实验室安全标语

　　【篇一】　　1、实验是检验真理的标准。　　2、探索、求知、明理。　　3、经验是永久的老师。　　4、科学是指挥官，实践是战士。　　5、善学者尽其理，善行者究其难。　　6、精密仪器，轻拿轻放。　　7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。　　8、大胆探索，反复实验。　　9、崇尚科学，追求真理。　　10、测量数据要准确，原始记录不能缺。　　11、正确操作，细致观察。　　12、爱生机万物，使万物生机。　　13、虚争空言，不如试之易效。　　14、大胆改革，求实创新。　　15、学科学知识，攀科技高峰。　　16、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。　　17、培养科学态度，提高科学素质。　　18、独立思考，团结合作。　　19、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。　　20、耳闻不如一见，一见不如实验。　　【篇二】　　1、牢记生产安全，事故与你无缘。　　2、质量是安全基础，安全为生产前提。　　3、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。　　4、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。　　5、一人违章，众人遭殃。　　6、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。　　7、宣传安全知识，传播安全文化。　　8、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。　　9、工作质量人人把关，产品质量层层把关。　　10、整理整顿天天做，清理清扫时时行。　　11、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。　　12、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。　　13、安全为了生产，生产必须安全。　　14、企业效益最重要，防火安全第一条。　　15、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。　　16、质量意识在我心中，产品质量在我手中。　　17、机器设备，登记造册；常做维护，正确使用。　　18、一切推理都必须从观察与实验中得来。　　19、安全是生命之本，违章是事故之源。　　20、安全第一，预防为主；循规蹈矩；防微杜渐。　　【篇三】　　1、权然后知轻重，度然后知长短。　　2、耳闻不如一见，一见不如实验。　　3、科学是指挥官，实践是战士。　　4、善学者尽其理，善行者究其难。　　5、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。　　6、测量数据要准确，原始记录不能缺。　　7、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。　　8、手脑双全，是创造教育的目的。　　9、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。　　10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。　　11、崇尚科学，追求真理。　　12、细心观察，认真分析，科学总结。　　13、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。　　14、探索、求知、明理。　　15、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。　　16、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。　　17、传闻不如亲见，视影不如察形。　　18、大胆探索，反复实验。　　19、爱生机万物，使万物生机。　　20、精密仪器，轻拿轻放。

实验室标语 　　在平平淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。究竟什么样的标语才是好的标语呢？以下是我帮大家整理的实验室标语，仅供参考，欢迎大家阅读。 实验室标语1 　　1、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　2、知之者不如行之者。学校实验室宣传标语。 　　3、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。 　　4、细心观察，认真分析，科学总结。 　　5、大胆改革，求实创新。 　　6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　8、虚争空言，不如试之易效。 　　9、动手动脑，好学善思。 　　10、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　11、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　12、科学是指挥官，实践是战士。 　　13、化学千变万化，实验循规探秘。 　　14、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。 　　15、感觉并不欺骗人，决定倒会欺骗人。 　　16、实验是科学之父。 　　17、知之者不如行之者。 　　18、培养科学态度，提高科学素质。 　　19、学科学知识，攀科技高峰。 　　20、大胆探索，反复实验。 　　21、化学千变万化，实验循规探秘。 　　22、善学者尽其理，善行者究其难。 　　23、细心观察，认真分析，科学总结。 　　24、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　25、科学是指挥官，实践是战士。 　　26、实验是科学之父。 　　27、权然后知轻重，度然后知长短。 　　28、学科学知识，攀科技高峰。 　　29、一切推理都务必从观察与实验中得来。 　　30、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。 　　31、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　32、善学者尽其理，善行者究其难。 　　33、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　34、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　35、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。 　　36、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　37、虚争空言，不如试之易效。 　　38、独立思考，团结合作。 　　39、培养科学态度，提高科学素质。 　　40、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　41、大胆改革，求实创新。 　　42、探索求知明理。 　　43、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　44、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　45、独立思考，团结合作。 　　46、感觉并不欺骗人，决定倒会欺骗人。 　　47、正确操作，细致观察。 　　48、动手动脑，探求规律。 　　49、动手动脑，探求规律。 　　50、大胆探索，反复实验。 　　51、任何人都得承认实验是科学之父。 　　52、动手动脑，好学善思。 　　53、一切推理都务必从观察与实验中得来。 　　54、权然后知轻重，度然后知长短。 　　55、任何人都得承认实验是科学之父。 　　56、正确操作，细致观察。 实验室标语2 　　1、权然后知轻重度然后知长短 　　2、科学是指挥官，实践是战士。 　　3、权然后知轻重，度然后知长短。 　　4、知之者不如行之者。 　　5、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　6、正确操作，细致观察；动手动脑，探求规律 　　7、实验是科学之父。 　　8、尽心感应为明天充电 　　9、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。 　　10、格物致理穷究自然奥妙 　　11、善学者尽其理，善行者究其难。 实验室标语3 　　雪白的墙壁，整齐的设备，宽阔的空间，这是一个可容纳八十余人的学生实验室。站在讲台前，往后墙一望：“实践是检验真理的唯一标准。”这句话用尺余大小的红色宋体字在雪白的墙上刷出来，赫然醒目。 　　一股庄严肃穆的氛围在四周徐徐漫溢。“实践是检验真理的唯一标准”，我反复念叨着这句熟悉的话。以前只在文科教科书上看到的这句话，现在出现在理科的实验室，别有一番风味。理科属自然科学，科学是客观真理，它不以人的意志为转移，是一就是一，是二就是二。如果它存在，你再怎么否认它也存在；如果它不存在，再怎么肯定它也不存在。一切强权和霸道在科学面前永远只能碰壁。 　　从书本上学到的理论，是对是错？是真理还是谬误？是骡子是马？拉出来溜溜就行，做一做实验就能得到铁的验证。书本知识是真理，做实验就是实践。实验是检验书本知识的唯一标准，实验验证不了的是谬误。真理和谬误不是只差一步么？检验这一步的客观标准是实践，并且是唯一的，不会再有第二个标准。 　　我怎么想，就怎么觉得这句话是常识。可这样的常识在上个世纪七十年代末八十年代初我国拨乱反正时期，竟然还组织过对真理标准问题的大讨论，此时想来，未免令人失笑。生活中的所有现象都在证明这句话的正确性。可当时的人们还是讨论了，并且讨论得轰轰烈烈。这也难怪。从极端的.专制和个人崇拜年代走过来的人们，余悸未消，已部分或全部丧失了独立思考的胆识和能力。在此情况下，组织讨论澄清问题是极其重要和十分必要的。“实践是检验真理的唯一标准”，我很庆幸今天这句话能光明正大地挂在这里。当然，更值得庆幸的是这种观念已深入人心。 　　回过头来，讲台前黑板的正上方，又是一条醒目的标语赫然在目：“我的一切发明都是深思熟虑、严格实验的结果。”这句话应该是科学家的座右铭。“深思熟虑”是理论上的思考和大胆假设，“严格实验”是实践上的行动和小心求证。“大胆假设，小心求证”是胡适提出的寻找真理的方法。自然科学上的一切发明创造其实都可如此求证。它提醒学生，做实验时，不要被假象所迷惑，不要在实验过程中出现失误，一旦如此，谬误将如杂草一样丛生。 　　两条标语，殊途同归，都要求学生从小就尊重客观事实．在不断的理论和实践中培养严谨求实的科学精神和实事求是的科学理念。 　　我希望这两条标语不只是悬挂在墙上，而应铭刻在人们心里，永远流传。 实验室标语4 　　1、化学改善生存环境共享绿色世界 　　2、悉心催化生成有用材质 　　3、任何人都得承认实验是科学之父。 　　4、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。 　　5、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　7、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　8、化学千变万化，实验循规探秘 　　9、探索求知明理 实验室标语5 　　1.化学千变万化，实验循规探秘； 　　2.正确操作，细致观察； 　　3.动手动脑，探求规律； 　　4.知之者不如行之者。 　　5.培养科学态度，提高科学素质； 　　6.动手动脑，好学善思； 　　7.学科学知识，攀科技高峰； 　　8.大胆改革，求实创新； 　　9.探索生命奥秘，提高生活质量； 　　10.独立思考，团结合作； 　　11.善学者尽其理，善行者究其难。 　　12.细心观察，认真分析，科学总结 　　13.化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　14.提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 　　15.一切推理都必须从观察与实验中得来； 　　16.科学是指挥官，实践是战士； 　　17.大胆探索，反复实验。 　　18.凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　19.虚争空言，不如试之易效。 　　20.感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　21.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 实验室标语6 　　1、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothing is better than experiments. 　　2、虚争空言，不如试之易效。Attempt is more effective than empty words. 　　3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。Feeling is not always right but judging sometimes. 　　4、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly. 　　5、细心观察，认真分析，科学总结。Careful observation seriously analysis and scientific summary. 　　6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 实验室标语7 　　1、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　2、权然后知轻重，度然后知长短。 　　3、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　4、知之者不如行之者。 　　5、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　6、动手动脑，探求规律。 　　7、科学是指挥官，实践是战士。 　　8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　9、化学千变万化，实验循规探秘。 　　10、探索、求知、明理。 　　11、正确操作，细致观察。 　　12、学科学知识，攀科技高峰。 　　13、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　14、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　16、培养科学态度，提高科学素质。 　　17、任何人都得承认实验是科学之父。 　　18、动手动脑，好学善思。 　　19、大胆探索，反复实验。 　　20、实验是科学之父。 　　21、细心观察，认真分析，科学总结。 　　22、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　23、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　24、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　25、虚争空言，不如试之易效。 　　26、独立思考，团结合作。 　　27、善学者尽其理，善行者究其难。 　　28、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　29、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　30、大胆改革，求实创新。 实验室标语8 　　1.严格要求安全在，松松垮垮事故来 　　2.秤砣不大压千斤，安全帽小救人命 　　3.幸福是棵树，安全是沃土 　　4.事故教训是镜子，安全经验是明灯 　　5.镜子不擦试不明，事故不分析不清 　　6.忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月 　　7.安全保健康，千金及不上 　　8.质量是企业的生命，安全是职工的生命 　　9.疏忽一时，痛苦一世 　　10.见火不救火烧身，有章不循祸缠身 　　11.万千产品堆成山，一星火源毁于旦 　　12.防护加警惕保安全，无知加大意必危险 　　13.遵章守纪光荣，违章违纪可耻 　　14.管理基础打得牢，安全大厦层层高 　　15.安全是最大的节约，事故是最大的浪费 　　16.劳动创造财富，安全带来幸福 　　17.抓好安全生产促进经济发展 　　18.宁绕百丈远，不冒一步险 　　19.安全第一，预防为主 　　20.安全人人抓，幸福千万家 实验室标语9 　　1、化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　2、学科学知识，攀科技高峰。 　　3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　4、动手动脑，探求规律。 　　5、科学是指挥官实践是战士…… 　　6、大胆探索，反复实验。 　　7、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　8、探索求知明理。 　　9、权然后知轻重度然后知长短。 　　10、任何人都承认，实验是科学之父。 　　11、权然后知轻重，度然后知长短。 　　12、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　13、科学是指挥官，实践是战士。 　　14、善学者尽其理，善行者究其难。 　　15、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　16、知之者不如行之者。 　　17、实验是科学之父。 　　8、尽心感应为明天充电 　　19、格物致理穷究自然奥妙 　　20、传闻不如亲见视影不如察形 实验室标语10 　　1、按照规章实验，防止生物危害。 　　2、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 　　3、实验安全要留神，一不小心祸终生。 　　4、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　5、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 　　6、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 　　7、危险化学药品，严格照章使用。 　　8、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 　　9、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 　　10、进行实验要安全 准备功夫要齐全。 　　11、认真细致，规范操作，科学严谨。 　　12、遵守实验规程，注意实验安全。 　　13、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 　　14、实验安全你要守，人命安危在你手。 　　15、安全要求不离口，规章操作不离手。 　　16、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 　　17、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 　　18、实验室内危险多，大家切勿手多多。 　　19、做实验时要留神，做个精明科学人。 　　20、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 　　21、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 　　22、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 　　23、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 　　24、严守实验，操作规范。 　　25、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 　　26、正确操作，细致观察。 　　27、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 　　28、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 　　29、安全守则要看真，上堂时候要留神。 　　30、平安源于细节，细节决定安全。 实验室标语11 　　1、耳闻不如一见，一见不如实验； 　　2、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　3、任何人都得承认实验是科学之父。 　　4、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 　　5、权然后知轻重，度然后知长短。 　　6、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 　　7、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 　　8、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　9、培养科学态度，提高科学素质； 　　10、科学是指挥官，实践是战士。 　　11、实验是科学之父。 　　12、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　13、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 　　14、动手动脑，探求规律； 　　15、短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。 　　16、动手动脑，好学善思； 　　17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 　　18、细心观察，认真分析，科学总结。 　　19、大胆探索，反复实验。 　　20、探索生命奥秘，提高生活质量； 　　21、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 　　22、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险： 　　23、知之者不如行之者。 　　24、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　25、善学者尽其理，善行者究其难。 　　26、独立思考，团结合作； 　　27、正确操作，细致观察； 　　28、探索、求知、明理 　　29、明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。 　　30、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　31、虚争空言，不如试之易效。 　　32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 　　33、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　34、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 　　35、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 　　36、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 　　37、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　38、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 　　39、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 　　40、此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全 　　41、大胆改革，求实创新； 　　42、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。 　　43、任何人都得承认实验是科学之父； 　　44、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 　　45、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 　　46、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　47、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 　　48、一切推理都必须从观察与实验中得来； 　　49、学科学知识，攀科技高峰； 　　50、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 　　51、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　52、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　53、提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 　　54、用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。 　　55、化学千变万化，实验循规探秘； 实验室标语12 　　1、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　2、正确操作，细致观察。 　　3、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　4、化学千变万化，实验循规探秘。 　　5、培养科学态度，提高科学素质。 　　6、善学者尽其理，善行者究其难。 　　7、细心观察，认真分析，科学总结。 　　8、大胆改革，求实创新。 　　9、知之者不如行之者。 　　10、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　11、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　12、科学是指挥官，实践是战士。 　　13、实验是科学之父。 　　14、学科学知识，攀科技高峰。 　　15、任何人都得承认实验是科学之父。 　　16、虚争空言，不如试之易效。 　　17、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　18、权然后知轻重，度然后知长短。 　　19、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　20、大胆探索，反复实验。 　　21、动手动脑，好学善思。 　　22、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　23、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　24、独立思考，团结合作。 　　25、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　26、动手动脑，探求规律。 实验室标语13 　　1、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　2、学科学知识，攀科技高峰。 　　3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　4、动手动脑，探求规律。 　　5、科学是指挥官实践是战士…… 　　6、大胆探索，反复实验。 　　7、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　8、探索求知明理。 　　9、权然后知轻重度然后知长短。 　　10、任何人都承认，实验是科学之父。 　　11、探索、求知、明理。 　　12、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　13、动手动脑，好学善思。 　　14、虚争空言，不如试以易效。 　　15、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　16、化学千变万化，实验循规探秘。 　　17、耳闻不如目见，目见不如实践。 　　18、独立思考，团结合作。 　　19、真知从怀疑开始。 　　20、任何人都得承认实验是科学之父。 　　21、正确操作，细致观察。 　　22、我们都有一个富于想象力的大脑。 　　23、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。 　　24、科学是指挥官，实践是战士。 　　25、一切推理都必须从，观察与实验中得出。 　　26、细心观察，认真分析，科学总结。 　　27、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　28、大胆改革，求实创新。 　　29、培养科学态度，提高科学素质。 　　30、善学者尽其理，善行者究其难。 　　31、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 实验室标语14 　　1、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　2、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。 　　3、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　4、感觉并不欺骗人，决定倒会欺骗人。 　　5、大胆探索，反复实验。 　　6、细心观察，认真分析，科学总结。 ;

实验室安全标语、警示语 化学实验常常伴随着危险，无论怎样简单的实验，都不能粗心大意。在做化学试验时，如果能够端正态度，认真细致的做好每一道必须的工作，就会避免许多事故的发生。 实验室安全 标语 、警示语： 1、按照规章实验，防止生物危害。 2、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 3、实验安全要留神，一不小心祸终生。 4、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 5、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 6、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 7、危险化学药品，严格照章使用。 8、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 9、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 10、进行实验要安全 准备功夫要齐全。 11、认真细致，规范操作，科学严谨。 12、遵守实验规程，注意实验安全。 13、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 14、实验安全你要守，人命安危在你手。 15、安全要求不离口，规章操作不离手。 16、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 17、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 18、实验室内危险多，大家切勿手多多。 19、做实验时要留神，做个精明科学人。 20、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 21、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 22、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 23、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 24、严守实验，操作规范。 25、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 26、正确操作，细致观察。 27、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 28、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 29、安全守则要看真，上堂时候要留神。 30、平安源于细节，细节决定安全。 如果我们掌握相关的实验室安全知识以及事故发生时的`应急处理知识，就能够正确、安全地使用化学药品及实验器械，从而可以尽可能的减少和避免实验室里安全事故的发生，即使在发生紧急事故时，也能够不慌不乱，把伤害和损失减少到最少程度。

物理实验室： 1、权然后知轻重，度然后知长短。Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。Science is a commander while practice is a soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。To do is better than to say.7、实验是科学之父。Experiment is the father of science.化学实验室： 1、任何人都得承认实验是科学之父。Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。Seeing is better than listening while practice is the best.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。One shouldn"t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理 Explore truths ,seek knowledge and you"ll understand reasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。Lookers-one will not experience happiness of observers.生物实验室： 1、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothing is better than experiments.2、虚争空言，不如试之易效。Attempt is more effective than empty words.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。Feeling is not always right but judging sometimes.4、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。Without practice everything proves to be failure

规范操作细心观察认真计算不差毫厘

1、【发展职业教育，培养实用人才。】 2、【加快职教建设，服务地方经济。】 3、【校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。】 4、【科学是指挥官实践是战士经典语录】 5、【发展职教与办学理念类。】 6、【强化实践性教学，培养应用型人才。】 7、【大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。】 8、【学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。】 9、【坚定服务地方信念争创全国一流职教。】 10、【要想学艺快成才，请到职业学校来。】 11、【认认真真读职中，轻轻松松找份工。】 12、【着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。】 13、【国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。】 14、【以就业为导向，办真正的职业教育。】 15、【家有万金，不如一技在身。】 16、【立足永康办职教，办好职教兴永康。】 实验室文化标语 17、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 18、【就业是民生之本，职校是就业之门。】 19、【春风化雨谱华章，与时俱进争风流。】 20、【改革创新促发展职业教育更辉煌。】 21、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 22、【车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。】 23、【千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。】 24、【培养企业急需人才促进当地经济发展。】 25、【读职校，受资助，升学就业两不误。】 26、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 27、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 28、【读中职学技术，升学就业两不误。】 29、【走职教之路，育技术英才，创美好未来。】 30、【学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。】 31、【国家出资学技艺，职教就业有优势。】 32、【中职学校拿双证，脱贫致富有保证。】 33、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 34、【以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。】 35、【抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。】 36、【今天选择中职校，明天走上致富道。】 37、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 实验室的标语有哪些 38、【招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；】 39、【读中职学技术，贫困家庭能致富。】 40、【致富一家，带动一片，中职学校如你愿。】 41、【职业教育办得好，小康社会来得早。】 42、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 43、【探索求知明理。】 44、【大胆改革，求实创新。】 45、【若想发家致富，职教为你铺路。】 46、【中职学校硬是好，升学就业路不少。】 47、【读职校，受资助，早脱贫，快致富。】 48、【接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。】 49、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 50、【在做事的同时学会做人，在成才的同时做到成人。】 51、【中职学校学技能，进入社会样样行。】 52、【科学是指挥官，实践是战士。】 53、【以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。】 54、【动手动脑，探求规律。实验室的标语 句句经典】 55、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 56、【贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。】 57、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 58、【职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。】 59、【善学者尽其理，善行者究其难。】 60、【春色满园关不住，职教花开别样红。】 61、【培养科学态度，提高科学素质。】 62、【地位来自于特色，声誉来自于质量。】 63、【要致富，学技术，职业教育是门路。】 64、【职业教育是富民教育。】 65、【若想财运亨通，职教助你成功。】 66、【盲目去找工，不如读职中。】 67、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 68、【就读中职不要怕，学到技能闯天下。】 69、【换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。】 70、【腰缠万贯，不如薄技在身。】 71、【一技在手，一世无忧。】 72、【呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。】 73、【资助政策就是好，就读中职花钱少。】 74、【职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。】 75、【虚争空言，不如试以易效。】 76、【三百六十行，行行出状元。】 77、【就业有门，创业有路，升学有望。】 78、【中职学生俏，企业争到要。】 79、【学科学知识，攀科技高峰。】 80、【兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。】 81、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】 82、【千教万教教人求真，千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。】 83、【虚争空言，不如试之易效。】 84、【到中职，学技能，就业踏入致富门。】 85、【实验是科学之父。实验室的标语(推荐篇)】 86、【大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。】 117、【国家资助学技术，轻松就业有门路。】 118、【围绕市场办职教，办好职教为人民。】 119、【知之者不如行之者。】 120、【办好百姓满意的职校造就社会需要的人才。】 121、【职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。】 122、【要想家庭快致富，走进职校学技术。】 123、【报读职业高中，就业创业更轻松。】 124、【探索、求知、明理。】 125、【权然后知轻重度然后知长短。】 126、【一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。】 127、【动手动脑，好学善思。】 128、【任何人都承认，实验是科学之父。】 129、【人人有才，智力多元。】 130、【树良好校风，创职校特色。】 131、【要想就业有出路，快到职校学技术。】 132、【就业靠竞争，上岗凭技能。】 133、【职业教育只能以特取胜，以质取胜。】 134、【化学千变万化，实验循规探秘。】 135、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 136、【就业是民生之本，技能是就业之源。】 137、【有变才有为，有为才有位。】 138、【资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。】 139、【大胆探索，反复实验。】 140、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 87、【农村青年要致富，就读职校有出路。】 88、【真知从怀疑开始。】 89、【借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。】 90、【在职业学校学习，到五湖四海创业。】 91、【以服务为宗旨，以就业为导向。】 92、【独立思考，团结合作。】 93、【今读职校打基础，来日就业显身手。】 94、【中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。】 95、【细心观察，认真分析，科学总结。】 96、【要想工作有门路，报读职校学技术。】 97、【职教使无业者有业，有业者乐业。】 98、【技能提升，职教先行。】 99、【学职业技术，走致富之路。】 100、【高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。】 101、【走进中职校，跨进致富门。】 102、【就读中职好选择，学到技能好就业。】 103、【知识决定命运，技能决定人生。】 104、【校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。】 105、【任何人都得承认实验是科学之父。】 106、【出口畅，入口旺，学得活，用得上。】 107、【大力发展职业教育，全面提高国民素质。】 108、【以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。】 109、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 110、【正确操作，细致观察。】 111、【不挤高考独木桥，选择职校阳光道。】 112、【加强职业技术培训，提高就业竞争能力。】 113、【突出技能特色，打造职教品牌。】 114、【不断改革发展，勇立时代潮头。】 115、【全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。】 116、【权然后知轻重，度然后知长短。】 实验室安全标语 1、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 2、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 3、进行实验要安全准备功夫要齐全。 4、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 5、正确操作，细致观察。 6、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 7、安全要求不离口，规章操作不离手。 8、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 9、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 10、危险化学药品，严格照章使用。 11、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 12、遵守实验规程，注意实验安全。 13、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 14、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 15、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 16、平安源于细节，细节决定安全。 17、实验安全你要守，人命安危在你手。 18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 19、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 20、认真细致，规范操作，科学严谨。 21、按照规章实验，防止生物危害。 22、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 23、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、严守实验，操作规范。 26、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 27、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 28、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 29、做实验时要留神，做个精明科学人。 30、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 31、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 32、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 33、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 34、实验室内危险多，大家切勿手多多。 35、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 36、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 37、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 38、安全守则要看真，上堂时候要留神。 39、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 40、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 41、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 42、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 43、实验安全要留神，一不小心祸终生。 44、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 45、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 46、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 47、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 48、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 实验室标语口号大全 化学实验室墙体文化标语 1.化学千变万化，实验循规探秘； 2.正确操作，细致观察； 3.动手动脑，探求规律； 4.培养科学态度，提高科学素质； 5.动手动脑，好学善思； 6.学科学知识，攀科技高峰； 7.探索求知明理。 8.权然后知轻重度然后知长短。 9.任何人都承认，实验是科学之父。 10.探索求知明理。 11.一切推理都必须从观察与实验中得来。 12.动手动脑，好学善思。 13.虚争空言，不如试以易效。 14.动手动脑，好学善思。 15.大胆探索，反复实验。 16.实验是科学之父。 17.细心观察，认真分析，科学总结。 18.化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。 19.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 20.感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 21.虚争空言，不如试之易效。 22.独立思考，团结合作。 23.善学者尽其理，善行者究其难。 24.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 25.耳闻不如一见，一见不如实验。 26.化学千变万化，实验循规探秘。 27.耳闻不如目见，目见不如实践。 28.独立思考，团结合作。 29.真知从怀疑开始 30.大胆改革，求实创新； 31.探索生命奥秘，提高生活质量； 32.独立思考，团结合作； 33.化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 34.提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 35.一切推理都必须从观察与实验中得来； 36.耳闻不如一见，一见不如实验； 37.任何人都得承认实验是科学之父； 38.科学是指挥官，实践是战士。

