分管语文教学工作总结

九年义务教育学校教师培训工作总结 　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的九年义务教育学校教师培训工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　从我校自身实际出发，以全面提高教师整体素质为核心，以骨干教师培训为重点，加强教师继续教育培训，努力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。在上级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满地完成了本年度的继续教育工作，现总结如下： 　　 一、指导思想明确 　　以校为本，立足学用结合，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为目的，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，树立质量意识，坚持以教师主动发展为本，遵循在职教师培训的规律和特点，按需施教，讲求实效，结合实践，构建我校优质、高效、开放的培训体系。 　　 二、组织管理到位、保障机制合理 　　学校成立了以校长为组长，学校行政为成员的校本培训领导小组，主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决策，行政抓组织，科、级组长抓落实，教师主动参与的校本培训机制。 　　向老师们发调查问卷征询广大教师的培训意见，然后行政开会讨论制定下学期的培训目标及内容。课程的选报都非常重视教师的理论学习，校本培训注重教师的理论联系实际，教师在各次的培训过程中既展示了自己的心得体会，也从中取长补短，获得了更多鲜活的实例及经验。 　　 三、培训分类合理，具体目标完成良好 　　1、教师岗位培训（面向所有教师） 　　通过培训，使教师确立正确的教育教学理念，具有良好的职业道德和合理的知识结构，具备较高的教育教学水平和教育科研能力，适应实施素质教育的要求。学校的骨干教师、名教师和学科带头人除达到上述目标外，还要有更高的要求：要具备承担观摩课的能力，具备指导青年教师业务和科研的能力。 　　本学年每学期初都是师德培训，在教学技能方面，除了各年级组、学科组、备课组每周的研讨外，还在全校的业务学习时间聘请专家进行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工作。另外，还特别注重教师教学技能等方面的培训，每位教师的教学基本功训练及比赛，教学故事、教学反思的交流，质量抽测的分析，学科课题组的交流，科组上课诊断等一系列形式多样的校本培训专题。骨干教师培养方面也加大力度，职业规划、专家指导、校际观摩等活动促进骨干教师的培养和在学校各方面工作的领头工作。师徒结对既训练了自己，也培养的新人。收获良多！ 　　2、班主任培训 　　班主任工作也是我们培训的重要内容之一，每月的班主任、研究组例会都收到很好的效果，大家对工作中的疑惑或经验大胆交流，班主任工作也呈现以老带新，共同进步的景象。另外特色班级的申报、展示也极大程度的鼓舞了各个班级自身的创建工作，班级特色、班级文化等在班级的教育工作中也起到了很好的促进作用。 　　 四、继续教育培训方法多样，教师参与积极性高涨，效果良好 　　我校的继续教育培训主要采取以下几种形式开展： 　　1、听：采用讲座、报告会集中进行全体教师的"培训。请专家来校作专题讲座2—3次。 　　2、看：通过观摩示范课、优质课（包括录像）对教师进行培训。 　　3、研：要求每位教师必须根据自己的教学实际，围绕学校的主导课题参加或承担一个课题研究任务，让教师在课题研究中不断学习，不断“充电”，不断更新知识储备，较好地体现了研究的过程也是自身提高的过程的二者的有机统一，达到以教促研，以研兴师的目的。本年度有7位老师的区级小课题已经开题，有效地带动了校内的科研氛围。 　　4、经验交流：通过开展教师间的教育教学经验交流，互相取长补短，对不断改进自己的教育教学手段，提高教育效果有着积极的促进作用。 　　①学校每学期举办一次教学开放周活动，要求人人参加，逐级评选，有效地提高了教师的课堂教学艺术，使一批青年教师脱颖而出； 　　②年级组每周一次集体备课活动，做到时间、地点、人员、研究主题、中心发言人五落实，在研究中取长补短，互通信息，促进共同提高； 　　③采取“请进来”与“走出去”相结合的方式。 　　总之，在继续教育培训中，构建了个人（自我教育）、组（教研组、年级组）、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高了教师的政治思想素质和教育教学能力。 　　学校的校本培训应该是完全按教师的需要、兴趣去开展，而不是一言堂或满堂灌。老师们通过继续教育感觉既开心又很有收获！当然老师们的开心和收获是对我们工作的肯定，同时也给我校的继续教育及校本培训工作提出了更高的要求。 ;

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间里一定取得了很多的成绩，该好好写一份工作总结，分析一下这段时间的工作了。下面是我整理的学校教师教育工作情况的总结模板，欢迎阅读! 学校教师教育工作情况的总结模板1 对照《教师法》和《初中教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我思想情况汇报如下： 一、存在问题： 1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够. 2、在方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关心学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。 4、在教学中不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误. 二、存在以上问题的思想根源 1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。 4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。 三、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识; 第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要; 第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 学校教师教育工作情况的总结模板2 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《初中体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。 其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《初中体育教师》、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《初中体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初初中运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初中运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的 交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 学校教师教育工作情况的总结模板3 经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名教师，当然更应该做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 学校教师教育工作情况的总结模板4 __-__学年度，我担任初二__班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将去年的工作心得总结如下： 一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式 初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。 二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备 初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生__，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。 三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境 首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。 其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。 还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。 另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。 四、加强后进生的转化 通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先给他们树立信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。 五、密切家校联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。 学校教师教育工作情况的总结模板5 “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼__年已经过去了。在__年上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作心得总结如下： 一、关于教学方面 虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。 在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。 在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。 在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。 在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确小学与初中语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。 当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。 二、关于班级管理方面 十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。 三、对未来的展望 工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的“累!”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。

2020学年度第二学期的教学工作总结（通用6篇） 　　时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么如何把教学总结写出新花样呢？下面是我收集整理的2020学年度第二学期的教学工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　第二学期的教学工作总结1 　　这个学期以来，我认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业。把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我现在将这一个学期的工作情况总结如下： 　　 一、爱岗敬业，尽职尽责。 　　在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切以集体利益出发。为搞好教育工作尽职尽责，坚守岗位。认真执行学校的规章制度。 　　 二、在教学上，努力教书，常规教学持之以恒 　　上学期的新课程培训，留给我太多的思考，虽说三年级并非是实验年级，可是如何把学到的新理念落实到老教材的教学实践中，如何进行课堂教学设计，选择怎样的教学策略、教学模式才有利于学生的发展，诸如此类的问题贯穿在我的备课中。开学后，学科组活动时，大家一起钻研教材，互相交流对教材的理解，讨论教学重点难点，并把各自通过各种途径得到的对一些教材的把握、处理方法毫无保留地说出来，相互启发，取长补短。课堂上，我鼓励学生大胆地提出问题，发表自己的观点。我把更多关注的目光投向那些胆小的、不善言辞的孩子，使每个孩子都有表现自己的机会。对于回家作业的设计布置，我结合自己的课题研究，尽量做到形式多样、内容丰富，以减轻学生负担而又达到“温故而知新”的目的。每次单元测试后，都及时批阅，认真分析试卷，并找考得差的同学交流，和他一起分析原因，补上知识漏洞。 　　 三、改革课堂教学 　　为了提高课堂教学的素质，探索教学的新路子。主动去听课学习，研讨教学方法。虚心向有丰富经验的老师请教，吸取他们优秀的教学经验及教学方法。改掉自己陈旧的教学观念。在教学过程中，逐步认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。要使学生掌握学习方法，先要了解学生的学习情况，学习态度，深入教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。给学生营造一个和谐平等的气氛，其效果有很大的提高。 　　 四、师生关系方面，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。 　　上课时注意发现问题，利用表扬好的学生来激励那些纪律差的学生。有时也要及时提醒有些注意力不集中的学生，下课后及时找他谈心，让他及时改正错误。建立了良好的师生关系。 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。总体来说，取得的成绩还不够理想，只达到学校标准。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则继续努力学习，为提高自己的教学质量而努力把工作做得更好。 　　第二学期的教学工作总结2 　　本学期，我依然带的是高三（2）（16）班的语文课。语文学科是高考所有学科中最不具稳定性的一门学科，同时高三语文复习时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。为了能在有限的时间内，通过总复习切实提高学生的语文应试能力，在高考中取得良好的成绩，我以《考试说明》为方向，科学计划为指导，有效训练为基础进行复习。现就本学期的教学工作做一总结。 　　 一、本学期学生现状。 　　进入第二学期，学生和老师的干劲更强了，针对性更强了，大多学生都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 　　1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。 　　2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。 　　3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。 　　4、上课注意力容易分散，艺术生受特长学习影响。 　　5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。 　　6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 　　7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。 　　8、写作缺乏文采和思想的深度。 　　 二、面对如此情况，在本学期的高考复习中我采取了以下的措施： 　　（1）准确定位学生的基础水准，提出切合学生实际的复习方法。对（2）班学生，主要采取“以好带差”的方法，鼓励好的督促检查差的，互帮互学，以促进整体水平的提高。对（16）班学生，则采取灵活的提问方法，多用激励表扬的方式激发学生的学习兴趣，促进学习效率的提高。 　　（2）用细心和耐心促成学生学习的持续性。对于语文科差生而言，最害怕的是遇到困难，即就是一两个字不会写，他们也会放弃继续学习，因此课堂上我尽量讲解慢点，让大多数学生都能跟上。对于每次考试中反复出现的错误，我总是不厌其烦地讲解，共性问题把它作为专题讲解，个性问题则辅导到人，努力促成学生做到不间断地学习。 　　（3）给予“临界生”更多的关心和支持。临界生应该是学得最辛苦的学生，一方面他们付诸了很多的努力，但成绩却不太突出，另一方面，他们的心理压力又较大，若连续一两次都考得不好，他们就可能彻底放弃，所以，给予他们更多的关爱是很有必要的。一两句安慰或点拨的话，或许能促使他们保持那种自强不息的奋斗精神。 　　（4）重视试卷的讲评。每次讲评试卷前，我都要做大量的统计工作，如各大题答得好的 　　和不好的学生，失分率高的题目，易出现失误的题目，不规范答题的学生等等。在讲评试卷时，我点名到人，当面指出错误，以引起该生的注意和重视，而对于那些有进步且做得较好的学生，我又给予及时的表扬，鼓励他们保持好的做法，再接再厉。 　　第二学期的教学工作总结3 　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而且收获多多，总体看，我组教师都能认真执行学校教育教学工作计划，进一步转变教育、教学理念，积极探索教学方法、教研教改的新路子。本学期我组在教学、教育、教改等方面做了大量而扎实的工作，现将我组本学期的工作总结如下： 　　 一、团结协作、乐于奉献 　　我们组共7名老师，传帮带是我们组工作的特色，团结协作的精神是可喜可贺的。特别在公开课、集体备课、专题研讨、网上教研、话题讨论等活动中，一人主持、全组出动，个个都是好帮手，在活动中做到了相互交流，相互学习的效果。 　　 二、不断学习、更新理念 　　全组教师能积极的参加各级各类政治学习，按时参加学校及教研组的工作会议，也能积极地参加继续教育培训和相应高学历培训，这样不断加强政治素养和专业知识修养的提高。平时全组教师能自学新的教育教学理论，积极参加了县级教研活动，在此基础上教研组长组织教师认真学习了《理化生课程标准》，并进行了有关专题讨论，在学习和活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识，并尽力把课改精神落实到课堂中去。 　　 三、加强集体研究，发挥群体优势 　　我组在集体备课中讨论每章的重点、难点、及热点。在备课内容上做到“三清”和“五备”，“三清”是教学大纲要求清，知识体系脉络清，学生知识底子状况清；“五备”是备教材内容、备学生、备作业、备教法、备教学反思。在备课程序上，力争做到“三步走”。第一步，自备：教师要人人钻研教材，根据大纲要求、教材特点和学生实际，拟出教学目标，设计教学方案，提出教材中的疑点及问题。第二步，集体备：就是在自备的基础上，全体任课教师认真讨论，充分发挥集体智慧，力争做到同层次教学班“三统一”，即统一教学目的，统一课时内容，统一例习题。第三步，再自备：根据集体备课时讨论确定的统一意见，各自对教材的进一步理解体会，重新设计或修改自备时的设计教案，写出科技含量高，既含有集体智慧又有自己特色的新教案。 　　 四、重视课堂教学改革，提高课堂效益。 　　课堂教学是教与学的主渠道，要想提高课堂效益，必须重视发挥学生的主导作用，提高学生的参与程度，充分调动和促进学生的积极性和主动性。要大力改革传统的教学模式，更新教法，使学生真正成为课堂的主人，向课堂要质量，提高课堂教学的时效性。我们通过示范课、同课异构、公开课、竞赛课等力求要做到：（1）课堂上采用生动的、富有感染力的适合学生心理特征的教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在发现和解决问题中逐步形成善于思考，勇于探索、创新的品质。（2）充分运用现代化的教学手段及“一题多解”、“一题多变”、“依法多用”、“一式变用”等手法培养学生思维的直观性、灵活性、发散性、深刻性。（3）以“低起点，中标高，讲精、讲透、讲活”为原则，奔着“细、透、实、活”做文章。通过“勤要求，多检查”，提高课堂效益与教学质量。在这些方面我组已取得了一些成绩。 　　 五、狠抓教学常规管理工作 　　加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教育厅制定的《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持领导教师听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持集体备课制度，坚持期中期末检查制度，教案作业督察制度，我组加强了教研教改的过程管理，这样确保了学校教育教学扎实有效的开展。 　　 六、加强教师对课题的研究 　　 七、问题和反思 　　我们各科教师相对较少，相互交流的机会不太多；教学中仍存在着“死教书教死书”的现象，部分教师仍有“创新不足传统有余”的情况；因材施教，分层次教学落实不够，对后进生的转化工作效果不明显；教师学生的评价机制较为传统。 　　 九、今后的措施 　　积极搜集反馈意见，加强教研教改的力度，积极开展听评课活动。不断深化教学改革。开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经历。继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力。利用网络资源收集教学素材，继续在集体备课、网络教研、三课活动、校本培训等工作上下功夫，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。 　　总之，我组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。今后我们将继续努力，争取在各方面取得更大更好的成绩。 　　第二学期的教学工作总结4 　　本学期由学校安排，我继续担任九年级（2）班的化学教学工作。回首这一学期来，我按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。中考复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好查缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　 一、扎实做好教学常规工作。 　　（1）课前备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业。 　　（3）课后做好辅导工作。到初三第二学期这段时间，学生特别爱动、好玩，自控能力不强，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。晓之以情，动之以理。 　　（4）开学一个月内主要完成新授课任务，主要进行九年级下册九、十、十一、十二单元的常规教学工作。在次期间，我能精心备课、认真上课、及时辅导、详细批改作业、坚持做好单元过关检测工作，并认真监考，仔细批阅试卷，根据反馈信息矫正教育教学中的疏漏。 　　转入大复习后，依照教学计划安排了三轮复习（即：单元章节复习、专题复习、模拟训练提高）。在教导处组织的三次模拟测试中，能履行好监考职责，认真批改试卷，组织好每次考试后的学情质量分析会，并针对实际情况及时补差、补漏，加强学生思想教育，做好培优转差工作。 　　 二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法；努力做好学生跟踪服务工作。 　　 三、加强政治理论学习，深入学习新课标，研究考试动向 　　不断加强新课标、新教材的研究，往届中考考试题的研究及20xx年中考说明的研读。了解近几年中考的考试动向。 　　 四、利用课余时间认真学习，努力提高自己的业务水平。 　　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。 　　第二学期的教学工作总结5 　　转瞬间，一学期的学习生活即将结束，在本学期中，我始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的开展以后的教学工作，现将本学期的语文教学工作总结如下： 　　 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 　　 二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 　　（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。 　　（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，让学生边听边记好词好句。平日要求学生读读抄抄好词佳句。平时还经常组织学生阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。 　　（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。本学期，我重视了学生的写字习惯的"培养，课堂中注意提醒，利用写字课对学生进行写字指导，注意课堂上的教师范写，课外严格要求学生认真书写。 　　 三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。 　　本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 　　由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 　　1．个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题如：写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。 　　2．写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。 　　总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 　　第二学期的教学工作总结6 　　在本期的教学中，学生的语文兴趣提高了，语文基础知识掌握得更牢固了，语文能力得到了增强，希望下一个学期能够更上一层楼。 　　 一、重视基础知识的掌握 　　为了让学生学好基础知识，我在书写方面，特别强调规范，整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用方面，扩大范围，不只局限于课本中要求的生字，只要课文中出现的，都要求掌握，这样形成一种良性循环，学生学起来越来越轻松。对近、反义词的积累、文中重点词句的理解等，我都逐一带领学生理解分析，自己做出总结整理，以提高学生的基本技能和积累能力。 　　 二、注重学习方法的指导 　　首先，我要求学生上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。指导学生学会思考，养成勤动脑筋的习惯，还要督促学生坚持。 　　平时培养学生独立观察、思考、动脑的习惯，尽量让学生动手操作，用自己的语言表达，并写出来，练习口头表达和写作的能力。鼓励学生质疑问难，尽量让学生“标新立异”，以培养其思维、想象、创造能力。教学的全过程中，多让学生读一读、说一说，写一写，使学生在课堂上活跃起来，主动到获取知识，能运用已有的知识去理解、体会、掌握新知识，培养他们的才能。 　　 三、鼓励课外阅读 　　每星期给学生推荐一本适合他们的课外书，引导学生将自己置身与“故事”之中，进行理解和体验，激发学生的兴趣，记住文中丰富的词汇和有趣的情节，促使学生思考文中蕴含的道理。根据不同的情节和要求，我让学生讲述自己对故事的理解，叙述文中的重点和精彩之处；与同学讨论，提出问题，解答问题等，大大提高了学生的阅读兴趣。 　　 四、培养学生良好的学习习惯 　　1、学生读书时都做到点、勾、画，摘抄语句时都有选择； 　　2、学生读书时不光做到眼到、口到、心到，还做到眼看、口念、心想，多种感官并用，集中精力学习； 　　3、学生养成了自我提问的习惯，预习课文时，都能找到问题答案； 　　4、学生敢畅所欲言，大胆质疑，不耻下问，大胆发表自己的见解。在课堂教学中，我还有意留出一些时间，甚至用一些反问的语气来激发学生质疑，引导学生探讨，培养学生的探求精神。 　　 五、帮助落后学生 　　首先，要求学生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。不不断督促他们强化巩固，慢慢这些学生脸上浮现出了自信的笑容。 　　 六、拓展知识视野 　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 　　1、通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。 　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 　　3、重视观察、实践，训练动脑、动口、动手的能力。 　　在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，希望下个学期同学们能够有更大进步。 ;

二年级美术课程教学的宗旨是通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力, 促进学生的全面发展。下面是我整理的人教版小学二年级美术教学计划，希望对大家有所帮助! 人教版小学二年级美术教学计划(一) 一、指导思想： 根据《课标》要求，力求体现素质 教育 要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活 经验 紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高 想象力 和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。 二、学情分析： 本年级共五个班，我任教二(一)班、二(二)班和二(三)班。学生的美术基础知识较差，学生作品缺乏表现力(特别是工艺)，使作品生命力和震撼力不强。作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。个别学生形象、表达能力还停留在一年级的水平。但学生对美的事物有浓厚的兴趣，感受能力和观察能力强，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，思考问题积极，反映快。对于想象画与手工制作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆地创作。本学期教学我将立足于基本点，采用学生感兴趣的方式让学生体验美术知识获得的过程，使每个学生获得必需的美术知识，同时也为学生提供发展空间，让不同的学生在美术上得到不同的发展。 三、全册教材分析： 本册教材共14课，从知识内容上分大约以下几大块： 1、作品欣赏： 摄影作品 儿童 画：静物 2、绘画： 色彩、水彩 3、手工： 剪贴、拼图、制作、剪纸、捏陶、 4、创作： 设计、想象、记忆 四、全期教学总目标： 1、学习想象画的作画 方法 ，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。 6、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。 7、欣赏儿童熟悉的 卡通画 ，提高鉴赏能力。 8、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。 五、教学重点、难点 重点： 1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 难点： 1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。 2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 六、教学进度安排： 周 次 教学内容 课 时 1～2 常规教学 3 2～3 影子大王 2 3～4 洒水成画 2 4～5 自画像 3 6 美丽的昆虫 2 7 神鸟变树 2 8 听听画画 2 9 小蝌蚪 2 10 神奇的小画册 2 11 大嘴巴 2 12 童话屋 2 13 摇滚小精灵 2 14 红灯停 绿灯行 2 15 捏泥动物 2 16 请你告诉我 2 17～18 复习、考试 4 七、教学 措施 ： 1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。 3、加强教学中师生的双边互动，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 5、注重学生 学习方法 的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、 故事 、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。 8、改革评价制度，重视学生的 自我评价 ，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。 9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。 10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。 11、尽量注意学科间的联系。 12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。 13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。 八、评价工作安排： 评价方法：合作学习评价法 评价措施：把学生按四个人一组分成独立的合作团，每一个合作团中又给每个人编好号(1、2、3、4)，在课中设立情感态度星、纪律星、合作星、创意星，每周小结一次，期终作好 总结 工作。评价原则：坚持课内教学和课外实践相结合的原则 坚持多元评价的原则 坚持而向全体的原则 九、个人业务学习安排： 1、阅读专科教育杂志和教育报刊。 2、单周业务学习，双周政治学习，并做好笔记。 十、教研专题及研究措施： 教研专题： 1、让学生学会欣赏; 2、怎样培养学生的 创新思维 。 研究措施： 1、积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。 3、教师以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 4、重视对学生学习方法的研究，引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究能力。 6、积极与班主任联系，了解学生的学习情况，一起搞好学校的美术工作。 十一、学科实践活动安排： 1、开展学校美术特长班的训练活动。 2、组织学生书画展。 人教版小学二年级美术教学计划(二) 为使本学期的教学工作顺利进行, 更好地完成教育教学任务, 通过对本册教材的深入研究和分析, 特作教学计划如下: 一、情况分析： (一)学生情况分析： 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解, 优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此, 教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。 虽然二年级学生已经有了一年美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有： 1、带学具仍然是老师最为头痛的一件事。 2、铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。 (二)教材情况分析： 本册教材共有二十课, 通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力, 促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。 1、 欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 、 4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 二、教学总体目标： 从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。 要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。 教学内容主要涉及四大领域：造型〃表现领域，设计〃应用领域，欣赏〃评述领域，综合〃探索领域。四类中仍以“造型〃表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。 三、教学重难点： 通过美术教学, 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力, 培养健康的体魄和健康的心理, 健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式, 从小培养学生的自主学习能力和人文素养, 为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操, 发展学生的感知能力和形象思维能力。 造型〃表现课：通过画、剪、撕、贴等方式, 让学生尝试用不同的工具和材料, 通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来, 体验造型活动的乐趣。 设计〃应用课：通过尝试各种不同工具, 用身边容易找到的各种媒材, 通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰, 体验设计制作活动的乐趣。 欣赏〃评述课：通过观赏自然和各类美术作品的形与色, 用简单的话语大胆的表现自己的感受, 并从中得到美的享受。 综合〃探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、 创作、表演和展示。 四、教学措施： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。 (一)教师方面： 做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。 (1) 做好课前准备，精心制作教具。 (2)运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。 (3)在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。 (4)灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。 (5)教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。 (6)拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 (二)学生方面： 充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加 社会实践 活动，开阔视野，增长社会经验。 五、业务学习及 其它 方面： 作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。 另外，积极开展课外兴趣小组的活动，加强对学生特长的培养和训练。 人教版小学二年级美术教学计划(三) 一、学生知识能力，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本 绘画知识 和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 二、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 三、教材重点难点 1、qq大全灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 四、个人教研专题 小组合作学习中学习学习习惯意识的培养 五、主要措施 1、做好课前准备，精心制作教具。 2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。 3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 六、教学进度安排 第一周　各种族朋友(1) 第二周　各民族朋友(2)　看新闻，画新闻 第三周　拉根线条去散步　　即兴添加，练笔成图 第四周　新奇的帽子(1、2) 第五周　美丽的手提袋　　画味觉，画嗅觉 第六周　装饰瓶(1、2) 第七周　车 第八周　我设计的车　我造的车 第九周　乘车印象　　吹气投篮 第十周　感觉肌理(1、古诗大全2) 第十一周　纸版画　国庆 第十二周　 贺卡 (1、2) 第十三周　会说话的手(1、2) 第十四周 第十五周　邮票　亮眼睛(1) 第十六周　亮眼睛(2)　机器人伙伴 第十七周　自添内容 第十八周　学生创作 第十九周　复习考查 人教版小学二年级美术教学计划相关 文章 ： ★ 人教版二年级美术教学计划 ★ 人教版小学二年级美术教学计划 ★ 2016-2017学年人教版小学二年级美术教学计划 ★ 二年级美术教学计划上册人教版 ★ 二年级美术教学计划 ★ 人教版二年级美术教学计划(2) ★ 人教版二年级下册美术教学计划 ★ 小学二年级上册美术教学工作计划 ★ 小学二年级下册美术教学计划精选(供参考) ★ 二年级美术教学计划集锦5篇

