环保措施方案十条

第一个五年建设计划，见本卷第3页注。见本卷第320页注。杭州会议，指中共中央一九五八年一月二日至四日在浙江杭州召开的有部分中央领导人和部分地方负责人参加的工作会议。会议主要讨论工作方法问题。南宁会议，指中共中央一九五八年一月十一日至二十二日在广西南宁召开的有部分中央领导人和部分地方负责人参加的会议。会议讨论一九五八年的国民经济计划和国家预算问题，同时研究改进工作方法的问题。指《工作方法六十条（草案）》的第二十三条。工业发展纲要四十条，后来没有形成。指《一九五六年到一九六七年全国农业发展纲要（草案）》。见本卷第3页注。鸣放辩论，即“大鸣、大放、大辩论、大字报”，简称“四大”。一九五七年春天，中国共产党开始整风，广大群众积极对党的工作中的问题提出意见和建议。而极少数右派分子却利用中共中央提出的“百花齐放、百家争鸣”口号，要求实行“大鸣、大放”，他们的不少言论实质上是向新生的社会主义制度和党的领导地位进攻。复杂的形势，大鸣、大放、大辩论和大规模贴大字报的做法，形成了全国性的政治上不稳定状态。中国共产党发动群众同样运用“四大”的方法进行了反右派斗争，但是这个斗争严重地扩大化了。在“文化大革命”中，“四大”演变为向所谓走资本主义道路当权派造反夺权的主要手段。一九七五年“四大”被写进《中华人民共和国宪法》。一九七八年修改后的宪法仍将“四大”列为人民的民主权利。一九八○年二月中共中央十一届五中全会认为，“四大”没有起过保障人民民主权利的积极作用，反而妨碍了人民正常行使自己的民主权利。同年九月，第五届全国人民代表大会第三次会议作出决议，取消当时宪法第四十五条中公民“有运用‘大鸣、大放、大辩论、大字报"的权利”的规定。一九五八年六月一日，中共中央决定，将全国划分为东北、华北、华东、华南、华中、西南、西北等七个协作区。每个协作区都成立协作区委员会，作为它的领导机构。协作区委员会由有关省、自治区、直辖市党委第一书记和其他必要的人员组成，下设经济计划办公厅，作为它的办事机构，并接受国家计划委员会和国家经济委员会的指导。立三路线，即李立三“左”倾冒险主义错误。见本卷第58页注。陈独秀路线，即陈独秀右倾机会主义错误。见本卷第56页注。抗日时期的王明路线，指王明右倾机会主义错误。见本卷第48页注。张国焘，参见本卷第58页注。高岗饶漱石反党联盟，见本卷第45页注。一九五八年十一月二十八日至十二月十日在武昌举行的中共八届六中全会通过决议，同意毛泽东提出的关于他不做下届中华人民共和国主席候选人的建议。

工作中如何提高工作效率，可能是每一位职场人士都渴望得到解决的问题。只有这样我们才能在职场中做得顺风顺水，那么该如何提高呢？可以尝试以下三个方法：1、清楚工作的流程：都说磨刀不误砍柴工，那么弄清楚工作的流程就是我们磨刀的流程。面对工作不要着急忙慌的去做，可以先弄明白工作的流程，然后在着手开干，会为我们省不少的时间。我们之所以工作效率不够，可能就是为了效率而去工作，而忘记了工作本身的意义何在。比如说我们到底是为了什么而工作，又该如何去工作，在没有弄清楚这两个问题之前，任何不经过大脑的行动都是无用功，大家觉得呢？2、调整自己的状态：个人状态决定的事情的发展，也就是工作的进度。在职场中，如果一个人不会调整自己的状态，很有可能就会被工作所劳累。所以有时候不是自己能力不行，而是自己调整状态的方法不对，从而才导致了自己工作效率低下的结果。那么如果想，提高自己的工作效率，就一定要学着调整，自己在职场中，以及工作上的状态。不要被自己的情绪所左右，争取做自己情绪的主人，这样我们才能更好的提高工作效率。3、及时对结果审核：做事无反馈，也就是对结果不进行审核，就会白忙活一场，也就是我们所说的工作效率不高的情况。审核结果可以优化我们的工作流程，甚至有利于调整我们的工作步骤，从而使工作效率提高。但好多人，可能为了追求所谓的工作效率，而忘记了对结果进行审核，才导致了工作一直不理想的结果。所以我们应该经常的对自己的工作结果进行审核，不要一味的追求工作效率，当我们把我们该做的工作都做好之后，工作效率可能也就提高了。

《工作方法六十条（草案）》。文件意思是有关政治理论、时事政策、学术研究等方面的文章。而解剖一个或者几个麻雀就够了出自《工作方法六十条（草案）》。

工作中提高效率的是咖啡、集中精神不受外界干扰、不要分身，懂业务知识。

邓颖超决定倡导实事求是文风“实”是优良文风的灵魂。弘扬优良文风关键要在“实”上下功夫，大兴讲真话、讲实话之风。所以，在党的七大报告中，毛泽东要求党的新闻工作者在新闻写作和报道中要向人民群众做真实的报道，力戒空谈，“要讲真话，不偷，不装，不吹”。1958年，毛泽东在《工作方法六十条》中又指出，文件、文章应该具有三种性质：准确性、鲜明性、生动性。这“三性”都与“实”有关，准确性说的就是“实”，鲜明性、生动性也是“实”的必然体现。实话，自然会言之有物、鲜活生动。邓颖超的一生始终自觉实践实事求是的思想路线，严格恪守实事求是、求真务实的做人处事原则，从不随意妄加夸大和粉饰，总是坚持“事实就是事实”。她在文风方面更是如此。邓颖超一贯坚持实事求是原则的言行举止及其模范精神，首先具体地体现在对于宣传周恩来同志的诸多事情的处理意见和果断态度中，从而旗帜鲜明、身体力行地倡导了客观、唯真、求实地尊重和反映历史的正确文风。1976年底，在周恩来总理逝世一周年前夕，为慎重起见，《人民日报》将三篇悼念周恩来的文章呈送给邓颖超审阅。邓颖超百忙之余认真审读过这几篇文章后，1976年12月30日晚8时40分，她给报社机要秘书室打去电话。时任《人民日报》总编室机要秘书室工作人员的温宪那时正在总值班室值班。邓颖超在电话中首先问道：“你是值班同志吗？”她在得到了肯定答复后，说：“我对送来的悼念恩来同志的三篇稿子有点看法，向你谈一下。”她请值班人员向总编辑转告对这三篇稿子的意见，要求对稿子中某些不实之处加以修正。

一、做好群众工作7点注意：1、注意善调处群众纠纷：利益多元化，必然导致群众间的矛盾纠纷增多。大量纠纷不及时化解，会增加不安定因素，还可能激化演变为恶性案件。因此群众中有纠纷，应当尽快到场，而且到场后还要善于调解，善于处置。调处矛盾纠纷越多，群众信任就越多。2、注意勤关心群众冷暖：与群众交往中，应注意多用文明用语，多讲问寒问暖的话，多办关心群众的事，这不仅是全面改善和塑造干部形象的良好平台。3、注意会运用群众语言：实践证明，不会运用群众语言，与群众沟通越来越来难，与群众距离只会越来越远，肯定永远做不好群众工作。新时期做好群众工作的关键，是要熟悉群众语言，会运用群众语言，做到既能说会道，言语又贴近群众。4、注意懂掌握群众心理：基层干部接触群众最多，每名群众的心理各有不同，需要学习钻研，用心去总结、沟通、拉近距离。要掌握群众心理，首先要熟悉群众，熟悉辖区的人文和地理环境，熟悉群众的喜好和需要。只有更加熟悉群众，掌握群众心理也就水到渠成，做好群众工作指日可待。5、注意多满足群众需求：着力提高群众工作能力，要坚持从老百姓关心的小事做起、从身边的事情做起，千方百计为群众办实事、办最需要办的事，真正把事关群众切身利益的小事做细、实事做实、好事做好，在一点一滴中体现为民之心、爱民之情，通过一件件小事的办理、一件件实事的落实、一件件难事的解决，累积人民群众对我们的信任，赢得人民群众的支持，增进人民群众同我们的感情。6、注意少干扰群众生活：现实中不少干部为完成工作任务，急于追求工作效果，不顾群众的真实感受，不设身处地为群众着想，一味强调工作的实用性，而忽略群众的习惯习俗，影响干群关系。只有增强群众观念，心里装着群众，站在人民群众的立场想问题、办事情，尽可能少扰民，少干扰群众正常生活，才会拉近群众与我们的距离。7、注意不伤害群众感情：群众感情是易碎品，一旦伤害很难修补。伤害群众感情，是每个干部都不能碰的高压线。要清醒地认识到，教育管理是关键，必须大力破除干部中的特权思想，从源头上抓，从制度上抓，从监督上抓，而且必须常抓不懈，务必把各种可能影响群众感情的苗头消灭在萌芽，把问题解决在初始阶段，确保队伍的绝对忠诚可靠。

如何做好办公助理工作？首先，从助理上理解，一个助——，助是协助，助是支持，理——是理顺，理是管理，也就是协助管理工作。1、通常一定要协助去处理一些事情，而且要处理的到位，不要留后窜，解决的事情要汇报，要反馈，2、学会追踪事情，你做助理，你会知道，一些事情要不停的追着人去办，去解决，才能把事情，解决掉，3、主动，主动是做好每一个工作的一个基本，主动向领导请示工作，不要等人家安排你的工作，也不要让上级追着你问一些事情怎么样了？4、要会提案，提出好的建议供上级参考，5、学会事情一分为二，及时做出最好的判断，要有自己的看法和思新，不要什么都和领导一样，这样，领导要你不要都不重要了。6、保持和领导的距离，距离是产生美的，没有距离就少了美。7、尊重领导，尽职尽责，每天事情，每天毕。8、大事急办，缓事拖做，把事情看好，不要急事慢办了，大事小办了。9、要注意沟通，和沟通的方式，做好自己的形象。10、加强自己的写作。 助理的工作不像一些考勤文员前台，是日常或是常规性的工作，你没有太固定的事情，不过是追事情最多，比如，行政部交周报表，通知等等，注意事情我上面说了，你多学会，理，远远不“助”更好，也就是你协助管理好了，就是助做好了？ 加油， 祝你平安夜快乐~！

　本人虽然不是做什么大业务，大销售的，但自己从来没恐惧过和陌生人接触，以及和陌生人怎么说“第一句话”而感到为难过，做销售或者说业务的人，必须作的到金钟罩，铁皮脸，就算遇到美女也不能慌的六神无主，就算你要约见的客户是芙蓉姐姐，而你中午吃的是海鲜，也不能吐！那么好，现在我就铁皮脸一次，把我从事销售N年中的一段小故事拿出来炫耀炫耀，供大家参考，希望大家能从中找到灵感，以及一点启示。　　04年的时候我在一家小家电专卖店任销售经理，我所在的这家店坐落在一家大型商场的三楼，距离最近的电梯口也有七.八十米远，而在这不足百米的距离内就有3家同是经营小家电类产品的商家，所以怎么样才能打动顾客的心，留住顾客，进而达成交易，才是销售的重中之重。　　一次，有位顾客看中了一款标价为1988元的产品，而在经过前几家店的轮番讲解和介绍，顾客对所要购买产品的价格.性能心中早有了明细账，之所以迟迟不肯购买，多是因为价格上不满意，眼看顾客有了要走的意思，便急忙对他说：“先生，您先坐下，价格不是问题，见我门有了缓和的余地顾客便坐下来了。先生其实我门所给您开出的价格已经是经过打折的了，已经是最低价格了，您先别急，您不妨听我给您算一下，您看，这款产品的最低使用寿命为8年，而您几乎每天都会使用到这款产品，我门用1988除以8在除上365等于0.68，这就意味着您每天只需要花费不到一块钱就可以用到这么好的产品，您看这不是很值得的事情吗？？而且我门的售后服务也是很完善的。”也许是他觉得我说的有一定的道理把，最终还是以1988元的价格买走了这款产品。　　由于我所在的店距离电梯口有很远的一段距离，很多顾客还未走到这里就已经决定了购买意向，这让我们大伤脑筋，也曾尝试过在电梯口处设促销人员来做宣传，但效果不是很好，不但顾客很反感，而且还险些被商场开了罚单，一次和同事散步，偶然的机会看到人行道上的“盲路”受到不小的启发，当时就在想，能不能在从电梯口到我门店的这段路上铺设上点什么东西，而把顾客引到店里来呢？后来经过朋友的帮忙，我门在文具店里买来了用不干胶贴作成的数字和英文字母，在经过商场同意的情况下我门从电梯口贴起，一直延伸到店门口，而在接下来的日子里，走到店门口的人多了，进来询问购买产品的人也增加了。其实这个道理很简单，只不过是利用了人们的好奇心理而已，试想想，您是顾客当您站在电梯口的时候看到这么一串奇奇怪怪的东西，又是数字又是字母的难道您就不好奇它通到哪里吗？？

所谓生动，就是指语言富有表现力、感染力，让人愿意看，而且看后能留下深刻的印象。这是文学语言的一大特点。其他文章的语言要不要生动呢？毛泽东同志曾经指出：“文章和文件都应该具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。”（《工作方法六十条》（草案））“如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个句词，一套‘学生腔"，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三么？”（《反对党八股》）孔子对这个问题曾发表过精辟的见解，他说：“言之无文，行而不远。”意思是说，语言缺少文采，虽然也能通得过，但不可能久远地流传。可见，既要有充实的内容，又要有精美的语言，文章才能充分发挥它的作用。

　　两参一改三结合是毛泽东1960年3月在转发中共鞍山市委《关于工业战线上的技术革新和技术革命运动开展情况的报告》的批示中提出的我国企业管理的一项重要制度，“两参”即干部参加生产劳动，工人参加企业管理；“一改”即改革企业中不合理的规章制度；“三结合”即在技术改革中实行企业领导干部、技术人员、工人三结合的原则。　　毛泽东在1957年提出生产力与生产关系的矛盾是社会主义社会的基本矛盾的理论后，就在研究社会主义制度下生产力发展的特点。他认为社会主义国家发展生产力，除了依靠生产力本身的几个因素外，还必须使生产关系的变更适应生产力发展的要求。在生产关系的内部，所有制的性质在一定时期内是相对稳定的，而劳动生产中人与人的关系却在不断地变化。因此，他很注重通过改善和调整人与人的关系来促进生产的发展。在他主持制定的《工作方法六十条(草案)》时，他提出于部要以普通劳动者姿态出现，与工人建立平等关系，要改革束缚群众积极性的不合理的规章制度。在中共八大二次会议上，他提出：“干部参加劳动，工人参加生产管理，”根据这一建议，会议通过了于部参加劳动的决定。1959年底至1960年初，毛泽东在读《政治经济学(教科书)》时，进一步强调了建立平等关系、改善企业管理的问题，强调了“两参一改三结合”的思想，他说，我们的经验，如果干部不放下架子，不同工人打成一片，工人就往往不把工厂看成自己的，而看成干部的。干部的老爷态度，使工人不愿意自觉地遵守劳动纪律。不能认为，在社会主义制度下，不用做工作，自然会出现劳动者和企业领导人员的合作。还说，所有制问题基本解决以后，最重要的问题是管理问题。全民所有的企业，集体所有的企业，都有一个如何管理的问题，这也就是人与人的关系问题。他对国营企业在建国后十年间人与人的关系方面发生的巨大变化进行了总结，指出，在这方面，我们做了许多文章。对企业的管理，采取工人群众、领导干部和技术人员三结合，干部参加劳动，工人参加管理，不断改革不合理的规章制度等等。这些方面都属于劳动生产中人与人的关系。这种关系是改变还是不改变，对于推进还是阻碍生产力的发展，都有直接的影响。　　1960年3月，毛泽东提出“两参一改三结合”的问题后，我国的许多大型企业陆续试行了这种管理制度，1961年制定的《工业六十条》正式地肯定了这个制度，并且把企业的职工代表大会作为实行这种制度的一种具体形式。这个制度就其体现工人是社会主义企业的主人这一基本性质来说，提供了宝贵的经验。但是对于管理现代化企业来说，这个制度是不完备的。党的十一届三中全会以后，适应新形势的需要，我国的企业管理制度作了许多重大的改革。（来源：中国韶山网）（编辑：姜志）

（一）想干事。 干部干部，干字当头。不干，半点马克思主义也没有。所谓使命感、责任感，就是义不容辞、责无旁贷，就是义无反顾、舍我其谁。 （二）能干事。 干事的能力，实际上就是为他人和社会创造价值的能力，就是抓落实的能力，就是把握事物发展规律的能力，就是实事求是的能力。 （三）敢担事。 “为官避事平生耻”。勇于担当，是一种品格、一种气节；能够担当，是一种能力、一种光荣。 交任务就是交荣誉，领任务就是领荣誉。 有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。 （四）干成事。 滴水何以穿石，贵在精准聚焦，贵在持之以恒。对于认准的事，要以“咬定青山不放松”的精神一干到底，直至干出结果、干出成效。 （五）认真干。 工作不好干，不等于干不好；工作不好干，更要好好干。认真是一种习惯，也是一种精神。认真，就要聚精会神、全力以赴，干出自己的最高水平。 只有时时处处都认真，才能养成这种习惯、这种精神。 功夫在平时，功在关键时。如果经常有选择地认真，真要认真的时候就可能认真不起来。 （六）边干边学习。 认识来自实践，经验在于积累。只有多干事，才会长本事。 选择学习，就是选择进步；善于学习，就是善于进步。 （七）边干边总结。 同样的经历，不同的收获；同样的时间，不同的成长。为何？因为有的人经常思考，能够举一反三，而有的人疲于应付，只能机械重复。 随时总结，才能随时进步；不断总结，才能不断进步。 （八）边干边商量。 干事，离不开商量。有的事情要商量好了再去干，有的事情要一边商量一边干。一般情况下，众人的意见比个人的意见要更全面、更成熟。商量，不仅仅是对他人的尊重，更是为了广纳良言、广聚良策，把事情干得更好。 善于商量，也是善于学习、善于协作。 （九）干事的氛围。 独行快、众行远。懂团结是真聪明，会团结是真本领。环境可以塑造人，亦可以影响人。 团结和谐、积极向上的工作氛围，是每个人的财富。 （十）干事的效率。 在科学谋划和规划的基础上，今日事今日毕就是效率，干一件事成一件事就是效率。 （十一）干事的习惯。 白天走干讲，晚上读写想。 把工作当做事业干，离不开超常的付出，离不开“白加黑”。 （十二）干事的作风。 坚持实事求是，要讲党性不要讲私情，要讲真理不要讲面子。讲私情，有时就会丢掉公心；讲面子，有时就会丢掉里子。 （十三）干事的视野。 局部在整体中发挥作用，个体在集体中体现价值。一滴水只有融入大海，才会永不干涸。罔顾大局，休谈局部；脱离集体，遑论个人。只有认清大和小，才能懂得进和退、取和舍、得和失。 人生成功的一条基本规律，就是在成就大我中实现小我。 （十四）干事的目的。 从服务的角度来说，工作都是为他人干的，对上服务领导，对下服务群众；从体现自身价值的角度来说，工作也都是为自己干的。 干一件事，就体现一件事的价值。 天道酬勤，功不唐捐。 （十五）干事的时间。 人生在世，奋斗二字；生命不息，奋斗不止。一个人的时间和精力总是有限的。珍惜时光、只争朝夕，才能不负韶华、不辱使命。 （十六）干事的毅力。 “未曾清贫难成人，不经摔打老天真”；“气傲皆因经历少，心平只为折磨多”。工作就是化解矛盾、解决问题，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。 面对困难和挫折，不要“抱怨逃避找借口”，而应“积极乐观想办法”。 “惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵”，越是条件艰苦、困难大、矛盾多的地方，越能锤炼人。 （十七）干事的定力。 定能生静，静能生慧。“愚者千虑，必有一得”。每一段路，都是一种领悟；每一件事，都是一种修行。 只有“不畏浮云遮望眼”，耐住寂寞、稳住心神，心无旁骛地把该做的事做好，才可能悟得出真理、掌握住精髓。 在紧张的工作中，要努力变得淡定、学会从容；在快速的奔忙中，要始终保持真诚、守住真情。 （十八）干事的激情。 同样的工作干久了，容易枯燥乏味、心生倦怠，从感情上，这可以理解，但什么工作都离不开重复。反对机械的重复，不等于可以拒绝重复。医生看病，厨师做饭，司机开车，都离不开重复的动作。关键在于在重复中始终保持激情并不断总结提升。 （十九）干事的风度。 “爱人者，人恒爱之”。从一定意义上讲，工作都是在为他人做铺垫、作嫁衣裳。 一个人在什么层次上成就了他人，就在什么层次上成就了自己。 伟大出自平凡，平凡造就伟大。工作没有高低贵贱之分。始终脚踏实地，把每项平凡的工作都干好，就是不平凡。 （二十）干事的境界。 “俯首甘为孺子牛”。“捧着一颗心来，不带半根草去”。 永不灰心丧气，永不骄傲自满，永远昂扬向上，永远朝气蓬勃。

李敖是一个非常有想法的人，然后他在文学这方面比较有很大的潜力，然后他后续还会有更多的文学作品。

《怎样写文章》读后感(一)：写文章没有捷径，但有原则当写东西的时候，很容易忘记写作的本来目的，这本书能够让人们重新审视一下那些看似基础的写作原则。记录下来一些个人收获摘要，作为读书笔记放在这里（不是原文，千万不要误导大家）。不看到一点就写，注意多占有材料。写不出的时候不硬写。写不下去的原因，有时是因为我们对于书面语言这个工具还没有很好的掌握。但有时，并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思想还不够成熟。自己虽然觉得已经弄通了，但其实这种思想还是比较杂乱，比较暧昧的，或者还只有个粗糙的轮廓，其中细节还很不周到。注意避免片面性，也就是思想的绝对化，材料与论点不能“油是油，水是水”，材料与观点要统一。观点要鲜明、突出。不要故意艰深，从读者的角度去理解文章。少用一些模糊的形容词，少一些修饰，尽量把句子说的准确、简短。没有重点，平铺直叙，就不能引起读者的兴趣。小题大作，不要盲目追求大题目。修改文章的原则：内容正确、读者易接受。裁剪要得体。读一些经典的未定稿。《怎样写文章》读后感(二)：读书笔记（10-09-20）：读《怎样写文章》之二在书的开篇，编者选了五篇毛泽东的文章，主要是在各种会议上讲话的节选，以及给报纸写的按语。应该说这些文章主要是针对机关的公文写作而提出的要求。但基本的道理都是相通的。这些内容对我们日常的写作也是很有指导意义的。编者选的《文章要写的生动和通顺》是毛泽东在1955年为《合作社的政治工作》一文写的按语。文章中提到的生动和通顺的要求，直到今天仍然很有现实意义。我们写文章要注意一下方法与修辞，不要造出一些别人不懂的词语来。更不要废话连篇。这些不仅工作中写文章要注意。就像平日写些日志、随感之类的博文也应该注意。别人肯抽出宝贵的时间赏光来到我的博客，阅读我的博文，内容写的不吸引人，没有特色那是水平问题，能力有限没办法。而要再废话连篇。读来都不通顺，那不是让朋友们受苦吗！这样我就该惭愧了！编者选的《要分析，不要片面性》就更有价值了。文章中提出的观点。不仅对我们平日写文章有指导意义。对我们处理工作中的事情，对我们思考问题都有指导意义。实际上片而性问题就是我们思考问题喜欢绝对化，就是形而上学地看问题。稍有些生活经验的人都知道。绝对化地看问题一般都不那么可靠。人会有很多优点，但缺点一定也会很多。我们的工作有成绩，但一定也会有很多不足之处值得总结等等。而且片面性地看问题，也是有违辩证法的。不过有时候我觉得，片面性有时候也是难以避免的。因为我们不论分析问题，还是写文章，归根到底都会有很深的自我色彩。会受到我们自身的能力、角度、视野等等的限制。但是我们仍要努力辩证的分析问题，比较全面的看待问题。不管什么样的文章努力做到全面而不片而。编者选的《文章的“三性”和写作方法》是从毛泽东在1958年1月所写的《工作方法六十条（草案）》中摘出的部分内容。作者提出了文章应具有：准确性、鲜明性、生动性这三种性质。准确性应该是判断和推理的问题。而鲜明性和生动性主要应该是遣词造句方面的问题。我想如果我们工作中所写的文章概念不清、判断不当、缺乏逻辑、不讲用词，那看这样的文章无疑是一种折磨。耗时费力又无所得！而且如果把那些重要的文件写成这样，估计接下来等着你的就是一场灾难了。仅记于2010年09月20日04时30分。《怎样写文章》读后感(三)：《怎样写文章》摘录怎样写好文件——胡乔木关注四个问题：1.对这个问题的看法、认识；2.准确性、鲜明性、生动性问题；3.看条件：什么样文章，给什么人看，要求不同；4.怎么办？用什么方法，可以比较快地达到目的。一、对这个问题的看法。要达到宣传的目的，就要讲究方法，使对方能够懂，要合乎三个要求：一要引人看，要有好的介绍方法，要有吸引人的力量。二要使人看得懂，人家看不懂或不完全懂，就看不下去，看下去了也难得动员他。似懂非懂，目的就达不到。三要能说服人、打动人。二、准确性、鲜明性、生动性的问题。（一）准确性的问题：概念、推断、推理问题，都是逻辑问题。（二）鲜明性问题：1.观点和材料的统一。2.只作到材料和观点统一还不够，观点还要突出，不突出即不能鲜明。要突出要鲜明，要有布局、背景，还要有辩论。文字形式上要求的要求：1.要有标题；2.导语。（三）生动性。在抽象论述中加些不抽象的东西，可以增加生动性；文字讲究些修辞；文章要有情绪，增加些色彩，格式有变，有正反对照，有引用。三、关于条件。分两方面，一是给什么人看，二是写什么题目。还要看时间、地点、条件。四、怎么办？学点文学，学点文法和逻辑。观点和材料——邓拓有两种现象：一是偏观点而缺少材料，二是偏重材料而缺少挂点。要两方面整合，可以与人合作作文，现如今更可团队作文。虚实结合的最根本要求，是同时掌握观点和材料，既要了解实际情况，又要随时研究理论原则问题，做到两方面如水乳之交融。文章长短不拘——邓拓现读者普遍喜好短小文章，但文章写得短还不能真正解决问题。文章无论长短，关键是要看内容。这里所说长文章，当然不包括若干重大历史性的文献和经典著作在内。短文章要能耐读，必须要有精彩新鲜的内容，最好要比长文章更多地解决问题，不为陈言肤词，不为疏慢之语。我们日常写文章，不但力求其短，更应该力求其精。谈修改文章——何其芳修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。普通修改是文章写成之后；在文章未写成以前，对于立意布局的反复推敲，对于写作提纲的再三斟酌，都带有“修改”的性质。修改好的标准：一是内容正确；二是读者容易接受。义理、考据和辞章——施东向观点和材料的统一材料的准确性:第一，要求所使用的材料对于所说明的论点是足够的和必要的，并且是作了具体分析的。第二，要求所使用的材料是完全准确可靠的。要有好的形式 。文章写作杂谈——王梦奎一、多研究实际问题二、“小题大做”三、养成好文风四、一丝不苟五、要多读书，会读书《怎样写文章》读后感(四)：读书笔记（10-10-06）：读《怎样写文章》之四在本书的附录中，选了三篇编者自己的文章，编者作为经济学家，曾参与过党和国家许多重要文件的起草工作。所以谈的也都是自己多年文章写作的经验总结。具有很强的指导意义。而且也更贴近实际，有利于我们在认真阅读，结合自己的情况分析后应用到工作中去。附录中选的《文章写作十二题》是作者2009年7月14日在国家行政学院举办的一个研讨班作的讲座的讲稿。在文中作者结合自己多年来读书和写作的一些经验和体会，分析了写文章中应该注意的十二个方面的问题。例如作者分析的把文章写的深入浅出的问题是很有现实意义的。特别是在一些比较专业的领域，确实存在这样的问题。我们在专业领域当然可以也应该用专业的术语来写作，这样也便于同行之间理解与交流。但如果在一些普及和宣传的领域，在写给普通人阅读时仍然卖弄博学，故作高深就不好了。这样别人看不懂，不就是在自言自语了吗！至于应该把文章写的简单明了就更重要了。文章要简明清爽，不能拖泥带水，这样才会有人愿意读，有兴趣读。这在博文写作中就更重要了。本来大家就都很忙，时间紧张。抽空来到我的博客，发现里面的博文又长又无趣，兴致当时就没有了。哪会再有人来读啊！我们平日写文章也是同样的道理。不过就像作者说的那样，写文章由短到长，可能多数人经过努力可以做到，而实现由长到短，就不容易了，需要付出努力，不过也需要一些天分，一点悟性。而且可能悟性更重要一些。记得林语堂曾经说：演讲就像迷你裙，越短越好。我想写文章也是同样的道理，应该越短越好吧！现在网络发达了，当我们准备写一篇文章时，资料就不再是问题。而且可能会掌握的比较多。但这也会出现另一个问题，就是如何取舍？我们写文章要注意分析材料，要认真剪裁，有所取舍，围绕主题，适当删减。而不要胡子眉毛一把抓。结果枝蔓横生，杂乱无章，那就太失败了。而有时候我们写文章，会发现我们对有的方面了解的太少。不容易写的太详细。这就要像作者说的那样，学会藏拙，不要知道的、了解的写的很详尽，不太清楚的就是一笔带过。这样很容易暴露我们的弱点。而是最好都讲的简略些，这是一个很好的方法。当然如果将题目改小一些，只写了解、熟悉的部分也应该是一个不错的想法吧。虽然读完了这本书，而且编者精选的这些名家的文章确实极为具有借鉴意义。但是正像陆游在一首诗中说的：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”实际上写文章更多的功夫是在文字技巧之外的。读完这本书，可能多少会有些帮助，有些经验能够让你少走一些弯路。但是更重要的还是那句老话，要多读书、多思考、多写作。这些仍然是根本！仅记于2010年10月06日22时00分。《怎样写文章》读后感(五)：读书笔记（10-10-04）：读《怎样写文章》之三编者在书中所选的其它十几篇文章也多是出自名家之手。当然就像开始的时候说的那样，这些文章主要针对的方向是公文写作，所以并没有选那些以文学创作为主要方向的指导文章。编者选的鲁迅在答北斗杂志社问时，所谈的几点写文章的经验中，像留心各种事情，多看看、多思考，不看到一点就写。写完一篇文章之后多读几遍，竭力将可有可无的字、词、段删去，不要可惜。不要去生造除自己之外，谁也不懂的形容词等等。都是作者的经验之谈。看似简单，实际上都是十分重要的。编者选的郭沫若关于文风问题等答《新观察》记者问中所分析的很多问题都具有很好的实用性。像郭沫若在回答怎样才能使文章写的准确、鲜明、生动的问题时，认为首先是人的问题。只有写文章的人的思想正确，态度鲜明，作风正派，那写的文章才可能准确与鲜明。实际上这个道理也是很简单的。古语不是也说：文如其人吗！其次就应该是文章本身的技巧问题了。实际上说是技巧也不过就是一些我们平日应该注意的方面而已。并不是什么秘籍。比如老实地用最适当的字眼把你所看到的、想到的写出来，就比较容易准确。不要加太多不恰当的修饰。比如要使写的文章生动，应该少用形容词。比如要注意把句子和段落分清楚，标点也一定要恰当。这些都是一些很基本的问题。但是，对我们写出一篇合格的文章来说却也是最重要的方面。编者选的何其芳的《谈修改文章》也写的很好。实际上修改应该是写文章的一个十分重要的部分。曾经看过一些名人的事迹，说某某写某某文章挥笔而成，一字不改。对于这样的事迹我一直持怀疑的态度，当然可能确实有这样的人，不过我想可能也是先打好了腹稿，要不也难吧。至于修改的标准作者提出了两个，一是内容正确，二是读者容易接受。这第一个标准实际上有时候很难说，因为写文章的人想要表达的当然是自己的观点，一定会自认为是正确的，然后才会动笔去写的。正确这个观点是要全面分析的，要尽力杜绝片面性。第二个标准应该是很重要的。我们写了一篇文章读者读不懂，理解不了，接受不了，那就太没价值了，我想就不用写了吧。我们写文章要让读者容易懂得、相信，并且要要能够吸引读者，使读者能够得到提高，读后觉得愉快。这应该是最基本的要求吧！编者选的胡绳的《关于写文章》，对我们在日常写文章中遇到的情况进行了分析，读来深有同感，也比较认同作者的分析。作者认为写文章，主要就是交流思想、传播经验的一种方法，大家应该都会认同的。就像我们写博文，不也是想把自己所思所想的表达出来吗？而像我们有时候觉得自己思考的应该比较清楚了，但是当下笔之后，仍然会遇到写不下去的时候，实际上这应该和我们的思想还不够深刻，不够成熟有关系。有时候可能觉得已经很清楚了，但实际上还是比较杂乱，比较暧昧，或者仅仅有个粗糙的轮廓。这就像作者分析的那样也是一个好事情，可以让我们警醒，促使我们继续思考，继续研究。这样常常可以使我们的思想进入一个新的境地。以上这此，仅是举了几个简单的例子来说明这本书中所选文章的内容。其它的像孙梨的《芸斋琐谈》（七则），胡绳的《漫谈读书、写作及其他》及《义理、考据和辞章》等都是很有借鉴意义的文章，值得深入的阅读。

