竣工验收文件包括哪些文件？

项目过程避免不了方方面面的质量问题，如果忽略了各环节验收，就匆忙进行下一工序，等发现存在质量隐患时，往往很难得到圆满的解决，因此，每道工序必须认真、仔细的验收，一旦发现问题就不能轻易放过。下面就让我带你去看看工程项目竣工验收 报告 范文 5篇，希望能帮助到大家! 项目 验收报告 1 一、工程概况及完成情况： ________场归难侨职工集资楼工程，位于南宁市江南区友谊路吴圩段26号大院内，项目造价318、8万元，总建筑面积3009、552平方米，结构形式为混凝土框架结构/地上6层，建筑总高度为17、15米，室内外高差300mm。建筑结构类别为三类，抗震设防烈度六度，建筑合理使用年限50年，防水等级为三级，建筑结构安全等级为二级。 我司已按照设计图纸及相关设计文件的要求，完成本工程地基与基础分部工程、主体结构分部工程、建筑装饰装修分部工程、建筑屋面分部工程、建筑给水排水及采暖分部工程、建筑电气分部工程、建筑节能工程的施工任务。 二、验收条件检查结果： 依据《建筑工程施工质量验收统一标准》的有关规定，本工程按设计要求已完成了工程施工任务，工程结构安全及使用功能均符合要求，已具备工程竣工验收初验条件。余下个别细部收尾工作初验后由建设及监理单位提出整改要求，我司按要求整改完毕后以书面报告形式报建设及监理单位。 三、验收组织准备情况： 我司已编制完成________场归难侨职工集资楼工程《施工单位工程质量评价报告》(草稿)，工程竣工验收初验由建设单位组织，施工单位、监理单位、设计单位、勘察单位参加，组成验收组进行验收工作。各参建单位验收结束后编制相应的工程质量评价报告，作为最终竣工验收的必须资料。 四、建议验收时间和地点： 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，________场归难侨职工集资楼工程竣工验收初验工作建议拟定于2012年3月20日下午三点进行，验收地点：________场总厂区。 综上所述，________场归难侨职工集资楼工程已具备竣工验收初验条件，恳请贵单位安排验收。 ______市建工建筑安装有限公司建安分公司 ________年____月____日 项目验收报告2 一、竣工报告 (一)概述 工程名称、工程位置、建设依据、建设规模、标准及主要内容、参建单位、主要项目及重要临建设施的建设过程等。 (二)工程建设管理 1.项目单位组织机构及工作情况。项目单位的项目管理体系，上级主管部门、质量监督机构和地方政府等为工程建设服务的机构设置及工作简述。 2.招投标管理：勘察、设计、监理、施工、材料及设备等招投标情况，中标单位的资质、承担的主要任务等。 3.设计变更管理：实施中重大技术问题的处理、设计变更的有关情况。 4.安全质量管理：安全质量管理体系、安全质量控制 措施 、事故处理结果、文明施工等。 5.投资管理：投资来源、投资控制措施、批复概算与实际执行情况、年度计划下达及完成情况、概算调整情况。 6.进度管理：主要工程节点计划控制目标和实际执行情况，进度控制措施等。 7.合同管理：签约单位的履约情况、合同价款结算 方法 及特殊问题的处理情况，至竣工时有无工程款拖欠情况等。 8.建设征地补偿及移民安置：征地与移民安置能否满足建设进度要求，有无违反政策情况，批准的征地与实际征地、有关征地手续办理情况、征地及移民安置费用的使用情况等。 9.创新成果：项目建设过程中取得的技术创新(新结构、新材料、新工艺、新设备等)、管理创新等成果。 10.廉政建设：廉政措施及廉政合同执行情况等。 11. 其它 ：信息管理及其他需要说明的情况。 (三)历次验收情况 历次交工验收、阶段验收、专项验收等结论及验收遗留问题的处理情况等。 (四)竣工决算审计 竣工决算审计的开展情况和审计结论。 (五)工程试运行 工程观测分析成果、工程试运用和效益发挥情况等。 (六)工程建设管理体会及建议 结合工程项目特点及管理过程， 总结 项目管理 经验 教训、体会启示，对今后的建设、维护运行管理提出建议等。 二、设计 工作报告 (一)概述 简述设计范围、主要内容和特点以及合同履行情况等。 (二)设计质量管理 主要反映项目设计管理组织及主要技术人员配备情况;质量管理体系;设计管理措施(包括采用的工程建设标准强制性条文、设计质量、工期保证措施等)。 (三)设计变更 反映主要设计变更的项目、原因、内容，对工程量、投资、工期的影响等。 (四)设计服务 简述设计交底、现场服务等方面的情况。 (五)设计评价、体会及建议 工程设计效果评价、创新效果、体会及建议等。 三、施工工作报告 (一)概述 简述施工范围、内容及合同履行情况等。 (二)项目管理 项目管理机构设置及主要技术人员、设备配备情况，安全、质量管理体系，施工管理措施(包括工期、施工期通航、环保、消防等保证措施)。 (三)工程施工 施工组织(包括施工准备、投入设备及人员、总进度及分阶段施工进度安排等)，主要单位工程施工措施，完成的主要工程量，工程进度控制，工程提前或推迟完成的原因，重大技术问题处理等。 (四)施工工艺 中顾网推荐律师： 谢旭 浙江杭州 13116752875 现担任多家房地产公司、房地产中介、物业公司、建筑公司常年法律顾问和专项法律事务顾问。擅长公司、房地产、金融证券、知识产权等法律业务。 徐卫华 上海 13671800608 "从事审判工作十六年，多年负责审判委员会事务,办理上千件民事、刑事案件，积累了丰富的司法工作经验，写作了一定量的法学论文，有二篇在省高级法院获奖，在《中国民商法律网》发表论文一篇，有较高的法学理论功底;对《合同法》、《担保法》、《 公司法 》及《物权法》有一定研究，写作并发表论文。对房地产业务、公司法、刑事辩护有一定专攻，成功代理了数十起诉讼及非诉案件，诉讼案件全部胜诉率达90%以上，为多家股份有限公司和有限责任公司提供优质的法律服务，取得了较好成效，得到了客户肯定。 项目验收报告3 一、工程概况 ____项目座落于____市国家旅游度假区内，____路旁，西临____花园小区，东临____别墅群，南临国宾馆，所处地理位置优越，交通方便。以高原湖泊滇池为依托，西山睡美人为屏障，依山旁水，拥有满面苍翠的自然景观和清新的空气，项目建筑造型独特，具有西方式建筑特色和风格，是聚集购物、休闲、娱乐为一体的综合商业区。 本工程规划许可证号：____号;施工许可证号：____号 20____-20____，其总建筑面积为________平方米。共____个单位工程，建筑功能为商铺，建筑最高____m。基础为静压预制管桩上独立承台基础，地梁连通，全钢筋混凝土现浇框架结构，抗八度地震设防。工程于20____年____月____日开工，20____年____月____日提交验收。 二、该项目工程完成简况 根据参建各方合同约定的内容，工程设计、施工等均按要求的项目完成任务，达到合同的质量等级要求，在本工程设计、施工过程中，严格执行各项法律、法规、规范及____省____市有关规定。本工程地下土质土层复杂，属于软土地基，工程造型独特、美观，跨度大，施工工序复杂，质量要求高，施工单位编制了有针对性的施工组织设计和分部施工方案。施工技术、质量保证资料、施工管理及建筑材料、构配件和设备的出厂检验报告等档案资料齐全有效。根据各方合同约定的内容，审查完成情况如下： 1、完成设计项目情况：基础、主体、室内外装饰工程;给排水工程、消防工程;建筑电气安装工程;电梯安装工程;室外工程;小区市政道路工程。经审查基础工程合格、主体工程合格、室内外装饰工程合格、屋面工程合格;给排水工程合格;建筑电气工程合格。 2、完成合同约定情况：总 承包合同 约定、分包合同约定、专业承包合同约定经审查已按照合同约定内容完成。 3、技术档案和施工管理资料：经审查建设前期、施工图设计审查等技术档案齐全;监理技术档案和管理资料齐全;施工技术档案和管理资料齐全。 4、试验报告：经审查主要建筑材料(钢材、水泥、砖、砂、石、防水材料、电气材料等)齐全，符合要求。 5、工程质量保修书：工程质量保修书已签订，并编制了商品房质量 保证书 和房屋使用 说明书 。 三、监督和整改情况 在工程建设的每一分部、分项过程中：建设、设计、监理、施工等单位密切配合，较好地完成了各项工程的检查，检查中严格地把住了质量关，对需要整改的地方，一经提出施工方便立刻认真整改，整改后监理方进行复查验收，达到标准要求后，才能进入下道工序施工。 在施工过程中，监理单位严格按照国家的建筑工程施工质量标准要求施工，配合各参建单位完成了本工程的施工监理任务，工程施工过程中的每一个工序都严格按照监理大纲、监理程序做，保证了工程质量。 四、验收单位组成 按照建设部<房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定>的要求和，建设单位于20____年____月____日组织了初验，20____年____月____-____日进行了分户验收。20____年____月____日组织竣工工程的正式验收，参加竣工验收的建设、设计、勘察、监理、施工单位及监督站等人员的组成符合要求。 五、验收整改情况 该工程按照____省建设厅云建建____号文件要求作了分户验收，验收时建设、监理、施工、设计等单位提出了验收意见，针对验收中提出的问题，施工单位已经整改完毕，由各有关单位进行了复验通过。并作了<住宅工程质量分户验收记录>和<住宅工程质量分户验收检查记录>。该项目还做了桩基础静载和动测试验;还请省质检站作了主体结构实体检测、室内环境检测、等电位检测等安全性检测，检测报告由质监部门提供，检测结果合格。 六、工程总体评价 经过建设、设计、监理、施工、监督等单位共同密切配合，____工程已经顺利完工。达到竣工验收条件，现正式组织竣工验收。 建设单位项目负责人：____ ____有限公司(章) 项目验收报告4 一、工程完成情况： ______水库除险加固工程经省、市主管部门批准立项，核定总投资1006万元，其中：国债资金投资700万元，地方配套资金306万元。该水库除险加固的主要内容为：①、大坝前坝坡1563高程以上改为浆砌块石，加固上游坝坡，在大坝左坝肩心墙与溢洪道右侧墙接触面的齿墙后增设一道砼防渗墙;②、加固溢洪道及下游河道治理;③、更换弧形工作门及平板检修门，更换弧门启闭机;④、加固改造上坝及进库公路;⑤、增设大坝观测设施与自动化控制系统。 工程于2001年5月31日开工建设，2002年6月底全面竣工，历时13个月，除险加固工程按照设计批准的方案已完成了主要工程，即：完成了大坝前坝坡加固工程;溢洪道加固及下游河道治理工程;完成上坝公路加固工程，包括1、27公里的.公路护坡及3、2公里的沥青路面铺设，以及公路桥1座，过洪涵洞6座;完成输水泄洪洞事故门、工作门、启闭设备制安工程;完成大坝自动化监测设备的安装及其它工程等，由于受地方配套资金影响大坝砼防渗墙工程未能完成和坝体渗流水位测量仪未安装，其余主体工程均已按设计要求完成。 该工程共完成投资额915、24万元(不包括待验费20万元)，完成主要工程量为：土石方开挖8、39万m3，土石方回填2、02万m3，浆砌石1、16万m3，砼0、15万m3，耗用水泥1782T，钢筋(钢材)40、54T，木材11、26m3，沥青93、70m3，劳动工日5、69个工日。 二、验收条件检查结果： 依据水利部《水利水电建设工程验收规程》的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务，虽然受地方配套资金影响使个别尾工未能完工，但不影响工程正常安全运用。工程投资使用合理，竣工决算已经完成并通过了竣工审计。竣工资料已准备齐全，工程施工质量已通过了____市水利基本建设质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格。在工程完工试运行中，工程能正常运行，经济效益和社会效益显著，已具备正式验收条件。 三、验收组织准备情况： ______水库除险加固工程项目法人已编制完成了《工程建设管理工作报告》和《工程竣工验收鉴定书》(草稿)，工程设计、施工、监理、运行管理等单位均已编制完成了相应的“工作报告”。依据《水利水电建设工程验收规程》的有关规定，项目法人提请上级主管部门成立“竣工验收委员会”，负责______水库除险加固工程的竣工验收工作。 四、建议验收时间、地点和参加单位： 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，______水库除险加固工程竣工验收工作建议拟定于____年____月____日进行，验收地点在______，参加单位有省水利厅、____市水电局、财政局、计划局、____河流域水资源管理局及项目法人、设计、监理、施工、质量监督、运行管理等有关单位。 综上所述，______水库除险加固工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。 项目验收报告5 一、工程概况： ________二期联排别墅36#工程由天津开发区泰富置业发展有限公司投资开发，由________建设工程有限公司承建，天建工程管理有限公司监理，天津建工集团建筑设计有限公司设计，北京中铁工建筑工程设计院勘察;本工程建筑面积为458、43㎡，共计3层，砖混结构。 二、施工过程的质量控制： 施工过程中使用的主要建筑材料钢筋、水泥、砖、砂石、商品混凝土等材料出厂 证明书 、合格证齐全有效;现场抽样复试，复试合格后投入使用，质量符合设计及规范要求。 地基与基础、主体、装饰装修隐蔽工程完工后自检合格，做隐蔽工程检查记录，然后报监理验收，验收合格后，进行下道工序施工。砼强度实验报告合格齐全。砂浆留有标养试块，强度实验报告合格齐全。 屋面防水采用天津市禹红建筑防水材料有限公司生产的“禹红”牌防水材料;卫生间地面聚氨酯防水采用天津市禹红建筑防水材料有限公司生产的“禹红”牌防水材料;外墙外保温采用采用天津市宝坻区宏顺泡沫板厂生产的系列产品。断桥铝合金窗由天津市大港长江铝业有限公司生产。 给排水、采暖及电气工程实用的材料、质量证明书及合格证均齐全有效。 三、工程施工控制资料： 本工程的质量控制资料与施工同步并基本齐全;其中共发生控制资料21项;安全功能资料10项，观感质量资料10项。其中屋面淋水、卫生间试水、铝合金窗三项性能检测，给排水及采暖气密性通球实验，电气照明通电试运行等安全使用功能合格。以上资料均经监理验收全部合格符合施工规范要求。 结论 本工程在施工过程中建立健全了管理体系、质量保证体系及安全保证体系，严格执行建筑法律法规及施工质量验收规范规定，坚持过程控制，对施工中出现的问题能够及时整改，杜绝了重大质量事故的发生，确保了工程质量。 现经我公司技术质量部门联合检查，该工程已全部完工，经自检工程质量符合设计要求及施工质量验收规范规定，工程质量合格，达到竣工要求，特申请报验。 ________建设工程有限公司 ________二期项目部 项目经理：______ ________年____月____日 工程项目竣工验收报告相关 文章 ： ★ 项目竣工验收报告范文精选 ★ 竣工验收报告范文精选 ★ 建设竣工验收报告范文 ★ 竣工验收申请报告范文2019精选 ★ 竣工验收报告范文 ★ 竣工的验收报告范文 ★ 单位工程竣工验收报告 ★ 单位工程竣工的验收报告 ★ 工程验收报告范文3篇 ★ 工程验收报告范文3篇

