妨碍公务罪怎么判

法律主观：如果确定为妨害公务罪，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的从重处罚。 根据《刑法》 第二百七十七条　妨害公务罪 以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，依照第一款的规定从重处罚。法律客观：《刑法》第二百七十七条以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，依照第一款的规定从重处罚。

法律主观：犯 妨害公务罪 应处3年以下 有期徒刑 、 拘役 、 管制 或者 罚金 。妨害公务罪主观上限于故意，即行为人必须明知上述人员正在依法执行公务而加以阻碍，才能构成本罪。法律客观：《中华人民共和国 刑法 》第二百四十二条 【妨害公务罪】以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女、儿童的，依照本法第二百七十七条的规定定罪处罚。 【 聚众阻碍解救被收买的妇女、儿童罪 】聚众阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女、儿童的首要分子，处五年以下有期徒刑或者拘役;其他参与者使用暴力、威胁方法的，依照前款的规定处罚。

妨碍执行公务罪一般判刑视情况而定，具体如下：1、以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，犯妨碍执行公务罪，应被处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金；2、以驾驶机动车撞击等手段，严重危及他人人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。妨害公务罪的构成要件如下：1、客体要件，侵犯的是复杂客体，包括国家的正常管理活动和国家机关工作人员的人身权利，其中其中，国家的正常管理活动是其主要客体，国家机关工作人员、红十字会工作人员的人身权利是其随机客体；2、客观要件，在客观方面表现为以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、人民代表大会代表十字会工作人员依法执行职务或者履行职责的行为，或者阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，但造成严重后果的行为；3、主体要件，犯罪主体为一般主体，凡达到刑事责任年龄且具备刑事责任能力的自然人均能构成；4、主观要件，在主观方面表现为故意，即明知对方是正依法执行职务的国家机关工作人员、人大代表、红十字会工作人员，而故意对其实施暴力或者威胁，便其不能执行职务。综上所述，妨害公务罪不仅是职务犯罪，而且是妨害社会管理秩序类的罪名，这项罪名要由公安机构负责侦查。以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。【法律依据】：《中华人民共和国刑法》第二百七十七条【妨害公务罪、袭警罪】以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　在发展不断提速的社会中，协议书使用的频率越来越高，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。拟起协议书来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的餐饮承包协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 餐饮承包协议书1 　　发包方：王怀金，男，湖北当阳市人，系店垭金帝宾馆负责人（以下简称甲方） 　　承包方：肖平，男，湖北荆州区马山镇双龙村三组人（以下简称乙方） 　　甲方兴建有金帝商务宾馆，餐饮、娱乐、住宿为一体，餐饮系列乙方承包经营，为互利共赢，经甲、乙双方友好协商，就权利义务关系，达成如下合同条款： 　　一、甲方所有的金帝宾馆一楼餐厅6间，厨房1间（面积约180平方米），附属设施及装饰齐全一并交与乙方经营使用，餐具、餐桌、餐椅、空调等相关用具设备由乙方自己筹备（详见乙方自筹财产清单）。 　　二、乙方承包经营期限自20xx年10月1日起至20xx年9月30日止，共3年，承包期外本合同自行终止。 　　三、乙方承包经营期内，每年向甲方交承包费人民币叁万元整。 　　四、乙方承包费交付与甲方时间为每年10月1日一次性付清。（以收据为准） 　　五、乙方在承包经营期内，工商、税务、卫生等相关部门应办的各种执照证件及应缴的税、费由乙方自办自缴与甲方无关。 　　六、水、电甲、乙双方共同用一总表，乙方按月分别承担三分之一的水、电费。 　　七、乙方在承包经营期内未经甲方同意不得擅自转包或转让他人经营，同时对甲方交付与乙方的各种设施和财产进行保养与维修。 　　八、乙方承包期满后，双方自愿的情况下可另续签合同，若甲方不再发包或乙方不再承包，单方必须在本合同期满前三个月告知对方。 　　九、甲、乙双方终止合同后，乙方自筹备的餐具等相关设备（见财产清单）可自行处理，也可与甲方协商作价一致后转与甲方。 　　十、本合同未尽事宜双方协商一致后可另行补充条款，补充后的条款与本合同生同等效力。 　　十一、本合同条款若单方违约付对方违约金5000元。 　　十二、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自签字之日起生效。 　　甲方： 乙方： 　　年十月一日 餐饮承包协议书2 　　第一条合伙宗旨： 　　诚信，互助，多赢； 　　第二条合伙经营项目和范围 　　（最终以餐厅登记机关核准登记为准） 　　第三条合伙期限 　　合伙期限为 年，自 年 月 日起，至 年 月 日止。 　　第四条出资额、方式、期限 　　1、合伙人 （姓名）以人民币方式出资，计人民币 元。占总比 %。 　　2、合伙人 （姓名）以人民币方式出资，计人民币 元。占总比 %。 　　3、合伙人 （姓名）以人民币方式出资，计人民币 元。占总比 %。 　　4、 合伙人 （姓名）以人民币方式出资，计人民币 元。占总比 %。 　　5、各合伙人的出资，于 年 月 日以前交齐。逾期不交或未交齐的，应 对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。 　　6、本合伙出资共计人民币 元。由合伙负责人建立单独财务账号，合伙期间各合 伙人的出资仍为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，按终止时结余的资产 转换成现金，再按比例予以返还。 　　第五条盈余分配与债务承担 　　1、盈余分配：以财务净利润为依据，按投资比例分配。 　　2、债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的投资 比例承担债务或通过合伙人会议决议按其投资比例追加投资。 　　第六条入伙、退伙，出资的转让 　　1、入伙： （1）需承认本合同； （2）需经全体合伙人同意； （3）执行合同规定的权利义务。 　　2、退伙： （1）需有正当理由方可退伙； （2）不得在合伙不利时退伙； （3）退伙需提前 个月告知其它合伙人并经全体合伙人同意； （4）退伙后以退伙时的财产状况进行结算，该股权的结算方式为：如该股权的实际出 资额高于该股权的评估价的，则以该股权的评估价受让；如该股权的实际出资额 低于该股权的评估价的，则以该股权的实际出资额受让。不论何种方式出资，均以现金结算； （5）未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。 　　3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让给 合伙人以外的第三人，对第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。 　　第七条合伙负责人及其它合伙人的权利 　　1、 为合伙负责人。负责人享有其岗位薪资 元，其权限是： 　　（1）对外开展业务，订立合同； 　　（2）对合伙事业进行日常管理； 　　（3）出售合伙的产品（货物）、购进常用货物； 　　（4）支付合伙债务； 　　（5）委任其他合作伙伴的岗位责权利； 　　2、其它合伙人的权利： 　　（1）负责人允许情况下参予合伙事业的管理； 　　（2）每月听取合伙负责人开展业务情况的报告； 　　（3）定期检查合伙帐册及经营情况； 　　（4）共同决定合伙重大事项； 　　（5）每天微信传送告知各合伙人日营业额； 　　第八条禁止行为 　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动； 　　如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。 　　2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。 　　第九条合伙营业的继续 　　1、在退伙的情况下，其余合伙人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以 选择、吸收新的合伙人入伙经营。 　　2、在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合伙人的继承人的选择，既可以退继 承人应继承的财产份额，继续经营；也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同 意，接纳继承人为新的合伙人继续经营。 　　第十条合伙的终止和清算 　　1、合伙因下列情形解散： （1）合伙期限届满； （2）全体合伙人同意终止合伙关系； （3）已不具备法定合伙人数； （4）合伙事务完成或不能完成； （5）被依法撤销； （6）出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。 2、合伙的清算： （1）合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。 　　（2）清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日 内指定 合伙人或委托第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙 人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。 　　（3）合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动 保险费用；合伙所欠税款；合伙的债务；返还合伙人的出资。 　　（4）清偿后如有剩余，则按本协议第五条的办法进行分配。 　　（5）清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，各合伙人应承担无限连带清偿责 任，依本协议第五条的办法办理。 　　第十一条违约责任 　　1、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果其他合伙人不愿接纳受 让，可按退伙处理，退火人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。 　　2、合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出资的，其行为无效，或者作为退伙处理； 由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。 　　3、合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散 的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。 　　4、合伙人违反第八条规定，应按合伙实际损失赔偿，劝阻不听者可由全体合伙人决定 除名。 　　第十二条争议解决方式 　　凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间应共同协商，如协商不成，提交地区人民法院仲裁委员会仲裁，或依法向人民法院起诉。 　　第十三条其他 　　1、经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 　　2、入伙合同是本协议的组成部分。 　　3、本合同一式 份，合伙人各执一份，送登记机关存档一份。 　　4、本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。 　　合伙人（签章）： 合伙人（签章）： 　　合伙人（签章）： 合伙人（签章）： 　　年 月 日 餐饮承包协议书3 　　发包方：xx县同和大酒店(以下简称甲方)承包方：(以下简称乙方)本着自愿、公平、有偿原则，经甲、乙双方协商一致，根据《中华人民共和国合同法》之规定，签订以下餐饮部承包合同。 　　一、甲方将xx县同和大酒店三楼餐饮部承包给乙方承包经营餐饮业，包括三层楼、甲方餐饮部原有的设施、餐具等(设施、餐具详见移交清册)。 　　二、承包期限为8年，即从20xx年3月25日起至20xx年3月25日止。合同期限满后，如甲、乙双方认为需继续发、承包的，经协商后另续订书面合同。 　　三、承包费为前3年每年承包费拾万元(100000.00元)后五年承包费每年为拾贰万元(120xx0.00元)。 　　四、乙方承包8年期间共向甲方交纳拾万元(100000.00元)履行合同保证金，中途乙方如不承包或提前解除承包合同的，甲方不予退还乙方所交的保证金;承包合同履行完毕后;乙方未出现有违约行为或接手甲方三楼餐饮部的设施、餐具等没有损坏，甲方如数退还给乙方，乙方如有损坏则按实际损坏照价赔偿后，剩余部分甲方退还给乙方。 　　五、承包费及保证金支付时间和方式 　　(一)、乙方承包甲方xx县同和大酒店三楼餐饮部承包费 　　采取先支付后承包方式，即甲、乙方双方签订承包合同之日，乙方一次性支付给甲方第一年承包费拾万元(100000.00元)，后7年的承包费须于第一年届满后5日内支付当年的承包费后再经营，如乙方不按时支付当年承包费，不得再继续承包经营; 　　(二)、乙方承包8年的保证金拾万元(100000.00元)，也须于甲、乙双方签订承包合同当日或次日，由乙方一次性支付给甲方; 　　(三)、乙方向甲方支付的承包费和保证金时，甲方应向乙方出具收款收据; 　　(四)、乙方在承包期间，同和大酒店三层楼的水费、电费、电话费、闭路电视费以及各种税费由乙方自行承担，与甲方无关。 　　六、承包合同签订后，乙方如需对同和大酒店三层楼餐饮部重新装修时，须向甲方提供重新装修的设计图，经甲方书面同意后再行装修装饰，否则，视乙方违约，造成甲方损失的，概由乙方据实赔偿。乙方装修装饰费用，由乙方自行承担。 　　七、违约责任 　　(一)甲方违约责任： 　　1、本承包合同签订之日起，甲方应于5日之内将同和大酒店三层楼餐饮部整层交付给乙方使用，逾期未交付，视为甲方违约，甲方应按第一年承包费用总额向乙方承担日5%的违约金; 　　2、本承包合同签订后，如甲方中途反悔或提前解除合同的.，视为甲方违约，应向乙方承担8年承包费总额日3%的违约金。 　　(二)、乙方违约责任： 　　1、本承包合同签订后，乙方未按承包合同约定付款时间支付甲方的承包费和保证金的，视为乙方违约，应向甲方承担逾期支付当年承包费和保证金日5%的违约金; 　　2、承包合同签订后，如乙方中途反悔或提前解除承包合同的，视为乙方违约，应向甲方承担8年承包费总额日3%的违约金。 　　八、本承包合同系甲、乙双方真实意思表示，经甲、乙双方签字按手印生效。 　　九、甲、乙双方在履行本合同过中，如发生争议，先协商解决，不愿协商或协商不成，守约方可向合同履行地法院或都匀市人民法院提起诉讼，所发生的费用包括诉讼费、律师费由违约方或败诉方承担。 　　十一、本合同一式两份，其中甲、乙双方各执一分。 　　甲方：xx县同和大酒店乙方(签名) 　　经营者： 　　身份证号5227017身份证号 　　联系手机：联系手机： 　　年月日年月日 餐饮承包协议书4 　　甲方：xxx 　　乙方：xxx 　　经双方友好协商，本着平等、互惠互利和共同发展的原则，就乙方共同开展为甲方客户提供xxx服务达成如下合作协议： 　　1、乙方同意按以下要求在其店内提供餐饮服务给甲方，双方合作期限为xx月，即xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止。 如延期，任何一方可于合作期届满前10日内，向对方方书面提议延长，经双方一致同意，可签订续约协议。 　　2、乙方若能严格招待本协议各项条款的规定，甲方同意给予乙方每月xx元的餐饮使用权。 　　3、乙方有维护xxx禁止其它餐饮进入的义务，并保证xxx设有点餐服务这一个项目。 　　4、乙方若不遵守本协议各项规定，甲方有权不支付各项费用，协议一并停止 　　5、协议一式两份，经甲乙双方签字生效，具有法律效力，甲乙双方各持一份 　　甲方单位： 乙方单位： 　　地址： 地址： 　　代表签字： 代表签字： 　　联系电话： 联系电话： 　　年 月 日 餐饮承包协议书5 　　发包方： 身份证号码： （以下简称甲方） 　　承包方： 身份证号码： （以下简称乙方） 　　本承包协议根据中华人民共和国有关法律、法规和本酒店有关规定，在双方友好协商的原则下制订，达成以下协议： 　　 第一条、 甲方将桐乡商务会馆餐饮部承包给乙方经营，承包期限为 年，从 年 月 日至从 年 月 日止。 　 　第二条、 每年的年承包金为人民币 元整，付款方式为 . 　　第三条、 双方应在 年 月 日前签定正式协议，同时乙方向甲方支付第一年的租金（或第一季度） 万元整。 　 　第四条、 承包区域：包括桐乡商务会馆的厨房、包厢、餐饮大厅、桌椅等餐饮部现有用品。 　　第五条、 乙方以桐乡商务会馆餐饮部的名义继续对外经营，甲方在XX年 月 日之前以桐乡商务会馆的名义形成的债权债务均由甲方承担，与乙方无关。 　　第六条、 乙方经营范围不得超出餐饮范围，同时不能和酒店经营或出租的项目有抵触，若违反则视同违约。甲方有义务保障乙方的正常经营。乙方所有员工必须遵守本酒店各项规章制度。 　　第七条、 甲方要求乙方在承包期内应遵章守法经营，不得从事非法经营。乙方应确保房屋整体结构完整，不得任意改造主体结构，确保消防、治安、食品等安全。实行财产人身保险，如出现人身伤亡和财产的意外事故均由乙方自负，与甲方无关。 　　第八条、 乙方承包期内餐饮部所有的相关经营费用由乙方承担，包括：税费、水费、电费、蒸汽费、卫生环保规费等。需双方分摊的费用按照商定比例分摊。承包期内，乙方发生的债权债务与甲方一律无关。 　 　第九条、 甲方已投资装潢的动产与不动产及配套设备。附财产明细清单，甲乙双方各执一份。无偿归乙方使用，乙方有权对原有的装潢进行更新（但应事先以书面形式通知甲方，并经得甲方同意），乙方在承包期满后，按使用状态还给甲方。 　　第十条、 甲方对乙方的经营应当提供一切便利。包括但不限于公章、营业执照、工商登记备案材料、年审年检等经营所需材料。 　　第十一条、 乙方承包期满后不再续包，应提前两个月通知甲方。期满后乙方仍需续包，在同等条件下乙方有优先权。 　　第十二条、 期满后乙方不续包，乙方投资的动产设备由乙方自行处理或与甲方协商折价给甲方，乙方所有的装潢不动产乙方不得拆除，无偿保留。 　　第十三条、 甲乙双方在本协议签订生效后，双方不得以任何理由终止协议履行。如有一方违反本协议的履行，须向另一方赔偿经济损失，并支付违约金人民币 元整。 　　第十四条 ： 本协议如有未尽事宜，可由双方商定后另行补充。 　　第十五条： 特别约定： 　　1、本协议签订之日，乙方须向甲方支付 元承包保证金。 　　2、提供甲方员工的日常工作餐，每日4餐，（早餐、夜宵每人每餐2元，午晚餐每人每餐4元）；客用早餐每人6元，均以票据为准。要求菜品花色样式不断更新，符合用餐人员要求，满意率达到75%以上。 　　本意向书自双方签字盖章后生效，此协议一式四份，甲、乙双方各执二份。 　　发包方： 承包方： （签名） 　　身份证号码： 　　代表： 承包方担保人： （签名） 　　身份证号码： 　　日期： 日期：

