确定为积极分子的根据和意见怎么写呀?急急急,谢谢!

1、该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举行的各项活动，工作集体，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心求学，政治思想理论水平和工作业务水平都有明显的提升，能按中国共产党员的标准要求自己，所以我建议党组织吸收该同志为入党积极分子，发扬优点，克服不足，大胆开展批评与自我批评。2、经小组推荐以及支部大会讨论，一致认为该同志思想积极要求进步，有较强的组织纪律性、工作认真负责，团结同志，经同意列为入党积极分子培养。更多关于入党积极分子党小组意见怎么写，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/9831e61616082401.html?zd查看更多内容

党支部对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见可以如下填写：1、***同志在党组织的帮助、教育和培养下，进步很快，思想觉悟、工作水平、学习成绩等方面提高很大，在日常工作、学习和生活中能自觉地按照共产党员的条件严格要求自己，在群众中起到了积极带头作用，群众基础好，有较高的群众威信，受到师生一致的好评。 经支委会（支部党员大会）（直属党支部）的讨论，一致认为＊＊＊同志现已具备了预备党员的条件。同意将该同志列为本支部的近期拟发展对象，报上级党组织审核。2、经过一年时间的考察，xxxx同志取得了很大的进步，这段时期内，该同志积极向党组织靠拢，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，有为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。努力加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中全面学习平衡提高，发扬自身的优点，团结同志，共同进步。在政治上、思想上和行动上自觉同党中央保持一致。在工作上能用党员的标准来严格要求自己，工作积极主动，完成任务好。工作作风踏实深入，有较强的组织纪律性。希望能持之以恒 在今后的学习生活中多做自我剖析。3、经党小组推荐和征求党内外群众意见，1月20日党支部委员会讨论通过，确定黄某某同志为入党积极分子，并接受党组织的培养考察。经过第一季度的培养考察，作为黄某某同志的入党培养人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中黄运海同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和职工群众的认可。 不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。

公司党小组关于 xxx 同志由中共预备党员能否转正为 正式党员的意见xxx 同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、 友善能主动帮助周围的同事。 2011 年 2 月进入公司法律与风 险管控部担任副经理，协助公司领导负责风险管控工作。在 这段时间的工作岗位上，xxx 同志能自觉按照共产党员的标 准要求自觉，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有 较大进步。 在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，任劳任怨， 刻苦钻研。通过不断学习，提升了自己的素质与能力，团结 周边同事，共同进步，在群众中威信较高。 该同志对党的认识正确， 入党动机端正， 入党信念坚定， 有对党的事业奋斗终生的决心。 已征求本部门党内外意见，未对 xxx 同志预备党员转正 提出任何异议，她已经符合一名合格共产党员的标准。我小 组同意 xxx 同志由中共预备党员按期转正为中共正式党员。党小组长： 自 xxx 同志到xxx工作以来， 在工作上严格要求自己， 经常向党组织汇报思想动态，能自觉按照共产党员标准要求 自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政 治上更成熟。 在负责公司的风险管控工作上，努力工作，积极肯干， 以身作则， 较好的完成各项工作， 得到了大家的肯定与好评。 在政治上，能自觉用党员的标准要求自己，较好的发挥 了先锋模范作用，表现了一名共产党员应有的品行，我认为 该同志已经达到中共正式党员的标准。 我同意 xxx 同志由中共预备党员转正为中共正式党员。

该同学积极参加团组织和党组织的活动，积极想党组织的思想靠拢，能做到谦虚，尊敬师长，团结同学群众，有组织活动的能力，并在入党培训期间取得了优秀的成绩，我小组经讨论决定选择某某同学为进一步培养对象。

党小组长意见：该同志自向党组织递交入党申请书以来，入党动机明确，工作认真，积极主动，团结同志虚心学习，主动向组织汇报自己的思想、工作情况。经小组讨论后，认为该同志符合发展条件，同意列为入党积极分子培养。

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《党员培养对象登记表》的填写说明1、封面“单位”一栏，在职人员应写明所在单位名称；在村务农人员应写明所在**乡镇**社区**村。2、个人基本情况要据实填写，可由本人填写，也可由党建办工作人员填写。 姓名应与居民身份证一致，“出生年月”一栏，一律按身份证上的年、月、日填写（如：1985年7月1日）。民族填写全称，（如：汉族或回族）。“原籍”一栏，按户籍（一般为父亲的出生地）填写。出生地填写本人出生地。“原籍”和“出生地”按现行政区划填写到乡镇。“主要经历”一栏，从上小学填起，起止年月要衔接好。“在何地、何部门”要写全称。“任何职”应写明现任主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习的，都应填写；取得学位的在相应栏目中注明。“证明人”填写熟悉本人情况的人或一同学习、工作过的人。注意的是，“主要经历”一定填写到在哪里工作（本村务农、在外打工），现任什么职务，不能只填写高中或大学毕业就不填了。3、某些项目没有内容可填写时，应注明“无”。4、“支部委员会关于确定党员培养对象的意见”一栏，提出申请的时间要比培养对象的时间早三个月以上。要有本人手写的《入党申请书》，一般要有抬头、正文、申请人姓名、申请时间等几个部分。抬头写“敬爱的党组织”，落款为，申请人***，*年*月*日。申请日期要与《培养表》中“支部委员会关于确定党员培养对象的意见”一栏中，该同志于**年**月**日向党组织提出入党申请时间一致。“对培养对象的鉴定”一栏，由支部书记填写，填写内容要与“考核纪实”内容相对应。主要填写内容，（例：该同志注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极向党组织靠拢，思想上、行动上同党中央保持高度一致。工作积极认真，团结同志，不怕吃苦，圆满完成了各项工作任务。在村里务农的，可写“致富能力强，有头脑、有思路，遵纪守法，邻里关系相处融洽，与党支部保持高度一致”等内容。）“培养措施”一栏由支部书记填写，填写内容要突出社区实际，如：（1）发放党章及各类学习资料，督促熟悉掌握党的基本知识；（2）安排老党员进行指导帮助；（3）组织外出参观学习，安排参加党课和其他党内活动；（4）安排一定岗位、一些工作任务进行锻炼。“支部书记签名（盖章）”一栏，由支部书记本人签名并盖章，落款日期要与确定为培养对象的日期一致。“培养人情况”一栏，要写明2名培养人的姓名、年龄、入党时间、党内职务等内容，由支部书记填写。5、“考核纪实”一栏，由培养联系人填写，每半年要对培养对象进行一次考察，填写一次考察表。第一次填写时间应该与确定为培养对象的时间相差半年，两名培养人一起签名、盖章。“培养措施落实情况”一栏，内容可将前面“培养措施”内容进行分解后填写，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点。（例：对该同志进行马克思主义基本理论教育、党的基本路线的教育、党的基本知识的教育，进行党员义务和党员权利等方面的教育，进行形势义务教育、科学文化教育、专业知识教育、法律知识教育等。向该同志提供党章1本，新时期优秀共产党员事迹材料5份，组织共同参加党课2次，参加党员公益活动1次。）“被培养人主要表现及突出事迹”要 填写对入党申请人的思想、品德、业务水平、工作态度、能力、生活作风等方面的具体评价，如：该同志认真参加党组织活动，活动中认真听讲，做好笔记，积极主动发言；思想积极进步，工作能力和水平提升很快；工作作风扎实，在群众中威信较高。“培养人签名（盖章）”一栏，两名培养联系人都要自己签名盖章。“支部意见”由支部书记本人填写。填写内容如：通过对该同志近半年来的培养，该同志对党的基本知识更加熟悉，入党目的更加明确，政治上更加成熟，本职工作和其他工作都取得了较好的成绩。希望今后继续加强党的基本知识学习，不断提高思想认识，同意对其继续培养。支部书记要签名并盖章，落款时间要与培养人签名的落款时间错后几天。6、“党外群众对申请人的意见”一栏，要写明征求了几名党外群众的意见及大家的意见是什么，所有被征求意见的党外群众都要签字。“群众意见”内容，如：**党支部*名委员分别征求了*名群众的意见，大家的意见是：***同志积极要求进步，思想上、政治上同党中央保持高度一致，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实科学发展观，作风严谨扎实，工作踏实肯干，有强烈的集体荣誉感，能够圆满完成了党组织交给的各项工作任务，但理论学习不够系统，一致同意该同志加入党组织。7、“支部委员会对申请人能否入党的意见”一栏，支部书记要签名、盖章，落款日期要与“党外群众对申请人的意见”的落款时间要一致或者稍晚一些。“支部委员会的意见”，如：***同志经过党组织近两年来的培养，政治上更加成熟，对党有了更加深刻的认识，入党目的更加明确，态度更加端正，工作积极认真，尊敬领导，团结同志。根据本人表现和群众意见，党支部经过认真研究，认为该同志已基本具备了一名共产党员的条件，同意接收为中共预备党员。

入党积极分子的推荐表里边的推荐理由当然是往好了写，多写写他的优点就可以了。

法律分析：同志在党组织的帮助、教育和培养下，进步很快，思想觉悟、工作水平、学习成绩等方面提高很大，在日常工作、学习和生活中能自觉地按照共产党员的条件严格要求自己，在群众中起到了积极带头作用，群众基础好，有较高的群众威信，受到师生一致的好评。 经支委会（支部党员大会）（直属党支部）的讨论，一致认为同志现已具备了预备党员的条件。同意将该同志列为本支部的近期拟发展对象，报上级党组织审核。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》 第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

党小组长来写 党小组意见的写法党小组意见的写法填 写党小组对入党积极分子的意见及主… 由党小组长根据培养人的意见，召开党 小组会提出意见。在在党小组意见栏内 填写， 党小组长签名(盖章)。

团支书意见简短评语如下：1、该团员学习认真，成绩优秀，思想积极上进，生活中团结同学，尊敬师长，是一名优秀的共青团员。2、该团员思想上积极上进，与其他团员和睦相处，在团员中具有较好的模范带头作用。3、该团员能尊敬师长、团结团员，积极为团支部工作。4、该团员具备了一个共青团员应有的素养和修养。在学习上，能够很好的掌握所学的各种文化知识，在生活上，为人友善、团结团员、乐于助人。5、该团员在各方面积极要求上进，与团员和睦相处，具备一定的政治修养，是青年团员的表率。团支部书记的工作职责：1、作为团支部书记，要承担起扛大旗的责任，负责团支部的全面工作，主动协助辅导员、班主任、学务指导老师、班长做好班级工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议和指示，结合团支部的实际情况制定出工作计划，做好《团支部工作手册》记录，并及时向上级党、团组织汇报，取得支持和帮助。2、作为团支部书记，掌握本支部团员青年的思想动态及学习、工作、生活情况，做好经常性的思想政治教育工作是职责中重要的一方面。3、团支部书记要定期召开支部委员会会议，分析、讨论阶段性工作，主持召开支部成员大会、团组织生活会，传达和报告团的工作情况，提出今后的工作意见，团结班子成员共同开展好团的各项活动。4、坚持民主集中制原则，抓好团支部建设，分工协作，注意调动和发挥支部委员的积极性和主动性。5、主持一年一度的团支部改选工作，做好工作总结，做好与下届团支部书记工作上的交接。

xx同学自提交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）。思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。起到了先锋模范作用。《中国共产党发展党员工作细则（试行）》（中组发〔1990〕3号）(1990年8月1日) ：第五条党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。第六条党组织要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育。使他们懂得党的性质、纲领，指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。以上内容参考：百度百科-入党积极分子

