转正申请书写法

通常要用对比正式的信纸的纸写，即是上面有横条的信纸，最佳是蓝色或绿色，单线、双线都可以，A4纸和作文纸是下下挑选，由于感受十分的不正式。转正申请书的基本写法转正申请书的基本书写格式及内容通常如下：一、标题。一般为“转正申请书”，居中书写。二、称谓。即申请人对党组织或党支部的称呼，一般写“敬爱的党组织”或“党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。三、正文。主要内容包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。四、结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×　×　×”，下一行写上“××××年×月×日”。转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。扩展资料：预备党员转正申请一般包括以下三个方面：一、谈自己的简况。主要写自己是由什么人介绍，于什么时候被批准为预备党员的，预备期满的日期，并提出希望按期转为正式党员的请求。如果在预备期间变动过工作单位的，那么这一部分内容要适当写得详细一些，以便新单位组织了解你的情况。二、要汇报自己在预备期间的表现。这一部分应该写得详细、深刻一些。要写清楚自己成为预备党员以来，在政治上、思想上、学习上、工作上以及其他方面有哪些进步和提高，同时要按照党员标准和必须履行的义务进行衡量对照。看看自己是否符合党员条件，哪些方面经过努力基本上做到了，还有哪些做得不够，存在哪些缺点和不足。要回顾一下党组织和党员们在讨论自己人党时所指出的缺点，在预备期间有没有改正。如已经改正，表现在哪些方面；如还没有改正或没有完全改正，又是什么原因。总之要如实地向党组织汇报自己在预备期间的表现。如果有在入党时应向党组织说明的问题而未说明的，或是在预备期间发生了应向党组织说明的问题， 都要实事求是地向党组织说清楚，以便党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。三、要写今后的努力方向。要针对存在的缺点和不足来写，努力方向要写得具体、实在。同时还要明确地表示，如果确实由于自己还不完全具备转正条件，支部大会不同意按期转正的话，自己应抱的态度，怎样努力创造条件，争取尽快转正。参考资料来源：人民网-【在线答疑】怎样写预备党员转正申请？转正有哪些手续？参考资料来源：人民网-转正申请书怎么写？

要写的 ，不过内容里面尽量少写一些空话。。。。。

入党的转正申请书的要求里有，是要用方格纸写的。u200d书写要求：1、黑水笔、钢笔填写，自己端正、不得涂改、不得使用透明胶。2、写于方格纸上，字数在1500字以上。3、不得照搬照抄网上资料，需结合自身情况来写。格式要求：1、标题：一般“转正申请书”，居中书写。2、称谓：一般为“敬爱的党组织”，第二行顶格书写。3、正文一般包括以下内容：⑴本人简况。写明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为中共预备党员及预备期满的时间。若被延长预备期，预备党员要写明什么时间被延长，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。⑵本人预备期的表现情况。汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋带头作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点问题，改正程度。⑶写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。⑷需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时庆向党组织说明的问题而没有向党组织说明的，或在预备期发生了应该向党组织说明的问题，要本着实事求的态度向党组织说清楚，以便党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。⑸应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度（如果党组织批准我按期转正，我将。。。，如果党组织不批准，我也不会气馁，将。。。）。4、结尾：在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人：机械工程学院×××班×××”，下一行居右写上“×年×月×日”（该时间为预备期满之日前一周至两周时间）。

入党转正申请书格式标题　　（1）标题。可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告"，一般写“转正申请书”。称谓　　（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。正文　　（3）正文。正文。一般包括以下内容： 　　①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。 　　②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面；没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。 ③需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题，而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。 　　④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。结尾　　（5）结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。署名和日期　　（6）署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

入党转正申请书格式标题　　（1）标题。可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告"，一般写“转正申请书”。称谓　　（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。正文　　（3）正文。正文。一般包括以下内容： 　　①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。 　　②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面；没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。 ③需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题，而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。 　　④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。结尾　　（5）结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。署名和日期　　（6）署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

入党转正申请书格式标题　　（1）标题。可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告"，一般写“转正申请书”。称谓　　（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。正文　　（3）正文。正文。一般包括以下内容： 　　①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。 　　②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面；没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。 ③需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题，而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。 　　④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。结尾　　（5）结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。署名和日期　　（6）署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

入党转正申请书是没有字数限制的,不过建议在1500—2000字左右比较合适,这样能够体现出你对这件事的重视,和思想觉悟上的认识!

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。 格式 01 【标题】 申请书标题是由申请内容和文种名共同构成，格式如XX申请书等。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。如入党转正申请书就是入党转正（内容）和申请书（文种名）构成的，入党申请书、入团申请书、转职申请书等也是同样的道理。 02 【称呼】 在标题下面空一行或者两行，顶格写出接受申请的人名称，并在称呼后面加冒号。一般都是尊敬的、敬爱的、等形容词+接受申请的人名称。如入党申请书则是“敬爱的党支部：”，转职申请书则是“尊敬的人事部：”等。 03 【正文】 前面一段先自我介绍，然后接着对申请的事件的认识、动机、理由等等。不过后两者要重点写。如果申请的理由比较多的话，则可以从几个方面、几个阶段来写可以写写你申请这个事件的意义。如入党申请书则是对党的认识啊、为什么入党等。最后别忘了表达自己的决心。 04 【结尾】 正文写完后下面空一行，在这行前面留两空格，写上“此致”。然后再下一行顶格写“敬礼”。就这样，结尾就完成了。 05 【落款】 最后在敬礼的下面空一行或两行，然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇申请书就这样完成了 范文 01 【篇一】 　　 尊敬的领导： 您好! 　　 我是XXX，于2007年6月进入伟星工作至今，目前在金属二车间后道工序担任组长一职。 现申请调到天津伟星管业分公司工作。 在加入伟星这三年，我由一名普通的新员工，成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养，我努力把自己的工作做到，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。 带领组里员工积极配合车间领导的各项工作，及时完成调度下达的生产任务订单，为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学，踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定，自己的工作成果得到领导的认可。 感谢领导对我的信任和培养，感谢工友对我的关心和帮助! 　　 由于个人家庭原因，现在自己不能继续担任此项工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在临海，家人牵挂，自己倍感孤独。最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力，必须全方面考虑，前往天津，集全家之力还贷。为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调到天津工作。 恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢! 　　 此致 敬礼　　 申请人：XXX 20xx年xx月xx日 02 【篇二】 　　 尊敬的领导： 　　 您好! 　　 我叫xxxx，是制动事业部、汽车工站一名员工。也是xxx职业技术学院、计算机辅助与设计专业(模具)的学生，现在在本公司实习。我郑重的向采购计划员这一职务提出申请，希望贡献出自己的力量。 　　 我虽然是才出校门的学生，工作经验不足，社会经历不多，但我相信只要给我机会铁杵也可以磨成针。我知道这个工作与自己的专业跨度很大，也没有做过与其相关的事，但我个人爱好经济方面的，对数字也比较敏感。 　　 同时对我个人而言，这个职务也有很大发展空间，可以考取相应的职证，也可以向多方面发展，做一个全能的职业人。我想让自己发挥出更大的价值，为公司服务，为公司的明天奋斗。我想用公司的行动准则来说“不要先说“不行”，要先考虑如何将事情做成，做好”，我相信我一定不会说“不行”。 　　 非常感谢您在百忙之中审阅我的申请书，让我有机会向您展示我自己，同时也希望您能给我一次机会，让我展示我的未来。 　　 最后，衷心祝愿本公司事业发达、蒸蒸日上。 　　 此致 　　 敬礼 申请人：XXXX 20xx年xx月xx日

能发，要看是什么机型

【道法自然】如果连【自然】都搞不清楚的话…那么道家文化就无从谈起了…所有的超能力都是由浅而深…由简而繁…《探索宇宙认识万物造化之理》

口头语言是国家及地方公务员考试申论科目考查的重点能力之一。语言表达能力具体指用词准确，语意明白，结构妥帖，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。国家及地方公务员考试申论科目考查的其他重点能力有：阅读理解能力、概括总结能力、策划分析能力、论证表述能力等。其具体要求是得体、清晰、连贯；概括、简洁、精炼；准确、贴切、犀利；生动、含蓄、明快；观点鲜明、是非清晰、褒贬明确。首先，要提高普通话能力。普通话是我国各民族的通用语。它是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具。其次，提高口头语言表达能力。语言表达能力是公务员必备的素质之一，现在人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。作为公务员，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染说服别人。我们可以通过以下途径来提高自己的语言。仅口才论口才是远远不够的，那些伶牙俐齿的巧舌媳妇，尽管能说会道，但却登不了大雅之堂。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，我们要努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。要努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲演时，就要做到：准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；以情感人，充满信心和激情；以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；协调自然，恰到好处地以手势动作，目光、表情帮助说话；表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；幽默生动、恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等；尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。要积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡自己学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结，及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。要知道我们想说的是什么。熟练地掌握它，能够做到毫不犹豫地脱口而出。我们还要知道，如果别人会有反馈的话，不利的反馈会是什么？我要怎么回答他。然后还是要知道我们想说的是什么，熟练地掌握它，能够做到毫不犹豫地脱口而出。最重要的是我们要深刻地领会我们要说的东西的深邃的内涵，包括周边的知识，相关的案例，实践的东西，不断地总结，不断地重复。人没有天生会说话的，都要靠自己说出来才可以。我们如果是怕开口，就把我们要说的先跟我们的家人说，直至熟练；再跟我们的朋友说，可能有些不好意思，没关系，说到熟练；再跟我们的同事说，我们的领导说跟人讲话的时候，可以放慢语速，用相对温和的声音，或者准备一个基本的图表、简报协助我们。等我们说的多了，我们再去关注怎么能够说得更好，怎么灵活地应对别人的反馈。要勇于克服羞怯。几乎每个人都有害羞的时候，对腼腆的公务员来说更是如此。要克服羞怯心理，需要从以下几个方面做起。一是正确估价自己，树立自信心。在日常学习和生活中，应多考虑我要怎么做。在各种社交场合中，应顺其自然地表现自己不要担忧人家是否注意我们。当我们与对方交谈时，眼睛要看着对方，并将注意力集中在对方的眼睛。这样可以增加我们对对方的注意，减少对方对自己的注意。二是勇于和别人交往。向经常见面但说话不多的人，如邮递员、售货员等问好；特别是与陌生人交往，要善于把紧张情绪放松，使用一些平静、放松的语句，进行自我暗示，常能起到缓和紧张情绪，减轻心理负担的作用。三是讲究谈话的技巧。在连续讲话中不要担忧中间会有停顿，因为停顿一会儿是谈话中的正常现象。在谈话中，当我们感觉脸红时，不要试图用某种动作掩饰它。这样反而会使我们的脸更红，进一步增加了我们的羞怯心理。想到羞怯并不等于失败，这只是由于精神紧张，并非是不能应付社交活动。四是学会克制自己的忧虑情绪。凡事尽可能往好的方面想，多看积极的一面。平时注意培养自己的良好情绪和情感，相信大多数人是以信任和诚恳的态度来对待自己的，不要把自己置于不信任和不真诚的假定环境中。那样，对别人就总怀有某种戒备心理，自己偶有闪失，或者并无闪失，也生怕别人看破似的。这样自己就会惶惶然，更加重羞怯心理。我们可以通过意志的力量来改变自己性格上的许多东西，克服诸如优柔寡断、神经过敏、胆怯等不良心理。熟记演讲内容，演讲时便会口若悬河；发言开口时声音洪亮，结束时也会掷地有声。除了这些策略与技巧之外，更重要的，是要培养自己各方面的能力。因为有能力才会有自信，才能克服自卑、羞怯的心理。总之，在自己平时的生活工作中，抓住一切可以表现自己的机会多说，同时也不断加强自己的理论知识的学习，要有毅力，坚持锻炼，相信我们的语言表达能力会不断得到提高的。

