照 《绝句》 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 3. 宋·邵雍 观棋长吟》 局合龙蛇成阵斗，劫残鸿雁破行飞；杀多项羽坑秦卒，败剧符坚畏晋师。 4. 唐·杜牧 《洛中送冀处士东游》 颜回捧俎豆，项羽横戈矛。祥云绕毛发，高浪开咽喉。 5. 唐·李商隐《题汉祖庙》 乘运应须宅八荒，男儿安在恋池隍。君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。 6. 宋·罗颖《题汉祖庙》 项羽英雄犹不惧，可怜容得辟阳侯。 7. 宋·苏轼 《次韵章传道喜雨（祷常山而得。）》 前时渡江入吴越，布阵横空如项羽。农夫拱手但垂泣，人力区区固难御。 8. 宋·陆游 《悲歌行》 士如天马龙为友，云梦胸中吞八九，秦皇殿上夺白璧，项羽帐中撞玉斗。 9. 宋·王安石 《张良》 固陵解鞍聊出口，捕取项羽如婴儿。从来四皓招不得，为我立弃商山芝。 10. 宋·文天祥 《徐州道中》 白头汉王缟素师，美人燕罢项羽啼。一时混战四十万，天昏地黑睢水湄。 8. 描写项羽的诗句 1、唐·杜牧 《题乌江亭》 原文选段： 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 释义： 胜败乃是兵家常事，不能够在之前就预料到的。能能够做到忍辱负重，才算是真正的男子汉。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，如果能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。 2、清·何浦《虞美人》 原文选段： 八千子弟同归汉，不负军恩是楚腰项羽。 释义： 千万士兵都归降于刘邦，没有辜负项羽的人却只有虞姬一个弱女子。 3、元·贯云石《别离情》 原文选段： 又闻垓下虞姬泣，斗帐初惊楚歌毕。 释义： 又听到了垓下虞姬在哭泣，军帐里项羽第一次听到四面楚歌时的惶恐。 4、明·张宣《虞姬》 原文选段： 楚歌四面秋声起，美人如花帐中死。 重瞳将军盖世雄，泪流暗逐乌江水。 释义： 秋风里响起四面楚歌，像花儿一样的美人死在了军帐中，眼中有两个眸子（比喻帝王气概）的将军是个盖世英雄，却泪洒乌江。 5、南宋·汪元量《乌江》 原文选段： 平生英烈世无双，汉骑飞来肯受降。 早与虞姬帐下死，不教雪战到乌江。 释义： 平时都是能征善战的英雄，刘邦的铁骑来的时候却都投降了。早知道这样会和虞姬一起在帐下死掉，何必一路血战到乌江呢。 9. 关于项羽的诗句 1，《乌江》唐代：汪遵 原文：兵散弓残挫虎威，单枪匹马突重围。英雄去尽羞容在，看却江东不得归。 白话文释义：垓下之战惨败于刘邦，在重重的包围中项羽单枪匹马冲了出去。最后英雄不再，在乌江边上自知无颜见江东父老。 2，《咏项羽》唐代：于季子 原文：北伐虽全赵，东归不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。 白话文释义：北伐秦朝虽然获得了胜利，但却不想在秦地称王。拥有力拔山河的气魄，羞于渡江面见江东父老。 3，《题汉祖庙》唐代：李商隐 原文：乘运应须宅八荒，男儿安在恋池隍。 君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。 白话文释义：是男儿就应该有远大的抱负，不该眷恋家园，而应以天下为家，建功立业。汉高祖自新丰起兵后，项羽又何曾在故乡待过。 4，《夏日绝句》宋代：李清照 原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 白话文释义：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 5，《题乌江亭》唐代：杜牧 原文：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 白话文释义：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

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教案是老师进行教学的重要道具，对教学有重要的作用，可以帮助老师更好地把控教学节奏。有了教案，老师可以更好地进行教学，提高自身的教学水平，更好地实现教学目标。优秀的教案设计对老师的帮助是非常大的，这里给大家分享一些优秀的教案设计，供大家参考。 高中语文声声慢教案 范文 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品; 2.学习鉴赏诗歌的 方法 ，积累鉴赏的 经验 ; 【过程与方法】 在反复朗读中品味语言美，体会艺术表现力; 【情感态度与价值观】 感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪; 二、教学重难点 【 教育 重点】 鉴赏词的意境美，感悟词中蕴含的细腻情感，培养自己的情感体验。 【教学难点】 学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验，掌握艺术手法。 三、 教学方法 朗读法、情景设置法、 四、教学手段 PPT展示 五、教学过程 (一)温故知新，新课导入 导入语：大文豪苏轼的词风同学们应该并不陌生，一首《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，便把词人豪放的秉性展露出来，苏轼可以说是豪放派词人的集大成者。今天，我们要接触到的是另外一种词风，与豪放词的特点截然相反。没错，就是有些同学已经说出来的婉约词。 介绍：李清照是婉约派的代表以及婉约词的主要特点。 (二)朗读词作，初步感知 1.作家作品简介： 时代背景，突出“国破家亡夫死”这一悲惨命运; 2.学生朗读，疏通词意，初步感知词作的感情基调; (1)提问：词中直接抒写“愁”的 句子 有哪些? “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” “这次第，怎一个愁字了得” (2)引导学生感悟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的意蕴，和铺垫的感情基调： PPT展示： 寻寻觅觅————→动作——→若有所失 冷冷清清————→环境——→寂寞冷清 凄凄惨惨戚戚——→心理——→凄凉惨淡 感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 (3)追问：联系所学诗文， 说说 叠字(词)有何修辞作用? (范例引导)师 总结 ：韵律美;增强情感。 (4)结合诗作背景，说一说“这次第，怎一个愁字了得”包含了词人哪些情感? 学生讨论回答，教师总结(愁之一：山河沦陷悲故园荒废难回;愁之二：永别悲美满姻缘难全;愁之三：形影相吊悲漫漫余生难度) (5)间接抒写“愁”的句子有哪些? “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?” “雁过也，正伤心，却是旧时相识。” “满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?” “守著窗儿，独自怎生得黑?” “梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。” 过渡语：同学们找的都很对。我相信，同学们一定是结合过我们之前学习诗词的方法，通过寻找词句当中的关键词或者是意象，品读出词人的愁绪的。接下来，我们一起结合词句，联系过去所学诗文，再次解读一下这些典型的意象,感受词人是如何借助意象来抒发心中的哀愁的? (三)结合意象，体味情感 1.随同学口述，PPT展示 “酒风雁黄花梧桐雨” 师总结，补充并板书：酒风雁黄花梧桐雨) 2.意象分析 引导学生结合所学诗句体会词中意象所蕴含的情感 (1)“酒” ppt出示诗句：“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”曹操《短歌行》“艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”杜甫《登高》 师总结：酒是“愁”的象征。 延伸：为何说是“淡酒”? 引导：并非酒淡，而是愁浓 (2)“风” ppt出示诗句诗句：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”杜甫《茅屋为秋风所破歌》“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”杜甫《登高》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”马致远《天净沙·秋思》 师总结：以秋风渲染愁情。 (3)“雁” ppt出示诗句：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”范仲淹《渔家傲》“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。”李清照《一剪梅》 师总结：过雁象征离愁。 延伸：为什么作者看到过雁会“正伤心”? 引导：“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者，“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧在，而收信的丈夫却离别人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。 (4)“黄花” 引导：黄花喻憔悴的容颜，孤苦伶仃的晚境。 延伸：结合词句“守著窗儿，独自怎生得黑?”理解“窗儿”? 引导：白日如夜，那长夜就更难熬。这就传递出词人的孤寂愁苦之情。 (5)“梧桐、细雨”的象征意义? 引导：梧桐、细雨是凄凉哀伤的象征。 (四)再读全词，把握情思 小结：体会“亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦”，集聚心头，无法排遣，是和着血与泪写下的千古绝唱 (五)作业 1.依据赏析《声声慢》的步骤，赏析辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》。 2.(拓展延伸)举例比较分析“婉约派”和“豪放派”词的不同特点。 高中语文鸿门宴优秀教案 【教学目标】 1.了解鸿门宴的情节，主要人物形象及其表现手法。 2.正确评价历史人物，个性化解读。 3.落实文言知识考点，史记语言魅力。 【教学重点】 项羽、刘邦二人，对话描写 【教学课时】 四课时 【教学过程】 一、导入 七律人民解放军占领南京1949.04 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 由 的诗导入，为什么写“不可学霸王”，霸王指项羽，伟大的军事家。 从他身上学到了什么呢?这是历史告诉我们的智慧。今天我们就来学项羽刘邦的 故事 ，司马迁的《史记·鸿门宴》。 二、解题 鸿门宴：刘邦赴项羽的宴会，暗藏杀机，惊心动魄的饭局。后人常用“鸿门宴”指不怀好意的宴会。 鸿门：新丰鸿门，今陕西西安市临潼区新丰镇鸿门堡村。 时间：BC206，陈胜吴广起义的第三年。 背景：巨鹿之战后，项羽消灭秦军主力，攻破函谷关，驻扎鸿门。刘邦取道攻占咸阳后，驻军霸上。 三、读文 师生齐读全文，解决一些字的正确读法。 譬如：王(四声)、飨、尹、语(四声)、鲰、内(纳)、长、卮、彘、骑、不、樊哙、眦、跽、俎、靳、彊(强)、桮(杯) 有些学生，就是不愿开后朗读，也没啥。我不能 学生做，好的老师能引导他们去做。 文章 共才4段。让学生明确，第三段在描写鸿门宴的惊心场面，重点段。 四、析文 (一)、第一段，站起来叫学生读一读。思考，这一段，我们可以解读哪些信息?哪些历史人物出场?时间和地点，在全文中起到什么作用? 明确： 刘邦——霸上，十万兵 项羽——鸿门，四十万 曹无伤告密，沛公想称王关中，降秦王子婴，为之相。项羽想攻打刘邦，谋士范增力劝项羽杀了刘邦，并言刘邦具有天子气，勿失机会，趁机消灭。交代了鸿门宴的缘由。 知识考点： 实词：军、霸、王、飨、山东、小、采 虚词：为、之、为、于、为 句式：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰、为击破沛公军、贪于财货、 财物无所取、妇女无所幸、此天子气也、急击勿失、 (二)、第二段，叫三个学生对话读，一人演项伯、一人演张良、一人演刘邦。老师读其他文字。活跃一下课堂，语文课，玩点味。思考，这一段写了什么，文章开头写了项羽人勇兵强马壮，这时，鸿门宴会前，一个很重要的人物出场，改变了故事情节，胜利的天平倾向刘邦。你是如何评价这个人?他的出场，为鸿门宴会作了什么样的铺垫? 明确：项伯夜访张良，劝其亡之。张良献计刘邦，刘邦用婚姻关系，收买项伯。项伯归来告诉项羽，刘邦不敢背叛大王。这为第二天，鸿门宴会中，项庄舞剑意在沛公，项伯身翼护之，买下浓重的伏笔。项羽对付刘邦，有了转机，天助刘邦。 知识考点： 实词：是、夜、具、亡、语、距、内、王、当、固、背、安、故、活、幸、兄、事、要、寿、婚姻、豪、近、籍、非常、日夜、备、蚤、夜 虚词：乃、之、为、为、之、为、为、以、且、为、为、而、之、之、以、因、而、因、之、因 句式：楚左尹项伯者，项羽季父也、具告以事、欲呼张良与俱去、长于臣、沛公奉卮酒为寿、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也、今人有大功而击之，不义也 (三)、第三段，本人最精彩的文字。鸿门宴，绵里藏针，惊心动魄，学生该读二遍。全段朗读后，请学生说说，这一段里，留给你们深刻印象有什么?你们喜欢哪个人物?樊哙语言动作的描写入神(文学色彩)，尤其生动形象。 明确：沛公拜谢项王，项王留饮沛公。范增玉玦示目，项庄舞剑击杀，项伯翼蔽刘邦，张良见樊哙，樊哙勇闯军门解围，指责项羽，最后沛公如厕而出。 项羽：为人不忍，英勇重义，英雄重英雄 樊哙：忠勇、威壮、辩才、有谋 范增：老谋深算， 张良：足智多谋， 项庄——项伯 学生可能会喜欢的人物——樊哙，带剑拥盾，侧其盾以撞，瞋目，发指，目眦，覆其盾，加彘在肩，拔剑切而啗。文学性语言，历史人物跃然纸上，无韵离 之文。 勇闯军门，尽职尽忠，善辨多谋。 知识考点： 实词：从、骑、谢、郤、前、寿、坐、不、翼蔽、止、内、披、瞋、上、眦、 跽、啗、安、举、刑、胜、王、迫、豪、近、军、细说、如 虚词：而、因、目、以、之、若、为、以、因、无以、以、而、而、之、且、如、以、而、而、耳、为、以、因 句式：将军战河北，臣战河南、然不自意能先入关破秦、得复见将军于此、籍何以知此、项王即日因留沛公与饮、亚父者，范增也、若上前为之寿、若属皆且为所虏、客何为者、沛公之参乘樊哙者也、加彘肩上、还军霸上、窃为大王不取也、 (四)、第四段，鸿门宴的收场。读一读，真得有必要，课堂里，学生不愿意读，这是很失败的。刘邦如厕抽身，如何脱身回营，计划精密，狡猾至极。 明确：沛公脱身，张良献璧玉，项羽受璧(正)，范增破斗(反)，诛杀无伤。 鸿门宴以刘邦成功脱身而收场，从而拉开了楚汉战争的序幕。刘邦聪明狡猾，善于听取属下的意见。 知识考点： 实词：细谨、让、会、军、去、置、道、间、度、间、桮杓、拜、过、坐、破 虚词：为、为、乃、为、乃、之、而 句式：大王来何操、沛公安在、竖子不足与谋、夺项王天下者，必沛公也、吾属今为之虏矣 五、赏人 阵营 主帅 谋士 武士 内 项营 项羽 范增 项庄 项伯 刘营 刘邦 张良 樊哙 曹无伤 刘邦：圆滑 诈，巧舌如簧，能屈能伸，善于用人，善于应变。 张良：老练多谋，眼光锐利，善于用人，善于分析，忠心耿耿，剖析利害，有情有义，胆识过人，干练透辟 樊哙：忠勇豪爽，有勇有谋，粗中有细。 项羽：光明磊落，坦率粗豪，重情重义，用兵如神，有勇无谋，刚愎自用，高傲自大，易冲动，骄傲。 范增：老谋深算。 【教学板书】 故事情节： 始————无伤高密，项王急击 发展———项伯夜访，刘邦拉拢 ———项庄舞剑，樊哙勇闯 尾————刘邦脱身，诛杀无伤 人物形象： 刘邦：好领导 项羽：为人不忍 张良===范增：好军师 樊哙：忠勇智 项伯：义气， 【课文 成语 】 鸿门宴 项庄舞剑意在沛公 人为刀俎(zǔ)，我为鱼肉 秋毫无犯 劳苦功高 高中 语文教案 设计 一、概述 ·说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等) ·简要描述课题来源和所需课时 ·概述学习内容 ·概述这节课的价值以及学习内容的重要性 二、教学目标分析 从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述。 三、学习者特征分析 说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点)，以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。 说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解;或是通过预测题目的编制使用等。 四、教学策略选择与设计 说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。 五、教学资源与工具设计 教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源;二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特别说明的传统媒体。 如果是其他专题性学习、研究性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。 六、教学过程 这一部分是该教学设计方案的关键所在。 在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。 最后，画出教学过程流程图。同时，流程图中需要清楚标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式。 七、教学评价设计 创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外，可以创建一个 自我评价 表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。 八、帮助和总结 说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导，可以针对不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学生提出不同水平的要求，给予不同的帮助。 在学习结束后，对学生的学习做出简要总结。可以布置一些思考或练习题以强化学习效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课，把思路拓展到其他领域。

力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！这首挺有名的。

古代酒的酒精含量、酒的纯容量没有现在这么高。

因为张良对项羽这个人非常了解，而且刘邦对张良很信任，所以刘邦才会这样做。

1、背发范增疽(宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》)2、草埋范增(宋·文天祥·《发彭城》)3、范增力尽无施处(宋·陆游·《项羽》)4、范增撞玉斗(宋·胡仲弓·《感古十首》)5、忆昔范增碎玉斗(唐·杜甫·《久雨期王将军不至》)6、楚幕不知留范增(唐·徐夤·《偶题》)7、范增怒去黥布反(宋·舒岳祥·《虞美人草》)8、独倚江楼笑范增(唐·许浑·《献韶阳相国崔公》)9、堪笑范增无异识(宋·释智圆·《读项羽传二首》)10、范增徒怒撞(宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》)11、范增撞后岂知全(宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》)12、不悟当从一范增(宋·曾巩·《垓下》)13、范增已被重瞳误(元·张宪·《行路难》)14、地下如何见范增(宋·林景熙·《项羽庙》)15、若使范增能少用(元·张昱·《辞答张太尉见招》)16、不劝君王用范增(明·赵友同·《过虞美人墓》)17、范增群辈(宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》)18、范增玉斗久已碎(宋·陆游·《项王祠》)19、当时已失范增谋(宋·刘翰·《鸿门宴》)希望能帮到你！

抓获归案起诉书显示，2010年12月24日，北京警方将侯军霞抓获归案。侯军霞被抓后，很快供出其背后“推手”就是她的母亲丁书苗。2011年初，丁书苗被警方抓获归案。经查，刘志军滥用职权帮助北京某某投资管理集团公司董事长丁羽心获取巨额非法利益，造成重大经济损失和恶劣社会影响；收受他人巨额贿赂和贵重物品；道德败坏；对铁路系统出现的严重腐败问题负有主要领导责任。 提起公诉继原铁道部部长刘志军案审结宣判、亲信张曙光案被公诉后，该案涉及的另一关键人物丁书苗因涉嫌非法经营罪和行贿罪也被提起公诉。北京市第二中级法院于2013年8月下旬受理了此案，开庭日期还尚未确定。丁书苗被控从高铁中标项目中非法提取“中介费”。 检方指控检方认定，2007年至2010年间，丁书苗指使中盟某某投资有限公司原董事长郑朋、江西南昌某某集团原董事长胡斌、道隧某某工程有限公司原董事甘新云以及北京某某医院经济管理办公室原职员郭英以及丁书苗的女儿侯军霞，与投标铁路工程项目的公司商定，以有偿方式帮助中标。随后，丁书苗通过原铁道部部长刘志军干预招标，先后帮助中国水利水电某某集团公司，中铁某某局集团有限公司等23家公司中标了“新建某某高速铁路土建工程3标段”、“新建贵阳至某某铁路站前工程8标段”等50多个铁路工程项目。丁羽心供述，她和刘志军认识十几年来，关系逐渐加深，他在副部长身上赚了很多钱。 案件审理2013年9月24日10时左右，丁书苗案在在北京市二中院开庭审理。 丁羽心涉嫌行贿、非法经营罪在北京市第二中级法院公开开庭审理。公诉机关指控丁羽心于2008年至2010年间，按照刘志军的授意，先后两次以花钱办事的方式给予刘志军钱款共计4900万元；为达到树立正面形象以逃避有关部门查处的目的，先后38次给予时任国务院扶贫某某领导小组办公室外资项目管理中心主任范增玉财物共计折合人民币4000余万元。 对于盛传的丁书苗帮助刘志军“潜规则”新版红楼梦女演员，此案并不涉及，丁书苗对此事也断然否认。 当庭认罪2013年9月24日，丁书苗重申自己认罪，请法官给她公正判决，对她轻判。 审判结果2014年12月16日，北京二中院上午宣判，原铁道部窝案行贿者丁书苗一审判刑20年，并处罚金25亿元，没收个人财产2000万元。