房屋建筑工程竣工验收报告范文，下面就来给大家详细介绍：房屋建筑工程竣工验收报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写验收的范围，第二个可以描写房屋建筑工程竣工验收的标准有哪些，第三个可以描写验收的总体情况。房屋建筑工程竣工验收报告一工程名称：九如溪谷1.3期26#楼建设单位：沈阳zz棕榈园房地产开发有限公司辽宁省建设厅_________制建设单位：沈阳zz棕榈园房地产开发有限公司项目法人：__________________(公章)_________年_________月_________日结论意见该工程已完成合同所约定的土建、水暖、电气、通讯、有线、消防等工程的全部内容，而且各分部分项工程均满足设计要求，符合规范要求。其工程质量达到合格标准，与工程有关的技术档案资料齐全，工程达到了竣工验收标准。参建各方能按《条例》的要求履行自己的职责，工程竣工验收程序符合要求。一、基本情况工程名称九如溪谷1.3期工程地址沈北新区蒲河新城人和街施工单位葫芦岛东北金城建设有限公司监理单位辽宁经纬工程招标投标有限公司勘察单位东煤沈阳岩土工程公司设计单位辽宁省建筑设计研究院建设单位沈阳zz棕榈园房地产开发有限公司联系电话88___88建筑面积409.9(m2)地上总高7.812m结构形式砖混层数地上2层地下层合同约定等级质评等级合格建筑物安全等级二级抗震设防烈度7度预算造价25.82(万元)竣工期支付工程款额度85(%)报建日期合同工期实际开竣工日期工程简要内容和合同约定完成情况：本工程由葫芦岛东北金城建设有限公司承建，建筑面积409.9m2，砖混结构，基础为;地上2层,给水工程采用塑料管，排水工程塑料管;采暖工程采用塑料管、地热;暖气片型号为国标TZY3-5-6型。电气照明、通讯、有线工程为PVC暗配管，管内穿线，进户门为白钢电子对讲门，窗为塑钢窗，外墙面采用文化石、外墙瓷砖、外墙涂料。防水层采用SBS卷材，本工程已按合同约定内容全部完成，符合施工验收规范要求。二、建设单位执行基建程序情况建设单位已按照规定的基本建设程序认真执行具体承办程序事项，基本建设文件，手续齐全。开工前办理了工程用地批件，计划任务书批件，工程规划许可证，环保批件，勘察设计、监理、施工招标合同，设计文件审查，委托质量监督以及办理施工许可证，竣工后，组织各单位对工程进行总体验收，严格遵守基建程序。三、对参建各方质量行为评价1、勘察设计单位都具有相应的资质，勘察单位提供的地质、测量等勘察结果真实、准确。设计单位的设计文件，符合国家规定的标准。2、施工单位具有相应的资质等级，施工单位严格按照工程设计要求、技术标准和合同约定进行施工，对使用的建筑材料，建筑构配件、设备等严格把关，不合格的材料严禁进入现场，施工中未发现擅自更改设计，偷工减料现象。3、监理单位具有相应的资质等级，工程监理中严格依照法律法规以及有关技术标准，设计文件和建设承包合同实施管理。4、工程检测中心能一丝不苟执行检测标准，真实准确地给予评定，为工程把住了质量关。5、分包单位具有相应的资质等级，能严格按分包合同施工。工程上使用的建筑材料均经检测合格，工程质量符合国家白哦准。四、单位工程质量综合评定文件本工程综合评定为合格工程。工程质量符合《质量检验评定标准》，满足设计要求和使用功能要求。五、建设、监理、勘察、设计、施工分别签署质量合格文件及验收人员签署的竣工验收原始文件建设、监理、勘察设计、施工单位分别按要求对工程进行检查验收和评估，一致认定该工程为合格工程，满足了设计要求和使用功能。建设工程前期资料齐全。施工技术档案资料齐全。监理档案资料齐全。工程竣工验收当天，以上单位分别签署了竣工验收原始材料。六、工程验收备案管理部门认为需要提供的有关资料本工程无需向备案部门提供的特殊资料。七、竣工验收时间、内容和组织形式本工程拟定于2008年月日进行竣工验收，由建设单位和施工单位组织邀请沈阳市建设工程质量监督站蒲河新城分站、辽宁经纬工程招标投标有限公司、辽宁省建筑设计研究院、东煤沈阳岩土工程公司对工程进行验收。首先由各家对工程在建过程中出现的质量问题、整改情况和工程竣工前的质量评价做一介绍，然后共同对工程实体进行现场检查，最后根据现场检查和施工单位提供的工程主体资料及各分项工程质量评定对工程进行总的质量评定。八、需要补充说明的问题无报告编写说明建设单位组织的工程验收组，当形成统一验收意见后，在认为工程合格的基础上，综合各参建方的档案和报告内容按工程验收规定文件的提纲写出“工程竣工验收报告”作为工程竣工验收备案的主要文件。一、工程概况1、结构型式：同工程竣工报告解释;2、竣工期支付工程款额度：同工程竣工报告解释;3、建筑物安全登记：按规范(GBJ7-89)2.0.1条划分为一、二、三级;4、工程简要内容：对整个工程有一个较完整的概括性说明，如基础、主体结构构造、采暖卫生、燃气、通风空调、电梯、通讯、玻璃幕墙等。二、建设单位执行基建程序情况1、建设单位是否按：项目建设书—可行性研究—立项审批—规划审批—水文地质勘察—编制设计文件—开工许可制—工程的阶段、总体验收等基建程序执行;2、在每一程序中是否执行了具体的承办程序事项，如开工前办理工程用地批件，计划任务书批件、工程规划许可证、环保批件;设计、监理、施工招标合同;设计文件审查、委托质量监督以及办理施工许可证等。3在执行上述基建程序中，尚存在哪些问题。三、对参建各方质量行为评价1、对设计、勘察方质量评价(按条例第三章相关条文内容);2、对施工方质量行为评价(按条例第四章相关条文内容);3、对工程监理方质量行为评价(按条例第四章相关条文内容和合同分工);4、对工程检测方质量行为评价(按双方合同职责分工);5、对建设单位合法自行分包施工队伍质量行为评价(按条例第四章相关条文内容);6、上述单位履行自身应负质量行为做得怎样?在履行合同中执行的怎样?在接受建设主管部门或质量监督机构整改令中做的如何?受过那些奖励和惩处。四、单位工程质量综合评定文件1、依据施工单位竣工报告、监理单位质量评估报告和勘察设计单位质量检查报告中的相关部分内容，并按单位工程质量综合评定表中的结论数据，及通过主体工程检测结果，确认本单位工程的质量等级和质量缺陷。2、报告应附有分部工程、单位工程质量检验评定表，地基基础、主体结构验收纪录及检测部门出具的工程主体结构检测报告(不是每项工程均有);3、单位工程使用功能相关部分质量认定结果。五、建设、监理、勘察、设计、施工分别签署的质量合格文件及验收人员签署的竣工验收原始文件：1、是指：监理、勘察设计、施工的三个报告和各方档案资料，在本报告中应给予说明和质量评估;2、参加竣工验收人员在会议中统一验收意见的签字书。六、工程验收备案管理部门认为需要提供的有关资料：1、是指有特殊使用功能的工程和工程特殊重要部位必须提供的相关资料。2、如智能化房屋布线与功能检测、隔声防震动、防化学腐蚀、防辐射线、防电干扰、防尘、防毒、防爆、恒温、恒湿等成果测试资料;3、用文字说出测试单位、资料名称、测试结论、测试报告作为本报告附件列后。七、竣工验收时间、内容和组织形式：1、验收时间、内容、组成人员、验收组织程序是怎样安排的?是否按原计划进行(指给监督部门的报告)，有变动时其原因是什么?2、验收会议中有哪些不同意见的争议?怎样统一的;3、质量监督机构对验收组织全过程有否不同意见。八、需要补充说明的问题1、是指应提供的备案资料齐备程度和质量情况，如工程保修书、房屋开发的质量保证书、工程使用说明书及参验各单位发给的准用证件情况;2、工程竣工期主体结构的变异情况等。每条内容填写不下时均可加附页。房屋竣工验收报告二一、竣工报告(一)概述工程名称、工程位置、建设依据、建设规模、标准及主要内容、参建单位、主要项目及重要临建设施的建设过程等。(二)工程建设管理1.项目单位组织机构及工作情况。项目单位的项目管理体系，上级主管部门、质量监督机构和地方政府等为工程建设服务的机构设置及工作简述。2.招投标管理：勘察、设计、监理、施工、材料及设备等招投标情况，中标单位的资质、承担的主要任务等。3.设计变更管理：实施中重大技术问题的处理、设计变更的有关情况。4.安全质量管理：安全质量管理体系、安全质量控制措施、事故处理结果、文明施工等。5.投资管理：投资来源、投资控制措施、批复概算与实际执行情况、年度计划下达及完成情况、概算调整情况。6.进度管理：主要工程节点计划控制目标和实际执行情况，进度控制措施等。7.合同管理：签约单位的履约情况、合同价款结算方法及特殊问题的处理情况，至竣工时有无工程款拖欠情况等。8.建设征地补偿及移民安置：征地与移民安置能否满足建设进度要求，有无违反政策情况，批准的征地与实际征地、有关征地手续办理情况、征地及移民安置费用的使用情况等。9.创新成果：项目建设过程中取得的技术创新(新结构、新材料、新工艺、新设备等)、管理创新等成果。10.廉政建设：廉政措施及廉政合同执行情况等。11.其它：信息管理及其他需要说明的情况。(三)历次验收情况历次交工验收、阶段验收、专项验收等结论及验收遗留问题的处理情况等。(四)竣工决算审计竣工决算审计的开展情况和审计结论。(五)工程试运行工程观测分析成果、工程试运用和效益发挥情况等。(六)工程建设管理体会及建议结合工程项目特点及管理过程，总结项目管理经验教训、体会启示，对今后的建设、维护运行管理提出建议等。二、设计工作报告(一)概述简述设计范围、主要内容和特点以及合同履行情况等。(二)设计质量管理主要反映项目设计管理组织及主要技术人员配备情况;质量管理体系;设计管理措施(包括采用的工程建设标准强制性条文、设计质量、工期保证措施等)。(三)设计变更反映主要设计变更的项目、原因、内容，对工程量、投资、工期的影响等。(四)设计服务简述设计交底、现场服务等方面的情况。(五)设计评价、体会及建议工程设计效果评价、创新效果、体会及建议等。三、施工工作报告(一)概述简述施工范围、内容及合同履行情况等。(二)项目管理项目管理机构设置及主要技术人员、设备配备情况，安全、质量管理体系，施工管理措施(包括工期、施工期通航、环保、消防等保证措施)。(三)工程施工施工组织(包括施工准备、投入设备及人员、总进度及分阶段施工进度安排等)，主要单位工程施工措施，完成的主要工程量，工程进度控制，工程提前或推迟完成的原因，重大技术问题处理等。(四)施工工艺中顾网推荐律师：谢旭浙江杭州13116752875现担任多家房地产公司、房地产中介、物业公司、建筑公司常年法律顾问和专项法律事务顾问。擅长公司、房地产、金融证券、知识产权等法律业务。徐卫华上海13671800608"从事审判工作十六年，多年负责审判委员会事务,办理上千件民事、刑事案件，积累了丰富的司法工作经验，写作了一定量的法学论文，有二篇在省高级法院获奖，在《中国民商法律网》发表论文一篇，有较高的法学理论功底;对《合同法》、《担保法》、《公司法》及《物权法》有一定研究，写作并发表论文。对房地产业务、公司法、刑事辩护有一定专攻，成功代理了数十起诉讼及非诉案件，诉讼案件全部胜诉率达90%以上，为多家股份有限公司和有限责任公司提供优质的法律服务，取得了较好成效，得到了客户肯定。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

竣工验收报告中是不是应该包括建设单位、施工单位、监理单位、设计单位竣工报告、质量监督报告、财务决算报告等等？

看你是哪个单位了，施工了就说以完成设计规范任务，达到竣工要求。监理和业主就下楼下说的那样。最重要的是私下搞好关系，资料报上去。

一般是同意或者同意验收还有就是签字盖章

法律分析：1、工程开工报告、施工许可证、用地许可证、红线图、规划许可证、中标通知书、施工合同、施工组织设计等前期资料。2、图纸会审、设计变更、洽商记录、主要原材料出厂合格证及检验报告、施工试验记录、施工记录、功能性试验记录、测量复核记录、隐蔽工程检查验收记录、预检工程检查记录、检验批、分项、子分部、分部工程质量验收记录、单位工程质量验收记录等施工过程检查记录、工程质量检验评定资料。3、工程竣工报告、工程竣工验收证书、工程竣工验收报告、设计单位、勘察单位质量检查报告、工程质量监督报告、 工程监理评估报告、工程竣工图等工程竣工验收资料。法律依据：《中华人民共和国建筑法》 第八条 申请领取施工许可证，应当具备下列条件：（一）已经办理该建筑工程用地批准手续；（二）依法应当办理建设工程规划许可证的，已经取得建设工程规划许可证；（三）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求；（四）已经确定建筑施工企业；（五）有满足施工需要的资金安排、施工图纸及技术资料；（六）有保证工程质量和安全的具体措施。建设行政主管部门应当自收到申请之日起七日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。

法律分析：建设工程竣工验收备案是指建设单位在建设工程竣工验收后，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门审核的行为。建设单位收到建设工程竣工报告后，应当组织设计、施工、工程监理等有关单位进行竣工验收。法律依据：《建设工程质量管理条例》第四十九条　建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。建设行政主管部门或者其他有关部门发现建设单位在竣工验收过程中有违反国家有关建设工程质量管理规定行为的，责令停止使用，重新组织竣工验收。

区别主要表现在：1、工作内容上（1）完工验收阶段主要工作是：单位工程完工后，施工单位对工程进行质量检查，确认符合设计文件及合同要求后，填写《工程验收报告》，并经项目经理和施工单位负责人签字。（2）竣工初验阶段主要工作是：单位工程完工后，由施工单位提出竣工报告，监理工程师按照施工单位自检验收合格后提交的《单位工程竣工预验收申请表》，审查资料并进行现场检查；项目监理部就存在的问题提出书面意见，并签发《监理工程师通知书》，要求承包商限期整改；承包商整改完毕后，按有关文件要求，编制《建设工程竣工验收报告》交监理工程师检查，由项目总监签署意见后，提交建设单位。（3）竣工验收阶段主要工作是：对工程质量、参建单位和建设项目进行综合评价，并对工程建设项目作出整体性综合评价。工程竣工验收（由建设单位负责组织实施，工程勘察、设计、施工、监理等单位参加），全部工程项目建设完成后的综合验收，包括土建、水电、安装、消防、市政、绿化等全部项目。2、时间上完工验收在前，竣工初验居中，竣工验收在后。3、验收主体上（1）完工验收项目法人组织进行；（2）竣工初验由监理公司组织，建设单位、承包商参加；（3）竣工验收由建设单位负责组织实施，工程勘察、设计、施工、监理等单位参加。扩展资料：竣工验收应当具备的法定条件《建筑法》规定，交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有完整的工程技术经济资料和经签署的工程保修书，并具备国家规定的其他竣工条件。建筑工程竣工经验收合格后，方可交付使用;未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。《建设工程质量管理条例》进一步规定，建设工程竣工验收应当具备下列条件：（1）完成建设工程设计和合同约定的各项内容;（2）有完整的技术档案和施工管理资料;（3）有工程使用的主要建筑材料、建筑构(配)件和设备的进场试验报告;（4）有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件;（5）有施工单位签署的工程保修书。建设工程经验收合格的，方可交付使用。