实验室标语如下所示。耳闻不如一见，一见不如实验；闻不如目见，目见不如足践。任何人都得承认实验是科学之父。最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。权然后知轻重，度然后知长短。实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。实验室的注意事项实验室防火安全，实验室内必须存放一定数量的消防器材，消防器材必须放置在便于取用的明显位置，指定专人管理，全体人员要爱护消防器材，并且按要求定期检查更换。实验室内存放的一切易燃、易爆物品（如氢气、氮气、氧气等）必须与火源、电源保持一定距离。不得乱接乱拉电线，不得超负荷用电，实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替保险丝；电源开关箱内不得堆放物品。电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。

　　安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。下面就是我给大家带来的实验室安全 口号 标语 80句，希望能帮助到大家! 　　 实验室安全口号标语80句一 　　1、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 　　2、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 　　3、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 　　4、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 　　5、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 　　6、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 　　7、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 　　8、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 　　9、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 　　10、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 　　11、认真细致，规范操作，科学严谨。 　　12、遵守实验规程，注意实验安全。 　　13、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 　　14、实验安全你要守，人命安危在你手。 　　15、安全要求不离口，规章操作不离手。 　　16、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 　　17、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 　　18、实验室内危险多，大家切勿手多多。 　　19、做实验时要留神，做个精明科学人。 　　20、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 　　21、按照规章实验，防止生物危害。 　　22、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 　　23、实验安全要留神，一不小心祸终生。 　　24、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　25、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 　　26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 　　27、危险化学药品，严格照章使用。 　　28、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 　　29、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 　　30、进行实验要安全 准备功夫要齐全。 　　 实验室安全口号标语80句二 　　1、安全守则要看真，上堂时候要留神。 　　2、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 　　3、隐患处处有，安全时时记。 　　4、正确操作，细致观察。 　　5、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 　　6、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 　　7、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 　　8、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 　　9、安全第一，预防为主，规范操作。 　　10、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 　　11、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 　　12、进行实验要安全准备功夫要齐全。 　　13、安全要求不离口，规章操作不离手。 　　14、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 　　15、安全伴着幸福，安全创造财富。 　　16、安全第一，质量第一。 　　17、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 　　18、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 　　19、严守实验，操作规范。 　　20、安全与效益同行，事故与损失同在。 　　21、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 　　22、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 　　23、安全为了生产，生产必须安全。 　　24、按照规章实验，防止生物危害。 　　25、危险化学药品，严格照章使用。 　　26、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 　　27、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 　　28、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 　　29、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 　　30、落实安全责任，夯实安全基础。 　　 实验室安全口号标语80句三 　　1、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 　　2、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 　　3、进行实验要安全准备功夫要齐全。 　　4、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 　　5、正确操作，细致观察。 　　6、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 　　7、安全要求不离口，规章操作不离手。 　　8、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 　　9、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 　　10、危险化学药品，严格照章使用。 　　11、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 　　12、遵守实验规程，注意实验安全。 　　13、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 　　14、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 　　15、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 　　16、平安源于细节，细节决定安全。 　　17、实验安全你要守，人命安危在你手。 　　18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 　　19、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 　　20、认真细致，规范操作，科学严谨。 相关 文章 ： 1. 关于安全生产的标语80句精选 2. 安全生产标语口号大全 3. 学校安全口号标语 4. 文明工地安全口号标语 5. 医院服务口号标语大全

1、实验室内危险多，大家切勿手多多。 2、进行实验要安全准备功夫要齐全。 3、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 4、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 5、实验安全要留神，一不小心祸终生。 6、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 9、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 10、平安源于细节，细节决定安全。 11、按照规章实验，防止生物危害。 12、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 13、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 14、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 16、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 18、认真细致，规范操作，科学严谨。 19、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 20、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 21、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 22、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 23、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 27、做实验时要留神，做个精明科学人。 28、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 29、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 30、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 31、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 33、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 34、安全要求不离口，规章操作不离手。 35、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 36、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 38、实验安全你要守，人命安危在你手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 41、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 42、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 43、安全守则要看真，上堂时候要留神。 实验室安全警示标语 1、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 2、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 3、平安源于细节，细节决定安全。 4、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 5、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 6、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 9、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 10、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 11、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 12、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 13、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 14、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 15、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 16、安全守则要看真，上堂时候要留神。 17、严守实验，操作规范。 18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 19、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 20、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 21、实验安全要留神，一不小心祸终生。 22、实验安全你要守，人命安危在你手。 23、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 24、做实验时要留神，做个精明科学人。 25、危险化学药品，严格照章使用。 26、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 27、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 28、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 29、遵守实验规程，注意实验安全。 30、进行实验要安全准备功夫要齐全。 31、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 32、认真细致，规范操作，科学严谨。 33、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 34、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 35、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 36、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 37、按照规章实验，防止生物危害。 38、安全要求不离口，规章操作不离手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 41、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 42、实验室内危险多，大家切勿手多多。 43、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 44、正确操作，细致观察。 学校实验室标语 1、探索、求知、明理。 2、手脑双全，是创造教育的目的。 3、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 4、知之者不如行之者。 5、权然后知轻重，度然后知长短。 6、任何人都得承认实验是科学之父。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、探索生命奥秘，提高生活质量。 9、学科学知识，攀科技高峰。 10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 11、测量数据要准确，原始记录不能缺。 12、虚争空言，不如试之易效。 13、动手动脑，探求规律。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 16、培养科学态度，提高科学素质。 17、大胆探索，反复实验。 18、崇尚科学，追求真理。 19、精密仪器，轻拿轻放。 20、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 21、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 23、实验是检验真理的唯一标准。 24、善学者尽其理，善行者究其难。 25、实验是科学之父。 26、独立思考，团结合作。 27、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 28、科学是指挥官，实践是战士。 29、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 30、耳闻不如目见，目见不如足践。 31、动手动脑，好学善思。 32、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 33、正确操作，细致观察。 34、细心观察，认真分析，科学总结。 35、经验是永久的老师。 36、爱生机万物，使万物生机。 37、才智是实验的女儿。 38、大胆改革，求实创新。 39、化学千变万化，实验循规探秘。 40、一切推理都必须从观察与实验中得来。 实验室标语 1、【知之者不如行之者。经典语录】 2、【权然后知轻重，度然后知长短。】 3、【科学是指挥官实践是战士】 4、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 5、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 6、【任何人都得承认实验是科学之父。】 7、【善学者尽其理，善行者究其难。实验室标语 不能不看】 8、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 9、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 10、【虚争空言，不如试之易效。】 11、【学科学知识，攀科技高峰。】 12、【正确操作，细致观察。】 13、【任何人都承认，实验是科学之父。】 14、【虚争空言，不如试以易效。】 15、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 16、【细心观察，认真分析，科学总结。】 17、【动手动脑，好学善思。】 18、【大胆探索，反复实验。】 19、【权然后知轻重度然后知长短。】 20、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 21、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 22、【独立思考，团结合作。】 23、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 24、【探索求知明理。最新的实验室标语集锦】 25、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 26、【化学千变万化，实验循规探秘。】 27、【真知从怀疑开始。】 28、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 29、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 30、【大胆改革，求实创新。】 31、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 32、【探索、求知、明理。】 33、【科学是指挥官，实践是战士。】 34、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 35、【动手动脑，探求规律。】 36、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 37、【培养科学态度，提高科学素质。】 38、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】

1、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 2、化学千变万化，实验循规探秘。 3、化学实验室：像钠样活泼。 4、化学仪器室：生成有用材质。 5、耳闻不如一见，一见不如实验。 6、动手动脑，探求规律。 7、生物实验室：着生命新绿。 8、面向最前沿，着眼高技能。 9、科学是指挥官，实践是战士。 10、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 11、正确操作，细致观察。 12、权然后知轻重，度然后知长短。 13、动手动脑，好学善思。 14、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 15、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 16、今练技能打基础，来日就业显身手。 17、动脑启迪智慧，动手提高技能。 18、大胆探索，反复实验。 19、大胆改革，求实创新。 20、学科学知识，攀科技高峰。 21、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 22、独立思考，团结合作。 23、耳闻不如目见，目见不如足践。 24、培养科学态度，提高科学素质。 25、虚争空言，不如试之易效。 26、探索生命奥秘，提高生活质量。 27、传闻不如亲见，视影不如察形。 28、善学者尽其理，善行者究其难。 29、细心观察，认真分析，科学总结。 30、物理实验室：为明天充电。 31、学技术，练技能，当能手，做贡献。 32、树创业创新意识，育技能操作高手。 33、为精通职业走进来，为服务社会走出去。 学校实验室标语 1、探索、求知、明理。 2、手脑双全，是创造教育的目的。 3、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 4、知之者不如行之者。 5、权然后知轻重，度然后知长短。 6、任何人都得承认实验是科学之父。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、探索生命奥秘，提高生活质量。 9、学科学知识，攀科技高峰。 10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 11、测量数据要准确，原始记录不能缺。 12、虚争空言，不如试之易效。 13、动手动脑，探求规律。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 16、培养科学态度，提高科学素质。 17、大胆探索，反复实验。 18、崇尚科学，追求真理。 19、精密仪器，轻拿轻放。 20、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 21、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 23、实验是检验真理的唯一标准。 24、善学者尽其理，善行者究其难。 25、实验是科学之父。 26、独立思考，团结合作。 27、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 28、科学是指挥官，实践是战士。 29、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 30、耳闻不如目见，目见不如足践。 31、动手动脑，好学善思。 32、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 33、正确操作，细致观察。 34、细心观察，认真分析，科学总结。 35、经验是永久的老师。 36、爱生机万物，使万物生机。 37、才智是实验的女儿。 38、大胆改革，求实创新。 39、化学千变万化，实验循规探秘。 40、一切推理都必须从观察与实验中得来。 学校实验室的标语 1、实验是检验真理的唯一标准。 2、探索、求知、明理。 3、经验是永久的老师。 4、科学是指挥官，实践是战士。 5、善学者尽其理，善行者究其难。 6、精密仪器，轻拿轻放。 7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8、大胆探索，反复实验。 9、崇尚科学，追求真理。 10、测量数据要准确，原始记录不能缺。 11、正确操作，细致观察。 12、爱生机万物，使万物生机。 13、虚争空言，不如试之易效。 14、大胆改革，求实创新。 15、学科学知识，攀科技高峰。 16、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 17、培养科学态度，提高科学素质。 18、独立思考，团结合作。 19、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 20、耳闻不如一见，一见不如实验。 21、化学千变万化，实验循规探秘。 22、权然后知轻重，度然后知长短。 23、耳闻不如目见，目见不如足践。 24、手脑双全，是创造教育的目的。 25、探索生命奥秘，提高生活质量。 26、传闻不如亲见，视影不如察形。 27、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 28、细心观察，认真分析，科学总结。 29、动手动脑，好学善思。 30、一切推理都必须从观察与实验中得来。 31、才智是实验的女儿。 32、动手动脑，探求规律。 33、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 34、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 35、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 36、任何人都得承认实验是科学之父。 37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 学校综合楼标语 1、将生活融入课堂，让学生成为生活主人。 2、工作每天都是正式演出，不能是彩排。 3、完善终身教育体系，构建学习型社会。 4、做一名平凡的教育工作者，体验不平凡的师生情。 5、教别人的时候，也是自己学习的时候。 6、未来不只是用来向往的，更是用来鞭策自己的。 7、千学万学学做真人，千教万教教人求真。 8、乐于做学生的良师，更乐于做学生的益友。 9、把爱带给每一位学生，用行动去感染学生。 10、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。 11、以我的真心，换学生的真心，成为学生永远的朋友。 12、传道靠师德，授业靠真知，解惑靠方法。 13、为人是师，其行宜表；德行为先，群孺唯瞻。 14、甘当教学的犁耙，在学生的心扉插上绿柳。 15、因为教育，所以我存在；因为学生，所以我灿烂。 16、精心教，总有收获；专心学，必成大器。 17、事业因努力而充实，人生因奋斗而精彩。 18、用真心对待每个学生，用真情换取每颗真心。 19、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。 20、树立科学发展观，推进学习型城区创建。 21、让学生在快乐中学习，在幸福中成长。 22、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。 23、当教育和笑声同行时，一切都会成为可能。 24、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。 25、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。 26、立足传统，开拓创新，读者为本，服务育人。 27、说教是件很容易的事，而教育是件不能简单的事。 28、满腔热忱铸就完美灵魂，一片丹心塑造美丽心灵。 29、有事宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 30、教师用心去培育学生，学生用成长去成就教师。 31、困难生的一点进步，就是我的一份收获。 32、教育需要爱，更需要爱的艺术和爱的技巧。 33、阳光沐浴万物，无私不偏，师爱亦是如此。 34、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。 35、把学生当成自己的亲人，把家长当成自己的朋友。 36、师德如山，山高水远；知识如水，水深流长。 37、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。 38、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。 39、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 40、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。 41、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业。 42、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。 43、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 44、做好后勤，保障教学，甘于平凡，力求完美。 45、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。 46、让师爱在教育中闪光，让学生在关爱中成长。 47、树木、树人，树良心；育苗、育才，育师德。 48、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。 49、你一天的爱心可能换来学生一生的感谢。 50、站在三尺教育事业讲台上，只有大舍，才能大取。 51、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。 52、终身学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 53、真诚待人，勤奋做事，心系学生，不断进取。 54、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。 55、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。 56、享受学习，享受历练，享受教育，享受孩子。 57、感人肺腑的谈话，医治孩子心灵的创伤。 58、春风化雨，润物无声；爱心似火，育人有方。 59、三寸粉笔书快乐教育，三尺讲台谋幸福人生。 60、没有爱就不成其为教育，只有爱却不能成就教育。

生物实验室1、耳闻不如一见，一见不如实验。2、虚争空言，不如试之易效。3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。4、大胆探索，反复实验。5、细心观察，认真分析，科学总结。6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

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1.动手动脑，探求规律。 2.培养科学态度，提高科学素质。 3.科学是指挥官，实践是战士。 4.善学者尽其理，善行者究其难。 5.传闻不如亲见，视影不如察形。 6.知之者不如行之者。 7.实验是科学之父。 8.探索生命奥秘，提高生活质量 9.权然后知轻重，度然后知长短。 10.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误 11.一切推理都必须从观察与实验中得来 12.任何人都得承认实验是科学之父

　　1、大胆探索，反复试验 　　2原始记录不能缺 测量数据要准确 　　3实验室管理制度 　　一、进入实验室，保持实验室安静，严禁实验室内大声喧哗。 　　二、严格按实验室操作规程进行试验，仔细操作、认真思考。 　　三、注意实验安全，进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关，若遇事故应立即采取适当措施，对违反操作规程造成事故者，应给予严肃处理，并由违规操作者承担责任。 　　四、爱护公物，遇到实验仪器损坏，检查原因并登记损坏情况。 　　五、实验室中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁，实验室所用仪器、药品不得随意带出实验室。 　　六、要备有专用记录本，实验记录要真是、准确、整齐、清楚，实验完毕应把原始记录交给领导审阅。 　　七、实验完毕，整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查水电开关，关好门窗。 　　4实验室安全操作规程 　　为了顺利地做好实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护实验员的安全，防止一切实验事故，特制订本实验室安全操作规程 　　一、未进行实验时，就应掌握操作过程及原理，弄清所以设备和实验试剂的性质。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。 　　二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。实验进行时，应该经常注意仪器有无漏气、漏水、碎裂，反应进行是否正常等情况。 　　三、严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。水、电、灯及仪器设备使用完毕，就应立即关闭。 　　四、绝对不准许任意混合各种试剂，以免发生意外事故。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，不得品尝任何试剂的味道。 　　五、实验室剩余的.试剂按照规定处理，不能随意丢弃或拿出实验室。要放回指定的容器内。 　　六、倾注试剂或加热液体时，不要俯视容器、朝着自己或他人，以防溅出。 　　七、严格遵守实验室的操作规则，点燃可燃性气体时，一定检验其纯度。 　　八、离开实验室时，应检查水、电、门窗是否关好。

找工地试验室文化标语

1、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。 2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 3、知之者不如行之者。 4、正确操作，细致观察。 5、一切推理都必须从观察与实验中得来。 6、学科学知识，攀科技高峰。 7、虚争空言，不如试之易效。 8、细心观察，认真分析，科学总结。 9、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。 10、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 12、探索生命奥秘，提高生活质量。 13、探索、求知、明理 14、实验是科学之父。 15、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 16、善学者尽其理，善行者究其难。 17、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 18、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。 19、任何人都得承认实验是科学之父。 20、权然后知轻重，度然后知长短。 21、培养科学态度，提高科学素质。 22、科学是指挥官，实践是战士。 23、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 24、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 25、化学千变万化，实验循规探秘。 26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 27、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。 28、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。 29、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 30、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 31、耳闻不如一见，一见不如实验。 32、耳闻不如目见，目见不如足践。 33、独立思考，团结合作。 34、动手动脑，探求规律。 35、动手动脑，好学善思。 36、大胆探索，反复实验。 37、大胆改革，求实创新。 38、从实验中获得知识，知识就是力量。 39、传闻不如亲见，视影不如察形。 40、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 41、不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。 42、不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。 43、自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。 44、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 学校实验室名言大全 1、化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。 2、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。 3、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。 4、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 5、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 6、耳闻不如一见，一见不如实验。 7、耳闻不如目见，目见不如足践。 8、独立思考，团结合作。 9、动手动脑，探求规律。 10、动手动脑，好学善思。 11、大胆探索，反复实验。 12、大胆改革，求实创新。 13、从实验中获得知识，知识就是力量。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 16、不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。 17、不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。 18、自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。 19、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 20、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。 21、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 22、知之者不如行之者。 23、正确操作，细致观察。 24、一切推理都必须从观察与实验中得来。 25、学科学知识，攀科技高峰。 26、虚争空言，不如试之易效。 27、细心观察，认真分析，科学总结。 28、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。 29、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 30、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 31、探索生命奥秘，提高生活质量。 32、探索、求知、明理 33、实验是科学之父。 34、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎;科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 35、善学者尽其理，善行者究其难。 36、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 37、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。 38、任何人都得承认实验是科学之父。 39、权然后知轻重，度然后知长短。 40、培养科学态度，提高科学素质。 41、科学是指挥官，实践是战士。 42、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 43、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 44、化学千变万化，实验循规探秘。 学校实验室的标语 1、实验是检验真理的唯一标准。 2、探索、求知、明理。 3、经验是永久的老师。 4、科学是指挥官，实践是战士。 5、善学者尽其理，善行者究其难。 6、精密仪器，轻拿轻放。 7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8、大胆探索，反复实验。 9、崇尚科学，追求真理。 10、测量数据要准确，原始记录不能缺。 11、正确操作，细致观察。 12、爱生机万物，使万物生机。 13、虚争空言，不如试之易效。 14、大胆改革，求实创新。 15、学科学知识，攀科技高峰。 16、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 17、培养科学态度，提高科学素质。 18、独立思考，团结合作。 19、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 20、耳闻不如一见，一见不如实验。 21、化学千变万化，实验循规探秘。 22、权然后知轻重，度然后知长短。 23、耳闻不如目见，目见不如足践。 24、手脑双全，是创造教育的目的。 25、探索生命奥秘，提高生活质量。 26、传闻不如亲见，视影不如察形。 27、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 28、细心观察，认真分析，科学总结。 29、动手动脑，好学善思。 30、一切推理都必须从观察与实验中得来。 31、才智是实验的女儿。 32、动手动脑，探求规律。 33、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 34、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 35、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 36、任何人都得承认实验是科学之父。 37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 实验室标语 1、【知之者不如行之者。经典语录】 2、【权然后知轻重，度然后知长短。】 3、【科学是指挥官实践是战士】 4、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 5、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 6、【任何人都得承认实验是科学之父。】 7、【善学者尽其理，善行者究其难。实验室标语 不能不看】 8、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 9、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 10、【虚争空言，不如试之易效。】 11、【学科学知识，攀科技高峰。】 12、【正确操作，细致观察。】 13、【任何人都承认，实验是科学之父。】 14、【虚争空言，不如试以易效。】 15、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 16、【细心观察，认真分析，科学总结。】 17、【动手动脑，好学善思。】 18、【大胆探索，反复实验。】 19、【权然后知轻重度然后知长短。】 20、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 21、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 22、【独立思考，团结合作。】 23、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 24、【探索求知明理。最新的实验室标语集锦】 25、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 26、【化学千变万化，实验循规探秘。】 27、【真知从怀疑开始。】 28、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 29、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 30、【大胆改革，求实创新。】 31、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 32、【探索、求知、明理。】 33、【科学是指挥官，实践是战士。】 34、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 35、【动手动脑，探求规律。】 36、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 37、【培养科学态度，提高科学素质。】 38、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】

物理实验室标语：真知从怀疑开始； 自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙； 小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师； 用鼠标激活人生的图标； 电教室标语：网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未； 信息技术是现代文明的曙光； 生逢其时，让我们携手进入e时代； 会议室标语：沟通从心开始； 音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机；

学校花圃：小草依依，何遭践踏。音乐教室：聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。实验室：耳闻不如目见，目见不如实践。校园餐厅：珍惜粮食，远离浪费。体育馆：发展体育运动，增强人民体质。图书室：静心吮吸知识源泉，更显真才实学本色。

图书馆书籍，是人类进步的阶梯。——高尔基1、淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来2、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语3、吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子》）4、理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰水池边1、请误戏水．重视生命．2、池水拥有绿色，地球才有脉搏。3、青山清我目、流水静我耳4、水光山色与人亲，说不尽，无穷好 （李清照 ）自然实验室1、用手触摸自然,用心感受科学 2、自然创造了文明，文明改造了自然； 3、我们都有一个富于想象力的大脑； 4、知识来源于测量； 5、权然后知轻重,度然后知长短； 6、实践是检验真理的唯一标准7、耳闻不如一见，一见不如实验； 8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行草坪1、脚下留情，草如茵2、不要踩我，我是你们的绿化者3、我是小草，是你的朋友4、草坪为我们贡献绿色，请保护它5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵健身室1、发展体育运动，增强人民体质！ 2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 3、人类需要体育，世界向往和和平！ 4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！ 餐厅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

