金鹰奖提名有哪些电视剧

《为了和平》是为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。中央军委政治工作部组织拍摄的6集大型电视纪录片，于2020年10月18日首播，该片采取史论结合、故事表达的方式，回顾呈现中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利。扩展资料：《为了和平》该片采取史论结合、故事表达的方式，回顾呈现中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利，中国人民志愿部队在朝鲜的英勇奋斗，向全世界表示了中国人民坚决保卫自己的胜利果实的伟大意志。中国人民得到今天的解放，是一百多年来特别是近三十年来中国无数志士仁人向帝国主义者及其走狗奋死决战，抛头颅洒热血换来的，前方将士不畏牺牲，浴血奋战;后方人民万众一心，积极支援前线战斗，热情建设社会主义家园。抗美援朝战争，激发了无限的爱国情怀和大无畏的牺牲精神，是中华民族伟大复兴进程中的一座丰碑!同学们通过观看该片更加清楚了以前战争的实情以及先辈们的英勇无畏保家爱国的心，增强了爱国精神，明白了和平来之不易需要我们更为用心的维护。

战士们在战场上拼杀的瞬间，让我瞬间热泪盈眶。我们祖国正是有这么一群无私奉献的人，才会屹立于世界之林。

《为了和平 》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1TF_ZGuCI5K-jIc8otZLi5g?pwd=02er 提取码:02er《为了和平》导演: 魏纪奎类型: 纪录片制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2020-10-18(中国大陆)集数: 6片长: 50分钟该片共6集，分别为《正义担当》《殊死较量》《血性迸发》《英雄赞歌》《万众一心》《伟大胜利》，每集约50分钟，采取史论结合、故事表达的方式，回顾呈现中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利，深入反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值，集中展示中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，生动展现全国各族人民同仇敌忾、众志成城的大力支援和家国情怀，充分彰显中华民族不畏强暴、维护和平的坚定决心和巨大贡献。

抗美援朝战争是异常激烈而又残酷的，我志愿军面对美军的飞机、大炮和坦克等现代化武器装备,不畏强敌,不怕牺牲,前仆后继,英勇善战,终于战胜了敌人,完成了任务,打出了国威、军威，是当代“最可爱的人”。下面由我来给大家分享观为了和平心得感想，欢迎大家参阅。 观为了和平心得感想1 今与朋友聚餐，交流到了抗美援朝战争，探讨了一番，之后，我花了6个小时通过网上的视频、文字及书籍做了下大概了解。在这个过程中，心情一直是非常的沉重..... 由于美帝介入出兵朝鲜，新中国在伟人的指导下，1950年10月，志愿军跨过鸭绿江，抗美援朝开始。因为刚刚建国一年，百废待兴，当时的新中国可谓是一穷二白，面对的是当时世界一流强国们，能有勇气出兵一战，可谓魄力十足!但是，现状是非常的凄惨，我军装备非常差，没有自己的空军，坦克等先进武器，甚至重武器都比较少，基本都轻武器，并且很多时候子弹都得节省用，物资极度匮乏，连保暖的衣服、充饥的食物都满足不了，导致很多士兵活活冻死......但就是这样的军队战胜了美帝联合军，取得如此大的胜利，完全靠的是志愿军的不牺牲精神，万众一心其利断金!战争是惨烈的，它的残酷法则是将一切手段合法化，在敌人飞机大炮坦克的轰炸下，坚持了下来，以血肉之躯钢铁意志来弥补差距，也留下许多可歌可泣的 故事 ，像黄继光用身体堵枪口，这不是单个 事迹 ，而是很多!拉锯战时，基本上是敌人白天通过装备优势占领的阵地，志愿军晚上又夺回来。有个印象最深，在寒冷的冬天，路面上是积雪，脚踩在雪上会发出咔嚓声，志愿军为了减少声音防止被敌人提前察觉，竟然赤脚前进!抗美援朝三年中，战况激烈的战斗很多，如砥平里之战、上甘岭战役等每一场战役都是绞肉机，志愿军被轰炸的血肉横飞，损失惨重。之后，苏联援助了空军及喀秋莎火炮等装备，加上领导人的英明指挥及志愿军的英勇拼搏，终于于53年7月27日，迫使联合军达成停火协议，抗美援朝战争结束。重新回忆起，志愿军真是神一样的存在，想到他们在那条件、那环境、那状况下，却依然不畏惧、不动摇，已经超乎了认知!此刻，沉痛的心情夹杂着莫名的心酸，若问谁是最可爱的人，他们就是!向逝去的英雄，致敬! 观为了和平心得感想2 今天天是阴沉的一如我的心情，与同学一起去参观抗美援朝纪念馆。一下车便看到那高高耸立的纪念塔，心中又是一抖，纪念塔的正面镶嵌着题写的“抗美援朝纪念塔”七个鎏金大字，下面是由旗帜、鲜花、彩带组成的汉白玉塔花，代表和平、胜利和友谊。塔的背面是颂扬中国人民志愿军丰功伟绩的塔文。塔体两侧分别刻有抗美援朝纪念章与和平万岁纪念章。可那四周的游人可想过那耸立的背后是多少鲜血多少的白骨······是那鲜血和白骨给刚刚站起如个孩童般的中国一个稳稳站立的坚强支点。我不曾经历过那个时代，也无法用语言来说明那到底是段怎样的时间，那不是史料或是视频可以传达出的，我不知道那是的领导人是怎样的无可奈何却仍打起精神争取力挽狂澜，我不知道那时的战士是否疲倦，是否厌恶了战争，是否想后到家中看看妻儿父母却不得不为祖国的安宁而奔赴战场保家卫国，我不知道那时的人民是怎样的期待安宁却听到战事又起时的怔然，我不知道他们送走战士的时候是否有泪水在眼眶中不能落下······ 那些是我无法碰触的过去而今天在抗美援朝纪念馆中我仿佛逆转时间看到了其中一角。耳边是轻柔的介绍的声音：抗美援朝纪念馆，始建于1958年，当时隶属安东市人民委员会 文化 科。纪念馆的前身是1953年创建的“辽东省地志博物馆筹备处”。1956中11月2日，经辽宁省文化局批准，成立了“安东历史文物陈列馆”，原辽东省地志博物馆筹备处撤销。1957年7月，安东历史文物陈列馆开辟了“原始社会”、“历史文物”陈列，同时设有“抗美援朝纪念”专室等共十二个陈列室。1958年9月29日经辽宁省文化局上报中央文化部批准，将“安东历史文物陈列馆”改为“抗美援朝纪念馆”郭沫若同志题写了馆名。 看着那大厅中的雕像和照片我仿佛看到各民主党派聚集签下联合宣言，仿佛看到那因设备不完善而无比艰难的战役。一幅幅的照片无声的诉说着那个血泪的时代，多少人撒血异国他乡，再也无法归来永远埋骨异国。那是怎样的寂寥悲凄，那渐渐无神的双眼里有着怎样的遗憾，那慢慢腐烂的身躯里有着怎样强烈的愿望，可惜在无人能知。 当参观到第三次战役的展厅时进来了许多小学生，他们手拉手的参观着喧哗着，他们可知他们头顶的照片意味着什么，走到门口时看到一个白发苍苍的老人正在看那第三次战役的介绍，看的那样仔细而专注，这位老人才是真的是想看看纪念馆的吧。进来了那么多得旅游团，那么多的人，有几个如这老者一般是真想回味那是的艰辛悲苦呢，我不知道也不想知道，毕竟我也是为完成作业而来，我也没资格说他们。 观着史诗般的展览，我的心被深深的震撼着，62年前进行的抗美援朝战争是抵御侵略、反对强权的伟大壮举。当时，新中国刚刚成立，百废待兴、百业待举。在朝鲜处于生死存亡、我国安全面临严重威胁的危急关头，党中央应朝鲜党和政府的请求，毅然作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军奉命开赴朝鲜。历经千难万险，打败了不可一世的美国侵略者。志愿军指战员在这场战争中的表现，极大地增强了中华民族的凝聚力，进而形成了中国人民伟大的抗美援朝精神。我们伟大的志愿军战士不愧是最可爱的人，他们圆满完成了中国人民赋予的光荣而伟大的使命，建立了不朽的功勋，以宝贵的生命维护和平与安宁，以壮丽的青春谱写了历史的光辉篇章。正是因为有了那些先辈的牺牲，才有了我们今天的生活。前事不忘后事之师，战争的创伤随着岁月的流失似乎慢慢地抹平了，但那场战争留在中国人民心中的印迹却永远不会消失，10余万为国捐躯的中华好儿女的英名更是永远铭记不忘。 勿忘过去，珍惜今天。我们今天的一切来之不易，我们要时刻珍惜这一切。 追忆那场战争，我们应该满怀感激之情向最可爱的人--英雄的中国人民志愿军致敬!向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬!向尚健在的参加那次战争的整整一代人深深致敬! 有人说:忘记历史等于背叛!虽然有些偏激但并不无道理。那些历史是由先辈们用鲜血白骨泼写的，用他们的青春换来的，虽是保家卫国之战可谁都不能否定它对世界格局的影响，亚洲的作用，对朝鲜半岛的作用。如今无数的先辈长眠于绵延的长白山脚下，那号角之声已经消散在朝鲜半岛的上空但那声声号角之声不该在我们心中消散，那是代表中华人民共和国的对世界发出的声音。中国虽未多强大但绝不低头。 观为了和平心得感想3 “我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉! 我是一名光荣的志愿军战士! 冰雪啊，我决不屈服于你! 哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上!” 这是一位叫宋阿毛的志愿军烈士生前写下的绝笔信。他是牺牲在长津湖战场上129名战士中的一员。他们在风雪中坚守阵地、阻击敌军六天六夜;他们以战斗姿势冻死在战壕里，枪口仍对着敌人;他们就是中国人民志愿军伟大战斗精神的升华——“冰雕连”! 这组让敌军见了也肃然起敬的冰雕群像，用血肉之躯筑起了祖国的钢铁长城;用坚毅与顽强凝聚起强大的中国力量，铸就了中华民族魂。是他们用鲜血和生命证实了自己对祖国和人民的无限忠诚;用笔直的脊梁撑起了共和国，也撑起了我们今天的和平与安宁。他们就是我们心中“最可爱的人”。 这世上，从没有天生的英雄，谁的生命都只有一次。可总有一群人，从未辜负自己的誓言。有一分热，发一份光，把点点萤火汇聚成温暖人间的星河;把对祖国和人民的使命感、责任感薪火相传。三尺讲台就是我的“战场”，援疆之路就是我的新征程。秉承援疆初心，担当肩上使命，严守各项纪律，努力成为我们这支“招之即来，来之能战，战之能胜”的本溪援疆队伍中合格的一员。援疆不仅仅是一种家国情怀，更是一种对党和国家的忠诚，是我们驻守边疆的一种责任与担当。正因为我们援疆人能够把祖国放在心头，以祖国的利益为重，才能够做到无怨无悔。我们矢志奋斗，淬火成钢;纵然直面风雨，也能无畏坚强! 向“冰雕连”致敬!向中国军人致敬! 写于“八·一” 建军节 前夜 观为了和平心得感想4 这几天在看抗美援朝记录片，被志愿军的精神和牺牲深深得感动着，他们确实是最可爱的人，他们为了祖国的和平，很多人永远的留在了朝鲜，上甘岭战役中，那些在坑道中咬着床单死去的伤员，那些一声都不敢发出痛呼的伤员，黄继光，邱少云，一个个鲜活的在我的脑袋中来回浮现，几乎数次泪流满面，最近我经常跟父亲争论，争论人性中的自私，争论天下皆为利，两个人争来争去，现在我真为自己的浅薄和无知感到羞愧，但是其中我觉得欣慰的是，我说我爱我的祖国，爱这个社会，即便现在的社会有很多人，很多现象都不值得去爱，但是，我们的父辈用自己的鲜血为我们换来现在的生活，我有什么资格不去爱她，与守护她呢，我的祖国人们勤劳，勇敢，聪明，努力，我又有什么资格去嫌弃她们呢? 父亲老是说觉得活着真没有意思，又说他活的也够本了，家人不懂，抱怨父亲说这样的话至子女于何地，不懂现在的生活这样富裕，这样平稳，为何老是觉得活着没有意思，而我突然好像稍微有点懂了，父亲出生在1955年，他的三爷是烈士，他的爸爸从小就被日本人绑在吊绳上要他说出三爷的下落，父亲因为生在烈士的家庭倍感骄傲，从小接受的都是这种精神，他的父辈的牺牲是为了实现真正的社会主义，为了让每个人都能平等的活着，所以在父亲的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在这种大无畏的面前也不值得一提，所以我的争执，我说的人性中的自私和凉薄他不是不懂。他是更加向往那样的生活。 最可惜的是父亲这一辈子没有当兵，爷爷死的早，家里没有壮劳力，他作为家里最大的孩子，必须和奶奶顶起这个家，他的一生，平淡安宁，但他心中一股火，一股精神，这股精神不在乎他是不是军人，不在乎他能拿到多少钱，不在乎他现在吃什么东西，住什么房子，在家人轮番劝说和洗脑下，孤独的支撑，倔强的站着，这就是我的父亲，你说他傻么?不，那些为了抗战胜利的人们都是这样的，有这样的信仰支撑着，才有了我们今天的生活，这个多么宝贵，而我一度想要去改变他，再一次为自己的无知而感到羞愧。 现在社会发展太快，快的我们早就不提革命前辈，早就没有了牺牲自我的精神，人性中的自私，趋利避害的本性，以及高速发展的社会，每个人都在想多挣点钱，多两套房子，无可厚非，人的本性，但如果有一天国家需要我的话，我会二话不说的献上我的生命。 观为了和平心得感想5 1950年6月，朝鲜战争爆发，之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且，美国多次派飞机侵入我国领空，轰炸扫射我国东北边境城市，入侵我国台湾海峡，严重威胁我国的安全。同年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。 这时的新中国成立刚刚一周年，在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重，我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上,广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下，仍旧保持高昂的革命热情和强大的战斗力，不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄，有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思;有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光;有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云;有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第;有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教;他们抛头颅，洒热血，这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士，也有力地震慑了敌人，同时也重重的震撼了我的心灵。 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐，虚度光阴呢?作为新时代的中学生，祖国的未来，我们应该肩负起我们的责任。好好学习，掌握渊博的知识，学习先进的技能，树立责任感，具有凝聚力，时刻准备着报效祖国，成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 古往今来，有无数像志愿军战士那样的人，在祖国危难时刻不惧艰险，挺身而出。而今天，在中国抗击疫情的战斗中，有一个名字，每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨，就会满怀希望，就看到了光明，他就是钟南山院士，我们敬爱的钟爷爷，一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，义无反顾奔赴武汉，与病毒赛跑，与生命赛跑。自己扛住危险，把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄，坚定而无敌。 可是我们的钟爷爷也会累，国之危难让他忧心忡忡，艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片：在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了，灯光照着他早已花白的头发，那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上，电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片，让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰，无私的奉献精神。这才是我们应该去学习，去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰：爱国。 富裕、无忧的生活，让现代中学生的我们迷失了自己，不知道到底学习是为了什么?今天，我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家，为了国家面临危险时，我们有能力尽自己的一份力，这才是我们学习的信仰，也是我们每个人存在的意义。 目标再远大，也要从小事做起。我们要认真上好每一节课，耐心整理好每一条笔记，勤奋背好每一篇课文，严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”，今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习，终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。 他们是楷模，是榜样，是真正的英雄，值得我们永远敬佩和学习。 观为了和平心得感想相关 文章 ： ★ 为了和平观后感心得5篇2020 ★ 央视《为了和平》观后感心得5篇 ★ 《为了和平》纪录片观后感心得体会五篇 ★ 2020观看《为了和平》纪录片观后感个人心得5篇 ★ 观看为了和平纪录片个人观后感心得最新5篇 ★ 收看《为了和平》纪录片观后感心得笔记最新5篇 ★ 2020为了和平纪录片观后感个人感受5篇 ★ 2020年观看纪录片《为了和平》第五集《万众一心》有感范文 ★ 《为了和平》第三集《血性迸发》观后感心得5篇 ★ 战争与和平心得感悟3篇