问题一：工程竣工验收报告的验收结论怎么写 已按要求完成设计图纸和合同约定范围内的工程，验收程序有效符合规定要求，同意验收，本项目工程弗合评定“合格”或“优良”。 问题二：工程竣工验收申请（简洁版）怎么写啊 ****质监站： *******项目于**年***月***日开工，在上级领导的关心支持下，在各相关单位的积极配合下，顺利完成了合同及设计内容，工程质量符合国家相关规范及强制条例，相关工程技术资料齐全，具备验收条件，特申请竣工验收。 建设单位： 施工单位： 监理： 问题三：简单的广播系统 产品验收 报告 怎么写 有详细的验收报告表，欢迎下载 问题四：初步验收，完工验收和竣工验收的区别 1、预验收 单位工程完工后，由施工单位提出竣工报告，监理工程师按照施工单位自检验收合格后提交的《单位工程竣工预验收申请表》，审查资料并进行现场检查；项目监理部就存在的问题提出书面意见，并签发《监理工程师通知书》（注：需要时填写），要求承包商限期整改；承包商整改完毕后，按有关文件要求，编制《建设工程竣工验收报告》交监理工程师检查，由项目总监签署意见后，提交建设单位。 2、初步验收 是建设项目竣工验收的第一步，其含义是施工单位完成其承建的单项（单位）工程后，接受建设单位，监理单位的检验，基本同预验收。 3、工程竣工验收 全部工程项目建设完成后的综合验收，包括土建、水电、安装、消防、市政、绿化等全部项目。由建设单位组织工程竣工验收并主持验收会议（建设单位应做会前简短发言、工程竣工验收程序介绍及会议结束总结发言）。工程勘察、设计、施工、监理单位分别汇报工程合同履约情况和在工程建设各环节执行法律、法规和工程建设强制性标准情况。验收组审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位的工程档案资料，实地查验工程质量，分别对工程勘察、设计、施工、设备安装质量和各管理环节等方面作出全面评价；验收组形成工程竣工验收意见，填写《建设工程竣工验收报告》并签名（盖公章）。监督站在审查工程技术资料后，对该工程进行评价，并出具《建设工程施工安全评价书》（建设单位提前15日把《工程技术资料》送监督站审查，监督站在5日内返回《工程竣工质量安全管理资料退回单》给建设单位）。监督站在收到工程竣工验收的书面通知后（建设单位在工程竣工验收前7天把验收时间、地点、验收组名单以书面通知监督站，另附《工程质量验收计划书》），对照《建设工程竣工验收条件审核表》进行审核，并对工程竣工验收组织形式、验收程序、执行验收标准等情况进行现场监督，并出具《建设工程质量验收意见书》。 问题五：有没有简单点的验收报告模板啊？ 没有 问题六：关于快递验收的问题（简单） 骗你的，验视是对发件人说的，是说你让我邮我得看看里面是啥不会有危险东西吧，和你没关系，你签了单子不要给他，说要验货，验货没问题后再给他单子，轻松制服他！ 问题七：谁能发一份最最简单的工程竣工验收报告给我啊，就是监理方、甲方、乙方签字，最简单的格式啊？急求~~ 5分 化工建设工程竣工验收报告 监督注册号： 工程名称 工程地点 勘察单位 设计单位 监理单位 施工单位 施工许可证 竣工验收日期 根据有关规定，我单位已对该工程组织了竣工（预）验收，并形成竣工（预）验收意见，结论为合格。 建设单位项目负责人（签字）： 建设单位负责人（签字）： 建设单位（公章） 年 月 日 竣工验收程序及内容建设、勘察、设计、施工、监理分别汇报合同履约情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准的情况。审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位的工程档案资料实地检查工程质量。对工程勘察、设计、施工、监理和各管理环节做出全面评价。工程质量监督机构受建设行政主管部门的委托，对工程竣工验收实施监督。其他。 工程概况及执行基本建设程序的情况：（以下可另加续表） 对勘察、设计、施工、监理等方面的评价： 表B3附： 竣工验收意见 竣工验收意见 工程名称 工程地点 建设单位 验收时间 工程地点 验收组意见：本工程建设参建各方的质量行为符合现行法律、法规的规定。工程技术保证资料符合工程建设标准强制性条文的规定。实物质量能满足结构安全和正常使用功能要求。其他意见： 验收组负责人（签字）： 年 月 日 参加竣工验收组成员 序号 所属单位 签名 1 勘察 2 设计 3 施工 4 监理 5 建设 6 其他单位 7 8 9 10 找着一个化工的，望参考 问题八：竣工验收的验收程序 1、申请报告当工程具备验收条件时，承包人即可向监理人报送竣工申请报告。2、验收监理人收到承包人按要求提交的竣工验收申请报告后，应审查申请报告的各项内容，并按不同情况进行处理。3、单位工程验收发包人根据合同进度计划安排，在全部工程竣工前需要使用已经竣工的单位工程时，或承包人提出经发包人同意时，可进行单位工程验收。验收合格后，由监理人向承包人出具经发包人签认的单位工程验收证书。4、施工期运行是指合同工程尚未全部竣工，其中某项或几项单位工程或工程设备安装已竣工，根据专用合同条款约定。需要投入施工期运行的，经发包人约定验收合格，证明能确保安全后，才能在施工期投入运行。5、试运行6、竣工清场出合同另有约定外，工程接收证书颁发后，承包人应按要求对施工现场进行整理。直至监理人检验合格为止，竣工清场费用由承包人承担 。 问题九：建筑工程竣工总结，怎么写，简单点就行。 工程竣工总结 一、施工概况及施工过程 1、XXX厂房一工程地处XX市，是由XXX投资开发，XXX市建筑设计院负责地质勘察，XXX市建筑设计有限公司设计，XXX市建筑工程有限公司施工。该工程为一幢二层厂房，为混凝土框架结构，建筑面积为2428O，总造价181.16万元。本工程基础采用预应力混凝土管桩基础。基础承台混凝土为C25，基础垫层C15混凝土150mm。砌体采用MU7.5页岩砖，M7.5混合砂浆砌筑。室内装饰采用一般抹灰，扫白色灰水。门窗分别采用卷闸门、防盗铁门、防火门和银白铝合金窗。室外装饰采用墙面贴玻璃马赛克。屋面为1：2.5水泥防水砂浆20厚找平层；聚氨酯3mm防水涂料；100mm泡沫混凝土隔热层并找坡2%。 2、本工程的开工日期是2009年9月15日，工程进度如下： 本工程于2009年9月下旬完成桩基础工程，经XXX市建设工程质量检测中心进行单桩竖向抗压静载试验和基桩反射波法试验，满足设计要求。从2009年 10月中旬开始桩承台、基础梁及±0.00以上结构施工，2010年1月下旬结构封顶。其间穿 *** 行内外墙砌筑、外墙装饰、门窗安装等工程施工。2010年3月上旬，整体工程基本完成。 二、工程特点及主要措施 1、工程特点 (1)本工程工期短。 (2)质量要求高。 2、主要措施 (1)针对工期短的特点，本工程利用计算机进行工程资料编制、管理。施工平面布置便于施工，减少二次运输；并根据施工进度组织工程材料采购及施工机具进场，减少闲置时间。这样，既保证了工程质量，加快了施工进度，又降低了施工成本。 (2)针对本工程质量要求，选用门式脚手架的模板支撑，加快了施工进度。对装饰质量要求高的特点，我们调派专业水平高、经验丰富的技术人员负责本工程的施工管理工作，开展全面质量管理活动。项目管理人员分工明确，权责分明，施工班组经考核合格才能进场，奖罚分明，鼓励创优，大大地调动了施工班组的工作积极性，从而保证了工程质量。在施工过程中，落实质量技术交底工作和“三检”制度；加强对质量通病的控制的做法，减少返工；抓住隐蔽工程验收和工程的签证工作。 3、在文明施工和安全生产方面，我公司投入了大量资金及安全生产设施，项目部加强沟通，落实岗位责任制，按照《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《广东省建筑工程文明施工检查评分细则》要求分解责任到人，严格管理，合理堆放材料、机具，施工现场保证工完场地清，除日常检查外，每月定期组织有关人员检查安全生产、文明施工，做好各阶段的安全评价。施工期间分五个阶段进行检查评分，每次均达到合格标准，自评等级：合格。整个施工过程中，无发生安全事故。 三、工程质量自评结果 本工程已按施工合同及设计图纸的内容要求全部完成。在整个施工过程中，严格执行有关法律、法规和工程建设强制性标准。对涉及结构安全的试块、试件及有关材料，均按规定进行了见证取样检测，且符合要求：对涉及使用功能要求的重要分部工程进行抽样检测，结果符合规范要求。施工中所有隐蔽工程均经设计和甲方代表验收，符合要求。在本工程的施工过程中，共进行了4次沉降观测，最大沉降为7mm，最小沉降为5mm，从所得观测数据反映出建筑整体沉降均匀，相邻两点之间的沉降差在允许范围内，建筑物沉降符合规范要求，建筑物无发现沉、裂、漏现象。 本工程共5个分部工程，质量合格，质量控制资料基本齐全，主要工程材料及构配件均有合格证明文件，观感质量一般，工程质量合格。工程资料齐全，符合规范验收要求，可以通过验收。 项目经理： 技术负责人： X......>>

请给邮箱，发给你！先给你个清单：建筑需要做的资料第一部分 开工前资料1、 中标通知书及施工许可证2、 施工合同3、 委托监理工程的监理合同4、 施工图审查批准书及施工图审查报告5、 质量监督登记书6、 质量监督交底要点及质量监督工作方案7、 岩土工程勘察报告8、 施工图会审记录9、 经监理（或业主）批准所施工组织设计或施工方案10、 开工报告11、 质量管理体系登记表12、 施工现场质量管理检查记录13、 技术交底记录14、 测量定位记录第二部分质量验收资料1、 地基验槽记录2、 基桩工程质量验收报告3、 地基处理工程质量验收报告4、 地基与基础分部工程质量验收报告5、 主体结构分部工程质量验收报告6、 特殊分部工程质量验收报告7、 线路敷设验收报告8、 地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录9、 主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录10、 装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录11、 屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录12、 给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录13、 电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录14、 智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录15、 通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录16、 电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录17、 单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录18、 室外工程的分部（子分部）、分项、检验批质量验收记录第三部分试验资料1、 水泥物理性能检验报告2、 砂、石检验报告3、 各强度等级砼配合比试验报告4、 砼试件强度统计表、评定表及试验报告5、 各强度等级砂浆配合比试验报告6、 砂浆试件强度统计表及试验报告7、 砖、石、砌块强度试验报告8、 钢材力学、弯曲性能检验报告及钢筋焊接接头拉伸、弯曲检验报告或钢筋机械连接接头检验报告9、 预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告10、 桩基工程试验报告11、 钢结构工程试验报告12、 幕墙工程试验报告13、 防水材料试验报告14、 金属及塑料的外门、外窗检测报告（包括材料及三性）15、 外墙饰面砖的拉拔强度试验报告16、 建（构）筑物防雷装置验收检测报告17、 有特殊要求或设计要求的回填土密实度试验报告18、 质量验收规范规定的其他试验报告19、 地下室防水效果检查记录20、 有防水要求的地面蓄水试验记录21、 屋面淋水试验记录22、 抽气（风）道检查记录23、 节能、保温测试记录24、 管道、设备强度及严密性试验记录25、 系统清洗、灌水、通水、通球试验记录26、 照明全负荷试验记录27、 大型灯具牢固性试验记录28、 电气设备调试记录29、 电气工程接地、绝缘电阻测试记录30、 制冷、空调、管道的强度及严密性试验记录31、 制冷设备试运行调试记录32、 通风、空调系统试运行调试记录33、 风量、温度测试记录34、 电梯设备开箱检验记录35、 电梯负荷试验、安全装置检查记录36、 电梯接地、绝缘电阻测试记录37、 电梯试运行调试记录38、 智能建筑工程系统试运行记录39、 智能建筑工程系统功能测定及设备调试记录40、 单位（子单位）工程安全和功能检验所必须的其他测量、测试、检测、检验、试验、调试、试运行记录第四部分材料、产品、构配件等合格证资料1、 水泥出厂合格证（含28天补强报告）2、 砖、砌块出厂合格证3、 钢筋、预应力、钢丝、钢绞线、套筒出厂合格证4、 钢桩、砼预制桩、预应力管桩出厂合格证5、 钢结构工程构件及配件、材料出厂合格证6、 幕墙工程配件、材料出厂合格证7、 防水材料出厂合格证8、 金属及塑料门窗出厂合格证9、 焊条及焊剂出厂合格证10、 预制构件、预拌砼合格证11、 给排水与采暖工程材料出厂合格证12、 建筑电气工程材料、设备出厂合格证13、 通风与空调工程材料、设备出厂合格证14、 电梯工程设备出厂合格证15、 智能建筑工程材料、设备出厂合格证16、 施工要求的其他合格证第五部分施工过程资料1、 设计变更、洽商记录2、 工程测量、放线记录3、 预检、自检、互检、交接检记录4、 建（构）筑物沉降观测测量记录5、 新材料、新技术、新工艺施工记录6、 隐蔽工程验收记录7、 施工日志8、 砼开盘报告9、 砼施工记录10、 砼配合比计量抽查记录11、 工程质量事故报告单12、 工程质量事故及事故原因调查、处理记录13、 工程质量整改通知书14、 工程局部暂停施工通知书15、 工程质量整改情况报告及复工申请16、 工程复工通知书第六部分必要时应增补的资料1、 勘察、设计、监理、施工（包括分包）单位的资质证明2、 建设、勘察、设计、监理、施工（包括分色）单位的变更、更换情况及原因3、 勘察、设计、监理单位执业人员的执业资格证明4、 施工（包括分包）单位现场管理售货员及各工种技术工人的上岗证明5、 经建设单位（业主）同意认可的监理规划或监理实施细则6、 见证单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书7、 设计单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书8、 其他第七部分竣工资料1、 施工单位工程竣工报告2、 监理单位工程竣工质量评价报告3、 勘察单位勘察文件及实施情况检查报告4、 设计单位设计文件及实施情况检查报告5、 建设工程质量竣工验收意见书或单位（子单位）工程质量竣工验收记录6、 竣工验收存在问题整改通知书7、 竣工验收存在问题整改验收意见书8、 工程的具备竣工验收条件的通知及重新组织竣工验收通知书9、 单位（子单位）工程质量控制资料核查记录（质量保证资料审查记录）10、 单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录11、 单位（子单位）工程观感质量检查记录（观感质量评定表）12、 定向销售商品房或职工集资住宅的用户签收意见表13、 工程质量保修合同（书）14、 建设工程竣工验收报告（由建设单位填写）15、 竣工图（包括智能建筑分部）建筑工程质量监督存档资料1、 建设工程质量监督登记书2、 施工图纸审查批准及建筑工程施工图审查报告3、 单位工程质量监督工作方案4、 建设工程质量监督交底会议通知书及交底要点5、 建设工程质量监督记录6、 建设工程质量管理体系登记表7、 施工现场质量管理检查记录8、 地基、基桩工程质量监督验收检查通知书9、 地基验槽记录及基桩工程质量验收报告10、 地基、基桩工程质量核查记录11、 设计单位出具（或认可）的地基处理措施及地基处理工程质量验收报告12、 地基与基础分部工程质量监督验收检查通知书及验收报告13、 地基与基础分部工程质量核查记录14、 主体结构分部工程质量监督验收检查通知书及验收报告15、 主体结构分部工程质量核查记录16、 特殊部分工程质量监督验收检查通知书及验收报告17、 线路敷设工程质量监督验收检查通知书及验收报告18、 钢材力学、弯曲性能检查报告及钢结构焊接接头拉伸、弯曲检验报告19、 预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告20、 水泥物理性能检验报告21、 砼试件强度统计表、评定表试验报告22、 装配或预制构件结构性能检验合格证及施工接头、拼缝的砼承受施工满载、全部满载时试件强度试验报告23、 防水砼、喷射砼抗压、抗渗试验报告及锚杆抗拨力试验报告24、 地基处理工程中各类地基和各类复合地基施工完成后的地基强度（承载力）检验结果25、 桩基工程基桩试验报告26、 砂浆强度统计表及试件试验报告27、 砖、石、砌块强度检验报告28、 建筑工程材料有害物质及室内环境的检测报告29、 防水材料（包括止水带条和接缝密封材料）、保温隔热及密封材料的复验报告30、 金属及塑料外门、外窗复验报告（包括材料、风压性、气透性、水渗性）31、 外墙饰面砖的拉拔强度试验报告32、 各类电梯、自动扶梯、自动人行道安装工程的整机安装验收报告33、 各类设备安装工程的隐蔽验收、系统联动、系统调试及系统安装验收记录34、 砼楼面板厚度钻孔抽查记录35、 工程质量事故报告单36、 工程质量整改通知书及工程局部暂停施工通知书37、 工程质量复工意见书及工程质量复工通知书38、 单位（子单位）工程质量控制资料核查记录（质量保证资料审查记录）39、 单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录40、 单位（子单位）工程观感质量检查记录（观感质量评定表）41、 施工单位工程竣工报告42、 监理单位工程竣工质量评价报告43、 勘察单位勘察文件及实施情况检查报告44、 设计单位设计文件及实施情况检查报告45、 建设工程竣工验收报告46、 工程竣工验收监督检查通知书47、 质量保证资料核查记录48、 单位（子单位）工程质量竣工验收记录（工程质量竣工验收意见书）49、 重新组织竣工验收通知书50、 工程竣工复验意见书51、 竣工验收存在问题整改通知书及存在问题整改验收意见书52、 工程质量保修合同53、 单位（子单位）工程质量监督报告注：幕墙、钢结构及网架的整套资料存质监站

