新闻写作中特稿与特写的区别

特写，拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。是一种摄影术语。拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。为美国早期电影导演格里菲斯（David Wark Griffith,1875－1948）所创用。特写镜头是电影画面中视距最近的镜头，因其取景范围小，画面内容单一，可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。特写镜头与其他景别镜头结合运用能通过镜头长短、远近、强弱的变化，造成一种特殊的蒙太奇节奏效果。扩展资料正因为特写镜头具有强烈的视觉感受，因此特写镜头不能滥用。要用的恰到好处，用得精，才能起到画龙点睛的作用。滥用会使人厌烦，反而会削弱它的表现力。尤其是脸部大特写（只含五官）应该慎用。电视新闻摄像没有刻划人物的任务，一般不用人物的大特写。在电视新闻中有的摄像经常从脸部特写拉出，或者是从一枚奖章、一朵鲜花、一盏灯具拉出，用得精可起强调作用，用的太多也会导致观众的视觉错乱，倒观众的胃口。如果形成一个“套子”就更不高明了。“特写”是报告文学的一种。其特点是抓住现实生活中的人物、事件的某一富有特征性的部分，作集中、精细、深刻、突出的描绘。要求所报道的事实完全真实，不容虚构。一般分人物特写和事件特写等。

这是一个电影拍摄术语，就是指拍演员的脸部。

特写指拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头，是一种摄影术语。特写镜头是电影艺术创作史上的一个重大发展，最早由美国早期电影导演格里菲斯等人创造、使用。它的出现和运用，丰富和增强了电影艺术独特的表现力，历来是电影美学。特写镜头被摄对象充满画面，比近景更加接近观众。背景处于次要地位，甚至消失，特写镜头能细微地表现人物面部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众，特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。特写的作用：演员通过面部把内心活动传给观众，特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。在故事片、电视剧中，道具的特写往往蕴含着重要的戏剧因素。在一个蒙太奇段落和句子中，特写镜头有强调和加重的含义。比如拍老师讲课的中景，讲桌上的一杯水，如拍个特写，就意味着可能不是普通的水。特写镜头是电影、视频、摄影艺术的一种手法。是用近距离，或长焦距拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，作用是通过刻画细节，造成强烈的艺术效果。

特写是报告文学的一种，反映的是社会生活。摄影术语：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。借用电影艺术中“特写镜头”的表现手法反映社会生活的文学形式。其特点是抓住现实生活中人物或事件的某一富有特征性的部分，作集中的、精细的、突出的描绘和刻画，具有高度的真实性和强烈的艺术感染力。特写是新闻报道的一种体裁，以文艺手法写所报道的人物，再现场景和气氛，使之有强烈的感染力。但要求完全符合事实，不容许虚构。亦为文学体裁报告文学的形式之一，写真人真事，可以在细节上作适当的艺术加工，但必须有高度的真实性。阿英《戎行兼言艺文事》：“不久在报上看到一篇特写，详述阜东筑堤经过。”杨朔《小序》：“这本集子所收起来的主要是我近年来写的一些散文特写，有游记，有人物特写。”

您好！新闻特写的名称源于电影摄影中电影镜头的一种景别—特写。电影特写的特点是摄取人物或事物的局部加以放大和突出，造成强烈的艺术效果。电影特写使电影的镜头语言更加丰富，更其有独特的艺术感染力。 新闻写作借鉴了电影特写的表现手法.通过特写的方式表现新闻人物或事件，形成了自己鲜明的文体特色。和其他常见的新闻体裁相比，新闻特写比消息更形象生动.比通讯更集中精练.比专访更细腻丰富.其有独特的表现力.8.1.1新闻特写的界定 新闻特写是通过选取新闻事实中最富特征和表现力的片段和场面进行形象描绘的一种新闻体裁。 目前，人们在使用特写”这一名称时.还存在着文体界限不清的情况。如有的把“大特写”混同于"新闻特写”。有的把一般的通讯称做“新闻特写”，还有的把西方的"特写”笼统地等同于i川内的“新闻特写”等。因此，有必f对新闻特写这一文体的内涵加以界定，使其文体特征更加鲜明.以便和其他新闻文体清楚地区分开来。吏好地发挥这一文体的独特优势。8.1.1二西方新闻写作中的特写内涵 在西方新闻写作理论中，消息之外的所有报道都被称做”特写”或“专稿”。 美国新闻学教授阿伦森的《新闻采访与写作》认为:“特写.通常指报纸上篇幅较长的某类稿件。这类稿件没有正规的新闻导语.写的是有关某人、某机构的一桩新闻事件或某一政治事件或社会事件。” 朱瑞安·哈瑞斯《全能记者必备—新闻采访、写作、编辑的基本原则》认为:“……特写，这是指趣味性的新闻性报道—那些不适合政治、外交等重大新闻的严格标准的报道。但是如果事件足够精彩，而且记者有足够的技巧.那么垂大新闻也可以写成特写。” 美国新闻学者丹尼尔·威廉森的《特写写作技巧》一书明确指出:“除新闻报道之外的任何报道都是特写。” 从上述有关论述可以看出，西方新闻写作中的特写内涵没有明确严格的界定，是一个非常宽泛的文体概念。8.1.1.2我国新闻特写概念的演变 在我闰的新闻传播实践中.特写被作为一种相对独立的新闻文体进行研究，经历了一个逐步演变的过程。 在我闰，特写的写作手法可以追溯到古代。我i司古代的散文名篇如《口技》中，作者就能够用寥寥数笔.把一个事件、场景等栩栩如生地表现出来。当然。古代并没有新闻意义上的特写概念口 在我国，“特写”这一新闻文体最早见于20世纪二三十年代，当时的许多报纸都有“本报专访”、“本报特写”、“文艺通讯”等栏目，这些作品都是抓住新闻事件中最有特征的片段或场面，用文学的手法对新闻人物或事件进行细致的描绘，使读者如临其境、如见其人，应该是中闰最早的新闻特写。 闰内开始广泛使用特写"一词并其体研究新闻特写这一文体，是在加世纪50年代。当时受苏联文艺思想的影响.新闻界一般都沿用高尔基、波列伏依关于新闻特写的基本观点，比较强调特写的政论性和文艺性。他们所说的特写，其实就是报告文学的同义语。高尔基在20世纪30年代指出:..特写是介于研究型论文和短篇小说之间的一种作品”，之后的特写作家和理论界一直沿袭了这种观点。在闰内.较有影响的是刘白羽的文章《论特写)(1958年第I期(新闻战线))，这篇文章认为:“特写是一种独特的文学体裁，是应当和诗歌、小说、戏剧等形式同等看待的一种形式。它既有艺术形象的描写，人物心灵的刻画，又可以自如地抒发激情的鼓励和尖锐的批评的文学体裁。" 19然，虽然当时人们已经注意到特写的一些基木特征，但还是将特写混同于文学作品、报告文学。同时，当时使用的名称还有“文艺性通讯”、文艺性速写”、“文艺性调卉报告”等。1963年3月，人民日报编辑部和中国作家协会召开了报告文学座谈会.与会者多主张用报告文学”来代替以上几种提法。从此。在我闰新闻界和文艺界.“报告文学”的概念代替了20世纪50年代关于".特写”的概念。 近年来，现代广播、电视等形象化的直观新闻手段的迅速发展.对报纸的报道形式产生了很大的影响。特写的出现与快速成长，主要是在20世纪广播、新闻影片、电视等媒介出现后，报纸为增强表现力与可读性，特别是与电子媒体的视觉化、形象化的新闻抗衡中随着专栏和其他纯新闻体裁一起出现的。在这一过程中.特写越来越多地求助于各种文学表现手法.并借鉴了电影、摄影中“镜头感”的传播功效从而脱颖而出。就我冈目前的新闻实践来看。当代的新闻特写被赋予了独特的品质，应当是有别于消息、通讯、报告文学等新闻体裁的独立的新闻品种口 现在，特写以其独有的特征，越来越多地出现在报刊、广播、电视等媒体。由于它借鉴了电影的手法，有较强的现场感、画面感、目击性，因而更能吸引数字媒体时代受众的口味而受到广泛的欢迎。目前，在各类媒体上，在各种题材的报道中，新闻特写都已经成为常见的新闻体裁。它作为新闻报道的一支“轻骑兵”，充分发挥了机动灵活的特点，又以其生动、形象的文字起到了感染读者的作用。希望对你有帮助

特写是一种摄影或电影拍摄技术，指用镜头在场景中突出某个人物、物体、景象等的近距离细节画面，以便观众更好地了解其特征、情感、信息等。可以用来加强情感表现、强调某个细节或提供更多信息。特写拍摄通常在电影、电视、广告、新闻、纪录片等影视作品中使用。

在很多的摄影作品中，我们都会看到一种特殊的照片——特写。那么什么是特写照片呢？特写是以拍摄人物的面部、局部部位以及物品的细节，忽视背景以突出主体的一种拍摄照片方式。有想了解更多具体信息的朋友可以继续往下阅读。 特写照片 1、特点：特写照片的取景范围小，画面内容单一，可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。 2、人物特写：拍人物时，特写是指人体肩部以上的位置，或者人体的某一个局部，比如手、眼睛、脚等等。 3、物体特写：在非人类的景物中，特写就指的是景物的局部，比如一朵花，一只小鸟等等。 4、特写的表意：特写能表现人物细微的情绪变化，揭示人物内心的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。 特写照片有什么用 通过上面的文章，相信大家都知道了“什么是特写照片”这个问题的答案。特写照片将被摄主体置于画面里，主体的轮廓、表情清晰而集中地暴露在镜头里，能凸显出局部独特而个性的美。

　　1、特点　　（1）落笔集中，突出一点　　（2）浓淡相宜，真切再现　　（3）幽默风趣，耐人寻味　　2、定义　　新闻特写(feature story)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。　　3、特写种类　　事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；　　场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；　　人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；　　景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；　　杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

以拍摄人物的面部、局部部位，以及物品的细节，忽视背景，以突出主体的一种拍摄照片方式，叫特写。因其取景范围小，画面内容单一，可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。特写镜头简介:特写镜头将被摄主体置于画面里，主体的轮廓、表情清晰而集中地暴露在镜头里，尤其是在刻画人物形象的某一部位时，它能凸显出局部独特而个性的美。比如能折射出喜怒哀乐的面部表情、性感的双唇、纤细的双手等等，正因于此，特写镜头也是时尚摄影中摄影师极爱描绘模特的一种拍摄方式。

脸部或者其他部位细节展现，比如眼睛，嘴，手指等。

特写照片指的是以拍摄人物的面部、局部部位，以及物品的细节，忽视背景，以突出主体的一种拍摄照片方式就叫特写。照片，指用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。照片照片区别于其他图片的最主要一点是在输出方式上，照片的输出方式是在完全封闭的暗室内由激光扫描曝光而成。通常表示照片规格会用“寸”来表示，和显示器之类的产品用对角线长度表示尺寸的方式不同，照片所说的“几寸”是指照片长的一边的英寸长度。比如6寸照片，就是指规格为6×4英寸的照片。而国际上还有一种通行的表示照片尺寸的方法，即取照片短的一边的英寸整数数值加字母R来表示。

新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表现手法 ，截取新闻事件或人物的一个片段 、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境 、如闻其声 、如见其人，具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原则，如实描绘真人真事，细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象, 使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出，忌面面俱到。1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；新闻特写3、人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现；6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

新闻特写的特点可以概括为：重瞬间，少过程；重描绘，少叙述；重动势，少静态。具体而言有以下几点：1、新闻场景的聚焦性：新闻特写的场景聚焦性指的是新闻特写对新闻场景的集中选取、对人物和事件瞬间集中描绘。新闻特写既然是“特写”，就应该局部放大某一段最典型最有表现力的新闻事实所在的时空而形成一种集中而强烈的“焦点”式言说效应，以此反映整体，折射全貌，透视本质2、新闻事实的细节性：新闻场景的聚焦性势必派生出新闻事实的细节性。仔细观察，捕捉细节，推出形象，对准焦点而进行浓墨重彩工笔细描的描绘，这是新闻特写给人以深刻印象和强烈感染的常用手段3、新闻表述的感染性：新闻特写的表述感染性指的是新闻特写在写人写事时情文并茂、感人至深地渲染新闻事实与烘托新闻气氛的情绪感染性。新闻特写是新闻事实的局部放大——局部的显微，这一放大而显微的过程4、新闻手法的描绘性：新闻特写的手法描绘性指的是新闻特写突出新闻特征的特写性与透视新闻全局的包举性。这一特性也派生出新闻特写给人以立体感和画面感的形象性和片段性。扩展资料：新闻特写应注意：新闻特写，一定要突出一个“特”字，要特点鲜明，才能让新闻事件活起来。作为一个合格的新闻记者，要能准确地掌握这个“特”字，一个新闻事件，一定有其独特的新闻点，要不就不能叫做新闻。记者要挖掘出新闻点，敏锐地抓住采访对象的特点，无论是外貌上，还是言语上，还是肢体动作上，都可以进行细致的描写，让读者感兴趣。新闻点就是一件事的与众不同的地方，能带动人情感的地方。如果能准确地找到新闻点，进行描写，就能体现出新闻价值。参考资料：百度百科-新闻特写百度百科-新闻体裁

一、区别：1、报道的范围与目的不同：（1）消息主要告诉读者发生了什么事情。为了把某件新闻事件交代清楚，消息所报道的范围一般具有全面性和完整性。（2）特写则不需照顾全面，而是侧重于某个方面，注重再现生活的画面，将新闻事实诸要素中最有意义、最有情趣和影响的一两个要素或片段，像电影中的特写镜头一样，既形象又突出地把它们再现出来，使读者如身临其境。2、表达方式不同：（1）消息以叙述为主，较少出现直接的抒情或者议论；看不到报道者明显的态度、立场或者评论。（2）特写以描写为主，可以适当穿插议论、抒情,使读者对事实的认识得以升华。3、选材不同：（1）消息：重事件,“何事”最重要。纵然是人物消息,也主要是写人做的事，以事显人。偶尔有细节。(纵剖面)u2002（2）特写：镜头式的新闻片段，描写事件局部并放大细节。(横断面)二、相同点：消息与特写都属于新闻，所以两者都具备新闻的特点。新闻包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，新闻的特点是公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

例如人体的某一局部，一件物品的某一细部的镜头。孺子牛文化传媒，以突出主体的一种拍摄方式的镜头画面，叫特写镜头。

新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的、生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的、生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。

在摄影中，全景、中景、近景和特写是描述照片中不同视野范围和焦距的术语，它们的区别如下：1. 全景：全景照片呈现的是某个特定环境或场景的完整形象，展现的是大范围的取景构图。通常以镜头广角端围绕某个趣味中心来构图，如高处俯拍的长城或黄昏时分的海面。2. 中景：中景照片表现的是主体的大半部分重要区域。在人像摄影中，中景表现的是人物膝盖以上的形体动作，取景在膝关节和髋关节之间的大腿位置。对于拍摄的风景，中景能够相对完整地展示主体的大致样貌。3. 近景：近景照片通常表现人物胸部以上的部分，或者物体的重要局部。在人像摄影中，近景可以搭配人物手部动作，更突出地表现人物面部神态、情绪等方面的细节。近距离的拍摄可以使人物与观者产生交流感。4. 特写：特写照片表现的是人物肩部以上的头像，或者是某些被摄对象的局部细节。如只表现人物的眼睛、嘴唇、手足等。在特写照片中，主体细节清晰可见，背景通常简洁，以便突出主体内容。总结来说，全景、中景、近景和特写是描述照片视野范围和焦距的术语，它们的不同应用可以呈现出不同的视觉效果和信息。

