新生交流会主持词范文

学习经验交流会流程一：x0dx0ax0dx0a目的：针对当前班上部分同学学习成绩不理想，提出解决方法，即让同学们互相交流自己的学习经验，取长补短，掌握正确的学习方法，制定各自的学习目标，在高考中取得好的成绩。x0dx0ax0dx0a过程：x0dx0ax0dx0a1、首先让几位优秀的学生介绍学习经验。x0dx0ax0dx0a2、然后讨论和分析这些学习方法，让同学们认识到有效率的学习是最重要的，提出"向45分钟要效率"的口号。x0dx0ax0dx0a3、指出部分同学在学习过程中存在的问题，介绍先进经验，要求同学们要遵守客观规律善于理解及总结，加大训练量。x0dx0ax0dx0a4、每个人都要制定适合自己的学习方法和学习目标，这样才能达到事半功倍的效果。x0dx0ax0dx0a自由讨论今后自己应该怎么做。x0dx0ax0dx0a总结：通过这次的主题班会，让同学们认识了到方法的重要性，希望同学们今后在学习中不断的提高自己的能力，取得更好的成绩。

回答如下：1、提前准备：在会议前，请确保已经准备好您的演讲内容，并且已经准备好回答各种问题。可以提前练习演讲，以确保可以在会议上流畅地表达自己的观点。2、关注听众：在演讲过程中，请关注您的听众。注意到有人没有理解的演讲内容，可以提供更多的信息来帮助他们理解。3、与他人交流：会议是一个交流的平台。可以与他人交流，并向他人学习新的知识。可以提出问题，也可以分享想法和经验。4、认真听取他人意见：在会议上，请认真听取他人的意见。可以从中获得新的见解，并发现新的想法。您可以感谢他人为您带来的启发，也可以提供您的反馈。

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《交流分享会主持词范文五篇》，欢迎大家前来了解。 【篇一】交流分享会主持词范文 　　张：尊敬的各位老师 　　盛：亲爱的同学们 　　合：大家下午好! 　　盛：欢迎来到旅游管理系第xx届学习经验交流会，很高兴能在这个美好的下午与大家相聚，我是主持人盛媛媛 　　张：我是主持人张昭磐。首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　盛：“扬学习之帆，让未来起航”是本次交流会的主题。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和学长学姐们交流的平台，了解学习和生活的经验。 　　张：是的。那么今天我们就请来了很多高人来为大家指点迷津。首先让我们以最热烈的掌声欢迎今天到场的老师，XXXXXXXXXXX。 　　盛：相信各位同学现在已经拿到了我们的反馈意见表，希望大家能够认真的填写意见表的内容。交流会结束后，统一交给工作人员。 　　张：好了，接下来就是我们的交流学习经验的时间。时光荏苒，转眼一个学期过去了。相信经过一个学期的学习同学们的生活也在逐渐的适应和改变。那现在我们就有请大一代表，来自11233班的李雪谈谈自己对大学生活的感悟。 　　盛：好一个青春无悔，在听了李雪同学的发言后，相信在座的大一同学中有很多人会产生共鸣。接下来，让我们有请大二的沈尊玲学姐来为大家讲解即将揭开面纱的导游证考试。 　　张：感谢沈尊玲学姐的精彩讲话，听了她的讲话，我相信大家从中都会有所收获。四月份我们酒店订单班的同学就要去酒店学习培训了，相信很多同学对即将到来的一个半月的学习充满了紧张和迷茫。那么掌声有请大二的潘乐学长为我们带来他的酒店实习经验。 　　盛：听完了潘乐学长的分享，酒店班同学们是否对酒店的实习充满了期待呢。接下来，就让我们继续了解酒店方面的技能，现在在合肥金陵大酒店实习的大三学长李兆国也在百忙之中来到了我们的现场，给我们传授经验，掌声欢迎! 【篇二】交流分享会主持词范文 　　亲爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书分享会现场! 　　大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获取知识的渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟人没有了翅膀。所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到图书室里借书! 　　读到好书了当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐! 　　人力资源部奖从这个月开始，根据需要为大家举办员工读书分享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家分享这份收获，你就可以联系人力资源部XXX或者XXX，届时我们将给你安排分享活动。举办读书分享会不仅能丰富大家的知识，也能让大家体会到分享的乐趣，更能给各部门的家人提供一个沟通交流的平台。 　　今天的读书分享会的分享者是来自我们人力资源部的XXX家人，XX爱好广泛，喜欢读书、写作，业余时间积极参与公司举办的各项活动，也借此机会想大家宣传一下，马上将迎来公司一年一度的五四运动会，大家也要积极准备，在运动会上崭露头角!言归正传，XX现在担任着人事专员一职，兼任公司健身房的瑜伽老师，同时还是公司各项活动的主持人，在刚刚过去的团拜会上也有精彩的表现。 　　我相信大家一定看到过她舞台上靓丽的身影。今天她即将给大家分享《XXXXXX》这本书，主要跟大家分享一些XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。内容丰富，理论与实际相结合!在聆听课程之前有几点注意点要跟大家强调一下：请大家拿出手机调成静音，好了吗?第二点，本次读书分享会中间会有互动环节，大家要踊跃参与，跟我们XXX大美女比一比，谁的逻辑思维更缜密! 【篇三】交流分享会主持词范文 　　一、开场白 　　各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学2014年秋季学期读书交流会。 　　各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！ 　　二、串词 　　1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。 　　2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。 　　3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！ 　　4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。 　　5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。 　　6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教>读书心得》。 　　三、结束语 　　育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。 　　各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢！ 【篇四】交流分享会主持词范文 　　各位老师，大家好! 　　今天，我们因为阅读聚集在此，古人云：学，然后知困;读，然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览;在书中，大好河山为你展开。 　　没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。今天，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。顺序是：孙丽倩、贾盼盼、辛洪玲、古丽巴哈、袁亚男、王琳 　　好，下面，先由我来分享《好妈妈胜过好老师》。 　　结束——现在请黄老师做总结。掌声欢迎! 　　结束语： 　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 【篇五】交流分享会主持词范文 　　尊敬的各位来宾、女士们，先生们、完美事业的伙伴们、来自全国各地的兄弟姐妹们： 　　大家好! 　　我叫刘云，来自上海闵行团队，因为完美的缘分让我们欢聚一堂，共同迎来了完美中国上海闵行团队又一批港澳免培旅游的精英们，对于他们的归来我们表示热烈的欢迎和衷心祝福! 　　感动20xx，相约中国完美，在华夏神州这块丰腴的土地上，完美的种子成长迅猛无比，在阳光明媚的时候，他抓住机会，由小到大、努力成长，在风潇雨瓢之时，他坚韧执着，他创新求变，今天的完美，已是光彩动人，15年赋予了20xx特殊的意义，注定了一路走来的完美人在这段日子里努力冲刺，为15周年画上一个完美的句点。 　　今天的“欢迎分享表彰会”我们有兴邀请到完美公司杰出的成功人士金钻石经理，对于他们的到来，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　请大家全体起立，用金钻般的掌声有请完美公司金钻石经理《汪学政》汪总闪亮登场。掌声热烈!掌声再次热烈! 　　掌声有请完美公司销售总监：上海市宝山专卖店，《赵仁梅、周红春、伉俪》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司销售总监：南京市下关专卖店，《刘琴女士》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司销售总监：《汪海燕女士》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司销售总监：《高丙祥》高总，闪亮登场。掌声热烈!掌声有请完美公司优秀业务经理：《姚忠意女士》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司：上海市启云专卖店店主，《徐主云、赵前企、伉俪》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司大客户经理：《孟凡富经理》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司大客户经理：《黄万琴、粱秀军、伉俪》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司大客户经理：《陈兰英、柯尊明、伉俪》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美公司大客户经理：《汪艳、陈民利、伉俪》闪亮登场。掌声热烈!掌声有请完美公司大客户经理：《梁俊兰女士》闪亮登场。掌声热烈! 　　掌声有请完美中国上海闵行团队创始人：团队杰出的领导人《臧嗣飞》臧总、闪亮登场。掌声热烈!掌声再次热烈! 　　请台上的所有老师们带领我们一起唱响完美的主题歌：《分享》 　　掌声欢送台上老师们归坐! 　　请大家坐下! 　　接下来请大家欣赏舞蹈《眉飞色舞》! 　　今天我们耕耘在完美里 　　今天我们成长在完美事业中; 　　我们不在乎今天的起点 　　我们需要的是最后的成功; 　　不经历风雨，又怎能见彩虹。 　　国家在发展，社会在变化; 　　商机又是无限的好。我们把握机遇抢占先机，自己的命运自己主宰。只要我们坚定信心，打拼在完美事业中，就一定成功。 　　我们愿做雪下的青松 　　我们愿做寒冬的腊梅。 　　让我们昂首阔步面向未来，让我们携手奋进共创辉煌; 　　我们要做生活的强者。 　　我们要做完美的赢家; 　　愿我们所有的朋友早日用上完美的产品，得到健康、幸福、美满的生活。愿我们所有从事完美事业的伙伴们早上金钻，实现人生的五大梦想。 　　伙伴们;今天的分享表彰会到此结束，祝所有的伙伴们在完美事业的大道上一路走好，一路走稳，拥有完美事业，实现完美人生。 　　伙伴们——再见。

关于读书经验交流会发言稿精选范文1 各位领导、各位老师： 大家下午好！非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。 一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。 我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘，背着父母订《文史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。 因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。 我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就----因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。 现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。 时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。 因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从1995年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。 平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么? 最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。 第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。 第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。 那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完?学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。” 这就是我的发言。谢谢大家！ 关于读书经验交流会发言稿精选范文2 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 你们好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神，读书交流会发言稿。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴旺； 一个国家因读书而富强； 一个人的一生因读书而美丽。 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。 我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来 老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 谢谢大家。 关于读书经验交流会发言稿精选范文3 大家好：我叫xx，来自四年级一班。 生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段。培养良好的读书习惯，能成就人的一生。 读书如此重要，我们班在开学之初，就制定了读书计划，积极发动学生参与到“让书香浸润童年，为幸福人生导航”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，我们班的乔心语同学一次就带来了30多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班的图书角的藏书量达到了150多本。我们的闲暇时间基本上都放在了阅读上了，读书活动的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。 我们的老师为了更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周日时给我们布置读书的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30分钟，而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获，摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学都有一个读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初同学都不太理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上了这种在阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。 我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。每个人手中都有一本少儿阅读存折。我们班里的任何同学只要读完一本书，就可以到图书管理员那儿做好登记，然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币，每天中午午饭后，同学们都喜欢在教室里静静地捧上一本心爱的书，默默地读着。每天中午的这段时光是我们孩子们的最爱。我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多了。 我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。读书交流会上，大家的表现精彩极了。每位同学都迫不及待的要将自己读过的好书介绍给大家。 怎么样，我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有收获，在成长，在今后的日子里，我们会更加热爱读书，让自己的童年浸润书的芳香，让自己的幸福人生健康起航。 谢谢大家！ 关于读书经验交流会发言稿精选范文4 尊敬的领导亲爱的同学们： 大家好！很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。 首先我想说，我们为什么要读书呢？周恩来说，为中华崛起而读书。伏尔泰说，读书使人心眼明亮。莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品。前人的名言警句大概都可以罗列成一大本书。 看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的成功。而一个不太读书的人取得一些成功后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。连马云也专门发表过这样的演讲：读书和成功关系不大，但成功之后更要多读书。 想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书。更有甚者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！ 亲，你今天读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书。不过，现在书店里面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又愿意让那些甘蔗渣一样的垃圾书去浪费我们仅剩一根尾巴的青春？ 在这里我想给大家分享几个建议。 第一：去读聪明人写的书。 第二：读认真人写的书。 第三：用心去读一本书。 所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪明的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的《论语》 认真的人往往思维缜密，论证扎实。所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。 但是，若说分享。今天最想给大家推荐的是这本书。呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗？ 有人说我们90后是一个三角形，棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。 那什么是孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见了。 有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用准确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。我们是人类，却不是一类人。 我们都一样，都想跟别人不一样。 我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在马路上的迷茫，孤独于活动社团结束后莫名的荒凉，孤独于大学里面各种天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己的恐慌。我相信并不是只有我一个人会孤独。但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着又不孤独。没错，它就是《你的孤独，虽败犹荣》 作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个别致的青年作家。14年他全网预售《你的孤独》锐不可当，夺总榜第一。全书用了33个真实动人的故事总结了33种孤独的概念。然后告诉我们，也许你现在仍然一个人下班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆～很多人离开一个人就没有自己，而你去却一个人度过所有。你的孤独虽败犹荣！ 我们无法选择的生活在这个物欲横流、五光十色的社会里面，躁动不安永远层出不穷，身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停一停吧，看看书，看看《你的孤独》，跟自己来场约会的对话。 我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经历孤独，享受孤独，收获孤独，心中有书，岁月以读。

交流会主题发言稿优秀5篇 因此要了解听众对象，发言稿要把发言者在头脑中构思的一切都写出来或者说出来。下面是我为大家整理的交流会主题发言稿优秀，希望能够帮助到大家! 交流会主题发言稿优秀篇1 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！ 我是经济贸易电子商务19班的学生。在此十分感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！ 凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的主角，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一向比较相信：习惯是决定命运的关键。 有了培养好习惯的打算，具体怎样实施，这就应才是最重要的。我想，透过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前十分理想的一条路，既能满足自己的志向又是此刻社会所普遍倾向的趋势。那该怎样做呢？ 下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是个性理想，但是很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得个性挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上到达自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，但是我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到此刻比较后悔的一点，依我此刻的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我此刻的帮忙会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句： 1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的资料都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻简单松的理解新知识，这是事半功倍的付出，很值得。 2、能够在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活就应是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点务必清楚，那就是必须要明白自己要干什么，只要还有目标在心中就会有期望； 3、在你同时应对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念能够供大家参考一下…………其实我觉得此刻来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，但是其实在此刻看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，个性是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一向都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他必须是成功的！ 说了这么多了，可能同学们也有点不耐心了，呵呵。那我就赶快结束，最后，用亚里士多德的一句话与大家共勉：优秀是一种习惯！在座的各位都是很优秀的，那么，为了你们能够更优秀的继续下去，就请养成优秀的习惯，再让优秀的习惯引导我们踏上人生的新里程。 祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年完美时光。 交流会主题发言稿优秀篇2 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师让我在本次研讨会上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十余年了，但由于届届学生状况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我就谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。 我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”： 一、抓自己 我们都明白“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。 1、别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就就应珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每一天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。 2、别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和此刻，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的此刻和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的理解外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在那里多赘述了。 二、抓学生 大家都明白这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱那里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们明白人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间能够说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们。爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗？再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧！至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。多年的教学使我体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概；柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年抓学生经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功；人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。 三、抓教学 课堂教学，是提高学生语文素养的主阵地。我们语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”： 1、简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。 2、简约的教学资料。我们明白语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学资料，我就从中提取最具语文价值的部分，并且用心主动地支付自己的语文教学经验库存，然后构成贴合学情的简约的教学设想。 3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、用心探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。 4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。 总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。这好比是《西厢记》中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就立刻撤退，再滞留下去，就成了第三者了！实质上就是“老师调动，学生发挥。” 四、抓读写 读书，是生命中一道美丽的风景。在学生一上初中我就让学生背熟了宋代著名理学家朱熹的《观书》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”让学生明白“观书”犹如欣赏一道亮丽的风景，读书能使人才思敏捷，新水长流。然后我还写了一篇《今生做“书”女》的文章读给学生听，以引导激励学生爱上书。我要求学生每学期必买两本名著进行阅读。我们的语文难抓就难在那里了，学生课下读不读，我们没法检查。所以我又让“写”。因为，读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我们能够检查，再说了学生不读书就写不出东西来，从而也培养了学生做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开，然后让学生写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本，每人每周写一篇，组长安排组员哪天写就哪天写，星期五交上来我认真判阅，按字数和质量打分，选出优胜组课堂上大大的表扬，再选出必欣赏篇和点读篇，评出“周写明星”。学生的读写用心性空前的高。 组长为了自己组得优就会管制着组员认真写；学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样，写作文成了学生最上心的事，而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的课，那真是一种享受！初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过，我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的学生的考场作文不必须得高分，但让他们写生活随笔的话，他们能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。此刻我的语文循环日记停了，因为我每周的“中考一练”占去了我三节课，初三的课程太紧了，再加上日记是打基础的，到此刻是中考实练的时候了，我每周让学生写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。 五、抓积累 我们都明白“不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书，文才在于积累”。我们也都明白语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程，也是一个十分必要的过程。一旦构成习惯是十分十分可贵的，这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫，且责无旁贷。我个性重视学生的语文积累，我一开始教他们我就要求每人建立两个仓库。一个是“语文知识库”，一个是“作文材料库”。“语文知识库”储藏课内外著名作者的的有关知识、文体常识、中外名著知识，诗文默写的名句、中考考点及重点例题分析等等。每次考试前我都拿出两节课来让学生复习巩固一遍。 这样不仅仅为了一次小考，也为中考做好了准备。“作文材料库”的积累有课内到课外，小到字词大到整篇美文，远到童年趣闻近到当日新闻。每到考试那周的作文课学生都带此库来欣赏，让学生在享受中汲取营养丰富自己。“语文知识库”大多是我在教学中指导学生积累的。而“作文材料库”则是学生“深挖坑”“广积粮”自由积累的。但我一月一评“积累冠军"，有的好学生至今已积累了五六个厚本子。“厚积而薄发”，这是我让学生积累的目的，“薄发”的时间可在中考亦可在高考。我劝诫我的学生“只管耕耘，不用去问收获”反正“天道酬勤”。 六、抓考练 我们都明白语文皮厚，其实语文中考题更厚，想堵题比登天还难。但我们的消极目标就是三年的教学就为中考一战。我们明白“万考不离其宗”，我们有时间有潜力分析战情研究战术。我在平时的语文教学中，每堂课都设计一个中考题，对学生进行战略战术的指导。到了初三，我又加了一个“周周中考演练”。每次考完我都认真判阅。我对我的学生有个阶梯性的要求，即1号同学务必考到85分，2号同学务必考到80分，3号同学务必考到75分，4号同学务必考到70分。谁考不到我们的要求，罚背作文一篇。这样学生考有目标，奋斗能成功，都觉得很简单。另外我都要求学生考后在中考试题记录本上写“语文试题明晰卡”，包括四个板块：1成绩记录2错题分析3经验教训4考后感想。这是学生必做的善后工作。以备以后考试时参考。我允许学生考试失分，但不允许受“硬伤”。例如，本次考试的第22、23题这是送分的题，学生必须要把握住。尤其是23题，我的学生几乎没有失分的，因为这样的题我在教学中不但常做，而且告诉学生应从语言和资料两方面来答。总而言之，抓考点进行练习，就是为了“知己知彼，百战不殆。” 好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽误了老师们的宝贵时间，只期望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆！谢谢大家！ 交流会主题发言稿优秀篇3 尊敬的各位老师，家长和亲爱的同学们： 大家好! 我是__的家长储中亮，非常感谢校方、感谢班主任徐老师给予这样好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长和教育问题，请允许我代表全体家长和同学们，向为七一班付出辛勤汗水的全体老师们致以衷心的感谢！ 我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够对各位家长有所帮助，我将感到无比的高兴。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一、 端正学习态度，明确学习目标。 为什么而学习？一般的理解是为了考上一所好大学，找到一个好工作；要不就是为了做一个有知识有文化的人。而一百年前周恩来怎么说，“为中华之崛起而读书”。可能有人说，你说的太大，国家总理、民族振兴什么的，我们没那能耐做不了。但是有句话“吾虽不能至，然心向往之”，就是说我们虽然做不到，但要依此为目标，努力靠近。退一万步讲，你学习就算不为国家民族强大，你总应该为你自己吧，学习好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目标才能实现。 大约在__五六岁吧，上小学前。我和她妈妈带着她专门花两天的时间参观了清华和北大。为她买了清华的纪念钢笔和明信片。让她从小就感觉到大学校园是多么漂亮，学习是多么美好。 二、 多鼓励、多表扬，树立自信心。 作为家长你的一个肯定的眼神，一个表扬的手势，一句赞美的语言，在孩子的心里都是一个巨大的鼓舞。__幼儿园的时候，每次她写的字、画的画，我和她妈妈都表扬她，但不是空洞的的赞美。而是指出这次比上次好在哪里，进步在哪里，让她从小逐步树立对学习的自信心。 三、 一丝不苟，培养好的习惯。 __五岁时我们家让电视机“下岗”了。娱乐、学习都是通过电脑，有目的选择节目。她妈妈只找一些带字幕的动画片放给她看，慢慢动画片看多了，好多汉字也就学会了。汉字学多了以后，她就想看动画书。大概在她三年级吧，我们就在怀柔图书馆开了两张图书卡。开始是我代她选书，慢慢的她就知道自己爱哪方面的书了，几乎每个周六日我或者她妈妈都陪着她去怀柔图书馆借书、还书。要不就去新华书店看书、买书。这样她逐渐养成了阅读的习惯。在她四年级怀柔图书馆因借阅图书量多而颁发了她一张“阅读小明星”奖状，还奖励了两百元的购书卡。 习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。 四、 掌握学习方法，提高学习效率。 这里有四个小项： 1、提前预习，找出重点。 2、专心听课，善做笔记。 3、及时复习，温故知新。 4、利用时间碎片，多看多学。 碍于时间有限，我就不一一详细说了。但是我可以说一个学习的小窍门。就是每天睡觉前象放电影过胶片似的，回忆这一天学的内容。有回忆不出来的，使劲想，实在想不出来看看课本，立马就记住了。 最后还有两点做的不好，需要加强。 1、身心好才能使学习更持久。要让孩子找到一个她喜欢的健身方法，快步走、健身操、长跑、游泳、打球等等都是比较好的锻炼身体的方法。再逐步建立强健的心理素质，会处理人际关系，知道求同存，能保持情绪的稳定性。遇到压力有合适的情绪宣泄方法。心里具有抗打击和康复的能力。 2、独立生活的能力。现在她和我们一起生活，平时除了学习，家务都很少干。早上起床老是她妈妈叫几遍才能起来。以后力所能及的事情比如洗衣、做饭、购物等都要她自己动手。 好了，我今天的交流心得就说到这里，谢谢大家！ 交流会主题发言稿优秀篇4 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好，很荣幸能作为__第一期学员代表在此发言。首先，向各位领导和老师为我们提供这样一次增长知识，提高素质，互动交流的机会表示衷心的感谢，向即将给我们授课的老师表示热烈欢迎和致意！ 这次培训是在为我们从一名在校学生转换为一个职业人做准备，从学生身份向教师身份转变，对于我们即将走出学校，迈入社会起着重要作用，也充分体现了领导对我们新教师的关心和爱护，以及对青年教师自身成长的重视和期望。同时，也使我们感到了沉甸甸的压力和责任。我们作为育才的一名新教师，要倍加珍惜这次培训机会，认真学习知识，努力提高自身素质，牢固树立团队精神和集体观念，以积极的态度，完成这次培训任务，为我们将来的工作取得更优异的业绩奠定坚实的基础。为此，我代表全体学员决心做到以下几点： 1、提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，认清学习和实践的重要性，正确的给自己定位，明确目标、端正态度，顺利通过培训的各项考核。 2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。不迟到、不早退、不无故缺课，积极配合学校的安排。 3、在培训期间，严格规范一言一行，不断增强团队的向心力和凝聚力。 我们每个学员都要把这次学习作为职业生涯上一个新的起点，以这次培训为契机，把握好自己的发展方向，以安居育才中学一名合格的老师身份来严格要求自己，绝不辜负领导的期望。 最后，祝各位领导、各位老师工作顺利、身体健康、谢谢大家！ 交流会主题发言稿优秀篇5 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！作为一位科任教师，由于所带班级和课时的原因，和学生接触的时间大多是上课的时候，许多老师都提到亲其师，信其道，我对此也深信不疑。那如何让学生在短时间内喜欢上自己，爱上自己呢？ 据研究表明：自然界中，有地球磁场，、重力场。人也有一个自己的场叫心理场，有的人强，有的人弱。你和学生的心理场越近越亲密，他们就会愿意和我们接近，否之则会排斥。我觉得一个英语老师的气场主要是由教师的教育理念，教师的英语专业素质（语音语调，语言知识，口语能力，跨文化知识），教师的外在因素（风度举止、教学激情、沟通能力）、教师的内在因素（性格倾向、意志品质等），教师对学生的关注（学生的学习、心理等）、教师在教学过程中的表现（科学性、趣味性、准确性、逻辑性等）。 首先，是上好第一课。每学期都会有第一课，这节课我不会着急的去教授新课，而是调动和鼓励学生说出已知的知识，恢复自信，并建立课堂常规，为以后的教学奠定基调。其次是尽量对上课的内容做好充分的准备，使用新模式，新理念，如：三步导学的新型课堂教学模式，来培养孩子的兴趣，保持孩子的兴趣。同时，注意关注每一个学生。采用分层教学，尽可能让不同层次的学生均有所获。 说到困惑也有许多，如：如何组织学生进行自主学习？在三步导学模式中，按照“独立接受---独立探究---合作接受---合作探究”的次序进行时，学生可以独立进行，却不会合作，由于缺乏相应的生活经验，一时很难奏效。 希望借鉴其他老师此方面的经验，弥补不足，相互学习。让我们在交流中提高，在交流中奋进，使我们的教育教学水平不断提高。 谢谢大家！

(1)会议报告。即本部门、本单位的工作进行到某一阶段,向某种会议就工作状况、主要成绩、经验教训、存在的问题和下一步打算等所做的报告。如团代会、少代会上的工作报告,各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。会议报告的基本要求是:全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作,成绩要讲够,问题要讲透,并从中得出应有的经验、教训,进而提出下一步工作的指导方针、任务和措施,提交会议讨论、修改和审定。这类报告具有总结性,指导性和号召性。报告的内容要全面充分,思路要清晰,观点明确统一。要将本单位的工作情况研究透彻,做充分的调查;文章要结构清楚,条理分明,详略适当,思路连贯;要讲究遣词造句,语言准确。(2)情况报告。即下级同上级反映情况的报告。有如下几种类型:①本单位、本部门的工作到一定阶段时,向上级汇报情况,下情上达,使上级单位及时掌握工作进度,成绩与不足,困难与问题,及下一步打算等,以便能及时得到指导与支持。在写法上与会议报告类似;②就某一项专门工作而写的专题报告,在写法上除了写过程的结果外,重点应放在取得成绩和总结经验上;③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新情况,新问题的报告。这类报告写法自由,以陈述情况为主,郑重于写清楚事情的原委、性质和自己的看法,也可提出处理这一问题的意见,供有关领导参考。写这类报告要注意以下几点:①对所反映的情况要调查核实,以免失实;②简明扼要,加以筛选、剪裁,不可_嗦;③以叙述情况为主。(3)答复报告。这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。其主要特点是上级机关询问什么,下级机关回答什么,一般不涉及上级机关询问以外的情况。撰写答复报告,要求文字简明扼要,把问题说清楚即可。