曾经有一位经济学者这样说到：“房地产支柱地位100年不会变，房地产这个东西，闻着臭，吃着香。谁吃谁知道。整天嚷嚷臭的，都是因为没有吃一口。”很多人都深以为然。然而这两年，房地产行业发生了很多变化：停工停产和购房者推延购房计划，让整个房地产行业都陷入了困境之中，靠着房产赚钱的日子好像也一去不复返了。根据国家统计局近日公布的70城房价的数据可知：二三线城市房价降幅整体扩大，具体而言，从2021年中到今年初，二线城市的二手住宅价格整体下降5%，三线城市的二手住宅价格整体下滑7%。很多人都说，地产走势是今年中国经济的“胜负手”，对经济增长率影响较大，与此同时，近段时间市场上的众多争论也亟待解答：2020-2022年，三四线地产市场经历了多大程度的冲击？随着近期部分一线城市地产有所回暖，三四线地产销售是否也有边际好转？一线从业人员对后续房价的预期如何？金融机构与监管部门如何评估三四线地产可能存在的风险？国联证券通过对六个三四线城市进行全方位的地产调研，调研对象包括房地产一线从业者、管理者与金融机构，希望能对三四线地产的压力与前景有一个更深刻的理解。本文将报告《三四线地产草根调研见闻》的精华部分与大家分享。01房价“下跌潮”，调整空间有限据相关数据（如下图所示），三四线地产价格已经出现明显调整，大量三四线城市（包括内地省会城市）的二手房均价较最高点已经下滑超过20%，有些甚至超过30%。其中，有超半数的城市，二手住宅成交价格从最高点到近期的降幅超过15%，比如烟台、天津、太原已经超过20%，更甚者，西安已经达到26%。图片图片能级更低的非重点城市房价的跌幅更为明显，或超出部分市场预期。其中偏远地块（比如市郊、工业新区）以及老旧房屋（无学区）的跌幅更大。此外，相较于住宅，商业地产的下滑或更为严重——包括商场、写字楼、商铺，商住公寓（与住宅比不能上户口、没有学区安排）等。不过，目前来看由于三四线城市地产价格或已完成了较大幅度的调整，风险很大程度上可能已经被释放了。许多城市的房价在2018-2019年见顶，但是在2021年下半年之前跌幅相当有限，主要是在2021年下半年以及2022年下跌比较显著。一方面，地产“三道红线”对地产公司现金流造成压力并迫使新房降价；另一方面，2022年疫情反复对居民收入以及预期造成了较大负面冲击，这也是最近一年半来房价下跌的主要原因。那么，三四线城市房价会一跌再跌吗？首先，伴随着“金融十六条”等政策的推出以及疫情影响的减弱，地产公司和居民部门预期最差的时期已经成为过去式。价格短期内继续大幅调整的可能性较小。其次，2月份以来一些积压需求的释放推动了各地楼市成交量的回升，而且部分城市的回升还相当明显。所以，成交量的回升也对二手房的价格起到了较大的支撑作用。再次，不同于一二线热点城市，三四线小城市的楼市规模比较小，客户就那么多，就算降价也不好卖，所以很多房企不愿降价，这也导致三四线城市房价很难再降低。最后，从各界认知来看，不管是地产从业人员，还是监管部门，都普遍认为房价进一步下跌空间有限。央行每季度公布的储户调查问卷也支持了这一点。今年一季度，居民的收入预期与风险偏好情况有所改善，居民对房价下降的预期在一年半的上行后首次出现了减弱。值得提醒的是，即使房价急跌的阶段已经过去，就中长期而言，不同三四线城市由于基本面不同，其房价走势可能仍存在较大差异。一些基本面较好的三四线城市，房价可能已经接近底部，长期而言也并无太大持续下跌的空间。但是，一些城市人口持续外流，因而存在大量开发商库存和居民空置住房，房价有可能处于长期阴跌的状态。02地产下跌，整体风险可控当前市场担心房地产大幅下跌，可能会引发系统性风险。但从调研情况看，按揭贷款整体风险可控。即使某些城市二手房均价可能下跌超过25%甚至30%，据银行等金融机构的反馈，房地产按揭贷款仍然整体保持稳定；针对企业发放的以土地、地产为抵押的一般对公贷款，也符合正常经济周期规律；当然，与地产开发相关的贷款坏账确实有所上升。从各银行公布的年报数据来看，在去年地产市场低迷的情况下，不良贷款中经营贷占比反而有所下行，甚至好于2017、2018年房地产市场热度较高时的水平。图片图片尽管按揭贷、一般对公贷款受影响较小，房价下跌过程中开发贷风险确实有所上行。一方面，一些全国性的民营房企已经出现债务违约的情况；另一方面，房价下跌销售不畅导致一些地方性地产公司暴雷。根据银行年报显示，开发贷款相关的坏账规模也有所上升。其实，当前的坏账水平可能还低估了实质的风险。短期来看，由于“金融十六条”政策允许银行做一年展期而无需下调贷款评级，银行对相关贷款进行了大量的展期，这些展期的贷款到期之后可能仍然“不太乐观”。当然，对那些还能出售的楼盘，即使房价下跌，银行的损失也不宜过度夸大。一方面，银行前期放款时已经进行了敏感性测试并进行打折放款，本就能够承受房价30%左右的波动；另一方面，贷款在前期已有部分偿还——当时的房价仍然较高，因此后期房价下跌后的损失其实只占全部贷款的一部分。03地方融资困境，违约风险不降反升2023年融资平台债务违约风险受到居民、企业去库存以及土地储备去库存的影响，尽管地产销售在回升，但2023年大部分城市都很难再看到土地市场回升。而地方政府为了偿还债务，过去两三年的财政腾挪空间已经不大，因此，2023年一些脆弱地区融资平台的违约风险不降反升。未来几年，地方融资平台债务偿还压力可能都将处于较高水平。今年以及之后可能将有大批隐性债务到期。这其中包括2018年以前约20万亿元的债务，以及此后积累的大量债务。图片尽管今年中国地产销售有所回暖，但地产的暖意传导需要时间，土地市场恰巧位于这一链条的最后一环。而从遵义城投重组的情况来看，银行体系可能是融资平台债务违约损失的主要承担者——银行或通过展期、减免利息等债务重组安排的方法处理融资平台违约的问题。实际上，许多银行已经全面收紧了对三四线、中西部城市城投新增贷款的审批——这也导致了一些脆弱区域政府投资项目大幅缩减。由于房价已经有较为充分的调整，短期房价进一步下跌的空间较为有限。因此，因房价进一步大幅下跌而冲击地产销售的风险也相对有限。从目前的情况来看，今年房屋销售或好于市场预期——利好地产龙头股。前期房价下跌，地产销售得以复苏，若后续叠加供需两端政策发力，居民预期有望恢复。经过季调之后的1-2月全国商品房销售面积年化达到了约17.5亿平/年的水平，几乎回到了2016-2021年地产销售的“黄金时代”，也说明1-2月的高景气度存在一些阶段性因素的支撑作用。从地产协会等团队得到的反馈认为，一部分改善性需求在2月入场，是因为疫情冲击最差的时候已经过去；还有一部分改善型需求仍然在观望，不确定房价是否还会下跌。如果房价能够在当前位置稳定一段时间，这些购房者信心增强，就很可能在下半年重新入市，推动地产销售重新企稳并温和反弹。写在最后今天的这个报告，并不是为了制造恐慌，三四线城市楼市的下行，并不意味着全国楼市的衰败。这实际上是大多数国家发展必然会经历的正常阶段。城镇化进入中后期之后，虽然全国人口增量不大，但人口内部的流动依旧存在。国际国内的经验都在告诉我们：大城市人口还会持续上行，三四线城市人口还会持续流出。三四线城市，房价的下跌，是趋势的必然。正如经济学家马光远所说——“未来只有三个20%，只有20%的城市、20%的房企、以及20%的房子才有价值。”现在，楼市已经到了睁眼买房，可能都会跌的时代。所以必须时刻谨记，找到那20%的有价值城市和20%的有价值板块。

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节电量的计算方法，分单耗对比法和技术措施法两种。 一．单耗对比法 1.按产品单位电耗（电耗定额对比法和电耗同期对比法）得与计划比 节电量（kW/h）=（单位产品电耗计划 – 本期实际单位产品电耗）＊本期实际产量 与去年同期比节电量（kW/h）=（去年同期单位产品电耗 – 本期实际单位产品电耗）＊本期实际产量 2.按万元产值耗电量 当产品品种多或产品不定型，可以用万元产值耗电量计算节电量。 与计划比节电量（kW/h）=（万元产值耗电计划 – 本期实际万元产值耗电）＊本期实际万元产值。 与去年同期比节电量（kW/h）=（去年同期万元产值耗电 – 本期实际万元产值耗电）＊本期实际万元产值。 3.按技术措施计算节电量 （1）缩短用电时间。 节电量（kW/h）=设备实测减少电力（kW）＊计算期实际减少的用电时间（h） （2）提高劳动生产率。 节电量（kW/h）= 改前产品实际用电单耗＊计算期实际提高的产量 （3）改进运行方式 节电量（kW/h）= 按改前计算损失电量 – 改后实际损失电量 （4）减少设备使用容量。 节电量（kW/h）= （改前实际用电容量 – 改后实际用电容量）＊计算期实际运行时间 （5）减少设备电能损耗。 节电量（kW/h）= 设备实际减少的损耗电量＊使用台数 上述几种节电量计算方法中，电耗定额对比法较为合理

其实 工作 总结 的目的,是回顾过去,对前一段时间里的工作进行 反思 ,那么对于半年工作总结,应该怎么写比较好呢?下面是我为大家收集的关于 上半年工作总结 个人 范文 五篇。希望可以帮助大家。 上半年工作总结个人范文1 时光飞逝，时光飞逝。转眼间我上班已经半年多了。回顾上半年，不禁感慨良多。在领导的帮助和领导下，在同事们的共同奋斗下，在我的积极努力下，我成功地完成了我的工作，经历了一次不平凡的考验和磨炼。非常感谢企业给了我这个成长平台，让我在工作中学习进步，慢慢提升自己的素质和才能。以下是我上半年工作总结。 一、工作态度和思想工作 本人热衷于自己的工作，对自己要求严格，遵守工厂的各项 规章制度 ，对自己要求严格，把自己放在正确的位置上，始终保持“谦虚谨慎自律”的工作态度。在领导的关心和培养下，在同事的帮助下，我一直努力学习，积极上进，努力提高自己，一直努力工作，认真完成任务，履行工作职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，加强工作。 二、设备操作、工作理解 每个好的员工都应该对自己的工作有清晰的认识，熟悉并熟练自己的工作。勤奋、认真、踏实地完成自己的工作。反应简单，操作也需要严谨细致，这就要求我熟悉了解设备和操作流程，有很强的理论知识。不仅要了解机器的操作，还要有应对故障和完成领导交给的任务的能力。但由于能力有限，无法做到尽善尽美，所以在工作过程中也有很多缺点和不足，对机器的原理和工作技能也有一点欠缺，但这些都会让我更加努力，虚心谨慎地向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，让自己在岗位上发挥作用，更快更高效地完成自己的工作。和其他同事的人际关系也很重要。因为一个人的能力是有限的，一切的成功都取决于集体智慧，所以团结同事是成功完成领导交给的任务的前提。这不仅是工作的问题，也是日常生活的问题，所以团结其他同事不仅是个人的事情，也是工作的职责! 三、回顾过去，展望未来 关于过去的得失，我会吸收有利因素加强工作能力，排除未来工作中的不利因素。我上半年的工作让我在成为一名合格员工的道路上不断前进。我相信通过与同事的努力合作和领导的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的个人能力。也感谢领导给我一个合适的工作岗位，让我能为企业做出自己的贡献。虽然这半年我做的还不够，但是我相信我以后会继续努力的。我相信只要我在岗位上呆一天，我就会自己努力，用我所有的精力和能力去工作，相信我一定能做好! 上半年工作总结个人范文2 20-年的上半年已经过去了，从今年元月份以来，积极响应公司号召，积极配合专卖管理员、送货员、电访员，任劳任怨，扎实做好辖区的工作，基本完成各项考核指标,各项指标与去年同期相比都有所提升。现将20-年工作汇报如下： 一、主要工作 1、紧抓卷烟结构调整，努力提高省外卷烟所占比重。在平时走访中，有侧重点地对省外烟进行了上柜，对新投放市场的“兰州(软珍品)、兰州(软飞天)等，着重进行卷烟包装、口味、价格等方面的宣传，不但让零售户进一步认识这些省外烟的特点，同时还让消费者更多的了解省外的品牌卷烟，以提升省外烟的销量比重。 2、加强零售终端建设。从接受新片区以来，积极向零售户宣传“零售终端”建设，一户一户的帮助客户 拜访 卷烟专柜，设计并帮助摆放客户的整条出样;换增加卷烟整条出样面积和数量、增加了卷烟 广告 ，切实提高了卷烟的宣传效果。 3、客户投诉热线宣传到位。同时将我们自己的手机告知辖区内每一位零售户，以便和零售户沟通，及时发现问题，解决问题。 4、积极做好卷烟商定工作。坚持卷烟供应合理定量，在商定数量商定、服务上一视同仁，经常性地提醒零售户做好订货前的准备工作，以提高订单的准确率，并巩固卷烟明码标价。 5、与广大守法卷烟零售户经常联系、沟通，以取得他们的信任，从而更深入的了解市场行情，为公司业务开拓经营提供决策。 二、存在的问题 1、业务知识薄弱。 日常疏于对业务知识的学习，学习意识淡薄，在六月份市局组织的客户经理技能大比武中成绩很靠后;日常工作中，疏于对业务知识的学习，认为自己所学的基本能满足工作现状，不主动去学习相关的业务知识和技能知识来提高自己，致使工作开展的不是十分理想，出了很多的纰漏; 2、疏于自身管理。 在日常的工作中趋于形式化，不思创新;工作态度不认真，疏于对自己的管理，没有高标准、高要求的的严格要求自己，工作不认真，不仔细，致使日常工作出现了很多的错误。 3、零售户卷烟订单出现差错较多。 现在片区主要是以网上订货为主，而大部分客户是农村客户，所以，从三月份开始，订单不成功的客户一直比较多，分析主要有以下几种状态： (1)、不及时存款，分析主要原因是部分客户由于农忙，没有及时的存足货款，导致订单失败; (2)、存款金额没有满足订单所需金额，分析主要原因是部分客户由于不是本人才操作，导致没有存足货款，导致订单失败; (3)、电话订货的客户没有及时接听电话，由于部分客户电话号码变化频繁，没有跟我及时联系，导致部分资料没有及时的维护，导致订单失败;作为客户经理的我没有及时、主动的收集客户的基础资料，及时在系统里面维护，导致客户订单失败负主要责任。 4、对零售户的经营指导不到位。 从元月份开始以来，对卷烟零售客户的卷烟经营指导存在不全面的现象。从元月份之六月底，共召开经营户座谈会4场次，培训面达到了98%，但针对客户新品培育方面做的比较差，上柜率比较低，偏远客户上柜品牌个数只有7、8个，上柜品牌个数没有达到公司的要求。 三、下半年的 工作计划 1、加强自身业务知识的学习。利用一切空闲时间加强业务知识的学习，并做好学习笔记，变被动学习为主动学习，提高自己的业务知识和业务技能，提高自己的素质。同时，加强对自身的管理，高要求、高标准的严格要求自己，端正自己的工作态度，认真仔细的完成每天的各项事务。 2、加强对基础资料的维护。从本月开始，我要求自己坚持每天市场拜访回来就对发生变化客户的基础资料进行维护，维护完之后坚持最少复查一遍，杜绝基础资料维护错误的现象发生。 3、进一步做好电子结算工作，提醒卷烟零售户主动订货，及时的存足货款，对频繁出现问题的客户，加强沟通，使得电子结算率和订单成功率能够上一个新台阶。 4、做好零售户的卷烟标价签的更换工作。目前零售户的卷烟标价签新品牌增加比较多，在下月的市场拜访中，需要及时更新。 5、加强对经营户的卷烟经营指导，对下半年公司新引进的卷烟品牌做重点介绍，详细介绍卷烟的特点，同时对卷烟的“卖点”向客户做介绍，同时，要求客户向消费者“复制”。 6、加强对客户的拜访，利用周末、节假日时间拜访客户，和客户面对面坐下来沟通，帮助客户做好卷烟的陈列和经营指导，推荐适合辖区的卷烟品牌上柜销售，增加卷烟品牌的上柜率。 以上就是我20-年上半年的工作总结，我明白，自己说的再好也要付诸于行动才算，今后的工作我告诫自己必须干好。 上半年工作总结个人范文3 半年以来，-的营销工作取得了一定的成绩，基本上完成了两家公司的既定目标，但也存在不少的问题，为了更好的完成项目的营销工作、实现双赢，双方结成真正意义上的战略合作伙伴关系，特对阶段性的工作总结一番。 针对以前的工作，从四个方面进行总结： 一、-公司-项目的成员组成： -营销部销售人员比较年青，工作上虽然充满干劲、有激情和一定的亲和力，但在 经验 上存在不足，尤其在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。通过前期的项目运作，销售人员从能力和对项目的理解上都有了很大的提高，今后会通过对销售人员的培训和内部的人员的调整来解决这一问题。 由于对甲方在企业品牌和楼盘品牌的运作思路上存在磨合，导致营销部的资源配置未能充分到位，通过前段工作紧锣密鼓的开展和双方不断的沟通和交流，以及工作计划实施到位，这一问题已得到了解决。 二、营销部的工作协调和责权明确 由于协调不畅，营销部的很多工作都存在着拖沓、扯皮的现象，这一方面作为-公司的领导，我有很大的责任。协调不畅或沟通不畅都会存在工作方向上大小不一致，久而久之双方会在思路和工作目标上产生很大的分歧，颇有些积重难返的感觉，好在知道了问题的严重性，我们正在积极着手这方面的工作，力求目标一致、简洁高效。 但在营销部工作的责、权方面仍存在着不明确的问题，我认为营销部的工作要有一定的权限，只履行销售程序，问题无论大小都要请示甲方，势必会造成效率低，对一些问题的把控上也会对销售带来负面影响，这样营销部工作就会很被动，建立一种责权明确、工作程序清晰的制度，是我们下一步工作的重中之重。 三、关于会议 会议是一项很重要的工作环节和内容，但是无论我们公司内部的会议还是与开发公司的会议效果都不是很理想，这与我们公司在会议内容和会议的形式以及参加人员的安排上不明确是有关系的。现在我们想通过专题会议、领导层会议和大会议等不同的组织形式，有针对性的解决这一问题，另外可以不在会上提议的问题，我们会积极与开发公司在下面沟通好，这样会更有利于问题的解决。 四、营销部的管理 前一阶段由于工作集中、紧迫，营销部在管理上也是就事论事，太多靠大家的自觉性来完成的，没有过多的靠规定制度来进行管理，这潜伏了很大的危机，有些人在思想上和行动上都存在了问题。以后我们会通过加强内部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真实想法来避免不利于双方合作和项目运作的事情发生。 以上只是粗略的 个人工作总结 ，由于时间仓促会有很多不是之处，希望贵公司能给于指正，我们会予以极大的重视，并会及时解决，最后祝双方合作愉快、项目圆满成功。 上半年工作总结个人范文4 上半年，在站长的领导下，本着对工作、对自己负责的态度，认真做好自己的本职工作，为公司运输生产做出了自己应尽的一份贡献，主要做出以下几点总结： 一、工作学习方面 按照公司一号文件要求，为提高自己的业务水平，不间断的学习《技规》《行规》及公司各项规章制度，特别是事故通报的学习。提高自己对行车安全工作的认识和了解，为了更好的做好本职工作，利用休息时间，熟悉《站细》，了解站场设备和作业程序，在车站组织的各项学习活动中，一向积极认真的学习，通过自己的努力，基本掌握了调车工作的作业要领和作业程序。为自己以后的发展打下了良好的工作基础。 二、技术业务方面 以“苦干、实干、拼命干”的工作精神，调车作业中，严格认真实行调车作业标准的制度，在确保人身安全的情况下，按班前布置的要求，正确做好调车作业准备，作业中，按值班员制定的列车编组计划，认真的传达给连结员计划内容和各项注意事项，严格把控各项作业环节，加强作业标准化，半年中从未发生过违章违纪，影响行车安全的各种行为，保证了车站的安全工作的有序进行。 三、生活方面 生活中和同事互帮互助，和睦相处，之间相处从未有过斤斤计较的事件发生，积极参加各项站务活动，增进了同事之间的友谊，促进和谐氛围。 半年来自己在平凡的岗位上付出了辛苦，尽到了应尽的职责，但是严格的来说离作业标准化还是有一定的差距，在今后的工作中加强自我学习，提高业务水平，尽心尽责做好每项工作，继续为公司 安全生产 作出贡献。 上半年工作总结个人范文5 时光飞逝，20-年已经过去了一多半，为了踏踏实实做好今后的工作，回头审视已经走过的路，只有勤于总结、善于总，才能在总结中升华自己。 一、回顾20-年上半年我的工作、学习情况 1、20-年4月初我来到四川-项目部任职测量员，在工作岗位上我认真做好本职工作，审核设计图纸，整理测量资料。 2、在工程前期，工程科长带领我们符合设计院给水准点和高级导线点,同时在-科长和-科长引导下，我不断细化测量工作，最终确保工程质量。在此过程中，我不但熟练了测量软件的操作，而且深深的感受到了工作要细致入微，测量工作容不得半点马虎。 (1)在测量资料归集和学习方面，我结合丁哥教我的 方法 总结的经验，整理出一套实用自己资料表格，并加以改进，使其具有-工程项目部的特点。另外，我对所有图纸做进一步了解，并结合地形特点做出实用测量表格。 (2)在施工方面，我还有许多地方需要学习。在工作过程中，通过计算与实体工程对比更加全面准确地计算工程量，准确地放样,作为测量员的我,结合施工规范和图纸强化自己的计算能力和现场协调能力。 3、为了不断提高自己的竞争力，在20-年年初我报考并通过了全国质检员考试，为以后发展积蓄了力量。 二、 下半年工作计划 1、以百倍的热情投入到工作当中，对待工作一丝不苟，实事求是，认真完成本职工作，不断深化学习，提高自身业务水平，使自己有质的飞跃。做好-工程的测量工作，实现企业利润化。 2、努力学习基础知识，夯实基础，在工作中学习，积累经验，继续提升自己的核心竞争力。 3、努力完成领导交给的各项任务。 以上为我的20-年上半年个人工作总结，请领导审阅，如工作上有错误之处，请领导不吝指出，我将及时改正，尽快提高自己的业务水平，积累经验，更好地工作。 上半年工作总结个人范文相关 文章 ： ★ 个人上半年工作总结优秀范文 ★ 2022年上半年工作总结范文 ★ 上半年员工工作总结范文10篇 ★ 2022年上半年工作总结 ★ 半年个人工作总结范文12篇 ★ 上半年工作总结范文通用版10篇 ★ 2022年上半年工作总结通用12篇 ★ 2022年上半年个人工作总结报告20篇 ★ 2022年上半年工作总结范文10篇 ★ 2022上半年工作总结范文大全10篇

开工报告结构层次什么意思答案如下:意思是经济效果，进行分析和评价从经济的角度为工程技术。

1、海洋石油钻井船、钻井平台和采油平台的含油污水和油性混合物，必须经过处理达标后排放。残油、废油必须予以回收，不得排放入海。2、载运具有污染危害性货物的船舶，其结构与设备应当能够防止或者减轻所载货物对海洋环境的污染。3、沿海农田、林场施用化学农药，必须执行国家农药安全使用的规定和标准。4、生活污水、工业废水的排放，会带给海洋大量的病菌和有毒物质，导致海水富营养化。要想改善海洋环境，必须重视排放问题。5、制定并完善海洋生态环境监测调查和保护管理方面的技术标准和法律法规，保证海洋治理有理有法可依。同时，加大宣传和教育力度，提高公众对海洋资源保护的意识。6、减少温室气体二氧化碳的排放。过量的二氧化碳溶于海水后会形成碳酸，使海水的pH值（酸碱度）下降，出现海洋酸化的现象。进而影响珊瑚、贝类等钙化生物的正常生长，甚至对它们造成致命的影响，进而破坏整个食物链，给海洋生物的生存带来极大挑战。7、在政治层面加以重视：政府若能对于海洋环境保护采取有力措施，到2030年至少可以让30%的海域成为海洋保护区。这也是一个全球性的问题，您也可以支持联合国《巴黎协定》。8、更了解大海：参与有关讲座，并订阅相关的邮件推送，了解海洋的基本知识和最新资讯。在您的社交圈中传播海洋环保的理念。9、做一个有责任心的海洋使用者：如果您像我一样热爱海上运动，并且尊敬大海，永远不要在甲板上往海中投掷垃圾，并且关注您周围的海洋生物，例如珊瑚礁。10、支持致力于海洋保护的组织：定期捐赠或者参与志愿者活动，这是我们能为海洋保护做的最直接的贡献。

