大学生假期社会实践，实践单位评语怎么写？

【通俗文案类】1、该同志教育思想端正，有高尚的职业道德，本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。2、该同志工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，政治立场坚定，方向明确，忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨，热爱学生，以身作则，为人师表。3、该同志遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，有高尚的职业道德，关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，认真履行教师职务职责，有强烈的服务意识。4、该同志政治立场坚定，教育思想端正，专业知识及基本功扎实过硬，具有很强的表达能力，善于做思想政治工作。严格遵守学校的作息时间和工作纪律，全身心地投入工作。5、该同志拥护党的教育方针政策，工作态度端正，热爱教育事业，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，在不断学习不断提高自身的知识结构，业务水平也不断提高。6、该同志思想政治觉悟高，工作认真负责，业务水平也不断提高，按时完成上级领导安排的相关工作，严格遵守学校各项规章制度，在教育中勇于创新，课堂管理完善，服从领导安排。7、该同志注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。工作中锐意进取，勇于创新。生活中严己宽人，与同事之间团结协作。认真履行岗位职责，完全胜任并出色完成所承担的教育教学工作任务。8、该同志综合素质高，业务能力强，工作积极主动。能全面地掌握业务知识，具有极强的专业素养和沟通能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。建议年度考核为合格。9、该同志谦虚谨慎，勤奋好学，热爱党的教育事业。能够积极主动地学习政治、业务知识，注重理论和实践相结合，工作认真负责、扎实有效。人品端正，待人真诚，与同事相处融洽。10、该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，严格遵守学校各项规章制度，工作认真负责，态度端正，脚踏实地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。

1、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度，结合实际虚心学习，得到大家的一致好评，希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平，为今后走出社会打下良好基础。该生勤奋好学，工作认真，服从上级安排，本厂对该生非常满意。2、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。3、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。4、该同学在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实肯吃苦，记忆力好。且接受新事物快，涉猎广泛，百尺竿头更进一步。5、该同学在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。6、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课认真，与同学友好相处，营造了一个良好的教学环境。教学时态度认真，在他们负责的班级中反响较好。7、该同学在实习期间工作认真、勤奋、踏实肯干，体现出一种不可多得的工作素质；并善于思考、发现问题的能力，对于辅导学生有很大的帮助。望继续努力提高自身素质，以便今后更好工作！8、该同学在实习期间能够认真听取其他老师的建议，针对班级学生的学习特点采取相应的教学策略并取得了良好的效果。同时该同学在教学之余与班级学生进行交流和讨论，及时反馈教学情况并协助班主任老师解决了一些班级管理中的问题。9、该同学在实习期间能够认真听取其他老师的建议并针对班级学生的特点进行针对性的教学。同时该同学还积极参与听课、评课和教研活动，并且虚心向其他老师学习教学方法和技巧。10、该同学在实习期间能够认真遵守实习单位的各项规章制度并且与同事之间友好相处。在工作中该同学能够吃苦耐劳、勤奋努力并且乐于奉献自己的时间和精力。同时该同学还积极参与团队活动和交流并且发挥自己的特长和优势。

实习单位意见评语有：1、同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。2、同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。3、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。5、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。6、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

实习生评语有：1、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。2、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。3、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！4、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。5、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。6、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。7、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XX同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望XX同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。XXX同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。XXX同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。XXX同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中XX同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

指导老师对实习生的评语1. 服务态度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。2. 教学实习:表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。3. 导师实习: 熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。4. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。5. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。6. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

实习单位意见评语如下：1、内科：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。2、该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。3、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。4、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。5、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管，并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。6、外科：该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定：良。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，完成工作任务，同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。扩展资料：(一)、思想品德。透过思想政治课程的学习，使我树立了更加正确的世界观、人生观，有了更加明确的价值取向。我有良好的道德修养，热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护党的基本路线、方针、政策。学习之余关心国家时事政治，乐于奉献，汶川大地震中我踊跃捐款，献出了自我的一份爱心。除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。我将继续在今后的生活中不断净化思想，提高品德。(二)、学习体会。自学是一种枯燥的学习过程，我没参加任何辅导班，17门课程的学习全凭刻苦的钻研,不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。我是一名从事会计工作的考生，专业课程的学习我将很多知识与实际工作的业务联系起来，使我获得了事半功倍的学习效果。自学是一个需要持久耐心的学习,不能三天打鱼,两天晒网，否则只会前功尽弃。我认为只要确定了目标，只要自我勤奋、努力+坚持不懈+正确的方法，最终必须能够实现目标。(三)、工作表现。我是一名在职的自考考生，我热爱自我从事的会计工作，工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。透过会计专科所有课程的学习，使我的会计理论知识得到了极大地丰富，并运用到实际工作中，提高了工作效率，工作得到了领导的肯定和赞许。近四年的自考提高了我的思想道德文化修养，使我对自学学习方式有了更深的体会和感受，学以致用，提高了我的工作效率。这些即将成为过去，将作为一笔财富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我将继续学习，持续不断地提高自我。

工作环境适应能力：工作表现与学习态度：分析与解决问题的能力：遵守纪律与规章制度的情况：综合评价（优、良、中、及格、不及格）实习指导人（签名）： 实习单位（盖章）：

有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的信誉；善于协同"作战。" 本人性格开朗,活泼大方,兴 趣广泛,喜欢结交朋友，爱和别人交流,能吃苦耐劳,有上进心。我是个重信誉的人，答应别人的事一 定尽力办到。比如：×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。无经验学习人员简称实习生，泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生，在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，通常以日薪计酬。也不像正式的劳工能够享有退休金与每月最低工资的保障。实习生又分成毕业、没毕业两类。聘用实习生目的为处理短期出现的额外工作并予以培养成为正式雇佣的劳工。

幼儿园实习评语：1、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。3、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式，努力求得学生最大利益。5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。6、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。8、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的"专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。10、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民—主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

1、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。　　2、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。　　3、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。　　4、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。　　5、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！　　6、XX同志于XX年XX月XX日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习单位意见评语如下：1、该生综合本质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作时期，是个出色的教学能手，信赖会在今后的工作中，取的出色的结果。2、实习期为一个月。某某同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考。3、该同学在我单位实习期间，表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！4、该生实习期间，能吃苦耐劳，工作责任心强，能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。5、该同志教育思想端正，有高尚的职业道德，本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。6、能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处。7、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。8、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。因此深受学生爱戴。10、该同学工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。

1、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。2、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民－主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。3、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。4、xx老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。5、 该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

评语一：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。评语二：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。　　评语三：该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。　　

实习单位对学生实习鉴定评语1　　1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。2、 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。　　3、 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。　　4、 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗　　5、 该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。　　6、 该生在我_部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。　　7、 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。　　实习单位对学生实习鉴定评语2　　8、 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。　　9、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。　　10、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。　　11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。　　12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。　　实习单位对学生实习鉴定评语3　　13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。　　14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。　　15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!　　16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。　　17、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。

试用期工作评语1 　　该员工自20xx年进厂至今一直表现良好，能够服从安排，工作积极带头，与员工团结互助，配合默契，主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的同时，保证了车间生产设备的正常运行，为车间产量、质量、效率做出了贡献，获同事、质检及上级的一致好评。 　　该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。 　　该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，20xx年度总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。 　　该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，20xx年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。 　　该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。 试用期工作评语2 　　1、该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为%，年度总产量为磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。 　　2、该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，年总产量为磅，因此被评为优秀员工。 　　3、该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉认真细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。 　　4、进店时间不长，但工作表现很好，对工作热情，尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞，现在已经被大家推选为领班，工作很努力。 　　5、因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。 　　6、该员工平时工作认真，有高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。 　　7、该员工工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好。工作成果显著，为我们树立了良好的榜样。 　　8、工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评。 　　9、该员工工作努力认真，成果显著，工作态度端正并能及时完成工作任务，深受领导好评！ 　　10、该员工作为搅拌室员工，积极进取，工作成果显著，多次得到该部门班长的好评。 　　11、该员工在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，工作能力也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。 　　12、该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。 　　13、该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。 　　14、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 　　15、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　16、该员工工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 　　17、该员工积极向上，配合度好，平时工作表现很努力，在工作时能以认真仔细负责的心态做好自己的工作。 　　18、xxx今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 　　19、此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。 　　20、xxx工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 试用期工作评语3 　　1、***自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。 　　3、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。 　　4、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。 　　5、XX在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的"运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。 　　6、勤恳务实，擅长学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩提高大，业绩开展迅速，或有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新得岗位，在新得业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时光精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，提高很快，在新人中起到了榜样作用。 　　7、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 　　8、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 　　9、工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评。 　　10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　11、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 　　12、全年工作中，钟欣桐作为公司销售部的一名营业人员，她勤劳真诚，敢于面对，睿智进取地努力工作，表现优异。她时刻心系客户交货所需，为厂内争取合理生产时间，积极做好公司内部与客户的桥梁作用，主动配合各项管理工作值得我们学习。 　　13、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。 　　14、×××积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　15、工作态度端正，业绩比较突出。 试用期工作评语4 　　1、XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。 　　2、学习态度**积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　3、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 　　4、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 　　5、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　6、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。眼光长远具有极佳的口才。 　　7、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益，工作认真负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 　　8、该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用重复利用修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。 　　9、具备良好的职业素养，工作认真负责，积极主动，服从整体安排；乐于助人，勤恳务实，善于学习，注重个人成长；悟性较强，能很快适应角色，快速开展工作，并根据工作需要调整工作方法和端正心态。望在以后的工作学习中取得更好的成绩。 　　10、格外出色善于社交观察能力强。 　　11、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。 　　12、工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 　　13、xx—x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　14、xx—x同学于xx年月至xx年月之间在xx公司实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 　　xx—x同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

　　【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。我为大家整理的《2019年试用期员工转正评语》，希望对大家有所帮助！ 　　实习评语篇一 　　1、该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　2、该生用心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　3、该生于年月至年月之间在xxxx实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。 　　4、该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　5、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活用心向上，举止礼貌。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动用心地做好每一件事情，总体评价为优，期望xx同志在今后的工作中继续发扬。 　　6、该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　7、该生工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。 　　8、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　9、该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的"工作中取得出色的成绩。期望该生继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 　　10、xx大学应用化学系xxx博士于年在我公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。 　　 实习评语篇二 　　1、该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生十分满意。 　　2、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评期望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗 　　3、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 　　4、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 　　5、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作职责心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有务必的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 　　6、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 　　7、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。 　　8、该生在实习过程能够用心主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 　　9、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！ 　　10、在实习期间，贴合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　 实习评语篇三 　　1、×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责用心主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。期望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。 　　2、xxx同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够用心主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够用心主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作用心主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。 　　3、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 　　4、在实习期间，贴合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　5、该生在实习过程能够用心主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 　　6、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还能够，对器材有务必钻研潜力，服从主管工作安排，期望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 　　7、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，用心进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，用心进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动用心认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强群众荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，用心思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中用心发言，能融入班群众中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能用心主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。 　　8、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作用心，表现优秀。该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评期望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。 　　9、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 　　10、该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生十分满意。该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

