学校里的公益活动有那些

学校活动都有：篮球赛、足球赛、乒乓球赛、运动会、歌咏比赛、主持人大赛、法制宣传周、校园商品交易会、文艺节晚会、学生会联谊晚会、书法大赛、辩论赛、组织爱国教育电影的放映、书画展、电影展。也可以组织人员在节假日做些社会公益活动(进社区、到敬老院、做调查)、宿舍文化节、厨艺大赛、演讲比赛、 社团文化节、开学典礼、毕业典礼、毕业晚会、迎新晚会等。校园活动其他意义：随着校园传媒行业的发展，越来越多的校园传媒机构携其身后的品牌企业通过广告植入的方式介入到校园活动中来，是原本的校园活动演变为一种新型的媒体形式。

学校可以举办的活动项目有：文艺节晚会、 学生会联谊晚会、 书法大赛、商业案例大赛、社会实践活动、志愿者、义工、模拟股市、英语演讲、体育运动会、歌咏比赛、主持人大赛、法制宣传、 校园商品交易会、各种歌咏比赛、文艺汇演、电影节、话剧节、街舞大赛等等。 扩展资料 　　从活动的规模上主要分为四大类： 　　1、世界级的活动。主要有各种世界组织发起的如联合国教科文组织，增强各国家及大学文化交流。如世界大学生模拟联合国大赛，世界大学生运动会等等。 　　2、国家级活动。主要有教育部、团中央、文化部等部级单位发起、举办。用来传达国家意志，进行统一思想教育，宣传实事热点。如传统的大型活动团中央的挑战杯、前几年的八荣八耻、中央电视台的大专辩论赛，以及奥运会的志愿者等都是在大学校园进行的。 　　3、学校官方活动。主要是有学校党委宣传部、团委、校办、院办及相关机关团体发起和举办的，主要传达上级精神，增强学校师生凝聚力。如每所学校的校庆，以及过各种节日节的文艺汇演、开学的新生典礼，毕业的毕业大戏等。 　　4、学生社团及民间组织。主要有团委下属的各类协会社团举办的。如轮滑协会、登山协会、辩论协会、棋牌协会等举办的校内活动，此类规模较小，但校内影响力很大。 　　校园活动的执行流程： 　　1、确定校园活动的主题 　　通常校园活动的主题会有两种形式，一是非商业活动，如纪念日，比赛等；另一种是商业活动，这需要经过商业产品的定位与判断来决定活动的主题。 　　2、确定活动的时间、地点、以及邀请的.嘉宾 　　把详细的时间地点通知重要嘉宾是很重要的环节，提前确认嘉宾档期确保嘉宾出席，是确定一场校园活动重中之重。 　　3、与场地方进行沟通 　　沟通环节尤为重要，场地方的设施设备调试关系到一场校园活动的整体效果。 　　4、确保相关专业同学出席 　　通知与此次活动有关的同学，通知方式可按照执行方案中去协调。 　　5、校园活动中的安保机制 　　安保环节至关重要，协调好安保各部门工作的同时，维安维稳的活动进展需要良好的秩序，这通常需要我们提前与校园安保部门提前沟通，做好应急机制。 　　6、校园活动后对整体物料的回收与场所的清理 　　活动过后我们回收再活动中所用到的物料，并回收在活动中收集来的学生资料、问卷调查等重要信息，进行整理编辑。活动后对活动场地的清理打扫也是必须的，只有良好的环境才能够为学生们打造好的学习环境。

　　1、校园运动会； 　　2、校园读书活动； 　　3、校园十佳歌手大赛； 　　4、征文演讲比赛； 　　5、班级合唱比赛； 　　6、校园植树活动； 　　7、校园篮球赛； 　　8、校园足球赛； 　　9、校园志愿者活动； 　　10、春季长跑比赛； 　　11、广播体操比赛； 　　12、晨跑。

为丰富学生课余生活，提高学生综合素质⌄展现青春风采，学校定期举办合唱、演讲、辩论、篮球、羽毛球、拔河等多样比赛，秋季有体育节，冬季有元旦联欢晚会节目海选，可谓丰富多彩。

校园的课间活动丰富多彩主要体现在下课之后同学们的行为活动，可以通过同学们参加不同的活动来表明校园课间活动丰富多彩。举例如下：1、“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声响起了，同学们立刻站起来，向门口冲去，在楼下跑着、闹着……在操场的左边有一些大学生在玩双杠，他们手把着双杠两头，稍稍弯下腰，一条腿往后，一条腿向前。还有的同学在玩单杠，他们用两只脚用力地勾着单杠，在玩倒立，看谁坚持时间最长。2、在操场的右边，有一些同学在玩打口袋。一个同学站在右边，一个同学站在左边，剩下的同学站在中间，打中中间的哪一个人，哪个人就会被淘汰出局。我们开始玩了，第一场，一个人也没有打中；第二场打中一个；第三场打中了四个人……3、在操场的东面，有一些同学在玩打篮球，总共有十个人，分为两队，每队有五人。开始了，一个同学抢到了球，另一个队就开始猛追他，最后那个人停在那里。他今天戴着一副眼镜，有人把他的眼镜给拿了下来，他看不见了，所以那个球就被别人抢走了。4、“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑出教室，奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看，操场上人真多，他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。瞧、操场上的西角边正围着一群同学，他们一个个伸长脖子，聚精会神地在看着什么，而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢！只见一位同学，轻轻一跳像小鸟一样飞了起来，又落到了地上，旁边的同学为他激烈的鼓掌。瞧，跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢！只见他们双臂不停地摆动，使劲往前跑。不好！穿蓝衣服的哥哥领先了。5、下课了，同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动；有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；有的在滚铁环，他们在操场上兴奋地跑来跑去。同学们个个玩得满头大汗,可是他们觉得很开心，有趣极了！

问题一：在小学学校一般有什么活动 写字比赛，，拔河比赛，六一演出。。唱歌比赛。。 问题二：小学校园活动 九月份： 1、搞好队员的行为习惯养成教育，各中队可开展以“行为习惯”为主题的班队会。 2、一年级向队员进行入队前的教育，做到“六知”、“六会”。 3、各中队出版一期“庆祝教师节”的黑板报； 4、9月10日是第25个教师节，组织队员开展相关活动。 5、9月14日中秋节组织相关活动。 十月份： 1、10月13日举行一年级入队仪式，开展“红领巾我为您添光彩”主题班队会，其它年级开展“播撒快乐的种子，迎接成功的未来”、“背起快乐出发”“扬起你的笑脸，把影子藏在身后”等主题队会。 2、各中队出一期庆祝“国庆节”黑板报。 3、各中队开展“庆国庆”主题教育活动（改革开放30周年）。 十一月： 1、11月27日是感恩节。 2、组织全校师生进行防震演习。 十二月份： 1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。 2、12月9日，“一二?九”运动纪念日。 3、12月13日，南京大屠杀70周年纪念日。 4、12月20日澳门回归祖国8 年纪念日。 5、12月26日是 *** 诞辰115周年纪念日。 元月份： 1、制定元旦学生放假要求。 2、“新学年、新希望、新起点” 主题队会。 3、开展“走近伟人”、“伟人的故事我来讲”、“伟人给我的启迪”系列教育活动。 4、各中队开展“为您送上一份新年祝福”体验教育活动； 5、制定寒假要求。 问题三：小学生公益活动有哪些 扫扫小区内的卫生、 散步时捡捡垃圾、 帮叔叔阿姨指路，去养老院，孤儿院神马的，献爱心呗，捐点小玩具，书本给小朋友，还可以当环卫工人…… 好多的，其实只要是帮助别人的都可以称为公益活动。 没有必要分那么清楚的，老师说过，要把一切都看作是自己的责任就好了，社会中的任何事都是自己分内的事。 问题四：小学生实践活动有哪些？ 小学的实践活动很多呀，比如说贰烹饪室烹饪啊，还有比如说采访身边的同学，邻居呀。 应该很多吧，即可以学到某些知识，又可以实践活动，嗯。 问题五：小学生社团活动有哪些 一般小学生的活动能力有限. 一般有羽毛球,乒乓球,篮球,足球社. 还有书法,英语,办报社. 以运动和小学生常补习的特长为主. 希望有用~ 问题六：适合小学生的快乐大课间活动有哪些 （1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班还可安排自编操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。 （2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。 （3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。 （4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏等。 （5）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。 （6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。 本人喜欢策划与推广，希望能帮到您，欢迎追问 问题七：小学生兴趣小组有哪些活动 5分 是不是有这么一种人，他们有着无尽的活力，喜欢接受一切新鲜事物，并乐此不疲。 是不是有这么一种互，他们兴趣广泛，琴棋书画，皆有涉猎，且文韬武略无所不通。 是不是还有这么一种人，他们同样爱好广泛，却并不精通，有那么种三分钟先生的感觉。 无论你是哪种人，这里请大家尽情分享你的兴趣爱好，晒你的成就。。。。 欢迎达人，也欢迎那些没有找到自己真正喜好的同学们，在这里有所启发 计算机 书法 绘画 诗歌 象棋 音乐 手工 京剧 篮球 舞蹈 吉他 陶艺 轮滑 英语 奥数 跆拳道 望采纳!!谢谢!!! 问题八：关于小学生课外活动有哪些 男孩子可以踢足球，画画，自己动手做一些简单的模型，有风放风搐，有雨在家玩魔方，棋类的智力玩具，也可以看一些科幻的书。女孩子可以涂鸦，听/学音乐，养花草鱼，星期天外出去乡下认识些花草蔬菜植物， 问题九：小学生社会实践活动有哪些 博物馆、科技馆、海洋馆、……你也可以去奇益世界 参加小大使活动，去参观各国的大使馆，让孩子也得到更多的文化熏陶，加强孩子对学习的兴趣。 《PM2.5》一部分 老实说，这个报告的完成芊妈我肯定是帮助了孩子做了很多工作，包括排版成文。毕竟孩子才四年级，电脑的操作、打字也不是那么熟练。而且在众多的信息中摘取哪些有用的信息孩子也是不知所措。我们做这个报告的时候也没有去想能否通过市级决赛。主要是为了锻炼孩子，让她对社会活动有一些了解，参与学习与调研，并从而在同学们中推广一些认识。 报告的调查部分是芊儿主动参与完成的。包括出题目，调查同学/老师,做出调查分析，心得等，后半部分也是以芊儿为主完成的。在向同学/老师做调查问卷的过程中，培养了孩子的开放能力，最后调查结果的分析也是提高了她的分析、判断能力，让她明白如何在纷纭的调查中得出结果。最大的收获还有，做调查的过程其实就是向周围的人群做了一个很好的环保推广。 参加这样的比赛，本来我们就是抱着让孩子去锻炼自己、挖掘自己的能力，学会与人沟通与交流，这个活动实质其实就是培养孩子的文化素质、文化沟通的能力，不象是奥数比赛、作文比赛。芊儿在这个活动中，去了意大利大使馆，去了德国大使馆，还有一些企业我们因为时间关系没有去参加。所以对于总决赛，根本不存在得不得奖的问题，我们完全放手让孩子自己去想、去写。 我也不否认有此取之嫌，但是纵观整个活动的过程，孩子确实从中汲取了很多课堂上没有知识，比如著名的老师、学者给孩子讲授演讲的知识，参观名企、参观大使馆，孩子在比赛的过程中，自己要着手写，写演讲稿，而且面对中外评委老师现场演讲，现场还能看到其他孩子的演讲，给了孩子一个锻炼及学习的机会。另外，他们这个出访活动，比起一般的出国夏令营要权威得多，这个活动背后有各国文化机构的大力支持。而且孩子参加这个活动没有比赛的压力，很开心! 奇益世界――中华文化小大使的官方授权网站 问题十：小学传统体育项目有哪些 小学生的运动会比赛项目一般有短跑、中长跑，跳高、跳远、铅球、接力。比较受欢迎的有篮球、足球、乒乓球、羽毛球。其他的小体育活动有踢毽子、跳绳。

大学里的各学院主办或承办的的活动，如辩论赛、十佳歌手大赛、趣味**竞赛、校园吉尼斯大赛，基本上都算是娱乐型的； 学校各社团举办的活动，还有志愿者活动什么的，就是社团类型的了，其实也可以划分到其他几个大类里，只是学校社团的活动是自成一个体系的，有的也很难说清楚到底算那个类型。 扩展资料 　　学校教授或校外教授在学校举办的讲座一类的，学院组织的活动如计算机大赛，生物知识大赛，还有学院组织的学习交流会啊、考研经验交流会啊都可以算学术型的。 　　学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。 　　学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的"身心发展达到预定目的的社会活动。 　　学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。 　　截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

社会实践活动有以下形式：1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。扩展资料：广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。参考资料：百度百科：社会实践

学校校园活动策划书5篇（精选） 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。以下是我整理的学校校园活动策划书5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考! 学校校园活动策划书1 一、活动主题 我运动!我健康!我快乐! 二、活动目的 1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰; 2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格 三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛 四、活动地点：幼儿园大操场 五、活动原则 1、安全第一; 2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。 六、物品准备 1.主席台布置(主楼前，搬桌子) 2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲) 3.活跃气氛的小喇叭，哨子 4.各个表演队做的班级牌 5.游戏道具、秒表、奖品 其、活动流程 1、运动会开幕式(20__年11月1日) (1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕 (2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大) (3)园长致开幕词 (4)各班级在引领员引导下退场。 2、同年龄组组织运动项目比赛 活动时间： 11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》 小班：8：40-----9：10《投球》 下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》 11月9日上午：中班：8：00-----8：30《运西瓜》 小班：8：40-----9：10《扭扭车》 下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》 11月10日上午：大班：8：00-----8：30《脚踏车》 小班：8：40-----9：10《小推车》 下午：大班：2：10-----2：40《滚轮胎》 同年龄组组织运动集体比赛： 11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》 小班：8：40-----9：10《乌龟爬》 下午：大班：2：10-----2：40《跳绳》 各班级早操操轮流展示 展示顺序：小——中——大活动时间：20__年11月4日 6、运动会闭幕式 (1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发) (2)园长致闭幕词。 (3)喷礼花，活动结束。 学校校园活动策划书2 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第__届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 一、时间 20__年x月x日上午(视天气情况调整) 具体活动安排时间： 7：30到校 7：40——7：55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节) 二、活动场地安排 以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。 操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球 篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多 操场东边的跑道：50赛跑 三、参加对象 本校小学部全体师生 四、活动安排 1.活动方案及内容的确定。 2.器材准备。 3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。 4.组织比赛。 五、活动领导小组 组长： 成员：全体小学部教师 纪律安全卫生组： 音乐广播及摄影：__ 场地器材：__ 总裁判长： 三年级裁判员：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用) 二年级裁判：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用) 一年级裁判：遵从三年级：__、__、科任老师、初中体育老师 初中部教师志愿者：10人 六、参加办法 按年级组进行比赛(每个项目25分钟) 七、项目及人数 一年级 集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限 2.海底捞月每班20人，男女不限 3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人 4沙包至盘每班20人，男女不限 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑 二年级： 集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.海底捞月每班16人，男女不限 3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑 三年级 集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合 3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑 八、活动顺序 1.先集体项目后个人项目原则 2.二、三年级同时进行。一年级最后进行 3各年级项目顺序 三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑 一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球 九、计分方法 本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖 十、项目方法与规则 1.阳光伙伴接力跑 器械：接力棒2根、绑带8——10条 比赛规则： 以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。 站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止 单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。 按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。 裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名() 2.海底捞月 器械：篮球4个 比赛规则： 1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。 2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。 3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。 4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。 裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者) 3.定点投球 器械：沙包3个，纸筒3个 规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加 裁判：吹哨1名，计数3名 4拍球比多： 器械：篮球5个 规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。 5.一分钟跳短绳 器材：跳绳若干根 规则：在规定时间内跳个数多者获胜。 6.螃蟹背西瓜 器材：篮球1个 方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。 规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。 7.春播秋收 道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个 规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。 8.两分钟跳长绳 器材：长绳2跳 规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。 9.合作接力运球 器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个 规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。 十一、备注 望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。 学校校园活动策划书3 一、活动目的： 为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。 二、活动时间： 20__年4月 三、参加对象： 三年级各班学生 四、作品要求： (一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香;我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容; (二)版面要求A3绘画纸; (三)作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一; (四)作品须注明编者所在班级、姓名。 五、奖项设置： 评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。 六、活动报道： 三年级组 学校校园活动策划书4 一、活动目的： 四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。 二、比赛时间： 2022年×月 三、参加对象： 四年级各班学生 四、参赛地点： 道德讲堂 五、参赛内容： 英雄人物故事演讲比赛 本次活动分为两个阶段： 第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。 六、比赛要求： (一)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。 (二)比赛通过抽签决定选手出场顺序。 (三)参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 七、奖项设置和评奖办法： 本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分) 八、比赛评分标准： 仪态20%(服装、仪容、态度等) 内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等) 表现技巧35%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等) 其它10%(时间掌控等) 九、评委： 五年级语文老师 学校校园活动策划书5 一、活动目的： 1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。 3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。 4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。 二、活动时间： 3月下旬到5月初。 三、活动主题： “营造书香氛围，培植人文校园” 四、活动口号： 1.最是书香能致远。 2.与经典为友，为人生奠基。 3.多读书，读好书，会读书。 4.用读书改变我们的生活。 5.让读书成为习惯，使书香充满校园。 6.我读书，我成长，我快乐! 五、活动对象： 初一、初二年级全体学生。 六、活动步骤： 第一阶段：准备阶段 今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。 ①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗(教务处)。 ②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。 第二阶段：活动阶段 1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。 2.开辟一个栏目 各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。 3.制作一份书签 初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。 4.写一篇读后感 结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。 5.办一份读书小报 要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。 6.诵读一篇美文 在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。 7.互换一本好书(图书超市) 内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。 8.组织一次心得得交流会 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。 七、活动要求： 1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。 4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的"基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。 5.根据活动情况，学校评选读书活动月班级6个—8个。 八、组织工作： 本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。

如下：1、学校开展的交通安全教育活动纠正了我们很多错误的交通意识，提高了我们的交通安全知识，给了我们深刻的警示，保障了广大学生的生命安全，维护了社会的稳定，不仅是对自身的安全负责，也是对他人安全的负责。2、学校开展的网络安全教育活动。针对现在的网络诈骗，让我们知道网络诈骗无处不在，在使用手机的时候需要提高警惕，比如说看网课，接电话等，不可随意点开不安全的链接，或者是不要轻信骗子的说辞，保障了人民财产安全。学校教育活动有哪些？学校教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动，狭义的教育活动主要指学校教育活动。学校教育活动有各种差别。不论广义与狭义，其宗旨都是进行人的培养和训练。从形式看，有教学活动、课外活动、实践活动；从活动主体看，有管理者的活动、教师的活动、学生的活动；从内容上看，有课内外进行的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，发展个性特长等各种活动。

