hiphop着衣风格

跑酷

街头运动有~ 1.街舞 街舞(BREAKING)(就是一般看到的那种很动感的) 街舞(POPPING)(机械舞) 街舞(POP JAZZ)(流行爵士) 2.街头极限运动 极限运动(aggressive in-line)(极限轮滑) 极限运动(skateboard)(滑板) 极限运动(BMX)(小轮车) {以上这3项统称为 X-GAME或者3-X或者3-B运动} 极限运动(parkour)(跑酷)(是个新兴起的极限运动) 3.街头艺术涂鸦(graffiti) B-BOX (口技,说唱) 也是近年兴起的一种街头艺术 4.一般大众化的街头运动街头篮球(streetbal) 街头足球应该也算~这是个很模糊的项目~ (这2个大家都知道) 所谓街头运动,街头文化就是这些了~~还算全吧~+分哦~~

跑酷是上世纪80年代起源于法国的街头运动 跑酷是上世纪80年代起源于法国的街头运动，在法语中原本是“跨越障碍的训练场”的意思。通常跑酷运动者从一个地点出发，不借助工具，仅仅靠肢体来跨越一切障碍，它把整个城市当作一个大训练场，一切围墙、屋顶都成为可以攀爬、穿越的对象， Parkour的起源原本是小孩子童年的游戏. 在里斯 , 创办人(核心人物中的 David Belle 和Sebastien Foucan)小时候 , 常喜欢在扮演忍者, 在学校的屋顶上跑跑跳跳. Sebastien 在Jump London提到, 我们就是从这里这里开发出Parkour , 整个城镇就好像是我们的一样,像是为了Free Running这个运动 ,你只需要像这些小孩子一样,看着同样的东西, 想这同样的东西 , 这就是Parkour的视野. 开创人一开始是在一个叫做"YAMAKASI"的团队,可是后来因为意见不合而退出了. Parkour的形成包括很多元素 , 不只是由George Hebe _`倔嵹゛ 12:37:57 rt 在20 世纪初所开发出来的‘Natural Method of Physical Culture" . David 是被他的父亲影响的 ,一个练习这个运动的军人. Parkour这个字的原文是 “parcours du combatant " 指的是障碍物课程 . 大家可能都只注意到其中的 两个核心人物 Sebastien Foucan和David Belle , 而忽略了Parkour其实是由一大群人所创造出来的 , 其他对PARKOUR 有影响的人有 Yahn Hnautra, David Malgogne, Frederic Hnautra and Kazuma. 另外 一个影响就是David Belle的那位有着身为军人的父亲 ,他很鼓励David Belle 这种"自由的信仰" [David Belle,25 岁,出生在法国.小时候 ,常喜欢在学校的屋顶上跑跑跳跳.他的父亲事一位军人 , 他受到父亲的启发,进而开创出PARKOUR这种运动.主演过电影Banlieue 13（13区、暴力街区)现在进军演艺圈。 　　Sebastian Foucan ,法国人.Sebastian Foucan 和同年好友 David Belle 开发出 Parkour 的理念. 他们已经经历了10年, 创造出新的一种生活方式. 　　他受到了亚洲哲学的影响. 决定要将本身的信念,从对抗负面的力量 , 转换成" 像水一样的流动"。他之后选择用自己的信念, 开创出新的哲学.而这个立点是建立在自由的理念上。 /size] 展示PARKOUR街头文化，主角DAVID BELLE是LE PARKOUR运动的创始人之一。

在近几年里AJ、YEEZY满大街成了司空见惯的现象，这些鞋款的大热无疑成了当代年轻人的dreamshoes，那么在AJ、YEEZY还没大火之前，当时的年轻人心中的dreamshoes又是什么呢，答案无疑就是今天的主角DunkSB了。NikeDunkSB作为滑板鞋款的同时也拥有着强大的篮球基因，从80年代最早的篮球鞋款中便不断迭代演化，因此AirForce1、AirJordan1、NikeDunk与NikeDunkSB之间其实拥有着血脉相承的关系。先来说说AirJordan1和NikeDunk，这是由同一位设计师PeterMoore在同年设计的两款篮球鞋。两款球鞋的原型都是汲取了AirForce1的灵感，并采用了AF1的线条轮廓。所以在外形上看起来很相似。起源于1985年的Dunk以AirJordan1为设计原型，最初的用途是篮球运动，Dunk的本意其实是一对贴地性良好的篮球鞋，名称由SlamDunk（灌篮）而来，NikeDunk鞋款更偏向于大众穿着，在缓震配置上比AirJordan1略逊一筹，你可以看成把NikeDunk理解为"低配版的AirJordan1"。而区分的话，很简单，AirJordan1鞋帮外侧有一个专属的飞翼Logo。问世至今，对运动校园风情的坚持驱使着NikeDunk系列不断创新突破。追溯昔日，七支大学篮球队STJohn"s(圣约翰大学)、Arizona（亚利桑那大学）、Michigan（密歇根大学）、Syracuse（雪城大学）、UNLV（内华达大学拉斯维加斯分校）、Kentucky（肯塔基大学）、Lowa（爱荷华大学）、GeorgeTown（乔治城大学）颠覆传统，前所未有地将球队所穿的NikeDunk球鞋与队服颜色相统一。从此，刮起的缤纷色彩风潮一发不可收拾，而NikeDunk也成为了表达个性的标志。细心的读者可能发现了图中有八双鞋，然而第八双并不是dunk而是NIKE为乔治城大学专属打造的灰蓝色AirJordan1在1985年面市的时候，发售价为65美元，因为热卖，在球鞋转卖市场上一度突破100美元。之后Nike加大了市场销量，在扩大销售额的同时，也透支了市场购买力，因此出现了滞销的现象。导致后来AirJordan1出现在折扣商店的货架上。不少AirJordan1货存开始标价甩卖，19.99美元的价格对于经济能力有限的滑手们，无不是一个巨大福利。恰巧在1987年的时候，由StacyPeralta导演的滑板电影《TheSearchforAnimalChin》上映了，AirJordan1自然而然的成为了无数滑手的第一选择。影片中，BonesBrigadeTeam成员SteveCaballero、MikeMcGill、LanceMountain亲身示范鞋款，缔造了球鞋文化长河中的经典时刻。尽管有很多滑手选择了Nike公司的AirJordan1、Dunk、Blazer、GTS等鞋款滑板，但Nike在滑板界的地位并不是非常乐观，，因为Nike并没有专门地推出属于滑板运动的鞋款。或许是这些非专业的鞋型受到了一些滑手的青睐让Nike有了过分的信心，当时的街头文化和运动品牌中来说，Nike公司的影响力极其有限，Nike公司意识到想在街头运动方面打出名堂不光需要良好的质量和顶尖的技术，在宣传方面才是最大的问题。所以他们决定使用名人代言其运动鞋。之后Nike公司就选定了最常见最受欢迎的X-GAME作为进入街头文化的切入点，他们以不菲的价格签下当时非常著名的ZooYork滑板团队作为他们的在滑板界的代言。并在同期推出了著名的《Whatifallathletesweretreatedlikeskateboarders?》广告。但是这样的广告却引来了这项小众运动的运动员们的反感，在滑手们看来，Etnis、eS、DC这样专业的滑板品牌亦或是由滑手创办的品牌，才更加符合滑板精神，而作为“入侵者”的Nike，只不过是想挣这些滑手的钱罢了，这样一来Nike的第一次尝试进入滑板市场失败。之后Nike又收购波特兰本土滑板品牌savier，后来由于合作各方面因素再次失败。在此之前，Nike对SkateBoarding适用人群的定位是专业级别的滑板选手，而在低端适用人群却没有任何相应产品，Nike立刻意识到这个问题，在他们所需要占领的市场里，中低端适用人群才是最主要的市场，在这个档次的消费者偶尔从事滑板运动作为娱乐，和专业人士相比并不需要那么高的技术含量，而是注重实用性和款式以便于平时穿着，当时众多街头文化的互相影响，特别是篮球，HIP-HOP，涂鸦等文化相互影响。Nike看到在复古市场上AirForce1的成功，不由想起了曾经极度畅销且从未被开发过的篮球鞋Dunk，就市场寿命来说，AirForce1已经快接近尾声，于是Nike的设计师决定采用他们经典鞋款Dunk作为Nike滑板鞋的原型，来填补Nike在滑板界的定位空缺。DunkPro作为原Dunk的替代品，DunkPro就技术而言没有任何改变，只是为美观而改变了鞋舌的设计以及额外附送了一幅鞋带来搭配出不同风格。不过NIKE一直企图打入极限运动的市场，与此同时dunk因为滞销而价格低廉，街头滑板手们很多都选择穿着dunk去滑板，Nike从dunk身上看到了打入低端滑板市场的机会，更看到了那块极限运动的敲门砖。于是实验性地在98年到00年间加厚了dunk的鞋舌，而这双改良的鞋就是DunkProB也被街头滑板手们所作为试水滑板市场的鞋款，DunkProB得到了滑手们的认可。DunkProB作为极具时代意义的作品，定位低端滑板人群和高端休闲人群的，在原型Dunk的基础上采用了超厚鞋舌设计以保护脚腕，和DunkPro一样附送一幅额外的鞋带以适应平时休闲穿着的多种搭配方式或许是命运，或许是巧合SB既是SkateBoarding又是SandyBodecker。2002年，Nike将重新冲击滑板界的最后希望寄托在了前高山滑雪运动员SandyBodecker的身上。SandyBodecker在被委以重任后找到了问题的根源，在花了大量的时间、精力去了解滑手的需求后，他想要让滑手们像其他领域的运动员一样得到性能优异的产品。在DunkLowProB得到了不错的反响后，Nike得到了重新来过的机会。于是很经典的Dunk系列被正式地拿了出来，做一些合理的改动：加入可以减震的ZoomAir，并且加了一些填充物在鞋舌里面，而这些都是滑板者所希望的，而NIKESB的另外一个经典设计——圆鞋带也在此时诞生。与此同时为了成功的打入滑板市场，Nike在01年还成立了自己的滑板队NikeSBTeam。而且营销法则也有变革，Nike整个SB系列的所有广告，只可以在滑板媒体上看到。产品只在滑板概念店中发售。这种做法让滑手们看到Nike对滑板的态度，也让滑手们的更喜欢这鞋款。而且Nike还签下了四位十分具有影响力的滑手，ReeseForbes、RichardMulder、DannySupa、Ginolannucci，并为四人推出专属的DunkSB，也就是大家口中所说的四大天王。

您好，你说的这些都统称为：运动鞋，具体分类如下：第一类：非场地运动鞋（更适合生活中使用） 跑步鞋：可以适应柏油路、石子路及草地等众多路面条件的训练用跑步鞋，一般均舒适合脚、美观稳重，男款线条流畅充满动感，女款则轻巧精美，设计趋向简洁。通常为低帮款式。特点：轻便，柔软，弹性好；耐磨，减震，防滑；良好的透气性、抓地性、曲挠性、稳定性、耐用性、控制力兼具除臭保健功能。慢跑鞋： 适用于较平滑路面条件，运动量较小的健身型慢跑运动，材料特质与专业跑鞋基本无异，但款式设计趋向简洁、明快且平均重量优于其它同类产品。特点：轻便、适脚、减震、透气、防臭。 慢步（休闲）鞋： 适合行走于较平坦路面环境，是将运动融入时尚休闲生活的运动鞋品种。材料特质与慢跑鞋基本无异但款式设计简洁、明快、时尚、流行，曲线美雅，配色更加富于变化，鲜艳多姿，趋向个性张扬，随意，适合搭配各种服装。硫化鞋：（帆布鞋或布胶鞋）此类运动鞋选用优质帆布和高耐磨止滑橡胶制成。帆布质地柔软、耐磨、透气，大底采用高耐磨止滑橡胶经高温、高压硫化成型。可在任何场所达到静音、防滑效果。鞋垫是经过专业设计，符合中国人脚型，穿着舒适、宽松。 凉鞋：（阳光鞋、沙滩鞋） 凉鞋鞋面采用太空革、PU、牛巴作主料，弹性纤维材料作衬里，以达到柔软合脚及质轻的效果，穿着时舒适、凉爽；鞋底花纹比较立体，呈起伏的块状，以增加对石子路面的摩擦，中底较软，以EVA切片或PHYLON制成，风格自由随意，适宜春末和夏季运动。滑板鞋：滑板运动为新兴的街头运动，滑板鞋同时也可作为滑板运动之外的穿着，可体现一种休闲的时尚，尤其适合青少年户外活动时穿用。此类鞋高、中、低帮款式皆有。由于滑板运动较为剧烈，因此鞋面多以高韧性超纤皮或真皮制成，为穿着者在运动中提供极佳的脚感及抗冲击性、稳定性。款式简单，粗旷。体现一种返朴归真的休闲风格。同对鞋面的要求一样，鞋底更要坚固，一般采用“全橡胶”、“全包墙”设计，即所有可能接触到地面的部分均采用橡胶材质，具备良好的抓地效果，且在边角位置不同程度的加厚，使其更加耐磨，同时将优质材料制成的中底放置在全橡胶底中，以使鞋子穿起来感到舒适。 野外鞋：（登山鞋、徒步鞋） 结合中国城乡地况研发的具有中国特色的野外鞋，不仅具备城市运动功能，同时适应各种野外运动需要，即使在崎岖的山地，也能自如行走。它摆脱了国外一味的笨重感，在设计上更能体现中国人的自身需求－－轻便、适应野外活动。简洁、舒适、款式大方。一般以中高帮为主，结构粗旷，坚固、耐磨，保护性强。鞋面大部分采用反毛皮、油皮制成，且皮料较厚，小部分网布用以透气，同时具有一定的防水功能，衬里加厚以提高保暖效果，鞋跟处围绕脚踵部分衬以柔韧的定型材料，以增加稳定性，且在运动时不易变形；鞋底较厚且质轻，外底采用高密度的橡胶材料，耐磨防滑，鞋底花纹为大颗粒状，以改善抓地效果，提高野外运动安全系数。野外鞋稳定性好，保护性强，是登山、旅行及野外运动爱好者必备装备。第二类：场地运动鞋（适合专业运动训练用） 篮球鞋： 篮球运动对抗激烈，不断的起动、急停、起跳，横向左右运动、垂直跳跃的动作较多。一双篮球鞋，必需具有很好的耐久性、支撑性、稳定性、曲挠性和良好的减震效果。时下的篮球鞋已不仅是打篮球时使用，经众多品牌多年的炒作，篮球鞋已走在运动时装化的先端，所以更加注重款式格调，在功能性方面也是集顶级装备于一身。款式一般为高帮及半高帮，能有效保护脚踝，避免运动伤害，运动及平时穿着均可体现超群的风采。 网球鞋： 网球运动一般分为硬地、泥地和草地三种。网球运动和篮球运动对脚的活动较相似：用力大，方向多变，要求耐冲击、稳定性佳、减震好、止滑性好，但相比之下，网球运动更激烈快速一些。网球鞋大部分为中低帮款型。造型：前头橡胶上包较充分，尤其两侧延伸很长，有利于快速“刹车”，即时定位；前掌两侧厚实强壮，有利于在横向快速移动时，加强稳定性，即时止滑。后半段较小巧，有利于快速后退和提高脚步灵活性。足球鞋： 足球鞋依使用场地不同基本可分为足球训练鞋及足球专业鞋两种。帮面大多设计简约，以大块皮或革为外部主料，内层加一层里布。鞋舌只有上下层，中间不用海绵，整个帮面高度贴脚，有利于踢球时力量能充分传递到足球上。正式比赛使用的足球鞋。高档产品一般采用经防水处理，以具备轻、软、摩擦力好且不易变形的袋鼠皮、牛皮、羊皮或合成皮作鞋面，鞋头有附合人体工程学的控球线，结构简洁、平滑，领口部分内里以防滑材料制成，一般为低帮设计。专业足球没有中底，这是出于专业运动员在天然球场上为保证脚感，应更贴近地面的原因，鞋底一般为5MM高密度橡胶+TPU材料射出鞋底，大底上安装有13个（或多个）高约1.5CM的鞋钉，部分采用可拆装的钢钉或使用橡胶材料制成的固定齿鞋钉。它们可深入草丛。有力抓住草皮，以稳定脚步，所以草地用鞋平常不宜穿着。可以参照楼上所说。希望该回答对您有帮助，祝生活愉快！

