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关于交通规则和逃生常识

2023-09-03 03:51:46
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1.关于交通安全的知识有哪些

交通安全顺口溜:

1、交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

2、行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

3、一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯。

4、乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

扩展资料:

一、汽车礼让斑马线的同时行人也要有交通规则意识

斑马线不只是一条简单的人行横道,它是人们生命安全的守护线,更是市民素质和城市文明程度的体现。

近3年全国发生在斑马线上的机动车与行人交通事故1.4万起,致3898人死亡,其中机动车未按规定让行导致的事故占90%。但仍有10%并不是机动车一方的责任,而是行人未按信号灯行走导致惨剧发生。所以行人也需担负起遵守交通规则的责任。

现在汽车要主动礼让斑马线,但是同样的,行人也要有意识的去遵守交通规则。在过往马路时不按斑马线的标识行走,不按信号灯指示行走,随意穿行的现象仍然常见。

行人在过马路时应当按照交通指示灯和标志、标线行走,不乱穿马路,不翻越交通隔离护栏,以免影响正常的交通行驶和发生危险。遇到车辆礼让时,应快步行走。不要为了抢几秒钟的时间,而在马路中间停留,不仅危险同样也会造成交通的拥堵。

二、骑车时不抢行自觉遵守交通法规

在共享单车风靡的今天,虽然极大程度方便了大众,但同样使交通安全隐患大幅提升,归根结底是人们对交通安全的不重视。在前不久出现的儿童骑共享单车遇事故死亡的情况,虽然让人感到心痛,但是同样也应该反思。

骑车时更应该自觉遵守交通法规,按交通信号灯和交通标志行驶,主动礼让行人,做到红灯不越线,黄灯不抢行,无论是骑自行车还是电动车都不要带年龄在8岁以下的儿童, 不满12周岁的儿童不宜骑车上路。

三、骑电动车不能过快误用遮阳伞

电动车的速度过快极易引发交通事故,因此骑车者不能擅自改装电动车的限速装置,路上一定要把车速控制在20公里/小时之内,更不能违章带人,车辆的载重增大就更难以控制,这就给交通安全造成严重的威胁。

在雷雨天气或者烈日下,有不少骑电动车的人都一边骑车一边撑伞,甚至直接在车上安装遮阳伞。虽然能遮风挡雨防晒,但同时也会遮挡驾驶人的视线。不仅改变了电动车原有的结构,也增加了风阻系数,遇到风雨天气极易发生侧翻,如果遇到事故伞上的钢丝则有可能变成伤人的利器。

参考资料:新华网---礼让斑马线 行人也要守规则 安全提醒

2.小学生遵守交通规则小知识

小学生自护自救小知识测试 ——“生命教育”系列 一、是非题(对“√” 错“*” ) 1、为了游泳,可以在没有家长带领的情况下偷偷地结伴去游泳。

( ) 2、走路要走人行道,没有人行道,须靠路边行走。 ( ) 3、火袭来时要迅速逃生,不要贪恋财务。

( ) 4、作为小学生应遵守交通规则,遵守交通信号:红灯行,路灯停。( ) 5、救火时,不要贸然开窗,以免空气对流,加大火势。

( ) 6、小学生应该学会阅读食品包装上的生产日期,不食过期食品。 ( ) 7、无逃生之路,要立即回屋,用打手电筒、挥舞衣物呼叫等方式向窗外发出求救信号,等待救援。

( ) 8、对自己的水性要有自知之明,下水后不嬉戏打闹,在无大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。 ( ) 9、乘坐小轿车、微型车时,在前排乘坐不需要系安全带。

( ) 10、为了交通安全,小学生在马路上不应追逐猛跑,嬉戏打闹、游戏,不要边走路边看书。 ( ) 二、选择题(把字母填入括号中) 1、遇到有自己的同伴落水了,应该( ) A、跳入水中施救 B、原地呼救,等大人来救 2、为了行走安全,夜间步行要尽量穿( )的衣帽,并且在有路灯的地方横过马路。

A、浅色 B、深色 3、当遇到火灾时,应沉着冷静,同时拨打( ) A、110 B、120 C、119 4、家用电器着火时,正确的做法是( ) A、切断电源 B、泼水灭火 5、来到游泳池游泳,穿好泳衣后应( ) A、马上下水 B、活动身体,用水淋湿身上各部分后下水 6、穿过浓烟逃生时,要使身体贴近地面,并用( )捂住口鼻。 A、干毛巾 B、湿毛巾 7、为了饮食安全,必须养成良好的卫生习惯。

下列不正确的做法是( ) A、不吃有异味、变质食品 B、饭前便后要洗手 C、随便吃野菜、野果、野蘑菇 8、受到火威胁,应披上浸湿的衣物、被褥等( )逃生。 A、乘坐电梯 B、向安全出口奔去 9、室外着火,门已发烫,此时正确的做法是( ): A、立即打开门 B、不能开门,以防火窜入 10、为了安全,在乘公交车时,( )上车,按先后次序上车,不要互不相让,拥挤挣抢。

A、等待车辆停稳后 B、不等待车辆停闻后 德育室。

3.交通安全常识

一:行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。

横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧,小心行走。 二:乘车须知:不准在道路中间招呼车辆,机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外,乘车时,不准站立,不准在车内吃东西,不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

三:交通标线:马路上,用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。

它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色线,叫“车道分界线”,其中虚线表示可以跨过,实线则反之。

它规定机动车在机动车道上行驶。 四:非机动车在非机动车道上行驶。

在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。

马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

五:隔离设施:交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。

隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危险。

扩展资料:交通信号灯:在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。

红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。

红灯亮,停或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。 人车分流:每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息。

如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。

在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。

告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。 这些标志对于安全车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。

警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

辅助标志:它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。

参考资料:交通安全-百度百科。

4.关于交通安全小知识

交通安全知识是指当我们在步行、乘车安全、交通信号识别等方面遇到问题时,通过掌握的小知识迅速解决问题,以免发生人身安全。

关于交通安全的知识:一、步行安全知识资料1、步行时,走人行道,靠右侧行走。2、横穿马路,要走人行横道。

行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。3、设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。

红灯亮时,禁止通行。4、设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。

红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。5、设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。

6、无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。7、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

8、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。9、路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。

10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。二、乘车安全知识资料1、所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。

车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。2、上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。

3、乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。

4、乘车过程中,保管好自己的财物。5、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。7、所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。

三、交通事故逃生常识1、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时,可击碎车窗玻璃逃生。2、从所乘车辆中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

3、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。4、所乘车辆着火时,应先防止吸入烟气窒息,再设法逃生。

四、怎样认识交通信号灯?1、交通信号灯是什么?交通信号灯分为两种。一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交*路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯。

另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。2、我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定:(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。(3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。

(4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

五、交通安全小贴士 乘车安全要注意,遵守秩序要排队。手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

乘车系好安全带,平安出行安全在。站得稳步坐得好,紧急刹车危险少。

出家门,路边走,交通法规要遵守。过马路,仔细瞧,确认安全才通行。

红灯停,绿灯行,交通信号要看清。但愿人长久,千里路畅通。

隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害。候车要在站台上,骑车不进汽车道。

公路上,车辆多,打场晒粮易惹祸。公路边,不摆摊,影响交通不平安。

过街要走横道线,或走天桥地下道。走路要走人行道,不在路上嬉戏闹。

黑车货车不能上,人身安全没保障。无证驾驶违交法,购车要办车牌照。

交通法规是个宝,走路行车要记牢。生命人人都珍惜,安全健康最重要。

交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。交通安全要记牢,路口要看信号灯,红灯停止绿灯行。

过街要走斑马线,或走天桥地下道。走路要走人行道,骑车不进汽车道。

交通安全最重要,事故不分老和少。路口要看信号灯,红灯停止绿灯行。

开车之前想一想,交通法规记心上。交叉路口想一想,一看二慢三不抢。

会车之前想一想,礼让三先显风尚。超车之前想一想,没有把握不勉强。

路无规不畅,国无法不宁。牛马车,靠右走,交叉路口要牵行。

赶牲口,放牛羊,上路行走不安全。骑单车,看标志,切勿闯入汽车道。

不带人,不超载,安全骑车不图快。出远门,乘汽车,不坐超员超载车。

人生美好,步步小心。行万里平安路,做百年长乐人。

行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路不能做。学交法,守交规,平安出行最安心。

一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯。

雨天大雾想一想,打开雾灯车速降。夜间行车想一想,注意标志和灯光。

长途驾驶想一想,劳逸结合不能忘。

5.交通安全知识

一、临危逃生的基本原则: 1、保持镇静,趋利避害。

2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。

4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。

③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。

打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。 二、交通安全 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

三、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

四、游泳安全 1、基本要求: 单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。 2、发生事故要求: 出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。

同时,迅速拨打急救电话。 五、饮食卫生 不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

六、安全用电 不靠近有电线断落地周围20米内,不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。 七、行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 八、骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。

这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。 (6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

6.小学生交通安全知识

1、安全横过道路 上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。

走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时,要选择有人行横道的地方。

这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。

在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。

上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。

下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。

需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。

道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。

在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。

道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。

现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。

汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的。

这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。

懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒。

5、骑自行车常识 我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”。 自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐。

但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向。所以稳定性差,安全性差。

一碰即倒,一倒人就伤。 从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。

而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。 自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全。

出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。 学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。

禁止在交通繁忙地段学骑自行车。 当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范: 一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。

在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶。 二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行。

遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。

三是,骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。

四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。 五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。

骑自行车在市区道路上不准带人。 六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。

骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的。

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安全乘车注意事项

安全乘车注意事项如下:1、要按照先下后上的顺序上车。2、上车不允许携带汽油,酒精,烟花爆竹等物品。3、上车后不能够将头和手伸出窗外。4、到座位后要系好安全带。5、不要与驾驶员闲聊。在乘坐机动车的时候需要注意,在乘坐的时候不能打扰到机动车驾驶人,不能让机动车驾驶人出现分神的情况。在乘坐车辆的时候禁止吸烟,禁止饮酒,在乘车的时候吸烟会影响到机动车驾驶人。乘坐机动车的时候尽量少说话,避免与驾驶人闲聊,分散驾驶人的精力。乘坐私家车注意事项:1、在乘私家车时,上车后第一件事情就是系好安全带。安全带是汽车上重要的东西,在发生事故时安全带可以保护车内成员的安全。2、在乘坐私家车汽车时,不要脱了鞋将脚放在中控台上,这样驾驶员在急刹车时,可能会受到严重伤害。3、在乘坐私家车时,言行举止一定要文明。在车上,不要吃东西,不要乱扔垃圾,不吸烟,不吐痰。
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乘车时不要将头和手伸出窗外,这样容易被同向或相对方向行驶过来的车辆或树木和一些建筑物刮伤。不要向车窗外乱扔废纸、玻璃瓶罐等杂物,以防伤及他人。车上最好不要吃花生糖豆一类的食品,因为这些东西容易在汽车晃动时呛到气管,在车上吃东西也很容易受到污染。安全乘车注意事项: 1、乘坐公共汽(电)车时,要排队候车,按先下后上的顺序,不要拥挤,更不要与他人争抢。 2、不能携带汽油、酒精、爆竹等容易燃烧和爆炸的危险物品上车。 3、乘车时不要将头和手伸出窗外,这样容易被同向或相对方向行驶过来的车辆或树木和一些建筑物刮伤。 4、不要向车窗外乱扔废纸、玻璃瓶罐等杂物,以防伤及他人。 5、车上最好不要吃花生糖豆一类的食品,因为这些东西容易在汽车晃动时呛到气管,在车上吃东西也很容易受到污染。 6、上车没有座位时要站稳、扶好,双脚自然分开,侧向站立,手应该握紧扶手,以免急刹车时摔倒受伤。 7、乘坐小轿车、微型客车时应系好安全带。 8、必要时坐卡车、拖拉机时应该蹲在或坐在车厢内,但是尽量避免乘坐这样的汽车。 9、不要在机动车道上招呼出租汽车。(图/文/摄: 李林伟) @2019
2023-08-29 15:39:071

安全乘车的注意事项

安全乘车的注意事项如下:1、无论是乘坐公共汽车还是火车等其它车辆,要排队候车,按先下后上的顺序,不要拥挤,更不要与他人争抢。2、乘车时不要将头和手伸出窗外,这样容易被同向或相对方向行驶过来的车辆或树木和一些建筑物刮伤。3、不要向车窗外乱扔废纸、玻璃瓶罐等杂物,以防伤及他人。4、车上最好不要吃花生糖豆一类的食品,因为这些东西容易在汽车晃动时呛到气管,在车上吃东西也很容易受到污染。乘坐火车的流程:1、购票:购买车票的方式有很多,可以通过人工售票窗口、12306、自助售票机等方式购买。无论选择哪种方式购票,都不需要领取纸质车票,只需要刷身份证即可。2、安检:当成功购买好车票后,就要去经过安检。禁止携带明文规定的物品,只有顺利通过安检后,才能顺利进站。3、进站:通过安检之后,就需要在自助闸机上刷购买车票的身份证。通过人脸识别后,才能顺利进站候车。4、检票:进入候车大厅之后,需要根据电子屏幕上的信息找到具体的检票口。
2023-08-29 15:39:171

乘车安全注意事项

乘车安全注意事项有:不乘坐私揽客员的非法车辆、不乘坐超员,超载车辆、全程系好安全带不要中途解开、文明乘车,遵守乘车规定。1、不乘坐私揽客员的非法车辆:非法营运车辆无法达到安全技术保准要求,安全系数低;其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质,安全意识差;非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险,因此一旦发生交通事故,乘客合法权益也得不到保护。2、不乘坐超员,超载车辆:客车超员、超载会加重车身重量,降低车辆安全性能。同时,车内人员拥挤,一旦发生事故,乘客逃生难度也随之增大,极易引发群死群伤的重大事故。3、全程系好安全带不要中途解开:安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体,能够避免乘客撞上玻璃窗,或是被抛出车外,乘车时一定要系好安全带。4、文明乘车,遵守乘车规定:车辆行驶的过程中不要将身体任何部位伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤。在车辆行驶过程中,不要与驾驶人闲谈或妨碍驾驶人驾车,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施,不要在车厢内吸烟,不要在车内随意走动、打闹。
2023-08-29 15:39:411

安全乘车的常识有哪些?

1.乘坐公交汽车或电车,必须在站台或指定地点依次候车,等车停稳后,先下后上。2.不要在车行道上招呼出租汽车,这是非常危险的。3.不能携带易燃、易爆等危险品上车。4.机动车行驶中,学生不要将身体的任何部位伸出车外,更不能跳车。5.下车后,不要从车前或车后突然走出或猛跑。6.不要催驾驶员开快车,也不要与驾驶员闲谈,或者采用其他方式妨碍驾驶员驾驶。7.乘车时不要向道路上扔垃圾、吐痰。
2023-08-29 15:39:511

保障乘车安全我们需要注意什么

  一、候车时的六大注意事项:  1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。  2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。  3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。  4、不要在机动车道上打出租汽车。  5.乘地铁、火车,候车时要站在白色安全线以内,避免发生危险。  6、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。易燃易爆物品容易在挤压、碰撞、或车辆震动过程中引起燃烧和爆炸,严重危及大家的生命安全。  二、乘车时七项必须做到:  1.上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。  2.无论是乘坐公交车还是火车,车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。  3.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。  4、乘坐火车,不要在车门和车厢连接处逗留.那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。  6、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。  7、尽量避免乘坐货车车厢上,因为货运车厢仅为装卸货物方便而设计,没有考虑乘车人安全而设置扶手、座位等设施,车辆转弯时的离心作用或行驶中因车身颠簸而将乘车人甩出车外,乘车人也容易被车外物体刮碰。  乘车到达目的地后,在下车时要注意哪些问题?  1、须等车停稳后再下。开门前,先观察一下车旁边有无自行车或摩托车,要在没有车辆驶近的情况下再开门,防止车门突然打开使后面跟上的自行车或摩托车措手不及,撞上车门而发生意外。  2、下车后,不要急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿马路。
2023-08-29 15:39:581

乘车要注意哪些安全

乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。 候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。
2023-08-29 15:40:081

乘车安全的标语

  世界正面临一个全球性的道路交通安全危机,道路交通安全问题已经成为关系人类生活可持续发展的重要问题。以下我为大家搜集整理了乘车安全的标语,供大家参考和借鉴!   1、心头常亮红绿灯,文明交通伴我行。   2、知荣耻、守规矩、畅交通、保平安。   3、门灯闪烁脚步停,安全乘车我先行。   4、停住一小步,文明一大步。   5、红灯停,绿灯行,挥挥手,您先走。   6、文明乘车,快乐同行。   7、遵守交通规则,做个文明公民。   8、文明驾车,文明乘车,文明出行。   9、安全开车是大事,文明行走非小节。   10、传递文明、升华人格、赢得尊重。   11、有缘同乘一班车,安全事关你我他。   12、快捷地铁,有序为先。   13、美化城市公交车,建设和谐公交路线。   14、红绿灯下见文明,红白线间现公德。   15、文明公交,驶向和谐。   16、你爱我爱大家爱,酿成友好和谐一大片;你帮我帮人人帮,帮出社会心不慌。   17、耳听蜂鸣,眼观门灯;先下后上,快乐出行。   18、红绿灯下讲文明,斑马线上知荣辱。   19、乘车系好安全带,是对生命的关爱。   20、践行乘车秩序,体现自身素质。   21、文明乘车要践行,生命安全放第一。   22、你排我排大家排,你快我快大家快。   23、宁等一趟车,勿抢一扇门。   24、乘车时候,手伸窗外,伸头出窗,找死。   25、你让的不仅仅是个座位,而是一颗爱心。   26、让出的座位,得到的是尊重。   27、文明上下,畅行无阻。   28、车让人,让出一份文明,人让车,让出一份安全,车让车,让出一份秩序,人让人,让出一份友爱。   29、安全连着你和我,莫让亲人把心担。   30、慢一点,让一下,文明交通记心上。   31、敞开文明的窗口,展现流动的风景。   32、以秩序构建文明,用爱心营造和谐。   33、让一个座,暖一颗心。   34、等候人车莫着急,车停站稳坐上去。   35、抢上抢下属违章,伤亡事故在等你。   36、宁等一列车,不抢一扇门。   37、等待要在台阶上,文明上车不要挤。   38、礼让乘车,宣扬道德。   39、携手告别交通陋习,共创福州美好未来。   40、往里走一步,门口不拥堵。   41、敬老爱幼,文明让座。   42、文明乘车,自觉排队,言行文雅,有礼有序。   43、下车后时,左右看看,慢慢下车,安全。   44、您的每一个文明举止,都在描绘城市美丽的"彩虹。   45、飞身抓车有危险,休把生命当儿戏。   46、交通安全记在心,等等红灯又何妨。   47、脚步止于门灯亮,安全系于蜂鸣响。   48、你让我让,心畅路畅。   49、点滴举手间,方便一整天。   50、危险物品莫上车,头和胳膊不乱伸。   51、红灯停,绿灯行,斑马线里才穿行。   52、生命只有一次,地铁还会再来。   53、文明乘车,尊老爱幼,让弱助残,从我做起。   54、门灯闪烁停一步,人生跨出一大步。   55、上车千万莫着急,等车停稳再上去。   56、心宽点儿就不挤了。   57、开文明车,行文明路,做文明人。   58、抓车跳车有危险,如数乘坐莫超员。   59、等车前时,莫下台阶,要想拦车,没门。   60、亲情公交车,文明大家庭。   61、遵守法规,各行其道,互相礼让,安全文明。   62、排队上下车,有序进出站,争做文明人。   63、我们都想坐下,但有些人更需要帮助。   64、我们移动的家,需要您的呵护。   65、门灯就是红灯,蜂鸣就是警告。   66、交通文明两相连,大众安全一线牵。   67、实线虚线斑马线,条条都是生命线;大车小车自行车,车车皆当文明车。   68、排队乘车,文明礼让。   69、多走几步莫跨栏,不让生命留遗憾。   70、乘车前,要耐心;乘车中,要当心;乘车后,要小心。   71、下车左右看一看,稳妥下车别着急。   72、等候上车两边站,先下后上更方便。   73、十字路口易闯祸,一慢二看三通过。   74、先下后上利人利己,强行登车害人害己。   75、文明让座,给身边的孩子树立榜样。   76、向陋习告别,与文明同行,做可爱公民。   77、路好,车好,文明最好,快行,慢行,安全才行。   78、良好的秩序是一切的基础。
2023-08-29 15:40:271

