承诺怎么写

承诺书的正确写法包括中间写清标题、正文内容写完整、另起一行写好结尾、文末右下角写好落款。1、中间写清标题：根据承诺的内容或主题，要拟个题目“XXX承诺书”，如写关于工作安全生产的，标题可以写“工作安全承诺书”；关于项目招投标的，标题可以写“XX项目招投标承诺书”。标题要写在第一行的中间位置。2、正文内容写完整。如果向单位、组织或领导写承诺书，要写清称谓，称谓在标题下一行或两行缩进2个字符。然后另起一行写正文，按照要求写清要约人承诺的内容和要求，为了条理清晰可以根据内容列点。3、另起一行写好结尾。在正文结束后，另起一行写上“以上承诺内容真实有效”等文字，表达自己真诚负责的态度。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。4、文末右下角写好落款。在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名或单位名称以及写承诺书的年月日，姓名写在上面，日期写在下面。承诺人姓名要和正文有两行的距离，位置在右下角。承诺书有效应符合的条件1、当事人真实意愿的反映。承诺书的内容应当是当事人内心真实意思的表达，不能被强迫或威胁或利诱、欺骗等。2、没有违反相关法律规定，承诺书的内容必须合乎法律的规定，不能违反法律或行政法规的禁止性规定，否则可能导致承诺书无效。3、没有侵犯他人利益，承诺人只能基于自己有权处分的物进行处分，而不能因此侵犯到了他人的合法利益。

承诺书这样写：1、我方将对所承诺的产品，在工程竣工后对质量进行回访，征求意见，以积极的态度做好服务，确保总体工程的质量达到更优秀的标准。2、严格按照本公司质保体系的规定，按国家、地方规定和合同文件要求，明确本公司的责任并在质保期内提供免费保修服务。3、工程竣工后，我方将负责壹年的工程质量无偿保修，以优质的服务，实现我们忠实的承诺；真正做到以一流的施工，创一流的质量的服务宗旨。5、在质量保质期内我方将提供技术援助电话，解答贵公司在使用中遇到的问题，保证24小时内委派专业人员到达现场并72小时内进行处理，确保贵方的正常工作。6、发生紧急抢修事故的，我方在接到通知后，确保做到立即到达事故现场。7、对于涉及安全的．质量问题，按照《建筑工程质量管理条例》的规定，做到立即报告，及时采取防范措施。8、质保期外服务承诺：质量保证期过后，我方同样提供免费电话咨询服务，并承诺提供产品上门维护服务。9、如招标方有产品升级、更新、换代、维修等需求时，我方承诺以优惠价格提供售后服务。以上是我方对该工程的售后服务的承诺，若我方达不到甲方要求及我方承诺标准在售后服务中给贵方造成了巨额损失，我方甘愿受法律法规处罚；承担由此造成的责任，并赔偿由此造成的一切经济损失。

　　承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六个部分组成。标题以“承诺书”为题，启语说明自己写承诺书的目的，正文则是写出自己需要承诺的内容，内容要真实有效;结语则是表达自己的态度，署名是签署人的姓名，最后就是书写的日期了。 　　 承诺书组成部分 　　1、标题。标题以“承诺书”为题，用事由加上承诺书三个字组成，每个人根据自己所写的内容命题。 　　2、启语。用“我郑重承诺...”或者其他比较正规的语句，说明自己要写承诺书的目的。 　　3、正文。正文要写出自己承诺的具体内容，分条列举，这样既方便看，又比较整洁美观。 　　4、结语。结语就是需要表达签署人态度的句子，一定要态度诚恳。 　　5、署名。写完承诺书之后，签署人可以写单位的全称，但是需要单位盖章;也可以写上集体名称，然后由集体的成员全部签字;如果是个人写的承诺书，只需要个人签上自己的姓名就可以了。 　　6、日期。日期指的就是承诺书的签署年月日，一定要规范书写。

承诺书应当写明以下内容：1、标题写明承诺的事项。2、注明承诺的对象。3、承诺的具体内容。4、承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。5、当事人认为应当注明的其他内容。承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六个部分组成。标题以“承诺书”为题，启语说明自己写承诺书的目的，正文则是写出自己需要承诺的内容，内容要真实有效；结语则是表达自己的态度，署名是签署人的姓名，最后就是书写的日期了。承诺书的范文为弘扬诚信工作的价值观，树立诚信的良好工作形象，营造良好的信用环境，作为__学校的一名员工，本人郑重承诺：一、本人所提供的个人信息、证明材料、证件，真实准确，若因上述信息、材料、证件不真实造成的一切后果由本人承担。二、本人确保身体状况适应工作要求，不隐瞒有碍工作的病情，若因身体原因不适应工作向人事处提供医院证明和书面说明。三、本人遵守国家《劳动法》、《劳动合同法》的规定，在本单位工作期间不与其他单位建立劳动合同关系，若因双重或多重劳动关系产生的纠纷，本人愿承担相应后果。四、本人自愿与本单位签订并履行劳动合同，自觉维护自身及单位的合法权益。五、本人确保提供的联系方式、住址信息真实准确，若联系方式、住址发生变更将在变更后3日内告知人事处。六、本人承诺对单位负责，不做损害单位名誉、利益的事情，诚信工作，不隐瞒影响工作的事情，若有变动须按规定告知人事处并履行相应手续。七、本人以诚信作为工作的第一准则，自愿接受同事及主管部门的监督。承诺人：___20__年_月_日

承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。那么下面一起来看看承诺书范文怎么写吧。 承诺书范文（一） 尊敬的XXX 本人：______系区乡村组居民，在此，特郑重向_________承诺： 我自愿签署此承诺书，并保证严格遵守上述承诺。如有违反，我将完全承担因违反上述承诺事项造成的一切经济损失和法律后果，且不提出与承诺无关的异议。本承诺书一式份，________________________________各持一份，均有同等法律效力，本承诺书自签署之日起生效。 承诺人承诺人（签名）：___________________ 身份证号码：____________________ 签署日期：______年______月____ 承诺书范文（二） 本人XX（身份证号码：XX），年月日至年月日期间在XX公司工作。本人现应聘北京XX科技发展有限公司职位。 北京XX科技发展有限公司已经告知本人提供原单位的解除劳动关系证明，因原因，本人尚未取得上述证明。 本人承诺如下： 1、 2010年月日之前提供解除劳动关系证明(逾期未提供，视为不符合录用条件)。 2、 已经与原单位解除/终止劳动关系，且已办结工作交接手续； 3、 与原单位不存在竞业限制； 4、 与原单位不存在任何纠纷。 本人违反上述承诺引发的法律纠纷，由本人独立承担，与北京XX科技发展有限公司无任何关系。 承诺人： 承诺书范文（三） 尊敬的XXX 本人：______系区乡村组居民，在此，特郑重向_________承诺： 我自愿签署此承诺书，并保证严格遵守上述承诺。如有违反，我将完全承担因违反上述承诺事项造成的一切经济损失和法律后果，且不提出与承诺无关的异议。本承诺书一式份，________________________________各持一份，均有同等法律效力，本承诺书自签署之日起生效。 承诺人承诺人（签名）：___________________ 身份证号码：____________________ 签署日期：______年______月___ 以上就是对于承诺书范文怎么写的相关内容。

本人承诺书应当写明以下内容：标题，关于承诺的具体内容；承诺的对象；承诺的事项；承诺人签名以及日期。承诺书应当是本人真实意思表示，不能存在违反法律、行政法规强制性规定的内容。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。第一百四十四条无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。

一、承诺书应当写明以下内容：1、标题写明承诺的事项；2、注明承诺的对象；3、承诺的具体内容；4、承诺人的姓名以及写承诺书的年月日；5、当事人认为应当注明的其他内容。二、承诺书范文:个人安全承诺书范文:为满足xx有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺：1、 本人已接受过安全教育培训，能够认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。2、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝“三违”行为。3、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。4、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。5、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。6、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。7、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。 8、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。单位(部门)名称： 承诺人(签名)：年 月 日承诺书属于合同，法律效力生效需要具备法律规定的要件。依法成立的承诺书具有法律效力，对当事人具有约束力。您现在了解承诺书应当如何书写了吗？法律依据《中华人民共和国民法典》第一百四十三条 具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。《中华人民共和国民法典》第四百七十一条 当事人订立合同，可以采取要约、承诺方式或者其他方式。

承诺书这样写才有效。一般情况下，承诺书需要满足一定的条件，才会有效。依据民事诉讼法的规定，具备下列条件的民事法律行为有效：1、承诺书的双方当事人需要具有相应的民事行为能力；2、承诺书表达了当事人的真实意思表示；3、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。【法律依据】《中华人民共和国民法典》 第一百四十三条 【民事法律行为有效的条件】具备下列条件的民事法律行为有效：(一)行为人具有相应的民事行为能力;(二)意思表示真实;(三)不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

说你以后不会在做什么事了，要改正。。。

承诺书要有一，承诺的内容。二，承诺的条件。三，承诺的措施。

写作技巧：1、标题：承诺书（置中）2、承诺对象（需要声明的单位或个人）：比如某甲方单位名称、人名、某特点人群。3、承诺内容（包括生效期限范围等限定，订立地点，承诺人和被承诺人范围，承诺具体内容、所谓小学生的作文要素，时间、地点、人物、事件）4、署名（单位名称或个人）。5、发文年月日期。6、盖章或手印。范文如下：长期来，我校承蒙各位家长的积极支持与配合，学校和谐稳定发展，为确保孩子能健康成长，平安生活学习，请家长将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，承诺做到：一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不玩火，不吸烟，爱护消防设施。不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。禁止中小学生参加扑灭火灾行动，发现火灾，及时报警。遭遇火灾，争取有效方法自救逃生。要牢记火警电话号码是“119”。三、教育孩子遵守学校上学、放学时间，不早到、不迟到。学校上学、放学时间安排为上午8：00—11：30，下午1：00—3：50（周三3：00），要求孩子按时上学，准时回家，做好孩子上学、放学路上安全教育。四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。五、家长要重视孩子防溺水安全教育，坚持“六个禁止”：（1）禁止孩子私自下水游泳；（2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳；（3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳；（4）禁止孩子到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。掌握在水中遇到紧急情况的自救自护知识。（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

个人承诺书怎么写精篇 　　承诺书主要是指承诺人把对他人的承诺以书面的形式表达出来，通常是要求通过书面订立合同。比如工地施工的安全责任承诺书、个人业绩承诺书、诚实守信承诺书等等。下面我以个人从业资格承诺书为例说一下承诺书的写法。 　　1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写个人从业资格承诺书。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 　　2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 　　3、然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 　　4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 　　5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 　　个人承诺书范文 　　篇一：个人安全承诺书 　　为满足河南晋煤天庆煤化工有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺： 　　一、 本人已接受过安全教育培训，能够认真执行安全第一、预防为主、综合治理的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。 　　二、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝三违行为。 　　三、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。 四、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。 五、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。 　　六、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。 　　七、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。 　　八、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。 　　我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。 　　单位(部门)名称： 承诺人(签名)： 　　年 月 日 　　篇二：个人工作岗位承诺书 　　为有效开展工作，进一步规范、约束自己的工作行为，本人在此郑重承诺： 　　一、认真学习党的各项路线、方针、政策，不断提高政治素养。 　　二、认真遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，履行岗位职责，服从公司的工作安排和调动。 　　三、爱岗敬业，自觉学习业务知识，不断提高自己的业务素质。 　　四、立足本职工作，积极主动、勇于创新，认真思考解决岗位工作中遇到的困难和问题，不断摸索适应新形势的工作方式方法，努力提高工作效率。 　　五、以身作则，严于律已，保持优良作风。工作中坚持原则、秉公办事，自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序，保持兴城员工应有的良好形象。 　　对以上承诺，本人将认真履行，自觉接受公司领导、上级、同事的监督。 　　篇三：个人廉洁自律承诺书 　　_________(本人)自愿承诺： 　　一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。 　　二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。 　　三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。 　　四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。 五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。 　　六、严格执行十不准和 六条禁令规定。 　　七、严禁公路三乱行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。 　　八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。 　　以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。 　　年 月 日 　　篇四：个人作风建设承诺书 　　按照作风建设年活动的要求，本人结合学习、围绕宣传工作，对照先进查找自身存在的问题，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因，并提出整改措施，具体汇报如下： 　　一、存在的问题和不足 　　1、理论水平欠缺，学习不够深入; 　　作为机关工作人员，更需要有扎实的"理论基础。我本身理论基础不够深厚，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。二是文字水平需要继续提高，对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关知识学的不深，掌握不全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 　　2、工作标准不高，作风不够扎实： 　　对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念有待加强，有守摊子的思想，对职责范围外的工作掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。 　　二、今后整改措施 　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、“三个代表”重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服思想僵化，不思进取的思想;以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。 　　2、加强工作的责任心，不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率;工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果;不断加强对自己工作能力、修养方面的培养;克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。 　　3、加强自我思想改造，努力提高综合素质。首先是热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。其次要灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。 　　三、个人作风建设的承诺： 　　1、注重党性修养，坚定理想信念，在思想上、行动上与组织保持高度一致。 　　2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，恪守党员标准。 　　3、加强自身素质修养，转变工作作风，树立勤恳、务实、高效形象。 　　4、增强创新意识、创新精神和创新能力。通过创新工作思路和工作措施，提高工作质量和效率。

尊敬的校领导： 作为XXX的监护人，对于孩子在学校期间所犯错误，孩子与家长已做了深刻的自我检讨，孩子已认识到自己的错误，并做了深刻的反省，不应该在学习期间XXXX（所犯的错误），因而违反了学校的校规校纪。而作为家长在日常生活中，没有起到监督作用，是我们家长的失职，在今后的生活中，我们家长会多关心孩子，正确引导孩子的发展，给孩子创造良好的学习环境，特在此承诺XXX学生如果以后再出现类似情况，作为孩子监护人，将同意学校的退学处理的处分 家长XXX 学生XXX XX年XX月XX日