1。先把滑行练好： 把重心放在不动的那只脚上，在撑滑地面时身体稍微向前倾，也没啥窍门，多滑就会稳了。2。转弯：平常习惯用哪只脚撑滑地面，就把那只脚放在板尾翘起处，并且施加压力，而另一只脚微微抬起，而此时板子会斜翘起。再用手和身体(特别是腰)做适当的旋转(也是常练就能抓到窍门)。以身体转的力道来控制转弯时角度的大小。 3。停止：最平常的方法就是直接下来并且拿起板子，或用平常撑滑地面的那只脚的脚根磨擦地面使速度慢下；也可用后面那只脚将翘起处用力压下，使板子成45度而会停得很快但不太鼓励各位用煞法，常用的话板子底部的末端会磨损得很厉害。再比较难的，跳起并接住板身，或用不动的那只脚踏板子前面的翘起处，另一只脚抬起一点点，并用转弯的方法使板子很快的横向往前滑行(身体要向后仰)，一下就停了。且会发出:嘎的声音。

哪些动作虽不知道，但街头篮球还是打不过正规篮球。因为街头篮球动作太花哨，用艾伦的假动作防守就能防下来。楼主不信，可以去试试。谢谢

首先可以买一个无袖宽松背心，下面搭配一个宽松五分裤，这种风格穿起来会很显瘦很运动风。其次可以多买一些运动鞋和束脚裤，上衣最好搭配卫衣，这样的搭配很休闲，穿起来也会很舒适减龄。

秋天穿什么衣服好看男 　　秋天穿什么衣服好看男，随着季节更替，秋季也随之来临，伴随着微微秋风才悄然发现夏天已经离去，那么秋天我们男生应该怎么去穿搭呢，秋天穿什么衣服好看男，让我们一起来看看秋天男生穿搭的秘籍。 　　秋天穿什么衣服好看男1 　　 男生秋天适合穿什么衣服好看 　　随着季节交替，夏天也即将迈入尾声，虽然现在仍是炙热难耐的天气，但过不了多久，便会开始吹起阵阵金风，但牛仔单品炎热到凉爽皆可穿。 　　 1.街头运动风 　　运用近几年相当火红的运动风元素，与丹宁单品互相搭配，混搭出独特新滋味!丹宁不再总是硬邦邦的布料，结合运动服饰的材质，在细节上拼凑出全新变化，打造街头酷玩风格。 　　街头运动风的搭配相当简单，你只需要一双好看的球鞋，随天气变化调整上身衣着，天气热就穿T恤，凉一点就穿帽T，真的还不够暖，就再加件牛仔外套，轻松写意就能穿得潮流有型。 　　 2.轻装风 　　若秋天的脚步尚远，不想穿得太过厚重，你可试试这套「夏日轻装」的搭配。推荐给大家一个夏季必备单品牛仔短裤，无论是出外旅游、日常穿搭皆适宜，既凉爽又好看! 　　上身可以搭配简单的T恤，或是复古味十足的POLO衫，晚上出外较凉就披件短袖衬衫，鞋子可以选择清凉的勃肯凉鞋，或是型男百搭小白鞋，保证你在烈日下走跳一整天，依然干爽有型。 　　 3.秋日型男风 　　秋季气候最恼人的就是除了那忽冷忽热的气温，还有老是带来豪雨的锋面过境，因此在穿搭的重点上要能够做到舒爽透气，及应付早晚温差。选用相同材质「丹宁X丹宁」的穿搭方式，让整体造型一致，还能够随着变化万千的气候调整搭配，无论何时都能展现你的DENIM Style。 　　九分的长度既时尚又能够修饰身形比例，卷起的裤管也多了一些潮流味;另外「轻便西装」也是一个不错的选择，介于正式与休闲之间，与牛仔裤搭配的冲突感，反而更能显现你的穿着品味。 　　 4.日系复古风 　　大家普遍认为牛仔布料属于偏「美式」的单品，那究竟要怎么穿出日系复古风格呢?其实现在有相当多结合日本元素的丹宁单品，像是牛仔布质料制成的.日式和服「甚平」，有些甚至会加入带有传统花纹的和风面料，另外还有较具复古味道的牛仔宽裤，都是日系古着常用的搭配元素。 　　秋天穿什么衣服好看男2 　　 帅气大衣 　　对于很多女孩子来说，男生穿毛呢大衣的杀伤力是无限大的，身穿毛呢大衣的小哥哥，就宛若童话里的王子，特别帅，也特别容易让我们小鹿乱跳。好了，说了那么多，其实毛呢大衣的剪裁，舒适的用料，会使穿着者更加有气质，显得更加精神、有型。 　　 活力牛仔裤 　　牛仔裤的穿着感十分的舒适，还十分耐磨、耐脏和耐用，更关键的是牛仔裤整体更有型，好穿又百搭。一条合适的牛仔裤，一定能让小哥哥们变得帅气有型的同时，还能免于陷入如何搭配的烦恼。 　　 校园风马甲 　　校园男神的穿搭风格既温柔又阳光，能给人一种很温暖的感觉。所以男生们可以从这方面入手，选择比较减龄阳光的单品，像针织马甲、卫衣之类的就很不错，保证能吸引到女生。这件针织马甲就很适合打造校园男神风。

春秋穿什么衣服合适 　　春秋穿什么衣服合适，一个人的穿衣搭配和许多因素有关，在适当的季节选择适当的搭配能够很好的提升我们的气质，根据不同的场合我们也要做出相应的变化。下面来看看春秋穿什么衣服合适。 　　春秋穿什么衣服合适1 　　 针织开衫+衬衣+紧身裤+平底鞋 　　搭配看点：这一套搭配不管是用来出街或者度假都合适，时尚感十足的针织衫外套，内搭纯色清新中长款衬衣，下搭紧身牛仔裤，既显得柔美十足又有青春活力。如果外出度假或者出街购物一双舒适的平底鞋是最佳选择，选择与衣服相同的色系更加美观，再搭配一些精致的饰品，时尚的链条小包。 　　 风衣外套+针织衫+牛仔裤+短靴 　　风衣外套搭配针织毛衣是春季出街最拉风的CP组合，风衣外套搭配给色的针织毛衣，再配上一条黑色紧身裤，一双黑色皮鞋，英伦范十足，或者搭配浅色针织衫，下搭深蓝色牛仔裤，温暖又显瘦。 　　 毛衣+打底裤+马丁靴 　　帅气的机车皮衣绝对是春秋季耍酷必备的单品，内搭修身高领毛衣，下身搭配紧身打底裤和黑色马丁靴，摇滚范十足；搭配皮质双肩包学生气息满满，想要更有气场可以搭配精致手拿包，女王范十足。身材微胖的MM，可以将高领毛衣换成中长款，可以很好的遮挡腿部和腰部的赘肉。 　　 小西装+打底衫+包臀裙+高跟鞋 　　小西装外套是每年春季都会流行的单品，搭配修身的打底衫，下搭高腰性感的包臀裙，拉长腿线又尽显迷人曲线，搭配黑色细高跟鞋，手挽皮质手提包，让整个造型更加稳重，女王气场十足，出街上班都是不错的选择。 　　春秋穿什么衣服合适2 　　1、长袖T恤是春秋季人们最喜欢的打底服装之一，在昼夜温差大的春秋季，意见长袖T恤在早上当打底用，中午升温就单件搞定，T恤以其自然、舒适、潇洒又不失庄重之感的优点，T恤也一直以来都是流行风尚的宠儿，无论如何，不管何时何地，只要搭配得宜，T恤绝对是整体造型上的"加分利器。 　　2、长袖衬衫内搭外穿都行，可以说是必备单品。稍微高档衬衫最好选用高支全棉纱面料、全毛面料、羊绒面料的。而颜色白色衬衫是经典，蓝色衬衫百搭，较为休闲的有格子衬衫和条纹衬衫。高档的衬衫最好用手洗，不要用漂白剂洗，切勿泡时间过长，洗衣时添加柔顺剂。挑选搭配好适合你的衬衫，无声中透露着你的生活品味。 　　3、针织衫是很多人喜欢的服饰，它柔软舒适又透气，不容易捂汗；还兼具百搭和保暖的性能，也不必担心会着凉。针织衫代表着知性高贵、纯净简洁，是诸多时尚人士钟爱的搭配单品。春秋季正是穿着各式各样针织衫出街的大好时节。不论是条纹针织衫，镂空针织衫，抑或是长薄款针织衫，都将为这个季节增加一抹色彩。 　　4、不管什么时候，连衣裙都是妹纸们最喜欢的服饰了，时尚百搭，而且显身材。在挑选连衣裙主要身型、你的风格以及场合。瘦小体形的人，连衣裙色彩宜用浅色，使瘦小身材丰满一些。体形较肥胖的人，宜穿深色裙子，深色有收缩感，视觉上要狭小一些。宽肩的人，选用同一个色调或上身偏浅下身偏深的裙装；腿短、腰节低的人，选穿全身统一色调的裙子。 　　5、春秋季节卫衣是首选，也是各年龄段运动者的首选装备。现在卫衣兼顾了时尚性与功能性，成为年轻人街头运动首选。后因卫衣逐渐摆脱了古板运动的印象，变成了街拍中的百搭单品，不同款的卫衣搭配不同的单品都能让你的整体LOOK时髦加倍！不管作为内搭还是单穿，只好掌握好搭配法则，卫衣就能让你穿出hold住全场的效果。 　　春秋穿什么衣服合适3 　　 春秋穿衣打扮衬衫服饰搭配 　　01 全棉面料衬衣，从舒适度来说无可厚非，撞色拼接的娃娃领洋溢着复古气息，又兼具显嫩减龄功效。我自己上班的场所空调效果不错，褪去大衣后，可以像模特那样短裙+针织衫搭配着穿，清纯无比!若和朋友同事出去K歌之类的，便可以把针织衫都脱掉，整一秋季扮相，随意尽情嗨。 　　02 格子衬衣，最校园也最时尚。复古的颜色搭配，贴片口袋俏皮的旋转处理，将规整地横竖条纹活泼化。与毛呢短裤的搭配是百搭组合，套件针织衫则透露温柔气息。扎入修身牛仔裤腰，中性而帅气的感觉自然流露。当然，罩上军装风棉衣保暖之余，叛逆而个性的气质同样吸引眼球。 　　03 细密的法兰绒让针织面料有了平整的“肌肤”，就如浮萍一般，即便涟漪荡起，也只察觉一片平坦静谧。在衣身前片大范围运用多色混纺毛制造如宝石般华丽的效果，赶走法兰绒单一色的空白感。短版的款式运用彼得潘小圆领，根据肤色明亮程度的不同，有两色选择，与毛绒短裤搭配，轻盈感自然呈现。 　　04 无论是复古还是小清新，同一件衬衣都能满足。与黑色蓬蓬短裙搭配，便有民国时期端庄又不失青春气息的扮相。别致的小圆领一改看腻了的尖领形状，柔和的线条更将脸部轮廓柔化，亲切度提高。 　　05 牛仔衬衫今年的确大热，在严寒冬日同样不失其不羁感。颈部最怕寒凉，乖乖地将扣子从头到尾各就各位，却全然无呆板之感。搭配长裙，随性而优雅;与针织+长裤组合，时尚却不另类，柔软的针织还能适当收敛牛仔过于外向的型格。 　　06 荷叶边、蕾丝、透视、雪白，各种梦幻关键词集结于一身，悄悄实现伴随女人长大的公主梦。铅笔窄裙+小香风外套，无论通勤还是约会穿着，都极尽优雅高贵。而扎入修身牛仔裤内，则娇滴滴的感觉骤然消失，即便戏剧性较浓郁，也在牛仔不拘细节的性格中变得贴近生活，诉说着享受生活的穿衣品质。