你好，很高兴为你解答实习单位对员工这样写评语该1，该员工实习期间严格遵守纪律，不迟到，不早退2，虚心跟老师学习，态度严谨。3，表现良好，团结同事，兢兢业业。4，实习考试成绩优良。

幼儿园实习评语：1、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。3、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式，努力求得学生最大利益。5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。6、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。8、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的"专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。10、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民—主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

这个可以多写一些好的，对孩子热心，工作积极，有爱心，很是适合幼师工作。

实习生评语有：1、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。2、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。3、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！4、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。5、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。6、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。7、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　一、该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。　　二、该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。　　三、该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。　　四、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。　　五、该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

单位意见评语10字以上 单位意见评语10字以上。评语是别人对自己学习工作一段时间来的看法，在职场上工作一段时间后也会收到一定的评语。下面一起来看看单位意见评语10字以上及相关内容。 单位意见评语10字以上1 1、该同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、同志自去年毕业开始在该x信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 3、实习期为一个月。同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 4、实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的"计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！ 5、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 6、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。 7、x同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“xx”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在x领域不断地探索，有自己的思路和设想。 8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 单位意见评语10字以上2 1、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。 2、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 3、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务。 4、该同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 5、x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 6、该x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 单位意见评语10字以上3 1、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题能及时提出并努力想办法解决，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 2、同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 3、该生综合素质较好，业务能力较强，表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为以后投身祖国建设打下扎实基础。 4、同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。 5、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实践单位的认可。 6、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。 7、同志于该年该月该日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。 8、同志在实践期间、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。 9、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 10、该同志工作勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在工作过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用 于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种实践活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。参考资料大学网：http://www.unjs.com/fanwenwang/ziliao/470629.html

实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。实习期为一个月。该同学工作用心主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，用心观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。xxx同学于年月至年月之间在xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。xx-x同学在xx实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。xx-x同学在xx实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。xx同学圆满完成了实习任务。该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务。xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。实习期为一个月。该同学工作用心主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，用心观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。xxx同学于年月至年月之间在xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。xx-x同学在xx实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。xx-x同学在xx实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。xx同学圆满完成了实习任务。该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务。xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　评语，指含有说明、解释或评论的话。本文是我为大家整理的企业指导老师评语，仅供参考。 　　企业指导老师 评语大全 ： 　　1) 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有 经验 的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项 规章制度 ，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 　　2) 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　3) 该生实习期间"表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容u2026u2026，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　4) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理 方法 与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别 教育 ，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　5) 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。 　　6) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 　　7) 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 　　8) 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 . 　　9) 该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　10) 该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　11) 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到 爱岗敬业 ，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断 总结 提高，为 毕业 后投身祖国建设打下扎实基础。 　　12) 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和 反思 ，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 　　13) 该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授 学习经验 ，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。 　　师范生实习鉴定评语： 　　贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 　　该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 　　一、 给实习生的评语 　　某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步! 　　二、教学实习： 　　该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容u201eu201e，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。 　　教学 实习评语 ：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。 　　班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的 学习方法 ，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质 　　课堂教学实习评语： 　　该实习生实习期间对待教学工作认真负责，能独立处理教材，备课完整。善于思考，发现问题能主动提出讨论，课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整教法，内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能针对学生个别辅导，效果良好。具备了一个教师应有的素质。 　　班主任工作实习评语：

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查验科负责执行实际货物的查验。统计科负责海关统计数据业务。通关科负责报关单接单、征税、审价、归类、删改单、放行等业务。加工贸易负责加工贸易业务的备案核查核销。稽查科负责稽查和处理违规事项。另有减免税、企业管理、船管、旅检等业务，各海关有的单独设科，有的只设岗，并入上述科室内管理。

　　正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。以下是我整理的小学教师个人工作总结，欢迎大家参考！ 　　小学教师个人工作总结1 　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面： 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。 　　为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。 　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。 　　在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：论文发表《抓好农村小学课余特色项目》发表在，常州教师教育上；《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》发表在，中小学心理健康教育上；《一节校内研究课》；《奇妙的绳子》分别发表在小学教学设计上。课堂教学：参加市（南片）小学体育课堂教学获片壹等奖；参加市基本功比赛获市叁等奖。 　　作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：准备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满成功。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，因为我知道能否成为科研型教育者，只有自己去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。 　　小学教师个人工作总结2 　　回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下： 　　 一、两操工作。 　　我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。 　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 　　第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。 　　第三，讲解少而精。结合一年级学生理解能力，我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。 　　第四，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。 　　学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 　　 二、课余训练工作： 　　我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 　　俗话说：“良好的开端，成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况，发现好苗子及时编入运动队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安排每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。在西翥学区运动会中学校取得了较好的成绩，在区运会上大部分学生也比有所获。 　　 三、今后教学的努力方向： 　　1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。 　　2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较简单。 　　3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 　　小学教师个人工作总结3 　　一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 　　 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 　　在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。 　　其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 　　 二、尽心尽职，干好本职工作。 　　体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。 　　首先，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 　　第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 　　在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。 　　同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。 　　第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 　　第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 　　 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 　　一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。 　　 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 　　本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 　　一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 　　小学教师个人工作总结3 　　在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 　　 一、教学工作。 　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。 　　这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础，最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。 　　 二、广播操工作。 　　在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 　　第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 　　第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 　　第四，口令要清楚、洪亮、准确。 　　第五，纠正错误动作要及时。 　　另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。 　　 三、训练工作。 　　我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。 　　以上是我本学期的教育教学工作总结。 　　小学教师个人工作总结4 　　本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的`正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结： 　　 一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。 　　我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。 　　全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！ 　　 二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。 　　学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。 　　 三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。 　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加XX昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。 　　 四、重视场地器材建设，当好领导参谋。 　　根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。 　　转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。 　　小学教师个人工作总结5 　　和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生，老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学期的点滴收获： 　　 一、用德律己 　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里，也深受各位领导、同事的熏陶，使我更加热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。 　　 二、用功学习 　　教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，以“四微、四平台”为抓手，以课堂教学研究为重点，立足校本，努力提高课堂教学质量。作为渭小的一员，本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。虚心向有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次讲完课，我都认真写好教学反思，通过一次次的反思积累，改进自己教学中的不足。特别在微培学习上，积极争取学习的机会。努力学习别人先进的教学经验，突破自己的教学模式，把新的教学理念运用在自己教育教学中去。 　　另外，利用课外进行专业知识的阅读，本学期我主要阅读《名师备课新思维》、《前行的力量》两本书，认真做好读书笔记。教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，反思自己教育教学中出现的问题，思考学生的管理问题，品味工作中的苦与乐。用自己笨拙的笔法认真书写“渭爱”、“教育札记”，用实际的行动，不断的充实自己。 　　 三、用爱育人 　　本学期我担任一年级一班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是琐碎，繁忙的，同时也是极其重要的工作。每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在一个学期的摸索及同事的热心帮助下，顺利完成学校组织的各项活动，并取得良好的成绩。总结反思我的一些做法： 　　1、常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。 　　2、细处关爱，亲近学生。爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！ 　　3、具体要求，指导到位。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 　　4、示范带头，直观引导。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。 　　 四、用心教学 　　本学期，我担任的是一年级的数学教学工作。我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材，力求吃透教材，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。根据学校教研安排，本学期我听课30余节，每一次的听课都是一次课堂理念的重新定位，在听课中学习优秀教师的教法，不断完善自己在教学中的不足，收获良多。另外，本学期我通过培训归来汇报课、王艳老师工作室展示课的磨练，收获颇多，使自己的课堂教学有了很大的转变，自身专业素养也有了很大的提高。我的小课题——《小学低段数学小组合作学习中小组长的培训研究策略》，通过后期的一系列研究探索，顺利结题。现在课堂小组合作基本能有序进行，我的数学课堂逐渐活了起来，学生普遍都乐于上数学课，教学成绩也稳步提升。 　　反思这一学期，我的工作虽然很努力，但仍然还存在很多不足，如：个人能力还有待提高、班主任工作中学习的地方还很多。同时，我也深切感受到了一份耕耘，一份收获。今后，我一定加强学习，不断提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

为保持公路经常处于完好状态，防止其使用质量下降，并向公路使用者提供良好的服务所进行的作业。公路建成通车后，因承受车轮的磨损和冲击，受到暴雨、洪水、风沙、冰雪、日晒、冰融等自然力的侵蚀和风化，以及人为的破坏和修建时遗留的某些缺陷，公路使用质量会逐渐降低。因此，公路建成通车后必须采取养护维修措施，并不断进行更新改善。公路养护必须及时修复损坏部分,否则将导致修复工程的投资加大,缩短公路的使用寿命，并给用路者造成损失。公路维修还必须注意进行紧急服务和抢修，保持公路畅通无阻。在中国及其他发展中国家，公路养护还要对原有技术标准过低的路段、构造物和沿线设施进行局部改善、更新和添建，以提高公路的通行能力和服务水平。70年代以来，许多国家都把加强养护作为公路工作的重要技术政策，养护投资占全部公路投资的比重迅速增加，有的已大大超过用于修建的投资。国际道路会议常设协会(PIARC)于1979年设立养护技术委员会,几年来，多次召开会议研究养护问题。1983年在悉尼召开了第17届世界道路会议。数据显示，截至2012年，全国公路养护里程达411.68万公里，同比增长3.43%，全国公路养护里程占公路总里程的比例达到97.2%，比上年末提高0.3个百分点。在“以建代养”观念统治的时代，公路养护被放在次要的地位，2006年全国公路的养护覆盖率仅有78%；随着养护不足问题的曝露，公路管理的思路逐渐向“建养并重”靠拢，养路比率一举上升到2012年的97.2%，全养路时代已经到来。但是，过去几年公路养护更多的是覆盖“量”上的变化，而缺少“质”的提高，小修小补居多而缺乏深层次的养护。“十一五”期间全国累计用于公路养护资金约为8011亿元，仅为同期新建公路投资的16.4%，不仅远低于处于后养护时期的发达国家，也低于巴西、墨西哥等其它发展中国家，养护投入中长期有巨大的上升空间。“十二五”期间，长期累积的养护需求的集中爆发将倒逼公路管理思路向“养护优先”转换，中大修和预养护等深层养护的大面积应用将迫使养护投资加速上行。

