入党申请书格式

入党申请书基本写法根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本书写格式及内容通常如下：1．标题：居中写“入党申请书”。2．称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。3．正文。主要内容包括：①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。4．结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。入党申请书内容1、为什么要入党。主要写自己对党的认识和入党动机；要明确表示：我志愿加入中国共产党，承认党的纲领和章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的机密，按时交纳党费，对党忠诚，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，为共产主义奋斗终身。2、表明对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、纪律和党的路线、方针、政策及党风方面的认识和态度。3、自己的政治信念和思想、工作、学习、作风等方面的主要情况；要剖析自身存在的不足，表明对入党的态度和决心，以及今后如何以实际行动争取入党。并明确表示愿意接受党组织对自己的教育和考察。写作注意事项1．要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。2．要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。3．对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。4．申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

此致敬礼 申请人 2014

入党申请书基本写法根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本书写格式及内容通常如下：1．标题：居中写“入党申请书”。2．称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。3．正文。主要内容包括：①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。4．结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。入党申请书内容1、为什么要入党。主要写自己对党的认识和入党动机；要明确表示：我志愿加入中国共产党，承认党的纲领和章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的机密，按时交纳党费，对党忠诚，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，为共产主义奋斗终身。2、表明对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、纪律和党的路线、方针、政策及党风方面的认识和态度。3、自己的政治信念和思想、工作、学习、作风等方面的主要情况；要剖析自身存在的不足，表明对入党的态度和决心，以及今后如何以实际行动争取入党。并明确表示愿意接受党组织对自己的教育和考察。写作注意事项1．要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。2．要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。3．对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。4．申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

顶格写。入党申请书是书信体的文章，所有书信体的文章，开头的称呼都应该顶格写。写法如下：标题。居中写“入党申请书"。称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。正文。这是入党申请书的关键部分。结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。入党申请书的格式1、开头第一行写：入党申请书；2、第二行顶格写： 尊敬的XX学院学生第XX党支部；3、第三行空两格，写：我自愿（或者“我申请”，注意：这里是入党申请书而不是入党志愿书，故不能写“志愿”！）加入中国共产党；4、第四行开始写正文，内容包括自我介绍、入党动机、对待入党的态度、表明自己的入党愿望等等；5、结尾应表达党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”并表示两种态度(如果组织批准、不批准)。写完，应空格写上 此致，敬礼；6、在申请书正文空几行右下角写明 申请人姓名，同时括号备注班级，再空一行写明年月日。

根据《中国共产党章程》的规定，要求入党的人必须亲自向组织提出申请。在通常情况下，入党申请书的基本书写格式及内容通常如下：1、 居中写“入党申请书”【注意：必须使用 20*20=400 红底方格纸；第一行遵循“前面空七格，后面留八格”的原则】2、 称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写为：“敬爱的党组织”。【注意：不是尊敬的党组织】3、 正文空两格，第一段统一写：我志愿申请加入中国共产党4、 对党的历史认识【不要开篇就写中国中国共产党是……，可以适当的用一两句话引出来更好，这部分建议不要与网上申请书雷同，写的太陈旧。陈旧的历史我们用一两句话带过即可，主要可以围绕我们从小学到大学这期间党所发生的历史事迹来写】5、 入党动机【可结合申请书上交时的当年当月时事，一定要突出入党动机的强烈性】7、 个人在政治、思想、学习工作等方面的主要表现情况。9、 结尾。申请书的结尾主要表达请党组织培养，考察的心情和愿望，一般可用：请党组织在实践中考验我/恳请党组织审查/看我的实际行动/请党组织给予考察和培养等作为结束语。10、结尾要有：此致敬礼【注意：不用“！”号】在右下脚写上 申请人：XXXXX 年X 月X 日【阿拉伯数字】注意事项：【所递交的入党申请书日期要在推优日期之前。此外，正文中所提及的事件或时事都必须在入党申请书下署的日期范围内】11、入党申请书应由本人撰写。12、入党申请书应用碳素或蓝黑墨水钢笔书写。13、字数在1600-2000 字之间【注意：一定得超过4 页方格稿纸】14、在入党申请书首页的右上角，请用铅笔写上自己的班级、姓名、学号以及入党申请书的上交日期。15、每份入党申请书都不允许存在一个涂改的错别字，如有涂改一律退回重写。16、入党申请书最佳段落可设置7-9 个，依个人写作习惯而定。17、落款的日期一定要写明年月日。具体段落内容写作格式1、 我志愿申请加入中国共产党2、 党的历史3、 入党动机、4、 表态5、 个人情况表现6、 今后方向7、 结尾经济系党支部

流氓罪废除原因是因为范围太广，缺乏明确的界定，成为“口袋罪”，不符合我国法治建设的要求。流氓罪是1979年我国设立的一个罪名，原规定为：聚众斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或进行其他流氓活动，破坏公共秩序，情节恶劣的行为。废除流氓罪象征着我国法治建设的进步。流氓罪的构成要件如下：1、客体要件。侵犯的客体是公共秩序，即按照法律和社会公德确立的公共生活规则，包括公共场所及其他人们共同生活交往场所的正常秩序。2、客观方面。客观方面表现为以复杂多样的方式方法，破坏公共秩序情节恶劣的行为。3、主观方面。主观方面是故意意图通过粗野下流破坏公共秩序的行为，满足其精神刺激的需要，是流氓罪与其他犯罪相区别的重要本质特征。4、主体要件。本罪为一般主体，多为男性，但不排除女性成为本罪的主体。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百三十七条以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，处五年以上有期徒刑：（一）猥亵儿童多人或者多次的；（二）聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的；（三）造成儿童伤害或者其他严重后果的；（四）猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。

淘宝美妆学院是吸引喜爱美妆的女性而开通的栏目。运营美妆类目的商家通过报名淘宝美妆学院，就可以获得店铺的精准人群访客。淘宝美妆学院对于单个产品或者多个产品，采用相对专业、和谐的方法分析比较不同维度的效果。一、淘宝美妆学院是什么?淘宝美妆学院是吸引喜爱美妆的女性而开通的栏目。运营美妆类目的商家通过报名淘宝美妆学院，就可以获得店铺的精准人群访客。目前美妆学院的商品是系统抓取的无法自主报名。如果有资格报名淘宝美妆学院，那么只需要淘宝卖家的身份证、组织机构代码证、税务许可证、公司银行开户许可证。代购专柜所在商场开具的增值税发票、淘宝增值税发票所对应的化妆品购货清单才可以入驻。一般只要提交资料之后，两个小时后就可以通过了认证。二、对产品有哪些要求?1、首先是内容的定位，淘宝美妆学院对于单个产品或者多个产品，采用相对专业、和谐的方法分析比较不同维度的效果。可以是单个产品评价，也可以是多个产品评价。文案可采用实际测量或盲测的方法。在至少三个或三个以上维度上进行评价，淘宝商品的评价主要以实际疗效为依据。2、淘宝卖家可以增加一种带有个人风格的分割方法，可以结合生产者的身份特征，达到更好的效果。词语最好用真实用户的语气来描述，并尽可能生动地表达用户的情感，这样可以更具体、更有效地表达评估效果的比较。卖家有必要对结果进行总结，并向用户提供具体的建议和结论。3、商品的短片需要工艺说明和相应的美容产品，可以让红人出现，这样对美容产品会有更深入的评价和解释。短片的语言应该用用户的语气来描述，尽可能的生动，不要使用任何变声工具，必需有旁白描述，建议卖家是以录制为主的，然后在短片上加点字幕。

一点二十四1.吉尔吉斯斯坦共和国(俄语:кыргызкаяреспублик)北面与哈萨克接壤，西面与乌兹别克接壤，西南面与塔吉克斯坦接壤，东面与中国接壤。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。2.吉尔吉斯斯坦的政治制度是单一的议会制。主要民族为吉尔吉斯族，其余为乌兹别克族、俄罗斯族等民族。吉尔吉斯语为国语，但在一世纪俄罗斯化政策的影响下，俄语仍被广泛用作官方语言。70%的居民信奉伊斯兰教，多为逊尼派。15世纪下半叶，吉尔吉斯民族基本成型。1936年，吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。

历史是属于文科类的学科，需要记忆的知识点较为繁琐，所以，归纳整理历史必背的知识点是非常重要的。下面我给大家分享一些七年级下册历史必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 更多“历史知识点”相关 文章 内容推荐（↓↓↓） 初中历史必背知识点有哪些 初中人教版历史知识点归纳 初中历史关于战争类的必背知识点有哪些 高考历史必背知识点大全 高考历史必背知识要点汇总 七年级下册历史必背知识1 唐朝的中外 文化 交流 一、遣唐使 1.含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 2.概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多 留学 生和留学僧。 3.贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 二、鉴真东渡 1.原因：接受日本僧人的邀请。 2.过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 3.意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。 三、玄奘西行 1.时间：贞观初年。 2.过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。 3.贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 思考：唐朝对外交往的特点?唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?★★★★★ 特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。 原因：①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。 启示： 第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。 第二，提高自身素质，努力发展经济文化。 第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。 七年级下册历史必背知识2 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立 1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一： 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。 原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。 意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” (1)表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 (2)原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产;③统治者提倡节俭。 (3)隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 二、开通大运河 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。 9、评价： ⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流;②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制) ⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。 三、开创科举取士制度 1.过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了 教育 的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 四、隋朝的灭亡 1.背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2.概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。 3.灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国) 七年级下册历史必背知识3 北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权 1.建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。 2.统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 3. 措施 (1)军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队;控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领，定期换防。 (2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政;设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换;在各州府设置通判，以分知州的权力。 (3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。 4.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策 1.目的：防止武将对中央集权造成威胁。 2.措施 (1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。 (2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 3.辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 七年级下册历史必背知识4 盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业方面： ①兴修大型水利工程。 ②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。 ③蔬菜有许多新品种。 ④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 饮茶 之风开始在唐朝盛兴。 ⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。 2、手工业方面： ①丝织业：花色品种多，技术高超。 ②陶瓷业：越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。 3、商业繁荣： ⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。 ⑵长安城：①建筑宏伟;②市坊分开(坊是居民区，市为繁荣的商业区)③街道规划整齐;④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 二、民族交往与交融 (一)西南──吐蕃(松赞干布和文成公主) 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 (二)北方──回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先。 2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。 3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展? ①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域(今新疆地区) ②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领 ④军事进攻：唐太宗打败东突厥 三、开放的社会风气 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 四、多彩的文学艺术 (一)科技方面 (二)文学方面(诗歌) (三)书法、绘画和石窟艺术 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化? ①经济繁荣为文化的发展奠定基础 ②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件 ③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展 七年级下册历史必背知识5 “贞观之治” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。 2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。 3.统治 (1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。 (2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律，减省刑罚;③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 4.结果：唐太宗统治期间，政治比较 清明 ，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治” 5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。 6、封建社会的主要盛世及其共同点： (1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。 (2)共同原因： A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。 B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。) C、人民群众的辛勤劳动。 D、统治者的勤政爱民、励精图治。 (3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。 二、现实意义： (1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。 (2)合理调整统治政策，促进经济快发展。 (3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。 (4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。 三、女皇武则天 1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施：打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 四、开元盛世 1.背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。 2.措施 (1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。 (2)整顿吏治，裁减冗员。 (3)发展经济，改革税制。 (4)注重文教，编修经籍。 3.表现： 唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 七年级下册历史必背知识点相关文章： ★ 七年级下册历史必背知识点 ★ 七年级历史下册必背知识点 ★ 七年级历史下册必考知识点总结 ★ 七年级历史必考知识点总结 ★ 初一下册历史必考知识点归纳 ★ 2021七年级下册历史知识点归纳整理 ★ 人教版七年级历史必背知识点 ★ 七年级下册历史复习知识汇总,填空题简答题必考要点 ★ 七年级下人教版历史重点知识点 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。