於季子 【咏项羽】 北伐虽全赵，东归不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。 李山甫 【项羽庙】 为虏为王尽偶然，有何羞见汉江船。停分天下犹嫌少，可要行人赠纸钱。 孟郊 【和令狐侍郎、郭郎中题项羽庙】 碧草淩古庙，清尘锁秋窗。当时独宰割，猛志谁能降。鼓气雷作敌，剑光电为双。新悲徒自起，旧恨空浮江。

关于国务院扶贫办抗震救灾工作领导小组人员组成和工作职责的通知机关各组、机关党委、各直属单位：　　为切实做好国务院扶贫办抗震救灾工作，加强组织领导，抓好工作落实，根据办党组研究确定的意见，现就成立国务院扶贫办抗震救灾工作领导小组及工作职责通知如下：　　一、 人员组成(共16人)　　组 长：范小建(国务院扶贫开发领导小组副组长、办公室主任)　　副组长：王国良(扶贫办副主任)　　郑文凯(扶贫办副主任)　　成 员：蒋晓华(办党组成员、外资中心主任)　　张 磊(办党组成员、国际中心主任)　　司树杰(行政人事组组长)　　徐 晖(规划财务组组长)　　刘福合(政策法规组组长)　　吴 忠(国际合作与社会扶贫组组长)　　陈久昌(机关党委副书记)　　范增玉(培训中心主任)　　海 波(发展中心主任)　　王行最(扶贫基金会秘书长)　　李守山(扶贫开发协会秘书长)　　王 平(友成企业家扶贫基金会理事长)　　宋红蕾(中国老区建设促进会副秘书长)　　二、主要职责　　(一)负责国务院扶贫办及扶贫系统抗震救灾各项事宜的组织协调工作(行政人事组牵头)。　　(二)掌握了解灾情状况(规划财务组牵头)。　　(三)会同有关受灾省(市)扶贫办拟制灾后重建工作规划(规划财务组牵头)。　　(四)负责灾区劳动力转移培训和产业化扶贫等相关组织工作(政策法规组牵头)。　　(五)做好与相关部委的协调工作(规划财务组牵头)。　　(六)指导受灾省(市)扶贫办开展抗震救灾各项工作(规划财务组牵头)。　　(七)组织指导所属社团开展募捐等活动，并切实管好用好募捐款物(行政人事组、机关党委负责)。　　(八)积极筹划利用外资(国际合作与社会扶贫组牵头)。　　(九)负责扶贫系统抗震救灾的宣传工作(机关党委牵头)。　　(十)负责组织完成国务院抗震救灾指挥部交办的其它事项(行政人事组牵头)。

国家这个是扶富不是扶贫！南宁市宾阳县最会扶富，贫困户不得补贴，两层楼那些收入高那些倒是可以领到这份钱！最反感扶贫这个政策，不信你来查看是否真实，我用人头担保

不是，一共6000万元。范增玉于2009年底，利用担任外资中心主任的职务便利，将博宥投资管理集团有限公司董事长丁羽心向国务院扶贫开发领导小组办公室捐赠的人民币260万元非法据为己有。在2009年7月至2010年期间，范增玉利用担任外资中心主任、主管外资中心人事工作的职务便利，接受赵其凯的请托，违反规定聘用赵其凯之女赵帅为外资中心临时工作人员，后又接受赵其凯将赵帅转为正式在编人员的请托，收受赵其凯人民币10万元。在此期间，他还接受了丁羽心的请托，为使丁羽心达到树立正面形象，或以树立正面形象的方式逃避有关部门查处的目的，为丁羽心提供向国务院扶贫办组织的扶贫项目捐款的机会，安排丁羽心在有关大会上发言，同时为丁羽心在外资中心编撰的慈善画刊上刊登慈善事迹等。为此，范增玉先后38次索要或收受丁羽心给予的人民币2712万元、欧元120万元、美元24万元、购物卡价值人民币30万元、加油卡价值人民币6万元（其中范增玉以购房需要用钱或急需现金办事为由索要人民币880万元），以上共计折合人民币4013万余元。在2010年8月至11月期间，范增玉虚构帮助丁羽心归还朱文臣欠款的事实，骗取丁羽心用于归还朱文臣的人民币390万元。在2010年12月间，范增玉冒充有关领导，与丁羽心进行手机短信息联系，先后骗取丁羽心人民币200万元和20万欧元，共计折合人民币377万余元。在2010年12月底至2011年春节期间，范增玉在得知丁羽心被公安机关采取强制措施后，对丁羽心的下属张铁轩谎称其认识有关领导，可以为丁羽心疏通关系，先后骗取张铁轩财物共计折合人民币890余万元。法院判决：法院判决被告人范增玉犯受贿罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯诈骗罪，判处有期徒刑15年，剥夺政治权利三年，并处没收个人财产人民币400万元；犯贪污罪，判处有期徒刑十三年，并处没收个人财产人民币50万元，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对在案扣押的款、物，法院分别依法发还被害人或予以没收。听完判决后，范增玉一言不发，表现得很淡定，并未表示上诉。

不是，一共6000万元。范增玉于2009年底，利用担任外资中心主任的职务便利，将博宥投资管理集团有限公司董事长丁羽心向国务院扶贫开发领导小组办公室捐赠的人民币260万元非法据为己有。在2009年7月至2010年期间，范增玉利用担任外资中心主任、主管外资中心人事工作的职务便利，接受赵其凯的请托，违反规定聘用赵其凯之女赵帅为外资中心临时工作人员，后又接受赵其凯将赵帅转为正式在编人员的请托，收受赵其凯人民币10万元。在此期间，他还接受了丁羽心的请托，为使丁羽心达到树立正面形象，或以树立正面形象的方式逃避有关部门查处的目的，为丁羽心提供向国务院扶贫办组织的扶贫项目捐款的机会，安排丁羽心在有关大会上发言，同时为丁羽心在外资中心编撰的慈善画刊上刊登慈善事迹等。为此，范增玉先后38次索要或收受丁羽心给予的人民币2712万元、欧元120万元、美元24万元、购物卡价值人民币30万元、加油卡价值人民币6万元（其中范增玉以购房需要用钱或急需现金办事为由索要人民币880万元），以上共计折合人民币4013万余元。在2010年8月至11月期间，范增玉虚构帮助丁羽心归还朱文臣欠款的事实，骗取丁羽心用于归还朱文臣的人民币390万元。在2010年12月间，范增玉冒充有关领导，与丁羽心进行手机短信息联系，先后骗取丁羽心人民币200万元和20万欧元，共计折合人民币377万余元。在2010年12月底至2011年春节期间，范增玉在得知丁羽心被公安机关采取强制措施后，对丁羽心的下属张铁轩谎称其认识有关领导，可以为丁羽心疏通关系，先后骗取张铁轩财物共计折合人民币890余万元。法院判决：法院判决被告人范增玉犯受贿罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯诈骗罪，判处有期徒刑15年，剥夺政治权利三年，并处没收个人财产人民币400万元；犯贪污罪，判处有期徒刑十三年，并处没收个人财产人民币50万元，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对在案扣押的款、物，法院分别依法发还被害人或予以没收。听完判决后，范增玉一言不发，表现得很淡定，并未表示上诉。

总的印象是古代诗人好喝酒，尤其是李白《入酒》说“酒无止境”，杜甫《饮酒八仙》也说“李白诗百篇”。可见李白很喜欢喝酒，但他真的能喝很多酒吗？这只是一场“战斗”吗？这必须从“打”开始。现在没人用桶了。我们见过的桶，通常是称谷物的工具。一桶大约是50公斤谷物。如果有人喝了一桶酒，酒量自然惊人。古代也是量酒之战，但和现代的美食之战不同。:“熊怪，众怒。”他打死了它。“这个水桶是一个可以拿起来扔给人的水杯，体积肯定是有限的。记载刘邦逃出鸿门宴时，西恩送给项羽一对，范增玉一对斗。这个玉桶也是一个酒器。肖恩可以随身携带，但体积不是很大。还有一种酒器叫斗，北斗七星，呈斗状排列。这个桶有一个长柄，实际上是盛酒的勺子。有句话叫：“用你的战略打一场大仗，为黄河祈福。”朱：“缸长三尺，有柄。”古代是三尺，现在是两尺多。大桶，小桶肯定更小。从出土的青铜桶来看，也就是现在家里的勺子大小，桶的容量现在是普通玻璃。齐威王问淳于髡他能喝多少酒。淳于髡答道：“斗时醉，斗时醉。”“醉”是指喝得很少不算什么；“一石醉”就是喝很多。古代酒精度很低，喝一桶酒很容易，就像现在喝一杯啤酒一样。《公羊传》年，武松在景阳冈上喝了18碗，有点挂了，但这是“燕山雪花大如席”风格的夸张。如果换成现在的酒，会被叫停，没有公信力，变成夸张的“广州雪花大如席”，会成为败笔。只有李白喝酒的记录，没有李白喝几桶酒的记录。估计李白喝不了多少。《史记项羽本纪》杜甫云：《汝阳三斗始于天》《张旭三杯草》《角穗五斗脱颖而出》《李白诗百首》。相比之下，三场比赛开始人就糊涂了，方卓然五场比赛开始就糊涂了，老李只有一场比赛的时候睡在长安的饭馆里。李白的酒量明显不如别人。杜甫说他有“一桶百篇诗”，实际上是说李白只要喝一桶酒，就能写出很多诗。仅仅一杯啤酒就能让他产生诗意。显然酒精起了作用，说明他没怎么喝酒。从李白的诗来看，他喝酒的目的不是为了喝醉，更不是为了喝多少，而是为了抒发感情，用酒来发泄感情。

是不是真的与咱们都无关？也没有必要那么惊讶

1. 赞美文言文写得好的句子 1. 行云流水，妙笔生花。 2. 这篇文章短小精干，言论等简短有力，文章的气势雄伟，矫健有力。 3. 您写的这篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。 4. 虽然李煜是亡国之君，但他的词却情真意切，缠绵悱恻，字字血泪，李煜更是被誉为词中之帝，纵使岁月流逝，他的一曲《虞美人》仍将流传千古。 5. 大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人，在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝。 6. 文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。 7. 文章实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体。 8. 他的文章真处处真知灼见，真是字字珠玑，让人深深体会到开卷有益，成为大家不曾谋面的良师益友，所有人都在期望他的佳作不断问世。 9. 如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。 10. 文章直截了当谈本题，不拐弯抹角，言之有序，简单扼要，不烦琐。 11. 你的文章如行云流水，一气呵成，读后如醍醐灌顶，令我茅塞顿开。 12. 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休。 13. 添一字嫌繁，删一字嫌简。 14. 意图在心，落笔有声。 15. 读书破万卷，下笔如有神。 2. 对文言文的认识写作文 美使人感受到一种情感、思想、智慧的愉悦、满足和升华，使心灵变得更美好开阔，从而规范自己的言行举止和道德等.如2003年江西省中考语文试卷中有这样一则简答题：阅读《宋史·文天祥传》选段，并结合你学过的课文，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因.这道题让学生结合已学过的《过零丁洋》和《谈骨气》两篇课文，从舍生取义的角度来谈文天祥亲自率领军队抗元，失败被俘后坚决拒绝投降元朝的铮铮铁骨；亦可谈他“国家兴亡，匹夫有责”，以天下为己任，不顾个人安危，以身许国出使元朝，后奋战不息，最终以死报国，重于泰山，“留取丹心照汗青”，从而赢得中华子孙的敬仰.学生从这悲壮的美中可受到震撼，体验到强烈的情感节操的感染和熏陶，心灵得到净化和升华，汲取中华民族优秀传统文化的精华，并世代传承. 俗话说得好，不怕不识货，就怕货比货；有比较才有鉴别.比较与思辨的阅读近来颇为流行，它对初中生的思想认识、综合能力培养有着至关重要的影响.如2002年湖北省黄冈市中考语文卷中要求学生阅读周敦颐的《爱莲说》，并辨析：（《爱莲说》）短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可在现实中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”.对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由.我个人认为：“出淤泥而不染”与“近朱者赤，近墨者黑”这对立的观点实质归结为人与环境的关系.在人与环境的关系中：人是主要的，起决定性的主导作用；环境是次要的，在一定条件下亦起相应的作用.人在良好的环境中生活，会在成长中（一般情况下）表现得更优秀；人在恶劣的环境中生活，会有两种可能：一种是“出淤泥而不染”，即改造环境，在恶劣的环境中成长磨炼得更坚韧，另一种是“近朱者赤，近墨者黑”，即被环境影响改变.这就表明人起着决定性的主导作用，因此，一个人的综合素养能力就显得尤为重要.我们要具备优良的综合素质就必须学习科学文化诸多方面的知识，如此才能成为与时俱进的有用人材.实践证明：竞争的实质，归结到底是人才的竞争.而优秀人才综合素质的养成教育，广大师生难道还不能由此窥一斑而见全豹吗？ 重视文言文阅读中简述题的能力测试趋向，在平时教学中引导培养学生健康情感与诸多能力，刻不容缓.教育工作者所做的一切必须都是为使广大青少年学生成长为与时俱进的人材，对他们的教育与影响将是终身的.只有这样，教育才能真正有新的发展动力，才能从根本上保证发展的可持续性.。 3. 我, 用文言文中的什么字形容 古代文言文也有雅俗之分，有史家之严谨，也有戏剧之俚俗。 比较严肃、高雅、正式的文言文，“我”一般用：余、吾、我、予、某、昂、妾（女人）、愚、仆等等。帝王人臣专用：朕、孤、寡人、本王、微臣、臣、下官、末将、本将、本督、本帅等。 通俗一点则用：鄙人、后学、末学、不才、奴家（女人）、在下、晚生、小生、晚辈、洒家（早期白话）、老朽、贫僧（和尚）、老衲（和尚）。 “余”和“予”在古代常常通用，常做主语、宾语和定语，表示单数。如苏轼《石钟山记》“古之人不余欺也”（古代的人没有欺骗我）；《孟子·万章上》“予既烹而食之”（我已经做熟了而且吃掉了）。 “吾”和“我”在古籍中通用，可以做主语、宾语、定语，根据上下文的意思，可以表示复数。如《史记·项羽本纪》“今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”（别人是刀和砧板，我们是被宰割的鱼和肉，为什么还要告辞呢）；《孟子·梁惠王上》“夫子言之，于我心有戚戚焉”（先生说的这些话，对我触动很大，有豁然开朗的感觉）。 “朕”在秦以前本是一般的自称，如屈原《离骚》“朕皇考曰伯庸”（我父亲的名字叫伯庸）；秦始皇以后就成为只能用于皇帝的专用代词了，如《史记·秦始皇本纪》“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”（我是始皇帝）。“昂”多用在《诗经》中，如《诗经·邶风·匏有苦叶》“人涉昂否，昂须我友”（别人涉水过河，而我却不，我要等待我的好友）。 “侬”属于吴地方言，魏晋南北朝时开始被作为第一人称代词使用。 4. 【有没有形容陌生人对人友好的古文或者诗句~呢种素未谋面却对人极 君有奇才我不贫.-（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 .-（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.-（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君.-（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈.-（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心.-（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝.-（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 .-（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱.-（唐）李白 与朋友交，言而有信.-（春秋）子夏 布衣之交不可忘.-（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 .-（宋）欧阳修 人生乐在相知心 .-（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头.-（明）冯梦龙 于患难风豪杰.-（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 .-（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深.-（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴.-《汉书》 山河不足重，重在遇知已.-鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄.-《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎.-《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人.-陈刚中 朋友，以义合者.-（宋）朱熹 衣不如新，人不如故.-《汉乐府》 同心而共济，始终如一 .-（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情.一贫一富，乃知交态.一贵一贱，交情乃见.-《史记》 未言心相醉，不再接杯酒.-（晋）陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调.-（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆.-（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分.-（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘.-（三国）曹植 相识满天下，知心能几人.-（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友.-（唐）韩愈 一贵一贱交情见.-（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益.-（唐）李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶.匪报也，永以为好也.-《诗经》 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲.-《雁门集》 合意友来情不厌，知心人至话投机.-（明）冯梦龙 二人同心，其利断金.-《易.系辞上》 婴其呜矣，求其友声 .-《诗经.小雅》 乐莫乐兮新相知.-（战国）屈原 刎颈之交.-《汉书.诸葛丰传》 知音世所稀.-（唐）孟浩然 朋友切切思思.-《论语.子路》 礼尚往来.-《礼记.曲礼》 君子以文会友，以友辅仁.-《论语.颜渊》 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝.-《战国策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也.-《淮南子》 以权利合者，权力尽而交疏.-《史记》 路遥知马力，日久见人心.-《元曲选.争报恩》 相知无远近，万里尚为邻.-（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣.-（唐）王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.-（唐）李白 交情老更亲.-（唐）杜甫 虽有兄弟，不如友生.-《抱朴子.交际》 君子淡如水，岁久情愈真.小人口如蜜，转眼如仇人随便选.。 5. 怎么写文言文 1.理解和掌握常用实词的古今异义 古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 *** 彩不同。有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。 单音词 速（招来，邀请） 汤（热水，开水） 涕（眼泪） 偷（得过且过） 臭（气味） 厌（满足，吃饱） 再（两次，第二次） 造（到……去，成就） 贼（祸害，残害） 遮（拦住） 走（快行） 双音词 百姓（百官） 卑鄙（地位低微、见识鄙俗） 处分 （处置，安排） 从容（语言得体） 聪明（听力好与眼力好） 大块（自然界） 2.理解和掌握常用实词的一词多义 3.识别和掌握常用通假字 一、掌握基本的语言结构。文言文大体上可以分为词和句。其中，词包括实词和虚词两大类；句可分为判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句五大类。系统掌握文言文的语言结构，弄清其与现代汉语的区别和联系，是学习文言文的基础。 二、正确断句。古人写文章没有标点符号可用，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点：理解关键词语，判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识；掌握文中对话、转述、引用的规律；根据句首和句尾的词语以及句中的惯用语进行判断。 三、学会正确的翻译方法。翻译文言文的原则是：忠实原作，字字敲定，直译为主，意译为辅。翻译时应注意以下几点：补充省略的部分；调整语序；适当增减。 四、反复诵读。常言道：书读百遍，其义自现。多诵读可以培养语感，达到熟练阅读其他古代作品的目的。此外，古文很讲究内在的韵律和节奏，反复诵读可以充分领略作品的音乐美，提高学习兴趣。 就这些吧 6. 如何写一篇文言文 要写好文言文，就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书，多翻译一些文言篇目和故事，从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。 第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。 第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。 第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。 第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。 7. 【文言文中描写范增的句子】 1、背发范增疽（宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》）2、草埋范增（宋·文天祥·《发彭城》）3、范增力尽无施处（宋·陆游·《项羽》）4、范增撞玉斗（宋·胡仲弓·《感古十首》）5、忆昔范增碎玉斗（唐·杜甫·《久雨期王将军不至》）6、楚幕不知留范增（唐·徐夤·《偶题》）7、范增怒去黥布反（宋·舒岳祥·《虞美人草》）8、独倚江楼笑范增（唐·许浑·《献韶阳相国崔公》）9、堪笑范增无异识（宋·释智圆·《读项羽传二首》）10、范增徒怒撞（宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》）11、范增撞后岂知全（宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》）12、不悟当从一范增（宋·曾巩·《垓下》）13、范增已被重瞳误（元·张宪·《行路难》）14、地下如何见范增（宋·林景熙·《项羽庙》）15、若使范增能少用（元·张昱·《辞答张太尉见招》）16、不劝君王用范增（明·赵友同·《过虞美人墓》）17、范增群辈（宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》）18、范增玉斗久已碎（宋·陆游·《项王祠》）19、当时已失范增谋（宋·刘翰·《鸿门宴》）。 8. 描写学校的文言文有哪些 负笈求学，于兹五载.学识虽长，涉猎虽广，了然实寡.实不敢称才德以备，肄业可待；况余实难去之. 母校雨雪瀌瀌，见晛曰消；然春时夏日秋里冬季，皆俱各自之风情：春绿漫卷；夏草丰茂；秋实甸甸；冬装素裹.其景之美，不可言.昔日同窗，嬉笑怒骂皆成文章，各自文采风流，委为余所钦；昔日严师，满腹经纶，兢兢业业，废寝忘食. 往事如烟云，其曰：聚散无定.校园美景、美情，萦心三匝，不敢忘. 翻译： 我原来呢，背着书箱求学，搁这儿学了五年啦.虽然我学识见长，文采颇具，懂的东西范围变广了，但是我真正精通的还少着呐.所以自己什么德才兼备，毕业啥的资格早就具备，就掰手指等着毕业这种大话我还是不敢说.何况呢，我也很舍不得离开这儿呐. 我这个母校啊，冬天不大舒服，下雨又下雪的，嗯，就是“雨雪盛大满天飘，见到日出化水消”.但是我这儿啊，春夏秋冬都非常有吸引人的风情呐.春天，啊，看那鲜嫩的绿！夏天，啊，看那丰茂的草！秋天，啊，看那沉甸甸的果实！冬天，啊，看那漫天的银装！我这里的美丽，真是无法形容！我原来的朋友，就跟东坡先生似的，才高八斗，美文妙辞那是信手拈来呀！我非常钦佩；我原来的老师虽然蛮严厉，但是他们都是满肚子的墨水，教书兢兢业业，废寝忘食. 但是嘞，这些都是浮云了，所以这些往事就和烟云一样聚散无定.啊！美丽的校园！你的深情我不会忘得啦！这些都萦绕在我心头，不敢忘记嘞！ 文言文： 文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。 最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。 春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在"一卷"竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。 后来当"纸"大规模使用时，统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型，会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。 文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