可以的

新冠肺炎基本上要是戴好口罩，戴好面罩，还有防护服。临床诊断上，尤其是接受呼吸系统疾病病人较多的呼吸内科科室中，我们经常能够在一些检查报告单上看到“间质性病变”“肺间质性改变”等一些专业术语，普通老百姓在看到这些十分陌生的诊断后，往往会担心自己肺部疾病是不是十分严重以至于不能医治，在院内咨询医生后，由于现今医疗环境相对较为复杂，所以医生也不敢做过多治疗效果保证，这必然会使得患者更加担心自己目前疾病演变的情况，遂常常见到一些病人在网上咨询或是查询一些关于肺间质疾病的预后及治疗办法。那么，肺间质疾病到底是什么疾病？有多危重？肺间质疾病真的就像是人们口中所说的不治之症吗？想要弄清楚这个问题，首先就要先弄清楚，肺间质的构成。医学解剖上将肺间质规定为肺泡与肺泡之间的组织，也就是肺泡间的血管、结缔组织、神经组织及淋巴组织结构所构成的支撑体系。肺间质疾病患者往往都有呼吸困难、咳嗽、咳痰、嘴唇及颜面发绀的表现，严重患者会有休克症状。间质性肺炎诱发的原因较多，所导致的间质性疾病多达200余种，根据间质性肺炎病变所涉及的病理改变将将间质性肺炎所导致的肺间质破坏分为Ⅰ期--Ⅳ期等4个阶段，等到肺间质疾病破坏较为严重的第三个阶段时候，肺泡隔破坏，胶原组织断裂，情况较为危急，真的就无药可医了吗？其实也不尽然，这个阶段需要选用大量糖皮质激素冲击治疗，以此缓解肺间质性改变所带来的炎症渗出。且为了避免肺纤维化的发生必须事先予以足量糖皮质激素治疗。若是这个时期，肺间质严重破坏并伴有继发性感染情况的发生，则需要给予抗生素对症治疗。肺间质疾病在中医上属于 “肺痹”疾病，中医上主要采取宣肺、利水、化痰等一些对症处理方案，其治疗效果也较为理想，如果后期糖皮质激素治疗效果不满意可以予以中药配合治疗。所以，可以认为肺间质疾病虽然症状较为严重，但是只要是肺间质还处于模糊样变化期或有明确病因导致，则根据情况对症处理就可以有效解决。最后，肺间质疾病与吸烟及不健康的工作环境相关度高，吸烟患者要及时戒烟。

“海恩法则”，它是由德国飞行员帕布斯·海恩对多起航空事故深入分析研究后得出的。海恩认为，任何严重事故都是有征兆的，每个事故征兆背后，还有300次左右的事故苗头，以及上千个事故隐患，要消除一次严重事故，就必须敏锐而及时地发现这些事故征兆和隐患并果断采取措施加以控制或消除。 海恩法则告诉我们，事故案件的发生看似偶然，其实是各种因素积累到一定程度的必然结果。任何重大事故都是有端倪可查的，其发生都是经过萌芽、发展到发生这样一个过程。如果每次事故的隐患或苗头都能受到重视，那么每一次事故都可以避免。

1. 现场触电急救常识 现场触电急救常识 1.触电的现场急救常识有哪些 发现有人触电应立即抢救。抢救的要点，首先应使触电者脱离电源，脱离电源时需防止触电者摔伤；然后根据触电情况实施紧急救护。 触电者呼吸停止，心脏不跳动，如果没有其他致命的外伤，只能认为是假死，必须立即进行抢救，争取时间是关键，在医生到达之前或在送往医院的过程中，不允许间断救护。抢救时以人工呼吸法和心脏 *** 法为主。 (1)人工呼吸法触电人呼吸停止后，人体停止了氧气供应和二氧化碳的排出，严重地影响到人体的正常生理活动。因此，必须迅速地进行人工呼吸，强迫进行气体交换，从而使触电人能够恢复自主地呼吸。一般情况下，及时地进行人工呼吸，大多数的触电人都能够得救。所以，救护者一定要发扬人道主义的精神，不分男女老少，坚持对触电人施行连续的人工呼吸，就可以收到良好的效果。 现场急救时，常用口对口吹气法进行人工呼吸，这种方法简单、易行、收效快，具体做法是：先是让触电人脸朝上仰卧，头部尽量后仰，救护人一手捏紧触电人的鼻子，另一只手掰开触电人的嘴，救护人紧贴触电人的嘴吹气（图8-4）。也可以隔一层纱布或手帕进行吹气，吹气时用力的大小要根据触电人的不同情况有所区别。每次吹气要以触电人的胸部微微鼓起为宜，吹气后迅速地将嘴移开，放松触电人的鼻孔，使嘴张开，或用手拉开其下嘴唇，使空气排（呼）出（图8-5）。吹气的速度应均匀，一般以每5s重复一次。触电人如已开始自主呼吸后，还应继续观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸。但这时人工呼吸要与触电人微弱的自主呼吸相一致。 图8-4人工呼吸吹气示意图 图8-5人工呼吸呼气示意图（2）心脏 *** 法 触电人如果心脏停止跳动，直观地来讲，就是摸不到脉搏。这时人体内脏血管缺血、缺氧而丧失正常功能，造成死亡。如果抢救及时、正确，还有可能使心脏恢复自主跳动。对心脏停止跳动的触电者，通常采用人工胸外挤压法，其目的是强迫心脏恢复自主跳动。具体操作步骤是： ①迅速将病人置于仰卧位，平放于地面或硬板上，解开衣领，头后仰使气道开放。抢救者跪（或站）在病人左侧，先向病人口对口吹几口气，以保持呼吸道通畅并得到氧气。 ②用手握拳猛击病人心前区1~2下，拳击可产生微量电流，使心脏恢复跳动。 ③按压部位为胸骨中段1/3与下段1/3交界处。 ④以左手掌根部紧贴按压区，右手掌根重叠放在左手背上，使全部手指脱离胸壁。 ⑤抢救者双臂应伸直，双肩在病人胸部正上方，垂直向下用力按压。按压要平稳，有规律，不能间断，不能冲击猛压，下压与放松的时间大致相等。 ⑥按压次数：成人每分钟80~100次；儿童每分钟100次；婴儿每分钟120次。 ⑦按压深度：成人胸骨下陷4~5厘米，儿童3厘米，婴儿2厘米。 ⑧对儿童心脏按压只需用一只手掌紧贴按压区；婴儿只用中指与食指在按压区加压就行了，位置要高一点，靠近 *** 连线中点上方一指。 ⑨在进行胸外按压的同时，要进行口对口人工呼吸。只有一人抢救时，可先口对口吹气2次，然后立即进行心脏按压15次，再吹气2次，再按压15次；如果有两人抢救，则一人先吹气1次，另一人按压心脏5次，接着吹气1次，再按压5次，如此反复进行，直至有医务人员赶到现场。 ⑩心脏按压用的力不能过猛，以防肋骨骨折或其他内脏损伤。若发现病人脸色转红润，呼吸心跳恢复，能摸到脉搏跳动，瞳孔回缩正常，抢救就算成功了。因此，抢救中应密切注意观察触电人呼吸、脉搏和瞳孔等。 2.触电急救知识有哪些 原发布者：鑫淼图文 触电应急知识学习方法触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，第二步是现场救护。1.脱离电源发生了触电事故，切不可惊慌失措，要立即使触电者脱离电源。使触电者脱离低压电源应采取的方法：①就近拉开电源开关，拔出插销或保险，切断电源。要注意单极开关是否装在火线上，若是错误的装在零线上不能认为已切断电源。②用带有绝缘柄的利器切断电源线。③找不到开关或插头时，可用干燥的木棒、竹杆等绝缘体将电线拨开，使触电者脱离电源。④可用干燥的木板垫在触电者的身体下面，使其与地绝缘。如遇高压触电事故，应立即通知有关部门停电。要因地制宜，灵活运用各种方法，快速切断电源。2.现场救护（1）若触电者呼吸和心跳均未停止，此时应将触电者躺平就地，安静休息，不要让触电者走动，以减轻心脏负担，并应严密观察呼吸和心跳的变化。（2）若触电者心跳停止、呼吸尚存，则应对触电者做胸外按压。（3）若触电者呼吸停止、心跳尚存，则应对触电者做人工呼吸。（4）若触电者呼吸和心跳均停止，应立即按心肺复苏方法进行抢救。注意事项1.动作一定要快，尽量缩短触电者的带电时间。2.切不可用手或金属和潮湿的导电物体直接触碰触电者的身体或与触电者接触的电线，以免引起抢救人员自身触电。触电急救十分辛苦，要耐心抢救到触电者复活为止，或经过医生确定停止抢救方可停止，因为低压触电通常都是假死，进行科学的方法急救是必要的。在抢救过程中，要每隔数分钟判定一次触电者的呼吸和脉搏情况 3.触电现场急救的处理方法有哪些 当触电者脱离电源后，急救者应根据触电者的不同生理反应进行现场急救处理。 1、触电者神志清醒，但感乏力、心慌、呼吸促迫、面色苍白。此时应将触电者躺平就地安静休息，不要让触电者走动，以减轻心脏负担，并应严密观察呼吸和脉博的变化。若发现触电者脉博过快或过慢应立即请医务人员检查治疗。 2、触电者神志不清，有心跳，但呼吸停止或极微弱的呼吸时，应及时用爷头抬颏法使气道开放，并进行口对口人工呼吸。如不及时进行人工呼吸，将由于缺氧过久从而引起心跳停止。 3、触电者神志丧失、心跳停止，但有微弱的呼吸时，应立即进行心肺复苏急救。不能认为尚有极微弱的呼吸就只有做胸外按压，因为这种微弱的呼吸起不到气体交换的作用。 4、触电者心跳、呼吸均停止时，应立即进行心肺复苏急救，在搬移或送往医院途中仍应按心肺复苏规定进行急救。 5、触电者心跳、呼吸均停，并伴有其它伤害时，应迅速进行心肺复苏急救，然后再处理外伤。对伴有颈椎骨折的触电者，在开放气道时，不应使头部后仰，以免高位截瘫，因此应用托颌法。 6、当人遭受雷击时，由于雷电流将使心脏除极，脑部产生一过性代谢静止和中枢性无呼吸。因此受雷击者心跳、呼吸均停止时，应进行心肺复苏急救，否则将发生缺氧性心跳停止而死亡。不能因为雷击者的瞳孔已放大，而不坚持用心复苏进行急救。 4.安全用电常识及触电急救方法 讲安全用电常识 一触电对人体的危害 1.触电事故 (1)触电：外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃至死亡，称为触电。 2.触电的危害 (2)触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小，通电时间，电流途径及电流性质等有关。 (3)对于一般人，当通过的工频交流电电流超过50 mA时，就会有致命危险。 (4)人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻。体内电阻基本不受外界影响，其值约为500 。皮肤电阻与皮肤的干燥程度有关，电阻约在1 --100 k 。 3.安全电压 (1)安全电压：加在人体上一定时间内不致造成伤害的电压叫安全电压。 (2)我国对安全电压的规定：50-500HZ的交流电压36V,24V,12V, 6V 直流电压48V ,24V ,12V, 6V ，高温，潮湿场所使用12V安全电压。 4.触电形式 (1)单相触电 (2)两相触电 (3)跨步电压触电 5.防止触电的措施 (1) 保护接地 (2) 保护接零 (3) 使用漏电保护器 (4) 采用三相五线制 通过学习 5.现场就地进行触电急救的基本操作及注意事项有哪些 触电者脱离电源以后，现场救护人员应迅速对触电者的伤情进行判断，对症抢救。 同时设法联系医疗急救中心（医疗部门）的医生到现场接替救治。要根据触电伤员的不同情况，采用不同的急救方法。 触电者神志清醒、有意识，心脏跳动，但呼吸急促、面色苍白，或曾一度昏迷、但未失去知觉。此时不能用心肺复苏法抢救，应将触电者抬到空气新鲜，通风良好地方躺下，安静休息12小时，让他慢慢恢复正常。 天凉时要注意保温，并随时观察呼吸、脉搏变化。 触电者神志不清，判断意识无，有心跳，但呼吸停止或极微弱时，应立即用仰头抬颏法，使气道开放，并进行口对口人工呼吸。 此时切记不能对触电者施行心脏按压。 触电者神志丧失，判定意识无，心跳停止，但有极微弱的呼吸时，应立即施行心肺复苏法抢救。 触电者心跳、呼吸停止时，应立即进行心肺复苏法抢救，不得延误或中断。 触电者和雷击伤者心跳、呼吸停止，并伴有其它外伤时，应先迅速进行心肺复苏急救，然后再处理外伤。 发现杆塔上或高处有人触电，要争取时间及早在杆塔上或高处开始抢救。 6.触电现场急救 触电事故应急处理如果遇到触电情况，要沉着冷静、迅速果断地采取应急措施。针对不同的伤情，采取相应的急救方法，争分夺秒地抢救，直到医护人员到来。 触电急救的要点是动作迅速，救护得法。发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。 1.脱离电源 (1)如开关箱在附近，可立即拉下闸刀或拔掉插头，断开电源。 (2)如距离闸刀较远，应迅速用绝缘良好的电工钳或有干燥木柄的利器（刀、斧、锹等）砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速将电线拨离触电者。 (3)若现场无任何合适的绝缘物可利用，救护人员亦可用几层干燥的衣服将手包裹好，站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。 (4)对高压触电，应立即通知有关部门停电，或迅速拉下开关，或由有经验的人采取特殊措施切断电源。 2.对症救治 对于触电者，可按以下三种情况分别处理： (1)对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。 (2)对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用口对口人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。 (3)如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和俯卧压背法、仰卧压胸法、心脏挤压法等措施交替进行抢救。 俯卧压背法被救者俯卧，头偏向一侧，一臂弯曲垫于头下。救护者两腿分开，跪跨于病人大腿两侧，两臂伸直，两手掌心放在病人背部。拇指靠近脊柱，四指向外紧贴肋骨，以身体重量压迫病人背部，然后身体向后，两手放松，使病人胸部自然扩张，空气进入肺部。按照上述方法重复操作，每分钟16~20次。 仰卧压胸法被救者仰卧，背后放上一个枕垫，使胸部突出，两手伸直，头侧向一边。救护者两腿分开，跪跨在病人大腿上部两侧，面对病人头部，两手掌心压放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸开，自然压迫病人胸部，肺中的空气被压出。然后把手放松，病人胸部依其弹性自然扩张，空气进入肺内。这样反复进行，每分钟16~20次。 心脏挤压法触电者心跳停止时，必须立即用心脏挤压法进行抢救，具体方法如下。 (1)将触电者衣服解开，使其仰卧在地板上，头向后仰，姿势与口对口人工呼吸法相同。 (2)救护者跪跨在触电者的腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在触电者心口窝上方，胸骨下1/3处。 (3)掌根用力垂直向下，向脊背方向挤压，对成人应压陷3~4cm，每秒钟挤压1次，每分钟挤压60次为宜。 (4)挤压后，掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，每次放松时掌根不必完全离开胸部。 上述步骤反复操作。如果触电者的呼吸和心跳都停止了，应同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场仅一人抢救，两种方法应交替进行。每次吹气2~3次，再挤压10~15次。 [5]

先确定你要画的内容，,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，最后在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。4、学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不仅要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

党的十六大报告明确指出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”这就从内涵上丰富和发展了党的思想路线。在世情、国情和党情发生重大变化的今天，在充满机遇和挑战的新世纪，把与时俱进确立为党的思想路线的重要内容，具有重要的实践意义。 与时俱进更加突出了思想路线的进取性。与时俱进昭示和要求人们要有一种时不我待、不进则退的紧迫感，一种深切的历史忧患意识，一种昂扬向上、奋发有为的精神状态，一种不甘落后、奋起直追、实现民族复兴的雄心壮志和能力。唯有坚持与时俱进，才能使我们党永葆先进性，带领全国人民实现全面建设小康社会的目标。 与时俱进更加突出了思想路线的时代性。与时俱进昭示和要求党的理论和人们的认识要跟上社会的进步和时代的发展，不仅要与时代同步，正确反映时代的主题和本质，更要具有一定的前瞻性，认清并把握时代和世界发展的大趋势，进而始终站在时代发展和世界潮流的前列，否则就要落伍，甚至被淘汰。 与时俱进更加突出了思想路线的开放性。与时俱进昭示和要求人们要具有世界眼光和战略眼光，在分析问题、解决问题时，既要着眼国内，也要着眼世界；既要着眼现实，也要着眼未来。只有把这些要求有机结合起来，对大局了然于胸，才能确保决策的科学性和预见性。思想路线自身就是一个开放的而不是封闭的体系，它将随着实践的发展而不断发展。 与时俱进更加突出了思想路线的创新性。认识的最终目的和最高价值是发现和掌握真理。与时俱进的真谛是昭示和要求人们不断发现和掌握新的真理，从而避免真理可能因跟不上事物的发展变化而变为谬误，避免认识可能因跟不上事物的发展变化而产生偏差，使我们始终在科学理论的指引下，进行卓有成效的社会实践，全面建设小康社会，不断开创中国特色社会主义事业新局面。 全面把握与时俱进的精神实质

