文学社编辑部是干啥的？

社团你懂吧，爱好文学你懂吧，文学社就是爱好文学的人组成的社团，经常凑在一起干一些貌似很文艺的事，并以此为乐

文学社是做：一般来说，文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。文学社侧重学生的兴趣爱好，即对文学的热情。海韵文学社海韵文学社，又称书香海韵网络文学社，由海南大学在校学生唐民及其网络上的好友发起建设，于2013年3月26日正式成立。由四大基础部门组成，古韵（古意书香）、美文（风华绝代）、美编（水墨丹青）和宣传（闲云山庄），更有原创写手团队千秋一纸和秘书处两大核心部门。囊括武汉大学、华中科技大学、浙江大学、海南大学、广西大学等一系列高校学子精英。

问题一：文学社是什么意思 - -就是那些传说中擅长写文的人聚在一起开了一个类似于社团的东西。。 问题二：什么是文学社啊？ 通常意义的文学社指由学校支持设立的学唬社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。 以上就是文学社的涵义了，希望能帮到你！ 问题三：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织 问题四：加入文学社的原因是什么 我当时一心想加入文学社是因为想使自己的写作才华得到承认，年轻时总是很希望自己能够在各方面得到承认甚至是赞美的，虽然后来事实证明我并没有多少写作方面的才华……不过在社团中我们可能获得文学上的启迪，思想上的碰撞，写作经验的交流，有时候老师给推荐阅读的书会在我们面前展开一个新的境界，如同开启一扇通往新世界的门。另外，可以有比较多的发表作品的机会，当时我朋友就发表了一篇游记，让我很是羡慕呀~ 当然，可能你进去之后发现它并不能给你很多东西，但是跟一群像自己一样爱好文学的人在一起讨论，切磋也是很好的经历。 其实，每个人都有自己的理由吧！不妨认真想一想自己是为了什么。 问题五：文学社一般有什么部门 管理 策划 写手（分长短篇） 美工 导师 后期 宣传 制作（看你是什么类型了） 书评 问题六：文学社各个部门都干些什么？ 1、人事部 ―――主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。 要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。 2、宣传部 ―――主要负责文学社的宣传工作。 要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径 组员。 3、策划部 ―――主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。 要求：有创意，有新意，能带动社团气！ 4、编辑部 ―――负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。 所有编辑要求有一定专业知识和功底。 要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。 文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件 并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。 乐编：会写词，谱曲。 美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。 5、客服部 ―――负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志 说说的评论。 要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。 6、管理部 ―――负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命 令；管制与监督所有阶级成员组。 要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令， 能做到对所有成员公平，公正。 问题七：文学是什么 文学就是文字，你理解多少算多少。 问题八：文学社有什么作用？ 20分 我的观点：【文学社的作用】 可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用 。 1.可以扩大知识的视野。 2.可以锻炼文笔。 3.可以让校园生活和社会生活接轨。 4.可弧培养创新能力。 5.还可以培养人文精神，提升人生价值。 问题九：文学社编辑部是干啥的？ 编辑部主要是对文学社中文学质量的提高起着重要的促进作用,主要表现在适当组稿约稿、严格掌握审稿、认真修改文字、扩大所登文章的社会影响,以及提高文学社信息量和时效等方面。其中选择合适的审稿人、抓好对口编委把关审查最为重要。编辑人员应在文字写作、编捧加工和专业知识上不断提高自己的能力和水平,以使文学社所登文章都能通过编辑加工修改而提高其表达的准确性、逻辑性、科学性和可读性。 满意请采纳！谢谢！！ 问题十：什么是社团 社团是学生自愿组织的群众性团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动，它组织开展我们同学们的各项活动，丰富了同学们的业余文化生活，培养学生的综合素质。它既不同于第一课堂的专业学习，又与自身的全面发展有着密切的联系。通过社团活动， 能拓展我们的视野，培养创新精神和实验能力，为我们实现自己的人生理想、从容的面对社会生活打下了坚实的基础。 我校目前社团分为综合社团和专业社团。综合性社团是素质教育的第二课堂，它提供了同学们全面发展自己的机会，比如：大学生艺术团、演讲朗诵协会等社团；而专业社团是第一课堂的延伸，使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态，如英语协会、车迷协会、路桥协会；它将为你的专业提供有益的补充

文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。例如：闲月文学社，正式成立于2014年12月30日。是一个文学社团大军里的后起之秀，致力于新一代文学的弘扬和发展，吸纳各方面人才，提供优良的学习环境和交流场所。结合诗词曲赋、散文、小说、现代诗歌、楹联、书法等与一体正规化社会团体。扩展资料：学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织。可能获得文学上的启迪，思想上的碰撞，写作经验的交流，有时候老师给推荐阅读的书会在学生面前展开一个新的境界，如同开启一扇通往新世界的门。参考资料来源：百度百科-文学社

问题一：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织 问题二：文学社是做什么的 写写文章，讨论诗词，以及对同学们征文 问题三：进文学社是要干什么的？ 其实没什么,写一些文章投校报社刊或者是策划一些社内活动,招新，主持社内活动,开展有益交流活动和与其他社团进行交流 问题四：文学社编辑部是干啥的？ 编辑部主要是对文学社中文学质量的提高起着重要的促进作用,主要表现在适当组稿约稿、严格掌握审稿、认真修改文字、扩大所登文章的社会影响,以及提高文学社信息量和时效等方面。其中选择合适的审稿人、抓好对口编委把关审查最为重要。编辑人员应在文字写作、编捧加工和专业知识上不断提高自己的能力和水平,以使文学社所登文章都能通过编辑加工修改而提高其表达的准确性、逻辑性、科学性和可读性。 满意请采纳！谢谢！！ 问题五：文学社的组织部是干什么的 从名字上看，肯定就是做一些组织策划之类的啦？不过你所谓的文学社大还是小？如果是像某个高校中的文学社的话，它们并没有完全明细的分工，很多策划都是很多部门同时进行，最后综合总结的最佳方案，而且组织部同时也会帮其他部门做一些力所能极的事的～ 问题六：文学社可以做什么事 我很认真回答一下。 我们学校文学社不错的 是这些活动： 1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。 2、文学培训，请有经验的老师讲课。 3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。 4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。 5、举办征文比赛 6、我们文学社还会有爱心支教哦 7、世界读书日这样的时候，就宣传了 8、可以按 古典 诗歌 小说 这样分类来交友 9、有条件的话建网站做电子版的书啊 10、针对当地报纸可以下手、、、 楼主参考 问题七：学校文学社社长是赶干什么的? 呵呵，是大学里的吧？ 其实说开了，说是文学社，根本就是名不副实，现在的大学达不到那个标准！ 大学里的文学社的会长只要是文学功底好就行了，根本不存在领导能力的问题！说白了就是起到上传下达的中介作用。平时多想想多举办一些文学方面的活动就可以了，不是什么大不了的事情！作为社长，只要是你该做的做好就行了，不用管太多，做好自己，什么都OK了！ 问题八：文学社宣传部干什么的 您好，墨尘文化工作室为您解答： 文学社宣传部，负责宣传文学社、宣传文学社的优秀作品等各项宣传，当然主要还要看社长如何安排 问题九：什么是文学社啊？ 通常意义的文学社指由学校支持设立的学唬社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。 以上就是文学社的涵义了，希望能帮到你！ 问题十：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织

征文比赛不就挺好的。

1、山源文学社2、春雨文学社3、智慧百屋文学社4、竹笺林文学社5、书香漫源文学社6、蓓蕾文学社7、新竹文学社8、博儒书画社9、翰墨书画社10、翰林书画社11、云溪书画社12、博雅社团13、智诚书社14、玩转写作15、阳光悦读社团

清华文学社的主要成员有朱湘、梁实秋和闻一多。清华文学社：原名”小说研究社”，20年代初期青年学生的校园文学团体。1920年在北京清华园成立，发起人闻一多等。该社以切磋文学创作，探究人生真谛，“在新文学园地从事栽培工作“为宗旨。曾受到在该校任教的俞平伯、朱自清、杨振声等人的鼓励和支持。其主要成员有孙大雨、顾一樵、吴文藻、朱湘、梁实秋、杨世恩、饶孟侃、柳无忌、李健吾、罗念生、曹葆华、罗皑岚、李唯建等。该社学风严谨、人才济济，不少人后来成为我国着名的诗人、作家、剧作家、翻译家和学者。该社培养了中国的一代学人，成就卓着。1922年后随着学生的毕业，该社自行解散。清华文学社的活动范围大体是在校园里，主要作品多是发表在《清华周刊》和它的《文艺增刊》上。除了办刊物以外，还出版了“清华文学社丛书”，初定出版三种，最终只出版了两种。其一是闻一多和梁实秋的合集《冬夜·草儿评论》，其内容是闻一多批评俞平伯的诗集《冬夜》、梁实秋评论康白情的诗集《草儿》。其二是文学社成员的作品合集《文艺汇刊》。