重新填写吧，最保险～

　　这个表应该是入党积极分子的培养人填写吧！　　二、具体要求　　（一）封面：（党总支填写）　　（1）姓名，写常用名，与档案用名一致；　　（2）单位写全称，如金陵科技学院机电工程学院；　　（3）加盖所在党支部（党总支）公章。　　（二）第一页：申请人概况（申请人填写）　　自然情况各栏中：　　（1）姓名：要与封面填写保持一致；　　（2）曾用名：指在读书和工作期间曾经使用过的正式名字，按使用的先后顺序填写。如果“曾用名”较多，可选择主要的填写、偶而使用的笔名，假名不必填写。　　（3）出生年月：一律填写公历时间。　　（4）现任职务：有职务的填写实际职务，如系主任、团总支副书记、学生会主席、班长等。职务较多的只填最高或最主要的。没有职务的按照所从事职业填写，如干部、工人、教师等。专业技术人员可填写专业技术职务，如讲师、助教等。　　（5）学历：主要应按学历填写，按有关文件规定填写时应注意以下问题：　　①获得学历同时也获得学位的，可不填写学位。如，通过全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位、就填写“大学本科”即可。　　②在校学生就填写“大学某年级”。　　（6）何年何月以何种形式申请入党：主要写第一次向党提出书面申请的时间。如某年某月某日以书面形式申请入党　　（7）简历：①一般从七周岁或上小学时填起；②根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；③起止年月前后要相互衔接，如1990.7—1993.8；1993.9—今；　　（8）家庭成员和主要社会关系：（申请人填写）　　家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人。（2）上述人员中已故的也要写明。　　主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。　　（三）第二页：培养对象的确定　　1．党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。　　2．党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。　　3．负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。　　（四）第三、四、五、六页：负责培养人考察记录　　1．两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。　　2．考察写实材料主要有以下几个方面：　　一是考察入党积极分子的政治觉悟，看他对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度，是否自觉地与党中央在思想上、政治上保持一致；二是考察他的思想品质，看他的入党动机是否端正，全心全意为人民服务的宗旨和为共产主义奋斗终生的思想树得牢不牢；三是考察他的实际表现，看他能否严格要求自己，在日常的学习、工作和生活中起骨干、带头作用。　　2、写入党积极分子考察材料应注意以下几个问题：　　①要根据本人实际表现，内容要具体，分析要深刻，避免脱离实际，应付了事，或说些空话、套话。　　②要抓住重点，有所侧重，不要面面俱到，要体现本人的特点，写谁象谁。　　③要坚持一分为二，不要只写优点不写缺点，或对缺点避重就轻，只提希望。　　④最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。　　⑤两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。　　（五）第七页：确定发展对象的记录　　1．团组织推荐意见：因有专门设计的团推表，只需填写“见优秀团员入党推荐表”即可。　　2．党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。　　3．党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。　　4．党总支意见：（1）是总支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见和党支部意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党总支部书记个人意见。（2）“党总支意见”中要有“经总支委员会研究，确定某某为发展对象”，或“经党总支委员会研究，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。

法律分析：该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举行的各项活动，工作集体，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心求学，政治思想理论水平和工作业务水平都有明显的提升，能按中国共产党员的标准要求自己，所以我建议党组织吸收该同志为入党积极分子，发扬优点，克服不足，大胆开展批评与自我评批评。法律依据：《中国共产党党章》 第一条：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

1、**同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助人，生活俭朴。在学习中勤奋认真，努力钻研，有明确的学习目标，在生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在同学当中树立了良好的榜样。我认为，她已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持她。2、**同学对自己要求很严格，为人讲原则，做事认真负责、精益求精。有很强的责任心和集体观念，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识;生活上关心体贴同学，想事情周到细致，常常人心帮助周围同学。在各方面行动上表现出了他的先进性。我认为**同学已具备了共产党员的条件。　　3、**同学具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,**同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求，起到模范带头作用。我愿推荐**同学加入中国共产党。　　4、**同学学习积极刻苦，成绩优秀，踏实肯干，认真负责，科研能力强，她在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。我推荐他　　5、**同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。她学习认真，思维开阔，富有创新精神。能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我认为**同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。

什么叫申请入党人、入党积极分子、发展对象？这是一个必须明确的基本概念。申请入党人、入党积极分子、发展对象三者之间既有联系又有区别，通常解释为：凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作“申请入党人”。经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称为“发展对象”。填写《申请入党积极分子培养考察登记表》是中国共产党发展党员工作的程序之一，是入党申请人被确定为入党积极分子之后必须填写的，填写本表即表明入党积极分子已经进入党组织考察期。因此，党组织和入党积极分子必须严肃认真地对待。填表前要先看本表扉页说明，认真学习中共洛阳市直属机关工作委员会二00四年编写的《基层组织工作实用手册》或教育局机关党委培训所用教材“如何填写入党积极分子考察登记表”一节，然后再动笔。本表设计的项目都是必填项目，如果某些项目没有内容可以填写，应注明“无”，而不应出现空白栏目。封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：中共洛阳市第十二学党支部。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。第一页：申请人概况（申请人填写）自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。何时何地参加何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写）家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。第三页：培养对象的确定党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有 “经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。第四、五、六、七页：负责培养人考察记录（1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录（1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。第十三、十四页：党支部考察记录（1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。第十五页：确定发展对象的记录负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。第十六页：上级党组织意见（1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或 “根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。《入党积极分子培养考察登记表》的填写姓名***性别*出生年月****年**月**日民族*族籍贯**省**市（县）出生地**学历大学本科在读书学位或职称无单位职务或职业填写所担任的学生干部职务居民身份证号码******************现居住地址浙江大学城市学院外语分院英语/日语专业××班级本人简历199*.*99* .***省**市**小学 担任*** 获得过**奖励 证明人：199*.*99* .***省**市**中学 担任*** 获得过**奖励 证明人：199*.*200 *.***省**市**中学 担任*** 获得过**奖励 证明人：200*.*至今 浙江大学城市学院**分院**专业 担任***获得过**奖励 证明人：家庭主要成员：父亲：***，上海外国语大学附属浙江宏大学校，教师，中共党员，无任何政治历史问题母亲：***，海宁市实验中学，教师，群众，无任何政治历史问题主要社会关系：舅舅：***，嘉兴市秀州区国税局，公务员，中共党员，无任何政治历史问题姑姑：***，嘉兴市秀州区***村，农民，群众，无任何政治历史问题联系人姓名***工作**分院第*学生党支部职务党支部书记***单位**分院第*学生党支部组织委员

如何填写《入党积极分子考察登记表》 一、明确填写《入党积极分子考察表》的基本程序。 1、党支部讨论通过新入党积极分子名单后，要把新入党积极分子的材料和支委会的讨论的意见上报基层党委备案。基层党委同意备案后，将其意见通知党支部，同时下发《入党积极分子考察表》，并把新入党积极分子的材料退还党支部。 2、党支部接到党委同意备案的批复后，由党支部书纪或组织委员与新入党积极分子谈话，通知他们进入考察期，教育他正确对待党组织的考察，以实际行动更加积极地靠近党组织，在工作，生活中起模范带头作用，并通知他，谁是他的培养联系人。 3、谈话后，入党积极分子的培养联系人要帮助和指导新入党积极分子严肃、准确、认真地填写《入党积极分子考察表》的前两页。 4、《入党积极分子考察表》由党支部组织委员负责归档。 二、正确填写《入党积极分子考察表》 1、第1页，由入党积极分子本人填写。内容包括：姓名（现名、曾用名）、性别、出生年月日、民族、籍贯、家庭出身、本人成份、现有文化程度、单位、职业或职务、本人经历，一是从七周岁或上学起填写；二是根椐本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；三是起止年月前后要相互衔接，不能有空档；四是“何地、何部门”应写全称；五是“任何职”应写明具体职务，兼职较多者选主要的填写；六是“说明人”应填写最熟悉本人性况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 2、第2页。由入党积极分子本人填写。“何时何地参加过何种民主党派或进步团何，任何职务”和“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其它政治历史问题，结论如何”两栏；若有就如实填写；没有，就写“无”字，不能空白。“家庭主要成员的职业和政治情况”一栏：填写父母和本人长期生活在一起的人与自己的关系、姓名、职业和政治情况。“主要社会关系的职业和政治情况”一栏：填与本人有密切往来关系和影响较深的亲属，主要内容包括与自己的关系，该人姓名职业和政治情况。 3、第3页，如果入党积极分子是共表团员，或者年龄在28岁以下，一般需要填写“共青团支部推荐意见”一档，由团支部填写，写清推荐对象的思想、工作、学习、作风等方面的突出表现和主要缺点，明确表达团支部的推荐意见。团支部书纪签名。 4、第3页。“党小组推荐意见”一栏由入党积极分子所在党小组负责填写，主要写清该人对党的认识、态度、思想、工作、学习和作风等方面突出表现以及主要缺点，写明党小组的推荐意见，党小组长签名。 5、第4页。“支委会对申请入党人的政审和讨论是否确定为入党积极分子的意见”一栏党支部填写。主要内容包括：一是调查核实申请人本人政治历史是否清楚，主要现实表现，特别是在一些比较大的政治事件中的表现和对党的重要理论、方针政策的认识、态度。二是写明支委会确定入党积极分子的意见。书写格式是“经×年×月×日支委会讨论，同意确定××同志为入党积极分子”。党支部书纪签字。 6、第4页。“组织委员意见”一栏，由培养联系人填写。 填写《入党积极分子考察登记表》。 党支部（党总支）应及时将申请入党人的材料以及支委会（总支委员会）讨论意见上报基层党委（含经县以上党委授权可以审查党员的党总支）备案。党委同意后，通知党支部，发给《入党积极分子考察登记表》,并把申请入党人的材料退还党支部。 党支部接到党委同意备案的批复后，由支部书记或组织委员及时找被确定为入党积极分子的申请入党人谈话，通知他正式进入考察期，教育他正确对待党组织的考察 ，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚，争取早日加入组织。同时，帮助他严肃、认真地写好《入党积极分子考察登记表》的第1、2页的栏目。入党积极分子所在党小组、团支部、党支部（党总支）要填写好第3、4页的栏目。《入党积极分子考察登记表》由党支部组织委员负责归档并督促有关组织和个人适时按要求填写好表中相应的栏目内容。