周例会会议通知范文6篇 　　在不断进步的社会中，越来越多人会去使用通知，通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时，使用的下行公文。你知道通知怎样写才规范吗？以下是我收集整理的周例会会议通知范文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 周例会会议通知范文6篇1 公司各部门： 　　为了规范公司会议管理、提高会议质量、促进工作开展、加强部门间的沟通与交流，现将公司周例会管理通知如下： 　　一、会议形式：周例会 　　二、会议时间：每周周五下午2:00 　　三、会议地点：云南顺驰装饰工程有限公司办公室 　　四、参会人员：现参会人员暂定为：总经办：张树标;财务部:倪晓云; 　　综合部:李雁云;采供部：杜斌;工程部：郝昆、李天成;售后服务部：杨雄昆;预算部：梁芳芳;设计部：李志伟。 　　五、会议要求： 　　(1)参会人员须于在周五14：00准时参加会议 　　(2)会议期间需关闭电话或调制静音不得看报纸、杂志或做与会议内容不相干的事情 　　六、奖惩规定：无故不参加周例会者公司将给予200元/次的罚款处罚。以上要求请参会人员务必自觉遵守，谢谢大家的配合与支持。 　　特此通知 　　xxx 　　xx年x月x日 周例会会议通知范文6篇2 各部门领导： 　　根据公司阶段性经营发展需要，经公司研究决定，从即日起须强化各部门周例会制度，具体要求如下： 　　一、适用部门：全体部门 　　二、会议时间：周一至周二(具体时间部门自订) 　　三、参会人员：部门全体员工 　　四、会议地点：会议Ⅰ-Ⅲ室 　　五、会议主持：部门经理 　　六、会议记录：指定专人(经理自行安排) 　　七、具体要求： 　　(一)周例会召开之前，各部门负责人需提前将会议时间以及会议议程资料电子版报总经办; 　　(二)发言内容：上周主要工作总结 、本周重要工作计划、需公司或部门支持的资源(做到简明扼要、高效务实); 　　(三)会议时间：1个小时以内(特殊议题，部门经理自行把控); 　　(四)会议流程： 　　①部门经理宣布会议主要议题; 　　②员工书面逐一汇报; 　　③部门经理现场指导解决(现场无法解决的问题，会后解决); 　　④部门经理总结议题; 　　⑤专人会议记录，形成书面《周会议纪要》; 　　(五)纪要上报：周二18：00以前各部门经理或负责人将《周会议纪要》电子版上交总经办; 　　八、奖罚措施： 　　“部门周例会”是提升部门经营管理水平的一项重要措施，是公司了解部门动态的一种重要途径，各部门须严格实行，开出水平，将部门管理迈向更高台阶。每周保质保量完成周例会的部门，全公司通报表扬且直接计入月度绩效考核及年终评优;每周未召开部门例会或未按时上报《周会议纪要》的部门，负责人每次乐捐20元，乐捐达三次以上者记过一次。 　　九、附件：《部门周会议纪要表》 　　以上通知，请各部门严格遵照执行! 　　广州宝楹化妆品公司 总经理： 　　20xx年x月x日 周例会会议通知范文6篇3 公司各部门： 　　为了规范公司会议管理，加强各部门工作计划性和各部门执行能力，促进部门之间的沟通与交流，统一思想，通过会议及时解决公司工作中存在的问题，提高公司周例会的质量和效率，现将公司例会管理规定通知如下： 　　1、周例会分为公司周例会和部门例会。公司周例会由人力资源部召集，总经理主持会议，总经理外出期间由人力资源部负责主持会议;部门周例会由部长主持，部长外出期间由部长指定专人主持会议。 　　公司周例会为每周一9:30，参加人员为各部门第一责任人(名单详见附件 　　1);部门周例会时间由各部门拟定好后报人力资源部备案，部门周例会参加人员为本部门全体人员。 　　2、公司周例会原则上为1小时;部门周例会原则上为30分钟。各部门汇报发言时间限定时间为3分钟，部门发言时间内其他人员不得插言，有问题的可以记录，待各部门发言完毕后，有20分钟的时间作为讨论时间。 　　3、公司例会会议程序要求： 　　(1)会议纪律： 　　①与会者准时参加会议，不得迟到、早退或无故缺席。无论何种原因，未向会议召集人说明情况未出席会议的或早退的，由会议召集人记名，迟到5分钟以内者捐款10元;5分钟以上者捐款20元到公司的公共活动经费; 　　②会议期间要将移动通讯工具关闭或调成振动状态，否则每响一次捐款10元;参会人员参会期间不得随意离开会场接听电话或处理其他事务;遇到紧急情况的需起立向会议主持人申明，经同意后方可离席。 　　(2)会议主要内容：总经理上传下达有关文件和指示精神;各部门通报上周工作完成情况及未完成的原因和本周的工作计划;总经理对各部门工作进行讲评，提出本周工作要点，对经营管理中的主要问题提出意见;研究其他需要解决的问题。 　　(3)人力资源部在周二前出会议纪要，明确总经理布置的工作(包括本周工作要点、工作时间、责任部门和责任人)并督导检查各部门执行情况;每周例会前人力资源部要查看各部门的工作周报，并在会议上通报，未完成的部门和责任人须说明理由; 　　(4)严守会议秘密，在会议纪要未发布前，不准私自泄露会议内容。 (5)发言顺序：业务部、技术部、工艺室、五金厂、安装部、财务部、人力资源部、总经办、总经理总结发言; 　　(6)各部门须在周六11:00点提交工作周报至人力资源部。会前各部门先沟通，提出解决方案，并在工作周报中阐明已拟定的解决方案;会前部门之间没沟通的问题，会中不得讨论，会后自行沟通;会前部门之间已沟通未解决需提交公司高层决定的问题，须在工作周报中列出，可在会议期间讨论; 　　4、部门周例会主要讨论部门本周工作及部门未来一周的工作计划、需要部门或公司解决的.问题。部门例会指定专人做好会议记录，于会议结束后48小时内抄送分管领导和人力资源部。分管领导和人力资源部可根据工作安排列席各部门例会。 　　5、本通知从20xx年7月1日起施行，之前的规定与此冲突的，以本通知为准。 xxx xx年x月x日 周例会会议通知范文6篇4 致部门全体员工： 　　为实现有效管理，促进部门员工之间的沟通与协调，提高各部门的工作效率、追踪各部门的工作制度，决定实行每周工作制度，具体规定如下： 　　1、参加人员：基建系统全体员工(工人、司机除外)。 　　2、会议时间和地点：每周四晚上19:30三楼会议室，特殊原因需更改会议时间的，另行通知。 　　3、会议内容及要求： 　　1上周工作的完成情况及下周工作的汇报; 　　2参会人员不得迟到、早退、中途离场，临时有事不能参加例会的人员，需提前向主管领导请假，若无请假无故不参加例会者每次罚款200元/次，迟到者罚款50元/次。 　　4、本通知等同于例会制度，各参会人员必须严格遵守。 　　项目建设部 　　20xx年x月x日 周例会会议通知范文6篇5 集团公司在嘉各单位、各部门： 　　为了提高集团公司内外部工作衔接速度，增强集团公司所属各单位、各部门的处理事务能力，全面提升集团化管理模式工作效率;经过集团公司领导研究决定：建立嘉峪关市聚鑫达(集团)实业有限公司周例会制度，内容如下： 　　1：时间：每周一下午2:30。 　　2：地点：合金厂会议室。 　　3：参加人员：集团公司领导、企管部、资金部、合金厂厂领导及各部门负责人、建材厂厂领导及各部门负责人、铭阳矿产负责人、鑫诚国贸负责人、鑫达房地产负责人。 　　4：会议要求：汇报上周工作完成情况、本周重点工作及需要协调和解决的问题。 　　5：会议由企管部主持，合金厂综合办负责会议服务工作。 　　6：本制度于20xx年1月7日起生效。 　　xxx 　　xx年x月x日 周例会会议通知范文6篇6 公司各部门： 　　为了规范公司会议管理、提高会议质量、促进工作开展、加强部门间的沟通与交流，现将公司周例会管理通知如下： 　　一、会议形式：周例会 　　二、会议时间：每周周六下午4:00 　　三、会议地点：xxxxx有限公司会议室 　　四、参会人员：xxxxx 　　五、会议要求：(1)参会人员须于在周六下午4：00准时参加会议 　　(2)参会人员须总结本周的工作情况及问题 　　六、成型间必须每周周六下午4：00停止生产，做好放假前的清洁 　　以上要求请所有的工作人员务必自觉遵守，谢谢大家的配合与支持。 　　特此通知 　　xxxxxxxx有限公司 　　办公室 ;

在众多职业技能教育中，城轨专业无疑是一门非常有发展前景的专业，但是很多人对这个专业似乎并不了解，对这个专业的就业情况知之甚少，下面山东万通技工学校就来为大家详细介绍一下城轨专业的就业。一、城轨专业主要面向城市地铁、轻轨、城际铁路、高速铁路运营管理部门就业，可从事城市轨道交通控制中心调度员、值班站长，行车值班员、客运值班员、列车驾驶员、售票员、安全员、厅巡员等工作，也可在铁路运输部门从事客、货运输工作。二、据统计未来十年高铁人才缺口50万人，高铁乘务员、乘服员岗位将出现供不应求的紧张局面。乘务专业致力于培养高铁、动车、城市轨道交通以及旅游服务等岗位人才，该专业具有极其广阔的发展前景，就业对口率高，就业前景看好。三、轨道交通的迅速发展，将带动对城市轨道交通专业人才的需求，其需求量虽然具体数据很难估计，但可以肯定全国在这个行业上的人才需求会是相当巨大的。

职业卫生档案管理制度一、根据《中华人民共和国职业病防治法》的规定,结合本公司的实际,对公司各单位建立职业卫生档案,员工个人职业健康监护档案,简称“两档”，并由专人保管。二、职业卫生档案包括：1、企、事业单位职业卫生记录卡；2、厂区各生产单位职业病危害因素分布平面示意图、厂区各生产单位重点职业病危害因素分布平面示意图；3、厂区各生产单位工艺流程简图（用箭头表示）；4、各生产单位接触职业病危害因素人员一览表；5、各生产单位接触职业病危害因素人员作业人员登记卡；6、职业病危害、职业中毒记录卡；7、职业病危害因素检测结果汇总资料；8、职业病危害因素程度分级管理表；9、职业中毒事故报告与处理记录表等；10、职业病防治法律、法规、规范、标准、文件、监督文书清单及有关文本； 11、职业卫生管理方针、计划、目标、方案、程序、指导书、管理制度； 12、职业卫生专（兼）职管理组织、职能及人员分工；13、建设项目职业病危害管理档案；14、职业病预防控制措施技术档案；15、职业病防护设施和防护用品档案；16、职业卫生培训教育汇总资料；17、职业病事故应急救援预案及演练有关资料。三、员工个人健康档案包括：1、员工的职业史、既往史和职业病危害接触史；2、作业场所职业病危害因素监测结果；3、职业健康检查结果、职业禁忌证名单及处理情况；4、职业病诊断、职业病病例登记表等员工个人健康资料；5、职业健康监护委托书或合同；6、职业性健康检查工种及人员名单；7、职业病人处理、安置情况汇总资料。四、“两档”资料按档案管理的要求建立目录、统一编号、专册登记；分永久、长期、短期三种期限及时进行归档。五、“两档”资料应字迹清楚、图表清晰、文字准确可靠，并管好和用好“两档”。六、随时、定期地根据公司人员的变动，及时调整和补充“两档”，各表卡每年10月前系统地调整一次。七、“两档”档案中各种资料按要求每三年复核一次；日常职业卫生工作须将测定结果、健康检查结果、职业病管理情况随时过录，以备分析。八、员工离开单位时，有权索取个人健康档案资料并复档案室应如实地、无偿地提供，并在所提供的个人复印件上签章。九、职业病诊断，鉴定单位需提供有关“两档”资料时，档案室应如实地提供。十、档案室对各部门移交来的职业卫生档案，要认真进行质量检查，归档的案卷要填写移交目录，双方签字，及时编号登记，入库保管。十一、档案工作人员对档案的收进、移出、销毁、管理、借阅利用等情况要进行登记，档案工作人员调离时，必须办好交接手续。 十二、职业卫生档案库房要坚固、安全，做好防盗、防火、防虫、防鼠、防高温、防潮、通风等项工作，并有应急措施。职业卫生档案库要设专人管理，定期检查清点，如发现档案破损、变质时要及时修补复制。十三、利用职业卫生档案的人员应当爱护档案，职业卫生档案室严禁吸烟，严禁对职业卫生档案拆卷、涂改、污损、转借和擅自翻印。十四、本规定解释权归公司职业健康安全部。每年按公司流程对其合规性进行评估修订。十五、本制度自颁布之日起施行。有关职业档案管理的其他规定按照国家现行的法律、法规、职业卫生标准和公司职业卫生管理制度执行。职业健康监护档案管理制度为了保护职工健康和维护公司权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》的规定，用人单位为劳动者建立职业健康监护档案，并妥善保存，特制订本制度。1、 安健环部负责为每一位职工建立职业健康监护档案，并妥善保管。职业健康监护档案包括：（一）劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；（二）相应工作场所职业病危害因素监测结果；（三）职业健康检查结果及处理情况；（四）职业病诊疗等健康资料。2、档案管理人员必须维护劳动者的职业健康隐私权、保密权。相关的卫生监督检查人员、劳动者或其近亲属、劳动者委托代理人有权查阅、复印劳动者的职业健康监护档案，其他人员不得私自查阅职业健康监护档案。3、劳动者离开单位时，本人有权索取健康监护档案复印件，档案管理人员应如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章。4、对已离职人员的职业健康监护档案，应在离职后三个月后进行封存，并保存10年以上，以备上级部门查阅。5、档案管理人员应将职业健康监护档案妥善保管，防虫蛀、防霉、防丢失、防丢失，保证档案安全。6、所有档案应有专柜存放、加锁，定期清理通风，防湿。7、所有档案不得随意查阅、复印，不得置于公共场所。8、其他依照公司档案管理制度执行。9、本制度从下发之日起执行。

　　【2017小学二年级上册美术教学计划1】 　　一、学情分析： 　　本学期的教学对象是二(6)班44名学生，因为有过对本班一年级一年的美术教学经历，比较了解本班学生学习美术的基本情况，归纳起来本班学生学习美术有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 　　二、教材分析： 　　各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化： 　　1、更加重视学生活动的设计。 　　2、加强了美术学科与其它学科的综合。 　　3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合。 　　三、教学目标： 　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 　　2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 　　3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 　　4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 　　5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 　　四、教学措施： 　　1、注重审美能力的培养。 教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的.机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。 　　2、注重创新精神和创新能力的培养。让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 　　3、创设文化情境，涵养人文精神。美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设一定的文化情境。 　　4、确立学生的主体地位。培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。要尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。 　　5、鼓励学生进行综合性探究性的学习。引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。 　　6、重视学生的自评和互评。传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别，现代课程评价应贯彻素质教育精神和“以学生发展为本”的思想，核心是促进学生的发展。要突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。 　　7、恰当运用多种教学手段。用生动有趣的教学手段，如影像、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 　　8、广泛利用各种课程资源。努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。 　　9、设置各种奖励措施。除各种教学手段激发学生学习美术兴趣之外，奖励是最直接、最有效的方法，设置各种奖项，让不同层次的学生都有获奖的机会。 　　【2017小学二年级上册美术教学计划2】 　　一、教材分析： 　　浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部>为指标,以教育部制定并颁发的>为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系. 　　本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题. 　　全册共有22课,分为9个隐性单元,内容涵盖造型`表现,设计`应用,欣赏`评述,综合`探索四个学习领域,其中造型`表现及设计`应用占有较大比重,欣赏`评术除艺术珍宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中. 　　全册教学理念目标： 　　【造型·表现】 　　初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 　　【设计·应用】 　　学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 　　【欣赏·评述】 　　观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 　　【综合·探索】 　　采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 　　二、学情分析： 　　二年级一共27名学生。二年级的小朋友刚从一年级升上来课堂常规有一定的养成,但注意力容易不集中，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒的运用能力较强。但基础不均衡，大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 　　三、教学目标： 　　(一)总目标： 　　1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 　　2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 　　3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 　　4、探索用线描的形式表现各种物体。 　　5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。 　　(二)难点：1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。 　　2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。 　　3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。 　　4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。 　　5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。 　　四、教学策略与措施： 　　1、 注重审美能力的培养 　　教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。 　　2、 注重创新精神和创新能力的培养 　　让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 　　3、 创设文化情境，涵养人文精神 　　美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设一定的文化情境。 　　4、 确立学生的主体地位 　　培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。要尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。 　　5、 鼓励学生进行综合性探究性的学习 　　引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。 　　6、 重视学生的自评和互评 　　传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别，现代课程评价应贯彻素质教育精神和“以学生发展为本”的思想，核心是促进学生的发展。要突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。 　　7、 恰当运用多种教学手段 　　用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 　　8、 广泛利用各种课程资源 　　努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。

这个看你怎么操作……可以规避一部分

尚未制定法律行政法规且属于地方性事务的地方性法规可以设定查封设施或财物，扣押财物，查封场所或财物等行政强制措施。地方性法规，是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。我国的法律位阶分为六个等级，从高到低依次为宪法、基本法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章。地方性法规属法律规范的一种。《中华人民共和国立法法》第72条规定：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。自1979年以来，我国地方性法规的制定工作经历了探索起步、逐步完善和不断发展、提高的阶段，取得了巨大的成就。地方性法规对于保证宪法和法律在地方的实施、对于补充国家立法以及各地因地制宜自主解决本地方的事务起到重要作用。立法法根据宪法，总结多年来地方性法规的制定经验，对地方性法规的权限和制定程序作出了相应的规定。地方性法规的制定主体及步骤地方性法规是指由省、自治区和直辖市制定的具有地方性特点的法律规范，用于规范和管理当地社会经济、文化和政治生活。地方性法规的制定主体是省级人民代表大会及其常委会。具体来说，地方性法规的制定程序一般包括以下几个步骤：1、立项：省级人民代表大会及其常委会决定立项并确定起草组织。2、起草：起草组织根据立项要求进行起草，并征求相关部门、专家和社会各界的意见。3、审查：起草完成后，省级人民代表大会及其常委会对地方性法规进行审查，可以提出修改建议。4、通过：地方性法规经过审查后，提交省级人民代表大会及其常委会审议通过。5、公布：地方性法规在通过后，由省政府按照法定程序公布实施。需要注意的是，地方性法规不能与国家法律相抵触，否则无效。在制定地方性法规时，还应当充分考虑当地的实际情况和发展需要，确保法规的可行性和有效性。

城市轨道交通是非常好就业的，一般分为两个方向：服务方面：主要包括高铁车厢乘务员、高铁餐吧乘务员、车站售票员、检票员、客运员、安检员、铁路客服代表、乘务安全员等服务岗位。技术方面：主要包括线路检修员、车辆检修员、信号系统检修员、车站设备检修员等。

1）、企业资质证书、营业执照及注册号； 2）、企业等级证书、信用等级证书； 3）、施工企业安全资格审查认可证； 4）、企业法人代码证书； 5）、质量体系认证证书； 6）工程施工图预算（分阶段）； 7）项目班子管理人员上岗证资格证书、上岗证8）特种人员上岗证；

保护环境人人有 。海洋里有无止境的奥秘，污染 多可惜。

1、灯不用的时候关掉2、电视不看的时候除了关掉，还应该拔掉电源线3、充电器充满电拔下来，别一直在插排上插着

会议通知是会议准备工作的重要一环。本文是参加会议通知的 范文 ，仅供参考。 参加会议通知范文篇一： 关于20__ 年1月份安全例会召开的通知 公司各科室： 为确保我司20__ 年道路春运安全工作顺利进行，树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想理念，减少和杜绝道路交通事故的发生，经公司安委会研究决定，召开一月份安全例会，现将有关事项通知如下： 一、时间：__ 年_月_日下午15：30 二、地点：公司会议室 三、参会人员：全体管理人员 四、会议内容： 1.对近阶段的安全工作进行 总结 ; 2.对即将来临的春运的安全工作作出安排; 五、会议要求： 请参会人员准时参加，不得迟到早退，不得缺席。 __ _______公司 __ 年_月_日 参加会议通知范文篇二： 关于20__ 年2月份安全例会召开的通知 各科室： 春运开始一个月以来，安全态势平稳，但仍然存在一些问题，为确保我司20__ 年道路春运安全工作顺利进行，减少和杜绝道路交通事故的发生，经公司安委会研究决定，召开二月份安全例会，现将有关事项通知如下： 一、时间：20__ 年3月8日上午9:30 二、地点：公司会议室 三、参会人员：全体管理人员 四、会议内容： 1.传达上级部门2月份安全例会会议精神; 2.对春运期间的安全工作进行总结; 3.对3月份的安全工作作出安排; 五、会议要求： 请参会人员准时参加，不得迟到早退，不得缺席。 四川南充当代运业(集团)南部华隆分公司 __ 年_月_日 参加会议通知范文篇三： 关于20__ 年3月份安全例会召开的通知 各科室： “百安活动”已经接近尾声，安全态势平稳， 清明 节即将来临，为了更进一步加强安全管理，减少和杜绝道路交通事故的发生，经公司安委会研究决定，召开三月份安全例会，现将有关事项通知如下： 一、时间：20__ 年3月29日上午9:30 二、地点：公司会议室 三、参会人员：全体管理人员 四、会议内容： 1.传达上级部门安全文件精神、通报近期事故; 2.对3月份的安全工作进行总结; 3.对4月份的安全工作作出安排; 五、会议要求： 请参会人员准时参加，不得迟到早退，不得缺席。 zzz分公司 __ 年_月_日 参加会议通知范文篇四： 中心全体干部职工： 经中心领导班子研究，决定于4月17日召开健康 教育 培训工作会议。现将有关事项通知如下： 一、会议地点：交易中心三楼会议室 二、会议时问：4月17日下午3：O0; 三、参加对象;全体干部职工; 四、会议内容：动员干部职工积极参加健康教育培训; 请安排好工作，准时与会. __ __ 20__ 年_月_日 参加会议通知范文篇五： 尊敬的股东： 您好!经公司董事会商定，于二零一二年五月__ 日在____________ (地址)召开________ 有限公司20__ 年第___ 一、会议基本情况 1、会议召集人：公司董事会 2、会议主持人：公司董事长______ 先生 3、会议召开时间：20__ 年5月___会议方式：现场会议 4、会议召开地点：(地址) 5(___律所事务所律师：___。(或者将二者融合写为与会人员) 三、会议审议事项 1、《公司20__ 年度董事会 工作 报告 》; 2、《公司20__ 年度监事会工作报告》; 3、《公司20__ 年度财务决算方案》; 4、《公司20__ 年度财务预算方案》; 5、《公司20__ 年度利润分配报告》。 四、参加会议登记办法： 1、登记时间：公司登记在册的全体本公司股东，因故不能出席会议的股东可授权委托代理人出席。符合出席会议的参会人员请于20__ 年5月__ 日上午9：00前在会场签到。 2该股东代理人应出示本人身份证和授权 委托书 。 会议的，委托代理人出席会议的，的书面授权委托书; 议，资格的有效证明，该股东代理人应出示本人身份证和非法人 3、登记地点：(地址) 4______ 联系电话：186-____ -____ __ __________ 有限公司 20__ 年_月_日 　 参加会议通知范文5篇_参加会议通知标准格式怎么写相关 文章 ： ★ 参加会议通知范文6篇 ★ 关于会议通知的范文6篇 ★ 培训会议通知格式范文6篇 ★ 会议通知怎么写 ★ 通知会议写作范文 ★ 学校会议通知格式范文6篇 ★ 会议通知的格式范文 ★ 公司会议通知格式范文6篇 ★ 学术会议通知格式范文6篇 ★ 会议通知的格式及范文3篇

作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 作文提纲一般包含三部分内容 : （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： 举例:题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 第一，形式可以灵活。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可 以写得简单些。 第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。 第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯 .

