谈谈党员领导干部应如何带头“严守准则勤廉履职

提高党性的具体方法：1、树立终身学习的观念，要提高理论素质，学习科学管理；2、多方涉猎各种知识；3、锤炼自身的思想品德，要有正确的世界观、人生观和价值观；4、与人为善、和谐共处；5、做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范；6、不断加深对科学发展观的理解；7、正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养。

1、在党的宗旨意识上下功夫，修养党性，坚定全心全意为人民服务的决心和信念，使自己在纷繁复杂的社会生态中，能够抵御诱惑，筑牢防线，站稳脚跟，从而坚定“我为谁而干的理想信念”；2、在自己的政治品德上下功夫，修养党性，千万不要做投机取巧、贪功逐利、上捧下踩得政治投机家、阴谋家。否则，他的理想、他的信念只能是与党和人民的需要背道而驰，从而坚定“我怎样干的理想信念”；3、在人格训练上加强修养党性，在党的事业面前能够拿得起放得下，在各种诱惑面前能拉下脸，守住根，从而在意志操守上坚定理想信念；4、在遵纪守法上面加强修养党性，懂得敬畏，做好表率，真正地培育正能量有效抵制各种歪风邪气的腐蚀侵害，从而坚定“纪律上的理想信念”；5、在工作能力上加强修养训练，始终使自己懂得比别人多，做得比别人多，效益比别人多，从而更多更好践行党的宗旨，进一步坚定尽责尽力的理想信念；6、在维护团结上加强党性修养，站得高看得远，顾大局识大体，注重党的整体形象和根本战斗力，从而坚定步调一致的理想信念等等。

如何做到加强党性修养坚定理想信念全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。从党员角度来说，要加强党性修养，坚定理想信念，遵守党的章程；做到讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。坚定理想信念，保持对党的无限忠诚和对党的事业的神圣感、使命感在革命战争年代，无数革命先烈为了中华民族的解放事业，能够战胜一切艰难险阻，甚至慷慨赴死，这源于他们对马克思主义的坚若磐石的信仰，源于他们对中国共产党的无限忠诚，源于他们骨子里铭刻着中华民族崛起的历史使命。党性修养其实也是一个自身修养的过程。作为一名中国共产党党员,必须坚定马克思主义信仰、坚定社会主义和共产主义的理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信。唯有如此，方可保持共产党员思想上的纯洁性和先进性，做到知行合一，自觉投身到建设中国特色社会主义建设事业中去，自觉摒弃和抵制不良作风，自觉与不良思潮作斗争。（一）坚定道路自信。道路决定命运，道路决定一切。中国特色社会主义道路是我们党带领全国各族人民群众经过新民主主义革命、社会主义建设、改革开放所走出的一条适合中国国情的道路，是一条富国之路、强民之路，是一条真正能够实现中华民族复兴的道路，是我们党浴血奋战九十多年开创的道路；也是中国共产党在创造性发展马克主义的同时，总结国内外经验基础上，结合中国国情，走出的一条道路。在这条道路上，全国各族人民在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，取得了令世人瞩目的成绩，2010年我国超越日本成为世界第二大经济体，人民安居乐业。中国特色社会主义道路之所以是中国发展进步之路，关键在于既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。实践证明，中国特色社会主义道路符合国情的，是紧贴时代脉搏、顺应时代潮流、吸纳时代精华，从而具有远大美好的前景。

遵从党，一心为人民服务

领导干部自觉加强党性修养，增强i党性意识1、增强党性意识，永葆先进性增强党性意识，加强党性修养，就是要牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性，不断以创新的精神风貌来开展工作，始终保持党的先进性。加强党性修养，就是要树立正确的世界观、人生观和价值观。加强党性修养最基本的环节就是从自身做起，积极投身社会实践，增强实践观念，努力实现党的宗旨。我们要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。2、增强学习意识，提高执政本领增强学习意识，一是要端正学习态度，树立优良学风。二是要加强自我管理，提升学习能力。领导干部的学习能力，首先是在实践中认识客观事物和积累新鲜经验的能力，其次是掌握新知识和综合运用的能力，最后是反思总结经验教训，不断增强创新的能力。学习反思过程绝不是一个被动的、纯粹单向的外部知识和他人经验的吸纳加工过程，或是自身经验的简单积累过程，而是一个主动的对多方面的信息、知识、经验加以重新融合、重组的自觉创造过程，是一种创新能力。3、增强科学发展意识，树立正确政绩观正确的政绩观是党性强的集中表现，错误的政绩观是没有党性乃至违反党性的表现。树立正确政绩观，一要坚持一切从实际出发。尊重客观规律，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行。决不搞主观臆断、违背客观规律的“拍脑袋”决策，不追求脱离实际的盲目攀比，不提哗众取宠的空洞口号，不搞虚报浮夸和报喜不报忧。二要找准人生坐标。设身处地给自己准确定位，树立正确的世界观、人生观和价值观，把立党为公作为创造政绩的出发点和落脚点。三要大兴求真务实之风。去伪存真、去粗取精是持续发展的根本要求。要坚持正确的工作思路，从实际出发，充分考量基层的工作、生活需要和承受能力，实事求是地制定出科学合理的工作方法和步骤，大兴实事求是、求真务实之风。四要保持昂扬的精神状态。4、增强自律意识，自觉接受监督一是要坚持依法监督。当前，我们面临的任务和困难比过去任何时候都更为繁重，只有发展民主、遵守法律，才能保障党员的基本权利。二是要完善党务公开机制。通过完善党务公开机制，把自觉的党性修养和广大群众的监督结合起来，是增强党的凝聚力、吸引力和公信度的积极举措。从制度上保障人民群众实现有效的监督，促使党员领导干部加强党性修养。三是要自觉接受群众监督。党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明，置于阳光之下和群众监督之中。四是要把加强个人修养与接受批评监督相统一。

为了加强青年的爱国热情以及为将来社会主义事业打好夯实的基础，让我们从小就对祖国有热爱、敬爱以及关爱。

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1、自觉地加强党性修养，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范；2、勇于实践、锐意创新的模范；3、坚决贯彻执行党的基本路线；4、献身改革开放和现代化事业；5、全心全意为人民谋利益，带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子。扩展资料：在我国改革开放进一步发展的今天加强党性锻炼和修养的内容，概括起来主要应该有以下几点：1、加强马克思主义理论修养.我们党历来高度重视理论工作，目的就是要通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向胜利。2、加强党员意识的培养.党员意识是对一个共产党人最起码的要求，也是提高和加强党员的素质和能力的不竭动力和源泉。增强党员意识主要是从培植党员身份上的荣誉感、党员事业上的成就感和党员组织上的归属感来展开。3、坚定正确的理想信念.坚定正确的理想信念是党的事业不断取得胜利的根本保证；是共产党员永葆先进型的力量源泉；是共产党员保持革命气节的思想基础。党的奋斗历史表明，共产党员坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。4、强化共产党员的宗旨意识.中国共产党之所以称作无产阶级政党，是因为他代表工人阶级和劳动人民的利益。他把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。5、掌握和运用好批评与自我批评武器.“切实开展批评与自我批评，勇于揭露和改正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”这是党章规定党员必须履行的义务之一。6、强化艰苦奋斗观念。艰苦奋斗、崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，中国历史上王朝的更迭兴衰，无不验证了“成由勤俭破由奢”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这些“骄”亡“奢”败的名言。7、加强科学文化修养.在新的历史发展时期，我们面临着“知识爆炸”，面临知识经济，面临着由计划经济向社会主义市场经济的转变，新的东西层出不穷，新的知识不断涌现，科学技术突发猛进，如果我们的党员不注意科学文化的修养，不能成为本职工作的行家，我们就不能很好地履行党员的义务，更不能发挥先锋模范作用。参考资料：百度百科-党性修养

在日常生活中应该慢慢的提高自身自觉性 只有这样才能够完善自己

　党员的党性修养，就是一个共产党员的组织观念，它包括政治信念、阶级觉悟、组织纪律、共产主义道德修养等。社会的转型，经济体制的变革，使一些人在放弃了对传统价值体系的依附之后，出现信仰感的缺乏。因此，在不同的历史时期，随着形势的发展和任务的变化，党性修养的具体内容也会随之发展和丰富。所以，坚定共产主义信念，做一个合格的共产党员，要突出以下四个方面。　　一、不断加强对马克思主义理论的学习　　理论上的成熟是政治上成熟的基础，马克思主义是当代人类社会最先进的科学理论。共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期的学习，自觉的修养和锻炼才能形成。　　我们要加强党性修养，实际上就是加强党员本质的改造；就是党员自觉地主动地用党性标准来改造自己，按照党性原则进行自我教育、自我改造、自我约束、自我培养、自我提高、自我完善；就是不断改造自己的世界观、人生观、价值观，树立共产主义的远大理想和社会主义坚定信念，在学习、工作和生活的各个方面体现和实践党的性质，用党和人民的利益高于一切的原则规范自己的言论和行动，通过不断的努力，创造优秀的业绩为实现党的理想、党的使命、人民的利益永远奋斗、奋斗、再奋斗。加强党性修养，不仅关系党员素质的提高，也关系党的先锋队性质和历史使命的实现，而且也是共产党员不同于一般群众的本质要求，是共产党员力量的源泉，是共产党整体执政能力的源泉，是党和党员不断发展进步的永恒主题。　　二、不同时期党员先进性形象有着统一性、共同性　　党性和人民性高度统一，党性最终落到人民性上，为民、务实、清廉是党性和人民性统一的集中表现。树立为民爱民的形象、求真务实的形象、艰苦创业的形象。党员的形象从个人的言与行来表现，群众看党的形象、看党的先进性，是通过每个党员个体的表现观察体验出来的，个体出了问题，势必会影响整体。党性修养要注意从小处着眼，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。因此，管好自身、维护自身的形象也是处理好个人利益和集体利益关系的一种体现，每一个党员和领导干部都要时刻以党和人民的利益为重，通过每位党员的良好形象为党旗增光。　　三、在自觉践行党的宗旨中加强党性修养和党性锻炼　　对“修养”二字，孟子解释为：修，切磋、琢磨；养，涵养、熏陶的意思。就是磨砺、陶冶。用现在语言讲就是通过自我剖析、自我反省、自我觉悟、自我改造，从而达到自我完善的内化途径。　　牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众谋利益，对党员和干部来说，并不是新的要求，但是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部能否始终如一，言行一致地做到全心全意为人民服务，却不是一件容易的事情。能否坚持这样做，是对党员干部党性的一个非常重要而集中的考验。　　四、加强党性修养　树立正确的人生观和价值观　　新时期党员的人生价值是什么?荣誉、地位、都不是!一个党员究竟怎样才算实现其人生价值，我们看到昔日党员的人生价值变得那样清晰、具体。如全国劳动模范梅河矿一井工人技师黄孝国，30多年以来，看到井上哪些电气设备不合理，就进行小改小革，多年来有40多项技术革新，创造价值30多万元。正是有了千千万万普通的党员坚守在平凡的岗位上兢兢业业，廉洁奉公，干一行爱一行，做好每件小事，尽职尽责地为祖国的发展奉献青春，奉献力量，才有了我们现在的繁荣富强。“不要去尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人”。树立正确的人生观价值观，追求以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这就是我所理解的新时期一个共产党员的人生价值观。

　　党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。　　什么是党性修养　　党性修养也称党性锻炼，是党员的自我教育、自我改造、自我完善;是对共产党的本质属性的内化;是党员在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识新境界的过程;是党员自强和自律的统一。党性修养包括马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等。实践表明，共产党员的党性是不可能自发地产生，只有通过刻苦学习，认真改造世界观，才能逐步树立起来。我们党是执政党，共产党员理应成为全社会的表率，这就要求共产党员加强道德修养、提高党性水平。党员加强思想道德修养，最根本的是自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为自己一切行动的出发点和归宿。　　党性修养的主要内容　　党性锻炼和修养具有鲜明的时代特点，在不同的历史时期，面对不同的形势和任务，其侧重点会有所不同。在我国改革开放进一步发展的今天加强党性锻炼和修养的内容，概括起来主要应该有以下几点：　　第一、加强马克思主义理论修养.我们党历来高度重视理论工作，目的就是要通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向胜利。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出“没有科学的态度，既没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫没有党性，或叫党性不完全”因此，共产党员要加强党性锻炼，就必须提高马列主义理论修养。学习的内容除了马克思主义经典著作外，重点学好当代中国的马克思主义，即邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是要全面系统地学习“三个代表”重要思想，切实领会其科学内涵和精神实质，以科学态度和创新精神，努力提高马克思主义理论水平，不断增强科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力。学习要按照保持共产党员先进性的根本要求，联系我们的工作实践去学，落实科学发展观，让学习真正成为推动失业保险事业发展、开创我市失业保险工作新局面的强大精神动力。　　第二、加强党员意识的培养.党员意识是对一个共产党人最起码的要求，也是提高和加强党员的素质和能力的不竭动力和源泉。增强党员意识主要是从培植党员身份上的荣誉感、党员事业上的成就感和党员组织上的归属感来展开。民主评议党员工作，对于提高党员素质、发挥党员作用，具有重要意义。通过重温入党誓词、重学《党章》、过政治生日、党的纪念日和主题教育等活动，不断强化党员的身份意识、组织意识、责任意识和表率意识，增强党员参与活动、履行义务、发挥作用的自觉性。　　第三、坚定正确的理想信念.坚定正确的理想信念是党的事业不断取得胜利的根本保证;是共产党员永葆先进型的力量源泉;是共产党员保持革命气节的思想基础。党的奋斗历史表明，共产党员坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。在中国革命和建设时期涌现了大量的优秀共产党员。据统计，在中国新民主主义革命时期，全国各地载入烈士名录的就有70多万人，其中相当一部分是共产党员，此在还有大量的牺牲者没有留下任何记载，成为无名英雄。新中国成立前，我们党历届171名中央委员、候补委员中，牺牲、遇难的就有42人，占24.5%;政治局委员、候补委员以上领导人共有55人，其中牺牲、遇难的就有15人，占27.2%。也就是说每4个委员中就有一个牺牲、遇难的。在新的发展时期也涌现了一大批共产党员的楷模，象孔繁森、任长霞、牛玉儒、汪洋湖他们并没有将信仰当成华丽的包装，而是脚踏实地把自己从事的具体工作，都当成了实现共产主义伟大目标的一部分，为之努力，为之奋斗，乃至牺牲生命也在所不惜。这些革命烈士和新时代的楷模在理想、信念的修养上为我们做出了表率，值得我们永远学习。　　第四、强化共产党员的宗旨意识.中国共产党之所以称作无产阶级政党，是因为他代表工人阶级和劳动人民的利益。他把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。也正是因为我们党坚持全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，才使我们党从根本上获得了思想上的先进性、组织基础上的先进性和奋斗目标上的先进性。共产党员只有努力实践全心全意为人民服务的宗旨，才能从根本上保持自己的世界观、人生观、价值观上的先进性。作为生物学上的人，共产党员与普通人没有什么区别的;作为社会的人，共产党员则在思想境界和精神世界方面体现出与普通群众的明显区别。构成共产党员特有的思想境界和精神世界的，就是理想、信念、世界观、人生观和价值观。加强自身的修养，就是促进思想的进一步升华。思想升华是一个渐进的过程，因此，每一个共产党员加强修养，强化宗旨意识是一项长期任务，必须不间断地做出努力。　　第五、掌握和运用好批评与自我批评武器.“切实开展批评与自我批评，勇于揭露和改正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”这是党章规定党员必须履行的义务之一。批评与自我批评就是党内开展积极的思想斗争，“思想斗争”这个词已经多年不提了，现实中一团和气多了些，一些庸俗腐朽的东西也有了一定的市场，开展积极的批评与自我批评显得很难。这都是党性弱化的表现，与保持共产党员先进性也是不相符的。共产党员要加强自身修养，就必须勇于拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，真正使自己成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　第六、强化艰苦奋斗观念。艰苦奋斗、崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，中国历史上王朝的更迭兴衰，无不验证了“成由勤俭破由奢”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这些“骄”亡“奢”败的名言。中国共产党人吸取历史的经验教训，在长期革命和建设实践中把艰苦奋斗发展成为我们党的优良传统和作风。新中国成立前夕，在党的七届二中全会上，毛泽东同志指出：夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。党的十六大以后，胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时也强调，全党同志要重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要论述，重温邓小平同志、江泽民同志关于全党和全国人民要长期艰苦奋斗的重要论述。可见，强化艰苦奋斗观念，是保持创造力、凝聚力和居安思危、增强拒腐防变能力的重要法宝。作为一名共产党员和党员干部不仅要做到拒腐蚀、永不沾，还要做到勤俭办事业，把艰苦奋斗的观念，贯穿于一点一滴的工作和生活细节之中，争当提倡节约、反对浪费的模范。这样做不仅节约了资源，更重要的是培养了一种作风和习惯，同时也是防止腐败的有效措施。俗话说，俭生廉，欲生贪。提倡俭朴、提倡节约就是提倡廉洁。　　第七、加强科学文化修养.在新的历史发展时期，我们面临着“知识爆炸”，面临知识经济，面临着由计划经济向社会主义市场经济的转变，新的东西层出不穷，新的知识不断涌现，科学技术突发猛进，如果我们的党员不注意科学文化的修养，不能成为本职工作的行家，我们就不能很好地履行党员的义务，更不能发挥先锋模范作用。因此，我们水利人必须具有与时俱进的精神，加强科学文化的学习，不断充实自己，要着力树立忧患意识和增强改革意识，努力学习失业保险各项方针政策，用科学发展观指导失业保险工作，刻苦实践，不断适应新时期、新形势的失业保险发展的需要。　　共产党员为什么要加强党性修养　　共产党员为什么要加强党性修养呢?这是刘少奇同志在《论共产党员修养》一书中首先提出来的一个问题。他从社会发展的历史、共产党员所担负的历史使命、人们的认识规律及革命斗争的长期性和复杂性几个方面进行了科学的论证。重温刘少奇同志这些论述、结合我们今天的实际情况，加强党性修养的必要性、迫切性是否主要表现在以下四个方面：　　第一、加强共产党员的党性修养，是党风建设和推动社会发展的需要。刘少奇同志在《论修养》中指出：“我们提出在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。如果不这样做，我们就不能进步，就不能实现改造社会的任务。”社会发展的客观规律告诉我们：生产关系一定要适应于生产力的发展，上层建筑一定要适应经济基础。在我们社会主义国家里，生产关系和生产力，上层建筑和经济基础，其基本方面是相适应的，但也存在着不相适应的一面。党风的现状不适应社会主义现代化建设的需要是一个问题，现实的情况来看，“懒、散、浮、拖、软”等作风问题还不同程度地存在，阻碍事业发展，影响机关效率，损害行业形象。而要解决这些不正之风，实现党风的根本好转，共产党员就必须加强党性修养。　　第二、加强共产党员的党性修养，是我们失业保险人完成社会保障任务的需要。以提高党员素质和能力为重点的党性修养，是适应时代发展的自身需要。全面建设小康社会的目标对水利事业提出了更高的要求，要全面落实科学发展观，推进可持续发展水利，需要造就一支素质高、能力强、本领硬、善于于创新的失业保险干部队伍。目前，失业保险工作更加广阔、对象更加复杂、内容更加丰富、方式更加多样，广大党员干部的思想素质、业务水平、知识结构、工作方法、应变能力都要有新的提高，否则，就很难应对水利建设中方方面面的挑战和竞争。以提高党员素质和能力为重点建立长效机制，可以使广大党员不断用科学发展观武装头脑，以可持续发展水利的思路来研究问题，不断创新工作方式，增长工作才干，优化知识结构，提高整体素质，如果我们每一个共产党员都能够运用马列主义的基本原理和科学发展观，正确地处理和解决工作中遇到的各种矛盾，把广大群众紧紧地团结在党的周围，保证党的各项方针政策在本部门、本岗位上得到落实，　　第三、加强共产党员的党性修养，是保证我们党的先进性的需要。党章明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队。中国共产党是先进生产力的代表，先进从何而来呢?要保证我们党的先进性，就必须加强共产党员的党性修养，增强抵制腐朽思想侵蚀的能力，提高应用科学技术的本领。正像刘少奇同志所说：为了保持我们无产阶级先锋战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各个方面加强自己的锻炼和修养。我们党员干部也必须加强锻炼和修养，才能适应事业工作的需要。。　　第四、加强党员的党性修养，是革命的长期性和复杂性决定的。我们应该看到，共产主义的实现，不是靠一两代人能够完成的，需要经过若干代人的共同努力。共产主义事业的长期性，决定了共产党员加强革命锻炼的修养的长期性。刘少奇同志指出：“无论是参加革命不久的共产党员，或是参加革命很久的共产党员，要变成很好的政治上成熟的革命家，都必须经过长期革命斗争的锻炼......加紧自己的修养。”可见，作为一名共产党员，党性修养一刻也放松不得，必须在长期的革命实践中，自觉加强党性修养。共产主义事业不仅是一项长期的事业，而且还是一个非常复杂的事业。今天，我们党成了执政党，党的地位的变化，容易使一些同志放松思想改造，出现腐化堕落、官僚主义、自由主义、以权谋私等现象，因此尤其要注意加强党员自身的党性修养。总之，社会发展的规律、完成伟大历史使命的责任、保持党的先进性的任务和革命斗争长期性、复杂性的实际，都要求共产党员加强自身修养，不断提高自己的党性观念。