1、以鹿为名，阅以黄金之屋。以鸣为引，阅以美颜如玉。 2、逐“鹿”雁城，扬“鸣”潇湘。 3、知好书，读好文；悟青春，遇鹿鸣。 4、以文学之笔写自由，让鹿鸣之音传万里。 5、百家争鸣，群贤逐鹿，诗文溢出，拨云散雾。 6、新校园，新天地，新鹿鸣。 7、彼有伯乐，待千里马，今有鹿鸣，望凤来仪。 8、心中有诗挥墨成云，林深见鹿呦呦和鸣。 9、仰观文学之大，细听鹿鸣之雅。 10、“鹿”在脚下，鸣动我心，文中有韵，不负此行。 11、春风迎新，春雨助兴。万籁俱寂，且听鹿鸣。 12、麋鹿涉深处，一鸣慑人耳。 13、青春风，鹿鸣情，文学梦。 14、诗词为赋，文字起舞。麋鹿涅槃，鸣声撼树。 15、心存温暖，一“鹿”奏鸣。 16、鹿来鸣兮，我心往兮；书香溢兮，心阔明兮。 17、鹿鸣其友，和乐以文。 18、书一纸字，吟一首诗，载一个梦，看文学绽放，看鹿鸣重航。 19、志足而言文，一语在鹿鸣。 20、诗和远方，梦与心灵，皆在“鹿鸣”。 21、文学，给予心灵自由，鹿鸣，成就生活诗意。 22、鹿鸣，见证你我心灵之约。 23、云山苍苍，江水泱泱。鹿鸣之风，山高水长。 24、“鹿鸣”文学社，笔歌新征程。 25、以书传情，以读会友，感受文字魅力，书写精彩人生。 26、倾听鹿鸣，与文为友，知我鹿鸣，与心为邻。 27、笔露锋芒，文藏明韬。 28、文笔挥舞书写青春，梦想绽放点亮鹿鸣。 29、慧笔写良文书香扣人心漫漫人生路妙语筑鹿鸣。 30、展示新文化，塑造新未来；拓展新知识，共建新鹿鸣。

文学社活动可以有组织征文比赛等活动。定期例会多处花样定期组织出游等活动，比如春游参观等加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导增加知名度举办一场以文学为主题的中国风大型晚会，多于其他文学社团艺术团摄影协会等组织联谊，有自己的文学搞好宣传和广播站会社团联合会搞好关系。文学社活动方案开展读书活动交流观点展开探讨形成求同存异的学术风气，请校内外专家学者开展系列讲座拓宽视野增长见识，利用网络让学生观看一系列的文学讲座在全校范围内以社团的名义开展写作辩论象棋诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操锻炼参与者能力丰富校园文化生活，围绕写作开展一些活动例如游戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担在学校开展活动的时候以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛并积极投稿。