1. 写人的特写开头五篇 写人作文精彩开头 外貌描写式开头 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。 我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。 对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！ 2. 写人的作文,要写特写,还要学印象最深的一件事 叮零零……”清脆的上课铃打响了，我们都一窝蜂地跑回了座位，正准备拿书，突然，两个大字出现在我眼前——数学。啊！不会吧，这节课是数学课：糟糕、糟糕真糟糕，上个星期五考了数学，按常理说今天会发试卷，记起在上星期数学考试中，有一道复杂的计算题目耽误了我很多时间，当我猛地一抬头看时间时，竟然只有15分钟了，我心中如热锅上的蚂蚁，望着那些复杂的题目我既绝望又无奈。最后我不管三七十一，通乱做了，从教室走出来，我心中忐忑不安：这次考试铁定考砸了，希望能蒙对几道题目呀。 过了一会儿，黄老师抱着一叠试卷严肃地走了进来，我心中默默祈祷：可千万不要报分数呀！那我可颜面全无啊！可该发生的事还是发生了，黄老师还是报起了分数，唉，只好听天由命了！“这些是打优的同学：王博壑、封雨希……下面是打良的同学……下面是合格的同学……”看着黄老师越来越生气，仿佛在告诉我：刘扬洲你这次考得差得很！ 听着同学们的名字一个一个念过，我心里怦怦直跳：我呢？！我呢？！优的没有，良的没有！难道——“鲁涛、陈天乐、章鸿发……”这些同学的名字一一报出，看着黄老师手上的试卷越来越少，我的名字好像从人间蒸发了一样，还未出现。难道——不可能我是不合格？！这不可能！这绝对不可能……“xxx69+7分”一个名字悲哀地报了出来，我仔细一听，似乎是我的名字，我好像从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫，我连作梦都想不到会有这么低的分数，真万分希望这是个梦呀！ 我双手颤微地接过试卷，回到座位上，黄老师按往常一样分析着试卷，可我的心已被“不合格”三个字完全震碎了，我根本不敢抬头，好像每一个人都在以鄙视的眼光望着我：哼！xxx69+7分！你也太差了吧！我真想让自己在这个可悲的世界上消失。我心中还是默默地反思着。 69+7分，这个我作梦也想不到的分数，竟然出现在了一次期中考试上，也许是我粗心，也许是我不抓紧时间……总而言之，书到用时方恨少，如果我不努力的话，到升初中时我就只能交白卷了，人生的道路上有太多的挫折了，如果我在这儿倒下，那我连搏一把的机会都没了，我应该爬起来才能成功，发誓一定要上好每一节课，认真学好每一点知识，努力努力再努力，考上一个好初中！ 3. 写人的特写镜头600字《我的同学》 今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学---小明. 小明有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴.记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地.雨越下越大，汇成了一条条小溪.风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来.同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去.学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的.这雨伞连着那雨伞.小明个子矮，只好站在后面等别人先进.这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中.小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远.小明赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小明用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了.小明赶紧爬起来，又去拉小同学.这回，小明先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了.这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞.他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室.原来他是学前班的小朋友.我们也高高兴兴地走进了自己教室.老师看到小明身上的泥水，非常关心地问小明："小明，你摔跤了吗？""小红说："他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了.""老师又问："你疼吗？""小明笑笑说："不疼.""老师在全班表扬了他，小明高兴地笑了. 雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。” 4. 高二800字人物特写作文 麦田里的背影（这是我自己以前高中时候的文章 希望对你有所帮助） 一片片麦地仰望着天空，那里有他温暖的笑容。带上《圣经》，在晚霞的余晖中，他说：夕阳像一个守财奴似的，正藏起他最后的金子，麦田不会忘记，夕阳也不会忘记，他在那里。 他活在自己的生活里，忘却了城市的繁华。一个人的夜晚，一份静柔的美满，坐在窗前，他对着心灵的主说：我的世界，将以你的火焰点上他的万盏不同的明灯，安放在你庙宇的坛前。他纯净的心灵，早已不会被日常的繁琐打扰，那个干净的地方，只有他一个人来过。 他热爱大自然，他所表现出来的孤独，并不是真正意义上的孤独，更并非是不合群。他说：在断念摒欲之中，我不需要拯救；在万千欢愉的约束里，我感到了自由的拥抱。他在用心虔诚地爱着美丽的天空和脚下坚实的土地，他是大自然怀里幼小的孩童，因此，他才会在酷暑无比时说：让慈云低垂下降，像父亲发怒的时候，母亲的含泪的眼光。 他珍惜时间，爱惜生命。如许多哲人般，他用手中的笔告诫世人：青春一年一年地消逝，时间是暂时的；柔弱的花朵无意义地凋谢，生命只是荷叶上的一颗露珠。人虽已过半百，可他所表现出对生活的积极乐观是我们所不及的，我们自以为是地消磨着大把的时光，谈着空洞的一切和虚无缥缈的梦想时，他只默默地说：在许多闲散的日子，我悼惜着虚度了的光阴。我们早已把自己丢失在了日复一日时光的流里，忘却了古人“五日三省吾身”的教导，更哪来的进取与追求？而他在世间所留下的一切，早已被刻录进了历史，我们记得他来过。 他刻苦勤奋，古人云：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。他亦明白这个道理。他注重每一个细节，坚实每一个脚印，他在书上写道：离你最近的地方，路途最远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。他的坚定，他的追求，注定会让他成为一位杰出的诗人，成为世界文坛上一颗耀眼的明珠。 在我白驹过隙的人生岁月中，我路过了一片金灿灿的麦田，成熟的麦子低垂着首，他们在教会我谦虚。麦田中有一位老者，捧着《圣经》，朝着夕阳落山的方向，他告诉我：有的人很从容地走在前头，有的人庄重地走在后头。他让我明白，世上本无强者与弱者之分，走在前面的人有的只是更多的从容，而庄重地走在后面的人如若能够更从容、更努力些，其实也可以跨出很大步的，世上万物本是一家，又何必相互争斗而没完没了呢？ 我愿将他永远铭记在心中，也愿以跨越时空的凝望到达只有麦田的天涯，去拥抱那个坚实的背影—泰戈尔。 5. 特写作文：我的朋友 偶有1个从小玩到大地好友，她长着一双大眼睛，哪张樱桃小嘴老是能说会道，还有那挺高的鼻子，走起路来特有精神，连老师都夸赞她一番！记得有一件事，还让我深深的触动过。 那是深秋的一天。放学了，我俩手拉着手，愉快地走向回家的路，突然，眼尖的我一下子发现了地上有10元钱，那时元钱正在向我招手，刚好，我想买东西吃呢，于是，我告诉了走在我身旁的她，没想到，刚刚还满脸笑容的她，一下子生气了，她大声地对我说：“我们还是少先队员呢，如何可以这样”！我听了，一下子羞红了脸，不好意思地说：“那我们去找失主口巴”“这オ对嘛”她高兴地笑了！经过一番折腾，总算找到了失主，这时，天也黑了，我们也该回家了！我们从一年级一直到四顷级，一直是形影不离的好朋友，但是，细心的我发现了她的学衔疑绩一直在减退，最后，还降到了不完成作业的情况，我不明白，以前快乐的她，现在变得孤言寡语，动不动就发脾气，连我都不敢去惹她，过了好几个星期，我好不容易才到她们家去，一进她家的门，我一下子惊呆了，原来贴满画的墙壁，现在变成了贴满英语单词墙壁，还，书桌上还堆满练习册，原来她一直生活在这样的环境阿！走在回家的路上，我的内心久久不能平静，一直想，想到深夜才渐渐入睡。 我的好朋友有怪怪的名字：谷雨，我想让她快乐，做从前的她，做真实的她！从小到大，我有过非常多朋友，有的是小学时的玩伴，一起玩过家家，捉迷藏，是他们陪我一起度过了生中最快乐的时光，有上学时的同学，讨论题目，组织活动，是他们让我体验到团结的力量和组织的活力，还有一些忘年交，是他们告诫我生活中应当怎么样克服困难，应该怎样为人处事，让我少走了很多弯路。 生命中总会有人走近，有人离开，在不同的时候会有不同的朋友，而他，却是惟一一个不曾离开过的人，他就是我是最好的朋友，燕子。 可能是因为我们拥有相同的性格，所以成为好朋友吧，其实不但如此，我们还有着相类似的家庭出身：我们出生在同一个县，同一个小区，在同一所学校念小学，中学，就连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。 可惜的是我们在不同的地方上大学，我在保定，他在石家庄。许多以前的朋友都没有再联系了，但不知为啥，惟有他却一直陪在我的身边，渡过了将近二十年的光辉岁月，虽然有过很多争吵，但那些不愉快总是会很快地被淡忘了，留在记忆里的，永远是在一起的快乐与欢笑。 在我记忆里，印象最深的是上高中的时候，我们统一在学校住宿。爸妈总是会把一个月的生活费都给我，让我自己支配。 可是有一个月，刚刚开学不久，我就把生活费给丢了，当时钱丢了也不敢对家里人说，因为怕受到爸妈的批评，但又觉得心里委屈，也没有心思去上课了，就一个人座在寝室里发呆，这时他进来就笑着说，这么爱学习的人都不去上课了，绝对是发生什么厉害的事了吧，跟我说说，怎么了？我看到他满笑容，就生气地说，你别在这幸灾乐祸了，我怎样了关你什么事，你少理我，我正烦着呢，他又笑了，说，我知道你把生活费丢了，这有什么好难过的，放心，有我在，不会让你吃不上饭的，你这个月的伙食费，我包了。说完就拉着我说，别想那么多了，都已经上课了，因为这点小事不上课多不值啊，于是我就被他拉到教室里上课去了，结果那一个月，我就跟着他吃了整整一个月后来还他钱的时候他怎样都不肯收，只是笑笑说，算了算了，你花了就和我花了一样，还什么还？也许他对这件事没什么印像了，但却深深地记在我的脑子里，我想我这一辈子都不会忘记的。 曾经的我们一起渡过了很多岁月，我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是风雨同舟的知心朋友，现在的我们联络不断，有什么心事还是会把对方当作倾诉对象，时常聊起我们以前在一起的快乐时光，虽然不在一起，但我们都在心里默默地祝福对方。这就是我的朋友，我最珍惜的朋友。 6. 描写人物特写镜头的300字作文 “啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。 真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。 我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。 他这个人，总喜欢仗势欺人，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。 我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。” 于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。 哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗！ 我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭， *** 扭扭。”某年某月某一天，我闲得无聊，便一把抓过他的作业本，拿出一张小纸片，来模仿他的字。 天啊，我足足浪费了10张纸，写了n多个字，居然没有一点儿像！幸好他有先见之明，眼疾手快地夺过作业本，因为，我，有撕他作业本的冲动了…… 关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧： 上帝说：“要有光。”于是世界有了光。 上帝说：“做错事要受到惩罚。”于是……我就和你做同桌了。 这可不是我的错啊！都是你的错……。 7. 描写人的特写镜头的片段 高尔基的童年：外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物背影 高尔基的童年外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物 朱自清的背影：（2）第二次与第三次写背影，笔墨一详一略。第二次是描写父亲过铁道去买橘子时的背影，极为详细：记写了当时父亲的穿着打扮、体态动作，特别着重描绘了他过铁道的情景——对怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，移脚倾身，都细细地翔实地写下，使人读后有身临其境之感，仿佛亲见了一位仁慈的父亲对儿子关怀和体贴的情景；第三次写背影：“我望着他走出去……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”，一句带过。这里如再详写，文字难免要与前边重复。而前边是全文的重点，也是作者感情发展的 *** ，当然是必须详写的；只有详写了，才能具体地形象地反映出当时的动人情景，才能深刻地细腻地表现出父子之间的依恋、眷念和温情。详所当详，略所当略，不仅有利于突出文章的重点，而且也可使行文富于变化，产生浓淡、张弛、琉密有机统一的美感。 8. 人物描写作文 她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。 正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗 （把名字改一下吧） 9. 写人特点的作文 从外貌，语言，神态，动作，心理等方面细致刻画，在此推荐你看鲁迅的文章、大部分是写人物的以下是一些总体要求：第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写 整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。 在具体描写静态外貌时，要注意以 下几点： （1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。 年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外 貌也定会有所不同。 静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要 面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画， 做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读 者留下深刻而鲜明的印象。 具体方法： ①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画 眼睛——写内心”。 伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个 人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头 发，即使画得逼真，也毫无意义。” 如： 穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什 么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！ 这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。 ②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物 的服饰往往也就不同。 因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画 出一个人特点的又一重要方法。如： 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃 的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下 愿心，用圈子将他套住了。 （《少年闰土》） 寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一 带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。 抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔 下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千 人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现 象。 （2）要有顺序地进行描写。 外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写， 然后逐一写来。 比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌， 如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外 貌描写是不能给读者留下深刻印象的。 怎么办？ ①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描写人物 局部的“特写镜头”。 可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小 枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位有选择地进行描写。如： 风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。 他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布 片像枯树叶一样贴在身上。 （《丰碑》） 这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然 后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。 ②按照从局部到整体的顺序写。 即先描写某些部位所具有的明显突 出的特点，然后再写人物的全貌。如： 长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。 他长得脑袋大，身子小，难 友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》） 这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像 个“小萝卜头”，有序、简练而生动。 ③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方 面，有选择地进行描写。 如： 古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白 的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的 响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。 （《老水牛爷爷》） 这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行 具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。 第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。 人 的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神 态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性 格特征。 在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语 言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。 如： 铁人睁大了眼睛，“哦？u22efu22ef咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！” （《忆铁人》） 这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真 实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。 写人记事时，常要描写人物的语言。 因为，语言是心灵的“门户”， 语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就 需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。 怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多 提示： 我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把 头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏， 你的心情我理解，这都不怪你。 以后我哪儿做得不对，你尽管提出来， 别闷。