有理数包括整数和分数。有理数集，即由所有有理数所构成的集合，用黑体字母Q表示。有理数集是实数集的子集。有理数集是一个无穷集，不存在最大值或最小值。由于有理数集中所有元素均为有理数，因此可得：整数集、分数集、小数集、自然数集，都是有理数集的一个子集，即：有理数包含整数、分数、小数、自然数等（不考虑重复列举关系）；有理数集是实数集的一个子集，也是复数集的一个子集，即：有理数是实数（或复数）的一部分。有理数有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合，即有理数的小数部分为有限或无限循环小数。有理数与之对应的是无理数（不是有理数的实数遂称为无理数），其小数部分是无限不循环的数。有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中也有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。

——地下室防水（底板，侧墙，顶板,)，外墙防水,楼顶防水，门窗防水。

一、了解学生是前提 一般说来，目前的学生在13-16岁便进入了青春期，即性成熟期。进入青春期后，随着身体形态的发育，性器官、性功能的成熟及第二特征的出现，学生的心理发生很大变化。这一变化既有积极的一面，诸如：对大自然感到特别亲近，以新的方式欣赏艺术，要求同人们建立密切交往，有了友谊情感，善于幻想等等，也有消极的一面，其消极面主要表现有： 1、情绪变化无常。进入青春期的高中学生，心理变化很大，最突出的表现就是情绪反复无常，易激动，易发怒，易烦躁焦虑，常常产生莫名的烦恼，一会高兴快乐，一会忧郁不安，就像童谣说的：六月的天，如娃娃的脸，说变就变。兴奋性强，起伏性大，喜怒无常。 2、厌学情绪严重。高中学生，尤其是普通高中学生，随着学习时间加长，知识难度加大，课业负担加重，学生成功的机率变小。在一次次达不到预定目标的情况下，学生的厌学情绪产生，且越来越重，对学习就丧失了信心。 3、渴望异性交往。进入青春期的男女学生，由于自我意识的觉醒和性发育的成熟，产生了对异性的向往与爱慕，对异性充满好奇，渴望接近与交往。但又由于纪律的约束，家长的劝说，老师的干预以及自身条件的不成熟，他们又不能越“爱河”一步，心理产生极度的矛盾与恐慌，对异性的倾慕之情拿不起也放如下，心中十分苦闷，常常难以自拔。 4、家庭及自身生理因素的影响。据了解，很大一部分学生的心理障碍来自家庭的影响。诸如贫困家庭、单亲家庭、留守人员家庭、外出务工人员家庭、家中有重大变故家庭的子女及自身有生理缺陷的学生，他们往往有一种很强的自卑心理，认为自不如人，看不到生活的阳光，觉得前途无望，希望渺茫，也不善于看到自己的长处，挖掘自身的潜力，性格内向，孤僻怪异，少言语，不善与人交际，久而久之便自我封闭，自暴自弃，最终丧失自我。 因此，教师必须充分了解学生的心理特点，仔细观察学生日常生活中的表现及变化，针对学生存在的心理问题，有的放矢地进行心理健康教育，才能收到良好的教育效果。 二、教师素质是关键 教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握了学生心理发展的科学知识，按照科学的规律和方法开展教育工作，处理学生日常生活中出现的心理行为和意外事件，才能真正将心理健康教育落到实处，才能真正促进学生心理健康发展。 有这样一个例子：一位非常敬业的班主任老师，工作认真负责，责任感极强，就是眼里揉不得“沙子”。班上有二位成绩不错的学生“恋爱”，常常将纸条传来传去。有一天被老班抓住，不仅一顿训斥，还向全班诵读了“情书”的内容。二人觉得大丢面子，十分难堪。女生率先离校外出，男生接踵追逐而去，二人漂流到外地，最终放弃了学业，过上了打工生活。两位风华正茂很有前途的高中生，这就这样葬送了前程。如果那位班主任老师懂得十七八岁高中生的心理，妥善地处理好这件事，细心地做他们的思想工作，也许结果会是另外一种样子。 可见，教师作为教育实施的主体，其自身素质对开展心理健康教育起着举足轻重的作用。学校要对教师，尤其对班主任教师定期组织培训，学习教育学、心理学，掌握青少年心理特点规律，运用科学的教育方法和手段有效地实施心理健康教育。所以，重视教师自身素质的提高是深入开展学校心理健康教育的关键。 三、以生为本是核心 世间最博大的情感是爱。只要有了爱，再艰难的工作也能完成。作为教育工作者，其工作的对象是学生，而学生的个性千差万别；有人格健全的，也有人格缺陷的。面对优异学生，我们教的轻松，效果也好；面对那些问题学生，常常满腹牢骚，怨声载道，甚至束手无策，感叹“教育的无奈”。尽管教育不是万能的，但我们可以想方设法，尽可能地用自己的爱心来转化他们。 1、用爱心感化学生，促其健康成长。学生在他成长的过程中，会遇到许许多多的困惑和困难，他们会对前途感到迷茫，会因一时冲动而肆意妄行，会因同学间的误会而情感孤独，会因老师的批评而惶恐不安，会因家庭贫困或自身残疾而自卑自弃。此时老师应该用一颗爱心，用视同儿女般的感情去感化他们，去关爱他们，去解冻他们心中的冰霜，去开启他们心灵的窗户，唤起他们的进取心，启发他们的求知欲，给他们以温暖和力量，他们会心灵复苏，自信心增强，快速而健康成长。 2、用耐心教育学生，促其个性张扬。冰心老人曾说：“陶气的男孩是好的，陶气的女孩是巧的”。对于那些陶气调皮学生，要有足够的耐心去教育他们；要和颜悦色，循循善诱，要分析他们产生错误的原因，然后推心置腹地去交谈，不要因一点错误就大声训斥，嘲弄挖苦，讥笑讽刺，而是耐心细致地做思想工作，晓之以理，动之以情，导之以行。这样，学生的心理得到满足，自我能力得到充分肯定，潜力才会得到释放，个性才会得到张扬，能力才会得到发挥。3、用信心激励学生，促其奋发向上。无论是德困生、学困生还是贫困生，在学习上往往缺少自信，总认为自不如人，这也不行，那也不行。针对这种现象，老师要充分挖掘其长处，看到其闪光点，然后给予鼓励，搭建平台，让他们充分展示自己的才华，扬长避短，树立信念。他们有了前进的动力，就能扬帆远航。 四、常规工作是根本 学校是培养人的地方，把学生的心理健康工作当作常规工作来抓是开展健康教育的重要保证。 首先，建立一套完整的心理健康管理体系。心理健康教育不是部分人的工作，而是每个教育工作者应尽的责任。一是建立由政教处——年级组——班主任——学生干部为主体的思想管理体系。通过学生日常行为规范，学校各种活动，班主任工作，师生谈心，结队帮扶等，对学生进行思想教育，沟通学生心灵，让学生在平等、愉悦的环境中健康成长。二是建立由教务处——年级组——教师——学生为主体的教学管理体系。各科任教师在教学过程中潜移默化地向学生传授心理健康知识，使学生在润物细无声中受到心理健康教育，培养出积极健康的心理品质。 其次，成立一支专业的心理健康教育队伍。学校必须有专人主抓学生的心理健康工作，要有专业教师，要培训一批教师骨干，尤其是培训一批班主任，使他们成为优秀的心理健康教育工作者。同时成立心理咨询室，开设心理信箱或心理网站，开通心理热线，布置温馨的“心心小屋”，让学生的情感障碍找到释放的对象和空间。 再次，开设一门心理健康教育课程。学校要将心理健康教育纳入课程计划，做到有教材、有课标、有教师，有课时，有过程，有结果，统一管理，统一要求，统一考核，通过一定的量化评估来衡量学生的学习情况和教师的教学情况，这样才使心理健康教育落到实处，不成空话。 最后，开展适宜的心理健康辅导。由于学生的个体差异性，导致心理上的千差万别，比如女生脆弱，贫困生自卑，德困生自弃等等，针对不同的群体，应分类开展不同的心理辅导，如我校针对高一、高二、高三学段的不同，开展适应环境、放飞理想、与高考同行等不同内容的心理辅导；针对男生、女生分别开展青春期的生理、心理健康辅导；针对贫困生、德困生、学困生、弱势生、单亲子女等不同类型的学生，开展不同内容的心理健康教育，效果显著。