　　你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 　　你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。 　　你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 　　你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 　　你是个诚实、善良的`孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 　　你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 　　你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，希今后再接再厉，争取更大的进步。 　　你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 　　你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 　　活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 　　你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 　　你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 　　你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 　　你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。 　　你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。 　　活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。 　　你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只勤奋踏实，你会非常出色 　　你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 　　你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 　　你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

(1)股东符合法定人数。法定人数是指法定资格和所限人数两重含义。法定资格是指国家法律、法规和政策规定的可以作为股东的资格。法定人数是《公司法》规定的设立有限责任公司的股东人数。《公司法》对有限责任公司的股东限定为二个以上五十个以下。(2)股东出资达到法定资本的最低限额。公司必须有充足的资金才能正常运营。股东没有出资，公司就不可能设立。股东出资总额必须达到法定资本的最低限额。特定行业的有限责任公司注册资本最低限额需高于前款所定限额的，由法律、行政法规另行规定(如拍卖业至少需100万元注册资本)。股东可以用货币出资，也可以用实物、工业产权、非专利技术、土地使用权作价出资，以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过有限责任公司注册资本的百分之二十，对国家采用高新技术成果有特别规定的除外。(3)股东共同制定章程。公司章程由全体出资者在自愿协商的基础上制定，经全体出资者同意，股东应当在公司章程上签名、盖章。(4)有公司名称、建立符合有限责任公司要求的组织机构。设立有限责任公司，除其名称应符合企业法人名称的一般性规定外，还必须在公司名称中标明“有限责任公司”或“有限公司”。建立符合有限责任公司要求的组织机构，是指有限责任公司组织机构的组成、产生、职权等符合《公司法》规定的要求。公司的组织机构一般是指股东会、董事会、监事会、经理或股东会、执行董事、一至二名监事、经理。(5)有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。《中华人民共和国公司法》第二十三条设立有限责任公司，应当具备下列条件：(一)股东符合法定人数;(二)有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额;(三)股东共同制定公司章程;(四)有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构;(五)有公司住所。第二十四条有限责任公司由五十个以下股东出资设立。第二十五条有限责任公司章程应当载明下列事项：(一)公司名称和住所;(二)公司经营范围;(三)公司注册资本;(四)股东的姓名或者名称;(五)股东的出资方式、出资额和出资时间;(六)公司的机构及其产生办法、职权、议事规则;(七)公司法定代表人;(八)股东会会议认为需要规定的其他事项。股东应当在公司章程上签名、盖章。

党的生日感言：1、七一建党节来到，党的精神要传到，党的呵护无限好，社会稳定安全保，生活富裕有温饱，事业干劲直线跑，祝福祖国祝福党，繁荣昌盛永辉煌。2、中华民族饱经沧桑、风云激荡；中国人民英雄辈出、情深意长；中国共产党英明伟大，光明磊落，是灯塔，照耀着我们前进的道路，是旗帜，指引着我们胜利的方向。3、 没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有我们现在安稳的生活，为我们的英雄干杯吧，祝愿党的福寿安康，繁荣富强，青春永驻!4、党的光辉，铭记在心;党的形象，当作榜样；党的风采，照亮未来；党的情怀，大放光彩。在建党一百周年来临之际，愿我们的党更加壮大。

“新闻业融合”五种类型广义的“媒介融合”包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合，不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。媒介融合是一个不断发展的过程。早在2003年，美国西北大学教授戈登便归纳了美国当时存在的五种“媒介融合”（“新闻业融合”）的类型,前三种是从“媒介组织行为”来划分的，后两种则是以从业人员的角度进行划分的： （Storytelling or presentation convergence），这主要指记者和编辑需要综合运用多媒体的、与公众互动的工具与技能完成对新闻事实的表达。

内事不绝问百度，外事不绝问谷歌

　　　—些家长对待操行评语也常有不恰当的反映如：对操行评语置之不理或不能从评语中读出老师的教育意图等等，这样很可能会错过家校共同教育的良好契机，从而大大降低了操行评语的育人功能。本文是我为大家整理的二年级家长的手册评语，仅供参考。 　　二年级家长评语怎么写大全： 　　1) XX是个快乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间，妈妈希望你能珍惜自己的时间。 　　2) XX本学期进步较大，特别是学习方面，语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁，爱哭没有毅力，平时自己的事能独立完成，但遇到困难易放弃，希望长大后能改变。 　　3) XX在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在寒假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。 　　4) 一个学期以来，XX在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，XX会更上一层楼。 　　5) XX在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。 　　6) XX是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。 　　7) XX是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。 　　8) XX生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。 　　9) XX在本学期通过自己的努力，无论在学校、在家里都有了很大的进步。妈妈为你感到骄傲!希望你更加自信，在下学期上课要大胆发言，完成作业更加细心。发挥自己的聪明才智。相信你是最棒的!加油!努力! 　　10) 孩子在小学第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。 　　11) 刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步! 　　12) 文静的女孩，你兴趣爱好广泛，学习自觉，积极参加学校组织的活动，作业写得干净整齐，关心班集体，主动参加班里的卫生扫除。希望今后上课大胆发言，积极思考，在学习上取得更大的成功。 　　13) 你是个诚实的孩子，遵守学校的规章制度，积极参加庆“六一”的活动，并在活动中获得了家长们的好评，老师和同学为你高兴!你关心班集体，主动为班集体做好事，是老师的好帮手。望你上课要更大胆更积极的发言，在学习上取得更大的成功。 　　14) 你是个诚实的孩子，能遵守各项规章制度，对班集体管理严格认真，在同学中评价很高。你爱好广泛，喜爱舞蹈和绘画，劳动能吃苦肯干，是同学们学习的榜样。望今后上课能更大胆积极的发言，在学习上取得更大的成功。 　　15) 你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学，兴趣广泛，字写得很漂亮。在 “庆六一”活动上的精彩表演，获得了全校雷鸣般的掌声，老师真为你感到自豪。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰! 　　16) 你是个活泼可爱的学生，喜欢参加文体活动，能完成老师置的学习任务，主动积极参加学校组织的各种活动。和同学的关系较融洽。如果你能克服上课注意力不集中的缺点，那你的学习成绩将会更好。 　　17) 你是个诚实的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定会做好。图书角的创办，你为班上出了力，打扫卫生你积极认真。主动积极参加“一路书香伴我行”的活动，并在活动中有很好的表现。望今后在学习上更努力更刻苦，争取有更好的成绩。 　　18) 你是个活泼可爱的学生，爱好广泛，舞姿优美，在与同学的交往中是那么大度与宽容，热情主动献爱心，对班级的管理能力也在提高，学习的刻苦精神有所增强。望今后要培养认真细致的学习习惯，记住：学问勤中得。 　　19) 你是一个活泼的孩子，爱好广泛，积极参加学校组织的活动，在班级里能团结同学，待人有礼貌，喜爱舞蹈和体育活动，在学校运动会上也表现不错。如果你能把在运动场上的那股干劲也能用在学习上，勤奋学习，那就更好了。 　　20) 你是一个文静乖巧的学生，学习认真刻苦，能积极参加书香满校园的活动，并在活动中获得了“书香少年”的称号。热爱和关心班集体，积极打扫卫生，是同学们学习的榜样。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。 　　21) 你是个活泼的孩子，有爱心，上课能注意听讲，积极发言，主动打扫教室的卫生，积极参加各种活动。你兴趣爱好广泛，绘画水平逐渐在提高，进步很大。记住：一分耕耘一分收获。只要勤字当头，你的进步就会更大。 　　22) 老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强;还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上“勤奋”二字，成绩上了一个新台阶!老师相信随着年龄的增长，你会更加能干! 　　23) 你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广! 　　24) 你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神 !这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步! 　　25) 学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟! 　　二年级家长评语怎么写精选： 　　1) 菘菘是 曹老师可以依靠的肩膀。你有一颗真诚善良的美好心灵，热爱学习，热爱生活、关心他人：同学生病发吐了，你第一个冲在前面打扫。午间代管，你第一时间将餐车推进教室，一会儿盛饭，一会儿组织纪律，俨然一个小小男子汉。曹老师总是美美地观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情真可爱!当然，你也会闯祸：和同学斗嘴，把同学的本子撕了，随即也将自己的本子撕了。询问原因，答曰：无法补好，以此作为补偿u201eu201e小伙子，学会正确处理问题，曹老师希望你的肩膀更厚实! 　　2) 典典活泼可爱，天资聪颖。你不仅喜欢动脑，还喜欢动手，一眨眼的功夫，就能在图画纸上变出一只可爱的小兔子;国旗下讲话出色的表现给大家留下了深刻的印象;每一周的帖图作业皆因你的标新立异而蝉联“冠中之冠”，让办公室的老师们纷纷点头赞许。可惜，你不喜欢动笔，而且书写速度慢。真希望典典能练一手漂亮的铅笔字，为三年级写钢笔字打下扎实的基础。相信到那时，你在同学和老师心目中的形象就更加完美。 　　3) 范若愚，大家风范，大智若愚。若愚心细如丝，身旁的小朋友忘了拿东西，若愚会提醒小朋友;有心事时，若愚趴在曹老师肩上，悄悄地喃喃小语;布置教室时，若愚手拿自己刚吹好的气球快乐的挥舞，向曹老师示意。这段日子，若愚对待学习有所松懈，不上心，曹老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，在老师眼里你是一位很讨人喜欢，努力的好孩子。希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 　　4) 润翔是一个时常给老师带来惊喜的孩子。班级画册的自我介绍，你以“我爱吃蛋糕，常常吃得像白胡子老头”，逗得全班笑翻天;犯错误时，你会主动来到曹老师面前，勇敢的承认错误，请求老师的原谅;每当老师要发作业本时，你是跑得最快之一。上了二年级以后，你已经不像以前那样贪玩了，知道怎样去努力做个爱学习的孩子，在学习上，除了你的字还是歪歪扭扭不太争气外，其他方面都有很大进步，希望润祥继续努力，争取更大的进步。 　　5) 彦竹是一个很可爱听话的小姑娘。话不多，性格独立，做事踏实，有很强的责任心。进入二年级后，学习日益稳定，书写格外漂亮。一次，你的手拉破了皮，没吭一声，静静地坐在座位上完成试卷，一张餐巾纸上染满了斑斑血迹，看得曹老师心跳加速。在老师的催促下,你到校医室做了简单的处理，回来后继续匆匆完成试卷，就像没事一样。不知为什么，这件小事悄悄的留在了曹老师的心上。彦竹，相信自己，你是最棒的!曹老师多希望在课堂上看见能彦竹自信挥舞的小手，多希望彦竹能抓住每次锻炼自己的机会，使自己变得更加出色。 　　6) 想到林志，浮现在眼前的是你抢着为同学盛饭的情景。在曹老师心中，你是一个聪明、活泼的男孩。课堂上，你积极参与讨论，勇敢亮出自己的见解;作业时，你总是一丝不苟，字迹端正;运动场上，你是个生龙活虎的小猛将。不过，和小朋友闹意见时，总是紧缩眉头，如临大敌。在新的学年里，老师希望林志能以宽容的心面对前行路上的风风雨雨，迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。 　　7) 子皓是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。你是咱班的“关门大将军”，关门跑得最快!学习接受能力很强，总是能将曹老师心里想说的话用小朋友听得懂的话再现出来。这学期你给同学们留下深刻印象的，莫过于你勇敢地向妈妈承认你考试时和同桌说答案的事了。你一次次地克服胆怯，战胜自我，对于你每一次微小的进步，老师都感到欣慰。不过老师有时也会批评你，那是因为你作业时、吃饭时经常会讲“悄悄话”，别忘了你对曹老师许下的承诺，曹老师相信你会做得更出色! 　　8) 紫蕊——好一个打抱不平的“女中豪杰”。别看个头小，小小的身体里蕴藏着巨大的能量。班上没有粉笔了，紫蕊会放在心上;只要谁需要帮助，紫蕊准会伸出友谊之手。无论班上的谁受到的欺负，你总是会义无反顾的挺身而出。你用努力完成了帖图作业质的飞跃。在小组汇演时，曹老师惊喜地发现了你的表演才能。尽管有时你的作业出现小差错，回答问题可能不够完整，可曹老师相信通过积极参加文体活动和无数次的锻炼，紫蕊会更加成熟，将以美丽的笑容赢得更多的掌声。 　　9) 悦悦是一位善良、可爱、热爱劳动的女孩子。每天放学前，总会悄悄对曹老师说“我想留下来做清洁。”从那以后，做清洁成为曹老师对悦悦最大的奖赏。也许在学习上曾经遇到过困难，可你不灰心，课前做好准备，上课专心听讲，课后认真复习，按时完成作业。功夫不负有心人，你经过不懈努力，成绩名列前茅，书写也有了很大的提高。看到你取得这样可喜的进步，老师真为你高兴!希望悦悦上课大胆发言，争取更大的进步。