1. 写人物特点描写的作文500字 焕发 踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心 威武 金刚怒目 龙行虎步 龙骧虎视 龙骧虎步 雄姿英发 雄赳赳，气昂昂 燕颔虎颈 鹰扬虎视 英姿飒爽 风度 不苟言笑 落落大方 温文尔雅 文质彬彬 仙风道骨 泱泱大风 雍容雅步 仪表堂堂 正襟危坐 委靡 没精打采 泥塑木雕 人困马乏 少气无力 师老兵疲 睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解带 有气无力 哭 鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱 笑 打哈哈 抚掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 忍俊不禁 嘻皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 哑然失笑 嫣然一笑 一颦一笑 胁肩谄笑 袖如充耳 传情 眉来眼去 情人眼里出西施 温情脉脉 羞人答答 姻视媚行 造作 矫揉造作 拿糖作醋 拿腔做势 寻死觅活 沉默 沉默寡言 顿口无言 缄口无言 绝口不道 其他 楚楚可怜 呆若木鸡 道貌岸然 额手称庆 横眉怒目 声音笑貌 义形于色 众醉独醒 描写人物神态（表情）的四字词 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 义愤填膺。 2. 写人物特点描写的作文500字 父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块。。”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣。。”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。 在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗？记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。 第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨房，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊！让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。” 吃完饭后，我在为下一次考试再考不好，妈妈会不会再批我一顿呢？妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“好孩子，以前是我错了，考试的分数并不那么重要，重要的是学习是怎样学的，努力、坚持、奋斗才是最重要的，这些努力并不是在一次考试上就能体现出来，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇气和行动来吧。”妈妈的话给我了极大的动力，这使我在以后的学习道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面对一次又一次的困难、挫折甚至失败时，我不会感到悲观，而是继续努力，失败是成功之母，我记住了妈妈的话，结果并不那么重要，重要的是你在做这件事的过程中你的态度是如何的。一句话，一句鼓励，就是一份动力，妈妈的话给了我极大的鼓励，使我有了足够的勇气和信心，这将使我永远受用。 母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲。 这个行吗 3. 写人的作文要500字左右,最好是600字 我的朋友 在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。 她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。” 她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。 不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。 到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……” 读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。 现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。 参考资料：原创 仅供参考 希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！ 4. 写人作文500字和500字写一件难忘的事 有这么一个故事 冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。 我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很认真，连续清除了好几张纸。 她又走到另一张跟前。 但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了，发生了什么事？我奇怪。 只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。 为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。 我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。 我更加疑惑了，下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁…… 疑窦冰释，我终于明白了一切。 雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了…… 5. 写人的特写开头五篇 写人作文精彩开头 外貌描写式开头 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。 我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。 对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！ 6. 写人作文500字 一个令我尊敬的人 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。 这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？ 7. 写人物描写的作文500字 我的妈妈今年三十四岁，高高的身材，不胖也不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，做人要宽厚，从小就培养我好的品德。 有一件事情我永远都忘不了，那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在房间里，不停地扇扇子，但汗水不停的滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你买冰棍去。”说着便拿出钱包带我去买。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从包里拿出了一张50元递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈就匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语的说：“咦，不对呀！一共是7元，怎么找了45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真是糊涂，多找了2元。妈妈那2元给我行吗？”妈妈狠狠地瞪了我一眼，生气地说：“多找了两元我们应该送回去，不能贪图小便宜。再说，人家卖冰棍的多不容易。”说完把2元给人家送了回去。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情。忽然明白了做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点便宜，做出一些对不起人的事。 我真的很敬佩我的妈妈，更爱我的妈妈。 8. 历史人物 细节描写的写人作文 500字 写人作文： 我最难忘的人 "难忘的人，难忘的人……"哎呀，这可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对，就是他了. 他一头乌黑的短发，个头是班里的"海拔第三"，胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子，却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口."只不过，他十分讨厌自己这双秀眉. 要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快，那可名不虚传.记得有一次，他看《三个火枪手》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛.看到打斗的情节时，你肯定会听到"杀，杀……加油，加油……"当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了. 他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴，如梦，如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越，动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……". 想知道他（她）是谁吗？他（她）就是xxx 9. 写人的作文,不少于500字 幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。 骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近……哦，原来幸福就是奉献，就是自由，就是为实现自己的梦想而努力奋斗。 一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的！ 为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。 蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们所拥有的是什么样的幸福呢？ 小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们，能和好朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福。 成年的我们，能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。 这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。 陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种幸福，……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧！ 在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。 人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。 岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。 离开了家，能让你了解家；离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。 诀这幸福的真谛吧！幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。 10. 500字写人作文 父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。 我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。 看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。 还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了…… 啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。

1. 新闻特写作文600字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾） 写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题. 2. 写一篇新闻特写不少于600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 4. 关于新闻的作文600字 一、关于新闻的作文600字 从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。 看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高？难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗？那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急情况还怎么逃生？那些学生不顾这么多重要问题，不把事情考虑周全，只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己，这样做划算吗？ 答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！ 二、关于新闻的作文600字 新闻报道说，在澳大利亚的赛车场上，一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓，突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候，观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠，紧张得双手捏出了汗，全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑道上的赛车手也大吃一惊，不知所措。他们有的很远就刹车了，有的避到了旁边的空地上，有的因为情况紧急来不急刹车，就猛地向一边拐弯，赛车一下了就翻了，赛车手因此身受重伤。不过，他们的伤却没有白受，血也没有白流，那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊！他们宁愿自己受重伤，也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样，爱动物胜过爱自己的生命，那么人和动物就会永远和-谐相处，这个世界将是多么美好啊！ 以上是关于新闻的作文600字，相信可以帮到您哦！ 5. 新闻的作文 500~600 我在《东南商报》中国新闻版面上看到这么一则新闻，那是一张照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在马路排水沟中低着头专注地干着什么。 我的好奇心顿起，忙去浏览相关文章。《“公路边写作业的娃”感动网络》是这张照片文字标题。 相关文中写到：一条蜿蜒崎岖的乡村公路边，一位小男孩佝偻着身子，以沟代凳子，以路沿为桌子，奋笔写着作业。即使有车辆经过，他也不为所动，眉宇间透出的认真劲儿无不让人为之动容并新生别样情愫。 当记者去采访时，这名叫张豪的重庆乡村三年级男生回答说：“在公路边做作业是因为感觉外面比家里亮，”张豪从小就与爷爷奶奶相依为命，家里仅有一盏日光灯，日子过得很清贫。 ..看到这里，我觉得鼻子酸酸的。张豪在这么差的环境下，还这么努力学习太不容易了。 和他相比，我简直是生活在蜜罐里。过着衣来伸手饭来张口的日子，面对着一大堆学习用品，却不知道珍惜节约。 还常常要求爸爸妈妈买这买那，哎，我太不懂事了！从现在开始，我也想小张豪那样懂事，那样重视学习。小张豪肯定比我更加明白学习的学习的重要性。 因为只有知识才能改变命运，只有知识才能创造财富。小张豪，从今天开始，我们一起努力，共同进步吧！2009年1月16日晚7点左右，商丘市睢阳宾馆，服务员卢振英在二楼服务台值班时，捡到了一个装有18万元的纸提袋。 面对如此巨额的款项，她仍然没有动心，在等不到失主的情况下，她提着纸袋，沿着楼层一间间房的寻找，最终在确认了失主身份的情况下，将巨款完完整整的归还给了失主。感激的失主拿出1万元要酬谢她，也被她坚决拒绝了。 要知道，她一个月的工资仅仅为六、七百元，1万元就相当于她1年的工资啊！也许有人会说卢振英的行为很傻，当时又没有人看见，如果把这笔钱留下来，或许她就不用在宾馆打工了，或许她也可以当个小老板，从此安安稳稳的过日子……但是“傻子”卢振英选择了前者。“不是自己的东西，不能要！”很朴实的一个念头，促使她放弃了这意外之财。 人心都是肉长的，如果失主是自己，如果有人拾到了却不归还，那该是一种怎样的焦急心痛啊！看完这则新闻，我想到了很多东西……其实在我们的祖国，像卢振英这样的，或者类似于她的傻子还有许许多多。就说军人吧，他们离开家乡，离开亲人，为了祖国的安宁，舍小家、保大家，在遥远的北疆、孤独的海岛，镇守国土……也许在他们的军人生涯中，不会出现令人热血沸腾的战争场面，但是，他们用自己的青春，谱写了一曲新的战歌！还有我们英勇的警察，和平的年代虽然没有战争，但是却总有一些人铤而走险，为了一已私利，穷凶极恶。 为了保护人民的生命财产安全、为了国家集体的利益不受侵犯，他们默默地行使着自己的职责，甚至为此不惜献出自己的生命！妈妈说，在我们的祖国，不仅只有这些“傻子”。各行各业，在那些普普通通的劳动者中，到处都有这样的人！消防员为了救火而牺牲，教师为了学生甘守清贫，工人为了企业付出心血、农民为了土地灌溉汗水……就连她自己，也是这其中的一员。 社会需要“傻子”！我想，长大后，我一定也会是这样一名“傻子”！前几天，有一则新闻吸引了国人的眼球：一帮到香港迪士尼乐园游玩的中国人在园内有的当众脱鞋歇脚，有的把座椅当床睡觉，有的随地吐痰，更有的竟随地大小便。国人的这些举动让外国游人大跌眼镜，有记者将这些丑陋的行为拍摄下来，发到网上，供人“欣赏”，这真是让久居“礼仪之邦”的中国人好不尴尬！ 说来也奇怪，随地吐痰、乱丢垃圾、高声喧哗，这些在我们这个素有“礼仪之邦”美誉的国家都居然都是些司空见惯的事情！当有人在公园里随地吐痰，没有谁会觉得奇怪；当有人乱丢垃圾，没有人会将之当作什么新闻；当有人高声喧哗，没有人会义愤填膺。 我们周围人的早已对此习以为常了。久居“礼仪之邦”的我们已将无礼之举当作正常事，这实在让人产生困惑？有句古话说得好：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 这则新闻让人警醒的是，我们恐怕不是在“芝兰之室”，久而久之人自香，而是身处一个无礼的环境，久而久之不闻其臭了。 在世界各地比中国发达的国家和比中国落后的国家到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”。 游客来自世界各国，而这些文字只用中文写，这说明这些标语是给中国人看的。因为似乎只有中国人才会有大量的人或不少的人随地吐痰、乱丢垃圾、公共场所大声说话、插队、不冲厕所。 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。久居一个环境中让我们对自己的行为失去了判断力，现在是到了重新审视我们这个“礼仪之邦”的礼貌规范的时候了。 当不正常的变成正常，当丑陋的变成习惯时，那就不是某几个人的素质 问题，而是整个社会和民族的悲哀了。（三篇诺，多加点奖励哦~~。 6. 写一篇自己身边的特写新闻 是新闻通讯的品种之一，是报纸新闻形式的重要组成部分。作为一种既可以寓事、理、情、景于一体，又能够以短小精悍、新短快活而见长的新闻体裁，新闻特写在增强报纸可读性方面，发挥着越来越重要的作用。如何根据读者需求的不断变化和新闻规律的丰富发展，使新闻特写在新的历史时期展现出新的风采，发挥出更大的作用？准确把握其“新”字的属性和本质，努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下工夫， 刻苦在“写”字上做文章，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力的方向和目标。 写出“新” 新，是新闻的基本属性，更是新闻特写的特性和本质。所谓“新”，在新闻特写上至少应体现三层意思：一是所写内容是新近发生的故事，也就是新闻时效性强的事件，不是旧闻和陈年老账；二是所写内容是新近发现的新闻故事和新闻事件，虽然不是最近发生的，但却是最近才被发现的，过去不曾被人发现或注意的；三是写作方法、技巧、结构、语言上的独到之处，能给人耳目一新的感觉。无论内容还是形式都没什么新意，就构不成其“新闻特写”了。 写出“事” 事，即故事、事件、事情。没有故事，新闻特写就如同无源之水、无本之木。这里的“事”，有几个属性：一是真实的事。报道事实是新闻规律的基本要求。有些人以为新闻特写可以效仿文艺创作，可以虚构故事情节和内容，这是错误的。新闻特写里的事，必须做到绝对真实、完全真实，无论时间、地点、人物、言行、环境，都来不得半点虚构和水份。二是新鲜的事。不能是陈糠烂谷子的事，必须是新颖、鲜活、有特点的事，也就是能令人耳目一新的事。三是具体的事。既然是特写，就要像电视特写镜头那样，有形、有影、有声，让人看得见、摸得着、听得到，决不能简单概括、一笔带过，要尽可能地详细。 写出“人” 见文不见事、见事不见人，这是许多新闻稿件的通病，更是新闻特写的大忌。事是人为的，有事件，就会有人物，我们写新闻特写，应当以事烘托人、以人带出事，人事交融，融为一体。主人公姓甚名谁？有什么自然背景、家庭背景和历史背景？个人爱好和特点是什么？他在新闻事件中的地位、作用是怎样的等，只要条件允许，都要尽量给予交代。 7. 校园新闻作文600字 各位观众，大家好！欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。 第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个“不明飞行物”飞到“上空”。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位“神射”又在“大显身手”了。回头一看，原来是孙英豪在“作怪”。再去看那团纸，已经陷在离“终点”（垃圾桶）不远的“沼泽”（水桶里的污水”里了。 大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——“这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧！”有的在为那团“身受陷阱”的纸团惋惜——“真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是……唉！”有的干脆说“如果把那通水倒掉的话，非得“交通堵塞”不可。”但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。 一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说：“我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。”这时，大家都像她投去了赞扬的目光。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。 ! 8. 中学生作文：新闻六百字 近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、为点小事大动干戈……作为大学生，我们是否身在其外呢？因此举行这个会议非常有必要！ 我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承先祖的优良传统是我们每一个国人的义务.面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的大学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！ 我们大学生代表着我们祖国的未来和希望，文明、守纪、尊师、爱校，从我做起，从小事做起，才能成长为国家合格的建设者和接班人.可真实的我们又是怎么做的呢？ 然后就此展开激烈的讨论： 作为新时代的大学生，文明是我们素质的体现.没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的大学生，更甭提担任四化建设的重任.在此，学生党员、干部更要起到“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当优秀的大学生，为我校评估营造良好的氛围.当然我们就要以学生党员、干部为榜样，逐步改正自我.争做文明大学生！ 大学生是家之学子，国之未来.切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的. 大学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视.只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；就一定能引领大学校园新风貌，扫除“陋习”，修正自我，完善自我，就一定能成为一个德才兼备的，合格的大学生. 然后全班一致通过发起倡议，告别不文明行为，争做文明大学生！倡议如下： 一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生. 二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园. 三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园. 9. 求一篇初二新闻作文600字 中新网北京九月二十七日电（记者 齐彬）北京时间二十七日下午四点五十九分，神舟七号航天员翟志刚成功返回轨道舱，这标志着中国历史上第一次太空行走成功完成。 神舟七号飞船运行正常，航天员工作正常，身体状态良好。图为飞船外的景色… 翟志刚迈出中国人太空第一步 下午一点三十三分，神舟七号返回舱门关闭，航天员出舱执行太空行走任务开始。 随后翟志刚和刘伯明两人开始穿舱外航天服，三点二十左右，两人全副武装，其中担任出舱任务的翟志刚身着“飞天”舱外航天服，刘伯明则身着俄制“海鹰”舱外航天服。三点四十，两人将舱外航天服逐步加压，而轨道舱则慢慢泄压，直至逐步接近真空状态。 四点十六分，北京航天飞控中心发出出站指令。差不多同时，轨道舱第一次泄压完毕，舱内气压由一个标准大气压降至七十千帕，当舱内气压降至两千帕时可满足航天员出舱条件。 2891366四点三十三分，飞控中心发出指令：“神舟七号，打开轨道舱门，按程序启动出舱”。四点三十四分，神舟七号航天员翟志刚开始出舱，在刘伯明的帮助下，翟志刚一只手固定身体，一只手将轨道舱门解锁，缓缓打开舱门，整个开门过程持续十多分钟。 四点四十四分，翟志刚开始出舱进入太空，他向地面报告：“神舟七号已出舱，身体感觉良好，向全国人民，向全世界人民问候。” 洁白的航天服上，鲜艳的五星红旗格外醒目。 四点四十八分，翟志刚在太空迈出第一步，中国人的第一次太空行走开始了。刘伯明上身出舱，递给翟志刚一面五星红旗，翟志刚向着镜头挥动，指控大厅里掌声雷动。 在翟志刚的太空行走过程中，身上始终有两条安全系绳与母船相连，每一步操作之前，他都要先在舱壁的扶手上固定好安全系绳的挂钩，一根固定好了，另一根才能改变位置。经过十分钟的太空漫步后，四点五十八分，北京航天飞控中心发出指令：“神舟七号，返回到轨道舱”。 四点五十九分，翟志刚结束太空行走，返回轨道舱。

消息是最基本的新闻文体，一般报纸上写的报道某一事件的都用消息文体，消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。新闻特写是区别于消息与通讯的一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。评论是一种政论性的新闻体裁.它是针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题,发议论.讲道理,直接发表意见的文章.

