学法律从哪里开始学起?

网络途径、还有多看些法律条文的书籍、电视途径多看法制在线这样的节目，还有培训课等等

学法律从刑法开始学，因为刑法是最有趣的学科，虽然也是比较难的学科，但是生动有趣的案例能激发学习乐趣，接下来可以学习民法，这很贴近生活，也比较实用。然后接着学相关诉讼法。学习法律的进度是：刑法，中法史，外法史，法理学，宪法学，刑法，民法总论，物权法，刑事诉讼，债权法，民事诉讼，国际公法，经济法，国际经济法，国际私法，行政法。学法律技巧：1、相互问答法即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。2、自我挑战法即根据自己的学习情况，设计出自己学习计划、理论知识的提升规划、素质能力的升级计划，从而增加需求渴望感和紧迫感。

法条是不需要背的，只要掌握了法学的基本精髓，运用辩证思维的方法就会自然理解的。具体引用法条，到需要的时候再去互联网就行了。

想自学法律，建议从以下书籍开始：《中华人民国法官法》《中华人民共和国检察官法》《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国律师法》《中华人民共和国公证法》《中华人民共和国仲裁法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政处罚法》。自学法律技巧1、自学完法律专业本科所需的全部课程，同时取得国家承认的本科学历证书。2、依据学历证书参加全国司法考试，并通过考试和政审，取得法律职业资格证书。3、凭资格证书到律所实习，实习满一年并经考核合格后，你就可以申请律师执业证书从事律师工作了。

你可以去购买一些关于法律的书籍然后每天都去读一读看一看这样才能够学出一些比较专业的东西

现在网络很发达呀，你可以在b站上选择感兴趣的相关法律通过观看视频来获取知识。

你怎么没有悬赏分哦给分我告诉你，我是本科在读大三法学专业的没办法我想升级

法律，说通俗点就是规矩，是上升为国家意志的规矩。所以，学习法律其实没必要带着什么神秘感，你就象学习其他的什么规矩一样学习它就行了。既然它是规矩，那么它就得告诉大家该怎么做，不该怎么做，怎样做会有怎么样的后果，学习一部法律之后，这该是我们最起码要搞明白的问题。其实，如果你学习之后知道了这些东西，那就表明你的学习是有成效的。很多人对法律不可能有很系统的研究，所以，为了避免出现大面积违法的现象，法律的大部分规定都应该是合乎常理的。也就是说，即使你不认识字，即使你根本没有专门学习过任何一部法律，你也应该知道大部分法律条文的要求。知道了这一点，对于我们的帮助是显而易见的，对大多数条文，其实你没有必要寻章摘句咬文嚼字的念叨，你只要知道生活常识就行了，因为生活常识往往不会让你做出违法的事，结合生活常识你再来理解这些条文你就会发现你能很快的掌握你最应该掌握的部分。有些法律的规定比较专业，学习这一部分的时候需要你具有相关领域的专业背景。比如说证券，比如说专利，如果你对这些领域根本没有涉足的话，把这些法律学多少遍你也是白搭，因为你连这些法律所规定的一些规则到底做什么用你都不知道，你学了也没用，你也不可能学好。对于这一块，如果你确实要掌握，你就要先掌握这些领域的一些相关的专业知识，对这些专业知识掌握得差不多后，你再来学习有关它们的法律规则不迟。法律对语言的要求比较高。一些语言学的知识，象什么逻辑呀、修辞呀、搭配呀你必须要精通，否则你学习法律永远就达不到真正的专业水准。一个法律大师应该同时是一个语言大师，学好法律是有语言天赋并且通过钻研已经颇有造诣的人才有可能完成的任务。所以，在学习法律的过程中，一定要有系统学习语言学的意识，结合起来学，一起提高。精通法律的人与不通法律的人在一种情况之下差距最大，那就是在法律规定与生活常识相违背或是在一般生活中找不到根据的情况下，我称之为例外情况。什么时候才显示水平呀，那是在例外情况下。正常情况下的东西大家都清楚，学过没学过区别不大，在例外情况下，没学过就不知道，学过的才让人感觉到区别。对于这种例外情况，学习法律的人应该记牢，而且钜细靡遗，记得越多越好。最重要的方法是理论联系实际。找出一些案例，运用所学过的法律理论和条文对其进行分析，找出是非曲直，分清黑白高下，对正确的言行给予理论上的支持，对不正确的则进行有力的批驳。在这个过程中，学的东西会有一个由死变活的飞跃。

如果只是想通过法律保护自己的基本利益、适应一段时间、考虑以后的发展.现在需要基础的认识。可以登录普法网，或购买以下几种法律的法条！民法，劳动法，消费者权益保护法，治安管理条例（现在可能不叫这个名了），婚姻法，只要找到方法，以后与的关于哪方面的问题，都可以自己查找法条。如果想系统学习，就要从法理看，也可以买一套司法考试大纲，学什么可以自己斟酌。记住，看法律不要只看法条，一定要把司法解释一并看了。

钻法律的空子ms有一个超长的台剧《天地有情》里的施正杰就是这样的人

培养法律思维，对以后的生活与工作有益;维护自身及他人合法权益。可作为一种职业，列入自己职业生涯规划。目前法律的就业前景相当不错，对于未来的发展，法律会让你的路更好走一些，减少你的经济负担。法律，是国家的产物，是指统治阶级（统治集团就是政党，包括国王、君主），为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是全体国民意志的体现，国家的统治工具。法律是由享有立法权的立法机关（全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会）行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。

　　我是学法学的，今年通过司法考试，毕业后准备考研。我对法律学习有一些体会希望对您有帮助，不对的地方还请多多见谅！　　首先，学习法律，理论基础还是比较重要的。虽然法学院的老师上课比较偏重法理方面的讲解（或者是一些法律方面的总论），但其实就初学者而言初步了解认识我国现行的基本法律法规对法律学习很有帮助！最好先看看刑法、民法通则等，再了解一些合同法与侵权责任法方面的知识，这样不仅入门快，而且再学其它法律较为轻松。　　第二，我认为最快餐式的了解法律就是全方面的准备一次或者了解司法考试，听一些有关司法考试老师的录音，他们有些知识并不正确，对法学学者深造也没有多大用处，但是听完后能对司法考试以及我国法律相对能够有一个粗框的了解！而且对于诉讼法律的学习比较有利！！　　第三，多关注一些有关法律的社会新闻——可以建议您看看没《南方周末》之类的报纸，上上“法法网”等有关法律的媒体，最好有耐心的可以去地方法院网上下载判决书（建议中院以上的法院判决书，因为我国基层法院可能理论水平有待提高），同时还可以去期刊网上寻找一些文章　　第四，当您对某一门具体的法律感兴趣，就可以确定自己的方向。那么，此时，您就可以去更多的阅读一些有关的专业著作（比如刑法可以看看张明楷老师、民法可以看看王利明老师的著作。要是对法理感兴趣，还可以看看朱苏力老师的 ）　　第五，法律也是人类的社会生活经验的一种规律性总结，所以也需要多阅读一些其它书籍，扩展自己的知识面。（阅读一些文艺复兴时期的作品），　　第六，多和他人（尤其是学习法律的同学、老师交谈），在辩论交谈中擦出火花。觉得好的观点多动动笔。　　（最后：法学专业在国内虽然看似过热——就业不高），但实际上法学是一种比较高端就业得专业，而且在文科里，其专业性技术性并不弱，往往是由于大多数人对法学得不理解，换句话说是对法律一知半解使人误解。实际上，只要认真磨练，在法学——尤其在我国现阶段法律还是比较年轻的起步时期，学习法律，寻求发展得机遇还是很多的，真正得法律人才还是大量缺失的。所以要学法律一定要有信心！！！但同时法学很枯燥，真正认真学习法学需要足够的毅力！！！！　　祝愿您在法学的学习道路上取得辉煌的成绩！！！！