项目竣工备案是指建设单位在建设工程竣工验收后，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门审核的行为。《建设工程质量管理条例》第四十九条规定：建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》（2000年4月4日建设部令第78号发布，根据2009年10月19日《住房和城乡建设部关于修改〈房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法〉的决定》修正）第四条规定：建设单位应当自工程竣工验收合格之日起15日内，依照本办法规定，向工程所在地的县级以上地方人民政府建设主管部门（以下简称备案机关）备案。工程竣工验收备案应当提交的文件：1、工程竣工验收备案表；2、工程竣工验收报告。竣工验收报告应当包括工程报建日期，施工许可证号，施工图设计文件审查意见，勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件及验收人员签署的竣工验收原始文件，市政基础设施的有关质量检测和功能性试验资料以及备案机关认为需要提供的有关资料；3、法律、行政法规规定应当由规划、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件；4、法律规定应当由公安消防部门出具的对大型的人员密集场所和其他特殊建设工程验收合格的证明文件；5、施工单位签署的工程质量保修书；6、法规、规章规定必须提供的其他文件。7、《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。扩展资料项目竣工验收备案程序：1、工程完工后，施工单位向建设单位提交工程竣工报告，申请工程竣工验收。实行监理的工程，工程竣工报告必须经总监理工程师签署意见。（施工单位在工程竣工前，通知质量监督部门对工程实体进行到位质量监督检查）。2、建设单位收到工程竣工报告后，对符合竣工验收要求的工程，组织勘察、设计、施工、监理等单位和其他有关方面的专家组成验收组，制定验收方案。3、建设单位应当在工程竣工验收7个工作日前将验收的时间、地点及验收组名单通知负责监督该工程的工程监督机构。4、建设单位组织工程竣工验收。①建设、勘察、设计、施工、监理单位分别汇报工程合同履行情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准的情况；②审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位提供的工程档案资料；③查验工程实体质量；④对工程施工、设备安装质量和各管理环节等方面作出总体评价，形成工程竣工验收意见，验收人员签字。参与工程竣工验收的建设、勘察、设计、施工、监理等各方不能形成一致意见时，应报当地建设行政主管部门或监督机构进行协调，待意见一致后，重新组织工程竣工验收。项目竣工备案成果：备案机关收到建设单位报送的竣工验收备案文件，验证文件齐全后，应当在工程竣工验收备案表上签署文件收讫。工程竣工验收备案表一式两份，一份由建设单位保存，一份留备案机关存档。参考资料来源：百度百科-建设工程竣工验收备案

竣工验收报告的内容是什么？下面中达咨询为大家详细介绍一下，以供参考。竣工验收报告一般由设计、施工、监理等单位提供单项总结或素材，由建设单位汇总和编制，应包括以下内容：（1）工程建设概况：包括建设项目工程概况、建设依据、工程自然条件、建设规模、建设管理情况等。（2）设计：包括设计概况（设计单位及其分工、设计指导思想等）、设计进度、设计特点、采用的新工艺、新技术、设计效益分析、对设计的评价。（3）施工：包括施工单位及其分工、施工工期及主要实务工程量、采用的主要施工方案和施工技术、施工质量和工程质量评定、中间交接验收情况和竣工资料汇编、对施工的评价。（4）试运行和生产考核：包括试运行组织、方案和试运行情况。（5）生产准备：包括生产准备概况、生产组织机构及人员配备、生产培训制度及规章制度的建立、生产物资准备等。（6）环境保护：主要包括污染源及其治理措施、环境保护组织及其规章制度的建立等。（7）劳动生产安全卫生：包括劳动生产安全卫生的概况、劳动生产安全卫生组织及其规章制度的建立等。（8）消防：包括消防设施的概况、消防组织及其规章制度的建立等。（9）节能降耗：包括节能降耗设施及采取的措施的概况、节能降耗规章制度的建立等。（10）投资执行情况：包括概预算执行情况、竣工决算、经济效益分析和评价。（11）未完工程、遗留问题及其处理和安排意见。（12）引进建设项目还应包括合同执行情况及外事工作方面的内容。（13）工程总评语。竣工验收委员会（验收组）出具竣工验收报告的内容应包括：项目名称、建设地址、项目类别、建设规模和主要工程量、建设性质、施工单位、工程开竣工时间、工程质量评定、工程总投资等。其中工程竣工验收意见应侧重于对设计、施工、环境保护、劳动安全卫生、消防等评价；以及对概、预算执行情况、经济效益分析评价和未完工程、遗留问题（工程缺陷，修复、补救措施等）等的处理意见及安排。该报告应由竣工验收委员会（验收组）主任委员、副主任委员、委员共同签署。竣工验收报告应分章节编写，并附封面。在编写过程中可以根据项目的规模和复杂程度对其内容进行调整和增减。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

单 位 工 程 竣 工 验 收 报 告工程名称： 板桥农贸市场03幢 建设单位： 南京凤翔房地产开发有限公司 雨花台建筑安装工程质量监督站制工程概况 工程名称 板桥农贸市场03栋 工程地址 板桥镇 结构类型 框架剪力墙 层次 地下一层地上一层 建筑面积 开工日期 年 月 日 验收日期 年 月 日验收情况及内容 1、 资料齐全、五大责任主体到齐参加竣工验收，业主主持验收，施工单位、监理单位汇报工程开工来有关情况。2、 部分房间净高尺寸有误差。（已重新复查调整）3、 对公共部位出现维修应按要求修复到位。4、 局部墙面有空鼓。5、 设计、勘察、工程基础、主体、保温节能符合要求，同意竣工验收，对验收发现的问题由施工单位负责整改。建设单位执行基本建设程序情况 建设单位在工程项目管理过程执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。对勘察情况的评价 工程地基土情况与勘察报告勘察结果相符，所提供的技术数据符合工程设计要求。对设计情况的评价 工程符合设计文件（含变更）、设计规范、强制性标准的要求。对监理情况的评价 1、项目监理部严格按照《建设工程监理规范》、监理合同、监理规划及监理实施细则对该工程进行了全面监理。2、地基及基础工程施工质量符合设计及规范要求；3、主体工程施工质量符合设计及相关规范要求；4、水、电、暖通等安装工程施工质量符合设计及规范要求，满足使用功能要求。对施工情况的评价 1、 该工程基础、主体、装饰、保温节能均符合设计及相关规范要求。2、 工程所有材料全部实行合格证并复检制度，符合规定要求。3、 工程资料管理符合文件及相关规定。4、 工程施工现场管理及施工程序基本符合要求。5、 安全生产管理符合要求，未发生安全事故。验收情况 工程质量符合工程建设强制性标准和设计文件要求，质量保证措施有力，质量管理体系健全，运行正常，确保了工程质量达到良好的效果，工程质量总体达到国家相关验收标准，验收合格。

这份表格是在工程竣工验收合格后，由建设单位提交用于竣工验收备案。这个有范本，但每个地方表格不同，你应该找你当地的表格才行。

在工程中，竣工资料是要在竣工之前就要做好的，之后在根据质检，设计，施工，甲方等共同验收后的问题整理后在进一步归纳。竣工资料；1、施工单位工程竣工报告2、监理单位工程竣工质量评价报告3、勘察单位勘察文件及实施情况检查报告4、设计单位设计文件及实施情况检查报告5、建设工程质量竣工验收意见书或单位（子单位）工程质量竣工验收记录6、竣工验收存在问题整改通知书7、竣工验收存在问题整改验收意见书8、工程的具备竣工验收条件的通知及重新组织竣工验收通知书9、单位（子单位）工程质量控制资料核查记录（质量保证资料审查记录）10、单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录11、单位（子单位）工程观感质量检查记录（观感质量评定表）12、定向销售商品房或职工集资住宅的用户签收意见表13、工程质量保修合同（书）14、建设工程竣工验收报告（由建设单位填写）15、竣工图（包括智能建筑分部）

装修工程竣工验收报告里面的验收结论要怎么写?要如何评定?验收结论是，经检查符合规范标准及设计要求，同意验收。评定是，合格

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根据《建设工程验收办法》的规定：工程竣工验收报告是工程建设单位向建设工程的行政主管部门提交的材料。完工证明是建筑工程单位在工程完成以后，向工程建设单位提交的材料；二者的区别在于：第一、报送的主体不同；第二、报送的目的不同；第三、报送的要求不同；第四、报送结果不同；第五、报送的条件不同。

工程验收资料分为以下几个部分第一部分、工程前期文件1. 可行性研究报告及附件2. 可行性研究报告审批意见3. 计划任务书及批复4. 建设项目列入年度计划的申报文件5. 建设项目列入年度计划的批复文件和年度计划项目表6. 征地、拆迁等审批文件(包括拆迁、补偿等文件)等等。第二部分、工程竣工验收文件。1. 工程概况表2. 工程竣工总结3. 单位(子单位)工程质量竣工验收记录4. 单位(子单位)工程质量控制资料核查记录)5. 单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录。第三部分、施工技术文件;包括一、建筑与结构工程;二、 建筑给水、排水及采暖工程文件;三、 建筑电气工程文件。四、 智能建筑工程文件;五、 通风与空调工程文件六、 电梯工程文件。第四部分：除以上文件材料以外的材料报验和工程报验等监理文件材料第五部分：竣工图;一、建筑竣工图;二、结构竣工图;三、给排水竣工图;四、 采暖竣工图;五、电气竣工图;六、通风与空调竣工图。第六部分：与工程有关的各种声像材料(注明文字说明、工程名称、地点、时间、施工部位等)以及其他相关材料。

验收在前。先是进行竣工验收，验收合格之后，完成竣工备案后才能进行竣工结算。建筑工程竣工经验收合格后，方可交付使用。未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。工程项目的竣工验收是施工全过程的最后一道程序，也是工程项目管理的最后一项工作。它是建设投资成果转入生产或使用的标志，也是全面考核投资效益、检验设计和施工质量的重要环节。竣工是指建设单位已取得政府有关主管部门(或其委托机构)出具的工程施工质量、消防、规划、环保、城建等验收文件或准许使用文件。工程竣工验收是指建设工程依照法律、标准的规定或合同约定从工程设计到施工结束的全过程是否符合各项规定的查验。工程竣工结算是指施工企业按照合同约定或法律、标准的规定完成所承包的工程，经验收合格后，向发包单位进行的最终工程款结算。建设工程竣工验收备案是指建设单位在建设工程竣工验收后，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门审核的行为。法律依据《中华人民共和国建筑法》第六十一条 交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有完整的工程技术经济资料和经签署的工程保修书，并具备国家规定的其他竣工条件。建筑工程竣工经验收合格后，方可交付使用;未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。

工程完工验收和竣工初验及竣工验收有什么区别？工程完工验收证明工程已经完完成。后者证明工程正在进行没完成。

你是不是施工单位下面的分包，因为施工单位欠款，想咨询一下这个问题啊一般情况下施工方施工完成，施工资料报给建设单位，建设单位应在28日内组织竣工验收，并在竣工验收后的14日内出具竣工验收报告，合格就过了，不合格就要重新整改。建设单位应在工程竣工验收前，依法提请城建档案管理部门对工程档案进行预验收，取得《建设工程竣工档案预验收意见》并在竣工验收合格后六个月内，将工程档案移交城建档案馆。同时竣工验收后，施工单位向建设单位提报结算资料，建设单位应在28日内审核，如一次通过，须在28日内进行支付，如无正当理由未按期支付从29日起计息。依据在这里《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》另外总包合同里这些节点都有体现的，设法弄到总包合同，一切迎刃而解

建设工程竣工验收备案是指建设单位在建设工程竣工验收后，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门审核的行为。竣工验收备案表是备案时需填写的表格。竣工验收报告是指工程项目竣工之后，经过相关部门成立的专门验收机构，组织专家进行质量评估验收以后形成的书面报告。

建设工程竣工验收质量监督单位的作用:质量监督单位现在是一个执法部门，主要是监督各方责任主体单位的到场情况和各责任主体单位是否按国家及地方法律、法规、章程做事。建设工程的责任主体单位是建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、监理单位这五个单位，质量监督单位到场主要是监督这五个单位的资质以及各责任主体单位的主要技术人员是否有相应的资质和资格，以及他们是否按国家及地方的法律、法规办事，现在质量监督单位不负责工程的具体质量监督，但对工程质量有疑问时有权对现场的质量进行监督，现场的工程质量主要由施工单位和监理单位负责，一些建设的法律程序大多由建设单位负责，所以参与的各方技术负责人不要侥幸，如果到时候质量出了问题，首先要查的就是各责任主体单位的负责人，而质量监督单位基本不承担任何责任，因为他们是执法部门，他们是判定质量责任事故出在哪方、由哪方承担多少责任的执法部门

体验营销的目的在于促进产品销售，通过研究消费者状况，利用传统文化、现代科技、艺术和大自然等手段来增加产品的体验内涵，在给消费者心灵带来强烈的震撼时促成销售。体验营销主要有以下八种实施模式： 由于每个消费者的生活环境与背景不同，对于美的要求也不同，这种不同的要求也反映在消费行为中。人们在消费行为中求美的动机主要有两种表现：一是商品能为消费者创造出美和美感；二是商品本身存在客观的美的价值。这类商品能给消费者带来美的享受和愉悦，使消费者体验到了美感，满足了对美的需要。 就是将产品的研发拓展到相关领域中去，形成完整的价值链。

看开点吧 有道是希望越大失望越大 你应该明白什么叫做装个样子 别当真

小学生自我评价简短如下：（一）知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。（二）学习动力的自我评价（三）工作学习策略的自我评价（四）学习能力的自我评价1、获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等。2、加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力（口头的、文字的）、动手操作能力、创造能力等。3、学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等。4、自我意识和自我超越的能力。5、业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况。6、与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。