学生经验交流会发言稿怎么写5篇 我们现在的孩子基本上都是独生子女，说实在的，每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。下面是我为大家整理的学生经验交流会发言稿怎么写，希望能够帮助到大家! 学生经验交流会发言稿怎么写精选篇1 尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们： 大家晚上好！ 非常高兴系里给我这么崇高的荣誉，让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。 不是每朵鲜花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每棵树都能耐得住干渴，但是白杨做到了；不是每个人都在追求上进，挑战自我，改变人生，成就梦想，但是在座的各位——你们做到了！所以，为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌！ 这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子！一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很精神！我是来自怀化学院政法系07级法学一班的李叶。 下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流： 第一句话是：这世界上最重要的人是谁？各位朋友，是谁？就是：现在在我眼前的人！ 第二句话是：这世界上最重要的事是什么？就是：现在我要做的事。 第三句话是：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。各位朋友，此时此刻，你们就是我最重要的人！现在一起学习提升，就是我们最重要的事！ 首先我要谈的不是如何学习，而是如何做人，这是一个很宽泛很深邃的话题，我结合自己的一些心得体会浅显的谈谈自己的认识。 我的为人标准是：“做事像山，做人像水”。（或者说：低调做人，激情做事） 什么叫做像山呢？如有你有一个目标在你眼前，这个目标对你的生命至关重要，对你的进步至关重要，那么我们就必须坚定不移的去追求，也就是说不能随便改变，不能随便移动，像山一样的坚强，像山一样的坚挺，并且保持持续的激情和热情！ 但是做人就得像水，水是流动的，水是变化的，水是遇到障碍可以绕过去的，而且水是向低处流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容积，就会越来越大，你就会容纳越来越多的东西，最后你就会变得更加的宽阔，也就是你会容纳社会更多的东西，并且内心得到净化，反过来您还能为社会提供更加清净的水。 所以这就是做人像水，尽可能低，做事像山，尽可能高。如果大家确定了大家确定了这两个基本原则，我觉得您作任何事情的成功，就有了一半。 其次，我们应当自信。我觉得自信是做人做事成功的最基本条件和保障。人活的其实就是一种精神，如果连自信都没有，谈何创功立业呢？ 很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友：“我们的曾经不代表我们的未来，无论我们现在是多么的贫穷和苦难，只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的，他们就不是我们自卑的理由；贫穷不可怕，可怕的是穷的没志气！自强不息，坚持奋斗”！ 很多人不自信可能源于误认为自己几乎一无是处，没有任何优点。实话实说，这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后，我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞，更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索，没别人好听！我那时自卑到什么程度你们可能无法想象，我连走路都是沿着墙根走的。 后来我越来越明白，其实我们没有必要自卑，我们完全有理由慢慢变得自信起来。 第一，我们还年轻，我们富有朝气，这是我们最富有的资本； 第二，至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生，虽然说我们的学校可能不是很好，但是这不是最重要的，重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活； 第三，我们身体很健康，我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我，我们可以用自己的双手创造属于自己的美好未来。 到现在为止，我的“音体美”细胞依旧没有生长出来，而且我的口才依旧不好，各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是，我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。” 再次，我谈谈学习方面的感受；科学的规划+坚强的意志+合适的资料+适合的方法“四位一体”是制胜法宝。 科学的规划：这个因人而异，您可以借鉴吸收别人的学习计划，当时一定要结合自己的实际情况制定，适合自己的才是最好的。 坚强的意志：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学以后可能很轻松地就能进入全国各地的名牌大学继续深造。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的朋友有的是雄鹰，有的是蜗牛。我一直认为我是一只蜗牛，但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。 如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们很多同学寒窗苦读十几年终于考进怀化学院，但是怀化学院绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸给我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。 学生经验交流会发言稿怎么写精选篇2 大家好，我是零八大队七中队刑事犯罪侦查专业二区的，在零八级学生会中担任了体育部部长职务。今天很荣幸能在这里与大家共同探讨学生干部如何组织活动的问题。在过去的半年中，我们体育部先后举办了“新生杯”篮球赛，“新生杯”足球赛，冬季长跑活动，“团结杯”拔河比赛，“友谊杯”跳绳比赛，“活力杯”乒羽大赛等一系列丰富多彩的活动，每一个活动的开展都经历了前期的细心筹划，中期的精心举办，后期的真心总结。下面让我来为大家具体说明我们半年来工作的经验心得，供大家交流指正。 首先，在前期的筹划准备中，要细心。 一个细心准备的方案是保证整个活动顺利、成功举行的前提。细心的筹划主要体现在三方面： 一、以鲜明的“指导思想”和“活动主题”为亮点，突出亮点。 要紧跟党、团、学校的大政方针，体现团组织的先进性，通过活动把更多的青年团结到团组织当中来，这才是活动的意义所在，比如“红五月”活动，紧紧围绕纪念“五四”运动九十周年这一主题，主题突出，特色鲜明。 二、以细致的比赛办法和活动流程为重点，抓好重点。 每一次比赛、活动都要把规则定细，定规范，体现公平、公正、公开，让参与者明明白白参赛，服服帖帖完赛。在制定活动流程时，要预知一切不利于活动进行的突发情况，比如观众秩序、裁判公正问题、天气、时间等一系列问题都要有相应对策。在举办“团结杯“拔河比赛时，我们忽略了观众秩序问题，致使比赛时观众与参赛者混为一团，场面极为混乱，使比赛的形象和组织者的威信大受影响。此后我们吸取教训，细致了比赛办法和活动流程，促进了活动的顺利开展。 三、以广泛的宣传为难点，攻破难点。 活动要做到人人皆知、个个参与，必须依靠强大的宣传力度。海报是重要手段，但这只是基础。我们体育部利用分散在各中队的干事向区队干部宣传，再由区队干部向广大学生宣传，调动大家的积极性，扩大影响。 其次，中期的活动举办中，要精心。 精心举办就是要把心思落在人和物上，争取达到参与广泛、气氛热烈、秩序井然、组织规范。 一、对于人，要依靠所有人的力量，把责任落实到人，分块、分部，人人都有主人翁意识，使上传下达准确、快速。同时要协调好参与者、裁判、观众的关系，保证活动有秩序的进行，可以采取开协调会的形式，让活动洋溢着和谐、友谊的气氛。 二、对于物，场地要事先申请，器材要充分利用。运动场、篮球场要向警训部申请，礼堂要向校办申请，街区要向团委申请。各种器材可以向学生会各部门借用，要有器材的分配方案，最大效率的利用器材，同时注意保管好器材。 最后，后期的回顾总结中，要真心。 真心总结使学生干部工作得以延续发展，从迷茫走向成熟的保证。失败的教训，成功的经验必须去真心实意地看待。 一方面，活动前到活动后都要认真记录活动详情，从宏观上总结活动步骤、活动方法是否得当；另一方面，从微观上总结活动细节，细化每一个步骤，每一个环节。我们只有通过一次次的总结，才能使工作效率不断提高，形成良性循环。 我部经过多次活动后总结出了三大“法宝”： 一、扩大参与面，增加比赛的趣味性，让更可能多的同学参与进来； 二、积极与各位队长联系，获得他们的支持和帮助； 三、加大宣传力度，与各部门、各方面积极协作。 学生干部举办活动只有经过前期的细心筹划，中期的精心举办，后期的真心总结，才能使队长放心，使同学称心，真正发挥我们学生干部的作用。 学生经验交流会发言稿怎么写精选篇3 大家好。 学习是轻盈的翅膀，陪伴我一同飞翔；学习是香浓的咖啡，等待我品尝；学习是埋藏着的金子，期待我的发掘；学习是一道彩虹桥，成功就在彼岸。 想把学习搞好，我认为不能蛮干，要有好的学习方法，这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得，现在拿出来跟同学们分享： 第一，要经常复习学习过的知识。 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”孔子教导我们要经常复习学过的功课和知识，做到“吾日三省吾身”，时时体察自我的学习过程，坚持做到课前多预习，课后多复习，这样学习起来就更是得心应手。 第二，培养自己的学习兴趣。 兴趣是最好的老师。确实不错，没有兴趣，就会缺乏学习动力，缺乏持之以恒的韧性。那么怎样才能培养学习的兴趣呢？对于自己不喜欢科目，或者是弱势科目，我们不能放弃，或者产生畏惧心理，反而要想办法加倍去“爱”它。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的游戏，把听课当作在做游戏。如果我觉得自己在课堂上做好了，就给自己一点小奖励。久而久之，兴趣也就慢慢培养出来了。 第三，坚信“勤能补拙”。 我深深懂得：伟人所保持的高度，不是一下子就达到的，而是在同伴们都睡着之后，一步一个脚印，艰辛地爬上去的。我感觉英语成绩不够理想的时候，我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文；我知道我数学不好，我就多做练习题；我想我语文要取得个比较的成绩，我就多读课外书，多练笔，多背古文古诗，多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力，最终会换来好收获；同时，我也深深的明白：如果我不这么努力的，我肯定连现在成绩也保持不了！ 最后，祝大家的生活能被学习所充实，在这色彩斑斓的世界里，让学习作为翅膀，带你，带我，带所有热爱学习的人，飞向阳光，飞向梦想！ 学生经验交流会发言稿怎么写精选篇4 学生干部需要一种高效的沟通。例如，今年学校下发了关于开展歌咏比赛的通知，在我们年级，周日接到通知，并且各个负责人一起在会议上做了详细的记录，但在下一个周日，问年级没有当学生干部的同学，有部分知道有个歌咏比赛，有部分同学对此事一无所知。还有一件事，在上学期期中考过后的一个星期，在上课回来的路上无意中遇到某个班的组织委员，她和我聊到她们班的组织混乱、团日活动分工做得极其不明确，当时我很惊讶，在例会上各班班长支书发言的时候，并没有反应出这个问题。这两件事前一件暴露了下行信息的堵塞，后一件暴露了上行信息的滞后。信息上传下达无法顺畅，必然导致团学工作无法顺利开展。 不仅仅是以上两个例子，甚至与学院部门间，学生与指导老师间都存在许多沟通上的问题。可以说，我们同学们缺乏一种对沟通的正确认识，以及一种积极的心态。在当今社会，大多数孩子都是独生子女，比较缺乏团队意识和沟通意识。另外，我们这一代孩子的父母对孩子表达能力的培养也不够到位，通过观察不难发现，许多同学在台下很会说话，尤其是玩笑话，但是一旦到了正式的场合需要发言时候就磕磕巴巴。也许这些是造成沟通不畅的一些原因，但是沟通是一种能力，尤其是担任学生干部的同学一定要注意培养沟通能力。 我认为，工作中沟通至少要做到以下几点： 一是学会了解。在接手一项工作之前，一定要问清楚，做这件事情的时间、地点、任务、目的、意义、注意事项等，在接手的时候，最好能再脑子里过一遍流程，仔细考虑出可能出现的状况和不明白的流程细节。这样工作才能做到自己心里有数，否则在具体布置任务的时候只能自己乱下判断，造成活动状况百出。 二是学会请示。在工作中，不少事情是需要与辅导员沟通，或是某些决定需要辅导员下达的时候，学生干部要注意辅导员并不是完全了解你所做活动的全部背景、状况，这时候我们就需要事先准备好针对要解决问题的答案，并给出每个答案的优劣对比和可能出现的后果，尽力让老师有对比有选择。这样可以节约双方的时间、提高办事的效率。 三是学会解释。不是所有的同学都会理解文件上生涩的名词，做为学生干部在下达通知和宣传活动的时候，例如我们年级有开战略研讨会，很多同学就只能知道这是一个会，战略研讨会究竟是做什么的，有什么目的的，这些疑问就需要学生干部来解释。学生干部在通知的时候解释得越贴切，到开展活动的时候就会越顺畅。 四是学会倾听。听是沟通的关键，我们在组织工作的时候，对待同学的说法要有耐心，并且从同学们的语句里听出关键信息，例如“我们班也不知道什么回事，团日活动写策划，定校车，出去踩点都是副班长主导”，很明显这个班级里存在明显的分工问题，从这一点出发，再咨询其他同学这个情况是否在该班级里存在，才可以向班长支书求证并和他们讨论、提出自己的观点和建议。同时在倾听的时候，不要有批评和打断，要集中精神，激发对方说话的欲望。 五是学会反馈。做完事情后一定要给老师一个反馈，给同学一个交代。例如，一个部门做活动做完，就需要给分管常委、老师反馈，然后常委要和其他非分管该部门的常委一个反馈。部门反馈（要先自己做过总结）的内容有：活动的优点、缺点，已经改进的措施。常委之间的反馈主要在于活动缺点及其他活动可能出现该活动中出现的问题，以及讨论预防的措施，常委这里要起到一个高度总结的作用，总结出年级两委的现状，以及如何进一步指导部门工作。最后，常委会将常委讨论内容整理好汇报给指导老师，并在例会上提出总结中对部门的改进。 六是学会交材料。交材料这项工作，很多同学以为只是把一叠文件交给收件人就结束任务了，我觉得不然。总结了交材料的经验，主要有这么几点： ①材料要按顺序排好，一看就神清气爽。 ②可以在材料最上方附上一张纸条，上面写清楚这份文件大概是什么内容，可能需要如何处理，以及各个文件之间的不同。 这样，收到文件的人拿起文件第一眼就可以了解里面的内容，再大致翻一翻就可以开始下一步工作，省去了每个经手人都要呕心沥血地看，节约了大量的时间，提高了工作的效率。 七是其他一些想法。 ①每次会议必须有详细的记录，最好是电子档，要发送给没有到场的成员。 ②主要学生干部要和同学了解信息下达情况，如果有发现信息传达不完整的，必须让下面负责通知的同学重新通知一遍，坚持几次一定会对信息传达过程中减弱的现状有所改善。 ③学生干部沟通要记得微笑，切忌讲话语气生硬，带有命令的感觉。 学生干部在沟通方面一定要多加注意，学会与人沟通，学会讲的贴切、得体，这样同学们容易接受我们的想法，体谅学生干部的难处，有利于工作开展。感谢这位同学的经验分享。 学生经验交流会发言稿怎么写精选篇5 尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 今天是个特殊的日子，我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学习经验。常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到胜利的果实。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。 1、激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。每节课上我都以‘我一定成功"的语言激励自己，这样怎么能学不好呢？”所以，不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。 2、实施计划学习：不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，我每天都按定好的计划完成自己的学习任务，不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。 3、学会课前预习：在每节课的教学开始之前，我都要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，课后进行复习。具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极得多。 4、学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习得好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。 5、学习交流：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。我经常和同学交流解题方法和学习心得。 6、合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实十分关键。对于时间的利用，一定要讲究效率，其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段，要特别注意时间的利用，如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯，那么想要在考试中尽快进入状态，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间呢？，我的方法就是平时严格要求自己，学习时集中精神，提高效率。学习的效率高了，在学校就可以利用零碎的时间完成作业，晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题，专攻难题，尤其是自己的弱项。 以上几点就是我的学习习惯、学习方法。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我的发言完毕，谢谢大家！

【篇一】 　　尊敬的各位学长、学姐，亲爱的同学们： 　　大家晚上好！ 　　欢迎来到由人文旅游系学习部与心理信息部举办的“成才之路”学习经验交流大会的活动现场。 　　首先，请允许我介绍一下莅临本次活动的嘉宾，他们分别是：院学生会主席陈德伟学长、副主席梁佳音学长，院学习部部长鲁晨辉学长，经济与管理系学习部部长胡婷学姐，土木工程系学习部部长黄子龙学长，机电工程系学习部部长吴小娟学姐，外语系学习部部长张庆学姐，生物工程系学习部部长赵维学姐，艺术系学习部部长潘美学长，信息与软件工程系学习部部长刘强学长，体育部学习部部长邓文波学长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　今天呢，我们也有幸请来了我们的学长学姐帮帮团，他们分别是：卞迎宾学长，何苏舒学姐，江书圣学长，任洁学姐，管子娟学姐，张鹏学长。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　这个世界没有陌生人，只有还未来得及认识的朋友。这个世界我们没有做不到的，只有我们想不到的。1 　　我宣布人文旅游系第xx届“成才之路”大型学习经验交流会正式开始。 　　今天我们欢聚一堂，一起修筑成才之路。 　　今天我们敞开心扉，共同打造美好的蓝图。 　　骄阳已去，我们回首往事，万般炙痛已化为暖暖的回忆。瑞雪将至，我们展望未来，纷飞的生命即将谱写不朽的传奇。我们一直在学习，因为我们知道，学习是天，学习是地，学会学习才能立足于天地。 　　我们不懈的摸索，因为我们明白，经验是风，经验是雨，有了经验才能笑迎风雨。 　　是啊，只有努力学习知识、积极探索和积累经验,我们才能立足天地，笑迎风雨。 　　下面掌声有请10级学生代表上台发言。首先，有请何苏舒学姐发言。 　　听完何苏舒学姐的发言，相信大家一定有所收获，下面呢有请王慧学姐发言，大家掌声欢迎。 　　感谢学姐给我们带来的宝贵经验，相信大家一定有所感悟。虽然我们在学习、生活和工作中常遇到困难和挫折，但我们应该坚信阳光总在风雨后！下面，让我们一起欣赏心理信息部成员给大家带来的心理剧——《小山脱贫》。 　　看完了精彩的表演，接下来让我们进入互动环节。 【篇二】 　　老师，亲爱的各位同学们，大家晚上好！ 　　又是一年毕业季，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，09级的学哥学姐们即将结束那流光溢彩的大学生活，即将告别倾情相授的老师，告别朝夕相处的同学，他们即将走向社会，踏上新的征程，开辟新的航道，创造新的辉煌，但是他们却不忘为身后的我们留下足迹，将他们四年来的努力与奋斗在今天无私地奉献给我们，为我们留下最宝贵的建议和最有价值的信息。下面由我来为大家介绍今天出席本次交流会优秀的学长们： 　　审计091班，李琰， 　　师哥欢迎您。 　　评估092班，黄哲， 　　师哥，欢迎您。 　　会计095班，孙亮， 　　师哥欢迎您。 　　财务092班，周洪维， 　　师姐欢迎您。 　　做为会计学院第二场毕业生交流会，在今天我们将主要大家探讨公务员，银行，以及企业的相关事宜。 　　我们都知道，公务员的待遇优厚，工作稳定，堪称人生的“金饭碗”， 　　不过入门的高门槛也让很多人望尘莫及，在今天我们有幸地请到了两位成功的师哥来与我们分享经验，首先有请李琰师哥。 　　感谢李琰师哥的解说，使我们对考公务员的信心大增，从中也获得了很大的收获，接下来，让我们欢迎黄哲师哥，来为我们继续讲述他的成功经历。 　　非常感谢黄哲师哥所传授的宝贵经验，从他们的成功中我们都可以看到”业精于勤荒于嬉”的信念，他们及早地确定了自己的目标，并为之奋力拼搏奋斗，终于去得了今日的成功，让我们一起送给为他们的拼搏鼓一次热烈的掌声！ 　　身为财经学校的我们，总是向往着这么一个地方，它所提供的工作与我们的专业相关，它提供的环境洁净体面，它说提供的待遇丰厚优越，这个地方就是银行。下面有请我们的孙亮师哥为我们讲解成功应聘银行的经验。 　　孙亮师哥在四年的大学生涯中，练成了自己扎实的专业知识以及优秀的表达能力，才得到了这份让很多人羡慕的工作机会。让我们一起送给努力的师哥一次热烈的掌声！ 　　我们都知道正规的企业拥有公平公正的用人原则，多劳多得的机制，多元化的工作氛围，体面优雅的工作环境，而备受大学生的青睐。我们的周洪维师姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用，师姐刚刚还在加班，特地的为了我们赶过来。下面让我们来听一听师姐的工作经历。 　　据我们了解，杰瑞公司在一般的是不要应届毕业生的。除非是特别优秀，勤恳的人是不能成杰瑞一员的。既然周洪维成功应聘，就说明周师姐有很多的好品质值得我们学习，让我们一起来为师姐鼓个掌！ 　　接下来是我们的观众提问环节大家可以就自己所遇到的问题或心中的疑惑向师哥师姐们举手提问。 　　哪位同学先来？ 　　再次感谢师哥师姐们的发言，由于时间的限制，我们今天的互动环节到此结束，如有问题也可以在会后与学长们单独的交流。 　　让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天！今天的晚会交流会到此结束，谢谢大家的参与。 【篇三】 　　敬爱的师兄师姐，可爱的师弟师妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是主持人岑莫华，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾，他们分别是： 　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了广州大学华软软件学院电子系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望师弟师妹们从老生们经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。 　　首先有请…………. 　　然后有请…………………………… 　　感谢各位师兄师姐精彩的发言，确实，人生不如意十有八九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。 　　接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，师弟师妹们可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。 　　同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多师弟师妹们一定有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我们需要现场找1—2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学可以自告奋勇上来呢？ 　　两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。 　　本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表经验一定可以给师弟师妹们的学习、生活、工作上带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。 　　那么，今晚的学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。

　　经验交流分享会主持词范文大全 　　为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。下面是我为大家整理的关于经验交流分享会主持词，希望对大家有所帮助。 　　 经验交流分享会主持词 　　老师们 　　大家新年好!我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的开始。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝愿大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。 　　今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心协力，取得了显著的成绩。这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。今天，我们又招集全体班主任老师，专门举行班主任工作经验交流会。 　　本次经验交流会主要目的：加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效;增强教育学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。 　　刚才,听了三位班主任老师的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验也很实用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。 　　作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平;要做学生的精神领袖，行动楷模??一句话，班主任工作艰巨而辛苦。相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢!谢谢你们，大家辛苦了。 　　 经验交流分享会主持词 　　请大家保持安静，我们的活动马上开始，为了保持会场秩序，请将手机调为震动或关机状态，谢谢合作。 　　亲爱的各位来宾，新生们大家晚上好。欢迎来到我们工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会的现场。 　　希望此次活动能让我院的大一新生了解大学学习的重要性，尽快投入到大学课程的学习，掌握相应的学习方法，并对专业的学习和工作的方向有初步的了解;以及引导同学树立正确的学习观、成才观和价值观，给学生树立榜样和作出表率作用，为今后的学习提供动力，确立目标，立足现在规划未来，把握自我的成功之路。 　　下面我宣布工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会正式开始，首先，请允许我介绍莅临本次大会的嘉宾，他们是工商管理学院团委书记兼77k辅导员王华老师，79k辅导员---老师，工作于---的---学长，在校研究生唐晓梅学姐，77k张彦彦学姐。 　　有人说高考就是一场无硝烟的战争，在场的各位同学都经历了这残酷的竞争，最后来到沈药成为管院的一员，而大学的第一课就是军训，大家经历了军训后，无论是在体能上还是思想上都肯定发生了很多的变化，两个周的时间，短暂而难忘，痛并快乐着。那么就让我们一起来回顾一下那段美好时光，听听可爱的教官们对我们的祝福与鼓励吧，请看大屏幕。 　　看完这段DV大家肯定回忆起了军训期间的酸甜苦辣，军训过后新的生活即将展开，对于大学，我想大家一定充满了憧憬，在这个时候我想大家都想听听学长学姐的经历，看看别人是如何度过自己大学生 　　活，让自己学习成绩更加优秀，下面有请77k的张彦彦学姐与我们分享一下她的学习方法，有请。 　　感谢张彦彦学姐的发言，相信大家在刚才的分享中收获了不少。来到了瑰丽的大学殿堂，我们的视野变得宽阔，有了更多的选择，在座的一定有一些想考研的同学，却对考研知之甚少，下面就有请优秀研究生唐晓梅学姐给大家说一些考研方向及一些前期准备，大家掌声欢迎。 　　感谢唐晓梅学姐的发言，听完唐晓梅学姐的话我想大家也会对自己的未来有了一定打算，现在先让我们休息一下，换换心情，来进行一个互动小游戏，下面我来介绍一下游戏规则--- 　　感谢大家的积极参与，下面继续我们的话题，说完了考研让我们来关注一下就业。现在每名大学生都面临着很大的就业压力，未来的道路上，我们将面临怎样的考验，相信大家或多或少都有些迷茫。为了让大家更了解我院毕业生的就业形势与求职经验，我们也特别请到了在---工作的---学长。下面就有请---学长为我们讲讲工作的那些事儿吧，大家掌声欢迎。 　　感谢---学长的分享，大家听完三位学长学姐的讲述，相信大家一定有很多收获，同时心里也会有很多的疑问，现在就有一个跟学长学姐面对面交流的机会，下面有请我们的三位嘉宾上台与大家面对面的接触交流。让我们再次掌声有请---学长、唐晓梅学姐、张彦彦学姐，那么，是谁来提出第一个问题呢? 　　非常感谢同学的积极提问，我们作为管院的一员，将来必将走向社会， 　　施展才华，实现理想，那么与人沟通便是一项基本能力，大家一定也非常想提升这方面的能力。下面有请79k导员塔老师带我们做一个小游戏，让我们从中体会沟通的技巧。 　　感谢塔老师，相信同学们也从这个游戏中学到了很多。到这里我们的活动也将近尾声了，下面有请团委书记王华老师对此次活动进行总结点评。 　　感谢王老师的精彩点评，一个人的大学应当这样度过：当他回忆大学的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;希望在大家毕业的时候，能够十分自豪的说：“我有一个充实，多彩的大学生活”。相信掌握了大学攻略的你们，已经能从容不迫地迎接接下来的四年生活。希望同学们能充分利用这来之不易的四年，用自己的努力铸就成功。下面我宣布，“大学航向标”新生学习经验交流会到此圆满结束!感谢大家的参与。请领导嘉宾先行退场。 　　 经验交流分享会主持词 　　尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们： 　　大家晚上好! 　　首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我系--级测量专业优秀毕业生就业经验交流会，我是主持人钟振涛。 　　又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，--级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。 　　他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会一齐与各位学长学姐们共话武工职岁月，齐瞻美好未来! 　　接下来请允许我介绍参加今晚交流会的嘉宾是： 　　大学三年的生活即将结束，踏上求职之路的毕业生们是否已经做准备好了呢?想听听毕业生们大学生活的经验之谈及他们如何面对今后人生的规划吗? 　　首先让我们请上今晚第一位发言的掌声有请! 　　谢谢的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我们再来听听的实习心得。掌声有请! 　　谢谢学长的发言。不经历风雨怎能见彩虹，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请学长，掌声有请! 　　听过了学长给我们带来的丰富经验，看来实习真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请与我们分享她的武工职岁月!谢谢，想必大家从学长的身上学到了很多，那么大家一定也很 　　期待学长又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请学长。 　　各大高校除了传统的专业方向以外衍生出很多新的方向，从而让测量专业更好地服务于我们的生活，下面就让我们看看--学姐如何另辟蹊径，掌声有请发言! 　　做一名是我校很多建工系学子的梦想，就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。然而奋斗也要讲究方法，今天我们有幸请到已顺利被录取的--学长，与我们分享他的经验。掌声有请! 　　优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学弟的我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，大家可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。 　　同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。 　　有请_________老师对我们此次学习经验交流会作总结，大家掌声欢迎。 　　感谢_________老师对本次学习经验交流会的总结。 　　同样感谢学长学姐们精彩发言和同学们的积极配合。 　　本次学习交流会也即将结束，我想各位优秀学长学姐和我们专业老师的经验一定可以给我们以后的学习生活和工作带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大家阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发扬学长学姐们的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题，分析问题解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实的度过美好的大学生活。让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!测量专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩发言和大家的积极配合。感谢到来的所有同学以及嘉宾，请大家有序退场!谢谢

　　为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的初中读书交流会活动方案，欢迎大家分享。 　　初中读书交流会活动方案1 　　根据教育局教职工素质工程推进委员会关于开展读书活动的有关文件精神，结合本校实际，制订本方案。 　　 一、读书活动的宗旨 　　当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著和加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 　　 二、读书活动目标 　　1、通过活动，努力提高我校教职工 　　2、通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。 　　3、通过活动，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 　　 三、读书活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 四、读书活动的范围 　　活动对象主要为学校全体教职工，以班组组成各读书小组。 　　 五、读书活动的内容 　　1、教师年内精读2本教育理论经典名著，可以公共教育理论类、学科类、课程改革教育心理学类相结合。 　　2、最好选用《推进委员会所推荐的书目》 　　3、可在图书馆《中国教育报》、《教育文摘》报中找到邮购书目，个人和班组可进邮购，可在书店进行购买，可向图书馆借阅。 　　 六、读书活动方法和步骤 　　1、采用班组每次活动及政治学习时间集中学习和课余教师自学相结合，学校定期安教师进行交流学习心得。 　　2、制定 　　读书计划：各班组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等，还必须有读书交流具体时间安排。每学期交一篇读书笔记，办公室按类装订成册，建立“教职工学习”文件夹，纳入各种参评检查材料。 　　3、研讨交流、全面反思：以班组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，反思提高。 　　4、学用结合、推进工作：每位教职工期末撰写读书笔记，学习心得或经验总结。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。 　　5、建立读书活动信息交流。在校园网学习之窗中建立读书活动信息。图书馆对老师借阅教育理论用书提供方便。 　　6、读书活动奖励：利用寒、暑假期间结合校本培训组织、学习交流会，对学习心得和总结评出优秀读书班组和优秀读书个人进行奖励。把教师参加学习情况、学习计划和总结缴交情况作为评优评先中考核工作态度的一项内容。 　　初中读书交流会活动方案2 　　读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。 　　 一、指导思想 　　以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。 　　 二、活动意义 　　1、读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。 　　2、读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的`方法之一。 　　3、读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。 　　 三、活动目标 　　1、实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。 　　2、构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 　　3、加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。 　　 四、措施和要求 　　1、统一主题、书目和要求。 　　读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”； 　　书目：教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》（杨斌编）；各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍；鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。（教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买，教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。） 　　要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。 　　2、建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。 　　3、将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。 　　4、组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。 　　5、明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。 　　 五、成立读书活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　初中读书交流会活动方案3 　　 一、活动目的： 　　通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。 　　 二、活动时间： 　　20XX年4月18日 　　 三、活动地点： 　　一教301 　　 四、主持人： 　　班长 　　 五、参加人员： 　　初中全体学生 　　 六、具体事项安排： 　　1、纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。 　　2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。 　　3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。 　　4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。 　　5、由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。 　　6、主持人总结。 　　初中读书交流会活动方案4 　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的"视野。 　　 活动目标： 　　1、总目标：读高雅书，做高雅人 　　通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　 活动主题： 　　1、我读书，我快乐！ 　　2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 　　3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 　　 活动内容： 　　1、阅读考级活动 　　2、“班级文摘”编写活动 　　3、个人读书成长档案册 　　 活动过程： 　　1、创设读书环境，使学生愿意读书 　　开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 　　2、提供交流平台，让学生乐意读书 　　“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 　　提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。 　　3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。 　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。 　　4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 　　（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 　　（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 　　 展示方式： 　　1、美文诵读赛 　　语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。 　　2、亲近名著经典 　　A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。 　　B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。 　　C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。 　　3、课外剧表演擂台赛 　　师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。 　　4、自编书及自制书签展览 　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。 　　A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。 　　B、让学生明确要求。 　　C、学生完成书籍及书签的制作。 　　D、班级举行展览会。 　　5、举办读书博览会 　　A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。 　　B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 　　C、每学期开两次读书主题活动。 　　6、阅读考级活动 　　学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我整理的学校读书交流会发言稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。 学校读书交流会发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣! 当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决;我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处;我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。 我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深 刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。 大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢?很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。” 在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到事半功倍的效果。 “读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。 谢谢大家! 学校读书交流会发言稿2 各位老师、家长们： 晚上好！今天非常荣幸能参加张店区和平小区小学“家长学校”启动仪式。首先，非常感谢学校领导、家委会李芸书记给我们创造了这么好的机会，让大家可以一起来探讨学校和家庭教育之间的互动话题，我交流的题目是《陪孩子一起读书成长漫谈》。个人经验是，以海量阅读为抓手，循序渐进地引导孩子畅游知识海洋。琮钺所在的二年级是学校主推的海量阅读实验年级。2006年，也就是琮钺出生的那一年，我曾看过新世界出版社的.《陪孩子一起读书》，是当时的“全国家庭教育主题读书活动专用资料”，从那时起，就感觉读书已经成为联系家长和孩子之间的感情纽带与精神桥梁。2012年琮钺入学以后，班主任高伟老师的大力提倡使海量阅读观念更加深入人心。每一个孩子都是家庭的宝藏，家长应该懂得如何挖掘宝藏；每一个孩子都是天才，家长应该懂得如何开发孩子的潜能，所以陪孩子一起快乐地读书，从而健康地成长是为人父母的责任和义务。此时此刻，看到电教室后墙上“阅读滋养底气，带来灵气，造就才气”和“经典阅读、精彩人生”的大字，不由想起琮钺刚上一年级时我也这样暗暗提醒过自己。“黉门半掩透书香，兰葩绣蝉窗”，是家庭教育的最佳境界。 一、时代背景 记得我小时候并不是很重视语文，课外书读得极少，当然那时候毕竟不是如今的信息化时代，不太容易读到自己感兴趣的书籍。即使到了大学阶段，也只补课似地匆匆读过金庸全集中的《射雕英雄传》、《神雕侠侣》和《鹿鼎记》3部，很羡慕那些通读过金庸14部小说两到三遍甚至更多的同龄人，要知道在20xx年底由25位知名文学评论家参评的“世纪文学60家”中，金庸仅排名第48位，即使诺贝尔文学奖获得者莫言当时也只位居第12位，抽那么多时间读那么多书实在不是一件轻松的事。现在的孩子，早已深处信息密集的网络时代，从《科学家教》、《Newton科学世界》，到《可怕的科学》、《小屁孩日记》，乃至《哈利 波特》、《指环王》系列，家庭阅读和指导材料异彩纷呈，不难想象读书匮乏意味着将来会处于何等尴尬的境地。所以幼年时海量阅读成为必须，作为家长，不免深感“战战兢兢、如履薄冰”，务必倍加重视，做到“庭训煜儿，温良恭俭，椿堂小筑芸香馆”。讲到这里，我又不由想起科室的工作格言“精细化管理、感动式服务”，家庭教育中父母对孩子的言传身教又何尝不是如此呢？ 二、读书预备 读书是掌握语言的较高形式，那驾驭语言的初级形式毫无疑问是识字，在孩子很小的时候，就要特别注意发现他们在不经意之间显露出的对文字的兴趣，并加以引导。这需要细心、耐心和恒心，再好的识字教程都只是工具而已，家长在孩子面前要特意树立热爱读书的良好形象，引导孩子成为一起读书的伙伴。很难想象，家长忙于看电视、玩电脑、玩手机或其他所谓更重要的事，又怎么能要求孩子静下心来心甘情愿的读书呢？学校教室黑板上“勤勉持恒、和乐好学”八个大字要求的不仅仅是孩子，还有我们自己。当然能在孩子面前展示一下应用文字的魅力，潜移默化的培养他们的语言感悟能力，就再好不过了。水满则溢，读满亦溢，“学养蕴楚材，骐骥经方探”，在坚持不懈的科学、文学、艺术等多方位家教氛围的熏陶浸染下，或许哪一天孩子就会通权达变，给你意外的惊喜呢，既能在“骞翮远翥”中做到“自然容与悠游”，又能在“聆风解语”中做到“夙夜勤思，泛海扬舟”。 三、书籍来源 下面简单谈一下书籍来源。一是学校统一推荐的课外书：如孩子们正在读的国学启蒙课本《弟子规》、张秋生、杨红樱与罗尔德 达尔经典童话和曾经读过的《好妈妈儿歌400首》等，都比较贴近大多数孩子的群体兴趣；二是家长曾经读过的课外书：如经久不衰的《十万个为什么》、《世界五千年》和小时候印象深刻的《动脑筋爷爷》等，可以与孩子共享儿时的阅读经验；三是家长代为选择的课外书：如《开明国语课本》、安徒生、格林经典童话和“可怕的科学”系列丛书等，也非常有针对性且富于时代气息；四是孩子自己选择的课外书，这也是最重要的一点，每个孩子从小都有意识或无意识的喜欢某个领域的书籍，或汽车，或卡通，或恐龙，或太空，这都是有益的补充，适时放松一下控制，让孩子体会自己做主的乐趣。学校组织的班级图书角和日益丰富的区文化馆少儿图书馆，又成为时下流行的互动阅读表现形式，有助于孩子们加强交流，在“凭临瞻眺”中做到“博物汇雅集贤，深思高举明辨”，并解决家庭单方面的购书经济负担。 四、怎样导读 个人以为，家长在培养孩子读书习惯的初始关键时期，最重要的任务是及时排除阅读过程中随时碰到的这样那样的困难和阻力，因为孩子可能会因此而丧失刚刚建立起来的脆弱的信心。比如说，一开始的时候随时解答遇到的生字，甚至随时查阅字典，保持孩子读书的连续性，巩固得来不易的阅读成果。时断时续的阅读是很难产生持久的兴趣的，要想成为孩子喜欢的秘书伙伴，就必须放下大人的架子，接近孩子，成为孩子心目中真正的大朋友，这都挑战着家长们的智慧和能力。要把孩子每一次的求助和询问，看成是沟通思想并成为朋友的最好机会，而不是演变成在孩子面前显示大人成熟、孩子幼稚，这样会使孩子觉得你高高在上，而他则失去了主动地位，不愿与你做进一步的交流，何苦呢？当孩子可以相对自由地流利阅读、畅游书海时，则需及时跟进看图作文或笔录随想，再选摘其中的优秀文章予以登载、交流，含英咀华，谈言微中，“我的自画像”使性格突出的一个个生动形象跃然纸上，“家长与孩子的通信”甚至还加深了父母与孩子的亲情交流。孩子们借此可以轻松找到运用文字的快乐，提高作文的课题性、可控性、观赏性，向着逐步规范行文稳步提升。网络博文《美国小学五年级作文，堪比中国大学生论文》亦为明证。 关于海量阅读的成功经验甚至书籍一定很多，网上和书店里都不难找到，但再好的方法也很难适用于每一个人，最终还是得根据自己孩子的特点因材施教，这也是儒家和现代教育学的核心理念。“工作流程规范试点工作-试点工作孕育工作品牌-工作品牌拉动工作提升”，20XX年9月至今的和平小学试点海量阅读已初显成效，区域性教育品牌已初具形态，身为孩子家长收益良多。孩子是我们一生最杰出的作品，值得我们不断精雕细琢。当然学生的本职还是功课，就好像太阳系的中心总是太阳一样，个中学校功课和课外读物的平衡需要根据具体情况分析把握。以上只是本人对于陪孩子一起读书成长的几点不太成熟的看法，不太全面，偏颇之处，尽请各位老师和家长多提宝贵意见，谢谢！ 学校读书交流会发言稿3 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 你们好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴旺； 一个国家因读书而富强； 一个人的一生因读书而美丽。 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。 我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的"浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来 老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 谢谢大家。 学校读书交流会发言稿4 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！ 近日读了《刘可钦与主体教育》一书，我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说，热爱不热爱教育事业，爱不爱自己的学生，是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格，而且对工作充满了热情，她热爱她的事业，爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。 在这本书中有这样的一段话：“每个学生都是独特的，不可重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富，我们应该正视学生的差异，尊重学生的选择。“天生我才必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有教育的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子。” 这段话对我的受益匪浅。在课堂上，我过多的关注优秀的学生，几乎没有聆听中下孩子的想法，没让每个孩子都说出自己的想法。 在课堂上可以看出，教师对每个学生充满着爱心和信心，学生们则不仅积极主动地参与，生动活泼地学习，而且和教师配合默契，表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度，可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手，他们能把书本知识很好地传授给学生，能使学生考出好成绩，考上好学校，但并非就是最优秀的教师，至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉。欲求教书好，先做读书人。作为教师，我们只有不断学习，才能满足新课程改革对教师的要求；才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面，又可以改变我们单调的生活状态；既可以增长教师的职业智慧，又可以陶冶教师高尚情操。 老师们，你们想享受幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教育幸福！老师们，让我们从读书开始，让你的八小时之外溢满书香，给自己充电， 丰富自己的学识，锻炼自己的能力，让读书成为一种习惯！静品书香，为心灵寻一份踏实！捧着书，打开心。慢慢释放出自己，填满快乐的因素！愿我们“读永恒的书，做博雅的人”！ 学校读书交流会发言稿5 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 大家好！ 既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。 为什么读?(读书的益处) 一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。 首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。身为教师，我们的教育对象是活生生的人。因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。也许有人说：“我要备课、上课、批改作业，不可能读书。”特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。”至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。 读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想敌》，文中有这样一句话：“同一个人，过街时，讨厌汽车;开车时，却讨厌行人。”就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境，至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。在刘墉的《知新而温故》一文中这样说：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。我们常说‘温故而知新"，其实也当‘知新而温故"。因为前者重在发现,后者重在省察。”这可不可以算是对我们的学习、工作、生活中的自我反省所作的最好诠释呢? 除此以外，我很赞同台湾作家朱天文的那句话：“生活这么重，而阅读让我们变得轻盈。”她还说：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但阅读可以让人脱离地心引力，尽情飞翔。”打开书，就像机器猫打开任意门，立时就可以置身几百年几千年前的现场，诗经时代的山河人世，楚辞日月的香花药草，荷马史诗里神祗们游荡割据的地中海，都鲜活在眼前。 是啊，文字，像童话里会飞的魔毯，带着我们穿越时空，欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下，云影钟声，都含妙理;溪光山色，自契玄机。文字，给心灵打开一扇神奇有趣的窗。 并且，我们知道人之竞争，初拼技巧，再拼学养，最后拼的还是一眼看不见的人格。而人格魅力的积淀和提升很大程度来自于不断地学习和阅读，不断地反省和体悟，不断地提纯和内化。 不管怎样，哪怕仅仅为了让我们的生活和心灵变得轻盈些，我们也需要阅读，不是吗?

