职业生涯规划范文3000字

【 #个人简历# 导语】一个完整的职业生涯规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。以下是 整理的个人职业生涯规划书，欢迎阅读！ 【篇一】个人职业生涯规划书 　　记得高中时老师就告诉我们要认识自己，“认识自己”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己！ 　　但经过一年的思考，终归是比一年前要对自己有更深一些的了解。 　　首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静内敛，但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现，由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起，例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些；在读书，听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质，如强烈的竞争意识，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。 　　其次，我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书，但迫于学习压力，涉猎面很狭窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、保险方面的书籍，以扩充自己的涉猎面；会很多种球类运动，虽然不是专业水平，但是作为娱乐还是很受用的，因此可以通过这些运动多认识一些朋友，以扩大自己的交友范围；小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等。 　　最后，我想对我三年后想拥有的能力做一个期望，因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准，但是通过三年的努力，我一定能实现目标。三年后，我应该精通经济类方面的专业英语，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。 【篇二】个人职业生涯规划书 　　职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。 　　一、我的人生格言 　　在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。 　　在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。 　　二、我的职业规划 　　1、我的梦想，在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。 　　2、我这一生要完成的几件大事。 　　第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。 　　第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。 　　第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。 　　最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。 　　3、理想依据，我所学的专业符合我理想的前提，我有信心和能力为我的理想而努力。现在的护理事业正逐渐被人们重视，这也是我相信自己理想能够成功的依据。 　　4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。 　　三、职业生涯的规划 　　1.规划 　　随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网；④认识自我，正视专业、计划未来，让自己能够看到美好的职业未来。 　　2.我的志向 　　成为xxxxx的专业护理人才。 　　3.自我评价 　　将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。 　　4.环境评估 　　目前就业环境比较适合护理事业的发展。 　　5.职业目标 　　在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。 　　6.职业生涯路线 【篇三】个人职业生涯规划书 　　现在社会的就业形式是非常的严峻的，虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大，但想找一个适合自己的工作，还是比较的难的。在我毕业之前，我想为自己做一个职业生涯规划，这样不仅能够让自己得到更好的发展，也能够让我在进入社会之后走得更加的长远。 　　一、个人能力分析 　　在大学的这四年中，我的专业课成绩都很不错，从来没有挂科过。上课的时候我都会认真的听讲，老师布置的作业我也会认真的完成。在这四年中，我们有很多个实践课程，尝试着自己去做一些以后在工作中会需要做的事。我觉得这是一个很好的教学方式，在这个过程中，我既掌握了理论知识，也锻炼了实践能力。我觉得自己的专业学的还是很不错的，我相信自己在未来投入工作之后，能够把工作做得很好，也比较的符合公司对我的要求。我们老师并没有只培养了我们一个方面的能力，而是跟行业有关的岗位我们都学习了相关的知识，所以跟行业有关的岗位我们都是可以做的。 　　二、行业前景分析 　　我们这个行业的发展前景是很不错的，现在越来越多的商家认识到了广告的作用，也舍得投入资金用来宣传品牌。我们这个行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段，人才的缺口很大，所以我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。我自己也很喜欢我们的这个专业，我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识，在这个行业中得到很好的发展。但也是因为我们这个行业还是发展阶段，所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司发展得比较的好，其他的城市还处在发展的初期阶段。如果我不想去这些城市的话，就不会有那么好的发展。 　　三、职业规划 　　我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话，那就一定要不断的学习新的知识。因为广告这个东西是与时俱进的，所以也要做到紧跟热点。在工作之余，不断的学习一些新的知识，不断的去尝试一些自己以前没有尝试过的东西，我觉得这对我的发展都是比较的有利的。在工作的时候，也要向那些有经验的领导和同事学习，只有自己不断的学习，才能够有进步。 　　我希望自己能够在这个行业很好的发展下去，希望我能够一直保持着现在这样的工作和学习的热情，把我的精力都投入到工作中去，让自己能够在这个行业发挥出自己的能力。 【篇四】个人职业生涯规划书 　　作为一名计算机学生，这门专业比较难学，所以在进入大学后，我必须得为自己做一份职业生涯规划，让自己在大学几年里能完成学业，成功的奔赴社会工作。 　　一、自我分析 　　我虽然是自己选的计算机专业，但是兴趣并不是很大，所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候，所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来，才有可能会持续学习下去。另外当前的我，进入大学，对于时间的管理和分配很是不合理，除去上课的时间，其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏，如果是这样的话，那对我之后的学习，根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的，不太喜欢去跟他人交往交流，这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。 　　二、学好专业，合理分配时间 　　职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习，以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好，毕竟大学选了这个专业，所以我会在这大学里把计算机专业学好，在大学里先把理论基础学扎实了，才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习，我会尽可能的多参加一些专业比赛，让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了，才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方，我要做的就是把时间给分配好，管理好个人的时间，有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解知识，下课就把时间更多的分配到学习上，让生活充实起来，不要过于的沉浸在手机和游戏中。 　　三、积累社会实践经验 　　大学生的社会实践是很重要的，所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践，做一些兼职或者寒暑假工，让自己多积累一些社会实践经验，经历多了工作，对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验，在毕业之后，我得到的工作机会就会多一些，选择也会多一些。 【篇五】个人职业生涯规划书 　　规划未来，使自己在中专的努力没有白费，设计未来的路，从中专开始努力，我相信，制定好了自己的职业生涯规划，我会在中专学有所成，在未来有所建树。 　　一、个人分析 　　性格上，我是一个外向善于交流的人，无论是在学校还是在家中，我能快速的融入到环境中，适应能力强，会做人，懂礼貌，人人喜欢，所以我从来就不担心自己适应不了未来的环境。在爱好上，我喜欢跳舞，喜欢听歌打羽毛球，在学校内，我参加了学校舞蹈社，加入过羽毛球比赛，每次比赛我都积极参与。可以说我是一个体育健将。在学校交友广泛，无论是在我们系还是其他系都有很多好朋友，在学校的人脉很广。我做事认真，一般决定做的事情，一定会尽全力去做好，不会就会去学，不懂就会去问，从没有退缩过，因为我觉得既然想要做如果不做好那不是就白费了。但有时候我又比较倔强，认死理，认定的事情，做到了才会放心。 　　二、就业目标 　　根具自己的专业我打算成为一个销售总监。无论是我的性格还是我的爱好我都适合做销售，而且我也能够适应不同的环境，在工作中，我知道有很多的压力，我相信一点点压力是难不住我的，我有信心做好这次的工作，能够弯完成销售的工作。而且我也有过销售经验，在我们学习时，我们老师就带我们到了学校附近的一栋商厦工作，得到过锻炼，有了一定的了解，我相信，自己一定能顾做好销售工作。我不可能一开始进入到销售行业就被任命为销售总监，我相信这需要不短的锻炼和学习，我也需要学习才能成长起来。所以等我毕业后我会按照步骤来走，一年成为销售专员。两年后，成为销售主管，五年后成为销售经理，十年内成为销售总监，我相信只要我在岗位上去好好做了一定会做到。 　　三、就业环境分析 　　现在销售行业非常多，有产品销售，和服务销售，竞争激烈，销售也是未来发展的不可缺少的一个环节，餐饮行业需要销售，服装，电子等行业都需要销售人员，而我学习的是房地产相关知识，走房地产这方面更合适，我们国家的人更重视拥有自己的房屋，不像外国，所以我国的房地产依然比较景气，值得走这一行。但是房地产之间的竞争非常激烈，大房地产商，占有大量资源，小房地产商在几大房地产集团夹缝中艰难生存。所以以后工作我应该会进入到大房地产公司工作。 　　四、结束总结 　　在好的计划也需要有人去实施去工作，在学校里面需要努力学习，才能够为让我们进入社会有一定的基础，中专虽然起点比其他本科大学要低，但同样也让我们拥有了一技之长，我相信只要在中专学习努力，不会比在其他优秀大学差，环境不会影响人，真正影响人的只有自己，看自己能不能够走出自己的路，做出改变从而实现突破，在中专需要比其他人学习更多，因为就起点不好就不能指望自己靠文凭找工作，只能靠自己的能力出头，这样我才能够在未来有自己的希望，才有可能实现自己的目标。

首先，根据自己的兴趣爱好、特长等因素确定自己的职业方向；其次，针对工作的发展前景并结合自己的实力为自己制定几个短目标及长目标；然后，将目标进行分解规划，再通提升自己来实现这些目标。另外，还可以使用敬业签对于相关目标制定实施计划并对每项计划设置合理的时间提醒，然后准时发送的提醒通知就能督促你按时处理相应的计划。

首先就是要明确自己的职场目标，还要做出自我的评估，同时也需要做出职业生涯机会的评估，还有就是要写出职业的选择，对自己的兴趣和专业进行定位，结合实际的情况来选择职业定位。

职业目标，是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段...一般说，首先根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。1、人生规划：整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事。2、长期规划：5～10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等。3、中期规划：一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等。4、短期规划：2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等。在确定以上各种类型的职业生涯目标后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择，职业的选择和相应的教育和培训计划的制定。对于大学生从学校走向社会，大学生将会面对一个全新的世界，在这个社会里，使大学生能够立足的是所选职业，它不仅是生活的基础，更重要的是它所体现出每个人存在的价值。因此，进行职业规划，针对个人特点，确立未来发展方向，对一个人的一生来说，显得格外重要。但职业怎么发展，是有一系列科学讲究的，这个科学实际上就是职业生涯设计的过程或者方法。大学生们要根据职业生涯规划理论与原则以及职业成功的标准,掌握正的职业生涯设计方法，准确进行自我定位，合理规划职业人生，列出具体措施和日程，通过具有前瞻性的职业生涯设计，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来职业发展的挑战好充分准备。因此，大学生及早制定属于自己的职业生涯规划是十分必要的，而制定职业生涯规划也需要遵循一定的原则，对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作，这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的成功。“知己”十分重要， “‘知彼"也是同等重要的。”......

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职业规划的方法，一般是先确定目标，再评估自身现状，最后思考如何填补理想和现实的差距并采取行动。具体的做法可以参考《职业生涯规划方法与步骤》

完整职业生涯设计细规划（一） 如果你的职业规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。 职业生涯设计五大前提 1.正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 2.正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。 3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。 职业生涯规划八条原则 1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的`，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。

1、社会性社会性，在做职业生涯规划的时候，一定要考虑社会条件，时代在不断的发展变化，同时出现了很多新兴的职业，对职业的也提出了不同的要求，所以在我们设计自己的职业生涯规划时，一定要分析社会需求，择世所需。另外，目光要长远，不要仅仅对现在的社会需求市场做出判断和规划。如今社会更新换代的速度非常快，因此我们还要着眼于职业的未来发展方向，再做出选择。2、实时性适时性，或者是阶段性。职业生涯规划是对未来的职业生涯目标和未来职业行动的预测。因此，各项活动的实施及完成时间，都应该有时间和顺序上的安排，以便作为检查行动的依据。3、灵活性灵活性，规划未来的职业生涯目标与行动，涉及很多不确定因素，因此，规划应有弹性。随着外界环境和自身条件的变化，个人应及时调整自己的职业生涯规划方案，以增加其适应性。4、持续性持续性，或者称为发展性。 职业生涯目标是人生追求的重要目标，职业生涯规划应贯穿人生发展的每个阶段，通过不断的调整和持续的职业活动安排，最终实现职业生涯目标5、独特性独特性，即差异性。每个人的个性，水平都不同，每个人都是社会上独立的个体。职业生涯规划也是我们基于自身的条件而制定的，因此千万不要跟风随大流，人云亦云。我们要对自己进行准确客观的分析，择己所爱，择己所长。6、可行性职业生涯规划必须依据个人实际情况及其所处环境的现实来制定，而不仅仅是一份计划，一些不着边际的幻想。我们所制定的计划必须具有可行性，可实施。比如大学生进行职业生涯规划，要考虑所学的专业或今后从事的职业需要的知识和能力。如果所学非所用，或者不具备理想职业所要求的能力，职业生涯规划就不可行。现实中，所学非所用的现象比比皆是，那都是没有进行职业生涯规划或者职业生涯规划失败的结果。扩展资料：职业生涯特点的规划：职场人士在职业规划时，必须考虑到行业的特性与个人的优缺点，这样才能制定合理、有指导意义的职业规划。1、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。职业生涯能够成功发展的核心，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作，工作得游刃有余；从事自己所喜欢的工作，工作得很愉快。如果所从事的工作，既是自己所擅长又是喜欢，那么必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。2、职业规划要考虑到实际情况，并具有可执行性。有些职场人士很有雄心壮志，短时间内工作虽具有一定飞跃性，但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累，所以职业规划不能太过好高骛远，而要根据自己实际情况，一步一个脚印，层层晋升，最终方才能成就梦想。3、职业规划发展目标必须有可持续发展性。职业发展规划不是一个阶段性的目标，而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望，所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅，这不仅会抑制个人奋斗的热情，而且不利于长远发展。参考资料来源：百度百科-职业生涯参考资料来源：百度百科-生涯规划参考资料来源：百度百科-职业生涯规划师

个人职业生涯规划书优秀范文 　　个人职业生涯规划书优秀范文，人的一生是漫长的，但是时间飞逝，你又会觉得一生是如此地短暂。所以，如果不对自己的人生做出思路清晰的规划，可能这一生就处于迷茫之中，碌碌无为，得过且过。那下面我就向大家分享个人职业生涯规划书优秀范文。 　　个人职业生涯规划书优秀1 　　我现在是__师专的学生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。 　　 一、自我分析： 　　个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。 　　职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。 　　 二、个人发展目标： 　　1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 　　2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核; 　　3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。 　　 三、自我总结： 　　1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 　　2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 　　 四、结束语： 　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。 　　个人职业生涯规划书优秀2 　　 一、前言： 　　现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 　　 二、自我认识： 　　1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 　　2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 　　3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 　　4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 　　5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 　　 三、职业分析： 　　我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。 　　 四、职业生涯目标的确立： 　　通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。 　　 五、行动方案的制定： 　　自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的"性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争! 　　 六、评估和回馈： 　　自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 　　自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。 　　个人职业生涯规划书优秀3 　　从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想，长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。 　　其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。 　　 一、自我分析阶段 　　 1、兴趣分析 　　合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业-一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢? 　　在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。 　　 2、性格分析 　　人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 　　做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 　　我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。 　　 3、能力分析 　　我的动手能力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。 　　 4、优缺点分析 　　优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心。 　　缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人。 　　 二、职业分析阶段 　　 1、职业生涯规划的重要性 　　在跟老师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此，职业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。 　　 2、家庭环境分析 　　我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，希望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己喜欢什么。 　　 3、学校环境分析 　　读初中的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时周围的环境不好，就整天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了大学。但是进入大学却十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜欢什么? 　　 4、社会环境分析 　　我的家乡在__，它是一个十分贫穷落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设，需要大量的大学生，并且给我们提供了很好的自由发展的机会，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。 　　 三、目标确定阶段 　　 1、短期的职业目标(20__-20__年) 　　毕业之后，找份与自己专业相关的工作，获我自己喜欢的职业，跟同事，老板学习经验，虚心的向他们学习。对工作认真，多学习点。通过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。 　　 2、中期的职业目标(20__-20__) 　　在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。 　　 3、长期的职业目标(20__--) 　　自己成为老板之后，会不断的学习新的知识，使自己更加的充实，用科学的管理方法来管理自己的公司，更别人多加交流，将公司做得更好。 　　 四、职业计划实施 　　 1、教育为先 　　“学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。 　　 2、虚心向别人取经 　　在学校期间，经常和老师、同学多交流、讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。 　　毕业之后，步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。 　　 3、实践锻炼 　　在学校的期间，多参加一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己的胆量，和口头表达能力。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。 　　在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和认识，为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。 　　养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。 　　还有在平时要注重自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。在假期做一些兼职，提高自己的社会经验，学会与人相处之道。