《为了和平》的主题曲是《永志不忘》。《永志不忘》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大型电视纪录片《为了和平》的主题歌，由纪录片导演魏纪奎监制，作词家朱海、作曲家王备精心打造，由歌手韩磊深情演唱。扩展资料：《永志不忘》该作品深情中透着坚定，颂扬了英勇无比的中国人民志愿军抗美援朝的伟大胜利，重温那段浴血光荣的记忆。70年前，为保家卫国，中国人民志愿军与强敌进行了艰苦卓绝的浴血奋战！他们以坚强、无畏、勇敢谱写了气壮山河的英雄赞歌；他们用青春生命，缔造了一代中国人的伟大与光荣，他们值得铭记：记住中华民族拥有如此优秀的儿女，记住这支军队有着如此不屈的精神。参考资料来源：百度百科-《永志不忘》

河南省教育厅办公室关于组织全省教师观看大型电视纪录片《为了和平》的通知各省辖市、济源示范区、省直管县教育局，各高等学校，各省属中等职业学校，厅直属中小学：根据《教育部办公厅关于组织全体教师观看大型电视纪录片〈为了和平〉的通知》精神，现就组织全省教师观看大型电视纪录片《为了和平》有关要求通知如下：一、高度重视及时组织观看。各地要将观看纪录片《为了和平》纳入校长、教师培训内容，指导中小学幼儿园组织广大教师，特别是班主任和思政、语文、历史课教师及时观看学习;各高校要将观看纪录片《为了和平》作为加强教师“四史”学习教育和开展教师思想政治教育的重要内容，纳入教师年度培训计划，组织广大教师，特别是班主任、思想政治理论课教师、辅导员及时观看学习。二、开展形式多样教育引导。各地各校要充分利用纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年重要契机，用情用心用力做好“立足中国又面向世界”的爱国主义教育。广泛组织教师在教研组、年级组、系、基层党支部等范围内开展座谈研讨，交流体会，深化认识。要与学生思想政治教育工作深度融合，分类做好广大青少年学生和儿童的教育引导。幼儿园教师要通过讲英雄故事、编教英雄儿歌等活动对儿童加强爱国主义启蒙教育。中小学班主任要适时引导带领广大学生观看纪录片，通过主题团日、主题队日、主题班会等活动对学生加强价值观塑造。高校班主任、辅导员要积极引导广大学生观看纪录片，通过班会、主题党团日等活动，介绍革命传统、讲述英雄事迹、分享个人感受。广大高校教师要把学习伟大抗美援朝精神作为课程思政的重要内容，有机融入课堂教学，与学生共情共鸣共振。通过形式丰富的教育活动，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，让广大青少年学生和儿童厚植爱国主义情怀，继承和发扬革命先辈的光荣传统，尽早成长为社会主义事业的建设者和接班人。三、强化宣传营造良好氛围。各地各校要牢牢把握正确政治方向和舆论导向，坚持弘扬主旋律、传播正能量，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号等校内外媒体平台，广泛刊发教师观看纪录片评论和观后感，及时报道观看学习情况，充分展示教育战线落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、强化“四史”学习教育、践行社会主义核心价值观的精神风貌，营造弘扬伟大抗美援朝精神，矢志奋斗奉献的良好氛围。《教育时报》及河南省师德建设宣传中心所属媒体将及时对各地各校组织观看情况进行报道。各地各校要于2020年12月31日前完成观看学习，学习资源可在“学习强国”APP免费获取，组织观看情况请及时报省教育厅。各学校可将教师观看纪录片、座谈研讨和教育引导按照12学时计入教师继续教育学时。

主要是回顾呈现中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利，深入反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值。集中展示中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，生动展现全国各族人民同仇敌忾、众志成城的大力支援和家国情怀，充分彰显中华民族不畏强暴、维护和平的坚定决心和巨大贡献。扩展资料：作品评价在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，推出这部电视纪录片，将引导激励广大官兵和社会群众大力弘扬伟大的抗美援朝精神和民族精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。奋力推进新时代强国强军事业，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。（《 人民日报 》评）

纪录片《中国》是了解中华文化和中国古代历史的最好纪录片之一。第二集的《境界》，再现了宋朝的文艺巅峰，带领所有观众领略了东方传统美学的魅力。大型电视纪录片《为了和平》纪念的是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，不知道大家看了没有呢?下面就是小编给大家带来的为了和平纪录片,为了和平纪录片观后感，希望能帮助到大家!《大国粮仓》用电影艺术语言阐释了中国共产党以人民为中心的不断总结完善“三农”发展思想保障中国粮食安全之路，下面小编在这里为大家精心整理了几篇电影纪录片《大国粮仓》观后感2022，希望对同学们有所帮助，经供参考。航拍中国是中国有史以来航拍规模最大、单集投资金额最高的大型航拍纪录片。以下是小编收集整理的航拍中国观后感（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《航拍中国》和以往的风光纪录片不同，它以空中视角带领大家看到前所未见的中国，通过旅行的方式感受祖国河山的变与不变，《航拍中国》是央视拍的一部纪录片，单是第一季出来就已经得了豆瓣的高分，可见这部纪录片的精彩。你是否在找正准备撰写“航拍中国第三季第三集贵州观后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！就像纪录片《中国》中，有很多这种使用“小”的意象，来传达对“大”历史判读的例子。比如在第二集，讲述孟子艰难的游历论政之路，需要表达他内心的苦楚和坚韧，在绝望之下依然保留对自己学说强大的自信。