看视频，问老师，多背书，多做题。然后去实战。都是这么过来的

一方面大学生应该学习一些法律知识，对于自己来说是非常有利的。可以保护自己的权益。以后自己工作中，比如劳动关系，这是最常见的。拖欠工资，讨要工资这些都与自己密切相关。大学生作为一个有知识文化和涵养的人，学法也使自己有更高的素养，可以更好规避风险，找到合适的方式实现自己的利益。所以还是很有意义的。另一方面，新一代的青年，作为21世纪的中国的建设者，通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法等，可以使自己深刻理解到权利和义务，使能够在日后的学习工作生活过程中正确行使权力，正确的履行应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。最后，法律是一根红线、底线，你跨过去就是违法犯罪。犯罪就可能进监狱，有牢狱之灾，品尝牢狱生活。要了解这根红线在哪，就要学点法律知识。法律还是自我保护的武器。与人打交道，要避免吃亏上当，还要学会保护自己，那就要知道法律怎么规定的。别人侵犯了你的权益，要知道怎么维护自己的权益。这也要学习法律知识。

1.作为当代的大学生和未来的社来会主义的建设者,作为21世纪的高素质人才,如果没有源相应的法律知识,没有较强的法制观念和法律素质,就不能适应市场经济和社会发展百的需要。2.培养良好的法制观念和素度质,有助于大学生树立社会主义公民意识,增强公民权利义务,为将来投身到社会主义建设事业问,并在社会生活中带头学法答、守法、用法,减少犯罪起到重要作用。

法律专业包括诸多法律课程，内容丰富、涉及面广、理论深邃、实践性强，许多法律概念相近、易混不易区分，学习起来确实有一定的困难。但是，只要我们有信心和决心，掌握有效的学习方法、技巧和要领，是可以学好，而且一定能够学好的。这里，就怎样学好法律课程谈几点意见，供学员们学习时借鉴。 一、明确法律课程的基本要求，掌握法律学科的基本结构 法律专业的各门法律课程，诸如宪法、民法、经济法、刑法、合同法等等，都是一部法律，而阐述该法律的应是一门学科。法律专业的各门法律课共同的基本要求是，通过学习，使学员能够比较全面系统地了解和掌握各门法律学科的基本概念、基本理论和基本知识，提高分析和解决问题的能力。任何一门法律学科，都有自己的基本概念和基本理论，体现在各门法律课教材的各个章、节里。例如，在合同法教材的合同成立一章中，基本概念是要约、要约邀请、要约撤回、要约撤销、承诺、承诺撤回、缔约过失责任；基本理论是要约邀请与要约的区别、要约法律效力的内容、承诺迟延及其法律效力、缔约过失责任的概念和特征；基本知识是合同成立的条件、要约的条件、承诺的条件、合同成立的时间和地点。掌握了法律课程教材中的基本概念、基本理论和基本知识，是学好法律课程的基本功，有了这个基本功，才能真正学好法律课程。 此外，在学习步骤上，开始学习法律课程时，首先应当从总体上了解该法律课程教材有几大部分，先后顺序是什么？每一大部分中又有哪些主要问题？每一个问题的主要内容有哪些？尽可能在脑子里勾画出一个整体轮廓。学习法律课程教材之前，先了解它的“整体框架”即基本结构，对进一步深入学好法律课程是有裨益的。 二、全面系统地学习指定教材 各门法律课程的教材，在内容上不拘泥于各部法律的条文，增加了理论的阐释，介绍了各部法律中没有规定的有关法律制度、法律理论问题。所以，教材是全面概括了各门法律学科中的基本概念、基本理论和基本知识。因此，学好各门法律课程指定教材，对每一个学员来说，无疑是十分重要的，而且是必须的。有的学员工作忙、时间紧，通常总希望学习的范围小一点，有的学员在学习时， 前面学几章，跳几章学后面的，有的学员自以为这部分重要便多学，那部分不重要而不学或者一溜而过。这种心情和学习方法是可以理解的，但是不科学的，所学的知识不完整，因而是不可靠的。要学好法律课程教材，不能不注意全面学习。所谓全面学习，是要求细读教材的全部，即逐章、逐节、逐个问题地学习，在逐章、逐节循序渐进地学习中，对每一个问题都要有全面的理解与掌握。这里，举例说明，就学习基本概念来说，学习法理学，可以把这门课程所有基本概念按它们的逻辑顺序排列出来：法学、法学体系、法律、法律历史类型、法系、法律体系、法律部门、法律关系、法律权利、法律义务、法律制裁、司法制裁、行政制裁……然后加以比较、记忆。这样就较容易全面系统地掌握本门课的基本概念。在学习基本理论和基本知识时，也要从总体上系统地学习，以学习法的产生的内容来说，脑子里应有这样一个系统思路：法最初是怎样产生的——有其经济的和阶级的根源；私有制法是怎样产生 的——一般是在继承旧法的基础上产生的，但法国和英国在继承旧法的方式上又有区别；社会主义法是怎样产生的——一般是在建立人民政权和废除旧法的基础上产生的，但中国和前 苏联在建立新政权、废除旧法的方式和过程上又各具特点。这样学习，脑子里就能形成一个关于法的产生问题的理论和知识体系，学习效果较好，能够起到加深理解，加固记忆的作用。 此外，每一门法律课教材中，有许多内容相互关联，有些内容容易互相混淆。因此，学习教材某些内容要与相关内容联系起来，要善于运用比较的方法进行学习。例如，在学习关于有限责任公司的法律规定、全民所有制工业企业的厂长经理负责制、合同概念、企业所得税、合同仲裁时，分别与学习关于股份有限公司的法律规定、集体所有制企业的厂长经理负责制、涉外合同的概念、外商投资企业和外国企业所得税、涉外经济仲裁联系起来对照着学，就有助于明确它们之间的共同点与不同点，有助于加深对问题的理解，有助于记住有关内容。 当然，全面学习，不是要求学员将教材中的全部内容逐字逐句背诵下来，而是要求学员能从整体上对每一门法律课教材中的基本内容加以系统地掌握。 三、注意掌握法律概念的核心内容和相近、易混法律概念的区别 每一法律学科中，法律概念是很多的，每一个概念，都有其核心内容，这是共同的。学习时要牢牢抓住。例如，合同的概念：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。其中，“平等主体”就是核心内容。又如要约和承诺的概念，要约是希望和他人订立合同的意思表示。其中“订立合同”则为核心内容，除此，便不是要约或者说不是合同法上讲的要约。承诺是受要约人同意要约的意思表示。其中“同意”是核心内容，否则，便不是承诺，而是新要约。这就要求学员在学习基本概念时，既要了解它的内容，又要了解它的法律特征。在了解它的内容时，既要善于找出并掌握它的核心内容，又要十分注意它与相近、易混但不相同的概念的区别。例如，在学习代位权制度时，要注意与代理权的区别，因为代位权是一种债权人以自己的名义行使债务人债权的权利，因此债权人不是债务人的代理人，代位权不是代理权。又如，在学习撤销权制度时，应与在可撤销合同 中一方当事人所享有的撤销权区别开来。前者主要是针对债务人与第三人之间实施有害于债权人权利的转让财产的行为而设定的。享有撤销权的人是债权人，他行使撤销权的目的， 在于撤销债务人与第三人之间的民事行为。而后者则是针对一方当事人与另一方当事人之间的意思表示不真实合同而设立的。享有撤销权的人乃是一方当事人，他只能请求撤销其与另一方当事人之间的合同。再如，在学习某些基本概念时，也可以将不同的法律学科中相近、易混的概念联系起来学。例如，在我国，凡是扣留处分，都是依法限制违法分子人身自由的法律措施，但是，有人往往把刑事拘留、司法拘留同行政拘留混为一谈，这是不对的。行政 拘留是公安机关对违反治安管理处罚条例的违法行为的一种处罚。刑事拘留是公安机关在紧急情况下，依法限制现行犯或重大嫌疑分子人身自由的一种强制措施。司法拘留是诉讼中对妨害诉讼秩序的人，在一定期间内限制其人身自由的处罚。所以，刑事拘留、司法拘留同行政拘留在性质、对象、内容和条件等方面都是有明显区别的，绝不能将三者混为一谈。又如，有人把法律上“宣告死亡”误认为“判处死刑”，这也是不对的。宣告死亡指民事诉讼中按照一定的法律条件和程序，人民法院对失踪公民推定死亡的制度。被宣告死亡的人可能是活人，也可能是已经死亡的人。判处死刑指刑事诉讼中依法对罪大恶极的犯罪分子从实体上剥夺其生命的刑罚。所以，民事诉讼中的宣告死亡与刑法上的判处死刑，是完全不同的 决不能混为一淡。 可见，学习时，在本法律学科中将相关基本概念、内容和在不同法律学科中的将相近、易混不相同的概念贯串起来对照着学是一种有效的学习方法，既能检验你对基本概念、基本理论和基本知识掌握的熟练程序，也能锻炼分析、归纳问题的能力。 四、注意理论联系实际 法律专业的各门法律学科，绝大多数都是应用型学科。学习、研究每门法律学科应联系立法和司法实际。不能闭门读书，忽视联系实际，而应把理论上的学习同我国的立法和司法实践、与学习有关法律、法规结合起来，特别要注意教材出版后，颁布的与教材有关的法律、法规和修改有关法律、法规的决定。同时，要注意了解审判实践中遇到的新情况、新问题。只有这样，才能不断增加学员的感性知识，培养和提高学员分析问题、解决问题的实际能力。 理论联系实际的形式是多种多样的，对我们学员来说学会分析各类案例是一种重要形式，即运用所学法律知识和法学理论，以事实为根据，以法律为准绳，对各类案例进行综合分析、 判断，作出解决、处理方法。例如，1998年5月，公民甲与某工厂签订普遍专利实施许可合同。合同履行后，工厂用甲的专利生产的产品销路很好，合同履行正常。后甲又授权另一公司用其专利。某工厂以甲既然已许可自己使用其专利，就不应再许可别人使用其专利为由， 拒绝支付尚未交付的专利使用费。双方经协商未果，甲起诉至法院。在这个案例中，工厂的理由是否成立？是否符合法律规定？为什么？在分析案例时，首先要搞清解决什么问题。本案例集中在工厂的理由是否符合法律规定的问题上。其次运用所掌握的有关法律。分析案情， 作出处理意见。根据法律规定，工厂的理由不成立，甲有权取得专利使用费。理由如下：①甲和工厂所签订的是普遍专利实施许可合同而非独占专利实施许可合同或排他专利实施许可合同，甲有权把该专利使用权出让给工厂以外的第三人；②工厂作为受让方（被许可方）应按照合同约定支付使用费。 加油哦