承　诺　书为充分发挥认证机构的作用，促进市场经济和谐发展，自觉加强行业自律，树立认证机构的良好形象，使本机构所从事的强制性产品认证、自愿性产品认证、质量管理体系认证活动有序、合法、健康，高度防范执业风险和避免责任，我们谨向社会公开承诺：一、保证提供的全部换证材料真实、完整、准确;二、本机构获得批准换证后保证所从事的每项业务严格遵守国家法律、法规、规章的规定;三、保证按照核准的业务范围合法、公正、公平地从事认证业务;严格遵守《中华人民共和国认证认可条例》《认证机构管理办法》;四、保证诚信执业，提供优质、专业的认证服务，保证从事的每项认证活动始终遵循客观独立、公开公正、诚实信用的原则。五、保证所认证的产品、服务内容客观公正，无虚假材料;六、保证不承担不能胜任或不能按约定时限完成的认证活动,不给不符合条件的产品和服务提供认证业务;七、配齐与从事相关产品认证活动相适应的检测、检查等技术能力;八、本认证机构不得与行政机关搞利益关系，保证公正无私执业;九、建立和完善对认证活动实施有效控制的管理体系;制定有效的认证实施程序，严格按照合同约定内容和认证实施程序提供产品、服务认证活动，健全认证管理体系和评审体系，确保认证真实、有效。十、建立有效的专、兼职认证咨询人员聘用、培训、考核、使用和控制程序制度;十一、保证按政府规定的服务收费标准收费，不擅自提高收费;不索取、收受委托合同以外的酬金或者其他财物;十二、本认证机构不得接受任何可能对认证活动的客观公正产生影响的资助;不得从事任何可能对认证活动的客观公正产生影响的产品开发、营销等活动;　十三、本认证机构不得与认证委托人存在资产、管理方面的利益关系。十四、本机构必须持续保持和保证始终符合法定许可条件。我们将严格遵守本承诺，如有违反，愿意承担相应的法律责任，并接受处罚，欢迎各界全程监督。承诺单位(盖章)法定代表人：年月日

1、首先，明确本人承诺书，承诺内容，确保清晰明了。2、其次，详细描述承诺所涉及的行动责任。3、最后，签署并提供有效的日期，以确保承诺的具体性和可追溯性。

学生承诺书承诺内容怎么写如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。

法律分析：承诺书的文本结构如下：1、把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来；2、称谓与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的，顶格写，最后加上冒号；3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符；4、写正文的结语。须要写上请领导监督，是承诺书的格式；5、承诺书的最后，须写上承诺人的姓名及写承诺书的年月日。法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百六十五条 依法成立的合同，受法律保护。依法成立的合同，仅对当事人具有法律约束力，但是法律另有规定的除外。

　　随着社会一步步向前发展，能够利用到承诺书的场合越来越多，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的个人承诺书10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人承诺书 篇1 　　在我们的班级里，有一种不好的风气正在蔓延，许多的学生匆匆赶到学校不是为了读书，而是为了抄作业，甚至不经主人的允许就抢作业来抄。 　　对于抄作业的同学来说，抄袭别人的作业无异于乞讨，得到的是暂时的“按时完成作业”的心理安慰，失去的却是自己做人的尊严;抢别人的作业无异于勒索，得到的是片刻的清闲，失去的却是为人的修养;得到的是老师一时的称赞，失去的却是难以挽回的诚信。 　　对于给别人抄袭作业的同学来说，心里有难以开口的难处，不愿意被别人侵占劳动果实却不愿伤害同学的感情;或者，有些同学倚仗自己在学习上的长处，借给别人抄袭作业来指挥别人，滋长自己的霸气和自私之气。 　　为了我们所爱的班级，为了我们共同的进步，在此，班委会和团支部联合倡议，全体班委会成员、共青团员和积极进步的同学签署下这份诚信承诺书： 　　1、我承诺独立完成作业，不抄袭他人作业，有问题在课间或者办公室向同学老师请教。 　　2、我承诺不给他人抄袭作业，保管好自己的作业，不用作业来做任何交易。 　　3、我承诺监督已经签署承诺的同学不违反自己承诺的内容，把维护班级的诚信之风作为自己的责任。 　　4、我接受，如果我失信于承诺的内容，将接受下列后果之一： 　　(1)取消班委会成员的资格 　　(2)接受团内处分 　　(3)剥夺评优评先的权利 　　(4)剥夺下届入团资格 　　(5)接受为班级服务的相应惩罚 　　我们爱我们的同学，爱我们的班级，爱我们共同的学习生活，我们以班级为荣，班级也以每一个同学的健康自信的发展为荣，愿我们以诚信为帆，勇往直前，在我们共同创建的美好班级里收获属于自己的成功! 承诺人：XXX 20xx年X月X日 个人承诺书 篇2 　　为认真贯彻落实十八届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会、市四届纪委四次全会和区九届纪委四次全会精神，按照市纠风办的统一部署和安排，决定在公安分局、人社等12个具有行政执法职能的系统开展民主评议政风行风活动，制定本实施意见，行风政风评议意见怎么写。 　　 一、总体要求 　　以党的十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕区委、区政府的重大决策部署，以提高服务质量、优化发展环境为目标，以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益不正之风为重点，以社会各界广泛参与为基础，以群众满意为标准，践行“三严三实”要求，坚决反对“四风”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五难”问题，深入开展行政执法领域民主评议政风行风活动，坚决整治行政执法部门的不正之风，为加快实现富民强区新跨越提供坚强保证。 　　 二、评议对象 　　公安分局(含交警大队)、人社局、民政局、建设局、市容局、计生局、工信局、卫生局、教育局、土地房产局、食品药品监管局、安监局。 　　 三、评议内容 　　(一)依法履职情况。是否做到文明、规范、公正执法;是否存在滥用职权、公权私用、执法不公、违法行政、乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。 　　(二)政务公开情况。是否做到政务信息公开;是否存在政策法规不公开、办理程序不公开、办理时限不公开、收费标准不公开、服务承诺不公开、监督渠道不公开等。 　　(三)服务质量情况。是否做到热情、优质、高效服务;是否存在推诿扯皮、敷衍塞责和慢作为、不作为、乱作为等消极作为、损害群众利益和服务质量不高等问题。 　　(四)转变作风情况。是否做到认真落实中央八项规定，转变工作作风，坚决反对“四风”密切联系群众;是否存在作风粗暴，态度冷漠和门难进、脸难看、话难听、事难办等工作作风问题;是否存在“六脖方面等问题。 　　(五)勤政廉政情况。是否做到认真遵守职业道德规范，全心全意为人民服务;是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事、以权谋私、利用职务之便吃、拿、卡、要、报等不勤政廉政问题。 　　 四、评议方法和步骤 　　(一)评议方法 　　1.问卷评议。由区纠风办联合有关部门，围绕确定的评议内容，对被评部门和行业进行问卷评议。 　　2.评议员评议。由聘请的政风行风评议员，通过明查暗访，召开座谈会等多种方式，收集群众意见和建议，对被评部门和行业进行评议。 　　3.服务对象评议和群众评议。区纠风办将不定期组织有各界人士参加的群众评议会，听取群众对参评单位的意见。 　　(二)评议步骤 　　1.动员部署阶段(5月)。区纠风办下发全区民主评议政风行风工作活动实施意见，各参评单位建立健全民主评议政风行风工作机构，制定和完善基层站所(服务窗口)服务标准、职业道德规范、进行公开承诺，通过召开会议、制发文件等形式，统一部署本部门、本系统评议工作，做好迎接民主评议工作各项准备。 　　2.自查整改阶段(6—8月)。各参评单位通过各种形式收集群众的意见建议。进一步完善窗口服务点实时评价设施，召开座谈会，参与政风行风热线，范文《行风政风评议意见怎么写》。结合党的群众教育主题实践活动，采劝群众提、自己找、集体评”等方式，深入基层，深入群众，把“走进群众听和组织群众议”结合起来，发放调查问卷，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议，认真查找“四风”、“六脖以及政风行风等方面存在的问题和不足，明确整改方案，以祛除“五化”为重点，着力破解“五难”问题，实行开门整改，向社会作出提升服务质量，整改突出问题的公开承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。区纠风办组织评议员明查暗访，广泛收集群众意见和建议，对个别群众反映强烈的问题，进行重点督办，跟踪参评单位认真整改。对有问题不整改，大问题小整改，边整改再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施，务必问题整改取得实效。自查整改要贯穿民主评议活动全过程。 　　3.集中评议阶段(9月—10月)。坚持属地为主的原则，按照自下而上的次序，逐级开展评议。区纠风办组织乡、三个街道办事处召开现场评议会议，发放调查问卷等形式，对窗口单位和基层站及各参评单位进行综合测评(有窗口单位和基层站所的，现场评议会所得结果平均满意率就是本部位的满意率，没有基层站所的，直接对该单位进行问卷测评);各级参加评议的群众由服务对象、企业办事员、社区居民、农村群众等各界人员构成，测评问卷不少于500份。 　　4.总结统计阶段(11月)。区纠风办组织政风行风评议员，根据问卷评议、评议员评议、服务对象评议等情况进行汇总,统计参评单位群众满意度情况。 　　 五、工作措施和要求 　　(一)强化领导，明确分工。民主评议是推动政风行风建设，促进依法行政，推进党风廉政建设，优化政务环境的一项民主监督活动，各参评部门要高度重视，切实加强领导。要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，结合本部门本行业的实际，制定具体评议方案，成立民主评议工作机构，落实专门工作人员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，广大群众和社会各界共同参与的领导机制和工作机制。区级各参评单位要充分发挥表率作用，坚持从机关做起，从基层单位抓起，一级抓一级，层层抓落实。 个人承诺书 篇3 　　一、强化服务意识，共守崇高医德，改善医患关系。以全心全意为患者服务为我们的神圣职责，始终把人民群众和患者的利益放在第一位。千方百计为患者打造温馨人文的就医环境，提供优质高效的医疗服务。加强对服务态度与医疗质量的监管力度，加强群众就医难问题的解决力度，加强就医环境与就医流程改善与调整的力度，加强领导周末查房、解决临床实际问题的力度。 　　二、传承传统美德，规范从医行为，倡导廉洁行医。通过全院职工大会、院周会、电视、报刊等多种渠道，采取多种形式开展医德医风教育。严禁医务人员收受、索要病人“红包”或其他馈赠;严禁医务人员接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或个人以各种名义给予的回扣、提成和其他不正当利益，对凡有违犯者给予严惩，对于有关举报案件，坚决做到一查到底，件件有落实。 　　三、完善监督机制，降低医疗成本，维护患者利益。坚持质量安全管理的动态 持续改进，坚持狠抓制度的落实。严格医药费用管理，杜绝不合理收费，降低医疗费用。执行药品收支两条线，执行卫生行政部门规定的费用控制制度，建立费用信息监督反馈机制，随时调控，通过严格合理检查、合理用药，严格限制大处方，引导临床合理检查治疗等手段，努力降低药品收入所占比例。 　　四、维护医学圣洁，加强“三个文明”建设，以良好的社会形象取信于民。明确加强党风廉政和行风建设是一项长期任务，要狠抓落实。脚踏实地、努力工作，为实现以比较低廉的价格为群众提供比较优质的`服务，推动威海医疗卫生事业的发展，以造福人民为目标，努力创建人民满意医院。 　　承诺人： 　　XXXX年XX月XX日 个人承诺书 篇4 　　本人姓名，性别，出生年月 ， 身份证号 ，户籍地址：。 　　本人承诺，截止 年 月 　　日（当前日期），本人系（未、初、再）婚，已有子女人数，已领养子女人数，并且无计划外生育行为。 　　本人配偶姓名 ，配偶身份证号 ， 结婚登记日期 。 　　特此证明。 　　本人承诺上述内容属实，如有虚假本人愿意承担一切法律后果。 　　承诺人签字： 　　注：1、本表请用钢笔或水笔填写； 　　2、承诺人签字一栏必须手写，填写后打印无效； 　　3、表中“已有子女人数”、“领养子女人数”请用“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”填写。 个人承诺书 篇5 　　兹保证敝子女 就读贵校期间，因家居离校甚远，或其他因素，必须住宿。于住宿期间保证遵守住宿规定，爱惜公物，努力向学，服从宿舍老师、教官、舍长之教导，若有违规或破坏公物之情事，愿意接受校规处分及赔偿之裁决。绝无异议! 此致 　　xxxx学务处 　　xxxx总务处 　　宿舍苏老师 　　科 年级学生 　　保证于晚间10点以后在宿舍能保持安静，给宿舍一个宁静的空间，否则愿接受退宿之处分。 　　学生家长 个人承诺书 篇6 　　本人姓名：_______________，身份证号：_______________________________ 　　现就婚姻家庭状况承诺如下： 　　□达到法定结婚年龄未婚 　　□离异未再婚 　　□丧偶未再婚 　　□已婚，配偶姓名：______________，身份证号：__________________________；子女1姓名：_______________，身份证号：__________________________；子女2姓名：_______________，身份证号：__________________________ 　　本人上述声明完全真实。如有虚假，将承担《中华人民共和国税收征收管理法》第六十三条“进行虚假纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”规定的法律责任。 　　承诺人：______________　　 　　_________年_________月_________日 个人承诺书 篇7 　　 第一条：车辆使用 　　1、所有业务用车均由公司统一管理、统一调配。 　　2、车辆只能用于公出，未经批准不得用于个人办理私事。 　　3、用车人因个人原因需暂离公司时，车辆应及时交回公司，以免耽误他人用车。 　　4、用车人应爱惜车辆，保持车身车内干净无土灰无异味。 　　 第二条：车辆安全 　　1、为保障行车安全，用车人在行车前应注意休息并不得饮酒；每次出车前应检查车况，如车灯、水箱、刹车系统、轮胎等，如发现损坏或其它问题应及时报告办公室；公司车辆原则上应停放在公司指定的停车点。 　　2、所有车辆在行车时应带齐所有交通部门备查的证件。 　　 第三条：违规和事故的处理 　　1、驾驶人员必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则，安全驾车。并应遵守本公司其他相关的规章制度。 　　2、超速、超载、任意停放及违反交通规则之一切罚款由用车人员自行负责；因用车人自身操作不当所引发的车祸、车辆损坏等情况，由此发生的一切费用（除保险赔付外），全部由驾驶人员自行负责。 　　3、车辆如在公务中遇不可抗拒的车祸发生，除向附近公安机关报案外，需及时通知保险公司，并联系公司办公室。 　　 第四条：车辆维修、保养 　　1、车辆在执行任务时发生故障，可视实际情况进行修理，但要电话通知办公室，否则其维修费用不给予报销。 　　2、公司对车辆维修费、保养费实行实报实销政策。 　　3、车辆需保养时，由本车司机或公司指定人员保养。 　　 第五条：特别注意事项 　　1、当车辆在行驶中发生意外时，驾驶人应保持冷静的心态，立即报警并保护好现场，等待交通警察处理。同时，通知公司办公室。 　　2、认真做好行车记录表，回差后报办公室。 　　3、注意车辆里程数，达到保养时间时，及时与办公室联系，并做好随时保养的准备。 　　本人已认真阅读并承诺履行以上条款，在车辆领用表上签字以示确认。 　　承 诺 人: 　　年 月 日 个人承诺书 篇8 　　为落实安全生产责任制，有效开展安全生产工作；增强部门员工安全生产责任心，防止安全责任事故的发生，使安全管理工作步入一个新阶段，***组织全体员工签订《安全生产责任书》。 　　一、安全生产工作原则 　　1.认真落实安全生产的方针、政策、法令、法规。 　　2.严格遵守安全生产的规章制度和安全技术操作规程。 　　二、安全生产职责范围 　　1.严格遵守劳动纪律，不得私自串岗作业；工作时不得打闹或从事与工作内容无关的其他事情；做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。 　　2.特种作业人员必须持证上岗。 　　3.按各工种的特点穿戴好个人防护用品；有尘毒危害的要佩带口罩；禁止吸烟，不带火种进入生产区，严格遵守防火防爆等安全规定。 　　4.发现不安全隐患和事故，迅速采取措施并及时报告。 　　5.严格执行作业许可证管理规定；进行动火、临时用电、高处作业按规定、按程序办理作业许可证。 　　6.主动接受安全教育培训和考核，做到持证上岗；会报警，会自救、互救、会熟练使用灭火器等消防设施。 　　7.认真做好安全检查的记录和安全管理台帐工作。 　　8.服从公司领导和现场负责人的指挥和管理，不违章作业；有权制止他人违章行为，有权拒绝违反安全劳动保护法规、安全操作规程的指令。 　　9.杜绝一切忽视安全生产、玩忽职守、违章作业的行为。 　　三、奖罚原则 　　1.发生重大、特大伤亡事故的以及轻伤事故次数超过年度规定指标，对公司财产造成重大损失的事故直接责任人，根据事故性质、责任性质，公司将会做出相应处罚。 　　2.在工作中凡因个人违章行为发生工伤事故造成财产损失或造成他人伤害的，除对事故负有全部责任外，视情节给予经济赔偿，直至追究刑事责任。 　　单位（章） 　　单位责任人签字：*** 　　承诺人：*** 　　20xx年*月*日 个人承诺书 篇9 　　在开展作风纪律整顿的活动中，通过动员教育和近段时间的学习，自己的思想认识得到了很大的提高，对照教育整顿的精神，从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改情况作以下分析，并作出承诺： 　　 一、存在的问题 　　(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。 　　(二)工作态度不够认真。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏全心全意服务的工作态度。 　　(三)工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 　　 二、存在问题的根源 　　（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。 　　（二）工作水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过，工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，上头怎么说就怎么做，缺乏创新思想。 　　 三、今后的努力方向 　　我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。 　　（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。 　　（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。 　　（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求，牢固树立全心全意为站为大家服务的思想。