河西走廊：这个真的超级超级震撼人心，音乐一起让人肃然起敬，喜欢历史文化的可以去看看，关于郡以及邮驿的介绍也很透彻，里面关于甘肃的一些景点的拍摄也非常美丽，特别是星空让人十分向往

歌曲：《永志不忘》作曲：王备监制：魏纪奎演唱：韩磊歌曲歌词如果天空永远晴朗和煦，我不会告诉你浴血光荣的记忆。曾经的远征已融入岁月大地，炮火中回眸是尊严的高地。每个人的青春都有选择的权利，保家卫国是我的前赴后继。为了家园不再有亲人哭泣，我毅然去接受硝烟弥漫的洗礼。美好的青春怒放出战地黄花，冲锋的号角只为英雄呼吸。每一代的青春都有成长的定义，捍卫和平我要去赢得胜利。生命可以老去，唯有荣耀绚烂天地。啊时光荏苒，永志不忘。我把青春的旗帜高高扬起，高高扬起。为了家园不再有亲人哭泣，我毅然去接受硝烟弥漫的洗礼。美好的青春怒放出战地黄花，冲锋的号角只为英雄呼吸。每一代的青春都有成长的定义，捍卫和平我要去赢得胜利。生命可以老去，唯有荣耀绚烂天地。啊时光荏苒，永志不忘。我把青春的旗帜高高扬起，生命可以老去。唯有荣耀绚烂天地，啊时光荏苒永志不忘。我把青春的旗帜高高扬起，高高扬起。扩展资料：《永志不忘》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大型电视纪录片《为了和平》的主题歌，由纪录片导演魏纪奎监制，作词家朱海、作曲家王备精心打造，由歌手韩磊深情演唱。《永志不忘》作品中深情中透着坚定，颂扬了英勇无比的中国人民志愿军抗美援朝的伟大胜利，重温那段浴血光荣的记忆。70年前，为保家卫国，中国人民志愿军与强敌进行了艰苦卓绝的浴血奋战！他们以坚强、无畏、勇敢谱写了气壮山河的英雄赞歌。他们用青春生命，缔造了一代中国人的伟大与光荣！为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，由中央军委政治工作部宣传局、国家广播电视总局宣传司、中央广播电视总台总编室出品，解放军新闻传播中心监制解放军新闻传播中心广播电视部、中央广播电视总台军事节目中心联合摄制的大型电视纪录片《为了和平》，央视综合频道晚八点档黄金时段，每天2集连播。

可以看《我在故宫修文物》全长就相当于一部电影，可以在整个过程中看到不同的修复部门，为一个很小的旧文物花上几个小时甚至几十个小时。他们花的时间里，学一学历史文化，学一学工匠精神。耐得住寂寞，方能成就自我。

我最喜欢的就是《济宁古韵》，在这个作品当中可以感受当地的一些自然风光，然后也感受到当地的古色古香，所以让人感觉到非常强的魅力。

很少 多是抗日战争的.

电视剧金鹰奖的历届获奖名单【金鹰奖获奖名单】 终身成就奖:吕中 周振天 最佳编剧:龙平平《觉醒年代》 最佳导演:李路《人世间》 最佳女主:殷桃《人世间》 最佳男主:雷佳音《人世间》 最佳女配:马丽《超越》

陈致通陈述(1920.6.30－2006.10.17)。原名陈致通。上海市人。1935年入商务印书馆当练习生，后任职员。1939年入上海邮政管理局任邮务员，业余参加上海基督教青年会少年剧团、中青剧团和邮务工会的雁声剧团，演出话剧《放下你的鞭子》、《大雷雨》等。中文名：陈述别名：陈致通国籍：中国民族：汉出生地：上海市出生日期：1920.6.30逝世日期：2006.10.17职业：演员代表作品：《放下你的鞭子》、《林家铺子》等原名：陈致通上海市人。1942年起相继参加未名剧团、中国旅行剧团、国华剧社等职业剧团，任兼职演员。先后参加演出《雷雨》、《日出》、《茶花女》、《少奶奶的扇子》、《袁世凯》等三十余个剧目。抗战胜利后在邮务工会话剧组和上海剧艺社演出《升官图》、《雾重庆》等。1948年后任文华、大同等影片公司特约演员，参加拍摄《彩凤双飞》等影片。1951年起相继加入大同影业公司、上海电影制片厂任演员。曾在《渡江侦察记》、《铁道游击队》、《海魂》、《林家铺子》、《聂耳》、《飞刀华》、《难忘的战斗》等三十余部影片中，塑造不同类型的反派角色。其中在《渡江侦察记》中成功地饰演国民党情报处长，1957年于文化部1949－1955年优秀影片评奖中获个人一等奖。1979年后参加《新郎之死》、《两家春》、《藏金记》、《翁婿之间》等电视剧的拍摄。演出影片1948：好夫妻1949：影迷传1951：彩凤双飞1952：彩车曲美国之窗1954：斩断魔爪渡江侦察记1956：为了和平母亲铁道游击队1957：海魂1958：老兵新传林家铺子油船火焰（艺术性纪录片）1959：聂耳黄浦江的故事地下航线乔老爷上轿1960：51号兵站红色娘子军1962：球迷1963：飞刀华1974：渡江侦察记（重拍片）1975：难忘的战斗春苗1976：连心坝祖国啊，母亲1977：大刀记1979：神圣的使命1980：爱情啊，你姓什么？1981：诱捕之后1982：开枪，为他送行飞来的女婿1983：蓝盾保险箱1984：四等小站1986：洱海情波1988：警官与侦探1989：上海舞女大丈夫的私房钱.2006年10月17日中午11点45分，陈述因病在上海瑞金医院去世。

因为纪录片通常会陈述一件事情，而且基本上都是事实，所以很有看点。

崔永元的《电影传奇》献给中国电影100年的节目，相当不错

天下熙熙。

玉林路，赵雷的一首《成都》，让很多人想来玉林路小酒馆坐坐。锦里，武侯祠紧挨着锦里，锦里也是小吃街的样子，有几个馆子一直有川戏或者变脸的表演，可以进去吃午饭观赏表演。大熊猫繁育研究基地，最值的去的地方，熊猫团子们超级萌。建议直奔基地最里面的月亮产房，那里熊猫最多最活跃，然后一路沿线往回参观。如果观光车排队很长年轻人可以直接步行。