1. 文言文《居巢人范增》翻译 文言文《居巢人范增》译文： 有个居巢人叫范增，70岁，一直居住在家中，高深出奇的计谋，项梁说：“陈胜失败是理所当然的。秦国灭掉六国，出国最为无辜，从楚怀王去秦国没有能返回，所以楚国人哀怜到现在。”楚南公说：“楚国虽然只有三户（三户，楚三大姓屈景昭），灭亡秦国的一定是楚国。现在陈胜首先出头，却不立楚王的后人而自立，他的气势就不长久。现在您在江东起事，楚国人蜂拥而其的将领都依附你，是因为你家代代都是楚国的将领，能够拥立楚王的后人。“于是项梁听了他的话，在民间寻找到楚怀王的孙子（熊）心为首领，拥立他为楚怀王，是依从了百姓的愿望。 2. 【文言文中描写范增的句子】 1、背发范增疽（宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》）2、草埋范增（宋·文天祥·《发彭城》）3、范增力尽无施处（宋·陆游·《项羽》）4、范增撞玉斗（宋·胡仲弓·《感古十首》）5、忆昔范增碎玉斗（唐·杜甫·《久雨期王将军不至》）6、楚幕不知留范增（唐·徐夤·《偶题》）7、范增怒去黥布反（宋·舒岳祥·《虞美人草》）8、独倚江楼笑范增（唐·许浑·《献韶阳相国崔公》）9、堪笑范增无异识（宋·释智圆·《读项羽传二首》）10、范增徒怒撞（宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》）11、范增撞后岂知全（宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》）12、不悟当从一范增（宋·曾巩·《垓下》）13、范增已被重瞳误（元·张宪·《行路难》）14、地下如何见范增（宋·林景熙·《项羽庙》）15、若使范增能少用（元·张昱·《辞答张太尉见招》）16、不劝君王用范增（明·赵友同·《过虞美人墓》）17、范增群辈（宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》）18、范增玉斗久已碎（宋·陆游·《项王祠》）19、当时已失范增谋（宋·刘翰·《鸿门宴》）。 3. 《论范增》全文翻译成现代文 刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣。 项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。 希望能让我告老还乡。”回乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。 苏子说，范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开而已。 既如此，那么范增应当在什么时候离开呢？当初范增劝项羽杀沛公，项羽不听；终因此而失去天下；应当在此时离去吗？回答说，不。范增想要杀死沛公，是做臣子的职责。 项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？《易经》说：“知道选择恰当时机，那不是很神明吗？”《诗经》说：“观察那气象，若要下雪，水气必定先聚集成霰。” 范增离去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。陈涉能够得民心，因为打出了楚将项燕和公子扶苏的旗帜。 项氏的兴盛，因为拥立了楚怀王孙心；而诸侯背叛他，也是因为他谋杀了义帝。况且拥立义帝，范增实为主谋。 义帝的存亡，岂止决定楚国的盛衰；范增也与此祸福相关。绝没有义帝被杀，而单单范增能够长久得生的道理。 项羽杀卿子冠军；就是谋杀义帝的先兆；他杀义帝，就是怀疑范增的根本。难道还要等到陈平出反间之计吗？物品必定先腐烂了，然后才能生蛆虫；人必定先有了怀疑之心，然后谗言才得以听入。 陈平虽说智慧过人，又怎么能够离间没有疑的君主呢？我曾经评论义帝；称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关而不派遣项羽，在稠人广众之中识别卿子冠军、并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君能做到这些吗？项羽既然假托君王之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。 因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从；中途谋杀义帝，必不是范增的主意；其实岂但不是他的主意；他必然力争而却没有被接受。 不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。在项羽杀卿子冠军之时，项羽和范增并肩侍奉义帝，还没有确定君臣之身份，如果替范增考虑，有能力诛杀项羽就杀了他，不能杀他就离开他，岂不是毅然决然的男子汉吗？范增年龄已经七十岁，意见相合就留下来，意见不合就离开他，不在这个时候弄清去、留的分寸，却想依靠项羽而成就功名，浅陋啊！虽然如此，范增还是被汉高祖所畏惧。 范增不离去，项羽就不会灭亡。唉，范增也是人中的豪杰呀。 4. 鸿门宴文言文中第一段中范增的进言说明了什么 范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 这是范增的原话，意思是：刘邦起兵之前，在老家，喜欢金钱美女，而攻下函谷关，进入咸阳城之后，所有的奇珍异宝财物，都没有碰；那么多美女，也没有召见临幸，能克制自己原本性情癖好，他必定有更大的图谋。 至于望气，是一种玄学，说从天象看来，刘邦所在的灞上军营上方有龙虎形状五彩祥瑞出现，只有天子所在地才会有的，这预示着将来刘邦会君临天下，要趁他现在兵马不足，未成气候，尽早的除掉他们，以免后患。 以上推断，虽然有迷信成分，范增对刘邦的判断还是有一定准确性的。 5. “范增数目项王,举所佩玉块以示之者三,项王默然不应 释义：范增几次用眼光示意项羽，再三举起他佩戴的玉玦暗示项羽，项羽沉默着没有反应。 一、出处：《鸿门宴》，作者：司马迁 （两汉） 二 、原句：今者有小人之言，令将军与臣有却……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。 三、译文：现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢？”项羽当天就留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚你面向南坐──亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人（心肠太软），不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。 四、文章赏析：作者塑造项羽的形象主要抓住这个问题：是否对刘邦发动进攻；是否在席间杀死刘邦；对樊哙的越礼行为采取什么态度；对刘邦逃席又采取什么态度。樊哙在危急的关头不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇敢。但入帐后的种种行动都是有礼有节的，先披帷西向立，瞋目视项王，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项王，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项羽之意，这又说明他粗中有细。 6. 项庄舞剑典故（文言文） 秦末，刘邦与项羽各自攻打秦王朝的部队，刘邦先破咸阳（秦始皇的都城），但刘邦兵力不及项羽，项羽大怒，派当阳君击关，项羽入咸阳后，到达戏西，而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王，项羽听后更加愤怒，下令次日一早让兵士饱餐一顿，击败刘邦的军队。一场恶战在即。刘邦从项羽的季父项伯口中得知此事后，大吃一惊，刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上一杯酒，祝项伯身体健康长寿，并约为亲家，刘邦的感情拉拢，说服了项伯，项伯答应为之在项羽面前说情，并让刘邦次日前来谢项羽。 鸿门宴上，虽不乏美酒佳肴，但却暗藏杀机，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拨剑起舞，掩护了刘邦 在危急关头，刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门，怒目直视项羽，项羽见此人气度不凡，只好问来者为何人，当得知为刘邦的参乘时，即命赐酒，樊哙立而饮之，项羽命赐猪腿后，又问能再饮酒吗，樊哙说，臣死且不避，一杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了一通刘邦的好话，项羽无言以对，刘邦乘机一走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道别，现向大王献上白壁一双，并向大将军（亚父范增）献上玉斗一双，请收下。不知深浅的项羽收下了白壁，气得范增却拨剑将玉斗撞碎。后人将鸿门宴喻指暗藏杀机。

1.古代有哪几个诗人写过和项羽有关的诗词 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿； 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 咏史诗·垓下 胡曾 拔山力尽霸图隳， 倚剑空歌不逝骓。 明月满营天似水， 那堪回首别虞姬。 项王祠 陆游 项里溪水声潺湲，溪上青山峨髻鬟。 烟村人语虚市合，石桥日落渔樵还。 堂上君王凛八尺，大冠如箕熊豹颜。 筑祠不知始何代，典祀千载谁敢删？ 肃清亭障息剽夺，扫荡螟螣囚神奸。 范增玉斗久已碎，虞姬妆面留余潸。 小人平生仰遗烈，近庙欲结茅三间。 时时长歌拔山曲，醉倒聊慰穷途艰。 题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？ 2.描写项羽的诗句 1、夏日绝句 宋代：李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 译文： 活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。 2、题汉祖庙 唐代：李商隐 乘运应须宅八荒，男儿安在恋池隍。 君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。 译文： 是男儿就应该有远大的抱负，不该眷恋家园，而应以天下为家，建功立业。汉高祖自新丰起兵后，项羽又何曾在故乡待过。 3、垓下歌 两汉：项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 译文： 力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。可时运不济宝马也再难奔驰。 乌骓马不前进了我又能怎样呢？虞姬啊！虞姬啊！我又该把你怎么办？ 4、项羽庙 宋代：许表时 千载兴亡莫浪愁，汉家功业亦荒丘。 空馀原上虞姬草，舞尽春风未肯休。 译文： 千年百年的兴盛衰亡不能浪费，废除荒野就等于放弃自己的家园， 你我不分姓名不分家世，眼里只有你，和世界无关。为卿起舞，直至流年尽头。 5、项羽 宋代：张耒 沛公百万保咸阳，自古柔仁伏暴强。 慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。 译文： 译刘邦身经百战保住了咸阳，自古以来柔仁之人都能打败暴强之人。项羽在零四钱慷慨赋歌，具有拔山之力的人自刎了。 3.关于项羽的诗句 1，《乌江》唐代：汪遵 原文：兵散弓残挫虎威，单枪匹马突重围。英雄去尽羞容在，看却江东不得归。 白话文释义：垓下之战惨败于刘邦，在重重的包围中项羽单枪匹马冲了出去。最后英雄不再，在乌江边上自知无颜见江东父老。 2，《咏项羽》唐代：于季子 原文：北伐虽全赵，东归不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。 白话文释义：北伐秦朝虽然获得了胜利，但却不想在秦地称王。拥有力拔山河的气魄，羞于渡江面见江东父老。 3，《题汉祖庙》唐代：李商隐 原文：乘运应须宅八荒，男儿安在恋池隍。 君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。 白话文释义：是男儿就应该有远大的抱负，不该眷恋家园，而应以天下为家，建功立业。汉高祖自新丰起兵后，项羽又何曾在故乡待过。 4，《夏日绝句》宋代：李清照 原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 白话文释义：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 5，《题乌江亭》唐代：杜牧 原文：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 白话文释义：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。 4.【描写项羽的诗句】 1、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知.——杜牧【题乌江亭】2、百战疲劳壮士哀，中原一败势难回. 江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？3、生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.——李清照【绝句】4、院静春深昼掩扉，竹间闲看客争棋.搜罗神鬼聚胸臆，措臻山河入范围.局合龙蛇成阵斗，劫残鸿雁破行飞；杀多项羽坑秦卒，败剧符坚畏晋师.座上戈铤尝击搏，面前冰炭旋更移；死生共抵两家事，胜负都由一着时.当路断无相假借，对人须且强推辞；腹心受害诚堪惧，唇齿生忧尚可医；善用中伤为得策，阴行狡狯谓知机.请观今日长安道，易地何尝不有之？——邵雍【观棋长吟】5、楚歌难掩霸王气，乌江之畔魂何依.且化奔腾东流水，年年月月待虞姬.6、丈夫只手把吴钩.能断万人头.如何铁石，打作心肺，却为花柔.尝观项籍并刘季，一怒世人愁.只因撞着，虞姬戚氏，豪杰都休.——卓田【眼儿媚】。 5.历史上写项羽的诗词有哪些 夏日绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 无名 剑折沙尽血洗风 七载成败转头空 荡恨笑饮苍天泪 段韧傲刻夕阳红 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东弟子今犹在， 肯为君王卷土来？ 咏项羽 于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。 空歌拔山力， 羞作渡江人。 6.项羽的诗句有哪些 《垓下歌》 （gāi xià gē）——秦末汉初u2022项羽力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！无名》佚名 剑折沙尽血洗风， 七载成败转头空。 荡恨笑饮苍天泪， 段韧傲刻夕阳红。 还有一些后代诗人赞扬他的诗： 题乌江亭杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。乌江 作者：胡曾争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东弟子今犹在， 肯为君王卷土来？咏项羽于季子 北伐虽全赵， 东归不王秦。 空歌拔山力， 羞作渡江人。 夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

璧是中国古代用于祭祀的玉质环状物，凡半径是空半径的三倍的环状玉器称为璧。(古代玉器是由中心的圆孔大小来决定，大孔者为瑗，小孔者为璧,孔径与玉质部分边沿相等者为环。)璧是佩系，也作不同身份的标志，《说文》释：“石之次玉者以为系璧”，《周礼》有“子执古璧”、“男执蒲璧”的记载。以璧为佩饰主要自战国至汉代盛行。又是权力的标志和等级制度的象征，享用圭、璋、琮、璧等礼器，以显示贵族的身份、豪富。《周礼·考工记》载：“璧琮九寸，诸侯以享天子”说明王者用玉的严格规定。 鸿门宴中送项羽白璧刘邦为国事中礼仪馈赠。（当时秦末，刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队，刘邦兵力虽不及项羽，但刘邦先破咸阳，刘邦想关中称王） 玉斗:酒器【玉斗一双。——《史记·项羽本纪》】 斗，古体鬪 解释 4. 盛酒器 木瓢为斗。——《通俗文》太宰持斗而御户右。——《大戴礼记·保傅》。金樽清酒斗十千。——唐· 李白《行路难》 鸿门宴中送范增玉斗一双谓刘邦一般馈赠。