文本结构：可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由+文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称+事由+文种“承诺书”组成，如“××市××局领导干部廉洁自律承诺书”。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向……作以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：是一些表态性语句。署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。02写作要求：其一，承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。其二，承诺书的内容要有针对性、概括性、可行性，要突出重点，要简明扼要。其三，承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。

还款承诺书 本人姓名_________， 工作单位___________________________。本人至____年____月___日向XXX借款______元整(大写： 整)，仍欠_______元整。为及时还清所欠钱款，保持个人的良好信誉，我承诺以下几点：一、个人承诺 1、本人保证今后的工作收入(或筹集到的款项)先用于缴交拖欠，每月还款_______，还款时间每月月初5号—10号之间。还款方式以现金方式为主，银行转账只提供工行。XX收到款之后要出具相应的收据。2、遵守国家法律、法规。3、本人同意将本人的________________提供抵押;提供担保人_______(如有担保人在此承诺书之后再签订担保人协议)4、若本人因故要出国(境)留学或定居，愿意交清全部欠款后再办理出国(境)等相关手续。5、在欠款期间，若本人因故转工作单位或家庭地址、联系方式等相关信息有变动，保证及时将信息反馈给XX。若因不及时反馈信息造成不良后果法律责任由本人承担。二、还款日期 1、本人保证一定在___年___月___日前还清所欠的钱款，做诚信人，恪守信用。2、本承诺书一式二份，一份存XX，一份本人保存。三、详细地址及联系方式 家庭地址：_________________________________邮政编码：________家庭联系电话：___________________工作单位：__________________________本人联系电话：________________身份证号码：__________________________

　　低保承诺书范文一　　我名叫，家有口人，家住乡(镇)村，本人因家庭贫困，年人均收入低于我县农村居民最低生活保障标准(1907元)，申请享受农村低保，并作如下承诺：　　1、 所提供的各种证件资料均真实有效。　　2、 能及时乡村委会，乡(镇)政府申报家庭收入变化情况。　　3、 不违规将低保金分给其他户。　　4、 保证享受低保的为共同生活的所有家庭成员。　　5、 能积极配合低保工作人员的入户调查工作。　　6、 愿意接受不定期复查并按时递交相关证明材料。　　7、 愿意接受民主评议小组的评议，对享受的低保补差标准无 异议。　　8、 愿意履行《甘肃省农村居民最低生活保障管理办法》等相 关办法制度中的相关规定。　　如违背以上承诺之一，愿意接受低保管理机关的处理，同意计入诚信档案。　　承诺人(签字或盖章)：　　201x年x月x日　　低保承诺书范文二　　我承诺乡(镇)村(社区)组，申请人其家庭成员及关系，经户主申请、入户调查、群众评议、集体听证、张榜公示，符合低保条件，本人是该对象的调查人或审核人，愿为其真实性负责，并负责平时的监督管理。本篇文章来自。存在徇私舞弊、滥用职权、欺骗组织等行为，由本人承担一切法律责任，并按照本地低保责任追究制度的相关规定接受组织处理。　　承诺人：　　201x年x月x日　　低保承诺书范文三　　根据《市居民最低生活保障制度实施细则》和《区居民最低生活保障对象分类管理工作规程》的有关规定：我家庭在享受最低生活保障待遇期间，自愿向政府作以下承诺：　　1、每季如实向社区居委会提供家庭收入情况及水、电、气等支出票据，保证不隐瞒;　　2、在领取低保金期间，如果使用和购买高消费非生活必须用品(如手机、摩托车(含电动自行车)、汽车和高档家用电器等)，饲养宠物、房屋装修、子女入学择校、出入高档消费娱乐场所等，均视为生活水平明显高于居民一般生活水平;　　3、不参与赌博吸毒、打架斗殴等违法犯罪行为和政府明令禁止的非法组织且从事影响社会稳定的活动;　　4、积极按时参加社区居委会组织的公益性劳动，服从社区管理。(无正当理由每月累计二次拒不参加公益性劳动的停发低保补助金);　　5、愿接受劳动就业部门和街道有关部门及社区居委会的就业安排。(凡属个人主观原因二次安排岗位不服从的，愿意取消家庭低保);　　6、不持有或从事有价证券买卖及其它投资行为和收藏高价值物品;　　7、保证低保期间人户一致，如人户分离，在三个月内将户籍迁入居住地(因特殊原因户籍无法迁移的要提供相关证明)。有劳动能力人户分离的，愿意接受社区居委会要求每天或定期到社区报到参加公益劳动(活动);　　8、积极配合社区居委会和管理审批部门进行家庭情况复核，如不配合或提供虚假证明的，作为无法核实处理。　　9、在领取低保金期间，若有群众反映或举报现家庭情况与原申报的情况有出入的，愿接受社区居委会、街道重新审核，暂停发放低保金，经重新核实后，再做决定。　　如有违反上述1—7条规定之一的，则按实施细则和工作规程的规定，取消低保资格;违反8—9条行为之一的，待查清事实后，按规定分别办理。

承诺书写法如下：文本结构可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：1、标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由+文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称+事由+文种“承诺书”组成，如“××市××局领导干部廉洁自律承诺书”。2、启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向什么作以下承诺”一类语句引出正文。3、正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。4、结语：是一些表态性语句。5、署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。6、日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。

承诺的写法：1、写明承诺双方当事人的基本信息或具体情况；2、写明承诺生效的条件、期限、范围等；3、写明承诺约定的具体内容事项，包括标的物价款、质量、数量等；4、写明双方享有的权利与义务以及违约责任的承担；5、双方当事人签字、盖章，并注明承诺时间。法律依据《民法典》第四百七十九条承诺是受要约人同意要约的意思表示。第四百八十条承诺应当以通知的方式作出；但是，根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。第四百八十一条承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。要约没有确定承诺期限的，承诺应当依照下列规定到达：（一）要约以对话方式作出的，应当即时作出承诺。（二）要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。

个人 承诺书 的文本结构：个人承诺书可依次由标题、称谓、正文、结语、署名及日期组成。 1、 首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 2、 其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的单位领导，要顶格写，在 最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 3、 然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。 最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 4、 最后写正文的结语。必须要写上请单位领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 5、在承诺书的 最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。

1、首先是顶格写上某某公司或者某某个人，然后可以写上自己的身份证号码，或者其他重要信息。 2、隔行空两格，写上对什么事物的承诺，然后隔行详细说明，如果有更多的承诺，则需要隔行另写。 3、最后空两格写上特此承诺，是单位的，隔行写上承诺单位，并盖上该单位的公章和签字。 承诺书： 承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。如《美国统一商法典》第二篇第2-201条规定，凡价金超过5000美元的货物买卖合同，除该法典另有规定外，均须以书面方式作成，否则不能要求法院强制执行，法院在诉讼中对这种合同原则上不接受口头证据。

个人 承诺书 的文本结构：个人承诺书可依次由标题、称谓、正文、结语、署名及日期组成。 1、 首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 2、 其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的单位领导，要顶格写，在 最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 3、 然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。 最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 4、 最后写正文的结语。必须要写上请单位领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 5、在承诺书的 最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 【法律条文】: 《中华人民共和国 民法典 》： 第一百零九条　【人身自由、人格尊严受法律保护】自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。

内容如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。承诺事项一、模范履行党章规定的义务，自觉践行“三高”（ “思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉” ）要求，努力做到“五带头”。二、严格遵守党纪及廉洁自律等各项准则，模范遵守国家法律法规以及师德规范、校规校纪，主动维护校园安全与稳定。三、自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇于创新，无私奉献，在教育教学中做出显著成绩，为师之表，争当成才表率。五、爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。

承诺书依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。标题：或以文种“承诺书”为题；或由事由＋文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”；或由单位名称＋事由＋文种“承诺书”组成，如“XX市XX局领导干部廉洁自律承诺书”。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向某某作以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：是一些表态性语句。署名︰是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章；后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员—一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。日期：是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。有效的承诺必须具备的三个条件：1、要约人：承诺必须由被要约人本人作出，被要约人以外的任何第三者即使知道要约的内容并对此作出同意的意思表示，也不能认为是承诺。2、有效时间：承诺必须是在有效时间内作出。要约没有确定承诺期限的，如果以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；如要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。3、内容一致：承诺必须与约定的内容完全一致。承诺书的写作要求：1、承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。2、承诺书的内容要有针对性、概括性、可行性，要突出重点，要简明扼要。3、承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。

内容如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。承诺事项一、模范履行党章规定的义务，自觉践行“三高”（ “思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉” ）要求，努力做到“五带头”。二、严格遵守党纪及廉洁自律等各项准则，模范遵守国家法律法规以及师德规范、校规校纪，主动维护校园安全与稳定。三、自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇于创新，无私奉献，在教育教学中做出显著成绩，为师之表，争当成才表率。五、爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。