【 #心得体会# 导语】观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。以下是 为大家精心整理了为了和平纪录片观后感600字汇总，供大家的阅读。 【篇一】为了和平纪录片观后感600字汇总 　　我最近正专心致志地“研读”一本中华儿女都应该读的书---《我爱中国共产党》。这本书记载了中国共产党走过xx年的光辉历程，其中，我最喜欢里面的彭德怀抗美援朝。 　　相信每个生在20世纪的人都听说过彭德怀这个名字，他是我国无产阶级革命家，也是“十大元帅”之一，正是这位大名鼎鼎的军事家创造了抗美援朝的奇迹。 　　我怀着一颗着好奇的心翻开了书本，美军率军队攻打朝鲜，轰炸我们国家，杀我同胞，毁我财物，更可气的是美军还用7号舰队封锁台湾，阻碍我国统一，真是忍无可忍。我们组建了抗美援朝志愿军。彭德怀元帅坚定地表示：抗美援朝一定要打! 　　于是，志愿军跨过鸭绿江，入朝鲜后仅6天就发动了第一次战役，巧妙地运用了迂回包围战术，打得美军晕头转向。紧接着又发动第二次、第三次战役，打得美军魂不附体。彭德怀真不愧是经验丰富、随机应变的老将，最后，美军迫不得已在投降书上签字，彭德怀顺利归师。真是大快人心啊，中朝人民怎能不欢呼雀跃? 　　这次抗美援朝不仅保全了自己，而且还加深了中朝的友谊，我沉浸在书的世界中，仿佛也成了他们其中的一员，由衷地感到高兴和自豪，是的，无数的革命先烈们为了祖国的解放，为了人民能过上幸福美好的生活而献出了他们的宝贵生命。而今天，作为共产主义事业的接班人的我们，必须更加努力才能使我们伟大的祖国更富强! 　　我爱中国共产党，我爱伟大的中国。这是我们全体中华儿女的心声! 【篇二】为了和平纪录片观后感600字汇总 　　今年是不平凡的一年，今年有着太多的痛苦和惊喜，我们的祖国在“抗疫”中付出了惨痛的代价，我们的祖国在经济的复苏中发挥了超凡的智慧，我们的祖国在国产第1000台盾构机问世的时候展现出惊人的毅力。而在70年前的1950年，我们伟大的党中央做了一个震惊世界，造福子孙后代的决定—“抗美援朝”。 　　今年是“抗美援朝”70周年，中央电视台及各大卫视播放了纪录片《为了和平》，给我们14亿中华儿女带来了无比的震撼和感动。1950年的中国是一个“疲惫”的中国，中国人民刚刚经历了“抗战”和“解放战争”，全国上下正是百废待兴之际。党中央经过科学的预见，实际的分析终于下定决心作出了“抗美援朝，保家卫国”的决策。70年的时间过去了，历史证明党中央英明的决策遏制了帝国主义的侵略意图，极大地增强了中国人民的民族自豪感，也为我们中国未来几十年的发展打下了坚定的基础。 　　“雄赳赳气昂昂，跨过了鸭绿江”吟唱着这首耳熟能详的歌曲，1950年10月19日首批入朝的6个军约25万志愿军开始了和美帝国主义持续3年的“殊死搏斗”。在这三年的战争中敌我双方均伤亡惨重，大大小小的战役不计其数，而“上甘岭战役”是“抗美援朝”战争中最出名，最有代表性的一场标志性战役。“上甘岭战役”的规模和五大战役比并不算规模，但是在上甘岭这3.7平方公里的山头上却是让美帝国主义重新认识了中国人民志愿军，让美帝国主义看到了党中央和全国人民对于保卫家国的决心。“上甘岭战役”历时43天，美军向上甘岭山头倾泻炮弹190万发炮弹，在这3.7平方公里的山头上，每平方米就有76枚炸弹爆炸。但是志愿军以血肉之躯和钢铁般的意志守住了阵地重创了敌人，同时也付出了1.15万人伤亡的代价。这次战役被世界所铭记，同时也让世界记住了一个热爱和平，敢于牺牲，不畏强权的新中国。 【篇三】为了和平纪录片观后感600字汇总 　　革命乐观主义精神是抗美援朝精神的特质，是抗美援朝精神标识性的精神内核。在前进的征途上，中华民族曾经遇到这样那样的矛盾和问题、困难和风险，但总是心怀希望、不懈追求，激流勇进，最终战胜千难万险，同时也锻造了敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的自强品格和必胜信念。抗美援朝战争，是两个国力和军力对比严重失衡的国家之间的较量，当时中国90%的国民经济还停留在近代农业经济水平，工业产值仅居世界第26位;美国经济和科技实力都处于世界首位，工业产值占全球的40%。正是在实力悬殊的较量中，革命乐观主义精神得到了大磨砺、大发扬，创造了以弱胜强的范例。 　　抗美援朝战争，这一在极不对称、极为艰难条件下顽强取胜的英雄壮举，书写了人类战争可歌可泣的壮丽史诗。美国军队动用了除核武器以外所有新式武器，地面部队全部机械化，还掌握着战场的制空权和制海权。中国人民志愿军基本上是靠步兵和少量炮兵作战，武器装备相当落后，后期参战的少量空军也仅能掩护后方主要交通运输线和局部的空中作战，不能直接支援地面部队作战。他们冒着摄氏零下30多度的严寒，在白雪皑皑的崇山峻岭中纵横驰骋、前仆后继，以劣势装备进行殊死搏斗。长津湖战役进行时，朝鲜半岛正遭遇50年一遇的严寒，气温急剧下降，志愿军部队来不及休整，在药品、粮食及油料等物资十分短缺的情况下就投身天寒地冻的战场，不少战士被冻坏手脚、耳鼻，即使冻死在阵地也仍然保持着战斗的姿态。 　　美军陆战第1师师长史密斯感叹：“长津湖战役，是钢铁部队在和钢铁的人作战。”壮烈牺牲在抗美援朝战场上的“特级英雄”杨根思，生前说过三句话：“不相信有完不成的任务!不相信有克服不了的困难!不相信有战胜不了的敌人!”这正是不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神的生动写照。 【篇四】为了和平纪录片观后感600字汇总 　　想当年英姿勃发,或豆蔻年华，在民族大义国家危难的时候，毫不犹豫地将青春付于战火。他们亲眼目睹了自己的战友在枪林弹雨中倒下的悲壮，也亲身体验了收复失地，挂上奖章时的荣耀…… 　　跨过鸭绿江时，最牵挂的家人，但想的最多的是如何抢救伤员，在敌机轰炸下如何不能让伤员负二次伤。一过江就遭敌机的轰炸，继续前进是一片火海，此时遇见两个五六岁的儿童，以不同的语言得知他们的父母被敌人杀害，当时又冻又饿，加之孤儿的急哭声，更加激起了对美帝国主义的仇恨，我们把带着的干粮送给了孤儿。这时上级命令就地收容伤员，但由于敌机的轰炸，一个医院根本不可能集中收容伤员，只好将一个医院分成若干个小组，一个军医、两名护士和一个民工担架队，在一个小山沟里收容伤员，医护人员不让伤员负二次伤，只有把生命置之度外，行救死扶伤的人道主义。 　　在残酷的战争年代里，我们的精神支柱是为了美好的明天而战斗，甚至可以牺牲，这在如今听起来似乎像是口号，但是，那个时代的人，只有这样美好的理想，才能做到一切行动听指挥，党指到哪里就打到哪里。从来没想过失败，一直充满了胜利的信心。目睹了战争的残酷和美帝国主义的残暴，加上爱国主义、国际主义教育、正反两个方面的教育，产生了坚决保卫祖国、抗击美帝国主义的力量。 【篇五】为了和平纪录片观后感600字汇总 　　这是一首气壮山河的英雄赞歌。70年前，面对延烧至新中国国境线上的战火，面对帝国主义侵略者不可一世的霸权行径，英雄的中国人民志愿军将士，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志;这一战，打出了中国人民的精气神，充分展示了中国人民万众一心的顽强品格;这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心;这一战，人民军队战斗力威震世界，充分展示了敢打必胜的血性铁骨;这一战，再次证明正义必定战胜强权，和平发展是不可阻挡的历史潮流。 　　天地英雄气，江河万古流。70年后，当年的战火与硝烟早已散去，但在这个特殊的历史时刻，祖国和人民没有忘记，以党和国家之名向“最可爱的人”致敬，弘扬伟大抗美援朝精神。让英雄不朽，让精神长存。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨;无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量;无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性;无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。历史的一页已经翻过，但英雄的功勋光耀千秋，伟大抗美援朝精神必然跨越时空、历久弥新。 　　铭记，是为了勇毅前行。推进伟大事业，需要英雄，需要英雄精神。今天，我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家前景光明。前进道路不会一帆风顺。我们要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，让英雄丰碑矗立在每个人心中，像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，永续传承、世代发扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进!

《为了和平》的主题曲是《永志不忘》。《永志不忘》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大型电视纪录片《为了和平》的主题歌，由纪录片导演魏纪奎监制，作词家朱海、作曲家王备精心打造，由歌手韩磊深情演唱。扩展资料：《永志不忘》该作品深情中透着坚定，颂扬了英勇无比的中国人民志愿军抗美援朝的伟大胜利，重温那段浴血光荣的记忆。70年前，为保家卫国，中国人民志愿军与强敌进行了艰苦卓绝的浴血奋战！他们以坚强、无畏、勇敢谱写了气壮山河的英雄赞歌；他们用青春生命，缔造了一代中国人的伟大与光荣，他们值得铭记：记住中华民族拥有如此优秀的儿女，记住这支军队有着如此不屈的精神。参考资料来源：百度百科-《永志不忘》

纪录片是世界上将电影艺术和科普知识结合得最好方式。通过纪录片，你可以站在作者角度，通过他们眼睛去看世界，去了解自己曾经并不知道的东西。在你年轻时看过的东西，读过的书，爱过的人日后会成为映射你气质的底蕴。推荐大学生的纪录片《家园》豆瓣评分：9.2，一部关于人与自然的纪录片，记述了我们人类与自然的共生与毁灭关系。人类是一个创造性的群体，但是与此同时，我们正在毁灭地球。现在只用了20万年，就要把地球上的资源耗尽。《人间世》豆瓣评分：9.5，抗疫特别节目，深入红区，拍摄武汉与上海两地的鲜活故事和危难中激发的人性光辉，力求细腻呈现疫情下的动人故事。历时两个多月，拍摄的逾三万分钟的素材，分为《红区》《相逢》《脸庞》《雷神山往事》《我要找到你》《我会陪着你》六个主题。《为了和平》豆瓣评分：8.7，该片共六集，分别为《正义分担》《殊死较量》《血型迸发》《英雄赞歌》《万众一心》《伟大的胜利》，每集约50分钟，采取史论结合、故事表达的方式，回顾那段抗美援朝的历史。

　　时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园班级安全的工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园班级安全的工作计划1 　　新的学期，新的开始。而安全工作是一切工作之首，是重中之重。随着幼儿年龄的增长和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有基本的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿的个性特点，他们活泼、好动，自我控制能力较差，稍有放松就容易出现安全问题。因此，这学期为了做好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划： 　　 一、班级情况分析 　　本学期本班共有幼儿50人，男生36人，女生14人，其中包括16名转入幼儿。本班幼儿可以说活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，特别是在户外活动中显得格外兴奋，日常生活、学习习惯有待加强。 　　 二、安全工作目标 　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物特有警惕性。 　　2、能积极主动参加各项活动，感受活动的乐趣，当遇到危险能保持冷静，尝试解决或预防危险。 　　3、引导幼儿了解燃烧现象，了解的火的性质、用途及危害。对幼儿进行安全教育，增强他们的防火意识。一旦发生火灾知道如何自我保护及自救。 　　4、帮助幼儿建立自我防范和自我保护意识。了解一个人在家的安全，不随便给陌生人开门，不做危险动作，不乱碰家用电器等。 　　5、引导幼儿知道尖利的物品使用不当会伤害身体，教幼儿正确使用剪刀、筷子、游戏棒等物品。增强他们的安全意识。 　　6、了解不正确的上下楼梯方式会造成的危害。 　　7、引导幼儿玩大型玩具时不推、不推、不从滑下的地方上去等。 　　 三、安全措施及方法 　　为了让家长放心将幼儿交给我们，为了让幼儿在园度过安全、愉快的一天，我们特制定以下措施及方法： 　　1、完善各类班级安全制度，落实安全措施，加强班级安全管理。 　　2、坚持晨午检（如硬币、钮扣、别针、小刀等），一经发现要及时将其收藏，并做好记录，在离园时告知家长，共同做好安全工作。 　　3、晨间活动时，根据天气情况组织体育锻炼，用正确的方法运动，教育幼儿安全、正确使用体育器械。 　　4、要求幼儿正确使用餐具，不打闹、嬉戏，防止饭菜误入气管。 　　5、睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒带入寝室。幼儿睡着后要巡视是否有不良的睡眠习惯，发现蒙被、咬被等情况要及时制止。 　　6、游戏活动所用工具、材料必须安全、卫生。教育幼儿安全使用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活动室内奔跑。 　　7、离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，认真核对《接送卡》，亲手把孩子交到家长手中。 　　8、每月开展一节安全教案活动。 　　9、加强安全排查和自我排查。 　　以上是针对做好本班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，我们班级三位老师将共同协调配合，做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。 　　幼儿园班级安全的工作计划2 　　 一、生活安全 　　全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 　　二 、进餐、午睡安全 　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。 　　 三、活动安全 　　小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 　　 四、接送安全 　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。 　　 五、药品管理安全 　　幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 　　 六、家园共安全 　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 　　 七、简单自救方法 　　设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。 　　安全工作 　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作。 　　1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长带回。 　　2、入厕时，提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应该进入厕所里面，帮助或者教会幼儿怎样擦屁屁和扎裤子。 　　3、餐前组织幼儿洗手，分组进行，同时教师应该站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 　　4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 　　5、幼儿在进入寝室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入寝室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观察幼儿。 　　6、加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。 　　7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让，注意安全。 　　8、离园时要组织幼儿进行安静的小游戏，并且做好相应的护理工作，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让陌生人接幼儿。 　　9、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲手交到老师手里的药，一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 　　 八、班级管理 　　1、每月定期召开班级会议，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 　　2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 　　3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。 　　4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 　　5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。 　　 九、家长工作 　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 　　1、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 　　2、加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 　　3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 　　4、组织安排好家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。 　　5、鼓励家长积极参加亲子活动。 　　6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡确认工作，确保幼儿的安全。 　　幼儿园班级安全的工作计划3 　　我们只有保证幼儿人身安全的情况下才能让幼儿健康快乐的成长，让安全工作从细小处开始。因此我班将把安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。具体实施步骤如下： 　　 一、日常教育 　　1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不注意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋(特别是班级内的男孩子)，以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 　　2、利用图片的形式培养幼儿的安全意识。 　　针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地提供了安全教育的图片和图书，内容包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边讲述，让幼儿了解了日常生活中可能会碰到的安全问题。 　　3、将一日活动中的要求细化。 　　根据班级内的实际情况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我保护教育是紧密结合起来。在盥洗活动中，我们开始培养幼儿与幼儿之间的互相监督，让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么，不应该做什么，教师也对幼儿进行了分批的管理。这样就减少了幼儿在入厕时互相拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进行户外活动时，我们两位教师也是采用了分组带领的形式，每位教师带领一半幼儿进行体能的锻炼，这样，也就减少了活动中可能出现的一些安全的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。 　　4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们注意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规则意识也明显地增强了，所以，只有一日活动中的`每个细节有了安全的保证，才能更好地开展各项活动。 　　5、不折不扣地做好安全工作。 　　没有安全就没有教育!户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时，暂时让幼儿排成两排齐步走，一般由教师在周围保护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后教幼儿学习收拾器材。并及时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 　　6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。 　　幼儿进睡房前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。 　　如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。 　　 二、安全工作从细小处开始 　　1、让幼儿知道日常生活中的一些危险的物品。 　　幼儿天性好动，他们特别喜欢摆弄各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一些危险的物品。在平时的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼儿对这些物品的安全意识。 　　2、增强幼儿的自我防护的意识。 　　让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如：110、120、119等)，并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避免。同时也将结合当陌生人来时和小朋友一个人在家这样的情况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我保护意识。 　　 三、知道一些交通安全知识 　　我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过马路时的常识，增强幼儿的交通安全常识。 　　 四、家园配合，一起提高幼儿的自我保护意识 　　我们制定的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，同时，也会请家长帮助收集有关安全的小故事和标记，让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进行安全培养的工作。 　　幼儿园班级安全的工作计划4 　　 一、指导思想 　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。 　　 二、工作目标 　　1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。 　　2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。 　　2、防止幼儿意外事故的发生。 　　 三、具体措施： 　　（一）创设一个安全、健康的发展环境 　　1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 　　2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 　　5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再让大人把孩子接走。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 　　6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。 　　7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。 　　8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。 　　（二）加强安全教育、提高安全意识 　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。 　　1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 　　2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。 　　3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。最新幼儿园小班班级安全工作计划工作计划。使懂得不能随便离开家长或集体。 　　4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 　　5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。 　　6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 　　7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 　　8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。 　　幼儿园班级安全的工作计划5 　　幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。 　　 一、活动目标： 　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。 　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。 　　 二、具体措施： 　　1、活动安全 　　教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 　　2、进餐、午睡安全 　　知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。 　　3、生活安全 　　教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 　　4、药品管理安全 　　请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 　　5、接送安全 　　来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。 　　6、家庭安全 　　向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