幼师专业需要学习的除了幼儿教育学还有很多，比如幼儿卫生保健学、心理学、有的还要学英语

《过秦论》的主要观点是仁义不施，而攻守之势异也。《过秦论》上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。行文中采用了排比式的句子和铺陈式的描写方法，富有气势;之后则写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡在于"仁义不施"的结论。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇写秦在危迫的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。扩展资料：《过秦论》汉代 贾谊原文：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。秦王既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。译文：秦孝公占据崤山、函谷关的坚固，拥有雍州的土地，君臣固守以窥视周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海，有并吞八方、统一中国的雄心。在那时候，有商鞅辅佐他，对内确立法律制度，致力农耕纺织，修缮防守与进攻用的器械，对外推行连横之策并使诸侯相互争斗。于是秦人很容易夺取了魏国在黄河以西的大片土地。孝公已经死了，惠文、武、昭襄蒙故业，沿袭前代的策略，向南夺取了楚国的汉中，向西攻占了巴、蜀，向东割取了肥沃的土地，向北占据了重大的城邑。六国诸侯都很害怕，于是联合结盟商讨削弱秦国的办法，不惜珍贵的财宝以及肥沃富饶的土地，用来招纳天下有本领的人，采用合纵策略缔结盟约，相互援助，结为一体。在这时，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申，魏国有信陵君。这四位君王都明智而忠诚的，宽宏厚道而又爱惜人民，尊敬贤才而又重视士人，他们相约合纵结盟，以离间秦国的连横之策，联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山等国的民众。于是，六国的谋士，其中有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人为他们谋划；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们合纵抗秦的主张；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。他们留以十倍于秦国的土地，以百万甲士的军队，攻打函谷关而进击秦国。秦人打开函谷关迎击敌军，然而，九国的军队犹豫，徘徊而不敢前进。秦人没有破费一支箭杆失去一支箭的耗费，可是天下的诸侯已经疲惫不堪了。于是合纵离散，盟约失败，六国诸侯们争着割让土地去贿赂秦国。秦国也就有富余的力量制服他们，追击逃走的败兵，将会有百万人死亡，流的血水竟能漂浮起盾牌来；秦国趁着有利的条件，乘着好的形势，宰割诸侯的国家，占有诸侯的山河。强大一些的国家请求接受归顺，弱小一些的国家则前去朝拜称臣。待到孝文王、庄襄王，他们统治的日子很短，国家没有发生什么战争。等到秦始皇即位，他发扬了六代君王遗留的功业，挥鞭用武力来征服各国，吞两周而失去诸侯，登上了至高无上的皇帝宝座而制服了天下，掌握各种刑具来奴役天下的百姓，威风震撼四海。他向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的部落首领，低头系在脖子上，把自己的生命交给狱吏掌握。于是又派蒙恬到北方去修筑长城并固守边境，把匈奴赶退七百余里；匈奴人不再敢南下放马，六国的勇士再也不敢拿起弓箭来复仇。在是废弃先王之道，焚毁了诸子百家的著作，用这种办法来愚化百姓；毁掉著名的城池，杀掉了许多英雄豪杰；收缴天下的兵器，集聚到咸阳，销熔兵刀箭头，铸成了十二尊铜人，用这种办法来削弱天下百姓的反抗力量。此后，依仗华山作为城墙，凭借黄河作为护城河，占据高达万丈的华山，又面对深不见底的黄河，把它作为固守的据点。良将劲弩把守险要的地方，派可靠的臣子和精锐的士卒摆着锋利的兵器，盘问来往行人。天下已经安定，秦始皇的心意，自以为关中的险固地势，像是千里长的铜铁铸成的城垣，正是子孙称帝称王万代的基业。秦始皇死后，他余威还震慑着远方。陈涉，瓮窗绳枢的儿子，甿隶属的人，而迁徒的，他的才能还赶不上一般水平的人，不是有孔子，墨翟贤，又没有陶朱、猗顿那样的富有；投身在军队之中，突然奋起在田野之间，率领疲弊的士卒，指挥着数百名部众，转过身来就进攻秦王朝。砍下树木作为兵器，举起竹竿作为旗帜，天下人像云一样汇集在他们身边，像山中回声般立即应和，背着粮食如同影子一般跟随着他。此后，觳山以东的六国豪杰于是一齐起来，终于推翻了秦朝。而且天下不是弱小的，雍州土地之广，崤山、函谷关的坚固，自然与以前相同。陈涉的社会地位，不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍，并不比钩戟长兵器锐利的；贬谪戍守的军队，并不比九国的军队强大；他的深谋远虑，行军用兵的战术，更不及先前九国的谋士高明。然而成功与失败却发生了不同的变化，功业呈现出相反的情况。试着使山东的国与陈涉大，较量一下权势，衡量一下军力，就不可以同年就对了。但是，秦国却凭靠当初小小的一块地盘，获得到了天子的权势，统辖了天下其他八个州，迫使原来同列的六国诸侯前来朝聘，已有一百多年了。然后以天下之家，函作官；一个普通百姓带头起义，却使秦朝宗庙被毁坏，皇帝自己也死在人家手里，为天下人耻笑，为什么呢？由于不施仁义的政策，而使攻守的形势发生了变化啊。参考资料来源：百度百科-过秦论

产业链可以促进工业经济平稳的运行，而且可以降低工业的负担，能够激发强大的活力。稳固产业链可以让工业经济稳步回升，持续发展。

就是不断的去温习你所学的知识才能不断成长

学一些基本的技术还是有用的，同时可以了解平台现在的规则。在别人的平台上行商就要了解别人的规则，否则做不好，从这层面上说，都要抽时间看看。淘宝大学报名学习靠谱的。效果也很不错。认真学习后可以更好的操作懂得如何把店铺做好。淘宝大学是阿里巴巴集团旗下核心教育培训部门。你不理他他还一再发，而且态度很强硬说，这不是广告，务必回复，这种命令的语气。相比其他的，这个还是比较靠谱点，毕竟是官网里的，不过不管报哪个，自己都得花大量时间去学。非常不靠谱，老师既然那么厉害，你看看老师开的店怎么样，是不是生意非常好，既然生意那么好，还有时间当老师？还看的上当老师的这点工资？你想去吧。。

“舶来品”是正确的写法。以前国外的东西都要通过海运才能进入我国，“舶来品”即用船舶引进之意，后引申为一切国外传入的物品或语言、意识、文化等，均为“舶来品”。“泊”的意思是“停船，停留”“漂泊”是指随波漂浮或停留，比喻居无定所、流浪。“舶”读bó，意思是“航海大船”“舶来品”指通过航船从国外进口来的物品，而不是从海上漂泊来的物品。因此，“舶来品”不能写成“泊来品”。比如“沙发”“浪漫”“巧克力”等词语。写“舶来品”的时候有的人写成“泊来品”，用的是漂泊的泊，这是一种错误的写法，原因就在于他不知道“舶来品”的真正含义。舶来品的造句：1、以前在市场里，舶来品很少见，现在却可用车载斗量来形容。2、从某种意义上说，20世纪西向知识分子将舶来品当做自己的传统，和今人将某些西方观念当做中国人文精神这些现象，未必就体现了他们对国情的误解。3、不过，在人们的内心深处，似乎对舶来品还是有着一股无法言明的偏好，即便是厨柜市场也不例外。4、设立关税壁垒以击退舶来品的入侵，就像布设坦克陷阱、战壕、铁丝网，用以抵御或延缓敌军的攻势。5、中国的建筑学、美术、音乐和电影都是舶来品，许多中国企业只不过是美国企业的翻版。的确，中国的网游企业与其为了一个舶来品争得面红耳赤，不如争取得到目前的大蛋糕上更多的份额。6、余丰泳从词源上看，我国有很多法律术语是舶来品，而“口袋罪”却是地地道道的中国货。7、如同西多士和下午茶一样，户外烧烤由西方舶来品逐渐演变，至今已成为港人至为锺意的休闲方式之一。8、儒家还有一个额外优势，就是它是中国本土的产物，不像共产主义是舶来品。9、但她表示，她希望会有助于推动中国的巧克力销售，在这个国家，“巧克力”文化仍是一种舶来品。10、黄帝崇拜的叙事，由古代、现代、本土、外来的因素编织而成，表面上首尾一贯，其实是一个混合语，而且一首一尾都是舶来品。

部分：(1)任务描述(完成什么工作)。(2)工作特点分析——工作者的功能量表（员工应如何完成工作）。(3)员工特点分析(正确完成工作所必备的条件)。①培训：包括常规教育和职业培训；②能力：包括智力、动作协调性、手的灵活性；③个性：包括适应性、果断性、压力承受能力；④身体状况：包括视力、身高、体重、握力、血压等。(4)功能性职务分析法包含四个因素。①在工作时需要得到多大程度的指导；②工作时需要运用的推理和判断能力应达到什么程度；3完成工作所要求具备的数学能力有多高；④)工作时所要求的口头及评议表达能力如何。

在生活中安全无时不有,无处不在。生命,不仅仅是属于你一个人的,也是属于你的亲朋好友的,我们要珍惜自己的生命。以下是我精心收集整理的假期安全主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 假期安全主题班会方案1 教育 目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的 春节 和寒假。 教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。 课前准备： 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。 2、拟定假期安全注意要点。 教育过程： 一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。 1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。 2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。 图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。 图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。 图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。 图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。 图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。 3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。 二、希望同学们在假期要注意以下几点： (一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。 (二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 (三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。 (四)、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。 (五)、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。 三、介绍有关安全的知识。 1、认识防火、防电、交通标志。 2、记住119、110、120等特殊电话号码。 3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。 4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。 四、教师 总结 ：同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假! 假期安全主题班会方案2 【活动目的】 1、切实加强冬季，尤其是春节期间 安全教育 ，增强学生安全防范意识。 2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。 【活动形式】 师讲述，生理解议论 【活动过程】： 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝 元旦 假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。 三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的 家务活 。 五、假期作业方面 期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业; 总结 以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家! 假期安全主题班会方案3 活动目的： 1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆 安全知识 ，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 活动过程： 一、交通安全： 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。 3、严禁在公路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 二、防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。 2、要在安全情况下使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。 6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 四、其他方面的安全 1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。 3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我保护意识。遇到敲诈、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 假期安全主题班会方案4 教育目的： 遵纪守法观念和自我防范能力，让学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的活动安排。进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，学会珍惜生命，健康成长，使学生做到居安思危、防患于未然，度过一个平安、愉快的 国庆节 假期。 教学过程： 1、清点人数。 2、谈话引入： 同学们盼望的国庆节假期即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下，而且还可以走亲访友，或者和父母一起去旅游??在这期间最容易发生一些意外事故，这是我们都不愿看到的。 3、根据以上事例，师生讨论列出各方面的安全注意事项。 (1)交通安全： ①穿越马路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。 ②在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ③不在路上玩耍，打闹。 ④在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 ⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的 儿童 不准骑自行车上街。 (2)消防安全： ①不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时 报告 大人或报警。 ②火警电话119，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 ③一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 ④逃生时，尽量采取保护 措施 ，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 ⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器等。 (3)防溺水： ①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 ②遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。 (4)用电安全： ①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 ②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 ③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 (5)饮食安全： ①自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 ②购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 ③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 ④不暴饮暴食，防止消化不良。 (6)其他方面的安全： ①不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 ②外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110报警电话，请求警察叔叔的帮助。 ③睡觉前要检查天然气阀门是否关好。 ④遇到突发疾病或意外受伤要及时就医，情况严重时要立即拨打120急救电话。 4、提醒学生在假期中要认真完成作业，并积极帮助家长做力所能及的事情。 5、总结： 只要我们能处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能平平安安度过假期，健健康康地成长。 假期安全主题班会方案5 活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的。假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。 活动过程： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。 三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。 班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。 学生假期安全主题教育班会方案5篇相关 文章 ： ★ 2020年小学生寒假安全教育主题班会方案 ★ 关于2020寒假安全主题班会总结大全3篇 ★ 主题班会方案最新假期安全主题班会方案 ★ 2020寒假安全教育主题班会教案范文4篇(2) ★ 2020假期安全教育主题班会策划方案大全 ★ 暑假安全教育主题班会策划 ★ 暑假安全教育主题班会策划 ★ 2020小学生寒假前安全教育主题班会教案3篇 ★ 寒假小学安全教育主题班会活动总结 ★ 2020年寒假安全教育主题班会教案