如何加强党性修养，进一步坚定理想信念 　　党性是在共产党员身上的具体体现。加强党性教育、党性修养和党性锻炼，是加强党的建设的根基，是开展党的群众路线教育的首要任务。 　　（一）加强党性锤炼，弘扬优良作风。党性教育、党性修养，历久弥新，与时俱进，不可能一劳永逸。这是因为，环境、形势任务不断发生变化，党员想在改造客观世界过程中不断改造主观世界，就必须自觉接受党性教育、加强党性修养。当前，一些党员、干部作风不正的问题仍然突出，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风依然存在。作风问题，说到底是党性问题。党性纯则作风正，党性不纯则作风不正。在世情国情党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临长期执政、改革开放、市场经济和外部环境的四大考验；同时也面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的四大危险。因此，加强党性教育、弘扬优良作风，始终保持共产党人的政治本色，比以往任何时候都更加重要、更加紧迫。接受党性教育、加强党性修养的过程，就是党员自觉用党的要求、用党的先进性纯洁性进行自我教育，自我改造和提高的过程。新的历史条件下，党性教育、党性修养，是新形势新任务对各级党组织和广大党员提出的紧迫的现实课题，尤其是领导干部更要自觉增强党性意识，加强党性修养，克服一切背离党性的思想和行为。 　　（二）加强党性修养的根本途径。党员、干部要自觉加强学习和实践，在学习中实践，在实践中学习，不断增强党性。没有正确的理论指导，就不可能有坚强的党性，也不可能有正确的观点。一些党员干部对理论学习认识不足，不能应用科学的世界观方法论观察、分析和解决实际问题。理论上的贫乏必然导致思想上和行为上的失范。 　　首先要在强化党章意识中加强党性修养。党章是党的整体意志的集中体现，是全党必须遵行的总规矩。党员、干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，对党章内化于心、外化于行。牢固树立党章意识，严格按照党章要求加强党性修养，经常对照党章检查和弥补自身不足，才能不断增强党性，才能严守党的纪律。 　　其次要在自觉践行宗旨中加强党性修养。 坚持全心全意为人民群众的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、依靠群众，从群众中来到群众中去，是我们党对干部的一贯要求。能否坚持这样做，是对党员干部党性的非常重要的考验。 党员干部只有树立马克思主义群众观点，坚持求真务实，弘扬优良作风，保持清廉本色，才能真正做到为民、务实、清廉。

和党领导处好关系

骑鹅旅行记1到30页主要内容为尼尔斯捉弄小精灵被变成了拇指大小的小人，骑着鹅飞走。故事大概讲了尼尔斯不爱学习，经常捉弄家里饲养的小动物。尼尔斯有一天戏弄了住在同一个村里的小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人。然后突然骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸作斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。《尼尔斯骑鹅旅行记》：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是目前唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

已婚职场人士，婚姻和家庭会带来巨大挑战。一、时间管理：结婚后，家庭和工作两者都需要时间和精力的投入。在平衡家庭和工作之间，合理管理时间可能会成为挑战。工作可能需要长时间的工作日和加班，而家庭需要关注和陪伴。找到时间管理的平衡点，确保合理分配时间给家庭和工作。二、角色转变：结婚后，个人角色会发生变化。从单身转变为婚姻中的伴侣和家庭成员，需要适应新的角色和责任。同时，职业角色也可能发生变化，例如晋升、转职或工作压力增加。在不同的角色之间平衡和调整。三、经济压力：结婚后，家庭的经济状况可能会发生变化。结婚意味着共同财务和家庭预算的管理，包括房屋贷款、子女教育和日常开支等。处理家庭和工作之间的经济压力，需要做出权衡和决策。四、沟通与冲突解决：在家庭和工作中，沟通和解决冲突是至关重要的技能。结婚后，夫妻之间可能会面临不同的期望、需求和观念，也可能会面临家庭和工作之间的冲突。有效的沟通和解决冲突的能力对于维护家庭和工作的和谐关系至关重要。

1、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！2、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。5、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。6、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。9、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

　　 导语： 践行文明人人有责，下面是践行文明手抄报的相关内容，欢迎大家阅读。 　　 一、文明校园手抄报内容：文明校园标语17条 　　1.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　2.美是文明，美是智慧，美是奉献。 　　3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　4.礼貌是人类文明共处的金钥匙。 　　5.走路轻轻，安静温馨。 　　6.尊重你我他，快乐靠大家。 　　7.礼貌伴我行，天天好心情。 　　8.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。 　　9.校园是我家，美化靠大家。 　　10.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 　　11.展礼仪丰采，做文明学生。 　　12.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 　　13.文明是彼此沟通的桥梁。 　　14.克服不良习惯，养成文明行为。 　　15.学道德建设纲要，扬文明行为新风。 　　16.树礼仪形象，展名校风采。 　　17.认认真真做事，踏踏实实做人。 　　 二、文明手抄报内容：校园文明礼仪常识 　　学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 　　1、课堂礼仪：遵守 课堂纪律是学生最基本的礼貌。 　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 　　(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。 　　2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。 　　3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 　　4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的.不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 　　5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。 　　6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

1.为确保安全，实验用各种气体，有条件应远离工作点设计具有防爆性能的房间作为气体室存放，否则需设置带有全自动报警功能的气瓶安全柜存放。2.试验产生有毒有害气体应设计负压排气系统，确保有毒有害气体不在室内泄露。3.按照房间大小比例设计相应数量带逆风阀的换气扇，使空气流通顺畅，保持清洁。4.每个房间都要设计带有过滤装置的通气孔，如果是带有室内走廊的房间也可在门窗上设百叶窗，尺寸按照排气量比例关系计算。以上为喜格-总结的如何合理设计实验室气路的做法。

　　房地产开发项目在促销过程中，为了在开盘和日后的销售工作能持续热销局面更好的聚集人气、吸纳准客户。为此由我为大家分享房地产营销的目的和意义，欢迎参阅。 　　房地产促销的目的和意义 　　1、房地产促销的目的是指：所谓房地产促销是房地产开发企业以企业经营方针﹑目标为指导，通过对企业内﹑外部经营环境﹑资源的分析，找出机会点，选择促销渠道和促销手段，经过包装创意将物业与服务推向目标市场，以达到占有市场﹑促进和引导房地产开发企业不断发展目的的经济行为。 　　从某种目的上讲促销策划，房地产促销是在对市场的深刻理解的基础上的高智能的策划。它蕴含在企业生产开发经营的全过程，由市场调查、方案制定和建筑总体设计、价格定位、广告中介服务、售后服务，以及信息反馈等组成。 　　2、房地产促销重要意义：房地产促销发展商在楼盘推出之前网络促销策划，先为楼盘树立一个概念，营造出一个品牌的形象，以吸引消费者，并深入人心成都整合促销，之后画龙点睛，隆重地推出楼盘，由此造成一种轰动效应，抢占市场。这样就不会使楼盘销售陷入平庸、一般化。 　　因此形象设计是塑造品牌的首要工作，只有鲜明的个性形象才能体现相应的身份地位，才能激起目标消费者的美好联想和购买冲动，才能吸引消费者。楼盘既然是商品，当然也只有“品牌”才更具有竞争。 　　房地产促销方案示例 　　1、活动目的：提高X品牌度及市场占有率，拓展新的销售渠道以扩大销量。 　　2、活动主题：购X品牌家厨，创造美好新生活。 　　3、活动前期准备：宣传品制作。条幅、海报、X展架、DM宣传单页、楼层贴、帐篷、售后服务联络卡：增加厂家与消费者的感情，提高企业的美誉度，引起消费者信赖。 　　小区选择：首先对小区的总体情况做调查，了解希望合作小区的管理制度并与物业人员沟通，在与房地产开发商签定合作协议。 　　直销活动宣传方式：在进入小区直销活动前，组织人员进入小区内以地毯式发放宣传单页，在各小区楼道内贴上楼层贴，提高影响力。 　　导购员培训：导购员必须要全面熟悉产品结构和特点，了解产品知识。 　　另外在终端布置和推销技巧上也加以培训：活动条幅悬挂和海报张贴应在醒目位置，产品应做到整齐摆放并做堆头，吸引消费者注意，导购员看见消费者后，应主动笑脸相迎。导购员积极的向前来观看的消费者发放DM宣传单页。 　　4、直销活动内容：现场演示是一个简单且效果明显的方法，比导购员口头介绍效果要强，“耳听为虚，眼见为实”，这样不仅引起消费者兴趣，也提起消费者购买欲望，更增加了消费者的购买信心。 　　同时为加大直销活动力度，必须附加赠品和开展其它活动，吸引消费者，让消费者真正感觉到现场购买确实能够得到实惠。

3到6岁幼儿需要学哪些知识 3到6岁幼儿需要学哪些知识，三到六岁的幼儿是学习知识的启蒙期，是养成良好的生活习惯和学习习惯的关键期，我们应该教3到6岁幼儿一些学习内容。那3到6岁幼儿需要学哪些知识？ 3到6岁幼儿需要学哪些知识1 (一)社会生活知识。 1、认识自己和别人，包括知道自己的名字、年龄、性别，自己的家庭及所在地区，知道自己和别的孩子的关系。 2、认识周围的环境，如家庭、幼儿园、小学、工厂、商店、军营、邮局、本地名胜及它们与人的关系和具有的意义。 3、认识劳动的主要内容，使用的劳动工具和劳动成果以及劳动的价值和意义。 4、知道国家的名称和首都，认识国旗、国徽，知道重大节日。 5、认识常见的交通工具，知道它们的名称、特征、功能，了解必要的交通规则等。 (二)自然知识。 1、认识天气和季节的变化，知道有晴天、阴天、雨天、刮风、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季与人的生活及生物生长的关系。 2、认识常见的蔬菜瓜果、花草树木。 3、认识常见的动物，能说出它们的名称、外形特征、习性并进行初步分类。 4、了解日常生活中浅显的科学常识。如水、冰、蒸汽的变化情况，物体的沉浮以及电、热、光、声和磁等物理现象。 5、知道有关安全和卫生的一些常识。 (三)数的初步知识。 包括认识和比较物体的大小、多少、长短、粗细、宽窄、厚薄、深浅、轻重等；认识几何形体；认识时间，知道一年有几个月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一个星期有几天等；学会看时钟、日历；认识空间，分清上下左右前后；认识100以内的数，学会20以内的加减法。 (四)音乐和美术知识。 教给孩子有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能；教给孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显的知识与技能，尤其是画画的知识。 (五)生活和活动的技能。 教给孩子一些日常生活技能，包括穿脱衣服、鞋袜，盥洗、吃饭、入厕、睡眠，整理床铺、收拾房间和整理图书、玩具等。教给孩子正确地走、跳、跑、平衡、投掷、攀登和钻爬等基本动作技能。 3到6岁幼儿需要学哪些知识2 宝宝3岁时 1、培养宝宝适应环境的能力。这样的环境包括幼儿园的新环境，和有很多小朋友一起学习生活的环境。 不适应环境的表现，就是不愿意去幼儿园，显得胆小害羞，父母这时候要注意，千万不要因为孩子上幼儿园是否不适应而担心焦虑，孩子会感受到我们的情绪，也会哭闹。 2、培养阅读习惯.有研究表明，阅读习惯越早培养越好。在孩子2岁时就可以开始有阅读的动作，3岁来看书也不算太晚。 当然，早期阅读的重点，不是放在对所读内容的理解上，更重要的是，建立孩子对阅读的兴趣，以一种游戏化、互动式、扮演式来进行阅读，效果会更好。 3、生活自理的能力。这样的习惯包括：吃喝、大小便、睡眠等习惯，这些都是基础性的能力，有些孩子不具备良好的生活自理能力，也会影响到入园的适应上。 4、口语表达能力。能清晰的说明自己的一些需求，表达能力上有比较大的进步。在这方面，父母可以通过经常与孩子说话，鼓励孩子表达想法等方法，来强化这种能力。 5、培养孩子识字的兴趣。但要注意，是兴趣而非强制。同时，识字可以用识字游戏来进行，时长不要超过10分钟，又短又有趣的小游戏，让孩子一想到识字就与游戏联想起来，有助于孩子对识字产生兴趣。 要实现这些，需要父母帮助宝宝培养适应能力、生活自理和口语，这个阶段的孩子正是自我意识建立的时期，过多的批评和责骂会引起孩子的焦虑与哭闹。父母要建立孩子对自己的信心。这是这个阶段非常重要的核心。 同时，父母的陪伴是孩子顺利度过这个阶段的重要保证，与3岁前相比，这个阶段父母反而更加轻松些，因为孩子上幼儿园，家长陪伴的时间不需要太长。反而可以有更好的状态去面对孩子。 宝宝4岁时 此时他已经适应了幼儿园的环境和生活。这个阶段的重点，是利用孩子的敏感期，培养他对数字、音乐、舞蹈等的兴趣。同时巩固与强化前一阶段的各项能力，使之往更主动、更积极的角度发展。 1、将阅读习惯巩固强化 各个阶段各有重点，对于孩子来说，习惯的养成有个21天的规律。随着年龄的增长，培养习惯越来越难，所需时间越来越长。因此阅读极其重要。 前面已经有了阅读经历之后，孩子的阅读可以更多，时间可以更长，主动性与积极性也会体现出来，这个阶段还是建议父母采取陪伴式和游戏式阅读的方式来进行。 通过摄像头，拍照的男孩弄脏了自然背景 2、社交的需求和处理 与小朋友相处多了，难免有些小摩擦，如何处理这些小摩擦，父母既要让孩子去尝试，又要鼓励他自己去解决。简单的说“不要和他玩”、“打回去”都不是最好的做法。很多家长发现，当孩子说到这些问题你告诉他打回去时，孩子哭得更厉害了。这让很多父母摸不着头脑，实际上，此时要做的，更多是了解他自己的想法，并且给予鼓励。 让他学会自己处理和他人的关系，社交能力从此起步。 3、表达能力的提升 此时的孩子正处于词汇量大量增长的时期，有数据表明，4岁孩子能掌握1600个词汇，5岁孩子达到2100个词汇。 有些孩子词汇量超出很多。词汇量增加会让孩子表达能力进一步增强。利用这个时期，多和他说话，多看书多陪伴，会快速提升表达能力。 宝宝5岁时 这时候的宝宝，已经在社交、表达等方面显现出了熟练的一面，身体即协调又灵活，这时候的重点，我们需要放在这上面： 1、自我情绪的理解和表达 能认识自己的情绪，我生气了，我很愤怒，我好开心。让孩子认识自己情绪，就能让他学会和情绪交朋友。没有情绪是完全不好的，生气是因为他有需求，当他意识到这点，在有情绪时，就能说出情绪并表达需求。 2、专注力 5岁以前的孩子，专注力更多是一种无意专注，是不可控的，一般受兴趣影响非常大。到这个年龄，就开始有了有意专注的情况出现，培养专注力，可以通过阅读、做有兴趣的事、父母的鼓励和引导等方式，提升专注力水平，一般这个年龄段的孩子，有意专注达到10分钟以上即为良好，表达好的孩子甚至能长达20-30分钟。 3、抗挫力 被批评被打击，不能输，这样的表现正是培养抗挫力的时机，面对困难怎么办，如何坚持并且面对挫折，父母发现并陪伴着在生活中让孩子学习。这种能力一旦具备，相当于我们在孩子未来的成长上，打下了一根地桩，能让孩子拥有更高情商。 宝宝6岁时 1、学习合作的能力 要具备与人合作的能力，合作能力的背后，有表达与沟通的能力，有协商的能力，有计划和妥协的能力，这是一个高阶段的各类能力的综合。 一个优秀的孩子，往往会有良好的人际关系，清晰的表达能力，善于协调的行动力，这也是我们希望孩子能够具备的重要能力之一。 2、行动力的培养 拥有行动力，从想到做，这是一个重要的.能力。行动力也往往会体现在各个方面，孩子要有行动力，前提条件一是有自信，二是敢于实现自己想法，三是父母给予有原则的支持。 行动力强的孩子，如果具备良好的习惯，就会如虎添翼，为今后的学习与成长打下好基础。 3、拥有自主性 孩子的自主能力是迈向独立的重要步骤，自主决定关于自己的事情，在父母许可的范围之内，拥有属于自己的决定权，像买什么玩具，进行什么游戏，看什么书等，都是可以给予孩子的一些自主性。 自主性强的孩子，独立能力往往也很强，这需要父母有足够的宽容度，同时能够把管教孩子的过程，变成帮助孩子成长的过程。 6岁时的孩子，是在以前各项能力上的继续延伸与发展。到了这个年龄阶段，对于不同的孩子来说，有些地方需要补上，有些能力和敏感期如果错过，只要父母营造好适合成长的环境，孩子会有一个补偿的表现，错过的敏感期也会回潮，此时抓住这个机会，帮助孩子顺利度过，也一样能完成各项能力打基础的目标。 当然，3-6岁宝宝需要的能力远不止这些，如果我们事无巨细的罗列，父母们是无法面面俱到的，唯有将某些重点提出，并予以重点的培育。 关于一些兴趣班，这里就不说了，那个属于锦上添花。我们可以根据孩子的优势来帮助他成长。 要特别注意的是，在孩子成长的这4年中，父母的陪伴、情绪与引导是必不可少的。务必不要因为缺席而导致孩子缺失安全感。 3到6岁幼儿需要学哪些知识3 首先，3到6岁的幼儿注意力不够集中，3岁的幼儿注意力保持在10到15分钟左右，4到5岁注意力大致在15到20分钟，5到6岁的幼儿注意力大致在20到30分钟，且孩子们的注意力与幼儿自身的性格特点以及学习对象的性质有关。但幼儿的学习主要以无意注意为主，有意注意基本没有，他们的学习都是经过“偶尔”的习得掌握的。注意力不集中是孩子们最大的特点，他们轻易的被外界的声音，物体所吸引，就造成猴子摘西瓜的局面。3到6岁的幼儿主要通过游戏学习，在游戏中学习与人交往，学习社会规则，发展语言表达能力，幼儿在游戏中体验快乐，也发展了各种能力。 除此之外，幼龄期的孩子学习能力比较薄弱，自制力较差，所以需要父母的监督和引导，幼儿最大的学习特点就是模仿，因此作为成人要树立正确的榜样，然后幼儿学习。 掌握幼儿的学习特点能够有效帮助孩子习得相关经验，为孩子创造自由的氛围，家长要做好榜样作用，要引导孩子学习，最后让孩子自主的学习！