　　可以获得法律知识的途径主要有：　　1、通过法律书籍自学法律知识。这些法律书籍包括各种法律知识的教材、有关各种法律规定、司法解释的单行本、汇编本等。　　2、通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识。　　3、向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题。　　4、可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识。

基础法律知识在很大程度上就是法理学的内容。法理学是每一个法律学习者入门所必须掌握的知识。法律有很多种类，学每一门最开始，都会学习做基本的例如概念，原则，渊源一类的，如果法理学掌握了，那么就是说你可以偷下下懒，直接将法理学的内容套过来 就好。对于非法律学习者，掌握基本的法律知识，在生活中很多的时候都是可以知道你的日常生活的。这个知道不像什么什么主义一类的思想教育，法理学给你的知道是十分的有用的。社会如果是要进行法律扫盲活动，主要宣传的就是法理学的一些内容。当然法理学不能完全等于法律基础知识。法理学主要是学术上的一些内容。

可以获得法律知识的途径有：1、通过法律书籍自学法律知识。这些法律书籍包括各种法律知识的教材、有关各种法律规定、司法解释的单行本、汇编本等；2、通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识；3、向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题；4、可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识；5、网上寻找法律知识的文章、看一些普法栏目剧还有法律教授的讲课。学习法律最大的好处就是能够掌握更多合法的解决问题的方法，为自己解决问题的时候提供了更多可行的方案。《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。第十五条 自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。

我是一名小学毕业，要开始学习法律知识，懂得守法，自爱、自强、自尊、自理，尽可能快地度过心里上这道坎，好好做人踏踏实实做事，要一切行动服从安排，一切思想都要汇报…要学习这些意识。

了解哪些行为是犯罪 就能预防自己犯罪 还能用法律手段维护自己的合法权益

1、学好法律首先要有兴趣；其次要大量的学习法律法规及法学知识；把法律上问题运用到生活上去。2、仅民法为例：曾经有同学这样来描述民法原理与现实生活的紧密联系：“大一追女生是先占，大二追女生是拾得遗失物，大三追女生是发现埋藏物。示爱是欺诈胁迫，结婚是重大误解,离婚是违约行为,求婚是请求权,分手是形成权,老婆是自物权,情妇是他物权,婚生子是孳息,私生子是不当得利??”3、兴趣第一，注重培养对民法学习的兴趣。4、点面结合，宏观上把握民法的完整体系，微观上掌握民法的具体知识点。5、民法学习要坚持“从生活中来，到生活中去”。6、多读书，读好书。

自学法律要先从基础学起。首先，建议您先学法理学，掌握基本原理以及基本概念，培养法律思维。您可以参考一些法学院的教材。其次，可以先学一些比较简单易懂容易学习的法律。比如劳动法，合同法等等，然后再学习日常生活，比较能用得上的物权法，婚姻法等等。民法典的比较全面。可以在书店买一本。第三，个人感觉刑法，国际私法，国际经济法是比较难的，如果自己看不懂的话，可以在网上看教学视频，第四，如果有条件的话，可以到附近的大学旁听，或者加入他们的法学学习研究群，平时多和他们交流，多向他们请教，这样自己会容易理解一些。以上只是个人见解，仅供参考啊

