如何建设生态文明

五个文明，即推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。党的十二大报告指出，我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明，这是建设社会主义的一个战略方针问题。党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也做出了建设社会主义政治文明的规定。这是我们党在全国代表大会的文件中，第一次明确地将政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。党的十七大报告在提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，指出要建设生态文明的目标，即基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。生态文明建设的提出，使我国的原有的三个文明系统又增添了一个新的亮点，是对“三个文明”内容的丰富。扩展资料：物质文明是生产力发展水平的体现，包括文明赖以存在的物质资料的生产以及科学技术发展状况，主要是指农业、畜牧业、手工业生产技术的发展和自然科学知识的进步，在一定程度上反映出人们认识物质世界和改造物质世界的能力。人类在世界上，最基本的目的是求生存，可是他所处的自然环境，不是理想完善的。所谓“物竞天择，适者生存”是自然界的规律，人类不但要适应环境，同时也要利用环境，人类的物质文明，可以说是改造自然环境的成果。人类在适应自然环境的过程中，发育了各种器官，有了这些特殊发育的器官，人类不但能够生存，而且进而为万物之灵。人类有了各种器官，就有创造能力，也积累了适应环境的经验。经验中发现了错误和缺点，然后加以改良，人类的文化乃逐步前进。人类文化虽然已经进入太空时代，可是人类日常生活仍旧依赖农业生产，无论是吃与喝，无一不依赖着种植作物和繁殖牲畜，农业是人类在地面上最主要的活动，也是改变地面现象的主要动力。物质文明是人类改造自然的物质成果。表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善，是精神文明的物质基础，对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用，物质文明的性质为生产方式所决定。“社会主义物质文明”这一概念，仅仅是从物质文明的成果为在社会主义制度下的人民所享有、为人民服务、为社会主义服务这个意义上说的，并不是说物质文明的内容本身有“资本主义”或“社会主义”之不同。社会主义的物质文明，要在社会主义生产关系的基础上，继承和吸取人类文明的全部有价值的物质成果，并加以创造和发展。参考资料：百度百科-五个文明

我们经常所说的五个文明建设，即推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。1、物质文明：是指人类物质生活的进步状况。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态越远，依赖自然的程度越小，控制自然的能力越强。物质文明在四个文明中处于基础地位。2、政治文明：指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。社会主义政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果。3、精神文明：是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。4、社会文明：是指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和，是物质文明、政治文明、精神文明、国家文明和人类文明等方面的统一体。5、生态文明：是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态。生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段。

1、物质文明：物质文明的高度发展为人类改造自然、征服宇宙以及推动人类社会本身的进步创造了许多优越而必要的，先决的条件。 2、政治文明：是人们在政治的实践活动中所形成的有益成果。社会主义政治文明是人类迄今最先进的文明。 3、精神文明：是人类的精神成果的总和。也是人类智慧和道德的进步状态，内容渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活中的各个方面。 4、社会文明：广义的社会文明是指：人类社会的开化状态和进步的程度，这是人类改造客观世界以及主观世界所获得的所有积极成果。 5、生态文明：主要内容就是促进人类社会的可持续发展，大力发展绿色经济，培养人们在生态方面的意识，主张以经济发展促进生态环境改善，实现良性发展。

精神文明建设主要内容有思想道德建设和教育科学文化建设。1、思想道德建设包括：普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”2、教育科学文化建设包括：发展教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础；发展科学事业。科学技术是第一 生产力。发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程。发展文学艺术和其他文化事业。精神文明建设：教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

人来只有一个地球，地球是我们所有人来赖以生存的生态环境，作为一名合格的大学生保护我们身边的生态环境，为祖国的建设做些一些力所能及的的贡献是我们义不容辞的责任。 生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。生态文明建设，关系到人民福祉、关乎着民族未来。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 作为一位合格的大学生对于生态文明建设我们可以从一些小事做起，为生态建设做一些力所能及的事。

1）要想推进文明建设，我们要树立一个共同的目标，并坚持不懈地为之奋斗。（2）在现实生活中，我们可以通过身边的人、身边的事，积极推进文明建设。（3）比如，我们可以从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公物等等，只要我们都能自觉遵守这些规定，就能够为文明建设做出贡献。（4）同时，我们也要注意发现身边的不文明行为，及时制止，并向有关部门反映，共同推进文明建设。（5）另外，我们也可以参与社会公益活动，积极宣传文明礼仪，为文明建设贡献自己的力量。

新时代中国特色生态文明建设的鲜明特征 党的十八大以来,生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作为有机整体被确定为中国特色社会主义“五位一体”战略总体布局的重要组成部分,成为新时代中国特色社会主义事业的重要遵循。 生态文明建设从顶层设计的高度对社会经济发展与生态环境保护、人民生活居住条件改善与自然环境修复的关系作出了全面规划和整体部署,“美丽中国”的奋斗历程也正随之发生历史性、全局性、彻底性改变,生态文明建设已经成为推进现代化、助力中国梦的强大动力引擎,深刻地体现了中国共产党对人与自然和谐发展规律的正确认识,彰显了鲜明的中国特色。 中国共产党的全面领导是生态文明建设的最大政治优势。 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 中国共产党的执政宗旨决定了新的历史时期生态文明建设必须坚持和完善党的领导,才能走向胜利。 人与自然和谐共生是生态文明建设的鲜明底色。

1.推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明。 2.物质文明：指人类物质生活的进步状况。 3.政治文明：指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果。 4.社会文明：指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和。

精神文明建设主要内容是：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。1、社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。2、教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。社会主义精神文明建设的重大意义：社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。精神文明作为社会主义的重要特征，作为社会主义建设的重要目标，决定了它在社会主义现代化建设总体布局中处于十分重要的地位。同时，精神文明建设又对整个社会主义现代化建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。在经济建设方面，要在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强；基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。在政治建设方面，社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障；基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。在文化建设方面，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系；人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育；形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

1、坚持和完善社会主义民主制度。坚持和完善人民代表大会制度，加强地方各级人大及其常委会的组织制度和工作制度建设，保证其依法履行职能，保证立法、监督和决策更好地反映民意、集中民智、贴近民生、体现省情，重视发挥好人大代表的作用。2、坚持和完善社会主义民主的各项制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，尊重和保障人权，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法保障人民群众的选举权、知情权、参与权和监督权。注意必须适应经济发展和社会全面进步的要求，在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，发展有中国特色社会主义民主政治，巩固民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，是社会主义民主政治的重要优势。发展社会主义民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一。

四个文明建设是指社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。 我国有很多针对于国情专门制定的适合中国特色主义发展道路的政策，四个文明建设就是其中一个。下面来说说四个文明建设是指哪些方面。 详细内容 01 党的十二大报告指出，我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明，这是建设社会主义的一个战略方针问题。党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也做出了建设社会主义政治文明的规定。这是我们党在全国代表大会的文件中，第一次明确地将政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。 02 物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态愈远，依赖自然的程度愈小，控制自然的能力愈强。物质文明的高度发展给人类改造自然，征服宇宙，推动人类社会本身的进步创造了优越的、必要的、先决的条件。因此，物质文明在四个文明中处于基础地位。 03 政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。在政治制度层面，主要表现为由于经济基础和阶级力量对比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展，即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展变化的成果。 04 精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。 05 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。