　　教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。　　通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。　　一、课文解读　　《桥》这篇小小说，巧用短语、精炼的文字和修辞手法，既渲染了紧张的气氛，生动表现出了山洪势不可挡的魔鬼形象，使人如临其境，如见其势，心惊胆寒，又塑造了村支书在危急关头镇定自若，无私无畏，先人后己的高大形象。　　善用短句，渲染气氛──开篇写黎明的时候，雨突然下大了。“像泼，像倒。”短短的四个字，却成了两句话。不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫。“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”“可以退党，到我这儿报名。”“你还算是个党员吗?排到后面去!”“少废话，快走。”这是文中老汉所有的语言，简洁明确，铿锵有力，富有个性，活现出对群众的爱、对少数自私的共产党员的不满，真是爱憎分明。最后写“她来祭奠两个人。”“她丈夫和她儿子。”一句话单独成为一个段，语言极为洗练，増强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容，泪光闪闪。　　锤炼动词，生动传神──“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”。一个“揪”字，生动地表现当时老汉情感之愤怒，力量之大，速度之快。“小伙子推了老汉一把，说：u2018你先走。u2019老汉吼道：u2018少废话，快走。u2019他用力把小伙子推上木桥。”在生死关头，老汉和小伙子的言行都表现出想把生的希望让给对方，把死的危险留给自己。一个“推”字，非常精当传神，浓缩了父子浓浓的血脉真情，这和前面的“揪”字形成了鲜明对比，对孩子全部的爱浓缩在这一个字之中。老汉的两次“吼”，内涵却不相同，第一次是愤怒地吼，对儿子的表现十分不满;第二次是关心地吼，希望儿子能尽快逃脱洪水的魔掌。　　巧设悬念，一波三折──课文情节跌宕起伏，读起来使人心潮起落。“像泼、像倒”的雨，“像一群受惊的野马”般“咆哮着”“狂奔而来”的山洪把人心一下子悬到高空，令人心惊胆战，不寒而栗。前面没有出路，“只有北面有座窄窄的木桥”把紧张、恐怖的气氛渲染到了极致。木桥前，“像一座山”立在“没腿深的水里”的党支部书记，“党员排在后边”的命令，让恐惧害怕得以缓解，看到保护和生命的希望;“凶得像只豹子”的“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”，命令他排到后面去，怎么回事呀?“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”“水，爬上了老汉的胸膛。”让刚刚放松的心又绷紧了，“只剩下了他和小伙子”，“他用力把小伙子推上木桥。”让人可以长出一口气，“那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。”让还没来得及长出一口气的人揪心地悲痛。一波三折的情节扣人心弦，文学艺术的价值就在于此。扣人心弦还在于悬念迭起，前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来，让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走，而老汉把小伙子推上了桥，但就在这时木桥塌了，他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后，一个老太太来祭奠两个人，一个是她的丈夫，一个是她的儿子。故事到这里戛然而止，直到这时人们才恍然大悟，知道了“老汉”和“小伙子”的关系。这虽让人感到在意料之外，但联系前文仔细想想，又觉得在情理之中。这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果。　　妙用修辞，塑造形象──作者巧用比喻、拟人，生动表现出了山洪势不可当的魔鬼形象。“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”巧用比喻手法，把咆哮的山洪比作“受惊的野马”，突出了山洪呼啸奔涌，一泻千里，势不可当。“咆哮”形容山洪奔腾轰鸣，声音之大;“狂奔”形容山洪奔流而下，速度之快，“势不可当”形容山洪来势凶猛，不可阻挡。“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”这拟人句写出了路面上的洪水之高，声势浩大，横冲直撞，一路狂奔，得意洋洋的情态。“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”水位在不断上升，形势越来越严峻，气氛越来越紧张。巧用拟人手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。“窜”突出了河水上涨得非常迅速;“放肆”突出了洪水的疯狂，毫无顾忌。“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这拟人句不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。“呻吟”形容木桥在洪水的冲击下发出的响声。作者巧用比喻、对比，突出了老支书的高大形象。山洪暴发了，村民们“惊慌”逃离，六神无主;“疯了似的折回来”，慌不择路;“跌跌撞撞”拥向木桥，一片混乱。然而，老汉的表现跟他们形成鲜明对比，“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”把老汉比作“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与“乱哄哄的”人们截然不同，又突出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”就是人们获得生的希望的“靠山”。“老汉凶得像只豹子。”这比喻句生动形象，十分贴切，让人有如见其人之妙，突出老汉铁面无私的光辉形象。　　题目简洁，内涵深刻──课文题目“桥”简短明了，可含义深刻，耐人寻味。“桥”是连接自然界无法跨越的天堑，也是连通生命中无法逾越的障碍。课文里“桥”，既是那座“窄窄的木桥”也是老汉为村民把守的跨越死亡的“生命桥”，用自己的血肉之躯筑起的一座不朽的“爱心桥”。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，这座桥更是我们党以老支部书记为代表的优秀共产党员密切联系群众，一切为了群众的永不坍塌之“桥”。　　二、设计理念　　《桥》是一篇小小说，教学时紧扣小说的四要素──关注特定的环境描写、把握一波三折的情节、聚焦鲜活的人物和生动凝练的语言，引导学生深入研读课文独特的表达形式，去体悟主人公那撼人心魄的人格魅力和可贵精神。　　三、教学目标　　1.认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、沙哑、放肆、豹子、祭奠、势不可当”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.理解课文的内容，感悟老支书的个性风采。　　4.领悟课文独特的表达形式。　　四、教学流程　　(一)复习生字，听写重点词语　　1.出示本课生词，学生齐读。　　2.听写部分字词。　　咆哮、狂奔、狞笑、放肆、势不可当、惊慌、你拥我挤、跌跌撞撞、清瘦、拥戴、沙哑、揪出、豹子。　　指名到黑板上听写，其余词语学生写在本上。　　3.对照检查，将写错的词语再写一遍，引导学生发现这两组词语分别是描写洪水和主人公老汉的。　　【设计意图】扫除字词障碍是阅读理解的基础，掌握生字新词是阅读教学最基本的任务，不可忽视。　　(二)概括内容，初识课文主旨　　1.师：我们初读了课文，理清了课文脉络，请大家想一想：课文主要写了什么?学生自由练说，指名全班交流。　　预测：面对狂奔而来的洪水，老支书果断地指挥，将村民们送上了跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。　　师：抓住主人公的行为是概括以事写人文章的主要内容的一种基本方法。　　2.师：作者塑造的“老汉”是一个怎样的人?你从哪些地方感受到的?指2～3名学生回答：老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身。　　【设计意图】内容是思想的载体，主题是文章的灵魂。抛开这些，指向表达的阅读教学无疑是无源之水，无本之木。　　(三)深入研读，了解独特表达　　师：这篇课文震撼人心，除了凄美感人的故事外，还因为作者在表达上匠心独运。请四人小组研究一番，看看课文在表达上有什么特色?　　1.聚焦环境描写，体悟表达作用。　　(1)浏览课文，用横线勾画出描写暴雨和洪水的语句，反复读读，说说有怎样的感受?　　(2)根据学生回答相机出示相关语句，指导朗读。　　①研读描写暴雨的语句。　　师：谁来读读描写暴雨的语句?　　出示课件：　　黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。　　大家齐读并体会：“像泼”“像倒”仅仅四个字，形象地写出了雨水之大，来势凶猛，为山洪暴发做了铺垫。　　②研读描写洪水肆虐的语句。　　师：谁来读读描写洪水肆虐的语句?　　出示课件：　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。　　近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。　　水，爬上了老汉的胸膛。　　重点点拨：先理解词语“咆哮、势不可当”，后体会比喻的妙处──生动形象地写出了山洪来势凶猛，不可阻挡。“放肆地舔着”运用了拟人手法，淋漓尽致地写出了洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象。　　师小结：一会儿功夫，洪水猛涨，从没过大腿到舔着腰部，到爬上老汉的胸膛，真是肆无忌惮，让人心惊胆战!请你们把看到的滚滚洪水读出来。　　播放视频──洪水肆虐。　　师：看到这样的场面，你们有怎样的感受?害怕，恐惧。　　教师小结：作者运用比喻或拟人手法，不仅渲染了紧张的气氛，还让我们真切感受到洪水的可怕!我们仿佛看到洪水在不断地──上涨，灾情在不断地──加重。　　2.聚焦人物刻画，体悟人物风采。　　(1)研读刻画老汉形象的语句。　　师：谁来读读体现老汉镇定的语句?　　出示课件：　　他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。　　师：从“乱哄哄”与“一座山”的对比中你读出了什么?不说话的老汉在想什么?威严、冷静的老汉如同一座山，他是村民的主心骨，是村民获得生的希望的“靠山”。老汉想，我要给村民一条求生的路。比喻句非常生动形象，增强了文字的表现力，让人如见其势，如观其人。　　出示课件：　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名!”　　师：透过老汉简短的话语你体会到了什么?临危不惧、先人后己。指导学生朗读。　　师：“冷冷”的是老汉的话语，“不冷”的是老汉什么?心系群众的情怀。　　小结：在特定的环境下，跟惊慌失措的村民对比，我们读出了一个怎样的老汉?临危不惧、沉着镇定、先人后己。　　【设计意图】紧扣描写人物的句段，让学生感受到紧张的气氛，体会到作者刻画的鲜活形象，把握主人公的个性风采。　　(2)研读描写村民慌乱的语句。　　师：谁来读读描写村民慌乱的语句?　　出示课件：　　是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。　　人们又疯了似的折回来。　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。　　师：求生是人的本能，作者用简洁的文字淋漓尽致地表现了人们惊慌失措、六神无主、慌不择路、混乱无序的情状。　　3.研读父子描写，揣摩独特构思。　　(1)研读描写父子的语句。　　师：谁来读读描写父子的语句?　　出示课件：　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个共产党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。　　老汉突然跑上前，从队伍里拎出一个小伙子，叫道：“你还算是个共产党员吗?排到后面去!”老汉凶得很。　　师引导学生探究──　　①比一比，这两个句子哪句表达的效果好，为什么?　　②老汉明知小伙子是自己的儿子，为什么要他“排到后面去”?　　③猜想内心独白：父亲从队伍里揪出儿子，心想：儿子啊，______________________。　　④从中看出老汉是怎样一个人?老汉果断、不容置疑，坚持原则、不徇私情、舍己为人。　　师：他不爱儿子吗?爱。可是和全村群众的生命相比，他毅然选择的是村民，这是多么无私的大爱，多么博大的胸怀啊!　　出示课件：　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。　　师：此时此刻，不容多想，请女生通过读把小伙子推上木桥(女生读)──不容多想，请男生加大力气推呀!(男生读)──不容多想，大家一起竭尽全力推呀!(生齐读)这一“吼”一“推”包含了多么深沉的父爱啊!　　出示课件：　　小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。　　师：“老汉似乎要喊什么”，请张开想象的翅膀，想一想：老汉要喊什么?用笔写下来，然后请几名学生读给大家听听。　　【设计意图】凭借文本材料，张开想象的翅膀，动笔写话，有利于加强学生与文本的对话，培养学生的想象力和语言表达能力。　　出示课件：　　她来祭奠两个人。　　她丈夫和她儿子。　　师：这两句话单独成段，语言极为简练，却加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。谁是她丈夫，谁是她儿子?　　师：直到结尾我们才恍然大悟，原来老汉和小伙子是父子关系，联系前面老汉的举动，让人更加敬佩，这是一位怎样的老汉?不徇私情。这样的构思有何妙处?情节跌宕起伏，故事戛然而止，读者恍然大悟。　　【设计意图】这一研读环节，旨在抓住相关语句，引导学生体会作者的构思新颖别致，扣人心弦，前后照应，故事戛然而止，读者恍然大悟，达到了震撼人心的艺术效果，增添了故事的悲壮色彩。　　(2)有感情地朗读第21～27自然段。　　师：洪水退了，村民们得救了，但是老汉却英勇牺牲了，他的儿子也永远离开了自己的亲人，这怎不让人肝肠寸断?让我们一齐记住这永不磨灭的瞬间。(朗诵第21～27自然段。)　　【设计意图】“读”占鳌头，是阅读教学的宝贵经验，是学习汉语的不二法门。声情并茂的朗读是思想的舒展，心情的绽放，情思的沉淀，心灵的叩问!　　(3)师小结：洪水吞没的是老汉的身躯，但永远吞不没的是这种把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神!吞不没的是无私无畏、顶天立地的共产党员的伟大人格!　　(四)品味题目，强化写话实践。　　1.凄美的故事，独具匠心的表达，老支书给我们留下了难以磨灭的印象，课文为什么以“桥”为题呢?　　师小结：生死关头，老支书用血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。他终于将村民送上了跨越死亡的生命桥。这是一座以老支书为代表的共产党员心系群众的不朽“桥梁”!　　2.洪水退了，老汉和他的儿子牺牲了。假如你是村民中的一员，你会怎么想?怎样说?怎么做?选择一个题目，写出一个动人的片段。　　《爷爷，我们想您!》《老支书，您慢走!》《挥泪送别老支书》《洪水退后》　　【设计意图】阅读教学要发展学生的听说读写能力。课后小练笔，为学生提供习作的机会，搭建倾诉情感的平台。　　五、板书设计　　桥　　临危不惧 巧用比喻、拟人修辞手法　　老汉 先人后己 多用短句、短段渲染气氛　　不徇私情 设置悬念，结尾点明关系

双鱼座-李安/ubb3cuace0uae30 uc790ub9ac-uc774uc548 韩语歌词[00:12.24]ubb3cuace0uae30 uc790ub9ac - uc774uc548 [00:16.27]uadf8ub300uac00 uc5b4uca4cub2e4uac00 uc0acub791uc5d0 uc9c0uccd0 uc5b4uca4cub2e4uac00 [00:23.60]uc5b4ub290 uc774ub984 ubaa8ub97c ub0afuc120 uacf3uc5d0 [00:27.63]ub0a0 ud63cuc790ub450uc9c4 uc54auaca0uc8e0 [00:31.82]ube44uc5d0 uc816uc5b4ub3c4 uaf43uc740 ud53cuace0 [00:35.70]uad6cub984uac00ub824ub3c4 ubcc4uc740 ub728ub2c8 [00:39.49]uadf8ub300uc5d0uac8cuc11c ubb3buc9c0 uc54auc544ub3c4 [00:43.78]uadf8uac8c uc0acub791uc778 uac78 ubbffuc8e0 [00:47.74]uc800uae30 ud558ub298 ub05duc5d0 ub5a0 uc788ub294 ubcc4ucc98ub7fc [00:55.46]ud574 ub728uba74 uc0acub77cuc9c0ub294 uadf8ub7f0 ub098 ub418uae30 uc2ebuc5b4uc694 [01:06.62]uc0acub791ud55cub2e4uba74 uc800 ubcc4ucc98ub7fc ud56duc0c1 uac70uae30uc11c ube5buc744 uc918uc694 [01:14.84]uadf8ub300 ub208ubd80uc2e0 uc0acub791uc758 ub450ub208 uba40uc5b4ub3c4 ub418 [01:22.32]ud558ub298uc758 ubc15ud78c uc800 ubcc4ucc98ub7fc ub2f9uc2e0uc758 uc544ud514uc73cub85c ubb36uc5ec [01:30.74]uc6c0uc9c1uc77c uc218uac00 uc5c6uc9c0ub9cc ub09c ubcc0ud558uc9c0 uc54auc744ud14cub2c8 [02:18.64]uc791uc740 uaf43uc78e uc704uc5d0 ub9faud78c uc774uc2acucc98ub7fc [02:25.86]ud574 ub728uba74 uc0acub77cuc9c0ub294 uadf8ub7f0 ub098 ub418uae30 uc2ebuc5b4uc694 [02:37.05]uc0acub791ud55cub2e4uba74 uc800ubcc4ucc98ub7fc ud56duc0c1 uac70uae30uc11c ube5buc744 uc918uc694 [02:45.18]uadf8ub300 ub208ubd80uc2e0 uc0acub791uc5d0 ub450 ub208 uba40uc5b4ub3c4 ub418 [02:52.80]ud558ub298uc5d0 ubc15ud78c uc800 ubcc4ucc98ub7fc ub2f9uc2e0uc758 uc544ud514uc73cub85c ubb36uc5ec [03:01.19]uc6c0uc9c1uc77c uc218uac00 uc5c6uc9c0ub9cc ub09c ubcc0ud558uc9c0 uc54auc744ud14cub2c8 [03:17.56]ube44uc5d0 uc816uc5b4ub3c4 uaf43uc740 ud53cuace0 uad6cub984uac00ub824ub3c4 ubcc4uc740 ub728ub2c8 [03:25.56]ubb3buc9c0 uc54auc544ub3c4 ub09c uc54cuc544uc694 uadf8uac8c ub124 uc0acub791uc778 uac78 [03:32.62]uc791uc740 uaf43uc78euc5d0 uc774uc2acucc98ub7fc uc800uae30 ud558ub298 ub05d uc800 ubcc4ucc98ub7fc [03:40.67]ub2e4uc2dc ud574ub728uba74 uc0acub77cuc9c0ub294 ub0b4uac00 ub418uae30 uc2ebuc5b4uc694 [03:48.86]ubcc0ud558uc9c0 uc54auc744ud14cub2c8

