城乡规划专业学什么

城乡规划专业是普通高等学校本科专业，属于建筑类。本专业要求学生系统学习城乡规划的基本知识与基础理论，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握协调处理城乡发展与自然环境、社会环境、文化环境等复杂关系的基本方法，具备初步开展科学研究的能力。主干课程有经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开发管理等。城乡规划专业发展前景城乡规划专业毕业生可在政府管理部门、规划设计单位、建设与开发企业从事城乡规划设计、研究等专业技术工作；可在政府管理部门从事城乡规划与建设方面的管理工作；也可在教育、科研机构从事相关的教学及科研工作。当今中国正处在城乡发展的转型期，新型城镇化建设、城乡统筹发展、乡村振兴等都离不开规划人才。随着国家机构改革的完成、自然资源部的组建以及相关政策的陆续出台，国家提出构建基于生态文明建设的国土空间规划体系。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是城乡规划专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况城乡规划主要研究设计学、城乡规划、园林景观设计、市政工程规划、建筑制图等方面的基本知识和技能，进行城乡、城镇的规划设计等。核心课程城乡规划专业的核心课程主要包括《建筑制图》、《建筑设计基础》、《城市规划原理》、《城市规划实务》、《房屋建筑学》、《居住区规划设计》、《园林景观设计》等。就业方向城乡规划专业主要的就业方向是在建筑、房地产类企业从事项目规划、房地产筹划岗位；或是在园林类企业、政府、事业类单位从事园林规划、景观设计岗位。以上就是关于城乡规划专业的介绍，希望能对您有所帮助！

城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。例如：城市布局的规划设计，城乡道路交通的规划，河道、供水、绿化等城市市政工程的规划，园林游憩区域的规划设计等。城乡规划主要学《城市规划原理》、《城市规划设计》、《城市设计》、《城市规划理论与城市发展史》、《城市道路与交通》、《城市生态与环境保护》、《城市地理学》、《城市经济学》、《区域规划》等。部分高校按以下专业方向培养：景观设计。城乡规划专业可以在建筑、房地产类企业从事项目规划、房地产筹划等工作，也可以在园林类企业从事园林规划、景观设计等工作，还可以在政府、事业类单位从事经济发展规划、区域规划、城市开发、城乡规划管理等工作。开设院校有清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中山大学、哈尔滨工业大学、东南大学、天津大学、厦门大学、华南理工大学、中南大学、大连理工大学、湖南大学、东北大学、苏州大学、北京交通大学、上海大学、武汉理工大学、西南交通大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

1、城乡规划是支撑我国国民经济与社会发展、保护生态环境、继承和创新中华优秀文化、营造美好人居的重要领域。城乡规划专业培养德智体美全面发展，具备坚实的城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。 2、城乡规划专业属于工学门类的建筑类专业，所属学科是工学“城乡规划学”一级学科。它是以可持续发展思想为指导，以城乡社会、经济、环境、空间的和谐发展为目标，以城乡物质空间为核心，以城乡土地使用为对象，通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理，实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科交叉融合的复合型专业。 3、城乡规划专业的主要领域涵盖城乡物质环境空间形态的控制与引导、土地使用与开发、道路与交通、市政与服务设施、住房与社区、生态控制与环境保护、遗产保护与城市更新、地域文化与城乡风貌、防灾减灾与卫生规划等内容，具有多学科交叉融合的特点。城乡规划的类型主要有区域规划、城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划、村庄规划和专项规划。 4、主要课程：经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开发管理、城市规划系统工程学、社区空间规划与设计、区域规划、城市总体规划课程设计、城市基础设施系统规划、城市遗产保护与规划、城市旅游与 游憩规划、景观规划与设计、详细规划课程设计、城市规划管理与法规等。

城乡规划专业学课程如下：经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规 划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开 发管理、城市规划系统工程学、社区空间规划与设计、区域规划、城市总体规划课程设计、城市基础设施系统规划、城市遗产 保护与规划、城市旅游与 游憩规划、景观规划与设计、详细规划课程设计、城市规划管理与法规。扩展资料：城乡规划专业培养具有扎实的基础理论知识与应用实践能力，掌握国土空间规划理论与技能，获得职业规划师的基本素质和执业能力，能够在规划设计与研究机构、规划管理部门、城乡建设部门、规划研究机构等从事规划设计、管理与研究工作的高素质应用型人才。本专业培养德智体美全面发展、具备坚实城乡规划设计基础理论知识、具有社会责任感和团队精神、具有创新思维和可持续发展理念的高级复合型人才，能胜任专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作。城乡规划是中国普通高等学校本科专业。 城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。

城乡规划简单来说就是对城市和乡村进行规划设计，从专业的角度来看，城乡规划即：从城市布局、建筑风格、交通规划、管理模式等方面对城市和乡村进行设计规划。城乡规划是建筑类下设的专业之一，毕业学生将获得工学学士学位。城乡规划是文理兼收的专业，但相对比招收理科生会占据大部分，每个学校的要求不一样，在学制划分上也有所区别，有的学校是四年制，有的是五年制，大家在报考时要注意看相关院校的要求。该专业要求学生有较强的空间立体感和丰富的想象力，有的学校对学生的美术功底也有一定的要求，而有的学校则不招收色盲色弱学生，大家在报考时需要注意阅读相关报考要求。

很多人对于城乡规划专业比较感兴趣，想知道城乡规划专业主要是做什么工作的，毕业有哪些就业方向呢?下面我为大家介绍一下! 城乡规划专业主要学什么课程 城市规划专业主要学习城市规划导引、城市规划原理、城市设计概论、居住环境规划原理等科目。 城市规划专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。 城乡规划专业有哪些就业方向 城乡规划师或建筑师--在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。 政府机关公务员--在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究.起薪在大城市一般为1500~3000元/月。 房地产公司职员--从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。 房地产咨询与中介公司职员--替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

不是冷门专业，现在还是比较火的，就业还不错。城乡规划不是冷门专业。城乡规划是一个综合性学科，涉及城乡规划、城市规划、区域规划、旅游规划、建筑设计、风景园林、农业经济、生态环保、水利工程等专业。城乡规划类属于工学中的建筑类专业。城乡规划就业前景：传统就业去向大致可以分为设计院、政府、房地产三大方向，在设计院就业占大头。政府就是考公务员去规划局，生活参照一般公务员，是具有一些专业性的公务员，也是具有一定落马风险性的公务员。随着城市治理数字化转型，目前部分想做智慧城市、城市大脑的IT企业，也在招城乡规划专业的毕业生。因为专业很小众，圈子很小，每年毕业的人和招人的单位就这么多，所以就业率比较稳定，没有听说大量找不到工作的。但上限很高下限很低，上限能去大院做大项目，可以直接影响国家战略决策，下限可以沦为趴图板的画图流水工。

在开设城乡规划学学科的大学中，比较好的学校有同济大学、天津大学、清华大学、哈尔滨工业大学、东南大学、华中科技大学、华南理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学，以下是具体排名前15名的榜单。城乡规划学专业作为独立的一级学科进行设置和建设，是我国国情所在，是从传统的建筑工程类模式迈向社会主义市场经济综合发展模式的需求，是有中国特色城镇化道路的客观需要，也是中国城乡建设事业发展和人才培养与国际接轨的必由之路。在国家中长期科学与技术发展纲要》中，将国家“城镇化和城市发展”列为重要的领域。近30 年来社会经济的快速发展和城镇化的推进，使我们的国家竞争力不断增强。在未来的发展中，大中小城市和广大的乡村，都急需城乡规划学科的专门人才。快速城镇化提出对城乡规划学科综合性、跨学科的专业人才需要，关系到我国城镇化的质量水平，涉及经济运行的可持续化、社会安全和生态安全等重要领域的综合方面。将城乡规划学科调整为一级学科进行建设，这对于解决学科发展被制约的困境，推进当代我国城乡规划发展的理论与实践，促进城乡统筹、区域协调和社会和谐稳定，具有重要的现实意义。

1、公务员系列，和城乡规划专业比较对口的公务员部门是发改委、住建部(厅/局)、国土资源部(厅/局)等等，公务员的情况大家应该都有所耳闻，他们的工资水平通常不是非常高，但福利待遇相对比较好，当然这也跟各个地区各自的政策相关性比较高。2、规划院、设计公司等等，这一类单位也是和我们专业密切相关、非常对口的，比如大家熟知的中国城市规划设计研究院，像北京、上海等多数城市也会设有自己的规划院，另外还有一些设计公司比如土人设计等等也是专业非常对口的。3、比较常见的去向就是房地产公司，房地产企业的工资水平一般还不错，但他们的工作也相对比较忙。除此之外，也有同学毕业后去咨询、银行、投行、证券、互联网、教育等众多行业，因为城乡规划专业学的知识比较包罗万象，所以大家未来的就业面还是比较广的。

城乡规划不是冷门专业。城乡规划是一个综合性学科，涉及城乡规划、城市规划、区域规划、旅游规划、建筑设计、风景园林、农业经济、生态环保、水利工程等专业。城乡规划类属于工学中的建筑类专业。城乡规划专业就业方向人文地理与城乡规划专业的毕业生就业领域广泛，主要服务于城市、乡镇、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域，从事与资源环境与城乡规划管理有关的应用研究、生产管理和行政管理等工作，或到科研机构、高等学校等地从事地理学、资源、环境等方面的科学研究、教学工作。