　　校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢？接下来我搜集了校际交流会发言稿，欢迎查看，希望帮助到大家。 　　篇一：校际交流会发言稿 尊敬的校长、各位领导、老师们： 　　值此大xx中学、xx中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在xx学习的xx校长、xx中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　我校是一所乡镇初级中学，xxxx年建校，是xx县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。 　　此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。 　　我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的.更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为xx乡教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。 　　 篇二：校际交流会发言稿 各位领导、各位同行： 　　大家好！ 　　首先我代表黄门学校感谢新化小学的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展的新篇章。 　　其次感谢上课的二位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。 　　第三，感谢乡政府的领导和各位专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，是您们给我们带来荣幸，您们的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。 　　今天，是我们黄小和新小结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。 　　作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样二校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。 　　最后再次感谢新化小学领导、老师们对我们的盛情款待，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到黄门学校指导。愿我们二校交流不断，友谊长存。 　　谢谢大家！ 　　篇三：校际交流会发言稿 尊敬的各位领导，老师们！ 　　大家好！ 　　今天我们相聚在xx小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及xx小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。 　　革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。 　　 一、狠抓师德工作，建设和谐团 队 　　一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”。 　　 二、抓常规管理，提高教学质量 　　教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 　　1、狠抓教学常规，强化过程管理。 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。 　　2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。 　　由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 　　 三、抓班级管理，强化安全卫生 　　班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。 　　由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。 　　 四、抓活动开展，丰富校园文化 　　我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。 　　 五、存在的主要问题 　　我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 　　1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。 　　2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 　　 六、以后工作思路和工作重点 　　1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 　　2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 　　3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！

书籍是人类文明的宝库、智慧的结晶、进步的阶梯。读书的好处很多，读书对于一个人的成长进步很重要，我们要爱读书、读好书、善读书。下面由我来给大家分享读书交流会 心得体会 ，欢迎大家参阅。 读书交流会心得体会1 今在我们集会在这儿，交流读书的体会，用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果，有的同学把诗歌变成了歌，有的同学把读过的书的内容变成了小品，进行艺术再加工，有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受……这些充分展示了同学们的才华，也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展，以更好的营造我们的书香校园。 中国盛行儒家 文化 ，但热爱读书的人越来越少，据统计，以色列人平均每人每年读55本书，俄罗斯人读50本书，美国人读44本书，而我们中国呢?每人每年平均读4本书，一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的，为了改变这种状况，国家倡导国人读书，温总理说：“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”，希望同学们做一个爱读书的人，有书香气的人才是一个有素养的人。 古语说：“腹有诗书气自华”，爱读书的同学很安静，很儒雅，而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养，还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处，在读书签字仪式上，我讲王卉媛的 故事 ，今天我还要重提，王卉媛高考前还在读“闲书”，正是这个爱读闲书的习惯，使她的语文成绩在班里永远屹立不倒，后来她又迷上了读英文简体小说，又使她的英语成绩遥遥领先，今年以优异成绩被北大中文系录取，她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去昌乐二中，该校开展“海量阅读”活动，高二学生利用一学期，精读名著《红楼梦》，看了他们的读书活动，我在想，学生读懂了《红楼梦》，古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读《水浒传》，如果真正读懂了《水浒传》，古文还用学吗? 同学们，“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”，行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书，这营造我们的书香校园，让我们共同努力吧! 读书交流会心得体会2 在交流会上，10位同志从不同的侧面，结合自己的审计工作实际，畅谈和交流了对阅读《于丹<论语>心得》一书的感悟和思考。有的谈了读书对文明审计观念形成所起的促进作用;有的介绍了阅读对开展审计工作的指导意义;有的对审计工作过程中存在问题进行了深刻的 反思 ;开展读书学习活动作为弘扬廉政文化、审计文化的一个重要载体，使大家更加深刻地认识到读书学习的重要性，并从中吸取了养分，开拓了视野，提升了思想境界，同时也增进了同志之间的相互了解，促进了审计工作的开展。 主持人对10位同志的心得体会作了精彩的点评，与会的评委也从 文章 内容、 逻辑思维 、语言表达、仪表仪容四个方面，对10位同志的心得体会文章做了认真的评分，最终产生了一等奖一名，二等奖两名、三等奖若干。局党组书记、局长朱贺明宣布了获奖名单，并结合审计工作、结合自己读书学习的感受做了重要讲话。 一、《于丹<论语>心得》是中宣部推荐的书籍，她把传统的经典文化用朴素的语言，结合了自己的人生、结合当前的社会，给了朴素的解答，使我们每一个同志都受益匪浅，通过开展的学、写、读的一系列活动，对陶冶情操、净化心灵和感悟人生，都有重要的促进作用。 二、通过开展读书活动，尤其是阅读《于丹<论语>心得》，全局同志读书学习积极性空前高涨， 学习态度 、写作能力和分析问题的能力有极大提高。-- 年机关党委要继续抓好读书学习活动，要精心组织，把这项活动搞的有声有色，要在全市审计系统进一步扩大读书学习的范围，必要时聘请专家学者进行评分，我们要通过读书交流这个平台，进一步加大审计宣传力度，进一步扩大审计的影响面。 三、这次读书体会交流还存在年轻同志多、老同志少的现象。希望全体审计干部职工都要提高对读书学习的认识，克服工学矛盾，积极参加到读书活动中来。 最后，朱局长强调，深入持久的开展读书活动，既是我局开展精神文明建设活动的一项重要举措，也是廉政文化、审计文化建设的重要载体，通过这次读书的交流和讨论，达到了局党组倡导这项活动的初衷，在全局形成了浓厚的学习氛围，希望读书交流活动的开展，为促进和谐机关的建设，促进审计工作的健康持续发展起到更加积极的作用。 读书交流会心得体会3 学习图书馆的读书节开 读书心得 交流会，我被点名叫去要发言，于是就在当天半夜爬起来，半眯着眼睛网上找了半天，参考性都不是很大，就只能自己写了。这个是初稿，我根本就不了解情形嘛，连活动主题和内容都不晓得，从来没有关心过，要讲什么，都只能凭空想象。去了之后才发现，还好不是离题太远。发言的时候半读半讲，不是因为可以背下来了，而是被我删改了一些，讲出来总比读出来好吧，在图书馆会议室“享受”了一个多小时的空调，冷啊。 浅谈一下自己对于读书的体会吧。 我所理解的读书是比较广义的，可以是纸质的书本，可是是电子文本，可以是小说，可以是报刊杂志网络资源。我把我平日里读的书分为两类，一类是跟专业紧密相连的;一类是自我修身或娱乐性质的。 首先，对于专业书籍。 一般研究生期间最关注的是本学科最前沿最先进的东西，和最新发展动向。这些内容一般是从各种学术期刊上或许。因此对于图书馆的各种商用数据库使用较为频繁。同时对于书本上介绍的专业基础知识也在不断地被温故而知新。 而我们往往会忽视什么呢?那就是一些历史上的经典著作。每个学科都有若干经典著作，理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师，这些大师的著作不仅包含了科学知识，也充满了哲学智慧。其实它带给我们的不仅仅是学术成果，更是一种做研究的 思维方式 方法 。读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有启发性，就是能够启发你的智慧，推动你去思考更深一层的问题。所谓最有包孕性，就是作者提出了某些很有价值的思 想和命题，这些思想和命题有着极为丰富的内蕴，可以发生出许多新的思想。经典著作和大师著作的价值，就在于这些富有启发性和包孕性的思想和命题。这就是精华，是灵魂。而且读书一定要思考，要善于发现，要善于抓住，要善于挖掘。 我发现研究生的读书方式一般是由本科时候的漫无目的变成了检索式的，需要什么就去找什么来读，这样就很有目的性，能很快获得自己需要的信息。这种方式本科同学尤其是高年级同学也需要掌握，不要等到要写 毕业 论文了还不知道参考文献到哪里去找。 其次，非专业书籍，包括各学科各种类的书籍甚至是杂志报纸或网络资源。这些要比专业书多出很多，这样也就产生了一些问题。 有人说我的功课学业已经耗用了我很大一部分精力了，哪里还有时间读其他的书，就算有时间也不想再看书了。其实读书与做人，存在一个辨证的关系，书读得越多，做人的道理就懂得越多，正所谓“知书达理”。读书是“做到老，学到老”，做人是“学到老，做到老。”二者相辅相成。很多人说“情商”和“智商”是第一位的，走上社会就会深刻地认识到这一点。如果一个人与周围和谐相处，那就会如鱼得水;反之，则会身陷绝境孤立无援。所以，学好与人相处是第一位的。读书并不仅仅是为了追求成绩，读书更重要的是做人,做人是为了生活的更幸福，所以，你要尽最大可能的学习生存和发展的智慧以及能力，并不断发展和完善自我。我认为，读书从根本上说，就是为了得到一个更为健全的人格!无须质疑，书能改变人的一生，包括性格、 爱好 、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。尤其是女生，最重要的是什么?我认为是气质。一个女孩子可以个子不高，但是不能不独立;可以不漂亮，但是不能没有气质。脸上如果带有一定书卷气，会刷新你的气质，让你的容貌焕发出一种内在的美丽。我认为不论文科理科，各个学科上升到一定的高度时，是相通的。理科生读读文学作品，甚至略通一两门艺术，对自己本专业的研究是有利无害的。爱因斯坦从5岁起学小提琴，小提琴成为他最喜欢的乐器。他还自己学会了弹钢琴，特别喜欢即兴演奏。音乐其实是他生活的一个不可分割的部分。这些年来我国享誉海内外的著名经济学家厉以宁先生，对于经济学与中国经济改革与发展作出重要贡献。但很多读者可能并不知道，厉以宁还是一位颇有成就的诗人和诗词评论家，其诗词仅目前结集成书的就已经有三四本。据说晚年的--总会在床头放一本金庸的小说，在临睡前翻上两三页。文学艺术等非专业书籍，除了陶冶情操外可以激发人的想象外，它会带给你另一种思维方式。 大学校园里理科生的科学精神是无可厚非的,但人文 教育 相对贫乏,可能有的理科生四年中没借过一本文科书。据说哈佛大学理工类学士学位必须修习的课程中人文学科占25 % ,而主修人文学科的专业课也仅占40 %。以理工科著称的清华大学近年来专门推出了学生应读书目,选取了80 种中外文化、中外文学的经典之作供理科生参考借阅。本次读书节的活动图书馆给出的推荐书目可以说是提高我们的自身文化修养的 必读书目 了。如今时兴边缘科学，社会用人讲究通才之士，一个人要在竞争激烈的时代脱颖而出，必须知识广博，所谓读书破万卷，下笔如有神，不仅仅是指写文章;扩大开来看，读书多了，一个人在处理高深的专业问题和解决复杂的人际关系时，就可以左右逢源，得心应手。各个学科的书都值得读;不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说与本学科相关的各种思想，各个流派，各个年代，也是很有益处的。 -- 大 报告 不是明确指出了么,“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。人生是有限的，而知识是无限的，人要适应这个日新月异的世界，就得不断地读书，不断地学习。所谓活到老，学到老!为自己订个读书计划吧，如果你说那样高深的文学著作我看不懂，也没时间研读，那么心灵鸡汤，读者，青年文摘之类的也可以放在手边，闲来翻一翻。但是，经典是不容错过的哟。一旦你读透了，喜欢上了某部经典著作，你就会发现即使语言再晦涩背景再复杂也不会成为你继续阅读的障碍。一部对自己人生有长久启示的书，一部对自己专业有指导价值的书，还可以反复阅读，甚至阅读有关该书的研究论著，以吸收别人的研究成果。 给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡，我觉得与繁重的学业和实验相比，这是轻松而又愉快的一下午。 找一个自己喜欢的 笔记本 ，把觉得精彩的片段抄录其中，把自己的感想，见闻之类都可以随手写写，那就是你用文字描画心灵的地方。或者把它搬到网上在博客中，晒晒所读的书和心得，与各类朋友就此相互交流，会有一种别样的快乐。 读书交流会心得体会4 20-- 年7月5日下午4点，正当烈日炎炎，克区各小学语文教师相聚在第十小学，参加由区教育局组织的“精彩纷呈，砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。短短的一下午，让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得，有感触，有激励。 一、领略名师风采 本次活动中有不少语文教师都是教龄在20-- 年以上的骨干教师，作为学科带头人、市级教师的她们，在本次交流活动中，分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进，以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。 二、青年教师厚积薄发 本次读书交流活动，有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮，她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师，还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师，从他们的读书心得中，让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以PPT的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案，和语文书认真备课的内容，如此细心之举，让我深受感触。只有努力、用心了才能有同等的收获。 本次读书交流会让我受益匪浅，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，我愿和学生们一起做个快乐的读书者! 读书交流会心得体会5 借此机会我与大家分享《正能量》 读后感 ，谈谈自己的心得体会，感谢党总支对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间，心中感慨无限。 阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。 书中所说的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种.种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。 工作中，我们需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时间，感受颇多。后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费大量的精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，责任也很重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断 总结 工作规律，不断向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说心情越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自己的劳动收获成果，看到每一项工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚正能量来激励自己更好工作的过程。 生活中，我们亦需要正能量。正能量的传染力就像磁场，可以向外辐射积极和乐观。不论遇到任何事情，都要往好的方面去想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，当你调整心态，用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳，拥有正能量的你就是自信、值得信赖的，用自己的洒脱和热情影响身边的人与事，正能量帮你建立了良好的人际关系，你也能用自己的正能量去塑造一个良好的氛围，这是你拥有的无形的巨大财富。 人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。在工作中，重视用积极的心态调整自己，摒弃负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢?每天给人一个微笑、一个握手，传递的便是乐观和积极，转发一条温馨、积极向上的微博，也是向朋友传达了正能量的价值，促使社会风气向着积极健康的方向前行。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，只有我们每一个人学会坚持正能量、充满正能量，让正能量帮助我们实现向上的人生路，改变我们的人生。我们的社会才会充满正能量，国家才会充满正能量，公司才会充满正能量，让我们紧密围绕在党总支及公司领导周围，凝心聚力，干事创业，为实现服装城又好又快发展，贡献自己的一份正能量。 点燃正能量，你的改变从现在开始! 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　　导语：读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。以下是我为大家分享的读书交流会发言稿2篇，欢迎借鉴！ 　　 读书交流会发言稿（1）： 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 　　你们好！ 　　古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 　　热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 　　一个民族因读书而兴旺； 　　一个国家因读书而富强； 　　一个人的一生因读书而美丽。 　　同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。 　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。 　　我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来 　　老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 　　谢谢大家。 　　 读书交流会发言稿（2）： 　　尊敬的各位领导，老师们： 　　大家好 　　今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感 　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。 　　作为教育工作者，肩负着教书育人的"重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 　　读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光…… 　　读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 　　生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 　　我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 　　谢谢大家！

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的小学读书交流会活动总结，希望能够帮助到大家。 小学读书交流会活动总结1 　　读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。 　　 一、营造书香氛围。 　　班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。 　　 二、开展多彩活动。 　　在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 　　 三、引领阅读之路。 　　通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。 　　1、让学生明确为什么要读书。 　　告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。 　　英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。 　　2、教给学生知道读什么书。 　　是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。 　　3、时间保障学生读好书。 　　在怎样读书方面我们有自己的具体做法： 　　（1）保证有书读 　　每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。 　　（2）保证读书时间 　　每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。 　　（3）保证读书交流会 　　我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。 　　读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。 小学读书交流会活动总结2 　　生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小！一生一世，我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不可能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘！ 　　好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱！那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命，从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有一种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵！ 　　如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！读书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无穷的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。 　　读书使人优美“优”美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是觉大多数人的心愿、除了心灵的美好，外表也需要美好、为了这份美好，人们使出了万千手段、比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。、为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊、其实有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 　　读书的时候人是专注的、因为你在听一些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和聚精会神、即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态、而倾听是让人神采倍添的绝好方式、所有的人都渴望被注视，而每一个生命也都不应被忽视、你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 　　读书的时候，常常会会心一笑、那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜、微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖、有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然、不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入，书是一座快乐的富矿，存储了大量浓缩的欢愉因子。 　　当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐、也许有人说，读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一瞬间舒展，尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中，那么你将收获更多！ 小学读书交流会活动总结3 　　《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。 　　一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的`诞生。 　　《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。 　　《昆虫记》不仅让学生们开阔了眼界，增长了知识，而且还让他们学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位师生共同阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。 小学读书交流会活动总结4 　　与书为友，以书养性。读书是台格小学师生的优良传统，几年来台格小学在吕利军校长的倡导下，运用推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂，努力打造“科研强师，科研兴校”的汶源形象。读书交流会也已成为台格小学每学期定期举办的活动。 　　学期初，学校又为老师们精心挑选并购买了《第56号教室的奇迹》一书。教师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流。在5月15日的读书交流会上，每位老师都从自己的阅读经历出发，结合工作实际和生活体验，畅谈了自己的读书感悟。一个个教育故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。《读书是进步的源泉》道出了读书的重要性；《和谐的家庭教育是孩子成长的摇篮》呼吁每一位家长要向卡尔·威特学习，重视家庭教育；老师们畅谈着要像朱永新老师一样《做有理想的教师》；畅想着《我的教育理想——让英语成为教育特色》、《我最理想的体育课》；读书《为生活打开了一扇窗》，深深地影响着我们要《自信、自强、勇于创新》，更教会我们应该《让课堂成为孩子成长的舞台》。 　　老师们在读书交流中共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。今天的读书体验就是明天的课堂实践，只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。 　　这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。教师带头读书学习，这本身就是对学生的一种言传身教。 　　通过读书活动的开展，帮助教师不断丰富自我、修养自己，营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围。浓郁的书香充盈校园的每一个角落，师生共读成为汶源一道永恒而亮丽的校园风景线。 小学读书交流会活动总结5 　　20xx载着收获飞驰而去，20xx带着希望款款而来。为了让学生对本学期的读书情况做一回顾和总结，在新的一年能继续畅游书海，让阅读成为一种习惯。1月8日，仰韶学校五一班学生举行了以“阅读点亮人生，书香伴我成长”为主题的读书交流会。 　　交流会上，学生一改往日的羞涩与胆怯，站在讲台上侃侃而谈。他们有的热情地向大家推荐了自己喜欢的书籍，如《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《中华上下五干年》、《装在口袋里的爸爸》、《糊涂猪》、《人鱼诱上钩》、《塔顶上的猫》、《草房子》等；有的愉快地分享了自己的读书收获，那深刻的领悟已根植于内心深处，将成为他们成长路上的阳光雨露。为他们的成长欣慰，为他们的进步喝彩！ 　　陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”读书对于人的影响也是如此，一日日阅读的积累潜藏于内，不惊不乍，而那知识的积累，思想的领悟却在潜移默化间悄悄地改变着读书人。所以“授人以鱼，不如授人以渔。” 　　交流会在欢快热烈的气氛中进行。杨xx的发言让同学们为他响起了热烈的掌声。他读的书是《鲁宾逊漂流记》，他说：“即使你置身荒野，面临困境，也不能放弃一点点的希望之火，就算它只是不起眼的小火星，只要你珍惜它，它也许会变成熊熊烈火，给你带来生存的希望。” 　　巩xx同学向大家推荐了《百科全书》这本书，他说：“我读这本书收获了许多知识，如：‘自由女神"名字的来历，动物的生活习性和奥秘，迷彩服的来源等。我还知道了一些奇怪的人和事，譬如有个人长了两颗心，还有一个人长了三个胃。希望你们也可以读一读这本书。”他的发言让同学们侧耳倾听，唏嘘不已。 　　他们通过读书，学会了感恩，学会了辨别，学会了独立，学会了善良。成长的脚步依稀可见，书的影响已浸润其内。 　　《小公主》这本书让贺xx学会了欣赏真善美，憎恶假恶丑。这种情绪体验是深刻的、珍贵的，无可替代的，也是只有徜徉在书海中的人才能感受到的。王佳怡说：“幽默和笑话是人们生活的调味剂，没有了它，我们的生活将会少许多笑声。读书也能带给人快乐。” 　　周xx推荐给大家的是《名人传》这本书。读人物传记，感受人物在苦难面前表现出来的乐观坚强，不屈不挠，书籍已成为他们成长路上的导师。 　　这是同学们推荐出来的表现优秀的同学，瞧，他们笑得多开心！ 　　愉快的时光总是短暂的，读书交流会结束了，而阅读还将继续。唯愿在学生心中播下的阅读种子能生根，发芽，悄悄地改变他们的生活。让书香永远伴随他们成长！ 小学读书交流会活动总结6 　　自“为中华崛起而读书”百日读书活动开展以来，为激励孩子坚持每天读书，增强读书兴趣潍坊十中小学部各班纷纷组织各种不同形式的诵读、交流活动。近日，“五、二”班开展了主题为”我读书我成长”的读书交流活动。活动中同学们拿出自己心爱的书籍与同学们分享，相互交流读书给自己成长带来的影响。 　　在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 　　活动过程中孩子们就近期阅读过的名著及儿童文学以演讲、美文片段朗诵、分享读书心得或小组交流的形式进行分享。 　　孩子们或介绍自己的阅读书目、或分享自己的阅读方法、或分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。 　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。本次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情，相信在书香的浸润下，他们将走的更远，飞的更高。 小学读书交流会活动总结7 　　名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想。为了让学生进一步了解古今中外名人贤士，树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习，展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，进一步推动课题组深入持久开展，在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下，经过4月的教研组活动酝酿和5月的班内演讲大练兵，五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于5月23日顺利举行并获圆满成功。现将活动内容小结如下。 　　 一、酝酿阶段 　　一本好书，一生财富。4月23日是世界读书日。借读书月活动，我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案。经过多次集体讨论，大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛。4月下旬在教研组内向各班发出倡议，为举办演讲比赛做前期准备，定出必读书目。 　　 二、实施阶段 　　5月为活动实施阶段，主要分为班内选拔和年级比赛两部分。 　　1、班内选拔 　　在向各班发出倡议后，全体同学利用课间和放学后时间积极阅读必读书目和自选书目。各班在每周专门拿出一节课时间，让学生组内交流自己看过的名人故事，确定演讲题目。 　　确定题目之后，同学们进入积极的练习备战阶段。只要有时间，就在课间互相练习讲故事，或者在放学后给家长讲故事，力求演讲感情饱满、顺畅流利。 　　经过一段时间的自行练习，各班进入组内评比阶段，推选出了优秀选手参加班级故事比赛。经过PK，每个班最终选出5位“班级小书虫”，为进入年级比赛做准备。 　　2、年级比赛 　　比赛在多功能教室举行，刘蓉侠老师担任总策划，毛晓东、焦翔、杨建章、寇新航和余娟老师担任评委，由杨依椤、展裕钊同学主持。 　　为了使比赛公平、公正，紧张有序地进行，比赛采用10分制：故事内容占3分，要求趣味性强，富有号召力和教育意义；演讲技巧占2分，要求做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色；表达能力占3分，要求口齿清晰，声音洪亮，感情丰富；精神风貌占2分，要求衣着得体，仪表大方，体态得当。评分方法是：去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。 　　经过精彩激烈的比赛，最终决出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名和优秀奖20名，10名同学荣获“校级小书虫”称号。刘蓉侠老师宣布了比赛结果。比赛在热烈、欢快的气氛中落下帷幕。 　　 三、活动效果 　　好的故事，就是一杯香浓的美酒，读来总是令人回味无穷，使我们感受到真、善、美的熏陶。“名人伴我行”故事演讲大赛只是课题组进行的读书月系列活动的一部分。在此次读书月活动中，全校同学都能沐浴书海，如饥似渴地阅读，与好书交朋友，享受到了阅读的快乐。 小学读书交流会活动总结8 　　 一、活动主题 　　启迪智慧，魅力人生。 　　 二、活动时间 　　20xx年5月15日（周四）下午。 　　 三、活动地点 　　二楼会议室。 　　 四、活动要求 　　1、要求所有教师都积极准备参加。 　　2、每人时间3—5分钟。 　　3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。 　　 五、活动形式 　　学校组成评委小组，所有教师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3—5分钟，对所有抽到的演讲教师评委现场打分，评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言，凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。 　　 六、具体安排 　　1、交流会分两段进行，第一、二节课为第一段，抽到教师进行演讲；第三节课为第二段自由发言时间。 　　2、每一活动时间段，凡是无课教师必须到场参加。 　　3、利用会前时间进行抽签，抽到的教师按照抽签顺序准备参加演讲。