工资标准就是岗位谈好的工资总额，这只是工资，就是每个月按照多少钱发放工资。很多公司的工资标准里面还包括了绩效工资，就是从工资中拿出一定比例作为考核工资，还有各类补贴。最后组成了所谓的工资标准。劳动合同中工资按照一般承诺多少就应该写多少，试用期工资有明文规定的不低于约定工资的80%并且不低于当地最低工资，绩效和考勤和岗位工资应该明确数额或计算方法。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第十八条劳动合同对劳动报酬和劳动条件等标准约定不明确，引发争议的，用人单位与劳动者可以重新协商；协商不成的，适用集体合同规定；没有集体合同或者集体合同未规定劳动报酬的，实行同工同酬；没有集体合同或者集体合同未规定劳动条件等标准的，适用国家有关规定。解除无固定期限劳动合同工资怎么计算1、经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满1年支付1个月工资的标准向劳动者支付。6个月以上不满1年的，按1年计算；不满6个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。2、劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资3倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资3倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过12年。3、月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资。按照劳动者应得工资计算，包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收人。劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的，按照当地最低工资标准计算。劳动者工作不满12个月的，按照实际工作的月数计算平均工资。

第一项：全体立正； 第二项：唱团歌； 第三项：宣布新团员的名单； 第四项: 授予团员标志，佩戴团徽； 第五项：宣誓（由仪式主持人领誓，读誓词时举右手） 宣誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习， 积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 第六项：新团员代表讲话； 第七项：团委领导讲话； 第八项：仪式结束。

1996年8月27日建校，坐落于天津市大港区迎宾街130号。占地面积3.1万平方米，建筑面积1万平方米；教学班28个，学生1120人；教职工124人；其中特级教师1人，高级教师47人，中级教师49人。 基本介绍 中文名 ：大港第三中学 创办时间 ：1996年8月27日 类别 ：公立中学 现任校长 ：李庆忠 所属地区 ：中国天津 坐落于 ：天津市大港区迎宾街 占地面积 ：50000平方米 教职工 ：124人 学校简介,教学理念,领导班子,师资力量,教学成果,教学特色,管理特色,特色教育,校园电视台,学生宿舍,学生活动, 学校简介 大港三中正门 大港三中2001年被命为区级重点校。学校以严格的管理和突出的教学成绩赢得社会的肯定，获得“教学质量显著校”、“暂困生转化先进校”、“德育特色校”等殊荣。 大港三中坚持科学发展观，倡响校训“允学允能 为公为民”；树立“求真 求进”校风；创兴“ 校风正 质量高 有特色” 办学目标；施行“推进民主化 突出规范化 追求科学化”办学策略；推进“开放式办学 人性化管理 现代化方向”办学机制；坚持“激励”办学理念；“以人为本，激励为根”是大港三中办学理念的结晶。建构“三五四三”教学模式；搭建“五有”集体备课舞台；构建“醇厚而积极”的校园文化。大港三中注重人性化管理，追求科学化教学，倡导科学化发展。 教学理念 “以人为本，激励为根”是大港三中办学理念的结晶。“激励”集尊重和管理于一体，不仅是一种手段、方法，更是一种教育理念、教育模式、教育策略、教育目标。激励教育校园环境有着同化、约束作用所不能替代的蓄发优势。在激励理论的指引下，领导对教职工，教师对学生，学校与社会、家长的激励得到共振；铸就了团结，求真，务实，以人为本，廉洁执教的高水准团队，促进了学校各方面工作快速而持续地发展。 领导班子 大港三中的领导班子是团结、求真、务实的集体。在这个集体中，领导成员把以人为本、廉洁执教、依法治教作为永不止息的追求。领导班子带领全校教职工充实和坚定“校为民所建”的信念，以创新的理念追求持续的发展。 领导干部：李庆忠校长、王芳书记兼德育副校长、芮秀艳副校长、姜家瑞副校长 师资力量 特级教师 该校共有 四 名特级教师， 李庆忠 校长、 刘勋 校长、 吕政 校长、 梁吉泰 主任。李庆忠校长为该校现任校长，物理特级教师，刘勋校长、吕政校长、梁吉泰主任为该校2007年11月起外聘的特级教师，三名外聘的特级教师作为该校教学顾问，工作地点在行政楼名师工作室，每周在校两天，四位特级教师经常亲临一线，帮助教师把控教材、研究教法，使该校教学队伍的素质得到有效的、快速的提升，对学生进行学法指导，对优秀生进行单独培养，使学生的成绩得到了明显的提高。 李庆忠 校长 大港三中校长，毕业于哈尔滨师范大学物理系，全国模范教师、全国优秀班主任、天津市特级教师，天津市劳动模范、天津市优秀 *** 员、天津市“十五”立功先进个人大港区首届名师，大港区第六届党代会代表，中国管理科学研究院学术委员会特聘为物理特约研究员。 刘勋 校长 数学特级教师，天津市育红中学副校长，天津师范大学硕士研究生导师。全国中学数学教育最高奖——“苏步青数学教育奖”获得者。天津市模范教师。天津市“十五”立功奖章获得者。天津市南开区首届十佳名师，首届十佳学科带头人，首届拔尖人才。《天津日报》评选的“最受欢迎的十佳名师”。教育思想及治学名言曾入选《中国基础教育论文大典》《全国中国小校长治学名言大典》《人生智慧宝典》。主编及合著图书五十余册，专著《激趣导思教学法》被天津市教委向全市推广。发表论文二百余篇，学法指导和思维训练论文四十余篇。 曾任天津市人大代表，现任南开区政协委员，南开区教育局局长教学顾问， *** 督学。 梁吉泰 主任 英语特级教师，天津市原教育教学研究室外语研究室主任，天津师范大学外语学院名誉教授、教育硕士研究生导师，天津教育学会外语教学专业委员会理事长，英语特级教师。多年来，他致力于基础教育教育教学研究，注重教书育人，思维求新，讲求实效，不断写出有指导意义的教育教学论文、高中英语教学指导用书及选修教材等专著在省市级、国家级刊物、出版社发表和出版。他承担了天津市市级教育科研“九·五”课题《高中英语学科课程学习质量监测实验》、天津市教育科学“十·五”规划课题《基础教育英语写作突破》及国家基础教育重点研究课题《基础教育英语学科创新能力和实践能力培养》、《国小、国中、高中外语课堂教学方法的差异》等多项课题研究工作，其成果已在或正在天津市及兄弟省市推广，并在全国有一定影响。 吕政 校长 语文特级教师，天津中学原副校长，曾任和平区教研室中学语文教研组组长，和平区教育科学研究室主任，天津市高级教师职务评审委员会委员。现任南开区教育局局长教学顾问，和平区“名教师工程”专家指导组成员。曾被和平区 *** 授予“和平区名教师”称号。被南开区 *** 授予“南开区名教师”称号。擅长中学教学管理，中学语文学科教学研究。有专著《怎样掌握现代文阅读》，合著《古代诗词曲名句精华》等出版。有教育教学科研论文十余篇发表在《中国教育报》、《天津教研》、《德育研究》等刊物上。主持教育科研课题研究获天津市第一届与第三届基础教育市级教学成果一等奖。 王玉环 老师，语文高级教师 市级优秀教师、大港区名教师、天津市大港区人民代表大会代表、大港区首届十佳教师、大港区教育系统十大感动人物、大港区首届师德标兵、优秀班主任、学科带头人、大港区语文中心组成员、大港区青年语文教师研修班指导教师。她兢兢业业，勤勤恳恳，她曾说：“用力去做，只能做到合格，用心去做，才能做到优秀。”工作二十几年来，她一直这样做。 “百名优秀有特点”教师 于再江 老师， 中国 *** 党员。参加了市级重点课题研讨。课堂效果好，受到学生一致好评。2008年被评为区百优班主任、区十佳班主任，市级优秀班主任、优秀德育课教师，市级优秀教师、优秀教育工作者，成为天津市中国小“265农村骨干教师培养工程”第二期学员。2009年被大港教育局授予优秀 *** 员称号。在年级管理中精益求精，与时俱进，处处走在前列，发挥党员的先锋模范作用。 林超 老师，数学高级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师、大港区优秀教师、大港区优秀班主任、所带班级获市级优秀班集体、区级师德标兵。她年轻而富有创造力，工作积极、认真，责任心很强，从不计较个人得失，关心爱护每一个学生，及时进行学生的心理疏导工作，注重班级文化建设和学习氛围的创设，力求使每个学生发挥自己的最佳水平。 孙志馨 老师，化学高级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师、2005-2008连续三年大港区百名优秀班主任、2009大港区首届雄鹰杯一等奖、大港区首届“教学能手”评比中荣获优秀课奖、2004-2008连续四年校级优秀班主任、校级优秀教师、校级师德标兵、连续两年获教书育人奖。严谨治学是我对教学的态度——努力做到严密周全、严格细致。扎实务实是课堂的主旋律——注重记忆性、推理性、归纳性等问题合理配置，让课堂充分而又实在。合作模式是我努力的方向——为学生提供自学、合作的机会，让学生真正成为学习的主人。 田洪艳 老师，物理高级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师、 大港区2006年度教育学会先进工作者、学校“十大感动人物”、校级师德标兵、连续三年荣获教书育人奖、校级优秀教师、区级“百优”班主任。教育理念：教学主导在课堂，更会无形于课堂之外，安稳于责任和沟通之上，更得益于教与学的相辅相成。 薄凤萍 老师，语文高级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师。2009年，获大港区“雄鹰杯”竞赛一等奖。2007年，在大港区“六课全能”竞赛中获优秀备课奖。2006年，在大港区“教学能手”评比中获“优秀课”奖。教学宗旨：培养兴趣，传授技巧；深入浅出，严密灵动；夯实基础，有效拓展；传承文化，铺垫高考；立足生活，服务人生。 南志冰 老师，英语中级教师 大港区首届“百名优秀有特点”教师、 大港区“百名优秀班主任”、大港区校级优秀教师、全国中学生高中英语能力竞赛优秀指导教师。信奉的教育理念：教育的过程是科学和人文交相辉映的过程，是理性和仁爱水 *** 融的过程，是公平和正义同生共长的过程。 教学成果 大港三中教学成绩突出，高考本科录取率连续六年攀升，2007年高考，三本以上上线率为85%，2008年更是成绩辉煌，最高分661，500分以上103人，二本以上近200人。2009年高考再创佳绩，最高分643， 一本一次上线151人，上线率41.3%， 二本一次上线265人，上线率72.4%， 预计本科最终上线将达95%。 教学特色 教学改革 在新课程理念下，我们探索出了以“学生中的问题”为中心，以“学练稿”为载体，以“合作学习”为主要形式的具有大港三中特色的教学模式，正式在这种教学模式的推动下，学生的学习能力日益加强，成绩稳步提高。 在激励理论的理念下，建构“三五四三”教学模式——“三维”：逻辑维度、时空维度、情趣维度；“五环”：导、学、探、结、练；“四点”：重点、难点、疑点、亮点；“三化”：强化、消化、现代化。搭建“五有”集体备课舞台——有布置安排，有理论积累，有科研实效，有电子学案，有教学反思。教师在这个舞台上可以展示自我，提升自我，超越自我。坚实“后十五名战略”的“三清”平台——达到师生共清，师生共赢，不留后遗症的现实目标，效果出众。 管理特色 全员育人 激励教育聚焦点是：全员育人、全程育人、育人育己；行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。 全员育人的全员是干部、教职工、学生的结合体，融合著对个体对教育，对个体管理，对个体自育，饱蕴著情感激励，活动激励，榜样激励，目标激励，荣辱激励等激励方法运用于日常的管理、教育之中，形成“我育人人，人人育我”的和谐育人环境。 特色教育 美术特色教育 大港三中的高中美术特色教育，以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，并针对历年来美术高考科目及学生报考专业制定教学计画，因材施教，关注每一个成长中的学生。2007、2008年大港三中美术艺术生全部被二本以上院校录取。 心理健康教育 心理健康教育以校本课程的形式走进每位学生，受到同学们的欢迎。学校将心理训练课的一般形式与个别心理辅导的形式相结合，使心理健康工作在理论和实践层面都达到较高水平。心理健康工作在全区领先。 信息技术与学科整合 "信息技术与课程整合"是当前课程改革的一个重要方面。该校建有自己的校园网路，校电视台为学生搭建了展示风采的平台。各教室均配备了背投、电视和计算机，拥有两个计算机教室，为数位化课堂提供了有利条件。学校储备了大量的课件，保证师生资源共享。为每位教师配备笔记本，提高了教学效率，促进了学生学习。电子学案是教师、备课组、学科组团体智慧的结晶体。区教育局召开现场会推广三中运用信息技术促进学校教育、教学、管理的经验。大港三中实现了网上办公，网上教学，网上管理一体化。课题《信息技术与学科整合的理论与实践研究》取得喜人成果，推出的多节网路课获全国奖和市级奖，教学课件多人次获全国、市级奖。 校园电视台 学校校园电视的建立，弥补了传统教育受到时间、空间限制的不足，促进了德育的实效与多种活动融为一体。每周五的“新闻播报”及时报导班级发生的事情，爱班、爱年级的意识得到增强；“知识改变命运”的演讲比赛激发了学生的求知欲望；“英语短句”现场的直播增强了学习英语的兴趣；“传统美德的故事会”美德从祖先那里得到继承；“大于老师讲时政”学生由浅入深地了解了中美关系、中日关系、中俄关系和台湾问题；“月考状元经验谈”给学生们树立了榜样。这些活动直观感强，千余名学生座在教室直接受益，同学们对此津津乐道。 学生宿舍 焕然一新的学生宿舍，人性化的设计，全方位的管理。铁床暖气瓷砖地，一人一柜还有24小时热水，卫生管理严格，一日两扫除。附带：食堂饭菜不错 学生活动 没有活动就没有教育，活动的真谛是育人。传统的，丰富的，多彩的校园活动吸引著学生的目光，陶冶著学生的情操，提高着学生的品位。学生在活动中充实自己，自我体验，自我教育，自我警醒，自我提高，自我成才。