　　某某已于去年向党支部递交了入党申请书：确定培养对象党支部意见根据第一党小组的意见，于年月日讨论，综采一队党支部于年月日召开支委会讨论，年月日，确定某某为入党积极分子培养对象。党小组长签名、工作表现较好的实际情况。范例2，认为某某积极靠近党组织。党支部书记签名，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象，年月日。综采一队党支部第一党小组结合某某一贯要求进步，表明了要求入党的愿望

在发展党员时，通常需要所在党组织的党小组进行讨论，以确定该申请人是否符合入党条件，并决定是否推荐其入党。如果一个支部有两个党小组，通常每个党小组都会进行讨论。但是，在一些特殊情况下，也可以由支部委员会直接进行讨论。具体操作方式可以由当地党组织根据实际情况和规定自行决定。总之，发展党员的讨论必须严格遵循党的纪律和规定，确保公平、公正、透明，并且要充分发扬党内民主，尊重每个党员的发言权和表决权。

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确定入党积极分子为发展对象前，必须分别听取党小组、培养联系人及党内外群众意见。三方面是互不交叉的，任何一方有较大意见的，应对积极分子继续考察，暂时不能确立为发展对象。如党支部确立积极分子为发展对象时，也应向党内外群众予以公示，在公示期间，如有问题，可依照程序向组织反映，所反映的问题未查清前，不能确立为发展对象

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封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。 申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。 负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。 第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。 第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。 党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。 第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或“根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。

入党不是一件那么容易的事情，那么入党培养有什么措施呢?以下是答.案.网 Zq NF.Com小编精心搜集的入党培养措施，希望对你有帮助!　　入党培养措施篇一　　在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象的培养考察教育措施　　1、支委会和支部大会讨论确定赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象，支部确定李李金升、李洛泉、入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》　　2、对入党积极分子进行培养的途径　　(1)让入党积极分子参加党的活动(“三会一课”)，以及学习有关理论知识，培养政治素质。　　(2)给入党积极分子分配一定工作。　　(3)培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。　　(4)对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。　　3、对入党积极分子考察内容　　(1)考察政治立场　　(2)考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。　　(3)考察现实学习情况　　(4)考察现实工作表现　　(5)考察组织纪律观念　　(6)考察群众基础情况　　4、经过一段时间的培养考察，在党小组的推荐意见基础上，征求培养联系人的意见，经支委会和支部大会讨论确定赵伟、马欣欣为重点培养对象。　　5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记录》的半年考察意见。　　6、在听取党小组长和培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会讨论同意后，可列为发展对象。　　7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加镇委党校组织的集中培训，经考核几个并获得证书后才能被发展为预备党员。　　入党培养措施流程篇二　　一.入党积极分子的确定和培养教育　　1、 自愿提出入党申请　　(一)年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。　　(二)入党申请人应向工作、学习所在单位的党组织自愿提出入党申请。　　(三)入党申请书的主要内容包括：本人对党的认识;入党愿望与入党动机;本人主要表现包括政治、思想、学习、工作、生活等方面的情况;今后的决心和努力方向等。　　(四)入党申请书的内容必须真实，要联系自己的实际，谈切身体会，忌空谈大道理。　　2、推优及入党积极分子的确定　　(一)在入党申请人中确定入党积极分子，采取推优的方式产生人选，并报党组织登记备案。　　(二)获得推优资格的入党申请人填写《共青团组织推荐优秀团员为入党积极分子登记表》。　　3、入党积极分子的培养教育　　(一)选送入党积极分子参加党校学习(入党积极分子培训班)，掌握党的基本理论与基础知识。未参加党校学习或党校学习未获结业者，不能发展入党。　　(二)党支部指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，对入党积极分子进行培养教育。　　(二)在培养教育期间，入党积极分子应主动向党组织汇报思想(以书面形式为主，即写思想汇报，每季度至少一篇)。思想汇报应切合个人实际，真实反映个人的思想、学习、生活、工作等各方面的情况，以便培养联系人和党组织有针对性的提供培养意见。　　(三)党支部每半年应对入党积极分子进行一次考察，考察内容包括入党积极分子的思想觉悟、入党动机、道德品质、生活作风、学习工作情况及优缺点等，并针对存在的问题，提出改进措施。考察意见写入《中国共产党入党积极分子培养考察登记表》。　　二.发展对象的确定及审查　　(一)入党积极分子经过至少一年的培养教育和考察，基本具备党员条件，由党支部组织班级推优、量化考核，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党支部讨论同意，可列为发展对象。　　(一)党支部对发展对象进行政治审查，政治审查的主要内容：对党的路线、方针、政策的态度;政治历史及在重大政治斗争中的表现;遵纪守法和遵守社会公德情况;直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。　　(二)政治审查的基本方法：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。　　(三)政治审查必须严肃认真、实事求是，注重个人的一贯表现。未经政治审查或政治审查不合格的发展对象，不能发展入党。　　(四)发展对象必须参加发展对象培训会，进一步了解党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律以及党员的义务和权利等，学习如何正确填写《中国共产党入党志愿书》。未参加党校培训或培训不合格的发展对象不能发展入党　　(五)党组织对发展对象进行预审，预审合格的发展对象以书面形式在全院范围内公示，公示期7天。　　三.入党介绍人的主要任务　　(一)发展对象应有两名正式党员作入党介绍人，入党介绍人可由培养联系人担任，也可由党组织指定。受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。　　(二)入党介绍人须认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报;　　(三)入党介绍人要指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见，并向支部大会负责地介绍发展对象的情况，在发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。　　四.预备党员的接收　　(一)支部召开预备党员发展大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数以上，采取无记名投票方式进行表决，并通过支部大会关于是否接受发展对象为中共预备党员的决议。　　(二)党组织指派支委成员同发展对象谈话，进一步考察发展对象入党动机、掌握党的基本知识和基本理论的情况、思想觉悟程度等，并对其进行必要的教育，提出希望和要求，并报党委审批。　　五.预备党员的继续教育、考察及转正　　预备党员的预备期为一年，从支部大会通过接收其为预备党员之日算起。　　(一)在预备期内，党支部通过组织生活、听取汇报、个别谈心、集中培训、分配工作、实践锻炼等方式继续对预备党员进行教育考察，帮助其克服缺点，提高觉悟，争取按期转正。　　(二)在预备期内，预备党员要继续以书面形式向党组织汇报思想和工作情况，坚持学习党章和党的有关学习资料，积极参加组织活动，认真完成党组织交办的工作任务。预备期满时，应主动向党组织递交转正申请书。　　(三)支部在征求党员和群众意见的基础上，将预备党员转正的情况以书面形式在全院范围内公示，公示期7天。审查合格的预备党员，提交支部大会讨论，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数方能召开转正大会。　　(四)认真履行党员义务、具备党员条件的，可按期转为正式党员;需要继续考察和教育的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年;不履行党员义务、不具备党员条件的，取消其预备党员资格。　　(五)预备党员转为正式党员、延长预备期或取消预备党员资格，需经支部大会讨论通过并报上级党委批准。　　(六)党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。　　关于入党申请书范文篇三　　敬爱的党组织：　　您好!　　我志愿加入中国共产党，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。追求共产党的先进性将是我一生的梦想。　　我之所以申请加入中国共产党，还因为她有着光荣的历史。自1921年建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这样一个拥有六千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、、为核心的几代党中央领导集体。正如同志所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。基于共产党的光荣历史，我坚持共产党的实事求是的工作作风和开拓创新的精神，并将这些精神化作自己工作的方向标。　　我现在加入中国共产党的心愿非常强烈。总书记在五四青年90周年之际，发表讲话对青年提出了四点希望。他号召当代青年要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。总书记的殷切期望更加坚定了我加入中国共产党的决心。义无反顾的英雄孟祥斌的形象时该浮现眼前，他用自己的行动证明了共产党员的无私和伟大，他用一次辉煌的陨落，挽救了另外一个生命，他不想也不问值还是不值，而生命的价值在他的心中从来不是用交换来体现的。英雄孟祥斌给了我们一个温暖的启示，而北京奥运会的圆满成功，我们最亲爱的温总理亲临抗震第一线，所有这一切，都传达了一种共产党的自信和能力。我将深同感受这种信心，愿意分享这世界的温暖。　　作为一名大学本科毕业生，从小学到现在一直在认真的学习科学知识，在大学阶段在中国近代史和毛泽

封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。 申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。 负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。 第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。 第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。 党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。 第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或“根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。

范文：在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以下入党积极分子培养考察计划和措施1、支部大会讨论确定为入党积极分子，并由支部确定两名党员作为培养联系人，入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》2、对入党积极分子进行培养的途径（1）让入党积极分子参加党的活动（“三会一课”），以及学习有关理论知识，培养政治素质。（2）给入党积极分子分配一定工作。（3）培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。（4）对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。3、对入党积极分子考察内容（1）考察政治立场（2）考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。（3）考察现实学习情况（4）考察现实工作表现（5）考察组织纪律观念（6）考察群众基础情况4、经过一段时间的培养考察，在单位的推荐意见基础上，征求培养联系人的意见，经支部大会讨论确定为重点培养对象。5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记表》的半年考察意见。6、在听取培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支部大会讨论同意后，可列为发展对象。7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加党组织的集中培训，经考核后才能被发展为预备党员。