问题一：有意义的活动有哪些(在学校里的活动) 100分 有意义的活动确实不少，可大可小。可以组织体育活动，文艺活动，象篮球赛，拔河比赛，象棋比赛，羽毛球比赛，乒乓球比赛，摄影比赛，诗歌朗诵比赛，歌咏比赛，书法比赛，作文比赛，可以组织茶话会，可以组织传球活动（好比有参与者61人，把一个篮球或者是乒乓球让大家传递，从第一个开始，把球从第一号开始传起，从第一个，第二个，---一直传到第九个，那么球传到第九个人的时候，这个人就必须表演节目，可以唱歌，可以表演口技，可以学动物叫。场面应该是比较热闹的，球应该传到第几个人，可以大家定，这样以此类推，再一个第九，又一个第九，循环往复）这样的活动，不用什么费用，还可以起到活跃气氛，产生凝聚力等作用。祝你成功！ 问题二：在学校举办些什么活动比较有意义？ 噢，这个我写了N多遍了，我也大一，下学期是校学生会主任，，院学生会部长，你是院的吧，那个批起来比较麻烦。 （1） 总结你这学期干了什么，组织了什么活动（活动的效果，意义），思想进步了，能力提高了，等 （2）下学期的活动计划（活动目的，活动流程，参加人员，组织人员安排，前期的网络，海报宣传，活动经费预算） 女生部吗，如：1 手绘T-恤（五块钱一件的，海报颜料（向宣传部借就行了），找个广场。 2 插花比赛（拉个赞助商，如果团委不批的话） 3 找间多媒体教室放电影（这是最简单的，0成本，在学校效应最好） 4 跳蚤市场办过吗？（和别的部联合起来办） 5 减肥，美容讲座 6 健康知识竞赛（买点小奖品就搞定了，问题网上下一点） 7 干脆搞大的，办个女生节 问题三：大学校校园有哪些活动类型? 5分 额u30fbu30fbu30fb那多了去了。按大的类型分，有娱乐型的、学术型的、社团类型的和政治报告一类的。 大学里的各学院主办或承办的的活动，如辩论赛、十佳歌手大赛、趣味**竞赛、校园吉尼斯大赛，基本上都算是娱乐型的； 学校各社团举办的活动，还有志愿者活动什么的，就是社团类型的了，其实也可以划分到其他几个大类里，只是学校社团的活动是自成一个体系的，有的也很难说清楚到底算那个类型； 学校教授或校外教授在学校举办的讲座一类的，学院组织的活动如计算机大赛，生物知识大赛，还有学院组织的学习交流会啊、考研经验交流会啊都可以算学术型的； 学校里的领导作的报告或入党时的报告会都算是政治报告一类的。 问题四：现在应该在学校里举办哪些有意义的活动 春游。或者525心理健康的一些活动吧~只是建议，还要结合你们的实际啊~ 问题五：学校开展一系列活动有什么意义 现在学校讲究的是全方位教育，培养学生的整体素质。学校开展一系列活动：1.增进师生、生生之间的交流和感情；2.增加学生的知识面和实践能力；3.帮助学生更进一步了解和体验社会；4.让学生懂得现实中感恩和回馈；5.让学生亲身体会生活的艰辛和快乐…… 问题六：学校让去社会做一些活动，有没有什么好实现又有意义的活动？ 5分 回您们学校讲！告诉出题人！！！别弄这虚伪的东西……要培养好孩子！得用心，～一个都不能放过……一条臭鱼满锅腥…… 问题七：大学生可以做什么学校活动？？ 寝室美化大赛、原创歌曲创作大赛、3V3篮球赛、超级棋王争霸赛无一不吸引着广大同学的眼球。此外，还有颇局挑战性的寝室吉尼斯。寝室全体成员参与，取平均值，最后评出体重最轻和最重、身高最高、肺活量最大、定点投篮最准、穿针引线最快、骑自行车最慢的寝室。 于x月xx日晚在校区共同联动的大型游园活动让学生们颇为期待。作为今年寝室文化节新增加的一项活动内容，它将校区、宿舍楼通过趣味游戏的形式串接起来，让同学在任何一个校区都能体验游园的精彩和乐趣的同时，也让他们相互之间有了更多的交流机会。同时，xx校区还将成为“相约湖滨，飞歌杏林”广场歌秀大赛的主战场，xx日是预赛。 值得一提的是，寝室文化节还增加了面向所有学生的优质服务项目、现场咨询活动，学生们不仅在购买桶装水、衣物洗理等方面享受优惠，还能根据自己的意愿在网上投票选出自己喜爱的“十大服务标兵”。 学校搭台，学生唱戏，旨在构造和谐的校园生活 寝室是学生交流的平台，寝室是学生的又一个‘家"，我们希望通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围，让大家都来关心思想政治教育，另一方面也能丰富学生的课余生活，让他们在一个家的生活舞台里，学会协作，学会思考，学会创新。” .关于开展寝室文化节的通知 学院各班级: 寝室,是大学生活,学习的主要场所;也是同学传播信息,交流思想,探讨问题,表现自我的场所;同时还是培养自我管理,自我教育,提高服务能力的课堂. 为了建设健康向上的寝室文化,创建高品位的寝室文化,消除寝室文化中消极的负面影响,营造良好的成材环境,校团委,校学生会及各级学院生活部在x月份即将联合举行以建设文明寝室,活跃校园文化为主旨的第x届寝室文化节. 具体活动安排如下: 一,大家一起来系列游戏活动 ◆ 活动目的:营造寝室团结氛围,增强寝室凝聚力; ◆ 活动内容:跳大绳比赛,定点投篮比赛. 活动时间地点:2009/xx/xx下午4:30/篮球场; ◆ 游戏规则:以上比赛均以寝室为单位(参赛人数为六人),且均以在规定时间内个数多者为胜.跳 大绳为六人一起跳;定点投篮分男子组和女子组进行,六人组成半圆传递投篮; 奖励办法:1,分别选出男子组,女子组跳绳赛团体/投篮赛团体第一,二,三名; 2,根据两项比赛成绩评出男子组,女子组最佳团结奖各一名; 二,寝室设计评比 ◆ 评比时间:2009/xx/xx下午4:30开始; 评比对象:申报寝室; ◆ 评比办法:根据申报寝室的特色等情况进行深入考察,评比出各种特色寝室.如:最整洁寝室,最温馨寝室,最具文化氛围寝室,最时尚寝室,最动感寝室等. 三,我爱我家"征文评比及展出 ◆ 活动时间:2009/xx/xx下午4:30; 活动地点:图书馆门口; ◆ 评比办法:从所征集的参赛稿件中择优推荐数篇作为评比对象,进行全校评选. ◆ 奖励办法:选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,优秀奖十名. 四,活力杯寝室羽毛球赛 ◆ 活动目的:促进寝室文化建设,展示同学良好的精神风貌和团结友爱作风. ◆ 活动时间:2009/xx/xx; 活动地点:塑胶场地; ◆ 参赛单位:申报寝室所有成员. 五,闭幕式晚会――......>> 问题八：推荐几个有意义的大学校园活动 5分 学术方面：校友经验交流会（邀请已毕业稍有成就的校友回校，进行座谈会，为在校学生提供很好的榜样，以及用社会人的眼光告诉学生踏入社会之前，应该或者需要准备的东西是什么）、考研/考公务员/考证照等系列讲座（邀请相关专业人士，告诉学生他们任何一条路上需要准备什么？明确方向！可以用讲座结合橱窗展览等多种方式展开）、与XX座谈会（邀请领导、可以与他探讨很多话题）、演讲比赛（N多主题）等 文艺方面：明星模仿秀、十佳歌手大赛、街舞比赛、庆祝XX文艺汇演等老掉牙的就不说了 校友经验交流会以及考研/考公务员/考证照等系列讲座着重推荐

如下：1、爬山活动：对于小学生来说，组织集体去爬山，不但可以锻炼身体，还可以锻炼忍耐力，所以爬山活动是适合小学生的集体活动之一。2、学校运动会活动：如果说爬山活动在户外危险，那么在校园里面举行运动会活动的安全性就大大提高了，因此校运动会活动也是适合小学生的集体活动。3、大扫除活动：组织学生集体对学校举行搞卫生，或者是对街道举行大扫除，不但锻炼了学生，也美化了环境。注意事项：不将身体或头部探出阳台或者窗户铁杆，头容易被夹住和身体坠落摔伤。无聊的时候也不能玩教室的门、窗户以及有裂缝的桌椅，容易夹到手指受伤。不和同学玩小刀，圆珠笔和削尖的铅笔等锋利的工具，容易扎伤个人和同学。学生不在教室内你追我赶、胡打胡闹，做一些幅度大的游戏和活动，容易发生摔倒受伤。

运动会

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它，可以根据自己的时间和需要进行选择。社团是依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体，可以扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。有感悟中国的传统文化的空竹、书法；有提升学生的身体素质综合体能训练的跆拳道、跳绳、篮球、足球、等；有激发学生的艺术潜能的舞蹈、管乐、水彩画、二胡等；学校还开设了朝鲜语的课程。

学校社团活动策划方案10篇(精选) 不管什么活动，在开始之前都会提前写一份策划，以便于充分准备，圆满开展活动。下面是我为大家整理的关于学校社团活动策划方案，希望对您有所帮助! 学校社团活动策划方案篇1 一、活动目的 为丰富校园文化，展示学院社团风采及成果，促进学院社团深层次发展，打造社团品牌活动，让全院师生进一步地了解社团，走进社团，融入社团，使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。 二、活动时间 20__年_月__日_点。 三、活动地点 学院北院老篮球场。 四、参与对象 学院__个学生社团。 五、活动内容 活动一：吸管运输 活动规则： 将__个社团代表分为_组，每组_个社团(_个代表队)，每个代表队限五人上场，五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环)，裁判员宣布比赛开始时(计时开始)，不许用手接触吸管和钥匙环，只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来，则要从第一个同学开始)。最后从_个组中分别选出_个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该_队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等，则_个代表队重新计时比赛，直到分出一二三四名为止)。 活动二：双龙戏珠 活动规则：__。 活动三：珠联璧合 活动规则：__。 六、活动所需物品 2、钥匙环_个(_元) 3、气球_包(__元) 4、桌子：__张 7、乒乓球__个(__元) 8、计时器_个(__元) 9、水杯_个(_元) 10、圆珠笔(_支)(_元) 共计：__元 七、人员安排 (一)活动布置(__人) 负责活动场面的布置，活动器材的摆放，活动后的物品收集及卫生打扫。 (二计时组(_人) 协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。 (三)计分组(_人) 负责各队比赛结束的分数登记。 (四)机动组(现场维护)(__人) 负责活动场地秩序及突发事件的应急处理，负责联系个社团按时按规则参加活动。 学校社团活动策划方案篇2 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__学院定于在20__年_月_日展开学院“_杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 二、活动宗旨 以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。 三、主办单位 __学院学工处。 四、承办单位 __学院学生会体育部。 五、活动时间、地点 20__年_月_日开赛，周一至周五每天下午_点——_点后山篮球场。 六、参赛对象 各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。 七、分组方式 各系体育部部长于_月_号到学工处__抽签分组，没到者视为弃权。 八、比赛形式 采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。 九、比赛细则 1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。 2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和__名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、比赛分为上下半场，每半场__分钟，中间休息__分钟。 4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。 5、比赛中在每半场累计犯规超过_次，对方可获得两次罚球的机会。 6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。 7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间__秒。换人无限制。 8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。 10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。 11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束。在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。 12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间__分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜。一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。 14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 16、主办方有最终解释权和裁定权。 十、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：__。亚军奖金：__。季军奖金：__。 学校社团活动策划方案篇3 一、活动背景及目的 我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。 二、活动时间及地点 20_年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。 三、承办单位 合肥学院共青团理论研究会 四、调查对象 合肥学院在读的所有学生 五、调查方式 原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。 六、活动资金 1) 调查问卷打印费约50.00元; 2) 相关资料收集与整理费约10.00元; 3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元; 4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。 七、具体安排 1) 前期准备阶段[3月9日～3月15日] a、3月9日～3月14日 监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。 b、3月9日～3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。 c、3月11日～3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。 学校社团活动策划方案篇4 为响应第N届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，展示大学生社团风采，推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举办此次“学生社团活动方案设计大赛” 一、活动主题 担当社会责任、提高技术技能、发展兴趣爱好 二、活动时间 4月中旬至5月中旬 三、组织单位 主办：共青团滨州学院委员会 承办：滨州学院大学生社团联合会 协办：滨州学院各系社联 四、参赛范围 滨州学院所有正式注册的社团 五、作品要求 1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色，展示当代大学生的人文情怀和精神面貌，主题积极向上。 2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，鼓励相互结合。 3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛，建议以传统活动和品牌活动方案参赛。 4、参赛方案文字应在20__字以上，必须包括如下几个方面的内容：社团介绍;活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结(含效果分析及改进方案)等。建议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。 5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》(见附件1)，并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。 学校社团活动策划方案篇5 一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组： 组长 副组长 三、社团种类产生： 1、学校教师自由申报创办制度 2、聘请校外辅导员创办社团 四、社团分类 社团分一级社团(校级)和二级社团(班级) 五、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详) 3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。 4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。 6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 六、学校社团运营模式 1、校内校外老师一律没有上课费用，(校外辅导教师也是免费)。 2、社团采用名师带队，系统学习。 3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。 七、具体活动措施： 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。 2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。 3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。 学校社团活动策划方案篇6 创意美术社团是美术社团活动的一部分，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期创意美术社团活动安排制定如下 一、活动目的： 通过创意美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。 二、活动组织： 创意兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。 三、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午延迟服务的第二、三两节课开始进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。 3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 四、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试自己创作)。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。 4、指导学生参加与班容班貌布置，重点辅导学生边学边实践，边干边提高。 五、采取的措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。 六、具体展开情况： 第1周：为课程做准备. 第2周：春日主题课程 第3——4周：春日主题课程 第5——8周：趣味思维创想 第9——10周：创意简笔画 第11——12周：油画棒创想 第13——14周：水粉入门 第15——17周：创意黏土画 第18——19周：自主创作 学校社团活动策划方案篇7 一、活动名称 学校20__届毕业典礼 二、活动主题 青春逐梦，季忆留夏。 1、主题歌：《青春再见》、《不说再见》 2、典礼主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动 三、活动背景 时间如白驹过隙，转眼又到分别时。三年的时间里，从相识到相知，20_届的同学们对彼此，对母校有了比较深厚情义，值此离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、友情、师生情与一体，对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。 四、活动时间 20__年_月_日晚19点 五、活动地点 学校大礼堂 六、参加人员 1、晋宁安全管理学校全体学生; 2、金程保安培训学校全体学员; 3、全体在校工作人员。 七、组织单位 __省__安全管理学校 八、节目安排 忆往昔——憧憬未来 九、前期准备及组织人员名单 1、确认参加典礼人数(__、__) 2、安排各班节目，不少于两个(班主任具体通知，学生自行组织准备) 3、布置礼堂(__、___、__、__、__、__) 舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具) 准备“签名板”(写给现在，写给未来) 4、各班制作举牌(举牌人各班选举，牌子可自行设计) 5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(___) 6、主持人：两男两女(学生);培训、主持稿(___) 7、节目单(___) 8、拍照(__) 9、优秀毕业生证书准备(___) 10、横幅(后勤) 11、舞台装饰：彩纸、彩球、彩带、彩笔等(___、__) 12、主持人服装租借(__、___) 13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(___) 14、纸杯、水(后勤) 15、化妆(___) 16、礼堂桌凳摆放(__) 十、流程 1、入场：播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。 毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的带领下入场，入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。 2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。 3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。 4、请领导上台致辞。 5、学弟学妹代表上台表寄语。 6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。 7、宣布优秀毕业生名单，校领导颁发优秀毕业生证书(_校长、_校长、_主任)，并拍照留念。 8、主持人宣布晚会节目正式开始。 9、晚会按节目单顺序进行。 10、音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。 学校社团活动策划方案篇8 一、活动主题 歌舞青春放飞梦想 二、活动意义 新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。 为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。 三、活动时间 __年__月-__年5月。 四、参赛对象 __农业大学在校大学生 五、组织机构 主办单位: 协办单位:__软件信息协会; 计算机协会; 240星辰动漫协会; ld景观设计协会; 野人定向协会; 职师电子协会。 六、活动形式 1、优秀软件作品展示(为期一天) 简要说明:展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。 2、计算机基础知识大赛(为期一个月) 简要说明:21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。 3、网页设计大赛(为期三个月) 简要说明:在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。 4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月) 简要说明:为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。 5、义务维修活动(永久) 简要说明:弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。 七、开展步骤 (一)组织发动阶段(__年__月初) __年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。 (二)统一报名阶段(__年__月初) 在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。 (三)作品准备阶段(__年__月末-至__年3月、4月) __年__月份，__年_、_(_、_)月份，报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。 (四)半成品审核阶段(__年_月份) 2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。 (五)组织申报和评审阶段(__年_、_月份)。 学校社团活动策划方案篇9 一活动目的 响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。 二、主办单位 广东__学院__年科技节组委会 大学城团工委学生会 三、协办单位:学院团总支学生会 四、活动内容 同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。 五、参赛要求 1、参赛对象:学院在校班级学生; 2、参赛时间:为期小天初定为_月__-__日; 3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁; 4、参赛条件: 以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。 1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。 2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金; 一切交易必须填开收据。 3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元; 交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。 学校社团活动策划方案篇10 一、招新要求及方向 1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生 2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。 有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。 活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。 二、招新时间 20__年__月__日到__月__日 三、招新途径 1、张贴海报 在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张贴宣传单页. 2、学院上联系筛选 根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。 3、通过校园广播站宣传 大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。 4、深入寝室宣传 各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。 5、私人推荐 由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团. 四、具体安排 1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。 2、制作及张贴海报：4人 3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。 4、深入寝室宣传 办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。 5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。 准备会议之后立即落实以上第一条。 五、注意事项 1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。 2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件。 3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。

学校创意活动方案7篇 为确保活动作顺利开展，学校常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。下面我给大家带来学校创意活动方案，希望大家能够喜欢。 学校创意活动方案篇1 为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。 具体大赛安排如下： 一.大赛时间 10月19日-----12月3日 二.参赛要求 1.参赛者必须是读书协会的成员 2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门） 3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁） 三.策划书要求 1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。 2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。 3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。 包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。 4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格 四.评审团：理事会成员、各部部长 五.比赛细则 1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。 2.比赛的流程： a.初赛： 10月 19日—24日（截止于在24号晚9:00 前） 参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划 10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中 10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改 b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅） 进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。 c.实践赛：11月1日---11月30日 进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人 若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导 若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导 d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅） 实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖 六.奖项设置 最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长） 优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办 其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用 读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。 读书协会 10月12日 学校创意活动方案篇2 一、前言 为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯， 二、市场分析 1，同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到的宣传， 2，我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知， 3，我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果， 4，便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合， 5，高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动! 三、活动介绍 活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验， 主办单位：_省高级技工学校学生社团联合会 活动时间：__年11月下旬 活动地点：2号篮球场 活动进程(计划) 四、宣传计划 (1)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)， (2)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)， (3)横幅宣传在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅， (4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)(可 (5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案， (6)促销(或咨询活动)贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动， (7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算) (备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决) 五、活动经费预算 宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)， 赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式， 赞助金：1500―x元 赞助金加实物：待定， 如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决 学校创意活动方案篇3 一、活动宗旨 通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。 二、活动主题与口号 主题：展现自我，超越梦想; 口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限 具体安排如下： 时间安排：5月15日下午2：00开始比赛 地点：太原师院南区操场 参加人员：大一、大二全体同学 评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。 活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复) 得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分 2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次 三、活动项目及规则 1、团体操项目 各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥，时间限制3分钟。 评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分)。 2、80米趣味接力跑 各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项： (1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米)，参赛队员从栏架下方穿过; (2)在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次; (3)在距离起点40米处放置两个纸箱，其中一个纸箱中放有5颗乒乓球，参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中，每次只能运送一颗; (4)在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。 评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。 3、勇往直前大冒险 三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。 (1)以20米为距，两侧白线内为赛道，进攻方自赛道起点处出发，蛙跳前行，同时赛道两处铺设软垫，进攻方队员站立在垫子上，则对方不能用球攻击; (2)防守方分站赛道两处线外各4人，使用软排球站在线外攻击进攻方(线内攻击无效); (3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。 评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。 4、翻山越岭 各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组，终点处站2组)，每组的`两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。 评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。 四、活动中的安全问题 此次户外活动安全问题由外专部学生会负责，外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助，对比赛全程进行监督、指导，共同负责活动中参赛人员的安全问题，若遇紧急情况进行及时处理。 五、奖项设置 团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 (备注：所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%，户外活动占总分50%。) 单项奖：最佳团体操表演奖、最佳团体表现奖、最佳团体勇气奖、最佳团体协作奖各两个联队。 学校创意活动方案篇4 引言：“相聚20__，激情20__!”兴义民族师范学院迎来了20__级的新生。这是喜庆年份，这是欢聚的时刻。同样11级新生的到来给我们体育系也带来了新的活力，为了表示对新生的欢迎，让学弟学妹们感受到体育系的温暖，感受到兴义民族师范学院的魅力，我系精心策划了这台晚会。 这台晚会是新生的盛会，更是兴义民族师范学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富学院四方的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨。在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱，为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。 总之，这将是一切观赏性的、最有特色的迎新晚会，一场真正属于大学生自己的晚会! __民族师范学院体育系20__年迎新晚会活动策划书 一、活动宗旨： 1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活 2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色 3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。 二、晚会主题：“青春进行曲” 三、晚会时间：20__年10月。 四、晚会地点：东楼与西楼之间的操场上 五、参与人员：兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。 六、筹备安排： 1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。 2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。 3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。 4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。 七、人员工作安排; 总负责：董萍、田应辉、罗灿江 通知领导：主席团人员(负责联系领导参加晚会) 督察组：纪检部全体成员。 联络组：信息部全体成员(负责联络各组人员各就各位)。 宣传组：宣传部全体成员(负责晚会前的宣传工作)。 节目编排组：文艺部(负责节目的编排工作)。 舞台工作组：主席团及各部部长(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。 后勤服务组：后勤组(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。) 接待服务组：各部部长(负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作)。 财产保卫组：生活部(负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管)。 财务组：主席团(负责晚会现场用品的购买与管理)。 摄影组：王信(负责晚会的摄影工作)。 台词撰写组：汪筑渝(负责主持人台词的策划书撰写)。 机动组：韦永明、杨勇(负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组)。 九、注意事项： 1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作! 2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。 3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。 4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。 5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。 学校创意活动方案篇5 一、活动主题： 涂我校园文化，创新五四精神 二、活动对象： 涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。 三、活动时间地点： 5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定） 四、活动方案： 1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。 2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区： （1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。 （2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。 （3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作 3、活动准备以及人员安排： （1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。 （2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。 （3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。 （4）活动当天场地布置： 涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。 宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。 4、活动的开展： （1）涂鸦活动开展：（5月7日） （2）展览宣传阶段：（5月8日） 5、活动总结回顾： （1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。 （2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。 学校创意活动方案篇6 一、活动前言 为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。 二、活动主题 青春舞台奇思妙想 三、活动时间 __年11月23日—12月7日 四、参与对象 生命科学学院11、12级全体学生 五、参赛作品要求 1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。 人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊； 校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流； 社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。 青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。 2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动内容（流程安排），经费预算等，具体内容不限（具体可见附2活动策划书）。 3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。 4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织（注：__-__学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。 六、报名及评比方式 1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于__年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163）处，同时将作品电子稿发至吴威处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）； 2、初评：__年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定； 3、复评：__年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。 七、奖项设置 大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。 学校创意活动方案篇7 值20__年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下： 一、活动目的 通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。 二、征集范围 1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。 2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。 3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。 4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。 全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。 三、景观与文化元素 1.广场。包括位置、结构、材料等。 2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。 3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。 4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。 5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。 6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。 7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。 8.学校主要建筑和功能区域命名。 要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。 （1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出； （2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。 （3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合； 四、征集与奖励办法 我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。 五、申报方式 （一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。 电子稿文件名格式为“__小学__X金点子”，以校为单位打包交给工会。 （二）截止日期：20__年1月10日。 让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

　从组织形式上看，主要有两种形式： 　　1．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。 　　2．集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。　　（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种： 　　1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。　　2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。　　3．开展社会调查活动。　　4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。　　5．文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。　　6．开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。 　　7．环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。 　　8．考察实践。　　9．开展大学生科技活动。　　总之，社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。 　　三、 总结经验，评比表彰 　　写经验总结、相互交流。　　活动类型：　　1）面向社会、贫困地区的“三下乡”、志愿者服务活动 　　2）各类与社会热点相关的调查、研究活动 　　　3）与专业学习、课外科技有关的各类科研实践活动 　　4）符合大学生社会实践要求的其他各类活动

运动会！

1、增长社交能力：参加学校活动，不可避免的涉及到与学校领导，老师，同学的交流与合作，在参加学校活动的同时，是增加与其他人交流的机会，因为在学生时代，因为学业的繁忙，很多的学生都局限在自己的小圈子里，与人交流的经验，为人处事的方法是很不成熟的。2、培养兴趣，缓解学习压力：在中国学生的学业负担比较的重，特别是在中学阶段。所以适当的学校活动是会缓解学习压力的，让头脑能够放松一下，休息一下。这样对后面的学习会有帮助。扩展资料：注意事项：1、组织学生参加集体校外活动，学校一定要事先研究，作出周密计划，并有学校负责人或教师带队，要事先派人了解活动场地及周边的环境，活动中不要随便单独行动。应结伴而行，防止发生意外。2、如果活动中需要使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载。3、到浏览区和游乐场所活动，一定要考虑该场所的接待能力，不要组织学生到接待能力弱的地方或场所活动。4、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。参考资料来源：百度百科-校园活动