1. 范曾都有什么诗词 度吕图 元剧本中有《八仙庆寿》，范曾先生将俗文学引入文人画，图中左衽坦胸者汉 钟离，捻髯而思者吕洞宾，汉钟离正度吕洞宾入道，两人思绪交融，堪称传神妙构。 蒲松龄造像 蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清大文豪，著《聊斋志异》。蒲公阅尽人世，托鬼幻之 域以鞭笞丑类，讴歌善良。 曾自述其孤高生涯云：“笔墨之耕耘则萧条似钵；门庭之栖寂 则冷淡如僧。”画中蒲公伴孤鹤而盘桓，所思眇眇，意态超然。 老子出关 传说老子李耳骑青牛出函谷关而不知所向。老子哲学亦范曾先生所深爱者， 尤服膺其“有无相生”之说。 先生号十翼，足见对周易颇寄深情，世人以为 生十翼而翔，此望文生义之误也。 山 鬼 屈原《九歌》中名篇《山鬼》，述一孤寂而美奂之神女：“若有佳人兮山之阿，披薜 苈兮带女萝，既含睇兮又宜笑，子慕余兮善窈窕”。 彼于山林风雨之中乘赤豹从文狸 而行，或以为失恋之少女，或以为独行特立之女神，读者自画中细味之 圣 者 范曾先生写人物，眼神最称奇绝，昔稽康抚琴，手弹五弦，目送飞鸿，是志存 云表、思凌八荒之态也。画中圣者，回首暇观，欲言又止，真隐言忘机之态，传 神手段至此，可为一叹。 达摩面壁图 刘勰于《文心雕龙》有云：“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。此 十六字，不啻为范公人物画之纲领。 画中达摩凝然而思，若有神悟，峭壁直下，嶙 峋高古，画中气氛令人肃然 抱琴钟馗图 此作题画云“余所写钟达士，类多威严不可犯，偶写读易、抚琴、策蹇、嫁妹， 亦有异趣，或云范曾自写，余莞尔。”世人皆称范务先生画中人物，情貌与其略 似，是性相近而情相侔乎 松石钟馗图 以龙盘九曲之松、荦确峥嵘之石，以喻钟馗超凡脱俗之性、光怪陆离之情，不 亦宜乎？钟馗乃多重性格之组合，慈悲与无畏、威猛与祥和、庄重与谐谑，兼 而有之，其于范曾先生画中细赏之 老子与骑蹇童子 范曾先生作画，往往随风发之情愫放笔写去，自然成文，略无雕凿，老子之像 既成，复写童子，而其比例远近无毫发爽，范公云作画“如灯取影”，斯之谓与 扶得醉翁归 丰稔之年，村歌社鼓，漫山动郭，有白髯者，醉酒而归，小孙扶持，力不能胜 其野趣村俗，于范公笔下，淋漓尽致。 范增书画作品欣赏 加入 度 吕 图 元剧本中有《八仙庆寿》，范曾先生将俗文学引入文人画，图中左衽坦胸者汉 钟离，捻髯而思者吕洞宾，汉钟离正度吕洞宾入道，两人思绪交融，堪称传神妙构。 加入 蒲松龄造像 蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清大文豪，著《聊斋志异》。 蒲公阅尽人世，托鬼幻之 域以鞭笞丑类，讴歌善良。曾自述其孤高生涯云：“笔墨之耕耘则萧条似钵；门庭之栖寂 则冷淡如僧。” 画中蒲公伴孤鹤而盘桓，所思眇眇，意态超然。 老子出关 传说老子李耳骑青牛出函谷关而不知所向。 老子哲学亦范曾先生所深爱者， 尤服膺其“有无相生”之说。先生号十翼，足见对周易颇寄深情，世人以为 生十翼而翔，此望文生义之误也。 山 鬼 屈原《九歌》中名篇《山鬼》，述一孤寂而美奂之神女：“若有佳人兮山之阿，披薜 苈兮带女萝，既含睇兮又宜笑，子慕余兮善窈窕”。彼于山林风雨之中乘赤豹从文狸 而行，或以为失恋之少女，或以为独行特立之女神，读者自画中细味之。 圣 者 范曾先生写人物，眼神最称奇绝，昔稽康抚琴，手弹五弦，目送飞鸿，是志存 云表、思凌八荒之态也。画中圣者，回首暇观，欲言又止，真隐言忘机之态，传 神手段至此，可为一叹。 达摩面壁图 刘勰于《文心雕龙》有云：“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。此 十六字，不啻为范公人物画之纲领。 画中达摩凝然而思，若有神悟，峭壁直下，嶙 峋高古，画中气氛令人肃然。 抱琴钟馗图 此作题画云“余所写钟达士，类多威严不可犯，偶写读易、抚琴、策蹇、嫁妹， 亦有异趣，或云范曾自写，余莞尔。” 世人皆称范务先生画中人物，情貌与其略似，是性相近而情相侔乎？ 松石钟馗图 以龙盘九曲之松、荦确峥嵘之石，以喻钟馗超凡脱俗之性、光怪陆离之情，不 亦宜乎？钟馗乃多重性格之组合，慈悲与无畏、威猛与祥和、庄重与谐谑，兼 而有之，其于范曾先生画中细赏之。 老子与骑蹇童子 范曾先生作画，往往随风发之情愫放笔写去，自然成文，略无雕凿，老子之像 既成，复写童子，而其比例远近无毫发爽，范公云作画“如灯取影”，斯之谓与？ 扶得醉翁归 丰稔之年，村歌社鼓，漫山动郭，有白髯者，醉酒而归，小孙扶持，力不能胜， 其野趣村俗，于范公笔下，淋漓尽致。 碧海青天夜夜心 写寂寞嫦娥于广寒宫中，伴玉兔而卒岁，其悲凉枯寒可知。李商隐云：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，世之为名缰利索所覊者，正应以李诗为殷鉴。 诗无达诂，读者自识。 苏子雅趣 以东坡倜傥豪纵之性，几遭贬抑，至于海南，一代词雄，无又国士，命途多 舛若此，令人一挥慨然之泪。 而苏子宴然自若，抚砚赏玩，与幼子苏过评其优劣，圣人屈处，自得其乐，于范曾先生所画眉宇飘髯间可见。 雄风宛在野猪林 《水浒》中之英雄人物，其性粗豪，其质纯良，对奸佞锄之以杖，饱之以拳。 范曾先生曾有诗咏其品：“慈眉善目竟何人，剑戟从中百劫身”、“。 2. 【文言文中描写范增的句子】 1、背发范增疽（宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》）2、草埋范增（宋·文天祥·《发彭城》）3、范增力尽无施处（宋·陆游·《项羽》）4、范增撞玉斗（宋·胡仲弓·《感古十首》）5、忆昔范增碎玉斗（唐·杜甫·《久雨期王将军不至》）6、楚幕不知留范增（唐·徐夤·《偶题》）7、范增怒去黥布反（宋·舒岳祥·《虞美人草》）8、独倚江楼笑范增（唐·许浑·《献韶阳相国崔公》）9、堪笑范增无异识（宋·释智圆·《读项羽传二首》）10、范增徒怒撞（宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》）11、范增撞后岂知全（宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》）12、不悟当从一范增（宋·曾巩·《垓下》）13、范增已被重瞳误（元·张宪·《行路难》）14、地下如何见范增（宋·林景熙·《项羽庙》）15、若使范增能少用（元·张昱·《辞答张太尉见招》）16、不劝君王用范增（明·赵友同·《过虞美人墓》）17、范增群辈（宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》）18、范增玉斗久已碎（宋·陆游·《项王祠》）19、当时已失范增谋（宋·刘翰·《鸿门宴》）。 3. 范曾都有什么诗词 度吕图 元剧本中有《八仙庆寿》，范曾先生将俗文学引入文人画，图中左衽坦胸者汉 钟离，捻髯而思者吕洞宾，汉钟离正度吕洞宾入道，两人思绪交融，堪称传神妙构。 蒲松龄造像 蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清大文豪，著《聊斋志异》。蒲公阅尽人世，托鬼幻之 域以鞭笞丑类，讴歌善良。 曾自述其孤高生涯云：“笔墨之耕耘则萧条似钵；门庭之栖寂 则冷淡如僧。”画中蒲公伴孤鹤而盘桓，所思眇眇，意态超然。 老子出关 传说老子李耳骑青牛出函谷关而不知所向。老子哲学亦范曾先生所深爱者， 尤服膺其“有无相生”之说。 先生号十翼，足见对周易颇寄深情，世人以为 生十翼而翔，此望文生义之误也。 山 鬼 屈原《九歌》中名篇《山鬼》，述一孤寂而美奂之神女：“若有佳人兮山之阿，披薜 苈兮带女萝，既含睇兮又宜笑，子慕余兮善窈窕”。 彼于山林风雨之中乘赤豹从文狸 而行，或以为失恋之少女，或以为独行特立之女神，读者自画中细味之 圣 者 范曾先生写人物，眼神最称奇绝，昔稽康抚琴，手弹五弦，目送飞鸿，是志存 云表、思凌八荒之态也。画中圣者，回首暇观，欲言又止，真隐言忘机之态，传 神手段至此，可为一叹。 达摩面壁图 刘勰于《文心雕龙》有云：“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。此 十六字，不啻为范公人物画之纲领。 画中达摩凝然而思，若有神悟，峭壁直下，嶙 峋高古，画中气氛令人肃然 抱琴钟馗图 此作题画云“余所写钟达士，类多威严不可犯，偶写读易、抚琴、策蹇、嫁妹， 亦有异趣，或云范曾自写，余莞尔。”世人皆称范务先生画中人物，情貌与其略 似，是性相近而情相侔乎 松石钟馗图 以龙盘九曲之松、荦确峥嵘之石，以喻钟馗超凡脱俗之性、光怪陆离之情，不 亦宜乎？钟馗乃多重性格之组合，慈悲与无畏、威猛与祥和、庄重与谐谑，兼 而有之，其于范曾先生画中细赏之 老子与骑蹇童子 范曾先生作画，往往随风发之情愫放笔写去，自然成文，略无雕凿，老子之像 既成，复写童子，而其比例远近无毫发爽，范公云作画“如灯取影”，斯之谓与 扶得醉翁归 丰稔之年，村歌社鼓，漫山动郭，有白髯者，醉酒而归，小孙扶持，力不能胜 其野趣村俗，于范公笔下，淋漓尽致。 范增书画作品欣赏 加入 度 吕 图 元剧本中有《八仙庆寿》，范曾先生将俗文学引入文人画，图中左衽坦胸者汉 钟离，捻髯而思者吕洞宾，汉钟离正度吕洞宾入道，两人思绪交融，堪称传神妙构。 加入 蒲松龄造像 蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清大文豪，著《聊斋志异》。 蒲公阅尽人世，托鬼幻之 域以鞭笞丑类，讴歌善良。曾自述其孤高生涯云：“笔墨之耕耘则萧条似钵；门庭之栖寂 则冷淡如僧。” 画中蒲公伴孤鹤而盘桓，所思眇眇，意态超然。 老子出关 传说老子李耳骑青牛出函谷关而不知所向。 老子哲学亦范曾先生所深爱者， 尤服膺其“有无相生”之说。先生号十翼，足见对周易颇寄深情，世人以为 生十翼而翔，此望文生义之误也。 山 鬼 屈原《九歌》中名篇《山鬼》，述一孤寂而美奂之神女：“若有佳人兮山之阿，披薜 苈兮带女萝，既含睇兮又宜笑，子慕余兮善窈窕”。彼于山林风雨之中乘赤豹从文狸 而行，或以为失恋之少女，或以为独行特立之女神，读者自画中细味之。 圣 者 范曾先生写人物，眼神最称奇绝，昔稽康抚琴，手弹五弦，目送飞鸿，是志存 云表、思凌八荒之态也。画中圣者，回首暇观，欲言又止，真隐言忘机之态，传 神手段至此，可为一叹。 达摩面壁图 刘勰于《文心雕龙》有云：“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。此 十六字，不啻为范公人物画之纲领。 画中达摩凝然而思，若有神悟，峭壁直下，嶙 峋高古，画中气氛令人肃然。 抱琴钟馗图 此作题画云“余所写钟达士，类多威严不可犯，偶写读易、抚琴、策蹇、嫁妹， 亦有异趣，或云范曾自写，余莞尔。” 世人皆称范务先生画中人物，情貌与其略似，是性相近而情相侔乎？ 松石钟馗图 以龙盘九曲之松、荦确峥嵘之石，以喻钟馗超凡脱俗之性、光怪陆离之情，不 亦宜乎？钟馗乃多重性格之组合，慈悲与无畏、威猛与祥和、庄重与谐谑，兼 而有之，其于范曾先生画中细赏之。 老子与骑蹇童子 范曾先生作画，往往随风发之情愫放笔写去，自然成文，略无雕凿，老子之像 既成，复写童子，而其比例远近无毫发爽，范公云作画“如灯取影”，斯之谓与？ 扶得醉翁归 丰稔之年，村歌社鼓，漫山动郭，有白髯者，醉酒而归，小孙扶持，力不能胜， 其野趣村俗，于范公笔下，淋漓尽致。 碧海青天夜夜心 写寂寞嫦娥于广寒宫中，伴玉兔而卒岁，其悲凉枯寒可知。李商隐云：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，世之为名缰利索所覊者，正应以李诗为殷鉴。 诗无达诂，读者自识。 苏子雅趣 以东坡倜傥豪纵之性，几遭贬抑，至于海南，一代词雄，无又国士，命途多 舛若此，令人一挥慨然之泪。 而苏子宴然自若，抚砚赏玩，与幼子苏过评其优劣，圣人屈处，自得其乐，于范曾先生所画眉宇飘髯间可见。 雄风宛在野猪林 《水浒》中之英雄人物，其性粗豪，其质纯良，对奸佞锄之以杖，饱之以拳。 范曾先生曾有诗咏其。 4. 范增死前的念的那首诗 在战火连篇的年代是注定要出英雄的年代，老者范增但见东方泛白，群雄并起，虽乃不乏乌合之众，但其中定有真龙天子.反观天下，秦二世只是宦官赵高的一粒棋子，酒桶饭囊，秦二世不比夏朝的暴君夏桀，好歹夏桀执政的夏朝是夏桀一个人的夏朝，而秦二世执政的秦朝是他一个人的天下吗？秦朝大势已去，危在旦夕。。 范增决定要出山了，是的，智者终究是智者，智慧要用在沙场之上，埋藏在一个乡野田园之间是个浪费，可敬的老人啊，你那伟岸的身体上长着这么聪颖的头脑，虽然屈居农舍，但金子终究要发光，田园深深也埋没不了你的横溢才华，可是世界之大，你这个良禽要择哪个佳木而栖呢？也许你已经有你的打算. 不过也有人说范增不曾读过兵书，唐五代的周昙曾经作诗"智士宁为暗主谟，范公曾不读兵书，平生心力为谁尽，一事无成空背疽" ，传闻张良在下邳杞桥得到过黄石公的兵书，从此博览兵家群书，指点天下，有"得张良者得天下"的美名.可"不读兵书"的范增更让人敬佩，在我看来，范公的智谋绝不在张良之下，是在伯仲之间，二人都能够运筹帷幄，决胜在千里之外，楚汉相争的战例也证明了这一点.但"不读兵书"的范增凭借毕生所学，世态感悟，成为楚汉相争时期的风云人物，着实让人敬佩. 在那个英雄年代，也许女人的地位低下，也许是英雄要成就一番大事业的确要抛弃儿女私情，范增相知多年的老伴舍不得范增舍她而去，要誓死追寻范增，怎奈范增绝不会顾及儿女情长而放弃事业，既然这样，那好吧，范增递过去一把宝剑，老伴当然明白这是什么意思，听者宝剑割破老伴脖子的声音，范增眼里擒着一滴泪花，多凄美的场景啊.范增从此没有亲人了，一把火烧了农家庭院，踏歌而去！ "凤兮 凤兮凤兮！翱翔于九天，天地何窈寮！ 凤兮凤兮九天之翼，日月为之遮挡！ 凤兮将暮，凤兮凤兮归何处！ 凤兮高洁兮，萧萧非梧不栖，天地狭小，必触青山兮！ 一尾垂天南，梧兮梧兮， 彼生何处兮！彼生何处兮！" 寻找世间英雄的张良（子房）闻此歌声，好声感慨，谁这么雅兴竟然踏歌而行？必不是等闲之辈！彼此报上大名之后，英雄相惜，绥相约翌日凉亭对棋，范增如约而至，棋至一百多回合，范增吃掉了子房一条大龙，子房已无反手之力，再摸棋子，已空空矣，张良谦虚道：哈哈，子房输矣，子房输矣！待范增走后，随从问子房，先生为何藏一棋子不出，子房笑曰"初次见面，何必锋芒毕露？"，看来真是旗鼓相当. 战乱出英雄，英雄何其多，年少的项羽难道不是吗？巨鹿之战，项羽是何等的威猛，就连平日未被重用的"执戟郎中"韩信也感叹到"这才叫战争！"，破釜沉舟，痛杀章邯，可是年少的项羽啊，为何把范增的教诲当作耳旁风，你要知道范增是你足智多谋的亚父，可是多情的项羽啊，你为何作战也带着虞姬？你要知道，战场是玩命，掉以轻心就会丧命！可是娇纵的项羽啊，为何每每功城之后就是血腥的屠城，那些可有楚国的好儿女啊.纵使力拔山兮乞气盖世，也有时不利兮骓不势的时候啊. 其实项羽是个毫无遮掩的英雄，也是古往今来大部分人心目中的英雄，如果历史听格在巨鹿之战后就好了，这样的英雄几乎是个完美的英雄，就连范增也大呼"项梁先生可以瞑目矣！"可是事实不是这样，让项羽最瞧不起的刘邦凭借着天时地利和人和正在挑战他的王位，谁叫那是个英雄辈出的年代呢？！ 好了，看了几日的<&lt；楚汉风流>&gt；再也无心看下去了，不想看到项羽的男儿之躯败倒在刘邦之下，逝者如斯，当今世界英雄再难寻觅，早几日投的简历应该有回报了，整装待发，凤兮归来，必触青山！ 5. 郭沫若为范曾题的诗全文 范曾用微微颤动的手，将画轻轻打开，眼中不觉一亮，只见郭老在上面题满了诗，仔细一数，竟长达四十八句，且有简跋，云：“一九六二年七月八日，江左小范作《文姬归汉图》索题，因成此诗。”诗云： 郭沫若为范曾《文姬归汉图》题诗手迹 汉家失统驭，四海繁兵马。千里不闻鸡，兽多人转寡。 我蒙贤王救，寄身穹庐下。相随十二年，相爱无虞诈。 马洼淳且芳，其味如甘蔗。悲壮胡茄声，肯从琵琶亚？ 本拟踵明妃，青冢留佳话。曹公遣使至，要我回车驾。 纂修续汉书，继承先文雅。愧无班姬才，倍觉责大嘏。 圣人作春秋，辞难赞游夏。垂世千百年，褒贬乱贼怕。 我愿学齐史，笔削不肯假。生死皆以之，用报知音者。 感君识此心，慷慨无牵挂。盛装送我归，转教难割舍。 儿女向我啼，羌笛声喑哑。踌躇复踌躇，顿觉天地窄。 君是好男子，笑我欠潇洒。胡汉本一家，千秋眼一眨。 何为临歧路，泪眼如杯斝。史成卿再回，儿大来相迓。 莫用再踌躇，珍重香罗帕。感君慷慨意，纵身随大化。 此诗辞意双美，浑成流转，无异一段史实之概括，允称佳构。就书法而言，郭老其时春秋方富，精力弥满，点划波磔，皆力透纸背，令人目骇心折。看着看着，范曾不禁拊掌称绝 6. 求关于刘邦项羽张良范增的诗文和对联或是精辟点评 刘邦的诗 唐朝有个叫章碣的，写过一首很有名的诗，叫《焚书坑》，诗日“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。就是因为这“刘项”原来不读书"，成了不读书才能干大事，或是读书人干不成大事的有力论据。 刘邦与项羽到底读没读过书，到底是读了多少书，他们的文化程度如何，所学专业是什么，这些全得专门考证，但是有一点，这两个人的诗全写得不错。项羽的《垓下歌》这是妇孺皆知的，这咱先不说它，这里单说一说汉高祖刘邦的诗。 目前能确认的，刘邦的诗也就是两首，一首是著名的《大风歌》，这是大家很熟悉的了；还有一首知道的人就不多了，那就是他的《鸿鹄歌》。 汉高祖十二年，刘邦攻打黥布，黥布败走，刘邦对手下人说： “你们去追吧。 到了老家了，我得回家看看。”就回了老家沛。 这老刘家的老三，大伙是全知道的，当年鼻涕挺老长的，当个小亭长。可是现在我刘老三回来了！我高祖还乡了。 排场自然是要讲了，吃，喝，玩，乐。喝得高兴时，高祖想0K一下。 于是，就在酒桌上即兴唱起来了，歌曰：“大风起兮……云飞扬，威加海内兮……归故乡，安得猛士兮……守四方？！”现在能看到的就只是这么三句。我国的古诗极少有三句的，从《诗经》起诗就讲究双数，就这首出了单。 多数人对这诗没有怀疑，喝多了点，就忘了是单是双了，这也可能。但是，我总是觉得，“安得猛士兮”前面，还应该有个，什么兮什么。 因为看这诗写得这么好，不像是醉得不行了，不至于乱来。是不是当时用的竹简丢了一根，这只是猜测，没有证据。 只这三句，就已经足够好了。唱得来劲时，高祖“令儿皆和习之。 高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。”（《史记，高祖本纪》）你看，作词、作曲、演唱、舞蹈全是一个人。 特投入，都哭了。那个意气风发，那个踌躇满志，囊括四海、笑傲全球的襟怀表现得淋漓尽致。 正是因为这样，这首诗才流传到了现在。 刘邦的另一首诗《鸿鹄歌》就与这首完全不同了。 皇帝坐稳当了，就得考虑继承的问题了。按当时的规矩，刘邦与大老婆吕雉生的儿子刘盈（后为汉惠帝），才是正牌的太子。 刘邦这个人，以前苦时打时杀时，与吕雉关系是挺好的，可是现在老婆多了，就对戚夫人好上了，冷落了老吕。他想要改立戚夫人的儿子如意为太子。 是对还是错，咱也别管人家的事了，只是听听热闹。刘邦暗中工作也没少做，可是人家老吕婆子也不是省油的灯，人家是名正言顺的第一夫人嘛。 吕雉就找到了张良，让张良主持公道。张良是啥人物？事到他那儿，第一他不能坏了规矩，得坚持原则，第二他要办的事一定得办稳妥，不能影响团结大局。 张良并没有说什么，只是为吕后的儿子找了四个老头儿。这四个老头儿正是东园公、角里先生、绮里季和夏黄公。 这四位是顶尖的世外高人，人称“四皓”，即四颗明星。张良就让四个老头儿当太子的老师。 这么的这么的，那么的那么的之后。有这么一天，刘邦看见了太子是和四个老头在一块儿，当时就灭了火，就没电了，就心里凉了。 他是知道这四位的底细的。 刘邦急忙召来戚夫人，指着四个老头儿说，“我欲易之，彼四人辅之，羽翼已成，难动矣。 吕后真而主矣。”戚夫人泣，上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。” 歌曰：鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海。 横绝四海，当可奈何！虽有矰缴，尚安所施！歌数阙，戚夫人嘘唏流涕，上榻去，罢酒。 （《史记*留侯世家》） 刘邦的诗与话，稍微翻译翻译就是：完了，完了，全完了，有这四个老头在帮吕后的儿子，咱们是完了。 心爱的戚夫人呵，看来咱们两个的儿子是当不上太子了。而且，看得明明白白，人家吕老婆子将来就是心肝你的主子。 人一没招时就唱歌，就跳舞。咱们啥也别说了，你呢？跳个舞，要跳老家楚地的，我呢，唱个歌。 “天鹅呀，大雁呀，一飞就是几千里。羽毛丰满了呀，人家是随便飞来随便起。 随便飞呀，随便起。真没有招来，也没处说理。 我老刘虽有弓来又有缴，可也是用不上哇。心肝呀，心肝。 这可不是我老刘不管你。”老刘唱完后，戚夫人抽抽泣泣哭得个满脸是泪。 想一想，说啥也没用了，只得上床睡去。酒菜也弄得杯盘狼藉。 果然，刘邦一死，得宠的戚夫人一门全让吕后给收拾了，如意被毒死，戚夫人被砍了手脚，挖眼熏耳，扔到茅房里，称为“人彘”。 写这首诗时，刘邦的处境与项羽的霸王别姬差不多，全是无可奈何陷于绝境。 可是人家刘邦一没有提当年勇，二没有将责任推给老天爷，还是实话实说了，没办法就是没办法，直来直去。这诗正与刘邦的性格相合。 诗中用了比喻的方法，将吕氏比作羽翼丰满的鸿鹄，承认吕氏的强大，并坦率地表达了自己无可奈何的心情，也是一首好诗。 7. 谁有范曾的诗歌作品 度吕图 元剧本中有《八仙庆寿》，范曾先生将俗文学引入文人画，图中左衽坦胸者汉 钟离，捻髯而思者吕洞宾，汉钟离正度吕洞宾入道，两人思绪交融，堪称传神妙构。 蒲松龄造像 蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清大文豪，著《聊斋志异》。蒲公阅尽人世，托鬼幻之 域以鞭笞丑类，讴歌善良。曾自述其孤高生涯云：“笔墨之耕耘则萧条似钵；门庭之栖寂 则冷淡如僧。”画中蒲公伴孤鹤而盘桓，所思眇眇，意态超然。 老子出关 传说老子李耳骑青牛出函谷关而不知所向。老子哲学亦范曾先生所深爱者， 尤服膺其“有无相生”之说。先生号十翼，足见对周易颇寄深情，世人以为 生十翼而翔，此望文生义之误也。 山 鬼 屈原《九歌》中名篇《山鬼》，述一孤寂而美奂之神女：“若有佳人兮山之阿，披薜 苈兮带女萝，既含睇兮又宜笑，子慕余兮善窈窕”。彼于山林风雨之中乘赤豹从文狸 而行，或以为失恋之少女，或以为独行特立之女神，读者自画中细味之 圣 者 范曾先生写人物，眼神最称奇绝，昔稽康抚琴，手弹五弦，目送飞鸿，是志存 云表、思凌八荒之态也。画中圣者，回首暇观，欲言又止，真隐言忘机之态，传 神手段至此，可为一叹。 达摩面壁图 刘勰于《文心雕龙》有云：“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。此 十六字，不啻为范公人物画之纲领。画中达摩凝然而思，若有神悟，峭壁直下，嶙 峋高古，画中气氛令人肃然 抱琴钟馗图 此作题画云“余所写钟达士，类多威严不可犯，偶写读易、抚琴、策蹇、嫁妹， 亦有异趣，或云范曾自写，余莞尔。”世人皆称范务先生画中人物，情貌与其略 似，是性相近而情相侔乎 松石钟馗图 以龙盘九曲之松、荦确峥嵘之石，以喻钟馗超凡脱俗之性、光怪陆离之情，不 亦宜乎？钟馗乃多重性格之组合，慈悲与无畏、威猛与祥和、庄重与谐谑，兼 而有之，其于范曾先生画中细赏之 老子与骑蹇童子 范曾先生作画，往往随风发之情愫放笔写去，自然成文，略无雕凿，老子之像 既成，复写童子，而其比例远近无毫发爽，范公云作画“如灯取影”，斯之谓与 扶得醉翁归 丰稔之年，村歌社鼓，漫山动郭，有白髯者，醉酒而归，小孙扶持，力不能胜 其野趣村俗，于范公笔下，淋漓尽致。