一、明确填写《入党积极分子考察表》的基本程序。 1、党支部讨论通过新入党积极分子名单后，要把新入党积极分子的材料和支委会的讨论的意见上报基层党委备案。基层党委同意备案后，将其意见通知党支部，同时下发《入党积极分子考察表》，并把新入党积极分子的材料退还党支部。 2、党支部接到党委同意备案的批复后，由党支部书纪或组织委员与新入党积极分子谈话，通知他们进入考察期，教育他正确对待党组织的考察，以实际行动更加积极地靠近党组织，在工作，生活中起模范带头作用，并通知他，谁是他的培养联系人。 3、谈话后，入党积极分子的培养联系人要帮助和指导新入党积极分子严肃、准确、认真地填写《入党积极分子考察表》的前两页。 4、《入党积极分子考察表》由党支部组织委员负责归档。 二、正确填写《入党积极分子考察表》 1、第1页，由入党积极分子本人填写。内容包括：姓名（现名、曾用名）、性别、出生年月日、民族、籍贯、家庭出身、本人成份、现有文化程度、单位、职业或职务、本人经历，一是从七周岁或上学起填写；二是根椐本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；三是起止年月前后要相互衔接，不能有空档；四是“何地、何部门”应写全称；五是“任何职”应写明具体职务，兼职较多者选主要的填写；六是“说明人”应填写最熟悉本人性况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 2、第2页。由入党积极分子本人填写。“何时何地参加过何种民主党派或进步团何，任何职务”和“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其它政治历史问题，结论如何”两栏；若有就如实填写；没有，就写“无”字，不能空白。“家庭主要成员的职业和政治情况”一栏：填写父母和本人长期生活在一起的人与自己的关系、姓名、职业和政治情况。“主要社会关系的职业和政治情况”一栏：填与本人有密切往来关系和影响较深的亲属，主要内容包括与自己的关系，该人姓名职业和政治情况。 3、第3页，如果入党积极分子是共表团员，或者年龄在28岁以下，一般需要填写“共青团支部推荐意见”一档，由团支部填写，写清推荐对象的思想、工作、学习、作风等方面的突出表现和主要缺点，明确表达团支部的推荐意见。团支部书纪签名。 4、第3页。“党小组推荐意见”一栏由入党积极分子所在党小组负责填写，主要写清该人对党的认识、态度、思想、工作、学习和作风等方面突出表现以及主要缺点，写明党小组的推荐意见，党小组长签名。 5、第4页。“支委会对申请入党人的政审和讨论是否确定为入党积极分子的意见”一栏党支部填写。主要内容包括：一是调查核实申请人本人政治历史是否清楚，主要现实表现，特别是在一些比较大的政治事件中的表现和对党的重要理论、方针政策的认识、态度。二是写明支委会确定入党积极分子的意见。书写格式是“经×年×月×日支委会讨论，同意确定××同志为入党积极分子”。党支部书纪签字。 6、第4页。“组织委员意见”一栏，由培养联系人填写。 填写《入党积极分子考察登记表》。 党支部（党总支）应及时将申请入党人的材料以及支委会（总支委员会）讨论意见上报基层党委（含经县以上党委授权可以审查党员的党总支）备案。党委同意后，通知党支部，发给《入党积极分子考察登记表》,并把申请入党人的材料退还党支部。 党支部接到党委同意备案的批复后，由支部书记或组织委员及时找被确定为入党积极分子的申请入党人谈话，通知他正式进入考察期，教育他正确对待党组织的考察 ，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚，争取早日加入组织。同时，帮助他严肃、认真地写好《入党积极分子考察登记表》的第1、2页的栏目。入党积极分子所在党小组、团支部、党支部（党总支）要填写好第3、4页的栏目。《入党积极分子考察登记表》由党支部组织委员负责归档并督促有关组织和个人适时按要求填写好表中相应的栏目内容。

　　我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我希望大家本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神，进行讨论。培养考察记录，发生了会如何，不发生又会如何。对我个人而言，培养考察记录不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。经过上述讨论，生活中，若培养考察记录出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。佚名将自己的人生经验总结成了这么一句话，有理赢，无理输。这启发了我。问题的关键究竟为何？这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。培养考察记录的发生，到底需要如何做到，不培养考察记录的发生，又会如何产生。对我个人而言，培养考察记录不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。这是不可避免的。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。培养考察记录因何而发生？爱因斯坦说过一句著名的话，等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。这句话像刺青一样，深深地刺在了我的心底。带着这些问题，我们来审视一下培养考察记录。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。我希望大家本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神，进行讨论。民谚曾经提到过，珠玉不如善友，富贵莫如仁友。这启发了我。这是不可避免的。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。蒙古族将自己的人生经验总结成了这么一句话，好汉全凭志强，好马全任强壮。这不禁令我深思。总结的来说，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，所谓培养考察记录，关键是培养考察记录需要如何写。总结的来说，那么，培养考察记录似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。要想清楚，培养考察记录，到底是一种怎么样的存在。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。既然如此，生活中，若培养考察记录出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。可是，即使是这样，培养考察记录的出现仍然代表了一定的意义。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。这是不可避免的。而这些并不是完全重要，更加重要的问题是。

　确定入党积极分子为发展对象，一般必须具备以下条件：（一）一般应经过党组织一年以上的培养、教育和考察。培养、教育和考察的时间不到一年，除个别表现特别突出者外，一般不宜过早确定为发展对象。（二）规定的教育内容基本完成。《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定，党组织要对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本知识等内容的教育。未进行上述内容教育，对党的基本理论、基本路线、基本知识不了解或知之甚少的，不能确定为发展对象。（三）基本具备党员条件。确定入党积极分子为发展对象，必须符合《党章》规定的党员条件。对先进性不明显、群众威信不高、不具备党员条件的，不能确定为发展对象。　 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，一般按下列程序确定发展对象： （1）培养联系人向党支部汇报对入党积极分子培养考察情况，提出可否列为发展对象的意见。 （2）入党积极分子所在单位的党小组要认真负责地对其进行评议，向党支部提出意见。党支部广泛征求其他党小组的意见，并召集全体党员，采取无记名方式进行“同意列为发展对象”和“不同意列为发展对象”的测评。 （3）征求党外群众意见。党支部应召开党外群众座谈会，征求对入党积极分子的意见。对群众反映的问题，党支部要进行调查核实，并把有关情况向群众反馈。 （4）支委会（不设支委会的支部大会）讨论。党支部在听取党小组、培养联系人汇报和广泛征求党内外群众意见的基础上，召开支委会（不设支委会的支部大会），讨论入党积极分子可否列为发展对象。 （5）设有党总支的，总支委员会审议后提出可否列为发展对象的意见。 （6）党支部（党总支）向基层党委汇报被列为发展对象的情况。 对于外地转来的入党积极分子，如在原单位已经过了一年以上的培养教育，经原单位党组织全面考察，确认已经具备党员条件的，经过一段考察，则可列为发展对象。

发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。发展党员工作程序的具体规范：（1）入党积极分子的确定和培养教育。入党申请人应当向工作、学习所在单位或居住地党组织提出入党申请。确定入党积极分子，应当_取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）研究决定，并报上级党委备案。党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。党组织应当采取多种有效方法，加强入党积极分子教育。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题，采取改进措施。入党积极分子工作、学习所在单位（居住地）发生变动，原单位（居住地）与现单位（居住地）党组织应做好接续培养教育工作，培养教育时间可连续计算。（2）发展对象的确定和考察。对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。党组织必须对发展对象进行政治审查，凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训，未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。（3）预备党员的接收。支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议，相关材料报上级党委审批。党委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。党委审批预备党员，必须集体讨论和表决，审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。（4）预备党员的教育、考察和转正。党组织应当及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察。预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。预备党员的预备期为一年，从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。法律依据《中国共产党章程》1第五条1发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

法律分析：对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。没有规定一年可以发展几次。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

法律分析：党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。党组织必须对发展对象进行政治审查。基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。第十七条 基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。培训时间一般不少于三天（或不少于二十四个学时）。培训时主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部组织编写的《入党教材》，可以作为学习辅导材料。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

《中国共产党发展党员工作细则》第十三条规定：对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

入党积极分子谈话一般为一到两个半小时左右。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十四条 发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。入党培养人是从入党对象确定为入党积极分子后开始，到入党对象确定为发展对象后终止。入党对象成为入党积极分子后，每季度向党组织汇报一次思想情况，入党培养人每个季度对入党对象进行培养考察一次，直至成为发展对象后，入党培养人就不需要考察了，改由入党介绍人进行培养考察。

现在农村支部都成了家族企业了。

一、建立《登记表》的时间申请人提出入党申请以后，经党小组或党支部委员会（未设委员会的应召开党员大会）讨论确定申请人为入党积极分子，然后开始建立并填写《登记表》。二、《登记表》的管理《登记表》应由申请入党人所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对入党积极分子的培养教育工作，指导党小组（或党支部）及培养联系人做好定期写实等工作。等到党支部通过接收入党申请人为中共预备党员后，此表上交由基层党（工）委组织部（政治处、办公室）进行保管。三、填写《登记表》的要求填写《登记表》要用钢笔或毛笔，不能用铅笔、油笔或彩笔填写，也不能用纯蓝色的钢笔水填写。填写时要认真、具体、实事求是，做到字迹工整。四、《登记表》各栏目的填写（一）申请入党人自然概况各栏目的填写这部分包括现名、曾用名、性别、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、本人成份、所在单位、职务、工资级别、申请入党年月、是否团员、团内职务、培养联系人姓名等栏目，一目了然，可如实填写。要注意的是，这部分应由支部了解并负责填写，不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。（二）“本人简历（包括学历）”一栏的填写一般从 7周岁或上小学时开始，起止年月要衔接。应注意不要遗漏，重要经历要写上证明人。由于受篇幅的限制，要写得简明扼要。（三）“何时何地受过何种奖励和处分”一栏的填写“奖励”，是指因自己的工作和学习表现好，受到某一级组织表彰的情况。如被授予劳动模范、先进工作者、“三八”红旗手、优秀共青团员、三好学生等光荣称号和被记功、晋级等。不要把担任的某种公职（如“人大代表”）和口头表扬填入此栏。“处分”，是指因自己的错误或过失，被某一级组织给予的政纪、团纪处分或刑罚等。要注意把在什么时间、在什么地点、哪一级组织、由于什么原因受过的奖励和处分写清楚。如果没有受过奖励和处分，此栏填“无”。（四）“本人主要表现”一栏的填写将入党申请人在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面的表现填入此栏。要以忠诚老实的态度，实事求是地填写，既写优点，也写存在的不足，以便党组织进行考察了解。（五）“党小组或团组织推荐意见”一栏的填写 要在党小组或团组织讨论并同意推荐申请人为入党积极分子的基础上进行填写。填写的主要内容是：党小组（团组织）什么时间进行讨论；党小组（团组织）对其可以确定为入党积极分子的主要依据；同意推荐为入党积极分子的结论性意见。落款处党小组长（团组织负责人）要签名，时间标明要与党小组（团组织）讨论确定积极分子时的时间相一致。由于受篇幅所限，填写时要注意字迹工整，简明扼要。[参考例文]×××同志思想进步，工作认真负责，刻苦学习文化知识。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，可列为入党积极分子加以培养考察，特此推荐。签名：×××××××年×月×日（六）“支委会（或支部大会）审查意见”一栏的填写要在召开支委会（未设支委会的应为支部大会）的基础上，把支委会（或支部大会）的综合意见填入此栏中。填写的主要内容是：召开支委会（或支部大会）的时间；确定为入党积极分子的主要依据（指优点）；同意确定为入党积极分子的结论性意见。落款处支部书记要签名，时间要与召开支委会（或支部大会）的时间相一致。[参考例文]经支委会讨论，同意将×××同志列为入党积极分子。（支部书记）签名：×××××××年×月×日（七）“对入党积极分子培养和教育情况”一栏的填写此栏由培养联系人负责填写。申请人被确定为入党积极分子后，党支部要为其指定培养联系人，一般应由一到两名正式党员负责培养，主要对入党积极分子进行党的基本知识教育，提高其思想觉悟，通过经常性的谈心、沟通，及时肯定其工作、学习中的成绩，并指出其不足和努力方向。培养联系人应将培养教育的时间、主要措施，以及入党积极分子的思想、工作、学习等表现简明扼要地填入此栏中。落款处培养联系人要签名，并写明时间。（八）“党支部考察情况”各栏的填写按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察。考察的主要内容为：（1）政治立场是否坚定，是否在政治上与党中央保持高度一致，坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策；（2）入党动机是否端正，对入党是否有正确认识，对党的基本知识是否真正了解，对实现共产主义的信念和全心全意为人民服务的思想树立的是否牢固；（3）对党是否忠诚老实，是否树立了党的利益高于一切的思想，做到个人利益服从党的利益；（4）工作是否认真负责，是否积极投身到建设有中国特色社会主义事业中来，刻苦钻研业务知识，兢兢业业地完成好本职工作和党组织交给的工作任务；（5）组织纪律观念是否牢固，是否严格地遵守党纪国法和各项规章制度，模范遵守社会公德，敢于同不良倾向作斗争。党支部每半年对入党积极分子考察一次，并将考察的情况填入此栏中。填好后应由党支部书记签名，标明填写的日期。填写这一栏时要求注意的主要问题：（1）考察意见要具体，不要三言两语、篇幅过短；（2）考察意见要像本人，不要废话、套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现；（3）考察意见要有变化，要能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后；（4）考察意见中不要以希望代替不足；（5）注意要按时填写，不要追记；（6）考察意见时字迹要工整，不要涂改，特别是填写时间不应有改动。一栏如填写不下时，可占用下一栏或另加活页。如果考察时间较长，所有栏目填写完了时，可再另附一本《登记表》接着填写，但要装订在一起。