1、理解对法律条文的学习，法律条文不需要每一条都要背下来，重点在于对一词一句的理解。不要小瞧法律条文看似很不起眼的一句话，其背后都有深刻的用意，比如“等等”，“参照某某条文或法律”，这些也是学习了解的重点。另外，要了解条文背后的故事，法律具有社会性，因为社会现象的存在，才会有相关法律的出现，因此，不了解法律制定的社会背景，也就很难了解法律的深刻内涵。2、培养法律思维要从学习的那一刻开始就要培养自己的法律思维。法律立足于社会，因此多读书，了解点社会学和人类学是非常有好处的。另外，法律思维的培养最重要的是案件分析能力，平时多和律师交流，看看大咖们写的文章，学习人家分析问题的思路，慢慢形成一套自己的思路。3、培养兴趣点要注意学习方法和兴趣点。兴趣是最好的老师，法律门类众多，将来就业总要选择一种或两种作为自己擅长的领域来工作。学习时就要想想自己对哪方面感兴趣，如果你英语很棒或喜欢英语，又对涉外业务感兴趣，可以多学学国际法，如果经济方面感兴趣就多学经济法。总之，要有兴趣，这样学习才不会太苦。4、注意学习方法读书不在于多而在于精，每一个法律领域可以找这方面的大咖写的一到两本书精读，最好是合上书，你能记住70%左右的内容，这样你在这个领域就学的差不多了，不信就找老师比划比划，试试水平，也试试老师的水平，读书很多，读不懂也记不住那就是零，读一本书，读懂了记住了，这就是自己的东西了。5、实践书上学的再多也都是纸上谈兵，最终实践是检验真理的唯一标准，法律更是实践性很强的学科，如果以后想从事实务工作，多去法院、检察院、律所实习，不放过看到的任何细节，相信会成功的。但如果以后想做研究，那就多和老师探讨探讨，多写文章，发现前沿问题。

因为我想打完人为自己辩护，在法律允许的情况下对坏人造成最大伤害、哈哈哈

1、学好法律首先要有兴趣；其次要大量的学习法律法规及法学知识；把法律上问题运用到生活上去。2、仅民法为例：曾经有同学这样来描述民法原理与现实生活的紧密联系：“大一追女生是先占，大二追女生是拾得遗失物，大三追女生是发现埋藏物。示爱是欺诈胁迫，结婚是重大误解,离婚是违约行为,求婚是请求权,分手是形成权,老婆是自物权,情妇是他物权,婚生子是孳息,私生子是不当得利??”3、兴趣第一，注重培养对民法学习的兴趣。4、点面结合，宏观上把握民法的完整体系，微观上掌握民法的具体知识点。5、民法学习要坚持“从生活中来，到生活中去”。6、多读书，读好书。

刻苦是最好的办法

学优秀何用，学而不按法律办事，贪字作怪，执法时不会公正！

一、在当今以法治国的大环境下，自学法律是件非常有意义的事情。二、自学的特点决定了要有很强的自律性和坚持下去的学习精神。三、可以报考自学考试或开放大学，利用业余时间去学，不懂的地方多问问专家。四、平时多看看相关的法治节目，比如中央电视台的《今日说法》就非常不错。 不知能否帮到你？谢谢！

这是要写论文吗？？？

一方面大学生应该学习一些法律知识，对于自己来说是非常有利的。可以保护自己的权益。以后自己工作中，比如劳动关系，这是最常见的。拖欠工资，讨要工资这些都与自己密切相关。大学生作为一个有知识文化和涵养的人，学法也使自己有更高的素养，可以更好规避风险，找到合适的方式实现自己的利益。所以还是很有意义的。另一方面，新一代的青年，作为21世纪的中国的建设者，通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法等，可以使自己深刻理解到权利和义务，使能够在日后的学习工作生活过程中正确行使权力，正确的履行应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。最后，法律是一根红线、底线，你跨过去就是违法犯罪。犯罪就可能进监狱，有牢狱之灾，品尝牢狱生活。要了解这根红线在哪，就要学点法律知识。法律还是自我保护的武器。与人打交道，要避免吃亏上当，还要学会保护自己，那就要知道法律怎么规定的。别人侵犯了你的权益，要知道怎么维护自己的权益。这也要学习法律知识。

可以获得法律知识的途径有：1、通过法律书籍自学法律知识。这些法律书籍包括各种法律知识的教材、有关各种法律规定、司法解释的单行本、汇编本等；2、通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识；3、向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题；4、可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识；5、网上寻找法律知识的文章、看一些普法栏目剧还有法律教授的讲课。学习法律最大的好处就是能够掌握更多合法的解决问题的方法，为自己解决问题的时候提供了更多可行的方案。《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。第十五条 自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。

前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如 “有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。 行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。 合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关；第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。 合理。合理性是交通行政执法必不可少的补充。首先，交通行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重；第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响；第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为；第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。 准确。准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴；第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处；第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。 高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守；第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作出的行政执法（处罚）决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。 在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必须健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人采取具体的直接影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法人和其他组织；二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和保护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必须落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是按照法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩办法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何开展好有效地行政执法监督检查呢？我们认为可以采取以下六种方式。 一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法情况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关根据需要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有计划、有步骤地根据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法情况，临时组织检查组进行检查。检查一定要深入调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要严肃处理及时纠正。 二是建立法律、法规和规章的实施情况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行情况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问题要组织深入调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深入进行。 三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关及时纠正违法失职的具体行政行为。 四是深入推行执法公示制度，接受社会监督。按照实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示” 。在前一阶段的学习中，我主要是从法律的历史渊源以及总体框架入手，了解了中国的法律体系的相关知识，下面我对我这一阶段学习的情况做一个总结，重点说说自己学法的一些心得体会，不当之处请各位领导和同事批评指正。 首先第一点，简单说一下我国法律发展的历史。 我国的法律历史源远流长，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的历史，由于处于奴隶社会，所以当时的法律神权色彩极为强烈，到后来的封建社会，重刑、严刑思想占了法律体系的主导地位，法律逐步走向残酷，例如我们都知道的中国历史上最严酷的死刑－凌迟，就出现在这一时期的宋朝，到清末变法，标志着中国近代法律的开始，这一阶段的法律主要体现了废除旧法，提倡男女平等的思想。而在我们所处的当代，我们所说的法律，用通俗的话讲就是为了维护正常的社会秩序，保障正常的人身权利、自由，保护公民、法人或者其他组织的合法权益而制定的一种约束性的、规范性的、惩戒性的条文。由此可见，法律与我们的日常生活是息息相关的。 第二点，简单介绍一下我国现行的法律情况。 改革开放以来，随着我国与世界交往的日益频繁，加上我国自主择业以及流动人口的激增，矛盾的发生与日俱增，不可避免的出现了各种因矛盾而导致的纠纷、损害和诉讼，要合理的、合程序的、合乎规范的来解决各种各样的的问题，就必须依靠法律手段来实现。 为解决社会中出现的一系列问题，也为了更好地维护社会稳定，自九届全国人大以来，全国人大及其常委会共制定了近６０件法律和有关法律问题的决定，其中构成有中国特色社会主义法律体系的７个法律部门中基本的、主要的法律大多已制定出来。这７个法律部门是：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。可以说我国现行法律体系主要就是有这七种部门的法律构成，但是在谈到对我国法律体系所应包含的具体内容时，社会上却存在分歧，主要有以下两种观点： 一种观点认为，我国的法律体系应该只包括宪法和法律，不包括其它规范性文件，也就是说法律体系只应当是由法律规范所构成的体系。另一种观点认为：我国的法律体系不仅包括宪法和法律、行政法规，还包括地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件。 我国的立法法对这个问题作了合理的解释：他的主要意思就是说，法律的制定是为了创设权利义务规范，而行政法规的制定则是为实现法律所创设的规范服务。由此可以看出，我国的法律体系，只能是由法律规范所构成，一般意义上的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范，不能看作是国家法律体系的组成部分。 第三点说说我的心得体会。通过近期的学习，我收获很多，能够对我国法律制度建设的现状有一个客观清醒的认识。体会主要有以下几点，第一：我觉得对法律知识的学习贵在坚持，我们应该注意时时刻刻学习法律，不要等要用法律的时候才意识到自己法律知识不足，出现那种书到用时方恨少的尴尬局面。第二：我们学法的目的是为了懂法，而懂法的目的就是为了学会用法。这就需要我们领会法的实质，理解法的内涵精髓。我觉得在学习法律的时候，完全可以联系自身实际，结合自身体会，加以通读、领会和贯穿。虽然有些法律条文不需要一字不落的背下来，但是个中脉络要领会清楚。同时还需要我们日常生活中多听多看、多观察、多积累。第三，就是：学法重要，普法更重要！在现实生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的权利受到了侵犯，却不懂的用法来保护自己，只得忍气吞声，影响了正常的生活和工作秩序；还有的人意气用事，感情为先，触犯了法律还振振有词；更有甚者，视法律为儿戏，肆意践踏。这就要求我们每一个人应该从自身做起，利用自己学法所拥有的知识向他人宣传，引导他人自觉学习法律，只有人人都懂法，社会主义社会才会沿着和谐社会的道路更快更健康的发展 尤其是今年年底，我市县乡两级人大将面临换届选举，其中就要用到《选举法》、《组织法》等多部法律知识，我觉得这对我们这些工作人员来说是一个契机，也是一次考验，我们应该在干好工作的基础上，充分利用空闲时间，有计划有针对性的学习相关法律知识，在换届选举工作正式开始之前，最大限度的把准备工作做好，我觉得是不是可以从以下三个方面去做： 第一，尽快熟悉换届选举工作的程序，这其中最好的办法就是查找并学习往年换届的相关资料，熟悉整套工作的流程，将程序搞明白之后，根据自己的理解画一个流程图，这样就对以后的工作进度一目了然，做到心中有数。 第二，对换届选举工作所涉及的法律，我们不应该仅仅局限于单纯的看，而是应该将法律脉络和所涉及的问题以及解决问题的办法有条理的整理出来，记录到笔记本上，在日后工作中多学多看，这样才可以加深对法律的理解。 第三，在学习法律的时候应该突出重点，例如，今年的换届选举将与往届不完全一样，因为我国在04年对选举法、组织法都作了一定修改，因此，我们在学习的过程中要把重点放在这些法律被修改的地方，把修改前后的法律条文找出来，加以对比，加强理解，加深印象，只要这样才不会出现因为在工作中照搬往年做法而导致工作失误的现象，也只有这样才可以真正成为领导的好助手~！