2021年3月12日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对外公布。在规划的第七篇中，坚持农业农村优先发展全面推进乡村振兴走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。法律依据《中华人民共和国乡村振兴促进法》第二条　 全面实施乡村振兴战略，开展促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，推进城乡融合发展等活动，适用本法。本法所称乡村，是指城市建成区以外具有自然、社会、经济特征和生产、生活、生态、文化等多重功能的地域综合体，包括乡镇和村庄等。《中华人民共和国乡村振兴促进法》第三条 　促进乡村振兴应当按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，充分发挥乡村在保障农产品供给和粮食安全、保护生态环境、传承发展中华民族优秀传统文化等方面的特有功能。"

第一章　总则第一条　为了加强道路交通安全管理，保障道路交通安全、有序、畅通，根据《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》《江苏省道路交通安全条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　在本市行政区域内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，应当遵守本条例。第三条　道路交通安全管理应当与经济社会发展相协调，与公众通行需求相适应，坚持以人为本、预防为主，遵循安全第一、依法管理、社会参与、高效便民的原则。第四条　市、县级市（区）人民政府应当加强本行政区域内道路交通安全管理工作，编制并组织实施道路交通安全管理规划，建立、健全道路交通安全工作协调机制和信息共享机制，保障道路交通安全经费投入。　　道路交通安全管理规划应当包括道路交通安全事故隐患治理、道路交通安全宣传教育、道路智能交通建设、道路交通安全设施建设。第五条　市、县级市（区）人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路交通安全管理工作。　　交通运输部门负责督促所管辖公路、桥梁的建设、维护和管理单位做好道路交通安全设施建设和移交公安机关交通管理部门前的维护、管理工作；加强对道路运输经营、机动车维修经营和机动车驾驶人培训等单位的监督管理，督促落实道路交通安全措施和责任。　　住房城乡建设部门负责督促所管辖城市道路、桥梁的建设、维护和管理单位做好道路交通安全设施建设和移交公安机关交通管理部门前的维护、管理工作；加强对依法许可的城市道路挖掘行为的监督管理。　　城市管理部门根据管理权限，负责城市机动车道、非机动车道和混合车道以外的道路区域的停车管理，公共停车场（库）的监督管理，擅自占用、挖掘城市道路行为的查处等工作。　　教育部门负责将道路交通安全教育纳入学校法制教育内容；将学生遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入学校综合素质教育评价体系；督促学校、幼儿园协助维护上下学期间校园门口和周边的道路交通秩序。　　安全生产监督管理、农机、市场监督管理（工商管理、质量技术监督）、卫生计生、规划、环境保护、供电等部门和单位应当按照各自职责，共同做好道路交通安全管理相关工作。第六条　全社会应当树立安全、绿色、文明的出行理念，遵守道路交通安全法律、法规，提高道路交通安全意识和交通文明素质。　　单位和个人应当对道路交通安全管理工作给予支持和配合。第七条　鼓励单位和个人参与道路交通安全志愿服务，协助维护道路交通秩序，宣传道路交通安全法律、法规。第八条　市、县级市（区）人民政府应当建立道路交通安全管理奖励机制，对在道路交通安全管理工作中有突出贡献的单位和个人，予以表彰和奖励。第二章　车辆和驾驶人第九条　机动车和依法应当登记的非机动车经公安机关交通管理部门登记，取得车辆号牌、行驶证等登记牌证后，方可上道路行驶。　　机动车所有人的住所在公安机关交通管理部门管辖区域内迁移、机动车所有人的姓名（单位名称）或者联系方式变更的，应当自变更之日起三十日内向公安机关交通管理部门备案。第十条　在本市行政区域内从事工程运输的车辆应当遵守下列规定：　　（一）在驾驶室两侧车门喷涂单位名称、总质量、核定载质量等基本信息；　　（二）在车辆后部、侧面等部位喷涂放大的牌号，粘贴符合国家标准的反光标识，并保持完整、清晰；　　（三）安装、使用符合国家标准的行驶记录仪、车载卫星定位终端、转弯语音提示和符合规定的转向可视系统，并保持设备正常运行；　　（四）按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间行驶，并随车携带通行证。　　从事工程运输的车辆，包括为工程建设服务的中、重型自卸货车，中、重型罐式货车中的散装水泥运输车，中、重型特殊结构货车中的混凝土搅拌运输车等。第十一条　为工程建设服务的中、重型自卸货车应当在驾驶室两侧车门喷涂车厢栏板高度，并安装和正确使用符合国家技术标准的车厢密闭装置。　　中、重型特殊结构货车中的混凝土搅拌运输车卸料槽，应当安装和正确使用防撒漏装置。第十二条　推行长途客运车辆凌晨二时至五时停止运行或者实行接驳运输。

检查是否有可疑活动或者违反企业的政策。入侵检测系统（英语：Intrusion-detection system，缩写为 IDS）是一种网络安全设备或应用软件，可以监控网络传输或者系统，检查是否有可疑活动或者违反企业的政策。侦测到时发出警报或者采取主动反应措施。它与其他网络安全设备的不同之处便在于，IDS是一种积极主动的安全防护技术。IDS最早出现在1980年4月。该年，James P. Anderson为美国空军做了一份题为《Computer Security Threat Monitoring and Surveillance》的技术报告，在其中他提出了IDS的概念。1980年代中期，IDS逐渐发展成为入侵检测专家系统（IDES）。1990年，IDS分化为基于网络的N-IDS和基于主机的H-IDS。后又出现分布式D-IDS。

第一章 国内外护士职业防护历史与现状第一节 概论第二节 国际护士职业防护历史与进展第三节 国内护士职业防护历史与现状第二章 护士职业安全文化第一节 护士职业防护与安全第二节 护士职业防护知识传播第三节 护士职业防护手段与方法第四节 职业暴露后的披露机制第三章 物理性危害与防护第一节 锐器伤第二节 电离辐射第三节 搬运重物、长期站立第四节 工作场所暴力第五节 噪声、磁场第六节 电灼伤第四章 化学性危害与防护第一节 药物——细胞毒性药物、抗生素等第二节 消毒灭菌剂第三节 医用气体第五章 生物性危害与防护第一节 常见职业性生物性危害因素第二节 生物性危害传播途径第三节 生物性危害预防与控制第四节 院内感染第六章 心理性危害与应对第一节 护士职业心理危害——心理压力第二节 护士职业心理危害——社会环境压力第七章 医院环境系统性危害与管理第一节 医院环境危害因素第二节 医院环境系统性管理第三节 优化护理工作流程附录 护士职业防护相关法律、法规与制度医护人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行)中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国职业病防治法医疗废弃物管理条例护士条例消毒管理办法医院感染管理规范放射性同位素与射线装置安全和防护条例

协议书是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签订的书面材料。协议书是契约文书的一种。那么如何写好一篇协议书呢？ 【篇一】工程劳务承包协议书范本 甲方：作业队(以下简称甲方) 　　乙方：______班组(以下简称乙方) 　　根据甲方承建工程任务的需要，经甲、乙双方友好协商，在平等互利，友好合作的基础上，甲方将三春汇秀苑车库砼工程以内部劳务清包的形式承包给乙方施工。为明确甲、乙双方职责、权利，特签定本协议，以资双方共同遵守执行。具体条款如下： 　　一、工程名称：____________苑车库砼工程 　　二、工程地址： 　　三、结构类型： 　　四、建筑面积： 　　五、承包方式：包清工、包限额领料、包质量、包安全、包进度(包工期)、包文明施工、包结构验收。 　　六、承包内容及要求： 　　砼工程： 　　1、砼浇捣前模内零星垃圾的清理、浇水润湿，搭、拆、移浇捣范围内的临时跑道，搭、拆、清洗砼泵输送管，砼水平、垂直运输，振捣、找平、收面、泵管输送完后砼处理和再次利用，漏浆的处理。蜂窝、麻面、爆模砼、暴管砼的处理及修补。栏板、压顶、女儿墙压顶等砼浇筑、平台、斜坡等等零星构件砼的浇捣，砼浇捣后的养护，等工作，并配合试验员做试块。预制构件制作，预制盒的加工、砼垫块的制作。修边检底、基坑周边护坡及护坡钢管搭设，补止水螺杆眼，r线的修补，内楼梯钢管扶手的搭设等。包括现场所有进出材料的上、下车;并保证所上下材料堆放到指定位置(分规格、型号、堆放整齐及清扫干净)。 　　2、工作范围内的文明标化、清理卫生等。 　　3、设计院和建设单位对本工程的修改变更而发生的增减工程量。 　　4、承包工程范围内的安全、文明施工等。 　　5、生产性临时的搭设、拆除等。 　　七、分项承包单价： 　　序号 　　分项名称 　　单位 　　单价（元/建筑面积） 　　备注 　　优良 　　安全 　　进度 　　文明施工 　　1砼浇捣、砼收面、现场、楼层清理、修补、材料上下车（含转运在内）㎡ 　　10.00 　　建筑面积 　　说明： 　　1、承包施工范围内不在另发生任何计时工。达不到甲方要求质量标准按80%结算； 　　2、此单价不扣税金； 　　3、此单价已包括安全、进度、文明施工、工具费用等；若出现安全事故相应质量等级单价降低1.00元/建筑面积；若出现进度达不到要求相应质量等级单价降低1.00元/建筑面积；若出现文明施工达不到要求相应质量等级单价降低1.00元/建筑面积。 　　八、工程质量标准：100%优良率，根据质量要求标准，各承包班组必须严格按照质量验收标准和施工规范，作好每道工序施工，每道工序完工后各班组必须先做好自检，互检工作然后通知甲方，总包单位及监理单位验收。经验收达到质量标准方可进行下道工序，达不到质量标准必须认真按照验收提出的整改措施和要求进行整改，直到达到标准为止。如经整改仍然达不到要求乙方必须承担双倍的发生总包方对甲方的罚款处罚，作为对甲方信誉的赔偿。 　　九、工期要求：总工期天(按总包单位的进度计划执行)。若在要求工期内不能完工，造成总包方对甲方的工期罚款，根据乙方承包总价按相应的比例给予双倍处罚。 　　十、安全要求及综合治理： 　　1、各承包组必须认真学习和掌握安全生产管理条例和操作规程，严格按照安全操作规程施工。如违反安全操作规程违章作业造成的安全事故，由违章者自负全部责任。 　　2、严格遵守和及XX市的各种法律法规，服从总包及甲方等相关部门的指挥，自觉遵守和执行总包及甲方的规章制度。如在施工过程中发生安全事故产生的费用在____________元以内由班组自付，____________元---____________元以内的甲方负责一半，____________元以上甲方负责总费用的60%。____________元以上的安全事故由安全部门协助处理。承包班组进入施工现场各相关证件必须齐全并交复印件及花名册一份交甲方备案。 　　3、承包班组进入施工现场各相关证件必须齐全并交复印件及花名册一份交甲方备案。 　　4、进入施工现场必须正确使用和佩带各种安全防护用品，必须戴安全帽和系好安全带，如发现不戴安全帽和不系安全带给予______元/人次罚款，违反安全操作规程的和未经主管部门同意任意拆除安全防护的视情节严重处以______---______元罚款。 　　5、宿舍内严禁乱拉乱接电线，严禁在宿舍内烧煮食物，一经发现除没收炊具外并处以200元以上一次罚款。宿舍内禁止使用一切电器设备。 　　6、严禁打架斗殴、赌博，如有发现先给予双方处以______----______元罚款，然后根据调查结果，责任方承担另一方的全部损失，情节严重者移交司法部门处理。 　　7、严禁在宿舍内男女混居、工地上严禁带家属，若出现带家属给予__ 　　____元/人一次的罚款，若出现混居现象给予______元/人一次的罚款;未经主管部门同意不得留宿非本班组人员，每发现一次给予______元/人次处罚，爱护公物，不得损坏各种设施。 　　8、凡在施工区域外发生的治安事件，均由乙方自行负责。 　　十一、甲方职责： 　　1、负责对乙方进行质量、安全、进度、文明施工，操作规范等技术交底。 　　对乙方进场后的施工能力、人员素质、技术素质、进行考核，给予乙方30天的试用期，如试用期内乙方达不到质量、进度、文明施工、综合治理要求的甲方有权单方终止协议，其施工部分工程量不予结算，作为对甲方信誉损失的赔偿。造成对甲方经济损失的乙方给予赔偿。 　　2、根据现场条件，提供乙方的食、宿、其费用自理。 　　3、积极为乙方创造施工条件，做好协调工作。 　　4、负责对乙方的质量、安全、进度、文明施工进行监督检查，对不符合要求的提出整改意见和措施。如乙方整改达不到要求或不予整改，甲方有权派人进行整改，其费用按整改部分工作量费用的两倍从乙方人工费中扣除。 　　十二、乙方职责： 　　1、根据承包工程量组织相应的施工人员，进场人员必须合理搭配，其思想素质好，技术能力强，无健康疾病和传染病的18---45岁男性。各承包班组有一名组织能力强、技术好，责任心强的同志作班组长，形成系统管理。同时该班组长未经甲方现场主管人员批准不得离开现场，积极参加甲方或总包方组织的相关会议，凡擅自离开现场或不参加应该参加的会议给予______----______元/次罚款。 　　2、熟悉施工图纸，严格按照u2264建筑安装工程施工与验收规范u2265及设计要求，进行组织施工，确保工程质量、进度、安全、因管理不善达不到质量标准造成的返工，应负担由此造成的工料、工期损失。 　　3、乙方进场人必须相对稳定，未经甲方同意不得随意变动班组人员。 　　4、接受甲方对质量、安全、文明施工等进行的技术交底、教育和监督，服从指挥。 　　5、对甲方提出的整改意见应即时组织人员进行整改，直至达到标准为止。 　　6、爱护甲方提供的各种设施和设备，不得随意损坏，如有损坏则给予其价值的两倍予以赔偿和处罚。 　　十三、文明标化、卫生要求： 　　1、认真搞好个人、宿舍、现场卫生，随时保持文明清洁。 　　2、认真按照文明标化要求，对自己承包范围内的材料分类堆放整齐。 　　3、每道工序完工，必须做好工完场清工作，能用的材料必须利用。 　　4、凡以上达不到要求者，根据其性质、范围及价值给予两倍以上的罚款，每次每项最低不少于______元。 　　十四、设施、工具供应： 上一页 1 2 3 下一页