希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。如，“完成计划的希望很大。”期望：期待、盼望，突出殷切地想望或期待出现美好的未来或前途；对象只用于对别人。如，“不辜负您的殷切期望”“你不要对他期望过高”。

承诺函需要自己按照支付宝提供的内容及格式打印并填写、签名 承诺函内容格式为楼主提供第二张图片下方文字及格式，不可做更改 承诺函文本也可在百度文库中查询到网页链接

地下室，便宜干净空气好，低调奢华有内涵。

党员干部教育培训是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要举措，是推动学习型政党、学习型社会建设的重要保障，也是干部健康成长、全面发展的重要基础性工作。因此，必须抓好党员干部的培训教育，开展大规模培训干部。基层党委从实际出发应采用行之有效的培训方法，以取得最佳的培训效果一、以人为本，按需施教，努力打造精品课程每次时间不宜太长，但每年的次数要多，课程注重小而精，不在乎多，而在于管用，学以致用。二、安排基层领导和成功人士授课一是安排基层领导干部授课。基层党员干部的工作重在贯彻落实，提高执行力，完成具体任务,不需要太高深的理论。基层党员领导干部在一线直接与人民群众打交道，知道群众的身热冷暖、所思所想、所盼所忧所虑，加之工作经验丰富、体会深刻，其讲授课程时会把这些灌输给基层党员，这比纯粹的讲解理论更容易理解、接受和消化。二是安排成功人士介绍经验。社会上的成功人士总有成功之处，其理念、做法甚至行为方式在特定的时限、特定的地域最能行得通并有成效。由身边人讲身边事，由其来介绍经验或与学员讨论交流，启发性大，直观而实用，即学即用，操作简便，十分有利于做好基层群众工作，有力于带领群众脱贫致富。三、发挥学员主体作用，利用好远教资源党员干部学习，教师居主导地位，学员起主体作用。要充分发挥学员的主观能动性，学习知识才能入心入脑，才能有效指导实际行动。用好中国络教学课程。基层党委的学习教育培训经费十分有限，难于请到高端、高层次的名家大师或者领导。此时采用中国络课程收看收听中央、省一级的讲课，甚至是名家大师的录像光碟，既经济又实用，一样听课，一样了解高层的最新理念和有用信息，一样有效，一样达到培训教育目的。

　　属于文科

中国的消防员是武装警察。中国武警实行军委会制度，即入伍，两年后如果不提干，就会被开除。军事消防系统，有缺点，消防很专业，有技术含量问题。当老兵们会了就退伍了，新兵们不得不重新从零开始，这对消防行业的发展是不利的。所以提出的消防员职业化，就不是退休的，全职的消防员。消防员是一份更加危险的工作，所以消防员的专业素养会有更高的薪酬，更强的技术培训和发展，这对社会、消防行业和消防员都是一件好事。拓展资料消防员，为政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。消防员作为特殊的救护职业，需经过特殊的体能、技能及心理素质的训练，保证具备特殊的体能、技能及心理素质的要求。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，消防员（职业暴露）在2B类致癌物清单中。参考链接：消防员-百度百科

