成长档案开心每一天怎么写

成长档案是一种记录个人成长历程和成就的重要工具。创建一个成长档案需要以下几个步骤：1. 选择档案格式：首先，需要选择适合自己的成长档案格式。常见的格式有电子档案、纸质档案等。考虑到便捷性和环保因素，建议选择电子档案格式。2. 确定档案内容：根据个人成长经历和成就，列出需要记录的内容。内容可以包括个人信息、教育背景、兴趣爱好、荣誉奖项、实习经历、社会实践等。确保内容真实、详细、具体，以便日后查阅。3. 收集资料：整理和收集与档案内容相关的资料，如照片、证书、文件等。对于纸质资料，可以扫描成电子版，或者拍照保存；对于视频资料，可以使用视频剪辑软件进行编辑。4. 创建档案平台：选择一款合适的档案管理软件，如Microsoft OneDrive、Google Drive、Dropbox等。创建一个与自己姓名、联系方式等相关联的用户名和密码。将整理好的资料上传至档案平台，确保资料的安全和隐私。5. 设定查看权限：为确保个人成长档案的私密性和安全性，可以设定查看权限。只有具备相应权限的人才能查看自己的档案，如家人、朋友、老师等。6. 定期更新和维护：成长档案需要定期更新和维护。随着时间的推移，个人经历和成就可能会发生变化。及时更新档案内容，以保持其准确性和时效性。创建成长档案有助于记录个人成长的足迹，为日后的规划和决策提供重要参考。通过不断完善和更新档案，个人可以更好地了解自己，为未来的发展打下坚实基础。

成长档案又名成长相册、成长故事、成长纪念册等，是对幼儿成长过程的记录，以照片和文字的形式记录孩子的成长点滴。传统的成长档案，费用主要由园方承担，制作过程非常繁琐，费钱费时又费力(老师需要设计版式、打印、晒照片、贴照片、写字等)，且传统的成长档案一般使用的是A4纸，成品容易破损，不好保存。下面的这个软件是专为幼儿园打造的成长档案SAAS智能云平台，提供灵活定制、一键制作、批量管理等功能，方便快捷，好看又好用。工具/原料电脑、手机照片、评语方法/步骤1.园所开通使用这款软件。2.园长，进入后台创建幼儿档案模板。3.老师，进入后台编辑档案。4.家长，进入手机微信端填写成长档案。注意事项园长启用之前注意检查，只能启用一次，启用之后不能重复启用给其他班级，再使用需重新创建。教师发送之前注意检查，发送后不能撤回。家长填写完成后，园长可在后台下载pdf，家长可直接在线观看视频，在线购买印刷版。

幼儿个人成长档案内容如下：1、基本信息包括幼儿的姓名、性别、出生日期、家庭联系方式等基本身份信息。2、体格发育记录记录幼儿的身高、体重、头围等体格指标的测量结果，以了解幼儿的生长发育情况。3、社交情绪表现描述幼儿在园生活中的社交互动情况，包括与其他幼儿和成人的关系、参与活动的积极性、情绪状态等。4、运动发展记录记录幼儿的运动技能发展情况，包括爬行、走路、跑步、跳跃、抛接球等动作技能的掌握程度和进步情况。5、语言发展记录记录幼儿的语言表达能力的发展情况，包括听说能力、词汇量、语法运用、表达清晰度等方面的观察和评估。6、认知能力记录记录幼儿的认知能力发展情况，包括观察、注意力集中、问题解决、记忆力、创造力等方面的观察和评估。建立幼儿成长档案的意义：1、因材施教的依据通过为幼儿收集档案，能更清楚地了解幼儿的生活习惯，思维特点，特长爱好，性格，能力以及弱点等，更加有针对性地开展幼儿教育。2、发现幼儿的发展通过档案资料，分析幼儿的优势、弱势智能，尽可能帮助幼儿适度的发展或弥补。3、自我展示的舞台。将幼儿的作品进行收集、整理、记录，可以作为一种印记的保留和作品的展示放进成长档案中。4、孩子的素材成长档案里记录的是孩子的成长、变化以及优缺点，您可以从记录里来了解孩子在幼儿园的学习成长及整个学年的发展状况。5、教师自我成长的重要途径老师们运用专业知识分析教育实践、解决问题的过程，整理来自各种渠道的信息、读懂孩子的语言、调整自己的教育行为，在不断地反思和实践中，老师也会愈加专业。

成长档案是记录个人自我发展的一个重要工具。它是利用记录个人过程和感悟，以及通过总结和反思来提高自我认知和辅助自我发展的一个过程。成长档案的写作步骤包括确定写作目标、设定时间节点、记录重要事件和经历、反思和分析、制定自己的行动计划、审查和更新。1、确定写作目标：首先需要明确你想记录什么，是想了解自己的优劣势，还是想记录自己的职业规划和成长目标等，明确写作目标是书写成长档案的重要前置条件。2、设定时间节点：确定需要记录的时间段，然后根据时间段记录自己在这段时间里的成长经历和改变。时间节点可以根据你想达到的目的和需要反思的事件进行设定。3、记录重要事件和经历：根据时间线，记录生命中的关键事件和具体经历，包括当时的思考和感受，以及自己的反思和总结。4、反思和分析：分析和评估自己当时的做法，哪些做得好，哪些需要改进，以及应该如何改进。在总结中，需要着重关注自己的成长过程，以及发生变化的原因。5、制定自己的行动计划：基于对自己的评估和总结，设定具体的目标和行动计划，以帮助自己进一步前进。6、审查和更新：在完成写作后，需要定期审查和更新成长档案，以保证其与个人成长进展保持同步。成长档案例子：目标：记录自己在大学四年中的成长和变化，进一步明确自己未来的职业规划。时间节点：2017年-2021年记录：2017年：我进入大学，开始接触新的学科和生活方式。在这一年中，我加入了学生会，并参与了多项活动。这些经历让我更了解团队协作和领导力的重要性。同时，我也发现自己对计算机科学和社会科学方面的知识和技能有浓厚的兴趣。2018年：我开始选择课程，并进行专业的选定。在这一年中，我选择了计算机科学相关的课程，并且通过课程作业和项目，我更加深入地了解了编程知识。同时，我继续参与学生会的活动，帮助组织校园文化活动和志愿者服务项目。这些经历让我感受到自己可以发挥更大的作用，并且对组织和社会问题的解决方式有了更深入的理解。2019年：我开始将个人兴趣与社会问题相结合，并开始探索计算机科学在公益领域的应用。我参加了一项社会实践项目，为当地的中小学生编写了一套计算机科学教材。同时，我也参加了一些开源社区的项目，并贡献了自己的代码。这些经历让我充分认识到编写代码的能力和贡献与社会的联系之间的重要性。2020年：我在寒假期间开始了自己的实习工作，并进一步探索了计算机科学在社会中的应用。我参与了一项金融科技项目，并学习了如何开发金融工具和系统。在实习期间，我也得到了一些职业导师的指导，了解了自己的优势和目标。这些经历促进了我对未来职业规划的思考，并确定自己应当进一步做哪些工作来发展自己。2021年：我成功地完成本科学业，并进入了研究生教育阶段。在这一阶段，我希望继续学习计算机科学，并深入探索与社会领域中的交叉应用。同时，我也将积极开展自己的研究工作，并在自己研究域中做出贡献。行动计划：1、进一步学习计算机科学知识，并掌握更多的编程技能。2、参与各种志愿者服务和社会实践项目，将自己技能与社会服务相结合。3、在研究领域中加强自己的学术研究，尽早获得自己的硕士学位。（这个档案记录了一个通常说来比较典型的大学生的成长经历和反思，以及对自己未来规划的期望。）成长档案的作用1、帮助个人了解自我：通过记录自己的成长历程和反思，个人可以更客观、全面地了解自己，发现自己的优势、劣势和成长方向，促进自我认知的提高。2、促进个人成长：成长档案可以帮助个人发现自己成长中的问题和不足之处，并能够总结和归纳经验，制定改进方案，从而促进个人的成长和进步。3、为个人职业发展提供参考：成长档案可以记录职业发展中的关键经历、取得的成果和成长目标，为个人制定职业规划和提升能力提供参考。4、方便个人面试和求职：成长档案记录个人成长历程和特点，该档案能够为个人在面试和求职过程中提供更具体、有力的证明和参考。成长档案是记录个人成长历程、促进个人成长和发展、规划职业发展的重要手段和工具。通过对自己成长经历的准确、全面的记录和总结、反思和调整自己的行为，一个人可以更好地尽早实现自己的职业梦想和目标。