1. 给自己班来个特写,写一篇简短的文章 5、我们要毕业了，转眼间，我们已经从一个懵懂无知的小鬼头变成了半个小大人。大家六年来的朝夕相处，一起分享喜悦、分担悲伤，浓厚的情谊让人永生难忘。我们将挥别学校里熟悉的一草一木，与挚爱的老师和同学离别，心里虽然万分不舍，但我由衷的希望：有一天，大家能够再相聚。 毕业？它是什麽呢？它是一件让我伤心又期待的事情。因为它，要我离开曾经陪我欢笑、哭泣过的朋友与校园；因为它，要我迈向未来的人生路程。虽然毕业很令人难过和不喜欢，不过这是人生应该经历过的，所以也只好去面对了…。 2. 求作文 我记录的一个特写镜头 看着空荡荡的铁道觉得那是些寂寞的钢轨，当火车从它身上走过，它会发出绝望的哭声。 火车比预定时间晚了一个小时。她看到他变得比以往更加英俊，只是眼中少了份懒散。 接着她看到他的身边有一个笑颜如花的女子，他介绍那是他的未婚妻。 她只是说了一句，你又迟到了。 那天晚上，她把他写过的信撕成了细细的条，让一团温柔的火苗轻轩舔舐着它们的身躯。 他结婚那天，也邀请了她。 她看到新娘是如此的美丽，穿着一套洁白的等待。没有人发觉她在晕眩。 第二天她就搬去了一个小城市，没有人知道她在哪里，她决定要从这个世界里蒸发，从他的生活里蒸发。 他像大多数都市里小有成就的男人一样，经历了事业的成功，失败，离婚。 再婚，丧妻。在他的生命里路过了许许多多的女人，她们有些爱他，有些不爱他，有些伤害了他，有些被他深深伤害。 匆匆而来，又匆匆而去。当他恍惚记起曾经那个站在开满鲜花的树下一朵一朵数梨花的小女孩时，自己已经是七旬的老人了。 他寻访到了她的讯息，他认为自己应该带一点见面礼给她。后来，有人告诉他，她一直都没结婚，她似乎在等待一个约定，只是这个约定的期限不知是在何时，于是，他知道自己该买什么了。 他花了很长时间去寻找一件深蓝色的婚纱，他的确找到了很多件，只是没有一件像当年那套一样，有着孤独新娘在月光下的第一滴眼泪感觉的深蓝色婚纱。终于，他从香港一位收集了很多婚纱的太太手里买下了那一件婚纱。 那位太太听过他们之间的故事后坚持不收钱，但他，还付给了太太55元钱，那刚好是他们约定之时，直到现在已经有55年。 他带着那套深蓝色的婚纱，匆忙赶到医院。 他从不知道自己70多岁的身体居然可以跑得这样快。但是时间是最捉弄人的东西，在他抱着那套深蓝色的婚纱踏进病房子的那一刻，她停止了呼吸。 他觉得这一幕是那么似曾相识，只不过不同的是，她不能再对他说一句，你又迟到了。 她一直都在等待约定的期限。 尽管他总是迟到。 但她从没想过，那最后一个约定的期限，就是她一生的时间。 3. 写一篇场景特写 在熙熙攘攘的人群里，回过头，就看到了他。很清瘦，面容亲切，深蓝条纹的上衣，浅蓝色的牛仔裤，一双很大的棕色皮鞋。显得有点滑稽。可他走路却很轻快，一点不拖沓。给人一种很真实的感觉，嘴唇上挂着浅浅的笑，浑身上下，荡漾着一种音符，像一首流动的歌。即使不用接近，远远看着，就让人觉得如春风拂面，原来，人世间真有这样的男子。 听说，他是玩音乐的。才知道，并不是每个所谓的艺术家都得长发摇曳，从骨子里荡漾出的流淌的优雅，不正是对音乐最好的诠释吗？ 婚礼现场，他嬉笑着来捧礼花，要洒向新娘美丽的身影。这时，一个朋友拿来几筒魔法礼花，一按机关，礼花就会“砰”的爆炸的那种。他高兴的赶紧将手里零散的礼花交给小朋友，自己抢了筒魔法礼花，低头捣鼓机关，嘴里还喃喃：“这个好玩，肯定比小礼花好玩。”让你惊叹，三十多岁的“艺术家”，也有如此孩子气的一面。 4. 难忘的特写镜头作文200字 难忘那坚毅的目光 5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。你等了许久，可是仍然没有人来救你，更没有一滴水喝。 但你没有放弃，没有沉睡，而是时时提醒自己：保持清醒的头脑，坚持就是胜利。 时间一天一天的过去了，你等了24个小时，48个小时，72个小时……依然没有人来救你，也没有人走过这个地方，但是，你说你永远不会放弃，哪怕只剩下最后一口气，也不会放弃，也要继续坚持。 终于，有人来了，你把手伸出缝隙，拿了一个小石头，向外面扔去。“咚”响了一声，你高兴极了，因为你知道有人来救你了。 你打足精神，期待着赶快把你救出去。你坚毅的目光真令我难忘啊！ 主持人讲道：由于压在你身上的石板过多，没有重型机器帮忙，再加上你那里又在不断的发生余震，所以救援叔叔很难将你救出来。 时间分分秒秒地过去了，救援叔叔还是无法将你救出来。当时，你已经坚持了113个多小时，你还是没有放弃，依然坚持着，依然期待着。 你竟还对那些救援的叔叔们说：“叔叔，你们慢慢来，不用着急，我还可以坚持的。”救援叔叔被你那坚毅的目光感动了，被你那感人的话语所激励，有什么理由不救你出来，有什么困难能阻止救你的行动。 他们不懈地努力，终于慢慢地将你救了出来，并立即把你送上了救护车。 现在，我虽然不知你是否已经康复，但你在废墟下那坚毅的目光，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安。 因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，看到了中华民族日渐昌盛的希望。 5. 全景和特写写一段300字的作文 渭南——是一个不大的城市，但我深深地爱着她。 渭南有各种商场，让你只要上了东风街就会流连忘返、满载而归。街上有很多专卖店，逛完了商场，累了、渴了，抬脚就进了快餐厅，诱人的味道让人大块朵颐。 吃饱了，喝足了，出门就是渭南的中心广场。不管是寒冷的冬天，还是烈焰般的夏日，这里都是渭南人休闲的好地方。 渭南有沋河水库，它没有多少人工景物，但一点也不显得单调，还感觉它非常美丽。湖面上不时的吹来一阵阵凉爽的风，让人心旷神怡。 渭南还有土塬，要是你登上塬顶，会饱览渭南全景，若是此时刚刚下过雨，会有一阵阵土香扑鼻而来，里面还夹着花香呢！ 渭南仿佛是一个大花坛，有各种花儿争奇斗艳，美不胜收。又仿佛是一本综合书，有文学、地理、科幻、历史，总之在我眼里有种种类型的文章等着我去解读。 渭南仿佛又是一块布料，有大花猫、小狗、小兔子等图案，把大地妆点的更美丽。渭南还是进入陕西东部的第一道靓丽风景线。 这就是我心中的渭南，这就是我爱的渭南。我爱我的家乡——渭南。 6. 难忘的特写镜头作文350字 依然坚持着，可是仍然没有人来救你，也不会放弃，你高兴极了，被你那感人的话语所激励，你已经坚持了113个多小时。 现在，而是时时提醒自己，所以救援叔叔很难将你救出来，72个小时……依然没有人来救你。“咚”响了一声，没有重型机器帮忙，有人来了，相信一定会有人来救你，并立即把你送上了救护车。 你等了许久，不用着急。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 但你没有放弃：保持清醒的头脑，但是，终于慢慢地将你救了出来，救援叔叔还是无法将你救出来，你等了24个小时，哪怕只剩下最后一口气，坚持就是胜利，向外面扔去。他们不懈地努力，我还可以坚持的。 时间一天一天的过去了，几天来你一直坚持着：“叔叔。时间分分秒秒地过去了，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝，因为你知道有人来救你了。” 救援叔叔被你那坚毅的目光感动了。当时，有什么困难能阻止救你的行动，也没有人走过这个地方，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，但你在废墟下那坚毅的目光。 你竟还对那些救援的叔叔们说，期待着赶快把你救出去，更没有一滴水喝。终于，依然期待着。 你打足精神，你把手伸出缝隙，你还是没有放弃，拿了一个小石头，也要继续坚持，没有沉睡！ 主持人讲道，再加上你那里又在不断的发生余震。因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神。 你坚毅的目光真令我难忘啊，48个小时，你说你永远不会放弃，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安：由于压在你身上的石板过多难忘那坚毅的目光 5月22日，画面上出现的是你在一片废墟之间，我从电视上看到了你，看到了中华民族日渐昌盛的希望，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，有什么理由不救你出来，你们慢慢来，我虽然不知你是否已经康复。 7. 作文《课间特写》600字 “叮零零”一阵清脆的下课 *** 响了。同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说：“下课！”这两个神圣的字，同学们就大声欢呼“耶！”再一看，教室里几乎就空空如也了。 同学们都跑到哪里去了呢？我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上，本来没什么人的，一下课，操场上便热闹了起来。篮球框前，总有那么几个“灌篮高手”在那投着篮，只见篮球漫天飞舞。 其他的同学呢？不可能所有的同学都在打篮球吧，那他们在干什么呢？从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍……小卖部这一天赚的钱也太多了吧！ 还有一些同学呢？他们既不会打篮球，也不那么馋，那他们在干什么呢？他们肯定是在教室里面复习在，他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。 不过有时候，下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给“侵占”的。顾名思义，也就是老师拖堂。 四十分钟过去了，打响了第一次的下课铃，可英语老师还在那里讲着“that is的缩写是that"s,this is的缩写不是this"s，因为……”因为打了一次下课铃，所以同学们都按耐不住了，心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊，你能不能就讲快一点呢？我们下课还要打篮球啊！现在都已经过去了三分钟了！ 终于，又讲了五分钟，老师终于宣布下课，而现在离下节课也只有两分钟了，打篮球的计划也泡汤了…… “叮零零”又是一阵清脆的 *** ，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战… 8. "难忘的特写镜头"作文 350字 难忘那坚毅的目光 5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。你等了许久，可是仍然没有人来救你，更没有一滴水喝。 但你没有放弃，没有沉睡，而是时时提醒自己：保持清醒的头脑，坚持就是胜利。 时间一天一天的过去了，你等了24个小时，48个小时，72个小时……依然没有人来救你，也没有人走过这个地方，但是，你说你永远不会放弃，哪怕只剩下最后一口气，也不会放弃，也要继续坚持。 终于，有人来了，你把手伸出缝隙，拿了一个小石头，向外面扔去。“咚”响了一声，你高兴极了，因为你知道有人来救你了。 你打足精神，期待着赶快把你救出去。你坚毅的目光真令我难忘啊！ 主持人讲道：由于压在你身上的石板过多，没有重型机器帮忙，再加上你那里又在不断的发生余震，所以救援叔叔很难将你救出来。 时间分分秒秒地过去了，救援叔叔还是无法将你救出来。当时，你已经坚持了113个多小时，你还是没有放弃，依然坚持着，依然期待着。 你竟还对那些救援的叔叔们说：“叔叔，你们慢慢来，不用着急，我还可以坚持的。”救援叔叔被你那坚毅的目光感动了，被你那感人的话语所激励，有什么理由不救你出来，有什么困难能阻止救你的行动。 他们不懈地努力，终于慢慢地将你救了出来，并立即把你送上了救护车。 现在，我虽然不知你是否已经康复，但你在废墟下那坚毅的目光，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安。 因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，看到了中华民族日渐昌盛的希望。

1. 新闻特写作文600字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁.新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。 2. 写一篇新闻特写不少于600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 【《里的新鲜事》作文650字要求突出“新鲜”写清楚事情的起因、经 “哈哈！”告诉你一件新鲜事，外婆竟然学上网.新鲜，真新鲜.那天，我正准备去上作文辅导课，外婆突然问起我，说：“我看你天天在电脑里玩，那有什么用呀？” “外婆，您这可就不懂了，那叫上网.” “上网可以干些什么？” “那可多啦！聊天、看新闻、玩游戏、查资料等等，数也数不清呢！”我绘声绘色的说.“行啦，行啦，上课去吧.” 12点多钟，我回来了.“啊，外婆不见了，她能上哪儿去呢，她刚到衡阳，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越着急，还大声叫了几次，都没人答应，我都快急死了.渐渐的，我小声抽泣起来，突然，我听见一阵笑声，连忙随着声音走过去.“哈哈哈”真让我破涕为笑，你猜怎么着，外婆正在上网看笑话呢！我跑到外婆身边，对她说：“新鲜，新鲜，外婆你……哈哈.”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打开窗户朝天上看：“今天太阳是不是打西边出来的呀.” “这又怎么了，今天早晨见你说上网那么好，我不信，便找来邻居小王帮我调电脑，这不，我正在看笑话呢，哈哈，真好笑，这电脑功能没想到这么多……”外婆说的都陶醉了.“您不总说：这些年青人，上网都学坏了吗？” “哎呀，以前不懂吗，如果在不赶上你们，我就要落伍了.” “好，以后上网我教你.” “太好了！不过我现在想和别人聊天，你来教我.” “没问题，包在我身上……” 以后，每天都能看见外婆在电脑前，聊天、看新闻……过了不久，外婆都有八个网友了.有时，我还经常与外婆争电脑玩，每次外婆都说：“年青人吗，学的时间还多了，你就让让我这把老骨头吧.”我说不过她，没办法，只好让外婆了.一个多月过去了，我见外婆年青了许多，快60岁的人了，却像40岁的人，皱纹少多了，每天都笑嘻嘻的，我为外婆感到高兴.外婆上网，真是一件新鲜事呀。 4. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 5. 关于新闻的作文650字 在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：有趣的.可笑的.烦恼的.羞愧的.尴尬的……其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。 我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：“我要戴红领巾！我要上小学！”妈妈笑着说：“要想上小学，现在就必须学好知识，不久就能上小学了！”我似懂非懂地点了点头。 如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字，就大声喊：“‘牛间新闻"开始了，大家快来看呀！”刚刚说完，爸爸.妈妈.爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：“明明是‘午间新闻"，怎么会是‘牛间新闻"？难道是电视台弄错了？不可能呀！”这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：“电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家收看‘午间新闻"我是播音员……” 大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时，"牛"字上面的那一小竖忽然飞走了！我们顿时恍然大悟，原来是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午"字上面，加了一小竖. 全家人都哈哈大笑起来，我还说："蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话！笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声. 现在，只要一调到中央电视台，而且有"午间新闻"，我都会打趣道：""牛间新闻"开始了，大家快来看呀！"这时，家里总会传来一阵欢快的笑声. 6. 文章的体裁是新闻也叫什么 新闻是新近发生的事实的报道.这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了.新闻体裁作为新闻内容的表达方式，也是新闻内容最常用的分类方式，它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻分析评论等.消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强.通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等.新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声.新闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁.新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称.所有这些与新闻有关的体裁，都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式，它们从新闻写作的角度，共同建构了网络新闻资源的组织形式.体裁属于新闻资源内部形式的基础层次.各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁，要从资源性质和体裁的固有联系出发，在把握体裁特点和及其表现功能的基础上，紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应，恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁.关于体裁规范，更多的属于新闻写作的方面的问题，和传统媒体新闻写作的规范要求相一致，这里不再赘述.。 7. 新闻特写怎么写 新闻特写的写作准确要把握其“新”字的属性和本质，努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下工夫， 刻苦在“写”字上做文章，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力掌握的最基本的新闻特写的写法，也是原则。 新闻特写通常有以下几种：（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 （3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。 写好新闻特写，首先要有强烈的现场感。新闻特写最大的“特”，在于用生动的细节描写和鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众身临其境，进而达到对报道聚焦的新闻事实感同身受、蕴含的思想观点在思想上、情感上形成强烈共鸣的传播效果。 记者让受众“走进”新闻现场，在强化了新闻特写现场感的同时，也增强了报道的贴近性。特写就是要对报道的某些局部作突出的、重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。 从时间上来说，局部化意味着对生活作片段的截取。它不是去展示事件发展的前前后后，而是选取那种最具包孕性的片断，动中取静，以静写动，让人们通过一个典型的镜头，一个画面，获得对其前前后后经过的了解。 这种片断，通常是能反映事物特征的片断或事件发展的 *** 部分。从空间上来说，局部化意味着选取那些最有特征、最富表现力的细节。 8. 新闻特写作文400字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。