精神文明建设，道德文明，别的啊知道了。

大学生文明建设 大学生文明建设，文明是对群体的也是对一个民族文化的发扬，礼仪是传承千百年的教养，文明礼仪可以让这个世界变得友爱而谦让，温和且和谐，下面分享大学生文明建设。 大学生文明建设1 我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。 创建文明城市，有利于青少年健康成长的社会文化环境和全稳定的社会环境，所以，创建文明城市，应该从我们当代大学生做起，从点滴小事做起。首先我们应创建大学生自己的文明校园。讲文明，倡节约，树新风，塑形象，为创建文明校园，提高自我环保意识和文明意识。不断提升自身素质。作为未来城市的主人翁，我们应该树立好榜样。 遵守学校纪律上课认真听讲 上课认真听讲的范畴很多包括：不鼓捣手机、不随意说话、不和同学打闹等。 文明用餐“光盘行动” “光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物。 遵守寝室规定整理好内务 不晚归、不旷寝、不使用违规电器、按时就寝、保持寝室的卫生和整洁都属于遵守寝室规定和整理好内务。 倡导无烟校园静止吸烟 我们倡导创建无烟学校。为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。 爱护环境随手拾起路边垃圾 我们要从现在做起，从小事做起，保护生态环境，保护空气，让山变得更绿，水变得更清，让祖国变得更加美好! 文明礼貌是个人修养的直接的外在表现，是我们赢得他人尊重的前提；是否文明礼貌，不仅表现一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量，而且也影响到社会风气的好坏，关系到一个国家与民族的尊严和形象，是综合国力的重要体现。 我们要从小事做起，从现在做起，争做文明人，争创文明校园、文明城市，用行动诠释中华文明之美，共筑文明校园。 大学生文明建设2 一、课堂文明 上课不迟到、不旷课、不早退；不在上课期间玩手机、接听电话；不将早餐、零食等带入教室，营造良好的教学环境。 二、举止文明 在校内不吸烟、不酗酒、不赌博、不打架；着装整齐，举止文明，礼貌用语；不随地吐痰，不乱扔废弃物；在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生。 三、出行文明 积极配合学校进出校园登记等安全方面工作相关规定；不穿拖鞋、背心进入教室等公共场所；不开电动车出入校园。 四、网络文明 养成保护个人信息等习惯，安全健康上网;筑牢思想防火墙，传播校园正能量，做明辨的好网民。 五、宿舍文明 严格遵守宿舍管理规定，养成良好的生活习惯；创造优美、安静、整洁、舒适的生活环境；积极配合学校的查宿工作；不使用大功率用电器;不饲养宠物。 六、用餐文明 文明就餐，养成良好的用餐习惯；从自身做起，坚持光盘行动，厉行节约，杜绝浪费，让节约精神融入日常点滴。 大学生文明建设3 同学们，当我们用目光巡视那万里长城，那别具风格的故宫，这些是文明呃查无，是我国历史历代文明的产物，因为有了他们，才绘出了那么惨厉威武的画卷，才形成了高尚，优良的理论，让中华儿女见证了这文明的"悠久历史。一个文明的城市，一个文明的公民，都是社会，国家的骄傲与自豪。文明之心，人皆有之，这也是人的自身修养。创建文明城市，做文明学生，我们的道德就会更高尚，我们的社会就会更和谐，我们的国家就会更好的立足雨民族之林。 文明，是你，是我，是他共同创建与组成起来的。文明礼貌是中华民族的优良传统，在人们的交往中，注重礼貌，体现这一个人的道德修养，也是族中别人的表现，作为一名新时代的中学生，礼貌待人是文明的基本要求，当我们播下一个动作便收获的一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格，播下一个品格，收获一份文明。文明已被热门放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明习惯看做小事，细节决定成败，老师经常教我们。 说来说去，文明到底是什么？文明最重要的便是人与人之间拉近距离的松紧带。你的文明如果做的不好，那么这条松紧带便松弛人与人之间的美好形象。如果你做到了文明，那么它便收缩起来，使人想要与你做朋友，与你共同分享快乐。文明的晓洁便是离殇相遇时的微笑，是同学有难的帮助，是与人相处似的友好，是见到市长时的时候，也是放生冲突时的一股冷静，灾区患难时的援手，哭泣前的一面微笑与安慰。做文明之人，要从自己做起，不管在家，在学校，还是在其他场合咩都要在文明的基础上形成良好的行为习惯。有了好习惯便讷讷感做到遵守纪律的人，一个被人尊敬的人。 “没有规矩不成方圆”这一古语，揭示着做任何事都必须要有规矩，懂规矩，懂文明。文明的体现方式是复杂多样的，然而却很简单，重要的便是我们的参与，我们的支持。文明，是一种美德，一种理念，追而求之，歌而颂之。因此，让我们行动起来，共创文明城市，共做文明学生。

1.精神文明建设的内容[超全]：　　一、社会主义精神文明建设的内容和目标1.社会主义精神文明建设的基本内容社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 　　(1)社会主义思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 　　(2)教育科学文化建设教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 　　2.社会主义精神文明建设的目标关于社会主义精神文明建设的目标，邓小平从实际出发，着眼于长远目标，提出了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人的目标。 　　二、社会主义精神文明建设的方针和意义1.社会主义精神文明建设的指导方针社会主义精神文明建设必须是围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。这一指导方针符合党的基本路线的要求，是使精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针。 　　2.社会主义精神文明建设的巨大意义精神文明作为社会主义的重要特征，作为社会主义建设的重要目标，决定了它在社会主义现代化建设总体布局中处于十分重要的地位。同时，精神文明建设又对整个社会主义现代化建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。 　　(1)以马克思主义为指导的社会主义精神文明，为社会主义的发展指明了方向，提供了强大的精神动力。马克思主义作为科学的世界观和方法论，不仅是无产阶级革命的科学指南，在社会主义建设中，它也仍然是我们用以观察气象万千的社会现实，分析错综复杂的矛盾状况，处理改革、发展、稳定等重大关系，推进社会主义各方面建设顺利前进的最强大思想武器。此外，它作为一种社会理想也是成为鼓舞我们的巨大精神力量。邓小平同志指出：为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。(2)大力发展教育和科学，提高全体人民的科学文化水平和各级领导干部从事现代化建设的管理能力，可以为社会主义的发展提供强大的智力支持。从改革之初，我们党就把发展科技和教育作为现代化建设的战略重点，后来又提出把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就是因为科学文化的发展在社会主义现代化建设中愈来愈具有决定性的作用。 　　(3)发展社会科学，繁荣社会主义文化，形成正确的舆论导向、价值观念和健康向上的社会文化氛围，有利于改革开放和现代化建设的顺利进行。实践证明，在科学理论的指导下，做到用高尚的精神和美好的情操去塑造人、鼓舞人，就能够调动人民建设社会主义的积极性和创造热情。因此，我们在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，必须大力加强精神文明建设，既搞好思想道德教育，又搞好科学文化建设，努力把社会主义精神文明建设提高到一个新水平。 2.政治文明建设的内容：把建设社会主义政治文明作为全面建设小康社会的重要目标，是我们党在建设中国特色社会主义实践中取得的新的重大认识。 我国社会主义政治文明建设主要包括以下几方面的内容： 坚持和完善社会主义民主制度。这是社会主义政治文明建设的重要内容。根据我国现行宪法的规定，我国的民主制度主要是：（1）人民代表大会制度。它体现了人民当家作主、一切权力属于人民的社会主义民主的本质，是我国的根本政治制度。（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国的一项基本政治制度，其组织形式是共产党和各民主党派、无党派爱国人士、人民团体以及各族各界人士组成的中国人民政治协商会议。（3）民族区域自治制度。它是我国实现民族平等、团结、互助，发展社会主义民族关系，保障少数民族合法权益，维护祖国统一的基本政治制度。（4）“一国两制”方针。它是和平解决历史遗留问题，维护国家主权、统一和领土完整，实现香港、澳门回归与和平统一台湾的基本方针。（5）基层群众自治制度。它是包括居民委员会、村民委员会和其他民主形式在内的广泛的基层群众性的民主自治制度。这些民主制度都是我国的根本或基本政治制度，具有中国特色；它们涵盖了我国各民族、各党派、各人民团体、各阶层人士在内，具有广泛的民主性；它们既是马克思主义与我国实践相结合的产物，也是我国长期历史经验的科学总结，是符合我国国情、被实践证明是成功的民主制度。 健全社会主义法制。民主与法制是密不可分的，民主是法制的基础，法制是民主的保障，二者都是社会主义政治文明的重要组成部分。社会主义法制建设主要包括以下内容：（1）实行依法治国。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（2）建立中国特色社会主义法律体系。我国的宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是党领导人民建设社会主义现代化国家的实践经验的总结。要适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，建立中国特色社会主义法律体系。（3）维护社会主义法制的统一和尊严。我国法制是符合全国人民根本利益的统一法制，任何地方和部门都必须严格遵守宪法和法律，防止和克服地方和部门的保护主义。（4）法律面前人人平等。这是我国法制的一项基本原则，一切国家机关、团体和个人在法律面前都是平等的，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。党领导人民制定宪法和法律，党也领导人民遵守宪法和法律。（5）依法行政。各级政府的权力是人民授予的，必须严格依法行使职权，努力为人民服务。（6）司法公正。我国的司法机关要严格依法行使独立的审判权和检察权，维护司法公正，保护公民和法人的合法权益。（7）违法必究。公民、国家工作人员特别是各级领导干部要严格遵守法律，对违法行为必须依法予以追究。 加强和改善党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导对于建设社会主义政治文明的方向和性质具有决定意义，是建设社会主义政治文明的根本保证。离开了党的领导，就谈不上社会主义政治文明。发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一起来。坚持党的领导的内容主要是指：（1）坚持党的政治、思想和组织领导。党通过制定大政方针，提出立法建议，推荐重要干部，进行思想宣传，发挥党组织和党员的作用，坚持依法执政，实施对国家和社会的领导。（2）党委在同级各种组织中发挥领导核心作用，集中精力抓好大事，支持各方独立负责、步调一致地开展工作。（3）按照党总揽全局、协调各方的原则，支持人大、政府和政协履行职能；依照法律规定的民主程序，使党的主张成为国家意志，使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员。（4）加强对领导干部的监督，使他们增强宪法和法律意识，成为发扬民主、严格依法办事的表率。

