工会副主席工作标准

不必须。职工代表提案，是指职工代表大会讨论、决定、处理的方案和建议。职工代表提案不是必须采纳，需要对提案进行价值评估，确定“合理采纳”、“合理暂缓实施”、“不合理不采纳”。

一、什么是职工代表提案？职工代表提案又称职工代表大会提案。它是由职工代表提出，经职工代表大会提案审监委员会审查立案后，确定为职工代表大会的提案。主要有以下内容：1、提案案由实际上是提案的题目，用简明的文字说明提案要解决什么问题，并且提案案由与提案内容要一致。2、提案者：提出提案的提案者或单位，要写明联系人、联系电话，如联名提案时，发起人应当作为第一提案人，便于办理提案时交流情况。3、理由：主要包括提案要写的问题与分析情况。（1）问题：提出提案的理由、原因或根据。（2）分析：根据提案提出的问题与分析情况，对照有关法律、法规、伦理道德等进行分析；它是提案的核心部分，要有理有据，实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。4、办法：所谓办法，也称为建议，针对案由反映的问题，提出自己对解决问题的具体建议和解决办法。二、职工代表提案与政策一致要符合党和国家的方针、政策、法律、法规，以及单位的有关规定。在有关法律法规允许之下，开展工作。三、职工代表提案的格式1、提案以书面形式提出，一份提案一个内容；一位代表提出提案，两人以上附议。2、提案应有名称（标题）、依据、问题和解决的办法。3、提案人和附议人署名，同时写明提案人联系电话，以便交流。四、职工代表提案涉及的内容凡属我局改革、发展、稳定的重要工作或重大问题的意见和建议，均可列为提案。包括：1、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及贯彻执行上级决议、决定方面的意见和建议；2、全面完成我局年度工作任务方面的意见和建议；3、我局精神文明建设、思想政治工作、文化建设、职业道德建设等方面的意见和建议；4、管理、生产、经营、安全、科技进步、职工队伍建设、节支降耗等方面的意见和建议；5、职工生活、环境保护、工资分配等方面的意见和建议；6、我局重大项目建设等方面的意见和建议；7、我局民主管理工作方面的意见和建议；8、职工普遍关心的其他重大问题的意见和建议。有下列情况之一者不列为提案受理：1、提案内容不符合党和国家的方针、政策、法律、法规。2、提案不具有实施价值和实施可能。3、提案征集不符合规定程序和要求。4、提案超出我局管理权范围之外的问题。5、纯属个人的具体问题。五、职工代表提案征集和处理的一般程序1、在做出召开职工代表大会的决定后，提案审监委员会发出提案征集通知，发放提案征集表。2、职工代表宣传提案征集工作的意义，组织职工广泛征集提案。3、职工代表在广泛听取和收集职工意见的基础上，按规定填写提案表。4、职工代表收集提案后，在职工大会表决通过，将提案提交提案审监委员会（也可暂交工会）。5、工会或提案审监委员会依据有关规定、政策，对提案进行审查。对符合条件的提案，提出立案的建议，提请局领导研究，确定是否立案。6、局领导主持召开代表提案交办会，把确定立案的代表提案明确到分管领导、指定具体部门，将立案代表提案。六、参与提案要注意以下几个事项：1、要注意提案的客观性及具体性，即要求提案人把现状真实地反映出来，以事实和数据说话；2、要注意把握问题原因的准确性，即要求提案人把问题发生的主要原因找出来；3、要注意解决问题的可行性，即要求提案人针对问题发生的主要原因，提出具体的改善对策，也就是提出解决问题的具体方法，对只提问题不提解决办法的提案被视为无效提案；4、要注意改善的绩效性，一切提案都以绩效为导向，这种绩效不一定是以金钱去衡量，它是一个综合性指标，它的判定标准是促使单位向越来越好的方向发展。

1 在此方面，对于保险公司来说，对外，应该完善索赔制度，加强公司的企业形象，口碑，这些都是需要非常良好的客户服务。对内，提高员工的工作积极性，提高员工的业务水平，奖罚分明，加强团队的建设2 稳定现有的客户群，吸引潜在的客户群，提高服务质量，缩短索赔程序，出现场时，要快要准，要专业。与竞争者相比，看有什么值得学习的地方，值得借鉴的地方，保险业是个服务型行业，你与竞争者相比谁能够更多的满足顾客的需求，在不增加成本的同时，降低价格，那就会取胜3 提高员工素质，最简单的方法就是集团培训，给员工灌输一些新的理念，新的管理模式也能带动员工工作的积极性，在现在的市场机会成本下，很少有企业会去出钱出力去培训员工，但是员工的培训对提高企业整体的效益和水平是息息相关的

对于二线工资低，需要调整

可以由工会委员会成员组成嘛。整理后给行政领导。

请参阅《住房公积金管理条例》。第二条　本条例适用于中华人民共和国境内住房公积金的缴存、提取、使用、管理和监督。本条例所称住房公积金，是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位（以下简称单位）及其在职职工缴存的长期住房储金。第十六条　职工住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以职工住房公积金缴存比例。单位为职工缴存的住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以单位住房公积金缴存比例。 第二十条　单位应当按时、足额缴存住房公积金，不得逾期缴存或者少缴。对缴存住房公积金确有困难的单位，经本单位职工代表大会或者工会讨论通过，并经住房公积金管理中心审核，报住房委员会批准后，可以降低缴存比例或者缓缴；待单位经济效益好转后，再提高缴存比例或者补缴缓缴。

开好车间职工（代表）大会应该注意把握好以下几个方面的关系，处理好几个方面的问题。一、职工（代表）大会与车间党组织的关系车间职工（代表）大会与车间党组织的关系要从以下两个方面把握：（一）车间职工（代表）大会要接受车间党组织的领导车间职工（代表）大会接受车间党组织的领导主要应该做好几个方面的工作：1.在召开职工代表大会之前，车间工会要将职代会的议题，向车间党组织汇报，积极主动地取得领导和支持。按照车间党组织的要求，做好车间职代会的筹备工作。2.车间职代会与车间行政领导意见产生分歧时，要及时向党组织汇报，请党组织给予协调。3.车间工会要经常向党组织汇报车间的以职工（代表）大会为基本形式的民主管理工作，主动争取党组织的领导和帮助。（二）车间党组织支持车间职工（代表）大会的工作《中国共产党章程》中对基层党组织的任务做出规定，明确其五项任务中的第三项是：支持职工（代表）大会的工作。二、职工（代表）大会与车间行政的关系车间职工（代表）大会与车间行政管理都是车间管理不可缺少的重要组成部分。二者之间的关系是相辅相成、共同发展。（一）车间主任应支持车间职工（代表）大会的工作1.在职工（代表）大会上向职工代表报告工作。2.认真处理落实职工代表的提案，落实提案要定人定责，并及时将提案处理结果告知提案人。3.要为职工（代表）大会行使职权创造条件。召开职工（代表）大会时，车间主任应主动与工会商量，研究召开职工（代表）大会的有关事项，认真开好会议。同时，要认真贯彻实施大会的决议，接受职工代表的监督检查。（二）职工（代表）大会应支持车间主任的工作1.车间职工（代表）大会要支持车间主任行使生产管理指挥权。2.引导职工自觉地遵守规章制度，服从指挥，努力完成生产工作任务。3.当车间生产工作中遇到困难时，应发动职工献计献策，发挥主人翁的积极性，共同克服困难。（三）职工（代表）大会与车间主任发生意见分歧时，双方应进行协商按照各自的职权范围，本着相互尊重的原则，对有分歧的问题妥善加以解决。若最后还不能形成一致意见时，可请车间党组织进行协调，并向上级行政或工会反映。三、职工（代表）大会与车间工会的关系《企业法》规定，工会是企业民主管理的组织者，是职工（代表）大会的工作机构。以职代会为基本形式的民主管理是车间工会工作的重点，是工会履行维护职工合法权益这一基本职责的主要载体和手段。车间工会委员会是车间职工（代表）大会的工作机构，职代会日常工作由车间工会负责。主要有以下工作：（一）职工（代表）大会的组织筹备工作这方面的工作主要有：提出召开车间职工（代表）大会的议题，拟定方案，做好职工代表的选举与补选工作，并负责会议的筹备和会议期间的组织工作。（二）主持召开车间职代会联席会议在职工（代表）大会闭会期间，主持召开职工（代表）大会联席会议，协商解决需要临时解决的重要问题，并将处理结果向下一次职工（代表）大会报告。（三）组织开展对决议落实情况的检查等民主管理活动一是督促检查车间职工（代表）大会决议和提案的落实；二是加强对职工代表的培训，提高职工代表素质；三是受理职工代表的申诉和建议，维护车间职工代表和职工群众的民主权利；四是指导班组开好班组民主管理会，支持班组民主管理会正确行使职权，加强班组民主管理工作。

1、首先加强保险公司员工的培训，加大对产品知识、市场营销等专业知识的培训。2、然后加大对保险公司新员工的培养力度，在短期内，可以在工作中引入新人。3、最后建立员工技能评估机制，定期对员工的专业技能和工作能力进行评估，以更好地反映员工的能力。

职工代表大会代表的比例及资格审查 （一）代表的比例 职工不满一百人的企事业召开职工大会，召开职工代表大会的，代表名额不 得少于三十名；职工超过一百人不满一千人的企事业，代表名额以四十名为基数， 职工每增加一百人，代表名额增加七名；职工超过一千人不满五千人的企事业， 代表名额以一百名为基数，职工每增加一千人，代表名额增加二十名；职工五千 人以上的企事业代表名额不得少于二百名。 职工代表大会代表中，企事业中高级管理人员不得超过代表总数的百分之二 十。 职工代表大会代表中应当有女职工代表。女职工代表的比例不得低于女职工 在本单位职工中所占比例。 集中安臵残疾人企事业的职工代表大会中应当有残疾人职工代表。残疾人职 工代表的比例不得低于残疾人职工在本单位职工中所占比例。 使用被派遣劳动者较多的企事业应当有适当比例的被派遣劳动者代表列席

只需要讲稿

网上能搜到的

职工代表提案又称职工代表大会提案。它是由职工代表提出，经职工代表大会提案审监委员会审查立案后，确定为职工代表大会的提案。提案案由实际上是提案的题目，用简明的文字说明提案要解决什么问题，并且提案案由与提案内容要一致。正文关于深化门诊管理与服务的提案。医院将强化门诊管理与服务。理顺各学科住院与门诊关系，建立绩效考核机制，提升门诊竞争力。同时通过优质的服务、精湛技术和流程优化解决和弥补医院硬件不足。关于提升分院综合科室实力的提案。医院将逐步落实分院综合科室的人才梯队建设，加强各级各类人员的培训，进一步确定综合科室专业发展方向，并逐步引进综合专科的特色技术，加大宣传力度，逐步提升综合科室的影响力。关于落实医院文化建设的的提案。医院将持续推进文化建设。突出“倡导仁心博爱，体现人文关怀”的工作主题，将文化理念渗透到制度和机制的改革创新之中。同时，举办摄影、诗文、书画、歌舞、球赛等培训、竞赛和展演活动，丰富职工业余生活，陶冶职工精神情操。关于医疗集团，农村市场的提案。医院将继续保持与各级相关部门、转诊机构、医疗行业的良好公共关系，平稳有序的深化医疗共同体合作建设，继续推进和创新专病和专家营销思路，传播一医品牌。二是需要国家政策和规定作为实施依据的提案占20%。如：关于恢复内退政策。相关文件已废止内退政策，故医院不再执行内退。三是已纳入工作计划和需要在以后工作中加强的提案占20%。如：关于分院成立肿瘤会诊中心的提案。医院从肿瘤单病种入手，筹建肺癌诊疗中心，旨在规范肿瘤诊疗计划，形成肿瘤单病种多科协作机制，进一步扩大肿瘤专科品牌影响力。四是需要创造条件才能实现的提案占10%。如：关于为医院职工购买养老保险”。对这一问题，近几年职工呼吁较多，目前荆州市直卫生系统均未参加，荆州市卫生局正在向市政府争取卫生事业单位购买养老保险的优惠政策，医院正积极配合上级部门做工作。

一、什么是职工代表提案？职工代表提案又称职工代表大会提案。它是由职工代表提出，经职工代表大会提案审监委员会审查立案后，确定为职工代表大会的提案。主要有以下内容：1、提案案由实际上是提案的题目，用简明的文字说明提案要解决什么问题，并且提案案由与提案内容要一致。2、提案者：提出提案的提案者或单位，要写明联系人、联系电话，如联名提案时，发起人应当作为第一提案人，便于办理提案时交流情况。3、理由：主要包括提案要写的问题与分析情况。（1）问题：提出提案的理由、原因或根据。（2）分析：根据提案提出的问题与分析情况，对照有关法律、法规、伦理道德等进行分析；它是提案的核心部分，要有理有据，实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。4、办法：所谓办法，也称为建议，针对案由反映的问题，提出自己对解决问题的具体建议和解决办法。二、职工代表提案与政策一致要符合党和国家的方针、政策、法律、法规，以及单位的有关规定。在有关法律法规允许之下，开展工作。三、职工代表提案的格式1、提案以书面形式提出，一份提案一个内容；一位代表提出提案，两人以上附议。2、提案应有名称（标题）、依据、问题和解决的办法。3、提案人和附议人署名，同时写明提案人联系电话，以便交流。四、职工代表提案涉及的内容凡属我局改革、发展、稳定的重要工作或重大问题的意见和建议，均可列为提案

上面的是方案不是提案，提案的格式如下：仅供参考，视需要作增减××公司职工代表大会提案表　部门： 编号：提案人： 附议人（3人以上）：提案名称： 提案内容：年 月 日提案人解决上述问题的建议： 年 月 日提案委员会审查意见：年 月 日承办单位答复：负责人：年 月 日提案人对提案落实情况的反馈意见：提案人签名：年 月 日注：一事一案；要求字迹工整、清楚，勿用铅笔；可附页。