法律专业包括诸多法律课程，内容丰富、涉及面广、理论深邃、实践性强，许多法律概念相近、易混不易区分，学习起来确实有一定的困难。但是，只要我们有信心和决心，掌握有效的学习方法、技巧和要领，是可以学好，而且一定能够学好的。这里，就怎样学好法律课程谈几点意见　　一、明确法律课程的基本要求，掌握法律学科的基本结构　　法律专业的各门法律课程，诸如宪法、民法、经济法、刑法、合同法等等，都是一部法律，而阐述该法律的应是一门学科。法律专业的各门法律课共同的基本要求是，通过学习，使学员能够比较全面系统地了解和掌握各门法律学科的基本概念、基本理论和基本知识，提高分析和解决问题的能力。任何一门法律学科，都有自己的基本概念和基本理论，体现在各门法律课教材的各个章、节里。例如，在合同法教材的合同成立一章中，基本概念是要约、要约邀请、要约撤回、要约撤销、承诺、承诺撤回、缔约过失责任；基本理论是要约邀请与要约的区别、要约法律效力的内容、承诺迟延及其法律效力、缔约过失责任的概念和特征；基本知识是合同成立的条件、要约的条件、承诺的条件、合同成立的时间和地点。掌握了法律课程教材中的基本概念、基本理论和基本知识，是学好法律课程的基本功，有了这个基本功，才能真正学好法律课程。　　此外，在学习步骤上，开始学习法律课程时，首先应当从总体上了解该法律课程教材有几大部分，先后顺序是什么？每一大部分中又有哪些主要问题？每一个问题的主要内容有哪些？尽可能在脑子里勾画出一个整体轮廓。学习法律课程教材之前，先了解它的“整体框架”即基本结构，对进一步深入学好法律课程是有裨益的。　　二、全面系统地学习指定教材　　各门法律课程的教材，在内容上不拘泥于各部法律的条文，增加了理论的阐释，介绍了各部法律中没有规定的有关法律制度、法律理论问题。所以，教材是全面概括了各门法律学科中的基本概念、基本理论和基本知识。因此，学好各门法律课程指定教材，对每一个学员来说，无疑是十分重要的，而且是必须的。有的学员工作忙、时间紧，通常总希望学习的范围小一点，有的学员在学习时， 前面学几章，跳几章学后面的，有的学员自以为这部分重要便多学，那部分不重要而不学或者一溜而过。这种心情和学习方法是可以理解的，但是不科学的，所学的知识不完整，因而是不可靠的。要学好法律课程教材，不能不注意全面学习。所谓全面学习，是要求细读教材的全部，即逐章、逐节、逐个问题地学习，在逐章、逐节循序渐进地学习中，对每一个问题都要有全面的理解与掌握。这里，举例说明，就学习基本概念来说，学习法理学，可以把这门课程所有基本概念按它们的逻辑顺序排列出来：法学、法学体系、法律、法律历史类型、法系、法律体系、法律部门、法律关系、法律权利、法律义务、法律制裁、司法制裁、行政制裁……然后加以比较、记忆。这样就较容易全面系统地掌握本门课的基本概念。在学习基本理论和基本知识时，也要从总体上系统地学习，以学习法的产生的内容来说，脑子里应有这样一个系统思路：法最初是怎样产生的——有其经济的和阶级的根源；私有制法是怎样产生 的——一般是在继承旧法的基础上产生的，但法国和英国在继承旧法的方式上又有区别；社会主义法是怎样产生的——一般是在建立人民政权和废除旧法的基础上产生的，但中国和前 苏联在建立新政权、废除旧法的方式和过程上又各具特点。这样学习，脑子里就能形成一个关于法的产生问题的理论和知识体系，学习效果较好，能够起到加深理解，加固记忆的作用。　　此外，每一门法律课教材中，有许多内容相互关联，有些内容容易互相混淆。因此，学习教材某些内容要与相关内容联系起来，要善于运用比较的方法进行学习。例如，在学习关于有限责任公司的法律规定、全民所有制工业企业的厂长经理负责制、合同概念、企业所得税、合同仲裁时，分别与学习关于股份有限公司的法律规定、集体所有制企业的厂长经理负责制、涉外合同的概念、外商投资企业和外国企业所得税、涉外经济仲裁联系起来对照着学，就有助于明确它们之间的共同点与不同点，有助于加深对问题的理解，有助于记住有关内容。(1)回复1楼2012-06-17 11:44举报 |神仙爱小巍格劳秀斯3　　当然，全面学习，不是要求学员将教材中的全部内容逐字逐句背诵下来，而是要求学员能从整体上对每一门法律课教材中的基本内容加以系统地掌握。　　三、注意掌握法律概念的核心内容和相近、易混法律概念的区别　　每一法律学科中，法律概念是很多的，每一个概念，都有其核心内容，这是共同的。学习时要牢牢抓住。例如，合同的概念：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。其中，“平等主体”就是核心内容。又如要约和承诺的概念，要约是希望和他人订立合同的意思表示。其中“订立合同”则为核心内容，除此，便不是要约或者说不是合同法上讲的要约。承诺是受要约人同意要约的意思表示。其中“同意”是核心内容，否则，便不是承诺，而是新要约。这就要求学员在学习基本概念时，既要了解它的内容，又要了解它的法律特征。在了解它的内容时，既要善于找出并掌握它的核心内容，又要十分注意它与相近、易混但不相同的概念的区别。例如，在学习代位权制度时，要注意与代理权的区别，因为代位权是一种债权人以自己的名义行使债务人债权的权利，因此债权人不是债务人的代理人，代位权不是代理权。又如，在学习撤销权制度时，应与在可撤销合同 中一方当事人所享有的撤销权区别开来。前者主要是针对债务人与第三人之间实施有害于债权人权利的转让财产的行为而设定的。享有撤销权的人是债权人，他行使撤销权的目的， 在于撤销债务人与第三人之间的民事行为。而后者则是针对一方当事人与另一方当事人之间的意思表示不真实合同而设立的。享有撤销权的人乃是一方当事人，他只能请求撤销其与另一方当事人之间的合同。再如，在学习某些基本概念时，也可以将不同的法律学科中相近、易混的概念联系起来学。例如，在我国，凡是扣留处分，都是依法限制违法分子人身自由的法律措施，但是，有人往往把刑事拘留、司法拘留同行政拘留混为一谈，这是不对的。行政 拘留是**机关对违反治安管理处罚条例的违法行为的一种处罚。刑事拘留是**机关在紧急情况下，依法限制现行犯或重大嫌疑分子人身自由的一种强制措施。司法拘留是诉讼中对妨害诉讼秩序的人，在一定期间内限制其人身自由的处罚。所以，刑事拘留、司法拘留同行政拘留在性质、对象、内容和条件等方面都是有明显区别的，绝不能将三者混为一谈。又如，有人把法律上“宣告死亡”误认为“判处死刑”，这也是不对的。宣告死亡指民事诉讼中按照一定的法律条件和程序，人民法院对失踪公民推定死亡的制度。被宣告死亡的人可能是活人，也可能是已经死亡的人。判处死刑指刑事诉讼中依法对罪大恶极的犯罪分子从实体上剥夺其生命的刑罚。所以，民事诉讼中的宣告死亡与刑法上的判处死刑，是完全不同的 决不能混为一淡。　　可见，学习时，在本法律学科中将相关基本概念、内容和在不同法律学科中的将相近、易混不相同的概念贯串起来对照着学是一种有效的学习方法，既能检验你对基本概念、基本理论和基本知识掌握的熟练程序，也能锻炼分析、归纳问题的能力。　　四、注意理论联系实际　　法律专业的各门法律学科，绝大多数都是应用型学科。学习、研究每门法律学科应联系立法和司法实际。不能闭门读书，忽视联系实际，而应把理论上的学习同我国的立法和司法实践、与学习有关法律、法规结合起来，特别要注意教材出版后，颁布的与教材有关的法律、法规和修改有关法律、法规的决定。同时，要注意了解审判实践中遇到的新情况、新问题。只有这样，才能不断增加学员的感性知识，培养和提高学员分析问题、解决问题的实际能力。　　理论联系实际的形式是多种多样的，对我们学员来说学会分析各类案例是一种重要形式，即运用所学法律知识和法学理论，以事实为根据，以法律为准绳，对各类案例进行综合分析、 判断，作出解决、处理方法。例如，1998年5月，公民甲与某工厂签订普遍专利实施许可合同。合同履行后，工厂用甲的专利生产的产品销路很好，合同履行正常。后甲又授权另一公司用其专利。某工厂以甲既然已许可自己使用其专利，就不应再许可别人使用其专利为由， 拒绝支付尚未交付的专利使用费。双方经协商未果，甲起诉至法院。在这个案例中，工厂的理由是否成立？是否符合法律规定？为什么？在分析案例时，首先要搞清解决什么问题。本案例集中在工厂的理由是否符合法律规定的问题上。其次运用所掌握的有关法律。分析案情， 作出处理意见。根据法律规定，工厂的理由不成立，甲有权取得专利使用费。理由如下：①甲和工厂所签订的是普遍专利实施许可合同而非独占专利实施许可合同或排他专利实施许可合同，甲有权把该专利使用权出让给工厂以外的第三人；②工厂作为受让方（被许可方）应按照合同约定支付使用费。相信同学们经过自己的努力会爱上这门学科。以上方法或建议来自山东政法学院 卢学巍老师