遵守规章制度，不要争做“小白鼠”！----实验室

别踩我，我怕疼。 静悄悄的来，别空空的回去。

1、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。 2、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。 3、课间活动有秩序，校园文明争第一。 4、右行谦让，举止文明。 5、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 6、爱拼才会赢，成败我决定。 7、行走靠右，谨防摔伤。 8、不要推不要挤，关心别人爱自己。 9、人生美好，步步小心。 10、维护校园安全，营造和谐环境。 11、金钱有价，生命无价。 12、知识改变命运，学习成就未来。 13、脚步轻轻，靠右慢行。 14、讲究卫生，人人有责；保持安静，营造温馨。 15、上上下下，注意脚下。 16、上下楼梯，请靠右行。 17、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。 18、伤害别人，等于伤害自己。 19、千里始足下，高山起微尘。 20、下课不疯跑，小心被摔倒。 21、学校是我家，清洁靠大家。 22、行是知之始，知是行之成。 23、脚步轻轻，勿扰他人。 24、楼梯非跑道，上下勿奔跑。 25、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。 26、上下楼梯，切勿打闹。 27、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。 28、幸福是棵树，安全是沃土。 29、扔下的是废纸，捡起的是品质。 30、学校是我家，爱护靠大家。 31、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。 32、轻声慢步，倡导文明好风尚。 34、世上无难事，只要肯攀登。 35、危险地方我不去，学会保护我自己。 36、安全在我心中，生命在我手中。 37、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。 38、轻声慢步，文明上下楼。 39、生命至高无上，安全责任为天。 40、多思是钥匙，勤奋是土壤。 41、天才在于积累，智慧在于勤奋。 42、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。 43、上下小心，脚步轻轻。 44、楼梯通道，请勿跑跳。 45、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。 46、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。 47、结伴同行不打闹，单独行走不抢行。 48、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。 49、不挤不急，安全第一。 50、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。 51、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。 52、老师就像我妈妈，安全知识要听她。 53、我的课堂我主宰，我的人生我把握。 54、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好。 55、不会做小事的人，也做不出大事来。 56、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。 57、楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 58、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。 59、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 60、上下楼梯，切勿打闹；行走靠右，谨防摔伤。 学校楼道文明标语 1、文明从脚下起步，创建从你我做起。 2、文墨知识院，温润和暖园。 3、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。 4、绕道行之，绿荫仰之。 5、小草有生命，请君足留情。 6、携幽静来，带书香去。 7、文明用语，文明交友，文明学习。 8、人之修养不在能知，而在文明。 9、习惯改变命运，细节铸就终身。 10、习惯决定成绩，细节决定命运。 11、小小电梯大世界，谦虚礼让小细节。 12、一句言语见礼貌，一个动作显文明。 13、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。 14、多一份绿色，少一份遗憾。 15、青青子衿，悠悠我心，但为静故，放低声音。 16、校园文明，我们每个学生的责任。 17、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。 18、一支粉笔寄托智慧，两袖清风彰显人生。 19、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。 20、课间活动要文明，不要追赶不要跑。 21、彩虹风雨后，成功细节中。 22、粼粼湖畔水映托校境，朗朗晨读声彰显校风。 23、感谢阳光，感谢绿地，文明在你我心中，共同行动。 24、校园风景线，大家来共建。 25、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。 26、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。 27、小事成就大事，细节成就完美。 28、常留清洁在，莫让污浊流。 29、希望与梦想齐飞，文明与和谐共行。 30、莫吐痰于地，常扔纸于篓。 31、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 32、让文明的音符萦绕在我们文明的校园。 33、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 34、面朝书海，静声目开。 35、在合适的时间，有正确的思想，做正确的事，就是文明的另一种意义。 36、寸步积成千里，点滴汇成文明。 37、美丽的西外，人人都喜爱。 38、寸草亦有心，我辈莫无情。 39、建设美好家园，环保从我做起。 40、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。 41、蓝天筑梦想，和谐建校园。 42、美源于心灵，美源于珍惜。 43、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。 44、竹径通幽处，奇木共欣赏。 45、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。 46、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。 47、我们的环境靠我们共同来维护。 48、小草才露尖尖角，莫让脚印立上头。 49、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。 50、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。 51、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。 52、走进新科，满怀信心；走出新科，意气风发。 53、给我准确地一投，还您洁净的天空。 54、花草无语，你我珍惜。 55、优良环境你我创，其中益处大家享。 56、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 57、别看纸片小，捡起功劳大。 58、用脑用心讲文明，惜花惜草爱世界。 59、绿色草坪，无需纸花点缀。 60、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。 学校楼道励志标语 1.安全关系你我他，校园安全靠大家 2.不挤不拥不打闹，文明校园更美好 3.不要推不要挤，关心别人爱自己 4.教室走廊不奔跑，安全第一真是好 5.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序 6.课间休息轻场细语，做一个优雅的人 7.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹 8.课余时间不疯狂，损坏公物易受伤 9.轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好 10.轻声慢步，倡导文明好风尚 11.轻声慢步，文明上下楼 12.请轻轻的走路，悄悄的说话 13.人多行走不拥挤，安全永远伴我行 14.扔下的是废纸，捡起的是品质 15.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手 16.上下楼梯不打闹，安全对你很重要 17.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律 18.上下楼梯靠右行，安全意识时时有 19.上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯 20.上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全 21.上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 22.上下楼梯靠右走，你追我赶危险多 23.上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头 24.上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨 25.上下楼梯能互让，通道自然就宽敞 26.维护校园安全，营造和谐环境 27.下课之后请慢走，追逐打闹不安全 28.学生就要爱学校，上楼下楼不打闹 29.走廊内不奔跑，不追逐不打闹 30.走楼梯守秩序，进教室不喧哗 学校宣传标语 1、百年大计教育为本！ 2、生命最可贵，安全第一位。 3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。 4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！ 7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！ 11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。 12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。 13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 14、天生我材必有用。 15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。 16、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。 17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！ 18、教师是学生发展的促进者。 19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。 20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。 21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 23、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。 24、全民兴教，确保教育优先发展！ 25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。 27、千锤成利器，百炼成纯钢。 28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 30、千里始足下，高山起微尘。——白居易 31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 32、举全市之力，创教育强市！ 33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。 34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。 36、人有多少知识，就有多少力量。 37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。 38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。 40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 41、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。 42、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。 43、敏而好学，不耻下问。 44、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 45、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 46、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。 47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。 48、学习是创造的前提，又是创造的过程。 49、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 50、下课不疯跑，小心被摔倒。 51、志不真则心不热，心不热则功不贤。 52、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 53、工作激发学习，学习创造佳绩。 54、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 55、沟通从心开始。 56、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 57、欲穷千里目，更上一层楼。 58、教育的目的是学会做人，学会做事。 59、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 60、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。 61、学问愈深，未知愈重。 62、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 63、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 64、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》） 65、生物园标语：爱生机万物，使万物生机。 66、全社会都应关心和支持教育！ 67、网络连接世界信息沟通心灵。 68、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。 69、坚持科学发展观促进教育大发展！ 70、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。 71、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 72、绳锯木断，水滴石穿。 73、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。 74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 75、社会发展教育先行教育振兴全民有责！ 76、终身学习，塑造美好未来。 77、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。 78、学而不思则罔，思而不学则殆。 79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。 80、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。 81、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 82、不要推不要挤，关心别人爱自己。 83、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。 84、千里始足下，高山起微尘。 85、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。 86、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。 87、书到用时方恨少，事非经过不知难。 88、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？ 89、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 90、敏而好学，不耻下问。（《论语》） 91、教学过程即学生的发展过程。 92、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 93、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。 94、天下无难事，只怕有心人。 95、教师教学的过程也是教师成长的过程。 96、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。 97、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。 这就是杜绝人力、物力、财力的浪费，堵死索贿受贿的渠道，多快好省地建设社会主义的战略举措。 严肃而重大的课题：雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标！要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化，建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段。这是试金石、这是照妖镜！是衡量中国共产党党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题，是科学社会主义的刚性革命任务。现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。 你能达到这个硬指标吗？ 欢迎你来展示，我们期待着你的到来！ 这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标： 关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了垃圾，所以就业难，产品在国际市场上档次上不去，对发达国家没有高端的威慑力。通过本举措，充分体现科学技术、工程技术的可复制性、可验证性、可重复性、可移植性，并且可以无偿借出或租借展出项目的复制品或单元部分。籍此，票价不是问题，还可以提高，不但在学的学生会来，社会上待业的人员、企业上的技术骨干都会来，就是要通过免费的创新教育与基础技能快速教育，来提高国民的素质。本人已经在**的展览馆，深圳高交会上，以参观者的身份用各种原型通过英语免费向欧美、日本人介绍了国际市场上尚未出现的许多创新技术。***通过授权在国内外同行销售全套的创新展项，还可以创收嘛。以现有的运行方式，运行费用当然居高不下。本人已经有一个展项的完整资料、原型送达****，欢迎全球任何人免费仿制和改进，这个机器人供电方式，就是从数学分析的结果提出的工程结构，从工程应用上已经是完整的；不足之处是目前只能做到概率解，请观众在将来做出纯数学的解析解，目前一般的数学研究所和普通的数学博士还无法解答；有两项展项将向有关部门送审，看是否在保密限制之内，因为具备创新的军事用途。 现在的大学生上完实验课，你在实验室门口堵住他，向他借来实验教材，就这本教程的内容提问，只要是问题准确、细致，他们保准回答不上来，他刚才还懵懵懂懂的呀，问老师也是瞠目结舌；如果要他制造实验设备那就是八格牙鲁、死啦死啦地也没辙。现在的学校教学仪器都是从社会上采购来的，实验讲义的原稿是教学仪器供应商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在国外原版科技文献和数据库指导下的进口软件系统、硬件平台、市场上采购的模块以及专用集成电路和组件的系统集成，科技快餐，现代技术大拼盘。现已向****免费提供的原型是机器人从平面、曲面、台阶上，用脚或轮子取得动力电源，就不必像日本本田机器人那样背后背负动力电池；清华大学毕业的机器人专业博士到北京交通大学工作后制造并在深圳高交会上展出的机器人还拖带供电电缆呢，又环保、又创新，还提出了四驱车竞赛的新方法；****就是爱国主义、国防军事、科学普及教育的展项；至于超越国外飞行模拟训练舱，能产生可控***的设备基础资料，都已经通知到****，在附近的企业就能制造出来，以本人的孤陋寡闻，尚未见识过同类装置。还可以指导在学学生撰写发明专利申请文件（大学知识产权课程和专利代理律师都不教你！），凡此种种，都是提高票价吸引观众的硬道理。现在理工科学生的金工实习、电子元器件装配实习，都是在组装一样的基础零件和电路板，完成后请教师评分后就当废品扔掉；毕业论文、创新工程等等都丑陋的不堪入目，任由学生下载网上的资料初级模仿；***就在**中，应该为祖国的下一代提供实践的课题、充分使用学生的实验与教学经费，本人愿意义务指导他们制造各种创新展项，引导他们跨过书本内容与市场联系与参与社会竞争的门槛。你们在维修上有什么问题，可以发电子邮件通知我：或者拨打电话：，本人将尽快予以答复，因为工业、设备、仪器上的问题，一般都要到现场拆卸、测量、观察分析。中国制造的工业装置和仪器，基本上都是模仿发达国家现有产品而来的，在简化原有设计上就有重新设计的缺陷，材质不足等等问题；所以，你们的展品故障的彻底解决，往往都是要重新设计更完善的部件、重新制造零件，原来的制造部门又有许多保密，就不能等同于维修进口设备，例如机场的飞机维修公司，就有波音公司完整的维修手册，对于各种故障的分析、处理，都有非常细致的书面规定，我途经见到他们的厚度5厘米的维修手册成排地准备着。本人长期都在为改善自己的工作环境而奔忙，大约要在1年后到2年后才告一段落，在此之前，如果不是你们同意本人制造本人独立设计的展品，就暂时不到你们那里上班了。至于你们有什么疑难问题，本人可以召之即来、来之能战，战之能胜、挥之则去，不保证能解决问题，将会尽快赶到，如果解决了问题，将留下完整的电子文档，说明材料、零件的采购地点、今后的对策，也敬请你们报销来往公共交通费用为盼。准备提供创新展项。部分基本素材请见光盘（已经送达****），涉及的范围和领域将很广阔。本人认可文化大革命时期知识诀窍完全无偿公开的方式，认为那是对中国工业基础和科技水平推动的最有效方式，是对社会资源最高的利用率，是中国国情迫切需要的。一些发达国家使用国家科研经费的研究项目，部分相关的资料是公开的，例如对太空探索所取得的基础资料是公开的，为全球任何人进行分析和研究提供入门。中国科学院的院士也曾经集体签名表示要尽可能公开科研资料。 对于低龄、低学历的观众，目前不能看懂光盘中的内容，随着年龄、阅历、学历、经验的增长，在升学、工作后，必将逐步加深理解；无论如何，都比当下走马观花的效果要强。进一步的发展，是用电子文档回答观众的专题问题、为观众特殊要求制造展出项目、为企业提供应用技术服务，解决技术难题，而且继续贯彻答复完全公开的原则。还可以为观众提供亲手制造展出项目的实践环境。对于控制部分，尽量采用模拟计算机、尽量采用分立元器件，其次才是采用通用集成电路构成的电子线路。对于机械部分，要预先作成本预算，采用数控加工中心制造的外观和性能好，价格必然高；手工用电动工具加工就必然是本人倒赔加工费用，工时长、不规整，适合于限定收购价格的要求，同时指出，在国内外，手工加工为主制造的装置，市场价值一概高于采用机床加工为主和批量生产的装置。本人足够大度，在没有先决经济要求的条件下，允许任何方面运用本人独立提出的基础设计资料制造展品。而且，对于制造成本高于5000元的展品，如果没有出售展品累积的资金，本人一律不做，由你们自由选择制造单位和个人。 提出这种方式的背景由于本人清楚地知道如今各校的学生模拟电路设计能力低下，也就是部分学生能编制一般的计算机程序罢了。从模拟电路到高频电路，不是给出线路就可以模仿出来的；以医疗电子仪器为例，进口仪器对于信号处理前置部分，就有用分立元器件为主的，国内按照原线路仿造，性能就达不到原装的水平，这就是对基础电子线路理解不深刻的体现。只要本科生调试不出来的，研究生也一样，解决的方法就是采用专用集成电路、采用进口整机，系统集成嘛。就以本人文化大革命时期在**的现场亲自观察，*****厂自制了射流逻辑控制的冲床机械进料装置、***厂自制车床和刨床、***厂自制半自动车床、***厂自制线切割机床等等，都在生产中实际发挥了作用。究其技术支持，是当时的图纸在国内完全无偿交流、行业之间免费复制设计图纸，当年时兴全国统一设计、大合作、集体攻关、大协作、全国一盘棋。如今在举国科研体制下，相互封锁，以邻为壑，大家都是互相为敌，勾心斗角，尔虞我诈，一个工作单位内都相互敌对、保密、封锁。就中国的工业基础而言，在市场竞争之下，从日用品到工业装备，零配件不通用、没有互换性；设计图纸严格保密，给维修带来了极大地困难；其结果是各企业同功能产品的生产模具大量重复，在生产、物流、销售和维修行业的配件仓库储存量大；结局是日用品、设备报废快、社会资源浪费巨大。国家对科研院所、高等院校投入的教育和科研经费巨大，而低水平重复研究现象普遍，在校学生的创新设计基本上都派不上实际用场。学生就知道上网下载线路，科技书籍无法直接指导基础设计，教师自己也茫茫不知所然；企业中个别生产设计能力强者，以市场占有率为目标，并不公开技术诀窍，也不对国外先进产品构成技术威胁。所以，十分有必要将基础教育与生产实际向结合的题材技术关键向社会免费公开，只要不是涉及到该领域前沿、不是与军事技术直接相关的，都有这个必要，以此提高全民的科学素质，这就是一个战略的眼光和决策。古人有曰：取法乎上，仅得乎中。引领世界科技潮流对于国内工程技术人员是太难了点，他们还迷茫地摸不着北呢，要想赶超世界先进水平实在是不知所措。领导要他们将产品升级换代、改变产品结构，他们还在对国外产品跟踪、模仿、进行逆向工程的圈子里面打转呢。所以，就要提供具备实用价值的展品，达到奢侈品的档次；这样对于参观者具备前瞻性，企业能通过简化设计，做出进军世界市场的高端产品。(网友xiajhua8) 创新升级改造引进消化吸收，变成学、偷、搬、抄以及改退。头目到死都不明白。为了节约开支，就以机电与电子技术为主题。 财务与招标你们可以指定、推荐任何有资质的公司，本人与该公司之间进行财务的联系；也可以与你们实报实销，接受财务审计。本人身先士卒，率先垂范，无私奉献，勇于奉献，甘当铺路石、道钉、铁轨、螺丝钉、销钉、枕木、基石，创建公益性质的就业见习基地、免费培训基地、产业孵化基地，无偿地用不可替代的方式鼓励和支持任何人创业。送你去观看美国航天飞机发射与返航，请你去按动核爆炸实验的按钮，你又能学到什么？必须全面调查社会现状，要从基本设计依据学起，要知道根据功能采用何种结构，找到最佳的器材采购地点，熟悉具体的加工工艺过程，这才是完整、系统、全过程地学习进程。用金融投资来拉动内需、增加就业机会就太俗套、太浅显了、在目前的社会环境下也太腐败了；人们所说的“充电”提升自己的能力，化学二次电源的充放电是有循环寿命的，容量要随着充放电次数增加而递减地！人是可以植入义齿，它与人们与生俱来的牙齿区别之一就是无天然的根基，要经常清理，而且不容易清理；我们要发掘新的商业空间，更换化学电源的活性物质、赋予新的反应机理。报告首长：那就向领导汇报实现超前、前瞻、跨越时代的宏伟目标的治世良方。报告首长：俺的回答世界领先，全球首创，举世无双，有胆识、开启民智、功德无量！！报告首长：给你世界上最前卫、最先进的创意！！！！颠覆全球历史的革命创新！！！！！确保参观者豁然开朗！请示首长：按照以下国家战略治理科技馆，每间经过整改的科技馆，能对中国各方面的发展提供多大的贡献？请用统计数字来表示为盼。

　　新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然!这份关于开学的励志祝福语句子，希望大家会喜欢。 　　1、开学了，我想送你一个大礼包。第一个是希望，把我的遗憾找回来，在每个学期都要好好学习。第二个是珍惜，时光很容易就过去，每天早晨都要记得问候时光老人。第三个很简单，就是要放松，做点你很想做但没有做过的事情，而且要很投入。 　　2、开学了，我们又结识了新的同学。开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。 　　3、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! 　　4、收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心;驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心! 　　5、蓝蓝天空，阳光在把你灿烂;菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览;梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵! 　　6、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐! 　　7、开学了就开学了呗，只有一年级、二年级的小同学才会激动万分、紧张至极、难以入睡，对于我们这些经历过八九十次开学的老同学已经再平常不过了。 　　8、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在2012年，争取做一名优秀的小记者! 　　9、来吧来吧来吧，一起舞蹈;来吧来吧来吧，一起加油;来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功!新学期新气象，一起加油! 　　10、一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。 　　11、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油! 　　12、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师和亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢? 　　13、开学的时候，我又看到了久别的老师和同学，心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。 　　14、愉快的寒假过去了，新学期开始了，今天是开学的第一天，我又见到了老师和同学们，感到格外高兴。我很喜欢上学，希望所有的小朋友每天都能开开心心的上学，学到更多的新知识。 　　15、装好录取通知书，整装行囊迈新途。校园门口张横幅，追逐梦想来这里。珍惜大学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。 　　16、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航! 　　17、秋风清爽，天气怡人。又一个新学期开始了，又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧! 　　18、又见熟悉的同伙笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么**，美好，回到黉舍的感觉真好。同伙，开学康乐，好勤进修! 　　19、一路歌声一路景，远离家乡养育情。心情激动高校莅，接服周到格外亲。校园百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在这里一起放飞梦想铸辉煌。 　　20、高兴假期，康乐轻松;新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步! 　　21、字，要一个一个认;书，要一页一页的看;人，要一天一天的做;学，要一年一年的上;暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一! 　　22、校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。 　　23、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。 　　24、伴着清爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息! 　　25、好久不见了，你最近好吗?想听听你温柔的的声音，我存了一肚子的话想告诉你;想看看你快乐的笑容，还想挽着你四处走走，去欣赏美丽的风景;开学了，我们又能在一起了。 　　26、吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才! 　　27、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦! 　　28、开学的感受就是不一样，心情舒畅极了，想象着新一学期开始的样子，顾不上洗脸刷牙，马马虎虎的吃了几片面包，忍不住到了学校。 　　29、梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。 　　30、当夜深人静的时候，望着窗外星星点点的夜空，我感到那里很遥远也很神秘，其实生命就是一场比赛，不努力就会失败;开学了，好好念书，祝你有个好心情! 　　31、开学了，课本崭新，将读出明天的成绩;教室清新，将扫出昨日的幼稚;同学更新，将留下友谊的回忆;希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。 　　32、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，开学了，你要好好学习，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。 　　33、9月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。 　　34、歇息放松是一种幸福，其实为自己幻想斗争更是一种幸福。敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧! 　　35、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功，开学日，加油! 　　36、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝91开学日快乐! 　　37、经过了一个漫长的暑假，刚刚开学，但是大家一点都不陌生，反而更加熟悉了。 　　38、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝9月1号开学日快乐! 　　39、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。勤奋攀登书山，快乐泛游学海。最终学有所成，实现人生美梦。开学日到了，愿你快乐。 　　40、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航! 　　41、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达! 　　42、开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。 　　43、开学了，请务必保持节日的活跃精神，发扬上网的熬夜精神，继续大年初一的早起精神。美丽人生重新开始。***说了：好好学习，天天向上!开学快乐。 　　44、开学嘛，不过就是与混熟了的老朋友——电视机、游戏机告别，不用难过得留泪，电视不会再发烧了，或许是一种解脱呢! 　　45、让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学习，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌! 　　46、金秋送爽，旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至，愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划，有一个新的辉煌，加油! 　　47、开始新的知识航程，遨游学海;结识新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春阳光，快乐前行;咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。 　　48、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体! 　　49、开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬头看见秋黄;百日闻鸡起舞，一朝天下成名。 　　50、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。 　　51、友谊就像旱地里的清泉，滋润着我们干枯的心田;周末就像温暖的大床，所有的疲惫都可以在梦想中释放!亲爱的朋友，又开学了，好好努力吧。祝开心快乐! 　　52、开学了，和暑假说声再见，和玩乐说声拜拜，和自在说声再会，和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标、新的希望、新的起点、新的口号、新的面貌、新的进步，愿你百尺竿头更进一步! 　　53、又盼来了新的学年，祝你祝你精神更好，学业更牛，精神更棒!新地方有新朋友，但也千万不要忘了老朋友哦! 　　54、开学日到了，背上书包，回到熟悉的校园，走进拼搏的课堂，徜徉在知识的海洋，奔向理想的天堂。祝你学有所成，实现理想! 　　55、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好! 　　56、哦，下雨了。我真想变成清凉的雨丝，飘扬在你的天空里，为你梳理思绪，让你头脑清醒;为你赶走疲惫，让你精神抖擞;9月到了，新的学期开始了，祝你开心，生活充实! 　　57、有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长! 　　58、休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧! 　　59、背上智慧的书包，带上如意的行囊，踏上前进的征程，奔向理想的航标——开学啦，上学校!新学期新气象，祝所有的学子学有所获，学有所成! 　　60、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢! 　　61、太阳当空照，鸟儿对你唱：小朋友开学啦，你准备好了吗?还不快快背上心爱的小书包，欢欢喜喜上学校! 　　62、开学了，和暑假说声再见，和懒散说声拜拜;和学校说声回归，和学习说声重逢;和知识说声你好，和自己说声加油。愿你开学心情好，成绩步步高! 　　63、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。 　　64、漫长的寒假转眼就过去了，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。 　　65、暑假玩的真是惬意开心，不觉又开学了。收好东西收回心思，和同学一起报到并肩学习。制定一个学习计划，学好各门课程冲刺高考。开学了让我们一起追梦。 　　66、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。 　　67、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，翻开知识的书籍，轻嗅智慧的芬芳，舞动思维的琴弦，奏出成长的旋律。愿你学有所成。 　　68、开学了，见到了一个月没有见到的同学，心里很高兴，而且发现班上多了几个新面孔，让我很高兴来了新的伙伴，我要和他们成为好朋友。 　　69、今天是开学的日子。寒假放完了又要上课了啊，今天可以说还算不错的。今天我见到了那些熟悉的同学，也领到了本学期的新课本。我已经迫不及待的想去看看新课本里的内容了。 　　70、步入知识的海洋，快乐冲浪;走进智慧的课堂，交流思想;沐浴青春的阳光，健康成长;汲取甘甜的琼浆，滋养精神;来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。 　　71、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞! 　　72、开学啦开学啦，一个月的寒假生活就在我们的欢歌笑语中结束了，迎接我们小学生的将是四个多月的学校学习生活，我们已到了五年级下册，学习、做题的难度增高了，我们必须付出更多的努力和拼搏，来完成五年级下册的学业。 　　73、每一缕阳光，都为你闪耀;每一片鲜花，都为你灿烂;每一滴雨露，都为你滋润;每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩! 　　74、快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学习天天向上，祝福你的未来不是梦。 　　75、努力工作，不等钞票花光;好好生活，不等年华逝去;发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧! 　　76、无论风光与失意，把它留在过去;无论希望与梦想，把它行动在今天;无论幸福与美好，把它展现在明天。新学期，加油! 　　77、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。 　　78、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐! 　　79、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐!学习要努力哦。 　　80、酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。 　　81、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活! 　　82、书本散发着浓郁的芬芳，教室凝聚着快乐的音符，课堂汇聚着灵动的哲思，校园弥漫着青春的气息，开学日到了，愿你告别假期，扬帆远航。 　　83、快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。 　　84、愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心!在新学期取得新突破! 　　85、开学了，新的学期，新的开始。新的学期，新的气象。校园里又新增添了许多新的面孔。在校园里，总能碰到一些老同学，见了面，我们都彼此打招呼，彼此祝福对方。