　　工作承诺书怎么写 　　1. 首先把标题写清楚 。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 　　2. 其次是称谓。 与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 　　3. 然后写正文。 在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 　　4. 最后写正文的结尾。 必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的`格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 　　5. 在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。 电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 　　工作承诺书范文 　　为加强自我约束与管理，切实履行岗位职责，服务职介中心工作，本人慎重作出如下承诺： 　　一、认真执行工作交办第一责任制，不以任何理由推拒工作安排，出现问题不推卸;个人事务与工作安排相冲突时，无条件服从单位安排，特殊情况提前向上级领导请示。 　　二、严格遵守国家法律法规和职介中心规章制度。执行值守纪律，绝不脱岗。严格按规定履行请假手续。 　　三、自觉保护单位公共物品，保障工作正常运转。 　　四、爱惜办公用品，不随意浪费。严禁因公款吃喝，虚假报销。 　　五、尊重每一位来访群众，热情接待，认真倾听，及时给予解释和办理。 　　六、不在工作日饮酒，不在工作时间上网炒股、打牌等娱乐活动。 　　七、不参加任何形式的赌博、封建迷信和邪教组织，不违反规定驾驶公车，不隐瞒重大事项，坚持重要事项报告制度。 　　八、保证24小时通讯畅通，严禁因个人原因导致通讯不畅而影响工作。 　　九、自觉维护单位形象，讲团结，顾大局，不做有损单位形象之事。 　　承诺人： 　　xx年x月x日

法律分析：1、首先把标题写清楚。2、其次是称谓。3、然后写正文。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百六十五条 依法成立的合同,受法律保护。依法成立的合同,仅对当事人具有法律约束力,但是法律另有规定的除外。第四百九十条 当事人采用合同书形式订立合同的,自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前,当事人一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立,当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。

什么方面的？

个人承诺书的写法是将承诺书三个字卸载纸张的正上方居中位置，左上角写上所要承诺的对象。空两格写上自己所需要承诺的内容，分条列举。在承诺书的右下角签上承诺人的名字和日期。承诺的内容必须与要约的内容一致，承诺是对要约的同意，承诺必须是无条件的承诺，不得限制、扩张或者变更要约的内容，否则不构成承诺。应当视为对原要约的拒绝并作出一项新的要约，称为反要约。个人承诺书是当事人真实意愿的反映，承诺书的内容应当是当事人内心真实意思的表达，不能被强迫或威胁或利诱欺骗等。没有违背相关的法律法规规定，承诺书的内容一定要符合相关法律法规的规定，不得违背法律或行政法规。因此承诺书不是合同，u2f7d是当事u2f08合同订u2f74的u2f00个u2f45式，但是承诺应当以通知的u2f45式作出。个人承诺书范例：身为学生的我们，不管这样或那样的原因，总之我们前一阶段时间，已经没有认真上课了。或混沌不堪的生活、或沉迷于网络、或纠结于专业课的课程体系、或忧虑于我的学历证书、或归结于教师讲课的难易、或自惭于学习的基础。可如今，我们警醒了，不管客观的原因如何复杂，能够解决的办法只有主观的学习能动性，如果自己都瞧不起自己，自己都要放弃自己的话，那么谁也帮我不了我。我不想自己今生唯一一次的大学生涯就此颓废下去，我不想若干年后回忆起自己的大学时光却那样羞于启齿，自惭形秽。所以我承诺，自今日起，我自愿服从学校的一切管理规定，坚决执行专项整治月严抓课堂出勤，树立良好学风的文件精神。如果违反，甘愿承担相应的处理，绝无怨言。因为学校这么做的唯一目的就是为了能够让我们走进课堂，能够安心下来学点东西。为我们以后行走社会打下基础。我深深的理解学校的良苦用心。特此承诺。

由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。标题：以文种“承诺书”为题。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿。正文：主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：写一些表态性语句即可。署名：签下承诺人的签署，并盖章。日期：写下是签署日期，年、月、日齐全，规范书写即可。 由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。 1、标题：以文种“承诺书”为题。 2、启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿。 3、正文：主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。 4、结语：写一些表态性语句即可。 5、署名：签下承诺人的签署，并盖章。 6、日期：写下是签署日期，年、月、日齐全，规范书写即可。

写作技巧：1、标题：承诺书（置中）2、承诺对象（需要声明的单位或个人）：比如某甲方单位名称、人名、某特点人群。3、承诺内容（包括生效期限范围等限定，订立地点，承诺人和被承诺人范围，承诺具体内容、所谓小学生的作文要素，时间、地点、人物、事件）4、署名（单位名称或个人）。5、发文年月日期。6、盖章或手印。范文如下：长期来，我校承蒙各位家长的积极支持与配合，学校和谐稳定发展，为确保孩子能健康成长，平安生活学习，请家长将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，承诺做到：一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不玩火，不吸烟，爱护消防设施。不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。禁止中小学生参加扑灭火灾行动，发现火灾，及时报警。遭遇火灾，争取有效方法自救逃生。要牢记火警电话号码是“119”。三、教育孩子遵守学校上学、放学时间，不早到、不迟到。学校上学、放学时间安排为上午8：00—11：30，下午1：00—3：50（周三3：00），要求孩子按时上学，准时回家，做好孩子上学、放学路上安全教育。四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。五、家长要重视孩子防溺水安全教育，坚持“六个禁止”：（1）禁止孩子私自下水游泳；（2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳；（3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳；（4）禁止孩子到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。掌握在水中遇到紧急情况的自救自护知识。（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

1、首先标题写明承诺的事项，注明承诺的对象。2、其次写承诺的具体内容以及承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。3、最后写当事人认为应当注明的其他内容。

首先写：我错了 然后写：我为什么错了 接着写：这样做有什么不好 最后写：请求老师原谅，自己保证以后怎么做例文:今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝而再也不上课说话的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调上课要专心听课，不能说话。但是我却犯了这样的错误，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，所以我想改正这样的错误 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于工作 承诺书 ，欢迎阅读! 工作承诺书1 为了更好地进行__年采购工作，特制定__年工作目标如下： 1、在采购中苗木、土建材料、水电材料质量严格按照苗木基地及项目施工要求进行，运输途中采取有效 措施 把对材料的损坏降到最低; 2、采购成本严格按照成本部所核成本来控制，运行中在确保质量的前提下将成本降至最低;购买数量严格按照成本部所发材料单进行，禁止私自增减所购买材料的种类及数量，有任何变动都要及时与成本部及相关部门沟通;保证部门每个人都清廉，禁止部门内任何人员收回扣。 3、确保材料及时进场，在采购中及时与项目沟通协调材料的进场时间，确保项目施工进度，有任何一种因素影响材料进场进度，都应提前告知需材部门，使之作好相应的工作安排，不得影响项目施工进度; 4、严格按照公司制定的采购条例进行采购，把握好每一个环节; 针对以上工作目标作如下责任承诺： 1、针对苗木采购质量方面做如下承诺：在选择苗木时，确保所号苗木合格率在98%以上，树型符合项目要求，根系完好，无病虫害;确保起挖后装车苗木为所号苗木，装上车的苗木土球完好，苗木无严重机械损伤;装车后及时采取有效措施降低运输途中对苗木的损坏，在无特殊的客观因素影响下，确保到场苗木完好率在 98%以上;针对土建材料质量方面：要求样品把握准确，大批量送货严格按照样品进行，所有偏差不能超过允许误差范围，进场大批量石材严格抽验，合格者入库，不合格者退回供货商，凡是接收的石材统统为合格石材;水电材料：型号、规格严格按照材料单进行，如果达不到以上要求，为公司造额外损失，我部门愿自身承担。 2、针对成本把控方面：在谈价格前充分了解市场，充分撑握成本部所核成本，在质量保证前提下，尽最大努力把成本降到最低，任何超出成本范围外的材料都要提前与成本部沟通，不得私自购买成本外的材料，包括数量、种类严格按照材料单进行;禁止部门内人员出现不廉行为，如果出现我部门人员愿意接受公司的严重处分;如果出现因私自决定购买材料超出成本的情况，超出成本部分，我部门自愿承担。 3、针对材料进场时间，尽最大努力做好安排，确保现场施工进度，如果出现材料进场不及时而且又没有与相关部门沟通而造成现场误工的情况，我部门愿根据情节情况承担公司的经济处分。 4、在整个公司运营过程中，如果是因为采购部门工作做的不到位、沟通不到位影响公司利益的，我部门都有责任承担起相关责任，接受公司的处分; 以上是我部门__年的工作目标及工作承诺，承诺目的不是只在口头上 说说 ，也不是要受公司的处罚，而是为了更好的做好工作，增强工作的责任心，我部门会尽全力做好部门工作，为公司的顺利运营、营得高的利润贡献一份力量。 承诺人：___ ____年__月__日 工作承诺书2 为进一步加强管理，强化责任意识，严肃工作纪律，向全体教师、学生提供优质的服务，我郑重承诺。 一、 本学期开学第一周安排各教研组认真分析，查找存在问题，并写出提高教学质量的措施。力争在今年统考中学校综合分值提高2-5分。有效完成 教育 教学各项任务。 二、组织全体教师对所教科目认真分析，让每位教师对教材有个系统的了解。 三、组织教师学习并贯彻上级有关教育教学的指示。积极参加各种学生、教师竞赛活动，在活动中争取拿到好成绩。 四、认真执行各种教学常规管理和 规章制度 。 五、建立正常的教学秩序，保证教学计划的顺利进行。 六、加强教研组建设，定期召开教研组长会议，帮助教研组落实学校对教学工作的要求。 七、严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。 八、 深入教学第一线。通过听课(每学期争取听每位教师的课)，组织检查教案和作业，听取学生和家长反映，了解教学情况，提出改进意见。 九、组织教师及时配合校领导完成上级和学校的各项任务。 承诺人：___ 二〇__年三月一日 工作承诺书3 为贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求，树立和展现社会发展学院师生的良好精神面貌，养成健康文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，建立绿色校园、无烟校园。让我们一起行动，让教室、寝室、食堂等公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹!本人郑重承诺，自觉遵守以下几点： 1、自觉远离烟草，养成健康文明的生活习惯; 2、主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境; 3、学生禁止在校园内流动抽烟，禁止在办公区、教学区等建筑物内吸烟，在寝室内倡导健康文明的生活方式，争做文明学生; 4、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫; 5、在校园禁烟宣传、劝诫过程中，对拒不执行、态度恶劣的学生将采取批评、扣分、通报批评等惩戒手段，用严格制度规范学生的不文明行为; 6、积极参与宣传吸烟的危害，让你的家人和朋友明白吸烟的`危害，让更多的人远离香烟。 学生本人承诺签字： 20__年11月七日 工作承诺书4 为全面落实执行公司关于门卫工作的各项规章制度，自行规范工作行为，更好地做好本职工作。特做出以下承诺： 一、在岗人员保证每天按时出勤，做到衣帽整齐、坐立端庄、举止文明、礼貌用语、服从领导、听从指挥、秉公办事、服务热情，完成领导交办的各项工作和临时指令性任务。 二、认真搞好门卫室内外环境卫生(北门、南门、西门周边10米范围)。标准：窗明桌净、地面清洁，门窗玻璃、电动门、旗台、牌坊每周至少擦拭一次(各班)，及时清除垃圾、积 雨水 和积雪，室内用品摆放有序，保持良好工作环境，每天按时喂狗并清扫狗舍。 三、严格执行门卫出入会客单登记制度及机动车辆和物资出入登记、检查制度并实行换证。对要求会见公司领导的客人必须经办公室同意方可进入，对分包单位住厂人员执行出入证检查制度。 四、认真做好当班巡查工作，及时纠正各类违章违规人员、车辆，加大巡管力度。自行车、摩托车、电动车统一停放在车棚内，不准放入生产区，对违章进入生产区域的机动车、摩托车、自行车、电动车进行清理。 五、认真执行交接班制度，并做好交接和记录，要互有签字。交接内容包括：对讲机、手电、各部门钥匙等。接班人员未到齐，上一班人员一律不得下岗，做到统一上岗、统一下岗。夜巡人员要服从当值班长指挥，详细填写巡查记录，发现隐患及时采取有效措施，并上报安保部或值班干部。每天按时打铃(每次15秒)并及时送达收到的信函、书报等。 六、各班长要以身作则，带领本班履行好各项职责，工作时间全体人员保证不擅 离职 守、不脱岗、不睡岗，不酒后上班及上班饮酒，不看报、聊天，不做与本岗无关的事。门卫谢绝闲杂人等逗留。 七、若违反规范与承诺，愿接受处罚(当班值班长承担连带责任)。 八、我们的目标职责是维护企业财产安全、保护员工人身安全、为企业经济发展保驾护航。 承诺人签字： 年 月 日 工作承诺书5 一、工作人员一律佩证上岗，提倡文明用语。 二、探索和建立优质服务长效机制，促进后勤服务质量和服务水平持续提高，保障学校工作正常开展。 三、着眼于节能降耗，强化勤俭意识，积极争创“节能先锋”，争当“爱校如家好员工”。 四、保证后勤支持保障系统正常、安全运行，确保安全无事故。五、“节能减排”、增收节支、勤俭节约，杜绝跑、冒、滴、漏等现象。 六、经常深入老师、学生队伍中去，了解听取意见，发现问题及时解决，对老师，学生提交的申请 报告 ，能解决的马上解决，一时不能办到的应在一周内给予明确答复。 七、严格执行岗位责任制，工作认真负责，不属于本职范围也要主动向有关部门联系，不得推诿扯皮。 八、担负负责后勤保障任务的工作人员，要及时下收下送，上门服务，维修排除故障，随叫随到，态度热情。 九、坚持请示报告报度，凡遇到超越自己权限或按常规不能解决的问题，要主动向领导和有关部门请示联系，然后再做答复。 十、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，工作时间不串岗、不闲聊，讲卫生，处处起到模范带头作用。 承诺人： 工作承诺书怎么写相关 文章 ： ★ 在工作上的承诺书范文 ★ 工作承诺书范文 ★ 员工工作承诺书 ★ 工作承诺书范文精选 ★ 承诺书怎么写 ★ 工作个人承诺书范文精选 ★ 员工工作承诺书范文 ★ 员工承诺书范文怎么写 ★ 工作承诺书精选范文