公交车安全乘车注意事项

1、 不要在马路上挥手叫停公交车; 2、 选择好自己要乘坐的公交车线路,到公交站亭处排队依次上车;候车时一定要站在候车亭内候车,不要妨碍了公交车辆的正常靠站停车,从而危害自己和他人的人身安全; 3、 上车前先看清公交车是哪一路,因为公交车的停靠站,往往是几路公交车同一个站台。如慌忙上车,容易乘错车; 4、 乘车时,一定要排队,等到公交车停稳后再上,如果人多拥挤,就等别人上完后再上,或者等下一班车; 5、 上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 乘车中的注意事项 1、上车时依次主动购票; 2、上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手。头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 3、在没有座位时,不要站在车门边,要抓紧车上的扶手,以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外。 4、不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物,如: 羊肉串等; 5、乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座,接受礼让的人应该道谢。 6、和异性乘客站在一起时,要保持一点距离,切忌挨得过近。 7、乘坐车辆时,要爱惜公交车内的设施,不要用笔乱涂乱抹,更不要用小刀在车上乱刻乱画。 8、乘坐车辆时,不要看书(否则会损害眼睛)、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹。 9、乘坐车辆时,严禁携带易燃、易爆品和危险品、毒害品、管制刀具、宠物等其他有害公共交通车辆安全和人身安全的物品上车。 10、乘客之间发生纠纷时,应相互礼让,随行人员应好言相劝。 11、车辆快到站时,要提前做好下车准备。 12、车辆发生事故时,不要惊慌,听从驾驶员的指挥,有序离开车厢。 下车后的注意事项 1. 下车时不要着急,要带好自己的随身物品,等车停稳后依次从后门下车。 2. 在走出车门前,要仔细看看左右是否有通行的车辆,千万不能急冲猛跑,以免被两边的车撞倒。 3. 下车后不要急于从自己所乘车辆的前面或后面穿越横过马路,等车驶离后再过。 4、车到终点站后,所有乘客必须离车,不得随车返乘,不得在非车站上车。不得移动或损坏车辆和车站的设备设施。
2023-08-29 15:40:381

安全乘车出行知识

  汽车是我们外出旅行、归省探亲时最常用的交通工具。那么坐乘汽车出行,我们该注意些哪些问题呢?安全乘车出现知识送给你,希望大家一路平安!   乘坐公共交通出行安全防范知识   1、乘坐公共汽车时,应事先准备好坐车的零钱,尽量不要在公共场所翻弄钱物,以免引起小偷尾随作案。   2、随身携带钱款应尽量放在不易被他人看见和摸到的位置,不要将钱款放在衣服口袋和裤子的`裤兜里。   3、不要吸食陌生人的香烟、食品和饮料。   4、在外就餐时,要将随身携带的提包、手机等物品放在视力所及的范围之内并保管好,防止被拎包。   5、乘公交车时,防止被窃技巧:(1)是上车不要只顾挤而将背包放在身后,手机最好拿在手中;(2)是在车上应将包放在胸前或拎得很低,尽量在视线之内;(3)是车厢拥挤时,尽量不要敞开外套,放钱包的口袋要扣好;(4)是女士不要将钱包、现金、手机放在透明或较薄的包内。(5)是在车上最好不要将包打开,暴露钱物。   6、驾车行驶遇到红灯或堵车时,若见有人敲拍车窗玻璃或向你示意轮胎没气时,应当提高警惕,不要轻易下车或打开车门,以防坏人趁机窃车内钱物。   出门旅游的乘车安全知识   一、 游客旅行中乘车主要应预防意外事故的发生,特别注意:   1、游客在车辆停稳后方可下车,按先后秩序上下车,讲究文明礼貌,优先照顾老人、儿童、妇女,切勿拥挤,以免发生意   二、游客旅行中乘车主要应预防意外事故的发生,特别注意:   1、游客在车辆停稳后方可下车,按先后秩序上下车,讲究文明礼貌,优先照顾老人、儿童、妇女,切勿拥挤,以免发生意外。   2、游客在乘车旅途中,请不要与司机交谈和催促司机快车、违章超速和超车行驶,不要将头、手、脚伸出窗外,以防意外发生。   3、游客下车游览、就餐、购物时,请注意关好旅游车窗,拿齐自己随身携带的贵重物品,若出现遗失旅行社概不负责。   4、游客乘坐飞机时,应注意遵守民航乘机安全管理规定,特别是不要在飞机上使用手机等无线电讯工具或电子游戏等。   5、不要向车窗外扔废杂物品(特别是硬质物品),以免伤害他人。   学生乘车出行的安全知识:   1、要选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的、饮酒的,不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超员车。   2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。不要乘坐货车、拖拉机、二轮摩托车等。   3、在车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢,不能将身体的任何部位伸出车外,不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。   4、车到站后,下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车,开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后,需横穿车行道时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部穿行,切不可从车头部贸然通过。
2023-08-29 15:40:561

安全乘车要注意什么

安全骑行的注意事项包括:1。按照先下车后上车的顺序上车。2.公交车上不允许携带汽油、酒精、烟花等物品。3.上车后不能把头和手伸出窗外。4.当你到达你的座位的时候系紧你的安全带。5.不要和司机聊天。乘坐机动车时,要注意不能打扰机动车驾驶人,不能让驾驶人分心。乘车时禁止吸烟或饮酒。乘车时吸烟会影响驾车者。乘坐机动车时,尽量少说话,避免与驾驶员聊天,分散驾驶员的精力。百万购车补贴
2023-08-29 15:41:061

乘车安全须知简短

1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上;在道路上搭乘机动车,应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。2.不要在车行道上或交叉路口处拦出租车,应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。3.不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。4.机动车行驶中,不要将身体任何部位伸出车外,不准跳车。5.车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。6.车辆在高速行驶中,不要在车内站立,不向车外抛弃物品,乘坐前排时应系好安全带。7.乘坐货运机动车时,除驾驶室外,不要乘坐其他任何部位。8.乘坐大型客车时,上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。9.不要在道路中间上下车。10.下车后,不要从车前车后突然走出横穿马路。11.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
2023-08-29 15:41:172

乘车应注意哪些安全

乘坐汽车的注意事项:汽车是我们外出旅行、归省探亲时最常用的交通工具,但车祸的危险也可能时时伴随着我们。据世界卫生组织统计,全世界每年因汽车车祸丧生的人数约有70万,受伤人数1000万~1500万。也就是说,每50秒钟就有一个人死于车祸,每2秒钟有1人受伤或致残。因此,我们特别需要了解一些关于乘车安全方面的知识。候车时的六大注意事项:1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤,拥挤时也容易给扒手可乘之机。3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。4、不要在机动车道上打出租汽车。5、需要乘坐出租车时,应在路边伸手示意,切不可站在车行道上拦截,要在出租车站或者出租车可以停车的地方上、下车。6、一般在上车后再告诉司机前往的地址,这既可防止司机拒载,又不会因为站在车外对话而发生意外。
2023-08-29 15:41:291

幼儿园中班教案《安全乘车》

  作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《安全乘车》,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《安全乘车》1   活动目标:   知晓安全乘车的道理,掌握一些必要的自我保护的方法。   活动准备:   教学挂图《乘车安全要牢记》    活动过程:   1、提出问题:   ——“过几天 ,我们要去春游了,路上需要乘车。那么,乘车时要注意哪些安全问题呢?”   2、感知讨论:   出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:   ——“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”   图片1(把头探出车窗)。   图片2(把手伸出窗)。   图片3(车开动时在车厢内走跑)。   图片4(反向跪坐在车位上)。   图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。   图片6(从车中望窗外吐痰或扔废物)。   3、归纳总结:   ——“在乘车时怎样做才是安全的呢?”   出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。   组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。   4、延伸活动:   幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。    建议与提示:   1、可结合外出活动,让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。   2、活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上,作为宣传用。    活动反思:   在活动中,幼儿的积极性很高,因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题,只是语言表达能力不是很完整,在老师的提醒下,有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显,需要进一步的调整。 幼儿园中班教案《安全乘车》2    【设计意图 】   在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。    【活动目标 】   1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。   2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。   3.积极的参与活动,大胆的说 出自己的想法。   4.培养幼儿乐观开朗的性格。    【活动准备 】   教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个    【活动过程 】   一、导入   1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)   二、播放教学PPT   1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一 起来看部动画片吧!   师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答) 小结:哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。   2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一 起来看一看他们做得对不对?    小结:小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。   三、结束部分播放PPT中乘车安全视频    【活动延伸 】   请小朋友把今天学到的.乘车安全知识向父母转达。 幼儿园中班教案《安全乘车》3    活动目的:   1、知道安全乘车的道理。   2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。   3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。   4、初步了解乘车的小常识。    活动重难点:   活动重点   能让幼儿知道安全乘车的道理。   活动难点   能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。    活动准备:   安全挂图、公共汽车图片。    活动过程:   一、出示汽车图片,谈话引出内容。   你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?   二、出示挂图。   引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。   三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。   问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?   1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。   2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。    活动反思:   今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《安全乘车》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。 幼儿园中班教案《安全乘车》4    活动目标   1、知道公交车的功能。   2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。   3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。    活动准备   1、实物投影仪、图片、乘车的音乐   2、5把小椅子    活动过程   (一)导进,熟悉公交车。   1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?   2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?   (二)了解乘车的基本规则。   1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”   师:小猪这样的行为,你觉得怎样样?   2、小猪挤上了车,找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋,缩了缩脖子,没吱声。   出示乘车卡车票并发问:这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?   3、公交车开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将头靠在车窗上,故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。   师:小猪这样的做法,你喜欢吗?为何?   4、没两站老伯伯下车了,小猪一下睁开了眼睛,揉揉瘪瘪的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装纸扔出了车窗外,下了车,而坐位上留下了很多的面包渣……   师:小猪有两个做法让人不喜欢,你知道是什么吗?   5、讨论:你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?   (三)讨论如何保护车箱环境。   我们应当怎样保护车箱内的整洁?   1、不将废弃物丢在车箱内   2、随身携带一个小垃圾袋   3、不将痰吐在车箱内,随身带卫生纸   4、不在车箱内大小便   (四)讨论在乘公交车时如何保护自我   1、不将头、手臂、身体伸出车窗外   2、不在车箱内乱跑   3、安静的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上   (五)游戏:组织幼儿“乘公交”,以此巩固乘车的基本规则与常识。   活动结束:   1、;   2、。    活动延伸: 往乘坐一次公交车,并用画笔划下来。
2023-08-29 15:41:491

幼儿园大班《乘车》安全教案五篇

  新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。   活动目标:   1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑   2、认识基本的交通标志和交通设施。   3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。   活动准备:   1、物质准备:教学课件、交通标志若干。   2、知识准备:幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。   活动过程:   (一)谈话、观看课件导入活动   提问:①小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)   ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)   ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)   学习儿歌:小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。   教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。   (二)再次认识学习过的交通标志。   师:”马路上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。   教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。   (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。   四、活动结束   和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。   儿歌:   小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 篇二:乘车小常识   一、活动设想:   交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动,让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守交通规则。   二、活动目标:   1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。   2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。   3、游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。   三、活动准备:   教学图片、音乐《汽车》   四、活动过程:   (一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。   ——“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”   ——“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?   ——“我们在乘车时需要注意什么呢?   (二)、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?   (1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (三)、小结:   我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患,你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。 篇三:我会安全乘车   活动目标:   1、知晓安全乘车的道理.   2、掌握一些必要的自我保护的方法.   重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理.   难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为.   活动准备:情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。   活动过程:   一、引出问题   师:今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?   二、看情景表演并讨论   1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上   师:好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)   2、讨论   师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?   出示图片小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。   3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物   师:车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)   4、讨论   师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?   出示图片小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。   三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客   师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。   小朋友乘坐期间出难题。   1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!   2、请他们选择正确的零食吃。   四、小结   再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。   师:好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢?   车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造成车祸。   五、延伸活动   活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 篇四:我会坐地铁   目标:   1.了解乘坐地铁的基本流程。   2.会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。   3.了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷。   准备:   1.乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。   2.乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。   3.地铁内提示用的各种标志。   过程:   一、导入,引起幼儿兴趣。   1.小朋友,你去过苏州乐园吗?   2.你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的?   3.小结:有的小朋友是坐自己家的私家车去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。   二、排列图片,了解乘坐地铁的流程。   1.你们坐过地铁吗?怎样坐地铁呢?   2.幼儿的操作,并展示介绍   3.小结:原来乘坐地铁的步骤是“买票→进闸→坐地铁→出闸→最后到目的地”   5.为什么有人不买票就进闸呢?   6.小结:原来买票的方式也很多,有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通,还有银行卡、手机刷卡进行绑定,可以直接刷卡进入,所以才会出现有的有买票的步骤,有的没有没票的步骤。   三、在模拟坐地铁的情境中,了解地铁里的一些基本设施及相关标识。   1.学习看方向坐车及等车礼仪   (1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么,它提醒我们注意什么?   (2)原来,坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?   (3)来,我们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景,幼儿模拟上车)   教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?   2.认识车厢里的标识,学习文明、安全地乘坐地铁。   (1)有一个小姐姐也要来坐车,我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像)   (2)车厢里还有哪些标志,我们可以自由看一看,你能看懂吗?待会儿和大家来分享。   (3)小结:这些标志都是在时刻提醒我们注意安全,做一个文明的乘客。   3.了解车厢里的设施设备,知道其用途。   (1)车厢里还有些什么东西?   (2)小结:车厢里的这些设施,给我们创设了舒适的乘车环境,保证我们的乘车安全。   四、感受地铁出行的方便与快捷,倡议幼儿绿色出行。   1.从地铁上的电视导入播放宣传片,了解苏州地铁的发展趋势。   2.提问:目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁,给我们哪些方便?   3.小结:地铁没有红绿灯,非常方便、快捷,而且不会排放尾气,非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起,从现在做起。   4.尾声。(播放提示音“苏州乐园站,请从左边车门下车,注意脚下安全”)提示小朋友做好准备,有序下车! 篇五:走路乘车都安全   由来:在假期里,许多孩子们去了国外旅行,回来后纷纷谈论自己旅行的见闻,并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出:与家庭配合,教育幼儿遵守交通规则,行路时要走人行横道靠路边行走,乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识,提高安全意识。   名称:《走路乘车都安全》   目标:1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。   2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。   3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。   准备:绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点:丰富幼儿出行安全知识难点:丰富幼儿出行安全知识过程:一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?   二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。   你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?   2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。   你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?   谁能告诉他应该怎样做?   观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。   书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?   进行情景表演,巩固已学经验。   谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?   小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。   3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。   讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?   观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。   我们看看书上是怎么告诉我们的?   进行情景表演,巩固已学经验。   小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。   三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚,回家可以给爸爸妈妈讲一讲。
2023-08-29 15:41:571

大班安全乘车安全教案

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是我收集整理的大班安全乘车安全教案,欢迎阅读与收藏。 大班安全乘车安全教案1   设计意图:   新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。   活动目标:   1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。   2、认识基本的交通标志和交通设施。   3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。   4、发展幼儿思维和口语表达能力。   5、培养幼儿敏锐的观察能力。    活动准备:   1、物质准备:教学课件、交通标志若干。   2、知识准备:幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。    活动过程:   (一)谈话、观看课件导入活动   提问:①小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)   ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)   ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)   学习儿歌:小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。   教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。   (二)再次认识学习过的交通标志。   师:”马路上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。   教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。   (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。   四、活动结束   和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。   儿歌:   小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 大班安全乘车安全教案2    活动目标:   1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。   2、被困车内时知道及时呼救。   3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。    活动准备:   1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;   2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。    活动过程:    一、创设情境,激发孩子学习兴趣。   1、提问:   (1)你坐过车吗?坐过什么车?   (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?   孩子都高兴地讲述自己的乘车过程。    二、了解安全乘车常识。   1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。   提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?   小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。   如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。   2、观看汽车内各种按钮的图片   提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?   小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。    三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。   播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。   与孩子讨论被困车内的自救方法。   小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。   儿歌   爸爸开汽车,宝宝不淘气,   开关车门时,一定要注意。   小手和身体,不能伸出去,   安全坐汽车,宝宝数第一。    四、做游戏《宝宝坐汽车.》   1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。   坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。   (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)   我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》   爸爸开汽车,宝宝不淘气,   开关车门时,一定要注意。   小手和身体,不能伸出去,   安全坐汽车,宝宝数第一。    五、活动总结:   教师总结孩子今天的表现,表扬和鼓励孩子在活动中表现积极的孩子。让孩子在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的孩子,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。 大班安全乘车安全教案3    活动目标:   1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。   2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。   3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。    活动准备:   绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)    活动重难点:   重点:丰富幼儿出行安全知识   难点:丰富幼儿出行安全知识    活动过程:    一、话题引入环节: 孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?    二、探索环节   1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。   你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?   2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。   你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?   谁能告诉他应该怎样做?   观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。   书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?   进行情景表演,巩固已学经验。   谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?   小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。   3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。   讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?   观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。   我们看看书上是怎么告诉我们的?   进行情景表演,巩固已学经验。 大班安全乘车安全教案4    活动目标:   1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、 在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、 培养幼儿对事物的判断能力。   5、 教会幼儿做个胆大的孩子。    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知活动结束:小朋友一起探讨。   活动反思   首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 大班安全乘车安全教案5   活动目标:   1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、 在活动过程中,提高幼儿的"安全意识。   4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。   5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。   活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。   活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识   活动结束:小朋友一起探讨。   活动反思:   首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。   在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。   活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”   在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的启发、引导。   通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 大班安全乘车安全教案6    目标:   1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。   2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。   3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。   4、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。   5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。    准备:   绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点:丰富幼儿出行安全知识 难点:丰富幼儿出行安全    知识过程:   一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?   二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。   你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?   2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。   你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?   谁能告诉他应该怎样做?   观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。   书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?   进行情景表演,巩固已学经验。   谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?   小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。   3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。   讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?。黄灯时候我们可以通过吗?   观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。   我们看看书上是怎么告诉我们的?   进行情景表演,巩固已学经验。   小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。   三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚,回家可以给爸爸妈妈讲一讲。    活动反思:   今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。
2023-08-29 15:42:051

乘车有哪些安全事项需要注意?