城乡规划未来十年就业前景如下：城乡规划专业就业方向：发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。2023城乡规划专业就业前景单从就业率上来看，可以说找工作是一年比一年容易了。经多方打听，在毕业后找的工作以设计为主，毕竟“规划”离不开“设计”。设计规划的工作主要是在规划设计院、设计公司、房地产行业或规划局（政府部门）。与专业稍偏一些的工作则是在建筑、土木行业。刚入职的薪酬虽然不高，但工资涨幅还是蛮大的，积累经验、升职加薪后年薪达到20W+的大有人在。城乡规划专业就业方向城乡规划专业对口方向一：规划编制部门规划设计院是很多师兄师姐选择工作的主要方向。不管名字是规划设计院，还是规划设计研究院，这类单位都是属于编制部门。城乡规划专业职位/职能：城市规划师或建筑师。在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究。城乡规划专业对口方向二：私人机构私人机构，主要是指类似于房地产开发、投资等企业。相比规划设计院，他们做的城市规划工作更追求利润。城乡规划专业临近方向一：建筑学虽然主修做设计，咱们城乡规划专业其实更为偏向建筑学，两个专业之间也有很多互通的知识。有很多城乡规划专业的前辈们就是在建筑行业从事建筑设计工作呢，业绩也很不错。城乡规划专业职位及其发展方向：去建筑单位的，资料员→技术员→项目经理。去设计单位的，绘图员→专业工程师→主管设计师。城乡规划专业管理方向的就是普通职员到主管级别，再到部门经理，接着往高管发展。

你好，女孩子可以考虑一下城市轨道专业哦，就业前景和薪资待遇都还不错，值得考虑

城乡规划与管理类是较为热门的专业，但很多同学对于这个专业不也是很了解。所以，在这里学姐整理了一份资料以供同学参考。一、城乡规划与管理类专业本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城乡总体规 划、城乡详细规划、各专项规划以及规划管理基本知识，具备规划设计、城建管理能力，从 事城乡规划设计、城乡规划管理工作的高素质技术技能人才。二、城乡规划与管理类专业适合什么人读什么人适合城乡规划专业 性格外向型的人具有记忆力强、理解领悟力强、思维发散力强、分析能力强等性格的人适合城乡规划专业。三、城乡规划与管理类专业就业前景主要到党政机关、企事业单位从事资源环境管理、城市规划编制、城市公共管理政策制定和城市公共事业管理工作,主要去向是城建、规划、发展计划、经济贸易、行政执法、环保。

城乡规划专业考研方向为：建筑学专业方向、城乡规划学专业方向、城市规划与设计专业方向。1、建筑学专业方向建筑学专业可以从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面工作。城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画建筑学专业学生主要学习建筑设计、艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。2、城乡规划学专业方向本专业针对快速城市化背景下的人才需求，为城市建设与城市管理培养复合型高级人才，涵盖城市空间规划与设计，城市管理与法规，城市历史保护，交通规划，景观规划等方向。在校期间，学生除学习自然科学、人文社科基础知识外，还将学习工程图学、测绘学、城市规划设计、城市规划管理与法规、城市道路交通、城市基础工程、城市生态学、城市经济学、城市地理学等专业课，通过场地设计、修建性详细规划。城市设计、控制性详细规划、城市总体规划、区域规划等为主干的系列课程学习，辅以建筑设计、景观设计等课程学习，使学生受到城市空间设计、城市规划管理、城市问题研究等方面的基本训练，具有较强的城市问题分析能力和城市规划设计能力。3、城市规划与设计专业方向城市规划与设计为建筑学下的一门专业，城市规划与设计涉及规划、建筑、结构、电气、给排水、暖通、建筑智能化、建筑声学、建筑构造、建筑经济、室内外装潢、交通（道、桥）等专业。业务范围覆盖城市规划设计、建筑设计、风景园林规划设计、旅游规划设计、室内装饰设计、市政工程设计等。

城乡规划专业涵盖了城市和乡村规划、土地利用规划、区域规划以及城乡发展规划等内容，就业前景较为广阔。以下是对城乡规划专业就业前景的一些评价：1. 政府与规划机构：毕业生可以在政府部门、城市规划管理机构、规划设计院等从事城市规划、乡村规划、土地资源管理等工作。随着城市化进程的加快和城市规划需求的增加，对城乡规划专业人才的需求也在增长。2. 建筑与设计行业：毕业生可以在建筑设计事务所、房地产开发企业等从事城市设计、规划咨询、项目管理等工作。城乡规划专业的知识和技能在城市建设和房地产开发中具有重要的应用价值。3. 环境保护与可持续发展：毕业生可以在环境保护部门、可持续发展研究机构等从事环境规划、生态保护、可持续城乡发展等工作。城乡规划专业人才对于地区环境影响评价、生态保护与恢复等方面具有专业优势。4. 咨询与项目管理：毕业生可以在规划咨询机构、项目管理公司等从事城乡规划咨询、项目管理、政策研究等工作。城乡规划专业的综合性知识和技能使毕业生能够为各类规划项目提供专业意见和解决方案。5. 社会组织与非营利机构：毕业生还可以在社会组织、非营利机构从事城市社区规划、乡村振兴规划、社区参与与治理等工作。城乡规划专业人才在社区发展和乡村振兴方面能够发挥重要作用。值得注意的是，城乡规划专业的就业前景受到经济发展、城市化进程、政策法规等因素的影响。同时，城乡规划工作往往需要与多个部门和利益相关方进行协调与合作，因此需要具备较强的沟通和协调能力。毕业生应关注城乡规划领域的发展动态，不断提高自身的专业素养和实践能力，加强对可持续城乡发展、新型城镇化等领域的学习和研究，提升自己在就业市场中的竞争力。

城乡规划专业主要学美术与表现基础、制图与构造基础、构成与设计基础、 计算机 辅助设计、国土空间规划导论、工程测量、建筑信息模型(BIM)技术基础、小城镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：美术与表现基础、制图与构造基础、构成与设计基础、计算机辅助设计、国土空间规划导论、工程测量、建筑信息模型(BIM)技术基础。 专业核心课程：小城镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划设计、园林景观设计、规划管理法规与实务。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城乡规划设计、城乡规划管理等知识，具备城乡规划设计表达、小城镇城乡规划设计、小城镇城乡规划管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事规划成果编制、乡镇国土空间规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划、专项规划、规划咨询、规划审核审批与监督等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向城乡规划工程技术人员等职业，城乡规划设计、城乡规划管理等岗位(群)。

1、城乡规划专业主要学城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划这些课程。 2、城乡规划简单来说就是对城市和乡村进行规划设计，那从专业的角度来看，城乡规划即：从城市布局、建筑风格、交通规划、管理模式等方面对城市和乡村进行设计规划。城乡规划是建筑类下设的专业之一，毕业学生将获得工学学士学位。

城乡规划专业学课程如下：经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规 划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开 发管理、城市规划系统工程学、社区空间规划与设计、区域规划、城市总体规划课程设计、城市基础设施系统规划、城市遗产 保护与规划、城市旅游与 游憩规划、景观规划与设计、详细规划课程设计、城市规划管理与法规。扩展资料：城乡规划专业培养具有扎实的基础理论知识与应用实践能力，掌握国土空间规划理论与技能，获得职业规划师的基本素质和执业能力，能够在规划设计与研究机构、规划管理部门、城乡建设部门、规划研究机构等从事规划设计、管理与研究工作的高素质应用型人才。本专业培养德智体美全面发展、具备坚实城乡规划设计基础理论知识、具有社会责任感和团队精神、具有创新思维和可持续发展理念的高级复合型人才，能胜任专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作。城乡规划是中国普通高等学校本科专业。 城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。

城乡规划专业可以在建筑、房地产类企业从事项目规划、房地产筹划等工作，也可以在园林类企业从事园林规划、景观设计等工作，还可以在政府、事业类单位从事经济发展规划、区域规划、城市开发、城乡规划管理等工作。城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。例如：城市布局的规划设计，城乡道路交通的规划，河道、供水、绿化等城市市政工程的规划，园林游憩区域的规划设计等。城乡规划主要学《城市规划原理》、《城市规划设计》、《城市设计》、《城市规划理论与城市发展史》、《城市道路与交通》、《城市生态与环境保护》、《城市地理学》、《城市经济学》、《区域规划》等。部分高校按以下专业方向培养：景观设计。开设院校有清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中山大学、哈尔滨工业大学、东南大学、天津大学、厦门大学、华南理工大学、中南大学、大连理工大学、湖南大学、东北大学、苏州大学、北京交通大学、上海大学、武汉理工大学、西南交通大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对城乡规划专业就业前景怎么样的问题很关心。下面是由我为大家整理的“城乡规划专业主要课程有哪些 就业前景怎么样”。 城乡规划专业主要课程有哪些 主要课程有经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开发管理、城市规划系统工程学、社区空间规划与设计、区域规划、城市总体规划课程设计、城市基础设施系统规划、城市遗产保护与规划、景观规划与设计等。 本专业学生主要学习城乡规划、城乡生态与环境保护、城乡交通、城乡市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城乡规划设计等基本训练，掌握城乡规划、城乡设计和城乡规划管理的基本能力。 城乡规划专业就业前景怎么样 随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当，关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升，城市规划者开始从幕后走到前台，城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可，其影响力也越来越受人注目。我国城乡不断发展，城乡规划依然非常重要，并且不断从大城市慢慢扩展到小城市直至农村。近年来这个专业的就业趋势是挺好的，另一方面，我国在城乡发展过程中的问题已经逐渐凸显，如雾霾、交通拥堵等，对高质量的规划人才还是非常渴求的。 城乡规划专业作为一门综合性比较强的专业，它很培养人的统筹能力与全局观，这种综合能力很强的人在社会上还是属于稀有人才的。这个行业应给属于技术服务类的，本身所涉及的专业背景很强，而在目前国内快速发展的阶段，前景还是很好的。 学生毕业后主要从事城乡规划设计或城市管理工作，就业前景良好。既可进入城乡规划设计院、城市规划编制中心或建筑、景观园林设计院、房地产公司等从事城乡规划及建筑设计方面的工程设计工作。又可进入城乡规划管理部门、建设管理部门、土地管理部门、城市管理部门等从事城乡建设的相关管理工作。