承诺书要具有法律效力的写法：应写明承诺人的身份信息、具体承诺事项、日期和签名等内容，并且意思应表示真实，承诺人应是完全民事行为能力人，并且内容合法不违背公序良俗。【法律依据】《民法典》第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。第四百七十条合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

　　作为一名教师，通常需要准备好一份说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的关于《有余数的除法》说课稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　《有余数的除法》说课稿1 　　一、说学生 　　本班共有学生11人，其中有9人为以前县残联语训部学生，一人为原普校学生，还有一人从未上过一天学，除存在语言障碍外，还存在一定的智力障碍。本班学生有9人为聋哑学生，剩下两人为腿部有残疾。学生整体学习水平较差，尤其是针对数学学科，学生普遍缺乏抽象思维能力，对于那些逻辑性和概括性强且又抽象的数学语言文字，在理解上存在着困难，因此在数学教学上存在很大的难度。另外学生学习能力存在很大的差异，为方便教学，我将他们分为了三层： 　　A层：（有一定的理解能力和数学基础，但抽象思维能力较差） 　　B层：（数学基础较差，但有一定的理解力） 　　C层：（基础差，理解能力差，学习习惯差） 　　二、说教材 　　1、教学内容：全日制聋校实验教材人教版第九册第一单元中的《除法的意义》中《有余数的除法》第一课时。 　　2、教材的理解：生活中，我们在平均分一些物品时常常会出现两种不同的情况，一种是“正好分完”，另一种是“分后还有剩余”，这两种情况是在实践中自然产生的。《有余数的除法》主要是研究“分后还有剩余”的情况。《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展。也是今后继续学习除法的基础，具有承上启下的作用，必须切实学好。本节课的教学内容是有余数除法的意义和用竖式进行除法的计算。 　　三、说教学目标 　　1、在平均分若干物体的活动中认识余数，感知、理解有余数除法的意义。 　　2、能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式，并学会除法的笔算。 　　3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力，感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。 　　四、说重难点 　　1、重点：知道什么是“余数”。 　　2、难点：理解为什么“余数要比除数小”，掌握有余数除法的横竖式写法。 　　五、说教法与学法： 　　教法： 　　1、我们面对的教育对象是聋哑学生，在教学中主要采用的是引导、探究、讨论、发现的教学方法，用生活中学生已掌握的学习经验来帮助学生理解这些抽象的数学知识，让抽象的数学知识生活化、形象化、直观化。 　　2、创设生活化的数学情境，启发学生思维，感受创设过程中的无限乐趣。通过把抽象的数学知识直观化，让学生能学有所成，学有所用。 　　学法： 　　观察、比较、发现的方法：我通过让学生观察不同摆法得到的不同结果，然后进行比较进而发现余数，从而建立余数概念，不仅准确，而且学生印象深刻。 　　六、说教学过程： 　　为了能最大化地落实教学目标，有效地突破重、难点，我设计了“复习旧知，情境探究”、“动手操作，自主探究”、“巩固新知，运用体验”三个教学环节。 　　1、复习旧知，情境探究： 　　充分利用学生平时的生活经验与教学内容的内在联系，合理选组教材，创设愉悦的自主探究的教学情境，所以我选用了用盘子来装苹果这一活动。首先，学习有余数的除法必须在理解除法的意义和表内除法算式的写法基础上进行教学的，因此新课之前一定要对这两个知识点进行复习，为下面探索新知做好知识，技能，经验和心理上的准备。我先情境导入，拿来15个苹果和几个盘子，让学生把每个盘子里装3个苹果，看可以装几盘，并列出除法算式，引出整除的概念。 　　2、动手操作，自主探究： 　　①再分别装4个、5个、6个、7个苹果，再让学生分一分，这部分分四个层次进行教学 　　（1）学生操作：引导学生用动手分一分，看可以装几个盘子，有没有剩余的。 　　（2）学生展示：将学生的分法展示出来 　　（3）全班交流：请学生分别说一说分苹果的过程，明确余下的是多余的，不能再分，提出余数的概念和意义并让学生明白。 　　（4）教学有余数除法的横式写法并指出各部分的名称，并规范学生的手语（被除数、除数、商、余数） 　　②出示一道数学题：一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆______组，还剩_______盆。引导学生，数字比较大，我们不可以用分一分的方法去寻求结果，我们可以列出算式进行计算，出示课件，讲解有余数除法的横式和竖式写法，并告知各部分的意义，在最后总结出本课的难点：余数是不够分的数，所以余数一定比除数小。 　　3、巩固新知，运用体验： 　　我设计以下练习题，除了突出本课的重难点余数的意义和余数比除数小之外，在练习过程中针对学生在以前学习除法时容易出现错误的试商，进行复习巩固。 　　⑴、判断 　　⑵、填一填。 　　⑶、拓展练习，学以致用（给学生一个真实的生活环境，让学生在生活中去学习数学，运用所学的数学知识去解决生活中的实际问题。） 　　布置一个小超市的场景，摆上贴了标签的实物，然后给学生20元钱，去买自己最想要的物品，并问其他同学他可以买多少个，花去了多少钱，老师应该找给他多少钱。让学生轮流扮演售货员和顾客。 　　七、课堂小结 　　通过这节课的学习，我们知道在平均分东西的时候有时刚好分完，但有时也有剩余，剩下的不够分的部分我们叫做余数。同时我们还发现，剩下的不够分的部分总是小于需要分的数，即余数小于除数。 　　八、说教学反思 　　1、本节课针对聋校学生特点，为学生创设一个接近学生生活的生活化教学课堂情境，让学生在生活化的教学情境中学习数学，体验数学，应用数学。数学源于生活，更服务于生活，教师要有“让学生把所学的数学知识能够应用到生活中去”的教学理念。本节课遵循“实践——认识——再实践”的认识规律，紧扣教学重难点，调动学生学习的积极性和主动性，让学生参与整个教学过程，让学生在实践中感悟，在体验中建构。 　　2、应规范数学教学手语，如在教授“被除数、除数”，手语不够规范，直观、简洁。 　　3、在教学中，应注重聋生的理解力，对于应用题的教学一定要让学生读懂题意，在讲授有余数的除法的横式时，后面的单位一定要讲解清楚，让学生明白各部分的意义，而我在教学中没有注重，导致后面在买东西的环节学生会计算，但在具体操作时不明白应该买多少数量的东西，应该找多少钱。 　　《有余数的除法》说课稿2 　　一、说教材： 　　本节课的教学内容是人教版小学二年级下册第六单元中有余数除法的内容。这节课是在研究了正好分完的情况后，再研究分后还余的情况。《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展。也是今后继续学习除法的基础，具有承上启下的作用。在教学本课时，我着重抓住余数的认识及其含义和余数要比除数小这两个大知识点进行教学。 　　本节课的教学目标是： 　　1、通过创设情境和动手操作，让学生感知有余数除法的意义。 　　2、能在有余数的除法算式中表示商和余数。 　　3、通过自主探究明确余数一定要比除数小。 　　4、会用有余数除法的知识解决生活实际问题。 　　本课的重、难点是：感知有余数除法的意义和理解余数要比除数小的特点。 　　二、说教法学法： 　　为突出重点，突破难点，在设计本节课时，我主要采用的教学方法是：自主操作、体验感悟，为了让学生在活动中运用多种感官去探索新知，我设计了摆小棒的活动，让学生在摆的过程中体会余数的产生，以及余数的意义。 　　三、说教学过程： 　　为了能好地落实教学目标，有效地突破重、难点，我设计了复习旧知，引入新课、实践操作，自主探究、巩固新知，体验快乐三个教学环节。 　　（一）、导入新课 　　在这一环节我主要通过谈话和让学生动手操作，让学生初步感受余数。 　　1、谈话：同学们，你们还记得什么叫平均分吗？把一些物品平均分成几份，每份是多少？我们可以用什么方法来计算？ 　　2、让学生来分一分小棒。6根小棒平均分成3份，7根小棒平均分成3份。在分好后说一说，两次分有什么不同？学生会说出第一次分分完了，第二次怎么分都有一个剩下。然后告诉学生像这种有剩余的情况，也可以用除法来计算，我们就把这种情况叫做有余数的除法。接着板书课题：有余数的除法。 　　（二）、出示学习目标。 　　目的让学生明白我们这节课所要掌握的知识点。 　　（三）、实践操作，自主探究 　　1、摆一摆，回顾除法意义 　　6个苹果，每2个摆一盘，摆一摆。 　　①、摆一摆，说一说你是怎样做的。 　　②、问：能把摆的过程用算式表示出来吗？62＝3（盘） 　　问：这个算式什么意思？ 　　2、初步感知有余数除法的意义 　　①、出示7个苹果，让学生小组合作动手摆一摆。 　　②、交流汇报摆的结果，并说发现。 　　③、引导学生根据摆的过程列算式。 　　④、比较，有什么相同？有什么不同？ 　　追问：余数表示什么？ 　　这个环节主要让学生在动手中加深对余数的认识，首先让学生通过观察比较得出结论；然后让学生在自主、合作、讨论中自己去交流、去沟通、去互动、去思考，以此真正理解余数所表示的内含。 　　3、初步理解余数与除数的关系 　　①、用8根小棒，你能摆几个这样的正方形？请动手摆一摆。 　　②、能用除法算式表示你摆的意思吗？ 　　③、如果用9根小棒来摆呢？ 　　④、10根、11根、12根、13根、14根、15根呢？ 　　⑤、余数和谁有很密切的关系？是什么关系？ 　　余数＜除数（余数要比除数小。） 　　⑥、活动思考，加深理解 　　用一堆小棒摆五边形。如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 　　如果用这些小棒摆三角形呢？ 　　这个环节主要是让学生动手用小棒摆正方形，在摆一摆、猜一猜的活动过程中学生总结出除数要比余数大的规律，明确余数要比除数小的特点。 　　4、练习巩固新知。通过直观的练习，407，266，让两位学生上来板演，别的学生下面做。做完后集体讲评。这一环节可以很清楚地发现学生掌握新知的情况，并可以根据学生的错误来巩固试商的方法，其实明确了余数一定要比除数小，试商也是不成问题的了。 　　（四）、测评训练：完成练习十四第1题、第2题。这些练习让学生独立完成，目的在于考察每个学生对知识的掌握程度，以便侧重对学困生的辅导。 　　四、说课堂小结： 　　让学生来说一说这节课我们学到了什么？ 　　总之，本节课的教学遵循实践认识再实践的认知规律，调动学生学习的积极和主动性，让学生参与整个教学过程，让学生在实践中感悟，在体验中建构。 　　《有余数的除法》说课稿3 　　一、说内容： 　　我今天说课的内容是苏教版小学数学二年级下册第一单元《有余数的除法》的第一课时。本课的内容包括教材第1至第2页。 　　二、说教材： 　　有余数的除法是在表内除法的基础上进行教学的，学习有余数的除法，既可以使学生拓展用除法运算解决简单实际问题的范围，又为以后继续学习除法打下基础。本节课要使学生初步理解有余数除法的意义，认识余数。为了使学生掌握好有余数除法的，教材通过让学生动手操作，认识到平均分一些物体时，有时会有“剩余”产生，联系除法的含义引出有余数除法的算式，并说明“余数”的含义以及有余数除法算式的读法。随后的练习，都是让学生试着用有余数除法的算式来表示平均分后有剩余的情况，帮助学生巩固对有余数除法含义的理解。 　　三、说目标： 　　介于以上的认识，我将本课的教学目标确定如下： 　　1、通过经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，让学生体会余数产生的原因及实际意义，理解有余数除法的意义，并能正确读出有余数的除法算式。 　　2、使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验，发展抽象思维。 　　3、使学生在独立思考和合作交流的"过程中获得成功、愉快的体验，建立学好数学的信心，培养学生积极参与学习活动的习惯，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 　　重点：通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法的意义。 　　难点：初步理解有余数除法的意义。 　　四、说教程（说教法与学法） 　　本课的教学分这样四大块。 　　第一块：复习引新。 　　1．观察：○○○○○○说说这6个苹果是怎么分的。说出两道除法算式。 　　2．说出：6÷2的意义？6÷3呢？。 　　3．引出本课的学习内容。 　　我想通过这样的复习找到新知的生长点，通过适当的温故，使新知的教学建立在旧有知识的基础上，也自然而然的引出新课。 　　第二块：探究新知。 　　这一块的学习内容，准备采用小组合作的学习方式，分四个层次组织学习活动。 　　第一层：分一分。让同学们在小组内把10枝铅笔分别按每人2枝、3枝、4枝、5枝、6枝分给小朋友，并把结果记录在书上的表格里。先指导操作，后自主活动，教师巡视指导。小学生数学概念的形成得借助于操作活动。通过把10枝铅笔平均分的操作活动，使学生获得对“余数”概念的表象支撑，为抽象“余数”的概念打下基础。同时，操作活动步骤清楚，面向全体学生。 　　第二层：说一说。在小组活动的基础上，组织全班交流，通过交流，确认每次分得的结果，并把这些结果按有没有剩余进行分类。通过观察、比较，突出了“剩余”这个概念，培养了学生初步的观察能力。 　　第三层：写一写。引导学生根据其中分得的有剩余的过程和结果写出除法算式，认识有余数的除法。 　　（1）观察表一，说出算式并计算，引导学生说出两个算式中各部分的名称。 　　（2）观察表二，说出算式并计算，10÷3=3（人）……1（枝） 　　（3）认识余数。 　　（4）观察比较，10÷5=2（枝）10÷3=3（人）……1（枝），引导学生认识到：日常生活中分东西会出现两种情况，一种是全部分完，另一种是分后有剩余，但不够分。 　　写算式是把学生的具体感知进行抽象的过程，是形成“余数”概念的主要环节。教学时，我力求通过一系列的观察、思考、交流等活动，由没剩余引出有剩余，抽象出有余数的除法，发展了学生的抽象思维，并使学生获得了探究新知的活动经验。 　　第四层：试一试。让学生把其他几种分得有剩余的情况试着用除法算式表示出来。独立在书上填一填，反馈交流后概括提炼：什么情况下平均分得的结果可以用余数的除法表示？余数表示什么？ 　　在这块的新知探究过程中，充分给予学生操作的时间，真正让学生参与活动的全过程，让学生在自主、合作、讨论中去交流，注意到由扶到放，让学生在操作活动中逐步建立余数的概念，认识有余数的除法。 　　第三块：练习达成。 　　想想做做1与例题的类型相仿，是模仿性练习。要求学生进行操作后，根据操作结果填写相应算式的商和余数，在完成填写后让学生说说每题中的商和余数分别表示什么，突出算式中单位名称的选择，在表达中进一步明确认识。 　　想想做做2是形成性练习，学生观察图后，独立完成填空。在交流时提出：比一比上下两题有什么相同与不同之处，使学生初步认识到：把一些物体按指定的每几个一份进行平均分或平均分成几份，只要平均分后有剩余，都可以写成有余数的除法算式，使学生全面认识和理解有余数除法的意义，从而更深层次的把握知识。 　　想想做做3，先把题目的要求读一读，同座相互说说，再指名说一说。 　　第四块：总结评价。 　　1、请学生说说你学会了什么？揭示课题：有余数的除法。 　　2、生活中还有哪些平均分后有余数的情况，课后到生活中去找一找，如果找到了就用有余数的除法说给爸爸、妈妈听。 　　整节课，从分铅笔（初步感知），到观察特点分类（感知清晰），再到抽象算式（形成概念），最后应用概念，遵循了学生概念形成的一般规律，同时又使学生感受到数学与生活的密切联系，体验了数学的价值性。 　　《有余数的除法》说课稿4 　　今天我要为大家讲的课题是《有余数的除法》。首先,我对本节教材进行一些分析: 　　一、教材分析（说教材）： 　　1.教材所处的地位和作用： 　　本节内容在全书和章节中的作用是：《有余数的除法》是二年级第六单元的内容。在此之前学生已学习了《表内除法》，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在二年级的教学中，占据非常重要的地位，为以后学习多位数的除法打下坚实的基础。 　　2.教学目标： 　　（1）知识目标：使学生进一步掌握有余数除法的意义和计算方法。理解有余数和除法的关系，懂得余数比除法小的道理。 　　（2）能力目标：让学生在具体的环境中通过动手、观察、讨论等方式去发现问题，解决问题 　　（3）情感目标：通过教学活动，培养学生的问题意识和自主探究的精神。 　　3.重点，难点以及确定依据： 　　教学重点：列除法竖式计算 　　教学难点：理解余数和除法的关系，懂得余数比除数小的道理。 　　二、教学方法 　　1、观察、比较、发现的方法。通过让学生观察不同的摆法得到不同的结果，然后进行比较进而发现余数，从而建立余数的概念，不仅准确，而且学生印象深刻。 　　2、合作讨论的学习方法。引导学生进行新知探索时适当采用同学间的合作与交流。合作与交流不仅有利于发挥集体智慧，而且培养了学生的表达能力与写作能力。 　　三、教学过程： 　　（1）复习引入，探究新知： 　　出示除法口算题，考察学生利用乘法口诀来求商；出示课件例题，由学生摆小棒，列出有余数的除法算式。 　　引出这节课的学习内容用除法竖式计算。 　　（2）新课讲解，形成性练习。首先，出示完整的竖式计算的过程，由学生讨论汇报每个数的含义。其次，由老师强调计算的过程，通过一商、二乘、三减、四比的口诀来帮助学生强化记忆竖式计算的过程。 　　最后，对于被除数较大的除法，采用试商的方法，要求是除数和商的乘积最接近被除数且小于被除数。 　　（3）巩固新课。重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。 　　《有余数的除法》说课稿5 　　一、教材内容 　　本课为小学二年级下册（西师大版） 　　二、学生分析 　　学生已经学习了除法的意义，但只限于商是整数而没有余数的情况， 　　三、教学目标 　　1．理解整除及有余数除法的意义，掌握有余数除法中各部分之间的关系。 　　2．通过观察、比较后，弄清整除的意义。 　　3．培养学生合作学习的意识和能力，并从中体验到探究的乐趣。 　　4．能够主动思考，积极发表自己的意见。 　　四、课前准备 　　电脑课件。 　　五、教学流程 　　一、基本练习。 　　（电脑显示）52÷8＝24÷3=25÷3＝8÷2＝ 　　10÷4＝38÷2＝ 　　1．集体订正。 　　2．师：请学生根据各题商的结果，将这些除法计算题进行分类，每类商有什么特点？把你的想法和小组同学互相说一说，并在小组内选出一名记录员，将研究的结果记录下来。（四人小组代表发言。） 　　学生回答后出现分类情况。 　　（电脑显示）商没有余数为24÷3=8，8÷2＝4，38÷2＝19；商有余数为52÷8＝6…4，25÷3＝8…1，10÷4=2…2。 　　二、谈话导入。 　　在我们学过的整数除法中，商有两种不同的结果，一种是没有余数的，一种是有余数的。这节课就让我们一起再对它们进行深入的研究吧！ 　　三、新授。 　　师：（电脑显示）让我们先来观察这类除法算式。它们有什么特点呢？请在小组内研究研究。（四人小组代表发言。） 　　学生回答可能会出现以下两种情况： 　　生1：被除数、除数、商都是整数，而且商没有余数。 　　生2：我们组不同意他们的看法，我们认为被除数、除数、商应是自然数。 　　师：现在出现了两种不同的意见，同学们同意哪一种呢？ 　　生1：我不同意第一种意见，因为整数包括自然数和零，而除数是一个非零的数，所以除数不能是整数。 　　生2：我不同意第二种意见，因为如果被除数、除数、商都是自然数，那被除数和商就不能是零吗？ 　　师：像这样，一个整数除以另一个不是零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除。（板书） 　　看书第78页，齐读“什么叫整数”，并完成“做一做”（1）。 　　师：“做一做”除法中的第一个数不能被第二个数整除的情况，它们有什么特点？同桌互相交流一下。 　　学生回答。 　　师：这就是“有余数的除法”。（板书课题，电脑显示有余数除法的算式。） 　　师：有余数除法中余数和除数有什么关系？ 　　学生思考后回答。 　　师：前面我们学过除法各部分之间的关系，你们记得吗？有余数除法各部分之间又有什么关系呢？让我们一起来观察。（电脑显示：48÷5＝9…3） 　　师：如果被除数不知道，该怎么求呢？（电脑显示：？） 　　师：你们发现有余数除法各部分之间的关系了吗？ 　　学生回答后，板书有余数除法的关系式。 　　师：这个关系式有什么用呢， 　　（学生回答后可能出现两种情况：（1）验算有余数除法是否做对了？（2）求未知数x。） 　　师：现在我们就运用它们之间的关系，来完成第78页的“做一做”（2）。 　　四、课堂小结。 　　师：这节课我们学到了什么？ 　　（学生回答后出现以下几点：（1）什么叫整数？（2）什么叫有余数的除法？（3）有余数除法的关系式。（4）如何利用关系式进行验算？） 　　师总结：对，将你们所说的结合在一起，就是我们今天所学的内容。 　　五、巩固练习。 　　1．填空。 　　（电脑显示） 　　（1）一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说（ ）能被（ ）整除。 　　（2）因为28÷4＝7，我们就说28能被（ ）整除。 　　（3）在有余数除法中被除数=（ ）。 　　（4）（ ）÷3＝8…2。 　　2．完成“练习十六”中的第1题。 　　学生独立完成，集体订正。 　　3．判断。 　　（电脑显示） 　　（1）有余数的除法里，商都比除数小。（ ） 　　（2）19除以4，商是4，余数是3。（ ） 　　（3）8能被32整除。（ ） 　　（4）24只能被6整除。（ ） 　　（5）128能被128整除。（ ） 　　师：你们回答得都很好。（电脑出现回响掌声） 　　4．课堂活动练习