社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。什么是社会主义精神文明？社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，是现代化建设的重要目标和重要保证。它是一种崭新的文明，基本特征是：　　第一，社会主义精神文明建立在生产资料公有制基础之上，精神文明创造者第一次成为精神文明的主人，结束了精神文明的创造和享用的分离状态。精神文明成果不再是奴役劳动人民的手段，而是用来提高人民群众的物质和文化生活水平，为人民群众造福。人民创造的精神财富越多，他们的精神生活就越丰富。　　第二，社会主义精神文明以共产主义思想为核心。任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。在社会主义社会里，共产主义思想即马克思主义的科学体系是精神文明的核心，居于指导地位。精神文明指导思想是以广大人民群众的最大利益为根本点，以实现共产主义理想为目标；道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则；各项文化事业在共产主义思想指导下协调发展。第三，社会主义精神文明以培养全面发展的社会主义新人为目标。社会主义精神文明从文化和思想两个方面彻底铲除剥削阶级观念的烙印和痕迹，清除一切愚昧、无知、粗野的不文明现象，努力提高人的思想道德素质和科学文化素质，使社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义新人。

社会主义精神文明建设的基本内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。（1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。（2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。基本目标1、培养“四有公民”，提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质，是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造，从而提高人们改造客观世界的能力。2、建设社会主义精神文明，必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。“新人”的标准是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。

1．用科学理论指导精神文明建设改革开放二十年的实践证明，邓小平理论是指导我国社会主义现代化建设从胜利走向胜利的根本保证，也是指导社会主义精神文明建设健康发展的根本保证。而邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。因此，离开了马克思主义、邓小平理论就没有具有中国特色的社会主义，也就没有社会主义的精神文明。我们所搞的社会主义精神文明建设，是必须以马克思主义、邓小平理论为指导的，从精神文明的文化方面说，教育、科学、文化事业是社会主义事业的重要组成部分，它们必须以共产主义、社会主义思想为指导，具有健康的，符合人民利益的内容和形式，这样才能保证社会主义文化事业的发展，成为促进社会主义物质文明建设的重要条件，成为提高人民的共产主义觉悟、社会主义觉悟和道德水平的重要条件，使社会主义的教育科学文化事业区别于资本主义的教育文化事业。如果不坚持以马克思主义、邓小平理论为指导，仅仅从它们的发展规模和水平看，是难以区别它们性质的。从精神文明的思想方法来说，共产主义理论、道德、纪律、人与人之间团结友爱、互助合作的关系等等，这本身就包括在马克思主义、邓小平理论的思想体系之中。马克思主义，邓小平理论都具有十分丰富的理论内容和知识内容，都是科学的真理，但这些科学的真理不可能在人们的头脑里自发地产生，也不能靠朴素的感情和简单的常识求得。必须进行多方面的教育，诸如理想教育、道德教育、组织纪律教育、团结友爱教育、爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，人生观，世界观、价值观教育等等。进行这些教育，首先就必须用马克思主义、邓小平理论武装人们的头脑，使人们逐渐地具有共产主义思想和共产主义道德，从而树立起为社会主义现代化建设奋斗终生的崇高理想。邓小平关于社会主义精神文明建设的理论，是指导社会主义精神文明建设强大的思想武器，我们只有不断地加深对邓小平关于社会主义精神文明建设理论的理解，才能正确指导社会主义精神文明建设，才能使精神文明为物质文明的发展提供动力和智力支持，才能促进社会的全面发展进步。2．用法制推动精神文明建设党的十五大提出要“健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义国家。.....法制建设同精神文明建设必须紧密结合，同步推进。”法制是一种具有国家强制力的特殊的社会规范，它不仅能有效地服务于物质文明建设，为经济建设提供保障，而且能够维护和促进精神文明建设。用法制推动精神文明建设，就必须建立、健全和完善精神文明建设的法规、条例、制度。精神文明建设也必须作到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。要通过法制教育使广大人民群众认识到，无论是指导经济建设，还是惩治腐败，搞好党风和社会风气，都要按着宪法、法律、法令办事，要在全社会形成学法、执法、用法、守法的良好风气。精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想素质和科学文化素质。要完成这样的根本任务，一方面要通过思想道德教育，用潜移默化的方式去培养人们的高尚情操，人们的坚定信念，培养人们科学健康文明的生活方式，使人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自尊、自信和自强的民族精神，鼓励人们追求真善美、反对假恶丑等等。另一方面，在改变党风、社会风气、净化社会环境时，光靠教育是不行的，教育不是万能的。因此，要把思想教育和法制教育有效地结合起来，要善于运用法律的武器打击精神领域的各种犯罪活动，扫除毒化社会风气的丑恶现象，使精神文明建设健康地发展。3．加强党的思想建设带动全社会的精神文明建设党的思想建设对全社会精神文明建设起着指导性的关键作用。党的思想建设决定着全社会精神文明建设的社会主义性质和方向。党的思想建设从根本上讲，就是共产主义思想建设。具体说，就是始终坚持对全党进行共产主义思想教育，提高全党的马克思主义水平，抵制和清除腐朽思想、封建主义残余思想和其他不正确思想，使广大党员自觉地为实现共主义而努力奋斗。党的思想建设增强了，就会加强共产主义思想对全社会文化建设和思想建设的指导和保证作用。只有在共产主义思想指导下，各项文化事业才能沿着社会主义方向迅速发展。思想建设包括许多方面内容，其中任何一个方面都必须以共产主义思想为指导，才能保证思想建设的正确方向。加强党的思想建设，就能有效地实现党在社会主义精神文明建设中的领导作用。党对人民群众的领导主要是思想政治上的领导。党通过制定正确的路线、方针和政策，调动人民群众建设社会主义的积极性，使他们自觉地、努力地工作。党要切实地加强思想政治工作，向广大人民群众灌输共产主义思想，坚决抵制形形色色的腐朽思想的侵袭和影响，不断提高人们的思想觉悟和道德水准。党要通过广大党员的先锋模范作用影响和带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。所有这一切都同党的思想建设紧密地联系在一起。只有大力加强党的思想建设，才能吸引、教育和带动人民群众为建设社会主义，最终实现共产主义而奋斗，有效地实现党在建设社会主义精神文明建设的领导作用。加强党的思想政治工作，建立一支强有力的思想政治工作队伍，既是党的思想建设的重要内容，又是社会主义精神文明建设的重要保证。建设社会主义精神文明的过程就是不断地向人民群众进行社会主义、共产主义思想教育、克服各种不正确思想意识的过程。而要坚持不懈地进行深入细致的思想政治工作，就必须在党的领导下建立一支有战斗力、有说服力、有吸引力的思想政治工作队伍，这是建设社会主义精神文明的重要保证。