是不是硬盘问题，重装系统，看看

1.员工个人半年工作总结300字 　　为贯彻落实《安远县中小学幼儿园冬季安全隐患排查整治工作的紧急通知》精神，学校领导高度重视此项工作，迅速召开各校（园）长会议，会后各校（园）立即组织开展排查。学校组织人员对各校排查，对幼儿园接送校车司机和园长进行培训，经中心校对幼儿园校车载人情况突击检查，发现校车有超载现象。经中心校排查学校（园）存在安全隐患总结如下： 　　1、学校旧房年久失修，风化严重，学校正协调办事处整修。 　　2、室内线路老化。 　　3、喜洋洋幼儿园：一节灭火器过期（已整改），地面台阶过高，中心校要求幼儿园近期在地面上加垫层4、学校食品留样不规范。 　　安全大如天，来不得半点马虎，下一步学校将采取强有力的措施，抓好落实。 2.员工个人半年工作总结300字 　　我于20xx年x月x日成为公司的试用员工，到今天半年的试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。 　　作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。 　　在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间采购员试用期。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。 　　在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高。 3.员工个人半年工作总结300字 　　参加工作以来，在领导和同志的帮助下，我认真学习、刻苦钻研，积极为养殖户服务，各方面都取得了一定的进步，得到领导和同志的一致好评。现将上半年工作总结如下： 　　一、不断提高思想修养水平。 　　参加工作以来，我没有放松自己思想修养的提高，通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会*的新思想新精神，高标准严格要求自己，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断进步。 　　二、努力提高专业技术理论水平。 　　根据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、网络等渠道，认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规，专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。 　　三、注重理论联系实际，切实提高操作水平。 　　曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参与畜禽疾病的诊治，通过观察、请教和自己动手等方式，切实有效的提高了自己专业技能的实际操作水平。 　　虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡，取得了一定进步，但在思想上和工作中仍有许多不足之处，今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的进步，为畜牧业发展做出更大贡献。 4.员工个人半年工作总结300字 　　在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这半年的工作历程，作为耘海益的一名员工，我深深感到企业蓬勃发展的热气。 　　人要不断的总结过去，才会有新的未来、新的发展，如果不懂得总结，那么我们做的永远都只是重复过去，平庸无为，感谢公司给我们这次总结的机会，可以让大家一起分享各自的收获，使我们互相渗透各自成功的经验。 　　作为公司的一名销售主管，主要以人员的管理为核心。经过半年的摸索与总结，我将人员的管理分为两大类：制度管理和目标管理。 　　制度管理顾名思义就是按照严格的制度执行管理来约束员工工作行为的一种管理方式，没有规矩不成方圆。短短的几个月内就发现了很多问题，所以新的一年里我将不断完善各种管理制度和方法，并真正贯彻到行动中去，且严格督促员工按制度行事。 5.员工个人半年工作总结300字 　　回顾上半年的工作，让我了解到了事业会计与商业企业会计的不同财务处理方法，丰富了我的财务知识，同时更深刻的认识到自己知识掌握的不全面性。例如：商业会计与事业会计的财务处理方法中存在一些差别，我在处理现在业务中仍然沿用以前的一些方式方法，给现在工作就造成了不必要的麻烦，要走一些弯路，因此，要在以后的工作中努力的去学习掌握新的财务处理及做帐的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效率;因为工作的需要，对计算机的使用更加熟练，并能熟练应用于财务业务中。使得我在计算机的应用方面有了很大的提高。 　　在各位同事的关心、支持和帮助下，各项工作均圆满完成。使得我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬优点，自觉把自己置于各位领导及同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的XX员工，为学院的发展贡献出自己一点微薄的力量。

幼儿心理学的特点如下：1、对幼儿进行心理测量的困难性：幼儿语言能力的不成熟、理解能力的局限、记忆力的欠缺等都会导致幼儿进行心理测量困难，需要采用更加简单、直观的方法进行评估。2、对环境的依赖性：幼儿心理发展受到家庭环境、保育环境、社会环境等的影响。在幼儿心理学研究中，需要考虑幼儿在不同社会环境下的行为表现。3、对身体和认知的相互联系性的重视：幼儿时期的身体和认知是相互联系的。幼儿的身体状态、营养等都会影响其大脑发育和心理能力的形成，在幼儿心理学中需要综合考虑身体和认知的发展。4、对性别和文化的敏感性：幼儿性别差异的存在，以及不同文化对幼儿的教育方式、社会期望等也是研究幼儿心理学时需要考虑的因素。5、对于治疗的调整性：幼儿在心理治疗中需要更为温和、亲密、体验式的治疗方法，注重与家长的合作，鼓励和引导幼儿积极参与。幼儿心理学的重要性1、正确引导儿童成长：了解幼儿的心理发展特点，掌握幼儿的行为习惯，可以为幼儿的教育和培养提供科学指导，促进儿童身心健康、全面发展。2、预防和纠正行为问题：幼儿时期形成的不良行为和心理问题，如果长期得不到纠正和改进，将对其一生产生不良影响。幼儿心理学的研究可以有效地预防和纠正这些问题。3、社会治理的需要：儿童是社会的未来和希望，通过研究幼儿心理学可以更好地了解儿童的需求、问题和挑战，为社会治理和政策制定提供依据和建议。4、促进幼儿园教育发展：儿童园教育的质量和效果，直接关系到幼儿身心健康可以促进新一代人才的培养、推动教育事业的发展和提升国家整体素质。幼儿心理学的研究为幼儿园教育提供了理论依据和实践指导，推动幼儿园教育事业的发展。

可以不一样

如下：第一步，简明写出中心思想。中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。第二步，要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。重点段的内容可以分层来写。第三步，确定详写和略写段落。根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。总之，编写提纲要经过周密的思考。提纲要写得明确、简洁、切实可行。主要特点提纲的主要特点有二：第一，纲要性。所谓纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。第二，条理性。所谓条理性，是说这种文字材料应该条理特别清楚，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写提纲的作用。

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家整理的计划方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 计划方案 篇1 　　从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。 　　作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 　　为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 　　 一、现状分析： 　　 1、 优势： 　　(1) 半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 　　(2) 随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。 　　(3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 　　 2、不足： 　　因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。 　　 二、个人发展总目标： 　　1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。 　　2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。 　　3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 　　 措施： 　　1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。 　　2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 　　3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 　　作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。 　　我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者! 计划方案 篇2 　　作为公司的财务出纳工作人员，自然是做好本职工作在先，为公司节约每一分成本为已任。为再次出色的完成上级交给我工作，特制定如下出纳工作计划： 　　 一、加强规范现金管理，做好日常核算。 　　1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。 　　2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。 　　3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，严格把关，不能有半点疏忽和大意。加强各种费用开支的核算，及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初报交会计做账，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。 　　4、做好应对突发事件的应急工作。 　　5、坚持原则，秉公办事，做出表率。 　　6、完成领导临时交办的其他工作。 　 　二、加强学习：结合企业行业发展及自己的岗位上工作需求，加强相关业务方面的学习，提高自己的业务素质和综合能力。 　　 三、做好资金预算工作，加强成本控制：预算的目的是设法增加收入，减少成本，压缩财务费用，管理费用，营业费用等各项支出。 　1、预算一定要全员参与，绝不能少数人参与凭空捏造，想当然得出。既包括经营指标，也涵盖费用开支预算，接待预算等等。 　　2、要求部门领导把预算工作放在心上，指导兼职预算员做好部门预算，按时编报分析，必须做到预算编报和分析的及时性，部门预算要求每月25日必须上报财务部，部门预算执行情况的分析必须于每月2日报送财务部。 　　3、制定费用额度控制指标：在额定范围内，只要能完成经营目标，钱怎么花都行；无计划开支必须专项审批。 　　四、个人建议措施：要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。 计划方案 篇3 　　本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下： 　　一、本班学生基本情况分析： 　　本班现有学生45人，女：21人，男24人。这批孩子已经带了一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进。但个别学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 　　二、工作目标 　　1、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格； 　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 　　2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 　　3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 　　4、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 　　5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 　　6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 　　三、具体措施 　　1、充分利用班会、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多发展几个优秀小干部。 　　3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 　　4、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 　　5、及时与家长的沟通，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 　　总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 　　（二） 　　一、班级情况分析 　　我班现有学生46名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有一个同学智力低，属于残疾儿童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 　　二、工作目标： 　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。 　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 　　三、具体措施 　　1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 　　2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。 　　3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生 计划方案 篇4 　　莲城八块小学20xx年六一儿童节活动方案 　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 　　一、活动主题： 　　祖国好，家乡美 　　二、活动目的： 　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 　　三、活动内容： 　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 　　3.文艺汇演活动 　　（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类： 　　以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 　　（2）学校定于5月22日下午进行彩排。 　　四、活动时间和地点： 　　20xx年5月29日 学校操场 　　五、参加人员要求： 　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。 　　六、活动步骤： 　　1.校长讲话。 　　2.教管中心领导讲话。 　　3.少先队员（毕业生）代表讲话. 　　4.村委会领导讲话。 　　5.新少先队员入队仪式。 　　6.文艺演出。 　　7.表彰仪式。 　　七、注意事项： 　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。 　　3.安全管理员做好各种安全措施。 　　莲城街道办事处八块小学 20xx年4月13日 计划方案 篇5 　　我院预防接种门诊在县卫生局的大力支持及在县疾控中心的技术指导下，已顺利通过验收，为进一步完善我院的预防接种工作，更好地为人民服务，现结合我院实际，制定20xx年预防接种工作计划。 　　一、指导思想 　　以《湖北省计划免疫程序》及《湖北省预防接种工作规范》为指导，做好本院的.基础免疫及加强免疫工作，继续加强接种门诊的创建和流动儿童的预防接种工作。 　　二、 建卡,建证及"五苗"接种指标 　　本院所有出生的儿童建卡率要达到100%,建证率在建卡儿童上的基础上达100%。继续保持“五苗”单苗接种率100%,百白破加强完成率95%以上和全程合格接种率95%以上的指标。继续加强乙肝疫苗接种管理,乙肝疫苗的首针及时率达100%，保持乙肝疫苗接种率100%,全程合格接种率95%以上。同时做好流感、水痘、麻腮风、安尔宝、轮状病毒疫苗等二类疫苗的接种工作。 　　三、强化疫苗管理，保障疫苗质量 　　我科室在疫苗采购、运输、贮存过程中严格执行《生物制品管理办法》，疫苗的采购统一到县疾控中心，运输，贮存过程严格按照冷链要求进行，做到时时监测，及时记录。按规定做好疫苗的出入库登记，经常检查疫苗有无过期，破损等情况，以确保疫苗的质量。 　　四、做好安全注射及接种场所消毒 　　接种过程严格遵守“一人一针一筒一消毒”，真正做到安全注射。及时处理医疗废物，每次接种完成后对一次性注射器进行毁形并送医院回收站统一处理。每次接种前后半小时对接种门诊进行紫外线消毒，以保证接种场所安全。 　　五、提高流动儿童接种率 随着社会经济的不断发展,流动儿童也随之增加,加强流动儿童的预防接种工作已成为我科室计划免疫工作的重点内容。 　　六、加强资料管理： 　　1、接种卡、证:进一步完善卡，证登记，做到卡证吻合，接种卡的填写符合要求且干净整洁，接种时要求做到三卡一证。 　　2、工作记录本:进一步规范完善工作记录本的填写，要求各表册填写完整，真实,所有表册一律用钢笔或签字笔填写且干净整洁。 　　3、档案管理:健全档案管理制度,落实专人管理，档案资料分年度，分类装订和存放，到本年末各村档案管理均应符合要求。 　　4、报表:不断加强业务指导，各种报表要符合逻辑，并按时上报,做到不迟报，漏报和错报。 　　二0xx年七月二十日 计划方案 篇6 　　轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。此项运动充分展示了当代大学生的风采.轮滑作为一项运动在欧美，韩国,日本已经有了很高的普及率。为了进一步丰富大学生的校园活动，体现大学生的年轻与活力，在精神上可以磨砺意志，锻炼大学生强健的体魄，激发潜能，加强自身修养。 　　一>活动介绍 　　辽宁石油化工大学轮滑协会成立有五年了，在这两年里，在社联和老师的带领下，在协会各个会长，部长，会员的努力下，协会有了长足的发展。在协会两岁生日的时候我们大家一起庆祝，为了推广轮滑运动，加大轮滑社的影响力，促进兄弟社团之间的交流，展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质，丰富校园文化，体现大学生的飞扬青春，以使人们更好的理解轮滑并加入轮滑运动，我们决定举办协会五周年庆典活动，以此来庆祝协会五岁的生日！ 　　二>活动概述 　　1.活动主题：旋动轮滑，挑战自我 　　2.活动时间： 　　3.活动地点：图书馆门前 　　4.主办单位：辽宁石油化工大学轮滑协会 　　5.赞助单位： 　　6.活动形式： 由本校轮滑协会及其它社团人员精心排演而成，除了平地花式轮滑表演，还将邀请本校及其他高校兄弟社团参与。 　　7.参与人员：活动组织者若干人 　　校外交流接待人员若干人 　　校内外表演人员若干人 　　主持人1-2人 　　秩序维持人员若干人 　　到场观众若干人 　　三> 前期筹划工作及安排 　　1． 活动策划，分工及活动策划书的起草。 　　2． 活动申请及活动地点申请 　　3． 参加和出席活动的各位领导和嘉宾的邀请工作 　　4. 外联工作 　　请帖发放（社团，学院老师） 　　5.宣传工作 　　宣传资料的起草(包括:宣传单,海报的制作) 　　6．活动场地及相关设备，向校团委借用。 　　7．活动所需物品的购买（包括：礼品，药品，水等。） 　　8. 活动场地 　　活动场地内安排包括会场的布置 　　迎宾工作安排 　　1. 穿轮滑鞋者绕场一圈 　　2. 基础轮滑动作演示（动作由易到难） 　　3. 兄弟协会的表演 　　4. 轮滑个人秀 　　5. 轮滑交流（由本协会会员和外校轮滑爱好者进行交流） 　　6.活动结束 　　五>.注意事项： 　　1. 具体事宜责任到人。 　　2. 工作人员应提前到位。 　　3. 遇天气变化果断中止比赛，择日进行。 　　4. 注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急准备。 　　5. 未尽事宜，有待通知。 　　6. 现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。 　　7. 现场招待人员注意解答好询问人员的问题， 　　8 。后勤部进行好活动场地周围的人员秩序维持，态度有礼。 　　六>.后期工作： 　　1.召开协会内部会议，对活动的整体效果进行讨论，对出现的问题进行分析，为以后类似活动的举办总结经验。进行活动总结 、 　　3. 对嘉宾进行感谢，对其他大学的兄弟社团表示感谢。 　　七>.活动用品及预算: 　　1，条幅海报：由社团联合会提供。 　　2，音响及相关设备：向学校借用。 　　3，活动人员服装：租借20套 大约200元 轮滑鞋由协会内部人员提供 　　3，礼品：100元 　　4，饮用水及紧急药品准备：100元 总计 400元 计划方案 篇7 　　一、指导思想 ：本学期我们继续深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神，根据本园教研工作计划的要求，加强学习和研究，提高本组教师教育教学反思能力，改进教育实践，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作。 　　二、工作目标。 　　1、认真贯彻落实《纲要》精神，加强幼教理论学习研究，加强课程审议，完善园本课程，提高教师的专业成长。 　　2、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，促进幼儿全面发展。 　　3、创设区角环境，优化区角游戏活动开展，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。 　　4、继续研究探索适合中班组奥尔夫音乐教学的教育途径，力求活动的有效开展。 　　5、通过“传、帮、带、互动研讨、业务竞赛”等活动，促进我组青年教师迅速成长、迅速成熟，并促进本组教师教学水平和教研能力提高。 　　三、主要工作及措施。 　　1、加强理论和业务的学习，提升教师专业水平。在本学期中用多种渠道进行自主学习，努力提升自己的理论水平和教育教学能力。 　　2、以幼儿园的保教“六认真”为基础，以“幼儿为主体，教师为主导”的理念，结合本班的实际情况和课程特点，认真制订各类计划，组织幼儿的一日活动。 　　3、针对本组的实际情况，加强课程审议，优化课程实施。保证课程审议的时间，每月一次主题审议，在每周的周一中午集中进行每周的课程审议，让教研活动真正成为教师业务知识的研讨会和专业知识的交流平台。 　　4、注重教育教学常规管理，把一日活动做实做细。每班的老师做到教育要求一致，以身作则，抓住好幼儿在园的每一个点。能利用空余时间互相交流管理班级的经验，借鉴他人的优点，对于出现的不足，随时来调整，使班级管理更细致，更完善。结合家园联系，组织好每次园内开展的活动，“庆三八”亲子同乐活动、找春天、活动安全教育周、文明宝宝评选、歌曲演唱比赛、风采秀等活动。通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。 　　5、组织各班教师重点讨论、设计符合幼儿年龄特点、突显各班特色的区角游戏活动的环境设置，保证区角游戏活动的时间和空间，循序渐进地投放游戏活动材料，并积极做好观察记录，注重引导，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。 　　6、开展丰富多彩的教研活动，提升教育教学能力。本组将积极响应园内开展的各项活动，通过以老带新、师徒结对、集体音乐课程审议、执教上课等一系列活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。让青年教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高她们的课堂实践教育教学能力，让她们更快的成长起来，有出色的表现。 　　四、具体内容安排 　　二、三月份： 　　1、制定计划；课程审议主题一和主题二。 　　2、早操、韵律活动的动作调整。 　　3、安全周活动内容的商讨 　　4、关于召开家长会的研讨 　　5、研讨角色游戏环境创设 　　四月份： 　　1、课程审议主题三 　　2、角色游戏展示研讨 　　3、开展年级组春游活动的研讨。 　　4、中班组课程审议 　　5、积极参加园内骨干教师评定活动（科学领域） 　　五月份： 　　1、课程审议主题四 　　2、开展中班组幼儿自我服务比赛的研讨 　　3、青年教师评优活动 　　4、庆六一亲子健身运动会 　　六月份： 　　1、 “幼儿独唱比赛”研讨 　　2、向家长开放半日活动及期末幼儿“风采秀”的研讨。 　　3、教职工手工才艺比赛 计划方案 篇8 　　一、植物： 　　1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 　　2、材料准备： 　　园内植物、种子（花生、黄豆、绿豆）、金盏菊、记录本、笔。 　　3、活动方式： 　　（1）种在土里观察其生长（花生）。 　　（2）泡在水里观察其生长（花生、黄豆、绿豆） 　　（3）装在透明容器中作上标记，随时观察（花生、黄豆、绿豆） 　　二、动物： 　　1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。 　　2、材料准备：小鱼 乌龟 　　3、活动方式： 　　（1）观察并学习记录小动物的生长过程。 　　（2）将小动物生长过程中的变化小图书。

　　现有的矿山开采的政策还没有专门针对小型铁矿的规定　　中华人民共和国矿产资源法　　(2003年8月5日)　　目 录　　第一章 总 则　　第二章 矿产资源勘查的登记和开采的审批　　第三章 矿产资源的勘查　　第四章 矿产资源的开采　　第五章 集体矿山企业和个体采矿　　第六章 法律责任　　第七章 附 则　　第一章 总 则　　第一条 为了发展矿业，加强矿产资源的勘查、开发利用和保护工作，保障社会主义现代化建设的当前和长远的需要，根据中华人民共和国宪法，特制定本法。　　第二条 在中华人民共和国领域及管辖海域勘查、开采矿产资源，必须遵守本法。　　第三条 矿产资源属于国家所有，由国务院行使国家对矿产资源的所有权。地表或者地下的矿产资源的国家所有权，不因其所依附的土地的所有权或者使用权的不同而改变。　　国家保障矿产资源的合理开发利用。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。各级人民政府必须加强矿产资源的保护工作。　　勘查、开采矿产资源，必须依法分别申请、经批准取得探矿权、采矿权，并办理登记；但是，已经依法申请取得采矿权的矿山企业在划定的矿区范围内为本企业的生产而进行的勘查除外。国家保护探矿权和采矿权不受侵犯，保障矿区和勘查作业区的生产秩序、工作秩序不受影响和破坏。　　从事矿产资源勘查和开采的，必须符合规定的资质条件。　　第四条 国家保障依法设立的矿山企业开采矿产资源的合法权益。　　国有矿山企业是开采矿产资源的主体。国家保障国有矿业经济的巩固和发展。　　第五条 国家实行探矿权、采矿权有偿取得的制度；但是，国家对探矿权、采矿权有偿取得的费用，可以根据不同情况规定予以减缴、免缴。具体办法和实施步骤由国务院规定。　　开采矿产资源，必须按照国家有关规定缴纳资源税和资源补偿费。　　第六条 除按下列规定可以转让外，探矿权、采矿权不得转让：　　(一)探矿权人有权在划定的勘查作业区内进行规定的勘查作业，有权优先取得勘查作业区内矿产资源的采矿权。探矿权人在完成规定的最低勘查投入后，经依法批准，可以将探矿权转让他人。　　(二)已取得采矿权的矿山企业，因企业合并、分立，与他人合资、合作经营，或者因企业资产出售以及有其他变更企业资产产权的情形而需要变更采矿权主体的，经依法批准可以将采矿权转让他人采矿。　　前款规定的具体办法和实施步骤由国务院规定。　　禁止将探矿权、采矿权倒卖牟利。　　第七条 国家对矿产资源的勘查、开发实行统一规划、合理布局、综合勘查、合理开采和综合利用的方针。　　第八条 国家鼓励矿产资源勘查、开发的科学技术研究，推广先进技术，提高矿产资源勘查、开发的科学技术水平。　　第九条 在勘查、开发、保护矿产资源和进行科学技术研究等方面成绩显著的单位和个人，由各级人民政府给予奖励。　　第十条 国家在民族自治地方开采矿产资源，应当照顾民族自治地方的利益，作出有利于民族自治地方经济建设的安排，照顾当地少数民族群众的生产和生活。　　民族自治地方的自治机关根据法律规定和国家的统一规划，对可以由本地方开发的矿产资源，优先合理开发利用。　　第十一条 国务院地质矿产主管部门主管全国矿产资源勘查、开采的监督管理工作。国务院有关主管部门协助国务院地质矿产主管部门进行矿产资源勘查、开采的监督管理工作。　　省、自治区、直辖市人民政府地质矿产主管部门主管本行政区域内矿产资源勘查、开采的监督管理工作。省、自治区、直辖市人民政府有关主管部门协助同级地质矿产主管部门进行矿产资源勘查、开采的监督管理工作。　　第二章 矿产资源勘查的登记和开采的审批　　第十二条 国家对矿产资源勘查实行统一的区块登记管理制度。矿产资源勘查登记工作，由国务院地质矿产主管部门负责；　　特定矿种的矿产资源勘查登记工作，可以由国务院授权有关主管部门负责。矿产资源勘查区块登记管理办法由国务院制定。　　第十三条 国务院矿产储量审批机构或者省、自治区、直辖市矿产储量审批机构负责审查批准供矿山建设设计使用的勘探报告，并在规定的期限内批复报送单位。勘探报告未经批准，不得作为矿山建设设计的依据。　　第十四条 矿产资源勘查成果档案资料和各类矿产储量的统计资料，实行统一的管理制度，按照国务院规定汇交或者填报。　　第十五条 设立矿山企业，必须符合国家规定的资质条件，并依照法律和国家有关规定，由审批机关对其矿区范围、矿山设计或者开采方案、生产技术条件、安全措施和环境保护措施等进行审查；审查合格的，方予批准。　　第十六条 开采下列矿产资源的，由国务院地质矿产主管部门审批，并颁发采矿许可证：　　(一)国家规划矿区和对国民经济具有重要价值的矿区内的矿产资源；　　(二)前项规定区域以外可供开采的矿产储量规模在大型以上的矿产资源；　　(三)国家规定实行保护性开采的特定矿种；　　(四)领海及中国管辖的其他海域的矿产资源；　　(五)国务院规定的其他矿产资源。　　开采石油、天然气、放射性矿产等特定矿种的，可以由国务院授权的有关主管部门审批，并颁发采矿许可证。　　开采第一款、第二款规定以外的矿产资源，其可供开采的矿产的储量规模为中型的，由省、自治区、直辖市人民政府地质矿产主管部门审批和颁发采矿许可证。　　开采第一款、第二款和第三款规定以外的矿产资源的管理办法，由省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会依法制定。　　依照第三款、第四款的规定审批和颁发采矿许可证的，由省、自治区、直辖市人民政府地质矿产主管部门汇总向国务院地质矿产主管部门备案。　　矿产储量规模的大型、中型的划分标准，由国务院矿产储量审批机构规定。　　第十七条 国家对国家规划矿区、对国民经济具有重要价值的矿区和国家规定实行保护性开采的特定矿种，实行有计划的开采；未经国务院有关主管部门批准，任何单位和个人不得开采。　　第十八条 国家规划矿区的范围、对国民经济具有重要价值的矿区的范围、矿山企业矿区的范围依法划定后，由划定矿区范围的主管机关通知有关县级人民政府予以公告。　　矿山企业变更矿区范围，必须报请原审批机关批准，并报请原颁发采矿许可证的机关重新核发采矿许可证。　　第十九条 地方各级人民政府应当采取措施，维护本行政区域内的国有矿山企业和其他矿山企业矿区范围内的正常秩序。　　禁止任何单位和个人进入他人依法设立的国有矿山企业和其他矿山企业矿区范围内采矿。　　第二十条 非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在下列地区开采矿产资源：　　(一)港口、机场、国防工程设施圈定地区以内；　　(二)重要工业区、大型水利工程设施、城镇市政工程设施附近一定距离以内；　　(三)铁路、重要公路两侧一定距离以内；　　(四)重要河流、堤坝两侧一定距离以内；　　(五)国家划定的自然保护区、重要风景区，国家重点保护的不能移动的历史文物和名胜古迹所在地；　　(六)国家规定不得开采矿产资源的其他地区。　　第二十一条 关闭矿山，必须提出矿山闭坑报告及有关采掘工程、不安全隐患、土地复垦利用、环境保护的资料，并按照国家规定报请审查批准。　　第二十二条 勘查、开采矿产资源时，发现具有重大科学文化价值的罕见地质现象以及文化古迹，应当加以保护并及时报告有关部门。　　第三章 矿产资源的勘查　　第二十三条 区域地质调查按照国家统一规划进行。区域地质调查的报告和图件按照国家规定验收，提供有关部门使用。　　第二十四条 矿产资源普查在完成主要矿种普查任务的同时，应当对工作区内包括共生或者伴生矿产的成矿地质条件和矿床工业远景作出初步综合评价。　　第二十五条 矿床勘探必须对矿区内具有工业价值的共生和伴生矿产进行综合评价，并计算其储量。未作综合评价的勘探报告不予批准。但是，国务院计划部门另有规定的矿床勘探项目除外。　　第二十六条 普查、勘探易损坏的特种非金属矿产、流体矿产、易燃易爆易溶矿产和含有放射性元素的矿产，必须采用省级以上人民政府有关主管部门规定的普查、勘探方法，并有必要的技术装备和安全措施。　　第二十七条 矿产资源勘查的原始地质编录和图件，岩矿心、测试样品和其他实物标本资料，各种勘查标志，应当按照有关规定保护和保存。　　第二十八条 矿床勘探报告及其他有价值的勘查资料，按照国务院规定实行有偿使用。　　第四章矿产资源的开采　　第二十九条 开采矿产资源，必须采取合理的开采顺序、开采方法和选矿工艺。矿山企业的开采回采率、采矿贫化率和选矿回收率应当达到设计要求。　　第三十条 在开采主要矿产的同时，对具有工业价值的共生和伴生矿产应当统一规划，综合开采，综合利用，防止浪费；对暂时不能综合开采或者必须同时采出而暂时还不能综合利用的矿产以及含有有用组分的尾矿，应当采取有效的保护措施，防止损失破坏。　　第三十一条 开采矿产资源，必须遵守国家劳动安全卫生规定，具备保障安全生产的必要条件。　　第三十二条 开采矿产资源，必须遵守有关环境保护的法律规定，防止污染环境。　　开采矿产资源，应当节约用地。耕地、草原、林地因采矿受到破坏的，矿山企业应当因地制宜地采取复垦利用、植树种草或者其他利用措施。　　开采矿产资源给他人生产、生活造成损失的，应当负责赔偿，并采取必要的补救措施。　　第三十三条 在建设铁路、工厂、水库、输油管道、输电线路和各种大型建筑物或者建筑群之前，建设单位必须向所在省、自治区、直辖市地质矿产主管部门了解拟建工程所在地区的矿产资源分布和开采情况。非经国务院授权的部门批准，不得压覆重要矿床。　　第三十四条 国务院规定由指定的单位统一收购的矿产品，任何其他单位或者个人不得收购；开采者不得向非指定单位销售。　　第五章 集体矿山企业和个体采矿　　第三十五条 国家对集体矿山企业和个体采矿实行积极扶持、合理规划、正确引导、加强管理的方针，鼓励集体矿山企业开采国家指定范围内的矿产资源，允许个人采挖零星分散资源和只能用作普通建筑材料的砂、石、粘土以及为生活自用采挖少量矿产。　　矿产储量规模适宜由矿山企业开采的矿产资源、国家规定实行保护性开采的特定矿种和国家规定禁止个人开采的其他矿产资源，个人不得开采。　　国家指导、帮助集体矿山企业和个体采矿不断提高技术水平、资源利用率和经济效益。　　地质矿产主管部门、地质工作单位和国有矿山企业应当按照积极支持、有偿互惠的原则向集体矿山企业和个体采矿提供地质资料和技术服务。　　第三十六条 国务院和国务院有关主管部门批准开办的矿山企业矿区范围内已有的集体矿山企业，应当关闭或者到指定的其他地点开采，由矿山建设单位给予合理的补偿，并妥善安置群众生活；也可以按照该矿山企业的统筹安排，实行联合经营。　　第三十七条 集体矿山企业和个体采矿应当提高技术水平，提高矿产资源回收率。禁止乱挖滥采，破坏矿产资源。　　集体矿山企业必须测绘井上、井下工程对照图。　　第三十八条 县级以上人民政府应当指导、帮助集体矿山企业和个体采矿进行技术改造，改善经营管理，加强安全生产。　　第六章 法律责任　　第三十九条 违反本法规定，未取得采矿许可证擅自采矿的，擅自进入国家规划矿区、对国民经济具有重要价值的矿区范围采矿的，擅自开采国家规定实行保护性开采的特定矿种的，责令停止开采、赔偿损失，没收采出的矿产品和违法所得，可以并处罚款；拒不停止开采，造成矿产资源破坏的，依照刑法第一百五十六条的规定对直接责任人员追究刑事责任。　　单位和个人进入他人依法设立的国有矿山企业和其他矿山企业矿区范围内采矿的，依照前款规定处罚。　　第四十条 超越批准的矿区范围采矿的，责令退回本矿区范围内开采、赔偿损失，没收越界开采的矿产品和违法所得，可以并处罚款；拒不退回本矿区范围内开采，造成矿产资源破坏的，吊销采矿许可证，依照刑法第一百五十六条的规定对直接责任人员追究刑事责任。　　第四十一条 盗窃、抢夺矿山企业和勘查单位的矿产品和其他财物的，破坏采矿、勘查设施的，扰乱矿区和勘查作业区的生产秩序、工作秩序的，分别依照刑法有关规定追究刑事责任；情节显著轻微的，依照治安管理处罚条例有关规定予以处罚。　　第四十二条 买卖、出租或者以其他形式转让矿产资源的，没收违法所得，处以罚款。　　违反本法第六条的规定将探矿权、采矿权倒卖牟利的，吊销勘查许可证、采矿许可证，没收违法所得，处以罚款。　　第四十三条 违反本法规定收购和销售国家统一收购的矿产品的，没收矿产品和违法所得，可以并处罚款；情节严重的，依照刑法第一百一十七条、第一百一十八条的规定，追究刑事责任。　　第四十四条 违反本法规定，采取破坏性的开采方法开采矿产资源的，处以罚款，可以吊销采矿许可证；造成矿产资源严重破坏的，依照刑法第一百五十六条的规定对直接责任人员追究刑事责任。　　第四十五条 本法第三十九条、第四十条、第四十二条规定的行政处罚，由县级以上人民政府负责地质矿产管理工作的部门按照国务院地质矿产主管部门规定的权限决定。第四十三条规定的行政处罚，由县级以上人民政府工商行政管理部门决定。第四十四条规定的行政处罚，由省、自治区、直辖市人民政府地质矿产主管部门决定。给予吊销勘查许可证或者采矿许可证处罚的，须由原发证机关决定。　　依照第三十九条、第四十条、第四十二条、第四十四条规定应当给予行政处罚而不给予行政处罚的，上级人民政府地质矿产主管部门有权责令改正或者直接给予行政处罚。　　第四十六条 当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请复议，也可以依法直接向人民法院起诉。　　当事人逾期不申请复议也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。　　第四十七条 负责矿产资源勘查、开采监督管理工作的国家工作人员和其他有关国家工作人员徇私舞弊、滥用职权或者玩忽职守，违反本法规定批准勘查、开采矿产资源和颁发勘查许可证、采矿许可证，或者对违法采矿行为不依法予以制止、处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任；不构成犯罪的，给予行政处分。违法颁发的勘查许可证、采矿许可证，上级人民政府地质矿产主管部门有权予以撤销。　　第四十八条 以暴力、威胁方法阻碍从事矿产资源勘查、开采监督管理工作的国家工作人员依法执行职务的，依照刑法第一百五十七条的规定追究刑事责任；拒绝、阻碍从事矿产资源勘查、开采监督管理工作的国家工作人员依法执行职务未使用暴力、威胁方法的，由公安机关依照治安管理处罚条例的规定处罚。　　第四十九条 矿山企业之间的矿区范围的争议，由当事人协商解决，协商不成的，由有关县级以上地方人民政府根据依法核定的矿区范围处理；跨省、自治区、直辖市的矿区范围的争议，由有关省、自治区、直辖市人民政府协商解决，协商不成的，由国务院处理。　　第七章 附 则　　第五十条 外商投资勘查、开采矿产资源，法律、行政法规另有规定的，从其规定。　　第五十一条 本法施行以前，未办理批准手续、未划定矿区范围、未取得采矿许可证开采矿产资源的，应当依照本法有关规定申请补办手续。　　第五十二条 本法实施细则由国务院制定。　　第五十三条 本法自1986年10月1日起施行。　　附:　　刑 法 有 关 条 款　　第一百一十七条 违反金融、外汇、金银、工商管理法规，投　　机倒把，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，可以并　　处、单处罚金或者没收财产。　　第一百一十八条 以走私、投机倒把为常业的，走私、投机倒　　把数额巨大的或者走私、投机倒把集团的首要分子，处三年以上　　十年以下有期徒刑，可以并处没收财产。　　第一百五十六条 故意毁坏公私财物，情节严重的，处三年以　　下有期徒刑、拘役或者罚金。　　第一百五十七条 以暴力、威胁方法阻碍国家工作人员依法执　　行职务的，或者拒不执行人民法院已经发生法律效力的判决、裁　　定的，处三年以下有期徒刑、拘役、罚金或者剥夺政治权利。　　第一百五十八条 禁止任何人利用任何手段扰乱社会秩序。扰　　乱社会秩序情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法　　进行，国家和社会遭受严重损失的，对首要分子处五年以下有期　　徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