　　 篇一：校园文化宣传标语 　　校园文化宣传标语口号集锦 　　办公室标语: 　　校长办公室： 以人为本 以德治校 　　校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 　　教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂 　　政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 　　总务处： 　　1、当好学校的主人 做好师生的仆人 　　2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 　　团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本 　　语文组 　　1、生活就是语文 　　2、厚积薄发 深入浅出 　　3、诗书养性 文章育人 　　4、取至高之境 开独造之域 　　5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 　　6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 　　数学组： 　　1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 　　2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 　　3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 　　4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 　　5、领悟数学天地 超越平凡课堂 　　英语组： 　　1、奉献就是人生 　　2、革故鼎新 奋发图强 　　3、英语是走向世界的桥梁 　　4、时间就是生命 　　5、博古通今 学贯中西 　　6、学好英语 前程灿烂 　　7、因材施教 发展特长 　　8、精通英语 走遍天下 　　9、与时俱进 开拓创新 　　10、胸怀祖国 放眼世界 　　11、厚基础 宽知识 强能力 　　学中外语言 通五洲文化 　　物理组： 　　1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 　　2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 　　1、化学人类进步的关键 　　2、促进人 发展人 塑造人 　　3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 　　生物组： 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 　　政治组： 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 　　地理组： 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 　　历史组： 　　1、历史是一面镜子 　　2、知书以达理 读史以明智 　　3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 　　体育组： 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 　　阅览室： 　　1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 　　2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 　　3、一代园丁乐 四时桃李荣 　　4、学以知道 教以成德 　　5、开卷有益晓百年大事 　　6、明兴替规律 察今是昨非 　　部室标语 　　物理实验室： 　　1、权然后知轻重，度然后知长短。 　　2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　3、科学是指挥官，实践是战士。 　　4、善学者尽其理，善行者究其难。 　　5、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　6、知之者不如行之者。 　　7、实验是科学之父。 　　化学实验室： 　　1、任何人都得承认实验是科学之父。 　　2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　3、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　5、探索、求知、明理 　　6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　生物实验室： 　　1、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　2、虚争空言，不如试之易效。 　　3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　4、大胆探索，反复实验。 　　5、细心观察，认真分析，科学总结。 　　6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　电子备课室： 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。 　　1、移风易俗 莫善于乐 　　2、用美的心灵奏出动人的旋律 　　网络中心： 一缕丝线，传人间真谛。 　　舞蹈室： 舞是乐之心，乐为舞之声。 　　信息技术教室： 　　1、学习科技，迎接挑战。 　　2、声形色并茂，情景意交融。 　　3、严格程序，精心操作。 　　餐厅标语: 　　1、一粥一饭当思来之不易； 　　2、让微笑来点缀生活； 　　3、讲究卫生，热爱生活； 　　4、规范行为，塑造灵魂； 　　5、学会生活，学会健体； 　　6、我为人人，人人为我； 　　7、相互理解，其乐融融； 　　8、就文明餐，做文明人； 　　9、积水成河，聚米成箩； 　　10、加强自我修养，树立良好美德； 　　11、餐厅清洁人人有责； 　　12、温馨之家，共同营造； 　　13、学会生活，学会生存； 　　14、学校是我家，清洁靠大家； 　　15、按时就餐，吃饱就好； 　　16、文明就餐，礼貌待人； 　　17、爱护餐厅，从我做起； 　　18、以我美德，传校美名； 　　19、墙上无脚印，地上无痰迹； 　　20、节约光荣，浪费可耻； 　　21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之； 　　22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦； 　　23、餐厅是我家，清洁靠大家； 　　24、尊重他人就是尊重自己； 　　25、爱护公共设施，提高自我修养； 　　26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 　　餐厅： 　　1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 　　2、为者常成，行者常至； 　　3、自爱成人，自信成功，自强成才，自律成长； 　　4、事在人为，路在脚下； 　　5、知行一致，行胜于言； 　　6、求实创新，与时俱进； 　　7、全面发展，提高素质； 　　8、自强不息，厚德载物； 　　9、树百年报国志，做世纪栋梁才； 　　10、敬人容人，助人爱人； 　　11、少壮轻年月，迟暮惜光辉； 　　12、做人诚为本，做事实为基； 　　13、种下一种个性，收获一种命运； 　　14、敬业 修德 强能 健体。 　　校园标语 　　公寓楼： 走立志成才报国路 做文明奋进四中人 　　学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 　　奉献就是人生 奋斗就是乐趣 　　决心就是力量 信心就是成功 　　教学楼： 敬业 修德 强能 健体（校训） 　　严细 文明 求实 向上（校风） 　　乐学 善思 奋进 创造（学风） 　　勤教 钻研 创新 奉献（教风） 　　质朴方正 笃志博学 　　实验楼： 传承文明 启智求真 　　以特色办学 靠质量取胜 　　办公楼： 学为人师 行为世范 　　运动场： 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 　　旗台： 爱国旗 爱中华 　　卫生区： 爱护绿色家园 争做环保卫士 　　路牌标语： 1、加快四中发展 创建教育强县 　　2、创四中大业 谱教育新篇 　　3、实施品牌战略 打造世纪名校 　　4、实施素质教育 实现全面发展 　　5、以德立校 育人为本 　　6、厚德载物 自强不息 　　7、以特色办学 以质量取胜 　　8、传承文明 启智求真 　　9、与时俱进 开拓创新 　　10、走立志报国路 做文明四中人 　　11、培育创新精神 塑造健康人格 　　12、理想就是价值 奉献就是人生 　　13、目标就是动力 事业就是生命 　　14、奋斗就是乐趣 务实就是作为 　　15、同心同德 争创名校 　　16、团结奋进 共育英才 　　17、做道德文章 育“四有”新人 　　18、尊师爱生 重教勤学 　　中学校园宣传标语 　　物理仪器室：折射创造之光 　　物理准备室：尽心感应 　　物理实验室：为明天充电 　　生物仪器室：捕获成长基因 　　生物准备室：精心栽培 　　生物实验室：着生命新绿 　　化学仪器室：生成有用材质 　　化学准备室：悉心催化 　　化学实验室：像钠样活泼 　　会 议 室：铁肩担道义,妙手著文章 　　语 音 室：妙语连珠始于谛听 　　微 机 室：用心击就精彩人生 　　音 乐 室：用爱弹奏生命的欢歌 　　图 书 室：读书能够医愚 　　(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 　　(班风)勤俭、自律、活学、向上 　　(学风)刻苦、主动、勤思、进取 　　(教风)严谨、博学、善导、奉献 　　笑对挫折知难而进 　　熟读精思勤学好问 　　信仰可以创造奇迹 　　教学四楼西墙：厚德载物自强不息 　　闻鸡起舞 　　逊志时敏 　　省教育示范区宣传口号 　　建立完善“以区为主”义务教育管理体制 　　促进全区各类教育均衡协调健康发展 　　百年大计 教育为本 　　大力实施教育强镇战略 切实保障教育优先发展 　　落实教育优先发展地位建设现代化教育强区 　　做学生尊重，家长信赖的教师 ，创社会认可的学校，办人民满意的"教育 严格标准 强化措施创全省教育工作示范区 　　乘势而上狠抓落实 办人民满意的教育 　　认真落实科学发展观努力创办人民满意的教育 　　全力打造优质教育 　　努力构建和谐社会 　　规范办学行为 ，提高教育质量 　　适应社会需求，培养合格人才 　　 篇二：校园足球交流材料 　　校园——因足球而更精彩 　　我校被确定为全国校园足球试点学校已近三年了，三年来，我们为足球付出了艰辛的努力，但更多的是收获的喜悦：我校足球队连续两个赛季夺得大武口区校长杯联赛第一名；我校的校园足球空间被评为全国官网建设一等奖，有多名队员先后参加全国校园足球夏令营，并分别荣获中国足协金靴、银靴、铜靴奖。足球运动已在我校蓬勃发展——校园因足球而更精彩。 学校足球队成立之初，我们就确立了这样的发展理念：“厚基础，扬品质，创特色，树品牌”。三年来，我校始终坚持这样的发展理念，以少年军校为载体，孕育了一批批生龙活虎般的阳光少年，在这片橄榄绿色的沃土上，争星、达标、健康、快乐。整齐划一的队列队形，训练有素的军体拳，无不展示着军校学员顽强的意志品格和飒爽帅气的军人作风，这也为我校足球运动的开展奠定了坚实的基础。我校实施体教结合的青少年足球人才培养体系，形成以校队为抓手，以两级联赛为依托，普及足球知识和技能，全面提高学生的体质和素养，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，有力促进了我校足球运动的发展。 　　一、注重制度建设，形成足球发展长效机制。 　　我校在足球运动开展之初，就制定了中长期发展规划，确立了今后的发展目标。制定了相应的管理制度，从队员选拔、训练、教练员培训、待遇、装备配置、比赛用车、奖惩等方面做了具体规范，为我校足球运动长远发展提供了充分的保障。 　　二、注重足球文化建设，营造校园足球文化氛围。 　　我校班班建立“阳光体育、快乐足球”板报模块，模块主要刊登足球知识、征文、趣事、赛事等内容。并下大力气加强我校足球空间建设，长期购 　　买黄钻，安排计算机教师协助空间制作，聘请专业人士给予指导帮助。定期举办足球征文比赛，筛选比较好的刊登在足球空间征文栏里。校园围墙长期悬挂足球运动发展标语及墙画，努力营造良好的足球气氛。充分利用学校图书馆、阅览室、班级图书角和各种媒体，如红领巾广播站、学校网页设立专题等，推动学生对足球运动的理解和认识。定期结合大型体育赛事，开展以足球为主题的绘画、手抄报比赛、班班成立足球队、啦啦队等，使越来越多的学生逐步参与到足球运动中来。 　　三、以“小力神杯”校级联赛为依托，促进足球运动的普及。 　　我校始终坚持足球进班级、进课堂。体育课除了完成既定的教学任务外，都要积极开展足球运动，教学足球技能，开展足球活动，普及足球知识。同时，三年级以上班班成立了足球队、拉拉队，定期举办校级比赛。目前，校级“小力神”杯赛已连续举办了3个赛季，受到了师生们的欢迎，也培养了一大批小球迷。该赛事已成为我校常项活动之一，也成为校园一道亮丽的风景线。 　　四、以“校长杯”区级联赛为抓手，提高足球竞技水平。 　　我校足球队在2009-2010全国校园足球大武口区“校长”杯联赛中获得20胜1平1负的成绩；在2010-2011赛季中获得20胜2负的好成绩；在2011-2012赛季已经进行的11轮比赛中获得9胜1平1负的战绩。这些成绩的取得，与上级部门和学校领导的大力支持是分不开的，同时更沁润着教练员、运动员的心血和汗水。也正是一系列成绩的取得，不断促进和提高了我校足球运动的水平，激励着孩子们不断进取。 　　今年，我校以校园足球为主打，申报了石嘴山市体育传统项目学校，并成立了校级女子足球队，计划5月份举办首届校园“巾帼”杯女子联赛，以 　　此推进我校女子足球运动的开展，同时加强足球进课堂方面的管理与研究，使我校真正成为足球强校。 　　石嘴山市第七小学 　　2012年3月22日 　　 篇三：小学校园运动会标语 　　小学校园运动会标语 　　小学校园运动会标语 　　我要热爱足球运动 争得体育活动星 　　—— 一年级 　　奔跑吧，足球，踢球吧，同学们，大连足球靠我们 ——二年级 　　在足球运动中学会合作，学会担当 　　——三年级 　　让“足球少年”在阳光下跑得更酣畅淋漓 　　——四年级 　　提升足球素养 让世界杯足球赛落户中国 　　——五年级 　　学足球礼仪文化 做高素质足球公民 　　——六年级 　　健我强壮体魄 养我浩然正气 　　——英语组 　　体育是运动的艺术 运动是体育的灵魂 　　——音乐组 　　体育无处不在 运动无比精彩 　　——综合组 　　走向操场 走进大自然 走到阳光下 　　——美术组 　　用我们的热情助推学校体育工作蓬勃发展 　　——体育组 　　认真落实足球课程计划，全面提升学生身体素质——体育组 　　全面实施体育艺术“2+1”工程 促进学生全面健康和谐发展 ——行政组 　　争星创牌 自主发展 让幸福快乐浸润诗意童年 琢玉成器 春华秋实 让优质教育惠及千家万户——行政组

一纸一屑捡起来，保护环境就在你手中。2022年4月22日是第53个 世界地球日 ，请珍惜地球资源，保护好地的环境。下面是由我整理的第53个世界地球日宣传 标语 ，希望大家喜欢。 更多地球日相关内容推荐↓↓↓ 关于世界地球日的常识 世界地球日的历年活动 世界地球日的由来与意义 关于世界地球日的诗歌大全 第53个世界地球日宣传标语 1. 世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太平洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。 2. 坚持科学发展，建设和谐社会。 3. 整顿力度，实现矿业经济可持续发展。 4. 保护地质环境是人类的共同责任。 5. 鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。月日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧! 6. 坚持科学发展观树立科学资源观 7. 地球日是我们共同的节日! 8. 人与自然和谐才能拥有美好的明天! 9. 爱护环境，珍惜资源，建设小康社会美丽家园! 10. 善待地球，保护资源环境，就是保护我们自己! 11. 科学开发资源，节约利用、综合利用、循环利用资源! 12. 人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。 13. 保护环境，人人有则 14. 人人为环保、环保为人人 15. 人人关心环境质量人人参与环境保护 16. 珍惜资源永续利用 17. 保护环境光荣污染环境可耻 18. 依靠科技进步促进环境保护 19. 提高环境意识保护美好家园 20. 合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展 2022世界地球日宣传语 1. 保护资源环境，善待地球 2. 保护地质环境是人类的共同责任 3. 保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作 4. 防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合 5. 保护国土资源，保障经济社会可持续发展 6. 保护资源环境，功在当代，利在千秋 7. 加强法律建设，保护资源环境 8. 保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹 9. 加大矿产资源管理秩序治理 10.天下不和平，无风也无晴;战争频繁起，如梦亦如幻;灾害徒伤心，失意不失志;生活有深情，放心亦放晴。世界地球日，亲爱的朋友，保持坚定! 11、让河水更清澈，让家园更美好。 12、郁郁葱葱，创新州。 13、地球我家，环保靠大家。 14、绿色在心，行动在手。 15、保护环境，少说多做。 16、小草微微笑，请你绕一绕。 17、草儿绿花儿香，环境优美人健康! 18、我们跟小树一起成长! 19、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。 20、绿色，永恒美;校园，永远家! 21. 劳动是财富之父，土地是财富之母。 22. 柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑;世界地球日，爱护母亲，让地球母亲快乐永远! 23. 为杜绝你的烦恼酸雨蔓延，快乐森林锐减，感情土地荒漠化，心情受生气污染，特发短信为你加点幸福氧气，健康福气，快乐财气，愿你世界地球日好运气。 24. 绿色，装扮锦绣家园;绿色，成就科学发展;绿色，挥写生态篇章;绿色，延伸低碳理念;绿色，全球人民实践。世界地球日，让我们共同点缀和谐明天! 25. 蓝蓝的天空白云飘，清新的空气心情好，叽喳的小鸟起得早，幸福的生活无烦恼，世界地球日到了，我们要胸怀环保理念，增强环保意识，让美好留在人间。 世界地球日 经典 宣传标语 1. 草地，是人类温暖的摇篮，请不要将草地毁坏，让地球心酸。天空，是慈祥的笑脸，请不要向天空吐烟，让地球难堪。河流，是爱的源泉，请不要往里面排放脏水，让地球心灵污染。世界地球日，爱护地球母亲，祝愿你幸福康健。 2. 世界地球日，短信多转发，大家齐给力，家园更美丽，拥有好空气，健康好身体，环保污染低，人人心欢喜，生活小事来做起，环保就在点点滴! 3. 人类从来到这个世界，就开始糟蹋氧气，排出二氧化碳。吃尽天上飞的，地上爬的，海里游的，土里长的，实验室合成的，终于吃出了许多千奇百怪的毛病，然后制造许多形形色色的武器，终于造出了原子弹，地球随时都会完蛋，人类真是操蛋，世界地球日，从自己做起! 4. 青山绿水，爽心悦目;蓝天白云，神思悠悠;鸟语花香，心舒体康。世界地球日，愿你爱护地球环境，幸福快乐相伴。 5. 家园只有一个，地球不能克隆;环境只有一个，美景不能克隆;生命只有一次，生态不能克隆。世界地球日，保护生态环境，赶紧转起来! 6. 要爱花，要爱草，要爱青青小树苗。不摘花，不踏青，废品垃圾不乱扔。世界地球日到，爱护地球，让你快乐不断，身体康健! 7. 常言道，大树底下好乘凉，一花一草皆生命，一树一木也有情，世界地球日到了，请保护我们身边的环境，遏制乱砍乱伐，让绿色代代相传，迎接幸福明天。 8. 世界地球日，我们都尽一份力：让地球母亲的笑脸重现，让地球母亲的健康复兴，让地球母亲的寿命增长!保护地球，就是关爱自己，让我们行动起来吧! 9. "养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色,不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染。世界地球日，让我们放下方便袋，拿起菜篮子，共同走向美好的绿色的明天!" 10. 不要随地乱扔乱丢，请多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，世界地球日，保护地球母亲，建设美丽家园，请从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。 11. 居家生活，欢乐甜蜜，你亲我爱，永不嫌多，鸟语花香，人人最爱，万物和谐，生命追求，地球健康，我要保持，节能减排，尽心尽力，地球日到，我要呼吁，共同家园，你我珍惜。 12. 用真诚的胸怀，少开车多走路，减少地球负重的苦楚;用实诚的情怀，少砍伐多植树，减少地球水土流失的难处;世界地球日，愿我们齐心协力把地球护，让艳阳高挂蓝天，永永远远明亮无数;地球家园多姿多彩，长长久久美好无度! 13. 世界地球日到，环保意识要早，娃娃开始就要，噪声降到最小，节能减排不少，远离污染烦恼，宣传力度牢靠，发条短信挺好，记得转发更妙。 14. 明月相伴箫声，于云间婆娑起舞，坐在草地上，耳畔是昆虫的交响。世界地球日，请融入自然，享受自然，低碳环保，享受诗意的生活。 15. 宇宙浩瀚，小小的地球承载着多少生命!千秋百代，地球养育了我们多少的亲人!恩将仇报，不能算真正的地球人!我们的地球一呻吟就会带来海啸，我们的地球一颤抖那就是地震。世界地球日到了，爱护地球，从我做起，低碳环保，节能减排，给子孙留下一条永远可以遨游太空的美丽小舟。 世界地球日宣传 句子 1、一起走进“低”时代：做人，要低调;说话，要低声;错了，要低头;生活，要低碳;世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。 2、但存方寸土，留与子孙耕。 3、加强法律建设，保护资源环境。 4、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切。 5、4.22世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。 6、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任! 7、地球是我们惟一的家园。 8、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的`是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的? 9、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷平安。你我 手相 牵，低碳护家园。 10、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。 11、保护资源环境，功在当代，利在千秋。 12、摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头! 13、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。 14、保护国土资源，保障经济社会可持续发展。 15、地球人类共同的家园。 16、让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿 17、4。22世界地球日，让空气更清新。 18、防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合。 19、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。 20、十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。 21、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。 22、地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受;海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满;短信声声，是在告诉朋友：世界地球日，别不在意环保。 23、保护耕地就是保护我们的生命线。 24、如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。 25、保护资源环境，善待地球。 26、加大矿产资源管理秩序治理。 27、人与自然和谐，才能拥有美好明天。 28、三年不抽烟，买头骡子牵，省钱;不吸一口烟，八戒变天仙，美容;烟含尼古丁，不抽更健康，长寿。 29、我们大家手牵手绕着地球走，走一走看一看，地球母亲多磨难。不忘恩不忘情，不忘母亲承载多沉重。节约资源，保护环境，世界地球日，一点一滴从我做起! 30、自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷! 31、世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太平洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。 32、坚持科学发展，建设和谐社会。 33、整顿力度，实现矿业经济可持续发展。 34、保护地质环境是人类的共同责任。 35、鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。4月22日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧! 36、天下不和平，无风也无晴;战争频繁起，如梦亦如幻;灾害徒伤心，失意不失志;生活有深情，放心亦放晴。世界地球日，亲爱的朋友，保持坚定! 37、劳动是财富之父，土地是财富之母。 38、柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑;世界地球日，爱护母亲，让地球母亲快乐永远! 39、为杜绝你的烦恼酸雨蔓延，快乐森林锐减，感情土地荒漠化，心情受生气污染，特发短信为你加点幸福氧气，健康福气，快乐财气，愿你世界地球日好运气。 40、树立节水意识，反对浪费水源。 第53个世界地球日宣传标语相关 文章 ： ★ 世界地球日创意宣传标语精选100句 ★ 世界地球日宣传口号标语横幅 ★ 世界地球日宣传标语汇总 ★ 世界地球日保护宣传标语大全 ★ 世界地球日简短宣传语 ★ 关于世界地球日的句子大全 ★ 世界地球日横幅宣传语大全 ★ 最新世界地球日宣传标语 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

etl认证的线需要警告标语。警告标语能够起到切实消除公众麻痹大意心理的作用，但也不应制造恐怖氛围。ETL是北美最具活力的安全认证标志，历史可追溯到1896年托马斯·爱迪生创建的电气测试实验室，在北美具有广泛的知名度和认可度。

　　1、化学千变万化，实验循规探秘； 　　2、正确操作，细致观察； 　　3、动手动脑，探求规律； 　　4、培养科学态度，提高科学素质； 　　5、动手动脑，好学善思； 　　6、学科学知识，攀科技高峰； 　　7、大胆改革，求实创新； 　　8、探索生命奥秘，提高生活质量； 　　9、独立思考，团结合作； 　　10、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 　　12、一切推理都必须从观察与实验中得来； 　　13、耳闻不如一见，一见不如实验； 　　14、任何人都得承认实验是科学之父； 　　15、科学是指挥官，实践是战士。

1、危险化学药品，严格照章使用。 2、平安源于细节，细节决定安全。 3、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 4、按照规章实验，防止生物危害。 5、遵守实验规程，注意实验安全。 6、认真细致，规范操作，科学严谨。 7、进行实验要安全准备功夫要齐全。 8、做实验时要留神，做个精明科学人。 9、安全守则要看真，上堂时候要留神。 10、安全要求不离口，规章操作不离手。 11、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 12、实验安全你要守，人命安危在你手。 13、实验安全要留神，一不小心祸终生。 14、实验室内危险多，大家切勿手多多。 15、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 16、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 17、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 18、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 19、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 20、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 21、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 22、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 23、防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 24、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 25、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 26、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 27、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 28、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 29、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 30、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 31、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 32、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 33、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 34、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 35、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 36、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 37、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 38、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 39、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 40、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 41、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。

1、危险化学药品，严格照章使用。2、善学者尽其理，善行者究其难。3、踏进实验室，安全是第一；专心不可失,成功必定得。4、耳闻不如目见，目见不如足践。5、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。

1、实验室内危险多，大家切勿手多多。 2、进行实验要安全准备功夫要齐全。 3、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 4、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 5、实验安全要留神，一不小心祸终生。 6、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 9、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 10、平安源于细节，细节决定安全。 11、按照规章实验，防止生物危害。 12、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 13、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 14、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 16、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 18、认真细致，规范操作，科学严谨。 19、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 20、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 21、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 22、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 23、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 27、做实验时要留神，做个精明科学人。 28、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 29、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 30、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 31、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 33、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 34、安全要求不离口，规章操作不离手。 35、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 36、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 38、实验安全你要守，人命安危在你手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 41、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 42、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 43、安全守则要看真，上堂时候要留神。