党的十八大报告将生态文明建设提到前所未有的战略高度，不仅在全面建成小康社会的目标中对生态文明建设提出明确要求，而且将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局，这标志着我们党对社会发展规律和生态文明建设重要性的认识达到了新的高度。深刻认识党的十八大报告关于生态文明建设的论述，对于建设美丽中国，实现中华民族永续发展具有重大意义。 建设生态文明关乎人民福祉和民族未来 十八大报告将生态文明建设放在突出地位，强调要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。生态系统看似外在于社会系统而独立存在，但实际上，随着人类社会对自然的不断改造和利用，我们所面对的自然在很大程度上已经成为人化自然。自然界深受人类活动的影响，并成为人类社会活动不可或缺的前提和条件。另一方面，自然环境对于人的发展具有优先性。马克思在《资本论》中阐释过自然力是劳动生产力的自然基础，因此人类的实践活动必须遵循自然规律，做到人与自然和谐相处。人类上下约万年的文明发展历程告诫人们，人类的经济社会活动不可超越自然生态系统的承载阈值。这是人类社会发展的一条铁的定律，古今中外概莫能外。 作为一个社会主义国家的执政党，中国共产党正是把握住了这一重要的人类社会发展的规律，在体现其治国理政的党代会报告中将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，同样作为社会主义现代化建设的有机组成部分。此外，生态文明建设遵循客观的生态环境优先性规律，建立在人与自然和谐共生的基础上，可以充分优化人类社会发展的环境，从这个意义上讲，生态文明建设是其他四项建设得以顺利进行的前提，为其他四项建设提供保障。 生态文明建设是破解我国经济社会发展难题的必由之路 改革开放30多年来，我国年均经济增长率达到9.8%，几乎是同期世界发达国家的3倍，但由于我们实行的是粗放式的增长方式，靠的是高消耗、高投入，是以付出巨大环境资源代价换取的高增长。因此，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国30多年里集中出现，呈现结构型、复合型、压缩型的“时空压缩”的特点。 在这个阶段，我国面临日益严峻的资源瓶颈和环境污染。从资源瓶颈的情况来看，我国资源总量小，人均耕地、林地、草地面积和淡水资源分别仅相当于世界平均水平的43%、14%、33%和25%，主要矿产资源人均占有量占世界平均水平的比例分别是煤67%、石油6%、铁矿石50%、铜25%。2010年，我国石油、铁矿石、铜等资源的对外依存度均超过50%，潜在风险日益加大。整体资源利用率不高，资源浪费现象突出。由于我国仍处于高速发展过程中，对耕地、石油、天然气、淡水、铁矿石、有色金属等的需求量日益增加，加上经济增长方式尚未实现根本性的转变，投入产出的效率不高，我国经济社会发展与资源紧缺之间的矛盾也越来越严重。从环境污染状况来看，2011年，我国废水排放中化学需氧量（COD）排放总量为2499.9万吨，氨氮排放总量为260.4万吨，均位居世界前列。全国大江大河有近四分之一的监测断面超过劣V类水体水质，90%的城市河段受到不同程度的污染。七大水系总体为轻度污染，湖泊（水库）富营养化问题仍然突出。2011年，我国城市大气环境质量有11%的城市超标，城市大气环境以可入肺颗粒物（PM 2.5）污染为主的混合型污染问题日益突出。截至2011年年底，现有水土流失面积356.92万平方千米，占国土总面积的37.2%。全国工业固体废物产生量为325140.6万吨，综合利用量仅199757.4万吨，其中很大一部分还是利用往年的贮存量。 需要指出的是，生态恶化开始引发社会稳定问题。最近几年因环境问题引发的群体性事件每年都在快速递增。特别是四川省什邡市的百亿元钼铜项目、江苏省南通启东的王子制纸排海工程项目和浙江省宁波市镇海的PX项目，因公众环境诉求表达不畅，纷纷遭到群众抗议。这些事件最后皆以政府宣布放弃项目的建设而告终，这对政府的公信力造成很大的损害。 从上述情况可以看出，如果任由目前的生态危机继续下去，不但我国经济建设的成果会大打折扣，而且将增加不稳定因素，激化社会矛盾；不但会殃及子孙后代，而且将直接威胁到当代人的生存。生态文明建设已经成为我国现代化进程中不得不解决的一个重大课题。 准确把握中国特色社会主义生态文明建设的内涵与实质 生态文明指的是人们在利用和改造自然界过程中，以高度发展的生产力作物质基础，以遵循人与自然和谐发展规律为核心理念，以积极改善和优化人与自然关系为根本途径，以实现人与自然和谐发展的资源节约型和环境友好型社会为根本目标，进行实践探索所取得的全部成果。 生态文明内涵包含以下几个方面的内容： 第一，高度发达的物质生产力是生态文明存在的物质前提。生态文明是现代工业文明高度发展阶段的产物，是一种崭新的文明形态。其产生和发展具有必然的历史演进轨迹，即人类原始文明——农耕文明——工业文明——生态文明。在工业文明高度发达的基础上才可能产生生态文明。 第二，人与自然和谐发展是生态文明遵循的核心理念。生态文明坚持以大自然生态圈整体运行规律的宏观视角来审视人类社会的发展问题，将人类活动放在自然界的大格局中考量，要求人们按自然生态规律行事。人和自然都是社会发展中不可缺少的重要因素，都有重要的价值，无视自然环境的价值，人的价值就不可能实现。这就要求我们在推进现代化建设时，无论经济建设还是社会建设，都既要考虑人类生存与繁衍的需要，又必须顾及生态、资源、环境的承载力。 第三，积极改善和优化人与自然关系是实现生态文明的根本途径。一切经济社会发展都要依托生态环境这个基础，从环境承载力的实际出发，坚持“自然生态优先原则”，积极改善和优化人与自然关系。在改造和利用自然的同时，应该力求人与自然共生。做到发展与环境双赢，人类与自然协同发展。 第四，实现人与自然的永续发展是建设生态文明的根本目标。资源节约型、环境友好型社会建设就是要达到生态系统稳定性增强、人居环境明显改善的目标，实现人与自然和谐相处，人类和自然都能生生不息，永续发展。 生态文明建设，就是指人们为实现生态文明而努力的社会实践过程。在我国生产力尚不发达的情景下所讲的生态文明建设，是现代化进程中的生态文明建设。这就要求我们既要站在生态文明这一人类文明最高形态的高度，又要从当代我国的实际出发，按照生态文明的要求积极创造条件，改善和优化人与自然、人与人、人与社会之间的关系。这就决定了必须建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。这也决定了我国的生态文明建设既不能以牺牲生态文明为代价来获取现代化，也不能以牺牲现代化为代价去实现人与自然“和谐”。因此，当代中国的生态文明建设是“现在进行时”，而不是“一般将来时”。实践表明，发达工业国家曾经走过的“先污染、后治理，先破坏、后建设”的道路在中国走不通。如果我们勉强按照这样的路子走下去，我们很可能在没有完全享受到现代化成果之前，就被沉重的生态环境代价压垮。这就要求我们在推进生态文明建设时，立足于发展理念和发展方式的转变。发达国家在几百年现代化的过程中，采取多种形式把原本应当由自己承担的环境代价转嫁给发展中国家。我国的国家性质和时代条件决定了，以转嫁方式实现“生态文明建设”的目标是根本不可行的。 强化推进生态文明建设的战略措施 党的十八大报告指出，“大力推进生态文明建设”，要“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”为此，当代中国生态文明建设必须从以下几个方面入手： 首先，加强引导，培育生态文明理念和意识。党的十八大报告指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。目前相当多的人的思想观念仍然停留在传统工业文明时代，在对待人和自然的关系上，把自然作为人认识、作用、改造甚至征服的对象，结果就是人类以征服者的姿态自居，人类中心主义观念不断强化。这反映在实践中就是重经济轻环境、重速度轻效益、重局部轻整体、重当前轻长远、重利益轻民生。一些地方和单位不惜以牺牲生态、环境为代价，追求经济的高速增长，导致人与自然关系的不断冲突和紧张。若不破除种种陈旧的思想观念和意识，代之以可持续发展的理念和思路并见诸行动，生态文明建设就很难迈出大的步伐。建设生态文明必须确立人与自然和谐相处的理念，树立人和自然平等的生态文明意识。有了生态文明意识，才会有符合生态要求的生活和生产行为。当前应加强生态意识教育和宣传，全面提高公众生态意识，在全社会牢固树立生态文明观念。 要把可持续发展理念贯穿到社会的生产、生活和人们的交往领域。倡导人们追求一种既满足自身需要又不损害自然生态的生活，注重生活质量而不是简单需求的满足，使人们认识到人类个体生活既不能损害群体生存的自然环境，也不应损害其他物种的繁衍生存。在全社会弘扬生态文化，创立人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。在消费领域，大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费，反对过度消费、奢侈消费。通过倡导公众进行环境友好的消费向生产领域发出价格和需求的激励信号，刺激生产领域清洁技术与工艺的研发和应用，带动环境友好产品的生产和服务。同时，通过生产技术与工艺的改进，不断降低环境友好产品的成本，促进绿色消费，最终形成绿色消费与绿色生产之间的良性互动，为构建资源节约型、环境友好型社会打下良好基础。 此外，在公众参与生态文明建设的过程中，不仅要将生态文明的宣传教育落实到位，还应推动信息公开与公众参与，完善多元化的环境监督体制。国际经验表明，除了政府“自上而下”的推动和引导外，公众“自下而上”的参与不可或缺。公众监督不仅可以强化对污染企业的环境监督，弥补政府监管力量的不足，还可以监督政府。 其次，强化措施，落实生态文明建设战略部署。党的十八大报告提出了今后一个时期推进生态文明建设的重点任务，这要求我们必须强化措施，落实生态文明建设的战略部署。要优化国土空间开发格局，加快实施主体功能区战略。要根据《全国主体功能区规划》，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变。加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。大力发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。要加大自然生态系统和环境保护力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力；推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康的突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。 再次，完善制度，建构生态文明建设保障机制。保护生态环境必须依靠制度。党的十八大报告提出“健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。”为实现上述目标，必须抓好以下工作： 一是要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。长期以来，对干部的考核过分突出经济增长指标，以GDP为经济社会发展的主要考核标准，这对促进经济快速发展起到了重要作用，但这种不顾及资源、环境成本的政绩考评标准和制度，加上违法成本低、守法成本高的事实长期存在，助长了种种非理性的发展理念和行为。因而，政绩考核机制的改变显得十分必要和紧迫。 二是通过一系列法律法规制度的完善，建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。环境问题是随着经济发展而产生的，根本解决环境问题离不开经济的发展，同时也离不开法律制度的规范。因此，必须强化政府责任，健全约束和规范环境行为的法律制度。强化一些制度的实施，重点做好战略环评、规划环评、主体功能区及环境功能区划、环境标准、区域限批与行业限批等工作。从源头上加强防范，杜绝对国土资源恶性开发和破坏环境的事件发生。三是充分运用市场手段，深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。这些制度的建立能够纠正在资源环境价格方面的错误市场信号，促进资源环境成本真正内部化，避免排污者将污染成本转嫁给社会。继续完善环境经济政策，推动财政政策的生态化调整，改革环保收费与环境价格政策，完善绿色金融、绿色贸易政策，建立健全生态补偿机制。四是加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。严格追究污染者责任是解决“违法成本低，守法成本高”难题的关键。强化环境损害赔偿制度，健全环境民事责任，既是保护公民环境权益、维护社会公平和正义的重要措施，又是解决“违法成本低”问题的根本出路。为此，应该建立环境责任终身追究制度，让污染者为其违法行为付出高昂代价；我们还应借鉴发达国家经验，加大对污染企业的行政处罚、行政强制、民事赔偿和刑事处罚力度，建立健全行政裁决、公益诉讼等环境损害救济途径，切实落实企业环境责任。中国特色社会主义生态文明建设和美丽中国的愿景可以成为凝聚民心的力量，生态文明建设还是一个促使中国产业转型、开发新的经济增长点的契机。通过生态文明建设，我们不仅可以开辟中国特色的环境保护新道路，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，还可以为全球生态安全作出贡献。生态文明建设将向世界展现中国特色社会主义道路的优越性，为人类探索出一条可持续发展道路做出贡献。