（1）光照.光照主要是太阳辐射,是海洋环境中最重要的生态因素.光影响着海洋有机物质的生产,从而影响整个海洋生物的生活和生存.光在海洋中的分布和变化直接或间接影响着海洋生物的分布、数量、行为以及一些特殊的适应性表现.（2）温度.温度对海洋生物的生殖、发育、生活状态、数量变动和分布,都有直接或间接的制约.（3）盐度.盐度影响生物个体的大小、生物的繁殖和分布等.（4）营养盐类.营养盐类是浮游植物和藻类生长所不可缺少的微量成分,是限制它们增殖的要素.（5）溶解氧含量、pH值和二氧化碳.海水中溶有大气中所含有的各种气体,其中氧和二氧化碳是海岸生物呼吸作用和光合作用的基本物质.（6）海流.海流在流动过程中不断地改变温度、盐度等性质,对海洋生物的影响很大.

会议通知是会议准备工作的重要一环。 会议通知由标题、正文和落款三部分组成。本文是我为大家整理的财务会议的通知 范文 ，仅供参考。 财务会议通知范文篇一： 司属财务中心、项目公司 财务管理 部： 为进一步完善财务制度，提高财务工作质量，推进财务团队知识建设，强化财务管理水平。经商议，决定召开20__ 年度财务工作会议，现将有关事项通知如下： 一、会议内容 1、 总结 20__ 年财务工作，并结合20__ 年 工作计划 提出财务工作新要求。 2、集团各项财务制度的学习与优化。结合本行业财务情况，对集团各项财务制度提出合理化建议，以便进行优化修订。 3、对20__ 年度集团各行业相关的最新 财税 政策进行交流。 4、结合名门盛世项目的土地增值税清算情况，对土地增值税进行系统培训。 二、参会人员 司属财务中心、项目公司财务管理部财务经理及未设财务经理的各项目公司主办会计。(后附参会人员名单) 三、会议时间 20__ 年12月16日至17日。(后附日程表) 四、会议地点 _ ______ 五、其他事项 公司负责安排住宿，费用各项目自理。 六、有关要求 1、所有参会人员须准时参加会议，因故不能参会者须_ 月_ 日前通知财务中心。 2、主讲人员认真做好课件，及时发布 财经 法规资料。其他参会人员须提前做好准备工作。 财务会议通知范文篇二： 高级财务会计课程教学研讨会 会 议 通 知 为促进高等院校会计教学和会计教材建设的深入发展，加强各教学单位及任课教师之间的交流与合作，中国会计学会会计 教育 专业委员会继20__ 年举办“中级财务会计课程教学研讨会”之后，继续举办“高级财务会计课程教学研讨会”。本次会议由中国会计学会会计教育专业委员会主办，东北财经大学会计学院和东北财经大学出版社共同承办。 会议届时将邀请中国会计学会领导、会计准则制定专家莅临指导，高级财务会计课程知名教授就高级财务会计课程教学中的重点和难点进行讲解。邀请各单位组织相关人员参加，诚邀您届时光临!为方便您安排，现将有关会议事项通知如下： 一、会议时间与日程 20__ 年5月27—30日。27日(星期五)全天报到，28—29日开会，30日返程。 二、受邀对象 (一)高校会计学院(系)院长(系主任)、学校培训中心主任。 (二)会计及相关专业学科带头人或青年骨干教师。 (三)高级财务会计课程主讲教师。 三、主要议题 议题一 企业会计准则动态及疑难问题解答 议题二 高级财务会计授课 方法 与技巧 1.如何提炼高级财务会计的知识点。 2.每个知识点的实现方式。 3.习题与案例的配套技巧(教辅资源的使用，包括习题、案例、电子课件、电子教案等)。 议题三 企业合并会计讲解与疑难问题解答 议题四 合并财务报表讲解与疑难问题解答 议题五 租赁会计讲解与疑难问题解答 议题六 衍生金融工具会计讲解与疑难问题解答 (以上议题由财政部会计准则委员会有关专家、东北财经大学和其他院校有关教授主讲) 四、会议地点 辽宁省电力有限公司大连培训中心 地址：大连市甘井子区凌西路1号 培训中心联系方式：刘艳华 0411-84793480转1291，移动电话：13942693591 传真：0411-84798793 交通信息：培训中心提供免费接送站服务，详情请联系刘艳华。 五、会议费用 1.会议统一安排食宿，食宿费自理(单间：300元/间;合住：150元/人。自助餐60元/天)。 2.往返交通费自理。 3.会务及资料费：500元(费用自理)。 六、联系方式 承办单位：东北财经大学会计学院 东北财经大学出版社 地址：大连市沙河口区尖山街217号 电话：0411-84710715 传真电话：0411-84710731 E-mail：ts@dufe.edu.cn 会务联系人：孙冰洁 孙丰翔 东北财经大学会计学院 东北财经大学出版社 __ 年_月_日 财务会议通知范文篇三： 各分公司： 为做好20__ 年度会计核算及____ 年度的财务管理、会计核算工作的安排，公司决定于20__ 年12月22日(星期六)下午召开分公司财务工作会议，会期一天。请各分公司派一名财务人员参加。望准时出席。 特此通知! 福建互华土 木工 程管理有限公司 __ 年_月_日 财务会议通知范文篇四： 各部门： 随着公司扩大，业务量增加，费用支出也随之增加，为了进一步加强财务管理工作，提高工作效率，确保资金安全，把财务工作做的更好更规范，现将财务报销时间安排如下： 一、 每周二或周四为报销时间，报销前请各位自备零钱。 二、 每月月底前三天(若遇星期天向前顺延)不办理报销及转账业务。期间为月底对账，认证，发放薪资、核结现金银行账目等等时间。 以上规定请各位知悉!! 财务部示 20__ 年_月_日 财务会议通知范文篇五： 公司各部门、各地办事处： 一年一度的财务年终结账工作已经开始，为了准确地提供会计核算资料，保质保量及时地完成年终财务决算，现将决算前有关工作内容通知如下： 一、 费用核报 1.各部门已经发生的支出费用，请务必于12月25日前完善报销手续后到财务部报销，20__ 年12月25日以后的票据必须于20__ 年1月5日前完成报销手续，隔年票据不予报销。 2.各部门已办理的预付款项，请尽快办理报账手续，对于今年暂时无法结清的预付款，应书面说明理由并经董事长签字确认后，方可延至下一年报销。在20__ 年要办理新的借款原则上前账不清后账不借。 二、 资产清查 1.清查时间：各项资产的清查准备时间为12月16日—12月24日，存货、固定资产的盘存时点为12月25日8:30时，各项资产清查完毕时限为20__ 年12月28日。 2.清查范围：各种应收、应付、预收、预付、其他应收、其他应付款项、现金、银行存款、低值易耗品、固定资产及应交税金。 3.工作重点及注意事项： (一)清理备用金及个人往来 (1)各备用金使用部门及个人，务必于12月25日前将备用金清理完毕，且应于20__ 年12月25日之前将20__ 年备用金计划报公司财务部，作为20__ 年借支备用金审批的依据; (2)个人借支款项务必于12月25日前清理完毕，对于今年暂时无法结清的借支款项，填写“未清借款延期说明”(见附件)，经主管领导及董事长签字确认后，将电子表格及纸质材料交财务部，方可延至下一年报销。 (2)个人备用金及个人借款必须严格执行先清后借的原则; (3)对个人备用金、个人往来账在12月25日前未清理的，财务部有权从该人员今后的工资、奖金中扣除，直至扣清为止。 (二)核对公司的应收应付往来款项 (1)由财务部牵头组织各部门对公司往来款项清查核对，并将清查核对结果上报; (2)公司所属各部门对外事务中应收未收款项、应付未付的款项，于20__ 年12月25日前填写“应收应付、应付未付明细表”(见附件)，并将电子表格及经主管副总签字的纸质资料交财务部。 (三)实物盘点 (1)固定资产盘点与低值易耗品(工具用具、办公用具)盘点 实物盘点由行政部和财务部共同进行，各类盘点如发现账实不符的，年度结束时必须进行账务处理，不得挂待处理科目，同时按程序报批处理，报批结果和账务处理不符的，按报批的结果在次年调整。 (四)、现金、银行存款盘点 财务部出纳负责进行账实核对、账账核对。财务部指定会计于20__ 年12月30(法定假日为31日始)日下班前，对现金盘点，同时编制现金盘点表，签字确认;出纳于20__ 年1月5日前根据银行对账单，编制银行余额调节表，与财务账面银行存款核对相符，签字确认。 三、 账实核对 各部门、各地办事处应以高度的责任心，对各自分管的业务及资产进行认真、仔细、全面地清查与核实。未按要求进行清账和清查的部门，将追究相关部门和人员的责任，并按照《工作过失管理办法》的规定进行处罚。 财务人员未按规定检查监督的，财务经办人员负连带责任。 特此通知! 附件1：个人借款延期说明 附件2：应收未收、应付未付明细表 20__ 年_月_日 财务会议通知范文篇六： 各公司： 为了进一步规范企业的会计核算，真实、完整、准确地提供会计信息，遵循《中华人民共和国会计法》及国家有关法律和法规，根据集团公司20__ 年中会议精神，结合目前财务核算的现状，对各公司的财务核算工作强调以下几点要求： 1、企业的会计核算应当以权责发生制为基础。凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用;凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。同时，必须要特别把握好时点与时期的界定。 2、企业在进行会计核算时，收入与其成本、费用应当遵循配比原则，同一会计期间内的各项收入和与其相关的成本、费用，应当在该会计期间内同时确认。 3、企业在进行会计核算时，应当遵循谨慎性原则，不得多计资产、收益、负债、费用，同时也不得计提秘密准备。 4、各项资产应当定期盘点，每年至少盘点一次。盘点结果如果与账面记录不符，应查明原因，并根据企业的管理权限，履行批准后，在期末结账前处理完毕。各单位必须明确设备管理员，对固定资产尤其是设备(生产设备、检测设备)及大宗低值易耗品，台帐登记齐全并及时更新。 5、各单位财务负责人对所属公司的财务核算及资产管理负责日常管理，集团财务部负责监督。 以上通知，请各单位遵照执行! 集 团 办 20__ 年_月_日 财务会议通知范文6篇相关 文章 ： ★ 财务会议通知范文6篇 ★ 财务会议通知范文6篇(2) ★ 财务会议记录范文6篇 ★ 会议通知的范文精选 ★ 关于会议通知的范文6篇 ★ 公司会议通知格式范文6篇 ★ 财务工作会议纪要范文7篇 ★ 部门会议通知范文6篇 ★ 大型会议通知范文6篇(2)

半年工作总结篇1 时间飞逝，光阴如梭。在支行各级领导的带领和分理处主任的指导及同事间共同努力下，我们积极学习业务知识，增加各项业务技能水平，认真履行工作职责，时刻谨记内控制度，完成了各项工作指标，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了较好提高。现将上半年的工作情况总结如下： 一、主要工作内容及职责 本人从事综合柜员一职。平日工作主要有柜面对私业务、对公业务、代发工资。 二、我的收获与成长 我很庆幸自己能够加入xx行，成为其中的一员，上半年的时间里，我的价值观和人生观都有个较大的改变，她让我相信人生一切皆有可能，只要自己肯努力创造。当然也只有能为企业做出奉献，才能实现自己的价值。首先，在一个工作团体里，大家要团结一致，互助进取，因为团结是取得互利共赢的前提;其次，做好自己的本职工作是基本要求，作为一个柜员应该懂得自己该做什么，什么不能做，有主见有胆识。 客户是我们发展的主体，服务好客户是我们的职责，研究客户，通过对客户的研究从而达到了解客户的业务需求，力争使每一位客户满意，通过自身的努力来维护好每一位客户;当然，通过对业务的熟悉和对企业内部控制的了解之后，能为企业的一些潜在的漏洞或发展提出建设性的意见是我们份内之事，也是为企业能做的较好的贡献。 三、存在的不足和努力方向 回顾上半年的工作，虽然各项工作都能比较顺利的开展，但深知自身依然存在不足，需要进一步改善。其学习力度不够。以信息技术为基础的新经济时代，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，加快学习的步伐迫在眉睫，不容迟缓。我始终相信机会是留给有准备的人，所以，在工作之余，我还在为考取基金销售资格、中级会计职称等证书做准备。个人情绪控制不佳。今后的努力方向是：加强理论学习，进一步提高自身素质;其转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，用饱满的工作状态，提高工作质量和效率，积极配合领导和同事们把工作做得更好。 在金融业的道路还很漫长，我坚信源于我对金融事业的热爱和所学的专业知识，将个人理想与企业的发展紧密结合，充分发挥自己的工作积极性、创造性和主动性，我终会实现自己的人身价值，与我们xx行共同走向更好的明天。 半年工作总结篇2 一年已经过半，在这过半的岁月中，我也找到了属于自己的那一盏方向之灯。今年上半年，确实是一个比较坎坷的时期，但这也锻炼了我们每个人的胆量和魄力。即使公司面对着巨大的难题，但是我们每一位员工都能坚守第一阵线，则是一件非常有勇气且有决心的事情。所以尽管自己只是一名行政人员，我想我也能肩负起更多的责任，去把这一份工作继续做好。在此，我对过去半年的工作进行了一些整理和总结。 一、提升个人素质，改善形象 作为行政的一名员工，首先在文员这个岗位上我一直是表现良好的。我知道自己这个职位要承担的工作，我也知道自己所代表的是什么。所以在自己的工作形象上，我是一直都有在默默努力的，这个形象不只是说我们的外表，更是说我在这段工作中所呈现出来的样子。这必须是要去提升自己，改善个人综合素质的。所以上半年，我也是在这样的一个过程中慢慢提升上来的，而下半年，我也会一直坚持这样的习惯，继续深化。 二、提高工作作风，遵守纪律 文员的工作平时都是比较繁复了一些，但有时候空闲起来的时候时间也多得多。有时候时间多了，反而不知道该用到什么东西上去了，所以我也为自己制定了一个小小的行为标准，那就是合理的分配和一天的工作，即使有时候没有事情做，自己也要找出一些事情来，把工作时间填充好，不要让自己闲着，要动起身来，这样我们的工作作风才是良好的，这也才能保证自己严格的遵守了各方面的纪律和制度。 三、提升服务工作，团结合作 其实很多时候，文员也是一份服务性的工作，也是一份要和很多同事打交道的工作。所以对于这一点，我个人认为我的服务工作是要做好的，不管是和那一位同事对接，都不应该草率。所答应别人的事情，就要完整的做好，不要损害对方对我的信任。这是团结合作最为中心的一点。而在一份文员工作当中，这也点也是至关重要的。下半年，我也会按照这样的标准去做自己，去做好一份工作，不然那么多信任我的人失望，也一定把这份工作做得更加成熟，不辜负公司对我一路的支撑和栽培！下半年，我相信是一个幸运的阶段，我也会努力去赢得自己的幸运！ 半年工作总结篇3 时光飞逝。转眼间，今年已经过去了一半。上半年，作为公司行政服务人员，围绕公司业务发展目标，立足本职工作，突出重点，狠抓落实，认真完成各项任务，取得了一定成效。上半年的工作总结如下： 第一，加强理论学习，增强思想觉悟 我是一个爱学习的人。我觉得在飞速发展的时代，不学习不进步，就跟不上时代的步伐。行政工作虽然不难，但大多繁琐，不容易面面俱到。因此，我需要高度的责任感和较强的工作能力，才能做好各项行政工作。思想是行动的先导。所以，要做好工作，首先要端正思想和态度。以提高思想觉悟为己任，是一种境界。我坚持在业余时间学习理论知识，不断武装自己的头脑，用先进的思想指导工作。同时，我也注重理论与实践的结合，探索新的工作方法，不断提高自己的整体素质。 二、爱岗敬业，甘于奉献 作为一名行政服务人员，我坚信“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。”事无巨细，我都以严谨、认真、负责的态度做好每件工作。遇到难题，我始终坚持向同事请教，借鉴他们的工作经验，自己想方设法解决。不断在工作中学习，积累，也形成了一套行之有效的工作方法。 除了做好日常的行政工作外，我这半年主要的工作包括员工食堂协调管理和公司一周年活动以及其它重要的会议会务工作。其中，员工食堂是_月份开业的。我为了做好食堂开业的准备工作，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，我都不计辛苦，到处奔波。常常加班加点准备材料，终于，用了__天的时间，把卫生证、煤气等事关食堂的各项事项都办理得顺顺当当。现在，我们的食堂已开始正常运转。 另外，上半年我公司的周年庆、董事会、监事会、股东大会等重要会议活动召开前，我都做好了相关的会务保障工作。包括会前准备、会中服务、会后处理等都严格按照上级要求，做好协调处理。 三、工作中的成长和不足，以及今后的工作设想 在这半年时间里，我在__这个大集体里成长了很多。无论是待人接物，还是做人、做事上能力都有了很大的提升。但是，我还是能够看到自己的不足。比如，一是工作经验还有所不足。有时处理问题方式方法有点欠妥。二是习惯按经验办事，不能解放思想，积极创新，更好地开展工作。三是行政工作很细琐，个人有时存在急躁情绪和懈怠情绪。 总结过去，展望未来。下半年，我会不断改进上述缺点，继承并发扬优点。不断以严格的要求来约束自己，勇于接受新的挑战，为我们公司的发展贡献力量。 半年工作总结篇4 作为一名银行的柜员，我来到xxx工作也有半年了，非常感谢我能在这几个月中在xxx作为一名柜员工作，虽然一开始我的工作我没能做的尽善尽美，但是我还是在不断的努力完成自己的工作，并不断的在工作中努力学习以求进步。在这段时间我不断的在工作上学习优秀同事的手法，还在下班和休息的时候差资料，四处学习，终于我现在已经算是一个独当一面的银行柜员了。 但是和其他同事相比起来，我还不过是小巫见大巫，作为一个后辈我还有很多的地方需要和经验丰富的前辈们学习。为了让我在工作上能不忘之前的错误和经验，我每过一段时间都会记下一段工作总结，如今已经过了半年，就来整合一下吧。我的上半年工作总结如下。 第一点的总结并不是在工作上，因为我觉得对于自己来说，这半年的工作其实在人际交往上的收获更加的多。刚刚进入银行的我，虽然经过了培训，但是真正面对工作的时候还是有些无从下手的情况。而且在面对客户的时候还总是被说服务不到位，其实这都只是我的紧张所导致的。在那时我甚至一度认为自己是不是不适合这份工作，还好，身为前辈的xxx前来安慰了我，并给了我一些他的经验。让我顺利的度过了这个阶段。 现在的我，无论是面对同事还是客户，都不会再有紧张的情绪了，有的只是对工作火热的心。 既然作为一名在银行工作的柜员，那么在工作上就容不得有半点的马虎，如果在存取款以及其他业务的时候出现了差错，就会波及银行和客户双方的利益，会给客户带来麻烦会给银行的名誉带来影响。所以在工作的时候我都万分小心，认真仔细的检查从自己这里过的每一笔账，因为我的努力，我在这半年的工作中，并没有在资金上犯下错误。 面对这份新的工作，我不说是拼上命去做好这份工作，但是我也在工作的时候非常的努力去做了。在这段时间里，我坚持以客户为本，以最好的服务去面对客户。遇上有问题的客户也非常热心的去为他们解答手上的问题。除了刚开始的时候，我在后面几个月也收到了不少的客户好评。 总之，在这上半年里，我作为银行员工的能力有了许多的提升，但是我还有很多的上升空间，这些都是我在今后努力的目标，希望我在今后能更加的努力，争取在工作上拿下更高的成就。 半年工作总结篇5 营销部上半年完成销售额x万元，超额完成总经理下达的指标xx万元，这与总经理的正确领导，全体同仁的热情支持、客户的爱戴和自身的努力是分不开的。现就半年来的营销工作总结如下： 一、通过对总台员工服务方面的培训，使总台全体员工的素质有了很大程度的提高，一些老客人包括美籍华人，每次来酒店住宿都是冲着总台的服务态度而来，是他们真诚的服务让客人感觉到春天般的温暖，让客人留恋忘返，使客人真正感受到宾至如归的感觉。另外，再加上灵活的促销手段，老客户住满一定量的天数，可享受免房，使老客人能享受贵宾般的待遇，如今客户数量滚雪球般的增多，给酒店带来了一批稳固的客户源。 二、通过对总台业务方面的考核，极大程度地调动了员工的积极性，员工每月工资都与本人的销售业绩、服务态度等挂钩。指标考核到人，是谁销售做第一名还额外加奖等措施的落实，使得总台的每位员工在班时都能认真接待好每档生意，哪天生意特别好都会使哪班兴奋无比。如此热情高涨的工作态度，使得总台上半年门市接待散客营业额达xx元。 三、通过年初召开客户恳谈会，与新老客户面对面的沟通，加深一下彼此的印象，为今年的生意奠定一下基础，另外在二月底通过到浙江、上海地区促销，使得上半年的团队房和会议房明显增多，客房生意火爆，上半年共接待团队xx个，营业额xx元；并成功接待大小会议xx个，营业额xx元。当然取得这些成绩与各部门的相应配合是分不开的，也与我们工作认真负责分不开。每当会议或团队客人进店后，我们尽可能进行全过程仔细、灵活的跟踪服务，主动向客人征求意见，并及时把听到的意见反馈给各部门，尽量满足不同客人的需求。 四、鼓励出租车司机和车站地区黄牛多介绍客人来店入住，并给予相应的奖励，使他们的积极性大增，积极地多介绍客源。 五、端午粽子和咸蛋的销售工作情况空前，营销部全体员工在端午节即将来临之际，仔细分析市场，认准学校、部委分局等效益较好的单位，不怕气候炎热，由于大家的吃苦耐劳精神，结果捷报平传，使大家信心大增，也给酒店带来了可观的经济效益。 总结以上虽然做出了些成绩，但还存在许多不足之处，下半年我们营销工作要开拓新思路，开辟新局面为中心，要重视营销策划，每次策划都要十分精心和赋有新意，以期待取得更满意的效果 半年工作总结篇6 上半年的时间又过去了，我来到医院工作已有xx年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。 一、政治思想方面 坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。 二在业务方面 在这半年里本人能自觉遵守医院的各项 规章制度 ，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。 三、增强法律意识 认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。 在这上半年的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。 在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