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的培训计划方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 培训计划方案 篇1 　　一、 培训目标 　　1、总体目标 　　培养具备以下条件的人员：掌握餐厅服务基础知识，能够运用基本技能，独立完成本职业服务程序，并能做到服务质量一流。 　　2、服务素质培训目标 　　通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。 　　3、操作技能培训目标 　　通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。 　　二、 教学要求 　　（一）服务素质培训要求 　　1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性 　　2、服务的含义、服务的理念、服务的模式 　　3、餐厅服务员的素质要求 　　4、餐厅服务员的职业道德要求 　　5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求 　　6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求 　　7、餐厅服务中常用的礼貌用语 　　8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作 　　9、沟通客人的技巧 　　10、熟记客人 　　11、语言技巧 　　12、建立有效的团队 　　13、如何创造客人、如何留住客人 　　14、电话礼仪 　　15、如何与客人打招呼 　　2、操作技能培训要求 　　1、托盘的基本要领 　　2、餐巾折花 　　3、中餐摆台 　　4、斟酒、上菜、分菜 　　5、中餐宴会的预定 　　6、中餐宴会的接待服务程序及技巧 　　三、教学计划安排 　　总课时数：140课时。专业理论：10课时。 　　70课时；专业技能：60课时； 　　餐厅服务员教学安排 　　一、课程任务和说明 　　通过培训，使培训对象掌握餐厅服务员的理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成餐厅服务的日常接待与卫生清洁等工作。 　　在教学过程中，应以理论教学为基础，注意加强技能训练，使培训对象通过实际训练，掌握所学的理论知识和操作技能。 　　二、 服务素质培训的教学要求 　　通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。 　　三、操作技能培训的教学要求 　　通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。 培训计划方案 篇2 　　 制定培训计划的步骤： 　　 1、进行培训需求分析 　　公司如果确定必须要进行培训，那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录，或者前期进行一些技能考试看看成绩，哪些方面需要培训，或者是调查员工自己想要什么样的培训。（实际中这一步就是很麻烦的，而且也需要很长的时间。） 　　 2、工作岗位说明 　　例如招聘专员的岗位，首先的知道这个岗位需要做什么事情，搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容，哪些不需要。（这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况） 　　 3、工作任务分析 　　不同工作岗位所工作的内容不同，需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况，就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况，他们对培训提出的要求。 　　 4、培训内容排序 　　之前的前三步当中我们进行了许多的调查，所需要的培训可能比较多，那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序，确定先进行哪些培训。（这一步如果各部门配合的并不是很好，就省略了；根据经理的要求排一排序） 　　 5、描述培训目标 　　把第二步里面要求的进行转化，也就是需要什么我们培训什么，但是之后我们要有一个目标，到底要干什么，也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了，费钱有费时间，大家还抱怨。 　　 6、设计培训内容 　　如果公司就想自己做的话，那就是确定具体的培训项目和要培训的内容，老师以及教材都确定好。 　　 7、设计培训方法 　　就是根据不同的员工组成，例如各部门的主管，我们集中进行培训，如果就是让他们提升领导能力，那就是选案例分析法，课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训，平时就加班没时间，那就选择一个时间段集中培训，时间短而且内容精；再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……（就是不同的员工组成，不同的工作时间情况要选择不同的方法） 　　 8、设计评估标准 　　这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评，培训之前确定好什么结果是达到预计标准的，也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法，一种是做个简单的`试卷（看具体情况，很多人都有意见就算了）；评估表一定要，对培训的想法，有用还是没用，老师教材的选择，再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的，要不什么也得不到】（这个对你们公司现在情况比较有用，之前没有什么借鉴，有这些评估表以后再做起来就很顺手了，一定要做成档案！！！）；过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事…… 培训计划方案 篇3 　　一、职工代表大会的职权 　　《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定职工代表大会行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议、监督和奖惩建议权、推荐或选举权。 　　国有独资及其控股的公司职工代表大会是公司职工民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，其职权是： 　　1、听取和审议公司的经营方针和投资计划、年度经营计划和投资方案、大宗物资采购方案、产品销售和盈亏情况、年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项社会保障基金缴纳情况，听取实行厂务公开的情况，提出意见和建议。 　　2、审查同意或否决公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、职工下岗分流方案、职工培训计划、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。被职工代表大会否决的方案、计划，须经职工代表大会复议同意后、才能实施。 　　3、讨论通过集体合同草案、工资协商协议。监督集体合同履行情况。 　　4、审议决定职工福利基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工福利的重大事项。 　　5、评议、监督公司领导班子及其成员、根据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工代表大会评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。 　　6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参加集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。 　　7、听取公司业务招待费使用情况、领导于部廉洁自律情况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。 　　8、国家法律、行政法规和公司章程规定由职工代表大会审议通过或决定的其他事项。 　　二、职工代表比例 　　企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必须要根据企业的实际情况，只有比例定得适宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。根据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组三级民主管理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般情况而言，具体确定多大比例适合，则要看企业的实际需要。 　　根据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地分配职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。当然也要注意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。 　　三、职工代表大会的特点 　　职工代表大会作为职工民主管理的基本形式，具有民主管理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的民主性；二是职工代表大会具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。 　　四、职工代表大会的任务 　　一是审议企业重大决策；二是监督行政领导；三是维护职工的合法权益。 　　五、职工代表的权利和义务 　　1、职工代表的权利 　　①在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。 　　②有权参加职工代表大会及其工作机构，对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对行政领导人员的质询。 　　③因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。 　　④对职工代表依法行使民主管理权力，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。 　　2、职工代表的义务 　　①努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素质和参与管理的能力。 　　②密切联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和善于反映职 工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会决议，做好职工代表大会交给的各项任务。 　　③职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，接受群众评议。 ④遵守国家法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。 　　六、职工代表的主要职责 　　1、维护本单位职工的合法权益； 　　2、参与制定或决定企业有关分配方案，维护职工在企业 　　中应该享受的物质利益； 　　3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工民主权和物质利益的行为，参加民主选举厂长经理，选举参加董事会、监事会。 　　4、评议、监督企业行政领导干部，防止和纠正忽视职事会的职工代表，选举参加平等协商和工资协议的职工代表。 　　七、职工代表大会提案的内容 　　职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法： 　　1、描述：公司现状、人员情况、所涉类别、可行性方向； 　　2、后果：例，对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。 　　3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。 培训计划方案 篇4 　　人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。 项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环节， 通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。 　　培训的总体目标： 　　1、管理员培训。 　　培训对象：系统管理员。 　　培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。 培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。 　　培训方式：集中培训和个别培训。 　　培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。 　　2、使用人员培训 　　培训对象：系统一般使用人员。 　　培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。 　　培训内容：系统使用。 　　培训方式：集中培训和个别培训（主要针对领导）。 　　培训批次：不少于2次的集中培训（本单位）。个别培训随时安排。 1.2 培训对象由于本项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，因此我们在本项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统的相关知识。 　　普通用户层： 普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。 　　系统管理员和应用级管理员： 系统管理员和应用级管理员是业主单位对系统进行管理维护的员，这一用户掌握一定的信息技术，并且针对应用系统管理员和平台维护员分别进行针对性的培训，主要侧重于系统的建设原理和规划，总体架构，常见问题的解决，系统安装配置等内容。系统的维护和管理工作需要对应用系统较熟悉，并且能处理运行过程中遇到的各类问题，因此对于软件维护人员和管理员将采用共同参与项目维护和实施的方式，从长期实践中逐渐掌握系统维护知识，提升其技术技能和对系统的认识。 　　技术人员培训： 技术人员主要是指业主单位具备一定的应用系统开发能力，主要用于系统上线后对系统的需求变动进行二次开发和修改，以及系统扩展能力的技术人员，针对这一用户群，将着重于应用系统的开发原理、开发工具、系统架构等进行培训， 　　使其掌握系统二次开发技术，为今后系统升级改造、功能扩展储备技术力。 培训计划方案 篇5 　　区政务中心按照区创建办〔20xx〕3号《关于在全区开展窗口行业服务提升行动的通知》、区创建办〔20xx〕4号《关于组织开展20xx年公民思想道德宣传教育活动的通知》的文件要求，为深化文明城市建设，开展“做文明有礼的成都人—文明礼仪进窗口行业”活动，组织开展系列文明礼仪培训活动，提高干部职工文明服务素质。结合窗口工作实际，制定此方案。 　　一、活动目的 　　进一步规范各行业文明服务标准，健全岗位文明行为规范。通过举办文明礼仪培训讲座、文明礼仪知识学习、双语培训等活动，围绕“诚信守信、优质服务”服务活动，提高窗口工作人员服务质量，提升政务服务水平。 　　二、活动内容 　　(一)培训文明政务礼仪 　　由前进职高礼仪老师讲授，采取集中学习的方式，进一步规范窗口人员言行举止，统一工作标准，提升服务质量。 　　(二)培训文明用语 　　邀请前进职高教师讲授，采取集中培训的方式，就如何练习普通话、说好普通话的重点难点、方言与普通话的区别、如何灵活运用好语气语调等内容对窗口工作人员进行培训。 　　(三)举办窗口单位干部双语培训班 　　以青白江区委党校为双语培训的主阵地，双语培训自4月7日开始，8月25日结束，分2个批次进行，每批两个班，共计培训窗口服务干部126人。每个培训班级配备班主任、副班主任、英语教师、普通话教师各2名，同时成立班委，选举班长、学习委员、文娱委员等。培训工作充分利用每周六休息时间，培训结束时，将统一组织参训学员参加普通话国家二级甲等测试和英语听力口语水平测试。 　　三、工作要求 　　区政务中心高度重视文明礼仪培训活动，紧紧围绕“建设富裕文明和谐幸福青白江”的要求，结合窗口工作职责，整合自身资源，精心策划制定方案、周密部署，使广大窗口工作人员在参与中受教育，在参与中得到提高，促进窗口单位干部提升对外交流能力，进一步提高政务服务能力，打造国际惯例接轨的政务服务环境。 　　区政务中心将窗口工作人员的此项工作完成情况将纳入20xx年工作目标考核，形成长效机制，确保窗口工作人员能切实加强文明礼仪学习，积极参与到培训活动中。

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的培训计划方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 培训计划方案 篇1 　　一、职工代表大会的职权 　　《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定职工代表大会行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议、监督和奖惩建议权、推荐或选举权。 　　国有独资及其控股的公司职工代表大会是公司职工民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，其职权是： 　　1、听取和审议公司的经营方针和投资计划、年度经营计划和投资方案、大宗物资采购方案、产品销售和盈亏情况、年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项社会保障基金缴纳情况，听取实行厂务公开的情况，提出意见和建议。 　　2、审查同意或否决公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、职工下岗分流方案、职工培训计划、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。被职工代表大会否决的方案、计划，须经职工代表大会复议同意后、才能实施。 　　3、讨论通过集体合同草案、工资协商协议。监督集体合同履行情况。 　　4、审议决定职工福利基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工福利的重大事项。 　　5、评议、监督公司领导班子及其成员、根据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工代表大会评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。 　　6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参加集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。 　　7、听取公司业务招待费使用情况、领导于部廉洁自律情况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。 　　8、国家法律、行政法规和公司章程规定由职工代表大会审议通过或决定的其他事项。 　　二、职工代表比例 　　企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必须要根据企业的实际情况，只有比例定得适宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。根据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组三级民主管理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般情况而言，具体确定多大比例适合，则要看企业的实际需要。 　　根据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地分配职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。当然也要注意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。 　　三、职工代表大会的特点 　　职工代表大会作为职工民主管理的基本形式，具有民主管理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的民主性；二是职工代表大会具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。 　　四、职工代表大会的任务 　　一是审议企业重大决策；二是监督行政领导；三是维护职工的合法权益。 　　五、职工代表的权利和义务 　　1、职工代表的权利 　　①在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。 　　②有权参加职工代表大会及其工作机构，对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对行政领导人员的质询。 　　③因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。 　　④对职工代表依法行使民主管理权力，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。 　　2、职工代表的义务 　　①努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素质和参与管理的能力。 　　②密切联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和善于反映职 工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会决议，做好职工代表大会交给的各项任务。 　　③职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，接受群众评议。 ④遵守国家法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。 　　六、职工代表的主要职责 　　1、维护本单位职工的合法权益； 　　2、参与制定或决定企业有关分配方案，维护职工在企业 　　中应该享受的物质利益； 　　3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工民主权和物质利益的行为，参加民主选举厂长经理，选举参加董事会、监事会。 　　4、评议、监督企业行政领导干部，防止和纠正忽视职事会的职工代表，选举参加平等协商和工资协议的职工代表。 　　七、职工代表大会提案的内容 　　职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法： 　　1、描述：公司现状、人员情况、所涉类别、可行性方向； 　　2、后果：例，对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。 　　3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。 培训计划方案 篇2 　　 一、指导思想 　　全面落实《“国培计划（20xx）”——z省中小学骨干教师短期集中培训项目实施方案》和z省国培办《关于做好 “国培计划”（20xx）——z省中小学骨干教师短期集中培训项目“影子教师”实践教学的通知》相关文件精神，充分利用我校的教育教学资源，发挥指导教师的引领作用，努力提高“影子教师”的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，结合我校实际情况，特制订本方案。 　　 二、目标任务 　　l、依据省国培办的通知要求，结合基地学校实际，指导参训教师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨。 　　2、通过听取介绍和实地参观，了解“影子实践”基地学校校园文化建设和开展校本教研的情况，感受基地学校在打造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关情况，从而认知基地学校的办学理念和办学特色。 　　3、在指导教师的指导下，将参训教师在教育教学实践中的突出问题作为研究的主题，有针对性地开展基于问题的“方案设计——实践探索——反思重构”的教育实践研究，并形成研究成果。 　　4、参训教师观摩指导教师和基地学校名师的课堂教学，开展教学研讨，感受指导教师的教学风格和特色，进行有针对性的观课议课，共同提高教学水平。 　　5、参与基地学校校本教研活动，感受基地学校在教师培养与专业发展，教研室运行模式，教师团队合作意识等方面的氛围。 　　6、指导教师指导参训教师开展说课、磨课，示范课、公开课、研究课、同课异构等教研活动，提升参训教师的教学水平。 　　7、参训教师参与班级管理，开展班队活动，研究班主任工作的技艺和方法。 　　8、在指导教师的指导下，参训教师完成《研修日志》。 　　9、参训教师在“影子教师”培训期间，撰写“影子实践”心得体会与“影子实践”培训学习总结。 　　 三、组织机构 　　领导小组 　　组长：z 　　副组长：z 　　组员：z 　　 四、职责与要求 　　1、指导教师 　　（1）了解参训教师学习需求，指导其制定“影子实践”环节学习计划并为其提供个性化的"指导。 　　（2）指导参训教师开展基于问题的“方案设计、实践探索、反思重构”的循环式行动研究，指导参训教师撰写一份《课例研修报告》。 　　（3）定期指导参训教师上课、说课、评课、课例开发、同课异构等教学活动，发现参训教师的问题及时进行指导和纠正，确保参训教师影子实践取得实效。 　　（4）负责对参训教师进行考勤，检查参训教师的《研修日志》完成情况。 　　（5）对参训教师进行考核并做出书面鉴定（须说明出勤情况），同时填写《“影子教师”实践考核登记表》（附件1）一式两份。 　　（6）协助参训教师做好影子实践环节的资料收集和整理。 　　（7）指导教师提交个人指导工作总结。 　　2、“影子教师” 　　（1）理清个人学习和发展中的问题和困难，制定个人学习计划与学习重点。在指导教师的指导下，制定个人专业发展规划。 　　（2）影子实践过程中积极参与实践学校的各项活动，认真思考，及时交流。 　　（3）短期集中培训项目“影子教师”影子实践期间：至少听2节课、参与批改1组作业，在指导老师带领与指导下，至少备好1节课；须积极参加基地学校的教研活动，撰写1篇教学反思。 　　z省省级名师、中小学骨干教师置换脱产研修项目“影子教师”实践期间：每天至少听一节课、参与批改一组作业，在指导老师带领与指导下，每周至少备好一节课；须积极参加基地学校的教研活动，组织或参加一次班会活动，撰写一篇教学反思；每个参训教师应在培训基地校上一堂研究课；学习行动研究：选择自己日常工作中遇到的问题，在指导教师的指导下开展行动研究，形成研究报告；精读一本专业书籍，撰写一篇读书笔记。 　　（4）填写《研修日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。 　　（5）遵纪守法，遵守学校各项规章制度，服从实践基地学校的安排，牢固树立安全意识，保障人身与财产安全。“影子教师”培训期间请假必须向高校指导教师、影子基地校的指导老师提交书面申请，批准后方可离校。 　　3、后勤保障组 　　安排好“影子教师”的实践办公条件，并由专人负责。本校区：黄始坤，东校区：刘桂花。 　　 五、跟班学员具体安排 　　1、第一批：小学骨干教师（影子实践时间：9月14—18日） 　　学科 年级 指导教师 班次 跟班学员 　　2、第二批：小学数学骨干教师高级研修专项（影子实践时间：9月21—25日） 　　学科 年级 指导教师 班次 跟班学员 　　3、第三批：小学语文、数学置换脱产（影子实践时间：10月20—11月8日） 　　学科 年级 指导教师 班次 跟班学员 　　 六、活动具体安排 　　1、第一批、第二批短期集中培训项目： 　　日期 星期 活动内容 参与人员 地点 　　第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日参训学员熟悉学校周边环境。带队领导 参训学员一完小 　　第一批 9月15日—16日 第二批 9月22日—23日星 期 一上午9点，学员报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置培训工作参训学员一完小新华楼三楼会议室 　　星期二 z上示范课。 开展评课，体会如何进行专业的听课评课。指导教师 参训学员 一完小 　　下午：学习备课上课技巧 做好本组教研课准备。参训学员湘南学院 　　第一批 9月17日—18日 第二批 9月24日—25日星 期 三上午：z上示范课指导教师 参训学员一完小 　　下午：开展教学设计研评、教学实践、教学问题诊断。参训学员湘南学院 　　星 期 四上午：推选一名学员上一堂公开课；上交课例研究报告、培训学习总结。参训学员一完小 　　下午：设计组织教研组活动和校本研修，整理学习笔记，撰写研修日志。参训学员湘南学院 　　2、第三批：小学语文、数学置换脱产项目 　　日期星期活 动 内 容参与人员地点 　　10月20日 （星期日） ～ 10月25日 （星期六）星期一上午：1、学员9点报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置影子实践任务。 2、参训学员熟悉学校周边环境。参训学员 指导教师 湘南学院、一完小领导新华楼三楼会议室 　　下午：参训教师制定影子实践计划湘南学院 　　星期二 至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，与指导教师议课。 下午：整理学习笔记，撰写研修日志。指导教师 参训学员一完小 　　参训学员湘南学院 　　10月26日（星期日） ～ 11月1日（星期六）星期一至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，开展同课异构、集体备课等活动；指导教师 参训学员一完小 　　下午：整理学习笔记，撰写研修日志、整理课例研究报告资料；完成2课时的教学设计，做好上1节常态课的准备。参训学员湘南学院 　　周三：指导教师做好本组“参训学员课堂教学实践安排表”。指导教师一完小 　　周四：参训学员到校将上课教案、课件交指导教师，共同研讨。指导教师一完小 　　11月2日 （星期日） ～ 11月8日 （星期一）星期一观摩实践基地校的校本教研； 参训学员二次备课。参训学员湘南学院 　　星期二1、参训学员课堂教学实践，执教汇报课教师设计上课教案，试教，评课议课。 2、小组成员协助其完成课件制作、教学用具准备等工作。参训学员 指导教师湘南学院 　　星期三参训学员语文、数学各推选1名参训教师上1节公开课，议课参训学员 指导教师一完小 　　星期四至星期日1、撰写课例研究报告。 2、撰写培训心得、学习总结。 3、对“影子教师”进行考核并做出书面鉴定，同时填写《“影子教师”考核登记表》一式两份。 培训计划方案 篇3 　　 一、培训目的： 　　1、重塑前堂服务形象，树立员工服务竞争意识; 　　2、进一步加强员工对各项服务技能标准的掌握，完善服务质量的根本环节，以此提高本店的服务水平; 　　3、立足长远，着眼未来，努力拓展多元化知识; 　　 二、培训地点： 　　一楼大厅 　　 三、培训时间： 　　20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：30——15：30 周六、周日 ) 　　四、培训对象： 　　 前堂全体员工 　　 五、培训要求： 　　1、培训期间不得请假、迟到;(值班、病假除外) 　　2、每天培训后，参训人员须分组讨论后写出书面的心得体会; 　　3、培训结束后于9月1日前进行培训考核，考核合格的前3名员工给予100元人民币奖励，考核不合格者取消当月全天休息日及当月全勤奖; 　　 六、培训负责人： 　　XXX 　　 七、培训执行人： 　　XXX XXX 培训计划方案 篇4 　　为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍，适应全面推进教育现化化工程，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定卡加曼小学班主任培训计划。 　　 一、指导思想 　　为了全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四阶段工作安排的通知》精神，适应社会教育发展的需要，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。 　　 二、目标任务 　　1、长远目标规划。坚持学用结合，讲求实效的原则，面向全体班主任教师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任教师转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。加强班主任继续教育，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。 　　2、阶段目标。努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。制定优秀班主任的评选表彰方法，每学期举行一次评选活动，鼓励班主任教师敢于冒尖，争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。 　　 三、内容措施 　　1、加强师德建设，提高职业道德水平。 　　认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，加强研究和积极探索师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新，促进师德教育经常化、制度化，增强新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主，并通过考试、问卷调查等形式，加强对班主任教师师德的考核，并实行“师德一票否决制”。 　　2、加强班主任队伍建设。 　　班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。 　　3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用. 　　学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进班主任间的相互学习,相互借鉴.鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标，我们将踏踏实实地开展工作，为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。 　　 附：培训具体内容安排： 　　理论学习方面： 　　1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。 　　2、优秀班主任的经验和方法。 　　3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。 　　4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。 　　班级实践管理方面： 　　1、每月进行一次班主任工作情况汇报 　　2、每学期一次班主任工作经验交流