　　孩子的成长历程对他们自己来说是一笔宝贵的财富，如何建立“孩子成长档案”。我们做父母的要是能和孩子一起做一个成长记录，等孩子慢慢长大，随手翻阅这些档案，就会唤醒他们的儿时的记忆，重拾童年五彩的梦。 　　 足迹一：孩子的第一次 　　孩子成长中的第一次总让父母难忘，上了小学以后的孩子，还是有许多宝贵的第一次的。 把它们记录下来，放入成长档案，非常有意义喔。 　　如，孩子第一次独立分房睡了，就及时和孩子一起把这有意义的举动记录在卡片上，包括日期和孩子的`一句话感想。也不要忘了在下面加一句鼓励的话：如，儿子，你已经是小男子汉了，你真棒！ 　　还可以记录孩子第一次得100分、第一次帮妈妈洗碗、第一次会骑自行车等（可以拍下照片，附在成长档案上），家长之友《如何建立“孩子成长档案”》。 　　 足迹二：最棒的作品 　　把孩子自己认为最棒的作品保留下来，可以是书法、绘画、摄影、手工作品等。为它们制作一个小小档案，如手工作品“飞机模型”，制作时间：2006年4月20日；制作地点：学校；存放地点：书橱第二格；感想：我喜欢飞机模型，长大后要当玩具飞机设计师。 　　 足迹三：学习的历程 　　把孩子每一学期的成绩报告单附在成长档案上。看看孩子的“优”有没有增加；老师对他的评语是不是和自己心目中的孩子一样；孩子获得了哪些荣誉等。这些都可以通过孩子的成绩报告单了解到。 　　也可以收集考试成绩优异的试卷，或有进步的试卷。把孩子在平时受到老师或别人的称赞、表扬的话记录在孩子卡片上，这样更能激励孩子进取！

有区别。成长档案是儿童成长的一个记录；成长手册是一种对幼儿的评价方式。幼儿成长手册是从国外引进的一种新兴评价方式，是孩子从事各种活动的成果记录，它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式，并且在北京、上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索，取得了一些可喜的教育实效。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记，以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。

幼儿园成长档案制作教程如下：一、成长档案的具体内容我们幼儿园的成长档案以“花”为主题，小、中、大班分别以《花儿朵朵》《静听花开》《花开四季》进行命名。1．小班成长档案——《花儿朵朵》《花儿朵朵》喻意是孩子们就像那朝着阳光开放的一朵朵太阳花。这个名字既表现出小班孩子的天真可爱，又寄托着我们美好的愿望，祝愿每个孩子一直拥有那像花儿一样灿烂的笑脸，永远健康快乐。为此，小班成长档案中的每一项内容我们都以“朵朵的××”命名，主要有9个板块：“朵朵的个人信息”(包括姓名、年龄、身高、体重和父母的姓名、联系方式等)；“朵朵的足迹”(主要展示孩子在园成长足迹的照片)；“朵朵的留言板”(是家长、老师用文字书写自己眼中的孩子)；“朵朵的趣事”(是老师和家长记录孩子生活中的趣语、乐事)；“朵朵的精彩”(是以图文结合的形式记录孩子平时的表现)；“朵朵的收藏”(是用图片的形式告诉我们孩子最喜欢的东西)；“朵朵的作品”(是孩子的美术手工作品等)；“朵朵的收获”(是孩子平时和爸爸妈妈一起做的调查反馈表)；“朵朵的评估”(是教师对孩子的各个方面的表现所做的评估)。

各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等二、家长教育观及家长寄语三、教师寄语（由班级统一打印并发放）四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）六、9月宝贝作品秀七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

幼儿个人成长档案内容有以下几条。1.幼儿的档案，里面包括孩子的基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等。最好再带有个性点的、有意义的内容比如孩子的手脚印、孩子的个性照片等。2.家长寄语和家长对孩子教育方向。3.老师对孩子的寄语。4.在家时的孩子。5.在校园时的孩子。6.爸爸妈妈我想对您说之类的文章。7.最后再来点装饰之类的东西，整个幼儿个人成长档案就好了。注意其实幼儿个人成长档案很好写，在我看来，它是孩子一个珍贵的东西在刚上学的时候，特别有纪念意义，是孩子近距离对父母说出心里话的一种方式，增加彼此之间的感情，所以在做的时候不要怕麻烦，比起对孩子的良好教育这点麻烦不算什么。

幼儿园成长档案内容写法如下：1、一次户外活动骑小车的时候，宝贝骑着小车慢慢的来到老师面前，说道：老板你好，请问一下这附近的停车场是怎么走的呀？2、一次户外活动之后，老师讲到了，气温升高之后要适当的减少衣物。于是宝贝便问道：老师，那气温很矮的时候呢？3、宝宝把百包箱拿给奶奶看，有小羊的家、梅花鹿、做饭用的锅、大母鸡等东西，最后郑重其事地举起一只塑料鸡蛋，说：奶奶，你看，这就是大母鸡下的咸鸭蛋。4、小明家里养了一只有白鼠，有一天小白鼠生病了。小明拉着妈妈说要去买老鼠药。5、晚上，爸爸妈妈正在放白天为小宝拍摄的录像，小宝进来看见了突然大叫：盗版！冲上去把电视关了，然后一本正经一拍自己的胸脯说：不要看盗版，要看就要看正版的。

上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事；爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯。能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的；虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了；邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢；爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强。幼儿园教师成长档案规划内容一般包含以下几点：1、参与研究的课题及活动的记录。2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。3、教育教学案例、观察记录。4、教育教学随笔及教后记。（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔。）5、撰写论文的情况。6、承担各级讲座、专题发言情况。

那个是父母寄语，写对幼儿的记录和期待。比如：上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事；爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯。能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的；虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了；邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢；爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强。相关内容解释：幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”因此，在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面，从三个不同角度记录成长点滴。

其实注意观察，就会发现小朋友在生活中往往有一些突发奇想的东西，或者是一些看似你不明白的行为，当你去深究就会发现，其实这些事就是他成长中的趣事。

成长档案我读过的书可以填写自己曾经读过的书藉，对于自己曾有耳闻的书籍也可以写上去，课外读物是我们成长的好帮手，给你推荐必读读物富爸爸穷爸爸，鲁滨逊漂流记，呐喊，彷徨，猫。课外阅读对于学习汉字来说，是非常重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要通过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。课外读物的帮助许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。

你好，很高兴为你解答，答案如下：中文：成长档案拼音：chéngzhǎngdàngàn希望我的回答对你有帮助，满意请采纳。

幼儿个人成长档案内容有以下几条。1.幼儿的档案，里面包括孩子的基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等。最好再带有个性点的、有意义的内容比如孩子的手脚印、孩子的个性照片等。2.家长寄语和家长对孩子教育方向。3.老师对孩子的寄语。4.在家时的孩子。5.在校园时的孩子。6.爸爸妈妈我想对您说之类的文章。7.最后再来点装饰之类的东西，整个幼儿个人成长档案就好了。注意其实幼儿个人成长档案很好写，在我看来，它是孩子一个珍贵的东西在刚上学的时候，特别有纪念意义，是孩子近距离对父母说出心里话的一种方式，增加彼此之间的感情，所以在做的时候不要怕麻烦，比起对孩子的良好教育这点麻烦不算什么。

为孩子制作一份成长档案，已经成为越来越流行的时尚亲子方式。成长档案应该涵盖荣誉、挫折、照片、音像资料、学校、家庭、社会等方方面面。同时一些真正值得保存的细节和珍贵的镜头往往会被忽视，等到多年后再回想时已经难觅其踪了。收集成长档案时一定要仔细梳理，收集齐全。成长档案的分类对于整个档案整理工作的组织、质量以及今后的查找、使用都有很重要的意义。分类方法可以根据个人的喜好，按时间顺序分类，或按档案内容分类，即按学业、健康、兴趣等进行分类。在分类之后，不要将具体的档案资料放错位置。，档案除了不丢失、不损坏外，还应注意保持其“原质原味”，如何保存才能做到“原质原味”，这要因物而异。

幼儿园教师成长档案规划内容一般包含以下几点：1、参与研究的课题及活动的记录。2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。3、教育教学案例、观察记录4、教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）5、撰写论文的情况6、承担各级讲座、专题发言情况7、专业成长活动和典型事件记录（教育故事）

儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。 幼儿电子成长档案word怎么做 目 录： 个人资料 个人基础情况信息表爸爸、妈妈寄语 我是光荣的少年队员 我参加的班级活动5 幸福每一天 7 我的作品展 8 我的综合素质评价档案（*年级） 9 老师的话(*年级) 10 我的获奖记录 成长档案的内容为以上内容，配图卡通、可爱、温暖一点即可。 怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》 儿童成长档案怎么弄？ 给你找了一个可以作参考的例子： 宝宝成长档案**********成长日记：**********小孩子长得象飞一样。第一个月里就会微笑了，那真让人欣喜呀，说是天使的微笑一点不为过。那么地清澈，那么地纯洁，简直让为父为母的我们深深沉醉。我把橘子挤出来的水放在他唇边逗他，他会微微皱双眉。有次给他换尿片的时候，不小心让他的嫩嫩头皮在床棱上磕了一下，马上一条浅浅的纹，我抱着他心疼地哭了，自己在那里自责了很久。 第二个月里逗他会笑了，还发出咯咯的声音。听起来仿佛是天籁之音啊，让人久听不厌。每次我念他的衣服上的“我是一只小狗狗，汪汪汪，我是一只小猫猫，喵喵喵。”他就乐和得哈哈大笑。眼睛很专注地盯着你看，好像他是你的一个老朋友，你可以与之促膝谈心一样。那种感觉，真的好温馨。 第三个月的时候，头已经立得很稳当了，在花园里玩的时候，乌黑的眼睛看来看去，对所有都充满新奇。谁来逗他，他都盯着别人咯咯大笑，抱他去玩滑滑梯，虽然做不稳，让他平躺在滑滑道上，手微微摁住他的身体，以免滑得太快，徐徐地滑下来，他乐得哈哈大笑，仿佛他就是一快乐天使，哪里有他，哪里就有笑声。还喜欢做小木马摇啊摇。总之，新鲜的玩艺儿，他通通喜欢。 第四个月的时候，很会翻身了，在床上滚来滚去。有次眨眼的功夫就从床上滚到地上。我突然惊觉旁边没有那个小家伙了，一看，他正躺在地上哇哇大哭，连忙手忙脚乱地抱起来， *** 他的后脑勺，自己心疼得泪满框，一边责备不小心看着的南瓜他爸。以后特别特别的小心，不能让这样的事情再次发生。——虽然如此，后来还是发生了几次，因为这家伙太调皮了，不过每次都没什么大不了，稍微哭几声就没事情了。这时候最喜欢说的词语就是“爸爸～～爸爸～～～爸爸爸爸爸爸。。。”。 第五个月刚满没几天，发一次高烧到40。5度。浑身象火球一样，好在南瓜外公就是医生，在药店里买了点药吃下去，第二天就退烧了。他却还是乖乖的，没有乱闹，你逗他的时候还勉强地笑着。却让妈妈心疼得不得了。宝宝，你真是个坚强勇敢的好孩子。 第六个月，夏天来了，很热很热，看到小哥哥姐姐在游泳池里嘻戏，他在游泳池边哭着闹着要下去。于是我决定让他做第一个吃螃蟹的人（当然是在小区的范围内），给他买了游泳圈，带他下去。一点不怕水，兴奋得不得了，放在水里就开心地笑。平托着他的胸部，竟然很会划水，象个小青蛙，样子非常协调和好看。这下全花园都出名了，人人都知道有这么个刚满6个月就游泳的小南瓜，从此还得了游泳健将的称号。可惜夏日不长，只游泳了五六次，每次走过那里的时候，南瓜仿佛也有点留恋当时的风光。每晚能吃一小碗大人吃的鱼或者豆腐拌干米饭，从来不会哽，吃得很带劲哦。所以双手双腿都很有力量。 第七个月，南瓜刚满七月，就满地乱爬了，是手膝那种标准爬，而且速度也不错，常常你才从客厅走到房间，他就从外面直接跟在你的 *** 后面跟进来了，而且在沿途的路上，遇到有什么感兴趣的东西，他一定要把它翻出来掀在地上。你放摇滚乐给他听的时候，他独自扶著小床站着，微笑鼓励地看着你跳舞给他看（其实是乱扭而已），有时候他觉得你的动作很夸张，还会哈哈大笑，让人开心得想飞起来。现在他有时候开心叫你一声“妈妈”，假如你强迫他叫妈妈，他就总是“爸爸”，你说妈妈！他就说“爸妈！”让你没有脾气。经常没事情自己在那里一个人咿咿哇哇地说，大概是原始的唱歌吧。 现在刚满8个月，很喜欢看《天线宝宝》VCD，每次看到那里面小娃娃的笑脸就咯咯地大笑，还使劲用小手拍著桌子，每天预先听到外婆说妈妈下班回来了，他就一直盯着门看，看到我的时候马上展开笑脸，从最里面爬到门口，伸出他的两只小小手迎向我。肉呼...... 如何制作幼儿成长档案 各年龄段照片 A4纸 文件夹 彩笔 小贴画 儿童日常作品 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。 将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。 为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。 家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。 用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。 如何制作幼儿成长档案 星期三业务学习,今天一个月一次在分园学习的机会到了,我们早早的来到分园,走进分园的感觉很温馨小巧玲珑,来到多功能厅开始了我们的学习.开场就是冯老师介绍今天活动流程,先是由钮老师给我们介绍她制作成长档案册的心得经验,上次我们在参观分园环境的时候看到了她们班上精心制作的档案册,很漂亮有明显的家园合作的痕迹,在她的成长档案册上面都画有很多很漂亮的图案,都是家长和幼儿一起共同协作完成的,有推广性在钮老师的给我们的档案册上我们也看到了很多很好的点,如,在档案册的封面她采用的是让家长自己来当设计师帮自己的孩子设计有个性的封面,一一展示给我们看了很漂亮,有自己的特点风格,在就是里面的内容很值得一看,每个月的成长反馈采用了是记录幼儿生活上的趣事,有意义的事,有教育价值的事,能代表幼儿个性的一些事情,都好是档案册的一部分,穿插了宝宝日记,爸爸妈妈对孩子的观察更细心了,更全面更客观的来评价我们的孩子是否在长长在进步,成长档案册的制定今天又给我们了一个新的构思,很好的转变以往的制定方法,能让我们和孩子家长一起学习,一起观察我们的生活,发现我们生活中的点点滴滴,也让家长知道孩子在那里有进步那里还要加油,是一个很典型的家园共育.这几天的天气很温暖,我们匆忙的感到分园学习,我们去分园的次数很少,但是每次去回来后都感受深刻,学到的内容也好多.今天,听了钮老师讲他们班做成长册的过程,让我的想法很多,我的大脑也在随着钮老师动情的讲述,飞速的运转着,思考着.大多数的在感动中,内心的心情是澎湃的.真的印证了那句话:一切皆有可能,只要你用心去做每件事情,那么什么事情都能成功.在想做好一件事情的背后,只有做这件事情的人才知道,自己付出了多少的心血,花了多少心思在里面.钮老师,为我们展示了成果的过程,我想付出的心酸,和那些努力,那些辛苦,只有她自己知道.当我看到那么多漂亮的,个性的成长册展现在我眼前的时候,我的新潮澎湃,热血沸腾.我们的老师真棒,好伟大.她用自己的努力让我们看到了,她深深的师爱与对工作的那份执著的热忱.还有很多教育的价值,并值得我们深度的挖掘与思考的问题在里面,还有很多值得我们研究的地方.她用自己的爱为宝宝和父母之间搭建了一座温暖桥,给那些以很多没有时间来陪孩子,工作繁忙的家长,找各种理由不陪孩子共度美好的亲子时光的家长,创造机会,创造时间,让他们在起初的应付差事到越来越喜欢这样的与孩子沟通的方式.享受与孩子一起画画,一起思考,一起设计的这份美好时光.也许这就是我们长说的天伦之乐. 幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。 一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、暱称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一打印并发放） 四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价） 五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、9月宝贝作品秀 七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。 宝宝成长档案怎么做的步骤 ：讲点设想仅供参考。现在都有数码照相机,你可以做一个图文并茂的宝宝成长档案。 一、最基本的方法就是按时间记载经历: 1 如何制作幼儿成长档案 各年龄段照片 A4纸 文件夹 彩笔 小贴画 儿童日常作品 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。 将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。 为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。 家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。 用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。 如何制作幼儿成长档案 先列一下大纲： 1、幼儿自我介绍； 2、按年龄排序展现成长照片； 2、致谢语