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：大家好！我是这一学期的班长——李原梦，下面，我来为大家作半期以来的班务工作总结。（播放幻灯片，第一步：介绍成员，主要内容：把每个同学介绍得有个性一点。或附上人生信条，为学做人态度等。）接下来，由我来介绍本学期班委会成员。下面，让我们来看看本学期“优秀男女寝室”获得寝室，他们分别是男生619、620寝室，女生616寝室。跑操是我们班级的一大特色，是全年级学习的榜样。在课间操的时候，我们班的跑操队伍成为了一道美丽的风景线，这让我们树立了很强的自信心，在以后的生活、学习中都非常自信。走读生整体都在进步。自从卫生、纪律管理分配到位后，走读生的管理秩序井井有条，纪律有了很大的提高，讲话、吵嘴的现象少了。在此，请走读生家长放心，我们会在！这个学期，我们切实落实操行分评定，从而促进班级常规管理。课堂上，同学们吵闹讲话的现象少了；不务正业的现象少了；交作业时，大家都比以前更积极更有序了，不交作业的现象少了，未完成的现象少了。因此，切实落实操行分评定使班级更进一步的得到了提升。这个学期，我们又重建图书角，使空荡的担架上又丰满了起来，同学们在课余之时常常在那看书，开阔视野，丰富文化生活。这次，我们还继续了学习小组的合作，有约束也有竞争，使同学们在这样的环境下更有前进的动力，更能体会到合作的愉快，从而对学习有很大的帮助。我们班的同学各个富有爱心，在汶川大地震之际，我们班捐款12000余元。这次定捐赠书籍，捐赠了本；勤工俭学捐款1614.2元。在帮贫扶困中体验生活，净化灵魂，升华情感。我们班还有不少活雷锋，为集体捐物出力，不计回报。这个学期有许多大型活动丰富了我们的生活，在国庆前的运动会中，我们做了明确的分队工作。在开幕式中，我们班气势宏伟，方阵整齐，口号响亮，得到了评委们的好评。我们班获奖的同学众多，他们分别是：朱师尧（女子100米第3名）熊菁莎（女子800米第8名）黄思宇（男子实心球第6名）张明阳（女子跳远第亚军）张高南（男子200米第7名）周全（男子200米第8名）谢家卓（男子跳远第7名）。（集体舞讲话在课件上）这次秋游，我们采用集体分组的形式在植物园内游玩，在秋游中，采用了分组分项比赛。秋游结束后，还进行了分组总结呈现的班会活动，各个小组呈现方式各具特色。本学期第六周是我们的第二次值周，这次值周，分工简单、细致。根据分数评定了A等级人数。值周结束后，大家各自写好了值周心得，下面是从中摘录的几句话：（课件上呈现）这个学期至今已过去了11周，我们班共获得7次流动红旗，1次文明班级。我认为，要做好一个真正的班长。首先要热爱这个集体，对这个集体充满信心。其次，要努力为班级做事，做好每一件班务工作，争取多的流动红旗。然后，要在班级里起带头作用，组织能力强。最后，是要有一颗真诚为班级服务的心。当班长并不是一件容易的事，需要承受巨大的压力，这次段考中，我的成绩并不理想，我认为可能是时间的安排及计划不太合理，导致了学习的时间与工作的时间有所冲突，学习起来效率不太高。在管理班级的时候，有些同学不是很讲理，他不会很顺从你的意见，反过来还会和你闹矛盾，有时候，有些同学因表现不好被记名字，会因此记恨你。但是面对这些问题不能选择困惑，而要适当的宽容。有时，你如果犯了什么错误，有些同学也会故意找茬的在你面前说闲话，故意想惹你生气以致达到他的目的。但是，对于这些没用的闲话把他当做耳边风，不去想他。以上就是我对半个学期以来的班务总结及我的感想。

该生来校以来,表现很是突出,大学的生活虽是烂漫,但是你自制力很是好,很优秀..毕业在即,希望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!

新人工作计划书1 　　 一、班级学生情况分析 　　我班共有学生31人，其中男生15人，女生16人。绝大部分学生家蒲塘、鲁村等行政村，有水部分学生家离学校较远。根据上学年成绩检测情况分析，学生的基础知识掌握较好，但仍有部分学生成绩不够理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。因此，本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。 　　 二、教材分析 　　这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。 　　1．计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 　　2．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 　　3．结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。 　　4．加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。 　　5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 　　6．情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 　　 三、教学目标和要求 　　1．会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。 　　2．会口算一位数乘整 　　十、整百、整千的数，整 　　十、整百数乘整十数，两位数乘整 　　十、整百数（每位乘积不满十）。 　　3．初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。 　　4．认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。 　　5．认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位名称。 　　6．认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确认识时间。 　　7．了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。 　　8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 　　9．初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 　　10．让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　11．养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。 　　 四、教学重、难点 　　万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容。 　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的"乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 　　从本册开始引入分数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。 　　 五、学困生辅导 　　1、对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，给他们创造表现机会，鼓励他们。 　　2、经常家访，取得家长的配合和支持，把学生在校表现告诉家长。 新人工作计划书2 　　作为一名刚刚步入销售行业的一名新人，在这不到一个月的时间里，让我认识到自己欠缺的不仅仅是销售方面的知识和技巧，同时还需要学习企业的各方面知识--企业企业文化、管理制度、各产品的适用和使用操作及维护保养等。 　　经过这段时间的学习，结合自己以前所学习和实际工作中的经验，使我对一些基本简单的量仪参数测量等配置有了一定的认识和了解。对企业经营的各类品牌及各品牌的主要产品均熟记于心，并能根据提供的一些参数和图纸合理选择适用的量仪及各部位的配置。 在下一步的工作当中，还需要更加彻底的完善自己，无论是在技术方面还是销售方面，自己都还存在很大的知识缺陷： 　　(1)对本企业的各类产品除了熟悉认识之外，要能自己熟练使用，并进行测量校对。各类产品的量程、精度、测量范围等技术参数熟记，在客户询问时做到及时解答应对，不出差错。运用CAD软件绘制产品图、装配图等。 　　(2)学习销售相关的知识和技巧，从接听电话开始，接到客户来电后要做好记录并把相关的重要参数和问题询问清楚并详细记录下来，尽可能多的向对方询问有关信息，以方便为客户更快更好的选配相应的量仪。 　　(3)在掌握企业所有产品的知识基础上，要能灵活应对客户所提出的任何问题，并给予优惠合理的选择配置，尽最大努力让客户满意我们的服务和产品。虽然自己对销售行业不了解，但是有句话说的好态度决定一切，我既然选择了销售行业量仪方面，那么我就会一直走到底，走向事业的顶峰，不断的学习努力创造更多的财富与价值。生活与财富是没有终端的，虽然有的人说钱财生不带来死不带去，要那么多无用。其实这恰恰相反，财富你可以不用，但是它却能体现你自身能力的价值。学无止境，不管任何行业只要能踏进这个门槛，就有机会展现自己的能力，销售做的不仅是工作也是人与人的沟通交流，任何时候不管从事任何都要认真的去对待，学会控制自己的情绪，不要让不好的情绪影响到同事或者客户。 　　工作与生活都是相同，并不是一帆风顺，随时会遇到各种各样的困难，唯有坚定不移的心智与毅力方能使自己在这个行业甚至这个社会永久的立足而不被淘汰。对未来的工作充满信心和渴望，我会通过不断的学习来提高自己，并用实际工作来证明自己的能力，展现自我的价值所在。

【 #小学奥数# 导语】三年级开始奥数的学习，这个时段孩子有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期，是一个处于转折的阶段，这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 考 网整理的《小学三年级奥数趣味训练题》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1、找规律填后面的数： 　　①1，4，9，16，（），36…… 　　②2，3，5，8，（），21…… 　　2、运动场上有一条长45米的跑道，两端已插了二面彩旗，体育老师要求在这条跑道上每5米隔再插一面彩旗，还需要彩旗（）面。 　　3、一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天能长到10厘米，长到20厘米时要（）天。 　　4、ABAB分别代表不同的数学，A＝（）B＝（） 　　5、下图中小格都是正方形，图中共有（）正方形。 　　6、王勤同学的储蓄箱内有2分和5分的硬币20个，总计人民币7角6分，其中2分硬币有（）个。 　　7、一个钥匙开一把锁，现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了，要把它们重新配对，最多试（）次，最少（）次。 　　8、哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等，当哥哥（）岁时，正好是妹妹年龄的3倍。 　　9、从午夜零时到中午12时，时针和分针共重叠（）次。 　　10、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要（）分。 【篇二】 　　1、梨树比苹果树多78棵，梨树是苹果树的4倍，梨树、苹果树各有多少棵？ 　　2、合唱队男生人数比女生人数多46人，而且男生人数比女生的2倍少4人，问男生、女生各有多少人？ 　　3、甲布比乙布长12米，丙布比甲布长28米，丙布的长是乙布的3倍，问甲、乙、丙布各长多少米？ 　　4、甲袋盐的重量是乙袋盐的3倍，如果从甲袋中取出15千克盐倒入乙袋中，那么两袋盐的重量就相等了，问两袋盐有重量多少千克？ 　　5、两堆煤重量相等，现从甲堆运走24吨煤，乙堆又运入8吨，这时乙堆煤的重量是甲堆的3倍，问两堆煤原来各有多少吨煤？ 　　6、王冬有存款50元，张华有存款30元，张华想赶上王冬。王冬每月存5元，张华每月存9元，（）个月后才能赶上王冬。 　　7、三年级有164名学生，参加美术兴趣小组的共有28人，参加音乐兴趣小组的人数是美术小组人数的2倍，参加体育兴趣小组的是音乐小组的2倍，如果每人至少参加一项兴趣小组，最多只能参加两项兴趣小组活动，那么参加两项至少有（）人。 　　8、张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事，事后老师问谁做的好事，张三说是李四，李四说不是他，王五说也不是他。它们三人中有一个说了真话，做好事的是（）。 　　9、一本故事书，李明12天可以看完，而王芳要比李明多2天看完，李明每天比王芳多看4页。这本故事书有（）页。 　　10、一个三位数，各位上的数之和是15，百位上的数比个位上的数小5；如果把个位和百位数对调，那么得到的新数比原数的3倍少39。则原来的这个三位数是（）。

房地产营销活动的最终目的就是要吸引客户，房地产营销活动策划吸引客户的四大营销策略，包括：1、要找好活动由头；2、小活动穿插大活动；3、促销政策提前制定好；4、服务要到位。吸引客户的营销策略一、要找好活动由头为避免商业意味太浓，给客户造成廉价甩卖的印象；活动必须师出有名，不能盲目折腾客户；用由头去统帅活动全局。吸引客户的营销策略二、小活动穿插大活动在举办房地产营销活动的时候，为了加长客户逗留时间，通行的做法就是组织一些可参与性、趣味性的小活动穿插其中，这些小活动客户乐意参加，还可以获得一些小礼品、小奖品。吸引客户的营销策略三、促销政策提前制定好房地产营销活动只是搭台，但真正的目的是为了成交，而成交需要强有力的逼定工具，这就需要促销。结合活动，在活动策划中制定一些促销政策，这是非常必要的。吸引客户的营销策略四、服务要到位服务主要指客户的接送、指引、接待等各环节的衔接一定要到位。在房地产营销活动策划方案的时候始终得考虑“抓客户、促成交”，如何促成交，就是“既要好看的，又要好吃的”。一个好的活动，既能让客户感受好的气氛，让客户尽情参与，服务周到让客户心情愉快。

1.采矿权权证 自身瑕疵造成的风险。由于矿业管理体制不完善及矿业登记 大型以上矿山的采矿许可证有效期长为30年中型矿山的采矿许可证有效期长为20年小型矿山的采矿许可证有效期长为10 探矿权与采矿 ...2.核实采矿权许可证是否处于有效,担保贷款期间是否与采矿权许可证有效期 相匹配 (二)采矿权证瑕疵风险 由于矿业 (1)采矿许可证是经有权部门颁发且在有效期内;(2)采矿权属无争议;(3 采矿权抵押根据《矿产资源开采登记管理办法》第七条第一款规定，采矿许可证有效期满，需要继续采矿的，采矿权人应当在采矿许可证有效期届满的30日前，到登记管理机关办理延续登记手续。该条第二款明确规定，采矿权人逾期不办理延续登记手续的，采矿许可证自行废止。《国土资源部关于如何确认具有采矿权问题的复函》（以下简称《复函》）第一条对此也作了类似的规定。其行为明显违反了《矿产资源法》第三条第三款、《矿产资源法实施细则》第五条的规定，属未取得采矿许可证擅自采矿行为，即无证开采。国土资源局按照《矿产资源法》第三十九条第一款“违反本法规定，未取得采矿许可证擅自采矿的……责令停止开采、赔偿损失，没收采出的矿产品和违法所得，可以并处罚款”和《矿产资源法实施细则》第四十二条“未取得采矿许可证擅自采矿的……处以违法所得50%以下的罚款”及《复函》第三条“采矿许可证失效后，再行采矿行为应视为无证开采，采矿登记管理机关应按法律、法规的规定给予行政处罚”的规定，对该矿非法开采煤炭资源的行为实施行政处罚是正确的。另外，为确保及时制止和处罚执行到位，根据《通知》第三条第（一）项“对无证或持过期失效许可证进行勘查、开采的，公安部门不得批准其购买、使用民用爆破器材，电力部门不得供电……”的规定，该市国土资源局致函相关部门，采取停供火工用品、停供电力等措施是切实可行的。

地基承载力=8*N-20(N为锤击数）地基承载力特征值fak是由荷载试验直接测定或由其与原位试验相关关系间接确定和由此而累积的经验值。它相于载荷试验时地基土压力－变形曲线上线性变形段内某一规定变形所对应的压力值，其最大值不应超过该压力－变形曲线上的比例界限值。扩展资料地基承载力（subgrade bearing capacity）是地基土单位面积上随荷载增加所发挥的承载潜力，常用单位KPa,是评价地基稳定性的综合性用词。应该指出，地基承载力是针对地基基础设计提出的为方便评价地基强度和稳定的实用性专业术语，不是土的基本性质指标。土的抗剪强度理论是研究和确定地基承载力的理论基础。地基承载力的确定方法有：（1）原位试验法（in-situ testing method）：是一种通过现场直接试验确定承载力的方法。包括（静）载荷试验、静力触探试验、标准贯入试验、旁压试验等，其中以载荷试验法为最可靠的基本的原位测试法。（2）理论公式法（theoretical equation method）：是根据土的抗剪强度指标计算的理论公式确定承载力的方法。（3）规范表格法（code table method）：是根据室内试验指标、现场测试指标或野外鉴别指标，通过查规范所列表格得到承载力的方法。规范不同（包括不同部门、不同行业、不同地区的规范），其承载力不会完全相同，应用时需注意各自的使用条件。（4）当地经验法（local empirical method）：是一种基于地区的使用经验，进行类比判断确定承载力的方法，它是一种宏观辅助方法。参考资料：百度百科-地基承载力

1、游戏是幼儿学习的重要方式，幼儿是通过积极的、手脑并用的游戏活动来学习的。 2、幼儿在尝试去理解周围世界的过程中建构自己的知识，即幼儿是主动的学习者，直接经验和社会传递的知识帮助他们对周围世界形成自己的理解。 3、幼儿愿意学有意义的、能够理解的内容。兴趣和不断的理解能激励幼儿去学习。 4、幼儿喜欢通过不同方式展示他们知道的和正在学习的内容。

作为一名老师，我也有很多的职业心理压力，根据自己的工作实际和阅读有关论文，我有很多的感悟。职业压力是工作因素与工作者相互作用，改变了工作者的心理或生理状况，从而使其被迫偏离正常机能的一种情形。教师的职业压力,是由教师的职业导致的一种不愉快的、消极的情绪经历；一种情感、体力和态度的疲劳状态。教师职业压力源大致可归纳为以下几方面：（1)学生的学习和行为问题：（2)与学校领导、同事间的人际关系：(3)工作过度负荷、学校行政支持不足等工作环境、工作资源问题；（4)教师角色冲突、角色过度负荷等；（5)自身的职业发展问题。教师是一个高压力的群体，教师心理压力在婚姻、学历、教龄、职称、地区、课程间存在一定的差异，通过回归分析得知，竞争压力、学生家长的压力、领导方面的压力、社会压力等是造成教师教学压力的主要方面。因此，缓解中小学教师的心理压力不仅要考虑不同群体间心理压力的差异，还要从教师个人、学校、社会三方面出发来减轻他们的心理压力。缓解教师心理压力不仅要靠老师自己，还要靠学校领导和社会，具体措施：1．通过中小学教师个人的努力来缓解自己的心理压力教师是独立而特殊的个体，只有对自己的认识深刻，才能帮助自己有效地解除工作、生活带来的挫折及内心冲突所带来的困扰。中小学教师的职业敏感性强，对外界事物的反应快，由于知识分子自身的脆弱性，容易出现思想和行为不协调，造成他们的心理压力。因此，教师要正确认识自己，发挥自己的个性优势，不论是生活目标还是工作目标都不能定得太高，要与自己的能力和工作状况相适应，提高自己承受压力的能力，并通过各种形式的学习、培训来提高自身的职业素养，才能真正从源头上缓解心理压力。2．通过建立合理的评价体系来缓减中小学教师的心理压力怎样评价中小学教师，他们能否接受评价方式，对教师的心理影响很大。教师的工作若得到积极的评价，便会以饱满的热情对待生活，以更充沛的精力进行工作；若教师对评价结果不满，担心由于人为的偏差，使自己在评价中受到误解、不信任，则会产生心理负担，增加心理压力。目前，对中小学教师的评价一是缺乏客观的标准，二是评价方式笼统，以终结性评价为主，这样就会挫伤教师的积极性，增加中小学教师的心理压力；另外，现在的教育教学和教师管理制度对教师要求过多，检查过多，评比过多。频繁的检查评比、竞赛、教研、公开课等让教师应接不暇，这些都给教师带来额外的负担，从而增加了中小学教师的心理压力；第三是学校人际关系影响教师的心态，更加重了教师的心理压力。同事、上级与自己之间的相互认可、评价和支持不够。所以，作为学校的管理者，为了缓解中小学教师的压力，一要改进学校内部的教育评价系统，明确评价的目的和评价的功能，以优化评价系统的结构为重点和突破口，变鉴定式评价为交互式评价，这样上下级之间交互评价，有利于形成学校管理的民主氛围；在中小学内部要引导教师自我评价，以形成性评价为主，突出评价在教育教学过程中的控制作用。二是要改进管理方式，对中小学教师进行科学考核。上下级之间要从德、能、勤、绩、创五个方面进行考核，突出教师的特色，抓住重点，提高评价的功能。三是增加对教师的支持，包括物质支持和精神支持。具体表现在优化学校人员配置，改善工作条件，通过管理为教师提供更多的自由空间和时间，对教师做出的成绩应及时给予评价。因为绝大多数教师在寻求缓解压力时，往往倾向于寻求他人的支持，其中学校的支持是必不可少的，这是解决教师心理压力的平台。3．通过建立社会环境的支持系统来缓解中小学教师的心理压力社会这个大家庭对缓解中小学教师的心理压力作用是巨大的。目前，地位不高、工作条件差、劳动强度大、福利待遇缺乏保障等都使教师产生一定的潜在心理压力。在这次调查中发现中小学教师日平均劳动时间为9.5小时，睡眠时间少1小时，娱乐时间少半小时，但中小学教师的收入在所有职业中属于中等偏下，与付出相比，单位时间的收益并不高，这是教师心理压力产生的根源之一；另外，社会对中小学教师的期望值太高，中小学教师间竞争加剧，是造成教师心理压力的根源之二。针对以上情况，社会这个大系统要加强对中小学教师的支持力度，尤其是物质上要加大对中小学教师的投入力度，由过去重视学校物质环境的投入转向对教师个人的投入，这样做既是对中小学教师劳动的认可，又可吸引更多有才华的专业人员进入教师队伍，提高教师队伍的整体素养，更重要的是可以减轻中小学教师的生活压力，让他们以充沛的精力投入到教学工作中，也有利于教师的健康维护。许多教师的心理压力是由于自己在公众中的形象与价值不相吻合，这样就出现了角色认同的偏差。改变这种状况的途径是通过加大媒体对中小学教师进行积极的宣传报道，突出他们的价值和地位，逐步树立中小学教师在公众中的形象，从而减缓中小学教师的心理压力。4．通过提高学校领导者的领导能力、转变领导方式来缓减中小学教师的心理压力随着社会的发展，中小学教师“自我实现”的价值理念正在迅速扩展，在这种情况下，“学校工作成败的一个重要原因是人的积极性能否得到充分发挥，而在影响人的积极性发挥的诸多因素中，领导行为是关键”。许多研究中发现，中小学教师的满足度、职业的稳定性、教师的心理压力的产生都与领导不重用有关，可见，提高领导者的素质、能力，转变领导方式，对于提高教师满足度、缓减教师的心理压力有重要的意义。因此，领导者要转变管理方式，以参与式的民主管理为主。参与式的民主管理的特点是让下属参与管理、领导，上下级处于平等的地位，双方有充分的信任，并且能建立一定的友谊。有问题时双方协商讨论，由最高领导人作出最后决策。按分工授权的原则，在规定范围内，下级有自行决策权。领导者可以根据团体目标的要求，向下级提出具体目标，不过多地干涉下属实现目标的方法，而是给予实现目标的支持。如果采用这种管理方式，教师就可以参与决策，上下级的沟通畅通，这样也可以减轻教师的心理压力，提高其职业满足度和职业稳定性，从而为提高教育质量奠定基础。另外，从组织角度来说，学校各级管理人员要为教师创设一个良好的环境，积极主动地关心教师，并力所能及地解决教师在工作、生活中遇到的各种困难，协调好教师的工作关系和人际关系，建立起一个良好的社会支持系统。总之，中小学教师是一个高压力的职业群体，高压力不仅会直接危害教师的健康状况，还会影响中小学教育教学的质量。所以，缓解教师的心理压力是非常重要。