【篇一】幼儿园简短家长评语精选 1、多谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。 2、期望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。 3、今日，你三岁六个月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼儿园；今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园务必很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！ 4、宝贝，此刻你上学了，老师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友务必做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。 5、期望孩子好好学习听老师家长的话，期望老师严加管教！ 6、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮忙你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去应对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。 7、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨日在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今日已需要独立的走向群众生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。那里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种搞笑好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到搞笑的群众生活之中，体验到幼儿园的快乐。 8、期望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 9、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈期望你以后在老师的帮忙下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！ 10、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。 【篇二】幼儿园简短家长评语精选 1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的! 2、现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识! 3、宝贝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远! 4、xx最近进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收获不小。现在动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的;吃饭也很自觉，一边念叨"吃饭不挑食"，一边大口吃，可棒了!还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾;会帮妈妈打扫卫生等。不过就是喜欢生气使小性子，当某个要求没有满足时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这个毛病，作个可爱的好宝宝。 5、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的! 6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 7、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识! 8、亲爱的宝宝，你能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法，充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华。如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸! 9、尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的"游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。再次感谢老师的帮助，在新春佳节来临之际，祝老师节日快乐! 【篇三】幼儿园简短家长评语精选 1、外婆常常疑惑的问妈妈：“这个孩子是不是不会哭啊?”的确，你将欢乐撒满了整个家。每天醒来你所做的第一件事情就是微笑着喊一声妈妈，阳光般的笑脸和带着奶味的童声快把妈妈的心都熔化了。下班回家，你会唱着我的好妈妈扑进我的怀抱，用分不清t和d的口音给念儿歌，讲故事，断断续续的弹你刚刚学会的欢迎曲。 2、宝贝，你最喜欢用常挂在嘴边的歌唱到：“我一天天长大你一天天老，世界也变得更辽阔，从今往后让我牵你带你走，妈妈是我的宝贝”。对一个小班的孩子而言，他一定无法确切理解孝的含义，但他已经感受到了自己作为妈妈的宝贝所享受到的爱，也慢慢实践着将妈妈视作宝贝所要承担的那份责任。 3、宝贝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远! 4、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。 5、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育! ;

有了别墅的地下室，我们会想怎样设计或是规划空间，能让地下室的空间发挥到一个很好的作用，不浪费掉这个空间。一般想要地下室地空间更加有用，我们会选择设计一些实用性地空间，让我们在地下室的空间也能活动，这样才能充分将其利用起来，在地下室设计一个工作室，设计一个影音室，甚至是一个健身房，或是是仅仅一个下沉式的庭院，那么我们在配合这些空间的时候会设计一个卫生间，让我们在地下室的空间可以更加方便。那卫生间这种有用水的地方，排水要如何解决呢？现在人都是利用污水提升泵来解决地下室的用水问题，将地下室的污水提升运输到楼上的主排污管道中，简单又方便。那地下室卫生间，我们要如何选择污水提升器呢？地下室卫生间现在我们见的都是大多是一个白色的箱体，这种箱体一般是配备切割刀进行工作的，那么它有一个弊病，就是切割刀容易被纤维状的异物卡住，从而出现问题，而智流在这方面做个改进，采用大通道的过流直径，这样就不用担心卡住的问题了，这样可以让地下室的排水更加顺畅。并且智流会采用反清洗的系统，这是其他污水提升器所没有的，可以自动定期清洗水箱的内壁，这样就免去了繁琐的人工维护，在手机上还可以设定反清洗启动的时间和周期，方便很多。

　　三八妇女节一般指国际劳动妇女节　　国际劳动妇女节（International Working Women"s Day，简写IWD）全称“联合国妇女权益和国际和平日”/“联合国女权和国际和平日”（United Nations women"s rights and international peace day），在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是为了纪念在1911年美国纽约三角内衣工厂火灾中丧生的140多名女工。同时，是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。　　从1909年3月8日，美国芝加哥劳动妇女罢工游行集会以来，至21世纪已走过了百余年历程。在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、庆祝对女性的爱到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合，主要在欧洲，包括俄罗斯。

资中县隶属四川省内江市，位于四川盆地中部，沱江中游，东邻资阳市安岳县、内江市东兴区；南接内江市市中区，威远县；西毗眉山市仁寿县，威远县；北连资阳市雁江区。距成都143公里，离重庆197公里，是四川首批27个扩权强县之一。资中县，是孔子之师苌弘故里；资中因美丽的传说而得名：尧的儿子“资”协助大禹治理沱江水患，因而称沱江为资江，县城又座落在沱江中段，故名资中。始建于西汉建元6年（公元前135年），1991年与阆中、巴中同时被评为四川省级历史文化名城。有国家级历史文化名镇—罗泉古镇、省级历史文化名镇—铁佛古镇，国家级文物保护单位2处、省保26处、市保4处、县保59处以及重龙山—白云山省级风景名胜区、龙江湖等自然生态资源。

术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。 而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。 在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”，自己根据一定的标准，对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。 要在文化情境中来认识和理解美术，“情境”，即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念，都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。

工作效率一般是一个分数,单位也是一个分数形式,分母是一个单位时间,如：每年、每月、每天、每小时、每分钟、每秒.分子的单位是总工作量的单位. 小学没这么复杂. 小学的工作效率是按照无单位理解和使用的.

韩愈最著名的诗有：《芍药》、《春雪》、《早春呈水部张十八员外二首》、《梨花下赠刘师命》、《游太平公主山庄》、《晚春》等。韩愈诗十首：1、《芍药》浩态狂香昔未逢，红灯烁烁绿盘笼。觉来独对情惊恐，身在仙宫第几重。2、《春雪》肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。3、《早春呈水部张十八员外二首》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。4、《早春呈水部张十八员外》万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中5、《梨花下赠刘师命》洛阳城外清明节，百花寥落梨花发。今日相逢瘴海头，共惊烂漫开正月。6、《游太平公主山庄》公主当年欲占春，故将台榭押城_。欲知前面花多少，直到南山不属人。7、《晚春》谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。8、《夜歌》静夜有清光，闲堂仍独息。念身幸无恨，志气方自得。乐哉何所忧，所忧非我力。9、《贞女峡》江盘峡束春湍豪，风雷战斗鱼龙逃。悬流轰轰射水府，一泻百里翻云涛。漂船摆石万瓦裂，咫尺性命轻鸿毛。10、《幽怀》幽怀不能写，行此春江浔。适与佳节会，士女竞光阴。凝妆耀洲渚，繁吹荡人心。间关林中鸟，亦知和为音。岂无一尊酒，自酌还自吟。但悲时易失，四序迭相侵。我歌君子行，视古犹视今。

所谓“省管县”，是指省直接把转移支付、资金调度等经济权限“下放”到县。“扩权强县”在很多地区被证明是发展县域经济、解决“三农”问题的一种路径。2002年来，先后有安徽、湖北等省在财政体制等方面试行“省管县”，到目前为止，全国已经有18个省试点“省管县”。郡县治则天下安，县域强则国家富。　　县，历史上曾经直接由皇帝掌管；新中国成立后，县归省来领导，直到改革开放初期一些地区才开始建立“市管县”体制。因此，对于一县之“长”们来说，其实，他们工作中有两个“婆婆”——省、市两级领导。　　不过现在，两个“婆婆”的历史已在改写。　　一种由省直接把转移支付、财政结算、收入报解、资金调度、债务管理等权限“下放”到县的“省管县”改革已在全国试点推行。 　　而在这之前的14年间，“强县扩权”、“扩权强县”已经被越来越多的省份试点推行。通过扩大县一级政府的权力，受到政策扶持的县（市）的经济发展明显加快，“扩权强县”在很多地区被证明是发展县域经济、解决“三农”问题的一种现实路径。与此同时，“强县扩权”还对中国未来的行政区划改革有着不可估量的积极意义，成为“省管县”改革的第一步。　　“十一五”规划提出，“理顺省级以下财政管理体制，有条件的地方可实行省级直接对县的管理体制”。实际上，这是对近几年来一些地方政府进行相关改革的积极回应和肯定。　　所谓“省管县”体制是指：省市县行政管理关系由目前的“省——市——县”三级体制转变为“省——市、县”二级体制，对县的管理由现在的“省管市——市管县”模式变为由省替代市，实行“省管县”模式，其内容包括人事、财政、计划、项目审批等原由市管理的所有方面。　　对现有的“市管县”这一行政管理模式，批评者认为，其管理效率太低，不利于发挥县一级政府在经济发展和社会管理中的主体职能。　　早在1992年，为了“在经济上和上海接轨”，浙江对13个经济发展较快的县市进行扩权，扩大基本建设、技术改造和外商投资项目的审批权。到2002年8月17日，在浙江省委、省政府的强力推动下，313项本该属于地级市经济管理的权限被“空降”至20个县级政区。　　浙江省持续10多年的改革示范效应，带动了其它地区此项改革的进展。自2002年以来，先后有安徽、湖北、河南、山东、江苏、福建、湖南、河北等省份，先后将部分归属于地级市的经济社会管理权直接赋予经济强县，在财政体制等方面试行“省管县”。　　不少专家认为，“省管县”这一改革，带来的是地方权力的再分配，最终将带来中国行政区划的大变革，即取消地级市，建立省县两级政府。尽管各方对这一政府层级的改革模式争论不一，但减少政府层级的思路无疑是大方向。

2020全国食品安全宣传周活动方案，开展"食品安全宣传周"主题宣传活动。确定每年6月第三周为"食品安全宣传周"(随着参与单位的增加而适度变化)。在全国范围内集中开展形式多样、内容丰富、声势浩大的食品安全主题宣传活动，通过报刊、广播、电视、互联网等各种媒体进行集中报道。

要以友好的心态看待，不能小瞧农村里的教育，虽然农村的教育，环境，教学设施比不上城市的教育，但是农村的孩子心理素质非常的好。

妇女的定义是指所有女性，当然通常把小女孩列为小朋友系列。也就是所有有刑事行为能力的女性都是妇女。也就是年满18岁的女性都被称为妇女。并未有已婚和未婚之分。3月8号是国际妇女节是一个为了纪念女性运动而设立的节日。这个节日虽起源于欧美国家，但保留下来的大多都是受社会主义影响深远的国家，如中国、古巴、越南和俄罗斯等国。中国、俄罗斯等国的女性们，在这一天可以获得难得的休假，这真的可以算是社会主义国家先进的体现之一。政府以及各个机关单位也都用赞美女性的演讲、表演节目、发放小礼物等各类形式，来向各位辛劳的“半边天”族群送上慰问。扩展资料节日起源在联合国介绍国际妇女节的网页上，把“三八”国际妇女节的起源归因于20世纪初期一系列的妇女运动大事，这些事件包括：1909年，美国社会党人将2月28日定为全国妇女日。1910年，第二国际哥本哈根会议上以克拉拉·蔡特金为首的来自17个国家的100余名妇女代表筹划设立国际妇女节，但未规定确切的日期；1911年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国有超过100万妇女集会庆祝国际妇女节。1913年2月的最后一个周日，俄罗斯妇女以举行反对第一次世界大战示威游行的方式庆祝了她们的国际妇女节；1914年3月8日，欧洲多国妇女举行反战示威游行。1917年3月8日（俄历2月23日），为纪念在一战中丧生的近200万俄罗斯妇女，俄罗斯妇女举行罢工，拉开了“二月革命”的序幕，4天后，沙皇被迫退位，临时政府宣布赋予妇女选举权。可以说，正是20世纪初这一系列发生在欧洲和美洲的女权运动共同促成了“三八”国际妇女节的诞生，而不是人们想当然的“国际妇女节”只是国际共产主义运动的遗产。参考资料来源：百度百科-国际妇女节

由于地下室的采光不好容易潮湿，需要做好通风效果。那地下室通风设计的注意事项有哪些？小编带大家一起了解下吧。1、通风方式设计应科学合理地下室一般都是采用均匀排风设计，所以可以在地下室设置排风管和排风口，让自然风均匀的进入，这样既方便，又可以让地下室空气更干净、舒适。2、通风设计以解决地下室潮湿问题为主地下室一般都比较潮湿，所以会影响地下室的舒适性与实用性，因此很多专家建议使用新风系统来增加地下室的通风换气、除湿问题，或者也可以选择使用大功率的除潮机，只是功能上没有新风系统强大，因为新风系统还可以给业主一个新鲜的空气。3、根据地下室面积与位置合理选择排风系统很多地下室都是使用排风系统设计，通风系统每个区域都有送风口，此外，对应的排风口还可以调整风量，可大可小，因此深受业主朋友的青睐和喜欢。