城乡规划专业考研难。城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。例如：城市布局的规划设计，城乡道路交通的规划，河道、供水、绿化等城市市政工程的规划，园林游憩区域的规划设计等。课程体系：《城市规划原理》、《城市规划设计》、《城市设计》、《城市规划理论与城市发展史》、《城市道路与交通》、《城市生态与环境保护》、《城市地理学》、《城市经济学》、《区域规划》。考研方向：城乡规划学、城市规划与设计、建筑学、建筑与土木工程。就业方向：城乡规划专业毕业生可在政府管理部门、规划设计单位、建设与开发企业从事城乡规划设计、研究等专业技术工作；可在政府从事城乡规划与建设方面的管理工作；也可在教育、科研机构从事相关的教学及科研工作。以上内容参考：百度百科——城乡规划专业

就业前景到目前为止而言还不错，不愁找不到工作。但是城市规划作为一个与土地资源息息相关的行业，随着城市化的发展，就业情况恐怕会越来越差。如果是高中毕业生选择大学专业恐怕要再做思量。就业多是设计院和地产两条路。设计院：主要是事业单位、民营企业和外企。大型事业单位项目稳定、项目质量高、人员素质也较好，但工作繁忙且门槛不低，比较适合拼搏；小型事业单位比较适合安家立命，清闲且工资不低；大型民营企业专做规划的较少，有不少是配合建筑的，一般在一线城市，工资高但工作强度很大；

城乡规划专业就业前景是非常好的。因为学生毕业后主要从事城乡规划设计或城市管理工作，就业前景良好。既可进入城乡规划设计院、城市规划编制中心或建筑、景观园林设计院、房地产公司等从事城乡规划及建筑设计方面的工程设计工作。又可进入城乡规划管理部门(规划局)、建设管理部门、土地管理部门、城市管理部门等从事城乡建设的相关管理工作。近三年的毕业生就业率分别为：95.16%，100%，97.06%。城乡规划专业毕业生的就业方向归纳起来主要有：1.各级规划管理部门。如在发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。2.各级规划设计院。如在城市规划院、建筑设计院、风景园林设计院等单位从事城市规划设计、乡村规划设计、区域项目规划设计及研究等工作。3.在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。4.还有很多毕业生选择继续报考城乡规划专业研究生或出国深造。

城乡规划专业就业方向如下：1、城市规划师或建筑师：在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究。2、政府机关公务员：在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究。3、房地产公司职员：从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作。4、房地产咨询与中介公司职员：替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、委托设计与上报管理部门申请审批。城乡规划专业介绍本专业旨在培养具有城乡规划学、风景园林学、建筑学等领域基础理论和专业知识；熟练掌握国土空间规划、城市详细规划、城市设计、景观规划设计、建筑设计等实践技能；能在城乡规划设计、城乡规划管理、房地产开发、建筑设计等部门从事国土空间规划咨询、设计、管理和研究工作，参与城乡社会经济发展规划、城市开发与房地产等相关工作的综合性高级技术人才。其中，城乡规划（乡村振兴方向）旨在落实国家乡村振兴战略，培养适应城乡一体化发展的综合性高级技术人才。具有城乡规划学、风景园林学、建筑学、管理学等领域基础理论和专业知识；熟练掌握城乡规划设计和管理等实践技能；能在国土空间规划、城乡规划、风景园林、建筑设计、乡村治理等领域从事咨询、规划、设计、建设、管理和研究工作。

城市规划专业毕业：1.进政府部门，考规划局公务员（家里有背景更容易进）。但是这个就得看你的运气和你公务员考试的准备情况了，看运气是因为现在一般县市都不对外以公务员考试的形式招了。看准备是因为你的公务员考试成绩一定要在上游（面试和笔试都要好，最起码要前三，因为这个部门很牛x）。2.进规划设计院，这个相对好进一些，一般城规的毕业生要去甲级的设计院，这样发展会大些。3.进公司企业，这个效益好的（一般就做小区等控详规划）。4.转行做建筑，进建筑设计公司，这个干好了，考个注册建筑师，那比注册城市规划师强多了。（注册现在两年一检，压到设计院平均每年能压11-12万，而城市规划师好的只能2-4万）不过相比之下注册建筑师要比注册城市规划师难考的多啊。（注册城市规划师现在也在逐年难考，城市规划专业也变成了一级学科。它的发展趋势很好，估计将来也能赶上建筑师）。5.对设计这行不感兴趣，就转行干别的吧，规划的学生比较综合，基本上什么都知道一点，所以就看自己对自己的职业生涯规划了。（最好是不转行，因为现在城规和建筑学本科是5年制，要是转行太对不起这五年的专业训练和光阴了）

高考 填报志愿 时，城乡规划 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 一、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城乡规划设计、城乡规划管理等知识，具备城乡规划设计表达、小城镇城乡规划设计、小城镇城乡规划管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事规划成果编制、乡镇国土空间规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划、专项规划、规划咨询、规划审核审批与监督等 工作 的高素质技术技能人才。 二、 就业 方向 面向城乡规划工程技术人员等职业，城乡规划设计、城乡规划管理等岗位(群)。 三、主要专业能力要求 1.具有规划图纸识读与绘制、规划基础资料收集、现场调研与分析、方案汇报的能力； 2.具有徒手表达、软件操作、设计文件编制等综合表达能力； 3.具有适应数字经济发展新需求的建筑信息模型(BIM)、地理信息系统(GIS)等技术的应用能力； 4.具有参与国土空间规划、控制性详细规划、专项规划编制和独立完成修建性详细规划、村庄规划编制的能力； 5.具有中小型居住区规划设计、景观规划设计、小型民用建筑单体方案选型与村庄建筑方案设计的能力； 6.具有简单的规划编制管理、用地规划管理及工程规划管理的能力； 7.具有绿色建筑技术的初步应用能力； 8.具有国土空间规划法律法规相关知识的应用能力； 9.具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 四、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：美术与表现基础、制图与构造基础、构成与设计基础、 计算机 辅助设计、国土空间规划导论、工程测量、建筑信息模型(BIM)技术基础。 专业核心课程：小城镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划设计、园林景观设计、规划管理法规与实务。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行小城镇规划设计、控制性详细规划设计、修建性详细规划设计、村庄规划设计、住区中心绿地景观规划设计、方案报审等实训。在建筑规划设计院、自然资源规划管理部门、房地产公司、国土空间规划咨询公司、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。 五、职业类 证书 举例 职业资格证 书 ：注册城乡规划师 职业技能等级证书：建筑信息模型(BIM) 六、接续专业举例 接续高职本科专业举例：城乡规划 接续普通本科专业举例：城乡规划、城市设计、建筑学、风景园林

城乡规划专业就业方向及前景如下：在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心城乡规划专业将来好不好就业，就业方向有哪些?下面是由我为大家整理的“城乡规划专业前景如何 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。城乡规划专业介绍城乡规划专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。城乡规划专业培养目标与要求本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。本专业学生主要学习城乡规划、城乡生态与环境保护、城乡交通、城乡市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城乡规划设计等基本训练，掌握城乡规划、城乡设计和城乡规划管理的基本能力。城乡规划专业就业前景就业前景到目前为止而言还不错，不愁找不到工作。但是城市规划作为一个与土地资源息息相关的行业，随着城市化的发展，就业情况恐怕会越来越差。如果是高中毕业生选择大学专业恐怕要再做思量。就业多是设计院和地产两条路。设计院：主要是事业单位、民营企业和外企。大型事业单位项目稳定、项目质量高、人员素质也较好，但工作繁忙且门槛不低，比较适合拼搏;小型事业单位比较适合安家立命，清闲且工资不低;大型民营企业专做规划的较少，有不少是配合建筑的，一般在一线城市，工资高但工作强度很大;外企不了解。城乡规划专业就业方向城市规划师或建筑师：在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究。政府机关公务员：在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究。房地产公司职员：从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作。房地产咨询与中介公司职员：替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、委托设计与上报管理部门申请审批。

城乡规划属于工学门类建筑类专业，所属学科是工学“城乡规划学”一级学科。城乡规划专业要求学生系统学习城乡规划的基本知识与基础理论。城乡规划专业介绍：本专业针对我国快速城市化背景下的人才需求，为城市建设与城市管理培养复合型高级人才，涵盖城市空间规划与设计，城市管理与法规，城市历史保护，交通规划，景观规划等方向。在校期间，学生除学习自然科学、人文社科基础知识外，还将学习工程图学、测绘学、城市规划设计、城市规划管理与法规、城市道路交通、城市基础工程、城市生态学、城市经济学、城市地理学等专业课。城乡规划专业通过场地设计、修建性详细规划、城市设计、控制性详细规划、城市总体规划、区域规划等为主干的系列课程学习，辅以建筑设计、景观设计等课程学习，使学生受到城市空间设计、城市规划管理、城市问题研究等方面的基本训练，具有较强的城市问题分析能力和城市规划设计能力。

城乡规划专业就业前景如下：就业方向：一、设计类。1.普通设计院：各大设计院，包括建筑设计院，规划设计院招收的城规类学生数量都非常的可观。个人首推中规院、深规院、江苏省院、广州省院。然后想回家的孩子，各个地方的市政设计院也属于薪酬比较好的。2.特殊设计院：比如铁四院，经常承接的都是城市交通站点设计，地铁设计等等。我记得我同学中有好多建筑的都去了铁四院实习，待遇还不错咯。3.地产设计部门：这个大概属于大家所理解的设计的上游管理型，其实也并没有那么轻松。设计院对你的映像永远是催图催图催图，领导对你的映像永远是怎么还没画完，怎么还没画完，怎么还没画完。4.境外事务所：听起来就是比较高大上，实际上如果你能完全接受外企的做事方式这将是个不错的选择。并且我比较建议有设计情节的去事务所。比如Aecom，阿特金斯，贝尔高林等等都招收城市规划的（据我实习来看，城市设计做得比较多）。二、公务员。公务员、各种局；按去年的发展趋势来看，我大部分同学在辞职与不辞职间游走，有兴趣的自己去咨询一下公务员的朋友吧，我就不说了！三、咨询类。1.基础规划资讯类：比如戴德梁行，世邦魏理仕，高力国际，仲量联行，世联地产等等。这些都已经是规划界有名的咨询公司了，可以说是一个巨大的数据库，支持库。2.商业资讯类：商业咨询可以进入地产的商业部门领域，比较偏向全过程的跟踪性质，从项目定位到招商以及可持续运营管理等。3.非常规资讯类：麦肯锡，投行，四大会计师事务所，亚行，世行，IMF等。