1、探索生命奥秘，提高生活质量。 2、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 3、探索、求知、明理。 4、此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全。 5、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 6、实验是识别错误的法宝。 7、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 8、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 9、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 10、独立思考，团结合作，大胆改革，求实创新。 11、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 12、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 13、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 14、细心观察，认真分析，科学总结。 15、任何人都得承认实验是科学之父。 16、实践是检验真理的唯一标准。 17、科学是指挥官，实践是战士。 18、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 19、手脑双全是创造教育的目的。 20、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。 21、科学是指挥官，实践是战士。 22、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 23、权然后知轻重，度然后知长短。 24、实验是科学之父。 25、用手触摸自然，用心感受科学。 26、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 27、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 28、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 29、独立思考，团结合作。 30、善学者尽其理，善行者究其难。 31、知之者不如行之者。 32、短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。 33、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 34、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 35、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 36、传闻不如亲见，视影不如察形。 37、真理从怀疑开始，怀疑从实验开始。 38、大胆改革，求实创新。 39、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 40、耳闻不如目见，目见不如足践。 41、动手动脑，探求规律。 42、识仪器，画电路，亲自动手；录数据，作图线，误差分析。 43、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 44、发现源于探索，生命在于奋斗。 45、虚争空言，不如试之易效。 46、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 47、一切推理都必须从观察与实验中得来。 48、大胆假设，仔细验证。 49、惊奇就是科学的种子。 50、大胆探索，反复实验。 51、耳闻不如一见，一见不如实验。 52、用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。 53、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 54、实验是知识的源泉。 55、看不出内部问题是最大的问题。 56、有知识的人不实践，形同一只蜜蜂不酿蜜。 57、培养科学态度，提高科学素质。 58、化学千变万化，实验循规探秘。 59、明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。 60、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 学校实验室标语 1、探索、求知、明理。 2、手脑双全，是创造教育的目的。 3、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 4、知之者不如行之者。 5、权然后知轻重，度然后知长短。 6、任何人都得承认实验是科学之父。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、探索生命奥秘，提高生活质量。 9、学科学知识，攀科技高峰。 10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 11、测量数据要准确，原始记录不能缺。 12、虚争空言，不如试之易效。 13、动手动脑，探求规律。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 16、培养科学态度，提高科学素质。 17、大胆探索，反复实验。 18、崇尚科学，追求真理。 19、精密仪器，轻拿轻放。 20、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 21、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 23、实验是检验真理的唯一标准。 24、善学者尽其理，善行者究其难。 25、实验是科学之父。 26、独立思考，团结合作。 27、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 28、科学是指挥官，实践是战士。 29、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 30、耳闻不如目见，目见不如足践。 31、动手动脑，好学善思。 32、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 33、正确操作，细致观察。 34、细心观察，认真分析，科学总结。 35、经验是永久的老师。 36、爱生机万物，使万物生机。 37、才智是实验的女儿。 38、大胆改革，求实创新。 39、化学千变万化，实验循规探秘。 40、一切推理都必须从观察与实验中得来。 实验室的标语 1、【发展职业教育，培养实用人才。】 2、【加快职教建设，服务地方经济。】 3、【校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。】 4、【科学是指挥官实践是战士经典语录】 5、【发展职教与办学理念类。】 6、【强化实践性教学，培养应用型人才。】 7、【大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。】 8、【学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。】 9、【坚定服务地方信念争创全国一流职教。】 10、【要想学艺快成才，请到职业学校来。】 11、【认认真真读职中，轻轻松松找份工。】 12、【着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。】 13、【国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。】 14、【以就业为导向，办真正的职业教育。】 15、【家有万金，不如一技在身。】 16、【立足永康办职教，办好职教兴永康。】 实验室文化标语 17、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 18、【就业是民生之本，职校是就业之门。】 19、【春风化雨谱华章，与时俱进争风流。】 20、【改革创新促发展职业教育更辉煌。】 21、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 22、【车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。】 23、【千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。】 24、【培养企业急需人才促进当地经济发展。】 25、【读职校，受资助，升学就业两不误。】 26、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 27、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 28、【读中职学技术，升学就业两不误。】 29、【走职教之路，育技术英才，创美好未来。】 30、【学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。】 31、【国家出资学技艺，职教就业有优势。】 32、【中职学校拿双证，脱贫致富有保证。】 33、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 34、【以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。】 35、【抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。】 36、【今天选择中职校，明天走上致富道。】 37、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 实验室的标语有哪些 38、【招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；】 39、【读中职学技术，贫困家庭能致富。】 40、【致富一家，带动一片，中职学校如你愿。】 41、【职业教育办得好，小康社会来得早。】 42、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 43、【探索求知明理。】 44、【大胆改革，求实创新。】 45、【若想发家致富，职教为你铺路。】 46、【中职学校硬是好，升学就业路不少。】 47、【读职校，受资助，早脱贫，快致富。】 48、【接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。】 49、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 50、【在做事的同时学会做人，在成才的同时做到成人。】 51、【中职学校学技能，进入社会样样行。】 52、【科学是指挥官，实践是战士。】 53、【以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。】 54、【动手动脑，探求规律。实验室的标语 句句经典】 55、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 56、【贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。】 57、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 58、【职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。】 59、【善学者尽其理，善行者究其难。】 60、【春色满园关不住，职教花开别样红。】 61、【培养科学态度，提高科学素质。】 62、【地位来自于特色，声誉来自于质量。】 63、【要致富，学技术，职业教育是门路。】 64、【职业教育是富民教育。】 65、【若想财运亨通，职教助你成功。】 66、【盲目去找工，不如读职中。】 67、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 68、【就读中职不要怕，学到技能闯天下。】 69、【换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。】 70、【腰缠万贯，不如薄技在身。】 71、【一技在手，一世无忧。】 72、【呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。】 73、【资助政策就是好，就读中职花钱少。】 74、【职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。】 75、【虚争空言，不如试以易效。】 76、【三百六十行，行行出状元。】 77、【就业有门，创业有路，升学有望。】 78、【中职学生俏，企业争到要。】 79、【学科学知识，攀科技高峰。】 80、【兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。】 81、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】 82、【千教万教教人求真，千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。】 83、【虚争空言，不如试之易效。】 84、【到中职，学技能，就业踏入致富门。】 85、【实验是科学之父。实验室的标语(推荐篇)】 86、【大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。】 117、【国家资助学技术，轻松就业有门路。】 118、【围绕市场办职教，办好职教为人民。】 119、【知之者不如行之者。】 120、【办好百姓满意的职校造就社会需要的人才。】 121、【职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。】 122、【要想家庭快致富，走进职校学技术。】 123、【报读职业高中，就业创业更轻松。】 124、【探索、求知、明理。】 125、【权然后知轻重度然后知长短。】 126、【一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。】 127、【动手动脑，好学善思。】 128、【任何人都承认，实验是科学之父。】 129、【人人有才，智力多元。】 130、【树良好校风，创职校特色。】 131、【要想就业有出路，快到职校学技术。】 132、【就业靠竞争，上岗凭技能。】 133、【职业教育只能以特取胜，以质取胜。】 134、【化学千变万化，实验循规探秘。】 135、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 136、【就业是民生之本，技能是就业之源。】 137、【有变才有为，有为才有位。】 138、【资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。】 139、【大胆探索，反复实验。】 140、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 87、【农村青年要致富，就读职校有出路。】 88、【真知从怀疑开始。】 89、【借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。】 90、【在职业学校学习，到五湖四海创业。】 91、【以服务为宗旨，以就业为导向。】 92、【独立思考，团结合作。】 93、【今读职校打基础，来日就业显身手。】 94、【中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。】 95、【细心观察，认真分析，科学总结。】 96、【要想工作有门路，报读职校学技术。】 97、【职教使无业者有业，有业者乐业。】 98、【技能提升，职教先行。】 99、【学职业技术，走致富之路。】 100、【高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。】 101、【走进中职校，跨进致富门。】 102、【就读中职好选择，学到技能好就业。】 103、【知识决定命运，技能决定人生。】 104、【校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。】 105、【任何人都得承认实验是科学之父。】 106、【出口畅，入口旺，学得活，用得上。】 107、【大力发展职业教育，全面提高国民素质。】 108、【以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。】 109、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 110、【正确操作，细致观察。】 111、【不挤高考独木桥，选择职校阳光道。】 112、【加强职业技术培训，提高就业竞争能力。】 113、【突出技能特色，打造职教品牌。】 114、【不断改革发展，勇立时代潮头。】 115、【全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。】 116、【权然后知轻重，度然后知长短。】 学校实验楼内标语 1、探索、求知、明理。 2、耳闻不如目见，目见不如足践。 3、实验是科学之父。 4、正确操作，细致观察。 5、善学者尽其理，善行者究其难。 6、动手动脑，探求规律。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、今练技能打基础，来日就业显身手。 9、动手动脑，好学善思。 10、传闻不如亲见，视影不如察形。 11、大胆改革，求实创新。 12、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 13、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 14、面向最前沿，着眼高技能。 15、物理实验室：为明天充电。 16、探索生命奥秘，提高生活质量。 17、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 18、生物实验室：着生命新绿。 19、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 20、科学是指挥官，实践是战士。 21、学技术，练技能，当能手，做贡献。 22、化学实验室：像钠样活泼。 23、学科学知识，攀科技高峰。 24、化学仪器室：生成有用材质。 25、动脑启迪智慧，动手提高技能。 26、化学千变万化，实验循规探秘。 27、细心观察，认真分析，科学总结。 28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 29、树创业创新意识，育技能操作高手。 30、权然后知轻重，度然后知长短。 31、大胆探索，反复实验。 32、培养科学态度，提高科学素质。 33、独立思考，团结合作。 34、为精通职业走进来，为服务社会走出去。 35、虚争空言，不如试之易效。

1、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 2、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 3、平安源于细节，细节决定安全。 4、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 5、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 6、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 9、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 10、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 11、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 12、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 13、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 14、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 15、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 16、安全守则要看真，上堂时候要留神。 17、严守实验，操作规范。 18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 19、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 20、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 21、实验安全要留神，一不小心祸终生。 22、实验安全你要守，人命安危在你手。 23、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 24、做实验时要留神，做个精明科学人。 25、危险化学药品，严格照章使用。 26、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 27、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 28、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 29、遵守实验规程，注意实验安全。 30、进行实验要安全准备功夫要齐全。 31、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 32、认真细致，规范操作，科学严谨。 33、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 34、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 35、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 36、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 37、按照规章实验，防止生物危害。 38、安全要求不离口，规章操作不离手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 41、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 42、实验室内危险多，大家切勿手多多。 43、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 44、正确操作，细致观察。 学校实验室标语 1、探索、求知、明理。 2、手脑双全，是创造教育的目的。 3、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 4、知之者不如行之者。 5、权然后知轻重，度然后知长短。 6、任何人都得承认实验是科学之父。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、探索生命奥秘，提高生活质量。 9、学科学知识，攀科技高峰。 10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 11、测量数据要准确，原始记录不能缺。 12、虚争空言，不如试之易效。 13、动手动脑，探求规律。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 16、培养科学态度，提高科学素质。 17、大胆探索，反复实验。 18、崇尚科学，追求真理。 19、精密仪器，轻拿轻放。 20、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 21、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 23、实验是检验真理的唯一标准。 24、善学者尽其理，善行者究其难。 25、实验是科学之父。 26、独立思考，团结合作。 27、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 28、科学是指挥官，实践是战士。 29、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 30、耳闻不如目见，目见不如足践。 31、动手动脑，好学善思。 32、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 33、正确操作，细致观察。 34、细心观察，认真分析，科学总结。 35、经验是永久的老师。 36、爱生机万物，使万物生机。 37、才智是实验的女儿。 38、大胆改革，求实创新。 39、化学千变万化，实验循规探秘。 40、一切推理都必须从观察与实验中得来。 实验室标语 1、【知之者不如行之者。经典语录】 2、【权然后知轻重，度然后知长短。】 3、【科学是指挥官实践是战士】 4、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 5、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 6、【任何人都得承认实验是科学之父。】 7、【善学者尽其理，善行者究其难。实验室标语 不能不看】 8、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 9、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 10、【虚争空言，不如试之易效。】 11、【学科学知识，攀科技高峰。】 12、【正确操作，细致观察。】 13、【任何人都承认，实验是科学之父。】 14、【虚争空言，不如试以易效。】 15、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 16、【细心观察，认真分析，科学总结。】 17、【动手动脑，好学善思。】 18、【大胆探索，反复实验。】 19、【权然后知轻重度然后知长短。】 20、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 21、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 22、【独立思考，团结合作。】 23、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 24、【探索求知明理。最新的实验室标语集锦】 25、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 26、【化学千变万化，实验循规探秘。】 27、【真知从怀疑开始。】 28、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 29、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 30、【大胆改革，求实创新。】 31、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 32、【探索、求知、明理。】 33、【科学是指挥官，实践是战士。】 34、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 35、【动手动脑，探求规律。】 36、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 37、【培养科学态度，提高科学素质。】 38、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】 实验室安全宣传标语 1、实验室内危险多，大家切勿手多多。 2、进行实验要安全准备功夫要齐全。 3、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 4、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 5、实验安全要留神，一不小心祸终生。 6、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 9、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 10、平安源于细节，细节决定安全。 11、按照规章实验，防止生物危害。 12、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 13、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 14、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 16、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 18、认真细致，规范操作，科学严谨。 19、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 20、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 21、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 22、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 23、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 27、做实验时要留神，做个精明科学人。 28、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 29、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 30、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 31、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 33、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 34、安全要求不离口，规章操作不离手。 35、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 36、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 38、实验安全你要守，人命安危在你手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 41、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 42、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 43、安全守则要看真，上堂时候要留神。

1、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。 2、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 3、进行实验要安全准备功夫要齐全。 4、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 5、正确操作，细致观察。 6、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 7、安全要求不离口，规章操作不离手。 8、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 9、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 10、危险化学药品，严格照章使用。 11、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 12、遵守实验规程，注意实验安全。 13、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 14、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 15、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 16、平安源于细节，细节决定安全。 17、实验安全你要守，人命安危在你手。 18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 19、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 20、认真细致，规范操作，科学严谨。 21、按照规章实验，防止生物危害。 22、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 23、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、严守实验，操作规范。 26、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 27、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 28、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 29、做实验时要留神，做个精明科学人。 30、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 31、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 32、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 33、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 34、实验室内危险多，大家切勿手多多。 35、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 36、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 37、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 38、安全守则要看真，上堂时候要留神。 39、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 40、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 41、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 42、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 43、实验安全要留神，一不小心祸终生。 44、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 45、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 46、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 47、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 48、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 学校实验室标语 1、探索、求知、明理。 2、手脑双全，是创造教育的目的。 3、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 4、知之者不如行之者。 5、权然后知轻重，度然后知长短。 6、任何人都得承认实验是科学之父。 7、耳闻不如一见，一见不如实验。 8、探索生命奥秘，提高生活质量。 9、学科学知识，攀科技高峰。 10、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 11、测量数据要准确，原始记录不能缺。 12、虚争空言，不如试之易效。 13、动手动脑，探求规律。 14、传闻不如亲见，视影不如察形。 15、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 16、培养科学态度，提高科学素质。 17、大胆探索，反复实验。 18、崇尚科学，追求真理。 19、精密仪器，轻拿轻放。 20、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 21、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 23、实验是检验真理的唯一标准。 24、善学者尽其理，善行者究其难。 25、实验是科学之父。 26、独立思考，团结合作。 27、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 28、科学是指挥官，实践是战士。 29、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 30、耳闻不如目见，目见不如足践。 31、动手动脑，好学善思。 32、没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。 33、正确操作，细致观察。 34、细心观察，认真分析，科学总结。 35、经验是永久的老师。 36、爱生机万物，使万物生机。 37、才智是实验的女儿。 38、大胆改革，求实创新。 39、化学千变万化，实验循规探秘。 40、一切推理都必须从观察与实验中得来。 实验室标语 1、【知之者不如行之者。经典语录】 2、【权然后知轻重，度然后知长短。】 3、【科学是指挥官实践是战士】 4、【探索生命奥秘，提高生活质量。】 5、【感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。】 6、【任何人都得承认实验是科学之父。】 7、【善学者尽其理，善行者究其难。实验室标语 不能不看】 8、【一切推理都必须从，观察与实验中得出。】 9、【耳闻不如目见，目见不如实践。】 10、【虚争空言，不如试之易效。】 11、【学科学知识，攀科技高峰。】 12、【正确操作，细致观察。】 13、【任何人都承认，实验是科学之父。】 14、【虚争空言，不如试以易效。】 15、【一切推理都必须从观察与实验中得来。】 16、【细心观察，认真分析，科学总结。】 17、【动手动脑，好学善思。】 18、【大胆探索，反复实验。】 19、【权然后知轻重度然后知长短。】 20、【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】 21、【象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。】 22、【独立思考，团结合作。】 23、【我们都有一个富于想象力的大脑。】 24、【探索求知明理。最新的实验室标语集锦】 25、【凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。】 26、【化学千变万化，实验循规探秘。】 27、【真知从怀疑开始。】 28、【提出一个问题往往比解决一个问题更重要。】 29、【除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。】 30、【大胆改革，求实创新。】 31、【耳闻不如一见，一见不如实验。】 32、【探索、求知、明理。】 33、【科学是指挥官，实践是战士。】 34、【化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。】 35、【动手动脑，探求规律。】 36、【传闻不如亲见，视影不如察形。】 37、【培养科学态度，提高科学素质。】 38、【化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。】 实验室安全宣传标语 1、实验室内危险多，大家切勿手多多。 2、进行实验要安全准备功夫要齐全。 3、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 4、安全得之于众人之力，失之于一人之手。 5、实验安全要留神，一不小心祸终生。 6、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。 7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 8、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 9、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 10、平安源于细节，细节决定安全。 11、按照规章实验，防止生物危害。 12、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。 13、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。 14、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。 16、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。 17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 18、认真细致，规范操作，科学严谨。 19、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 20、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。 21、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 22、实验室内危险多，安全至上乐趣多。 23、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。 24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 25、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。 26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。 27、做实验时要留神，做个精明科学人。 28、安全实验三言两语，落实不能三心二意。 29、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。 30、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 31、安全意识在我心中，实验成败在我手中。 32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 33、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 34、安全要求不离口，规章操作不离手。 35、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 36、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。 37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 38、实验安全你要守，人命安危在你手。 39、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 40、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 41、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。 42、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 43、安全守则要看真，上堂时候要留神。

1、动手动脑，好学善思。 2、真理从怀疑开始，怀疑从实验开始。 3、培养科学态度，提高科学素质。 4、独立思考，团结合作。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 6、传闻不如亲见，视影不如察形。 7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8、一切推理都必须从观察与实验中得来。 9、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 10、耳闻不如目见，目见不如实验。 11、独立思考，团结合作。 12、任何人都得承认实验是科学之父。 13、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 14、学科学知识，攀科技高峰。 15、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 16、化学千变万化，实验循规探秘。 17、耳闻不如一见，一见不如实验。 18、探索生命奥秘，提高生活质量。 19、实验是科学之父。 20、细心观察，认真分析。 21、权然后知轻重，度然后知长短。 22、探索求知明理。 23、正确操作，细致观察。 24、动手动脑，探求规律。 25、细心观察，认真分析，科学总结。 26、大胆假设，仔细验证。 27、大胆改革，求实创新。 28、大胆探索，反复实验。 29、科学是指挥官，实践是战士。 30、善学者尽其理，善行者究其难。 31、耳闻不如目见，目见不如足践。 32、知之者不如行之者。

实验室标语： 1.探索、求知、明理 2.耳闻不如一见，一见不如实验。 3.大胆探索，反复实验 4.细心观察，认真分析，科学总结 5.一切推理都必须从观察与实验中得来 6.科学是指挥官，实践是战士 7.任何人都得承认实验是科学之父 8.真知从怀疑开始 9.我们都有一个富于想象力的大脑 10.象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋

化学实验室： 1、任何人都得承认实验是科学之父。 Anyone has admitted an experiment is the father of science. 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 All of the reasons must come from observation and experiments. 3、耳闻不如目见，目见不如足践。 Seeing is better than listening while practice is the best. 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 One shouldn"t believe everything he close oneself rather than truths from books. 5、探索、求知、明理 Explore truths ,seek knowledge and you"ll understand reasons. 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 Lookers-one will not experience happiness of observers.

　　1、虚争空言，不如试以易效。 　　2、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 　　3、化学改善生存环境共享绿色世界 　　4、探索求知明理。 　　5、任何人都得承认实验是科学之父； 　　6、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 　　7、耳闻不如一见，一见不如实验； 　　8、探索生命奥秘，提高生活质量 　　9、大胆改革，求实创新； 　　10、实验是科学之父。 　　11、培养科学态度，提高科学素质。 　　12、独立思考，团结合作。 　　13、一切推理都必须从，观察与实验中得出。 　　14、独立思考，团结合作； 　　15、科学是指挥官实践是战士…… 　　16、正确操作，细致观察。 　　17、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　18、学科学知识，攀科技高峰； 　　19、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 　　20、权然后知轻重，度然后知长短。 　　21、知之者不如行之者。 　　22、悉心催化生成有用材质 　　23、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 　　24、动手动脑，探求规律。 　　25、虚争空言，不如试之易效。 　　26、任何人都得承认实验是科学之父。 　　27、化学千变万化，实验循规探秘 　　28、学科学知识，攀科技高峰。 　　29、善学者尽其理，善行者究其难。 　　30、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　31、真知从怀疑开始。 　　32、一切推理都必须从观察与实验中得来； 　　33、大胆探索，反复实验。 　　34、任何人都承认，实验是科学之父。 　　35、耳闻不如一见，一见不如实验。 　　36、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　37、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　38、权然后知轻重度然后知长短。 　　39、爱生机万物使万物生机 　　40、提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 　　41、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。 　　42、大胆改革，求实创新。 　　43、科学是指挥官，实践是战士。 　　44、探索生命奥秘，提高生活质量。 　　45、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　46、细心观察，认真分析，科学总结。 　　47、耳闻不如目见，目见不如实践。 　　48、探索生命奥秘，提高生活质量； 　　49、我们都有一个富于想象力的大脑。 　　50、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　51、探索、求知、明理 　　52、探索、求知、明理。 　　53、动手动脑，好学善思。 　　54、化学千变万化，实验循规探秘。 　　55、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　56、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。

　　 物理化学实验室标语 　　物理实验室： 　　3、善学者尽其理，善行者究其难。 　　4、传闻不如亲见，视影不如察形。 　　5、知之者不如行之者。 　　6、实验是科学之父。 　　化学实验室： 　　1、任何人都得承认实验是科学之父。 　　2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 　　3、耳闻不如目见，目见不如足践。 　　4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 　　5、探索、求知、明理. 　　6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1．图书室：2．水池边：3．自然实验室：4．草坪：5．健身室：1．精心吮吸知识源泉，更显真才实学本色。2．保护水资源，生命真永远。3．用手触摸自然，用心感受科学。4．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。5．生命在于运动，运动在于坚持。（答案不唯一）

时间就是金钱，效率就是上面的说错有好短。

实验室安全海报怎么弄比较原创1、首先,先画上一个云朵边框,里面写上“实验室安全”几个字。2、其次,在下面画上实验室,实验室有试验材料和人,在远处画上山河和树木。3、最后,涂上颜色,实验室安全宣传海报就完成了。怎么样用ps做消防安全知识宣传海报1先找一些火灾类似的照片背景,2.在上面写上一些宣传的相关文字,3.水平高了就适当修饰,使图面美一点。安全教育怎么画又简单安全教育画又简单方法如下:首先,我们一定要突出‘交通安全"这几个字,用彩色的笔可以先写一下,要写的大一点,然后再用黑色的笔描边,就可以突出这次手抄报的标题。然后可以画一些框框在里面,关于交通安全的字,整体看起来就会更加的干净,整洁。如:行人在过马路时,不准在车道上追逐狂跑,不准在车辆临近时突然横穿过马路,过马路时要注意看红绿灯,红灯停,绿灯行,黄灯亮了,等一等,遵守交通规则。最后就可以自由发挥,可以画一个小朋友过马路的画面,你也可以画小汽车,红绿灯,路标等等,多用彩笔,让整体的颜色丰富起来,还可以用草坪,小树,花朵,白云,蘑菇等等作为装饰,把空当的地方补起来,让整体看起来更加的丰富,这样就可以画出一幅简单,漂亮的安全手抄报了。交通安全宣传标语:1、安全与守法同在,事故与违法相随。2、莫图一时快,肇事全家哀。3、司机遵章千家乐,安全畅通百业兴。4、肇事逃逸犯法,缉拿归案重罚。5、一慢、二看、三通过。6、没有红灯停,哪来绿灯行。7、防灾求得平安在,遵章换得平安来。8、及时指出你违章的人,是你真正的朋友。9、人在路中守交规,法在心中路畅通。10、文明礼让安全在,瞬间麻痹事故来。

想要进入新华学院继续深入学习，进行研究的小伙伴，接下来，作为大四学姐的我会介绍一下~FabLab创新中心FABLABXH（新华创客实验室）是美国麻省理工学院(MIT)的联合实验室，也是广东省内首家高校FABLAB，是MIT FAB Academy（国际课程）的全球授课点之一。FabLab XH与美国麻省理工学院（MIT）比特和原子研究中心（CBA）的Fab Academy教学点，可与其它国内外FABLAB进行学生交换，Fab Academy的课程主要是教导学生“How to make almost anything”,课程包括16个不同领域的课程内容。FabLab实验室区域划分FabLab主要分为两大区域：制作区和交流区。制作区也就是创作坊，是主要的科研项目开发区域，可以实现创客们各种不同的创新创意想法，区内有一句标语写道“HOW TO USE FABLAB TO MAKE ALMOST ANYTHING”；交流区也称为研修室和讲习堂，可以供同学们和老师们开展各种创客活动交流、专题讲座以及学习。Fab Lab创新中心的人才培养理念以“理论结合实践”的人才培养理念，不断深化创新型应用人才培养模式，协同推进学生科研能力创新、学科竞赛水平提升、拓展学术研究领域，打造创新资源集聚、组织运行开放、学习结构多元的学生组织。