1.五年级学生已有一定汉字识记量，在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动，让学生对汉字的音、形、义等各方面进行归类辨析，通过自主活动增强对汉字构造的感性认识，悟出汉字的构字规律，对提高识记汉字的效率，增强对汉字的情感有着重要意义。本单元的活动板块分成三部分，一是了解汉字的历史和使用情况，激发学生识记汉字的自觉性；二是根据汉字的特点，围绕汉字的音形义诸方面展示和发现汉字之美；三是通过参加相关的实践活动，唤起学生对汉字的赞美之意，使学生们更为规范地使用汉字，维护汉字的纯洁神圣。汉字，活在历史、世界、审美的图景里，为了激发学生活动的兴趣，本单元一开始，教材提供了三条路径提示，让学生关注汉字的历史、现状及其独特之处。首先把汉字置于历史的深度进行观照。汉字历史悠久，记录和承载着中华文明。汉字发展演变的过程本身就是中华文明发展的缩影。汉字的出现使我们的祖先告别了洪荒年代，书写出了世界上最为古老的文明之一。有了文字，历史的河流就再也没有出现断流和干涸，顺着文字的记忆，后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻，也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每个汉字之所以能成为现在的这种形状，表达着她所代表的那种意义，不是随意赋形赋意的结果，汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹。当学生们了解了这些，心头自然会升腾起对汉字的敬畏之感。其次，把汉字置于世界文明的图景里予以考察，发现汉字同样充满着强大的生命力。中国人口众多，使用汉字的人自然也就多，这是常识性的推理。历史上的中国一度强大，儒家文化对周边国家产生了重要影响，直接体现语言文字上，日文、韩文与汉字存在着千丝万缕的联系。而今，随着改革开放的日益深入，中国在世界范围内的影响日渐扩大，汉语在世界上的影响也相应扩大，不少国家专门开设汉语课程，学习汉语已成为发展潮流。这些足以唤起学生的自豪感和归属感。另外，汉字与其他文字有所不同，具有独特的魅力。由于汉字独特的外形构造和她深远的意义指向，使汉字书法成为是一门源远流长的艺术。钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体，像颜真卿、米芾、王羲之等书法名家，他们创造的书法作品更是艺术宝库中的珍品，通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养。明白了这些，学生对汉字会自然生发亲近之感。教材所提供的三个线索，如同三扇窗户，充分展现了汉字的独特与神秘，为学生投入本单元的综合性学习奠定了良好的情感基础。如果学生以往学习汉字更多只是满足掌握一种工具，停留在会写、会用的工具层面，那么，这次综合实践活动则是立足一个更为高远和开阔的背景，让学生从宏观上历史地、审美地去感受和发现汉字，那必定是一段充满新奇与快乐的精神之旅。单元导语语言精炼，内容丰富。学生从一开始就可以介入学习活动，让他们根据教材提供的路径搜集材料，然后课堂里一起交流、分享。因为各人理解的角度、掌握的资料有差异，通过课前活动，教师可以了解到开展学习活动所需的知识准备状态、兴趣投入程度，根据学生的学习状况和学习水平，为接下去的分组活动提供参考。《有趣的汉字》主要同音多字，几个外形迥然不同的汉字有着相同的读音，这是汉字特有的现象。活动提示要求学生查找具有谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话等。体会通过谐音的表达，可以达到出乎意料却在情理之中的表达效果。比如说，通过猜字谜来领会汉字象形、指事和会意等造字方法，显得富有意味，耐人寻味。再比如，关于汉字的起源，阅读材料里提供了仓颉造字的传说，但就汉字的起源来说，她有不同的版本，而这个传说通过介绍仓颉造字的过程反映了汉字从她诞生的那一刻起就烙上象形的特点。在学生们展示不同版本的汉字起源说的过程中，不妨引导学生来比较一下，传说各有不同，但是有没有相同之处呢，而相同之处就是汉字固有的特点。教学时一定要充分利用教材里的阅读材料，课本上的字谜不妨让学生先猜一猜，说说猜的过程和想法。有谐音的歇后语不妨让学生读一读，引导学生注意把重音落在谐音的音节上，体会表达之妙。而阅读仓颉造字这一传说时，可以围绕仓颉造字的方法和过程以及人们为什么会接受他创造出来的字等方面设计几个问题，让学生深入讨论，对汉字产生更深的理解和体验。在感性认识的基础上开展综合性学习，才能充分发挥活动的价值，使综合性学习真正成为有效的学习方式。汉字之趣，趣在她的音、形、义，趣在她独特而有意味的表现方式。作为对客观世界和主观世界的一种表现方式，汉字其实是长眼睛的，她观察、再现、描摹着这个世界，汉字是有耳朵的，她倾听、接纳、记录着这个世界。随着活动的深入，也许学生们会感觉到汉字竟然会说话，向他们诉说着似曾相识又有些依稀遥远的故事……爱汉字，就是爱自己的祖国在对汉字的构字方式有了一定认识以后，接下去便组织学生开展第二个综合性学习活动——《我爱你，汉字》。活动前不妨让学生有感情地读一读阅读材料里刘湛秋的《我爱你，中国的汉字》。结合展示一些名家的书法作品，邀请有造诣的书法老师和社会人士为学生作专业性介绍，让学生们去领略有坠石之势的点、肩挑昆仑的横、如剑出鞘的撇、一柱擎天的竖等汉字笔画之韵，欣赏汉字穿插避让、勾连呼应、参差错落的结构之美，感受汉字书法或密不透风或疏可行马，或静如处子或动如矫兔，或闲庭信步或疾风骤雨的万千气象。观看书法家和有书法特长的学生现场挥毫泼墨，让学生们了解到书法不仅是艺术的创造，更是一种精神上的享受。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。从甲骨文、钟鼎文、篆书、隶书一直到现在的简化字，看一看最原始的甲骨文到现在与之相对应的简化字，当两个跨越几千年的汉字同时出现在眼前，不妨问问学生，他们心里作何感想。通过以上活动，可以激发起学生积极的情感，因为汉字是美的，我们要懂得欣赏，更要珍惜，因为汉字是神圣的，我们要爱护她，更要自觉维护她的纯洁。现实生活里，写错别字、用字不规范的现象并不鲜见，活动建议学生们分成小组到社会上开展一次调查活动，到街道、市场、车站、码头等地方，深入到社会的各个角落，去寻找错字、别字和不规范用字，把发现到的个案记录下来。然后，集全班之成果，作一统计，反馈给相关的调查单位，并向有关部门建议，重视汉字的规范化使用，一同维护汉字的纯洁，为推进社会文明尽一份力。每一种文字都是民族的记忆。方块文字深深地扎根在历史和民族的土壤里。爱汉字，就是爱自己的祖国。几点建议：为了开展好本单元的综合性学习，在这里提出几个注意点：从“有趣”走向“可爱”。有关汉字的故事非常丰富，可以通过网络、报刊等多种途径获得关于汉字谐音、歇后语等大量素材，如果只满足于材料的罗列与汇集，那么，本次综合性学习就会沦为大拼盘、大杂烩，缺少了深度。整个活动应定位在宏观、历史和审美的维度去观照和策划，让学生通过活动对汉字的起源、发展及特点有大略的了解。通过活动，学生感受到的不仅是汉字的趣，更应感受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的一种真诚的爱。从书本走向生活。教材提供的阅读材料很具有代表性，可以引起学生对汉字的关注和思考。而这些阅读材料来源于现实生活，反映的是汉字在现实生活中运用。学生在活动时除从书本里寻找相关素材外，还可以引导他们到现实生活里去找，做生活的有心人，因为在日常生活里，很多语言现象用的就是谐音、会意的表达方式，用现实生活中的鲜活素材充实到活动中来，可以使活动更有趣味，更有实效。同时，把活动与现实生活紧密结合起来，对丰富和发展学生的语言实际运用能力也大有裨益。从自主走向自觉。对如何开展好本次综合性学习，教材里都作了相关的提示，包括做一份有时间、有地点、有内容的活动计划，如何结成活动小组开展活动等等，教师在完成必要的知识教学后，应该充分发挥学生活动的自主性，以指导者、参与者和建议者的身份对学生的活动提供帮助。我们要注意到，本单元的综合性学习活动结束时，教材还提出几条延伸性的问题，如怎样又快又好地识记汉字，怎样避免写错别字以及如何区分多音字等等，当然，学生在活动过程中还会生发出一些新的有意义的问题。教师要积极引导学生把这些问题作为小课题来研究，把一项阶段性的活动延长，使之结出更多的成果，让自主的活动变成学生深入学习的自觉行为。这一过程，同样需要教师的关注和支持2.今天，我想和大家谈谈我对期中考的一些认识及体会。 从小学，经过初中，到了今天的高中，我们经历了很多次的考试。而期中考是众多考试当中很重要的考试之一。但却有很多的同学因为不重视，而在考试后后悔不迭。殊不知，考试后的这段时间是调整自我和进步的黄金时段，我们应做的是尽快找出自己的不足并缩小与别人的差距。下面我就谈一谈怎样从考试中学习。 1 从失败中学习 做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。他至少可以告诉我们两种信息；一可以证明真正知道了多少，二可以说明还有那些不知道。所以当我们拿到试卷后，坐下来，认真的研究一下，而不是斤斤计较于试卷上的分数。对于那些我们做错的题目，应分析出错的原因是什么，是答案不完整，是因为粗心，还是自己根本就没有掌握这方面的内容。然后再把错题弄懂，改过来，写出完整、正确的答案，从错误中吸取教训。这样做，你才可能有意外的收获。另外，根据自己出错的原因，制定改进措施。发现了问题以后，就要有针对性地制定相应的改进措施，切不可“总结一完，抛在一边，以后学习，依然不改。” 2 从成功中学习 即对做对的题目也要分析一下，为什么它们做对了，还有没有其他更好的解法。通过这种很少用的学习方法，你会对以前所学的知识有更深入的理解。 3 全面地分析试卷 通过对试卷的分析，你可以检查一下哪些类型的问题你做得比较好，哪些做得不好，比如，定义、讨论、分析等等。也要检查一下，看看这些题目是根据什么内容出的，是从讲课、教材、课外阅读还是从讨论中来的。利用这些信息可以帮助你以后在这门课的考试中取得更好的成绩。另外判断一下，你之前的学习方法及应试技巧有哪些是行之有效的，哪些是无效的。从此时开始，改变自己不好的学习方法及应试技巧。 4 显示出你的进步 最后一点，如果你能在一门课的学习中，显示出不断的进步，那会给老师留下深刻的印象，这会对日后你的学习有很大的帮助。 希望以上几点的体会对各位同学的学习有帮助。另外，送大家一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” ，一次的失利并不代表永远的失利，只要你勇敢的朝着你的目标奋斗，谁都无权耻笑你的付出。

很少听到计划生育五项手术这种说法，在广东都是四种手术，即人流、引产、上环、结扎。在网上查了下，只有我国西部地区提到五项手术，应该是人流、引产、上环、结扎、取环。

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【 #小学奥数# 导语】奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第xx届国际数学奥林匹克竞赛。以下是 无 整理的《小学三年级奥数题五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级奥数题 　　1、由0、2、5、7、9写成的没有重复数字的四位数中，能被5整除的数与最小数的差是多少？ 　　答案与解析：能被5整除的四位数是9750，能被5整除的最小四位数是2075，则差是7675。能被5整除的数的个位数为0或5。组成一个新的数时，高位上的数越大，则该数越大，反之亦然。 　　2、在若干盒卡片，每盒中卡片数一样多。把这些卡片分给一些小朋友，如果只分一盒，每人均至少可得7张，但若都分8张则还缺少5张。现在把所有卡片都分完，每人都分到60张，而且还多出4张。问共有小朋友多少人？ 　　答案与解析： 　　60/7=8……4，60/8=7……4，说明卡片的盒数是8盒，“若都分8张则还缺少5张”，即如果我们在每盒中加5张（8盒共加40张），每人就可以得到8*8=64张，现在实际每人得到60张，即每人需要退出4张，其中要有4张是每人60张后多下来的，还有40张是我们一开始借来的要还出去，即要退出44张，44/4==11，说明有11人。 　　60/7=8……4，60/8=7……4，卡片有8盒，小朋友人数有（4+5*8）/4=11人。 2.小学三年级奥数题 　　1、商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角，就要赔20元；如果每千克卖1元5角，就可以赚40元。现在想不赔也不赚，每千克苹果应该卖多少钱？ 　　答案与解析：题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。这一赔一赚就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。为什么会造成这么大的差别呢？因为每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。600角中包含着多少个3角，就说明这批苹果有多少千克，所以这批苹果有600÷3=200千克。这样再求在不赔也不赚的情况下，每千克苹果该卖多少钱就简单了。 　　每千克苹果应该卖：（12×200+200）÷200=13角； 　　或者（15×200-400）÷200=13角，即1元3角。 　　答：每千克苹果应该卖1元3角。 　　2、学校派一些学生去搬一批树苗，如果每人搬6棵，则差4棵；如果每人搬8棵，则差18棵。学生有几人？这批树苗有多少棵？ 　　答案与解析： 　　根据题意，我们可知搬树苗的两种方案： 　　第一种方案：每人搬6棵，差4棵； 　　第二种方案：每人搬8棵，差18棵。 　　比较两种方案，每人多搬了8-6=2棵树苗，所需的树苗就从差4棵变为差18棵，结果相差了18-4=14棵，每人多搬了2棵，多少人会多搬了14棵呢？根据这一对应关系，可以求出学生人数为：14÷2=7人，树苗的棵数为：6×7-4=38棵。 3.小学三年级奥数题 　　1、有一根木料，打算锯成5段，每次锯下一小段用3分钟，全锯完用几分钟？ 　　答案与解析： 　　5-1=4（次） 　　3×4=12（分钟） 　　答：共需要12分钟。 　　2、校门口摆一排串红，一共12盆，再在每2盆串红中间摆3盆菊花，一共摆了多少盆菊花？ 　　答案与解析： 　　（1）12盆中间一共有多少个间隔？ 　　12-1=11（个） 　　（2）一共摆多少盆菊花？ 　　3×11=33（盆） 　　答：一共摆33盆菊花。 4.小学三年级奥数题 　　1、小敏买了一本书和一包糖。买一本书用了3元6角，买糖用的钱数是买书所用钱数的5倍。她带去的50元钱还剩多少？ 　　答案：500-36-36×5=284（角）=28元4角 　　2、钢笔与圆珠笔每支相差1元2角，小明带的钱买5支钢笔差1元5角，买8支圆珠笔多6角。问小明带了多少钱？ 　　答案与解析： 　　此题的关键在于条件的转换，要么都转换成钢笔，要么都转换成圆珠笔。都转换成钢笔；买5支钢笔差15角，买8支钢笔差（12×8-6）90角，这是双亏：分差是8-5=3支，总差是90-15=75角，就是说多买3支，就多差75角；这样就可求出1支钢笔多少钱；继而求出小明带了多少钱。 　　钢笔的价钱：［（12×8-6）-15］÷（8-5）=75÷3=25（角） 　　小明带的钱数：25×5-15=125-15=110（角）=11（元） 5.小学三年级奥数题 　　1、某工厂去年与今年的平均值为92万元，今年比去年多10万元，今年的产值是多少万元？ 　　2、三块布共长220公尺，第二块布长是第一块的3倍，第三块布长是第二块的2倍，第一块布长多少公尺？ 　　3、甲筐里有苹果30公斤，乙筐里有橘子若干公斤，如从乙筐里取出12公斤橘子，苹果就比橘子多10公斤，乙筐原有橘子多少公斤？ 　　4、甲乙两船共载客623人，若甲船增加34人，乙船减少57人，这时两船乘客同样多，甲船原有乘客几人？ 　　5、张强用270元买了一件外衣，一顶帽子和一双鞋子，外衣比鞋子贵140元，买外衣和鞋子比帽子多花210元，张强买这双鞋子花多少钱？ 　　6、两个数的和为36，差为22，则较大的数为多少？ 　　7、A、B、C三个数，A加B等于252，B加C等于197，C加A等于149，则C是多少？ 　　8、买一支自动铅笔与一支钢笔共用10元，已知铅笔比钢笔便宜6元，那么买铅笔花多少元？ 　　9、学校做扫除，张娟和陈芳一共擦玻璃31块，又知张娟比陈芳少擦9块，陈芳擦玻璃多少块？ 　　10、一个两位数是质数（除1与本身外，不能被其他数整除，这样的数叫质数）由两个数字组成，两个数字之和是8，两个数字之差是2，这个数是多少？