最基本的五项急救措施 最基本的五项急救措施，在生活中，意外可能就发生在我们身边。气道异物、煤气中毒、溺水，这些危险就在我们身边，了解急救常识，关键时刻就能伸出援手。以下是最基本的五项急救措施 最基本的五项急救措施1 一、异物入眼 任何细小的物体或液体，哪怕是一粒沙子或是一滴洗涤剂进入眼中，都会引起眼部疼痛，甚至损伤眼角膜。 急救办法： 1、首先是用力且频繁地眨眼，用泪水将异物冲刷出去。 2、将眼皮捏起，然后在水龙头下冲洗眼睛。注意一定要将隐形眼镜摘掉。 3、不能揉眼睛，无论多么细小的异物都会划伤眼角膜并导致感染。 4、立即就医，请医生来处理。 二、扭伤 当关节周围的韧带被拉伸得过于严重，超出了其所能承受的程度，就会发生扭伤，扭伤通常还伴随着青紫与水肿。 急救办法： 1、在扭伤发生的24小时之内，尽量做到每隔一小时用冰袋冷敷一次，每次半小时。将受伤处用弹性压缩绷带包好，并将受伤部位垫高。24小时之后，开始给患处换为热敷，促进受伤部位的血液流通。 2、不能随意活动受伤的关节，否则容易造成韧带撕裂，恢复起来相对比较困难。 3、如果经过几日的自我治疗和休息之后，患处仍旧疼痛且行动不便，那么有可能是骨折、肌肉拉伤或者韧带断裂，需要立即到医院就医。 三、流鼻血 鼻子流血是由于鼻腔中的血管破裂所致，鼻部的血管都很脆弱，受伤或干燥易流鼻血。 急救办法： 1、身体微微前倾，并用手指捏住鼻梁下方的软骨部位，持续约5-15分钟。 如果有条件的话，放一个小冰袋在鼻梁上也有迅速止血的效果。 2、用力将头向后仰起的姿势会使鼻血流进口中，慌乱中势必还会有一部分血液被吸进肺里，这样做既不安全也不卫生。 3、如果鼻血持续流上20分钟仍旧止不住的话，患者应该马上去医院求助于医生。 四、烧、烫伤 烫伤分为三级：一级烫伤会造成皮肤发红有刺痛感；二级烫伤发生后会看到明显的水泡；三级烫伤则会导致皮肤破溃变黑。 急救办法： 1、一旦发生烫伤后，若烧烧处皮肤尚完整，应立即将被烫部位放置在流动的水下冲洗或是用凉毛巾冷敷，局部降温30分钟，这样会带走局部组织热量并减少一步损害。 2、伤处肿胀时，去掉手表、手镯、戒指等。 3、用干净垫子或纱布包扎伤处，注意不要太紧。 4、不能采用冰敷；不要弄破水泡；也不要随便将抗生素药膏或油脂涂抹在伤口处；更不宜向患处倒酱油等液体。 5、尽快看医生。 五、异物卡喉 果冻、异物等卡喉时，患者不会有强烈的.咳嗽，不能说话或是呼吸，脸会短时间内变成红色或青紫色。 急救办法： 1、让患者身体前倾，用手掌用力拍患者后背两肩中间的位置。 2、如果不奏效，那么需要站在患者身后，用拳头抵住患者的腹背部，用另一只手握住那个拳头，上下用力推进推出五次，这种方法称为Heimlish法。 3、患者也可以采取这样的自救措施：将自己的腹部抵在一个硬质的物体上，比如厨房台面，然后用力挤压腹部，让卡在喉咙里的东西弹出来。 4、不要给正在咳嗽的患者喂水或是其他食物。 5、迅速叫救护车抢救患者。 最基本的五项急救措施2 烧伤急救措施 1、轻度烧伤，尤其是生活因素引起的肢体烧伤，应立即用清水冲洗或将患肢浸泡在冷水中20～30分钟，以冷却伤处、减轻热力的损伤。 2、穿着衣服的部位严重烧伤时，不要先脱衣服，应立即往衣服上浇冷水，待局部温度下降后，再轻轻脱去衣服或用剪刀剪开。 3、普通烧伤一般不用作特殊处理，只需保持创面及周围清洁即可；较大面积烧伤则用清水冲洗后，用干净纱布或布单覆盖创面，并争取在4小时内送院治疗。 4、若在火灾中烧伤，应用水浇灭火焰或迅速卧倒在地滚压灭火；切忌带火奔跑、呼喊，不然容易导致呼吸道烧伤。 5、消化道烧伤者可口服牛奶、蛋清、豆浆、食用植物油等，每次200毫升即可，以保护消化道黏膜。另外，对于这类患者，催吐和洗胃是被禁止的。 6、烧伤处如果已有水泡形成，又该怎么办呢？小的水泡不要弄破，待其自然吸收消散；大的则到医院处理，以免影响创面修复，增加感染机会。 另外，相较于成人，儿童由于皮肤娇嫩，耐受力较差，烧伤后往往会比较严重，且更容易发生感染、引起合并症。所以，对于儿童，无论何类烧伤，均不可自行用麻油、酱油、牙膏或不明用法的药膏涂抹伤口；这些有色药品不但易引发感染，还不利于医生对烧伤深度的判断。正确的急救措施是：用清洁的毛巾、衣服、被单等覆盖伤口，以保护创面，并尽快送院就诊。 最基本的五项急救措施3 中暑如何急救 1、搬移 中暑初期应迅速到通风阴凉的地方，平卧并解开衣扣，松开或脱去衣服。如衣服被汗水湿透应更换降温，头部可捂上冷毛巾，可用酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热。 2、降温 患者头部可捂上冷毛巾，并用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热；有条件的也可用降温毯给予降温。但不要快速降低患者体温，当体温降至38摄氏度以下时，要停止一切冷敷等强降温措施。 3、补水 中暑初期与轻度中暑时，若患者仍有意识，可给一些清凉饮料。在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。但千万不可急于补充大量水分，否则会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。 4、促真的了解醒 若中暑时病人已失去知觉，可指掐人中、合谷等穴，使其苏醒。若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。 5、转送 对于重症中暑病人，必须立即送院诊治。搬运病人时，应用担架运送，不可使患者步行，同时运送途中要注意，尽可能地用冰袋敷于病人额头、枕后、胸口、肘窝及大腿根部，积极进行物理降温，以保护大脑、心肺等重要脏器。

联系新闻媒体记者可以在网络上搜索该报社、电视台的电话等；可以再网上发帖求助，自然会有记者找你了解情况；可以拨打查询电话，具体说明情况，和你想要的那家单位的电话，他们会给你查询。新闻媒体的存在价值和社会作用，就是传递反映人民群众的需求，沟通与人民的联系，引导社会舆论的方向，激励民众的意志。媒体监督不仅有利于提高媒体公信力,也将有力督促各级党委政府及时研究、处理问题和改进工作。要进一步完善媒体监督工作机制特别是互动机制,凡是新闻媒体监督的,督查部门都要向媒体反馈处理结果。新闻媒体承担着尊重新闻事实和维护正义的神圣职责。媒体监督，是指报纸、刊物、广播、电视等大众传媒对各种违法违纪行为所进行的揭露、报道、评论或抨击。要“把党内监督、法律监督和群众监督结合起来，发挥舆论监督的作用”。由于媒体报道是舆论的主导，舆论监督主要通过新闻媒体的监督来实现，因此媒体监督已成为我国加强司法监督、促进司法公正的一支重要力量。

肯定能转哦，

以下是几个常用的库存管理系统软件：可易云库存管理软件：支持多仓库多账号，可以根据仓库的实际情况进行调整；支持条码扫描和输入验证，提高了出入库的效率；支持按订单条码快速出入库，可以清晰地查看每个订单的出入库明细。方可库存软件：专注于小微公司，提供了丰富的库存管理功能，包括库存管理、销售管理、采购管理、财务管理等，可以满足不同行业的需求。管家婆：适用于商贸流通行业，提供了完善的库存管理功能，包括库存管理、销售管理、采购管理、财务管理等，支持多种货架尺寸和盘点方式，可以灵活地进行业务操作。以上仅是一些常用的库存管理系统软件，实际上还有很多其他优秀的软件可供选择。在选择软件时，需要根据自己的需求和实际情况进行选择。

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乡村振兴包括“乡村产业振兴”、“乡村人才振兴”、“乡村文化振兴、“乡村生态振兴”、“乡村组织振兴”。一、乡村产业振兴加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，推进农业由增产导向转向提质导向。中国农业的生产方式、组织方式、管理方式正在发生质的嬗变。适度规模经营，推进农业由增产导向转向提质导向，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，将有力促进乡村产业振兴。二、乡村人才振兴把人力资本开发放在首要位置，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。三、乡村文化振兴加强农村思想道德建设和公共文化建设，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。中国人民大学农业与农村发展学院教授孔祥智表示，目前我国乡土性特征已经发生变化，乡村社会的实体结构及乡土文化呈现新趋势，构成了中国乡村社会的后乡土性特征。四、乡村生态振兴坚持绿色发展，加强农村突出环境问题综合治理，让良好生态成为乡村振兴支撑点。五、乡村组织振兴打造千千万万个坚强的农村基层党组织，培养千千万万名优秀的农村基层人员。

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是我收集整理的社区活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 社区活动方案 篇1 　　1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。 　　2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风 ，并撰写《争做文明小公民》 征文。 　　3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 　　带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。 　　4、组织青少年开展“冬季运动四个一” 健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。 　　5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 　　6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。 　　7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。 　　8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。 社区活动方案 篇2 　　为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。 　　一、家访的意义 　　家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 　　家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。 　　二、家访时间： 　　20xx年6月11日至6月30日 　　三、领导小组： 　　组 长: 赵玉宝 　　副组长: 周文林、叶梅 　　组 员： 全体老师 　　策划人： 付桂红、方敏 　　协调人： 付桂红、方敏、尹鸿斌 　　年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访） 　　四、参加人员： 　　全体领导和老师 　　五、家访形式； 　　各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。 　　六、阶段 　　第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日） 　　1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。 　　2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。 　　3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。 　　4．各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况） 　　第二阶段：（6月13日至6月23日） 　　1．分组进行家访。 　　2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。 　　第三阶段：（6月24日6月30日） 　　1．总结表彰。 　　对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。 　　2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。 　　（1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。 　　（2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。 　　（3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。 　　七、教师家访工作要求 　　（一）教师家访前，要做好以下准备工作： 　　1．确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 　　2．提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。 　　3．做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 　　4．依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 　　（二）谈论话题（只供参考） 　　1．向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。 　　2．向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。 　　3．向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。 　　4．了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。 　　5．普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。 　　（三）教师家访时，必须遵守以下要求： 　　1．教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 　　2．教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。 　　3．教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 　　4．教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 　　5．教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。 　　6．教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。 　　（四）教师家访结束后，要做到以下要求： 　　1．教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。 　　2．教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。 　　3．家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。 　　4．教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。 　　5．教师家访结束后，要总结经验、找出不足。 社区活动方案 篇3 　　根据中共**县委宣传部、**县精神文明建设办公室关于印发《第二十九个“国际志愿者日”志愿服务活动总体方案》的通知（岳委宣发〔**〕44号）要求，结合我局工作实际，制定如下工作方案： 　　 一、活动时间 　　**年12月5日 　　 二、活动地点 　　**社区各居民小区 　　 三、参加人员 　　（一）带队领导： 　　（二）工作人员： 　　 四、活动主题 　　感恩奋进作贡献，志愿服务我先行 　　 五、活动内容 　　深入**社区区域，对乱丢果皮纸屑、随地吐痰、乱涂乱画等不文明现象开展劝导，引导广大群众维护公共环境的文明习惯；深入村改居区域、老旧小区院落等区域，全面清理城市街面、立面、“脏乱差”死角等，开展清除杂草、擦拭雕塑、铲除小广告等志愿服务活动。 　　 六、相关准备 　　（一）活动人员通知、与**社区工作人员联系由叶茜负责； 　　（二）现场照相、信息报道由王新斌负责。 　　 七、活动要求 　　（一）统一思想，提高认识。“国际志愿者日”是我局为贯彻落实《**县第二十九个“国际志愿者日”志愿服务活动总体方案》的一项重要举措，亦是我局根据实际开展的一项重要的志愿活动，相关人员务必要高度重视，切实开展好此次活动。 　　（二）积极主动，相互配合。参与人员要服从安排，相互协调配合，积极主动投身到此次活动中去，确保此次活动顺利开展。 　　（三）大力宣传，扩大影响。大力宣传志愿服务相关知识以及在活动中涌现出来的感人事迹和典型事迹，并注重信息收集并及时报送。 社区活动方案 篇4 　　按照xx市人民政府办公室转发《市文广局关于20xx年运动xx活力xxxx市全民健身活动实施方案的通知》(x府办发〔20xx〕79号)文件精神，结合xx市文广局关于开展全民健身活动的要求，围绕“幸福xx，绿道健身—— 世界田园城市体验”主题，制定本工作计划。 　　一、加强组织领导 　　为加强对全民健身活动的组织领导，镇政府成立高埂镇全民健身活动领导小组，由镇长任组长，分管领导为副组长，社会事务办、民政、工会、团委、妇联、残联、综合文化站等科室负责人为成员。领导小组负责全镇全民健身运动的组织、督促检查和指导。 　　二、落实工作重点 　　(一)以各层次赛事活动为主线，提高群众体育的吸引力。 　　20xx年全镇拟举办1次以上单位职工(学生)运动会或趣味运动会，提高群众体育活动对群众的吸引力，不断扩大群众体育的影响面、参与面。 　　(二)以各种节庆体育活动为抓手，营造全民健身运动氛围。 　　要充分利用元旦、三八、五四、国庆等节假日，特别是“全民健身日”，组织全镇各单位、村(社区)、学校、老年文艺队开展各种形式的群众体育活动。村(社区)侧重于组织开展秧歌、腰鼓、健身气功、绿道健身、拔河、自行车骑游、跳绳及趣味比赛等活动，学校侧重于组织开展健身操、篮球、足球、乒乓球等活动。以体育活动丰富群众节日生活，营造浓厚的全民健身运动氛围。 　　(三)以全民动员为目标，增加全民健身的实效性。 　　全民健身运动的目的是要让全镇人民都要动起来，增强身体素质。各单位、村(社区)、学校、文化站、文艺队要结合健身绿道建设，充分利用各种资源，组织引导群众开展日常性全民健身运动，形成锻炼身体的良好习惯。 　　三、明确工作职责 　　(一)党政办。负责加强宣传，注重引导，营造良好的全民健身氛围。 　　(二)文化站。负责全民健身活动工作方案的制定、实 施和检查，负责各类活动计划实施的督促检查。青年志愿者和各级各类体育爱好者的作用，使全民健身活动进一步完善，活动制度逐步形成，管理和引导机制逐步建立，市场化机制进一步健全。 　　(三)社会事务办。负责组织辖区内的`中小学校举办学生运动会，学校组织学生开展全民健身运动每年不少于1次，学生参与全民健身活动不少于95%。督促中小学校严格按照《学生体质健康标准》，确保学生每天健身不少于 1 小时。 　　(四)民政办。负责督促检查活动计划实施情况;负责全镇村(社区)全民健身活动的落实和检查，为居民健身提供帮助和指导。 　　(五)工会。负责组织各企业开展职工运动会，开展全民健身活动不少于1次，职工参与全民健身活动不少于 50%。 　　(六)妇联。负责组织各基层妇女组织开展全民健身活 　　动全年不少于1次，参与全民健身活动的妇女人数不少于 50%， 开展全民健身推广活动不少于1 次。 　　(七)各企事业单位、学校、村(社区)。负责制定本单位全民健身活动计划，组织开展全民健身活动并抓好落实。 　　四、严格工作要求 　　(一)认真制定工作计划。为切实加强对全民健身活动的组织领导，健全组织机构，制定本全民健身活动计划，落实工作措施，确保全民健身活动取得实效。并制定 8 月 8 日“全民健身日”活动计划，广泛开展形式多样的全民健身活动。制定的年度工作计划和“全民健身日”工作方案，并及时报送。 　　(二)切实抓好工作落实。各单位要认真按照工作计划， 　　抓好工作落实，对本单位、本辖区的体育场所、设施定期检查维护，确保正常使用。各体育协会要加强对全民健身活动的组织，发挥场地和项目优势，为社会各界开展全民健身活动提供方便和支持，积极吸引社会各界广泛参与全民健身活动。 　　(三)加强督查考核。各单位要高度重视全民健身运动的开展，镇政府要将各村(社区)全民健身活动开展情况纳入年终考核，适时开展督查。 社区活动方案 篇5 　　社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下： 　　 一、时间： 2月14日16时 　　 二、地点： zz10号院 　　 三、参加人员： 空巢、低保老人、残疾人、社区群众 　　 四、活动程序： 　　1、介绍领导、来宾 　　2、书记元宵节致辞 　　3、领导讲话 　　4、包元宵、敬老人 　　 五、人员安排： 　　z：全面协调、接待领导或媒体 　　z：主持、物质准备、 　　z：照相、布置会场 　　z：节目策划、主持 　　z：音控、后勤保障、活动兑奖 　　z：通知、接待老人、活动兑奖 　　z：**等社区各院落楼栋长 　　安保：*** 　　 六、物质准备 　　1、炉子、锅等社区现成的; 　　2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由**购) 　　3、苹果若干(糖果、瓜子若干，***) 　　4、元宵(社区现成的) 　　5、主持人服装：**的自备，社区其他成员的服装要去租; 　　6、桌椅(长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成) 　　7、座牌 　　 七、主持人： ** 　　主持词： 　　AA：各位领导、各位来宾， 　　BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们 　　合：元宵节快乐! 　　BB：今天到会的领导有： 　　AA：到会的来宾有： 　　BB：请街道党工委书记、(主任)讲话 　　AA：请zz社区书记、主任刘雨潮讲话 　　BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单; 　　AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。 　　BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。 　　最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。 　　 八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员： 　　 一、吹蜡烛 　　活动道具：蜡烛3根 　　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。 　　负责人：*** 　　 二、猜谜语 　　活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根 　　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。 　　负责人：*** 　　 三、夹弹子 　　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个 　　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。 　　负责人：** 　　 四、摸福字 　　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副 　　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。 　　负责人：** 　　 五、投篮 　　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个 　　活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。 　　负责人：*** 　　 六、踢毽子 　　活动道具：毽子2个 　　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖 　　负责人：*** 　　 七、抬乒乓球 　　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个 　　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。 　　负责人：*** 　　活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：*** 社区活动方案 篇6 　　为继续做好新形势下社区的双拥工作，进一步促进军民团结，巩固和发展社区的双拥工作成果,结合实际，特制定“八一”活动实施方案。 　　 一、活动内容： 　　为迎接八一建军节的到来,**社区青年志愿者队伍、“夕阳红”合唱团队伍携手**小学前往**边防检查站举行慰问演出，向远离亲人驻扎在边防一线的军人们带去我们深切的慰问与关怀，为新时期新型军民关系奠定良好基础。 　　 二、活动时间： 　　7月31日（暂定） 　　 三、活动地点： 　　**边防检查站活动室 　　 四、主办单位： 　　**社区、**小学 　　 五、参加人员： 　　**社区青年志愿者队、“夕阳红”合唱团队、**小学演出队伍、边检站全体官兵 　　 六、节目流程： 　　1、请边检站领导讲话； 　　2、凤鸣实验小学表演节目； 　　3、部队节目；（拳术表演） 　　4、社区小合唱《唱支山歌给党听》 　　5、部队节目；（歌曲独唱） 　　6、志愿者、官兵分段合唱《歌唱祖国》 　　 七、工作人员安排： 　　**作为本次活动负责人，负责联系**小学和**边检站；昝志伟负责活动拍照；**负责记录；**负责维持活动现场秩序；**负责社区合唱队表演节目。 　　 八、物资准备： 　　活动横幅一条；饮料若干件；纪念品若干 　　 九、注意事项： 　　1、参加活动的志愿者统一着装，保持良好形象； 　　2、参加活动的全体成员，根据节目安排的要求，需要学会有关的合唱歌曲和表演艺术； 　　3、为了保证演出质量，参加演出的成员，到达现场后需要提前在演出场进行彩排。 　　**社区 　　20xx年6月28日