　　光阴如水，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是我整理的文学社工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 文学社工作计划 篇1 　　一、指导思想 　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把野百合文学社办成真正培养同学们能力的社团。 　　二、工作重点 　　1、办好社刊 　　社刊《百合》是我们“野百合文学社”的一面镜子，标示着文学社的形象。本学期我们仍把办好《百合》作为我们工作的核心。《百合》的文章来自于我们社员的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 　　2、适时举办活动 　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛及朗诵比赛等活动，提高学生的能力。 　　3、开展名著欣赏活动 　　写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，贯彻“新课程标准”的教学理念，我们文学社将组织社员定期阅读教材名著导读中提到的国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《繁星》、《春水》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《伊索寓言》…… 　　4、完善野百合校园站 　　在原基础上，进一步完善网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。 　　5、参加不同级别的征文投稿活动 　　在原基础上，进一步稳固县级的三块阵地，加大发稿量。同时，适时进行投稿参赛活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。 　　三、工作安排 　　九月份：开展“教师节”征文活动，出版新一期《百合》。宣传文学社，招收新社员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。 　　十月份：开展“国庆”征文活动，开展阅读活动，出版新一期《百合》。实施扩社工作，将成立阅读分社、写作分社、朗诵分社，吸收更多的同学入社，壮大文学社队伍。 　　十一月份：照常开展工作，开展主题征文活动。出版新一期《百合》。 　　十二月份：照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《百合》。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《百合》。 　　野百合文学社 　　20xx年9月 文学社工作计划 篇2 　　在网络生活日益丰富的今天，各类文学社也如雨后春笋般，相继拔节而出。或许，创建一个文学社很简单。但是，要想把文学社做大做强，我想，还是需要花费一番心血的。 　　穿行于各个文学社，你也许会发现，有的文学社做得风生水起，有声有色，而有的文学社却冷冷清清，门可罗雀。那么，在同样的条件之下，为什么差距会那么大？ 　　我觉得，每个文学社的发展与壮大，都与其创建人的领导才能、管理员的综合素质、以及其写手数量和质量是密不可分的。就以上几个方面谈谈自己的看法。 　　 一、创建人的核心作用 　　对于一个文学社而言，创建人的个人魅力和领导才能在其发展中起着至关重要的作用。这里的“个人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。这里的“领导才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交沟通能力。 　　1、一个优秀的版主，首先应该具备较强的“引力”。这里所说的“引力”，其内涵是比较广泛的，与“个性、学识、素养”等等有关，也与其文字带给人的吸引力有关。 　　2、作为一个优秀的版主，还尚需具备较强的“亲和力”。能把一个管理团队经营成一个有“家”的感觉的整体，的确不容易。版主与管理群组成员之间，应该是一种亲密无间、轻松愉悦的相处交流关系。如何在管理组内创造团结和谐的氛围，也算是一门学问。 　　3、优秀的版主，要善于发现和挖掘管理人才。一个优秀的管理员，无异于版主的左膀右臂。他不仅可以为你分忧，而且可能带动整个管理群。 　　4、版主的率先垂范带头作用。很多文学社都制定了较为详尽的管理员规范，但真正要落到实处，不太容易。因为很多文学社的管理员都是无偿服务，没有利益制约，是否遵守规范，全靠自觉。因此，版主应当好领头雁。 　　 二、管理员的综合素质问题 　　一个管理员，可以说是文学社的排头兵。做得好，可以促进文学社的健康良性发展。做得不好，轻则影响社的发展，重则导致整个文学社的衰亡。因此，管理员的综合素质很重要。 　　1、必须具备过硬的文学功底。老话说：“打铁需本身硬”，没有过硬的文学功底，写不出好文章，更不谈去评论他人的作品。 　　2、需要有奉献精神。做文学社的管理，需要奉献时间和热情。一方面需要时间带头写作和发帖，另一方面需要时间看帖、编辑和点评。看帖、编辑和点评，是一件很细腻的事情，所以需要投入很多精力和热情。没有足够的热情，管理是做不好、做不长的。 　　3、需要懂编辑配图等知识。咱农村有句老话：三分的人才，七分的打扮。那么，对于文章，是七分的文采，三分的打扮。合适的字体、颜色和配图，无疑会给文章添彩。给楼主的文章“打扮”，一方面是为了让人赏心悦目，以便更好地推荐，另一方面也体现了对作品的重视。 　　4、需要较为严谨认真。作为管理员，对待文友的作品，该有十分的认真态度。不能有完成任务的心态，不能敷衍作者。既为管理，该拿出一定的欣赏水平，以中肯的态度评论楼主的文章。作为管理，对文章应有自己独到的见解，切不可人云亦云。 　　5、善用沟通技巧。评论文章，是与文友交流的一种渠道。一段点评，不仅可以看到你对文章的观点，也可以看到你对楼主的态度，是真诚热情，还是冷淡敷衍，我想我们是可以从评论中感知一二的。 　　6、善用幽默风趣的语言。一段善意而又能令人发笑的评论，无疑会给文友留下深刻的印象。轻松愉悦的发帖和赏阅环境，可以吸引更多的文友参与。 　　 三、写手的数量和质量问题 　　一个文学群组，有多少人不重要，重要的是会写的人有多少。拥有较多优秀的写手，自然就有很多优秀的作品，拥有较多优秀作品，也自然就能拥有很多的读者。如此，形成良性循环，不愁文学社不红火。网络里，优秀写手很多，如何才能让他们愿意到自己的组发帖呢？这是很多文学社共同关心的问题。在此，笔者有如下建议： 　　1、主动出击，网罗优秀写手。这就要求我们管理员要走出去，多到其他社去看。如此，才能发现人才。 　　2、发现好的写手，记得及时加为好友。方便在合适的时候发出邀请。 　　3、邀请朋友加入，一定要有足够的真诚，这就需要使用一些公关技巧了。 　　4、及时关注发帖新人。让文友感受到文学社的热情态度，是留住人才的基本措施。 　　5、尝试设立“最佳人气榜”和“优秀新人新作榜”，以周或月为单位。亦可以建立其他激励机制。 　　6、开展对优秀作品和热门文章的点评和讨论，增进文友之间的沟通。 　　写在结尾：其实，梅花做管理的时间并不长。由于才疏学浅，也并不能完全胜任管理的角色。只是，希望自己对文学社发展的一点浅见，能有抛砖引玉的功效。期待大家群策群力，踊跃发言，为文学社的发展献计献策。衷心感谢朋友们对梅花的厚爱与支持。 文学社工作计划 篇3 　　指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。 　　 一、社员招聘 　　1．宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。 　　2．报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。 　　3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。 　　4．复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。 　　5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，接受学生群体监督。 　　 二、活动计划 　　 （一）校内活动 　　1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。 　　2．开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。 　　3．借着“三进” 　　”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。 　　4．在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。 　　5．每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可近期阅读过的书目。 　　6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。 　　7．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。 　　8．及早落实校报的出刊以及发行工作。 　　 （二）校外或涉外活动 　　1．组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。 　　2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。 文学社工作计划 篇4 　　新的学期开始了，今年文学社在本学期又有了新的计划，包含两大项目，校刊和活动。 　　一校刊 　　校刊一直是文学社的重点，更给老师和同学们带来了文学上的精神盛宴。以下有对期刊方面的计划。 　　1. 首先要有创新的思想，在编辑排版上以及文学样式上不能一直沿袭一种模式来做。可以增加新的东西上去，也可以改变内容，做到每期都有新的亮点，可以增加蕴含哲理的`文章，如“滴水藏海”或“小人物大智慧”之类的篇幅短小，具有文学性又通俗易懂的文章。 　　2. 在排版设计上，在每页上放入适合的图片及花边、边框加以修饰。使整篇文章充满美感，在每页的下面印上名人名言。或者生活小常识之类的话语，并且本刊将设立征集箱，征集各分院同学们的“心语心愿”。 　　3. 在内容方面适时的做出更改，开设“小说连载专栏”“幽默故事专栏”等等。让校刊更加丰富多彩。并且在“笔端流云”这一板块，我们会向各个分院的同学征集优秀稿件，使我们的校刊更具文学性，增加原创作品。 　　4. 在编辑方面，进行认真的文字编辑校对。避免错别字的出现。 　　5. 对于封面设计以及版面设计方面，可以借鉴一些优秀的杂志如“读者”、“意林”“青年文摘”等。以便于文学社的杂志更加专业，质量更高等。 　　以上几点是对校刊总的设想，也希望文学社成员能够努力，把校刊越做好。 　　二.文学社的活动。 　　1）在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。 　　2）每个月定期征收全校范围内的优秀稿件，为文学社杂志光添彩，提高杂志质量，鼓励大家积极参加投稿活动，并给与相对的奖励，提高大家参与兴趣。 　　3）将于“五四青年”举办“红色诗歌朗诵比赛”：朗诵必须以爱国，红色为题材，内容积极向上，青春活力，激情飞扬。选材自定。 　　活动细则： 　　首先在东校区各个分院，选拔出一批人先进行预赛，最后在进行决赛。其活动流程大概如下： 　　1. 请学生会文艺部成员担当礼仪，生活部负责评委的茶水，请办公室借合堂，向东校区各个分院的一些老师发出邀请担任评委。 　　2. 每上台的选手朗诵完，评委会为其打分。最后赛制会设置一二三等奖，并各设奖品。每个名次设置不同的获奖人数。 　　3. 在比赛束时，会插个小节目，作为结束曲。 　　4. 为获奖的学生领奖，并让评委对此次比赛出点评。在比赛结束后，总结该活动的优缺点，优点发扬，缺点弥补，比保证后面活动中不会再有相同的缺点存在。朗诵比赛，不仅可以丰富同学们的课余生活，也可以提高同学们的自信心，更可以让参与其中的同学学到知识，提高修养。 　　 在本学期，文学社的工作主要就校刊和活动两种，社内同学会相互团结，做好社内的事，对于新纳入的成员，会给他们一定锻炼的机会，让他们能够尽快的熟悉本社团的工作。 　　本学期文学社的目标是办好我们的校刊，搞好我们的活动，让老师和同学能从文学社充分感受到文学的魅力。 　　 我们相信，我们是力量有限的一棵树，但是我们始终站在一起，共同努力，奋斗，那么我就成为了共同捍卫我们团队并拥有无限希望的广阔森林。

学校不同，具体情况也就不大一样。下面说下一般情况下，这两个机构的区别。看名字——文学社，那就说明是学生自发组织建立的一个团体、组织，然后报学校备案。而学生会是学校组织，吸纳学生参与其中，主要用来传达学校对学生的各项通知，起到一个桥梁的作用。举个例子，学生会就相当于党领导下建立的共青团组织，而文学社只是一个民间组织。

我的观点：【文学社的作用】可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用。1.可以扩大知识的视野。2.可以锻炼文笔。3.可以让校园生活和社会生活接轨。4.可以培养创新能力。5.还可以培养人文精神，提升人生价值。

　1、人事部 ———主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。 　　要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。 　　2、宣传部 ———主要负责文学社的宣传工作。 　　要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径 　　组员。 　　3、策划部 ———主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。 　　要求：有创意，有新意，能带动社团气氛！ 　　4、编辑部 ———负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。 　　所有编辑要求有一定专业知识和功底。 　　要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。 　　文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件 　　并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。 　　乐编：会写词，谱曲。 　　美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。 　　5、客服部 ———负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志 　　说说的评论。 　　要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。 　　6、管理部 ———负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命 　　令；管制与监督所有阶级成员组。 　　要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令， 　　能做到对所有成员公平，公正。

诗歌鉴赏会（朗诵表演、解说、讨论交流的形式）2.成语比赛（可以依照中央电视台有个叫中华成语大赛的节目这种形式）3.趣味一点——古装表演：一些名著的经典片段，如红楼梦等，增加团员的互动和趣味性。

　　本学年以来，文学社在各位同学以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。 　　在文学社组织制度建设 　　1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！ 　　2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！ 　　这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！ 　　3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！ 　　4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。 　　在举办活动方面 　　1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。 　　立校内外的合作关系方面 　　本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。 　　20xx年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从09年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。 　　现将20xx-20xx学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点： 　　一、在纳新以及选拔理事方面 　　20xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。 　　二、在文学社组织制度建设 　　1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！ 　　2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！ 　　这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！ 　　3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！ 　　4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。 　　三、在举办活动方面 　　1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。 　　2.、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。 　　3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。 　　4、积极配合社团部的工作，在20xx年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。 　　5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。（详情获奖情况） 　　四、在建立校内外的合作关系方面 　　1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席湖畔的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。 　　2.、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是湖畔的`荣耀！ 　　3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在20xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，受省作协理事的好评。回校后，也与湖畔成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。 　　湖畔文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的湖畔，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！ 　　下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！ 　　文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！文学社的努力这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！ 　　下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！

1. 社内发展无论是文学社还是其他社团 首先要做的第一点就是内部团结，有了凝聚力，归属感，做事才能事半功倍，除了奖罚有度、态度端正、以身作则。举办一些集体娱乐活动尤能增进感情，当然，活动性质最好带有文学色彩。2.文学发展身为文学的发展及传播者，我们有义务让更多的人接近文学，喜爱文学，提高文学水平。比较常见的活动有文学社团课（这个主要针对内部人员，且需要一定的师资力量） 而现场/非现场征文比赛这种常规活动就更加不用说了。活动的种类繁多，但最主要的还是要适合时宜。3 校内发展积极举办各类文学活动 提高知名度 各种校内社团活动积极参加 与其他社团搞好关系 仔细说的要太多，其实主要也是在广大学生心中建立良好形象。 4校外发展 文学交流，互通有无。活动方面在没有形成一定规模之前，主要以参加外校活动为主，学习举办各类活动的经验。到了时机成熟的时候就可以自己尝试举办了。