　　目前，校园 安全 教育 在学校开展随意性强，形势并不乐观，大多数学生所接受的校园安全教育比较零散。以下是我为大家精心准备的校园安全教育论文，希望能对大家有所帮助!　　校园安全教育论文篇一 　　校园安全无小事，预防最重要 　　新的学期早已拉开内幕，学校各项工作也正有条不紊地开展着，作为从事学校安全工作的具体负责人，无时不该刻都在遵循着学校开学初所拟定学校“安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”的安全方略。近几年来，我校安全工作在上级部门的指导下，由于学校主要领导的重视及全校师生的极力配合与支持，我校安全工作已取得了更大的成效。整个学校秩序井然，教师教风纯正，学生学生氛围浓烈，为我校教育教学的提升和发展提供了有力保证。现本人针对自身的学习和对所负责的安全工作提出一些个人见解： 　　一、充分认识安全工作必要性。 　　一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全 文化 建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意。作为一名教育工作者和负责学校安全工作的管理者，要深知责任的重大，容不得半点疏漏和大意。务必把工作抓实做细，确保万无一失。安全工作只有起点没有终点，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须做到警钟长鸣。必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。而学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现! 　　二、注重学校安全的网络建设。 　　学校安全工作是一个较为繁琐的工作，仅靠学校校长和安全管理干部一二人是有限的，它必须全员参与，抓好协作。近几年来，我校在这方面作了大量工作。首先构建学校安全网络体系，建立以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为组员安全网。其次是抓安全的落实，一是学校逢会必讲，班主任逢班会课必讲，值周教师天天讲。学校每学期邀请乡派出所干警到学校进行 安全知识 讲座知进行安全培训。学校要求每班一个安全员，时时记录班上的安全情况。长期以来，学校从校长到班主任再到一般教师再到每一名学生自然搭建了一个完整的学校安全体系。 　　三、安全无小事，预防最重要。 　　近几年来，我校安全教育工作总体上做得还是比较到位。没有发生重大的安全事故，这一方面，得于学校领导重视，全体师生的共同努力配合;二方面，安全预防工作 措施 得体。为了有效在抓好学校安全工作，学校不惜财力组装安全设施，以防为主，目前我校新安装的校园视频监控系统覆盖大门、操场、道路、围墙等公共区域，在学生宿舍楼、教学楼、园丁楼等重点部位安装12个监控点。该系统通过网络化多节点的电子传输 渠道 ，对监控部位实施24小时监控，可以实况录制所监控部位并查看权限范围内监控点的视频监控录像，可实时察看校园内安全状况。同时学校及时成立了校园安全视频监控系统领导小组，负责定时对校园安全监控系统运行情况进行检查，以保证系统正常运行，对及时发现校园内外存在的各类安全隐患和防火防盗起到重要的作用。 　　四、重视安全宣传工作。 　　学校安全不光依靠学校自身的努力，它离不开社会的全员参与，这就需要在宣传上作好 文章 。让人们明确学校安全管理的方针是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、 标语 ，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。 　　五、学校安全工作千头万绪，纷纭繁杂，抓住安全学校安全事故及其特点十分必要。 　　这就要求我们学校领导，各班班主任去系统、全面地了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、 方法 和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。近几年来我们在学校安全管理中主要采取了以下的措施，从而严防了易发事故的发生，使安全隐患能扼杀于萌芽之中。 　　1、安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。研究掌握事故的规律，采取有力措施防止事故的发生。 　　首先是加强学校安全设施建设，加大学校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。重点防止各种食物、药物中毒事件的发生。其次是注重落实各项 规章制度 ，严禁采购未经检疫的肉禽蛋奶等食品，严把进货关。再是防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对实验室、电脑室的线路检查，特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。 　　其四，严防溺水事件的发生。派人到学生到校的公路沿岸写警示标语，要求各班主任对学生长期进行防溺水的教育，从而杜绝了溺水事故的发生。其五，学校加大了安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一直做得很好，每天有校委会干部会同教师一起值班，坚持早检查，午检查和晚睡就寝检查，发现问题及时解决。 　　2、做好安全工作的上下协调，与各部门有效配合进行学校及校园周边治安综合治理。 　　每学期学校都要积极配合乡派出所的、乡文化站、乡卫生院、等部门，大力整顿学校周边的秩序，从而有效地制止了校外犯罪分子对校园的侵入，有效地保护了全校害师生生命安全。 　　校园安全教育论文篇二 　　我们知道，无论做什么事情，如果不重视安全，那么，一切结果就无从谈起。安全重于泰山。可是，在很长的一段时间内，发生了很多与我们教育有关的安全事故，甚至有些特大安全事故。每当听到失去孩子的家长那痛苦绝望的哭声的时候，我们每个人心里也会感到万分的难过。灾难不能重演，我们应该做的，就是要从自身做起，从大处着眼，从小处入手，加强安全教育，培养学生的安全意识，提高学生自我保护能力。 　　那么，如何能防患于未然，做好学生的安全工作呢?根据实际工作情况，笔者认为，以班级教导会为核心，充分发挥教导会成员的积极性，调动每个成员的工作热情，群策群力，配合学校的整体安排，统筹协作，就能有效地预防一些安全问题，把学生的安全教育这个工作重点中的重点工作做好。 　　1总体构想 　　组建班级教导会，在学校和级部的带领下，教导会的成员明确各自的职责，尽心尽力，并且沟通协作，共同完成这个班级的教育、教学、安全等各项工作。 　　2实施过程 　　第一步：精心选派，组建班级教导会。 　　这个过程，是由学校和级部负责完成的。在开学伊始，安排科任老师的时候，不仅要考虑到教学的因素，还必须要考虑到安全教育的问题。因为班级里必定有不少的女生，如果这个班级任课的老师都是男教师，那么，有不少的工作就很难进行。 　　所以，安排任课教师，在指定一个挑头的班主任之后，就要从任教的学科和以后的教育等方面考虑，一定要有女性教师担当，而且，年龄最好也能有所差别。因为年长一些的老师 经验 丰富，而且有耐心。年轻的老师有活力，容易和学生交流，这样，对于不同的学生，就能有相应的老师进行教育帮助，这样，就出现了“师师有责任，生生有师帮”的局面，后面的工作就很容易开展了。 　　第二步：积极参会，舆论造势。 　　我们知道，做一件事情，舆论的引导非常重要。通过舆论引导，学生在思想意识里就会重视这件事情，那么，在做的时候，就会产生积极性主动性。基于此，班级教导会成立后，教导会的成员一定要配合班主任的工作，每当开安全班会的时候，教导会成员尽量都去参加，这从一个侧面让学生意识到老师对安全的重视，他们也就会自觉地转化成行动。开安全班会的时候，成员都要发言，通过一些事例，和学生谈体会，找隐患，从开始就大造声势，并且要一直贯穿到底。 　　第三步：明确职责，恪尽职守。 　　教导会成员和这个班级的最终成绩息息相关，安全问题，更是其中的一个特别重要的考核内容。这样，教导会的成员也就会主动认真地对待安全教育问题。教导会在开始的时候，就要开会，对班级一年的工作设想分析，并明确各自的职责：班主任是挑头的，总的负责这个班级的各项工作，尤其要把好学生请假关，不能给学生空子可钻。班主任签字，级部主任签字，然后到政教处盖章，最后由门卫查验方可放行。学校放假，班级和学生签订安全 协议书 ，让学生从思想深处重视安全。 　　班主任每天都去学生宿舍检查，看是否缺少学生，看是否有一些不安全因素，比如刀具、烟酒、水电等等，发现问题能自己解决的就马上解决，不能解决的就赶快反映上去，催促学校解决问题。教导会的其他成员，也分别承包一部分学生，在督促学习之外，更强调安全，也就是说，教导会的成员实际上成为学生的代理家长，负责这些学生在校的学习和安全等教育管理。在每天放学的时候，教导会的成员要在楼梯等一些人员密集的地方多停留一会，防止发生一些意外情况。 　　第四步：统筹协作，全校互动，确保安全“零事故”。 　　班级作为学校的一个基本单位，必须和学校的整体步骤保持一致，必须要和学校的各个职能部门紧密合作，全校互动，才能确保安全“零事故”，才能把各项工作做好。学校里有安全督导团，每天对学校的各个地方进行安全检查，发现问题，及时通报。作为班级，就要最快了解这些检查情况，及时整改。 　　教导会的成员，和各自承包的学生建立校家联系卡，有问题及时和家长联系沟通。如果发现有学生不在教室等问题，和班主任反映，获得最准确的信息。教导会的成员，平时多和学生谈心，强调人身、财物等安全。为了增强学生自我保护能力，学校组织了大规模的防震逃生演练，班级教导会的每个成员都高度重视，认真对待，亲自参加，和学生共同经受锻炼。 　　3实施效果 　　对于每一个人来说，生命只有一次。没有人愿意因为自己的大意而出现一些意想不到的结果，更不会有人愿意在朝气蓬勃的时候丧失自己的生命。所以说，我们工作的目的和学生的意愿是完全一致的。这样，只要我们的工作措施得当，就完全能够取得满意的结果。 　　通过实施上述的方案，班级里每个学生把生命看得更加重要，自我保护意识增强了很多，养成了“做事要有最好的设想，也要有最坏的打算”这样的观念，把自身的安全摆放在了一个很高的位置。学生不仅自己讲安全，而且能相互提醒，全班形成了一个浓厚的“安全第一、学习至上”的氛围。一个学年内，班里没有出现过一次安全方面的问题。更可喜的是，很多学生家长告诉我说，孩子在往家里打电话的时候，都会问候家长，提醒家长，觉得孩子懂事了。听到这里，我们教师也感到欣慰。 　　4注意的问题 　　学校的安全问题，是学校的头等大事，要保证学校安全工作做好，确保安全“零事故”，我们必须注意下面几个问题： 　　4.1安全教育要有组织保证，不能流于形式。 　　我们知道，没有制度的监管，一个集体很难保证顺畅的运作发展。学校在安排科任老师的时候，要有深远考虑。对于班级工作的考核，要有相应的条件。这样，才能让人干着有责任感，有成就感。如果流于形式，那么，做什么事情就会很快夭折。 　　4.2安全教育要持之以恒，不能半途而废。 　　学生在校一天，我们就要负责一天。安全教育是一件大事，要时时讲， 处处讲，让学生心里牢固树立安全意识，在校的时间重视安全，一生都重视安全。 　　4.3安全教育要和学科结合，会事半功倍。 　　学生吃饭、坐车、住宿很多方面，都有安全隐患。而让学生意识到并且能够避免，能够排除，这是安全教育的大成。体育老师可以利用体育课，物理老师可以利用物理课，诸如此类，结合本学科的特点，灌输安全教育知识，这是极其有效的方法。 　　4.4安全教育要和家庭、社会结合起来，达成共识，共同进行。 　　学校安全教育，必须取得家长的支持配合，必须和社会联手，比如请专家来做安全讲座等，这样，形式多样，力量众多，才能达到预想的目标 　　校园安全教育论文篇三 　　“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我室在学校的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现 总结 如下： 　　一、加强领导，明确责任 　　学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长***任组长，副校长***任副组长，***、***、***为组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。 　　二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。 　　学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、 黑板报 、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。 　　三、完善制度，强化管理，健全管理网络。 　　为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了 安全 责任书 ，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 　　四、立足防范，变“堵”为“疏”。

1. 描写校园的作文400字 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。 秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！ 冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！ 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。 参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。 校园，美丽的校园，我爱你。 2. 描写校园的景色作文400字 秋日的校园 校园不大，但却让我感到很温暖。有的时候，太大的空间，会给人冷漠的感觉。在这并不大的空间里，做了这样那样的装饰，有点琐碎，有点紧凑，甚至有点平庸，但是非常自然。 清晨，校园并不安静，因为校门外的学生已开始叽叽喳喳地聊天，是学生们纯净的声音，打破了校园一夜的宁静，那瑰丽的黎明成为一天美好的开始。直到上课时，阳光才真正洒满了校园。现在是初秋，还有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘记将翅膀带走。校园中那三棵古槐，依然安详地站在那里，留给我的是白开水一样温润无波的感觉，只是绿叶已经开始泛黄了，有了“云天改夏色，木叶动秋声”的意境。 （作文网：） 中午，学生们都放学后，校园才安静下来，仿佛一切都静止了。花坛中的玫瑰，开始渐渐退去夏日的风采，但仍怡然自得，像一位贵妇人，不甘心老去，还时常回忆着青春的美好时光。花儿虽然凋零了，但学生们灿烂纯洁的笑颜使校园历久而弥新。 秋天最美的是黄昏，一切都变得如诗如画。太阳已斜在天边，收起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿耀眼的光晕。那晴空本是浅蓝浅蓝的，现在也加重了颜色。在夕阳的映照下，校园中的楼房、操场、花草都被涂上了一层橙色的油彩，显得格外美丽，又好像一幅精制的油画，静静地释放出迷人的气息。 秋夜，已经有了寒意，风是不疾不徐、从容不迫的，有几只小鸟从校园中的大槐树枝头飞过。长空里，纤尘不染，月亮很洁净，仿佛清水刚刚洗过一样，使我不禁想起了李白的“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊”来。 秋天，本来就是一个韵味无穷的、让人心旷神怡的季节。校园的秋色，陶冶了我从容、恬淡、安详的性情，使我更加珍惜这和平宁静的学生生活。 3. 按空间转换的顺序写我们的校园作文400字 学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣…… 日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。 酸 记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。 甜 有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。 苦 说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。 辣 “这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。” 顿时，我脸上 *** 辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。 我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。 我爱我的学校生活，我爱我的学校！ 4. 按空间顺序描写我的校园作文600字 校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任. “明礼善行，德润人生”. 这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中.没错，这就是我们学校的办学理念. 一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详.每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式.随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼. 沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味.春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了. 于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意…… 这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生.这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？。 5. 急需一篇用空间顺序谢描写我的校园的作文500字 我的校园 我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。三楼的最西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。 推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。 教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。 再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗？坑坑洼洼，曲曲折折。为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊！ 抬起头，天花板上吊着六组日光灯，每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。 在新的校园里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。 6. 我的学校作文400空间顺序 我记得上二年级下学期的时候，学校前边花园才刚刚建好， 我的学校作文500字 那星期我回到学校来到前花园，啊！这里空气清新，风刮在水面上，水面立刻起了波纹。 一转眼就到四年级了，我们的校园已经越来越漂亮了！ 我有一个非常美丽的校园，从一开始我就喜欢上它了。我们学校有美丽的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由来是因为在一个石头上面隐隐约约能看到一个仙女在跳舞，如果你不仔细看的话，是看不出来的， 小学四年级作文 《我的学校作文500字》（）。 ◆分享好文◆ 哦！小湖里边还有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，还能看见它们在水中间静卧着。如果下大雨，那就会被淹没在水里。 在春天的时候，我们学校的桃花开了，那么多的桃花哪都是，再加上我们路边各种各样的花朵，在中间走的时候，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。 我们小路地面上有许多成语，每个成语首尾相连，两个成语之间大概有 一米 的距离，这条路长是 三十四米 左右，也就是说，我们走在路上就可以学习到三十五个成语。 我们学校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龙双溪……还有很多叫不出名字的湖，在湖与湖之间还有一个音符的石头塑像。 再往里边走，还有一个是双竹林，那里边有两排竹林。到了夏天的时候，我们整个校园都是绿的。 我的学校就是这么美，你的学校呢？ 7. 以空间顺序描写学校300 我的校园坐落在西苑小区的北院，是一座美丽`整洁的校园。 来到校门口，首先映入眼帘的是“西苑小学”四个金光闪闪的大字，进入教学楼的大厅，左侧是世界地图和中国地图，上面还有“胸怀祖国，放眼世界”几个大字。 走进校园，你会被这里的景色所吸引，看，操场四周长着高大挺拔的白杨，在操场北边有一个花坛，五彩缤纷的花开放在那里，给校园增添一片生机。 我们的教室在教学楼的二楼，宽敞明亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，上面是五星红旗，后面是板报，板报上面是“诚实友爱好学奋进”几个红光闪闪的大字，左面是格言集，右面是展示台，我们每天在明亮的教室里学习，我感到很欣慰。 啊！校园，你美丽、整洁、充满活力，我爱你---我的校园。 8. 以空间顺序描写学校300 我的校园坐落在西苑小区的北院，是一座美丽`整洁的校园。 来到校门口，首先映入眼帘的是“西苑小学”四个金光闪闪的大字，进入教学楼的大厅，左侧是世界地图和中国地图，上面还有“胸怀祖国，放眼世界”几个大字。走进校园，你会被这里的景色所吸引，看，操场四周长着高大挺拔的白杨，在操场北边有一个花坛，五彩缤纷的花开放在那里，给校园增添一片生机。 我们的教室在教学楼的二楼，宽敞明亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，上面是五星红旗，后面是板报，板报上面是“诚实友爱好学奋进”几个红光闪闪的大字，左面是格言集，右面是展示台，我们每天在明亮的教室里学习，我感到很欣慰。啊！校园，你美丽、整洁、充满活力，我爱你---我的校园。 9. 描写学校的说明文空间顺序500字 自己修改一下 我们的校园 最近，人大附中刚刚被列进北京市重点示范校，并名列第一。这不仅是因为这里学习气氛好，教师优秀，更是因为这里的硬件设施是一流的，其它学校无法比拟的。 刚一进大门，就看见左右分别设置的专门篮球场、排球场、网球场及羽毛球场，每一块场地设施齐全，且都用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花园。中心花园由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。 在经过中心花园自动喷灌机的“洗浴”之后，向北走，就能看见学校的图书馆。图书馆虽然只有三层高，大约二十米长、二米宽，但设施却不少。不仅包括学校的图书室、200人网络阅览室、阶梯教室、音乐教室及教室资料室，还设有一个人大附中为之骄傲的实验室？？人大附中学生网络实验室。这个实验室差不多是一般教室的一半大小，但里面的电脑设备可是非常的先进，学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识，做各种网络试验，同时也产生了很多优秀的作品，培养了很多优秀的人才。要说起它的历史，那更是自豪。网络实验室不仅是中国第一个网络方面的实验室，同时也是第一个完全由学生创办管理的实验室，实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式完全由学生来掌握，使一个真正提高各方面能力的大课堂。虽然我晚来了一年，没有赶上它的创建，但我足以感受到它的创办者们（现高二、高三学生）的热情。 出了图书馆往西走，就是综合楼。名字叫综合楼，其实它的四层中，三层都是食堂，它给同学们留下最深刻的印象，某些时候，我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后，同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记。 我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃 擦得光亮透明。 我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写 上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象 知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方 是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层 是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那 里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为 它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。 每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。 10. 描写学校的作文400字左右 我那美丽的校园 我有一个美丽的校园。 在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。 一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。 我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。 每层都有教室，教室宽敞明亮。有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。 上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。 我们的校园很干净，就算有人丢垃圾，也会有同学主动弯腰捡起，把校园变得很干净。 校园里也在了许多花草树木，非常漂亮。下完雨时，草儿更绿了，花儿更红了，树枝上还会挂着调皮的水珠，像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时，我们可以坐在树下乘凉，这些花草树木，给夏日的阳光增添了一抹绿茵。 我爱在学校里读书学习，更爱我这美丽的校园。

加强功能室建设 做好迎省督导工作 （一）各类专用教室的数量标准 一、初中（12室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。 二、小学Ⅰ类标准（11室）： 图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。 三、小学Ⅱ类标准（7室）： 图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。 （二）各专用教室的内部设施及布局标准： 一、初中理、化、生仪器室： 1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。 3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室） 4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。 二、初中理、化、生准备室： 每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。 需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。 三、初中理、化、生实验室： 每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。 需要上墙内容： 1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句 四、小学仪器室（含准备室）： 1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。 3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。 无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。 五、小学实验室： Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。 需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。 （2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。 （3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。 （4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单： 器材使用通知单（提前3天）； 器材使用记录单（使用的当天） （4）不论是中学还是小学，要有实验教学工作计划、实验教学工作总结、实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）、实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）档案材料。 以上档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 六、图书室、阅览室 1、按照教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》的要求，图书室要有足够的建筑面积，中学：12个班，181平米；18个班，261平米；24个班，340平米；30个班，420平米。小学：12个班，120平米；18个班，170平米；24个班，220平米；30个班，270平米。 2、图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。形成借阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。 3、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。各达标中学学生阅览室座位与人数比为1：10；小学学生阅览室座位与人数比为1：12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：3。 4、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。 5、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。 6、图书室、阅览室要配有消毒柜、空调或排气扇。 7、有条件的学校要上电子阅览室。 8、图书数量初中按Ⅰ类配备，生均图书40册。 县城小学、中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 其它小学：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。 9、图书要优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。要适当补充一定数量的新图书。 10、图书的管理，要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。 11、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。师生借阅时要有详细的记录。借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 12、图书室需要上墙制度有：（1）中小学图书馆（室）规程。（2）图书管理员岗位职责。（3）图书借阅制度（含学生、教师）。（4）图书损坏赔偿制度。（5）借阅方式及借阅时间。 13、阅览室需要上墙的内容有：（1）阅览室管理制度。（2）关于读书方面的格言警句。同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。 七、计算机教室 按照河北省中小学计算机教室建设标准的要求，切实做好计算机教室的科学管理工作，软件容量达到《河北省现代技术教育资源配备标准》的要求。 各校要配备足够数量的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。 1、做好防火、防水、防盗、防鼠害、防事故、防病毒等工作，确保计算机教室安全运行。每天进行卫生清扫，保持良好的室内环境卫生。 2、要有学生上机使用记录、计算机设备日运行及设备维修维护记录，这些记录要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 4、需要上墙内容有：1.计算机教室规章制度。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 八、多媒体教室 按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求，切实做好多媒体教室的科学管理工作。 1、按照迎查要求，学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室，初中班室比例达到6：1。小学班室比例达到9：1。 2、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、视频展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、UPS电源、软件等。 3、多媒体教室一切设备由专人负责保管、使用，要定期检查、保养、维修，确保设备完好能用。 4、使用多媒体教室的教师要填写多媒体教室使用记录表。记录表要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 5、需要上墙内容：1.多媒体教室学生守则。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 九、劳技、音乐、美术器材室： 1、装备仪器橱、劳技8个以上、音乐2个以上、美术2个以上。 2、按照各类标准配齐教学器材。仪器存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。 3、音乐有五线谱黑板、钢琴（或风琴）、合唱台、资料柜等，美术有标准静物台、写生灯、窗帘、画架、画板、展柜等，劳技室要有工作台、劳动工具、器材柜、活动用工具及材料等。 4、各室布置要坚持科学性与趣味性相结合，墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图、美术知识挂图等，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。 5、在室内摆放师生的美术作品、教师的三字一画、手工制作等成果。 6、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表，帐目相符、帐物相符做到。有器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 7、上墙内容：工作人员职责，器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等 十、少先队活动室 1、活动室前面正上方要有“队徽”、有呼号“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。 2、有鼓架、号架、旗架。配齐鼓号、大中小队旗等且都要摆放在架上。 3、在醒目位置张贴有中国少年先锋队队歌、少先队队史、入队誓词等。 4、室内悬挂学校少先队组织机构，并入框上墙。 5、上墙内容： 少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责等。宣传挂图、英雄人物画像及思想教育的格言、语录等也要上墙。 十一、体育器材室 1、按标准配齐体育器材 2、有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要，器材摆放整齐有序，便于使用。器材使用率达到100％。 3、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。有器材借用记录、体育教学工作计划、工作总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动会比赛成绩等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 4、上墙内容：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。可张贴有关体育运动的图片、资料、广播体操挂图等营造体育文化氛围。 十二、卫生室： 1．橱柜2个（一个器材柜，一个药品柜），有常用药品、消毒灯器、视力表、污物箱等。 2、办公桌1个，诊床1个。 3、上墙内容：中小学卫生人员职责范围、卫生室操作规程等制度。 4、灯光视力表、卫生挂图等上墙，体现出卫生室的特点。 实验仪器配备要求 小学、初中各科教学仪器设备按河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》配备。初中和县城小学、中心小学按Ⅰ类标准配备；农村其他小学按Ⅱ类标准配备。各科仪器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率达95%以上。 1、初中各科每套（按4轨）仪器设备 物理：162种，1445件，教学挂图4套。 化学：164种，3282件，教学挂图6套，药品58种。 生物：236种，2482件，教学挂图7套。 音乐：34种，145件。 体育：16个班及以下必备：60种，860件。 17—23个班必备：60种，1110件。 24个班及以上必备：60种，1156件。 美术：49种，196件。 劳技：按目录根据教学内容选配。 卫生：37种，401件。 电教：37种，476件。 2、小学各科每套（4轨）仪器设备 自然：Ⅰ类标准：142种，1333件，教学挂图3套，药品7种。 Ⅱ类标准：139种，879件，教学挂图2套，药品7种。农村小学教学点，仪器种类不可少，但件数根据需要可适当少一些。 音乐：Ⅰ类：34种，128件。 Ⅱ类：25种，99件。 体育：Ⅰ类：7个班及以下必备：57种，785件。 8—11个班必备：57种，819件。 12个班必备：59种，1048件。 13—23个班必备：59种，1284件。 Ⅱ类：7个班及以下必备：41种，391件。 8—11个班必备：41种，518件。 12个班必备：41种，605件。 13—23个班必备：41种，826件。 美术：Ⅰ类：35种，188件。 Ⅱ类：25种，148件。 劳技：可选配二至三个种类。 卫生：Ⅰ类：37种，40件。 Ⅱ类：25种，28件。 电教：Ⅰ类：17种，294件。 Ⅱ类：11种，135件。 （二）各类专用教室的配备标准 县城初中和县城小学、乡镇中心小学按Ⅰ类标准配备，乡镇初中和农村其他小学按Ⅱ类标准配备。 1、中小学各类专用教室数量要求： ⑴初中Ⅰ类标准（12室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、电化教室、卫生室。（各专用教室是按4轨，班容量50人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。） ⑵初中Ⅱ类标准（9室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、卫生室（电化教室可与其他室兼用）。6轨以上的初中相应增加实验用房套数。 ⑶小学Ⅰ类标准（11室）： 图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。 ⑷小学Ⅱ类标准（7室）： 图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。 2、各专用教室的内部设施（按一套计）： ⑴初中理、化、生仪器室：仪器橱合计40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。 理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 ⑵小学 仪器室（含准备室）： Ⅰ类：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 实验室： Ⅰ类：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 （三）图书配备标准 县城初中：按Ⅰ类配备，生均图书40册。 其他初中：按Ⅱ类配备，生均图书30册。 县城小学、乡镇中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 农村完小和高小：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 其他小学：按Ⅲ类配备，生均图书15册。 每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费不少于2元。 二、教育技术装备的管理 1、健全领导机构 各学校要建立如下领导小组： ⑴教育信息化领导小组 ⑵教育技术装备领导小组 ⑶信息技术领导小组 ⑷信息技术研究小组 ⑸实验教学领导小组 ⑹实验教学研究小组 各领导小组要加强领导，切实抓好设备和各专用教室的管理和使用，做好实验教学和信息技术教学的教研工作。各小组要装框上墙（教导处）。 2、各种管理制度 各专用教室要张贴如下制度： ⑴仪器室 a、教学仪器管理制度 b、教学仪器借用制度 c、教学仪器赔偿制度 ⑵准备室 a、实验教师岗位职责 b、实验项目及进度表 ⑶实验室 a、实验室管理制度 b、学生实验守则 ⑷校园网中心控制室 a、校园网管理制度 b、网络管理员岗位职责 ⑸计算机教室 a、微机室管理制度 b、微机室使用规则 ⑹语音室 a、语音室管理制度 b、语音室使用规则 ⑺课件制作室 课件制作室管理制度 ⑻多媒体教室 多媒体教室管理制度 ⑼图书室 a、图书管理员岗位职责 b、图书管理工作制度 c、图书借阅制度 d、图书损坏赔偿制度 ⑽阅览室 阅览室管理制度 各室专职人员要严格按照相应制度执行，把工作落到实处，确保把各专用教室及设备管理和使用好。 3、专用教室及器材的管理 中小学各室制度齐全并悬挂或张贴上墙，仪器摆放整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，分类明确，有编号和橱目标签，有仪器维修工具和维修记录，设有危险品专用库、柜，有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。 4、图书管理工作 图书的管理要建有： 总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。 三、“普九”教育技术装备的使用 1、教学仪器的使用 中小学教学仪器在使用时必须做到： 各种手续记录齐全： ⑴借用手续有记录。 ⑵使用仪器要有三单： 实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）； 实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语。 2、教学器材的使用 ⑴借用手续有记录。 ⑵课堂教学使用要有： 器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天） 3、图书的使用 ⑴为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。 ⑵目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录和张贴式目录。 ⑶师生借阅时要有详细的记录。 ⑷要严格按照图书的各项制度执行。