首先，职工代表大会有利于统一职工思想。每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。按照惯例，每届职工代表大会上行政领导都要作行政工作报告，对往年的工作做全面总结，对本年度的工作进行安排。这一过程，对于领导来讲，是总结成绩，寻找差距，提出目标的过程。对于职工来讲，过去的一年，本部门做过哪些振奋人心的事情，工作中还有什么不足，本年度将有哪些新的思路和举措。都可以通过职工大会向职工代表宣传。职工代表回去后向职工宣传。其次，职工代表大会有利于增强民主管理。每次开职工代表大会，都要在会议前收集提案，在开会时组织职工代表讨论。这一过程，其实就是采集群众意见的过程，也是收集合理化建议的过程。对于领导决策、改进工作方法，创新工作思路，无疑会起到十分重要的作用。第三，职工代表大会有利于加强班子建设。一个集体的工作搞的如何，有没有创新，有没有效益，班子的素质和工作业绩非常重要。班子建设除了班子自身的业务素质，自身的工作能力，自身的工作方法之外，群众的监督至关重要。在历届职代会上，职工代表都要对班子进行民主考评，这无疑对班子会起到鞭策和激励作用。第四，职工代表大会有利于加快依法治企的进程。曾记得有人说过，一流的管理是用文化来管理。而文化管理重要的一条就是企业的规章制度全不全，企业领导是不是在依法治企。一个规章制度的健全是一个循序渐进的过程，是一个不断完善和改进的过程。任何一项制度的出台，都应通过职工大会的表决通过才能生效。在职工代表大会的进程中，好的制度得以继承和完善，不适应的规章制度将被废除。第五，职工代表大会有利于财务管理规范化。在每届的职代会上，除了党政领导的行政报告、重要讲话、和出台规章制度之外，还有一项内容为财务预决算报告。由分管财务的负责人向职代会公布财务收支情况，业务招待费使用情况。这无形中，增强了财务管理人员规范管理财务的自觉性。

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家整理的培训计划方案3篇，欢迎阅读与收藏。 培训计划方案 篇1 　　 一、培训目的： 　　通过培训使学员全面掌握汽车修理专业技术理论知识和操作技能，能够准确诊断汽车常见故障，并进行修理，适应现代汽车行业迅速发展的需求，并为参加职业技能鉴定作好准备。 　　 二、课程设置与要求： 　　1.机械制图： 　　使学员掌握投影的基本原理，能够绘制和看懂一般零件图和装配图，掌握轴类零件、箱体零件等常见零件识图的多项投影关系，能够按图纸进行装配。 　　2.金属材料与热处理： 　　使学员熟练掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围;理解金属材料的内部结构;理解金属材料热处理的一般原理;掌握热处理的代号、方法及其应用。 　　3.专业理论知识 　　通过培训使学员全面掌握汽车总体构造，发动机结构及工作原理，熟悉配气机构、燃料供给系统、冷却系统、润滑系统、传动系统的功用和组成，掌握汽车电控技术、液压技术，熟悉常用大型工程机械(挖掘机、装载机、推土机、运输机)的日常管理、故障诊断与排除技术。 　　4.实习 　　能够检查、清洁发动机、空气滤清器、燃油系统;能够检查冷却系统密封情况、带传动松紧度;能够检查、紧固或更换进排气管、消声器;能够检查清洁化油器及联动机构;能够检测柴油机喷油器的喷油压力和喷油状况;能够更换水泵、风扇带、节温器;能够进行发动机的小修作业;能够诊断、排除汽油发动机油路故障、电路故障;能够对汽车底盘进行一级、二级维护及诊断与排除汽车底盘故障;能够正确进行汽车电器设备维护，并能正确诊断与排除电气设备故障。 　　 三、课时数安排： 　　XXXX 　　 四、使用教材： 　　《汽车材料与金属加工》(中国劳动社会保障出版社)《汽车构造》(中国劳动社会保障出版社)《汽车修理与检测》(中国劳动社会保障出版社)《汽车维护与故障排除》(中国劳动社会保障出版社)《汽车发动机构造与维修》(中国劳动社会保障出版社) 　　 五、任课教师： 　　XXX 培训计划方案 篇2 　　一、职工代表大会的职权 　　《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定职工代表大会行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议、监督和奖惩建议权、推荐或选举权。 　　国有独资及其控股的公司职工代表大会是公司职工民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，其职权是： 　　1、听取和审议公司的经营方针和投资计划、年度经营计划和投资方案、大宗物资采购方案、产品销售和盈亏情况、年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项社会保障基金缴纳情况，听取实行厂务公开的情况，提出意见和建议。 　　2、审查同意或否决公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、职工下岗分流方案、职工培训计划、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。被职工代表大会否决的"方案、计划，须经职工代表大会复议同意后、才能实施。 　　3、讨论通过集体合同草案、工资协商协议。监督集体合同履行情况。 　　4、审议决定职工福利基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工福利的重大事项。 　　5、评议、监督公司领导班子及其成员、根据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工代表大会评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。 　　6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参加集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。 　　7、听取公司业务招待费使用情况、领导于部廉洁自律情况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。 　　8、国家法律、行政法规和公司章程规定由职工代表大会审议通过或决定的其他事项。 　　二、职工代表比例 　　企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必须要根据企业的实际情况，只有比例定得适宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。根据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组三级民主管理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般情况而言，具体确定多大比例适合，则要看企业的实际需要。 　　根据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地分配职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。当然也要注意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。 　　三、职工代表大会的特点 　　职工代表大会作为职工民主管理的基本形式，具有民主管理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的民主性；二是职工代表大会具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。 　　四、职工代表大会的任务 　　一是审议企业重大决策；二是监督行政领导；三是维护职工的合法权益。 　　五、职工代表的权利和义务 　　1、职工代表的权利 　　①在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。 　　②有权参加职工代表大会及其工作机构，对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对行政领导人员的质询。 　　③因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。 　　④对职工代表依法行使民主管理权力，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。 　　2、职工代表的义务 　　①努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素质和参与管理的能力。 　　②密切联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和善于反映职 工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会决议，做好职工代表大会交给的各项任务。 　　③职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，接受群众评议。 ④遵守国家法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。 　　六、职工代表的主要职责 　　1、维护本单位职工的合法权益； 　　2、参与制定或决定企业有关分配方案，维护职工在企业 　　中应该享受的物质利益； 　　3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工民主权和物质利益的行为，参加民主选举厂长经理，选举参加董事会、监事会。 　　4、评议、监督企业行政领导干部，防止和纠正忽视职事会的职工代表，选举参加平等协商和工资协议的职工代表。 　　七、职工代表大会提案的内容 　　职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法： 　　1、描述：公司现状、人员情况、所涉类别、可行性方向； 　　2、后果：例，对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。 　　3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。 培训计划方案 篇3 　　目的: 自校园足球活动开展以来，各地关于校园足球的培训，赛事搞的红红火火。通过足球活动的开展，让学生广泛地接触足球，以球育德、以球益智并从中发现和培养真正适合踢足球的苗子，为中国足球的培养奠定基础。在校园足球活动实施中，校园足球指导员扮演着非常重要的角色；校园足球指导员的素质决定了校园足球的未来；校园足球指导员培训工作意义重大。 措施： 一、培训结构 　　将校园指导员培训划分为三个阶段和校园“D”级，具体如下： 　　二、培训课程设置 　　初级和中级，具体如下： 　　中级 　　高级 　　三、考核项目： 初级理论：笔试 　　中级实践：5人制比赛的组织实践； 中级理论：笔试 　　高级实践：8人制比赛组织实践 高级理论：比赛 　　四、考核标准： 　　1、热爱足球 　　2、健康状况 　　3、上完全部课程 　　4、参与态度 　　– 诚实 – 可信 　　5、对执教投入 　　6、执教范围 　　– 学校足球 　　7、知识水平（具有读写能力） 　　8、通过评估考试 实践理论各占50% 　　实践和理论合格为60分 　　实践和理论均需要合格，如有一门不合格视为未通过，需重新学习 所考内容均为课程表教学内容范畴。

依据《学校教职工代表大会规定》教育部令执行。

按照法律规定享有政治权利的企业职工，均可当选为职工代表。企业职工包括进城务工人员，他们作为职工队伍的新成员，同样享有选举权、被选举权和表决权。只要他们与用人单位建立了劳动关系，都可以当选为职工代表。一、在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权；二、有权参加职工代表大会及其工作机构对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对企业行政领导人员的质询；三、因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。对职工代表行使民主权力，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。职工代表的义务：一、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟、技术业务水平和参加管理的能力；二、密切联系群众，代表职工合法利益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议，做好职工代表大会交给的各项工作；三、模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度、劳动纪律，做好本职工作。综上所述是小编对哪些职工享有选举和被选举为职工代表的权利做出的相关回答，希望可以帮助到您【法律依据】：《全民所有制工业企业职工代表大会条例》第十四条职工代表的权利：一、在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权；二、有权参加职工代表大会及其工作机构对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对企业行政领导人员的质询；三、因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。对职工代表行使民主权力，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。第十五条职工代表的义务：一、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟、技术业务水平和参加管理的能力；二、密切联系群众，代表职工合法利益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议，做好职工代表大会交给的各项工作；三、模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度、劳动纪律，做好本职工作。

2022年幼儿园教职工大会制度意义：首先，职工代表大会有利于统一职工思想。每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。其次，职工代表大会有利于增强民主管理。每次开职工代表大会，都要在会议前收集提案，在开会时组织职工代表讨论。第三，职工代表大会有利于加强班子建设。一个集体的工作搞的如何，有没有创新，有没有效益，班子的素质和工作业绩非常重要。第四，职工代表大会有利于加快依法治企的进程。曾记得有人说过，一流的管理是用文化来管理。第五，职工代表大会有利于财务管理规范化。在每届的职代会上，除了党政领导的行政报告、重要讲话、和出台规章制度之外，还有一项内容为财务预决算报告。

你查一下《公司法》。

2022年幼儿园教职工大会制度意义：首先，职工代表大会有利于统一职工思想。每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。其次，职工代表大会有利于增强民主管理。每次开职工代表大会，都要在会议前收集提案，在开会时组织职工代表讨论。第三，职工代表大会有利于加强班子建设。一个集体的工作搞的如何，有没有创新，有没有效益，班子的素质和工作业绩非常重要。第四，职工代表大会有利于加快依法治企的进程。曾记得有人说过，一流的管理是用文化来管理。第五，职工代表大会有利于财务管理规范化。在每届的职代会上，除了党政领导的行政报告、重要讲话、和出台规章制度之外，还有一项内容为财务预决算报告。