《 街篮 》手游特别采用了“虚拟摇 杆+”模式，该摇杆不仅会跟随玩家手指点击的位置进行跟踪显示，全屏拖动不脱手;更可通过“手势(划向固定方向)+虚拟按键”，打出闪电投篮、背身大风车 扣篮、极限扑球等令人眼花缭乱的花式动作。接下来为大家带来五大位置数百技巧，实时比赛打造最真实街篮。 巨人3V3篮球真竞技手游《街篮》不删档测试今日正式开启。正宗嘻哈风格搭配实时3V3比赛，五大位置数百技巧随你使用，为你还原一个最潮最真实的街篮球场。本次测试将采用安卓iOS双平台数据互通，不论你是哪类系统用户，都可以齐聚一堂共同对抗。另外篮球巨星斯蒂芬-马布里也发布ALL STAR百万大片，真人出镜完美演绎，带你感受热血街篮赛场。 《街篮》手游特别采用了“虚拟摇 杆+”模式，该摇杆不仅会跟随玩家手指点击的位置进行跟踪显示，全屏拖动不脱手;更可通过“手势(划向固定方向)+虚拟按键”，打出闪电投篮、背身大风车 扣篮、极限扑球等令人眼花缭乱的花式动作。接下来为大家带来五大位置数百技巧，实时比赛打造最真实街篮。 巨人3V3篮球真竞技手游《街篮》不删档测试今日正式开启。正宗嘻哈风格搭配实时3V3比赛，五大位置数百技巧随你使用，为你还原一个最潮最真实的街篮球场。本次测试将采用安卓iOS双平台数据互通，不论你是哪类系统用户，都可以齐聚一堂共同对抗。另外篮球巨星斯蒂芬-马布里也发布ALL STAR百万大片，真人出镜完美演绎，带你感受热血街篮赛场。 3V3真竞技 嘻哈《街篮》带你重返街头 作为3V3真竞技篮球手游，《街篮》完全还原篮球竞技游戏操作!游戏采取3V3实时对战系统，玩家将通过虚拟摇杆+组合键实际操作自己的角色，并触发后仰投篮、大风车暴扣等各式动作与技能，和其他玩家一起合作对战，以每个月的天梯赛季顶点为目标，一步一步登上街篮王者的宝座! 同时，游戏中内置了数首至潮嘻哈风格新歌，数百款造型独特的发型、时装，还有随处可见的各式涂鸦。开发组尽力为玩家还原一个充满青春和汗水的街篮球场。想要跟上潮流展现自我?享受音乐和运动的乐趣?《街篮》绝对能够满足至潮的你! 五大位置数百技巧 实时比赛打造最真实街篮 作为篮球竞技游戏，《街篮》还保留篮球竞技游戏中特有的五大经典位置：中锋、大前锋、小前锋、控球后卫和得分后卫。每个位置的球员都有着独一无二的能力和技能：从假动作，突破后撤等运球技术，到大风车扣篮等得分技巧，每个位置的球员都在3V3的街篮中有着无可取代的特色。 此外，玩家还能签约各种充满街头特色的篮球运动员，让他们成为你所能控制的角色。不同的街头运动员都有着属于自己的天赋，去加强某方面的技巧。部分球员还拥有令人畏惧的终极天赋，一旦激活就有机会在球场上力压群雄，成为最闪耀的球星!

街头运动服品牌 Champion 近日推出了 Champion C LAB Defender 系列 Reverse Weave_ 连帽卫衣,以品牌最具潮流代表性的 Reverse Weave_ 系

凸显个性化

UNDEFEATED。西海岸街头品牌UNDEFEATED日前正式发布2016春季系列造型Lookbook，沿袭街头运动精髓展现经典元素。此番UNDEFEATED共带来T恤、卫衣、夹克等单品，将标识性虎纹迷彩、字母及栅栏Logo融入其中，致敬经典之余不失美式运动型格。

男生怎么穿搭最适合必备购入第一件：白衬衫● ● ● ● ●搭配指南1：白衬衫+黑色牛仔裤裤白衬衫和黑色牛仔裤的搭配，特别显得干净整洁；如果觉得单调的，可以选择颜色更鲜艳的鞋子，或者是选择有一些图案色彩的白T。搭配指南2：白衬衫+针织背心比较温柔的情况，白衬衫和黑灰色的针织衫搭配；就是特别暖男的样子呢必备购入第二件：牛津衬衫● ● ● ● ●相较于正装衬衫，牛津衬衫的「粗硬」材质能让你更加硬汉。牛津衬衫是由牛津纺制成，牛津纺一般由白色和其他颜色的纱线交织而成。白色的加入会在视觉上弱化了另一种颜色的色度，使整体的色调更加柔和，更显质感。牛津衬衫这种特有的粗粝质感让牛津衬衫有了技能加成：如果你胖，它的硬质感可以藏起你的啤酒肚；如果你瘦，这种粗粝感会提升你的雄性荷尔蒙，穿上就增肌。必备购入第三件：牛仔外套● ● ● ● ●牛仔夹克就是男人的象征，它的单宁面料足够耐脏耐造，就像一名硬汉。而且就像男人的年龄，牛仔外套也是穿得越旧越破，越值钱。想把牛仔夹克穿帅，有下面3招：「内搭T恤」：牛仔衬衫内搭T恤，简单的男人从不多说废话。「加点暖色调」：如果你觉得在夹克里只穿T恤有点冷，那就加上一件暖色调的衬衫，在冷色的牛仔夹克内向姑娘展示你赤诚的心。牛仔蓝外套+灰色卫衣，更适合学生朋友的穿搭，牛仔蓝和灰色的搭配更加安全！

说说Salomon Salomon（萨洛蒙）是1947年创建于 法国 阿尔卑斯山脉中心地带的全球顶级户外运动品牌，设计制造各类顶级专业的鞋类、服装、背包及各类滑雪器材，以生产滑雪系列产品而闻名世界，是多位奥运冠军的首选产品。其设计实现了独具创新的革命性新理念，发掘了产品潜在性能的极限。萨洛蒙于2005年起归入世界顶级体育器材品牌管理集团公司AMER SPORTS亚玛芬体育旗下，现已畅销于世界160多个国家。Salomon的策略方向是从硬性产品走向软性产品。1984年，Salomon公司开始对将在1990年投放市场的新型滑雪用具进行研发，这标志着Salomon公司进入了一个新的战略阶段。从1986年到1988年，MT1、MT2、Rumilly 和Chavanod四个研发机构先后成立。 新领域，大作为 上世纪90年代，Salomon将目光从雪地产品扩展到户外产品，从雪地扩展到公路，再到水上。1992年，Salomon公司进入夏季运动产品领域，开始生产一系列的徒步鞋。1994年，Salomon公司收购了法国Mavic公司，这是一家专业生产世界顶级自行车配件的公司，从而进入自行车运动领域。 1997年，Salomon公司开发出一整套冬季运动产品，如雪板装备（雪板、固定器和滑雪鞋）和一种新的滑雪用具冰刀.Salomon公司还购买了一个生产滑雪服装的专业品牌Bonfire。同时，Salomon公司增强了其夏季运动产品，在轮滑产品中增加了健身因素，并在1998年推出了“街”系列产品。 全球化，综合化 企业发展壮大后，Salomon从单一品牌发展迈向多品牌经营。Salomon公司联合adidas公司成立了新的Adidas-Salomon集团，成为欧洲最大、世界第二大运动产品生产商。2000年，Salomon公司推出Freeride 和Freestyle滑雪产品，继续多样化其滑雪系列产品。2001年，越野滑雪和滑冰套装上市，使人们可以在冬季极限运动环境下进行运动了。Salomon凭借其获得法国design star奖项的产品在功能性服装市场取得成功，还收购了著名的雪板品牌Cliché和加拿大的专业户外品牌Arc"teryx，继续丰富其产品结构。2002年，设在美国科罗拉多州Boulder的服装设计发展团队开始运作。而从1996年开始，Salomon公司已经在法国的Annecy设计中心先后组织了鞋类、滑雪及越野滑雪产品、轮滑和雪板的相关设计团队。Salomon的服饰产品致力于提高身体舒适程度，融入动感时尚的设计风格元素，设计大方得体，先进的工艺控制技术使其产品在任何恶劣的天气条件下都能为使用者提供保护。 现在，Salomon已经形成了三维的产品结构：一种是Salomon品牌下的技术产品，一种是Salomon、Bonfire、Cliché和Arc"teryx品牌下的鞋类、服装、附件产品，一种是Mavic品牌下的自行车配件。 打造全新品牌精神 1999年，Salomon将其品牌定义为“自由、时尚动感、运动”。Salomon的产品着眼于去除对个性的束缚，提倡在张扬感情、时尚、冒险方面的运动。今天，每一种运动环境都被认为是一个运动场，这些运动场已经被定义为在运动中扮演重要角色，就像滑雪、攀岩、飞行、水上和街头运动那样。 Salomon全心致力于各种体育运动。竞技滑雪、自由式滑雪、花样滑雪、高山滑雪、单板滑雪、越野滑雪方面的世界顶尖高手，都选择了Salomon的产品；攀冰世界冠军使用了Salomon鞋;在世界顶级越野竞技队中有60%的队员使用Salomon的产品，Salomon越野鞋获得2004年欧洲最大的户外用品展ISPO的奖项；轮滑产品市场销售份额世界排名第三，是排名第一的高端产品；滑板产品是欧洲市场的核心品牌…… 半个多世纪来，集合了Mavic、Bonfire、Arc"Teryx 和Cliché等品牌的Salomon公司在冬季体育运动产品中，一直占世界领先地位。现在，它正全心致力于未来的发展，努力拓展装备、鞋类、服装市场，在运动产品领域扮演重要的全球化角色。 越野跑的产品 越野鞋 越野背包...

【导读】美好的三月是运动的季节是休闲的季节，休闲舒适的运动风格绝对是这个月的主打哦，宽松的T恤卫衣，以及帅气的牛仔还有舒适的运动鞋绝对不能少，还不快来学习一下运动装的美美搭配，别耽误了这美好光阴。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 配色超好看的卫衣搭配，糖果色给人眼前一亮的感觉，小运动风很适合偷懒的妹纸们平时懒得搭配就直接这样一套套装就能出门了，超喜欢滴。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 休闲舒适的搭配是不少女生生活中的最爱，黑色T恤搭配裙式打底裤很运动休闲，运动鞋的颜色也很亮，春季穿出来心情也会变得美美的。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 红色字母图案的灰色运动套装，不过下面不是宽松的运动裤吗，而是活力有性感的运动群，秀出 *** 时更好的青春活力，春季出游非常棒的装扮哦。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 字母印花可爱奶牛斑纹短袖T恤非常具有时尚感哦，宽松的版型也是十足的休闲运动风，搭配复古双肩包，很很舒适的感觉。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 可以不这么爱条纹T么，答案是不可以哈~大爱这种舒服自由的感觉，蝙蝠袖条纹T加宽松复古的牛仔裤，帅呆了哦。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 穿上绿是和黄色的扎染T瞬间觉得春天真美好，喜欢春天的颜色，搭配浅色系的破洞牛仔裤和运动鞋!实在是太拉风了，出街这么一身搭配，回头率不要太高哦。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 美式棒球风，!酷酷的newyork棒球卫衣~一眼就能爱上它，穿上身更觉得不错呀~~哈伦高腰牛仔裤简直就是美式风格的代表啊，非常休闲嘻哈的街头运动风格。 三月出游好时光 T恤卫衣演绎完美运动风 粉粉卫衣哪个女生能抵挡得住。小脚的运动裤版型舒适治愈也很显瘦，春秋最适合的装扮哈，搭配一双搭扣的运动鞋绝对超级舒服哦。

男生卫衣里面要怎么穿 　　男生卫衣里面要怎么穿？卫衣是非常时尚的一款衣服，很多男生也喜欢穿卫衣，卫衣里面的搭配就需要我们着重考虑。接下来就由我带大家了解男生卫衣里面要怎么穿的相关内容。 　　男生卫衣里面要怎么穿1 　　 1、连帽卫衣 + T恤 　　很多男生喜欢低领圆领的T恤，低领似乎迎合了男性不愿受羁绊的性情，放在连帽里面正好个性化，简单又有层次，活脱一个干净利落、青春张扬的形象。 　　 2、连帽卫衣 + 衬衫 　　内搭衬衫确能体现男性的精神风貌，高雅有范的穿搭风格，但要注意把握，体型稍胖颈部比较短的人最好不要穿衬衫，以避免别人的眼球都被吸到脖子上。 　　 3、连帽卫衣 + 打底衫 　　这种穿法可以说不是搭配，而恰恰穿的人居多，简直简约得没边了，一件外衣总得罩在内衣上面吧，就这么简单，卫衣也就有这么爽的特点，不然不会让那么多人喜欢哦！ 　　男生卫衣里面要怎么穿2 　　 男生秋季卫衣穿搭技巧 　　 一、经典圆领卫衣 　　卫衣兼顾时尚性与功能性，融合了舒适与时尚，现已成为年轻人街头运动的首选。而经典的圆领卫衣少了过重的街头感，更适安静内敛的亚洲人穿着，减龄效果非同凡响。 　　再加上它所具有的超强百搭性，春秋季可以单穿出街，冬季又能作为内搭保暖美观，绝对是超值的选择。简单的.圆领、简单的风格，越是可以体现卫衣的时尚感觉，更为重要的一点就是圆领的卫衣很适合在休闲娱乐的场所穿着。 　　 二、帅气连帽卫衣 　　卫衣除了经典的圆领卫衣，连帽卫衣也是每个男生衣橱里的必备单品，更是今年出镜率很高的服装，自带的街头时尚休闲风格，无论内搭还是外穿都能让你的时髦指数上升。 　　连帽卫衣不仅实用百搭，更是潮人们的出街利器。特别是在寒冷冬季，无论与羽绒服，大衣，羊羔绒外套或是皮夹克，都能进行很好的搭配。 　　 三、街头宽松卫衣 　　除了运动服外套之外，卫衣也是很好的瘦身利器。宽松的版型，可以巧妙掩盖你的不足，还能带来自由和舒适的穿着体验，更是让男孩子们最它爱不释手。 　　宽松的卫衣会给人一种街头的随意感，也凭借着宽松、舒适、动感休闲的特点，成为了潮男们凹造型的利器，这种版型也会尽显慵懒随性的感觉。不过切记不要选择太过宽松的版型，一切时尚都要“量力而行”！ 　　男生卫衣里面要怎么穿3 　　 印花卫衣搭配什么裤子 　　一、破洞牛仔裤：首先给大家推荐的就是破洞牛仔裤，我们进行尝试搭配的时候可以使用一件破洞牛仔裤进行搭配。这样我么年整体就会比较的童趣，就会更加的适合进行一个搭配，整体也非常的减龄，并且破洞的款式也比较的新潮，这样就有更加好的一个效果，也是非常建议大家进行搭配尝试的。 　　二、毛呢直筒裤：第二款给大家推荐的就是毛呢直筒裤，毛呢直筒裤是一件比较常见的裤子款式，所以再搭配的时候，这件裤子可以更好的突出印花卫衣的特色，同时直筒的版型也比较的修饰腿型，可以很好地进行一个搭配，这样我们整体就会比较的显瘦，同时也会有更加复古减龄的效果，所以大家是可以进行尝试的。 　　三、工装裤：第三款给大家推荐的是工装裤，我们可以直接使用比较运动的裤子款式来和印花卫衣进行一个搭配，这样我们整体就会有比较好的一个效果，同时这样的搭配也非常的运动，可以营造出一种比较阳光俏皮的整体形象，所以就可以达到一个减龄的效果，是非常的适合大家进行尝试的。 　　 什么鞋子搭配印花卫衣好看 　　一、老爹鞋：首先给大家推荐的第一款就是老爹鞋，我们可以选择一双老爹鞋进行印花卫衣的搭配，这样我们就会有更加运动的效果，同时老爹鞋是属于一种厚底的鞋，所以可以对我们进行一个增高的效果，这样就可以使我们更加的适合进行搭配，也是非常的适合大家进行搭配的，都是可以尝试的。 　　二、帆布鞋：第二款给大家推荐的就是帆布鞋，我们进行搭配的时候可以选择一款比较青春的鞋款进行搭配，这样我们整体就会有比较好的一个效果，并且这样的搭配也更加的好看，有比较青春的效果，在装扮上面更加的减龄，整个人都充满活力，是非常推荐的一款鞋子款式。 　　 印花卫衣搭配小贴士 　　春天马上就要来临，我们的印花卫衣多数是要进行外穿的，所以这里建议大家外穿的卫衣，尽量的选择一款比较宽大的款式，这样我们就会有比较好看的效果，在搭配上面也会更加的新潮，所以大家在选择的时候一定要注意这一点哦。