如果重新给我选择的机会，那么我肯定会去选择法律专业，我之所以选择法律专业，主要是源于以下几方面的因素： 首先，我对于法律专业的知识是比较感兴趣的，尤其是在踏入社会之后，意识到学法懂法对于每一个公民来说是极其重要的，当一个人能够掌握足够的法律知识，就能够利用法律的武器，很好的保护自己，能够用法律来捍卫为自己正当的权益。 其次，如果我有机会学习法律专业的话，那么我一定也会选择成为一名职业律师，因为成为一名职业律师，不仅能够帮助他人，你能够让自己在事业上找着一种真正的成就感和快乐感，因为当自己能够用法律的武器去帮助他人讨回公道的时候，就会让自己觉得如同是武侠小说中那种锄强扶弱的大侠一样，让自己的内心无上的自豪和光荣。 而且选择学习法律专业的话，从事律师这样的职业或者是从事其他相关的法律工作，也能够让自己得到相对不错的薪资待遇，虽然很多人认为法律专业的就业面相对比较窄，但是我认为只要是能够真正的热爱这一专业，并且能够真正的学有所长，那么必然会让自己的事业取得成功。

学法律，我认为是要在理解的基础上来记忆，最主要的是要明白为什么法律是这么规定的，这样的话比较有利于记忆

　　可以获得法律知识的途径主要有：　　1、通过法律书籍自学法律知识。这些法律书籍包括各种法律知识的教材、有关各种法律规定、司法解释的单行本、汇编本等。　　2、通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识。　　3、向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题。　　4、可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识。

法学难度大。法学专业难点如下：第一个，学习压力是非常大的，法学的知识体系非常庞大，法律条文的学习和记忆非常的枯燥，非常考验孩子的逻辑思维能力，而且学习任务非常繁重，特别是临近期末考试的时候，抓耳挠腮，通宵达旦也是常有的事儿。第二个难点在哪里呢？是法考比较难，当我们终于费尽了脑细胞，顺利的通过了所有的考试，拿到了大学毕业证的时候，第二个难题就又来了，那就是要拿下号称天下第一难考的证法律职业资格证，他的通过率现在只有15%左右。这就意味着100个人里面只有15个能够通过考试，竞争是相当残酷的，这也是为什么很多人会说劝人学法千刀万剐的原因。第三个难点在于学法的难点在于理解和应用。海量的法条及理论背起来只能算是累，因为这是每个学法的人都要面对的，算不上难点，何况把学法理解为对法条的死记硬背既不现实也不正确。学法的目的不是让你在别人面前倒背如流地说出某某法第几条的内容是什么，而是在遇到问题的时候知道有某某法以某种形式对此加以规制，也就是学以致用。这就是学法的真谛，同时也是其难点。这也就是为什么一些平时理论知识掌握较好的学生在国家司法考试中却不能取得理想成绩的原因。在学法过程中，一方面要扎实地掌握基础理论，了解相关法条，另一方面要逐渐培养法律思维，善于用法律视角观察和分析问题，多理论联系实际，提高自己的法学素养。