石河子市图书馆大学生学习去一到四楼。根据查询相关公开信息显示，石河子市图书馆周二至周日开馆，每周一闭馆，每天开馆时间为十点至晚上八点，在此期间大学生可以去一至四楼学习。

1、《成都》完整歌词如下：让我掉下眼泪的不止昨夜的酒让我依依不舍的不止你的温柔余路还要走多久你攥着我的手让我感到为难的是挣扎的自由分别总是在九月回忆是思念的愁深秋嫩绿的垂柳亲吻着我额头在那座阴雨的小城里我从未忘记你成都带不走的只有你和我在成都的街头走一走喔?直到所有的灯都熄灭了也不停留你会挽着我的衣袖我会把手揣进裤兜走到玉林路的尽头坐在小酒馆的门口分别总是在九月回忆是思念的愁深秋嫩绿的垂柳亲吻着我额头在那座阴雨的小城里我从未忘记你成都带不走的只有你和我在成都的街头走一走喔?直到所有的灯都熄灭了也不停留你会挽着我的衣袖我会把手揣进裤兜走到玉林路的尽头坐在小酒馆的门口和我在成都的街头走一走喔?直到所有的灯都熄灭了也不停留和我在成都的街头走一走喔?直到所有的灯都熄灭了也不停留你会挽着我的衣袖我会把手揣进裤兜走到玉林路的尽头走过小酒馆的门口2、《成都》是赵雷演唱的歌曲，由赵雷创作词曲，收录于赵雷2016年发行的音乐专辑《无法长大》。2017年，该曲获得第6届阿比鹿音乐奖最受欢迎民谣单曲奖。2019年12月，入选最美城市音乐名片优秀歌曲。

　　(一)现场有保安人员进行全天24小时值班,对施工现场及出入工地的人员、车辆、材料、机具进行管理。x0dx0ax0dx0a　　(二)所有进出现场人员和工地保安应在项目经理和公司保卫科领导下工作,并由公司保卫科联系当地派出所,建立治安联防小组,发生情况可立即通报。x0dx0ax0dx0a　　(三)出场车辆、机具、物资均需有工地项目经理的放行条,方可离开。人员离开现场时随身携带物品需保安员检查无疑方可放行。x0dx0ax0dx0a　　(四)探亲、访友人员,由门卫人员负责找人,在门卫外商谈。现场工人宿舍不得容留"三无人员"及非本工地工作人员住宅,来探亲的工作家属应自行另找房屋居住,不得住在工地。不得在宿舍内进行黄、赌、毒等违法活动,严禁酗酒及打架斗殴。x0dx0ax0dx0a　　(五)场内所有人员要登记造册,名册中要有照片及身份证复印件。x0dx0ax0dx0a　　(六)工地成立业余防暴队,制止群体打架,团体抢劫、偷盗,制止各种违法行为,进行工地治安例行检查。业余防暴队可与业余消防队同一成员,这些人必须法纪观念强,大公无私,身体健壮具有些专业知识。x0dx0ax0dx0a　　(七)罚款规定:x0dx0ax0dx0a　　1.非本工地人员留宿一晚罚款200元。x0dx0ax0dx0a　　2.凡犯有黄、赌违法活动一次罚5000元,严重者送公安机关处理,吸毒、贩毒,一律送公安机关。x0dx0ax0dx0a　　3.凡参与打架者,每人罚200元,打人肇事者每次罚500元,情况严重者送公安机关,偷盗者按被盗财物价值的20倍予以处罚,抢劫严重偷盗者送派出所处理。x0dx0ax0dx0a　　4.罚款一律从所在单位的押金中扣除。

熬糖浆的方法步骤：(1)油浆：将炸油的主料倒入漏勺，原锅用油冲一下，去掉锅内的杂质，加入适量的底油，放白糖旺火熬制，见糖浆泛出细密的气泡，手勺搅动流畅无阻碍感觉，倒入主料翻勺出菜。油浆适于做肉、蛋类菜。(2)油底熬浆：油底熬浆属于油浆的一种，将白糖放入炸制主料的油锅里，边炸边熬糖浆，故称油底浆。这是一种新熬浆法（即运用糖和油不同密度，糖在油底下熬制），只要掌握好火候和主料的炸制时间，就可以挂好浆。(3)油和浆：炒锅烧热加底油放白糖，点少许水，使白糖迅速溶化，同时用手勺不断地搅动。当糖浆呈现细密的气泡时，搅动流畅无阻，糖浆发出清脆声，倒入炸好的主料翻勺挂匀即成。油水用途极广，任何甜菜均可以用此法。(4)水浆：炒锅烧热加水放白糖熬制，水和糖的比例，多用1:2投料法，即50克水加100克糖，边加热边搅动，当糖浆呈现均匀的细泡，用手勺盛起再往勺内倒，发出清脆声音，说明糖浆已好。“糖艺”是一门艺术，是指利用砂糖、葡萄糖或饴糖等经过配比、熬制、拉糖、吹糖等造型方法加工处理，制作出具有观赏性、可食性和艺术性的独立食品或食品装饰插件的加工工艺，糖艺制品色彩丰富绚丽，质感剔透，三维效果清晰，是西点行业中最奢华的展示品或装饰原料。“糖艺”更是国际正规的大型西点比赛中，属于必做项目，而“吹糖”这门技艺的传承方式也比较传统，一般是以家庭（或村）为单位，传男不传女。这门手艺在我国北方比较常见。我国有着“糖艺大师”“中国糖艺第一人”之美称的曹继桐为糖艺事业做出了很大的贡献。

有仰泳 自由泳 蛙泳 蝶泳.

研发经理（专员）。项目结案报告是项目管理过程中一项重要的活动，由研发经理（专员）所写，与开工会类似，形式大于内容，但对于项目具有极大的意义。

你要的是哪一种新闻稿？

小石城山记柳宗元　　自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。　　噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。　　注释：　　①　径：直往。　　②　垠：yín，边；界限。　　③　睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。　　④　俪：lì，栋梁。　　⑤　箭：箭竹，竹子的一种。　　⑥　数：cù，密，与“疏”相对。⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。　　⑧　更：经过。　　⑨　售其伎：施展它的技能。　　⑩　固：通“故”。　　1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。　　　　诚 chéng　　　⑴　真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”（上帝被愚公的真诚精神感动了。） 　　　⑵　确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪？”　　　⑶　表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”　　2、结合语境，解释词语：　　　⑴　逾黄茅岭而下　（逾：________）　　　⑵　其一少北而东　（少：________）　　　⑶　窥之正黑　　　（窥：________）　　　⑷　良久乃已　　　（已：________）　　　⑸　益奇而坚　　　（益：________）　　　⑹　愈以为诚有　　（愈：________）　　　⑺　则其果无乎　　（果：________）　　　⑻　而独为是物　　（是：________）　　3、用现代汉语说说下列句子的意思：　　　⑴　其疏数偃仰，类智者所施设也。　　　　　译句：_______________________________________________________　　　⑵　或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”　　　　　译句：_______________________________________________________　　　⑶　是二者，予未信之。　　　　　译句：_______________________________________________________　　4、本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，看看作者写景抒情的“情”是否相同。　　　　答：__________________________________________________________　　　　______________________________________________________________　　　　______________________________________________________________　　　　______________________________________________________________答案 1、确实　　2、⑴　越过。　　　　⑵　稍微。　　　　⑶　看。　　　　⑷　停止。　　　　⑸　更加。　　　　⑹　更加；越。　　　　⑺　果真。　　　　⑻　这；这个。　　3、⑴　那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。　　　　⑵　有人说：“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”　　　　⑶　这两种说法，我不相信。　　4、两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。　 译文　从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有一座石山横挡在路的尽头。上方的山石形成了女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞像门。从洞往里探望一片漆黑，用一块小石子丢进去，从很远的地方传来咚咚的响声，那激越的声音，好久才消失。盘绕着石山可以登到山顶，（站在上面）望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和箭竹，而且更显得形状奇特质地坚硬，那些山石分布疏密有致，有俯有仰，好似智者的有意安排。　　唉！我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿，我认为造物者确实存在。但又奇怪他不在中原地区创造这样的美景，却放在偏远的永州，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处，造物者倘若不应该这样做，那么难道果真没有造物者吗？有人说：“小石城是用来安慰那些德才兼备而在这里受屈辱的人。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独造就这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。