下面是我们经常采用的几种训练方式。 (一)朗读、背诵。朗读、背诵是把书面语言用口头语言表达出来的一种方式。它可以使学生的口语受到严格的训练，是提高学生的口头表达能力的有效手段。朗读、背诵除了具有使学生深入理解课文内容，增强记忆的作用以外，目的还在于提高学生正确而有表情的说话能力。朗读还可以增强学生的语感，并在反复诵读过程中，把课文的语言变成自己的语言，增加词汇量，学到多种多样的句式，提高口语的表达能力。 朗读首先要求发音正确清楚，不漏掉音节，不拖长尾韵。要确定适当的语调。句读要分明。要用声音的高低、轻重、快慢表达出诗文的思想情感。要做到这一点，教师必须善于引导学生进入诗文所描绘的意境，要使学生能够清晰地想象出诗文所描绘的景象，因为好的朗读和背诵是以对诗文的深刻理解为基础的。只有学生对诗文的内容历历在目，对诗文的基本思想有了比较深刻的理解，朗读背诵时才能表达出符合诗文内容的情感，确定符合诗文内容的语调。学生对诗文的内容理解越深，就越能在情感上受到感染，获得激情，朗读背诵的表情达意就越好，朗读背诵时才不会高声叫喊或矫揉造作。 训练朗读的方式是多样的。例如集体诵读、个别朗读、接力诵读、分角朗读、小组朗读，或教师朗读、学生随读。 集体朗读可以为个人朗读创造条件。教师还要善于发现和培养朗读较好的学生，以便树立典型，带动全班。 要充分利用现代化的教学手段，多让学生倾听录音朗读，以便学生模仿和提高。每学期搞一两次朗读欣赏，对提高学生的朗读能力是有好处的。 (二)口头复述。复述就是用自己的语言叙述课文。目的在于训练学生深入理解文章的内容，丰富学生的词汇，培养学生的概括能力，发展学生的口头语言，特别是培养学生有条理的连贯的说话技能和有选择的突出重点的说话能力。 复述的方式主要有以下三种： 第一，详细的复述。即按课文的顺序作清楚、明白、连贯的复述。……详细的复述不一定要作全部课文的复述，教师可指定学生复述某一段落。 第二，简要的复述。即按照课文的顺序，删去那些次要的解释性或描写性的部分，抓住文章中主要的东西来复述。 第三，创造性的复述。“它不仅要求学生复述课文的内容，并且要求在复述过程中加上自己的想象和见解。”(引自江苏省教育厅教材编辑室编《小学语文教学法》第68页)例如学完《最后一课》以后，要求学生详细复述小弗郎士赶到课堂以后看到的情形(从“平常日子”起，到“原来就是这么一回事”止)，就是详细复述。这种复述应该鼓励学生多引用原文，以便丰富学生的词汇，学习课文的句式，提高学生的口头表达能力。再如学完《生的伟大，死的光荣》之后，可以要求学生简要复述刘胡兰同国民党匪帮英勇斗争、慷慨就义的经过。复述的时候，教师要指导学生确定重点，作有条理的连贯叙述。在学习《卖炭翁》以后，要学生把诗歌改编成故事，适当地加进自己合理的想象和评述，然后再作口头复述。这就是创造性的复述。它可以较多地运用自己的语言叙述，以利于发展学生的口语。 复述前可以要求学生编写复述提纲。这样做可以使学生较好地掌握复述的层次和重点，做到清楚而有条理的复述。下面是一个学生编写的“小弗郎士赶到课堂以后看到的情形”的复述提纲： 1.平常上课前的情形； 2.今天一切都安安静静的； 3.韩麦尔先生穿上了礼服，镇上的人也来了； 4.韩麦尔先生柔和而严肃地宣布了最后一课； 5.原来就是这么一回事。 要求学生详细复述的练习，应该在分析了课文内容，编好复述提纲以后再进行。如果学生对课文内容还没有深入地理解，对人物的思想性格还没有深刻领会的时候，就要求学生详细地复述，这种说话训练的价值是不大的。 (三)描述插图。图画色彩鲜明，形象生动，富有感人的魅力，容易引起学生情感上的激动。优美的插图不仅能培养学生的观察力，发展学生的想象力，增强学生的记忆力，而且能激发学生浓厚的兴趣，从而用形象的语言来表达自己的思想。苏联的乌申斯基说过：“给图画一看，教室里就谈得起来。”在教学过程中，我们有时候发现，优美而富有兴趣的图画“策动”学生的语言，就是极固执而又沉默的学生也能唤起他们活泼的谈话，使他们的思维活跃起来。有些画着连续性情节的图画能启发学生连贯而有条理地叙述自己的思想，展开创造性的思维活动。例如我在引导学生学习《牛郎织女》这篇课文时，曾经结合课文内容的学习，师生共同利用了王叔晖画的一幅插图。在学生朗读完“牛郎织女美满幸福的家庭生活”的部分课文后，我要求学生细致地观察插图，并注意插图下面的语句和课文中的描写语。接着我给学生提了几个问题：说说画面的背景都描写了些什么?牛郎和织女的表情如何?他们可能讲些什么? 这时学生活跃起来了，教室里的气氛变了。大家都积极举手发言。下面是几个学生的口头描述： “天空挂着一轮弯弯的月亮。云层里闪烁的星星，放射着微弱的光芒。远方的山峦隐隐约约，连绵不断。田野里还有两棵高大的苍翠的松树耸立在山边上。近处是牛郎用勤劳的双手开垦的稻田。” “在古老的大树旁边，是牛郎盖的草房。织女穿着从天上带来的那件粉红色的纱衣，梳着美丽的发式，坐在大树底下。她右手抱着一个小女孩，左手灵巧地指着天空的星星，面带笑容地给孩子讲天上的故事。她说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。跟爸爸一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹俩玩，她喜欢。看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。牛郎坐在她对面的石头上，右手扶着那个指着星空的大男孩，微笑着望着织女，也在听她讲故事。牛郎的背后是潺潺的溪水。” 从学生的口头描述可以看到：他们的观察是细致的，想象是丰富的，思维是活跃的。这样结合课文内容的看图说话，对训练学生的思维能力，发展学生有条理的口头表达能力，有明显的教学成效。 (四)课堂讨论。利用一定的教学时机，适当地组织学生讨论，目的是引导学生自己读书，培养学生的自学能力，提倡学生主动探讨问题，充分发挥学生的聪明才智，大力发展学生的口头语言，提高学生的口头表达能力。由于学生是讨论的参加者而不是接受者，就容易调动他们的积极性。大部分学生就乐于主动地思考问题，发表意见。 这种课堂讨论一般可以分为两种种形式。一是带有辩论性的全班讨论，二是富有探讨性的小组讨论。 先说全班性的讨论。以我引导学生学习《祝福》为例，在学生熟悉课文内容以后，我给学生布置了几个讨论题： 我要求学生针对讨论的问题，再次认真地独立阅读课文，准备好讨论提纲，参加课堂讨论。这样学生就必须认真地从对比中注意三次肖像描写的区别和多次描写眼睛的特征，从而由人物的外部描绘去探索人物的内心世界，以便从分析归纳中明确自己的看法。 在讨论祥林嫂被迫再嫁的表现时，有的学生认为这是祥林嫂对封建礼教的一种反抗行动。有的学生则不同意这样的看法，认为“祥林嫂被迫再嫁的表现实质上是‘烈女不嫁二夫"的封建礼教思想在她身上的反映。她是为了维护‘贞洁"才又哭又嚎又撞香案角的。这正是封建礼教毒害祥林嫂的表现。它有力地说明了祥林嫂受封建礼教的毒害很深，也深刻的说明了封建礼教是一把杀人不见血的软刀子”。 当讨论到“究竟是谁杀死了祥林嫂”的时候，意见也有分歧。有的学生认为是鲁四老爷。有的说是四婶。因为他们是直接迫害祥林嫂的主要人物。也有的学生认为：“封建礼教和封建迷信的流毒反映在当时的社会各个方面，造成了一股强大的社会舆论，形成了一种可怕的习惯势力。当时不仅在统治阶级内部有它的维护者，而且在被统治阶级中也有很深的影响。例如祥林嫂的婆婆、柳妈、小叔子、大伯，虽然和鲁四老爷不同，他们也是被人吃的，但却都参预了迫害祥林嫂的活动。这说明虽然直接迫害祥林嫂的主要人物是鲁四老爷和四婶，但究其本质，杀死祥林嫂的是封建礼教和封建思想，是吃人的封建制度。”这些七嘴八舌的讨论，伴随着紧张的思维活动，闪耀着学生的智慧火花，大大有利于发展学生的口头语言