孩子的成长录可以这么做：1、制作封面。封面是成长档案的门户，好的封面能给整个档案带来更加实用美观的意义。具体可自行选择一张机具童趣的图片，用ps软件配上“成长档案”字样的标题，最好一目了然。2、制作基本信息表。可以列出孩子姓名年龄爱好学习年级等，这是确认孩子信息的象征，也会使整个档案更具权威性。3、成长小目录。该部分为成长档案的正文，包含孩子成长的方方面面，这十分有利于父母与孩子之间的对话交流，根据档案中的孩子成长和变化也可以带给父母不同的教育方式参考。4、结尾。可以是对于孩子成长的一个总结，也可以是父母亲朋好友对于孩子微辣发展的期望和祝福。

成长档案的父母寄语如下：1、孩子，爸妈是心怀感恩的，感谢上苍，把你这个健康、聪明、可爱的小家伙赐予了我们，让我们更加懂得珍惜。2、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝宝，愿你在春风里，如小草，如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！3、孩子，你要知道，爸妈愿意把眸光神采送给你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！4、希望孩子健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。5、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！6、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。极端的行为付出的是宝贵的生命。7、谢谢你，宝宝！是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有的人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人。8、我能给予你生命，但不能替你生活。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能传授你学习的方法，但不能替你学习。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。9、早恋是只练不爱，青春期心里喜欢哪个男生，很正常，但不能对他说，别人喜欢你，也要学会尊重别人。10、尽管期中考的很差，但我们仍然对你充满期待和信心，相信你通过自己的努力和汗水，期末收获更满意的成绩。还有一点小意见：以后我们再检查作业时，希望能面带微笑缎予合作。要求不高，希望能满足。11、做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这都是古训，你要牢记。12、做人学会圆滑，对不喜欢的人和事面带笑容，是我们必须学会的恶心。13、是金子，放在哪都会发光的，在什么学校，什么班上课并不重要，你只要学，在哪都有好学生。14、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！15、妈妈还记得你刚出生的样子，那么小。当医生阿姨把你从妈妈肚子里拿出来的时候，妈妈哭了。那是很复杂的心情，但更多的是幸福！是的，幸福！作为一个妈妈的幸福感。16、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟。17、你是一个很节省的女孩子，从小到大就不太会花钱，有了钱还自己攒着以后买个什么东西再用，但是别太细了乖女儿，会花钱的人才会学着去挣钱，钱不是省来的是挣来的。18、听你爹爹回来的脚步声，宝宝，我们都在等着你，等着希望，有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇，看你睡着！19、一切都开始于行动。行动可以充实生活，行动可以发现错误，行动可以走向成功。

　　每逢学期临近结束，幼儿教师就要忙着给每一位幼儿写评语，让家长了解孩子在幼儿园的表现如何。下面是我为大家整理的小班成长档案评语，欢迎大家一起来分享! 　　小班成长档案评语【精选篇】 　　1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子! 　　2、你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步! 　　3、游戏时你是那么投入，真不错!你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。 　　4、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。 　　5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! g 　　6、你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了! 　　7、活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 　　8、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。 　　9、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色! 　　10、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的! 　　11、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。 　　12、你当“警察”时多神气啊!你是个聪明、活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。 　　13、你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。 　　小班成长档案评语【热门篇】 　　1. 许琰小朋友：你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问号，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。 　　2. 刘蔚露小朋友：一声响亮的“老师早”，不用看就知道是你，我们的露露小朋友。你是个懂事的孩子，从不跟同伴发生争执;你是个能干的孩子，吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好;你是个好学的孩子，上课认真，画画操作细心，游戏专心……瞧!你有多棒!所以，你要自信一点，大胆一点，老师相信你会做得更好。 　　3. 王汉浦小朋友：你是一个活泼好动热情勇敢的小男孩。在班里你是老师的小帮手，是小朋友的好伙伴;你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。继续加油，老师为你加油!嘻嘻! 　　4. 赵炳森小朋友：你是一个活泼可爱机灵好动的小男孩。早上入园你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不怎么挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得谦让。真不错!最近这段时间老师们好想你啊，我们都希望你以后能多多锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本领了。你说，是不是呀? 　　5. 汤浩泽小朋友：你非常的可爱，天真又活泼，本学期，你进步多多，现在的你有礼貌，每天很有礼貌地给老师打招呼。还很能干，自己的事情能自己做，有时还会帮助别的小朋友穿衣服扣钮扣。如果，你能认真听讲，做事速度快一点，你会又更大的进步的! 　　6. 张阳小朋友：你是一个活泼好动的小男孩，能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗? 　　7. 笪晨小朋友：你是个活泼好动的小男孩。现在的你和以前不一样了，你不再独自做在一边看着同伴玩著各种游戏，看着你在活动中积极的参与，听着你说儿歌时逐渐响亮的声音，你真的是一个很有潜力的好孩子哦!相信在新的一年，新的学期，你会有更加出色的表现的,对吗? 　　8. 陈果小朋友：你是一个聪明活泼的小男孩。你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。你喜欢游戏，喜欢玩娃娃，喜欢搭积木……平时的你总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你。果果，下学期就上中班啦，以后可不能这样欧! 　　9. 冯铎小朋友：你是个聪明顽皮的小男孩，很有自己的想法。喜欢幼儿园的集体生活，会帮老师和小朋友做力所能及的事，坚持上幼儿园，积极参加班上的各项活动。老师希望你在以后的学习生活中，能更加严格要求自己，取得更大的进步，好吗? 　　10. 周言小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望言言小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。 　　11. 陈天乐小朋友：你是个聪明能干的小男孩。现在你爱上幼儿园了，你与小伙伴能友好相处，生活自理能力也有了较大的进步，在老师的鼓励引导下，你也乐意和老师小朋友交流游戏。希望乐乐小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法感受，在集体中做个自信勇敢的好孩子。 　　12. 刘新宇小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆响亮的发言，这样你就会更加能干的。 　　13. 张浩伟小朋友：你是个聪明可爱的小男孩。在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干的小手，会自己穿衣服鞋子;学会了画画;真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的时候声音高一些行吗?老师相信你一定能做到的。 　　14. 每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 　　15. 你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。 　　小班成长档案评语【温馨篇】 　　1. 陆雅梅 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。 　　2. 张萍 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象。希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己! 　　3. 陈苏珍 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 　　4. 纪茂丽 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成。希今后多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。 　　5. 王晗 你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 　　6. 老师最喜欢注视你的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪地眨著，透出几分灵气与乖巧。小嘴巴口齿伶俐，说出话来甜甜的。你是一个好孩子，平时你与小伙伴相处的非常融洽，从不发生争执与矛盾，如果小伙伴有了困难你还会热心地帮助，老师和小朋友们都很喜欢你。 　　7. 你不是一个喜欢表达自己内心的孩子，所以你比较敏感，容易受到伤害，在此，老师还要就“告状”一事向你道歉：“对不起，老师忽视了你的内心感受。” 你的交往能力真不错。你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，老师常常会看到你高举的手、听到你响亮的回答，真不错!如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在游戏中遵守游戏纪律，平时能与同伴友好相处，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子! 　　8. 邵月凤 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。 　　9. 董荣昊 你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。周广进 你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。 　　10. 吴小云 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。 孙 敏 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。 　　11. 季莹 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。 　　12. 从聪 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 　　13. 高梅 你是一个文静、内向的孩子，在班内与同学团结互助。但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。 　　14. 刘云龙 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶! 　　15. 邵荣俊 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。 　　16. 徐国爱 你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。严卉 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。 　　17. 王娴 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课积极举手发言，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。 　　18. 杨庆钰 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 　　19. 刘萍 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。 >>>下一页更多“小班成长档案评语语”