雷锋同志是伟大的人民英雄。他的生活中充满了真挚的爱，他的行动中弥漫着无私的奉献精神。他的风范和事迹激励着无数广大的人民群众。学习雷锋，不仅意味着要发扬其优良品德，而且要努力将这种品德需要纳入到自己的精神生活中去，成为新时期中国青年的典范。当代青年，我们不仅要有知识和理论知识，更要把知识转化为实践经验，全面提高自己的素质。在学习雷锋的时候，我们应该学习他的无私奉献，发扬他的无私精神。只有这样才能在今后的社会生活中成为行动派和模范人物。雷锋同志曾经说过：“要理解人，需要学习；要爱人，需要全身心的付出；要成为真正的、不平凡的人，需要时时刻刻做好自己的事情，并且为他人付出。这是每个人都应该明白的道理。”学习雷锋，不仅要有口号和标语，还要把其精神融入到我们的生活中去。我们应该积极参与志愿服务和公益活动，为社会做出应有的贡献。只有这样，我们才能成为新时代的优秀青年，成为真正的有用之才。青年，我们要始终记住雷锋的精神，把其理念贯彻到自己的生活和工作中去。我们要把握历史机遇，努力成为伟大的梦想家和前进者，成为真正的时代先锋者。

检验科半年个人工作总结（精选5篇） 　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，来为这一年的工作写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？下面是我为大家整理的检验科半年个人工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　检验科半年个人工作总结1 　　20XX年上半年，在医院领导的大力支持和我们自己不断努力下，检验科发生了翻天覆地的变化，科室整体搬至新建的医技大楼，这里实验室布局合理，条件舒适。同时医院还投入巨资，为我科添置了大量先进的检验设备，使我们的检验水平得到了很大的提升。目前我科的工作条件及仪器设施在本市同级的县市医院中首屈一指，我们都为之引以为荣。各种新型仪器的购入，不但能使我科室积极配合临床开展工作，不断增加新的检测项目，以满足临床诊断的需求，而且给医院带来了经济效益，更重要的是提高了检验质量，增加了检验结果的可靠性，落实了医院“以病人为中心，提高服务能力”的理念。 　　在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定成绩，具体如下： 　　一、努力完成各项经济指标。 　　上半年共完成经济任务187.5万元，检查人次37500人次，较去年同期增长50%；试剂耗材开支349668.8元，占收入的18.7%,较去年同期上升5%。 　　二、对病人服务态度明显改善。 　　我科门诊每天平均接待病人80人次，工作较为繁琐而细致，大家都严格执行查对制度，包括病人的信息、门诊发票号、抽血注意事项等，耐心解释病人的各类报告单，严把分析前质量控制关，病人对我们表现是满意的。 　　三、劳动纪律明显好转。 　　上班一般是提前五分钟到岗，下班都略有延时，即使碰到晚来的病人也要做好交接班手续才下班，一改以前迟到、早退陋习。 　　四、注重检验质量，保证检验结果的准确性。 　　规范了临床检验室内质量控制，坚持天天做，同时积极参加湖北省临床检验中心室间质量评价活动，在凝血、免疫、生化、血液、尿液、血型鉴定等六个项目评价中均取得了优异成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。 　　五、加强与临床沟通。 　　上半年我科积极向临床宣传开展的新项目、新技术，共发出《检验与临床通讯》4期，配合科教科完成院内各类培训讲座3次，同时科内积极加强自身业务培训学习，坚持每月集中学习2次。 　　六、积极开展院感监测工作。 　　从4月份起，每月对医院各临床科室进行空气、物表、医护人员手、消毒液及无菌物品等标本进行了监测，严格执行无菌操作，确保每一份监测标本的培养结果真实有效，其中空气采样培养48份，合格率89%；物表采样培养48份，合格率91.6%；医护人员手采样培养45份，合格率95.6%；消毒液及无菌物品采样培养45份，合格率100%；共采样186份，总合格率达90%。 　　七、大力提倡成份输血，确保临床用血安全。 　　上半年输血科用全血3800ml，悬浮红细胞56U,新鲜冰冻血浆150ml，单采血小板4个治疗量，冷沉淀6.25u，普通血浆30755ml，悬浮少白细胞红细胞741.5U，另外县中医院和乡镇医院用红细胞54.5u，血浆5105ml，成份输血率达99.92%，同时严格执行输血前检查、不规则抗体筛查、血型鉴定及交叉配血等实验的操作规程，严格执行并落实输血适应症，未出现一例因输血引起的差错事故和医疗纠纷。 　　八、建立并实施了急诊检验制度和危急值报告制度。 　　做到及时通知、及时报告、及时沟通，为病人的临床诊断提供了强有力的证据，并赢得了诊治时间。 　　九、顺利完成了实验室信息管理系统（lis）的建设。 　　上半年在院领导的大力支持下，检验科实验室信息管理系统安装完成启用，lis的建立为检验科的管理和临床科室沟通提供了极大的便利，提高了工作效率，促进了医、检、患三方的和谐。 　　总之，我科在上半年的工作中虽然取得了一定的成绩，但在科室劳动纪律、制度建设、成本控制、人情检查等方面仍然存在一些不尽人意之处，在下半年的工作中我们将努力改进，取长补短，始终将“一切以病人为中心”作为我们工作的核心和动力，始终将“提高检验服务质量”作为我们的生命线，以更加旺盛的精力和饱满的热情去完成下半年的各项任务。 　　检验科半年个人工作总结2 　　半年来，在单位领导的正确领导下，科室职工团结一致，不辞辛劳，在本职工作中尽职尽责，取得了喜人的成绩，各项工作完成的比较出色，现将我科今年上半年工作作以总结： 　　一、加强学习。 　　4月份以来，甲型H1N1流感肆虐全球，中心高度重视，积极制定应急预案，对所有人员进行甲型H1N1流感知识的培训和防护服的穿脱训练。我科人员也多次在科室进行训练，并学习相关采样知识，尤其是对两位新同志我们加强训练，以保证疫情到来时，我们每一个人都能随时应战。 　　二、积极配合监督所完成各项检测工作，为加强公共卫生工作提供保证。 　　1、和门诊联合对辖区内饮食服务行业从业人员体检达6245人次，其中阳性51人;门诊乙肝五项474人。 　　2、为加强食品和水质安全，保护人民健康，上半年共检测各类食品123份，其中糕点类43份，肉制品35份，酱腌菜类14份，其他31份；水质检验12份。 　　3、我科积极配合监督所对辖区内餐饮行业、公共场所进行监测，截至目前共检测餐具228户1565份，公共场所(空气、公共用具)监测123户325份。 　　4、配合医疗市场科对辖区内个体诊所、社区服务中心进行交叉感染监测54户164份。 　　5、参加对突发性食物中毒事故的调查处理工作，做到准备充足，对收集的可疑样品处理迅速，报告及时，共处理2起食物中毒事件。 　　三、加强传染病监测工作。 　　1、为进一步加强乙肝的监测工作，解决现有疾病报告系统不能全面、准确地反映全区乙肝的发展现状的问题，根据“陕西省乙型肝炎监测实施方案”，对我区传染病报告系统中乙肝病例进行乙肝表面抗原、核心抗体—Igm、甲肝抗体三项的检测，为临床诊断急、慢性乙肝提供科学依据，截至目前共检测148人。 　　2、为加强艾滋病的筛查工作，我们定期对监管场所的羁押人员采血检测，今年前半年共筛查612人，自愿咨询检测78人。 　　3、对哨点进行艾滋病、丙肝和梅毒监测，共检测271人。 　　4、结核病今年似有抬头趋势，我们在高校中进行PPD试验，对试验阳性的进行指导性服药，并对其进行用药过程中的肝功和肾功检测，截至目前共检测402人。 　　四、搞好地方病检测工作。 　　今年4月我们对辖区内6个乡镇300户居民用碘盐进行了检测，合格率达99%。 　　五、认真完成单位联系的各项业务。 　　1、今年上半年对爱弥儿、小天鹅等5家幼儿园的810名幼儿进行表面抗原检测，均为阴性。 　　2、2月份我们对秦阳小学552名学生进行了乙肝五项的检测，其中179人有抗体，占总数的32%。 　　3、3月份承接高考学生体检2980人，其中表抗阳性29人，转氨酶异常20人。 　　4、5月份对物价局32名职工进行健康体检，包括肝功、五项、B超、心电图等项目的检查。 　　半年来虽然我们很辛苦，但看到做出这么多成绩，能为单位创造出一些利益，我们也感到很欣慰，觉得我们的心血没有白费。在以后的日子里，我们还要从点滴做起，精益求精，弥补不足，在平凡的岗位上干出不平凡的事，为我单位能在同行中取得更好的成绩而努力工作。 　　检验科半年个人工作总结3 　　在20xx年既将结束之既，我们对本年度工作进行了认真总结。从失败中总结经验。查漏补缺，争取在医院领导的大力支持和我们的努力下，使我们的工作将在新的一年更上一层楼。 　　第一:本年度在执行以往工作制度的同时，又增加了细菌，免疫等生物实验室安全制度。并积极开展了院感监测工作，每月对医院各科室进行空气，物表，医护人员手，消毒液及无菌物品等标本进行监测，严格执行无菌操作，确保每一份监测标本的培养结果真实有效。 　　第二:在质量管理方面，在认真做好每天的室内质控同时，积极参加省内室间质控。从而保证了每天检验工作的准确性。 　　第三:本年度下半年，我们将各室的布局进行了调整。使工作布局基本合理。增加了洗眼器，脚踏式垃圾桶，内置高压锅，运行标志等。达到生物安全实验室的标准。 　　第四:本年度未发生因检验结果而引发的医疗事故。 　　第五:严格执行了危急值报告制度，为临床提供了及时的参考依据。 　　第六:在科室管理细节上，尤其在下半年，借助医院创建二级乙等医院之际，补充和完善了很多管理制度和登记。 　　第七:在医德规范方面本年度科室的整体素质有了很大提高，未发生延误病人，慢待病人和病人吵架事件。 　　第八:在劳动纪律方面，科室比较松散。科室业务学习气氛不浓，培训不足，业务开展局限，与临床沟通不足，这些是我科存在的很大问题，也是我们今后改进的方向。 　　通过以上总结，我们感觉今年的工作比往年有了进步与提高，各项工作更加完善了，但同时也发现了管理上存在的不足之处，我们将在20xx年继续保持成绩、改进不足，使我们的工作更上一层楼。 　　检验科半年个人工作总结4 　　农畜产品质量安全检验检测站在上级业务部门的精心指导和大力支持下，为确保农产品安全生产，人民群众消费安全，按照《农产品质量安全法》的要求，进行了一系列扎实工作，做到了以安全为核心，多方位进行管理，现将半年工作情况总结如下。 　　一、严格落实工作责任 　　分别与各苏木镇农畜产品质量安全监管站签定农畜产品质量安全责任书，落实了苏木镇农畜产品属地责任，切实强化工作职责，明确工作重点。紧紧围绕农产品质量安开展了春节前农畜产品质量安全联合专项执法检查，制定了六项治理行动(农药及农药残留专项整治行动、“瘦肉精”专项整治行动、兽药(抗菌药)专项整治行动、生猪屠宰监管专项整治行动、生鲜乳质量安全专项整治行动、农资打假专项治理行动)，截止5月份共出动执法人员98人次，发放1100份，查办案件4起，结案4起。 　　二、积极开展各项业务工作 　　(一)农畜产品质量安全检测工作 　　1、农残速测：半年来对全旗范围内蔬菜种植基地、设施大棚、销售市场的11个品种，包括柿子、青椒、黄瓜、豆角、草莓、桃等，进行了220批次农残抽样速检，合格率100%。 　　2、例行抽检： 　　根据食安委下达的20XX年70批次例行抽检任务，其中蔬菜15批次、肉类54批次、鸡蛋1批次。目前正在申请检测经费。 　　农业部农产品质量安全例行监测在中旗蔬菜种植基地抽取4个蔬菜样品，客度超市抽取2个蔬菜样品。承担此次例行监测(风险监测)任务的是海南热带农产品质量监督检验测试中心，实行异地抽检，对抽取的.样品全部进行打浆冷冻处理后运往海南进行农残检测。 　　自治区农产品质量安全例行监测在中旗蔬菜种植基地抽取10个蔬菜样品，6个肉样品。承担此次例行监测(风险监测)任务的是阿盟农畜产品质量检测中心。 　　(二)“三品一标”监管工作情况 　　1、今年主要以生产“源头”监管为重点，生产过程监管为关键，证后监管为抓获手，推广质量安全标准，加强企业制度建设来增强监管时效。我旗现有16家“三品一标”认证单位，在1月我们对所有获证单位共开展了专项检查工作。重点检查获证单位产地环境管理、生产规程制定和实施、生产记录执行、投入品使用管理和包装标识等情况，并与企业签定了“三品一标”质量管理及标志使用承诺书，承诺书中明确规定用标期间，保证严格按照有关“三品一标”的技术标准、技术规范及标志管理要求组织生产、加工和包装、销售，同时严格按照认证证书所标内容，规范使用包装标识，此次签定承诺书为提高企业的质量管理水平，规范标志使用起到积极的作用。 　　2、市场流通“三品一标”检查情况。对旗内6家超市的米、面、酒等标有“三品一标”标识的农产品进行现场登记，并在网上核对具备标识的农产品是否具备有效的证书;产品或包装上是否规范标注标志和发证机构;是否存在转让或买卖证书行为;是否存在伪造、冒用标志等不规范行为。经核实，检查样品中不存在以上不规范用标行为。 　　3、开展基地认定和产品认证情况 　　积极组织引导帮助龙头企业、专业合作社、重点乡(镇)进行无公害农产品、绿色食品、有机食品基地建设和产品的认证工作。全旗16家“三品一标”企业，其中有机企业4家、绿色企业1家、无公害企业9家，授权地理标志2家。目前正在积极申报绿色食品企业1家(XX酒厂)、申报无公害企业3家，认证数量、面积均超20%。协同市绿办开展河套戈壁羊地标认证。 　　(三)开展形式多样的宣传活动、强化质量安全意识 　　举办现场宣传咨询活动。深入到农贸市场、超市等人口流动较大的场所采取现场咨询、板块展示宣传、张贴海报标语、印发科普读物等方式，向群众宣传《农产品质量安全法》及省、市政府对农产品质量安全工作的决策部署。普及农产品质量安全知识、辨别假冒伪劣农资知识。利用“3.15”国际消费者权益日、质量安全月等，在海流图广场开展现场咨询宣传活动，同时免费发放《农产品质量安全法》、《农产品质量安全法知识100问》等宣传资料，共印发宣传资料5000余份，出动人员10人/次，接待咨询群众200余人次，为农民答疑解难100多条。通过宣传强化了全社会的农产品质量安全意识，提高了安全生产、放心消费的意识。 　　(四)产地证明工作 　　通过开展农畜产品产地证明(农畜产品准出证明)，可全面落实农畜产品生产基地、企业、农牧民专业合作社、家庭农牧场等农牧业生产主体质量安全责任，加强农畜产品产地质量安全监督检测体系建设，规范生产经营管理，推进农牧业标准化生产，提高我旗农畜产品质量安全水平，可有效杜绝不安全农畜产品入市销售。目前全旗苏木镇均已编号注册，产地证明标准样本已经印刷完毕，已与各苏木镇对接进一步完善产地证明工作，涉及农、畜、禽、鱼。 　　三、“三大体系建设”情况 　　1、追溯体系建设情况 　　20XX年，我旗追溯试点从“三品一标”企业中选择，建设初期需完成3家企业入驻自治区追溯平台，目前已全部入驻。我站追溯平台管理人员将随时了解企业追溯体系建设和运行情况，对入驻企业在开展追溯体系建设过程中存在系统操作及没有专人负责等方面的问题，日后我们将加大监督指导力度，确保系统的正常运行，促进追溯体系在保障农产品安全工作中发挥更重要作用。 　　2、检测体系建设情况 　　为提高我旗农畜产品市场竞争力，加强质量安全管理，经中旗政府批复，投资1000万元对XX农牧业局南楼改造建设为农牧业综合检验检测中心。检测中心已按照实验室标准进行了楼体内外的改造装修，并同步采购一批符合检测标准的仪器设备。实验室建成后可开展农药兽药残留检测、农产品重金属检测、食品添加剂、食品品质检测、微生物、种子、肥料、饲料、土壤、水质等检测工作。我旗检验检测站建立之后严格执行国家、省市对出口产品的检验标准进行抽检计划，保证我旗出口食品农畜产品质量，从而打造出口农贸产品新干线打下基础支撑。 　　3、监管体系建设情况 　　为进一步加强苏木镇农畜产品质量安全监管站建设，经编委《关于设立苏木镇农畜产品质量安全监管机构的批复》(乌机编发[20XX]14号)批准，全面落实乡镇农畜产品质量安全监管站建设，不断提升乡镇农畜产品质量安全监管能力，经层层筛选，上报“乌加河镇农畜产品质量安全监管站”和“德岭山镇农畜产品质量安全监管站”为20XX年标准化乡镇监管站建设单位。目前两个乡镇监管站正处于组织机构、人员、设备、场所等的初期建设阶段。 　　四、质量安全县进展情况 　　为进一步提高我旗农畜产品质量安全水平，确保人民群众吃的安全、放心，切实打造民心工程，促进现代农牧业生产健康发展，我旗积极申请创建国家自治区级农畜产品质量安全示范县，目前已编制印发《XX国家自治区农畜产品质量安全县实施方案》、《农畜产品质量安全县实施领导小组》、《XX创建国家自治区级农畜产品质量安全示范县任务分解方案》，下一步准备召开全旗质量安全县动员部署会议，争取明年取得国家自治区质量安全县证书。 　　检验科半年个人工作总结5 　　半年来，在各级领导的关心和支持下，经过全科同志的共同努力，顺利地完成了年初预定的工作计划，取得了良好的经济效益和社会效益。 　　一．加强霍乱的防治工作，疾控中心专门召开了肠道门诊腹泻病人检测工作会议，对霍乱病原菌的检查实行送检制度，其中海（水）产品等食品样品105份，检出霍乱孤菌7例（非01/非0139群），水体样品60份，检出霍乱孤菌5例（均为非01/非0139群），腹泻病人62份，未检出霍乱病原菌。 　　二．做好碘缺乏病防治工作，碘盐监测300份。 　　三．做好突发公共卫生事件的应急采样及检测工作，准备了应急采样箱，里面配备了常见食物中毒、水治、腹泻病，呼吸道及肠道传染病等采样用品及现场快速检测用试剂。 　　四．加强食品及饮用水卫生检测工作，保护人民健康，对饮食服务业及公共场所从业人员进行健康体检，截至20xx年6月20日共体检3310人份，检测各类食品、水质等样品105份，公共场所（空气，公共用具）171份，食具1224份。 　　五．加强职业病防护，对辖区内苯接触工人进行职业病体检，共体检4492人份，车间空气监测570份。 　　六．加强鼠防监测工作，血清样品监测107份，肝脾52份，结果均为阴性。 　　七．加强业务学习，不断提高实验室检测水平，积极参加省疾控系统组织的各项实验室能力验证活动，其中抗-HIV抗体、碘盐及鼠疫血清抗原抗体检测等均为优秀等级。 ;

加强功能室建设 做好迎省督导工作 （一）各类专用教室的数量标准 一、初中（12室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。 二、小学Ⅰ类标准（11室）： 图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。 三、小学Ⅱ类标准（7室）： 图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。 （二）各专用教室的内部设施及布局标准： 一、初中理、化、生仪器室： 1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。 3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室） 4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。 二、初中理、化、生准备室： 每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。 需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。 三、初中理、化、生实验室： 每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。 需要上墙内容： 1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句 四、小学仪器室（含准备室）： 1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。 3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。 无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。 五、小学实验室： Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。 需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。 （2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。 （3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。 （4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单： 器材使用通知单（提前3天）； 器材使用记录单（使用的当天） （4）不论是中学还是小学，要有实验教学工作计划、实验教学工作总结、实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）、实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）档案材料。 以上档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 六、图书室、阅览室 1、按照教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》的要求，图书室要有足够的建筑面积，中学：12个班，181平米；18个班，261平米；24个班，340平米；30个班，420平米。小学：12个班，120平米；18个班，170平米；24个班，220平米；30个班，270平米。 2、图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。形成借阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。 3、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。各达标中学学生阅览室座位与人数比为1：10；小学学生阅览室座位与人数比为1：12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：3。 4、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。 5、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。 6、图书室、阅览室要配有消毒柜、空调或排气扇。 7、有条件的学校要上电子阅览室。 8、图书数量初中按Ⅰ类配备，生均图书40册。 县城小学、中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 其它小学：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。 9、图书要优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。要适当补充一定数量的新图书。 10、图书的管理，要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。 11、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。师生借阅时要有详细的记录。借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 12、图书室需要上墙制度有：（1）中小学图书馆（室）规程。（2）图书管理员岗位职责。（3）图书借阅制度（含学生、教师）。（4）图书损坏赔偿制度。（5）借阅方式及借阅时间。 13、阅览室需要上墙的内容有：（1）阅览室管理制度。（2）关于读书方面的格言警句。同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。 七、计算机教室 按照河北省中小学计算机教室建设标准的要求，切实做好计算机教室的科学管理工作，软件容量达到《河北省现代技术教育资源配备标准》的要求。 各校要配备足够数量的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。 1、做好防火、防水、防盗、防鼠害、防事故、防病毒等工作，确保计算机教室安全运行。每天进行卫生清扫，保持良好的室内环境卫生。 2、要有学生上机使用记录、计算机设备日运行及设备维修维护记录，这些记录要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 4、需要上墙内容有：1.计算机教室规章制度。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 八、多媒体教室 按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求，切实做好多媒体教室的科学管理工作。 1、按照迎查要求，学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室，初中班室比例达到6：1。小学班室比例达到9：1。 2、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、视频展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、UPS电源、软件等。 3、多媒体教室一切设备由专人负责保管、使用，要定期检查、保养、维修，确保设备完好能用。 4、使用多媒体教室的教师要填写多媒体教室使用记录表。记录表要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 5、需要上墙内容：1.多媒体教室学生守则。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 九、劳技、音乐、美术器材室： 1、装备仪器橱、劳技8个以上、音乐2个以上、美术2个以上。 2、按照各类标准配齐教学器材。仪器存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。 3、音乐有五线谱黑板、钢琴（或风琴）、合唱台、资料柜等，美术有标准静物台、写生灯、窗帘、画架、画板、展柜等，劳技室要有工作台、劳动工具、器材柜、活动用工具及材料等。 4、各室布置要坚持科学性与趣味性相结合，墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图、美术知识挂图等，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。 5、在室内摆放师生的美术作品、教师的三字一画、手工制作等成果。 6、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表，帐目相符、帐物相符做到。有器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 7、上墙内容：工作人员职责，器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等 十、少先队活动室 1、活动室前面正上方要有“队徽”、有呼号“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。 2、有鼓架、号架、旗架。配齐鼓号、大中小队旗等且都要摆放在架上。 3、在醒目位置张贴有中国少年先锋队队歌、少先队队史、入队誓词等。 4、室内悬挂学校少先队组织机构，并入框上墙。 5、上墙内容： 少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责等。宣传挂图、英雄人物画像及思想教育的格言、语录等也要上墙。 十一、体育器材室 1、按标准配齐体育器材 2、有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要，器材摆放整齐有序，便于使用。器材使用率达到100％。 3、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。有器材借用记录、体育教学工作计划、工作总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动会比赛成绩等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 4、上墙内容：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。可张贴有关体育运动的图片、资料、广播体操挂图等营造体育文化氛围。 十二、卫生室： 1．橱柜2个（一个器材柜，一个药品柜），有常用药品、消毒灯器、视力表、污物箱等。 2、办公桌1个，诊床1个。 3、上墙内容：中小学卫生人员职责范围、卫生室操作规程等制度。 4、灯光视力表、卫生挂图等上墙，体现出卫生室的特点。 实验仪器配备要求 小学、初中各科教学仪器设备按河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》配备。初中和县城小学、中心小学按Ⅰ类标准配备；农村其他小学按Ⅱ类标准配备。各科仪器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率达95%以上。 1、初中各科每套（按4轨）仪器设备 物理：162种，1445件，教学挂图4套。 化学：164种，3282件，教学挂图6套，药品58种。 生物：236种，2482件，教学挂图7套。 音乐：34种，145件。 体育：16个班及以下必备：60种，860件。 17—23个班必备：60种，1110件。 24个班及以上必备：60种，1156件。 美术：49种，196件。 劳技：按目录根据教学内容选配。 卫生：37种，401件。 电教：37种，476件。 2、小学各科每套（4轨）仪器设备 自然：Ⅰ类标准：142种，1333件，教学挂图3套，药品7种。 Ⅱ类标准：139种，879件，教学挂图2套，药品7种。农村小学教学点，仪器种类不可少，但件数根据需要可适当少一些。 音乐：Ⅰ类：34种，128件。 Ⅱ类：25种，99件。 体育：Ⅰ类：7个班及以下必备：57种，785件。 8—11个班必备：57种，819件。 12个班必备：59种，1048件。 13—23个班必备：59种，1284件。 Ⅱ类：7个班及以下必备：41种，391件。 8—11个班必备：41种，518件。 12个班必备：41种，605件。 13—23个班必备：41种，826件。 美术：Ⅰ类：35种，188件。 Ⅱ类：25种，148件。 劳技：可选配二至三个种类。 卫生：Ⅰ类：37种，40件。 Ⅱ类：25种，28件。 电教：Ⅰ类：17种，294件。 Ⅱ类：11种，135件。 （二）各类专用教室的配备标准 县城初中和县城小学、乡镇中心小学按Ⅰ类标准配备，乡镇初中和农村其他小学按Ⅱ类标准配备。 1、中小学各类专用教室数量要求： ⑴初中Ⅰ类标准（12室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、电化教室、卫生室。（各专用教室是按4轨，班容量50人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。） ⑵初中Ⅱ类标准（9室）： 图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、卫生室（电化教室可与其他室兼用）。6轨以上的初中相应增加实验用房套数。 ⑶小学Ⅰ类标准（11室）： 图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。 ⑷小学Ⅱ类标准（7室）： 图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。 2、各专用教室的内部设施（按一套计）： ⑴初中理、化、生仪器室：仪器橱合计40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。 理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 ⑵小学 仪器室（含准备室）： Ⅰ类：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 实验室： Ⅰ类：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 （三）图书配备标准 县城初中：按Ⅰ类配备，生均图书40册。 其他初中：按Ⅱ类配备，生均图书30册。 县城小学、乡镇中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 农村完小和高小：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 其他小学：按Ⅲ类配备，生均图书15册。 每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费不少于2元。 二、教育技术装备的管理 1、健全领导机构 各学校要建立如下领导小组： ⑴教育信息化领导小组 ⑵教育技术装备领导小组 ⑶信息技术领导小组 ⑷信息技术研究小组 ⑸实验教学领导小组 ⑹实验教学研究小组 各领导小组要加强领导，切实抓好设备和各专用教室的管理和使用，做好实验教学和信息技术教学的教研工作。各小组要装框上墙（教导处）。 2、各种管理制度 各专用教室要张贴如下制度： ⑴仪器室 a、教学仪器管理制度 b、教学仪器借用制度 c、教学仪器赔偿制度 ⑵准备室 a、实验教师岗位职责 b、实验项目及进度表 ⑶实验室 a、实验室管理制度 b、学生实验守则 ⑷校园网中心控制室 a、校园网管理制度 b、网络管理员岗位职责 ⑸计算机教室 a、微机室管理制度 b、微机室使用规则 ⑹语音室 a、语音室管理制度 b、语音室使用规则 ⑺课件制作室 课件制作室管理制度 ⑻多媒体教室 多媒体教室管理制度 ⑼图书室 a、图书管理员岗位职责 b、图书管理工作制度 c、图书借阅制度 d、图书损坏赔偿制度 ⑽阅览室 阅览室管理制度 各室专职人员要严格按照相应制度执行，把工作落到实处，确保把各专用教室及设备管理和使用好。 3、专用教室及器材的管理 中小学各室制度齐全并悬挂或张贴上墙，仪器摆放整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，分类明确，有编号和橱目标签，有仪器维修工具和维修记录，设有危险品专用库、柜，有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。 4、图书管理工作 图书的管理要建有： 总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。 三、“普九”教育技术装备的使用 1、教学仪器的使用 中小学教学仪器在使用时必须做到： 各种手续记录齐全： ⑴借用手续有记录。 ⑵使用仪器要有三单： 实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）； 实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语。 2、教学器材的使用 ⑴借用手续有记录。 ⑵课堂教学使用要有： 器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天） 3、图书的使用 ⑴为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。 ⑵目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录和张贴式目录。 ⑶师生借阅时要有详细的记录。 ⑷要严格按照图书的各项制度执行。