国庆长假,小忠和家人一起参加旅行团,乘车出去旅游。因为晕车,小忠一路呕吐。为了透透风,妈妈把窗户给拉开,小忠呼吸着新鲜空气,不知不觉半个身子都探出窗子。一时重心不稳,竟栽出车外。家人吓坏了,惊恐着大声呼叫停车。车停下后,家人连忙送头破血流的小忠去医院。医生给小忠做了检查,缝合伤口,包扎止血。幸好除了轻微的脑震荡之外,没有大碍。医生说:“家长应该重视孩子的乘车安全。”衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。孩子们可能要外出旅游、购物、走亲访友,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的自救自护知识,确保交通安全。自救自护措施1.在等候乘坐公共汽车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2.要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以一定要记住,先下后上,不要争抢。3.坐车的时候,应该尽量选择安全的位置。最安全的乘车位置,应该是后排的中间位置,因为这里离每个撞击点都有一定的缓冲空间。坐在座位上,也要精神集中,双手扶住前排座位的椅背。通常车子猛烈冲击时,人体会向前倾,这样头和脸就有撞到前排座椅靠背的危险。如双手扶住前排座位的椅背,则可以大大减缓身体向前的冲击力,同时对头和脸部也可起到保护作用。乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。4.如果汽车不幸翻倒或翻滚,不要死抓住汽车的某个部位。这时只有抱头缩身才是上策。5.乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤,更不能伸出身体,以免因为重心不稳而摔出去;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。6.下车后,不能急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿马路。7.乘坐小轿车时,在打开车门前要观察是否有自行车和摩托车驶近,要在没有车辆驶近的情况下再开门,防止车门突然打开,使后面跟上的自行车或摩托车措手不及,撞上车门而发生意外。乘坐小轿车时,儿童不要系成人安全带,一般汽车坐椅和安全带是专门为成人设计的,不适合身材矮小的孩子的体形。发生碰撞时,安全带正好勒住孩子的脖子,成了最危险的“索命带”。预防措施汽车是我们外出旅行最常用的交通工具,但车祸的危险也可能时时伴随着我们。所以,防患于未然,可永保安全。1.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。2.不要在停车场围着汽车玩耍,停车场是个非常危险的地方,尤其是对身材矮小的孩子来说,容易被驾驶员忽视,最容易出事。3.尽量避免乘坐卡车、拖拉机,因为这些车子不是载人的,缺少很多安全措施;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
2023-08-29 15:42:151

乘车安全知识

1、所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。2、上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。3、乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。4、乘车过程中,保管好自己的财物。5、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。7、所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。
2023-08-29 15:42:251

幼儿园中班安全乘车教育教案

  作为一名人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园中班安全乘车教育教案,欢迎阅读与收藏。   幼儿园中班安全乘车教育教案 篇1   活动目的:   1、知道安全乘车的道理。   2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。   3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。   4、初步了解乘车的小常识。   活动重难点:   活动重点   能让幼儿知道安全乘车的道理。   活动难点   能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。   活动准备:   安全挂图、公共汽车图片。   活动过程:   一、出示汽车图片,谈话引出内容。   你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?   二、出示挂图。   引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。   三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。   问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?   1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。   2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。   活动反思:   今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《安全乘车》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。   幼儿园中班安全乘车教育教案 篇2   设计意图   在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。   活动目标   1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。   2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。   活动准备   教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个   活动过程   一、导入   1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)   二、播放教学PPT   1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!   师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答):哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。   2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一一看他们做得对不对?   小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。   三、结束部分播放PPT中乘车安全视频   活动延伸   请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。   幼儿园中班安全乘车教育教案 篇3   活动目标   1、知道公交车的功能。   2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。   3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。   活动准备   1、实物投影仪、图片、乘车的音乐   2、5把小椅子   活动过程   (一)导进,熟悉公交车。   1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?   2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?   (二)了解乘车的基本规则。   1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”   师:小猪这样的行为,你觉得怎样样?   2、小猪挤上了车,找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋,缩了缩脖子,没吱声。   出示乘车卡车票并发问:这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?   3、公交车开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将头靠在车窗上,故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。   师:小猪这样的做法,你喜欢吗?为何?   4、没两站老伯伯下车了,小猪一下睁开了眼睛,揉揉瘪瘪的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装纸扔出了车窗外,下了车,而坐位上留下了很多的面包渣……   师:小猪有两个做法让人不喜欢,你知道是什么吗?   5、讨论:你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?   (三)讨论如何保护车箱环境。   我们应当怎样保护车箱内的整洁?   1、不将废弃物丢在车箱内   2、随身携带一个小垃圾袋   3、不将痰吐在车箱内,随身带卫生纸   4、不在车箱内大小便   (四)讨论在乘公交车时如何保护自我   1、不将头、手臂、身体伸出车窗外   2、不在车箱内乱跑   3、安静的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上   (五)游戏:组织幼儿“乘公交”,以此巩固乘车的基本规则与常识。   活动延伸   往乘坐一次公交车,并用画笔划下来。   幼儿园中班安全乘车教育教案 篇4   设计意图:   幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题,是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面,我发现有许多孩子不会正确的安全乘车,(自行车、公交车、小轿车),常常导致一些安全事故的发生,因为幼儿年龄小,幼儿对一些安全乘车知识比较缺乏,为了加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养,让孩子养成正确的`安全乘车的良好习惯,变孩子的教育需求转化为教育目标,特别设计了此次教育活动。   活动目标:   一、学习安全乘车的知识。   二、掌握一些必要的自我保护的方法。   三、幼儿能够乐意参与活动。   活动准备:   动画课件(自行车(电动车)、公共汽车、私家车)场景图片   活动过程:   一、谈话:小朋友们是怎样来幼儿园的?(自行车、公车、私家车)走路来了,提示一下走便道。   二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题,启发让幼儿大胆的表达教师:你们都是这样来幼儿园的`。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车?应该注意些什么?你应该怎样做?   (一)播放乘自行车的课件,引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识,学会自我保护。   教师总结:说儿歌小小手扶座椅,小脚丫,踩着A,不前探、不后仰,安全第一要牢记。   (手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母,不后仰,不探头)   (二)播放乘私家车的课件。引导幼儿学习安全乘坐汽车的知识,学会自我保护。   提问:   (1)、这样做对吗?哪不对?应该怎样做?   提问:请小朋友说一下怎样乘自行车最安全,播放安全正确乘车的图片。   教师总结:(小汽车嘟嘟嘟,安全乘车要知道,上车系好安全带,坐在座上安静好,车内按钮很重要,小手不摸也不挠,做个安全的小宝宝)。   (三)播放乘公交车的课件。引导幼儿学习安全乘公交的知识,学会自我保护。   教师:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都发生什么事了?   教师:请小朋友说一下怎样乘公交车最安全,播放安全正确乘公交车的图片。   教师总结:(公车到,要礼貌,先下后上不摔倒,上车记得找扶手,不能玩耍大声闹,左右都有过往车,头和身体保护好,到站了,不要急,靠边停车后起立,双脚才能站的牢。)   三、归纳总结,情景表演式,进一步提升经验。   刚才你们都很棒,今天边老师要乘公交车带你们去公园,在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意安全哦!好!来跟着老师去公园.。(边表演,教师说安全儿歌)延伸活动把学到的安全乘车的好方法做成安全宣传画放在幼儿园的宣传橱窗里好不好。   活动反思:   "这样乘车最安全"的活动关注幼儿的感受与体验。教师采取多种手段和方法,创设情境,激发幼儿直接体验为主,启发和鼓励幼儿在活动中的表达、讨论与交流为辅,引导幼儿在体验中学习安全乘车的知识,养成健康安全乘车的良好习惯。通过这次教育活动,孩子们在每天乘车中学会了安全乘车,大大降低了安全事故的发生。我想这次教育活动仅仅是一个开始,培养幼儿安全乘车的良好习惯要作为一个大的长远的教育目标来完成,为孩子一生的健康、安全打下坚实的基础。   幼儿园中班安全乘车教育教案 篇5   活动目标:   知晓安全乘车的道理,掌握一些必要的自我保护的方法。   活动准备:   教学挂图《乘车安全要牢记》   活动过程:   1、提出问题:   ——“过几天 ,我们要去春游了,路上需要乘车。那么,乘车时要注意哪些安全问题呢?”   2、感知讨论:   出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:   ——“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”   图片1(把头探出车窗)。   图片2(把手伸出窗)。   图片3(车开动时在车厢内走跑)。   图片4(反向跪坐在车位上)。   图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。   图片6(从车中望窗外吐痰或扔废物)。   3、归纳总结:   ——“在乘车时怎样做才是安全的呢?”   出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。   组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。   4、延伸活动:   幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。   建议与提示:   1、可结合外出活动,让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。   2、活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上,作为宣传用。   活动反思:   在活动中,幼儿的积极性很高,因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题,只是语言表达能力不是很完整,在老师的提醒下,有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显,需要进一步的调整。
2023-08-29 15:42:331

女生一个人晚上乘车安全吗?害怕晚上一个人坐出租车怎么办?

我是一个正在上初中的女生,因为要中考了所以经常会补课,因此经常会遇到晚上要一个人坐出租车回家的情况,以前看到过很多关于女孩子一个人坐出租车出事的新闻,所以现在经常一个人坐车的时候很害怕,不敢一个人坐出租车怎么办呢?!女生一个人晚上乘车安全吗 1.时刻保持警惕 当出现司机带着你走陌生的路,或者打探你的个人情况等这类状况时,你一定要提高警惕,随时留心周围相对醒目的建筑物,以及不要轻易就将自己的情况全盘托出,更不要说出下车没人接,自己不是本地人等等这些话,以免司机临时起意,造成伤害。 2.上车联系亲友 当你一个人乘出租车特别是晚上的时候,上车之后一定要当着司机的面跟父母或者朋友打个电话联系,尽量营造出有人会来接你的假象,或者干脆就让亲友出门来接你,这样既向亲友汇报了你的行踪又可能会让司机有危机感放下行凶的念头。 3.记下有关特征 有关特征需要包括出租车以及司机的,主要有以下几种:一、出租车的基本外貌如颜色、车牌号、醒目标记等。二、司机的外貌特征、服饰、口音、大概年龄等。很多小伙伴可能会说有时候根本来不及去记车牌号,这种情况怎么办呢?一是让送你搭车的亲友帮忙记一下二是记住自己上车的地点和时间,以及路过了哪些地方,这样发生什么事情查起监控来也比较方便快捷。 4.保证自身安全 出了事情一定不要太过慌张,也不要因为冲动而激怒司机,要尽量保持镇定和对方周旋,不要轻易就跟对方发生语言冲突和肢体冲突。男生不要因为对自己过于自信而硬拼发生缠斗,女生也尽量穿稍微保守一点的衣物避免对方临时起意欲行不轨。 5.适当调节心理 出租车事故这几年的频发,造成了很多人特别是女生的心理恐慌。很多女生现在是白天都不太敢坐出租车,如果是出现了比较严重的心理阴影或者心理负担的话,一定要及时和家人或者朋友老师加强沟通,一起想想安全的乘车方法来克服,如果实在是克服不了,建议联系一下心理医生做做咨询。 女生乘车安全教育 女性单独乘车记住以下几点 在为高渝失去年轻生命悲痛的同时,昨日,市高速执法第一支队发布女性单独外出乘车注意事项,并特别提醒:任何人在任何时候,都切勿乘坐非法运营车辆(俗称“黑车”)。同时,律师和出租车司机也向女性市民支招打车技巧。 索要车票、牢记车牌 执法人员提醒,女性坐车时一定要去正规的汽车站、公交站点或招呼正规出租车,一定索要正规车票。上车后、下车时都要牢记车辆号牌。 同时,女性乘客坐车时,也可更机智些。比如,上车后,故意提高声调打电话给亲友,告知对方自己的乘车车辆信息、线路情况和预计到达时间。这样,可以给心怀不轨的人带来一定的心里顾虑。倘若不幸与同车乘客或司机发生不愉快,单身女性要学会克制情绪,避免矛盾激化。选择事后报警或投诉处理,也许会更明智。 不坐黑车 执法人员提醒,女性单独出门尽量乘坐正规营运的交通工具,不论多急、多省钱,切勿乘坐“黑车”。单独乘坐出租车时,最好要记住车牌号码和司机相貌,并及时将车辆信息告诉亲友。 车上不做“低头族” 李长慢提醒,如今很多年轻人上车后就自顾自地玩手机、听音乐,这样的习惯风险很大。如果司机有歹意,把你拉到偏僻地方你还一无所知。上车要注意观察司机走的路线,发现不对的地方随时提出来,可要求开往闹市区。 不打路边“死车” 重庆瑞月永华律师事务所律师李长慢参与过不少民事刑事案件。昨天,他对女性打车给出建议,尽量到主路上打行驶中的空车,不要打停在路边的空车即“死车”,避免遭遇“坏人”守株待兔。 乘车不露财不高调 李长慢称,夏天乘车衣着不要过于暴露,也不要露出大量钱财,这些都会给“坏人”可乘之机。坐车时打开车窗,万一遇不测,可及时呼救。同时,呼救要有针对性,不能单呼“救命”,人家会以为在开玩笑。 留意车内服务监督卡 开了8年出租车的司机江礼君是主城一家出租车公司的新雷锋出租车车队队长。“打车一定要注意车内服务监督卡。”江礼君称,正规出租车内有服务监督卡。上面不仅印有司机本人照片,而且还有司机的姓名、公司名称、车牌号和单位电话等信息,卡上还标明了5项服务承诺,要求驾驶员保持车内卫生、不宰客、不拒载、不甩客和不违章驾驶。驾驶室还会张贴收费标准等内容。出租车车门上喷有出租车公司的名字、监督电话。
2023-08-29 15:42:411

孩子坐车应知道哪些安全常识?

随着社会的高速发展,人民兜里的钱也是越来越多,车也从当初的奢侈品走入寻常百姓家。基本上每家每户都有一辆车作为座驾了。有些赋予点的人家甚至有两三辆车。车一多,随之而来的安全问题也就多了起来。每年的车辆安全事件都在增长。那么对于儿童,如何避免此类的安全事故呢?对于幼儿,我们可以选购专门的儿童座椅,因为车内的座椅的设计是参照成人的,儿童身材小,车内的座椅不适合儿童的身材。所以选购符合儿童身材的儿童专用座椅,能有效避免一些因为座椅不符合儿童身材而引起的问题,例如急刹导致儿童飞出座椅什么的。其次,一定要教育好孩子,车辆行驶时千万别将肢体伸出车窗外每年很多儿童因为好玩而将自己肢体伸出车窗从而引发一系列安全问题。儿童好动且好奇心强,对于车窗外的东西可能会感到好玩,想伸出手去抓起。儿童不知道这样做的风险,但是大人们不可能不知道。所以,在儿童乘车的时候一定要给他们讲清楚坐车的安全要点,不然出了事哭都没地方哭。最后一点,也是最重要的一点,一定要教会还在使用安全带,这点不光对孩子们有用,对成人也一样适用,安全带作为最后一道屏障,万一真出了事,系安全带的生存率远比不系安全带的高。所以,为了孩子的生命着想,请一定要教会他们使用安全带。
2023-08-29 15:42:506

请简述出差时的乘车安全注意事项

这得看您是选择哪种交通工具,下面罗列一些常用交通安全注意事项:一、乘坐私家车或者自驾:(1)首先确保机动车投保了交强险以及各种必要的商业险,比如第三者和司乘险、以及不计免赔等险种;(2)驾驶员拥有多年的驾龄,熟悉各种路况,没有各种不良的驾驶习惯,如随便变线、超车不打转向灯、酒驾等习惯,这是确保私家车安全的重要前提;(3)出行前应到有资质或者找有经验的技工,检查汽车轮胎情况(如胎压,胎况),检查车况(机油、防冻液、转向、电路、刹车系统、空调系统,甚至动力系统,比如正时皮带一套);(4)应事先做好目的地以及沿途交通和道路情况的资料收集和学习,避免发生迷路以及错过关键路口等情况,或者进入路况不好的路面;二、乘坐大巴(1)乘坐大巴,请选择正规公交公司提供的用车,尽量不要乘坐私车、黑车,如何鉴别公私车,能够提供正规报销发票的,一般都是正规车辆,乘车必须在售票点买票,半途搭乘,也应该索要乘车发票,一旦出交通事故,公交公司是按照票据提供赔偿的。(2)尽量不要乘坐夜车而且是长途大巴;三、火车这种是最安全的交通工具。四、飞机这种是理论上最安全的交通工具,就不多说了。五、其他交通工具需要您自己投保各种意外险,来确保自己在外安全。
2023-08-29 15:44:581