有关教师交流会发言稿5篇 开学初重申学习英语的有关规范资料，督促学生在思想上提高认识。平时，发现做得好的方面及时表扬，在班中树立榜样。下面是我为大家整理的有关教师交流会发言稿，希望能够帮助到大家! 有关教师交流会发言稿篇1 我是__镇教研室的刘__，是20__年评为特级教师的，是特级教师中的新人，在此首先向在座的各位前辈致敬和学习，并感谢区教育局和教育发展中心为我们特级教师带给了一次很好的交流学习机会。下面我向大家简单汇报的近年来做的工作和对我区名师队伍建设的意见。 一、近年我做的工作。 近年来，我依托刘__工作室平台，与工作室成员一齐做了一些工作，取得了一点成绩。 我曾获全国电子白板课例比赛二等奖和全国名师赛课指导老师一等奖等区级以上荣誉。成功立项“十二五”全国教育技术研究课题，出版20多万字专著一部，公开发表论文4篇，在“刘__工作室博客”发表原创文章300多篇，约50多万字。在区内外做报告和讲座三十多场，培训教师3000多人次，其中，区级以上公开课或讲座十多场，应邀在第二届全球华人教育会议上发表论文报告，应邀到福建厦门市、南平、广州从化等地做专题报告。刘__教师作室主持人20__年被评为广东省特级教师和广东省“特支计划”教学名师。指导青年教师成长效果显著，有三名成员被评为省级骨干教师培训对象，有6人次获国家级一等奖荣誉，一人评为区骨干教师。 二、对区特级教师工作和名师队伍建设的推荐 1.特级教师是国家为表彰个性优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性又有专业性的称号。顺德的特级教师只有二十来人（含退休），是区中小学教师队伍中宝贵的高层次人才资源，期望主管部门充分重视，在政治上关心，在生活上给予关怀。推荐区政府向江浙上海等地学习，给特级教师发放地方生活补贴。在校园给特级教师与校级领导同样的办公和工作条件，给特级教师带给良好的工作条件，充分体现对特级教师的尊重，激发他们的自豪感和工作热情。可喜的是最近区教育局已经给每位特级教师工作室下发了五万元的工作经费，这说明教育局已经高度支持特级教师的工作和学习条件的改善，是个很好的开始。 2.推荐区教育局把区教师队伍中的教坛新秀——骨干教师——名师——首席教师——特级教师培养对象等评比遴选周期性、系列化、规范化，逐级上升，让各层次的教师都能看到自己的努力目标和追赶的对象。 3.加强特级教师工作室与区教师工作室的联系，把特级教师聘请为各个区教师工作室顾问。 4.及时给还没有挂牌的特级教师工作室挂牌，给各工作室选拔徒弟，给徒弟颂发证书。 5.各特级教师工作室间加强交流联系，相互学习，互为专家指导。首先要在特级教师间构成相互尊重的良好氛围。 6.特级教师也要与时俱进，不断学习和进步。 有关教师交流会发言稿篇2 各位领导，各位同志： 作为教育教学工作中一名普普通通的党员，在那里介绍自己，心里很是不安。因为我明白，有很多同志的工作做得比我多，做得比我好。但既然是组织的安排，我就把自己做的一些工作作一简单汇报。 我从事教学工作20多年，一向兢兢业业。20__年加入中国共产党以来，努力以一名优秀党员的要求投入到工作中，不仅仅赢得了校园领导同事的肯定，更赢得了学生和家长的信任和尊重，曾先后被评为教管中心优秀班主任、优秀教师。 教学相长。我一向在学习，在改变，在实践。 在课堂教学中，我注重朗读教学，把教学中的实践和新课标的学习相结合，写了《学〈课标〉重诵读》的教学论文发表在《山东教育》上。去年接手一年级，我把倾听、模仿名家朗读和课堂朗读指导结合起来；这个学期，我又把晨诵和课堂朗读结合起来，把朗读练习和班级朗读比赛活动结合起来，学生朗读的潜力和用心性明显提高。 “腹有诗书气自华”。我很重视学生对优秀传统文化的学习。在20__年就开始了古诗文经典诵读的班级试验，背古诗，背《论语》，背《道德经》。去年接手的这个一年级，我结合入学教育，边背边讲边学边用《弟子规》，把优秀传统文化的学习和此刻学生的学习习惯、生活习惯的养成教育有机结合起来，收到了较好的效果。学生的课外阅读很重要，养成良好的读书习惯更重要。我要求每人书包里至少有一本课外书。我和学生一齐听故事，和学生共同阅读，我的语文课堂上完成了学习任务学生就会捧起书来阅读，这在一年级就成了习惯。尽早识字和超多阅读是学好语文的关键，为了扩大识字量和阅读量，还在学习拼音之初，我就印发了《注音三字童谣》，让拼音的学习和识字同步，期间，穿插播放《汉字宫》《韵语识字》识字视频。我在日常教学中，语文课本、《日有所诵》、《弟子规》齐头并进，一路读，一路背。一年级结束，我们不仅仅顺利完成教学任务，而且背完了《弟子规》和《日有所诵》160篇儿歌，背诵了《增广贤文》和40多首古诗，读完了4本《好妈妈儿歌400首》儿歌和儿歌后面的字、词和语言运用，共同阅读了《三字童谣》和半本《经典阅读》。我们一年的阅读量就超过低年级课标要求的10倍以上，背诵量也有5倍之多。一年级期末家长帮忙统计学生的识字量：2500—3000字有4人，超过了中年级学段（3—4年级）识字2500的课标要求；2000—2500字有6人，1600—2000字有14人，共有20人超过了第一学段（1—2年级）识字要求。（说明：班级人数28）鲸吞牛食般的阅读和背诵，为学生的发展打下了坚实广博的文化底蕴。 作为语文教师，我看重自己的文笔修养。我获得过全国小学语文教师下水文比赛三等奖；山东省小学语文教师下水文比赛一等奖；在《快乐作文与阅读》上发表了《追随长征的脚步》等文章。为了积累教学资料，反思、总结自己的教学实践，12年初我建起了自己的博客。近两年来，我写博文近200篇，粗略有一二十万字。 对于中高年级学生的写作，我比较注重他们的亲身体验。我以前带学生考察校园周围的环境，写环境调查报告；和学生出去春游、野炊，回来分类写景、叙事；和学生一齐堆雪人、打雪仗，感受生活的乐趣，再将快乐化为文字；和学生一齐养鱼、放生；养蒜苗，炒蒜苗，写观察日记，体验那份融融爱心……20__年春天，我组织学生观看央视《走基层问暖》的新闻视频《大凉山失依儿童-渴望爱的孩子》，生活环境的巨大反差让学生情不自禁，自发组织募捐帮忙大凉山的两个失依孩子吉觉木铁、吉觉日曲兄妹俩，并且推动成为全校的爱心捐助活动。在活动中，学生完成了自我教育，提升了社会意识和职责感。随着活动的一步一步的推进，我把语文写作潜力的提高与活动紧密结合在一齐，指导学生先后完成了4篇习作：《致吉觉木铁、吉觉日曲的一封信》《捐款倡议书》《春天里的故事》《情系大凉山-汽修小学师生捐助失依儿童》，书信、倡议书、记叙、新闻报道多种题材都得到了练笔。这样的体验活动既开阔了学生的眼界心胸，又拓展了语文教育的天地。 我是一名普通的语文教师，也是一名普通的共产党员，做了一名教师一名党员就应做的事，党组织却给了我这样高的荣誉。我将更加努力工作，无愧于教师的称谓，无愧于优秀共产党员的称号。 谢谢大家！ 有关教师交流会发言稿篇3 尊敬的__： 随着自己在不知不觉中的进步，我逐渐发现自己的知识储备越来越少，越来越不够用了，因此我急于想充电来补充、完善自己，于是不断地参加各种培训班，个性是在20__年的时候参加了山师和聊大合办的教育技术学专业的研究生课程进修班，记得当时报名的有100多人，但平时坚持听课的就十几个人，不管别人参加培训班的目的是什么，我的目的就是为了学知识，因此，我课上认真听讲，课下与讲课的老师交流，随着学习的深入、交流的增多，我感觉一扇窗户在面前慢慢打开了，新的东西，知识方面的、理念方面的太多太多了。个性是山师来的几位博士、研究生，与他们的交流更是让我受益匪浅，我明白了如何搞课题研究，明白了教学设计的方法，明白了电化教学的发展方向……个性是几位老师在得知我当时的工作状态时，他们不约而同的指出：你做课件不可能做一辈子，应多关注一下教育的发展趁势，多学些理论方面的东西，多做一些课题研究，多写一些论文，多带出一些徒弟！这些真知灼见，对我以后的发展起到了决定性的作用，也因此我也一向在内心深处深深地感激他们。之后我就开始慢慢向这些方面靠拢，也因此写出了一些在省、市、区获奖的论文，有一批课件在省、市、区获奖，相继取得过市教学能手，省优质课。 说这些的目的是什么呢？当然不是王婆卖瓜，而是觉得那里面有对大家的成长有启发性的东西，那就是： 一、树立终身学习的观念，努力提高自身素质、业务潜力、专业素养。而信息技术在这其中是必不可少的一个手段，是一种有力的支撑。刚才李雪芹老师在讲个人成长的时候说过“书刊相助”，我觉得还要加上“信息技术相助”。 二、多向老教师学习。不论是各级名师，还是名不见经传的老师，他们总有我们需要学习的东西，而站在老教师的肩膀上成长，那速度是很快的，千万不要错过这些学习机会，不要等到自己教了很多年之后才发现自己刚刚会教了，也该退休了。 三、在提高本学科专业素养的同时，也多渗透一些其他学科的东西。刚才有几位新教师代表发言，提到自己大学学的是历史专业、美术专业，到咱们校园前教过高中数学、初中语文、外语等学科，但是小学从来没教过。对此，我个人认为，这反倒是你的一笔宝贵财富！其实不管是小学语文还是小学数学，我个人认为知识点就是那些，不是有很多孩子在家长、校园采用另一套教育方法后跳级吗？这就是一个很好的证明。我认为，你以前的种种知识积累、经验积累，对你目前所从事的小学教育更是一笔宝贵财富。目前教育的一个发展趋势就是整合，各学科知识之间的相互渗透。当我们把各种知识融汇在一齐之后再去挖掘教材的时候，你会挖的很深的，给学生的知识也会是更广的，那几年之后我们所教出来的学生与别的学生相比不论是知识的深度和广度方面，还是综合潜力方面都不是同日而语的。这从另一个方面讲，也贴合陶行知老先生“不要死读书，教死学生”的理念。 四、多看一些理论方面的书籍、文章。比如说《教学设计》、《建构主义理论》等，把这些吃透、弄懂之后，我们就会对当前的教育理念深深理解，就会明白为什么此刻的教学为什么强调设置情境，为什么出现了小组合作、探究学习等等，你就会站在一个很高的层次上去设计你的教学，而不只是单纯地模仿，不会出现别人干什么我也干什么，别人设计什么我也设计什么的局面，你设计教学的时候就会觉得得心应手，绰绰有余，设计出来的课也会引人入胜，与众不同。 五、多看点儿心理学方面的书。任何一种教育理论的出现，刚刚开始的时候其源头都是伴随着心理学方面的研究出现的。其实有很多教育家、教育理论的提出者，他本人就是研究心理学出身的。那么我们多看一些这方面的书籍，对于理解透教育理论，对于弄清楚学生的所思所想，对于我们搞好教育教学都是很有帮忙的。 六、吃透大纲。纲要性的东西我们必须要掌握，这是专家们研究了多年的心血，我们所有的教学活动都要围绕着大纲展开，这也是评价我们的课上的是否成功的一个重要依据。 七、多实践。把看到的，听到的，学到的，在经过自己的思考、设计之后，应用到自己的教学中，应用到自己的工作之中，这样才会进步，才会慢慢构成自己的一套独有的东西，千万不要看了、听了、学了，但在日常的教学工作中还是用自己原先的方式方法，那样就失去学习的好处了。 八、脚踏实地地去干，千万不要追名逐利。如果我们真正付出了，我们早晚都会成功的，当我们把工作当成一种兴趣、一种爱好的时候，累也会感觉不到的，相反会体会到那里面独有的乐趣，体会到成功之后的喜悦。当我们放平心态去工作的时候，无论是对自己、对工作，还是对孩子们来讲都是有百利而无一害的，这其实也是成功之前的一种深深的积累，是成功之前所务必具有的一种心态。积累的越多，当爆发来临的时候，威力才会越大，持续的时间才会越长，才不会昙花一现。当你坚持到必须量的时候，在一个机遇到来之后，你就会出名，就会获利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果机遇不垂青于你，你也不要气馁，还是要坚持，要做到最好，做到最优秀，校园领导、老师们都会望见的，不会让你这个人才吃亏的，最起码家长们会认可你的工作的，而这种认可，我个人认为，这种褒扬就应是最高的一种奖赏！俗话说“金杯银杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人获得了大大小小数不尽的荣誉，但是他的工作并没有得到家长的认可。当多少年之后你走在大街上，教过的学生跑过来与你热烈拥抱与你热切交谈的时候，当逢年过节学生们登门来访的时候或致电问候的时候，这时你是最成功的，你也是最幸福的。 九、我校多媒体已经进课堂了，校园花了几十万元配备了多媒体设备，我们必须要用好，个性是我们这些年轻教师。必须要会自己制作课件，学会如何上网，从网上的海量信息资源中找到自己有用的东西，充分利用好这些免费资源（音、视频），不断补充自己，提高自己。因为网上的东西是更新最快的，其更新速度比书籍、杂志要快多了。我们应养成有问题就找网络的好习惯，个性是对于教师这个行业来讲，养成终身学习的习惯是很重要的。对于我们来说，就信息技术而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、视频的简单修改等。 好，我的发言就到那里，有不当之处还请多多批评指正，谢谢大家。 有关教师交流会发言稿篇4 尊敬的各位领导、各位同行： 上午好!灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着期望与憧憬，在这个完美的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为一名教师，参加这天的座谈会，情绪十分的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为惠芳园丁奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。 教师要学农民——尊重个性，精耕细作。 农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们明白那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。 教育何尝不是如此，教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。 增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的"成绩又起到了进一步的推动作用，从而构成了一个良性循环。 提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示。 小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他能够将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体能够创造出如此伟大的世界礼貌。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。 事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，个性是审美观照。审美务必在物我两忘的境界中完成，而且务必有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。 20__年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一齐快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。 正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要持续一份清醒、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选取了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但那里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但那里的风气更纯净;外面的前途是完美的，但那里的好处更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，那里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。 教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步。 有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。但是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，之后干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢 又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原先这是花园。之后，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还望见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原先上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步! 在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。透过自己的努力必须能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个用心健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。 “教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活"、‘细活"，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声"，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范"。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期盼、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个好处来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。 回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮忙，荣誉代表过去，我会永久记得一句话：生活中充满了问号，生活永久是个逗号，生活要永久追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。 有关教师交流会发言稿篇5 尊敬的各位专家： 大家好! 我叫李__，是信息学科教师，欢迎大家光临我校，检查指导工作！ 这天作为教师代表参加此次座谈，我感到十分荣幸。我校办学理念“开启一份心智，奠基百分人生”和办学特色“规则育德、多元启智”，都体现了“多元育人，为学生成长奠基”的办学思想。在校园“全脑开发”课题的引领下，我校十分重视学生的全面发展，重视艺术教育对学生智力开发的重要作用，在开展日常信息技术教学的同时用心开发课程资源，开设了丰富多彩的社团活动课程，培养学生的学习兴趣，促进学生左右脑的开发和全面发展。在校园良好的教育教学氛围中，我不断努力，多次在区里做公开展示课。下面我从三个方面进行具体汇报： 一、多元启智高效课堂促教学 在教学中，我围绕校园“多元启智”的教学特色，在减负高效的形势下，注重培养学生创新精神和实践潜力，充分运用多种教学手段，调动学生学习的用心性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，呈现出一种勃勃生机。在教学工作中，认真执行教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点，采用4x1的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能，能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材资料及学生的实际，选取各种利于吸引学生注意力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”。探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法，使其在掌握基础知识的前提下，做出有创新、有创意的作品。当每个学生收获了自己的作品后，同学之间、小组之间相互评价，最后由教师总结性评价，以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及时归纳总结，找不足，争取再提高。 二、社团活动全脑开发启心智 在校园“全脑开发”课题的引领下，围绕“开启一份心智，奠基百分人生”的办学理念，我们先后开设了近多个项目包括图片制作，网页制作，动画制作、影像制作等，丰富多元的社团活动课程，为学生带给了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培养、潜力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手潜力、创新思维潜力，我校信息技术教师在活动中开发课程资源，以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品，取得了良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察潜力。 三、努力方向 我对自己要求严格，抓住一切机会认真学习，从不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟校园信息技术教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 今后会加强学习各种教学方法和手段，加强课堂管理，做到精讲精练，做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进步。用心学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。另外，利用业余时间认真学习网络知识，学习利用各种软件制作课件，为教学服务。

交流会发言稿（通用5篇） 　　在日常生活和工作中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的交流会发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　交流会发言稿1 　　你们好! 　　我是生产管理部质检中心负责人。XX年11月来公司实习、XX年7月签合同成为正式员工。作为比你们稍微老一点的新员工、以一个刚刚过来的过来人身份和大家分享一下我的成长心得! 　　我主要说四个方面的内容： 　　 第一点：重新定位、然后努力工作。 　　我记得，我进入班组的第一次聚餐，在饭桌上，班长不止一次的强调，“咱是干技术活的，至少在这几年内要安下心来搞技术，其他的什么都别想”，其实，我在大学里是学生会的部长，官不大，但也不小吧，至少不是每个人都当部长的 ，班长就是怕我飘飘然、一再给我这么强调。今天在座的，肯定有很多在学校是当官的，我想说的是，大家一定要有归零的心态，现在来到万华工作，一切都是新的开始，找准自己的定位，然后努力工作! 　　这下面这张照片是我在码头煤堆上拍的，就是要告诉大家，咱女生也能像男生一样，爬上高高的煤堆、扛着铁锹去取样，大汗淋漓又怎样、弄脏衣服又怎样，工作是不分男女的!既然我选择了这个岗位，这个岗位也选择了我，那这里的活就是我该干的、我能干的 　　 在开始第二点之前 ， 　　问大家一个问题，咱们万华人是什么?问题有点大喔、、人才啊、、我们能说会道、善于表达自己的观点，我们用心的倾听自己的心声和别人的意见，请大家说，咱万华是什么?团队!这就是我要说的第二点，在听和说中，和你的团队处好关系，你的寝室、你的班组、你的工序、部门还是什么临时的团队，我相信不用我多说，大家都明白团队制胜的道理! 　　 第三点：作为新人，积极、勇敢的展示自己! 　　其实大家每个人的能力都差不多，这边可以和大家谈谈我的经历!你们相信潜意识吗?就是你把自己当成什么样的人、然后就真的成为那个样子了。去年年初的时候，我们部门将英语学习作为学习成长方面的重点，有一天，主任说，英语好的几个人去开个会讨论一下全年英语学习计划，我就假装自己英语很好，于是就去了，可能我装的比较好，表现的比较积极，于是部门的英语活动就交给我负责了，这样，我就抓住了锻炼自己的机会。当然，也不能仅仅是假装，没有行动的假装就变成真吹了，我假装自己英语很好，这就相当于对外界许下了一个公众承诺，我已经把自己以这样一种形象推销出去，那就得努力使自己达到这个高度，这就需要在私底下悄悄的努力，这样压力、动力一下子就都有了!一年下来，活动也都还算圆满，锻炼了自己，也丰富了大家!万华的舞台很大，只要你站出来! 　　 第四点，分享一下喜欢的一句话：身体与灵魂有一个要在路上。 　　就是说，不能出去旅游看世界的时候，就多读书，投资脖子以上的部分，不断充实自己! 　　最后，不管是学习、工作还是生活，从来都只是开始、没有结束，我们，一直在路上! 　　祝愿大家在万华学习工作生活一切顺利! 　　交流会发言稿2 　　大家晚上好，我是来自xx系的xxx。很荣幸能作为一名考研代表跟大家一起分享我的考研经验。今天我主要谈下各科在备考中注意的问题以及跟大家分享一下我的时间安排。 　　首先我希望在座的各位认真想好是否真的选定了考研。想好自己的目标是什么，再根据这个目标去决定考不考，考什么样的学校，考哪个区的学校。这么做的原因是考研是一场漫长的战争，而在这场战争中你除了自己没人可以依靠。如果事先不想好一个非考研不可的理由，之后很容易半途而废。 　　同样的道理也适用于大家决定自己到底是否选择考数学。我只说我熟知的数学三。虽然从难度是大大低于数一，但是相比较大学我们所学的数学还是难很多。而且是否考数学这件事必须一开始就要想好，因为一旦你决定了要考，之后大部分的备考时间你都会花在数学上。如果有一天你决定不考了，你会舍不得这些心血，同时在其他科目的努力程度也输给其他人，必然不是一件划算的事情。 　　如果大家选择了数学，那么你的复习必须从3月份就要开始了。数学报读一个面授班是必须的，因为数学必须不懂就问。有个老师当面指导会提高很快。3月到6月份自己看书做课后的习题。7、8月参加强化班提高自己。之后也不能放弃要一直不断的做题目不能让自己忘记做题的感觉。 　　英语方面，个人觉得四本书就可以搞定英语。这四本分别是单词书加阅读加真题后期再加一本作文书就可以了。背单词好像从我们学英语开始就很重要，但我的建议是大家不要把背单词变成准备英语的重点，就像我们学中文也不会把背新华典当作重点一样。背单词要做到每天都要背，但每天花的时间不要太长。真题很重要，大家要反复去做历年真题。至少做三遍以上，第一遍要把每句话都弄清楚，之后是让自己渐渐掌握到考研英语的套路重点。可以说你每多做一遍真题，你的英语成绩又会提高一个档次。作文在后期大家买本作文书自己弄个模板出来考场上照搬就好了。 　　政治和专业课我觉得从九月份开始准备就可以了。但如果大家不考数学，那么可以稍早一些准备，特别是专业课，如果不考数学，那可能要很早就准备了。争取考个高分。政治不用背，反复看有印象就好。专业课最重要是弄清楚报考学校指定书目到底是哪几本，看清楚招生简章上的书目是哪一版很重要。专业书最重要不要买错，需要历年真题的话可以与该校认识的学生或老师联系，如果没有认识的，可以直接找报考学校的招生办电话看是否有卖。 　　最后还有一些在考研期间的建议给大家。 　　1、大家如果觉得自己不够定力，最后是找一位非常用功的同学做自己的考研伙伴，每天大家一起去学习。这样能够彼此监督共同进步。 　　2、尽量留在学校准备考研，因为考研的环境很重要，在家中复习人很容易偷懒也很容易被影响。我就很喜欢图书馆的自习室，你在那常会有种不努力都觉得不好意思的感觉。更加重要的是，考研要一直保持自己能够获得尽可能多的信息。比如哪本辅导书什么时候出，今年考试有些什么新的改动，这些都是一人之力无法达成的。 　　3、考研不一定要过六级，但是如果你过了六级你会有信心很多。而且在复试环节中，部分学校会对通过六级的考生适当加分。所以如果大家有时间有机会可以积极报考。 　　4、参加社团以及在班上学生会担任职务并不会影响大家考研。但我建议大家最多不要报三个以上的社团，一切以不影响学业为主。同时进入到大三开始就要适当放弃一些课外活动，渐渐把重心完全转移到学业上来。在考研的过程中，要保持一心一意，想要一边找工作一边考研的话很可能两边都没结果。 　　最后要说的是，考研只不过是一场考试，答案只有一个，是很严格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，热衷于什么，都是正确的解释。希望大家都活出自己的可能性。 　　谢谢大家！ 　　交流会发言稿3 　　大家下午好！ 　　首先，非常荣幸能够参加这次媒体经验分享会，在这里我代表《×××》门户网全体编采人员向各位长期以来支持和关心网站工作的领导和同事表示衷心的感谢。 　　下面，我就网站建设运营的有关情况向各位领导作简要汇报，不妥之处敬请批评指正！ 　　 一、网站运营情况的简单介绍 　　XX年，《×××》门户网在区委、区政府的高度关心下，正式批准立项建设并于同年底完成项目建设的公开招投标。 　　XX年，我们以“高标准服务三最×××建设、全方位搭建百姓生活平台、宽领域营销×××汽车新城”为宗旨，以“×××”为建设目标，按照工作推进项目化、建立规章制度化、完善流程科学化的要求，定人、定责、定时，高强度加班加点，全方位推进《×××》大型门户网站的建设工作。 　　网站于XX年2月上线试运行，现已建成1个首页、59个二级页面，若干个三四级等子页面；规划建成8个一级栏目，246个子栏目，制作个性化专题83个，上载各类信息3千万余，图片1万余幅，友情链接网站1百余家；网站刊头、主页、子页、栏目风格设计基本成型，现有招聘工作人员9名，采编组、技术组等内设机构基本建立、各项规章制度和工作流程初步健全。 　　截止目前，《×××》门户网累计访问量已达到850万人次。 　　 二、“三位一体”的网络全媒体宣传思路 　　目前门户网有腾讯、新浪平台认证微博各一个，粉丝2300+，共计发送微博4698条；微信公众账号一个，粉丝1798个。 　　自网站试运营之初，我们就确立了“三位一体”的网络全媒体全网互动概念，通过pc端网页、微博、微信，综合利用互联网全方位做好宣传工作。运用微博、微信移动互联平台的特性，传播“适销对路”的信息，给《×××》门户网做好“引流”工作，与此同时，门户网也建设了多媒体多平台分享机制，网友可以多途径分享，使热点新闻“裂变式”传播。 　　同时，在人手紧张的情况下，我们也注重线上宣传和线下活动的结合。例如“29届桃花节文明旅游签名活动”，活动共吸引区内外游客5000余名进行“文明签名”，提高了门户网站的知名度，扩大了新媒体的影响力，也增加了网友的关注度。 　　 三、坚持“内容为王”的媒体理念 　　《×××》门户网始终坚持以内容建设为中心，依托《×××开发》和×××电视台优势本土媒体，充分利用媒体资源，进行互联网化编辑，“生产”本地权威、适合社交传播的互联网内容。同时，《×××》门户网积极利用网民的互动意见，采编网友关注的信息。例如“×××面馆哪家强？ 龙女带您挨家瞧。”获得了网友的一致点赞，累计浏览量达10万+，“成都中央公园 将在卫星城××× 诞生”，“××× 区关于启用电子警察系统的公告”等也都得到了广泛关注。 　　 四、运营中存在的问题 　　1、运营人员尚未达到“一专多能”的运营要求，需要进一步专业化培训。 　　运营过程中除了内容建设还有大量相关工作，如相关语言代码，活动的策划等，都需要运营人员了解或掌握。 　　2、我们时刻处于互联网瞬息万变的发展中，第三方网络平台的更新换代（微博、微信等产品）和如何再进一步发展，一直是我们思考的问题。 　　 五、下一步的工作 　　虽然我们做了一些工作，但与先进省市网络媒体还有很大差距，我们将认真学习他们先进经验，在内容建设、功能拓展等方面下功夫，打造在全国有影响力的品牌门户网，提高运用新媒体开展信息服务的水平。 　　交流会发言稿4 　　尊敬的各位老师，各位同学，大家晚上好！我来自我们计算机学院07本五，我叫潘伟洲。说到这个名有些同学在笑，没错，可能潘玮柏就是我远房表哥。今天站在这里，很荣幸，也很惭愧。我不知道怎么我这个普通的不能再普通的一名学生竟然也有机会来跟大家分享我的一些微不足道的所谓经验。所以，今天我是来跟大家一起学习的。至于我下面要说的话，大家觉得中肯就听，觉得不中听，那就当作我在跟大家聊天吧。 　　我个人觉得，身为一个大学生，跟高中生相比，最大的不同，就是大学生需要的自觉性更加强。以前在家里有家人管束我们，在学校有班主任督促我们，但是到了大学，一切靠的都是自己。这个时候，大家可以看到有身边很多同学开始迷茫了，开始抑郁了，他们说自己在堕落。造成这样的原因，就是大家的自觉性不够。怎么解决？这就要求大家要做好一份大学生活规划。有一份适合自己的规划，并严格要求自己执行。很多同学想到规划就觉得好像很难，不敢随便做。其实，这一点都不难。不就是要大家根据你的目标做一份作息时间表吗？博恩·崔西说：“规划自己的人生可能很麻烦，但是很重要。”很多同学跟我说很迷茫的时候，我都是要求他们首先把自己的大学规划做出来。做好了规划，我们才能对自己什么时候要做什么事有个督促作用，让自己每天进步一点点，这样才是积极的大学生活，才能保证我们在大学这短短四年里面真正学到点东西。 　　我在大一这一年，参加了很多工作。在班里当任班长，在校学生会当任网络部干事，现在留任部长，在师大青年当任一版文记，舍长，帮老师做课件，党校学习小组负责人，学生代表，等等。很多人很奇怪，我怎么还有时间去参加那么多比赛，还能侥幸拿了几个奖？其实，时间对于我而言远远是不够的，所以我必须要自己把时间像挤海绵一样挤出来。相信在座的不少同学今年也会有跟我类似的同学，去年我也曾经一度为这个感到苦恼。这个问题，我请教过辅导员、老师还有我一位当任过校区主席的师兄。 　　要怎么做好时间的分配呢？当干部的同学注意听一下了，我这里归结为几点。 　　第一点，就是我刚刚说的规划。通过规划好自己的生活，就能利用更短的时间创造出更多的"价值。 　　第二点，要抓重点。工作不可能面面俱到，大家要把眼光放远一些，哪份工作值得花更多时间，值得以后继续发展，现在就先定好，然后往这条路去走。 　　第三点，权力下放。特别是当班级长的同学，不要去跟班干抢工作，要懂得下放权力。下放权力不是偷懒，而是给下属们更多的锻炼机会。《培养部下一百条铁则》里有一句很经典的话：工作即培养。繁忙的工作可以帮助部下成长，所以不用为分配工作给部下感到不安。在这里也给大家一个建议，大家现在还在适应大学生活的阶段，这个时候有什么生活上的问题，大家要学会找别人请教。去年我的辅导员邹老师给我的帮助是很大的。辅导员可以给你们很多很好的建议。除此之外也可以多向师兄师姐们请教。当然如果大家觉得有什么问题要找我的话也我也可以试着跟你们一起探讨一下。 　　大学是一个小社会，我们在这个小社会里面学会与人沟通相处，通过参与工作锻炼自己的能力。这个过程中，大家难免会遇到困难，或者犯错误。要记住，大学是一个允许大家犯错误的地方。所以，失败或者错误，未必不是一件好事。要知道，很多巨大的成功，往往源于一次惨痛的失败。青霉素怎么研制出来的？就是实验器材的盖子没有盖好导致的一次实验失败。所以，错，不要紧，关键是要学会从中得到思考，得到进步。博恩·崔西说“提高自己的失误率。”就是这个意思。怎么总结错误？有个很有名的理论叫做80/20理论。80%阻碍你的成功的限制性因素来源于你自身，而非你的周围的环境。所以遇到问题要先从自身找原因。如果我们要从错误中让自己成长，那我们就必须要先挑我们自己的刺。 　　不断总结自己不足的地方，针对性的采取一些弥补不足的手段，我们才有提高。如何解决困难，我们首先得学会如何认识困难。很多人听到这个词就怕。其实困难是什么东西？困难是难以避免的，它们是生活中正常并且必须的一部分。有句话怎么说，“当上帝想送你一件礼物时，他常常会把它裹在困难里送给你。”所以，从现在开始，把你自己看成一个解决问题者，就好像去做一份问卷一样的。碰到困难，首先掷地有声地说声“很好！”。然后思考解决对策。很多大困难都是由很多小困难组合在一起的，就好像一道大题由几个小题组成。我们要做的就是先读懂题意，然后思考，再一道题一道题的解答下来。这样多做几道题，大家解决困难的信心不就出来了吗？ 　　大家平常要多看书。我总觉得像我们这一届的学生，给我的感觉就是普遍思想还不够一个高度。我高中时候一个跟我同宿舍的同学，现在在中大读网络工程，他在高中时期就读了很多人物传记，现在他非常渴望创业。我的书桌上贴满了一些名言警句，而且总摆着几本从图书馆借来的书。我的规划是除非前天晚上工作到太晚，否则每天都六点四xx分起床看半个钟头励志管理或者哲学方面的书，并认真做笔记。俞敏洪在北大读书期间一共看了八百多本书，难道我们连100本都看不下吗？我从这学期开学头到现在，看了4本管理方面的书，还有一本软件教程。前几天又去图书馆借了本研究《孙子兵法》的书。速度还是有点慢，因为最近校会那边忙着招新还有培训。读书是一辈子都要做的事情。 　　多读书，对你的人生就有一个指导作用，甚至能够让你避免犯一些错误。有个很有名的故事，德国威廉二世发动第一次世界大战遭到了失败，20年后，他在侨居生活中偶然看到了《孙子兵法》，在读到“主不可以怒而兴军，将不可以愠而致战”时大受启发，他感叹地说，如果在20年前读到这段话，就不会铸成以往失败的大错。我觉得我们毕业出去后一天都最起码要花一个半钟时间读两类书。半个钟头读哲学管理励志类书籍，另外的一个小时用来读专业书籍。计算机类的学生更应该加强阅读量。比尔盖茨就有一个非常好的阅读习惯，这给他抓住时代机遇创立微软帝国打下了一个很坚实的基础。 　　现在这个社会更新换代非常快，如果一直固守于自己以前学到的东西，不懂得主动去学习新的东西，我们很快就会被淘汰。读书也要有良好的习惯，要静下心来读，要带有目的去读，有些可以精读，有些涉猎就可以了。不要读完了都不知道自己究竟在读什么。好的书要做笔记，而且最后要整理和回味一下。我从初中开始，读完一些好的书一定会写点什么纪念一下。比如我看完一本玉器鉴赏书，就会根据玉的知识发挥想象，写了一篇小说。大家可以去看我的空间，密密麻麻都是这些文，还有一些生活中零零散散的感悟。这些大家都可以去尝试，多跟人家交流自己的读书心得，会让你变得更加睿智。 　　最后说到科研，我们是计算机学院的，相信我们当中不少人喜欢搞科研。其实搞科研一点都不神秘，关键是要有思考和创意。我觉得我们中国的大学生有个很不好的地方，我们一天就只知道做题，玩游戏，工作，但是却很少留时间让自己思考。韩国的孙正义，软件银行集团公司的创始人，他每天花五分钟时间，考虑新发明的事。在他19岁那年，他发明了一个袖珍翻译器，之后他向一个教授申请风险投资，然后申请了专利，卖了一百万美元。我觉得我们大学生都应该学习他的每天五分钟的思考时间，有思考才有创意，我工作比较多，但是也保证每周日晚上花半个小时思考创意，我自己有一本专门记录创意的笔记，现在已经记了不少了，还是挺有趣的。 　　《你值得成为最优秀的》这本书有个很好的观点，天才跟笨蛋有什么区别，就是天才会用天才的方式思考。这种思考方式是可以学的，这就是一定要保证每周有适合自己的思考时间。再说到比赛，很多新来的同学听说像我这么普通的学生上学期也能拿四五个校级奖，都感到压力很大。其实跟大家说，要想拿奖，其实很简单，就是要学会渴望。大学有各种各样的比赛，不怕少，而怕你没兴趣。有个很有名的哲学观，叫做吸引法则。当你对一件事物很渴望的时候，你们就好像两块互相吸引的磁铁一样，它在吸引着你过去，同时你也在吸引着它过来。这段话意思很明显，只有你对一件事物抱有很大的渴望，而且愿意为之付出你的心血，那么你就很可能得到它。 　　上学期我参加一个纪念改革开放的网站设计大赛，当时做那个网站做到眼睛都肿了都继续坚持，因为我对拿奖很渴望。上学期我参加一个纪念改革开放的网站设计大赛，当时做那个网站做到眼睛都肿了都继续坚持，因为我对拿奖很渴望。我参加一个企业文化演讲比赛，专门研究了十七个企业的管理模式，花了一个晚上做了一个很精美的ppt，也因为我对拿奖很渴望。 　　我们大学生就是要学会渴望，要有目标，而且每天早上起来就都想一下自己的目标，并想象一下自己达到目标后的情景。只要你这么做，你就会感到这一天的奋斗充满激情，你会变得更加有信心！有了信心，就要去做。 　　《圣经》里面有句话：没有行动的信心是死的。今天跟大家讲了这么多，大家如果觉得哪些听得过去，就要学会立即采用。优秀的人有个特点，就是一旦他们有什么好的想法，就会立即施行，而且能够一直坚持下去。我们要学会用积极的思想影响我们的行为。 　　由于时间关系，不讲那么多。欢迎大家私下里找我聊。最后送大家一段我很喜欢的话，这段话出现在博恩·崔西写的《你值得成为最优秀的》这本书里，这本书我觉得写的很好，推荐大家去看。这段话是这样说的： 　　播种下思想，你就会收获行动； 　　播种下行动，你就会收获习惯； 　　播种下习惯，你就会收获性格； 　　播种下性格，你就会收获命运。 　　发言完毕，谢谢大家！ 　　交流会发言稿5 　　大家好！ 　　今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　　尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。 　　希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！ 　　谢谢大家！ ;

学习经验交流会策划书 活动背景： 一年的时光又从我们的身边飞逝，我们的同学都努力的学习，在学习上各有所成。但是有些同学并没有掌握良好的学习方法，以至于成绩并不理想，给同学们带来了心理上的压力；有些同学想在学习上取得更大的进步，渴望与学习成绩好的同学进行交流。因此，为了使同学们尽快掌握较科学的学习方法，调整好心态，更好的学习工作，我们安排了此次学习经验交流活动。活动目的： 促进成员之间学习经验交流，以便调整心态，在这个学期更好的投入学习和工作中。活动安排：时间： 地点： 出席人员： 活动方式： 各系同学相互交流相结合实际形式开展，主要的内容如下：一、个别介绍1.学习方法与学习技巧（可以是单科介绍，也可是总体介绍）2.学习心得，注意与建议3.介绍自己认为较好参考书目或工具。4.成员们可根据专业的特点聚在一起讨论，根据个人需要，提出问题，由较有经验的同学回答。内容可涉及多方面（如考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等）活动流程：一、介绍此次活动的目的及相关事项。二、进行个人学习经验介绍（其中按学院划分，分别请同学进行介绍，以年级由低到高的顺序进行。）三、在个人就其专业进行介绍后，开始进行同学间交流四、请活动主持人进行总结，由主持宣布会议结束。策划人员：活动后期： 对次此次活动进行总结，为以后活动的开展提供借鉴在日常学习中继续交流活动。

上大学后，一定要看清对方再谈恋爱、通过四六级、可以做兼职但是要多思考、想清楚要不要考研、考各种各样的证书．开学时，不要感觉到有心理落差在高中你可能是一个小有名气的「足球明星」「歌星」「万人迷」，但是在大学，你会发现，来自全国各地的同学藏龙卧虎，一切都得从头开始。在高中，你学习特别好，德、智、体、美、劳全面发展，受尽别人艳羡的眼神，但是能够跟你考到一个学校的人，哪个人不是跟你一样有好的成绩又多才多艺？但是刚开始的时候，你可能真的很难接受。我当年上大学的时候就遇到了这样的问题。当时，大一校广播站在军训的时候组织了一次普通话比赛选拔人员。我一看，机会来了。想当年我是我们学校里最能说的啊！我就觉得，冠军是我的了。结果呢，20 名选手，我排倒数第一，满分 10 分，我是唯一一个没有过 9 分的。我当时非常失望。然后更让我失望的事情出现了，我竞聘校学生会，被淘汰了；竞聘院学生会，也被淘汰了。我那时真的怀疑人生了！ 不要因为别人的光亮而去放弃自己 加油吧少年！

写作思路及要点：根据学生的实际情况作出一定的总结，最后再做出相应的理由。正文：该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致。认真参加党支部的各项活动积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自己在学习生活中用一-名共产党员的标准严格要求自己团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范。能够充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，这是一个好老师和学生之间的互动，创造一个良好的课堂氛围，特别是老师的讲课风格灵活，幽默的语言、生动，深受学生喜爱，但也注重培养学生的独立思考。