在开设城乡规划学学科的大学中，比较好的学校有同济大学、天津大学、清华大学、哈尔滨工业大学、东南大学、华中科技大学、华南理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学，以下是具体排名前15名的榜单。城乡规划学专业作为独立的一级学科进行设置和建设，是我国国情所在，是从传统的建筑工程类模式迈向社会主义市场经济综合发展模式的需求，是有中国特色城镇化道路的客观需要，也是中国城乡建设事业发展和人才培养与国际接轨的必由之路。在国家中长期科学与技术发展纲要》中，将国家“城镇化和城市发展”列为重要的领域。近30 年来社会经济的快速发展和城镇化的推进，使我们的国家竞争力不断增强。在未来的发展中，大中小城市和广大的乡村，都急需城乡规划学科的专门人才。快速城镇化提出对城乡规划学科综合性、跨学科的专业人才需要，关系到我国城镇化的质量水平，涉及经济运行的可持续化、社会安全和生态安全等重要领域的综合方面。将城乡规划学科调整为一级学科进行建设，这对于解决学科发展被制约的困境，推进当代我国城乡规划发展的理论与实践，促进城乡统筹、区域协调和社会和谐稳定，具有重要的现实意义。

城市规划属于城市发展建设专业。"城市规划"是规范城市发展建设，研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段中的前提。城市规划是以发展眼光、科学论证、专家决策为前提，对城市经济结构、空间结构、社会结构发展进行规划，常常包括城市片区规划。具有指导和规范城市建设的重要作用，是城市综合管理的前期工作，是城市管理的龙头。城市的复杂系统特性决定了城市规划是随城市发展与运行状况长期调整、不断修订，持续改进和完善的复杂的连续决策过程。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对城乡规划这个专业毕业后能干什么的问题很关心。下面是由我为大家整理的“城乡规划专业主要课程 就业方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　城乡规划专业简介 　　城乡规划专业属于工学门类的建筑类专业，所属学科是工学“城乡规划学”一级学科。它是以可持续发展思想为指导，以城乡社会、经济、环境、空间的和谐发展为目标，以城乡物质空间为核心，以城乡土地使用为对象，通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理，实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科交叉融合的复合型专业。 　　城乡规划专业课程 　　城乡规划专业主要课程有：经济地理学、城市生态学、美术与制图、中外城市发展与规划史、建筑设计、城市地理学、城市规划原理、城市社会学、城市经济学、城市园林绿地系统规划设计、城市道路与交通规划、城市设计、土地利用规划与房地产开发管理、城市规划系统工程学、社区空间规划与设计、区域规划、城市总体规划课程设计、城市基础设施系统规划、城市遗产保护与规划、城市旅游与 游憩规划、景观规划与设计、详细规划课程设计、城市规划管理与法规等。 　　城乡规划专业就业方向 　　随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目。城镇规划专业主要就业岗位为：建筑设计师、规划设计师、建筑师、城市规划师、景观设计师、规划师、城市规划设计师、设计总监、景观方案设计师、助理规划师、方案设计师、设计部经理等等。 　　从事行业： 　　毕业后主要在建筑、餐饮业、房地产等行业工作，大致如下： 　　1 建筑/建材/工程 ; 　　2 餐饮业; 　　3 房地产; 　　4 快速消费品(食品、饮料、化妆品) ; 　　5 教育/培训/院校 ; 　　6 互联网/电子商务; 　　7 广告 ; 　　8 其他行业 。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事规划设计师、项目经理、规划设计等工作，大致如下： 　　1 规划设计师; 　　2 项目经理; 　　3 规划设计; 　　4 区域项目负责人; 　　5 课程顾问; 　　6 产业规划师; 　　7 城市规划; 　　8 城市规划设计师。 　　拓展阅读：城乡规划专业培养目标 　　本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。

很冷门的一个专业，应该是文理兼收，多为师范院校。 人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业，由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。 扩展资料 　　它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。 　　人文地理与城乡规划专业就业前景： 　　1、科学发展观要求我们致力于建设和谐可持续发展且对环境友好的社会，人文地理于城乡规划专业的毕业生将在未来的城市建设和规划中大显身手，为社会创造巨大的价值同时也实现自己的人生价值。 　　2、人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业，由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。 　　3、人文地理与城乡规划专业涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的`专门人才。 　　4、在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。

城市规划专业可以考：1、国家一级注册城市规划师资格证。2、初级规划师资格证（从事本专业一年）。3、中级规划师资格证（从事本专业四年）。4、高级规划师资格证（从事本专业十至十五年）。扩展资料：城市规划师工作内容1、收集和调查基础资料。研究满足城市发展目标的条件和措施。2、研究城市发展战略，预测发展规模，拟定城市分期建设的技术经济指标。3、确定城市功能的空间布局，合理选择城市的各项用地，并考虑城市空间的长远发展方向。4、提出市域城镇体系规划，确定区域性基础设施的规划原则。5、拟定新区开发和旧城区利用、改造的原则、步骤和方法。参考资料：百度百科-城市规划师

　　城乡规划考研科目有哪几门？难度大吗？城乡规划工程考研科目共4门，包括思想政治理论、英语一和两门专业课（例如城市规划基础、城市规划设计或城市规划相关知识等），难度中等。为了让大家掌握更多信息，学姐整理出了城乡规划考研科目的相关内容，请注意查收哦！　　一、考研科目介绍及分值分布　　1、101思想政治理论　　考试时长：180分钟　　满分：100分　　题型：单项选择题、多项选择题、分析题　　2、201英语一　　考试时长：180分钟　　满分：100分　　题型：英语知识运用、阅读理解（传统阅读、新题型、翻译）、作文（大小作文）　　3、专业课一（理论）　　考试时长：180分钟　　满分：150分　　题型：自主命题　　4、专业课二（实务）　　考试时长：6h　　满分：150分　　题型：自主命题（一般是六个小时的城市规划设计）。　　二、城乡规划考研学校推荐　　1.清华大学　　2.同济大学　　3.天津大学　　4.哈尔滨工业大学　　5.东南大学　　6.南京大学　　7.华中科技大学　　8.华南理工大学　　9.重庆大学　　10.西安建筑科技大学　　三、城乡规划专业介绍　　城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能，进行城市和农村的规划和设计等，包括整体规划和区域规划等。例如：城市布局的规划设计，城乡道路交通的规划，河道、供水、绿化等城市市政工程的规划，园林游憩区域的规划设计等。　　城乡规划专业培养德智体美全面发展、具备坚实城乡规划设计基础理论知识、具有社会责任感和团队精神、具有创新思维和可持续发展理念的高级复合型人才，能胜任专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作。　　本文内容由学姐手动整理自互联网，供同学们参考！　　考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

不是冷门专业，现在还是比较火的，就业还不错。城乡规划不是冷门专业。城乡规划是一个综合性学科，涉及城乡规划、城市规划、区域规划、旅游规划、建筑设计、风景园林、农业经济、生态环保、水利工程等专业。城乡规划类属于工学中的建筑类专业。城乡规划就业前景：传统就业去向大致可以分为设计院、政府、房地产三大方向，在设计院就业占大头。政府就是考公务员去规划局，生活参照一般公务员，是具有一些专业性的公务员，也是具有一定落马风险性的公务员。随着城市治理数字化转型，目前部分想做智慧城市、城市大脑的IT企业，也在招城乡规划专业的毕业生。因为专业很小众，圈子很小，每年毕业的人和招人的单位就这么多，所以就业率比较稳定，没有听说大量找不到工作的。但上限很高下限很低，上限能去大院做大项目，可以直接影响国家战略决策，下限可以沦为趴图板的画图流水工。

人文，地理，地质，软件，经济原理，区域规划！网上都有，大多数学校开的课程都和网上报的大同小异.....

城乡规划的就业前景和就业去向具体如下：一、就业前景1、政府部门政府部门是城乡规划专业毕业生最常选择的就业方向之一。政府部门是城市和乡村规划建设和管理的主要负责单位，城乡规划专业毕业生可以在城市规划、建设、环保、土地管理等部门就业。2、规划设计院规划设计院是城乡规划专业毕业生的另一个就业方向。规划设计院是城市和乡村规划建设的重要力量，城乡规划专业毕业生可以在规划设计院从事城市和乡村规划设计、规划咨询、规划评估等工作。3、房地产开发公司房地产开发公司是城乡规划专业毕业生的另一个就业方向。随着城市化进程的不断加快，房地产市场也越来越繁荣，因此，房地产开发公司对城乡规划专业毕业生的需求也越来越大。城乡规划专业毕业生可以在房地产开发公司从事项目规划、土地储备、市场调研等工作。4、建筑设计院建筑设计院是城乡规划专业毕业生的另一个就业方向。建筑设计院是城市和乡村规划建设的重要组成部分，城乡规划专业毕业生可以在建筑设计院从事城市和乡村规划设计、建筑设计等工作。5、教育与科研机构教育与科研机构也是城乡规划专业毕业生的一个重要就业方向。通过参与城乡规划的理论研究和实践探索，城乡规划专业毕业生可以不断提高自己的专业素养和研究能力，为城市和乡村的规划建设和管理提供理论支持和技术指导。二、就业去向1、市场需求城乡规划专业是一个涉及面较广的专业，它关系到城市和乡村的规划、建设和管理等方面。在城市化进程不断加快的今天，城乡规划专业的市场需求也越来越大。城市的建设需要有规划的指导，同时，乡村的发展也需要有规划的支持。2、发展前景城乡规划专业的发展前景非常广阔，未来几年内，城市化进程将继续加快，城市和乡村的规划建设和管理工作也将越来越重要。因此，城乡规划专业的发展前景非常广阔，未来的发展空间也非常大。3、就业形势城乡规划专业的就业形势非常好，因为城市化进程的不断加快，城市和乡村的规划建设和管理工作也越来越重要，因此，城乡规划专业的就业形势非常好。城乡规划专业毕业生可以在政府部门、规划设计院、房地产开发公司、建筑设计院等单位就业。培养目标及专业特色：培养目标：该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划。并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。专业特色：1、专业培养突出素质教育，建立理论教学、实践教学和素质拓展“三位一体”的培养体系。2、建立以城乡规划学科为核心、涉及相关学科领域知识与理论的多元化知识结构。3、重视实践教学环节，培养学生具有较高的实践动手能力。4、强调学生具有团体协作精神、广泛的知识面、系统的知识构架、较强的适应能力。