幼儿园大班安全乘车小常识教案

1. 幼儿园乘车小常识社会教案 幼儿园乘车小常识社会教案 1.小班《坐车子》教案 设计意图: 伴随着私家车数量的不断增多,幼儿坐车的机会越来越多,因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识,增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力,我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。 活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车》 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 五、活动总结: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。 活动反思: 现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。 2.大班交通安全教案《乘车要注意什么》 幼儿园大班安全教案:乘车要注意什么 活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备: 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程: 一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。 活动延伸: 得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。 3.幼儿园小班安全乘车要注意什么教案 活动目标: 、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车.》 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 4.幼儿园小班教案:《乘车要注意什么》 教学案例的一般要素 1.背景 所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。 2.主题 每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。 3.细节 有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景,不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法?这些教学行为的内在逻辑是什么?执教者是怎么想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中,要讲明问题是如何发生的,问题是什么,问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体,要详尽地描述,展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折,也可以涉及问题初步解决成效的描述。 4.结果 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。 5.幼儿园大班安全教案:乘车需注意什么 幼儿园大班安全教案 乘车注意安全 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。 6.幼儿园大班礼仪课乘小汽车教案 活动目标: 1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪,学会文明、安全乘车。 2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。 活动准备:歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。 活动过程: 一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。 今天我们要乘车到赤峰动物园去,现在让我们站在站台上等候吧。 我们应该怎样等车呢? 1.排队:这时候有几个人挤来挤去,不排队。 教师:,他们这样挤来挤去好吗?为什么? 小结:我们也来提醒他吧"乘公交,先买票。 排好队,不吵闹。" 这样一个一个排好队上车,一定又快又好。 2.幼儿上车: 听喇叭声(师:听,又开来一辆车,就是这辆车了!这辆车哪里是前门、哪里是后门呢?让我们一个一个排好队上车吧,一边说"乘公交,先买票。排好队,不吵闹。 ")3.投币买票: 乘公交,先买票。排好队,不吵闹。 (身高超过一米一要买票)互动:量身高。 4.安全:这时,有位小朋友将头伸出了窗外。 提问:嘀嘀出发咯!看,这些乘客--,这个小朋友在干什么呀?谁来提醒他? 讨论:在车上还应该注意什么,才能更好地保护自己?(如果幼儿说不出的话,提示:假如车子摇摇晃晃站不稳的话,应该怎么办呢?)小结:我们要拉好扶手来坐稳,手臂脑袋不外伸。 师:嘀嘀!车辆启步,请拉好扶手。 5.让座: 师:步行街到了,请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下,上来一位--?老爷爷呀年纪大,没有座位了,怎么办呢?(老爷爷表扬幼儿:小朋友你谢谢你们让座位给我们,你们都很有爱心。)还是让售票员阿姨来让座吧,我们小朋友还小,要保护好自己。 一起唱歌《让座》。是呀,我们小朋友都很有爱心,会关心老人,让我们一起唱一首歌来表扬自己吧。 提问:还有哪些人也需要我们给他让座呢?(出示图片说一说,抱孩子的、大肚子、年纪大的)小结:雨雪天,伞收好。老弱残,照顾到。 师:滴滴!车辆起步,请拉好扶手。 6.收伞:不一会外面下起了雨···师:长青街到了,请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下,上来一位--?叔叔,叔叔手里拿着伞,小朋友看看刚上车的这位叔叔是怎样收伞的?(把伞折叠好,并套上塑料袋。) 小结::雨雪天,伞收好。老弱残,照顾到。 二、师幼共读《文明乘车礼仪歌》 原来乘车还有这么多的礼仪呀,让我们一起来说一说(师幼一起朗读儿歌)。乘公交,先买票。 排好队,不吵闹。雨雪天,伞收好。 老弱残,照顾到。 三、教师总结乘车礼仪: 候车要先看清站牌和行车方向,然后排队候车,不要"夹塞",也不要往车道上挤,上车要按次序,有老人、小孩、病人上下车,要尽力扶助。 上车后不要争先恐后地抢座位,要往车厢中间走动。对病人、孕妇和抱小孩的同志要主动让座。 站立车厢时要扶好站稳,以免刹车时挤撞、踩踏到别人,碰了别人要道歉。 下雨天乘车,在上车前应把雨伞折拢,雨衣脱下叠好,不要把别人的衣服弄湿。 乘车时,不要吸烟,不吃带皮带核的东西,不要把头手伸到车外,不在车内大声交谈,更不应嬉笑打闹。 到站前,提前向车门移动,下车时要按次序下,注意扶老携幼。 活动延伸: 家园配合:让家长带幼儿乘坐公交车,实际感受文明乘车。 7.大大班健康教案之乘车要注意什么 可见老师的知识储备是很重要的。 【更多幼儿园教案尽在这里是关于乘车要注意什么的幼儿园教案,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境,从中也获得了有益的经验、图片、乘车的音乐 活动过程: 一、了解乘车的基本规则,出示车票,希望对你有所帮助。 幼儿园教案及反思、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则,不同的是,通过这几周的认识? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了: 1,孩子们知道了自己带的是什么汽车。 五、用途、汽车的发明、构造:食物投影仪、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向。通过汽车这一幼儿喜欢的载体、游戏等活动,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系:这是什么?它用来干什么,审美情趣也得到了培养。 活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表:乘车要注意什么 活动目标。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备,进行的美术、结束活动。 活动反思,让幼儿充分体验到了快乐: “各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类。 8.谁来坐车教学教案小班 活动目标: 1、学习乘坐公共汽车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。 2、积极参加活动,感受游戏的快乐。 活动准备: 1、将活动室的小椅子排成公共汽车的座位,布置成汽车游戏场景。 2、教师准备教学图。 活动过程: 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 ——(幼儿依次做在座位上。) 2、教师:我的汽车欢迎文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢? 3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。 教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 4、出示图2:有个小朋友把头伸到窗户外看风景。 教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。 教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸,如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。 9.幼儿园安全教案《坐车去商场》 教学方法:情景表演法 行为辨析法 游戏童谣法 活动目标: 1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。 2.培养幼儿的安全和自我保护意识。 核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返 电话清 地址详 请警察 来帮忙 活动准备:组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音) 基本过程: (一)导入活动: 1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。 2.提问:“我们遇到困难时应该找谁帮忙? (二)关键步骤: 1.情景剧表演:《在公园里》 2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样做的? 3.小朋友和家长外出时应注意什么? (三)老师总结归纳 引导幼儿诵读核心要素。 活动延伸: 可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动,教师引导一部分孩子制作宣传栏,另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。 家园互动: 1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。 2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。 注意事项: 1.通过诵读,引导幼儿了解核心要素的含义。 2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。 活动反思: 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2.你认为这个活动的成功之处在哪里? 3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进? 附:情景表演剧 内容提要: 妈妈带小明逛公园,可是,今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前,小明吵着要妈妈买冰棍。妈妈没有办法,只好去排队买冰棍,就在这时,小明突然看见草地里有一只小松鼠,不知不觉地,他已随小松鼠跑了很远很远。 “妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈,可是,妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了,只好大声地哭喊起来。 这时,公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来,小明连忙跑过去,向警察叔叔循了自己家的电话和地址,最后,在警察叔叔的帮助下,小明安全地回了家。
2023-08-29 15:45:061

幼儿园中班安全安全教案乘车要注意什么

乘车要注意什么活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片,知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
2023-08-29 15:46:252

中学生交通安全该注意些什么????

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。
2023-08-29 15:46:372

幼儿园交通安全知识播报

1. 交通安全知识小播报 交通安全知识小播报 1.交通安全的小常识 挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 小学生安全知识——骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。 2、骑车安全常识 骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐 。 3、驾车安全常识 凡有驾驶执照的人员来到学校后,都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续,综合科将会向你提出安全要求,制定安全学习时间等。出车前一定要认真检查车辆,确认车辆无故障后方可出车;出车时还要带齐有关证件,行车中要随时注意标志牌,以防走错路线无故造成违章。另外一定要切记酒后不能驾车。 4、乘车安全常识 乘车时要现下后上,排队上车,不要乱拥乱挤以免踩伤或为小偷作案提供条件。车停稳时,才能上下 车,不能抢车、扒车。乘车时不可将头或手伸出窗外,以免受到伤害。乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害.交通安全小常识 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视 线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要把稳龙头;雨天穿戴雨披更要多留心。 2.关于交通安全的歌谣 交通安全歌谣十二首一、过马路过马路、左右瞧, 大家要走人行横道;公路若无斑马线, 直行通过勿打闹;远离汽车不猛跑, 迅速安全通行好。 二、各行其道靠右行、靠边走, 交通法规要遵守;自行车道、汽车道, 各行其道秩序好, 平平安安不迟到。三、红绿灯红、黄、绿三盏灯, 十字路口眨眼睛;红灯亮晶晶, 大家停一停;黄灯亮晶晶, 大家等一等;绿灯亮晶晶, 可以向前行;行人车辆听指挥, 拐弯慢行要小心。 四、小黄帽小黄帽,黄又黄, 放学回家戴头上;司机叔叔要注意, 过路安全数第一。五、放学回家放学回家不要慌, 玩耍不在路中央;追逐打闹最危险, 来往车多不安全。 六、我是一个小交警我是一个小交警, 跟着叔叔管交通;红灯一亮举黄旗, 绿灯一亮就放行。七、小朋友,莫大意小朋友,莫大意; 交通安全要记牢。 过马路,左右看; 要走人行横道线。红灯停,绿灯行; 黄灯亮了等一等。 交通安全要遵守; 末等出事皱眉头。八、行路儿歌u2002走马路,u2002右边跑,u2002人人都走人行道。 u2002红灯亮,u2002路边靠,u2002绿灯亮了向前跑。u2002过马路,u2002别乱跑,u2002行人要走斑马道。 u2002车让人,u2002人让车,u2002安全保证最重要。九、红u2002绿u2002灯外婆走,我也走,u2002我和外婆手拉手;手拉手,慢慢走,u2002一走走到马路口;看见红灯停一停,u2002看见绿灯开步走。 十、全家来学交通法今天放学回到家, 赶紧请出爸和妈;说是有件重要事, 全家来学交通法;交通法,意义大, 交通安全全靠它;红灯停,绿灯行, 乱闯红灯该处罚;交警指挥要服从, 行车走路莫违法;爸妈听了笑哈哈, 齐夸我是好娃娃。十一、交通规则人行道,要慢走,机动道,切莫走;过马路,到路口,斑马线,才能行;红灯停,绿灯行,先看左,再看右;不翻越,隔离栏,小马路,无灯控;穿越时,应注意,重安全,最要紧,齐行动,创文明。 十二、文明交通儿歌过马路,走横道,红灯停,绿灯行;不跨栏,不打闹,过天桥,穿通道;铁路口,看信号,守规则,要记牢。扩展资料:交通安全(The traffic safety),是指人们在道路上进行活动、玩耍时,要按照交通法规的规定,安全地行车、走路,避免发生人身伤亡或财物损失。 儿童交通安全(2016—2017)是家长们最为关注的,除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外,不少地区也举办了生动的体验教育课程,或修建专业的体验馆,针对儿童或小学生在特定的场馆内,参加丰富多彩的体验活动,以步行者和驾驶者的身份进行体验,从而正确理解交通安全知识,并培养在危险状态下的应变能力。参考资料:交通安全-百度百科。 3.列举10条交通安全常识 1,乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。复 2,横过道路时,要选择有人行横道的地方。 3,穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。 4,穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 5,注意夏季行车,制驾驶人容易疲劳打瞌睡,因此行车前一定要保证休息,不可勉强行车。 6,夜间行车,视野不如白天开阔,安全系数降低,加之有的驾驶人出车时间过长, 会出现头晕、视觉模糊、注意力不集中等现象,导致对道理两边的情况判断失常,诱发交通事故。 7,遇到信号灯因停电中断或交通阻塞、路面施zd工等非常情况时,应当服从交警的指挥。 8,要遵守交通公德,不要在公路上追逐打闹,不能向行驶中的车辆投掷石子、杂物,不把石头、砖块、锐物扔在公路上。 9,横过道路时不要打电话,打电话分散注意力,容易引发交通事故。 10,不要边走路边看书。走路看书会分散注意力,容易发生交通事故。 4.求交通安全知识,简短一点 原发布者:526454467 简单交通安全知识资料1、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;2、靠路边行走,横过道路走证马线."做到“一停、二看、三通过”;3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;4、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;5、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;6、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;7、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动一、行走须知1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;2、行人不准在车行道上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;4、不准在公路上玩耍、嬉闹;5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;二、乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西;4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;三、骑车须知1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;4 5.交通小知识,短的呀 挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 学生安全知识——骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。 2、骑车安全常识 骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐 。 3、驾车安全常识 凡有驾驶执照的人员来到学校后,都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续,综合科将会向你提出安全要求,制定安全学习时间等。出车前一定要认真检查车辆,确认车辆无故障后方可出车;出车时还要带齐有关证件,行车中要随时注意标志牌,以防走错路线无故造成违章。另外一定要切记酒后不能驾车。 4、乘车安全常识 乘车时要现下后上,排队上车,不要乱拥乱挤以免踩伤或为小偷作案提供条件。车停稳时,才能上下 车,不能抢车、扒车。乘车时不可将头或手伸出窗外,以免受到伤害。乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害.交通安全小常识 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视 线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要把稳龙头;雨天穿戴雨披更要多留心。 6.安全小常识 10个 1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住? (1)口里含着食物,互相打闹、跑跳。 (2)写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。 (3)吃零食时,抛出食物,张口去接。 (4)吃饭时,一边吃,一边笑。 (5)吃鱼的时候。 2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢? (6)立刻仔细彻底清洗伤口,用流水冲20分钟以上。 (7)将伤口上端(近心端)用布带结扎,防止血液倒流。不要覆盖伤口。 (8)快速及时送去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。 3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊? (9)立即扶他到医务室,找校医。 (10)把他扶到阴凉处,松开衣扣,用毛巾冷敷颈部,及时补充水分。 7.安全教育小广播 五十字 道路交通安全(一)遵守交通规则,实行路队制放学。 1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2、 *** 越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、学生放学可实行"小黄帽"路队制,要戴好"小黄帽",手持"让"字牌列队行走,每横列不超过二人。 6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。 并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。嗯,暂时就这些。 很基本的,但是很实用。 8.交通安全顺口溜大全14个字的 (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯。 (4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 一.交通安全常识出家门,路边走,交通法规要遵守;过马路,仔细瞧,确认安全才通行; 红灯停,绿灯行,交通信号要看清;骑单车,看标志,切勿闯入汽车道; 不带人,不超载,安全骑车不图快;出远门,乘汽车,不坐超员超载车; 拖公路上,车辆多,打场晒粮易惹祸;公路边,不摆摊,影响交通不平安; 牛马车,靠右走,交叉路口要牵行;赶牲口,放牛羊,上路行走不安全; 学交法,守交规,平安出行最安心。 二.驾驶人交通安全知识 开车之前想一想,交通法规记心上;交叉路口想一想,一看二慢三不抢; 会车之前想一想,礼让三先显风尚;超车之前想一想,没有把握不勉强;拉机,低速车,只拉货物禁载客;高速路,车速快,行人进入易伤害雨天大雾想一想,打开雾灯车速降;夜间行车想一想,注意标志和灯光; 长途驾驶想一想,劳逸结合不能忘;喝酒时候想一想,酒后驾车事故酿; 穿行闹市想一想,小心行人和车辆;拉客载货想一想,遵守规定不超量; 临时停车想一想,选择地点要妥当;车况异常想一想,及时维修勤保养; 路上车坏想一想,设置标志排故障;接受检查想一想,积极配合有修养; 发生事故想一想,抢救伤员保现场;脚踩油门想一想,平平安安最吉祥。 三.中小学生交通安全知识 平安出行第一条,交通安全要记牢;路口要看信号灯,红灯停止绿灯行;过街要走斑马线,或走天桥地下道;走路要走人行道,骑车不进汽车道; 公路来往车辆多,追逐打闹会闯祸;隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害; 候车要在站台上,文明乘车讲礼貌;黑车货车不能上,人身安全没保障; 乘车系好安全带,头手不伸车窗外;站得稳步坐得好,紧急刹车危险少; 为了行车保安全,不与司机闲话聊;每天上学和离校,平平安安很重要; 交通法规是个宝,同学都要遵守好。 四.社区居民交通安全知识 交通安全最重要,事故不分老和少;路口要看信号灯,红灯停止绿灯行; 过街要走横道线,或走天桥地下道;走路要走人行道,不在路上嬉戏闹; 隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害;候车要在站台上,骑车不进汽车道; 乘车系好安全带,平安出行安全在;站得稳步坐得好,紧急刹车危险少; 黑车货车不能上,人身安全没保障;无证驾驶违交法,购车要办车牌照; 交通法规是个宝,走路行车要记牢;生命人人都珍惜,安全健康最重要。 交通安全宣传警句: 1.行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 2.乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想: 出车之前想一想,检查车况要周详; 马达一响想一想,集中精力别乱想; 起步之前想一想,观察清楚再前往; 自行车前想一想,中速行驶莫着忙; 要过道口想一想,莫闯红灯勤了望; 遇到障碍想一想,提前处理别惊慌; 转弯之前想一想,需防左右有车辆; 会车之前想一想,先慢后停多礼让; 超车之前想一想,没有把握别勉强; 倒车之前想一想,注意行人和路障; 夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮; 通过城镇想一想,减速鸣号切莫望; 雨雾天气想一想,防滑要把车速降; 长途行车想一想,劳逸结合放心上; 停车之前想一想,选择地点要适当。 9.小学生交通安全常识 小学生交通安全常识 1.过马路时要耐心等待绿灯,不要急着乱闯,更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆,使人车混行,会增加事故发生的可能性。 2.必须在人行道内行走,也必须在马路两边的人行道步行,一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 2.在横穿马路时,必须遵守交通规则,不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线),在有交通信号控制的人行横道,须按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不要追逐猛跑或是骑车载人。 3.不要在车辆临近时突然横穿,要注意避让车辆。通过时,先看左边的来车,因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间就看右边的来车,目测车速和距离,确认安全时才可以通过。 4.在没有人行横道的路段,更应遵守交通规则,必须直行通过,不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱,更影响司机的心情,从而大大增加了交通事故的发生机率。 5.过马路时,一定要精神集中。不能边听音乐,边过马路,不在马路上跑和玩;更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏,要走人行横道、立交桥或地下通道;严格遵守交通规则。 6.最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行,这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的,会有造成死亡的危险。 扩展资料: 行走安全 同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。 1.小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施; 2.在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走; 3.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其它事情; 4.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行; 5.骑自行车时,不要骑速过快,要小心避让,要骑在自行车道上。 横穿马路 横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。 1.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道; 2.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” ; 3.穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路; 4.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板; 5.骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。
2023-08-29 15:46:481

交通安全知识

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2023-08-29 15:47:009

如何做到行车 乘车 行路安全 英语作文70词

With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life. But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.so as a high school student, what should we do, what should be our action to prevent the happening of accidents.The first major point would be, to obey the traffic rules. For example, we should pass the street on sidewalk. Also, we should not play with friend on the middle of the street which is pretty dangerous. Not only we are the one that should obey the rule and be safe. Parents also, as their child , we should advise our parent "no driving after drunk". Be a drunk driver isn"t good for them, It"s not good for us either.Care about the traffic law, and obey them would give us a safer and better life.
2023-08-29 15:47:261