1. 郑均传文言文阅读答案 后汉书·郑均传原文 郑均字仲虞，东平任城人也。少好黄、老书。兄为县吏，颇受礼遗，均数谏止，不听。即脱身为佣，岁余，得钱帛，归以与兄。曰：“物尽可复得，为吏坐臧，终身捐弃。”兄感其言，遂为廉洁。均好义笃实，养寡嫂孤儿，恩礼敦至。常称病家廷，不应州郡辟召。郡将欲必致之，使县令谲将诣门，既至，卒不能屈。均于是客于濮阳。 建初三年，司徒鲍昱辟之，后举直言，并不诣。六年，公车特征。再迁尚书，数纳忠言，肃宗敬重之。后以病乞骸骨，拜议郎，告归，因称病笃，帝赐以衣冠。 元和元年，诏告庐江太守、东平相曰：“议郎郑均，束脩安贫，恭俭节整，前在机密，以病致仕，守善贞固，黄发不怠。又前安邑令毛义，躬履逊让，比征辞病，淳洁之风，东州称仁。书不云乎：‘章厥有常，吉哉！"其赐均、义谷各千斛，常以八月长吏存问，赐羊酒，显兹异行。”明年，帝东巡过任城，乃幸均舍，敕赐尚书禄以终其身，故时人号为“白衣尚书”。永元中，卒于家。 后汉书·郑均传翻译 郑均字仲虞，东平任城人。少时喜好黄老之书。兄为县吏，接受别人礼物甚多，郑均多次谏阻，兄不听。郑均就脱身为人打工，一年多，得到钱帛，回来交给其兄。说：“物用完了可以再得，为官吏贪赃犯罪，一生都完了。”兄感激其言，以后就廉洁奉公了。郑均好义务实，养寡嫂孤儿，恩义礼貌备至。常称病留家，不应州郡征召。郡守非要他去不可，使县令诈称将到他家，郑均即到郡守府，郡府最后还是没能让他屈服。郑均于是躲到濮阳作客去了。 建初三年（78年），司徒鲍昱招他，后举他直言，他没有到。六年，皇帝公车特征，再迁尚书，多次献纳忠言，肃宗很敬重他。后来以病请求退休，拜为议郎，告归，因称病重，帝赐以衣冠。 元和元年（84年），诏书告庐江太守、东平相说：“议郎郑均，束修安贫，恭俭节整，前在机密，以病退休，守善贞固，黄发不怠。又前安邑令毛义，躬行谦让，从征辞病，纯洁之风，东州称仁。《尚书》不是说‘表彰那些有常德的人，是善政"。宜赐郑均、毛义谷各千斛，常以八月长吏慰问，赐羊酒，以显此异行。”第二年，帝东巡过任城，就亲临郑均家，命赐尚书禄以终其身，所以当时人称为“白衣尚书”。永元中，在家去世。 2. 高怀德传文言文阅读答案 高怀德字藏用，真定常山人，周天平节度齐王行周之子。怀德忠厚倜傥，有武 勇。行周历延、潞二镇及留守洛都，节制宋、亳，皆署以牙职。晋开运初，辽人侵 边，以行周为北面前军都部署。怀德始冠，白行周愿从北征。行周壮之，许其行， 至戚城遇辽军，被围数重，援兵不至，危甚。怀德左右射，纵横驰突，众皆披靡， 挟父而出。以功领罗州刺史，赐珍裘、宝带、名马以宠异之。及行周移镇郓州，改 信州刺史，仍领牙校。又迁信州刺史，从行周再镇宋州。 晋末，契丹南侵，以行周为邢赵路都部署御之，留怀德宁睢阳。会杜重威降契 丹，京东诸州群盗大起，怀德坚壁清野，敌不能入。行周率兵归镇，敌遂解去。汉 初，行周移镇魏博，及再领天平，以怀德为忠州刺史领职如故。周祖征慕容彦超， 还过汶上，宏赐行周甚厚，并赐怀德衣带、彩缯、鞍勒马。 行周卒，召怀德为东西班都指挥使、领吉州刺史，改铁骑都指挥使。太原刘崇 入寇，世宗讨之，以怀德为先锋虞候。高平克捷，以功迁铁骑右厢都指挥使、领果 州团练使。 从征淮南，知庐州行府事，充招安使。战庐州城下，斩首七百余级。寻迁能捷 左厢都指挥使、领兵州防御使，赐骏马七匹。南唐将刘仁赡据寿春，舒元据紫金山， 置连珠砦为援，以抗周师。世宗命怀德率帐下亲信数十骑觇其营垒。怀德夜涉淮， 迟明，贼始觉来战，怀德以少击众，擒其裨将以还，尽侦知其形势强弱，以白世宗。 世宗大喜，赐袭衣、金带、器币、银鞍勒马。世宗一日因按辔准 说实话，你给的分儿有点少，不可能有人花大力气给您逐字逐句翻译的（又没资料可以让我复制）。不过幸好我比较喜欢助人为乐，不辞辛苦，所以就把大概意思说给你听好了。 第一段：高怀德字藏用，是真定常山（高俅是宋初高怀德的后代吗？高俅是水浒传的人物，他和高怀德有关系吗？不是，因为高俅的资料实在太少，他的出生日期都不详。 最近有的专家这么认为： 高俅的祖先是大唐高丽属将高仙芝，是高仙芝与高丽妓 女的私生子的后代，随高仙芝来到中原，但因出生不好，并且一直被骂为“高丽奴” --------------------------------------------------- 谢谢采纳哦 3. 曹修古传阅读答案 曹修古，字述之，建州建安人。他为人处世廉直无畏，从不把权贵放在眼里，有一天，曹修古与十几名同僚上早朝，路上碰到两名宦官骑马走在前面挡住了路。御史们怕耽误上朝，请他们暂给让道，那两个宦官不但不让，反而破口大骂。上朝后，曹修古便向仁宗启奏了此事：前史称，御史台（监察机关）尊则天子尊。故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司刻治。 仁宗听后深以为然，立即下旨，将那两名宦官给予了处罚。 又有一次，集贤殿学士、同平章事兼枢密使晏殊发起脾气，用笏板将别人的牙齿打掉了。像晏殊这样的大官动手打人，一般谁也不敢管，曹修古可不管这些，他认为此行为太粗鲁，有失身份。便向皇上进言道：“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，即时罢黜。请正典刑，以允公议。 仁宗继位时，年仅十三岁，朝廷大权都有太后把持，弄权自用，满朝大臣皆十分畏忌，但又不敢进谏。曹修古却不顾及官位，每遇大事便慷慨陈词，从不畏惧，绝不屈从。后来，因他上书陈请太后将朝政归还皇帝而被解除了官职。 曹修古一生为官清正廉洁，家无余赀，以至死的时候，竟连殓尸用的衣物都没有。同僚朋友们都有为其感慨叹息，大家奏了一笔钱送到他家，以资助后事。曹修古的女儿却哭着对母亲说：奈何以是累吾先人也。 她明白父亲以忠义廉洁的节操而闻名天下，怎么能在他死后接受别人财物，污损父亲完美的品德呢？母女二人含泪辞谢众人的一片诚心，虽大家再三恳求他们收下，但母女二人始终没有接受一文钱。 4. 【文言文中描写范增的句子】 1、背发范增疽（宋·文天祥·《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》）2、草埋范增（宋·文天祥·《发彭城》）3、范增力尽无施处（宋·陆游·《项羽》）4、范增撞玉斗（宋·胡仲弓·《感古十首》）5、忆昔范增碎玉斗（唐·杜甫·《久雨期王将军不至》）6、楚幕不知留范增（唐·徐夤·《偶题》）7、范增怒去黥布反（宋·舒岳祥·《虞美人草》）8、独倚江楼笑范增（唐·许浑·《献韶阳相国崔公》）9、堪笑范增无异识（宋·释智圆·《读项羽传二首》）10、范增徒怒撞（宋·宋伯仁·《梅花喜神谱·欲开八枝》）11、范增撞后岂知全（宋·郑刚中·《相识有遗予以紫石砚者谓是下岩石名日玉斗予》）12、不悟当从一范增（宋·曾巩·《垓下》）13、范增已被重瞳误（元·张宪·《行路难》）14、地下如何见范增（宋·林景熙·《项羽庙》）15、若使范增能少用（元·张昱·《辞答张太尉见招》）16、不劝君王用范增（明·赵友同·《过虞美人墓》）17、范增群辈（宋·汪宗臣·《酹江月/念奴娇》）18、范增玉斗久已碎（宋·陆游·《项王祠》）19、当时已失范增谋（宋·刘翰·《鸿门宴》）。 5. 课外文言文阅读答案张巡传 高中文言文阅读训练之《张巡传》 令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通.潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡.有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼.巡阳许诺.明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣.巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝. 城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万.其后复夜缒人，贼笑不设备.乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里.潮惭益兵围之. 巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动.潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级.贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出. 顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之.还至桃陵，遇贼救兵四百余人.悉擒之.分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业.旬日间，民去贼来归者万余户. （选自《资治通鉴》） [注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘. ②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山. 配套习题 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（D） A.潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去 B.巡阳许诺 阳：假装 C.贼笑不设备 备：防备 D.潮惭益兵围之 益：更加 2.下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是（A） a、以兵势不敌，且上存亡不可知 不者，若属皆且为所虏 b、潮兵争射之，久乃知其稿人 必以长安君为质，兵乃出 c、巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻 客从外来，与坐谈 d、君未识人伦，焉知天道 吴人焉敢攻吾邑 3.下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（B） ①巡阳许诺 ②巡引六将于前，责以大义，斩之 ③巡缚稿为人千余，被以黑衣 ④其后复夜缒人 ⑤未几出战，擒贼将十四人 ⑥遇贼兵四百余人，悉擒之 A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是 （C） A.令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振. B.在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智. C.通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃. D.张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他.参考译文： 令孤潮将张巡围困在雍丘，两军相互对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到.令孤潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡.（张巡手下）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人.张巡假装同意.第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝拜，人人都哭了.张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士气倍增. 城中箭都用完了，张巡将禾杆束成上千个草人，并给他们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐后的射向他们，很久才知道他们是草人；张巡得箭数十万只.这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有防备.于是张巡派敢死队员500人，砍向令孤潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里.令孤潮感到惭愧，增加士兵继续围困张巡他们. 张巡派部将雷万春在城墙上与令孤潮通话，贼兵用弩射雷万春，雷万春面部中了六箭却一动不动.令孤潮怀疑看到的雷万春是个木人，于是派探子问明详情，（得知真相后）令孤潮大吃一惊，从很远的地方对张巡说：“刚才看见雷将军，才知道你的军令如山，但是你可知天意如何？”张巡对令孤潮说：“你不识人伦，怎知天意？”时过不多久，张巡派兵出战抓住贼兵将领14人，割下贼兵首级一百多，贼兵于是连夜逃跑，退到陈留，不敢再出来. 时间不长，叛贼步兵、骑兵七千多人屯集在白沙涡，张巡率部夜袭贼兵，大胜.张巡部返回到桃陵，遇上叛贼的救兵四百多人，将贼兵全部抓获，并对他们作出不同的处理，妫、檀两州的兵士和胡兵（安禄山起兵谋反地方的兵士）全部杀掉，荥阳、陈留郡被胁迫而来的兵士，全部放掉，让他们回去做自己的本业.十天里，老百姓离开贼兵前来归附的有一万多户.【不知道是不是你需要的，你也没有发习题上来，这个不确定是不是和你要的一样的题目，希望帮得到你，呵呵！】。 6. 明史章正宸传文言文阅读答案 章正宸，字羽侯，会稽人。从学同里刘宗周，有学行。崇祯四年进士。由庶吉士改礼科给事中。劝帝法周、孔，黜管、商，崇仁义，贱富强。 礼部侍郎王应熊者，温体仁私人也，廷推阁臣，望轻不得与。体仁引为助，为营入阁。正宸上言：“应熊强愎自张，何缘特简。事因多扰，变以刻成，综核伤察，宜存浑厚。奈何使很傲之人，与赞平明之治哉？”帝大怒，下狱拷讯，竟削籍归。 九年冬，召为户科给事中，迁吏科都给事中。周延儒再相，帝尊礼之特重。正宸出其门，与搘拄。岁旦朝会，帝隆师傅礼，进延儒等而揖之曰：“朕以天下听先生。”正宸曰：“陛下隆礼阁臣，愿阁臣积诚以格君心。毋缘中官，毋修恩怨，毋以宠利居成功，毋以爵禄私亲昵。”语皆风刺延儒。延儒欲用宣府巡抚江禹绪为宣大总督，正宸持不可，吏部希延儒指，用之。延儒欲起江陵知县史调元，正宸止之。延儒以罪辅冯铨力得再召，欲假守涿功复铨冠带，正宸争之，事遂寝。其不肯阿徇如此。未几，会推阁臣，救李日宣，谪戍均州。 福王立，召复正宸故官。正宸痛举朝无讨贼心，上疏曰：“比者河北、山左各结营寨，擒杀伪官，为朝廷效死力。忠义所激，四方响应。宜亟檄江北四镇，分渡河、淮，联络诸路，一心齐力，互为声援。两京血脉通，而后塞井陉，绝孟津，据武关以攻陇右。陛下缟素，亲率六师，驻跸淮上，声灵震动，人切同仇，勇气将自倍。简车徒，选将帅，缮城堑，进寸则寸，进尺则尺，据险处要，以规中原。天下大矣，渠无人应运而出哉？”魏国公徐弘基荐逆案张捷，部议并起用邹之麟、张孙振、刘光斗，安远侯柳祚昌等荐起阮大铖，正宸并疏谏，不纳。改大理丞，正宸请假归。鲁王监国，署旧官。事败，弃家为僧。 以下答案供参考： 4.A.望轻不得与 与：给予 B。迁吏科给事中 迁：升官 C。正宸争之，事遂寝 寝：止息 D。宜亟檄江北四镇 亟：紧急 答案：A 5.以下各组句子中，全都表明章正宸“有学行”的一组是： ①从学同里刘宗周②体仁引为助，为营入阁③应熊强愎自张，何缘特简④奈何使很傲之人，与赞平明之治哉⑤召复正宸故官⑥正宸痛举朝无讨贼心 A①②③ B②④⑥ C③④⑥ D①⑤⑥ 答案：C 6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 A 章正宸上言阻止王应熊“入阁”，结果惹怒了皇上，被送入监狱拷打审讯。 B 周延儒再次任宰相，章正宸在周延儒门下做事，他们俩的关系不好，章正宸与周延儒意见常不合。 C 章正宸说“陛下隆礼阁臣，愿阁臣积诚以格君心。毋缘中官，毋修恩怨……”这些话，是在讽刺皇上。 D 章正宸向福王上疏时，陛下应亲率六军驻扎在淮上，人人齐心同仇敌忾，勇气自然会倍增。 答案：C