以学生为本

　　构建和谐社会，是实现社会文明建设的内在需要　　主要做法及成效有以下几点：　　一是以文明创建为契机，不断提高群众生产生活质量。镇党委、政府把文明创建与发展地方经济有机结合起来，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，以文明创建促进全镇的经济发展。农业方面通过加大对农田水利等基础设施建设力度，改善农业生产条件，通过农业产业结构的调整，增加农业整体效益，提高农民收入。工业方面通过工业园建设、招商引资、鼓励个体创业等措施，使工业经济提速增效。通过农村集贸市场建设、提升劳务经济，大力促进第三产业的发展，使第三产业在经济结构中所占比重逐步提高。全镇连续三年区内生产总值、地方财政收入以及农民人均纯收入均高于全市乡镇平均水平，且保持了可较好的增长势头。　　二是以文明创建为载体，不断提高群众思想道德素质和科学文化素质。通过开展“三下乡”活动、举办农民文体艺术节、评选“十星级文明户”、“十好个人”、“五好家庭”等一系列活动，利用广播、电视、黑板报、宣传栏、标语等多种宣传形式，大力进行公民道德教育、科学文化教育、荣辱观教育，向农民传授法律知识、科学文化知识和公民道德知识。提高了农民群众的道德水平和科学文化水平。弘扬了正气，促进了群众思想观念的转变和精神面貌的变化，促进了人际关系的改善和社会的和谐。丰富和发展了诚实、守信、求实、创新、开放、包容的新时代精神。　　三是以文明创建为抓手，不断提高小城镇建设水平和村容村貌治理水平，优化群众生产生活环境。通过加大市场规划建设和整治力度，规范市场管理和市场经营，逐步提高了镇内各农贸市场的辐射力和带动力，农村市场不断繁荣，大小超市、专营店不断增多，农机、电器维修等技术行业服务水平不断提高，餐饮、服务、粮油、畜禽、农资等交易额逐年递增，大大促进了小城镇建设步伐的加快。通过对农村村庄的改水改厕、畜禽养殖场的治理，乱堆乱放的集中整治，大大改善了全镇农村的村容村貌，群众生产生活环境得到进一步优化。　　四是以建设文明镇、文明村为目标，协调发展各项社会事业，促进和谐社会建设。积极实施民生工程，关注弱势群体，促进社会保障事业的发展；积极稳定低生育水平，认真落实计划生育“一法两例”，全面控制人口数量，提高人口质量；不断加大综合治理力度，社会治安综合治理成效显著，全镇社会稳定、百姓安居乐业、无重大刑事案件发生和拐卖妇女儿童现象，没发生一起非法宗教活动，为经济发展和社会进步营造了良好环境；通过实施干部教育，规范乡镇机关干部行为，发挥人大监督作用，实行村民自治以及政务、村务公开等措施，大力抓好全镇的民主管理工作，切实做到领导有力、监督有效、依法行政、文明执政，使管理切实民主化、执政更加透明化，密切了党群、干群关系，群众对镇机关、村两委的工作满意度达到85%以上，进一步促进了社会的和谐稳定

五为文明实践指什么介绍如下：物质文明、精神文明、政治文明、社会文明以及生态文明。精神文明建设就是我们要在建设高物质文明的同时，提高全民的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度社会主义精神文明。都是社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。五大文明建设包括：1、物质文明：物质文明的高度发展为人类改造自然、征服宇宙以及推动人类社会本身的进步创造了许多优越而必要的，先决的条件。2、政治文明：是人们在政治的实践活动中所形成的有益成果。社会主义政治文明是人类迄今最先进的文明。3、精神文明：是人类的精神成果的总和。也是人类智慧和道德的进步状态，内容渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活中的各个方面。4、社会文明：广义的社会文明是指：人类社会的开化状态和进步的程度，这是人类改造客观世界以及主观世界所获得的所有积极成果。5、生态文明：主要内容就是促进人类社会的可持续发展，大力发展绿色经济，培养人们在生态方面的意识，主张以经济发展促进生态环境改善，实现良性发展。

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。教育科学文化建设的内容：1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。4、发展文学艺术和其他文化事业。思想道德建设的内容：1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

四个文明 即社会主义 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明 1.物质文明 所谓物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。 2 政治文明 指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。 3.精神文明 精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。 精神文明主要表现为两个方面： 一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。 二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。 4 生态文明 态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

“四德”教育指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。社会主义精神文明建设的根本任务是：适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设的基本途径是：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。精神文明建设的“三贴近”原则指：贴近实际、贴近生活、贴近群众。精神文明建设的主要目标是：公民素质显著提高、文化生活质量显著提高、城乡文明程度显著提高。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。精神文明建设的核心内容和中心环节是思想道德建设。民族精神的核心是爱国主义精神。爱国主义精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑，它是一个国家得以维系和凝聚的精神纽带，对一个国家的生存和发展起着精神支柱的作用。时代精神的核心是改革创新的精神。改革创新精神就是锐意改革、创新进取的精神。改革创新精神表现了一种求得自身进步发展的责任感、使命感和永远不甘落后的心理状态，也体现了一种解放思想、大胆探索、勇于创造的思想观念，更反映了一种坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神力量。当代社会精神风貌的主流是热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱。公民道德是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，其包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。