拔河比赛

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家收集的学校社团活动总结，欢迎阅读与收藏。 学校社团活动总结1 　　20xx——20xx 学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 　　 理念： 让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。 　　 行动一：确立社团活动目标： 　　围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。 　　 行动二：开发社团校本教材： 　　在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 　　 行动三：加强社团过程管理： 　　为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根 　　据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 　　 行动四：构建社团评价体系： 　　为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。 　　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。 学校社团活动总结2 　　心理社团成立与20xx年下学期，本着“让心灵关爱心灵，让生命影响生命，一起分享心灵家园的阳光，共同感受心理健康的快乐”的社团宗旨，一直致力于让学生“助人自助，共同成长”的目标，让学生在快乐中学习、体验和领悟。我们心理社团共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成员，本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次，每次活动都由我带领。 　　我们心理社团进行了诸如”团结就是力量”系列活动，“童年的回忆圣诞节特别活动”等社团活动，活动中设置一些心理游戏和团队游戏，学生们由开始的被动、害羞、参与度不够，融洽度不够，他们开始时各自有各自的想法，相互不认同，不妥协，游戏时团队如同一盘散沙，不能够团结一心，随着一次次游戏的进展，学生们体验到紧张和快乐，体验到相互协助和团结合作，体验到人和人之间的相互信任和相互扶持，体验到规则中求胜利的拼搏精神。我看到他们的团队的相互配合和融洽的气氛，觉得学生们确实在游戏中有所成长。当然我们的团队游戏中每次都会有特别的人、特别的事情发生，每次处理事件中学生们我都会让学生们学会去看、去观察、去领悟，我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样，人和人之间相处的方法是什么，怎么样才能让他人接受我们的意见和建议，这些我都会在活动中渗透。 　　总之，我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些，因为我们有固定的时间，学生们和我都能够安心参与活动。其中美中不足的是我们没有专用的地点，专用的音箱和投影仪等设备，很多我们都要跟其他的老师借用，感觉很不方便。 学校社团活动总结3 　　本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。 　　本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。 　　在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。 　　在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。 　　回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。 学校社团活动总结4 　　横扇中学篮球社团在xx学年开展活动一切顺利，经过本学期的活动我社团在此做如下总结： 　　 一、本学期篮球社活动概述： 　　1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。 　　2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。 　　3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员姚明，易健联在NBA的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。 　　4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中；另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。 　　 二、社员们的收获颇丰： 　　1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识，开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。 　　2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下，各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色，三个组练习密切，真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。 　　3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。 　　我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为横扇中学社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。 学校社团活动总结5 　　本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参加美术社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，虽然学生的表现还行，但是仍然有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 　　本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训喜欢画画的学生。每周让他们进行课内的练习，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。 　　 一、定期组织学生进行绘画训练 　　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。 　　每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 　　 二、培养学生的对美术的兴趣 　　有参加画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。 　　 三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性 　　为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。 　　 四、培养学生的审美能力 　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。 　　从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。 　　 五、丰富学生的课余生活 　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 　　当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的"学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。 学校社团活动总结6 　　随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动――“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。 　　3月30日上午10：30―12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。 　　此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。 　　当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。 　　通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起，从身边的小事做起，奉献爱心，支持公益，服务社会”的宗旨，走在爱心前沿，走在绿色前沿，丰富校园文化，将校园环保工作做的更好！ 学校社团活动总结7 　　期末将至，社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结: 　　(一)本学期，我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。 　　九月份的社团招新，让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层，更全面的了解，让我在明确了自己的本职工作之外，更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的群众。三站金秋社团巡礼，让我有幸一睹各社团的才华与风采，社扬千帆，蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团，服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。 　　(二)参加工作的同时，也让我看到了自身存在的许多不足: 　　评议部的工作包括社团日常，特色活动的评议，并填写好评议报告;审核社团申请表，更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评...... 　　评议部是社团联合会的一个重要部门，这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅仅需要细心，耐心，专心等良好的工作态度，还要本着公平，公正，公开原则，不允许有丝毫的差错。 　　然而，刚刚踏进大学校园的我，仿佛初生牛犊般涉世未深，很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时，如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处，获得社团最真实的状况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验，在工作时往往容易夹带一些个人情感，易冲动，好奇心重，还无法完全做到公正。工作的用心性也不够，对有关大学社团申请成立的流程和规定，社团章程等的熟知程度不够。工作时多一理解命令为主，缺乏主动性，不善察言观色。 　　此外，在遇到班级事务与社团工作发生冲突时，处理方式也欠佳。 　　(三)今后的工作打算 　　在新学期的工作中，我必须该进工作方法，提高工作效率，更加塌实工作。更重要的是要杜绝散漫，提高用心性。主动了解部门工作，并以最高的热情，尽最大的发奋去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力，不辜负社联当初录用我的期望。 学校社团活动总结8 　　我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作： 　　 1、熟悉歌曲，掌握旋律 　　在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。 　　 2、歌曲的艺术处理 　　在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 　　在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 　　总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在六一比赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍! 学校社团活动总结9 　　我校的少年宫合唱小组经过本学期的努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 　　一、呼吸训练 　　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。①胸腹式呼吸法。②“S”音的练习。③颤唇练习。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 　　二、发声训练 　　合唱队的学生刚开始大都声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，再纠正不正确的咬字吐字，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。 　　三、合唱曲训练 　　本学期训练我们选了两首歌曲，一是蔡国庆版的《听妈妈讲那过去的事情》，一是合唱曲《我把祖国爱在心窝里》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律动等艺术方面的处理。努力使合唱队各声部的声音能够整齐、统一、和谐。十一月，在“灵小”百年校庆的文艺演出中，我们合唱队的同学一曲《听妈妈讲那过去的事情》深情的演唱获得了观众的一致好评。 　　虽然有了一点进步，但合唱队还是存在着一些问题：1、学生的视唱及音准有待于进一步提高。2、高音的演唱不到位。3、声部的配合。下学期我们应在进一步加强合唱基本训练的同时，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。 学校社团活动总结10 　　时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 　　乒乓球社团开办后，学生报名总数是28人，因为乒乓球水平的参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。 　　乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 　　当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多不足，学校场所不够，学生练球的机会不多，在课余时间根本就不练习，因有的家长不能配合，为孩子提供工具，学生就没办法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长，但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方向，制订具体、明确的目标，争取明年学生的进步会更大。

intramural activities

社团文化节

学校活动是学校正常的运营内容之一。作为一个教育机构，学校会定期举办一些学校活动，如运动会等，这些均属于学校运营。

　　为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的学校趣味活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　学校趣味活动方案1 　　 一、活动目的 　　1、号召全体学生献出自己的爱心，使闲置不用的衣物得到利用，让山区的孩子度过一个温暖的寒冬，使他们感受到来自社会各界的关爱。 　　2、让学生感受到帮助别人的乐趣，营造乐于奉献，关爱他人的良好氛围。 　　3、培养学生的感恩之情，积极弘扬奉献精神与勇于承担的社会责任心，热心关注社会公益事业。 　　 二、活动时间 　　20xx年10月16日 　　 三、活动地点 　　学校操场 　　 四、参与活动者 　　全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表和金蛋文化代表。 　　 五、活动流程安排 　　(一)活动第一阶段——宣传发动(10月15日) 　　1、发放“衣旧情深，爱心传递”捐赠衣物倡议书和每人一只袋子。 　　2、各班主任在班级做好宣传、发动工作。 　　3、班主任联系好自己班里的家委会成员做好衣物收集打包工作。 　　(二)活动第二阶段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30) 　　1、每位同学捐赠一件八成新冬衣装进袋子里，上交操场指定年级处。 　　2、各班家委会成员将所收集的衣物整理，男女分开打包，在外包装上注明年级、男女、数量。 　　(三)活动第三阶段——捐赠仪式(10月16日早上9:20) 　　1、校长发言 　　2、志愿者协会代表发言 　　3、衣物交接仪式。(交接经手人员：校长志愿者协会代表) 　　 六、捐赠要求 　　1、请尽量捐赠干净、八成新的冬衣。 　　具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。 　　2、衣物请不要太旧太烂，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。 　　3、能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。 　　 七、各部门分工安排 　　1、活动方案策划、协调 　　2、拍照、报道宣传(办公室) 　　3、媒体采访对象：学生代表、校长 　　4、陈校长发言稿(办公室) 　　5、横幅准备：(金蛋文化) 　　6、衣物收集、打包(各班家委会代表、志愿者协会协助) 　　学校趣味活动方案2 　　为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌，工会趣味活动方案。学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下: 　　 一、比赛时间： 　　20xx年xx月xx日 　　 二、 比赛地点： 　　校园操场 体育馆 乒乓球馆 　　 三、比赛项目： 　　1、 国际象棋比赛 　　2、 2000米健身走比赛 　　3、羽毛球比赛 　　4、 乒乓球比赛 　　5、 两分钟投篮比赛 　　 四、比赛形式： 　　集中比赛和分组比赛相结合 　　 五、比赛流程： 　　1、 以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长； 　　2、 2000米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组； 　　3、 国际象棋比赛和2000米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛，规划方案《工会趣味活动方案》。 　　4、 奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。 　　5、比赛规则 　　⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。 　　⑵2000米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。 　　⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。 　　学校趣味活动方案3 　　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。 　　具体活动方案如下： 　　 一、活动主题： 　　我运动我健康 　　 二、参赛对象： 　　全体培智部和聋部学生 　　 三、比赛时间： 　　20xx年xx月xx日上午 　　 四、比赛地点： 　　学校操场 　　 五、比赛项目： 　　（一）定点投球 　　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份。 　　2、比赛方法：学生选手按抽签的"顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛） 　　4、裁判员：xx主任xx老师 　　（二）十米运球 　　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺 　　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。 　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。 　　4、裁判员：xx主任xx老师 　　（三）短跑比赛 　　1、比赛道具：粉笔、卷尺 　　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。 　　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。 　　4、裁判员：xx老师xx老师 　　学校趣味活动方案4 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富广大教职工的课余文体生活，增强教师的身体素质，培养广大教师团队合作的集体荣誉感精神，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。经学校工会委员会研究，拟在11月开展全校教职工运动会，方案如下： 　　 一、活动主题: 　　团结合作运动快乐 　　 二、参加对象： 　　全体在校教职工 　　 三、活动时间： 　　20xx年11月6日下午（暂定,与校运会同步） 　　 四、项目及方式 　　1、本次运动会以团体项目为主，主要开展花样接力赛、瞎子敲锣、拔河比赛三项；以趣味游戏活动为辅，拟开设定点投篮、筷子运乒乓球、计时跳绳等项目 　　2、团体项目以工会小组为团体参赛，共分为4个工会小组，由各组组长组织（分组名单附后） 　　 五、各项目安排 　　（一）集体项目 　　1、花样接力赛 　　（1）参加人数：每组8人，其中至少2个女生（或男生），共4组队伍参赛。 　　（2）方式：30米跑道上，第一面跳绳过去，第三面赶猪（篮球）跑回，第五面运球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面与第二面不进行交接棒外，其余的都要进行交接棒。 　　（3）计时比赛，取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判z及临时抽调未参加比赛的老师；记录；场地及器材 　　2、拔河比赛 　　（1）参赛人数：每组为11人（其中至少有3女生）或12人（其中至少有9名女生），共四组队伍参赛。 　　（2）抽签决定比赛顺序。其中1号与2号；3号与4号进行比赛，胜者决出1、2名，负者决出3、4名。 　　（3）每场以三次比赛决定胜负。取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判；记录；器材 　　3、瞎子敲锣 　　（1）参赛人数：每组为10人，共四组队伍参赛。 　　（2）比赛方式：每组队员蒙眼原地转三转圈后，走到8米外的锣旁敲中记分，一个队员完成全部动作记1分，最后以每组总分确定名次。 　　（3）取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判；记录；器材：黑眼罩4副、铜锣及手锤2副，器材准备 　　4、集体项目以团体总分评奖，若有并列，取访名次及下个名次的平均数进行奖励。 　　（二）趣味单项比赛 　　1、计时跳绳：在1分钟内跳绳个数确定名次。负责人：卿绍维 　　2、定点投篮：在规定区域内定点投篮10次，以投中次数确定名次。负责人：陈丽 　　3、筷子运乒乓球：1分钟内从出发地用筷子运乒乓球，到10米处的上塑料篓内，乒乓球落地不算，从头再来，以规定时间内运送到塑料篓内乒乓球个数确定名次。负责人，苟青红 　　4、其他 　　（1）器材：跑表2支、跳绳4副、篮球1个、筷子2副、乒乓球30个。器材准备：梁利明 　　（2）名次确定：单项比赛，每人不超过两项；评奖不分男女，每个单项各取前三，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 　　学校趣味活动方案5 　　为了提高教职工身体素质，活跃教职工业余化生活，促进“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，认真贯彻落实《全民健身计划纲要》，根据市教育局4月份局办公会安排和《xx市教育工会20xx年工作要点》要求，市教育局、市教育工会决定，举行20xx年市直学校教职工趣味运动会。现将有关事项安排如下： 　　 一、组织单位： 　　主办：市教育局、市教育工会 　　承办：xx市第二十四中学 　　 二、比赛时间： 　　20xx年xx月xx日 　　 三、比赛地点： 　　xx市第二十四中学 　　 四、参赛单位： 　　xx市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、东风中学、致远中学、汽车职院、学院附中、四中义教部、二实小，市教育局机关干部代表队。 　　 五、比赛项目及规则 　　第一项：60迎面接力赛 　　1、参赛人数：每所学校28人，其中女教师14人，男教师14人。 　　2、比赛地点：xx市第二十四中学运动场 　　3、规则要求：各参赛学校分两路纵队，由裁判员先清点人数（每边14人），女运动员在前，男运动员在后。人数确定后，裁判长发令，排头队员（××学校女1号）手持接力棒，向前跑60将接力棒交给下一名队员（××学校女2号），完成一次接力，依次进行，以完成全部接力的时间用时最短决胜名次。 　　第二项：男女混合跳长绳比赛 　　1、参赛人数：每所学校20人，其中女教师10人，男教师10人。 　　2、比赛地点：xx市第二十四中学运动场 　　3、规则要求：每人每轮跳一次，各参赛队运动员依次进行，女运动员在前，男运动员在后。连续轮回，记时4分钟，按完成个数多少决胜名次，空绳和跳失误时不计个数。按学校顺序号，每所学校为一组，依次进行比赛。 　　4、绳长：每一轮长度不少于6。 　　5、每队另派2名男教师（或女教师）摇绳。 　　 六、奖励办法： 　　每组分别取前8名，另设体育道德风尚奖。 　　 七、竞赛要求： 　　1、各参赛学校报裁判员1人（自带秒表、口哨）。 　　2、报名时间：市直各学校于4月20日之前将参赛运动员报名表（女运动员在前）交市教育工会。 　　3、运动员中至少有1名校级领导参加比赛。 　　4、比赛用绳，各参赛学校自带（也可用xx市二十四中比赛用绳）。 　　5、各学校领队由主要负责人担任。 　　6、各学校派拉拉队不超过10人。 　　7、各学校不得弃权，并将参赛情况作为工会评先，年度工作目标考核的重要依据。 　　 八、注意安全 　　请市直各学校注意安全，在组织教师训练和比赛中先做好准备活动，防止教师意外损伤。 　　 九、领导颁奖： 　　市教育局、市直机关工委、市总工会、市体新局、xx市二十四中领导为参赛前八名代表队颁奖。 　　 十、媒体支持 　　xx电视台、xx日报、xx晚报、楚天都市报、xx教育网等。

作为公民来说，对于居住生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境;破坏了居住生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。以下是我整理的学校校庆活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 学校校庆活动方案1 一、公关策划目的 1、通过本次校庆活动， 总结 我校发展的历史 经验 ，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。 2、通过本次活动的规模效应，营造“校园 文化 ”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。 3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。 4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。 二、庆典活动时间计划 (一)启动阶段(20__年3月——20__年10月) 1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。 校庆筹备委员会 名誉主任：___、___ 主任：___ 副主任：___、___、___ 下设校庆活动办公室主任：___ 2、研究确定校庆日和校庆规范名称。 校庆时间： 校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校 3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。 4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。 5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。 6、启动校庆活动经费筹集工作。 7、研究确定规划项目和校园景观项目。 8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。 9、完成校庆筹备领导小组确定的 其它 任务。 (二)筹备阶段 1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。 2、编印《___学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品。 3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。布置校史陈列馆。 4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化校园环境。环境美化，校舍整修。 5、组织文艺活动排练和师生活动布展。 6、开展“师生同唱一首歌(校歌)”活动。 7、组织实施规划项目和校园景观项目。 8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。 9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单。 10、制订校庆活动具体 实施方案 。 11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。 (三)庆典阶段 1、邀请领导、来宾、校友。 2、编印校友录。 3、起草校庆文稿，印制文字资料。 4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度。 5、登记接收礼品和钱物并进行展示。 6、隆重举行建校50年庆典。 7、组织各类校庆相关活动。 三、总体要求 全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。 校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。 学校校庆活动方案2 一、座谈会题目：《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》 二、座谈会主题：为迎接__学院校庆__周年，特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。 三、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天，我们的明天》的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。 四、活动的时间：(商定后再确定) 五、活动的地点：__学院(中桥校区)大礼堂 六、活动的流程： 《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》 →活动的前期策划 →座谈会 →评选优秀 文章 →会前的布置工作 →座谈会的过程 →拉赞助 →收集、整理资料和编辑、排版 七、活动的参加人员： 1、校友代表：(待定) 2、老师代表：(待定) 3、校领导：(待定) 4、礼仪小姐：(待定) 4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定) 八、活动工作的分组： (一)、主持(1名)：(老师负责) (二)、邀请嘉宾人员：(老师负责) (三)、场地布置：1、组长(1名)：校生活部部长 2、组员(4名)：校生活部成员 设备调试：(2名)校生活部成员 会议流动工作人员：(4名)校生活部 (四)院礼仪小姐组：(4名) (五)采访组：(8名)记者团成员 (六)编辑组：(3名)记者团成员 (七)摄影组：(2名)记者团成员 (八)资料收集整理组：(2名)记者团成员 (九)毛笔字小组：(1名)记者团成员 (十)公关部：(2名)记者团成员 九、活动工作分配： 主持：熟悉活动的流程，准备好开场白，把握时间的分配和座谈会的气氛。 老师：联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。 场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。 场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排，以及有关物品(饮用水等)的摆放。 设备调试：负责多媒体使用，室内灯光和空调的控制工作。 会议流动工作人员：负责学生进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。 礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。 采访组：采访成功的校友和学生代表。 编辑组：主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。 摄影组：在会议过程的相片的拍摄。 毛笔字小组：写横幅。 学校校庆活动方案2 活动名称：成立周年庆 宣传时间：20__年10月7日——20__年10月(待定)日现场活动时间：待定 现场活动地点：待定 主办单位：管理与服务委员会 参与对象：待定 宣传方式：海报成员开会通知 一、活动背景 20__年9月29日成立以来，始终以“自我 教育 、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨，在学校的领导下，致力于协助学校建设良好的学习生活秩序，充分发挥学生干部在校管理中的重要作用，培养自我管理的能力。 二、活动目的 继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神，同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人，为了大自委事业不断努力奋斗。 三、活动阶段说明 主持人：在导航督察部成员中选两人(一男一女) 开幕介绍： 1、主持人介绍大自委相关成立背景，精神，以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。 2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。 3、主持人介绍邀请来宾，欢迎来参加周年庆的全体成员。 4、主持人宣布活动开始。 (一)回顾成就 相关领导回顾大自委走过的一年，参加的活动，做过的有代表性的事情，鼓励成员再接再厉。 (二)才艺表演 由大自委成员出节目，精心设计节目，内容可以有演讲，现场答辩， 才艺展示 等。 (三)展望未来 由部长提出大自委20__年后期 工作计划 ，倡议成员继续弘扬大自委精神，做光荣实干的大自委人。同时，表示将引导成员完成计划。 闭幕介绍： 1、由嘉宾对本次活动做出点评。 2、主持人总结这次活动的意义。 3、主持人感谢各位老师，同学的积极参与，感谢赞助商。 4、主持人宣布活动结束。 四、活动需求 1、向学校相关领导，部门审批活动，审批场地。 2、准备音响等电器设备。 3、预先安排相关同学布置，计划活动现场的摆设。 4、向商家拉赞助。 5、邀请相关同学，老师参与。 五、计划赞助商 学校校庆活动方案4 一、指导思想 以科学发展观为指导，以营造昂扬向上、凝心聚力、喜庆热烈的氛围和提高学校知名度、扩大学校影响力为目标，围绕学校辉煌办学成就和优秀精神传统这个宣传重点重点，校内外结合，多媒体结合，多 渠道 结合，精心策划，注重效果，通过立体宣传激发广大师生以良好的精神状态和优异的工作业绩向学校60华诞献礼。 二、宣传主题 展示成就，传承精神;凝心聚力，再铸辉煌。 三、主要任务 (一)开展教育引导，振奋师生精神 1、编印学习宣传材料和手册。(宣传部) 2、开展学校精神和校训讨论、凝练，形成规范表述;大力宣传学校精神和校训内涵。(宣传部、各单位、各部门) 3、通过主题班会、参观校史展、老教授 报告 等形式，开展校情、校史、大学精神等系列宣传教育活动。(各单位、各部门) 4、在全校范围内开展校庆演讲、征文等活动。(团委) (二)加强校内宣传，营造浓厚氛围 1、拟定和发布校庆宣传 口号 用语。(宣传部) 2、制作校庆专题网站。(宣传部) 3、校报设置校庆专栏，回顾学校办学历程，报道校庆最新动态，刊发校友先进 事迹 和获奖征文等。(宣传部) 4、校园广播制作校庆片头片花，开设校庆专题，及时报道各部门、各单位校庆筹备工作进展、重大活动开展等情况。(宣传部) 5、举办迎校庆师生书画展和摄影展。(宣传部) 6、策划编辑校报校庆专刊。(宣传部) 7、学校宣传栏及各学院宣传橱窗、板报开辟校庆专栏。专人负责、精心策划、集中布置。(宣传部、各单位、各学院) 8、学校各二级网站要开辟校庆专栏，及时报道本单位校庆工作动态。(各单位、各学院) 9、制定庆典期间宣传工作具体安排方案。(宣传部) (三)加强对外宣传，扩大学校影响 1、发布校庆活动公告。 2、撰写校庆专题文章、展示学校办学特色及办学成果。(宣传部) 3、加强与媒体联系，加强在《中国教育报》、《安徽日报》、《光明日报》等主流媒体和网络的宣传。(宣传部) (四)精心研究策划，制作宣传精品 1、设计制作校庆画册。(宣传部) 2、设计制作校庆庆徽。(宣传部) 3、协助做好校史展馆建设。(宣传部) 四、阶段安排 (一)庆典之前：5月25日-11月1日，重点是9月1日-11月1日。以教育引导、宣传成就、凝练精神、报道动态、营造氛围为主。 (二)庆典期间：11月2日-11月9日。围绕庆典活动开展宣传，及时报道庆典活动，营造喜庆热烈的庆典氛围。 (三)庆典之后：11月10日-12月31日。报道庆典活动、展示庆典盛况、报道后续活动等。 五、工作要求 (一)各学院、各部门要认真组织学习学校校庆工作相关文件，使广大师生员工理解举办60年校庆工作的重要意义、具体活动安排和工作要求。广泛开展知校爱校教育，激发广大师生员工喜迎校庆、以实际行动为学校建设争做贡献的.积极性。 (二)各单位各部门要高度重视校庆宣传工作，按照学校校庆活动的总体部署和宣传工作安排，积极围绕各项重点工作开展宣传，营造良好局面。各单位各部门在积极配合学校总体宣传工作的同时，要充分发挥自身的宣传作用，采取多种方式创造性的进行校庆宣传。 学校校庆活动方案5 一、庆典策划的指导思想 1.整体性与目的性相统一 整个庆典有一个完整的公关 策划方案 ，通过举办一系列的活动，体现“百年中环，百年绿色”这一活动主旨，扩大学校的社会影响力、扩大知名度和美誉度，进一步提升学校的社会形象。 2.新颖性与可行性相统一 活动内容要突出中国环境管理干部学院在环保界“学府”的学院地位和与众不同的办学特色与文化底蕴，作出独特的各种具体活动方案，并且要合理有效的进行每一个公关活动，活动内容切实可行，能达到预期的目的。 二、庆典活动目的 1.此次纪念母校百年华诞的庆典活动，主旨是为了向社会各界宣传中环院的发展历史,科研成果,教学成就,扩大学校的社会影响力,塑造良好的社会形象,提升学校的知名度和美誉度 2.通过此次庆典活动,营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采,加强学生对母校的认识和了解,激发老师和学生的集体荣誉感和自豪感，提高学校向心力和凝聚力。 三、阶段工作任务总述 1.启动阶段 成立专门的庆典筹备小组，并确定要安排各机构的任务以及职责范围;在校内外进行前期的宣传活动，为庆典的举行奠定良好的"环境、氛围基础;筹备资金;初步策划活动内容 2.筹备阶段 在校内举办一些百年校庆征文、演讲、绘画等活动，增加学生对学校的了解、带动学生的积极性;向教育部相关领导、其他高校领导人、各新闻媒体发出 邀请函 ，欢迎他们届时参加校庆活动。 3.庆典阶段 举行隆重而由创意的开幕式及丰富多彩的校庆活动，体现校庆主题。 四、媒介策略 在庆典前和庆典期间，通过邀请报纸、电视等新闻媒体进行庆典全程报道、在校园外悬挂横幅、在网络上发布相关信息，吸引网民的关注，为活动进行铺垫;在庆典后，向社会发布 活动总结 、成果，提升学校的社会形象。 五、总体设计 1.活动时间：5月15日――6月2日 2.活动主题：百年历史，绿色足迹 启动阶段――我们迎接你，百年中环 筹备阶段――百年中环，有我见证 庆典阶段――百年中环，绿色足迹六、效果展望 此次百年校庆活动，使同学们更深地了解了自己的母校，增强了同学们的自豪感，提高学校向心力和凝聚力;同时还向社会各界宣传了我中环院的科研成果、教学成就,扩大了学校的社会影响力,塑造了良好的社会形象,提升了学校的知名度和美誉度。 学校校庆活动方案五篇相关文章： ★ 2020最新校庆活动方案范文大全5篇 ★ 校庆活动计划范文五篇 ★ 学校校庆活动方案范本 ★ 中学校庆活动方案范文3篇 ★ 2020学校庆元宵节活动方案大全5篇 ★ 校庆活动计划方案范文 ★ 校庆计划书5篇范文大全 ★ 校庆活动策划方案3篇 ★ 校庆活动方案范本精选 ★ 私立学校校庆活动方案