1、 篇目:全文主题。 2、 起草:指公文原稿。 3、 注： 在文件上注意。 4、 歧义:指一个语方有两种: 5、 思路:写公开思考的线索是 6、 签名: 在文件上签名盖章。 7、 签字: 正式在公文上签字。 8、 条文：法规文件所列条目。 9、 原因：指公文要解决的主要问题。 10、 为荷：有感谢的意思，信函的结尾用语。 11、 行文：指一个单位对另一个单位的行文。 12、 签发: 是主管负责人对公文稿签发的意见。 13、 受命写作:公文写作的特点之一，是指遵命写文件。 14、 起草：起草。例如：我们正在制定今年的工作计划。 15、 请给予:请给予的意思。请求性术语:请核实上述意见。 16、 甚至:到，直到。用于时间、数量和范围的延伸和扩展。 17、 主题:会议研究的主要主题。写会议纪要，开头要写问题。 18、 条款:公条列项、法规文件分条列举的项目，如第一条第二款。( 19、 严禁:严禁。意思和禁止这个词基本一样，但语气更严格更坚定。 20、 文本：是文本表达的具体叙事、理性、要求、主张、措施和方法。 21、 知照:通知对方。一般称为公文的知照性文体，如通知、通知、通知等。 22、 签收： 收到公文信件后，在发件人的发文簿上签字，表示文件已收到。 23、 文约事丰：用最少的文字表达最多的含义，是使公文方简意明的主要手段。 24、 收到:收到，知道。多用于复函开头，如:*年 月日你局来函收悉。经研究，同意 25、 必须:必须，必须。主要用于下行文，属于指令性语言。比如一定要认真执行，参加会议。 26、 段合一:公文的外在表现形式之一。也就是说，一篇文章只有一段，也就是一段，是一篇文章。 27、 是:肯定，是判断词。公文多用于表示肯定判断。比如与会同志一致认为，开这次会议是完全必要的。 28、 妥否：是否妥当，正确与否。多与请批示连接在一起，组成：妥否，请批示，作为请示的惯用结尾用语。 29、 省略句型：公文写作的句法特征之一。为了达到更好的表达效果，省略的名称成分，以达到更好的表达效果。 30、 制定：制作和订立。公文习惯于订立具体的规章制度。例如，最近，我单位制定了防火、门卫等安全管理制度。 31、 校对：公文印制过程的程序之一，是保证公文印制质量的重要环节。一般包括：毛校、初校、二校、三校、核红等 32、 特别：特别。通常用于公文开头与主体之间的过渡句，如：特别通知如下：，特别决定如下：特别决定如下：等。 33、 工业经典：工业已经过去。公文中的雅语主要用于表示某件事已经完成。例如，该计划已经上级批准，并特别公布。X 34、 希望就是:希望马上。多用于下行文，属于预期用语。比如接到这个通知后，希望能组织领导干部认真学习。 35、 以至于:这是由此造成的。结果通常用在公文中。比如这个人因为不断**，不听劝告，家庭不和，老婆提出和他离婚。" 36、 是必要的：这是必要的。公文中的期望术语主要用于写作的末尾。例如，各单位不得打折执行决定，应当原本传递给群众。 37、 拟议:计划和思考的意思。多用于阅读和撰写拟议意见时使用的敬语。比如某局办公室主任的初步意见是:拟同意，请局长核实。 38、 因为：因为它的意思。公文中常用的介词之一用于表明原因。例如，由于缺乏明确的制度，仓库管理混乱，一批贵重物品被盗。 39、 指示:给出文字指示，是指上级对下级请示给出明确的文字答复。这个词也用在下级向上级请示的结尾。比如以上意见可以请指示吗？ 40、 文种:指根据其性质和用途的不同，将具体文件分为几种类型，并为每种文件规定固定名称，即文种名称，简称文种。p U K$ ] n T I E z; g 41、 试行：实验性处理。一些文件将根据实际情况进行修改（主要指工作计划、计划、方法和避免暂时性的规定），并在标题后面注明试行。 42、 风格：它是文章写作中的风格。优秀风格的基本特征是《工作方法六十条》中指出的文章和文件应具有准确性、鲜明性和生动性三种性质。 43、 为：公文中常用的介词之一。与使用相同。例如，为了明确会计师的职责和权限，充分调动他们的热情，更好地服务于社会主义革命和社会主义建设，制定了本条例。 44、 制定：制作和写作。公文习惯于在大场合制定党和国家的道路、政策、政策、法律法规。例如，党的第十六次全国代表大会为我们制定了新时期党的总体任务和政治路线。 45、 文章前：文章是文章的开头，是文本的简短，即要领，整篇文章的中心思想和基本内容。这意味着在文章的开头，用简明的语言总结和表达文章的结论、总体观点和中心内容。 46、 现将：此时此刻和手柄的含义是公文中常用的介词之一。这个词用于公文写作。首先，它用于表示对象，如批准、转发（或发布或发布）通知和通知。一开始的声明通常使用现将这个词，例如：国务院《 47、 提前句型：公文写作的句法特征之一。在公文中，有一种由单词组成的第十宾语提前句型，称为提前句型。例如，在批准和转发文件时，一般采用提前句型，即将批准和转发的文件名称提称（例如，省委《 48、 是公文中常用的介词之一。用于展示文本制作的目的和原因。它主要用于公文的开头，并放在句子前形成目的句子。例如，为了确保民用航空的安全，防止劫持、破坏民用航空飞机和破坏民用航空研究设备。特别通知如下： 49、 特此:特别是在这里，第一，通知性文种的开头与主体之间的过渡，如常用通知、三告(公告、公告、公告)、三令(命令、命令)、决策等。，起到承上启下的作用。比如特此命令如下:特此公告如下:；第二，用于报告和通知的结尾，如特此报告和特此通知。 50、 实施：付款实施和实施。主要用于法律文件附件的末尾，并与时间相结合，以显示文件的及时性。例如，本规定自公布之日起实施，本规定自明年月日起实施。及时性：指任何文件都有一定的及时性。除文件明确生效时间外，所有文件均以成文日期为生效时间。

说白了，就是对一件事情，从高于事件本身规格的层面出发，说一些有关政策、觉悟的大话、空话、套话，或则大义凛然、模棱两可、冠冕堂皇但没多少意义的话，以及层面提的太高的话。打官腔一种带有贬义的说法。原本仅限于描述一些为官者在回答民众或下属时所说的一种似是而非、滑头滑脑、回旋有路的套话。现在在日常生活中这个词已经不局限于为官者身份了。打官腔也看水平，水平不高的人打官腔，那说直接点就是说废话、“放屁”。但水平高好点的，往往能让通过打官腔来起到良好的鼓舞、鼓励和增强好感等正面作用。同时，你所认为的打官腔，其实未必就是打官腔，也有可能是你不懂其中的细节，因为隔行如隔山，即便是同级政府不同部门，有很多话只有具体负责这项工作的人知道其中的具体含义，具体都涵盖了什么内容，所以你觉得是官腔，但是具体负责工作的人却知道这简单的“官腔”之下，涵盖了多少细化的工作。另外，即便是同系统的不同层级政府机构之间，也有越来约细化的工作要求，很多要求是因地制宜的，所以作为领导层、高层级机构的负责人在讲话的时候，只能笼统的提出大条大框，各地有结合实际具体安排部署，所以有时候“官腔”只是一种大体方针，具体怎么去做，要逐级制定方案，总结性发言也没有必要记流水账把不同地区、不同层级的具体做法逐一列出，所以只能进行通体汇总进行概括发言，这样也会被外行人听起来像是打官腔。官腔是有魅力的，一是韵律美提起官腔，有人想当然地认为就是“打哈哈”，这是对官腔带有偏见，缺乏欣赏。有次笔者由朋友引见去拜访其局领导，领导在使用官腔时所表现出来的韵律美，着实让人叹为观止。其时，他正在接电话，只听此公“哈哈--哪里，好的好的--唷嗬--嗯嗯”。声音时高时低，时缓时急，抑扬顿挫。此公放下电话，发现笔者恭候多时，连忙问“你是--”声音拖得绝对有分寸。我做完自我介绍，此公一声“噢--”，让我感到他既是在认真倾听，又是在努力搜罗记忆，不愠不火，恰到好处。继而，“呀哈哈--”，一副恍然大悟状，“失敬失敬，哈哈--”。听着这一串激扬的笑声，我简直有些陶醉。二是力量美官腔有时在某种场合常常被表现得气势磅礴，充满生力，让人热血沸腾。记得几年前，笔者参加县里的一个报告会，一位领导对台下的听众说：“在机遇面前，我们一定要以发展的责任感促使我们思想上的大转变，带动全县人民认识上的大提高，唤起改革的大动力，从而取得我县各项事业的大发展。”听罢此言，台下怎不掌声雷动，欢欣鼓舞？三是层次美官腔既然出自官员之口，必然不是随随便便脱口而出，而是经过反复推敲、精心琢磨，结果就形成了它的“层次美”。前不久，某单位领导在会议结束时即席讲话：“听了以上同志的发言，我很受感动。他们给大家上了一堂很生动的教育课。这里，我不再多讲什么了，就三句话：一是对这次会议的主题要反反复复领会好；二是回去要原原本本汇报好；三是在今后的工作中扎扎实实落实好。”无论是谴词造句还是逻辑推理都没得说。四是朦胧美官腔之朦胧，犹如隔岸观花，虽闻其香，却无法触及“实物”；更如苍穹悬月，金盘虽满但相距遥遥。此美亦不乏经典之作。报载某地出一贪官，当记者采访该地主要领导时，领导不无感慨地说：“教训是非常深刻的（如何非常深刻？），我们班子成员都有责任（责任到底在谁？）。这件事我们要一查到底（具体怎么查？），把损失降到最低限度（何为最低限度？）。”这一席“深刻的表白”，实乃“放之四海而皆准”，你听了绝对找不出什么毛病。这便是官腔“朦胧美”的“神韵”所在。然而，无论官腔打的多美，老百姓始终无法欣赏，基本视之为废话、屁。同时，官腔具有一定的特征。第一个特征显摆谓显摆，就是说话的时候，要显示自己好学、有才、记忆力过人，理解力吓人，要显示自己上知国家高级机密，下晓别人的床头秘事。要显示自己对国际大事不仅了解，而且知道详情，要显示自己的对当今社会走向的分析及判定是正确的。要显示自己的理论修养高，要显示自己引用上级领导的话是不差一个字，引用领袖人物的议论可以说出在在多少卷，甚至哪家出版社，哪一页。或许我们许多领导就只知道那么可怜的几句格言，几段领袖人物的言论，在有学问的人面前充不了胖子，但在引车卖浆者面前却是学者的表现，智者的代表。不管对方的文化水平如何，职业特征是不是一样，一股脑儿的道来。你要是认真听他讲话就是尊重领导，听他讲话时开小差就是目无领导。第二个特征文件词汇多从说话的角度而言，话语中有无文件词汇是区别一个人是当官的或是当平民的外在标准，客观上讲，平头百姓者往往为生计而奔波，他们关心的事是衣食住行，是子女上学和成才，对多如牛毛的红头文件，他们只是被动的执行者。身份决定了他们一般是看不到红头文件，生存条件决定了，他们即使看到了红头文件，也不可能记住那上面的许多内容。只有那些长字号们，一来他们有看文件的资格，二来他们有领悟文件的义务，三来他们有那份闲心。现在的开会往往要学文件，中国的、省市的、通用的、部门的。或许好多人并不是有意要去记那些枯燥的文件条文，只是说听多了，也就记住了，话语中的文件词汇便会滚滚而来。文人写作要厚积薄发，当官的之于文件要薄积厚发。第三个特征老套时下许多官，他们并不是不知道百姓们对他们的态度，或是说他们文化水平并不是不高，好多官在大学的时候还是高才生。为了显示自己有才，肚子里有货当然不成问题，可自己的知识储备除了大学所学的之外，并没有多少新的知识，当官期间，主要的精力在开会或是打麻将，斗地主。在大学所的知识早忘得差不多了。要来点真才实学的显摆，已没有多少资本。于是乎，他们在讲话的时候，往往只有三板斧。比如抓工业的官，无论中哪种场合他都讲工业，抓教育的官在哪种场合都讲教育。所引用的文件就那么几种，所引用的格言就那么几条。甚至所举的例子就那么几个。月月讲话如此，次次讲话如此，橱窗里的展览品就是全部家当。第四个特征推委时下许多当官的都有皇帝的特征，别看他们手机不离手，忙碌不离口，可从他们行踪来看，并没有干多少正事，倒是用在打麻将，斗地主、洗桑拿、陪情人游山玩水、打高尔夫球等方面花的时候多，可当群众上访，有群众来信，他们往往推托自己无时间，连珠似的说自己没空。在一个单位里就是他一个人说了算，可当要他解决某件事的时候，他往往会说，这件事是等讨论之后才算，其实讨论和不讨论都一样，可在嘴上却要说得他是多么的无力和无奈。给人的感觉是他所管辖的单位是多么的民主。当要他承担什么责任的时候，他会列出上百条理由，说他是冤枉的，即便单位损失上千元，他会说这是经验不足，这是在改革的浪潮中必然会带来的结局，或是说这都是手下人的责任。自己的手下有违法乱纪行为，明明是自己的监管无力，或是说根本没有监管，他会推说自己瞎了眼，没有及时看清下属的贪污之心，腐败之举，在说这些话的时候要做出一副后悔莫及的表情，好像无论是国家受损，单位出事全是形势的必然，全是人家的错。第五个特征故作高深时下许多当官的，或是准备当官的人在说话的时候，不知是不是参透了言多必失的古训，说话的时候，往往是说半句，留半句，要不然只是哼一声。让听话的人不知道他到底要表达什么，反对什么，赞成什么。反正，一切的一切要让听话人自己的推测。给人的感觉是他们一个个都仙人隐士一样。他每句话都是字字千金。当然，要显示自己高深莫测，在说话的时候，往往要面不带笑容，眼不看来者，或看报，或写字，或作思考状。给人一副忙碌样，让来者想说什么又不敢说什么，不愿说什么，说不清什么。第六个特征玩弄术语当今的官场或是“吹捧场”最爱在术语上翻新。比如酒席上打胡乱说，甚至是现场呕吐，说成是纵情豪放，自己成天寻花问柳说成是风流潇洒，自己写得像秋蚓春蛇，鬼画桃符的字，说成是有个性，有书法价值。自己即便是说的鬼话、胡话，还说这是重要指示。自己蓬头垢面说成有艺术家的气质。好像同一件事在当官和当平民身上会有不同的术语。官腔打的好不好不重要，能不能把“说的好听”的兑现成“办得漂亮”的，这才是为官最重要的。

意思是发言者说话及表现太庄严、太郑重其事。或者是在回答时所说的一种似是而非、滑头滑脑、回旋有路的套话。这种腔调，听起来冠冕堂皇，不着边际，让人抓不到辫子，也不解决任何问题。官方，有多种释义。一般解释为政府方面，古代指设官府。又指掌控权利的一方，例如公司的“官方”，“官网”则是官方网站。另外也指，某一方说的什么都是有理由的，没有不对的地方。官腔的起源官腔的起源现已无从考证。推测自有了官僚以后不久就有了官腔，古代官吏多是学而优则仕，饱读诗书，上的奏折是文言文，说的话也是文绉绉的，不同于下里巴人的阳春白雪，久而久之大概就变成了官腔。六十多年前，毛泽东在《反对党八股》一文中对当时的所谓党八股的官腔罗列了八大罪状，予以批判。解放初，他在《工作方法六十条》中写道：文章和文件都应当具有这样的三种性质，准确性、鲜明性、生动性。

《六十条》制订及修改的目的，是试图通过消除大公社体制中的两个平均主义，找到一种能够稳定农村局势并使农村经济有所发展的农业集体生产的体制。应该说，第三个《六十条》确定的“三级所有、队为基础”的制度初步实现了上述初衷。首先，《六十条》的颁行，稳定了自人民公社化运动以来动荡混乱的农村形势，农业生产开始恢复，农民生活趋向稳定。其次，农业基本核算单位由生产大队缩小至生产队，同时保留政社合一体制，既在一定程度上克服了大公社体制内的两个平均主义，又有效遏制了已在全国开始蔓延的包产到户，从而巩固了城乡二元体制，确保农业剩余继续长期、巨量和制度化地支援工业化建设，凡20年而不绝。最后，《六十条》确定的公社新体制，一直被毛泽东视为农业集体生产的根本制度而倍受呵护，在中央主管农业的负责人多次鼓吹向生产大队基本所有制过渡时，在遭遇像“四清”、“文化大革命”这类全国性内乱冲击时，“队为基础”的小公社制度不仅未被触动，而且还成为这个时期农村局势保持相对平稳的重要制度基础。“人民公社运动是人类历史上将美好理想付诸实践的一次最大规模的实验”，其发动者在不了解农村实际的情况下，仅凭主观想象和热情，以行政手段强制在全国推行大公社制度，企图使中国一步跨入共产主义社会，结果却是农村社会的灾难和倒退。而《六十条》始终不是正式的法律文件甚至没有一个定稿，它的制订与修改是一个边调查研究边不断充实和修改的过程，是在深入了解农村基层状况和农民真实需求的基础上，广泛征求干部和群众的意见，从善如流反复修改的成果，其在实践中切实可行、效果明显。上述两种不同的农村治理理念和工作方法造成了截然相反的结果，留下了极其丰富的经验教训。笔者无意也无力对此做全面论述，试做皮毛之论，以作引玉之砖。第一，在社会发展阶段问题上，超越就是倒退。大公社的设计者不仅自信发现了社会演进规律，明了社会发展的最终目标，甚至还找到了通往实现这个最终目标的路径和手段，认定通过人民公社这座“金桥”可以直接进入共产主义。1958年8月29日，中央北戴河会议通过的建立人民公社的决议宣称：“人民公社将是建成社会主义和向共产主义过渡的最好的组织形式”，因此“共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了”。在这次会议上，毛泽东甚至说，大公社实行的“公共食堂，吃饭不要钱，就是共产主义”。是年12月10日，中共八届六中全会通过的《关于人民公社若干问题的决议》也认为：“在社会主义和共产主义之间，没有隔着也不允许隔着万里长城”，“在将来的共产主义社会，人民公社将仍然是社会结构的基层单位”。将上述社会理想和社会设计付诸实践的结果最终使人们认识到，当时的中国距离共产主义社会何止“隔着万里长城”！人们虽然可以预见社会未来发展的大体方向，但不能也不必对社会的未来作出准确和具体的预测。将社会蓝图和理想强行付诸当下的实践，不仅不能实现跨越式发展，往往导致社会的混乱和倒退。第二，在中央会议上讨论通过的决议通常只是规定了今后工作的大致方向和原则，只有在不断地试错过程中，在与“地方性知识”的反复博弈、妥协中才能成为地方化的具有可操作性的工作方案和计划。否则，不顾地方特点及其差异性，将主观设计的统一的制度与政策强制推行，只会给地方造成巨大的冲击和破坏。大公社制度是各地农村根据中央建立公社的决议和嵖岈山、七里营两个公社章程草案匆忙搭建起来的。这三个文件由于没有考虑各地农村的实际情况和地区差异，强制推行整齐划一、高度一致的制度模式，在其建立之初即给乡村社会造成很大的混乱和破坏，并遭到农村基层普遍地或明或暗地抵制甚至反抗。这是大公社垮台的基本原因。毛泽东和中共中央在制订和修改《六十条》的过程中，充分吸取人民公社化运动中推广一种标准化制度模式的教训，先是动员全党进行大规模农村调查，在调查研究中达成制订《六十条》的共识；《六十条》初稿形成后，马上展开新一轮更加深入和具体的调查研究，广泛征求农村基层的修改意见；修改稿通过后再将修改稿放回到实践去检验，发现问题后再进行修改。这一调查研究——征求意见——修改《六十条》的过程循环往复达三次。毛泽东把这个过程概括为“向群众寻求真理”。应该说，《六十条》的卓有成效直接得益于这种工作理念和方法。更难能可贵的是，中央在下达《六十条》时，已经意识到这个文件只是规定了人民公社体制改革的一些基本原则，没有也不可能照顾到各地的具体情况，所以要求各地在不违背《六十条》基本精神的前提下，应该制订适合本地实际情况的实施方案。1961年3月23日，中央在为贯彻第一个《六十条》写给全党的信中，要求各级党委“详细研究在本地试行这个条例草案可能遇到的各种问题”，“各省、市、自治区党委根据对当地情况和民族特点的调查研究，可以拟订自己的补充条例”，甚至各人民公社也可以“根据本公社的具体情况，定出自己的工作条例”。《六十条》颁行后，各地颁布了各自的公社条例及其实施办法。综上，《六十条》的制订、修改与颁行不仅是中央农村政策的重大调整，也是中央工作理念和方法的飞跃与质变。美国学者詹姆斯·斯科特提出，应尽量避免“国家工程”因忽视“地方性知识”而造成的灾难。他认为：“国家的技术人员最好在进行一项规划之前有一个预设，预设自己对这个事件无知，而不是有很多知识。也就是说他们应当认为自己对当地很复杂的事件缺乏了解，再去认识它。所以他们在做这些事情的时候，我建议有几个非常简单的步骤他们可以遵循：第一，走小步。比如日本对河运和水运的管理，他们总是建一个小坝，观察六个月，看这个小坝对当地有什么影响，然后再建一个小坝……这样一点一点的，而不是依赖现代水力学中人们的信心。第二，这些步骤是可以逆转的，一旦发现行不通还可以回来。第三，在计划中要包括很多不可预见的情况。这样就能够在设计中对这些新出现的情况进行协调。第四，总是要相信人的创造力，在你设计的计划里，当事人也许有更好的主意和做法，是计划者当初没有想到的。”斯科特的上述建议以及《六十条》的制订和修改过程，是对古今中外各种超越历史阶段的制度设计的很好警示。

法律分析：先从难度较小的点入手；在初核工作中，要提高效率，就应在案件的诸多环节中，先从薄弱环节着手，优先选取初核实施起来较为容易的点开展工作。切入点要尽可能小；初核工作对案件调查的秘密性有着较高的要求，要求初核人员在实施初核行为时要尽量考虑秘密性，所以初核的切入点要尽可能小。把握好初核的时间和时机；初核工作在保证准确、稳定的情况下，必须提高速度和效率，查证的速度越快，越有利于案件的下一步开展，应优先选择那些能够确保初核工作顺利开展、迅速完成的点切入。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百零二条 人民法院审理公诉案件，应当在受理后二个月以内宣判，至迟不得超过三个月。对于可能判处死刑的案件或者附带民事诉讼的案件，以及有刑事诉讼法第一百五十六条规定情形之一的，经上一级人民法院批准，可以延长三个月;因特殊情况还需要延长的，报请最高人民法院批准。人民法院改变管辖的案件，从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限。人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限。第二百零六条 人民法院审理自诉案件的期限，被告人被羁押的，适用刑事诉讼法第二百零二条第一款、第二款的规定;未被羁押的，应当在受理后六个月以内宣判。第二百零一十四条 适用简易程序审理的案件，人民法院应当在受理后二十日以内审结;对可能判处的有期徒刑超过三年的，可以延长至一个半月。

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团队建设与管理方案 　　团队建设与管理方案，在如今的大环境下，找工作要面临很多困难，求职者必须明确自身的价值和目标，最好有一个清晰的职业规划，找到最合适的岗位发挥自己的价值，下面一起来看看团队建设与管理方案怎么写？ 　　团队建设与管理方案1 　　 团队建设与管理方案 　　 第一章总则 　　第一条为完善公司人才培养体系，加强团队建设，提高管理者团队建设意识，明确管理者团队建设的责任，制定本制度。 　　第二条本制度适用于中国泛海控股集团有限公司（以下简称“集团公司”），所属各公司参照本制度，制定相应管理制度，经集团公司审批后执行。 　　第三条本制度中的管理者是指集团公司业务分管领导、部门主管领导、部门总裁和部门副总裁，其中部门总裁、部门副总裁是团队建设的直接责任人，业务分管领导、部门主管领导是团队建设的监督者和最终责任人。 　　第四条团队建设工作包括： 　　（一）人才引进；根据团队的现状和未来发展需要，有计划地引进人才。 　　（二）工作督导：合理安排和分配部门工作，明确部门的工作方向，并对下属的工作给予积极的指导、帮助和监督。 　　（三）沟通谈话：对下属员工的心理进行积极的引导，做好交流和沟通。 　　（四）梯队建设：要有意识地建立重要岗位的三级后备人才梯队，培养后备力量。 　　第五条团队建设是组织持续稳定发展的重要保证，是各级管理者的一项重要岗位职责，应给予高度重视，并纳入个人绩效考核的范围。 　　 第二章人才引进 　　第六条管理者应根据集团公司的整体战略计划及当前的工作任务，积极引进合适的人才。 　　（一）引进人才要结构合理，在年龄、专业、能力、经验、性别等方面与现有人员形成互补，提升部门整体工作能力； 　　（二）引进人才不仅要满足当下的使用需求，还要关注人才的可塑性和培养潜力。 　　第七条管理者要有胸怀和长远眼光，要从集团公司大局出发，敢于引进有个性、有能力的优秀人才。 　　 第三章工作督导 　　第八条管理者要通过合理布置工作、及时纠正问题、指导工作方法、客观公正评价等方面对下属员工进行扎实具体的督导。 　　第九条合理安排布置工作 　　（一）确保下属员工工作任务饱满，不能人浮于事。 　　（二）工作内容不仅满足日常工作运转，还应有利于拓展业务、规范管理和长远发展。 　　（三）布置工作应内容明确，要求具体，应向员工介绍必要的背景情况，提供必要的支持，不应含糊其辞，更不能故意刁难。 　　第十条问题纠正和工作方法指导 　　（一）管理者应养成扎实的工作作风，布置的工作要跟踪落实，要定期过问进展状况，及时发现进展中的问题和可能遇到的困难，以便进行必要的调整。 　　（二）对下属员工提交的工作应及时给予反馈，明确指出问题和修改意见，不应简单粗暴否定，不得置之不理。 　　（三）对下属员工的工作，应给予必要的指导，不仅要告知员工不得怎么做，更要让下属员工明白应该怎么做，甚至为什么这么做，帮助下属员工不断提高和成长。 　　团队建设与管理方案2 　　 团队建设策划方案 　　为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本建设方案。 　　 一、创新团队建设目标 　　瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培育一支在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队伍。 　　 二、创新团队的申请条件 　　1、创新团队的`学术带头人应具有较高的学术研究水平、创新性学术思想和组织协调能力，一般应具有博士学位或副高以上职称，年龄不超过55岁。 　　2、创新团队成员应具有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研究问题，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。 　　3、创新团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，在相关研究领域已取得较突出的研究成果，或在相关研究领域显示出明显的创新能力和研究优势。创新团队的核心成员一般以3-5人为宜（不少于3人），有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。同等条件下，对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支持。 　　4、创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，具有相对集中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。对简单拼凑的“团队”不予支持。 　　5、创新团队所在系、部有良好的支撑环境，学术带头人和研究骨干有充分的时间和精力从事科学研究工作。 　　 三、创新团队申报与审批 　　1、学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。 　　2、根据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确定重大研究领域或重点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。 　　3、由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申请，具体内容包括：（1）创新团队人员构成与学术研究能力；（2）创新团队的主要研究方向和建设目标；（3）创新团队的研究思路和工作计划。 　　4、教务科研处对申报的创新团队名单进行资格初审，对符合申报基本条件的，将其申报材料送校内外专家进行评审。必要时，可组织创新团队的申报人进行评审答辩。经评审或答辩后，由专家组提出候选创新团队名单。 　　5、学校审议并最终确定拟资助组建的创新团队名单。 　　团队建设与管理方案3 　　 团队建设方案 　　一个高效团队建设所表现出来的特征： 　　 1.明确的目标——P(Purpose) 　　高绩效的团队建设拥有明确的目标，主要有四点： 　　①团队成员能够描述，并且献身于这个目标。 　　②目标十分明确，具有挑战性，符合SMART原则。 　　③实现目标的策略非常明确。 　　④面对目标，个人角色十分明确，或团队建设目标已分解成个人目标。 　　 2.赋能授权——E(Empowerment) 　　赋能授权指团队已从集权向分权的方向过渡，团队成员感觉个人拥有了某种能力，整个群体也拥有了某些能力。赋能授权体现在两个方面： 　　①团队在组织中地位提升，自我决定权也在提高，支配权很大。 　　②团队成员已经感觉到拥有了某些方面的支配权。 　　比如说麦当劳，过去员工没有权利给顾客超过两包以上的番茄酱，而要请示主管，而近些年来麦当劳已经改变这种方式，员工可以自己做主了。 　　赋能授权给员工的时候，同时需要注意： 　　将合理的规则、程序和限制同时交给他。 　　成员有渠道获得必要的技能和资源，能知道该怎样在指定的范围内做事。 　　在政策和做法上能够支持团队的目标。 　　成员互相尊重，并且愿意帮助别人。 　　 3.关系和沟通—R(Relation and communication) 　　在关系和沟通方面，高绩效的团队表现出的特征是： 　　①成员肯公开而且诚实表达自己的想法，哪怕是负面的想法。 　　②成员会表示温情、了解与接受别人，相互间的关系更融洽。 　　③成员会积极主动地聆听别人的意见。 　　④不同的意见和观点会受到重视。 　　 4.弹性——F(Fle某ible) 　　团队成员能够自我调节，满足变化的需求，这就表现出一种弹性和灵活性。团队成员需要执行不同的决策和功能，当某一个角色不在的时候要求有人主动去补位，分担团队领导的责任和发展的责任。 　　 5.最佳的生产力——O(Optimal productivity) 　　团队有了很好的生产力，产出很高，产品品质也已经达到了卓越，团队决策的效果也会很好，显然具有了明确问题的解决程序。这样的团队做任何一件事情或处理任何危机都有科学的程序。 　　 6.认可和赞美——R(Recognition) 　　当个人的贡献受到领导者和其他成员的认可和赞美时，团队成员会感觉到很骄傲;团队的成就涉及所有成员的认可，团队的成员觉得自己受到一种尊重，团队的贡献受到了组织的重视和认可。从个人到团队都受到一种认可，人们的士气就会提升。