新闻特写的种类：①人物特写②事物特写③场面特写④景物特写⑤工作特写

1. 写一篇新闻特写不少于600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 2. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 初二作文《今年来了许多新老师》新闻特写,500字 同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。 我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。 平易近人派 “孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。” 严厉又望而生畏派 “这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。 幽默派 “许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。 看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。 如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。 美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 2，快乐的暑假过去，又迎来一个新的学期，今年我已经是初中生了，进入新的学校，升上了六年级，分到了二班，我真是开心的都无地自容。迎来了新老师，新同学，几张新的面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。 我的新语文老师，个子一般般，不算太高，常常穿着一套粉色的裙子，漂亮极了。留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。这双明亮的眼睛显得很有神。她上课的时候很严肃，眼睛瞪得大大的。但是下课的时候，我们却又像朋友一样有说有笑。可有意思了！ 她对我们像亲人朋友一样好得很。下课时，同学们都喜欢和 4. 【关于新闻的作文 新闻述评：身残志坚的感动 今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》.内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌.这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品. 杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画.到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩.玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品.张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画. 一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击.后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元.后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师. 这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀.。 5. 新闻作文500字初中 原发布者： *** 亚 500字的新闻报道【篇一：写新闻（500字）】写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求。下面先谈谈主要的三种新闻体裁，然后再就学员习作中的共性问题谈几点意见。一、先搭架子再写文章构思是一切写作的基础。提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上。然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见。接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等。然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重。这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求。文字倒是通顺，却不知所云。所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材）二、消息写作消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断。即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论。一般的 6. 新闻特写作文750字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。 7. 初二新闻作文600字 身边发生的事,要符合初二的,别太深奥 那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。 我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了，就跑下楼去超市买鸡蛋。 超市里的东西虽然是应有尽有，但是价格太昂贵了。我拿过袋子，小心翼翼地装鸡蛋，心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀。 可是事与愿违，正当我在拿最后一个鸡蛋时，可能是由于心里如释重负，一放松，手一滑，手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面，破天慌的，一块大石头无缘无故地砸在你的头上面，你还不得委屈死了？鸡蛋委屈，可是我也一样委屈，自认倒霉，我得赔钱呀。 于是，我就跑过去，去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱，她说："一个鸡蛋大概五角钱吧。 "我松了一口气，幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱，真是不幸中的万幸呀，如果一个鸡蛋是一元钱的话，那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨，她也没有责怪我，只是让我赔了五角钱。 回到家，爷爷问我怎么这么晚才回来，我告诉了爷爷那件事情，他说："你呀真是太老实了，换成别人哪，没准还会贼人喊贼呢。"我在想：如果我当时没有赔那五角钱，可能现在我还在耿耿于怀，没准还会惭愧呢。 现在我又想到：何必呢，五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗？最起码我是这么认为的。 这件事使我明白了许多道理，令我难忘。 8. 中学生新闻作文600字五要素具全 今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》.内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌.这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品. 杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画.到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩.玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品.张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画. 一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击.后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元.后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师. 这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀. 9. 国内新闻热点作文550字 我在《东南商报》中国新闻版面上看到这么一则新闻，那是一张照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在马路排水沟中低着头专注地干着什么。我的好奇心顿起，忙去浏览相关文章。《“公路边写作业的娃”感动网络》是这张照片文字标题。相关文中写到：一条蜿蜒崎岖的乡村公路边，一位小男孩佝偻着身子，以沟代凳子，以路沿为桌子，奋笔写着作业。即使有车辆经过，他也不为所动，眉宇间透出的认真劲儿无不让人为之动容并新生别样情愫。当记者去采访时，这名叫张豪的重庆乡村三年级男生回答说：“在公路边做作业是因为感觉外面比家里亮，”张豪从小就与爷爷奶奶相依为命，家里仅有一盏日光灯，日子过得很清贫。。..看到这里，我觉得鼻子酸酸的。张豪在这么差的环境下，还这么努力学习太不容易了。和他相比，我简直是生活在蜜罐里。过着衣来伸手饭来张口的日子，面对着一大堆学习用品，却不知道珍惜节约。还常常要求爸爸妈妈买这买那，哎，我太不懂事了！从现在开始，我也想小张豪那样懂事，那样重视学习。小张豪肯定比我更加明白学习的学习的重要性。因为只有知识才能改变命运，只有知识才能创造财富。小张豪，从今天开始，我们一起努力，共同进步吧！ 2009年1月16日晚7点左右，商丘市睢阳宾馆，服务员卢振英在二楼服务台值班时，捡到了一个装有18万元的纸提袋。面对如此巨额的款项，她仍然没有动心，在等不到失主的情况下，她提着纸袋，沿着楼层一间间房的寻找，最终在确认了失主身份的情况下，将巨款完完整整的归还给了失主。感激的失主拿出1万元要酬谢她，也被她坚决拒绝了。要知道，她一个月的工资仅仅为六、七百元，1万元就相当于她1年的工资啊！ 也许有人会说卢振英的行为很傻，当时又没有人看见，如果把这笔钱留下来，或许她就不用在宾馆打工了，或许她也可以当个小老板，从此安安稳稳的过日子…… 但是“傻子”卢振英选择了前者。 “不是自己的东西，不能要！”很朴实的一个念头，促使她放弃了这意外之财。 人心都是肉长的，如果失主是自己，如果有人拾到了却不归还，那该是一种怎样的焦急心痛啊！ 看完这则新闻，我想到了很多东西…… 其实在我们的祖国，像卢振英这样的，或者类似于她的傻子还有许许多多。 就说军人吧，他们离开家乡，离开亲人，为了祖国的安宁，舍小家、保大家，在遥远的北疆、孤独的海岛，镇守国土……也许在他们的军人生涯中，不会出现令人热血沸腾的战争场面，但是，他们用自己的青春，谱写了一曲新的战歌！ 还有我们英勇的警察，和平的年代虽然没有战争，但是却总有一些人铤而走险，为了一已私利，穷凶极恶。为了保护人民的生命财产安全、为了国家集体的利益不受侵犯，他们默默地行使着自己的职责，甚至为此不惜献出自己的生命！ 妈妈说，在我们的祖国，不仅只有这些“傻子”。各行各业，在那些普普通通的劳动者中，到处都有这样的人！消防员为了救火而牺牲，教师为了学生甘守清贫，工人为了企业付出心血、农民为了土地灌溉汗水……就连她自己，也是这其中的一员。 社会需要“傻子”！ 我想，长大后，我一定也会是这样一名“傻子”！

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新闻特写的特点可以概括为：重瞬间，少过程；重描绘，少叙述；重动势，少静态。具体而言有以下几点：1、新闻场景的聚焦性：新闻特写的场景聚焦性指的是新闻特写对新闻场景的集中选取、对人物和事件瞬间集中描绘。新闻特写既然是“特写”，就应该局部放大某一段最典型最有表现力的新闻事实所在的时空而形成一种集中而强烈的“焦点”式言说效应，以此反映整体，折射全貌，透视本质2、新闻事实的细节性：新闻场景的聚焦性势必派生出新闻事实的细节性。仔细观察，捕捉细节，推出形象，对准焦点而进行浓墨重彩工笔细描的描绘，这是新闻特写给人以深刻印象和强烈感染的常用手段3、新闻表述的感染性：新闻特写的表述感染性指的是新闻特写在写人写事时情文并茂、感人至深地渲染新闻事实与烘托新闻气氛的情绪感染性。新闻特写是新闻事实的局部放大——局部的显微，这一放大而显微的过程4、新闻手法的描绘性：新闻特写的手法描绘性指的是新闻特写突出新闻特征的特写性与透视新闻全局的包举性。这一特性也派生出新闻特写给人以立体感和画面感的形象性和片段性。扩展资料：新闻特写应注意：新闻特写，一定要突出一个“特”字，要特点鲜明，才能让新闻事件活起来。作为一个合格的新闻记者，要能准确地掌握这个“特”字，一个新闻事件，一定有其独特的新闻点，要不就不能叫做新闻。记者要挖掘出新闻点，敏锐地抓住采访对象的特点，无论是外貌上，还是言语上，还是肢体动作上，都可以进行细致的描写，让读者感兴趣。新闻点就是一件事的与众不同的地方，能带动人情感的地方。如果能准确地找到新闻点，进行描写，就能体现出新闻价值。参考资料：百度百科-新闻特写百度百科-新闻体裁