职工行使民主管理权力的机构是(职工代表大会)。职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构,是企业民主管理的基本形式。职工代表大会有下列特别职权：1、听取审议企业生产经营、安全生产、重组改制等重大决策以及实行厂务公开、履行集体合同情况报告，提出意见和建议。2、审议通过集体合同草案、企业改制职工安置方案。审查同意或否决涉及职工切身利益的重要事项和企业规章制度。3、审议决定职工生活福利方面的重大事项。4、民主评议监督企业中层以上管理人员，提出奖惩任免建议。5、依法行使选举权。6、法律法规规定的其他权利。工会与职工代表大会的关系是：1、工会是职工代表大会的工作机构，而不是它的常设机构。工作机构与常设机构是有原则区别的，常设机构在职工代表大会闭会期间，行使职工代表大会的职权。2、工作机构没有这种职权。它的任务是：会同有关部门进行大会的筹备工作、会务工作以及大会闭会期间的日常组织工作，办理职工代表大会或主席团交办的事项。工会作为职工代表大会的工作机构的工作内容包括：建立、健全职工代表大会制度和做好职工代表大会的宣传教育工作；提出关于召开职工代表大会的中心议题和议程的建议，会同有关部门准备会议文件和做好会议的筹备工作；组织选举职工代表，审查代表资格；组织职工代表活动，检查大会决议、提案的落实情况；组织与支持各专门工作委员会开展活动；培训职工代表等等。3、职工对企业的民主管理工作，始终与工会紧密相连，工会在代表和组织职工参加民主管理的过程中，积累了许多经验，有能力充任职工代表大会的工作机构。4、工会和职工代表大会在民主管理方面的任务和作用有很多一致的方面。因此，由工会承担职工代表大会的日常工作，作为职工代表大会的工作机构是适宜的。企业工会作为职工代表大会的工作机构，应该检查督促职工代表大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议。

教育机构的全体教学和行政人员。教：读作jiào或者jiāo，汉字一级字，最早见于甲骨文。本义为教育，指导；后引申为使，令，让。职：（拼音：zhí）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于春秋金文，《说文解字》训职为“记微”，即记住细微的事物。又指掌管，作名词，指所掌职事，分内当做的事，就是职业。由职业的意义又引申为职位。员：（拼音：yuán、yùn、yún）是汉语通用规范一级汉字（常用字） 。此字始见于商代甲骨文，古字形从鼎，上部有一个表示鼎口是圆的圈。后来“鼎”讹变为“贝”。员的本义为圆，这个意思后来写作“圆”。员的基本义是人员，即工作或学习的人，也用作量词，多用于武将。员用作姓氏读作yùn。春秋时人伍员（即伍子胥）的“员”读作yún。工：汉语一级字 ，读作gōng，最早见于甲骨文。《说文》：“工，象人有规矩也。”本义应该是矩，即曲尺，但这一意义早已失落，后代用的都是引申义较早较直接的引申义是工匠；由工匠义还引申为擅长精巧和技巧。由本义直接引申出另一个较早的意义是工程义；由工程义引申出功业、功绩义，后来写作功；“工”较早还有官吏、职事义，是由工匠义或工程义引申出的。教职工是学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称。2015年，我国小学教职工548.94万人，初中教职工397.63万人，高中教职工254.32万人，成人高中教职工4325人，中等职业教育学校共有教职工110.18万人，普通高等学校教职工236.93万人。权利和义务：教职工是学校教书育人、管理育人、服务育人的主体。在学校党组织和行政领导班子的领导下，教职工按照岗位职责的要求，认真落实教育教学、管理服务的各项具体工作任务，保证学校各个工作环节的正常运行，从而使学校的整体工作实现预期的目标。教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式是学校教职工代表大会。教职工代表大会的职权是（《学校教职工代表大会规定》第二章 《职权》第七条）：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

幼儿园教代会提案内容及建议如下所述。1、各位代表，各位同志：受本届教代会提案工作小组委托，现在由我向大会作关于提案的征议及处理情况的报告。2、提案工作是教代表的一项重要内容，提案是教代会反映群众建议和要求权力，参与民主管理的一种重要形式，也是加强幼儿园与教职工联系，实现人权主义化和管理科学化的一条重要渠道。3、在教职工的积极支持和热心参与下，本工作组共收到提案11件涉及基础设施，办学条件，幼儿园管理、幼儿园文化、教职工福利保障等内容，汇集了广大教职工对幼儿园各项工作的建议和意见，体现教职工热爱幼儿园，关心幼儿园，建议与发展的主人翁责任感。4、提案小组认为本次教代表收到的提案，总体质量高，不少是很有预见性的提案，为幼儿园领导和有关部门改进工作，提供了很好的依据和参考，小组对全部提案进行了汇集，整理和分类，并及时送园长办公室和董事会，对所有提案作出了答复，现将答复意见报告如下。5、办学条件建设方面。内容包括增添电脑、电视，以及公用设施的维护等。6、答复意见。根据幼儿园的财力，计划在08年9月前为各级购电脑一台，现董事会申请资金，力争在08-09学年度逐步落实班级多媒体设备的配备，总务后勤部门加强班对各班桌椅，书柜等公用设施的及时维护，为班级工作顺利开展提供可靠保障。7、优化幼儿园管理方面。内容涉及：提高管理效率，缩短教师会时间，更改作息时间等。8、答复意见。各部门需进一步明确管理职责，开辟管理新思维，探索管理新方法，提高管理效益，教师集会是统一老师思想认识，有序安排工作的需要，幼儿园将在集会的时间，提高会议效率上下功夫，努力做到教学集会两不误。幼儿园作息时间执行教育局统一规定，并且根据幼儿的接送时间作出调整，不能随意更改，教师应对各家庭加强配合教育的工作。9、幼儿园文化建设是当前幼儿教育改革和发展的一个新的价值队伍，是实现可持续发展的无价资源和无形资产，我园一直在营造优良校园文化，打造优质教育品牌上不断努力。但幼儿园文化建设事业是一项复杂的系统工程，希望全园教师能够为我园今后文化建设事业献计献策为建设一个有品位。10、教师管理及福利待遇方面。内容涉及开展教工文体活动、组织教师外出学习，为教师提供更舒适的住宿条件，职工评优，表彰评优，奖金调整等方面。11、答复意见。开展职工文体活动是丰富教职工业余文化生活，增强凝聚力的需要，幼儿园工会和团支部将在不是影响教育教学工作为前提下，适当组织开展一些健康有益的文体活动，对干组织教工外出考察或旅游的问题，园务会董事会做出申请，根据财力情况，适当对教师发放一定的外出考察补贴，由园务会组织安排。评优的目的是为了激励先进，树立榜样，弘扬爱岗敬业的奉献精神和调动广大教职工工作积极性，从而更好地为教育教学服务．教学幼儿园工作的中心，评优指标向教学一线的教师倾斜是客观合理的，便考虑到后勤工作的重要性和特殊性，幼儿园将今后根据上级分配指标，尽可能照顾后勤人员。教师福利问题，将根据市场经济的实际情况做出实际调整，特别是对于节假日的福利及教师整体工资做一项大幅度的提升。