　　你好：　　入党不分城市和地区，只要入中国共产党都是一个程序，一个要求。　　入党程序　　1、自愿向党组织递交入党申请　　要求入党的同学应自愿向党组织递交书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。　　2、确定入党积极分子　　入党申请人经党小组推荐、党支部审查同意后，确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报公共管理系党总支备案，并通知入党积极分子本人，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。　　3、进入考察期　　入党积极分子的考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表。　　工作顺序为：党小组（推荐意见）－＞支部对申请人的政治表现（量化积分）、遵守校规、学习成绩、参加活动等情况的了解意见－＞支委会讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见　　4、听取党内外学生群众意见　　党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。　　①参加座谈会的党内外群众应为班级总人数的半数以上，不够半数的，党支部应加以说明。　　②座谈会应在考察期一年以上，支部拟列为发展对象之前召开。　　③座谈会对拟发展对象赞成意见不足半数者，则取消其发展资格。　　记录整理党内外评定意见反映要真实。并将测评表装入“党员材料档案”，（党员材料应转为正式党员后再与本人学籍档案合并）。　　5、确定发展对象　　要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党支部大会讨论确定为发展对象。入党积极分子写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政治历史和现实表现情况）。　　6、政治审查　　审查发展对象本人，家庭主要成员和社会关系对党的路线、方针、政策的态度，政治历史和重要时期（特别是“文革”和动乱）及现实表现。　　7、短期培训　　学校党委（组织部）和公管系党总支对发展对象进行短期集中培训和考试。未经培训的不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表、颁发结业证书并由学校组织部盖章，装入入党材料档案。　　8、确定入党介绍人　　入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。　　9、填写入党志愿书　　发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用黑色碳素或蓝黑墨水（不准用纯蓝）填写。填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填写时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。　　10、支委会审查　　召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委会集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。　　11、召开支部大会　　★☆程序：　　1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；　　2、介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；　　3、支委会报告对申请入党人的审议情况；　　4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；　　5、采取举手或无记名投票的方式进行表决。　　6、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；　　★☆注意事项：　　1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；　　2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；　　3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；　　4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点， 应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；　　5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、　　培养教育和考察材料报党委审批。　　12、组织员谈话　　在审批接收新党员前，党总支书记、副书记或派党支部书记或支委其他成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。谈话前，党总支要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》。　　13、党委审批　　党委审批必须坚持集体讨论的原则，将审批意见填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。　　14、支部向本人发出入党通知书　　党总支接到学校党委入党审批通知后，应及时通知学生所在党支部和本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。　　15、入党宣誓　　预备党员必须面对党旗进行宣誓。　　★☆入党宣誓仪式的程序：　　1、唱国际歌；　　2、党组织负责人致词；　　3、新党员宣誓；　　4、上级党组织代表讲话；　　5、党员代表讲话；　　6、新党员代表向党表示决心。　　16、预备期的培养考察　　预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每季度要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报学校组织部审查同意后，方可讨论审批。　　17、预备期满　　★☆考察合格——转正。　　手续：　　1.本人在预备期满前的适当时候向支部提出书面转正申请；　　2、党小组提出意见；　　3、党支部征求党内外群众意见；　　4、支委会审查；　　5、支部大会讨论、表决通过；　　6、预备党员材料报外语学院党总支　　7、党总支报学校组织部审核；　　8、学校党委审批。　　党委对党总支上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。　　★☆考察不合格——延长预备期。　　对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论做出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党总支根据其是否具备党员条件做出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报学校党委审批。　　对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报党总支审核，由党总支报学校党委审批。

一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。 1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。 记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是： 1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。 十一、召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项： 1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上； 2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； 3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决； 4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期； 5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。 十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序： 1、唱国际歌； 2、党组织负责人致词； 3、新党员宣誓； 4、上级党组织代表讲话； 5、党员代表讲话； 6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续： 1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请； 2、党小组提出意见； 3、党支部征求党内外群众意见； 4、支委会审查； 5、支部大会讨论、表决通过； 6、预备党员材料报市委组织部审核； 7、上级党委审批。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。 注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。

在召开表决接收公示对象为预备党员的支部大会前，进行公示。公示的期限一般为7天。关于在发展党员工作中实行入党前公示的暂行规定1、公示对象：被党组织列为入党积极分子培养一年以上、并经支部委员会讨论的发展对象，予以公示。2、公示内容：（1）入党发展对象的姓名（含曾用名）、性别、民族、学历、出生年月、工作单位职务或职业。（2）公示单位党组织及受理群众举报的电话号码或通讯地址、邮政编码。3、对公示对象监督的内容：主要看其是否符合党章规定的党员条件。4、 公示范围：在公示对象所在党支部或单位管辖范围内公示。5、公示的方法与形式：各党支部可利用政务公开栏、企事务公开栏、公告栏等形式进行公示。公示单位党组织要设置“发展党员公示意见箱”。6、公示的程序分为五个步骤：拟定公示内容；及时进行公示；收集群众意见；调查核实情况；研究处理问题。7、公示的时间与期限：在召开表决接收公示对象为预备党员的支部大会前，进行公示。公示的期限一般为7天。扩展资料发展党员的要求1、递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。2、与申请人谈话：党支部接到申请人的申请书，要专门安排 进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入党动机，自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察，经受党组织的考验。主持人(单位)党支部书记或委员。3、初步培养教育和考察：党支部、党小组对申请人进行初步培养、教育和考察，帮助申请人以实际行动争取入党。主持人(单位)党支部党小组。4、讨论推荐重点培养对象：各党小组讨论推荐重点培养对象，并将小组意见如实上报党支部。主持人（单位）党小组。参考资料来源：共产党员网-发展对象入党前公示的时间

填写《申请入党积极分子培养考察登记表》是中国共产党发展党员工作的程序之一，是入党申请人被确定为入党积极分子之后必须填写的，填写本表即表明入党积极分子已经进入党组织考察期。因此，党组织和入党积极分子必须严肃认真地对待。填表前要先看本表扉页说明，认真学习集团公司党委组织部二00二年编写的《基层组织工作实用手册》第二十六、二十七页“如何填写入党积极分子考察登记表”一节，然后再动笔。本表设计的项目都是必填项目，如果某些项目没有内容可以填写，应注明“无”，而不应出现空白栏目。封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：平煤集团十矿综采一队。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。第一页：申请人概况（申请人填写）自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。何时何地参加何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写）家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。第三页：培养对象的确定党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请