创办新社团按如下程序操作：一、向所在校级团委或学生会相关社团管理部门咨询，是否有同类社团存在，如有。下面就不谈了。如没有的话，可向团委负责人申请新社团的表格。如果团委没有表格，则需要自己准备下列材料：社团的注册名称、社团发起人名单及个人简历（至少5人以上）、社团的章程（包括社团机构组织，产生机构负责人办法、日常经费来源、会员吸收办法、会员权利和义务、解散的形式等等）、其它证明材料二、向身边的同学或同乡爱好者发起宣传，可用张贴海报，上学校论坛发贴子等多种方法，写时“筹建某某社团或协会，有兴趣者可与某某联系”三、只要能找到五个人，并认为五人各方面符合社团发起人条件的便可以联合署名写一个社团申请书交与上述一中所列材料给团委批四、正式批下来后，便可以以合法的社团名义在全院范围内招收会员了。五、接下来就是开展活动啦！本人亲手创办和参加的社团超过6个，我想这点经验还是能帮助你的

1. 【小学文学社团的名称】 社组社及策划方案 一、性质： 大同小学“小新星”文学社是由全校文学（作文）兴趣爱好者自愿组成.在上级文学组织、学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文（作文）教研组指导的校园文学社团组织；是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的高层次群众性组织；是联系学校与广大文学兴趣爱好者的桥梁纽带；是大同小学校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜. 二、宗旨： 弘扬祖国传统文化，培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感，激发兴趣，扩大视野，充实业余生活，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展. 三、社员： 1、入社要求： ⑴对文学社（阅读、写作）感兴趣，有较强的阅读、写作基础. ⑵积极履行社员义务，响应文学社倡议，遵守文学社组织纪律，努力完成文学社组织布置的任务. ⑶凡符合入社要求⑴、⑵条者，均可向文学社提出申请（或通过所在班的语文老师向“小新星”文学社推荐）.在老师或家长指导下，按要求如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》，经批准后成为“小新星”文学社社员. ⑷社员的预备期为三个月，这期间社员必须服从“小新星”文学社上级的指挥，积极为“小新星”文学社、学校作文特色发展作出努力和贡献，经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员. ⑸首届文学社成员由4-6年级学生组成，在自愿前提下，由班级语文老师择优推选，每班2-4名. 2、权利和义务： 权利： ⑴参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）. ⑵习作在社刊（报）上优先发表，并优先向各报刊推荐. ⑶优先选拔参加各级语（作）文竞赛. ⑷维护大同小学“小新星”文学社的形象、声誉，遵守组织纪律. ⑸对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见. 义务： ⑴积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务. ⑵遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议. 坚持周内每天一篇日记，每周2—3篇作文（含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿）. ⑶对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展. ⑷自觉交纳刊物资料费，积极向其他同学、朋友推荐阅读《小新星》社刊（报），并指导帮助他们向《小新星》社刊（报）积极投稿.打字不易，如满意，望采纳.。 2. 小学文学社团名称应该怎么写 举例： 朝阳、蓓蕾、青草地、墨香、扬帆、 社团名称应该： 1、寓意深远：能突出学校特点，有较强的概括性和精神感召力。 2、名字雅致：蕴含一定文学、地域色彩，在立意、凝练度、时代感等方面，体现文学的精神与追求，富有青少年学生的特点，能贴切学生的生活。 3、朗朗上口，便于记忆（2——3字为宜）。 小学文学社团章程 一、宗旨 让心灵亲近文学，以文学清净心灵， 二、组织机构 根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。 岗位职责： （一）顾问：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导； （二）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者和主持人。 （三）秘书长：负责文学社的日常事务，对社员录用的稿件存档登记。组织每次会议的召开，负责每次活动的宣传，并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。 （四）责任编辑：负责收集社员的稿件，并做出相应的点评。负责网上文章的编辑工作。 3. 小学文学社团的名称 我以前中学文学社是山源文学社，因为当地有名的作家叫胡山源；另外一所中学叫儒山文学社，因为儒山名字的颇有来历，河北省北洺河南岸，峭壁斧削，历代有儒士文人攻读于此，于是得名。 你可以根据上述两所学校的思考方式起名。 或者叫《回声》，生活给予了我们什么，我们在文学上回报他什么。 或者叫《sunshine》，不过个人觉得有那么点傻气，而且，汉语言文学博大精深，取个英文名太令人汗颜了。 或者通俗点，晨曦文学社，四月天文学社（纪念才女林徽因），百川文学社（海纳百川，有容乃大~好吧，百川就可以了，不用乃大了。。。我怎么觉得我在带坏小孩纸呢），博苑文学社，飞扬， 紫竹，墨缘，晴帆，陶然居。。 童话想象文么版块名为“天马行空”喽，考试满分作文什么的就为“沙场秋点兵”，短小诗篇散文诗叫“诗词歌赋”其实最恰当，不过我觉得没创意，就叫“青青子岑”吧，出自《诗经》，你如果不懂，有问题找百度哈，以前我在中学出黑板报还特地辟出一块板块名为“创逸轩”，创意加飘逸，您若中意，这个名字随便放哪儿用用哈，不受版权费，哈哈！还有可以在另辟一块栏目为“他山石”，搜罗其他学校或杂志的好文章。 恶搞版：有个著名杂志叫《萌芽》，我们就叫《牙牙乐》！（耶，坚决拥护！鼓掌！） 话唠唠叨完毕，仅供参考，还是要自己好好考虑哦，起个朗朗上口好记的就行了，重要的是内容 希望对你能有所帮助。

文学社可以组织以下活动：1、组织征文比赛。2、组织知识竞赛。3、趣味猜谜竟会。4、定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。通常意义的文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。书香海韵文学社书香海韵文化社区，是以海韵文学社为基础发展而来,以书香海韵为平台构建同一个文化概念的网络社交圈子。现旗下囊括四大团队：海韵文学社、青城文学家族、桐源工作室、潇湘音乐社。皆以【书香海韵】为宗旨，文化社区的定位便是在弘扬传统文学的基础上，兼容并包，收纳更多的文学表现形式。更依靠网络等传媒工具，与社会各界爱好文字的朋友进行文学交流与创作。

　多由学校支持设立.文学社多以征文形式采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，如：名作欣赏,美文品读,文化名人研读,文坛轶事,文坛风云,新手文学作品等类似的文学栏目，更或者比如：国家经济政策,未来中国国际商务的发展方向,经济动态,中国外贸现状,商务理论与实务之类的专栏.（有的并有刊物出版），另外还有组织讨论或者辩论,请知名人士和学生一起座谈,研究一些文学或者商务专业方面的问题,也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动......旨在学习,交流,锻炼,培养能力等等 [编辑本段]文学社简介　　文学社为文学创造团体因需要组织起来的社团，在互联网上最早发展起来的团体为榕树下的蛋花社。 [编辑本段]相关词义理解　　清末湖北地区主要革命团体之一。其前身为由日知会嬗变而成的群治学社。1910年（宣统二年）春天，群治学社由于在新军中密谋起义，事泄而遭破坏，社务暂时停顿。同年中秋，社员杨王鹏等在武昌黄土坡开会，议决将群治学社改组为振武学社，并公推杨为社长。后因杨被军队开除返湘，改由蒋翊武主持社务。是年冬，社员詹大悲等创刊《大江报》，努力宣传革命，影响日益扩大。　　振武学社组织发展很快，引起官府注意。蒋翊武等为掩蔽革命目标，于1911年1月30日借春节团拜名义，邀集各标、营革命士兵代表在武昌黄鹤楼开会，议决将振武学社改组为文学社。选举蒋翊武为社长，詹大悲为文书部长，刘尧澄为评议部长。稍后又陆续推举王宪章为副让长，张廷辅为总务部长。文学社总机关设在武昌小朝街八十五号，随即又设阳夏支部领导汉阳、汉口社务，以胡玉珍为支部长，邱文彬为副支部长。文学社简章自称“以联合同志研究文学”为旨趣，实际上却是以革命排满作为“心记之宗旨”。会员绝大多数为趋向革命的士兵和青年学生，也吸收少数进步的下级军官参加。　　由于革命时机已经迫近，文学社在新军中紧张地展开宣传组织工作，社员最多时发展到两三千人，几乎遍及湖北各标营队。同时，詹大悲等继续在《大江报》上抨击清廷弊政，揭露军中黑暗，在社会上引起强烈反响。文学社成立后不久，就与中国同盟会中部总会取得联系。在黄兴的鼓励和中部总会的促进下，经过刘尧澄、孙武等人反复磋商，文学社与湖北地区另一主要革命团体共进会于9月14日举行联席会议，正式确定双方联合行动，建立统一的起义领导机构，并筹划起义后的革命政权组成问题。10月10日文学社与共进全共同发动武昌起义。 　　