创新在企业中的作用 创新是中国社会和企业的主题，是每一个企业转亏为赢的契机，是每一个成功人士手中所必有的法宝。创新是从新思想、新概念开始，通过不断地解决各种问题，最终使一个有经济价值和社会价值的新项目得到实际的成功应用。 说到国产汽车大家应该都知道“长城”，尤其是以其相应的皮卡系列汽车。这是一个用自己独特的创新形式使自己的品牌打响，冲击并占领中国市场的企业。 长城汽车的前身是保定的一个乡镇企业，成立于1984年，主要从事汽车改装。1990年，26岁的魏建军承包了这个资产300万元，亏损近200万元的集体小厂，开始了自己的创业史。起初，魏建军仍然延续长城原来的产品定位，生产轻型客货车，但是干了5年，企业虽然也有赢利，但却一直做不大。这时候魏建军思量再三，决意从冷门产品进入，最后他相中了皮卡。 当时国内皮卡的生产厂只有田野和庆铃等两三家，皮卡市场的总销量不过几千辆。1996年5月，魏建军推出了长城生产的迪尔皮卡系列，在国内一炮打响。1998年，长城产销皮卡7000余辆，成为国内行业老大。据中国汽车工业协会的材料显示，长城皮卡已连续6年销量第一。 就在长城在皮卡市场节节推进时，魏建军又开始了一系列的收购扩张。2000年年初，长城控股了国有企业——华北汽车制造厂，成立“长城华北汽车有限公司”。 2001年，长城改制为股份有限公司，并再次注入巨资，高起点建成了国内同行业规模最大的皮卡生产基地。 羽翼渐丰后，长城公司又决定进军SUV市场。2002年6月，长城汽车在国内首家推出了8万余元的SUV赛弗，快速占领经济型SUV市场。仅半年时间，长城赛弗SUV占国内SUV市场16%的份额，排名该行业第三。今年长城的SUV产销量已居国内第一位。长城今年全年的纯利润可达5亿元。 长城最值得自豪的就是财务状况很好，有6亿多流动资金，企业已连续11年赢利。账面上仅有的银行100万元贷款，却从来没动过。“现在长城一不缺资金，二不缺产能，所以暂时没有整合其他皮卡企业的计划。”但是长城并不是要搞自己的独立王国。长城公司表示，长城汽车现在仍以自主开发为主，但是在新产品开发上也积极与国外专业公司进行合作，目前长城正在研发的K系列SUV，它的车身就是与外国公司合作开发的。长城汽车成功在香港上市，为与跨国公司结盟提供了良好基础。 创新是企业的活力之源，生存之本。作为成长在新时代的我们也应该有自己独特的创新意识，这样才能成为新时代的弄潮儿！

　　标题：从《兰竹图》，看郑燮高超的绘画技艺　　《兰竹图》是“扬州八怪”中的奇才郑燮所作。　　郑燮（公元1693-1765年），字克柔，号板桥，江苏兴化人，康熙秀才，雍正举人，乾隆进士，是一位有“三绝诗书画”之称的清代著名文学家和书画家。在绘画方面，郑燮擅长兰、竹、石，偶作梅、菊、松，作品数量和艺术成就以兰竹为最高。他的兰竹画轴和杂品，存世较多，流传较广，自清代以来，成为人争之宝。　　兰竹图，纸本卷轴，以半边幅作一巨大的倾斜峭壁，有拔地顶天、横空出世之势；壁岩以皴染间施的笔法运筹，空白见平整，峰峻显倔巍，用笔用墨都恰到好处。峭壁上有数丛幽兰和几株箭竹，同根并蒂，相参而生，在碧空中迎风摇弋。虽然丛生于岩缝，但又不囿于岩壁；自有“竹劲兰芳性自然”，“飘飘远在碧云端”那种不为俗屈的活力。兰竹用焦墨挥毫，乱中求正，密中见疏，水墨斑斓，使其表现出欣欣向荣又独傲萧爽、清静秀逸的风格。画面提拔云：“饮牛四长兄，其劲如竹，其清如兰，其坚如石，行辈中无此人也。屡索予画，未有应之。乾隆五年九秋过予寓斋，回检家中旧幅奉赠。竹无干，兰叶偏，石势仄。恐不足当君子之意，他日当做好幅赎过耳”。以兰竹的自然特性比拟人的秉性情操，字里行间，包含着对友人的深情。题跋以隶书和行书相参共用，飘然有致，不仅起到了补叙画意和弥合画面空白的作用，而且给人以精美的书法艺术享受。整幅画面，较好地表现了画家所作兰竹的纯美意趣，以及把握整体，挥洒成章的作风。郑燮作过盆兰篱竹，但他犹其嗜好描绘“乱如蓬”的山中野兰。据说，他为此 曾自种兰花数十盆，常在三春之后将其移植到野石山阴之处，使其来年发箭成长，因而得山中兰“叶暖花酣气候浓”的贞美实质。郑燮爱赏竹，在题《竹》一文中，他写道：“余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放，绿荫照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，用均薄洁白纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上，咚咚作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！”因为郑燮画竹是经过了从“眼中之竹”，转化为“胸中之竹”，再倾注了画家的主观感受，借助于笔墨，挥洒于纸的“画中之竹。”所以，他的竹画自然就比生活中的竹子更美，更具有艺术魅力。郑燮曾说：“凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。”他作兰竹，并不排斥传统技艺，相反，直接取法于石涛，并得益于徐渭、文与可等先辈的笔意。他认为，这种学习必须“略其迹”而“取其意”，有所取舍。　　郑燮数十年所画题材并不多，以兰竹为主。由于，平时多试弄，勤观察，苦练习，神情专注，因而对兰竹的形态性质烂熟于心。做到了“如在笔底，如在目前”，随手画去，也能得其劲骨，自成局面，成就了相当的艺术功力。　　郑燮四十九岁任山东范县知县，继调潍县，历时十二年，是一位做过小官的画家。秉正的品质，促使他鞭笞奸吏，勤政与民 。最终蒙受诬陷和打击，愤然辞官。据说在他回归故里那一天，百姓遮道挽留，情景十分动人。他自曰：“凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。”一语中的，足见其艺术与情操的高尚

就业面向：机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。从事计算机绘画、CAD三维造型设计、反求工程、数控加工编程、零件数控加工及CAD/CAM技术相关的其它工作。

幼儿园家长对宝贝的评语　　1.有进步，要扬长避短，继续努力。加油！　　2.爸爸知道你长大了，发现你其实也明白很多道理了，但希望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心接受别人的批评，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改才是好孩子，才能有进步，爸爸相信你能做到这一点。期望新的一年有更大进步。　　3.儿子，又一学期下来了，你的小脑袋瓜也越来越好用了，语言表达能力也愈加让人吃惊，不留神一句话也可以说得妈妈一愣一愣的了。一直很体贴妈妈，总跟妈妈我说等我长大了，你们想吃什么，我就给你们煮什么。每当听着这稚嫩的充满爱的童音，妈妈一天的劳累就没了踪影。看电视和光盘，可以把自己感兴趣的部分表现的淋漓尽致。歌曲听上几遍，就可以哼出大致的曲子。语言越来越丰富，个性也越来越鲜明，有自己的主见、坚持自己的观点，对自己充满自信，勇于表现。画画方面有非常大的进步，无论是布局还是色彩上，都很不错！你会用手中的笔，来代替一张嘴，用图画来表达你内心的情感，描述你所看到的世界。就是性子太急，比如：告诉你“等一下再玩。”你会说：“不行，现在就玩。”“等一会儿讲故事”你会说“不行，现在就讲！”还有就是争强好胜之心越来越强，好敏感容易急躁，爱耍小脾气，总希望大家按照你的意愿办事，对你提出的任何要求大家都要无原则的同意。儿子，新的一年里，妈妈希望你能改正过来这些坏习惯。　　4.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。　　5.希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

《钢铁是怎样炼成的》保尔的成长经历介绍如下：保尔从小在苦难中长大，五岁时死了父亲，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役。俄国的十月革命爆发后，保尔结识赫来，在解救朱赫来是被敌人毒打折磨，再加上小时候的恶劣环境，保尔从此落下了病根。保尔的恋爱也不是十分的顺利，谈了三次恋爱，只有最后一次成功了，但保尔是一个刚毅坚强的革命战士，最后保尔瘫痪了，活了下来，他走出了人生低谷，写下自传。保尔人物形象——典型情节——性格特征：保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

　　教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。　　通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。　　一、课文解读　　《桥》这篇小小说，巧用短语、精炼的文字和修辞手法，既渲染了紧张的气氛，生动表现出了山洪势不可挡的魔鬼形象，使人如临其境，如见其势，心惊胆寒，又塑造了村支书在危急关头镇定自若，无私无畏，先人后己的高大形象。　　善用短句，渲染气氛──开篇写黎明的时候，雨突然下大了。“像泼，像倒。”短短的四个字，却成了两句话。不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫。“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”“可以退党，到我这儿报名。”“你还算是个党员吗?排到后面去!”“少废话，快走。”这是文中老汉所有的语言，简洁明确，铿锵有力，富有个性，活现出对群众的爱、对少数自私的共产党员的不满，真是爱憎分明。最后写“她来祭奠两个人。”“她丈夫和她儿子。”一句话单独成为一个段，语言极为洗练，増强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容，泪光闪闪。　　锤炼动词，生动传神──“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”。一个“揪”字，生动地表现当时老汉情感之愤怒，力量之大，速度之快。“小伙子推了老汉一把，说：‘你先走。"老汉吼道：‘少废话，快走。"他用力把小伙子推上木桥。”在生死关头，老汉和小伙子的言行都表现出想把生的希望让给对方，把死的危险留给自己。一个“推”字，非常精当传神，浓缩了父子浓浓的血脉真情，这和前面的“揪”字形成了鲜明对比，对孩子全部的爱浓缩在这一个字之中。老汉的两次“吼”，内涵却不相同，第一次是愤怒地吼，对儿子的表现十分不满;第二次是关心地吼，希望儿子能尽快逃脱洪水的魔掌。　　巧设悬念，一波三折──课文情节跌宕起伏，读起来使人心潮起落。“像泼、像倒”的雨，“像一群受惊的野马”般“咆哮着”“狂奔而来”的山洪把人心一下子悬到高空，令人心惊胆战，不寒而栗。前面没有出路，“只有北面有座窄窄的木桥”把紧张、恐怖的气氛渲染到了极致。木桥前，“像一座山”立在“没腿深的水里”的党支部书记，“党员排在后边”的命令，让恐惧害怕得以缓解，看到保护和生命的希望;“凶得像只豹子”的“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”，命令他排到后面去，怎么回事呀?“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”“水，爬上了老汉的胸膛。”让刚刚放松的心又绷紧了，“只剩下了他和小伙子”，“他用力把小伙子推上木桥。”让人可以长出一口气，“那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。”让还没来得及长出一口气的人揪心地悲痛。一波三折的情节扣人心弦，文学艺术的价值就在于此。扣人心弦还在于悬念迭起，前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来，让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走，而老汉把小伙子推上了桥，但就在这时木桥塌了，他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后，一个老太太来祭奠两个人，一个是她的丈夫，一个是她的儿子。故事到这里戛然而止，直到这时人们才恍然大悟，知道了“老汉”和“小伙子”的关系。这虽让人感到在意料之外，但联系前文仔细想想，又觉得在情理之中。这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果。　　妙用修辞，塑造形象──作者巧用比喻、拟人，生动表现出了山洪势不可当的魔鬼形象。“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”巧用比喻手法，把咆哮的山洪比作“受惊的野马”，突出了山洪呼啸奔涌，一泻千里，势不可当。“咆哮”形容山洪奔腾轰鸣，声音之大;“狂奔”形容山洪奔流而下，速度之快，“势不可当”形容山洪来势凶猛，不可阻挡。“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”这拟人句写出了路面上的洪水之高，声势浩大，横冲直撞，一路狂奔，得意洋洋的情态。“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”水位在不断上升，形势越来越严峻，气氛越来越紧张。巧用拟人手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。“窜”突出了河水上涨得非常迅速;“放肆”突出了洪水的疯狂，毫无顾忌。“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这拟人句不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。“呻吟”形容木桥在洪水的冲击下发出的响声。作者巧用比喻、对比，突出了老支书的高大形象。山洪暴发了，村民们“惊慌”逃离，六神无主;“疯了似的折回来”，慌不择路;“跌跌撞撞”拥向木桥，一片混乱。然而，老汉的表现跟他们形成鲜明对比，“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”把老汉比作“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与“乱哄哄的”人们截然不同，又突出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”就是人们获得生的希望的“靠山”。“老汉凶得像只豹子。”这比喻句生动形象，十分贴切，让人有如见其人之妙，突出老汉铁面无私的光辉形象。　　题目简洁，内涵深刻──课文题目“桥”简短明了，可含义深刻，耐人寻味。“桥”是连接自然界无法跨越的天堑，也是连通生命中无法逾越的障碍。课文里“桥”，既是那座“窄窄的木桥”也是老汉为村民把守的跨越死亡的“生命桥”，用自己的血肉之躯筑起的一座不朽的“爱心桥”。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，这座桥更是我们党以老支部书记为代表的优秀共产党员密切联系群众，一切为了群众的永不坍塌之“桥”。　　二、设计理念　　《桥》是一篇小小说，教学时紧扣小说的四要素──关注特定的环境描写、把握一波三折的情节、聚焦鲜活的人物和生动凝练的语言，引导学生深入研读课文独特的表达形式，去体悟主人公那撼人心魄的人格魅力和可贵精神。　　三、教学目标　　1.认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、沙哑、放肆、豹子、祭奠、势不可当”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.理解课文的内容，感悟老支书的个性风采。　　4.领悟课文独特的表达形式。　　四、教学流程　　(一)复习生字，听写重点词语　　1.出示本课生词，学生齐读。　　2.听写部分字词。　　咆哮、狂奔、狞笑、放肆、势不可当、惊慌、你拥我挤、跌跌撞撞、清瘦、拥戴、沙哑、揪出、豹子。　　指名到黑板上听写，其余词语学生写在本上。　　3.对照检查，将写错的词语再写一遍，引导学生发现这两组词语分别是描写洪水和主人公老汉的。　　【设计意图】扫除字词障碍是阅读理解的基础，掌握生字新词是阅读教学最基本的任务，不可忽视。　　(二)概括内容，初识课文主旨　　1.师：我们初读了课文，理清了课文脉络，请大家想一想：课文主要写了什么?学生自由练说，指名全班交流。　　预测：面对狂奔而来的洪水，老支书果断地指挥，将村民们送上了跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。　　师：抓住主人公的行为是概括以事写人文章的主要内容的一种基本方法。　　2.师：作者塑造的“老汉”是一个怎样的人?你从哪些地方感受到的?指2～3名学生回答：老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身。　　【设计意图】内容是思想的载体，主题是文章的灵魂。抛开这些，指向表达的阅读教学无疑是无源之水，无本之木。　　(三)深入研读，了解独特表达　　师：这篇课文震撼人心，除了凄美感人的故事外，还因为作者在表达上匠心独运。请四人小组研究一番，看看课文在表达上有什么特色?　　1.聚焦环境描写，体悟表达作用。　　(1)浏览课文，用横线勾画出描写暴雨和洪水的语句，反复读读，说说有怎样的感受?　　(2)根据学生回答相机出示相关语句，指导朗读。　　①研读描写暴雨的语句。　　师：谁来读读描写暴雨的语句?　　出示课件：　　黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。　　大家齐读并体会：“像泼”“像倒”仅仅四个字，形象地写出了雨水之大，来势凶猛，为山洪暴发做了铺垫。　　②研读描写洪水肆虐的语句。　　师：谁来读读描写洪水肆虐的语句?　　出示课件：　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。　　近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。　　水，爬上了老汉的胸膛。　　重点点拨：先理解词语“咆哮、势不可当”，后体会比喻的妙处──生动形象地写出了山洪来势凶猛，不可阻挡。“放肆地舔着”运用了拟人手法，淋漓尽致地写出了洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象。　　师小结：一会儿功夫，洪水猛涨，从没过大腿到舔着腰部，到爬上老汉的胸膛，真是肆无忌惮，让人心惊胆战!请你们把看到的滚滚洪水读出来。　　播放视频──洪水肆虐。　　师：看到这样的场面，你们有怎样的感受?害怕，恐惧。　　教师小结：作者运用比喻或拟人手法，不仅渲染了紧张的气氛，还让我们真切感受到洪水的可怕!我们仿佛看到洪水在不断地──上涨，灾情在不断地──加重。　　2.聚焦人物刻画，体悟人物风采。　　(1)研读刻画老汉形象的语句。　　师：谁来读读体现老汉镇定的语句?　　出示课件：　　他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。　　师：从“乱哄哄”与“一座山”的对比中你读出了什么?不说话的老汉在想什么?威严、冷静的老汉如同一座山，他是村民的主心骨，是村民获得生的希望的“靠山”。老汉想，我要给村民一条求生的路。比喻句非常生动形象，增强了文字的表现力，让人如见其势，如观其人。　　出示课件：　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名!”　　师：透过老汉简短的话语你体会到了什么?临危不惧、先人后己。指导学生朗读。　　师：“冷冷”的是老汉的话语，“不冷”的是老汉什么?心系群众的情怀。　　小结：在特定的环境下，跟惊慌失措的村民对比，我们读出了一个怎样的老汉?临危不惧、沉着镇定、先人后己。　　【设计意图】紧扣描写人物的句段，让学生感受到紧张的气氛，体会到作者刻画的鲜活形象，把握主人公的个性风采。　　(2)研读描写村民慌乱的语句。　　师：谁来读读描写村民慌乱的语句?　　出示课件：　　是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。　　人们又疯了似的折回来。　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。　　师：求生是人的本能，作者用简洁的文字淋漓尽致地表现了人们惊慌失措、六神无主、慌不择路、混乱无序的情状。　　3.研读父子描写，揣摩独特构思。　　(1)研读描写父子的语句。　　师：谁来读读描写父子的语句?　　出示课件：　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个共产党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。　　老汉突然跑上前，从队伍里拎出一个小伙子，叫道：“你还算是个共产党员吗?排到后面去!”老汉凶得很。　　师引导学生探究──　　①比一比，这两个句子哪句表达的效果好，为什么?　　②老汉明知小伙子是自己的儿子，为什么要他“排到后面去”?　　③猜想内心独白：父亲从队伍里揪出儿子，心想：儿子啊，______________________。　　④从中看出老汉是怎样一个人?老汉果断、不容置疑，坚持原则、不徇私情、舍己为人。　　师：他不爱儿子吗?爱。可是和全村群众的生命相比，他毅然选择的是村民，这是多么无私的大爱，多么博大的胸怀啊!　　出示课件：　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。　　师：此时此刻，不容多想，请女生通过读把小伙子推上木桥(女生读)──不容多想，请男生加大力气推呀!(男生读)──不容多想，大家一起竭尽全力推呀!(生齐读)这一“吼”一“推”包含了多么深沉的父爱啊!　　出示课件：　　小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。　　师：“老汉似乎要喊什么”，请张开想象的翅膀，想一想：老汉要喊什么?用笔写下来，然后请几名学生读给大家听听。　　【设计意图】凭借文本材料，张开想象的翅膀，动笔写话，有利于加强学生与文本的对话，培养学生的想象力和语言表达能力。　　出示课件：　　她来祭奠两个人。　　她丈夫和她儿子。　　师：这两句话单独成段，语言极为简练，却加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。谁是她丈夫，谁是她儿子?　　师：直到结尾我们才恍然大悟，原来老汉和小伙子是父子关系，联系前面老汉的举动，让人更加敬佩，这是一位怎样的老汉?不徇私情。这样的构思有何妙处?情节跌宕起伏，故事戛然而止，读者恍然大悟。　　【设计意图】这一研读环节，旨在抓住相关语句，引导学生体会作者的构思新颖别致，扣人心弦，前后照应，故事戛然而止，读者恍然大悟，达到了震撼人心的艺术效果，增添了故事的悲壮色彩。　　(2)有感情地朗读第21～27自然段。　　师：洪水退了，村民们得救了，但是老汉却英勇牺牲了，他的儿子也永远离开了自己的亲人，这怎不让人肝肠寸断?让我们一齐记住这永不磨灭的瞬间。(朗诵第21～27自然段。)　　【设计意图】“读”占鳌头，是阅读教学的宝贵经验，是学习汉语的不二法门。声情并茂的朗读是思想的舒展，心情的绽放，情思的沉淀，心灵的叩问!　　(3)师小结：洪水吞没的是老汉的身躯，但永远吞不没的是这种把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神!吞不没的是无私无畏、顶天立地的共产党员的伟大人格!　　(四)品味题目，强化写话实践。　　1.凄美的故事，独具匠心的表达，老支书给我们留下了难以磨灭的印象，课文为什么以“桥”为题呢?　　师小结：生死关头，老支书用血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。他终于将村民送上了跨越死亡的生命桥。这是一座以老支书为代表的共产党员心系群众的不朽“桥梁”!　　2.洪水退了，老汉和他的儿子牺牲了。假如你是村民中的一员，你会怎么想?怎样说?怎么做?选择一个题目，写出一个动人的片段。　　《爷爷，我们想您!》《老支书，您慢走!》《挥泪送别老支书》《洪水退后》　　【设计意图】阅读教学要发展学生的听说读写能力。课后小练笔，为学生提供习作的机会，搭建倾诉情感的平台。　　五、板书设计　　桥　　临危不惧 巧用比喻、拟人修辞手法　　老汉 先人后己 多用短句、短段渲染气氛　　不徇私情 设置悬念，结尾点明关系