仓管员注意事项意见：1(1) 对各类物品方位务必了解详实,做好先入库先出库的(先入先出)的原则,以确保货物周转快!(2)账目要分清,可以每周做抽盘,每季度作大盘点.(3)不要闲杂人等进入仓库区,也不得在库区吸烟,要注意安全!(4)货物按分类摆放,让人一目了然!(5)做好仓库管理最重要的一点就是没贪"小便宜"之心,诚信最重要!意见：2要做好一个仓管员,一定要细心,出入账一定要记得清楚有条理.还有一点做一个好的仓管, 一定要有一这的财务知识,这样你做起来会更顺手一些.意见：3仓库管理是企业管理中一个小部分。就企业的财务和生产而言,其重要性是显而易见的,因为仓库管理着企业的各类物资,而物资又占着企业流动资产的很大比重。如果不能保证正确的进货和库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量难以得到保证，从而影响企业的日常工作的运作，那么如何做好仓管工作呢？传统的仓管系统内部 ,一般依赖于一个非自动化的、以纸张文件为基础的系统来记录、追踪进出的货物，以人为记忆实施仓库内部的管理。对于整个仓储区而言，人为因素的不确定性，导致劳动效率低下，人力资源严重浪费。随着库存品种及数量的增加以及出入库频率的剧增，传统的仓库作业模式严重影响正常的运行工作效率。也难以满足仓库管理快速准确实时的要求。为了确保仓库作业效率，有利于充分利用有限的仓库空间。这就要求我们工作人员根据不同的管理目标， 对仓库的库位进行科学的编码，划分区域，并建立相应的电子表格，实现仓库的库位管理。这样可以使库管人员在多品种的库存材料中快速定位库存品所在的位置，有利于实现先进先出的管理目标及提高仓库作业的效率。强调物料的科学编码，并建立相应的电子表格，以实现不同的管理目标，例如：产成品的追踪、保质期管理、批次管理以及产品质量追溯等。对物料进行科学编码，并建立相应的电子表格，这样不仅简化了日后的查询步骤， 工作人员又不用再手工翻阅查找各种登记册和单据本，只需输入查询条件，计算机在很短的时间内就会查到所需记录，并将内容显示在屏幕上，大大加快了查询速度。提高生产数据统计的速度和准确性，减轻汇总统计人员的工作难度。同时要做好仓管工作，这就要求每一位仓管工作人员有良好的职业道道德：（1） 热爱公司，热爱本职。（2） 一贯举行诚信做人，尽职尽责的行为准则。（3） 树立兴我荣，衰我耻的责任感和使命感，一切维护和服从公司的利益。（4） 强烈的责任感和良好的修养。（5） 具有较强的责任心和责任感。（6） 切实做到“三实”、“四严”、“三个一样”。三实：做诚实人，说实话，做实事。（7） 四严：严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。（8） 三个一样：黑夜和白天一个样，领导在和领导不在一个样，有无检查一个样。同时要做好仓管工作，这还要求每一位仓管工作人员要熟悉公司产品所需用的材料：〈1〉不断料，不让生产单位领不到需要的物料，产生待料的现象。〈2〉不呆料，不化物料成为呆料，也就是说：化可用，有用，要用的物料进仓库，促不用无用的料进仓库（制度单位）不让物料呆在仓库中不用。〈3〉不囤料：进料适时，适量，不至于过时过量而囤料。断料就可能待料，待料就会导致生产运作受阻，生产计划就会落空，生产乱象就不可避免。呆料，囤料导致资金占用，场地占用，成本上升，管理难度加大，浪费低效实在得不偿失。仓库管辖的区域、通道要合理的规划定位，并明确标示，所存放的料品要按一定的规律分类存放，以及良品与不良品的明确区分，这样可以使工作环境一目了然，减少寻找物料的时间，提高工作效率。切实认真的做好按单（采购单）收料，按单（领料单）发料的过程。严格遵守先进先出的原则，先入库的物品要先做出库，避免物品因积压时间过长，产生呆滞料，增加公司材料成本。保证实物与账目的一致性，认真仔细的做好每一物品的出入库记录，对用量大，出入库频繁的料品要定时盘点，保证数据的准确性，避免因此而带来的停工待料等现象发生。时时做好仓库的5S工作，保持环境整洁，所存放的料品井然有序，定时向上级部门提报库存的呆滞料及失效料品明细，以便上级主管做出相应的对策，也可减轻仓库容量的负担。意见：4一个仓管员，准确地说应该是一个仓库管理员。加上“管理”二字，其实是给我们的肩上加上了“责任”二字。管理，管人也好，管物也好，要有方法，要有目的，要有责任的归属，要有达成目的的时间。仓管员工作应该注意的三点：一、帐物相符，先进先出衡量一个人工作的成绩（成就）方法可以有很多方面，但衡量一个仓管员，仅这一点（帐物相符与不符）就可以决断出你的优劣。某某人缘好，勤力，有效率，但都不能掩盖由于库存不准确所带来的后果。做仓库，库存数据是我们的生命线，仓库是一个中转部门，或者说是一个服务部门，他和一个公司整体的数据运作都有着密切的关联。也可以说，库存数据是一个公司所有运作数据的基数，如果数据基数有误或偏差太大，后果及危害是不可估量的，它可能误导计划部门调配，延误生产的正常进行，耽搁出机的时间，由此影响产品的销售、信誉及公司的形象。我们公司对库存数据的要求的准确率是达到A类100﹪；B类95﹪；C类93﹪。这里先说一下物料ABC的分类。物料ABC的分类不是绝对的，它是针对不同公司的性质及生产产品的不同来对物料进行分类。一般情况下，具有价值昂贵，对产品功能影响重要，采购困难或采购周期长等特点的物料，我们把它划为A类物料；B类次之，C类为一般物料。分清了ABC物料，工作时就会酌情对待，有主次轻重之分，不会眉毛胡子一把抓，可以提高效率。我们说的帐物相符，就是ERP系统内的库存数据和仓库实物数量相符。这就要求我们在工作中不能只侧重实物的进出，还要时刻对帐务进行处理。列举几个容易造成帐物不符的操作：1．收货（入库）时未复查报检数量及合格品数量的匹配性，糊里糊涂收货；2．物料发放时马虎大意，点错数量，多发，少发，错发，漏发；3．入库时实物未有明确标识，未按指定位置存放，造成帐面有数据而找不到实物；4．数据录入时发生错误，多做，少做，漏做等。对于仓库几万种物料来说，频繁地进出物料，频繁地帐务更新，稍不留神就容易造成帐物不符，但是只要有足够的责任心，认真的工作态度，就一定能将错误率降到最低，保证A类100﹪是能做到的。当然，任何事情都没有绝对的，我们允许偶尔的帐实差异，但应及时发现，及时找出错误原因，在没有给计划及安装造成误导的情况下，尽快纠错。先进先出是仓管员务必做到的另一个规则。针对物料质量，保质期、保修期、资金占用等方面的要求，仓库作为一个物料的中转地应尽量缩短库存时间。供应商，公司技术变更，客户等各方操作无一不要求物料（产品）的先进先出。先进先出对于仓管员来说就是先发先入库的物料，再发后入库的物料，对于我们公司来说，受场地，零件重量，油腻的影响，先进先出有一定的困难，但一个好的仓管员无论如何都会想办法克服这些困难的。二、做好统筹，日事日毕对于一个仓管员来说，日常主要的工作就是物料进出。物料到货，交检合格后要入库，什么时候入，什么时候要入完，在入库的物料中有没有欠件、急件需要出，出多少；根据安装或客服的需求备料，什么时候要备完，先备准的，备完后欠件的统计等……都需要有一个良好的计划。一大早上班，抓起一张单开始工作，油制有人要领特别工程，丢下做了一半的事，发油制；还未发完，下架来了，钣金来了，围着一大帮人，吵吵嚷嚷，争先恐后，于是一时乱了阵脚，工作效率降低，准确性跟着降低。半个小时后，人走了，单一把，糊里糊涂茫茫然。所以在收到单后第一时间要搞清楚报检单或出库单的性质，如果不急，可按顺序来进行发料，如果某一张单特急，必须要按轻重缓急程序来做。做事要养成一个良好的习惯，做一件结一件，做完一张单，结一张单，清爽明了。帐和物一定要同步走。一张台板上的物料入完库，就应把这一张空台板移走，按指定位置放好；发完一个组的料，要在备料区按指定的位置整齐放好。做完一张单，确认物料数据无偏差，签上自己的名字，统计一下欠件，交数据录入员进行帐务处理。养成了良好的习惯，会使我们的工作井井有条，遇事不乱方寸。日事日毕对于仓库来说，十分重要。我们一直倡导和要求当天的事当天完成。不管你是哪个岗位，不管有多少困难，如果做不到日事日毕，将会由此影响一系列后续工作的进行。仓库是一个服务部门，今天的料备不出，安装明天无法正常开工；今天的来货入不完，不仅影响现场，还会形成恶性循环；今天帐务没有处理完，就会给计划提供错误的信息，比如实物已无帐面却有库存或帐面无的东西而实物已到。日事日毕有可能需要增加工作时间，但在万不得已的情况下，我们仍要发扬仓库2004年经常加班到凌晨的吃苦精神。当然，我们不提倡加班，不提倡打时间战，所以这就要求我们要提高工作效率。三、端正态度，提高效率仓管员日复一日和货物打交道，单调，枯燥；货物重，数量种类多，烦；仓库存在意义是服务，上对供应商下对生产，受人安排，按计划行事，不开心……我一直信奉一句话：要么不做，做就要做好。好是什么，对于一个仓管员来说，好是自己做出来，别人评价的。自己一天到晚心浮气燥，自我感觉飘飘然，结果不仅不被大家认可，反而给部门工作，相关部门工作造成麻烦拖后腿，这本身就是一个心态问题。态度决定一切，我们无法选择我们的父母，但可以选择自己的职业（工作）。三百六十行，行行有人干；三百六十行，行行出状元。既然我们不是做总统的料，既然没有满腹经纶，做不了思想家，既然现在没有足够的本钱去做一个老板，既然现阶段还没有找到更好的职业，那么就要清楚且理性的告诉自己，我是一个仓管员，只有彻底给自己一个准确的定位，工作才会踏实，才会出成绩，才会被大家认可。有人说我一天到晚卖力的干，工作认真，从不偷懒，而我得到了什么？我可以告诉你，总有一双眼睛会看见的，至少你持之以恒的良好表现后，这双眼睛会看见的。不用举多遥远的例子，在仓库就有这样的人，就是因为持之以恒，踏实肯干，在取得成绩的同时，也得到同事及领导的认可，这就是最好的说明。肯干，在干的过程中，提高自己的业务水平，想方法，找技巧，进一步提高效率。提高效率本身意味着降低了劳动强度，减少了工作时间，这不仅有利于物料的快速流通，同时有利于提高部门的良好形象。记得2004年某月，有一次收油封、密封圈，供应商送的货比较多，大概有二三百种，因为我业务不熟，既没方法，加之又怕弄错，我把货物摆的满地都是，用了三个晚上才把这批货收完，可以说一点效率都没有，而现在同样多的货，如果不受干扰，我半小时就可以搞定，天壤之别呀！除了以上几点，做一个仓管员还要吃苦耐劳，还要时刻注意整理自己的工作现场，在物料搬运过程中要轻拿轻放，要有自我保护意识和安全意识，工作中团结互助，工作后互相交流等。 明天的你、我、他，通过奋斗或许将成为经理、BOSS，但今天，我们从一个仓管员做起，从小事做起，既然做了，就把它做好吧！一、仓库的常见问题：仓库管不好，一边是数以万计的物料、成百上千的供应商，诺大的货架式立体仓库，一边是为数不多且素质平平的仓管员，种类繁多但不适用，也基本不用的制度和流程。归根到底，仓库问题基本上都来自现场管理不到位，例如：1、不遵守先进先出原则（First In，First Out----FIFO），造成呆料、废料。2、不按库位摆放物料，或移动物料后，不及时把新库位的资料交给录单员录入系统，造成无法找到相关物料。3、仓管员不及时送单给录单员，录单员不及时录入系统，结果造成系统数据与实际脱节，影响ERP系统数据的准确性，最终影响到了生产计划的贯彻和执行。标识不统一、不规范，不是没有物料编码，就是物料名称不对，以致无法追查该物料的历史状况。4、部分仓管员责任心不够，工作态度消极，办事拖拉，库存盘点不准，以及手工单据信息不准确（主要是抄写错误，键入错误），这都是常有的事。5、新旧仓管员交接不清，换一个仓管员，没有真正的交接手续，对前任仓管员所管的物料状态不明的，干脆就封存起来不予管理，只说"找不到"，造成了不应有的呆滞和浪费。二、仓库该如何管理：仓库说好管也好管，说难管也难管，首先应理清思路，弄清楚几个基本问题。1、"物料"是什么？"仓库"是什么？"物料"包罗万象，客观存在，但那只是其表现形式，其实物料就是钱，物化了的钱，而仓库就是放钱的口袋。钱放在家里不能增值，钱要通过使用或投资流动起 来，才能产生价值。同样，物料为生产及销售而快速地流动起来才能创造效益。当然，钱会丢失，也可能被盗，同样，物料可能被浪费、被损坏及被盗窃。任何浪 费、破坏和盗窃物料的行为，都是对公司、股东、对全体员工利益的侵犯！2、物料管理管什么？任何一项管理活动，都会涉及时间（T）、质量（Q）、成本（C），这三者彼此牵连，又相互制约，物料管理也概莫能外。①T-Time时间：指物料的交期、入仓期、使用时间、仓储时间、退料时间等等。②Q----Quality质量：指物料本身的质量、仓储质量、对有质量问题的物料的处理等等。③C----Cost成本：指物料的价格、仓储的成本、呆滞的成本、短缺造成停工的成本、多余造成的库容成本、占用资金造成的资金周转成本。3、物料管理如何管？管理一定有原理。笔者总结了物料管理的十大原则，对离散型制造业具有普遍的指导意义和参考价值。1）先进先出原则（FIFO）。2）锁定库位原则。某物料固定摆在某库位，实物所放库位必须要与ERP系统中的一致。库位编码就像一个人的家庭地址一样重要，没有固定库位，就无法快速地找到相关物料。3）专料专用原则，不得随意挪用对应订单的物料。4）库存的ABC管理原则：A类物料的数量可能只占库存的10~15%，但货值可占库存价值的60~70%；B类物料的数量可能只占库存的20~35%，但货值可占库存价值的15~20%；C类物料的数量可能占库存的50~70%，但货值可能占库存价值的5~10%。因此要严格控制关键的少数和次要的多数，也就是要严格控制好A、B两类物料。5）"六不入"原则：①有送货单而没有实物的，不能办入库手续；②有实物而没有送货单或发票原件的，不能办入库手续；③来料与送货单数量、规格、型号不同的，不能办入库手续；④IQC检验不通过的，且没有领导签字同意使用的，不能办入库手续；⑤没办入库而先领用的，不能办入库手续；⑥送货单或发票不是原件的，不能办入库手续。6）"五不发"原则：①没有提料单，或提料单是无效的，不能发放物料；②手续不符合要求的，不能发放物料；③质量不合格的物料，除非有领导批示同意使用，否则不能发放物料；④规格不对、配件不齐的物料，不能发放；⑤未办理入库手续的物料，不能发放。7）一次出库原则：物料出库必须准确、及时及一次性完成，生产线领用物料必须要拉回自己生产线所属位置，不能再堆放在仓库的范围，以免造成混乱和差错。8）门禁原则：①除仓管人员和搬运人员因工作需要，其他人员未经批准，一律不得进入仓库；②严禁任何人在进出仓库时私自携带物料；③有来宾视察时，须在主管级以上人员陪同下方可进入仓库。9）"日事日毕、日清日高"原则：①每个仓管员在每日工作结束时，进行当天的相关账物的自我确认和核查，确保账目的平衡，找出不足、及时改进，第二天才能进步和提高。②每日对所管的物料库位至少巡查1~2次，保证在库物料的品质、安全和6S状态达标，确保物料有正确标识，该退的要退给供应商或放入退货区，以免产生呆滞。③仓管员当日的单据当日必须传给录单员，而录单员当日的单据必须在当日录入系统。10）以旧换新原则：对有规定的物料，严格按照"退旧才能换新、领新必先退旧"原则办理。三、仓管员工作要求：一般来说，仓管员每天所做的工作可以概括为：收货、发货、退货、备货；物料标识、摆放及账本（系统数据）对应的整理工作；"事故物料"的上报及其管理（因 未遵守交期而延迟供给物料时，就会造成停产事件，这时的物料就叫"事故物料"）。我们常常看到，仓管员需要花费很多的时间和精力去寻找缺少的货物，也许当 它们被找到的时候已经失效。我们也知道，库存信息的失准，物料就有可能提前订购或订购不及时，要么库存增加、资金占用，要么因缺货而导致订单的推迟甚至取 消。以上这些问题，其实都与个人的责任心有关。责任心，是一种工作心态，也是一种工作作风，责任心主要取决于人员的素质及工作环境的熏陶。仓管员是仓库的 管家，权力小但责任大。仓管员的责任心可以表现在：1、对日常的账与物要做到确认再确认，以确保一致；2、完成一件工作后要作（做）自我检查，以发现问题及时解决；3、对每天的工作进行总结和反思，以提高工作质量；4、有强烈的时间观念，凡事及时处理，不说"等一下"；5、工作主动，而不是被动等待安排；6、对工作现场管理做到"眼到手到"，按6S要求管理。遗憾的是，很少仓管员能日复一日地坚持这样做。笔者当时公司的仓管员工作规范中明确要求：1、入库验收：在物料正确的前提下，入库时要把好三关：①数量关：入库时要点清数量；②质量关：IQC对来料质量进行检验和控制；③单据关：单据不全不收，手续不齐不办。审核收到的单据与来料是否相符和一致，并及时送单给录单员。2、保管：①摆放科学：摆放合理、整齐、标志鲜明、方便存取②确保质量：防锈、防尘、防潮、防压、防爆、防变质、防损害、防跌落③确保安全：防灾、防霉变、防损、防呆滞、防报废④帐、卡、物相符（数量、库位、状态必须与ERP系统一致）3、盘点：相当于总结、规范物料的核销制度，严防浪费、消除呆料及坏帐。4、发放：根据不同的生产需求，决定具体的发料方式，目的是确保及时供应生产、保障销售、服务企业赢利大计。严明的制度、反复的培训及立竿见影的重奖与重罚机制，较好地规范了仓管员的行为，促进了仓库管理的持续改善，为ERP系统的高效运行提供了数据保障。四、改善仓库管理的几点举措：1、创新组织架构。成立仓库三人领导小组，成员应有生产副总、物料部部长、仓库主管组成。三人小组现是公司物料管理的最高权力机构，通过参加仓库每周例 会、每天固定时间到仓库现场解决问题，做到"每天进步1%"、各种规章制度、岗位责任制的审定，以及仓管员、录单员绩效考评等工作改善仓库的管理。2、合理规划仓库。仓库在地理位置上，应尽可能与生产现场相连接，减少物料的迂回运输。尽可能将仓库进出门与电梯相连，并规划出相应的运输通道，充分考虑 运输路线的合理性。仓库内要留有必要的废次品存放区、物料暂存区、待验区、发货区等。另外要特别考虑安全因素，注意通道、照明、防水、防火、防盗等措施。 仓库的办公室尽可能设置在仓库附近，缩短单据传递到录单员的时间。3、实行配料制与领料制相结合。生产性物料采用发料制，非生产性物料采用领料制，如工程试制用料、售后配件、生产线不良品换料。A类物料采用发料制，C类 物料采用领料制。在配料管理上，可尝试取消各车间原有的物料仓库，统一由工厂物料部直接管理、统一配送，以便仓管员合理安排工作时间，提高仓库的发料速 度。4、借助新技术。除了ERP系统必要的库位编码和物料编码外，把无线射频技术引入仓库管理，如使用带有条码扫描功能的手持数据终端进行数据采集，避免人为造成单据填写、录入错误，提高工作效率。仓库管理的最高境界是以最低量的库存、最快速的周转，满足生产及客户不断变化的需求。一些管理先进的企业已经引入看板，成立仓库超市，建立精益物流系统，相信它将改变过去粗放式的仓库管理，极大地提升企业的核心竞争力。