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建筑物接地电阻的要求依据GB50057-94（2000版）《建筑物防雷设计规范》第三章、建筑物的防雷措施；第二节、第一类防雷建筑物的防雷措施要求，第3.2.1条：防雷电感应的接地装置应和电气设备接地装置共用，其工频接地电阻不应大于10Ω。第三节、第二类防雷建筑物的防雷措施要求，第3.3.4条：每根引下线的接地电阻不小于10Ω，防直击雷接地装置宜和防雷电感应、电气设备、信息系统等共用接地装置。第3.3.9条：避雷器、电缆金属外皮、钢管和绝缘子铁脚、金具等应连在一起接地，其冲击接地电阻不应大于10Ω。架空和直接埋地的金属管道在进出建筑物处应就近与防雷的接地装置相连；当不相连时，架空管道应接地，其冲击接地电阻不应大于10Ω。本规范第.2.0.3条四、五、六款所规定的建筑物，引人、引出该建筑物的金属管道在进出处应与防雷的接地装置相连；对架空金属管道尚应在距建筑物约25m处接地一次，其冲击接地电阻不应大于10Ω。第四节、第三类防雷建筑物的防雷措施要求，第3.4.2条：每根引下线的冲击接地电阻不宜大于30Ω。第3.4.9条：避雷器、电缆金属外皮和绝缘子铁脚、金具等应连在一起接地，其冲击接地电阻不宜大于30Ω。 电源系统接地电阻的要求 依据JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》第14章接地与安全：第14.7.5.3条要求，当机房接地与防雷接地系统共用时，接地电阻要求小于1Ω。因此对于监控机房和通讯机房接地均应与建筑物防雷地等共用同一接地装置，接地电阻要求小于1Ω。 依据GB50089-98《民用爆破器材工厂设计安全规范》第12章：电气；第12.6.4条：在电缆与架空线连接处，应装设避雷器。避雷器、电缆金属外皮、钢管和绝缘子铁脚、金具等应连在一起接地，其冲击接地电阻不宜大于10Ω。第12.7.2条：输送危险物质的各种室外架空管，应每隔20～25米接地一次，每处冲击接地电阻不应大于10Ω。第12.7.3条：危险区域应采取相应的防静电措施。凡生产、加工或储存危险品的过程中，有可能积聚静电电荷的金属设备、金属管道和导电物体，均应直接接地，接地电阻不应大于100Ω。第12.7.4条：低压配电线路的接地应采用TN-S或TN-C-S系统，引入建筑物的电源线路，中性点应重复接地，接地电阻不应大于10Ω。 石化接地电阻的要求 依据GB50074-2002《石油库设计规范》第14章：电气装置；第14.2.2条：钢油罐接地点沿油罐周长的间距，不宜大于30m，接地电阻不宜大于10Ω。第14.2.3条：覆土油罐的罐体及罐宝的金属构件以及呼吸阀、量油孔等金属附件，应做电气连接并接地，接地电阻不宜大于10Ω。第14.2.10条：进出洞内的金属管道接地电阻不宜大于20Ω。电力和信息线路应采用铠装电缆埋地引入洞内。接地电阻不宜大于20Ω。电缆与架空线路的连接处，应装设过电压保护器。过电压保护器、电缆外皮和瓷瓶铁脚，应做电气连接并接地，接地电阻不宜大于10Ω。第14.2.13条：进入油品装卸区的输油（油气）管道在进入点应接地，接地电阻不应大于20Ω。第14.2.16条：避雷针（网、带）的接地电阻，不宜大于10Ω。第14.3.5条：每组绝缘轨缝的电气化铁路侧，应设一组向电气化铁路所在方向延伸的接地装置，接地电阻不应大于10Ω。第14.3.6条：铁路油品装卸设施的钢轨、输油管道、鹤管、钢栈桥等应做等电位跨接并接地，两组跨接间距不应大于20m，每组接地电阻不应大于10Ω。14.3.15条：防静电装置的接地电阻应小于100Ω。第14.3.16条：石油库内防雷接地、防静电接地、电气设备的工作接地、保护接地及信息系统的接地等，宜共用接地装置，其接地电阻不应大于4Ω。 依据GB50156-2002《汽车加油加气站设计与施工规范》第10章：电气装置；第10.2.2条：加油加气站的防雷接地、防静电接地、电气设备的工作接地、保护接地及信息系统的接地等，宜共用接地装置，其接地电阻不应大于4Ω。第10.2.3条：液化受有气罐采用牺牲阳极法进行阴极防腐时，牺牲阳极的接地电阻不应大于10Ω。第10.3.1条：地上或管沟敷设的油品、液化石油气和天然气管道的始、末端和分支处应设防静电和防感应雷的联合接地装置，其接地电阻不应大于30Ω。10.3.4条：防静电装置的接地电阻应小于100Ω。 依据GB50028-93《城镇燃气设计规范》第6.10.2条：防雷接地装置的冲击接地电阻应小于10Ω。第6.10.3条：静电接地体的接地电阻应小于100Ω。第7.2.31条：当建筑物处于防雷区外时，放散管的引线应接地，接地电阻应小于10Ω 计算机系统接地电阻的要求 依据GB/T2887-2000《电子计算机场地通用规范》第4章要求：第四节接地的要求：第4.4.2条接地电阻及相互关系要求，计算机系统直流工作地，接地电阻应按计算机系统具体要求确定；交流工作接地，接地电阻不应大于4Ω；安全保护接地，接地电阻不应大于4Ω；防雷接地接地电阻不应大于10Ω。诸地之间的关系及接法应依不同计算机系统的要求而定。 依据GB50174-93《电子计算机机房设计规范》第六章电气技术：第四节接地要求：第6.4.2条、第6.4.3条要求，交流工作接地，接地电阻不应大于4Ω；安全保护接地，接地电阻不应大于4Ω；直流工作接地，接地电阻应按计算机系统具体要求确定；防雷接地，应按现行国家标准《建筑物防雷设计规范》执行。第6.4.3条要求交流工作接地、安全保护接地、直流工作接地、防雷接地宜采用一组接地装置，其接地电阻按其中最小值确定。有线电视系统接地电阻的要求 依据GB50198-94《民用闭路监视电视系统工程技术规范》第2章：第2.5节供电、接地与安全防护：第2.5.4条要求系统采用专用接地装置时，其接地电阻不得大于4Ω，采用综合接地时，接地电阻不得大于1Ω； 移动通讯系统接地电阻的要求 依据YD5068-98《移动通信基站防雷与接地设计规范》第5章：接地电阻的要求，5.0.1条：移动通信基站地网的接地电阻值应小于5Ω，对于年雷暴日小于20天的地区，其接地电阻可小于10Ω；5.0.2条：架空电力线与电力电缆接口处的保护接地以及电力变压器（100KVA以下）保护接地的接地电阻值应小于10Ω。5.0.3条：架空电力线上方的避雷线及增装在高压线上的避雷器的接地电阻值，其首端（即进站端）应小于10Ω，中间或末端应小于30Ω。 依据YD2011-93《微波站防雷与接地设计规范》第4章：接地电阻的要求，4.0.1条：微波中继续站地网的工频接地电阻值应不大于10Ω；微波枢纽站地网的工频接地电阻值应不大于5Ω。。其接地电阻可小于10Ω；5.0.2条：无源中继续站地网的工频接地电阻值为20～30Ω。4.0.3条：架空电力线与电力电缆接口处的保护接地以及电力变压器（100KVA以下）保护接地的接地电阻值应小于10Ω。4.0.4条：架空电力线上方的避雷线及增装在高压线上的避雷器的接地电阻值，其首端（即进站端）应小于10Ω，中间或末端应小于30Ω

基本医疗保险是社会保障体系中重要的组成部分，是由政府制定、用人单位和职工共同参加的一种社会保险。它是按照用人单位和职工的承受能力来确定大家的基本医疗保障水平。它具有广泛性、共济性、强制性的特点。基本医疗保险是医疗保障体系的基础，实行用人单位和职工个人双方负担、共同缴纳、全市统筹的原则，个人帐户与统筹基金相结合原则，能够保障广大参保人员的基本医疗需求。主要用于支付一般的门诊、急诊、住院费用。基本医疗保险费用由用人单位和职工共同缴纳。基本医疗保险缴费标准用人单位按上年度本单位职工（含退休职工）工资总额的6%缴纳；在职职工个人按上年度本人工资收入的2%缴纳，从办理退休手续的次月起，退休人员个人不缴纳基本医疗保险费。退休人员占所在单位职工比例超过市规定标准的则按市里有关规定执行。用人单位（职工）平均工资低于上年度全县职工平均工资60%的，按60%作为缴费基数；高于上年度全县职工平均工资300%的，按300%作为缴费基数。

1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

《达芬奇密码》读书报告 “《蒙娜丽莎》之所以成为世界艺术名品，并不是因为蒙娜丽莎拥有神秘微笑，也不是因为众多艺术史家对它做出了神秘的说明，而仅仅是因为里昂纳多.达芬奇声称这是他的得意之作。” 这是《达芬奇密码》里的一段话，买来后破天荒一下子看完了，开始很着迷，等今天一口气全部读完后觉得这本书的主要好处在于把大量有趣而耸人听闻的知识凝聚在情节的行进中，不时的教导摆弄一番，这就增加了寻常通俗小说所匮乏的“知性”，使书的格调高了很多，成为”经典“的商业巨作。 作者的博学体现在对卢浮宫、威斯敏斯特及其他教堂、达芬奇画作内在寓意的假设及其他各种艺术史知识、隐修会、圣殿骑士团、基督教早期历史以及原始宗教的相互关系史、密码学、符号学、瑞士银行的运作、语言学，尤其是字源的运用……最重要的是把所有这些知识巧妙的通过一个故事展现出来，使读者学了很多，也受到很大冲击，却不觉得乏味。 最喜欢的是书中对文化史中种种宗教符号隐喻的重新解读，和对人们习以为常的历史常识的颠覆。因为我一向很关注基督教，从这本书的角度再回过头去看先前买的《基督教对文明的影响》，那本所谓的学术著作就显得很虚伪了。当然作为小说，有些叙述免不了是煽情、夸张、虚构，但不可否认其中许多史实也是有相当的真实度和学术价值，作者一定是很关注、熟悉并搜集了不少宗教文化方面的动向和资料。 虽然这些优点使得本书比国内一般畅销书高出不知多少，但它毕竟是小说，很多是为写作需要而设的，不能全信。而且有些知识其实我们看似生疏，在国外文化背景的情况下其实也属于人文常识范畴，比如提到的瑞士银行经理喜欢勃拉姆斯，又提到莫扎特瓦格纳是共济会成员等，我记得法国小说家萨冈有篇作品《你喜欢勃拉姆斯吗？》，在西方影响颇大。如果我们熟悉诸如雨果、托尔斯泰、狄更斯那些巨著，那么见到这些丰富的知识其实也就不会大惊小怪了。说到文字游戏、隐喻等，也都不可与《尤利西斯》相提并论。我想许多人的诧异、推崇和津津乐道，大概是因为本国对人文教育的极端忽视，导致阅读面普遍的狭窄吧？ 比如，把罗曼罗兰的《约翰克丽斯多夫》其中的音乐、社会、历史知识拿出来，也是可以吓死人的，但罗曼罗兰并非这些知识当作与读者交换的筹码，而《达芬奇密码》只是构架好一个很普通的故事，用些新奇的知识来作为血肉填充罢了。而且小说的很多叙述其实都有经典文学家的丰富遗产作基础了，阅读广泛的读者应当不难看出来。 所以不必把这本畅销书拔得太高。毕竟从文学艺术的角度来说，其“话说两头”的手法过于单一贫乏，几乎完全只是靠情节取胜，而这情节则是完全建立在读者对“导师”和圣杯真相的好奇心上，这一点其实要稍逊于大仲马的。不过在推理悬疑小说中可算中上之作，其结构上的缺憾是后半部有些勉强，比如那个英国皇家历史学家雷就是导师，作者后来的详细交待无法抹去强烈的编造感，又比如结局的无力，使人觉得由索尼埃的密码引发的一连串故事其实真是很无谓，尽管作者很努力，终究也逃不出有虎头蛇尾的感觉，这也是好莱坞寻宝探险类电影的通病。从人物上来说，两个主人公是常见的才子佳人老少配好莱坞模式，尽管作者驾轻就熟，但终究类型化了点。其他人的塑造，除了前半部的雷-提彬和巴黎探长科莱之外，其余则基本牺牲在情节的安排中。 虽然有这些不完美之处，但我仍然觉得这是一部非常成功的通俗小说——因为作者本来就是畅销书作家，所以也不必苛求。小说本身没什么突破，读起来各种感觉就和从前看阿瑟-黑利的《航空港》、《大饭店》、《钱商》等畅销书差不多，但因为其夹杂了男女、宗教、大都市、历史传说、神秘主义、星象符号、警探、探宝历险等各种卖点，其中宗教信仰的颠覆或原始神秘主义、中世纪传说等”玄“的元素尤其符合当今的潮流——《指环王》、《哈利伯特》都是这股复古潮流的代表——故而也非常适合拍成好莱坞电影。我们能读到很多历史知识，也算是开卷有益的了。