维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，塔吉克族，乌孜别克族，蒙古族，锡伯族，索伦或满族，俄罗斯族；

1、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰　　　　2、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯【美】　　　　3、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】　　　　4、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知【中】　　　　5、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】　　　　6、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫【俄】　　　　7、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】　　　　8、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】　　　　9、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡　　　　10、你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语　　　　11、宁信其品格，勿信其誓言。——无名氏　　　　12、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德【德】　　　　13、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱【英】　　　　14、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】

防水没有做好将会影响到建筑的正常使用，所以防水成为建筑工程中必要做的一个项目，具体的做法与建筑有很大的关系，那么工程防水施工工艺流程具体是是怎样的呢？整个防水工程当然是在其施工范围内进行了，那么工程防水施工施工范围有哪些呢？下面就工程防水有关信息作出了解吧。工程防水施工工艺流程1、滚刷底涂是防水工程施工的第七个步骤，为什么要进行底涂呢？这么做的目的是为了让涂膜与基层的粘结力得到提升，底涂通常采取的是长柄滚筒滚涂方式，整个过程中要求滚涂需均匀而且不得lu底。2、接下来就是细部防水层的处理，该类处理主要是在管根、管道以及阴阳角施工缝等容易发生漏水的地方进行对应的防水增强处理。通常需要在管根以及管道的周围凿开采用高质量品牌的堵漏产品进行封堵，接着再使用防水涂料涂刷一到两遍；需要注意的是阴阳角和施工缝部位使用玻纤网格布处进行再一次的涂料涂刷，增强网格布的宽度为300_。3、第1道涂膜细部节点处理完毕且涂膜干燥后，进行第1遍大面涂膜的施工。施工采用刮板批嵌，批嵌时要均匀，不能有局部沉积，并要多次涂刮使涂料与基层之间不留气泡。4、第2遍涂膜在第1遍涂层干燥后（在20℃露天条件下，不上人施工约需3h时间，上人施工约需5h，具体检测方法以手摸不粘手指印为准），进行第二遍涂膜的施工，涂刮的方向与第1道相互垂直，批嵌时要均匀，不能有局部沉积。5、第3遍涂膜第2遍涂膜干燥以后，进行第三遍涂膜的施工。第三遍涂膜采用长柄滚筒进行滚涂，滚涂得方向与第二遍涂膜垂直，滚涂时要均匀，不能有局部沉积。6、面层涂膜施工及收头处理：然后一遍涂膜采用长柄滚筒进行滚涂一遍，以提高涂膜表面的平整、光洁效果。涂膜收头时应采用防水涂料多遍涂刷，以保证其完好的防水效果。7、防水层验收施工时应边涂刷边检查，发现缺陷及时修补，现场施工员、质检员必须跟班检查，检查合格后方可进入下一道涂层施工，特别要注意平立面交接处、转角处、阴阳角部位的做法是否正确。8、下道工序施工涂膜应完全干燥2天后方可进行下道工序施工，施工时应注意对涂膜防水层的保护，以免人为或外力破坏防水层。侧墙防水层保护材料建议采用聚苯板或砂浆粉刷保护。顶板防水层保护材料宜采用砂浆或细石混凝土进行保护。工程防水施工施工范围有哪些1、地下室防水、地下室车库堵漏水、地下工程底板渗漏水堵漏防水施工维修。2、公路、铁路隧道防水补漏、各类涵洞防水防漏堵漏维修工程。3、电梯井防潮、电梯基坑、施工缝、伸缩缝、沉降缝、墙面、漏水堵漏维修施工。4、水池、矿井、污水处理池、冷却塔外壁、凉水塔外壁、渗漏水防腐堵漏维修施工。5、地下、沉井、水泵房、水下、循环水道、取排水箱涵、漏水堵漏带水作业施工维修。6、人防工程、防水、防漏、补漏施工。7、发电厂水电站、污水处理厂、垃圾填埋场防水防渗防漏工程、屋面保温、补漏、防水工程施工与设计。

组织委员述职报告范文，下面就来给大家详细介绍：组织委员述职报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些工作经验。组织委员述职报告范文1现就本人担任支委一年来的工作情况向大家作一个简要的汇报，请同志们批评指正。一、分管工作情况首先谈谈担任支部组织委员的工作情况。作为支部组织委员我能在党支部的集体领导下,认真履行以下的工作职责：(1)了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，及时划分和调整好党小组。每次党员活动及时通知到人，认真做好会议的准备工作和记录工作。(2)了解掌握党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员，对党员进行思想和纪律教育。(3)负责做好发展党员工作。平时注意引导思想表现好、工作积极肯干的职工向党组织靠拢，及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划地提出发展党员的意见，规范及时地完成好组织发展过程中的材料上报、公示等程序。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。(4)接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。(5)做好党员和党组织的统计工作，及时上报党员花名册。另外，还能认真做好支部台帐的搜集、整理、完善等工作。二、政治思想表现我认真学习马列主义,通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立场，树立了正确的政治观点，严守党的政治纪律，提高了政治鉴别力，增强了政治敏锐性。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高了辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为。时刻以党和国家的利益为重，不断增强事业心和责任感。想问题站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态更好一些，决不能把自己混同于一般的群众。强化了奉献意识，淡泊个人名利。我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。不断增强拒腐防变的能力，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。从物质形态上看，艰苦朴素、勤俭节约的生活同纸醉金迷、灯红酒绿的生活是根本对立的;从精神形态上看，奋发进取、拼搏创业同贪图安逸、追求享乐是根本对立的。在社区卫生工作中，我也和其他同志一样放弃了很多的休息时间，一贯秉承“全心全意为人民服务”这一宗旨，勤奋刻苦。做好本职工作。三、努力方向1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步完善卫生管理制度，强化职工队伍建设。2、进一步引导思想表现好、工作积极肯干的职工向党组织靠拢，争取更多的积极分子向组织递交入党申请。3、不断提高自己改革创新意识，加大社区卫生工作的力度。回顾一年工作，有很多的感慨，一年的"工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。组织委员述职报告范文2转眼间，大一的生活已经过了两个多月了，在这两个多月中，我们同学有的认识，有的还很陌生，有的甚至是叫不出名字，这体现出了什么呢?在这段时间里，我做为组织委员，自认为没有发挥出我个人作为组织委员应尽的义务，虽然这段时间，我们进行过一些活动，可是，我们大多数人都没有积极地去参与，包括我在内，作为一名班委，我没有起到带头作用，没有做出好的榜样，我们的团队精神还有待加强，作为班级里的组织委员，我没有积极的去鼓励大家参加各种活动，组织各种活动，以此来联络同学们的感情，这是我的失误，也是一种不负责任的表现，我真诚的给同学们说句“对不起”!在剩下的时间里，如果我能继续在这个职务上，那么我会在我班开展组织一系列的活动，比如：1、组织全班人去做一些志愿者活动，去平顶山离学校较近的敬老院、孤儿院等进行帮助实践活动。2、在周六周日的时候去平顶山的一些景点进行集体游玩，如：平顶山。香山、紫云山等。3、进行班级联谊。在以后的时间里，我制定了以下工作计划：4、做好学校和老师交给我的各项任务，做好每次的会议记录和活动记录，并从活动中发现问题和解决问题。5、协助宣传委员和工作人员的宣传工作。6、培养自己较强的责任心，热衷于现在的工作，全心全意为同学服务。7、恪尽职守，认真负责各项工作，努力为班级争取各项荣誉。8、有积极向上的精神，作为班委，不仅要以身作则，搞好自己与同学的学习成绩，更要配合并支持老师和班长的工作，在班级中建立一个良好的学习气氛，在班长和团支书的领导下、在团队力量的支撑下，将工作开展的有声有色。最后我想我能够为同学撑起一片青春快乐的蓝天，共同打造属于我们的天空。组织委员述职报告范文3尊敬的各位领导、同志们：大家好!一年来，本人在镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕党委、政府工作中心，充分发挥自己主观能动性，不断改进工作方法，提高工作效率，以“团结同志、开拓创新、务实肯干”为准则，在全镇广大干部群众的支持配合下，较好地完成本职工作和领导交办的各项任务，做出一定的成绩。下面，我将近一年来的思想、学习、工作、廉洁自律等方面情况作如下汇报：一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。我重点是学习政治理论知识、业务知识，把学习当作提高政治素质、办事能力、领导水平的需要和要求，同时向经验丰富的老同志学，细心学习他人长处，改正自己不足。在学习中，更新观念，提高自身素质，丰富业务知识，增强为民服务本领，从而能更好地适应工作需要，满足新形势发展要求。二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力我以强烈的事业心和高度的责任感，全身心的投入工作，认真履行自己的职责。一方面承担大量的常规工作，不断加强基层制度建设，加大干部队伍管理力度，认真开展各项创建活动;另一方面完成各项重点任务，以自己的辛勤工作不断提升组织工作的水平，树立勤奋好学、清正廉洁的组工干部形象。三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展一年来，本人以高度的责任心对工作负责，注重细节，不断学习一年以来各种新精神和要求，认真做好自己分管的党建、组织、人事、编制、劳资、老干、关心下一代、卫生等工作，协助镇党委、政府完成各项工作任务。(一)强基固本，着力加强党的基层组织建设围绕组织工作提升年的工作要求，着眼于“夯实基础、强化规范、提升水平、务求实效”的工作目标，在扎实开展基层组织建设情况调研的基础上，注重实际，务实操作。1、在加强农村基层组织建设上，一方面是进一步拓展农村党建工作范畴，积极探索农村专业合作社建党工作，在_镇_专业合作社试点组建合作社党支部，延伸农村党组织的工作触角，党建工作服务发展、服务基层、服务群众的基础更为扎实有效。另一方面是继续加强和完善村级党小组建设，通过抽查巡查，重点督促党小组长议事制度的执行和党小组活动的`开展情况，使党小组真正发挥作用。再一方面是较好完成农村党员轮训工作，在全镇16个村居开展以科学发展观为主题的党员轮训，各基层支部参训率均达到80%以上，受到农村党员干部的一致好评。2、强化党员队伍建设和管理。积极开展党员义工活动;开展“农村党员议事恳谈会”活动;抓好党员发展工作，从互动培训、反馈成绩、实践锻炼等三方面改进入党积极分子培养方式，一年来发展新党员28人;加强流动党员管理，完善流动党员信息库。(二)服务发展，扎实开展人才工作1、优化政策吸引人才。积极宣传落实市委市政府一系列人才工作政策;结合本单位实际接连出台多项鼓励人才引进的规划和政策。2、主动出击招揽人才。落实各项优惠政策，增强对人才的吸纳集聚能力，吸引和支持省内外优秀人才来我镇创业发展，按照“不求所有、但求所用”的工作方针。(三)扎实推进创先争优活动我镇自开展创先争优活动以来，我们紧紧围绕中心工作，紧扣发展主题，坚持“四抓四促”，深入推进创先争优活动。1、抓项目建设，促经济发展。引导企业抓住装备贴息的政策机遇，加大投入力度，提升装备水平。通过完善招商网络、改进招商方式、加大招商力度。2、抓环境整治，促生态改善。对农村环境整治进行考核，采取月查季评、以奖代补的方法，建立起镇村联动、社会参与的运行机制。3、抓载体建设，促服务提高。深入开展创建“学习型、服务型、务实型、廉洁型”机关和“讲党性、重品行、作表率”等活动，增强机关党员身份意识和责任意识。4、抓组织建设，促管理提升。加强和完善农村党小组建设，建强农村工作“前哨”。制定出台《_镇村定员干部行为责任追究办法》，加大村干部绩效考核和问责力度。开展村、社区班子考察活动，促进基层干部转变作风，提升村和社区综合管理水平。此外，编制、劳资、老干、关心下一代、卫生等工作有序推进。积极推进联片驻村干部责任制和镇机关干部考核、考评及奖惩等制度，做好工作人员年度考核工作。认真负责做好公务员非领导职务的晋升和事业干部称职评聘工作，及时做好干部的工资调整及日常人事治理工作。积极落实老干部政治待遇和生活待遇，组织人员每月参加老干部学习会，通报镇委、镇府工作情况，听取老干部意见和建议。四、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律一年来，我自觉加强素质修养，时常提醒自己要按照组织的标准严格要求自己，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚持“低调做人、高调做事;本色做人，出色做事”，严格按章办事，不以权谋私，做到大事讲原则，小事讲风格，自觉维护内部的团结。在执行干部选拔任用条例。正确执行党的政策，掌握选贤任能的原则和标准，能坚持以实绩向党委推荐干部，以发展向党委推荐班子，严格按照《干部任用条例》规定的程序办事，坚持实事求是考察干部，坚持公道正派评价干部和推荐干部。回顾一年来的工作，虽然取得有一定的成绩，但工作中有些做不到的地方，主要是：一是工作任务繁多时分不清轻重缓急;二是深入群众少，不能全面掌握本联系村的情况;三是对汇报工作缺乏认识，认为是邀功请偿，有时做工作主要领导都不知道。在今后的工作中，我会更进一步学习党的理论和基本知识，努力提高理论水平和业务水平，克服缺点，发扬优点，争取大家的支持，把自己的工作做得更好。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