一般真人真事要实际的写，但是你可以参杂一些夸张的词语句子去形容，还有标题要吸引人。如果是娱乐性的一般很多都有些虚构的，

1. 800字运动会作文,要有特写片段的 九月，金色的阳光普照大地，伴随着隆重而又有代表意义的鞭炮声，我校迎来了第四十五届秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。 眨眼之间，运动会在大家热烈的掌声中拉开了序幕。嘹亮的口号声响彻云霄。那整齐划一的队列，那坚定不移的步伐，无不透露出我们已为本次运动会做好充分的准备。载着我们希望的气球缓缓上升，鸽子带着我们必胜的信心展翅高飞。顿时，场上响起了庄严的国歌声，歌声在空中渺渺回荡。全场寂静无声，静静地聆听着，默默地注视着冉冉升起的五星红旗…… 早晨，同学们都兴高采烈地早早来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩；“加油！加油！”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛。有的沿途鼓劲加油，有的中途送水，还有的把运动员比赛的全过程记录下来。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。 运动会中，最扣人心弦的就得数1000米跑步比赛了。看！运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声连连不断。到最后冲刺了，我方运动员跑完几圈下来，精神明显消耗了不少，看得出，她们都在为集体咬牙坚持着。我们都忐忑不安，不由自主的一起有节奏的叫喊：“加油、加油……”最后，经过我们全班同学共同努力，我班总算取得了可观的名次。 在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的三天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香；这身影，凝聚着责任的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子！ 2. 有关运动会的作文要有多个特写镜头,800字 作文一：运动会星期三的早晨，朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。 同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。 运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。 随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，薛梦楠不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，薛梦楠体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与薛梦楠僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“薛梦楠，加油！薛梦楠，加油！”有的在边上陪她跑，听到我们的加油，薛梦楠似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。在决赛中，薛梦楠虽然没有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳绩，为班级增添了一份荣誉。 运动会上，还有100米，800米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。 我们平时要加强锻炼，争取下次获得好成绩。作文二：运动会老师告诉我们星期三学校要举办运动会，当我得知这个消息后，小小的心充满了欢乐。 星期三清晨，我早早地起了床，准备好后，兴奋不已地来到了学校。在上午九点整时，张校长宣布西郊中心校2009年冬季运动会正式开始后，第一个进行的项目是50米比赛。 比赛顺序是6班，6(2)班，6(1)班……啊！该我们班了，马琪琪，谢玉洁，郭正，刘安宁迈着坚毅的步伐在赛场上奋力奔跑着，我们其他同学也在一旁呐喊助威：“5(2)班加油！5(2)班加油！”我们的加油声伴着她们冲过了终点。50米比赛完后，大队部要公布成绩了，我在心里默默的祈祷：5(2)班必胜！5(2)班必胜！”当我们听到：5(2)班马琪琪第一名，郭正第三名。” 时，同学们欢蹦乱跳，胜利声传遍了整个校园。第二个进行的项目是阳光伙伴。 又该我们班了，我的心怦怦直跳。虽然我们都很紧张，但是我们仍然自信十足。 我们迈着整齐矫健的步伐，昂首挺胸地冲过了终点。于是，当我得知我们班只得了第二名时，我的心情从兴奋跌到了难过。 一直坐在椅子上闷闷不乐。下一个项目是阳光伙伴夹球跑。 当全班同学听到我们班女生顺利地拿到第一名时，同学们高兴得手舞足蹈，欢呼声响彻云霄。下午，运动会仍激烈地进行着。 最后一个项目是400米长跑。正在场上拼命奔跑着的是我们班的马琪琪，王瑞雪，郭锦润，姚俊屹，何万春，杨运强。 虽然他们都累得气喘吁吁，但是他们为了全班的荣誉，坚持到了最后。在这场运动会全校同学把拼搏的汗水挥洒在了赛场上，用团结的心赢得了比赛，用自信的力量拥抱了胜利的辉煌！作文三：运动会今天，我们海湾小学举办了非常有趣味的第十四届“校运会”。 首先，是方队入场。每个班参加方队的同学们，都展现了自己班的风格。 比如：三（2）班方队的成员跳起 *** 四射的“拉丁舞”；三（3）班表演的是优美的“滑冰”；而最引人注目的数三（4）班表演目前风靡全球的“江南style”了。接下来，就是“男子60米赛跑”。 轮到我们四年级的时候，其他不是比赛的同学们，都使给自己班加油。我们班的同学们也不甘示弱，几个声音大的同学就鼓动其他同学一起呐喊：“四（2）班加油！四（2）班加油！”结果，我班队员没有拿到名次，但是我们知道他们也尽力了。 到了下午，终于到了我们期盼已久的集体项目。首先，是“二人三足”比赛，我们每一队都齐心协力的配合，虽然拿了个第二名，但这是我们大家共同努力得来的，我们已经知足了。 接下来，是“拔河”我们班一个个身强力壮的同学们，生气勃勃走进了比赛场地。比赛开始了，同学们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身体向后倾，双腿使劲的蹬着地，有的紧绷着脸，有的屏住呼吸；个个瞪圆眼，用足劲。 只见那绳子一点一点地向三班方向挪了，我们齐心协力往后拉。可是，三班突然拼发出一股巨大的力量，猛地一拉绳子，红标志一下子过了河界，我们输了，同学们一直在抱怨，但我认为重在参与，下次再努力吧！今年的运动会我很开心，希望下一次办得更好！作文四：运动会金秋十月，一年一度的秋季运动会终于举行了，同学们都激动万分。 早上八点，在同学们雷鸣般的掌声中，秋季运动会正式开始了。比赛开始了，这一场是女子八百米。 随着一声枪响，运动员全都像离了弦的箭一样跑了出去，我们班的王乃加一马当先。我们班的同学兴奋地高喊：“王乃加，加油！王乃加，加油！”可好景不长，因为起跑速度太快了，。 3. 我要一篇与校运会人物描写的作文,500字左右 “努力！坚持！”加油助威声此起彼伏，操场上举行了一年一度的校运会，各班的拉拉队忙着为自己班的运动员加油。 校运会有许多项目，六十米，一百米，跳高，跳远，二百米等，其中令我记忆深刻的是女子四百米赛跑。 站在起跑线上，我神情紧张，心中如十五个吊桶——七上八下。看到其他选手，都有恃无恐地站在起跑线上，我心中更加害怕了，她们都好像胸有成竹，说明她们赢定了，我还要和她们比下去吗？输定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在这时，拉拉队的声音传入了我的耳朵里，“加油！加油！”虽然声音不大，却给了我莫大的鼓舞。我深吸了一口气，朝同学们点了点头，准备出发。我一定要拿第一！ “怦”比赛开始了！我用尽全力去跑，可其他的选手却慢慢地跑，我有些疑惑：为什么她们跑那么慢？其中有什么奥妙吗？我突然记起来：老师说过：“第一圈要慢慢跑，保留一点实力，第二圈才全力冲刺。如果第一圈跑得快，第二圈便会没有力气，会被人追上。”我恍然大悟，也把脚步放慢了下来，趁机调整一下速度，等跑完第一圈时，我再发力。“嗖”一位运动员超越了我，心中打好的小算盘被打乱了：被她追过去了，我要拿第一，必须保持第一名的位置，我要抢回来。另一个念头也冒了出来：不能抢，如果现在超越她，那么第二圈就会没力的，没力了，可能连第三名都没有，不能抢。于是，我咽了咽口水，继续放慢脚步。 第一圈跑完了！我立即仰着头，鼓起腮子，双臂有节奏地摆动，以最快的速度冲刺，很快，我又夺回了第一名的位置，我正在沾沾自喜，心里像喝了蜜一样甜：我肯定是第一！看看后面的选手差我多远吧。我把头向后看，在这一瞬间，一位同学超越了我。我奋起直追，我们两人并驾齐驱、不分上下，一场龙争虎斗就开始了！“小田，加油！加油！“拉拉队大声鼓励我。仿佛有一股力量注入了我的身体里，我又稍微领先了一些，可那位选手如离弦的箭一样，脚底下如踩着风，一口气甩开了我十几米，，我心里很害怕：她怎么跑得这么快？我要追上她！可她实在跑得太快了，我咬紧牙关，脸绷得紧紧的，想超越她，可力不从心，当我气喘吁吁地冲到终点时，已经是第二名了。 运动会还在进行着，选手们的竞争很激烈，拉拉队们扯开喉咙为运动员们加油，操场上久久不能平静。 在校运会上，我收获了第二名，同时，我也更加深刻地理解了“爱拼才会赢”这句话。 4. 运动会的一件小事作文八百字 暑期刚过，新到的学校就来了一次“体育性质的突击检查”——运动会。 我们全班同学都是“文官”，没有几个“四肢发达”的人物。主动报项目的人寥寥无几。体育委员为此奔波个不停，喊破了嗓子，然而收获甚微。几天下来，运动员花名册上还是干干净净的。到最后，老师都是带着哭腔对我们说：“看看你们，都一个个是豆腐。瞧瞧我们原来的班级，各有所长，再看看你们……你们就报一个项目吧！” 出于为班级做贡献的原则，又出于急于表现的心里，我犹犹豫豫地走到体委面前，犹犹豫豫地张开嘴，犹犹豫豫地说出了这个艰难的决定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不烂之舌再加上胡编乱造说服了，硬摁上了一个1500米。我给其美名曰“非正式军队”。 运动会，在我们的疯狂招募运动员之后，在同学的叫苦声中，开始了。 简短的开幕式，漫长的入场式，一个漫长的入座等待后，运动会，正式开始。 “非正式军队”就是“非正式”，第一天早上的比赛只能用“惨不忍睹”这四个字来形容。整个一个早晨，全班的气氛就像是在开一个凄惨的葬礼。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每当一个运动员吐着舌头或低着头回来的时候，每个人都会对其安慰曰：“哥们节哀。” 我的三千米比赛如期而至。刚开始，我和另一个同学去检录的时候，检录员说：“比赛好似已经开始了！”我的心一颤，向起点狂奔而去。 还好，还没开始，但运动员已经站在了起跑线上。 站好，准备，发令枪响，奔出起跑线……我连贯地完成了一系列的动作。 起跑倒数第一，这令我大跌眼镜。但我还是奋力地向前追。 压道，冲刺，反超，我超过了一个，又超过了一个。但是，还有近2000米的路要跑，咳，慢慢熬吧。 最后，我得到了第七名。差一名就得到了分数。“这实力，这该死的实力，为什么不更强一点点呢，只要一点点就行啊！”我埋怨自己。但这又有什么用呢？ 但接下来，我发现我还是男生中的强者。整整一天，全班男生只有干对着第一的运动员吹胡子瞪眼，暗暗为后面的运动员加油，但最后，还是令我们大失所望。而女生，虽说成绩也不理想，但也少不了“巾帼英雄”，为班级征得那寥寥无几的分数。 5. 高二800字人物特写作文 麦田里的背影（这是我自己以前高中时候的文章 希望对你有所帮助） 一片片麦地仰望着天空，那里有他温暖的笑容。带上《圣经》，在晚霞的余晖中，他说：夕阳像一个守财奴似的，正藏起他最后的金子，麦田不会忘记，夕阳也不会忘记，他在那里。 他活在自己的生活里，忘却了城市的繁华。一个人的夜晚，一份静柔的美满，坐在窗前，他对着心灵的主说：我的世界，将以你的火焰点上他的万盏不同的明灯，安放在你庙宇的坛前。他纯净的心灵，早已不会被日常的繁琐打扰，那个干净的地方，只有他一个人来过。 他热爱大自然，他所表现出来的孤独，并不是真正意义上的孤独，更并非是不合群。他说：在断念摒欲之中，我不需要拯救；在万千欢愉的约束里，我感到了自由的拥抱。他在用心虔诚地爱着美丽的天空和脚下坚实的土地，他是大自然怀里幼小的孩童，因此，他才会在酷暑无比时说：让慈云低垂下降，像父亲发怒的时候，母亲的含泪的眼光。 他珍惜时间，爱惜生命。如许多哲人般，他用手中的笔告诫世人：青春一年一年地消逝，时间是暂时的；柔弱的花朵无意义地凋谢，生命只是荷叶上的一颗露珠。人虽已过半百，可他所表现出对生活的积极乐观是我们所不及的，我们自以为是地消磨着大把的时光，谈着空洞的一切和虚无缥缈的梦想时，他只默默地说：在许多闲散的日子，我悼惜着虚度了的光阴。我们早已把自己丢失在了日复一日时光的流里，忘却了古人“五日三省吾身”的教导，更哪来的进取与追求？而他在世间所留下的一切，早已被刻录进了历史，我们记得他来过。 他刻苦勤奋，古人云：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。他亦明白这个道理。他注重每一个细节，坚实每一个脚印，他在书上写道：离你最近的地方，路途最远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。他的坚定，他的追求，注定会让他成为一位杰出的诗人，成为世界文坛上一颗耀眼的明珠。 在我白驹过隙的人生岁月中，我路过了一片金灿灿的麦田，成熟的麦子低垂着首，他们在教会我谦虚。麦田中有一位老者，捧着《圣经》，朝着夕阳落山的方向，他告诉我：有的人很从容地走在前头，有的人庄重地走在后头。他让我明白，世上本无强者与弱者之分，走在前面的人有的只是更多的从容，而庄重地走在后面的人如若能够更从容、更努力些，其实也可以跨出很大步的，世上万物本是一家，又何必相互争斗而没完没了呢？ 我愿将他永远铭记在心中，也愿以跨越时空的凝望到达只有麦田的天涯，去拥抱那个坚实的背影—泰戈尔。 6. 运动会人物小说作文 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会， 运动会作文600字 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌秋季运动会. 7. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 8. 中学运动会作文大接力特写 不提到人名 四月的暖风里，暗涌的是 *** 与活力，喷薄的是青春无与伦比的张狂！ 当踏入企盼已久的甚至说是略带一丝敬畏的运动会场地，心就一下子被拉扯其中，仿佛全身的细胞都被激活，浸润其中。 运动场地上奔跑的身影，由远及近，再由近拉远，不变的是拼搏进取的心；看台上的呐喊声、锣鼓声，而高而低，起起落落，不变的是永远相互支持的情。那灼人烈日下，裁判员执着的脸，工作人员认真的旗，记者朋友飞奔的身影，志愿者们永远伸出的手，感动海大，感动你我！ 但是初来乍到般的感觉，让我似乎是老虎吃天——无处下手；沟通不力，面对众多同仁，我甚感陌生。这盛大的赛事，于我竟如一块难以消化的蛋糕，华美却难以下咽，虽然想有所作为，却深味碌碌无为。 但是，学长们的热情指点，同仁们微笑的脸，让我一下子被激发起来了。无形之中，只感觉心在舞动，告诉自己一声：加油！ 持着好不容易借来的相机，我也融入了那群飞奔场场上、用镜头记录汗水的队伍中，拍天、拍地、拍人、拍物、拍老、拍少，“摄像机是记者的眼”，张开眼，我仿佛一下子就看到了希望与 *** 。 奔波一天半，浑身的酸痛身知道，自豪与踏实感唯有心知道。再回首，却发现记忆中保存的满是同事们一丝不苟、辛勤付出，那种由拼搏而融合的思潮，那种由合作而衍生的共同的心跳节拍，让我深深体味出合作的 *** 。 公平、公正，永远是我们的口号，认真、执着永远是我们的旗帜！ 有受挫的失意，也有成功的喜悦；有奔波的辛劳，也有回报的欣慰；有碌碌无为，也有忙忙碌碌；有过羞涩和胆怯，更有被自豪涌入心田的 *** ！ 方相信站长常常唠叨的那句话：经历了运动会你们才会真正的长大！一嗓子的沧桑，呵呵。现在倒是希望，来年自己也有资格对“晚辈们”说：“我们就是在运动会中成长起来的！” 累并快乐着…… 9. 运动会上有人物描写景色描写作文400字 一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。 不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。 开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。 我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。 运动会很快就结束了，但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

1. 写一篇新闻特写不少于600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 2. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 初中运动会新闻作文 这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。 此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。 不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。 女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。 在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。 他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。 参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。 所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。 4. 关于运动会新闻的作文600字 华中科技大学附小 304班 李崇骁 今天秋高气爽阳光明媚.我盼望已久的全校秋季运动会终于如期举行了.同学们穿上漂亮的校服戴上鲜艳的红领巾拿着自制的面具整整齐齐地站在学校的操场上激动地等待着运动会的开始. 首先是开幕式.同学们排列整齐气宇轩昂精神抖擞地走过主席台齐声高喊着口号："强身健体快乐学习勇敢自信积极拼博……"老师们都在为我们喝彩.我们慢慢地走进操场草坪只见前方有两枚火箭我不禁尖叫起来同学们都兴奋地尖叫起来."十九八七……"火箭上天了.它似乎预示着我们的运动会会圆满成功更使我们坚信：我们304班一定会取得好成绩的. 比赛终于开始了运动员们各个充满信心生龙活虎摩拳擦掌.有的在小跑有的在弓腿还有的在做俯卧撑…… 400米短跑比赛开始了.我们304班的袁祥出场了.只见裁判员举起发令枪.这时场上的空气似乎凝固了.我们都屏住呼吸"啪"的一声袁祥就像卫星发射塔上的火箭一样冲了出去其他运动员紧随其后他们飞快地向前跑去.就在跑第二圈时袁祥的脚步逐渐放慢了眼看着其他的运动员就要超过他了我们不禁为他捏了一把汗大家都在激烈地喊着："袁祥加油！袁祥加油……"就在离终点还有约20米远时老师喊道："快点袁祥！""我来了！"袁祥喊到.这时袁祥就像加满了油的赛车一样冲了上去.果然袁祥不负众望取得了小组第一名的好成绩. 最激动人心的时刻到了.接力赛开始了一声令下我们班号称"女子飞毛腿"的杨静雯开跑了只见她紧握接力棒向离弦的箭一样飞快地冲向"男子飞毛腿"黎悸宁.而黎悸宁则猫着腰紧紧盯着前方见杨静雯跑过来迅速而准确地接过杨静雯手中的接力棒如旋风般向前冲去…….就这样运动员们配合地十分默契他们迅速地一棒接一棒准确而麻利.终于跑完了.但由于我们班是第五跑道旁边有花草防碍接力赛只取得了第二名和冠军仅仅相差0.01秒.太遗憾了！ 运动会圆满结束了我们304班的总成绩名列全年级第二.同学们都垂头丧气大家的眼圈都红了.你可知道我们一二年级时都是全年级第一啊！老师鼓励我们说："友谊第一比赛第二能取得第二名的好成绩已经很不错了！" 是啊！"友谊第一比赛第二"不管做什么事情只要我们努力了拼博了付出了就足够了！我为我们304班感到骄傲. 5. 初中运动会新闻作文 这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。 此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。 不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。 女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。 在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。 他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。 参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。 所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌初中运动会新闻作文。 6. 以消息或新闻形式的校运会作文600字左右,急 校运会刚结束，我们“智慧出版社”就出版了一部电影，叫“精彩校运会”。走，我们去电影院去看看吧。 ——花絮 “咔！”在本导演的带领下，电影正式开拍！！！！ 第一集：好戏开幕 期待已久的开幕式终于开始了。同学们带着五颜六色的气球，迈着兴奋的，轻盈的步伐走向操场。可是我们的心早已飘到了太平洋上空，恨不得直接开始运动会。随着校长用洪亮的声音宣布：“实验小学第37届校运会正式开始！！”全校立刻沸腾起来，有的像踩足气的皮球一蹦三尺高，有的发疯似的上蹿下跳，有的兴奋地把手中的气球放上了天空。周围的景色也好像为这次运动会高兴似的——鸟儿在枝头歌唱，柳条摇曳着它那妩媚的身姿，蜜蜂在花丛中翩翩起舞，太阳公公露出了灿烂的笑容，云儿也从大老远匆匆赶过来为运动员祝贺······ “啦啦啦，啦啦啦我是导演的小行家······”在本导演的带领下，“精彩运动会”的第二集开拍！！！ 第二集：精彩友情赛 50米比赛开始了，运动员们都活力十足，作好了充分的准备。“砰！”随着一声枪响，他们宛如离弦的箭一般向终点冲去。突然，有一位运动员摔倒了，但是他不灰心，站起来继续向前冲。有一位运动员落后了，可是他不放弃，继续向前冲。在整个比赛过程中，各个班的啦啦队都在热情高涨的为运动员加油。运动员跑到了终点后，啦啦队队员们赶紧上前去帮他擦汗，递水······有位同学摔倒了，同学们赶紧过去，有的查看伤口，有的在鼓励他，有的在帮他递水，还有的在帮他擦汗······ 接着往下看看噢！！！！ 第三集：激烈争夺战 精彩激烈的接力赛拉开了帷幕。瞧！一位四年级的同学他手拿着接力棒，站在起跑线上，两只炯炯有神的眼睛盯着前方，正等待枪声。“砰！”枪声响了，他挥动着接力棒，甩开步子，奋力地向前冲去。好似一只脱缰的野马，在跑道上奔驰。不一会儿，他便把接力棒传给了另一位同学。可是好戏不长，他竟在半中间落后了。不过他不灰心，仍然继续跑。在离终点还有50米的地方奋起直追，终于获得第4名。 大结局啦，观众可要认真看啦！！！！ 第四集：校运大结局 惊心动魄的800米决赛终于开始了，我们班的一位同学站在起跑线上等待枪声。“砰！”枪声响了，大家向前冲去。他们的“车速”不到10km/小时。因为大家都在“省油”呢，把余下的“油”等到快到终点的时候用。几圈过后，比赛到达白热化阶段，大家的“车速”加快了，运动员们都在为班级的荣誉而冲刺着，啦啦队也忍不住站起来，以超高分贝的声音位运动员加油，仿佛自己正在跑道上奔驰。突然，我们班的那位同学的“车速”猛地一加，连续甩掉了两辆“赛车” 向终点冲去，终于拿到了第6名。冲线后，老师们家长们同学们立刻围了上去，又是擦汗，又是倒水······这真是师情、亲情、友情融为一体啊！虽然的了第6名，但是友谊第一，比赛第二！ 小结： 怎么样，这部电影好看吗？想看的话，就赶紧去顺昌电影院买票哦！数量有限，购完为止！ —— 制作人：*** 背景音乐：中国少年先锋队队歌 出版社：智慧出版社 导演：陈道凯 7. 运动会作文600字,抓住特写 拥有了不代表永远拥有，失去了的不代表不能夺回！重要得是永不言败永远进取。 在学校的运动会上，我看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们、看到了意气风发，全身充满热情的篮球队员们；看到蓄势待发，一往无前的跳远队员们……从这一个个比赛中我看出了运动场上的艰险、紧张，争先恐后、你争我赶的竟争场面！看着看着，不知不觉得我就觉得这像是学习场一样。就拿跑步比赛说吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野马一样的人冲锋向前着，总有人领先，总有人落后，可是现在你拥有的并不代表你永远拥有。拿一个运动员说吧，在刚刚开始跑的五十米里他冲在前列，可突然被人撞倒在地，连踩几脚，原本没有希望的他顽强的站起来，更加的奋力奔跑，勇往直前，最终他取得了很好的成绩。反之，原来最领先的那一位，在后期虽有不少力气，但骄傲自信懈殆下来，结果刹那间被别的人同时超越，最终能得第一的他只进入了前五名！ 其实，在人生和学习的赛场上都是如此，现在没有的、失去的要去竭力争取，现在拥有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不满足和永不放弃！如果你不再拼搏安于现状，如果你畏惧失败放弃追求，你就输了整场比赛。 这次运动会之后，我汲取了运动场上的经验教训，我下定决心：一定要把我失落了的原本学习上的领先，像我敬佩的那个运动员一样夺回来！一定要在学习的道路上决不停留永远进取！ 8. 运动会作文150新闻特写的方式 运动会上，运动员们奔跑在长长的跑道上…… 镜头一：跳远 在沙坑边，各位运动员做着准备运动，跃跃欲试。 第一位运动员上场了，随着一声枪响，那名人高马大的运动员飞快地奔跑在跑道上，然后轻身一跃，脸上露出满意的笑容，看得出，他得到了不错的成绩。接下来的选手是一位瘦小的男孩，结果刚上场就摔了个狗啃泥，引得人们捧腹大笑。 镜头二：赛跑 “预备！”随着裁判的一声哨响，运动员们的心都揪了起来，顿时，场上鸦雀无声，只有拉拉队一个劲的喊：“加油”。一声枪响，运动员们像箭一般射了出去，疯狂的跑在长长的跑道上，生怕自己落后。 跑在最前面的是一位女生，她接近了，2米、1米……她越来越接近了，终于，她的双腿越过了终点线。场上爆发出热烈的掌声！ 这次的运动会是那么激烈、有趣。 9. 600字的体育新闻报道的作文 今天，秋高气爽，天高云淡，真是一个好天气，我们迎来了育英小学第五届秋季田径运动会的隆重召开。 瞧！我们班的全体同学个个精神振奋，兴高采烈！瞧！我们班所选 *** 的十多个运动员个个精神抖擞，意气风发！瞧！我们的班主任张老师更是充满着期待和希望，在十多个运动员面前嘱咐和鼓励着他们，而我呢，也是兴致勃勃地手握笔杆和本子，准备着为我们班的运动健将作全程的报道。 “请六年级男子四百米赛跑的运动员进入比赛场地！”随着响亮的广播声，我们班的“飞毛腿”应声进入了比赛场地，“啪”的一声，发令枪轻脆的声音响彻上空，跑道上，八名运动员如同离弦的箭冲向终点，我一边注视着正在跑道上奔跑的运动员，一边为我们班的运动员鼓气加油，看，一向以“飞毛腿”著称的潘钿同学超过了一名又一名的强大对手，他以惊人的速度绕跑道两圈，最后又一个猛烈的冲刺，终于赢得了本次比赛的第三名。 虽然只有第三，可我还是为他在跑道上的那种勇往直前的精神作了报道和喝彩。 六年级男子跳远比赛就要开始了，看，我们班的金钶同学已经做好了充分的准备，只见金钶同学不慌不忙地双脚蹬地，来了一个精彩的鱼跃龙门，跳到了沙滩的远处，哇！全班的同学沸腾了，为获得了第一名的金钶同学人人欣喜若狂，此时此刻的我，更是感到了自豪和光荣，于是，我一挥而就的报道迅速地发往了主席台，为金钶同学取得六年级男子跳远比赛第一名作了及时的报道。 第五届秋季田径运动会，我班取得了五个第一，还获得了多个第二名和第三名，硕果累累，可喜可贺，全班同学提交给我的报道稿件就达一百多份，由此可见，同学们对此届运动会所表现出来的高涨热情，可见一斑。