是。文化地理学研究地表各种文化现象的分布、空间组合及发展演化规律，是研究人类文化空间组合的一门人文地理分支学科，是20世纪二三十年代出现的人文社科类分支，并发展为人文社科类的流派之一，同时也是人文社科类的一个组成部分。

心理学上有个很有名的“墨菲定律”。墨菲定律是一种心理学效应，1949年由美国的一名工程师爱德华·墨菲（Edward A. Murphy）提出的，也叫墨菲法则。 它的意思是，如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。 根本内容是：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。 比如：面包片一面儿涂了果酱，掉在地上，朝向地面的往往是涂了果酱的那一面；今天匆忙出门的你没来得及洗头化妆，却偏偏遇到自己的男神… 其实这并没有什么神奇的，在数理统计中，有一条重要的统计规律：假设某意外事件在一次实验（活动）中发生的概率为p（p>0），则在n次实验（活动）中至少有一次发生的概率为P=1-（1-p）n。由此可见，当实验次数n趋向于无穷时，pn会越来越趋于1，即成为必然事件。 也就是说，做任何一件事情，如果客观上存在着一种错误的做法，或者存在着发生某种事故的可能性，不管发生的可能性有多小，当重复去做这件事时，事故总会在某一时刻发生。也就是说，只要发生事故的可能性存在，不管可能性多么小，这个事故迟早会发生的。 之所以会出现题主所说的那种“事与愿违”，其实更多的是种心理暗示，也是人们真正担心的那个糟糕的小概率事件。 如何避免墨菲定律？ 墨菲定律是一种客观存在，要防范墨菲定律可能导致的恶性后果，要ufe0f首先在心理上重视，这一点要放到首位。 防微杜渐，小的隐患若不消除，就有可能造成严重后果，这对于巨大、复杂的技术系统来说尤为可怕。 看淡压力，持平常心。 守正安分，不图侥幸。侥幸心理使得人们投机取巧，变得懒惰懈怠，贪图捷径。因为只依赖偶然因素，在现实中往往如墨菲定律预言的那样事与愿违。 最近一直在水～～～哎～～～

1、比较，有时候是个糟糕的事。——龙湖·紫都城（沈阳）2、焕生罗湖新故事。——合正荣悦（深圳）3、这辈子，总要住一住万科。——万科金色里程（苏州）4、别让这座城市留住你的青春，却留不住你。——复地上城（杭州）5、一生中，能遇见几次怦然心动。——龙湖·滟澜海岸（宁波）6、野心青年，笑点低。——盛世融城（重庆）7、纵容各种情趣。——子贡（临沂）8、夜太美，钱没花完不想睡。——世界城（武汉）9、那些嘲笑跌倒的人，从未成功过。——世茂天城（南昌）10、别让我们的婚礼，在别人的屋檐下举行。——绿地世纪城（成都）11、下一个世界，给自己。——中信·山语湖（佛山）12、心有翅膀，一片叶也可以入云。——方直君御（惠州）13、为自己，找到自己。——白兰渡（清远）