网站的栏目策划是在网站制作过程中容易忽视的一个细节，因为在网站制作的过程中都比较重视页面的设计和网站实现的功能，其实网站的栏目策划在网站制作过程中起着决定性的作用，是用户的一个导航索链，有的栏目设置精妙，就可以把用户带入到另一个页面，让用户在网站中停留，使用户更加了解企业。所以，网站栏目也是一个核心要点，下面沃然建站总结了一些关于网站栏目策划的小建议，1、网站栏目策划的重点是导航：在网站策划中要注意导航条的位置要明显且统一，有一些网站是无法做到，这个会给用户带来易进不易出的一个环绕，从而导致用户直接关闭网站，跳出率就会增长。2、网站栏目结构要层级分明，条理清晰：打开一个网站，有的是有很多内容的，有各式各样的产品，而栏目就是方便用户找到所需内容的一个重要导航，所以嘉陵道小程序制作公司建议要做到层次分明、条理清晰，网站栏目最好不要超过三层，不要让用户层层剥茧似的找到所需内容，同时对推广也是有影响的。3、网站栏目命名要清晰、易懂：中国文字博大精深，有些企业喜欢别出心裁的取一些栏目名，创意确实很好，但是想要知道名称意思并不是自己为主，这样容易产生反效果，如果你能创造通俗易懂，又有创意的那就更好了。4、网站栏目在网站建设中布局要合理：嘉陵道小程序制作公司提醒栏目不是随便放着就可以了，也需要配合网站建设中网页设计的整体搭配，做到二者兼得是最佳的状态。书版是有格式的，字号、行数、字数都有格式，而且是反排。一般用的是方正排版软件。网页就不同了。网页排版就是将网站网页上各种元素如文字、图片、图形等元素进行位置调整、大小，使布局清晰明了。合理的网页排版能够使用户在很快的时间里面找到自己想要的信息，而且也能给用户更好地视觉效果；能够让整个网站看起来风格统一，搭配合理；合理的布局也更符合用户的阅读习惯，例如文字清晰，间距合适，文字适中，呈现出舒服的阅读感受图像的外形、大小、数量以及与背景的关系，都与内容有着密切的联系。(1)图像的外形处理图像的外形能使页面的气氛发生变化，并直接影响浏览者的兴趣。一般而言，方形的稳定、严肃，三角形的锐利，圆形或曲线外形的柔软亲切，退底图及一些不规则或不带边框的图像活泼。(2)图像的面积图像在网页中占据的面积大小能直接显示其重要程度。一般地，大图像容易形成视觉焦点，感染力强，传达的情感较为强烈;小图像常用来穿插在字群中，显得简洁而精致，有点缀和呼应页面主题的作用。在一个页面中，如果只有大图像而无小图像或细密的文字，就会显得空洞，但只有小图像而无大图像又使页面缺乏视觉冲击力。图像的大小不仅决定着主从关系，也控制着页面的均衡与运动。大小对比强烈，给人跳跃感，使主角更突出;大小对比减弱，则页面稳定、安静。这是因为，访问者在浏览页面时，首先会注意到大图像，然后再看到较小的图像，这种由大到小的引导，使浏览者的视线在页面上流动，便造成一种动势，使页面活泼起来。因此，在网页设计时，应首先确定主要形象与次要形象，扩大主要图像的面积，使次要角色缩小到从属地位。只有大小图像主次得当地穿插组合，才能构成最佳的页面视觉效果在网站中网页版面设计是一个重要环节，那么，在设计布局时,我们应该注意哪些方法和原则呢？接下来，惠州华信环球科技有限公司小小编与你讨论这个问题。在页面上创建适当的网格。布局网格由一些垂直和水平线条组成，可用于结构化网页内容。网格是一个整体框架，也可以作为布局来组织框架的文本和图片。这是一个很好的设计基础，有利于创意游戏的布局，使设计合理。使用网格可以更好地解决元素在页面中的定位问题，从而更准确地进行布局规划，同时使用网格也可以使布局设计更高效。在网页中，和谐的视觉美也可以通过一系列的重复和固定的间隔来构建，比如一些字体的大小和间距，模块之间的距离等等。在任何空间或界面的不同层面，内容的组织结构和元素都是存在的，而视觉层面的内容规划和页面层面的设计实际上是同一原则的设计，而中小学视觉艺术的点画，页面内容的层面也分为小学和中学。在布局设计中，层次关系的客观存在应该通过布局来重建。通过这样做，您可以改善文本和图像等元素的视觉提示，以获得更好的界面清晰度，从而更容易地读取网站页面的内容。在设计中，我们可以通过字体大小对比、文本效果、颜色块等来处理分类效果。例如，文字应该大，文字应该小，颜色块应该重而轻。网页布局设计并不困难。我们可以通过字体、行距、色块、网格等来进行规划和控制。要完成页面布局，还要注意网页上图片的位置，控制大小、颜色，如果我们能很好地控制网页上可用的图片，将对网页布局的外观和感觉起到很好的促进作用。适当匹配页面上的各种元素，使页面上的文本、图片和其他内容更加协调，从而设计出良好的页面布局。