城乡规划考研考的科目如下：1、思想政治理论。2、英语一。3、城市规划基础。4、城市规划设计或城市规划相关知识。城市规划专业主干课程1、专业知识课程：城乡规划原理、城乡生态与环境规划、中国城市建设史与规划史、外国城市建设史与规划史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划与村镇规划、详细规划与城市设计、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查研究、地理信息系统应用等。2、专业实践课程：住区认识调查、社会调查、城乡认识调查、城市总体规划设计、乡村规划设计、控制性详细规划设计、修建性详细规划设计、城市设计等。城乡规划专业1、城乡规划是支撑我国国民经济与社会发展、保护生态环境、继承和创新中华优秀文化、营造美好人居的重要领域。城乡规划专业培养德智体美全面发展，具备坚实的城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念。2、城乡规划专业属于工学门类的建筑类专业，所属学科是工学“城乡规划学”一级学科。它是以可持续发展思想为指导，以城乡社会、经济、环境、空间的和谐发展为目标，以城乡物质空间为核心，以城乡土地使用为对象，通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理。

1、公务员系列，和城乡规划专业比较对口的公务员部门是发改委、住建部(厅/局)、国土资源部(厅/局)等等，公务员的情况大家应该都有所耳闻，他们的工资水平通常不是非常高，但福利待遇相对比较好，当然这也跟各个地区各自的政策相关性比较高。 2、规划院、设计公司等等，这一类单位也是和我们专业密切相关、非常对口的，比如大家熟知的中国城市规划设计研究院，像北京、上海等多数城市也会设有自己的规划院，另外还有一些设计公司比如土人设计等等也是专业非常对口的。 3、比较常见的去向就是房地产公司，房地产企业的工资水平一般还不错，但他们的工作也相对比较忙。除此之外，也有同学毕业后去咨询、银行、投行、证券、互联网、教育等众多行业，因为城乡规划专业学的知识比较包罗万象，所以大家未来的就业面还是比较广的。

本人是一名大二在读环境工程专业的学生，大一的时候我们班有个同学转专业就去了城乡规划专业，下面是我咨询她得到的结果。专业简介城乡规划，也可以叫城市规划。顾名思义，就是规划城市(或城乡)的发展建设，研究城市的合理布局等。只要有城市的地方,就需要城市规划,随着时代的发展，城市的规划也要与时俱进。城镇是根据规划建设而成的，只要你生活在城镇,就无时无刻不感受到规划带来的成果。自我感受我同学现在学这个专业要学五年，并且学这个专业，她带给我的最大感受就是经常要画图，画各种各样的素描图，基本上都是建筑，看起来还是挺复杂的，外行人看来这个专业不太好学，不过有素描这方面天赋的或者喜欢素描的可以考虑考虑这个专业，这个专业整体看来还是很不错的。就业方向城乡规划专业的就业方向主要有：政府管理部门(可能需要考公务员)、城乡规划设计单位(事业单位，学校门槛高)、相关民营企业、房地产公司等。毕业后满足一定年限工作经验，可以考注册城乡规划师，执业资格证书。

城乡规划师就业前景：城乡规划师发展方向与就业前景城市规划是一门自古就有的学问,每个民族都有其独特的知识组成.城市规划(Urban Planning)研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署,是一定时期内城市发展的蓝图,是城市管理的重要组成部分,是城市建设和管理的依据,也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头.城市规划是一门要求熟悉或了解较多社会科学的理工类学科,由于研究针对的"城市"是一个具有极强社会特征的对象,因此虽然研究成果大部分以图纸形式表达,却比其他工程类学科需要多得多的社会科学知识.经合理布局的城市空间既要满足美学要求和技术要求也要符合经济、政治等社会要求;城市规划专业就是使学生逐步在实践中学会综合、优化地运用与城市有关联的众多文、理知识,寻找城市空间布置的更佳方式.实践是进行城市规划研究的核心.城市规划专业介绍城市规划专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才.城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界.城市规划主干学科:建筑学城市规划主要课程:城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等.城市规划专业就业方向城乡规划师或建筑师--在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究.起薪在大城市一般为1000~5000元/月.政府机关公务员--在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究.起薪在大城市一般为1500~3000元/月.房地产公司职员--从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作.起薪在大城市一般为1000~5000元/月.房地产咨询与中介公司职员--替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批.起薪在大城市一般为1000~5000元/月.城市规划专业就业前景随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐.一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局.随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目。

最保险的办法打电话到你想报考的单位咨询不然即使自己认定了可以 复审和面试时候争议了也不好

（1）导墙施工导墙是为了控制施工平面位置、成槽垂直度、防止塌壁的重要施工措施。成槽施工设置砼导墙。根据原地面下杂填土及素填土的分布厚度，基坑内侧导墙的高度为1.5m 基坑外侧导墙1.5m-2.8m。为了保证槽内的承压水头，导墙底必须铺垫高塑性指数的粘土并分层夯实，以防漏浆。导墙施工要求：导墙内面拆模后应立即在墙间加设支撑；在混凝土养护期间重型机械不得在导墙附近作业或行走。（2）泥浆制备、循环及处理保证成槽穿过透水砂层时的槽壁稳定，泥浆的质量至关重要。施工中泥浆采用优质膨润土制备泥浆，并加入CMC外加剂提高泥浆的护壁性能。水：膨润土：CMC=100：8：0.15 的比例较为合适。连续墙施工前宜先试成槽，以检验泥浆的配比，如泥浆配比不当导致槽段塌方时应及时处理并调整配比，以确保工程的顺序进行泥浆拌制和使用注意事项如下：① 槽段的清底要求:槽底沉碴厚度小于100mm。② 泥浆拌制材料宜优先选用膨润土，如选用粘土，应进行物理、化学分析和矿物鉴定,其粘粒含量应大于50%，塑性指数Ip>20，含砂率<5%，二氧化硅与氧化铝含量比宜为3～4。③ 拌制泥浆前，应根据地质条件、地面沉降控制要求、成槽方法和用途等进行泥浆配合比试验，试验合格后，方可使用，并做好记录。④ 新拌制泥浆应贮存24h 以上或加分散剂使膨润土（或粘土）充分水化后方可使用。⑤ 任何情况下，必须保证槽内泥浆液面高于地下水位0.5m，亦不应低于导墙顶面0.3m（3）成槽连续墙成槽机槽工序是地下连续墙施工的关键工序之一，既控制工期又影响质量，采用抓斗式成槽工艺，单元槽段的长度一般约为5m。根据连续墙的施工工艺，分槽段进行施工，当施工一个①期槽段后，中间隔开一个②期槽段，进行下一个①期槽段施工，当两个①期槽段达到2.5Mpa 后，进行中间的②期槽段的成槽与其它工序。考虑到在成孔时出现的扩槽现象及成槽时规范内的垂直度偏差，连续墙施工轴线根据墙高向外扩移H/150，外放尺寸约15cm 左右槽段开挖应注意以下事项：① 挖槽前，应预先将地下墙划分为若干个施工槽段。本工程连续墙施工槽段平面形状有一字形、V 型、L 形、T 形、Z 型。槽段的长短应根据设计要求、土层性质、地下水情况、钢筋笼的轻重大小及设备起吊能力、混凝土供应能力等条件确定，一般为4～6m。② 同一槽段内槽底开挖的深度宜一致，同幅不同深的槽段，必须先挖较深的槽段，后挖较浅的槽段。③ 成槽机抓斗在成槽过程中必须保证垂直均匀地上下，尽量减少对侧壁的扰动。④ 如遇坍孔，应回填黄泥，待其自然沉淀后再进行开挖，同时在钢筋笼的靠基坑面上固定一夹板等措施进行处理。⑤ 槽段终槽深度应根据设计入岩要求，参照地质剖面图上岩层标高，成槽时的钻进速度和鉴别槽底岩屑样品等综合确定。⑥ 槽段开挖完毕，应检查槽位、槽深、槽宽及槽壁垂直度，合格后方可进行清槽换浆工作。⑦ 槽段的长度、厚度、倾斜度等应符合下列要求：a、 槽段长度允许偏差±2.0%；b、 槽段厚度允许偏差1.5%、-1.0%；c、 槽段垂直度允许偏差±1/150；d、 墙面局部突出不应大于100mm；e、 墙面上预埋件位置偏差不应大于100mm。（4）角隅施工角隅槽段为“L”、 “T”型、“Z”型。由于抓斗成槽的抓斗张开尺寸为3.5m，角隅的成槽施工有些槽段长度小于此尺寸，采用冲孔桩机冲孔，成孔后换方形钻头劈打修整，修整时应更加认真、仔细防止修壁时造成塌壁。（5）底部硬岩施工在采用成槽机下挖到底部遇到较硬岩层地质时，应采用钻机进行冲击成孔修边。（6）清槽在成槽过程中，为了把沉积抓斗未全部抓出的沉渣清出，需要对槽底进行清槽，以提高地下连续墙的承载力和抗渗能力，提高成墙质量。为保证钢筋与砼的握裹力，必须以小比重泥浆置换护壁泥浆，在清孔过程中，要不断向槽内泵送小比重泥浆，但必须保持槽内的水头比地下水位高出至少1.0m，防止塌孔。对于二期槽段与一期槽段的接触面，还必须采用钢刷钻头进行接头清刷，使用冲击钻机带上自加工的带钢丝刷的专用冲击头对两槽段接触面进行反复清刷，除去附着的泥渣,确保接缝的洁净，保证止水效果。（7）防塌壁措施① 防塌壁的最主要措施是泥浆比重、粘度、失水量、PH 值等指标的控制。现场始终有泥浆技师进行测定与调整。过砂层时的泥浆比重应加大，并及时对泥浆中的含砂量进行离心分离处理。② 在通过砂层时，机具的上、下的速度应放慢，防止碰塌护壁。③ 成槽后应及时安放钢筋网，及时清孔，及时浇筑水下砼。（8）连续墙接头处理本工程地下连续墙的挡土、抗渗要求高，为保证连续墙有很好的整体性、防渗性，而地下连续墙防渗最薄弱的部位是接头处，一旦接头部位漏水，不但影响连续墙的质量，而且影响后继工程施工，对整个工程施工产生重大影响，因此对接头部位施工必须引起足够重视。接头部位施工要点如下：① 先施工槽段钢筋笼两端加焊工字钢，后施工槽段的钢筋笼两端嵌入工字钢内，钢板厚10mm② 保证工字钢与钢筋的焊接牢固可靠，钢板保证平直，不能挠角。③ 为了防止接头漏水，“工”型钢板接头防漏浆处理采用沙袋和泡沫进行处理。在工字钢腹板与翼缘相接的垂直交角之处预留φ25 通长灌浆孔四个，在连续墙达到设计强度的70％后，灌注膨胀水泥砂浆。需特别注意做好灌浆孔的保护工作，防止泥沙杂物堵塞。泡沫板与工字钢的绑扎须牢固紧密，能保证钢筋笼下槽时不浮起，如有泡沫浮起时，应吊起钢筋笼，重新绑扎泡沫板。④后浇槽段开孔时，圆锤贴近工字钢腹板下落，保证把先前预埋的泡沫板洗干净。修孔时，应采用特殊的带钢丝刷的方锤冲刷接头，确保接头不夹泥。连续墙钢筋笼吊装（9）混凝土浇捣① 混凝土强度等级，配合比，塌落度，骨料粒径，灌注情况（灌注时应根据墙体的体积和实际灌注混凝土的量对比计算，检查充盈系数是否符合规范要求）。② “ L”、“T”、“Z”型槽段，需考虑水下混凝土浇捣时反槽底泥浆的流动性需要，建议将导管的间距加密到2～2.5米，导管的埋深应保持在2～4米。③每槽段应一次性浇捣完成，避免留下施工缝。