现如今注册一家餐饮有限公司需要用到的手续也有不少，但是我们进行餐饮公司注册应该怎么做呢?小编为你带来了“注册餐饮有限公司手续”的相关知识，这其中也许就有你需要的。一般注册餐饮有限公司的流程与手续1、核名：到工商局去领取一张“企业(字号)名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网(工商局内部网)检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，就会核发一张“企业(字号)名称预先核准通知书”。2、租房：去专门的写字楼租一间办公室。租房后要签订租房合同，并到房管局备案。3、编写“公司章程”：章程需要由所有股东签名。4、刻私章：(全体股东)去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章(方形的)。5、到会计师事务所领取“银行询征函”：联系一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”(必须是原件，会计师事务所盖鲜章)。6、注册公司：到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东(发起人)名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、一起交给工商局。大概15个工作日后可领取执照。7、凭营业执照，到公安局指定的刻章公司，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。8、办理企业组织机构代码证：凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，需要3个工作日。9、办理税务登记：领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证，即国税和地税。办理税务登记证时，一般必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。当然，可以请一个代理记账公司代理会计账务。10、去银行开基本户：凭营业执照、组织机构代码证、国税、地税正本原件，去银行开立基本帐号。11、申请领购发票：如果你的公司是销售商品的，应该到国税去申请发票，如果是服务性质的公司，则到地税申领发票。餐饮有限公司章程起草注意事项(一)符合法律规定公司章程的制定由股东会通过后，股东在公司章程上签名或盖章，然后向工商行政管理机关申请设立登记。公司章程的修改应遵循以下程序：首先由董事会提出修改公司章程的提议，并提出公司章程的修改草案;其次将修改公司章程的提议通知其他股东;第三由股东会对公司章程修改条款进行表决。修改公司章程的决议必须经代表2/3以上表决权的股东通过并制作股东会决议。关于公司章程修改的股东会决议作出后，公司应向工商行政管理机关申请变更登记。(二)围绕公司治理经营来起草我国有限公司治理的模式大多由股东会、董事会和监事会构成，股东会是公司的权利机构，董事会是公司的执行机构，监事会是公司的监督机构。在制定和修改公司章程的过程中，要将三大机构与公司治理有机结合，以致发挥最大功效。如何做到有机结合，则应注意以下几个问题：应规定明确、详尽的股东会议事规则，使股东会的召集、表决、决议的制定、通过等系列问题有章可循。同时，应将股东、股东会的权利义务制定得详尽并具有可操作性。应规范董事会的运作。规范董事会的运作，一是要明确董事会的权力范围，尤其要使董事会和股东会之间权力配置明晰化;二是要规范董事任免规则、建立规范的董事资格，候选人推荐、评审、股东大会选举、罢免等规则，同时明确董事只能由具有完全行为能力的自然人担任;三是要建立健全董事会议事规则，包括对董事会会议的召集、通知、出席有效人数、议题的准备、表决方式、效力、代理、记录、信息披露等内容做出明确、具体的规定;四是要强调董事勤勉义务，要求董事不但要遵守法律、法规和章程，还要强调其忠实义务和勤勉义务，禁止董事越权、侵占公司财产、挪用公司资金，利用职务便利损害公司利益等。应充分发挥监事会的作用。不但要明确监事会、监事的权力、义务，还必须完善监事会构成及议事规则，更重要的是要明确监事会行使权力的途径及保障，使监事会能真正起到监督的作用。(三)尽可能地完善章程内容由于法律规定往往过于原则，在实际运用中缺乏可操作性，公司章程自身要解决的问题就是将这些原则性的规定细化，使其具有可操作性。因此，制定一部规范、科学的公司章程会使公司及股东有章可循，避免股东之间发生纠纷。公司的股东和发起人在制定公司章程时，必须考虑周全，规定得明确详细，以免产生歧义。法定记载事项必须予以载明。我国《公司法》第25条所规定的前十个方面的事项，都是公司得以设立和运营所必不可少的，任何事项的遗漏，都会造成公司章程的无效，从而公司也就无法注册登记。因此，在制定有限责任公司章程时，要特别注意将章程规定的内容涵盖所有必要记载事项。另外，关于这些必要记载事项的规定，还必须做到合法、真实、明确，内容不得与《公司法》及其他法律、法规的规定相违背。任意记载事项必须合理合法。章程内容是股东之间的约定，只要意思表示真实，不违反法律强制性规定，就是合法有效的。因此，公司的章程应充分考虑公司自身情况，将可以考虑到的、易产生纠纷的情况规定清楚、详细，对法律没有规定或规定不够具体的内容进行细化和补充。餐饮有限公司营业执照包含了哪些法律信息根据《公司法》第七条的规定，依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更的，公司应当依法办理变更登记，由公司登记机关换发营业执照。(一)“法定代表人”和“负责人”营业执照中关于负责人的事项，有标记为负责人的，也有标记为法定代表人的，这中间有什么不同?《营业执照》上记载是法定代表人的，表明是有独立法人资格的单位，比如：有限责任公司和股份有限公司。而《营业执照》上记载是负责人的，一般是无独立法人资格的单位，比如：分公司、个体工商户等。通过这一名称的差异我们就可以判断出组织的法律性质。(二)营业执照的正本和副本《企业法人营业执照》和《营业执照》均分为正本和副本，二者具有相同的法律效力。正本为悬挂式的，每个企业只核发一个，应当置于住所或营业场所的醒目的位置，否则可能会受到行政处罚。副本为折叠式的，企业根据需要可以向登记机关申请核发多个。副本一般在外出办理业务等时使用，如办理银行开户、企业代码证、签订合同、参加诉讼等等。副本复印件盖上企业行政公章就可以当原件用。《企业法人营业执照》也是企业设立以及历次变更是否完成工商登记的证明。(三)什么时候需要换发营业执照按照《公司登记管理条例》第26条规定：公司变更登记事项，应当向原公司登记机关申请变更登记。未经变更登记，公司不得擅自改变登记事项。第39条规定：变更登记事项涉及《营业执照》载明事项的，公司登记机关应当换发营业执照。第9条规定：公司的登记事项包括：名称、住所、法定代表人姓名、注册资本、公司类型、经营范围、营业期限、有限责任公司股东或者股份有限公司发起人的姓名或者名称。也就是说只要上述记载的事项发生变更，就需要到工商行政管理机关进行变更登记，换发执照。(四)执照中的经营场所如果《企业法人营业执照》中记载的住所地是经济开发区等，一般此类企业是为了享受一些特殊的政策优惠等而注册，实际经营地址和注册地址很可能不一致。对于此类可能是“虚拟”地址的注册企业，应当格外注意。(五)营业范围可判断是否取得经营许可证企业的经营范围涉及到行政许可的，必须取得行政许可凭证才可以经营。(六)怎么判断营业执照的真假根据国家工商总局的规定，自2014年起实行企业信用信息公示制度，工商部门提供企业信用网上公示平台，可以通过该平台查询核对《营业执照》的真实性。餐饮有限公司注册好了之后有注意事项1、答应该到税务所办理企业税种核定和纳税申请2、答是的。如未申请核定，税务部门有权将其列入非正常户，并以行政处罚。3、答内资企业自税务登记证办出之日起，当月开始必须进行税务申报。4、答不是。只要开始申报，无论有无税收都要申报。如无税收时必须进行零申报。5、答每月的申报日期为1-15日(国定假日顺延)，一般纳税人每月1-15日进行认证，抄、报税。6、答是的，并且直接进行转帐缴税。7、答目前企业所得税征收方式分为查账征收和核定征收两种，但是新办企业必定为查账征收。注册餐饮有限公司手续相关文章：1.2016年餐饮公司怎么办理相关注册手续2.自己注册餐饮公司3.怎么开餐饮管理公司4.2016注册餐饮公司需要什么条件5.2016年餐饮公司注册经营范围餐饮公司

小学二年级下学期学生评语 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都用到过评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。那么，怎么去写评语呢？下面是我为大家整理的小学二年级下学期学生评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学二年级下学期学生评语1 　　1、你的勤奋和努力是班里出了名的上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 　　2、"真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 　　3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗"一个人的力量小，集体的力量大无比！ 　　4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！ 　　5、你是个聪明，活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞，兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说"悄悄话"，那就更棒了。 　　6、你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 　　7、你是一个聪明，活泼，上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲"悄悄话"，开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 　　8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗 　　9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋，细心的身影！ 小学二年级下学期学生评语2 　　你是一个懂事又可爱的小姑娘，在学习上，你勤奋努力，成绩优异;在生活中，你还能主动帮助有困难的同学，你真是一个好孩子。老师相信，今后你会做得更好! 　　你是个很聪明的小女孩，接受新知的能力很强，数学经常考分。老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你的实力。希望你再接再厉，永攀高峰! 　　你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳礼貌，热爱班级。课堂上敢于举手发言，默写经常得分，成绩能一直保持在班级的前列。继续努力，老师相信你会成为一名更加优秀的学生。 　　你是个思维敏捷意志较强的女孩。你喜欢开动脑筋思考问题，并且有较强的分析能力，数学老师很欣赏你!加油哦! 　　你是个聪明的孩子，你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。希望你今后能与“细心”“认真”交朋友，做一个更出色的孩子。 　　你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”做小动作。如果能克服缺点发扬优点，那么你的成绩会更出色的。 　　你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。学习比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望你继续保持优点，老师相信你会越来越出色的! 　　你是一个很特别的孩子，老师时刻在关注你。但是，你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言，失去了和同学们争论的机会，这真可惜!试着去思考老师的每一个问题，你会发现你是在一点一点地在进步哦! 　　你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业，因为你的字迹总是那么工整。老师希望你今后在学习上那继续努力，争取更大的进步! 　　首先，老师要向你表示祝贺，期末考试你的数学成绩很不错啊。这是你努力的结果，希望你继续努力，争取更大的进步。 　　你是一个相当聪明的孩子。课堂上你只要注意听老师讲课了，你的反应就会很快，同学们经常被你精彩的发言所吸引;课堂外，你的机警与聪明也是大家所公认的;你作业认真，老师们也不时会表扬你。但老师希望你今后能更加严格的要求自己，做一个全面发展的小学生。 　　看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强都值得大家学习。继续努力吧!你的明天会更美好! 　　你很懂事，也很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起。但你在上课时经常举手发言，而且回答得非常精彩，但黄老师也希望你能勇敢一些，男子汉可不能经常掉眼泪，男子汉流血不流泪吗!希望在新的一年里，看到坚强的你! 　　聪明善良活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心有耐心，做到这样你真不简单啊!老师很欣赏你。加油吧!愿你的明天更加美好! 　　你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心，上进心和集体荣誉感。你尊敬老师，喜欢帮助老师做事，能与同学和睦相处，如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”说再见，你一定会更出色的，加油! 　　你是一个聪明活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总是少不了你的参与。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量减少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色! 　　你纯真可爱，不过，有时你还是不能够严格要求自己。随着知识的增多，你可能会感到学习不像以前那么轻松了，这时就要特别注意养成良好的学习习惯和学习方法，希望你继续努力，老师等着你的好消息。 　　你眉清目秀，机智敏捷，是一位有出息的好孩子。你的眼睛写满了乖巧和懂事，你学习勤奋，数学成绩很好，同学们都喜欢你。如果你能严格要求自己，作业书写能再工整一点，那么你会更出色的! 　　你很老实，也比较听话，你学习努力，但课上却很少积极主动回答问题，使你对学习失去了主动性，老师真希望你能成为一个对学习充满兴趣的孩子，相信你一定能做到。 　　一双明亮的大眼睛告诉我：你是个聪明的孩子!的确如此，你有灵活的大脑，能积极思考;你有会说的嘴巴，能大胆地与老师交流。如果你做作业速度能再快一点，你会更受大家的欢迎。 　　你是个善良听话的孩子，你学习努力，成绩稳定;你的字写得也不错，每天的作业你都能认真地完成。劳动中不管什么样的活，你总能干好。继续努力吧，老师期待今后的你能做得更好。 　　“天下无难事，只怕有心人。”的确，通过你的努力，你的成绩已经有所进步，但是离老师期望的目标还有一段距离。希望你把学习的激情溶入每时每刻，老师期待着你更大的进步。 　　老师上课时，听课的同学数你最认真，回答问题数你的声音最响亮。你的作业总是那么干净整齐，让老师改得赏心悦目，你读书时那甜美的声音，给老师留下了深刻的印象，忘不了你在朗诵比赛上的风度，更忘不了你在家长会上小主持的大气。老师希望你不骄不躁，继续努力，争取更大的进步! 　　你勤勤恳恳，踏踏实实，是一个很认真的小女孩!你的优秀表现给数学老师留下了深刻的印象。继续加油哦! 　　小小的你特别可爱，课堂上勇于发言，口语表达很不错，小脑袋也很灵活。就是偶尔发起小脾气来，老师也不忍心批评。你从来不欠交作业，作业很是工整。特别让老师印象深刻的是你在运动会上风驰电掣的样子，成绩也是稳中有进。希望你再接再厉，下学期还可以为班级做更多的事情! 　　任何成绩的取得，都要付出艰辛的劳动。只要你有恒心，相信你的数学成绩会有更大的进步! 　　你是一个很棒的孩子，成绩优异，书写漂亮。课外，能提前阅读许多课外书，就是不标拼音的读物你也能看不少，真了不起!课上，你能集中精神听课，课堂的知识能及时消化，这也是你会学习的表现。但老师希望你今后继续努力，做一个更加优秀的小学生。 　　你是个勤奋好学的学生。作业很认真，学习成绩稳中有进。希望今后继续保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦! 　　你是个聪明，上进心很强的男孩子，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，你上课发言积极，数学成绩一直名列前茅，相信自己只要肯努力，不管做什么事都会成功的! 　　你是老师选定的小班长，你很乖巧，对自己的要求也很严。学习上你从来都是名列前茅，组织纪律上也从来不用老师操心，忘不了你在朗诵比赛上的风度，更忘不了你在家长会上小主持的大气，你真是大家学习的典范。作为班干部，老师希望你能更加大胆的工作，除了管好自己外，更要管好其他同学，要知道，你就是一个小老师哦! 　　老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你的实力。希望你再接再厉，争取更上一层楼! 　　在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧! 　　你是个很聪明的小女孩，接受新知的能力很强，数学经常考分。老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明了你的实力。希望你再接再厉，永攀高峰! 小学二年级下学期学生评语3 　　你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 　　 你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。 　　 你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。 　　 你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 　　 你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。 　　 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　 你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。 　　你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 　　 你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。 　　 你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 　　 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 　　 你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。 　　 你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 　　 你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 　　 活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 　　 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 　　 你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。 　　 你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 　　 你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 　　 你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 小学二年级下学期学生评语4 　　1.看到你的名字，就想起你圆圆的胖乎乎的笑脸，你活泼可爱，总是那么开朗，你爱劳动，每次饭后总是主动帮老师打扫教室、走廊，老师好喜欢你啊！如果你能在课堂上守纪律，老师就更喜欢你了！ 　　2.你给老师的印象就是不爱说话，上课时坐得端端正正的，也爱写作业，可能是你没讲究学习方法的缘故吧，你的学习效果不是很好，老师都为你着急了。今后你要把每一个知识点都落实，那样成绩会有所提高的！ 　　3.这期从北京来了一个会说普通话的你，好大方的你呀，上课时能大胆的回答问题，作业字迹工整，也许开始不适应这里的教学，你的成绩不是你妈妈期望的那样，后来你的进步令老师和你的家长非常满意，期中还得了奖状，继续努力吧，更上一层楼！ 　　4.你是一个聪明的孩子，头脑灵活，老师交代的事你能认真完成。可是后半期的你的.表现有点令老师有点失望，你的成绩很好，老师让你当组长，是想让你起带头作用的，可是你上课有点贪玩，一个橡皮擦，一支铅笔都是你的玩具，老师希望你以后好好的表现，要有带头雁的样子！ 　　5.一个文静守纪律的好女孩，说实话，刚接触你时，你给老师的印象不是很深刻，自从那两个女同学欺负你后，老师狠狠地批评了她们，你的胆子就变大了，上课回答问题声音好响亮，尤其是成绩，那真是不错，所以评你为三好学生，你是当之无愧的，继续努力吧，好孩子！ 　　6.你呀，上半期的表现真的是令老师头疼，自己不写作业，要补习班的老师写，要同学写，小小年纪还欺负别人，通过和你家长的交流，你变了，看到你的改变，老师好高兴啊！后半期，你基本上能独立完成作业，上课听讲也认真了，虽然成绩不是很优秀，但是进步也不小呢，老师在这里表扬你了！望你持之以恒，争取更大的进步！ 　　7.你默默无闻的做着你爱做的一切，比如早晨来后带领同学们学习，打扫卫生，上课时你坐的端端正正的，认真地听老师讲课。你像一枝静静开放的鲜花，把自己开得灿烂，把芳香留给了同学们，同学们在你的带领下，进步不小呢！老师在这里感谢你！ 　　8.你是个聪明活泼的孩子,尊敬师长,团结同学,乐于帮助他人。上课时你思维活跃，再难的问题在你手里都能迎刃而解。下课后，能与同学们和睦相处。老师希望你以后回答问题时先举手，好吗？在优中追求完美，那更优秀！ 　　9.你是位既聪明又文静的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,你课堂上发言再大声些,敢于提问,你会更优秀，老师会更喜欢你哟！ 　　10.你给老师的印象是太默默无闻了，你默默的学习，默默地劳动，默默地帮助他人，所有的一切都给老师留下了深刻的印象。老师祝你在今后的学习中更上一层楼！ 　　11.你爱劳动，守纪律，是个听话的孩子，你太默不作声了，课堂上也不敢回答问题，老师多想看到你举起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大胆一些，努力把学习提高一个层次！ 　　12.你性情温和、言语不多,待人随和、诚恳。对待学习,有充分的自信,努力刻苦,在学校你和每个同学都和和气气的，老师好喜欢你哟。但是老师更希望你今后大方一些，你太文静了，像个温顺的小绵羊。女孩子性格可以开朗些，好吗？ 　　13.你是个聪明懂事的男孩,你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课总是那么安静,希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更出色。老师期待着你的改变哟！ 　　14.你是一个乖巧可爱的小女孩，这期老师选你当组长，你在各方面都表现得非常出色。在校能自觉遵守各项规章制度,对待学习也较努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业也很自觉完成，还主动能帮助其他的小朋友。老师希望你以后在家能多读课外书,丰富知识面,提高自己的理解能力! 　　15.这期我班来了一个又可爱又调皮的你，说你可爱，是因为你懂得要帮助别人，还主动给老师打扫讲台，看到垃圾桶满了就自觉的去倒了。说你调皮，是因为你有时还和其他小朋友打闹，并且出手比较重。老师希望你今后注意和小朋友和睦相处，在学习上也要自觉，老师期待着你的改变哟！有信心吗？ 小学二年级下学期学生评语5 　　曲悦你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；如果平时能多看些课外书，多参加体育锻炼，就能使文静，娇小的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！ 　　刘嘉欣你的眼睛里盛着天真、可爱，总是大方的向老师问好，像只快乐的鸟儿，老师是多么喜欢你。可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹，看到细心的你，同时希望你能改掉上课说悄悄话的缺点。你会做到的，是吗？ 　　孔涵文静的你，总是在书海里徜徉，那投入的劲头，真令老师佩服。每次打开你的作业本都是一种美丽的享受。你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务，但有时上课会做小动作，和同学讲话。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！ 　　潘雯佳你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。 　　曲春钢你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，上课发言积极虽然你的成绩还不够优秀，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！只要不放弃努力，你就会天天进步！ 　　苏雨杭你是那样的活泼，可爱，经过一年多的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。老师也看到了你满头大汗地为班级抬水，还看到了你为大家开关电脑，为大家到总务处去倒胶水……你真是个热心的孩子，只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，上课不摆弄小动作，做一个更出色的你。 　　祝一心你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取有更大的进步！ 　　于小婷你最大的缺点是懒惰，不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，极不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步。 　　孙大海你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，不说悄悄话，你的成绩一定会更优秀。 　　郭家宁你是个聪明可爱的小男孩，在课堂上能大胆地举起你的小手，写作业的速度总是数一数二，你做事认真的态度令老师佩服。老师更忘不了你写字评比得第一那高兴的神情，你一定要继续努力呀！如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人。在和同学的交往中，如果你能学着去宽容别人，相信你会交到更多的朋友。 　　费雪婷你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！