1. 关于文学社锦旗的诗句 关于文学社锦旗的诗句 1.有关赞美文学社的诗歌或文章 每一个汉字都不是单纯意义上的线条的排列组合，每一段文学也都不是简简单单的文字的堆砌，它们是有生命，有灵魂的。它们游走于笔尖，是纸张上的放逐者，它们有着各自的性格，，低调地张扬着。它们是真正的行者，不仅仅走出自己的痕迹，而且还让每一位书写它们并且阅读它们的人得到心灵的慰藉。 **中的文章也许没有画堂里的宝篆香熏，没有小楼里的水晶珠帘，没有“凤萧声动，一夜鱼龙舞”的灯火漫天，但请你细细品味，感受每一位作者的心灵轨迹和细腻的情感所萌生出来的文字，点点滴滴，幻化成美丽的音符，长歌不息。这里有平常人的普通感情，有离别者的喃喃耳语，有春日中无尽的愁思，有秋天里长空归雁的怅惘。这里有着作者自己心绪的流淌，或是缓慢的，或是磅礴的，而在这里**的过程也许就变成了一番默默的倾听。 2.收到锦旗后的励志语句有哪些 1、关爱桃李学子，美德扬彻五洲；2、遍栽桃李树，广育栋梁材；3、桃李满天下，雨露润春华；4、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；5、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源；6、风吹绿叶，叶知晓；7、枝开红梅，梅知晓；8、雨润大地，地知晓；9、师授知识，我知晓；10、校传美德，天下知晓；11、德医双馨、妙手回春；12、华佗再世，妙手回春；13、再现华佗医术，南丁格尔之情；14、良医有情解病，神术无声除疾；15、光明天使，济世良医；16、何似神医胜华佗，亮剑一挥斩病魔；17、三根神针针穴疗经，一双妙手手到病除；18、妙灸神针医百病 德艺双馨传四方；19、鱼水情深，军民一心，救死扶生，恩重如山；20、忠于职守，一心为民。 救死扶生，热心为民。

主要为了提高我的写作、书法和绘画的文艺能力、表达各方面能力。我是一个人孤单地学习文学，因为性格孤僻了一些，所以想与文学社的朋友们互相学习文学、探讨文学，共同成长。

开学不久，我一时冲动，上下楼跑，找了校长和老师，办了这个双叶文学社。办好了，人多了，我才发现，我们学校十分需要一个文学社。老李是一位校园记者，听了我的文学社立志后，也加入了进来。我灵机一动，组织了大面积的扩展活动。从捐款、小福利到印纸做宣传，经历了许多。我的努力还是有结果的。发了传单以后，还有两个外班的同学要求加入。我班好几个怕写作文的同学还高高兴兴地进了文学社，又高高兴兴地出来。文学社的场地一直是我一块心病，找遍全校，竟没有一块空地方。从三楼搬到大院，文学社地点一直不稳定。现在，我将地点定在小班食堂。尽管那里有人吃饭，有人停车，但我依然在那儿扎根了。几位指导老师十分繁忙，就由我来上课，尽管，只有下课那一丁点时间，我还是挤出来上了课，同学们听得很认真，还不停举手发言。文学社要出文集，我一个人的力量远远不够，我分派了几个部长工作，人多力量大嘛。我还动员了征文比赛，希望可以搜集文章。打理文学社的几天，真得很累。但我每天还是挂着笑容迎接每一节课。双叶文学社是领航，因此带动了其它的船只：也有其他文学社建起。我相信“双叶”不会让我失望！一棵棵嫩芽正在酝酿，一朵朵蓓蕾正要绽开！

“不是春天也发情” 文学社这个名肯定也打响！～

文学社是一个服务广大师生的组织，加入外联部不仅可以锻炼自己的交际能力,而且还可以这块肥沃的土地中提高作文水平;能够最终成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定，既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番为 虽然我进文学社的时间不长，但我已经深深地“爱”上了她。我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼，因为她有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构. 虽然我只是文学社中的一名普通的成员，但是我想在这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自己的修养，培养能力，为更好的服务广大师生作好准备，为文学社的建设贡献一份力量。

由学校支持设立的学习社团。文学社指由学校支持设立的学习社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。

文学社是文人聚集在一起，共享灵感，交流想法的啦！

应该是很无聊的地方罢，没有什么实际用处的是了

高中文学社是由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习、交流、锻炼、培养能力。文学社侧重学生的兴趣爱好，即对文学的热情。主要工作：一般来说文学社的学生们在一起就是讨论和交流文学品评、自己创作文学作品、或者创办一份文学期刊在校内或者文学社内容发行。和学生会的区别：学生会一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。它更侧重于一个行政组织的性质。而文学社则是一个比较松散的兴趣爱好的团体。

文学社可以组织以下活动：1、组织征文比赛。2、组织知识竞赛。3、趣味猜谜竟会。4、定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。6、举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。7、多于其他文学社团、艺术团、摄影协会等组织联谊。8、有自己的文学刊物。9、搞好宣传，和广播站、学生会、社团联合会搞好关系。10、定期例会，多出一些花样。扩展资料文学社通常意义的文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。加入文学社的好处：1、可以扩大知识的视野。2、可以锻炼文笔。3、可以让校园生活和社会生活接轨，丰富校园生活。4、可以培养创新能力。5、还可以培养人文精神，提升人生价值。6、可以增强人际交往的能力。

印校刊！

各位老师、同学: 大家好! 我是来自*****的***,很高兴能站在这里参加海韵文学社的换届选举大会,我要竞选的职务是文学社的社长. 我认为我竞选社长具备以下优势： 一、 深沉的热爱 月亮是伴着星星长大的，我是伴着文学长大的，我的心属于文学，文学与我就是一个不可分割的整体…… 二、 具有相关经验，做事稳重细心 三、 取得了一定成绩 四、 我的工作设想 第一,加大宣传力度,让更多的人了解社团,加入社团,为社团增添新的血液. 第二,定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得 经验.共同进步 第三，坚持“高、精、新、广、快”即文学品味高、写作笔法精、稿件触点新、新闻视角广、发稿速度快 施行“采、撰、审、组、发”一条龙。感人所未感，言人所未言！领导文学社在原有基础上更上一层楼. 最后我想说“山因蕴玉而辉，水因藏珠而媚，人因自信而美”我今天站在这里完成我的演讲，无论能否得偿夙愿，我都是成功者！我的演讲完毕,谢谢大家!

1、山源文学社2、春雨文学社3、智慧百屋文学社4、竹笺林文学社5、书香漫源文学社6、蓓蕾文学社7、新竹文学社8、博儒书画社9、翰墨书画社10、翰林书画社11、云溪书画社12、博雅社团13、智诚书社14、玩转写作15、阳光悦读社团

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文学社宣传语有很多，如：笔露锋芒，文藏明韬。1、笔露锋芒，文藏明韬。2、志足而言文，一语在鹿鸣。3、慧笔写良文书香扣人心漫漫人生路妙语筑鹿鸣。4、鹿”在脚下，鸣动我心，文中有韵，不负此行。5、以鹿为名，阅以黄金之屋。以鸣为引，阅以美颜如玉。6、心存温暖，一“鹿”奏鸣。7、知好书，读好文；悟青春，遇鹿鸣。8、以书传情，以读会友，感受文字魅力，书写精彩人生。9、诗和远方，梦与心灵，皆在“鹿鸣”。10、春风迎新，春雨助兴。万籁俱寂，且听鹿鸣。