项王祠项里溪水声潺潺流淌，溪上青山高髻鬟。村里的人对虚假市合烟，石桥日落捕鱼打柴回来。堂上君王威严八尺，大冠簸箕熊豹颜。不知道为什么代开始筑祠，典祀千年谁敢删？肃清亭障息掠夺，扫荡虫灾囚犯神奸。范增玉杯已经破碎，虞姬化妆面留我说着。一人一生仰望遗风，近庙想结茅三间。时时长歌拔山曲，酒醉倒聊以安慰穷途艰难。

夏日绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东 [注释] 1. 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 2. 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。” 3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。 [今译] 活着的当作人中的豪杰， 死了也应是鬼中的英雄。 人们到现在还思念项羽， 只因他不肯偷生回江东。 [解说] 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。竹枝词 苏轼横行天下竞何事，弃马乌江马垂涕。项王已死无故人，首入汉庭身委地。

遥感影像信息是地壳物质组成、分布现态的反映，主要影像特征有线形构造、环形构造和与蚀变区带相对应的浅色异常色调（图4-9）。它是识别地质构造、认识区域成矿地质条件和进行找矿预测的有效方法。图4-9　熊耳山　外方山地区TM卫星遥感影像解释图1—太华群；2—熊耳群；3—第三系；4—坳陷区边缘断裂；5—环形构造；6—一般断裂；7—燕山期花岗岩；8—已知金矿区一、线形构造1.作为隆起区和坳陷区分界的边缘断裂系崤山隆起仅在其北西侧与三门峡-灵宝盆地间发育有以田川-张村-硖石断裂为代表的边缘断裂。该断裂西段走向北东，中段走向近东西，东段走向为北东，大体呈向南东凸出的弧形。崤山南东方面与洛宁-卢氏盆地间无边缘断裂发育。熊耳山西北侧与洛宁盆地间、东南侧与嵩县-潭头盆地间都有十分宏观的边缘断裂发育，这些断裂随山脉和盆地走势变化而弯曲转折，北西段走向近东西，中段走向近北东，东段走向为北北东。熊耳山南东侧的边缘断裂——马超营断裂带与金矿成矿关系最密切，已知的康山金矿、元岭金矿、红庄金矿、北岭金矿、东沟金矿、鸡冠山金矿、瑶沟金矿、祁雨沟金矿等，均产出在该边缘断裂带内或其旁侧的低序次断裂中。外方山隆起区的四周亦被边缘性断裂所围限。其北西侧与嵩县-潭头盆地间的马超营－前河-上坪断裂相连接，其西段走向近东西，东段走向近北东，在其走向转折部位亦已发现前河金矿和庙岭金矿。外方山北东侧发育有田湖-前坪-炉沟断裂，该断裂为外方山前寒武系变质岩区和其北东侧古生界分布区的分界线。外方山南侧则可见十分宏观的东西向车村断裂。2.北东向断裂系除上述边缘性断裂的北东向断裂外，在熊耳山和外方山区还发育有一系列并行的北东向断裂。这些断裂大体以5km或10km的间距重复出现，走向稳定，规模宏大，在地形、地貌上反映明显。其中上宫-花园断裂已知为重要的金矿成矿控制构造，上宫金矿和干树凹金矿即产于该断裂蚀变带内。3.近东西及北西西向断裂系该组断裂亦为区内解译标志十分明显的断裂。除已提及的马超营断裂和田湖-炉沟断裂以及南部最大的车村断裂外，其它属该组的断裂还有熊耳山区木柴关-东江沟断裂，崤山区的官道口-寻峪断裂，外方山区的草庙-黄庄断裂等。4.北北东及近南北向断裂系崤山区的苍龙峪-寺河-官道口-杜关断裂是区内规模最大亦最有代表性的断裂，沿该断裂发育有一系列的小斑岩体或角砾岩体，申家窑金矿床即出露于其旁侧。此外，在熊耳山区和外方山区还有许多这样的断裂束带，如康山-小岭壕束带、阳坡瑶-白岩寺束带、通峪沟-庙岭束带、乌桑泊-黄土岭束带等。这些断裂规模都比较小，只是当它们密集成束带并行交替出现时，才显示出这个方向构造带的存在，且其影像解译标志十分微弱，甚至在TM卫星影像上无法辨认；然而在地面上它们却客观存在，并多有次火山脉岩充填。在康山-星星阴金矿区和小南沟-庙岭金矿区，这些小断裂本身即为金矿脉的赋矿构造，因此识别解译这些微弱的断裂束带，对该区金矿找矿预测具有重要意义。二、环形构造区内解译出了五个环形构造，包括秋盘、西施、露宝寨、祁雨沟和北岭等环形构造。这些环形影像明显，均由特殊色调显示出来，以其近圆斑形浅色调区别于周围地质体，内部常发育弧状水系和放射状线性体，地形高差不显著，外围无放射状冲沟系统。野外检查未发现岩性方面的显著差异，仅见岩石有一定破碎、蚀变现象。五个环形构造发育区出露岩石均以熊耳群火山岩系或太华群为主，与燕山期花岗岩分布区不相重合，标志热晕。1.秋盘环形影像特征该环形构造位于嵩县南部蒲池—蝉堂—冷水沟一带，影像呈特殊的辐射环状，受中新生代盆地边缘断裂影响，环弧出现部分残缺，影像平面形态为同心环状，分布面积约为100km2。核环位于嵩县蝉堂村南。以核环为中心，同心环向外扩展，半径约13km。与其相配套的辐射状构造线性体也以核环为中心向四周延伸。沿辐射状构造线性体矿化蚀变现象明显，在航磁异常图上位于高正磁异常（100—300nT）区内。在布格重力异常图上，该环状体处于总体重力低背景之中的低值异常区，在上延2.5km的垂向二次导数图上，异常中心向西南部偏离核环约6km，指示深部的热源。该环形构造的南部及西部边缘切线方向上分别发育有店坊、庙岭等金矿床，是区内又一重要金矿化区和远景区。2.西施环形影像特征航磁图上位于高正磁异常（100—300nT）区内，该影像平面形态为二次叠加型同心圆，一次环弧规模较小，直径约3km，面积约28km2。环弧中心位于西施村附近，结构比较简单。二次环弧图形复杂，规模较大，其直径达12km，面积达100km2，弧心向北西偏移，构成偏弧。沿偏心弧中心有南北走向的弧心断裂构造线性体出现，该线性体运移轨迹超越环弧外缘。沿环弧的切线方向，有北东向断裂构造线性体发育。西施环形构造块体影像规模大，图形复杂，是该区具有代表性的控矿构造影像之一。3.露宝寨环形构造航磁图上位于高正磁异常区内，环形影像中心位于宜阳县木柴关乡露宝寨附近，直径为8km，面积约60km2，有北东向区域断裂穿越环形下部。圆内发育有北东、北西西向次级断裂构造。4.北岭环状块体影像该环状块体影像特征不很明显，以单环出现，形态完整，但规模较小，一般直径3—5km；但多个环弧构成了一个环形构造集中区，环形构造与北西向线性构造线环同现。为研究区内另一重要金矿分布区。环弧西侧切线方向产出石印沟金矿化点，环弧内部及边部产有北岭、东沟金矿床。5.祁雨沟环形块体影像由于受花山花岗岩体及万村花岗岩体的影响，环弧出现大面积残缺，影像平面形态为不完整的同心环。分布面积约40km2。核环位于嵩县黄水庵附近，直径约5km。同心环仍以5km的等间距向北东方向扩展，对应重力场为负值带。传统上认为其下部存在低密度的酸性侵入体，且环状影像形成可能与浅成侵入体有关。祁雨沟、瑶沟、牛头沟一带的金矿化就产出在该环形构造的周边。是研究区内重要的金矿分布区。此外，尚有由特殊地形显示的环形构造。这类环形构造直径也在2km以下，在地形上反映为圆台形。外围有弧状水系环绕，圆台的侧面发育放射状冲沟体系，圆台的内部为近环状的凹地，为黄土或农田覆盖。较为典型的如眼窑寨、干沟、岭西、卷菜坡等环形构造。这类环形构造常对应着古火山机构，圆台形地貌为火山穹丘的残迹，岩性为碱性的正长岩或酸性、中性熔岩或火山碎屑岩，是熊耳群火山活动的产物。因此可以认为，这类环形构造代表了熊耳群晚期火山喷发的古火山机构。目前这类环形构造与金矿成矿的关系尚不太明确，有待进一步查明。三、浅色异常色调浅色异常色调是热液蚀变的标志，常呈条带状或斑点状形态出现，在地形上也有相应特征，是成矿的定位标志信息。区内已知金矿床中构造蚀变岩型金矿和与次火山角砾岩体或次火山脉岩有关的金矿床，都伴随有比矿化范围更大的地面蜕化变质和热液蚀变现象，往往形成明显的浅色带或局部浅色区；在地形地貌方面，由于破碎和泥岩化岩石相对更易风化剥蚀，往往形成线状和局部不规则状的负地形。当这种退色区带比较宽大时，在TM卫片上还是有比较清楚的解译标志的。上宫－干树凹构造蚀变带，即清楚地表现为深色调安山岩中的一条极明显的北东向浅色带。祁雨沟金矿的角砾岩体和蚀变带，在熊耳群安山岩和太华群片麻岩中亦清晰地显示出相应的相对淡色斑和不规则负地形凹坑。庙岭金矿区呈南北向条带状浅色异常色调，北岭金矿区则以斑点状浅色异常色调为特征。需要注意的是，与金矿化有关的浅色异常色调与大的断裂带成片显示的异常色调相当近似，不易判别，区别在于异常色调分布的规模上，成片的异常色调一般不含矿，仅代表区域断裂活动形成的动力变质带，其中常遮盖了由矿化蚀变作用引起的局部异常色调（红庄、星星阴）。TM卫星遥感影像是近年发展起来的评价信息。所显示的环形构造是深部热能场的反映，与花岗质岩体的空间分布位置不尽一致；线形构造是构造破碎带、断裂带的标志，当叠加有热液蚀变作用时，出现浅色异常色调。综合考虑这些因素，可认为环形构造附近不同部位的线形构造，及背景色调上的长条状、斑点状的异常色调地区是有利找矿预测区。除了上述评价的信息外，本区金矿成矿作用通常认为与燕山期花岗质岩浆活动有关，一般将其作为重要的综合评价信息。通过认真考察，发现花岗岩与金矿产出的距离不定，可近可远，有时花岗岩体内也有金矿产出。有的金矿区（北岭）及其邻近地段无任何岩浆侵入活动，因而有人推断有隐伏的侵入体存在，这就令人难以接受。这种情况下，隐伏侵入体是否存在具有不确定性。区域上金元素含量分布特征明显受燕山期花山花岗岩所限制。金异常主要分布在熊耳群和太华群中（图4-10），与花岗岩体之间不存在过渡的现象，这表明作为成矿组分的金与花山花岗岩不存在物质上的联系。本区有五种不同类型金矿产出，成矿地质条件存有不同的差异，难以笼统地都归结于和燕山期花岗质岩浆活动有关。遥感影像特征所显示的与金矿（化）有关的环形构造与产出的花岗岩体位置也不尽符合，没有明确的关系。因此，根据本区地质找矿靶区评价工作的实践，一般很少或难以考虑燕山期花岗岩空间关系的事实，将燕山期花岗质岩浆活动作为不确定性评价信息标志。

　　学术堂整合了一份毕业论文开题报告的格式供大家参考:　　一、开题报告封面:　　论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师　　二、论文的背景、目的和意义　　(目的要明确,充分阐明该课题的重要性):　　1.论文的背景;　　2.理论意义;　　3.现实意义　　三、国内外研究概况　　(应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括):　　1.理论的渊源及演进过程;　　2.国内有关研究的综述;　　3.国外有关研究的综述　　四、论文的理论依据、研究方法、研究内容　　(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)　　五、研究条件和可能存在的问题　　六、预期的结果　　七、论文拟撰写的主要内容　　(论文提纲)　　八、论文工作进度安排　　(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)　　九、参考文献　　开题报告的结构相当于完整论文的雏形.即开题报告的大部分可以用在论文的定稿里.上列9项涵盖了各种论文的项目,并非所有论文都必须有这么多项目.各项的体现形式也不是一成不变的.比如文献综述、选题意义、选题背景和论点都可以包含在引言里.开题报告的内容根据论文的性质来定.　　实际上国内的高校普遍制定了各自的开题报告模板(表格的形式),供学生填写.所设置的项目可能不尽相同.无论表达形式如何,开题报告应避免下列缺陷:　　1)缺乏条理性和逻辑性.　　2)内容重复、语言啰嗦.不得要领.　　3)列举的文献不够权威,缺乏分量,与选题无关.　　4)对文献只是简单的罗列.而不能用批判的眼光对其作出有说服力的评判.　　5)过分依按二手资料.