学习经验交流会新闻稿 2008年11月22日晚，在经济管理学院院楼703室，由经济管理学院团委主办的学习经验交流会隆重举行。6位经管学院的奖学金获奖同学出席了本次交流会。并且向我院其他同学分享了他们的经验。虽然这场交流会主要面对05级的本科生，但其他年级的学生也踊跃参与，其中有不少大一的新生参加。由此可见，努力学习是我院的良好风气。此次经验交流会我们采取了“你问我答”的坐谈会方式，增加了大家的互动交流，使整个场面充满了执着追求知识的氛围。师兄师姐们结合自身经验，从自身角度出发，向同学们讲述一个学子应当准备哪些方面、怎么准备以及合理规划大学学习及课外生活，解答同学们的疑惑，让同学们受益匪浅。此次活动持续近一个多小时，博得满堂喝彩，活动达到了预期效果，取得圆满成功。（文/共青团华南农业大学经济管理学院委员会）

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的经验交流会活动方案精选，欢迎阅读与收藏。 经验交流会活动方案精选1 一、活动目的 通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。 二、组织领导机构及成员 组 长：白 静(校长) 副组长：李建武(副书记)梁 戈(副校长) 成 员：李艳芬(德育主任) 李爱萍(教务主任) 陈蒙芹(教务主任) 杨 丽(教务主任) 三、实施步骤(20xx年10月19日至11月20日) 第一阶段：动员阶段(20xx年10月19日至10月28日) 具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。 第二阶段：交流学习阶段(20xx年11月1日至11月10日) 具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。 四、参加对象： 全体班主任、环节领导，其中任课教师列席 五、活动时间： 20xx年10月26日(星期一)下午第一节课后 六、活动地点： 学校会议室 七、交流内容 1.如何完善班级管理制度 2.如何培养班集体 3.如何培养学生良好的行为习惯 4.如何培养学生的自我管理能力 5.如何培养班干部 6.如何以身作则实施激励教育 7.如何解决学生心理发展中的困惑 8.如何有效地与家长沟通教育孩子 八、活动人员安排 1.主持人：李艳芬(负责具体工作和信息报道) 2.会场布置：郭志雄 3.摄影照相：李治军 九、活动要求 1.各参加人员准时到会 2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人)，各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。 2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。 十、活动程序 1.由分管德育的副校长宣布活动开始。 2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内)，全体参加人员做好笔记。 3.领导作总结性的讲话 经验交流会活动方案精选2 一、活动前言 经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。 二、活动目的 通过学习经验交流会这一活动： 1、让13级新生更深入的了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。 2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。 3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。 4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。 5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样 三、活动准备 (1)、提前申请教室，并联系好嘉宾。 (2)、给各班负责人开会，下好通知(征文以及活动通知)。 (3)、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。 (4)、准备饮用水及其他必需品。 (5)、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。 四、活动流程 1：活动初期： (1)、 于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。 (2)、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。 (3)、 于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。 ( 获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名) 2：活动现场(活动共分三场 通信专业一场、计算机专业两场) (1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。 (2)、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。 (3)、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。 (4)、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。 (5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试) (6)、活动环节，嘉宾就新生提出的`问题进行一一解答。 (7)、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。 五、活动时间、地点 10.27、10.28、10.29 三天(待定) 活动地点待定 六、其他事项 本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。 经验交流会活动方案精选3 一、活动主题： 就业经验交流会 三、活动对象： 08、09、10级学生 四、活动内容： 虽然面临当下空前沉重的就业压力，我院07级学生中涌现出了不少就业成功的典型，他们有的在外贸公司，有的在培训机构，有的在外资企业，有的已通过选调生考试，工作待遇优厚，让人艳羡。可作为有就业打算的同学们不可多得的借鉴例子。就业经验交流会将由07级宋伟、李翠玮、秦瑛、刘满满、杨敏等五位师哥、师姐结合自身经历从制作简历、单位需求、自身特点、专业知识、面试重点等方面热情洋溢、实例饱满地讲述各自求职过程中的重要经历和宝贵经验。相信会给师弟师妹将来顺利就业，少走弯路提出了很多宝贵的意见和建议。 五、活动时间： xx年6月17日 六、活动地点： 二教阶梯103 七、活动要求： 1、外国语学院08、09、10级学生自愿参加。 2、参加者需提前十分钟入场有序就座，活动中不要大声喧哗。 3、活动负责人要维持好会场秩序，做好活动记录并做好总结。 经验交流会活动方案精选4 活动主题： 启迪现在，扬帆未来 活动背景： 又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。 活动目的： 让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法;同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来 活动对象： 经济管理学院11级全体同学 活动时间： xx年4月8日 活动地点： 各班晚自习教室 活动要求： 1.精心组织 要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案 2.大力宣传 加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束 3.认真总结 活动结束后，认真总结成功和不足之处 活动准备： 1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项; 2.各班在当天晚自习之前办好板报; 3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。 活动内容及流程： 1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义; 2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议; 3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法; 4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图; 5.主持人对本次活动进行总结。 经济管理学院学生会学习部

一、及时复习：温故而知新，这个我们从小就用的学习方法的确有效，每周日上课后，我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复习。因为老师刚讲过，脑海里都有印象，再巩固一下，这样，对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。这里要强调的是“及时”，因为按照人的记忆曲线和习惯来说，刚学的东西马上复习，远远好过多日以后再重新看书，可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复习，当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘，而且，上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。 二、上课时以听老师讲解为主：人的注意力是有限的，因此，在上课的时候，将更多的注意力和时间放在听老师讲，而不是埋头抄书和自己看书。因为，我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度，而且，不易抓住重点和要点。因此，建议大家上课多听老师讲，注意所讲的难点、重点和要求，下课后再根据老师的讲解有选择性地复习，从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面，老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后，用通俗易懂、深入浅出的方式讲解，从而让我们更好地理解所学内容，并增加对课本的灵活理解，避免死记硬背。 三、复习时采用看、读、记同时进行的方法：人在记忆时，如果只用看、读、写其中的一种，其效果都不是最佳的，最好的记忆效果是，一边看一边读一边记相结合。这样，能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘，这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦，所以需要大家的克服和坚持。对一些喜欢躺着看书的同学来说，也可以采取另一种相对轻松和方便的方法，那就是躺着看一会书，再闭上眼睛把所看的内容默想一遍，如果一遍记不住，就默想两遍，基本能记住后，再开始看下一段的内容，再默想，再继续···，循环进行。但这种学习效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。 四、课前预习：课前预习可以让自己提前了解上课的内容，保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时，可以将预习时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较，看一下自己有哪些重点没有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路，时间一长，能较好地锻炼自己的自学能力。这种学习重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握，使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。 五、及时整理上课笔记：这里要强调两个关键词，一是“及时”，二是“整理”，最好在上完课的当天，即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记，再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样，一是增强记忆，二是可以留下完整和系统的复习资料，三是加强对上课内容的理解。另外，建议大家的就是，记笔记无需记“流水账”，而应重点记录老师所讲的重点内容，从而提高记笔记的价值和质量，再一个就是在笔记上将重点内容所对应的课本页码写下来，使我们在复习时根据笔记应能快速找到重点内容在课本里的位置，从而减少翻书寻找的时间，提高学习效率。 六、合理选择复习环境：复习时，应选择安静、良好的环境，让自己可以静下心来全心投入看书，如果没有特别重要和紧急的情况，可将手机关闭或调静音，也不要一边听MP3一边复习，如果是住集体宿舍的同学，可选择到附近的图书馆或其他能安静的地方复习，但一定要注意安全。同时，大家尽量挑选在自己注意力最集中的时间段进行复习。 七、合理利用零碎时间看书：我们在职一族学习最大的困扰就是工作忙，学习时间少，所以，我们可以将平时一些零碎的时间利用起来见缝插针地学习：如在公交车上或等公交车时、在银行排队时等等，平时留意随身携带一本书，有空的时候就打开看看，这样，既能学习又能减轻排队等候的烦躁心情，可谓一举两得。 八、主动做课后习题：除了完成老师课堂上布置的作业外，建议大家主动完成课本上每章节后的练习题（思考题），以增加习题面和巩固对所学内容的理解。做完题后，还应认真体会，深入了解和总结什么样的问题应该怎样回答，掌握一些基本和通用的答题技巧，联系课本、综合分析、总结概括、举一反三。 500-600字，你自己再删减一些吧

在座的各位先生，小姐你们好

开场白 ：尊敬的老师、学长:大家好 ！俗语道：活到老学到老 这是我们所一味追求的 一个人如果在学习上能做到永无止境的话，才能达到登峰造极的地步。探讨交流学习经验是今天我们聚到一起的主要目的，而那些学姐学长则是我们学习上的好榜样，想必他们的学习一定是有一定的经验和技巧，让我们掌声欢迎学姐学长为我们讲授他们学习的好方法吧！散场白 ：一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的学习方法，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的！也不枉费老师学长的一番教诲，让我欢送老师学长们离场！再见！

关于读书经验交流会发言稿优秀范文1 各位领导、各位老师： 大家下午好！非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。 一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。 我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘，背着父母订《文史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。 因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。 我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就----因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。 现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。 时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。 因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从1995年到而今的2012年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。 平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么?<莲山课~件 > 最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。 第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。 第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。 那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完?学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。” 这就是我的发言。谢谢大家！ 关于读书经验交流会发言稿优秀范文2 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 大家好！ 既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。 一、为什么读?（读书的益处） 一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族；一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。 首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。身为教师，我们的教育对象是活生生的人。因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性；读书能够使教师不断增长教育智慧；能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐；读书能实现教师的自我提升和生命的升华。也许有人说：“我要备课、上课、批改作业，不可能读书。”特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。”至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。 读书能提升心灵修养；滋养我们的人生底气。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力！竟能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想敌》，文中有这样一句话：“同一个人，过街时，讨厌汽车；开车时，却讨厌行人。”就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境，至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。在刘墉的《知新而温故》一文中这样说：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。我们常说‘温故而知新"，其实也当‘知新而温故"。因为前者重在发现，后者重在省察。”这可不可以算是对我们的学习、工作、生活中的自我反省所作的最好诠释呢? 除此以外，我很赞同x作家朱天文的那句话：“生活这么重，而阅读让我们变得轻盈。”她还说：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但阅读可以让人脱离地心引力，尽情飞翔。”打开书，就像机器猫打开任意门，立时就可以置身几百年几千年前的现场，诗经时代的山河人世，楚辞日月的香花药草，荷马史诗里神祗们游荡割据的地中海，都鲜活在眼前。 是啊，文字，像童话里会飞的魔毯，带着我们穿越时空，欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下，云影钟声，都含妙理；溪光山色，自契玄机。文字，给心灵打开一扇神奇有趣的窗。 并且，我们知道人之竞争，初拼技巧，再拼学养，最后拼的还是一眼看不见的人格。而人格魅力的积淀和提升很大程度来自于不断地学习和阅读，不断地反省和体悟，不断地提纯和内化。 关于读书经验交流会发言稿优秀范文3 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 你们好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神，读书交流会发言稿。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴旺； 一个国家因读书而富强； 一个人的一生因读书而美丽。 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。 我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来 老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 谢谢大家。 关于读书经验交流会发言稿优秀范文4 大家好！书，是人类的朋友，我们要认认真真地去对待这个朋友，下面就由我来为大家介绍我怎样对待我的朋友。 一、读书方法 我们读书要圈圈点点，遇到了不懂的字、词、句要标记号，读后要阅读资料理解意思，不能对这些字、词、句置之不理，这样会导致一篇文章看不懂。碰见了优美的句子也可以标下来，写上旁批，并记下来。如果你没有这样做，那么请你这样做，因为这样做会让你的阅读水平更上一层楼。 二、我是怎样阅读的 我阅读不会走马观花、一目十行，如果遇到不懂的，又没有笔，我会多读几遍，从中慢慢领会大致的含义。我阅读会大声地读，读一遍又会有更深的印象、更深的见解，这对背书是一个很好的锻炼。 三、我的收获 我的收获有很多。通过读书，我读到并记住好词好句可以运用到作文、生活当中去，因此，我受到了不少表扬；通过读书，我增长了许多知识，知道了许多以前不知道的奥秘；通过读书，我开阔了视野，让我知道了更多我不知道的科技。 四、我读的好书 说起我读到过的好书，那就多了。有【爱的教育】、冰心的【小桔灯】、林海音的【城南旧事】、陈波吹的【阿丽思小姐】、叶圣陶的【芳儿的梦】、老舍的【猫】、【一千零一夜】、【安徒生童话】等等，这些书都给我带来了很多知识和好处。 我的介绍就到这里，谢谢大家！ 关于读书经验交流会发言稿优秀范文5 尊敬的各位领导，老师们: 大家好 今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感 古人云:“读书破万卷，下笔如有神。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。 作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光…… 读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是:“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 谢谢大家！

在市委组织部、区委组织部有关领导的亲切关怀和大力支持下，在大兴镇党委政府的精心组织下，2005年1月15至16日“新年看宿迁”暨优秀选调生学习交流会在宿豫会议中心隆重举行，来自南京、镇江、盐城、连云港、徐州、淮安以及我市的共18名省委组织部选调生参加了本次活动。本次活动的主要内容是弘扬宿迁文化，感知宿迁悠久深厚历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态的新思路，促进选调生间相互学习，推动跨地域间发展经验的交流和人才的互动。整个活动过程安排紧凑有序，效果显著，圆满的完成了既定任务，达到了交流学习，促进发展的预期目的。现将选调生学习交流会情况汇报如下：一、领导重视，落实到位在2004年11月份征得市委组织部、区委组织部有关领导的同意和支持后，镇领导高度重视，多次召开专题会议研究活动的具体内容。为了贯彻落实选调生交流会的有关精神，我们就活动的开展进行了多方位的前期预备工作。（1）深入研究，进行活动的可行性论证。此次活动为跨地区选调生学习交流，参会者较分散，操作难度大。为此，我们认真研究实际困难及解决方法，不断征求参会者的意见和建议，从实际出发进行不断的推敲分析，最终确定了活动是可行的，从而在理论上保证了活动的正常开展。（2）明确活动主题，准确给活动定位。镇党委领导结合实际，对如何办好选调生经验交流会，更好的开展筹备工作，进行了理性思考和工作摸排。为此，我们确立了本次活动以“人才工作”为基点，以“感知、学习、互补”为主题指导思想，以弘扬宿迁精神，感知宿迁悠久深厚的历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态为思路，努力展现改革中的宿迁政通人和、民主开明的良好形象。通过相互间的交流和探讨，促进选调生的培养和成长，推动地区间经验的交流和人才的互动。（3）反复决策，制定行之有效的计划方案。在镇党委的领导下，我们严谨、务实、高效的进行活动的策划，制定活动的方案。我们于12月上旬拿出方案草稿，在镇党委会议上进行讨论修改，确定了方案简洁、朴素、紧凑的风格，于12月底再次修改，并于05年1月8日正式定稿执行。整个方案完全按照定位的要求，做到了内容丰实，行之有效，从而保证了活动周密有序的进行。（4）组织选派人员，做到万无一失。严格按照既定的方案，我们成立了会务组，对交流会作了具体安排，明确分工，各司其职。工作领导小组成员召开临时会议，统一精神，统一进度，着重做到紧扣每一环节。按时向参会人员发出商请函和邀请函，及时向领导汇报进展情况，把问题考虑在前头，对突发的问题及时解决，努力做好会议的各项预备工作，力争做到省时、省力、细致、周到。（5）大力做好活动宣传报道的预备工作。我们会前备好了介绍宿豫、宿迁的文字材料，并在活动中发放给参会人员。同时，积极联系各新闻媒体，力争最大限度的进行活动的宣传报道。正是由于各级领导的大力支持、高度重注和有效指挥，确保了本次活动的顺利筹备。市委组织部青干处的朱磊处长指示活动要考虑得细致周到，要让大家感到宿迁的热情和真诚；区组织部的领导认为活动的出发点很好，大力支持；镇党委书记丁必煜明确要求工作人员要全力以赴搞好活动。此外，区人事局、区广播电台、区管委会等部门的大力支持，对活动的开展起到了重要的推动作用。 二、参观内容丰实，开阔视野16日上午，来自不同地区的18位选调生先后参观了项王故里、市经济开发区、市建设展览馆、宿迁罐头食品有限公司、长江润发集团、大兴镇镇区、骆马

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的读书交流会活动方案，欢迎大家分享。 读书交流会活动方案1 　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。 　　 活动目标： 　　1、总目标：读高雅书，做高雅人 　　通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　 活动主题： 　　1、我读书，我快乐！ 　　2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 　　3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 　　 活动内容： 　　1、阅读考级活动 　　2、“班级文摘”编写活动 　　3、个人读书成长档案册 　　 活动过程： 　　1、创设读书环境，使学生愿意读书 　　开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 　　2、提供交流平台，让学生乐意读书 　　“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 　　提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。 　　3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。 　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。 　　4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 　　（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 　　（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的`，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 　　 展示方式： 　　1、美文诵读赛 　　语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。 　　2、亲近名著经典 　　A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。 　　B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。 　　C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。 　　3、课外剧表演擂台赛 　　师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。 　　4、自编书及自制书签展览 　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。 　　A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。 　　B、让学生明确要求。 　　C、学生完成书籍及书签的制作。 　　D、班级举行展览会。 　　5、举办读书博览会 　　A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。 　　B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 　　C、每学期开两次读书主题活动。 　　6、阅读考级活动 　　学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。 读书交流会活动方案2 　　为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。 　　 一、活动目的 　　为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。 　　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。 　　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 　　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 　　4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 　　 二、活动主题 　　读书，为精神打底，为人生奠基。 　　 三、活动口号 　　与知识为友，与书本为友。 　　 四、参加人员 　　全校所有在职教师。 　　 五、读书内容 　　读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊： 　　1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。 　　2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。 　　3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 　　4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 　　5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 　　 六、活动措施 　　1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。 　　2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。 　　3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。 　　4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。 　　5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。 　　6、认真做好书籍管理和借阅工作。 　　 七、保障措施 　　1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。 　　2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。 　　3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。 　　4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。 读书交流会活动方案3 　　春天,书香飘溢整个阳罗二小的校园,学校迎来了“书如沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验快乐,在交流中提升自我”,以便老师能真正分享到读书的快乐。经学校班子会研究决定,于本周开展读书心得交流活动,特制定此方案。 　　 一.参加人员: 　　全体教师分成三个大组: 　　语文组:z及全体语文教师。 　　数学组:z及全体数学教师。 　　综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科教师。 　　 二.地点: 　　学校教师会议室。 　　 三.时间: 　　20xx年6月13日~15日。 　　 四.具体工作安排: 　　组别 时间 主持 活动记事(初稿)撰写 摄影 　　数学组 　　6月13日(周三) 　　下午14:10开始 　　语文组 　　6月14日(周四) 　　下午14:10开始 　　综合组 　　6月15日(周五) 　　上午8:10开始 　　 五.活动形式 　　先对各组人员编码,然后当场抽签发言交流。语文组抽签人:陈体班校长,数学组抽签人:周迎含校长,综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限,但必须要有内容、有心得、有思考。 　　 六.事项说明: 　　1.各组教研组长务必做好点名考勤工作,无特殊情况一律不得请假,若确需请假的,须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。 　　2.本次活动与教师绩效考核相结合,也与校本培训学分登记审定相结合。 读书交流会活动方案4 　　 一、指导 思想： 　　“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的 精神世界，努力营造良好的读书氛围，从而好读书，读好书。作到“读书，为 精神打底，为人生奠基。 　　 二、活动目的： 　　1、与同学交流近期读的书籍。 　　2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 　　3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 　　 三、活动地点 　　五三班教室 　　 四、活动过程： 　　 （一）读书名言引入： 　　1、诵读与读书有关的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 　　2、导入：同学们，在现如今科技高速发展的今天，书籍仍是我们生活中不可缺少的一部分，一本好书，会影响人的一生，今天，我们举行我读书我快乐的读书交流会。 　　 （二）交流近期读的书籍 　　1、近期，同学们都读了一定量的书籍，今天我们请同学们推荐你喜欢读的一本书。推荐时同学们注意从这几方面入手： 　　（1）书名，书的主要内容 　　（2）从书中获得的感受 　　2、四个人以小组交流推荐自己喜欢读的书 　　3、小组推荐一名读书推荐员，组内交流，推选出本组读书推荐员 　　 （三）读书经验交流 　　1、小组交流： 　　（1）说说自己与书的故事。 　　（2）交流自己读书的收获、体会。 　　（3）诵读书中优美片段。 　　（4）交流书中自己喜欢的人物。 　　2、分享交流各组派代表交流。 　　 （四） 总结 　　“同学们，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，老师希望你们养成读书的好习惯，读好书，好读书，让书籍成为我们一生的朋友。 　　 （五）颁发奖品 　　颁发本子、铅笔等奖品 读书交流会活动方案5 　　 一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下： 　　 二、活动目标： 　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 　　 三、活动时间： **月**日上午 　　 四、活动地点 ： 中心小学楼前广场 　　 五、参加人员: 三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生参加观摩。 　　 六、活动事项： 　　1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 　　2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 　　3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 　　4、活动总结。 读书交流会活动方案6 　　 一、活动目的： 　　通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。 　　 二、活动时间： 　　20xx年4月18日 　　 三、活动地点： 　　一教301 　　 四、主持人： 　　班长 　　 五、参加人员： 　　法学0901班全体学生 　　 六、具体事项安排： 　　1、纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。 　　2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。 　　3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。 　　4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。 　　5、由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。 　　6、主持人总结。 读书交流会活动方案7 　　 一、活动目标 　　通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 　　 二、活动对象 　　1至6年级24个班级 　　 三、活动时间、地点 　　活动时间： 　　活动地点：各班教室 　　 四、评分标准 　　1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分） 　　2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分） 　　3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分） 　　4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分） 　　5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。（3分） 　　 五、评委选定： 　　各年级语文教师。 　　 六、活动流程 　　1、1：40召开评委会，宣布评价办法。 　　2、2：00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。 　　3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。 　　 七、保障措施各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。

为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书 经验 交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和 文化 品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。下面是我为大家整理的关于经验交流分享会 主持词 ，希望对大家有所帮助。 经验交流分享会主持词1 老师们 大家新年好!我们度过了平安祥和的“ 春节 ”之后，迎来了新学年的开始。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝愿大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。 今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心协力，取得了显著的成绩。这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。今天，我们又招集全体班主任老师，专门举行班主任工作经验交流会。 本次经验交流会主要目的：加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的 方法 、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效;增强 教育 学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。 刚才,听了三位班主任老师的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验也很实用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。 作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平;要做学生的精神领袖，行动楷模??一句话，班主任工作艰巨而辛苦。相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢!谢谢你们，大家辛苦了。 经验交流分享会主持词2 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们： 大家晚上好! 首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我系--级测量专业优秀 毕业 生就业经验交流会，我是主持人钟振涛。 又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，--级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。 他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会一齐与各位学长学姐们共话武工职岁月，齐瞻美好未来! 接下来请允许我介绍参加今晚交流会的嘉宾是： 大学三年的生活即将结束，踏上求职之路的毕业生们是否已经做准备好了呢?想听听毕业生们大学生活的经验之谈及他们如何面对今后人生的规划吗? 首先让我们请上今晚第一位发言的掌声有请! 谢谢的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我们再来听听的实习心得。掌声有请! 谢谢学长的发言。不经历风雨怎能见彩虹，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请学长，掌声有请! 听过了学长给我们带来的丰富经验，看来实习真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请与我们分享她的武工职岁月!谢谢，想必大家从学长的身上学到了很多，那么大家一定也很 期待学长又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请学长。 各大高校除了传统的专业方向以外衍生出很多新的方向，从而让测量专业更好地服务于我们的生活，下面就让我们看看--学姐如何另辟蹊径，掌声有请发言! 做一名是我校很多建工系学子的梦想，就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。然而奋斗也要讲究方法，今天我们有幸请到已顺利被录取的--学长，与我们分享他的经验。掌声有请! 优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学弟的我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，大家可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。 同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。 有请_________老师对我们此次 学习经验 交流会作 总结 ，大家掌声欢迎。 感谢_________老师对本次学习经验交流会的总结。 同样感谢学长学姐们精彩发言和同学们的积极配合。 本次学习交流会也即将结束，我想各位优秀学长学姐和我们专业老师的经验一定可以给我们以后的学习生活和工作带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大家阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发扬学长学姐们的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的 学习方法 ，培养自主学习和独立思考问题，分析问题解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实的度过美好的大学生活。让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!测量专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩发言和大家的积极配合。感谢到来的所有同学以及嘉宾，请大家有序退场!谢谢 经验交流分享会主持词3 请大家保持安静，我们的活动马上开始，为了保持会场秩序，请将手机调为震动或关机状态，谢谢合作。 亲爱的各位来宾，新生们大家晚上好。欢迎来到我们工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会的现场。 希望此次活动能让我院的大一新生了解大学学习的重要性，尽快投入到大学课程的学习，掌握相应的学习方法，并对专业的学习和工作的方向有初步的了解;以及引导同学树立正确的学习观、成才观和价值观，给学生树立榜样和作出表率作用，为今后的学习提供动力，确立目标，立足现在规划未来，把握自我的成功之路。 下面我宣布工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会正式开始，首先，请允许我介绍莅临本次大会的嘉宾，他们是工商管理学院团委书记兼77k辅导员王华老师，79k辅导员---老师，工作于---的---学长，在校研究生唐晓梅学姐，77k张彦彦学姐。 有人说高考就是一场无硝烟的战争，在场的各位同学都经历了这残酷的竞争，最后来到沈药成为管院的一员，而大学的第一课就是 军训 ，大家经历了军训后，无论是在体能上还是思想上都肯定发生了很多的变化，两个周的时间，短暂而难忘，痛并快乐着。那么就让我们一起来回顾一下那段美好时光，听听可爱的教官们对我们的祝福与鼓励吧，请看大屏幕。 看完这段DV大家肯定回忆起了军训期间的酸甜苦辣，军训过后新的生活即将展开，对于大学，我想大家一定充满了憧憬，在这个时候我想大家都想听听学长学姐的经历，看看别人是如何度过自己大学生 活，让自己学习成绩更加优秀，下面有请77k的张彦彦学姐与我们分享一下她的学习方法，有请。 感谢张彦彦学姐的发言，相信大家在刚才的分享中收获了不少。来到了瑰丽的大学殿堂，我们的视野变得宽阔，有了更多的选择，在座的一定有一些想 考研 的同学，却对考研知之甚少，下面就有请优秀研究生唐晓梅学姐给大家说一些考研方向及一些前期准备，大家掌声欢迎。 感谢唐晓梅学姐的发言，听完唐晓梅学姐的话我想大家也会对自己的未来有了一定打算，现在先让我们休息一下，换换心情，来进行一个互动小游戏，下面我来介绍一下游戏规则--- 感谢大家的积极参与，下面继续我们的话题，说完了考研让我们来关注一下就业。现在每名大学生都面临着很大的就业压力，未来的道路上，我们将面临怎样的考验，相信大家或多或少都有些迷茫。为了让大家更了解我院毕业生的就业形势与求职经验，我们也特别请到了在---工作的---学长。下面就有请---学长为我们讲讲工作的那些事儿吧，大家掌声欢迎。 感谢---学长的分享，大家听完三位学长学姐的讲述，相信大家一定有很多收获，同时心里也会有很多的疑问，现在就有一个跟学长学姐面对面交流的机会，下面有请我们的三位嘉宾上台与大家面对面的接触交流。让我们再次掌声有请---学长、唐晓梅学姐、张彦彦学姐，那么，是谁来提出第一个问题呢? 非常感谢同学的积极提问，我们作为管院的一员，将来必将走向社会， 施展才华，实现理想，那么与人沟通便是一项基本能力，大家一定也非常想提升这方面的能力。下面有请79k导员塔老师带我们做一个小游戏，让我们从中体会沟通的技巧。 感谢塔老师，相信同学们也从这个游戏中学到了很多。到这里我们的活动也将近尾声了，下面有请团委书记王华老师对此次活动进行总结点评。 感谢王老师的精彩点评，一个人的大学应当这样度过：当他回忆大学的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;希望在大家毕业的时候，能够十分自豪的说：“我有一个充实，多彩的大学生活”。相信掌握了大学攻略的你们，已经能从容不迫地迎接接下来的四年生活。希望同学们能充分利用这来之不易的四年，用自己的努力铸就成功。下面我宣布，“大学航向标”新生学习经验交流会到此圆满结束!感谢大家的参与。请领导嘉宾先行退场。 经验交流分享会主持词4 L：尊敬的各位领导、老师， Z：亲爱的同学们! 合：大家下午好! Z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。 L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢! Z： “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。 L：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 Z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的 学习计划 。 L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、 人际交往 都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。 Z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。 L：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是…… L：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。 Z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。 L：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。 各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。 (发言)L：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 (不发言)L：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 Z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问 提问ING。。。 L：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。 Z： 就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。 L：接下来请- -领导老师作总结发言。 Z：让我们用热烈的掌声有请。 讲话ING。。。 L：感谢--老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。 Z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。 L：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗! Z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。 经验交流分享会主持词5 尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 首先，请允许我代表---的老师和可爱的---学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢，感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会，感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子，用心体会孩子们在--的成长和收获!相信今天坐到这里的家长一定非常关注孩子的成长，谢谢你们对孩子的爱。 交流会总共五大环节： 特色课发展现况 我的地盘我做主(孩子与老师专场、介绍这一环节中展现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话) 联系你我他(孩子、家长、老师一起亲子游戏) 开心抽奖 家校近距离沟通交流 大家看到了，今天我们分成了两个方队，学生方(2017年度读书节主持词)队和家长方队，我们比比看，哪个方队在今天的交流会中更棒。 孩子们，你们是--的小主人，所以咱们先做个表率给家长们看看，来咱们调整个坐姿，我看看谁做得最棒啊! 孩子们做得不错，咱们家长也不能示弱是吧。那咱们也调整一下坐姿，同时把手机调到关机和振动状态，让咱们的交流会能够顺利进行学习 好了，大家都表现得不错，那么就先给自己一个奖励的掌声吧。 现在有请我们--的创办人，王校长为我们做一个精彩分享，大家掌声欢迎! 经验交流分享会主持词相关 文章 ： ★ 学习经验交流会主持词精选五篇 ★ 学习经验交流会主持词精选四篇 ★ 学习经验交流会主持词精选三篇 ★ 精选交流会议主持词5篇 ★ 教师经验交流会主持词3篇 ★ 精选工作交流会议主持词范文五篇集合 ★ 教学经验工作交流会主持词 ★ 分享会主持人主持词范文 ★ 读书心得交流会主持人串词

主持人：老师好！同学好！成功的秘诀来源于平日的勤奋。今天我们召开“ 学习经验交流会”的主题班会。现在开始！【活动重点】1、提高学生的思想熟悉——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 【活动设想】让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、表演小品、讲故事、格言竞赛、演讲、宣誓等多种形式，营造一种活泼的氛围，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在期末考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取好的成绩。 【活动过程】一、播放歌曲《默默向上游》，引入主题班会。 女主持问：你们喜欢这首歌吗？你最喜欢歌曲中的哪句歌词？ （生答）男主持：对，幸运是不肯轻易向我们招手的，成功也不会骤然降临。我们一定要艰苦奋斗，挺着胸对抗命运，碰到失败再重头，努力向上游，这样我们才会获得成功。这就是我们今天的班会主题——《“共同进步，你我他”》 二、成绩优秀的同学介绍自已的学习方法和学习小窍门。 （请语、数、英、政、史、地、生这几科考得最好的同学谈自已的学习经验）男主持：从以上同学的发言，我们可以发现，这些同学之所以能取得那么好的成绩，一方面是由于他们把握了正确的学习方法外，另一方面更是因为他们学习都很勤奋。古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面请看小品“时光老人”。 三、表演小品“时光老人”（主要内容：时光老人带领大家去观看古代匡衡凿壁偷光，现代闻名的生物学家童第周发奋读书，英国科学家牛顿煮手表的情形）女主持人：刚才,我们在古今中外漫游了一圈,现在让我们来玩一个游戏,看看谁的知识最丰富。我们把全班同学分成四大组，规则就是5分钟内每组轮流说一句关于勤奋的名言,说不出的就淘汰. 最后赢的那一组每人奖励德育分20分。游戏现在开始。 四、（玩游戏）--名言竞赛男主持人：游戏做完了, 下面我们来请期中考进步较大的几个同学来谈谈自已的学习体会。首先是朱文儒同学，大家欢迎。 （期中考进步较大的几个同学谈自已成功的学习经验） 女主持：这几个同学之所以进步这么大，最主要的原因就是平时能抓紧时间勤奋学习。世间上的东西要有所收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下获得来的。下面请听 林雪莹 同学为我们带来的有关勤奋学习的小故事《孟轲、司马光刻苦学习的故事》。 五、讲故事.《孟轲、司马光刻苦学习的故事》学生演讲《成功来自勤奋》、《勤能补拙》男主持：听了这么多的故事,相信大家一定感慨很多吧!下面我们请期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的看法。 六、期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的体会。（4人） 女主持人：从这几个同学的发言我们可以知道：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。 假如没有端正的学习态度，刻苦的学习精神，我们是无法在学习上取得成功的。期末考试将至，距离考试的时间只剩下1个月了。时光匆匆流去，面对即将到来的考试，我们该如何抓紧时间，努力学习，力争上游呢？请听听我们全班同学的誓言吧。 七、全班同学读誓言词 “珍惜1个月，让翱翔的梦在一月张开翅膀；奋斗1个月，让雄心聪明在一月发出光线，拼搏1个月，让父母恩师在一月畅想期望。我们拥有蟾宫折桂的信心；我们拥有团结拼搏的精神；我们拥有追求卓越的豪迈，让我们苦战1个月，逐鹿考场，笑傲一月，我们初一（6）班正信心百倍，意气风发，意气风发，誓创辉煌！”男主持：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想翱翔的翅膀，我们要紧握勤奋的钥匙，努力拼搏，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。请听大合唱《爱拼才会赢》。 八、全班齐唱《爱拼才会赢》。女主持人：对，我们要拼搏才会取得成功，那我们如何去拼搏？我们只有学会学习，才有机会去拼搏。下面请我们的班主任给我们这次班会做总结。 九、班主任总结。 十、公布主题班会结束 主持人：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：（两人合）从今以后，离别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满足的答卷。初一班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。（鼓掌欢送老师离开）</pre>