　　一、人为差错造成的主观因素和客观因素：　　主观因素：粗心大意、理解能力、判断能力、记忆能力、急躁情绪、侥幸心理、虚荣心理、不良作风、安全意识、技术水平、操作能力、身体素质及心理素质等。　　客观因素：无章可循、资料不全、资料错误、工具设备、器材供应、管理不善、培训不足、思想教育、习惯努力、工作交接、信息交流、工作环境、工作时间、疲劳作业、企业安全文化等等。　　二、应对措施　　1、 工作者是人而不是神，人就有犯错的可能，但不能使错误发展成为灾难性错误。人为差错是可以减少的、避免和消除的，但是单靠一个人是不行的。需要群体力量，依靠系统管理。在优化人与人的关系中，要特别强调团队精神，建立员工之间相互联系和合作的关系。人人齐心协力就能减少人为差错的发生，并将差错的影响减到最低程度。强调飞行机组的协调配合，改变人的行为方式，减少飞行中人为因素所造成的失误。批量令复诵。标准喊话、交叉检查等等是行之有效的措施。　　2、 要建立健全规章制度和标准操作程序，充分利用工作程序和检查工作等控制手段，防止人为差错的发生，并在实践中狠抓落实，使每一个员工有所遵循，在一个规范有序的安全环境下工作。　　3、 强化人员培训，提高章法意识，提高操作技能，提高预测风险的能力，是防止人为差错的有效措施。培训的重点是上岗资格（取得各种上岗证和执照）和“应知、应会”，围绕安全秤和经营活动而获取“上岗证书”和“实实在在的应知、应会”。管理者要充分应用典型安全分析、典型安全教学，开展抗击人为差错风险的能力。 4、 在规章允许的范围内采取必要的防差错措施。根据墨菲定理，凡是容易发生差错的地方就一定会出差错。统计表明，在运行实践中确有一些程序、部位、场地、设备、管路、线路、操纵电门等是容易诱发人为差错的地方，在日常工作中可以采取以下措施：程序设计尽量避免交叉作业内容 生产流程尽量考虑执行时间的先后 标准喊话、复诵以及交叉检查等；工作中强调“自检、互检、专职检验”等控制手段；设备、管路、线路、电门、手柄、操纵按钮等有形物资的安装位置、存放位置应从空间上加以隔离，或从外开、着色、标识加以区分。　　5、 对任何人为差错都应重视。依据“海恩法则”事件差错事故征候，按宝塔形分布，事故往往是由许多差错累积形成。千万不要忽略小的差错。这会对以后的工作留下无穷的隐患。有两种货币必须注意，一是发生了差错但未酿成后果或后果小而不以为然。热衷于“摆平”、“搞定”。而不认真吸取教训，这是十分有害的两种倾向。当发生了重大事故再来重视，为时已晚，且其代价也实在太昂贵了。　　6、 提倡无惩罚主动报告制度。如果当事人报告所面临的是处罚时，就很难从当事人那里得到真实的情况，因而也就很难发现差错的苗头。我们了解和调查的根本目的是防止类似事件的再次发生。为此，必须学会掌握人的心理动态，善于识别人为差错的根源、苗头及表现形式提倡无惩罚报告制度，就是从人为差错苗头查找问题根源，查找人心灵深处的想法，从而采取针对措施，就能有效地防止人为差错。

合同协议书简称为协议书，是指在招标完成后业主同接受中标面的一方，按照专用条件所附的格式双方签字的文件。以下是我为大家收集的关于2022工程承包合同协议范本5篇的相关内容，供大家参考，希望对大家有所帮助! 2022工程承包合同协议范本 【篇1】 甲方：_______ 乙方：_______ 依照《中华人民共和国合同法》，《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。 一、工程名称：密云北甸子村过街牌楼 二、工程地点：密云县古北口镇北甸子村 三、承包方式：大包(即包工、包料) 四、承包范围：图纸以内的所有工程 五、工程承包造价(金额大写)：壹拾肆万伍仟元整，￥14500元 六、工期：本合同工程定于_______年_______月_______日开工，于_______年_______月_______日竣工，合同工期日历天数为60天。 七、工程质量验收及保修：工程具备竣工验收条件，承包方按国家和本市工程竣工有关规定，发包方提供完整竣工资料和竣工验收报告，发包方10天内组织验收。发包方承包办理工程竣工验收手续后，发包方5日内按有关规定向质量监督机构申报竣工工程质量备案。承包人应按法律、行政法规或国家关于工程质量保修的有关规定，对交付发包人使用的工程在质量保修期内承担质量过保修责任。 八、工程价款及结算：工程进场3日内拨付伍万元，结构完成拨付伍万元，竣工拨付肆万元，扣除保修金伍仟元。 九、争议：发包方、承包方双方发生争议时，可以通过协商或者申请施工合同管理机构会同有关部门调解。不愿调解或调解不成的，可以向密云县人民法院起诉。 十、违约：发包方或承包方不能按本协议条款约定内容履行自己的各项义务及发生使合同无法履行的行为，应承担相应的违约责任，包括支付违约金，赔偿因其违约给对方造成的全部经济损失。 十一、安全措施与责任：在工程施工、竣工及补修质量缺陷的过程中，承包人应严格遵守国家安全生产法规，执行国家及北京市有关安全施工的规定，严格按照国家安全标准制定施工安全操作规程，加强施工作业管理，配备必要的安全施工保护设施，加强对施工人员的安全教育，为公众和其他人员提供必要的临时道路，人行道防护棚及围栏，夜间要设警告信号和看守，如发生安全及质量事故全部由承包人负责，发包人无任何责任。 十二、合同份数：本合同两份，具有同等法律效力。 本合同订立时间：______年_______月_______日(即日起生效)。 发包方：_______承包方：_______ 2022工程承包合同协议范本【篇2】 甲方：(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 按照《中华人民共和国经济合同法》及其他有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就本工程施工事宜达成如下协议。 一、工程地点： 二、工程内容： 三、工期要求： 开工时间为： 四、工程款结算及付款方式 1、结算价格：以乙方给甲方所做彩钢棚的实际铺板面积计算(包括两边封挡)单价每平方米__ 五、甲方驻工地代表： 六、甲方责任 1、乙方人员、材料进场前，甲方负责提供完善的施工条件，即水通、电通，其费用由甲方承担。 2、甲方需委派一名专业技术人员，以便在施工过程中进行质量、进度监督。如发现乙方未按规范要求施工，应及时要求改正，其损失由乙方负责，并负责与其他施工队伍和人员协调工作。 3、甲方应按合同约定的付款方式结算工程款。 七、乙方责任 1、乙方应严格按照施工图纸所标注的材质与厚度制作。图纸由乙方自行负责设计，钢架构造由乙方提供方案，乙方自行搭配材料。乙方施工确保质量、安全、工期达到要求。 2、材料标准：彩钢板型号 八、质保事宜 本工程主结构架(含彩钢材)保用__ 九、违约责任 甲方违约责任 未按照本合同约定按时支付工程款，甲方应向乙方支付应付未付工程款的__的违约金。 乙方违约责任： 1、不按合同规定的工期交付使用的，乙方应赔偿甲方总造价5%的违约金。 2、因乙方施工原因造成其它损失均由乙方承担实际经济损失。 十、纠纷解决办法 任何一方违反合同规定，双方协商不成，按以下第二条方式解决。 1、向经济合同仲裁机关申请仲裁。 2、向人民法院起诉。 十一、附则： 1、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章后生效。 2、本合同签定后，甲、乙双方除单价外如需提出修改时，经双方协商一致后，可以签定补充协议，作为本合同的补充合同，与主合同具有同等法律效力。 甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________ ________年____月____日________年____月____日 2022工程承包合同协议范本【篇3】 发包方：(以下简称甲方) 承包方：(以下简称乙方) 根据《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》以及其它有关法律法规的原则，为保护双方的合法权益，结合本工程的具体情况，甲、乙双方在平等、友好、自愿、协商一致的基础上达成如下协议，共同遵守。 第一条 概况 1、装潢施工地点，永定区南庄坪个体商业城 2、住房结构：砖混结构，私房两层，建筑面积150平方米。 3、承包方式：包工包料。 4、装饰施工内容：甲方住房的水电改造工程，墙体改造，墙体拆除墙面及地面拆除，地砖、瓷砖铺贴，吊顶安装，门窗拆除，包水管、顶面，墙面涂料，厨具、洁具、灯具安装，隔断制作，搬运工程等 5、总价款30万元(包括房屋清理费和材料搬运费)以上总价款根据乙方实地考察甲方房屋，并初步了解所完成工程后确定，该总价款包含所有乙方的装修工程中涉及的人工。 6、工期：自____年____月____日开工至____年____月____日竣工，工期约150天，另：如双方经过协商，对工期的延长达成一致意见，则按达成的统一意见执行。 第二条 关于乙方职责的约定 1、乙方在装修期间承担工程队负责人的职责，对本次装修 的质量和工期负责。如在施工过程中，产生质量问题和各灯应由施工队承担的对甲方造成的损失，甲方只针对乙方提出赔偿。 2、乙方在装修过程中，需保证全程在现场进行施工和管理。 3、乙方负责组织装修人员参与本合同定义的装修工程，如甲方对乙方装修人员的施工水平存在疑义，可以要求乙方无条件更换。 第三条 关于材料的约定 1、全部工程用装修材料均由乙方提供，施工设备工具都由乙方提供。 2、乙方负责采购的材料，应符合设计要求的合格产品，甲方必须协助乙方办理验收手续，如乙方供应的材料、设备发生质量问题或规格差异，甲方应即时向乙方提出，乙方仍表示使用的，因此造成的损失，由乙方全部承担。 3、乙方采购供应的装饰材料、设备，均应用本合同规定的住宅装饰，非经甲方同意，乙方不得挪为它用，如乙方违反规定，应按挪用材料的双倍价格补偿给甲方。 第四条 关于工程质量及验收的约定 1、由于乙方原因造成的质量事故，其返工费和材料损失由乙方承担。 2、在施工过程中，甲方提出设计修改意见及增减工程项目，须提前与乙方联系后，方能进行该项目的施工。 3、工程竣工：乙方提前两天通知甲方验收，甲方在接到通知三日内组织验收，并书面办理验收手续。 4、工程保修期一年，从竣工验收确认之日起算，保修期内由于乙方施工不当造成质量问题，乙方无条件进行维修，并承担相应材料费用。 第五条 关于安全产生的约定 在施工期间，乙方造成的人员伤亡和火灾之内的安全问题由乙方全权负责。 第六条 关于工程价款及结算的约定 1、工程款付款方式，经双方认可，付款时间表如下： 合同签订完毕，首付乙方10万元，水电改造完成并验收合格后，甲方支付乙方5万元，所有瓷砖、墙成砖铺贴完毕后，甲方支付乙方5万元，所有工程竣工，验收合格后甲方支付乙方8万元整，剩余2万元作质量保证款，甲方入住三个月内支付，合计30万元整。 第七条 违约责任 1、甲方未按合同时间付款后，逾期时间按存活期银行利率向乙方支付利息。 2、由于乙方原因造成工程逾期竣工的至逾期10天后，每逾期一天乙方向甲方支付50元违约金。 第八条 纠纷处理方式 因工程双方发生争议时，双方应尽量协商，若协商不成时，可以按照本协议约定向人民法院提起诉讼。 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，签字生效，本合同具有法律效力。 甲方：乙方： ____年____月____日____年____月____日 2022工程承包合同协议范本【篇4】 发包方(简称甲方)：______承包方(简称乙方)：______ 住址：__________________住址：__________________ 经双方协商同意，甲方将部分_________________砌砖单项工程发包给乙方施工，为明确双方责任，特签订本协议，具体内容如下： 一、工程名称： ________________________________ 二、工程期限： 自______年______月______日起，至______年______月______日止，共计______日。本合同签订后乙方应按甲方要求，分段分期完成工作量。否则每延误一天工期，罚款______元。在施工中乙方应听从甲方的安排，不得干扰其他工序的施工。未经甲方同意无故停工，因此给甲方造成的损失，由乙方赔偿。 三、质量标准： 乙方所承担的各分项工程应达到当地政策规定的技术标准和的要求，以及满足国家、地方有关质量的法律、法规、条例、规定等，确保建成优良工程。 四、工程单价： ________________________________ 五、结算方式： 由于工程设计变更而引起的工程量增减，价格按相关定额进行增减，按实结算。 六、质量责任： 1、本工程如因施工质量问题，造成返工由乙方负责全部经济损失从结算中一次扣除。 2、乙方在施工期间，如达不到甲方要求和优良工程标准，甲方有权停止施工并终止合同。其工程所用费用由乙方负责。 七、安全责任： 1、乙方在施工中必须严格遵守甲方的相关规章制度，严格按照国家安全操作规范施工。如因乙方施工人员违章操作引发安全事故，一切责任及经济损失全部由乙方承担。 2、乙方负责本职工的安全教育工作。 八、工程验收： 1、工程质量验收务必按规范进行，所有工程资料须与工程施工同步进行，随时供有关部门及人员查阅，不合格资料及时修正。 2、分项工序验收，以及隐蔽工程验收，务必经甲方及监理签字验收后方可进行下道工序施工。 3、甲方及监理应在收到乙方请验报告后小时内验收完毕并出具书面验收意见。平时甲方定期或不定期抽查，发现质量问题时，出具限期书面整改意见，乙方务必按甲方要求限期整改。若多次发现质量问题，或经两次整改仍不贴合要求，甲方有权根据状况要求支付违约金，严重的责令退场，一切损失由乙方负责。 九、违约责任： 1、双方应严格遵守协议，如有违反，按本协议相关约定承担违约职责。 2、如延误工期，每超过一天，按合同总价款的承担违约金，或每一天按1000元向甲方支付违约金。 3、如出现质量问题，以及违反本协议其它约定，乙方除应赔偿给甲方造成的全部经济损失外，甲方可视具体状况，要求乙方按合同总价款的1%-10%承担违约金。 十、争议纠纷解决： 本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决： 1、提交_________仲裁委员会仲裁; 2、依法向人民法院起诉。 十一、其他约定 1、本协议经双方签字、盖章后生效，工程结算付款后废止。 2、本协议于_______年____月____日在__________________(地点)签署。 3、本协议一式_____份，双方各执_____份，具有同等法律效力。 4、本协议未尽事宜，双方协商解决。 甲方：_______________乙方：_______________ 代表人：_____________代表人：_____________ 联系电话：___________联系电话：___________ 签约地点：___________签约地点：___________ _____年_____月_____日_____年_____月_____日 2022工程承包合同协议范本【篇5】 甲方：乙方： 由于工程施工需要，甲方把以下工程承包给乙方进行施工。依据《中华人民共和国经济合法》暨《中华人民共和国建筑法》以及建筑施工管理条例、施工规范，经过甲乙双方充分协商，达成以下条款，双方必须严格遵守。 一、工程地点及名称 1、工程地点： 2、工程名称： 二、承包内容价款以及工期 1、承包内容污水站全部土建工程 2、工程造价 一次性包死。 3、工程工期：自开工 内完成承包全部承包内容。 三、付款及质量 1、污水地底板验收合格后付30%，主体验收合格后付至70%，发包方进行竣工验收合格后付至95%，其余工程款待工程保修期满一次性付清。 2、工程质量：合格 四、甲方责任： 帮助乙方解决水源电源，协助乙方解决施工现场出现的问题，给乙方提供施工图纸并交底。 五、乙方责任： 严格按照施工图及相关规范进行施工，必须遵守安全文明施工相关规定，承担因为安全和质量造成的责任和费用。 六、保修期及质保金。 1、保修期：发包方竣工验收后日历天共计六个月。 2、质保金：承包总价的10%为保修金，保修期满后付清全部承包价款。 4、合同生效日期：合同生效日期双方签字后立即生效，保修期满质保金付清自行失效。 甲方： 乙方： 签字： 身份证号： 日期： 日期