一、学习主动倾听主动倾听是沟通交流的基础，也是提高沟通交流能力的重要方法。主动倾听并不是简单地听取对方的言语，而是要全神贯注地聆听对方的意思和感受，理解对方的观点和需求。主动倾听需要注意以下几点：1. 保持注意力：在与他人交流时，要保持专注，避免分心或者打断对方。2. 表达理解：在对方说话的过程中，可以通过回应、提问或者简单的肢体语言来表达自己的理解和共鸣，这样可以让对方感到被重视和被听取。3. 不要急于发表意见：在对方说完观点后，可以简单总结一下，再发表自己的看法和建议，这样可以避免打断对方的思路，也能够更好地传递自己的观点。二、提高口头表达能力口头表达能力是沟通交流的核心，也是职场中必备的技能。提高口头表达能力需要注意以下几点：1. 语言清晰：在表达自己的观点时，要注意语言的清晰和简洁，避免产生歧义或者误解。2. 语调抑扬：语调的抑扬可以让自己的语言更具有感染力和说服力，但是也要注意不要过于夸张或者过于平淡。3. 简洁明了：在表达自己的观点时，要避免过多的废话和细节，简洁明了地表达自己的核心观点。三、提高书面表达能力除了口头表达能力，书面表达能力也是职场中必备的技能。提高书面表达能力需要注意以下几点：1. 语言规范：书面表达需要遵循一定的语言规范，包括正确的语法、拼写和标点等，这可以提高文章的可读性和专业性。2. 结构清晰：在写文章时，要注意结构的清晰和逻辑性，避免文章内容杂乱无章或者缺乏重点。3. 用词精准：在写文章时，要注意用词的精准和准确性，避免使用模糊或者不准确的词语。四、注重非语言交流除了口头和书面表达能力之外，非语言交流也是沟通交流中重要的一环。非语言交流包括肢体语言、面部表情和声音等，可以传递更多的信息和情感。注重非语言交流需要注意以下几点：1. 肢体语言：肢体语言可以传递自己的态度和情感，比如姿势、手势和身体姿态等。2. 面部表情：面部表情可以传达自己的情感和意愿，比如微笑、流露出不满或者疑惑等。3. 声音：声音可以传达自己的情感和意愿，比如语调、语速和音量等。五、了解对方的需求和观点了解对方的需求和观点可以更好地进行沟通交流，避免产生误解或者冲突。了解对方的需求和观点需要注意以下几点：1. 倾听对方的意见和看法，了解对方的需求和关注点。2. 尊重对方的观点和意见，不要过于主观或者片面地看待问题。3. 灵活应变，根据对方的需求和观点来调整自己的沟通方式和策略。六、学习团队合作和协调团队合作和协调是职场中重要的一环，需要通过沟通交流来实现。学习团队合作和协调需要注意以下几点：1. 了解团队成员的需求和能力，合理分配任务和工作量。2. 建立有效的沟通渠道和机制，及时沟通和协调工作进度和问题。3. 尊重团队成员的意见和建议，鼓励团队成员积极参与和贡献。七、不断学习和提高提高沟通交流能力需要不断学习和提高，可以通过以下几种方式来实现：1. 阅读相关书籍和资料，了解沟通交流的理论和实践。2. 参加相关的培训和课程，学习专业的沟通交流技巧和方法。3. 练习和实践，通过与他人交流和合作来提高自己的沟通交流能力。总之，提高沟通交流能力需要注重实践和学习，需要不断地反思和总结，发现自己的不足和问题，并采取针对性的措施来进行改进和提高。通过不断地努力和实践，相信每个人都可以成为优秀的沟通交流者。

关联者。媒介融合与融合新闻的关系是关联者称为媒介，而媒体相关具备新闻发布和新闻传媒发布有资质的机构称为媒体。

守信手抄报：诚信乃立人之本，人一旦没有了诚信，就会失去别人的信任，就像程颐说的那样“人无忠信，不可立于世”，我们作为青少年儿童也应该从小就树立诚实守信的形象，从小事做起，做到不撒谎，守信用。1、从身边事做起做诚信少年讲究诚信并非空话，它需要我们切实地从身边小事做起。当前，社会上有一些人不守诚信，欺骗欺诈等现象屡有发生，这些不良的社会现象也侵蚀着校园。从身边事做起，诚信做人，是我们作为当代小学生的做人之根本，立业之根基。2、待人接物讲诚信待人真诚，在人际交往中报以心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任，杜绝“逢人只说三句话，未可全抛一片心”的交往陋习，在人和人之间搭起彼此信任的桥梁。3、处事行为讲诚信诚信处事，守时守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隐瞒事实真相，不违反文明公约，不抄袭作业，考试不作弊。加强诚信教育，是小学生健康成长的基础，是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。人生路漫漫，我们会得到许多，也会失去很多，但诚信人生立身之本，却是应当一生谨记的。

学规范手抄报内容21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。关心学校以及家乡周边环境，热爱大自然，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极开展环保宣传教育活动;热爱劳动，主动承担学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并起到带头作用。23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场。24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。40、弘扬正气，对违*公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。

道教修今世--得道成仙；佛教修出世--跳出三界，得脱五行，不生不灭；儒家修自身--修齐治平。

描写冬天的海边景色：瓦蓝的天空，飘着洁白的云朵；蔚蓝的大海，扬着洁白的船帆。这是大海留给我的色彩。可是现在的大海在我眼前只剩下了一片灰。天空灰蒙蒙的，海水青灰色，鱼排黑灰色，远山墨灰色。风凛冽地吹着，想把人像风筝一样吹上天。突然想到要去看看冬天的大海，爸爸把车停靠在路边。沿着一望无际的海滩，踩着已经冻得坚硬的沙滩漫无目的溜达着，海的波涛却一点也没有冬季的冻意，一浪接着一浪的拍打着海边，只有海滩上杂乱的冰块，透显这冬天特有的气息，冬天的海边风景确实很美，特有的寂静的美，大自然的美，没有喧闹的`人群，放眼望去海面上一条船也没有，显得不免有点凄凉，只有零星可见的海鸥在海面上觅食，冬天的海神秘、宁静，宽广、显得我如此的渺小。 虽然天气很好，可是微微的海风吹到脸上，还是感觉到有点凉爽，本想捡些贝类作些冬天的留念，可海滩上到处是海浪冲打上来的海藻，这捡贝类的意念彻底打消了，这虽然有些遗憾，但是我看到了冬天的大海。冬天的大海虽没有夏天那么热闹，虽没有春天那么有朝气，但冬天的海却是神秘、宁静的。冬天的大海也是那么美丽。