对于休闲风，有许多的女孩子都喜欢这样穿着，这样的穿搭，不仅整体看上去会让人感到特别的舒服，而且自身也不会有特别强烈的约束感，这样的穿搭在日常生活当中，是比较常见的存在，也是运用率最多的一种风格穿搭。 不过这样一身装扮虽然在身形上有着一定的修饰作用，让它看上去更加的小巧，但是在风格展现方面，却体现得非常到位。她所穿的衣服虽然宽松，但是没有夸张到一定的地步，属于比较中和的衣服穿搭，是属于这个身材的接受范围以内的肥宽。 如果外面所搭配的这一件羽绒服，带宽肥一些所展现出来的效果就不是这样的了，所以衣服的选择是很重要的。休闲版型的衣服一般都比较的宽肥，但是太过于宽肥的衣服，所展现出来的风格不一定是休闲风。其实整套装扮在我看来最有内涵的应该就是里面那一件连帽卫衣搭配上的浅色运动裤，整体的休闲风主要还是来源于这一身装扮。 休闲风搭配推荐 连帽卫衣搭配牛仔裤 白色的连帽卫衣是非常百搭的，与牛仔裤搭配上一起展现出来的满是活力。让整件衣服风格有所稳定的，就是外面所搭配的这一件摇粒绒外套，再配上这两只小熊耳饰，全是可爱风的展现，整体层次感极强，让人看上去特别的舒服。 白色卫衣配浅色裤子 白色卫衣搭配上浅色裤子，这样偏撞色的穿搭，展现出来的是温柔休闲风，可盐可甜，让人看上去更加的小女生。原本卫衣配裤子比较的单调，但是在外面搭配上这一件外套，外套上面有着蓝色印花图案的点缀，板板正正地排列在衣服上面，不会显得过于随意，又有些许的休闲展现。 红色复古开衫配白色裤子 这一身装扮真是让人眼前一亮，非常的喜庆，如果今年过年不知道穿什么，可以跟随着这一身穿搭进行匹配，绝对能够让你在亲戚面前扬眉吐气整体造型，虽然没有太过于浮夸的设计，但正是因为这样，红色与浅棕色搭配所展现出来的效果更突出，不会因为过多的装饰而吞没了复古风的体现。 蓝色卫衣搭配白色裤子 这一套装扮又是非常甜萌的穿搭，让人眼前一亮，虽然整体属于冷色调，但又不失可爱风味的展现，以白色和蓝色为主色调，整体显得十分清新又舒适。 黑色卫衣配黑色运动裤 这一身装扮绝对是酷女孩的穿搭，卫衣加卫裤，休闲又减龄的感觉，街头运动风十足，而且这一身装扮超级显瘦，即使是微胖的女孩子，也能够很好的撑起来。 暗色系穿搭 黑色卫衣搭配上牛仔直筒裤，要比运动裤更多一分温柔的气息，更添女人味，但是整体黑色的体现依然还是一个酷女孩，黑色的运用会让整套装扮耐脏又显新，对于平时比较大连的女孩特别友好。 潮裤穿搭卫衣加西装 这一套装扮是许多女明星都会安利的风格展现，好看又减龄，而且显瘦又保暖。许多小女生都特别喜欢的一种穿搭方式，和羽绒服比起来更显细，不会给人臃肿的感觉。

打底衣

mlb·ac不是盗版。每个品牌的材质和款式都有大同小异的地方,不存在盗版。MLB品牌创立于1997年，是F&F旗下街头生活运动品牌，在韩国拥有超过290家店铺。一直致力于把MLB品牌发展成时尚潮流品牌。真的mlb使用了高端材料，它本身比较柔软，尤其是在顶部位置，但是假冒伪劣的mlb帽子就比较硬，戴起来会比较死板。mlb的真品上面的金属扣非常有质感，触摸起来很厚实而且非常光滑，而且金属扣和帽子连接非常紧实，而假货mlb做工就非常粗糙，同时仔细看它的表面，会有许多小瑕疵。MLB品牌介绍MLB&AC致力于为热爱潮流的人群提供时尚、优雅的服装。该品牌的产品系列包括服装、鞋子和配饰等。mlb-AC是F&F旗下街头生活运动品牌，品牌创立于1997年，属于二线品牌，在韩国拥有超过290家店铺。一直致力于把MLB品牌发展成时尚潮流品牌。F&F拥有MLB品牌完整合法的授权，品牌以浓郁的棒球文化为背景，以美国街头时尚文化为元素，成为潮流运动领域的领导者。街头生活运动品牌MLB，由韩国潮流时尚集团F&F在拥有美国职业棒球大联盟完整合法授权模式下创立。

戴狮子有什么讲究 　　戴狮子有什么讲究，不同时间出生的人生肖和星座都不一样，而每个人在某一年的运势是不同的，如今有很多人会选择佩戴一些幸运首饰或者携带宝石来提高运势，接着就来看看戴狮子有什么讲究。 　　戴狮子有什么讲究1 　　 1、佩戴醒狮有什么讲究与禁忌 　　佩戴醒狮时，要注意佩戴的位置，醒狮饰品不可放在腰以下的位置，否则不仅不能化煞保平安，还会给自己招惹祸事。将醒狮戴在身上后，不要随便给陌生人把玩欣赏，不然只会降低醒狮的灵性，无法发挥护身的作用。戴上醒狮后要多行善事，不要作恶，这样才能护佑自身平安。 　　已经佩戴醒狮后就不要佩戴其他外形凶猛的吉物了，比如说龙、虎等等。这些凶兽的气场可能互相冲撞，给自己引来煞气。并且身上戴太多凶兽后可能会变得心浮气躁，不利于运势的提升。如果醒狮饰品是玉制的，那么要注意定期清洁，用清水清洗即可，不要使用含化学物质的洗涤剂。玉制饰品比较脆弱，要注意保护，不要和硬物相撞。 　　 2、醒狮平安符的寓意 　　狮子为驱邪避凶的祥瑞之兽，醒狮平安符有消灾免祸、化解煞气、护身防小人、平安顺遂等美好寓意，可长期佩戴。制作醒狮平安符时尽量选择红色、金色、黄色为主色调，更能体现吉祥平安之意。 　　 3、车里为什么不能挂狮子 　　因为狮子是凶兽，煞气较重，长期悬挂可让车主变得暴躁不安，增加安全隐患。且悬挂位置不对的话还会遮挡视线，增加交通事故发生的风险。所以车里面最好不要挂狮子，可以放一些葫芦、五帝钱之类的吉物，以求平安。 　　戴狮子有什么讲究2 　　 小狮子手链有什么意义 　　小狮子手链寓意勇敢正义，也寓意恋人之间美好的爱情。小狮子手链是目前很火的运动款，适合情侣佩戴。小狮子手链的意思是阳光、正能量，小狮子手链主要是以阳光的街头运动风格风格为主。 　　此外手链本身也有守护恋人的含义，因为手链谐音为守恋，热恋期的人可以将小狮子手链赠予自己的恋人。狮子手链有很多款，做工比想象中要好得多，无论颜色还是性价比都挺高的，很百搭。 　　小狮子手链的.“链”谐音恋人的“恋”。小狮子代表着传播正能量。送手链，代表牵手，想有更进一步的关系，比如发展成为男女朋友。小小的手链，牵系着两颗跳动的心，这个才是手链真正的含义所在，也是它的魅力所在。男生送女生手链，有想要把女生拉住的意思。手链肯定是会带在手上，于是就会想要和女生在一起。 　　狮子手链多数是说这个女生如同水晶一样透明，单纯，有味道，于是，男生们也适合给自己喜欢的女孩子示意送一个水晶的手链。代表除了想链住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人。 　　小狮子手链寓意着爱情甜蜜，小狮子是勇敢正义的是甜蜜、美好爱情的象征，人们希望佩戴小狮子手链能够更好地追求爱情。同时小狮子会给人一种亲和感，可以在一定程度上缓解佩戴者的人际关系。另外，佩戴小狮子手链，还有着健康的寓意，人们通过佩戴小狮子手链，自我调节心态，进而保持身心健康。 　　小狮子手链适合年轻女性佩戴，显得活力十足，又可爱。小狮子手链也可能不代表任何任何意义，因为小狮子手链本质上是一种手部装饰品，佩戴在手上也可能仅仅是起到装饰作用。小狮子手链还可以提升自己气质。 　　小狮子手链散发出来的温和而吸引人的光芒，可以使周围的人更喜爱自己，小狮子手链可以使人际关系更加圆滑，人缘更加畅旺。天然粉色珍珠项链。天然的粉红、粉橙、粉紫色彩小巧而又精致。纯天然的颜色显得低调，小巧的珍珠直径更能凸显温柔的气质。这条手链选用了颜色各异、却又和谐统一的彩色珍珠，每条都是独一无二的。 　　戴狮子有什么讲究3 　　 醒狮的寓意 　　醒狮源自中国的舞狮文化，中国的舞狮文化在历史上源远流长，在汉代时就有舞狮的记载，唐代已有被称为“太平乐”的宫廷舞乐狮子舞，因为狮子被认为是瑞兽，象征着吉祥如意，舞狮的活动在民间广泛流传。五代十国后，舞狮的风俗由中原流传到岭南地区，于是有了南狮和北狮之分。南狮拟神，造型威猛，舞动起来鼓乐激昂，雄壮威武，所以南狮又有“醒狮”之称。 　　 醒狮什么人不能带 　　醒狮原指舞狮活动的大狮子，后来人们取醒狮之形象，或用刺绣，或用金饰等形成，制作成醒狮配饰随身佩戴。我们知道佩戴吉祥物会有一些禁忌，那么醒狮什么人不能带呢？狮子属于猫科动物，在十二生肖中，与虎相对应的，凡是猫科动物，在生肖中都可以作为虎的代表。所以不能佩戴醒狮的人，即是与虎相克的生肖。 　　1、属猴的人不能带醒狮，因为虎猴相冲，那么在五行上，属猴的人佩戴醒狮会引起五行相冲。 　　2、属蛇的人不能带醒狮，因为虎蛇相刑，所以在五行上，属蛇的人若带醒狮，会带来刑灾。 　　在远古时期，广东南海一带发生了瘟疫，死人无数，这时出现了一只神兽，神兽走过的地方，瘟疫全部消失了。为了报答神兽的恩情，乡民们便用竹篾和纸，扎成神兽的样子，配合鼓乐舞动，以表示礼祀之心。因为神兽的模样酷似传说中的狮子，因此又被乡民们称为“瑞狮”，而“瑞”在粤语中和“睡”是谐音，叫“睡狮”不吉利，为了避讳，加上“瑞狮”也暗喻着驱邪镇妖的寓意，便将“瑞狮”改为了“醒狮”。 　　醒狮寓意神圣、威严、高贵、神秘、吉祥，向大众传递着一种崛起、爆发的力量感。中华千年醒狮文化的美好寓意传承了醒狮文化的精神。

长款卫衣搭配什么外套好看搭配方法一：长款连帽卫衣+短夹克长款连帽卫衣与短夹克叠穿，富有层次感，休闲中带有几分帅气，提高整体着装的时尚度!搭配方法二：连帽卫衣+棉质马夹连帽卫衣搭配棉质马夹，是一种很常见、和谐的搭配，休闲感十足，简约大方，很有青春活力的搭配哦!搭配方法三：连帽卫衣+大衣外套动物印花卫衣，就是一款很有人气很实用的休闲卫衣，版型宽松，穿着舒适。百搭的特性让你轻松搭配大衣外套，十分的时尚有个性，显得十分休闲潇洒!长款卫衣外面穿什么卫衣外面穿什么之军装风衣篇外搭军装风衣的穿法突破传统。套头兜帽卫衣是卫衣里比较常见的款式，通常情况下我们会将卫衣和牛仔裤、棒球帽一起穿着，这是比较传统的穿法。本来，套头兜帽卫衣不适合和小礼帽一起搭配，但是只要在卫衣外再套一件风衣那就可以搭配了。卫衣搭配一款军旅风格的风衣，整体就显得十分的前卫，完全改变了这款卫衣普通的单穿效果。卫衣外面穿什么之夹克外套篇在春冬的时节，中性色灰色的卫衣款式简单，卫衣裤的分割线很有特色。再搭配卡其色的羽绒短茄克外套，加上黑色线帽，不仅有良好的保暖性，而且混搭风十足。卫衣的帽子和羽绒茄克的帽子相互叠加在一起，像这种两层兜帽相互叠，会有一种不一样的感觉。卫衣外面穿什么外套之新款秋冬季爆款欧美风明星同款刘涛同款卫衣卫衣外面穿什么之棒球服篇当印花卫衣单穿时整体是一种街头运动，但当兜帽卫衣和韩版单扣棒球服单配时，就会奇异的产生一种雅痞的感觉。下身搭配一款牛仔裤，牛仔裤的搭配使得整体还是比较街头，随意却带着一丝洒脱。