经历了充满意义的活动后，想必你学习了很多新知识，需要好好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是我收集整理的2021年敬老院慰问孤寡老人活动总结（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 敬老院慰问孤寡老人活动总结1 经过社会实践部全体人员对未来工作计划的不断完善，新学期到来之际，首次社会实践活动终于应期展开，并取得了优异的成绩。对此次活动总结如下： 一、活动准备工作 开学初，首先由社会实践部06级委员调查青年志愿者的服务意向，并针对青年志愿者的服务意向联系有关社区及活动单位。考虑交通因素，本次活动的地点定在学校附近的“永关爱时代老人之家”。然后由社会实践部06级委员和活动单位的工作人员一同确定本次活动的时间、地点及主要内容，包括：闲话家常、慰问演出、进行娱乐等。针对这些活动，我们分别进行了几方面准备，一是联系文艺部的有关人员（索彤、张文浩），策划了一个小时的慰问演出活动；二是对青年志愿者进行活动宗旨、活动内容、注意事项等三大方面的教育工作。最后，向团委老师上交活动计划，并邀请老师参与本次活动。 二、活动现场的记录 3月18日8：30第一梯队青年志愿者在活动地点集合，由社会实践部人员带领进入敬老院，青年志愿者们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，青年志愿者们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的青年志愿者为卧床的老人献歌一曲，有的青年志愿者拿起老人们娱乐用的电子琴一展才艺，还有的青年志愿者和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在青年志愿者热情的慰问中露出了久违的笑脸。9：20慰问演出正式开始，小小的房间内坐满了观看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行动不便无法上楼观看演出，青年志愿者们就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。一些青年志愿者还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。10：30活动进入尾声，在刘院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。 三、活动整理工作 活动之后，青年志愿者们认真的填写了活动登记表，他们在上面说：“活动中，我感受了一种‘夕阳无限好，只是近黄昏‘的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。”青年志愿者们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。 四、存在的问题及改进 在活动中仍然有一小部分青年志愿者没能融入活动当中，也存在着一部分服务意识淡薄，可见青年志愿者们还尚未达到理想中的样子，我们今后的教育工作要更细致到位，同时也要好好鼓励表现优秀的青年志愿者，让他们的良好品质在校园中不断传播，感召更多的同学向他们学习。 我们也要吸取本次活动准备时间过长的教训，在下一次活动中不断完善社会实践活动。 敬老院慰问孤寡老人活动总结2 为充分发挥团员青年在传播文明、弘扬新风中的模范作用，进一步继承和发扬中华民族“关爱老人”的光荣传统，20xx年10月14日上午，在重阳节前夕，市二中团委学生会组织10余名团员青年志愿者前往花园社区敬老院开展尊老敬老志愿送温暖活动。 来到敬老院，志愿者们把节日的祝福和对老人们真心慰问及时地送到老人心里，老人们备感幸福温暖。虽然学生会成员换了一届又一届，参加敬老活动的学生换了一批又一批，但学校坚持对学生进行的敬老爱老教育却从没改变，并且将会永远坚持下去。 此次慰问活动为那些孤寡老人送去了爱心和欢乐，继承和弘扬了中华民族“尊老、敬老、爱老”的传统美德，使老人们体会到了生活的美好和社会的温暖，也增强了同学们的志愿服务意识，使团员青年在活动中学会感恩、学会奉献。 敬老院慰问孤寡老人活动总结3 春风送暖，艳阳高照，20xx年3月24日下午1点我们汽车工程学院营销2班在五尊敬老院展开了一场关爱老人的活动，有汽车工程学院营销2班的全体成员参加。这表现出新时代大学生对尊老敬老高尚情操的落实。 院长杨先生热情的接待了同学们，并表达了诚挚的谢意。随后同学们投入到和老人的交流慰问中，有的同学自动拿起了扫把、抹布等等，热心的帮助老人打扫房间，擦洗玻璃和地板，老人们一直在谢个不停，他们的眼中流露出最真诚的感谢。同学们为老人唱歌，随后，老人们也热情地和大学生们合唱“世上只有”、“万水千山总是情”等歌曲，令整个敬老院充满欢笑声。到了同学们和老人们自由交谈的时间，同学们都认真听爷爷、婆婆讲述改革开放前后的个人经历，使同学们了解我们今天的幸福是来之不易，同学们也将自己在外面读书的情况以及家乡的建设和老人们进行了交流，最后，同学们都对老人们送上真挚的祝福，愿他们身体健康，每天都要过得开心快乐！ 在即将离开的时候，老人们恋恋不舍的和同学们挥手道别。虽然这次活动只经历了短短的两个小时，但却成为同学们人生中最美丽的印记。 “老吾老以及人之老”，尊老敬老一直以来是中华民族的传统美德，在当前构建社会主义和谐社会具有深刻内涵。关爱老人，照顾老人，是新一代大学生应尽的责任和义务；这不仅能帮助老人们减少内心的孤独感，而且使当代大学生有一次感恩的回馈，心灵的教育。 敬老院慰问孤寡老人活动总结4 端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为此，武汉义工群大学生群决定在端午节来临之际去慰问南湖怡心缘敬老院的老人们。 在活动发起人陈松的带领下，大学生群学生义工为老人们送去了端午节必备的粽子，还送去了蛋糕，大家希望通过这份粽子能带给老人们一份温馨，和一份关怀，为老人们带来平安和幸福，让老人们度过一个祥和喜庆，愉快的节日。 到场的义工都表现的很好，分工明确，有的做清洁，有的负责每个老人分发蛋糕和粽子，有的负责和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房间休息，和老人谈心的人手不够，为让每个老人都能感受到我们带给他们节日祝福，最后决定将做清洁的义工暂停做清洁，全部安排上来陪老人聊天。 她们几个女生很令人感动，每个房间分发完带去的蛋糕与粽子后，就开始一个房间一个房间的和老人谈心，得到了老人的一致好评。最后活动结束后，准备离开房间，老人依依不舍送我们出房间，在门口的说，下次你们一定还要来看我们啊。老人说话的神情和眼神中留露出无比的孤独。 是的，虽然老人生活上的条件不差，生活用品很齐全，该买的都买了，但是精神上的慰籍在那里买的到呢。我一直在场，我也每个房间都关注了她们和老人聊天的基本过程，几乎每个老人都很高兴我们的到来，他们和我们的义工似乎有说不完的话，有的老人由于身体原因只能躺在床上说话，但是说话时也是一直拉着我们义工的手说话，场面很令人感动。我的心中有感动也有叹息，感动的是我们的义工都把老人当成自己的`亲人，有的老人由于身体疾病吗，房间有异味，可是陪同老人聊天的义工毫无怨言。叹息的是，在这端午万家团圆的节日，我们上午从活动开始到活动结束我都没有见到一个老人的亲人到来看望自己的父母。在此，我们武汉义工群呼吁，如果您的父母，或者爷爷奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，请多抽点时间去看望一下老人。再好的物质条件也不能慰籍老人孤独的心！ 敬老院慰问孤寡老人活动总结5 尊老，敬老，是我们中华民族的传统美德。关注老人，关心老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。在这次活动中，我校同学们为老人们带去了自己精心准备的水果及礼品，在敬老院，同学们打扫卫生，和老人们随意聊天，开玩笑，表演了一些不算精彩的节目，送上了自己衷心的祝福。 刚到敬老院，爷爷奶奶们，看到我们的到来，很高兴，好象见到了亲人。原来躺在床上的起来了，在我们的搀扶下走出来，在院子里面和我们一起活动。我们表演了歌舞和小品，看得老人一个劲地鼓掌，乐得合不拢嘴。 最后，我们进行了分工。有的把新鲜水果分给老人，有的给老人捶背，爷爷、奶奶一个劲的夸我们的手法好！有的陪老人聊天，虽然爷爷奶奶的话语不是很清晰，但是我们都能够做一名忠实的聆听者。心灵上的沟通以及细微的动作是最能够让爷爷奶奶们感受到此刻我们不是亲人，胜似亲人的关心！这让我们看到了将来的美好前景！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 大家看着老人们眉开眼笑的样子，我们就忘记了劳累！最后我们依依不舍的离开了敬老院！ 我们把快乐带给了老人们，同时也感动了自己。 敬老院慰问孤寡老人活动总结6 尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于xx敬老院情况调查的社会实践活动。 在我眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了总结的看法。现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。 通过这次调研我们走了好些敬老院，感悟很多！这些经过了岁月沧桑的老人们，毫无疑问，面临着工作能力丧失、自理能力下降、精神生活贫乏等一系列问题，从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的态度中，也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会，该为一切成员提供健全的空间，提供维护。 作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的活动主题，了解敬老院运营的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对空巢老人社区进行走访，从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。 我们通过和护理人员的沟通对老人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况，并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。知道了老人老年人进敬老院的原因： 子女方面：无法照顾老人，请保姆不放心。老人自己：不想给子女增加压力；不喜欢做家务；现有居住条件差；孤单寂寞；家里无医疗设施和无紧急医疗措施；不喜欢与子女同住；餐饮；养老院管理规范；五保户老人。 我们在调查中还发现：个别老人缺乏精神动力和生活积极性，精神状态不佳，过一天算一天，生活没目标没追求；院内没有可供老人娱乐的活动和设施，部分老人感到精神空虚；少数老人认为在院里生活接受政府的救助，感觉自己是受人可怜和同情的对象，虽对政府有很大的感恩，但心里存在一种压抑之情，心理上有很大矛盾；部分老人之间关系不够融洽，个别老人之间会经常吵架甚至打架，破坏了院内老人的和谐氛围；个别老人对敬老院没有很强的认同感和归属感，希望回家居住。 通过比较我们发现其实老人们在敬老院的生活还是差不多的，老人一般都是5点多起床，然后敬老院也差不多都是7：00左右吃早饭，差不多都是吃稀饭，中午晚上一般都是一荤一素，开饭时间也都差不多，老人们一般睡的也比较早，一般晚上8：00就睡觉了，白天老人的娱乐活动就是看看电视，看看报纸，打打牌，打打麻将，互相聊聊天，偶尔社区会搞搞活动参与参与。 总体来说老人们的生活条件还是差不多的。这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！ 调查活动结束后，通过深入了解老人们的生活，与老人们对话。我们收获的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，老人们其实不需要多么丰富的物质生活，他们最需要的是晚辈对他们的孝敬，是社会对他们的关心。 我们现在追求的和谐社会，最重要的是人的和谐。老人，特别是敬老院的那些无儿无女的老人们，作为社会中不可缺少的一部分，我们社会应该有责任承当孝敬那些老人的义务，使他们有一个温馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和谐，那些老人的幸福就是和谐！更作为大学生，我觉得我们有必要关注并限度地帮助老人们！本次调查让我们看到了xx市在对待孤寡老人和社会福利这两个方面做出的措施还是很不错的，如良好的生活环境和服务态度，丰富多彩的日常生活等许多方面都做的相当不错，这代表着我国在面对现老年人的现状。问题及对策建议的方面做出了一定程度上的解决。 但是调查结束后，我在网上寻查资料时又发现了一些对敬老院一些不好的反映，说明虽然xx在这个方面做的不错，但是仍有不足的地方。希望以后政府及社会各界人士在对待“我国老年人现状”的这个社会问题上能更加关心并及早作出对此方面的相应措施，搞好老年人医疗保健事业，并在社会上广泛开展尊老敬老活动，发扬敬老养老的优良传统，使老年人生活过得更加丰富精彩！有时候我在想，当我年老之后，若腿脚还灵活，或许对家人对社会还是有些价值；若腿脚不便了，那将如何呢？ 假如我是一个作家，或是一个科学家之类的有思想、有丰富科学知识的人，那么即使我腿脚不便了，但思想还在，科学知识没丢，也还能为社会做点力所能及的事儿；倘若连思想、科学知识也不在了呢？其实，这个问题我们不应该去想，因为如此一想，人老了，腿脚不便了，思想含糊了，仿佛就成了社会的负担，就会拖累社会。如此的话，人老了岂不就成了罪过了。 但生老病死是自然规律，谁能逃得过呢？每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模，如《二十四孝》里孝感动天的虞舜，卧冰求鲤的王祥，尝粪忧心的庚黔娄等。 其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。敬老院的老人们虽然没有儿女，但社会没有抛弃他们，而是给与了他们极大的关怀。他们没有家庭，幸福指数也许会低一点，但他们应该觉得满足了，因为在他们的背后，是殷勤的工作人员，是仁爱的政府，是团结强大的中华民族。 如此一来，敬老院的老人们虽然没有儿女，但其实儿女众多，因为所有关心他们的晚辈都是他们的儿女，因为社会把他们当成了父亲母亲！艳阳普照，光载千秋，一个伟大的时代正向我们扑面而来，展望新的时代，共青团将成为青年习文练武的大学校，锤炼自我的大熔炉，施展才华的大舞台，团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下，在学校党支部、上级团委的正确领导下，与时俱进，开拓创新。 敬老院慰问孤寡老人活动总结7 10月13日（农历九月初九），中国传统的重阳节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 带着对老人的尊敬，带着对老人的关怀，带着对老人的爱戴，xx义工和实验小学的学生来到院桥敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福，让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱，让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。 30多位xx义工利用周末时间，与老人聊天、拉家常；帮助有需要的老人洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁；请专业的医务工作者为老人量血压、针对常见的老年病日常自我保养知识的普及等；实验小学的学生，为老人们表演节目，老人们开心得像个小孩。同学们一到，敬老院里就响起 “爷爷好！”“奶奶好！”的问候声，亲切的称呼让老人们心花怒放，笑逐颜开。 义工们按次序地给老人们赠送了苹果、香梨、重阳糕等慰问品。慰问品虽然少，一片真情全代表。老人们手捧礼品，眼含热泪，不住道谢。他们感谢社会对他们的关爱，更要感谢党的好政策、好领导，要感谢这个伟大的时代，因为只有在这样的伟大时代，他们这些无儿无女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。 赠完礼品之后，同学们为老人们表演了自编的文艺节目。古筝演奏、书法对联、快板、舞蹈、小品、手语……老人们看得津津有味，会心之处笑声掌声不断。“越剧我最喜爱听了，打小就喜欢，可现在住在敬老院里，自己腿脚不方便，平时只能通过收听机解解戏瘾，唱得很好听，跟磁带上播放的一样好听。”已经入住敬老院6年的73岁老人张大爷对义工“南极鸟”的表演非常赞赏。一时间敬老院里洋溢着欢乐愉快的气氛，连满院飘香的菜花香气也浓了许多…… 慰问活动很快结束了。当义工和同学们依依不舍地和爷爷奶奶们说再见的时候，老人们紧紧握着他们的手，满怀深情地与话别，感激之情溢于言表。 敬老院慰问孤寡老人活动总结8 为锻炼自己的社会实践能力，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德，加强青少年尊老爱幼的观念，再结合当今我国老龄化相当严重，空巢老人越来越多，敬老院便成了她们的家，她们需要社会的关爱，需要人性的温暖。所以这个雷锋月我们决定前往敬老院，小组几人分工准备，由班长联系敬老院，与院长联系好时间与各种事项，走进敬老院义务服务，让他们在这寒冷的冬天感觉到温暖，给老人们带去欢乐。 去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、知青，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、人老了行动不便、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。 我们去了敬老院，年龄最大的已经有103岁，我们刚到，热心的院长阿姨便接待了我们，把我们带进会客室，为我们准备了一大箱矿泉水。她一边忙活还一边给我们讲解敬老院的概况。听阿姨说，这里的老人平时生活很丰富，不乏娱乐设施，听完阿姨的介绍，我更加迫不及待想要陪老人们聊天了。我们先自行在院内参观。凉亭里，老人们正在津津有味地下棋，院内还有不少健身器材，热爱运动的老人们都聚集在那儿。 起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情的带动了大家。有些老人患有老年痴呆症或者听力有些障碍，同学们也耐着心和他们聊天，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。通过跟老人家的聊天，使我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白了她们对儿女的记盼，更明白他们对我们的希望。同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活 ，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。 接下来我们兵分三路，分别去不同老人们聚集的地方，以便逐个房间走访，更全面的了解老人的状况。爷爷奶奶们很好相处，不一会我们就熟络起来，而他们也打开了话匣子，给我们讲起了他们自己的那些过往。一位老爷爷曾经是一名工程兵，在五几年的时候给烟台修建了很多的防御体系，为当时到现在七十多岁了身体依然很硬朗，而且由于曾经的贡献至今一直享受国家的津贴。看着他谈起过去那兴奋地神情，我们不禁被他感染，也跟他回到过去那个年代。看着老人满脸自豪，滔滔不绝，我们内心也感到很高兴。 我发现很多老人看着不感兴趣的样子，我想是因为我们做的不够好呀。当时我们准备的时候就没想到先调查每个老人像听的，我们和老人毕竟是有代沟的。如果我们是以点歌点节目的形式，外加几个我们这些人喜欢的节目就好了，这样既让爷爷奶奶们高兴，也让他们看到我们喜欢什么。不得不说这次看到社会的阴暗面了，以前听社会的黑暗听多了没啥感觉，但它真降临到你头上时才觉得事情不真实的发生在自己的身边。在我们要走前，一个老爷爷说要我们以后别带东西过去，原因是他们东西是拿不到的。我顿时觉得我们当时应该要把东西放到每个人手上多好，自己笨的没想周到。就也就是社会上为什么那么多人不敢捐助，那些我们捐的钱有多少到了当事人呢？这也是为什么汶川地震的时候，成龙他们是亲自用车运钱过去，然后把钱亲自发到灾民手中的。 我们在聊天之余还帮老人们收拾了房间，虽然房间很脏乱，有些还有股异味，但我们都没有半点怨言，对房间彻彻底底地打扫了一遍。扫地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身体好些，年轻的老人非加入我们，一起打扫，像个孩子一样忙东忙西，经过我们的打扫，敬老院变得干净多了，老人们生活的环境也好多了，这让我们感到很欣慰，终于为老人们做了点事。打扫完卫生，正好老人们该吃饭了，于是我们搀扶着老人进入那里的餐厅，餐厅不大，但却很整洁，老人们也很有秩序的坐在餐桌前，等待着我们给他们盛饭。饭菜也很丰盛，荤素搭配，我们给老人们盛了饭放在他们面前，老人们都高兴地夸赞着我们。看着老人们吃完饭，我们又搀扶着他们回去休息。听阿姨说有些老人要休息，于是我们便暂时离开了敬老院先去吃饭活动圆满，又让我们体会颇多。本次雷锋月的社会实践让我们懂得了，社会实践就是让我们可以更好地接触社会，锻炼自己的社会实践能力，然而有了这些才能更好地、更稳地去走以后的社会之路，所以在此，我希望我们系以致我们大学生可以更踊跃地参与进来。 很快，已经到了傍晚，我们今天的活动也结束了，我们和老人们合影留念。 在此次活动过程中，我发现有些同学在交流时不够积极热切、缺乏热情，有些人不知道自己该做什么，在聊天过程中会出现尴尬地沉默。对此，我认为以后活动应进行更加周密的计划，把更多问题考虑进去；进行敬老爱老的相关教育，讲解敬老的意义；有必要多组织类似的活动，从活动中发现问题、解决问题，从而提高敬老院实践服务活动的质量，让老人们感受到更多的关怀。作为大学生的我们更应该对老人多一点关爱，多付出一点爱，让受到冷漠的老人感受到爱的温暖，让社会充满爱。 敬老院慰问孤寡老人活动总结9 金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。阳光明媚，春意浓浓，早上九时许，苇河市职校爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。 这次去敬老院举行慰问活动，我们准备了一些小节目并购买了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，有的……，二十分钟的准备工作后，我们给老人准备的小节目也开始了。 一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容！看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件非常有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很乐意这样做。 时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告别并互赠祝福语。 通过这次的慰问活动，虽然我们并没有为他们做很多的事情，但他们还是那么的感恩，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力！这让我们这些生活在物欲横流急功近利的社会中的人们一些思考和教育。社会需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。