我到县残联工作已有三个年头了，三年多来，在同志们的帮助和支持下，现在以基本熟悉残联工作。我从事残疾人工作有如下几点体会：一、残疾人工作是一个良心工作。残疾人是弱势群体中的弱者，他们有口道不出苦怒哀乐，有眼看不见柳暗花明，有腿翻不了崇山峻岭，有耳听不见电闪雷鸣，有手不能书画弹琴。生活在比较贫困，比较艰苦的群体之中。然而自从有了人类就有残疾人，残疾人在任何朝代都是不可磨灭消失的，任何时候都会有残疾人存在。这就需要我们认知、认同，要有一颗慈善之心、仁爱之心。对他的事情要有高度认识，要把他们的困难当作自己的困难去解决，把他们的事当作自己的事去做。现在社会上对残疾人的困难、需求、要求认识还存在一定的差距，例如：安排残疾人就业，不能认为安排健全人都没有办法，哪管得上残疾人；依法缴纳残疾人就业保障金，不能说没有财政预算，就不缴纳；解决残疾人的困难，不能说正常人的都还没有解决，那有条件解决残疾人的。无形中对残疾人就是一种偏见、歧视。所以作为残疾人工作者，更要行善义之举，对残疾人工作要有一个正确的认识。二、残疾人工作是一项特殊、难做的工作。残疾人困难多、需求多、要求多、烦事多，但他们有困难，不找政府、不找残联、又找谁呢？有些残疾人来办事又不会说话，动不动就发牢骚、发脾气、说些难听的话是常有的事，我也经常遇到。有的残疾人及家属，心情有压抑、心理不平衡、发牢骚、说些难听的话是可以理解的。因此残疾人工作是一项特殊难做的工作，但是难做也还要做，而且还要做好。党中央提出“以人为本，构建和谐社会”，在建设社会主义新农村、构建和谐社会中，加强残疾人事业、发展残疾人事业显得尤为重要，一定把残疾人事业融入进去，要倍加关注，高度重视。三、残疾人工作是一个社会化的工作。残疾人工作是一个社会化、系统性工作，是政府主导、部门配合、社会各界参与的工作。要利用一切社会力量，去帮助残疾人解决困难。残疾人工作光靠残联，把什么事都解决好，那是不可能的，残联能量有限。所以要利用社会资源，充分调动社会力量，积极开展送温暖、献爱心活动，共同营造平等、友爱、融洽和谐的社会环境，使广大残疾人切实感受到社会主义大家庭的温暖，沐浴社会和谐的春风。四、做好残疾人工作需要“五心”。一是要“热心”，残疾人工作虽然有许多烦心事，但只要你“热心”去做，也还有很多乐趣。二是要“关心”，对残疾人的困难，不能漠不关心、视而不见、他们有很多困难，需要去解决去帮助。三是要：“耐心”，残疾人来找残联办事解决问题，有的可能提些过分的要求，说些不好听的话，甚至发脾气，我们一定要耐着性子，能解决的尽量解决，不能解决的也要做好说服解释工作，要考虑到他们身心的特殊性。四是要“细心”，残疾人要求的很多是琐碎事情，但我们一定要细心，要善于从琐碎中发现问题，解决问题。五是要“贴心”，要把残疾人的事当作自己的事做，视他们为亲人，如果敷衍了事、塘塞、推诿，那是做不好的。五、注重工作方法。二是抓典型。抓典型的方法也是十分适用残联工作。全县有3万多残疾人，分布在15个乡镇。残疾人需求也是方方面面，各不相同，如果每项工作都普遍开展，那最终效果是不好的，只有抓好典型，以点带面，才能达到示范带动的作用，最终达到整体工作推进。例如，残疾人危房改造、残疾人扶贫解困等工作的开展。六、残疾人工作者要自尊、自爱。残联是群团部门、清水衙门，没有多少钱，无权无势，服务对象又是弱势群体，不被常人看起和领导重视，不象有些上划部门、有些重要关键部门，一有权、二有钱，普遍被人向往和领导重视。但是，作为残疾人工作者，我们应当相信：我们水平不一定差、能力不一定弱，只是分工不同，岗位不同而已。如果换位，我们可能会干得更好、更出色。所以，作为残疾人工作者，我们要自尊、自爱，要自已看得起自已。决不要有悲观失望的思想，有“身不残心已残”的想法。在残联工作，只要踏踏实实、兢兢业业、认真履职，全心全意为残疾人服务，照样能在平凡的岗位上做出不平凡的事情，照样会得到社会公认、群众的赞美。七、残疾人工作离不开党委、政府的重视和支持。任何工作，离开党委、政府的领导，特别是分管领导的重视和支持，要想做好是不比较困难的。党的十六大提出“科学执政、民主执政、依法执政”的执政理念，目前我国的法律体系已基本建成，但要真正实现“依法执政、依法办事”还有上点点困难，这与我们国家传统的浓浓人情、亲情有关。例如，有的部门不依法履行职责，拒缴、少缴残疾人就业保障金，按照相关法律法规，可以申请人民法院强制征收。但真正具体办理，如果得不到领导的支持，领导不同意，那是难以办成的。所以，要把残疾人工作做好，除了认真履职、尽心工作外，还必须积极争取各级党委，政府的重视和支持。争取分管领导的理解和支持，才能真正做好残疾人工作。

辽阳石化公司工作循环分析管理办法 第一章 总 则 第一条 为有效控制关键作业和操作活动的风险，做到“作业和操作要受控”，依据中国石油天然气集团公司《工作循环分析管理规范》（Q/SY 1239—2009）和中国石油天然气股份有限公司炼油与化工分公司《工作循环分析管理规定》，结合辽阳石化公司（以下简称公司）具体情况，制定本办法。 第二条 本办法适用于公司所属的各单位。 第三条 本办法规范了工作循环分析的方法、程序和管理要求，是在企业具有较完整的规程的基础之上开展的、对规程的准确性、适用性、完整性以及员工操作的正确性进行分析确认的活动。 第四条 名词解释 （一）工作循环分析（JCA ）：是以操作主管和员工合作的方式对已经制定的操作程序和员工实际操作行为进行分析和评价的一种方法。 （二）操作主管：负责执行工作循环分析计划的人员，一般是基层单位工艺、设备等专业技术人员及班组长（站、队长）。 （三）协调员：负责制定工作循环分析计划并组织实施的人员，一般由基层单位主管生产、技术、设备的负责人担任。 （四）关键作业：是指可能对有关的个人或组织带来重大危 害和影响的生产操作、检维修作业等活动，或者与关键设备有关联的活动。 （五）关键设备：一旦停止运转或运转失效，可能会引起异常或事故，或造成人员伤害、环境污染，或伤害员工健康的设备。 第二章 职 责 第五条 技术处组织制定、管理和维护本办法。 第六条 工作循环分析的作业活动管理实行分工负责，公司各相关职能部门具体职责是： （一）技术处、生产运行处、机动设备处、质量安全环保处负责生产装置操作规程／操作卡规范的相关专业的操作活动循环分析的指导并提供培训、监督与考核，专业分工执行《辽阳石化公司生产装置操作规程管理办法》。 （二）技术处负责产品研发作业的循环分析的指导并提供培训、监督与考核。 （三）机动设备处负责设备设施检维修、清理、清洗、润滑、调试、维护作业、车辆维修、检测、机械加工作业的循环分析的指导并提供培训、监督与考核。 （四）铁路运输部负责铁路货运作业的循环分析的指导并提供培训、监督与考核。 （五）工程管理部负责安装、架设、设备建造等施工作业的循环分析的指导并提供培训、监督与考核。 （六）生产监测部负责检测、监测、测试、检验实验（包括取样）等作业的循环分析的指导并提供培训、监督与考核。 第七条 公司所属各单位应确定归口管理部门，按要求执行工作循环分析管理办法，并提出改进建议。 第三章 管理要求 第一节 基本要求 第八条 各单位应先识别关键作业和操作活动，所有与关键作业和操作有关的规程每年至少分析一次，其他的规程可视情况而定，每个员工每年至少参与一次工作循环分析，工作循环分析流程见附录A 。 第九条 实施工作循环分析之前，应对现场操作安全要求和区域的风险控制措施进行验证，准备所需的个人防护装备。 第十条 有效实施工作循环分析的关键点包括对实施工作循环分析的承诺、执行工作循环分析前的培训、定期审核工作循环分析和持续改进。 第二节 准备阶段 第十一条 各车间成立工作循环分析组，分析组成员由车间负责人、协调员、操作主管、员工组成，明确分析（小）组成员职责。 第十二条 协调员组织识别本车间关键作业活动，并形成关键作业活动一览表，识别应结合单位危害辨识与风险评价的结果， 充分考虑新增操作和作业活动、工艺、设备变更、事故处理等带来的作业变动，关键作业活动一览表动态更新。 第十三条 协调员制定年度工作循环分析计划（见附录B ），报车间负责人审批，并与操作主管和员工进行沟通，必要时组织适当培训。 第十四条 当发现关键作业没有相应规程时，协调员应向车间操作规程编制小组汇报，由操作规程编制小组按照公司相关要求，完成相应规程的编制和审批。 第十五条 操作主管应按年度工作循环分析计划确定具体实施时间，通知工作循环分析所涉及的人员。 第三节 初始评估 第十六条 在实际操作前，操作主管应和操作员工讨论目前该项工作实际操作情况，以及实际操作与书面规程的差异。若员工第一次进行工作循环分析，操作主管应事先向员工解释工作循环分析的目的、作用和程序。 第十七条 操作主管应就以下内容与员工进行沟通交流，验证员工对规程的理解程度及规程的完整性和适用性，并填写“工作循环分析评估表”（见附录C ）中“初始评估”部分，包括： （一）需要的个人防护装备及完好状态。 （二）需要的工具及完好状态。 （三）执行规程涉及的一些关键安全要求。 （四）规程中是否已包含该安全要求。 （五）执行该规程能否使工作安全、有效的进行。 第四节 现场评估 第十八条 操作主管和员工到现场，由员工按规程实施工作。若工作的某部分无法按规程进行，但实际操作是安全的，应记下员工的实际操作程序、实际操作与规程的偏差以及规程本身的缺陷。如果设备没有启动，或不宜进行实际工作，可以进行模拟操作。 第十九条 现场评估结束后，操作主管应针对偏差、缺陷、潜在的风险，以及其他不安全事项和相应的改进建议，填写“工作循环分析评估表”中“现场评估”部分。不安全事项及潜在风险包括但不限于： （一）打击危害。 （二）不安全进入受限空间。 （三）设备缺陷。 （四）缺乏所需要的设备、工具、仪器。 （五）没有逃生路线或逃生路线被堵塞。 （六）没有足够的空间实施工作。 （七）缺少现场隔离措施。 （八）环境危害(例如泄漏) 。 （九）火灾爆炸。 （十）防护不当造成伤害（如：烫伤、坠落等）。 （十一）其他不安全行为和不安全状态。 第二十条 在验证过程中发现有隐患应立即整改(包括现场隐患和规程缺陷) ，整改不了的应采取控制和防范措施。 第五节 最终评估 第二十一条 操作主管和员工应根据初始评估和现场评估情况，讨论发现的问题，确认改进建议填写“工作循环分析评估表”中“最终评估”部分。操作主管应尊重员工的建议。 第二十二条 操作主管应将观察到的不一致项、修订规程和整改隐患的建议、负责人及其实施日期，形成记录，由协调员审核并上报相关部门，规程的修订、隐患整改执行相应制度。 第二十三条 操作主管和员工应达成共识，如果规程是完备的，员工应做出承诺，按照规程进行操作；如果规程不完备，修订后员工应保证按照修订的规程进行操作。 第六节 跟踪和分析 第二十四条 车间负责人应确保所有修订后发布的规程在实施之前，相关员工都能及时得到培训、考试，掌握规程的变化。 第二十五条 操作主管应为每个员工建立工作循环分析历史记录（见附录D ），记录内容包括验证的规程、实际操作与规程的偏差、规程修订情况、执行日期和执行情况等。 第二十六条 协调员应建立工作循环分析技术档案。当一个 工作循环分析完成时，将所有与这个工作循环分析有关的记录装订并保存到档案中。 第二十七条 协调员应根据年度工作循环分析计划表，跟踪工作循环分析年度计划的完成情况，定期公示工作循环分析完成情况，并保存公示结果。 第二十八条 协调员应定期对工作循环分析完成情况、规程的修订及员工的操作偏离情况进行统计、分析，并将结果上报各单位专业主管部门，各单位专业主管部门对各基层单位上报的数据进行汇总，统计、分析。 第四章 审核、偏离、培训和沟通 第二十九条 各单位将本规定纳入体系审核，必要时可组织专项审核；发生偏离应报公司批准，每一次授权偏离的时间不能超过一年；各单位应组织培训，相关员工都应接受培训。 第五章 附则 第三十条 本办法由公司技术处负责解释。 第三十一条 本办法自发布之日起执行。 附录A 工作循环分析流程 附录B 年度JCA 计划表 附录C 工作循环分析评价表 附录D JCA历史纪录表

　　一、在科主任、护士长领导下和二级护士指导下工作。ue004　　二、树立以孕产妇为中心的思想，对孕产妇充满爱心、责任心，对人友善、关心他人，与同事互相协作，文明用语。ue004　　三、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基础知识、基本技能，不断寻求自身的专业发展、成熟。ue004　　四、严格执行规章制度和无菌操作技术，避免差错事故的发生和交叉感染。ue004　　五、负责正常产妇的接产工作，协助医师进行难产的接产工作，遇产妇发生并发症，胎儿宫内窘迫和新生儿窒息时，立即报告医生。ue004　　六、严格床旁交接班制度，包括孕产妇、新生儿情况。ue004　　七、严密观察产程进展，做好各种记录，做好接产前准备，急救药品、物品的准备，应急状态良好。ue004　　八、保持产房的清洁整齐，每日紫外线照射一次，每月空气细菌培养一次。ue004　　九、做好计划生育围产期保健，母乳喂养的健康知识宣教。ue004　　十、负责新生儿每天洗澡和尿布更换，负责新生儿一切治疗及护理。ue004　　十一、做好母婴室母乳喂养的宣传工作，并指导产妇喂养的方法。ue004　　十二、母婴室每天行紫外线灯照射一次，每日空气细菌培养一次。ue003　　、在护士长的领导和医师指导下进行工作。　　2、负责正常产妇的接产工作、协助医师进行难产的接产工作，做好接产准备，注意产程进展和变化，遇产妇并发症或婴儿窒息时，应采取紧急措施，并报告医生。　　3、密切观察产妇分娩前后的情况，严格执行无菌、消毒、隔离等技术操作常规，注意保护会阴及妇婴安全。　　4、认真执行各项规章制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗护理工作，严防差错发生。　　5、填写新生地登记及婴儿病案、产程观察记录和分娩登记、产后随防卡。根椐需要进行产后随防。　　6、检查、补充分娩室应用的药品、敷料、器材手（指）套等。　　7、经常保持分娩室的整洁，定期进行消毒，遇有传染病者，做好隔离消毒，防止交叉感染。　　8、做好计划生育、产期保健和妇婴卫生工作的宣教工作，并进行技术指导。　　9、指导进修、实习人员的接产工作。

作为管理者的未来工作规划 作为管理者的未来工作规划。在职场上，身为一名企业的管理者，我们为了让自己的企业发展得更加强大，更加需要做好工作规划。一起来看看作为管理者的未来工作规划吧。 作为管理者的未来工作规划1 一、工作思路 1、人性化管理 首先我会对公司的资源进行前期的整合，继续公司原来的销售方向及策略，并坚持完成既定目标。管理的核心是人，我会努力提升自己的能力和部门的凝聚力，保持一个良好并且轻松的工作环境，坚持创新营销的理念，做到管理与尊重的统一。 2、打造一支有战斗力的销售队伍 以公司的企业文化作为基础，加强业务学习和培训，做好跟踪服务和客户管理，制定销售目标，保证公平公正，这样才有利于队伍的长期发展(凝聚团队，形成合力，共同前进)。 3、做好预算及成本管理 预算需要积累大量的管理数据才能进行科学的分析和控制，我会加强公司各部门间的团结和真诚合作;对业务人员的管理，我会从制度，指标，控制和考核等几个关键点入手，做好销售前，销售中和销售后的跟踪服务;即销售前要学习企业的规章制度和企业理念，让业务人员明白什么该做，什么不该做及为什么做，有效的培训，让业务人员明白该怎么做，保证业务人员在实际工作中做到有的放矢，提高效率，为公司尽可能地节省人力、物力和财力;销售中加强监督和指导，做到结果管理和过程控制有效结合;事后做好考核和奖惩。除了物质手段还要有相应的精神奖励，形成一种健康的、积极向上的工作氛围。业务人员的收支，报销，工作汇报都要按照制度、程序有序进行。 4、销售 销售即是把企业的产品及服务卖出去，并使客户满意。销售的本质是靠产品，技术和服务来很好的满足客户的需要从而实现利润，最终形成品牌和信誉，我会与部门全体员工一起努力，摸索出一套独特的销售策略和销售技巧。 二、工作计划 1，尽快进入角色，开展工作;对公司，产品，客户及市场，还有既有销售模式进行充分了解。 2，配合总经理初步制定老产品市场巩固和新产品市场拓展的计划并执行。 3，搭建销售部框架，制定基本制度及流程 4，做好培训工作，组织好，协调好，达到理想效果培训(这是初期计划，详细培训计划将根据实际情况适当调整) A、培训目标。要让业务人员了解公司的产品，业绩，卖点，基本销售模式，行业情况，公司的管理制度，怎么开展业务等一些基本知识，组成为一个有战斗力的团队B培训内容 a、产品(新老产品)原理，功能，性能特点，质量的情况等(由技术支持负责讲解) b、生产实践(由车间负责，我来协调) c、公司情况，发展远景，市场情况，业绩，客户情况，卖点，销售技巧，案例等。(由总经理亲自讲，有鼓动性为佳。) d、做业务的基本知识和公司规章及要求，财务请款及报销规定(我负责，财务协助) e、新老业务员的交流，实战模拟(我负责) f、培训考核(我负责，并向总经理汇报结果) B、培训进度：基本按照上面的顺序，也可以适当交叉。 C、培训时间：在一个月内完成。 D、培训地点及材料：需要准备一些培训资料及白板，笔，笔记本等;培训在公司内部进行，所以费用会相对较少。 5，做好业务员的工作分配，让他们清楚该干什么、怎么干;与新老业务员沟通，熟悉并掌握他们的个人情况及工作情况。业务人员工作安排(新老业务员区别对待) A、区域分配：根据新业务员的培训情况及个人特点结合区域工作的需要而定。老业务员的区域暂不作重大调整 B、确定工作目标：老业务要知道他下一步想干什么。新业务要让他搜集(可以通过网络)所分配区域的客户情况，并帮助筛选确定重点。 C、准备工作：进行战前动员会议(培训结束后，工作前)，为业务人员准备好资料，名片，内部通讯录，出差业务人员的差旅费，火车票以及所需资料等 三，中后期的工作 A、在做好近期工作的基础上，下市场，了解业务落实和客户服务的具体情况。同时履行销售部经理的各项职责，并保证今年公司业务的稳定发展，做好远期工作规划，为明年的销售工作打好基础。 B、制定、完善售后服务工作和措施。 作为管理者的未来工作规划2 我们中国有句古话叫做“有容乃大”，公司的方法与经验也是我将后工作中不断学习与总结的借鉴，“他山之石，可以攻玉”。作为公司管理层中的一员，我将我的管理思路和方向向各位领导作简明扼要的阐述，不周之处，望各位领导见谅指正。 一、领导工作细致化。 在工作中，我尽量做到将每一个员工，每一个岗位的工作都细致化，通过工作程序、岗位职责、工作表格等形式让每一个员工都知道自己每天上班该做些什么工作，工作中有哪些要求，让员工每天的工作有目的性和针对性，做到条理清晰分明。 二、树立正确的领导管理心态，严格要求。 作为一名领导者，对每一个员工都应该做到公平、公正、客观。能够听取下属员工不同的意见，工作中的分歧不能掺杂个人感情。对下属员工的严格要求，在我看来，并不是对他们苛刻，而是在真正的帮助他们，逼迫他们进步，能适应社会残酷的竞争，我在给机修班开会时说过：每一个行业都逃不过市场经济发展的潜规则，高速发展期（目前混凝土行业就是这个阶段），市场饱和期、优胜劣汰期。 在不久的将来，混凝土行业就会进入市场饱和期和优胜劣汰期，那时就会有部分企业被市场淘汰，行业从业人员就会超过市场需求，岗位竞争会越来越激烈，如果没有过硬的工作作风和技术，就会被市场所淘汰。而我们都是男人，男人最基本的要求是应该有种家庭责任感，要有能力养活妻子，抚养孩子，照顾父母，这些能力需要我们有较强的社会竞争力，社会竞争力要靠我们积极的心态，努力工作，不断的学习，不断的进步，跟上社会发展的步伐。我们也更应该抓住现在行业的高速发展期这个机遇，通过不断的努力进步把自己提升到一个更高的层次，我不希望你们在我手下干了三年或者五年后还是一个机修，希望你们都能有独挡一面的能力，如果你们现在都不能严格要求自己，自己范围的事都做不好，怎么能进步，又会有哪一家企业、有哪一个老板会放心让你们去带一个团队。 三、营造良好的团队工作气氛。 在我的工作中，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。在团队管理中，我会通过各种途径树立一个积极的.榜样，让每个员工都有一把衡量自己的标尺，都有一个努力的方向。在这次的员工评级制度中，我极力主张过往不究，不追究员工以往的得失，减轻员工的心理压力，以免给员工造成破罐子破摔的心理，努力能帮助每一个员工进步。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个团队必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能获得胜利。凡是违反纪律的一定要受到纪律处分，而且领导一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数员工对于处理不满意，那么领导在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律在讲人情，这是领导的工作原则。领导在工作中，对员工在工作的得失、态度，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在整个团队形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。 这种集体舆论不是领导的单向灌输，而是建立在整个团队占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全体员工都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。 应该说，做一名公司的基层管理者还是不错的，不仅仅是薪水方面的，还有很多的其他的事情需要自己去解决，这些都是我们一直以来不断的成长的轨迹，在不断的成长中，我有了更多的认识，我可以在不断的成长中得到更多的进步的，只是自己曾经还是不够的，相信自己能够做的更好！ 作为管理者的未来工作规划3 管理人员个人工作计划 一、品质方面 1、持续现场原有品质管理规定，同时针对性：创新铣床、钻床的品质控制方法建立技工、组长责任品质管理规定。 2、强化生产品质数据的收集： 2.1制程不良品数据的统计，表单表格化建立建全。 2.2报废品数据库统计，及时展开过程管理，有效的异常回馈机制。 2.3全检退回品：漏工序、错工序的数据库建立，针对高频率不良加工工序的操作方法标准的建立建成。 2.4客户投诉：收集xx年度投诉资料，建成档案做案例分析，每周对案例的培训教育及考核。 2.5改善现场部品的标示，建立标准化搬运作业方法，取料方式及加工流程的区分管理。 2.6成立班内品质改善小组，负责品质异常的追踪，处理结果。建立品质检讨管理作业办法。 二、效率方面： 1、生产效率的持续提升，利用现推行的绩效奖惩管理作业办法，充分发挥员工的潜力，阶段性的提升效率。 2、模治具的改进，每周召集技工检讨针对现有模治具的改善提案，每周改善一件并提交。 3、生产辅助工具的使用管理、控制，化减少缺料所产生的滞工现象。 三、5S方面： 1、各区域标识的明细化，合理摆放物品，重新规划部品物料区域，物品识别的细分、细划。 2、责任点责任区的建立，落实每位员工的5S责任，并将责任人标示于所负责区(责任者与监督者) 3、每周定期对车间现场的5S检查，同时列出检查项目，依项目检查。 4、收集不符合事项，对不符合登记，个人累计达5次以上的义务打扫洗手间一周。 四、成本控制： 1、作成生产辅料最小使用量，控制生产辅料及劳保用品的用量，并依规发放数量进行发放。 2、五金工具类的管理作业规定，作成产品加工使用量，按规定的使用，不符合时追究责任。 3、油类的使用作业规范作成，对漏油，散油的防止措施，控制油的使用量。 4、其它各项资源列表管制。 五、人员士气方面： 1、高效合理奖惩制度的执行与维护管理规定的可持续性，修订完善管理秩序。 2、定期对员工的培训：(品质意识、工作责任、工作态度、生产常识、工作职责等) 3、定期召集员工与技工的工作关系研讨会。 4、作业流程，操作方法的作业教育培训。 六、其它各项工作方法的学习，管理方法的实践与导入。

第一章 总 则 第一条 为加强税源管理，优化纳税服务，提高税收征管质量和效率，根据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则等有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条 税收管理员是基层税务机关负责税源管理、负有管户责任的税务工作人员，按照税收管理员管户责任制度开展工作。 第三条 税收管理员基本职责为日常管理、纳税评估、纳税服务。 税收管理员在履行职责时，应根据具体的分工范围和管户情况确定工作重点。个体工商户税收管理员主要职责是通过巡查巡管，严防漏征漏管；加强税额核定管理，公平个体税负。企业税收管理员主要职责是通过开展纳税评估，实施精细化管理，使企业纳税申报趋于真实，征收率不断提高，减少税收流失。 第四条 税收管理员在履行税源管理职责时，依法具有日常检查权、纳税评估权和处罚建议权。 税收管理员原则上不直接从事税款征收和税务稽查工作，不具有税款征收权、减免缓退税决定权和涉税处罚决定权。特殊情况，如交通不便的地区和集贸市场的零散税收，也可由税收管理员直接征收税款。 第五条 税收管理员在税源管理工作中应遵循管户与管事相结合、管理与服务相结合、属地管理与分类管理相结合的原则。 第六条 税收管理员应当依法为纳税人的情况保密，尊重和保护纳税人的权利，不得索贿受贿、徇私舞弊、玩忽职守、滥用职权或者故意刁难纳税人。 第七条 基层税务机关应根据工作需要、税源实际状况和税务人员素质及能力，科学配置税收管理员队伍。企业税收管理员应具备一定财会知识、熟悉税收业务、了解企业生产经营管理知识。 税收管理员占基层税务人员的比例要达到50%以上，并实行定期轮换制，个体工商户税收管理员原则上每两年轮换一次。 第八条 各级税务机关应当加强对税收管理员的思想政治工作，加强对税收管理员的培训，不断提高其业务能力和管理水平。 第二章 日常管理 第九条 日常管理是指税收管理员按照国家有关税收法律、法规及总局、省局有关制度规定，依法行使税收管理职能的统称，包括税务登记管理、账簿凭证管理、发票管理、税额核定调查、催报催缴、多元化申报方式的推广和税控装置的推广与管理，税务资格认定调查、税务行政审批事项的调查以及为履行管理职能所进行的日常检查等。 第十条 基层税务机关应当规范税收管理员对所管辖纳税人的日常管理，统筹安排下户，依法进行工作。 第十一条 税收管理员负责辖区内纳税人设立登记、变更登记、停复业登记、注销登记、外出经营报验登记等事项的管理,实地核查纳税人登记认定事项的真实性，清理漏征漏管户，了解掌握所管纳税人的合并、分立、破产等基础信息，保证基础数据的准确和及时更新。 第十二条 税收管理员应加强对纳税人账簿凭证的管理，督促纳税人落实财务会计制度、财务会计处理办法及会计核算软件的备案制度等规定。 第十三条　税收管理员负责对纳税人票种核定进行调查，对其用票种类、领购方式、领购量等提出建议。加强对纳税人取得、使用、保管、缴销发票等的监控管理和稽核检查，督促纳税人建立逐笔开具发票制度。加强对农副产品收购发票、运输发票、废旧物资销售发票、进口货物海关完税凭证及税务机关代开专用发票（简称“五小票”）的监控管理和稽核检查等。 第十四条 税收管理员负责对增值税一般纳税人资格认定、延期申报、延期缴纳税款等涉税行政审批事项调查，按照规定提出合理建议。 第十五条 税收管理员负责对财务核算不健全的纳税人应纳税额的核定和调整工作的调查，提出核定和调整的建议。 第十六条　税收管理员负责对未按期申报、缴税的纳税人进行催报催缴，按照规定制作相应文书并依法送达纳税人。 第十七条 税收管理员要充分利用各种信息资料，对管户纳税情况进行分析，并按照工作计划依法的纳税人进行日常检查，实地了解纳税人情况。 第十八条 税收管理员在日常管理中发现存在“偷逃抗骗”税嫌疑的纳税人，要按照规定及时移送稽查部门。 第十九条 税收管理员对上级税务机关和部门布置的其他日常管理工作也应按照要求认真完成。 第三章 纳税评估 第二十条 纳税评估是指税务机关通过掌握的纳税人各类内、外部信息，运用有效的方法和技术手段，按照规定的程序，对纳税人和扣缴义务人（以下简称纳税人）在规定期限内履行申报纳税义务和代扣代缴义务状况进行综合评价的管理行为，是强化税源管理的重要工作方法。 第二十一条 对企业进行纳税评估，是税源管理部门和税收管理员的基本工作，是企业税收管理员的重要工作职责。 第二十二条 税收管理员应对所管辖的企业有针对性地开展纳税评估，可根据其实际情况按月、季、年或生产经营周期等进行。 税收管理员对所管辖企业原则上1年内评估一遍，掌握管户的实际税源情况。 第二十三条 税收管理员在纳税评估中主要负责评估对象的初步确定、实地调查、约谈、对评估问题提出初步处理意见等工作。 第二十四条 税收管理员要按照纳税评估的要求，根据分类管理的需要，有计划、有针对性地采集相关涉税信息，并输入“一户式”存储管理。 相关涉税信息包括静态信息、动态信息、第三方信息。静态信息是指根据分类管理及日常监控的需要，采集的纳税人在一定时期内一般不会变化的信息，包括生产工艺流程、设备生产能力等。动态信息是指根据分类管理主、辅控指标及日常监控的需要，采集的纳税人每月有变化的信息，包括企业的资金流、货物流等；第三方信息是指根据分类管理主、辅控指标及日常监控的"需要，需从其他企业（单位）采集的相关信息，包括耗电量、水量、矿产部门收取的资源费等。 对静态信息实行一次性采集录入；对动态信息可根据日常监控需要原则上按月采集录入；对第三方信息原则上由征管等部门统一采集或指定专人采集录入。 第二十五条 税收管理员在采集各种信息时，应与巡查巡管、涉税调查、日常检查相结合，尽量做到一次下户、全面采集、共享使用。 第二十六条 税收管理员应充分利用所采集的纳税人信息、计算机初审结果，结合管户的实际情况和监控重点，进行案头综合分析，初步确定重点评估对象。 第二十七条 税收管理员要按照评估方案的要求，对存在疑点需进一步验证的纳税人，根据实际情况进行实地调查和约谈。 （一）对一般性问题或者行为明确、疑点清晰的问题，可以直接进入约谈举证。 （二）对于疑点不够明确，不调查难以与纳税人约谈的，可先进行实地调查，疑点初步明确后再进行约谈；约谈后仍存在疑点的，可再次进行实地调查。 （三）对于存在递进关系的疑点，实地调查和约谈可同步进行。 第二十八条 税收管理员在实地调查和约谈时，要经税源管理科（所）长批准，严格按照《河南省国家税务局纳税评估工作规程》的规定进行，并根据调查和约谈结果，提出初步处理意见。 第二十九条 税收管理员在纳税评估过程中发现纳税人存在“偷逃抗骗”税嫌疑的，要按照规定及时移送稽查部门。 第三十条 纳税评估结束后，税收管理员应将相关文书和资料及时整理、归档。并对纳税评估典型案例进行分析，提出加强税收征管和完善纳税评估办法建议。 第四章 纳税服务 第三十一条 纳税服务贯穿于税源管理的全过程，税收管理员应在加强税源管理的同时，为纳税人提供优质的服务,方便纳税人，提高工作效率，降低税收征纳成本。 第三十二条 税收管理员要树立依法服务意识，在严格履行管理职责的同时，切实做好维护纳税人合法权益的各类服务事宜。 第三十三条 税收管理员应加强对纳税人进行税法、税收政策和办税程序，特别是新出台的税收政策宣传辅导，确保纳税人了解税法的渠道畅通。 第三十四条 税收管理员要按照纳税服务的相关要求，认真落实首问负责制、承诺服务制、限时服务制等制度，为纳税人提供优质服务。 第三十五条 税收管理员在对纳税人进行管理、服务过程中，发现有可能发生税收违法违规行为的情况时，应及时提醒纳税人。 第三十六条 税收管理员应根据纳税人的需求，提供个性化的纳税服务、辅导。 第五章 考核评价 第三十七条 基层税务机关具体负责对税收管理员的考核，并按照“以人为本，激励为主，绩效量化”的原则，建立起真正能体现税收管理员工作绩效和职责履行情况的考核指标体系。 （一）对个体工商户税收管理员的考核。参考指标主要有：登记率、户月均税负、虚假停业率等。 （二）对企业税收管理员的考核。参考指标主要有：管户（按户）税负变化率、税务违法案件发现户（次）数、未按规定移交稽查率等。 第三十八条 基层税务机关应对税收管理员各项职责进行量化分解，合理确定每项指标分值，并按照“人机结合”的方法，定期进行考核，至少每季全面考核一次。 对税收管理员考核时，应与执法责任制考核、征管质量考核相结合；应与实地抽查、纳税人意见反馈相结合，确保考核准确性、科学。 第三十九条 基层税务机关应充分利用考核评价结果，建立与能级制相结合的激励机制。 基层税务机关可以建立纳税评估主评制，设立纳税评估主、副评员，对主评员可设置较高的岗位基础分和岗位福利待遇。 基层税务机关可按照考核评价结果，对综合得分较高的，给予物质和精神奖励；对较差的，在进行批评教育的同时与岗位目标责任制结合进行处罚。 第四十条 各级税务机关要不断改进和加强内部执法监督、行政监督和廉政监督，进一步健全税收管理员责任追究制度；对由于职责履行不到位，导致税收流失或重大税务违法案件发生的，或存在违规、违纪等不廉行为的，要根据有关规定追究相应责任。 第四十一条 各级税务机关应积极开展税源管理能手评选活动。省、市、县每级评选出一定比例的人员为本级税源管理能手，授予“税源管理能手”称号，并与公务员年度考核和“能级制”相结合,给予精神物质奖励。 第六章 附 则 第四十二条 各省辖市国家税务局可根据本规范制定具体的实施办法、税收管理员考核评价办法、税收管理员执法责任追究办法，并报省局备案。 第四十三条 本规范所称基层税务机关是指县级以下税务机关。 第四十四条 本规范由河南省国家税务局负责解释。 第四十五条 本规范自 年 月 日起执行，原有关规定与本规范不一致的，以本规范为准。