一、进行笔迹鉴定费用要多少?1、笔迹鉴定的费用一般在800-2000元之间。各省的费用不一样，笔迹鉴定需要找专门的机构进行鉴定2、笔迹鉴定不仅能检验正常笔迹，还可以检验书写条件(包括书写姿势、书写工具、衬垫物等)变化笔迹、故意伪装笔迹(包括左手笔迹、尺划笔迹)、摹仿笔迹和绘画笔迹。在同一人用同一支笔书写时，也可以用笔痕特征充实认定书写人的根据。3、笔迹鉴定是同一认定鉴定，整个过程可以分为分别检验、比较检验、综合判断三个阶段，每个阶段都有相应但不同方法。二、司法鉴定的四大类1、法医类鉴定，包括法医病理鉴定、法医临床鉴定、法医精神病鉴定、法医物证鉴定和法医毒物鉴定。2、物证类鉴定，包括文书鉴定、痕迹鉴定和微量鉴定。3、声像资料鉴定，包括对录音带、录像带、磁盘、光盘、图片等载体上记录的声音、图像信息的真实性、完整性及其所反映的情况过程进行的鉴定和对记录的声音、图像中的语言、人体、物体作出种类或者同一认定。4、其他，根据诉讼需要由国务院司法行政部门商最高人民法院、最高人民检察院确定的其他应当对鉴定人和鉴定机构实行登记管理的鉴定事项。三、司法鉴定的原则司法鉴定合法性原则，是指司法鉴定活动必须严格遵守国家法律、法规的规定。它是评断鉴定过程与结果是 否合法和鉴定结论是否具备证据效力的前提。这一原则在立法和鉴定过程中主要体现为：鉴定主体合法;鉴定材料合法;鉴定程序合法;鉴定步骤、方法、标准合 法;鉴定结果合法五个方面。1、司法鉴定机构必须是按法律、法规、部门规章规定，经过省级以上司法机关审批，取得司法鉴定实施权的法定鉴定机构，或按规定程序委托的特定鉴定机构。司法鉴定人必须是具备规定的条件，获得司法鉴定人职业资格的执业许可证的自然人。2、司法鉴定材料主要是指鉴定对象及其作为被比较的样本(样品)。鉴定对象必须是法律规定的案件中的专门性问题，法律未作规定的专门性问题不能作为司法鉴定对象。如我国现阶段对司法心理测定(俗称测谎)、气味鉴别(警犬鉴定)等尚未作为法定鉴定对象，其鉴定结论不能作为证据。而且鉴定材料的来源 (含提取、保存、运送、监督等)必须符合相关法律规定的要求。3、鉴定程序合法性，包括司法鉴定的提请、决定与委托、受理、实施、补充鉴定、重新鉴定、专家共同鉴定等各个环节上必须符合诉讼法和其他相关法律法规和部门规章的规定。4、鉴定的步骤、方法应当是经过法律确认的、有效的，鉴定标准要符合国家法定标准或部门(行业)标准。5、鉴定结果的合法性，主要表现为司法鉴定文书的合法性。鉴定文书必须具备法律规定的文书格式和必备的各项内容，鉴定结论必须符合证据要求和法律规范。其实，在北京、上海等这些地方申请笔迹鉴定的话，收费标准可能就比较高一些，因为，笔迹鉴定机构制定收费标准的时候必然也得考虑到本地的经济发展水平。笔迹鉴定的费用要由当事人自己先垫付，最后根据案件审理的实际情况，可要求败诉方或者犯罪嫌疑人赔付。