　　下文《公司财务总监的岗位职责》是由为大家整理提供，需要更多财务总监岗位职责相关内容，敬请关注实用资料财务总监岗位职责专题。 公司财务总监的岗位职责 　　【1】 　　主要职责任务 　　1、参与公司经营管理与决策，履行财务管理权责 　　(1)参与制定公司年度经营计划和预算方案 　　(2)参与公司重大财务业务问题的决策 　　(3)掌握和了解公司内外动态经营信息，及时向总经理反映，并提出建议 　　(4)参与公司重大投资项目分析、评估和决策 　　2、负责组织建立健全的财务管理制度体系，推动公司全面管理有序运行 　　(1)根据公司的发展战略，组织开展财务管理规划工作，建立健全的财务管理制度体系 　　(2)根据企业管理和发展动态，适时修订适应企业发展和符合国家有关会计法规的规章和流程 　　(3)根据企业管理和发展动态，适时提出完善财务管理架构、合理人员配置的建议，进行职务分析并组织编制岗位说明书 　　3、建立完善的财务报告体系，全面反映公司经营状况 　　(1)建立工作检查制度和审计制度，确保制度规章和重要工作有序推进和落到实处 　　(2)每星期按照工作检查内容按时组织检查工作，对日常存在的问题可能对企业盈利产生影响的事项进行评估，及时向总经理汇报和献计献策 　　(3)组织内部审计工作 　　4、搞好外部关系，树立公司良好的形象 　　(1)做好税收筹划，督导资料按时上报，并定期与政府、税务等有关部门有效沟通和汇报，维护企业利益 　　(2)督导按时支付利息和还贷，督导及时提供银行需要的资料，并定期与银行金融机构有效沟通和汇报，确保资金流顺畅和正常运转 　　5、抓好财务人事管理，保障各项财务管理工作高效运行 　　(1)与人力资源部门密切合作，指导对财务人员进行招聘、选拔、推荐和职前、在职培训等工作 　　(2)充分关心和体恤下属的工作、学习情况，认真倾听下属的心声，与下属建立良性的工作互动 　　(3)每月跟踪和审核考核情况，并充分利用和分析考核信息，管理财务团队 　　6、履行财务审核职责，及时全面了解公司经营运作状况 　　(1)按照审核审批权限要求，审核相关费用项目、公司大额资金调度、对外借款及担保 　　(2)合理分配“财务审核”权，确保公司日常运作不受影响 　　(3)充分利用财务审核权，发现问题，控制不必要的开支 　　7、高度重视沟通协调，妥善处理部门之间和上下级之间的和谐关系 　　(1)营造良好的交流、沟通和学习气氛，不断提升财务队伍的素质 　　(2)凡是领导交代的工作优先做好、客户需要的工作优先做好、其他部门需要的工作优先做好、同事之间需要的工作优先做好，确保协调沟通畅通无阻，树立财务部的良好形象 　　(3)参加各项例会，组织重要财务会议，定期召集有关人员履行述职报告 　　(4)凡是会影响本职工作的,自己要主动沟通协调,直至工作做好 　　全力和责任 　　1、关注经营预算和执行情况并进行分析、控制和反馈 　　2、关注财务人员人事结构、专业素质、工作表现、在职培训、薪资结构、薪资动态、绩效考核 　　3、关注成本消耗结构、成本分析和成本控制信息 　　4、关注增值税纳税申报表、地方纳税申请表 　　5、关注政府财税政策、行业动态和队友企业发展信息 　　6、关注资金盘点表银行对账单资金余额调节表印章分离管理银行账户管理等信息 　　7、关注存货盘点表存货结构分析表等资料 　　8、关注往来对账确认表和往来分析管理等资料 　　9、关注资产盘查对账确认表等资料 　　10、关注对外投资分析表等资料1.会计基础建设职责 　　其主要包括： 　　1、会计信息报告系统，也就是公司财务报告和会计信息管理与传递;会计控制机制，也就是建立企业内部会计、审计和内控制度;财务管理体制，指公司财务治理、集团公司财务控制和会计机构和会计人员管理。 　　2.公司的价值管理职责 其中主要包括：公司价值链管理;现金流量管理;营运资本管理及资本预算;企业分立或合并相关财务事谊;企业融资管理;企业资本变动管理(管理者收购、资本结构调整)等。 　　3.企业内部财务控制 其中主要包括：企业预算体系建立、企业经营计划、企业预算编制、执行与控制;企业绩效系统的建立、企业绩效系统的计量、企业的薪酬激励系统建立。 　　4.企业财务战略 其中主要包括：企业财务资源与业务规划的匹配、公司财务战略规划等。 　　1.遵守会计法、企业会计制度、会计准则以及相关法律、法规，对公司财务进行全面具体管理。 　　2.建立公司会计核算体系和制度。 　　3.负责公司财务业绩的核查、考核和监督控制工作。 　　4.负责公司成本控制、经济情况分析工作。 　　5.制订财务工作长远规划，跟踪实施情况。 　　6.督促检查各项预算、结算执行情况，对财务报表、财务报告编制工作严格把关。 　　7. 负责公司资金管理调度工作。定期对总公司与下属公司现金库存、银行存款等进行安全性、效益性、流动性检查。 　　8.负责新项目的财务可行性预审、投资效果分析。 　　9.负责下属公司的资产转让、兼并、整顿、清理工作。 　　10.负责财务中心岗位设置、人员调整工作。报请公司领导奖惩、任免下属公司财务负责人。 　　【2】 　　财务总监岗位职责： 　　1. 根据公司中长期经营计划，组织编制年度综合财务计划和控制标准; 　　2. 建立、健全财务管理体系，对财务部门的日常管理、年度预算、资金运作等进行总体控制; 　　3. 主持财务报表及财务预决算的编制工作，为公司决策提供及时有效的财务分析; 　　4. 对公司税收进行整理筹划与管理; 　　5. 比较精确的监控和预测现金流量，确定和监控公司负债和资本的合理结构; 　　6. 对公司重大的投资、融资、并购等经营活动提供建议和决策支持，参与风险评估、指导、跟踪和控制; 　　7. 与财政、税务、银行、证券等相关政府部门及会计师事务所等相关中介机构建立并保持良好的关系。 　　财务总监任职资格： 　　1. 本科以上财务金融类专业，会计师职称，有上市公司财务运作经验; 　　2. 5年以上高新技术型IT企业财务管理工作经验，2年以上高科技企业财务总监或3年以上财务经理工作经验; 　　3. 具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验; 　　4. 熟练操作企业成本管理体系和全面预算管理体系; 　　5. 受过管理学、战略管理、管理能力开发、企业运营流程、财务管理等方面的培训; 　　6. 精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验; 　　7. 熟悉会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策; 　　8. 为人正直、责任心强、作风严谨、工作仔细认真; 　　9. 有较强的沟通协调能力、有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神; 　　 我精心推荐：

文明手抄报的内容 　　文明手抄报的内容，每一位社会成员都有义务和责任，通过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为这个集体中的一员。下面我为大家分享文明手抄报的内容，一起来了解一下吧。 　　文明手抄报的内容1 　　 管住我们的手 　　文明礼仪就像你心中的一面镜子，时时刻刻在照着你;文明礼仪就像一个人，它每时每刻都在看着你;文明礼仪就像一朵一尘不染的荷花，从淤泥里坚强的钻出来。 　　星期六，我去图书馆看书。到了那里，馆内可真静啊，连一根针掉在地上，都能听见。“呸——”一声打破了馆内的寂静，只见一位年轻人往地上吐了口痰，又回去翻书了。我一直望着他，他不好意思了。我问他为什么把痰吐在地上，而不吐在痰纸上，然后扔进垃圾箱呢?他理直气壮地说：“咋的，这是我们乡下人的习惯，往地上吐痰咋了?城里人竟欺负我们乡下人，连个小毛孩都想欺负俺，真是倒霉啊!” 　　我的脸上像泼了盆冷水似的，心里窝了一肚子火，没好气地说：“要不是为了环境卫士和美观，我才懒得管呢!你知道一口痰危害有多大吗?一口痰里的细菌上千万个，等痰干了之后，风一吹，这些细菌随风飘荡，危害多大呀!”听了我的话，那位年轻人一下子脸红了，说：“对、对、对，你说得对，我错了，我一定改掉。”于是，他拿出卫生巾擦掉地上的痰迹，扔进了垃圾箱。 　　这件事对我感触很大，我想，我们应该创建国家卫生城市，作为一名小学生，也应该为创卫工作作出一份力，从小事做起，从身边做起，从现在做起。管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的嘴，不随地吐痰、不说脏话;管住我们的脚，不随意踏草坪。 　　让我们一起携起手来，让文明礼仪之花开遍校园!让文明礼仪之行永伴我行!让文明礼仪永在心中! 　　文明手抄报的内容2 　　 关于文明礼仪的"手抄报：尊师礼仪 　　(1)见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。 　　(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。 　　(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 　　(4)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 　　(5)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 　　(6)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 　　(7)服从老师管理，不顶撞老师。 　　(8)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。(Hello,teachers.) 　　(9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(Have a seat,please,teacher.) 　　(10)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

1、直接营销渠道的优点 （1）房地产发展商控制了开发经营的全过程,可以避免某些素质不高的代理商介入造成的营销短期行为,如简单的将好销楼盘单元销售出去,造成相对难销的楼盘单元积压. （2）产销直接见面,便于房地产发展商直接了解顾客的需求,购买特点及变化趋势,由此可以较快的调整楼盘的各种功能. 2、直接营销渠道的弱点 （1）一般来说,房地产发展商比较集中开发、工程等方面的优势.房地产营销是一项专业性非常强的工作.房地产发展商直接营销,难以汇集在营销方面确有专长的人才,难以形成营销专业优势,这样在相当程度上影响营销业绩的提升. （2）房地产发展商直接销售,会分散企业人力、物力、财力,分散企业决策层精力,搞不好会使企业顾此失彼,生产和销售两头都受影响. 房地产间接营销渠道编辑本段 房地产发展商把自己开发的房地产商品委托给中间商如房地产代理商销售,称为房地产间接营销渠道.间接营销渠道和以下所述的“第三种”营销渠道越来越被发展商所重视并积极尝试. 1、间接营销渠道优点 （1）有利于发挥营销专业特长.房地产中间商如代理商往往集中了市场调研、广告文案设计、现场销售接待等各方面的营销人才,便于从专业上保证发展商开发的房地产商品销售成功. （2）有利于发展商集中精力,缓解人力、物力、财力的不足,重点进行开发、工程方面的工作. 2、间接营销渠道弱点 （1）我国目前的房地产中间商良莠不齐,专业素养和职业道德水准差异很大.如果一些房地产发展商被一些专业素养和职业道德低下的中间商花言巧语所迷惑,放手让他们代理销售,往往会增加时间成本,减少项目开发利润. （2）如果代理商销售业绩和发展商自己销售预计的业绩基本持平,在这种情况下发展商支付的销售费用会“得不偿失”.发展商支付给代理商销售费用如佣金的初衷,是希望代理商能在较短的时间内帮助发展商取得更高的销售利润,这样即使利润分流也理所当然. “第三种”营销渠道编辑本段 由于房地产直接营销渠道和间接营销渠道优点和缺点共存,实际操作中房地产商和中间商的配合也存在着种种问题,所以业内人士探索第三种渠道,如联合一体销售.房地产发展商对销售也有较大的关注和投入,代理商则发挥自己的特长作全程深度策划,优化营销渠道.联合一体营销渠道的建立旨在集中发展商和代理商的优势,避免单纯直接营销和间接营销的不足,其成功的操作关键在于发展商和中间商真诚相待,利益共享,并且依赖于中间商高超的专业素养和优良的职业道德.

地基承载力=8*N-20(N为锤击数）看地层是什么性质，如果是粘性土地层，那么取原状样进行土工试验，求出压缩模量，查规范取值；如果是砂类土地层，那么根据标准贯入试验或者动力触探试验，记录数据，查规范取值。1、地基承载力特征值可由载荷试验或其它原位测试、公式计算、并结合工程实践经验等方法综合确定。2、当基础宽度大于3m或埋置深度大于0.5m时，从载荷试验或其它原位测试、经验值等方法确定的地基承载力特征值。扩展资料地基承载力是地基土单位面积上随荷载增加所发挥的承载潜力，常用单位KPa,是评价地基稳定性的综合性用词。应该指出，地基承载力是针对地基基础设计提出的为方便评价地基强度和稳定的实用性专业术语，不是土的基本性质指标。土的抗剪强度理论是研究和确定地基承载力的理论基础。参考资料：百度百科-地基承载力

神经质、发牢骚、没精神、向学生发脾气、怠工、更年期提前、疲沓、不思进取、乱发帖

瑞典最南部村庄里住着小男孩尼尔斯，他性格孤僻，不爱读书，爱捉弄小动物。他在捉弄小狐仙时，被生气的小狐仙变成一个拇指大小的人。后来，他本想阻止家中雄鹅飞走，可是没有成功，自己还骑在了雄鹅的背上。于是，他骑着雄鹅，与一群大雁一起飞翔，开始了自己的冒险之旅。动物们本来都很讨厌尼尔斯，可是变小后的尼尔斯经常帮助小动物，动物们慢慢又喜欢他了。尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的灰雁队伍，它们一起旅行。尼尔斯为了救灰雁，得罪了狡猾的狐狸斯密尔。斯密尔蓄意报复，好几次都差点把尼尔斯害死。聪明的尼尔斯请一条家犬帮忙，抓住了斯密尔。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活。善良的尼尔斯不忍心，又帮斯密尔恢复了自由。因为意外，尼尔斯与大雁队伍走散了。他发现曾经救过自己的老雕高尔果被锁在动物园的笼子里，失去了自由。他帮高尔果逃离笼子，得知艾卡曾养育过高尔果，但是它们后来产生了矛盾，谁也不理谁了。当高尔果帮尼尔斯重回雁群后，尼尔斯调解了高尔果和艾卡的矛盾，两个动物重归于好。后来，尼尔斯从艾卡口中得知自己父母过得并不好，急切想回家看看。回到家中的尼尔斯变回了正常模样，爸爸妈妈见到他非常开心。经过一番历险，尼尔斯已经成为了一个善良、勇敢、富有责任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别，他永远也不会忘记自己曾经骑鹅旅行的事情。编辑于 2021-02-26查看全部31个回答七年级优秀作文大全_点击进入根据文中提到的动物为您推荐正品低价_品质保障_极速发货_轻松购物_你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多lp.pinduoduo.com广告辅导班资料「58同城」定制课程，价格透明!根据文中提到的动物为您推荐辅导班资料就到 「58同城」学英语，学软件，学管理，学舞蹈，学游泳，价格更优!正规教育培训机构，免费试听，先上课后付费，靠谱放心!58.com广告六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概200字左右？专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主极速提问篮球大图 正在咨询一个旅游问题5条评论热心网友4这是200字？查看全部5条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —伊犁六年级语文上册辅导，历年真题考点1对1辅导，快速提升六年级语文上册辅导，在线1对1辅导品牌，免费全面学情评测，找准学习漏洞，找出失分点，六年级语文上册辅导，1对1针对性教学，成绩快速提升!广告2021-03-17六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概？六年级下册课文骑鹅旅行记主要写的事情 尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物。尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人。 他骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往己久的拉普兰。 尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。 最后尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。1253赞·9,632浏览2020-02-25六年级下册语文尼尔斯骑鹅旅行记梗概？讲述了主人公在一次顽皮中，捕获了一只小精灵，然后小精灵就很生气把他也变成一个小精灵。主人公觉得很丢脸就，跟一只雄鹅莫顿南飞到另外一个国家，而且他们还是跟大雁阿卡一起去的。在故事里面主人公懂得了很多，变成了一个善良有名气的人，他这心帮助小动物。从而，在他一年后回家的时候他长高了。讲述了主人公在一次顽皮中，捕获了一只小精灵，然后小精灵就很生气把他也变成一个小精灵。主人公觉得很丢脸就，跟一只雄鹅莫顿南飞到另外一个国家，而且他们还是跟大雁阿卡一起去的。在故事里面主人公懂得了很多，变成了一个善良有名气的人，他这心帮助小动物。从而，在他一年后回家的时候他长高了。 查看全部7个回答 精选商品 旧书8成新/尼尔斯骑鹅旅行记 ￥15 旧书8成新/尼尔斯骑鹅旅行记 拉格洛夫著 ￥13 旧书8成新/尼尔斯骑鹅旅行记 ￥19 旧书8成新/尼尔斯骑鹅旅行记 青少版 ￥15.5 旧书8成新/尼尔斯骑鹅旅行记 ￥20 更多商品 相关问题全部 六年级下册语文尼尔斯骑鹅旅行记梗概？ 《骑鹅旅行记》文中讲述了尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小精灵，尼尔斯有一天戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。 22 浏览2042020-03-24 六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概200字左右？ 我找的: 《骑鹅旅行记》讲了淘气包尼尔斯经常欺负鸡鸭猫牛等动物，被小狐仙变成了小人儿，他很后悔，想找小狐仙把自己变回来，请动物们帮忙，却遭到了大家的嘲讽讥笑，甚至有的动物想要报仇。一次偶然，他发现他家的一只公鹅想要飞走，他为了阻止它，爬到了鹅背上，却被鹅带上了天空，开始了他的有趣的旅行。 561 浏览23122020-03-02 六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概？ 六年级下册课文骑鹅旅行记主要写的事情 尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物。尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人。 他骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。39赞·3,133浏览2020-05-13人教版六年级下册语文第六 课骑鹅旅行记的主要 内容？2020部编版六年级语文下册第6课骑鹅旅行记(节选) 课文学习辅导微课8赞·1播放六年级下册第六课骑鹅旅行记节选分层概意？11赞·1,061浏览2020-05-17骑鹅旅行记节选梗概150字？瑞典最南部村庄里住着小男孩尼尔斯，他性格孤僻，不爱读书，爱捉弄小动物。他在捉弄小狐仙时，被生气的小狐仙变成一个拇指大小的人。后来，他本想阻止家中雄鹅飞走，可是没有成功，自己还骑在了雄鹅的背上。于是，他骑着雄鹅，与一群大雁一起飞翔，开始了自己的冒险之旅。 动物们本来都很讨厌尼尔斯，可是变小后的尼尔斯经常帮助小动物，动物们慢慢又喜欢他了。尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的灰雁队伍，它们一起旅行。尼尔斯为了救灰雁，得罪了狡猾的狐狸斯密尔。斯密尔蓄意报复，好几次都差点把尼尔斯害死。聪明的尼尔斯请一条家犬帮忙，抓住了斯密尔。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活。善良的尼尔斯不忍心，又帮斯密尔恢复了自由。 因为意外，尼尔斯与大雁队伍走散了。他发现曾经救过自己的老雕高尔果被锁在动物园的笼子里，失去了自由。他帮高尔果逃离笼子，得知艾卡曾养育过高尔果，但是它们后来产生了矛盾，谁也不理谁了。当高尔果帮尼尔斯重回雁群后，尼尔斯调解了高尔果和艾卡的矛盾，两个动物重归于好。后来，尼尔斯从艾卡口中得知自己父母过得并不好，急切想回家看看。 回到家中的尼尔斯变回了正常模样，爸爸妈妈见到他非常开心。经过一番历险，尼尔斯已经成为了一个善良、勇敢、富有责任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别，他永远也不会忘记自己曾经骑鹅旅行的事情。179赞·3,473浏览2020-04-25六年级上册语文辅导，好老师1对1教出好成绩.0元试听根据文中提到的动物为您推荐上海掌小门教育科技..广告我的好朋友满分作文400字描写好朋友的优秀作文根据文中提到的旅游为您推荐lp.pinduoduo.com广告一支口红一般要多少钱。不同定位口红的价格都不同，低端口红一般在100块以内，中端品牌的口红在100-200之间，而大牌口红26条回答·28,626人在看有哪些好笑的“谐音梗”段子？2播放西邦翠搂抓照关注为什么电脑微信发送文件总显示“文件被占用，无法发送，请重新选择。”我们用微信14,317播放有哪些从出道至今外貌变化很大的明星？娱乐圈从来不乏俊男靓女，他们突出的气质和外貌被大众所熟知，但很少有人见过他们出道前的照片，有的并无差1,622条回答·19,406人在看王源和易烊千玺首次正面交锋，谁的前途更好？王源和易烊千玺两个人大家应该都非常的熟悉，两人再加上一个王俊凯就是TFboys组合，三个人从唱歌开始8条回答·69人在看一年级语文教科书_拼多多_【工厂直销】_1件也是批发价上海寻梦信息技术有限公司广告作为在校大学生的你们减肥都吃什么？作为大学生在校减肥吃什么，这个问题也困扰着我，经过自身长时间的尝试，在这里向你推荐我认为比较不错的食2,273条回答·123,471人在看正在加载评论537

语言类的有：1、脱口秀，基本内容为“单口小段+喜剧小品环节+名人访谈”，但是重点在单人段子（几乎可以算单口喜剧），侃天侃地，聊时政，话家常。言语多为诙谐幽默现场效果极好。2、相声，是用笑话、滑稽地问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式。按人数分对口相声、单口相声、群口相声、相声剧。相声是一门最擅长与观众进行交流的艺术，相声演出所产生的剧场效果，往往是其它舞台艺术无法企及的。3、民歌，民歌因为它活泼的形式，亲民的气息，受到人们的喜爱。4、小品，演艺形式多样，它的题材也空前丰富，小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的文艺节目。5、口技，从宋代到民国时期在杭州盛为流行，表演者用口、齿、唇、舌、喉、鼻等发声器官模仿大自然各种声音，如飞禽猛兽，风雨雷电等。能使听的人达到身临其境。2011年5月23日，口技经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。6、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。铿锵有力的用语言将我们的所思所想表达出来，将我们的思想传达给他人。7、 昆曲是我国最古老的剧种之一，发源于元末明初苏州昆山的曲唱艺术体系，揉合了唱念做打、舞蹈及武术的表演艺术，现在一般亦指代其舞台形式昆剧，素有“百戏之母”的雅称。8、苏州评弹，是苏州评话和弹词的总称。它产生并流行于苏州及江、浙、沪一带，用苏州方言演唱。9、越剧，中国第二大剧种，越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气；多以“才子佳人”题材为主，艺术流派纷呈。10、京剧，是在北京形成的至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。11、黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称中国五大剧种，汉族戏曲之一。黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。