　　做好工会工作，要凝聚各方合力，拟定良好的做法，切实履行职能，积累工作 经验 ，充分发挥桥梁纽带作用。下面是我整理工会工作做法和经验的 范文 ，欢迎阅读! 　　工会工作做法和经验篇一 　　在上级部门和领导的关心和支持下，通过我校全体师生员工的共同努力，近年来，我校已步入良性发展的快车道。随着办学规模的扩大，办学质量的提高，办学实力的增强，办学内涵的丰富，我校 教育 工会工作走上了规范化发展的轨道。我校坚持依法治会，民主治校，加强工会自身建设，努力开创工会工作的新局面，努力为学校的生存发展献计献策，努力为教职工办实事，办好事，工会的各项工作都取得了较大的进展，下面就我校工会工作的开展情况作如下汇报。 　　一、加强工会自身建设，切实提高教职工的民主意识 　　我校自开办以来，一直就有工会组织。近年来得到了进一步加强和完善，内设经费审查委员会，女职工委员会等健全的机构。我校也建立了教职工代表大会制度，由于学校刚成立不久，我校教代会制度还处于不断完善阶段，每学年召开一次大型会议，对事关学校发展的重大问题做出决议。 　　我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确，定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平，工会每学年都有计划、有目标、有检查、有 总结 。能及时完成上级工会规定的任务，能收好、管好、用好工会经费。 　　党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都要召开一次党政工团会议，专题研究工会和共青团工作以及教职工反映较 　　为强烈的问题。每年度都要经教代会民主评议校内重大事件。由于学校党支部和行政班子重视和支持工会工作，工会的办公条件也在日趋改善中，工会自身建设也得到加强，工会工作走向规范化、经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情，极大地焕发教职工的民主意识和主人翁意识，从而极大地调动广大教职工参政议政的积极性，广大师生员工心系教育，爱校如家，与我校昨天、今天、明天共荣辱，同发展。 　　二、坚持民主办学，切实行使教职工民主权利 　　1、我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校每学年召开一次教职工代表大会，听取校长的 工作 报告 和财务状况报告。 　　2 、每学年召开有关教代会专门会议，评议教职工年度考核等有关事项。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校近远期发展目标、远景规划、征地、部分建设以及教师工作量标准、教师、班主任考核标准、奖励标准等等。学校行政都能自觉严格地按照教职工决议开展工作。“我的校园我作主”，我们至今忘不了在事关学校发展的重大问题上，教职工代表们一份份厚重的提案，一次次神圣的表决。通过教代会，教职工的主人翁意识得到加强，上下一心，众志成诚，凝心聚力，开拓进取，朝着既定的目标阔步前进，可以说，学校一次次荣誉的取得，都凝结着广大师生员工智慧、心血和汗水。 　　3、我校还建立了校务委员会。由工会、各部门主要负责人、部分骨干教师组成，主要收集整理群众意见，开展调查研究，清算学校帐务， 　　向校长室反馈，为校长室科学决策提供咨询。 　　在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，家长、学生、社会关心的问题。比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、优秀学生、优秀班集体的评选等等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。 　　三、坚持依法维权，切实保障教职工权益 　　学校坚持依法治校，依法治教，采取切实 措施 ，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。 　　1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗 保险 。学校工会配合有关处室按照学校的有关规定，计算好教职工课时津贴、工作量补贴、加班补贴和奖金，督促总务处按时、准确发放，保障教职工能得到相应的劳动报酬。 　　2、维护保障教育权益。教师的知识需要不断更新。我校大力开展“建学习型校园，做研究型教师”活动，为教师终身学习创造条件，不断提高教师教书育人的水平。学校鼓励教师进修，提高学历，鼓励教师参加新教材培训，继续教育、 　　四、“教工之家”让教职工切身感受归家的喜悦 　　近期，我校工会先后多次对“教工之家”的建设和进一步改善的情况进行针对性的讨论、探讨，并将“教工之家”作为我校广大教职工茶余饭后放松身心的主要地点，与此同时我工会委员经常深入了解群众的需要，开办了教工小灶，此项工作解决了部分教师因中午时间仓促不能做饭不能充分休息的问题，教师可以将饭菜就地食用也可带走，教工小灶的饮食质量和卫生服务理念让教师吃的放心吃的贴心，对其有效的管理能给学校创造和谐的氛围，近年我工会一直不断地着手加强教工之家的建设，细化教工之家的管理，提高面向教工的服务水平，增进与全体教师的友谊，让全体教师感受到教工之家温暖如家的感觉。直至目前，我工会办已全面更新教工之家部分硬件设施，既改观了室内环境，也让光顾教工之家的职工以心灵上美的感受，让人耳目一新。 　　五、救助特困职工，切实解决教职工后顾之忧 　　济困助贫也是我校工会常规工作中的重点内容之一，并成为一项制度，一种传统。对教职工家庭遭遇不幸，如天灾人祸、红白喜事，工会都会代表学校第一时间发动相关人员向这些人群传递和表达心意。对生病的教职工，工会都会出面帮扶，并号召教职工捐款。学校工会还根据学校的实际，协助校长室对学校的后勤队伍进行充实。把家庭比较困难的教师家属安排到学校后勤工作群体中，为他们重新找到了岗位，解决了教职工的实际困难和后顾之忧。 　　每逢佳节，工会还组织有关人员看望离退休教职工和特困教职工，给他们送去了礼品和礼金，表达江孜高级中学这个大家庭的一份温暧，一片心意。 　　六、组织全体教职工开展各种文体活动 　　建校以来，校工会在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，调动教师工作积极性，为提高教育教学质量，搞好学校特色项目，积极开展组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工的业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神，满腔的热忱，积极投身于学校的教育教学活动。 不仅如此，学校利用传统节日，开展各种活动，每逢“五一”“五四”等节日时，工会组织教职工进行各种竞赛与娱乐为一体的活动，我校把学生活动和教师活动结合起来，在学校 田径运动 会和 元旦 迎新文艺会等活动中教职工都有精彩表演和积极的表现。 　　通过丰富多彩的文体活动，使教职工筋骨得到舒展，身心得到愉悦，特长得到展示，个性得到发展，从而营造了浓厚的校园 文化 氛围。 　　七、积极配合、协助江孜“达马节”各项文艺活动 　　“达马节”是江孜最重要的传统节日，近年来，随着国家对旅游事业的高度重视和保护民族 传统文化 的关注，江孜“达马节”以前所未有的盛景出现在优秀民族文化的平台上，其间的各种文艺表演也成了这个节日不可或缺的重要内容，由于“达马节”规模大，参赛单位多，组织起来相对较难，针对这一现象，我校政教处、团委、工会等积极协助县委县政府的工作，并带领学生参加开、闭幕式的大型舞蹈等活动，得到了全县群众和社会的一致好评。 　　以上是对我校近几年来工会工作的点滴回顾和总结，不妥之处还望领导和专家批评指正，我们也深知工作中还存在很多问题和不足，与上级工会的要求还有很大距离。我们将不断总结，在工作中不断改正，不断进步，努力使我校的工会工作开创新局面，再上新台阶，为全面推动学校各项工作作出自己应有的贡献。 　　工会工作做法和经验篇二 　　XX石化公司是国家“一五”期间兴建的大型化学工业基地。近年来，公司认真学习贯彻全国深化创新厂务公开民主管理工作会议精神，落实省、市总工会创建厂务公开民主管理示范单位的工作要求，坚持以职工代表大会为基本形式，强化职工民主决策、民主参与和民主监督，深化创新厂务公开，有效地发挥了厂务公开民主管理在促进企业科学、和谐发展中的重要作用。我们的主要做法是： 　　一、强化运行机制建设，确保厂务公开民主管理规范运行 　　一是抓好组织建设。公司两级单位成立了由党政主要领导、纪检、组织、人事、工会、办公室等部门主要负责人参加的厂务公开民主管理领导小组;建立了党委书记为“第一责任人”，行政领导为“第一执行人”，纪检、工会领导为“第一监督人”，职工群众为“第一评价人”的责任制。明确了工会是厂务公开民主管理的日常工作机构、职代会是厂务公开民主管理的评价机构。 　　二是抓好制度建设。公司坚持全心全意依靠职工办企业方针。认真落实公司《职工代表大会管理规定》、《厂务公开管理规定》、《车间和班组民主管理规定》等制度，坚持把民主管理和企业内控体系建设有机结合，围绕物资采购、工程建设、检维修、生产、安全管理和产品销售管理等重点工作，制(修)订了280项> 规章制度 ，梳理和完善了308个管理流程。编制了《厂务公开民主管理工作手册》，明确目标，完善了程序。 　　三是抓好责任落实。实行厂务公开民主管理责任制。把职工是否拥护、是否认可、是否满意，作为检验厂务公开民主管理成效和>党风廉政建设的一项重要标准，纳入月份经济责任和文明和谐单位创建考核之中，与奖惩挂钩;纳入企业党建目标和党风廉政建设责任制中，与争先创优挂钩。 　　四是抓好质量评估。公司认真落实《吉林省厂务公开民主管理工作评估 实施方案 》，在全公司开展了以职代会标准化和厂务公开规范化建设的质量评估活动，对公司所属单位的厂务公开民主管理工作进行质量考核评估，整改落实。 　　二、围绕中心，落实职权，确保厂务公开民主管理收到实效 　　一是坚持企业重大决策公开。公司及所属单位坚持每年召开一次职代会，对经营方针、年度计划、资产重组、申请破产等重大事项，征求意见，形成职代会决议;对劳动保护以及重要规章制度，履行职代会审议程序;对涉及职工生活福利的事项，坚持由职代会审议。 　　二是坚持生产经营管理重点公开。公司坚持抓住企业经营管理中的难点、重点向职工公开，组织职工群众对企业进行民主管理和民主监督。特别是抓住物资采购、产品销售、基建工程承包、质量管理、> 财务管理 等方面的公开工作。 　　三是坚持涉及职工切身利益内容公开。在薪酬及绩效考核上，对月份经营业绩考核办法、主要装置创效贡献奖励办法、综合管理考核补充规定以及工资总额管理办法等涉及职工利益的各种问题，提前交给职工讨论，在充分听取和征求职工意见基础上，使职工群众广泛认可并通过公司局域网等 渠道 进行公开，保障职工的合法权益。 　　四是坚持党风和反腐倡廉建设情况公开。在民主测评领导干部上，对二级单位、机关处室及直属部门班子、厂处级干部年度考核进行公开;在廉政建设上，对“三重一大”执行情况公开，落实党风廉政建设责任制，签订《党风廉政建设 责任书 》、《领导干部廉洁从业> 承诺书 》，推进惩防体系建设。 　　三、突出特点，创新发展，确保厂务公开民主管理不断深化 　　工作中，我们形成并坚持吉林石化公司“169”民主管理工作机制。 　　一是民主议政日。即：不定期地由职工代表团(组)长召集职工代表开展民主议政活动，由工会归纳汇总，跟踪督办。如乙烯厂每两个月召开一次会议，一年来职工代表提出问题58件，已经落实53件。 　　二是厂情发布会。公司各二级单位每月以经济活动分析等形式，按时召开厂情发布会，发布会由工厂各级干部、职工代表、管理人员等参加，通报企业生产经营情况。 　　三是民主管理信息卡。我们坚持运用民主管理信息卡的形式开展厂务公开活动。每当厂工会接到民主管理信息卡，先上报主管领导和主管部门，然后督促有关部门尽快落实，需要协商的，组织落实协商方案，并且在一个月之内必须通过职工大会、调度会、工会主席例会、《工会工作信息》等形式向职工进行答复。 　　四是职工代表活动日。坚持定期或不定期的组织职工代表参加民主管理活动。如化肥厂规定每月28日为职工代表参与工厂民主管理活动日，选派职工代表参与重大活动监督，考试监考以及基础工作检查等。 　　五是职工代表质询制。污水处理厂每半年组织职工代表针对企业公开的劳动保护标准执行情况和安全工作落实情况进行质询;研究院每年召开职代会之前，先召开职工代表质询会议，由院长、主管副院长分别回答职工代表的质询问题。 　　六是电子显示板。公司及二级单位在办公楼设立了电子显示屏，对干部聘任、发展党员以及评先选优等事项，随时进行公开。2011年，仅有机合成厂就针对工厂的人事任免、薪酬分配、评先选优、职称评定等方面，通过电子显示板公开110余次。 　　七是干部民主测评。公司及二级单位建立了对领导干部考核、民主测评和评议制度，并按照工作业绩、思想政治、作风能力、团结民主、勤政廉洁共五个方面，采取量化打分方式进行测评。近年来，还采取了基层领导与公司机关领导双向测评的方式，扩大了测评层次。考核测评和评议的结果作为对干部提拔、任免的重要依据。 　　八是网上论坛。为方便职工反映意见、参与管理，在公司局域网上建立了“吉林石化论坛”，对职工通过网络提出的意见和建议，公司主管部门定期整理，并把意见或建议按照业务分类，送交相关处室处理，并将处理情况通过一定形式，及时给予反馈。 　　九是厂长(经理)信息直通车。建立了厂长(经理)接待日和厂长信箱制度，定期对职工代表提出的各类问题和建议，以会议的形式，逐一反馈意见。 　　通过强化厂务公开民主管理，职工群众参与、监督的意识和能力得到了有效增强，促进了企业科学管理，在企业健康发展中发挥了积极作用。 　　工会工作做法和经验篇三 　　分公司现有9个支会，33个工会小组，305名工会会员。几年来，分公司工会在公司工会的领导下，围绕着维护、参与、教育、建设四项职能，不断的探索和创新工会工作 方法 ，促进了企业的健康发展，维护了职工权益。具体总结如下： 　　一、通过切实履行维护职能，了解员工思想动态，强化企业民主管理，凝聚员工队伍。 　　1.完善自身建设。 　　分公司工会不断优化组织机构，始终坚持让那些能力强、热心工会工作的人员从事工会工作，并加强与各基层支会主席的沟通，强化工会工作者“促进企业发展、维护职工权益”的意识。与此同时，分公司工会不断规范基础工作管理，建立了《分公司工会工作记录手册》，将会员档案、组织机构、困难补助名单及工会工作实施情况及时记录整理后归档至工作手册，完善了工会相关台帐资料的管理。 　　2.切实推行民主管理。 　　分公司工会坚持职工代表大会制度，切实做到重大决策广泛征求职工意见，凡涉及职工切身利益的重大事项必须由职代会讨论决定。2011年分公司推行新的绩效工资分配制度，这是分公司工资分配制度上的一次改革，分公司领导按岗位及工种组织召开了9场员工代表会，征求员工建议讨论研究，通过这种务实面对面的有效沟通讲解，让员工清晰了分配制度，并真正理解和接纳了这种新的分配模式。确保了绩效工资制度的平稳实施。在日常管理中，各支会同样能坚持实施民管会制度，畅通民主管理渠道，坚持对重大问题、员工敏感问题、工作难点问题进行公开，以多种渠道和方式加强与员工的交流，做好员工的思想工作，增进了员工对企业的理解和信任。 　　3.关心员工的冷暖疾苦。 　　长期以来，分公司工会坚持“三访”制度。即：困难员工节日走访，员工及家属住院探访，员工工作状态波动家访。各支会深入一线充分掌握本单位员工的自然情况、家庭状况及员工家属健康动态，对困难员工坚持节日慰问走访，员工及家属住院都会及时地探望。若发现员工情绪波动，及时地了解原因，采取上门或电话等形式进行家访，帮助员工化解矛盾或解决问题。另外，分公司从细节入手关心员工，在2011年中、高考期间，分公司领导来到市内几个考点，为正在陪同孩子应考的员工送去水果及饮料等慰问品，让员工及员工家属都感受到来自企业的那份关爱和温暖。 　　二、通过履行工会的参与职能，充分调动发挥基层支会和员工的力量，围绕企业中心工作建功立业。 　　1.充分发挥员工聪明才智，鼓励员工积极投身技术创新和技术实践。 　　近年来分公司技术创新工作重点围绕生产工作中的问题、难题展开，使创新着力为生产服务，解决实际问题。各支会积极参与，涌现出了创新成果。例如：抽水管理队在主任的带领下，员工们对中压抽水缸头部装置进行了结构性改进，有效降低了安装配套成本，每个中压抽水缸头部装置安装能节省近2000元，并且减轻了施工难度和员工的劳动强度。调压维修队和维护队在技术员和一线员工的共同努力下总结多年调压器维修经验编撰了《调压器维修手册》，该手册图文并茂，实用易懂，其形式和内容开创了调压器管理业界的先河。 　　2.充分发挥各基层支会的力量，夯实班组建设，选树典型，打造五型班组。 　　分公司的抢修、维修及工程施工基本上是以班组为单位进行团队作业。班组的凝聚力和执行力直接关系到抢修、维修和工程施工的质量和效率。所以分公司始终高度重视班组建设。分公司工会充分发挥各基层支会的力量，在完善班组基础工作的同时，结合各自班组的特点开展学习型、安全型、技能型、和谐型、攻坚型“五型”班组建设。在“五型”班组建设活动中，分公司挖掘和选树了抢修中心二队阀门班为代表的安全型班组，调压维护队巡检维护班为代表的和谐型班组，抢修中心三队抢修一班为代表的攻坚型班组，相关支会帮助这些班组长组织和整理了班组建设的经验材料在分公司内部进行交流共享。通过这种典型示范有效带动了分公司班组建设工作的整体推进。 　　三、通过充分发挥工会的教育和建设职能，提升员工综合素质，构建和谐向上的 企业文化 。 　　1.坚持方式创新，努力探索和建立员工素质提升的长效机制。 　　为了使员工的综合素质、工作能力得到持续的改进和提升。近几年，分公司工会不断完善和创新员工培训和素质提升的手段和渠道。在坚持实施“员工奖学金”、“导师带徒”、“创建学习型班组”等措施的同时，在2011年全员素质提升月活动中，分公司征集并编写了《燃气管网及附属设施抢修、维修、施工案例集》，并在各基层单位全面推行了案例教学。员工们普遍反映案例教学更具直观性、典型性、系统性。案例在员工头脑中的情景化能使理论更好的联系实际。无论是青年员工还是老员工都能从案例学习中汲取收获。此举成为分公司员工素质提升的又一项新举措，今年将继续总结推广。 　　2.注重思想引领，构建和谐向上的企业文化。 　　为了使思想工作有的放矢，分公司始终坚持打造自身特色的企业文化建设平台。在创办了7年的《学习导读》基础上，分公司在去年又推出了全新的企业文化内刊《输配文化频道》。通过这个新的媒介，分公司将自身的工作动态，特色文化及时传播，在内部形成良好的舆论导向，并给员工提供更加广阔的平台展示所思所想。在书香单位创建活动中，分公司建立并开通了“网上书屋”，深受青年员工的好评。在优秀员工选树、典型激励方面，分公司已制作了两本《感人的 故事 》，目前正在编辑、制作《感人的故事(三)》坚持用身边的榜样激励广大员工。在文化娱乐活动方面，各基层支会结合各自团队和员工的特点适时地组织开展了卡拉OK大家唱，趣味 谜语 大家猜等员工喜闻乐见的文化活动，丰富了员工的文化生活。从2002年开始，分公司每年都制作一部名为《奋斗者的足迹》的专题片，记录分公司一年来各个团队、班组员工在工作岗位上拼搏奉献的场面。2011年分公司变换制作方式，编辑出版了第一部《奋斗者的足迹》画册。虽然变换了载体，但其记录历史、传播文化、凝聚队伍、塑造形象的理念将会永远的传承和发扬。

工会作为职工群体的代表，依法有权参加企业事故调查处理活动。然而，工会没有向有关部门提出处理意见的权力，只能在内部提出建议和意见。工会是由职工群体自愿组成的团体，其主要职责是代表职工维护自身权益。在企业事故调查处理中，工会作为职工的代表，依法享有参与权利。具体来说，工会可以全程参与事故调查处理，听取事故情况通报、参加现场勘验和事故调查委员会，提出对事故调查报告和处理方案的意见等。但是，工会并没有向有关部门提出处理意见的权力。这是因为，根据《工会法》规定，工会的职权范围是在企事业单位内部行使。因此，工会只能在企业内部提出建议和意见，协助企业解决事故问题。如果需要提出处理意见，必须通过法定程序，如起诉、申请仲裁等途径来实现。需要注意的是，工会对企业事故调查处理的参与应当是合法的、有序的，并应当遵守相关法律和规定。同时，在参与过程中，工会应当保护企业机密和商业秘密，不得泄露可导致不良后果的信息。如果工会认为企业事故处理方案存在问题，但无权提出处理意见，该怎么办？如果工会认为企业事故处理方案存在问题，可以向企业管理部门提出意见和建议，进一步促使企业改进处理方案。此外，工会还可以通过代表人大代表或政协委员等途径，向政府建言献策，争取政策支持和帮助。工会依法享有参与企业事故调查处理的权利，但没有向有关部门提出处理意见的权力。工会应当在企业内部行使职权，协助企业解决问题，同时要遵守相关法律和规定。如果工会认为处理方案存在问题，可以向企业管理部门提出意见和建议，或通过其他途径争取支持和帮助。【法律依据】：《中华人民共和国工会法》第三十六条 工会对本单位事务的性质及其有关问题有发表意见的权利。职工代表大会、职工代表会和工会委员会均可向生产经营管理者提出建议，对企业重大决策应当听取工会的意见。

一般企业都盖单位行政公章即可，也有的盖工会委员会章。钰弘博

抗击子公司长老是什么意思？就说不管是厂长总经理都是这个公司的一部分呢，都属于公司的员工啊，只是职位高低的而已啦

国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。中国共产党的十一届三中全会以来,教育逐步走上正轨。因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。校长的职责，具体内容繁多,大致可分4类：①行政职责；②辅导职责；③指导职责；④研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展，中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责正在不断改革和探索。

《公司法》第五十二条规定：　有限责任公司设立监事会，其成员不得少于三人。股东人数较少或者规模较小的有限责任公司，可以设一至二名监事，不设立监事会。监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表，其中职工代表的比例不得低于三分之一，具体比例由公司章程规定。监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生。监事会设主席一人，由全体监事过半数选举产生。监事会主席召集和主持监事会会议；监事会主席不能履行职务或者不履行职务的，由半数以上监事共同推举一名监事召集和主持监事会会议。 可见，职工监事是必须设置的。

职代会主席团工作小组职责ue002一ue003提案审查组ue005对职工代表提出的议案ue004进行初审ue004 即首先要看议案所提出的问题有没有立案的价值。对有立案价值的提案进行整理、分类、统计、登记ue004提交大会主席团ue004经审定后作为大会方案提出ue004属行政处理的提案ue004交院长责成有关部门处理。每份提案的处理情况ue004应在下一次职代会上作出报告。ue002二ue003评议监督干部组ue005在党委的统一布置下ue004对干部的德能勤绩作出评议。ue002三ue003生活福利组ue005了解职工对生活福利方面的要求ue004集中群众带普遍性的意见ue004 向行政提出建议ue004协助行政搞好职工集体福利工作。不定期地组织职工代表ue004对实施职工代表大会有关职工生活福利项目建议的执行情况进行检查ue004监督劳动保障条例和其它有关职工生活福利政策规定的贯彻实施。

股份公司根据公司必须设立董事会和监事会，董事会成员为5-19人，监事会成员为3人以上根据《公司法》第一百零八条规定股份有限公司设董事会，其成员为五人至十九人，董事会成员中可以有公司职工代表，董事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生一、监事会组成1、监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表,其中职工代表的比例不得低于三分之一,具体比例由公司章程规定2、监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生3、监事会设主席一人，由全体监事过半数选举产生。监事会主席召集和主持监事会会议； 监事会主席不能履行职务或者不履行职务的，由半数以上监事共同推举一名监事召集和主持监事会会议4、股份公司监事会还可以设副主席，副主席由全体监事过半数选举产生。监事会副主席可以在监事会主席不能履行召集和主持监事会会议职务或不履行职务时召集和主持监事会会议。注：董事、高级管理人员不得兼任监事二、董事会组成1、董事是股东在股东（大）会上选举产生的。或者由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生（如果是国有独资企业，董事会成员中必须有公司职工代表）所有董事组成一个集体领导班子成为董事会2、董事会最终人数一般是奇数，根据《公司法》相关规定，有限责任公司设董事会，其成员为三人至十三人，公司法第五十条另有规定的除外。股份有限公司设董事会，其成员为五人至十九人3、人数较多的公司还可设立常务董事会，董事长和副董事长的产生由公司章程规定扩展资料：一、监事会职权1、检查公司财务2、对董事、高级管理人员执行公司职务的行为进行监督,对违反法律、行政法规、公司章程或者股东会决议的董事、高级管理人员提出罢免的建议3、当董事、高级管理人员的行为损害公司的利益时，要求董事、高级管理人员予以纠正4、提议召开临时股东会会议，在董事会不履行《公司法》规定的召集和主持股东会会议职责时召集和主持股东会会议5、向股东会会议提出提案6、依照《公司法》第一百五十一条的规定，对董事、高级管理人员提起诉讼7、列席董事会会议，对所以议事项提出质询和建议8、发现公司经营情况二、董事会职权1、负责召集股东（大）会，执行股东（大）会决议并向股东（大）会报告工作2、执行股东（大）会决议3、决定公司的生产经营计划和投资方案4、制订公司的年度财务预算方案、决算方案5、制订公司利润分配方案和弥补亏损方案6、制订公司增加或减少注册资本以及发行公司债券方案7、制订公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案8、决定公司内部管理机构的设置9、决定聘任或解聘公司经理及其报酬事项，并根据经理的提名决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项10、制定公司的基本管理制度11、公司章程规定的其他职权参考资料来源：百度百科—中华人民共和国公司法参考资料来源：百度百科—董事会参考资料来源：百度百科—监事会