　　 校园活动策划方案 （一） 　　为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》指示精神，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，增强课程对地方、学校、学生的适应性，培养学生的科学素养和人文精神，培养学生的创新能力、合作意识和开放的视野，帮助学生构建良好的审美情趣和健康的生活方式。我校将以校本课程方式全面普及版画藏书票制作，同时与街道社区共同努力，通过版画藏书票，在校内外营造爱书读书氛围，推动全民爱书读书活动的开展，共同创建“书香校园”、“书香社区”、书香家庭。让学校师生和家长共同在爱书读书氛围中养成爱书读书习惯。以实际行动为实现全民爱书读书，提高国民素质作些贡献。 　　一、活动目标： 　　1、通过普及版画藏书票制作和引导使用藏书票（把自制的藏书票贴在珍藏书籍的扉页上），培养学生爱书、读书的好习惯。为他们的成长积淀文化底蕴和发展后劲。 　　2、通过开展版画藏书票制作和举办与社区联展、联宜活动，在校园、在社区以小手拉大手，大手帮小手方式，共同创造并形成热爱读书的良好风气和家长共同在爱书读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 　　3、结合“**北京两奥”，让师生和市民以奥运健儿的拼搏精神为榜样，将这种拼搏精神化为读书学习的动力，把为中华崛起而读书的理念渗入到每位师生和每位市民的心中。 　　二、学校活动主题：拼搏、进取、励志、成长 　　三、阅读主题：励志篇 　　四、活动口号：为中华崛起而读书 　　五、活动对象：全体学生和教师 　　六、活动时间：活动时间及各内容细节由各学校自行安排。 　　七、活动过程： 　　第一阶段：启动阶段 　　1、举办爱书读书启动开幕式。 　　2、成立爱书读书组委会。 　　3、制订爱书读书活动方案，选择推荐阅读书目。 　　第二阶段：活动阶段 　　八、活动安排： 　　（一）爱书读书启动仪式： 　　1、发一封致家长的信，要求家长配合并参与学校的爱书读书活动。 　　2、请专家为全校教职员工、学生及家长举办藏书票与爱书读书知识讲座及制作藏书票表演。 　　3、组织师生及家长学习制作藏书票。 　　4、请专家做读书指导讲座。 　　5、组织师生及家长举办爱书读书征文活动。 　　（二）开展读书“十个一”活动：安排时间，专人负责 　　1、开展“献一本看百书”活动。要求每个同学为班级献一本自己喜欢的书，由班级图书管理员统一登记，并张榜公布，学生献来的书各班要统一管理、借阅，当然班级间也可以进行一些联谊活动。（各班要将学生献书的名册上交一份给校教研处备案）。 　　2、进行一日读书活动（可定在每年的4月23日，此是世界读书日）：可在这一天根据时事内容规定专题读书内容。 　　3、开一次主题班会：比如开一次向中国体育健儿学习、为中华崛起而读书主题的班会。写一篇为中华崛起而读书的作文。 　　4、组织一场演讲赛：比如开展为中华崛起而读书演讲赛，要求主题鲜明，形式生动。 　　5、读一本好书：各班要充分利用课外阅读时间，组织学生阅读一本名人传记等励志书。 　　6、开展每周一故事宣讲活动。各班每周向学生介绍一位名人，宣讲他（她）的成长故事，让学生从小树立理想，立志做一个对社会有用的人。（负责人：各班主任） 　　7、写一篇爱书读书体会文章：教师、学生各写一篇经典名著读后感体会文章，参加比赛活动。 　　8、出刊一期读书主题黑板报：以年级段为单位进行评比。 　　9、根据自己制作的版画藏书票内容写一至多篇作文：以年级段为单位进行作文评比。 　　10、手工制作一本藏书票画文集：以班级为单位进行制作，每个同学制作1—5枚藏书票和根据所做藏书票写1—5篇作文。以年级段为单位，要有字数要求，组织评比。（这是年初的要求准备作品参加年末的评比） 　　第三阶段：总结阶段 　　1、举办版画藏书票、作文、个人和班级的版画藏书票画文集展览。 　　2、读书活动研讨会，学生、教师、家长宣讲读书体会论文。 　　3、举办活动总结、颁奖会。（邀请家长参加） 　　九、设置奖项：（按500名学生计） 　　1、学生版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：金奖6名，银奖12名、铜奖26名。优秀奖106名 　　2、教师版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖： 　　3、班级版画藏书票画文集奖： 　　十、经费预算： 　　1、展览材料费：以KT板为展牌需20张X20元=400元 　　1、藏书票获奖证书费：150张X0.3元=45元 　　2、作文获奖证书费：150张X0.3元=45元 　　3、个人版画藏书票画文集奖证书费：75张X0.3元=45元 　　4、班级集体奖：50元 　　5、教师工具材料费：40套X21=840元 　　共计约1400元 　　 校园活动策划方案 （二） 　　一、指导思想： 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观；落实区文教局《关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案》精神，以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”创建活动。 　　二、总体目标： 　　通过充分发挥精神文明创建有效载体的作用，组织动员师生员工积极投入到创建活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，使学校自觉走在创建活动的前列，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。 　　三、组织机构： 　　学校成立创建“和谐文明校园”活动领导小组。 　　组长：张志辉（党支部书记）、王凯（校长） 　　成员：谢志威（德育处主任）、樊君（教务处主任）、贾凌（办公室主任）、郭俊卿（德育处副主任、少先队辅导员） 　　四、具体安排： 　　（一）筹划准备阶段： 　　1、时间：**年9月15日前 　　2、目标：进一步传达新市区文教局关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案的文件精神，加强宣传，让全校师生认识到创建活动的重要性，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与的主动性和自觉性。 　　3、具体措施及负责人： 　　（1）召开创建活动领导小组会议，传达文件精神，分配任务、明确责任，征求意见。（张志辉、谢志威） 　　（2）各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“和谐文明校园”以及如何创建“和谐文明校园”展开讨论。领导小组成员要分别负责一个年级的监督指导工作。（各班主任及领导小组成员） 　　（3）利用学校广播站、宣传栏、网站以及各班黑板报，作进一步的宣传动员工作。（郭俊卿负责广播站、黑板报，贾凌负责学校宣传栏，谢志威负责网站。） 　　（4）向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。（谢志威） 　　4、阶段验收及反馈： 　　召开领导小组会议，听取各班主任及各项工作负责人总结汇报，肯定成绩，找出问题，提出要求。（张志辉、谢志威） 　　（二）活动开展阶段： 　　1、时间：**至**学年第一学期期末前。 　　2、目标：按照区文教局创建活动实施方案的要求，结合我校实际情况，开展一系列创建活动，塑造校园精神，规范师生行为，为今后我校创建活动的长期深入开展积累经验，探索出一条有我校特色的创建之路。 　　3、具体措施及负责人： 　　（1）深化礼仪教育，规范学生言行。分三个阶段进行（总负责：张志辉、谢志威） 　　第一阶段：学习礼仪（10月1日前） 　　①根据《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定更为详细的《凌云小学学生文明礼仪规范》。（谢志威、郭俊卿、贾凌、任云超） 　　②班级礼仪教育：由班主任负责，利用班会时间，学习《凌云小学学生文明礼仪规范》。（领导小组成员负责指导监督） 　　③少先队礼仪教育：由少先队辅导员负责，开展礼仪知识竞赛（知识问答、礼仪情景剧表演），利用升旗仪式国旗下讲话，对学生进行礼仪教育。（郭俊卿） 　　④阶段验收及反馈：领导小组会议。（张志辉、谢志威） 　　第二阶段：宣传礼仪（10月15日前） 　　①每班推选五名学生，经培训成立文明礼仪劝导队，监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。（各班主任负责） 　　②向家长发调查问卷，了解学生在家里的礼仪表现，要求学生找出自己在日常生活中的.不文明不礼貌坏习惯，限期整改。（谢志威、贾凌组织各班主任实施） 　　③大队部组织部分学生到社区进行文明礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。（谢志威、贾凌、郭俊卿） 　　④阶段验收及反馈：领导小组会议。（张志辉、谢志威） 　　第三阶段：践行礼仪（专项教育活动11月15日前完成，践行礼仪的要求长期坚持下去。） 　　让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生“在校是个规范生，在家是个礼仪员，在社会是个好少年”。 　　①“在校争做规范生”主要是要求学生遵守日常行为规范，争做规范生。重点是努力做到四个倡导：倡导学生自觉遵守公共秩序，不在走廊内大声喧哗，追跑打闹等；倡导学生爱护公共卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰等；倡导学生正确使用文明礼貌用语，拒绝脏话、粗话等；倡导学生参加文明的课间活动，拒绝不安全、不健康的活动。（郭俊卿负责安排少先队监督检查） 　　②“在家争做礼仪员”主要是要求学生注意生活细节，争做礼仪员。重点是努力做到以下四个倡导：文明问候、文明用餐、文明待客、文明做客。（谢志威负责，各班主任利用家访、问卷调查，了解学生在家的文明礼仪表现是否有所进步。） 　　③“在社会争做好少年”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节，展现好少年的风采。重点是努力做到四个倡导：文明乘车、文明走路、文明购物、文明游园。（谢志威负责，各班主任通过班会课和活动课，指导学生做到上述要求。） 　　以上三方面的教育活动可以采用知识问答、情景剧表演、抓拍不文明瞬间等灵活多样的形式，尽量突出重点，寓教于乐，讲求实效，切实引导学生把所学到的礼仪知识运用到生活的每一个细节中去。 　　④阶段验收及反馈：问卷调查、领导小组会议。（张志辉、谢志威） 　　第四阶段：展示礼仪。（学期末前）（谢志威、贾凌、郭俊卿） 　　①学校开展文明礼仪标语创作大赛 　　②文明礼仪之星评选。 　　③各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会，出文明礼仪专题板报。 　　④学校布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。 　　（2）开展诚信教育，培养坚实学风。 　　①通过开展诚信班级创建活动，进一步创建诚信校园。提出评选标准，量化、细化考核指标（如准时到校率、作业完成率、考试、作业有无抄袭情况等），由本班学习委员每日在考核表上登记相关情况，每周向少先队上报一次。期中考试前根据积分情况评选出第一批诚信班级。（谢志威、郭俊卿负责） 　　②举办“我身边的诚信故事”演讲比赛。（郭俊卿负责） 　　（3）深化“山花工程”，关注困难群体。 　　①调查本校家庭困难学生或生活小区内贫困家庭情况，建立校内或校外帮困对象档案。（谢志威、贾凌负责）9月15日前 　　②建立校内或校外帮困小组，使师生人人有帮扶对象。分批、定期开展帮扶活动。（谢志威、郭俊卿及各班主任）10月1日前组织第一次帮困活动 　　（4）深入开展“阳光节能行动”，培养环保意识。 　　①开展争当“环保节能小卫士”活动，各班通过环保节能知识竞赛、介绍个人环保节能经验，评选出本班的环保节能小卫士。发证书给予奖励。（郭俊卿负责）期中考试前 　　②开展“凌云小区——我的家”环保系列行动。本学期的主题是：保护绿地。三年级以下的学生（包括学前班）主要是通过课堂或室外活动课进行思想教育。四至六年级学生分小组认领小区绿地。在绿地内设置标识牌，明确绿地保护任务，指导保护方法。少先队建立巡查小组，定期检查绿地保护情况，并作记录。期末评选出“保护绿地小卫士”。（谢志威、贾凌、郭俊卿）期中考试前 　　（5）开展“文明上网”行动，培养自主意识。（期中考试前） 　　①利用信息课，对学生进行相关教育，指导学生文明上网。（谢志威、刘慧） 　　②开设家长课堂或向家长发放宣传资料，介绍引导、控制孩子文明上网的重要性和具体方法。（谢志威、刘慧） 　　（6）深入开展“文明实践”，培养宽阔胸怀。与礼仪教育活动的第三阶段相结合，开展相关活动。（详见3、4页） 　　（三）总结、评估阶段： 　　1、时间：本学期期末前 　　2、目标：全面总结、评估本学期开展创建活动所取得的成果及暴露出的问题，为今后把这项工作全面推向深入并取得更大的实效打下基础。 　　3、具体措施及负责人： 　　召开德育工作会议，领导小组听取各项活动具体负责人的总结汇报以及各班主任对活动的意见和建议，德育处主任及领导小组组长作总结发言。德育处主任主持会议。 　　五、有关要求： 　　1、加强领导，强化组织。建立创建活动领导小组，由相关校领导任组长，相关处室负责人任成员，形成党政直接领导，各部门齐抓共管的管理机制。 　　2、明确责任，协调联动。根据我校实际，制定详细的创建活动责任目标一览表。 　　3、加强宣传，及时反馈。对学校各种宣传媒体资源进行有效整合，建立宣传媒体多维一体的宣传氛围。 　　保定市凌云小学德育处 　　 校园活动策划方案 （三） 　　为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。 　　一、学校简介 　　珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。 　　二、组织安排 　　成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。 　　组长：艾校长组员：各行政 　　各组员分工： 　　范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置； 　　练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作； 　　李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障； 　　何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。 　　梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。 　　三、相关人员安排： 　　接待组：练主任、何主任、辛宏等保安组：范主任、门卫等 　　摄影组：李主任、张文思等广播组：梁宝瑜、梁壬爱等 　　四、活动安排： 　　（一）市长等领导参观校园，观看校园文化 　　（负责人：艾校长，讲解人：练主任） 　　（二）展示内容及顺序安排 　　第一方面：大课间展示 　　时间：待定 　　要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采 　　内容： 　　1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜 　　训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一（校服）、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。 　　2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月范主任 　　A学部、领导日常训话（何主任或范主任） 　　B跑操三圈 　　跑操要求：1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮 　　2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况 　　C体育老师各班集中小结，有序退场。 　　训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操（提前作好训练），其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，（这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容）。初中部适时组织各班大课间跑操验收 　　第二方面：校车演练展示 　　校车演练指挥：李主任、梁壬爱 　　展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。 　　正式展示： 　　第一次车 　　1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车” 　　2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车 　　3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。 　　4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。 　　5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。（各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼） 　　6、校车回到起始位置 　　第二次车 　　1次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车” 　　2—6号程序同第一次车。 　　第三次车 　　1第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车” 　　2—6号程序同第一次车 　　第三方面：文艺汇报演出展示 　　一、节目负责人：梁宝瑜 　　要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。 　　节目选择时间：5月23日 　　节目彩排时间：待定 　　二、现场其他各项安排 　　1、主持人：谭永欣、李承豪（梁宝瑜训练） 　　2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师 　　（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。） 　　3、班级区域划分：潘华超 　　4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽 　　5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部 　　6、音响：李占付 　　7、摄影：张文思摄像：张文思 　　8、横幅、背景：李占付 　　横幅：景山实验学校2014年“庆六一”文艺汇演（学校门口） 　　第四方面：校园班级文展示 　　展示内容及要求： 　　一、展示走廊文化 　　1、校门口宣传栏：手足口病宣传（李主任负责） 　　2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复（各部部长） 　　3损坏的宣传标语等要及时更新拆换 　　4学生手工作品展（练主任负责） 　　二、教室文化布置 　　1、各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。 　　（班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等） 　　2、各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。 　　3、各班景山故事展示牌 　　景山实验学校