三个文明建设是指物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设。望采纳！

（一）实现指导思想的转变开展生态文明建设，实现绿色循环低碳发展的目标，必须实现指导思想上的转变。要实现从数字减排到以质量改善为纲的转变，从浓度控制到总量控制的转变，从末端治理到全过程管理和风险防控的转变，从单纯考虑生态环境治理到与节能减排、优化国土空间格局、产业结构调整等结合起来转变。要坚持在发展中保护，在保护中发展的基本要求。发展是解决我国所有问题的关键，保护则是实现可持续发展的关键，两者同等重要。要坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的基本理念。把人类活动控制在自然能够承载的限度之内，给自然留下休养生息、恢复元气的空间，实现人与自然的和谐。生态文明建设千头万绪，要分清轻重缓急，确定解决问题的路线图。要一手抓当前群众反映最为强烈的大气、水和土壤等污染问题以及生态环境恶化问题，争取早见成效；一手抓生态文明建设的长效机制，全面系统地统筹推进。要设定不可逾越的底线，防止出现生态环境不可逆恶化和人民群众健康受到严重威胁的情况。资源和能源消耗要设定上限，污染物排放要设定上限，生态环境质量要设定红线。（二）加强顶层设计顶层设计对于推进生态文明建设意义重大。随着我国经济社会建设的不断发展，影响生态文明建设的因素也越来越复杂、积累的深层次矛盾问题越来越多，如何避免“头痛医头脚痛医脚”，从源头上化解积弊，在重点领域取得突破，在战略层面上必须要有“顶层设计”。推进生态文明建设，需要通过顶层设计，形成有利于生态文明建设和五位一体建设的法律法规体系、管理体制和政策体系。要对政府和市场做更加准确的定位，要避免市场失灵和政府失灵，要减少政府行为的盲目性，降低生态文明建设的风险与成本。近期，为了认真贯彻落实党的十八大关于大力推进生态文明建设的重大战略部署，做好生态文明建设顶层设计，国家发展改革委等部门向中共中央和国务院提出了加快推进生态文明建设的意见。应加强顶层设计与地方实践的结合，开展“生态文明先行示范区”创建等活动。当然，“顶层设计”也需要有自下而上的动力，要通过社会各个利益群体的互动，让地方、社会及各个利益相关方都参与进来，使顶层设计更能符合生态文明建设的要求。（三）优化国土空间开发格局，提高城镇化的集约智能绿色低碳水平我国人口众多而平原较少，要根据我国国土空间多样性、非均衡性、脆弱性特征，科学布局生产空间、生活空间、生态空间，按照经济效益、社会效益、生态效益相统一的原则，完善区域发展政策，合理控制开发强度，调整优化空间结构，实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。落实《全国主体功能区规划》，逐步建立和完善与之相配套的法律法规和政策。以主体功能区为依据，实行差别化的产业准入、环保标准等，加快形成人口、资源、环境相协调的国土空间开发格局，要通过采取合理的生态补偿机制以及绩效评价制度等，扩大生态绿色空间。城镇是消耗能源资源、排放污染物和温室气体的主体，要把生态文明建设融入新型城镇化发展的全过程，从编制规划到建设管理的全过程、各方面，都要融入生态文明理念，形成功能定位明晰、产业布局合理、体现区位优势特色、与资源环境承载能力相适应的城镇化格局。（四）实现生产方式的变革资源环境问题是与经济发展方式相伴随的，传统的大量生产、大量消费、大量排放的粗放型发展方式，必然结果是资源环境约束加剧。只有实现生产方式的变革，才能从根本上缓解经济增长与资源、环境之间的矛盾，减少资源消耗过度和污染排放问题。要推行绿色循环低碳的生产方式，推动各行各业按照节约资源、保护环境的要求实现生产方式的根本转变，工业生产要彻底抛弃高投入、高污染的粗放式增长模式，持续推动节能减排。农业生产要积极发展生态农业和有机农业，降低水、土地、农药、化肥的投入，改善农业生态环境。优化产业结构是现阶段推进节能减排，建设生态文明的根本措施之一。要大力发展服务业和战略性新兴产业，提高其在国民经济中的比重。要抑制高耗能、高排放行业过快增长，加快淘汰落后产能，推动传统产业改造升级。要调整能源消费结构，促进产业结构优化升级。节能环保产业可为生态文明建设提供物质技术基础和产业支撑，也可提供绿色就业机会，形成新的经济增长点。我国节能环保产业发展空间很大。据测算，“十二五”期间，我国技术可行、经济合理的节能潜力超过4亿吨标准煤，可带动上万亿元投资。环保投资需求高达3.4万亿元。促进资源循环利用是建设生态文明的有效途径。要积极探索具有中国特色的循环经济发展模式，围绕提高资源产出率，遵循“减量化、再利用、资源化，减量化优先”的原则，坚持政府推动、企业实施、公众参与相结合，健全激励约束机制，构建循环型产业体系，推动资源再生利用产业化，促进循环经济形成较大规模。要大力推行清洁生产。从源头上加强清洁生产，减少污染物排放。除工业企业外，还应实施全方位的清洁生产，包括农业以及服务业。（五）实现生活方式的变革实现生活方式的变革是生态文明建设的必然要求。人的消费方式不但会对资源环境产生直接影响，同时也会通过消费需求间接影响生产方式。因此，实现生活方式的变革意义十分重大。要大力弘扬生态文明理念，加强生态文明宣传教育，营造良好的舆论和社会氛围，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，使节约资源和保护环境成为主流价值观。落实党中央“厉行节约、反对浪费”要求，在衣食住行游等各方面，加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为。运用价格等多种手段鼓励购买绿色低碳产品，使用环保可循环利用产品，减少使用一次性用品，限制过度包装。（六）建立完善的生态文明法律法规体系为推进生态文明建设，需要实行最严格的制度，实施最严密的法制，为生态文明建设提供可靠保障。要以生态文明建设为导向修改完善现有法律法规，清理与生态文明建设相冲突或不利于生态文明建设的法律、法规或条文，加快完善生态环境、土地、矿产、森林、草原等方面保护和管理的法律制度，研究制定生物多样性保护、土壤污染防治、核安全等法律法规。解决法律之间相互冲突、脱节、重复、罚则偏软等问题，增强法律法规的可操作性。在完善法律法规时，要侧重解决几个关键问题：（1）明确执法机关的责任，在出现问题时，知道由哪些部门和哪些人负责，该怎么做，做不好的后果是什么；（2）强化、细化程序性规定，减小地方自由裁量权；（3）完善行政执法与司法的衔接；（4）出现问题时，除了惩罚相关单位，还要追究其法人和责任人的责任；（5）要强化对服务业和消费领域环境问题的规范，增加相应的条款，特别是要把生产者责任延伸制度引入环保法律。（七）推行以绩效考核改革为核心的体制改革，加强政策支持建立科学规范的绩效考核制度，是确保实现绿色循环低碳发展目标的重要基础和制度保障。要按照生态文明建设的要求，将生态文明指标体系纳入地方各级党委政府考核体系，建立责任追究制度，对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，必须坚决追究其责任。为使得这一新的绩效考核体系发挥其作用，需要在有关的法律法规和三定方案中给出详细的规范，使之成为一个可操作的绩效考核体系，这一体系包括绩效考核指标、监测监督办法、实施程序、奖惩措施等内容。要根据不同区域主体功能定位、不同部门的责任定位，实行差别化的评价考核制度。

1.必须大力发展教育，科学和文化事业。把教育和科技放在优先发展的战略地位，实施科教兴国战略，积极发展文化事业和文化产业2.加上社会主义思想道德建设3.社会主义精神文明重在建设，要积极开展群众性精神文明创建活动

社会主义精神文明建设的主要内容：包括两个方面，即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。精神文明建设的意义：精神文明建设就是我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。精神文明是人们在改造客观世界的过程中，在主观世界方面所取得的进步，主要表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。

我国有很多针对于国情专门制定的适合中国特色主义发展道路的政策，四个文明建设就是其中一个。下面来说说四个文明建设是指哪些方面。 简要答案 四个文明建设是指社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。 详细内容 党的十二大报告指出，我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明，这是建设社会主义的一个战略方针问题。党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也做出了建设社会主义政治文明的规定。这是我们党在全国代表大会的文件中，第一次明确地将政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。 物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态愈远，依赖自然的程度愈小，控制自然的能力愈强。物质文明的高度发展给人类改造自然，征服宇宙，推动人类社会本身的进步创造了优越的、必要的、先决的条件。因此，物质文明在四个文明中处于基础地位。 政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。在政治制度层面，主要表现为由于经济基础和阶级力量对比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展，即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展变化的成果。 精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。

经济文明,文化文明,政治文明,社会文明,生态文明

文明建设包括五个方面，即物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明。1、物质文明是指人类物质生活的进步状况。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态越远，依赖自然的程度越小，控制自然的能力越强。物质文明在四个文明中处于基础地位。2、政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。社会主义政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果。3、精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。4、社会文明是指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和，是物质文明、政治文明、精神文明、国家文明和人类文明等方面的统一体。5、生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态。生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段。

我们经常所说的五个文明建设，即推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。1、物质文明：是指人类物质生活的进步状况。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态越远，依赖自然的程度越小，控制自然的能力越强。物质文明在四个文明中处于基础地位。2、政治文明：指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。社会主义政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果。3、精神文明：是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。4、社会文明：是指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和，是物质文明、政治文明、精神文明、国家文明和人类文明等方面的统一体。5、生态文明：是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态。生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段。

　　1、物质文明：物质文明的高度发展为人类改造自然、征服宇宙以及推动人类社会本身的进步创造了许多优越而必要的，先决的条件。 　　2、政治文明：是人们在政治的实践活动中所形成的有益成果。社会主义政治文明是人类迄今最先进的文明。 　　3、精神文明：是人类的精神成果的总和。也是人类智慧和道德的进步状态，内容渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活中的各个方面。 　　4、社会文明：广义的社会文明是指：人类社会的开化状态和进步的程度，这是人类改造客观世界以及主观世界所获得的所有积极成果。 　　5、生态文明：主要内容就是促进人类社会的可持续发展，大力发展绿色经济，培养人们在生态方面的意识，主张以经济发展促进生态环境改善，实现良性发展。

精神文明建设主要内容有思想道德建设和教育科学文化建设。1、思想道德建设包括：普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”2、教育科学文化建设包括：发展教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础；发展科学事业。科学技术是第一 生产力。发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程。发展文学艺术和其他文化事业。精神文明建设：教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