　　 【篇一】幼儿园中班上学期安全工作计划 　　新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。 　　一、班级情况分析 　　本学期我班共计56人，其中男孩30人，女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。 　　（一）本班幼儿优势表现 　　1.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 　　2.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 　　3.活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 　　4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。 　　（二）弱势因素分析 　　1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 　　2.自我保护意识比较欠缺。 　　3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。 　　4.在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。 　　5.部分幼儿数概念比较差。 　　6.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。 　　二、班级工作目标及措施 　　1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。 　　2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。 　　3.开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。 　　4.开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。 　　5.创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。 　　三、班级月工作计划 　　九月份： 　　1.迎接老生、新生入园加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。 　　2.师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。 　　3.积极投放材料，布置好区域角。 　　4.配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。 　　5.结合教师节、中秋节，让幼儿了解有关知识，参加一系列举办的活动。—2— 　　6.学做新早操 　　7.安全知识教育 　　十月份： 　　1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教育。 　　2.认真学做团体操、新早操 　　3.召开家长会 　　4.让幼儿了解重阳节的知识和习俗 　　5.安全知识教育 　　十一月份： 　　1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。 　　2.参加幼儿园组织的秋季运动会 　　3.安全知识教育 　　十二月份： 　　1.配合保健员，做好幼儿期末三项检查 　　2.班内进行拍球及30米往返跑比赛 　　3.安全知识教育 　　一月份： 　　1.举行庆元旦活动，迎接新年的到来 　　2.做好学期工作总结，上交各类记录 　　3.完成各项考核、总结学期工作 　　4.安全知识教育 　　 【篇二】幼儿园中班上学期安全工作计划 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 　　在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经历，随机对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和安全知识。 　　幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。 　　二、教育目标 　　幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。 　　每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。 　　三、教育措施 　　1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。 　　2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。 　　3、加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。 　　4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。 　　5、进行安全工作自查。及时地对班级里的.桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。 　　6、安全教育渗透于一日活动中。 　　（1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。 　　（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特殊电话号码的使用；怎样预防雷电等。 　　安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。 　　让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。 　　通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。 　　 【篇三】幼儿园中班上学期安全工作计划 　　又是一个新学期，又是一个新的考验。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定一下计划： 　　（一）教师做到： 　　1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失、烫伤及外伤。 　　2、保证教室的通风、干净。保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具，及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 　　3、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良睡眠习惯。 　　4、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿动后不遗忘幼儿物品。 　　5、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情况须提前和老师交流。 　　6、放学离园时在班内各处检查，如：水、电、门窗及贵重物品要放好。 　　7、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪老师的眼睛就到哪。 　　（二）在幼儿方面做到： 　　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 　　2、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。 　　3、幼儿知道不将手放门缝间、桌子间、椅子间以免受伤。 　　4、户外活动玩大型玩具时，不推、不挤，幼儿互相监督，保证幼儿安全。 　　5、知道不能碰电插座等电器，拿剪刀时注意安全，知道正确使用剪刀。 　　6、知道不把纸团、扣子等塞到耳鼻里，也不能把异物放到嘴里。

洱海位于中国云南省西部的苍山东麓。以湖形如耳，浪大如海，故名。古称叶榆泽，为断陷湖。南北长约40千米，东西平均宽7～8千米，湖水面积约 246平方千米，蓄水量约 29.5亿立方米。洱海地区气候温和，年平均气温15.7℃，最高气温为34℃，最低气温为－2.3℃，湖水不结冰。年平均降水量1000～1200毫米。湖面除接受大气降水外，主要靠河流补给，从北面入湖的河流有弥苴河、罗莳河、永安河；从南面入湖的有波罗河；西面有苍山十八溪入湖。湖水平均深度15米，最深21米。湖水在下关经西洱河向西南流入黑惠江，再转南注入澜沧江。

文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

假娃娃播放歌手：A-Lin语言：国语所属专辑：失恋无罪发行时间：2006-02-01

去档案中心再找找

大学学籍档案怎么查询在哪里 　　因为档案继承了文件的原始记录性，具有历史再现性，所以档案才具有凭证价值的重要属性，并以此区别于图书情报资料和文物。以下是我为大家整理的大学学籍档案怎么查询在哪里，希望对大家有所帮助！ 　　大学学籍档案怎么查询在哪里 　　有的人毕业多年后，工作几经变动，工作过的单位比较多，自己也不在意档案的事情，都想不起档案会在哪里了。为了能找到档案，只有根据档案可能的流向，多种途径来找了。 　　先从母校找起。各个大学基本都是学生毕业后档案也转移，这个是考验就业率等因素的，档案基本不会留在高校内。但是，为了慎重起见，还是要查查。直接到母校档案馆查，或是网上查找母校档案馆的联系方式，电话或是email联系相关负责人查询。通过大学档案馆查询，就算档案没有留在母校，也可以查到当初毕业是的档案去向。 　　深造的最终还是要离校的，正常毕业离校档案最终是要离校流向工作单位相关的档案管理单位；非正常离校，则档案可能就留校了，这种情况只能在深造学校查找啦。那些暂留母校人才交流中心的档案，则可能由于忘记了等原因，留在了母校人才中心，去查过就知道了,该人才中心一般就在校内，不知道在哪里的话可以问问档案馆的人,网上一般也可以查到其电话等联系方式。 　　如果毕业时的签约单位有档案接收权，则毕业后档案流向的第一站就是该单位，直接去该单位档案管理部门查找。如果在第一个工作单位查询到档案已经转出，而工作变动后的单位也有档案接收权，则继续到有档案接收权的单位查询。一般只有国有单位和事业单位才有人事档案接收权，私营企业和合资企业是没有人事档案接收权的。 　　工作过的单位没有人事档案接收权的，则就要到工作过的单位的所在地的市县级人才市场去查找。从毕业离校的第一个工作单位开始排查。各地关于人才市场的叫法，主管单位等都不太一样，反正人才交流中心、人才市场、人力资源中心等都是，很多地方都是由人事管理部门开办和主管的，如果不知道人才市场在哪里和档案管理的问题，可以到当地人力资源和社会保障局问问。 　　毕业后档案转回原籍的，就直接到原籍人力资源和社会保障局去查。各地情况也不太一样，有的地方人力资源和社会保障局设有档案管理中心，直接管理各类档案；有的市县则设置下属人力资源中心（人才市场），所有接收回来的档案都归到人才市场管理。因而，可以先到人社局查询，再根据情况去原籍地人才市场查。 　　大学毕业后档案的去向 　　①大学生毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位 　　这是通常认为最正规的"档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。 　　②大学毕业生后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校 　　两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可 　　免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。 　　③大学毕业生把档案和户口放在人才市场交流中心 　　首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位 　　所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。 ;

货币供应量=基础货币*货币乘数通货与准备金之和就是基础货币，它构成了央行的负债

学习标兵就是能给全体学生树立学习的典范的学生。主要从学习成绩、学习态度两个方面评审，一般偏重学习成绩。

第一点，那就是【空间的本质】：宇宙物质本身就是空间。科学还没有发现“空的”空间。空间更接近规则的范畴。数学空间是人为的空间物质位移距离的度量，因而是意识的。第二点，【空间的哲学定义】：我们人类存在于地球的空间自然环境之中，地球存在于太阳系的空间环境之中，太阳系存于与银河系的空间环境之中，银河系存在于宇宙的空间环境之中，也是存在于具体时间和具体空间之中的具体事物。脱离了一定空间位置规定的地球、太阳、银河系、宇宙，就不是我们所指称的同一个具体的地球、太阳和银河系了。第三点，空间是运动的存在和表现形式，运动有两种具体的表现形式：行为和存在。行为是相对彰显的运动，存在是相对静止的运动。具体事物只有在一定的空间里才能存在。一滴水、一粒沙、一个原...

执行日期从法律文书规定履行期间的最后一日起计算。根据查询华律网显示，执行日期从法律文书规定履行期间的最后一日起计算；如果是分期履行的，则从规定的每次履行期间的最后一日起计算；法律文书未规定履行期间的，则从法律文书生效之日起计算。根据法律规定，执行申请的期间是二年。

　　新闻稿格式【一】 　　一、新闻稿格式： 　　1. 标题三号字体、黑体、加粗。 　　2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距，首行缩进2字符 　　3. 行间距1.5倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。 　　(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。 　　(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。 　　(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何) 　　(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度 　　二、要求 　　1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How) 　　2、新闻构成：题、文、图、表。 　　3、题：简要、突出、吸引人。 　　4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。 　　5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。 　　6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。 　　可分为以下几种格式： 　　1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而 　　在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体我下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。 　　基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 　　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。 　　2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。 　　3、折衷式：又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是 　　遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 　　基本格式(除了标题)： 　　先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 　　平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。 　　新闻稿格式【二】 　　1.新闻特写的概念 　　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 　　2.新闻 　　特写的特点 　　(1)生动而集中地再现场景与人物。 　　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 　　(3)透视全局。 　　3.新闻特写的种类 　　新闻特写共分以下几种： 　　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 　　(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 　　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 　　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 　　(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 　　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 　　4.新闻特写的写作 　　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 　　第二，要抓住人物和事物的特点。 　　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 　　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 　　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 　　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 　　4.新闻特写的实例 　　新闻稿格式【三】 　　1.新闻特写的概念 　　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 　　2.新闻 　　特写的特点 　　(1)生动而集中地再现场景与人物。 　　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 　　(3)透视全局。 　　3.新闻特写的种类 　　新闻特写共分以下几种： 　　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 　　(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 　　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 　　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 　　(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 　　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 　　4.新闻特写的写作 　　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 　　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 　　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 　　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 　　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 　　新闻稿格式【四】 　　一、新闻稿的六要素和五部分 　　六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 　　五部分：标题、导语、主体、背景、结语 　　学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款 　　二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿 　　1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点 　　2、院学生会——我院学生会 　　3、领导介绍——头衔+人名，例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。 　　4、常用称谓——教学楼A、B、C。科C216 。电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。 　　特点： 　　(1)内容真实，事实准确。 　　(2)要迅速及时，有时效性。中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。 　　(3)简明扼要，篇幅短小。(300字) 　　1.标题 　　(1)多行标题(活动的决赛，人物专访) 　　(2)单行标题 (前阶段的活动) 　　如何写好新闻稿 　　第一、积累新闻素材。 　　第二、选好新闻题材。 　　第三、找准新闻角度。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