一方面大学生应该学习一些法律知识，对于自己来说是非常有利的。可以保护自己的权益。以后自己工作中，比如劳动关系，这是最常见的。拖欠工资，讨要工资这些都与自己密切相关。大学生作为一个有知识文化和涵养的人，学法也使自己有更高的素养，可以更好规避风险，找到合适的方式实现自己的利益。所以还是很有意义的。另一方面，新一代的青年，作为21世纪的中国的建设者，通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法等，可以使自己深刻理解到权利和义务，使能够在日后的学习工作生活过程中正确行使权力，正确的履行应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。最后，法律是一根红线、底线，你跨过去就是违法犯罪。犯罪就可能进监狱，有牢狱之灾，品尝牢狱生活。要了解这根红线在哪，就要学点法律知识。法律还是自我保护的武器。与人打交道，要避免吃亏上当，还要学会保护自己，那就要知道法律怎么规定的。别人侵犯了你的权益，要知道怎么维护自己的权益。这也要学习法律知识。

　　【学习法律知识心得体会一】 　　全国普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。 　　我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二是青少年法制教育质量不高。三是流动人员法制教育难落实。四是中小私营企业法制教育存在盲点。五是农村法制教育工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教育滞后。 　　用法制提升普法教育质量，普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“六五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制： 　　一要构建普法教育组织保障机制; 　　二要构建普法教育责任机制; 　　三要构建普法教育资源整合机制; 　　四要构建有效的普法教育考评机制。 　　【学习法律知识心得体会二】 　　从2013年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。 　　一、薄弱环节制约着普法教育的质量 　　我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现： 　　(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。 　　(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。 　　(三)是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。 　　(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。 　　(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 　　(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。 　　【学习法律知识心得体会三】 　　六五普法的主要目标是深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践活动，进一步增强全民法律素质和法律意识，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成全社会崇尚法治精神和自觉学法守法用法的良好风尚。查字典范文大全特意为大家整理了关于六五普法心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 　　今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向"。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。 　　理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。 　　当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和-谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。 　　工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法(制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。 　　当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。 　　其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变学六五普法心得体会5篇。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。 　　另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。

法律，说通俗点就是规矩，是上升为国家意志的规矩。所以，学习法律其实没必要带着什么神秘感，你就象学习其他的什么规矩一样学习它就行了。既然它是规矩，那么它就得告诉大家该怎么做，不该怎么做，怎样做会有怎么样的后果，学习一部法律之后，这该是我们最起码要搞明白的问题。其实，如果你学习之后知道了这些东西，那就表明你的学习是有成效的。很多人对法律不可能有很系统的研究，所以，为了避免出现大面积违法的现象，法律的大部分规定都应该是合乎常理的。也就是说，即使你不认识字，即使你根本没有专门学习过任何一部法律，你也应该知道大部分法律条文的要求。知道了这一点，对于我们的帮助是显而易见的，对大多数条文，其实你没有必要寻章摘句咬文嚼字的念叨，你只要知道生活常识就行了，因为生活常识往往不会让你做出违法的事，结合生活常识你再来理解这些条文你就会发现你能很快的掌握你最应该掌握的部分。有些法律的规定比较专业，学习这一部分的时候需要你具有相关领域的专业背景。比如说证券，比如说专利，如果你对这些领域根本没有涉足的话，把这些法律学多少遍你也是白搭，因为你连这些法律所规定的一些规则到底做什么用你都不知道，你学了也没用，你也不可能学好。对于这一块，如果你确实要掌握，你就要先掌握这些领域的一些相关的专业知识，对这些专业知识掌握得差不多后，你再来学习有关它们的法律规则不迟。法律对语言的要求比较高。一些语言学的知识，象什么逻辑呀、修辞呀、搭配呀你必须要精通，否则你学习法律永远就达不到真正的专业水准。一个法律大师应该同时是一个语言大师，学好法律是有语言天赋并且通过钻研已经颇有造诣的人才有可能完成的任务。所以，在学习法律的过程中，一定要有系统学习语言学的意识，结合起来学，一起提高。精通法律的人与不通法律的人在一种情况之下差距最大，那就是在法律规定与生活常识相违背或是在一般生活中找不到根据的情况下，我称之为例外情况。什么时候才显示水平呀，那是在例外情况下。正常情况下的东西大家都清楚，学过没学过区别不大，在例外情况下，没学过就不知道，学过的才让人感觉到区别。对于这种例外情况，学习法律的人应该记牢，而且钜细靡遗，记得越多越好。最重要的方法是理论联系实际。找出一些案例，运用所学过的法律理论和条文对其进行分析，找出是非曲直，分清黑白高下，对正确的言行给予理论上的支持，对不正确的则进行有力的批驳。在这个过程中，学的东西会有一个由死变活的飞跃。

一方面大学生应该学习一些法律知识，对于自己来说是非常有利的。可以保护自己的权益。以后自己工作中，比如劳动关系，这是最常见的。拖欠工资，讨要工资这些都与自己密切相关。大学生作为一个有知识文化和涵养的人，学法也使自己有更高的素养，可以更好规避风险，找到合适的方式实现自己的利益。所以还是很有意义的。另一方面，新一代的青年，作为21世纪的中国的建设者，通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法等，可以使自己深刻理解到权利和义务，使能够在日后的学习工作生活过程中正确行使权力，正确的履行应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。最后，法律是一根红线、底线，你跨过去就是违法犯罪。犯罪就可能进监狱，有牢狱之灾，品尝牢狱生活。要了解这根红线在哪，就要学点法律知识。法律还是自我保护的武器。与人打交道，要避免吃亏上当，还要学会保护自己，那就要知道法律怎么规定的。别人侵犯了你的权益，要知道怎么维护自己的权益。这也要学习法律知识。

作为大学生，要规范自己的言行，首先应该知晓自己要学习哪些和自己生活学习相关的法律法规，并通过学习，不断提高自己的遵法、守法、用法的意识。1.大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解.尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一一定法制观念、 法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。作为当代大学生应当具备以下法律意识。 ( 1 )依法办事的思想观念大学生不仅自己要遵纪守法，而且要监督他人遵守和执行社会主义法律，坚决同-切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。 (2)树立宪法和法律具有最高权威的观念。一是坚决反对 “权大于法”，“人情大于法”的法律虚无主义观念。任何个人和集体、组织都不具有超越于法律之上的权力，都必须依法力办事。二是大学生要认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。(3)培养大学生权利义务相-致的观念。法律强调权利与义务的统一。公民要 正确对待权利与义务关系，既要依法行使法律赋子公民的权利，也要履行法律赋子公民的义务。大学生应形成正确的公民意识，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家、对社会、对他人的义务。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他公民的合法权益。 (4)在法律面前人人平等的观念。一是公民在法律面前人人平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权利，承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。二是公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。

1、法律出来找工作非常的明确法学出来的定位非常的明晰、准确，有几下几个定位：律师，法官，检察官，公司法务，以及其他所有大学生都能考的其他公务员。2、法学生是一个被迫要终身学习的职业，所以不存在中年危机有很多工作，由于技术含量不高，要求不高，所以不需要终身学习，只要混日子，所以过了一段时间之后很多都会背机械化或者人工智能替代。但是律师的工作或者是法律行业的工作都是紧贴实际，紧贴时代的步伐，所以很少会有突然有一天感觉自己被社会所淘汰跟不上时代的无力感。3、就业质量高法官，检察官等公务员吃公家饭，社会地位高，稳定。公司法务薪资又高又不是非常累，而且有时候还能向管理层进发，稳中有进。4、国家政策支持首先国家肯定是稳步推行国家法治化，其中需要的法律人才肯定是逐年在上升的，另外随着科技的发达，各种其他人际关系交互产生，各种纠纷也将随之产生。于是此时，法律也就更加有用，出现的场次更频繁。5、国际事务中机会增多随着中国的和平崛起，中国在世界范围内的影响力不断的升高。在境外的业务内也需要我国律师的参与，我国法律从业人员也有大有可为的空间。