述职报告写法如下：1、逻辑清晰、格式简洁，一目了然。老王认为，所有的述职报告都要做到逻辑清晰，没有清晰的逻辑，你就不会做述职。2、内容丰满。一个人，很瘦且不丰满，一样不会引起他人的注意。年终述职报告也一样，你虽然做到的逻辑清晰、格式简洁，但内容不丰满，你的领导就会认为你讲得空，自然对你的印象就不好。3、适当美化自己。述职报告的最后一步就是美化自己。但如果美化得过了，你的领导就会认为你在吹牛。只有适当的美化才是真正的美化。4、述职报告不仅仅是一份简单的述职报告，他是你来年升职加薪的基础，也是你自信的表现，更是你梦想的承载。最后，老王想说：人因为梦想而伟大。祝各位早日达到自己的目标。范文1、加强政策和业务知识学习研究，密切关注招生、就业政策的变化和调整。2、明确招生工作中心，梳理近几年招生情况，进行深入研究，申报xx年招生计划，制定招生工作方案。3、走访生源学校，建立、拓展稳固的招生网络和生源基地。4、做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息。准确、按时完成毕业生相关信息数据的审核、上报工作。5、加强招生话务员的管理和培训，使其成为我院招生工作的主要力量。20xx年已经到来，面对新的机遇和挑战，我将以我院发展观为指导，以增强生源为基础，力求招生工作创新和管理创新，全面完成各项目标任务，以优良的业绩为全面实现我院发展做出新的贡献！

七月党旗分外艳，红歌唱响国富强，锣鼓喧天把党赞，党的功绩说不完，领导国人夺小康，创建和谐家安定，保卫人民护祖国，建党节里送祝福，愿党领导万年长！

教师特岗是：特设岗位老师。一、基本简介特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。二、实施范围2020 年中央“特岗计划”实施范围与2019 年相同，具体为：集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省，新疆。

特岗：是中央支援西部的一个计划，一般为期3年，3年后看当地需要给予优先考虑，特岗分中央和地方的。一、特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县，县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

在所有的时辰我与他同行。．从我的村庄我哈哈察看，就像从大地上人能看到的宇宙一样繁多……所以我的村庄像任何别的星球一样大因为我就是我看到的事物的尺度

很多时候，在公司章程的制定中，疏忽了对中小股东权益的保护，所以中小股东常常会受到大股东的牵制，其实曼德企服认为，只要在公司章程做出一些特别的约定，就可以让中小股东的利益得到保护。一、在股份有限公司章程中规定董事、监事选举采用累积投票制。根据公司法，累积投票制不是强制性规定，由公司自由选择适用。累积投票制可以使代表小股东意志的人选进入董事会、监事会，保护小股东利益。股份有限公司的小股东应当争取在章程中明确董事、监事选举中采取累积投票制，这样可以使小股东在董事会、监事会上有一席之地，反映小股东的正当要求。二、通过对相关概念的界定，更好地保护小股东行使知情权。公司法规定有限责任公司的股东有权要求查阅公司会计账簿。但查阅会计帐簿是否包括查阅会计凭证法律未明确规定。查阅会计凭证是股东知悉公司情况的最重要手段。因此在公司章程中明确股权有权查阅会计凭证，可以有力保护中小股东权益。公司法又规定若公司有合理根据认为股东查阅会计账簿有不正当目的，可能损害公司合法利益的，可以拒绝提供查阅。如果不进行界定“不正当目的”，小股东的正当要求往往被大股东以此理由而拒绝。三、在董事会和监事会选举中争取职工代表的比例。公司法规定，有限责任公司和股份有限公司董事会成员中可以有公司职工代表。监事会组成中，应当包括股东代表和适当比例的职工代表。可以在章程中明确规定职工代表担任公司董事和监事的人数和条件。职工代表作为董事和监事，看起来与小股东没有关系，但是职工代表的增加可以削弱和限制控股股东的独断专行。四、在章程中争取有利于全体股东、董事发表意见和对大股东独断专行行为制约的股东会和董事会的议事方式和表决程序。公司法规定：“股东会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。”、“董事会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。”因此，可以同时约定股东会、董事会参会人员中小股东到会人数和比例，低于规定人数和比例的，不得召开会议，以此促进表决结果更有利于保护小股东的正当利益。五、约定董事、监事、高级管理人员对公司应当承担的赔偿责任的具体条件和计算方法。公司法规定：“董事、监事、高级管理人员执行公司职务时违反法律、行政法规或者公司章程的规定，给公司造成损失的，应当承担赔偿责任。”该条法律规定中，第一次把违反公司章程的行为作为董事、监事、高级管理人员承担责任的条件之一。公司法又规定：“公司的控股股东、实际控制人、董事、监事、高级管理人员不得利用其关联关系损害公司利益。违反前款规定，给公司造成损失的，应当承担赔偿责任”。如何赔偿，应当有具体的损失计算方法。因此，在章程中应当明确约定董事、监事、高级管理人员对公司、第三人应当承担责任的具体条件和损失的计算方法，以使上述法律规定具有可操作性。六、在章程中约定控股股东的诚信义务。为了限制和清除因资本多数决原则带来的负面影响，同时也是为了保护小股东，可以考虑在章程中争取约定控股股东负有如下两方面的诚信义务：第一，在股东大会召开和决议过程中，应当保证小股东股东权的行使。第二，股东大会和董事会的决定应当维护小股东的利益。应当在章程中明确，股东大会虽然可以根据多数股东的意思作出决议，但是，应当确保公司的决议不侵犯小股东的利益。七、在董事、监事提名、选举方法和对不称职董事、监事的更换中争取设置对小股东有利的制度。应当在章程中明确小股东提名的董事、监事候选人在提交股东大会表决名单中的比例。在有限责任公司股东大会选举公司董事、监事时，股东可以参照股份有限公司的规定，争取向公司提出采取累积投票和差额选举的请求。可以在章程中争取规定，对董事、监事不适任的，股东都有权提出解除建议，而董事、监事应当有明确的职责。不能履行职责的，应当在章程中确定辞任的条件和程序。八、对大股东或控股股东的表决权进行必要的限制。公司法规定了在向其他企业投资和为他人提供担保事项上股东表决权将受限制，但是对于其他情况下的利害关系股东表决权并没有限制。这对小股东来说非常危险。比如，在除担保外的其他关联交易中，对于关联方的表决权不加以限制，就会损害非关联方的权益，而往往作出决定的都是控股股东。有必要在章程中明确约定，所有的关联交易中的关联股东没有表决权。在决定有关董事、监事报酬事项的时候，关联股东如果是董事和监事，表决权也应受限制。对公司相互持股情况下的股份表决权也应进行限制，比如可以约定子公司对母公司没有表决权。为了排除控股股东利用相互持股损害小股东利益，也可以争取在章程中约定被控股公司禁止持有控股公司的股份。九、扩大异议股东股份收买请求权的适用条件。虽然公司法规定了有限责任公司的股东退股制度。但是，在公司发生僵局、大股东攫取和滥用公司资产和剥夺股东参与公司事务的经营管理权以及股东个人原因难以继续合作的情况出现时，处于困境的小股东仍无法退出公司。因此，在章程中，对异议股东行使股份收买请求权的条件作进一步明确具体的规定。比如可以在章程中规定，出现大股东擅自决策造成公司财产、信誉受到一定损失，或者大股东严重侵犯小股东利益，或者侵占公司财产等情况时，小股东有权退出公司。在协商不成时可以约定向法院起诉。可以在章程中约定，股东的退股价格应由退股股东和股权受让人协商确定，协商不成时，委托相关机构评估，或向人民法院起诉。通过这些约定，使小股东退股易于操作。十、争取董事长和经理分设。在目前股份有限公司大多一股独大和绝大部分有限责任公司存在控股股东的情况下，大股东和控股股东往往在公司董事会中占大多数，董事长常常是大股东或控股股东担任。如果董事长和经理再由一人担任，将造成决策程序和执行程序中小股东均失去说话的权利。小股东可以争取经理职位，也可以建议经理外聘，至少应杜绝目前许多公司两职位由一人担任的情况。十一、在股份有限公司章程中约定实行委托书征集制度，完善小股东的委托投票权。借助于委托书征集制度，分散的股东可以统一行使其表决权，有利于保护小股东利益，防止大股东专断和滥用权利。十二、建立股东审计请求制度。在章程中约定当股东对公司财务情况存在疑义时，有权直接从公司外部聘请审计人员对公司财务情况进行审计。查询各地区业务请点击：济南公司注册，青岛公司注册，上海公司注册工商注册多少钱？找曼德企服放心，公司代办安全高效，税务顾问专业，曼德企服一站式服务专家。

加强我校学生铁路职业素养的方法如下：1、一是确立正确的职业道德观念。加强铁路客运站职工对职业道德的理解，要求他们坚持道德审美观念，坚持钻研先进的职业道德理念。2、二是加强职业道德教育和培训。为此，应不断开展新形势下的职业道德培训，鼓励职工参加企业关于职业道德的培训活动，增强他们牢固的职业道德意识。3、三是落实有关奖惩措施,以社会声誉、称职奖、处分等措施，奖励有职业道德表现的职工，依法惩戒职业错误。4、四是加强职业道德宣传，加大媒体宣传力度，宣传职业道德让全体职工熟悉道德观念，形成道德协定。此外还需要从立法，制度和行政管理等方面推动铁路客运站职业道德教育的发展，确保客运站得到更好的社会发展。铁路职工要具备的基本素养：首先，要立足于企业生产经营的直接需求，在摸清企业人才现状、企业生产经营现状需要及企业前瞻性人才需要的基础上，有针对性地培育人才，做到心中有数，有的放矢。其次，要突出素质教育的生产经营实践性。在素质教育中，除了专门的培训以外，更重要的要结合生产经营的每一项工程，每一道工序进行，要在工作中学习，在学习中工作，争当学习型员工。铁路职业：1、供电段工资大多数情况下，也不是很累，不过得小心，接触网二万五千伏，据说供电每一年都拥有被电的2、车辆段，涵盖动车段算是比较稳定的段，因为检修车间都在城市里，没什么变化，不会说放你在偏远地区。不过担的责任相对较大，因为要保证整个车的安全。3、车务段，其实就是常说的负责车站，认为比较辛苦，但是，技术活相对应该没很多，压力就没既然如此那大，责任也相对没大。不过，有部分车站很偏远。4、客运段。不少客运，其实就是常说的列车员，涵盖动车是乘务员，都不算是局内的。而是外聘的合同工。

山东执业医师技能考试时间2023年6月3号到14号。2023年临床执业医师实践技能考试时间为2023年6月3号到14号。实践技能考试由各个省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组组织的，通常需要在国家实践技能考试基地考。需要在国家实践技能考试基地参加考试的，成绩两年有效。这份临床执业医师实践技能考纲中的关键内容，请查看。临床执业医师实践技能考纲包括六大内容：医学人文素养 、病史采集 、体格检查 、基本操作、辅助检查、病例分析。执业医师资格考试是检验应试者是否具备从事医师行业所必须的资格、是否达到从事某一特定岗位工作的最基本要求。执业医师资格考试通过，意味着能直接胜任该岗位的大多数工作，并具有该行业特有的基本经验。世界各国普遍采用的行业准入形式，也是《执业医师法》和医师管理制度的核心内容。执业资格是专业技术人员依法独立工作或开业所必需的，由国家认可和授予的个人学识、技术和能力的资质证明。资格考试是国家行业准入制度成熟完善的标志。实行执业资格考试制度也是我国社会管理法制化、规范的社会主义市场经济的必然选择。考试内容：执业医师考试测试基础科目、专业科目和公共科目三部分。执业助理医师测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。考试全部采用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量为640题，助理医师资格考试总题量为330题。2003年起考试有所改革,全部采用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量为600题，助理医师资格考试总题量为300题。