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我帮大家整理的学校集体活动方案，欢迎阅读与收藏。 学校集体活动方案 篇1 一、活动主题： 关注自我放飞青春 二、活动宗旨： 在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。 三、活动时间： X年5月9——5月31日 四、参与对象： 德化三中全校学生 五：活动项目： 活动一：心理健康征文赛 主题：我的青春我做主 要求： 1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿 2、内容健康、积极向上 3、严禁抄袭 参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外) 注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。 活动二：心理漫画大赛 心理漫画作品要求： 1、统一规格：四开纸 2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。 3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。 4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。 5、参赛作品必须由参赛者原创。 参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外) 注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。 活动三：心理健康知识宣传板报比赛 主题：关注自我放飞青春 参加对象：各个班级(初、高三除外) 评比时间：5月25日 活动四：心理图片展 展览时间：时间另行通知 展览地点：校门口宣传栏 活动五：现场心理咨询、测量 时间：时间另行通知 地点：校门口宣传栏旁 活动六：心理影片放送 时间：5月24日、25日中午12点 地点:电教楼1楼会议室 结束工作： 1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上) 2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。 学校集体活动方案 篇2 【活动名称】 “一人两课”集体备课活动 【活动主题】 提高集体备课实效，解决单元教学问题，促进以老带新 【活动目标】 立足在个人备课的基础上，以中学部英语教研组为单位进行，充分发挥集体智慧，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨把握教材整体的设计结构、编写思路、重难点的处理和教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标。促进以老带新，以新促老，以骨干带动一般，集思广益，博采众长，使全体教师切实能从整体上认识教材、局部上突破难点、教学方法上更科学，提高驾驭教材的能力，提高课堂教学效率从而达到提高教学质量的目的。 【活动准备】 唐宇和李冬梅老师是中学部英语教研组的两位年轻老师，按本学期定的教研计划，她们要参与学校的“一人两课”教研活动。因此中学部英语教研组组织了这次集体备课，设定唐宇老师为中心发言人。中心发言人要做系统的备课，以单元为单位，写出她要教学的单元的教案及分析材料，明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施，然后撰写出发言稿。 【活动过程】 安排组内成员研读教材 1、 认真阅读课程标准相关内容 2、 认真阅读单元教材内容，理解编者意图。 3、 明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。 4、 明确在单元教学中如何解决单元研究主题，根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施。 5、 唐宇老师撰写发言稿。 组内教师研讨 1、 课程标准相关要求及教材编者意图 2、 教学重点、难点及突破方法 3、 遇到的问题及疑惑等需要帮助的内容 4、 在单元教学中如何解决单元研究主题 1、对中心发言人的发言内容进行评价及补充 1、 对中心发言人的疑惑等问题提出解决办法 2、 对如何突破本单元研究主题提出自己的看法 唐宇老师上第一次课 组内老师就唐宇老师上的`第一次课进行评课、议课，提出优点与不足，提出建设性的改进措施及实施方案，为唐宇老师的第二次课做充分准备 唐宇老师上第二次课 组内老师就唐宇老师上的第二次课进行评课、议课，小结 组内全体老师听唐宇 老师上的第一次课 组内全体老师听唐宇 老师上的第二次课 就此次集体备课活动的作用、效果、意义及不足之处进行总结 学校集体活动方案 篇3 为应对校园内举办大型活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。 一、适用范围： (大型活动申报制度)中所界定的活动举办期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案： 1、活动场所建筑物(含临建)坍塌； 2、活动场所发生火灾； 3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏 事故； 4、现场发生重大刑事、治安案件； 5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。 二、工作原则： 1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。 2、统一领导，分级负责。在学校党委的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。 3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。 4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。 三、前期工作： 1、信息报告： 大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报同时报保卫值班室，并视事件发展及时续报有关情况。 2、先期处置： 每次活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。 3、应急响应： 学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。 四、应急处置： 在学校党委的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”： 总指挥：安全领导小组组长 副总指挥：领导小组副组长 成员：办公室主任、学工部长、团委书记、保卫处长、后勤管理处长、后勤总经理、宣传部长、 指挥部下设办公室 (一)办公室： 主任：办公室主任 具体职责是： 1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。 2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。 3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。 4、调动机动车辆。 5、接待安排上级主管部门的调查。 (二)疏导组： 组长由学工部长担任，具体职责是： 1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。 2、事件发生后，要以最快速度组织辅导员、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。 (三)后勤保障及救护组： 组长由后勤总经理担任，具体职责是： 1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。 2、对受伤人员进行现场救护。 3、对重伤员送医院继续治疗。 4、保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。 (四)供应组： 组长由后勤处长担任，具体职责是： 1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。 2、提供救助用房及相关的仪器设备。 (五)财务组： 组长由财务处长担任，具体职责是： 1、保障处置安全事故期间所需的资金。 2、搞好财产损失的评估和统计。 (六)善后处理组： 组长由工会主席、团委书记担任，具体职责是： 1、做好受伤人员的慰问安抚工作。 2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。 (七)宣传组： 组长：宣传部长 具体职责是： 1、掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。 2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。 3、负责媒体采访的接待工作。 4、对网络宣传进行监控。 (八)保卫组： 组长由保卫处长担任，具体职责是： 1、维护事发现场及周边秩序。 2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。 3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。

学校举办各种活动，有利于丰富学生校园生活，促进学生间的交流，提高班级凝聚力。以下是我整理的学校大型活动策划范文5篇，欢迎大家借鉴与参考! 学校大型活动策划1 一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流 二、活动时间：20__年3月31日(星期四) 三、活动人员：计应一二班 四、活动地点：长沙世界之窗 五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。 六、活动安排 (一)前期策划准备工作 1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏 3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。 5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱 6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。 7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。 2、活动内容： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。 2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化; 3)、12：00午餐后游览__(由大统一意见随意)： 4)、计划4：30回校 3、后期工作 (1)清点各自带的物品，确定人数; (2)了解全体同学们对本次春游的满意程度; (3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。 4、注意事项 (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。 (2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。 (4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。 (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 (6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。 (三)后期反馈工作 1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受; 2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。 七、应急预案 1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。 2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。 八、主要负责人联系方式：略 学校大型活动策划2 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡 4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演 .请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链 c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词 d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving! E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 学校大型活动策划3 一、活动主题： “行行礼、问问好，敬在我心”教育活动; “轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动; “伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动; 二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出__语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。 三、活动内容安排： 9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。 遵守八项行为要求： 1见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!” 2上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。 3课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。 4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。 5与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。 6虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。 7老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。 学唱课间三字歌 小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高 10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动 开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。 课间活动要求文明安全。 1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言__语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。 2..做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。 3..进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。 11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动 “干净”的目标要求： “干净学生”―― 每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。 行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。 “干净教室”―― 教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。 教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”―― 干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。 花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。 “干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。 班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以推荐表彰一位学生。 所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。 四、组织机构： 组长：谢安俊(校长) 副组长：刘颖(副校长) 组员：甘素容张雅玲各年级主任各班班主任 五、活动安排： 1.宣传学习阶段： A、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的 目标要求》。 B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 2.实施阶段： (1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。 (2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立，见到老师主动问好等) (3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。 (4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。 (5)年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。 (6)各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。 (7)各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。(如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等)，以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。 3.考核评比 (1)学校组织大队部成立校园文明监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。 (2)学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。 (3)学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。 (4)班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。 (5)针对检查情况,及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。 (6)通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。 学校大型活动策划4 为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。 一、 学校简介 珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。 300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。 二、 组织安排 成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。 组长：艾校长 组员：各行政 各组员分工： 范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练 活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置; 练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作; 李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障; 何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。 梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。 三、 相关人员安排： 接待组：练主任、何主任、辛宏等 保安组：范主任、门卫等 摄影组：李主任、张文思等 广播组：梁宝瑜、梁壬爱等 四、活动安排： (一)市长等领导参观校园，观看校园文化 (负责人：艾校长，讲解人：练主任) (二)展示内容及顺序安排 第一方面：大课间展示 时间：待定 要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采 内容： 1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜 训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一(校服)、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。 2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月 范主任 A 学部、领导日常训话(何主任或范主任) B 跑操三圈 跑操要求： 1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮 2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况 C 体育老师各班集中小结，有序退场。 训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操(提前作好训练)，其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，(这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容)。初中部适时组织各班大课间跑操验收 第二方面：校车演练展示 校车演练指挥：李主任、梁壬爱 展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。 正式展示： 第一次车 1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车” 2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车 3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。 4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。 5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。(各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼) 6、校车回到起始位置 第二次车 1 次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，()请坐某号某次车的同学到指定位置候车” 2—6号程序同第一次车。 第三次车 1 第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车” 2—6号程序同第一次车 第三方面：文艺汇报演出展示 一、节目负责人：梁宝瑜 要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。 节目选择时间：5月23日 节目彩排时间：待定 二、现场其他各项安排 1、主持人：谭永欣、李承豪(梁宝瑜训练) 2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师 (节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。) 3、班级区域划分：潘华超 4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽 5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部 6、音响：李占付 7、摄影：张文思 摄像：张文思 8、横幅、背景：李占付 横幅：景山实验学校__年“庆六一”文艺汇演(学校门口) 第四方面：校园班级文展示 展示内容及要求： 一、展示走廊文化 1、校门口宣传栏：手足口病宣传(李主任负责) 2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复(各部部长) 3损坏的宣传标语等要及时更新拆换 4学生手工作品展 (练主任负责) 二、教室文化布置 1 各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。 (班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等) 2 各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。 3 各班景山故事展示牌 学校大型活动策划5 一、活动目的 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象 __全体学生 三、比赛形式 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间 20__年__月__日(暂定) 五、活动要求 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 六、活动评委 合唱评委：全校老师 七、奖励办法 本次比赛设一等奖(_名)、二等奖(_名)、三等奖(_名) 八、场地安排 学校操场 附：合唱评分标准： 1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)_分; 2、指挥_分; 3、演员出入场精神面貌__分; 4、演出服装统一整洁_分; 5、伴奏_分。

校园活动是在课堂教学之外开展的活动，在传统的专业知识传授之外，开展涉及德智体美劳、多方位、广覆盖的具体活动。以下是我整理的小学校园活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学校园活动方案1 一、主题：感恩 教育 (感谢学校、感谢老师) 二、时间：7月1日上午8点 三、地点：学校大操场 四、参加人员：学校领导、 毕业 班全体教师、部分家长代表 五、活动准备： (1)主持人：六年级两名学生 (2)布置会场：__、体育组全体教师 六、活动的目的： 1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。 2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。 3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!” 七、活动过程： (一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。 (二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”__小20小学毕业生毕业典礼现在开始。 (三)全体起立，奏唱国歌。 (四)领导代表讲话 今天是我们人生中一个重要的日子，今天的我们迎来了__四小2019年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎! 校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。 (五)毕业生代表讲话 六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。 (六)教师代表讲话 我们在四小的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎! 短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦! (七)宣布毕业生名单 六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。 (八)颁发毕业证书 有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。 (九)向老师献花合影 老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.) (十)合唱《感恩的心》： 亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去 编织 。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。 (十一)宣布活动结束 甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。 乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。 甲：今天我们是莘莘学子。 乙：明天是社会的栋梁， 甲：今天我们欢歌在一堂。 乙：明天我们便是国家的主人。 小学校园活动方案2 一、主题：告别母校师恩难忘放飞理想 二、时间：7月2日上午8点30分 三、地点：多媒体教室 四、邀请嘉宾：校长、学校各位中层领导 五、参加人员：六年级任课教师和学生 六、活动的目的： 六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。 七、活动过程： (一)音乐响起(《最后一个夏天》)主持人走上台。 “告别母校师恩难忘放飞理想”__中心小学2019年小学毕业生毕业典礼现在开始。 (二)领导代表讲话 今天是我们人生中一个重要的日子，因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎! “这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们的成长，见证你们新的征程的开始，非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。 首先，祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献，才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年，两天多个日日夜夜匆匆而过。六年，学校留下了你们成长的足迹，学校也因你们的存在而骄傲，希望你们常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。” 赵主任意味深长的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信，不久的将来，我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。 (三)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》) 六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。 (四)教师代表讲话 星辰的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎! 短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦! (五)向老师献花(或献礼物) (播放背景音乐《毕业歌老师再见了》) 老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师们上台，同学们给老师献花。 (六)学校赠送毕业纪念册 (播放背景音乐《放心去飞》) 今天，我们即将告别母校，母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。 (七)合唱《感恩的心》 亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。 (八)宣布活动结束 小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 全体毕业生：忘不了，敬爱的老师;忘不了，亲爱的同学;忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》) 小学校园活动方案3 一、活动背景意义： 六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。 此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进! 二、活动主题：梦想在这里启航 三、活动时间：2019年X月23(星期日)下午2：00—3：30 四、活动地点：二楼阶梯教室 五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。 六、活动准备： 1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处) 2、摄像、音响、投影(__老师) 3、 毕业感言 。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任) 4、诗歌朗诵(__老师负责) 5、制作学生小学生活回顾片(__负责) 6、选拔好主持人(__负责) 7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的 贺卡 和 祝福语 )(__负责) 8、学生给母校献礼(书画作品)(__老师负责) 9、毕业横幅上签字(__老师负责) 10、座位安排：各班主任协调。 七、毕业典礼议程 1、主持人宣布毕业典礼开始。 2、奏国歌 3、介绍到会嘉宾及领导。 第一篇——难忘母校 (1)校园生活回顾(播放) 全体同学诗歌朗诵《告别母校》 (2)林校长毕业寄语 学生代表献花 (3)给母校献礼 代表学生献上书法等作品 毕业典礼第二篇——难忘恩师 (1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词 (2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生 (3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》 毕业典礼第三篇——梦想启航 (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话) (2)家长的嘱托——__妈妈学生代表献花 (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责) 暂定：六(3)班__六(6)班__双排键 六(5)__六(6)__ 拉丁舞 六(4)__六(2)__六(1)班歌曲联唱 (4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。 (5)宣布毕业典礼结束 小学校园活动方案4 一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术 文化 氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间： 二、活动准备 各班布置教室黑板板画主题悬挂 标语 气球、彩带若干 三、活动内容 1.出一期“祖国在我心中”为主题的 黑板报 。请各班于月日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为月日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求 1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和 童谣 ，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或 散文 朗诵。 4.活动主要负责人及分工： 评委： 统分员： 会场布置：(音响) 小学校园活动方案5 一、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。 三、活动时间： 四、活动步骤： (一)宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的： 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求： ①体裁不限，围绕中心，可以是 记叙文 、散文、 议论文 、诗歌和通讯报道等。 ②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 ③字数在600字以内。 ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。 ⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 (三) 总结 展示阶段 活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育 活动总结 表彰会，认真总结班级在 感恩节 中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。 学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。 小学校园活动方案五篇 范文 相关 文章 ： ★ 小学校园主题活动方案5篇 ★ 校园文化活动方案五篇范文 ★ 校园课外活动方案范文5篇 ★ 校园班级活动方案五篇 ★ 美化校园活动策划方案范文五篇 ★ 学校比赛活动方案五篇范文 ★ 校园活动策划案的范文5篇精选合集 ★ 小学学校活动方案范文3篇 ★ 学校社会实践活动方案5篇范文 ★ 小学活动方案范文3篇

学校户外活动方案7篇 学校户外活动可以开拓学生的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。下面我给大家带来学校户外活动方案，希望大家能够喜欢。 学校户外活动方案精选篇1 一、活动目的 通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间：_月15日 地点：___樱桃采摘园 三、活动内容 1、教师代表讲话; 2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励， 小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。 7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。 游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。 2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。 五、活动具体安排及流程 1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。 2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。 学校户外活动方案精选篇2 一、活动主题 班级户外烧烤活动 二、活动目的 硕果累累，果香弥漫，红叶纷飞，正是秋游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们20__级伦理学成为一个更具凝聚力、团结的大家庭。 三、活动时间 20_年10月19日(星期天)上午9点 四、活动地点 南郊公园 五、参与人员 全体同学共17人 六、组织方式 坐公交车;_路口搭公交811、63路到南郊公园下车。 七、具体活动安排 后勤准备工作： 后勤组(6人)： 提前一天购置可以非肉类、蔬菜类材料。 19日早晨购置肉类、蔬菜类。 先锋组(3人)：先到南郊公园占座，租2个台子。 其他人：9点出发带上已经购置好的物品到烈士公园。 烧烤安排： 9点在女生寝室门口集合出发，10点半开始准备烧烤，12点半烧烤结束。后再做一些班级活动。 八、材料 肉类：鸡爪、鸡翅、鸡腿、牛肉、火腿(香肠)、排骨、各类丸子 小菜类：青椒、甜椒、土豆、茄子，蘑菇，玉米、黄瓜、馒头、魔芋豆腐、藕片、香干、年糕。 其他类：瓜子、饮料、香蕉、各类零食。 佐料类：小瓶油，盐，孜然，辣椒粉，胡椒粉、蜂蜜，烧烤汁。 工具类：竹碳、钎子、刀、纸巾、湿纸巾、小刷子、一次性水杯，报纸，一次性手套、签子、铁丝网、火机、一次性盒子。 九、经费预算 租台子工具：180元 材料类：300元 共计480元。 学校户外活动方案精选篇3 内容：春游 时间：20__年4月15日 人员：小班组全体幼儿、教师和保育员 地点：中心幼儿园园内小公园 活动流程： 一、 问题的提出： 春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。 二、活动目的： 1.通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 2.知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 三、人员配备： 每班两位教师一位保育员，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 四、活动准备： 1.各班教师做好春游通知工作。 2.着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。 3.食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带) 4.教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。 五、春游过程： 1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。) 2.寻找，观察春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么? (3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) 3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。) 5.活动结束，回幼儿园。 六、安全保障措施： 1.加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。 2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。 花桥中心幼儿园小班组 学校户外活动方案精选篇4 一、户外活动的原则。 户外活动区别于一般室内的活动，在增加了户外乐趣的同时，其增加的不可预测性与安全性是必须优先考虑和安排的事项之一。我们常从事的户外活动，包括雪山攀登、攀岩、溯溪、探洞、穿越、纵走等，面对的往往是与日常生活状态完全不同的环境。所以在户外活动，安全是个大课题。在拟写活动策划方案时首先要充分意识到以下几点： 1、从客观环境的角度来看，一定要注重对路线、地貌、气候、突发情况等的了解和预计，制订好相应的计划，并有效地执行。 2、从个人因素来看，要求每个参与者都应充分了解自己的体能、适应能力、心理承受能力、相关技能技巧、处理意外事件的经验，把握好企图心与困难之间的平衡点。有时随着困难的逐渐增加，人的警惕性会麻痹，当觉得自己还可更进一步时，冷静的头脑至关重要。 3、从整体协作来看，要求一个队伍内部不仅要有感情联系，更应对彼此的特点和不足心中有数，这样才能够发挥出集体的力量。至于是策划组织方，不仅要经验丰富，而且要能把大家的力量集中起来、做好整体的调配和均衡。 4、从装备、器具来看，“工欲善其事、必先利其器”，第一步要足够，第二步要掌握。 总的来说，要遵循五大原则：循序渐进、留有余地、自我照顾、团队协作、量力而行。 二、户外活动策划方案的撰写。 一般来说完整的策划方案包括活动概述、活动主办方和参与者情况、具体流程、场地布置、项目费用、执行分配和备注事项等几个主要方面。 完整的可执行的活动策划方案必须具备五大要素： (一)、方案的主要五素 什么是五素?其实五素就是四个W及一个H(what、when、where、who及HOW)，写方案就是为让看的那一方明白一个项目的情况，所以在方案上应该具体直观的表明这五素，就是做什么、什么时候、在哪里、跟谁、怎样做等。方案的其他内容都应该围绕这五素来写，这样才明确地将你所要表达的项目情况表达出来。 1、what(活动内容)：活动方案的主要内容是核心，涉及活动目的和活动的方式。语言简练生动，突出重点，表述清晰即可。 2、when(活动时间)：不同的季节与天气适合举办不同类型的户外活动，据此策划吸引户外活动爱好者，合理的时间安排是活动成功的关键。 3、where(活动地点)：活动的地点的选取。可根据活动的预算、内容性质和规模大小，考虑优质舒适的活动范围。好的场地是活动成功的一半。 4、who(活动人员)：参与者的要求和条件，组织执行者的安排。可预先通过市场调查，针对有效的户外活动爱好者，适当的宣传与推广使尽量多的爱好者参与进来。把适合各个组织执行岗位的工作人员合理分组安排任务，确保活动进展的流程。 如：(1)工作人员可分为路线组、宣传组、后勤组、机动组等。事先对路线和流程的安排做好较充分的准备，提高参与者的安全意识以及户外活动的技巧。 (2)方案培训。在户外活动里，假如参与的工作人员不了解的策划目的等等，他们就不能为活动策略实施提供建设性的辅助，因而需要对工作人员进行沟通，只有知情才能出力。 5、HOW(活动进程)：活动从开始到结束的每一个进程，既让参与者一目了然，配合工作人员的工作，又有利于活动有条不紊地开展。 活动进程是参与者最感兴趣也是主办方最关注的部分。流程如何既吸引参与者又有利于主办方承办，关键是具体且有特色，尽量符合参与者的期望值。举例如下： (1)活动的基本路线。对应活动的起始时间，从到，途径,在开展X活动。 如： __市政府广场出发，沿途经江源县、抚松县、松江河旅游开发区，抵达西坡山门购票;首先走进王池、出入长白山大峡谷、徒步寻找瀑布、登顶天池。下山后开始真正意义上的徒步穿越长白山。夕阳青石峰，夜幕月下安营扎寨;次日出发，首先登顶长白山在中国境内的最高峰——白云峰，山顶小憩后下山大考验，观赏常年残雪、高山杜鹃、岳桦林和温泉，整个穿越将在海拔2500米以上高点进行，上下翻越六座山峰最终到达北坡小天池结束，全程历时10小时左右，行程约30余公里。全程有俱乐部领队和专业向导。 (2)活动相关协议。活动组织者(甲方)与参加者(乙方)签订《参加X户外运动活动协议书》。 户外活动是集体活动，制定有道德的严谨团队纪律和公约有利于活动的顺利进行。如：出发前一天，主办方召开线路、安全、装备使用说明会。 (3)活动费用安排。 如：向导费 、门票费：参加者支付门票__元/人(学生半价)，景区旅游保险X元/人，资源补偿费每人__元;合计__元人民币; 装备租借费：租借的装备主要包括帐篷、睡袋、防潮垫和适合野外活动的餐具和用具，全套租借每次50元人民币。鞋和服装自己准备(可提前到俱乐部代购); 其余费用AA制(主要包括：车费、野营食品、药品的费用和其他可能在活动中产生的共同费用)。 预计费用__元人民币; 首次活动免收取组织费，全程预计费用X元人民币。活动开始前3天预收活动费用__元(如不租借装备预收活动费用__元)，活动结束后多退少补。 (4) 活动比较。如：和常规旅行比较： 1、由于属于自助活动，主办方没有盈利，费用大为节省; 2、由于穿越线路长达30余公里，涉猎景点非常多; 3、由于徒步穿越比常规旅游更具艰苦，具有一定的风险，刺激性和观赏性与常规景点无与伦比; 4、由于户外运动需在野外露营，条件艰苦，是对生存的一次挑战和检验。 虽然体力大量消耗，你看到了最美丽的、普通人看不到的风景! (5)活动注意事项。 如：参加者认真阅读《__户外运动俱乐部安全管理制度》和《__市周边地区户外活动分级标准》，主动体检，自愿参加。 请参加者正确评估自身素质和活动存在的危险性，领队、向导只承担领队、向导义务不对活动过程发生的意外事件负责; 保护生态，注意环境卫生，所有杂物和垃圾一定要带出这些地区; 活动领队代表俱乐部行使管理权，充分尊重向导的技术意见，参加人员必须服从领队和向导的指挥，不得擅自离开团队; 如果天气状况极恶劣，为保障安全，活动必须更改日期或改变路线;有兴趣的驴友请网上报名或咨询，报名者请信守诚信，人数至少X人，X人以下，活动自动取消。 (6)其它事项.如：本活动参加人员视为接受以上协议和对活动注意事项认可;活动发布、变更、解释权归__户外运动俱乐部，由主办方发布，其他人发布消息无效。 学校户外活动方案精选篇5 一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——__学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在__学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢? 二、活动目的 1、培育__院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。 2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。 3、锻炼身体，加强抵抗力。 4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。 5、为__院青协成员创造一个美好的回忆。 三、活动意义 通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。 四、活动对象 __学院青年志愿者协会全体内部成员 五、活动所需资源 卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。 六、前期准备 1、时间：5月18日—5月22日 2、人员：__院青协第二届全体干部 3、内容：a、将所需资源购买齐备。 b、将活动过程中所需的"卡和及蜘蛛网制作好。 c、将全体理事分组，干部安排到具体点。 d、5月21日15：20全体干部进行测试。 七、活动流程及相关内容 (一)时间 4月23日 (二)场地布置 活动当天全体干部于7：00在__集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。 (三)活动环节 第一环节：团队建设 活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。 然后进行团队展示，每队5分钟。 全部展示完毕准备进入第二个环节。 第二环节：比赛过程 第一关：卡在哪里? 1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。 2、每张提示卡上的内容都是不一样的。 (注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行) 第二关：穿越有我 1、地点：小光谷运动场休闲场地 2、规则：a、由关卡监督员选择四个项目 b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。 c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。 3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第三关：无敌蜘蛛网 1、地点：实验楼1栋前空地 2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。 b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。 3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第四关：嗨!陌生人 1、地点：东区 2、规则：a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。 b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。 3、过程：a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。 b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事不可解决的事情。维护协会形象。 c、比赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。 第五关：环环相扣 1、地点：__ 2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。 1.户外夏令营活动方案 一、活动时间：(暂定每天上午) 二、活动地点与人数： 三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。 四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班) 五、活动内容： 男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。 男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。 男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。 田径队：辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。 六、参加人员： 七、指导老师：全体体育老师。 八、活动要求与注意事项： 1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。 2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。 3、组织好学生，确保学生活动中的安全。 4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。 5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。 6、建议学生不要带贵重物品，注意财务安全。 7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。 学校户外活动方案精选篇6 为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下： 一、指导思想 围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。 二、工会领导小组 组长： 组员： 三、活动内容 背向夹球往返接力赛 四、活动时间 20__年__月x日 五、活动地点 操场 六、参加活动人员 在校在职在岗教职工全员参与。 七、活动内容 背向夹球往返接力赛规则 1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。 2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。 3)以两组接力完成时间少者为胜。 八、活动要求 1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。 2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。 学校户外活动方案精选篇7 一、活动背景 一场细雨过后，我们迎来了久别的春天，与此同时，大家把大部分精力投入到考研中去，为了活跃班级气氛，让大家有一个喜悦的心情，在欢声笑语中更加自信地投入到接下来的学习生活中去，我们——寝室提议并策划组织此次春季户外野餐活动。 二、活动目的 大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过近三年的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。 三、活动主题 班级春季户外野餐 四、活动时间 20__年x月x日 五、活动地点 洛浦清风园及洛河沿岸 六、参与人员 应物__班全体同学 七、活动流程 1、班委根据活动内容提前到市场预订烧烤器具及食物。 2、活动当天早上10点在本部校门口集合统一出发。 3、到达目的地后分组做好烧烤前的准备工作。 4、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。 5、烧烤完毕后，大家围坐进行聊天或游戏等。 6、最后集合人员并清点物品，组织带回。 八、物资准备（灵活改变） 肉类：鱼、鸡肉。 蔬菜：跟实际情况采购。 水果：橘子、香蕉、梨等。 其他：面包、馒头、包子、烧饼、饼干、豆筋、豆腐皮、豆干。 烧烤工具：木炭，竹签，烧烤刷，一次性手套等。 配料：烧烤汁，盐，辣椒，油等。 饮料：可乐、雪碧、果汁、啤酒。 九、注意事项 1、团结友爱、互相帮助，发扬团队精神。 2、注意安全，听从班委的指挥。 3、野餐期间注意卫生，垃圾集中后带走。 十、应急预案 1、天气如有变化根据具体情况处理。 2、预备拉肚子等药物，以备不时之需。 十一、活动预算 20元/人×34人=680元（具体视情况定） 注：鼓励自带即食性食物，或自备材料展现厨艺。