淘宝大学是由亚洲最大的购物网站淘宝网创办的专业网商培训中心，它承载着淘宝网未来为社会提供一百万个就业机会、帮助更多的人成就网商梦想的社会使命。华为大学：综合性大学，横向来分（从对象分）有新员工、在职员工、管理者三类的课程体系，纵向（内容）来分有通用技能、管理技能、公司知识、产品知识、专业技能几大模块。淘宝大学是一个教程。这个教程教授学习者学习如何在淘宝平台上购买销售商品和服务。淘宝大学的教体系：淘宝大学手机APP淘宝卖家随身的成长工具，也是专为移动端卖家群体打造的在线教学视频产品，随时随地可以看到精品优质的课程。此外，企业派模式在发展转达后，还会成为风火轮模式，从对企业内部的培训到赋能外部人才。如华为大学、腾讯大学等。一般而言，企业大学都采用外部顾问和内部培训专家合作的形式。

有理数（rational number) 读音:(yǒu lǐ shù) 整数和分数统称为有理数，任何一个有理数都可以写成分数m/n（m，n都是整数，且n≠0）的形式。 任何一个有理数都可以在数轴上表示。 其中包括整数和通常所说的分数，此分数亦可表示为有限小数或无限循环小数。 这一定义在数的十进制和其他进位制（如二进制）下都适用。 数学上，有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比(ratio)，通常写作 a/b，故又称作分数。希腊文称为 λογο? ，原意为“成比例的数”(rational number)，但中文翻译不恰当，逐渐变成“有道理的数”。 无限不循环小数称之为无理数（例如：圆周率π） 有理数和无理数统称为实数。 所有有理数的集合表示为Q。 有理数包括： (1)自然数：数0，1，2，3，……叫做自然数. (2)正整数：＋1，＋2，＋3，……叫做正整数。 (3）负整数：－1，－2，－3，……叫做负整数。 (4）整数：正整数、0、负整数统称为整数。 (5）分数：正分数、负分数统称为分数。 (6）奇数：不能被2整除的整数叫做奇数。如-3，-1，1，5等。所有的奇数都可用2n-1或2n+1表示，n为整数。 (7）偶数：能被2整除的整数叫做偶数。如-2，0，4，8等。所有的偶数都可用2n表示，n为整数。 (8）质数：如果一个大于1的整数，除了1和它本身外，没有其他因数，这个数就称为质数，又称素数，如2，3，11，13等。2是最小的质数。 (9）合数：如果一个大于1的整数，除了1和它本身外，还有其他因数，这个数就称为合数，如4，6，9，15等。4是最小的合数。一个合数至少有3个因数。 (10）互质数：如果两个正整数，除了1以外没有其他公因数，这两个整数称为互质数，如2和5，7和13等。 …… 如3，-98.11，5.72727272……，7/22都是有理数。 全体有理数构成一个集合，即有理数集，用粗体字母Q表示，较现代的一些数学书则用空心字母Q表示。 有理数集是实数集的子集，即Q?R。相关的内容见数系的扩张。 有理数集是一个域，即在其中可进行四则运算（0作除数除外），而且对于这些运算，以下的运算律成立（a、b、c等都表示任意的有理数）： ①加法的交换律 a+b=b+a； ②加法的结合律 a+(b+c)=(a+b)+c； ③存在数0，使 0+a=a+0=a； ④乘法的交换律 ab=ba； ⑤乘法的结合律 a(bc)=(ab)c； ⑥乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac。 0a＝0 文字解释：一个数乘0还等于0。 此外，有理数是一个序域，即在其上存在一个次序关系≤。 0的绝对值还是0. 有理数还是一个阿基米德域，即对有理数a和b，a≥0，b>0，必可找到一个自然数n，使nb>a。由此不难推知，不存在最大的有理数。 值得一提的是有理数的名称。“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是（rational number），而（rational）通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了“有理数”。但是，这个词来源于古希腊，其英文词根为（ratio），就是比率的意思（这里的词根是英语中的，希腊语意义与之相同）。所以这个词的意义也很显豁，就是整数的“比”。与之相对，而“无理数”就是不能精确表示为两个整数之比的数，而并非没有道理（无理数就是无限不循环小数，π也是其中一个无理数）。看看吧O(∩_∩)O~