(黑板报用)校园安全知识

课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。 3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。 上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 2.跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 3.在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。 4.在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。 5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立保护。 6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。 7.参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。 房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳觯蛘卟扇”;ご胧ㄈ缬盟苁路⒂梦率拿薇话⊥凡亢蜕仙淼龋┮院笤倮肟鸪 ?3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。 7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。 8)逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。二、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。初中 校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 (一)燃烧的定义 燃烧,俗称着火,系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。 燃烧具有三个特征,即化学反应、放热和发光。 (二)燃烧的条件 燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即:可燃物、氧化剂和温度(引火源)。只有这三个条件同时具备,才可能发生燃烧现象,无论缺少哪一个条件,燃烧都不能发生。但是,并不是上述三个条件同时存在,就一定会发生燃烧现象,还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。 1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物,某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧,还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 2.氧化剂:帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧,另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 3.温度(引火源):是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能,其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 4.链式反应:有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热,它不仅会汽化,而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态,能与其他的自由基和分子反应,而使燃烧持续进行下去,这就是燃烧的链式反应。 燃烧的充分条件——(1)一定的可燃物浓度;(2)一定的氧气含量:(3)一定的点火能量;(4)未受抑制的链式反应。例如:汽油的最小点火能量为0.2raj,乙醚为O.19mJ,甲醇为0.215mJ。对于无焰燃烧,前三个条件同时存在,相互作用,燃烧即会发生。而对于有焰燃烧,除以上三个条件,燃烧过程中存在未受抑制的游离基(自由基),形成链式反应,使燃烧能够持续下去,亦是燃烧的充分条件之一。 (三)燃烧的类型 燃烧按其形成的条件和瞬间发生的特点一般分为闪燃、着火、自燃和爆炸四种类型。 闪燃是物质遇火能产生一闪既灭的燃烧现象。 着火是可燃物质在空气中与火源接触,达到某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能继续燃烧的现象。 自燃是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下,因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。 爆炸是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为:物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。 物理爆炸是由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀,压力急速增加,并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。如蒸气锅炉;液化气钢瓶等的爆炸。 化学爆炸是因物质本身起化学反应,产生大量气体和高温而发生的爆炸。如炸药的爆炸,可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合物的爆炸等。化学爆炸是消防工作中防止爆炸的重点。 热传播除了火焰直接接触外,通常是以热传导、热辐射和热对流三种方式向外传播的。 (四)火灾的定义 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象,发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。 (五)火灾的分类 火灾依据物质燃烧特性,可划分为A、B、C、D、E五类。 A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质,一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。 B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。 C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 E类火灾:指带电物体和精密仪器等物质的火灾 (六)火灾的级别 按照国家《火灾统计管理规定》,火灾可划分为特大火灾、重大火灾、一般火灾。 特大火灾:具有下列情形之一的,为特大火灾,死亡10人以上(含本数,下同);重伤20人以上;死亡、重伤20人以上;受灾50户以上;直接财产损失100万元以上。 重大火灾:具有下列情形之一的,为重大火灾:死亡3人以上(含本数,下同):重伤10人以上:死亡、重伤10人以上;受灾30户以上:直接财产损失30万元以上。 一般火灾:不具有前列两项情形的火灾为一般火灾。 (一)灭火器的种类 灭火器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式:按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。 (二)灭火器使用方法 1.二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销, —手握住喇叭筒根部的手柄, 另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器, 应把喇叭筒往上板70~90度。使用时, 不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管, 防止手被冻伤。灭火时, 当可燃液体呈流淌状燃烧时, 使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面, 以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难。 使用二氧化碳灭火器时,在室外使用时, 应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时, 灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。 2.手提式1211灭火器的使用方法 使用时,应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右,放下灭火器,先拔出保险销,一手握住开启把,另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管,可一手握住开启压把,另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启压把,使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时,使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射,向前快速推进,直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧,应对准火焰左右晃动扫射,当火焰被赶出容器时,喷射流跟着火焰扫射,直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上,防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时,则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时,坐火焰机扑灭,及时采取措施,不让其复燃。 1211灭火器使用时不能颠倒,也不能横卧,否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时,应选择在上风方向喷射:在窄小的室内灭火时, 灭火后操作者应迅速撤离,因 12ll灭火剂也有一定的毒性,以防对人体的伤害。 3.推车式1211灭火器的使用方法 灭火时一般由二个人操作,先将灭火器推或拉到火场,在距燃烧处10米左右停下,一人快速放开喷射软管,紧握喷枪,对准燃烧处:另一个则快速打开灭火器阀门。灭火方法与手提式1211灭火器相同。 4.手提式于粉灭火器的使用方法 灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器。如在室外,应选择站在上风方向喷射。 使用的干粉灭火器若是储气瓶式,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器。当干粉喷山后,迅速对准火焰的根部扫射灭火。使用的于粉灭火器若是储压式,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。 干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰根部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射, 防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点, 此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用, 则灭火效果更佳。 使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射, 并上下、左右扫射。如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。 5.推车式干粉灭火器的使用方法 推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。 初起火灾范围小、火势弱,是用灭火器灭火的最佳时机。因此,正确合理地配置灭火器显得非常重要。 (三)灭火器的适用范围 扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器,卤代烷灭火器。 扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。 扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器,也可用干砂或铸铁屑末代替。 扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾,而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。 (四)灭火器灭火的有效程度 相对于扑灭同一火灾而言,不同灭火器的灭火有效程度有很大差异;二氧化碳和泡沫灭火剂用量较大,灭火时间较长;干粉灭火剂用量较少,灭火时间很短:卤代烷灭火剂用量适中,时间稍长于干粉。配置时可根据场所的重要性,对灭火速度要求的高低等方面综合考虑。 (五)灭火器设置场所的环境温度 灭火器设置场所的环境温度对于灭火器的喷射性能和安全性能有明显影。向。若环境温度过低则灭火器的喷射性能显著降低,影响灭火效能;若环境温度过高则灭火器内压增加,灭火器有爆炸伤人的危险。因此灭火器设置点的环境温度应在灭火器的使用温度范围内。 (六)灭火器对保护物品的污损程度 水、泡沫、干粉灭火器喷射后有可能产生不同程度的水渍、泡沫污染和粉尘污染等,对于贵重设备、精密仪器、珍贵文物、高档电气设备等,应选用二氧化碳和卤代烷等高效洁净的灭火器,不得配置低效且有明显污损作用的灭火器。对于价值较低的物品,则无须过多考虑灭火剂污染的影响。 (七)使用灭火器人员的身体素质 灭火器的重量不等,小的只有0.5公斤,大的可达几十公斤,配置灭火器时应考虑其使用人员的年龄、性别、体力等。使用人员以青壮年为主的场所可配置较大级别的灭火器,有助于迅速灭火。而在服装厂(以女工为主)、医院、小学及养老院、福利工厂(工人存在生理缺陷)等场所应配置较小级别的灭火器,以便于开展灭火工作。 (八)灭火器设置场所的火灾危险等级 火灾危险等级越高,则单位剂量灭火器的保护面积越小,为了方便有效地扑救初起火灾,应选用较大灭火级别的灭火器,如堆场、汽车库可选用大型推车式灭火器。对于火灾危险等级较低的场所,如办公楼、教学楼等,可选用较小灭火级别的灭火器,以避免不必要的浪费。 (九)同一场所灭火器的配置 各种灭火器的操作方法不尽相同,为了方便用同一操作方法使用多具灭火器顺利灭火,同一场所最好采用同一类型的灭火器,或选用同一操作方法的灭火器。 (十)不同类型灭火器之间的相容性 不相容的灭火器 │于粉与干粉│ 磷酸铵盐、碳酸氢钠、碳酸氢钾│干粉与泡沫│碳酸氢钾、碳酸氢钠│ 蛋白泡沫│ │ │碳酸氢钾、碳酸氢钠│ 化学泡沫│ 不同类型灭火器所充装的灭火剂不同,在灭火时,不同的灭火剂可能会发生反应,导致不利于灭火的反作用。因此选用两种或两种以上类型的灭火器时,应采用灭火剂相容的灭火器。 (十一)灭火器的维护 一是灭火器应放置在通风、干燥取用方便的地方,环境温度在—5℃~45℃为好。 二是灭火器应避免高温、潮湿和有腐蚀严重的场合,可防止干粉灭火剂结块、分解。 三是检查干粉是否结块,储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。检查二氧化碳储气瓶,应将储气瓶拆下称重,称出的重量与储气瓶上钢印所标的数值是否相同。如小于所标值7克以上时,应送维修部门修理。如果有压力表则查其指针是否指在绿色区域。如指针已在红色区域,则说明内部压力已泄漏无法使用,应赶快送维修部门检修。 (十二)其他应考虑的问题 几种灭火器相比较,卤代烷1211灭火器价格最高,磷酸铵盐干粉次之,其余的相对较便宜;二氧化碳灭火器单位灭火级别的体积最大。为保护大气臭氧层,在非必要场所不得配置卤代烷灭火器,对于有防震动要求的计算机主机房等场所,不得选用推车式灭火器。 (一)常见火灾隐患 1.教室火灾隐患 (1)门不畅通或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物; (3)违反操作规程使用电子教具: (4)线路老化或超负荷; (5)不按照安全规定存放易燃物品; (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。 2.实验室的火灾隐患 (1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落; (2)实验过程中违反操作规程; (3)实验过程缺少专人指导: (4)实验项目缺少防火措施; (5)试剂混存。 3. 图书馆的火灾隐患 (1)电线、 电器设备发生短路; (2)火柴、打火机等意外点燃; (3)吸烟、乱扔烟头; (4)疏散通道不畅。
2023-08-29 15:47:374

乘车安全小知识

上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。乘车过程中,保管好自己的财物。乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。不准在道路中间招呼车辆。乘车时,不准站立,不准在车内吃东西。不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 1、上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。 2、乘车过程中,保管好自己的财物。 3、乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4、不准在道路中间招呼车辆。 5、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西。 6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7、所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。 8、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。 9、所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。 10、坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。
2023-08-29 15:48:001

乘车安全注意事项

乘车安全注意事项如下:乘车安全注意事项有:不乘坐私揽客员的非法车辆、不乘坐超员,超载车辆、全程系好安全带不要中途解开、文明乘车,遵守乘车规定。1、不乘坐私揽客员的非法车辆:非法营运车辆无法达到安全技术保准要求,安全系数低;其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质,安全意识差;非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险,因此一旦发生交通事故,乘客合法权益也得不到保护。2、不乘坐超员,超载车辆:客车超员、超载会加重车身重量,降低车辆安全性能。同时,车内人员拥挤,一旦发生事故,乘客逃生难度也随之增大,极易引发群死群伤的重大事故。3、全程系好安全带不要中途解开:安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体,能够避免乘客撞上玻璃窗,或是被抛出车外,乘车时一定要系好安全带。4、文明乘车,遵守乘车规定:车辆行驶的过程中不要将身体任何部位伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤。在车辆行驶过程中,不要与驾驶人闲谈或妨碍驾驶人驾车,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施,不要在车厢内吸烟,不要在车内随意走动、打闹。
2023-08-29 15:48:171

乘车须知哪些安全常识?

1、不要在马路上挥手叫停公交车;2、上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车;3、乘车时,一定要排队,等到汽车停稳后再上,如果人多拥挤,就等别人上完后再上,或者等下一班车;4、上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。5、等候地铁列车时,请务必站在黄色安全线后,列车进站不要探头张望。6、严禁擅自打开警示绳或越过安全黄线,进入轨道交通道床、隧道,这种行为不仅会严重威胁您的生命安全,也将对运营安全和公共安全造成严重影响。更不能故意将身体或其他物品挡住车门,警方将依法追究违者责任。乘客的物品如落入轨道,请不要自行捞捡,应寻求车站工作人员的帮助。7、不坐非正规的出租车。非正规的出租车司机可能连驾照都没有,潜在着各种危害。所以了解你所在当地哪些是正规出租车,哪些是黑出租车。8、上车前要记住车牌号码。记住车牌号码可通过拍照方式。万一下车后忘记拿东西,这时候可以通过车牌号到出租车公司等查找司机信息,然后找回丢失的东西。9、记得打表和要票。上车打的一般都要让司机打表。若你来到一个新的城市,许多出租车司机可能看到你是外地人,不了解情况就会向你漫天要价,其实花费不了那么多。同时,要票是为了报销或日后找到司机信息。10、驾车的家长开启天窗时,一定要照顾好孩子。尽量不要让孩子把头探出天窗。为防万一,家长可启动天窗的锁止功能以防止孩子误开天窗。
2023-08-29 15:48:531

乘车安全常识

来咯哦咯摸摸弄
2023-08-29 15:49:213

儿童安全乘车注意事项详解

根据研究,儿童在乘车时实际上面临许多不安全因素。很多看似完整的保护装置,如安全气囊、安全带等,无疑对儿童造成极大的伤害甚至重大伤害。所以,似乎越来越多的车内安全气囊其实对孩子并没有明显的影响,尤其是0-6岁的孩子。一、儿童乘车安全基础知识根据儿童安全乘坐原则,只要条件允许,必须允许儿童乘坐后排座椅,并根据具体年龄使用不同的儿童安全座椅和安全带。0-4岁的孩子一般建议买儿童安全座椅,花几百块钱还是值得的。市面上很多车型都配备了ISOFIX儿童座椅固定装置。我们可以通过连接标准儿童安全座椅来固定座椅,以确保儿童的安全。当客观条件迫使儿童乘坐前排乘客座椅时,驾驶员需要更加谨慎地采取各种安全措施。由于大多数安全带不能有效保护儿童(尤其是幼儿),所以必须使用合格的儿童安全座椅,座椅的放置必须使儿童背向汽车的行驶方向。儿童安全座椅安装在乘客座椅后,几乎完全占据了座椅靠背和中控台之间的空空间。如果发生正面碰撞,前安全气囊爆炸,势必会对乘客座椅上的儿童造成致命伤害。此时,手动(甚至自动)关闭乘客座椅安全气囊非常迫切。乘客座椅安全气囊的控制开关大多位于中控台或手刹后的扶手箱内,执行机构一般采用按钮或按键。有了儿童安全座椅,这只是孩子安全乘车的第一步。孩子应该坐在车里的什么地方?前排?就在司机后面?错了!儿童最安全的位置应该是后排中间位置,因为每个撞击点都有一定的缓冲空。在不买安全座椅的前提下,不能忽视安全原则。首先,成年人在带孩子乘车时,尽量不要带副驾驶。一般坐后排比较好,成年人也要系安全带。因为如果速度很快,成年人的体重就会压在孩子身上,导致二次伤害。如果你必须坐在前排,那么成年人必须系好安全带,把脚靠在地板上,在孩子面前放一个软枕头。当然,副驾驶安全气囊必须关闭。对于0-3岁的孩子,不要坐在前排。3-6岁的孩子可以根据驾驶情况做一定的安排,但长途旅行尽量不要坐在前排。同时,坐在后排的孩子开车时一定要注意安全,防止他们开门,所以后门的儿童安全门锁一定要锁好,不要怕麻烦。同时,孩子应该尽量不要靠近车门。如果他们必须靠近车门,可以在车身和车门之间加一个软枕头作为缓冲。儿童不应离车门太近,也不应坐在后排中间座位,因为前排座位没有遮挡。一旦被追尾或相撞,儿童可能会惯性冲向中控或挡风玻璃,造成更严重的二次伤害。除了安全气囊,安全带实际上可能会导致儿童受伤或发生严重事故。所以,不要给孩子使用安全带,因为成人安全带的高度高,很容易导致孩子被勒死,甚至窒息。对于一些高个子的孩子或者是安全带可调节的车型,我们可以根据实际情况使用安全带,但前提是安全带不能刚好靠近孩子的脖子。此外,市场上还有儿童专用汽车加高垫,专门为4岁及以上儿童设计。它们专为增高儿童设计,使用三点式安全带,既能满足ECE安全标准,又能有效避免安全带可能给儿童带来的伤害。面料柔软舒适透气吸汗防尘,新材料新技术能有效分解碰撞产生的压力。此外,儿童不能单独坐在后排,更不能呆在车里。孩子开车门前根本不看四周,比如车后是否有行人和车辆,所以孩子突然开门很容易发生不该发生的事情。建议家长在确认周围安全后,亲自为孩子打开车门。二、儿童乘车安全的细节除了预防开车引发的安全事故,平时还要注意孩子安全的一些细节。比如买车的时候,可以选择四门带窗的车,防止夹手。这样就不会因为孩子玩窗户而担心伤手伤头了。对于没有配备四门电动车窗防止夹手的车辆,我们必须将车窗按钮锁在驾驶座上,防止儿童意外伤害自己。对于5-6岁的孩子来说,他们可能对天窗很好奇,所以我们的父母在开车时一定不要让孩子把头伸出天窗,以免受伤。如果车内配件有尖锐的硬物,无论是挂件还是摆件,刹车时很容易摔倒划伤孩子。所以尽量不要在车里放一些玻璃或者金属物品。此外,我们还应该教育孩子不要在路上或汽车附近玩耍。如果有必要,我们也可以在我们的车上放一个警告标志,提醒后车车内有孩子。儿童乘车安全问题越来越紧迫,因为这是一个长期被中国人忽视的角落。没有不爱孩子的父母。事故经常发生,因为父母粗心大意,不知道如何保护孩子。因此,从强化安全意识入手,密切关注孩子的骑行安全,将是每个家长必须思考和面对的问题。尤其是对于0-6岁的学龄前儿童,更值得我们提前对他们的乘车安全做好防范。如今,它也包含在儿童乘坐乘用车的处罚条款中。司机朋友带孩子上车时要注意,以免因疏忽造成事故。百万购车补贴
2023-08-29 15:49:291

乘坐汽车安全要注意哪几点安全问题?