上海市位育中学与中国中学、位育初级中学、民办位育中学、徐汇区教育学院附属中学、位育实验学校、龙苑中学等学校，近日共同成立位育教育集团。随着近年教育综合改革的不断深化，徐汇区提出“卓越教育”口号，进一步提升紧密型集团化办学水平的需求日益迫切。“位育教育集团”正是在这一背景中诞生，由上海市位育中学牵头。位育中学校长王亦群介绍，依托紧密型集团内部资源统筹调配的优势，集团还将积极探索创新人才早期培养体系，建立起“选苗、育苗、壮苗、出苗”具有集团校特色的特质学生培育体系模型，包括建立特色课程的培养体系、生涯规划指导体系、形成学科导师的师资体系、打造育人空间的场景再造及品牌打造的宣传体系。位育教育集团将秉持“核心引领、创新驱动、集群发展、合作共赢”的办学理念，发挥“位育”深厚的文化底蕴和丰富的现实优势资源，通过发挥集团化办学的集群优势，取长补短，共建共享。位育中学：位正育卓 自主发展上海市位育中学是创办于1943年的上海市重点中学，是上海现代化寄宿制高级中学之一，也是位育教育集团的牵头校。1998年初高中脱钩，位育中学高中部南迁至华泾地区位育路现址，成为上海现代化寄宿制高级中学之一。自1999年起，学校进入“创建实验性、示范性高中”的历史阶段，教育理念、教学质量又有大幅度提升，2005年2月，被上海市教委首批命名为“上海市实验性示范性高中”之一。70年耕耘，学校为国家培养了一大批出类拔萃的人才，其中包括中科院院士和工程院院士7人，著名大学校长26人。原复旦大学校长王生洪、国家教育部副部长（原同济校长）吴启迪、指挥家汤沐海、画家汤沐黎、围棋九段棋手、原中国棋院院长陈祖德等，都是位育中学校友。中国中学：文化中国 志存天下中国中学创办于1933年，是一所有着光荣的爱国传统和深厚的历史积淀的名校，也是徐汇区实验性示范性高中。当年学校创办人周慎修、杨安仁等先生目睹日寇侵略气焰嚣张，民族危机日重，倍感“欲救亡图存，非教育不足以言此”，遂决定兴资办学，并以“中国”二字冠名。中国中学以“文化中国、志存天下”为特色高中创建理念开启了“深度融合”的实践，遵循“一课一链，一纵一横”的创建思路；开启了从“特色项目”到“学校特色”直至“特色学校”的建设征程。学校逐渐建立起文创实验场馆、文化实践基地、学生文化社团、文化节庆赛事以及网络文化教育、文化课题研究等六大类中华优秀传统文化教育平台；学校还从楼宇、标识、绿化、景观、人文等十个方面植入中华优秀传统文化元素和要素，形成中华优秀传统文化教育的“校园十景”。从课程体系而言，中国中学构建起高质量实施国家课程、高品质实施校本课程的“文化中国”课程体系（一课）和学教评管一体化育人链（一链），形成了初高中一体纵向贯通、家校社横向协同的育人网络。位育初级中学：顺乎天性 发展个性位育初级中学系联合国教科文俱乐部学校之一，是地处市中心的历史名校，1943年创建，取《中庸》“天地位焉，万物育焉”中的两字作校名，含朝“高品位”方向“培育桃李”之意，与澳大利亚的玛利亚维尔中学和英国诺斯格特高中结成姐妹学校。位育初中素有脚踏实地、注重教学质量的传统 。学校在教学质量持续稳定地处于地位的同时，开设了天文、摄影、科普英语、机器人与发明创造、夏威夷吉他演奏等20多个种类的校本课程，获奖无数。学校还被定为上海市体育传统项目（排球、桥牌）学校，男排始终保持全市前二名;桥牌四次获全国。学校还获全国红旗大队、全国红十字模范校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市文明单位、上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地等称号。民办位育中学：国家情怀 全球眼光上海民办位育中学是 2014 年经由徐汇区教育局批准建立的一所全日制学历教育完全中学。学校核心办学理念为“师生双自主发展”。其日常核心管理团队由原上海市位育中学校长、上海市特级校长、特级教师赵家镐，原位育中学党委书记校长、上海市特级校长刘晓舟，原上海市位育中学资深副校长宋敏，区学科带头人陶晔昕副校长等组成。学校初中部在徐汇区临江路 28 号。民办位育中学IBDP国际课程则是全日制高中中外融合课程，采用IBDP课程为核心，落实民族气节和传统文化教育，落实国家课程中的语文、德育、历史和地理四门必修课程。面向全体学生，促进学生德智体美等方面全面发展，着重培养学生的国际视野、民族情怀、和谐文化、高尚人格和健康体魄。将位育中学的教育资源和国际文凭组织课程体系有效结合，保障学生既能享受优质教育资源，又具备升入海外大学的资质。徐汇区教育学院附属实验中学：以人为本，为学生发展奠基徐教院附中原名上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学，是一所公办初级中学。拥有设施完备的植物大气创新实验室、大美术创意区、机器人实验室、信息图书中心、心理健康中心、舞蹈房以及室内手球馆、羽毛球场和户外足球、篮球场等教育设施。现有25个教学班，1000余名学生，专职教师75人，区、局学科带头人与骨干教师占21.3%，高级教师占26.7%。学校每学期开设数十门校本课程供学生自主选修，科技、艺术、体育、英语、读书、心理、社团等校园文化活动和红色文化寻访、生涯探索、公益服务等社会实践活动。学校先后被评为首批的上海市文明校园、上海市新优质学校、上海市教师专业发展校暨见习教师规范化培训基地、上海市家庭教育示范校，还先后被评为上海市“五一”巾帼奖（集体）、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市心理健康教育示范校、国际生态学校绿旗荣誉、上海市科技教育特色示范校、 上海市体育传统项目学校、徐汇区艺术特色学校等。位育实验学校：让每位学生率性成长上海市位育实验学校是2013年徐汇区教育局着力推出的一所实验性九年一贯制公办学校。学校发扬“生长·创造”的位育精神，秉承“脚踏实地、注重教学质量”的位育传统，注重“人文关怀”的办学思想。在初中阶段实现了与位育初中教育教学模式的并轨，在充分尊重学生成长规律的前提下，小学阶段切实“减负增效”，将位育优良的办学传统贯穿于九个学段。“书画”、“夏威夷吉他”、“新能源创新教育“、“桥牌”、“建模”等已成为学校的特色课程。龙苑中学：为每一位师生的终生幸福奠定基础龙苑中学位于上海市徐汇区黄石路85号，创办于1996年，是一所初级中学。学校在科技教育活动和艺体教育活动中取得了许多优秀成绩，形成了分层教育的教育特色和以航空航天科技活动为主的特色教育。学生多次在国家级和市区级的学科和科技活动中获得优异的奖项，学校多次被评为区科技活动先进集体、是徐汇区的科技特色学校之一。此外，头脑奥林匹克活动也是学校的特色之一，学校自编了教材，在学生中普及头脑奥林匹克活动，并屡屡获奖。此外，还将头脑奥林匹克活动推广到社区，吸引了学生家长和居民共同参与。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

说板书设计主要包含三部分的内容：我的板书设计内容有什么、我的板书设计的方法是什么、我这样设计板书的原因，至于哪一部分在前面，可以根据自己的语言组织习惯，灵活的调整。例1：苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。所以坚持教学原则，采用艺术手法，浇灌学生心田，努力使教学过程审美化，是我们教师的追求，因此我的板书采用图文并茂的方式，其中重要的课程知识点为文字，一些可以图解画的内容设定为图。例2:好的板书对于了解课文内容、把握住课文的关键问题，起着很大的作用。因此，我采用的板书是xx式，（对板书的设计方式进行细致的解读）。这样可以使课堂内容更加直观形象，便于学生对所学知识的理解与掌握。例3：板书是无声的语言，是课文内容的缩影，达到启发学生进行科学的思维，帮助学生记忆、分析、消化、巩固所学知识的作用。因此，我的板书设计以xx板书为主，这样可以很直观、很清晰、更明了的把整课的内容展示出来，一目了然，方便学生记笔记和掌握所学内容。例4：为了帮助学生清晰明了地把握本节课的内容，突破难点，我将我的板书设计如下：简要描述下板书的内容布局。例5：好的板书就像一份微型教案（一则优美的板书设计有“微型教案”之称），此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。例6：新的课程理念提倡师生互动的方式进行授课，所以在授课的过程中，我会挑选出合适的内容让学生进行探究，并将答案呈现在黑板上，与我的知识点共同形成板书，这样即应和了新课改的要求，也调到了学生的积极性。例7：关于本课的板书，我会充分发挥师生互动，鼓励一位学生在课堂小结后，把自己的收获设计成有创意的板书写到黑板上，然后我会引导其他同学一起进行补充和完善，最终形成本节课的板书。扩展资料：说板书设计尽量在说课的过程中完成板书，特别是美术的说课，在说课的过程中还要尽最大的努力画出好的示范图，这样可以展示你的专业水平，说不定评委老师为此会给你加个2分呢。在说板书环节时，直接阐述基本设计思路和作用，但建议在备考环节在备课纸上写上板书，在你说板书设计时，向考官展示。