首先，根据自己的兴趣爱好、特长等因素确定自己的职业方向；其次，针对工作的发展前景并结合自己的实力为自己制定几个短目标及长目标；然后，将目标进行分解规划，再通提升自己来实现这些目标。另外，还可以使用敬业签对于相关目标制定实施计划并对每项计划设置合理的时间提醒，然后准时发送的提醒通知就能督促你按时处理相应的计划。

职业规划范文“生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应该有一个明确的规划。以下是某大学生职业规划范文，希望能帮到各位。前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。一、个人资料姓名：XX性别：女出生年月：xxxx年x月性格：外向学历：xxxxx专业：xxxxx座右铭：思想有多远，我就能走出多远。二、自我盘点1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：周恩来、比尔.盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势盘点：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。3、劣势盘点：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。4、优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。5、缺点盘点：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。四、社会环境分析1、一般社会环境:电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境。）五、角色建议：父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。母亲：学习要认真，最好要考研。老师：聪明、机灵古怪。同学：有较强的工作能力，聪明。六、个人职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。2、近十五年的目标2009-2012年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。2013-2019年：贮备资金，积累经验；2020年：了解市场行情；2021年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；2022年：拥有自己的公司3、求职计划(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。七、结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

根据向阳职业规划模型我们知道，一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。也就是说，进行职业规划时，必须要解决职业定位、目标没定和通道设计这三个问题。那么这三个方面是同样重要还是有主有次？或者说，我们在进行职业规划的实操中，重点应该放在哪里？职业规划的关键是什么？该如何进行职业规划？如何进行职业规划：首先我们谈下定位。什么是定位？全球顶尖的营销战略家杰克u30fb特劳特说，定位就是你在预期客户的头脑里如何独树一帜。今天，“定位”一词已成为最重要的、使用最广泛而频繁的战略术语之一。对于一个企业来说，定位属于核心的战略问题，对一个城市而言，定位是其城市发展和城市竞争战略的首要问题。同样，对个人而言，定位也是战略性的核心问题。知道职业规划的核心问题，我们就知道了职业规划的方向、着重点。接下来向阳生涯通过向阳职业规划模型的三个系统的相互作用具体讲解一下个人的职业定位和职业规划问题。向阳职业规划模型的三个系统：职业取向系统：生涯的本质是以个人为中心的，所以我们在考虑职业定位和职业规划时，自然要优先考虑一个人最根本的取向。职业取向系统是人的潜意识的外在表现，表现的是人的本性倾向，它基于快乐原则，具体通过性格、兴趣、价值观、需要和使命等要素表达。事实上，性格、兴趣、价值观、需要和使命等每一种要素都充分表达了人在职业以及生活方式的倾向。这是职业规划的第一系统，在没有太多外在限制的情况下，优先考虑职业取向系统会让我们最大程度地获得职业上的满意，它直接引导着人们走向最舒适的乃至最佳的职业方向。商业价值系统：这个系统是面向现实社会的。该系统考虑的是个体相对于职业世界的客观价值，也就是说，个体相对于职业世界的贡献大小直接决定着是否可以获得相关职业机会。本系统由一系列可以直接创造价值的要素构成，最核心的有知识、技能、天赋、经历和人脉五个方面。商业价值系统具有一定的相对性，在A职业上体现不了商业价值的要素，对于B职业却可能恰恰相反。在设定职业目标时，多大的职业目标才合适，主要受本系统影响。职业机会系统：由一系列环境性因素构成，最核心的有宏观环境、产业环境、组织环境、职业资源及家庭环境五要素。它直接影响到个体能有什么样的职业机会，也直接决定着职业的一般发展方式和发展路径。对个人的职业生涯而言，它可能是助力，也可能成为阻力。在不同的职业发展阶段及不同的外在环境下，三个系统所起到的功用大小是有差别的，作用的先后顺序也有不同。职业规划关注的是探索人在职业生涯发展方面以及生存方式方面的种种问题。很显然，职业规划是一门关系我们每个人的职场生存与发展、实操性很强的学问。你可以选择忽视它，甚至否定它，从而被命运所摆布；你也可以选择学习它、掌握它，从而掌握命运。

职业生涯设计五大前提 1．正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 2．正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。 3．构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 4．培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 5．参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。 职业生涯规划八条原则 1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。 职业生涯规划六步走 2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。 4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。 5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。 6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

名词解释：职业生涯规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。扩展资料：关于职业生涯规划的分析：职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，未来某段时间内所要达到的具体目标。按时间分，职业生涯发展目标可分为近期目标、短期目标、中期目标、长期目标。有效目标确立的核心条件有两个：一个是可以量化，另一个是有时间限制。职业生涯目标选择的四大黄金准则择己所爱、择己所长、择己所利、择世所需。目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯远大职业目标分解为有时间规定的长，中，短，近期分目标，直至将阶段目标分解为月，周，日期限，可以实施的操作步骤与具体措施。目标分解可按时间分解为近期目标（1年以内），短期目标（1-2年），中期目标（3-5年），长期目标（5-10年）。差距分析就是根据职业目标要求，将来的我达到什么水平，对照自己现有水平，在任务，岗位等方面认真分析，找出差距，才能根据职业发展目标的要求提升自己，才能及时补短。参考资料：百度百科-职业生涯规划

详解完整职业生涯设计 　　如果你的 职业 规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。 　　 　　职业生涯设计五大前提 　　 　　1.正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 　　 　　2.正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。 　　 　　3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 　　 　　4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 　　 　　5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。 　　 　　职业生涯规划八条原则 　　 　　1.利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 　　 　　2.公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 　　 　　3.协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 　　 　　4.动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的`职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 　　 　　5.时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 　　 　　6.发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 　　 　　7.全程推动原则。在实施 职业生涯 规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 　　 　　8.全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。 　　 　 　职业生涯规划六步走 　　 　　1.自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。 　　 　　2.组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。 　　 　　3.生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。 　　 　　4.生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。 　　 　　5.制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。 　　 　　6.评估与反馈。职业规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。 　　 　　规划方式ABCD 　　 　　职业生涯目标规划，应从一生的发展写起，然后分别定出十年计划，五年、三年、一年计划，以及一月、一周、一日的计划。计划定好后，再从一日、一周、一月计划实行下去，直至实现你的一年目标、三年目标、五年、十年目标。 　　 　　未来发展目标：今生今世，你想干什么？想成为什么样的人？想取得什么成就？想成为哪一专业的佼佼者？十年大计：二十年计划太长，容易令人泄气，十年正合适，而且十年功夫足够成就一件大事。今后十年，你希望自己成为什么样子？有什么样的事业？将有多少收入，计划多少固定资产投资？要过上什么样的生活？你的家庭与健康水平如何？把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。 　　 　　五年计划：定出五年计划的目的，是将十年大计分阶段实施。并将计划具体化，将目标进一步分解。 　　 　　三年计划：俗话说，五年计划看头三年。因此，你的三年计划，要比五年计划更具体、更详细。因为计划是你的行动准则。 　　 　　明年计划：定出明年的计划，以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。如果从现在开始制定目标，则应单独定出今年的计划。 　　 　　下月计划：下月计划应包括下月计划做的 工作 ，应完成的任务、质和量方面的要求，财务收支，计划学习的新知识和有关信息，计划结识的新朋友等等。 　　 　　下周计划：计划的内容与月计划相同。重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。而且每周末提前计划好下周的计划。 　　 　　明日计划：取最重要的三件至五件事，根据事情的轻重缓急，按先后顺序排好队，按计划去做，可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。 ;

个人职业生涯规划书 个人职业生涯规划书，在职场上要如何显得你更专业，职场上没有专业的知识是站不住脚跟的，职场表现得更职业是非常重要的。步入职场一份职业生涯规划书也是非常重要的，下面就和我来看看个人职业生涯规划书是怎么写的吧。 个人职业生涯规划书1 职业生涯规划书 我虽已不是大一新人，也已然熟悉我所在的这所城市和学校，但是对于我将来的职业生涯如同大一一样充满很多不确定因素，但既已大二，张的不只是年龄，对所学专业以及个人喜好特长有了比较清晰的认识，明确了所学专业将来的发展及定位，在生活和学习中均有了详细的计划，加强了学习激情坚定了自身的学习目标。以下将是我的职业生涯计划。 一、自我分析 我本人是很倾向将来从事交际、组织等方面的事业，属于多血质人格的人，喜好动不喜静，待人亲切适应能力强。对于喜欢的事物专业能够执着下去。 二、职业分析 毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图 四大类。尤其以软件、网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向。倘若将来有幸能从事所学专业，应做到保障网络的日常运行、安全维护；负责日常网络监控、网络分析、数据统计、故障处理等；负责项目的进展跟踪和主要技术支持，精通主流网络设备的安装、配置、管理和网络安全措施的实施；了解交换机、路由器、防火墙和TCP/IP等网络设备及技术应用；精通计算机软件、硬件维护，网络系统的日常管理、维护，保障各种服务正常运行，具有独立的网络维护和排除故障能力；了解网页制作技术如java script、HTML、XML、CSS等编程语言；了解大型网站的整体设计、规划和制作流程 三、明确职业定位 在报考对此专业不甚了解，起初也没很大的兴趣，想可能不会一定从事计算机网络方面的职业，但是由于大一种.种原因没能自学，而且在期间慢慢对所学专业产生了浓厚的兴趣，并明了了这专业的职业定位为：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）。但是我所爱的是学习语言，会考虑除计算机行业外的职业，学习计算机的同时努力去学语言类学问。以便将来发展多一条发展方向，毕竟兴趣是最好的老师，我会在兴趣的指引下做好的.。如果可以我希望是做一名会计算机编程翻译，（大一上学期就已经将普通话证考到了）与人交流与我的性格相符。 四、树立方向 由于个人原因不会考虑教育性质的职业，要向着最高方面进发，为做一名优秀的网络工程师做努力。人生丰富多彩正是因为人生是不确定的，不能保证真的会从事相关职业，一定不能闷头死学一类科目，多方面发展，我的发展方向是语言类。要做一个好的网络工程师必须足够认真严谨稳重，而我个人是属于好动多血质人格的人，对于我所学的专业不是很符合，更要在主修课程学好的情况下自学或者辅修我喜爱的语言类专业的知识。争取在毕业时达到所学与所爱兼得。步入社会会多一份资本。“志立，天下无不成之事！” 五、规划我自己的生活 努力奋斗，提高自学能力，适应能力，成绩能多好就多好，虽然大二了，但是也尽量参加社会社团活动主要是要锻炼自己，这个很重要。要不没法找工作。考一些专业相关的证件。主要是要让自己变得专业。这个社会要的是专业人才。大学生爱情泛滥的年代也想寻得一份值得依托的感情，但是不会滥情，不因此虚度光阴浪费精力，这更充满不确定性随缘吧。即时不准备考研也为考研做准备，潜移默化中提升学术研究能力。 六、提高就业能力与竞争水平 日常生活中注意搜集一些职业爱好相关的信息，了解应从哪方面加强自身能力。以便在将来社会竞争中高出水平相当的人。获得就业选择机会。 个人职业生涯规划书2 职业生涯规划书 一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可悲的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.生命就像一张白纸,等待着我去描绘出华丽的色彩,谱写出动人的乐章. 社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展,是全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入wto后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门. 2、管理职业特殊社会环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方.中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才.因此企业管理职业市场广阔.要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性和艺术性与环境动态适应相结合.因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务.这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会. 3、职场心声------市场形成“证书热” “曾经有一份美好的工作摆在我面前,我却因为没有职业资格证书而错失,如果……”根本就不会有“如果”,机会只会光临那些有准备的人,面对我国管理业广阔的发展前景和我省具体规划将要产生的大量专业岗位,面对巨大的就业压力和众多的竞争对手,我们该怎么办? 要成就一番大事的人必须面临人生考验,而挑战生存的能力是每一位成大事者所必备的条件,很多人之所以不能成大事,关键在于不善于在现实中寻找答案.我们的生存须臾离不开现实,随着现实的变化,我们必须调整自己的观念,思想,行动及目标,这是生存的必须.现实是每个人生存的基础,因此要成大事,实现自己的目标,就必须拥有挑战生存的能力. 职业目标 我从小就喜欢计算与管理.我从小就萌生了一种要做生意的念头.随着年龄的增长,视野的开阔,知识的丰富,我越来越想做一名企业管理人员,并且下定决心要做一名著名外资企业的高级管理人员. 下面是我对未来十年作的初步规划: 在学校期间 （1）学历、知识结构:专业课程每门为良以上,熟练专业技能.通过英语三级考试和计算机二级考试,普通话过二乙,拿到英语口语等级证书、cad制图,开始接触社会、工作、熟悉工作环境. （2）个人发展、人际关系:重视和每个人的交往,培养自己的社交能力.平时有机会就要通过技能培训、外出听课、开课等方式让自己在不同方面不断进步.通过这些学习,不断充实自己,丰富知识和见识,才能为自己将来的工作做好充分准备. （3）生活习惯、兴趣爱好:适当交际的前提下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,希望能在写作方面会有所提高,能够在报纸或杂志上发表文章.并参加健身运动,养成良好的锻炼、饮食、生活习惯.每天保证睡眠6－8小时,每周锻炼三次以上,经常做运动如散步、打羽毛球、篮球等 . （4）进入一家大型企业,从最基本的临时工做起,加强动手能力,加深对专业知识的理解. 完成学业后 （1）熟悉适应期: 初步找到合适自身发展的工作环境、岗位, 尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效完成份内工作并且尽可能的加班；认真、积极、热情地参加单位的所以培训,活动. （2）虚心向前辈们学习,和同事、领导建立良好的关系. （3）上班前坚持读半个小时英语的习惯;自学本科课程,争取在工作两年后取得本科文凭；睡觉前听半个小时英语,然后阅读人物传记,历史书籍或心理学、经济学等知识的书籍. （4）争取到2012年,做到外资企业的商务助理. 积累经验后 （1）认真分析企业的运作经营方式,管理体系,提出个人看法或见解. （2）有空闲时间跟朋友,同事聊天谈心,增进彼此间的友谊. （3）不断更新自己的知识结构,不断完善自我,提高自身竞争力,坚持学习,做到终身学习,写一些随感、专业知识文章. （4）根据客观环境和自己的特点看是否需要跳槽. （5）2017做一名外资企业的高级主管后踏踏实实工作. 一份耕耘,一份收获.我坚信,只有用勤奋和实践作为双翼,才能让我在人生的天空飞的更高、更远.