运动装是女生们觉得不太能展现自己美的一类服装，一般都只是在锻炼的时候穿，其实搭配好了穿出去也很漂亮。下面我来给大家讲讲运动装怎么穿好看？运动服怎么搭配好看？ 运动装怎么穿好看 穿着运动服也可以走在时尚的前沿。代表中年的运动时尚正在改变，由原来的运动越来越趋向于瑜伽等柔软性的运动，并可以在上下班的路上也可以身着运动服或者日常服饰进行从头到脚的休闲运动。不仅可以是自己身材变好，还可以展现自己的运动美。下面就让我们去看一下明星们的运动休闲装扮吧!今年春天，女明星似乎都约好了似得，一窝蜂穿起了运动混搭风，展现休闲帅气的同时，也显得格外减龄活泼。运动服怎么搭配好看 LOOK 1. 轻快的，正宗运动休闲装，昭宥SISTAR《1stlook》。LOOK 2. 强烈的，街头运动休闲装，欧洲街头时尚，巴黎私人定制，红色运动套装，军绿色夹克，颜色混搭。LOOK 3. 简单的，城市休闲装，来看看秀晶的红色运动服！运动装怎么选 一.举例来说，棉纤维吸湿性本来很好，在最初阶段能充分吸收汗水，使皮肤干燥，身体舒适。但一旦吸水达到饱和状态时，因缺 少向外部散发水分的功能，人体感到粘糊，衣服穿着就会极不舒服。所以，单一纤维是制造不出理想的运动服装的，在选择服装时，要注意选用多种纤维组成多层结构的织物。 二.天然纤维如棉可以说是运动者的良友，它具有通风、柔软、吸汗等优点，它还可以纺成不同超细的纱线以制作不同衣物，几乎各类运动服装都可使用棉。 但从另一方面看，棉的缺点也颇多。由于它吸水性强，故吸饱水的棉织品不易干，水滴会在纤维之间形成薄膜，令衣物变得不透风。棉制运动服装还会缩水，久洗变 形、变硬，不耐磨，不耐撕，对有机污渍难以清洗等。

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适合又瘦又高的男生，因为可以更好的修饰体型，显瘦显高，穿起来更好看。

精工5号是精工手表的一个平价自动机械表系列，标志是表盘中有一个盾形符号，盾形符号里有阿拉伯数字5。机芯类型：手动机械机芯表壳材质：不锈钢表带材质：尼龙手表直径：40毫米精工5号机械手表为运动风格，黑色表盘带有日期显示、星期显示功能。手表机芯为手动机械机芯;镜面为蓝宝石水晶玻璃;表壳材质不锈钢;直径40毫米;防水等级100米。作为运动款，手表表带采用标志性的尼龙材质;表扣为不锈钢针扣。扩展资料全新精工5号“街头风格”腕表共3个型号，分别是全黑表壳和黑蓝撞色、黑红撞色款，表带则均选择休闲的黑色NATO表带。“街头风格”这个子系列也正如其名字呈现的，很有街头风，专为街头装扮而设计。玩转街头，专属低调城市冒险家，全黑外观。精简各项元素的同时，搭配荧光配色，体现街头运动。

空山基是全球知名的艺术家。他的作品都带着浓烈的赛博朋克风，其厉害之处就在于他能把不锈钢变得极其性感，将大家传统印象里僵硬而又冷冰冰的机器人勾勒出曼妙迷人的曲线，配合未来主义感的金属光泽。空山基也极其热爱跨界合作，比如当时在东京轰动一时的Dior 2019早秋男装大秀！他与Kim Jones合作，在秀场中间放置了高达11米的sexy robot，伴着disco舞台光线迷离闪耀，弥漫着浓郁的科技未来感。扩展资料：空山基（Hajime Sorayama），1947年出生的日本大叔可是全球知名的艺术家，不少潮流&艺术界的朋友们对他一定不陌生，尤其是他最广为人知的作品。有着日本国宝级艺术大师之称的空山基（Hajime Sorayama），凭藉著精致唯美又充满想象力的创作，将喷枪艺术的创作风格和技巧发挥到极致，其中将女性身体与机械相结合的创意，不仅诠释了自己脑海中完美女性的样貌，也成为他享誉全球的代表性作品之一。最近空山基便与美国滑板品牌 DARKSTAR 合作，将三幅经典的彩绘融入板面之上，为街头运动注入更多前卫感和艺术气息。目前该系列已可经由 DARKSTAR 线上店铺购得，此外双方还录制了一段专访视频，由空山基亲自讲述自己创作的背后故事。参考资料来源：凤凰网-空山基艺术展当性感机器人遇上植物居然孕育了霸王龙参考资料来源：大河网新闻中心-日本国宝级艺术大师 - 空山基

直排轮滑----万有引力是唯一的敌人1、 直排轮滑这个创意已延续了大约有300年之久。最初是有一位17世纪的荷兰人尝试籍由钉着木制滚轴在木片上，并装在自己的鞋子下的方式，而在夏天享受溜冰的乐趣。2、 第一双专利的直排轮滑，在1819年于巴黎由佩蒂布拉德（M.PETIBLED）所注册，而除了佩蒂布拉德外，当时还有许多其他直排轮滑的模型在欧洲和美国出产。3、 在1979年，有一位名叫奥森（SCOTT OLSEN）的年轻冰上曲棍球选手在一家运动器材商店发现了一双老旧的直排轮滑鞋。他认识到这个设计的潜力，于是搭便车到芝加哥买下溜冰鞋公司那些停产的直排轮滑设计。他将新公司命名为ROLLERBLADE，也就成为了现在直排轮滑的同义词。4、 自那时开始，直排轮滑变得在全世界非常流行。单单在美国，直排轮滑市场自从它被引进后，一年内便以22.6%的数字稳定地成长。5、 今日，直排轮滑在美国排名前五大最多人参与的运动，同时也是6-17岁男性最常参与运动的首位。直排轮滑变得更具特技挑战性1、 直排轮滑的特技挑战性必须归功于滑板，这个运动是在1981年开始，当时滑板爱好者就使用滑板，在相同的类型的街道和绿色场地开始实验，跳上楼梯的手扶杆从顶部向底部下滑。2、 随着对这个运动的认识，逐渐产生了为了因应特技直排轮滑的溜冰鞋设计，这类设计让轮滑爱好者在街道上滑行以及在障碍物上能够有更多的控制。3、 一连串的直排轮滑竞赛于90年代在美国展开，1995年ESPN在美国罗德岛举办首届极限运动会，令直排轮滑成为了主流运动，并获得全球媒体的注意。同时职业的直排轮滑选手逐渐争取到赞助商的支持。直排轮滑的国际组织1、 直排轮滑者协会（The Aggressive Skaters Association,ASA）在1995年由萨伊斯（MARK SHAYS）及一群顶尖职业好手成立。2、 ASA是直排轮滑的国际性授权组织，一手创办了ASA职业巡回赛（ASA PRO TOUR），其他经ASA授权举办的项目还包括NBC Gravity Games及ESPN X Games。直排轮滑装备最重要的装备当然是一双轮滑鞋。远看每双轮滑鞋都看似一样，但由于耗损及磨蚀厉害，因此运动员的轮滑鞋都配备特别的设计。外壳 SHELL1、 是轮滑鞋外面的坚硬部分，多以耐用塑料造成，一抵御运动中的耗损，亦可以承受花式技巧所造成的刮磨及落地冲力。2、 竞赛用直排轮滑并无配备如一般休闲用直排轮滑的通风设计，因为通风系统会减低外壳的厚度及耐用度。3、 外壳脚掌以上的靴型部分有鞋带（LACES）或扣环（BUCKLES）绑紧，令足部可以穿稳直排轮。4、 大部分直排轮外壳均附有铰链（HINGE），连接好靴筒及外壳下半部，在保持挺硬之余亦容许运动员可以弯腿或调校小腿位置角度。强力皮带 POWER STRAP1、 部分轮滑鞋现在均备有一条强力皮带，由鞋内套的后方伸展至脚掌前方，作用是让运动员的脚跟及脚掌不至于移位。鞋内套 LINER1、 用来包覆足部，作用类似足部的软垫，以不同密度的泡末胶制成，密度愈高则垫护愈硬，轮滑鞋的反应愈强。底座 FRAME1、 底座是连接外壳与轮子的结构。花式竞赛用直排轮滑必须比普通休闲轮滑鞋更能承受冲击力，材料采用铝合金或强化塑料，但一般运动员多采用铝合金制底座。2、 底座距地面甚近的设计让运动员能保持低重心。同时底座与足部愈近，则可为运动员提供更大的摩擦力。3、 现在的趋势是底座愈来愈贴近地面，而保持少于50-67毫米轮子大小的距离。4、 底座与鞋之间的连接方面，由于特技表演摩擦力强，故采用铆钉（RIVETS）将两者连接。某些制造商亦开始安设隐性的铆钉一避免过早磨损。摩擦片 GRIND PLATES1、 这片长方形的薄片在底部中间内陷成曲线槽状，通常置于第二及第三个轮子中间的鞋子表面，作用是在运动员表演摩擦类动作时保护外壳免受磨蚀。2、 材料采用金属或塑料。金属制摩擦片让运动员能保持更佳平衡，并可在与其他金属接触时免受磨蚀。而街头运动员则较多塑料制摩擦片以应付一般障碍物。摩擦钉 GRIND POST1、 通常置于第二及第三个轮子中间的一条塑制小栓。作用是为运动员在进行摩擦动作时为外壳提供更大保护。轮子 WHEELS多以polyurethane这种与橡胶类似的抗刮磨性强的材料制造。1、 大小：大小不一，由44毫米至82毫米不等。轮子愈大，可以令速度提高，且有更多面积吸收震荡力。uf06c 较小轮子让运动员的自主操纵性更大，加速亦愈快而滑行速度则较慢。而由于轮滑鞋底部空间较多，在做出摩擦性动作时可更得心应手。uf06c 特技直排轮滑运动员一般采用较小轮子，更有趋势在底座上装更小的轮子。软硬系数：用作度量轮子的硬度。系数较高者较耐用而速度较高，但牵引力较小而抗震荡力较小。特技直排轮运动员一般采用高软硬系数的轮子已提高2、 速度及耐用性。3、 轮子排列：共有三种轮子装置在底座的方法uf06c 摇椅型：第二及第三个轮子较第一及第四个突出。从侧面看就如摇椅之底部或一条宽抛物线。uf06c 平面型：四个轮子安装于同一高度，皆能触及地面，大约三分之一至一半运动员采用。uf06c 反摇椅型：与摇椅型刚好相反。第二及第三个轮较小或较第一及第四轮低陷，侧面看有如一条彩虹，这种安装方法限制了运动员的转向但在栏杆等障碍物上把抓较佳。保护装束 PROTECTIVE GEAR1、 所有运动员皆佩戴头盔急保护软垫，包括护腕、巨型护膝及护肘。特技直排轮滑运动员做穿着的护膝及护肘比一般休闲人士所用的大。而护胫则在抓栏动作失败时可以发挥保护作用。2、 在正式比赛中，业余运动员须穿着全套保护软垫，包括护腕；而职业选手则只须佩戴头盔及遮盖膝盖（如穿短裤则戴护膝，或穿上过膝长裤亦可）

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一件运动风格的上衣加一条老爹裤，一双马丁靴，这样的穿搭一定会让你看起来非常的时尚潮流，给人的感觉也比较舒适。

个人认为，刘雯的日常搭配，看起来非常利落干净，是因为整体的配色方式，一直都在遵守基础色搭配，日常生活中的穿搭，不会选择过于夸张的颜色，来打造自己的风格。会选择颜色更基础的单品，比如说浅绿色的衬衫，搭配白色打底衫，结合高腰款式的牛仔裤，这种搭配方式对于很多人而言，可以让穿搭看起来更加干净显气质。而且无论是职场还是日常生活，这样的搭配都可以让自己的形象有所提升。2.倪妮▼T恤+牛仔短裤T恤是最日常的一件单品，倪妮这身夏日穿搭是非常简单了，她注意到了颜色的搭配和单品的选择，选择一款蓝色的T恤，清爽干净，下搭一条牛仔短裤，版型选用也是比较潮流的爸爸裤型，戴上红色的渔夫帽增加潮流感。3.杨幂▼纯白色短上衣+格纹长裤杨幂为什么衣品这么好，因为她懂得运用简单的颜色玩出时髦感，像这身装备颜色并没有那么花俏，两种色调就完成一组搭配，上穿一件纯白色的短上衣，夏天炫腹性感又清凉，下搭一条粉色系的格纹长裤，款式复古又潮流，与粉色鸭舌帽相呼应，鞋子颜色就与T恤相得益彰。4.张含韵的五官超甜美，长了一张娃娃脸的她似乎永远都不会老啊，看了她的脸有一种“时光停留感”，果然岁月从不败美人；走机场时，她穿了一身灰色的运动套装，浅灰色看起来温温柔柔的，版型有很宽松，穿在身上格外舒适，披散着秀发，带来了女神范5.欧阳娜娜的这身穿搭是最简单的上白下黑，最不容易出现失误的穿搭方式，简单的款式加简单的logo，最后再配一双运动鞋和红色的线帽，真是既简单又适合的搭配▼

三防，经纬度高度显示记录，使用者所在环境的温度湿度的显示记录，所在地太阳高度，潮汐等数据的显示记录，报时提醒功能，当然，最后重要的是计时准确，要有无线电波校准功能，计时这样的基本功能在不充电的情景下至少能够持续使用一个月以上，还有太阳能充电功能。