　　共青团入团有哪些流程呢?下面是我收集整理的三篇相关文章，欢迎大家阅读。 　　相关文章一----入团程式 　　一认真写好入团申请书 　　根据团章规定，青年要求入团，应首先向团组织提出申请。有些青年认为提出入团只要在行动上自己积极争取就行了，写不写申请没关系。当然，以实际行动争取入团是很好的，但是，要求入团是一种崇高的向往，是在自己政治生活中树立了一个高尚的追求目标。严肃认真地向共青团组织提出入团申请，是为了表明自己有加入团组织的要求和志愿，同时通过申请，使团组织了解自己的信念和基本情况，以便使团组织有针对性地进行帮助和考察。 　　二递交入团申请书后的工作 　　争取入团，当然首先要向团组织提出自己的申请。是不是只要向团组织递交了申请书之后，就可以等待团组织来发展自己呢?当然不是。对于争取加入团组织的青年，向团组织提出申请固然重要，但更重要的是，递交入团申请书后的工作。 　　1 、进一步端正入团动机 　　要求加入共青团做一名光荣的共青团员，是绝大多数青年朋友们的共同愿望。但是，为要入团呢?对这一问题的回答就不同了。有人认为，入团为了升学、就业能得到照顾;有的为了脸上光彩;有的则认为好朋友入了团，自己也应入团等等。这就是说入团的愿望是一致的，但动机是不同的。共青团员的称号是很光荣的，但应懂得光荣来自伟大，伟大出自平凡。共青团员的称号之所以很光荣，是因为一代代的共青团员们在自己平凡的岗位上刻苦学习、埋头苦干，用自己的一言一行从事著伟大的共产主义事业 , 所以每一名愿意加入共青团的青年 , 在申请入团时 , 首先端正自己的入团动机，明确共青团的性质、任务和共青团员应尽的义务，做好艰苦努力的思想准备，接受共青团组织的教育和考验。如果将入团动机建立在为自己的基础上，他的积极性是不会持久的。每一名要求入团的青年朋友应在团组织的教育帮助下，依靠集体的智慧和力量，培养和锻炼自己为人民服务的思想和能力，为社会主义祖国贡献力量。 　　中学生应当认识到，树立起正确的入团动机，并不是一朝一夕的事情，成为共青团组织的一员是光荣而幸福的，在得到这一光荣的称号的同时，应充分意识到自己肩上将担负起重大的责任。因此，共青团为使要求加入组织的青年成为合格团员要对每一名申请者进行考察，不仅要看申请书是怎么写的，更主要的是要看个人行动是怎么做的。所以，申请入团的青年在树立正确的入团动机的过程中，要努力做到以下几点： 　　1学习团的章程，明确共青团组织的性质、任务以及共青团员的权利和义务。 　　2认真学习模范共青团员的先进事迹，明确做一名共青团员的责任和使命。 　　争取入团的过程是中学生不断学习、不断提高，认识组织、认识自己的过程，这一过程的长短、收获的大小，取决于个人的努力。树立正确的入团动机，是共青团组织对每一名申请入团青年的最初和最基本的要求。 　　2 、自觉接受团组织的培养教育 　　根据团中央的规定，入团积极分子一般应经过三个月到半年时间的培养教育，具备团员条件的可以入团。青年递交入团申请书后 , 团组织将采取多种措施进行教育和培养 . 作为申请入团的同学 , 应积极主动地配合和接受团组织的教育和培养 . 　　第一，要与团组织指定的培养联络人保持密切联络，加强沟通，求得帮助。申请入团的同学要经常向自己的培养介绍人汇报自己的思想、学习情况，遇到思想问题和学习困难时，请他们给予帮助。 　　第二，要积极参加团组织的有关活动，如听团课、列席讨论接受新团员的支部大会和新团员入团宣誓仪式、参加团组织开展的一些具有教育意义的活动。申请入团的青年应积极认真地参加这些活动，努力在活动中学习提高。 　　第三，要努力完成团组织交给的任务。给要求入团的青年分配一定的工作和任务，是团组织培养入团积极分子的重要方式。要求入团的青年要把团组织给自己分配的工作，看作是锻炼和提高自己的机会，以认真的态度，保质保量地完成好。 　　3 、以实际行动争取入团 　　共青团是先进青年的群众组织，是中国 *** 的助手和后备军，要成为这样一个组织的成员，应当具有高于一般青年群众的思想水平、政治觉悟和纪律素养。团组织考虑一个青年能否被吸收入团，不仅要看你是否有加入组织的愿望，而且要用共青团员的标准衡量每个入团的同学是否具备了入团的条件，主要考察每一个申请入团的青年的实际行动。对于积极申请入团的同学，团组织希望你们做到： 　　 1 要认真学习团章，了解共青团员的标准究竟是什么，从哪些方面要求自己，才能达到标准。 2 要主动靠拢团组织，争取得到团组织的具体帮助。 　　 3 坚持用团员标准严格要求自己。要经常对照个人身上存在的不足，通过自己的一言一行、一举一动缩小与团员标准之间的差距。每个人的进步都离不开组织的关怀和同学间的帮助。中学生要争取入团，就不要怕别人指出自己的缺点，因为缺点并不可怕，可怕的是看不到自己有缺点。受到表扬就骄傲，指出缺点就泄气，是不能进步的。只有在团组织的教育帮助下，依靠自己的努力，不断克服缺点，用自己实际行动向着确立的目标前进，是争取早日跨入团组织大门的根本途径。 　　在以实际行动争取入团的过程中，可能出现这样的情况，有的同学努力学习，积极靠拢团组织，并利用一切机会尽可能地为集体、为大家服务。这本是好事，是青年积极上进，锻炼提高自己的表现。但是，这样的青年，常常遭到个别人的嘲笑、讽刺，说是假积极，政治家说这是向上扑爬，目的不纯。遇到这些问题，会给要求进步的青年带来很多苦恼，有的青年会因此问题，会给要求进步的青年带来很多苦恼，有的青年会因此迷惑不解，情绪低落。遇到这种情况时，我们应该冷静地思考一下，自己的所作所为是否是正确的。如果自己要求进步争取入团，是追求真理，为祖国为人民培养锻炼自己，那么，就应当对自己的选择作出肯定的回答，面对讽刺、非议要有“让人家说去吧，我走自己的路”的精神。应该看到，争取入团是件好事，之所以受到讽刺，原因是多方面的，有的人自己不要求进步，挖苦讽刺别人进步，对此我们不仅不应受到这种错误思想行动的影响，而且应用自己的模范行动纠正那些错误言行，改变一些人的误解。同时还要明白，争取进步是正当的行为，而讽刺讥笑进步是落后的思想。正确地对待错误的讥讽，不公不会对自己造成影响，反而可以锤炼自己的意志。 　　4、随时准备接受团组织的考验 　　政治上要求进步的青年在向团组织递交入团申请书以后，都渴望成为一名共青团员。但是往往会遇到种种自己想不到的情况，如自己递交了申请书，组织上没有很快答复自己的要求;如有个别青年认为，其他不如自己的人倒被先发展入了团，等等。为此，有些申请入团的青年胸中燃烧的热情似火星一点点地熄灭了。有的则心里不痛快地认为：“为什么不先发展我入团?”作为一名积极要求进步的青年，产生这样的想法，出现这样的问题是可以理解的。但是，遇到这样的情况，我们应当采取一种积极的态度，特别是要正确地认识共青团组织，自己要树立信念，增强信心，积极争取，接受考验。 　　三确定入团介绍人 　　团章规定，青年入团应有团员 2 人介绍，这一规定的目的在于加强团组织与青年积极分子的联络，了解他们的思想工作情况，加强对他们的教育和考察。入团介绍人必须是本支部的共青团员或保留团籍的 *** 员。受留团察看处分的团员，在留团察看期间，不能作为入团介绍人。入团介绍人可以由申请入团的青年积极分子自己选择，也可以由团组织指定。入团介绍人的责任是认真地向被介绍人解释团章，负责地向团组织说明被介绍人的思想、表现和经历。 　　四填写《入团志愿书》 　　入团志愿书由团中央组织部统一负印制，是发展团员专用的重要表格，是青年积极分子郑重向团组织表达自己入团志向和意愿的书面凭证。支部委员会对入团申请人经过研究后，如果认为他已具备入团条件，就可以发给《入团志愿书》。填写《入团志愿书》是加入团组织所履行的必要手续，申请人要严肃认真，实事求是地填写。一般要由申请者本人用钢笔或毛笔填写。字迹要工整，不应出现涂抹圈画和错别字等现象。同时对团组织要忠诚老实，实事求是，不能隐瞒重大问题。要联络自己思想实际，在填写对团组织的认识，入团动机和今后努力方向等问题，态度要鲜明，不能含糊其辞。见附件 　　 五 团支部大会讨论通过 　　根据团章规定，青年入团须经团支部大会讨论通过。要求入团的青年填写《入团志愿书》后，团支部委员会应广泛征求团内外群众对发展物件的意见，召开支委会，听取入团介绍人的情况汇报，对发展物件的《入团志愿书》进行审查，确认发展物件已具备团员条件后，做出提交支部大会进行讨论的决定。 　　六上级团委审批 　　团支部大会讨论通过接收新团员形成决议后，团支部应将支部大会决议填写在《入团志愿书》上，及时报上一级基层团委审批。 　　基层团委审批接受新团员 *** 开团委会，在了解申请人情况和支部大会决议的基础上，就是否批准其入团形成一致意见，并将审批意见填写到《入团志愿书》中，加盖团委公章。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。 　　七进行入团宣誓 　　团章规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓。”入团宣誓对团员是一次庄严而生动的教育。团章规定的入团誓词是：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国 *** 的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。” 　　宣誓仪式可以专门开会举行，也可以结合团的其他会议举行。 　　相关文章二----入团宣誓仪式程式 　　1.全体立正; 　　2、唱团歌; 　　3、宣布新团员名名单; 　　4、授予团员标志，佩戴团徽; 　　5.宣誓由仪式主持人领导，读誓词时举右手; 　　6.新团员代表讲话; 　　7.支部、总支或团委领导讲话; 　　8.仪式结束。 　　相关文章范文三----入团仪式演讲稿 　　尊敬的各位领导老师、亲爱的新团员同学们，大家下午好 　　首先请允许我代表院团委学生组织及所有老团员，对各位同学加入共青团表示最衷心最热烈的祝贺!祝贺你们!共青团欢迎你们! 　　共青团是党领导下的先进青年的群众组织，时刻为我们青年指引前进的方向，让我们在团组织的耐心教育和细心呵护下茁壮成长,为祖国的繁荣富强而奋斗。作为团员的我们，应感到无比的光荣和自豪，同时也感到身上寄托著团的希望，背负著团的重任。我们应时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，是先进青年的代表，是身边同学的榜样。为此，我们应努力争做一名合格的、优秀的共青团员，永远保持共青团员的光荣称号! 　　此时此刻，我的心情跟你们一样是格外的激动。共青团是我们广大学生十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。经过上级团委的考察，在坐的47名同学终于成为了光荣的共青团员。我想，入团应该是新团员同学崭新的起点，但却不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着我们去实现。今后，希望大家应更加努力的做到一名团员该做的，承担一名团员该承担的责任，为更多的同学起到模范带头作用，并以此为荣，带动其他积极要求进步的同学共同进步。 　　同学们，让我们新老团员共同努力，以团带队。让我们把自己的力量、自己的爱心献给团组织，为把团组织建设的更好，为了中华民族的明天更加灿烂辉煌，为了祖国更加强大昌盛。 　　新团员同学们，今天，你们在团旗下举行宣誓仪式，希望你们在平时的学习、工作和社会活动中，要时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，自己的一言一行要体现一名团员的先进性，在团组织的领导下，努力学习，不断进取，真正从思想上加入到团的组织中去，以实现自己的入团誓言。 　　你们是团组织的新鲜血液，为团注入了新生力量。希望你们在这个大家庭中能发挥各自的特长，互帮互助、努力学习，为团旗增辉增色，为团支部做出自己应有的贡献! 　　我的讲话完毕，谢谢大家!

从事的工作主要包括：（1）进行路基成型作业；（2）治理翻浆、预防水毁、防雪防砂，清理滑坍；（3）挂线、冲筋；（4）制作公路、道路标志及路面标线：（5）利用仪器、人工等方法监测、巡视道路、桥梁、隧道状况，填写记录；（6）对沥青、水泥混凝土等路面进行维护、保养及修补；（7）使用机械设备，排除路障，并对损坏部位进行修复；（8）对路、桥、隧等进行维护、抢修、加固；（9）进行桥梁、隧道中金属构件的防锈、除锈；（10）测定隧道内一氧化碳、烟雾等有害气体的浓度；（11）配制路面、桥面等接缝的填缝料；（12）铺筑方砖、石板路面；（13）判断、识别通讯、灯光信号，指挥道路施工。下列工种归入本职业：筑路工，道路养护工，道路巡视工，公路养护工，桥梁养护工，隧道养护工，乳化沥青工，公路标志（标线）工，路基工，路面工，压路机操作工，机场场道维修工

期待有奇迹发生。让不可能变成可能。