知识点20：脚手架工程安全管理一、一般脚手架安全控制要点1.脚手架搭设之前，应确定搭设（包括拆除）施工方案。2.单排脚手架搭设高度不应超过24m；双排脚手架搭设高度不宜超过50m，高度超过50m的双排脚手架，应采用分段搭设的措施。3.脚手架立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于1m。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm。4.脚手架主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接在纵向水平杆上且严禁拆除。5.脚手架必须设置纵、横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm处的立杆上，横向扫地杆亦应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。6.单、双排脚手架与满堂脚手架立杆接长，除顶层顶步外，其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。7.高度在24m以下的单、双排脚手架，均必须在外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置，中间各道剪刀撑之间的净距不应大于15m。开口型双排脚手架的两端均必须设置横向斜撑。8.24m以上的双排脚手架应在外侧立面整个长度和高度上连续设置剪刀撑。剪刀撑、横向斜撑搭设应随立杆、纵向和横向水平杆等同步搭设，各底层斜杆下端均必须支承在垫块或垫板上。9.50m以下（含50m）脚手架连墙件应按3步3跨进行布置，50m以上的脚手架连墙件应按2步3跨进行布置。连墙件应从架体底层第一步纵向水平杆处开始设置。二、一般脚手架检查与验收程序1.脚手架的检查与验收应由项目经理组织。2.脚手架及其地基基础应在下列阶段进行检查和验收：（1）基础完工后，架体搭设前；（2）每搭设完6～8m高度后；（3）作业层上施加荷载前；（4）达到设计高度后；（5）遇有六级及以上大风或大雨后；（6）冻结地区解冻后；（7）停用超过一个月的，在重新投入使用之前脚手架。3.定期检查的主要项目（1）杆件的设置和连接；（2）地基是否有积水，底座是否松动，立杆是否悬空；（3）扣件螺栓是否有松动；（4）高度在24m及以上的脚手架，其立杆的沉降与垂直度的偏差是否符合技术规范的要求；（5）架体的安全防护措施是否符合要求；（6）是否有超载使用的现象。

你想问关于石大图书馆的啥问题？

法律分析：1、自觉养成良好的社会公德与卫生习惯，保持宿舍的良好秩序与卫生环境，使大家有一个良好的住宿环境。2、宿舍人员建立值班制度，做到天天有人打扫室内外卫生，保持宿舍环境清洁。3、爱护公物，损坏按价赔偿，并追究责任。4、墙上严禁乱涂乱画，不随地吐痰，乱扔瓜皮果屑。5、室内布置应井井有条，不得乱摆乱放。6、保持宿舍安静，不得大声喧哗，同事之间不得找任何借口争吵、打架。7、不得在宿舍聚众赌博、酗酒闹事。不得将外来人带到宿舍内住宿。8、保持高度防火意识，做到安全用电用火。9、出入宿舍随手关门，注意提防盗贼，做好治安防范工作。10、晚上有事外出，应向上一级领导通报，并于23点前回到宿舍。11、不得随意乱接乱拉电线，做到人走灯灭，电源断电。宿舍内不允许用电炉，发现一律没收。12、宿舍人员发现有偷窃行为者，一律处以罚款后开除。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。

《直到世界终结（世界が终るまでは…）》是日本摇滚乐队WANDS的一支单曲，由上杉升作词，织田哲郎作曲，叶山たけし编曲。也是日本朝日电视台动画《灌篮高手》第二期（25-49集）的片尾曲。歌词：大都会に，仆はもう一人で带一拖卡一你，木哭挖摸你多里带投げ舍てられた，空カンのようだ那该S带拉来他，啊古卡木挪有哦大互いのすべてを，知りつくすまでが大噶一挪S外带哦，许绿S古素吗带噶爱ならばいっそ，永久（とわ）に眠ろうか…啊一那来把，一所拖啊你乃路落卡世界が终るまでは，离れる事もない塞卡一噶哦啊路吗带挖，挖那来路酷拖摸乃そう愿っていた，几千の夜と所哦乃呀带一大，一土塞目挪要路拖戻らない时だけが，何故辉いては摸多拉那一拖KI大带噶，那赛卡呀呀一太挖やつれ切った，心までも壊す…呀足来KI他，阔阔落吗带摸阔挖苏はかなき想い…，このTragedyNight哈卡那KI哦摸一，阔挪太Z地乃そして人は，形（こたえ）を求めて所许太HI拖挖，阔他爱哦摸多买带かけがえのない，何かを失う卡开噶爱挪那，那怒卡哦无许那无欲望だらけの街じゃ，夜空の星屑も要哭拨大拉开挪，吗起家有搜拉挪仆らを灯せない，世界が终る前に厚西哭字摸，拨哭拉哦拖摸塞乃闻かせておくれよ，満开の花が塞卡一噶哦啊路吗A你，KI卡赛带哦哭来要似合いのCatastrophe，谁もが望みながら吗目卡一挪海乃该，一啊一弄开卡素多落FI永远を信じない，…なのにきっと卡来摸噶弄作米那呀拉，爱一爱我西目几乃明日を梦见てる，はかなき日々と那挪你KI拖，啊许他哦有买米带路このTragedyNight，世界が终るまでは阔挪太Z地乃，哈开那KI一HI拖离れる事もない，そう愿っていた塞卡一噶哦啊路吗带挖，挖那来路酷拖摸乃几千の夜と，戻らない时だけが所哦乃呀带一大，一土塞目挪要路拖何故辉いては，やつれ切った摸多拉那一拖KI大带噶，那赛卡呀呀一太挖心までも壊す…，はかなき想い…呀住来KI他，阔阔落吗带摸阔挖苏このTragedyNight，このTragedyNight阔挪太Z地乃，阔挪太Z地乃创作背景：《直到世界终结》是一首触动人心的背景音乐，是为《灌篮高手》之中人物三井寿所创作的歌曲。在翔阳的比赛中，三井在应对长谷川一志时体力近乎崩溃。但他想起国中的那场决赛，想到安西教练的那番话：“你现在放弃就等于比赛提前结束。”想到他也是坚持到最后才取得了胜利。此时，他又重燃斗志。

　　 【篇一】 　　新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下： 　　一、班级情况分析 　　从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 　　二、本学期基本工作要点 　　1.确立班级体的奋斗目标 　　班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 　　2.在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； 　　1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 　　2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 　　3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 　　3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 　　4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 　　5.成绩、表现好的学生要经常鼓励；精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 　　6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。 　　7.积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。 　　8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。 　　三、具体措施 　　1.充分利用班会向学生进行思想教育。 　　2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。 　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。 　　3.充分利用课堂的时间向学生进行教育。 　　4.抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。 　　5.组织好学校的各项活动。 　　6.抓好期末复习，迎接期末考试。 　　新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 　　 【篇二】 　　根据学校的安排，本学期我担任高一（4）班的班级管理工作。本学期高一（4）班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下： 　　一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。 　　在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 　　二、紧密联系家长，作好家访工作。 　　学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 　　三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 　　1.培养自己的心腹 　　同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。 　　2、加强班干部、团干部的工作指导 　　首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 　　其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 　　最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育 　　1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。 　　2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《三高中学生管理规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 　　3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。 　　五、重抓学习，提高学习效率和成绩。 　　我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施： 　　1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。 　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。 　　3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。 　　4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。 　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立几个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 　　6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。 　　7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。 　　时间总是会走，我也知道自己的能力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进行思想政治工作计划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。 　　 【篇三】 　　一、班级情况分析 　　从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 　　二、本学期目标： 　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 　　4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 　　三、具体措施 　　（一）思想教育： 　　1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。 　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 　　4.适时开展青春期心理专题会。 　　（二）常规工作： 　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 　　2.每半个月换一次座位。 　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 　　4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 　　5.出操做到快、静、齐。 　　（三）学风建设： 　　1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 　　2.做好后进生转化工作。 　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 　　4.加强自主作业时的自主管理。 　　 【篇四】 　　班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一（1）班的第一学期工作计划： 　　一.指导思想：有信心有耐心有爱心 　　在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。 　　二.工作目标：学会做人学会学习学会生活 　　三.具体措施 　　1.加强校规、校史教育 　　让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。 　　2.加强班干部队伍建设 　　⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新xx届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 　　⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。 　　⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 　　3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 　　通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 　　4.抓好学生的学习 　　⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。 　　⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。 　　⑶.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。 　　⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。 　　⑸.协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。 　　5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育 　　对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 　　由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。 　　6.班级纪律方面 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手： 　　⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 　　⑵.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。 　　⑶.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。 　　7.加强学生心理教育，促进健康成长 　　对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。 　　 【篇五】 　　高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作： 　　一、学习方面： 　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 　　1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 　　2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。 　　3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。 　　二、思想建设方面： 　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。 　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 　　三、组织建设方面： 　　建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 　　四、制度建设方面： 　　规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。 　　在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步！

什么是学籍档案？ 　　个人档案属于国家机密文件，档案的转递是有规定程序的，大学毕业生在离开学校之前最好弄清楚个人档案在什么时间被转到哪个地方去了。在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序，不是想转或需要转就可以转的，比较麻烦，最好毕业时安排到位。 　　学籍档案是指学生在学校学习期间成绩、思想表现、综合评价等的记录，通常在校生的学籍档案由所在学校教务处保管，非在校生由考生所在单位人事部门或者人才中心保管。 学籍档案会和你一起转入的，这个只要你在读书，随时跟你走的学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案存于学校学籍管理部门，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。你进行转校或者事重读，学校都会给你填进去的。 　　大学毕业生的档案通常有三个去向： 　　1、毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位 　　2、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校 　　3、把档案和户口放在人才市场交流中心 　　毕业两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正、定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的"。学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。 　　必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。如果大学生在毕业时，没有安排好档案的事情，几年过去，个人档案不知去向，在查找时，可根据上面的档案去向，查找相关管理部门下属档案室的电话，告诉接待人员毕业学校和毕业年份通常可查询。另外，与参加工作前最后一个学校的相关部门，原户籍所在地的人事部门;第一家用人单位等，这些地方通常与个人档案的去向有关系，在这些地方问问。 ;