一 消防小故事150 8月21日下午5时左右，新平县马家箐居民小区发生液化气泄露事故。 险情就是命令。两辆消防车和12名消防队员迅速赶到事发现场。液化气的泄露源在6楼一居民家里，该住户的门窗紧闭，屋内有一妇女被困，分析这名妇女有自杀嫌疑。掌握情况后，指挥员下令将单元内的其他13户居民紧急疏散到安全地带，4名消防官兵组成救援除险组除险，其余人员现场警戒和巡逻，防止周边500米内出现火源和排除一切有可能引发火灾的因素。 救援队员迅速由7楼通过软梯和安全绳下降到事发点6楼，刚到窗前，就见屋里躺着一名女子，已无知觉。救援队员破窗而入，首先关闭管道阀门排除险情，继而对女子进行紧急救护。因女子呼吸液化气体时间过长，且割腕自杀，流血过多，生命垂危。没有更多的犹豫，救援队员立即将伤员转移至安全地带，进行伤口包扎，心肺复苏抢救，在医院救援人员到来时，伤员经官兵的即时抢救开始慢慢苏醒。 此次救援任务从开始到结束，仅用了5分钟的时间，因消防大队官兵的及时赶到和处置，挽回了一条生命，排除了威胁其他13户邻里住户安全的险情。 二 消防安全小故事 故事一： 两个98年出生的新兵来杭州经济技术开发区消防大队报道，排长集合全体成员欢迎他俩到来，并让郭班长带着他俩。一开始，两个新兵起床晚、集合慢、体能训练吃不消，并且有点心不在焉，郭班长看了他俩的表现没少批评，这两个新兵内心对这里和郭班长也反感起来。 几个月后，在一次救火中，这两个新兵负责通讯员的工作，可是因为他们两个在平时准备中出现疏忽，对地图中那个火灾单位的方位记录出现了问题，导致救火的最佳时间晚了10分钟，造成了一定的损失。 事后，在总结会上，排长批评了这两个新兵，并给予了处分。可两个新兵并不服气，觉得这件事情没有想象的严重，只不过几分钟而已，还跟郭班长起了言语冲突。总结结束后，郭班长又让他俩在外面站军姿检讨，连站3天。第一天天下大雨，站完之后，其中一个新兵在第二天选择离开消防队。另一个新兵犹豫了一下还是留了下来，然后第二天晚上依旧站军姿检讨。 随后，郭班长把这次事故的严重后果以及一个消防员的自身应有素质、理念和职责跟留下的那个新兵(小王)谈了谈，并提到自己当年的类似事件，给这个新兵带来启迪。 一次仓库着火，消防队紧急出动，（各种匆忙集合的状态可以展现:洗澡，睡觉之类）,到达现场之后，新兵小王想要冲在前面救火，被郭班长拉了回来，随后跟着郭班长去救火。在仓库里面，支架即将倒塌，郭班长推了小王一把救了他，自己的胳膊却受伤了。在郭班长的病房前，郭班长看着小王笑了，小王却哭了。 在随后的日子里，小王在救灾中表现越来越好，在一次救火中，一个人救出了一个老奶奶和一个小孩，在随后的表彰会中，表彰为优秀个人，小王看着老郭，看着队员们，大家都笑了。在当天的日记里，小王写道：“消防兵，难说神圣，难说伟大，但他让我找到了自己，找到了新的家。” 故事二： 在杭州经济技术开发区消防大队的营地门口，一个有12年兵龄即将退伍转业的消防兵李班长正跟他的战友们道别，一一拥抱，用写字板写下彼此想说的话，合影留念。随后，排长让李班长给大家讲几句，李班长让小刘拿来了几个锦旗和一幅画，他指着锦旗和画说：这些锦旗就是我最想说的话，也是我最高的荣誉。 这一个个锦旗代表着一个个军民鱼水情的故事，他们或大或小，但都刻在这个老兵内心最柔软的地方。李班长脑海中浮现了一些画面，回忆了自己在这片土地倾注的情感和得到的情感。 回忆：营地凌晨一点，警报响起，消防兵们袜子都没穿，紧急集合前往开发区恒创公寓超市救火。快速将超市附近的居民转移、疏散，以最快的速度灭火，将经济损失降到最低。灭火进行到天亮，李班长和其他消防兵全身都湿透了，脚被泡的很严重。在他们准备回营的时候，附近的大妈和超市员工给他们送了新袜子，几件暖和的大衣和几壶热水，并给消防队送了锦旗，李班长和其他消防兵很受触动。 后来的一天，李班长正和几个消防员在居民楼高空作业，捅马蜂窝，脸上被蜇了6、7个大包，疼得受不了。结束后回到营地，他们把蜂窝放在冰箱里，准备去买点药涂一下脸。此时又来预警，他们就紧急参与救火，在结束后，拖着沉重的身体回到营地，准备去买药。此时已经晚上，系统又接收到紧急信号，一个4岁小女孩的手被玻璃门挤住了，他们快速前往，精心切割玻璃，将小女孩救出。 第二天，孩子的父母送来了锦旗和小女孩为消防员画的一幅画。李班长和队员们从冰箱里拿出蜂窝，吃着里面的蜂蛹，拿着小女孩的画畅谈着。 在回到现实，李班长向队友们敬礼，背着背包离开，队友们排着队唱着排长写的兵之歌：“兵之歌是方阵中的呐喊…….警营军旅是一首难忘的军之歌”，大家情不自禁流泪。 故事三： 某大学实验室着火，消防队紧急出动，及时灭火，并随后给这所大学做了防火演习和宣传。 结束后，刚刚回到营地，准备吃饭，这时，排长接了一个电话。随后，排长把小张叫过来，跟他说：“你家里来电话说你父亲出车祸了，情况还挺严重，让你回家一趟，现在我给你批几天假你回去看看吧。”小张听后，立马回寝室收拾东西准备回家。 在他即将跑出营地的时候，警报拉响，小张立马回头冲到自己的消防服前，穿上衣服，跟着大家出勤。 到达高架时，发现一辆货车撞到了边上，司机有生命危险，小张耳边想起排长说父亲出车祸的话，脑子有点乱，但小张还是和几个同志拿着切割机冲了上去，花了6个小时把人救了下来，送往医院。 回到营队，小张准备走被排长叫住了，给他一张回家的火车票，朝他敬了一个礼就回去了。小张来到父亲的病房，家人责怪小张来得晚，因为其父亲伤势严重，差点熬不过去。小张跪在父亲病床前，此时父亲醒了，对小张微微点点头，一家人哭了。 排长跟小张父亲的医院了解情况，得知其医疗费出现问题，组织消防队进行捐款，并把钱邮寄给小张，并带了排长一封信，看完之后，小张朝医院的国旗敬了一个礼。 故事四：小和尚剃头 从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，总是将剃刀随手插在冬瓜上。后来在给老和尚剃头时，他也将剃刀随手插在了老和尚的头上。 从这则小故事我们可以看到，小和尚刚开始在冬瓜上练习时，就没有按章操作，也没有认真对待自己的工作。才会在给老和尚剃头时，习惯性地将剃刀插在老和尚头上，酿成事故。 由此可见，习惯性违章危害很大！ 故事五：“放心，没事！” 老李是一家工厂里的老师傅，有次在油架上进行高空作业，没有系上安全带，同事劝他：“老李，这样危险啊！”可是老李仗着自己多年经验，没有对此当回事“一会儿就行，马上就好了！”当老李终于完成时，抹了一把汗，站起来说：“这不……”话没说完，老李眼前一黑，从架子上掉落下来了…… 侥幸心理，几乎成为我们最常见的违规心态。调查显示，68.2％的员工都曾有过因心存侥幸而不遵守操作规程的情况。他们为了省事方便，明知故犯一些明显的违章行为，还内心抱有“事情哪有那么巧，就算出了事也不一定能有事”的想法，结果却酿成了悲剧。 所谓的“意外”，其实都是意料之中。 三 消防安全小故事 “危险，让我来！”这句话是年仅21岁的消防战士祖强常挂在嘴边的口头禅。参军入伍不到内4年，他参加灭火容及抢险救援行动900余次，先后荣立个人三等功2次，个人嘉奖6次……今年4月26日的一次火灾扑救中，祖强为营救被困群众献出年轻的生命。 起火民宅轰出火球救人战士壮烈牺牲 2007年4月26日清晨5时11分，刺耳的警 *** 响彻大连市庄河消防中队。“木兰小区59号居民楼601室发生火灾！”一班长祖强迅速穿好战斗服，和战友们登上消防车直奔火场。 祖强被列入登至楼顶、利用绳索下滑入室救人的第二战斗小组。祖强很快滑绳下到起火的601房间窗外，黑烟越来越大，从窗缝中涌出。祖强利用破拆手斧利落地将窗玻璃砸开，准备入室搜人。就在祖强破窗进入卧室的一刹那，一个巨大的火球从窗子的破损处冲出，强大的气浪将祖强猛地推出窗外，径直坠向楼底……原来，此时室内燃烧时间已经不短，祖强破窗而入的瞬间，室内由于涌进大量空气，产生“轰燃”。 坠地的祖强身受重伤，虽然立即被送往医院，但终因伤势过重壮烈牺牲。 四 简短消防小故事 2008年2月，乌鲁木齐市德汇商场发生了大火，正是过年时间，消防干部和战士接到了命令，都返回了部队。 一个消防干部（记不起他的名字了）也同样接到了命令，他的母亲给他下了碗面条，他接到手机上的指令，说有任务，我要回队了。他的父亲知道孩子的工作性质，但好象预感什么，说吃了再走吧。但他说没时间。肩上承担着人民的责任，让他奔向工作岗位。“没时间”。这是他留给亲人的最好一句话。在那场大火中，他失去了年轻的生命，但他的精神永远活在人们的心里。他的丧礼上，有许多不认识他的人积满了灵堂，都满含眼泪目送他。这样的人才是我们应该敬仰的呀！ 五 关于消防的故事 看看现在有的学校、工厂、机关等等，都在搞消防演习。真是好笑，也蛮有趣的。我这好象是在造句哦。 六 消防小故事 记得那是一天放学的时候，当我和同学快要走到盈港路时，身旁突然闪过一辆自行车，骑车的是个年轻人。我感到他骑得太快，就跟同学说：“这么快，太危险。”话音刚落，就传来了‘咣铛"、‘啊"的声音，还夹着一个女人的尖叫声。我俩赶紧走过去一看，原来那个年青人撞在了一辆刚要转弯的卡车上。那辆自行车坏了，车旁跌坐着一位老年妇女，青年人摔在地上，头顶血流如注，生命垂危…… 我联想到一次次从电视上看到的那一则则惨不忍睹的交通事故，还有那一声声失去亲人的痛不欲生、撕心裂肺的哭声，我的心也像裂开似地疼痛起来。不遵守交通规则，不仅给自己带来灾难，而且也给别人带来灾难，难道这一桩桩惨痛的事故和教训，还不足以让我们醒悟吗？ 人的生命只有一次。为了亲人，为了别人，更为了自己，我们每个人都要好好珍惜生命！请大家也包括我自己自觉遵守交通法规，让交通工具更好地造福于我们人类吧。 ..... 七 消防救火具体感人事例100字左右 2004年7月26日，在许多人看来，可能只是时间长河中，平凡的一天。而对于福建三明永安消防大队的冯志忠和朱文斌来说，却是今生难忘！ 当日下午3时20分许，永安市上坪乡翔鹭蚊香厂发生火灾。永安消防大队25名官兵接警后赶到现场救火。 灭火过程中，发生了可怕的一幕：蚊香厂靠山一侧原料仓库二分之一厂房突然坍塌，被撞击和挤压后，仓库内大量正在燃烧的炭粉等原料从泄压门窗孔洞喷射而出，造成包括5名消防官兵在内的15名抢救人员受伤，其中12人伤势严重。 冯志忠、朱文斌，正是这5名消防官兵中的2人。其中，冯志忠全身烧伤面积45％，朱文斌全身烧伤面积达35％，均属重度烧伤，两人的呼吸道、脸部、手部、背部等处烧伤尤其厉害。虽然医院全力救治，然而，他俩的脸部、手部等处，却留下了无法抹去的疤痕。 事后，冯志忠、朱文斌被省公安厅荣记一等功，成了人人称颂的灭火英雄。 建军节前英雄找到了另一半 2005年，已经回到军营的朱文斌由一级士官晋升为二级士官。今年8月，冯志忠由永安消防大队一中队副中队长提拔为指导员。 俗话说，男大当婚，女大当嫁。随着身体的好转，32岁的冯志忠和28岁的朱文斌的婚事被提上大队“议事日程”。 遇上合适的女子，大队领导和亲朋好友都会帮忙撮合。两人父母更是四处奔波，牵线搭桥。可近两年过去了，两人的婚事依然没着落。 正当大家为此发愁时，喜事来了。2006年建军节前夕，在一次朋友聚会上，冯志忠认识了陆静。 陆静是三明市区一家化工公司出纳，秀气开朗。了解到冯志忠的事迹后，她很快被他那军人顽强的性格和坚定的意志深深吸引。当天，陆静就一个劲地向冯志忠了解英雄往事。两人情投意合，互相有了好感。此后，两人总会找一些机会相处，逐渐建立了感情。 同年，朱文斌也认识了泉州泉港区老家的姑娘林立娟。立娟在一家石板材厂工作，有着不错的收入。她一样被文斌的英雄气质所吸引。 细心女友 *** 伤疤感动英雄 两对恋人先后坠入爱河。考虑到志忠的身体状况和工作实际，自恋爱起，陆静每逢周末都要到永安看望他。 因为是独生女，陆静特别受父母疼爱，在家时，是个什么都不用做的娇娇女。但为了照顾冯志忠，做饭、换药、洗衣服、打扫卫生，她无师自通。冬天为了帮志忠洗衣服，手冻得开裂。 见陆静为了一个残疾军人，如此辛苦奔波，陆静的朋友常问她：“爱慕英雄，在心里想想不就可以了，用得着这么投入吗？况且你的学历、家庭和长相都不错，完全可以找一个条件更好的男朋友。” 陆静总会说：“志忠是为了保护别人才被烧伤残疾的，我爱他，跟他过一辈子我觉得很光荣。” 林立娟也是如此。每次朱文斌回老家，她都会上街买鲈鱼给文斌进补。而给文斌身上的疤痕 *** ，更是成了林立娟的必修课。“这样，会恢复得快嘛。”立娟笑着说，令她感动而又心疼的是，有好几次，当她帮文斌 *** 伤疤时，文斌流泪了，泪水湿透了她的双手。 八 消防员的故事 1953年11月13日，丹麦首都哥本哈根。消防队的电话总机在凌晨3点收到一个电话。22岁的年轻消防员埃里希在值班。 "喂，喂，这里是消防队。"电话的那端没人回答，可是埃里希听到一沉重的呼吸声。 后来一个十分激动的声音，说："救命，救命啊!我站不起来!我的血在流!" "别慌，太太。"埃里希回答："我们马上就到，您在哪里?" "我不知道。" "不在您的家里?" "是的，我想是在家里。 "家在哪里，哪条街?" "我不知道，我的头晕，我在流血。" "您至少要告诉我您叫什么名字!" "我记不得了，我想我撞到了头。" "请不要把电话挂掉。" 埃里希拿起第二具电话，拨到电话公司，回答他的是一个年老的男士。 "请您帮我找一个电话客户的号码，这客户现在正和消防总队通电话。" "不，我不能，我是守夜的警卫，我不懂这些事。而且今天是星期六，没有任何人在。" 埃里希挂上电话。他有了另一个主意，于是问那女人："您怎样找到消防队的电话号码的?" "号码写在电话机上，我跌倒时把它给拖下来了。" "那您看看电话机上是否也有您家的电话号码?" "没有，没有别的任何号码。请你们快点来啊!"那女人的声音愈来愈弱。 "请您告诉我，您能看到什么东西?" "我......我看到窗子，窗外，街上，有一盏路灯。" 好啊，埃里希想，她家面向大街，而且必定是在一层不太高的楼上，因为她看得见路灯。"窗户是怎样的?"他继续查问，"是正方形的吗?" "不，是长方形的。" 那么，一定是在一个旧区内。 "您点了灯吗?" "是的，灯亮着。" 埃里希还想问，但不再有声音回答了。 需要赶快采取行动!但是做什么? 埃里希打电话给上司，向他陈述案情。 上司说："一点办法也没有。不可能找到那个女人。"而且，他几乎生起气来："那女人占了我们的一条电话线，要是哪里发生火警......" 但是埃里希不愿放弃。救命是消防队员的首要职责!他是这样被教导的。 突然，他兴起一个疯狂的念头。上司听了，吓坏了："人们会以为原子战争爆发了!"他?担?"在深夜，在哥本哈根这样一个大都会里......" "我恳求您!"埃里希坚持，"我们必须赶快行动，否则全都徒劳无益!" 电话线的另一端静默了片刻，而后埃里希听到答复："好的，我们就这么做。我马上来。" 十五分钟后，二十辆救火车在城中发出响亮的警笛声，每辆车在一个区域内四面八方地跑。 那女人已经不能再说话了，但埃里希仍听到她那急促的呼吸声。 十分钟后埃里希喊说："我听到电话里传来警笛声!" 队长透过收发对讲机，下令："一号车，熄灭警笛!"而后转问埃里希。 "我还听到警笛声!"他答说。 "二号车，熄灭警笛!" "我还听得见......" 直到第十二辆车，埃里希喊说："我现在听不见了。" 队长下令："十二号车，再放警笛。" 埃里希告知："我现在又听到了，但越走越远!" "十二号车掉回头!"队长下令。 不久，埃里希喊道："又逐渐地近了，现在声音非常刺耳，应该刚好到了正确的路上。" "十二号车，你们找一个有灯光的窗户!" "有上百盏的灯在亮着，人们出现在窗口为看发生了什么事!" "利用扩音机!"队长下令。 埃里希经由电话听到扩音机的声音："各位女士和先生，我们正在寻找一个生命有严重危险的妇女。我们知道她在一间有灯光的房间里，请你们关掉你们的灯。" 所有的窗户都变黑了，除了一个。 过了一会儿，埃里希听到消防队员闯入房间，而后一个男音向对讲机说："这女人已失去知觉，但脉搏仍在跳动。我们立刻把她送到医院。我相信有救。" 海伦索恩达──这是那女人的名字──真的获救了。她苏醒了，几个星期后，也恢复了记忆。 如果你真的想做一件事，你一定会找到一个方法;如果你不想做一件事，你一定会找到一个借口。 九 消防安全小故事 1、扁鹊的故事 魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？” 扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢？扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。 我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。” 文王说：“你说得好极了。” 2、梯子与安全的故事 青岛啤酒集团生产车间的工人为方便上下，就在一个角落里放置了一个活动梯子。用时就把梯子支好，不用时就将梯子立到拐角处。为了防止梯子倒下砸伤人，便附上一条“请留神梯子，注意安全”的提示。几年里，大家一直是这样使用梯子，然后再立到原处，谁也没有觉得不妥。 然而有一天，一位熟悉汉语的外方专家在参观车间时，看到梯子的摆放和梯子旁边的提示，便建议将提示修改为“不用时，请将梯子横放”。很快，一个新的标语挂上了，随之多年的习惯做法也得到了改变，也就是谁用完梯子就要自觉地把梯子横放在原处。 3、抓猴子 东南亚一带，当地人用一个木箱子，将一些美味的水果放在里面，箱子上开一个小洞，大小刚好够猴子的手伸进去。如果猴子抓了水果，手就抽不出来。除非它把手中的水果丢下。但大多数的猴子都不愿把手中的东西放掉，以致当猎人来时，不需要费什么力气就可以轻易地捉住它们。 有一些企业，在生产经营过程中，往往为了那么一点点利益的追求，就不经意间选择了牺牲最为宝贵的生命安全做为代价。从这个故事之中我们应该明白，追求经济利益的同时也要注重安全，要舍得安全生产投入，才能创造财富，拥有财富，否则一切都是空谈。 4、驴子过河 一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子以为获得了经验。后来有一回，它背了棉花，走到河边的时候，便故意倒在了水里，可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，直到淹死。 驴子为何死于非命?因为它过分依赖“经验”，而不知这些通过“偶然”机会得来的经验并不可靠。在生产过程中，有的员工不按照安全规程来操作，却发现从某种程度上讲，简化了工作程序，降低了劳动强度。由此，这些员工便错误把这些违章操作奉为宝贵“经验”，并自得其乐。 5、蚁患 一个村庄为了防止水患，筑起了长堤。一天，有个老农发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农担心蚂蚁窝会影响长堤的安全想回村报告，路上遇见了他的儿子，他儿子不以为然。当天晚上风雨交加，河水暴涨。河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，最终长堤决口，淹没了沿岸的大片村庄。 十 我身边的消防故事300字 火，如果利用得当，它能给人类带来许多好处，如：人们用它来烧熟食物，取暖，照明等，但如果疏忽大意，也会给人类带来灾难，给你的家庭、小区、社会造成不可估量的损失。下面请看发生在我身边由于缺乏消防常识而引起火灾的故事： 一个夏天的晚上，我经不住蚊子“热情”的叮咬，便点了一盘蚊香放在床旁。当我睡得正香的时候，掉下来的床单不知不觉中已被蚊香点着了，浓烈的烟味把我呛醒，我看到了眼前的这一幕，顿时惊慌失措，只好大声叫妈妈，妈妈听到惊慌的叫声，不知道发生了什么事，赶到我房间时，看到床单和被子都在燃烧，赶紧提水救火。最后，经过我俩的齐心协力，终于把火扑灭，避免了一场火灾，好险哪！ 可是，就在去年，大湖邮电所楼上的一住户家里真的发生了火灾。当人们发现时已浓烟滚滚，火光冲天，幸亏消防战士及时赶到，才把大火浇灭。怎么会起火呢？原来这家主人在用电炒锅炒菜时忽然停电了，忘了关闭电源便出门了，来电后电炒锅过高的温度引燃了桌子而导致这场火灾。若不是消防战士来得及时，整栋楼房都将逃不脱厄运！知道了起火的原因，望着“家徒四壁”的家，主人真是后悔不己啊！ 通过这两件事，我想告诉大家，火灾的发生往往是由于人们的疏忽大意酿成的。因此，我建议大家一定要安全用电、用火等，做到警钟长鸣。如果突发火灾，不要慌张，要冷静镇定，及时拨打求救电话并做好自我保护。只有这样，才能大大减少火灾的发生，将火灾的损失降到最低限度。让我们远离无情的火灾吧！