问题一：兴趣的作用 兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面：第一，对未来活动的准备作用。例如，对于一名中学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。第二，对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。……比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。第三，对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提 高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。由此可知，人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的，而且又是认识和从事活动的巨大动力。它可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作用。 问题二：什么是兴趣?兴趣在学习中有何作用? 兴趣顾名思义就是你喜欢你所做的事情，你不会感到枯燥，反而觉得有趣 有了兴趣，你无论做再难的事、学再难的东西，都会尽自己最大努力去做，并坚持到底、决不反悔，直到自己成功。因此兴趣是最好的老师。 问题三：兴趣爱好有什么作用 乒乓球等运动：锻炼身体； 看书：丰富自己的知识； 读历史：以史为鉴，可以帮助理解社会发展； 旅游：放松心情，加深家庭成员和朋友之间的感情； 上网：了解新闻、学习新知识。 等等。 每种有益的兴趣爱好会充实你的生活，提升你的情操，大概如此，还要看你具体指哪些兴趣爱好。 问题四：兴趣有哪些好处 兴趣是人生最好的老师； 兴趣是人生成长的垫脚石； 兴趣是天赋； 兴趣会给予你很大的帮助，坚持你的兴趣，也就是坚持你的理想。 问题五：兴趣对学生的学习具有什么作用? 这位家长您好，看到您的提问首先可以感知您对于孩子的关爱，您是一位十分有远见的家长，从小培养和关注孩子的学习兴趣，能够在孩子将来的学习和生活中起到至关重要的作用。学习兴趣有助于孩子更健康快乐的成长。 兴趣对学习起着推动的作用，有兴趣才有心思去做孩子自己感兴趣的事情，才会下工夫，才会动脑子思考，从而培养孩子独立思考的能力。 学习兴趣能够激发孩子的潜力，一个孩子如果对某一方面或者某一事物感兴趣，就会主动地学习研究，从而培养孩子的思维习惯，孩子的潜力是无穷的，只有感兴趣，才会不断地发掘出孩子内在潜力。 学习兴趣能够培养孩子独立处理问题的能力。俗话说，兴趣是孩子最好的老师，孩子的学习兴趣浓了，就会有思考问题和解决问题的动力和 *** ，对事物充满着好奇，解决问题的欲望强烈，从而激励着孩子解决问题。 学习兴趣能够让孩子养成良好的学习习惯。孩子的兴趣浓厚了，就会主动地去学习，久而久之就会让孩子养成良好的习惯，良好的习惯是学习的重要基础，良好的习惯养成了，孩子的学习的主动性自然而然就会提高。 总之，学习兴趣在孩子的成长中发挥着非常关键的作用，间接着影响孩子的性格和其他方面的培养，帮助孩子不断提高和完善自己。 问题六：兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义? 有了兴趣与爱好，你能感受到内心 *** 澎湃，能使你充满 *** 的做自己喜欢的事。 *** 是生活中不可缺少的动力，调节生活和学习 问题七：兴趣班有哪些 上兴趣班都有什么好处呢？ 有很多，比如说练乐器的，或者是画绘画的，或者是舞蹈的，对个人发展有很大的好处的，特别是等到了上学之后，上大学有一技之长，很有用处。 等到工作也是 问题八：兴趣广泛的一般有那些 兴趣广泛的意思就是爱好很多。关于兴趣爱好就是很多呀，各方面的。音乐，运动，等等，太多了，懒得举例，你懂的。

道路运输与路政管理专业是专科专业，该专业培养从事运政、路政执法管理和内业管理及运输企业管理等工作的高素质技术技能人才。 扩展资料 　　就业方向 　　主要面向交通运输部门，在运政、路政、运输企业管理岗位群，从事运输行政管理、路政管理、统计、会计、调度、运输企业信息管理、运输企业营销策划、运输企业生产管理、运输企业经营管理等工作。 　　道路运输与路政管理专业简介 　　是什么 　　道路运输与路政管理主要研究道路交通法规、道路运输管理、货车驾驶技术等方面的基本知识和技能，进行道路运输、路政管理等。例如：货车的"驾驶与货物的道路运输，道路运输的规范化管理，路政违法行为的处理，公路标志标线设置情况的监督管理等。 　　学什么 　　《交通概论》、《道路交通法规》、《安全文明驾驶》、《驾驶心理学》、《汽车运用技术》、《交通工程学》、《道路运输组织学》、《道路运输安全管理》、《汽车整车认识》、《汽车驾驶应急处理与安全自救》 部分高校按以下专业方向培养：运输会计。 　　干什么 　　交通运输类企业：运输管理、路政管理、运输调度。

房产评估需要的手续有1、先到国土局信息中心做产权调查，国土局抽取评估。2、然后拿房产证原件或房产证复印件去抽到的评估公司，它会安排评估师去实地看房。3、评估第一步需要核价，然后审核上家个税，同时提交住房信息，确定契税和房产税免征情况。4、三个工作日内取评估报告并交钱。房产评估需要准备的材料有1、房屋所有权证复印件2、国有土地使用证复印件3、房屋所有权人身份证复印件4、（1、2、没有的）不动产登记证书这些提供给评估公司就可以，之后评估公司会到你房子所在地进行现场勘查、照相。评估报告出具后，已办理产权证件需准备如下资料1、房屋（房地产）所有权证2、国有土地使用权证3、产权人身份证、企业法人营业执照复印件4、图片资料未办理产权证件及在建工程需提供资料1、土地出让合同2、土地转让合同3、征地协议4、规划用地红线图5、用地红线定位图6、建设用地规划许可证7、建筑红线定位图8、建筑工程施工许可证9、建筑工程规划许可证10、建筑工程平面图11、建筑工程结构图12、建筑工程（概、预、决）算书13、房屋买卖合同14、商品房销（预）售许可证15、装饰工程（概、预、决）算书16、产权人身份证、企业法人营业执照复印件17、其他有关资料扩展材料：房屋评估费的计算1、计费额度在100万元以下的计费率为4％，收费额度为0．4万元；2：计费额度在100－1000万元的，计费率为2％，收费额度为0．4－2．2万元；3：计费额度在1000－2000万元的，计费率为1．2％，收费额度为2．2－3．4万元；2、计费额度在2000－5000万元的，计费率为0．64％，收费额度为3．4－5．32万元；5：计费额度在5000－8000万元的，计费率为0．32％，收费额度为5．32－6．28万元；计费额度在8000－10000万元的，计费率为0．16％，收费额度为6．28－6．6万元：计费额度在10000万元的，计费率为0．08％，收费额度为6．6万元。房屋评估的类型1、一般评估：这类评估一般是在交易双方发生分歧意见或有争议时，求助于评估机构，以解决分歧和争议，使之趋于一致的手段，一般不具备法律效力，是参考性评估，它反映的是某一地域、某一时间点、某一特定物业一般的价值水平。2、房地产抵押贷款评估：这类评估是购房者寻求金融支持时，对自己所抵押的房屋的价值而进行的评估，它必须由金融部门指定或委派的评估机构进行评估，评估一经确定，具备法律效力、形成法律文件、对双方有约束力。这种评估值一般较低。3、特定评估：这种评估是房地产交易管理部门，对买卖双方交易价格明显低于市场价格水平而做的评估，为了求其公正合理，须采用两种以上的评估方法进行评估，评估结果一经确定，具有法律效力，交易双方须按确定后的评估值，计算缴纳税费。参考资料来源：百度百科--房地产评估

德育副校长年度考核个人总结 　　德育副校长年度考核个人总结的进行有利于使副校长以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。以下是我为大家精心整理的德育副校长年度考核个人总结，欢迎大家阅读。 　　德育副校长年度考核个人总结一 　　本人自20xx年7月调任**县**中学，担任副校长职务。现将2012年8月-2013年12月期间的履职情况作如下述职. 　　一、个人基本情况 　　***，仡佬族，出生于1971年8月。1995年毕业于**师范大学，同年参加工作。2012年7月，因工作需要，服从组织安排，从务川民族中学调至务川**中学担任副校长，分管德育、安全工作。 　　二、政治思想表现情况 　　本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，虽然不是党员，却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任。 　　三、职责履行情况及取得的效果 　　(一)用先进的教育理念培育学生 　　“让能走的孩子走得更远，让能跑的孩子跑得更快，让能飞的孩子飞得更高”，这既是我们的办学理念，同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。 　　1、根据学生的个性，制定针对性极强的教育方案，结合学生的学习、生活特点，培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育，让学生学会学习、学会生活、学会生存。 　　2、用悠久的传统文化熏陶学生 　　为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分，在七年级开设专题教育课，由专职老师讲授经典传统文化作品，如《三字经》、《弟子规》等。 　　3、建立健全各项学生激励奖惩制度，扬学校正气，树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统，对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。 　　4、建立家校联系制度 　　班主任老师每学期必须完成规定家访任务，多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长，班主任每月至少有一次电话家访，和家长交换意见。 　　5、建立校长谈心制度 　　针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生，我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心，就后进生的转化收到了较好的效果。 　　(二)用科学的管理优化政教工作 　　本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本”的育人理念，不断改进学校政教工作方法，努力提高学校德育工作效率，使学生在德育实践中培养良好的行为习惯。 　　1、狠抓制度建设。学校建立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。 　　2、政教处工作人员分工明确，责任到人。既分工又协作，最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。 　　3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训，提高他们的管理能力和基本素质，让他们在学校组织的各类活动中成长，形成了自我教育，自我管理的良好局面。 　　(三)以良好的氛围培养班主任 　　以提高班主任素质为重点，强化管理班级、管理学生艺术的探讨，促进了班主任队伍整体水平的提升。 　　1、定期召开班主任工作经验交流会，推广他们成功的管理经验。 　　2、利用每周的教职工会，组织全体老师学习优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的理论水平，同时也为培养新班主任打下了基础。 　　(四)用严密的防范措施确保师生安全 　　以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化全部政教工作人员及全师生的安全意识，切实提高学校安全管理水平，为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。 　　1、实施安全网格化管理制度，安全工作，人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。 　　2、在全体教师中实行安全事故一票否决制，提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识，每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。 　　3、制定各类安全事故的工作预案，严格校门出入制度，为校园平安把好第一道关。 　　4、定期组织安全教育和安全演练，提高师生应对突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。 　　5、警校结合，齐抓共管。我们主动联系派出所，要求他们参与我们开展的一些活动，如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等，为校园的安全稳定提供了有力保障。 　　(五)良好的文化氛围陶冶师生 　　1、以《**中学德育工作目标》为核心，确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。 　　2、成立校园广播站。学生踊跃投稿，广播站每天按时播放节目，既锻炼了学生的能力，又对学生进行了思想教育。 　　在主要领导的关心下，在管理团队其他成员的支持与配合下，我校育政教工作打开了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶。 　　四、存在的问题与不足 　　1、在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。 　　2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强。 　　3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。 　　总之，回顾一年来所作的工作和所取得的成绩，感到很欣慰!这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导;归功于全体教职工的理解和支持;归功于全体班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神;归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供了发挥自身优势的舞台。 　　虽然经过我的努力，也取得了点滴成绩，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距组织对我的要求还有很大的差距。 　　我恳切希望领导多提意见和建议，并给我更多的悉心指导和帮助，在未来的路上，我将继续前行、超前谋划，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。在以后的工作中，本人一定自我加压，倾情投入，为**中学的发展竭尽已力! 　　德育副校长年度考核个人总结二 　　一、德育工作 　　1、加强师德师风建设 　　搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 　　2、健全德育领导机构，重视班主任工作 　　健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行。 　　重视班主任工作。每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校园怒放。 　　3、严格要求自己，以身作则 　　作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 　　二、安全工作 　　1、加强安全管理，完善管理机制。 　　校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查，排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。 　　1、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，做到个环节责任清楚，责任到人。 　　2、加强安全教育 　　坚持利用升国旗或班会，对学生进行安全教育，并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育。 　　3、坚持每周抓好“两会一活动”。即每周抓好班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。 　　4、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。 　　三、卫生工作 　　1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 　　2、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。 　　四、工会工作 　　1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性，保证教职工依法行使民主管理的权利。 　　2、做好送温暖和欢送退休教职工工作。开展春节送温暖、暑期送清凉活动，对平时生病的教职工及时做好慰问工作。 　　3、积极开展活动，丰富校园文化。学校工会组织教职工积极参加跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等比赛，富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力。 　　五、存在的主要问题 　　1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。 　　2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。 　　回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。 　　一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 　　德育副校长年度考核个人总结三 　　时光匆匆，一年又过去了。回首20xx，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。下面就自己2011年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇报，接受大家的监督、指正。 　　一、思想方面： 　　认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。20xx年5月我参加了福州市第29期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。 　　二、工作方面： 　　本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 　　1、突出一条主线——以活动为德育载体 　　(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。 　　(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。 　　(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20xx年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。 　　(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。 　　(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本上找不到的知识 　　2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍 　　为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的.岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。 　　礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。 　　3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育 　　生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校”特色办学的路子。 　　20xx年4月，全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的《做高品质的家长》家教讲座。10名支持、关心教育工作的优秀家长在20xx年“六一”接受表彰，和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。 　　我们积极争取社区力量对学校工作的支持。晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者”活动，让学生增强了关爱他人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会乐意，社会才会乐助。我们欣喜地看到，过去的20xx年，学校德育工作取得了喜人的成绩： 　　校园文化专题片《探寻国学特色—走进晋安实小》在福州教育频道播出; 　　学校被授予福建省图书示范校; 　　学校获得福建省晋安区德育先进学校称号; 　　2名同学获得福州市“三好少年”的光荣称号;23名校级“三好少年”和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰u2026u2026 　　三、其他工作 　　1、工会方面：作为工会主席， 我校工会工作在学校党支部的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。这几年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事。同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。 　　2、党建工作：勤勉工作，发展学校。 　　(1)、努力开创党建工作新局面。这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设，坚持以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。支部确保党员教师学习制度，认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。 　　(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。我按照《季度考核内容及评分标准表》中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。 　　(3)、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。 在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有 1 名同志写了入党申请，现在全校共有 3 名同志申请入党。按计划，今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员，上半年 2 名预备党员转为正式党员。 　　(4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。通过一系列活动的开展，大大提高了党员、干部的政治敏锐性，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。 　　3、教学工作。担任副校长以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走”语文——采茶、野炊、放风筝，绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦u2026u2026孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子独立思考，会变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了课堂的主人。我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改，对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反馈，让学生更有责任感，从而激发他们的学习兴趣。2011年期末，全班45名同学语文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，优秀率96%。 　　四、工作中的反思 　　回顾20xx，我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。 　　成绩只属于过去。在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思： 　　一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。 　　二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。 　　三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大，待遇不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。 　　四是工会工作和党建工作还不够细致，思路不够创新。 ;