职业生涯规划800字左右范文 　　职业生涯规划800字左右范文，每个人的人生都是不一样的，为什么有些人的人生如此的成功呢，这是因为他们对自己的人生有规划，下面我和大家分享职业生涯规划800字左右范文，一起来看看吧。 　　职业生涯规划800字左右范文1 　　从某种意义上讲，每个生命都是盲目的，没有一个人带着生存的意义来到人间，世界给我们预备了一块空地让我们侍弄，有的人在上面种了粮食于是有了温饱的欢愉;有的人在上面种了云彩，于是有了诗意的期待;有的人任凭空地荒芜，于是他又了无谓的烦恼与愠怒;有的人把空地种满鲜花供路过的人观赏，把空地变成了人间花园，于是他有了比花更美的关于侍弄花的理由。这里所说的“侍弄”，在我看来就是指的职业生涯规划 　　所谓职业生涯规划，是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一向职业或组织的生产性贡献和最终退休。从立场不同可以分为两类：个体职业生涯规划和员工职业生涯规划。在这里我们更侧重的是个体职业生涯规划。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织和社会存在密切的关系。 　　对个体而言，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。个体的目标是多样的：生活质量目标、职业发展目标、人际环境目标等等。整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展理想在在整个体系中居于中心位置，这个目标实现与否，直接引起成就与挫折，愉快与不愉快的感受，影响生命的质量。但是在进行职业生涯规划之前如果不先认识自己，分析需求，将难以进行职业发展计划，自我分析与定位，是确定人生战略选择的前提。按照关键性，我认为应该从三个序列进行，下面我就结合我自己谈一下。 　　个人天赋是首要考虑因素。天赋是与生俱来的人类特质，与后天培养、发展的兴趣不同，但是我们往往不知道自己的天赋所在，以至于无法出类拔萃。实践告诉我们，不同职业有不同的天赋要求。如果属于严谨型的人，个性上比较注重工作过程中的各个环节、细节的精确性，愿意按照一套规划、步骤，清香与严格、努力地把工作做得完美，以看到自己出色完成工作的效果，此种个性的人则适合担任会计、审计、档案管理员等。我觉得我就不适合作这种工作，我工作的时候虽然也会比较严谨，但是我个性非常活泼，敢于在别人面前明确地摆出我自己的观点和真实想法，因此我更喜欢每天都有新挑战的工作，比如律师或者检察官之类的工作。而且我比较喜欢和别人交流，也算是比较会和别人沟通吧。基于以上我对自己的分析，在大三或者大四的时候，我会选择到律师事务所实习，增加一些自己在实践方面的经验，然后考研，工作。 　　其次，是兴趣因素。在工作找不到自己期待的乐趣和积极性，是大部分人换工作的主要原因，有些人喜欢从事具体的工作，并希望很快看到自己的劳动成果，从完成的产品中得到满足，那么从事室内装修，美容美发，手工制作，机械维修，厨师等则很适合。反之，要他们从事仅仅参与作业的过程，但是在短期内的不到评价的工作，他们就会因为缺乏激励诱因，而渐渐丧失工作的驱动力。在《选对鱼池钓大鱼》中，作者雷恩﹒吉尔森将“钓鱼”和“职业生涯规划”进行比较分析，他举了一个例子：你刚刚大学毕业，摆在你面前的两份工作，一份工资待遇高，但与自己的兴趣并不吻合，另一份工资待遇低，但却是自己喜欢的，这时候你会如何选择呢?大多数人会回答：“我会选择自己喜欢的工作”。但是，一旦面对现实，当收入水平的盖迪差距超出了我们心理承受能力的时候，大多数人都会心理失衡，反而大多数人的真实想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感兴趣的工作，积累一定的财富后，再去追求自己的兴趣爱好也不迟”。作者认为，仅仅是为了一点点地差距就使我们放弃选择一个正确方向的机会，实在是很愚蠢。事实上，低薪本身就是对个人心理态度的一种考验，许多人为了得到高薪的工作，往往习惯地模糊自己的追求和兴趣，并且强迫自己和他人相信，这就是最佳的选择。 　　就我自己而言，从小我就认为和法律有关系的职业都很“COOL”，因此我努力着，我认为付出了就会有回报，只是时间的问题。小学，我积极参加各种演讲比赛，锻炼自己在众人面前SHOW出我自己的能力和胆识;中学时期，我开始关注各种法制节目，提高自己法律意识和法制观念;大学，尽管有机会去更好的学校学别的专业，但是因为对法律的热爱，我选择了到我们学校来学习法律。我想这也是对自己以后职业生涯规划的一部分，也是我坚定自己的爱好的一种表现。我一直相信：你的爱好就是你的方向;你的兴趣，就是你的资本;你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的花花世界。 　　最后一个因素是个人的专业。但是，对一个刚踏入职场的新鲜人来说，在学校数十年所学的专业知识其实是远远不够的，充其量只是基础知识，更多的隐性知识要我们在工作慢慢学习。为了迁就专业，有时会失去更多的机会成本，毕竟在实际工作中的职业类别比起学校的专业知识丰富多了，只见树木不见森林反而会漏失了很多触类旁通的机会。就拿与法律有关的职业来说，我们在学校学的知识用于实践是远远不够的，因为这些工作都与实践有着非常紧密的联系，而中国的教育模式的弊端就在于在校生有很少一部分时间可以用来真正地参加工作实践。因此，进入一个新工作，IQ很重要，因为这是在对方还不熟悉的情况之下接受你的唯一指标，而EQ才是决定晋升的关键，这与专业知识无关，却与工作环境密切相关。因此，心理素质与性格，比专业知识更值得重视。 　　我心中理想的职业就是从事与法律有关的职业最好是律师但是这个并不是唯一的选择。要想做一名出色的律师，不仅需要坚实的专业知识，更需要出色的沟通能力，随机应变的能力，严密的思维逻辑，优秀的表达能力，以及内心深处的公平感和正义感。此外，还要有良好的心理素质以及心理承受能力。最后也是最基本的，要严格遵循律师职业道德规范。只有这样才能成为一名合格的律师，进而成为一名出色的律师。就我而言，除了要获取更多专业知识之外，我还要积极增强自己的心理承受能力，努力增强自己表达的准确性，逻辑性和严密性。只有这样，我才能继续向着自己的理想靠近。 　　人的一生总会有很多理想，短的叫念头，长的`叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。正是因为有这些理想的存在，大部分人才会忍受现实的平庸，并不断努力改善。可是当挫折接踵而来，生命就会以最残酷的面貌出现，又有多少人能坚持当初的理想?也许一年两年可以，那么五年十年的痛苦又能不能承受呢?永远不要放弃希望和理想，因为一旦放弃，逆来顺受的麻木就会吞噬你骨子里的尊严，湮没你对自己生命和职业的理想与规划。其实生命就是奇迹，永远都不要放弃自己最初的理想和希望，哪怕那光亮渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使灼伤了皮肤我们也不能失手，否则我们将永远在黑暗里。 　　朋友们，努力踮起你的脚尖，这样你就会更靠近你的阳光，你的理想！ 　　大学生就业已经成为一大社会问题，“毕业了就失业”的现象比比皆是但是，国家对人才的需求任然很大。所以，当今的就业形势不是不需要人才，而是需要的综合素质人才，即所谓的“图钉型”人才。这就不仅仅要求我们掌握好专业知识，还需要我们广泛的涉猎其他各领域的内容，还要掌握一定的交往技巧，锻炼沟通能力，提高自身的综合素质。只有这样，我们才能在众多毕业生中脱颖而出。 　　职业生涯规划800字左右范文2 　　要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 　　大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 　　 我的职业生涯规划如下: 　　1、兴趣分析:我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准。我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高。我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力。在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好。一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高。临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多。而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一。我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心。 　　2、性格分析:我是一个活泼、开朗的女孩。我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子。在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了。我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好。我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他。 　　3、能力分析:我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳。我喜欢用科学的眼光去分析问题 解决问题。能够接受别人对我的建议和意见。

姓名:性别：班级：学号:联系电话:电子邮箱：目录一.引言 二. 认识自我 三.环境 四.职业定位 五.职业生涯规划 六.结束语引言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的规划一下。有了目标，才会有动力。规划好了人生，也才有可能成就美丽的梦想！二.认识自我1. 自我认知（1）青少年时期的生活环境让我拥有坚韧的性格，我感觉我是一个不达目的誓不罢休的人，而喜欢追求完美的脾性也让我吃了不少苦头，有许多事情我不愿意做就不做，即使事情对我很有益处。 总体而言我：坚韧、喜欢追求完美、优柔寡断 （2）兴趣比较广泛:运动、看书（3） 在初中、高中、大学阶段都成担任过班委：纪律委员、学习委员等 2.别人眼中的我:坦诚、认真甚至有点较劲，不太喜欢参加集体活动、朋友间人缘很好 总的来说,我是一个很有想法的人，为追求自己的目标而努力奋斗。3.朗途职业测评在了解自我深层心理特点的基础上，可以对自己在生活、学习、工作的成长方向上有更好的把握，开启你对未来生涯规划的探索。每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为: 照顾者型-值得信赖和依靠。你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示:你的性格类型特点: u2022 你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。 u2022 你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。 u2022 你与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。 u2022 你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。你做事的动力如何？你的动力类型是什么?下图表示的是在你努力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。从图上可以看出你是：“自强型”生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了你身处逆境时的动力类型。从图上可以看出你是“安定型”。你的长处在哪里？a.能将精力很好地集中在所需要关注的点上 b.工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人 c.你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作 d.做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法 e.关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实 f.你喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持 g.很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它 h.你这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能 i.你愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责 j.连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作 你也不会厌烦 k.你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力 l.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作m.重视安全和保障，风险控制较好4.总结内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。三.环境我正在攻读热能与动力工程热方向的本科学位，就业环境还算可以。我的家人也支持我工作，而本人也无意于继续深造，不想考研.四.职业定位 锅炉方向相关工作五.职业规划发展路线1、近期目标：（2011.4-----2012.7） 学习任务：通过英语CET-6，计算机二.三级考试学好本专业知识。 锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。 社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。 科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新 2、中期目标：（2012.7-----2018.7） 选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，从工作中学到怎样管理好一个公司，怎样处理好自我和上级的关系，从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作，使老板对自己有信任感。 3、远期目标：（2018.7-----？） 有了自 己的资本以后，创办一家自己的公司，然后应用以前在其他公司工作时的管理经验。经营自己的公司和员工。让自己的公司处于不断成长的态势下。 六.结束语 计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自 己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持 清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！ 坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

年轻人，这点事还是要自己动手的，抄袭模板没有任何意思。不如不写，这是对你未来的打算，先好好思考哈！再去写。

职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

　　个人职业生涯设计也叫个人职业生涯规划。 个人职业生涯设计定义：职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时 职业规划 也是个体的人生规划的主体部分。 　　简单的说就是职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标。 规划的意义： 　　1、做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。2、通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 　　3、通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 　　4、通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。 　　5、通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 　　6、通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。 　　7、通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。 　　8、职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。 工具 　　1 靖弘评测 　　2 职业锚 　　3 艾森克 　　4 MBTI 　　5 九型人格

在进行职业生涯规时，职业发展路径的设计是必不可少的环节，它关系到一个人长期的职业发展。但是很多人在进行职业路径设计时，发现不知从何下手，除了一路升职，似乎想不到其他的路径。一般而言，职业发展路径分为四种：1、向上发展：从员工晋升到主管，再从主管晋升到经理，这是典型的向上发展路径，也是最为常见的职业发展路径。2、向深发展：不断深化自己的专业，在职级上得到不断晋升，而不是职务。例如阿里的P职级系列，就是对向深发展的员工所设置的职业发展路径。3、向左右发展：向其他平台、其他行业跨越，或者在职能上进行一定的转换。比如，从前在金融行业做HR，现在转换到新能源领域做HR。4、向内发展：除了以上三种职业发展路径，还有一种路径就是向内发展，即基于自己的心理需求做选择，比如从事自己感兴越的职业、去做多年以前一直想做的工作等。基于以上的四种路径，你或许很清楚地看到，你的职业发展路径可以有四种不同的选择。其实，这四种不同的路径相辅相成，比如一个专业度很高的人，在公司内部被晋升的几率是非常大的。再比如，你想要从事感兴趣的工作，那么就必须要到不断精深。所以，任何一种职业发展路径都是好的，只要你能坚定不移地走下去、走好它。但是，说到这，可能很多人有疑问:我怎么知道自己适合哪一条路径？要知道自己适合哪条路，或者最应该从哪条路开始，可以参照以下三个要素：1、看性格特点有些人性格内向，就喜欢独立思考、钻研，所以走向深发展的路再适合不过。而有些人天生具备很强的领导力，能鼓舞他人，那么走向上发展的路会更加适合。你可以结合自己的性格特点，为自己找到合适的路径，并且以此作为起点。2、看兴趣方向不管选择走哪一条路，一个人要想在工作中获得更好的成长和发展，就必须对自己所傲的工作保有足够的热情，而这份热情主要来自兴趣。所以，你可以看看自己到底对什么更感兴趣，是对做事更感兴趣，还是对管理更感兴趣，找到兴趣点，自然就知道该选哪条路。3、看职业目标每个人的心里都对自己未来的发展有期特和规划，也都有一个理想的终点，所以，你可以结合自己最终的职业目标，对当下的职业路径进行判断和选择。如果你期望成为某个领域的德高望重的专家，那么不妨选择向深发展或向内发展。如果你期望拥有权力、地位，那么不妨选择向上发展。综上所述，任何一种职业路径都没有绝对的好坏之分，找到适合自己的才是最重要的。