第一章总则 第一条为切实加强来宾市兴宾区政务服务中心（以下简称服务中心）窗口的规范化管理，进一步落实工作责任，转变工作作风，提高工作效率，特制定本考核办法。 第二条考核坚持客观、公正、公开、民主的原则，采取平时检查、日常考核、定期考核与年度考核相结合的方式进行。 第三条本《实施办法（试行）》考核所称的对象是指进驻服务中心窗口单位及派驻服务中心工作人员。进驻服务中心窗口单位是指进驻服务中心的有关单位； 派驻服务中心工作人员是指进驻单位派驻服务中心窗口工作的首席代表及窗口工作人员（包括临时顶岗人员）。 第四条根据本办法对各窗口单位、窗口工作人员的年度考核结果与区本级年度政务服务工作绩效考评相结合。 第二章窗口单位考核 第五条事项管理 （一）除对场地有特殊要求、涉及敏感事项及安全因素和法律法规明确不需进驻服务中心集中办理外的所有依申请事项和公共服务事项必须全部纳入服务中心集中办理，凡未经规范程序批准，未进服务中心的，每发生一起扣10分。 （二）已纳入服务中心集中办理的事项，其受理和结果发放，必须在服务中心窗口完成，不按要求实现“一窗进出”的，或多头办理、体外循环的，每发生一起扣10分。 （三）已纳入服务中心集中办理的事项，文件有规定下放、承接、取消、暂停、调整的，未按要求及时进行动态调整的，每发生一起扣10分。 第六条人员管理 （一）窗口人员选派、轮换没有按规定要求报区政务和大数据发展局确认及备案的，每发生一起扣2分。 （二）窗口单位对临时顶岗人员疏于教育管理，违反服务中心规定、违纪或被投诉的，经查属实的，每发生一起扣2分。 （三）因人员安排不足或流程不合理，使服务对象等候时间超过30分钟未予以业务受理被投诉的，每发生一起扣2分。 （四）窗口单位在服务中心服务工作时间内一律不允许安排窗口人员回单位自行取、送办件材料，若有此情形导致空岗的，每发生一起扣2分。 （五）未经区政务和大数据发展局同意，服务中心服务工作时间内窗口单位安排窗口人员参加本单位活动，导致空岗的，每发生一起扣2分。 第七条服务信息公开 （一）事项相关业务信息未按要求公开的，每发生一起扣5分。 （二）公开信息内容发生变更时，未按规定及时更改、维护的，每发生一起扣5分。 第八条服务规范 （一）进驻事项无办事指南，或办事指南印制不符合要求经区政务和大数据发展局指出后仍不整改的，扣5分。 （二）窗口事项的办理与公示事项的受理条件、申报材料等不一致的，每发生一起扣5分。 （三）办公设备未按规定使用，造成非正常损坏，或保管不善造成遗失的，每发生一起扣5分。 （四）窗口单位进驻工作人员，向服务对象吃拿卡要或与服务对象发生争执的，每发生一起扣15分，并进行约谈。问题严重的退回原单位并移交纪委监委机关调查处理。 （五）履行并联审批牵头职能的窗口单位，未按要求履行职能，或其他相关窗口单位未予配合的，每发生一起扣5分。 （六）擅自提高收费标准、增设收费项目、“搭车”收费的，或未按规定让群众到服务中心以外其它地方缴款的，每发生一起扣10分，退回原单位并移交纪委监察机关调查处理。 （七）与服务承诺不符，办理事项超过承诺时限的，每发生一件扣5分。 第九条工作人员考核 窗口单位入驻服务中心工作的人员绩效考评平均得分按系数×15分计入本窗口单位年度考评。 第十条综合额外加分 （一）服务对象送来的表扬信（锦旗等）或口头反映的好人好事，经区政务和大数据发展局认定证实，每件加2分，此项最高加分为6分。 （二）入驻工作人员向区政务和大数据发展局提出服务中心工作建议被采纳的，每条建议加1分，此项加分最高为2分。 （三）窗口单位为方便服务对象而进行的提速、简化审批程序等有效创新，经区政务和大数据发展局认定的加2分。 第十一条入驻单位考核结果 区政务和大数据发展局将入驻单位每月度考评排名的结果对内、外进行公示公开。 第三章窗口人员考核 第十二条出勤执勤 （一）上班迟到、早退、擅自离岗者，每次扣2分。 （二）每天上班之前一小时不得请临时假，临时假必须由本人通过考评系统按程序请假，不得事后请假或由他人代请，请假后返岗应及时进行打卡登记，违反此规定者每次扣1分； 每月请临时假不得超过4次且每次不超过1.5小时，每超过1次扣1分； 超过1.5小时者扣1分，特殊情况经区政务和大数据发展局确认后，做相应决策处理。 （三）同一窗口不得多人同时请临时假、事假、年休假，不得因请假造成窗口空岗或影响办事。窗口只有一名工作人员的，请假半天以上须由原单位安排人员代班，替班人员按窗口工作人员同等考核，未按要求安排替班人员导致空岗的，空岗每半天扣5分； 当月空岗2次及以上抄告原单位，纳入当月通报，交由纪委监委处理。 （四）窗口工作人员参加窗口单位召开的会议和活动，需通过考评系统按程序请假，窗口只有一名工作人员的，要安排b岗工作人员顶岗，否则按空岗处理，空岗每半天扣5分。 （五）请病假、事假的需通过考评系统按程序请假，并安排b岗工作人员顶岗； 未及时进行报备及安排b岗工作人员顶岗的扣1分。一年内累计请病假、事假超过30天的，依照《来宾市兴宾区干部管理暂行办法》有关规定处理。 （六）各窗口每年底前需把次年窗口工作人员名单及其年休假天数安排表报区政务和大数据发展局备案，不按时报送备案的，扣1分。 （七）区政务和大数据发展局召开的关于服务中心的工作、项目联审或业务培训会议，因非延时办理业务迟到、早退者每次扣1分，无故缺席者每次扣2分。 第十三条工作规范 （一）未按着装规定着装，每次扣1分。 （二）窗口应保持整洁卫生。各窗口负责自己所在区域卫生，垃圾入桶，办公用品、办公用具及资料摆放整齐、规范有序，否则每次扣1分。 （三）工作时间在工作场所吃零食、打卡后外出吃早餐,中午在群众服务区域就餐的，每次扣2分。 （四）工作时间无故串岗、溜岗，每次扣1分，发现擅自离岗20分钟以上的扣2分。 （五）工作时间在办事大厅嬉笑、打闹、大声喧哗、搭肩挽臂、吹口哨、闲聊的，每人次扣2分。 （六）工作时间睡觉的，每次扣2分。 （七）工作时间严禁饮酒，发现饮酒查实每次扣5分，酒醉滋事按照相关规定追究责任。 （八）工作时间与服务对象交谈有不文明言行，每次扣2分。 （九）工作时间带小孩或宠物到办公区，在非业务需要情况下让非工作人员到办公区的，每次扣1分。 （十）不准带外人进入办公区操作电脑，不准两人或两人以上同时操作或围观同一台与工作内容无关的电脑，窗口工作人员工作电脑不准安装任何游戏软件，一经发现即视为上网玩游戏。在上班时间购物、玩游戏、听音乐、戴耳机、聊天、炒股、玩手机或观看电影、电视剧等，每次扣2分。 （十一）不配合区政务和大数据发展局、各窗口首席代表安排，不遵守区政务和大数据发展局相关制度管理规定，协调安排工作不积极主动，每次扣2分；（十二）服务对象反映窗口工作人员有索、拿、卡、要以及要求请吃、报销发票等违纪行为，经查证属实，每次扣10分，同时按照有关规定追究相应责任。 （十三）向洗手池、卫生间、饮水机倒茶叶、丢废纸、丢废物等，每次扣1分。 （十四）空调、电脑、打印机等办公设备未及时关闭电源，每次扣1分； 工作人员擅自动用相关设备造成重大后果的，按照有关规定追究相关法律责任，并赔偿相应损失。 （十五）因窗口工作人员疏忽造成遗失、损坏区政务和大数据发展局设备，由窗口工作人员负责赔偿，并每次扣1分。 （十六）其它违纪行为视情况每次扣1—5分。 第十四条业务服务 （一）不依法受理行政审批事项，存在违规审批的，每件次扣2分。作退件处理，未向服务对象提供充分的法律或政策依据，或未向服务对象充分说明理由而引发争执的，每件次扣当事人2分。 （二）违反收费纪律，存在乱收费或体外循环、规避监督及擅自减免收费的，每件次扣当事人2分。 （三）因审批单位（含窗口）工作人员责任导致所受理事项不能按期办结的，每件次扣当事人2分。 （四）未执行审批服务事项一次性书面告知，一次性告知单未留存的，每件次扣当事人2分。 （五）有虚报数据、提供虚假情况等弄虚作假行为的，每次扣当事人5分。 （六）当天办理事项的数据资料未及时全部录入系统的，每次扣2分； 录入失误而不及时报告和更正的，每次扣当事人2分。 （七）在群众提供原件的情况下窗口工作人员不得要求办事群众再提供复印件，需要复印件应自行进行复印，因要求群众提交复印件导致办事群众到大厅多跑路，一旦被投诉或区政务和大数据发展局发现查实的，每次扣当事人2分。 第十五条投诉评价 （一）群众测评、电话短信回访、评价器测评等服务质量评价情况，出现不满意的，经查实每件（次）扣2分。 （二）12345热线、群众来信、现场投诉、网络媒体投诉等情况，经区政务和大数据发展局查实有责任的，责任人每件（次）扣5分。 （三）违反窗口工作纪律被新闻媒体、上级部门明查暗访通报曝光，或窗口工作人员因工作失误，受到有关部门通报问责的，每次扣10分,取消当年绩效考核奖； 年累计2次的，予以退回原单位处理。 （四）根据评价器的评价结果，计算满意度评价扣分。月度个人满意度评价得分＝月度办件满意票数/月度个人总受理办件数×3分，此项最高3分。评议必须由办事人进行，如窗口人员采取暗示、诱导等非正常方式或弄虚作假及擅自按键评价的，该项归为0分。 第十六条综合额外加分 （一）围绕政府工作重点，创新工作方法、提高服务质量和办事效率等方面提出合理化建议被采纳的，每次加1分。 （二）窗口工作人员受上级部门、新闻媒体、群众点名表扬，经区政务和大数据发展局确认的，按同一件事就高不就低、不重复奖励的原则加1分：受到区县级媒体或部门表扬的每件（项）加1分,受到市级部门表扬的每件（项）加2分,自治区部门表扬的每件（项）加5分； 国家级部门表扬的每件（项）加10分；（三）创新服务方式，得到服务对象赠送锦旗或书面表扬，经区政务和大数据发展局确认的，每件次加2分。 （四）窗口工作人员积极参加区政务和大数据发展局组织的活动； 在市级活动中获得名次或受到表彰的加2分； 在市级以上活动中获得名次或受到表彰的加3分。 （五）区政务和大数据发展局设委屈奖。经核实是办事者的原因，使窗口人员受到委屈的，每人次加1分，情况特殊视情况加分，最高加3分。 （六）窗口人员在政务服务大厅内应对突发事件中有特殊贡献的，可视情况进行考核加分。 第十七条红旗窗口评定办法 窗口人员考评根据每月度考核结果，按照得分高低进行排名，前10%的窗口人员列入区政务和大数据发展局“红旗窗口”候选名单，“红旗窗口”最终由区政务和大数据发展局考核委员会讨论决定。被评为“红旗窗口”的窗口工作人员加5分。 第四章考核结果及运用 第十八条窗口工作单位考评分数与年底绩效分挂钩，分值占区政务和大数据发展局负责牵头考评事项分数的30%。窗口工作人员年度绩效考评分由区政务和大数据发展局统计报送各相关单位，分值占当事人考评总分数的80%。各单位根据区政务和大数据发展局提供考评结果及平时本单位考评情况按分值占比确定综合得分。绩效量化考评与个人绩效奖金挂钩。 第十九条对平时考核和年度考核结果为优秀的人员，进行通报表扬;考核结果一般的人员，由窗口首席代表及时提醒，自觉改进； 月考核结果低于60分的人员，由分管领导带回原单位进行批评教育，及时整改，同时对内外进行通报批评，必要时进行诫勉谈话，限期改正。 第二十条考核结果作为干部职工职务升降、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒等的重要参考依据。 第五章附则 第二十一条每个单位基数得分值为100分，奖励分值为10分； 窗口工作人员每人基数得分值为100分，奖励分值为10分； 窗口单位及窗口工作人员综合得分，各为基数得分+奖励分，综合得分最高分不得超过110分； 窗口单位入驻中心工作的人员绩效考评平均得分系数是指，该单位入驻窗口工作人数年度总得分/总基数分。 第二十二条本办法由区政务和大数据发展局负责解释。 第二十三条本办法自印发之日起施行。上级另有规定的，从其规定。

兰州城市学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法 （试行） （2009年12月制订） 第一章 总 则 第一条 毕业论文（设计）是高等学校人才培养的重要环节和主要内容，是学生在教师指导下综合运用所学理论、知识、技能和方法等进行的科学研究训练，是培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径，是检验学生综合运用专业知识、考察学校教学和人才培养质量的重要依据之一，是反映学生全面素质和能力的重要标志，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，本科各专业学生必须参加。 第二条 毕业论文（设计）要体现学校人才培养的目标与要求。论文可结合专业特点，在体裁方面体现多样性，采取学术论文、毕业设计、调研报告等形式进行。学校鼓励学生根据自身兴趣在教师指导下创造性地开展论文撰写工作。 第三条 为进一步规范本科毕业论文和毕业设计工作的管理，保证和提高毕业论文（设计）质量，根据教育部有关规定和本科专业人才培养目标要求，结合学校实际，特制定本管理办法。 第二章 组织与管理 第四条 毕业论文（设计）工作在学校教学工作委员会指导下，在主管校长统一领导下进行，教务处、二级学院分级管理、层层负责。 第五条 学校教学工作委员会负责指导、检查和评价全校毕业论文工作。二级学院负责本院毕业论文工作的具体指导、检查和实施。 第六条 教务处作为学校职能部门负责本科毕业论文（设计）的宏 观管理工作，其主要职责是： 1、根据学校学科发展及其特点，制定毕业论文（设计）工作管理文件，明确学校的整体管理目标。 2、进行各二级学院毕业论文（设计）工作的宏观管理、指导和协调。 3、组织对毕业论文（设计）的选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教学环节的质量监控和检查评估。 4、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、经验交流和质量评估，为专业建设及教学改革提供参考信息。 5、负责对优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。 6、受理学生对毕业论文（设计）成绩的异议及复查工作。 第七条 二级学院作为毕业论文（设计）工作的主要实施者，其主要职责是： 1、成立以主管教学院长为组长的毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责毕业论文（设计）的实施。 2、向学生宣传并执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求与规范。 3、遴选安排指导教师、审定和落实毕业论文（设计）题目。 4、检查、指导学生毕业论文（设计）工作。 5、成立毕业论文（设计）答辩小组，组织二级学院毕业论文（设计）答辩工作。 6、做好毕业论文（设计）的成绩评定、优秀论文推荐、质量分析、 工作总结 、文档资料的整理与保存等具体工作。 第三章 选题 第八条 毕业论文（设计）选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键。毕业论文（设计）选题应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。注意选题的性质、难度、分量、综合训练等情况， 要符合培养目标。各二级学院及毕业论文（设计）工作领导小组要切实加强论文选题工作，做好选题指导。毕业论文的选题应遵循以下原则： 1、专业性。毕业论文（设计）题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。理工科学生要尽量选择实验类、工程实践类的毕业论文题目，人文社科类学生应根据专业特点，结合社会实践设立题目。拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。 2、创新性。毕业论文（设计）选题在难度适中的情况下，尽可能反映本学科领域的知识创新、方法创新、技术创新和理论思想创新。 3、实践性。毕业论文（设计）题目应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，体现专业发展以及经济、社会现实的热点和难点问题。 4、可行性。毕业论文（设计）题目要具有可行性，符合本科学生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。 5、个性化。毕业论文（设计）题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。 第九条 毕业论文（设计）选题可以选择的体裁和基本要求如下： 1、学术论文。选题要体现学生专业知识与专业技能的综合运用和科研创新能力的培养；学生在规定时间内工作量饱满，能对选题进行充分研究论证。 2、毕业设计。选题反映社会生产的实际需要，有突出的实用价值，符合本学科专业的要求；设计应有明确的思路、一定的前期工作基础和 实际成果预期，避免凭空想象的、纯理论的内容。 3、调研报告。选题能反映一种或者若干种社会问题，能反映调研对象的实际状况和客观问题；选题应具有一定的前期工作基础，并明确调研思路、方法、地点、相应实施条件，以及本人能直接参加并经努力能完成的调研任务。 第十条 毕业论文（设计）选题程序。 1、二级学院应组织专业教师编写《毕业论文（设计）选题指南》，由院毕业论文（设计）工作领导小组审核后向学生公布。并根据专业发展和实际需要及时更新。毕业论文（设计）题目应保持较高的更新率，改进题目或新题比例原则上不低于70%。 2、选题工作应坚持学生自愿和二级学院分配相结合的原则，采取师生双向选择，二级学院适当调整方式，确定学生的毕业论文（设计）选题。 3、二级学院应通过召开选题指导会等形式，向学生简述毕业论文选题的体裁、题目内容、具体要求、难易程度等，与学生充分沟通，指导学生选题。二级学院根据学生的题目，指定指导教师。 4、学生可以根据《毕业论文（设计）选题指南》选题，也可以根据兴趣自选题目。学生自选题目须提前向所在二级学院提出申请，并提交相应的说明（题目、已具备的条件及预期达到的目标要求等），经所在二级学院毕业论文（设计）工作领导小组审定后方可执行。 5、学校鼓励学生结合大学生科研创新课题和大学生创新性实验等前期项目成果，拟定毕业论文题目。 6、由指导教师指导学生填写正式的《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）任务书》，在毕业论文课程开始时发给学生。任务书应包括毕业论文题目的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度安排、 参考文献等。 第十一条 毕业论文（设计）应在指导教师指导下由学生独立完成，原则上应一人一题。确需团队合作方能完成的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在题目上加以区别。 第十二条 选题确定后一般不能更改，确有更改必要时，应由学生提出申请，经指导教师审核同意后送二级学院办公室备案。选题结束后，应将选题汇总并报教务处备案。 第四章 开题 第十三条 毕业论文（设计）开题应撰写开题报告。学生根据指导教师拟定的任务书，在查阅相关资料后遵照教师要求填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）开题报告》。二级学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。 开题报告包括研究目的和意义、研究现状和文献综述、研究方法、论文提纲、主要参考文献等内容。 第十四条 参考文献应选择能体现该领域国内外研究现状的、比较具有影响力的专著和论文。参考文献须至少包含两本专著（以国家重点出版社为主要参照系）和两篇核心期刊论文（以最新版《中文核心期刊要目总览》(北京大学版)和《CSSCI来源期刊》（南京大学版）为参照系）。 二级学院还可根据专业特点和论文体裁自行拟定外文文献的数量要求。 第十五条 开题报告经指导教师同意即进入论文撰写阶段。开题未通过的学生须在教师指导下重新开题。 第五章 指导 第十六条 毕业论文（设计）指导教师由本校讲师及以上职称，具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。必要时可聘请外单 位讲师及以上职称的教师或科技人员担任。助教可以协助中、高级教师指导毕业论文（设计）。每位指导教师指导毕业论文（设计）一般不超过8篇。指导教师一经确定，不得随意更换。确因工作需要变更时，必须经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组组长批准。 鼓励有科研力量的副高以上的专业技术人员指导毕业论文（设计）。 第十七条 指导教师应加强对选题、开题、撰写等各个环节的论文指导和检查工作，以身作则，教书育人，努力培养学生严肃、严密、严谨和勇于创新的科学作风。每次指导和检查结果应填写在《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》的相应栏目，对毕业论文的初稿、修改稿、定稿至少进行三次指导，最后写出论文评语，给出论文成绩。 第十八条 指导教师和学生应相互主动加强联系。指导教师与学生约定每周指导的具体时间（每周不少于一次），及时跟踪学生的工作进度，解答和处理学生提出的有关问题，指导学生撰写毕业论文（设计）。 学生要主动加强与指导教师的联系，在教师指导下制定详细的 工作计划 并严格执行，定期向指导教师汇报工作进展。学生无故缺席毕业论文时间累计达到毕业论文总时数1/3，指导教师有权取消学生继续做毕业论文的资格，并向二级学院提供必要的证据材料，报二级学院毕业论文（设计）工作领导小组研究决定并备案。 第十九条 二级学院负责对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对不认真履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，直至暂停或取消其指导教师资格，并按学校有关规定进行处理。 第六章 撰写 第二十条 各种体裁的毕业论文（设计）撰写要求可参考如下标准： 1、学术论文：论点鲜明，论证充分，论据确凿；方法适当，逻辑性 强，对问题有较深入的分析；论文注释和写作体例符合规范；参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例高；结构严谨，层次分明，表达准确。 2、毕业设计：立论正确，结论合理，专业结合度高；设计新颖，方法独特，完成的软硬件达到相关规定的性能指标且文档齐全；设计分析专业语言表述运用准确、符合行业规范，符号统一、编号齐全、图纸完备、图表精确清晰，信息和数据丰富，计算准确。多人合作的应明确具体分工和贡献。 3、调研报告：必须是本人直接参加的调研成果；调研重点反映调研对象的实际状况和问题；反映问题客观，数据真实，资料翔实；调研报告交代调研的整个过程，写作格式规范，层次清晰，结构科学，建议合理。多人合作的应明确具体分工和贡献。 第二十一条 毕业论文（设计）撰写遵照《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）撰写印制规范》执行。指导教师要严格把关。外语专业由外国语学院根据《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》，结合教务处出台的有关新规定和学院学科特点，自行制定外语专业本科毕业论文（设计）格式要求，经教务处审议通过后执行并备案。 第二十二条 毕业论文（设计）的撰写应遵守学术道德和学术规范，教师在指导过程中，发现论文存在学术不端行为的，应及时要求改正。 二级学院应在毕业论文（设计）定稿提交之后组织检查，发现存在抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等学术不端行为的，须责令学生重写，并视情节轻重按考试违纪处理，并追究指导教师的相关责任。 第二十三条 学生应独立按时完成毕业论文（设计）任务。毕业论文（设计）的字数人文社科类专业一般不应少于1万字，理工类专业一般不应少于5000字，毕业论文对于部分专业毕业设计成果由毕业设计图 纸和毕业论文两部分组成者，其毕业论文字数原则上应不低于5000字。查阅参考文献不少于20篇，并有一定数量的外文文献。具体要求参照开题部分的相关规定。 第二十四条 毕业论文（设计）定稿后，学生向指导教师及其所在二级学院提交论文。进入评阅程序。 第七章 评阅 第二十五条 学生毕业论文（设计）撰写完成后，首先交指导教师评阅。指导教师评阅后，填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》、《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表》，对学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等做出评价，并给出是否同意答辩的意见。 第二十六条 在指导教师同意答辩的前提下，学生在答辩前一周向答辩委员会提交毕业论文（设计），答辩委员会指定评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅，评阅教师填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》、《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表》。对于评阅不合格的毕业论文（设计），学生应根据评阅教师给出的意见对毕业论文（设计）做出修改后再次提交答辩委员会。 第八章 答辩及成绩评定 第二十七条 学生完成毕业论文（设计）后向二级学院提出答辩申请，二级学院审核后应提前公布具有答辩资格的学生名单，以及具体的答辩时间安排。答辩时间一般为每年5月下旬。 第二十八条 二级学院成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由二级学院院长或负责教学工作的副院长担任。答辩委员会委员原则上应由讲师以上职称的教师担任，也可以聘请校外副教授及以上职称的教师担 任。答辩委员会可根据需要，组成若干个毕业论文（设计）答辩小组，具体负责本学院专业毕业论文（设计）的答辩和成绩评定工作。每组成员不少于3人，设组长（应有副高以上职称）1人，设秘书1人。 论文答辩实行指导教师回避制度。 第二十九条 二级学院在答辩前一天公布各答辩小组成员名单和参加答辩学生名单。 第三十条 答辩小组组长严格按照时间安排主持答辩并组织答辩成员打分和写 评语 。 第三十一条 答辩小组答辩前应根据指导教师和评阅人的意见审查学生的答辩资格和论文（设计）形式，当指导教师与评阅人意见不一致时，提交毕业论文（设计）工作领导小组组织评阅，根据评阅意见决定是否同意答辩。答辩小组不同意答辩的学生，须向二级学院申请重修并参加下一年度答辩，通过后方能毕业。 第三十二条 答辩前，答辩小组成员应详细审阅每位学生毕业论文（设计）报告，为答辩提问作好准备。答辩中，学生必须报告自己毕业论文（设计）的主要内容，并回答答辩小组成员的提问。 第三十三条 答辩包括论文陈述和提问答辩两个环节，答辩时间15—30分钟，其中学生报告时间不少于10分钟。各二级学院可根据专业特点提出具体答辩要求。 第三十四条 答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，供评定成绩时参考。 第三十五条 答辩工作结束后，答辩小组按学校统一的评分标准和评分办法，确定每个学生的成绩，并经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组组长审核后，向学生公布，做出书面报告与总结。 第三十六条 单项成绩评定和总成绩评定一律按照百分制记载。总 成绩评定时，一般应包含指导教师评分、评阅教师评分和答辩评分三个部分，各部分所占比例由各二级学院根据实际情况确定，但同一专业的成绩计算方法必须统一。其中答辩评分占总成绩比例不应低于30%，各部分成绩单项评分一般不得超过95分。 毕业论文（设计）的总成绩记入学生成绩档案时，折合成优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五级记分制。 学校每年开展优秀毕业论文遴选工作，并对优秀论文指导教师予以奖励。被评为优秀的毕业论文（设计）数量不超过答辩学生人数的15%，良好的不超过45%。 第三十七条 成绩评定应坚持标准，从严要求。学生凡有下列情况之一者，毕业论文（设计）答辩成绩记为不合格。 1、未完成毕业论文（设计）规定任务者； 2、参加毕业论文（设计）的实际时间少于规定时间三分之二者； 3、有严重抄袭行为者； 4、试验、设计、立论或计算方法有严重错误，不符合科研工作基本要求者； 5、论文（设计）质量未达到基本要求者； 6、答辩未通过者； 7、无正当原因未参加答辩者； 8、有其他严重违纪违规行为者。 毕业论文（设计）不及格者，可申请重修并参加下一年度答辩，重修通过后方能毕业。 第三十八条 学生对答辩成绩有异议的，可以向二级学院毕业论文（设计）工作领导小组申请复议。 第九章 质量监控 第三十九条 毕业论文实行全过程质量控制。学校和各二级学院对毕业论文各环节工作定期进行质量检查。各环节应符合本环节工作要求和质量标准，才可开展下一环节工作。 第四十条 各二级学院在第7学期第7周至第8周对学生进行一次毕业论文（设计）工作的动员，并公布选题。毕业论文（设计）选题应于第七学期的第9周至第11周进行。毕业论文（设计）开题报告应于第12周至15周期间完成，并将学生选题汇总上报教务处。毕业论文（设计）撰写时间为第16周起至第八学期第11周止，学生完成毕业论文（设计）撰写，并交指导教师评阅。第8学期第12至13周，由二级学院组织学生毕业论文（设计）答辩工作，给出毕业论文（设计）的评定成绩，并录入成绩管理系统。第8学期结束前，评选出优秀毕业论文（设计），并将毕业论文（设计）样本原件和电子稿送交教务处。 第四十一条 二级学院根据本科人才培养方案和本科生毕业论文管理办法定期检查毕业论文的有关工作，并于学期末将检查结果报学校教务处。 第四十二条 二级学院毕业论文（设计）工作领导小组要切实加强各个环节的指导、监督和检查工作，并及时将意见反馈给指导教师。检查内容包括：毕业论文是否符合学术规范；论文是否含有抄袭、剽窃内容；指导教师是否认真履行职责，是否存在评语过分简单或与论文不相符的情况等。 第四十三条 学校定期组织专家对全校本科生毕业论文进行抽查，抽查结果向二级学院反馈。 第四十四条 学校在二级学院自查基础上于答辩开始前组织全校毕业论文原创性抽查，对发现抄袭、剽窃等行为的，视情节性质，可作出 责令修改论文一周后答辩、责令修改论文延期一学期答辩、责令修改论文延期一学年答辩等不同的处理。 学生对抽查结果认定有异议的，可申请复议。 第四十五条 毕业论文（设计）工作结束后，学校组织专家对各二级学院毕业论文进行质量抽查。抽查结果向二级学院反馈，并作为评定各种优秀教学奖的参考依据之一。 第十章 毕业论文（设计）资料保存 第四十六条 毕业论文（设计）资料是学校教学档案的重要组成部分，各二级学院必须认真做好归档保存工作，根据学校电子档案归档规定，应将毕业论文（设计）制作成电子档案并刻录成光盘进行保存，存期十年。 第四十七条 毕业论文（设计）资料（图纸、文档资料、实验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、音像磁带、磁盘、图片、设计手稿、打印本及其它有保存价值的资料等）学生均不得自行带走，由指导教师负责收回，统一交二级学院保管或处臵。 第四十八条 答辩结束后，学生应结合指导教师、评阅教师及答辩小组提出的意见对毕业论文（设计）进行修改，按照相关规范及行业标准进行装订。 第四十九条 毕业论文（设计）的发明创造属于职务发明，其知识产权归属学校。学生毕业论文（设计）成果转让须征得二级学院和学校主管部门同意，按有关法规执行，学生不得私自转让。未经指导教师同意，学生不得将毕业论文（设计）成果寄出校外发表。 需要保密的毕业论文（设计），须由指导教师提出申请，经二级学院审核同意后报学校教务处备案，按学校有关保密规定处理。 第五十条 毕业论文（设计）工作结束后，各二级学院应将学生毕 业论文（设计）、任务书、开题报告、成绩评定表、指导教师评分表、论文评阅表、答辩评分表、答辩表决票、毕业论文信息汇总表等归类整理存档。 第五十一条 各二级学院应根据学校要求和安排，积极组织开展毕业论文（设计）质量与教学管理专项评估工作，认真做好优秀毕业论文（设计）的遴选和推荐评奖工作，积极报送参加各种大学生优秀毕业论文和大学生科研成果评奖。 第五十二条 延长学习年限学生的毕业论文（设计）资料按实际毕业年份归档。 第十一章 附 则 第五十三条 在本管理办法指导下，各二级学院可根据不同学科特点制定更加具体的毕业论文（设计）实施细则，报教务处审定后执行。外国语学院、美术学院等二级学院的个别专业对毕业论文形式和内容有特殊要求，不能适用本管理办法的规范者，应及时制定相关专业毕业论文管理细则，报教务处审定后执行。 第五十四条 本管理办法由教务处负责解释。 第五十五条 本管理办法自发布之日起实行。 附件： 附件1：《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）撰写印制规范》 附件2：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作安排汇总表 附件3：兰州城市学院本科生校外毕业论文(设计)安排情况汇总表 附件4：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)选题指南一览表 附件5：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）任务书 附件6：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)开题报告 附件7：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)进度检查表 附件8：兰州城市学院本科生毕业论文(设计) 选题、开题情况汇总表 附件9：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表 附件10：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表（供指导教师、评阅人用） 附件11：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）答辩安排表 附件12：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)答辩委员会成员名单 附件13：兰州城市学院本科生毕业论文(设计)答辩小组成员名单 附件14：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）答辩评分表（答辩委员用） 附件15：兰州城市学院本科生毕业论文（设计）题目及成绩报表