第一，文化主旨区别： 儒家积极进取； 道家顺其自然； 佛家无私奉献。 儒家讲： 一个人要努力完善自身，修齐治平，积极入世，成为一个对社会有用的人。 道家讲： 小国寡民，无为而治，一个人要尊重天地自然，不要试图凌驾在自然界之上，顺其自然。 佛家讲： 我不入地狱谁入地狱，是慈悲和包容。一个人无私奉献，积极行善，来世才有福报可言。 第二，做人标准区别 儒家文化讲： 仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。 道家文化讲： 领悟道法，淡泊名利 佛家文化讲： 诸恶莫做、众善奉行 儒家积极入世，所以侧重点是个人修身和人际关系的处理。要求人们心有仁爱，待人有礼貌，对朋友讲信用，对父母孝顺，对君主忠诚，等等共九条标准。 道家认为现实的生活没那么重要，领悟天地大道才是正事。“道生一，一生二，二生三”，世界万物都由“道”衍生而出，只有领悟了道，才能天下莫能与之争，才能更好的顺其自然，不违背自然。放在个人修养上，就是淡泊名利，修心静心。 佛家提倡的是轮回因果，善有善报，恶有恶报。所以信徒需要为善，多积善果，才能有好报。第三，人生观区别 儒家文化讲： 积极进取、建功立业 道家文化讲： 顺其自然、自我完善佛家文化讲： 慈爱众生、无私奉献 儒家文化讲： 夫子曰，三十而立。一个人要在三十岁成家立业，有自己能在世上立足的本事。 道家文化讲： 把更多的关照放在内心，一个人领悟天地道法，就是最大的圆满，至于功业如何，那就看缘分了，顺其自然，掌握道的法度，完善自己，才是最重要的。他的代表人物是陶渊明。 佛家文化讲： 轮回报应，一个人要以慈悲渡人，无私奉献，才能修得圆满。 第四，世界观区别 儒家文化讲： 世界是展现才华的舞台 道家文化讲： 大自然是人类赖以生存的环境，重视自然界规律 佛家文化讲： 相由心生，心中即世界 对儒家而言，世界是一个值得每个人去展现能力的地方，所以他们主张有教无类，让所有人都能有知识去世界上展现自己的才华。 对道家而言，人不能瞎折腾，自然界很脆弱，违背自然规律要接受惩罚，所以我们要重视自然，顺其自然，不要强行用人力打破自然平衡。 佛家文化主张的是一花一世界，一树一菩提。万事万物都在内心世界，心中贪痴嗔不灭，看到的世界就只有残忍的争斗，心中纯净安宁，世界也就纯净了。 第五，价值观区别 儒家文化讲： 不断提升自己实现人生价值，促进社会和谐 道家文化讲： 以自然之道，养自然之身，促进自然和身心的和谐佛家文化讲： 在为他人献爱心的过程中实现人生价值 儒家的世界里，提升自己的才能和道德，创造出一个更美好的世界，让整个社会的人可以安居乐业，这是他们不变的使命和理想。 道家文化则有所不同，他们觉得一个人不能太功利，养心养身，戒掉贪欲。他们不认为社会价值才是终极价值，自身的和谐比建功立业重要。 佛家文化中，慈悲是永恒的，在为他人奉献的过程，是最快乐的，人的精神会得到最大程度的淬炼和升华。第六，哲学倾向区别 儒家文化讲： 入世哲学 道家文化讲： 出世哲学 佛家文化讲： 以出世的思想，做入世的事业儒家鼓励人奋进入世，努力提高自己，积极向上，更好的适应社会和生活，做出一番自己的贡献。道家更多的是出世的哲学，邦有道则仕，无道则隐。他们淡泊名利，超凡脱俗，是中国知识分子的另一个栖身之所。 佛家一方面万法皆空，看透世间的虚无，但是他们又主张入世修行，无私奉献。他们虽然有出世的精神，但做的却是入世的事业。 第七，物质食粮对精神食粮的比喻区别儒家文化讲： 主食，不吃就会饿 道家文化讲： 副食，不吃没滋味 佛家文化讲： 水果，不吃不甜蜜 儒家是主食，不吃就饿。在人生的历程中，儒家的积极进取占了大半，只要你活在人群中，就不可避免的活在世俗生活中，按照儒家的要求去做，就能感受到它切实的帮助。 道家反对一个人只知道建功立业。不懂得停下来，那整个人生就没有缝隙，没有色彩。不要总是兢兢业业，孜孜于求，要懂得留白。 停下来，听听内心的声音，懂得欣赏自然、欣赏艺术，这样可以改善心态，提升幸福指数。 人生总要走到最后的关口，历经最后那一劫，佛家替你堪破它，让你免受恐惧之扰。放下私欲，破除我执，乐得奉献，人生自然更加甜蜜。

1.外包公司开发源码流程了解需求：需求分析是指在开发app前做好市场调研开展项目设计：在需求的基础上，开展项目设计。

1.小学二年级下学期评语简短 　　1.你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。 　　2.你为人谦和大方，各个方面严格要求自己。学习上为同学表率，班级工作认真负责，令老师们省心。希望你保持良好的学习劲头，争取各个科目更上一层楼。 　　3.你是个热爱学习，热爱阅读的孩子。老师经常在课间看到你在书架旁认真看书的身影，老师经常在课堂上看见你高举的小手，听见你响亮的回答，多么认真的孩子啊!你还热爱劳动，乐意为班级体服务，还懂得尊敬老师，团结同学，如果你能字写得更认真一点，相信你会更加优秀的! 　　4.你是一个聪明机灵的孩子，你懂得尊敬老师，能与同学们和睦相处。每天中午午睡，你都是最快睡好的那一个。懂得劳逸结合的人，做事情才能事半功倍，所以在学习上，你也学得很轻松。希望你在课堂上能将你的想法更多地与同学们分享，让大家更好地认识你，明白吗?相信三年级你一定能让大家看到一个全新的你。 　　5.知道吗，老师最喜欢改你的作业，每次看到你的作业本就觉得特别舒服，作业本干净整洁，字体工整漂亮，而且几乎没有错误的地方。可见每次的作业你是多么的认真啊!特别是你的听写本，是全班一个每次都100分的同学，你太棒了!只要你坚持这一丝不苟的态度，相信你做任何事情都会很优秀的，老师期待你的成功! 　　6.你是个聪明的孩子。课堂上你能积极思考，大胆发言，而且你的发言常常得到大家的掌声，真了不起!你能主动为集体服务，乐意帮助有困难的同学。你热爱阅读，每次看课外书你都那么认真。老师想给你提个小小的建议，如果写字的时候能一笔一画地写，相信你的字能写得很漂亮，对吗? 　　7.你是一个纯真善良的孩子，对待同学，你很友善，也很大方。你还是一个热爱阅读的孩子，因为你看的书多，所以你懂的知识也多。课堂上你常常能回答出大家不会的问题。在几次十万个为什么知识竞赛中，你俨然是一个小小的专家，出色的回答让大家羡慕不已，也让老师赞叹不已。如果课堂上你能让大家更多地分享你智慧的火花，那该多好啊! 　　8.你是一个活泼可爱的孩子。你有礼貌，讲卫生。你尊敬老师，能听从老师的教导。老师最欣赏的是你的作业，作业本不但干净整洁，而且字迹工整漂亮。这么认真的你，本来学习成绩应该很优秀的，但根据老师的观察，发现你课堂上注意力不够集中，如果你想取得更好的成绩，一定要改掉这个坏习惯。相信你上课也能像写字一样认认真真，你一定能做到的! 　　9.你是个听话，懂事，上进心强的小男孩。你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，对集体和他人的事情非常关心。老师喜欢那个劳动积极的你，喜欢那个作业认真书写的你，喜欢那个上课认真听讲的你，喜欢那个积极发言的你，喜欢那个认真看课外书的你，你真棒!相信三年级的你一定能一如既往地认真学习，认真做事。加油! 　　10.你为人真诚，性格直爽，遵守纪律，团结同学。学习上肯下功夫，上课专心听讲，作业认真。你的电脑知识是出色的，希望你均衡各个学习科目，发挥特长，一步一步踏实向前。 2.小学二年级下学期评语简短 　　1.你聪明乖巧而又善解人意，独立自主而又勤奋刻苦。你不愧是老师得力的小助手，同学们的好榜样。你的作文大胆创新，勤于练笔，主动虚心地向老师请教，你的语文和英语成绩是优秀的，理科基础也不赖，在新学年里，老师希望你更加善于总结学习方法，力争各个方面都有新的突破。 　　2.你是一个开朗上进，大方得体，成绩优秀，集体观念极强的好孩子。平日里你总能严于律己，团结同学，学习上刻苦钻研，不骄不躁，从容有度，你的好性格，好成绩，老师们欣赏你，同学们拥戴你。期望你在新的学年里，再接再厉，百尺竿头，更进一步。 　　3.老师喜欢见到你笑眯眯的样子，喜欢见到你积极劳动的样子，喜欢见到你认真书写的样子。虽然你很调皮，常常被老师批评，但是老师还是很喜欢你，因为你纯真可爱，心地善良。你拥有一个聪明的头脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快。不过在纪律方面你总是对自己要求不严格，只要你改正过来，你将成为我们班最棒的一个! 　　4.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改。你尊敬老师，喜欢帮助老师做事情。当小组长的时候，你那么积极。老师想跟你说，要想当好一个小干部，首先自己在各方面都要做好，这样别人才会信服你。相信你一定明白老师的意思。希望下学期你在各方面都能有所进步，那时候，你一定能成为一名优秀的班干部。相信自己一定能行! 　　5.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强。尊敬老师，喜欢帮助老师做事。你能认真学习，每次的作业都完成得很好，字体不但工整，还很漂亮。但是你的成绩还不是很优秀，如果你能坚持认真听课，积极思考，你一定能取得好成绩的，试试吧。老师还想告诉你，你是个小小的男子汉，男儿有泪不轻弹，明白吗? 　　6.你是个聪明又活泼的小男孩。你尊敬老师，热爱集体。你能积极为班服务，为老师分忧，常常帮老师做很多事情。你做的一切老师都记在心里，为你骄傲。你认真书写的字那么漂亮，在书法比赛中也获得了那么好的成绩，说明什么呢?只要你认真，没有做不到的事情。不过老师还想告诉你，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，明白吗? 　　7.你是一个天真可爱的孩子。你关心集体，劳动积极肯干，你也能听从老师的教导，有错就改。还记得开学前两周，你的作业写得是那么漂亮，老师每天都表扬你。但是你也常常很马虎，不好好写字，不认真听课，所以你的成绩也受到了影响。让老师高兴的是，期末复习时，老师又看到了你认真的样子。要知道，一分耕耘，一分收获。希望你能认真每一天! 　　8.你是个心气颇高，聪明而又知晓勤奋的孩子，你学习成绩优秀，老师们对你的学习天赋一直深为认可。有时因为身体不适不能来学校又没有及时给老师打招呼，令老师担心你。没有什么可以阻挡你前进的步伐，希望你戒骄戒躁，从容地面对学习和生活，从点滴处着手，来一个改观。 　　9.你在学校肯听老师的话，你健谈张扬，喜恶分明，你头脑灵活，善于应变，很有组织才能，但学习上有时不够主动。在家里，老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样，多体谅父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。 　　10.你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。希望你保持、发扬良好的学习势头。 3.小学二年级下学期评语简短 　　1.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。在老师的印象里，你是一个听话的学生，你学习努力，但课堂上偶尔会走神，而且学习时不怎么爱动脑筋。如果你能改掉这些缺点，在学习上多思考，老师相信你的成绩一定会提高的。 　　2.你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 　　3.你是一个聪明机灵的小女孩，有着一双漂亮的眼睛，老师很喜欢你。你上课反应快，而且能积极举手发言，你的字写得那样的漂亮，每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼，你还是老师得力的小助手，希望你下学期继续发扬自己的优点，做班级的“领头羊”。 　　4.在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果今后做每一件事再细致认真性格泼辣一些，相信你让大家更加佩服的!加油啊! 　　5.每当老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，你刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。在学习上，你积极努力，领悟力较强。希望你在新学期继续努力，取得更加优异的成绩。 　　6.你是一个勤奋好学的孩子。你在数学课上专心听讲的模样，与你踊跃回答问题时的神情，都给老师留下了深刻的印象。知道吗?老师和同学们多么喜欢你，我们都相信一直努力的你，只要能坚持下去，成功一定会属于你。加油吧! 　　7.你是一个文静漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充满了热情。本学期，你在学习上更加努力，书写笔以前工整许多，作业能够按时完成，学习也越来越认真，取得了优异的成绩，老师不仅为你高兴，而且越来越喜欢你了。老师期待着你的更大进步。 　　8.你是个文静的小女孩，在学习上没少让老师操心，做作业你经常订正，为什么不能细心一点呢?其实你的各个方面表面很好，加油吧，丢掉粗心的坏毛病，你会很出色的。 　　9.你是个懂事的女孩，学习努力，课上听讲认真，作业工整漂亮，正确率很高，各科成绩优秀。但回答问题却不够积极，今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力，这样才能活跃你的思维，全面提高你的成绩。加油吧，孩子! 　　10.在数学课上你能够积极思考，是个很听话、很惹人喜爱的孩子。有你这样懂事的学生老师感到很自豪。愿你在新的学期继续努力，争取更上一层楼! 4.小学二年级下学期评语简短 　　1.在老师面前，你虽然很少说话，但我看得出，你是个懂事的孩子;你热爱劳动，值日时脏活累活你都抢着干;学习上你很踏实，作业完成的很漂亮;你学习成绩优异，老师真为你高兴。希望今后你能继续努力，在各方面都取得更好的成绩。 　　2.老师真的很喜欢你，你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，谈吐流利。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹、同学们羡慕。但是你课堂经常搞小动作，希望今后你在学习中能严格要求自己，争取更上一层楼! 　　3.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。 　　4.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼! 　　5.你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点，做更棒的自己! 5.小学二年级下学期评语简短 　　1.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步! 　　2.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 　　3.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。 　　4.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。 　　5.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 　　6.你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃! 　　7.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。 　　8.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩! 　　9.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。 　　10.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