制定职业生涯规划的步骤包括如下：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业生涯规划一般包括以下几个步骤：1、自我评估。首先要了解自己是怎样的人，自己想要什么。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。2、确定志向。志向即目标，合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。3、职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。4、职业的选择。职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败，应考虑以下几点：性格与职业的匹配；兴趣与职业的匹配；特长与职业的匹配；内外环境与职业相适应。5、职业生涯路线的选择。发展方向不同，要求也不同。职业生涯路线的选择一般可以考虑三个问题：我想往哪一路线发展？我能往哪一路线发展？我可以往哪一路线发展？6、设定职业生涯目标。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。目标的设定是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。7、制定行动计划与措施。职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。需要以此制定不同期限的行动计划与措施。8、评估和回馈。发展规划，一成不变的发展计划有时形同虚设。要使职业生涯规划行之有效，就要对职业生涯规划进行评估与修订。内容包括：职业的重新选择；职业生涯的路线选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等。

　　即将毕业或者已经毕业了的大学生有一份职业规划可以帮助大家更好的知道自己的目标在哪，那职业生涯规划书该怎么写比较好呢？下面是由我为大家整理的“毕业大学生职业生涯规划书范文4篇”仅供参考，欢迎大家阅读。 　　毕业大学生职业生涯规划书范文1 　　现在的社会是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 　　一、自我认识 　　1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 　　2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 　　3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 　　4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 　　5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 　　二、职业分析 　　社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。 　　三、职业生涯目标的确立 　　通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。 　　四、行动方案的制定 　　自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。 　　努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的。兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！ 　　五、评估和回馈 　　自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 　　自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。 　　毕业大学生职业生涯规划书范文2 　　现在社会的就业形式是非常的严峻的，虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大，但想找一个适合自己的工作，还是比较的难的。在我毕业之前，我想为自己做一个职业生涯规划，这样不仅能够让自己得到更好的发展，也能够让我在进入社会之后走得更加的长远。 　　一、个人能力分析 　　在大学的这四年中，我的专业课成绩都很不错，从来没有挂科过。上课的时候我都会认真的听讲，老师布置的作业我也会认真的完成。在这四年中，我们有很多个实践课程，尝试着自己去做一些以后在工作中会需要做的事。我觉得这是一个很好的教学方式，在这个过程中，我既掌握了理论知识，也锻炼了实践能力。我觉得自己的专业学的还是很不错的，我相信自己在未来投入工作之后，能够把工作做得很好，也比较的符合公司对我的要求。我们老师并没有只培养了我们一个方面的能力，而是跟行业有关的岗位我们都学习了相关的知识，所以跟行业有关的岗位我们都是可以做的。 　　二、行业前景分析 　　我们这个行业的发展前景是很不错的，现在越来越多的商家认识到了广告的作用，也舍得投入资金用来宣传品牌。我们这个行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段，人才的缺口很大，所以我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。我自己也很喜欢我们的这个专业，我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识，在这个行业中得到很好的发展。但也是因为我们这个行业还是发展阶段，所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司发展得比较的好，其他的城市还处在发展的初期阶段。如果我不想去这些城市的话，就不会有那么好的发展。 　　三、职业规划 　　我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话，那就一定要不断的学习新的知识。因为广告这个东西是与时俱进的，所以也要做到紧跟热点。在工作之余，不断的学习一些新的知识，不断的去尝试一些自己以前没有尝试过的东西，我觉得这对我的发展都是比较的有利的。在工作的时候，也要向那些有经验的领导和同事学习，只有自己不断的学习，才能够有进步。 　　我希望自己能够在这个行业很好的发展下去，希望我能够一直保持着现在这样的工作和学习的热情，把我的精力都投入到工作中去，让自己能够在这个行业发挥出自己的能力。 　　毕业大学生职业生涯规划书范文3 　　1、职业兴趣 　　我是介于外向和内向之间的女生，有时候很喜欢做有挑战性的事，善于交际，喜欢被人关注。但当自己由于压力而感到疲惫时会希望自己能安稳平静一些。所以我的目标有两种打算：一是教师，二是汽车行业人才。 　　2、职业价值观 　　作为一名教师，我认为我付出我快乐，我很乐于把自己的哪怕一点一滴能让学生受用的知识或道理传授给他们。同时也为这个职业感到无比自豪。作为汽车行业人才，我同样希望自己能学以致用，把自己的能量用到最大化，在展现工作能力的同时也展现出个人魅力。 　　3、性格特征 　　我是一个比较理性性格相对温和的人，虽然乐于交际，但还是习惯在做出实事的同时在道出自己的想法，不做无把握之事。做事谨慎，但偶尔也会感性冲动。 　　4、胜任能力 　　作为一名教师，首先提高理论知识水平，获得较高学历，平时需培养自己的耐性。平时说话时更要注重逻辑性和条理性。进一步提高自身素质。作为一名企业人员，我需提高自己的专业水平，做出更出色的成绩。 　　为更加明确的了解当前形势，我对自己进行SWOT分析： 　　1、我的性格特点： 　　喜欢以自己的方式行事。面对人多的场合会更加有精力，表现欲望增强。只要自己愿意，可以和任何人进行有意识的谈话。面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制我本身，只有当我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。我也并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的。 　　思维严谨、有逻辑性、有计划性，会试着分析看到新计划实行后的结果。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。 　　完美主义者，比较强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使自己达到目标。 　　在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。 　　2、我的职场优势： 　　自主性强、看重个人能力、有创新思想和远见； 　　逻辑性强，精于理论，善于处理复杂而综合的概念； 　　独立性强，不依赖别人，自信，不盲从权威； 　　用高标准要求自己，做事非常有决心和坚忍不拔，坚定不移地去实现自己的目标。 　　3、我的职场劣势： 　　可能显得比较强硬，他人不敢接近； 　　长时间不告诉他人自己的想法，认为他人也和自己一样认同自己的想法，容易造成沟通上的问题； 　　有很好的想法，但是可能却不能实际去操作和实现； 　　过度关注任务而忽视他人的贡献。 　　4、我的机会： 　　我的专业是汽车服务工程，现如今汽车行业发展趋势较好，并且汽车专业人才还是很紧缺，我应该努力学好专业知识，并进行进一步深造，在很多汽车企业或者高职院校就职还是有很大机会的。再加上自己乐于交际，面对大场合不怯场，相信自己还是有很大发展空间的。 　　5、我的威胁： 　　当今社会研究生太多，我要做的是在学好专业知识和拿到更高学历的同时，提高自身综合能力，开发自己更多更大的潜能，找到由于他人之处。 　　环境分析： 　　1、家庭环境 　　父母对我的发展十分重视，几乎成为了他们生命的中心。尽可能的为我创造出更好的环境，鼓励我深造，支持我的梦想。 　　2、学校环境 　　我现在就读一所普通本科院校，考研氛围十分浓厚，这对我有很大的帮助，也希望自己能够完全适应这样的环境。 　　3、就业环境 　　现在高校招聘要求还是很严格的，通常都是以211和985为底线，这就让我不得不进行深造，压力还是相当大的。汽车行业的出色人才也很多，而且许多大型企业招聘都要有工作经验，虽然之前实习过几个月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社会工作经验。 　　在分析了所有因素之后，我对自己有了更深的了解，也更加明确自己的优势所在，目标已然确定，努力和坚持不能少，希望多年以后，回望这份规划书时，我会会心一笑。 　　毕业大学生职业生涯规划书范文4 　　一：前言 　　没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。 　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 　　二、自我认识及规划 　　个人基本情况：我是一个普通的本科生，是家里的希望。成为有用之才是父母的希望。我性格外向、开朗、活泼，业余时间 　　爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是__，平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成绩不太理想，有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心，并且不喜欢别人在背后评论自己。因为是独生子，有时候有点任性，有些小霸道。 　　职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验及自己的兴趣和所学专业来看，在未来应该会向会计和财务管理两个方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来4年作初步职业生涯规划如下： 　　1、大一开始就露力学习公共基础知识，为将来的专业课学习奠定基础。充分利用校园环境及条件优势，多读课外书籍，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为将来更进一步学习做好准备，并且通过计算机和普通话等简单的等级考试，为以后的专业课学习腾出更加充裕的时间。 　　2、大二，大三这两年，是最为关键的两年，学习上不能有丝毫的放松和堕落，相反应该更加刻苦努力的学好专业课知识。而且与此同时这两年还应该通过英语四级考试及会计从业考试。为大四毕业拿到学位证和毕业证做好基础工作。 　　3、大四期间在学习的同时要不断尝试融入社会，经过不断的尝试努力，争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的各 　　种条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。为将来步入社会奠定坚实的基础。 　　4、在生活习惯和兴趣爱好方面：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。为实现更好的工作奠定最基本的基础。 　　职业价值观：我认为我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业是会计或管理阶层。所以我得职业价值观也会以客观公正为最基本的原则，不弄虚作假，实事求是说老实话做老实人，遵守职业道德。与此同时我还会以我的行动哦南方去影响我周围的人。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。 　　三、职业生涯条件分析 　　家庭条件分析：我生活在贫困县，而我们那个村落就处在偏僻的大山沟里。当地人生活水平很低，当然我们家也不例外。我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经历条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没 　　有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。所以，我得学好专业知识争取毕业就能就业减轻父母的负担。 　　学校条件分析：对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校，当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师，各种硬件设施都还不错。只要把自己的能力锻炼到，还怕找不到工作。而且学校绝对就居于次要地位的，只要有学习的欲望在哪里学习也就不在重要了。 　　社会环境分析：的确，现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。但是，随着商品经济的不断发展，企业发展将会越来重要，因此无论会计还是财管类人才相信还是有很多出路的，只要掌握过硬的专业知识，走遍天下都不怕。 　　四、自我认识与规划分析小结 　　从条件和自身出发分析可知规划是合理的。但是，计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕 　　刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是我们不断的规划不断提高自身能力最终是不会有坏处的。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要好好复习功课以迎接考试。如果没有努力的方向和短期的目标，那就容易虚度光阴，浪费青春。

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　　大学生职业生涯规划书　　封面　　署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言　　扉页　　个人资料：　　真实姓名：××　　性别：×　　所在学校及学院：× ×大学× ×学院　　班级及专业：××级× ×专业　　学号:× × × × × × × × × ×　　联系地址:× × × × × × × × ×　　邮编:× × × × × ×　　联系电话:× × × × × × × ×　　E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×　　目录　　总论(引言)　　第一章 认识自我　　1.个人基本情况　　2.职业兴趣　　3.职业能力及适应性　　4.职业价值观　　5.胜任能力　　自我分析小结　　第二章 职业生涯条件分析　　1.家庭环境分析　　2.学校环境分析　　3.社会环境分析　　4.职业环境分析　　职业生涯条件分析小结　　第三章 职业目标定位及其分解组合　　1.职业目标的确定　　2.职业目标的分解与组合　　第四章 评估调整　　1.评估的内容　　2.评估的时间　　3.规划调整的原则　　结束语　　正文　　总论（引言）　　第一章 认识自我　　结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。　　1.个人基本情况　　2.职业兴趣—喜欢干什么　　在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……　　3.职业能力及适应性—能够干什么　　我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……　　4.职业价值观—最看重什么　　我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……　　5.胜任能力——优劣势是什么　　自我分析小结:　　第二章 职业生涯条件分析　　参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。　　1.家庭环境分析　　如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响　　2.学校环境分析　　如学校特色、专业学习、实践经验等　　3.社会环境分析　　如就业形势、就业政策、竞争对手等　　4.职业环境分析　　(1)行业分析　　(如××行业现状及发展趋势)　　(2)职业分析　　(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)　　(3)企业分析　　(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)　　(4)地域分析　　(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)　　职业生涯条件分析小结。　　第三章 职业目标定位及其分解组合　　1.职业目标的确定　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:　　内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)　　外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)　　分析　　结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业　　职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)　　职业发展路径——走专家路线(管理路线等)　　2.职业目标的分解与组合　　把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。　　职业生涯规划总表　　计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注　　短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点　　中期计划（毕业后五年的计划） 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……　　如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点　　长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 …… 方向性规划　　第四章 评估调整　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。　　1.评估的内容　　(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……　　(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……　　(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……　　(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)　　2.评估的时间　　在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;　　当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。　　3.规划调整的原则　　结束语　　附:参考书目