工作方面的小目标 工作方面的小目标，新的一年，有目标有计划，才能有更好的发展，才能有动力去工作学习。好的工作目标和计划，能让你在职场工作中事半功倍。以下是工作方面的小目标范文参考 工作方面的小目标1 1、 进步之处： (1) 已慢慢熟悉公司运转流程、 (2) 对产品知识和常见的售后问题逐渐了解、 (3) 并能自行处理跟进。 2、 不足之处： (1) 工作不够细心、 (2) 沟通能力，协调能力有待加强。 (3) 部分售后问题的流程不够清晰、 (4) 对自己的未来职业规划不够清晰。 (5) 不够稳定，性子比较急。 (6) 反映不够灵活，应变能力有待加强。 3、 不足之处的解决方法 (1) 一定要严密，谨慎，宁愿做慢一点，都要细心认真。 (2) 在工作上锻炼自己的沟通和协调能力。 (3) 遇到不懂或者不是很清楚的售后问题，一定要谦虚向相关同事请教。 (4) 制定每天或者是每周工作计划，让自己条理清晰的，看那一项工作没有完成和完成的效果。 (5) 遇到事情先心平气和的静下心，认真思考，了解清楚后在处理。 (6) 多接触不同的事物，改善。 4、 未来两年的规划： (1) 首先脚踏实地的做好本职工作，保持良好的心态，把基础打好，了解并熟悉公 司的运转流程，向更高职位发展。 (2) 掌握一门专业性的技术，例如是沟通技巧，协调能力，管理能力。提升自己的 工作能力，和专业技能。 (3) 多向身边一些优秀的同事，同学，朋友学习他们的处理事情的方式和沟通能力 和管理能力。 (4) 多看一些有助于工作和生活的书，提成自己的各方面不足。 工作方面的小目标2 工作目标和计划 转眼间又要进入新的一年××年了，又是一个充满挑战、机遇与压力的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始，也是我非常重要的一年。出来工作快2个年头，面对竟争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品污水处理厂的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下工作： (一)加强认识，转变工作角色。 面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入企业发展的大潮中。 (二)实事求是，建设职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。 三、加强学习，提升个人素质 岗位技能是公司员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司的发展规划，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过“互帮互助”等活动，虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作中处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。 四、勤奋工作,积极回报企业。 立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。××是一个企业，同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。××是一个发展中的企业，它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲投入到工作中，切切实实履好职，踏踏实实干好本职，常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。 平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有各级领导的正确领导,有广大热心同事的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的××员工，××公司也一定会在建设精品污水处理厂的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天! 工作方面的小目标3 如何制定工作目标 制定工作、学习的"目标和计划，有下面这七个步骤。 1、把你想要达成的目标，清楚明确的写在一张纸上。比如想想自己期望什么、想要达成什么目标（可大可小）。小到今日或明日要完成某项任务、买个自己心仪已久的东西；大到要学会某项技能、晋升到某个岗位、将来要买多大的房子等等。这些目标都可以拟定出来，然后把它“清楚明确的写下来”！（具体写下来的大目标建议不要太多，1-3个即可） 2、给目标设定一个达成的时间。这个时间不能只是你希望，而是根据你的实际情况去考量。比如达成“学习快速阅读，掌握到两千字每分钟”这个目标，要先分析具体情况：我现在一分钟只能阅读两百多字；考虑到我晚上下班基本没事，有三个小时的空闲时间，平时多是用来看电视、玩手机，我现在准备抽出1个小时来训练我的阅读能力；在了解了训练快速阅读的方法和工具之后，决定用“精英特快速阅读软件”来训练；经过具体的试用和了解，根据自己的时间、精力、能力等现状，预计达成两千字每分钟阅读速度这个目标，我需要花费一个月的时间。然后再设定达成目标的时间：我达成这个目标的预计时间就是“每天晚上训练1个小时，总计三十天，三十个小时左右的时间”。 3、找出你会面对的问题、需要克服的困难和排除的障碍。预测意外和险阻是为了处变不惊，从容不迫。把实现目标的过程中可能或一定会面临的障碍一条一条的列出来，可能是时间不够用、钱不够花、精力有限等等。方便自己对此有个清楚的认知，然后才能适当的做出筛选、舍弃。 4、学习可以帮助你达到目标的额外技能和知识。达成一项大的目标，必会用到相应的一些知识和技能。具体哪些知识或技能可以帮助你达成目标，就要看你在“步骤三”中会遇到哪些问题和障碍，根据这些障碍去有意识的学习。注：要培养自己的成长型思维，将压力视为挑战，把眼下无法克服的阻碍当作成长的契机，相信总有一天有能力解决而持续成长。 5、找出能够帮你实现目标的个人、团体及机构。对于有些目标，光凭自己一个人的能力或许很难达到一定高度，这时候就需要我们敢于寻求他人的帮助。首先列出你可利用、能帮到你的人，然后勇敢的去寻求他们的支持和帮助。比如你的目标是减重10公斤，你就可以寻找那个能督促或陪伴你的人，或者找一家适合自己的机构等等。 6、综合上述五个步骤中所提到须执行的项目，制订一个计划，并且也把它写下来。 经过前面五个步骤的认真思考，你有了自己的目标，知道自己多久能实现这个目标，了解了实现目标过程中有哪些困难和障碍，也知道了要如何解决问题和寻求帮助，接下来就是把你的这一系列步骤中需要做的事情写下来、制定成一个具体的计划。 7、开始行动。经过前面的步骤，制定了清晰的目标和具体的行动计划，这本身就可以激发出你的内在动机。开始行动基本不难，难在坚持，为了让自己坚持践行计划，一些小技巧也可以利用起来。比如：学会躲避诱因、摒弃一蹴而就的想法、找到/设置行为触发点等等。 你或许会觉得上面这七个步骤的每个字你都熟到不能再熟，但关键不只在于理解，而是你有没有当一回事的去思考，然后确实写下来，再具体去执行。

未来工作方向和目标简短 未来工作方向和目标简短，工作上我们有很多需要提升的知识，想要提升自己就要有目标和方向，很多人对自己额职业方向都没有什么概念，下面看看未来工作方向和目标简短。 未来工作方向和目标简短1 坚实管理基础，理顺管理流程，逐步构造高效运作的销售、服务、管理运营机制，打造适应现代化营销服务型公司发展要求的团队。以市场需求为导向，提升业务技能；以客户要求为标准，提升专业化程度。全面提高管理和工作效率，开源节流，为公司的规范化、流程化持续发展，做出应有的贡献。 一、未来年度公司经营工作目标： 1、推行目标管理制度，未来年度销售额增长300万，利润35％以上； 2、应收回款率90％； 3、客户满意度95％；工作效率提升10％； 4、运营成本、采购成本、再利用材料成本降低5％； 5、组建营销团队人员比例为：销售额20万/季度/人 6、企业文化制度完善及初步组建； 7、全年无重大安全事故； 8、初步形成公司运营的规范化、流程化系统； 二、未来年度工作计划： 一、构建和完善公司组织运营系统，明确部门职责和岗位说明书，做到权责分明，确保公司的工作顺畅运行 未来年上半年完成调整各部门的岗位设置工作，定岗定薪定责，建立完善的公司运作流程，明确各部门的工作范围和责任，分析分解各岗位的工作要求，这项工作的重要目的就是为了使各级管理人员主动地按照工作岗位的职责和权限开展工作，以建立完整的公司运作体系，是纳入今年绩效考核工作的基础。 二、建立和完善公司薪酬和绩效考核管理体系，稳固员工队伍 今年上半年基本完成对公司薪酬和绩效管理制度的建立和完善，使薪酬和绩效考核互动，充分激励员工的工作积极性和主动性，同时力争完成公司企业文化的建设，积极宣导和有效培训，组织有意义的集体活动，使公司员工有归属感，增加员工稳定性，减小员工流失率。 三、加强公司企业文化宣导，建设学习型，协作型团队 首先建立培训体系，根据各部门的需求和公司业务管理的需要，以内部培训方式为 主，开展员工入职培训、岗前、在岗、技能培训等，组织开展专业知识、安全生产知识、营销技能和企业文化培训，增强员工对公司的认知度和认同感，提高员工素质，增强员工责任和团队协作意识。 四、把握市场脉搏，拓展销售渠道，提升销售业绩 建立市场信息收集渠道，及时反馈和分析市场的需求和变化，制定和调整销售策略，以适应市场的要求，采用攻关的方式，列出本年度要重点开发的大客户，寻求合作，同时开发新客户，了解客户的发展潜力，重点培养几个新客户，是今年销售工作的主要方针和目标。 未来工作方向和目标简短2 今后的工作计划和目标 1、进步之处： (1) 已慢慢熟悉公司运转流程、 (2) 对产品知识和常见的售后问题逐渐了解、 (3) 并能自行处理跟进。 2、不足之处： (1) 工作不够细心、 (2) 沟通能力，协调能力有待加强。 (3) 部分售后问题的流程不够清晰、 (4) 对自己的未来职业规划不够清晰。 (5) 不够稳定，性子比较急。 (6) 反映不够灵活，应变能力有待加强。 3、不足之处的解决方法 (1) 一定要严密，谨慎，宁愿做慢一点，都要细心认真。 (2) 在工作上锻炼自己的沟通和协调能力。 (3) 遇到不懂或者不是很清楚的售后问题，一定要谦虚向相关同事请教。 (4) 制定每天或者是每周工作计划，让自己条理清晰的，看那一项工作没有完成和完成的效果。 (5) 遇到事情先心平气和的静下心，认真思考，了解清楚后在处理。 (6) 多接触不同的事物，改善。 4、未来两年的规划： (1) 首先脚踏实地的做好本职工作，保持良好的心态，把基础打好，了解并熟悉公 司的运转流程，向更高职位发展。 (2) 掌握一门专业性的技术，例如是沟通技巧，协调能力，管理能力。提升自己的 工作能力，和专业技能。 (3) 多向身边一些优秀的同事，同学，朋友学习他们的处理事情的方式和沟通能力 和管理能力。 (4) 多看一些有助于工作和生活的书，提成自己的各方面不足。 未来工作方向和目标简短3 工作目标和方向: 转眼间又要进入新的一年××年了，又是一个充满挑战、机遇与压力的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始，也是我非常重要的一年。 一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的`敬业精神;以拓展兴趣爱好为。 二、工作目标 蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下工作： (一)加强认识，转变工作角色。 面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果。 (二)实事求是，建设职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力促进综合素质的不断提升。 三、加强学习，提升个人素质 岗位技能是公司员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司的发展规划，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性。 四、勤奋工作,积极回报企业。 立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。××是一个企业，同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。××是一个发展中的企业，它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。

第一章 总则第一条 为了提高机动车驾驶人的培训质量，切实维护机动车驾驶人的合法权益，规范机动车驾驶人考试工作，维护良好的考试环境和考试秩序，严肃考纪考风，不断提高工作效率和科学管理水平，根据公安部《机动车驾驶证申领和使用规定》（111号）以及相关的《机动车驾驶证业务工作规范》、《广西壮族自治区机动车驾驶人考试场地管理规定》和交通部门相关文件，制定本办法。第二条 在本市辖区从事机动车驾驶人培训、考试工作，必须遵守本办法。第三条 机动车驾驶人考试应当遵循公平、公正、公开的原则。第二章 驾驶员培训学校监督管理第四条 申报考试的驾驶员培训学校必须具备下列条件：（一）符合《机动车驾驶培训机构资格条件JT/T433-2004》要求。（二）符合交通部《机动车驾驶员培训管理规定》（2006年第2号）训练场要求。（三）经交通部门审核有进行机动车驾驶人培训资格的。（四）经公安交警部门复核符合公安部《机动车驾驶证申领和使用规定》（111部令）和《广西壮族自治区机动车驾驶人考试场地管理规定》要求，并设有专门进行交通安全教育的场所和设备。（五）驾驶员培训学校应当严格执行自治区价格主管部门核定的培训收费项目和收费标准。设有专门的招生场所，收费标准要公布，驾驶员培训学校在收取培训费用时必须开具合法票据。第五条 在参加机动车驾驶人考试期间，驾驶员培训学校要严格遵守考试纪律和考试场的各项规定：（一）每个科目考试期间，报考超过5人以上的培训学校均要指派2─3名带队工作人员，主要负责在考试期间对参加考试人员、车辆的安全出行和学员在候考期间的秩序维护，并随时配合考试员、考场管理人员在考试期间做好相应的管理和协调工作。（二）各培训学校带队考试的工作人员要遵守考试管理纪律和考场管理规定，尊重考试员和参加考试的学员，在考试前要提醒参加考试人员做好必要的准备工作（如携带身份证、考试发票、准考证明等），教育参加考试人员要遵守考试纪律、遵守考试秩序、遵守社会公德、爱护公物、注意卫生、杜绝各种营私舞弊行为。（三）在考试期间，教练员不得进入各科目考试的待考区和考试区。第六条 驾驶员培训学校应当聘用持有交通部门核发的《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》的人员从事驾驶员培训教学工作。（一）教员应当按照所持《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》核定的准教项目从事驾驶员培训教学工作。（二）做到“文明培训、规范考试”，严禁收取“加油费、加班费、过关费”等损害学员和培训学校、考试员声誉的行为。对发现收取上述不法费用的教练员，公安交警部门将采取相关措施对其及所属驾校进行整顿，并通报给交通、工商、物价等部门按相关规定进行严厉处理。第七条 用于培训的汽车必须取得交警部门车辆管理机关核发的教练车号牌。禁止使用报废车辆、套牌车、带病车作为教练车，作为考试用车时要按照《广西壮族自治区机动车驾驶人考试场地管理规定》安装供考官使用的内外后视镜和为相关监控设备提供电源的插座。第三章 机动车考试员监督管理第八条 参加机动车考试的民警须持有自治区公安厅交管部门核发的机动车考试员资格证，考试员严格遵守公安部《机动车驾驶人考试工作纪律》，认真履行考试工作职责，严格执行考试程序和考试标准，客观评定考试成绩。对违反《机动车驾驶人考试工作纪律》的要追究考试员和有关领导的责任。第九条 考试员应按预约时间、地点准时到达考场，不准迟到或无故拖延时间，在考试过程中应着制式警服，佩戴考试员上岗证，做到警容严整，举止文明。遇到亲戚、朋友等参加考试的，应主动申请回避。严格查处违规考试行为，杜绝“只签名，不考试”或者缩短考试时间等问题。第十条 在考试过程中严格按要求使用各类音视频监控设备，在考试过程中发现有关闭或人为屏遮监控设备，视为违反考试工作纪律，将按有关规定作出处理。第四章 考试场地监督管理第十一条 驾驶人考试场地建设须符合公安部《机动车驾驶证申领和使用规定》（111号）及《广西考试场地建设规定》要求，并经过自治区公安厅交管部门验收合格后方准进行考试。第十二条 驾驶人考试场按照自治区公安交通管理部门的要求制定相关规章制度，加强对工作人员的管理，不得干扰公安机关交通管理部门公开、公正、公平组织考试。 第十三条 驾驶人考场所有人、管理人应当按照公安交通管理部门制定的考试计划调整经营时间。进行考试时，不得在考试场地内安排适应性训练。 第十四条 未经公安交通管理部门同意，驾驶人考场所不得擅自安排考场关门休息或暂停经营。第十五条 驾驶人考场所有人、管理人及其工作人员不得干扰公安交通管理部门公开、公正、公平组织考试。 违反规定，有下列情形之一的，由公安交警部门视情予以责令限期整改： （一）因管理不力，造成考场内秩序混乱的； （二）考场内设施不完善，可能产生考试舞弊的； （三）非考试工作人员违反规定进入考场，考场管理者不进行有效制止，影响考试的； （四）驾驶人考场所有人、管理人及工作人员、学员贿赂公安交通管理部门考试人员，可能影响考试公正、公平进行的。第十六条 考试场工作人员由考试员和聘用社会人员组成。聘用人员须经公安交警部门审查考核。第十七条 考试场工作人员要须佩戴工作证（卡）上岗和着统一制服。第五章 监督检查第十八条 公安交警部门可聘请各级人大代表、政协委员和互联网网友及社会其他人士担任机动车驾驶人考试监督员，不定期邀请以上人员对机动车驾驶人考试工作进行监督。第十九条 公安交警部门要定期对申请人考试情况进行分析，将每月驾校考试合格率排名情况通过媒体、互联网和在车管所、培训场、考试场粘贴等形式向社会公布。对存在严重培训质量问题的驾校提出整顿意见，建议驾校主管部门对其进行整顿并处理相关责任人，驾校整顿期间，停止受理该驾校的考试申请。第二十条 公安交警部门切实加强对机动车驾驶人考试工作的监督，在组织考试时统一给申请人发放《机动车驾驶人考试告知书》，公布举报投诉电话，科目三考试合格后发放廉政监督意见书，要求学员对考试过程进行现场监督，对学员投诉经查实属于违反考试工作纪律的，一律严肃查处，决不姑息迁就。同时推出“考试学员回访制度”，对完成科目三考试后取得驾驶证的学员进行回访，强化对考试工作和考试员的监督管理，进一步提高驾驶人培训质量。第二十一条 违反本办法其他规定的其他行为，依照有关法律、法规、规章的规定处理。

所谓“APCD”工作法，即通过将零售市场检查工作化分为“分析(Analysis)”、“计划(Plan)”、“检查(check)”和“处理(deal with)”四个环节。它是通过获取、分析、应用监管对象的各类信息(主要是订单信息)，发现异常卷烟零售户，从而确定检查对象，更有针对性地进行市场监管。根据试点单位的反映，这种方式一改过去按照固定线路和频率盲目走市场的传统做法，提高了效率，达到了保护合法经营、打击违法经营、维护市场秩序的目的。2013年4月，国家烟草专卖局下发了《烟草零售市场检查工作指引(试行)》，作为烟草零售市场检查方法的创新之举，其核心工作法被概括为“APCD工作法”。扩展资料：APCD工作法的实行，不仅更加规范了专卖管理与控制体系的运用，而且使我们的思想观念、管理理念、管理模式等都发生了深刻的变化，具体实现了五个转变：一是实现了由“管理型”向“管理服务型”的转变二是实现了由“粗放式管理”向“精细化管理”的转变三是实现了由“经验式管理”向“科学化管理”的转变四是实现了由“传统式管理”向“信息化管理”的转变五是实现了由“盲目性管理”向“有效性管理”的转变参考资料：烟草专卖局：部署2016年专卖管理工作

开个DIY个性礼品店是个不错的选择以DIY个性化商品为主打的店铺，如做专做精的DIY动漫店等，基本以提供具有独特创意的商品，满足一部分追求个人DIY风格、品味消费者的需求。

排列法，也称简单排列法、序列法、部门重要次序法，是由工作评价人员对各个岗位工作的重要性做出判断，并根据岗位工作相对价值的大小按升值或降值顺序排列，来确定岗位等级的一种工作评价方法。（1）排列法的操作步骤第一步，进行工作分析，这些内容在第二章中已阐述过。第二步，由工作评价委员会的全体委员分别根据工作说明书，或者自己头脑中对该项工作的印象，对工作按照难易或价值大小的次序进行排列。排列工作顺序，方法有两种。一种是卡片排列法，即将工作说明书用简明文字写在小卡片上，按次序排列起来。难度或价值最大的工作应排在一等，难度价值第二的排在二等。如果两个或更多个工作难度价值并列同等，则排列在同一等级。具体做法是：先确定最高和最低的工作，再确定中等的，然后确定最高和中等以及最低和中等之间的等级。另一种是成对比较排列法。例如，某部门有六个岗位的工作，分别称为甲、乙、丙、丁、戊、己。先将六项工作分别按横竖排列于上表内，然后运用“012”比较评价法对六项工作分别进行判断比较。具体办法是把每一岗位的工作与其他的五岗工作逐一比较，并做出不难、难度相同、难的判断。当判断为不难时，就做“0”记号；判断为难度相同时，就做“1”记号；判断为难时，就做“2”记号。最后，在表中“总额”一栏中加总出判断每项工作难度次数。 分类法，也称分级法或等级描述法，是事先建立一连串的劳动等级，给出等级定义；然后，根据劳动等级类别比较工作类别，把工作确定到各等级中去，直到安排在最后逻辑之处。（1）分类法的操作步骤第一步，是建立工作类别或级别。无论是对同一种性质的工作还是对包括各种性质工作在内的组织整体，都要确定等级数目。等级的数目取决于工作的性质、组织规模大小、职能的不同和工资政策。在这一环节中，没有对所有单位都普遍适用的规则。第二步，是等级定义，即给建立起来的工作等级做出工作分类说明。等级定义是在选定要素的基础上进行的。所以，首先是确定基本要素，以便通过这些要素进行等级定义或分类说明。这些要素主要是：技术要求、智力要求、脑力和体力消耗程度、需要的培训和经验、工作环境。接下来的工作是在选定要素的指导下进行等级定义。等级定义要为工作等级的评定分类提供标准，因此，要清楚地描述出不同等级工作的特征及其重要程度。一般等级定义的做法是从确定最低和最高等级的岗位开始的，因为这相对容易些。在分类定级中，对低级别的工作要求大致是：能够在领导者指导下处理简单的日常工作，很少或不要求工作人员具备独立判断、处理问题的能力。对较高级别的工作要求依不同程度而定，包括文化素质、管理能力、人际关系、责任，以及独立分析和解决问题的能力。表中列出了五种分类等级，是根据工作名称并按升值顺序排列的。三级职员：集中注意日常工作快速而准确，在监督下工作，可能或有可能对最后结果承担责任。二级职员：不受他人监督，对工作细节十分通晓，有特别的工作技能。人员思想高度集中，特别准确、快速。一级职员：必须具备二级职员的特点，承担更多的责任。资深职员：从事技术性和多种多样的工作，偶尔要独立思考并从事困难的工作。这就要求具有特殊的办公室工作能力，并对所在部门的工作原则和业务基础有透彻的了解，在任何范围内都不受他人监督，工作只受有限的检查。人员：可靠，值得信赖，足智多谋，能够制定决策。解释职员：那些从事或有能力完成工作的主要部分的人员。对工作的综合要求是更能独立思考，而且能够超出监督或日常工作的范围去考虑更深入的问题。等级定义是分类法中最重要、最困难的工作，要求极高，它必须使两个等级之间的技术水平和责任大小显而易见。相对于其他工作来说，等级定义花费的精力最多、时间最长。第三步，是评价和分类，即由评价人阅读工作分类说明，并依据评价人对工作的相对难度、包括的职责以及必备的知识和经验的理解，来决定每项工作应列入哪一等级。如果上一步工作中等级定义精细明确，那么这一步工作就相当容易了。但如果定义含糊抽象，评价委员们理解不一，就会影响评价分类的准确性。所以重要的是要把上一步的等级定义做好。在评价分类中，有一个比较容易的办法，是根据等级定义表明的特征，在每个等级中先选择一个代表性岗位，这样，评价委员们便有了评价其余工作岗位的参照系。随着评价的进行，对单个岗位的划等就变得容易起来了，因为前面划了等的岗位会使后面未划等的岗位都归入了等级，就可以确定每个等级的工资标准了。 因素比较法是一种比较计量性的工作评价方法，与工作排序法比较相似，因此可以将它看作是改进的工作排序法。因素比较法与工作排序法的第一个重要区别是排列法只从一个综合的角度比较各种工作，而因素比较法是选择多种报酬因素，然后按照每种因素分别排列一次。因素比较法与工作排序法的第二个区别是因素比较法是根据每种报酬因素得到的评估结果设置一个具体的报酬金额，然后计算出每种工作在各种报酬因素上的报酬总额并把它作为这种工作的薪酬水平。（1）因素比较法的步骤。因素比较法的基本实施步骤是：第一，在每一类工作中选择标尺性工作作为比较的基础。所选择的标尺性工作应该是那些在很多组织中都普遍存在、工作的内容又相对稳定同时其市场流行工资率公开的工作。标尺性工作的基本工资是固定的，其他报酬根据基本工资的水平进行调整。第二，把一个工作类别中包括的各种工作的共同因素确定为补偿因素，这些补偿因素可能包括责任、工作环境、精力消耗、体力消耗、教育水平、技能和工作经验等因素。第三，根据标尺性工作所包括的各种补偿因素的规模确定各种标尺性工作在各种补偿因素上应该得到的基本工资，其水平应该参照市场标准，以保证企业报酬体系外部公平性的实现。各种标尺性工作在各种补偿因素上应该得到的报酬金额的总和就是这种标尺性工作的基本工资。第四，将非标尺性工作同标尺性工作的补偿因素逐个进行比较，确定各种非标尺性工作在各种补偿因素上应该得到的报酬金额。这一步骤确保了各种工作之间的内部公平性。第五，将非标尺性工作在各种补偿因素上应该得到的报酬金额加总就是这些非标尺性工作的基本工资。 计点评分法又叫点数法。点数法是把工作的构成因素进行分解，然后按照事先设计出来的结构化量表对每种工作要素进行估值。点数方法是目前国外的公司中应用最普遍的一种工作评价方法，在开展工作评价的组织中有一半以上采用的都是点数法，近几年中国内各类企事业单位也大多采用的是点数法。应用点数方法进行工作评价的步骤一般是：第一步，进行工作分析。第二步，选择报酬因素。所谓的报酬因素指的是能够为各种工作的相对价值的比较提供依据的工作特性。常见的报酬因素包括技能、责任、工作条件和努力程度等。一般在工作评价委员会确定报酬因素时，会根据相对于工作的重要性来选择报酬因素。根据情况需要，所选择的报酬因素可能只有一个，也可能包含很多个。从美国企业的经验来看，报酬因素的数目一般在3到25种之间，典型的情况是10种左右。第三步，为各种报酬因素建立结构化量表，来反映各个等级之间的程度差异。在这一过程中，评价委员会要把每种报酬因素在工作中的重要性分为若干等级，按照每种等级差异的大小分别赋予一个相应的点数。在各种等级中，应该给出工作岗位的若干例子，以此作为标尺性工作。为了使设计出来的量表具有合理的结构，评价委员会首先需要为各种报酬因素的重要性赋予一个权重，报酬因素的权重是与这种因素在工作中的重要性相一致的。假定工作评价委员会决定使用技能、努力、责任和工作条件四种报酬因素，然后决定他们要使用的总点数，如1000。然后根据各种补偿的相对重要性确定分配这些点数。假设技能的权重被确定为20%，那么将有总共200点分配给技能。如果技能被划分为10个等级，每提高一个等级点数增加20点，那么，一项需要掌握最低等级技能的工作在技能方面就应该得到20点，而一项需要掌握次低等级技能的工作在技能方面就应该得到40点，以此类推，如果一个工作需要最高等级的技能，那么它在技能方面就应该得到200点。按照类似的方法，我们可以对努力程度、责任和工作条件进行同样的处理。在设计结构化量表的过程中，每种报酬因素划分的各个相邻级别之间的差距最好相等。

刚刚进入职场的新人，处理好职场的人际关系非常重要。以下是一些建议：1.尊重他人：不论你的职位高低，都应该尊重他人。你需要学会倾听和体谅别人，不要在别人面前放大自己的优点和成就。2.把握好语言：在职场中，语言是很重要的。学会用一些礼貌的话语来表达自己的看法，更多地采取正面的语言沟通方式。3.主动交流：在职场中，你需要与同事、上司和客户进行各种形式的交流，包括面对面的会议、电话、邮件等。你需要表现出主动积极的态度，主动与他人交流，让对方感受到你的关注和信任。4.学会合作：在职场中，不是所有事情都能够一个人独立完成，学会合作非常重要。你需要尊重队友的意见和建议，并与他们共同努力完成任务。5.主动学习：在职场中，你需要持续学习和提升自己的专业技能。主动寻找学习机会和资源，不断完善自己的知识和技能，为公司做出更大的贡献。总之，作为一名新人，处理好职场人际关系需要注意尊重他人、把握好语言、主动交流、学会合作和持续学习。只有这样才能更好地适应职场并取得成功。

诚实做人，本分做事，是成就大事业的基础，诚信，能给你带你一生的财富。周星驰在电影《食神》里有句经典的对白：“只要用心，人人都可以是食神”。我想同样，只要用心，人人都能做好生意。