职代会是职工代表参加的会议，与你是不是工会主席没有任何关系。是职工代表的工会主席就参会，不是职工代表的工会主席就不参加会了。副经理的事可能是这样：一种可能是比如你们部门原有三个职工代表名额，有一个调走了，需要补充一个，副经理就是那个补充的。二有可能是副经理原来就是职工代表，调到你们部门来了，你们部门就变成4个职工代表了。

幼儿园教代会提案内容及建议有学校行政高度重视这些提案，专门召开会议审议如何答复。今天，我在这里代表大会主席团作提案答复，不能尽意之处还望继续沟通、探讨，以形成共识。案由：毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学，教师压力大，教学难度大，工作量大，强度高。毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大。建议与措施：评优树先等各项表彰向毕业年级及结业学科倾斜。学校高度重视毕业班教学工作，教学成绩同等条件下向毕业班倾斜。案由：毕业年级系数太大，与基础年级相差太大。山东省实施《学校教职工代表大会规定》办法：第一条为了依法保障教职工参与学校民主管理、监督和决策，突出教职工主体地位，落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权，完善现代学校制度。促进学校依法治校，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国工会法》《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号）等法律法规规章，结合我省实际情况，制定本办法。第二条本办法适用于本省行政区域内所有公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。第三条学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工依法参与学校民主管理、监督和决策的基本形式，是加强学校党的建设和党风廉政建设的重要内容，是学校管理体制的重要组成部分。