1、国内研究现状：中国房地产市场发展快速，相关研究较多，其中包括了一些探讨房地产企业偿债能力的研究。目前国内主要研究方法是基于公司财务报表数据分析房地产企业的财务状况、资产负债状况以及偿债能力等。同时，有研究者尝试使用非财务因素（如行业景气度、政策环境等）来解释企业偿债能力的变化。2、国外研究现状：与国内研究相比，国外房地产偿债能力的研究更加注重经验和案例研究。国外学者通过样本调查、案例分析等方法，总结出了一系列影响房地产企业偿债能力的因素，如流动性风险、利率风险、政策风险等。

书法让我陶醉记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操

　　高校实验室工作计划 　　实验中心的工作目标是创造一切条件，使学生能消化课堂所学知识，培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力。下面是我为大家整理的高校实验室工作计划5篇，希望大家能有所收获。　　高校实验室工作计划1 　　一、指导思想： 　　为进一步提高实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，保障学校科学实验教学的正常开展，推进学校科学教育发展，制定本计划。 　　二、主要任务、目标： 　　1、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 　　2、做好本学期仪器调拨入账工作。 　　3、做好实验室各项日常管理工作。 　　4、参加上级组织的实验操作比赛、教具比赛等活动。 　　三、具体工作措施： 　　1、各项工作由各位负责教师分工负责组织、协调。 　　2、实验室具体任务和目标 　　(1)拟定本学期教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格，即上墙的12种表格按要求和时间安排及时完成、及时填写数据。 　　(2)实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 　　(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 　　(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力; 　　(5)资料员开学及时收集各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学 工作总结 》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。 　　(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 　　3、材料归档 　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; 　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求; 　　4、实验室器材管理 　　实验室管理员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录; 　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作; 　　(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 　　5、其他相关工作 　　(1)做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作; 　　(2)做好本学期仪器调拨工作。 　　(3) 参加实验操作比赛、教具比赛。 　　不足之处，另行补充。 　　高校实验室 工作计划 2 　　一、指导思想 　　根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 　　二、主要任务及目标 　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 　　三、具体工作计划 　　1、实验室管理员工作： 　　(1)全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。 　　(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。 　　(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。 　　(4)根据教学需要，可以自制一些教具。 　　(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。 　　(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 　　(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 　　(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。 　　2、任课教师工作： 　　(1)任课教师要在学期初制订出学期实验 教学计划 ，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。 　　(2)任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。 　　(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。 演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。 　　(4)实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 　　(5)演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。 　　(6)上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。 　　(7)学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。 　　(8)实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。 　　高校实验室工作计划3 　　一、工作思路 　　1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。 　　2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。 　　3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20__年校企合作有所创新和突破。 　　二、工作目标及措施 　　专业实验室建设方面： 　　1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。 　　2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。 　　3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。 　　4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。 　　20__年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。 　　多媒体及计算机房建设方面： 　　1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。 　　2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。 　　3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。 　　校企合作方面： 　　随着校企合作的深入，学校的校企合作面临新的挑战，20__年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。 　　1、调研各个二级学院校企合作开展情况，重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成绩、经验、困难和问题。 　　2、主动联系企业，创建新的校企合作平台。根据学院各二级学院的校企合作开展情况，拟走访企业20-30家，力争新增实训基地签约单位2-3家，校外挂牌实训基地2个。 　　3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新。对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样。 　　4、加强外联，考察1-2个优秀的校企合作工作职业院校，借鉴经验和管理机制。 　　高校实验室工作计划4 　　一、搞好卫生、做好三防 　　搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在夏季。因此应做好以下工作： 　　1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养， 　　2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。 　　3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。 　　4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。 　　二、严格手续，配合并敦促任课教师做好实验 　　1、严格履行仪器借还、赔偿制度，认真履行各种手续 　　2、根据教学进度和教学的实际情况及时提醒任课教师按时做好演示实验和分组实验。提醒教师随时记好实验记录。 　　3、敦促教师实验前填写学生分组实验通知单和教师演示实验通知单。 　　4、认真为师生准备并调试好实验所需器材。 　　三、严格要求，加强训练，做好实验操作考试的准备工作 　　1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失。 　　2、训练中适时巡视，随时维修维护学生使用的仪器。 　　3、协助教师严格训练、严格要求，力争取得较好成绩。 　　四、积极筹备，做好实验室、仪器室的搬迁工作 　　依据学校意图，新教学楼交付使用后，实验室、仪器室要向老楼搬迁，因此，必须提前做好准备工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。 　　高校实验室工作计划5 　　一、指导思想 　　根据南通职业大学关于实验实训教学的总体要求，依照经管学院对实验室训的总体布署，做好实验实训的日常教学工作，规划好今后几年经管学院的实验实训的发展计划，确保实验实训的培训与社会服务教学需要，加强实验实训教学中的安全稳定工作。特别要强化教学过程中的有序与台帐日志的健全与完善;利用学校关于实验实训建设的方针政策积极规划和组建经管学院所需要的实训项目;在保证教学需要的情况下努力加强实训的参赛培训与社会服务。力争使实验实训工作做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学设备应有的作用。 　　二、主要任务及目标 　　按照经管学院实训课程的开设要求，积极妥善安排好本学年的实验实训的教学任务;做好实验实训课开设前的设备正常应用的维护;做好教学良好秩序的维护与教学台帐与日志的记载;做好实验实训室的安全稳定与卫生维护工作;做好实验实训的规划与后续发展事宜。 　　三、具体工作计划： 　　(一)做好实验实训的常规工作 　　1、实验实训课务安排与调整 　　在学期初(前三周内)做好本学期的实验实训的教学课表的汇总、教学日历的收集，然后根据学院内部实验实训的开设情况，进行整体调整与协调，保证实验实训的资源的充分利用，确保各门实验实训课常的正常开设与顺利进行教学。在确保整体实验实训课表安排妥当的基础上，对实验实训课的教学材料进行检查(主要查看教学包)。 　　2、实验实训课务的准备工作 　　在实验实训课开设前对学院的所有设备进行一次大查验，并进行适当的维护，以保证正常教学的顺利进行。对需要对设备进行调试和处理的任课教师，及早提醒并积极努力为其提供服务(特别是软件的安装与教学仪器的调试)。同时与教务处联系，并结合自己学院教学的实际情况，准备好教学台帐：实验实训开设台帐、任课教师教学情况台帐、学生使用设备台帐等。并将台帐的登记办法和要求垦请朱主任在教学例会告诉大家。 　　3、实验实训的参赛与培训使用 　　今年上半年有二个参赛实训的安排：一个是企业管理沙盘经营管理竞赛、另一个是物流沙盘竞赛;还有初级物流师培训与会计上岗证的培训。对与参赛与培训，应及早从项目负责人那里获得相应的使用时间、人数、课次等，并根据学院的日常教学，进行全面统筹安排，既要保证正常教学又要保证参赛和培训的正常的实验实训设备的使用。并能做到时、准时对实验设备的维护。 　　(二)实验实训的发展规划 　　我们经济管理学院的实验实训的现有设备只难免强维持当前教学的需要，而对与经管学院当前的专业改革与发展的目标不相符。为此，积极规划努力建立经管学院的实验实训的发展规划并加以落实是当务之急。 　　1、落实20__年的实验实训项目申报 　　拟向学校申报20__年经管学院实训基地建设计划：会计教研室的报税系统、审计模拟实训系统、海门学院的综合实训室(主要是企业沙盘管理模拟软件、物流沙盘模拟软件、尽可能再配套上会计电算化等软件)、国际经济与贸易模拟实训软件的维护、物流实训室的后继设备的采购。为此，我们要努力争取学校对我们学院的支持，以保证以上项目的落实与完善。 　　2、积极筹划实验实训的五年发展计划 　　当前我们的实验实训室和项目的建设都是各个教研室根据各自的专业建设需要申报然后汇总的。这没有系统性、和延续性、和关联系性。希望今年能够由主管实验实训的院长主持招开由各教研室和教学骨干在内的实验实训教学会议，要求大家按照当前国内外同类学院的教学实训的要求，结合我们学院和专业需要的具体实际进行规划我们学院的实验实训的发展。在规划时，既要把已有的实训室进行改进和维护，同时要开发新的实训项目，特别要注意实验实训室在数和量上的提高，并注意教研室之间的共享与共建。发展规划应尽早进行，最好四五月份能形成初稿，六月份能形成规划并开始执行。因为据估计，学校要先优先发展的两个学院的实验实训有可能有我们学院，要是我们自己都不懂我们在实验实训方面应干吗，就算学校给了优惠，我们也会手足无措。 　　3、健全实验实训的组织 　　当前我们的实验实训的发展与教学还没有形成体系，也没有专职的负责人(除了现有实训室的教学维护)没有专门的人来研究实验实训的开发，实验实训项目的落实也只是由申请人来完成。如果要便实验实训有长足的发展，最好能建立一个实验实训团队，对实验实训的日常管理、实验实训项目开发、实验实训申报的追跟与落实等要有专人跟进，不然就算有了制度、有了规划、有了申请也难以实现。

时间是箭，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写 工作计划 了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是我帮大家整理的美术教师学期教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 美术教师学期教学计划1 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将 总结 以往的教学 经验 ，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和 国画 的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和 爱好 ，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 ①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 ②课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种 文化 学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 四、教材的特殊处理 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加 其它 的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。 五、教学要注意的问题 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术教师学期教学计划2 本学期我担任九年级的美术教学，13个班，每周13节课。作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课，是素质 教育 中必不可少的部分。美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，培养爱国情感和审美意识的目的。本学期在去年基础上强化实践，积极创造条件加强我校的艺术氛围。根据新课标结合我们周坨子学校实际特制定本计划。 一，指导思想及基本情况分析 1，指导思想 以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。 2，基本情况分析 九年级学生学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识技能结构。九年级的学生相对来说就比较好上一点，但也会出现不积极的现象，甚至对美术兴趣减退。因此必须因地制宜。 二，教学目的、任务 1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，陶冶高尚的审美情操。 2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象 记忆力 、 想象力 、手工制作能力。 3、了解美术语言的表达方式和 方法 ，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。 三，教学 措施 1、认真学习美术新课标、认真备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2、改进学习、 教学方法 ，从学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“ 本节课所教学的“统计”是北师大版教材二年级下册的内容，要求学生能按照不同的标准或选择某个标准(如数量，形状，颜色)对物体进行比较，分类和排列;在比较、分类、排列的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。依照这一理念，我在这节课的设计上，为学生创设生动有趣的动物王国运动会的情境串，并提供了具有开放性的数学素材，让学生在合作、交流、争论、比较的过程中，体会统计的生活意义，抽象出合理的统计方法。 1、创设 故事 情境 在课的一开始，向学生呈现了一幅动物运动会的画面，这幅画面既富有现实生活的气息，又充满了童话的色彩，一下子就使学生产生了浓厚的学习兴趣。紧接着提出了这样一个问题：“仔细看图，你看到了什么?想知道什么?”从而迅速把学生的注意力迁移到统计问题上来。 2、让学生感受和体验一个完整的分类统计过程。 新课程标准倡导让学生亲身经历统计的过程，在活动中感受统计的必要性，并学习一些简单的收集、整理和描述数据的知识和方法。这样表述，其实是看到了过去我们在教学统计识时所存在的问题和缺陷。然而，设计怎样的教学过程才算是让学生真正亲身经历了呢?我认为就是要让学生体验统计的方法，感受其中的复杂性，并在这一过程中培养其解决问题的策略。于是我就在课堂上引导学生从不同的角度观察，提出不同的问题，感知按不同标准分类是因为所要解决的问题不同。比比这些不同就体会到了问题和统计活动是相关的，问题决定统计活动，统计活动服从于、服务于要解决的问题。 接着组织学生利用学过的统计知识，根据对所得数据的分析整理，完成统计表的填写。就是根据学生完成的统计图表，启发学生思考：从这份统计图表中，你知道了什么?在学生讨论汇报的过程中，解决学生们刚才所提出的问题。二张统计表有什么相同的地方和不同的地方?通过交流使学生体验到不同的分类可以得到不同的结果，统计标准虽不同，但总数不变。 在实践应用环节，我尝试将统计迁移到真实的生活中，“同学们在参与策划、帮助小动物解决问题的同时，积极动脑，表现不错，为自己的小组赢得了荣誉，这些各不相同的奖章，你能运用今天所学的知识，进行统计吗?”这样做既激发学生学习的热情，又很好地巩固了新知，根据奖章的颜色和形状进行统计。这一练习通过让学生从现实生活中去收集、整理、分析数据，使学生知识得到运用，能力得到锻炼，并体会到统计在日常生活中的广泛应用。 四、教学后我发现了一些不足之处： 其一，在教学中对为什么进行统计的意识未能让学生充分理解。而把重点放在读统计图上，教学目标的定位不是很准。 其二，虽然也进行了一些为什么进行统计的教学，但是没有把这种教学形成统计教学的习惯，即教师缺乏这种统计链的意识。虽然按目标达成了对统计图的理解，但是学生却因为获得统计方面的知识的不完整性，使得学生缺乏应用于生活中的意识。 这样看来，要想较好的进行统计教学，不仅要理解课本的设计意图，还要能够跳出课本，在对相关知识有一个整体把握的基础上，寻找最适合学生的突破口。这样，才能达到学以致用的目的。 美术教师学期教学计划3 一、学习情况分析 该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不一样，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备 儿童 性的绘画潜力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。 二、全册教材在学段中的地位和作用 本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 三、教学总目标(知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观) 1、了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 2、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。 四、全册教学重点、难点分析 (一)重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相比较。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、 泥塑 和立体作品。学 _ 面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。 (二)难点：了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品 五、单元(组)教材分析 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 2、运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自我对美术作品的感受和理解。 六、教学措施 这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的 兴趣爱好 ，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏资料和工艺设计和教学，即学生的创造潜力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造潜力。 美术教师学期教学计划4 一、教材分析： 我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性、逻辑性都很强，在以上三册造型表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升，整个知识在循序渐进中程螺旋型上升的。 第六册在中年级段的承上启下作用比较明显，与第五册和第七册有着密切地联系。所以在把握造型表现这一学习领域中我们更应该先跳出来思考：对于这个内容的学习，学生已经知道了什么，存在优势和不足是什么，教师又有什么可以利用的经验和要吸取的教训或要避免的问题;学习之后又要为后面的什么知识打下基础，又需要为学生的继续学习和发展延伸什么;在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。 二、学情分析 (1)心理特点 我校三年级学生年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心，情绪变化较大不够稳定，经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。 (2)思维特点 三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的 抽象思维 过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展，能够运用分析比较的方法有目的的观察。 (3)学习特点 三年级学生的压力感增大，一方面教材内容多了难度增强，另一方面家长、教师对学生主要科目的学习要求更高更全面，对于艺术科目的学习则比较放松，并且由于接触面广视野开阔及体能的发展，其兴趣众多如打球、网络游戏、网络聊天 同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好，一部分学生学习美术的兴趣依然很高，但也有一部分兴趣有所转移， 学习态度 不够端正，缺乏自信心。 三、教学策略： 通过以下几方面引导学生达到学习目标。 1、紧密联系学生的生活，将美术延伸到生活和社会中。将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来，一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活，另一方面则让学生在生活中学习美术，认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。 2、注重培养学生的创新精神和创新能力。在整个美术学习中更加注重培养学生的创新精神和创新能力。让学生敢于质疑敢于挑战，鼓励学生多提有意义的、值得探究和思考的问题，对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极肯定和保护。 3、加强培养学生的审美能力，保护不同的审美观点和标准，尊重学生的个性发展。要多让学生接触欣赏多元的文化和艺术，只要会欣赏美感受美了才能更好地去创造美。此外，一直一来的教学多偏向知识技法的传授，而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等，所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。 4、加强对学生 学习方法 的指导，多指导多放手真正让学生做中学。从中逐步培养学生掌握自学、分析、观察、对比、创作等基本的学习方法。让学生慢慢学会思考、学会分析、学会合作、学会表现，其中最重要的是让学生掌握观察的方法和技巧。 5、重视养成教育，培养学生的好习惯。没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授，因此本册教学在追求知识技能、过程方法学习掌握、培养价值观和各个能力的同时，也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成，渗透到每节课每个活动之中，并加大其在评价标准中的比重。 以上是关于教学策略的大的初步设想和计划，在实际教学中将会根据具体的情况进行调整。 美术教师学期教学计划5 指导思想： 以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育化”特色教学为目标，振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。 工作目标： 1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。 4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。 主要措施： 一、加强业务学习，潜心教学研究组织美术教师利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高教师素质。以我校确立的十大主题为先导，组织学生开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动，将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。本学期，我们的课堂教学准备走理论指导——骨干示范——全员展示——剖析提升的路线，实现活动化课堂教学的大面积丰收。 二、积极参加校本培训，开发校本课程 1、根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。 2、因地制宜，利用本地资源，充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。 3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化交流。 三、其他方面配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。 具体工作安排九月份： 1、根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。 2、结合 教师节 ，组织学生动手设计制作 贺卡 ，献给自己的老师。 十月份： 结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次 手抄报 设计评比活动。 十一月份： 以“我爱我家”为主题，组织全校学生画画自己的校园。 十二月份：结合学校主题活动组织学生收集废旧物，设计制作手工艺品，培养学生勤俭节约的良好品质。 美术教师学期教学计划相关 文章 ： ★ 美术教师岗位教学计划范文五篇 ★ 美术老师学年教学计划模板五篇 ★ 2022年初一美术上册教学计划 ★ 最新的小学美术教学工作总结及计划范文精选10篇 ★ 美术老师学期教学计划模板5篇 ★ 美术教师科目教学计划范文五篇 ★ 小学美术教师教学年终总结以及计划 ★ 教师2022个人教学计划10篇 ★ 万能美术教师教学总结(七篇) ★ 美术课教师教学计划五篇