公安机关接处警工作规范：第一章基本要求第一条为进一步规范公安机关接处警工作，根据《中华人民共和国人民警察法》、《公安部110接处警工作规则》和安徽省公安厅有关接处警的工作规定，结合公安工作的实际，制定本规范。第二条全市公安机关接受群众的报警求助、出警、处警，适用本规范。第三条受理群众报警、救助应当做到：（一）对报警人到公安机关报警、求助的，应当向报警人表明接警人单位和姓名；对电话报警的，应主动向报警人表明：“您好，这里是××(市、县）指挥中心或××(市、县公安局××科、所、队），我是ХХ号接警员或ХХХ，请讲”，接受报警应当态度和蔼，语言文明；（二）询问报警人或者接听报警电话时，接警人应当主动引导报警人讲明案（事）件主要情况（时间、地点、主要情节）及本人的基本情况、联系方式；（三）对有疑问的报警或者报警人未说准警情即挂断电话的，应当及时回拨报警人电话，进一步核实情况，回拨电话无人接听，警情地明确的，应当立即派人到现场核实；（四）属于求助报警的，应当问明具体内容，对不属于公安机关职责范围的一般性报警求助，应当根据报警者心情和态度给予恰当的答复和安慰；（五）对于投诉的，应当问明投诉人基本情况及投诉内容，同时，告知投诉人应承担的法律责任；（六）属于公安机关职责范围内的，应当立即向领导报告并按指令出警。第四条接警民警应按规定将接警情况及时、准确、完整地在统一接处警平台中登记、存储，确保报警内容的原始性。第五条除咨询和无效的报警外，接警民警应及时为报警人开具《报警回执单》，作为查询警情办理进展情况的依据。电话报警的，接警民警应告知报警人有权到警情管辖公安机关开具《报警回执单》。第六条接到出警指令后，各单位、个人必须无条件先期处置，查证确系无权管辖的案（事）件，应当主动移送有管辖权的单位受理。第七条处警民警不少于两人，其中一名民警为主办民警，较大警情必须有科、所、队以上领导带队。1/12页第八条处警民警应当携带《接处警情况登记表》、《当场处罚决定书》、《现场治安调解协议书》等现场可能使用的法律文书，并做好处警记录。第九条处警民警应当要按规定着装，保持警容严整并携带：枪支、警棍、警绳、手铐、对讲机、强光手电等单警装备。处警专用车内必须配备现场勘查箱、照相机、录音笔、数码记录仪等现场取证装备和处置具体警情所需的专用装备，如盾牌、防弹背心、头盔、警戒带及救生衣、灭火器等物品。第十条处警民警在确保安全的情况下，应当以最快的速度到达现场进行处置。第十一条处警结束后，对于受指挥中心指令出警的，应当及时将处警情况向指挥中心反馈。处警民警应及时在接处警平台反馈单中详细填写调查核实和处置情况。第十二条处警民警到达警情现场后，应当表明身份并出示执法证件，情况紧急来不及出示执法证件的，应当先表明身份，并在处置过程中出示执法证件；着制式警服执行职务的，可以不出示执法证件，并应做到：（一）及时处理警情并报告现场情况；（二）维护现场秩序，保护现场人身、财产安全；（三）及时登记在场有关人员的姓名、单位、住址和联系方式等信息；（四）依法开展调查取证工作。第十三条对刑事案件应按照就近调警、属地管辖和业务主管原则进行处置，并做到：（一）采取措施制止正在实施的犯罪行为；（二）抓捕、看管和控制犯罪嫌疑人；（三）救助伤员，需急救的，通知120急救中心；（四）划定保护区域，布置现场警戒，保护现场；（五）进行初步现场调查访问，核实情况；（六）对于严重暴力案件现场的处置，应当立即报告上级；（七）向侦查人员通报案件发现经过、现场保护和初步处置的情况；（八）填写接处警记录，做好相关处警工作的移交。处警结果需要制作法律文书的，按有关规定办理。第十四条对治安案件的处置，应当遵守下列规定：（一）采取措施制止正在实施的违法行为；（二）发现、控制违法嫌疑人员；（三）救助伤员，需急救的，通知120急救中心；（四）保护现场，维护现场秩序；（五）进行初步现场调查，搜集、保全证据；（六）扣押违法所得、违禁物品；（七）依据法律规定，实行当场处罚；（八）组织对因民间纠纷引起的治安案件进行调解；（九）填写接处警记录，做好相关处警工作的移交，处警结果需要制作法律文书的，按有关规定办理。第十五条公安派出所民警、巡逻民警进行案件现场处置时，应做好警情的前期处置工作，不得相互推诿和草率处理。除案情简单，可当场调解、当场处罚外，还应当做到：（一）采取措施制止正在实施的违法犯罪行为；（二）发现、控制违法犯罪嫌疑人员；（三）救助伤员，需急救的，通知120急救中心；（四）保护现场，维护现场秩序；（五）进行初步现场调查，核实情况，搜集、保全证据；（六）及时与案件主办单位或其他职能部门联系，做好警情的交接工作，向案件主办单位通报案件发现经过、现场保护和初步处置的情况。对严重暴力案件现场的处置，除按上述规定执行外，还应当立即请求上级公安机关采取以下措施：（一）对可能受侵害的重点目标采取保护和警戒措施；（二）向邻近地区发出预警通报；（三）迅速通知有关公安机关进行堵截。现场处置完毕，应当依法将违法犯罪嫌疑人、有关人员、作为证据使用的物品和文件带回公安机关继续调查处理。对不能带回的物品，依照有关规定查封或者妥善看管。第二章刑事案件现场处置第十六条处警民警到达现场后，除应迅速制止犯罪行为，依法控制、查缉犯罪嫌疑人外，需按规定立即开展先期调查取证工作。先期调查取证，主要包括现场及痕迹物证保护、现场调查访问、现场录音、照相（摄像）、物证收集等工作。现场取证要及时准确、客观全面、合法有效。第十七条拍摄案发现场，固定相关证据。特别是有人身伤害、财产损失的案件，须立即进行拍摄。现场照相和录像包括方位、概貌、重点部位和细目四种。第十八条现场保全证据，包括提取与案件有关的证据材料，依法扣押作案工具、违禁物品等。注意提取证据时，应使用手套和物证袋，避免破坏指纹。第十九条现场调查访问时，应询问当事人和访问现场目击证人，及时登记在场人员姓名、单位、住址和联系方式等信息。第二十条依法将违法犯罪嫌疑人带至公安机关进行审查。第二十一条对命案、爆炸、放火、抢劫、强奸、绑架、投放危险物质、重伤害、入室盗窃、盗窃汽车等刑事案件以及其他案情复杂、需要专业侦查手段侦办的刑事案件，以刑侦部门为主开展现场勘验检查工作，处警民警应配合做好先期取证工作。对命案现场，应迅速采取设置警戒带等方法保护现场，可以采取录音、照相、摄像等不变动现场的方法进行先期取证。除抢救伤员、保护物证等紧急情况外，民警不得触动现场痕迹、物品和尸体，在抢救伤员和处置其他紧急情况时，应戴手套和鞋套，尽可能避免破坏现场。第二十二条对案情复杂、涉及人数较多的警情或处警民警不能当场完成的警情，要向所队领导报告，所队领导要迅速调集其他警力赶赴现场处置，多警种同时到达警情现场的，应以有管辖权的警种为主取证，其他单位应积极予以配合。第二十三条做好与值班人员或办案民警处警工作的交接，包括人员（犯罪嫌疑人、受害者、相关证人）、物品（作案工具、凶器、赃物）、案（事）件相片资料等。值班人员或办案民警接收后，应做好保管或移交工作，并依据《接处警平台使用规范（试行）》规定在统一接处警平台的“科所队接处警”中登记。第三章行政案件现场处置第二十四条处警民警到达现场后除应迅速制止违法行为，依法控制、查缉违法嫌疑人外，需按规定立即开展取证工作。先期调查取证，主要包括现场及痕迹物证保护、现场调查访问、录音照相（摄像）、物证收集等工作。现场取证要及时准确、客观全面、合法有效。第二十五条拍摄案发现场，固定相关证据。特别是有人身伤害、财产损失的案件，须立即进行拍摄。现场照相和录像包括方位、概貌、重点部位和细目四种。第二十六条现场保全证据，包括提取与案件有关的证据材料，依法扣押作案工具、违禁物品等。注意提取证据时，应使用手套和物证袋，避免破坏指纹等。第二十七条现场调查访问时，应询问当事人和访问现场目击证人，及时登记在场人员姓名、单位、住址和联系方式等信息。第二十八条现场调解的案件范围，包括：民间纠纷引起的殴打他人、故意伤害、侮辱、诽谤、诬告陷害、故意损毁财物、干扰他人正常生活、侵犯隐私等情节较轻的治安案件，前提是案情简单、事实清楚、情节轻微、因果关系明确，双方当事人对案情、事实没有异议，双方当事人对案件涉及的医疗费用和物品损失等赔付没有争议的，经双方当事人同意，民警询问后，可以根据公安部《公安机关治安调解工作规范》的规定当场调解，制作《现场治安调解协议书》。现场治安调解结案的治安案件，可以不制作卷宗，但办案部门应当将《现场治安调解协议书》按编号装订存档。第二十九条对案情复杂、涉及人数较多的警情或处警民警不能当场完成的警情，要向所队领导报告，所队领导要迅速调集其他警力赶赴现场处置。第三十条做好与值班人员或办案民警处警工作的交接，包括人员（违法人员、受害者、相关证人）、物品（作案工具、凶器、赃物）、案（事）件相片资料等。值班人员或办案民警接收后，应做好保管或移交工作，并依据《接处警平台使用规范（试行）》规定在统一接处警平台的“科所队接处警”中登记。第四章其他警情的处置第三十一条对于严重暴力案件的先期处置，应当立即报告上级公安机关并采取以下措施：（一）迅速控制违法犯罪嫌疑人，及时制止违法犯罪行为；（二）对可能受侵害的重点目标采取保护和警戒措施；（三）向邻近地区发出预警通报；（四）迅速通知邻近所、队进入警戒状态，全面进行查缉、堵截。第三十二条对治安灾害事故现场的先期处置，应当遵守下列规定：（一）了解现场情况，及时向上级报告；（二）布置警戒，保护现场，疏散围观人员；（三）对爆炸、剧毒、放射或者传染疫情等专业性较强的排险工作，应当在疏散现场人员的同时，迅速请求专业人员进行处置；（四）进行现场调查访问，收集、保全证据；（五）注意发现、监视和控制事故责任人或者肇事者。第三十三条对群体性事件的先期处置，应当遵守下列规定：（一）了解现场情况，迅速报告上级；（二）控制现场局势，制止过激行为，防止造成人员伤亡和财产损失；（三）维持现场秩序，及时疏散围观人员；（四）依法劝解教育现场人员，防止事态扩大；（五）注意适时收集证据。第三十四条对精神病人肇事或者酒后肇事者的处置，应当遵守下列规定：（一）根据现场情况，制止肇事行为；（二）对本人或者他人的人身、财产或者公共安全造成威胁的，应当采取相应的保护性措施约束至酒醒，并做好取证工作；（三）对酒后肇事的应当及时联系其亲属或者所属单位，通知将其领回看管；（四）对精神病人一时无法查找到患者亲属的，联系当地民政等部门进行处理；（五）酒后肇事涉嫌违法犯罪的，可将其约束至酒醒，酒醒后，依法处置。第三十五条民警接到下列求助，应当立即受理，并视情进行处置，同时向上级公安机关报告：（一）发生溺水、坠楼、自杀等情况的；（二）儿童、老人、智障人员、精神病患者走失，需在一定范围内帮助查找的；（三）公民遇到危难，处于孤立无援，需要立即救助的；（四）水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全或者影响工作、学习、生活秩序的；（五）其他紧急事项。第五章附则第三十六条本规范自印发之日起施行。以下内容为：制定规范的目的和意义（一）标准化为科学管理奠定了基础。所谓科学管理，就是依据生产技术的发展规律和客观经济规律对企业进行管理，而各种科学管理制度的形式，都以标准化为基础。（二）促进经济全面发展，提高经济效益。标准化应用于科学研究，可以避免在研究上的重复劳动；应用于产品设计，可以缩短设计周期；应用于生产，可使生产在科学的和有秩序的基础上进行；应用于管理，可促进统一、协调、高效率等。（三）标准化是科研、生产、使用三者之间的桥梁。一项科研成果，一旦纳入相应标准，就能迅速得到推广和应用。因此，标准化可使新技术和新科研成果得到推广应用，从而促进技术进步；（四）标准化为组织现代化生产创造了前提条件。随着科学技术的发展，生产的社会化程度越来越高，生产规模越来越大，技术要求越来越复杂，分工越来越细，生产协作越来越广泛，这就必须通过制定和使用标准，来保证各生产部门的活动，在技术上保持高度的统一和协调，以使生产正常进行；所以，我们说标准化为组织现代化生产创造了前提条件。（五）促进对自然资源的合理利用，保持生态平衡，维护人类社会当前和长远的利益。标准化是经过多次实践后得出的最为有效的形式，对于资源的利用率也是比较高的，所以标准化在资源的合理化利用方面是有着积极意义的。（六）合理发展产品品种，提高企业应变能力，以更好的满足社会需求。标准化是对当前产品的精炼，是针对市场需求的的细分，把最适合的保留下来，这样将更好的满足社会的需求。（七）保证产品质量，维护消费者利益。标准化的规定的程序进行，将人为因素对产品质量的影响降到最低，确保了产品质量。（八）在社会生产组成部分之间进行协调，确立共同遵循的准则，建立稳定的秩序。标准化的采用，提高了企业产品之间的兼容性，减少了由于企业产品之间标准不一致，带来的巨大社会浪费。另外，企业通过标准化可以避免对某一个供货商的依赖，因为其他供货商依据公开的标准可以补充市场，于是企业的供货渠道不断增加。供应商数量的增加，加大了供货商之间的竞争，从而促使产品质量不断提高，价格也会不断降低，建维护了市场稳定的秩序（九）在消除贸易障碍，促进国际技术交流和贸易发展，提高产品在国际市场上的竞争能力方面具有重大作用。加入WTO以来，面对技术壁垒，我国在大力提高产品质量的同时，必须依靠标准化工作提高技术水平，提升保障产品质量，才能在国际贸易方面有一定的话语权，稳定促进国际贸易发展。（十）保障身体健康和生命安全，大量的环保标准、卫生标准和安全标准制定发布后，用法律形式强制执行，对保障人民的身体健康和生命财产安全具有重大作用。（十一）标准化标志着一个行业新的标准的产生。标准化是产品质量和技术发展一定水平才能实现的，标准化实现将进一步促使生产技术的提高，进行形成更高水平的标准。

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1.什么是军队基层政治工作 军队基层政治工作，是指针对官兵的各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作。 它的基本任务和根本目标是培养“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的革命军人。它是基层中队工作中最基础、最现实、最具体、最细致、最大量的工作，它贯穿于各项工作和日常生活之中，与集中系统的政治教育互相联系，互为补充，共同构成部队基层思想工作的主要内容。 军队基层政治工作是部队工作的基本实践活动之一，只有心系基层、情系官兵，努力为他们办实事、解难题，加强和改进思想政治工作，在增强说服力、吸引力上下功夫，才能提高队伍素质，充分发挥政治工作的服务保障作用。使部队在作风上有明显转变，基础工作上有明显提高，面貌上有明显改变。 确保官兵政治信念坚定，思想道德纯洁，确保部队高度稳定和集中统一，确保各项任务圆满完成。2.如何做好新形势下部队基层思想政治工作 一、围绕中心工作，发挥思想政治工作的职能 思想政治工作的范围很广，贯穿实际工作的方方面面。要确保思想政治工作的质量和效果，就必须围绕中心工作来开展，与中心工作结合的越紧密，思想政治工作的作用就越明显。具体方法是： 1、根据中心工作的内容理清工作思路，要彻底领会党的大政方针和上级的指示精神，明确本单位、本部门的工作目标和工作任务，及时制定和做好思想政治工作的计划。抓住重点、要点，先抓什么，后抓什么，谁来抓，达到什么标准，要拿出具体的办法和措施。 2、围绕中心工作的开展搞好结合渗透。起步要高，防止以事论事；落点要实，防止大、虚、假及空洞说教，这就要求我们是重要把思想政治工作渗透、贯穿、结合到中心工作中去。 3、针对中心工作的任务要求抓好工作落实。中心工作左右全局的工作，必须统筹安排好各方面的力量，集中主要精力，攻坚克难，各各击破，才能抓好抓出实效，才能抓出成绩。 二、实事求是地解决问题，发挥思想政治工作的指导作用 1、要坚持实事求是、一切从实际出发的科学态度，认真探索新形势下思想政治工作的特点和规律，切实把所面临的各种困难和问题分析透，并提出解决措施和方法，培养形成自己的工作思路，不断总结经验，发现新方法、探索新路子。 2、要增强预见性，分析、把握职工的思想动态和带有倾向性的问题；要增强开拓性，定期分析和梳理本单位、本部门的工作，该肯定的肯定，该改进的改进；要增强创造性，注重研究新形势下思想政治工作的特点和规律，积极探索新路子，努力使思想政治工作贴近实际。 3、要注重调查研究，工作越困难、越薄弱的地方，越是思想政治工作需要使劲的地方，研究新情况、解决新问题，始终盯着问题做工作，采取多种形式，把思想教育与严格管理结合起来。 三、建立一支高素质的政工队伍，发挥思想政治工作的带头作用 要高质量地抓好思想政治工作，首先政工干部队伍自身建设要坚持高标准、严要求。 1、要大力弘扬敬业精神，对广大政工干部加强事业心和责任心教育，帮助大家认清思想政治工作的地位和作用，增强做好本职工作的光荣感和责任感。 2、要大力营造学习氛围，只有善于学习，事业才能开阔，思维才能敏捷。要坚持学好政治理论，始终把政治理论学习作为必修课，常抓不懈，不断增强政治工作的针对性和有效性。 3、要努力塑造良好形象，用自身的模范行动赢的教育的发言权和主动权。政工干部要做人师表，一言一行都在职工群众中起导向和示范作用，因此，更要严于律己，不仅要讲的好，给人以启发，而且还要做得好，给人以榜样。要加强党性修养，严格道德规范，热爱事业，乐于奉献，遵章守纪，清正廉洁，积极进取，争创一流，以高尚的人格促进各项工作的发展，使政治思想工作落到实处。 3.新时期如何做好基层部队思想政治工作 6000字 如何做好新形势下部队基层思想政治工作 目前，部队应征入伍的青年，社会背景越来越复杂，有来自高干、富家子弟及平民老百姓等社会各个阶成，同时他们的文化程度、社会阅历参查不齐，尤其一些同志深受社会上不良现象的影响，染上了不良习气，他们的入伍动机不在仅仅是为国家为人民服务，他们有的只是以部队为跳板，有的只是为进部队体验一下部队生活，有的更甚是父母、学校管不住，才被送到部队等等因素，导致部队管理越来越难，出现很多不稳定隐患，甚至多个中队出现逃兵、不假外出、营区内出现喝酒、赌博、打架等现象，要确保基层部队的高度稳定，思想政治工作就必须要跟的上，如何进一步改进和加强新形势下基层部队思想政治工作，就是当前需要认真研究解决的一项重要课题。 一、基层部队目前存在的问题 （一）战士入伍动机越来越现实 战士入伍前的职业和经历与入伍后的管理教育有着密切的关系，过去，战士入伍前基本是农村青年、城镇待业青年、学生，思想比较单纯，来到部队的唯一理想就是保家卫国、为人民服务，但现在随着改革开放，进入部队前的青年……。 4.军队专升本考试政工基本知识有哪些 政工基本知识80分题型分布：填空题20分、选择题20分、简答题30分、论述题10分。 复习要点：（1）马克思主义基本原理，主要以马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分作为基本命题范（2） *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论，考查应考者对改革开放以来党的理论创新成果——中国特色社会主义理论体系的基本内容和精神实质的掌握程度，内容主要包括新民主主义革命理论和社会主义革命理论、社会主义本质论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革理论、五大建设（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防和军队建设），以及和平外交、祖国统一等方面的重大战略思想。（3）军队基层政治工作，考查应考者对军队思想政治教育理论和军队基层政治工作理论的掌握程度，以及结合军队的思想实际和工作特点，运用所掌握理论解决实际问题的能力。 （4）时事政治：当年1月至下年4月国内外重大时事政治。 5.军队政治工作都干什么 毕业学员的分配1.院校对毕业生的分配原则是什么？ 院校毕业学员实行计划分配、按需补充、面向基层、专业对口。 合理使用的原则。 各类毕业学员必须按照专业和培养目标进行分配。 培养院校根据教学工作需要，在政策允许的范围内可以适当选留适合做教学和科研工作的毕业生。毕业学员除培养目标为机关业务的以外，不直接分配到机关工作。 入学手续不全，以及在军事、政治。身体、学业等方面不符合培养目标的学员，不得予以定职定级，不得向部队分配，接收单位不得下达干部任职命令。 2.院校毕业的学员一般从事哪些工作？ 院校毕业的学员根据专业对口分配的原则，到部队后一般从事与所学专业相同或相近的工作，以便于学以致用。从总体情况说，指挥类院校毕业的学员，一般应到基层部队排长或相当于排长的位置上见习，见习期满后，即可任命相应的职务；专业技术类别的毕业生，一般应到相应的技术岗位从事专业技术工作。 3.哪些学员分配后将被授予军衔？哪些学员将被任命为文职干部？ 毕业学员在见习期满后是任命为现役军官还是文职干部，主要取决于所分配到的单位的性质和从事的工作的岗位确定。其工作单位及其岗位属于现役军官范围的，即可按规定授予军衔；工作单位及其岗位属于文职范围的，就任命为文职干部。 在一般情况下，分配到基层部队工作的基本上都被任命为现役军官；分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗。科研工作的，大部分都将被任命为文职干部。 4.院校毕业的学员能否报考研究生？ 院校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届毕业生报考本校或其他院校以及科研单位的研究生。一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。 毕业学员的分配1.院校对毕业生的分配原则是什么？ 院校毕业学员实行计划分配、按需补充、面向基层、专业对口。合理使用的原则。 各类毕业学员必须按照专业和培养目标进行分配。培养院校根据教学工作需要，在政策允许的范围内可以适当选留适合做教学和科研工作的毕业生。 毕业学员除培养目标为机关业务的以外，不直接分配到机关工作。入学手续不全，以及在军事、政治。 身体、学业等方面不符合培养目标的学员，不得予以定职定级，不得向部队分配，接收单位不得下达干部任职命令。 2.院校毕业的学员一般从事哪些工作？ 院校毕业的学员根据专业对口分配的原则，到部队后一般从事与所学专业相同或相近的工作，以便于学以致用。 从总体情况说，指挥类院校毕业的学员，一般应到基层部队排长或相当于排长的位置上见习，见习期满后，即可任命相应的职务；专业技术类别的毕业生，一般应到相应的技术岗位从事专业技术工作。3.哪些学员分配后将被授予军衔？哪些学员将被任命为文职干部？ 毕业学员在见习期满后是任命为现役军官还是文职干部，主要取决于所分配到的单位的性质和从事的工作的岗位确定。 其工作单位及其岗位属于现役军官范围的，即可按规定授予军衔；工作单位及其岗位属于文职范围的，就任命为文职干部。在一般情况下，分配到基层部队工作的基本上都被任命为现役军官；分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗。 科研工作的，大部分都将被任命为文职干部。4.院校毕业的学员能否报考研究生？ 院校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届毕业生报考本校或其他院校以及科研单位的研究生。 一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。 6.如何做好军队思想政治工作 准确把握思想政治工作的科学内涵，深刻认识思想政治工作的重要地位和作用，对于全面理解思想政治工作的本质和价值，做好新形势下的思想政治工作，具有十分重要的意义。 自阶级社会产生以来，思想教育和政治管理活动就是统治阶级规范社会成员的思想和行为、巩固阶级统治的重要手段。可以说，这是思想政治工作的雏形。 思想政治工作作为一个专有概念，是在无产阶级革命和社会主义建设的历史发展过程中逐步形成并至新世纪趋于成熟。如何坚持正确的政治方向，构筑和谐社会，促进社会的全面进步与发展，思想政治工作十分重要。 一、思想政治工作的内涵 过硬的思想政治素质是人的素质的核心和灵魂，必须把打牢官兵的思想政治根基作为人才培养的根本。新时期，我国仍面临着敌对势力的西化、分化图谋和反动腐朽思想的侵蚀渗透与冲击影响，这对官兵的政治考验将更为严峻。 随着全球化进程的加快和改革开放的不断深入，我国在建立社会主义市场经济体制过程中，由于利益的调整和多元文化的发展，都会对官兵的思想产生一定影响，敌对势力最有可能借此机会乘虚而入，破坏官兵思想稳定局面。对此，我们一定要在思想上时刻保持高度警惕。 加强军队的思想政治工作建设，必须做到深入细致，把握正确的政治方向，宣传党的路线、方针、政策，激发官兵的社会主义积极性和主人翁责任感，将军队中官兵的思想统一，保证军队改革创新和日常工作顺利进行。 二、新时期思想政治工作面临的问题 随着改革开放的深入发展和社会转型的大变革，给整个社会的组织，生活.思想、文化等诸多方面带来了深刻变化，社会整体呈现出多样性、开放式、复杂化的发展趋势，这些都给新时期党的思想政治工作提出了新的课题和挑战。 在宏观领域方面主要表现为：在经济建设中要不要加强思想政治工作，如何处理好思想政治工作与经济建设之间的关系等。在微观领域方面主要表现为：在人们的思想观念和价值取向处在快速变化的今天，如何加强社会主义理想信念、伦理道德和人生观教育，如何增强广大人民对中国 *** 的信念，如何处理好经济改革与个人利益矛盾所带来的思想问题等。 以上问题处理不好，不仅会影响改革开放的深入发展，还可能会影响整个社会的价值取向和稳定，给构筑和谐社会的宏伟大业带来危害。 三、加强和改进思想政治工作建设的有效措施 思想政治工作的概念，孕育于无产阶级革命的生动实践和马克思主义理论的发展过程之中。 作为科学社会主义理论的创立者和无产阶级政党的缔造者，马克思、恩格斯极为重视无产阶级的宣传、教育工作，并多次运用 宣传工作的概念来指称无产阶级政党对于无产阶级民众所进行的阶级意识、政治意识和科学社会主义理论的宣传与教育工作。党的十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心上来。 在这种历史条件下，思想政治工作领域也发生了许多重大变化，在概念上就是以思想政治工作逐渐取代 政治思想工作而成为新时期比较统一的提法。 为了做好新时期思想政治工作建设，必须坚持以人为本，这一科学发展观的本质规定。 传统的思想政治工作是为了实现某种目的的需要而去工作，利用功力主义，没有真正考虑人的因素。现在，人已经成为最活跃的生产力因素，企业员工的智慧和能力决定对于生产资料的利用程度。 美国管理学家及目标管理理论的创始人彼得·德鲁克认为，要调动员工的积极性，重要的是使员工发现自己所从事的工作的乐趣和价值，能从工作的完成中享受到一种满足感。这样，员工个人的目标和欲望达到了，整个组织的目标也就达到了，组织与人性两个方面就得到了和谐统一。 对于军队的思想政治工作，亦是如此，需要我们在继承过去优良传统的基础上，积极探索促进思想政治工作宏观领域和微观领域有机结合的新途径、新方法和新措施，不断增强思想政治工作的针对性和实效性。 （一）深入基层，了解基层官兵所想所需。 任何工作必须做到有的放矢，思想政治工作也不例外。人的思想是人的头脑对外部客观事物的反映。 军队思想政治工作的对象是全体官兵.这就决定了军队中做思想政治的同志要认真地去接触每一个官兵，去了解他们所普遍关心的热点、难点问题，掌握他们的思想政治状况和变化情况。官兵由于年龄、思想觉悟、文化程度等的不同，我们在做思想政治工作采用的方法、手段也应该是不同的。 针对针对不同情况和特点，采取不同形式进行教育和做工作，思想政治工作才能卓有成效的开展。 （二）关心理解官兵，加强思想政治工作的针对性 加强和改善思想政治工作，要把思想政治工作与军队改革和管理实际，官兵的思想实际等方面有机地结合起来。 通过完善各项激励机制，把官兵的晋升、提干、入党等同业务技术高低联系起来，以激发官兵的上进心。同时，通过开展技术擂台赛，为技术人才脱颖而出搭建平台，吸引广大官兵参与到擂台竞赛活动中来，在对抗演练中提高官兵技能。 要采取典型引路的方式，宣传技术标兵、业务能手的先进事迹，邀请他们为其他官兵上业务教学公开课，传授学习心得、独门绝活，进一步调动官兵勤学业务、。 7.部队政治工作有哪些相关政策、规定 部队政治工作通常包括组织工作、干部工作、宣传工作、保卫工作等内容，涉及部队的方方面面。 其政策、规定很具体、很全面，几句话很难回答清楚你的问题。如果你是部队工作人员，建议你到部队政治部的相关组织（部、处、科）、干部（部、处、科）、宣传（部、处、科）、保卫（部、处、科）借阅《军队组织工作文件汇编》、《军队干部工作文件汇编》、《军队宣传工作文件汇编》、《军队保卫工作文件汇编》，看一下便一目了然。 如果你不是部队工作人员，他们是不会供给你阅读的，因为文件内容属于军事秘密，仅限一部分人知晓，不对外公开。仅供参考。 8.谈谈如何做好基层官兵的思想工作 原发布者：中国学术期刊网 如何做好官兵的思想工作《三国志蜀志马谡传》：“每引见谈论，自昼达夜。”裴松之注引《襄阳记》：“用兵之道，攻心为上，攻城为下。心战为上，兵战为下。”类似的成语和典故数不胜数，三十六计也把“攻心”作为总的指导方针。这就强调了一个问题——思想工作的重要性。对敌思想工作属于“心理战”的范畴，而对我军官兵开展思想工作，虽然对象不同，但作用同样非常重要。尤其是在新时期新阶段，有效做好官兵的思想工作，是值得我们不断研究的永恒课题。一、什么是思想工作思想工作是指定向地、有目的地影响人的思想认识和行为的活动过程，是通过说服、教育等方法促使人们的思想发生转化的工作。思想工作广泛地存在于社会生活的一切领域中的各个层面，是部队日常工作中一项不可或缺的重要内容，是政治工作的重要组成部分，是解决官兵思想问题，化解矛盾的有效手段，是提升部队战斗力、凝聚力、意志力的有力武器。思想工作不同于行政命令，它采取说理的方法、教育的方法，启发、诱导人们自觉地去改变自己的思想和行为。我军的思想工作，从根本上说就是要解决官兵在工作中、生活中所遇到的各种问题，扫清前进过程中的思想障碍和现实困难，以使我们的各项工作得以顺利地进行。做好思想工作，有利于部队适应现代社会的发展，有利于官兵正确面对和处理工作和家庭等方面的问题，使其能够安心服役、建功立业。二、做好思想工作应把握的原则要做好思想工作，需要有个前提，那就是要做到“三知”：知人

1. 要有中华人民共和国国籍，外籍人员不得进入政府单位工作，2.要拥护中华人民共和国宪法，在政治原则问题的立场坚定，旗帜鲜明，具有良好政治素质，优秀的道德品行，因为公务员是替国家行使公权，具有优秀的道德品行才能承担重大责任，维护国家利益和人民利益，因此优秀的品行对于考取公务员来说尤其重要，3.年龄18－35周岁，硕士研究生和博士研究生年龄可以在40周岁以下，能独立正常履行职责，4. 拥有良好的身体条件，5. 还要有符合职位要求的工作能力以及大专以上的文化程度，6. 要通过主管部门要求的资格条件。我国政府工作的基本原则是对人民负责。①坚持为人民服务的工作态度。②树立求真务实的工作作风。③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。（1）坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。（2）树立求真务实的工作作风。要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要真抓实干，把各项工作一步一步落实好，要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上，努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。实现好、维护好最广大人民的根本利益，始终是我们党和国家全部奋斗的最高目标。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，这就要求。政府人员应该履行的义务有：1、遵守宪法和法律；2、认真履行职责，努力提高工作效率；3、维护国家的安全、荣誉和利益；4、保守国家秘密和工作秘密；5、恪守职业道德。法律依据:《中华人民共和国公务员法》第十三条　公务员应当具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）年满十八周岁；（三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（四）具有良好的政治素质和道德品行；（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；（六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力；（七）法律规定的其他条件。第十四条　公务员应当履行下列义务：（一）忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导；（二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；（三）忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督；（四）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率；（五）保守国家秘密和工作秘密；（六）带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德；（七）清正廉洁，公道正派；（八）法律规定的其他义务。