你好，如果重新给我选择的机会，那么我肯定会去选择法律专业，我之所以选择法律专业，主要是源于以下几方面的因素：首先，我对于法律专业的知识是比较感兴趣的，尤其是在踏入社会之后，意识到学法懂法对于每一个公民来说是极其重要的，当一个人能够掌握足够的法律知识，就能够利用法律的武器，很好的保护自己，能够用法律来捍卫为自己正当的权益。其次，如果我有机会学习法律专业的话，那么我一定也会选择成为一名职业律师，因为成为一名职业律师，不仅能够帮助他人，你能够让自己在事业上找着一种真正的成就感和快乐感，因为当自己能够用法律的武器去帮助他人讨回公道的时候，就会让自己觉得如同是武侠小说中那种锄强扶弱的大侠一样，让自己的内心无上的自豪和光荣。而且选择学习法律专业的话，从事律师这样的职业或者是从事其他相关的法律工作，也能够让自己得到相对不错的薪资待遇，虽然很多人认为法律专业的就业面相对比较窄，但是我认为只要是能够真正的热爱这一专业，并且能够真正的学有所长，那么必然会让自己的事业取得成功。祝你工作顺利！

1.可以去阅读相关普法书籍，在网络上观看法律视频，增强对法律的认识和理解，同时将法治观念内化于心。2.明确我国基本法规，在日常生活中做到不触犯法律，遵守法律底线。3.将法治理念运用到自己的日常生活中，在实际生活中去感受和践行法治思想。

一、学习法律带来的改变学习法律究竟能给人带来多大的改变，素有“华人民法第一人”之称的王泽鉴老师在其所著的《民法思维:请求权基础理论体系》第一章绪说中提到三点：1、法律知识；2、法律思维；3、解决争议。仔细品味，确是如此。二、法律概念的学习诚然，法律概念的学习，不能只靠死记硬背，这样记住的知识很容易遗忘。这就需要掌握法律概念学习的方法。1、整理法关于法律概念的各种学说，要善于归集整理，各种知识的交流与碰撞总会给人带来思维的火花，同时也会带来深刻的印象。2、分解法针对法条中所包含某些法律概念，要学会将其中所包含的各个构成要件予以分解，例如主观要件、客观要件、主体要件、客体要件等，唯有“肢解”以后，方能探得其真面目，掌握的方能更加深刻。3、比较法唯有比较，方能知晓异同。比较法是最直观的区分两种不同法律概念的方法。三、初学者常犯的错误法律的初学者，对于实例，往往是不求甚解，偏重于记忆，面对一个实例，往往是在脑海中搜索曾经见过的相同或类似的实例，从而寻求出解决之道，这是不正确的。虽然法律具有一定的稳定性，但是生活中的实例是千变万化的，各种条件的限制，失之毫厘谬以千里。只有真正的了解其解决实例的思维过程，并应用正确的法律概念及解释，方能得出正确的解决之道。四、应当怎样学习法律对于大陆的学生来说，平时偏重于应试教育，考试也是如此，一些基本概念很熟悉，但是对于一些开放性的题目，则无从下手。诚然，基本概念是学习法律的基础，正如建造大楼的根基，但是法律的学习不仅是要知道其含义，最终目的是要应用到实际生活中，去解决实际生活中的法律纠纷。因此，对于大陆的学生来说，学习法律应当更进一步，在理解其含义的基础上，分析案例，研究案例，将具体的法律概念应用到法律案例当中。这样有助于学者更加深刻的了解法律概念，同时能够锻炼其法律思维，从而养成法律人特有的缜密思维。此外，王泽鉴老师推荐的学习法律的方法是，先读一本简明的教科书，大致了解该部法律的体系结构及基本概念，然后再以实例作为出发点，研读其他法学名家著作的教科书、专题研究、论文及判例等，最后对该实例形成一份解题报告。

初学法律最重要的是对法律整体的理解和内在结构的认识，下面就和我一起看一下初学法律的入门书籍吧，希望可以给大家带来帮助。 初学法律的入门书籍 初学法律的入门书有《法学基础理论》、《法理学》、《法律逻辑学》、《民法学》。 1、《法学基础理论》：在里面法律种类介绍的比较全面，对于初学者来说我们要对法有个基本的认识。 2、《法理学》与《法律逻辑学》这两本书是法律思维的一个源头，便于你进一步的了解。 3、《民法学》：对生活的法律问题还需要重点看一些实务类书籍。 初学法律的注意事项 1、学习法律知识，并非单个的苦思冥想或者独自奋斗，可以和朋友或者同事合作学习，用问题引导彼此进行探讨，这个是学习法律的一个好方法。 2、学习法律知识需要不断鼓励自己，因为法律知识是属于一个庞杂的体系，学习的过程中也非常枯燥，需要花费时间和精力，因此自我鼓励是不可少的。 3、如果觉得自己学习法律很难入门，或者找不到好的学习方法，建议看大量的法院判例，看多了，自然就会明白该如何着手学习了。此外，在学习中，也要和老师同学经常讨论问题，关注现行热点案件，培养自己的法律思维。 4、法律专业多达几十门的课程，学习量非常大，而法律的内容也非常的艰深枯燥，不仅需要记忆，还需要深入理解，这都需要艰苦的毅力。

想学法律从哪入手是一个比较常见的问题，因为法律学科非常广泛，涵盖了很多领域和专业。下面我将从以下几个方面介绍想学法律该如何入手。一、了解法律学科的基本架构学习法律需要先了解法律学科的基本架构。法律学科包括宪法学、行政法学、民法学、刑法学、经济法学、国际法学、环境法学、知识产权法学等多个学科领域。学习法律应该先了解这些学科领域的基本概念和内容，这样才能有一个清晰的学习方向。二、学习法律专业基础课程学习法律需要学习一些基础课程，如法理学、法律史、法律逻辑、法律英语等。这些基础课程是学习法律的基础，能够帮助学生建立起对法律学科的基本认识和思维方式，为后续的学习打下基础。三、参加法律实践活动学习法律不仅要学习理论知识，还需要实践。可以通过参加模拟法庭、律师事务所实习、法律援助等实践活动来锻炼自己的实践能力和法律思维能力，更好地理解和应用法律知识。四、选择合适的学习途径学习法律的途径有很多，可以通过自学、参加培训班、报读在校法律专业课程等多种方式学习。需要根据自己的实际情况和学习需求选择合适的学习途径。如果是在职人员，可以选择网络教育或业余夜校等方式进行学习。五、阅读法律类书籍和案例阅读法律类书籍和案例也是学习法律的好方法。通过阅读法律书籍，可以更深入地了解和掌握法律知识；通过阅读法律案例，可以更好地理解法律条文的具体应用，并培养自己的法律思维能力。总之，学习法律需要有一定的基础和方法，可以先了解法律学科的基本架构，学习法律专业基础课程，参加法律实践活动，选择合适的学习途径，阅读法律类书籍和案例等多种方式进行学习。需要不断地积累和实践，才能真正成为一名合格的法律人才。