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媒介，就像桥

防震减灾的内容如下：防震减灾就是防御和减轻地震灾害。主要的解法是设计提高防震能力的建筑，防震减灾的主要内容有防震减灾规划、地震监测预报、地震灾害预防、地震应急救援、地震灾后过渡性安置和恢复重建，以及监督管理、法律责任等方面。地震，俗称地动。它像平常的刮风下雨一样，是一种常见的自然现象，是地壳运动的一种表现，即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。地球时时刻刻都处于运动变化之中，地球的运动变化产生许多力，其中最主要的是地壳运动所产生的力。在地壳运动过程中，地下的岩层会受到不同程度的挤压、拉伸、旋扭等力的作用，当力大到一定程度的时候，在岩层构造比较脆弱的地方或原有断层处就会发生突然的、快速的破裂，岩层断裂之处就是震源，岩层断裂所产生的振动就是地震。地震的应急常识：对大衣柜、餐具柜橱、电冰箱等做好固定、防止倾倒的措施。在餐具柜橱、窗户等的玻璃上粘上透明薄膜或胶布，以防止玻璃破碎时四处飞溅。为防止因地震的晃动造成柜橱门敞开，里面的物品掉出来，在柜橱、壁橱的门上安装合页加以固定。不要将电视机、花瓶等放置在较高的地方。为防止散乱在地面上的玻璃碎片伤人，平时备好较厚实的拖鞋。注意家具的摆放，确保安全的空间。充分注意煤油取暖等用火器具及危险品的管理和保管。加固水泥预制板墙，使其坚固不易倒塌。将灭火器、消防水桶经常放置在离火源较近的地方。做好建筑物检修、加固工作（尤其是地基柱子、屋顶瓦等）。避难场所、避难道路的确认；学习应急处置救护的知识；家庭成员的分工；万一情况下，家人的联络方法和汇合场所。

道德经》里面有挖不尽的宝藏，是十分重要的，他步入道家文化是第一手资料。《道德经》学后，对道家的理解就有了十分重要的基础了

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述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成：1、述职报告的标题可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。2、述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。3、述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分：（1）述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。（2）述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。（3）述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。扩展资料把握四项主要内容1、岗位职责述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况，如所任职务，任职时间。然后要详细介绍自己的岗位职责范围，即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。之所以要详细介绍，是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准。2、指导思想这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。领导干部的工作有其目的性和原则性，那就是依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题，开展工作。没有正确的指导思想，没有对党和国家的方针政策的深入领会，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本质，找出存在的问题，采取正确的方法，从而很好地完成自己的本职工作。3、主要工作这是述职报告最主要的内容。要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作，工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益，工作中出现的失误以及由此造成的损失，都要一一汇报。具体说来，4、经验和教训对自身的工作实践，还要能够概括出一些规律性的认识，其中包括成功的经验有哪些，今后应该如何发扬；失败的教训有哪些，今后应该如何防止。这部分内容要有分析研究、集中概括，要提高到理论的高度来认识。对于教训，则应着重分析造成失误的主客观原因，明确自己应负什么样的责任。

这个没什么的，不要太担心。平时多练习就好了，多看、多说、多写，不要怕出错。加油，你可以做的很好的!

QQ是腾讯QQ的简称，是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通信IM软件，腾讯QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、qq邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。即时通信软件是一种基于互联网的即时交流软件，是通过即时通讯技术来实现在线聊天、交流的软件。QQ：是腾讯QQ的简称，是一款基于互联网的即时通信软件。其标志是一只戴着红色围巾的小企鹅。陌陌：可以通过视频、文字、语音、图片来展示自己，基于地理位置发现附近的人，建立真实、有效、健康的社交关系。除了微信丶和QQ国内的即时通信工具还有：陌陌、UcSTAR、E话通，QQ，UC，商务通，网易泡泡，盛大圈圈，淘宝旺旺，网络飞鸽等等。即时通信软件是一种基于互联网的即时交流软件，最初是ICQ，也称网络寻呼机。腾讯QQ是由深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的，基于Internet的即时寻呼软件。可以使用QQ和好友用户进行交流，信息即时发送，即时回复，收发及时、功能全面。QQ：QQ是一款中国最流行的即时通讯软件，由腾讯公司开发。它支持文字、语音、视频和文件传输等多种功能，是中国用户之间最常用的通讯工具之一。WeChat：WeChat是一款中国最流行的移动即时通讯软件，由腾讯公司开发。

加强行政职业道德学习培训的方法：1、结合时代特点加强公务员道德教育坚持两手抓，两手都要硬，加强思想政治教育，强化精神文明建设。首先是加强优良传统教育。任何符合时代的道德规范总是要继承和发展先前社会中的有积极作用的道德规范，我国自古就强调官德吏风，认为为官要正要诚。在当今公务员应加强服务意识，因为是代表国家在行使行政权力，权力是人民赋予的，人民之所以赋予公务员权力就是为了更好地实现人民自身的权利，这就要求公务员要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，坚持把执政为民落实到制定和实施党和国家的方针政策中去。在当今社会如果只靠外在教育和内在“自律”还不足以防止违背道德的行为发生，在现实中，道德自律的效果总要依赖于个人的觉悟和素质，如果个人的觉悟和素质不高，道德自律的作用就会很小，因此我们需要加强道德他律的建设。2、加强学习提高公务员职业道德素质一个公务员素质的高低，直接反映了他的职业道德水平，要形成机关职业道德的良好风貌，必须以公务员良好的职业素质为前提条件，否则，门难进、脸难看、话难听，事难办，不仅是公务员个人的问题，还会造成不良的社会影响。要提高公务员的综合素质，首先要加强学习，既要学习理论，又要学习业务，在学习中掌握、思考和运用。其次要加强培训，针对新形势、新政策、新任务、新要求，要进行经常性的培训，同时，注重研讨，活学活用，力求每个公务员成为本岗位的行家。行政职业道德内容坚持为人民服务的宗旨，为人民服务是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现——人民的公仆。从人们的根本利益出发，维护群众的切身利益。依法行政，正确行使人民赋予的权力。依法行政是依法治国的重要组成部分。密切联系群众，改进工作作风。

成人医学文凭不能考执业医师。执业医师的最低学历要求是高等学校的专科以上学历。同时，还要满足相应的工作年限的要求。 成人医学文凭符合执业医师的报考条件吗 成人教育是不可以报考执业医师的。 报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。其中，中医、中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医医学专业毕业的报考人员，按取得学历的医学专业报考中医类别相应专业的医师资格。根据《中华人民共和国执业医师法》及有关规定具有下列条件之一的，可以参加医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业医师资格考试。 （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的，可以参加执业医师资格考试。 （三）具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 执业医师实践技能的考试形式是什么 医师资格实践技能考试的具体组织形式和内容分别以《医师资格实践技能考试实施方案》和《医师资格考试大纲》为依据。实践技能考试是评价申请医师、助理医师资格者是否具备执业所必须的基本技能的考试。 实践技能考试采用多站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过各考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。 考生持《医师资格实践技能准考证》应考，并根据准考证上所注携带必需物品（如本人有效身份证、工作服、医用口罩、医用帽子以及口腔类所需的离体磨牙等）和着装要求（公共卫生类的考生请勿穿裙装和高跟鞋参加考试）。考试基地设候考厅，考生在候考厅等待考试，等待考试过程中不得外出，不得使用任何通讯工具。考试基地设考试引导员，负责引导考生进入每个考站。

是由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

无处不在的舆论就是传播过程的典型体现舆论的形成阶段分为：问题提出——发起讨论——形成多数——公开表达，四个阶段在当今媒介融合的大背景下，借助网络数字化的海量信息和高速传播，个人针对某一社会公共事务发表的意见很容易就演变成多数人基本一致的意见和看法（即舆论），这也是如今网上假新闻和谣言泛滥的原因之一。根据诺依曼“沉默的螺旋”理论，在“优势意见”大声疾呼的情况下，劣势意见的一方是不堪一击的，换句话说，在面对和评价某一事务时，人们很容易因为身边大多数人的看法而影响自己的观点，放在今天的新媒介上就更是如此。拉扎斯菲尔德曾经提出“两级传播”的概念，即信息在传播过程中往往是通过某个“意见领袖”再传播到更多人群中的，如今网络上的诸多自媒体和所谓“大V”就扮演了一种类似“意见领袖”的角色，通过他们的传播，才让更多人了解到发生了什么，当然通过他们传播的信息也自然带上了他们自己的某种特色，这也是传播过程中影响力的一种体现。总而言之，传播的影响力要从横向和纵向体现出其影响的广泛和深度，结合媒介融合的背景（传播的高效、信息的海量等特点），舆论我认为是一个较好的切入点。个人意见，欢迎交流

道家的许多经典著作都精辟地道出了社会和自然的发展规律。如:《道德经》这部道家经典作品中的观点博大精深，其理论包罗万象，能跨越时空应用世间万物。《庄子》这部文学成就很高的哲学经典所阐述的人生观、世界观是如此之精辟，以至于可以治疗现代人的精神空虚。《庄子》一书中早就具备了“自由平等”的观念，其思想之先进可见一斑。《孙子兵法》是一部以道家哲学为理论的兵法，