没用。不劳而获的成果，太乏味

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的计划方案7篇，希望对大家有所帮助。 计划方案 篇1 　　一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。 　　二、分项复习 　　1、基础知识积累及运用 　　A、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。 　　B、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写。 　　C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点。 　　D、文学常识：找出本册书的重要作者，掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容。 　　E、名着阅读：在阅读了原着的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。 　　2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。 　　3、文言文阅读： 　　注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。 　　三、复习时应该注意的问题。 　　(一)、从思想上重视 　　不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”的投入，只有在复习课上真正用“脑”听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。 　　(二)、复习讲究方法 　　俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。 　　1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。 　　2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。使复习有针对性。 　　3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。 　　薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。 　　4、根据不同内容和自己的不同情况，采取适合自己的复习方法。 　　同学们想一想，在我们的学习生活中，学习成绩好的同学，是不是能够按照老师的要求认认真真学习的同学，而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反，所以这里我要强调的是，在期末复习阶段，同学们更应该按照老师的要求，认认真真的做好复习，在复习阶段，老师们都会按照考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。无论是哪个环节的复习都很重要，所以哪个环节都不能放松。同学们一定要按照老师的要求对所学的知识进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。 　　四、复习时应注意克服考试中容易出现的问题 　　经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的"正确的应试方法。 　　考试中常见的失误及对策 　　1、文章没读懂，就匆匆动笔。 　　应对策略：可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，掌握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向，形成鸟瞰状态后再动笔，就不会犯方向性错误。 　　2、题目没看清，就草草作答。 　　应对策略：仔细审题，即使是括号内的提示语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语，还是不超过多少或必须达到多少字以上，严格按要求答题。答题之前应该明确方向、角度。 　　3、信息没找全，就中止寻读 　　应对策略：明确范围，仔细筛选。有效或有价值的信息判断依据是命题。体现在题干上，诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提示语，确定答题的信息范围。范围求。确定后，依题干要求，找准对应材料或根据对应材料进行语言转换(即仔细筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。在答题后，最好想一想，还有没有另外的信息符合要求 计划方案 篇2 一、活动目的 　　能使学生引起对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，从而引发探究的兴趣。在指导学生阅读同题材不同观点的文章时，能继续提高他们的比较思维能力。在相关的写作评价中，能继续培养创新能力和表达能力。 　　二、活动准备 　　准备一些关于长城的录象、图片、文章。 　　三、活动时间安排 　　首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象，然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究，最后一课时让学生进行写作评价。这些活动最好集中在一周内举行。 　　四、活动步骤 　　1、欣赏长城的图片。 　　2、欣赏长城的录象。 　　3、阅读关于长城的文章，讨论下列论题： 　　4、写作评价 　　以“长城”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不论，字数不限，写一篇文章。 　　5、活动总结与成果展示 　　选出佳作，举行佳作欣赏会。 计划方案 篇3 　　 一、本月工作重点 　　1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 　　2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 　　3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题） 　　4．召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。 　　5．认真填写好《宝宝成长手册》。 　　 二、本月开展以下主题活动 　　主题活动一： 　　主题名称：《甜甜蜜蜜》 　　主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 　　主题活动二： 　　主题名称：《快乐的六个宝》（一） 　　主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。 　　 三、家长工作 　　1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 　　2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 　　4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 　　5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 　　6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。 计划方案 篇4 　　一、活动主题 　　为切实抓好跨年度金融业务发展工作,挖掘优质储源和高端客户,针对全辖中小企业客户进行开发营销活动,活动主题为“走进中小企业,“惠”及中小企业”,通过推介协议代发、非协议代发及IC卡优惠活动等“以客户为中心”的服务亮点,开发出中小企业代发项目客户和优质储蓄客户,带动储蓄余额稳步发展。 　　二、活动时间 　　20xx年X月XX日至20xx年X月XX日 　　三、活动对象 　　中小企业 　　四、活动目标 　　月完成代发类单位5个以上,且每个单位代发户数不低于10户,月代发金额达3万元以上;储蓄存款金额达30万元以上。 　　五、活动主要内容 　　1、邮储业务推介,以IC卡优惠、客户转帐手续费优惠及邮政客户刷卡送积分换礼品为切入点,重点推介协议代发、非协议代发项目、信贷; 　　2、联谊活动:篮球比赛,汽排球比赛; 　　六、活动实施 　　1、筛选客户:a选定目前还处于以现金发放工资的企业;b选定有代发需求、信贷需求的客户;c选定网点周围新迁入客户或对邮储业务有渴求、有积极响应的客户;d在其他商业银行代发的客户。 　　2、项目营销:a关系营销,将所的目标客户向网点员工公布,让员工对自己熟悉或朋友熟悉的企业进行认领,确定项目负责人进行跟进和促成开发;b上门营销,通过宣传协议代发或非协议代发业务操作简便及推出多项优惠活动等优势 ,吸引我们的客户。 　　3、项目推进:网点负责人是项目的督办员,负责对项目负责人开展项目的跟进和督办,对有需要和企业进行联谊活动的,由网点负责人向金融部报备,金融部牵头组织开展。 　　七、活动其它要求 　　如需开展联谊活动的:1、网点负责人要负责联系好客户,确定时间及活动内容是篮球比赛或汽排球比赛,做好人员按排;2、活动场地可由客户按排也可由我方按排。3、金 　　融业务部负责做好场地宣传横幅、氛围营造及组织网点人员摆设业务宣传台,做好金融、邮务类业务宣传;4、参与活动工作人员:网点负责人、项目负责人、储蓄人员1名,比赛球员10名,业务管理员及领导4名;5、设专人与项目负责人跟进,收集材料达成项目。 　　八、费用预算 　　餐费:55人*30元=1650元。 　　宣传费:400元。 　　矿泉水:2箱×30元=60元。 　　费用合计:2110元。 　　九、活动风险及应急预案 　　(一)活动风险 　　1、注意天气和场地情况 　　2、现场秩序的维护 　　3、活动安全出现的情况 　　(二)应急预案 　　1、成立现场领导小组,事故发生后管理员第一时间与合作方沟通,有机处理,并上报本部领导,在明确事故大小情况后上报公安机关。 　　2、增加工作人员,安排指定人员为秩序维护员和业务宣传员,主要做好现场秩序维护、业务宣传工作,做好各种应急措施,确保人员的安全为首位。 　　3、为避免活动环节出错,活动组织方在活动开展过程中做好组织维护工作,确保活动正常有序开展。 　　4、在举办活动前几天密切留意天气状况。若预报活动当天下雨,要及时与合作客户方沟通,考虑将活动延期举行。 计划方案 篇5 　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点： 　　本学期所教班级 　　科目：数学 班级：七年级(1)班 七年级(6)班 　　教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。 　　 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 　　1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 　　2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。 　　 二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 　　1.在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。 　　2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。 　　3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。 　　4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 　　5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。 　　6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等 　　的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。 　　7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 　　8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 计划方案 篇6 　　为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐，全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署，结合我区实际，特制定本方案。 　　 一、指导思想 　　严格按照国家、省、市人口与计生委WIS建设标准要求，以促进人口与计划生育事业发展为前提，以网络互联互通为基础，以全面提升人口与计划生育的综合治理、综合决策和综合服务水平为目的，统一规划，分步实施，调动各方面积极因素，加快人口与计划生育信息化的建设进程，推动人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。 　　 二、工作目标 　　建立健全育龄妇女信息系统，提高育龄妇女信息系统的数据质量，推动WIS的标准化和规范化建设，以三网一库为主要框架，以信息资源利用为核心，以应用系统建设为主导，搭建五个应用平台，即计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台和流动人口信息平台，充分发挥计算机在计划生育统计、人事、财务、生殖保健等工作中的重要作用，推行数字化计生，实现一库三服务目标。 　　 三、项目内容 　　根据国家、省、市人口与计生委信息化建设应用的要求，本着注重实效、强化应用、资源共享、保障安全的原则，计划生育信息化应用主要要做好以下几个方面： 　　1、建立办公局域网，实现办公自动化。 　　局机关建立办公局域网，配备必要的多媒体演示设备，通过办公局域网，实现局机关内部相关文件、信息、资料交流的共享，全面推进办公业务数字化，实现办公无纸化。 　　2、建立计生局站，构建计生公共信息服务平台。依托区政府公众信息网，建成融计划生育政策法规、生殖健康、政务信息等为主要内容，图文并茂、针对性强的计划生育网站。 　　3、利用广域资源专网，实现报表、育龄妇女信息、文件资料的传输。区计生局要利用广域资源专网及时向市人口与计生委反馈、传递各种信息资料，各镇办要利用专网上报各种统计报表、育龄妇女信息、政务信息、新闻图片，逐步实现计划生育信息传输数字化、政务信息、新闻图片报送网络化。进一步在村级推广使用信息量涵盖全面的《计算机信息报告单》，随月报表按时上报，并确保信息的及时、准确、完整。 　　5、建立健全保障机制，实现信息工作制度化。区、镇办两级要成立计划生育信息管理机构，具体负责本级的信息化建设、管理、应用工作，做到办公地点、经费、设备、人员四到位，要按照定员、定岗、协管的要求为区级至少配备2名本科以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，镇办至少配备1名大专以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，实行合同化管理，其工作变动必须征得区计生局同意，落实微机操作人员最低标准每月50元的防辐射补贴，以调动其工作积极性。各镇办必须在微机室建立、健全各项管理制度，包括计算机管理制度、计算机操作人员工作制度、数据备份、信息上报、信息变更、信息反馈、数据质量检查、信息保密制度及计算机人员《工作日志》、计算机故障维修记录等规范，并建立计算机管理操作人员定期例会制度、人员逐级建档备案制度和合同管理制度。 　　6、加强计划生育信息保密工作。非操作人员不得随意使用计算机，确需使用必须征得微机操作员同意。区、镇办两级涉密计算机必须全部安装物理隔离卡，内部网络信息的采集实行专网下载、专人管理，严格履行有关保密审批程序，不得向其他部门提供原始个案信息，确保涉密信息得到有效管理。 　　 四、实施步骤 　　第二阶段（5月21日10月30日）：精心组织，扎实实施。 　　1、局机关实行局域网自动化办公，并开通计划生育网站。 　　2、按照要求落实计算机操作人员定员、定岗、协管制度和建档备案制度。 　　3、建立健全育龄妇女信息系统数据库，检查录入信息完整率、准确率和变更及时率，每月初10日前通过内网将更新好的数据上报区计生局，区计生局建立全区育龄妇女信息库。4、通过专网上报报表、信息稿件、新闻图片。 　　5、加大对育龄妇女信息数据库的应用力度，建立各种应用资料档案。 　　6、按照项目内容具体要求，切实抓好各项工作落实，并结合各自实际，创造性地开展经常性工作。 　　 五、保障措施 　　1、提高认识，加强领导。计划生育信息化建设是人口与计划生育的基础性建设，各级必须把计划生育信息化建设作为一项重要工作任务，列入议事日程，明确目标，落实责任，切实抓紧抓好。为了切实加强对此项工作的领导，区计生局成立以张夏珍为组长，王军民、孙晓灵为副组长的计划生育信息化建设领导小组，专门负责督促落实此项工作。各镇办也要成立相应机构，使此项工作的推进达到组织健全、制度完善、人员到位、任务落实。 　　2、加强培训，提高微机操作员业务技能。区计生局将根据工作需要，定期对微机操作员进行理论及实际操作技能培训，各镇办要积极为微机操作员创造条件，全力支持他们抓好岗位学习，使其不断提高理论业务水平和工作技能。 　　3、做好考核，强化检查激励机制。区计生局将加大对此项工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，并对检查情况进行专项通报。对按时完成阶段性及全年工作任务的进行通报表彰奖励，对不能按时完成的进行通报批评，并限期完成工作任务。 计划方案 篇7 　　1.1 HSE 方针和承诺 　　1.1.1 HSE 方针 　　安全施工 预控为主 　　维护健康 关爱生命 　　遵守法规 文明施工 　　珍惜资源 保护环境 　　1.1.2 福建省东升建设工程有限公司HSE承诺 　　〃提供较高质量、符合环境保护和职业健康安全要求的施工生产和服务活动。依据GB/T24001—20xx（ISO14001：20xx）和GB/T28001-20xx（ OHSAS18001：1999）标准建立、保持环境和职业健康安全管理体系； 　　〃根据顾客、相关方和员工的需求，评价、控制施工生产和服务活动中的环境影响和职业健康安全风险。制定、实施管理目标、指标，有效运用技术经济条件，开展全员活动，力图持续改进； 　　〃遵守适用的法律法规和相关行业规范及内部标准； 　　〃通过有效的管理，开展污染预防和事故、事件、不符合预防活动； 　　〃致力于降低能源、原材料消耗，降低职业健康安全风险； 　　〃有计划组织培训，提高员工的质量、环境和职业健康安全意识。 　　福建省东升建设工程有限公司 　　项目经理：柯陈承

开工报告和施工许可证有什么区别是：开工报告是承包人开工前应按合同规定向监理工程师提交开工报告，主要内容应包括：施工机构的建立、质检体系、安全体系的建立和劳力安排，材料、机械及检测仪器设备进场情况，水电供应，临时设施的修建，施工方案的准备情况等。监理工程师根据实际情况及时下达开工令；经监理工程师审批后，方可开工。建筑工程施工许可证是建筑施工单位符合各种施工条件、允许开工的批准文件，是建设单位进行工程施工的法律凭证，也是房屋权属登记的主要依据之一。没有施工许可证的建设项目均属违章建筑，不受法律保护。当各种施工条件完备时，建设单位应当按照计划批准的开工项目向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门办理施工许可证手续，领取施工许可证。未取得施工许可证的不得擅自开工。施工许可证是施工单位申报开工报告的前提条件，应该先办理好施工许可证后，施工单位才能申报开工报告，有了施工许可证监理工程师才可以批准开工。

大气层的成分主要有氮气，占78．1%；氧气占20．9%；氩气占0．93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体（氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气）和水蒸气。大气层的空气密度随高度而减小，越高空气越稀薄。大气层的厚度大约在1000千米以上，但没有明显的界限。整个大气层随高度不同表现出不同的特点，分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层，再上面就是星际空间了。对流层在大气层的最低层，紧靠地球表面，其厚度大约为10至20千米。对流层的大气受地球影响较大，云、雾、雨等现象都发生在这一层内，水蒸气也几乎都在这一层内存在。这一层的气温随高度的增加而降低，大约每升高1000米，温度下降5～6℃。动、植物的生存，人类的绝大部分活动，也在这一层内。因为这一层的空气对流很明显，故称对流层。对流层以上是平流层，大约距地球表面20至50千米。平流层的空气比较稳定，大气是平稳流动的，故称为平流层。在平流层内水蒸气和尘埃很少，并且在30千米以下是同温层，其温度在－55℃左右，温度基本不变，在30千米至50千米内温度随高度增加而略微升高。平流层以上是中间层，大约距地球表面50至85千米，这里的空气已经很稀薄，突出的特征是气温随高度增加而迅速降低，空气的垂直对流强烈。中间层以上是暖层，大约距地球表面100至800千米。暖层最突出的特征是当太阳光照射时，太阳光中的紫外线被该层中的氧原子大量吸收，因此温度升高，故称暖层。散逸层在暖层之上，为带电粒子所组成。 除此之外，还有两个特殊的层，即臭氧层和电离层。臭氧层距地面20至30千米，实际介于对流层和平流层之间。这一层主要是由于氧分子受太阳光的紫外线的光化作用造成的，使氧分子变成了臭氧。电离层很厚，大约距地球表面80千米以上。电离层是高空中的气体，被太阳光的紫外线照射，电离层由带电荷的正离子和负离子及部分自由电子形成的。电离层对电磁波影响很大，我们可以利用电磁短波能被电离层反射回地面的特点，来实现电磁波的远距离通讯。 陆生环境与水生环境相比：干燥、缺少水的浮力、复杂、温差大、气态氧的环境。海洋环境也就是水生环境，海洋生态环境是立体的三维空间，而陆地上的生态环境是以平面的二维空间为主： 1. 食物链、食物网较陆地生态系统复杂。 2. 海洋生态环境较陆地生态环境稳定（立体空间并充满海水）。 3. 减少生物体摄食所需能量（可顺着海流或等着海流；固着性生物可靠着海流或水流带来食物）。

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1.半年工作总结200字 　　转眼间20xx上半年又过去了，上半年在工作上有好有坏，有成功也有失败。在此对上半年公司内部管理、质量管理及安全生产工作做一下总结。 　　在上半年，作为公司的领导班子，我们在思想上严于律己，热爱自己的事业，工作严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。积极参加公司组织的各项活动，半年来，我们公司认真做好各部门安排和下达的各项工作。截至20xx年6月30日止公司共参加招投标68次，其中中标15次，中标率22%，中标总价2500万元，可实现利润60多万元，能保证公司正常运转，为下半年的工作打下了坚实的基础。下半年我们将在局领导班子的关心下，在局内各兄弟股室的帮助下更加努力工作，勤学苦练，克服缺点，取得更大进步，使公司真正成为一个经受得起任何考验的战斗集体。 　　一、公司内部管理工作。总结上班年的工作，公司也出现了不少的问题，在这些问题中有个人原因也有客观原因。在下半年的工作里我们将找出上半年的不足，认真吸取事故的经验教训，我们将带领全体员工认真学习及总结出适合自己公司发展的管理模式。上半年的问题大多出现在公司内部管理上，由于员工之间的配合不够默契，同时有的员工工作经验不足和公司行政管理不到位、责任不明确的原因造成。 　　二、安全生产与质量管理。吸取上半年工作的不足和优点，结合我们的实际情况，公司将加大力度对中标承建的在建工程实行全过程安全生产和质量管理监控，真正做到责任落实到人，分工明确，管理到位。要努力做到每个在建工程均有安全员、质检员到场，认真配合项目经理管好、做好各项工作；从源头上杜绝和消除安全隐患，用我们的实际工作、到位工作来牢牢把握在建工程安全关、质量关，同时要不断加大安全生产的投入，确保施工现场的农民工兄弟的各种权利，甚至生命安全。 　　在下半年的工作中，我们将把安全生产培训作为重点工作来进行，要求工程科必须将各种新规范、新管理模式认真的传授给各项目经理，要求带班领导必须有责任心！不能存在打马虎眼的现象发生！在施工现场加大巡检力度，发现问题第一时间解决及整改，今天的事情绝不推到明天。从事建筑工程管理工作是我们的饭碗，我们应该对它有崇高的敬意，不能对它有半点不在乎。而安全生产工作是我们的重中之重也是我们的基本技能，作为公司管理应该从每一名员工抓起，规范员工操作，尽量在工作中不出现造成伤害的现象发生，杜绝野蛮操作，同时也杜绝蛮干瞎指挥！ 2.半年工作总结200字 　　今年年初来酒店上班。在领导和同事的大力帮助下，我顺利通过了测试，业务基础水平有了很大提高。我很好地完成了一个出纳的工作，得到了领导的肯定和同志的表扬。以下是我上半年酒店出纳工作的总结。 　　酒店的设施、管理和工作都体现了高标准。我以前做过出纳，但新工作有些不适应。 　　在业务主管和同志的帮助下，我努力学习，勤奋工作。如果不知道自己做不到什么，就主动谦虚地向工作经验丰富、专业水平高的老同志请教。通过我的不断努力，我很快就能胜任工作，很好地完成任务。 　　在酒店工作后，非常喜欢这里的环境和工作内容。单位平时注重员工整体素质的培养。 　　在学习了礼仪知识、管理课程、安全知识、英语日常语言和日常行为道德之后，我们的能力和素质不断提高，团队精神和集体荣誉感大大增强。 　　在平时的工作中，可以严格按照酒店管理规定要求自己，做到不迟到不早退。作为出纳，我可以严格执行财经制度，按照自己的职责权限收款、开账单，绝不侵占单位利益，不谋取私利，保证自己通过的每一分钱都清晰明了。 　　作为一名员工，我能自觉服从上级的领导和管理，积极配合工作，遇到麻烦时经常请示。在日常生活中，我们关心同事，积极帮助有需要的人。不要散布流言蜚语，不要背后议论，不要结伙，不要做不利于团结的事情。每次上班，我都很注意自己的外表和举止。因为当收银员也是展示酒店管理和形象的一个窗口。我保持微笑，认真对待，耐心回答问题，为客人提供最满意的服务。 3.半年工作总结200字 　　20xx年已经过半，在授信审批部经过了半年多的工作与学习，特别是从今年工作任务比较繁重的二季度中，我认识到了自身的许多不足，通过领导对我的帮助指导，我总结了今后的改进方法和努力方向。通过半年的工作，我总结出了目前存在的不足有以下几方面： 　　1、对于文件学习的重视程度不够，一些关键性问题对文件掌握不够清楚。 　　2、对于自己拿不准的问题没有及时请示领导，造成一些事情的处理不够妥当。 　　3、对于工作中遇到的共性问题，经常以主观判断，没有及时与同事交流、和领导沟通。 　　4、工作节奏安排不好，投入工作时间较多，但效率与之不成正比。 　　针对以上问题，我总结了下半年的工作方法： 　　首先，利用中午时间，每天学习文件，目前已经学习了授信政策指引、担保管理办法、直客式住房商用房管理办法等几个工作中较为常用的文件。在熟练掌握文件的.基础上才能避免出现合规风险并提高工作效率。 　　其次，今后工作中在审查或与支行沟通时遇到问题，及时向领导请示，避免使部门处在被动位置。还要多学习处理问题的方法与经验，提高自身综合素质。 　　最后，合理安排工作节奏，工作中要分清主次，对于支行上报贷款要抓紧审查，把贷款中存在的问题及时向领导汇报，然后马上与支行沟通，避免在审查过程中给支行造成延误。给支行下反馈要清楚明确，分清主次，尽量做到一次性反馈，反馈后要及时跟踪，了解支行目前解决的程度及困难，尽量给予审查方面的支持与帮助。 　　今后工作中，要安排好时间，提高工作效率，明确工作目的和重点，对工作认真负责，审查要细致，对一些问题掌握不好时，不轻易做出判断，多与同事沟通、向领导请示。与支行沟通时注意说话方式，已解决问题为最终目的。 4.半年工作总结200字 　　20XX年的工作已经过去了一半。此刻，我觉得今年的时间过得很快。可能是各种情况的影响，感觉春节就在昨天，但是这段时间的工作真的在告诉我，我已经工作半年了。在公司领导的指导和关心下，我们部门很好地完成了上半年的工作计划，我个人在工作中也很好地履行了自己的职责，所以我在工作中的表现是可以接受的，这让我体会到了完成工作带来的收获和满足感。在这半年的工作中，我也觉得自己比去年进步了不少。现在，让我总结一下我在20xx年上半年的个人工作： 　　一、工作方面。20xx年初，春节还没过，我们还在上班。当时，随着一年的临近，公司的各项业务都到了紧要关头。我们能否完成当年的工作计划，甚至取得更好的成绩，取决于最后一段时间。所以公司对我们各部门所有员工的要求都比较高，大家都希望做出更好的成绩，拿到年终奖，所以大家都在努力，都在被大家感染。后来到了春节结束上班的时间，因为特殊原因影响我们在家工作一周。老实说，这是对我自己能力的考验。这不是工作能力的问题，而是我工作态度的问题。没有公司制度的约束，没有领导的监督，在工作中很容易荒废，但幸运的是，我坚持自己的内心，认真对待自己的工作。虽然当时的工作任务完成的有点晚，但是在规定的时间内完成了。没多久我们就恢复正常工作了，因为是年初，所以我们都想有个好的开始。所以公司接手了几个大项目，比如xx公司的装修方案，xx酒店公司的设计图纸。虽然那段时间很累，但是经过我们的努力，在规定的时间内完成了，客户非常满意。 　　二、思想方面。因为之前已经有一个多星期的网上办公，而且因为那种模式要求每个员工都要有意识，一个员工工作思想的不规范考验，所以通过那段时间的工作考验，我的责任心和认真对待工作的态度都有了很大的提高，自我约束的能力也有了很大的进步。所以后来就去公司上班了，到现在也有几个月了。我没有犯任何迟到或违反公司规定的错误。因为要处理家里的事情，所以我只请了一天假，所以我对公司制度的合规性变得更严格了。 　　虽然这半年来我的工作没有什么收获，但是和以前相比，我已经取得了很大的进步，所以我相信有了这些，我可以在下半年做得更好。 5.半年工作总结200字 　　不知不觉，进入xx酒店半年了，在这段时间中，在领导和同事们的关心帮助下，我勤奋踏实地完成了自己的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢！下面，我将自己这半年的工作情况作简要总结： 　　1、负责公司打字复印、文件收发、资料、印章的使用和保管。 　　2、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格和文档等，同时完成各部门交待的打印、复印、扫描的文件等。对公司所发放的通知及文件，及时做到上传下达。 　　3、员工档案资料建立。 　　1）本月期间我将公司员工档案进行了统一的整理，并进行了电子档案的详细统计。 　　2）对各部门的员工档案管理上，做到分别以纸版和电子版的备份，对资料不全的一律补齐，并做到及时更新。 　　3）及时更新通讯录，以便于各位领导和员工备查使用。 　　4、负责员工考勤工作。初到公司，由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中，我尽快适应公司的政策安排，尽可能做到实事求是地统计考勤，月末以考勤制度为依据制作工资表。 　　5、接待服务工作。 　　6、外来电话的接听。 　　7、公司内部其它事务性工作。 　　8、领导交办的其它工作。