“体验”消费现象并非新生事物，著名未来学家托夫勒在上世纪70年代出版的《未来的冲击》一书中就预言：人类社会在“服务”的竞争之后，下一个需要的就是“体验”。市场营销学专家菲利浦.科特勒不久后也提出，教育和旅游的“体验性”将逐渐凸显出来，并且成为一种经济特征。 而一提到体验经济，就不能不提到美国学者B.约瑟夫.派恩和詹姆斯.H.吉尔摩于1999年合著的《体验经济》一书，他们认为体验是当一个人达到情绪、体力、智力甚至是精神的某一特定水平时其意识中所产生的美好感觉，是使每个人以个性化的方式参与其中的事件，消费者愿意为这类体验付费因为它美好、难得、非我莫属、不可复制、不可转让、转瞬即逝，它的每一瞬间都是“唯一”的。 从经济形态来看，体验经济是产品经济、商品经济、服务经济后的第四个经济阶段，其最鲜明的特征是企业提供一种让客户身在其中并且难以忘怀的体验。如果说产品经济时代人们满足产品的功能，商品经济时代人们要求商品的特色，服务经济时代人们考虑商品带来的利益，在体验经济时代里，人们则追求与众不同的感受，人们渴望参与、体验过程并因此历久难忘。甚至可以说，体验经济就是顺应“以人为本”时代大潮的产物。 体验从服务中分离出来，就像服务从商品中分离出来那样。在服务经济中，人的欲望是更多更好的非物质享受。当前人则更希望从消费物品与服务中获得个性化的体验，人们的消费正从“有形的消费品转向花钱买感觉”。这里所说的感觉也就是《体验经济》中作者所说的体验。消费趋向于个性化、多样化，追求一种刺激，已成为新一代消费的特征，可以预言这种趋势还会加强，甚至成为主流。 B.约瑟夫.派恩，詹姆斯.H.吉尔摩在《体验经济》中提出了一个分析模型，他们考虑了两个方面：人的参与程度(横轴，消极与积极)，表明是否直接影响表演；第二个方面是联系的形态（纵轴，吸收和进入），它使消费者和事件成为一个整体.以上的组合，将体验分成4种形态：娱乐（积极参与/吸收），教育（消极参与/吸收），逃避现实（积极参与/浸入），审美（消极参与/浸入），这四种形态及其混合应用，可以构成体验创作的丰富空间。 作为一种全新的经济形态，迪斯尼创造的童话世界、索尼创造的未来科技、戴尔创造的顾客参与设计、麦当劳创造的欢乐营销，都是体验经济中的经典之作；而哈雷机车的忠实拥趸们将哈雷商标刺在手臂等显眼部位作为一种荣耀，则将这种体验演绎到了登峰造极的地步。当然，体验经济也让这些企业获益匪浅，树立了它们难以逾越的差异化优势。 心理现象是宇宙中最复杂的现象之一，从古到今一直为人们所关注，在人的心理活动中意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识，心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的科学，当人们从不同角度来研究心理学时，形成了动物心理学、比较心理学、发展心理学、儿童心理学、社会心理学、生理心理学等不同学科，而随着人们把心理学研究成果运用于解决人类实际活动中遇到的各种问题，提高人的工作水平，改善人的生活质量时，形成了应用心理学的众多分支。体验经济正是企业利用了应用心理学的许多原理，从满足客户体验的角度出发为客户量身定做了各种商品和服务，使客户在消费过程中得到不仅享受了商品和服务带来的功能满足，还得到了令客户难忘的内心感受。 在基础心理学研究中将人的心理活动分为认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力、气质和性格等四个方面的内容。认知是指人认识外界事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等心理现象。需要是人体内部的一种不平衡状态，动机是推动人从事某种活动并向一定目标前进的内部动力，当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映，意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。能力是顺利、有效地完成某种活动所必须的心理条件，气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征，性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。而应用心理学则是围绕着基础心理学这四个方面的内容而展开的各种应用。 美国体验营销专家施密特教授，从心理学角度提出另一个模型，施密特把不同的体验形态看作战略经验模块，它们同大脑模块一样，有其内在的结构和原理.他认为，根据大脑有具有不同功能的模块组成的概念，体验可以分为5种形态：感觉、情感、思维、行动和关联，他们各有其独特的构成和处理程序，构成体验营销的框架。 前苏联心理学家瓦西留克和美国的心理学家马斯洛对体验都有过研究，瓦西留克的体验是指人在度过这样或那样（通常是艰难）生活事件、情况时，恢复失去的精神平衡的一种特殊的内部活动和工作。马斯洛则提出了“高峰体验”的理论，它是指人在高峰时刻的情绪体验，即“创造自由或自我实现所给人的最高喜悦”。 派恩指出，“体验事实上是当一个人达到情绪、体力、智力甚至是精神的某一特定水平时，他意识中产生的美好感觉。”它是主体对客体的刺激产生的内在反映。由于主体具有很大的个体性、主观性和不确定性，对于同一客体，不同主体会产生体验的差异性。体验是以每个人的个性化的方式参与其中的事件，任何一种体验其实都是某个人本身心智状态与那些筹划事件之间互动作用的结果。而同一主体对同一客体在不同时间、地点也会产生不同的体验情感，同一客体在不同时间、地点会产生相应的视知觉、情绪、思维、关联、行动等差异性，这种差异性必然影响体验活动。 一般来说，心理学家认为人类意识包含感性和理性两个方面及四种不同功能，即感觉直觉情感（以上为感性因素）和理智（理性因素）。如果能使上述两个方面的心理因素均衡地产生作用，那么就能获得良好的体验效果。 首先是感觉，感觉是一种简单层次的心理过程，人脑对客观事物的个别属性的主观反应，按照感觉的属性，一般分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，它属于右半脑功能。 其次是直觉，右半脑还有一种功能，就是直觉。直觉跟逻辑思维相对立，常常通过冲动的行为表现出来。 第三，情感是影响人类行为的另一种重要因素，右半脑主管人的情绪、快乐、恐惧、愤怒、悲伤和爱情。 第四，理智思考功能以理性和逻辑为基础，通常被认为是左半脑的活动，左半脑专门负责分析推理计算和其它逻辑思维过程，理性和逻辑可以产生强大的说服力，从而影响购买行为。 体验经济是是继产品经济、商品经济、服务经济之后的第四个经济形态，和前三个经济形态相比有其独特的特征： 体验是一个人达到情绪、体力、精神的某一特定水平时，他意识中产生的一种美好感觉，它本身不是一种经济产出，不能完全量化，因而也不能创造出可以触摸的物品。 一般规律下，农业经济的生产周期最长，一般以年为单位，工业经济的周期以月为单位，服务经济的周期以天为单位，而体验经济是以小时为单位，有的甚至以分钟为单位。 农业经济、工业经济和服务经济是卖方经济，它们所有的经济产出都停留在顾客之外，不与顾客发生关系；而体验经济则不然，因为任何一种体验都是某个人身心体智状态与那些筹划事件之间的互动作用的结果，顾客全程参与其中。 农业经济对其经济提供物--产品的需求要素是特点，工业经济对其经济提供物--商品的需求要素是特色，服务经济对其经济提供物--服务的需求要素是服务，而体验经济为其经济提供物--体验的需求要素是突出感受，这种感受是个性化的，在人与人之间、体验与体验之间有着本质的区别，因为没有哪两个人能够得到完全相同的体验径历。 任何一次体验都会给体验者打上深刻的烙印，几天、几年、甚至终生。一次极地探险、一次高空蹦极、一次航海远行、一次峡谷漂流、一次乘筏冲浪，所有这些，都会让体验者对体验的回忆超越体验本身。 一杯咖啡在家里你自己冲，成本不过2毛钱，但在鲜花装饰的走廊、伴随着古典轻柔音乐和名家名画装饰的咖啡屋，一杯咖啡的价格可能超过10元，你也认为物有所值；而一个农民二亩地种一年的产值不过上千元人民币，而进入太空旅游的美国富翁丹尼斯.蒂托和南非商人马克.沙特尔沃斯为他们的太空体验支付了2000万美元的天价。这就是体验经济，一种低投入高产出的暴利经济。 在体验经济时代，消费行为的结果退居到第二位，消费过程上升到第一位。消费场所的气氛、服务以及消费者的参与程度甚至超越了商品本身的价值。当产品经济、商品经济和服务经济不断商品化过程中，客户在购买产品、商品和服务过程中所愿意花的时间却越来越少，客户在减少商品化形态的消费时间的同时，却愿意将时间用在能够带来愉悦感受的体验经济模式的消费过程中。 体验经济实际上就是消费者在有意识的购买时间、消费时间，是时间消费的最新方式与集中体现，是迄今为止时间消费的最高形式。约瑟夫?派恩说：“如果你为物品和有形的东西收费，你所从事的是制造业。如果你为自己开展的活动收费，你所从事的是服务业。只有当你为消费者和你在一起的时间收费时，你才算进入了体验业。” 由于生活质量的提高，人们对时间越来越吝惜。人们越来越希望把时间放在那些能够提供更多享受的地方，甚至把这种感受扩展到消费的时时刻刻，而不是仅仅得到最后一刻的满足。对传统意义上的那些消费方式，如单纯的购买行为，人们会尽量速战速决，甚至干脆回避。 关于时间的消费，在每个社会阶段所指的长短和内容是不一样的。农业社会的时候，人们可以说，这个冬天如何如何；工业社会人们说这个月如何如何，工业化后期则说今天如何如何，而现在，人们会说我这个小时如何如何。在互联网上，人们甚至可以说，我上一分钟如何如何。 我们可以看到，在同样时间内，所享受到的物质精神上的满足程度越高，则时间消费的价值越大。在这里，可以提出一个消费价值率的概念，即：人们在消费过程中的物质和精神上满足的程度与消费过程所耗费时间的比率。这个概念可以从消费角度衡量社会的发展程度。随着社会的进步，时间被越来越浓缩化了，消费的感觉越来越集中化了。像劳动生产率一样，社会越来越发达，消费价值率也越来越高了。人类社会的发展既是一个劳动生产率逐步提高的过程，也是一个消费价值率逐步提高的过程。 在未来社会里，谁能够在单位时间内为消费者创造更高的消费价值率，谁就能够赢得竞争。 《体验经济》一书的作者派恩与盖尔摩认为企业应经常思考能对顾客提供什么特殊的体验，并提出了实现体验经济的五项具体步骤： 1. 订定主题：体验如果没有主题，消费者就抓不到主轴，就很难整合体验感受，也就无法留下长久的记忆。主题要非常简单、吸引人。主题不是挂在墙上的使命、宣言，而是能够带动所有设计与活动的概念。 2. 塑造印象：主题只是基础，企业还要塑造印象，才能创造体验。塑造印象要靠正面的线索。每个线索都须经过调和，而与主题一致。游客不同的印象形成不同的体验。 3. 去除负面线索：由于所有的线索都应该设计得与主题一致，所以其它与主体相抵触或是造成干扰的信息，都要去除，以免减损游客的体验。 4. 配合加入纪念品：纪念品的价格与它具有回忆体验的价值相关，其价格超过实物的价值。纪念品让回忆跟着消费者走，能唤醒消费者的体验。 5. 包含五种感官刺激：感官刺激（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）应该支持并增强主题，所涉及的感官刺激愈多，设计的体验就愈容易成功。 体验经济并不是一个新的概念，在《体验经济》一书中经常提到的案例中企业如迪斯尼、哈雷、英国航空公司、IBM公司等都不是新成立的公司，体验经济模式不仅可以用在企业运作过程中，也可以用于一些具有特殊纪念意义的活动中。 一个典型的体验经济代表就是ParentClub中国家长会。ParentClub本质是社群，但是社群的一致行动方式是体验经济，是一种更新型的社群体验经济。 ParentClub以共建家长会俱乐部为实践平台，以线上线下家长体验为实践形式，推动普及家长教育，升级家长消费体验，并与合作伙伴建立责任共同体、利益共同体和发展共同体。 共建家长会俱乐部顺应了新一代家长消费方式变革的内在要求，彰显了由经营产品到经营客户的商业模式变革，为升级用户体验、引领社群体验经济（社群，就是一种体验，是找到组织的一种独特体验，是一群人为了共同目标而采取一致行动的时间和空间体验）提供了新思路新方案。 家长会俱乐部，一切以用户体验为中心，是一个经营家长体验的时空共同体。线上时空帮助家长体验国际化家长教育，一站式解决家长面临的新身份新挑战，线下时空帮助家长体验社群生活（一致行动）的有趣、有爱、成长、喜悦。编辑：Amida