检查是否有可疑活动或者违反企业的政策。入侵检测系统（英语：Intrusion-detection system，缩写为 IDS）是一种网络安全设备或应用软件，可以监控网络传输或者系统，检查是否有可疑活动或者违反企业的政策。侦测到时发出警报或者采取主动反应措施。它与其他网络安全设备的不同之处便在于，IDS是一种积极主动的安全防护技术。IDS最早出现在1980年4月。该年，James P. Anderson为美国空军做了一份题为《Computer Security Threat Monitoring and Surveillance》的技术报告，在其中他提出了IDS的概念。1980年代中期，IDS逐渐发展成为入侵检测专家系统（IDES）。1990年，IDS分化为基于网络的N-IDS和基于主机的H-IDS。后又出现分布式D-IDS。

教师有效教学的方法如下：1、要有能上好课的自信心理准备，认真备课，写好详细教案。相信自己能上好课。课堂上随时掌握学生的心理准备。透彻的观察能力、良好的注意分配能力、明晰而又有说服力的表达能力。教师的语言应达到：简洁、明确、丰富形象、合乎逻辑，语言悦耳、语调清晰、节奏鲜明，避免语病。教育方式得当，身教重于言教。2、满怀热情的心理准备，兴趣是学习积极性的前提之一。教师要培养学生积极地学习情绪，就必须提高课堂的讲授质量，提高讲授的艺术性。2、关注学生差异、详备学生的差异，合理的教学设计是让每一个学生都能觉得学有所获。3、着重研究学生的思维，教会学生一种思考的方式和路径。3、顺应学生的心理特点，学生是课堂的主人，他们都有成为探究者、发现者、创造者的愿望。因此，教学生必须留给学生探究的时间和空间。要求教师先练后评，先探究后点拨，让学生有思考和感悟的机会，并获得成功享有成就感。放大有价值的生成点。4、教学目标能否实现，很大程度取决于教学方法。有了好的教学方法，教学过程的有效才会随之而来，最终会带来理想的教学效果。

在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学就是有效教学。有效学习是发展学生的创新思维。大量的研究表明，探索性的、 自主的、研究性的学习对发展学生的创新思维很有效果。有效学习主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习，这也是我们搭型液要着重发展的学生的学习活动。有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核知物定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。扩展资料：有效教学的基本特征：1、有效教学是有明确任务指向的教学。考察一个课堂教学是否有效，需要明确在教学实施前，教师和学生期待达到怎样的教学目标，否则所有的考察就没有意义了。所以明确的教学目标是教学有效的前提。教学目标是教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判断教学是否有效的直接依据。教学目标不是目的。2、有效教学是学生高度参与的教学。当教师提出一个问题，多次询问学生之后，学生仍然无动于衷，于是教师就把问题的答案呈现给了学生。这是因为很多老师认为学生不回答，老师把答案讲解给学生，效果会更好，效率会更高。互动、合作不仅是一种形租扒式，更重要的反映了课堂教学的本质。表现为教学中师生之间、生生之间以及与自身的认识、思维、思想情感的交流情况。学生懂得一个知识，不是教师讲清楚的，而是学生想清楚的。3、有效教学是最优化教学策略实施的教学。为达成教师预期的教学目标，选择最有效的教学策略使教学具有最大的效益，是有效教学的重要特征。比如我们榆次区提出的《提高课堂教学有效性的行动策略》中提到的三大策略：理论优化策略、要点优化策略和教学模式策略，就有很强的实践意义。

　　入侵检测系统，简称IDS，是一种对网络传输进行即时监视，在发现可疑传输时发出警报或者采取主动反应措施的网络安全设备。它与其他网络安全设备的不同之处便在于，IDS是一种积极主动的安全防护技术。IDS最早出现在1980年4月。1980年代中期，IDS逐渐发展成为入侵检测专家系统。1990年，IDS分化为基于网络的IDS和基于主机的IDS。不同于防火墙，IDS入侵检测系统是一个监听设备，没有跨接在任何链路上，无须网络流量流经它。因此，对IDS的部署，唯一的要求是IDS应当挂接在所有所关注流量都必须流经的链路上。 　　IDS的分类： 　　1、根据信息来源，分为基于主机IDS和基于网络的IDS。 　　2、根据检测方法，分为异常入侵检测和误用入侵检测。

　　一、建立档案和家庭联系卡 　　留守儿童档案和家庭联系卡是家校联系的纽带。开学初，学校要了解留守儿童的家庭成员状况、经济状况、父母去向及其他相关情况，并以此为基础建立留守儿童成长档案和联系卡。要特别注意记录留守儿童父母和临时监护人的联系电话、通信地址、家庭情况，每年还要根据升学及其他情况及时补充、完善留守儿童相关信息，变更档案。 　　在档案的建立中，班主任要特别细心，在班级档案，记录有留守儿童的基本情况、父母及临时监护人的联系方式、家访记录、谈心记录、学生定期表现评价表、学生的一些优秀作品等等。 　　二、密切家校合作，共同教育 　　保持与留守儿童父母和临时监护人的情感交流。学校要向留守儿童的父母和临时监护人公布班主任和任课教师的联系方式，让留守儿童的父母、临时监护人与班主任、任课教师经常联系；要通过召开家长会、家访、电话沟通等方式，经常向临时监护人汇报留守儿童的学习状况等。学校和教师还可以指导留守儿童写信、打电话向家长汇报学习和生活情况。 　　学校设立情感热线，利用节日、父母或学生生日，为他们创建沟通的桥梁。充分利用学校的校刊同家长沟通，把留守儿童的优秀作品和活动照片刊登在校刊中，并把校刊邮寄给家长，让家长看到孩子在学校的优秀表现，让他们在外面放心。 　　这些都有助于培养孩子与家长的情感交流、良性互动。学校还定期开展以“感恩父母”为主题的班队会活动，留守儿童讲父母打工的故事比赛等，这有利于培养孩子体谅长辈、关爱父母的良好道德品质。 　　三、教师同留守儿童结对子、交朋友 　　为了摸清留守儿童的个性特征和行为方式，为了填补他们欠缺的爱，我们选出有代表性的学生作帮辅对象，采取一帮一结对子活动，由教师同他们结对子、交朋友。结对的.教师在生活中关心他们、在学习中帮助他们。 　　每个教师都认真拟订帮辅计划，开展谈心、走访调查、辅导学习、组织活动。每学期开学帮辅教师都会给留守儿童送去学习用具，每到“六一”他们会给孩子送去礼物。为了增进了解、联络感情，我们邀请结对的教师和同学举办热爱生活联谊会，讲故事、诗歌朗诵、唱歌跳舞、猜谜语、谈感想——拉近大家的距离，融洽大家的感情。学校还开展了兴趣小组活动，引导留守儿童参加艺术、体育、科技等方面的活动，培养其健康向上的兴趣爱好。 　　四、加强对留守儿童的心理健康教育 　　针对留守儿童日益突出的心理问题，学校开设了心理健康教育课，建立了心理健康咨询室，配备心理健康专职教师。我校有两位教师具有国家三级心理咨询师证书，她们专业理论强、工作热情高，经常为留守儿童提供有针对性的心理健康知识，帮助他们消除心理困惑，提高心理素质，促进他们身心健康。 　　总之，留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。我们更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题，为社会培养出合格的接班人。我们要努力探索促使留守健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守儿童享受到同其他儿童一样的教育和关爱。我们要锻炼他们的意志，培养他们坚韧、独立的个性，使他们形成健全的人格，促使他们在小学阶段健康快乐的成长。 　

我认为，高中与初中，就各方面而言，都有很大差别，需要每一位同学努力适应。首先，就学习内容而言，高中更深入的对问题进行剖析，锻炼我们用发展而辩证的眼光看待问题，绝非仅仅凭单纯的死记硬背就能取得好成绩的。有的同学在初中没有养成好的习惯，认为到考试时突击一下就能取得骄人的成绩。我认为，高中与初中，就各方面而言，都有很大差别，需要每一位同学努力适应。首先，就学习内容而言，高中更深入的对问题进行剖析，锻炼我们用发展而辩证的眼光看待问题，绝非仅仅凭单纯的死记硬背就能取得好成绩的。有的同学在初中没有养成好的习惯，认为到考试时突击一下就能取得骄人的成绩。事实上，由于高中内容更深，涵盖面更广，所以我们需要日积月累的训练才可以成功，与初中有所差别。从这点上来说，高中更注重我们思考、解决问题的能力，着重培养我们的综合素质与实践能力，是从生活中一点一滴培养出来的。也希望家长能与我们多沟通交流，以便于更好地了解我们的在校情况，随时查漏补缺，更拉近了家长与孩子的距离，一举多得。第三，就每天的学习任务量而言，不少同学深有体会。每节课的内容都凝结着老师们的精华，值得我们每个人用心学习。能否完成每天的学习任务，主要取决于我们自觉性高低与否。新学期以来，我的英语成绩有所下降，我想说，刚进入新环境不适应是正常现象，只要进行大量练习，执着追求，没有什么迈步出去的坎，决不能因此自暴自弃。课前认真预习，上课认真听讲，不懂就问，课后温习知识，进行大量练习，只有将每一个环节都扎实做好，方才能走向成功。大部分同学在老师的督促下，都能认真完成学习任务，自觉性不知不觉中大大提升，少部分同学仍需加强。要认识到，命运掌握在我们自己手中。在老师的推荐下，大多数人都有《教材完全解读》进行同步配套练习，这是一个非常好的学习资源。我认为，每天的练习能否达到成效不是看做题量的多少，而是注重自己吸收了多少知识，哪怕每天只做几道题，弄懂弄会也是值得的。第二，就上次周考而言，英语、物理方面，有的同学认为尚还不够理想。我认为，能认识到自己的不足便是迈向成功的第一步，不少同学已采取相应措施，相信通过大家的不懈努力与对梦想的执着追求，九班定会创造出属于我们的辉煌。父母是我们生命中最重要的一部分，感谢父母给予我们生命，哺育我们成长，又将我们送入麓山国际这样充满活力与希望的高中。我们是父母的希望，在老师、家长和我们自己的共同努力下，我们必将长风破浪，如一棵棵青翠的小树，在沃土上茁壮成长。

人在新媒体的影响下，表达表述更加轻松不受约束，自主性更强，同时这也是弊端，由此产生了许多无知无畏的键盘侠。再者是人际交往层面，人与人的交往从线下到了线上，从现实到了虚拟，新媒体的迅速传播，是人与人的认识速度更快了，也因此产生了众多网红，一些负面人物的影响也扩大化。从当前新媒体发展的实践来看，一些新媒体仅仅被当做技术和渠道，或者仅仅是为了赶个时髦。罔顾自身实际，盲目跟风新的传播形态，而不是考虑打造符合新媒体传播规律的产品。结果是新瓶装旧酒，换汤不换药，导致新媒体内容同质化严重，出现了一批‘僵尸产品"。既浪费了大量资源，又没有产生良好的传播和社会效果。“新媒体上公众的情绪容易被放大和激化，‘标题党"往往攻其一点，宁可歪曲事实也要用最耸动的语言制造轰动效果”，‘标题党"已经成为媒体圈的公害，不仅助推了网络谣言的产生和传播，损伤了新媒体的公信力，也损害了整个媒体行业的声誉。扩展资料新媒体不可能与营销彻底做分割，打造互联网入口，实现线上线下结合，打造闭环的O2O商业模式是几大平台运营商的目标，当前新媒体的目标是寻找内容生产与商业模式的平衡点，避免过度营销。新媒体探索新的盈利模式无可厚非，但过度营销不仅不会推进平台的建设，反而会让受众产生逆反心理。新媒体与社交媒体是紧密联系在一起的，私密化、个性化是新媒体的特点之一，新媒体应当珍惜羽毛，避免过度商业化带来的受众反感和流失。”新媒体的发展壮大是媒体发展的大势。能力越强，责任越大。毋庸讳言，今天的新媒体，社会担当和责任意识仍有待加强，需要在媒体属性、商业属性和社会属性之间寻找平衡点。

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4.7 防护设施和个人职业病防护用品 4.7.1 职业病防护设施配备齐全 职业病危害防护设施是以预防、 消除或者降低工作场所的职业病危害减少职业病危害因素对劳动者健康的损害或影响，达到保护劳动者健康目的的装置。应根据工艺特点、生产条件和工作场所存在的职业病危害因素性质选择相应的职业病防护设施。 4.7.2 职业病防护设施有效 职业病防护设施有效是指设施符合产品自身的质量标准， 应该是经过国家质量监督检验合格的正规产品；设施符合特定使用场所职业病防护要求，能消除或降低职业病危害因素对劳动者健康的影响。职业病防护设施应保证确实有效并应建立相应的保管制度保证责任到位，有人负责，定期检查，及时维修，每天上班之前应有人检查防护设施是否能正常运转，并有日常运转记录，还应建立制度保障这些设备维修时的安全。 4.7.3 职业病防护设施及其台账 用人单位应配备符合要求的职业病危害防护设施． 并建立职业病防护设施台账台账包括设备名称、型号、生产厂家名称、主要技术参数、安装部位、安装日期、使用目的、防护效果评价、使用和维修记录、使用人、保管责任人等内容。职业病防护设施台账应有人负责保管，定期更新，并应制定借阅登记制度。 4.7.4 制定个人职业病防护用品计划并组织实施 用人单位应建立个人职业病防护用品管理制度， 并制定个人职业病防护用品配备计划明确经费来源、防护用品的技术指标、更换周期等；根据工种台账、按工种存在的职业病危害因素及水平配各相应的个人职业病防护用品；个人职业病防护用品应保证安全有效符合职业病危害个人职业病防护用品的标准，并应建立相应的制度，责任到位，有人负责，定期检查、维修及时更换超过有效期的用品，确保劳动者持有并会使用及维护。4.7.5 按标准配备符合职业病防治要求的个人职业病防护用品 个人职业病防护用品是指劳动者在职业活动中个人随身穿（佩）戴的特殊用品。如果职业病危害隐患没有消除，职业病防护设施达不到防护效果。作为最后一道防线，就应佩戴个人职业病防护用品，以消除或减轻职业病危害因素对劳动者健康的影响，如防护帽、防护服、防护手套、防护眼镜、防护口（面）罩、防护耳罩（塞）、呼吸防护器和皮肤防护用品等。 用人单位应根据工作场所的职业病危害因素的种类、 对人体的影响途径以及现场生产条件、职业病危害因素的水平以及个人的生理和健康状况等特点，为劳动者配备适宜的个人职业病防护用品。 所使用的个人职业病防护用品应是由有生产个人职业病防护用品资质的厂家生产的符合国家或行业标准的产品。有关个人职业病防护用品的配备、选用标准参见有关国家标准，技术参数和防护效率应达到要求。 4.7.6 建立个人职业病防护用品发放登记制度 用人单位在发放个人职业病防护用品时应做相应的记录，包括发放时间，工种，个人职业病防护用品名称、数量，领用人或代领人签字等内容。4.7.7 及时维护并定期检测职业病防护设施 职业病防护设施对于保护劳动者的健康意义重大，如果不能正常运转势必影响防护效果，所以用人单位应进行经常性的维护、检修，定期检测其性能和效果，确保其处于正常状态，不得擅自拆除或者停止使用。同时应建立相应的制度，明确维修的响应时间、责任人、维护周期，保证防护设施能正常运转。 4.7.8 及时维护并定期检测应急救援设施 应急救援设施在发生突发事故时，对于保障劳动者生命安全有很大的作用，所以用人单位应进行经常性的维护、检修，定期检测其性能和效果，以及在发生事故使用应急救援设施后，也应及时维修，并检测其性能和效果，确保其处干正常状态。同时应建立相应的管理制度，责任到位，有人负责，定期维护、检修，保证应急救援设施能正常运转。 4.7.9 及时维护并定期检测职业病个人职业病防护用品 职业病个人职业病防护用品对于保护劳动者的健康具有重大意义。 用人单位应对职业病个人职业病防护用品进行经常性的维护、检修，定期检测其性能和效果，确保其安全有效，并不得擅自让劳动者停止使用。在发生事故使用职业病个人职业病防护用品后，也应及时维修如果发生损坏时，应及时更换，防止发生意外事故。职业病个人职业病防护用品的回收处理按有关要求执行用人单位应建立相应的管理制度，责任到位，有人负责，定期维护、检修，保证职业病个人职业病防护用品能正常使用。