试用期工作自我评价其实也就是对我们在试用期间的工作做一个个人总结，下面是我为你整理了“员工试用期个人工作总结范文”，希望能帮助到您。 员工试用期个人工作总结范文1 时光弹指一挥间毫无声息的流逝，转眼间试用期接近尾声。回首过去的三个月，内心不禁感慨万千……这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。虽然没有轰轰烈烈的战果，但也经历了一番不平凡的考验和磨砺。 在这段时间的工作学习中，对同方人环有了一个比较完整的认识；对于公司的发展历程和管理以及个人的岗位职责等都有了一个比较清晰的认识。在熟悉工作的过程中，我也慢慢领会了同方人环“承担、探索、超越”的精神，团结协作、开拓创新，为同方人环的稳步发展增添新的活力，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作学习情况作如下汇报。 我的工作主要是行政管理、费用管理、物资管理及办公室内的一些日常工作。在工作中我努力做好本职工作，提高工作效率及工作质量。因无工作经验，期初的一段时间里常常出现问题，在此谢谢领导和同事们的热心帮助，让我及时发现工作中的不足，并且认真更正。工作中不断地总结经验教训，后来我也熟悉了每天的工作，及时提交各种报表，做到“主动”工作。经过4月中旬去北京的培训，我对本职工作有了一个更深刻的认识，特别是工作中的一些细节问题，还有领导和同事们提出讨论的问题，我也有了清楚的认识。工作中需要同事之间团结合作，这一点很重要，也是加入公司以来同事们给我最深的影响。 当然，我在工作中还在存在着缺点和做得不到位的地方，我会继续努力工作学习，今后一定尽力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我相信经过努力，工作会越做越好。 在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量。我愿为同方人环的蓬勃发展贡献我全部的力量。 员工试用期个人工作总结范文2 三个月的试用期转眼就要过去了。在货物招标部主要从事招标业务的相关工作。 在试用期期间，我在领导及同事们的.关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断充实并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下总结： 一、认真学习业务知识，履行岗位职责，服从领导安排。 做为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念和管理模式，明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习，国际国内货物招标流程学习，并完成了公司的测试。 二、主动热情，以端正的工作的态度对待每一份工作。 到货物招标部以后，部内的全体人员对我格外照顾，关心无微不至，使我在这里感觉到了家庭的温暖，从而能够使我能够很快的进入工作角色。 在以上的工作中我按照各位师傅的的吩咐，对招标中的每一个环节进行严格的操作；使我受益匪浅，不仅从领导过硬的专业素质、良好的组织协调能力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。 三、虚心求教，不断改进、不断积累自身业务技能。 作为一名年轻的招标工作者，可能由于经验不足而带来较多麻烦，但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教，积极总结处理方法，并热衷于对问题处理方案的积累。 例如在师父的指导下独立完成a项目，包括前期技术交流，标书审查，编写招标文件，发布公告，跟踪购标，开标等一系列的工作。而期间遇到很多困难，只有家购买标书，向市机电办申请家开标，抽取评委时，在国际招标网限定的次数内未抽到足够的评委，2次向机电办申请重抽专家。 开标前夕得知其中一家临时决定不参与投标，造成流标。同时由于我的经验不足，在网上的误操作，在投标截止时间到之前就修改公告，造成无法提交两家开标备案，在咨询了工作人员后，及时与上海市机电办沟通，弥补了之前的错误。 总之，在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的动力和体贴关心员工的暖暖深情。同时我迫切希望能得到公司领导的肯定，按期转正，我会用我的实际行动为公司的发展做出自己的一份贡献。 员工试用期个人工作总结范文3 我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮助下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作情况简要小结如下： 一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。 二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作内容，工作流程、工作方法。 三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。 1、在领导的安排下，与上海设计部积极沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询，为方案的顺利进行提供了有效帮助。 2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。 3、根据项目情况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。 4、尽所能和所掌握的关系，配合并帮助其他部门完成相关工作，提供我所能提供的帮助。 5、在计划要求时间内，提前完成立项备案，为项目正常进行提供了条件。 6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作，为下一步工作做好最充分的准备。 7、与土地部门积极沟通，加强联系，有效完成了地块高压线路迁移的说服，并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案，为项目进行提供了有利保障。 8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督，为领导做好参谋，为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。 9、利用个人关系，积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持，热情无怨言。与同事之间和睦相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。 四、存在问题及解决办法： 1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作，对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入，这需要领导和同志们的传帮带。 2、工作中有时过于自信，对有些复杂工作估量过于简单，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。 总之，在短短的三个月时间里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项工作。 员工试用期个人工作总结范文4 时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。 在这一个多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。 记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。 到公司的一天，我有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。 在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。 认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 我所在的技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。 在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

现在的棉花1109合约跟棉花1201合约CF1109价格是29400元/吨，CF1201合约的价格是26180元/吨中间价差3220元/吨，超出价差范围。存在套利机会可以做空1109合约，做多1201合约。这就是价差套利

第一条　为加强小学内容的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程。第二条　本规程所指小学是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的儿童实施普通初等教育的机构。第三条　小学实施初等义务教育。小学的修业年限为6年或5年。省、自治区、直辖市可根据实际情况确定本行政区域内的小学修业年限。第四条　小学要贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针。第五条　小学教育要同学前教育和初中阶段教育相互衔接，应在学校教育的基础上，通过实施教育教学活动，使受教育者生动活泼、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。第六条　小学的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计处的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学习合理锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。第七条　小学的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应推广使用普通话和规范字。招收少数民族学生为主的学校，可使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学，并应根据实际情况，在适当年级开设汉语文课程。第八条　小学实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。农村地区可视情况实行中心小学校长负责制。第九条　小学按照“分级管理，分工负责”的原则，在当地人民政府领导下实施教育工作。 第十条　小学招收年满6周岁的儿童入学，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁。小学实行秋季始业。小学应按照《义务教育法》及其实施细则的规定，在当地政府领导下，组织服务区内的适龄儿童按时就近免试入学。小学的服务区由主管教育行政部门确定。第十一条　小学采用班级授课制，班级的组织形式应为单式，不具备条件的也可以采用复式。教学班级学额以不超过45人为宜。学校规模应有利于教育教学，有利于学生身心健康，便于管理，提高办学效益。第十二条　小学对因病无法继续学习的学生（须具备指定医疗单位的证明）在报经有关部门批准后，可准其休学业。学生休学时间超过三个月，复学时学校可据其实际学力程度并征求其本人及父母或其他监护人意见后编入相应年级。小学对因户籍变更申请转学，并经有关教育行政部门核准符合条件者，应予及时妥善安置，不得无故拒收。小学对因故在非户籍所在地申请就学的学生，经有关部门审核符合条件的，可准其借读，并可按有关规定收取借读费。第十三条　小学应从德、智、体等方面全面评价学生。要做好学习困难学生的辅导工作，积极创造条件逐步取消留级制度。现阶段仍实行留级制度的地方，要创造条件，逐步降低学生留级比例和减少留级次数。小学对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书；不合格者发给结业证书，毕业年级不再留级。对虽未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给肄业证书。第十四条　小学对学业成绩优异，提前达到更高年级学力程度的学生，可准其提前升入相应年级学习，同时报教育主管部门备案。第十五条　小学对品学兼优的学生应予表彰，对犯有错误的学生应予批评教育，对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。小学不得开除学生。第十六条　小学应防止未受完规定年限义务教育的学生辍学，发现学生辍学，应立即向主管部门报告，配合有关部门，依法使其复学并做好有关工作。第十七条　小学学籍管理的具体办法由省级教育行政部门制定。 第十八条　小学的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第十九条　小学应按照国家或者省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。小学在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。第二十条　小学要积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。第二十一条　小学要将德育工作摆在重要位置，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。学校教育要同家庭教育、主会教育相结合。第二十二条　小学应在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指导班级工作。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。第二十三条　小学对学生应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。第二十四条　小学教学要面向全体学生，坚持因材施的原则，充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。第二十五条　小学应当按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作。小学不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内由校长决定，并报县教育行政部门备案；一天以上三天以内的，应经县级人民政府批准。小学不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动，参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。第二十六条　小学要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不超过6小时，其他年级还应适当减少。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，要严格执行有关规定，保证学生学业负担适量。第二十七条　小学使用的教材，须经国家或国家授权的省级教材审定部门审定。实验教材、乡土教材须经有关的教育行政部门批准后方可使用。小学不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。对学生使用学具等要加强引导。第二十八条　小学应按照课程计划和教学大纲的要求通过多种形式，评测教学质量。学期末的考试科目为语文和数学，其他学科通过平时考查评定成绩。小学毕业考试由学校命题（农村地区在县级教育行政部门指导下由乡中心小学命题），考试科目为语文和数学。学校要建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次，和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。第二十九条　小学应重视体育和美育工作。学校应严格执行国家颁布的有关学校体育工作法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生体质。学校应保证学生每天有一小时的体育活动时间。小学应上好音乐、美术课，其他学科也要从本学科特点出发，发挥美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。第三十条　小学应加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。第三十一条　小学应加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭、少年宫（家、站）和青少年科技馆（站）等校外活动机构联系，开展有益的活动，安排好学生的课余生活动，要遵照教育行政部门的有关规定执行。 第三十二条　小学可按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。第三十三条　小学校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格，由学校设置者或设置者的上级主管部门任命或聘任；副校长及教导（总务）主任等人员由校长提名，按有关规定权限和程序任命或聘任。非政府设置的小学校长，应报主管教育行政部门备案。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。其主要职责是：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；（二）制定学校的发展（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、主会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。第三十四条　小学校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议；教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。教职工对学校工作的意见、建议，必要时可直接向主管部门反映，任何组织和个人不得阻挠。第三十五条　小学教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作。第三十六条　小学要加强教师队伍管理，按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，建立、健全业务考核档案。要加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神。对认真履行职责的优秀教师应予奖励。第三十七条　小学应重视教师的继续教育，制订教师进修计划，积极为教师进修创造条件。教师进修应根据学校工作的需要，以在职为主，自学为主，所教学科为主。第三十八条　小学其他人员应具备相应的政治、业务素质，其具体任职资格及职责由教育行政部门或学校按国家有关规定制定。 第三十九条　小学可依规模内设分管教务、总务等工作的机构或人员，协助校长做好有关工作（规模较大的学校还可设年级组），其具体职责由学校制定。第四十条　小学若规模较大，可成立由校长召集，各部门负责人参加的校务委员会，研究决定学校重大事项。第四十一条　小学应建立教职工（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督。大会可定期召开，不设常设机构。第四十二条　中国共产党在小学的组织发挥政治核心作用。校长要依靠党的学校（地方）基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队及其他组织在学校工作中的作用。第四十三条　小学应建立、健全教育研究、业务档案、财务管理、安全工作、学习、会议等制度。学校应建立工作人员名册、学生名册和其他统计表册，定期向主管部教育行政部门上报。第四十四条　小学应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，要如实报告工作，反映情况。学年末，学校应向教育行政部门或上级主管部门报告工作，重大问题应随时报告。 第四十五条　小学的办学条件及经费由学校举办者负责提供。其标准由省级人民政府制定。小学应具备符合规定标准的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料。第四十六条　小学应遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。要定期对校舍进行维修和维护，发现危房立即停止使用，并报上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校可依法向侵权行为者的上级主管部门反映，直至向人民法院提起诉讼。小学要搞好校园建设规划，净化、绿化，美化校园，搞好校园文化建设，形成良好的育人环境。第四十七条　小学应加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。第四十八条　公办小学免收学费，可适当收取杂费。小学收费应严格按照省级人民政府制定的收费项目和县级以上人民政府制定的标准和办法执行。第四十九条　小学可按有关规定举办校办产业，从学校实际出发组织师生勤工俭学。严禁采取向学生摊派钱、物的做法代替勤工俭学。小学可按国家有关规定接受社会捐助。第五十条　小学应科学管理、合理使用学校经费，提高使用效益，要建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校务委员会或教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。 第五十一条　小学应认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。应有专人负责此项工作（有条件的学校应设校医室），要建立学生健康卡片，根据条件定期或不定期体验。第五十二条　小学的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康，教育、教学活动安排要符合学生的生理、心理特点。要不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。第五十三条　小学应加强学校安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保障师生安全。 第五十四条　小学应同街道、村民委员会及附近的机关、团体、部队、企业事业单位建立社区教育组织，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。小学亦应发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。第五十五条　小学应主动与学生家庭建立联系，运用家长学校等形式指导、帮助学生家长创设良好的家庭教育环境。小学可成立家长委员会，使其了解学校工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见、建议。家长委员会在校长指导下工作。 第五十六条　农村乡中心小学应在县教育部门指导上，起到办学示范，教研中心、进修基地的作用，带动当地小学教育质量的整体提高。第五十七条　承担教育教学改革任务的小学，可在报经有关部门批准后，根据实际需要，调整本规程中的某些要求。 第五十八条　小学应根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定，结合本校实际情况制定本校章程。第五十九条　本规程主要适用于城市小学、农村完全小学以上小学，其他各类小学及实施初等教育的机构可参照执行。各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程制定实施办法。第六十条　本规程自颁布之日起施行。

在教学时适量的加一些具有趣味性的项目。使学生记住课文的内容。

跨步电压是指带电体对大地接通，对人体而言就是每步对带电方向的电位差，你问的不是一种概念