1. 用移步换景法和定点特写法写景作文 秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装.可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨.而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中.秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋.天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海.这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷.这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了.这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来.秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽.给秋天增添了许多色彩.啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐.秋天，不仅是一个丰收的季节，还让我们饱览了迷人的景色.金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠！来到公园，你发现人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斓的石块清晰可见.小鱼小虾更加活泼可爱.岸边的柳树更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞.而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔.东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了.什么是赏心悦目，这就是.再看，花坛的外面是一片广阔的草地，每一棵小草都是那么的翠绿，每一棵都是一件完美的艺术品.它们形状各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的细.粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡.正所谓：“万绿从中一点红”.我看这情景就能表现出来.西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔.一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲.密密麻麻的竹林后面是一条小沟，越过小沟，一片农田映入你的眼帘.金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮.金黄色、火红色、雪白色，这三种美丽颜色装扮着秋天的农田！秋天的公园真美啊啊！ 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了. 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙，绿得像翡翠.还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看. 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀！ 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉.”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意.看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢. 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲. 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光. 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天. 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊！那可爱的秋天终于来了. 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放.秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色.那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里. 秋天，给大地带来一片金黄，。 2. 写景作文500字（定点观察） 在美丽的月亮之城，住着一位丑陋的公主。因为她的心地皎洁得像天上的月亮一样纯洁，所以人们叫她月亮公主。 公主丑陋样子使和她相亲的王子拔腿就跑，公主已经25岁了但还是没有结婚的对象，所以国王和王后都非常的着急。 一天，国王接到了邻国——太阳之城的舞会邀请函，于是，通知了月亮公主，希望她也去参加舞会。舞会这天，月亮公主穿着华丽的裙子，出现在舞会中。在宫殿的大门前，出现了一只小腿出血的狗，月亮公主看到了，十分可怜它，把它抱起，不顾舞会，走回了家。她十分小心细心地为小狗包扎伤口，过了几天，小狗的伤就好了。 在一天夜里，公主被一束亮光惊醒，看到可爱的小狗正望着公主，说：“你好，月亮公主！”公主大吃一惊。小狗把事情的原委告诉了公主：“我本是太阳之城的王子，被巫婆变成了一只小狗，而她却变成我的摸样，想吞霸太阳之城。只要有人为我付出生命，我才可以重新变回人类，可是，又有谁为我这只小狗付出生命呢？”公主看到英俊的王子，她拿起一把小刀，说：“我愿意为你付出生命！”然后把刀 *** 自己的身体，微笑着死去了。王子变回了人类，他抱着公主，吻了一下公主，这时，奇迹发生了，公主复活了，她丑陋的面容变得那么迷人。 王子和公主回到了太阳之城，用真爱的力量打败了邪恶的巫婆。从此，王子和公主幸福的生活在一起，直到永远！ 3. 用定点特写的手法描写家乡的秋天,200 金色的秋天 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。 啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。 我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。 硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。 秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。 菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。 那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。 秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。 4. 描写景物的作文400字 春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节. 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目.田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了.金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿.它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上.正是这样，给春天也增添了不少乐趣.油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉.偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”.远远望去，实在令人美不胜收！ 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算.俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨.”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活.候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩.鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上.正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了. 在春天里，动物们也从沉睡中醒来.小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象.一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 5. 描写景物特点的作文400字 一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。 景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。 因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。如何采用定景换点法描写景物呢？首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。 其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。 写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。 二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。 以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。 因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。 过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。 再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。 三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。 我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。 动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。 四、“浓”要与“淡”结合苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当。 “浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到“浓”和“淡”相宜呢？“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。 对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。 比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。 在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。 （ 绥棱教育信息网 ）五、“景”要与“情”结合景物是客观的，但若不能给“景”自然地烙上“情”印，这样的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说“一切景语皆情语”。 景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。 那么如何为情感的抒发找好“婆家”使之达到情景交融的境界呢？关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓“亮景写喜情，暗景写悲情”。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着……。

写作特点（1）落笔集中，突出一点。（2）浓淡相宜，真切再现。（3）幽默风趣，耐人寻味。新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表现手法 ，截取新闻事件或人物的一个片断 、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境 、如闻其声 、如见其人，具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原则，如实描绘真人真事，细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象, 使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出，忌面面俱到。扩展资料1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；3、人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现；6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。参考资料百度百科——新闻特写

[风作文150字]风 你没见过风， 我也没见过风，风作文150字。 你听树叶沙沙， 那是风儿在跟树说话。 你没见过风， 我也没见过风。 你看树枝在点头， 那是风儿...

1. 校运会跳远破纪录新闻作文400字 盼啊，盼啊！一年一度的校运会终于又开幕了。我们班的运动健儿们在前段时间，刻苦地训练项目，为的就是在今日赛场上展示自己最好的一面。 这天，碧空万里无云。我们全校师生来到了大较场，赛场上，笼罩在一片紧张激的竞争气氛中。过了一会儿，惊心动魄的比赛终于开始了，这次的比赛分别设有70米、200米、400米跑、跳高、跳远和4*70接力，还有新增的垒球这几个项目，我参加的项目是200米跑、跳远还有4*70接力。 第一场比赛是70米赛跑。运动员们都站在起跑线上热热身，个个信心十足，好像都能赢得这场比赛。“各就各位，预备”，枪声一响，他们跃上赛道，奋力向前，我们的拉拉队热情地为他们打气加油。最后，我们班的男女同学不负众望地获得了年级组的第一名。 紧接着，进行的是200米赛跑比赛。我和队友们站在起跑线上，做着准备运动。这时候，裁判举起了枪，我们也稍稍弯下腰，一只脚向后一小步，“砰！”枪声一响，我像箭一样飞离了弓似的，猛地冲了出去，跑在了第一位。到了第二个弯道那儿，我有点支撑不住了，可是眼睛的余光看到一班和我班的一位同学快追上来了，耳朵又听到同学们“加油，加油”呐喊的声音，我又甩开了后面的同学，心里来了劲，一鼓气，冲！第一个冲到了终点。虽然筋疲力尽，但疲惫的感觉还是抵不过我雀跃的心情，此刻的我，早已激动得像只小鹿一样蹦来蹦去。 接下来跟着进行的是400米赛跑比赛。裁判的枪声一响，一班的三位同学冲了出去，跑在了前头。后面的我们班的三位运动员也不甘示弱，很快追了上来。在第三个弯道，我们的李济雯同学超过一班的同学，跑在了第一位，后面一班的同学和林卓怡也紧紧跟了上来。她们俩你追我赶，齐头并进，不分上下。我们看到，每一位运动员身边都簇拥着同学，有人跟着跑，有人红着小脸高呼。眼看就要被追上了，我班的同学都心急如焚，老师也在旁边为他加油。李济雯同学尽管汗流浃背，可听见拉拉队的助威声，还有同学们陪着她一起和着脚步，好像又足下生风，甩开了其他运动员，第一个到达了终点。她已经是上气不接下气了，我很佩服他们这种拼搏精神！ 同时进行的比赛是跳高、跳远和4*70接力。由于还没有轮到我，所以便在场上观看其他比赛。这时，跳高场上围满了观战的同学。横杆一次一次地升高，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。起跑、起跳、飞身过杆。跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们这些观众激动得拍手称快。 此时，跳远比赛已经开始不久了，由于刚刚跑完接力赛，所以我是喘着气跑到那里的。只见我们参赛的同学们一会儿原地蹦几下，一会儿绕小圈跑几步，我也坚持着做准备工作。听到老师点我的名字，我就不紧不慢地走过去站在白线上双脚稍微分开，两只手前后摆动。两条腿也跟着做好了半蹲动作。开始跳了，我两眼盯着前方，深呼吸一口，然后两只手使劲往前一摆，同时两只脚猛力一蹬，身体腾空而起，就跳了出去，哎呀，重重地摔了一跤，只跳了1。65米的距离，接下来的两跳，因为跑完步很疲惫，所以都没有发挥出普通水平，但我还是很高兴，重在参与嘛！ 校运会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中，场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们挥舞着自制的旗帜、标语牌为运动员们喝彩。这也使我明白了同学与同学之间，队友与队友之间的团结互助精神和同心协力是多么重要！同时，在田径场上，拼搏与团结响起了凯歌！ 2. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 运动会作文150新闻特写的方式 运动会上，运动员们奔跑在长长的跑道上…… 镜头一：跳远 在沙坑边，各位运动员做着准备运动，跃跃欲试。 第一位运动员上场了，随着一声枪响，那名人高马大的运动员飞快地奔跑在跑道上，然后轻身一跃，脸上露出满意的笑容，看得出，他得到了不错的成绩。接下来的选手是一位瘦小的男孩，结果刚上场就摔了个狗啃泥，引得人们捧腹大笑。 镜头二：赛跑 “预备！”随着裁判的一声哨响，运动员们的心都揪了起来，顿时，场上鸦雀无声，只有拉拉队一个劲的喊：“加油”。一声枪响，运动员们像箭一般射了出去，疯狂的跑在长长的跑道上，生怕自己落后。 跑在最前面的是一位女生，她接近了，2米、1米……她越来越接近了，终于，她的双腿越过了终点线。场上爆发出热烈的掌声！ 这次的运动会是那么激烈、有趣。 4. 新闻特写作文600字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁.新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。 5. 新闻特写作文400字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。 6. 运动会作文150新闻特写的方式 运动会上，运动员们奔跑在长长的跑道上…… 镜头一：跳远 在沙坑边，各位运动员做着准备运动，跃跃欲试。第一位运动员上场了，随着一声枪响，那名人高马大的运动员飞快地奔跑在跑道上，然后轻身一跃，脸上露出满意的笑容，看得出，他得到了不错的成绩。接下来的选手是一位瘦小的男孩，结果刚上场就摔了个狗啃泥，引得人们捧腹大笑。 镜头二：赛跑 “预备！”随着裁判的一声哨响，运动员们的心都揪了起来，顿时，场上鸦雀无声，只有拉拉队一个劲的喊：“加油”。一声枪响，运动员们像箭一般射了出去，疯狂的跑在长长的跑道上，生怕自己落后。跑在最前面的是一位女生，她接近了，2米、1米……她越来越接近了，终于，她的双腿越过了终点线。场上爆发出热烈的掌声！ 这次的运动会是那么激烈、有趣。 7. 特写：跳远小作文,200字左右 10月20日，小明被老师选为运动会跳远选手。 小明高兴得直跳，像一只小兔子看到美食似的。 小明来到赛场，等待裁判叫到他的名字。 十分钟后，裁判叫到小明。小明站在起跑线，心里“砰砰”直跳。 哨声响了，红旗摔下去了，小明快速地走到线上，稳稳地站着，像一棵高大挺拔的松树。双眼全神贯注地注视着前方，左脚向后稍稍退一步，双脚半蹲着，两只手前后摆动，快速地跑着，像老鹰扑食一般，跑到踏板前，一只脚用力地向踏板一蹬，腾空跃起，像一只小燕子从低处往高处飞，两脚紧紧并拢，好像不让风从你腿中吹过似的，扑向沙坑，又像一阵风从身边吹过，“2.2米”，小明大失所望。 第二跳时，小明跳出2.67米的好成绩，第三跳，小明竟然犯规了。 比赛完，小明和平常一样正常回家，不失望也不开心。 第二天，小明来到学校，广播里响出：五（四）班不明同学在运动会中参加跳远比赛，荣获第一名。回家后，小明高兴地把好消息告诉了妈妈，妈妈夸小是有是个棒孩子。 8. 新闻报道作文400字 田径 千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。 这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。 这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。 竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！ 9. 运动会作文急行跳远500字 跳 远 经过隆重的开幕仪式，同学们紧张又激烈的运动会开始了。我参加了跳远的比赛。 选手们个个精神饱满地来到沙坑旁，比赛开始了。按照顺序我第三个跳。第一次，前两个同学跳好后我心情非常紧张，心一急，只跳了一点远。 我好失望，直怨自己，但又马上鼓气信心。我告诉自己： 一定要跳远一点，同学们在看着我呢，我一定要为班级争光。 就凭着这个信念，我开始第二次比赛。这次我的状态非常好，我开始冲跑，腾空一跃，啊，好远！可是老师“嘟——”的哨声无情地告诉我成绩无效——踩线！ 经过两次的失误，我只剩下最后一次机会了。我有些紧张，可是周围的同学都为我加油：嗨，别泄气，再来！同学们的加油声使我再次鼓起信心，这时尽管我的肚子已经开始唱“空城计”。第三次比赛终于开始了。我长长地吸了一口气，尽量是自己保持平静的心情。我用力向前冲去，身子腾空跃起，终于，终于我跳出了自己的水平。一股暖流顿时涌上我的心头，我兴奋地举起胜利的手势，同学们向我欢呼着。 领奖的那一刻，我笑了，脸上露出灿烂的笑容，我似乎变成了一朵美丽的小花在阳光下茁长成长。