特殊教育是至有特殊需求的儿童，比如发育迟缓、多动、智力落后、自闭症这样的孩子，菏泽市恒星特教中心这方面做的挺好的

　第一，责任心。应该说，在安全管理方面我们最不缺乏的是规章制度，什么“三铁一器”啊、“四个同时”啊、“六防一保”啊，等等，不一而足。其中几乎穷尽了我们所有的政治和文字智慧。但现实呢？更多的现象是，“写在纸上，挂在嘴上，贴在墙上，就是没有落实到行动上”；太多的情况是，“有章不循，违章不究，究章不严”。勿庸讳言，其中一个最突出的原因，就是责任心的严重缺失，——不能不说这是一件很可怕的事情，毕竟“海恩法则”还是以遵规守章为基本假设强调责任心的！在这方面，我们的确缺课太多了。第二，安全的“全民意识”。我们一直推行“谁主管，谁负责”。这本身无可置疑，领导就应该高度重视安全嘛！问题是，安全无小事，事无巨细，单靠管安全和干安全的人，即使他们“浑身是铁，又能打几个钉子”呢！所以，要真正搞好安全，就得搞“人海战术”，就得搞“全民皆兵”，就得需要林纳斯定律所描述的“足够的眼睛”！我们可以断言，“人人重视安全、人人关心安全、人人注意安全、人人管理安全”之时，就是安全走上康庄大道之日。第三，安全时刻不能放松。“安全生产”，顾名思义，就是先“安全”后“生产”，“安全”是“生产”的前提和基础，两者是不可本末倒置的“皮”和“毛”的关系。所以，安全这根弦必须永远绷得紧紧的。而“虚假安全”现象又为我们拉响了“战斗警报”：越是觉得这些年没出什么大事，越是觉得安全工作已经做得蛮不错，危机、危险、危情越可能近在咫尺、近在耳边、近在眼前了，——这不是危言耸听。坦率地讲，安全生产，才是真正应该“年年讲、月月讲、天天讲”的啊！——不是妄自菲薄，不是崇洋媚外，不止在战略执行、制度安排、市场营销、组织架构、企业文化方面，西方理论可效可仿；在安全管理方面，同样可师可范。

我觉得这份报告还是挺详细的，因为它分析出了事故爆炸的原因。

暑假工作中，班主任仍然是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作，与家庭、社会沟通，都必须依靠班主任的工作。下面是我为大家整理的关于教师暑假个人工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 教师暑假个人工作总结1 一年一度的暑假生活已经结束。本着让学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校认真部署安排学生暑假生活，会同社会、家庭抓好学生的暑假生活，让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。 现将20__年暑假工作总结如下： 一、加强领导，制订计划，认真部署。 学校成立暑假工作领导小组，由校长和分管副校长分别担任组长、副组长、教导处、年级组长担任组员。领导小组制订了暑假工作计划。将计划分两条途径部署。首先部署班主任，召开班主任会议，专题暑假工作，部署暑假工作。第二，部署给学生和家长。每位学生发了一份告家长书，主题内容就是希望和要求家长协助做好学生暑假生活。 二、加强学生的安全教育和法制教育。 为了让学生过一个安全愉快的暑假，学校在加强对学生的安全教育上，动脑筋，下功夫，以提高学生的自我保护能力。学校牢固树立“安全第一”的思想，充分认识到做好假期中学校和师生安全工作的重要性，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。 放暑假前，学校对学生进行了安全教育和假期生活自理方面的辅导，特别是要求所有学生要注重游泳、交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全常识。学校并要求班主任主动与学生家长联系，要求家长做好学生暑假期间的安全防范工作。 学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全，以家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育，让学生增强自我保护意识暑假期间，我校认真落实了值班制度，确保校舍和校产安全暑假中要着重防范学生：一是不进电脑网吧、游戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止，事实上很多情况下禁不住。二是如何加强法制教育。通过实实在在的活动，对学生进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。 三、坚决制止不规范办学行为 暑假期间，学校严格执行省“五严”、市“六严”规定，设立举报电话，并组织人员进行随机抽查，确保我校不发生违规行为。我校在暑期前和暑假期间进行新生录取和分班时，没有组织招生考试和学生分班考试，更没有以文化课成绩分重点班、快慢班。 四、班主任队伍工作 暑假工作中，班主任仍然是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作，与家庭、社会沟通，都必须依靠班主任的工作。学校暑假在班主任工作上，对班主任要求利用假期对学生作家访，其中对行为偏差、学习困难、家庭特困、离异单亲、变化起伏五种对象的学生为必访对象。提出家访指标，每位班主任至少家访六位同学。开学时将家访情况向学校反馈。 五、准备新学期开学工作 新学期开学时，我校严格按省教育厅要求，在校园醒目位置公布本学期有关校务，接受学生和家长的监督。开学后，我校将针对上级教育行政部门对我校开学检查中提出的问题，做到立即整改落实。 教师暑假个人工作总结2 20__年的暑假顺利度过了。我之所以说它顺利，是因为一切顺风顺水。上一个学年，我担任六年级的班主任，也是以前说的毕业班，放假后的学生似乎与我们小学教师无关了，可是，他们没有踏进中学的大门，我不能让这段时间成为管理的真空，我有责任继续担当起管理和呵护这些可爱的孩子，绝不可以有半点的松懈。我是这样想的，也是这样做的。 放假前，我召开了家长会，会议围绕暑假工有两大主题：一是安全管理;二是生活与学习。会上，我与家长进行了交流与沟通，在我提出建议的前提下，我们共同商讨与交流了最切合实际的安全管理措施，和最有效的指导学生暑假生活与学习的方式、方法。老师的至真至诚，换来了家长发自内心的理解，赢得了家长的全力支持和配合。这是做好暑假工作的坚实的基础。 假期中，我积极配合学校制定的以村、班为单位的两套安全监管网络方案，尽职尽责，每周至少给每一位学生家长发一封短信，累计达500余条，提醒和指导性建议家长们：当前应该注意些什么;时下怎样安排孩子的生活与学习;为了孩子的身心健康，家长怎样做最能满足孩子的有益需求等等。 另外，对个别特殊学生采用直接与其通话的方式，了解学生的在家表现，及时给与关爱和鼓励。得到了家长的交口个称赞，郭秀泽的母亲再一次回复短信时，原文如下：非常感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假，还一直关心着您的学生的安全和学习，您的敬业精神令我们钦佩，您的和蔼可亲是我们愿与您靠近，我们都对孩子的未来充满了希望…… 假期结束，回味过去，我付出了教师应有的付出，我得到了教师应有的收获。我的教师之名得到了学生与家长的认可，我是幸福的! 教师暑假个人工作总结3 这个暑假总算过完了，本来对暑假有点小小的期盼，但此刻发现，一味地玩耍于享乐真的不是我们所真正想要的。只有劳逸结合，做出有好处、对生活用心向上的事情，那才不会浪费青春! 在这个假期，我们11商务1班团支部共组织了1次社会实践调查，虽然只是一次，但是这对于我们来说是非同寻常的一次锻炼机会。我们在进行调查前，查阅了资料，了解了垃圾分类对于人们的好处，以及垃圾在生活中能够分为哪四大类等等。为了使我们的调查不只只是调查，我们还上网查询了垃圾的分类标准，并进行了打印、分割、整理。在每位调查者做完调查后，我们都会送上垃圾分类的小常识，并呼吁他们在日常生活中也要用心进行垃圾的分类和环保。在进行调查的过程中，大家都十分的认真，没有一位同学拖拉。我们为了使这份调查问卷真实有效，也调查了社会上各个职业的人。我们认为在垃圾分类上，环卫工人是十分有权利说话的，所以我们也调查了他们。在这次的活动中，我感受到了大家的热情，吴文敏调查了一位受访人后便马不停蹄的调查下一位，而杨晓瑜在调查过程中的耐心也令人十分的佩服。 但是，透过这次的活动，我也发现了一些不足。比如，问卷的制作是由我和组织委员两个人做的，我想如果将做好的卷子再给大家看一下，评一评，有没有瑕疵就能够进行修改。这是一。第二，在调查的过程中，许多市民对于垃圾的分类有问题，当他们问我们时，我们中的一些团员由于没有准备充分，不能一下子回答上来，这也属于准备的不充分。第三，地点没有选好，我们将地点选在西湖边。这样我们的调查结果就会出现偏差，也许就不是杭州市民了，对象就是外地游客了。第四，后期统计的未分配。未分配就直接导致了工作量直接加给了一个人，工作时间大大的增长，工作效率也被延长了。 这是我们这次社会实践的总结，透过这次总结，我们学到了很多，我坚信只有一次次的失败与努力才能换来最终的成功。期望在下一次，我们能够总结上一次的经验和教训，减少错误，努力做到更好! 教师暑假个人工作总结4 为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，聆听优秀教师的经验体会，以及教研组老师的互相讨论，使老师们受益非浅。以下是暑假我的个人工作总结报告： 作为一名班主任，我更是从中感悟了很多。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法。感情四感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生。因此，感情本身就是一种教育力量。古人云：“亲其师，信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。 但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。 老师头疼，家长恼火，天天有人告状。 放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。 热以真为贵，请以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。 据一项调查显示，有。%的教师“很爱”学生，但感受到了教师这种爱的学生仅占。%。除了学生年幼无知，不善于理解、感受教师的爱心外，更主要的原因恐怕还在于教师不善于向学生“示爱”。教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。” 特级教师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当初全校闻名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品” 。任老师创造了“奇迹”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药?是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。 记得记者在采访任小艾老师时，问她如何教育后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊，而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。 在我自己的班上也有一位可谓是“老师头疼，家长恼火，天天有人告状。”的学生，各课老师都有反映，我自己也强烈感受到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是老师的上课节奏而开小差，影响其他小朋友;下课时又会莫名其妙地去欺负人家;作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕老师，甚至是反感。总之很多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我却发现他也有可爱之处，喜欢帮老师做事，喜欢帮助其他小朋友，喜欢体育。发现了这些我平时就多让他帮我做些琐碎的事情，他是乐意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批评，渐渐地发现他不再排斥我了，对我提出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回报。尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的信心。 我常常在想，如果当时我还是以一副威严来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢?孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感受到你对他的爱，这样才会有效果。 以上是我的暑假个人工作总结，热以真为贵，请以诚为美，要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。 教师暑假个人工作总结5 一、加强领导，提高认识。 1、学校假前召开行政会议，商讨暑期有关工作，建立了以李校长为组长的假期工作领导小组，认真制定了工作计划，先后组织召开了班主任会议，教职工大会，家长会等提高对假期工作的认识，落实好假期工作任务。 2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。 3、要求班主任利用假期做好家访工作，特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访，并填写暑假家访记录表。 二、做好假期的安全教育与法制教育。 1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育，提高学生自我保护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生，把安全放在首位，倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，倡导学生文明过假期。 2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。 3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。 三、积极开展假期“八个一”活动，取得了满意的效果。 1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。 2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定计划，定期落实计划，建立档案。 3、以班级为单位，与社区建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监督小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。 4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、部队，企事业单位参加社会实践活动，体会社会工作的服务性及奉献精神。 5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生，约束学生，同学们写了许多读后感、观后感。 6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。 7、每周记一条重要新闻。 8、每班撰写了以“我看家乡新变化”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。 四、积极开展爱心奉献活动 1、假日里，以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师，五保户及特困生等，为他们打扫卫生，送礼物，受到居民的一致称赞。 2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。 五、认真做好评比与表彰。 1、优秀班级及优秀学生的表彰 2、利用广播和校报和学校宣传橱窗总结暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。