关于心理健康的内容 关于心理健康的内容，心理健康才是最重要的健康。健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德，下面一起来看看关于心理健康的内容，希望对你有帮助。 关于心理健康的内容1 小学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试作弊问题等; 小学生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、学校因素、学生自身因素等；消除小学生常见心理问题的对策主要有注意小学生学习上的心理平衡；增进自我了解，培养小学生自我接受的态度；建立良好的人际关系，培养小学生健全的情绪生活； 建立和谐的师生关系和班级环境；开设主题讲座；保持书信的交流；转变教育观念，创设良好的育人氛围；建立起心理健康教育的运行模式；优化社会环境，为小学生的健康成长创造一个良好的环境； 举办家长学校，普及心理健康教育知识，提高家长教育素质；提高教师的心理辅导能力和素质；采取各种形式开展心理健康教育；优化课程结构等等。 11岁到18岁的年龄阶段，一般是中学阶段，这是青春期身体和心理发育最为剧烈的时期，是最充满激情、浪漫，最有创造力、最少保守思想、最活跃的时期。这是他们从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过度时期，也是对人生、社会和未来充满幻想与好奇的“多梦季节”。 国外有学者形容这一阶段是“骚动的、矛盾的、动荡的、暴风雨式的时期”。这个时期的小学生正处在个体发展的特殊时期, 是心理功能受阻的易发期和多发期,伴随者成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引，种种感情交织在一起，年轻的心变的十分敏感和冲动，花季少年既有绽放的欣喜，也有凋落的忧伤。他们渴望友谊、渴望理解、渴望自由，有时太多的渴望也容易产生一系列的心理问题，小学生常见的心理问题大致有以下几种： 1、自卑心理 自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。 部分小学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。 2、逆反心理 所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。 不少小学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。 3、孤独心理 人是社会性的动物，所以人离不开群体，同样也离不开人与人之间的交往。孤独是一种认为自己被世人所拒绝、所遗忘，心理上与世人隔绝开来的主观心理感受。孤独感正是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。孤独是缺乏与人交往的结果，又是难以与人良好交往的心理问题。 许多小学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己。一些小学生很少和别人交往，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，他们人际关系疏远化和淡化，崇尚做“超人”和“怪人”。而他们内心却感到孤独。 4、 嫉妒心理 嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的`、普通的、强烈的心理现象，心理工定义说：嫉妒是一种有针对性的感觉，是忍着痛苦去看待别人的幸福的一种倾向。 它产生在当现时的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。在中学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。 5、唯我独尊心理 一些小学生只沉湎于自我实现和个人奋斗中，处处都得以自己为核心，遇到稍不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干，或触犯到个人一点点利益就斤斤计较，对集体麻木不仁，对社会漠不关心。 在处事中，只有别人关心他（她），他（她）却从不去关心别人，一旦个人欲望满足不了，就想方设法去损害别人和社会利益，以至于走上犯罪的道路。 6、厌学心理 厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。据调查, 厌学学生在小学生中高达50.14 % , 其中初二最高达66.18%。他们表现为学习动力不足, 感到学习没劲, 丧失上进的信心, 学习欲望低下, 重者甚至对学习丧失兴趣, 把学习视为苦差事, 上课懒得开课本, 作业不能独立完成, 盼望着早点毕业以求解脱。 更严重者根本不学习终日浑浑噩噩, 看到课本就头痛, 坐进教室就犯愁, 经常迟到、早退、旷课, 对老师缺乏感情, 部分学生最终辍学流失。 7、早恋问题 所谓早恋，指小学生中间过早地发生或发展着的恋爱现象。判断是否早恋的依据大致有两点：一是生活自立的程度；二是恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。早恋是青春发育期容易出现的一种现象, 伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟, 小学生会在心理上产生对异性的好奇与向往, 男女生之间易产生朦胧的好感。 加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜, 对小学生的性心理发育来说是种催熟剂, 再加上家长、教师过于严厉的批评和监督, 使学生产生了较强的逆反心理, 这更容易使学生走入早恋的误区。 8、迷恋网络问题 随着社会的发展，网络越来越多的走进了我们的生活，网络在给我们带来很多方便的同时也给我们带来了很多的弊端，比如说小学生迷恋网络的问题，有的小学生自制能力很差他们走进网络就走不出来了，就会迷恋上网络。 比如说，我的一个表弟，读高中一年级的时候迷恋上了网络，呆在网吧里几天几夜都不出来，学校找不到他就通知了家里，后来在一个很隐蔽的网吧里找到了他，他就跟疯了似的，直上网吧跑，最后只好辍学在家。 9、“追星”问题 当五彩的追光辉映着荧屏、舞台上富于青春生机活力的歌星、舞星、影星，以及体星、作家等成功者的身影时，一双双发自内心的崇拜目光，也在紧跟不舍地随着这些“星级”人物的身影，这成为小学生文化现象之一——“追星族”的涌现和“青春偶像热”的掀起。 小学生的追星现象在初中一年级已经很明显了，我曾经在我们镇中学初中一年级教育实习，下课的时候与同学们聊天，同学们都围着我问我喜欢哪个歌星、哪个笑星等等。 10、考试焦虑 考试焦虑是一种很复杂的情绪现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。 表现为: 一听说要考试就紧张起来, 考前睡不好觉, 考试时出现情绪紧张, 心慌意乱, 记忆卡壳等现象, 某些平时学习成绩不错的学生, 一到考试就慌了手脚, 无法发挥自己应有的水平。据调查, 在小学生中,对考试具有明显的焦虑症状约占11.18 %。严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害, 对小学生的身心健康也 造成潜在威胁。 11、情绪方面的问题 表现为: 小学生情绪丰富而强烈, 但情绪起伏变化很大, 不稳定, 而且容易冲动, 往往不善于调节和控制自己的情绪, 有时, 可能会一点点小事而情绪激动, 也可能为一点点小事而灰心丧气。多变的情绪, 常常使他们难以专心致志、善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。放任的情绪往往又会影响同学之间的友爱和团结。 由于小学生情绪起伏变化大, 加上自我控制力较弱, 很容易成为不良情绪的俘虏, 以致影响自己的精神状态,妨碍了自己积极向上的进取心, 甚至违反校规, 触犯法律。美国心理学家艾利斯认为，人之所以有不愉快的情绪，是因为人们对事有许多不合理的信念。导致我们不愉快的往往不是事件本身，而是我们对事件的不合理的看法。 12、学业不良问题 学业不良现象在学校中是很普遍的，其实质是学生的学习结果未能达到教学的基本要求，离教学的基本要求尚有一段差距。一般来说成绩极差的学生，其学业显然是不良的。这类学生就是我们常说的“差生”，也叫“后进生”。在学习过程中看重分数，这已是一个不争的事实，学习不应该是一件痛苦的事情，学生时代是学习知识的黄金时光，为什么学生却如此痛苦呢？ 把学习的结果简单地用分数来评价，我们不得不把学习看作获取分数的一次竞赛，在竞赛中注定大多数是失败者，使学生感到学习是痛苦，因而也失去了对学习的乐趣，这不能不让人痛心。成绩不好的学生有着最敏感的心灵，老师、家长、同学一些不自觉的行为，一些未在意的话语，都会伤害到他们的自尊。 关于心理健康的内容2 一、小学生4大心理需要和3种变化 (一)小学生的“弱点” 学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。 (二)小学生的“需要” 1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的小学生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人(教师、家长)的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。 2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。 3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。 4、求知和学习成就的需要。学习是小学生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。 (三)小学生的“变化” 1、更强调竞争。尤其是学习上的竞争。 2、两极分化越来越严重，因而出现部分学生厌学现象。 3、生理与心理的变化。 (四)小学生的“不良心理” 1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。 2、称霸心理——这是一种为了展示自我的变态心理。 3、猎奇心理——这是一种生理与思想发展不协调的心理。 表现为：求知欲的异化，好奇心的变态，对心中偶像的过分崇拜，对异性的神秘感。 4、*心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。 5、模仿心理——这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。 (五)优秀小学生的表现 1、知识和技能：具有扎实的基础知识和基本功，能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。 2、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力。 3、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业，并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。 4、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安详，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。 5、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。 6、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。 7、坚持性：把指定的任务作为重要目标，并努力完成它。 8、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。 关于心理健康的内容3 什么是心理健康： 人是一个整体，人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，身体的健康是指人的身体符合人的正常生理现象，也就是我们平常说的没有疾病的发生;心理健康是一个人的认知，情绪、情感和意志，需要和动机;能力和人格的内在关系协调，心理的内容与客观现实保持统一，并能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。 心理健康从心理学的角度介定心理健康，其基本标准有： 1、有基本的自我安全感; 2、能很好地了解自己，并能恰当地估价自己的能力;3、生活理想切合实际;4、不脱离周围现实环境;5、能保持人格的完整与和谐;6、善于从经验中学习;7、能保持良好的人际关系;8、能适度地宣泄情绪和控制情绪;9、在符合团体要求的前提下，能适当地满足个人的基本要求。 摆脱忧郁情绪的方法： 1、 不要为自己寻找借口; 2、 再给自己一点爱; 3、 分散你的注意力; 4、 改变你的行为; 5、 走出忧郁，创建“三人空间”; 6、 了解自己的极限； 7、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术; 8、 相信自己，也相信他人; 9、 计划一些积极有益的活动，应付枯燥的生活; 10、向朋友诉说自己的烦恼; 11、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”; 12、把复杂问题分解成简单的问题; 13、倾尽全力完成一件事; 14、运动是自救的基础 小学生如何保持心理健康 1、 自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药； 2、 对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”； 3、 对他人的期望不要过高，避免失望感 4、 不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张 5、 积极参加集体活动，扩大社会交往 6、 加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”。 小学生心理健康的基本标准 1、身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。 2、人格完整，意识良好。心理健康的小学生胸怀坦白，言行 一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。 3、乐于交流，善于结友。具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。 4、情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。 5、有所追求，积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承 担责任。

品安全管理人员原则上每年应接受不少于40小时的餐饮服务食品安全集中培训。

1、成本控制的方法：对于变动成本如直接材料、直接人工，可采取按消耗定额和工时定额进行控制的方法。对于固定成本如固定制造费用，则可采取按计划或预算进行控制的方法。 2、从成本控制的范围来讲，直接生产成本可将指标分解落实到生产班组、员工，间接生产成本则应分类将指标分解落实到有关职能归口部门、员工。从成本的可控性来读讲，需按不同的责任层次、管理范围落实成本责任，使归口控制的成本对各责任单位来讲具有可控性，真正起到控制的作用。 3、成本控制管理是所有企业都必须面对的一个重要管理课题。企业无论采取何种改革、激励措施都代替不了强化成本管理、降低成本这一工作，它是企业成功最重要的方面之一。有效的成本控制管理是每个企业都必须重视的问题，抓住它就可以带动全局。