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【 #小学奥数# 导语】三年级开始奥数的学习，这个时段孩子有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期，是一个处于转折的阶段，这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 整理的《小学三年级奥数测试题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级奥数测试题篇一 　　1、甲、乙两个粮仓存粮320吨，后来从甲仓运出40吨，给乙仓运进20吨，这时甲仓存粮是乙仓的2倍，两个粮仓原来各存粮分别为_____吨和_____吨。 　　2、某校共有学生560人，其中男生比女生的3倍少40人。则男生_____人，女生_____人。 　　3、学校买了4个足球和2个排球，共用去了162元。每个足球比每个排球贵3元，每个足球元，每个排球_____元。 　　4、南京长江大桥比美国纽约大桥长4570米，纽约大桥比我国武汉长江大桥长530米。已知三座桥长10640米，这些桥长分别是_____米，_____米，_____米。 　　5、甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下梨的个数，甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐所剩的梨是_____个，乙筐所剩下的梨是_____个。 　　6、甲、乙、丙三数之和是100，甲数除以乙数，丙数除以甲数，商都是5，余数都是1，乙数是_____。 　　7、今年哥俩的岁数加起来是55岁，曾经有一年，哥哥的岁数与今年弟弟的岁数相同，那时哥哥的岁数恰好是弟弟的2倍，哥哥今年_____岁。 　　8、三块布共长220米，第二块布长是第一块的3倍，第三块布长是第二块的2倍，第一块布长_____米。 　　9、有两层书架，共有书173本。从第一层拿走38本书后，第二层的书是第一层的2倍还多6本，则第二层有_____本书。 　　10、小明和小强共有画片200张，小明的张数比小强的张数的2倍还多20张，则小强有_____张画片。 小学三年级奥数测试题篇二 　　1、甲、乙两人在A、B两地同时相向出发，4小时后在中间8公里处相遇，甲的速度是每小时8公里，求乙的速度？ 　　2、甲、乙两人在圆形池周围练竞走，水池周长7200公尺，甲乙以每分钟180公尺、120公尺的速度同时出发，几分钟后利润相遇？ 　　3、利润骑自行车从同一地点出发，沿周长900公里的环形路，若反向而行2分钟就相遇，若同向而行经过18分快者追上慢者，求慢者的速度？ 　　4、甲、乙两架飞机从一个机场起飞，向同一方向飞行，甲、乙速度为每小时300公里和340公里，飞行4小时后，甲机要提速，2小时后追上乙，问甲的速度？ 　　5、兄妹利润同时从家出发上学，兄妹的速度为每分钟90公尺和60公尺，兄到达校门时发现忘带语文书，立即按原速原路返回，在离学校180公尺处与妹妹相遇，他们家距学校多远？ 　　6、甲、乙两人练习跑步，若甲让乙先跑10公尺，则甲跑5秒钟追上乙，若甲让乙先跑2秒，则甲跑4秒钟就追上乙，求甲的速度？ 　　7、甲、乙两人在400公尺长的环形跑道上跑步，甲以每分钟300公尺的速度从起点跑出1分钟时，乙从起点同向跑出，从这时起甲用5分钟赶上乙，乙每分钟跑多少公尺？ 　　8、甲、乙两人同时从A点背向出发沿400公尺环形跑道行走，甲每分钟走80公尺，乙每分钟走50公尺，这二人最少用多少分钟再在A点相遇？ 　　9、狗追狐狸，狗跳一次前进18公尺，狐狸跳一次前进11公尺，狗每跳两次时狐狸恰好跳3次，如果开始时狗离狐狸有30公尺，那么狗跳多少公尺才能追上狐狸？ 　　10、甲、乙二人在周长是120公尺的圆池塘边散步，甲每分钟走8公尺，乙每分钟走7公尺，现在从同一地点同时出发，相背而行，出发后到第二次相遇用多少时间？ 小学三年级奥数测试题篇三 　　(1)146000÷125 　　(2)211211÷211 　　(3)7500÷25÷4 　　(4)264264÷7÷11÷13 　　(5)(130+65)÷13 　　(6)798÷125+202÷125 　　(7)432÷(8×9) 　　(8)21×15÷5 　　(9)(54×24)÷(9×4) 　　(10)(2×3×5×7×11×13×17×19)÷(38×51×65×77)

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对于因政策性关停矿山的，行政机关对于企业应当给予补偿。首先应按照法律、法规、规章或者规范性文件的规定来确定补偿，如果上述文件中没有补偿标准的，则应当按照企业实际投入的损失来确定补偿数额。由于中央对于环境保护力度的加大，各地方政府对于环保方面的政绩考量，导致很多企业因为环保政策而被关停。那么，对于那些还在正常生产经营而被关停的企业，是否能够得到补偿呢？一、政策性关停矿山属于对行政许可的撤回。根据《行政许可法》第八条的规定，公民、法人或其他组织依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的，为了公共利益的需要，行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。根据《矿产资源开采登记管理办法》的规定，企业要进行开采矿产资源的，必须按照法定程序进行审批登记，并取得采矿许可证。因此，企业采矿权是一种授权性质的行政许可。根据《行政许可法》的规定可知，企业在依法取得采矿许可证之后，在采矿许可尚处于有效期内，行政机关是不能随意撤回采矿许可证的。而现实当中，当地政府因为环保利益或者其他公共利益的需要，而要求关闭矿山，实际上是对采矿许可的撤回。二、，撤回采矿许可应给企业合理补偿。还是《行政许可法》第八条规定，为了公共利益的需要而撤回已经生效的行政许可，由此给公民、法人或其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法给予补偿。《行政许可法》第八条其实就是行政相对人对于政府机关的一种信赖利益保护的体现，即是在行政相对人已经合法取得授权性质的行政许可的时候，只有法令更改或客观情况重大变化，行政机关才能依法撤回生效的行政许可。此时，针对相信政府一方的行政相对人，因政府机关的撤回行政许可而造成的损失，应给予其相应的补偿。在现实当中来说，就是因环保政策性关停的矿山企业，是有权要求政府给予其合理补偿的。三、应该按照什么标准对企业进行补偿？由于《行政许可法》规定的太过于笼统，针对因撤回行政许可而给行政相对人造成的损失如何补偿的规定并不明确，因此，各地实际上是以当地具体政策为支持，来进行补偿。在最高院2009年发布的《关于审理行政许可案件若干问题的规定》中明确规定，“法律、法规、规章或者规范性文件对变更或者撤回行政许可的补偿标准未作规定的，一般在实际损失范围内确定补偿数额；行政许可属于行政许可法第十二条第（二）项规定情形的，一般按照实际投入的损失确定补偿数额。”由于采矿企业属于行政许可法第十二条第（二）项规定的情形：“（二）有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项”。因此，对于取得采矿许可证的企业来说，就应当以其实际投入的损失来确定补偿数额。而这里的实际投入损失，一般包括建设厂房、机器设备投入、平整土地等，对于企业停产停业损失并未包括进去。法律依据《中华人民共和国行政许可法》第八条　公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的，为了公共利益的需要，行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法给予补偿。《关于审理行政许可案件若干问题的规定》第十五条　法律、法规、规章或者规范性文件对变更或者撤回行政许可的补偿标准未作规定的，一般在实际损失范围内确定补偿数额；行政许可属于行政许可法第十二条第（二）项规定情形的，一般按照实际投入的损失确定补偿数额。

人到中年，朋友变得越来越少的现象可能是由多种原因共同导致的：1. 家庭责任：随着年龄的增长，人们通常会承担更多的家庭责任，如照顾孩子、照顾年迈的父母等。这些责任可能会占据大量的时间和精力，导致与朋友相处的时间减少。2. 职业压力：随着工作年限的增加，人们的职业生涯可能会遇到更多的挑战，如晋升压力、工作竞争等。这些压力可能会导致人们更加专注于工作，从而减少与朋友相处的时间。3. 地理位置变化：随着年龄的增长，人们可能会因为工作、家庭等原因而搬迁到不同的城市或国家。地理位置的变化可能导致与原来的朋友失去联系，难以维持友谊。4. 生活阶段不同：随着年龄的增长，人们的生活阶段和兴趣可能发生变化。例如，有的人可能更加关注家庭生活，而有的人可能更加关注事业。这种生活阶段的差异可能导致朋友之间的共同话题减少，从而影响到友谊的维持。5. 心理健康问题：中年时期，人们可能面临更多的生活压力，如工作压力、家庭压力、子女教育等。这些压力可能会导致心理健康问题，如焦虑、抑郁等。心理健康问题可能会影响到人们与他人建立和维持友谊的能力。为了维持友谊，中年时期的人们可以尝试以下方法：1. 保持联系：定期与朋友交流，通过电话、社交媒体、电子邮件等方式保持联系。2. 安排聚会：尽量安排一些聚会活动，让朋友们有机会见面、交流。3. 共同兴趣：寻找与朋友共享的兴趣爱好，共同参加活动，增进友谊。4. 倾听与支持：在朋友需要帮助时，给予倾听和支持，成为他们值得信赖的朋友。5. 接受变化：认识到人生的不同阶段和变化是正常的，学会接受和适应这些变化，同时努力维护友谊。

　　 工作 总结 ，以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面就是我给大家带来的便民服务中心工作总结5篇精选，希望能帮助到大家！ 　　便民服务中心工作总结5篇精选一 　　按照建设规范化服务型政府的要求，以依法行政、规范服务、廉洁高效为主线，促进乡镇政府工作由“抓事务、抓管理”向“抓产业、抓服务”转移，通过职能整合，组建便民服务中心，集中受理办理关系人民群众的行政审批事项和公共服务事项，使之成为为民服务的综合平台、开展公共服务的窗口和推进政务公开的载体，为加快发展、科学发展、又好又快发展创造规范、高效、诚信、开放的政务环境。 　　一、工作开展情况及特色 　　(一)完善镇便民服务中心建设，延伸服务链条 　　我镇成立便民服务中心以来，目前进驻中心的正常工作窗口共9个，分别为民政优抚、社会劳动保障、农医、农保、一卡通、农林水土、矛盾调解、计划生育、公共资源等。并按要求配备了场地设施和工作人员，制定了工作制度，实行了“一站式服务”，能为群众代理办证业务和服务事项，为群众办事带来了实实在在的方便。1-12月共办理各类事项8857件，处理各类事项8843件。为我镇经济的发展和招商引资创造了优良的经济。 　　(二)积极开展创新创业服务年活动，提升科学发展水平 　　按照县委的统一部署，在县创新创业服务年活动领导小组的指导下，本中心成立了创新创业服务年活动领导小组，制定了 实施方案 ，扎实开展了落实实践科学发展观活动。严格制定 学习计划 ，明确学习内容，采取多种形式，做好学习培训;开展“深入解放思想，推动创新创业”的学习讨论，提升了创新创业观念;通过多种形式实践活动的开展，增强了创新创业观念，增进了团结，提高了班子的凝聚力，取得了实效。 　　(三)狠抓机关效能建设，提升服务水平 　　积极开展机关效能建设活动，创新工作 方法 ，使中心的机关效能建设活动取得了实效。进一步加强了大厅的工作纪律管理，提升了工作人员的服务态度、服务水平。健全完善了中心各项制度建设，重点抓好了首问责任制、办结制、责任追究制“三项制度”的落实。 　　(四)强化内部管理，争创一流窗口形象 　　1、加强学习，提高政策水平和业务素质。不学习就没有进步，不学习就没有发展，为提高中心工作人员的思想政治素质、政策水平、业务素质，中心组织工作人员采取集中学习、自学等形式学习“三个代表”重要思想、十七大精神及县委、县政府重要文件精神，不断提高思想政治素质，组织工作人员利用休息日学习业务知识，不断提高业务素质，重点解决窗口工作人员审批项目不清、法律依据不熟悉、服务运行不规范等方面存在的问题，切实增强服务本领和能力。 　　2、加强作风建设，创新管理手段。抓人员管理首先从考勤开始，从上、下班和坐班时间抓起。通过每日考勤和不定期检查，以及外出临时离岗登记和严格的请销假制度，有效地促进了工作人员遵章守规，保证了窗口人员上班时间在岗在位。 　　3、完善服务手段，提高服务质量。树立“中心人员为窗口服务，窗口人员为社会服务”的“双服务”工作目标， 教育 窗口工作人员，改变工作作风，增强群众观念，彻底摈弃“衙门”作风，着力打造“便民、快捷、高效”的服务平台。 　　4、加强现场管理，塑造一流的窗口形象。一是坚持总值班制度，及时接待、协调、处理现场出现的各种情况和问题;二是中心管理人员坚持工作在大厅，办公在现场，服务在窗口，把问题解决在萌芽状态;三是突出抓好服务规范的考核检查，坚持做到每天至少检查一次出勤和现场情况。 　　总之，今年来我镇便民服务工作取得了一定的成绩，为全镇经济社会全面发展，较好地发挥了保驾护航的作用。但我们还清醒地认识到存在很多不足，这些都有待于我们在今后的工作中切实加以解决。 　　二、下一步工作打算 　　(一)做好宣传工作。乡镇便民服务中心是一项实实在在的民心工程，所以要在群众中进行广泛的宣传，要通过张贴公告、印发宣传单、集会宣传等，让群众认识到中心确实是好，确实便民。 　　(二)依法行政，规范运行。乡镇便民服务中心作为工作实体、责任主体，决定了其工作的重要性、特殊性，也决定其必须带头依法行政。要严格贯彻落实《行政许可法》，严格规范职务行为，绝不能以言代法、以权压法。要对全体工作员进行经常化、制度化的依法行政培训，自觉在法律框架内思考问题和进行工作。 　　(三)拓宽服务领域。只有不断拓宽服务领域，在事关群众的生产生活、经济发展、农业科技等方面深入开展新的服务，乡镇便民中心才能把群众中建立起对乡镇便民中心的信任、依赖和支持。乡镇便民中心要坚持在做好大厅窗口工作作为到中心的群众提供好服务的同时，拓宽服务领域，丰富服务形式，开展上门服务，延伸服务链条。 　　(四)加强中心队伍建设。乡镇便民服务中心的工作人员要具备两种素质：一要有强烈的宗旨意识和乐于奉献的精神，真正把群众利益放在第一位，踏踏实实为群众办事;二要有熟练的业务技能，要“一专多能，一岗多责”。因此，抓队伍教育培训就显得尤为重要。今后，一要强化宗旨教育，二要加强业务技能培训，三要做到一专多能，一岗多能。 　　(五)加快电子政务建设。在推进项目办理公开的基础上，加强网络建设，完善办件管理系统、查询系统。认真学习借鉴外地运行模式，进一步完善便民服务中心的硬件、软件建设。 　　总之，我镇便民服务中心通过四年多来的运行，进一步转变了机关作风，方便群众办事，促进了农村经济发展和社会和谐稳定，取得了明显成效，但同先进单位相比还有一定差距，今后，我们将进一步加大工作力度，借鉴好的经济，真正把便民服务中心建设成服务群众的民心工程、转变职能的示范工、招商引资的窗口工程，再塑安龙新形象。 　　便民服务中心工作总结5篇精选二 　　配龙镇从成立了便民服务中心以来，做了大量的便民服务工作，群众反映良好。现将便民服务中心工作总结如下： 　　一、提高认识，成立工作领导小组。镇党委、政府专门召开会议研究便民服务工作。通过大会，全体机关人员认识到成立便民服务中心是贯彻落实“十八大”精神，保护和维护人民群众的合法利益，改善民生，维护民权，保障民和，促进民富;加快政府职能转变，建立公正便民、廉洁高效的办事公开服务体系的重要举措。镇领导高度重视，成立了以镇长朱鸿飞为主任，李燕同志为常务副主任的便民服务领导小组，全面指导便民服务中心工作。 　　二、成立服务中心，添置办公设施。配龙镇便民服务中心正式挂牌成立后，服务中心包括民政、农经、计划生育、劳动保障、国土、村镇建设、财政、等7个工作窗口，以后还将陆续扩大与群众办事密切相关的窗口。为方便群众办事，镇政府特意在政府大门外安排120平方米的办公室为服务中心办公室，各个办事窗口都把自己的工作职责、服务内容、 办事流程 挂牌上墙，并放在显著位置。政府还为便民服务中心添置了电脑、桌椅等办公设备，从而确保服务中心更好的为群众办事。 　　三、中心热心服务，群众反映良好。便民服务中心成立后，各办事窗口工作人员都认真工作，热情为老百姓服务。民政窗口接待群众咨询及开展困难救助120余件;劳动保障窗口办理就业证、就业登记证、再就业优惠证20余个，调节劳动纠纷3起，办理农村养老 保险 5900余份;计划生育窗口对全镇流入流出育龄妇女进行了妇检200余人次，发放一孩服务通知单120多份，孕期营养素30多份，免费查病、查环、查孕，对农村独生子女伤残死亡家庭进行了摸底，办理独生子女父母光荣证30余次，接受群众咨询70余次。我镇成立便民服务中心，把与群众办事密切相关的工作窗口集中，极大的方便了人民群众，群众只需到便民服务中心一地，就能办理原来要跑好几个地方的事，老百姓十分满意，反映良好。 　　成立以来我镇便民服务中心。各窗口单位都能起到应有的作用，方便群众，尽快、更好的解决群众实际问题。纯在问题：主要是乡镇人员少，要处理的事情多、杂，造成很难做到全天候的在中心办公。 　　便民服务中心工作总结5篇精选三 　　今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县政务服务中心的指导下，我镇便民服务工作以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“为民、便民、利民”为目标，以提高办事效率和阳光便民服务为宗旨，采取得力 措施 ，全面推进村级便民服务代理，取得了明显成效。截止到11月，中心共接待3840人，受理各类项目3840件，办结3840件，其中受理即办件3108件，代办件732件，办结率达100%。20XX年被市政务服务中心评为市级示范点。 　　一、工作开展情况 　　(一)提高服务功能，方便群众办事。 　　高石镇便民服务中心总面积141平方米，共设置党政事务类、民政残联类、计生服务类、经济和劳动保障类、国土林业农业类等五大类窗口，现有窗口工作人员8人，各服务岗位都设有A、B岗。中心主任由镇党政办副主任兼任，中心的所有工作人员从各相关部门抽调并实行挂牌上岗，在大厅张贴所有干部身份职务公示栏，干部工作去向告知栏，解决了群众到乡镇办事进哪个门、找哪个人的问题，减少了因为程序不懂、办理人员不在而造成的误事、误时、误工的现象，有效解决了群众办事难的问题。积极向上级报送政务服务工作信息，并圆满完成了信息报送任务。 　　(二)拓展工作思路，突出服务重点。 　　针对在中心运转过程中，群众反映普遍的一些问题，镇党委、政府顺应民心、顺势而为，及时组建了农技、法律、医疗卫生等专业便民服务队，定期深入村组或在赶集日到场镇上开展便民服务活动。 　　同时，为更加方便群众办事，我们将服务延伸到了村组，按照“九个一”要求全面完成村级便民服务代办点，村文书为代办员，各村民小组长为各小组代办员，建成了一个覆盖镇村组三级的便民服务网，真正做到群众动口干部动手、服务上门的目标。20XX年，各村级代办点共接待群众4720余人次，受理各类项目3420件，办结3420件。广大干部在服务群众的过程中,不仅增强了工作能力,更增进了与广大群众之间的感情。 　　(三)规范办事程序，实行阳光操作。 　　我镇便民服务中心把各项办事程序，办事须知，办理时限，收费标准公布于众，把各项事务的办理置于群众的监督之下，杜绝了暗箱操作，增强了干部依法行政、勤政为民、廉洁自律意识，有效遏制“吃拿卡要”的现象，营造了良好的经济发展环境。中心对外设立的窗口，主要负责办理各村无法办理的事项，根据群众需要，由相关部门按照规定的工作流程办理，办结后从窗口返回。 　　通过规范服务，缩减了不必要的中间环节，简化了办事程序，提高了办事效率，办事程序一气呵成，服务功能大大提高。着力推进行政审批软件系统联网建设，20XX年7月，顺利开通了便民服务电子监察系统。系统的开通及时将群众对我们的意见建议反馈，有力的促进了我们办事效率的提升及服务质量的提高。 　　(四)严格管理体制，提升服务质量。 　　为进一步提高服务质量，杜绝中心违纪现象的发生，在便民大厅营造作风正、服务优、效率高的软环境，我镇加大管理力度，出台多项措施为办事群众提供舒畅保障。首先明确了镇党委书记亲自抓、副书记具体抓的中心管理体制，对中心实行全天候全方位监督管理;其次要求中心严格遵守岗位责任制、工作督巡查制、首问责任制、办结公告制、上下班请销假制、挂牌上岗制、一次性告知制、限时办结制度、失职追究制、十不准等十项管理制度，并将制度上墙。 　　日常管理中做到严格考勤，定时巡查，巡查时发现问题及时制止，对违纪人员进行口头警告，并做如实记录。定期将违纪情况统计汇总成表，并交由镇党政办进行通报。对工作人员明确责任：谁违纪、谁负责，谁违纪、处理谁。工作人员违反有关规定，视情节轻重给予批评教育、责令检查、通报批评直至对人员进行处理和调整等责任追究。同时，要求全体工作人员在接待来办事群众上，切实做到“五不让”。热爱生活，热爱工作，助人为乐，努力打造人民满意的窗口。今年5月、10月，我镇便民服务中心先后迎接市、县政务服务中心领导的检查，获得高度好评。 　　二、存在不足 　　(一)个别窗口工作人员业务水平、服务质量、办事效率有待提高，纪律观念有待加强，工作方式还需改进。 　　(二)经费不足，便民服务中心及村级代办点的办公硬件不完善。 　　(三)对便民中心的窗口工作人员的业务培训力度不够。 　　三、下一步打算 　　(一)加强自身建设，进一步健全、完善各项管理制度，加强效能监督管理，加强对中心工作人员的考核制度的建立。进一步规范化建设镇村便民服务, 使服务更加科学合理。 　　(二)开展各项培训，提高工作人员的素质和工作能力。一是培训工作人员要有强烈的宗旨意识和乐于奉献的精神，真正把群众利益放在第一位，踏踏实实为群众办事;二是要有熟练的业务技能，加强学习，提高素质，树立良好的行政服务形象。 　　(三)加强村(社区) 便民服务代办点的建设，使服务到村组户。进一步扩大村组代办点的服务范围，尽量让老百姓的事情在最基层得到解决，减少办事成本。 　　(四)拓宽服务领域。不断拓宽服务领域，在事关群众的生产生活、经济发展、农业科技等方面深入开展新的服务。在做好大厅窗口工作为中心的群众提供好服务的同时，拓宽服务领域，丰富服务形式，开展上门服务，延伸服务链条。 　　便民服务中心工作总结5篇精选四 　　我镇便民服务中心工作在上级有关部门的大力支持下和镇党委、政府的正确领导下，始终坚持“勤政廉洁、便民高效”的工作宗旨，逐步建立健全各项 规章制度 ，完善相关办事程序。以高效的办事运行方式给群众带来了方便，在为构建美丽牟家坝，促进我镇经济社会快速发展提供了有力保障。现将我镇便民服务中心工作总结如下： 　　一、健全机制，落实责任。 　　我镇成立了便民服务中心领导小组，镇党委书记任组长，镇党委副书记、镇长任副组长，镇社会事务办主任兼任便民服务中心主任，另设窗口工作人员7人，为人民群众办理劳保、民政、合疗、农业服务、村镇建设、社会就业、综合服务等服务窗口。 　　二、完善服务平台，真办事真便民。 　　为进一步搭建和完善综合性服务平台，形成镇村两级党组织、各站办所、广大党员干部服务群众的合力，加强基层公共服务和社会管理水平，提高基层组织服务群众、凝聚人心，密切党同人民群众血肉联系的能力，我镇紧密结合实际，采取三条措施确保牟家坝镇便民服务中心“真办事、真便民”。一是抓队伍，我镇结合实际从相关站办所选派专人到中心担任窗口工作人员，具体办理本站所业务范围内的审批和服务事项。二是统筹办公地点，在镇政府设置办事窗口，实行集中办公，对便民服务中心的办事程序和相关职责制度实行统一制定、上墙。三是建立健全考评激励制度和监督机制，将各站所的工作情况和中心工作人员的日常表现作为考核评价、调整使用的重要内容，定期进行服务绩效考核;对因工作不力的，由镇党委、政府对其进行教育、纠正，情节严重的，按规定作出组织处理。 　　三、工作规范，措施完善。 　　严肃工作纪律，严格遵守上下班制度，杜绝出现空人空岗现象;便民服务中心统一制定了《便民服务中心工作人员行为规范》、《 岗位职责 》、《牟家坝镇便民中心服务工作制度》，并将便民服务中心窗口工作人员电话号码及投诉电话上墙公示，便于与群众及时联络和监督，同时还公布了具体的受理项目、办事程序，制定了切实可行的规章制度，在办事过程中，严格实行及时受理、限时办结并及时回复，对于材料不全的，一次性告之需补交的材料，减少办事群众的往返次数;对群众所办事项进行登记，并按照业务办理时间限期办结;设置“群众意见薄”，对工作方法、工作人员的服务质量、服务态度，有好的建议、意见可以随时提出来，以便加强和完善;严格要求所有工作人员，对各村群众及各单位人员前来办理业务时，做到热情高效服务，只要手续齐全、符合政策规定的随到随批，随到随办。全镇上下的协调联动，有效的畅通了办事 渠道 ，提高了办事效率，截止目前，共办理595件便民服务事项。另外，定期对便民服务中心工作进行总结研究，及时总结 经验 、克服不足，掌握工作动态及服务情况，以便进一步提高工作质量。 　　四、下步打算。 　　(一)依法行政，规范运行。镇便民服务中心作为工作实体、责任主体，决定了其工作的重要性、特殊性，也决定其必须带头依法行政。要严格贯彻落实《行政许可法》，严格规范职务行为，绝不能以言代法、以权压法。要对全体工作员进行经常化、制度化的依法行政培训，自觉在法律框架内思考问题和进行工作。 　　(二)拓宽服务领域。只有不断拓宽服务领域，在事关群众的生产生活、经济发展、农业科技等方面深入开展新的服务，镇便民服务中心才能把群众中建立起对镇便民服务中心的信任、依赖和支持。要坚持在做好大厅窗口工作作为到中心的群众提供好服务的同时，拓宽服务领域，丰富服务形式，开展上门服务，延伸服务链条。 　　(三)加强中心队伍建设。镇便民服务中心的工作人员要具备两种素质：一要有强烈的宗旨意识和乐于奉献的精神，真正把群众利益放在第一位，踏踏实实为群众办事;二要有熟练的业务技能。因此，抓队伍教育培训就显得尤为重要。今后，一要强化宗旨教育，二要加强业务技能培训。 　　(四)加快电子政务建设。在推进项目办理公开的基础上，加强网络建设，完善办件管理系统、查询系统。进一步完善镇便民服务中心的硬件、软件建设 　　便民服务中心工作总结5篇精选五 　　20XX年以来，乡便民服务中心在乡党委、政府的正确领导下，在县政务服务中心的具体指导下，以转变职能、优化服务、方便群众、提高办事效率为目标，扎实开展了以下工作。 　　一、遵章守法，坚守岗位。 　　乡便民服务中心工作人员严格遵守便民服务方面的法律法规，严格按制度办事，秉公办事，从不推诿。各村(社区)代办站严格按制度要求，为群众办理日常事务。 　　二、加强学习，不断提高服务质量。 　　乡便民服务中心工作人员认真学习办事流程和有关法律、法规知识，坚持首问责任制和办结制，虚心听取群众意见，不断完善有关制度，不断改进工作方法，转变工作作风，办事质量和效率不断提高。 　　三、切实为民办实事好事。 　　坚持以务实为民、便民高效为宗旨，以优化服务为核心，方便快捷地满足了群众的需求。16月共接待群众咨询193人次，为群众办理、代办事项1418件，办结1416件，办结率99、9%。为村(社区)复印表册等2000余份。为群众书写申请、证明等49件，免费为群众复印身份证、户口薄等463份。行政收费380元(属办理林业采伐证、林权证工本费。) 　　四、存在的问题。 　　窗口职能受限，有时一件事办不彻底，从而影响办事群众的情绪。 　　五、20XX年下半年工作要点。 　　1、加强学习，坚守岗位，勤政为民，廉洁奉公，按制度办事。 　　2、服务“三农”，认真搞好农业科技、就业技术培训等服务。 　　3、加强队伍建设，不断提高窗口单位工作人员业务素质和乐于无私奉献的精神，把群众利益放在第一位，踏踏实实为民办实事，做到“一专多能、一岗多责”。把实事办实，把好事办好，做到群众满意。 　　4、加强网络建设，不断完善服务中心硬件、软件建设。 　　通过便民服务中心工作的顺利开展，为百姓树立良好的公仆形象。为实现伟大中国梦和“美丽曲河、幸福生活”而努力奋斗。