　　道路交通法规　　1.中华人民共和国道路交通管理条例 1988年颁布　　2.中华人民共和国机动车登记办法 2001年颁布　　3.中华人民共和国机动车驾驶证管理办法 1996年颁布　　4.中华人民共和国机动车驾驶员考试办法 1996年颁布　　5.道路交通事故处理办法 1991年9月22日颁布　　6.道路交通事故处理程序规定　　7.高速公路交通管理办法 1994年2月22日颁布　　8.交通违章处罚程序规定交通违章处理程序规定 2000年颁布　　9.机动车驾驶员交通违章记分办法 2000年颁布　　10.北京市道路交通管理规定 1988年颁布　　11.北京市机动车和机动车驾驶员管理办法 1997年颁布　　12.北京市机动车道路停车秩序管理办法 2001年5月12日颁布　　13.中华人民共和国报废汽车回收管理办法 2001年6月16日颁布　　14.道路交通标志和标线 GB 5768-1999　　15.城市道路管理条例 1996年6月4日颁布　　16.道路交通事故受伤人员伤残评定 2002年颁布　　17.中华人民共和国公路法 1997年7月3日颁布　　18.交通建设项目环境保护管理办法 2003年5月13日颁布　　19.企业自备货车经国家铁路过轨运输许可办法 2003年7月12日颁布　　20.中华人民共和国道路交通安全法 2003年20月28日颁布　　21.中华人民共和国国际货物运输代理业管理规定实施细则 2004年1月1日颁布　　22.中华人民共和国道路交通安全法实施条例 2004年4月28日颁布　　23.交通事故处理程序规定 2004年4月30日颁布　　24.收费公路管理条例 2004年9月13日颁布　　25.车辆识别代号管理办法（试行） 2004年11月2日颁布　　26.交通行业内部审计工作规定 2004年11月19日颁布　　27.交通行政许可监督检查及责任追究规定 2004年11月22日颁布　　28.交通行政许可实施程序规定 2004年11月22日颁布　　29.公路建设市场管理办法 2004年12月21日颁布　　30.铁路运输安全保护条例 2004年12月27日颁布　　31.机动车第三者责任强制保险条例(草案)征求意见 2004年1月10日颁布　　32.铁路超限超长超重集重货物承运人资质许可办法 2005年4月1日颁布　　33.铁路机车车辆设计生产维修进口许可管理办法 2005年4月1日颁布　　34.铁路机车和自轮运转车辆驾驶员资格许可办法 2005年4月1日颁布　　35.铁路运输安全设备生产企业认定办法 2005年4月1日颁布　　36.铁路专用线与国铁接轨审批办法 　 2005年4月1日颁布　　37.城市公共汽电车客运管理办法 2005年3月23日颁布　　38.国际道路运输管理规定 2005年4月13日颁布　　39.货运汽车及汽车列车推荐车型工作规则 2005年4月22日颁布　　40.公路工程设计变更管理办法 2005年5月9日颁布　　41.道路旅客运输及客运站管理规定 2005年7月13日颁布　　42.道路危险货物运输管理规定 2005年7月12日颁布　　43.地理标志产品保护规定 2005年6月7日颁布　　44.机动车维修管理规定 2005年6月24日颁布　　45.109、202国道文明样板路检查验收办法 2005年8月29日颁布　　46.农村公路改造工程管理办法 2005年9月26日颁布　　47.车身反光标识产品强制性认证实施规则 2005年10月10日颁布　　48.机动车辆产品强制性认证实施规则 2005年10月10日颁布　　49.机动车用喇叭产品强制性认证实施规则 2005年10月10日颁布　　50.机动车辆产品强制性认证实施规则机动车回复反射器产品 2005年10月10日颁布　　51.机动车辆产品强制性认证实施规则机动车制动软管总成产品 2005年10月10日颁布　　52.机动车辆产品强制性认证实施规则摩托车外部照明及光信号装置产品 2005年10月10日颁布　　53.机动车辆产品强制性认证实施规则汽车后视镜产品 2005年10月10日颁布　　54.机动车辆产品强制性认证实施规则汽车内饰件产品 2005年10月10日颁布　　55.机动车辆产品强制性认证实施规则汽车燃油箱产品 2005年10月10日颁布　　56.机动车辆产品强制性认证实施规则汽车外部照明及光信号装置产品 2005年10月10日颁布　　57.机动车辆产品强制性认证实施规则汽车座椅及座椅头枕产品 2005年10月10日颁布　　58.摩托车后视镜产品强制性认证实施规则 2005年10月10日颁布　　59.汽车行驶记录仪产品强制性认证实施规则 2005年10月10日颁布　　60.汽车产品外部标识管理办法 2005年11月3日颁布　　61.全国治超检测站点规范化建设试点工程实施方案 2005年12月13日颁布　　62.铁路运输收入管理规程 2005年12月31日颁布　　63.铁路建设工程质量管理规定 2005年12月29日颁布　　64.铁路建设工程勘察设计管理办法 2006年1月4日颁布　　65.汽车产品回收利用技术政策 2006年2月6日颁布　　66.机动车驾驶员培训管理规定 2006年1月12日颁布　　67.机动车安全技术检验机构管理规定 2006年2月27日颁布　　68.农村公路建设管理办法（2006年第3号） 2006年1月27日颁布　　69.中华人民共和国高速客船安全管理 2006年3月20日颁布　　70.《机动车交通事故责任强制保险条例》 2006年3月21日颁布　　71.《公路建设监督管理办法》 2006年6月8日颁布　　72.机动车交通事故责任强制保险业务单独核算管理暂行办法 2006年6月30日颁布　　73.公路工程施工招标投标管理办法 2006年6月23日颁布　　74.水运工程评标专家和评标专家库管理办法 2006年7月6日颁布　　75.三峡船闸完建期煤炭船舶过闸通行证管理办法 2006年8月17日颁布　　76.交通部公路交通阻断信息报送制度》（试行） 2006年8月29日颁布　　77.水运工程设计和施工企业资质审查专家和专家库管理办法 2006年8月29日颁布　　78.老旧运输船舶管理规定 2006年7月5日颁布　　79.道路运输从业人员管理规定 2006年11月23日颁布　　80.关于废止33件交通规章的决定 2006年11月24日颁布　　相关文件及司法解释　　1.社会单位申办收费停车场有关手续须知　　2.最高人民法院、公安部关于处理道路交通事故案件有关问题的通知 1992年12月1日颁布　　3.关于加强公路建设管理确保完成公路建设目标的通知 2003年颁布　　4.关于联合开展打击公路无证经营客运车辆专项整治工作的通知 2003年5月16日颁布　　5.关于道路货运企业设立分支机构有关问题的复函 2003年颁布　　6.公安部关于《中华人民共和国道路交通管理条例》若干条款的解释 1988年7月4日颁布　　7.国务院办公厅关于加强城市快速轨道交通建设管理的通知 2003年9月27日颁布　　8.关于加强公路工程评标专家管理工作的通知 2003年11月7日颁布　　9.关于做好水路运输许可证换发工作的通知 2003年11月11日颁布　　10.交通部关于在公路建设中切实维护农民合法权益有关问题的通知 2003年12月5日颁布　　11.关于修改《中华人民共和国共和国机动车驾驶证管理办法》和《中华人民共和国机动车驾驶员考试办法》部分条款的决定 2003年8月29日颁布　　12.关于严格遵守新生产机动车排放污染检测业务范围的通知 2004年2月9日颁布　　13.西部地区公路建设主要技术政策建议 2004年1月8日颁布　　14.司法部 公安部关于开展《道路交通安全法》学习宣传工作的通知　　15.关于在全国开展车辆超限超载治理工作的实施方案 2004年4月30日颁布　　16.关于贯彻落实国办通知认真做好交通行业能源节约工作的通知 2004年6月14日颁布　　17.关于在全国开展车辆超限超载治理工作的公告 2004年6月18日颁布　　18.交通部关于在公路建设中严格控制工期确保工程质量的通知 2004年6月11日颁布　　19.全国治理车辆超限超载工作领导小组文件 2004年6月8日颁布　　20.关于车辆超限超载治理工作中规范收费罚款等有关问题的通知 2004年6月23日颁布　　21.关于进一步加强道路客运安全生产管理的紧急通知 2004年7月13日颁布　　22.交通部关于建立反水上运输超载长效机制的通告 2004年6月16日颁布　　23.交通部关于治超期间采取措施确保交通畅通等有关问题的通知 2004年7月5日颁布　　24.关于做好《收费公路管理条例》贯彻实施工作的通知 2004年10月27日颁布　　25.关于印发关于促进国际集装箱内支线运输发展的若干意见的通知 2004年12月9日颁布　　26.关于在高速公路主干道设立检查站点有关问题的函 2004年12月15日颁布　　27.关于汽车进口配额换发自动进口许可证问题的公告 2004年12月28日颁布　　28.关于认真做好2005年春节运输工作的通知 2004年12月22日颁布　　29.关于实施电子舱单数据接收工作的通知 2004年12月16日颁布　　30.建设部关于实行统一的城市出租汽车三证的通知 2004年12月27日颁布　　31.关于印发北京、上海、广州地铁安全管理工作经验的通知 2005年1月5日颁布　　32.关于《1966年国际载重线公约1988年议定书》2003年修正案生效的公告 2005年1月18日颁布　　33.关于机动车报废法律适用问题的复函 2005年1月10日颁布　　34.关于做好机动车安全技术检验机构计量认证工作有关问题的通知 2005年4月4日颁布　　35.关于印发2005年全国治超工作要点的通知 2005年3月2日颁布　　36.关于开展城市轨道交通安全生产检查工作的通知 2005年4月27日颁布　　37.关于2005年农村公路建设的实施意见 2005年5月26日颁布　　38.关于印发《最高人民检察院关于严禁检察人员违规驾车的四项规定》的通知 2005年5月13日颁布　　39.关于加强雨季公路水运工程施工安全生产工作的通知 2005年7月20日颁布　　40.关于印发交通行业重点实验室管理办法的通知 2005年7月13日颁布　　41.关于加强治超站点管理规范治超执法行为的通知 2005年8月10日颁布　　42.对《关于无证经营出租汽车行为是否适用＜无照经营查处取缔办法＞（国务院令第370号）的请示》的复函 2005年10月12日颁布　　43.关于发布道路运输企业等级等22项交通行业标准和废止汽车旅客运输班车客运服务质量等93项交通行业标准的通知 2005年9月21日颁布　　44.关于加快交通建设领域清理拖欠工程款进度的通知 2005年10月24日颁布　　45.关于进一步加强山区公路建设生态保护和水土保持工作的指导意见 2005年8月23日颁布　　46.关于开展公路建设项目法人负责人培训工作的通知 2005年10月8日颁布　　47.关于提高工作效率规范超限运输审批许可行为的通知 2005年9月28日颁布　　48.关于征求《汽油车双怠速法排放测量仪器和计算机控制软件技术要求》等四项环境保护标准意见的函 2005年10月28日颁布　　49.国家发展改革委办公厅关于机动车整车出厂合格证信息上传及管理的通知 2005年9月10日颁布　　50.国务院办公厅关于印发农村公路管理养护体制改革方案的通知 2005年9月29日颁布　　51.国务院办公厅转发建设部等部门关于优先发展城市公共交通意见的通知 2005年9月23日颁布　　52.交通部关于构建交通行业职业资格管理网络的通知 2005年9月7日颁布　　53.关于进一步加强川江及三峡库区载货汽车滚装运输市场管理的通知 2005年10月26日颁布　　54.关于规范转籍车辆公路养路费征收工作的通知 2005年12月14日颁布　　55.交通警察道路执勤执法工作规范　　56.商务部办公厅关于实施《二手车流通管理办法》有关问题的通知 2005年11月22日颁布　　57.印发关于防治高速公路沥青路面早期损坏指导意见的通知 2005年11月9日颁布　　58.商务部、发展改革委、海关总署、质检总局、国家认监委关于规范摩托车产品出口秩序的通知 2005年12月28日颁布　　59.国务院办公厅转发发展改革委等部门关于鼓励发展节能环保型小排量汽车意见的通知 2005年12月25日颁布　　60.关于认真做好农村公路建设管理办法贯彻实施工作的通知 2006年2月20日颁布　　61.交通部国家安全生产监督管理总局关于切实加强水上交通安全工作的紧急通知 2006年3月16日颁布　　62.违反《铁路运输安全保护条例》行政处罚实施办法 2006年1月4日颁布　　63.《民用航空预先飞行计划管理办法》 2006年4月3日颁布　　64.《外国航空运输企业常驻代表机构审批管理办法》 2006年4月3日颁布　　65.关于对进一步加强机动车辆保险监管有关问题的补充通知 2006年4月4日颁布　　66.关于加强联运行业管理工作的通知 2006年3月22日颁布　　67.关于规范非车险市场经营行为的补充通知 2006年6月13日颁布　　68.关于规范机动车交通事故责任强制保险单证和标志管理的通知 2006年6月16日颁布　　69.关于加强公安交通管理执法工作的通知 2006年4月11日颁布　　70.关于加强机动车交通事故责任强制保险管理的通知 2006年6月25日颁布　　71.关于开展打击“黑车”等非法营运专项整治行动的实施方案 2006年5月23日颁布　　72.《公铁立交安全整治工作方案》 2006年6月9日颁布　　73.国家发展改革委关于规范三轮汽车、低速货车管理有关事项的通知 2006年5月10日颁布　　74.国家发展改革委关于维护道路交通安全，加强车辆管理的通知 2006年5月31日颁布　　75.关于认真贯彻国家标准《道路运输危险货物车辆标志》的通知 2006年5月11日颁布　　76.关于进一步加强机动车交通事故责任强制保险及商业机动车保险管理工作的 通知 2006年10月13日颁布　　77.2008年度机动车交通事故责任强制保险标志管理工作有关事项的通知 2006年11月10日颁布　　78.关于加强国内水路客运液货危险品运输市场准入管理的通知 2006年11月10日颁布　　79.关于优先发展城市公共交通若干经济政策的意见 2006年11月10日颁布　　80.交通法规制定程序规定 2006年11月24日颁布　　81.临时入境机动车和驾驶人管理规定 2006年12月01日颁布　　82.中华人民共和国内河交通事故调查处理规定 2006年12月04日颁布

法律分析：工作场所职业病防护设施的设置应当与职业病危害防护相适应。法律依据：《建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理办法》第四条　建设单位对可能产生职业病危害的建设项目，应当依照本办法进行职业病危害预评价、职业病防护设施设计、职业病危害控制效果评价及相应的评审，组织职业病防护设施验收，建立健全建设项目职业卫生管理制度与档案。建设项目职业病防护设施“三同时”工作可以与安全设施“三同时”工作一并进行。建设单位可以将建设项目职业病危害预评价和安全预评价、职业病防护设施设计和安全设施设计、职业病危害控制效果评价和安全验收评价合并出具报告或者设计，并对职业病防护设施与安全设施一并组织验收。第十五条　存在职业病危害的建设项目，建设单位应当在施工前按照职业病防治有关法律、法规、规章和标准的要求，进行职业病防护设施设计。第十六条　建设项目职业病防护设施设计应当包括下列内容：（一）设计依据；（二）建设项目概况及工程分析；（三）职业病危害因素分析及危害程度预测；（四）拟采取的职业病防护设施和应急救援设施的名称、规格、型号、数量、分布，并对防控性能进行分析；（五）辅助用室及卫生设施的设置情况；（六）对预评价报告中拟采取的职业病防护设施、防护措施及对策措施采纳情况的说明；（七）职业病防护设施和应急救援设施投资预算明细表；（八）职业病防护设施和应急救援设施可以达到的预期效果及评价。

分为两类：1、信息来源一类：基于主机IDS和基于网络的IDS。2、检测方法一类：异常入侵检测和误用入侵检测。入侵检测系统（intrusion detection system，简称“IDS”）是一种对网络传输进行即时监视，在发现可疑传输时发出警报或者采取主动反应措施的网络安全设备。它与其他网络安全设备的不同之处便在于，IDS是一种积极主动的安全防护技术。IDS最早出现在1980年4月。 1980年代中期，IDS逐渐发展成为入侵检测专家系统（IDES）。 1990年，IDS分化为基于网络的IDS和基于主机的IDS。后又出现分布式IDS。目前，IDS发展迅速，已有人宣称IDS可以完全取代防火墙。扩展资料：对IDS的要求：IDS应当挂接在所有所关注流量都必须流经的链路上。在这里，"所关注流量"指的是来自高危网络区域的访问流量和需要进行统计、监视的网络报文。在如今的网络拓扑中，已经很难找到以前的HUB式的共享介质冲突域的网络，绝大部分的网络区域都已经全面升级到交换式的网络结构。因此，IDS在交换式网络中的位置一般选择在尽可能靠近攻击源或者尽可能靠近受保护资源的位置。这些位置通常是：服务器区域的交换机上；Internet接入路由器之后的第一台交换机上；重点保护网段的局域网交换机上。由于入侵检测系统的市场在近几年中飞速发展，许多公司投入到这一领域上来。参考资料来源：百度百科-入侵检测系统百度百科-入侵检测

　　时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的家长工作计划3篇，欢迎大家分享。 家长工作计划 篇1 　　 一、指导思想： 　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第 　　 一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 　　 二、工作目标 　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 　　 三、具体措施 　　 （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。 　　第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容， 　　真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。 　　 （二）注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。 　　表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 　　 （三）善于做个别家长工作 　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。 　　 （四）发挥家委会的桥梁作用 　　 (五）开辟家园合作的有效途径办好家长学校 　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。 家长工作计划 篇2 　　 一、现状分析 　　（一）成绩 　　1、部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。 　　2、家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。 　　3、家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。 　　（二）不足 　　1、有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。 　　2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。 　　3、家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。 　　 二、本学期重点工作与措施 　　（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育 　　1、加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁 　　（1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 　　（2）主题活动的过程中注重家长资源的利用。 　　2、成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 　　（二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。 　　1、 沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等 　　2、家教文章更具指导意义，对家长的.需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。 　　3、家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。 　　（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 　　1．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。 　　2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。 　　（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。 　　1、三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。 　　2、耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。 　　3、每天反馈家长早晨的交代。 　　4、教师做到持之以恒。 　　 三、各月工作安排： 　　二、三月份： 1、制定家长计划 　　2、召开开学初家长会，成立家长委员会 　　3、开展“三、八”庆祝活动 　　四月份： 　　1、亲子活动：找春天、放风筝 　　2、亲子活动：拍皮球 　　五月份：1、亲子活动：快乐的六一 　　2、小型家长经验交流会 　　六月份：1、亲子活动：幼儿才艺展示 　　2、主题活动展示交流 　　七月份：1、幼儿发展情况分析反馈。 　　2、班级家长工作总结 家长工作计划 篇3 　　随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。 　　 一、班级情况分析： 　　我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方――幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从陌生到熟悉，渐渐的开始喜欢上幼儿园。在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝需要老师提醒督促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看；大小便暂时还能自理； 通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点，进行这方面的研究和指导。 　　 二、具体目标： 　　家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章，。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。 　　 三、措施： 　　1、 1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。 　　2、 开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。 　　3、 向家长展示好家园半日活动。 　　4、 每周五为家长接待日，进行个别咨询。 　　5、 组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。 　　6、 利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。 　　7、 向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。 　　8、 利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

发放

公示是由环保局进行公示的，由环保局在网站上进行公示。一般的都是在环保局的官方网站上来进行的。

《中华人民共和国刑法》第二百七十七条 【妨害公务罪】以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，依照第一款的规定从重处罚。

【答案】：D职业防护用品标准，包括劳动防护用品种类、检验、安全认证制度及其配备等方面的标准。

如果有库存管理和存货核算这两个模块的话，不用给科目加项目和数量等辅助核算，开启存货核算设置对应科目就可以了，

有效教学是指教师在达成教学目标和满足学生发展需要两方面都获得成功或表现俱佳的教学行为。1.有效教学的含义从学生有效学习与发展的角度来看，教学有效性可以体现为三个方面：一是促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的，也是衡量教学有效性的唯一标准;二是激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性是有效教学的出发点和基础;三是提供和创设适宜的教学条件促使学生形成有效的学习，是有效教学的实质和核心。从教学效果、教学效率、教学效益三方面来看，教学有效性是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。2.有效教学基本特征(1)明确的目标：正确的教学目标可以包括：教学目标的指向性和全面性。(2)充分的准备：有效教学的前提条件。(3)科学的组织(4)清晰明了(5)促进学生学习(6)高效利用时间3.有效教学应该关注的教学要素美国教育心理学家斯莱文(1987年)提出了有效教学的QAIT模式，认为影响有效教学的四个主要因素分别是：教学质量、教学的适当性、诱因和时间。教学质量：有效教学最为重要的一点是教学在多大程度上对学生有意义。另一个要点是教师采用适当的教学进度，适应大多数学生的接受能力水平。教学的适当性：教师要确保学生做好学习新材料的准备，包括必备的知识和技能。要求教师提供的教学要适当，对有需要的学生进行个别教学和辅导。诱因：指教师对学生完成学习任务所做的激励的程度。时间：学生用于学习的时间量依赖于两个因素：一是教师教学实际所用的时间量，二是学生集中注意力的时间量。这两者都受课堂管理和纪律的影响。

教育学 心理学

　　加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。以下是我整理的小学三年级德育工作计划范文，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 　　 一、指导思想： 　　继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 　　 二、工作目标及工作措施： 　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。 　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。 　　 三、具体工作： 　　1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动： 　　(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 　　(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 　　①、美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容) 　　②、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容) 　　③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会) 　　(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。(班级座谈内容) 　　(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 　　(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。 　　2、严抓学生行为习惯及常规养成。 　　要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。 　　3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。 　　4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。 　　5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。