1 耐克（Nike) just do it. 只管去做。 2 阿迪达斯（Adidas)impossible is nothing.没什么不可能的。 3 彪马（Puma)always be yourself.永远保持真我 4 锐步（Reebok)Discover you potential.Design your future.发现你的潜力，设计你的未来。 5 美津浓（Mizuno)Mizuno means Serious Performance.美津浓意味着杰出的表现。 6 百事（Pepsi)Ask for more. 渴望无限。 7 李宁（Lining)Everything is possible.一切皆有可能。8 美特斯邦威，不走寻常路9 特步，飞一般的感觉10 安踏，我选择，我喜欢

第1点特别适合腿很长的女生，这样是特别时尚靓丽有气质的，第2点特别适合的就是腿有一点胖的，但是这样的裤子能够显得腿很细，第3点可以搭配非常精致的那种白色的衬衫，给人的感觉有时尚感。

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江南先生旗舰店、东京衣柜男装工作室、几物男装设计、GWIT九尾。

【 #课件# 导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由 考 网为大家带来小学美术课件精选，欢迎各位参考借鉴！ 　　 1.小学美术课件 　　教学目标： 　　1、了解民间美术的简单知识和特点 　　2、体验感受花样形式的魅力 　　3、大胆描画或剪贴图案花纹 　　教学重点： 　　花样图纹的赏析 　　教学难点： 　　自主表现花样图纹，激活审美情趣。设计的花样适合物体 　　教学准备： 　　教学用课件 　　教学过程： 　　一、情境导入——说花样 　　1、课件演示：民间美术中有许多花样，它们的造型大方质朴，手法生动自如，形象逗人喜爱。 　　2、经历了漫长历史形成的民间美术具有很高的观赏价值和收藏价值，是祖国面族文化的结晶。 　　二、欣赏——赏花样 　　1、师：花样是民间美术的结晶。在很多方面都有应用，如：刺绣，陶瓷，剪纸，房屋等。请学生根据自己的喜好，上台来电及电脑上的各类各种花样，进行欣赏。 　　2、师问：这话样是画、绣还是剪的？是什么内容？有什么感觉？有什么特点？ 　　3、小结：内容主要是自然之物，朴实，温馨。表达了美好的意愿。色彩或单一，或和谐。 　　三、给花样命名（课件） 　　1、课件出示范例，如何命名：如：二龙戏珠等等。 　　2、生：给花样命名。讨论。 　　四、找花样游戏（课件） 　　（1）出示剪纸花样（圆形适合纹样），问：漂亮吗？ 　　（2）师小结:花样应适合被装饰的物品。将圆形适合纹样放置在方形的物品上，让学生纠错。 　　（3）做花样适合游戏。将花样与相适合的器皿物品对应起来。 　　五、自主表现 　　1、生自由选择瓶、扇或者盘，衣服的外形进行装饰。 　　2、师出示范图：要求适合，和谐。范图：瓶的装饰，衣服装饰等。 　　六、作业展评。 　　 2.小学美术课件 　　一、教学目标： 　　1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 　　2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。 　　3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。 　　二、教学重难点： 　　重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。 　　难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。 　　三、教学准备： 　　彩色笔、学习材料。 　　四、教学过程： 　　（一）导入。 　　1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。 　　（板书课题） 　　2、什么叫社区？ 　　（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、 　　3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？ 　　4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！ 　　（二）新授。 　　1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。（同桌交流，指名描述） 　　师：真羡慕你们的社区！ 　　2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？ 　　（学生描述） 　　3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？ 　　4、欣赏（书上的学生作品）。 　　（1）社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。 　　（2）海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。 　　（3）健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。 　　通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。 　　（三）学生作业。 　　1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？ 　　2、学生作业，教师巡视辅导。 　　（四）作业展评，课堂总结。 　　 3.小学美术课件 　　一、教学目标 　　1、初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法，体会剪纸纹样在生活中的应用。 　　2、欣赏剪纸作品，感受剪纸的艺术特色，尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合、装饰。 　　3、体验剪纸艺术的乐趣，提高美化生活的能力。 　　二、教学重难点 　　教学重点：通过欣赏、交流与练习，使学生初步了解剪纸纹样以及剪纹样的基本技法。教学难点：能将剪纸的纹样进行组合、装饰，引导学生将自己的生活感受或体验，通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。 　　三、教学课时1课时 　　四、教学过程 　　第一课时 　　1、视频引题 　　（1）建议欣赏有关剪纸介绍的视频，激发学生了解剪纸的兴趣。 　　（2）提问：同学们觉得这些剪纸作品的装饰部分好看吗？剪纸中的这些装饰部分我们称它为剪纸纹样，而这些漂亮的剪纸作品就是由各种剪纸纹样组成的。 　　（3）揭示课题：剪纹样 　　2、欣赏、感受纹样，并尝试练习 　　（1）出示剪纸作品《香囊花》。提问：作品中都有哪些形状的纹样？ 　　引导学生了解剪纸的基本纹样。 　　（2）尝试练习 　　教师分别示范柳叶纹、月牙纹及锯齿纹的剪发。 　　学生初次尝试练习，教师巡视指导。（教师可提醒学生将剪下来的纸片放入小纸盒里） 　　3、进一步欣赏、探究 　　（1）继续欣赏《香囊花》，引导学生思考：在这幅剪纸作品中，除了柳叶纹、月牙纹和锯齿纹这几种基本的剪纸纹样以外，你是否还能找出其他的剪纸纹样吗？ 　　（2）引导学生有意识地去观察，作品中的图案可以是由一些基本的剪纸纹样组成和演变而成的。然后进行讨论、交流。 　　（3）欣赏其他剪纸作品。剪纸纹样可以以组合变形的形式展现在剪纸作品中。（引导学生感受，剪纸作品中的剪纸纹样可以进行适当的变形和组合） 　　4、了解剪纸纹样的应用 　　（1）出示图片。剪纸纹样不仅仅被人们用在剪纸上，在我国很多地区，剪纸的形式较多地用在刺绣和贴花的底样上。 　　教师小结：为了适应刺绣的需要，剪纸纹样的画面都是线条流畅、结构饱满，具有各种变化丰富的形式。 　　（2）出示图片。看一看：剪纸纹样还被用在了什么地方？（让学生了解剪纸纹样在现代生活中的应用） 　　（3）想一想：剪纸纹样和我们的生活有什么关联？ 　　引导学生感受剪纸纹样能把生活用品装饰得更美，令人赏心悦目。 　　5、创作练习 　　（1）课间展示作品，请学生欣赏并分析所用的剪纸方法。（提示：对称图形可将纸对折后面一半的图案，再用剪刀将纹样镂空剪出来） 　　（2）引导学生学习教科书第11页镂空剪纹样的步骤图，教师适当进行示范。（可提前做好半成品以便节省时间） 　　（3）用剪下来的纸纹样提问：这些剪下来的纹样还有用吗？ 　　（让学生回忆五年级上册第3课《适合纹样》的知识点，引导学生再创造：可以根据物体的外形来进行剪纸纹样的拼贴） 　　（4）课件展示同龄人作品。 　　（5）出示作业建议：选择用剪刀镂空剪或拼贴剪纸纹样的方式来装饰一种生活用品。（教师也可根据学生分组情况，给学生分配剪刀剪纹样还是拼贴剪纸纹样，使学生作品呈现多样性） 　　（6）学生创作练习，教师巡视指导 　　6、作业展示 　　展示学生的作品，自评或互评 　　（1）说一说：你用剪纸纹样装饰了什么生活用品？ 　　（2）评一评：你喜欢用哪一件剪纸纹样所装饰得生活用品？作品的哪个地方最吸引你？ 　　（3）教师总结 　　7、拓展延伸 　　（1）欣赏其他类型的剪纸作品：果蔬类、花鸟类、动物类、人物类、山水类、植物类作品。（让学生感受剪纸种类的多样性）简略介绍剪花娘子——xxx的剪纸作品。（让学生欣赏剪纸纹样从单个到多个的区别） 　　（2）课后也可以让学生去了解中国民间剪纸的地域特色。 　　 4.小学美术课件 　　教学目标 　　1、初步了解静物的分类、组合，及构图中主次关系的基本知识，感受绘画作品中构图的美。 　　2、运用所学，以线描的形式表现身边的静物，初步做到有意识地运用构图这一绘画语言来传递情感关注与热爱之情。 　　教学重点： 　　了解静物的分类组合特点，及基本的构图关系。难点：用线描来写生静物 　　教学准备： 　　相关课件 　　教学时数： 　　二课时 　　教学过程： 　　一、欣赏导入： 　　课件出示静物画，欣赏，问：你喜欢哪一幅作品？你有什么发现？ 　　二、认识静物和静物画 　　1、什么是静物？ 　　2、寻找生活中的静物，在情境中唤起学生对静物的情感 　　（1）。静物是个大家族，现在我们一起去找一找这个家族的成员吧。以录像或图片的形式，引导学生观察室内、室外的各类静物。如：书房的、厨房的、客厅的、学校篮球场上的、路边的…… 　　（2）。(将图片定格)看到这组静物，你想起了什么呢? 　　（3）。老师出示几个小主题，学生根据主题联想相关的物品。录像资料或图片、实物 　　三、学习静物分类 　　1、游戏“静物找朋友”(情境设置思考感悟) 　　静物家族的每个成员不是孤单的，它们都有自己的朋友。 　　2、老师在讲台上将自己带来的物品中随意拿出一件，让学生根据其用途等特征在所有带来的物品中找朋友。 　　3、小组内玩“静物找朋友”游戏(学生将组内的物品初步分类) 　　4、小组间玩“静物找朋友”游戏(各组间的物品相互交流补充)。 　　四、学习理解静物摆放的主次 　　老师：一般来说，主要物品安排在画面主要的、合适的位置能使画面的主题突出；物品的摆放有大有小、有前有后。能使画面更加生动、美观。 　　学生利用静物在桌子上进行尝试摆放，要求体现主次关系，不同形式的摆放体现不同的个性、情感。体验主次构图关系给画面带来的美感。教师引导学生适当注意物品间的大小、疏密、前后的关系。 　　在物品的组合摆放中思考相关的主题名称。 　　五、师生评价，教师及时予以指导调整。 　　六、作品赏析 　　1、欣赏画家作品中选择了哪些物品?主要的物品是什么?体会作者表达的情意。 　　2、教材中的学生作品。 　　七、自主表现 　　作业要求：用线描的形式画出本组桌上已分类、组合好的物品，注意物品的组合体现主次关系，构图合理、美观。 　　八、交流评价 　　1、小组内交流：相互欣赏同学间的线描作品，从构图、线条表现的角度交流。 　　2、小组间的交流：从物品的组合摆放、线描作品的角度交流。 　　3、教师总结：学生的参与、交往状况、小组合作及作品的表现等。 　　九、课后延伸 　　运用线描的工具，有意识地表现自己所见所感的物品，尝试找一找、看一看、画一画室外的静物，品味活动中的另一番情趣。 　　 5.小学美术课件 　　一、指导思想 　　《中国龙》一课是以“欣赏与评述”为主，融“设计与应用”、“造型与表现”于一体的美术课。她是传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生创造、表现的良好契机。 　　二、教学目标： 　　1、知识目标：通过本课学习初步了解中国龙的文化、历史。通过观察、认识龙造型上的变化，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义，体会龙的精神。 　　2、既能目标：会讲出龙的各部位的象征，能自己创作一幅龙的绘画。 　　3、情感目标：体会龙的精神，树立民族精神。 　　三、教学准备： 　　课件、龙的图片、资料 　　四、教学构想： 　　1、通过教师演示龙的画法，使学生了解龙的特征及其特征的象征意义。 　　2、通过课件演示龙的演变过程，使学生了解龙经历几千年的演变，最初是什么样，现在是什么样。理解事物是不段的变化的。 　　3、通过欣赏龙的一些生活图片，使学生了解龙在我们中国是吉祥的象征，它深入生活的各个角落。 　　4、通过欣赏龙的组成，了解画龙的过程及重点是龙头。 　　5、通过欣赏小朋友们的作品，使学生了解如何构图。 　　6、通过作业展评，提高学生的审美能力，增强民族自豪感。 　　五、教学评价： 　　1、学生是否初步认识中国龙，了解中国龙的象征。 　　2、学生是否体会到中国龙的精神与中华民族的精神一脉相承。 　　3、学生能否形象地表现出中国龙的造型特点。 　　六、教学过程： 　　1、教学导入： 　　老师黑板演示一幅龙的作品导入 　　同学们，老师首先给你们画一个动物，注意仔细观察，猜猜看老师画的是什么呢？(学生猜)最后请同学们一起说（龙）。老师激情说：都说中国是龙的故乡，我们是龙的传人，这节课就让我们一起来学习和了解一下中国龙。（板书课题） 　　2、新授： 　　（1）龙的起源与特征 　　师：同学们，现实生活中有没有龙？（没有）那么这个龙的形象是怎么产生的，你们知道吗？（学生说） 　　师：关于龙的起源，历的学者有着各种各样的说法。有人说，龙就是我们的祖先集飞禽、走兽、水族以及自然天象之精华于一身而理想化的动物。还有一种说法是我们的祖先还是原始部落的时候，各部落都有自己崇拜的动物作为图腾。传说有一个部落的图腾是蛇，这个部落很强大，它把各个部落都打败了，然后它把各个部落的图腾集中到了一起变成了龙。不管是哪个传说，龙都是集各种动物的特征于一身。现在让我们来找一找，龙身上都有哪些动物的特征呢？ 　　学生纷纷说出自己的想法。（鹿角、虎眼、蛇身、骆驼头、鱼鳞、鹰爪、泥鳅尾）你们知道人们为什么为龙选择这些动物的特征吗？（学生说老师总结）因为啊，鹿角是所有的动物中最美丽的角；蛇是爬行的动物中速度最快，身体最灵敏矫健的；鹰爪是所有的飞行动物中爪子最厉害的；鱼鳞波关闪闪，有秩序也非常的美丽。从这些动物的不同特征我们可以看出，人们为龙所选择的都是最精华、最完美的部位，集如此多的优点于一身，使龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。 　　（2）龙的演变过程 　　中国龙文化上下八千年，源远流长。最早的龙形象是什么样？经历了几千年的演变又变成了什么样？你们想不想知道？请同学们欣赏课件，请你找一找，哪个是最早的龙，哪个是现在的龙？（讲解龙的演变过程）不管是现代人还是古代人都非常的喜欢龙，特别是古代封建社会，龙更是古代帝王们崇拜的权贵的象征。看，这是谁穿的衣服？（课件展示皇帝穿的衣服）皇帝自称自己是“真龙天子”其目的也是希望拥有龙的威严、精神和本领。在今天龙是我们整个中华民族的象征，我们称自己是龙的传人，也是借龙的精神使我们的民族精神发扬广大。 　　（3）龙的形象深入社会的各个角落 　　龙的形象深入社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，同学们在现实生活中你都在哪里见到过龙的形象呢？（举例）每年的正月十五要耍龙灯；二月二龙抬头取其谐音人们要剪头；五月初五端午节要赛龙舟。今天的龙舟已经走向世界，成为海内外龙的传人团结一致，共同振兴中华的一项活动。 　　（4）观察龙由哪几部分组成 　　仔细观察龙主要由哪几部分组成？龙头、龙身、龙尾。我们在画的时候龙头是重点。龙头主要由鹿角、虎眼、大大的鳄鱼嘴和龙发组成。老师指黑板让学生牢记。记住画龙的诀窍是昂首、张口、露齿、睁眼。这样才能画出龙的精神气象。 　　（5）欣赏龙的作品 　　下面请同学们看看小朋友们是怎么画龙的。(课件展示学生作品及龙的各种姿态) 　　3、学生作画，教师巡视指导，放音乐。 　　作业要求：请同学们画一幅与龙有关的画，要求画出龙的精神气象。 　　4、作业展评 　　将学生的作业贴在黑板上，请学生评价，选出优秀的作业。 　　5、教学小结 　　同学们，这节课我们学习了龙的有关知识，龙的精神是团结凝聚的精神，是造福人类的精神，是奋发开拓的精神和与天和谐的精神，希望同学们都拥有龙的精神，为国争光！