六月，伴随着学长学姐们的 毕业 而来临，作为学弟学姐的我们，正处大学迷茫中，他们的 经验 给我们带来了一点阳光，以下是我精心收集整理的关于毕业经验交流会 主持词 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 毕业经验交流会主持词1 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们： 大家晚上好! 首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我们的“西安外国语大学商学院和经济金融学院优秀毕业生经验交流会”，我是主持人杨易。 又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，08级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、开辟新的航道、拥抱新的希望、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这四年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会与各位学姐们共话岁月，齐瞻美好未来! 那么下面有请我们的优秀学生代表 首先让我们请上今晚第一位发言的考入四川大学的谭佳妮学姐，她曾多次获得二等奖学金暨优秀学生干部，掌声有请! 谢谢谭佳妮学姐的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。接下来跟大家分享 考研 心得是考入西安交通大学的刘欣怡学姐。掌声有请! 谢谢刘欣怡学姐的发言。不经历风雨怎能见彩虹，考研的心境冷暖自知，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请考入中国人民大学的宋晨学姐，掌声有请! 听过了宋晨学姐给我们带来的丰富经验，看来考研真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请考入吉林大学的孟庆辉学姐与我们分享她的考研岁月! 谢谢，想必大家从孟庆辉学姐的身上学到了很多，那么大家一定也很期待考入复旦大学的谭亚亚学姐又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请最后一位与我们分享经验的谭亚亚学姐。 谢谢谭亚亚学姐的精彩发言! 优秀其实是一种习惯，学姐们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学妹我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。此时此刻，相信在场的观众一定有很多问题要问他们，下面让我们进入今天交流会的第二个环节。现在有请谭佳妮，刘欣怡，宋晨，孟庆辉及谭亚亚学姐。那么现在把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾自由提问。 由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。 感谢学姐们精彩发言和大家的积极配合。此时此刻。相信大家都受益匪浅，正如“金凤吐睿，锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的 学习计划 ，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗! 再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!请大家有序退场! 毕业经验交流会主持词2 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家下午好! 首先非常感谢大家能抽空前来参加我们的“优秀毕业生经验交流会”。 马上就是大三了，同学们往往会有压力感，一些是源于专业课学习的深入，而大部分学生则开始考虑自己以后的职业发展和升本问题，对自己的前途感到茫然。 大三的学姐，学长们就要走向社会、踏上新的征程、开辟新的航道。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。那么今天我们有幸请来了几位上一届比较有代表性的学姐、学长来为大家指点迷津，并介绍一些关于升本和就职等方面的信息。 1、作为 财经 管理学院11级工商 企业管理 2班班长，曾担任学院团总支副书记，现工作于深圳市西域鞋业有限公司，管理培训生岗位。想必大家都知道是谁了吧? 那么，让我们请上今天第一位发言的A学姐，掌声有请! 谢谢A学姐的精彩发言。 2、熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面这位学姐参加了今年的专升本考试，以262分的成绩，被文理学院录取。在这里我们先恭喜她能够取得优异的成绩，那么，下面我们再来听听B学姐的专升本的心得。掌声有请! 谢谢B学姐的发言。不经历风雨怎能见彩虹，享受这个过程，我们也可以痛并快乐着。 3、除了专升本，就业也是毕业生的选择之一。如何在莘莘学子中脱颖而出呢?下面有请C学姐与我们分享她的 面试 就职经历，掌声有请! 感谢学姐为我们带来得宝贵的经验。 4、D学长，财经管理学院11级工商企业管理2班团支书，现工作于中国石化广东深圳分公司，零管处-规范化管理岗位。下面，有请朱蒙学长与我们分享下他的就业经历， 感谢学长为我们带来的宝贵的工作经验，据我所知，D学长不仅工作努力，在学校期间更是学习成绩优秀，我想他的努力与勤奋一定会让他走得更远的 优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学妹我不得不为你们的优异折服，谢谢你们与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。 让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!今天的交流会到此结束，感谢到来的所有同学以及嘉宾，请大家有序退场! 毕业经验交流会主持词3 请大家注意，毕业生经验交流会即将开始，请大家将手机调至静音或关机状态，谢谢合作。 敬爱的嘉宾，亲爱的同学们 大家晚上好! 欢迎大家来到本次毕业生经验交流会 我是本次交流会的主持人： 又是一年毕业时，闻着夏日的芬芳，09级的师兄师姐即将带走最后一片云彩，结束流光溢彩的大学生活。今天我们有幸请到几位优秀毕业生代表，借此机会聆听他们细述拼搏岁月，瞻望美好未来。 首先让我介绍一下出席本次交流会的嘉宾：他们分别是…… 相信大家已经迫不及待想听听师兄师姐向我们分享他们的经历。那么接下来有请今晚第一位发言的……讲话，掌声欢迎! …… 感谢……的发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有请……讲话，大家掌声欢迎! …… 感谢……的发言。听过了……给我们带来的丰富经验，接下来有请……与我们分享她的大学四年。掌声欢迎! …… 谢谢……的精彩发言，想必大家在师姐的身上学到了很多，不知道……又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请……上台发言。 优秀其实是一种习惯，师姐师兄们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为师弟师妹的我们不得不为他们的优秀折服，谢谢他们给我们分享经验。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。 接下来是我们的观众提问环节，请师兄师姐们移步到前排座位这边来。 此时此刻，相信在场的观众一定有很多问题想问师兄师姐，大家可以就自己遇到的问题或是心中的疑惑向嘉宾提问，互动环节现在开始，请大家举手提问。 由于时间的限制，我们的互动环节就到此结束，还有问题想向嘉宾咨询的同学可以在会后与师兄师姐继续交流。 再一次感谢师兄师姐的精彩发言，同时也感谢大家的积极配合以及工作人员的辛勤工作。 让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!今晚的交流会到此结束，谢谢大家，请大家有序离场。 毕业经验交流会主持词4 敬爱的学长学姐,亲爱的同学们: 大家晚上好! 首先非常感谢大家前来参加“山东理工大学商学院奋斗的青春最美丽之优秀毕业生交流会”。 又是一年五月，伴着夏日的芬芳，又将有无数学长学姐结束流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦读，曾经的年少轻狂都将变成美好的追忆。对学生生涯中取得辉煌成绩，即将走向社会，踏上新征程，开辟新航道的他们在这里为我们留下充满价值的足迹，感谢他们与我们一同分享这四年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的意见和最诚挚的祝福。今日，让我们借此优秀毕业生交流会一起与各位学长学姐共话商院岁月，齐瞻美好未来。 大学四年的生活结束，踏上读研，求职之路的他们在今后的道路上都做了哪些准备?静心听他们讲述大学生活的经验及面对今后人生的规划，这将作为我们最宝贵的财富。 首先让我们掌声有请今晚第一位发言的….学长。 ….学长是商学院工业工程--01班学生，现担任商学院辅导员助理，班长,第五学生党支部副书记,20--年考取吉林大学管理学院管理科学与工程专业。有请。 谢谢….学长的发言。不经历风雨怎能见彩虹，考研的心境冷暖自知，享受这个过程，我们里成长又近了一步。 下面有请会计--02班….学姐，在报考甘肃省金昌市国税 的公务员考试中…学姐取得优异成绩，掌声有请。 听过了学姐给我们带来的丰富经验，接下来我们请上曾就读于商学院 市场营销 专业，现就任于长城汽车销售有限公司的高停学姐为我们带来他的经验之谈。 感谢学姐的精彩讲述，我们有请金融--02班….学姐，…..学姐现已是金融学硕士，并考取了中国科学院研究生院，掌声有请学姐与我们分享她的成功岁月。 感谢…学姐。 非常感谢各位即将毕业的优秀学长学姐的出席和精彩的演说，在这里祝愿各位学长学姐在以后的学习工作中一帆风顺，万事如意。同时，也预祝在座的各位在以后的考研就业中取得自己满意的成绩。 因为时间的原因我们的交流会进行到这里就告一段落了，后期我们还会再次邀请学长学姐在毕业之际进行小规模的沟通交流，详细的通知和信息大家可以时刻关注商学院团委微信，最后，再次感谢各位的到来，本次交流会到此结束，谢谢。 毕业经验交流会主持词5 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们： 大家晚上好! 首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我系09级 测量专业 优秀毕业生就业经验交流会，我是主持人钟振涛。 又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，09级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会一齐与各位学长学姐们共话武工职岁月，齐瞻美好未来! 接下来请允许我介绍参加今晚交流会的嘉宾是： 大学三年的生活即将结束，踏上求职之路的毕业生们是否已经做准备好了呢?想听听毕业生们大学生活的经验之谈及他们如何面对今后人生的规划吗? 首先让我们请上今晚第一位发言的 掌声有请! 谢谢 的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我们再来听听 的实习心得。掌声有请! 谢谢 学长 的发言。不经历风雨怎能见彩虹，，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请 学长，掌声有请! 听过了 学长 给我们带来的丰富经验，看来实习真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请 与我们分享她的武工职岁月! 谢谢，想必大家从学长的身上学到了很多，那么大家一定也很 期待 学长又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请 学长。 各大高校除了传统的专业方向以外衍生出很多新的方向，从而让测量专业 更好地服务于我们的生活，下面就让我们看看--学姐如何另辟蹊径，掌声有请发言! 做一名 是我校很多 建工系 学子的梦想，就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。然而奋斗也要讲究 方法 ，今天我们有幸请到已顺利被录取的--学长，与我们分享他的经验。掌声有请! 优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学弟的我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，大家可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的"一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。 同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。 有请_________老师对我们此次 学习经验 交流会作 总结 ，大家掌声欢迎。 感谢_________老师对本次学习经验交流会的总结。 同样感谢学长学姐们精彩发言和同学们的积极配合。 本次学习交流会也即将结束，我想各位优秀学长学姐和我们专业老师的经验一定可以给我们以后的学习生活和工作带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大家阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发扬学长学姐们的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的 学习方法 ，培养自主学习和独立思考问题，分析问题解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实的度过美好的大学生活。让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!测量 专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩发言和大家的积极配合。感谢到来的所有同学以及嘉宾，请大家有序退场!谢谢 毕业经验交流会主持词相关 文章 ： ★ 毕业生经验交流会主持词 ★ 毕业生经验交流会主持词范文 ★ 学习经验交流会主持词精选四篇 ★ 学习经验交流会主持词精选五篇 ★ 学习经验交流会主持词精选三篇 ★ 毕业生交流会开幕词主持词 ★ 毕业生经验交流会主持人台词 ★ 经验交流分享会主持词 ★ 实习经验交流会议主持词 ★ 学校经验交流会主持词范文

我刚举办过，给你些点子吧！1、可以做一个DV，是关于大学精彩生活的，还有这种交流会一般请不到老师，所以就用DV去拍摄老师想给学生的话的视频。2、交流会需要一个主持人。3、中间过程可以做一些小活动，如折纸，或把各自的梦想写在纸上等。4、交流完后要举行一个现场提问环节。5、会后可以征集关于此次交流会的感想的文章。6、能使用多媒体教室的话就使用PPT，做好排版与设计，还可插入音乐，并把DV也插入其中。

属于全体会议，面向全体与会者，即每个与会者党员都可以出席的会议。根据与会者党员人数的多少，你需要安排适当的会议场地以保证全体与会者都能看见发言人。

尊敬的领导,老师,同学们: 大家好! 想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的. 学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣. 有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志. 我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的. 学习经验交流演讲稿<> 老师,同学们: 大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨. 首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习. 除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的."那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等.不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了. 有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识. 以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获.替自己的加油! 谢谢大家! 学习经验交流演讲稿<> 各位领导,老师,同学们: 大家好!现在,由于我来介绍一下我的学习方法. 其实,要想学好一门功课,必须要有强烈的学习愿望和学习热情.所谓强烈的学习愿望就是要树立远大的学习目标,并要为了实现学习目标而奋斗,强烈的学习热情就是要培养浓厚的学习兴趣,并由此勤奋好学.不仅仅如此要学习好还要有科学的学习方法,与课堂教学相配合的学习方法,因此"课前预习,上课专心,课后复习"这三个环节必不可少的,而且也是环环相扣,缺一不可.因此我们要利用好这三个环节,而我的预习过程是这样的:我在预习时反复研读课本内容,并提出一些引人入胜的问题,然后带着问题去预习,而且把不理解的内容圈出来,然后在课堂上提出,以便解决.在上课时,我把全部的注意力集起来,全神贯注听课,使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行,以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来,留待课后自己解决或请教老师,同学.并继续听课,切勿因一处不明而停留,影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解,融会贯通,精炼概括,牢固掌握,我在复习时是先回忆老师的讲课内容,与听课紧密衔接,然后再做相关练习来牢固课文内容.最后,我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏,以便及时发现,弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解,更容易掌握. 我的学习方法概括起来就是以上所提到的,我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.

各位同学，为期 时间的学习交流会圆满结束了，首先，感谢在座的师生大力支持和互助，使我感到了家一般的温暖，其次，我们在一起，学到了很多在课堂上想不到的方法，开阔了思维，再次，马上就要进入更高年级的学习了，这次交流会为迎接新学年的学习奠定了基础。最后，让我们以热烈的掌声庆祝本会圆满成功，并祝在座同学再接再厉，更上一层！谢谢大家！注：如果认为可用，请适当增删。

相信你身边的人,学习部帮你要想成功,学习部为你指点迷津

举办学习经验交流会的通知各系部学习部：为使新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，使新生的大学生活增添一曲崭新的乐章。经校团委学生会研究决定，**年**月**日，举办新老生学习经验交流会，由老生向新生介绍学习经验，让他们的学习生活更加顺利。这场交流会是以挖掘我校学习人才，为同学们树立学习榜样。特此通知，望各系积极组织，确保活动落到实处，展现学习交流会“交流学习 互动成长”的学习理念。附：学习经验交流会细则重庆医药高等专科学校学生会学习部2011年10月8日附件1学习经验交流会细则一、活动名称：学习经验交流会二、活动时间：**年**月**日：时间：三、活动地点：*****四、主办：**学校团委学生会五、承办：**学校学生会学习部六、活动形式：各系部老生代表上台演讲学习经验，同时同台下新生互动交流，解决他们提出的问题七、参与人员：**学校部分同学八、邀请嘉宾：学校领导，各部门处长，各系党、团总支书记、赞助单位嘉宾九、观众：**学校部分师生注: 演讲人员初步预计从以下几方面谈：①a、如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；b、基础课的学习方法；c、专业课的学习方法；d、协调好工作与学习的关系；e、协调好参加活动与学习的关系；f、大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的图书资源。②介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证授予要求，适当举反面事例说明，为同学们敲响警钟；③考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过三、四级考试；④当今对大学生的英语口语要求越来越高，所以，邀请一位外教老师谈一谈如何提高口语水平；⑤经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；十、请各系部按以下分配的名额进行推选演讲人员以及**级新生观众人员：演讲人员：护理系：两名 药学系：两名 临床医学系：一名医技系：一名 基础部：一名2011级新生观众：护理系：每班四人 药学系：每班四人 临床医学系：每班三人 医技系：每班三人 基础部：每班三人（注：各系部推选的演讲人员是代表本系部参与，要具有代表性，要求制作PPT，于10月14号之前上交校学习部，演讲时间控制在3-5分钟）护理系演讲内容：a、如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；b、基础课的学习方法；（第一个同学演讲a、b）c、专业课的学习方法；d、协调好工作与学习的关系；（第二个同学演讲c、d）药学系演讲内容：e、协调好参加活动与学习的关系；（第一个同学演讲）f、大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的图书资源。（第二个同学演讲）临床医学系演讲内容：②介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证授予要求，适当举反面事例说明，为同学们敲响警钟；医技系演讲内容：③考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过三、四级考试；基础部演讲内容：怎样看待专升本？如何制定自己的职业规划？明确自己的定位（本活动最终解释权归校学生会学习部所有）

　　英语学习经验交流会演讲稿　　暇之余，常常思索工作中的点点滴滴。在剑桥工作的这四年里，我接过小班，大班，混合班，也接过别人的班，可以说是学生经历丰富。这里，结合多年的教学实践，有几点心得与大家分享。　　第一是提高常规训练。所谓没有规矩不成方圆，没有常规也不成课堂。对学生不控制不行，控制死了也不行，英语学习就是要给学生更多说话的机会。给学生自由但是不能放任自流。自由要与纪律相结合。　　首先来分析一下学生的性质，正所谓知己知彼，百战百胜。我认为学生分为三种性质，第一种是中性的，这种学生既不促进也不防碍课堂秩序；第二种是恶劣的，戏弄同学，嘲讽老师，接话茬等；第三种是孺子不可教也，这样的学生我们要和家长沟通好，做到让家长了解孩子的情况，理解我们的工作就好。不管遇到哪一类学生让我们生气，经验告诉我不能大动肝火，否则会激化矛盾，会产生更严重的叛逆，这一点在中学生中很明显。　　结合上述几种情况，给大家介绍几种实用的方法。　　1. 声势镇压。这个方法要适用，找准机会“发火”。　　2. 突然提问：这个问题一定要刚刚讲过的不太难的问题。这个方法适合中性的学生。他们走神后回答不出来问题，通过这种方法一是可以提醒他们二是在告诉他们答案的同时也变相复习了，可谓一举两得。　　3. 静观：眼神控制。可以利用身体语言，比如手势配合数数；拖下巴等，给学生一种条件反射似的提醒。　　4. 连带惩罚　　5. 纪律委员：充分发挥班干部的效应，使他们成为我们的得力助手。　　6. 调座位：注意男女生搭配。　　7. 奖惩制度：一定要有力度。老师要说到做到。　　8. 小板会：利用好剩余课堂时间，进行阶段总结。　　9. 课后谈话。　　但是不管用哪种方法，管不如防。防患于未然可以有效帮助我们提高常规。老师可以在上课之前给学生讲清教学风格和原则，比如给自尊心三次机会等可以突出老师管理特点的“警告”。　　第二是兴趣与教学。我认为兴趣与教学是密不可分的。有效教学，提高质量既可以培养兴趣又可以防止流量。有效教学可分为三个方面，三个精神方面，首先是微笑进课堂。所谓一日之计在于晨，那么一课之际在于笑；然后是激情上课中。有效的课堂在激情中展开，只有具有激情的老师才能让课堂多情善感，才是情感的课堂；最后是亲近在课下。幽默，欢快和聆听都能帮助促进师生和谐。　　有了情感前提，我们就可以“开课了”。首先是课初导入，可以是笑话、谜语、歌曲、英汉方式唠家常等帮助学生进入学习状态。其次是课中设置，这是能不能上好课的重点。我会给学生渗透一个观念：答错了允许重答；答的不完整允许补充；没有想好的允许再想；不清楚的允许问；不同意的允许争论；老师出错允许批评；必要时允许不举手自由发表意见。　　在教学过程中，我常用的几种方法是：游戏教学、故事教学、单词卡片有效应用、合作学习。游戏教学是主打，主要游戏方法有猜一猜、模仿、找茬、设置卡通人物代表小组比赛、接龙和爬楼梯等。注意游戏不要太复杂，如果游戏会乱，就少做或者不做，鼓励孩子多参与，训练他们在游戏中发现问题总结规律；故事教学可以细化为读故事和讲故事。读故事训练孩子的复述理解能力，讲故事对老师的要求比较高，在复述过程中渗透重点和难点。单词卡片帮助老师来教单词，主要方法有听音找词、歌曲找词、看一点猜全貌、闪词看灵敏和首字母提示抢答......百世岁月当代好 千古江山今朝新 万象更新

第一，你先说我是一个初中生，经验不多，但做为交流会，我就说几点我自己认为比较好的。 然后你就说一些学习的方法：比如在课前预习，课上要认真听老师上课，不懂的要即时去问老师，这样才不会落下课程。下课后要对今天的课程做一个总结，把不懂的弄懂，懂的复习一下。要勤于学习，不耻下问，直到弄懂为止。 当然也要注意休息，不能死读书，要适当让头脑放松放松，这样更有利于学习。要多读文学作品，这样可以增加自己的文学写作能力。也可以为自己定一个适合自己的学习计划，根据自己的实际情况来定，这样也有助于自己的学习。 当然最重要的是，要多根老师交流交流，从中找到更好的学习方法 ，老师是一本现实的指路灯嘛。你可以在加些语言，自己调整一下就差不多了吧。

我和老师们一起参加了小学语文学科培训研修。在这里，我们观看课程视频、聆听专家、教师的讲座，点击着键盘，对学习内容进行着评论和发帖反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅。通过与教师们的讨论、思维的交流，我深刻体会到自己了教学过程中存在的一些不足，不可否认也找到了许多解决问题的办法。现将参加远程研修的心得体会总结如下：　　一、重新认识了自己的责任，树立科学的教育观。　　　　教师是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，利用现代教育资源的学习，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的授业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。因为我知道教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此，作为一名教师要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基础。平时教师要用平等的眼光去看待学生，给予他们发挥创造的机会，让他们在良好的环境中健康成长.　　二、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。　　通过研修学习，我真正体会到了课堂教学是一种艺术，它需要教师用心去浇灌，才能开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名教师的差距还很大。研修培训中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给教师带来了心灵和智慧的启迪、研修让我分享到了高规格的“文化大餐”。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中应该加强对教材的分析，利用研修所学理论去制定计划、备课、去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂40分钟能充分接收新的信息，切实减轻学生的课业负担，运用较多的时间去观察学生。因此，就需要教师不断地加强学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，让自己的教学生涯更加出色。　　三、充分认识语文教学应重视师生、生生之间交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。　　　　古语说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于增强学生学习的自信心。　　通过小学语文教师远程教育研修，我不仅学到了语文知识，还了解语文教学的策略，对自己小学语文教学策略的改进起到了积极的促进作用。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念。今后，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把研修学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。　　四、反思：语文教师怎样才能更好地向专业化方向发展呢？　　远程研修的实践经验告诉我：教学工作是一种培养人的工作，仅通晓一门学科不能成为一名好的教师。一个教师要成功地扮演好自己的角色，在所教学科知识的基础上，更重要的是具有教育学科方面的知识，既知道教什么，又知道怎么教。教育学科知识，主要包括如下三个方面：　　第一、教育学 　　语文教师首先应当学习教育的基本理论，比较系统地了解教育的本质、教育的方针、教育的目的、过程、内容和方式方法；从中外名家的教育思想中吸取有益的养料，受到良好的熏陶和感染；出此之外，还应关注教育和科学的发展，不断更新自己的教育观念，树立科学的教育发展观。　　第二、心理学 　　了解学生的心理特点是从事教育工作的前提，语文教师要搞好语文教学就必须学习《心理学》、《实用心理学》和《教育心理学》的基本理论，了解教育过程中学生的心理特点和个性差异，了解学生心理品质的形成及发展的规律，了解培养学生良好的心理品质的途径，努力用心理科学的规律指导语文教学，提高语文教育教学的质量，为培养学生良好的心理品质奠定基础。　　第三、学科教育学 　　学习语文教育学，懂得语文学科的性质，掌握语文教学的目的、要求、过程、原则、方法；熟悉语文教育的对象，研究他们的共性与个性，掌握在教学过程中根据语文教学的特点，实施德育教育和美育教育的规律。学习语文教育史，了解传统语文教育的经验与教训，熟悉现代语文教育的演变与发展，把握语文教育的脉络与实质。　　总之，语文教师的专业知识素养，主要包括语文知识素养、普通文化知识素养和教育学科知识素养。但是就我个人而言，我认为：我今后更需要朝着教育学科知识素养的方向去努力。　　如何在短暂的教育生涯中尽快寻得正确的方向，更多积蓄生长的力量，用心绘制精美的华章，这就需要教师不断地加强学习、用心地研修、科学地运用、及时地纠正、反复地实践。简言之，用心研修，让我们的生命更有价值。

大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。比如上胡老师的无机化学时，我们班只有一两个同学能听懂杂化轨道理论，所以很自然这一两个同学就成为我们探讨和切磋的对象。大学生应该充分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，老师课堂上都会提一些科学前沿内容，比如新材料、新制备工艺等等

　　 总结 是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，下面就是我给大家带来的交流会 个人总结 5篇精选，希望能帮助到大家! 　　 交流会个人总结一 　　5月17日下午三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。 　　首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及提供良好的交流场地表示了感谢。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的 经验 ，希望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。接着，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。 　　他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，希望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同进步，预祝本次交流会取得圆满成功。 　　随后，进入 自我介绍 环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短有趣的自我介绍，其间包括所在部门， 兴趣 爱好 等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。接着进入经验交流环节，两个学院的相同部门的成员坐到了一起，细细分享着自己在工作中收获与经验，场面好不热闹。liuxue86.com 　　经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最后环节，即："寄语未来，愿友谊长存"，两个学员的与会成员每人写两句 祝福语 ，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。 　　交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。 　　当然，交流会也存在一些不足之处，例如：1.时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分内容。 2.由于经验不足，对一些意外事情的处理考虑不周。3.多媒体设备存在小故障也一定程度上影响了本次交流会的正常进行。 　　针对以上问题，我们一定积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。 　　 交流会个人总结二 　　在科学技术迅猛发展的今天,大学生与科技创新的距离已经不再遥远。因此,我院科协响应学院团委号召,策划举办了一场"我做科技达人"活动,并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面,提高学习兴趣,树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前!经过周密而详实的策划和准备，"我做科技达人"交流会于2010年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。 　　为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加"挑战杯"大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。 　　整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。 所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布"我做科技达人"交流会正式开始! 　　首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就"大学生与科技创新的关系"、"大学生应树立怎样的创新意识"、"创新应具备哪些条件"以及"大学生应该怎么创新"等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点： 　　1. 大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。 　　2. 大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。 ①. 要以人为本，牢记"守正出新"的校训，为人类的科学发展而创新。 ②. 认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。 　　③. 必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的 思维方式 ，要有自己独特的思想和见解。 　　④. 应该注意训练 创新思维 ，努力学好创新课程。 ⑤. 相信自己，踏实做好每一件事。 　　3. 同学们都应该学好创新课程，要求我们注重培养健康的心理、良好的自信心、形成灵活的思维、树立创新意识、确立明确的目标、保持恒久的耐心、善于合作、富有献身精神，做到"学海无涯乐作舟"。 　　4. 做科技大人的基础是追求"变"。要在日常生活、学习中培养创新意识，改变不良的生活、学习习惯。并强调大学生要学会做人、学会学习，也要求我们积极参与、勇于实践。 　　李老师的演讲详略结合、例证有力、深刻又不失风趣，赢得了同学们的阵阵掌声。 然后我们进入了中场问答的环节，许多同学提出了自己的疑问和想法，李老师走下台融入学生当中对同学们的问题做了耐心细致的解答，并给出了一系列学习建议，使同学们受益匪浅。 　　接下来上场的是曾经参加过"挑战杯"大赛并获奖的三位学生代表，他们轮流为大家讲述了他们参加"挑战杯"的一些心得和体会以及对我们的建议。09届体育学院社会体育专业的樊中强同学为我们简单介绍了他们的"衡远"创业团队和项目，总结了获奖原因和不足之处以及参加这个比赛所需要准备的方方面面，并以ITTA即Idea(创意)、Team(团队)、Time(时机)、Action(行动)精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。 　　第二个上场的是08届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己,还对企划书的写作给了我们一些指导,比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是08届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。 　　嘉宾们精彩的讲话过后,我们的活动也接近尾声,主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。 　　此次"我做科技达人"交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。 　　 交流会个人总结三 　　为了认真总结基层组织建设年活动前一阶段工作开展情况，推广好的经验做法，部署安排下一阶段主要工作，9月5日下午，我居基层组织建设年阶段总结交流会在马蹄小学会议室召开，镇挂包领导、挂包部门、党员干部及群众代表等各基层党组织负责人参加了会议。会议由挂包领导邓立副镇长主持。 　　在经验交流环节中，我居党支部第一书记邓立围绕党组织在基层组织建设年活动各阶段的具体落实和开展情况、我居在开展创先争优活动中取得的成绩、基层党建工作开展过程中遇到的问题和难点等方面进行了汇报交流;介绍了党支部紧密围绕党建中心开展工作，发挥党员的带头作用，带动研究生党支部开展活动，积极发挥党员作用，提升党支部活力和凝聚力的做法。 　　我居党支部第一书记邓立基层组织建设年前一阶段工作进行了总结，并就下一步工作安排做了部署。在总结前一阶段工作中，主要谈了三个方面：一是党支部根据基层组织建设年活动要求和部署，多种形式进行动员部署和调查摸底，切实做好了调查研究阶段各项工作;二是各基层党组织在实际工作开展中涌现出的好经验、好做法;三是党支部组织召开座谈会以及基层党组织调查摸底中反映出的主要问题。 　　在部署下一阶段工作安排上，党支部第一书记邓立谈到要重点抓好六项工作：一是继续扎实推进基层组织建设年活动;二是广泛开展"喜迎党代会、争创新业绩"主题党日活动;三是进一步加强和改进党员发展工作;四是选优训强党支部书记;五是认真抓好创先争优理论研讨工作;六是在原有基础上要进一步做好创先争优活动中的"公开承诺、志愿服务、党员示范岗和宣传先进典型"四项常规工作。 　　随后，我居党支部张书记作了讲话。首先充分肯定了我居党支部在基层组织建设年活动和党支部工作开展中好的经验和做法。同时，也对基层组织建设年前一阶段中，党支部能积极贯彻落实上级和我居的部署安排，开展大量富有成效的工作，给予了肯定。 　　并谈到通过梳理和总结调查摸底工作，发现了基层组织还存在一些亟待解决的问题，比如，党支部对基层组织建设年活动重视度不够，缺乏主动性，功夫不到，力度不到，用心不到;党支部在制度建设、组织生活开展方面的建设有待进一步加强;党员 教育 管理做的不够好，党员继续后续教育还应加强;党员意识还不够强，党员的身份意识、责任意识和服务意识有待进一步提升。 　　针对存在的问题，要求各基层党组织在整改落实阶段要把工作做实、做细，指导和帮助党支部制定科学合理的整改 措施 。并指出，8-11月是我居基层组织建设年活动的对标整改、晋位升级阶段，也是整改落实阶段，要从四个方面做好整改落实各项任务： 　　一是牢牢把握活动主题，明确目标要求; 　　二是明确阶段工作重点，确保整改活动顺利推进;三是要加强组织领导，强化责任意识;四是加强宣传、强化引导，提高活动知晓率。最后强调，我居基层组织建设年活动的前一阶段，在大家的努力下取得了一定的成效和成绩，下一阶段希望大家通过实实在在的工作和努力，实实在在地推进基层组织建设，发挥基层党组织和党员作用，使党的工作切实引领、带动、推进整体事业的发展和提高。 　　最后，我居党支部第一书记邓立做了总结讲话。强调基层组织建设年活动开展，涌现出了不少好的经验和做法，我居党支部各党员可以相互交流学习，取长补短，共同进步。基层党组织要认真按照张书记的讲话精神，扎实做好下一阶段的各项工作，大力推进基层组织建设年活动开展。 　　 交流会个人总结四 　　会议中，学习、工作优秀的生会主席将自己总结的 学习经验 与大家共同分享：(1)制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈。(2)由于大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。(4)上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。(5)与同学交流，沟通学习，提高更快。(6)在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话：nothingisimpossible! 　　学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点，以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的 学习 方法 。除此之外，还总结了 毕业 生的三种去向：(1)走进电厂：应该握好专业课;(2) 考研 ：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。(3) 出国 ：英语重中之重，并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。 　　嘉宾中其中一位大二的同学，不仅仅以他优异的成绩令大家佩服，更引人注目的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一新生要做两个准备：(1)做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。(2)心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的 学习态度 ：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。 　　研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。 　　总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对"考研还是工作好"，"如何学习高数"，"大学必须做的几件事"等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有"当别人不重视你的时候，你一定要重视自己;当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻"的经典论述。 　　通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此，经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束! 　　 交流会个人总结五 　　为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息与经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于2015年9月29日特开展了此项活动。 　　活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。 　　本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种.种，我部将将此些 文章 发到我部博客上，供大家阅读。 　　另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。