调整员工细化奖励考核机制，其中工效挂钩办法中突出高效增长率，减轻了生产人员人工成本考核力度，确保了生产人员收入正常增长。.办实事项目中，在落实集体合同相关内容的基础上，加大了对职工各项奖励政策的落实，同时强化了职工收入增长，针对各类职工分别制订培训计划，多角度、全方位的关怀职工。实行代表提案“面对面”答复的形式，同时通过“回头看”制度等提升了代表满意度，也进一步激发了职工的参与热情。职工代表大会制度是公有制企业中职工实行民主管理的基本形式，是职工通过民主选举，组成职工代表大会，在企业内部行使民主管理权力的一种制度。它是中国基层民主制度的重要组成部分，主要任务是:贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业、职工三者的利益关系，在法律范围内行使职权，保障职工的合法权益和主人翁地位，调动职工积极性，办好社会主义企业。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的我是一只小小鸟作文500字，欢迎阅读与收藏。 我是一只小小鸟作文500字1 　　暑假里的一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只快乐的小鸟。在蔚蓝的天空中欢快地、自由自在地飞来飞去，和朋友们一起玩耍、嬉戏。因为我觉得小鸟想干什么就可以干什么。 　　太阳从东方升起来了，我飞啊，飞啊，刚飞不远，就与大树哥哥碰了个头。大树哥哥热情地跟我打招呼；“嗨，小鸟弟弟，今天去哪里啊？这么高兴？。”我连忙向大树哥哥说：“我要找我的小伙伴”！ 　　我飞啊，飞啊，我要寻找我的小伙伴们。我的歌声传遍四面八方，小溪听了为我伴奏，小树听了把手招。我飞啊，飞啊，我要寻找我的小伙伴们。花儿为我伴舞，小草为我欢笑。雄鹰和我做伴，大海为我鼓掌。我飞啊，飞啊，我要寻找我的小伙伴们。不一会，我飞到了一片茂密的树林里，树林里传出动听的大合唱，原来是孔雀、雄鸡、梅花鹿、小松鼠、大白兔、小蜜蜂、小刺猬等很多的小伙伴在迎接我的到来，他们为我为我歌唱为我跳舞，我高兴极了。我们唱啊跳啊……时间过得可真快，不知不觉一天过去了，太阳要落山了，我恋恋不舍给小伙伴告了别，我要回家了。 　　我继续飞啊，飞啊…….我闻到了清新的空气，赏到了美丽的风景，尝到了清甜可口的水……“叮铃铃”，闹铃响了，哦，原来这是一场梦。多好的一个梦啊！如果我真的是一只小鸟，一只无忧无虑、自由自在的小鸟该多有趣啊！ 　　该复习功课了，我快速起了床。 我是一只小小鸟作文500字2 　　我是一只快乐的小小鸟， 　　生活在保定美丽的学校。 　　我是一只忧郁的小小鸟， 　　总是呆在笼里也飞不高。 　　我是一只优秀的小小鸟， 　　每年期末考试都拿三好。 　　我是一只坚强的小小鸟， 　　遇到困难意志永远不倒。 　　我，是一只小小鸟，时而忧郁，时而快乐。上学期间，我大部分时间在学校里，和我的“鸟”友一起学“飞”，一起嬉戏。晚上，我们做完“飞行”老师的“飞行”作业，就可以安心睡觉，这一切，都是无忧无虑的。假期里，“鸟爸”和“鸟妈”把我锁在笼里，不让我出去。我望着笼外的美景，想：我要是能出去就好了，我需要自由啊！ 　　某天，鸟妈终于让我出去活动了，每天只有90分钟，还是上“飞行”补习班，我晕！“Bill works in a factory，and he usually comes at half past six every morning……”这是我最讨厌干的事，又是每天必不可少的。每次我都是硬撑下来的。 　　我在想，如果中国的教育方式能像英国就好了。在英国，所有的孩子都是快乐的，都生活得没有痛苦。我真想飞到英国去，但是，我还是要留在中国，因为中国“鸟”坚强，中国“鸟”好样的。 　　“我是一只小小小小鸟，因为长得太胖飞也飞不高……”希望这首歌能永远留在大家心中！ 我是一只小小鸟作文500字3 　　我是一只小小鸟，我最喜欢两个地方，白云姐姐点缀的蓝天和我的家——森林。 　　记得以前，每天早晨我洗漱完毕后，就会飞上天空舒展身体，呼吸新鲜空气。这时，太阳公公来了，我便向太阳公公问好。太阳公公总是夸我懂事哩！我喜欢太阳公公慈祥的笑，那使我感觉亲切。白云姐姐也非常好看，她十分爱美，每天都会变幻出不同的发型，衣服尽管都是白色，但是造型很多，件件我都喜欢。当然，蓝天哥哥长得也很帅，即使白云姐姐不在的时候，他也能绽放自己独特的光彩。 　　向天空的长辈问好之后，我会找大树爷爷聊天，他知识渊博，肚子中的故事也很多。听得我们仿佛身临其境，亲戚朋友们无不啧啧赞叹，我们小孩都觉得他是个满腹经纶的了不起的人。 　　回家吃完早饭，我会去找叶子姐姐跟我唱歌，她的声音很好听“沙沙沙”，直接可以去参加“森林好声音”大赛了。我们一同演奏着《森林流水》（这是我和叶子姐姐自编的），周围的听众们都在为我们欢呼，为我们鼓掌。 　　我和同伴每次中午吃完午饭，就会立刻飞向天空，然后自由自在地飞翔。妈妈总劝我不要这样，说吃完饭后不能马上剧烈运动，对身体不好，可我就是不听。谁让我是只快乐的小鸟呢？晚上，我会找月亮姐姐聊天，跟她讲述我今天一天中发生的事。 　　邻近我们家的，是一片湖和一座山。湖是圆圆的，清澈见底，像一面镜子，我就是把他当做镜子的，所以，我总是叫他“镜子哥”。山奶奶的身体真的很棒，年纪都这么大了，还是那么高耸，真是让我佩服…… 　　我爱我的家，希望家庭成员永远这样，永远“年轻”！ 我是一只小小鸟作文500字4 　　我是一只小鸟，我生活在一个茂盛、和谐的大森林里。 　　我有很多伙伴，啄木鸟、麻雀、燕子……我们生活在一起，每天快乐的唱歌。困了，睡在鸟巢里，冷了躲进树叶里，生活很逍遥。 　　有一天，有几个“光头强”来到了这片森林，把好多树木都砍掉了，我无家可归，我很伤心，很想为我们的大树报仇，却又无能为力。看着我们的家没了，心里很伤心，但没办法，只好四处流浪。 　　一天，两天，三天……我飞的好累好累，找了一片空地，落下来休息一下。忽然，有几个抓鸟的小朋友走过来，想把我抓起来玩。我很害怕，只好再次起航。我飞啊飞，飞到了一个荒无人烟的地方。这里好安静啊。我落在一棵干枯的树上休息，准备在这里安家。 　　春天，我在树的附近捡树枝，把树枝一一放好，围成一个圆形，由于那里荒无人烟，所以树枝很少。我飞到很远的地方，一根一根的找，一根一根的拿，过了几天，终于搭了两层。 　　夏天，大树茂盛起来，我就开始从树上折下来细小的树枝，往窝上搭，不一会，我的窝就搭好了。我好开心。 　　秋天，我从树上摘下枯树叶，铺在我的窝里，窝变得很暖和，我摘了很多，窝变得又暖和又结实。我四处寻找食物，摘了很多野果，存在树干中。过冬的食物就不用愁了。 　　冬天到了，我睡在自己暖和的窝里，吃着自己摘下的香喷喷的野果，感觉好极了。有一天，我在睡觉。不知什么时候，一位猎人来到枯树下，发现了我。他悄悄地把鸟巢拿了下来，我却毫不知情。他抓到了我，我猛然醒了，但却被他抓进了笼子里，失去了自由。 　　天哪，人类为什么要抓我们，算了，谁会在乎我这么一只娇弱的小鸟呢？ 我是一只小小鸟作文500字5 　　我熟睡在温暖的小窝里，身旁的妈妈在抚摸我那柔软的羽毛，还不停地发出温柔的“叽叽”声，没错，我是一只小小鸟。 　　在爸爸妈妈的精心照顾下，从一个光秃秃的小肉团，慢慢长出了绒毛，再长出了羽毛，终于，我可以学着飞翔了。 　　今天一大早，在妈妈的引领下，我第一次从巢穴中飞了出来，我努力扇动着稚嫩的翅膀，身体慢慢腾空，终于来到了天空之上。啊！我这是第一次飞翔啊，我终于感受到了轻快、自由的感觉。我飞过了大楼，滑过了湖面，却没想到高兴过了头，突然，一不小心撞到了玻璃上，哎哟，好疼啊！我用翅膀摸了摸小脑袋，肿了一个大包，这让我受到了深深的教训，以后再也不敢骄傲自满了！ 　　学会飞行后，妈妈开始教我怎样抓虫子，她让我不要犹豫，一口咬住，就可以捉到食物。我按照妈妈的规则去执行，在地面等了半小时，一条黑色的蜈蚣出现在了我的视线里，我犹豫了一下才冲了过去，蜈蚣见我飞来了，连忙钻进树叶丛里不见了！我后悔当初没有听从妈妈的劝告，这真是“台上一分钟，台下十年功”呀。这次失败让我学到了该出手时就出手，不要犹豫，不要磨蹭，想做什么就要立刻行动的道理。 　　明白这个道理后，我全神贯注地寻找，并快速出手，很快靠自己的力量捉到了虫子，吃得饱饱的以后，才飞回巢穴。 　　半夜，我醒了过来，发现妈妈在温柔地抚摸我的羽毛，眼睛里是满满的疼爱，我非常的舒服和开心，安心地睡下了！作为一只鸟，我真是太幸福了！ 我是一只小小鸟作文500字6 　　（一）我出生了 　　在一个小树林里，一棵柏树上有一个精致的小鸟窝。一天，一只蛋壳“啪”地裂开了——我出生了！ 　　（二）险恶的世界 　　自从我懂事起，妈妈就告诉我外面的世界有多险恶，有着各种各样的天敌就算了，更可恨的是，狡猾的猎人正在什么地方等待着猎物呢！我和姐姐听得缩在窝里瑟瑟发抖。 　　（三）学飞 　　渐渐地，我和姐姐长大了，羽翼丰满了，我也多了两个可爱的刚出生的小弟弟。于是，爸爸就教我们学飞，妈妈照顾小弟弟。“首先，展翅！”爸爸说完展开他的翅膀做准备动作。我们也学着爸爸的样子。“跳的时候，拍动翅膀！”说完，爸爸飞了起来，因为我们是第一次学飞，姐姐掉到树枝上，我压在姐姐的身上。学了几次，我们还是不会飞，也不知道是第几次了，我们一下掉到了一个正在睡觉的眼镜蛇嘴边。吓得我们“嗖”地飞了出去。就这样，我们学会了飞。 　　（四）悲惨的命运 　　学会了飞，我们和爸爸准备回家了，离老远看见一个小孩正在掏鸟窝，妈妈为了保护弟弟们被小孩掐死了，小弟弟们也没能幸免，爸爸气得冲了出去，却中了埋伏在草丛里猎人的枪。我们吓得急忙飞远，在大树上站下来，我们伤心地哭了。可悲惨的命运接连不断发生，眼镜蛇绕到我的后面，姐姐及时发现，与眼镜蛇一边殊死搏斗，一边叫我快跑！我哭着飞开了，再回到树上时，我只看见残留的带血的羽毛，我悲愤地到处乱飞，“哪里才是安全的家”！“砰！”我还是没躲过黑暗处猎人的`枪…… 　　（五）我的心声 　　在落地那一瞬间，我唱起了歌：“我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高……”，人们，觉悟吧！请不要伤害小动物了，世界是我们共同的家呀！我终于闭上了那愤恨的眼睛。 我是一只小小鸟作文500字7 　　我是一只小小鸟，飞在“乌云密布”的天空中，呼吸着工厂里派出的废气，呛得我晕头转向，只好昏昏沉沉地去寻找新的家园。 　　唉！原来我也有一个幸福美满的家。可是，前些日子，一场噩梦突如其来，使我家破人亡，身无所寄。那一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳火辣辣的，大树低下了头，小草弯下了腰，花儿也耷拉着脑袋。这时，我们正在凉爽舒适的家里乘凉解暑，津津有味地吃着“水果大餐”，喝着美味可口的饮料。一刹那间，我家的房子剧烈的晃动起来。爸爸以为是地震，走到门口一看，只见一个人正抬着一个“庞然大物”，“嗡嗡翁……”地割着大树公公的身子，鲜血四处迸溅，大树公公痛苦不堪。爸爸叫我们赶紧逃命，可是时间不等人。一瞬间，天昏地暗，天旋地转，我因受惊而晕了过去…… 　　当我醒来时，正蜷缩在母亲冰冷的怀抱中，母亲却血肉模糊，躺在一片血泊之中。我悲痛欲绝，放声大哭：“妈妈，妈妈……”看着破烂不堪的家，看这着一大片被砍光的森林，我伤心到了极点，只好带着无限的惆怅和悲痛离开了这伤感之地…… 　　我在天空中飞行了三天三夜，体力透支，饥肠辘辘。我只觉得身体不停地往下坠，然后就又不醒人世了…… 　　当我从昏迷中醒来时，一群小伙伴高兴地跳了起来，送给我好多礼物。一位好心的叔叔救了我，并收我为干儿子。我激动不已，热泪盈眶，泣不成声：“爸爸！爸爸！我爱你！”新爸爸紧紧地把我搂住，我感到好温暖，好幸福！ 　　啊！我又有了一个幸福快乐的家，还有了一个我向往的圣地――一片葱葱茏茏的大树林。我好开心！ 我是一只小小鸟作文500字8 　　我是一只小鸟。来到这个地方，叫几声，算是打招呼。走时，回头望几眼，带点留念。有笑有泪，有喜有悲，我不要求别人挽留我，只是在你最不经意、最开心的时候，我站在树梢头上望着你，深情的唱：“回到过去，试着让……”你知道为什么吗？那是因为过去在这里有开心的我。 　　到了最后我离开了这，一路走马观花，去了一个又一个美丽的地方，我不想有再多地停留，怕对它留下怀恋，而浪费时间。说真的，我是一个爱玩的小鸟，如今，课程加多了，作业也随着加多，玩的时间也少了，在“鸟语数学书”上，这成正比例关系吧！直到开学，作业向我杀过来，我抵挡不住它来的势头，才知道什么叫累，书一本又一本，作业堆成小山，完了一本又一本，在书海里，我的身影越来越小，脑子里塞满了“x=y=25”，还有十二本，还有十一本，……噢，走开！有时，我与我的好友“云、风”作为伴侣，在蓝天飞翔，摆脱思想绳索，让它们见鬼去吧！我亲亲云的脸，拍拍风的背，向它们诉说我的不幸，它们安慰我：“辛苦的一天总会走的，到了有成果之后就知道辛苦多么值得！”我是一只小小鸟，任凭风的怒吼，云的欺压，我都不会退缩，渐渐，我变得有胆量了，再遇见它们，我会毫不犹豫冲上去，拼个高低、死活。 　　我长大了，长成了雄鹰，成为了蓝天的战士。走向更高处，走向了最前沿，走向了我所向往的地方…… 我是一只小小鸟作文500字9 　　我是一只小小鸟，想飞上广阔的蓝天，想飞入翠绿的森林……我总是不停的遐想着，希望有一天可以在蔚蓝的天空展翅翱翔！可我总是绝望地呆在一个笼子里，没有自由，也不能见到我的小伙伴，我在这样的日子里煎熬着。我并不快乐。 　　听妈妈说：“我们的家在一片翠绿的原始森林里。那里，春天鲜花盛开，我们展开歌喉，唱着动听的音乐，别的动物也唱的唱，跳的跳。夏天，大树更加蓬松，显得森林更加幽静美丽。秋天，金黄色的叶子像蝴蝶一样从树上慢慢的飘落下来。冬天，大树都穿上了一层厚厚的白大衣，森林变成了一片白色。” 采用妈妈的叙说突出原始森林四季的美丽，可见我的渴望多么的美好。 　　如今，人们大量屠杀鸟类，捕捉我们。还有的人，大量砍伐树木，把它们运进工厂，使我们失去了美好的家园。工厂排放的尾气把清新的空气也给污染了，使我们的许多同类都死了 ，我们四处流浪，每天我们都心惊胆战，害怕遇到人类。可最后还是在劫难逃，我和妈妈被关在着牢笼里，不得解脱。 　　终于有一天，我的愿望实现了，我和妈妈逃出小笼子，在妈妈的带领下，朝着属于我们家的方向飞去了。好多年了，终于要回到了这个真正属于我们的地方。可是令我们绝望的是，我们的原始森林——我们美丽的家，只剩下一排又一排的枯木桩和几个正在开垦耕地的工人。曾经的欢声笑语早已离我们远去了，动物们都早已不知去向了。我和妈妈开始哀号：救救我们吧！救救我们吧！ 我是一只小小鸟作文500字10 　　我，大名叫杨宇豪，小名叫雨雨，我还有一个哥哥叫杨梦豪，小名梦梦。我俩合起来就是梦雨，听起来是不是很女孩子气？我也觉得，可是没办法，名字的事我自己做不了主。 　　因为我个子很小很小，所以在大家眼里是一只小小鸟。多小呢？反正瘦瘦的，身上没几两肉。这么说也许你还不明白，排队时我老是在最前面，打架时，除了逃，没有别的办法。这样你该想象得出来了吧。 　　小小鸟，有一个重磅武器，那就是我的眼睛。开心的时候我的眼睛变成了月牙大炮；生气的时候，我的眼睛会变成原子弹或者核武器，盯着你，让你不寒而栗；如果我半开心半生气的话，那你就得小心啦，说不定我的一只眼变成了原子弹，另一只眼变成了月牙大炮，一起轰炸你呢。 　　我还有两道浓眉毛，它鼓鼓的，像是我眼睛的能量库。我有一个尖尖的鼻子，尖得像箭头，也像火箭的外壳。我有一张“大吸尘器”似的嘴巴，看见了吃的就像充满了电一样，把吃的全都吸进自己的嘴巴里。 　　“我是一只小小小小鸟，怎么飞呀飞，却总是飞不高，飞向大海，飞向蓝天，但我做不到……”我的梦想很远大，但是现实很骨感。经常想去做一些大事，可是现在想想觉得还是有点难。于是，我就在班里做些出人意料的事，比如上公开课时，我会小宇宙爆发，让听课的老师对我刮目相看。可是，这样出人头地的事少之又少，我只能等待机会。 　　我是一只有个性的小小鸟，欢迎你和我做朋友。 我是一只小小鸟作文500字11 　　在森林旅行时，我望着树上的小鸟。它十分自由，还有个弟弟，我无比羡慕。 　　忽然，我脚下一轻，变为了那只小鸟。我开心极了，连忙说道：“弟弟，快来，我们玩儿喽！”只见弟弟腾空飞起，我也双脚一蹬，用翅膀用力拍打着，飞了起来。我们旋转着飞、快速的飞，还采坚果吃。这样的生活，可真是美好！ 　　几个月后，不幸的事情发生了：我正在整理坚果时，忽然听到了弟弟的哭声。我赶忙飞过去，却发现弟弟筑巢的树倒下了。我立即找来许多树枝，为它重新筑了巢。弟弟开心极了，但我却开始不安。 　　第二天早晨，我和弟弟感觉一阵眩晕，紧接着就是一阵巨大的响声和痛感。没办法，人们都砍树，我们失去了家园，翅膀也被压伤，只能四处流浪，还不能飞翔…… 　　就这样，我们流浪了三天三夜，终于被这个小镇的一个女孩儿救助并养了起来。“你们是被伐木工弄伤了吧？”她说：“那一定很可怜！”女孩儿看上去只有八九岁，但已经能迅速为我包扎伤口并上药，真是心灵手巧。 　　女孩对她的朋友们说：“朋友们，咱们一起做一份爱护小鸟的宣传报，贴在外面吧。”朋友都拍手叫好。几天后，报纸被贴到了外面，而人们明显在大量保护鸟类。 　　在女孩的照料下，我们的伤口愈合了。她把我们放回了大自然，我们为她叼了些坚果以表示感谢，然后念念不舍的飞向了远方…… 我是一只小小鸟作文500字12 　　我是一只生活在绚丽多彩的大自然中的小鸟。 　　“今天真是个好日子！”一早醒来的我，接受着晨光的沐浴，忍不住大喊着。可不是嘛，一日之计在于晨，你瞧，大伙们可都起床了。早上好，榕树爷爷，你笔直着身子，是在聆听大自然的声音吗？早上好，花儿妹妹，你展开了笑脸，是在和伙伴们互相问候吗？早上好，蝴蝶姐姐，你在花间翩翩起舞，是在邀我与你共舞吗？早上好，溪流哥哥，你欢快的奔跑着，是在迎接新一天的到来吗？这么美好的日子，我也该去外面看看喽。 　　我振动着翅膀，呼吸大自然带来的清新空气。哇，真美呀！突然，我发现了身旁那些千奇万化的白云。它们时而变成展翅高飞的雄鹰；时而变成威风凛凛的狮子；时而变成憨厚可掬的熊猫；时而又变成张牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！ 　　“哗啦啦，哗啦啦！”咦，这是什么？飞了许久，一股喷泉映入我的眼帘。那简直是“晶莹剔透、波光艳隐、美妙绝伦”呀！水花呈现出多种颜色，旁边的小喷泉手拉着手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再弯弯腰，可爱极了。 　　过了一会儿，我又越过一片树林。这里绿树成荫，枝繁叶茂，形成了树的海洋。远远望去，就像一大团凝聚在山脚的绿色浓烟。 　　我继续向前飞，看见了奇峰罗列的山峦，看见了古色古香的大桥，看见了清澈见底的湖水……花儿朵朵，大树棵棵，我领略了大自然的美好风光。最后，我停在了树梢上，展开了歌喉，唱着这赞美大自然的歌。 我是一只小小鸟作文500字13 　　在很久以前，曾经有过一个美丽的森林。那里有山有水，水很静，山很青。鸟儿叽叽喳喳地叫着，花儿发出阵阵扑鼻的香味。参天大树像帐篷一样遮住了天空，挡住了人们的视线。泉水敲击着石头，发出叮叮咚咚的脆响。小兔子在草丛间蹦来蹦去，小鱼在水中快活地嬉戏。 　　这，就是我曾经的家。我是一只小小鸟。 　　但是，突然有一天，人类进入了这片森林。那天，我正好停在树枝上歇歇脚。突然，“蹦”的一声响，一颗子弹朝我飞过来了，我的脚不幸中枪，摔下了枝头。一个猎人举着枪朝我走过来了，正当他想把我捡起来装进猎物袋时，不知从哪里跑来了一个小姑娘，从他手里救下了我。小姑娘温柔地对我说：“小鸟啊，你要尽量飞得高，飞得远，千万不要再被猎人打中了！”我拖着受伤的身体飞回了家。可这时，我看到有两个人拿着两把大斧头进入森林，对着一棵百年老树一左一右地砍着。没过多久，一棵参天大树倒下了。这是怎么了，人们为什么要这样？ 　　渐渐的，这里的一切越来越让我感到害怕：一座座工厂建了起来，高耸的烟囱发出黑色的浓烟，天空开始变得浑浊不堪；到处都写着“保护环境人人有责”，可我看到的却全是垃圾。 　　最后，这里完全变了样。夏天的时候，炎热的太阳烤得赤裸的大地滚烫滚烫。冬天，狂风肆无忌惮地吹着，大雪肆无忌惮地下着，大地很快就被暴风雪淹没，白茫茫一片，看不到一点儿生机。 　　而我，也早就变得无家可归了，我只能东飞飞西落落，四处流浪。我多么希望猎人们不再狩猎，多么希望伐木工人不再乱砍乱伐；我多么希望那些污染环境的工厂都能消失，让我可以再次无忧无虑地翱翔在蓝天里…… 　　青山绿水，还会回来吗？ 我是一只小小鸟作文500字14 　　“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高……”刚出生的我，体型非常小，灰灰的羽毛，尖尖的嘴。我渴望飞向辽阔的天空，俯瞰大自然的美丽，可是，我怎么飞也飞不起来。 　　今天，是我学飞的第一天，也是我最难忘的一天。我的同伴天赋极高，没过多久，它们就已经差不多会飞了。它们自由地翱翔在天空，如同加速的飞机，想要飞到哪儿就飞到哪儿。而我，只能眼睁睁地看着它们飞。我想要努力张开自己的翅膀，可是，不管使了多少劲儿，翅膀还是张不开，左翅的几根长翎拧在一处，就像还未绽放的花苞。“你也太笨了吧，这么久都学不会。”“一只不会飞的鸟，有什么资格当鸟。”同伴们的嘲笑，使我无比的失落，就像从高山掉进悬崖，永远都上不来的绝望。我不断地问自己：我能行吗？我真的是一只不会飞的鸟吗？ 　　晚上，妈妈抚摸着我的头，安慰我说：“宝贝，你是最棒的，我相信你一定可以做到，不要放弃！”听了妈妈的话，我内心特别温暖，立刻燃起了斗志，我坚信，我还是有希望的。我重新回到树上，战战兢兢地低头往下看，吓得我浑身发抖，纤弱的小脚，如同被冰块冻住一样，不得动弹。胆小如鼠的我，只好回头，想放弃，却又想到：凤凰要经过烈火焚烧，才得以重生。不经历风雨，怎能见彩虹？我要飞！我深深地吸了口气，紧闭双眼，一边往下跳，一边用尽全力地扇动着翅膀，“啪”的一声，我重重地摔了一跤，动一动就是那彻骨的钻心的疼痛。我咬紧牙关，重新爬起来。摔了再重来，再摔再重来。经过无数次地摔倒，无数次地被嘲笑，我终于学会飞了。我第一次感受到天空是如此的辽阔，大自然是如此美丽，原来，做一只小鸟是那么自由，做一只会飞的鸟，真好！ 　　我虽然只是一只小小鸟，但我越飞越高！ 我是一只小小鸟作文500字15 　　我是一只小小鸟。清晨，我一觉醒来，发现自己已经长大了——整齐而洁白的羽毛，宽大而有力的翅膀。于是，我揉了揉眼睛，带着一夜的体温，踏上了我人生中第一次奇妙的飞翔之旅！ 　　我轻轻地飞出鸟巢，飞过茂密的树林，飞过静静的湖面，飞进了金色的阳光中。我越飞越高，片片白云在我的身旁萦绕。这个世界实在是太奇妙了！我头顶一片一望无际的蓝天，脚踩一朵朵五彩缤纷的云朵。看，前面有座豪华的“宫殿”，没准是玉皇大帝的正在大摆宴席呢！那条昂首挺胸，张牙舞爪的应该是传说中的巨龙吧！这边一只胖嘟嘟的企鹅正一摇一摆地朝我走来，那边一头憨态可掬的狗熊朝我扮了个鬼脸 　　我扇动着美丽而有力的翅膀，飞向梦寐以求的美丽北京。那雄伟的******，古老的故宫，蜿蜒的长城，还有那非常有创意的“鸟巢”。我为自己最崇拜的篮球明星姚明，助威、加油！ 　　我飞过长江、黄河，飞过美丽的雪域高原，可我刚想停下来休息片刻时，眼前的一幕令我惊呆了—— 　　我看到大熊猫故乡的人们正在修建一所所崭新的学校，搭建一排排整齐的新房，他们正用勤劳的双手重建起自己美丽的家园。 　　我是一只小小鸟，我的翅膀已经丰满。每天清晨，我希望展开双翼自由飞翔在蓝天。因为我想飞，飞得更高、更远！

看看用在哪，1-16都有！

贸易顺差（FavorableBalance0fTrade）。所谓贸易顺差是指在特定年度一国出口贸易总额大于进口贸易总额，又称“出超”．表示该国当年对外贸易处于有利地位。贸易逆差(UnfavorableBalance0fTrade/tradedeficit)，以负数表示，出口<进口;也叫做入超、贸易赤字