设计自身的职业生涯的方法如下：1、正确的职业理想，明确的职业目标职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。2、正确进行自我分析和职业分析要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。3、构建合理的知识结构知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。4、培养职业需要的实践能力综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。5、参加有益的职业训练职业训练包括职业技能的培训，对自己职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。职业生涯的特性1、独特性；职业生涯的第一个特性是独特性。每个人都有自己的职业条件，有自己的职业理想和职业选择，有为实现自己的职业理想所作的种种不同努力，有的努力成功了，有的努力失败了，因此每个人都有着与别人相区别的、独特的职业生涯经历，哪怕是子承父业的孩子，做的都是一家百年老店，但是孩子和父亲的职业生涯还是很不同的。2、发展性；职业生涯的第二个特性是发展性。每一个人的职业生涯，都是一种发展、演进、迭代的动态过程。就整体而言，职业生涯是一个具有一定逻辑性的过程，但这个发展性也尤其近年出现的疫情而给打破了，职业生涯的发展性出现了暂时的停滞性的特征。

　　一、在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以果胶教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，安心山区工作，踏踏实实，任劳任怨，月工作总结开头。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 　　二、在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 　　三、**年根据市工商局及市个私协的要求，深入贯彻党的十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实各项工作会议精神，以经济建设为中心，强化服务意识，提高服务质量，深化服务层次，做好履行组织、服务、自律、协调职能，圆满完成了各项任务。现将年度工作总结汇报如下： 　　四、本人于某年某某院校毕业后分配到某某、某某医院工作，某年被调入某院任业务院长，××年11月潍坊医学院卫生管理学专业大专班毕业，××年主持全院工作至今，工作总结开头《月工作总结开头》。*年来一直从事妇幼保健工作，××年11月被聘为主治医师。现将本人任职以来的.工作情况总结如下： 　　五、××年的工作在××*委领导的支持和有关同志的配合下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。××年所得的工作成绩主要有以下几项： 　　六、时光飞逝，转瞬间，又到了XX年年的年终岁尾。过去的一年，在局领导的正确领导和工会主席的具体指导下，在工会所有成员的共同努力下，工会的各项工作任务都取得了较好的成绩。我作为工会的一分子，能为中心局的发展贡献一点微薄的力量，心里感到无比的欣慰和自豪。为了更好的总结经验，鞭策自己，我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，并就前段时期的工作做如下汇报： 　　七、本人于XX年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。 　　八、一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力；另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园大班《室内体育游戏》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 　　 游戏一：挑水 　　目的： 　　①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 　　②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 　　准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 　　玩法： 　　①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 　　②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 　　建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。 　　 游戏二：抬花轿 　　目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。 　　准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。 　　玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。 　　建议：椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。但不宜太远。 　　 游戏三：运苹果 　　目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。 　　准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。 　　玩法：幼儿绕椅子成“S”形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。游戏可以反复进行。 　　建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。 　　 游戏四：小刺猬运水果 　　目的： 　　①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。 　　②培养四肢的协调能力。 　　准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。 　　玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏可以反复进行。 　　建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。 　　 游戏五：小螃蟹 　　目的：练习手脚着地爬，发展动作的协调性。 　　准备：竹竿，自制丝带编织网，把一些小鱼卡片放在塑料筐里。场地布置如图示。 　　玩法：指导幼儿手脚着地侧身爬行，从编织网的一端爬到另一端。手脚不能碰到网线。爬到终点后，在筐里拿一张小鱼卡片，从两侧直线跑回原来的位置。游戏可以反复进行。 　　建议：竹竿的高度可以根据幼儿的能力进行调节。 幼儿园大班《室内体育游戏》教案2 　　 目标 　　培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 　　让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。 　　幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　 过程 　　一、抓小鸡接龙： 　　游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏（又称围攻游戏）"中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 　　二、开火车 　　（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作"呜、轰隆隆、轰隆隆……） 　　（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 　　（3）教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等） 　　三、《袋鼠妈妈》 　　目标： 　　1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 　　2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 　　准备： 　　4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 　　过程： 　　准备活动：动物模仿动作 　　玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿； 　　规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 　　分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的`游戏。 　　四、贴鼻子 　　1、游戏名称：贴鼻子 　　2、游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 　　3、游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 　　五、游戏名称：穿珠比赛 　　1、游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 　　2、游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。 　　六、赶小猪 　　游戏名称：赶小猪 　　游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。 　　游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。 　　七、挑水 　　目的： 　　①练习在椅子边侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 　　②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 　　准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 　　玩法： 　　①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 　　②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子边上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 　　建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。 　　八、运苹果 　　目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。 　　准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。 　　玩法：幼儿绕椅子成"S"形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。游戏可以反复进行。 　　建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。 　　九、小刺猬运水果 　　目的： 　　①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。 　　②培养四肢的协调能力。 　　准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。 　　玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏可以反复进行。 　　建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。

第二次世界大战期间，伯诺德夫人一家为保护蜡烛里的秘密，与德国军官巧妙周旋。

1、要确定监控主机与你使用的电脑已在同一个网段；2、要知道监控主机的ip地址，用户名和密码；3、用IE连接监控主机，输入用户名和密码，进入即可查看；4、祝你好运！！！

央视前两天在街头搞了个测试，看路人能否写对十个成语或词组里的字。抽样结果，十人中只有一人写对了九个字，大多数人只能写对三五个字。这个结果，我并不觉得意外，要我写，也难以在短时间内全对。人们普遍认为这都是电脑惹的祸。但我觉得，这祸二分在电脑，八分在自己。随着电脑的普及，我们日常生活和工作中基本上可以不用笔。现在唯一用笔的时候，可能只有签名了。但时至今日，签名的机会都少了很多，过去领工资、收寄汇款必须签名，现在工资和汇款直接打入你的银行帐号，连签名也免了。笔在很多时候都派不上用场，随身携带笔的人几乎成了“稀有动物”。好在该用笔的地方都会给你准备了签字用的笔——不是钢笔，而是“签字笔”，从这名称就发现笔的本质属性早已悄悄发生变化。这不，我们平常办公，不知从什么时候开始就只用一次性的“签字笔”了，而我们毫无感觉。记得小时候的一个笑话，从佩戴笔的多寡来判断一个人文化程度，说是小学生兜里插一支笔：铅笔；中学生兜里插两支：铅笔和圆珠笔；大学生兜里插三支：铅笔、圆珠笔和钢笔。那时，似乎笔与学识水平分不开，所以钢笔成了当年时髦的装饰物件。笔挺的毛式中山装上口袋插一支英雄金笔，等同于现今的西装上衣口袋佩个金银饰品，让人一看，你不是知识分子就是官。那时，“英雄”、“永久”、“博士”是国内知名钢笔品牌，“派克”解放后退出国内市场后，拥有一支“英雄”或“永久”金笔，那真会让人羡慕不已。尽管人们口袋里插了支金笔，但谁也不敢打包票，自己不会提笔忘字。钢笔引退大概是2000年以后的事，是在不知不觉中慢慢从我们的口袋里消失的。我觉得，“提笔忘字”在电脑发明之前就已种下了祸根。中央之国被西方的坚船利炮轰开国门之后，国人都在反思失败落伍的原因，于是抗争，于是奋起，于是革除弊端。最后，连汉字都是我们落后的原因之一。有人说，西方用在学语文方面的时间不及我们的几分之一。于是就有了汉字改革，就有了简化字。伟大领袖还指明了方向：汉字改革的出路在拼音化。其实，从这时起，我们就开始提笔忘字了。我的父辈们以前只会繁体字，突然改简体字，他们也会提笔忘字，当年我这个小学生还常给他们当老师。后来，我喜欢上了书法，但我不会写繁体，一幅“作品”写了一半，突然会写不下去，某字的繁体笔划把握不准，只得停下来查字典。这种提笔忘字，实在与电脑毫无关联！我们这一代和下一代提笔忘字（不是繁体字的提笔忘字）确是有了电脑后开始的。我1997年开始用电脑敲文字，当时，这还被人认为是一项了不起的本事。一台286的单显，其实只能用来打字，但在电脑不普及的年代，旁人看来用电脑敲文字是件很神奇的事。“会外语、会电脑、会开车”是一些公司的选人的标准。电脑发展很快，现今的一个U盘就比当年电脑硬盘大了不知多少倍。似乎是一夜间，电脑就进入了千家万户，全民实现了大“换笔”。这一切都是悄然发生的，直到有一天，突然发现自己不会用笔写字了，才惊呼狼来了。于是，把“提笔忘字”都怪罪于电脑。就像当年钢笔进入国门，人们耽心毛笔失势中国书法会消失一样。这时，我才发现全社会的投射机制是如此强烈，居然没有几个人从自身找问题！提笔忘字到底怪谁，真是电脑惹的祸？我个人愚笨的认为，与电脑有点点关系，但主要还在自己，在于自己的懒惰！我自己感觉最最典型的是，自从有了手机后，手机的存储功能让我主动放弃对号码的记忆，最常用的电话号码我都无法记住。这就是对机器过度依赖的结果。其实，手机也好，电脑也罢，它们都只是我们现代生活中的一种工具。我们对工具过度依赖，有会有很多的毛病产生，提笔忘字只是毛病的一种。解决的办法说来也简单，就是经常拿出笔来写写字，电脑边放本《新华字典》、《现代汉语词典》，经常查一查，看一看。读书还是要多读纸质版的，电子版的快速浏览可以，但深度阅读、精读还是纸质书更靠谱些。现代生活，让我们的体力劳动减少，肥胖、体力不支是很多人的毛病，于是我们就搞体育锻炼来缓解克服这些毛病。有了电脑，我们的脑力也省了，久了头脑就不好使，没电脑我们很多事就做不了，人成了机器的奴隶，这其实就是一种异化。解决的办法也只有一个，就是平常也要锻炼用脑，减少对电脑的依赖。能不用电脑的尽量不用，能手工做的事尽量手工做，一些毛病自然就会消失。电脑是工具，不是狼，怕的是我们自己懒惰，甘愿做工具的奴隶。自己出了问题怪罪于电脑，肯定于事无补。当然电脑确实也有点点责任。我个人以为电脑的汉字输入法的设计，有违汉字的书写规律。特别是拼音输入法危害极大。我刚开始有电脑时，用的拼音输入法，不久就发现它对思维会产生些不利影响。这是因为，汉字是表意文字。用表音文字的方法来输入汉字，久了会让我们的想像力下降。其实，汉语拼音化的提出就是对汉语缺乏自信的结果。现代社会我们落后于西方，于是让人感觉到自己的语言都是落后的。认为汉字难写导致了我们的教育落后，教育落后又导致了整个国家的落后。因此，连伟大领袖都提出要走拼音化的道路。可是，汉字的结构一直影响着我们的思维方式。例如，汉字的偏旁部首就有明确的指意作用，江、湖、河、海，三点水偏旁的与水总断不了关联，松、樟、杨、柳，我们一看就知道这都是树木。这种构字法让我们归纳分类明晰了然，我们借助汉字的结构拓展了思维和想像的空间。用拼音输入法敲文字多少有些妨碍我的想像力，因此，我在用了几个月后，就改学五笔字型输入法。五笔字型输入法也有严重不足，它把有些汉字的结构肢解得支离破碎，与汉字的本意相差很远。但它比拼音输入法还是要好很多，它还有偏旁部首这个概念在里面，用它打单字基本不需选择，盲打起来也舒畅。可是打词组，你就得当心了。稍不留神，也会出大笑话。例如，把“游泳”打成“流浪”，“游记”打成“流氓”，“纸质”打成“绝技”等等。更糟的是，现在的智能五笔有自动生成词组功能，你在敲文字的过程中，你打的词组重复了几次它就生成一个词组，如果你打错了一个字，它也不纠正。待你下次再敲时，这个词组可能就会在首选中自动打出，而你根本就没想到它也会有错别字。因此，我将提笔忘字二分责任归罪于电脑。其实，提笔忘字，媒体也有责任，那些谐音字广告就是在诱导大家写错别字。我有一篇短文被报纸的副刊采用，发现“没有”被编辑改成了“木有”，问同事才知“木有”是流行的网络语言。但我对这种改法持保留态度，不过，想想也无所谓。过去不是把只会写“尽”不会写“盡”字的人，讥称为“尺二”先生，而我们今天都成了“尺二”先生，也“木有”人笑话了吗？