1、志当存高远。诸葛亮 2、志不强者智不达。墨翟 3、君子忧道不忧贫。孔丘 4、欲影正者端其表。桓宽 5、辱，莫大于不知耻。王通 6、生活就是战斗。柯罗连科 7、君子不可以不修身。子思 8、终温且惠，淑慎其身。诗经 9、私心胜者，可以灭公。林逋 10、燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉 11、贫而无谄，富而无骄。子贡 12、高行微言，所以修身。黄石公 13、去谗贱货，所以修身。康有为 14、静以修身，俭以养德。诸葛亮 15、富贵不傲物，贫贱不易行。晏子 16、美德是智力最高的证明。约翰生 17、君子喻于义，小人喻于利。孔丘 18、真诚才是人生最高的美德。乔叟 19、穷且益坚，不坠青云之志。王勃 20、心如明镜台，时时勤拂拭。神秀 21、修身洁行，言必由绳墨。王安石 22、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植 23、道德中最大的秘密就是爱。雪莱 24、强本而节用，则天不能贫。荀况 25、土扶可城墙，积德为厚地。李白 26、君子之守，修其身而天下平。孟子 27、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金 28、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非 29、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤 30、好的习惯比法律还正确。欧里庇得斯 31、东天已经到来，春天还会远吗？雪莱 32、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉 33、从恶德中逃避是美德的开始。贺瑞斯 34、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川 35、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克 36、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明 37、日省其身，有则改之，无则加勉。朱熹 38、自私自利之心，是立人达人之障。吕坤 39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘 40、道德应当成为科学的指路明灯。布夫勒 41、宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文 42、常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉 43、由智慧养成的习惯成为第二天性。培根 44、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。章炳麟 45、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱 46、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪 47、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢 48、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基 49、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙 50、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白 51、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美 52、美德大都包含在良好的习惯之内。帕利克 53、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游 54、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸 55、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天 56、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易 57、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 58、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。胡居仁 59、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯 60、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。礼记 有关品德、操守的格言警句 不迁怒，不贰过。－－孔子 如果道德坏了，趣味也必然堕落。——狄德罗 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。－－别林斯基 我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！－－巴金 希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。－－歌德 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。－－鲁迅 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身。－－爱因斯坦 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。－－王勃 见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。－－吴兢 君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。－－子贡 如果说身体要注意卫生，那么头脑和性格也是要注意卫生的。－－皮萨列夫 一切伟大的行动和一切伟大的思想都拥有一个微不足道的开始。－－阿尔贝加缪 既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。－－车尔尼雪夫斯基 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。－－德谟克里特 真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。－－狄德罗 反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。－－笛卡尔 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克 我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。－－屠格涅夫 经典品德名言 1、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德 2、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯 3、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素 4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特 5、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁 6、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基 7、道德中最大的秘密是爱。——雪莱 8、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃 9、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基 10、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯 11、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基 12、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康 13、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫 14、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼 15、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温 16、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明 17、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠 18、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底 19、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申 20、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平 21、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰 22、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚 23、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟 24、道德当身，不以物惑。——管仲 25、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔 26、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫 27、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基 28、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫 29、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克 30、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 31、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特 32、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis名句作为警示自己的句子，希望以上《有品德的格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。

属于工业方面的行业有重工业和轻工业，其中： 1、重工业按其生产性质和产品用途，可以分为下列三类： (1)采掘(伐)工业，是指对自然资源的开采，包括石油开采、煤炭开采、金属矿开采、非金属矿开采和木材采伐等工业； (2)原材料工业，指向国民经济各部门提供基本材料、动力和燃料的工业。 包括金属冶炼及加工、炼焦及焦炭、化学、化工原料、水泥、人造板以及电力、石油和煤炭加工等工业； (3)加工工业，是指对工业原材料进行再加工制造的工业。 包括装备国民经济各部门的机械设备制造工业、金属结构、水泥制品等工业，以及为农业提供的生产资料如化肥、农药等工业。 2、轻工业按其所使用的原料不同，可分为两大类： (1)以农产品为原料的轻工业，是指直接或间接以农产品为基本原料的轻工业。 主要包括食品制造、饮料制造、烟草加工、纺织、缝纫、皮革和毛皮制作、造纸以及印刷等工业； (2)以非农产品为原料的轻工业，是指以工业品为原料的轻工业。 主要包括文教体育用品、化学药品制造、合成纤维制造、日用化学制品、日用玻璃制品、日用金属制品、手工工具制造、医疗器械制造、文化和办公用机械制造等工业。 扩展资料： 相关报道：我国工业的急速增长 2018年9月5日报道，国家统计局4日发布的改革开放40年经济社会发展成就报告显示：1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，我国工业从此插上了腾飞的翅膀，以前所未有的生机和活力快速发展。 40年来，我国建立了门类齐全的现代工业体系，跃升为世界第一制造大国。 2017年工业增加值接近28万亿元，按可比价计算，比1978年增长53倍，年均增长10.8％。 工业实力：从基础薄弱到世界第一制造大国 改革开放前，我国工业基础比较薄弱，1978年工业增加值仅有1622亿元。 改革开放后，工业经济发生了翻天覆地的巨大变化。 工业实力空前增强，产品竞争力显著提升，我国已成为名副其实的全球制造大国。 1990年，我国制造业占全球的比重为2.7%，居世界第九位；2000年上升到6%，位居世界第四；2007年达到13.2%，居世界第二；2010年占比进一步提高到19.8%，跃居世界第一。 自此连续多年稳居世界第一。 1992年，我国工业增加值突破1万亿元大关，2007年突破10万亿元大关。 2017年，我国工业增加值接近28万亿元。 工业经济实力的迅速壮大，为中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，为我国日益走近世界舞台中央作出了巨大贡献。 工业产品：由短缺到丰富充裕 改革开放前，我国工业产品生产能力十分有限。 经过40年的发展，主要产品的生产能力发生了根本性变化，实现了由短缺到丰富充裕的巨大转变。 很多产品产量从小到大。 原煤、发电量等能源产品产量2017年比1978年分别增长4.7倍和24.3倍；乙烯、粗钢、水泥等原材料产品产量分别增长46.9倍、25.2倍和34.8倍；汽车产量已达2900多万辆，连续9年蝉联世界第一。 很多产品生产从无到有到蓬勃发展。 空调、冰箱、彩电、洗衣机、微型计算机、平板电脑、智能手机等一大批家电通信产品产量均居世界首位。 1980年，我国工业制成品出口占出口总值不足一半，2000年以后上升到90%以上。 技术密集型的机电产品逐渐超越劳动密集型的轻纺工业品成为出口主力。 2017年，我国机电产品出口额为8.95万亿元，占我国货物出口总额的58.4%，高于同期传统劳动密集型产品20.1%的比重。 转型升级：加快向工业强国迈进 改革开放以来，我国相继实施了优先发展轻纺工业、重点加强基础产业、大力振兴支柱产业、积极发展高技术产业和战略性新兴产业等政策，产业结构不断得到调整优化。 党的十八大以来，我国坚持以供给侧结构性改革为主线，不断推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，工业经济发展由数量规模扩张向质量效益提升转变。 创新驱动发展战略深入推进，战略性新兴产业增速加快。 据测算，2015年至2017年工业战略性新兴产业增加值较上年分别增长10.0%、10.5%和11%，增速分别高于规模以上工业3.9、4.5和4.4个百分点。 党的十八大以来，在大力支持新兴产业发展壮大的同时，注重加强对传统产业优化升级。 2013—2015年，全国共计淘汰落后炼铁产能4800万吨、炼钢产能5700万吨等。 在此基础上，2016年、2017年两年又化解钢铁产能1.2亿吨、煤炭产能5亿吨，全面取缔1.4亿吨“地条钢”，淘汰停建缓建煤电产能6500万千瓦以上。 通过应用新技术、新工艺、新设备、新材料，大力提升传统动能。 开展质量提升行动，推进消费品工业增品种、提品质、创品牌；通过深入实施创新驱动发展战略和制造强国战略，加快传统产业改造提升步伐，工业向中高端水平持续迈进。 所有制结构：从单一到多种经济成分竞相发展 改革开放前，我国工业所有制结构比较单一，主要为国有工业和集体工业。 党的十一届三中全会以后，中央提出了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，多种经济成分在市场经济中竞相发展。 改革开放40年特别是党的十八大以来，国有企业体制机制发生了重大变革，与市场经济融合更加紧密，国有企业素质和竞争力不断增强，成为中国特色社会主义经济的顶梁柱。 2016年，国有控股工业企业拥有固定资产原价合计293839亿元，较1978年的3193亿元，增长91倍。 国有企业核心竞争力不断增强，在载人航天、探月工程、深海探测、高速铁路、商用飞机、特高压输变电、移动通信等领域，取得了一批具有世界先进水平的重大科技创新成果，“天眼”探空、“蛟龙”探海、神舟飞天、高铁奔驰、北斗组网、大飞机首飞等惊艳全球。 改革开放以来，国家对非公有制经济的认识及相关政策的制定经历了一个从探索到逐步完善的过程。 民营企业不断焕发生机活力，成为社会主义市场经济的重要组成部分。 2017年，私营工业企业已发展到285.9万家，占全部工业企业法人单位的78.4%。 在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等诸多方面发挥了重要作用。 外商投资企业从无到有，成为改革开放以来崛起的一支重要力量。 1980年，在中国大陆落户的外资企业仅有3家，到2017年末，规模以上外商及港澳台商投资工业企业已发展到5万家，吸纳就业人数达2088.6万人，占全部规模以上工业企业的比重分别达12.9%和23.6%。

1. 子曰：温故而知新,可以为师矣 翻译： 孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。” 出自：《论语·为政篇》 原文选段： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“君子不器。” 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” 释义： 孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。” 孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。” 子贡问怎样做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这就够说是一个君子了）。” 孔子说：“君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。 扩展资料 启示： 在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。 人物思想、成就： 孔子对于古代文献十分重视，尤其是诗、礼、乐。他认为这三项学问对于人的性情养成非常重要。《论语·泰伯》：子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”诗，可以使人兴起好善恶恶之心；礼，使人进退得宜，进而可以立身于世；乐，可以使人养成完美的人格。 他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。 孔子门人及其再传弟子将其学说结辑成《论语》，是为研究孔子思想的主要文献。汉代定型的《礼记》一书中也曾记述孔子的思想（如其中的《大学》 及《中庸》等），又有记录孔门思想的《孔子家语》一书，传统上被认为多伪撰，但近年渐得学界重视。 南宋时，朱熹将《论语》以及《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇与反映亚圣孟子思想的《孟子》一书合在一起撰写了《四书集注》，是谓四书。 2. 解释下列文言文的意思,1、子日：“温故而知新,可以为师矣.”2、 1.子曰：“温故而知新，可以为师矣.”（《为政》） 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现.这样，就可以做老师了.2.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.”（《述而》） 三人行，必有我师焉 这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》.原文是：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之.”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点.这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神.它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神.这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师.《论语》中有一段记载，一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道.“夫子焉不学，而亦何常师之有？“（《论语·子张》）他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何常师之有“，没有固定的老师.《论语》中不少记载，如孔子入太庙，“每事问“（《论语·八佾》）；宰予白天睡觉，孔子说：“始我于人也，听其言而信其行；今我于人也，听其言而观其行.于予与改是.“（《论语·公冶长》）子贡对孔子说，子贡自己只能“闻一而知二”，颜回却可以“闻一而知十”.孔子说：“弗如也.吾与汝弗如也.“（《论语·公冶长》）都体现了这种精神.这样的精神和态度，是很值得我们学习的.。 3. 英语翻译我有几个文言文请大家帮忙翻译下：1.子曰：“温故而知新, 1.子曰：“温故而知新，可以为师矣.”【孔子说：“温习旧的知识能从中悟出新的见解、新的收获，这样就可以去做别人的老师了.”】2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”【孔子说：“只是读书，却不动脑筋思考，就会受蒙蔽；只是冥思苦想却不认真读书，就会疑惑而无所得.”】3.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.”【孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！” 】4.子曰：“见贤思其焉，见不贤而内子省也.”【孔子说：“见到有德行的人就向他看齐学习，见到没有德行的人就反省自身是否也有这样的缺点.】5.子曰：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，择其不善者而改之.”【孔子说：“三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师.选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正.”】6.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎？死尔后已，不亦远乎？”【曾子说："有抱负的人不可以不刚强，因为他负担的责任沉重而且路途遥远.以实现仁德于天下为自己德责任，不也沉重吗？死后才停止，不也遥远吗？”】7.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.”【孔子说：“到了寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋零的.”】8.子贡问曰：“有一言可以终生行知者乎？子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人.”【 子贡问道：“有没有一句话可以终身奉行呢？”孔子说：“大概就是‘恕"了，自己讨厌的事情，也不要施加在别人身上.”】。