问题一：如何制作幼儿成长档案 各年龄段照片 A4纸 文件夹 彩笔 小贴画 儿童日常作品 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。 将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。 为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。 家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。 用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。 问题二：如何制作幼儿成长档案 星期三业务学习,今天一个月一次在分园学习的机会到了,我们早早的来到分园,走进分园的感觉很温馨小巧玲珑,来到多功能厅开始了我们的学习.开场就是冯老师介绍今天活动流程,先是由钮老师给我们介绍她制作成长档案册的心得经验,上次我们在参观分园环境的时候看到了她们班上精心制作的档案册,很漂亮有明显的家园合作的痕迹,在她的成长档案册上面都画有很多很漂亮的图案,都是家长和幼儿一起共同协作完成的,有推广性在钮老师的给我们的档案册上我们也看到了很多很好的点,如,在档案册的封面她采用的是让家长自己来当设计师帮自己的孩子设计有个性的封面,一一展示给我们看了很漂亮,有自己的特点风格,在就是里面的内容很值得一看,每个月的成长反馈采用了是记录幼儿生活上的趣事,有意义的事,有教育价值的事,能代表幼儿个性的一些事情,都好是档案册的一部分,穿插了宝宝日记,爸爸妈妈对孩子的观察更细心了,更全面更客观的来评价我们的孩子是否在长长在进步,成长档案册的制定今天又给我们了一个新的构思,很好的转变以往的制定方法,能让我们和孩子家长一起学习,一起观察我们的生活,发现我们生活中的点点滴滴,也让家长知道孩子在那里有进步那里还要加油,是一个很典型的家园共育.这几天的天气很温暖,我们匆忙的感到分园学习,我们去分园的次数很少,但是每次去回来后都感受深刻,学到的内容也好多.今天,听了钮老师讲他们班做成长册的过程,让我的想法很多,我的大脑也在随着钮老师动情的讲述,飞速的运转着,思考着.大多数的在感动中,内心的心情是澎湃的.真的印证了那句话:一切皆有可能,只要你用心去做每件事情,那么什么事情都能成功.在想做好一件事情的背后,只有做这件事情的人才知道,自己付出了多少的心血,花了多少心思在里面.钮老师,为我们展示了成果的过程,我想付出的心酸,和那些努力,那些辛苦,只有她自己知道.当我看到那么多漂亮的,个性的成长册展现在我眼前的时候,我的新潮澎湃,热血沸腾.我们的老师真棒,好伟大.她用自己的努力让我们看到了,她深深的师爱与对工作的那份执着的热忱.还有很多教育的价值,并值得我们深度的挖掘与思考的问题在里面,还有很多值得我们研究的地方.她用自己的爱为宝宝和父母之间搭建了一座温暖桥,给那些以很多没有时间来陪孩子,工作繁忙的家长,找各种理由不陪孩子共度美好的亲子时光的家长,创造机会,创造时间,让他们在起初的应付差事到越来越喜欢这样的与孩子沟通的方式.享受与孩子一起画画,一起思考,一起设计的这份美好时光.也许这就是我们长说的天伦之乐. 问题三：幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。 一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一打印并发放） 四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价） 五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、9月宝贝作品秀 七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。 问题四：利用ppt制作幼儿成长档案是怎么做的 先列一下大纲： 1、幼儿自我介绍； 2、按年龄排序展现成长照片； 2、致谢语 问题五：怎么样在电脑上制作幼儿成长档案 各年龄段照片 A4纸 文件夹 彩笔 小贴画 儿童日常作品 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。 将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。 为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。 家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。 用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。 问题六：如何制作幼儿成长档案 先列一下大纲： 1、幼儿自我介绍； 2、按年龄排序展现成长照片； 2、致谢语 问题七：怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》

各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等二、家长教育观及家长寄语三、教师寄语（由班级统一打印并发放）四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）六、9月宝贝作品秀七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

问题一：儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。 问题二：幼儿电子成长档案word怎么做 目 录： 个人资料 个人基础情况信息表 爸爸、妈妈寄语 我是光荣的少年队员 我参加的班级活动5 幸福每一天 7 我的作品展 8 我的综合素质评价档案（*年级） 9 老师的话(*年级) 10 我的获奖记录 成长档案的内容为以上内容，配图卡通、可爱、温暖一点即可。 问题三：怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》 问题四：儿童成长档案怎么弄？ 给你找了一个可以作参考的例子： 宝宝成长档案**********成长日记：**********小孩子长得象飞一样。第一个月里就会微笑了，那真让人欣喜呀，说是天使的微笑一点不为过。那么地清澈，那么地纯洁，简直让为父为母的我们深深沉醉。我把橘子挤出来的水放在他唇边逗他，他会微微皱双眉。有次给他换尿片的时候，不小心让他的嫩嫩头皮在床棱上磕了一下，马上一条浅浅的纹，我抱着他心疼地哭了，自己在那里自责了很久。 第二个月里逗他会笑了，还发出咯咯的声音。听起来仿佛是天籁之音啊，让人久听不厌。每次我念他的衣服上的“我是一只小狗狗，汪汪汪，我是一只小猫猫，喵喵喵。”他就乐和得哈哈大笑。眼睛很专注地盯着你看，好像他是你的一个老朋友，你可以与之促膝谈心一样。那种感觉，真的好温馨。 第三个月的时候，头已经立得很稳当了，在花园里玩的时候，乌黑的眼睛看来看去，对所有都充满新奇。谁来逗他，他都盯着别人咯咯大笑，抱他去玩滑滑梯，虽然做不稳，让他平躺在滑滑道上，手微微摁住他的身体，以免滑得太快，徐徐地滑下来，他乐得哈哈大笑，仿佛他就是一快乐天使，哪里有他，哪里就有笑声。还喜欢做小木马摇啊摇。总之，新鲜的玩艺儿，他通通喜欢。 第四个月的时候，很会翻身了，在床上滚来滚去。有次眨眼的功夫就从床上滚到地上。我突然惊觉旁边没有那个小家伙了，一看，他正躺在地上哇哇大哭，连忙手忙脚乱地抱起来， *** 他的后脑勺，自己心疼得泪满框，一边责备不小心看着的南瓜他爸。以后特别特别的小心，不能让这样的事情再次发生。――虽然如此，后来还是发生了几次，因为这家伙太调皮了，不过每次都没什么大不了，稍微哭几声就没事情了。这时候最喜欢说的词语就是“爸爸～～爸爸～～～爸爸爸爸爸爸。。。”。 第五个月刚满没几天，发一次高烧到40。5度。浑身象火球一样，好在南瓜外公就是医生，在药店里买了点药吃下去，第二天就退烧了。他却还是乖乖的，没有乱闹，你逗他的时候还勉强地笑着。却让妈妈心疼得不得了。宝宝，你真是个坚强勇敢的好孩子。 第六个月，夏天来了，很热很热，看到小哥哥姐姐在游泳池里嘻戏，他在游泳池边哭着闹着要下去。于是我决定让他做第一个吃螃蟹的人（当然是在小区的范围内），给他买了游泳圈，带他下去。一点不怕水，兴奋得不得了，放在水里就开心地笑。平托着他的胸部，竟然很会划水，象个小青蛙，样子非常协调和好看。这下全花园都出名了，人人都知道有这么个刚满6个月就游泳的小南瓜，从此还得了游泳健将的称号。可惜夏日不长，只游泳了五六次，每次走过那里的时候，南瓜仿佛也有点留恋当时的风光。每晚能吃一小碗大人吃的鱼或者豆腐拌干米饭，从来不会哽，吃得很带劲哦。所以双手双腿都很有力量。 第七个月，南瓜刚满七月，就满地乱爬了，是手膝那种标准爬，而且速度也不错，常常你才从客厅走到房间，他就从外面直接跟在你的 *** 后面跟进来了，而且在沿途的路上，遇到有什么感兴趣的东西，他一定要把它翻出来掀在地上。你放摇滚乐给他听的时候，他独自扶着小床站着，微笑鼓励地看着你跳舞给他看（其实是乱扭而已），有时候他觉得你的动作很夸张，还会哈哈大笑，让人开心得想飞起来。现在他有时候开心叫你一声“妈妈”，假如你强迫他叫妈妈，他就总是“爸爸”，你说妈妈！他就说“爸妈！”让你没有脾气。经常没事情自己在那里一个人咿咿哇哇地说，大概是原始的唱歌吧。 现在刚满8个月，很喜欢看《天线宝宝》VCD，每次看到那里面小娃娃的笑脸就咯咯地大笑，还使劲用小手拍着桌子，每天预先听到外婆说妈妈下班回来了，他就一直盯着门看，看到我的时候马上展开笑脸，从最里面爬到门口，伸出他的两只小小手迎向我。肉呼......>> 问题五：如何制作幼儿成长档案 各年龄段照片 A4纸 文件夹 彩笔 小贴画 儿童日常作品 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。 将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。 为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。 家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。 用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。 问题六：如何制作幼儿成长档案 星期三业务学习,今天一个月一次在分园学习的机会到了,我们早早的来到分园,走进分园的感觉很温馨小巧玲珑,来到多功能厅开始了我们的学习.开场就是冯老师介绍今天活动流程,先是由钮老师给我们介绍她制作成长档案册的心得经验,上次我们在参观分园环境的时候看到了她们班上精心制作的档案册,很漂亮有明显的家园合作的痕迹,在她的成长档案册上面都画有很多很漂亮的图案,都是家长和幼儿一起共同协作完成的,有推广性在钮老师的给我们的档案册上我们也看到了很多很好的点,如,在档案册的封面她采用的是让家长自己来当设计师帮自己的孩子设计有个性的封面,一一展示给我们看了很漂亮,有自己的特点风格,在就是里面的内容很值得一看,每个月的成长反馈采用了是记录幼儿生活上的趣事,有意义的事,有教育价值的事,能代表幼儿个性的一些事情,都好是档案册的一部分,穿插了宝宝日记,爸爸妈妈对孩子的观察更细心了,更全面更客观的来评价我们的孩子是否在长长在进步,成长档案册的制定今天又给我们了一个新的构思,很好的转变以往的制定方法,能让我们和孩子家长一起学习,一起观察我们的生活,发现我们生活中的点点滴滴,也让家长知道孩子在那里有进步那里还要加油,是一个很典型的家园共育.这几天的天气很温暖,我们匆忙的感到分园学习,我们去分园的次数很少,但是每次去回来后都感受深刻,学到的内容也好多.今天,听了钮老师讲他们班做成长册的过程,让我的想法很多,我的大脑也在随着钮老师动情的讲述,飞速的运转着,思考着.大多数的在感动中,内心的心情是澎湃的.真的印证了那句话:一切皆有可能,只要你用心去做每件事情,那么什么事情都能成功.在想做好一件事情的背后,只有做这件事情的人才知道,自己付出了多少的心血,花了多少心思在里面.钮老师,为我们展示了成果的过程,我想付出的心酸,和那些努力,那些辛苦,只有她自己知道.当我看到那么多漂亮的,个性的成长册展现在我眼前的时候,我的新潮澎湃,热血沸腾.我们的老师真棒,好伟大.她用自己的努力让我们看到了,她深深的师爱与对工作的那份执着的热忱.还有很多教育的价值,并值得我们深度的挖掘与思考的问题在里面,还有很多值得我们研究的地方.她用自己的爱为宝宝和父母之间搭建了一座温暖桥,给那些以很多没有时间来陪孩子,工作繁忙的家长,找各种理由不陪孩子共度美好的亲子时光的家长,创造机会,创造时间,让他们在起初的应付差事到越来越喜欢这样的与孩子沟通的方式.享受与孩子一起画画,一起思考,一起设计的这份美好时光.也许这就是我们长说的天伦之乐. 问题七：幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。 一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一打印并发放） 四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价） 五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、9月宝贝作品秀 七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。 问题八：幼儿电子成长档案word怎么做 目 录： 个人资料 个人基础情况信息表 爸爸、妈妈寄语 我是光荣的少年队员 我参加的班级活动5 幸福每一天 7 我的作品展 8 我的综合素质评价档案（*年级） 9 老师的话(*年级) 10 我的获奖记录 成长档案的内容为以上内容，配图卡通、可爱、温暖一点即可。 问题九：怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》 问题十：儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。