时间就如同白驹过隙般的流逝，又解锁了新的工作，何不好好地做个 工作计划 呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理简单的商业工作计划书 范文 ，希望大家喜欢！ 简单的商业工作计划书范文1 一、项目的简要介绍 公司快餐项目是某公司进入多元化发展中一个重要的项目，运用三十年某公司的平台、资源、资金和分析市场行情、行业发展趋势开展此项目，公司快餐是集客户订餐、加工生产、快餐配送为一体的综合餐饮配送企业，她将通过建立B2C的电子商务订餐平台，使客户能通过此平台实现线上或者线下预订、预订信息传送达至加工厂、按照客户要求实现专业配送。 二、项目的内容 (一)立项依据： 随着经济和社会的发展和生活节奏的加快，餐饮行业为了适应新时代的步伐，也开始了向高效快捷的方向发展，快餐行业成为中国餐饮行业的排头兵。快餐行业以其适应大众化消费水平，快速应变能力强等特点越来越受广大消费者的青睐，逐步成为餐饮市场的主力力量。快餐行业的高效便捷，在于快餐企业将生产和配送相结合，形成生产和配送为一条线的综合餐饮配送企业。某公司与时俱进，在稳做传统餐饮市场的同时适时的进入新的市场——快餐配送市场。 (二)项目意义： 1、快餐行业已经成为餐饮行业的主体力量，发展快餐行业可以更进一步方便广大顾客得需要，配合当下高效率、高节奏的社会发展。快餐项目是餐饮市场发展的另一增长亮点，推动餐饮行业稳健、持续发展，推动了产业的进步。 2、某公司进入快餐行业，企业进入多元化发展，在不断优化和扩展的主营业务外，为企业增加另一业务，提升企业实力。 (三)项目的内容及目标 1、项目的内容 运用某公司三十年的平台、资源、资金及分析市场行情、行业发展趋势开展此项目，此项目是集客户订餐、加工生产、快餐配送为一体的综合餐饮配送项目。 (2)工作任务 总负责人：①负责快餐项目的整体运营，对外与对内的协调;②负责账务的处 理③负责产品的策划与包装④负责一切事务的处理 销售代表：①负责快餐的销售;②负责客户的维护 厨师：负责产品的制作 送餐员：负责快餐的配送 2、项目的目标 成为某城市快餐配送行业的标杆企业并适时进入其他省会城市 三、项目市场定位及分析 (一)市场定位分析 结合市场特点，通过市场分析，本项目的目标客户群定位于高档写字楼内工作人员、企事业单位职工、产业园区、商业聚集区、会议餐、住宿酒店人员等。我们的市场定位就是：采取无店铺中经营方式，提供中式快餐外卖和配送。 原因分析如下： 1、这部分人群通常购买力相对较强，对于价格因素相对不太敏感，只要送餐 的质量、口味和服务好，他们乐于点外卖来的便捷与高效。 2、区域企业通常中午休息时间较短，对于专业市场经营者来说，中午也是其 经营活动繁忙时间，就近获得快捷而营养的快餐，是其最大需求。 3、多数产业园区和商业聚集区就餐不方便，尽管周边有一些餐馆也提供外卖， 采用点菜式服务，虽然菜品会多些，但菜品质量却较差，一旦进行中午用餐 高峰期，这些餐馆往往不能提供外送，为客户带来了很多不便，也就为本项 目实施提供了强大的动因。 (二)市场现状分析 首先，数据分析，就目前某城市现有约1.5万家餐饮门店，大体上分为四个档次，高档(投资规模>1000万元)、中高档(1000万元>投资规模>500万元)、中档(500万元>投资规模>100万元)、大排档(100万元>投资规模>10万元)和小规模餐馆(投资规模国外快餐企业主要以麦当劳、德克仕、啃德基、必胜客和好伦哥等。这些企业经营规模较大，服务规范性好，深受广大 儿童 、青少年欢迎，但其消费水平也不算低，每次消费通常在几十元，一般针对中高收入家庭。目前啃德基与宅急送物流联手已开始开拓外送业务，而且发展很快。对于多数中国民众成年人来说，长期食用可能会不太适应，中餐快餐配送在国内将来发展必绝对占主流市场。 因此，中餐快餐配送市场份额巨大，可以进入市场。 四、项目可行性分析 (一)项目SWOT分析 SWOT分析是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种 方法 ，通过对企业之内部优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、及对外部之机会(Opportunities)与威胁(Threats)四个构面等做详细深入之分析，以了解企业所处的外部环境与内部环境体制，准确寻找企业发展的机会点，作为准确订定企业目标和对策的依据，并避免高估或低估目标值。 1、优势(Strengths) 某公司是专业的餐饮管理公司并且有在餐饮行业30年的发展历程，有六家直营门店。“公司”的品牌在某城市市乃至在安徽省都尽人皆知，客户资源丰富，菜肴质量及顾客认可度高，公司化规范管理，企业宣传平台广泛等。运用公司的内部管理机制及品牌效应开展快餐配送项目是很有优势的，某公司在快餐项目上是有平台、资源、资金的支持，这都是企业发展快餐项目的优势。 2、劣势(Weaknesses) 某公司虽然从事餐饮行业近30年，但是从未真正意义上的从事过快餐领域，快餐提供给顾客得不仅仅是美味可口、超值的菜肴，更要为顾客提供快捷的送餐服务。 简单的商业工作计划书范文2 一、公司基本情况 1、公司名称 2、法定代表人 3、总经理 4、成立时间 5、注册资本 6、注册地址 7、公司性质 8、主营业务及主要产品 9、职工情况 10、公司未来3—5年的发展方向 二、拟投资项目技术情况 1、拟投资项目描述(主要介绍拟投资项目的背景、目前发展阶段，与同行业其他公司同类产品的比较，及本项目的新颖性、先进性和创新性等)。 2、简述项目产品生产流程、工艺流程。 3、技术持有属性(专利、专有技术、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等)。 4、核心技术来源(自主开发、合作开发、转让他人技术)。 5、技术成熟度(属于研发阶段、中试阶段，还是产业化阶段，以及技术鉴定情况、获奖情况等)。 6、目标市场(项目产品面向的用户群体、市场容量)。 7、产品标准 8、本公司及本项目的竞争优势。 三、行业及市场情况 1、行业情况(行业发展简史及趋势，哪些行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测)。 2、过去3-5年各年全行业销售收入估计(注明资料来源)。 3、未来3-5年各年全行业销售收入预测(注明资料来源)。 4、本公司与行业内主要竞争对手的比较。 5、本项目未来3-5年的销售收入预测。 四、融资说明 1、项目投资总额，新增投资总额;新增投资中，需投资方投入‘额，对外借贷额，公司自身投入额/ 2、投入资金的用途和使用计划。 3、希望让投资方参股本公司还是与投资方成立新公司，并注明原因。 4、拟向投资方出让多少权益?计算依据是什么? 5、预计未来3-5年平均每年净资产回报率多少? 6、投资方可享有哪些监督权和管理权? 7、投资方以何种方式收回投资，具体方式和执行时间? 8、与本公司业务有关的税种和税率，公司享受哪些由政府提供的优惠政策及未来可能的情况? 9、需要向投资方说明的其他情况。 五、财务计划 1、项目产品预计年生产能力、年销售收入?形成规模销售时，利润率、净利润率? 2、未来3-5年项目盈亏平衡分析、资产负债及损益及损益分析、销售计划、成本核算情况。 六、风险控制 说明，该项目实施过程中可能遇到的风险(包括政策风险、加入 wto的.风险、技术开发风险、经营管理风险、市场开拓风险、生产风险、财务风险等。以上风险如适用，每项要单独叙述控制和防范手段)。 七、项目实施进度 列明项目实施计划和进度，注明截止时间。 简单的商业工作计划书范文3 一、公司介绍 深圳市秉诚投资咨询管理有限公司是一家专注于工程咨询、投资咨询、 企业管理 咨询的服务机构致电_______，目前公司业务范围主要覆盖了项目可行性研究、项目融资方案策划、产品 营销策划 、企业管理策划等服务。公司具有庞大的数据资源，专业的行业研究 经验 ，优秀的项目团队，本着服务至上、诚信为本的原则，致力为企业提供一流的整体解决方案，突破企业当前的发展瓶颈。 公司秉承“扎扎实实做研究、一心一意为客户”的服务理念，在工程咨询、投资咨询、营销管理咨询等领域取得了长足发展，公司的研究范围涵盖了农业食品、钢铁冶金、生物医药、能源环保、石油化工、交通运输、电子信息、机械加工、金融服务、服装纺织、建筑地产、电子电气、汽车制造、家电通信、 教育 培训等31个行业。至今为止，秉诚咨询先后与各行各业的客户取得了成功的合作，累计服务客户达1500余家，并与一部分客户建立长期的合作伙伴关系。公司坚信，以专业技术为根本，以贴心服务为承诺，必将会在市场的红海之中立于不败之地。 二、产品与服务 (一)工程项目咨询服务 1、可行性研究 报告 编写 2、项目申请报告编写 3、项目 建议书 编写 4、资金申请报告编写 5、节能评估报告编写 6、社会稳定风险评估报告编写 (二)融资咨询服务 1、商业计划书编写 2、项目计划书编写 3、 创业计划 书编写 4、招商计划书编写 5、合作计划书编写 6、并购计划书编写 (三)管理咨询服务 1、 商业模式 设计 2、产品营销策划 3、品牌管理咨询 三、公司服务优势 1、经验丰富，众多成功案例; 2、专家团队全程把控，从战略高度把握你的项目; 3、行业市场海量数据支撑; 4、SWOT、波士顿矩阵等模型分析，编制技术熟练，财务工具先进; 5、权威专业机构，百度、360、58等推广会员实名认证，杜绝欺诈，信誉+诚信; 6、应客户需求，不仅为客户提供登门服务，更可亲赴项目地。 四、服务流程 1、双方电话初步沟通，我司了解客户项目基本情况和要求; 2、与客户达成初步合作意识，我司安排专业人士与客户当面沟通，深度了解项目情况; 3、双方确定服务价格，签订合作协议，支付首款，我司收集材料开始编制，在规定时间内提交初稿给客户; 4、客户反馈意见，双方共同讨论，在3-5个工作日修改和完善; 5、双方确定定稿后，我司提供电子档和纸质档给客户; 6、后续可提供一定程度免费修改服务。 简单的商业工作计划书范文4 一、谈判主题 以合适的价格引进这条具有90年代先进水平的全自动电子芯片流水线及有关部件的生产技术。 二、总体目标 (一)技术要求 1.该流水线要求使用中国工业用电标准，不再需要相应的电压转换系统; 2.流水线在正常工作条件下每小时可生产芯片_ _个，合格率保证在95%以上; (二)试用期考核指标 1.试用周期为6个月; 2.使用温度在—10℃—60℃之间; 3.电子焊头在正常使用下，使用寿命为不低于_个工作日; (三)生产技术转让 1.日本_ _应该无偿提供机车的部分技术; 2.日方应提供相应的技术图纸、工艺流程图、专用手册等; (四)购买价格 1.购买交易以美元结算; 2.日方fob报价为120万美元; 3.我最高能接受价格为115万美元/台; 4.按照当日的美元汇价，在允许价格上下10%浮动; 三、谈判程序 (略) 四、具体日程安排 (略) 五、谈判地点 上海_ _国际大厦上海市静安区_号，电话：_ _ _ _ _ _ _ _ 六、人员分工 主谈：顾某，谈判全权代表; 副谈：卞某某，配合主谈工作，并及时做补充和纠正; 成员：欧阳某，翻译;赵某某，负责记录和技术条款;尚某，负责法律和财务支持。 简单的商业工作计划书范文5 一、概述 依次写明地址、电话号码、联系人; 二、公司情况 本段写出公司的概述，从事哪方面的产品生产或服务。 本段文字要力求简练，且通俗易懂，要使读者能基本了解公司的自然情况。 三、公司的历史 1、 首先说明公司创建时间; 2、 介绍公司的主导产品; 3、 说明公司发展的重要“里程碑”。 关于公司成长历史的报告一定要抓住重点和关键。 四、公司的未来 1、 编写连续若干年公司的未来计划; 2、 特别指出公司未来发展的重要“里程碑”。 计划书这段很重要，但其形式可以灵活多样。甚至可以简单地说明。如果想说明贵公司只有闯过一道道的险关，才能达到理想的目标，那么要说明各道险关的具体含义，以便我们确切的了解贵公司。 五、唯一性 如果公司有新产品、新服务或其他的唯一性特点，在本段应注意说明。 六、产品或服务 1、 准确描述产品，以免对产品和生产计划有理解上歧义; 2、 如果有多种产品或服务，应分段说明; 3、 说明产品价格、定价依据和获利水准; 4、 全面分析影响价格的因素，并应对各种情况均能做出尽可能的解释; 5、 说明贵方努力程度对价格水准的影响。 七、用户或产品经销商 1、 详细描述产品的用户，说明谁是最终用户; 2、 为何使用你们的产品; 3、 用户购买你们的产品或服务，是因为产品价格独特，还是考虑其他因素; 4、 用户对你们产品或服务又和改进要求; 5、 要以表格形式，按销售额自高而低的顺序，列出三个经销商的名称、销售额和销售量。 6、 若本公司有意向，请随时准备提供更完整的销售资料。 八、行业或市场 1、 说明产品市场的分布; 2、 总销售额和销售成长率; 3、 类产品或服务的市场总需求量(市场容量);可列表说明 4、 在说明行业销售时，请注意说明你们面对的是全方位市场还是在有限的行业空间内销售。 九、竞争情况 1、 必须说明所有的竞争产品及相关的制造公司的情况; 2、 要说明各竞争公司的销售额和市场占有率，同时要说明各公司的财力; 3、 必须准确说明你们产品有哪些区别与竞争者产品的特点。 4、 如果没有竞争力，则应描述缺少竞争力的原因; 5、 如果认为将来可能有竞争力，则应指出每个潜在的竞争对手，并指出他们合适可能进入的市场。 十、 市场销售 公司的营销管理和营销 渠道 的分配，即产品如何离开贵方送到用户手中; 1、 是靠自身强有力的销售力量还是需要中介; 2、 销售产品需何种销售商和中介人; 3、 你们与中间媒介属何种关系; 4、 为销售产品已采用什么销售方案。 十一、生产 1、 描述生产的全部过程，并特殊说明主要生产阶段; 2、 关键在于生产成本，特别要说明计划采用什么 措施 ，把成本控制在理想水准。 十二、生产类型 1、 生产过程是否难度较大; 2、 是否为精密的高科技; 3、 多家生产还是独家生产(需结合科技产业的特点)? 4、 公司需追加多少生产费用? 5、 外构件的比例是多少? 6、 生产过程有哪些关键零件? 7、 该生成过程是属于标准生产工厂还是存在许多困难环节。如果属于复杂的生产过程，还要说明人员技术培训的有关情况。 十三、劳动强度与雇员 1、 说明现有雇员的数量及相关的劳动，在科技行业中尤其表明主要人员任用、管理上有何创新; 2、 是否有工会组织以及不同雇员间的劳动强度之差别; 3、 说明与工会组织签订的协议，与工会的关系; 4、 关键雇员有何措施保证雇佣稳定可靠。 十四、供应情况 1、 说明供应本公司原材料和其他资源有关公司的情况; 2、 完整的主要原材料供应商的明细表。 十五、协作生产商 1、 如果与本公司协作生产商;或有人为本公司完成部分产品加工工作，并将产品投入市场，则应在计划书的这一部分说明几个主要协作生产商的名称、地址和合同金额。 2、 提供一张主要协作生产商的明细表，说明各主要协作生产商的名称、地址、电话号码和合同金额。 十六、设备 1、 详细描述本公司现有或计划购置的主要设备; 2、 说明现存固定资产的基本情况及其价值， 3、 说明现存可用于生产的设备总量及价值; 4、 指出设备的先进程度。 十七、资产 1、 说明贵公司自有和合用的当作生产、科研场所的不动产， 2、 生产、科研场所占地面积和每平方米的价格。 简单的商业工作计划书范文5篇相关 文章 ： ★ 最新商业策划方案范文 ★ 店铺年度工作计划五篇范文 ★ 商业项目建设策划书优秀范本5篇 ★ 个人创业计划书范文五篇 ★ 创业计划书范本大全5篇 ★ 公司年度计划书范文集锦5篇大全 ★ 年度计划书精选范文集锦5篇 ★ 一份完整的创业计划书该怎么写大全 ★ 商场导购员个人工作计划范文五篇 ★ 经典的大学生商业策划方案范文