江苏最佳十大独立学院：1、南京理工大学泰州科技学院2、南京大学金陵学院3、中国传媒大学南广学院4、东南大学成贤学院5、南京航空航天大学金城学院6、南京邮电大学通达学院7、南京信息工程大学滨江学院8、苏州大学文正学院9、南京师范大学泰州学院10、南京理工大学紫金学院部分学院简介1、南京师范大学泰州学院是一所于2004年6月经国家教育部批准成立的普通高校本科层次独立学院，由南京师范大学和泰州高教投资发展有限公司共同组建。学院办学规范，招生门类齐全，是一所完全符合国家教育部26号令颁布的《独立学校设置与管理办法》规定的独立学院。学院位于泰州市高教园区，占地面积1035亩。2、南京财经大学红山学院于1999年成立。学院现有在校生8000多人。学院地跨两个校区：桥头校区和福建路校区。桥头校区位于沪宁线桥头镇，距离学校仙林主校区约25公里，占地1050亩，建筑面积15万平方米。图书馆藏书22万册，配有电子检索和电子阅览设备。福建路校区位于南京市铁路北街128号，占地220亩，建筑面积18万平方米，图书馆藏书71万册。以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

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你好，我本人就是档案学专业的一名学生，经过四年充实的学习生活已经毕业。就我个人来说，我觉得档案学专业是好的，适合想做学术的学生学习。档案学入学的门槛较低，相对冷门。全国开设档案学的高校起数量稀少，且多数为985、211高校，档案学学生多数被压线录取，或者经过调剂进入档案学专业。但是档案学是处在上升阶段的社会科学，随着大数据和人工智能的发展，档案学的前景越来越广泛，有较强的潜力。全国整体来说，档案学的高校毕业生数量少，各地档案馆人才缺口大，档案学就业容易。从考研方面来说，档案学考研相对于经济、会计等热门专业更加容易，院校的质量也更好，很多学校有自己的博士点。在校学习的时候，档案学的学生所涉及到的知识面非常广泛：我们需要学习档案学概论、档案管理学、档案保护技术、文献编纂学、C语言、网页设计、科技档案管理、专业英语、信息检索、管理统计学甚至数学，具备全面而实用的技能。四年的课程非常充实，想要划水是不可能的。总之，我建议性格沉稳、爱做学术、有大志向的考生报考档案学专业。如果你想做学术，档案学是适合学者生存的上升学科。如果你想考研或者考公，档案学是块不错的跳板。档案学就业率不错，但是想赚大钱还需个人努力。

少儿游泳考级标准 少儿游泳考级标准，游泳可以很好的锻炼自己的身体而且还可以减肥，所以现在很多人闲暇之余都会选择游泳来放松自己，游泳是有专门的考证的，以下为大家分享少儿游泳考级标准。 少儿游泳考级标准1 儿童游泳一、二、三等级标准如下： 自由泳：一级50米自由泳，需要在一分三十秒内完成。二级完成时间为1分50秒。三级为2分10秒。 蛙泳：一级需要在1分40秒内，完成50米独立游泳。二级需要将时间控制在2分钟。三级则需要控制在2分20秒。 仰泳：一级50米完成时间，在一分40秒之内。二级在2分钟以内。三级在2分20秒之内。 另外四级和五级，都是在不限制游泳姿势的情况下，连续游完50米和25米。 儿童学游泳有什么好处 1、增强心肌：游泳是全身运动，对很多的身体部位都有益处，其中比较明显的就是可以促进血液循环，增强心血管系统机能，提高心脏功能，增强心肌。 2、提升肺活量：游泳时水对胸廓的压力以及游泳时需要练习憋气都可以有效促进呼吸系统的呼吸效率，提升肺活量。 3、提高免疫力：通过游泳能锻炼儿童的身体，提高儿童抗病免疫力、耐寒力，常常游泳的儿童其血液含有免疫球蛋白的量一般会偏高，因此很多体质比较差的儿童会选择游泳来改善体质。 4、有利于长个子：小孩在游泳的时候能充分接触阳光、水以及空气，这样能促进吸收D族维生素，有利于儿童的骨骼发育。此外游泳属于伸展运动，游泳的时候很多重要关节、骨骼和肌肉都能得到充分舒张，可以有效促进儿童长身高和长身体。 5、促进消化：由于游泳的体力消耗比较大，所以游泳可以增进胃肠的蠕动，促进吸收营养。在增强消化的同时，幼儿体内的生长激素分泌也会增多，有利于儿童生长。 6、健美减肥：游泳可以消耗过多的脂肪，训练肌肉，对体形具有健美减脂的效果。 7、促进脑部发育：由于游泳动作比较复杂，需要在大脑支配下完成，因此游泳在无形中提高了大脑的发育，对智力发育起到促进的效果。 8、游泳对于人类而言是十分实用的生存技能，在必要的时候有救命的作用。 少儿游泳考级标准2 现阶段我国的小学生游泳标准都是要求没有在任何辅助的条件下，需要独立游泳25米 儿童游泳等级标准表格对照： 自由泳：一级50米自由泳需要在一分三十秒内完成了;二级完成时间为1分50秒;三级为2分10秒。 蛙泳：一级需要在1分40秒内完成50米独立游泳;二级需要将时间控制在2分钟;三级则需要控制在2分20秒 仰泳：一级50米完成时间在一分40秒之内;二级在2分钟以内;三级在2分20秒之内。 另外四级和五级都是在不限制游泳姿势的情况下连续游完50米和25米。 举个例子，如果小学生50米蛙泳完成时间为2分10秒，那么就可以获得三级证书，这是一个很不错的成绩。 小学生游泳考级标准一共有九个不同的"等级，而且针对不同的考级游泳姿势要求也是不一样的 下述就是简单的总结： 最低标准就是不管孩子用什么姿势游泳，只要是能够连续独自的游出25米长度，都能够获得五级证书，如果能够游出50米则可以获得四级证书。 三级证书要求：自由泳孩子需要在2分10秒之内完成50米长度;蛙泳通常的长度需要将时间控制在2分20秒之内，仰泳时间和蛙泳是一样的。 二级证书要求：同样是50米的长度，自由泳考试者需要在1:50秒内完成，蛙泳和仰泳则需要在2分钟内完成。 一级证书要求：50米自由泳1分30秒，50米仰泳、蛙泳1分40秒时间。 小学生游泳考级都是从低等级开始的，采用渐进方式进行考试，不会给孩子造成过大压力，而且还能够激发孩子的学习欲望。 少儿游泳考级标准3 初学者游泳技巧 舒适 最基本和必不可少的游泳技巧就是让自己在水里变得舒适。虽然人类生来就有用水的技能，但许多人会对水产生恐惧。 当意外发生时，恐慌会妨碍逻辑思维，增加溺水的可能性。 为了在水中变得更舒适，花时间在浅水区里或在海洋中涉水。永远不要独自下水，特别是你不擅长游泳的情况下。 呼吸 这是一个经常被忽视的基本技能，但它是一个重要的技能。如果在游泳时呼吸不舒服，你就无法完全享受游泳和学习新技巧。对于游泳初学者来说，呼吸往往很困难。 周围有水，有一些水进入鼻子和嘴是常见的情况。 一些游泳初学者会对鼻子里有水的感觉感到恐慌，而另一些人则很难在水下屏住呼吸。学会控制呼吸是学会游泳的关键组成部分。 呼吸控制从简单的练习开始。基本的办法是，当你的头在水下时，你需要用鼻子和嘴呼气。然后当你把头侧到一边时，深呼吸，然后再把脸放下；或者，吸一口气，潜入水中，吹泡泡，然后浮出水面进行另一次呼吸。并且随着游泳技能的提高，将会学习不同游泳姿势的特定呼吸技术。 漂浮 在你开始踢腿和划水之前，首先要学会浮在水里。漂浮有助于你适应在水中适当移动的习惯。漂浮可以使你的身体保持在水面上。 当我们的身体浸入水中时，会感受到垂直的浮力，漂浮有助于保持身体处于水平位置。漂浮是很重要的，因为如果你不小心掉进水里，你可以漂浮在水面上，直到你被救起。 协调 在游泳的时候，你所有的身体部位都应该相互协调。必须能够以同步的方式移动你的下背部、腹部和臀部的肌肉，以保持前进。手应该先在水中移动，然后是肘部，然后身体通过水让出一条路。 踢腿 如果你想学会游泳，踢腿是另一个重要的技能。踢腿在水中提供推进力，可以帮助你的身体向前移动。一旦适应了漂浮，踢腿就是自然过渡的下一步。 踢腿是一个保持在一个地方，同时保持你的头在水面上的过程。许多游泳教练使用浮板，或由泡沫或塑料制成的平板浮水设备来支撑游泳者的身体。浮板可以让你专注于你的踢腿技术而不用担心浮在水面上。 划水 现在了解了如何漂浮和踢腿，是时候学习一些划水动作了。划水是手臂的动作，帮助身体在水中划水。蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳是常见的游泳姿势，每个游泳姿势使用不同的身体肌肉、呼吸、踢腿和手臂运动。

因为修车这个工作还是很累的，而且工资也不算特别高。

1.庆祝国庆节的活动总结范文 　　一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。 　　为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱；中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美；大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。 　　此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。 　 2.庆祝国庆节的活动总结范文 　　国庆节是中国的大寿。在这普天同庆的日子里，xx小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 　　为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌黑板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 　　一、学校重视，同事合作，充分准备 　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、黑板报比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。 　　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 　　二、报名踊跃，参与积极 　　自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 　　三、活动的精彩，令人回味 　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？ 　　2、“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高点。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 　　3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 　　“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 　 3.庆祝国庆节的活动总结范文 　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国”这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动： 　　1、我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。 　　2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣。 　　3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与“开国大典”，使幼儿对国庆节有更多的认识。 　　通过这一系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。 　　 5.庆祝国庆节的活动总结范文 　　我校开展国庆节前安全教育活动，多措并举做好节前安全教育工作。下面总结如下： 　　1、集中教育促安全 　　小学大课间集中对全校师生进行“假日安全教育”，特别强调在国庆期间做好三严禁：严禁在家中玩火玩电，做到电器不乱碰，不给陌生人开门，不吃不卫生的食品等。严禁私自外出活动，在外要注意交通安全，遵守交通规则，做文明小学生。严禁私自去池塘、水库等各种水域游泳，做到防溺水安全警钟长鸣。 　　2、班级教育保安全 　　各班级针对假日安全，以“安全主题班会”“安全温馨提示””等形式对学生进行了安全教育，让安全知识内化于心，外化于行，强化学生的安全意识，让学生形成时刻注重安全的良好习惯。 　　3、多种形式讲安全 　　在国庆节前，通过校园宣传栏、黑板报等途径进行安全知识校内宣传；同时通过发放家长告知书、班级微信群等方式进行家庭宣传，以引起家长们的足够重视，为假期安全增添家庭保障。 　　 6.庆祝国庆节的活动总结范文 　　国庆期间人流量大，作为手机店，我们也是积极的做好促销的活动，来提升营业额，现在就国庆我们店铺的促销活动做下总结。 　　一、准备期间 　　在准备的时候，我们就积极的根据店铺的情况做好了促销的策划方案，从降价，送赠品，以旧换新，各种方式来吸引客户，在国庆前，就店铺的活动也是积极的做好宣传的工作，门店前准备好促销的海报，横幅，安排工作人员去派发活动宣传单，在相关媒体上做广告，给老客户发去活动的优惠促销信息，特别是一些老客户的手机是已经用了一段时间了的，而今手机更新换代很快，很多人都喜欢用新的，有些客户经常会关注我们店铺新机的情况，过来体验。在宣传几轮之后，我们也是备好库存，准备好了迎接国庆的来临。 　　二、活动期间 　　在促销活动期间，全体工作人员也是紧密的配合，积极的给客户推荐，认真的做好自己手头的工作，就活动的情况来看，没有出现什么意外状况的发生，同时活动的效果也是不错，不但是销量达到了预定的目标，而且一些需要清仓的手机也是通过这次的促销活动清关了，算是缓解了库存的压力，而且新手机的销量不错，也是得到顾客的好评，也对今后要进哪些手机提供了一个参考。人流量也是比预计的人流更多，当初做的宣传没有白费。 　　三、结束之后 　　活动结束之后，工作人员也是及时的将活动遗留的问题及时的处理好了，像一些物料也是及时的清理，恢复好日常的样子，根据销售的情况，也是及时的进入新的产品，确保库存的充足，根据活动的销量情况，调整后续的销售计划。这次的活动之所以能如此完美的做好，除了前期的准备和宣传做好了，在活动期间也是工作人员大家一起配合，让客户感受到了良好的服务才有的结果，可以说离不开所有人的一个努力和付出。特别是活动的时候，有时候太忙，有些同事明明可以下班了，但是还是自觉的留下来帮忙，为客户服务，让店铺能卖出更多的手机。 　　活动虽然是已经结束了，但是店铺的销售依然在继续，在今后的工作当中，也是要将这次的活动经验转化到日常的销售当中，让手机的销售越来越好。同时十一月也是还有大促的活动，也是要积极的去准备好，做好下一次的活动。 　　 7.庆祝国庆节的活动总结范文 　　一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。 　　为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱；中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美；大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。 　　此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。 　 8.庆祝国庆节的活动总结范文 　　为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。 　　在“国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。 　　此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。 　　在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。 　　评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。 　　通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。 　　这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！ 　　 9.庆祝国庆节的活动总结范文 　　为热烈迎接国庆节，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，我校开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎。现将过去一阶段的工作作如下小结： 　　一、成立组织，营造氛围 　　为了把“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立了由校长任组长，由校委会所有成员任成员的领导小组，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动热爱祖国的主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 　　二、组织到位，活动有效 　　一科学计划，组织到位 　　为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在9月中旬，学校就制定了活动计划，明确责任，开展系列活动。所有活动都要组织到位。 　　二具体活动 　　1、举行一次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。 　　2、举行“迎国庆”手抄报评比活动，经过两个星期的准备，在9月30日下午由班级挑选出班级质量高的上交学校参加评比，评出一二三等奖各3名。 　　3、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，评出一二三等奖各3名。 　　4、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六①、六③、五②、四③等班级在同年级中胜出。 　　5、9月29日下午，全校各班级举行“庆祖国华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。 　　通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。 　 10.庆祝国庆节的活动总结范文 　　每年国庆前后，到处都是灯光，充满了欢乐，电视、报纸、广播等媒体都会有大量关于爱国主义教育的报道和介绍，这将给我们的爱国主义教育带来很多便利条件。所以我设置了“我爱我的祖国”的主题，来把握国庆期间对孩子的爱国主义教育。 　　孩子们感受到国庆的温暖气氛，萌发爱国情怀。我们根据中产阶级儿童的特点开展了以下一系列活动： 　　1、在我们的教学活动中，我们让孩子们知道我们的国旗和国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。 　　2、组织孩子为祖国制作生日蛋糕，为孩子提供表现的机会，体现孩子活动的自主性，让孩子充分感受节日的气氛。此外，在制作过程中，儿童的实践能力和想象创造力也得到了发展。同时还进行了歌舞《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》，祝愿祖国繁荣昌盛。 　　3、通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》，孩子们可以更好地了解国庆节。 　　通过这一系列活动，孩子们了解了国旗、国徽，并唱了国歌。通过分享和交流自己对国家的了解和理解以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深的了解。随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。通过一系列手工绘画和制作国旗，孩子们加深了对国庆节的理解。

　　1、学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。　　2、学位论文是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。而毕业论文是学生在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。　　3、学位论文一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。而毕业论文一般是由学校进行保管。　　学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。 　　毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。

应该都能吃。只是要计算好量。但是米饭升糖要比面的升糖慢。

学士论文、硕士论文和博士论文。学位论文分为学士论文、硕士论文和博士论文三个级别，其中博士论文质量最高，博士经历了更长时间的学习和积累，知识涵养更为深厚，自然写出的文章含金量也更高。学位论文是指为了获得某个学位而撰写的研究报告或科学论文，学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。

石材表面处理常见的八种方法：一、抛光：表面高光泽。抛光可能会持续很长的时间也可能不要，主要是看石材的类型。花岗岩、大理和石灰石通常是抛光处理,并且需要不同的维护以保持其光泽。二、磨光：磨光面看起来很“软”，刮痕明显，无需过多的护理。大理石、石灰石及板岩适合作磨光处理。三、酸洗：表面有小的腐蚀痕迹。酸洗面刮痕较少，外观比磨光面更为质朴。大部分的石头都可以酸洗，但是最常见的是大理石和石灰石。酸洗也是软化花岗岩光泽的一种方法。四、剁斧：表面不光滑。初步切割之后，对石材进行进一步的加工以消除明显的锯痕，但其效果达不到磨光之后的效果。花岗岩、大理石及石灰石可以这样处理，通常是在定制的情况下。五、火烧：表面粗糙。这种表面主要用于室内如地板或作商业大厦的饰面，劳动力成本较高。高温加热之后快速冷却就形成了火烧面。火烧面一般是花岗岩。六、开裂：表面粗糙，不过不像火烧那样粗糙。这种表面处理通常是用手工切割或在矿山錾以露出石头自然的开裂面。这种表面处理主要是用于板岩。七、翻滚：表面光滑或稍微粗糙，边角光滑且呈破碎状。有几种方法可以达到翻滚效果。20毫米的砖可以在机器里翻滚，3厘米砖也可以翻滚处理，然后分裂成两块砖。大理石和石灰石是翻滚处理的首选材料。八、刷洗：表面古旧。处理过程是刷洗石头表面，模仿石头自然的磨损效果。-创奇装饰

一、加强基层服务型党组织建设的重要意义基层组织的建设一直是党建工作的重点。首先，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。基层群众的利益是党和国家社会的根本利益，是党和国家的根基所在，重视群众、基层社会的利益也是党和政府的最基本的责任。其次加强基层服务型党组织建设是党的先进性和纯洁性的重要体现。密切党群干群关系，从巩固党的群众基础上加强了党的先进性和纯洁性建设。再次，大力加强服务型党组织建设，也将为基层党组织增添新的活力。切实让人民群众感受到党组织就在他们身边、党员就在他们当中，基层党的建设在服务群众中深深扎根，在服务群众中体现了价值。加强基层服务型党组织建设是践行党的宗旨的必然要求，与时俱进，强化服务职能，这也是夯实党的执政基础和群众基础的现实需要。只有加强基层服务型党组织建设，才能使广大党员干部牢固树立大局意识，将党的政治优势和组织优势转化为促进农村发展的强大动力。二、加强基层服务型党组织建设的主题及关键加强服务型基层党组织建设，服务是主题，能力是关键。作为基层党组织，直接面对广大党员干部和群众，必须突出“服务”两字，以提高服务质量、拓展服务范围、创新服务载体为关键点，坚持为农村发展、农民致富服务，要不断提高基层党组织的服务意识和服务本领，发挥基层党组织在推动发展、凝聚人心、服务群众、促进和谐的作用。通过不断丰富服务型党组织建设的形式和内容，拓宽服务渠道和领域，组织引导基层党组织和党员争当服务先锋。加强服务型基层党组织建设，“能力”是关键。基层党组织能力如何，事关党的执政基础的稳固，事关党的事业的兴衰成败。进一步强化基层党员干部的教育培训，不断提高基层领导干部的综合素质。同时，党员干部要与基层零距离，增强面对面做群众工作和思想工作的能力，提高其组织协调和处理复杂问题的能力。加强服务型基层党组织建设必须以“满意”为标准。十八大报告明确指出，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。切实做到领导在一线指挥、干部在一线成长、决策在一线落实、问题在一线解决、创新在一线体现、成效在一线检验，以群众满不满意为工作的评判标准，推进基层服务型党组织建设.三、加强服务型党组织建设要抓好几个环节 （一）要强化服务意识。几年来，王集的村干部思想意识发生了较大转变，许多的村干部树立了干事、创业的意识。但还有一小部分村干部，停留在无过便是功，没功劳有苦劳，的意识形态上，甘心当太平官，是维持会长。甚至个别的村干部，人云亦云，当面一套，北后一套，严重影响了党员干部在群众中的形象。今后，我们应做到以下几点:一是从强调领导向主动服务转变。强化党员干部以人为本、真心为民的服务意识，坚定“全心全意为人民服务”的宗旨，增强党组织的凝聚力、号召力。二是从服务上级向服务基层转变。始终坚持基层至上、群众第一，以群众的需要作为工作的出发点、落脚点，走进基层、融入群众，真正问政于民、问计于民、问需于民。三是从抓大放小向以小见大转变。牢固树立“群众利益无小事”的理念，从大处着眼，从小处入手，从群众最关心、最迫切的事情抓起，解决群众生产生活中的实际困难，注重为民服务实效。（二）要夯实服务基础。党的执政基础在基层，组织建设的关键在基层。一是加强基层党员干部作风建设。党员的一言一行、一举一动，最直接地影响着党的形象。要强化党员干部投身基层的使命感、责任感、荣誉感，坚持从反对和克服“四风”做起，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚决做到把群众当亲人、把群众的事情当成自己的事情来办，当好服务群众的表率。二是完善党员志愿服务机制。进一步整合社会资源，加强社会合作，创新贴近实际、特色鲜明的服务载体，主动为群众办实事、办好事，不断扩大基层党组织的覆盖面。三是创新开展基层组织活动。把党的基层组织建设、活动形式与各项中心工作紧密结合起来，不断丰富形式，充实内容，进一步巩固阵地、夯实基础，增强基层党建活力。进一步扩大党建覆盖面。集中精力、人力、物力、财力强基固本，真正使基层“有钱办事、有人干事、有章理事”，不断改善基层工作环境。（三）要增强服务能力。一是牢固树立终身学习理念。加强党员干部理论知识、前沿科技知识和先进经验、基层经验的学习，研究新政策、吃透新情况，不断提升工作能力和水平，确保各项工作再上新的台阶、新的水平。二是增强干部业务技能。党员干部要坚持“学中干、干中学”，深入基层、深入群众，在基层实践中锻炼提高，有计划、有重点、有创新地推进群众工作。三是强化教育培训。建立健全基层党员轮训制度，拓宽党员受教育渠道，开办周末大讲堂、干部素质讲坛，定期邀请知名专家学者授课指导，有针对性地选派干部到先进地区学习培训，全面提升党员队伍素质和服务能力。（四）要提升服务境界。一是主动担当。党员干部必须珍惜机会、珍惜舞台，干一行爱一行，集中精力想正事、干正事、干成事、不出事。把该落实的工作，不折不扣落实好，把要完成的目标任务，坚决完成到位，最基本做到不耍滑、不偷懒。二是学会吃亏。讲奉献是一种境界，能吃亏是一种睿智。要学会推功揽过，敢于吃亏、学会吃亏，有困难领导干部冲在前面，有问题领导干部率先解决，有荣誉领导干部主动谦让。以人格魅力和政治修养，带领本单位本部门党员干部，全心全意落实好各项工作。三是务实为民。进一步改进工作作风，密切联系群众，多做实事，不做虚功，把全部心思和精力都用在抓落实和为群众服务上，切实营造人人想正事、干成事、不出事的良好环境。 同志们，十八大告明确指出，要以服务群众、做好群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。对于基层党组织来说，这既是做好基层党建工作的必然要求，也是贯彻落实十八大精神的重要体现。作为基层党员干部，在今后的工作，我们要从群众最关心的问题入手，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，真正把职工的冷暖放在心上，赢得群众的信任，为王集实现又好又快发展奠定坚实的群众基层和政治环境！