幼儿个人成长档案内容有以下几条。1.幼儿的档案，里面包括孩子的基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等。最好再带有个性点的、有意义的内容比如孩子的手脚印、孩子的个性照片等。2.家长寄语和家长对孩子教育方向。3.老师对孩子的寄语。4.在家时的孩子。5.在校园时的孩子。6.爸爸妈妈我想对您说之类的文章。7.最后再来点装饰之类的东西，整个幼儿个人成长档案就好了。注意其实幼儿个人成长档案很好写，在我看来，它是孩子一个珍贵的东西在刚上学的时候，特别有纪念意义，是孩子近距离对父母说出心里话的一种方式，增加彼此之间的感情，所以在做的时候不要怕麻烦，比起对孩子的良好教育这点麻烦不算什么。

各年龄段照片A4纸文件夹彩笔小贴画儿童日常作品首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。

各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等二、家长教育观及家长寄语三、教师寄语（由班级统一打印并发放）四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）六、9月宝贝作品秀七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

尊重师长，而且宽己待人，且该生在学习过程中能取长补短，注重每一个细节，能抵制一切外来不良诱惑，热爱劳动，善于交友的行为。相信该生一定可以取得更加优异的成绩，不仅勤奋好学，而且拥有乐观向上的态度、美方面全面发展，该生在维护班级荣誉和保护班级利益等方面做出了突出贡献。在日常生活中积极向上，认真对待每个问题，不仅勤奋好学，不仅拥有健康的体魄，正确对待学习。该生在本学期中，性格开朗，和老师。4，而且积极参加学校组织的各种活动，学习习惯很规整，课上认真听讲并积极回答老师的问题，而且惜时如金，奋勇拼搏，从不迟到早退，是该生最大的优势，尊敬老师，礼貌用语，积极参加劳动，及时改进学习方法，在学习上不言苦言累。穿戴整齐。态度认真，团结一致，该生是一个有骨气的人，而且个人卫生处理的非常好。2，发扬“头悬梁。学习态度严谨，课下及时复习，不仅勤奋好学，受到各位老师的表扬，和同学交往关系良好，得到广大同学的欢迎和好评该生在本学期，得到老师同学的一致好评，不与同学们斤斤计较。该生性格开朗，与同学关系相处融洽，尊重师长，且品德高尚，该生深受同学的喜爱和老师的好评，与同学有矛盾，学校的活动都能积极参加，乐于助人，常利用课余时间主动帮助有困难的同学学习、体，宽以待人。该生在本学期中，锥刺股”的精神，遇事沉着冷静。该生学习态度认真，取其糟粕，团结一致。这种积极乐观的态度。平时能够将强乐观的对待学习生活中遇到的难题，有不懂的问题及时提出。该生是一个性格开朗活泼的学生。

幼儿园成长档案内容写法如下：1、一次户外活动骑小车的时候，宝贝骑着小车慢慢的来到老师面前，说道：老板你好，请问一下这附近的停车场是怎么走的呀？2、一次户外活动之后，老师讲到了，气温升高之后要适当的减少衣物。于是宝贝便问道：老师，那气温很矮的时候呢？3、宝宝把百包箱拿给奶奶看，有小羊的家、梅花鹿、做饭用的锅、大母鸡等东西，最后郑重其事地举起一只塑料鸡蛋，说：奶奶，你看，这就是大母鸡下的咸鸭蛋。4、小明家里养了一只有白鼠，有一天小白鼠生病了。小明拉着妈妈说要去买老鼠药。5、晚上，爸爸妈妈正在放白天为小宝拍摄的录像，小宝进来看见了突然大叫：盗版！冲上去把电视关了，然后一本正经一拍自己的胸脯说：不要看盗版，要看就要看正版的。

“成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：记录幼儿的个人信息。入园时间，所在班级。作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

那个是父母寄语，写对幼儿的记录和期待。比如：上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事；爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯；能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的；虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了；邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢；爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强。扩展资料幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”因此，在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面，从三个不同角度记录成长点滴。

问题一：幼儿成长档案里面幼儿的话怎么写 幼儿成长档案制作要求及范例 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了， 请您尽快将以下内容填写好交回。 一、 “ 孩子的小档案 ” ； ( 幼儿基本资料：照片、姓名、 年龄、性别、爱好、昵称 . 出生年月、属相、喜欢的事物、喜 欢的玩具、 个人志向等等 ) 富有个性的封面、 封面照片、幼儿 的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一打印并发放） 四、 在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式 中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面 格子中简短写上对三位老师的评价） 五 、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中 添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简 短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、 9 月宝贝作品秀、 七、 “ 爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、 “ 我的快乐之最、秋游日记和找不同 ” ； “ 瞧！这 就是我 ” ； 成长中的我、 “ 晒晒我的小秘密 ” 等；想提高照片 的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀 秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装 饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板， 再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将 《幼儿成长档案》 完成后于 10 月 15 日前交回本班， 过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事 情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地 加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而 且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴 滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请 大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续 不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过 程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成 长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为 孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己 的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己 深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子 书写一份最珍贵的礼物。 问题二：幼儿成长档案:我的成长故事怎么写 写一些孩子的成长，在孩子成长过程中老师肯定也在成长。孩子由不听话到听话，老师由语言提醒到简单的一个眼色，孩子有不了解老师到能看懂老师的眼色，老师由不了解孩子到能因材施教，这不都是成长吗？ 问题三：幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。 一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一打印并发放） 四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价） 五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、9月宝贝作品秀 七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。 问题四：儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。 问题五：孩子的成长档案怎么写 为孩子制作一份成长档案,已经成为越来越流行的时尚亲子方式. 成长档案应该涵盖荣誉、挫折、照片、音像资料、学校、家庭、社会等方方面面.同时一些真正值得保存的细节和珍贵的镜头往往会被忽视,等到多年后再回想时已经难觅其踪了.收集成长档案时一定要仔细梳理,收集齐全. 成长档案的分类对于整个档案整理工作的组织、质量以及今后的查找、使用都有很重要的意义.分类方法可以根据个人的喜好,按时间顺序分类,或按档案内容分类,即按学业、健康、兴趣等进行分类.在分类之后,不要将具体的档案资料放错位置. ,档案除了不丢失、不损坏外,还应注意保持其“原质原味”,如何保存才能做到“原质原味”,这要因物而异. 问题六：幼儿成长档案怎么写在家表现 宝宝要上幼儿园了吗？您是家长代表要发表家长寄语是吧。恭喜了，宝宝长大了。参考一下吧。新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。 在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。相信你们一定会有出色的表现！努力吧，孩子们！加油 问题七：幼儿成长档案怎么写 以下是成长档案的十个模块，请您参考：1. 小小的我 （简介、出生时的照片）2. 亲亲一家人 （爸爸、妈妈和你的合影，好朋友之间的合影等）3. 爸爸妈妈的话 （对你的期望或寄语）4. 老师的话 （老师寄语或老师记录幼儿表现）5. 幸福每一天 （你的...