【 #小学奥数# 导语】奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第xx届国际数学奥林匹克竞赛。以下是 整理的《小学三年级奥数题及答案》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级奥数题及答案 　　1、小明家有一个长方形篱笆，它的周长是84米，妈妈为了让它变得更美，决定在它的周围每隔1米放1盆花，妈妈一共需要准备多少盆花？ 　　答案与解析：在植树问题中，封闭型问题里面棵树=段数，因为周长有84米，所以一共有84÷1=84（段），所以有84盆花 　　2、去莉莉家玩，她为我们做水果沙拉，她把2千克香蕉，3千克苹果，4千克哈密瓜混合成什锦沙拉。已知香蕉每千克8元，苹果每千克11元，哈密瓜每千克17元。问：莉莉做的什锦沙拉每千克多少钱？ 　　答案与解析：要求混合后的什锦沙拉每千克的价钱，必须知道混合后的总钱数和与总钱数相对应的总千克数。即：什锦沙拉的总价：2×8+3×11+4×17=117（元），什锦沙拉的总千克数：2+3+4=9（千克） 　　什锦沙拉的单价：117÷9=13（元）　 2.小学三年级奥数题及答案 　　1、1袋糖和3袋盐放在一起称共重900克，5袋盐和1袋糖放在一起称共重1300克。一袋盐重多少克？一袋糖重多少克？ 　　2、老师把1~64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，那么第39张卡片应该发给谁？ 　　答案： 　　1、5袋盐1袋糖-3袋盐1袋糖=2袋盐 　　1300-900=400克 　　400÷2=200克 　　200×3=600克 　　900-600=300克 　　答：一袋盐重200克，一袋糖重300克 　　2、每4张卡片看成一组：39÷4=9组……3张 　　余数是3，所以第39张发给丙。 3.小学三年级奥数题及答案 　　1、一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？ 　　路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。 　　2、棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？ 　　3×（12－1）＝33棵。 　　3、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？ 　　200÷10＝20段，20－1＝19次。 　　4、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟？ 　　从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。 　　5、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花？ 　　20÷1×1＝20盆 4.小学三年级奥数题及答案 　　1、找规律，在括号内填入适当的数。75，3，74，3，73，3，（），（）。 　　答案：72，3。 　　2、找规律，在括号内填入适当的数。1，4，5，4，9，4，（），（）。 　　奇数项构成数列1，5，9……，每一项比前一项多4；偶数项都是4，所以应填13，4 　　3、找规律，在括号内填入适当的数。3，2，6，2，12，2，（），（）。 　　24，2。 　　4、找规律，在括号内填入适当的数。76，2，75，3，74，4，（），（）。 　　答案：将原数列拆分成两列，应填：73，5。 　　5、找规律，在括号内填入适当的数。2，3，4，5，8，7，（），（）。 　　答案：将原数列拆分成两列，应填：16，9。 5.小学三年级奥数题及答案 　　1、从发电厂到闹市区一共有250根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远？ 　　30×（250－1）＝7470米。 　　2、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元？ 　　［（40+50）×2+20］×2=400（元）答：他这个月收入400元。 　　3、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米？ 　　1×2×2＝4千米 　　4、甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。问：这批零件有多少个？ 　　（25+10）×2＝70个，（70+10）×2＝160个。综合算式：【（25+10）×2+10】×2＝160个 　　5、一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米？ 　　16÷2÷2＝4（厘米），16-1-1＝14（天） 6.小学三年级奥数题及答案 　　1、一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克？ 　　180+80＝260（千克），260×2-30＝490（千克），490×2＝980（千克）。 　　2、甲、乙两书架共有图书200本，甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本？ 　　答案：乙：（200+16）÷（3+1）=54（本）；甲：54×3-16=146（本）。 　　3、小燕买一套衣服用去185元，问上衣和裤子各多少元？ 　　裤子：（185-5）÷（2+1）=60（元）； 　　上衣：60×2+5=125（元）。

时光飞逝，又近半期。回顾新初一两个半月的教学工作，倍感考验的严峻。万事开头难，用紧张、忙乱、劳累这些词语来形容开学工作，毫不过分。所幸的是，在千头万绪中，我认为自己还算做好了一件对学生很有意义的事：那就是初步建立起了班级语文学习制度。 毫无疑问，这两个月对我是具有里程碑意义的。这一届新初一，我在战略思想的准备上是充分的，但在战术上的准备既清晰又不清晰：说清晰是我相信一定能超越自己——如果说过去的一点点成绩主要还是在单篇课文的教法研究上力求突破的话，那么未来的三年我除了继续研究教法，我将要求自己站在更高一些的台阶上审视初中语文的教与学，让自己的教学除了“好听、好看”之外更具有科学性。我意念中的“科学”，是学生学习规律的探求，是教学内容的整合，是教学新天地的开拓。说不清晰是目标有了，但并没有详细的行动思路和备用教材。我的头脑中只有一个大概的框架，所有的想法都处于萌芽状态甚至未萌芽状态。我要走的每一个下一步，都需要前一步的论证和支持。走一步，再走一步，初一教材第一单元的这篇课文，成为了我精神的加油站。 但在我的行动纲领上，建立班级语文学习制度，却是最清晰的一个计划。基于以前的语文教学零散、混乱、随心所欲的特点，我要求自己必需给学生建设一个非常明确的语文学习的制度，让玄妙的语文教学有章可循，让以前在学生心目中可有可的语文学习能在一个相对稳定的轨道上运行，使学生学得到还看得到，对每一天每一周每一月自己必需做什么心中有数。让班级的学习秩序化、规范化、规律化。 一切都还在摸索中，所有的行动都奠定在我对学生学习规律的一些粗浅认识上。 班级图书馆的建立是我在开学最短时间内完成的第一个“大工程”。困难很多。就是为了给班上买到一个既实用又不太贵的书柜，我也几乎跑遍了整个石桥铺地区。上一届的班级留下了三百多本好书，我动员现在的班上每一个孩子捐献了一本。到现在为止，我们的班级图书馆有近五百本书了，而且书的品味都很高——除了名著，都是名副其实的好书。学习深圳的“好书漫游活动”，我们的图书也是自由漫游的，只要不带出教室，孩子们可以自由借阅(每周有两天是全开架)。加上学校图书馆的开放和每个孩子起码订阅一本优秀杂志的统一要求，我想，我们完全做到了足不出校园，足不出班级，就能在好书的海洋里遨游。另外，我还拟订出了读书笔记的写作交流以及考试制度。动员孩子们“绝不妥协”地和外语数学“抢”时间来阅读。我敢保证，开学两个月，我班上孩子的平均课外阅读量每天应该在十页以上。我想，这件事情，应该是一个有远见的不急功近利的语文老师必需做的一件事情。我做得还算漂亮。 班级语文网络家园的建立。这更是一件困难的事情。谁想让语文学习真正立体起来，谁就无法饶过互联网。这片已经瑰丽无比的天空早已经成为学生自由驰骋的天堂，而我们的语文老师，还大多数在这方面观望或者驻足不前。网络就好比是一块肥沃的田土，你不用水稻高梁鲜花绿树去占领它，那么野草蓬蒿就会占领它。语文老师不把网络为我所用，那网络很可能就会成为语文教学的绊脚石。这件事情我有优势也有劣势。优势是我们有自己的网站（先生和几个朋友一起搞了三年了，很艰难，规模不大，但也还很像一回事），劣势是我的学生是住读生，他们一个周只有周末两天能上网。但权衡利弊，我觉得这件事还是非做不可。一来学生有热情，有热情而不用，就是对教育资源的绝大浪费。二来几乎全班同学的家里都能上网，这样好的条件不用，那更是对教育资源的浪掷。三来我意识到我们今天的努力做的是明天的工作这件事情我们也做得比较漂亮。仅仅两个月的时间.每天坚持一篇不少于三百字的日记（周末发在网上）。好记性更要烂笔头。写日记这样的“小事情”其好处不用我赘述，每个老师学生都知道。但这般的“小事情”说起来容易，做起来也容易，但坚持下来就实在不容易。我号召全班同学坚持“为自己的花季写书”。我自己身先士卒，坚持班主任手记和语文老师手记的写作，每周至少在网络上发表日记五篇，总字数最少不低于5000字。并且每周坚持在网络上点评所有学生日记，坚持每周推荐十到二十篇“孩儿们的酷日记”和一到两篇“争鸣日记”。有了老师的率先垂范，孩子们跟得很好。现在写日记在我们的集体中已经成为了不需要提醒的“生活习惯”。在网络上点评日记、修改日记更是成为了孩子们每一周必做的工作。我们的班级成为了网络上引人注目的写作团体。班级优秀日记的遴选工作也在不知不觉中进行着。短短两个月，至今我已经收集优秀日记上百篇，班级第一本文集也即将诞生。大部分孩子每天的写作远远超过三百字，已经“小荷才露尖尖角”的“优秀小写手”更是频频出现，让人振奋激动。 每天坚持巩固语文课堂教学的“根据地”。本期的课堂教学研究，重心不再只落在单篇课文的教法钻研上，而是着力于整合与拓展。第一是做到“融”，第二是做到“快”，第三是做到“广”和“深”。“融”指全力寻找课文与课文之间，单元与单元之间的融合点，让单篇的教学变为整体的教学。在初一上期要达到培养学生的基本语文学习意识的目标：学会置疑（主要指权威）、学会提问、学会朗读、学会咀嚼词语、学会比较、学会拓展、学会点评、学会修改……整合教材也同时整合教学目标，让课堂教学的火力更集中。有了“融”就可能有“快”，教学的效率提高了，教学的速度就加快了，教学才可能出现“广度”和“深度”。就是在这样的追求中，我的课堂教学出现了一些让我自己难忘的“亮点”：从单元来看，比如一二单元的以“生命意识”为核心的整合教学实现了大容量快速度。从单篇课文来看，以“大美为美”为主题的《古代诗歌五首》的教学很有新意。紧密配合教材学习，我们把汪国真、张晓风、梁衡郑重地介绍给了学生，并且展开了他们的作品争鸣。平均每一周有一篇美文正式引入课堂教学，比如我们就拓展学习了网络时文深圳程少堂老师的《高分作文点评》和《我们当年》。另外，我们正尝试着平均两周有一次语文网络教学课。在力争让教材的学习和日常的写作融会贯通上我也做了一些尝试。儿童文言文的创作、排球比赛拉拉词的创作、班歌班徽的创作、散文诗仿写《夏》的创作和古代诗词“引用、化用、扩用”的写作把写作教学推向了前半期的高潮（将另撰文做总结）。总之，这半期的课堂教学，以课堂为主要阵地，大开大合，潇潇洒洒，既有细节之美，也有整合之美。 对于语文，很多工作是“功夫在诗外”的工作。意志力的有无、鉴赏品味的高下是语文学习能否可持续性发展的保证。所以我坚持把这些看似比较“边缘”的工作也算作是我这个语文老师的份内工作。 …… 点点滴滴在做的事情还有一些。有资格例出来的，是必需坚持的，而这两个月我坚持得还算好的。 其实做的不过是自己和大部分语文老师都曾经做过或者正在做的事情。但是，于我而言，当我把这些事情集中起来审视的时候，我看到了在新的学年中我的起步工作还比较踏实而有一定创新：因为宏观和微观制度的逐步明确，所以班级的语文学习也逐步进入了一种良性循环的状态。语文对于学生不再是“看不见摸不着，可学可不学”的豆芽科目，而成了“天天有事做，天天有进帐，停滞一天，损失看得见”的黄金科目。班级语文学习制度的建立，让语文的教与学更加脚踏实地了，更加生机盎然了。 当然困难还很多：班级图书馆的深入管理、坚持写日记的辛劳、网络批改日记的超强工作量及网络家园的进一步建设、教材整合拓展的艰难、积累材料的选择、文言教学的深入、学习规律的深层次探求、教改蓝图的进一步细化……每一桩每一件每一个看似简单的细节都绝不是一件轻而易举的事情。也因为其艰难，所以这两个月来我增多了的是思考和规划，放慢了的是写作。 决定坚持！ 其坚持的理由在于：我感觉到我的“青春之语文”的创新追求，已经逐步在进入第四层境界了。在以前的探索中，我经历了在新颖独特的课堂设计中创新、在灵活扎实的语言品味中创新、在真诚机智的学情应变中创新三个阶段。而我现在所做的工作，是更加着力于学生语文学习习惯的培养，着力于班级良好的语文学习制度的建立。还有什么，能比这些事情对学生的帮助更大呢？ 因为，我这是在寻找和把握语文教与学的规律中创新。 继续走！像余映潮老师说的那样，走得不疾不徐。像程少堂老师说的那样，边走边看。像刘占泉老师说的那样,在不断的探索开拓中让教育力量凝聚为岩石，而不是脆弱的珊瑚尸体。

公共艺术设计就业方向有会展服务类企业、艺术设计类企业、政府事业单位等。一、公共艺术专业的主要教学课程：核心课程：《装饰基础》、《雕塑基础》、《材料与工艺》、《建筑与环境设计》、《空间形态设计》、《展示设计》、《公共景观设计》、《园林建筑设计》、《公共设施设计》、《壁画与浮雕》。二、公共艺术专业定位：公共艺术主要研究设计学、公共艺术等方面的基本知识和技能，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等多个方面，进行公共空间的规划设计。例如：城市公园、广场、路灯等公共设施的设计，绿地、雕塑等公共景观的设计等。三、培养要求：公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。公共艺术的形式：公共艺术之所以被称为公共艺术，是因为它首先存在于公共空间当中，即它在空间上必须以一种公共方式存在，即使一件被雕塑家用于公共场所的雕塑作品，如果它在创作完成之前只是被放置在私人的空间当中，那么它也只是一件私人艺术品，而不能成为公共艺术。当然有一个例外就是私人空间在某种情况下也可以转化为公共空间，尽管是短暂的。于是，我们可以得出这样的结论，公共的概念从空间上来讲，也具有可变性。公共一词的涵义会随着时间的变化而发生改变，因为它会随着历史的发展而不断发展。古代私人或皇家园林由于所属权的变化，今天很大一部分已经对公众开放，受众面的扩大使得园林艺术从专门伺服于私人家族和皇家转而具有了公共性质。