学校趣味活动策划方案6篇 学校趣味活动是为了让学生们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力。下面我给大家带来学校趣味活动策划方案，希望大家能够喜欢。 学校趣味活动策划方案篇1 一、活动宗旨： 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。 二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的魅力！” 三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的"积极性。 四、活动方式与要求 活动主要内容：数学趣味问题解答。 活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。 要求：闭卷答题，作弊者不计名次。 地点：多媒体教室 时间：20__年11月17日下午 五、前期宣传工作安排 1、对学生进行宣传，了解活动内容。 2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。 六、参赛流程 1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。 3、本次活动由闫兴龙老师命题。 4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。 七、监考、阅卷人员安排 监考：王天向 张丽娟 阅卷：武兴隆 王 年 吉东星 八、奖项设置 此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 学校趣味活动策划方案篇2 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁·新阳光” 杯校园文化节”的具体要求，丰富学生的课余生活。开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 一、活动时间 20__年4月20日下午1：00至3：00 二、活动地点 学校操场 三、参加对象 本校全体师生。 四、活动安排： 二月份： 1、活动方案及内容的确定，制定规则。 2、器材准备。 三月份： 1、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。 2、对活动内容的修改。 四月份：运动会展示。 五、内容预设 一、二年级 1、保龄球每班10人，男女各5人 2、推轮胎跑每班20人，男女各10人 3、托羽毛球比赛每班20人，男女各10人 三、四年级 4、托羽毛球比赛每班20人，男女各10人 5、连体兄弟每班20人，男女各10人 6、履带战车每班6人，男女各3人 五、六年级 7、“迷你”铁人三项每班6人，男女各3人 8、拔河比赛每班20人，男女各10人 9、开火车每班20人，男女各10人 需购买的器材： 1、旧轮胎6个。 2、油布7米x0.5米5块 3、羽毛球5个 学校趣味活动策划方案篇3 一、运动会主题： 和谐、创新、阳光、健美 二、活动目的： 为了更好地展现师生的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于工作与学习之中，特举办此次趣味运动会。 三、运动会时间： 20__年5月（具体时间另行通知） 运动会地点：学院操场 参与队伍：学院学生以系为单位组成6支队伍，教师组成1支队伍。每队设领队1名，各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。 四、比赛项目： 集体赛；寝室趣味接力赛；个人赛； 五、比赛方法 （一）个人赛（每项每队报名男女各2人，可兼报。） 1、跳绳1分钟计时赛 比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少为成绩，中途停顿可继续进行比赛，双飞计两个。 分6组同时进行。 2、踢毽子1分钟计时赛 比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行比赛。 分6组同时进行。 3、定点投篮2分钟计时赛： 规则：围绕三分线（女子比赛可将距离缩短）设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球（共计15个），每球记1分，2分钟内得分多者获胜。 4、羽毛球拍托球3分钟计时赛 规则：在比赛规定时间内（3分钟），在规定距离内（15米）从起点由工作人员将羽毛球放在参赛者球拍上（每次一个），参赛者利用羽毛球拍托球（羽毛球）数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。 5、钓鱼3分钟计时赛 规则：在比赛规定时间内（3分钟），从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点，钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中，只可用手拿绳，不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。 6、夹乒乓球3分钟计时赛 规则：从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内，在规定时间内（三分钟）夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。 7、一心二用 规则：参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目，在剩下的二十五米中看题、思考，并在到达终点时将答案写在答题纸上后，停止计时。（答错者加十秒）用时最少者获胜。 8、搭桥运砖 规则：在规定距离内（女30米男50米），每10米为一个阶段，选手将砖向终点移动，脚随砖落地的位置放该砖上，若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始，先到终点者获胜。 9、金鸡独立 规则：参赛者一只脚站立在半块砖上，另一只脚至少抬高至膝盖以上，十分钟后，蒙上双眼，并在头顶放置一个苹果，苹果落地，则被淘汰，坚持时间最长者获胜。 （二）寝室趣味运动接力赛 各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛，（男女寝室不限）每组3支队伍，每组取前1名进入决赛，决赛规则同预选赛。 1、手足情深（弯道） 参赛队员：每队2个四人寝室，共八人 比赛规则：参赛运动员一手握一足，用单足跳的方式完成15米赛段，4人相继接力完成比赛。 2、山路弯弯（弯道） 参加人员：每队2个六人寝室，共十二人 比赛规则：在直线距离上，参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈，接力完成60米赛段。 3、齐心协力 参赛人员：每队2个四人寝室，共八人 比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段（20米），然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 4、地道英雄（弯道） 参加人员：每队2个四人寝室，共八人 比赛规则：参赛运动员将分别将左右腿绑在一起（2人3足），在行进中钻过3个栏架，完成30米赛段，然后由另两名参赛运动员完成接力，钻过余下的三个栏架，完成30米赛段，用时最短组获胜。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 5、我是乔丹（弯道） 参赛人员：每队2个六人寝室，共十二人 比赛规则：参赛运动员后退运篮球，接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。 （三）集体赛： 1、众志成城拔河比赛 参赛队员：30人，其中至少15名女运动员。 比赛规则：三局两胜制 2、跳大绳 参赛队员：15人，其中至少要有5名男生。 比赛规则：每队5次机会，5次累计次数最多的为优胜。 3、紧急救援 参加人员：每队9人 比赛规则：比赛开始4名女选手双手交叉搭成“担架”，一名女选手打扮成“伤员”坐在“担架”上，完成25米赛段。然后由4名男选手搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段，如果“伤员”落地，在落地处重新坐上“担架”前进。 六、奖项设置和评选办法： （一）凡是参加运动会的同学均拥有院级德育认证加分。 （二）各项比赛最终评出前三名，一、二、三等奖各一名，（个人赛分男女组，寝室趣味接力赛以寝室为单位，集体赛以系为单位），获奖代表队可获得相应证书。 （三）每项比赛都有积分，（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名，获奖的团队将颁发荣誉证书。 七、注意事项： 1、各参赛队做好队员的组织工作，按时参加比赛。 2、比赛场地地面比较粗糙，请注意比赛过程中运动员的安全。 3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。 学校趣味活动策划方案篇4 为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。 具体活动方案如下： 一、活动主题： 我运动我健康 二、参赛对象： 全体培智部和聋部学生 三、比赛时间： 20__年__月__日上午 四、比赛地点： 学校操场 五、比赛项目： （一）定点投球 1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份 2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛） 4、裁判员：__主任__老师 （二）十米运球 1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺 2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。 3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。 4、裁判员：__主任__老师 （三）短跑比赛 1、比赛道具：粉笔、卷尺 2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。 3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过__中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。 4、裁判员：__老师__老师 六、人员分工： __校长、__校长、__校长、__校长现场指导、巡查 __、__、__主任负责纪检工作 __负责拍摄工作 __老师负责场地的划分工作 学校趣味活动策划方案篇5 一、活动目的 1.号召全体学生献出自己的爱心，使闲置不用的衣物得到利用，让山区的孩子度过一个温暖的寒冬，使他们感受到来自社会各界的关爱。 2.让学生感受到帮助别人的乐趣，营造乐于奉献，关爱他人的良好氛围。 3.培养学生的感恩之情，积极弘扬奉献精神与勇于承担的社会责任心，热心关注社会公益事业。 二、活动时间 20__年10月16日 三、活动地点 学校操场 四、参与活动者 全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表和金蛋文化代表。 五、活动流程安排 (一)活动第一阶段——宣传发动(10月15日) 1.发放“衣旧情深，爱心传递”捐赠衣物倡议书和每人一只袋子。 2.各班主任在班级做好宣传、发动工作。 3.班主任联系好自己班里的家委会成员做好衣物收集打包工作。 (二)活动第二阶段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30) 1.每位同学捐赠一件八成新冬衣装进袋子里，上交操场指定年级处。 2.各班家委会成员将所收集的衣物整理，男女分开打包，在外包装上注明年级、男女、数量。 (三)活动第三阶段——捐赠仪式(10月16日早上9:20) 1.校长发言 2.志愿者协会代表发言 3.衣物交接仪式。(交接经手人员：校长志愿者协会代表) 六、捐赠要求 1.请尽量捐赠干净、八成新的冬衣。 具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。 2.衣物请不要太旧太烂，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。 3.能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。 七、各部门分工安排 1.活动方案策划、协调2.拍照、报道宣传(办公室) 3.媒体采访对象：学生代表、校长 4.陈校长发言稿(办公室) 5.横幅准备：(金蛋文化) 6.衣物收集、打包(各班家委会代表、志愿者协会协助) 学校趣味活动策划方案篇6 一、活动时间： 20__年10月4日晚6：00。 二、活动地点： 餐厅三楼、办公楼三楼会议室。 三、参加人员： 共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。 四、活动安排： 1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。 2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。 3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。 (1)就餐环节： A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。 帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。 C、志愿者和学生代表发言。 D、师生就餐。 (2)座谈环节 A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。 B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。 4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

开党团支部会议，上党团知识教育，围绕当前社会热点组织交流讨论，党团知识竞赛，学习国家领导重要讲话，每季度写党员思想汇报，各种有利于党梗内团结，有利于人民和谐的文体活动，等等。具体有：1、每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。2、开展订阅报纸，全班传阅活动，并讨论学习。3、活动结束，做好活动总结工作。4、课余，让同学记录学习红歌的心得感想。5、利用学校教室多媒体播放经典红歌。6、由部分同学谈谈阅读后心得。7、活动结束，积极做好活动总结。8、进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神。党建活动的意义：1、开展“党团共建”活动，有利于“推动科学发展、促进校园和谐、服务团员青年、加强基层组织”的建设。推动形成良好的校园风气;主动关心团员青年疾苦，帮助团员青年解决工作学习生活中遇到的实际困难，形成“自我教育、自我管理、自我服务”的良好氛围。2、进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，增强团员青年的生机活力，建设高素质的基层团组织，充分发挥团组织的战斗力和团员青年的主体活力，创造优秀业绩，在实际工作中锤炼团组织的凝聚力和战斗力。

【 #策划# 导语】举办校园活动能培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，下面是 整理的学校大型活动策划方案，欢迎阅读！ 　　(一) 　　一、活动名称： 　　友情的呼唤，沟通的开始—大学班级联谊活动 　　二、活动目的： 　　为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。 　　三、联谊对象： 　　外语系幼儿英语专业1班 　　机电系机械制造专业2班 　　四、活动时间： 　　x月xx日18点 　　五、活动地点： 　　1106教室(具体教室另行通知) 　　六、活动流程策划： 　　①由主持人宣布晚会开始 　　②准备好节目的同学上台表演 　　③表演完后，由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队，每6个人为一个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。 　　④晚会期间的互动游戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。为了公平起见，所有要惩罚的人去盒子里抽签，里面有惩罚人方法的小纸条，必须按上面的要求做) 　　⑴游戏名称：拍七令 　　游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”，下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。 　　⑵游戏名称：双人顶气球接力赛 　　游戏规则：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段距离，换另一组接力，最先完成的胜利，输的一方淘汰，淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比) 　　⑶游戏名称：瞎子背瘸子 　　游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短，哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比) 　　⑷游戏名称：两人三足踩气球 　　游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，每个脚上绑2个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比) 　　⑸游戏名称：猜数字 　　游戏规则：某人说一目标数字(1到100之间)，告知主持人，然后开始击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到惩罚。 　　⑹游戏名称：泡泡糖 　　游戏规则：主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩罚，最后剩下的两人胜出。 　　⑺游戏名称：领头羊 　　游戏规则：每个队自己玩，一个人转过头，下面的人其中要选一个来做动作，然后大家一起做这个动作，再让那个转身的同学来猜，这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚，惩罚方法由自己队内定! 　　⑻游戏名称：一只青蛙 　　游戏规则：所有同学围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩罚。 　　⑼游戏名称：脖子接气球 　　游戏规则：每个队的第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，最先传完的一队胜利，输的一方受到惩罚。(每次2个队比) 　　⑽游戏名称：三人抱成团 　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。 　　⑾游戏名称：金鸡独立 　　游戏规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物。 　　⑿游戏名称：吹盒子 　　游戏规则：自愿者上来，两个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的胜利! 　　⑤晚会快结束时，每人发两张纸，写下今天最开心的事情和最不开心的事情，然后由主持人念出来，不用写名字，我相信念出来的视屏一定很搞笑! 　　⑥主持人宣布晚会结束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。 　　⑦唱完歌后清点人数一起回学校，联谊结束! 　　七、活动前期准备： 　　①班会讨论 　　②跟联谊班级班委讨论 　　③写活动策划书 　　④准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......) 　　八、活动经费预算： 　　1200元之内 　　机电系机械制造2班：700元 　　外语系幼儿英语1班：500元 　　九、活动注意事项： 　　①同学之间要和谐，不要伤和气 　　②注意自己的言谈举止 　　③注意教室卫生 　　④注意游戏过程 　　(二) 　　活动目的： 　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“xxx”羽毛球比赛，具体规程如下： 　　参加对象： 　　xx科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生 　　活动安排： 　　报名时间：xx-12-xx——xx-12-xx 　　活动地点：搏击馆内 　　比赛项目：男单、女单 　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下： 　　(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格; 　　(2)采用单淘汰xx进行预赛; 　　(3)每场比赛采用3局2胜，男子每局21球决胜，女子每局21球; 　　(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。; 　　(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会; 　　(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 　　(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。 　　(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排; 　　单打： 　　1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。 　　2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。 　　3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 　　宣传计划： 　　本次比赛的宣传：xx作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传; 　　奖品设置： 　　比赛取前三名颁发奖品及xxxx; 　　奖品待定： 　　经费预算 　　比赛表格及费用15元 　　比赛用水费用20元 　　比赛用球费用60元 　　比赛器材：球网6/28=148元 　　球架 　　球拍60/4=240元 　　彩色胶带：30元

学校社团活动策划案【7篇】 社团本着为丰富校园文化、培养更多文学人才,由有创造力的青年组成的群众性学生组织。下面是我为大家整理的关于学校社团活动策划案，希望对您有所帮助! 学校社团活动策划案篇1 一、活动主题 让生活充满阳光 二、活动时间 __年_月20日-_月31日 三、主办单位 学生处大学生心理健康教育中心 四、承办单位 建工系心理部 五、活动内容 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、"我的心灵故事"心理征文活动、"我心我秀"主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、"心随影动"心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。 六、宣传形式 宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。 七、活动安排 (一)心理健康教育主题班会 1、时间：_月22日 2、参加人员：辅导员、全院各班学生 3、地点：各班教室 4、班会主题：宣传心理健康教育宣传周活动 (二)心理知识展板宣传活动 1、时间：_月26日中午 (1)突出主题，反映生活。 (2)内容积极，具有一定的感染力。 2、活动安排 (1)负责组织全系学生积极参与，_月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院"我心我秀"主题演讲比赛，于_月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心; (2)_月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院"我心我秀"主题演讲比赛; (三)大学生心理健康专题讲座 1、时间、地点以海报通知为准 2、主讲：__ (四)"心随影动"心理电影展播活动 1、时间：_月24日 2、地点：多媒体大教室 3、影片：《心理游戏》 4、目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。 (五)组织学生参加大型心理广场活动 1、时间：_月25日下午17：00----18：30 2、地点：新校区__广场 _月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。 (六)签名活动 为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗，绽放灿烂笑颜;敞开心扉，创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。 2、地点：食堂门口 3、形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。 4、活动安排 (1)_月24日前各班设计制作展板; (2)_月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。 (3)_月26日进行展览 学校社团活动策划案篇2 一、活动背景： 为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界 二、活动名称： “舞动心旋”假面舞会 三、活动时间： 11月28日18：30--21：00 四、活动地点：大学生活动中心 五、活动对象：面向全院 六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程: 1.由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝ 2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。 3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。 4.游戏>游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!游戏结束!要求两人共跳一舞 5.华尔兹 6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。 7.游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。 八、主持人总结结尾。舞会结束 九、观众离场，工作人员清理场地 学校社团活动策划案篇3 活动主题： “增进交流，提高团队凝聚力” 活动目的： 1、使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量。 2、使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处。 3、使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。 活动对象： 江苏建筑职业技术学院心理协会成员 活动场地： 待定 准备材料： 报纸若干张 活动时间： 50分钟 活动过程： 一、导入 在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。 二、破冰之旅——大风吹 活动目的： 让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。 活动时间： 10分钟 活动程序： 备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿_颜色衣服的人…做四组游戏 三、团体智慧——心有千千结 活动目的： 让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。 活动时间： 20分钟 活动规则： A、同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。 B、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。 C、当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。 分享感受： (1)一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的? (2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结”? (3)要想解开这个结，靠的是什么? 四、团队合作——同舟共济 活动目的： 齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白合作的重要意义。活动时间：20分钟 活动规则： 每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论，拿出方案。再请各小组派人将报纸对折，比较各小组用时。如此下去，不断将报纸对折，让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。 分享感受： (1)描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的? (2)在此次活动中哪些是让你印象深刻的?之前有无类似这样的感受? 五、结束——相亲相爱一家人 让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的表现，让学生之间相互拥抱，并说“有你们真好!”以此结束本次的活动。 学校社团活动策划案篇4 一、指导思想 组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。 二、社团类别 经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团： 1、“嘉则”文学社(负责人：郭勇卫) (活动时间：周四第八课) (活动地点：学生阅览室) 2、“彩墨”书画社 (负责人：邵明球、张莉) (活动时间：周四第八课) (美术社活动地点：美术教室) (书法社活动地点：三楼教室3) 3、“梦之幻”舞蹈队(负责人：朱艳) (活动时间：周四第八课) (活动地点：舞蹈房) 4、校合唱队(负责人：张建芬) (活动时间：周二第八课) (活动地点：音乐教室) 5、田径队(负责人：陈凯) (活动时间：周四第八课) (活动地点：田径场) 6、篮球队(负责人：陈可) (活动时间：周四第八课) (活动地点：篮球场) 7、健美操队(负责人：夏新光) (活动时间：周三第八课) (活动地点：舞蹈房) 8、主持与朗诵社 (负责人：张彩萍) (活动时间：周四第八课) (活动地点：四楼教室二) 9、科技社(负责人：倪贵忠、孙敏刚) (活动时间：周四第八课) (活动地点:四楼教室一) 10、电子小报社(负责人：何建斌、韩建文) (活动时间：周四第八课) (活动地点：电脑房) 三、组织领导(社团联合会) 会长：陶正新 副会长：张倩 成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。 四、社团活动基本要求 1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。 2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。 3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。 4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。 5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。 学校社团活动策划案篇5 一、指导思想： 通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。 三、活动时间： 每周四14：45——15：30。 四、参与对象：全体师生 五、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 六、社团活动实施内容和具体要求： (一)活动实施内容 (二)活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。 2、做到“三定”： ①定人(人员固定)：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。 ②定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。 ③定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。 4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。 6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。 基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展示阶段：第17-18周。 七、社团活动管理办法： 由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。 八、社团活动的评价办法： 1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。 学校社团活动策划案篇6 活动流程 1、安装硬件设施，并对硬件设施进行调节，达到比赛要求。 2、安排表演赛的参赛队员就坐，并安排观众活区域。 3、裁判宣布比赛开始，工作重点为安排比赛有序，安全进行。 4、比赛结束后进行颁奖典礼。 5、回收硬件。 宣传策划 负责人：宣传部干事。 主要工作： 1、赛前对比赛各方面进行宣传，包括比赛时间，地点，项目，报名时间等方面进行宣传。主要目标要做到让协会内部的人员知道比赛，了解比赛的各个方面 。 2、 赛中及时向参观的同学介绍本次比赛和协会的相关情况。 3、 赛后通过宣传手段向参观同学收集对本次比赛和协会的建议。整理后交与副主席。 组织安排 负责人：竞技部副部长、活动部部长。 主要工作： 一、竞技部副部长： 1、赛前，积极做好硬件的保障，比如电脑，电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系，让其给与帮助。硬件要尽可能多出一两件，确保意外情况。列一硬件表，把硬件主人名字，电话，班级等做一统计。对电流进行确认，使硬件能正常工作。 2、赛中对硬件的使用情况进行监督，防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提醒其他工作人员。 3、赛后，将硬件进行整理，归还。 二、活动部部长： 1、 赛前写一份活动的策划，策划中要有比赛的介绍和具体需要的硬件设施，要精确到个数。然后在策划中制定一份在比赛中遇到紧急情况的规定。比如突然掉线或断电之类的情况。在比赛中将以此规定处理紧急情况。 2、 赛中，监督裁判的工作。处理一些特殊情况，使比赛有序进行。 3、赛后帮助收理硬件设施 后勤工作： 负责人：活动部干事。 主要工作： 赛前联系参赛队长，确保战队知道比赛的时间。安排一个专业点的裁判。 赛中安排参赛战队入座和安排参观的区域，确保观众不影响战队比赛。及时和裁判联系，确保比赛正常进行。遇到紧急情况按比赛规则进行处理和安排。 赛后收集截图，照片等比赛资料，对资料进行整理，保管。帮助收理硬件。 安全工作： 负责人：裁判及所有负责人主要工作： 1、维护现场秩序。 2、做好对硬件的管理，确保安全用电。 3、比赛中如出现特殊情况，安应急预案处理。 学校社团活动策划案篇7 在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚准备为新的一年放飞梦想的时刻，我们一起共同分享这美好温暖的春光。 一、活动目的： 为丰富校园文化，展示学院社团风采及成果，促进学院社团深层次发展，打造社团品牌活动，让全院师生进一步地了解社团，走进社团，融入社团，使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。 二、活动时间： 20__年3月21日 15：00点 三、活动地点： __篮球场 四、参与对象 学院24个学生社团 五、活动内容： 活动一：吸管运输 活动规则： 将24个社团代表分为4组，每组6个社团(6个代表队)，每个代表队限五人上场，五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环)，裁判员宣布比赛开始时(计时开始)，不许用手接触吸管和钥匙环，只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来，则要从第一个同学开始)。最后从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该4队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等，则4个代表队重新计时比赛，直到分出一二三四名为止)。 活动二：双龙戏珠 活动规则： 活动三：珠联璧合 活动规则： 六、活动所需物品： 1、钥匙环5个(2元) 2、气球2包(18元) 3、桌子：10张 4、乒乓球40个(20元) 5、计时器4个(25元) 6、水杯2个(8元) 7、圆珠笔(5支)(5元) 共计：133元 七、人员安排 (一)活动布置(10人) 负责活动场面的布置，活动器材的摆放，活动后的物品收集及卫生打扫。 (二计时组(4人) 协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。 (三)计分组(4人) 负责各队比赛结束的分数登记 (四)机动组(现场维护)(10人) 负责活动场地秩序及突发事件的应急处理，负责联系个社团按时按规则参加活动。