成长档案里的内容应该怎样写？

“成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：记录幼儿的个人信息。入园时间，所在班级。作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

网络的问题。多数是网络连接异常导致。1、首先打开电脑检查网络。2、其次打开网络诊断器进行测试网络连接是否异常。3、最后点击重新加载即可。

按你喜欢的样子装饰即可，比如贴花，贴画等。可以参考下面的模板：1．封面：“我的成长足迹——学生成长档案袋”，注明姓名、班级、年龄、兴趣爱好，鼓励个性化封面设计。2．内容（自进入小学以来，你认为最值得自豪或喜欢的的作品、成绩、照片等资料）。如：手抄报、手工作品、实践活动作业、照片、光盘、试卷、作业、作文、日记、奖状、学习生活目标书、名言警句等。根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……

“成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：记录幼儿的个人信息。入园时间，所在班级。作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

成长档案一般的来说，从高中开始写起，然后大学研究生以致到工作

幼儿园大班成长档案怎么写 成长档案一般都是幼儿园自己设计制作的，以记录幼儿在幼儿园一日生活为主要内容的联络手册。包括幼儿的自我简介，精彩瞬间，我的故事，老师对我说，老师的话（说给爸爸妈妈的话），专家指导，给爸爸妈妈的小贴士，爸爸妈妈对我说，幼儿的学习成绩检测，还有幼儿一学期的户外活动记载等等，一般以图文并茂的形式呈现。 大班成长档案怎么写 我们定制幼儿成长档案 暑假期间给小朋友们做了 很多 需要联络 幼儿园大班成长档案我奇怪我发现怎么写 关于幼儿园大班学生的成长档案，虽然奇怪自己不知道怎么写 可以先描述一下具体的实际情况，然后结合我们所发现的，成长历程，都是值得推荐的。大班成长档案怎么填 1 大班成长手册爸爸妈妈的话怎么写 亲爱的宝贝，转眼之间你已经x岁了！ 看着你健康、快乐、幸福地成长著，爸爸妈妈由衷为你高兴。xx，生命中因为有了你，我们的生活才有了那么多的快乐和笑声，爸爸妈妈要感谢你呢！ 在今后的成长道路上，爸爸妈妈会一如既往地陪伴着你，为你加油，为你喝彩。 加油，xx！你永远是最棒的！ 大班幼儿成长档案爸爸妈妈的话怎么写 写孩子在家的情况 大班成长档案妈妈家长评价怎么写 FROM家长：YjbyS 　　评价等级：优 　　你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活! 　　FROM家长：YJbys 　　评价等级：优 　　你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认 *** 动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才! 　　FROM家长：yjbys 　　评价等级：优 　　你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生! 　　FROM家长：yjBYS 　　评价等级：优 　　你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了! 　　FROM家长：YjBYS 　　评价等级：优 　　虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌著成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者! 　　FROM家长：yjbyS 　　评价等级：优 　　你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。 　　FROM家长：YjBYS 　　评价等级：优 　　你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步! 　　FROM家长：yjBYS 　　评价等级：优 　　你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生! 幼儿成长档案里面幼儿的话怎么写 幼儿成长档案制作要求及范例 各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了， 请您尽快将以下内容填写好交回。 一、 “ 孩子的小档案 ” ； ( 幼儿基本资料：照片、姓名、 年龄、性别、爱好、暱称 . 出生年月、属相、喜欢的事物、喜 欢的玩具、 个人志向等等 ) 富有个性的封面、 封面照片、幼儿 的身高、体重记录、牙齿、手脚印等 二、家长教育观及家长寄语 三、教师寄语（由班级统一列印并发放） 四、 在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式 中新增上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面 格子中简短写上对三位老师的评价） 五 、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中 新增上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简 短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价） 六、 9 月宝贝作品秀、 七、 “ 爸爸妈妈对我说；或我可爱的家； 八、 “ 我的快乐之最、秋游日记和找不同 ” ； “ 瞧！这 就是我 ” ； 成长中的我、 “ 晒晒我的小秘密 ” 等；想提高照片 的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀 秀”等制作软体对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装 饰物和会话气泡。 九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板， 再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将 《幼儿成长档案》 完成后于 10 月 15 日前交回本班， 过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事 情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地 加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而 且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴 滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请 大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续 不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过 程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成 长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为 孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己 的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己 深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子 书写一份最珍贵的礼物。

寄语就是指寄托希望的话语。父母可将自己对子女的寄托写出来，主要是写父母希望子女将来成为什么样的人，以及对孩子的祝福。范文如下：父母寄语写在幼儿园成长档案里的话宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。五年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！今天，你又带着爸爸妈妈无限的期待，步入了示范幼儿园。宝宝，你现在已经是示范幼儿园中三班的小朋友了！爸爸妈妈相信你在幼儿园，会学到更多的知识，懂得更多的道理，在这个班级里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢！相信你一定会沉浸到有趣的集体生活之中，感受到幼儿园的快乐生活，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你、鼓励你，让你能够快快长大。但同时你也会开始遇到许多困难和挑战，困难并不可怕，每个人从生下来开始，一直到整个长大的过程都会遇到各种各样的困难，有的困难是身体上的，有的困难是心理上的。有的困难是看得见的，有的困难是看不见的。不管出现什么困难，我们都需要自己去面对，正如宝宝你将来所要面对的，困难本身并不难克服，难克服的是自己心里的障碍，如何跨越心里的障碍，才是我们每个人的挑战。宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人u2002……，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。我们爱你，宝宝！爸爸妈妈永远爱你。加油，宝宝！u2002爱你的爸爸妈妈扩展资料班主任寄语1、孩子们，你们爬过山吗？无论是陡峭险峻的高山，还是绿草涓涓的小山，你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山，还有一种山，你们可能没有爬过，那就是你们自己心中的“山”。2、什么是心中的“山”呢？那就是人生目标，也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么，就做一天和尚撞一天钟，他们心中只有一个“我”字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝中，感叹学习辛苦，生活枯燥。你能说这样的人心中有 “山”吗？只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”：我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”。唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样：有的同学人小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”，并且越爬越高。3、亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰！孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来，在我们二（8）班的小网站开启之际，老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧！要知道，进步就精彩，进步就辉煌!

各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等二、家长教育观及家长寄语三、教师寄语（由班级统一打印并发放）四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）六、9月宝贝作品秀七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

各位家长朋友们： 大家好！ 前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等二、家长教育观及家长寄语三、教师寄语（由班级统一打印并发放）四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）六、9月宝贝作品秀七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。 请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！ 精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

幼儿园的成长档案写法为如下：1、献给家长的一段话。幼儿教师写幼儿的成长档案，不仅仅是给衡猛我们自己看的，同时也是写给家长看的，这是一个很好的平台，能向家长展示教师对幼儿的客观评价，也能体现教师专业的价值，帮助家长更了解自己的孩子，更了解孩子在幼儿园的各类活动，以及这些活动背后所蕴藏的意义。2、要有温度的记录。曾经有不少家长说过，每次拿到孩子的成长档案袋，都觉得察拦兄暖暖的。这句“暖暖的”所指的不仅仅是新鲜出炉的文字和图片，更是对于孩子败袭在幼儿园点滴的真实渴望与珍惜，拿到这本东西时，如获珍宝的心情。3、成长档案的具体内容范例。幼儿成长档案可以以“花”为主题，小、中、大班分别以《花儿朵朵》《静听花开》《花开四季》进行命名。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿成长档案怎么写？幼儿的成长档案很简单，就是记录每天幼儿成长的事情就可以。