文学社团活动方案（精选5篇） 　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的文学社团活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　文学社团活动方案1 　　一、活动宣传： 　　主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知。 　　二、目的： 　　了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫。（详见理由） 　　三、具体步骤： 　　一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 　　1、准备好他登记工具如纸笔等。（或调查表） 　　2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档。（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份） 　　二）讲堂安排： 　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好） 　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。 　　a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求） 　　b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬） 　　c）对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上 　　三、理由： 　　增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的.或精神的鼓舞，使其更爱我社。 　　四、后续总结： 　　选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 　　五、现场人员分工： 　　每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排） 　　六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传） 　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整。（不断改进、发展） 　　文学社团活动方案2 　　一、工作目标 　　本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。 　　二、活动内容 　　1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 　　2、办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 　　3、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。 　　4、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛； 　　三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 　　5、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。 　　6、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 　　7、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。 　　四、时间安排 　　时间内容 　　1—2周制订计划 　　3—4周健全组织 　　5—6周文学讲座 　　7—8周语文趣味知识竞赛 　　9—10周演讲比赛 　　11—12周社会实践 　　13—14周征文竞赛 　　15—16周作评讲会 　　17—18周办好社刊 　　文学社团活动方案3 　　一、指导思想： 　　为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。 　　二、培养目标 　　1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活； 　　2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养； 　　3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 　　4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。 　　三、活动主要内容： 　　1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。 　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。 　　4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。 　　6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。） 　　四、任务要求 　　1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。 　　2、通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。 　　3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。 　　4、继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 　　5、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。 　　7、文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。 　　8、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。 　　9、做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。 　　10、文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。 　　文学社团活动方案4 　　一、指导思想及宗旨 　　以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想。 　　二、工作重点 　　1、办好刊物 　　刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 　　2、适时举办活动 　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。（由团委出面协调） 　　3、开展名著欣赏活动的“文学套餐” 　　写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。 　　4、参加不同级别的征文投稿活动 　　在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。 　　三、工作安排 　　凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下： 　　九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。 　　十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛” 　　十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。 　　四、开好总结会 　　学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。 　　文学社团活动方案5 　　一、指导思想 　　依据x教研发【xx】x号文件为指导思想开展校园文学。 　　二、组织机构 　　为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下： 　　组委会主任：宋校长 　　组委会副主任：黄校长 　　组委会成员：各语文教师 　　三、主题和宗旨 　　主题：校园文学走进大语文课堂 　　宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。 　　四、活动内容及组织形式 　　本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、“书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。 　　1、成立校园文学社 　　负责人：孙主任 　　时间：20xx年10月15日前完成 　　步骤： 　　（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员。（语文老师推荐） 　　（2）竞选文学社社长、副社长。（语文老师推荐本班1到2名同学） 　　评委全体语文教师，竞选时间另行决定 　　2、“语文阅读鉴赏课”比武 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体语文教师 　　要求：x教研发【xx】11号第三条 　　时间安排：每周1至2次 　　奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供） 　　3、教育故事征集 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。 　　4、书法比赛 　　学生组负责人：全体语文教师 　　老师 　　时间安排：每月1至2次 　　教师组负责人：孙xx 　　时间安排：每月1次 　　形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定 　　5、“学国学诵经典”朗诵大赛 　　负责人： 　　评委：全校语文教师及学校领导 　　时间：10月12日 　　对象：全体学生 　　地点：操场 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　6、文学讲座 　　时间：11月17日 　　题目：汉语言的魅力（题目可自拟） 　　主讲： 　　7、“书香满校园”主题演讲比赛 　　负责人：七年级组 　　对象：七八年级 　　时间：11月20日 　　地点：多媒体教室 　　参赛要求：每班选派一人参赛。 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　8、文学创作大赛 　　承办：语文组 　　时间：每月23号 　　参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次。 　　9、文学创作颁奖典礼 　　承办：教导处 　　时间：11月30日 　　地点：大操场 　　内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。

我的观点：【文学社的作用】可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用 。1.可以扩大知识的视野。2.可以锻炼文笔。3.可以让校园生活和社会生活接轨。4.可以培养创新能力。5.还可以培养人文精神，提升人生价值。

1.组织征文比赛。2,进行征文颁奖，以晚会的方式举办。自己组织，出节目。3.定期例会，多处花样。4.定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5 加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。6 举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。7 多于其他文学社团、艺术团、摄影协会等组织联谊。8 有自己的文学刊物。9 搞好宣传，和广播站、学生会、社团联合会搞好关系。

是的

社长 副社长宣传部编辑部评论部

所谓知己知彼，百战不殆。收的了解文学社有哪些部分，是做什么的。然后说说自己的长处，能干什么

文学社社团活动方案1 　　 一、活动宣传： 主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知 　　 二、目的： 了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由) 　　 三、具体步骤： 　　一) 社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 　　1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表) 　　2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份) 　　二)讲堂安排： 　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好) 　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。 　　a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求) 　　b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬) 　　c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上。 　　三）理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。 　　 四、后续总结： 选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 　　 五、现场人员分工： 每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排) 　　 六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传) 　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展) 文学社社团活动方案2 　　 一、工作目标 　　本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。 　　 二、 活动内容 　　1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 　　2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 　　3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的.习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。 　　4.举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛; 　　三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 　　5.开展朗诵会、演讲赛、 辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。 　　6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 　　7.组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。 　　 四、时间安排 　　时间 内容 　　1——2周 制订计划 　　3——4周 健全组织 　　5——6周 文学讲座 　　7——8周 语文趣味知识竞赛 　　9——10周 演讲比赛 　　11——12周 社会实践 　　13——14周 征文竞赛 　　15——16周 作评讲会 　　17——18周 办好社刊 文学社社团活动方案3 　　在我校党委的领导和团委的指导下，江西理工大学启航文学社本着“在青春飞扬的时代，让启航同我们找到梦想、希望和尊严”的办刊精神，面向学生，突出特色，持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园的建设和完善。 　　 一、招新背景： 新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届管理协会即将扬起风帆。20xx年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，启航文学社创社已有十二年的历史了，它以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出，影响深远。 　　 二、招新目的： 社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果： 　　1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。 　　2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。 　　3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。 　　4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。 　　 三、招新对象： 　　具有江西理工大学南昌校区>正式学籍的在校全日制学生。 　　 四、招新要求: 　　1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。 　　2、服从安排，以集体团队利益为重者。 　　3、工作积极，勇于创新，有理想者。 　　 五、招新形式： 　　1、通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。 　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。 　　3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员) 　　 六、前期准备： 　　1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。 　　2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。 　　3、尽快做出招新海报。 　　 七、招新流程： 　　1、现场咨询由协会干部负责。 　　2、招新结束后由协会干部收拾场地。 　　3、对整个活动进行总结。 　　 八、人员安排： 　　1、招新活动负责人：社长、副社长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。 　　2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。 　　3、外联部：负责活动前海报的制作和宣传，联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。 　　4、摄影部：主要负责活动过程中的记录及活动中照片的采集。 　　5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。 　　6、人员具体安排如下：社长(宋敏)9月12号上午买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。启航全体人员9月13号到办公室准备好各项用具。9月16日(星期三)曾磊杨超肖树林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并挂好横幅。14：50到15：10李灵刘晓玉陆艳王萍等弄好各项装饰工作。15：30开始招新，在招新过程中，由4位主编发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。当天招新结束后，有正副社长整理资料，其他工作按原路还回。17号与18号的工作也按以上安排进行。 　　 九、招新用具： 　　1、展板一张，稿纸一本。 　　2、桌凳三副，音箱一套。 　　3、宣传单若干，海报若干。 　　4、注册登记表、文件夹三个。 　　 十、活动效果： 　　学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作经验，招新工作取得成功。 　　 十一、活动经费： 　　宣传单复印：850份每份0.1元共85元横幅：6米每米元共24元 　　记号笔：2支每支2元共4元 　　水笔：10支每支1元共10元 　　红纸：7张每张0.7元共4.9元 　　大卡纸：3张每张2.5元共7.5元、墨汁：1瓶每瓶3共3元 　　毛笔：2支每支4.5元共9元 　　总计：147.4元备注：启航文学社招新策划书暂定到此，具体活动时间、地点及人员由学校统一安排。 文学社社团活动方案4 　　 一、指导思想及宗旨 　　拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。 　　 二、组织机构 　　社长:XXX 　　副社长：XXXXXX 　　文学社成员： 　　指导教师：XXXXXX 　　 三、活动内容 　　 1、扩大知识面，阅读名著，进行交流 　　布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。 　　 2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验 　　尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。 　　 3、欣赏诗歌 　　以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。 　　4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。 　　5、作文指导发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力 　　6.向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。 　　 四、工作安排 　　九月：向20xx级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。 　　十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。 　　十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。 　　十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。 　　三月： 　　指导阅读，推荐经典。 　　四月：名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。 　　五月：小记者行动——新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。 　　六月：写作技巧培训;期末评优秀学员。 　　 五、管理办法 　　1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。 　　2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。 　　3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素 　　4、不得在校刊网络中发表任何政治言论。 　　5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动中起任何争执。 　　 五、活动其他事宜 　　活动时间：每周二下午第四节 　　活动地点：七(12)班教室;七、八年级语文办公室 文学社社团活动方案5 　　 一、指导思想 　　依据x教研发【xx】x号文件为指导思想开展校园文学 　　 二、组织机构 　　为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下： 　　组委会主任:宋校长 　　组委会副主任：黄校长 　　组委会成员： 各语文教师 　　 三、主题和宗旨 　　主题：校园文学走进大语文课堂 　　宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。 　　 四、活动内容及组织形式 　　本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社 、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、 “书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。 　　1、成立校园文学社 　　负责人：孙主任 　　时间：xx年10月15日前完成 　　步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐） 　　（2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学） 　　评委全体语文教师 ，竞选时间另行决定 　　2、“语文阅读鉴赏课”比武 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体语文教师 　　要求：x教研发【xx】11号第三条 　　时间安排：每周1至2次 　　奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供） 　　3、教育故事征集 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。 　　4、书法比赛 　　学生组 负责人：全体语文教师 　　老师 　　时间安排：每月1至2次 　　教师组 负责人：孙xx 　　时间安排：每月1次 　　形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定 　　5、“学国学诵经典”朗诵大赛 　　负责人：刘 　　评委：全校语文教师及学校领导 　　时间：10月12日 　　对象：全体学生 　　地点：操场 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　6、文学讲座 　　时间： 11月17日 　　题目：汉语言的魅力（题目可自拟） 　　主讲：李 　　7、“书香满校园”主题演讲比赛 　　负责人：七年级组 　　对象：七八年级 　　时间：11月20日 　　地点：多媒体教室 　　参赛要求：每班选派一人参赛。 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　8、文学创作大赛 　　承办：语文组 　　时间： 每月23号 　　参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次 　　9、文学创作颁奖典礼 　　承办：教导处 　　时间：11月30日 　　地点：大操场 　　内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。 文学社社团活动方案6 　　一、指导思想： 　　为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。 　　二、培养目标 　　1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活; 　　2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养; 　　3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 　　4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。 　　三、活动主要内容： 　　1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。 　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。 　　4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。 　　6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。) 　　四.任务要求 　　1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。 　　2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。 　　3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。 　　4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 　　5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。 　　7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。 　　8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。 　　9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。 　　10. 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。 文学社社团活动方案7 　　一、指导思想及意义 　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。 　　二、活动目的： 　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 　　三、活动准备： 　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。 　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。 　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 　　四、文学社组织 　　顾问：XXXX 　　《福清时报》编辑 　　校红领巾电视台台长：林X 　　总负责：高XX 　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲 　　各年级社员：25—30名 　　五、文学社活动内容 　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。 　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座) 　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。 　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。 　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 　　六、文学社的常规活动时间： 　　四年级：每周二早活动 五年级：每周三早活动 　　六年级：每周四早活动 　　六、文学社具体活动安排： 　　二月份 　　筹划成立文学社 　　三月份 　　1、文学社启动仪式 　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。 　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。 　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。 　　四月份 　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。 　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟) 　　五月份 　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。 　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。 　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。 　　六月份 　　1、评选优秀读书笔记 　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