会议学习总结 　　第一篇： 　　会议中，学习、工作优秀的生会主席将自己总结的学习经验与大家共同分享：(1)制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈。(2)由于大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。(4)上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。(5)与同学交流，沟通学习，提高更快。(6)在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话：nothing is impossible! 　　学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点，以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外，还总结了毕业生的三种去向： 　　(1)走进电厂：应该握好专业课;(2)考研：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。(3)出国：英语重中之重，并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。 　　嘉宾中其中一位大二的同学，不仅仅以他优异的成绩令大家佩服，更引人注目的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一新生要做两个准备：(1)做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。(2)心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少(此文由专注于培训http://www.souxue123.com/的搜学通整理，希望对您的学习有所帮助。)不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。 　　研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。 　　总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己;当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的.经典论述。 　　通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此，经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束! 　　第二篇：成控部会议学习总结 　　成控部关于20xx年第二次中高管会会议学习总结 　　20xx年x月x日，董事长召开了20xx年第二次中高管会议，在会上提出并详细阐述了企业的18种死法，会后，部门组织全体成控人员认真地学习了董事长的讲话和会议纪要，对照《企业的18种死法》深入地总结了在20xx年成控工作中存在缺陷和不足，针对20xx年的工作计划和目标，20xx年的具体改进工作如下： 　　1、20xx年主要目标任务为三个项目的工程竣工结算，专业学习和自身素质提升是部门全体人员攻坚克难的第一项任务;部门内部开展全员学习，并将学习结果纳入考核，培养并形成素质硬、力量强的团队; 　　2、明确任务目标，根据年初总计划，编制细化到阶段、月、周进度计划，且按周进度计划进行考核，如有滞后立即采取纠偏措施; 　　4、加强成控资料的管理，修改完善成控资料管理制度，对成控资料的收集、整理、归档和检查验收做出明确要求，定人定岗定责，彻底改变20xx年成控资料管理散乱的局面; 　　5、深入现场，注重细节，加强过程成控管理，收集重要工程部位、节点隐蔽图像资料，及时发现并纠正过程成控管理中出现的问题，将事后管理移向事中管理; 　　6、改变思路，在董事长“进度目标满足销售目标”的思想指导下，灵活有度又合理有效地控制成本; 　　7、严格执行施工合同约定，以公平、公正、诚信的态度进行过程管控和结算办理，做到有法可依、有据可查; 　　8、与协同部门有效沟通、协同合作，提高办事效率; 　　9、组织部门全体人员积极参与全员营销活动。 ;

一是硬件原因，也就音响设备，话筒之类的可能出现问题，如果是无限话筒的话要考虑话筒的电池够不够。 二是过程中，如果你们有互动环节的话，比如说新生提问之类的，有可能会没有同学起来提问，为了避免冷场而尴尬，可以事先安排学习部内部人员想好问题。 还有就是时间的把握问题。整个流程要紧凑，不要太简短，也不能太冗长。 四是多媒体教室的电脑很有可能会有问题，比如不能播放视屏之类的，建议你事先准备一些播放软件，如暴风影音之类的。包括PPT很有可能不支持高版本的，所以你要事先去试一下。 呵呵，我恰好也在策划一个学习经验交流会，以前也是做过这个的，希望对你会有用。

　　每年一次创意活动即将结束，我们需要撰写自己的活动总结。写好活动总结可以有效提升我们的活动组织能力，你所见过的创意活动总结是哪些方面的呢？根据你的需要，栏目我精心整理了小学读书交流会活动总结，希望你能从中找到有用的内容！ 小学读书交流会活动总结(篇1) 　　自“为中华崛起而读书”百日读书活动开展以来，为激励孩子坚持每天读书，增强读书兴趣潍坊十中小学部各班纷纷组织各种不同形式的诵读、交流活动。近日，“五、二”班开展了主题为”我读书我成长”的读书交流活动。活动中同学们拿出自己心爱的书籍与同学们分享，相互交流读书给自己成长带来的影响。 　　在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 　　活动过程中孩子们就近期阅读过的名著及儿童文学以演讲、美文片段朗诵、分享读书心得或小组交流的形式进行分享。 　　孩子们或介绍自己的阅读书目、或分享自己的阅读方法、或分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。 　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。本次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情，相信在书香的浸润下，他们将走的更远，飞的更高。 小学读书交流会活动总结(篇2) 　　为了贯彻党的—大报告关于全民阅读的精神，有效落实县读书协会关于在全县开展全民阅读的相关要求，我校结合实际开展了以读经典名著，建书香校园为主旨的全民阅读活动，意在提高教职工的专业能力和素质，培养学生良好的阅读习惯、提升科学文化素养，打造经典飘香、格调高雅、文明向上的书香氛围。 　　 一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展 　　1、建立全民阅读进校园工作领导小组 　　学校成立了校长为核心的读书活动领导小组，安排教导主任具体负责此项工作，把创建书香校园作为学校的一项主要工作来抓，做到年初有计划，平时有例会，研究创建活动情况，制定创建工作方案，注重过程，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。 　　2、建立读书活动考评机制 　　各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，开展师生阅读之星评比经，每学期一次，并以此做为评优评先的依据之一。 　　3、建立指导教师队伍 　　为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年段主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。 　　4、建立课内推荐，课外拓展阅读制度。 　　为了落实阅读量与质的要求，保证各年级学生阅读量能达到课标要求，学校规定，各学科都要结合具体教学内容向学生推荐阅读篇（书）目，并做好检查与总结，使之落到实处。 　　5、建立交流展示制度。 　　规定：班级定期组织开展读书交流，每学期以读书为主题出一期专栏，学校组织一次老师读书汇报，学生以班级或年组开展一次读书汇报展演。 　　 二、优化读书条件，营造读书氛围 　　学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。 　　1、完善师生藏书室和阅览室，为师生阅读提供良好的环境。多方筹集资金我，更新增添图书，让师生能及时阅读_新图书。近两年多来，学校自筹资金15万元，上级相关部门配备20万元添置图书3万5千余册。目前，学校拥有各类图书5余万册，人均近30册。 　　2、在学校体念订阅报刊杂志的基础上，两年来学校为骨干老师订报刊杂志，省市骨干老师每人自选订阅两套，县级骨干老师订阅一套。让骨干老师以阅读为荣，引领全校师生阅读活动。同时，学校还定期赠送师生图书。如，20_年，送给老师的书有《给教师的100条建议》《不做教书匠》等，今年送给每个班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召开的531骨干教师牵手联盟仪式上师傅为徒弟赠书，所备图书均由我校提供，目的是通过这种方式让老师及时学习借鉴先进的教育教学理念，树立教育理想，优化教育方式，提高教育素养。 　　3、改变对优秀学生奖励就是文具的做法，把奖励图书作为一种机制，暗含奖励是一种文化激励，一种精神上的引领；改变帮困就是赠送生活用品或钱财，把赠送图书作为帮困扶差的一种手段。如，去年全校党员出资为38名贫困儿童赠送少儿百科全书；六年四班张秀云、五年六班杨海霞、二年一班王丹都把赠书作为阶段表彰激励孩子的一种手段，取得了很好的效果。 　　4、营造读书氛围，让经典名著吸引师生的阅读欲望。在学校文化建设上，我校把传承国学经典，宣传优秀世界文化，指导读书方法作为校园文化建设的一个主题。让孩子了解国学经典《弟子规》《三字经》《论语》等的同时，也让孩子了解《儿童诗》《童话》《寓言》《儿童小说》等世界名著。让他们在驻足品读中了解精读、略读、浏览等读书方法。再配以有关读书的名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。 　　5、各班建立了书香班级图书角，让孩子随时有书可读。书的来源分两部分。一是从学校图书馆借，二是由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。 　　6、每学期学校向师生推荐阅读书目，班主任也从个性阅读的角度向学生定期发布新书介绍。低年级学生以绘本故事为主，中年级以童话故事为主，高年级以经典文学作品和科普为主。向老师推荐的书目既有教育教学理论，也有专业案例技能方面的书箱，同时还有树立教育理想，提升价值观念的书箱。 　　 三、强化管理，有效推进阅读活动 　　在创建书香校园的实践中，我校把读书和学校的日常活动紧密结合起来，开展丰富多采的读书活动。 　　1、开展师生同读一本书活动，让师生共同走进文本，在阅读、指导、分享中共同成长。 　　2、开展争当读书之星评选活动。学校制订了师生开展读书之星、书香班级评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，评选出一批书香少年、书香班级，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。 　　3、上好阅读课。充分用好早读、午读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用教师、家长、学生三方联系的形式，形成大阅读氛围。 　　4、做好读书笔记。中、高年级学生读书笔记，老师予以检查、指导，学校开展读书笔记评比、展览活动。在教给学生读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式）的基础上，培养学生养成不动笔墨不读书的良好习惯，丰富自己的阅读积累。 　　5、抓好经典诵读。按照教育局国学经典进校园的要求，学校开发了以经典诵读为内容的校本课程，坚持做好每天一节经典晨读课，每月一段经典背诵内容，每学期搞一次诵读经典表演比赛，学生对《弟子规》、《三字经》、《千字文》《笠翁对韵》《大学》等国学经典内容已经耳熟能详。如学校体育艺术节经典诵读表演、精彩人生有经典伴行演讲比赛、参加辽源市大型经典朗诵会、参加东丰县《祖国在我心中》大型广场文艺演出等。 　　每学期期末，学校领导组成检查验收组，对全校国学诵读情况进行验收。 　　6、开展读书交流活动。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢的名人名言，格言，谚语，经典名句等，同学们畅所欲言，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。期末举办读书汇报展演，根据学生年龄不同，确定不同的形式。如上学期各年段汇报的形式分别是：低年级故事、中年级表演，高年级演讲与课本剧等。 　　学校每学期都举办读教育名著，做智慧教师读书交流活动。全员参与书面交流，6至8人现场汇报交流。到现在为止，已有20多位教师把自己读书的心得体会与大家交流分享，达到资源共享，共促成长的目的。 　　教育家苏霍姆林斯基认为：读书是教育_本质的活动，读书是学校_根本的任务，读书是发展学生zui基本的途径，读书是教师成长的_重要的源泉。学校开展的一系列读书活动，大大充实了书香校园的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。通过开展开展读书活动，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。例如：师生发表的作品，学校出版的作文集等。 　　以上是我校开展的读书活动情况介绍。在今后的工作中我们一定会把读书活动抓好，让其发挥更大的育人作用。 小学读书交流会活动总结(篇3) 　　为培养广大学生“爱读书，多读书，读好书，好读书”的良好习惯，引导学生快乐学习，健康成长，我校根据市教体局关于“五项管理，四项活动”的要求，结合学校实际，按照“加强引导、注重实效、全员参与”的原则，制定本方案。 　　 一、活动目的 　　最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。师生徜徉其间，浸润其间，能领略到文化的魅力，感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，让书卷气成为教师的品格。我们将坚持以人为本，通过读书活动增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。通过在学生中开展读书活动，培养学生多读书、读好书、爱读书、会读书的良好习惯，引导学生通过读书增长知识、启迪智慧、感悟历史、拓展思维，真正提高学生的文化素养。 　　 二、活动背景 　　1、新时期人才的需要。21世纪，人类进入了全球化、信息化时代，科学技术的突飞猛进，必定需要适应新时代的复合型人才，因此，新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识，最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才，而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。 　　2、全面实施素质教育，稳步推进教育现代化是教育自身改革和发展之本，小学阶段的各学科，如果只偏重课本知识的传授，那么对学生素质的发展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，使之成为一个善于阅读的好少年。 　　3、本校现状的需要。学生身在农村，知识面狭窄，语言文字的积累较少。古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，因此要提高语文成绩，提高学生的整体素养，增加课外阅读是当务之急，重中之重。 　　 三、活动目标 　　1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 　　2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 　　3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 　　4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。 　　 四、活动主题： 　　阅读经典，书香满园 　　 五、活动领导小组 　　组长：王恒祝 　　副组长：刘云华、陈秀华、李玉梅 　　组员：各班班主任、语文老师 　　 六、具体要求 　　（一）教师读书活动 　　1、精心研读青岛市“十二五”读书实践工程中20_推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精，认真选读有关的优秀书籍，特别是读书工程中20_重点研读书目。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。 　　2、加强校图书室的建设管理，学校图书室、阅览室无条件向师生开放，充分发挥其作用，使之成为教师借书读书开放的港湾。 　　3、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使教师养成良好的读书习惯。 　　4、组织读书体会的交流展示，如读书沙龙等；组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。 　　5、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各班要及时拟订本班读书活动计划要点，具体落实“大手牵小手——每天为学生读5分钟书”等读书活动。 　　6、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。 　　（二）学生读书活动 　　1、继续建立班、校书库，让学生有书可读。在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书，为学生读书创造便利的条件。 　　2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。 　　3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由语文教师负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于3本。 　　4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，正式列入课表，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导，可以进行读书笔记展评。二是午间诵读。诵读时学校统一播放优美的音乐，克服学生浮躁的情绪，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。 　　5、作好“读书笔记”，三——五年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。 　　6、三——五年级每月出一期手抄报。 　　7、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流 　　（1）、每学期举行一次征文比赛各班利用阅读课，开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校的现场征文竞赛。 　　（2）、每学期举办一次经典美文诵读比赛在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐3——20人参加学校经典美文诵读比赛。 　　（3）、每学期进行一次故事大王比赛各班在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，各班推荐一名学生参加学校故事大王比赛。 　　（4）、每学期进行一次“读书之星”评比活动各班推荐3——5名申报读书之星的学生，集中到阅览室进行测试，由学校评为及全体语文教师进行评定，最后评选出50名学校“读书之星”。

关于交流会的发言稿5篇 新的学期就是新的希望，新的征程。让我们大家憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途。下面是我为大家整理的关于交流会的发言稿，希望能够帮助到大家! 关于交流会的发言稿【篇1】 尊敬的董事长、各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 能够作为优秀业务员代表上台发言，我深感荣幸，在此谨代表全体获奖的优秀员工向董事长、各位领导、各位同仁送上新年的祝福！ 回顾过去的20__年，是辛苦的一年、欢乐的一年、付出的一年，也是收获的一年。一年来，与所有员工一样，我们见证了公司的发展与壮大，看到了在恶劣的市场竞争环境中领导为公司的发展做出的积极努力，看到了在紧张工作之余文体联赛中同事之间的相互认同、彼此信任和部门之间的相互理解、和谐友善。在这样优越的从业平台和融洽的工作环境中，我们的集体荣誉感和归属感倍增，不论处于什么工作岗位，都充满了工作激情和前进的动力。 今天，公司赋予我们优秀业务员的荣誉，对我们的工作给予了极大的肯定。事实上，能够被评为年度优秀员工，离不开领导和同事们的关心和鼓励。正是因为有了各位领导的信任和关爱，我们才能在诸多方面逐步走向成熟和完善，一步一个脚印地踏实前进;正是因为有了各部门和全体同事在日常工作中的帮助、支持、协作和配合，我们个人才能够圆满完成各项工作任务。我相信，此时此刻每一名优秀业务员都和我一样，最想说两个字：“感谢！”感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。 虽然我们被推选为优秀业务员，但在很多方面我们做的还很不够，还有许多很优秀的新老员工们在自己的工作岗位上认真、勤恳地工作着，他们同样很优秀，所以这份荣誉更多是属于大家的。因此，在新的一年里我们会更加努力，把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，踏实地做好本职工作，以此来回报领导和同事们的鼓励和期待。 最后，借今天这个平台，衷心地祝愿公司蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的楷模;祝愿领导、同事们新年快乐！身体健康！合家欢乐！万事如意！ 谢谢。 关于交流会的发言稿【篇2】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，我是高二十五班的班长，我叫许超楠，今天很开心能在这里跟大家分享这一年多以来担当班长一职的工作经验，相互借鉴，自我完善，帮助班主任把班级管理好。 过去的一年里，不得不承认我们15班同学，确实是懒散怠慢地走过去了。不论是成绩，纪律，卫生，在同班型的班级里排名都是最靠后的，班级里没有学习气氛，同学们不上进，老师、年级主任都为我们班操了不少心，高二新学期 ，我们班的变动是最大的，几乎所有的老师都是新的，开学几个月了，在班主任史峰岩老师的教导下，我们做到了自觉，自信，自强和自律，学会了健康成长。身为一班之长，“班长”不仅是一个称号，更是一份责任，以身作则是必然的，有人说当班长会很累，会得罪人，确实，班长是一个苦差事，不仅考验一个人的意志品质，也要考查他在集体中发挥的作用。当然，成绩是最主要的，班长不一定是学习成绩最优秀的但必须是最努力那一个，这样才能带动班里其他同学一起努力，自己做到了才有管理别人的权力。 十五班的新风貌体现在许多方面。 首先，卫生。班级值日生分为十六组，每组5个人，人少好分工，免得其他同学偷懒不干活，每组有两名住寝的同学，负责夜自习的班级卫生，值日生组长每天课间、放学时候都会检查一遍。我们班定期做班级大扫除，包括刷地板和擦玻璃。 第二，纪律。由于我们班的班额特别大，有79人，所以班级除了班长副班长以外，特设了两名纪律班长，协助班委一同维持班级纪律，课前的纪律管理起来比较困难，打完预备铃以后，班长会督促同学们抓紧时间回到座位，准备下节课要用的东西，在英语课和语文课前，科代表会组织同学们读单词和背古诗，这一点我们班相对以前来说做得很好，久而久之，同学们在班委的带领下，就逐渐养成了好习惯，少说话多做事，抓紧一切时间学习。 第三，学习。十五班的整体成绩在上升这是有目共睹的，当然班级整体的上升离不开个人的努力，经过一个暑假回来，大家突然懂事了，知道自主学习了，不少家长向班主任反映孩子在家的表现，班主任很开心，也很欣慰。 进入高二的我们，学习任务越来越重，我们在班级发挥着很重要的作用，做好带头人，时时刻刻为班级着想，借减轻班主任的负担，我认为，身为班长，要做到： 1、 心系班级，成为同学们与老师沟通的桥梁，及时向老师反馈班级存在的问题，以便班主任管理。 2、 及时发现问题，处理同学们之间的矛盾，团结同学，在班级集体活动中有更强的凝聚力。 3、 树立威信，以身作则，班长是大家的榜样，要提高个人素质，努力勤奋，这样才能带动同学们共同进取，让大家信服。 身为班长，作为班主任的左膀右臂，我们必须做到最好，做到让大家心服口服。 以上便是我这一年多以来的工作总结，望高一的班长们择善而听，谢谢大家。 关于交流会的发言稿【篇3】 尊敬的各位领导： 大家好！ 我叫张丽萍，现任密山市兴凯镇党委副书记、纪委书记，在场县合作共建工作中，鸡西市委组织部安排我到八五一一农场挂职场长助理。能到农场挂职锻炼，感到十分荣幸，更深感责任重大、使命光荣，我们一定会珍惜这次宝贵的机会，不断加强学习、恪尽职守、树好形象，在挂职期间做到几下几点： 第一，摆正位置，做好沟通使者。我们将通过挂职锻炼这个平台，发挥好使者作用，加强交流、沟通与协调，增进场县双方的了解与信任，为多方面合作营造良好氛围。积极参与农场党组织开展的场县共建创先争优活动，与挂职单位党组织共同抓好党组织建设一体化工作，实现资源共享、优势互补。 第二，不断学习，提高工作水平。我们将坚持干中学、学中干，深入农场基层管理区，全面了解垦区现代化农业管理知识，虚心学习农场党员干部和群众脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风，学习农场的先进管理手段和全新的管理模式，力争使自身思想观念有新的转变、能力素质有新的提高、工作水平有新的进步，为加快场县共建步伐做出应有的贡献。 第三，勤奋敬业，树立良好形象。严格遵守挂职干部管理的各项规定和要求，自觉接受挂职单位的教育、管理和监督， 尊重和服从挂职单位的工作安排，尽快融入新的集体，适应新的角色，为挂职单位的建设发展出力献策，以过硬的素质、出色的业绩，树立挂职干部的良好形象。 各位领导、同志们，在场县合作共建工作中，我们一定会把握机遇，迎接挑战，以坚定的信心和饱满的工作热情，勤奋努力，扎实工作，不负重托，不辱使命，以优异的成绩向市委交上一份满意的答卷! 谢谢大家。 关于交流会的发言稿【篇4】 尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫邹喜仁，是物理与机电工程学物理学专业20__级的一名学生，今天能有机会来参加学院组织的这次考研经验交流会，和在座的同学们一起交流分享自己的考研心得体会，我感到非常荣幸也很激动。首先也是要特别借此机会向在校四年以来无论是在学业生活等等各个方面给予我关心和帮助的学校和学院的领导老师，以及咱们院一直支持着信任着我的同学们致以最衷心的感谢，谢谢大家。 首先向大家汇报一下今年我自己考研的一个基本情况，我今年考研总分是372分，其中两门公共课中政治73分，英语47分，专业课一(高等数学)126分，专业课二(普通物理)126分，第一志愿报考的是西安电子科技大学理学院的光学专业，值得庆幸的是,最终被第一志愿所录取。 今天我不准备从细部展开，而是想从大的或者说更为主要的方面和在座的各位同学一道探讨下考研这个话题。 我们的一生中总要去做很多事情，有的事情是你愿意的主动去做的，有的事情是你不愿意的甚至是抵触但却不得不去做的。毋庸臵疑的是，做每一件事情，最终的结果是和我们做事的态度有关的，积极主动的去做一件事，大多数情况下肯定比你被动的去做，效率更高效果也更好。怎样才能使自己以积极主动的心态去做一件事呢？我觉得，想透彻想明白做一件事情的意义是这个问题的关键所在。比如说,为什么要考研？为什么在大学四年毕业之后要选择考研这条路，我们自己一定要想清楚。想清楚做一件事情的原因，你就会明白去做这件事的价值，想明白做一件事的价值，你就会在下定决心启程上路之后让自己更有动力。 明确自己的动机之后，我常常做的第二件事是设立目标。而为了达到这个目标，我们其实需要对自己有一个计划。 在我们定下目标的同时，通常还需要考虑达到这个目标的`可行性。在对不同的目标进行了可行性分析之后，一般就有了确定的目标，而后你就可以按照目标所在的层次去努力以达到达到目标就可以了。 可能会有同学觉得我刚讲的很多都是在选择考研这条路之前，所要做的一些前期准备工作，最重点的具体备考过程反而只字未提。但是我可以告诉大家，我如果和你讲真正的备考过程，也许很快你就会觉得索然无味，因为备考实际上就是一个枯燥乏味，而你又必须长期忍受的过程。 今天,我作为一个过来人，我可以告诉大家，以我自己的经历来看，克服这个最大苦难的钥匙，恰恰就在于我们选择考研这条路的起始阶段，也就是刚刚我花了大量时间和大家探讨那三大主题，你的动机是什么，你的目标在哪里，你的计划怎么做。 好的开头是成功的一半，这话完全适用于考研，想清楚了上面的三个问题，你离最终的胜利就只剩下一半的路程了。那么剩下的一半该是什么样的呢，该怎么走呢？我们中华民族传统文化中的那些经典名言已经告诉我们了，那就是“行百里者半于九十”。考研最为艰难的另外一个阶段，并不是你备考之路上的每一个慢慢长夜，而是我们在接近终点之前那个短暂的最后岁月，而当你走到那一步的时候，请你相信自己，那已经是黎明之前的最后黑暗。 最后，我把自己写的一段我非常喜欢的话，作为这次交流的结语送给在座的各位同学： 不是所有的付出都一定会有回报，但放弃努力注定平庸。我宁愿相信自己的选择，用那些个平淡无奇日子去换取一次次战斗的机会，坚定的拼出一条属于自己的路，至少这样，我知道，在在未来的岁月里我可以不给自己留下更多遗憾和悔恨的余地。 谢谢！祝大家在经过四年的大学生涯之后，最终都能成功的到达自己心中的理想彼岸。 关于交流会的发言稿【篇5】 各位领导、兄弟单位的同志们： 你们好！ 今天，我就X厂一年来的班组建设工作，向各位领导做一下汇报，同时把本分厂班组建设中的做法和经验与兄弟单位进行交流，请给予指导。我汇报的题目是：大力加强班组建设全面提升管理水平班组是企业的细胞，是企业组织生产经营活动的基石，是企业最基础的生产管理组织。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力，并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。 为了进一步发挥班组在分厂生产、管理和发展中的重要作用，使班组建设工作更加贴近管理实际，更加适应X的又好又快发展。X坚持“以人为本”，认真贯彻落实“严、细、实、新、恒、齐”的管理理念，以安全生产为基础，以提高效率和效益为中心，以加强组织领导为关键，以规范班组管理为手段，以“建设学习型班组、培养知识型员工”等“五型”班组的建设为载体，持续改进，提高班组自主管理水平，实现各级管理上台阶。 一、加强组织领导，建章立制，以班组建设制度化、规范化创建“管理型”班组。 五型班组是以员工为主体的自我教育、自我管理、自我提高的群众性的实践平台，是实现班务公开、考核量化、奖励透明、民主管理、创建和谐企业的载体。 在20__年6月，公司下发有关班组建设的文件后，X厂立即组织人员根据分厂生产及管理实际，编制了《X厂班组建设管理及考核办法》。同时成立了班组建设工作的领导、监督、检查工作小组。把班组建设同员工的绩效考核互相挂钩。将现场管理、安全生产、任务目标、创新能力、劳动纪律、工作表现、精神面貌展现——军事化管理等纳入考核项目，实现精细管理。把公司管理理念及管理办法渗透到班组生产全过程的各个环节。加强班组长能力培养，提升班组长的业务指导、组织协调、控制沟通、开拓创新的能力；加强班组的自我管理、自我约束能力；激发员工开拓进取、勇于创新的魄力。实现了以制度管人，以人强管理，以管理求发展。 二、努力打造“学习型”、“安全型”班组。 随着X厂生产的进行，岗位操作技术储量逐步的增加，要求员工必须具备高超的技艺和过硬的安全意识及安全操作技能。为切实“学习型”“安全型”班组创建活动叫响做实，从活动一开始，我分厂就特别注重为员工创造良好的学习环境，营造群众性的学习氛围，使员工工作学习化、学习工作化。 1、利用班前会、周四安全活动、班组长会议、看板管理、阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线、方针、政策以及相应的法律法规。学习公司、分厂下发的各类文件、通知。使员工能够正确认识和理解企业精神、企业作风、经营理念。 2、建立学习培训制度。我们从实际出发，结合公司要求，广泛开展岗位练兵、技术比武、专业知识讲座、名师带高徒、“创建学习型班组、争做知识型员工”及加强电解作业区的“班组园地”建设等活动，号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学，共同提高；提倡有能力的员工向更深领域探究，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创新能力；提倡不同岗位间的技术交流，使班组学习范围得到拓展，增强了班组的生命力。在不断加强“学习型“班组建设的同时，我们造就了象X职业技能大赛状元X、全国五一劳动奖章获得者X等一大批知识丰富、业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。 3、大力倡导安全学习。安全是的经济效益。要实现生产安全，必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识、安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题、隐患及安全薄弱环节及时进行分析，及时予以纠正，确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习，从中分析事故发生的原因，吸取事故教训，查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试，把学习成绩纳入绩效考核之中，杜绝安全学习流于形式，真正使安全意识深入每一名员工的内心，为生产保驾护航。 三、节能降耗，减排增效，努力打造“效益型”班组。 班组是企业的细胞，效益是企业的生命。我分厂以班组为载体，以节能增效为目标，通过征集合理化建议、技术革新、修旧利废、双增双节等诸多降成本的方式助推节能增效。 在X工段，捡废渣、铝渣形成了一道节能利废的风景。组织X技术人员，攻克技术难关、延长了X寿命。目前我分厂大部分X龄都已超过了设计寿命，有的达到20__天以上，从而节约巨额的大修费，降低了生产成本。在节能、减排、降耗的工作中，我们对生产的各个环节进行控制，对环保设备的运行加强巡视。对耗能大的设备，在保证环保要求的前提下，对净化系统的风机进行了变频改造，每年节约大量的工业用电。对净化仓顶收尘装置改造的成功，根治了稀相打料时漏料的现象，每年可减少近200万元X原料损失。这个技改攻关项目的成功也极大的鼓舞了技术人员，使他们在新的科技领域中再立新功。同时这一项目也正在申请国家专利。 一年来，我分厂在节能降耗、减排增效的工作中取得了一项又一项的成果，仅20__年初，我分厂就向上级部门申报了6项节能减排成果。