　　 职业生涯规划策划书 （一） 　　专注就业，引领未来。为帮助我校学生尽早树立就业危机意识，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，化“被动就业”为“主动择业”，让他们认识自我，有目标地发展自我，从而赢在职场起跑线，经襄樊学院招生就业工作处、襄樊学院学工（处）部?团委决定，于2010年10月25日至12月10日在全校范围内开展第四届大学生职业生涯规划大赛。 　　一、大赛背景 　　大学生处于一个社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受教化，把自己培养成为一个独立成熟的社会人的过程”。这一时期，大学生有着较强的自我实现欲望；然而，多数人又处于一种“同一性混乱”的状态下，在现实生活中没有明确目的，价值或计划的人，对现实要求感到无所适从，对未来方向感到彷徨迷茫。当大学生站在自己的人生门槛上，何去何从，对自己就业状况的态度等等都是建立在这个基础的心理上。据调查数据说明，24.8%的大学生对于毕业持“有信心”的态度，61.4%抱着“走着看”的心态，而还存在着13.8%的持“有些害怕”心态的大学生。美国新精神分析学家艾里克逊提出，大学生在心理上，社会上不尽义务，自我意识不成熟，不直接参加生产活动和社会活动，却过早的确定自己的身份及是什么样的人，乃是大学生为自己的前途困惑和苦恼的原因。从宏观层面看，无忧无虑的象牙塔受到市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变迁的加速，高校教育规模的扩大，大学生群体间沉重的竞争，事关前程的种种变数的增加，以及父母、社会殷切的期望，动摇着大学生的自信心和优越感，取而代之的是困惑和无奈。 　　二、大赛目的 　　（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 　　（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 　　（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 　　（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 　　三、大赛主题 　　规划精彩人生，成就锦绣前程 　　四、活动举办单位 　　主办单位：襄樊学院招生就业工作处 　　襄樊学院学工（处）部?团委 　　承办单位：襄樊学院学生联合会就业工作部 　　襄樊学院二级学院分团委 　　协办单位：襄樊学院各院学生会就业工作部 　　五、活动对象 　　全体在校大学生 　　六、活动安排 　　本次大赛分五个阶段： 　　（一）大赛宣传期（2010年10月25日—11月5日）：利用广播台、宣传板、横幅等方式在全校范围内进行大力宣传。 　　（二）各学院职业生涯知识讲座（2010年11月1日—11月10日）：由各学院老师为学生统一展开关于职业生涯规划的知识讲座，让学生明白职业生涯规划的重要性和必要性。 　　（三）各学院初赛（2010年11月6日—11月20日）：由各学院自行组织本院学生进行职业生涯规划大赛初赛，流程可参考附件1，评分标准可参考附件2，作品内容可参考附件3。参加比赛的选手应提交个人近期职业生涯规划策划书并参加演讲。各学院请于11月15日之前将本学院初赛的时间地点报校学生会就业工作部，届时由主办方派专门人员观摩和指导。为保证学生干部带头参加职业生涯规划比赛，建议各学院学生会主席、就业工作部部长、各班班长参加比赛，其他同学自愿参加。 　　（四）职业生涯规划培训讲座（2010年11月下旬）：由就业指导中心的老师，举办职业生涯规划知识讲座，对参赛选手进行辅导。 　　（五）半决赛（2010年11月21-27日）：各学院初赛评定推荐2名优秀者参加半决赛。半决赛分组进行，分组情况抽签决定。举办时间地点另行通知。半决赛参赛选手的参选作品评选结果和演讲结果相加评审出13名选手晋级校级决赛。 　　（六）校级决赛（2010年12月4日）：参赛选手通过现场PPT陈述和现场答辩方式进行比赛，并现场打分，现场点评，现场发奖。 　　七、表彰与奖励 　　本次大赛将产生冠军、亚军、季军、“最具创意奖”、“最受欢迎奖”和“最佳潜力奖”各一名，优秀奖若干名。参加决赛的选手均授予学校“职业生涯规划之星”称号，并在决赛现场颁发证书及奖品。 　　八、参赛注意事项 　　1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。 　　2、参赛作品要求 　　（1）作品要求：参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确定发展目标，规划发展阶段，制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。 　　（2）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。 　　（3）参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。 　　（4）内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象 　　（5）电子文档和书面作品首页需写清参赛者的院系、专业、年级姓名、性别、寝室及联系方式 　　3、半决赛举办权由各学院竞聘（最终评选出两个学院承办复赛），参加竞聘的学院请于11月20日上交活动策划书至校学生会。进入半决赛的学院请于11月27日前将比赛结果（含上交进入半决赛的人员名单和参赛作品的电子文档、书面参赛作品（A4打印纸））至校学生会就业工作部群共享。 　　4、所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。 　　附件： 　　1、襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛流程 　　2、襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛评分标准 　　3、襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛作品内容要求 　　4、襄樊学院第二届大学生职业生涯规划大赛经费支出报表（参考） 　　**年十月五日 　　 职业生涯规划策划书 （二） 　　一、活动主题 　　规划精彩人生启动未来航标 　　二、活动时间 　　**年3月19号 　　三、活动参与人员 　　中文系11级全体学生及10级、09级部分班委 　　四、活动目的 　　大学生职业生涯规划大赛是我校校园精品文化活动之一，在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质等方面均取得了良好效果。 　　本次宣传大会主要有以下几个目的： 　　（1）使同学们更加深入的认识到当前就业形势的严峻和社会竞争的激烈，随着高校的扩招，社会的发展使大学生就业环境发生了变化导致就业压力也逐渐增大，大学生不再是当初的天之骄子。 　　（2）使同学们在认识到当今形势的前提下，客观认识自我与环境，深层次地客观分析自己的"能力结构，肫却职业定位。 　　（3）介绍参加职业规划大赛的必要性。职业规划大赛是一个平台，提供给那些还对自己前途为一片迷茫的人的平台，也是众多大学生今后踏入社会的一堂必修课，为今后的就业数好指路标。 　　五、活动准备 　　1、通知宣传部画好职业规划大赛的海报并制作职业生涯规划大赛介绍大会所需PPT。 　　2、和生活部协调好，负责到场嘉宾的茶水等工作。 　　3、将大会通知下达各班。 　　4、布置会场并准备好PPT的放映。 　　5、待各班同学们入场后，在大会前将职业规划大赛作品模版发至各班。 　　六、活动流程 　　1、将职业规划大赛作品模版发至各班传阅。 　　2、宣布大会开始，介绍到场的来宾。 　　3、开始放映PPT，进入主讲内容： 　　①由高考结束导入大学生活 　　②介绍当前大学生严峻的就业形势以及当前大学生所面临的就业问题，举出同学们身边真切现实的例子（进行职业规划的必要性） 　　③引出职业规划 　　④介绍什么是职业规划（职业规划的含义） 　　⑤进行职业规划的意义（职业规划的重要性） 　　⑥开始介绍职业规划大赛：作品要求，个人要求 　　⑦介绍会结束 　　七、活动意义 　　1、让同学们对职业生涯规划大赛有了整体的认知，同时激发同学们踊跃参加此次比赛。 　　2、让同学们对自己的未来有明确的定位，对自己有充分的认知与了解。 　　3、树立正确的生涯发展信念。 　　4、客观认识自我与环境准确职业定位（知己）要认识自己、了解自己，深层次地客观分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个性特征等。( )了解自己喜欢干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，人与岗是否匹配。作为设定职业生涯目标和策略的基础，准确地进行职业定位。 　　5、评估职业机会（知彼） 　　通过多种途径，尽可能地获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性地评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 　　通过职业生涯规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，使大学生认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，推动大学生尽早进行职业规划，唤醒大学生的就业自主意识。 　　 职业生涯规划策划书 （三） 　　虽然今天我还只是在读大一，新生虽然已经算不上，但是毕竟还是涉世未深。毕业离我们貌似还很遥远，而毕业后是继续学习深造还是处世就业尚无定论。但我们却又不得不面对残酷的社会竞争现实，在当代社会里不会因为你是大一新生便会对你关爱有佳，更不会因为你涉世未深而对你呵护备至。在这不分年龄，不分性别，在这只有能力与实力决定一切。而我深知物竞天择，适者生存的道理。因此未来并不遥远，我现在可以做的就是未雨绸缪，规划今朝。 　　一、直观自我 　　人们在日常生活当中总喜欢对别人评头论足，或好或坏，总可以道出个子丑寅卯来，但真正能够对自己做出客观评价的人却很少。而要做好自己的职业规划，你就必须对自己做出真正客观的评价。 　　1.我的性格 　　人的一生当中主要受到来自三方面因素的影响：家庭、学校和社会。如果对于我的性格影响最大的因素在这三者之中做出选择的话，我将会选择家庭。虽然我出生在陕西，但我的父亲却是河北人，母亲是山东人。因此我秉承了北方人坦诚豪爽的性格。同时我又是出生在一个传统意味浓厚的大家庭中，所以更多的时候我会选择沉默。因为沉默也就稳重。而同学们对我的评价则是严肃。 　　2.我的兴趣 　　因为父亲是军人出身，但并不是一般人想象中的那种没有多少文化的武夫。父亲是一个很有文化底蕴的军人，因此从小受父亲的影响便对政治、经济、军事以及历史等人文类学科有着浓厚的兴趣。这直接影响了我高中时代选报文科以及大学选报金融专业的抉择。自己虽然是男生，但我并不喜欢做剧烈的运动，更多的时候我会选择与书本神游。 　　3.我的价值观 　　从小接受的传统教育树立的是齐国平家治天下的志向，因此我看重的更多的是道义而不是金钱。有一句话大家听后几乎都会觉得好笑或觉的这话很虚伪，但我还是要说，因为这的的确确是我最大的人生理想，那就是真真正正的为人民做点事情。 　　4.我的能力 　　在进入大学之前，从小学到初中当了很多年的班长，而在高中则做了三年的学生会组织部长。即使到了大学也依然组织了很多活多年的磨砺以及同学的评价便是对我个人能力的最好评价。 　　二、职业选项 　　一般情况下大学期间的所学专业将会直接决定自己的就业岗位，即使最终的职业不是所学专业，但也将对自己的就业提供一定的参考。 　　我的专业是金融学，它是一门以研究人类经济行为与经济理念为主要内容的一门学科。主要研究人类在成熟的市场经济条件下，为了获取利润而如何经过权衡与博弈来做出自己的投资规划，以及在投资行为当中所包含的主观与客观的经济规律。其表现形式多种多样，如期货交易、货币融资、股票证券、银行投资等。 　　金融学从正式成型到迅速发展不过百余年时间，但其内涵着几乎所有的人类经济行为历史，金融学作为经济类学科的一个分支，其与数学、社会学、管理学、法学、博弈学等多种文史类和理工类学科相联系。在一定程度上，金融学是以上学科的综合与升华。 　　通过对我专业的分析，不难发现自己未来的职业方向。大体上可以分为三类，政府机关，企业公司和科研机构。但三折有一个共同之处，那就是他们都必须是经济领域的，而如果进一步细化，则可以分为股票、期货、证券、银行、投资等领域之中的政府机关，企业公司和科研机构。同时由于近年来，经济类专业逐渐成为热门，专业人才也呈供不应求趋势，所以就业前景及选项较为宽泛。 　　三、我的选择 　　金融专业未来就业选项众多，但我的选择则是银行领域的政府机关。决策理由将会在下面的STWO表中给出。 　　Strengths（优势） 　　Weakness（劣势） 　　1.明确的人生理想，从政为人民服务 　　2.信心，决心和耐心。 　　3.广泛的人文类兴趣爱好。 　　4.很强的组织能力和人际交际能力。 　　5.较广的知识范围和一定专业知识。 　　1.缺乏一定的从政家庭背景。 　　2.有时会为懒惰所困。 　　3.做事容易冲动。 　　4.对于未来政坛形势缺乏一定了解。 　　5.不善于心计。 　　Opportunities（机会） 　　Threats（威胁） 　　1.自己所学专业符合职业要求。 　　2.身处北京容易接触相关领域和开阔视野。 　　3.市场经济发展亟需经济类人才。 　　3.自己尚处大一，还有重组时间准备。 　　1.公务员考试竞争尤为激烈。 　　2.政府机关门槛较高。 　　3.自我相关经验不足。 　　4.政界变化无常。 　　四、岗位要求 　　由于自己所选择的就业岗位的特殊性，成为国家公务员，它的要求是多方面的。 　　1.政治思想要求 　　作为国家公务员要有较高的政治综合素养，热爱党，热爱人民，有着为人民服务的精神，有着极强的组织观念和纪律观念。时刻牢记国家利益高于一切。 　　2.专业能力要求 　　（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识； 　　（2）具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 　　（3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 　　（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　3.人际能力要求 　　作为国家公务员免不了需要同形形色色的人打交道，这就要很好的人际交往能力，在不违背基本原则的前提下要学会灵活多变的处理事务。 　　五、理想与差距 　　现在作为大一学生的我，学习金融专业知识虽然还不足一年，很多专业知识还不了解。但是在这一年的学习当中，我发现自己始终对其有着浓厚的兴趣与热情，原因有二：一是因为自己受家庭教育环境的影响，从小便对政治，经济感兴趣；二是因为自己当初报志愿时选报的第一志愿便是金融，自己在心理上对专业很满意。同样受家庭传统教育的影响，从小我便树立了出将入相的志向，而对于一个大一学生来说，报考国家公务员还比较遥远，还有很多问题尚且不明白不了解。而且一般情况下在中国，公务员考试竞争尤为激烈。因此总体而言，在专业兴趣上与就业方向职业目标差距并不大，但在具体操作上还是存在一定实践性的差距。 　　六、我的对策 　　要成为国家公务员，一般有两种途径：一是国家直接征召，二是公务员考试。对我来说第一种更多的需要的是机遇，但从STWO表中可以看出，第一种情况对我的可能性不大。而第二种是一种比较公平公正的机会。但需要更多的则是要有坚实的科学文化知识。因此现阶段自己的本科学习显得的至关重要。 　　现在大一即将结束，我的本科学年只剩下三年，如果说大一还没有职业规划的话，那么剩下的这三年对我来说将显的至为重要了。 　　首先在大二期间（2008、9——2009、7），则应将更多的时间投入专业课的学习，并且必须在下学期通过英语四级考试，以为后面的六级考试扫清障碍。同时在心理上更加成熟。并且争取有一成绩取得奖学金。 　　再次在大三期间（2009、9——2010、7），除了学好专业课知识之外，还要将视线转向外界，开始关心政坛动态。积极做好有关公务员相关考试的准备，结交更多的朋友，加强自己的人际交往能力及关系网，并在今年努力通过英语六级考试。 　　最后在大四期间，（2010、9——2010、7），除了基本实习和准备毕业论文之外，应该可以参加相关的公务员考试。 　　七、结束语： 　　以上便是我的大学期间的职业生涯规划，要从理想变为现实，而这二者之间的桥梁便是自己的努力。目标已然确立，要做的便是自己埋头苦干，不管遇到什么困难，心中只有一个信念，为了自己的理想而奋斗。自立、自信、自强！ 　　成功与否决并不是嘴上随便说说就可以的，更重要的是行胜于言。也许我付出努力了，最终也未必可以如愿，但我深知如果自己不努力的话那么自己将永远也不可能如愿。因此不管路再长，途再远，我都会坚持。只为自己问心无愧！