是广西京族

与幼儿教育，心理相关的内容。根据查询华东师范大学官网得知，学前教育主要课程有教育学概论、学前儿童心理学、幼儿园课程、幼儿园游戏、社区与家庭教育、教育统计学、教育科学研究方法、中外教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育。华东师范大学（EastChinaNormalUniversity），简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学。

班主任培训心得关键词：爱是无穷大的值威信 平等现在的社会是一个多元化的社会，社会风气强烈的影响着在校的学生，特别是高中生。学生、家长对老师的要求越来越高，做一个称职老师已经不容易，做一个好班主任更是难上加难。俗语话：“班主任是个筐，什么都往里装”。为什么这样说呢？因为学校的大事小事，很多时候，最终要通过班主任来落实，学生成绩好不好，生活上乖不乖，甚至开心不开心，你都得管，你都得操心，并且在时间上，还存在不确定性。一言以概之：累啊！不过，累也值得的。前段时间，进修学校举办的全市部分班主任的培训工作，我就觉得非常的有意义，也非常的成功。就拿我这次参加培训来说吧，感触很深，记忆尤其深刻，现在我就把自身的感受和体会叙述如下：印象最深的是南昌三中的聂水兰老师，她是全国优秀教师，优秀班主任。她本次讲课的题目是——爱是无穷大的值。她没有准备稿件，也自始至终没有在黑板或多媒体上留下一个字，有的只是留在心里的三十三年来对学生无尽的关心和爱意，那些发自内心的肺腑之言，感人至深的事例，尤如用刀刻在了我的心里，让人终生都不会忘记。若不是她的亲身体会，是不可能说出如此真挚灼见的话语，确有“听君一席话，胜读十年书”之感。

中国朝代顺序：夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、汉(西汉、东汉)、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、五胡十六国、南北朝[南朝(宋、齐、梁、陈)、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)]、隋、唐、五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉]、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、金、元、明、清。

小学安全教育主题班会</A></FONT>活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏活动过程：引入：同学们，你们好！ 四（1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示）老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。课件出示）（1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

子曰:温故而知新,可以为师矣，出自孔子，是一个伟大的儒学家，他是儒家学说的代表人物，春秋时期，社会动荡，天下无道，那时的社会整体是一个礼坏乐崩、臣杀君，子杀父，“邪说暴行”不断发生的大乱局面，恢复和巩固周礼是孔子一生所追求的目标。 子曰:温故而知新,可以为师矣的意思是孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。”说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发现而来的道理。 这句话出自儒家经典《论语》一书当中的“为政”篇，温故知新这个成语也就是由此而来。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。 来源：传播力研究

诚信1：曾子杀猪曾子原名曾参，是孔子的学生。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。诚信2：韩信报恩汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。诚信3：皇甫绩守信求责皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

地下防水工程外防外贴法和外防内贴法的区别:1、性质不一样外防外贴法是卷材防水层直接贴在结构外表面，防水外边再做保护层就可以了。外防内贴法是先在结构外砌一挡土墙，在挡土墙的内侧做防水。2、特点不一样外贴法优点是，由于是后贴立面防水层，所以浇捣结构混凝土时不会损坏防水层，只需注意保护底板与留搓部位的防水层即可;便于检查棍凝士结构及卷材防水层的质量，且容易修补。内贴法优点是工序简便，工期短节省施工占地，土方量较小，节约外墙外侧模板，卷材防水层无需临时固定留搓，可连续铺贴，质量容易保证。3、适合条件不一样地下卷材防水工程一般采用外防外贴法施工。只有在施工条件受到限制，外贴法施工不能进行时方采用内贴法施工。

贵州省第十一次党代会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表...省政府作出强力推进工业强省的重大战略部署，主要是基于对经济发展的客观规律、...

在专业用语中我们一般说的是工作岗位分析，其作用有：1、为招聘、选拔、任用合格的员工奠定了基础。2、为员工的考评、晋升提供了依据。3、是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件。4、是制定有效的人力资源规划，进行各类人才供给和需求预测的重要前提。5、是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立、健全企业单位薪酬制度的重要步骤。。。。。。总之，工作岗位分析无论对我国宏观社会和经济发展还是对企业单位的人力资源开发和管理都具有极为重要的作用。http://chrmr.whu.edu.cn/hr/?id=4

因为毛主席题词

中文名称： 吉尔吉斯共和国 英文名称： The Kyrgyz Republic 简称： 吉尔吉斯斯坦 所属洲： 亚洲 首都： 比什凯克 政治体制： 大国民议会制 国家领袖： 罗萨·奥坦巴耶娃 人口数量： 547.4万（2010年12月1日） 国土面积： 198,500平方公里 水域率： 3.6% 道路通行： 靠右驾驶 吉尔吉斯共和国（吉尔吉斯语：КыргызРеспубликасы; Qirghiz Respublikasi），简称吉尔吉斯斯坦（Кыргызстан），是一个位于中亚的内陆国家，1991年从原苏联独立。吉尔吉斯斯坦首都为比什凯克市。该国有80多个民族，吉尔吉斯族占71%。主要民族还有乌孜别克族和俄罗斯族。国语为吉尔吉斯语，俄语为官方语言。虽有许多来自西方，包括国际货币基金组织的资助，独立后的吉尔吉斯经济困难重重。农产品加工是工业化经济的重要部分，有丰富的矿藏，但缺乏石油等。吉尔吉斯斯坦是世界上二十个贪腐程度最高的国家之一。

支部书记抓党建述职报告署名写在述职报告署名写在标题之下。根据查询相关资料显示，以及查看多篇述职报告显示：述职报告格式就是把署名写在标题之下。

没有时间限制。凭市优秀班主任标准：具有相应的教师资格证和班主任培训证书，担任班主任工作三年以上（含三年），工作成绩突出，能全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，模范履行岗位职责。

　　温故而知新的意思：温习旧知识从而得到新的理解与体会。该句出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。 　　温故而知新原文 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 　　温故而知新原文的翻译 　　孔子说：“温习旧知识从而得到新的理解与体会，凭此就可以当老师了。” 　　温故而知新注释 　　故：已经过去的。 　　新：刚刚学到的知识。 　　温故而知新赏析 　　“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。 　　创作背景 　　《论语》是孔门弟子集体智慧的结晶。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，《论语》主体内容就已初始创成;孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。 　　作者介绍 　　孔子(公元前551年-公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人，祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县)，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。 　　孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

有理数的概念如下：有理数为整数(正整数 0、负整数)和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。一、有理数的定义有理数有两种分类，分别是正有理数，包括正整数和正分数;负有理数，包括负整数和负分数。1、正有理数指的是数学术语，除了负数、0、无理数的数字，正有理数能精确地表示为两个整数之比。2、负有理数就是小于零并能用小数表示的数。如-3、123，-1、、、。3、有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。二、有理数名字的由来“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了“有理数”。