精神文明建设主要内容有思想道德建设和科学文化建设两个方面。一、社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。1、社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。2、社会主义思想道德建设的主要途径和方法是教育和法制。3、思想道德建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。4、社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。5、社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。二、教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。1、科学技术现代化是实现社会主义现代化的关键。2、文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。3、繁荣、发展哲学社会科学、文学艺术、新闻出版、广播出版等文化事业是文化建设的重要内容。繁荣文学和艺术必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。4、营造良好的社会文化环境是加强文化建设，提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件。

新时代中国特色生态文明建设的鲜明特征 党的十八大以来,生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作为有机整体被确定为中国特色社会主义“五位一体”战略总体布局的重要组成部分,成为新时代中国特色社会主义事业的重要遵循。 生态文明建设从顶层设计的高度对社会经济发展与生态环境保护、人民生活居住条件改善与自然环境修复的关系作出了全面规划和整体部署,“美丽中国”的奋斗历程也正随之发生历史性、全局性、彻底性改变,生态文明建设已经成为推进现代化、助力中国梦的强大动力引擎,深刻地体现了中国共产党对人与自然和谐发展规律的正确认识,彰显了鲜明的中国特色。 中国共产党的全面领导是生态文明建设的最大政治优势。 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 人与自然和谐共生是生态文明建设的鲜明底色。 生态文明建设与社会经济发展从来都不是矛盾对立的关系,而是相互促进辩证统一的关系。

　　四个文明 　　即社会主义 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明 　　1.物质文明 　　所谓物质文明,是指人类物质生活的进步状况.它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步.物质文明越高,表明人类离开野蛮状态愈远,依赖自然的程度愈小,控制自然的能力愈强.物质文明的高度发展给人类改造自然,征服宇宙,推动人类社会本身的进步创造了优越的、必要的、先决的条件. 　　2 政治文明 　　指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果,主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容.在政治制度层面,主要表现为由于经济基础和阶级力量对比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展,即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展变化的成果.如代议制民主的确立、选举制度的推行、司法制度的近现代化、政党制度的建立、文官制度的形成等等.其中,民主政治制度的建立是政治制度文明发展的最重要成果.在政治观念层面,主要表现为政治价值观、政治信念和政治情感的更新变化.如民主、自由、平等、人权、正义、共和、法治等思想观念的形成、普及和发展,以及人们政治参与意识的普遍增强等等.政治观念文明是精神文明的重要组成部分,它与精神文明的其他部分一起,为政治文明的发展提供强大的精神动力和智力支持.社会主义政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果.建设社会主义政治文明,必须按照社会主义政治生活的发展规律,全面加强政治建设,不断推进社会主义民主法治建设的进程. 　　3.精神文明 　　精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态. 　　精神文明主要表现为两个方面： 　　一是科学文化方面,包括社会的文化、知识、智慧的状况,教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平. 　　二是思想道德方面,包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况. 　　作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障,法律保障和智力支持. 　　社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段.它以马克思主义为指导,在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上新型的精神文明,是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要特征.它包括思想道德建设和教育科学文化建设,渗透在整个物质文明建设之中,体现在政治、经济、文化生活的各个方面. 　　4 生态文明 　　态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态.它将使人类社会形态发生根本转变. 　　生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段；从狭义的角度讲,生态文明与物质文明、精神文明和政治文明是并列的文明形式,是协调人与自然关系的文明.在生态文明理念下的物质文明,将致力于消除经济活动对大自然自身稳定与和谐构成的威胁,逐步形成与生态相协调的生产生活与消费方式；生态文明下的精神文明,更提倡尊重自然、认知自然价值,建立人自身全面发展的文化与氛围,从而转移人们对物欲的过分强调与关注；生态文明下的政治文明,尊重利益和需求多元化,注重平衡各种关系,避免由于资源分配不公、人或人群的斗争以及权力的滥用而造成对生态的破坏.生态文明是对现有文明的超越,它将引领人类放弃工业文明时期形成的重功利、重物欲的享乐主义,摆脱生态与人类两败俱伤的悲剧.

倡导 发展绿色科技我国是一个人口大国，人均资源占有率在世界各国中处于；同时，我国的资源和人口分布呈逆相关，许多资源分布在人口稀疏、环境恶劣且难以开发的中西部地区，而人口集中的东部地区资源却较为稀缺，人均可利用资源相对匮乏。这些现实的情况，决定了我国的经济发展不能走资源消耗型之路，在资源开发利用过程中不可忽视生态环境保护。改革开放以来，我国的经济建设取得了辉煌的成就，但经济繁荣的同时也付出了过度消耗资源和深度环境污染的代价。据资料显示，我国每创造一美元的产值，能耗是美国的4.3倍、德国的7.7倍、日本的11.5倍。因此，在今后一段比较长的时期内，要实现经济社会的可持续发展，就必须以科学发展观统揽发展全局，强调在发展中要坚持以人为本，科学地处理地区间、城乡间、经济与社会间、人与自然间、国外与国内间的关系。笔者认为，科学发展观也是一种按生态系统规律引导发展的发展观，要贯彻好科学发展观，首先要大力倡导教育，使全体公民以生态价值指导和评价自己的行为；其次，要大力发展科学技术，铸造绿色科技体系，实现科技的生态；再次，要把绿色科技引入经济，从而实现经济、社会和自然的和谐发展。发展绿色科技，是引导生态意识进入生产系统，从而解决发展经济与保护生态环境两难问题的桥梁，也是实现经济社会科学发展的关键。要发展绿色科技，就要正确认识理解绿色科技，可以从以下方面来把握:第一，绿色科技要求各门科学技术的发展以及各种科学技术活动均要符合生态化的方向。生态价值观是从事科技工作的基本观念，每一位科技工作者都要在科研活动中恪守这一信念。也就是说，在发展农业、牧业、冶金、建筑、化工、交通、制造等行业的科学技术时，既要看到其经济价值，又要看到其生态效果，竭力排除有经济价值却无生态学意义的科技成果在各行业中的滥用。第二，绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术，是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术。绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技，即危害生态环境的因素已经存在，发展这类科技的目的是抑制和减少其危害，如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等；二是充分利用资源和优化生态环境的技术，如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等。第三，生物科技已成为绿色科技的主体。主要有生物高科技，如以细胞工程、基因工程等为基础的医学、制药、农业等高科技；传统生物科技，如围绕农、林、牧及其产品的育种、种植、保护、提取、加工等方面的技术。生物科技作为绿色科技的主体，已成为21世纪科技的重点学科并得到世界各国的关注。目前，以生物高科技为基础的农业、环保、材料、能源和制药业等领域也受到我国学术界许多学者的关注。由此可见，发展绿色科技，建立绿色产业体系，既是时代发展的需要，也是科技经济社会规律作用使然。

创建全国文明城市对市民的要求主要有以下三个方面：　　1．市民要关注、要知晓。就是每个市民都要知晓创建全国文明城市这项活动，并能说出“全国文明城市”的评选标准和有关要求的基本内容。 　2．市民言行要文明，人际关系要和谐。要求每个市民都要讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德，说话办事、言行举止文明礼貌，人际关际友善和谐。具体要求是：（1）公共场所道德：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；禁烟场所无吸烟现象；影剧院、图书馆、会所等场所安静、文明，无大声喧哗、嬉闹现象；基本无手机的声音。（2）市民交通意识：车辆、行人各行其道；车辆、行人无乱穿马路、闯红灯现象；交通畅通、无人为造成的严重阻塞现象；交警文明值勤、车辆、行人服从指挥。（3）公共设施维护：公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；功能完好，能正常使用。（4）人际互助：公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人。　　3．市民要广泛参与文明城市创建活动。创建全国文明城市人人有责，每个市民都有责任和义务参与创建文明城市活动，都要用实际行动参与创建，履行文明规范，为创建全国文明城市尽力量、添光彩。

精神文明建设主要内容有思想道德建设和教育科学文化建设。1、思想道德建设包括：普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”2、教育科学文化建设包括：发展教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础；发展科学事业。科学技术是第一 生产力。发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程。发展文学艺术和其他文化事业。精神文明建设：教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

精神文明建设主要内容有思想道德建设和科学文化建设两个方面。一、社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。1、社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。2、社会主义思想道德建设的主要途径和方法是教育和法制。3、思想道德建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。4、社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。5、社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。二、教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。1、科学技术现代化是实现社会主义现代化的关键。2、文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。3、繁荣、发展哲学社会科学、文学艺术、新闻出版、广播出版等文化事业是文化建设的重要内容。繁荣文学和艺术必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。4、营造良好的社会文化环境是加强文化建设，提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件。

你好：社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。

（1）内容：思想道德建设和教育科学文化建设（2）地位：思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节发展教育和科学——是先进文化建设的基础