一.新睿 寓意：欣欣向荣二.星星河 寓意：1、数量多，如银河里的星星，因为是全班同学参加；2、明亮美丽，将来你们中间或许能出几个耀眼的明星呢。3、富有诗意，雅俗共赏。三.采风苑 寓意： 博采文学之风的艺术之苑 采撷激情岁月的意气风发 四.五月六日文学社 屈原死于农历5月初5,5月初6借以表示旧的文学时代过去,文学的新时代开始了,表示你们是个创新的文学社 五.阅微 ＜阅微草堂笔记＞是纪晓岚的作品 他的住处就叫阅微草堂 雨函 沁轩 鼓浪听涛 凭海临风 红城

交流文学。北上广文学社是指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。

1. 我心中的文学社的作文 我的XXX情缘----献给我心中的XXX学社 （下以雨轩文学社代替XXX） 每当想起雨轩，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。 记忆深处的雨轩，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对雨轩的感情----是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！ 加入雨轩，那是八年前的事了，那时的我刚进宿迁学院的大门，面对古楚河畔这所新生的高校，我满怀的 *** 与向往，指望能在这里实现自己的人生理想。 我被录取的是建筑学专业，但我真正爱好的却是文学。我爱读大师们的作品，我的精神常如火如荼地沉浸于其中，被他们塑造的人物所感动。 我觉得，好书能够净化人的心灵，一个爱读好书的人，一定是一个心地纯真的人，一个向往真、善、美的人，我渴望与这样的人为伍做伴。所以，初进高校的我最大的心愿就是加入院文学社团！ 但我知道，宿迁学院是一所年轻高校，起步才一年，一切刚刚开始，定有她许多不完善之处。 特别在当时，整个院校还没有开设中文专业。那么，我所期望的文学社团是否已经有人创办并成功运作了呢？等我熟悉了这里的环境后发现，这里原有的“心语”文学社早就名存实亡了，不仅停止了一切社团活动，而且所有成员都已全部退社。 我当时心头的失望之情是不言而喻的。但时隔不久我却惊喜发现，我的同学李成正在积极筹划，立志创办一个面向全院的文学社团。 这是我始料不及的。我很欣赏他的勇气，佩服他的能力，他的许多才能是我所不能及的。 在整个创办过程中，他遇到了怎样的困难和阻力我不得而知，我只知道在2001年10月10日这天，一个崭新的文学社团诞生了，她就是“雨轩”文学社。 2. 写一篇有关文学社的1500字作文 第一次认识创网是因为我的文学社。 梦飘幽落，美的名字。进文学社的理由很简单——因为我觉得在这里会很温馨，很快乐。 梦飘幽落，当初给文学社起这个名字的人一定很有内涵，有着像诗一样的意境。梦飘幽落，我不知道它的真正含义是什么。 我的理解是：梦：每个人心中的梦。飘：是游荡，漂流的意思。 幽：幽静雅致的地方。落：部落，家。 在我的想象里，梦飘幽落就是：每个人都有梦，最初他们的梦在空中漂浮，一会儿高，一会儿低，就好像每个人的经历，高低起伏，有欢笑，有泪水；累的时候，最需要的是在一个幽静雅致的地方休息，感受家的温暖。这四个字，仿佛概括了人的一生。 在文学社里可以感受到心灵的安慰。当我在文学社的群里感叹很多只进来创网一个月的只写了两三篇文章的人都是那么优秀，会被杂志选中，而自己，跟他们比起来，差好多。 这时，会有人告诉我，写出自己的文章就好了。其他的，不要那么在乎。 我们的文学社是最棒的！我们文学社的人也是最棒的！希望，我也可以成为最棒的人中的一员。 3. 我心目中的文学社为题目写一篇作文 以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。 自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。她宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。 在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。 现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人鄙视的废物。 至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢？假如有人还是沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和《为你打开一扇门》的劝导。现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。 我心中的文学。 4. 参加学校文学社,要写作文,大家给点建议 亲爱的提问者，非常高兴为你解答！ 首先，给你一个建议：建议你写一些有关祖国的文章.为什么呢？因为同学们正处于学习阶段，应该让他们知道，祖国养育了他们，让他们懂得回报祖国！ 然后，你可以在网上搜索一些关于祖国的抗日战争的资料，让同学们了解一下祖国革命前辈的辛苦付出！另外，你还可以在网上搜索一些关于爱国的名人名言，诗或者名句！建议几首诗：<<；春望>>；和<<；示儿>> 你在作文中要尽量把句子延长一点，可助你多写点！作文必须在500字以上，写得越多越好！可尽量多用点名言名诗，这样不仅让同学们懂得爱国，还让他们学习了一些诗哩！ 你可以多加点排比，拟人，比喻等修辞手法！这样可助你写得优美，但是也要注意不要写得太矫情！重要是吸引人！ 我在这里预祝你成功！加油1 5. 写一篇有关文学社的1500字作文 第一次认识创网是因为我的文学社。 梦飘幽落，美的名字。进文学社的理由很简单——因为我觉得在这里会很温馨，很快乐。 梦飘幽落，当初给文学社起这个名字的人一定很有内涵，有着像诗一样的意境。 梦飘幽落，我不知道它的真正含义是什么。我的理解是： 梦：每个人心中的梦。 飘：是游荡，漂流的意思。 幽：幽静雅致的地方。 落：部落，家。 在我的想象里，梦飘幽落就是：每个人都有梦，最初他们的梦在空中漂浮，一会儿高，一会儿低，就好像每个人的经历，高低起伏，有欢笑，有泪水；累的时候，最需要的是在一个幽静雅致的地方休息，感受家的温暖。 这四个字，仿佛概括了人的一生。 在文学社里可以感受到心灵的安慰。 当我在文学社的群里感叹很多只进来创网一个月的只写了两三篇文章的人都是那么优秀，会被杂志选中，而自己，跟他们比起来，差好多。这时，会有人告诉我，写出自己的文章就好了。其他的，不要那么在乎。 我们的文学社是最棒的！我们文学社的人也是最棒的！希望，我也可以成为最棒的人中的一员 6. 文学社作文 人生没有不可能，一切尽在勇气与责任。 2011.09.29，我们用薄如蝉翼的身躯与那为理想而奋斗的微薄勇气，勉强地，撑起了整个文学社。一切，尽在预料之外。 就申请表的情况来看，文学社的创办并不乐观，然而，当我们看着三三两两走进文学社聚合点的人儿逐渐增多，内心多了份激动与感慨。显然，我们的努力得到肯定与支持，垂丧的头渐渐抬起，嘴角也勾勒出笑容，渐渐密集的人群，是意料之外的惊喜。 文学社的创办，其实并不容易。社长的名额推来推去，就是没有人敢拿起勇气担当这个职位，原因就只是不简单。 内部的工作，筹备活动，以及自身能力，如何让每一个社员都能在社里找到自己的位置，学到有价值的东西，如何让众人服从领导……都是一个考验点。但，我们就是这样撑起来了，即使现在的支柱还不是很坚实。 看得出，有的人是抱着玩的心态进入文学社，确实，文学社是一个可以玩的地方，我们不需要太多的拘束，只要我们加的有价值，玩得有价值。所以，请每个社员认真对待。 另一类的人，或许加入文学社是受一定关系的牵制，但是，既来之则安之，希望大家可以在相互学习中找到自己的价值。另一小部分人，则是真正有文学追求，热爱文学的。 相信文学社会是一个好地方的，这条路，我们走了三年，坚定不后退，也不曾后悔。所谓文学，重在文。 我不懂，为什么那么多的人加入了文学社，却恐惧写作文。顾名思义，相信每一个加入文学社的学子都应该对“文学社”3个字有一定的认识。 文字该是儒雅，素质的象征。真正热爱文学的人，是渴望有机会挥笔写下属于自己的东西，不管好与坏，都是那么值得骄傲。 有时，文字的价值超越了一切。千言万语不及一纸一笔。 推辞写作，于懒惰？于对自己的不自信？或许成分各占百分之五十。老师说过“懒惰是一切罪恶的根源”。 我觉得很有道理。不自信该是很多人抗拒写文的原因，害怕自己的作品不好得到嘲笑，但我始终想说，别人不是你，永远不可能懂你的体会。 再好再坏，写出了都是自己的东西，写写练练，越来越精。文学社，很需要大家的肯定。 晚上，有初一的学妹加我的QQ，他们总会问“文学社都没有老师吗？”文学社是因为我们有共同的文学爱好而组织成的群体，当然，会有指导老师，只是一切活动以学生为主。他们都说“你们很勇敢。” 确实，这就如同当初的我加入文学社发出的感叹，仿佛找到了以往的自己。稚嫩，对文学社以及学长学姐充满了好奇。 文学社不仅有我们的努力，也该有大家的肯定。因为我，因为你，因为我们在一起，文学社的支柱会愈加坚固。 加油吧，让我们一起放飞梦想，看梦飞翔。