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　　市管县体制的弊端：　　（一）市管县体制束缚了县域经济的发展　　（二）地级城市无法带动所辖县市的经济发展　　（三）市管县体制增加了行政管理层次和成本　　（四）市管县体制造成了城乡利益分配的不均衡　　解决措施：强县扩权　　（一）强县扩权是市管县体制功能丧失的必然反映　　在计划经济体制下，行政区与经济区高度重合，区域经济呈封闭状态。市管县体制的实施，加快了中心城市的扩张和城市化进程，促进了规模经济的形成，放大了经济区范围，形成了更大范围的行政区经济。但是，市场经济体制确立以后，市场竞争主体的地位趋于平等，自由竞争取代了权力垄断，各种经济和社会组织渐渐习惯于按照市场规律想问题、办事情。行政区对经济区的约束被逐步打破，纵向延伸性经济逐步转向横向竞争性或合作性经济，一大批跨越行政区管辖的经济区纷纷涌现，有跨省的大区，如珠三角经济区、长三角经济区、环渤海经济带等；也有跨县的小区，如江阴与一江之隔的靖江所形成的经济区等。正是在市场和交通原则下，生产要素在相邻行政区范围内自由流动并形成新的商品交换关系，权力在经济社会发展中的作用进一步淡出。作为广域性的县级组织，为提升其竞争力，冲破市管县限制，寻求权力扩张，成为当前和今后一个时期体制创新的重要内容。　　（二）强县扩权是维护基层组织和农民合法权益的重要措施　　城市经济和县域经济是两个完全不同的市场竞争主体，“市管县”体制是线性等级体制的延展，它使得中心城市常常利用其上位权力优势，将所属经济凌驾于县域经济之上。二十多年来的运行实践表明，由于市县经济发展差距大、关联度低，许多地级市利用其强势地位，将县视为附属行政组织，优先发展中心城市；随意改变税收征管范围和入库预算级次；违背产业政策，一味地要求县城经济发展从属于市区需要；有的通过截留指标、资金、争项目、财政提取和各种行政审批等侵占县的利益；有的通过行政手段直接汲取所属县（市）的资源、占有县（市）的市场、甚至摊派各种负担。市管县实际成了“市吃县”、“市卡县”、“市刮县”和“市压县”。山东省滕州市是隶属于枣庄的一个县级市，2004年财政收入达22.4亿元，但是只能留用6.5亿元，15.9元亿被枣庄调拨。河南省永城市2004年财政收入达5.80亿元，但可利用财力仅有1.60亿元。在苏北地区，类似问题也不同程度地存在。即便是在经济发达的苏南诸市，由于产业结构趋同，竞争十分激烈，地级市往往利用中心城市优势参与市场竞争，在财税征管和经济管理权上，钳制着县级市的发展，使其在竞争中处于劣势地位。目前全国各地城乡差距拉大，“三农”问题突出，城乡资源流动和配置效率低，其原因可能很多，但我认为，垂直一体化的市管县体制所带来的重工抑农、厚工薄农价值体系的偏斜是导致城乡差距拉大的最主要原因。　　市场经济不同于计划经济的一个重要特点就是存在着具有独立性的市场竞争主体。正是由于竞争的作用，市场经济才能促使各个竞争主体降低成本、改善管理、提高质量、积极创新，最终达到提高经济效率和最优配置资源的目的。有效的竞争必须建立在公平的基础之上，县级与地级市之间在经济上必须是平等的竞争关系，而不应是管理与被管理的垄断关系。　　（三）强县扩权、省直管县是降低行政成本的重要途径　　市领导县体制的突出问题之一是在省县之间增加了中间管理层，加大了行政成本，降低了管理效率。尽管在实行市管县之前省与县之间也有一个中间层次地区行署，但仅是省级的派出机构，其权限范围、职能任务、机构设置和领导方法等方面，与现在的省辖市有明显的区分。一般来说，地区行署对县的领导主要是党务领导和行政督导，范围小、程度浅，具有简单化、虚化的特点；而地级市的领导除党务、行政外，还要管理大量的经济事务，工作范围宽、程度深，具有复杂、务实的特点。在市管县体制下，省级对县级的领导工作都要经过地级市来转换，县级对省级的诉求又要通过地级市来反映，市县一级的行政成本都大大提高。有县委书记反映，实行市管县体制后，市里的机构增多了，工作人员增多了，对县里的领导越来越实了，仅各种检查就让人应接不暇。据某县统计，市四套班子及所属部委每年到县里的检查指导就有几千人次。少数规模小的市，由于只管一两个县，上面的检查频率更高，接待任务就更重。成本增高的另一个原因是文山会海。一方面中央和省里的文件直接发到县团级，另一方面地级市为贯彻落实文件又常常以文件的形式强调贯彻落实。某县一年中共收到各种文件470多个，其中70%来自地级市。会议问题也是如此，省里的许多会议都是开到县一级，但会后地级市一般还要再召集各县区重复开会，造成人力物力财力的巨大浪费。　　（四）强县扩权是建立扁平化政府的必然选择　　建立以“地方为主”的、少层次大幅度的扁平化组织结构是信息社会的必然选择。信息技术拉动了体制创新，无论是企业组织、社会组织，还是政治组织、军事组织，都在充分利用现代信息技术，尽力减少中间层次，加快扁平化、网络化进程，以确保组织的回应力和创造力，演绎着“快鱼吃慢鱼”的竞争规律。　　扁平化组织结构的价值在于：　　①层次少，信息传递速度快，决策层能够迅速地加以处理和利用，并能及时采取相应的纠偏措施；　　②信息传递层次少，信息失落失真的可能性较小，因而有利于公共政策的制定和实施，有利于国家政令的统一，有利于提高行政效能；　　③行政层级少，基层的权力相应增大，有利于一级政权的事权统一，有利于基层政权根据情势变化及时做出反应，增强基层政府的敏捷性和回应性，提高服务的质量、效率和效益。　　目前我国仍然是行政层级最多的国家。根据目前世界上191个国家和地区的初步统计，地方行政层次多为二、三级，约占67%。超过三级的只有21个国家，占11%。如印度，实行邦——县——区三级制；美国国土面积与我国相近，实行州——市二级制与州——县——镇三级共存制；日本是一个有1亿多人口的大国，也只有都、道、府、县与市、町、村二级制。在我国历史上，秦至民国末2100多年中，290年为二级制，占13.6%；610年为虚三级制，占28.7%；600年为实三级制，占28.2%；276年为三、四级并存制，占13.0%；350年为多级制，占16.5%。可见，我国目前事实上存在的五级制，既不适应信息时代的要求，亦非历史的承继，更非国际经验的借鉴。　　在市管县体制下，县（市）的管理权极为有限，这势必造成管理者与管理对象的脱节，不利于管理者根据市场情况做出准确的决策，也不利于市场经济效率的提高。实施强县扩权战略将突破现有的政府层级架构，恢复地级市的地域性特征，减少部分中间层次，拉近政府与公民、企业和社会组织的距离，使政府成为更加贴近民众的“零距离”政府。这对于加强省级政府的宏观调控能力，提高强县（市）的行政管理效能，渐进推行“省管县”体制，具有非凡的意义。　　（五）强县扩权是消除城市虚化泛化的重要途径　　市管县体制推动了城市化的发展，但也造成了城市化进程中的另一个后果，那就是广域型城市的大量出现。县乡农民变成了“市民”，但城市的农业人口依旧占绝对比重，二、三产业的比重也低于农业。重庆市在升格为直辖市之前，管辖着11个市辖区和3个县级市及7个县，面积23114平方公里，人口1530万，其中非农业人口415万，城市化水平只有27.1%。升为直辖市后，划入万县、活陵两个地级市和黔江地区，面积扩大到8.2万平方公里，总人口3002万，但城市化水平不及20%，仍是一个典型的地域型政区。有人说，重庆市是世界上最大的城市，这是对我国城市化的极大讽刺。据2000年第五次人口普查资料显示，我国市镇人口为45594万人，城市化水平（市镇人口占总人口的比重）达36.09%，接近发展中国家38％的平均水平（1995年数据）。但我国的数字统计中包含了大量的市管县以及其它广域型城市的“市民”。以这种方式统计的数据与实际有很大的误差，这应当引起宏观决策部门的高度重视。市管县模式下的城市化道路，是一种排斥市场机制的道路。在此机制下，没有实力的市也要维持庞大的行政架构，而一些有实力的县市——如江阴、昆山等市，虽然GDP比一些省份还高，却只能处在市制的低级别下，其发展受到很大限制。　　（六）强权扩权是促进匀质型地区城市合理布局的重要手段　　匀质型地区的主要特点是中心城市和其所辖县（市）有相似的经济实力，各县（市）工业发展、农村工业化都有较好的基础。苏南的苏锡常、胶东的青岛、威海等都是典型的匀质型地区。1983年实行的市管县体制大大地促进了该地区的工业化、城市化和区域经济的发展。推行市管县体制之初，苏南地区只有一个县级市（常熟市），到1986年后，苏南地区陆续撤县建市，现在全部成了“无县市”，市管县模式继而变成了“市管市”模式，严格意义上的市管县体制不复存在。由于市管市在我国宪法中找不到合法依据，这些县级市原则上目前均由地级市代管。从表1可以看出，上述十市（2002年武进市被撤销，划为常州的一个市辖区），无论是人口还是经济发展水平都已具备一个中等城市的规模。从钱纳里“城市化和工业化率发展模型”来看（见表2），对照各市的工业化率，其城市化水平应在65%以上。然而表中所反映的数据与苏南经济发展程度极不相称。武进市的工业化率已达54.67％，而城市化率仅有17.39％；城市化率最高的昆山市也不足50%。虽然该地区的城市化与工业发展模式有一定关系，但“市管市”体制不能不说是制约其发展的一个重要因素。从行政管理和经济发展的角度看，“市管市”行政管理体制与苏南市场经济体制发育程度和国际上通行的大都市圈发展模式明显相悖。　　（七）强县扩权是统筹城乡发展的重要举措　　改革开放二十多年来，我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就，城乡面貌发生了翻天覆地的变化。但是由于体制的制约，城乡差距不断拉大，出现了“城市像欧洲，农村像非洲”的两重天现象。县级政府是进行农村社会管理、提供农村公共产品、促进农村社会和谐的主导力量，担当着促进本县经济发展，减少与城市差距的重任。然而，随着市管县体制的固化，县级组织在人权、事权、财权上的背离现象日趋严重。尤其是财权和事权的不对称性逐步扩大，县级政府不得不以有限的财力承担着无限的责任。以农业与非农部门和农村与城市之间财政净值变化为例，1980年（未实行市管县以前）流向农村地区的净值为308亿元，以后逐年减少，到1999年流向农村地区的净值则为负1196亿元