汽车是我们外出最常用的交通工具。既然如此,坐车时有没有安全可循呢。让我们先来看看乘车安全中的“十注意”吧!1.乘坐公共汽(电)车时,要排队候车,按先下后上的顺序,不要拥挤,更不要与他人争抢。2.不能携带汽油、酒精、爆竹等容易燃烧和爆炸的危险物品上车。3.乘车时不要将头和手伸出窗外,这样容易被同向或相对方向行驶过来的车辆或树木和一些建筑物剐伤。4.不要向车窗外乱扔废纸、玻璃瓶罐等杂物,以防伤及他人。5.车上最好不要吃花生糖豆一类的食品,因为这些东西容易在汽车晃动时呛到气管里,在车上吃东西也很容易受到污染。6.上车没有座位时要站稳、扶好,双脚自然分开,侧向站立,手应该握紧扶手,以免急刹车时摔倒受伤。7.乘坐小轿车、微型客车时应系好安全带。8.必要时坐卡车、拖拉机时应该蹲在或坐在车厢内,但是尽量避免乘坐这样的汽车。9.不要在机动车道上招呼出租汽车。10.不要与驾驶员闲谈。路面情况很难控制和掌握,驾驶员必须集中精力不能受到任何干扰。
2023-08-29 15:49:401

公交车安全常识

1.小学生乘车安全手抄报 小学生安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。 打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。 4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。 三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。四、过马路时应注意的安全1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。 红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。 因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 五、人在高处极其危险,应杜绝以下几种不良行为1、墙头又高又窄,不要到上面去。2、没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。 3、不要爬树,这种行为既不爱护树木,很细的树枝又承受不了你的身体重量。4、不要在楼梯上打闹,很容易摔下来。 5、不要蹲在窗沿上擦玻璃,也不要把身体伸出窗外,很容易从楼上摔下来。6、不要坐在楼房走廊的栏杆上,不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑,以免发生意外。 7、不能爬阳台,更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。六、外出活动应注意的安全事项1、和家人上街时,不要一个人乱跑。 2、集体外出时,如果有事,一定要跟领队老师请假、打招呼。3、 *** 时,看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时,要跟紧大人,不要东张西望。5、如果发现自己掉队了,不要惊慌。 可以站在原地,等家长或老师来找你;也可到当地的管理处,请工作人员在广播里播放“寻人启示”;切不可跟陌生人走,当心碰上骗子。七、在日常生活中如何避免烫伤呢?1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口,再开龙头接水,最好是在带龙头的开水壶里接开水。 如果杯口对不准的话,开水会溅出来烫伤人。2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。 可请大人帮忙倒水。3、开水装大半杯就可以了,装得太满的话,走动时水会泼洒出来。 4、端着很烫的杯子走路时,杯下可放一只杯托。端着杯托,就不怕烫了。 5、喝热水前,先试一试冷热,就不会被烫到了。八、使用电时应特别注意的安全1、插插头时,手拿住插头后部的塑料座,不要去碰前端的金属簧片。 2、当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水是导电的。3、电器的电线不能用力拖拉。 4、发现电线破损,不要去碰露出的金属导线。5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。 九、如何预防煤气中毒?1、使用煤气时,要开窗,保持室内通风透气。让一氧化碳等有害气体及时排出室外。 2、热水器附近不能放置易燃物品。3、热水器使用完以后,一定要关闭开关,绝对不能不关开关就去睡觉。 可采用挂牌子的方法提醒自己。4、如果煤气泄露,应立即关闭煤气总阀门,千万不要开灯或点火。 5、如果有人煤气中毒,应迅速通知大人来进行抢救。十、如何防止高空落物砸伤行人呢?1、从住宅楼的阳台下经过时,应与楼房保持一定距离。 刮大风、下暴雨时,更要特别小心,防止楼上的物体坠落下来砸伤你。2、如果你住在楼上,也应该考虑行人的安全。 不要在阳台、窗台等处,防置花盆、拖把等易砸伤人的物品。3、如果需要在阳台边上放置物品,一定要加防止坠落的装置。 4、在阳台上活动的时候,注意不要将物体碰落到楼下去。十一、同学之间不宜开的玩笑1、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子,容易造成颈椎骨折。 2、不能突然坐在同学的腿上,可能会把同学的腿坐断。3、不能突然地吓唬人,会把同学吓坏。 4、不能偷偷地抽走椅子,以防同学摔倒受伤。5、不要在门上放东西,一开门,门上的东西砸下来,会把同学打伤的。 十二、如何防止异物呛入气管?1、吃东西时不要大声说笑。2、不要把花生米、豆子之类的东西抛到空中,再用嘴去接着吃。 3、在做比较激烈的运。 2.坐公交车要注意的安全 乘坐公交车安全常识1.上车请不要争先恐后,乱拥乱挤,乘坐公交车须在站亭或指定的地点依次候车,等车靠边停稳后,依秩序上下,以免踩伤或为小偷作案提供条件。 乘坐公交车安全常识2.请不要在站亭以外其他地方等候及拦车。 乘坐公交车安全常识3.请在车中抓好扶手,避免瞌睡,因为汽车在行驶中起步、刹车、加减速十分频繁,极易发生意外。 乘坐公交车安全常识4.为了公众的安全,请您不要把易燃、易爆的危险品带入车内,易燃易爆物品容易在挤压,碰撞,或车辆振动过程中引起燃烧或爆炸,严重危及大家的生命安全。 乘坐公交车安全常识5.请不要将头或手伸出窗外,以免受到伤害,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。 乘坐公交车安全常识6.请不要在车未完全停稳时下车,下车后应注意观察道路来往的车辆。 乘坐公交车安全常识7.请不要从车前,车后突然走出或猛跑横穿马路,这样极容易发生交通事故。应走离车前或车后20米以上,看清路上左右来车后,选择适当时机在通过马路。 3.求有关交通安全的知识(图片) 道路交通安全知识 1、由于阴雨天气,路基长时间被冲刷,可能会出 现疏松和堤坡坍塌现象,因而应选择公路中间坚实的路面行驶。 2、遇有大暴雨或特大暴雨时,应选择安全地点停车,并开启示宽灯示意来来往车辆。 3、雾天驾驶车辆,要靠右行,与车辆及行人保持充分的安全距离。 4、雾天能见底低,驾驶车辆严禁超越其它车辆。 5、驾驶车辆保证安全的准则是:熟练掌握驾驶技术和严格遵守交通法规 6、进入环岛路口应按什么方向行驶:逆时针方向 7、借道行驶的车辆驶回的车道时: 须查明情况,开转向灯,确认安全后驶回原车道 8、遇有骑自行车人超越行驶或互相追赶时,精神过分集中,易失去身体平衡,以致横滑摔倒或与其它车辆相碰撞,须与其 错开行驶避免并行,以免发生事故。 9、驾驶员驾车行时,遇有骑自行车人横穿公路时:减速让过 10、遇有骑自行车人攀扶车辆,此时车辆驾驶员应:平稳停车 11、行车中遇少年儿童在道路上玩耍时: 提前减速,必要时要停车避让 12、车辆在结冰的路面上,由于附着系数很小极易产生滑移。 13、在冰雪道路上如何使用方向盘:避免猛打方向盘 14、在泥泞的路段行车时,应选择较好的路面行驶,防止产生滑溜,避免发生事故。 15、汽车在泥泞的道路上行驶,遇有车轮空转打滑应:挖去泥浆铺上沙石草木 16、汽车通过较大坑洼或较宽沟槽时应: 减速驶入 17、驶车通过傍山险路时,应谨慎驾驶,如发生制动突然失灵,应采取什么措施,减少损失:抢挂低速档 18、车辆进入隧道:适当减速行驶,并开前照灯 19、汽车行经较长下坡道路时,应运用发动机控制车速。 20、驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应:断续制动 21、汽车行驶中,灯光照射距离由近变远时,表明汽车正在驶入下坡道。 22、通过铁路道口时:提前减速,确认安全通过 23、车辆严禁超载会产生什么危害:使制动距离增长,易于发生交通事故。 24、行车中忽遇车胎爆应当:握稳方向,平稳停车 25、气压制动的汽车,下坡如果熄灭滑行会导致:制动气压降低,造成制动生效 26、大型客车突然着火,驾驶员应当开门的同时,咂碎车窗玻璃,迅速将乘客撤离。 27、在汽车运行中,电路常见故障有断路、短路、无火、缺火、火花弱、点火错乱以及点火不正常等。 28、汽车在20公里时速以下,即感到方向不稳、摆头是因为转向机构中零件磨损。 29、汽车在转变或在不平道路上行驶时,左右驱动轮以:不同的速度滚动 30、夏季行车时,如遇冷动水沸腾时: 应选择适当地点停车,发动机怠速运转数分钟,然后加入冷却水 4.安全常识 学生坐公交车需要注意什么 乘车前的防护 1 不要在马路上挥手叫停公交车; 2 选择好自己要乘坐的公交车线路,到公交站亭处排队依次上车;3、候车时一定要站在候车亭内候车,不要妨碍了公交车辆的正常靠站停车,从而危害学生的人身安全; 3 上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车; 4 乘车时,一定要排队,等到汽车停稳后再上,如果人多拥挤,就等别人上完后再上,或者等下一班车; 5 上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 END 乘车中的注意事项 1 上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 2 在没有座位时,不要站在车门边,要抓紧车上的扶手,以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外 3 不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物,如:羊肉串等; 4 乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 5 乘坐车辆时,要爱惜公交车内的设施,不要用笔乱涂乱抹,更不要用小刀在车上乱刻乱画; 6 乘坐车辆时,不要看书(否则会损害眼睛)、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹; 7 乘坐车辆时,严禁携带易燃、易爆品上车; 8 车辆快到站时,要提前做好下车准备; 9 车辆发生事故时,不要惊慌,听从驾驶员的指挥,有序离开车厢; 下车后的注意事项 1 下车时不要着急,要带好自己的随身物品,等车停稳后按顺序下车。 2 在走出车门前,要仔细看看左右是否有通行的车辆,千万不能急冲猛跑,以免被两边的车撞倒。 3 下车后不要急于从自己所乘车辆的前面或后面穿越横过马路,等车驶离后再过马路。 5.关于交通安全知识的图片,顺口溜,交通标志等,关于交通安全的都行 一 . 交通安全常识 出家门,路边走,交通法规要遵守;过马路,仔细瞧,确认安全才通行; 红灯停,绿灯行,交通信号要看清;骑单车,看标志,切勿闯入汽车道; 不带人,不超载,安全骑车不图快;出远门,乘汽车,不坐超员超载车; 拖拉机,低速车,只拉货物禁载客;高速路,车速快,行人进入易伤害; 公路上,车辆多,打场晒粮易惹祸;公路边,不摆摊,影响交通不平安; 牛马车,靠右走,交叉路口要牵行;赶牲口,放牛羊,上路行走不安全; 学交法,守交规,平安出行最安心。 二 . 驾驶人交通安全知识 开车之前想一想,交通法规记心上;交叉路口想一想,一看二慢三不抢; 会车之前想一想,礼让三先显风尚;超车之前想一想,没有把握不勉强; 雨天大雾想一想,打开雾灯车速降;夜间行车想一想,注意标志和灯光; 长途驾驶想一想,劳逸结合不能忘;喝酒时候想一想,酒后驾车事故酿; 穿行闹市想一想,小心行人和车辆;拉客载货想一想,遵守规定不超量; 临时停车想一想,选择地点要妥当;车况异常想一想,及时维修勤保养; 路上车坏想一想,设置标志排故障;接受检查想一想,积极配合有修养; 发生事故想一想,抢救伤员保现场;脚踩油门想一想,平平安安最吉祥。 三 . 中小学生交通安全知识 平安出行第一条,交通安全要记牢;路口要看信号灯,红灯停止绿灯行; 过街要走斑马线,或走天桥地下道;走路要走人行道,骑车不进汽车道; 公路来往车辆多,追逐打闹会闯祸;隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害; 候车要在站台上,文明乘车讲礼貌;黑车货车不能上,人身安全没保障; 乘车系好安全带,头手不伸车窗外;站得稳步坐得好,紧急刹车危险少; 为了行车保安全,不与司机闲话聊;每天上学和离校,平平安安很重要; 交通法规是个宝,同学都要遵守好。 四 . 社区居民交通安全知识 交通安全最重要,事故不分老和少;路口要看信号灯,红灯停止绿灯行; 过街要走横道线,或走天桥地下道;走路要走人行道,不在路上嬉戏闹; 隔离护栏不翻爬,发生事故受伤害;候车要在站台上,骑车不进汽车道; 乘车系好安全带,平安出行安全在;站得稳步坐得好,紧急刹车危险少; 黑车货车不能上,人身安全没保障;无证驾驶违交法,购车要办车牌照; 交通法规是个宝,走路行车要记牢;生命人人都珍惜,安全健康最重要。 6.请告诉我一些交通安全知识,最好有交通的图片,谢谢 你好 /i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%BD%BB%CD%A8%D6%AA%CA%B6%B0%B2%C8%AB%CA%D6%B3%AD%B1%A8%20%CD%BC%C6%AC交通安全手抄报 /i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%B0%B2%C8%AB%CA%D6%B3%AD%B1%A8 /i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%BD%BB%CD%A8%CA%D6%B3%AD%B1%A 交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路不能做。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路不能做。 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉(罪)在酒中 毁(悔)在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交规 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安 车行高速路 注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌,败家的源头酒,肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于己 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红灯短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 安全行车十五想: 出车之前想一想,检查车况要周详; 马达一响想一想,集中精力别乱想; 起步之前想一想,观察清楚再前往; 自行车前想一想,中速行驶莫着忙; 要过道口想一想,莫闯红灯勤了望; 遇到障碍想一想,提前处理别惊慌; 转弯之前想一想,需防左右有车辆; 会车之前想一想,先慢后停多礼让; 超车之前想一想,没有把握别勉强; 倒车之前想一想,注意行人和路障; 夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮; 通过城镇想一想,减速鸣号切莫望; 雨雾天气想一想,防滑要把车速降; 长途行车想一想,劳逸结合放心上; 停车之前想一想,选择地点要适当。 1 、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序; 2 、靠路边行走,横过道路走证马线."做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路。 7.乘车安全常识 1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上;在道路上搭乘机动车,应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。 2.不要在车行道上或交叉路口处拦出租车,应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。 3.不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。 4.机动车行驶中,不要将身体任何部位伸出车外,不准跳车。 5.车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。 6.车辆在高速行驶中,不要在车内站立,不向车外抛弃物品,乘坐前排时应系好安全带。 7.乘坐货运机动车时,除驾驶室外,不要乘坐其他任何部位。 8.乘坐大型客车时,上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。 9.不要在道路中间上下车。 10.下车后,不要从车前车后突然走出横穿马路。 11.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 8.坐车安全小常识 小汽车具有运行速度快的特点,在提高工作效率,改善生活质量的同时,安全也成为人们最关心的问题之一。 不少人都提出这样的问题:小汽车里的哪个座位最安全呢? 据美国一个专家小组以乘坐5人的小汽车为对象,通过近10年的事故调查分析,并通过多次的实车检测后得出这样一个结论:如果将汽车驾驶员座位的危险系数设定为100,则副驾驶座位的危险系数是101,而驾驶员后面座位的危险系数则是73.4,另一侧座位的危险系数为74.2,后排中间座位的危险系数为62.2。也就是说,小汽车内安全性由大到小可排列为:后排中间座位,驾驶员后面座位,后排另一侧座位,驾驶座位,副驾驶座位。 有人发现,这个被称为最安全座位的后排中间座位与我国乘车的礼仪不谋而合。从礼仪上来讲,我们都要让最尊贵的客人坐在后排中间的座位上,其次是驾驶员后边的座位,再次是后排的另一侧座位,更次则是副驾驶座位。
2023-08-29 15:49:501

公交车安全乘车注意事项

1、不要在马路上挥手叫停公交车;2、选择好自己要乘坐的公交车线路,到公交站亭处排队依次上车;候车时一定要站在候车亭内候车,不要妨碍了公交车辆的正常靠站停车,从而危害自己和他人的人身安全;3、上车前先看清公交车是哪一路,因为公交车的停靠站,往往是几路公交车同一个站台。如慌忙上车,容易乘错车;4、乘车时,一定要排队,等到公交车停稳后再上,如果人多拥挤,就等别人上完后再上,或者等下一班车;5、上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。乘车中的注意事项1、上车时依次主动购票;2、上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手。头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。3、在没有座位时,不要站在车门边,要抓紧车上的扶手,以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外。4、不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物,如:羊肉串等;5、乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座,接受礼让的人应该道谢。6、和异性乘客站在一起时,要保持一点距离,切忌挨得过近。7、乘坐车辆时,要爱惜公交车内的设施,不要用笔乱涂乱抹,更不要用小刀在车上乱刻乱画。8、乘坐车辆时,不要看书(否则会损害眼睛)、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹。9、乘坐车辆时,严禁携带易燃、易爆品和危险品、毒害品、管制刀具、宠物等其他有害公共交通车辆安全和人身安全的物品上车。10、乘客之间发生纠纷时,应相互礼让,随行人员应好言相劝。11、车辆快到站时,要提前做好下车准备。12、车辆发生事故时,不要惊慌,听从驾驶员的指挥,有序离开车厢。下车后的注意事项1.下车时不要着急,要带好自己的随身物品,等车停稳后依次从后门下车。2.在走出车门前,要仔细看看左右是否有通行的车辆,千万不能急冲猛跑,以免被两边的车撞倒。3.下车后不要急于从自己所乘车辆的前面或后面穿越横过马路,等车驶离后再过。4、车到终点站后,所有乘客必须离车,不得随车返乘,不得在非车站上车。不得移动或损坏车辆和车站的设备设施。
2023-08-29 15:49:591

乘车安全须知简短

1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上;在道路上搭乘机动车,应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。2.不要在车行道上或交叉路口处拦出租车,应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。3.不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。4.机动车行驶中,不要将身体任何部位伸出车外,不准跳车。5.车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。6.车辆在高速行驶中,不要在车内站立,不向车外抛弃物品,乘坐前排时应系好安全带。7.乘坐货运机动车时,除驾驶室外,不要乘坐其他任何部位。8.乘坐大型客车时,上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。9.不要在道路中间上下车。10.下车后,不要从车前车后突然走出横穿马路。11.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
2023-08-29 15:50:341

安全乘车规则有哪些

排队上下车,不拥挤。只有当车辆停下来时,你才能上下车。不要插队上车。乘车时不要将手或头伸出车窗外。乘车时,一定要正确使用安全带。坐车是生活中的家常便饭。无论是乘坐私家车还是公交车,都应该遵守安全乘车规则。乘坐公交车时,上车后第一件事就是系好安全带。安全带是汽车里很重要的东西,在发生事故时可以保护车内成员的安全。许多家用汽车都装有安全气囊。安全气囊只有和安全带配合使用,才能起到保护车内成员的作用。如果不系安全带,安全气囊弹出时会对车内成员造成严重的二次伤害。所以,上车后系好安全带非常重要。乘车时不要将手或头伸出车窗外。很危险,很容易受伤。乘车时,不要脱鞋,把脚放在中控台上,这样司机在急刹车时可能会受重伤。当你乘公共汽车时,你必须举止文明。不要在车内脱鞋、吃东西、乱扔垃圾、吸烟、吐痰。坐公共汽车时,一定要让座。百科名医百万购车补贴
2023-08-29 15:50:441