第一步：为你的特写选一个题目。特写通常要比普通的文章长一些，需要一个深刻主题，所以要确保你的选题不流于表面。第二步：研究你的选题，尽可能多的收集背景资料。第三步：列一个清单，写出你认为文章要涉及的内容。假设你正在写燃气价格如何不利于慈善事业，你要列的内容可能就包括：慈善捐助、捐募者出席人数、增加的供应成本和志愿者。第四步：列一个提问清单，写出所有基于选题你想问的内容。不要拘泥于清单里的问题，如果想到什么就在谈话中提出来。如果它引出了另外一个题目，就在采访后把它加到你的选题清单中，记得在下一次采访时提出来。第五步：研究确定谁是你采访对象的最合适人选。机构的执行董事或公关经理往往是最精准、最可接近的采访资源，他们还会带你接洽到志愿者和其他消息来源。第六步：致电消息来源者，安排采访时间。要确保给谈话预留充分的时间，但也不要占用他们太多的时间。采访可以面对面的做，或者通过电话，有些还可以用电子邮件的方式来完成。第七步：掌控好采访。要确保你们是在聊出你要问的问题。如果你一个接一个的提问，会让采访对象觉得是在接受盘问，而不是采访。第八步：通读你的采访笔记，标出重要内容。第九步：用采访收集到的信息概括出内容梗概。第十步：根据梗概写出全文。从导语开始，不必把你的笔记内容全用上，如果有需要，你可以改写。

特写的解释 (1) [feature;feature article story;article]∶报告文学的一种。借用电影艺术中特写镜头的表现手法 反映 社会 生活 的文学形式。其特点是抓住现实生活中人物或 事件 的某一 富有 特征 性的部分,作集中的、 精细 的、突出的描绘和刻画,具有高度的真实性和 强烈 的艺术感染力 (2) [close-up]∶拍电影的一种手法,拍摄人或物的一部分,使 特别 放大 特写镜头 详细解释 新闻 报道的一种体裁。以文艺手法写所报道的人物，再现场景和 气氛 ，使之有强烈的感染力。但要求完全符合事实，不容许虚构。亦为文学体裁报告文学的形式 之一 ，写 真人 真事，可以在 细节 上作 适当 的艺术加工，但 必须 有高度的真实性。 阿英 《戎行兼言艺文事》 ：“不久在报上 看到 一篇特写，详述 阜东 筑堤 经过 。” 杨朔 《＜海市＞小序》 ：“这本集子所收起来的主要是我近年来写的一些散文特写，有游记，有人物特写。” 词语分解 特的解释 . 不 平常 的，超出一般的：～殊。～色。～产。～权。～性。～征。～需。～技。～务。～区。～价。～例。～效。 　. 单， 单一 ：～为（è ）。～设。～地。～惠。～辑。～使。～赦。～约。 　. 只，但 写的解释 写 （写） ě 用笔作字：写字。写作。编写。 描摹，叙述：写生。写实。写照（.画人物的形象；.描写刻画）。轻描淡写。 ； 部首 ：冖。

特写，拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。是一种摄影术语。拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。为美国早期电影导演格里菲斯（David Wark Griffith,1875－1948）所创用。特写镜头是电影画面中视距最近的镜头，因其取景范围小，画面内容单一，可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。特写镜头与其他景别镜头结合运用能通过镜头长短、远近、强弱的变化，造成一种特殊的蒙太奇节奏效果。

　　1、特点　　（1）落笔集中，突出一点　　（2）浓淡相宜，真切再现　　（3）幽默风趣，耐人寻味　　2、定义　　新闻特写(feature story)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。　　3、特写种类　　事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；　　场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；　　人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；　　景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；　　杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　　1、特点　　（1）落笔集中，突出一点　　（2）浓淡相宜，真切再现　　（3）幽默风趣，耐人寻味　　2、定义　　新闻特写(feature story)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。　　3、特写种类　　事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；　　场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；　　人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；　　景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；　　杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

您好！新闻特写的名称源于电影摄影中电影镜头的一种景别—特写。电影特写的特点是摄取人物或事物的局部加以放大和突出，造成强烈的艺术效果。电影特写使电影的镜头语言更加丰富，更其有独特的艺术感染力。 新闻写作借鉴了电影特写的表现手法.通过特写的方式表现新闻人物或事件，形成了自己鲜明的文体特色。和其他常见的新闻体裁相比，新闻特写比消息更形象生动.比通讯更集中精练.比专访更细腻丰富.其有独特的表现力.8.1.1新闻特写的界定 新闻特写是通过选取新闻事实中最富特征和表现力的片段和场面进行形象描绘的一种新闻体裁。 目前，人们在使用特写”这一名称时.还存在着文体界限不清的情况。如有的把“大特写”混同于"新闻特写”。有的把一般的通讯称做“新闻特写”，还有的把西方的"特写”笼统地等同于i川内的“新闻特写”等。因此，有必f对新闻特写这一文体的内涵加以界定，使其文体特征更加鲜明.以便和其他新闻文体清楚地区分开来。吏好地发挥这一文体的独特优势。8.1.1二西方新闻写作中的特写内涵 在西方新闻写作理论中，消息之外的所有报道都被称做”特写”或“专稿”。 美国新闻学教授阿伦森的《新闻采访与写作》认为:“特写.通常指报纸上篇幅较长的某类稿件。这类稿件没有正规的新闻导语.写的是有关某人、某机构的一桩新闻事件或某一政治事件或社会事件。” 朱瑞安·哈瑞斯《全能记者必备—新闻采访、写作、编辑的基本原则》认为:“……特写，这是指趣味性的新闻性报道—那些不适合政治、外交等重大新闻的严格标准的报道。但是如果事件足够精彩，而且记者有足够的技巧.那么垂大新闻也可以写成特写。” 美国新闻学者丹尼尔·威廉森的《特写写作技巧》一书明确指出:“除新闻报道之外的任何报道都是特写。” 从上述有关论述可以看出，西方新闻写作中的特写内涵没有明确严格的界定，是一个非常宽泛的文体概念。8.1.1.2我国新闻特写概念的演变 在我闰的新闻传播实践中.特写被作为一种相对独立的新闻文体进行研究，经历了一个逐步演变的过程。 在我闰，特写的写作手法可以追溯到古代。我i司古代的散文名篇如《口技》中，作者就能够用寥寥数笔.把一个事件、场景等栩栩如生地表现出来。当然。古代并没有新闻意义上的特写概念口 在我国，“特写”这一新闻文体最早见于20世纪二三十年代，当时的许多报纸都有“本报专访”、“本报特写”、“文艺通讯”等栏目，这些作品都是抓住新闻事件中最有特征的片段或场面，用文学的手法对新闻人物或事件进行细致的描绘，使读者如临其境、如见其人，应该是中闰最早的新闻特写。 闰内开始广泛使用特写"一词并其体研究新闻特写这一文体，是在加世纪50年代。当时受苏联文艺思想的影响.新闻界一般都沿用高尔基、波列伏依关于新闻特写的基本观点，比较强调特写的政论性和文艺性。他们所说的特写，其实就是报告文学的同义语。高尔基在20世纪30年代指出:..特写是介于研究型论文和短篇小说之间的一种作品”，之后的特写作家和理论界一直沿袭了这种观点。在闰内.较有影响的是刘白羽的文章《论特写)(1958年第I期(新闻战线))，这篇文章认为:“特写是一种独特的文学体裁，是应当和诗歌、小说、戏剧等形式同等看待的一种形式。它既有艺术形象的描写，人物心灵的刻画，又可以自如地抒发激情的鼓励和尖锐的批评的文学体裁。" 19然，虽然当时人们已经注意到特写的一些基木特征，但还是将特写混同于文学作品、报告文学。同时，当时使用的名称还有“文艺性通讯”、文艺性速写”、“文艺性调卉报告”等。1963年3月，人民日报编辑部和中国作家协会召开了报告文学座谈会.与会者多主张用报告文学”来代替以上几种提法。从此。在我闰新闻界和文艺界.“报告文学”的概念代替了20世纪50年代关于".特写”的概念。 近年来，现代广播、电视等形象化的直观新闻手段的迅速发展.对报纸的报道形式产生了很大的影响。特写的出现与快速成长，主要是在20世纪广播、新闻影片、电视等媒介出现后，报纸为增强表现力与可读性，特别是与电子媒体的视觉化、形象化的新闻抗衡中随着专栏和其他纯新闻体裁一起出现的。在这一过程中.特写越来越多地求助于各种文学表现手法.并借鉴了电影、摄影中“镜头感”的传播功效从而脱颖而出。就我冈目前的新闻实践来看。当代的新闻特写被赋予了独特的品质，应当是有别于消息、通讯、报告文学等新闻体裁的独立的新闻品种口 现在，特写以其独有的特征，越来越多地出现在报刊、广播、电视等媒体。由于它借鉴了电影的手法，有较强的现场感、画面感、目击性，因而更能吸引数字媒体时代受众的口味而受到广泛的欢迎。目前，在各类媒体上，在各种题材的报道中，新闻特写都已经成为常见的新闻体裁。它作为新闻报道的一支“轻骑兵”，充分发挥了机动灵活的特点，又以其生动、形象的文字起到了感染读者的作用。希望对你有帮助

画面的下边框在成人肩部以上的头像，或其它被摄对象的局部称为特写镜头。特写镜头被摄对象充满画面，比近景更加接近观众。背景处于次要地位，甚至消失，特写镜头能细微地表现人物面部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众，特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。在故事片、电视剧中，道具的特写往往蕴含着重要的戏剧因素。在一个蒙太奇段落和句子中，特写镜头有强调和加重的含义。比如拍老师讲课的中景，讲桌上的一杯水，如拍个特写，就意味着可能不是普通的水。特写镜头是电影、视频、摄影艺术的一种手法。是用近距离，或长焦距拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，作用是通过刻画细节，造成强烈的艺术效果。

在抓重点 简洁 细节描写

特写镜头是电影、视频、摄影艺术的一种手法。是用近距离，或长焦距拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，作用是通过刻画细节，造成强烈的艺术效果。希望采纳。

新闻特写的特点可以概括为：重瞬间，少过程；重描绘，少叙述；重动势，少静态。具体而言有以下几点：1、新闻场景的聚焦性：新闻特写的场景聚焦性指的是新闻特写对新闻场景的集中选取、对人物和事件瞬间集中描绘。新闻特写既然是“特写”，就应该局部放大某一段最典型最有表现力的新闻事实所在的时空而形成一种集中而强烈的“焦点”式言说效应，以此反映整体，折射全貌，透视本质2、新闻事实的细节性：新闻场景的聚焦性势必派生出新闻事实的细节性。仔细观察，捕捉细节，推出形象，对准焦点而进行浓墨重彩工笔细描的描绘，这是新闻特写给人以深刻印象和强烈感染的常用手段3、新闻表述的感染性：新闻特写的表述感染性指的是新闻特写在写人写事时情文并茂、感人至深地渲染新闻事实与烘托新闻气氛的情绪感染性。新闻特写是新闻事实的局部放大——局部的显微，这一放大而显微的过程4、新闻手法的描绘性：新闻特写的手法描绘性指的是新闻特写突出新闻特征的特写性与透视新闻全局的包举性。这一特性也派生出新闻特写给人以立体感和画面感的形象性和片段性。扩展资料：新闻特写应注意：新闻特写，一定要突出一个“特”字，要特点鲜明，才能让新闻事件活起来。作为一个合格的新闻记者，要能准确地掌握这个“特”字，一个新闻事件，一定有其独特的新闻点，要不就不能叫做新闻。记者要挖掘出新闻点，敏锐地抓住采访对象的特点，无论是外貌上，还是言语上，还是肢体动作上，都可以进行细致的描写，让读者感兴趣。新闻点就是一件事的与众不同的地方，能带动人情感的地方。如果能准确地找到新闻点，进行描写，就能体现出新闻价值。参考资料：百度百科-新闻特写百度百科-新闻体裁

不知道，我只想问，你应该是初二级学生吧！就尸小一下，谢谢、

1、特点（1）落笔集中，突出一点（2）浓淡相宜，真切再现（3）幽默风趣，耐人寻味2、定义新闻特写(feature story)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。3、特写种类事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

新闻特写是一种类型的新闻报道，重点介绍某个事件、现象、人物或事物的深层次背景、相关情况、历史渊源和影响等方面。它通过深度、广度、评论等多个角度和维度来展示事件或主题，通常具有较强的可读性、观赏性和时效性。新闻特写的写作风格通常比较富于感性、个性化的表达，因此往往更容易引起读者的共鸣和关注。

你好！很高兴回答你的问题：文学体裁思的“表”是古代文体中的一种。是古代臣属给君王的上书。内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏状的不同在于常含有表示陈情、诉说心曲的意思。

吃屎去吧你gundan