那个是父母寄语，写对幼儿的记录和期待。比如：上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事；爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯。能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的；虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了；邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢；爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强。相关内容解释：幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”因此，在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面，从三个不同角度记录成长点滴。

首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。 将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对孩子的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。 准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。 还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。 文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。 做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。

孩子的成长档案可以是图片+说明；可以是每一个录像片段；可以是写日志

　　回顾你的教育任务，你在德育工作上做出了怎样的努力，得到了怎样的收获呢？下面是由我为大家整理的“2021小学学校德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021小学学校德育工作总结（一） 　　本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 　 　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 　　我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 　　1、加强师德师风建设 　　搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 　　2、抓好班主任队伍管理 　　适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。 　　3、加强社会、家庭、学校配合 　　德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 　　4、加强后进生管理 　　做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 　　 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 　　1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 　　2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 　　本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。 　　3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 　　 三、加强法制教育工作 　　学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。 　 　四、其他工作 　　本学期，成功召开了全校学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 　　总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 　　1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。 　　2、个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。 　　3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 　　2021小学学校德育工作总结（二） 　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 　 　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质 　　发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 　　二、加强校园文化建设，优化育人环境 　　1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 　　2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 　　3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 　 　三、加强学生的思想道德教育和养成教育 　　1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 　　2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 　　3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 　　 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势 　　1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 　　2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 　　3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 　 　五、存在的问题 　　1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 　　2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 　　 六、今后工作设想 　　1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 　　2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 　　3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 　　今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 　　2021小学学校德育工作总结（三） 　　让＂爱＂在绿色文明中延续德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，本学年我校在上级教育主管部门的正确领导下，以＂创建绿色爱我家园＂为主题，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的可喜场面。 　　 一、实施工作的五项原则 　　1、整体性原则——重视社区网络在当今改革开放的形势下，建立学校，社会，家庭为一体的合力教育网络比以往任何时候都显得重要和迫切。因此，必须树立＂大德育观，＂构建德育管理和评价两大体系，形成多渠道，全方位，覆盖学校和社会的德育工作网络，让社会，学校，家庭教育相辅相成，齐抓共管。为此我们不仅做好家长委员会的工作；而且还利用课改契机进行优秀课例观摩既学校开放日活动。同时积极参与xx社区的＂共创文明小区＂活动。在11月份我校《爱我xx爱我中华》的歌舞在辖区内表演受到了社会好评。 　　2、层次性原则——献出一片爱心对教师提出＂德艺双馨＂的要求，从爱学生出发，做到动之以情，晓之以理，导之以行，持久以恒。提倡＂诱导式＂＂启发式＂的德育教育方法，理解学生的内心，尊重学生的人格，使德育工作真正深人学生的心灵。善于寓教育于生动活泼，丰富多彩的各种活动之中，并努力提高学生的自我教育能力，管理能力。如今的学生心理承受能力比较差，平时，我们多是进行成功教育，而挫折教育相对就比较少了。因此，我们抓紧了心理辅导工作，学校要求每一位老师都有对学生进行心理辅导的责任。任务明确了，老师们在日常的教学中也注意到学生的心理健康问题，并有目的地找学生进行谈话辅导。四年（2）班的xx是一个表现特殊的学生，由于家庭教育的失误，使他养成对学校任何事都玩世不恭的态度，学校里谁的话他都听不进去，只要前一天被家长训斥过，第二天回到学校就要找同学出气。无故欺负同学，而且还振振有辞，一副使人感到无可奈何的感觉。可班主任覃老师却没有因为xx这样的表现就放弃，而是不厌其烦地教育他，劝导他，哪怕使他有丁点改变，给予恰如期份的鼓励。使他感到了＂爱＂的温暖。 　　3、有效性原则——目标指令清晰到位德育教育作为国家对学生的道德素质的基本要求，也是学生自身发展所要达到的规格要求，既不能过高，也不能偏低，要依据当前社会发展的现状与趋势。为此每一项工作学校都能依据事实，有计划，有目地，有组织地进行，通过多途径，多形式的活动，真正使德育工作落到实处。 　　4、民主性原则——加强三位一体的沟通要真正达到全面德育管理，必须使全体师生员工以及社会，家庭一起参与，并使之转化为师生自觉行动，充分发挥主渠道的作用。而学校，大队部，班级体形成纵式横式的德育教育网络。使学校的每一次工作都能在相互了解的情况下顺利进行。 　　5、创新性原则——抓好突破口创新性，指在事物现有的基础上，遵循事物的发展规律，采用科学的方法和手段，创造不同于原事物的具有新特点的事物。德育途径的发展变化是必然的，如果我们能及时发现德育途径的新的苗头，进行创造性的发展和实践，不仅能发展德育途径体系的理论，而且会提高德育实效。我们根据自身的发展状况，以＂爱＂为主线，以＂绿＂贯绐终，让文明绿色这一主题渗透在教育教学当中。 　 　二、实施成果——于细微处见真情德育工作好比是一条奔腾不息的长河，我们则顺乎潮流，知难而上，为学校德育工作的极大发展找寻＂水源，＂贡献心智。 　　2021小学学校德育工作总结（四） 　　这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，继续坚持“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建了安全和谐校园和优良校风，取得了较好的`德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 　 　一、继续加强队伍建设，明确育人责任 　　1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，在每周三的教师例会上进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 　　2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。并根据各班管理情况评选优秀班主任。 　　3、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。 　　 二、强化教育管理，建设安全文明校园 　　抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。 　　1、与分管安全管理的领导联合，每月开展两次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。 　　2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。如在学期初，与街道合作，请来区十二人民医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣传教育。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟宣传活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。 　　 三、活跃校园文化，提升学校文化底蕴 　　1、营造健康向上的校园文化，建设良好的德育氛围，推进了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。 　　2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。在体艺科老师和少先队大队部协助下，以及在全体老师的一致努力下，成功举行了“第一届xx小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动 　 　四、塑造亮点，拓展德育活动 　　1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。 　　2、发展学校特色教育，提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育，尤其是在第二课堂中，根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要，并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个兴趣班。在学期末，学校还举行第二届“校长杯”足球比赛，每年级决出第一名的班级并进行奖励。 　 　五、密切家校社区联系，构建三维德育网 　　1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 　　2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 　　3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。邀请家长代表参加学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长”。 　　4、与社区密切联系。如xx街道办紧密合作，共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动，及时完善资料以备上级部门检查；与兄弟学校合作，参与他们主办的活动，如组织学生到南国小学参加教育游园活动 　　5、配合学校和上级主管部门开展各项活动，及时完成上级布置的任务。 　 　六、今后工作方向 　　1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。 　　2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展活动，拓展德育特色。

问题一：慰问是什么意思思 安慰 问题二：问候和慰问的意思 慰问，有安慰之意。所以慰问通常是强势对弱势者，比如慰问灾后群众，慰问老干部。问候则带有尊敬之意，通常晚辈对长辈，下属对领导。 问题三：慰问是什么意思啊 慰问 基本解释： --------------------------------------------------------------------------------1.安慰问候。 词语分开解释： --------------------------------------------------------------------------------慰 : 慰 wèi 使人心里安适：慰问。慰劳。慰勉（安慰鼓励）。慰唁（慰问死者家属）。慰留。慰藉。安慰。劝 详细>>问 : 问（问） wèn 有不知道或不明白的事请人解答：询问。问答。问题。问鼎（指图谋夺取政权）。问津。参考网址： xh.5156edu/showciyu.php?id=91310 问题四：慰问是什么意思 安慰问候的意思。 问题五：慰问金是什么意思，， 就是比如你本人生病了就是有由公司老总发给你买营养品看病的钱就是慰问金 问题六：慰问品是什么意思？ 吃的喝的都行，注意不要有烟具。一般情况慰问品不会是什么大件，注要是保健品或者有营养的食物，或者必须的日常用品。 公司这样了，就适当买一些吧，不要卖太奇怪的东西，比如刀具高压锅。让公司好做账就行了！ 问题七：女生说准备慰问我一下什么意思 对你有好感，看到你失落了认为自己可以安慰你，同时也希望你接受她。请采纳。 问题八：慰问妇是什么意思 是慰安妇吧 是说的是 军用继（ji）女 这个词最多出现在抗战时期的日本军营+ 施主，我看你骨骼清奇， 器宇轩昂,且有慧根, 乃是万中无一的武林奇才， 潜心修习,将来必成大器。 吾手中正好有一本宝典,欲赠于施主 鄙人有个小小的考验 请点击在下答案旁的 【采纳为满意回答】 问题九：慰问的意思是什么 慰问 wèi wèn，安慰问候。出自《后汉书u30fb宋均传》。