轮岗方案怎么写 　　轮岗方案怎么写，现在很多的企业或者部门都出现了一种制度，那就是轮岗，轮岗不是轮着站岗，轮岗的意思是同一个岗位，轮着让不同的人去工作，那今天我们就来聊聊，轮岗方案怎么写。 　　轮岗方案怎么写1 　　 岗位轮岗方案 　　正如球场上，教练通过改变球员的场上位置来进一步挖掘球员、培养球员一样，企业通过实行轮岗实现自身的战略目的。通常企业轮岗有三种形式：培养人才型、技能提升型以及区域轮换型。企业无论是何种形式和目的的轮岗，要想轮岗成功实现既定目标，有三个原则需要在轮岗实施（即岗位互换到位之前）时候完成，第 　　一、轮岗工作的整体安排；第 　　二、轮岗前的沟通；第 　　三、轮岗前的业务培训和工作交接。 　　一、轮岗工作计划 　　首先要明确轮岗的时间、轮岗目标、考核标准、轮岗风险评估及轮岗工作协调机制等一系列问题。 　　1、 轮岗目标：通过轮岗，给人才一个提高自身能力的机会，也可以避免一个人在某个岗位上工作时间过长而出现的个人资源垄断，对企业的利益形成潜在危险； 　　2、 轮岗时间：第一阶段：2013年7-10月，各岗位轮流轮岗一个月； 第二阶段：2013年11月-2014年2月，选择部分岗位进行为期两个月的全面轮岗； 　　轮换工作路线图：路线图一般包含几大关键节点：确定岗位轮换对应人选计划；岗位交接及岗前培训；第二阶段须制定并提交工作交接清单，包含文件清单、物品清单、工作进度清单、工作注意事项清单等；定期轮岗效果调查评估等。第一阶段：见附表； 　　第二阶段：根据第一阶段轮岗情况，安排两个岗位出来，做工作互换式轮岗； 　　3、 考核标准：因为第一阶段主要是学习式轮岗，说以第一阶段的考核标准是各轮岗岗位的职位说明书；第二阶段是互换式轮岗，考核标准是轮岗岗位的绩效考核项目； 　　4、 轮岗培训内容：A轮岗计划;B各岗位绩效考核项目表C各岗位的岗位说明书 　　轮岗工作安排要有明确的工作计划和目标，同时要事前对当事人的发展能力进行综合判断，以做好人员及岗位匹配安排，同时要制定配套体系，以保证个人能力与岗位要求能有效地过渡、结合。若没有统一规划和安排，草率执行，缺乏沟通交流，很多参与轮岗的人员无法接受，会觉得压抑，士气低落甚至萌生去意。而且从实际工作来讲，匆忙互换，工作交接容易出现纰漏。 　　 二，轮岗前的沟通。 　　由于员工长期从事一项业务，脑海里只有一种工作模式，很有可能拒绝或抵制轮岗。同时有些员工不愿意接受比现在挑战更大、压力更大的岗位，如果不在事前做好说服与解释工作，员工会认为管理者故意设置障碍，甚至是要扫他出门，容易产生心理波动。 　　同时，轮岗是人才识别与培养工作的一部分，但员工个人的发展也有其个人职业生涯规划，如果事前没有沟通只是管理者一厢情愿地为其设置未来发展路线图，很有可能无法使双方找到最终结合点而浪费资源。如果管理者在执行的时候“一刀切”，把人员硬性“轮换”下去，很难保证轮岗员工在新的岗位上安心工作。因此，要把轮岗落到实处，不能单靠命令，还要做更多细化工作。轮岗前沟通有几个问题需要处理： 　　1、了解当事人对轮岗的意见或建议； 　　2、了解当事人职业生涯规划； 　　3、轮岗工作计划阐述，包括轮岗目的、轮岗的计划安排、新岗位考核计划等； 　　4、此次轮岗的目的。比如公司是把此次轮岗看作是一种柔性的待遇，只是为业绩优秀、潜力巨大的员工提供一个可以选择的成长空间等。 　　三，轮岗前的工作交接和业务培训。 　　确保各项资源完全移交、确保各项进展中工作接收者清楚了解，这些都是工作交接过程中非常关键的工作。同时因为岗位调换，工作内容和工作方式方法都会与以前有所不同，如果不及时对当事人进行相关的培训，人员对岗位可能出现的问题缺乏预见性和解决措施，会造成业绩下滑、效率降低、工作混乱、人才流失等现象。 　　工作移交可分为物品移交和工作移交。物品移交相对比较简单，通过制作清单并点收就可完成，关键在工作移交。工作移交应包含三方面内容： 　　1、完整的工作文件移交； 　　2、目前进展中工作移交，包含目前进展程度、目标结果、相关人员工作分配等； 　　3、工作资源移交，如客户资源资料、技术资源资料等。 　　业务培训，是为了让当事人对新的工作环境和业务有所了解，补充新的知识和能力。使他对未来的岗位有一个清晰的了解。除常规的业务知识培训外，还可以考虑建立帮扶计划，由有经验的人对当事人进行一段时间的“跟踪保护”，确保工作平稳过渡。如同企业信息化初期为保证数据安全，采取电子和手工双轨运行机制一样，建立轮岗当事人定期沟通协调机制。岗位前任者对继任者面临的问题可提出解决建议，并可协助解决。通过以上的帮助，使当事人迅速了解工作内容及人员状态，保证工作决策不会出现大的失误。 　　另外，轮岗是一项系统的工作，需要各种支持体系，因此，应该在轮岗之前制定计划、打造支撑体系，这样才能保证轮岗达到预期目标。 　　轮岗方案怎么写2 　　 第一章 总则 　　 第一条 目的 　　为完善公司员工人才培养机制，及满足员工职业发展需求，特制定《员工轮岗计划实施办法》。 　　 第二条 意义 　　（一）员工轮岗计划的实施，有利于培养员工的换位思考意识，使员工更能全方位多角度思考及解决公司问题，进而提升员工的大局观。 　　（二）员工轮岗计划的实施，有利于为公司培养“一专多能”的复合型人才，从而满足企业高速发展的人才需求。 　　（三）员工轮岗计划的实施，有利于员工拓展自身的知识、技能，从而提升员工自身的价值，为员工的职业生涯发展及晋升奠定基础。 　　 第三条 适用范围 　　本制度原则上适用于公司全体员工，但结合公司实际先从采购部、财务部试点实行，根据实施情况再推至相关部门。 　　 第二章 轮岗定义、类型及标准 　　 第四条 定义 　　员工轮岗计划是指公司根据业务发展需要及员工职业生涯发展需要，在部门内、事业部内、事业部之间进行有计划、有目的及系统性的横向流动，以达到提升员工综合素质为目的的一种人才培养机制。 　　 第五条 公司指派型轮岗 　　公司根据业务发展需求，并结合员工现有岗位胜任力及培养潜力，对符合轮岗标准的员工指派到相关岗位进行轮岗。 　　 第六条 员工申请型轮岗 　　员工能长期稳定胜任本岗位工作，在获知相关岗位出现空缺时，可自主申请轮岗，经领导批准后方可能岗。 　　 第七条 轮岗类型 　　根据员工轮岗的跨度，员工轮岗可分为部门内轮岗、事业部内轮岗、事业部间轮岗。 　　 第八条 轮岗标准 　　 员工轮岗应满足以下标准及要求： 　　（一）在现有岗位工作年限满1年以上； 　　（二）能胜任现有岗位工作职责，且无工作重大失误及相关行政处罚； 　　（三）对于自主申请轮岗的员工，除满足以上二项外，还应征求流出部门、事业部领导的意见及将流入部门、事业部领导的意见，在征得流出部门、事业部领导及流入部门、事业部领导同意后，方可进行轮岗。 　　 第三章 轮岗考核期及轮岗期限 　　 第九条 轮岗考核期 　　（一）轮岗员工到新岗位有3个月的考察期，流入部门直接领导可根据轮岗员工新岗位的工作表现适度缩短及延长轮岗员工的考察期，但最短不低于2个月，最长不高于6个月。 　　（二）轮岗考察期间，流入部门直接领导可适当放宽轮岗新员工的工作及考核标准，但轮岗考核期满后，严格按本岗位正常工作标准对轮岗员工进行考核。 　　 第十条 轮岗期限 　　轮岗期限一般不低于6个月，轮岗期满后，根据员工轮岗期间的工作表现并结合公司岗位编 　　制及岗位空缺，或对轮岗员工延长轮岗期限，或由公司指派、员工申请进一步轮岗，或由公司决定对轮岗员工进行岗位调整。 　　第四章 轮岗期间的薪酬福利标准 　　 第十一条 轮岗薪酬 　　（一）员工轮岗期间的薪酬待福利待遇体现“就高原则”，流入岗位薪资福利标准低于原岗位薪资福利标准的，按原岗位薪资福利标准发放轮岗员工轮岗期间薪资福利。（二）流入岗位薪资福利标准高于原岗位薪资福利标准的，考察期间，轮岗员工的薪资福利标准不变，考察期满后，按流入岗位薪资福利标准发放轮岗员工轮岗期间的薪资福利。 　　 第五章 轮岗手续的办理 　　 第十二条 轮岗前准备 　　拟轮岗员工、部门经理、事业部负责人需制定如下规划并提交行政人事部后，方可进行轮岗申请及手续办理： 　　（一）制定拟轮岗员工依《轮岗计划表》执行； 　　（二）根据《轮岗计划表》实施轮岗的员工进行评估； 　　（三）制定拟轮岗员工轮岗后，原岗位的员工继任计划。 　　 第十三条 轮岗前评估 　　在员工轮岗前，部门负责人对轮岗员工进行评估，就拟轮岗员工的性格及职业能力倾向、原岗位工作表现、流入岗位胜任力要求等方面进行考察评估，以确保轮岗员工能胜任流入岗位工作职责。 　　 第十四条 手续办理 　　如果轮岗涉及岗位名称变动，请填写《职位动态表》，报行政人事部；员工轮岗3个月后 ，进行考核评估，部门再填写《职位动态表》依据新岗位薪资福利标准进行调整。 第十五条 审批权限 　　员工轮岗申请审批权限可参照职位变动审批权限执行。 　　 第六章 附则 　　第十六条 本制度解释权归行政人事部，本制度自颁布之日起施。 　　附件：《轮岗计划表》、《职位动态表》 　　轮岗方案怎么写3 　　 义务教育学校教师校长交流轮岗工作实施方案 　　为建立义务教育学校教师、校长科学合理的交流轮岗制度，促进义务教育学校教师、校长资源合理配置，深入推进义务教育学校均衡发展，根据省委组织部、省机构编制委员会办公室、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》（寒教规范[2016]5号）文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。 　　 一、指导思想 　　深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，按照省市教育改革与发展的总体部署，统筹城乡义务教育资源均衡配置，合理配置教师校长资源，全面提高所有公办义务教育学校的教师校长水平，建立城乡一体化义务教育发展机制，切实缩小校际差距，实现城乡均衡发展，维护教育公平公正，努力办好人民满意的教育。 　　 二、工作原则 　　 1、科学合理。 遵循义务教育规律和教师成长规律，动员社会各方支持，创新教师管理模式，在各镇、办辖区内部和城乡之间教师校长支教的基础上，有序推进城乡教师校长双向合理流动。 　　 2、公开规范。 规范教师校长交流轮岗的程序和办法，各校交流轮岗方案经教职工讨论、教职工代表大会通过后，公开操作，做到公平公正。对在交流轮岗工作中徇私舞弊、优亲厚友、打击报复的校长给予严肃处理。 　　 3、积极稳妥。 坚持从实际出发，统筹规划教师校长交流轮岗，妥善处理改革、发展、稳定关系，把握工作重点和进度，循序渐进。 　　 4、以人为本。 尊重教师主体地位，加大政策宣传和思想教育，妥善解决教师后顾之忧，引导教师、校长积极支持，主动参与交流轮岗。 　　 5、促进发展。 保持和发扬学校办学特色和优势，发挥骨干教师引领作用，推进义务教育质量整体提升。 　　 三、总体目标 　　加快建立和完善全区义务教育学校教师、校长交流轮岗制度，不断扩大教师、校长交流轮岗覆盖面，改善师资队伍结构，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推进全区优秀教师、校长资源共享，建立健全有利于义务教育均衡发展的教师、校长管理制度和资源均衡配置机制。 　　力争用2-3年时间实现全区义务教育学校教师、校长交流轮岗的制度化、常态化，实现全区教师、校长资源均衡配置，促进教育公平和择校问题的解决，整体提升办学水平和教育质量。推行“区管校用”的义务教育学校教师管理制度，使教师由“学校人”变为“系统人”。 　　 四、交流轮岗对象和比例 　　全区义务教育学校所有符合交流轮岗条件的校长（含副校长和同职级人员，下同）和教师（含特级教师、教学能手、学科带头人和名师等，下同）原则上均应进行交流轮岗，具体情况如下： 　　1、校长：校长在同一学校、同一岗位任职满8年的，必须进行交流轮岗。同一学校班子成员每次交流人数一般不超过班子成员的30%。 　　2、教师：男性50周岁以下、女性45周岁以下，且在同一学校连续任教满6年的专任教师均应交流。各学校要根据本校教师队伍实际情况合理确定每学年交流轮岗的人员，一般不低于符合交流条件教师总数的10%，其中优秀教师（特级教师、教学能手、学科带头人和各级名师等）、高级教师和一级教师不低于交流总数的30%。 　　3、没有达到交流轮岗条件的"人员，个人有意愿流动的校长和教师，根据个人申请，经学校和教体局批准后可纳入统一流动。 　　 五、交流轮岗方式 　　结合xx区学校实际，教师校长交流轮岗采取先易后难，逐步推进的方式进行。先分片区交流，在此基础上，不断完善教师校长校际交流工作机制，逐步实现城乡双向交流，最终达到教师校长交流轮岗的制度化、常态化。具体采取以下几种方式方法： 　　1、调编性交流。首先实行超编学校向缺编学校交流，使全区义务教育学校的人员编制数与学校实际所需人数达到基本平衡。镇、办辖区内部和跨镇、办辖区同时进行，由教体局根据各相关学校的核定人员编制数和实际在编在岗数下达交流轮岗指标数，学校负责落实。此类交流轮岗人员由区教体局会同区编办、区人社局等部门一并调整编制等人事关系。 　　2、镇、办辖区内部小学校际间交流。镇、办辖区内部有多所学校的，以中心小学和离镇、办集镇较近的小学与偏远学校和薄弱学校及教学点之间交流，中心小学负责组织实施。 　　3、农村初中学校校际间交流。以优质和薄弱学校之间交流为主。由教体局根据各校应交流人数和科目配套情况下达交流指标，学校负责落实。 　　4、城区初中与初中、小学与小学校际间交流。以优质学校和薄弱学校之间交流为主。由教体局根据各校应交流人数下达交流指标，学校负责落实。 　　5、城乡学校之间交流。主要采取分片结对、建立联盟学校等方式进行交流，分片结对和联盟学校情况由教体局划分，交流轮岗指标由教体局根据应交流轮岗人数和科目配套情况逐年下达指标，学校负责落实。 　　6、按照教师队伍管理的有关规定，新招聘教师原则上先分配到农村学校或薄弱学校任教，2年以后纳入教师交流轮岗工作计划。 　　以上2——5类交流轮岗人员的编制等人事关系原则上不调整，交流轮岗人员名单一式三份，分别报区教体局、区编办、区人社局备案。 　　 六、交流轮岗时间 　　从2014年9月启动，2016年全面实施，每位教师校长交流轮岗时间应不少于3年。 　　 七、实施步骤 　　 （一）坚持试点先行，积极稳妥推进。 2014年秋季进行试点。区教育体育局根据各学校学生数、班级数，核准各学校实际需要的教职工数，按照学校类别、区域划分进行交流，以片区交流为主，交流面达到10%；2015年扩大推进，在全区范围内交流，交流面达到30%；2016年全面实施，实现全区教师、校长交流轮岗的制度化、常态化。 　　 （二）交流轮岗工作的基本程序 　　1、制定交流轮岗方案。各学校要对交流轮岗对象进行排查摸底，统计掌握交流轮岗人员基本情况，根据该《实施方案》，结合本校实际，制定切实可行、操作方便的教师校长交流轮岗工作方案和学年度计划。 　　2、个人申报。凡符合交流轮岗条件的教师校长都必须申报，并填写义务教育学校教师校长交流登记表。 　　3、学校推荐。学校根据《交流轮岗工作实施方案》、个人申报情况和本校教师队伍实际，由学校领导班子集体研究确定交流轮岗人员，及时告知本人，并做好思想工作，按时到交流学校报到上班。 　　4、组织调配。校长交流轮岗由区教体局根据工作需要统筹安排。 　　 八、保障措施 　　1、校长选拔。选拔新任义务教育学校校长应有交流轮岗工作经历或农村学校工作经历，以后逐步过渡到必须具有交流轮岗工作经历。 　　2、职称晋升。建立导向机制，每年在空岗范围内预留一定的中、高级职称岗位，专项用于评定交流轮岗教师校长的职称。今后，中小学教师评定高一级职称时，凡符合交流轮岗条件的教师应有交流轮岗工作经历或农村学校工作经历，以后逐步过渡到必须具有交流轮岗工作经历。 　　3、岗位聘任。对主动到农村学校和薄弱学校工作的教师和校长，在职称岗位聘用方面实行倾斜政策。参加交流轮岗的教师保留原聘教师职称岗位级别；没有聘任相应专业技术职称岗位的交流轮岗教师和校长，由区教体局会同区人社局在空岗范围内、在同等条件下优先聘任到相应专业技术职称岗位等级。 　　4、评优评先。从2016年起，义务教育学校教师评选特级教师、区级及以上名师名校长时，参评人须具有交流轮岗工作经历或农村学校的工作经历。其他层次的评优评先也要在同等条件下，把交流轮岗工作经历作为优先考虑的依据。 　　5、培养培训。充分发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用，以到农村学校、薄弱学校交流的教师为重点，进一步加强音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学等紧缺学科培训，着力提高农村学校、薄弱学校交流教师的业务水平。在特级教师、学科带头人、教学能手、名师名校长等推荐评选，以及骨干教师培训中，优先向城区学校交流到农村学校的优秀教师倾斜。 　　6、工作考核。交流轮岗教师的年度考核和绩效考核由流入学 校负责，流出学校做好配合工作。 　　7、城区教师校长交流轮岗到农村学校的享受农村教师生活交通补贴。 8、区教体局纪检组对各学校教师校长交流轮岗工作进行督促检查，对拒不执行交流轮岗工作安排，或虽然参加交流轮岗，但年度或学年度考核结果为“基本合格”、“不合格”等次的人员，三年内不得评优评先、不得晋升职称、不得晋升岗位等级、不得提拔担任学校中层及以上领导。城区学校交流轮岗教师校长三个年度考核均为合格以上等次者，可申请返回原校工作。否则，三年期满将人事关系转到农村学校。 　　 九、部门职责 　　义务教育教师校长交流轮岗工作实行“市级指导、区级统筹、以校为主”的工作机制，教育、组织、编制、财政、人社等部门按照率先实现全区义务教育均衡发展的要求，逐步统一全区内义务教育学校教师编制标准、岗位结构比例、公开招聘、岗位聘任、培养培训、考核评价、工资待遇、退休教师管理和服务。用2-3年的时间在全区范围内全面推行“区管校用”的义务教育学校教师管理制度，使教师由“学校人”变为“系统人”。 　　1、区教体局根据省市文件精神，并结合全区义务教育学校教师校长队伍的实际情况，制定教师校长交流轮岗实施方案和年度计划，并组织各相关学校贯彻执行。根据学校布点调整情况和学校学生数、班级数等变化情况，合理科学的分配各校实际所需教职工编制数。会同有关部门指导学校依法与教师签订聘用合同，负责教师的使用和日常管理。做好与各相关部门的协调工作，以确保教师校长交流轮岗工作的顺利进行。 　　2、区委组织部按照干部管理权限，积极支持区教体局全力推进校长交流轮岗工作。 　　3、区编办在核定的教职工编制总量内，按照“总量控制、城乡统筹、按需配备、结构优化、动态管理”的原则，进行教职工编制的动态管理。 　　4、区财政局进一步加大教育投入，为推进义务教育均衡发展提供财力保障，按照财政管理体制，为城乡交流轮岗教师和农村学校教师给予一定的经费支持，以用于城区到农村交流轮岗教师和农村学校教师的生活和交通补助，按照同一镇、办辖区机关干部标准执行。 　　5、区人社局负责对学校教职工人事管理工作进行宏观指导。根据交流轮岗计划，及时调整中小学校职称岗位设置方案，以适应和满足教师交流到农村学校和薄弱学校岗位聘用的需要，调动教师校长交流轮岗的积极性。

熟读事业单位管理条例第一章 总 则　　第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障工作人员的合法权益，制定本条例。　　第二条 事业单位的人事管理，适用本条例。　　法律、法规对事业单位人事管理另有规定的，从其规定。　　第三条 事业单位的人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，坚持德才兼备、以德为先原则，坚持民主、公开、竞争、择优原则。　　第四条 事业单位应当建立健全人事管理规章制度。人事管理规章制度应当经工作人员代表大会或者全体工作人员讨论。　　第五条 中央事业单位人事综合管理部门按照现行管理权限，负责全国事业单位人事管理的综合管理和监督检查工作。　　县级以上地方事业单位人事综合管理部门按照现行管理权限，负责本辖区内事业单位人事管理的综合管理和监督检查工作。　　第二章 岗位设置　　第六条 事业单位根据功能、职责任务和工作需要，按照精简、效能的原则和国家有关规定合理设置岗位。　　岗位应当有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。　　第七条 事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。　　第八条 根据事业单位的功能和规模，制定事业单位岗位设置结构比例和等级标准。　　第九条 事业单位岗位按照下列程序设置：　　(一)事业单位制定岗位设置方案；　　(二)主管部门审核；　　(三)事业单位人事综合管理部门核准或者备案；　　(四)事业单位在听取工作人员意见后，由负责人员集体讨论制定岗位设置的实施方案；　　(五)组织实施。　　第三章 公开招聘和竞聘上岗　　第十条 事业单位新进人员，应当公开招聘。国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等确需使用其他方式的，按照国家有关规定执行。　　第十一条 公开招聘不得设置歧视性条件。　　第十二条 公开招聘采取考试与考察相结合的办法，择优聘用。　　第十三条 公开招聘考试内容包括招聘岗位所需的专业知识、技能；考察内容包括思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的专业素养、业务能力。　　第十四条 公开招聘按照下列程序进行：　　(一)制定招聘计划；　　(二)发布招聘信息；　　(三)审查应聘人员资格条件；　　(四)考试、考察；　　(五)体检；　　(六)确定拟聘名单并予以公示；　　(七)按照规定备案或者报批；　　(八)订立聘用合同，办理聘用手续。　　第十五条 事业单位内部应当通过竞聘上岗的方式产生岗位人选。　　竞聘上岗采取个人自荐、民主推荐、组织推荐等方式，根据岗位的不同特点，运用笔试、面试、民主测评等方法。　　第四章 聘用合同　　第十六条 事业单位与工作人员建立人事关系，应当订立书面聘用合同。　　第十七条 聘用合同应当具备下列条款：　　(一)单位的名称、地址、法定代表人或者其委托的单位代表；　　(二)工作人员的姓名、住址、居民身份证或者其他有效身份证件号码；　　(三)聘用合同期限；　　(四)岗位名称、类别、等级、职责任务；　　(五)工作地点；　　(六)工作时间和休息休假；　　(七)工资福利和社会保险；　　(八)法律、法规规定的其他事项。　　除前款规定外，事业单位与工作人员可以在聘用合同中约定培训、保密、知识产权保护等事项。　　第十八条 事业单位可以与新进人员约定试用期。　　试用期一般不超过6个月。新进人员属初次就业的，试用期可以延长至12个月。　　试用期包括在聘用合同期限内。　　第十九条 事业单位与工作人员一般订立3年至5年的合同；对人员流动性强的岗位，可以订立3年以下的合同；对相对稳定的岗位，可以订立5年以上的合同。对以完成一定工作任务为目的订立的合同，根据工作任务确定合同期限。　　聘用单位与工作人员协商一致，可以订立前款任何一种期限的合同。　　在本单位连续工作满10年，且年龄距国家规定退休年龄不足10年的工作人员，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与该工作人员订立聘用至其退休的合同。　　第二十条 聘用合同经事业单位与工作人员在聘用合同文本上签字或者盖章生效。　　聘用合同文本由事业单位和工作人员各执1份。　　第二十一条 有下列情形之一的，聘用合同无效或者部分无效：　　(一)损害国家利益或者公共利益的；　　(二)以欺诈、胁迫等手段，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更聘用合同的；　　(三)单位免除自己的法定责任，排除工作人员权利的；　　(四)违反法律、行政法规强制性规定的。　　对聘用合同的无效或者部分无效有争议的，由劳动人事争议仲裁委员会或者人民法院确认。　　聘用合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。　　第二十二条 聘用合同期满，事业单位与工作人员协商一致，可以续订聘用合同。　　第二十三条 事业单位与工作人员协商一致，可以变更聘用合同约定的内容。　　变更聘用合同应当采用书面形式。　　变更后的聘用合同文本由事业单位和工作人员各执1份。　　第二十四条 在聘用合同期限内，事业单位和工作人员协商一致，可以解除聘用合同。　　第二十五条 工作人员有下列情形之一的，事业单位可以解除聘用合同：　　(一)在试用期内被证明不能完成岗位职责任务，或者不能达到工作标准的；　　(二)旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归，连续超过15个工作日，或者一年内累计超过30个工作日的；　　(三)同时与其他单位建立人事关系或者劳动关系，拒不改正的；　　(四)严重失职，对本单位造成重大损害的；　　(五)违法违纪，损害本单位利益或者公共利益的。　　第二十六条 有下列情形之一的，事业单位提前30日书面通知工作人员后，可以解除聘用合同：　　(一)工作人员患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不服从其他合理工作安排的；　　(二)工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位的；　　(三)工作人员连续两年年度考核不合格的。　　第二十七条 工作人员有下列情形之一的，事业单位不得依照本条例第二十六条的规定解除聘用合同：　　(一)在本单位工作期间患职业病或者因工负伤，并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；　　(二)患现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；　　(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；　　(四)女性工作人员在孕期、产期和哺乳期内的；　　(五)法律、行政法规规定的其他情形。　　第二十八条 事业单位有下列情形之一的，工作人员可以解除聘用合同：　　(一)未按时足额支付工资的；　　(二)未依法为工作人员缴纳社会保险费的；　　(三)法律、行政法规规定的其他情形。　　第二十九条 工作人员有下列情形之一的，书面通知事业单位后，可以解除聘用合同：　　(一)考入普通高等学校或者科研院所全日制学习的；　　(二)被录用、调任或者聘任到国家机关工作的；　　(三)依法服兵役的；　　(四)法律、行政法规规定的其他情形。　　第三十条 除本条例第二十八条、第二十九条所列情形外，工作人员提出解除聘用合同，未能与事业单位协商一致的，工作人员应当继续履行聘用合同；6个月后工作人员再次提出解除聘用合同仍不能与事业单位协商一致的，工作人员可以解除聘用合同。　　第三十一条 国家级重点项目技术负责人和主要技术人员，不得依照本条例第三十条解除聘用合同。　　第三十二条 因违法违纪正在接受审查、调查，尚未作出结论的工作人员，不得解除聘用合同。　　第三十三条 有下列情形之一的，聘用合同终止：　　(一)聘用合同期满的；　　(二)工作人员按照国家规定办理退休、退职手续的；　　(三)工作人员死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；　　(四)单位被撤销、解散的；　　(五)受到开除处分的。　　聘用合同期满，有本条例第二十七条第三、四项规定情形之一的，聘用合同应当续延至相应情形消失时终止。　　第三十四条 有下列情形之一的，事业单位应当向工作人员支付解除或者终止聘用合同的经济补偿：　　(一)依照本条例第二十四条规定解除聘用合同的；　　(二)依照本条例第二十六条规定解除聘用合同的；　　(三)依照本条例第二十八条规定解除聘用合同的；　　(四)除单位提出维持或者提高聘用合同规定的对工作人员有利的条件续订聘用合同，工作人员不同意续订的情形外，依照本条例第三十三条第一款第一项规定终止聘用合同的；　　(五)依照本条例第三十三条第一款第四项规定终止聘用合同的；　　(六)法律、行政法规规定的其他解除或者终止聘用合同的情形。　　第三十五条 解除或者终止聘用合同的经济补偿，根据工作人员在本单位的工作年限，每满1年按1个月工资的标准向工作人员支付。工作年限6个月以上不满1年的，按1年计算；不满6个月的，向工作人员支付半个月工资的经济补偿。　　工作人员月工资，是指工作人员本人在聘用合同解除或者终止前12个月实际领取的月平均工资。　　第三十六条 事业单位应当在解除或者终止聘用合同时，出具解除或者终止聘用合同的证明，写明聘用合同期限、解除或者终止聘用合同的日期、工作岗位、在本单位工作的年限。　　事业单位应当在出具解除、终止合同证明之日起15个工作日内，协助工作人员办理档案和社会保险关系转移接续手续。　　自聘用合同依法解除、终止之日起，事业单位与该工作人员的人事关系终止。　　第五章 考核和培训　　第三十七条 事业单位根据聘用合同和岗位职责，以服务对象满意度为基础，全面考核工作人员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作绩效。　　第三十八条 考核分为平时考核和年度考核，必要时可以增加聘期考核。　　年度考核以平时考核为基础，实行单位内部评议与服务对象评价相结合，定性分析与定量分析相结合，采取个人总结、绩效分析、民主测评、综合评价等符合单位和岗位特点的方法。　　第三十九条 年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格4个等次。　　聘期考核结果分为合格和不合格2个等次。　　第四十条 年度考核结果记入工作人员本人档案，作为调整岗位、工资的依据。　　聘期考核结果作为是否续订聘用合同的重要依据。　　第四十一条 事业单位应当按照国家有关规定，根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划并组织实施。　　工作人员应当按照单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。　　第四十二条 培训情况和学习成绩纳入工作人员考核内容。　　第四十三条 培训经费在事业费中列支。　　第四十四条 事业单位提供专项培训费用对工作人员进行培训的，可以在聘用合同中约定服务期和违反服务期约定的违约责任。　　第六章 奖励和处分　　第四十五条 工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：　　(一)在工作中有发明创造、技术革新，将科研成果转化为生产力，取得显著社会效益和经济效益的；　　(二)在培养人才、传播先进文化、促进社会文明进步中作出突出贡献的；　　(三)在执行国家重要任务、应对公共突发事件中作出突出贡献的；　　(四)在有效防止、消除事故和保护公共利益中作出突出贡献的；　　(五)长期扎根基层，爱岗敬业，履行职责模范作用突出的；　　(六)在社会事业发展中作出其他突出贡献的。　　第四十六条 奖励种类为：嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。　　对受到奖励的工作人员或者集体，颁发证书或者奖章(奖牌)，并给予一次性奖金以及国家规定的其他待遇。　　第四十七条 对工作人员或者集体的奖励，按照规定的权限和程序决定或者审批。　　第四十八条 有下列情形之一的，撤销奖励：　　(一)弄虚作假，骗取奖励的；　　(二)申报奖励时隐瞒严重错误的；　　(三)违反规定的权限或者程序的；　　(四)法律、法规规定的其他情形。　　被撤销奖励的，收回证书或者奖章(奖牌)，追回奖金，停止享受有关待遇。　　第四十九条 工作人员有下列行为之一的，给予处分：　　(一)违反政治纪律，损害国家荣誉和利益的；　　(二)违反工作纪律，致使公共利益或者人民生命财产遭受损失的；　　(三)违反财经纪律，挥霍、浪费单位资财的；　　(四)违反职业道德、社会公德，造成不良社会影响的；　　(五)法律、法规规定的其他行为。　　第五十条 处分的种类为：警告、记过、降聘(撤职)、开除。　　受处分的期间为：警告，6个月；记过，12个月；降聘(撤职)，24个月。　　第五十一条 对工作人员的处分，按照规定的权限和程序决定或者审批。　　给予工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。　　第五十二条 工作人员受到警告处分的，受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，当年年度考核不能评为优秀；受到记过处分的，受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不定等次；受到降聘处分的，自处分决定生效之日起降低岗位等级聘用，受处分期间，年度考核不定等次。　　第五十三条 工作人员被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分；被判处其他刑罚或者被判处有期徒刑宣告缓刑的，给予降聘(撤职)或者开除处分。　　第五十四条 工作人员受开除以外的处分，受处分期间有悔改表现，没有再出现违法违纪情形的，处分期满后解除处分。　　处分解除后，竞聘上岗和晋升工资不再受原处分影响。但是因受到降聘处分降低岗位等级聘用的，不视为恢复原聘用岗位。　　第七章 工资福利和社会保险　　第五十五条 事业单位执行国家统一的工资制度。　　工作人员工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴组成。　　岗位工资、薪级工资执行国家统一的政策和标准。　　事业单位在核定的绩效工资总量内，按照规定的程序和要求进行分配。　　工作人员按照国家规定享受艰苦边远地区津贴和特殊岗位津贴补贴。　　工作人员按照国家规定享受住房、医疗等待遇。　　第五十六条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。　　工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。　　第五十七条 事业单位实行国家规定的工时制度，工作人员按照国家规定享受休假。　　第五十八条 工作人员符合国家规定的退休、退职条件的，应当退休、退职。工作人员退休、退职后，享受相应的待遇。　　第五十九条 国家建立健全事业单位工作人员社会保险制度，保障其在年老、患病、工伤、生育、失业等情况下，享受社会保险待遇。　　第八章 人事争议处理　　第六十条 事业单位与工作人员发生人事争议的，依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》的有关规定处理。　　第六十一条 工作人员对涉及本人的下列决定不服的，可以自知道或者应当知道该决定之日起30日内向原作出决定单位申请复核；对复核结果不服的，可以自收到复核决定之日起15日内，向原作出决定单位的上一级单位或者同级事业单位人事综合管理部门提出申诉：　　(一)考核不合格的；　　(二)受到处分的；　　(三)被撤销奖励的；　　(四)法律、法规规定的其他情形。　　第六十二条 原作出决定单位应当自收到复核申请后的30日内作出复核决定。受理申诉的机构应当自受理之日起60日内作出处理决定；案情复杂的，可以适当延长，但延长期限不得超过30日。　　复核、申诉期间不停止决定的执行。　　第六十三条 遇到聘用、考核、奖励、处分、争议处理等需要回避事由的，有关人员应当回避。　　第九章 法律责任　　第六十四条 事业单位有下列情形之一的，由县级以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期改正；逾期不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：　　(一)人事管理规章制度违反法律、法规规定的；　　(二)违反规定进行岗位设置、公开招聘、竞聘上岗的；　　(三)违反规定不与工作人员订立聘用合同的；　　(四)违反规定与工作人员约定试用期和服务期的；　　(五)违反规定确定或者给付工作人员工资福利和社会保险待遇的；　　(六)违反规定解除、终止聘用合同的；　　(七)解除、终止聘用合同，未依照规定向工作人员支付经济补偿的；　　(八)违反规定办理考核、奖励、处分等事宜的。　　第六十五条 事业单位因错误的人事处理给工作人员造成名誉损害的，应当赔礼道歉、恢复名誉、消除影响；造成经济损失的，依法承担赔偿责任。　　第六十六条 事业单位聘用与其他单位尚未解除、终止聘用合同或者劳动合同的工作人员，给其他单位造成损失的，承担连带赔偿责任。　　第六十七条 事业单位人事综合管理部门、主管部门工作人员在事业单位人事管理中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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创业是普通人逆风翻盘的好机会，但是相比于那些需要大投资的创业项目，光启动资金就足以让一群人偃旗息鼓，提不起勇气来。那么就真的这样放弃了吗，当然不是，为了让我们的创业者们重拾信心，为此风林手游特意为各位整理了一些创业项目供大家选择：1、手游代理不需要研发，不需要租用办公场地，甚至不需要投入大量的资金，一人一电脑一手机，在家足以。新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、农副产品直播带货刷视频时，我们时常会刷到一些农产品直播带货的视频，注意啊，这些可不是简单的直播作秀，而是国家支持，政府鼓励，助力乡村振兴的好帮手啊，如果想要回乡创业这一块的伙伴们可得拿捏住了喔！账号如果做起来的话，利己利民。3、跨境电商、网店除了老人和小孩，有多少人没有真正在淘宝、京东等平台买过东西，所以想要创业，开网店也是个不错的选择。4：项目资源渠道商信息资源也是财富，请记住这句话。你一定看到很多人在介绍某个项目的时候，评论区一片“求带”声，像现在很多资源项目，在很多平台上都是透明的，但你不能指望一个普通人知道资源置换平台、知道地推社群、知道U客直谈，所以这就是我们普通人的赚钱机会。把赚钱的项目拢一拢，形成一个资源包，打造一个聚合平台，做一手项目的二道贩子，利润也很不错。5、新零售驿站顾名思义，新零售驿站就是巧妙将新零售和驿站相结合，利用快递驿站的流量，给零售带来获客。开一家店，挣两份钱。6、手工定制如果你有一双巧手，那么这个创业小项目希望你盯紧了。它就是手工定制。像一些木艺、泥塑和针线织物，都是时下流行的手工定制品，相比于一些大牌来说已经是妥妥的物美价廉了。相信好的东西是永远不缺流量，以及为它而买单的人。7、盲盒潮玩另外就是直播开盲盒，可谓是赚足了吸引力，就是像一些盲盒开卡，盲盒潮玩什么的，但凡与盲盒相关的都会吊足人的好奇心，这样一来那些成本几毛钱、几块十几块的东西，直播间里卖到二十几、三十几、甚至上百都不夸张，有的人为了集齐全套，上千都带犹豫一下的。而且是因为拆盲盒嘛，一般拆了就不能，退货，基本上是稳赚不赔的买卖。总而言之，只要你的东西过硬，再加上推广得力，是不愁拿不到收益的。

要做好公司的绩效考核体系，可以考虑以下几个关键方面：1. 明确的绩效指标和标准：确保绩效指标和标准与组织的战略目标和价值观一致。绩效指标应该具体、可衡量、可验证，并与员工的职责和角色相关。标准应该是基于事实和数据的，能够客观评估员工的绩效。2. 全员参与和共识：绩效考核体系的设计和实施应该充分考虑各级员工的参与和意见。建立一个包容性的过程，让员工能够理解和接受绩效考核的目的和方法。确保员工对绩效指标和标准有共识，并愿意为其达成做出努力。3. 定期的评估和反馈：绩效考核应该是一个定期进行的过程，而不是一次性的活动。定期评估员工的绩效，并提供及时、准确、具体的反馈。反馈应该是双向的，包括员工对自身绩效的反思和经理对员工绩效的评价。4. 发展与激励结合：绩效考核体系应该与员工的发展和激励相结合。通过评估员工的绩效，制定个性化的发展计划和目标，为员工提供培训和学习机会，帮助他们提升技能和能力。与此同时，对于表现出色的员工，应该提供奖励和激励措施，以鼓励他们继续取得优秀的绩效。5. 透明和公正：绩效考核体系应该是透明和公正的，避免个人偏见和不当歧视。确保评估过程和决策的透明性，让员工了解评估的标准和方法。同时，建立一个申诉机制，让员工有机会提出异议并得到解决。6. 持续改进：绩效考核体系应该是一个持续改进的过程。定期评估和审查绩效考核的效果和效能，收集员工的反馈和建议，根据需要进行调整和改进。确保绩效考核体系与组织的变化和发展保持一致，以适应不断变化的业务环境。