　　货币供给量＝基础货币乘以货币乘数 　　货币供应量的初始供给是中央银行提供的基础货币。这种基础货币经过商业银行无数次的存入和支取，派生出许多存款货币，使其出现多倍数的货币扩张。 　　基础货币是货币供应量的前提条件。要控制货币供应量，必须把基础货币限制在合理的范围内。超额准备金的大小又是商业银行系统内信贷扩张能力的制约条件。而整个货币供应量又是基础货币与信贷扩张能力（即货币乘数）的乘积。 　　改进金融系统的服务，增加有益于流通和交易的金融工具，从而充分发挥金融系统的中介功能，这样可以加快货币流通速度，减少货币沉淀；也有助于降低现金漏损率，从而提高货币乘数，增加货币供给量。

问题一：什么是环境？影响环境的因素主要有哪些 环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。 狭义的环境，指如环境问题中的“环境”一词，大部分的环境往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和数。 问题二：什么是重大环境因素 地震，海啸，泥石流，台风等人为不能控制的自然因素 问题三：什么是环境因素？ 环境因素在ISO14001定义中是指：一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。环境因素有多种类型，如：污染排放型、工艺设计型等，应根据组织的特点加以识别。确定环境因素在建立环境管理体系中是一个极为重要的环节。由于组织的活动（包括：准备、生产、排污、产品、运输储存、管理）有许许多多对环境产生有益影响或有害影响的因素，将这些因素分析出来，确定产生的影响，识别和评估重大环境因素，提出控制的办法并付诸实施，这些工作都将为组织逐步消除污染，实现清洁生产奠定重要基础。一个组织欲建立环境管理体系必须以识别重大环境因素，消除对环境有害因素为目的，由此而确定组织的环境方针、目标和指标，采用相应的管理手段。应当说识别重大环境因素是为了管理体系明确管理对象的重要环节。如果一个组织的环境因素尚未搞清，建立环境管理体系则没有明确管理目标。 问题四：空间环境的影响因素 空间环境是空间飞行的基本环境条件，对航天器的运动和各系统的工作有显著影响(见空间环境影响)。 包括地球高层大气、电离层和磁层中的各种环境条件。地球空间也存在着太阳电磁辐射，太阳宇宙线、银河宇宙线和微流星体等。 地球磁场近似于偶极子磁场，太阳风将地磁场屏蔽在地球周围的一定空间范围内，形成地球磁层。它从距地表面 600～1000公里处开始向远处空间延伸，其外边界称为磁层顶，朝向太阳，磁层顶离地面的距离为地球半径的 8～11倍。磁层的形状在向太阳的一面很像一个略被压扁的半圆球，背向太阳的一面有一个很长的近似于圆柱形的尾部，称为磁尾。太阳风的扰动往往会引起地球磁层的剧烈变化，有时还会发生磁层暴和磁层亚暴。在磁层亚暴时，磁尾的等离子体片中会出现3～200千电子伏的高能等离子体，向地球注入时可以达到地球静止卫星的轨道高度。磁层中还存在着高能带电粒子,其相对密度较大的聚集区域称为地球辐射带,又称范爱伦辐射带。地球辐射带分为内辐射带和外辐射带，内辐射带主要由能量为几到几十兆电子伏的高能质子组成，外辐射带主要由能量为几十到几百千电子伏的高能电子组成。辐射带高能粒子的通量较大，是引起航天器的一些材料、器件和人体辐射损伤的主要原因。 问题五：环境对管理影响因素有哪些？ 任何组织都是在一定环境中从事活动的；任何管理也都要在一定的环境中进行，这个环境就是管理环境。管理环境的特点制约和影响管理活动的内容和进行。管理环境的变化要求管理的内容、手段、方式、方法等随之调整，以利用机会，趋利避害，更好地实施管理。尤其对于行政管理来说，管理环境的影响作用更是不可忽视。这是由行政环境的特点所决定的。 管理环境分为外部环境和内部环境，外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。 外部环境是组织之外的客观存在的各种影响因素的总和。它是不以组织的意志为转移的，是组织的管理必须面对的重要影响因素。 对非 *** 组织来说，政治环境包括一个国家的政治制度，社会制度，执政党的性质， *** 的方针、政策、法规法令等。文化环境包括一个国家或地区的居民文化水平、宗教信仰、风俗习惯、道德观念、价值观念等。经济环境是影响组织，特别是企业的重要环境因素，它包括宏观和微观两个方面。宏观经济环境主要指一个国家的人口数量及其增长趋势，国民收入、国民生产总值等。通过这些指标能够反映的国民经济发展水平和发展速度。微观经济环境主要指消费者的收入水平、消费偏好、储蓄情况、就业程度等因素。科技环境反映了组织物质条件的科技水平。科技环境除了直接相关的技术手段外，还包括国家对科技开发的投资和支持重点；技术发展动态和研究开发费用；技术转移和技术商品化速度；专利及其保护情况等。自然环境，包括地理位置、气候条件及资源状况。地理位置是制约组织活动一个重要因素。 对于不同的组织有一般的共同环境，同时也要在一定的特殊领域内活动。一般环境对不同类型的组织均产生某种程度的影响，而与具体领域有关的特殊环境则直接、具体地影响着组织的活动。如企业需要面对的特殊环境包括现有竞争对手、潜在竞争对手、替代品生产情况及用户和供应商的情况。外部环境与管理相互作用，一定条件下甚至对管理有决定作用。外部环境制约管理活动的方向和内容。无论什么样的管理目的，管理活动都必须从客观实际出发。脱离现实环境的管理是不可能成功的。“靠山吃山，靠水吃水”一定程度上反映了外部环境对管理活动的决定作用。同时外部环境影响管理的决策和方法。当然，管理对外部环境具有能动的反作用。 内部环境是指组织内部的各种影响因素的总和。它是随组织产生而产生的，在一定条件下内部环境是可以控制和调节的。人力资源对于任何组织都始终是最关键和最重要的因素。人力资源的划分根据不同组织、不同标准有不同的类型。比如企业人力资源根据他们所从事的工作性质的不同，可分为生产工人、技术工人和管理人员三类。物力资源是指内部物质环境的构成内容，即在组织活动过程中需要运用的物质条件的拥有数量和利用程度。财力资源是一种能够获取和改善组织其他资源的资源，是反映组织活动条件的一项综合因素。财力资源指的是组织的资金拥有情况、构成情况、筹措渠道、利用情况。财力资源的状况决定组织业务的拓展和组织活动的进行等。文化环境是指组织的文化体系。包括组织的精神信仰、生存理念、规章制度、道德要求、行为规范等。 内部环境随着组织的诞生而产生，对组织的管理活动产生影响。内部环境决定了管理活动的可选择的方式方法，而且在很大程度上影响到组织管理的成功与失败。 问题六：什么是环境因素？ 环境因素在ISO14001定义中是指：一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。 环境因素有多种类型，如：污染排放型、工艺设计型等，应根据组织的特点加以识别。 确定环境因素在建立环境管理体系 问题七：影响我国目前环境的因素是什么? 主要是环境污染和生态环境的破坏. ①水土流失严重；②沙漠化迅速扩展；③草原退化加剧；④森林资源锐减；⑤生物物种加速灭绝；⑥地下水位下降；⑦水体污染加重；⑧大气污染严重；⑨固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市；⑩城市污染向农村蔓延 ①人口的压力,构成了对中国生态环境的最大威胁,人们迫于生存,毁林开荒,围湖造田,乱采乱伐,破坏植被. ②中国的工业化起步晚,起点低,而且面临快速发展的形势,容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益,注重经济而忽视生态,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣. 理解解决环境问题的战略，这一问题,应注意把握两点： 1．正确认识我国资源问题. 自然资源总量大、种类多,但人均占有量少,开发难度大,这是我国的又一基本国情,具体说,我国的自然资源总量大,种类齐全,从这方面看,中国无疑是“地大物博”,这是我国自然资源的优势,也是中国人引以为自豪的.然而,由于中国人口基数大,致使人均资源占有量大大低于世界平均水平,这又是我国自然资源的劣势.“总量大”与“人均占有量少”形成强烈反差,加之自然资源的分布不平衡,气候、地理条件的限制,以及多年来一切利用不尽合理、科学,造成资源的巨大损失和浪费,我们在社会主义初级阶段将长期面临严峻的资源紧缺形势. 所以,如何开发利用和有效地保护资源,已成为现代化建设中面临的一个重大课题. 要重视环境问题,坚持实施可持续发展战略. 2．要重视环境问题,坚持实施可持续发展战略. (1)从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国的环境形势依然相当严峻,不容乐观.我国面临的环境问题表现在：水土流失严重；沙漠化迅速扩展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降；水体污染严重；固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市；环境污染向农村蔓延. (2)造成环境问题的因素是多方面的,而来自人口的压力,构成了对中国生态环境最大的威胁,加之中国的工业化起步晚、起点低,而且面临快速发展的形势容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益,注重经济而忽视生态,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣. (3)根据上述我国环境的状况,采取有效措施,防治环境污染与破坏,走可持续发展之路刻不容缓.也就是说,正确处理经济建设与人口、资源、环境的关系,把控制人口增长、节约资源、保护环境纳入经济和社会发展战略之中,实现经济社会长期持续的发展. 问题八：影响人居环境的内环境因素有哪些 30分 这里的内环境因素应该是指居住的室内环境，影响因素主要有以下几点：1、墙壁和窗子质量，墙壁和窗子质量影响房间的保温和隔音效果，好的房间应该是关上窗户就几乎听不到外面声音，而且能冬暖夏凉。2、采光效果，这里的光指自然光，这主要看窗户设计和房屋位置，采光效果好的房间人住了舒服。3、空气质量，这与4个因素有关，第一、是室内植物，可选仙人掌、吊兰帮助吸收室内有害气体，第二是房屋位置，别墅不要靠近路边，城市里的公寓楼，10层以上的好，这些都不易受到空气中飞尘的影响；第三是室外植物，有比没有好，多比少好，在不遮挡阳光的情况下树比草好，树草结合比单一的好。第四，房屋通风设计，一定要南北通风，否则不宜居住。 4、室内色调。5、物件的空间配置。、、、、、、、……主要这些，其他次要的就不说了