自己的人生自己想。。。别人想的是自己的。。。

大学生的职业生涯规划书范文 　　一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 自我认识和探索 　　"我是谁?"是每个人穷尽一生都在思考的问题，这也是职业生涯规划要回答的第一个关键问题。以下是你的各种特点： 1、适合我的领域： 　　兴趣是最好的老师!当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。因此，了解自己的兴趣能帮我们找到适合的职业生涯发展领域。下面是我的兴趣特点： 　　现实型：手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动; 　　研究型：理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人; 　　社会型：爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具; 　　企业型：喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究; 　　常规型：有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更。 根据我最强的兴趣，可见我的特点是： 　　我对动手操作和经营管理都很感兴趣。我有雄心抱负，精力旺盛，对经济、管理、商业之类的活动跃跃欲试，喜欢领导和指挥大家的合作，但又主要侧重技术表现，将来适合在生产、制造或专业产品的工作环境中从事管理的工作，我一定会依原订规范全力以赴，追求预定的成果。 　　也许我的梦想就是拥有一家中小型技术生产方面的公司，一边亲力亲为地处理各种技术事务，一边以自己的理念去经营和管理它。我的动手能力强，生活中也以实用为重，实事求是，着眼当下的事物，对未来较少去想象。使我如鱼得水的环境：商业、管理中的技术支持性环节，以技术为主导的推广活动。我乐衷的活动或课程：工商管理、技术、工程等。 　　我特别钟爱的专业有：系统科学与工程、信息管理、工程管理、公共卫生、工业工程等。 　　我可能喜欢的职业有：建筑经理、科技项目主管、科技业务代表等。 　　根据我最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事： 　　你在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，我可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合我。 2、适合我的职业环境 　　性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时， 人才 可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。 通过性格测评，我的性格类型特征如下所示： 　　我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者;我擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者;我逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划;树立自己的标准并将这些标准强加于他人;我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬;我习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们; 　　我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，你会采取积极行动;我喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周全，预见可能的问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，从而推动变革和创新;我愿意接受挑战，并希望其他人能够象自己一样投入，对常规活动不感兴趣。我长于需要论据和机智的谈吐的事情，如公开 演讲 之类。 3、生活中的我 　　我信奉能力至上，并且喜欢和这样的人在一起学习或者共事;我的外形经常是整齐干净的，我也喜欢那些整齐、规整的衣服或者款式，在别人看来，我得生活很激情，并且有计划性; 　　我和人打交道的时候，经常很容易就处于主导地位，但是可能在别人看来，我有时候会显得咄咄逼人，爱发号施令、挑剔、严厉;易于过分强调工作，工作至上而忽视工作之外的其他方面，比如常常会忽略了家庭的和谐;在学习中，我喜欢那些需要思考和逻辑分析的，并且能够成体系的知识和内容;对于一些细节或者零散的知识点，我可能不感兴趣，甚至没有看到他们的存在。 　4、我的优势 　　我自信且有天生的领导才能，敢于采取大胆行动，有不达目的不罢休的势头;我能看到事情的可能发展情况及其潜在的含义，有创造性解决问题的能力，能客观地审查问题;我有追求成功的干劲和雄心，能够时刻牢记长期和短期目标，有强烈的动机把工作做好;我能逻辑地、分析地做出决定，并能创造方法体系和模式来达到你的目标;我擅长于从事技术性工作，学习新东西时接受能力强;在有机会晋升到最高职位的机构中工作时非常出色，雄心勃勃，工作勤奋，诚实而直率，工作原则强。 5、我的岗位特质 　　有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作;充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的问题，提出合乎逻辑的解决办法;领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系，确保有效运转并达到计划目标;能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人;成果能够得到他人肯定，并得到合理的回报;能够确立工作目标，并施展组织才能，管理监督他人，而不需要处理人际冲突。 6、我的不足 7、我的行业定位 　　俗话说"隔行如隔山"，意思就是，从事某个职业都对我们的专业和能力有具体的要求。因此，在职业生涯规划过程中，清楚了解自己的能力特长是什么，弱势是什么，有助于找到适合自己的职业发展方向。 　　任何探索都是对自己重新思考和认识的过程，自己在评估自己技能的过程中，是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考?对于那些自己不擅长的技能，可以通过学习和锻炼来提高，但建议不要选择那些以薄弱技能为核心的工作。 8、以下是我认为我最擅长的技能： 　　技术设计 : 为满足用户的需要而发明或改进设备和技术 　　编程 : 根据不同目的和要求编写计算机程序 　　仪器监控 : 监视测量仪器、刻度盘或其他指示器，确保机器或设备的正常运转 　　系统分析 : 确定系统(如某一个计算机系统)的运行状态，分析各种条件、操作和坏境的改变对结果的影响 　　判断和决策 : 权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优 　　上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过了我重新的梳理，希望我在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来我可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在 求职 中我将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。 9、以下是我最薄弱的三项技能 　　书面表达 : 通过书面方式，有效传达信息、表达观点 　　说服 : 说服他人改变想法或行为 　　人际敏感 : 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法 10、我的工作定位 　　当我们面临一些选择时，比如选择不同的岗位、不同的单位企业，心里总会有某些衡量的尺子，这些尺子就是价值观，即我们看重的东西。当我们很清楚这些尺子时，选择也变得相对容易很多。 　　职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。 　　我最突出的职业价值观是注重关系、追求成就。 　　注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 　　把"注重关系"视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是： 　　1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处; 　　2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作; 　　3.能够接触到不同类型、群体、层次的人; 　　4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务; 　　5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。 　　追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足 　　把"追求成就"视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中： 　　1.能够比较充分地展示自己的独特之处; 　　2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验; 　　3.能够提供自我提升与发展的空间与机会; 　　4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。 职业探索 　　我通过对自己的兴趣、性格等得到最适合自己的工作是机械工程师、机械工程技术人员、机械设备销售代表、机械师。 　　同时，职业生涯网站上给我推荐的职业是专业技术类：电子工程技术员、工艺员、机械工程技术员、技术支持、汽车专业技师、压力容器检验员、仪器校准技术员、工程经理、程序员、电子制图人员、机械师、航天工程技术人员、麻醉师;研发类：船舶工程师、机械工程师、产品设计师、橱窗设计师、高校机械类学科教师、经济学研究者、核安全工程师、硬件工程师、电气工程师、农业工程师、物理学家、工业健康和安全工程师;教育培训类：教练、学前班教师、中学教师、小学教师、幼儿园老师、拓展训练教师、特殊教育教师、高校护理学教师 。 　　我自己想通过自己的努力机械工程师或者是机械设备代表，这跟我的专业对口，更重要的是自己喜欢。 我的决策 　　在生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，如何选择最佳的发展方向，就成为职业生涯的必修课之一。 　　我最看重的因素是安全状况、工作时间、发挥兴趣和能力、收入情况。在工作，考研和创业三项中我认为创业更好，但是毕业之后会先工作几年。 我的行动 　　目标给了我们方向，行动才真正铸就成功!"不积跬步，无以至千里，"我们应该踏实前进，用每天一点进 　　经过仔细的思考，我为自己确立了分阶段的清晰的目标： 　　我的长期目标是：运用自己的经验和人脉创业成功 　　我的中期目标是：成为机械行业的顶尖人才 　　我的短期目标是：2年,学习技能，找到适合自己特长最好的工作岗位 　　目前离我最近的短期目标是: 2年,学习技能，找到适合自己特长最好的工作岗位。 如果实现这个目标，我将会： 　　目标实现以后，认真工作，用更多的知识技能武装自己，不断进取，早日能达到自己的中期目标，成为机械行业的顶尖人才。 针对我的目标和我的目前情形，我的优势是： 　　以优异的成绩毕业江苏科技大学机械设计制造及其自动化，学习了机械原理，机械设计，C++等相关知识及技术，熟练运用电脑，会使用ansys,auto cad,proe,solid works,visual c++等软件，具有较高的沟通和动手能力，具备一定的管理能力，思维逻辑强。 我的限制是： 英语沟通能力较差 　　根据我的优劣势，我制定了具体、可衡量、能实现、有意义、有时限的行动计划，如下: 　　努力学习，认真工作，坚持不懈。

1.能让大学生提早训练以后发展需要的知识与技能，为未来的职业发展做好准备。2.提早做好职业生涯规划，能够使大学生一毕业不至于很迷茫，有自己明确的发展方向，能够更快的融入到工作状态中。3.可以促使大学生提早去体验一下自己未来所规划的岗位，在不断的体验与尝试中不断的调整职业规划，从而找到自己未来要从事的职业。

首先，根据自己的兴趣爱好、特长等因素确定自己的职业方向；其次，针对工作的发展前景并结合自己的实力为自己制定几个短目标及长目标；然后，将目标进行分解规划，再通提升自己来实现这些目标。另外，还可以使用敬业签对于相关目标制定实施计划并对每项计划设置合理的时间提醒，然后准时发送的提醒通知就能督促你按时处理相应的计划。

经常向领导汇报工作，有以下几点好处：一是向领导展示你的工作成果。一般来说，每个单位、每个部门都会有若干个具体承担工作的骨干或者业务人员，也就是你的部门有N个你。每个人手上干着同样或者不一样的工作，那么领导不可能什么事情都第一时间能够掌握的，只有你主动汇报了，他才能够及时掌握你的工作动态和进展。尤其是有些工作成果，通过领导的嘴说出来，和通过你自己的嘴说出来，效果是不一样的。二是汇报工作，也能够更好地让领导帮助你解决问题。 很多工作的推进过程中，遇到了困难和问题，可能对于你来说，很难解决，但是对于你的领导来说，就是举手之劳。当然，我们也不是要什么问题都找领导汇报，有些自己能够解决的，就要第一时间自己解决。

学文明礼仪，做美德少年。品味弟子规，传承中华德。读国学经典，做道德少年。播生活种子，收习惯果实。美德源于心，文明践行于。争做文明人，美德我先行。承优秀文化，争美德少年。秉中华美德，遵圣贤教诲。学雷锋榜样，做美德少年。

方案及方程:1.先在铁坩埚中将过量固体KOH和KClO3小火加热至熔融，再慢慢撒入MnO2并不断搅拌，加热至干涸后再强热5分钟:6KOH+KClO3+3MnO2=3K2MnO4+KCl+3H2O2.取出产品研细，加水温热浸取,(最好先将布氏漏斗铺上酸洗石棉减压过滤)滤液中通入CO2至溶液刚变成紫红色(玻棒蘸液点在滤纸上观察):3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3静置几分钟后再用布氏漏斗铺上酸洗石棉减压过滤去MnO2。滤液水浴上蒸发浓缩至出现紫色晶体膜，玻砂漏斗抽滤，得晶体KMnO4.上述第二步，所得滤液也可用电解法制备KMnO4.阳极:2[MnO4]2--2e=2[MnO4]-阴极:2H2O+2e=2OH-+H22K2MnO4+2H2O=2K2MnO4+2KOH+H2还可以用氯气直接把K2MnO4氧化成KMnO4

【 #六年级# 导语】以下是由 整理地关于历年人教版六年级语文毕业试卷（有答案），大家一起来看看吧。 　　一、基础知识（40分） 　　1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分） 　　这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。 　　2、看拼音，写一写。（5分） 　　bì风帆（）空（）幕 　　完（）归赵（）竟铜墙铁（） 　　lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政 　　舌绽（）花（）悯 　　jù（）理力争（）精会神（）之千里 　　声色（）厉星星火（） 　　3、给加点的字选择正确的注音（3分） 　　（héhèhuoqiángqiǎngjiàng） 　　牵强（）附会和（）稀泥倔强（） 　　随声附和（）勉强（）和（）气生财 　　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） 　　A、不安全B、损害C、端正D、高 　　①危峰兀立（）②危及生命（） 　　③居安思危（）④正襟危坐（） 　　5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分） 　　A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断 　　C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 　　6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分） 　　（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。 　　（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。 　　7、出口成章，根据提示写名句。（8分） 　　（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 　　（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ 　　（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。 　　（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 　　（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分） 　　春：____________________________ 　　夏：____________________________ 　　秋：____________________________ 　　冬：_________________________ 　　（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。 　　（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）海明威（） 　　8、按要求写句子。（8分） 　　（1）、仿写句子。（2分） 　　例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 　　如果我是清风，我将。 　　如果我是春雨，我将。 　　（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句： 　　。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为。 　　彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为。（2分） 　　（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（2分） 　　A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可! 　　C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。 　　（4）修改病句。（2分） 　　三个韩国的孩子来我校参观访问。 　　______________________________________________________。 　　我们讨论并听取了校长作的生本报告。 　　__________________________________________。 　　9、请根据语境填空（4分） 　　小学六年的生活一晃而过，真是，。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语） 　　二、阅读理解（30分） 　　（一）课内阅读（10分） 　　“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” 　　“哦？什么时候？” 　　“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 　　1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。（3分） 　　2、以上短文选自俄国作家（）的（）。（1分） 　　3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分） 　　4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分） 　　（二）课外阅读（20分） 　　孔子游春（节选） 　　水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！ 　　1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分） 　　2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分） 　　购买上帝的男孩 　　一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。 　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。” 　　邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的 　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 　　1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分） 　　2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分） 　　3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分） 　　4、联系上下文，填空。（4分） 　　（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。 　　（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。 　　（3）你认为“真正的上帝”指的是______________________。 　　（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______和______。 　　5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分） 　　6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分） 　　例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________ 　　四、习作表达（30分） 　　1、语文实践（5分） 　　同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。 　　2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。（25分） 　　答案： 　　一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。） 　　2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬 　　3、qiánghuojiànghèqiǎnghé 　　4、DBAC 　　5、A 　　6、略。 　　7、（1）通国专心致志（2）一去不复返（3）张灯结彩 　　（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。 　　（5）略 　　（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》 　　8、（1）略，（2）略，（3）C 　　（4）“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。 　　9、略。 　　二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。“阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。） 　　（一）1、A四点底102、托尔斯泰《穷人》 　　3、略，4、略。 　　（二）有德行有情义有志向善施教化善施教化 　　（三）1、略，2、，，，：“，，。”3、略，4、略5、善良，6、略 　　三、作文：（设计意图：自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。） 　　评分标准： 　　一类文（22分—25分）：叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。 　　二类文（18分—221分）：叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。 　　三类文（14分—17分）：叙事较有条理，语句较通顺，有语病。 　　四类文（13分以下）：叙事不清，语句不连贯，语病多。 　　注：四个错别字扣1分。