第一章 总 则第一条 为进一步加全省公安机关110接处警工作规范化建设，根据公安部《110接处警工作规则》、《省、地、县级公安机关指挥中心工作规范》（以下简称《指挥中心工作规范》），以及交通、消防管理等有关法律法规，制定本规范。第二条 本规范围绕落实“五分钟”工程要求，以“接警快、出警快、处置好、群众满意”为目标，以规范110接警和调度处置、现场取证、着装携装、监督管理工作为重点，大力推进接处警工作程序化、标准化、制度化，以严格、公正、文明执法和优质高效服务，回应人民群众的新期待，满足人民群众的新要求。第三条 本规范适用于各级110报警服务台和治安、巡（特）警、刑警、交警、边防、消防、派出所及其他受领110报警服务台出警指令的警种、部门和接处警人员。第二章 接警和调度处置第四条 110报警服务台24小时值守，统一受理群众报警、紧急求助、举报、投诉，受理范围按照公安部《指挥中心工作规范》执行。根据领导授权和工作预案，具有直接指挥、先期处置、通报协调、装备调用、检查督导、信息归口等职权。沿海城市、大中城市和旅游城市应开通外语报警服务。第五条 110接处警实行110、119、122“三台合一”一级接警、统一指挥、分类处警的工作机制，坚持依法、公开、公正原则，做到快速反应、规范处置、热情服务。第六条 110报警服务台设立指挥长（值班长）岗位，实行指挥长（值班长）负责制。指挥长（值班长）职责范围按照公安部《指挥中心工作规范》执行。指挥调度工作由110报警服务台民警负责，110报警服务台聘用人员只能从事接警、记录以及其他辅助性的工作。第七条 110报警服务台应按照案（事）件性质、规模、可控程度、可能造成的危害、影响等因素区分一般警情、紧急警情和重大紧急警情，制定一般警情调度处置程序性规定和紧急警情、重大紧急警情调度处置的工作预案。指挥长（值班长）负责处置紧急警情，协助领导或者根据有关领导授权调度处置重大紧急警情，并做好处置过程记录。一般警情和常态调度指挥工作由值班员负责。第八条 接警和指挥调度人员应使用普通话，指挥调度人员下达指令应准确、简明、迅速，避免使用容易产生歧义的词语。出警指令基本内容包括报警人的姓名、案（事）发时间、地点、目前状况以及需要注意的其他情况等。第九条 受理警情时，接警人员应快速问明警情基本要素及报警人基本情况，按照“属地管辖、就近处警、业务管辖”的原则，立即指令处警责任单位出警，并及时调度掌握现场处置情况。对管辖暂不明确的地区发生的案（事）件，110报警服务台应当根据情况，指定处警人员先期处置，必要时再移交属地公安机关有关部门处理。第十条 对涉外警情，110报警服务台在派警的同时，应及时通知当地公安机关外国人管理部门派员协助处置。对异地报警、求助以及投诉，按照公安部《指挥中心工作规范》有关规定处理。完善110社会联动机制，对公安机关职责范围以外的可能危及公共安全、人身或者财产安全的紧急求助，110报警服务台应当派警先期处置，同时通报相关部门或者单位派员到现场处理。对公安机关职责范围以外的非紧急求助，应告知求助人员到有关主管部门或者单位求助，并视情转告有关主管部门或单位。第十一条 各处警单位和人员必须服从、执行110报警服务台指令，不得推诿、延误出警。处警民警接到110出警指令后，应遵循立即响应、核实警情、现场处置、请求支援、追击堵截、汇报回告的基本程序迅速开展处置工作，并做好处警记录。出警人员不少于2人，须有正式民警带队。第十二条 对危及公共安全、人身或财产安全，迫切需要处置的紧急报警、求助和对正在发生的民警严重违纪行为的投诉，严格落实“城区五分钟、城郊十分钟、农村地区尽快到达”的出警时限要求。对其他非紧急警情，应视情尽快赶到现场。出警时遇到道路堵塞等非人为因素影响出警时限的，出警民警应立即向110报警服务台报告，并尽快赶到现场。110报警服务台应及时和报警人沟通解释，并视情调派其他力量出警。有条件的县（市）应制定本地农村地区出警时限具体要求，并向社会公布。出警时限国家有专业标准的，按专业标准执行。第十三条 现场处置完成后，应填写《110处警现场处置备案单》，处警人员、当事人或者报警人在备案单上签字，处警民警和当事人各持一份。对适用简易程序办理的治安案件，按照公安部和省公安厅有关规定办理。处警民警应向当事人发放有民警联系电话和110举报监督电话的民警便民卡，方便群众联系，接受群众监督。第十四条 重大案（事）件、事故调度处置基本程序1、先期处置。接到报警后，110报警服务台指挥长（值班长）应迅速派警先期处置。同时，根据警情性质、事态规模、紧急程度，及时报告值班局领导或局主要领导，并按照工作预案和领导指示，指令有关警种赶赴现场参与处置。2、警情反馈。接到处警指令后，处警人员应立即赶赴现场，迅速核实情况，报告110报警服务台，并进行先期处置。多警种（部门）出警时，首先到达现场的处警单位，必须第一时间核实情况，报告110报警服务台。处置过程中，负责处置民警应及时报告处置进展情况。3、后续调度。对于需要增派警力的，110报警服务台应根据领导指示，调度相关警力赶赴现场，并保持联系。需要堵截查控的，指挥长（值班长）立即组织附近巡逻和相关卡点的警力进行堵截。需要相邻市、县协助堵截查控的，及时通报相邻市、县110报警服务台部署查控。4、信息报送。对重大案（事）件、事故，应根据信息报送规范要求，立即上报当地党委、政府和上一级公安机关。5、善后处置。处置工作结束后，指挥中心应会同有关警种（部门）做好信息收集、汇总和上报等工作，收集整理处置工作档案资料，完善相关处置工作预案。第十五条 火灾事故的调度处置要求实行“三台合一”集中接警的，110报警服务台按照火灾事故力量调集规定，立即向消防处警单位下达首次出警指令，并视情通知事发地派出所维持秩序，指令交警部门疏导交通，必要时对火灾周边道路实施交通管制；农村地区发生火灾的，在调派消防单位出警的同时，应指令事发地派出所组织社会消防力量先期扑救。下达首次出警指令后，通报消防部门，后续指挥由消防部门负责。110报警服务台要实时掌握现场情况，配合做好相关工作。以“两台合并一台监听”模式合台的，火警由当地消防部门受理，110报警服务台应监听火灾报警，视情调度指挥相关警力做好协助灭火、疏导交通、现场警戒、维持秩序等工作。第十六条 交通事故的调度处置要求对接报的交通事故警情，应立即向交警部门下达出警指令，并根据警情处置需要或交警部门的要求，视情调派辖区派出所、消防或就近警力协助；涉及交通肇事逃逸的，应当详细询问肇事车辆的车牌类型、号码、颜色、特征及其逃跑方向等情况，及时组织实施堵截、追缉，并视情通报相邻公安机关布控、协查；交通事故引发纠纷的，同时指令巡警或事发地派出所派警协助处置。第十七条 涉及危险化学品事故的调度处置要求对涉及危险化学品的火灾、交通事故，可能产生有毒有害物质、危险物品泄露的，在指令消防、交警、治安、巡警等部门出警的同时，应立即通报政府有关职能部门派员赶赴现场共同处置。第十八条 110报警服务台应建立处置突发群体性事件、暴力恐怖犯罪、重大治安灾害事故和设卡堵截等工作预案资料库，建立辖区道路交通、治安防控重点目标、警力分布、技术专家、重点危险化学品事故处置方法、专业设备器材、法律法规等基础数据库，为处置各类案（事）件做好充分准备。第十九条 110报警服务台应指导相关警种和实战单位完善社会面防控体系建设，合理调整警力部署。随时掌握街面警力分布和110巡逻车出警、定位情况，以利于快速出警处置。各警种和各实战单位应建立与110接处警工作相衔接的工作机制，确保及时执行指令。第二十条 110报警服务台应定期对治安卡点、重要路段、部位的执勤、巡逻警力到岗、到位情况进行检查、抽查，及时发现问题，提出整改要求，并视情通知同级警务督察部门处理，查勤情况应定期通报；街面巡逻、执勤警力应主动配合110报警服务台的查勤工作，主动报告到岗、到位情况，严禁脱岗。第二十一条 公安机关应结合警力下沉、社区警务改革，合理调整出警点，缩短出警半径，积极推行多警联勤、动态出警等模式，提高110快速反应能力。第三章 现场取证第二十二条 本规范中所称现场取证是指110处警民警在进行先期处置时，为收集、保全第一手证据材料而采取的相关取证及证据管理工作。先期处置后的现场勘查、案件办理、案情调查、查证等工作，按照有关法律、法规和规定执行。第二十三条 处警时，相关警种按照各自职责分工，根据不同警情，做好处警现场的相关取证工作。第二十四条 非主管警种（部门）先期到达的，处警民警应按照本规范要求，做好保护现场、维持秩序、调查了解以及拍照、录音、录像等必要的先期处置和现场取证工作。主管警种（部门）到达现场后，先期到达的民警应配合主管警种（部门）做好有关工作，及时移交证据资料。多警种（部门）同时到达现场的，以主管警种（部门）为主取证，其他警种协助。第二十五条 刑事、行政案件类警情现场取证方法及程序1、制止违法犯罪行为，依法控制违法犯罪嫌疑人，维护现场秩序，组织力量抢救受伤人员，对正在逃匿的违法犯罪人员进行查缉。2、根据案件具体情况，划定保护区域，设置警戒线和告示牌，布置现场警戒，保护现场。?3、拍摄案发现场，特别是有人身伤害、财产损失的案件，须立即进行拍摄，及时固定证据。对可能受到自然、人为因素破坏的现场，先期处置民警应对现场的痕迹物证、尸体等采取相应保护措施。?4、开展现场调查访问，简要记录调查访问情况并录音，必要时制作现场询问笔录。填写《110处警现场情况登记表》，掌握当事人、现场证人的基本情况。5、其它需开展取证的工作。?第二十六条 交通事故类警情取证方法及程序1、对适用简易处置程序的交通事故，按照公安部《交通事故处理程序规定》处置。当事人对事故事实及成因有争议报警的，处警民警要拍摄事故现场照片，及时固定证据，填写《110处警现场情况登记表》。2、对损失较大，或有人员伤亡，应视情采取下列方法进行现场取证，固定相关证据：（1）在现场周围设置警戒线、交通标志、反光锥筒等警告性标志，保护现场，维护现场秩序，组织抢救受伤人员。（2）确定交通事故当事人，依法控制肇事人，寻找目击证人。对正在逃匿的肇事人进行查缉。（3）拍摄事故现场照片，清点现场遗留物品和财物。（4）对因时间、地点、气象等原因，可能导致痕迹或者证据灭失的，应当及时提取、保全和测试。有人员死亡的交通事故应当进行现场摄像。?（5）开展现场调查访问，查验当事人的身份证、工作证、机动车驾驶证、机动车行驶证、保险标志等，记录调查访问简要情况，并同步录音，制作现场询问笔录。（6）其它需开展取证的工作。第二十七条 群体性事件类警情的取证方法及程序?1、掌握现场动态，及时发现重点人员。?2、采用拍照、录音等方法，及时固定重点人员违法言行。对处置过程进行拍照，固定证据。3、填写《110处警现场情况登记表》，固定相关证人。第二十八条 纠纷类警情的取证方法及程序1、对于事实清楚，纠纷当事人无异议，现场可以调解完毕的纠纷类警情，在实施调查访问、教育疏导和调解过程中进行现场录音。调解完毕后，制作《110处警现场处置备案单》。2、对现场调解不能达成一致意见的纠纷类警情，特别是涉及当事人身体损伤或财产损失的，应视情采取下列方法进行现场取证，固定相关证据：（1）对当事人进行教育疏导，开展调查访问并录音。必要时制作现场询问笔录。?（2）填写《110处警现场情况登记表》，掌握当事人、证人的基本情况。?（3）视情对纠纷现场进行拍照、录像。必要时，制作现场勘验笔录，绘制现场图。第二十九条 紧急救助类警情的取证方法和程序1、对当事人进行简要询问并录音，必要时制作询问笔录。如有生命危险的，立即组织抢救。2、填写《110处警现场情况登记表》，掌握当事人、证人的基本情况。3、必要时，对紧急救助的主要过程和现场情况进行拍照、录像，收集固定相关证据。4、如果当事人无能力保管自己的物品、财物并没有亲属在场的，应当将当事人的物品、财物进行清点登记，列出清单，并请在场见证人签名。第三十条 其他警情的取证方法及程序按照本规定基本要求，视情开展相关取证工作。第三十一条 现场取证应及时、合法、客观和真实。处警民警到达现场后，必须认真开展取证工作，仔细全面地收集证据。现场取证应按法律法规规定的方式、程序收集证据，确保取证工作合法有效。在对当事人询问时，应根据不同警情，突出重点进行调查取证。第三十二条 110处警现场制作的证据必须符合有关规定。现场制作的各类笔录均应符合有关制作规定，当事人确认无误后签名捺印；现场勘验笔录、现场图应有见证人的签名；按照规定格式和要求填写《110处警现场情况登记表》、《110处警现场处置备案单》。第三十三条 处警现场证据实行办案单位收集整理、集中统一管理原则。处警单位应建立现场证据登记簿或管理系统，音像资料应及时分类存入电脑统一管理，便于及时查询和使用。处警单位与办案单位不属同一单位的，由处警单位向办案单位办理移交手续。未结案的证据资料，应长期保存；归属于各类已办结案件的现场证据，按照要求归档管理。第四章 着装携装第三十四条 指挥调度民警应着统一制式的警服上岗，接警台聘用人员应统一着装。第三十五条 处警民警应携带《警察证》，着统一制式的警服、戴警帽或警用头盔，穿制式皮鞋、作训鞋或黑色皮鞋。处置交通事故民警夜间应着具有反光功能的制式警服；处警单位聘用的协警人员统一着保安制服，戴执勤帽，佩带协勤人员统一标志（帽徽、胸章、臂章），穿深色胶鞋或黑色皮鞋。对着装有专门规定的除外。第三十六条 处警民警应佩戴齐全的单警装备。出警时，必须携带必要的取证设备，包括照像、摄像、录音设备、提取物证工具、警戒带以及记录测量等工具。第三十七条 出警车辆应装备无线通信设备（出警民警已装备无线通信设备的，出警车辆可以不再装备固定无线通信设备），有条件的应安装GPS定位终端，携带交通标志牌、救生器械和灭火设备。第五章 监督管理第三十八条 加强110接处警队伍教育，严格内务管理，强化纪律作风养成，努力建设一支快速反应、服务规范、执法严格、作风优良的110接处警队伍，树立公安机关的良好形象。第三十九条 选拔政治坚定、业务能力强、善于组织协调的同志，担任指挥调度部门领导和指挥长职务，适当提高指挥长（值班长）行政职务级别。切实落实指挥调度民警轮岗交流制度，及时调整充实人员,确保工作需要。第四十条 加强处置工作规范、现场取证业务、携装用装技能培训，建立健全经常性练兵制度，形成科学、合理的岗位练兵长效机制。实行指挥调度部门民警持证上岗制度，110报警台人员每年要进行一次集中培训。第四十一条 110报警服务台认真做好每日交接班工作，坚持每周一工作例会制度，对上一周的接处警工作进行通报分析，不断提高接处警工作质量。第四十二条 严格落实接警登记制度，所有接报警情都应输入接处警系统。定期组织对接警调度过程录音回放检查，抽查率要达到30%以上。对处置结束的案（事）件及时回访。第四十三条 严格落实110投诉2日内答复的规定，投诉反馈率要达到100%（无法联系当事人的除外）。加强110工作宣传，让群众了解、支持和监督110工作。第四十四条 加强对接处警工作的日常管理和考核，将检查结果记录到民警执法档案中，纳入正规化考评范围。指挥中心负责对本级及下级110报警台接警调度和各处警单位处置情况进行检查考核，考核办法上报上级指挥中心备案。指挥中心每周应通报一次110接处警情况，每月至少组织一次接处警暗访检查活动，发现问题，及时督促整改。第四十五条 严肃查处有警不接、指挥不力、出警迟缓、处置不规范等行为。凡因不按规定程序指挥，造成严重后果的；因处警取证不及时、不到位，证据管理不善，造成证据丢失、损毁，导致案件无法依法处理的；着装不规范，影响公安机关形象，造成不良影响的；携装不落实，造成警情处置不力，民警因此受到伤害的等，按照有关规定，追究所在单位领导和相关责任人的责任。第六章 附 则第四十六条 交通事故、火灾事故处置程序和现场取证，自本规定实行后国家有关部门有新规定的，按照新规定要求执行。第四十七条 各单位应依据本规定，制定相应的实施细则和考核办法。第四十八条 本规定由山东省公安厅负责解释。第四十九条 本规定自二○○九年一月一日起施行。

“我们没有时间、没有能力读全经，你就念第六章。第六章是释迦牟尼佛转述，为我们转述的，转告我们的就等於阿弥陀佛亲自说法没有两样，这佛亲口说的。这是把这一部经里面的第一找出来了，那四十八愿，这四十八条哪一条第一？再找把顶点尖端给找出来，这个古人有说，古人说四十八愿里面最要紧的一愿就是第十八愿。十八愿是什么？十念必生。换句话说，十八愿就是阿弥陀佛的名号。这样去找，这样去追踪，才把十方三世一切如来度化众生的真正的法门（妙法）我们追踪找到了，最后原来一句名号，名号功德不可思议。我们常常听这么个说法，究竟怎么个不可思议不知道，你要这样去追踪，才能稍稍体会到名号功德真的是不可思议。”---------摘自《大乘无量寿经大意》（第一集）

第一章 总则第一条 为加强涉密政府采购管理，规范采购行为，确保国家秘密安全，依据《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》，参照《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》等法律法规，制定本办法。第二条 本办法所称涉密政府采购，是指各级国家机关、事业单位和团体组织（以下简称采购人），使用财政性资金采购集中采购目录以内或者采购限额标准以上的货物、工程和服务，因采购对象、渠道、用途等涉及国家秘密，需要在采购过程中控制国家秘密的知悉范围，并采取保密措施的采购活动。第三条 采购人、集中采购机构开展涉密政府采购活动，适用本办法。第四条 涉密政府采购项目管理应当坚持谁采购谁负责、依法确定、公平竞争、全程监管、确保安全原则。第五条 采购人应当在涉密政府采购活动中落实节约资源、保护环境、促进中小企业发展、支持创新等政府采购政策。第六条 采购人应当加强涉密政府采购项目内部控制管理，建立健全涉密政府采购项目集体研究与内部会商相结合的议事决策机制，完善采购需求和采购方式确定、采购活动组织的内部审核制度，严格按规定组织采购。第七条 财政部门、保密行政管理部门按照各自职责，对涉密政府采购项目实施情况进行监督检查。第二章 涉密政府采购项目确定第八条 涉及下列货物的采购项目，可以确定为涉密政府采购项目：（一）属于国家秘密的产品或者设备；（二）涉密专用信息设备；（三）用于纪检监察、检察、公安、保密、机要等部门重要指挥、技术侦查、保密技术监管和秘密工作的专用产品或者设备；（四）用于保密要害部门、部位保密防护的安全保密产品或者设备；（五）用于网络保密防护和监管的安全保密产品或者设备；（六）法律法规和保密事项范围规定的其他涉及国家秘密的货物。第九条 涉及下列工程的采购项目，可以确定为涉密政府采购项目：（一）国防战备建设工程和人民防空指挥工程；（二）武器装备科研生产保密资格单位涉密工作场所建设工程；（三）国家战略物资和特殊物资储备场所建设工程；（四）纪检监察、检察、公安、保密、机要等部门重要指挥、技术侦查和特殊工作场所建设工程；（五）中国人民银行总行、分行发行库建设工程；（六）保密会议室、屏蔽室等需要按照国家保密标准建设的工程；（七）法律法规和保密事项范围规定的其他涉及国家秘密的建设工程。第十条 涉及下列服务的采购项目，可以确定为涉密政府采购项目：（一）国家秘密载体的制作、复制、维修、维护、销毁；（二）根据本办法第八条确定的涉密货物的维修、维护、销毁；（三）涉密信息系统集成有关服务项目；（四）涉及国家秘密的法律咨询、技术咨询、财务审计等；（五）法律法规和保密事项范围规定的其他涉及国家秘密的服务。第十一条 采购人确定涉密政府采购项目应当在定密权限内，由承办部门拟定以下意见报本单位保密委员会审核同意后，由本单位法定定密责任人或者保密委员会主要负责人确定：（一）依据法律法规、保密事项范围规定，提出采购项目的保密要点及其密级、保密期限和知悉范围的意见；（二）对保密要点与采购流程关联性作出论证，提出采购项目整体涉密或者部分涉密的意见；（三）按照保密要点的最高密级提出确定涉密政府采购项目为秘密级、机密级或者绝密级的意见。采购人没有定密权的，应当按照前款规定先行拟定意见并采取保密措施，及时报请有相应定密权限的上级机关、单位确定；没有上级机关、单位的，及时提请有相应定密权限的业务主管部门或者保密行政管理部门确定。第十二条 涉密政府采购项目确定应当坚持最小化原则。采购项目的涉密部分与非涉密部分能够拆分的，只能将涉密部分确定为涉密政府采购项目。在采购过程中对国家秘密信息作出隐蔽处理后，可以通过公开方式进行采购的项目，不得确定为涉密政府采购项目；涉及工作秘密或者其他敏感信息的，应当在采购过程中对相关信息进行隐蔽处理。第十三条 对是否能够确定为涉密政府采购项目不明确或者有争议的，由主管预算单位根据密级和定密单位层级报国家保密行政管理部门或者省级保密行政管理部门确定。提请保密行政管理部门确定不明确或者有争议涉密政府采购项目的主管预算单位，应当提交下列材料：（一）申请确定的公文；（二）项目的基本情况，包括采购内容、金额、用途等；（三）项目涉密论证报告，包括项目的密级、保密要点、定密依据等；（四）拟采取的保密管理或者技术措施；（五）保密行政管理部门认为需要提供的其他材料。第三章 采购管理第十四条 绝密级政府采购项目，由采购人自行确定采购方案并组织实施。秘密级或者机密级政府采购项目，以采购人自行组织采购为主，采购人不具备自行组织条件的，应当委托集中采购机构代理采购。第十五条 秘密级或者机密级政府采购项目的采购活动参照政府采购法律法规和有关制度规定执行，本办法另有规定的除外。第十六条 采购人在编报部门预算时，应当全面完整编制涉密政府采购项目采购预算。第十七条 采购人应当根据涉密政府采购项目的具体情况，采用以下方式采购：（一）邀请招标；（二）竞争性谈判；（三）竞争性磋商；（四）单一来源采购；（五）询价；（六）国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。第十八条 除单一来源采购方式外，采购人可以通过书面推荐或者在具备相应保密条件的供应商范围内征集等方式，邀请不少于3家供应商参与采购活动。第十九条 参与涉密政府采购项目的国内供应商应当具备相应的保密资质或者符合保密法律法规规定的保密条件。参与涉密政府采购项目的供应商须满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定有关条件，且三年内不得有涉密政府采购不良行为记录。第二十条 采购限额标准以上的秘密级或者机密级政府采购项目，拟采用单一来源采购方式的，采购人应当在采购活动开始前，由主管预算单位向同级财政部门申请批准；拟采用本办法第十七条规定的除单一来源采购方式外的其他采购方式，由采购人自行确定。申请采用单一来源采购方式的，应当提交下列材料：（一）主管预算单位的申请公文，公文中应当载明以下内容：预算单位名称、联系人及联系电话、采购项目名称、项目概况、密级确定情况等项目基本情况说明，申请变更为单一来源采购方式的理由，拟定的唯一供应商名称、地址；（二）项目预算金额、预算批复文件或者资金来源、证明；（三）单位内部会商意见。由采购人内部采购管理部门（岗位）组织财务、业务等相关部门（岗位），根据采购需求，对采用单一来源的理由及必要性共同会商，并由相关部门（岗位）人员共同签字认可；（四）财政部门认为需要提供的其他材料。第二十一条 涉密政府采购项目原则上应当采购本国货物、工程和服务。确需采购外国供应商提供的货物、工程和服务的，采购人经主管预算单位同意后组织实施，主管预算单位应当结合保密管理要求和国内产业发展状况从严控制。第二十二条 采购人或者集中采购机构可以根据保密工作需要和采购需求编制资格预审文件，对供应商进行资格预审。第二十三条 采购人应当结合保密管理要求和项目实际情况，自行选定相应领域的专业人员、本单位相关人员，组成评审（谈判、磋商、询价）小组。评审（谈判、磋商、询价）小组原则上应当为3人（含3人）以上单数组成，本单位人员参与比例不作限制。采购人、集中采购机构工作人员和参与评审人员与供应商存在利害关系的，应当严格执行有关回避规定。采购人应当加强内部控制管理，严格确定评审（谈判、磋商、询价）小组组成人员条件和选择程序。第二十四条 供应商认为涉密政府采购活动中，采购人或者集中采购机构存在不符合本办法政府采购管理有关规定行为或者损害自身权益的，可参照政府采购法律法规等有关规定提起质疑投诉。第二十五条 涉密政府采购项目有关采购预算、采购文件以及中标、成交结果、采购合同、投诉处理结果等采购信息不对外公开；有关中标、成交结果应当以适当方式告知参与采购活动的供应商。第二十六条 主管预算单位应当按规定向同级财政部门报送所属预算单位涉密政府采购项目信息统计情况。第四章 保密管理第二十七条 采购人应当对涉密政府采购项目保密管理工作负总责。集中采购机构、评审人员、供应商根据有关法律法规规定、保密协议以及采购合同约定，承担相应的保密管理责任。第二十八条 采购人应当依照有关法律法规，选择具备相应保密资质或者符合保密条件的供应商承担涉密政府采购项目，并采取以下保密管理措施：（一）成立或者指定专门工作机构，负责涉密政府采购项目保密管理工作；（二）制定涉密政府采购项目保密管理方案，明确采购各环节保密要点及管理责任；（三）委托集中采购机构采购的，与集中采购机构签订保密协议，明确保密管理要求；（四）与参与涉密政府采购项目的供应商、有关评审人员签订保密协议，明确保密管理要求；（五）与中标、成交供应商签订涉密采购合同，明确具体保密事项和保密管理要求；（六）指导、监督、协调供应商做好涉密政府采购项目中的保密管理工作；（七）法律法规和国家保密行政管理部门规定的其他保密措施。第二十九条 集中采购机构应当依照有关法律法规，采取以下保密管理措施：（一）成立或者指定专门工作机构，负责涉密政府采购项目保密管理工作；（二）建立涉密文件资料、涉密信息系统和设备、涉密人员等相关保密管理制度，严格落实保密管理要求；（三）制定涉密政府采购项目保密管理方案，明确采购各环节保密要点及管理责任；（四）法律法规和国家保密行政管理部门规定的其他保密措施。第三十条 参与涉密政府采购项目的供应商应当采取以下保密管理措施：（一）成立或者指定专门工作机构、专门工作人员，负责涉密政府采购项目保密管理工作；（二）制定保密管理工作方案，明确保密责任和人员分工；（三）与从事涉密采购业务的人员签订保密协议，明确保密管理要求；（四）用于涉密采购业务的场所、设施、设备符合国家保密规定和标准；（五）法律法规和国家保密行政管理部门规定的其他保密措施，以及与采购人约定的其他保密管理措施。第三十一条 涉密政府采购项目完成后，集中采购机构、供应商应当将所有项目资料及时整理移交采购人，并办理正式移交手续。第三十二条 涉密政府采购项目原则上不允许采取分包方式履行合同。供应商根据采购文件的规定和涉密政府采购项目的实际情况，拟在中标、成交后将涉密政府采购项目的非主体、非关键性工作分包的，应当在投标、响应文件中载明分包承担主体，且分包承担主体应当具备相应的涉密资质或者保密条件。第三十三条 主管预算单位应当向同级保密行政管理部门报送所属预算单位年度涉密政府采购项目基本情况和保密管理措施落实情况。第五章 法律责任第三十四条 采购人违反有关保密管理规定，对涉密政府采购项目定密不当，或者在涉密政府采购项目实施过程中，不依法履行保密管理责任，存在严重泄密隐患的，保密行政管理部门应当责令其限期改正；情节严重的，依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任。第三十五条 采购人存在未按规定擅自采用单一来源采购方式、未按本办法规定程序组织采购、与供应商或者集中采购机构恶意串通、在采购过程中接受贿赂或者获取其他不正当利益等行为的，由财政部门责令限期改正；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由其行政主管部门或者有关机关依照《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公务员法》进行处理处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。第三十六条 供应商未依法履行保密管理责任，存在严重泄密隐患的，采购人应当及时中止采购合同，并督促供应商整改；供应商整改后仍无法达到保密要求的，采购人可以依法终止合同；造成泄密的，依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任。第三十七条 供应商存在提供虚假材料谋取中标、成交，采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商，与采购人、其他供应商或者集中采购机构恶意串通的，向采购人、集中采购机构行贿或者提供其他不正当利益，在邀请招标采购过程中与采购人进行协商谈判，拒不配合有关部门监督检查或者提供虚假情况等行为的，由财政部门责令限期改正，记入涉密政府采购不良行为记录名单；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。第三十八条 集中采购机构、评审（谈判、磋商、询价）小组成员违反保密管理有关规定，造成泄密的，依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任。第三十九条 集中采购机构及其工作人员存在与供应商或者采购人恶意串通、在采购过程中接受贿赂或者获取其他不正当利益等行为的，评审（谈判、磋商、询价）小组成员存在未按采购文件规定的评审程序、方法和标准进行独立评审或者泄露评审文件、评审情况，评审（谈判、磋商、询价）小组成员存在收受采购人、集中采购机构或者供应商贿赂或者获取其他不正当利益等行为的，由财政部门责令限期改正、记入涉密政府采购不良行为记录名单；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。第四十条 各级财政、保密行政管理部门工作人员在涉密政府采购项目监督管理工作中存在滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违法违纪行为的，依照《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公务员法》等国家有关法律追究相应责任；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。第六章 附则第四十一条 本办法由财政部、国家保密局负责解释。第四十二条 其他涉密单位开展涉及国家秘密采购活动的保密管理工作，参照本办法执行。第四十三条 各省级人民政府财政部门和保密行政管理部门可以根据本办法规定制定具体实施办法。第四十四条 本办法自2019年9月1日起施行。

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神马单位的出纳？

1. 要有中华人民共和国国籍，外籍人员不得进入政府单位工作，2.要拥护中华人民共和国宪法，在政治原则问题的立场坚定，旗帜鲜明，具有良好政治素质，优秀的道德品行，因为公务员是替国家行使公权，具有优秀的道德品行才能承担重大责任，维护国家利益和人民利益，因此优秀的品行对于考取公务员来说尤其重要，3.年龄18－35周岁，硕士研究生和博士研究生年龄可以在40周岁以下，能独立正常履行职责，4. 拥有良好的身体条件，5. 还要有符合职位要求的工作能力以及大专以上的文化程度，6. 要通过主管部门要求的资格条件。我国政府工作的基本原则是对人民负责。①坚持为人民服务的工作态度。②树立求真务实的工作作风。③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。（1）坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。（2）树立求真务实的工作作风。要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要真抓实干，把各项工作一步一步落实好，要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上，努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。实现好、维护好最广大人民的根本利益，始终是我们党和国家全部奋斗的最高目标。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，这就要求。政府人员应该履行的义务有：1、遵守宪法和法律；2、认真履行职责，努力提高工作效率；3、维护国家的安全、荣誉和利益；4、保守国家秘密和工作秘密；5、恪守职业道德。法律依据:《中华人民共和国公务员法》第十三条　公务员应当具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）年满十八周岁；（三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（四）具有良好的政治素质和道德品行；（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；（六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力；（七）法律规定的其他条件。第十四条　公务员应当履行下列义务：（一）忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导；（二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；（三）忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督；（四）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率；（五）保守国家秘密和工作秘密；（六）带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德；（七）清正廉洁，公道正派；（八）法律规定的其他义务。