德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。 --------林逋君子耻不修，不耻见污。 ------荀子　　君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 -------荀子　　功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。 ------贾谊　　君子虽殒，美名不灭。 ------武则天　　独立不惭影，独寝不愧衾。------刘昼　　富润屋，德润身。 ------礼记　　习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ------培根 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 -------爱默生　　修养之于心地，其重要如同食物之于身体。 -------西塞罗　　在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 ------卢梭　　天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。 ------程颢　　习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。 ------亚兰　　优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。------约翰·洛克　　“非凡的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质…… -------卡尔·马克思　　树高者鸟宿之，德厚者士趋之。------刘向　　一个人假如能在心中布满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 --------弗兰西斯·培根　　人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 --------但 丁　　品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 ------孟德斯鸠　　真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。------狄德罗　　丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。------雨 果　　良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 -------德克斯特　　那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。 ------贝多芬　　美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。 -------培根　　道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。 --------莎士比亚　　这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注重到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高； 这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某　　种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而究竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其 所以能够不辞辛劳，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？--------康德　　勤于德者，不求财便能自生。 --------西乡隆盛　　人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？ -------达·芬奇　　不要从非凡的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。 ------帕斯卡　　德行之力，十倍于身体之力。 -----拿破仑　　不朽之名誉，独存于德。 ------彼得拉克　　人而无德，生而何益。 -------法国谚语　　以德服人。 -------拉丁谚语　　使一个人伟大，并不在富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。------奥维　　品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。 -------菲利普斯·布鲁克斯　　丧失了财富，可以说没丧失什么；丧失了健康，等于丧失了某种东西；但当丧失品德时，就一切都丧失　　了。 ---------佚 名　　最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。--------柏拉图　　有一种谦恭的、默默无闻的英雄，他们既无拿破仑的英名，也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番，连马其顿的亚历山大大帝也将显得黯然失色。 -----------哈谢克　　对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。 ---------亚里士多德　　才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 --------歌德　　时势为天子，未必贵也；穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。 -----庄子　　夫令名、德之舆也。德，国家之基也。 -------左传　　凡建立功业者，又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。 --------徐世昌　　不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路　　。 ---------爱因斯坦　　有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。 ------爱德华　　没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。 ----------罗曼·罗兰　　道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。 ------但丁　　假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。 ---------萨迪　　并不是每一外表美好的人都有完美的心灵；因为品行在于内心，而不在于外表。 ---------萨迪　　假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。 ------萨迪　　历史的宫殿不同于现存在上流社会之处，仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门。任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发，邪恶者或鄙俗者是望远无法进入历史宫殿的。 ---------拉斯金　　品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 --------马卡连柯　　一个人假如不是真正有道德，就不可能真正有聪明。精明和聪明是非　　常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。 -------赫拉克利特　　衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。 -------孟德斯鸠　　品格能决定人生，它比天资更重要。 ------弗·桑德斯　　伟大的品质是与生俱来的，它不仅具有直接的，而且具有一种持续的，不断发展和永不消失的力量。 即使具有这种品质的人去世了或他所生活的时代过去了，这种力量还会继续存在下去，它的生命力也许比他的国家和他所操的语言更强。 --------埃弗雷特　　人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但假如他一意孤行。目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。 -------亚里士多德　　一个人的品质就是他的守护神。一赫拉克利特品行在我们生活中占据四分之三的位置，它是我们生活中的头等到要事。 ---------阿诺德　　一个人必须自己是个人物，才会感觉到一种伟大人格而且尊敬它。 ------歌德　　心眼不多可是品性端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。--------歌德　　一个人在讲述别人的品格时最能暴露出他自己的品格。------里克特　　一个人的行为总是受他的品格所制约。 --------约翰·莫利　　人应当是联明、朴实、公正、勇敢和善良有。只有这样，他才有权享“人”这个崇高的称号。 ---------康·帕乌斯托夫斯基　　形式在于内容，韵律在于力量，意义在于价格。 -------泰戈尔　　决不要降低自己的人格，按比你地位高的人那样行事。 ---------乔治·马拉贝　　人们以为品格善恶的表露，是出于明显的行动，却不知在自己不知不觉之间已泄露了自己的品格。 --------爱默生　　要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 --------车尔尼雪夫斯基　　品格高于才智-一个伟大的灵魂将会强健生存及思想。---------爱默生　　人生，幸福不是目的，品德才是准绳。 --------比彻　　人格不是凭空想便能形成的。必须好好地拿着铁锤，用铸模把它铸出来。-------史密斯　　心存内疚的人，大半是有心的人，只是在行为上----修补人格性情的决心，十分不积极而懦弱。 -------三毛　　语言的正确性，是优良风格的基础。 -------亚里士多德　　宁信其品格，勿信其誓言。 -------希腊谚语　　德可以分为两种：一种是聪明的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 ------亚里士多德　　品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。 ------莎士比亚　　品格可以为青春增添光彩，为皱纹和白发增添威严。-------爱默生　　假如我小心照顾我的品格，我的声名便会照顾它自己。 --------模蒂　　只是因为我缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛，一条我所认为可耻的善于逢迎的舌头，虽然没有了这些使我　　不能再受您的宠爱，可是唯其如此，却使我格外尊重我自己的人格。 --------莎士比亚　　被讥讽的事物最能体现讥讽者的品格。 --------歌德　　自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。-------斯特娜夫人　　大地上，赤子的最高幸福是人格。 -------歌德　　一个人的品格比他的躯体更重要。 ----------西塞罗　　品德更美于漂亮。 -------意大利谚语　　人以品为重，若存一点卑污黩货之心，便非顶天立地汉。 --------《史典·愿体集》　　品格是一种并不一定非要获得成功的东西。 -------爱默生　　美德一旦拿起武器，同野蛮抗争，胜利将不会遥远。 -------彼得拉克　　没有德性的美貌，转瞬即逝；可是在你美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌常在。 --------莎士比亚　　对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而要看他真实的品德。 -------培根　　品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。 -------爱默生　　批评一个人人格的好坏，不但行看这个人已经做过的事，还得看他的目的和冲动。 --------哈代　　不要将人格只作为一种手段。 ------康德　　在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所做所为，能显示他的品格。------汤姆斯·麦考莱　　最令人惧怕的一类人，在于性格的不明显。在这件模糊的外衣之下，隐藏着的内在人格又是什么呢？ ----------三毛　　并不是金钱与财产使一个人有价值，人的价值是以他的品德来评断的。 --------辛尼加　　经济决定人格。 --------徐特立　　一个人的人格可以从他的眼神、笑脸、言语、热忱、态度显示出来。--------乔·吉拉德　　做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。任何一个人在自己身上结合了这两个不同的自然赠品的人，都是以公共的利益作为行动指南的。这种利益是人类一切美德的原则。 --------爱尔维修　　惟有人的品格最经得风雨。 -------沃·惠特曼　　清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。 --------佚 名　　伟大的人格，形成了崇高的举止：不为自己活，也不为自己死。--------罗曼·罗兰　　品格和名誉，似乎一棵树的生命和枝叶，枝叶是否繁茂，全在地下不无生气。 ---------华伦　　人格中一种最可爱的因素，就是那令人倾尺的微笑。 -----卡耐基　　无论怎样破坏，个人的人格是专制的。 ------格拉西安　　品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。--------西方谚语　　成人人格的影响，对年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 --------乌申斯基　　男子的性格不是人类的完整典型，同样，女子的性格也不是完整的典型。只有男女两性互相补充，才能发展为完整的人格。--------西田几多郎　　人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。 ---------史密斯　　要别人承认是人，总须在自己本国里先争得人格。 --------鲁 迅　　我们生命快乐的最重要的基本因素是我们的人格，假如没有其他原因的话，人格是在任何环境中活动的一个不变因素。 --------叔本华　　建筑人格长城的基础就是道德。 --------陶行知　　不同的品格导致不同的爱好爱好。 --------西塞罗 “非凡的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质 -------卡尔·马克思　　树高者鸟宿之，德厚者士趋之。------刘向　　一个人假如能在心中布满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 --------弗兰西斯·培根　　人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 --------但 丁 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 ------孟德斯鸠　　真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。------狄德罗　　丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。------雨 果　　良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 -------德克斯特　　人而无德，生而何益。 -------法国谚语　　以德服人。 -------拉丁谚语 使一个人伟大，并不在富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。------奥维　　品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。 -------菲利普斯·布鲁克斯　　丧失了财富，可以说没丧失什么；丧失了健康，等于丧失了某种东西；但当丧失品德时，就一切都丧失了。 ---------佚 名

期末考试就要到了，这篇文章我给大家归纳总结了七年级上册历史知识点，供同学们参考复习，希望大家期末可以取得好成绩。 远古的传说 (一)炎黄联盟 1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 (二)传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献： (1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 (三)尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权) 4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。 朝代的变化 1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。 2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。 3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。 4.西周实行的是分封制。 5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。 6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。 7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。 8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。 9.商鞅变法的结果 经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。 中华文化 1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。 2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。 3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。 4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。 5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。 6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” 青铜器与甲骨文 1.青铜器的高超工艺 出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。 用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如著名的司母戊鼎。 2.甲骨文记事. 甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 (甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字 3.甲骨文的造字特点 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

《金斧头银斧头得故事》在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢？想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗？”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。”河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗？”樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。”河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。河神果然从河里冒了出来，来到他面前。得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？”贪心的樵夫高兴地叫道：“是的，是的，这正是我丢失的斧头！”他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连他自己的铁斧头也拿不回来了。这个故事告诉我们：诚实是做人的基本要求，企图欺骗他人谋取私利，是不会有好结果的；做人不可以太贪心，往往就是因为贪心，就连原本属于自己的东西也不存在。贪心往往是促成犯罪的事实道路。

根据清代满文档案的记载和第一批国家历史档案中有关当地民族的史料，黑龙江省的柯尔克孜族是从现在的哈萨克斯坦共和国叶尼塞河上游由西向东迁徙到嫩江草原乌裕尔河两岸的。他们被纳入八旗，享受旗手待遇，直到清末。黑龙江省富裕县的柯尔克孜族都是他们的后裔。柯尔克孜族声称是这个国家的一部分。我国史书中有魏坤、建坤、杰坤、启坤、胡坤、秋瓦寺、姬家寺、姬家寺等称谓，清代称之为布勒。这些迁居黑龙江省的柯尔克孜族被当地人称为“鲁特人”或“蒙古人”。中华人民共和国成立后，1952年承认的吉尔吉斯族于1960年更名为吉尔吉斯族。柯尔克孜族是一个历史悠久的古老民族，是我们这个大家庭的一员。在中华民族的悠久历史中，柯尔克孜族人民用勤劳的双手和智慧开创和创造了自己的经济和文化，在中华文明史上留下了光辉的一页。柯尔克孜族是中国北方叶尼塞河上游的游牧民族。中国的史书称为“魏坤”和“健坤”。秦代的魏坤还是一个游牧部落，互不统治，不隶属于任何政治势力。唐代的健坤也叫蒯家寺。公元684年，唐朝在结古镇地区设立建坤总督署，任命高家庙的首领为建坤总督左敦伟将军。坤都都府属于关内路和杨希嫣都都府。维吾尔人西迁后，快越成为北方一个强大的部落。年：此时的查斯人“有十万人，败八万兵”；并在唐朝建立了“太康汗国”。它实际上控制了从中国北部的何谦河到西部的塔拉斯的大片土地。辽北宋时期，居住在北方的尼亚加拉也被称为“夏家”，由辽统治。而西部天山南北方向和帕米尔高原的泰卡人，则与回纥、四磨子、楚岳、格罗鲁形成了加拉罕王朝。当时乌什、阿合奇、喀什以北的大片土地都是沙依斯统治的。盖斯在元朝的统治叫吉利基斯，它属于元朝。袁在中国北方设立岭北行省，掌管宜兰等地的官员。此时，李记寺占据了中国北部的宜兰和前洲，归宜兰法官管辖。李记寺，位于中亚克孜勒苏和伊犁，是察合台女王封地。明代齐齐寺叫齐尔吉寺，隶属蒙古瓦拉部，克孜勒苏齐尔吉寺隶属伊犁八里。在清朝，智利人被称为“bulut”。居住在伊犁河谷和天山山区的称为东布勒，居住在乌恰县、阿克陶县、帕米尔高原和次布勒。到了清代，由于俄国向中国西北边境扩张，中国帕米尔高原上的大部分发情居住区被俄国占领，中国境内只剩下三分之一的野生动物。1949年新疆的和平解放揭开了柯尔克孜族历史的新篇章。1954年7月14日，克孜勒苏柯尔克孜自治州成立。