　　刚操办完创意的活动安排，此时我们可以选择动笔写一篇细致的活动总结。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。有没有值得借鉴的创意活动总结范本呢？经过我精心整理，推出读书分享交流会活动总结，我们后续还将不断提供这方面的内容。 读书分享交流会活动总结 篇1 　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，在书中我们不但可以学习到生存的技能，还可以从智者圣贤身上感知到人生的哲理。当浮躁成为市场经济下的社会标志，当更多的人不再手捧香茗书卷之时，社会的文明空白在历史的长河中只会剩下苍白。 　　庆幸的是，依旧还有人执着的记得读书的俾益。更可幸的，大学生的我们，有许多师长同学关心着我们的成长成才。在土建院的第二届团学骨干培训中，开展了读书周系列活动。“好读书，读好书，读书好”的箴言在我们的眼前，耳边，心中不停的浮现，深深的影响着我们那已经布满灰尘的心。 　　在整个读书活动中，从到图书馆选书，在操场交流读书心得，写读书日记。我们小组的同学都十分的投入，因为大家都知道读书之意义非凡，同时在这样一个聒噪的环境中静下心来读书交流更是机会难得。在图书馆里，吻着书香，触着墨迹，静静的在书架间游走，翻阅着古朴芬芳的书卷。怀着一份虔诚和求知的渴望，每人都想选一本好书。当经历了大概一个小时的选书，大家都找到了适合自己的书本。怀着一骨子的激动与欣喜，我们小组的读书修身之旅正式开始了。 　　古人云：智者著书。的确，在把玩文字的过程中。作者的独特视角，睿智的话语，启迪心灵的智慧，使我们顿时入沐吹风。 　　以前的自足自满是多么的可笑。 　　在中午那段休息的时间，大家聚在一起，一起分享自己的读书心得。通过交流分享，使得我们的灵魂深处再次的被涤净。讨论书中的人物，朗读书中的经典句段，探讨对自己的生活启迪??时而悦耳的读书声，时而激烈的讨论，时而会心的欢喜，在校园正午的操场上，石阶旁回荡。通过读书的交流，思想的碰撞，读书成果一同分享，在这样宽松自由的环境中，不自觉的提升了大家的素养，增长了智慧。在夜深人静时，独坐案前，手捧爱书，我们大家静下心来，写下自己的读书心得，当我们的思想变成了文字，当浮躁的心宁静下来，当我们笑着进入梦乡时，灵魂也许就在那一刻得到了升华。 　　读书修身活动已经结束，但终究不会结束。 读书分享交流会活动总结 篇2 　　濮阳市油田第四小学非常重视”书香家庭 亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为所有学生家长的共识。“家长好好学习，孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书交流会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成部分，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：动员充分、准备充分、发言充分。读书交流过程中，我们坚持按照“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下： 　　 一、读，形式丰富多彩 　　读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象；接着主持人引导大家分组细读，采用接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨；第三步，主持人引导大家进行品读，采用抢答的方式分配机会，获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。 　　 二、悟，人人入脑入心 　　悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮助。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室安静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。 　　 三、思，让书回归生活 　　思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思考，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人积极引导大家从书中来，到生活中去。 　　 四、议，让书回归生活 　　议，就是要与他人交流分享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。 　　 五、评，让书回归生活 　　评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的吸收，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采用了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面向未来；台下时而掌声雷动，时而沉思默默，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了认真的反思。 　　在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已准备的大奖。整个读书交流会进行中，郭老师用心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热情再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。 　　名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想。为了让学生进一步了解古今中外名人贤士，树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习，展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，进一步推动课题组深入持久开展，在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下，经过4月的教研组活动酝酿和5月的班内演讲大练兵，五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于5月23日顺利举行并获圆满成功。现将活动内容小结如下。 　　 一、酝酿阶段 　　一本好书，一生财富。4月23日是世界读书日。借读书月活动，我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案。经过多次集体讨论，大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛。4月下旬在教研组内向各班发出倡议，为举办演讲比赛做前期准备，定出必读书目。 　　 二、实施阶段 　　5月为活动实施阶段，主要分为班内选拔和年级比赛两部分。 　　1、班内选拔 　　在向各班发出倡议后，全体同学利用课间和放学后时间积极阅读必读书目和自选书目。各班在每周专门拿出一节课时间，让学生组内交流自己看过的名人故事，确定演讲题目。 　　确定题目之后，同学们进入积极的练习备战阶段。只要有时间，就在课间互相练习讲故事，或者在放学后给家长讲故事，力求演讲感情饱满、顺畅流利。 　　经过一段时间的自行练习，各班进入组内评比阶段，推选出了优秀选手参加班级故事比赛。经过PK，每个班最终选出5位“班级小书虫”，为进入年级比赛做准备。 　　2、年级比赛 　　比赛在多功能教室举行，刘蓉侠老师担任总策划，毛晓东、焦翔、杨建章、寇新航和余娟老师担任评委，由杨依椤、展裕钊同学主持。 　　为了使比赛公平、公正，紧张有序地进行，比赛采用10分制：故事内容占3分，要求趣味性强，富有号召力和教育意义；演讲技巧占2分，要求做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色；表达能力占3分，要求口齿清晰，声音洪亮，感情丰富；精神风貌占2分，要求衣着得体，仪表大方，体态得当。评分方法是：去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。 　　经过精彩激烈的比赛，最终决出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名和优秀奖20名，10名同学荣获“校级小书虫”称号。刘蓉侠老师宣布了比赛结果。比赛在热烈、欢快的气氛中落下帷幕。 　　 三、活动效果 　　好的故事，就是一杯香浓的美酒，读来总是令人回味无穷，使我们感受到真、善、美的熏陶。“名人伴我行”故事演讲大赛只是课题组进行的读书月系列活动的一部分。在此次读书月活动中，全校同学都能沐浴书海，如饥似渴地阅读，与好书交朋友，享受到了阅读的快乐。 读书分享交流会活动总结 篇3 　　母亲没上过一天的学，完全不识字，劝人读书的话却一套一套，文绉绉的。“读得书多值大丘，不耕不种也有收。日里不怕人来借，夜晚不怕贼来偷”，好词！容易记，一听就明白，除了“大丘”之外，简直不用解释。没有大话，没有空话，没有套话，全是大白话，与“皮鞋草鞋”之说功能一样，但文采大相径庭。不是说“言之无文，行而不远”吗？“皮鞋草鞋”之说早已经没人提起了，这样一首诗却还在不识字的老人中传递。 　　母亲引用这首诗时，前面加了个“俗话说”，看来这首诗在本地存在了相当长的时间，不知是哪个乡下秀才所作？ 　　网上一搜，大吃一惊，此诗竟为东坡先生所作，诗名叫《读书歌》，全文是这样的： 　　读得书多胜大丘，不须耕种自然收。 　　东家有酒东家醉，到处逢人到处留。 　　日里不怕人来借，夜间不怕贼来偷。 　　虫蝗水旱无伤损，快活风流到白头。 　　母亲恰好截取了劝人读书的精华，改了几个字，用家乡话读起来，更琅琅上口。 　　看来，东坡先生确曾到过我的家乡——桃花驿，说不定这首诗就是在桃花驿所作，“大丘”是本地的方言，一大块田地的意思，现在还有人把自家的田称作“扁丘”、“丘畈”的。“日里”也是本地的方言，白天的意思。他的这首诗在桃花驿已经成“俗话”了，不知东坡先生写这首诗时，可有类似老子“青牛出关”的典故？ 　　遗憾的是，东坡先生的诗词集里却没找到这首诗，也不想多找，凭感觉，应该是东坡先生所作。先生是个豪放的人，豪放首先是“放”：放得下，放得开。看得透才放得下，看得穿才放得开。读书为什么？神马成王成圣，神马经世济民，神马都是浮云，读书只为那一杯酒，为那一份自由，为那一份快乐。居庙堂之高就筑“苏堤”，“射天狼”；处江湖之远就煮“东坡肉”，煎“东坡饼”，划“赤壁游”。 　　“赤壁”也不知是不是周郎的，“人道是”，“三国周郎赤壁”，一个周郎，何苦争来争去？是又如何？不是又怎么样？与其纠结于“周郎”，不如趁这大好时光，用这美丽风景，开垦出个“东坡”来。经“乌台诗案”，相信东坡先生已经看穿了很多，放下了很多，因其放下，所以豪气，因其豪气，才有被贬海南时“化为黎母民”的真诚。这是浪漫的李白做不到的，浪漫的谪仙人不知人间烟火，不理俗务，却总想“平交王侯”，“心雄万夫”，弄得“白发三千丈，缘愁似个长”，浮在半空中，仰望着天庭，用他“三千丈”的烦恼丝连接着尘世，临死还在牵挂：“仲尼亡兮谁为出涕”！ 读书分享交流会活动总结 篇4 　　自“为中华崛起而读书”百日读书活动开展以来，为激励孩子坚持每天读书，增强读书兴趣潍坊十中小学部各班纷纷组织各种不同形式的诵读、交流活动。近日，“五、二”班开展了主题为”我读书我成长”的读书交流活动。活动中同学们拿出自己心爱的书籍与同学们分享，相互交流读书给自己成长带来的影响。 　　在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 　　活动过程中孩子们就近期阅读过的名著及儿童文学以演讲、美文片段朗诵、分享读书心得或小组交流的形式进行分享。 　　孩子们或介绍自己的阅读书目、或分享自己的阅读方法、或分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。 　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。本次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情，相信在书香的浸润下，他们将走的更远，飞的更高。 读书分享交流会活动总结 篇5 　　20xx年9月29日下午我校全体教师在办公室开展了读书经验交流活动。先后共有8名老师做了读书交流。 　　从活动的准备情况看，学校比较重视这次活动，积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。老师们无论年轻的，还是年长的都自觉参加到这项活动中来，使得本次读书交流活动的气氛总体上比较浓厚。 　　从老师们的交流看，很明显，老师们都认真阅读了自己所选的书本，并写出了深刻的体会。交流时有些老师声情并茂，情绪高昂，做到了心与心的交流;有些教师如刘士香、陈文庆能与自己的教学实践有机结合，学以致用;还有些教师如李炎儒、张学玺等虽然读了相同的书，但各有不同的体会。交流后，大家能够得到一些共鸣和启示，其他老师都很感动，纷纷谈了对这次活动的认识和自己的收获。、 　　总之，我校举行本次读书经验交流活动旨在调动教师读书的自觉意识，并坚持边读边悟，边悟边写，不断加深自己的文化底蕴，提高在教学中的反思意识，并自觉反馈到教育教学实践中去。在读书中思考，在思考中加快自己的成长步伐。本次活动，在一定程度上达到了本次读书交流活动的目的，愿我校老师树立终身学习的理念，博览群书，不断丰富自己的文化底蕴。

　　现如今，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是我收集整理的交流会发言稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。 　　交流会发言稿1 尊敬的董事长、各位领导、各位同仁： 　　大家上午好！ 　　能够作为优秀业务员代表上台发言，我深感荣幸，在此谨代表全体获奖的优秀员工向董事长、各位领导、各位同仁送上新年的祝福！ 　　回顾过去的xx年，是辛苦的一年、欢乐的一年、付出的一年，也是收获的一年。一年来，与所有员工一样，我们见证了公司的发展与壮大，看到了在恶劣的市场竞争环境中领导为公司的发展做出的积极努力，看到了在紧张工作之余文体联赛中同事之间的相互认同、彼此信任和部门之间的相互理解、和谐友善。在这样优越的从业平台和融洽的工作环境中，我们的集体荣誉感和归属感倍增，不论处于什么工作岗位，都充满了工作激情和前进的动力。 　　今天，公司赋予我们优秀业务员的荣誉，对我们的工作给予了极大的肯定。事实上，能够被评为年度优秀员工，离不开领导和同事们的关心和鼓励。正是因为有了各位领导的信任和关爱，我们才能在诸多方面逐步走向成熟和完善，一步一个脚印地踏实前进；正是因为有了各部门和全体同事在日常工作中的帮助、支持、协作和配合，我们个人才能够圆满完成各项工作任务。我相信，此时此刻每一名优秀业务员都和我一样，最想说两个字：“感谢！”感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。 　　虽然我们被推选为优秀业务员，但在很多方面我们做的还很不够，还有许多很优秀的新老员工们在自己的工作岗位上认真、勤恳地工作着，他们同样很优秀，所以这份荣誉更多是属于大家的。因此，在新的一年里我们会更加努力，把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，踏实地做好本职工作，以此来回报领导和同事们的鼓励和期待。 　　最后，借今天这个平台，衷心地祝愿公司蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的楷模；祝愿领导、同事们新年快乐！身体健康！合家欢乐！万事如意！ 　　谢谢。 　　交流会发言稿2 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事： 　　大家好！ 　　很荣幸以一个优秀业务员的身份在这里发言。借此机会，向在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感谢！ 　　回想在公司的日子，我是xx年7月进入公司的，主要担负xx。在工作过程中，让我接触到了许多不同的人和事，不但丰富了我的工作经验，也增强了我的办事能力，使我在工作中得以迅速成长。当然在实际工作当中，无论工作量的多与少，我都保持积极和认真的工作态度，踏踏实实地做自己的事，尽量使自己的工作任务完成的更加圆满，因为我始终坚信：认真做事能为公司做出贡献，我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细，以负责任的心态来严格要求自己。 　　当选为优秀员工让我们觉得很自豪与光荣，它印证了我工作的进步和成绩。同时它也是一种动力，促使我更加勤奋与努力，去更好地完成每一件事情，为公司创造更大的效益。同时我将戒骄戒躁，再接再厉，严格要求自己，发扬团队精神，与所有同事们一起努力，以取得更大的进步。希望来年有更多优秀员工在这里向大家分享自己成功的喜悦。 　　在今后工作中我将围绕“突破”二字，在思想上突破，技术上突破，业务上突破，效益上突破，以“优秀”二字为起点，本着务实、勤奋、任重、不居功的牛精神，在公司领导的带领下，脚踏实地、齐心协力，为中牛公司的繁荣与壮大贡献自己的微薄之力。 　　交流会发言稿3 尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　我是来自五年级四班的班长孙永兴，非常荣幸代表五年级四班的全体同学，为此次交流会发言。 　　我们班目前共有61名同学。其中男生31名，女生30名。同学之间很团结，班级荣誉感极强。班内、校内活动，大家参加过于踊跃。往往因人数所限，成为我们李老师幸福的烦恼。 　　学习总是我们在学校里的主题。我们班的成绩呈越来越好的状态。尤其是上学期期末，我们班的语文成绩有了极大的进步。这一进步离不开全班同学的努力，尤其是张鑫、靳庆磊、周浩、蔡一杰、杨凯等同学。为此我希望大家对以上几位同学能够予以掌声鼓励，你们的点滴进步，我们都能看的到都很珍惜的。新学期，我们班自发成立了一对一互助小组，帮助那些学习上有困难的同学。教与学的双方都很用心，以期有所进步。学习委员姜雨同学，各科课代表，各小组长常常向老师以及我提出许多关于学习方面的想法，有许多好的建议。 　　我们老师不止一次的表扬卫生委员石新宇同学，说她管卫生让老师很放心。老师想到的安排的很好，老师想不到的她早就想到。偶尔有些小组，有些同学消极怠工，她总是能很快很好的解决。 　　我们的纪律委员开学初有些消极对待自己的职责，后来经过老师的批评教育后，马上有了改进，越来越好了。班级课前纪律也不断进步，如果那两三个同学，能再自觉点，就会很棒了。 　　不知道大家去我们教室参观过没有，我们班负责宣传和教室文化的同学们，那真是———我认为是太棒了。上了五年级后，没有了往日黑板报的舞台，教室里所有的全部来自于她们的心思和巧手。我们老师常说，对于她这个没有艺术才能的人来说，有她们这群小姑娘，该是多大的福气和幸运。可是我却觉得如果没有老师从二年级起就开始的放手和鼓励，她们又怎么会成长的那么快那么好呢。如果你不曾到过我们教室，五四班长欢迎你来我们教室来看看她们的优秀，闪闪光在教室的每个角落。 　　作为一班之长，我觉得我最大的骄傲便是我觉得我们班同学读书挺多的。当我把这话说给我们老师听，老师只是淡淡的说：“多吗？读书永远没有多这么一说。”那好吧，老师。不过，说实话。我们老师从二年级起，就格外重视我们读书这方面。我们班不爱读书的极少，不信你现在看教室墙上读书榜，那闪闪的红星是满满的智慧值，虽然也有那么三四个智慧值为零的同学，这里就不点他们的名了。因为他们现在也开始读起来了。由于老师从小的培养，到了五年级的今天，读书已经成了绝大多数同学的习惯。每每听到老师说，我们的作文较之以前终于让她满意了，改我们的作文已经成了她的享受时。我这个班长都特别高兴，这一点，我为我的班级，我的同学骄傲着呢。 　　当然，班里总有那么多的琐碎事，让我们班主任那么忙，那么烦心，也总有那么些同学，因为各种原因让各科老师操心不已。但我还是希望你们能够改正不足，在各位班干部的帮助下，让我们班更好更棒。而我们的老师们，那么用心教我们，那么好那么棒，我们又怎么忍心总让他们为我们操心。在这里让我代表我们班全体同学向李老师、杨老师、邢老师、姜老师、白老师，以及所有带我们课的老师们说声谢谢！谢谢你们！ 　　交流会发言稿4 各位院、处室、系部领导、各位老师、同学们： 　　首先我对于各位院、处室领导不辞辛苦来到我系3号学生公寓参加这次师生交流会活动，我感到非常高兴，一来大家看望、关心、指导我们电子系的学生工作，二来大家难得相聚在一起，畅谈学风。因此，我首先代表电子系xx名师生向你们的到来表示热烈的欢迎。 　　各位同学，10月是我校的校风建设月，建设的主题是学风，这也是我们这次师生交流会的主题。本次活动作为我系开展的名师伴随成长系列活动之一，目的就是希望通过此次活动的顺利举行，在全系形成一种大家共谈学风、共建学风的良好学风建设氛围。 　　学风和舍风永远是联系在一起的，良好的学风能带动舍风建设，而良好的舍风又能促进学风建设，两者是相辅相成的，不可分割的整体，是校风建设的两个方面。这也是我系将此次交流会放在公寓举行的原因之一。当然此次交流会的内容并不局限于公寓，大家可以自由发言，提出你们认为可以提的问题，在坐的相关部门领导会给大家解答疑惑。 　　下面我先给大家简单介绍一下电子系学生公寓的基本情况： 　　一、公寓概况 　　我系3#公寓现有入住学生共1152人、涉及05、06、07级共51个班级、173个宿舍，8#公寓现有入住学生共646人、涉及05、06、07级共41个班级、172个宿舍。 　　二、有健全的党团学组织 　　公寓活动党总支、公寓团总支以及公寓学生自律组织都已建立并完善。其中楼层长44人，团总支成员18人、团小组长50人、在岗实习党员19人、07年入党发展对象20人、寝室长345人。 　　目前，公寓中已经形成了楼长、层长、寝室长、党员、团总支成员与一体的学生自我管理体系。学生干部队伍在查夜、文明监督、文化活动的开展等方面，发挥着越来越大的作用。 　　三、开展形式多样的、有益的公寓文化活动。 　　我系各公寓历来都十分重视文化活动的开展，希望通过开展一些有益的、大众的、吸引人的活动，进而增强公寓学生的集体荣誉感、团结协作的能力以及主人翁精神。如3#公寓开展的篮球、足球等以及8#公寓开展的手工制作大赛等活动就是深受学生喜爱的活动。每学期在此基础上各公寓还开展一些有特色的活动，如星宿舍评选活动、24小时缺水体验等活动。 　　四、狠抓舍风的同时，不忘学风 　　在公寓中营造一个良好的学习氛围，将会极大的推动公寓的舍风建设，是公寓工作中不可忽视的一点。因此，3#8#公寓都在致力于打造一个文化公寓，并且进行了一些富有成效的实践和探索。公寓组建了形式多样的学习兴趣小组，如计算机网络、自考、英语等，希望借此能形成一个人人爱学、人人会学的公寓环境，从同学们的报名和参与的热情来看，实际也收到了一定的效果；另外，开辟学生活动室为学生的自习室，为学生提供良好的学习环境。 　　五、加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用 　　不可否认公寓活动党支部在公寓的管理中有着无可比拟的凝聚力和先进性，因此我系各公寓将建立和完善公寓活动党支部作为日常中心工作来抓，努力加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用。 　　为此各公寓先后建立了党员示范岗、示范宿舍以及设立党员接待日，这些积极的举措实施，使党员的示范作用得到了最大限度的发挥，在学生中得到了积极响应。在开展各项活动的同时，党员以及入党积极分子也不忘党的理论知识的学习，经常聚在一起学习党和国家的重大事件以及一些新的理论。 　　六、注重节能环保、努力打造节约型公寓 　　近来，我系各公寓在加大基础设施改造力度的同时，都十分重视在制度建设和宣传来促进节水工作更深入广泛开展。由于这些节水措施的有效落实，从而节约大量自来水资源，为创建节约型学校奠定了良好的基础。20xx年4月18日在我院召开的"创建节约型校园"动员及表彰大会上，表彰在我院节水管理工作中成绩突出的单位及个人，我系3号公寓因节水工作成绩突出，被评为"创建节水型高校先进集体"。 　　谢谢大家！ 　　交流会发言稿5 各位老师： 　　大家好！感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。 　　咱们这次教研活动的主题是"名师教学思想"交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。 　　于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。 　　于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。 　　于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。 　　所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合14年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。 　　一、分层确定目标，逐步实现理想 　　在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和"三岁看大"的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。 　　三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课；第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的教学事故；第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利！如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。 　　要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获！教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。 　　二、永远做个学生，扬长避短 　　做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过："真正的知识来自互动"。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的"傻子"。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的"全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成"贵人相助"，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢？听听同行的课，反观自己怎样上课更好；听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密；听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。 　　在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于"本土化"的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，"刮骨疗毒"之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。 　　做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗！遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。 　　三、善于反思，勤于记录 　　凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。 　　我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，xx年就参与编写教材，xx年开建博客。这些都坚持到现在。 　　做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好？提出的问题学生反应如何？为什么学生不喜欢我的课？为什么上美术课学生做其他事情？为什么同样的内容我就讲的不生动？为什么苏老师能够成为齐鲁名师？为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师？为什么巩老师评上了省教学能手？为什么项老师如此优秀？我的思考是什么？如果我做会是怎样？我做的效果如何？魏老师的发言让我学到什么？臧老师的做事为什么那么周到？尚老师的课给我什么启发？这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。"能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。"如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。 　　四、追求法道、精致和高端 　　"法道"是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里？如何到达那里？哪种方式最适合到那里？如何判断学生已经到达那里？到了之后学生还会有什么额外的收获？把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。 　　教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。"生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华"，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的"四两"来拨动"千斤"。 　　这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。 　　五、凡事有备无患，不打无把握的仗 　　还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗？时间超了吗？这句话这样说好不好？参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗？常问问自己，我准备充分了吗？不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办？就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。 　　六、被推着的感觉真好，学会借力 　　多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊！年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。 　　制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。 　　因为不甘心所以要坚持，因为习惯了所以还在前行，因为努力了所以不曾后悔过。

就相当于一带一路了其实就是学长带新手大家的目标都是一样的

莆田市安监局关于推进学习型党组织建设的实施方案局各科室，直属事业单位：为深入贯彻党的十七届四中全会、省委八届七次全会以及市委五届八次全会、全国全省安全生产工作会议精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升全局干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的竞争力，不断推进我市安全生产工作取得新成就，根据莆田市委《中共莆田市委关于推进学习型党组织的实施意见》（莆委[2010]19号）要求，结合我局实际，提出如下贯彻意见：一、指导思想坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大、十七届三中、四中全会和省委八届七次、市委五届八次全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想理论水平和工作创新能力为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习当得路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习安全生产法律法规、科普知识和生产生活常识等各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的先锋模仿作用充分发挥；以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和提高党的建设科学化水平为努力方向，为在新起点上加快推进湄洲湾港口城市建设营造更加和谐、安全的社会环境提供思想保证、智力支持和创新动力。二、学习的重点内容1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是我市改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。2、深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各安全生产工作提出的新要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，着力转变不适应不符合科学发展、安全发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、安全发展的突出问题，着力解决干部职工党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展、安全发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值学习教育，加强党的意识形态工作和思想政治工作，加强党的优良传统教育和中华优秀文化传统教育、引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德建设，注重运用生动的实例教育人、影响人，增强道德教育的感染力和时效性。4、学习中央、省委和市委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针，认真学习领会各个时期中央、省委、市委的重大决策部署、重要会议精神。深入认识和准确把握形势任务的发展变化，以及这种发展变化对当前党员干部的思想作风、能力素质提出的新要求。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。5、学习掌握发展港口经济必须知识和安全生产各方面知识。广泛学习经济、政治、文化、科技、社会、历史和法律等方面知识，特别要认真学习关于港口开发、现代服务业、旅游业、城市经营管理等方面的现代经济理论。认真学习党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府关于安全生产的批示、指示精神，认真学习安全生产各项法律、法规和我省、我市关于安全生产重要部署、重要决定、各项规定，认真学习关于安全生产科普知识、生产生活常识及业务知识。6、学习科技文化知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。三、载体建设和具体措施（一）载体建设1、建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织目标要求。重点抓好领导班子和全体干部职工理论学习、“三会一课”、民主生活会等三项制度的执行和和落实。2、完善培训机制，提高干部职工的培训实效。充分利用网络资源和现代化信息技术，通过开展知识讲座、理论研讨、集中培训、辅导讲座、知识测试等多种方式，抓好党员的学习教育。3、创新网络学习平台，促进党员专业化和学习信息化发展。为干部职工提供学习、交流、总结、反思的网络平台，同时为党支部及时、科学了解、督促、评价干部提供新的管理服务平台。4、组织干部职工修订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习能力。按照“全员学习，终生学习”的要求，结合单位共同愿景，组织干部职工修订年度学习计划。5、发现和培植身边典型，发现先进榜样的导向作用。注重培植和宣传学习型党组织先进个人典型，不断激发和调动广大干部职工主动学习、自压学习、争创一流的积极性。（二）工作措施1、支部集中学习。支部每月定期召开四次集中学习，按照支部下发的学习计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。 2、辅导报告会。组织本支部党员参加各种形式的形势报告、学术报告、法律知识讲座等。 3、开展荐书赠书活动。由党支部牵头，各科室共同参与推荐，选购几本（套）好书赠送每位干部职工。 4、开展主题读书活动。以科室为单位，结合每周五的学习，开展读书班、学习论坛、读书心得交流、朗诵会等喜闻乐见的读书活动。 5、开展主题知识讲座。计划邀请市委党校、市直机关工委等上级部门领导和专家、学者来我局作党建知识、廉政文化、礼仪知识、职业健康等专题讲座。 6、组织读书交流活动。组织干部职工认真阅读“推荐书目”，开展读书学习交流活动。组织一次读书心得演讲比赛，各科室分别选派1-2人参加。 7、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。 8、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。9、组织党员根据所学内容进行研讨交流，促进学习的深入开展。10、建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次。11、开展上党课活动。由局领导为全局干部职工上一节党课，由各科室为全局干部职工作工作经验介绍或业务知识辅导，提升党性修养和业务能力。12、由局党支部组织各位干部职工开展丰富多彩的学习文艺活动。四、组织领导成立局创建学习型党组织工作领导小组 组 长：张志宏（市安监局局长）副组长：陈金晃（市安监局副局长） 张 宇（市安监局副局长） 张元璋（市安监局副调研员）成 员： 陈文兴（综合科负责人）薛凤池（安办负责人） 唐新裕（工矿企业科科长） 陈彩萍（公共设施科科长） 佘国华（安全生产执法支队长） 余志雄（监控中心主任） 郑祖敏（应急救援中心主任）2、领导小组下设办公室，设在综合科。主任：陈文兴成员：谢建英、翁重磊、魏春莲。五、工作要求（一）坚持领导带动。要积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组织创建活动向深入发展。具体要开展好领导干部“四带头”学习活动：即带头学习，自学一本政治理论书籍和若干本科学人文书籍；带头宣讲，每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，每年撰写一篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，每季度听一场党课或专题报告。(二)周密部署实施。党支部按照创建学习型党组织的要求，结合我局的实际情况，制订长期规划和阶段性计划，统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进。要加大对学习资源投入力度，有计划地加大人力、物力、财力等方面的投入，优化学习设施，加快实现办公自动化，为更好地开展创建学习型党组织提供良好的物质条件。要妥善处理好工作与学习的关系，务求取得实效，切忌形式主义。（三）健全各项制度。要不断建立完善各种学习制度，要建立健全学习制度、党员学习档案管理制度、考核激励机制和经费保障机制。同时党支部将各科室创建学习型党组织情况作为目标责任制考核、创建文明单位考核的重要内容，确保创建学习型党组织活动有效推进。（四）营造浓厚氛围。统一部署，精心策划，局里将利用报刊、网络等媒体，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，同时开展学习型党组织创建的新思路、新做法、新成效、新亮点，善于发挥学习典型的示范引导作用，深入挖掘和总结典型个体的新鲜经验、典型人物的感人事迹，营造必学赶超、争先创优、奋力先行的浓厚氛围。二〇一〇年四月二十七日主题词：党的建设 学习型党组织 意见抄送：市经贸委，局领导。莆田市安全生产监督管理局 2010年4月27日印发关于推进学习型党组织建设的实施方案 http://www.hzfc.gov.cn 2011-01-28 杭州市房产信息网 为深入贯彻党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，根据《中共杭州市委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的实施意见〉的通知》(市委办[2010]94号)精神，结合我局实际，制定如下实施意见。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会精神，紧密结合房管工作实际，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，大力推进学习型党组织建设，努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，不断提高广大党员的学习能力、知识素养和综合素质，努力使局属各党组织成为学习型党组织，局属各领导班子成为学习型领导班子，以推动学习型党组织建设促进和引领房管工作又好又快发展。 二、目标任务 通过不断推进学习型党组织建设，努力实现以下目标任务： （一）培养先进学习理念，增强学习力。通过学习，深刻领会建设学习型党组织的科学内涵和重要意义，逐步确立团队学习、全员学习、终身学习的理念，真正把学习当作一种政治责任，一种精神追求，一种生活方式，积极倡导工作学习化、学习工作化，使党组织和党员的学习行为更加组织化、规范化、系统化。 （二）强化执政为民意识，增强执行力。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；广大党员运用科学理论分析解决实际问题的能力得到提高，能自觉围绕局党委“一个中心、二个基本点”的工作思路和“1155”工作目标把各项工作落到实处；民主集中制得到严格执行，发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力普遍提高，党员干部在工作态度、工作力度和工作满意度方面有新的提升。 （三）弘扬知行合一学风，增强创新力。积极开展调查研究，大力弘扬理论联系实际的优良作风，自觉运用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作；在各项工作中发挥模范带头作用，努力化解矛盾、解决问题、服务群众，理论学习转化为实践成果的水平得到提高；根据新形势新任务新要求，围绕本单位、本部门实际，在党建工作方式、方法和制度上有所创新。 （四）加强从政道德修养，增强公信力。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，使理想信念、道德信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现；自觉遵守廉洁自律各项规定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，在群众中的公信力得到进一步增强。 三、学习的主要内容 建设学习型党组织，要着眼于党员干部综合素质的普遍提高，并随着活动的不断深入，拓展学习内容、增强学习效果，以适应时代前进、社会发展、工作需要对党员干部提出的新要求。 （一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。 （二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员进一步准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使局属各党组织和广大党员干部在房管工作实现什么样的发展、怎样发展等问题上形成共识。建立健全学习实践科学发展观的长效机制，围绕“树房管新形象，创房管新业绩”这一主题，着力解决影响和制约房管事业科学发展的突出问题、人民群众反映强烈的问题，把学习成果转化为谋划和推动房管事业科学发展的正确思路，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。 （三）开展社会主义核心价值体系学习教育。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系教育贯穿到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作、学习、生活中，以党员干部的模范带头作用推动全局学习践行社会主义核心价值体系的深化。深入学习陈柱平、钟伟良等优秀共产党员的先进事迹，激励广大党员干部争做陈柱平、钟伟良式的好党员、好干部。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，模范遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。 （四）广泛学习掌握现代房产管理所必需的知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员岗位特点，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，重点学习掌握履行岗位职责必备的各种业务知识和技能，学习先进的房产管理理念和知识，学习房产管理的方针、政策和法规。要组织党员干部学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，不断优化知识结构，开阔思路，把握规律，成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。 （五）学习总结实践中的成功经验。深入实践，加强调查研究，结合共建共享“生活品质之城”的生动实践，认真总结和运用在提高人民群众经济生活、文化生活、政治生活、社会生活、环境生活五大生活品质过程中创造的“杭州经验”。虚心向人民群众学习，积极学习借鉴国际经验及国内其他地区的好做法、好经验，不断总结房产管理事业实践中出现的新做法、新经验，拓展房产管理改革和发展新的思路和办法。善于在学习和实践中解决矛盾，破解发展难题，提高工作水平，在推动实际问题的解决中深化对房管工作规律性的认识，提高分析问题、解决问题的能力，进一步体现学习的效果。 四、学习机制 （一）学习制度。1、领导干部集体学习。加强和改进党委中心组学习，积极运用专题学习（报告）会、研讨会、课题调研等形式，全年学习不少于12天；建立定期务虚研讨制度，研究房管理论和现实问题，每季度不少于1次；建立完善基层党组织学习制度，采取理论讲座、“读书会”、“读书日”等形式，组织党员干部开展理论学习，各基层党组织集中学习每季度不少于1次。2、党员干部个人自学。各基层党组织每年根据形势任务和岗位的需要对党员干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。每个党员干部要制定自学计划，使学习成为生活常态。局属各党组织要检查党员干部个人自学计划，督促党员干部的日常学习，组织开展各种形式的读书活动。3、网络学习。积极运用干部学习新干线、党员干部现代远程教育网、电化教育、理论网页等途径，利用新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，提高学习的信息化水平。 （二）培训制度。认真贯彻落实省委《浙江省贯彻〈2009—2013年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》，紧密联系房管发展实际，采取输送选送进党校、行政学院接受培训，邀请省、市委党校或高校教授进行知识讲座等形式，局将重点对局管领导干部和局管后备干部进行岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等；各基层党组织要结合岗位职责要求和不同层次、不同类别党员干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养、技能训练为重点，科学安排基层党员干部的集中培训。鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育等，不断扩大培训教育的覆盖面和参与度。 （三）调查研究制度。坚持理论联系实际的学风，进一步深入开展调查研究活动。各级党员干部要采取蹲点调研、挂职锻炼、扶贫帮困等多种形式，深入基层，走近群众，深刻把握社情民意，锻炼和提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。大力提倡交流性、研究性学习，处以上党员领导干部每年要撰写1篇以上有一定理论和实践深度的调研报告，并用以指导工作，推进学习成果的转化。 （四）典型表彰制度。善于利用先进典型指导学习，在基层党组织和党员中开展各种形式的创先争优活动。广泛开展“学习型党组织示范点”、“学习型党组织”创建和“学习型党员”评选，坚持用典型示范推进学习型党组织建设。利用经验交流会、理论研讨会等形式，树立学习榜样，推广先进经验，指导学习活动的开展。 （五）考核评价制度。把学习情况作为民主评议党员、考核评价领导班子和领导干部的重要内容，作为选拔任用干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。要把组织考学、个人述学、群众评学作为民主生活会、年度考核的内容和程序。依据《杭州市公务员培训学分制管理办法（试行）》，对公务员（参照公务员）的考核按照学分进行计算和管理，个人学分完成情况，列入年度考核内容，作为晋升领导或非领导职务的重要依据。对非公务员党员的考核参照执行。 （六）学习档案制度。局机关党委人事（组织）处将建立党员干部学习信息档案，把党员干部参加集体学习、集中培训、社会培训、学历（非学历）培训，学习成果（或研究文章）、接受学习考核的结果等情况进行登记归档，作为检查、认定、评价党员干部学习情况的基本依据。 （七）检查督查制度。局机关党委人事（组织）处每年将定期对局属各党组织学习情况进行督促检查，了解学习情况，加强学习指导。督促检查的重点是集中学习时间是否落实、学习的内容是否保质保量完成、学习笔记和心得是否有记载、学习培训积分是否完成、学习载体形式是否丰富、学习成果转化如何等。 （八）计划总结制度。局属各党组织应在每年1月底前向局机关党委人事（组织）处专题报送上年度学习情况总结和本年度学习计划。总结包括学习基本情况、主要特点和经验、存在问题和改进措施；计划包括学习时间、内容、制度、人员等安排，确保学习的科学性和规范性。 五、保障措施 局属各党组织要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。 (一)加强领导，落实责任。为确保学习型党组织工作的顺利开展，局党委成立建设学习型党组织工作领导小组及办公室，负责局系统学习型党组织建设活动的协调、指导和督查工作。各基层党组织要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，建立相应的领导机构和工作机构，主要负责人要亲自抓，要立足工作实际和职能特点，制订具体实施方案，明确学习重点，突出自身特色。在推进学习型党组织建设过程中，要注重学习经费的投入，加强党员活动室等学习阵地的建设，为党员学习教育创造良好条件，确保建设学习型党组织各项目标任务落到实处。 （二）领导带头，率先垂范。各单位班子成员，特别是主要负责人要高度重视学习型党组织建设，坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。要做学习的表率，自觉率先垂范，担当领学之责。要以高度政治责任感，抓好本单位的学习，坚持为党员干部讲党课、推荐学习书目。要克服困难，创造条件，妥善处理工学矛盾，成为学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者和自觉践行者。 （三）搞好结合，注重实效。紧密结合党员干部思想和工作实际，把推进学习型党组织建设与党员干部教育培训结合起来，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，与基层党组织和党员队伍建设结合起来；以创先争优活动为载体，广泛开展“一个班子一个龙头”、“一个党组织一个堡垒”、“一名党员一面旗帜”为主题的实践活动和“争建学习型党组织”、“争创学习型领导班子”、“争当学习型党员干部”为主题的创建活动；要组织引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，切实把学习型党组织建设活动落到实处。 （四）广泛动员，营造氛围。要充分利用会议、宣传栏、局域网等渠道和手段，广泛宣传学习型党组织建设的目的意义和目标任务。要开辟专题专栏，策划互动载体，搭建学习交流平台，宣传学习型党组织建设的主要做法和经验，努力营造思学、乐学、好学的良好风气。要积极引导全体党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中，提高工作水平和创新能力，把学习成果转化为工作实效，推动学习型党组织建设深入开展。 中共杭州市房产管理局委员会 2010年8月16日