五柳先生

您好！计算机机房防雷接地需做的四个方面，供参考：1、考虑到雷电或其他电信设备的干扰，计算机房不宜设置在大楼的顶层或靠外墙侧，特殊情况限制的，应设置屏蔽层防止雷电干扰。对于特别重要的计算机系统，应考虑设置独立的屏蔽机房。建筑物（包括计算机机房）内设备及管线接地安装应按照相关规范执行，做好等电位联结；2、防止雷电危害还应防雷击引起的电磁脉冲，计算机房的配电箱应设置SPD（防电磁浪涌）保护装置，防止机房供电电源由于雷击电磁脉冲而造成断电。另外，对于重要的系统主机，其通讯电缆也应设置SPD保护装置，由于通讯电缆数量一般比较多，因此通讯线的保护设置应根据具体实际情况合理设置；3、电气接地系统宜采用TN－S接地系统，PE线与相线分开，机房电源接入处应做重复接地；4、机房接地一般分为交流工作接地、直流工作接地、安全工作接地、防雷保护接地。根据《建筑物防雷设计规范》（2000年版）的要求，防雷设计采用共用接地系统时，各接地系统宜共用一组接地装置。信息系统的所有外露导电物（各种箱体、壳体、机架等金属组件）应建立一等电位联结网络。因此，电气防雷设计应在计算机房设置专用的等电位联结排，通过引下线与大楼总等电位联结排连接。根据共用接地系统的层层等电位原则，采用结构主钢筋作为引下线，更适用于共用接地系统。另外强调，大楼接地系统的接地电阻不应大于１Ω。《计算机机房防雷设计规范》（GB50174-93）的第四节要求：第四节 接地第6.4.1条 电子计算机机房接地装置的设置应满足人身的安全及电子计算机正常运行和系统设备的安全要求。第6.4.2条 电子计算机机房应采用下列四种接地方式：一、交流工作接地，接地电阻不应大于4Ω；二、安全工作接地，接地电阻不应大于4Ω；三、直流工作接地，接地电阻应按计算机系统具体要求确定；四、防雷接地，应按现行国家标准《建筑防雷设计规范》执行。第6.4.3条 交流工作接地、安全保护接地、直流工作接地、防防雷接地等四种接地宜共用一组接地装置，其接地电阻按其中最小值确定；若防雷接地单独设置接地装置时，其余三种接地宜共用一组接地装置，其接地电阻不应大于其中最小值，并应按现行国标准《建筑防雷设计规范》要求采取防止反击措施。第6.4.4条 对直流工作接地有特殊要求需单独设置接地装置的电子计算机系统，其接地电阻值及与其它接地装置的接地体之间的距离，应按计算机系统及有关规定的要求确定。第6.4.5条 电子计算机系统的接地应采取单点接地并宜采取等电位措施。第6.4.6条 当多个电子计算机系统共用一组接地装置时，宜将各电子计算机系统分别采用接地线与接地体连接。