　　高尚道德品质的培养和良好心理素质的形成是中职学生全面发展的重要组成部分，也是职业教育要培养的合格专业技术人才的必备条件，它们对于中职学生的“成人”和“成才”具有至关重要的作用。笔者通过实证调查和数据分析，得出学生品德水平与心理健康间存在一定关系，品德水平的高低在一定程度上可以预测其心理健康的状况。只有从理论和实践层面探讨它们的关系，并用于指导教育教学实践，才能促进中职学生道德品质和心理素质的全面发展。 　　一、两者间的共性是结合的基础 　　1.两者的基本职能和终极目标具有一致性 　　职业学校品德教育和心理健康教育的对象都是可塑性极强的中职生，二者属于“全面发展教育”的组成部分，都是通过教育来影响中职学生的意识，从而改变其行为，可以说两者的基本职能都是育人。虽然具体目标有所不同，但都是为了塑造健全的人格，都是为了实现“成人”和“成才”两大基本目标。因此两者的最终目标是相同的，就是培养全面发展的具有职业道德、职业素养和职业技能的现代技术型劳动人才。 　　2.两者在学生问题及教育方法上具有互融性 　　品德教育是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，形成良好的道德品质；心理健康教育主要解决学生的学习问题、人际交往问题、环境适应问题、自我认识问题以及青春期特有的心理问题等。很多时候学生的心理问题往往通过品德行为的缺失表现出来，而很多思想品德问题的根源在于心理问题，在教育实践中也发现很多学生问题不单单是心理问题或是品德问题，而是心理和品德共同的问题。所以说思想品德教育和心理健康教育所面对的很多问题都具有互融性，正因为如此，两者在教育方法上可以互相借鉴。我们可以通过心理健康教育来解决学生的某些品德问题，如在德育的理论说服、环境陶冶、榜样示范等方法中融入心理健康教育的情景模拟、角色扮演等方法可以加强个体的道德内化，使教育更具针对性。当然，我们也可以通过思想品德教育来疏导学生的某些心理问题，如以道德规范来约束学生行为，并借助“灌、渗、导、管、评”德育手段，提高心理健康教育的实效。 　　3.教育内容、原则要求和师资队伍具有交叉性 　　品德教育与心理健康教育的内容虽然有很大区别，但它们在社会公德、职业道德、人生价值等教育问题上有着共同的话题。由于我国的心理健康教育起步较晚，加上之前对心理健康教育缺乏重视，致使我国心理健康师资队伍薄弱，具有相应心理健康资质的专职教师严重不足，心理健康教师总体水平不够高等问题。这些问题直接影响着学校心理健康教育的正常开展，很多学校迫于无奈，只好让班主任、德育课教师等教育管理经验相对丰富的老师充当心理健康教师，这就导致德育和心理健康教育师资队伍存在交叉现象。同时，品德教育与心理健康教育在树立素质教育的科学理念，建立民主和谐的新型师生关系，重视每一个学生的个性发展，坚持正面教育为主，注重学校、家庭、社会的协同发展，尊重青少年身心发展的年龄特征等方面有共同的教育原则和要求。 　　4.教育渠道、途径具有相同性 　　虽然两种教育在操作具体要求和内容上有所不同，但无论是品德教育还是心理健康教育，几乎都是通过课程开设、课堂教学、学科渗透、团队活动、宣传橱窗、广播、黑板报、网络、多媒体、专题讲座、专题教育活动、家校共育、校本管理的优化、相关隐性课程的建设等方式开展实施的。 　　二、两者结合可以发挥互补优势 　　1.共享设施条件，节省经费开支 　　心理健康教育和品德教育除了心理咨询室、心理健康档案室等教育专业设施不能共用外，在教育教学场地、宣传阵地、活动场所、仪器设备、图书资料等方面都有共用现象。因此，我们可以对其进行统一规划，统一使用，比如宣传窗、黑板报、广播、音响设备、投影仪器、校园网等宣传阵地和设备都可以共享，也可以共用校外实践基地，共争校内的经费扶持。这样不仅有利于达到教育效果，还可以避免资金的重复投入，节省学校经费，毕竟学校普遍存在经费紧张问题。 　　2.整合师资队伍，利于相互配合 　　由于心理健康教育和德育在师资上存在着重合与交叉，因此，笔者认为有必要将两支队伍有机结合起来。具体做法：第一，对专职政工干部、年段长、班主任和德育任课教师等德育工作者进行必要的心理健康教育知识培训，使他们掌握最基本的心理健康知识和心理咨询技能，以便及时发现学生心理问题并给予帮助。第二，鼓励部分德育工作者积极参加心理健康教师资质等级证考试，以便增强心理健康教育师资力量，促进学校心理健康教育的发展。第三，通过组织专家讲座、教学观摩、研讨会等形式加强两支队伍的交流、沟通，共同分析学生的品德问题和心理问题，并找出共性问题，提高心理健康教育和德育工作的实效。 　　3.互补教育方法，提高教育实效 　　（1）学会倾听。无论是德育还是心理健康教育，最常使用的方法就是交谈。在德育工作中，教师往往以“说”为主，强调摆事实，讲道理，注重灌输。但这种模式有时给学生的感受是教师只从自己的主观意愿出发，缺乏对学生的了解，致使他们很难接受。而心理健康教育则不同，教师与学生的交流首先是以“听”为主，教师会认真地听取学生的诉说，从中可以了解学生的具体想法，对下一步教师的教育起到有的放矢的效果，同时通过诉说还能让学生的情绪得到宣泄。 　　（2）学会理解。在品德教育中，教师有时不太理解学生的想法，甚至对其行为、想法深恶痛绝，继而对其严肃批评。而心理健康教育则往往会站在对方的立场去考虑问题，这会让学生感受到老师在设身处地了解并理解自己，让学生产生一种温暖、被接纳的感受，这种感受有利于彼此的进一步沟通，也可消除学生对老师的抵触情绪，使学生愿意袒露自己的心扉，并能欣然接受教育者的意见和建议。 　　（3）学会包容。在学生问题上心理健康教育比品德教育更注重包容、接纳，这种包容和接纳不仅包括学生的优点，而且也包括他们的缺点。当然这种包容并不代表必须赞同学生的不良行为，而是要将人和事分开考虑。 　　（4）学会尊重。品德教育过程中，教师在与学生交流时，一般情况下教师是坐着，而学生是面对面地站着，这就造成了事实上的师生不平等。而对学生进行心理辅导时，学生与教师一般是面对面坐着的，这容易让学生有受人尊重的感觉。并且在对品德优良的学生和品德不良的学生的教育口气、态度上，两者也有很大的区别。因此，心理健康教育能让人产生一种尊重感和满足感，从而促使自己努力去克服不足。

黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00-7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7-8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

稽核,稽是考察、稽查,核是审核、核实、核查,稽核 合成解释为：稽查成数而审核其实在。简言之,稽核是稽查和审核的意思。人事稽核基本上意思,是指对人事工作等一系列的监督检查。

其实也不是很不容易的，你积极点，然后跟周围的人关系打好，跟老师关系也打好。还有一点，成绩也要好。最主要的是要圆滑一点。

工业产品造型设计最初产生于把美学应用于技术领域这一实践之中,是技术与艺术相结合而产生的一门边缘学科。技术与艺术本是相通的,技术偏于理性,艺术偏于感性,它们都是创造性的工作。总体上说,技术主要追求功能美,乞术主要追求形式美。技术改变着人类的物质世界,艺术影响着人类的感情世界，而物质和感情也正是人类自身的两面。工业社会的发展中,技术与艺术的分离导致各自的弊端,如技术的冷漠感、非人性化,艺术的情感化偏向。在技术与艺术相结合的最初阶段,设计师的思想、行为是不成熟甚至是盲目的,于是在产业革命时期出现了巴洛克风格的车床和洛可可风格的雕刻机。他们把工艺品的装饰形式硬塞给了机械产品,是对机械产品的简单美化,是一种附加行为。这种附加是把产品的功能和形式简单地拆分成前后两个步骤的结果。这种错误的行为受到了批判,也促使设计师们对工业设计进行认真的思考和实践。工业设计发展至今,它已不再是简单的”技术十艺术,而是工程技术知识、人机工程学、人文社科知识、艺术美学知识、市场营销知识和消费心理学等知识体系的有机结合。因为工业设计的对象是现代工业化条件下批量生产的产品,而产品又是为人服务的,所以它应该具备一定的使用功能;应该让人用得舒适;要考虑不同民族、文化的人对产品的特殊要求及喜恶;应该使产品具有欣赏价值,而不是冰冷毫无感情的机器;还应该使产品,为消费者所接受等。对于产品的这种种要求需要多种学科知识的协同,而不仅仅是工程师和艺术家形式上的合作就可以完成的。由于工业设计在其发展过程中又被称为“工业造型设计”,所以很多人误认为工业设计是单纯的造型活动。对于这样的提问工业设计是不是就是产品的外观造型设计?不能简单地回答”是”或“不是”。外观造型设计只是工业设计的一部分,是设计师运用多方面的知识赋予产品的一种外在表现形式。而这种形式背后的内容、工业设计的内涵远不止于。它们就是蕴含在设计之中的技术知识、人机关系理解、文化价值观念、市场需求等。国际工业设计联合会(ICSID)对工业设计所下的定义是:“就批量生产的产品而言,凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工:以及装饰以新的品质和规格,叫工业设计。根据当时的具体情况,工业设计师应该在上述工业产品全部侧面或几个方面进行工作,而且,当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术经验以及视觉评价能力时,这也属于工业设计的范畴。”这一段话是对工业设计师的工作范围的界定、工作能力的要求,也是一种很具体的、容易理解的定义。进入21世纪,人们对于工业设计的思考更为深刻,工业设计的对象不只是具体的产品,它的范围被扩大和延伸了,对工业社会中任一具体的或抽象的、大的或小的对象的设计和规划都可称为工业设计。设计不仅是一种技术,还是一种文化。同时,设计是一种创造行为,是“创造一种更为合理的生存(生活)方式”。”更为合理”的含义很广,它包括:更舒适、更方便、更快捷、更环保、更经济、更有益等等。“生存(生活)方式”的含义有:工作方式、劳动方式、娱乐方式、休息方式、交通方式等等。可以说工业设计活动几乎覆盖了工业时代人类生活的各个方面。设计不仅是一种职业,它更是一种态度和观点,一种规划(计划)者的态度和观点。设计不是仅指设计一些具体的物件如家具、机器、日用品、建筑,它也是制定一个企业、一个国家的工业策略的因素之一,是文化建设的力量之一。工业设计已远远超出了工业生产活动的范围,成为一种社会文化形式,它影响着人类生活的各方面,解决着人类现实和未来的间融,引导、创造着人类健康的生存方。 杜邦公司董事长兼首席执行官贺利得说:“我们决意要建立一个时代延续的公司。很多观察者想把杜邦标签为这样或那样的公司,我们是一个化学公司吗?我们将要成为一个生物科学公司吗?从很多方面来说,这些都是错误的提法。正确的提法应该是:‘我们是一个强大的、在世界范围内探索人基本需求并为之提供解决之道的公司吗?"对于这问题的回答是大声说‘对"!”。说得多好探索人类基本需求并为之提供解决之道,这不正是工业设计的内涵吗?工业设计师不是仅仅设计制造出几种具体产品鼓动人们去购买使用,而是主动去探索,去解决人类生活中的种种问题、需求,目的就是为人类“创造一种更为合理的生存(生活)方式”。使得“人-物(产品)-环境-自然”成为一个更为和谐、合理的系统。

我之前参加了三生“手拉手，让留守儿童笑起来”关爱行动的志愿者，去了山东临沂探访留守儿童，颇有感触。在不少报告和资料，都有把留守儿童与‘贫困"、‘自闭"、‘孤僻"等词语挂上关系。但是经过深入接触后我们发现，其实他们并不是那样，相反他们乐观、坚强、自立，只不过他们对亲情更加渴望，也希望父母能多陪在自己身边。

订阅逢年过节，慰问困难群众，是十分必要的，也是我们党的优良传统，为密切党群关系发挥了重要作用。政府的慰问金虽不多，一袋米、一袋面、一桶油的慰问品也不算值钱的东西，但对于一些贫困家庭、重病重残、孤寡老人来说，那是雪中送炭的善举，也是最显“暖民心”的好事。然而，当下有的慰问就像一场“彩排唱戏”，基层干部提前筛选对象，台下排练好台词，让被慰问对象在风雨中或是烈日中苦等几个小时后，才能领取一些慰问品。这样的慰问变了“味”，带给基层和群众不是“暖”而是“寒”。走访慰问就是为了“暖民心”，让人民群众感受到政府的关怀，进一步取得群众的信任和支持，如果把慰问当作“例行任务”来完成，停留在形式上走一走，程序上过一过，不认真倾听困难党员、群众心声，那这样的走访慰问又能起到何种作用。本是一件“暖民心”的好事，如此一来，走访就显得是有了走“过场”的嫌疑，作秀式的慰问活动，将慰问工作变了调、变了味、变了样。对此，困难户有想法，老百姓有看法，基层也有怨言，这样的慰问不要也罢。怎样才能把温暖真正送到百姓心坎上呢？一是要动真情。领导干部绝不能以高高在上的优越感、以完成任务交差的心态、以敷衍塞责的作风去走形式、做样子，一定要带着深厚的感情、带着强烈的责任心和为群众排忧解难的目的送去真正的温暖。二是要察民意。领导干部走访慰问，应重在“慰”，贵在“问”，通过走访来了解情况，通过解决问题来达到慰问的目的。要通过慰问活动，让慰问对象得到慰藉，感受到党和政府的温暖和关爱。通过问困难、问心声、问期盼、问建议，让领导干部得实情、得民情、得社情，以更好地改进工作。岁寒时节见真情，寒冬慰问暖人心。走访慰问是党密切联系群众的好传统、好方式，经过几十年的传承，到今天更不能“变了味”。领导干部要把反“四风”的成效，通过走访慰问的形式，展现给群众看，要使慰问活动真正回归到“送关爱、送温暖，增感情、增才干，促和谐、促发展”的路子上来。

由《天下杂志教育基金会》主办的「2014国际阅读教育论坛」，11月19日在新北市三和国中登场，首创千人公开观课的全新经验。一场「空城计」，两岸教师示范教学大PK，同样的课文在不同的引导方式下，激荡出不同的火花，带给一线教师许多启发与创新。 由《天下杂志教育基金会》主办的「2014国际阅读教育论坛」，2014年11月19日在新北市三和国中登场，新北市江翠国中陈恬伶老师与上海语文特级教师邓彤老师，分别面对二十位国中九年级同学，现场示范「空城计」一课两教，首创千人公开观课的全新经验。 陈恬伶老师从「孔明为什么要摆空城计？」开始，一一对学生提问，课堂上以文本为依据，带领学生做摘要，并分析思考: 孔明为何如此布局？他想让对手司马懿看见什么？透过表格统整、整理细节、推论目的，引导学生从人物、舞台、道具、服装、表演动作，逐步掌握文本内涵，进一步激发学生想出自己的答案。 陈恬伶认为三和国中学生们的反应很好，即使是第一次上她的课，但她所丢出的每一个球，学生都有接到；这群学生们一开始表现还有点生涩，但随着课堂节奏，越到后面越能看出思考力的展现，可见台湾学生很有潜力，欠缺的只是有系统的训练。 邓彤以富于情感、抑扬顿挫的感性声调，带领学生朗读课文，发挥有如说书人的渲染力，让学生不知不觉进入古典文学的世界。非常推崇中国四大名著的邓彤，要求学生「用古典的姿态，读古典名著」，拿到章回小说必须先解回目，再读故事、品语言，最后想一想故事对自己的启发。在邓彤老师引领下，学生们绞尽脑汁想出各种成语，来形容「空城计」文中人物的心情，也让全场观课教师笑声不断。

绝缘水平不一样，控揽一般是500V或者750V的，电力电缆最低也是1000V的另外，屏蔽方式也是不一样的

第一次上党课后的感想 暂而意义深刻的党课培训已经结束了，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为同学服务。经过党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极分子积极加入中国共产党，成为其中一员的决心。 此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。 那么，怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢？我觉得应该包括一下几点： 第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦，有端正的学习态度，在学习中起表率作用。同时，还要和大家共同进步，经常交流经验，乐于帮助有困难同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。 第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。 第三，大学生党员应具备较高的理论。认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。答案补充 邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。这就要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。 总之，党永远是我们前进道路上的指路灯，我们永远团结在党的周围，永远跟党走。