幼儿园大班安全教案《乘车》

  作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教案《乘车》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班安全教案《乘车》1    活动目标   1.知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法。   2.能对各种乘车行为进行正确判断,并能说出理由。   3.愿意遵守乘火车的基本规则,体验文明乘车带给人们的愉悦。    活动准备   1.幼儿有乘坐火车的经历。   2.乘车场景,课件,“文明小乘客”标志。    活动建议   1.谈话导入活动,引导幼儿回忆已有的乘车经验。   提问:你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?   2.组织讨论,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。   (1)利用课件,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。   先出示不正确的画面,引导幼儿讨论后,再出示安全乘车的画面。提问:这些小朋友做得对吗?这样做有什么危险?应该怎样做才是安全乘车?   小结:等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区,火车来了要排队上车,   要先下后上;乘车时坐好好,不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾,小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。遵守这些乘车规则,可以保障我们的安全。   (2)阅读《安全乘车》绘本,引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。   要做文明的小乘客,我们还应该怎么做?如果有了垃圾我们应该怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时,你应该说什么?   小结:不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。如果有人给我们让座,我们要说“谢谢”。   3.设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处。   请幼儿自己分配角色,扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩游戏,教师及时鼓励幼儿好的做法。    活动延伸   一起阅读《安全乘车》绘本,进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。   中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案(交通安全)小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载 幼儿园大班安全教案《乘车》2   活动目标:   1、知晓安全乘车的道理。   2、掌握一些必要的自我保护的方法。   3、加强幼儿的安全意识。   4、培养幼儿敏锐的观察能力。   5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。   活动重点难点:   重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。   难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。   活动准备:   情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。   活动过程:   一、引出问题   师:今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?   二、看情景表演并讨论   1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上   师:好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)   2、讨论   师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?   出示图片 小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。   3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物   师:车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)   4、讨论   师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?   出示图片 小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。   三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客   师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。   小朋友乘坐期间出难题。   1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!   2、请他们选择正确的零食吃。   四、 小结再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。   师:好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢?   车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造成车祸。   五、延伸活动活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 幼儿园大班安全教案《乘车》3   活动目标:   1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、 在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。   5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。   活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。   活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识   活动结束:小朋友一起探讨。   活动反思:   首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。   在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。   活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”   在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的`启发、引导。   通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全教案《乘车》4    活动目标:   1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。   2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。   3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。   4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。   5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。    活动准备:   食物投影仪、图片、乘车的音乐    活动过程:   一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?   你知道乘车要注意什么?   二、观看图片,知道乘车中的安全常识。   1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?   2、幼儿回答后教师小结安全常识。   三、讨论如何保护车厢环境。   我们应该怎样保护车厢内的整洁?   四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。   五、结束活动。    活动反思:   “各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。   小百科:乘车,出行方式之一,指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。 幼儿园大班安全教案《乘车》5   一、活动设想:   交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动,让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守交通规则。   二、活动目标:   1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。   2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。   3、游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。   三、活动准备:   教学图片、音乐《汽车》   四、活动过程:   (一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。   ——“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”   ——“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?   ——“我们在乘车时需要注意什么呢?   (二)、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?   (1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?   (三)、小结:   我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患,你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。 幼儿园大班安全教案《乘车》6    活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、培养幼儿自我保护能力。   5、知道在发生危险时如何自救。    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知。   活动结束:小朋友一起探讨。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 幼儿园大班安全教案《乘车》7    设计意图:   新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。    活动目标:   1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。   2、认识基本的交通标志和交通设施。   3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。   4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。   5、知道在发生危险时如何自救。    活动准备:   1、教学课件、交通标志若干。   2、幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。    活动过程:   (一)谈话、观看课件导入活动   提问:①小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)   ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)   ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)   学习儿歌:小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。   教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。   (二)再次认识学习过的交通标志。   师:”马路上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。   教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。   (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。   (四)活动结束   和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。   儿歌:   小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
2023-08-29 15:50:511

幼儿园中班教案《安全乘车》

  作为一名教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班教案《安全乘车》,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《安全乘车》1    活动目标   1、知道公交车的功能。   2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。   3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。    活动准备   1、实物投影仪、图片、乘车的音乐   2、5把小椅子    活动过程   (一)导进,熟悉公交车。   1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?   2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?   (二)了解乘车的基本规则。   1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”   师:小猪这样的行为,你觉得怎样样?   2、小猪挤上了车,找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋,缩了缩脖子,没吱声。   出示乘车卡车票并发问:这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?   3、公交车开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将头靠在车窗上,故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。   师:小猪这样的做法,你喜欢吗?为何?   4、没两站老伯伯下车了,小猪一下睁开了眼睛,揉揉瘪瘪的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装纸扔出了车窗外,下了车,而坐位上留下了很多的面包渣……   师:小猪有两个做法让人不喜欢,你知道是什么吗?   5、讨论:你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?   (三)讨论如何保护车箱环境。   我们应当怎样保护车箱内的整洁?   1、不将废弃物丢在车箱内   2、随身携带一个小垃圾袋   3、不将痰吐在车箱内,随身带卫生纸   4、不在车箱内大小便   (四)讨论在乘公交车时如何保护自我   1、不将头、手臂、身体伸出车窗外   2、不在车箱内乱跑   3、安静的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上   (五)游戏:组织幼儿“乘公交”,以此巩固乘车的基本规则与常识。   活动结束:   1、;   2、。    活动延伸: 往乘坐一次公交车,并用画笔划下来。 幼儿园中班教案《安全乘车》2    【设计意图 】   在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。    【活动目标 】   1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。   2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。   3.积极的参与活动,大胆的说 出自己的想法。   4.培养幼儿乐观开朗的性格。    【活动准备 】   教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个    【活动过程 】   一、导入   1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)   二、播放教学PPT   1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一 起来看部动画片吧!   师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答) 小结:哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的.,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。   2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一 起来看一看他们做得对不对?    小结:小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。   三、结束部分播放PPT中乘车安全视频    【活动延伸 】   请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。 幼儿园中班教案《安全乘车》3    活动目的:   1、知道安全乘车的道理。   2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。   3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。   4、初步了解乘车的小常识。    活动重难点:   活动重点   能让幼儿知道安全乘车的道理。   活动难点   能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。    活动准备:   安全挂图、公共汽车图片。    活动过程:   一、出示汽车图片,谈话引出内容。   你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?   二、出示挂图。   引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。   三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。   问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?   1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。   2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。    活动反思:   今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《安全乘车》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。 幼儿园中班教案《安全乘车》4   活动目标:   知晓安全乘车的道理,掌握一些必要的自我保护的方法。   活动准备:   教学挂图《乘车安全要牢记》    活动过程:   1、提出问题:   ——“过几天 ,我们要去春游了,路上需要乘车。那么,乘车时要注意哪些安全问题呢?”   2、感知讨论:   出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:   ——“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”   图片1(把头探出车窗)。   图片2(把手伸出窗)。   图片3(车开动时在车厢内走跑)。   图片4(反向跪坐在车位上)。   图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。   图片6(从车中望窗外吐痰或扔废物)。   3、归纳总结:   ——“在乘车时怎样做才是安全的呢?”   出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。   组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。   4、延伸活动:   幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。    建议与提示:   1、可结合外出活动,让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。   2、活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上,作为宣传用。    活动反思:   在活动中,幼儿的积极性很高,因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题,只是语言表达能力不是很完整,在老师的提醒下,有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显,需要进一步的调整。
2023-08-29 15:50:591

幼儿园大班安全乘车教案

  在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我收集整理的幼儿园大班安全乘车教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班安全乘车教案1    活动目标   1.知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法。   2.能对各种乘车行为进行正确判断,并能说出理由。   3.愿意遵守乘火车的基本规则,体验文明乘车带给人们的愉悦。    活动准备   1.幼儿有乘坐火车的经历。   2.乘车场景,课件,“文明小乘客”标志。    活动建议   1.谈话导入活动,引导幼儿回忆已有的乘车经验。   提问:你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?   2.组织讨论,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。   (1)利用课件,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。   先出示不正确的画面,引导幼儿讨论后,再出示安全乘车的画面。提问:这些小朋友做得对吗?这样做有什么危险?应该怎样做才是安全乘车?   小结:等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区,火车来了要排队上车,   要先下后上;乘车时坐好好,不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾,小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。遵守这些乘车规则,可以保障我们的安全。   (2)阅读《安全乘车》绘本,引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。   要做文明的小乘客,我们还应该怎么做?如果有了垃圾我们应该怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时,你应该说什么?   小结:不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。如果有人给我们让座,我们要说“谢谢”。   3.设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处。   请幼儿自己分配角色,扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩游戏,教师及时鼓励幼儿好的做法。    活动延伸   一起阅读《安全乘车》绘本,进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。   中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案(交通安全)小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载 幼儿园大班安全乘车教案2    设计意图:   新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。    活动目标:   1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。   2、认识基本的交通标志和交通设施。   3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。   4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。   5、知道在发生危险时如何自救。    活动准备:   1、教学课件、交通标志若干。   2、幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。    活动过程:   (一)谈话、观看课件导入活动   提问:①小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)   ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)   ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)   学习儿歌:小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。   教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。   (二)再次认识学习过的交通标志。   师:”马路上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。   教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。   (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。   (四)活动结束   和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。   儿歌:   小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的`形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 幼儿园大班安全乘车教案3    活动目标:   1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。   2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。   3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。   4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。   5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。    活动准备:   食物投影仪、图片、乘车的音乐    活动过程:   一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?   你知道乘车要注意什么?   二、观看图片,知道乘车中的安全常识。   1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?   2、幼儿回答后教师小结安全常识。   三、讨论如何保护车厢环境。   我们应该怎样保护车厢内的整洁?   四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。   五、结束活动。    活动反思:   “各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。   小百科:乘车,出行方式之一,指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。 幼儿园大班安全乘车教案4   活动目标:   1、知晓安全乘车的道理。   2、掌握一些必要的自我保护的方法。   3、加强幼儿的安全意识。   4、培养幼儿敏锐的观察能力。   5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。   活动重点难点:   重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。   难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。   活动准备:   情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。   活动过程:   一、引出问题   师:今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?   二、看情景表演并讨论   1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上   师:好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)   2、讨论   师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?   出示图片 小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。   3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物   师:车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)   4、讨论   师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?   出示图片 小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。   三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客   师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。   小朋友乘坐期间出难题。   1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!   2、请他们选择正确的零食吃。   四、 小结再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。   师:好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢?   车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造成车祸。   五、延伸活动活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 幼儿园大班安全乘车教案5    活动目标   1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。   2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。   3、喜欢参与游戏,体验。   4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。    活动准备   1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。   2、教学图片。    活动过程   一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。   1、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?   老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。   2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?   3、小结。   我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳,乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。   二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。   1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。   2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。    活动反思   首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全乘车教案6    活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。   5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识   活动结束:小朋友一起探讨。    活动反思:   首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。   在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。   活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”   在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的启发、引导。   通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全乘车教案7    活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、培养幼儿自我保护能力。   5、知道在发生危险时如何自救。   大班交通安全教案《安全乘车》    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知。   活动结束:小朋友一起探讨。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
2023-08-29 15:51:071

关于安全乘车的知识

1. 文明安全乘车知识小礼仪 文明安全乘车知识小礼仪 1.文明交通小知识 1、安全横过道路 上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。 走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时,要选择有人行横道的地方。 这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。 候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。 上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。 下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。 需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。 道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。 在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。 道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。 现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。 汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的。 这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。 懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒。 5、骑自行车常识 我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”。 自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐。 但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向。所以稳定性差,安全性差。 一碰即倒,一倒人就伤。 从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。 而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。 自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全。 出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。 学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。 禁止在交通繁忙地段学骑自行车。 当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范: 一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。 在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶。 二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行。 遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。 三是,骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。 四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。 五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。 骑自行车在市区道路上不准带人。 六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。 七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。 骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利,自行车同。 2.坐车安全小常识 小汽车具有运行速度快的特点,在提高工作效率,改善生活质量的同时,安全也成为人们最关心的问题之一。 不少人都提出这样的问题:小汽车里的哪个座位最安全呢? 据美国一个专家小组以乘坐5人的小汽车为对象,通过近10年的事故调查分析,并通过多次的实车检测后得出这样一个结论:如果将汽车驾驶员座位的危险系数设定为100,则副驾驶座位的危险系数是101,而驾驶员后面座位的危险系数则是73.4,另一侧座位的危险系数为74.2,后排中间座位的危险系数为62.2。也就是说,小汽车内安全性由大到小可排列为:后排中间座位,驾驶员后面座位,后排另一侧座位,驾驶座位,副驾驶座位。 有人发现,这个被称为最安全座位的后排中间座位与我国乘车的礼仪不谋而合。从礼仪上来讲,我们都要让最尊贵的客人坐在后排中间的座位上,其次是驾驶员后边的座位,再次是后排的另一侧座位,更次则是副驾驶座位。 3.文明乘车交通安全 【交通安全 文明出行】 近年来,随着城市建设力度的不断加大,一个令我们无锡人自豪的现代文明城市的新框架和新景观正在逐步展示。通过大家的共同努力,我们城市相续荣获了国家卫生城市、全国创建文明城市工作先进城市等荣誉称号,人们的素质和城市面貌有了较大的提高和改观,但交通秩序状况还不如人意,有许多人的交通法制观念、文明礼让意识与现代文明城市的要求还存在差距。尤其是在行车、乘车、行走等方面的不文明行为,极易导致交通秩序混乱,并随时可能引发交通事故,轻者对个人带来伤痛,重者对我们的家庭和社会造成灾难。因此,我们不仅需要较好的生活环境,还需要良好的交通环境。为了营造良好的交通秩序和有益于大家安居乐业的综合环境,从5月份起,“不闯红灯不越线”为主题的深化文明交通行动已经在无锡全面启动。这是一项涉及千家万户的文明行动,需要每一位市民的积极配合和自觉参与。我们作为一名合格小公民,也将在参与中受益。今天我们通过开展文明交通 从我做起---不闯红灯不越线宣誓签名主题活动,进一步增强每个同学遵守交通法规的意识,养成良好的文明交通行为习惯,促进我校师生良好道德素质的养成。 少先队员、小伙伴们,让我们领略现代文明城市的气息和文明市民的风采:积极投身“2008 深化交通文明”行动中,认真学习《道路交通安全法》,自觉遵守交通规则,从“不闯红灯不越线,文明行车、文明乘车、文明行走”、从自我做起,让我们积极促进城市交通秩序明显好转的美好心愿始于“足下”;让以遵守交通法规为荣、以违反交通法规为耻的文明交通风气伴我们茁壮成长! 出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。 提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。 曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“交通安全 文明出行 ”。 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。 “人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。 安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。 这,便是双赢的智慧。作为一名普通的学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明出行,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻! 全体师生右手握拳呼号:作为一名学生,我要努力做到:认真学习交通安全知识,严格遵守《道路交通安全法》,保护生命,平安出行;文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线,文明交通,从我做起。倡导交通文明,告别交通陋习,明辨荣辱,共创和谐;珍爱自己和他人的生命,争做文明交通的宣传者和实践者和守护者,让我们的城市交通更安全、更有序、更文明! 4.小学生文明乘车守则有什么内容 5:《文明乘车歌》(请大家跟着老师念一念) 小学生要记牢,如有事缺席要向组长请假,早上到校后不在操场逗留文明乘车守则 8,径直回家、排队等车时,从自我做起, 上下车时队排好、走动、下午放学准时到达候车地点。 7、新一代的文明使者、乘车组长负责点名,并讲明理由, 确保安全再走好。 下车时不拥挤;希望你们积极参与“文明乘车伴我行”活动,以实际行动带动你的家人和身边人,更不要把头和手伸出窗外。 2,不在外逗留,从小事做起展现出你们良好的精神面貌、车内请讲普通话,副组长协助组长工作,不挤压,不东跑西蹿。 6、按序下车,不推攘。放学下车后,主动关照比自己小的或体弱有困难的同学,不随车奔跑,你们的行为体现着中华民族的文明素质,不喧哗吵闹,并向值周老师汇报、脏话, 高高兴兴上学校。 3, 坐稳扶好安全保、舒适的出行环境而努力,严禁喧闹、排队上车,做文明乘车员,不跑步,径直进教室认真读书:同学们,等车停稳后。 结语,不说粗话,再依次上车,为创建一个安全、文明,不乱扔垃圾。 车厢里不嬉闹、按序就坐。让我们积极行动起来,不争抢,而得到帮助的人也能主动说声谢谢。 附,组长要协助售票员维持车内秩序、爱护车内座位等设置,成为文明乘车的宣传员,不吃东西,保持车内环境整洁,认真完成家庭作业,不迟到。 有座位不争抢, 互相照顾有礼貌。 讲文明重安全,你们肩负着建设祖国未来的光荣使命。希望你们按照以上要求,在接送途中 5.幼儿园大班礼仪课乘小汽车教案 活动目标: 1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪,学会文明、安全乘车。 2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。 活动准备:歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。 活动过程: 一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。 今天我们要乘车到赤峰动物园去,现在让我们站在站台上等候吧。 我们应该怎样等车呢? 1.排队:这时候有几个人挤来挤去,不排队。 教师:,他们这样挤来挤去好吗?为什么? 小结:我们也来提醒他吧"乘公交,先买票。 排好队,不吵闹。" 这样一个一个排好队上车,一定又快又好。 2.幼儿上车: 听喇叭声(师:听,又开来一辆车,就是这辆车了!这辆车哪里是前门、哪里是后门呢?让我们一个一个排好队上车吧,一边说"乘公交,先买票。排好队,不吵闹。 ")3.投币买票: 乘公交,先买票。排好队,不吵闹。 (身高超过一米一要买票)互动:量身高。 4.安全:这时,有位小朋友将头伸出了窗外。 提问:嘀嘀出发咯!看,这些乘客--,这个小朋友在干什么呀?谁来提醒他? 讨论:在车上还应该注意什么,才能更好地保护自己?(如果幼儿说不出的话,提示:假如车子摇摇晃晃站不稳的话,应该怎么办呢?)小结:我们要拉好扶手来坐稳,手臂脑袋不外伸。 师:嘀嘀!车辆启步,请拉好扶手。 5.让座: 师:步行街到了,请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下,上来一位--?老爷爷呀年纪大,没有座位了,怎么办呢?(老爷爷表扬幼儿:小朋友你谢谢你们让座位给我们,你们都很有爱心。)还是让售票员阿姨来让座吧,我们小朋友还小,要保护好自己。 一起唱歌《让座》。是呀,我们小朋友都很有爱心,会关心老人,让我们一起唱一首歌来表扬自己吧。 提问:还有哪些人也需要我们给他让座呢?(出示图片说一说,抱孩子的、大肚子、年纪大的)小结:雨雪天,伞收好。老弱残,照顾到。 师:滴滴!车辆起步,请拉好扶手。 6.收伞:不一会外面下起了雨···师:长青街到了,请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下,上来一位--?叔叔,叔叔手里拿着伞,小朋友看看刚上车的这位叔叔是怎样收伞的?(把伞折叠好,并套上塑料袋。) 小结::雨雪天,伞收好。老弱残,照顾到。 二、师幼共读《文明乘车礼仪歌》 原来乘车还有这么多的礼仪呀,让我们一起来说一说(师幼一起朗读儿歌)。乘公交,先买票。 排好队,不吵闹。雨雪天,伞收好。 老弱残,照顾到。 三、教师总结乘车礼仪: 候车要先看清站牌和行车方向,然后排队候车,不要"夹塞",也不要往车道上挤,上车要按次序,有老人、小孩、病人上下车,要尽力扶助。 上车后不要争先恐后地抢座位,要往车厢中间走动。对病人、孕妇和抱小孩的同志要主动让座。 站立车厢时要扶好站稳,以免刹车时挤撞、踩踏到别人,碰了别人要道歉。 下雨天乘车,在上车前应把雨伞折拢,雨衣脱下叠好,不要把别人的衣服弄湿。 乘车时,不要吸烟,不吃带皮带核的东西,不要把头手伸到车外,不在车内大声交谈,更不应嬉笑打闹。 到站前,提前向车门移动,下车时要按次序下,注意扶老携幼。 活动延伸: 家园配合:让家长带幼儿乘坐公交车,实际感受文明乘车。
2023-08-29 15:51:161