学校大型校园活动策划5篇（精选） 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是我整理的学校大型校园活动策划5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考! 学校大型校园活动策划1 我社作为城市学院的学生社团之一，应积极响应学院校园文化节“打造校园文化，创建品牌社团”的口号，由于我社为电子竞技类学生娱乐社团，在文化节期间内，计划通过举行电子竞技类赛事活动老丰富学院校园文化节，我社计划在文化节期间面对全体城市学院的学生申办3个电子竞技赛事活动，分别为，迎“首届校园文化节”杯首届cf(穿越火线)校园争霸赛，迎“首届校园文化节”杯首届dota校园争霸赛(与我院学生社团dota社合办)，迎“首届校园文化节”杯首届war3校园争霸赛。 一、活动时间 我社计划在校园文化月里的每一个周末进行一类赛事，共计三类，赛事时间视参赛人员规模而定，具体的时间将由我社接下来的活动申请书中预定，由学生社团管理部安排决定。 二、活动地点 由于电子竞技类活动赛事需由有网络的计算机为载体(dota和war3可局域网进行)，而校园文化节需在本校内举办活动才会更加有意义，我社计划在活动期间内，由我社申请，学院学生社团管理部给予批准，于我院机房进行活动，赛事活动前需安装好相关程序和联网。 三、活动内容 拥有__大学城市学院的学籍的学生方可获得参赛资格，赛事规则和形式(分为个人赛和团队赛两种)由我社相关负责人拟定(注：dota竞技赛与dota社共同拟定)，学院学生社团管理部给予批准! 四、活动经费 由城市学院学生社团管理部给予的活动经费和参赛人员的报名费收取，主要用于校园文化节的赛事活动宣传和名次奖金，对于活动经费的收取与支出我社财务组将进行统计上报学院学生社团管理部的财务组 五、活动准备 我社将校园文化节的社团特色展板宣传和活动赛事申请，宣传工作于近期陆续完成，初步拟定为于四月初将展板宣传工作张贴出来，赛事活动能够如期举行! 六、人员安排 略 学校大型校园活动策划2 一、活动目的 实验中学今年迎来了600多名新生，为加强新生对学校的了解，也为了让他们对今后的`中学生活有一个更合理的安排，特举办本次典礼活动。 二、活动时间 20__年09月02日上午08：00—09：00 三、活动地点 升旗台广场 四、参加人员 实验中学全体教职员工及全体学生 五、活动流程 1.全体教职员工、学生入场。 2.主持人开场白，介绍校干部。 3.主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。 4.讲话。 5.教师宣誓(领誓人：__老师)。 6.教师代表讲话(__老师)。 7.家长代表发言。 8.学生代表发言。 9.主持人致谢幕词。 六、座位安排 1.校行政干部坐在主席台上。 2.教师分两列坐在学生前面。 3.中间是20__届新生，两侧为八、九年级学生。 学校大型校园活动策划3 一、活动背景 春天带着强烈的呼唤从这头走到那头，嗅着如白开水般纯纯的阳光，唤起了我们对运动的热情。为了丰富同学们课余生活，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，为同学们提供一个展现自我的舞台，河西学院青年志愿者协会志愿者部精心策划了此次乒乓球及羽毛球赛。本次活动旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加社员之间的交流，促进友谊升华。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。 二、活动目的及意义 为了增进各部门间沟通，丰富友友们的课外生活，增强各部门人员之间的凝聚力，提高共同竞争和互相合作的团体精神，促进内部成员友谊的发展，提高我们的"综合素质，以及为真正热爱乒乓球，钟情于羽毛球的友友们打造一个互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进各部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，举行此次比赛活动。 三、活动主题 谁“羽”争锋“乒”无不胜 四、活动时间 乒乓球：20__年_月__日星期六下午14：00 羽毛球：20__年_月__日星期天下午14：00 五、活动地点 乒乓球：北区体育馆乒乓球场地 羽毛球：北区体育馆羽毛球场地 六、策划主办单位 __学院青年志愿者协会 七、承办单位 __学院青年志愿者协会志愿者部 八、活动流程 1、参加方式 (1)报名：以南北区为单位，每队各选一名队长，凡对乒乓球羽毛球有兴趣的男女生均可报名参加。 (2)报名方式：南北区有参加比赛意愿的友友分别向志愿者部杨云平和曹晓萍报名，报名时需注明本人姓名、性别、部门、报名项目以及南北区。各队队员名单由各队长在__年3月21日之前交到宋丹丹处。 2、活动细节 (1)比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环淘汰制。 (2)比赛具体方案：通知南北区参赛队员分别进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......共N签;抽到相同数字的为对打对手。获胜的一方进入下一轮次比赛，失利的一方失去进入下一轮次比赛资格。取前六名分别进行决赛。(男女生分开)最终决出冠亚季军。 (3)团体比赛：南北区各派两个代表进行团体比赛，争夺团体荣誉。 学校大型校园活动策划4 一、策划书名称： 尽可能具体的写出策划名称，如“_年_月_日信息系真主角活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有： 基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的`各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。 六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等。对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订。 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。 学校大型校园活动策划5 一、活动标题： 大学生完美简历设计大赛 二、活动主题： 简自我风采，历职场未来 三、活动背景： 今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。 众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。 四、活动目标 1、为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。 2、让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。 五、活动流程 3月13日前各选手提交简历作品(电子版) 初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程： 18：45——工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。 19：00——专家及评委到位。 19：05——比赛开始。 19：05——21：00——分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手有1分钟的点评时间) 21：05——比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。 21：20——场地的清洁工作完成。 决赛：时间：3月23日 地点：学生活动中心 比赛内容： 1)精彩个人简历show【8进5】 2)反串主考官【5进3】 3)巅峰对决 奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名。 具体流程： 1)7：15～7：30——完美简历DV回放。 2)7：30～7：35——主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾(学校学院领导，老师和本次面试官。) (一)精彩个人简历show 1)7：35～8：15——选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。 2)8：15～8：30——评委点评，并淘汰三名选手。 (二)反串主考官 内容：由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历) 8：35～9：00——选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。 9：00～9：15——评委点评，并淘汰2名选手。 (三)巅峰对决 内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1)9：20～9：50——情景模拟赛。 2)9：55～10：10——评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手。 3)10：10～10：15——评委对选手作精彩点评。 4)10：15～10：30——颁奖环节(最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名)颁奖音乐。 5)10：32～10：35——主持人宣布金牌面试活动正式结束，感谢单位，合影留念。 6)10：35—23：00——场地收拾。 六、宣传方案 ⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。 ⑵横幅宣传：将制作10__1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。 ⑶海报及展板宣传： 在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。 ⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。 ②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。 ③：工大后院bbs，各就业网站。 ④：QQ，微信、飞信宣传。

学校活动有：篮球赛、足球赛、乒乓球赛、运动会、歌咏比赛、主持人大赛、法制宣传周、校园商品交易会、文艺节晚会、学生会联谊晚会、书法大赛、辩论赛、组织爱国教育电影的放映、书画展、电影展。也可以组织人员在节假日做些社会公益活动(进社区、到敬老院、做调查)、宿舍文化节、厨艺大赛、演讲比赛、 社团文化节、开学典礼、毕业典礼、毕业晚会、迎新晚会等。按大的类型分，有娱乐型的、学术型的、社团类型的和政治报告一类的。大学里的各学院主办或承办的的活动，如辩论赛、十佳歌手大赛、趣味竞赛、校园吉尼斯大赛，基本上都算是娱乐型的。学校各社团举办的活动，还有志愿者活动什么的，就是社团类型的了，其实也可以划分到其他几个大类里，只是学校社团的活动是自成一个体系的，有的也很难说清楚到底算那个类型。学校教授或校外教授在学校举办的讲座一类的，学院组织的活动如计算机大赛，生物知识大赛，还有学院组织的学习交流会啊、考研经验交流会啊都可以算学术型的。学校里的领导作的报告或入党时的报告会都算是政治报告一类的。校园活动，顾名思义，就是在校园里，由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动。校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业等等，但特点必须是面向全校师生，并在全校产生一定的影响。

1、可以举办的活动有：篮球赛、足球赛、乒乓球赛、运动会、歌咏比赛、主持人大赛、法制宣传周、校园商品交易会、文艺节晚会、学生会联谊晚会、书法大赛、辩论赛、组织爱国教育电影的放映、书画展、电影展、也可以组织人员在节假日做些社会公益活动。班级联谊交流会活动，为了丰富各班同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，加强班与班之间的交流与联系，使我们的大学生活更加丰富多彩。2、数学与信息工程系还能举办的活动有：专业信息抢答活动比赛。扩展资料校园活动的执行流程：1、确定校园活动的主题通常校园活动的主题会有两种形式，一是非商业活动，如纪念日，比赛等；另一种是商业活动，这需要经过商业产品的定位与判断来决定活动的主题。2、确定活动的时间、地点、以及邀请的嘉宾把详细的时间地点通知重要嘉宾是很重要的环节，提前确认嘉宾档期确保嘉宾出席，是确定一场校园活动重中之重。3、与场地方进行沟通沟通环节尤为重要，场地方的设施设备调试关系到一场校园活动的整体效果。4、确保相关专业同学出席通知与此次活动有关的同学，通知方式可按照执行方案中去协调。5、校园活动中的安保机制安保环节至关重要，协调好安保各部门工作的同时，维安维稳的活动进展需要良好的秩序，这通常需要我们提前与校园安保部门提前沟通，做好应急机制。6、校园活动后对整体物料的回收与场所的清理活动过后回收再活动中所用到的物料，并回收在活动中收集来的学生资料、问卷调查等重要信息，进行整理编辑。活动后对活动场地的清理打扫也是必须的，只有良好的环境才能够为学生们打造好的学习环境。

问题一：学校开展一系列活动有什么意义 现在学校讲究的是全方位教育，培养学生的整体素质。学校开展一系列活动：1.增进师生、生生之间的交流和感情；2.增加学生的知识面和实践能力；3.帮助学生更进一步了解和体验社会；4.让学生懂得现实中感恩和回馈；5.让学生亲身体会生活的艰辛和快乐…… 问题二：开展班级活动对学生发展有什么意义 1．班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用 青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以锻炼身体，增强体质。通过各种活动，可以增长知识，提高认识能力。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知识，开阔视野，增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力，因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在集体活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。 2．班级活动对班级建设的积极作用 班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气。 每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。学生的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。“知识的世界”引导学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。可以说，班级活动把知识世界与生活世界联系了起来，作为我们班主任,需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。所以说,做好班级活动的设计与组织对学生个人的成长、班级良好人际关系的建立、班集体的形成有着重要的意义 问题三：参加学校活动的好处 参加学校活动的好处 1、增长社交能力 参加学校活动，不可避免的涉及到与学校领导，老师，同学的交流与合作，在参加学校活动的同时，是你增加与其他人交流的机会，因为在学生时代，因为学业的繁忙，很多的学生都局限在自己的小圈子里，与人交流的经验，为人处事的方法是很不成熟的，在学校里，参加学校活动，是可以打破局限，增广见闻的。通俗的说，社交能力就是与人打交道的本领。 2、培养兴趣，缓解学习压力 因为，在中国，学生的学业负担比较的重，特别是在中学阶段。所以，适当的学校活动是会缓解学习压力的，让你的头脑能够放松一下，休息一下。这样对你后面的学习会有帮助。 一般情况下，大学的学校活动比较的丰富，在大学一般的学校活动都是以社团活动为主，文学社团，音乐社团，体育社团等等，非常的丰富。通过参加这类的活动，也可以培养你的兴趣爱好。便于在学校找到志同道合的朋友。 3、锻炼领导能力 这一点在是很重要的。在学校期间，通过参加学校活动，如果你有能力，有勇气的话，会在参加活动的时候脱颖而出，成为学生干部，这样你就在步入社会之前，具有了一些领导团队的体验，为你将来步入社会，提供了与众不同的能力。是很好的经验！ 问题四：丰富多彩的德育活动对学生教育有什么教育意义 丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。要想学生的思想品德得到良好发展，真正做到言行一致，仅仅靠宣讲规章制度、靠课堂教学显然是不够的。因为思想品德是一个社会的问题，同时又是一个实践性的问题，学生的道德观念、道德行为和道德品质，只能在社会实际活动中才能表现出来，并且在实践活动中受到检验。因此，课堂教学只有同社会实践相结合，才能更好地发挥育人功能。 在实施德育中，我始终树立“不放弃每一个学生，使人人都有所收获”的育人观念，坚持“以爱动其心，以严动其行”，动之以情，晓之以理，循循善诱，让爱国主义，集体主义、文明礼貌等深入每一个学生的脑海，使之全面得到提高。 一、 在日常生活中融入德育教育。每周一学校举行了统一的升国旗活动，从认识国旗、合唱国歌、介绍历史上的今天等活动中对学生加强爱国主义教育；每天有夕会课对学生进行日常行为规范教育和品行教育；每天都有“班主任寄语”，对好人好事进行公开表彰；对检查的清洁卫生情况进行公布记载；经常以“安全”为主题的遵纪守法教育；以“关爱自我，文明交友”为主题的文明交往及自我保护教育；每周一的主题班会教育；读书节的朗诵比赛；艺术节的唱歌比赛；每学期召开的一次家长会；每星期的让每个学生每周做一件好事；还举行为有困难的学生献爱心活动等等；这些活动的开展，促进了班级德育风气的形成，并涌现出一大批优秀学生。 二、充分利用德育环境，丰富德育活动。引导学生积极参加活动，是培养学生社会责任意识的有效途径，我想可以组织学生到厂矿、农村、街道、民营企业、社区开展社会调查，接触社会，参与社会劳动，丰富社会经验，经常开展“爱家乡，促环保”活动，组织环保义务宣传队。向社会倡导，宣传环保知识，组织学生到街道打扫卫生，去野炊，去春游，参加植树活动，让家乡美起来，亮起来。为发扬“尊老爱幼”的传统美德，经常组织学生到福利院看望孤寡老人，为他们打扫卫生、洗衣、种菜、梳头，并进行文艺慰问演出，有的还捐出自己的零花钱表达自己的爱心。这些形式多样的活动可以净化学生心灵，发挥潜移默化的作用。 三、传承民族文化，塑造孩学生健康向上的心灵。经常向学生讲述有关浏阳的历史人物和优秀的风土人情，开阔学生的视野，吸取民族的精华，了解本地的一些重大事件，参与家乡的建设，这样可以换来一个个充满自信，活泼可爱，积极向上的新形象。另外班级还可以成立一些特长爱好小组，如篮球、音乐等，这些活动的完善和积极推进，可以挖掘学生的艺术潜质，锻炼他们的创新意识，营造一种积极向上，生动活泼的良好学习氛围。　　四、在课堂中渗透德育教育，全面推动素质教育。素质教育的意义就是充分挖掘学生的内在潜力，使他们的素质全面和谐地发展，而学生素质的发展主要靠课堂来完成，课堂是素质教育的主阵地。因此在课堂中渗透德育教育尤为重要。这样可以使学生在求知中受到教育，在明理中立志，在导行中逐渐成长。在各门课程中注意渗透德育、美育、心理素质教育。在音乐教学中传授民间乐器、民间舞蹈，在美术教学中组织学生画民族风情画等。在语文教学中通过挖掘教材中蕴涵的丰厚的人文因素，自始至终地对学生进行爱国主义教育。数学教师利用数学题目中蕴涵的反映我国改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就的数据和事例，抓住教材中介绍的数学家的故事，使学生受到爱国主义教育和形成实事求是、崇尚真知的科学态度及科学的思想方法。在学生形成人生价值观的过程中，让德育教育多元素地在孩子的身心发展中起到举足轻重的作用。 由此看来，在丰富多彩的活动中对学......>> 问题五：创建校园文明活动的意义 高等学校是人类文明成果的重要传播场所,也是展示人类文明的一个窗口。文明校园的建设不仅推动高校的发展,而且事关和谐社会建设的大计。创建“文明校园”既是高校贯彻落实党的十六届六中全会、第十五次全国高校党建工作会议精神的具体实践,也是贯彻落实科学发展观,构建和谐校园的一项具体行动。实践证明,加强文明校园建设对于高校坚持社会主义办学方向,促进学校的改革、发展、稳定,对于优化育人环境,建立优良校风、教风、学风,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。 一、 充分认识创建文明校园的重大意义 校园是体现学校精神、学术和文化的载体之一。创建高品味、环境优美、文化浓郁,适于学生学习、生活和成长的文明校园,是一所高校综合办学水平和管理水平的直接体现,是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证,是精神文明建设和文化建设在高等学校的具体落实,也是建设高水平大学的必要条件。 1、创建文明校园的重要性:学校可持续发展的需要 文明校园建设是高校精神文明建设和实施素质教育的有效载体,是思想政治工作的有力抓手,也是学校综合实力的具体体现。文明校 园建设作为学校整体建设的重要组成部分,是反映学校整体水平的重要标志。可以说,开展文明校园建设工作是推动教学、科研、后勤服务和管理工作上台阶、上水平的良好契机和必然选择。 2、创建文明校园的紧迫性:学校现实发展的需要 文明校园建设既是育人环境的营造,也是育人资源的挖掘。当前,高校通过大量的基础设施建设,硬件建设普遍达到了较高水平,而在硬件环境得到根本性改善之后,却面临着逐步将基础条件向现实成果转化从而实现软环境优化的共同课题。作为这一优化的现实途径,文明校园的建设显得尤为重要。无论是从高校发展的现实要求来看,还是从学校的未来发展来看,创建文明校园无疑是高校建设面对未来的新起点,是社会对高校建设的要求,是时代赋予高校刻不容缓的任务。因此,必须始终把精神文明建设作为发展教育事业、培养合格人才、提高办学水平的重要任务常抓不懈。必须通过开展立意高远、内涵丰富、形式多样、各具特色的校园文化建设,将校园文明和校园建设充分结合,形成良性互动、互相促进的长效机制。 二、积极创建文明校园,努力推进和谐校园建设 1、围绕文明校园主题,构建和谐校园建设工作格局 建设文明校园,必须认真落实第十五次全国高校党建工作会议精神。一是要求及时传达会议精神。构建和谐校园,党员领导干部必须先学一步,率先领会其精神实质;二是在学习的基础上、在深入调研的基础上,及时出台关于构建和谐校园的实施意见、工作方案;三是学校各级党组织、宣传部门要充分利用广播、电视、网络和宣传橱窗等载体和阵地,广泛宣传动员,形成构建和谐校园浓厚的良好舆论氛围;四是将创建文明校园作为构建和谐校园的重要内容。当前,高校必须紧紧围绕创建文明校园这一重要任务,全面推进和谐校园建设。高校各级组织必须切实加强对和谐校园建设的组织领导,把文明校园建设作 为构建和谐校园的总抓手,以创建文明校园为载体,把和谐校园建设的目标任务纳入学校和各单位、各部门的总体发展规划,一起部署,一起实施。 2、以文明校园创建为契机,提高和谐校园建设能力 培养合格建设者和可靠接班人是高等学校的根本任务。而和谐校园是培养合格建设者和可靠接班人的前提和条件,只有拥有和谐的环境氛围,学校的教育功能才能得到充分发挥,学生的综合素质才能得到全面培养。同时,和谐校园又是和谐社会的重要组成部分,高等学校作为知识创新的高地和人才培养的基地,作为重要的文化辐射源,在和谐社会建设中发挥着示范和引领作用。高校必须增强使命感和责任感,在和谐社......>> 问题六：为学校班级组织一次活动的意义和好处 这么说吧，如果是一个新集体，组织活动最大的好处就是加速个体的融入过程，拉进个体间的关系，加强集体的凝聚力 问题七：学生会的作用是什么？ 学生会常见问题解答 1、什么是学生会组织？ 学生会:学生自我管理的自制性群众组织。主要特点：一是自我管理，二是具有相对独立性。 2、设立学生会的目的:加强在校学生间的相互联系，充分调动学生在学校活动中的作用，促进师生间交流。 3、设立学生会的意义（1）、有利于学校管理，增强学校活力。让学生通过多种活动，利用自我教育形式，互相帮助、监督，共同进步。（2）、有利于培养教育学生多方面能力。通过活动，使广大学生了解自身优势，充分发挥特长，锻炼各方面能力。（3）、有利于协调师生关系。（4）、有利于全面贯彻教育方针。 4、学生会发挥的主要作用:（1）、导向作用。（2）、沟通作用。（3）、发展作用。 5、学生会工作应遵循的原则:方向性、教育性、适应性、有效性、科学性、整体性、主动性 6、学生会干部应具备的基本素质: (1）、独立思考能力枣独当一面，善于独立处理各种问题。（2）、果敢行动能力枣坚决果敢，敢于承担责任，敢于行动，不推诿、不犹豫，坚持正确行为，具有开拓精神。（3）、泼辣大胆的工作作风枣雷厉风行，敢于闯路，善于开拓新局面，知难而进，不谨小慎微。（4）、坚忍不拔的毅力枣困难挫折面前不畏缩，有坚强的意志，有必胜的信心，持之以恒。（5）、突出的组织能力枣能够将各种有机力量结合在一起。（6）、开放、热情的性格枣热情、大方、开朗的性格特征。（7）、主动开拓的交际能力枣善于与不同的人交往，善于处理各种关系。（8）、清晰明快的语言表达能力。（9）、流畅清新的文字表述能力。 （10）、具有一技之长。（11）、学习成绩优良。（12）、协调和谐的人际关系。（13）、优良的道德品质。（14）、坚定的政治方向。 7、学生会活动主要内容: (1）、健全组织机构枣各部门各司其职、各尽其能 。（2）、配备干部枣品学兼优，有一定组织管理能力。（3）、搞好换届工作枣任期一年或一学期。（4）、定期通报有关情况枣了解学生各方面动态，做到防患于未然。（5）、加强与各班班委会联系。（6）、定期召开会议枣了解学生情况，有针对性开展工作。（7）、经常开展各种活动，丰富校园生活，各种活动要纳入工作计划，做到有目的、有保障。主要活动内容枣文娱、体育、学习、劳动、生活、社会实践、参观、访问、举行报告会等。 8、学生会工作应注意的问题: （1）、坚持以学习为主，不影响正常的学习。（2）、充分利用活动，促进学习，锻炼能力。（3）、正确看待牺牲个人利益与为同学服务的关系。（4）、争取各方面理解、配合、协调。 9、学生会干部考评: （1）、工作态度。（2）、工作能力。（3）、工作方法。（4）、工作成绩。 如果进了学生会，只要好好的锻炼自己，不影响自己的正常的学习，那么你的社交、组织协调能力将会有很大的提高，加入学生会在自己学习成绩优秀的情况下对保研也有一定的帮助 问题八：比较有意义的校园活动 有意义的活动确实不少，可大可小。可以组织体育活动，文艺活动，象篮球赛，拔河比赛，象棋比赛，羽毛球比赛，乒乓球比赛，摄影比赛，诗歌朗诵比赛，歌咏比赛，书法比赛，作文比赛，可以组织茶话会，可以组织传球活动（好比有参与者61人，把一个篮球或者是乒乓球让大家传递，从第一个开始，把球从第一号开始传起，从第一个，第二个，---一直传到第九个，那么球传到第九个人的时候，这个人就必须表演节目，可以唱歌，可以表演口技，可以学动物叫。场面应该是比较热闹的，球应该传到第几个人，可以大家定，这样以此类推，再一个第九，又一个第九，循环往复）这样的活动，不用什么费用，还可以起到活跃气氛，产生凝聚力等作用。祝你成功！ 问题九：举办校园文化艺术节的活动目的是什么 交友