电路控制系统（各单元功能控制作用）管路系统压缩、冷凝、节流、蒸发）散热系统（降温）热交换系统（把冷空气变成热空气、把热空气变成冷空气）

湖北省景区在国庆假期期间为了惠民推出各种优惠活动，武汉市、襄阳市、黄石市、荆州市等地区都在开展活动。免费门票，还有送黄鹤楼酒等大力优惠，有没有心动啊！具体活动优惠为大家进行了汇总。 武汉市1、武汉有礼，热干面免费送10月1日—7日，“乐游英雄城·武汉有礼——热干面欢迎您”惠民活动将全面铺开，在全市星级旅游饭店和中高端商务酒店向每位入住客人免费赠送一碗武汉“大汉口”热干面。2、游黄鹤楼，赠黄鹤楼酒10月1日—7日，“乐游英雄城·武汉有礼——黄鹤楼欢迎您”活动开展，向购全票游览黄鹤楼公园的每位游客免费派送1瓶武汉产100毫升黄鹤楼酒(持旅游年卡、相关证件免费入园以及已享受优惠门票的人员除外)。先到先得，送完为止。 襄阳市1、古隆中景区在“游湖北”APP上推出0元秒杀景区门票活动，每月将免费送出景区门票1000张。2、五道峡景区即日起至12月31日，面向武汉、河南游客推出门票半价优惠活动，面向宜昌游客推出7折优惠活动。3、九路寨景区10月1日—7日，景区美景+小红旗拍照发朋友圈、抖音、微博等线上平台并@九路寨景区官方账号，抖音、微博点赞量排在前六的游客各获景区门票2张，微信参与发朋友圈获得52人点赞的游客可获景区门票一张。4、春秋寨景区活动时间：10月1日—7日活动内容：（1）姓名中带有“庆国、国庆、建国、爱国、强国”的游客，凭有效身份证到售票窗口免费兑换赠票;（2）10月1日出生的游客，凭有效身份证到窗口免费兑换赠票;（3）医护人员凭本人医师证或护士证免春秋寨景区套票(大门票+索道+游船)。5、枣阳白水寺景区活动时间：9月25日—10月7日活动内容：（1）以白水寺景区风景、景点、场景、活动等为素材，发布时定位“白水寺景区(4A)”并附加文案“白水寺景区”，发布抖音作品者可享门票半价优惠(限本人)，发布抖音作品者，获赞80个及以上可享免费游景区(限本人);（2）转发景区公众号2021年国庆活动文案至朋友圈，并附文字“相约帝乡，庆国庆、游白水”获赞88个及以上送门票一张;获赞28个至87个享门票半价优惠。活动仅限本人。6、枣阳市汉城景区活动时间：10月1日—7日活动内容：（1）提前预定价格9.9元/张;(9月26日—9月30日);（2）亲子套票：原价150元/套(1大1小)，优惠价：138元/套;家庭套票：原价248元/套(2大1小)，优惠价：218元/套。7、襄阳华侨城奇幻度假区活动时间：10月1日—7日活动内容：推出特价票，“十一”期间游客游奇梦海滩可享79元/张的特惠价，17:00以后入园。奇趣童年亲子乐园“十一”期间优惠至180元/张，且购买儿童票一名成人可免费陪同入园;夜场儿童票，“十一”期间优惠至69.9元/张，17:00以后入园;成人陪同票，“十一”期间优惠至50元/张。8、鹿门山景区活动时间：10月1日—7日活动内容：（1）“十一”期间凡姓名中带有“国庆、庆国、建国、爱国”的游客，凭有效身份证可免费入园;（2）10月1日出生的游客，凭有效身份证可免费入园;（3）医务工作者(需提供医师证或护士证)免费入园。9、横冲景区活动时间：10月1日—7日活动内容：（1）面向宜昌、武汉、河南游客推出门票半价优惠活动;（2）游客住小木屋每间送2张大门票。10、黄龙观景区活动时间：10月1日—7日活动内容：门票挂牌价60元/人，5人以内(包括5人)票价50元/人。6人以上(包括6人)15人以下团购价40元/人。15人以上(包括15人)团购价30元/人。11、黄家湾景区活动时间：10月1日—7日活动内容：189元的套票优惠价99元。 黄石市1、黄石矿山公园活动时间：10月1日—10月7日活动内容：（1）活动期间，名字里含有国庆两字或国庆节生日的游客可免费入园;（2）凡是连续转发两天活动推文到朋友圈的游客，可免费畅玩无动力游乐园。2、东方山风景区活动内容：（1）9月19日—10月7日，“迎中秋、庆国庆”幸运大抽奖;（2）6月7日—12月31日，省外游客凭身份证可享受景区门票五折优惠;（3）6月10日—12月31日，全国应届高考学子持高考准考证免景区门票，同游家属(5人以内)可享受景区套票8折优惠;（4）9月1日—12月31日，全国应届高考毕业生凭高校录取通知书免景区门票，同游家属(5人以内)可享受景区套票8折优惠。3、大冶市龙凤山景区活动时间：10月1日—7日活动内容：（1）景区大门票买一送一;（2）免费观看文艺演出一天三场(如因天气原因演出场次由景区再定);（3）凡消费满100元(含100元)送景区大门票一张，满200元(含200元)送景区大门票二张，以此类推;（4）客房挂牌价7折优惠(不再享受其他优惠政策);（5）龙凤山自酿酒系列买一送一(不再享受其他优惠政策)。4、大冶市梅红山景区活动时间：10月1日—7日活动内容：免收门票;客房按门市价8折优惠;餐饮9折优惠;充值送礼(具体详见店内公告);湖北券、黄石券同步使用。5、大冶市楚天香谷景区活动时间：10月1日—7日活动内容：门票原价45元，“十一”期间优惠价30元，同时购买门票赠送礼品;芳香礼品享受折上折优惠。6、大冶市地质宾馆活动时间：10月1日—7日活动内容：客房折上折，原优惠价再享7.6折起，特价房128元起;会员活动(具体详见店内公告)。荆州市1、楚王车马阵活动内容：（1）10月1日—10月5日，江汉平原最大型户外全实景剧本杀之旅，亮相楚王车马阵!购买了楚王车马阵景区门票，就能免费体验剧情;（2）9月27日—10月7日，举行楚王车马阵展厅抖音短视频大赛，参与大赛获取景区精美奖品;（3）9月26日—9月30日，楚王车马阵景区门票超值限量秒杀，为游客朋友献上门票福利。2、松滋_水旅游区活动时间：10月1日—10月6日活动内容：松滋_水举办首届极光音乐烟花节，门票免费送。活动期间，梦幻北极之光、音乐烟花秀空降现场，漫天诗画震撼人心，松滋火龙照亮四海，万人齐聚，共同为盛世中华点赞。烟花表演时段：20:30烟花汇演。3、荆州园博园活动时间：9月28日—10月17日活动内容：荆州园博园举办第二届菊花文化节，入园票价依然享受特惠政策，残疾人、65周岁及以上的老年人、中国现役军人、消防救援人员、身高不超过1.3米的儿童、医护工作者、援鄂医护人员、持有江汉旅游年卡的游客八类人群可免费入园。4、荆州小梅沙海洋馆活动时间：10月1日—10月7日活动内容：（1）10月1日，三周年庆“一元秒杀门票”活动，并放出总价值87300元超值福利包，含成人门票+儿童门票+精美午餐;（2）国庆节假日期间，小梅沙海洋馆运营时间调整为8:30—19:00，表演场次也有所增加;（3）举办系列活动，如童心童话迎国庆、滑稽舞者送祝福、锦鲤送好运、祝福祖国三重奏等活动;（4）推出国庆特惠——订酒店送门票，凡在民宿酒店订购客房，可赠送两张海洋馆儿童门票。恩施州1、以下景区门票半价活动时间：9月1日—12月31日活动内容：（1）AAAAA级景区：恩施大峡谷、利川腾龙洞景区、神农溪纤夫文化旅游区（2）AAAA级景区：恩施土司城景区、建始野三峡旅游区、恩施州梭布垭石林景区、利川龙船水乡景区、巴人河生态旅游区、利川大水井文化旅游区、来凤县仙佛寺景区、巴东县巫峡口景区、利川玉龙洞旅游区、恩施地心谷景区、来凤杨梅古寨景区（3）AAA级景区：恩施鹿院坪景区、利川市朝阳洞景区、野三关森林花海(AAA)、巴东无源洞旅游景区(AAA)2、以下景区免门票活动时间：即日起至12月31日活动内容：恩施唐崖土司城遗址(世界文化遗产)、咸丰县唐崖河景区、咸丰县坪坝营景区免门票

快手小师傅。1、快手小师傅快积碳清洗剂它是用高效表明活性剂，洗涤助剂，清洁力度非常强，性价不高。2、快手小师傅快积碳清洗剂，是有腐蚀抑制剂的不会腐蚀器械很安全。3、老万积碳清洗剂也是清洁力度非常强，但是性价比不高，有腐蚀性，相比之下快手小师傅快积碳清洗剂更好。

档案学是探索档案、档案工作和档案事业的发展规律，研究档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科。它的应用有助于提高档案事业管理和档案管理的科学水平，更有效地开发利用档案信息资源，为人类社会的进步服务。客观形势的发展，要求档案工作和事业必须要有科学的理论指导，档案学因此而产生和发展起来。

A. 有没有人考过教育部直属事业单位的笔试职业能力测验和专业知识测验考什么呢 职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题。 专业知识测验根据你报考的岗位会考不同的专业基础知识，如果报考的是计算机的岗位，那专业基础知识就是考的计算机；如果报考的是会计岗位，那专业基础知识就是考的会计相关知识；如果你报考的是法律岗位，那专业基础知识就是考的法律相关知识。 由于地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。综合全国事业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识（综合知识/综合基础知识）、职业能力测试、申论三类。教育系统常见考试内容有教育学、心理学（教育心理学）、教育法律法规及各学科专业知识等。 (1)教育部考试中心网专业测试扩展阅读 教育部直属事业单位考试形式分为笔试和面试，普通岗位需进行笔试和面试，高层次、紧缺人才岗位仅需进行面试。 面向普通岗位 笔试分为职业能力测验和专业知识测验两部分，满分均为100分。除高层次、紧缺人才岗位外，所有应聘人员都需参加职业能力测验，部分招考岗位需参加专业知识测验，具体见各岗位考核要求。职业能力测验主要考察工作所必需的基本能力，专业知识测验主要考察招聘岗位所必需的专业能力。 面向高层次、紧缺人才岗位 根据招聘岗位需要，采取结构化面试、专业测试、试讲、答辩、实习等形式，岗位具体考核方式详见面试公告。 B. 教育部考试测试中心专业选择测试求教怎么进不去，就是找不到输卡号的界面。 服务器通道狭窄， 你早上在试试 C. 教育部考试中心海外考试报名信息网网站打不开 一般在要报名的前一到两周，网站才会开放。或者网络之后网页下面有相关链接的选日语能力测试官网，打开页面后选第二个。 资料拓展 教育部考试中心是全国高等教育自学考试指导委员会办公室、教育部高等教育自学考试办公室考试中心。教育部考试中心为教育部"指定承担教育考试专项职责任务并赋有部分行政管理职能的直属事业单位"。 职责： 一、 根据国家的教育方针及政策法规，参与教育部有关司组织教育考试的政策和规定的草拟； 二、 负责全国普通高校、成人高校的本专科入学统考的命题、评卷、成绩统计分析与评价工作； 三、 受教育部的委托，通过考试的方式，对已批准建校招生的成人高校的教学质量进行检查； 四、 受委托对社会力量举办的不具备颁发学历文凭资格的高等学校和中等专业学校实施学历文凭考试； 五、 行使国务院《高等教育自学考试暂行条例》和教育部《中等专业教育自学考试暂行规定》所赋予的职责； 六、 承办教育部批准的海外委托的考试； 七、 开展考试服务，经教育部批准有选择地承办社会委托的考试； 八、 开展科学研究，改进自学考试的自学与助学指导，促进考试的科学化、标准化。培训考试工作人员。 教育部考试中心_网络 D. 教育部事业单位招聘考试里的理学，工学的专业知识测试主要考什么呀 1、教育部直属事业单位的招聘，有的岗位会考你所学专业的专业知识，一般都是大学的学科知识内容 2、如果实在不清楚考什么，建议你买本参考书看看，或者是去进行相应的培训 E. 教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试一级合格证算不算是初级专业技术资格吗 不算。 专业技术资格是表示认证者有从事某门专业的资格，是一个人事部门组织的综合性的认证。一般的有一定的系统，如助理工程师、工程师、高级工程师，再如助教、讲师、副教授、教授等，这里的助工、助教就是初级专业技术资格了。 而考试合格证表示在这个一个科目上通过了考试，效度会根据考试难度、社会认可度等。 F. 教育部直属事业单位考试专业知识测验考什么急求，在线等。 教育部直属事业单位专业知识测验主要包括：首先也是相对较难的逻辑推理和判断能力测试，再者有比较基本的常识掌握测试，这是事业单位职业能力测试中相对简单的一部分。还有就是对数量关系和计算水平的测试。另外还有语言的理解能力和材料分析能力的测试。 教育部直属u200d事业单位是指国家从社会公益角度出发，由行政机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织（见国务院第411号令《事业单位登记管理暂行条例》）。 G. 教育部直属事业单位专业知识测验考什么啊 1、相对较难的逻辑推理和判断能力测试。 2、比较基本的常识掌握测试，这是事业单位职业能力测试中相对简单的一部分。 3、对数量关系和计算水平的测试。另外还有语言的理解能力和材料分析能力的测试。 公共基础知识：包括马原、毛概、邓论、法律、计算机常识等，文理科综合，文科综合考语文，历史、地理，立刻综合考：数理化。 事业单位是指国家从社会公益角度出发，由行政机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织（见国务院第411号令《事业单位登记管理暂行条例》）。 一般来说，企业单位是以盈利为目的公司、企业，这类单位有工商管理局核发的营业执照。事业单位是相对于企业单位而言，它不是以盈利为目的而设立的，是一些国家机构的分支，没有营业执照。 (7)教育部考试中心网专业测试扩展阅读： 直属事业单位是直接隶属于核心 *** 部门，不具有独立法人地位与财务权、人事管理权的单位，直属事业单位所有从业者的待遇均比照公务员。这类事业单位不应考虑经济收入，其活动经费来自财政预算拨款。 直属事业单位往往是指某机构的分支单位，而该分支单位的下属单位，就不被称为直属事业单位。其他机构的分支单位、直属事业单位，也不是该机构的直属事业单位。例如，电视台是广播电视局（厅）的直属事业单位，而电视台下设部门和单位，就不是广播电视局（厅）的直属事业单位。 H. 大家好，我想问下教育部直属事业单位的笔试内容职业能力测验和专业知识测验分别考什么谢谢！ 在网上搜搜职业能力测验和专业知识测验的习题看下，一目了然。 I. 考研！关于教育部考试中心编制的考试大纲

原文　　满井游记 　　燕 (yān) 地寒，花朝 (zhāo) 节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾(lì)。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zhé)返。 　　廿 (niàn)二日天稍和，偕（xié）数友出东直，至满井。高柳夹（jiā）堤（dī），土膏(gāo)微润，一望空阔，若脱笼之鹄 (hú）。于时冰皮始解，波色乍(zhà)明，鳞(lín)浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá） 满井之游也。山峦为晴雪所洗，(juan)娟然如拭，鲜妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣 (liè) 寸许。游人虽未盛，泉而茗(míng)者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。风力虽尚劲(jìng)，然徒步则汗出浃 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 　　夫（fú)不能以游堕 (huī) 事，潇(xiāo)然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（wū）能无纪？己亥（hài）之二月也。