随着经济全球化的快速发展，我国房地产企业开始增强对工程管理的重视，让工程管理在房地产行业发挥作用，以有效地促进房地产的开发和工程质量的保障。论文旨在对房地产工程管理的途径进行深入探究，为后来的房地产企业建设提供参考。1引言随着现代化进程的加快，国内进行城镇化建设，越来越多的人口在城市里扎根，房地产项目开发越来越快，房地产开发数量增多，为保证开发项目的质量，加深了对工程管理的需求，避免施工人员在施工过程中出现不正当行为，减少了资源的浪费，实现了资源管理的最大化配置。如何从多方向保证工程管理能够发挥最大作用，是现下需要探究的问题。2房地产工程管理的发展现状和不足2.1审核工序多、耗时长工程的建筑设计由多个项目部门负责，对工程建设具有指导作用，规模越大的企业，施工流程越规范化，对于设计方案来说，时间的花费更多。完成一个完整的方案，需要经过多个部门的审核批准，因此，工序多、耗时长是现在工程管理的问题之一[1]。2.2人力资源浪费企业内的部门较多，工作内容容易产生冲突，需要促使部门之间进行协调配合，节约人力资源，实现各项资源的有效利用，需要对负责施工建设任务的部门进行统筹。2.3竣工结算不能符合前期标准施工过程中数据变化，竣工结算检查结果与前期制定的标准不符。在施工结束后，工程建设单位会向工程验收单位提出申请，由验收单位审核工程的实际建设和工程施工前制订的方案是否一致；工程质量是否满足企业的需要；工程项目是否符合国家的多样标准。因此，必须要确保相关的数据几乎没差错、审核要全部通过，才确保竣工结算全程结束，已经达到监督的职责，可以进行工程建设的移交处理。2.4工程管理机制不完善在房地产工程项目的管理中，工程的开发起着重要的作用，工程的开发离不开完整健全的管理机制，管理机制不完善，则会给工程的开发建设埋下安全隐患。例如，开发项目时，为节约成本和人力，减少工程建设管理者的配置，或者在工程建设过程中出现缺乏监管的现象，都会因为缺乏人才而影响工程的顺利进行，阻碍工程的建设，影响房地产开发的整体进度[2]。2.5工程方案的决策不够精准房地产的前期策划是整个房地产项目的重要环节，决定着整个工程的施工进度和施工质量。需要结合投资方、户主等多方的需求进行工程项目的研究开发，实现高质量、高效率的施工要求。但同时若给予市场的要求、国家的政策或客户的需求等方面过度关注则会产生其他的负面影响，如不能进行准确的市场定位、户主要求的变化不能得到充分满足需要再进行修改、方案不能达到全方位的要求等。工程方案的决策需要在实践中有具体的实际效用，项目需要进行全盘仔细的计划才能够对后续的决策提供精确的依据，支撑工程的实施。没有工程计划，工程决策都无法发挥有效的作用，则会导致整个工程建设管理体系不具备系统性，阻碍工程的顺利进行，给施工过程带来巨大变化，难以确保整个施工过程的建设结束。3房地产工程项目管理的有效途径3.1明确管理职责范围将管理岗位进行细化，根据工程管理人员的能力大小、擅长领域对岗位进行更明确的划分，具有明确的管理范围、管理责任和管理权利，据此对管理人员的专业能力进行强化，提高工程管理的效率。根据岗位的明确和职责的划分，在小的单位集体管理内部又设置项目经理，对项目经理赋予管理责任，对项目施工建设的各个方面负责。设置管理岗位是对整个管理过程的分散管理，在这基础上又增设项目经理，是对权力的集中管理，在这样的管理模式下，能够提升对工程建设的管理效率，加大管理力度，提升管理效果。3.2注重保持标准一致在工程建设完成后，应当对工程的整体水平进行评估。一般工程的验收是根据国家的建设安全标准和前期制订的施工标准来进行的。在工程建设过程中会发生许多突发状况，因此，需要重新制订标准，从而保证后期验收的有效性。同时，也要通过各种科学方法，对前期施工中的工程质量要求及各部分变化通过其他的验收方式进行核对，以此来保证在较长的工期里，工程施工质量能够得到保障，也让竣工验收负起监督的责任，让前期制定的标准和后期验收的标准得到统一。3.3建立健全工程管理体制在现代的经济社会中，房地产行业的发展飞速上升，支撑着我国的经济稳步运行，在城市化水平提高的同时，对房地产的要求和标准也在不断提高，为促进房地产企业的健康发展，需要让房地产企业的工程管理体系得到完善和落实，在实践的过程中，查漏补缺，为体系中出现的问题进行完善，优化房地产企业的管理机构和相关的人员配置，在充分了解管理人才的能力和专业后结合工程建设的施工情况，对人员进行划分，进行合理的岗位调配，让工程建设的每一个施工环节都得到充足的人力资源补充，将管理体系融入整个工程建设中，在工程建设中寻找更多适应管理体系的方式方法，相互促进，相互完善。3.4做好工程方案的设计房地产项目工程建设主要重在前期的设计准备工作，为提供优质的工程建设，要了解市场的发展状况，了解国家的政策趋向，充分利用国家颁布的优惠利民政策，给工程建设提供依据；根据实际规划的土地范围，环境特点等条件去调查消费群体的需求状况，根据阶层划分确定主要消费群体情况；了解其他房地产企业的房屋规划、设计特点、销售金额、销售面积等，据此为决策提供有力的市场销售信息。在对实际情况进行调查之后，通过多方面的优化配置，形成具有特色的工程建筑设计，制订明确的工程建设信息，为工程管理提供依据，促进企业实现最大效应。3.5控制投资成本房地产企业的项目建设开发投资成本很高，项目程序复杂，却要求很多，需要在建设之初就进行工程预算造价，以控制施工成本为目的，就要求企业管理人员根据实际情况，对材料价格进行对比择优，考虑施工过程中出现的必要成本和不确定成本。确保工程造价编制者给出的数据准确合理，避免造成企业经济损失，要求工程造价要符合多方的预算要求，在施工的全过程中，要求造价编制者跟进项目工程，对突然发生的成本进行调节，以适应下个节点的建设，不影响工程施工的整体进度。工程成本的管理需要管理者对全程进行把控，对每个节点可能会出现的问题及时进行研究分析，提出相应的对策，控制影响范围在一定的区间内，对整个工程的成本有预先的评估，从大体上把握影响成本的各个要素再去进行有效的方案设置，确保不损害企业的利益，整个工程造价的预算应控制在最低水平。4结语房屋建筑是人民生活不可缺少的部分。随着经济的发展，人们对工程建设的质量有着越来越高的要求，促使房地产工程建设不断提高工程管理，结合行业发展水平、国家的大力支持以及群众的必要需求将房地产企业管理做到更好，节约资源，避免造成浪费，满足多方效益，降低购房风险，推动市场经济的发展，维护国家可持续发展建设的根本需。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

轨道交通运营管理专业就业方向有铁道交通、行车调度指挥工作、客运服务工作、车站值班员、行车调度员。一、铁道交通轨道交通是指各种由火车、铁路、车站和调度系统所共同组成的路面交通运输工具，包括一切传统铁路系统和新型轨道系统。轨道交通的主体就是传统铁路，包括高速铁路。二、行车调度指挥工作行车调度指挥，列车数量的增加，为了对列车群和车站作业进行统一协调指挥，设置了行车调度员，利用电话、电报通信手段，向各车站了解列车运行情况和下达调度命令，这种通信方式为列车调度员、车站行车人员和列车乘务员之间提供了直接对话的条件，从而克服了彼此分散在铁路沿线空间上的障碍。三、客运服务工作从事铁路旅客运输计划的编制、实施，组织、提供旅客购票、安检、候车、乘降服务工作的人员。四、车站值班员车站由车站值班员，线路所由线路所的车站值班员统一指挥。凡划分车场的车站，各车场由该车场的车站值班员统一指挥；车场间接发列车进路互有关联的行车事项，由指定的车站值班员统一指挥。五、行车调度员列车调度员在铁路运输部门是至关重要的关键角色，从某种角度来说，对完成各项运输指标起着举足轻重的重要作用。列车调度员归属于铁路局集团有限公司调度指挥中心，过去曾经长期被称之为路局调度所。

股票基金是以股票为投资对象的投资基金，是投资基金的主要种类。股票基金的主要功能是将大众投资者的小额投资集中为大额资金。投资于不同的股票组合，是股票市场的主要机构投资者。股票基金作为一种投资工具，在股市中占有重要地位。以美国为例1993年美国股票基金为7490亿美元，占美国共同基金总值的36％，占全部股票市值的13％，1996年增加到17 501亿美元，占美国共同基金总值的49％，占全部股票市值的17％。股票基金按投资的对象可分为优先股基金和普通股基金，优先股基金可获取稳定收益。风险较小．收益分配主要是股利;普通股基金是目前数量最大的一种基金，该基金以追求资本利得和长期资本增值为目的，风险较优先股基金大。按基金投资分散化程度，可将股票基金分为一般普通股基金和专门化基金，前者是指将基金资产分散投资于各类普通股票上，后者是指将基金资产投资于某些特殊行业股票上，风险较大，但可能具有较好的潜在收益。按基金投资的目的还可将股票基金分为资本增值型基金、成长型基金及收入型基金。资本增值型基金投资的主要目的是追求资本快速增长，以此带来资本增值，该类基金风险高、收益也高。成长型基金投资于那些具有成长潜力并能带来收入的普通股票上，具有一定的风险。股票收入型基金投资于具有稳定发展前景的公司所发行的股票，追求稳定的股利分配和资本利得，这类基金风险小，收入也不高。

法律分析：1、认真贯彻国家有关职业危害防治的法律、法规、政策和标准，落实各级职业危害防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。2、设置与企业规模相适应的职业健康管理机构，配备专(兼)职职业危害防治专业人员，负责本公司的职业危害防治工作。3、每年向职工代表大会报告企业职业危害防治工作规划和落实情况，主动听取职工对公司职业危害防治工作的意见，并责成有关部门及时解决提出的合理建议和正当要求。法律依据：《工作场所职业卫生管理规定》第二条 用人单位的职业病防治和卫生健康主管部门对其实施监督管理，适用本规定。第三条 用人单位应当加强职业病防治工作，为劳动者提供符合法律、法规、规章、国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取有效措施保障劳动者的职业健康。第四条 用人单位是职业病防治的责任主体，并对本单位产生的职业病危害承担责任。用人单位的主要负责人对本单位的职业病防治工作全面负责。

法律分析：地方性法规由省、自治区、直辖市和较大的市的人民代表大会及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。地方性法规在本行政区域内有效，其效力低于宪法、法律和行政法规。rn《宪法》第100条规定：“省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。法律依据：《中华人民共和国立法法》第七十二条 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。

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六年级美术教学的目标在于提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操，制定 工作计划 能够让工作开展的更加顺利。下面是我整理的一些关于小学六年级美术下册教学计划的相关资料，供你参考。 小学六年级美术下册教学计划(一) 一、学生现状分析： 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和 经验 ，其 抽象思维 、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术 文化 的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。 二、教学总目标： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的 方法 ，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、教材分析： 该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型?表现” 、“设计?应用” 、“欣赏?评述” 、“综合?探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。 四、教学目的和教学重点、教学难点： “造型?表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。 “设计?应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 “欣赏?评述”：欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 “综合?探索”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及 传统文化 的关系。 重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育 教育 。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。 五、教学 措施 ： 1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。 2、在教学中，多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。。 3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。 6、重视对学生 学习方法 的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、 故事 、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。 六、教学进度安排： 课时安排 1、第一课《凝固的音乐——建筑》 1课时 2、第二课《有特点的人脸》 2课时 3、第三课《戏曲人物》 1课时 4、第四课《图形的 魔术 组合》 2课时 5、第五课《线描画中的黑白对比》 1课时 6、 第六课《自制小画框》1课时 7、第七课《色彩的调和》 2课时 8、第八课《画一幅色彩和谐的画》 2课时 9、第九课《箱板上的新发现》 2课时 10、第十课《参观券的设计》 2课时 11、 第十一课《神秘的礼盒》 2课时 12、第十二课《故事里的人》 1课时 13、第十三课《笔的世界》 2课时 14、第十四课《电脑美术——漫画肖像》1课时 15、第十五课《神州风采》 2课时 16、 第十六课《家乡的老房子》 2课时 17、 第十七课《家乡的小吃》 2课时 18、 第十八课《家乡的艺术》 1课时 19、 第十九课《家乡的历史和发展》 1课时 20、 全期小结 3课时 小学六年级美术下册教学计划(二) 一、指导思想 以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立"以人为本、培养能力"的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。 二、班级学情 六年级的学生即将 毕业 升入中学，他们对美术这门学科了 学习态度 不够好，因此在课堂上教师应着力于采用新颖的手法来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动再次产生一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。 三、教学目标： 注重学生的体验过程，培养学生的艺术情怀，提高学生的观察、想象和表现能力，促进学生的创新精神和实践能力的增强。 四、主要措施 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2、注重创新精神和实践能力的培养，努力激发学生喜爱艺术，乐于探索、努力求知的欲望 3、改进学习、 教学方法 ，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。 5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 6、鼓励学生开展综合性与探究性学习， 7、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。 小学六年级美术下册教学计划(三) 一、学生概况 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 (二)各学习领域目标 1、造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的 想象力 与创造愿望。 2、设计应用学习领域 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与 其它 美术活动的区别。 3、欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4、综合探索学习领域 造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 (一)教学重点 1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。 2、能用 日记 画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。 3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 (二)教学难点 1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2、欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 四、教学措施 1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。 小学六年级美术下册教学计划(四) 新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下： 1、培养审美观。 一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。 4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。 5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。 6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。 小学六年级美术下册教学计划(五) 根据本校这学期的教学计划目标我结合当地的实际情况和学生的年龄特点制定本学期五年级的教学计划。 一、基本情况分析 学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。 二、教学目标： 1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。 2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。 3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 三、学习内容： 以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域—— 1、造型与表现： (一)运用形、色、肌理和空间等美术语言。 (二)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。 (三)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。 (四)发展美术构思与创作的能力。 (五)传递自己的思想和情感。 2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 四、教学要求： 以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。 五、教学措施： 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。 3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。 4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。 5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。 六、课外辅导： 平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，进行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。 小学六年级美术下册教学计划(六) 一、学情分析 该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备 儿童 性的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。 二、全册教材在学段中的地位和作用 本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 2、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。 四、全册教学重点、难点分析 (一)重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、 泥塑 和立体作品。学习了平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。 (二)难点：了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品 五、单元(组)教材分析 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的"工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 六、教学措施 这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的 兴趣 爱好 ，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。 小学六年级美术下册教学计划相关 文章 ： ★ 小学美术教学计划大全集锦5篇 ★ 2022小学美术教学工作计划精选10篇 ★ 小学美术教师教学计划五篇 ★ 下半年小学美术教学计划 ★ 美术教师教学工作计划参考五篇 ★ 最新教学计划模板怎么写10篇 ★ 美术学科教学计划2022 ★ 小学美术教师教学计划 ★ 美术老师学期教学计划5篇 ★ 湘教版六年级美术发现美丽教案 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的计划方案6篇，欢迎大家分享。 计划方案 篇1 　　一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。 　　二、课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。 　　三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。 　　四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。 计划方案 篇2 　　指导思想： 　　以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（推荐到业务主管部门及刊物）。 　　对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。 根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。 　　备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。 　　根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。 提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。 　　教学课题： 　　1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。 　　2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。 　　3、 英语教学如何融入全语言整合活动。 　　措施： 　　1）邀请专家进行指导及研讨。 　　2）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等）。 　　组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。 　　3）专职英语教师进班。 　　具体工作安排行、 事 、历周次、 月份日期、内容预备 　　八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 ，进行期初环境的创设与材料的准备 　　1 、9.12—9.16 业务园长会议 　　3、 9.26—9.30 制定10月份计划。教师馔写案例 　　4、 10.3—10.7 区角活动环境创设评比（重点在材料的投放） 　　5、10.10—10.14 参加区民办骨干教师考核。 　　6、 10.24—10.28 制定11月份月计划，教师馔写案例。 　　7、10.31—11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。 　　8、11.7—11.11 全区“新纲要”实施研讨会。 　　9、 11.28—12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比 　　10、12.26—12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。 　　11 、1.9—1.13 制定下学期计划。 　　12、 资料归档。 计划方案 篇3 　　 一、教材分析 　　本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网——引导学生由课内向课外延伸，以获取 的知识。 　　八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表一是全册要求认识的字，有400个。生字是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。 　　 二、教学目的要求 　　1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。 　　2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话；认识隔音符号。 　　3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 　　4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。 　　5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。 　　 三、班级情况分析 　　二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。 　　 四、教学措施 　　1、 继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 　　2、 继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。 　　3、 充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。 　　4、 在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。 　　5、 知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。 　　6、 要十分重视阅读教学与作文教学的.有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。 计划方案 篇4 　　幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动，因此，在活动之前，教师需要进行必要的准备。日计划就是教师为组织一日活动或半日活动而准备的书面计划。制定日计划既可以减少教师组织活动时的不确定性，找到一种方向感，又可以使课程方案的理念，借助于对日计划的构思和运作，更好地落实在每日的活动之中。因此，长期以来，不论教师还是园长，对日计划的制定和管理都是相当重视的。 　　日计划，作为实现教育目标的一种手段，作为从理念至实践的一个“中介”，乘着教改之风，被不断地推陈出新。种种探究和创新，为日计划制定赋予了新的内涵和策略，同时也注入了勃勃生机。然而，毕竟在习惯的轨道上运转的时间长久了，综观日计划的制定及其管理，仍显露出旧有的，与现代教育观念和价值不太一致的痕迹。问题既有计划制定本身的，又有来自于计划实施中的失当或管理方面的。概括起来，有几个方面的落差： 　　 一、计划预设与幼儿即时生成之间的落差 　　日计划制定犹如造房前的图纸设计，是设计者在一定思想指导下，为完成既定目标，对构成的诸要素进行分析之后所构想的运作流程和具体策略，所不同的是，造房指向相对静止的物，通常“图纸”一旦走型，造房过程则不会轻易变更。而日计划指向的是活生生的人，因此，一方面，日计划预设不能求“全”、求“满”，并尽量“瞄准”幼儿，另一方面，教师在计划中对活动的构想和安排，是不是符合幼儿的认知结构和兴趣点，是不是有利于目标的达成，还有待于在实践中检验。所以，实施并不意味着完全照着计划按部就班地进行。但是，在现实活动中，尤其是一些公开活动，每当预设与幼儿的需求或水平发生矛盾时，教师往往更在乎自己的计划，对来自于幼儿的独到的见解、创意和思维的火花，以及不解的提问则缺少敏感、缺乏热情，或者将自己的意图“转嫁”给幼儿，或者将幼儿的思路纳入到自己预设的轨道。似乎是，计划了，我就应顺其“道”而行之，不该“离经叛道”，再者是，因“过详的预设性而降低了对来自于幼儿需要的敏感性”。 　　 二、计划制定与整体理念上的落差 　　一期课程改革，对幼儿园课程的理解已突破了学科界限，认为“幼儿园课程是帮助幼儿获得有意的学习经验，促进其身心和谐发展的各种活动的综合。”从这个理念出发，在幼儿园，凡是对幼儿发展产生积极作用的各种活动都应尽可能地纳入一日计划中。但是，从面上的日计划看，仍有重教学、轻其它迹象、教学“大肚子”，生活、体育和游戏一笔带过。表现之二，具体活动目标的表述欠得当。目标是活动的出发点和归结点，幼儿园课程的终极目标只有细化为具体的行为化目标，即可能达成的目标和期望达成的目标，就能使教师有意识地挑选材料、教育的程序与策略，以及与幼儿在一起的工作方式，并通过实际的运作，实现既走的目标。因此，具体活动目标的“定位”，将直接影响到活动的方向和效益，而且一个撰写得好的活动目标应能用来成功地向人表达或交流教师的意图。然而，从日计划中显现出来的不足，一目标偏向，或偏向即时性的知技目标，或偏向情意、态度等长程性目标，两者兼顾不够；二目标含糊，尤其是智能、情意性目标描述笼而统之，缺乏明晰性和可操作性；三表述随意，忽而“培养”角度，忽而“达成”角度，“思绪”混乱。以上几方面均折射出与整体理念上的落差。 　　 三、计划预设与幼儿发展需要间的落差 　　计划是对活动的一种超前构想，而且不同的计划往往会有不一样的时间要求。比如，学期计划一般总在学期开始前酝酿，月计划总在月初着手拟订。日计划，根据目前常规的做法或管理上的要求，通常是超前一、两周制订，甚至也有超前三、四周的。我们以为，适当地超前一些时间制定日计划，既可以使教师准备工作更充裕，不至于因突发任务而“打无准备之战”，也便于园长对教师计划工作的指导和管理。但是，事实上，目前由于太多的超前，使得教师的逐日计划，包括目标的定位，内容的选择，方法的选择，与幼儿当前的发展和需要之间产生了较大的落差。大面积的落差，势必要有大范围的调整。这岂不带来时间、精力上的无谓浪费？更何况，在教师中尚有一些不太善于或不太愿意根据幼儿的“最近发展区”调整自己计划的。因此，在日计划管理上太强调超前制定，往往弊大于利。 　　另外，上海现行“两教一保或半保”制，班级里的成人，只有协同作“战”，才能有效地促进幼儿的整体发展。但是，目的有些幼儿园，班级成人之间的合作、协调不够，这不仅反映在教师与保育员之间缺乏在幼儿生活和教育上的沟通，即使教师之间也缺乏必然的联系，计划各订各的，工作各忙各的。这样的工作方式，与幼儿发展需要以及整体发展之间也形成了落差。 　　1．凸显“目中有人”的理念，进行有“弹性”的设计。 　　教育工作中的对人的淡漠，对人的发展欠关心，恐怕是教育演化过程中的一种异化现象。二期课程改革，力图凸显“以儿童发展为本”的理念。一方面，要变革传统的“注入式”的教学，从教师的“教书”转向“教人”，从只关注自己的设计转向关注幼儿的反应。另一方面，我们所倡导的课程或活动，是一种“在生活自然展开中认识与解决各方面问题的过程”，而不是“一套在某一时段必须执行的固定内容”。第三，我们的教育对象是活生生的、具有完整生命体的人。他们思维活跃，想象丰富，喜好“按着自己的大纲学习”或“欲将大人的大纲变为自己的大纲进行学习”，在活动过程中，势必会生成大量不确定的因素和即时性的教育情景。这种种特性和因素，就对我们教师提出了弹性设计计划的要求。 　　第一，一日活动的课时安排要富有弹性，即事先不对每项活动展开的时间计算得过于严密，保证有根据幼儿当时实际活动状态进行调整的弹性余地，或延长，或提前。 　　第二，在预设计划时，尤其是教师发起的活动，不要将计划设计得“满打满算”．而应留出弹性的空间，让幼儿有时间、有机会去生成新的想法，蹦出新的火花，并保证为完成学习任务而进行的独立思考活动。 　　第三，还要善于研究一些“弹性”设计策略，二期课改，突现“以儿童发展为本”，鼓励教师从固定计划的设计者、执行者，转变为弹性计划的设计者和执行者。而且评价的重点放在设计是否符合幼儿的实际，是否“心中装着幼儿”。为此，研究“弹性”设计的方法和策略就显得尤为重要。比如“双向”提问，比如对幼儿“应答”作多角度预想，并由此出发，设计出多种引导方案等等。一位有成就的中学教师曾袒露，他的课堂教学改革就落在一点上，即在每堂课初始，约5分钟，让学生根据昨天的教学内容进行提问，并请无问题的学生来回答，坚持数年，学生的学习面貌发生了质的变化，由原先被动接受式学习到积极主动地吸收和质疑。从低层次低水平的提问到高层次有质量的设问，从浅表性的回答到有深层内涵的答问……这“5分钟”的问问答答，能否视作“弹性”设计？抑或是体现“弹性”设计思想的一项具体的策略？我们真切期盼大家都来研究和创造“弹性”设计的方法和策略。有了“弹性”预设。再加上实施过程中的“目中有人”，就能使我们的教育“事半功倍”。 　　2．根据活动性质，进行有差别的设计。 　　尽管幼儿园的课程指向一日活动，教师日计划的制定理应指向各个环节。但是由于各活动的性质、特点不一，在具体制定计划时，应提倡有差别的设计，从活动的性质看，一日活动主要有学习、游戏、生活、体育四类，因此，这四类活动的计划用有所不同。学习活动，是以教师预设为主的活动，一般来说，计划应体现“全过程性”，即从目标走位、教材选择、活动方式、程序安排和组织形式等方面，均需教师作全面的设计和安排，并努力向“构思独特、方法新颖、手段媒体化”等要求靠拢。游戏活动，既涉及到经验的累积、理解，更涉及到情感的体验和反应。要使幼儿认中获得最大的收益，就需要具备头脑的开放性和探索的积极性。这些特性决定、支配着活动情景和结构要比其它的活动更松散，更开放，更体现以幼儿发起、自主生成的特性。 　　因此，教师的计划则应体现局部规划的特点，即教师依据长程性目标以及幼儿的兴趣、状态，主要在呈现刺激和引导体验刺激上，包括时间、空间、材料、心理氛围以及活动规则等方面作广泛的揭示。生活活动与学习、游戏的性质不一样，更强调在生活环节中的模仿和练习。因此，计划可以从指导要求和指导设计两方面作简略的提示，指导要求可侧重教师对幼儿重点观察、了解，活动本身的目标个别指导要求。指导设计主要指教师为引导幼儿达成目标所做的一些构想，包括准备、形式、揩导方法等，体育活动，在时间顺序上一般分为导人、集体（个别）活动、放松活动，所以，一般说来，计划可直接按这一序列展开，若有必要，还可将基本部分进一步扩展为内容和方法，并由此陈述具体的活动内容和指导行为当然，日计划如同其它保教问题一样，不存在一成不变的，适用于所有活动的模式，这里只是最一般意义上的提示。 　　3．根据教师个性化特点，鼓励有差别的设计。 　　从理论上讲，日计划是个性化、情景化的产物。由于教师已有的经验、习惯做法以及个性特点的不同，日计划制定，往往在格式以及表述上会有很大的差异。如有的喜欢写出详细的教案，而有的则喜欢写出几条作为备忘；有些喜欢用表格式陈述工作流程和方法，而有的则喜欢用描述式展开全程：有的习惯于“细嚼慢咽”，细水长流，而有的则“大刀阔斧”，一气呵成。更何况，表述日计划也并非只有一种“正确的”方式。由此，行政人员对教师计划的管理，要尊重教师原有基础，尊重教师的“偏好”和“个性化特点，不宜因种种理由，如为便于计划管理，便于督促准备，或者为应付方方面面的检查等，在计划管理上提出太划－和工整的要求、包括计划制定的“超时”要求，表述的格式或形式，以及字数的限定等方面。尤其不该单纯地通过对教师逐日计划的横向比较来判断、评价教师工作的态度，而应着眼于教师工作过程的本身，着眼于教师间的协调性以及在整个活动中付出的努力和投入的水平，今天，在大力倡导给儿童以宽松的发展空间的背景中，作为教师工作的评价者、管理者，就需要具备“以教师为本”的管理理念，在宏观规范下，允许并鼓励教师主动探索，创造出一种既富有使用意义和价值的，又最适合自己的、易于记忆、思考、实施和修改的个性化的表述方式，以真正发挥日计划的功效。这恐怕也是“解放”教师的一个方面。