校运会、大扫除、主题班会。

　　可以组织以下这些活动： 　　1、举办征文比赛，提高同学们的作文水平； 　　2、办一个演讲比赛，锻炼大家的口才和胆量； 　　3、举办体育活动。增强大家的身体素质； 　　4、组织大家参加义工活动等，做一些力所能及的好事； 　　5、还可以搞一些智力竞赛、书法比赛、歌咏比赛等活动。

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它，可以根据自己的时间和需要进行选择。社团是依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体，可以扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。有感悟中国的传统文化的空竹、书法；有提升学生的身体素质综合体能训练的跆拳道、跳绳、篮球、足球、等；有激发学生的艺术潜能的舞蹈、管乐、水彩画、二胡等；学校还开设了朝鲜语的课程。

可以拓宽我们的人力和交往能力，也对我么么

实践类别有如下：1、环保类：例如“植树”、“清扫公共设施”、“社区宣传”等。2、科普类：例如“参观学习科研机构”、“动手小发明”等。3、爱心类：例如“帮扶老人”、“义捐灾区”、“募集贫困儿童”等。4、成长类：例如“义务劳动”、“有偿打工”、“团队协作活动”等。5、立志类：例如“军训”、“拓展训练”等 。

节目不要太多吃的要少，要经典，浓缩【像茶话会似的最好，可以给毕业生留下好的纪念】美好的回忆..........班费要花有用的地方可以用四分之一买吃的用的纪念品奖品过程要有游戏 要能互动创意就是1互送礼物 相互赠言 给同学之间惊喜2买一本大同学录 填完签名【别看这好像没创意。其实这样一集体签名气氛就出来了 也许还有人伤心呢】3集体活动等.......未办理做电子书呀 幻灯片牙 大头贴，拍视频，上课的视频与同学下课的视频 ...都可以

可以培养兴趣爱好，锻炼身体，缓解压力

Environmental Protection on CampusAs we all know, environmental protection has been increasingly popular nowadays. Society has put many policies into action to make improvements in the environment that we human beings live in. Colleges also have taken some measures, but far from enough. We are always informed that some organizations and associations try their best to advocate for environmental protection on campus. They aim to make students aware of the significance and necessity of daily behavior. For instance, they arrange for students to watch documentary films on environmental protection so that they can learn why and how to behave. Moreover, they promote separation of wastes into different types according to different uses and materials, to help recycling. They also conduct experiments on the lakes and streams around the campus to see to what degree water has been polluted. As a result, based on such investigation, it can be more convincing to call upon others to devote themselves to preserving the environment. As one of the environmentally-conscious college students, I"d like to give some suggestions to all concerned.Dos: * save water; * save electricity; * pick up waste wherever you find it; * sweep and clean up the campus every day; * keep your feet away from grass; * take your dining utensils to where assigned; * throw different rubbish into assigned bins; * dispose wastes, especially poisonous ones like batteries in a proper way; * plant flowers and trees as much as you can.Don"ts: * throw waste everywhere you want; * leave lights on and water dripping after leaving the room; * dirty communal facilities; * buy unnecessary clothes; * use disposable chopsticks, disposable paper/plastic cups/plastic bags; * copy or print unnecessarily. I wish with the concerted efforts of all those who have great concern for environment protection and for the future of human beings, we will live a better, healthier, safer life.提问者评价谢谢

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。以下是我整理的学校班级活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 学校班级活动方案1 一、活动主题： 班级户外活动之椰风寨烧烤 二、活动目的： 春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 三、活动时间： 20__年4月 四、活动地点： 椰风寨 五、参与人员： 商英A全体同学 六、具体活动安排： 全班分成四组，每小组八人左右。到达椰风寨后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面) 2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。 3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。 4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。 5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。 6、烧烤时，每组烤出老师指定的某一食物，最中由老师评出厨师奖。 7、烧烤完毕后，收拾好东西，下午4点左右步行回校。 七、活动前的物质准备： 食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等。 烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。 配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜。 八、活动注意事项： 1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排! 2、注意安全，听从班委们的指挥。 3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。 4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。 九、活动费用： 大概每人30元左右(可由班费出点) 预祝：本次商英A班户外烧烤活动取得圆满成功! 学校班级活动方案2 一、背景： 正值秋高气爽，风景怡人之时。同学们从开学以来就忙于各种事情，缺少班级的集体活动，没有太强的凝聚力。通过这次活动，不仅可以让同学们放松心情，也可以体验班级带来的快乐。 二、活动时间：20__年11月2日 三、活动地点：神农公园 四、活动主题：放松心情，增强同学间的凝聚力 五、活动步骤及项目： (1)先进行分组，班上三十五人分为七组，五人一组，每组选出负责人，负责人11月2日早上八点在校门口集合，到田心菜市场购买烧烤食材。和租凭烧烤设备，九点之前赶回学校门口集合。 (2)全班学生在校门口集合，一起到田龙路口搭乘19路车至中心广场，再坐2路到神农公园。 (3)10：00左右开始架设设备进行烧烤。选出三位负责人，负责同学们的安全，防止意外事故的发生和指导同学烧烤。 (4)先各组烧烤，在12点左右各组准备烧烤，进行比赛。并选出秀的组。 (5)下午三点左右山下集合，一起回校。 六、所需资源：适量烧烤食品，烧烤架，矿泉水，纸巾，烫伤药，创口贴等 七、经费预算：每人二十元左右，共计700元 八、应注意的问题，细节： (1)在秋游途中注意安全，同学们相互照应。 (2)烧烤时各组负责人要注意组员的操作，防止有人烫伤。 (3)确保食物熟透，防止吃了拉肚子。 (4)活动搞完之后，组长要退回烧烤架。 学校班级活动方案3 一、活动主题： 班级烧烤活动 二、活动目的： 秋天是一个丰收的季节，这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 三、活动时间： 20__年11月19日 四、活动地点： 湖南岳阳龙山烧烤点 五、策划、组织单位： 土木一班 六、参与人员： 土木一班全班同学 七、组织方式： 各自在学校大门口集合，我们集体乘公交车去，因为比较远。 八、具体活动安排： 全班按寝室分组组,每小组4个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。 2、__x安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具，希望班干部准时在__点钟到。 3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合 4、到达k厅之后，先唱几首有气氛有氛围的歌。 5、唱完上面几首歌之后，我们就按照先前分组的模式一组一组唱，然后由我们代理班主任打分。 6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话，为我们班级的和谐更近一份力。 8、活动结束时间为5点，同学们返校，因为晚上有上晚自习。 九、经费预算： 共计：2000元 十、可行性分析： 本次烧烤活动的整体预算大约为2000元，班费约有4600元。我们在交，应该都还在我们能承受的范围内。 学校班级活动方案4 从进入大学到现在，随着 毕业 时刻的来临，有些同学们对就业还十分迷茫，同学们需要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会，让我们班的同学了解更多的就业心理知识，增强同学们的 面试 能力，提升技巧。 一、活动名称 __学院__班就业心理学习活动 二、活动主题 工作，我能行! 三、活动时间 __年__月__号 四、活动地点 教室。 五、活动方式、内容 1、在教室举办一场关于创业和找工作 辩论 赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。 2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。 3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。 六、设计思路和活动亮点 通过辩论赛的形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。 七、实施条件 教室可以利用。 八、活动过程 1、准备阶段。 A、需要物品：奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)。 B、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。 C、上网查找就业分析的材料，做成PPT。 2、展开活动。 时间：__年__月__日星期__。 地点：__教师。 步骤： A、辩论赛。 B、班级同学感悟点评。 C、Presentation。 D、播放学长学姐视频。 3、活动评价及 总结 。 学校班级活动方案5 为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下： 一、活动主题 绘人生蓝图，圆人生梦想。 二、活动时间 __x。 三、活动地点 __x。 四、参与人员 __班。 五、前期准备 1、心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关老师找到解决问题的办法。 2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程 1、前期准备。 设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。 2、班会序幕。 做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3、班会开始。 讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。 4、疑惑解答。 讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的 方法 ，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。 5、游戏阶段。 ⑴心理测试。在娱乐中了解自己的性格，交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了解自己，探索自己。 ⑵文字接龙。以分组为单位，进行语言表达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会让需要合作。 6、班会总结。 与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近办理存在的问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出合适的建议。 7、班会结束。 班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题，寻找更加合适的解决办法，为以后开展活动汲取更多的 经验 ，以完善各项工作。 七、后期工作 心理委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划! 学校班级活动方案五篇 范文 相关 文章 ： ★ 班级活动策划方案5篇范文 ★ 校园班级活动方案五篇 ★ 校园文化活动方案五篇范文 ★ 学校比赛活动方案五篇范文 ★ 校园课外活动方案范文5篇 ★ 2021班级活动方案范文6篇 ★ 学校社会实践活动方案5篇范文 ★ 班级活动计划范文精选5篇 ★ 班级活动策划方案范文4篇 ★ 学校活动方案范文3篇

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是我精心给大家整理学校学生暑期活动方案，希望大家喜欢！ 学校学生暑期活动方案1 为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以及国家有关部委对中小学开展各类专题 教育 的精神和《上海市中小学专题教育整合实施指导意见(试行)》的要求，引导广大未成年人在暑期中通过相关体验活动，调整身心，健康成长，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。上海市电教馆拟举办“绿色网上行”活动，为中小学生开辟绿色网络学习通道，体验网络学习乐趣，在玩玩乐乐中学知识、增见识，为他们健康快乐的成长保驾护航。 一、活动主题 体验网络之魅，争做学习达人 二、参与对象 拥有本市学籍的中小学生。学生登录学习时，账号是身份证号;密码是身份证最后6位数。 三、活动内容 通过登录上海市中小学专题教育平台，本市中小学生可自主进行专题教育网络课程的学习。每门课程一般有4个模块，每个模块学习时长为：小学10——15分钟，初中20分钟，高中25分钟。学生每完成一个模块的学习，即可得到一个学分。 届时将有50门网络课程(课程名称见附件)供全市中小学生进行网络学习，这些网络课程内容涉及公共安全、健康教育、 文明礼仪 、心理辅导等多个主题，贴近学生生活实际，表现形式活泼，多采用动画和互动游戏的形式，具有较强的趣味性。 四、奖项设置 本次活动设2个奖项：网络学习小达人奖和优秀组织奖。其中，网络学习小达人奖共分3个组别，分别是小学组、初中组和高中组;优秀组织奖共分2个组别，分别是区县优秀组织奖和学校优秀组织奖。 五、组织管理 1.本次活动的归口管理属教委德育处，上海市电教馆负责活动的过程管理，各区县教育行政部门做好活动的组织发动工作。 2.活动安排： 7月1日——8月20日，中小学生登录上海市中小学专题教育平台进行网络课程的学习; 8月21日——8月31日，电教馆根据后台数据统计汇总学生学分获得情况，并将信息反馈给相关教育行政部门。 9月初，召开“绿色网上行” 活动 总结 表彰会。 学校学生暑期活动方案2 根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“20__年暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动 实施方案 。 一、活动目的 进一步了解学生 家庭教育 现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生 安全教育 及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。 二、活动要求： 1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。 2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守 儿童 家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。 3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类 安全知识 ，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。 4、对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门 报告 。 5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画 三、组织建立： 为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立20__年暑期大走访活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 四、走访时间 20__年7月中上旬(具体时间领导组统一安排)。 五、活动安排 1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况(含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息)。 2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动(具体安排见附表)。 3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。 学校学生暑期活动方案3 学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢?为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。 活动重点 一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。 二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士;讲规范，当好社区 文化 环境的小老师;讲奉献，当好社会服务的小公仆;讲绿化，当好社区绿地的小园丁;讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。 三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的`场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结 对子 ，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。 活动安排 启动阶段(7月上旬) 一、组建社区假日中队，形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。 二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写 读书笔记 ;开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。 三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。 活动阶段(7月中旬～8月) 一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。 二、本土教育：体验身边社区教育资源。 足球 博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份 手抄报 ，可采用绘画、剪纸等多种形式。 三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》、《漂亮老师与坏小子》、《彼得·潘》等书籍，并撰写读书 随笔 ，交流读书体会。 拓展阶段(8月底) 一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。 二、假日结束召开成果展示会，成果展示。 三、内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。 活动原则 充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动 方法 ，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。 充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的 社会实践 活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。 学校学生暑期活动方案4 为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案： 一、活动目的： 让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。 二、活动主题 “培养现代化素质,争做文明好公民。” 三、活动时间 7月上旬——8月下旬 四、活动内容 1、参观广西民族博物馆，感受民族文化; 2、开展“走进科技、快乐暑假”活动; 3、青少年禁毒宣传教育活动; 4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识); 5、革命传统一日游。 五、具体要求 1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。 广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。 活动时间：7月17日上午 2、开展“走进科技、快乐暑假”活动 带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。 活动形式：家长自费与街道补贴相结合 参加人员：辖内10-15岁学生 活动时间：8月上旬 活动路线：青少年活动中心、广西科技馆 报名地点：各社区居委会(并索取报名表格) 报名时间：7月10日开始 3、青少年禁毒宣传教育活动 活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。 参加人员：辖内8-18岁学生 活动时间：7月下旬 由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。 4、青少年知识竞赛 活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。 活动形式：各社区居委会的选出____组成一个参赛队进行比赛。 参加人员：辖内12-18岁学生 活动时间：8月上旬 活动地点：社区一楼会议室 报名地点：社区居委会(并索取报名表格) 奖项设置：一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人); 组织奖若干名 由司法所负责落实，文化站协助。 5、革命传统一日游 活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。 活动时间：8月上旬 文化站负责落实。 6、开展送关爱活动 组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。 六、经费预算： 各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。 学校学生暑期活动方案5 各位成员，为了进一步开阔工作室成员教育视野，提高班主任专业素养。凝心静气读好书，学以致用带好班。根据本工作室计划，工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 读经典书籍做智慧教师 二、活动内容： 全体成员通过读(自主阅读)、写(撰写 读后感 )、讲(阅读分享)三个环节开展读书月活动。 三、活动安排： (一)“读”：自主阅读 根据活动主题，教师有目的的自选书籍阅读，包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。 (二)“写”：撰写读后感 教师根据所阅读书目内容，结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。 (三)“讲”：阅读分享 八月底工作室将举行 读书心得 交流活动，每位老师准备5分钟的发言稿。 四、推荐书目： 1、《第56号教室的奇迹》 作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由： 教育是一门慢功夫，教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候，雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣，当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样，让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同时，雷夫在第56号教室里所作的一切，诠释了着一位教师应有的品质，也证明了即使在一间狭小的教室里，一位老师也能创造出教育奇迹。 2、《给教师一件“新武器”----教育诊疗》 作者：王晓春 推荐理由： “新武器”究竟是什么?一直以来，总想找到一种比较快捷的“教学武器”，使我们的教育教学能够省时省力，并且有效果，但读过之后，才明白，所谓的“新武器”，并不是一种技术与技能，对我们的教育教学来说，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人?上课小动作多，能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题，书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断，并指出了相应的教育 措施 。它对于我们教师，尤其是班主任老师今后更好地了解学生，开好教育处方，提高教育教学效率，将大有裨益。 3、《给年轻班主任的建议》 作者：张万祥 推荐理由： 班主任工作特别繁杂、艰巨，甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心，特别有智慧，特别爱读书，特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间，需要耐心，更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑，《给年轻班主任的建议》作者都是富有 经验 的一线班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。 4、《高中生心理辅导案例解析》 作者：钟志农、刘鹏志、周波编著 推荐理由： 为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已，关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实，在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧，可以让教师开启学生的心扉，走进学生的心灵，让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。 5、《优秀班主任99个成功的教育细节》 作者：陈兴杰主编 推荐理由： 《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育 故事 ，是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同，本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。 学校学生暑期活动方案5篇相关 文章 ： ★ 校园社会实践活动方案5篇 ★ 夏令营活动方案大全 ★ 大学生暑假三下乡活动实施方案5篇 ★ 小学生暑期夏令营活动策划方案范文 ★ 小学暑假学生社会实践活动方案 ★ 中学生夏令营活动方案范文五篇精选 ★ 2021年小学生暑期社区服务活动策划方案 ★ 暑假夏令营活动实施策划方案 ★ 2017暑期夏令营活动方案

1、增长社交能力：参加学校活动，不可避免的涉及到与学校领导，老师，同学的交流与合作，在参加学校活动的同时，是增加与其他人交流的机会，因为在学生时代，因为学业的繁忙，很多的学生都局限在自己的小圈子里，与人交流的经验，为人处事的方法是很不成熟的。2、培养兴趣，缓解学习压力：在中国学生的学业负担比较的重，特别是在中学阶段。所以适当的学校活动是会缓解学习压力的，让头脑能够放松一下，休息一下。这样对后面的学习会有帮助。扩展资料：注意事项：1、组织学生参加集体校外活动，学校一定要事先研究，作出周密计划，并有学校负责人或教师带队，要事先派人了解活动场地及周边的环境，活动中不要随便单独行动。应结伴而行，防止发生意外。2、如果活动中需要使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载。3、到浏览区和游乐场所活动，一定要考虑该场所的接待能力，不要组织学生到接待能力弱的地方或场所活动。4、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。参考资料来源：百度百科-校园活动