四个文明建设是指社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。 我国有很多针对于国情专门制定的适合中国特色主义发展道路的政策，四个文明建设就是其中一个。下面来说说四个文明建设是指哪些方面。 01 党的十二大报告指出，我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明，这是建设社会主义的一个战略方针问题。党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也做出了建设社会主义政治文明的规定。这是我们党在全国代表大会的文件中，第一次明确地将政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。 02 物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。物质文明越高，表明人类离开野蛮状态愈远，依赖自然的程度愈小，控制自然的能力愈强。物质文明的高度发展给人类改造自然，征服宇宙，推动人类社会本身的进步创造了优越的、必要的、先决的条件。因此，物质文明在四个文明中处于基础地位。 03 政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。在政治制度层面，主要表现为由于经济基础和阶级力量对比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展，即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展变化的成果。 04 精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。 05 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。

现行宪法从教育科学文化建设和思想道德建设两方面做出了系统规定.（一） 教育科学文化建设　　 内容、地位、作用教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件. 　　1、发展社会主义教育事业.社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础 　　2、发展社会主义科学事业. 　　3、发展卫生事业和体育事业.卫生和体育事业的发展水平,标志着一个国家和社会的文明进步程度. 　　4、发展文学艺术和其他文化事业.（二） 思想道德建设的内容　　 思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向,对社会的政治经济发展有巨大的能动作用.思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题. 　　1、普及理想教育,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家. 　　2、普及道德教育,树立和发扬社会主义道德风尚.“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德.” 　　3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育. 　　4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想

　1．用科学理论指导精神文明建设　　改革开放二十年的实践证明，邓小平理论是指导我国社会主义现代化建设从胜利走向胜利的根本保证，也是指导社会主义精神文明建设健康发展的根本保证。而邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。因此，离开了马克思主义、邓小平理论就没有具有中国特色的社会主义，也就没有社会主义的精神文明。我们所搞的社会主义精神文明建设，是必须以马克思主义、邓小平理论为指导的，从精神文明的文化方面说，教育、科学、文化事业是社会主义事业的重要组成部分，它们必须以共产主义、社会主义思想为指导，具有健康的，符合人民利益的内容和形式，这样才能保证社会主义文化事业的发展，成为促进社会主义物质文明建设的重要条件，成为提高人民的共产主义觉悟、社会主义觉悟和道德水平的重要条件，使社会主义的教育科学文化事业区别于资本主义的教育文化事业。如果不坚持以马克思主义、邓小平理论为指导，仅仅从它们的发展规模和水平看，是难以区别它们性质的。从精神文明的思想方法来说，共产主义理论、道德、纪律、人与人之间团结友爱、互助合作的关系等等，这本身就包括在马克思主义、邓小平理论的思想体系之中。马克思主义，邓小平理论都具有十分丰富的理论内容和知识内容，都是科学的真理，但这些科学的真理不可能在人们的头脑里自发地产生，也不能靠朴素的感情和简单的常识求得。必须进行多方面的教育，诸如理想教育、道德教育、组织纪律教育、团结友爱教育、爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，人生观，世界观、价值观教育等等。进行这些教育，首先就必须用马克思主义、邓小平理论武装人们的头脑，使人们逐渐地具有共产主义思想和共产主义道德，从而树立起为社会主义现代化建设奋斗终生的崇高理想。　　邓小平关于社会主义精神文明建设的理论，是指导社会主义精神文明建设强大的思想武器，我们只有不断地加深对邓小平关于社会主义精神文明建设理论的理解，才能正确指导社会主义精神文明建设，才能使精神文明为物质文明的发展提供动力和智力支持，才能促进社会的全面发展进步。　　2．用法制推动精神文明建设　　党的十五大提出要“健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义国家。.....法制建设同精神文明建设必须紧密结合，同步推进。”法制是一种具有国家强制力的特殊的社会规范，它不仅能有效地服务于物质文明建设，为经济建设提供保障，而且能够维护和促进精神文明建设。　　用法制推动精神文明建设，就必须建立、健全和完善精神文明建设的法规、条例、制度。精神文明建设也必须作到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。要通过法制教育使广大人民群众认识到，无论是指导经济建设，还是惩治腐败，搞好党风和社会风气，都要按着宪法、法律、法令办事，要在全社会形成学法、执法、用法、守法的良好风气。　　精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想素质和科学文化素质。要完成这样的根本任务，一方面要通过思想道德教育，用潜移默化的方式去培养人们的高尚情操，人们的坚定信念，培养人们科学健康文明的生活方式，使人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自尊、自信和自强的民族精神，鼓励人们追求真善美、反对假恶丑等等。另一方面，在改变党风、社会风气、净化社会环境时，光靠教育是不行的，教育不是万能的。因此，要把思想教育和法制教育有效地结合起来，要善于运用法律的武器打击精神领域的各种犯罪活动，扫除毒化社会风气的丑恶现象，使精神文明建设健康地发展。　　3．加强党的思想建设带动全社会的精神文明建设　　党的思想建设对全社会精神文明建设起着指导性的关键作用。党的思想建设决定着全社会精神文明建设的社会主义性质和方向。党的思想建设从根本上讲，就是共产主义思想建设。具体说，就是始终坚持对全党进行共产主义思想教育，提高全党的马克思主义水平，抵制和清除腐朽思想、封建主义残余思想和其他不正确思想，使广大党员自觉地为实现共主义而努力奋斗。党的思想建设增强了，就会加强共产主义思想对全社会文化建设和思想建设的指导和保证作用。只有在共产主义思想指导下，各项文化事业才能沿着社会主义方向迅速发展。思想建设包括许多方面内容，其中任何一个方面都必须以共产主义思想为指导，才能保证思想建设的正确方向。加强党的思想建设，就能有效地实现党在社会主义精神文明建设中的领导作用。党对人民群众的领导主要是思想政治上的领导。党通过制定正确的路线、方针和政策，调动人民群众建设社会主义的积极性，使他们自觉地、努力地工作。党要切实地加强思想政治工作，向广大人民群众灌输共产主义思想，坚决抵制形形色色的腐朽思想的侵袭和影响，不断提高人们的思想觉悟和道德水准。党要通过广大党员的先锋模范作用影响和带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。所有这一切都同党的思想建设紧密地联系在一起。只有大力加强党的思想建设，才能吸引、教育和带动人民群众为建设社会主义，最终实现共产主义而奋斗，有效地实现党在建设社会主义精神文明建设的领导作用。加强党的思想政治工作，建立一支强有力的思想政治工作队伍，既是党的思想建设的重要内容，又是社会主义精神文明建设的重要保证。建设社会主义精神文明的过程就是不断地向人民群众进行社会主义、共产主义思想教育、克服各种不正确思想意识的过程。而要坚持不懈地进行深入细致的思想政治工作，就必须在党的领导下建立一支有战斗力、有说服力、有吸引力的思想政治工作队伍，这是建设社会主义精神文明的重要保证。

社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。（1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。（2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。教育科学文化建设的内容：教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。4、发展文学艺术和其他文化事业。思想道德建设的内容：思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”3、在人民中进行以共·产·主·义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

创建文明城市时，有些交警认为本地市民违交规属于不文明行为，就对本地市民处罚，但有些市民因为不了解交规而违法，有些课本、教材上、内内的知识、内容很不好意思，觉得恶心，有同学就对他不感兴趣，但这一知识内容学得好。有些教材上知识点显得很恶心，同学觉得不好意思，有些犯罪者在小时候上学时，厌学成绩差，厌学表现在经常差缺作业，成绩差是因为格式不规范，犯罪是思想道德不正。有些成绩差的，上课不影响扰其他同学，下课不（用坏置手段）逼迫别人说胡话，不看些恶心不良的消息。但有些厌学，经常打游戏，熊庚森

物质文明、精神文明、政治文明、生态文明

1、增强文明意识，提高自身素质！2、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！3、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！4、人人参与，为争创文明县城增光添彩！5、保护生态环境，创造绿色文明！6、建文明单位是大家心愿，创美好生活有你我奉献！7、您留给我一片洁净，我还给您一个健康！8、沐浴文明新风，共享文明成果！9、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言！10、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格！11、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划！12、德育重在坚持，文明贵在行动！13、创建学习型机关、学习型单位！14、创建文明单位，争做文明职工！15、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁！16、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主力军！17、公德装在心中，文明贵在行动！18、创文明城市，建文明社区，做文明职工！19、感悟文明、理解文明、实践文明！20、营造未成年人健康成长的良好环境！21、相互多礼让，单位更文明！22、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护！23、文明从细微处做起！24、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！25、讲文明，小处处处不随便；树形象大家家家是窗口！26、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献！27、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境！28、凝聚职工智慧，创建文明单位！29、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全！30、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！