你是没有这种权力的，除非有正当的理由或公安机关需要取证！！如果觉得我的意见帮到了你，请你采纳！！如果还有疑问，请联系我！

遵守规章制度，不要争做“小白鼠”！----实验室

切西瓜 活动目标: 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过程： 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样？ 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈） 2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜） 三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 小鸡捉虫（快速跑）活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中分享食物。 三、结束部分： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 吹泡泡一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！ 二、活动目标： ①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备： ①、泡泡水 ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程： ①、开始部分 ○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 ○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○ 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○ 讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈； 念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢； 念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚； 念到泡泡飞低了，幼儿蹲下； 念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征； 感受一下在草地上走是什么感觉？ 小兔采蘑菇活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程： 一.开始部分 组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。 二.基本部分 1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。 指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？ 2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。 指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。 3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。 指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！ 5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。 三.结束部分 1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。 小青蛙跳荷叶（跳）目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 过程： 1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。） 2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。 “青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。” ①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。 ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。 小鸡学本领（跑） 活动目标： 1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。 3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 活动准备： 一条围巾； 小鸡头饰若干； 小鸡和狐狸的家场景； 狐狸头饰1个； “虫子”若干；草地、树、草丛。 活动过程： 一、准备活动 1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。 2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体（头部、肢体等） 二、小鸡学本领 1、鸡妈妈示范提“虫子”。 提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的？” （幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动） 2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子 （提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全） 三、游戏《小鸡提虫》 1、第一次游戏 请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子 2、第二次游戏 一个鸡宝宝被狐狸提去了 3、商量营救的方法 提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢？” ①第一次营救（失败，再与宝宝们商量） ②第二次营救（妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因） 3、讲评结束（宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗？）

1.妈祖祭典：妈祖文化起源于北宋初期，至今已有一千多年的历史。妈祖姓林名默，北宋建隆元年生于莆田湄洲岛，雍熙四年因救助海难逝世。人们感念她生前行善济世，在她死后不久，自发在湄洲岛上立祠祭祀，始称妈祖，尊为护航女神。 2.福州软木画：福州三宝之一，以栓树皮为材料，快刀作画，雕镂粘结成亭台楼阁、树木花草、小桥流水、回廊曲径以及人物鸟兽等挂屏、屏风、大小摆件。 3.厦门漆线雕技艺：漆线雕源于古代佛像雕塑工艺，形成于明末清初，经厦门蔡氏十三代传承至今。漆线雕是以线条盘结成浮雕的工艺，用陈年砖粉和大漆、熟桐油等原料调和后，手工搓成漆线，经雕塑、粉底、漆线装饰、妆金填彩四个流程，塑造出浮凸的图形。线雕画面精美，线条流畅，蔡氏工艺尤以制龙见长，其作品被中国工艺美术馆收藏。

　　为确保活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园系列体育活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园系列体育活动方案1 　　教材分析 　　皮球的玩法多，可操作性强，是小班幼儿非常喜欢的玩具。本活动通过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作，提高幼儿手眼协调能力，锻炼手腕、脚踝的灵活性。 　　活动目标 　　1.知道原地拍球的基本方法，练习排球的基本动作。 　　2.能收养手眼，协调的控制好皮球。 　　3.对皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。 　　活动准备 　　皮球人手一个 　　活动建议 　　1.准备活动，教师边念“大皮球，真好玩，一会儿低，一会儿高，进行拍拍拍，蹦蹦蹦，转个圆圈再来跳”的儿歌，边引导幼儿模仿球进行蹲、跳、转圈等动作做准备活动。 　　2.出示皮球，引导幼儿自由探索并相互学习球的各种玩法。 　　（1）出示皮球，激发幼儿兴趣，讨论：球可以怎样玩儿？ 　　（2）引导幼儿练习拍球、滚球、踢球、抛球等动作，提高手眼协调能力。 　　（3）请个别幼儿演示不同拍球方法，其他幼儿相互学习。3.教师示范，指导幼儿学习原地拍球的基本方法。 　　3.教师示范原地拍球方法，指导幼儿学习原地拍球的动作要领。 　　（1）动作要点：腕、指放松，五指自然分开，伸肘、屈腕、屈指，用适当的力量拍打球的上部。 　　（2）指导幼儿练习原地拍球，初步掌握拍球动作。 　　（3）教师表演花样拍球，激发幼儿兴趣,。如：自抛自接、拍球转身、胯下传球等。 　　4.放松活动：教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚，放松全身。 　　幼儿园系列体育活动方案2 　　活动目标： 　　1、在游戏中掌握生活小常识：海绵能够吸水. 　　2、感知初步的积累和对比. 　　活动准备： 　　足够的海绵块，6个小水桶、6个脸盆，6把尺子 　　活动过程： 　　认识海绵: 　　1、小朋友们知不知道海绵宝宝，看看，你们手里可都有一个哟！ 　　2、捏一捏海绵你有什么感觉？（很柔软） 　　3、把海绵放进水里，再拿出来你发现了什么？（会吸水） 　　4、挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了） 　　吸水接力赛: 　　讲述规则：和小朋友们一起分成6个小组，每个小组的小朋友在听到老师说开始时一起用海绵把水桶里的水运到脸盆里，当老师说停时大家停止运水，最后我们比比哪一组运的水最多。 　　分成苹果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6个小组，贴上图片。 　　游戏开始，幼儿开始用海绵运水。 　　游戏结束，和幼儿一起用尺子测量哪个小组运的水多。 　　幼儿园系列体育活动方案3 　　一、幼儿园体育运动特色的提出 　　《纲要》健康领域的“内容与要求”中指出：幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境 　　的适应能力。”《纲要》健康领域的“指导要点”中也指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”可见，在幼儿园开展体育活动对满足幼儿身心发展的需要、增强幼儿体质、培养幼儿的健康心理具有十分重要的意义。 　　随着经济、社会发展的进程加快，各地都加大了对幼儿园体育活动设施的投入，为幼儿园开展幼儿体育活动创造了优越的物质条件。多年来，一些幼儿园也相继开展了有关幼儿体育活动方面的课题研究，如我xxx规划课题中的《统整性幼儿户外活动的实践研究》、《幼儿快乐运动经历园本化的理论与实践》、《2－6岁幼儿肢体——运动智能促进策略研究》等，这些课题从不同的视角和侧面着手，进行了开展幼儿体育活动的某些理论和教育策略的探究，在幼儿身心健康发展以及体育活动开展的兴趣培养、内容形式创新等方面均取得了有益的研究成果。但总体而言，幼儿园将幼儿体育活动作为课题研究的还不太多，而把幼儿园体育活动提到课程建设层面、作为特色课程来研究的更是少见。 　　在运动特色积累和研究的过程中，我园收集整理了很多民间幼儿体育游戏的课程素材，并且进行了园本的改编、创编，同时积累了很多民间幼儿体育活动的教学活动设计，形成了具有本园特色的民间体育课程雏形。试图在研究开发民间体育活动资源、培养幼儿参与体育活动的兴趣、增强幼儿体质的基础上，把研究的触角延伸到园本课程的建设之中，把运动打造成我园体育课程的特色，进一步丰富我园的教育特色内涵，更好地提高我园的办园品位。 　　二、教研组成员 　　组长：张倩倩 　　副组长：李萌萌、刘楠楠、王蓉、卢娜 　　成员：张英英、杨芳、秦文、周小叶、胡莲莲、李群、杨莲莲、付旭旭、刘海凤、孙庆华、韩美、孙莎 　　三、概念的.界定 　　我园构建了以“运动”为主题，以省编教材为依据，努力打造体育运动特色，通过丰富多彩的体育游戏和教育活动，增强幼儿体智、陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志、发展幼儿交往能力，让幼儿在体验成功和快乐中获得健康和谐发展。 　　四、研究目标 　　1、通过实验，初步建构我园幼儿户外体育教育活动的一般操作样式。 　　2、促进幼儿体格、体能的发展，增强对环境的适应能力。 　　3、培养幼儿的健康人格，有责任、有意志，能经受挫折与失败的良好心态以及学会交往、合作和自主自信的精神。 　　4、萌发幼儿初步的创造意识，挖掘幼儿的创造潜能。 　　5、通过实验研究，形成一支具有探索、钻研精神的教师队伍，提高教师的科研能力。 　　五、研究对象及研究方法 　　1、研究对象：博奥幼儿园全体幼儿。 　　2、研究方法： 　　（1）行动研究法：教师针对实际的教育活动或教育实践中的问题，不断提出改进教育的方案与计划，用以指导教育活动，并根据我园实际，总体设计，分阶段进行总结活动效果。 　　（2）观察研究法：在自由活动、集体活动中，有目有、有计划地对幼儿的行为表现进行观察、分析，跟踪记录幼儿在各实验阶段的发展事实（动作、言语、性格、感知等）进行分析、研究，得出幼儿动作、心理发展的特点和规律。 　　（3）个案研究法：建立个案研究制度，并进行追踪记录。 　　六、主要研究内容 　　⑴合理安排每个活动的内容，确定活动的任务。教师要掌握幼儿生理负荷量的测量方法，合理安排户外体育活动的密度，尤其是幼儿的练习密度，确定新教的知识和技能，保证幼儿的运动负荷和心理负荷的适宜程度，真正达到增强幼儿体质的作用。 　　⑵对幼儿的动作发展给予科学的评价。在进行评价时，教师要考虑不同幼儿之间的差异，并对不同幼儿提出不同的要求，避免用单一的标准评价不同的幼儿，力争让每位幼儿在原有基础上都有提高。在评价幼儿时，应少用横向比较，多引导幼儿与自己进行纵向比较，让幼儿看到自己的进步，从而提高幼儿参与户外体育活动的积极性。 　　⑶以幼儿感兴趣的方式组织户外体育活动。创造被人接受的气氛，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，进而产生高度的心理自由和轻松愉快感，以保证幼儿在活动中体验成功，发挥创新意识。全课题组教师要以课题研究和实施为导向，认真学习，确立现代教育观、儿童观，在幼儿集体活动中，教师要作为一个引导者，支持者及时肯定幼儿的成绩与进步，在自由活动中教师要充当幼儿的合作伙伴，真正融入幼儿的活动中去，要充分尊重每个幼儿的需要，以欣赏的眼光看待和发现每一个幼儿的积极变化，引导幼儿积极探索。 　　七、研究原则： 　　⑴尊重幼儿的原则：师要尊重幼儿的合理意愿与要求，尊重幼儿在活动中所做的努力和成果，不随意否定幼儿的行为，积极为幼儿创设能力表现和展示自我的机会。 　　⑵主体性原则：只有当儿童作为活动的主体，以发挥其主观能动性，其能力才能得以更好的发展。因此，在体育活动中要运用各种方式，引导幼儿主动探索，把儿童置于活动的主体地位，充分利用园内可行的活动场所、各种自制的体育器械，让幼儿大胆尝试，动脑动手、主动发展。 　　⑶因材施教原则：教师平时要注意观察，创设自主活动的条件，并针对幼儿的发展情况设计可行的教育活动，使每个幼儿在原有基础上获得最大限度的发展。 　　⑷实践性原则：课题组教师要根据幼儿的年龄特点及户外活动场地的实际情况，设计幼儿户外体育活动，并在实践中总结、提升，使之具有科学性、游戏性。 　　八、研究评价 　　1、有关论文及经验总结 　　2、体育特色活动设计 　　3、研究报告 　　4、幼儿个案及分析材料 　　幼儿园系列体育活动方案4 　　设计意图： 　　《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标，同时倡导用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探索球，尝试用拍、滚、抛、踢合作等进行探索。进一步提高幼儿身体的灵活性、协调性能力，激发幼儿对玩球的兴趣。 　　活动目标： 　　1、培养运球·拍球·传球·接球的能力。 　　2、懂得利用各种工具，探索皮球的玩法。 　　3、产生玩球的愿望和兴趣。 　　活动准备： 　　跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的变换。 　　要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。 　　二、基本部分 　　1、准备活动： 　　简单的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。 　　如：膝关节、腕关节、裸关节。 　　2、身体活动：球操 　　要求：做操时动作到位、用力。 　　3、花样玩球 　　宝贝们，今天老师带来了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳绳·瓶子·布等等，请宝贝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。老师观察幼儿的活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导，仔细观察，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球·行进拍球·传接球的能力。 　　三、传球游戏 　　把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，老师喊预备开始后，就从头顶上传给下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。 　　四、结束 　　鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，互相交流。 　　活动延伸： 　　课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。 　　活动反思： 　　体育《皮球，我会玩》这节活动目标基本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿玩球的兴趣。 　　不足之处： 　　1、热身活动导入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。 　　2、教师的提问要更具体和有针对性一些。 　　幼儿园系列体育活动方案5 　　活动目标: 　　1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。 　　2、体验玩飞盘的乐趣。 　　活动准备：用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干（每个幼儿两块） 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。 　　2、热身运动：快乐的小飞盘 　　（1）教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。 　　（2）幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。 　　二、交流分享 　　请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。 　　三、神奇的小飞盘与颜色做朋友 　　1、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。 　　2、教师组织幼儿做游戏： 　　找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。 　　找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。 　　四、活动结束 　　1、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！ 　　2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。

图书馆书籍，是人类进步的阶梯。——高尔基1、淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来2、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语3、吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子》）4、理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰水池边1、请误戏水．重视生命．2、池水拥有绿色，地球才有脉搏。3、青山清我目、流水静我耳4、水光山色与人亲，说不尽，无穷好 （李清照 ）自然实验室1、用手触摸自然,用心感受科学 2、自然创造了文明，文明改造了自然； 3、我们都有一个富于想象力的大脑； 4、知识来源于测量； 5、权然后知轻重,度然后知长短； 6、实践是检验真理的唯一标准7、耳闻不如一见，一见不如实验； 8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行草坪1、脚下留情，草如茵2、不要踩我，我是你们的绿化者3、我是小草，是你的朋友4、草坪为我们贡献绿色，请保护它5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵健身室1、发展体育运动，增强人民体质！ 2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 3、人类需要体育，世界向往和和平！ 4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！ 餐厅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。