好像是杭州

您好，中国房地产市场抑制过度泡沫化的策略选择 自2005年开始，稳定房价成为中国房地产调控的重要目标之一。为抵制房价过度上涨，国家制定了一系列的宏观调控政策，其中包括：2005年3月为稳定房价出台的“国八条”；2009年12月颁布的抑制投资投机性住房的“国四条”；2010年1月严格二套房贷管理的“国十一条”；2010年3月对土地进行调控新政的“国十九条”；2010年出台的“坚决遏制部分城市房价过快上涨”的“国十条”；2011年1月出台的“新国八条”，以及2013年2月国务院常务会议明确稳定房价的“国五条”等等。一系列房地产宏观调控政策的制定和实施，在不到十年的时间里，掀起了四波宏观调控的高潮。这些调控政策对防止中国房价过度上涨起到了一定作用，但国家对房地产业的宏观调控，还应借鉴日本房地产泡沫破灭的经验教训。 (一)建立“房价收入预警机制”，健全住宅分类供应体系 中国房地产宏观调控应建立“房价收入比”预警机制，使房地产调控更具针对性。“房价收入比”的预警机制，应使房价上涨速度不得超过人均可支配收入增速。中国“房价收入比”的合理区间应参照国际惯例，定在6—7之间。以此为参照，经济发展程度不同的城市和地区，可适当调整“房价收入比”，对于不同收入层次的群体，也相应调整“房价收入比”，国家要在房屋供给上，充分考虑消费区域和消费层次的差异，加大商品性住宅和保障房的供给，缓解供需矛盾，以满足不同“房价收入比”层次的需求。 未来一段时期是中国深化改革的时期，也是推动经济增长再平衡的一个历史过程。房地产泡沫的化解，需要建立在统筹推进收入分配公平、民生改善与经济发展的基础上。从供给角度，需要借鉴日本的经验，建立住宅分类供应体系，扩大针对普通民众实际需求的房屋供给量。在房地产泡沫程度较高的非常时期，日本政府为解决穷人住房问题，建立住宅分类供应机制，建造低价公房，以调节住房市场价格。其中包括针对中低收入阶层的政府公营住宅，针对中高收入阶层的由私营发展商经营的商品住房。此外，在购房资金筹措上，日本成立了由财政拨款和邮政储蓄贷款组成的住宅金融公库，可为居民提供住房抵押贷款，并为政府及住宅公团提供房屋建设资金。这些经验可以作为中国的借鉴。具体做法是强化政府特别是地方政府在住房问题上的责任。在多元化的住房分级制基础上，通过构建完善的、明确分级的新建住宅供应体系，切实解决中低收入阶层的住房安置问题，减缓居民住房压力。从需求角度，则应从根本上促进分配公平，规范私营经济发展，提高劳动者的工资集体协商和议价能力，遏制劳动收入在国民收入中占比下滑的趋势，从而为劳动者解决和改善住房问题创造必要的条件。这样，才能逐步化解房地产泡沫过度带来的矛盾，使房地产回归合理的发展轨道。 (二)积极调整信贷结构，加快房地产业去杠杆化进程 从各国的经验看，房地产业的杠杆率过高是宽松货币政策的产物，也是导致房地产泡沫过大的诱因之一。由于中国现行房地产开发制度与销售，中国房地产业杠杆率主要表现在土地储备贷款、土地出让环节首次缴款比例、土地增值税清缴、房地产开发与销售等环节。以土地储备为例，土地储备贷款条件比照项目融资，自有资金比例低限仅为30%，助长了囤地行为。再如，土地增值税清缴环节，房地产开发企业往往较长时间保留尾盘，拖延项目竣工清算进程，而将预提的土地增值税转用于新项目建设。房地产开发企业的融资和个人住房按揭贷款等也是加大杠杆率的一个因素。房地产业总体杠杆率过快上升，会增大宏观经济金融运行风险。为了去泡沫化的需要，有必要提高房地产开发企业的信贷准入门槛，并严格审查和控制个人房贷。 加快房地产去泡沫化，需要综合运用多种货币政策工具组合，积极推动信贷结构调整，使银行体系新增信贷向小微企业、科技企业倾斜，在控制风险的前提下支持保障性住房建设。而对商品房、商业地产、基建投资等产能过剩领域则要严格控制。完善信贷政策，控制政府融资平台、房地产开发贷款等高风险行业贷款，有效应对房地产泡沫领域的潜在违约风险。 (三)防范高增长转为稳增长背景下汇率变动的影响 综观各国房地产泡沫破灭的历史可以发现，房地产泡沫程度较高一般形成于经济起飞后，而破灭往往紧随高速增长期，处于经济转型的关口，且一般均受国际游资冲击而爆发(拥有国际货币霸权的美国例外)。以日本为例，上世纪80年代的经济高速增长加剧了其房地产市场泡沫程度。自第一次石油危机始，日本的实质GDP增长率由10%下降到4%左右。随着日本经济发展中的重工业化和城市化的基本结束，以产能过剩为特征的经济增长方式难以为继，“广场协议”的签订及自由金融政策的实施，推动了日元大幅升值，缩小了外需规模，日本经济增长方式被迫由“投资导向型”向“出口导向型”转变。以日元升值为标志的汇率放开政策，引入了大量国际资本，国际热钱随之涌入日本房地产业，推高了日本房价的快速增长，房地产泡沫程度加剧。而泡沫破灭后，日本经济受到沉重的打击。据瑞穗证券的数据统计，1992-2004年，日本企业和银行处理泡沫经济的成本高达208万亿日元，年均处理泡沫成本占GDP的比重高达3.5%；失业率超过了其他发达国家。其实质GDP增长率由1990年的4%左右，下降到不足1%，房价和股市量价齐跌至历史新低，银行净损失达十万亿日元。 目前，中国进入了由高增长向稳增长的转型阶段，应吸取日本当年为了刺激内需、不顾房地产泡沫的膨胀、单纯固执地实施低利率政策的经验教训。尽管房地产泡沫由内因而起，但在经济全球化的条件下却往往因外部的冲击而破灭。因此，我们对人民币汇率升值预期所导致的游资泛滥及其对中国房地产过热的助推器作用，要保持清晰的认识。一方面，要运用行政干预手段缓解过剩流动性、抑制经济过热；另一方面，还要保持人民币汇率的相对稳定，防范国际投机资金对中国经济的冲击。 (四)提高房屋交易费用，遏制和打击投机 从国外成熟的房屋交易税费征收机制来看，多种税负的征收提高了房屋持有成本，平衡了市场供求。这种税收调控法以市场化手段，迫使囤房者释放出多余房子，增加了市场供给，消减了房价上涨预期，挤出了房地产市场过度出现的泡沫成分。对此，发达国家的做法值得我们参照：例如，德国为了抑制房地产投机，对房屋投机活动设置了“防火墙”，成为欧盟国家中房屋拥有率最低的国家之一。德国政府规定购房不满十年就卖出者，政府将对收益部分征收15%的“投机税”，此外，除了交纳给中介的费用之外，还要负担3.5%的交易税和公证费。这些额外的费用占交易额的10%左右。较高的交易费用降低了投机者利用短线炒房而获取暴利的机会。相比较于德国，日本的交易费用更高，交易费用品种包括印花税、登记证税、不动产取得税、每年一次的固定资产税。不动产税税率相当于土地和住宅建筑的3%。在美国，各种房屋税高达30%，占家庭收入的21%。如果美国的房价上涨低于10%—15%，则无法覆盖购房和卖房的交易成本，炒房者就会亏本。 可见，较高的交易费用是确保住房作为消费品的前提，也是发达国家和地区房价稳定的一个重要原因。中国需要借鉴这一做法，对超过规定标准面积的房地产拥有者，应通过征收累进税的方式进行调节，打出炒房和囤房囤地行为，遏制房地产投机。另一方面，政府要加强监管，规范房地产市场秩序。如：加强住房销售价格管理，加大对闲置土地和违法违规用地的处理力度，打击偷漏税和规避限购等行为，进一步加强商品房预售资金监管，维护购房人合法权益。这样，才能使房地产的发展真正服务于长期经济增长和持久的民生改善。希望能帮到您，望采纳！

"海燕"写于1901年.当时欧洲发生了工业危机,并蔓延到俄国,俄过革命运动不断高涨,革命斗争正在动摇沙皇同志的根基,高耳基也参加了这场斗争.3月12日,他根据这次斗争的经理,结合当时革命斗争形式,写了一篇有象征意义的短篇小说"春天的旋律",本文是末尾的一章. "海燕"是高耳基早期创作活动中的一首著名的散文诗,是一曲鼓舞人心的向革命进军的号角.

2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。法雨果 3、人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。 4、宽宏精神是一切事物中最伟大的. (欧文) 5、宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制，所能左右的。（英国作家）狄更斯 7、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语名人名言 8、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑祖宗圣训》 9、一旦能容纳自己的失败，就会变得比失败更强大。哈罗德埃文斯 10、生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。 11、最高贵的复仇是宽容 ──法国作家 雨果 12、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答 --印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔 13、大肚能容，容天下难容之事。开口便笑，笑世间可笑之人--《大雄宝殿寺联》 《大雄宝殿寺联》 14、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？ --俄国19世纪小说家 屠格涅夫 15、传统的教育，教导我们要忍让，要宽容，要忘却。然而长久的压抑会带来更大的反弹，积攒的痛苦如暴风骤雨袭来，霹雳能将我们击为灰烬。--中国当代女作家 毕淑敏 关于宽容的名言名句大全_哲理名言 一、你的宽容是我的寄托，你的博爱是我的最爱，你的心胸是我的信仰，你的原谅是我的期望，你的心情就是我的神经，你的放开就是我的轻松，曾经的幸福我们留恋牵挂，未来的天空还望能与你一起共度。 二、女+子=好，愿你们在以后的风雨路途中，好好的恩爱，好好的相携，好好地体谅，好好的相待，好好地宽容，好好的情深四海！恭祝新婚快乐！ 三、处理职场人际关系守则：善于听人说话，展示真实自己，赢得别人信任，保持适当距离，性格阳光开朗，穿着打扮适宜，赞美恰如其分，忍让宽容大气。 四、父爱是慷慨的，他把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父爱是体贴慰藉宽容理解。你的生日到了，别忘记给父亲打电话，送祝福。 五、我知道，我没有好车子，没有大房子，也不能给你公主般的日子。但是我愿意，宽容你的小性子，陪你提着菜篮子，穿过小巷子，过好小日子。我要爱，疼你爱你一辈子！ 六、小时候我做错事情，妈妈也没批评我宽容的原谅了我，非常感激。 七、我听过这样一句话：要想他人原谅自己，首先自己要宽容别人。这句格言使我深受感触，是啊，你是怎样待人的，别人也会怎样待你。 八、有一种放弃叫成功，有一种富足叫淡然，有一种心胸叫宽容，有一种短信叫祝愿：国际宽容日，愿你以宽己之心待人，宽出美好未来！ 九、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。 十、宽宥是人性的，而忘却是神性的。描写宽容的句子。 十一、宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时，怎么办宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育。 十二、相爱的时候需要真诚争执的时候需要沟通，生气的时候需要冷静愉快的时候需要分享指责的时候需要谅解过日子的时候需要包容誓言这种东西无法衡量真诚也不能判断对错它只能在说出来的那一刻想想彼此曾经真诚过所以真诚永远是最重要的珍惜真诚与缘分。 十三、有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种理解叫宽容；祝大家国际宽容日都拥有一颗博大的胸怀，开心每一天。 十四、无论时光如何慢延，让宽容永远，无论地球是否灭亡，让真爱永恒，无论天涯还是海角，让快乐永远。x到来了，我要对你说声：我心永恒，爱你无悔！ 十五、妈妈说过，假如世界上人人都心胸狭窄那你不小心撞了我一下，我就打起官司来，那世界多累呀！假如人人都宽容一点，就算别人真的踢你一脚，你也包容了，那谁都没有不高兴呀！ 十六、春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：做个冬天，更有魅力的，大家相信我吧！ 十七、心中能装多少事，就能做多少事；心里能包容多少人，就能管理多少人。 十八、我们要宽容对大家。 十九、想要得到真正的友谊，就必须学会宽容，宽容是做人的基本。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。我的好朋友就曾经用一颗宽容的心去包容我。 二十、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！ 二十一、你的关心，让我幸福；你的体贴，让我欣慰；你的宽容，让我佩服；你的呵护，让我知足；你的柔情，让我陶醉；你的痴情，让我感动！，我只想亲一亲你，以示由衷的谢意！ 二十二、大寒冷，温馨提示：穿上希望袄，套上坚强装，围上宽容巾，戴上体谅帽，踩上奋斗靴，开上拼搏车。愿你寒冷天气里收获幸福和快乐。 二十三、因为宽容，你的胸怀博大如海，任恩怨沉浮；因为宽容，你的品质伟岸如山，让爱恨情仇纵横，因为宽容，你才有了永恒的美丽。 二十四、宽恕的是他人，拯救的却是自己，博爱的是他人，畅通的却是自己，宽厚的是他人，成功的却是自己。世界宽容日，愿你用宽恕之心待人，用博爱之心处事，用宽厚之心做人，成功的就一定会是自己。 二十五、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。 二十六、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞?土，方能成其高；江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 二十七、处理职场人际关系守则：善于听人说话，展示真实自己，赢得别人信任，保持适当距离，性格阳光开朗，穿着打扮适宜，赞美恰如其分，忍让宽容大气。 二十八、宽容是门学问。对于小饼失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。 二十九、处理职场人际关系守则：善于听人说话，展示真实自己，赢得别人信任，保持适当距离，性格阳光开朗，穿着打扮适宜，赞美恰如其分，忍让宽容大气。 三十、你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！ 三十一、亲一亲，亲一亲乐观，快乐幸福在身边；亲一亲豁达，财运亨通把好运抓；亲一亲宽容，乐观向上开阔心胸；亲一亲和气，财源滚滚忙来袭；亲一亲日，祝你财运亨通，幸福快乐。 三十二、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。 三十三、你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！ 三十四、用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。祝感恩节快乐！ 三十五、宽容像一首诗，一首快乐的诗；宽容像一首歌，一首美妙的歌；宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲。 三十六、我们对人对事都应该宽容，才能受人尊敬！ 三十七、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。 三十八、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢? 三十九、学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。学会宽容，因为人生在世谁能无过，人无完人。学会付出，因为只有付出才能得到回报。学会倾听，因为这是对他人的尊重，也是对他人的一种安慰；学会快乐。 关于宽容的名人名言名句 关于宽容的名人名言名句 1、施行教人宽容。 狄斯雷利 2、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。（大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。） 警言 3、没有单纯善良和真实，就没有伟大。托尔斯泰 4、善良的忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。马克吐温 5、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。法卢梭 6、不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶三者可以养德，也可以远害。 洪应明 7、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。 斯宾诺 8、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子 9、当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。罗曼罗兰 10、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅 11、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薜渲 人生格言 12、宽容的人最为性急，耐受力强的人 詹姆斯格兰 13、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。──斯特恩 14、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。 威廉詹姆斯 15、宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文 16、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为（华兹华斯） 17、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐 18、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦 华兹华斯 19、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。 20、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。 法。卢梭 21、宽容意味着尊重别人的任何信念。爱因斯坦 22、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。美国巴斯克里 23、人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实诚意和廉洁。富兰克林 24、最高贵的复仇是宽容 贝尔奈 25、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解 阿格尼斯雷普利尔 26、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。美国。巴斯克里 27、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。 俄。普希金 28、宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 29、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。 林则徐 30、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 托尔斯泰 31、旅行教给人们宽容之美德。 爱利克 32、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶三者可以养德，也可以远害。洪应明 33、伟大的心胸，应该表现出这样的气度用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。鲁迅 34、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 纪伯伦 35、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的 海尔普斯 有关宽容教育名言警句关于宽容的名言宽容的名人名言 名句作为警示自己的句子，希望以上《关于宽容的名言名句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 名言名句 专题。

　　随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的体育教师个人年度工作报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　体育教师个人年度工作报告1 　　时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下： 　　一、思想政治方面： 　　作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 　　二、教学工作方面： 　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 　　三、本学期的主要成绩： 　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。 述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告2 各位领导，各位老师： 　　大家好！ 　　做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为出色，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。 　　一、思想政治表现 　　本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 　　二、师德修养 　　为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格要求自己。 　　本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 　　三、业务能力 　　本人在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。 　　本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。谢谢大家！ 　　述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告3 尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 　　大家好！ 　　今天我有勇气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心的谢意。（谢谢您，校长）。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定的成绩，但我没有满足，向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。 　　后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有很多体育教学方面的知识，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己的体育教学风格。现在，我只通过认真、努力的工作，来回报大家对我的关心。 　　由于我在专业的`运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说，“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信心增添了正能量。 　　我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家！ 　　述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告4 　　自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的-孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。 　　一、政治思想。 　　作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。 　　二、教育教学工作。 　　五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生，关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。 　　在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