怎么乘车才安全

首先在上车后就要自觉系好安全带。不要在车上嬉戏、玩闹影响分散驾驶员的精力。最后注意不能在车上抽烟,不止会污染车内空气,还会对安全隐患存在很大的问题。在购车时对于天性好动、喜欢嬉戏于车间的儿童要注意一些安全装置。最常见的安全装备首先就是儿童安全坐椅,它是附加式汽车坐椅,专门为婴幼儿和儿童乘车设计,是在汽车后排座位由汽车安全带固定住。针对个性天生好动的儿童,是很有必要在车内加装这样一个儿童安全坐椅,会消除孩子乘车时的一些隐患在很大程度上。有孩子的家庭很多会在购买汽车的时候考虑购买儿童安全坐椅,但是有些老车型并没有配备相关的装置,必须用安全带固定住才能加装安全坐椅。不过有些车型已经标配可以固定儿童安全坐椅的装置,直接可以加装儿童安全坐椅。百万购车补贴
2023-08-29 15:51:261

孩子乘车安全知识

孩子乘车安全知识   孩子乘车安全知识,孩子是上天的馈赠,培养宝宝的乘车安全意识是要从小抓起的,解决问题、培养能力,是很多孩子的发展目标,孩子的乘车安全问题是每个家长都在操心的,为大家分享孩子乘车安全知识。   孩子乘车安全知识1   1、儿童不要坐在副驾驶座位。实验表明,安全气囊打开的瞬间,能够击碎一个西瓜。儿童的肌肉、骨骼比成年人脆弱得多,汽车安全气囊张开时的冲力很有可能造成儿童胸部骨折,还有可能造成窒息和颈椎骨折等严重后果。所以,12岁以下的婴幼儿乘车时,一定要坐在车辆后排并使用儿童安全座椅。   2、上车后一定要系好安全带乘坐校车或者大客车时,要按照规定系好安全带,不要小看小小的安全带,在发生事故时它可以保护你的安全。   3、乘车时不要将头或手伸到车外在行驶的车中把头或手伸出车窗或天窗,这样做很危险。汽车行驶时速度非常快,把头、手伸出窗外或天窗,如果这时有反向经过的车辆,或者路旁恰好有树枝、电线、广告牌等,被刮到的话,受到的伤害会非常大。   4、要从汽车右侧下车乘坐汽车时,要从右侧车门下车,下车时最好用左手打开车门,确认后面没有车辆或行人时,再开门下车。突然打开车门,后面的车辆或行人避让不及,容易发生伤亡事故。   5、要在车辆停稳后下车,要从靠人行道的一边下车。车辆停稳前不得开车门和上下人员,开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。   6、不要乘坐超员车辆乘坐超员的车辆是非常危险的,乘坐这样的车辆,不但没有座位,没有安全带的保护,而且超员对车辆性能的影响也是非常大的,在超员超载的情况下,车辆的制动性能会变差,一旦车辆遇突发情况紧急刹车或发生交通事故,很容易造成非常严重的伤亡后果。   7、不要乘坐货运车辆货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输货物的,乘坐这样的车辆是很危险的,因为这些车辆没有设计座位,也没有安全带的保护,一旦发生事故,后果非常严重,人身安全没有保障。   8、不要坐酒驾司机的车喝酒会使人的.反应能力、判断力、视觉能力减弱,这时候开车是非常危险的,而且酒后驾车属于违法行为,一定不要乘坐酒驾司机驾驶的车辆。   9、乘坐公交车时要坐稳扶好公交车在避让其他车辆或驶过崎岖路面时可能会出现颠簸或突然转向的情况。所以,乘坐公交车时,一定要坐好、扶好,不要嬉戏打闹。也不要站在车门边禁止站立的地方,以免开关车门的时候被夹伤。一旦有夹伤等情况发生,一定要记住车牌号码,联系父母,及时去医院检查。   孩子乘车安全知识2    (1)儿童与汽车之间的安全距离至少要在两米以上   经常有新闻爆出有孩子在学校门口、小区门口、马路边被车辆撞倒、撞伤的新闻,大多原因都是车辆行驶又急又快,孩子反映比较慢,躲避不及时造成的。   正确做法:不管是带孩子出行的父母,还是驾驶车辆的司机都要注意,儿童与汽车之间的安全距离至少要在两米以上,因为孩子对环境中危险事物的判断和躲避都弱于成年人,因此,一定要时刻注意儿童与静止或移动的汽车的安全距离。    (2)不要让孩子在有车的地方玩   不要让孩子在车辆附近玩耍或逗留。有些小孩子不仅喜欢在车子附近逗留玩耍,还喜欢躲进车底玩耍。驾驶员一旦启动,就会伤害孩子生命,这样的事故也曾多次发生。再加上孩子一但处于游戏状态中,很难注意到危险情况的发生。   正确做法:所以不要让孩子在停止的车辆附近逗留或游戏,路过有车辆经过的地方时也要隔外小心。   另外,很多小孩喜欢在汽车尾部玩耍,由于儿童个子矮,司机很难看到后面有人,车辆启动或者急转弯可能碾压到儿童;装有倒车雷达的车辆会在倒车时发出提示,要教会孩子辩别车辆行进、拐弯、倒退的提示,在危险发生时尽量避开危险。
2023-08-29 15:51:331

幼儿园大班安全乘车教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班安全乘车教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班安全乘车教案1   活动目标:   1、知晓安全乘车的道理。   2、掌握一些必要的自我保护的方法。   3、加强幼儿的安全意识。   4、培养幼儿敏锐的观察能力。   5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。   活动重点难点:   重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。   难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。   活动准备:   情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。   活动过程:   一、引出问题   师:今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?   二、看情景表演并讨论   1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上   师:好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)   2、讨论   师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?   出示图片 小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。   3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物   师:车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)   4、讨论   师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?   出示图片 小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。   三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客   师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。   小朋友乘坐期间出难题。   1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!   2、请他们选择正确的零食吃。   四、 小结再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。   师:好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢?   车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造成车祸。   五、延伸活动活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 幼儿园大班安全乘车教案2    活动目标   1.知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法。   2.能对各种乘车行为进行正确判断,并能说出理由。   3.愿意遵守乘火车的基本规则,体验文明乘车带给人们的愉悦。    活动准备   1.幼儿有乘坐火车的经历。   2.乘车场景,课件,“文明小乘客”标志。    活动建议   1.谈话导入活动,引导幼儿回忆已有的乘车经验。   提问:你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?   2.组织讨论,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。   (1)利用课件,引导幼儿了解乘火车时应遵守的`安全规则。   先出示不正确的画面,引导幼儿讨论后,再出示安全乘车的画面。提问:这些小朋友做得对吗?这样做有什么危险?应该怎样做才是安全乘车?   小结:等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区,火车来了要排队上车,   要先下后上;乘车时坐好好,不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾,小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。遵守这些乘车规则,可以保障我们的安全。   (2)阅读《安全乘车》绘本,引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。   要做文明的小乘客,我们还应该怎么做?如果有了垃圾我们应该怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时,你应该说什么?   小结:不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。如果有人给我们让座,我们要说“谢谢”。   3.设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处。   请幼儿自己分配角色,扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩游戏,教师及时鼓励幼儿好的做法。    活动延伸   一起阅读《安全乘车》绘本,进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。   中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案(交通安全)小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载 幼儿园大班安全乘车教案3    活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。   5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识   活动结束:小朋友一起探讨。    活动反思:   首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。   在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。   活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”   在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的启发、引导。   通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全乘车教案4    设计意图:   新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。    活动目标:   1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。   2、认识基本的交通标志和交通设施。   3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。   4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。   5、知道在发生危险时如何自救。    活动准备:   1、教学课件、交通标志若干。   2、幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。    活动过程:   (一)谈话、观看课件导入活动   提问:①小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)   ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)   ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)   学习儿歌:小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。   教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。   教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。   (二)再次认识学习过的交通标志。   师:”马路上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。   教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。   (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。   (四)活动结束   和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。   儿歌:   小朋友,过马路,   一定要看红绿灯,   红灯停,绿灯行,   看见黄灯停一停。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 幼儿园大班安全乘车教案5    活动目标:   1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。   2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。   3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。   4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。   5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。    活动准备:   食物投影仪、图片、乘车的音乐    活动过程:   一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?   你知道乘车要注意什么?   二、观看图片,知道乘车中的安全常识。   1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?   2、幼儿回答后教师小结安全常识。   三、讨论如何保护车厢环境。   我们应该怎样保护车厢内的整洁?   四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。   五、结束活动。    活动反思:   “各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。   小百科:乘车,出行方式之一,指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。 幼儿园大班安全乘车教案6    活动目标   1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。   2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。   3、喜欢参与游戏,体验。   4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。    活动准备   1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。   2、教学图片。    活动过程   一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。   1、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?   老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。   2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?   3、小结。   我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳,乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。   二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。   1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。   2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。    活动反思   首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全乘车教案7    活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、培养幼儿自我保护能力。   5、知道在发生危险时如何自救。   大班交通安全教案《安全乘车》    活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。    活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知。   活动结束:小朋友一起探讨。    活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
2023-08-29 15:51:531

幼儿园乘车小常识教案

1.幼儿园小班安全乘车要注意什么教案 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车.》 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 2.小班《坐车子》教案 设计意图: 伴随着私家车数量的不断增多,幼儿坐车的机会越来越多,因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。 为了使幼儿了解基本的安全乘车常识,增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力,我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。 不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。 如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车》 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。 我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 五、活动总结: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。 同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。 活动反思: 现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。 我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。 3.大班交通安全教案《乘车要注意什么》 幼儿园大班安全教案:乘车要注意什么 活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备: 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程: 一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。 活动延伸: 得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。 4.幼儿园中班安全安全教案乘车要注意什么 活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备: 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程: 一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。 活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。 5.幼儿园小班教案:《乘车要注意什么》 教学案例的一般要素 1.背景 所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。 2.主题 每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。 3.细节 有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景,不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法?这些教学行为的内在逻辑是什么?执教者是怎么想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中,要讲明问题是如何发生的,问题是什么,问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体,要详尽地描述,展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折,也可以涉及问题初步解决成效的描述。 4.结果 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。 6.幼儿园小班安全乘车要注意什么教案 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。 不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。 如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车.》 1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。 我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车,宝宝数第一。 7.幼儿园交通安全知识教育 幼儿园交通安全教育 活动目标: 1. 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。 2. 幼儿能积极参与到活动中来,在游戏活动中体验交通规则的重要性,懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 3. 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动重点:幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。 活动难点:幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 活动准备: 物质准备:课件,儿童自行车两辆,小汽车(扭扭车)两辆,红绿信号灯标志,汽车方向盘4个,一顶警帽,交通安全小卫士的贴纸。 经验准备:幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 场地准备:布置好活动场景(模拟十字路口),画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程: 一、幼儿观看课件,教师引导幼儿讨论: 1.幼儿观看课件1——《上学路上》,教师提问: 刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励,把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2.幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志,教师提问: 你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶,行人走道,禁止行人通过,减速慢行、注意行人) 二、设置情境,幼儿模拟过十字路口: 1. 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道,机动车道。 2. 幼儿游戏,模拟看信号灯过马路: 两个小朋友开扭扭车当司机,两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口,车辆和行人任意穿行。 引导幼儿讨论:小朋友,刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述,出示红绿信号灯,请出一位幼儿来当指挥,幼儿再次有序地过马路。 3.幼儿模拟看现场指挥过十字路口 刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。 但不是每个路口都有红绿灯,没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。 请一名幼儿戴上警帽当交警,幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 三、创设游戏情境:去郊游 现在,我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警,其他幼儿分为四组,前面的小朋友当司机(每人一个方向盘),后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成开公共汽车的样子。教师提示:在没有任何交通标志的马路上,大家应该靠右边行走,过马路时,应看看。 8.幼儿园安全教案乘车时遇到撞车怎么办 由来:在假期里,许多孩子们去了国外旅行,回来后纷纷谈论自己旅行的见闻,并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出:与家庭配合,教育幼儿遵守交通规则,行路时要走人行横道靠路边行走,乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识,提高安全意识。 名称:《走路乘车都安全》 目标:1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。 3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。 准备:绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点:丰富幼儿出行安全知识 难点:丰富幼儿出行安全知识过程:一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢? 二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。 你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢? 2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。 你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险? 谁能告诉他应该怎样做? 观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。 书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的? 进行情景表演,巩固已学经验。 谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客? 小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。 3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。 讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗? 观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。 我们看看书上是怎么告诉我们的? 进行情景表演,巩固已学经验。 小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。 三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚,回家可以给爸爸妈妈讲一讲。
2023-08-29 15:52:251

孩子乘车时应该注意什么(小朋友乘车应该注意哪些交通安全知识)

孩子乘车时应该注意什么(小朋友乘车应该注意哪些交通安全知识)儿童乘车时要注意的事项有:1、不得在机动车道上拦乘机动车,不要妨碍后方车辆通行;2、从车辆右侧上下车,坐在车辆后排位置并系好安全带;3、12岁以下儿童不能坐在前排;4、机动车行驶中不得干扰驾驶,不能将身体任何部位伸出车外,不得跳车;5、不得向车外乱扔杂物;6、上下车前观察车辆周围情况,确认没有行人、自行车通过时再开门;7、乘坐公共交通工具时,在站台上有序候车,必须站在安全线以外。百万购车补贴
2023-08-29 15:52:321

关于学生电动车安全的手抄报 乘车安全手抄报

小学生交通安全教育手抄报获奖组织学生画手抄报的过程同时也让学生得到了安全教育.手抄报设计内容 ①乘坐汽车要系好安全带 ②乘坐摩托车电动自行车交通骑电动车安全手抄报 安全手抄报关于骑电动车戴头盔的交通安全手抄报交通安全手抄报交通安全知识手抄报内容小学生交通安全知识手抄报内容小学生文明交通安全出行手抄报画画小学生交通安全手抄报图片资料大全下面是子弟学校一年级1班学生做得关于交通安全的手抄报通过做交通下面是子弟学校一年级1班学生做得关于交通安全的手抄报通过做交通下面是子弟学校一年级1班学生做得关于交通安全的手抄报通过做交通小学生安全手抄报-交通安全在我心中5下面是子弟学校一年级1班学生做得关于交通安全的手抄报通过做交通交通安全手抄报一等奖小学生内容中学生交通安全手抄报一等奖各班学生亲手画文明交通手抄报进一步加强学生交通安全教育.小学生交通安全手抄报 交通安全须知小学生交通安全手抄报
2023-08-29 15:52:471

乘车的安全幼儿园小班安全教案

  作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的乘车的安全幼儿园小班安全教案,欢迎大家分享。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇1   活动目标:   1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。   2、被困车内时知道及时呼救。   3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。   4、探索、发现生活中的多样性及特征。   5、加强幼儿的安全意识。   活动准备:   1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;   2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。   活动过程:   一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。   1、提问:   (1)你坐过车吗?坐过什么车?   (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?   2、幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。   二、了解安全乘车常识。   1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。   提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?   小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。   如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。   2、观看汽车内各种按钮的图片   提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?   小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。   三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。   播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。   与幼儿讨论被困车内的自救方法。   小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。   儿歌   爸爸开汽车,宝宝不淘气,   开关车门时,一定要注意。   小手和身体,不能伸出去,   安全坐汽车,宝宝数第一。   四、做游戏《宝宝坐汽车》   教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。   坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。   (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)   我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》   爸爸开汽车,宝宝不淘气,   开关车门时,一定要注意。   小手和身体,不能伸出去,   安全坐汽车,宝宝数第一。   五、活动总结:   教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。   活动反思:   现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇2   教学目标:   1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。   2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。   3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。   4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。   教学准备:   食物投影仪、图片、乘车的音乐   教学过程:   一、了解乘车的基本规则   三、讨论如何保护车厢环境   四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识   五、结束活动   活动反思:   "各种各样的汽车"主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇3   活动目标:   1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。   2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。   3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。   4、培养幼儿自我保护能力。   5、知道在发生危险时如何自救。   活动准备:   课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。   活动过程:   随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知。   活动结束:小朋友一起探讨。   活动反思:   通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇4   活动目的:   1、知道安全乘车的道理。   2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。   活动重点:   能让幼儿知道安全乘车的道理。   活动难点:   能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。   活动准备:   安全挂图、公共汽车图片。   活动过程:   一、出示汽车图片,谈话引出内容。   你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?   二、出示挂图。   引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。   三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。   问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?   1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。   2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。   活动反思:   今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇5   活动目标:   知晓安全乘车的道理,掌握一些必要的自我保护的方法。   活动准备:   教学挂图《乘车安全要牢记》   活动过程:   1、提出问题:   ——“过几天,我们要去春游了,路上需要乘车。那么,乘车时要注意哪些安全问题呢?”   2、感知讨论:   出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:   ——“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”   图片1(把头探出车窗)。   图片2(把手伸出窗)。   图片3(车开动时在车厢内走跑)。   图片4(反向跪坐在车位上)。   图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。   图片6(从车中望窗外吐痰或扔废物)。   3、归纳总结:   ——“在乘车时怎样做才是安全的`呢?”   出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。   组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。   4、延伸活动:   幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。   建议与提示:   1、可结合外出活动,让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。   2、活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上,作为宣传用。   活动反思:   在活动中,幼儿的积极性很高,因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题,只是语言表达能力不是很完整,在老师的提醒下,有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显,需要进一步的调整。   乘车的安全幼儿园小班安全教案 篇6   设计意图   在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。   活动目标   1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。   2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。   活动准备   教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个   活动过程   一、导入   1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)   二、播放教学PPT   1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!   师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答):哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。   2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一一看他们做得对不对?   3.小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。   三、结束部分播放PPT中乘车安全视频   活动延伸   请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。
2023-08-29 15:52:561