　　1、人事部 ———主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。　　要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。　　2、宣传部 ———主要负责文学社的宣传工作。　　要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径　　组员。　　3、策划部 ———主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。　　要求：有创意，有新意，能带动社团气氛！　　4、编辑部 ———负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。　　所有编辑要求有一定专业知识和功底。　　要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。　　文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件　　并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。　　乐编：会写词，谱曲。　　美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。　　5、客服部 ———负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志　　说说的评论。　　要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。　　6、管理部 ———负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命　　令；管制与监督所有阶级成员组。　　要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令，　　能做到对所有成员公平，公正。

1、竹笺林文学社 2、智慧百屋文学社 3、知书达理文学社 4、知识面包文学社 5、知识的起点文学社 6、月下听语文学社 7、月沉关西文学社 8、源厚文学社 9、雨敲屋檐文学社 10、优盛文学社 11、优晶文学社 12、益文文学社 13、书香门第文学社 14、文学爱好者文学社 15、文学之家文学社

文学社社长： 您好，我是XX学校XX班的学生。首先我想说下我申请加入文学社的目的，主要为了培养我的写作、书法和绘画的文艺能力。从小到大，我都是一个人孤单地学习文学，因为性格孤僻了一些，加上我周围的朋友都不怎么热爱文学，因为我的朋友很少。此次的XX文学社纳新，让我看到了希望。我希望能够加入XX文学社，与文学社的朋友们互相学习文学、探讨文学，共同成长。 在我很小的时候，就对语文这一学科非常的感兴趣，语文成绩每每都获得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地学习语文。一次偶然的机会，让我真正地开始无限的热爱文学。那是一个阳光灿烂的旁晚，天稍稍地灰暗下来，在我们小学校园的小溪边，我们小学的班主任赵老师在朗诵朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆听。 “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子...月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上...要数树上的蝉声与水里的蛙声...”散文中一幕幕的场景仿佛在我的眼前闪烁。我怡然陶醉其中。 那一次文学感受让我发自内心的喜欢文学，这是一门触人心扉的艺术，文学让人陶冶情操，让人精神上得到享受的。而反观我们的现实生活之中，一个有文学修养的人，无论走上社会哪个岗位，必定会有所成就，也会运用文学改善我们的生活，我愿意成为一个又文学修养的人，一个有用的人，希望文学社给予我一次机会。生活范文网——情书，检讨书，申请书，工作计划，生活感悟，读后感，工作总结http://www.mylove123.com/申请书http://www.mylove123.com/sqs/仅供参考

清末湖北地区主要革命团体之一。其前身为由日知会嬗变而成的群治学社。1910年（宣统二年）春天，群治学社由于在新军中密谋起义，事泄而遭破坏，社务暂时停顿。同年中秋，社员杨王鹏等在武昌黄土坡开会，议决将群治学社改组为振武学社，并公推杨为社长。后因杨被军队开除返湘，改由蒋翊武主持社务。是年冬，社员詹大悲等创刊《大江报》，努力宣传革命，影响日益扩大。振武学社组织发展很快，引起官府注意。蒋翊武等为掩蔽革命目标，于1911年1月30日借春节团拜名义，邀集各标、营革命士兵代表在武昌黄鹤楼开会，议决将振武学社改组为文学社。选举蒋翊武为社长，詹大悲为文书部长，刘尧瀓为评议部长。稍后又陆续推举王宪章为副社长，张廷辅为总务部长。文学社总机关设在武昌小朝街八十五号，随即又设阳夏支部领导汉阳、汉口社务，以胡玉珍为支部长，邱文彬为副支部长。文学社简章自称“以联合同志研究文学”为旨趣，实际上却是以革命排满作为“心记之宗旨”。会员绝大多数为趋向革命的士兵和青年学生，也吸收少数进步的下级军官参加。由于革命时机已经迫近，文学社在新军中紧张地展开宣传组织工作，社员最多时发展到两三千人，几乎遍及湖北各标营队。同时，詹大悲等继续在《大江报》上抨击清廷弊政，揭露军中黑暗，在社会上引起强烈反响。文学社成立后不久，就与中国同盟会中部总会取得联系。在黄兴的鼓励和中部总会的促进下，经过刘尧澄、孙武等人反复磋商，9月14日文学社与湖北地区另一主要革命团体共进会举行联席会议，正式确定双方联合行动，建立统一的起义领导机构，并筹划起义后的革命政权组成问题。10月10日文学社与共进会共同发动武昌起义。