【我寄语 】以下是为大家整理的《小学六年级语文期中考试试卷带答案》，供大家参考！ 一、选择题（15分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（　　） 、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié） B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经 C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑 D、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝 2.下面一组读音正确的是：（ ） A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù） B.扁舟（piān　） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴 C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī） D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn　） 3、下面没有错别字的一组语语是（　　） A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（　　） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪 B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑 C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大 D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。 二、看拼音写词语（8分） xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累（10分） 1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！ 2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。 3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子（14分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） ________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） ________________________________________________________ 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） ______________________________________________________ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 ______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） ______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） ____________________________________________________ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。（6分） ⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。 ⑵《的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （ ） ⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ） ⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ） ⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ） 六、阅读与理解 （37分） 一、阅读片断（10分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2） 2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4） _____________________________________________________________________________________________________________ 4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2） 二、阅读（27分） 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这 件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。 邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------” 啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！ 偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。 父亲不会。 当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道： “我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？” 父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。 谢谢你，爸爸！ 1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分） 2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分） 3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分） 4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（2分） 5、请写出三个表示“看”的词语。（3分） 6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分） 7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分） 8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分） 七、 写作（30分） 题目：忘不了你的_____________ 在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。 （1）先把题目补充完整。 （2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 六年级语文答案 一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟 二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席 三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声 四、略 五、×、×、×、×、×、√、√ 六、1、《穷人》列夫u2022托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良（意思对即可） 二、1、深刻的启示 2、（影响 反应）。（压抑 压制） （责怪 责问） （无意 随意） （启示 启发） 3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠 4、 反问 错误在我，没有什么理由打他。 5、仰视、俯视、眺望 6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。 7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。 8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样 七、略

以“育人”为目的，人性化，与物质生产领域不同的特殊管理活动。

廿世纪初俄国十月社会主义革命前夜的沙皇俄国。

中国民居是各地居民自己设计建造的具有一定代表性、富有地方特色的民家住宅。在中国的民居中,最具特点的民居有北京四合院、西北黄土高原的窑洞、安徽的古民居、福建和广东等地的客家土楼、蒙古的蒙古包等。

自己用U盘做一个USB-CDROM的启动盘就差不多了软件到时候上网找就好了

一个完整的办公自动化系统，包括4个基本环节，第1个基本办公自动系统，第二管理型办公，自动系统，第三综合型办公系统。

幼儿数学学习，主要分六大模块：1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。5、时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。

【 #六年级# 导语】亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！ 无 准备了以下内容，供大家参考。 篇一 　　一、字音、字形、字义。(10分) 　　1. 根据拼音写出汉字。(2分) 　　天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。 　　2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分) 　　_______________________________________________________________ 　　3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分) 　　A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ） 　　B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑决无仅有。（ ） 　　4. 请解释“顾”在词语中的意思。（ ）(3分) 　　A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 　　二、词语运用。(8分) 　　5. 下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分) 　　A. 神采奕奕　鹤发童颜　视死如归　实事求是 　　B. 以身作则　忐忑不安　骨瘦如柴　浓眉大眼 　　C. 千载难逢　疲惫不堪　提心吊胆　犹豫不决 　　D. 完璧归赵　闻鸡起舞　负荆请罪　纸上谈兵 　　6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分) 　　A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ） 　　B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ） 　　7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分) 　　瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。 　　钟表：可以回到起点，但已不是昨天。 　　锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。 　　钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。 　　白云：_______________________________________________________________。 　　三、句子及标点。(16分) 　　8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分) 　　A. 这件事他不可能不知道。　　　　B. 这件事他肯定知道。 　　C. 他不可能知道这件事。　　　　　D. 难道他会不知道这件事? 　　9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分) 　　在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？ 　　A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。 　　B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。 　　C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。 　　D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。 　　10. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分) 　　A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的诗人。 　　B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。” 　　C. 我不知道那个人是不是他哥哥？ 　　D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！ 　　11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分) 　　（ ）A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 　　（ ）B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 　　（ ）C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 　　（ ）D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 　　（ ）E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。 　　12. 改句子。(4分) 　　A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。” 　　改成转述句：_______________________________________________________________ 　　B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。 　　缩句：_____________________________________________________________________ 　　13. 仿写。(4分) 　　大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_________________________________________________________ 。 　　四、积累。(5分) 　　14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分) 　　_________________________________________________________ 　　15. 下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分) 　　A. 泥菩萨过河——没指望　 B. 猫哭耗子——假慈悲 　　C. 猪鼻子里插大葱——装相（象） D. 隔着门风吹喇叭——名声在外 　　16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？(1分) 　　_________________________________________________________ 　　五、课内文段回顾。(9分) 　　(一)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 　　17. 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分) 　　18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分) 　　_________________________________________________________ 　　(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 　　注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。 　　19. 结合上下文理解下列词语。(2分) 　　A. 诲：________________________ B. 俱：________________________ 　　20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分) 　　________________________________________________________________________ 　　六、课外文章阅读。(12分) 　　生命的礼物 　　那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： 　　A. 捐献我的任一器官和部件。 　　B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) 　　C. 捐献下列部件和器官—— 　　D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 　　以下是亲笔签名和日期。 　　真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 　　不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子! 　　我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。” 　　我激动得一把抱住她：“妈妈!” 　　21. 给汉字注上拼音。(2分) 　　A. 半晌（ ） B. 濒临死亡（ ） 　　22. 概括文章主要内容。(3分) 　　______________________________________________________________________________ 　　23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把"捐献者"三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分) 　　______________________________________________________________________________ 　　24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分) 　　______________________________________________________________________________ 　　25. 在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。(3分) 　　______________________________________________________________________________ 　　______________________________________________________________________________ 　　七、写作.(40分) 　　26. 题目：我得到了 　　要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。 篇二 　　一、基础知识 　　1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。（5分） 　　yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui 　　2．写同音字（3分） 　　jiǎo （ ）子 （ ）刑 （ ）猾 　　lì 经（ ） 鼓（ ） 严（ ） 　　3．同一个字读音全相同的是（ ）组，全不同的是（ ）组。（2分） 　　A、含糊 糊弄 糊涂 B、勉强 顽强 强词夺理 　　C、摩托 摩平 按摩 D、吆喝 喝住 齐声喝彩 　　4．下列说法错误的一项是（ ）。（1分） 　　A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。 　　B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 　　C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。 　　D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 　　5．找错别字，错误最多的一组是（ ）。（1分） 　　A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯 　　C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 肃然起敬 零七八粹 　　6．用“心”组词后填空（2分） 　　姑娘看着经过 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她 地笑了。如果把它们 包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就 多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了 的微笑。 　　7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共8处）（4分） 　　阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？ 　　二、积累运用 　　1．用四个成语代替下面几个“很多”。（4分） 　　（1）店里小商品很多。（ ） （2）花的品种很多。（ ） 　　（3）公园里游人很多。（ ） （4）游乐项目很多。（ ） 　　2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。（1分） 　　大自然多像 ，广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 。 　　A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发 　　3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分） 　　A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。 　　B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 　　C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。 　　D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。 　　按要求改写句子：（4分） 　　A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 　　（缩句） 　　B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。 　　（双重否定句）： 　　C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？” 　　（转述句）： 　　D、 喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。 　　改为礼貌用语： 　　5．知识填空 （4分） 　　A、“ ， ， 。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。（《左传》） 　　B、毛泽东主席在 同志追悼会上所作的演讲是 　　C、在不确定中生活的人能比较经得起 ，会锻炼出一颗 的心。 　　D、你学习过的外国名篇有 （作者） 的 ；名著有 （作者） 的 。 　　6．人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。 　　例：《一夜的工作》 周总理 工作劳苦，生活简朴是人民的好总理（2分） 　　三、口语交际（2分） 　　明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。 　　四、阅读理解 　　（一）《匆匆》片段 　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　1．积累词语及扩展思维（2分） 　　AA型： （文中） （文外） 　　ABB型：（文中） （文外） 　　2．由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无 无 、无 无 　　由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语： （八字）（2分） 　　3．填空：作者运用（ ）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（ ）的，把（ ）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（ ）。（2分） 　　4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。（3分） 　　（二）生命的选择 　　(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 　　(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。 　　(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” 　　(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 　　(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 　　(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 　　(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ 　　(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 　　(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” 　　(10)于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 　　(11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 　　注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。 　　1．联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。 　　“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。” 　　“坚硬”是指： 　　“柔软”是指： 　　2．在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。 　　楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 　　3．请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？ 　　4．阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？ 　　5．对文章内容的理解，正确的选项是（ ），错误的选项有（ ）。 　　A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。 　　B 文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 　　C 文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。 　　6．读第（10）自然段中画线的句子 联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。 　　五、习作展示 　　题目：忘不了的一次 （表扬或批评） 　　要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。 篇三 　　基础知识部分（38分） 　　第一部分“按要求写字、词、句”。（23分） 　　1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分） 　　chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　2、选字填空。（2分） 　　撒洒（）泪告别（）腿就跑 　　座坐（）井观天（）无虚席 　　3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分） 　　①翠绿（）滴②（）而不舍③舍（）忘死④所向披（） 　　⑤一鼓（）气⑥（）山峻岭⑦目（）口呆⑧司空见（） 　　其中是描写自然景物的，另外再写一个； 　　其中是形容优秀品质的，另外再写一个； 　　其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。 　　4、2008年将在我国首都举行奥运会，奥运吉祥物是，它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。（2分） 　　5、古诗积累（4分） 　　①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有；描写送别情景的有；描写将士边疆生活的有；描写月亮的诗有。描写儿童生活的有，请写出写儿童活动的诗句：，。 　　②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅，。”（《冬夜读书示子聿》陆游） 　　第二部分“按课文内容填空”。（15分） 　　1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情谊”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 　　2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中，飞向，飞向，飞向。这句话用的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。 　　3、《碧螺春》中，采茶姑娘们披着，踏着，结伴向茶园走去。空中弥漫着，的茶树丛中，不时传来的欢笑声……绿树映衬着，构成一幅。 　　阅读部分（30分） 　　（一）白鹭（节选） 　　白鹭是一首精巧的诗。 　　颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。 　　白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（）觉得大了一些，（）太不寻常了。 　　…… 　　或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？ 　　白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。 　　1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分） 　　2、文中从、两方面写出了白鹭的精巧。（2分） 　　3、这段话把白鹭比作了，。（2分） 　　4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分） 　　5、用“”画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分） 　　（二） 　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 　　但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” 　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 　　“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 　　“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 　　云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问 　　“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” 　　“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 　　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表"。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” 　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 　　请做题： 　　1、给短文加上合适的题目：。(2分) 　　2、把括号中不正确的读音画去。(2分) 　　3、给划线句子加上标点。（3分） 　　4、手表是由、、、等部件组成的，其中让人喝彩的有，没有人喝彩的有。（4分） 　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分) 　　6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分) 　　习作部分（30分） 　　作文题：和 　　提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。

街道内勤个人工作总结 　　很多人对此都表示怀疑，都认为，内勤就是整天坐在办公室里，抄抄写写，接接电话，统计数据之类的工作，下面是我帮大家整理的街道内勤个人工作总结，希望大家喜欢。 　　 一、认真学习党的政策法律，在思想认识上和党中央保持一致。 　　在日常工作中多读书，看报，关心国家大事。街道办作为政府的派出机构，工作服务对象是驻市各单位和广大市民群众，我们的言行举止在某种程度上代表着政府的形象。如何做好服务工作，是我们工作的重点，学习领会各项政策，用政策严格拓展我们的工作是十分必要的。尤其在市民群众的工作中，让来者明白政策要求，满意而归，就是要求我们“吃透”相关规定条款。 　　 二、不断提高业务技能，认真做好本职工作。 　　在街道办事处我主要分管内勤工作，收到政府和师、兵文件及时登记、传阅、归档。对于要业务，按照街道办领导的批示，及时将文件送达到负责具体人员的手中。“一事一记”，“件件事情有落实”。 　　街道办的工作“点多面广”，涉及的层面也多，要做好日常的工作，要求我们要有清醒的头脑，处理问题要学习“十个手指弹钢琴”，分清主次和轻重缓急。每次收到工作要求性的文件，及时请领导批示，并做好登记，送达办事人员手中。对于一般性的文件，及时传阅，归档。严格按照公文处理规定和保密原则，保管好每封文件。 　　公章管理，严格按照《公章管理》规定。领导批示，用章登记的原则，妥善安全的管理好街道办的行政公章。 　　公文、通知输入等工作处理中，认真遵守行文规范，排版输入，并及时将街道办外发文件、通知归档保存。 　　街道办事处外发文件、通知，严格按照发文规定要求办理。按照公文处理单，做好领导批示，起草人，效核人，发文日期，发文对象，发文数量等，认真做好记录。认真执行发文规定，发到驻市单位皆做好签收登记。全年街道办事处共收文94份；街道办事处发文8份；协助市政府各部门发文24份次；街道办事处外发通知等文字性文稿15份。 　　在做好街道办事处内勤工作的同时，按照街道办辖区分片管理，我负责大学路与军垦大道东侧片区。对于片区管理工作，认真督促片区内驻市单位按照“门前三包”工作的要求，做好环卫公保洁、绿化、秩序等多项工作。加强片区和单位的联系，增强服务意识。 　　在桃源集中整治工作中，积极配合街道办的整体工作，上门给每个商户经营者宣传，使每位业主支持解决整治工作并主动配合工作。 　　在做好日常案头业务的同时，加强片区街道的巡查工作，积极与街面经营个体户联系，督促引导其按照市政府“门前三包”工作的要求，加强门面四周的卫生保洁工作。 　　xxxx年度“阿拉尔之夜”广场文化文艺演出活动，街道办事处负责本辖区内的各驻市单位组织和协调工作。为做好每场的演出工作，街道办事处全体人员，全力以赴积极与辖区各驻市单位协调，按照文艺演出的具体要求，考虑到细节的需要，认真做到每场演出各有特色，且每场演出安全顺利进行。2008年全年除奥运期间特殊原因，共演出5场。 　　 三、今后工作。 　　xxxx年在街道办事处工作中，学到了很多知识，通过直接或参与工作也取得一定的`工作经验，与街道办事处各位同事共事从他们朴实的工作作风中，我学到了很多工作方法，工作经验，更为可贵的是学到了敬业精神。 　　在今后的工作中，要认真做到： 　　1、学习政策法律，业务理论知识，不断提高自身素质，增强工作水平和工作能力。 　　2、国家大事，多读书看报，不断提升自己和政治素养，为党和国家的事业添砖加瓦。 　　3、同事，向有经验的老同志学习，认真听取他们的工作意见，积极加强和驻市各单位的联系，了解市民的心声，解决不了的及时向上级 　　反馈。认真为市民和各单位服务好。 　　4、学习，汲取新知识，用新的思维，新的理念，不断创新自己的工作。用实际行动践行科学发展观。 ;

此有，木木！个体单位？傻傻