皱纹纸有什么用途?

每个人都喜欢花朵，真的花很漂亮，但也很容易凋，纸花就不一样了永远都不凋谢，还不变样，今天小编就来教大家怎么做出一朵好看的纸花~其实，这类纸花的制作基本思路也都是一样的，都是花心加花瓣加叶子和枝干。花心一种颜色然后很多个花瓣褶皱出花的形状。然后用了绿色的纸张做叶子。用习铁丝做枝干，也有用真的树枝做的。然后用不同的材料和花瓣花心的形状来变化出各种花的效果。这篇也是这样，很容易学会哦~第一款第二款第三款风信子纸花这个风信子表现出来的质感和结构都相当的不错。其在制作方面也采用的是最为常见的制作方法和制作思路，所以整个风信子的制作过程并不难，很容易上手。准备一些基本的材料，主要有皱纹纸、彩纸和工艺纸胶带等。当然也少不了工艺铁丝第四款第五款第六款菊花材料：白纸，颜料，双面 胶带，木塞，铁丝工具：介刀其实花朵的形态，我们在根据日常所看到去进行模仿。如下面这些创意思路，供大家参考学习。好了，你们知道怎么去做了纸花了吗？其实，纸艺花的制作受到许多热爱手工的朋友的喜欢，主要是纸艺花取材比较的简单，并且对于折纸能力的要求并不是很高，本期分享的教程，大家可以先收藏起来。关注@我爱DIY，每天分享生活好玩资讯，创意，手工DIY教程。欢迎大家荐稿和投稿，一起分享学习进步。做个爱生活爱动手的手工达人。3197阅读推荐案例 数据来源于住小帮APP非常漂亮的花束折纸~关于折纸的生活小窍门的图片非常漂亮的花束折纸~关于折纸的生活小窍门3张图片 88040人已读设计 案例 效果图免费看搜索折纸大全1000000种100种皱纹纸花教程大全7-12岁儿童剪纸教程最简单玫瑰花折法4步100种用吸管折的手工纸花制作大全100种方法

　　导语：皱纹纸是学习手工制作手工纸艺花的首选材料，逼真华丽的皱纹纸玫瑰怎么折？以下是我收集整理的手工皱纹纸玫瑰花的折法，希望对您有所帮助。　　 　　把皱纹纸叠起来，七八层总要的。剪下合适的长度，根据你想要玫瑰花的大小来确定。　　 　　把皱纹纸对折，然后靠近折痕画出半个花瓣的形状。　　 　　剪下来后展开，就得到了一片片平面的花瓣。　　 　　用笔把花瓣卷一下，让花瓣呈现自然卷曲。　　 　　把两头用力在桌面上压一下。　　 　　取下来的花瓣就变成下图的样子了。　　 　　将花瓣打开，向两侧拉伸一下。　　 　　然后将花瓣分开，先用刚刚剪花瓣剩下的"皱纹纸做出花蕊。　　 　　拿起一片花瓣，将花蕊包起来。　　 　　再拿起一片花瓣包上去，注意根部一定要捏紧。　　 　　将第三片花瓣包上，这是第一层，三片花瓣分布要均匀。　　 　　再将三个花瓣分别包在前一层花瓣的交接处，完成第二层。　　 　　将剩下的花瓣一片一片包在花朵上，注意根部一定要捏紧。　　 　　全部花瓣包完后，用铁丝将根部扎住。　　 　　扎好后的玫瑰花。　　 　　将玫瑰花根部多余的部分剪掉，在剪出一个花托粘贴到根部。　　 　　再剪下一条皱纹纸粘贴在花托根部，将铁丝包起来。　　 　　将纸条卷在铁丝上。　　 　　一朵美丽的皱纹纸玫瑰花DIY完成。　　

定义：指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术花。材料工具：传统做法：以纸为素材，使用刀具塑型的工艺艺术。除了基本的纸和刀，还需要粘合剂、骨架（一般是木头）、布（做蕾丝花边）等等。现代做法：除了纸和刀等传统材料，还需要计算机辅助设计、激光切割器、钻头、3d扫描仪等等。

用铁丝或者吸管，在上面缠绕绿色的纸或者丝带就可以了，我就是这样做的

皱纹纸纸艺花需要准备一些材料和工具，皱纹纸是基本的材料，同时还需要搭配有剪刀、油笔和白胶。

多年来一直从事纸艺手工制作，在技艺上精益求精，在产品上不断推陈出新，开发了数百种手工纸艺产品，深受市场和群众的欢迎。在国内首次将纸艺与卡通娃娃相结合，创造了纸艺卡通花这一新时代的手工产品，使其艺术造诣达到了新的顶蜂，为纸艺事业的发展开拓了新的道路。独创的中国首家纸艺花坊，坐落于长沙大学城锦绣潇湘创意园。花样纸艺卡通花，是一种引领时尚潮流的创意礼品、赠品、居家饰品和婚礼用品，成为多家电视台节目录制现场的装饰品和高端婚纱摄影指定用品。

刘颂松，笔名刘卓艳。湖南省益阳市安化县人。因为热爱手工，2002年创办了手工DIY小店——汇美阁手工艺专店，后来逐渐发展成为现在的专业从事纸艺DIY项目研究、开发、推广的汇美阁手工艺工作室，尤其擅长纸艺花卉的制作。

玫瑰花，百合花都可以

月季不仅被誉为花中皇后，而且被称为“月月红”的它还是中国十大名花之五，是中国众多城市的市花。今天小编教你折叠皱纹纸月季花，一起来学习吧！ 制作需要准备的材料和工具： 皱纹纸、花杆、细铁丝、绿胶带、QQ线、剪刀、固体胶。

之前很喜欢，在家折了很多，但过年大扫除的时候就找不到了

母亲节感恩卡制作方法如下：材料准备：贺卡、彩纸、剪刀等。1、将彩纸反复折起来。2、然后用毛条在中间扎好。3、下面就可以将纸张一层层的拉起来，成为一个花朵的样子。4、在这个纸艺花中间的位置就可以粘上装饰的小珠子了。5、把制作好的三朵纸艺花粘到贺卡纸上面，然后用毛条作为花茎粘好。6、最后，用丝带来扎一个蝴蝶结，粘到纸艺花束的花茎上面就可以了。7、漂亮的母亲节感恩卡就顺利完成制作了。母亲节节日意义：中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。中国理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器。她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。生儿育女是为人母之始，以孟母为旗帜的中华母亲节选定在孟母生孟子之日，因为这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己的快乐，而在传统美德中生日应当感激母恩，因此称生日为“母难日”，或径称“母难”。把孟子的生日定为以孟母为形象代表的母亲节。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我整理的中班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 　　 活动目标： 　　1.知道自己长大了要表现的越来越勇敢。 　　2.初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。 　　 活动准备： 　　1.材料配套：幼儿活动操作从材料《健康/社会 能干的我》 　　2.教育挂图《打针吃药我不怕》 　　 活动过程： 　　1.共同阅读操作材料《能干的我》，引导幼儿感受自己变能干了。 　　2.引导幼儿根据自己的表现为圆圈涂色，感受成长的喜悦。 　　看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下面的圆圈里涂上红色，涂完跟同伴交流一下，看看大家做得事是不是一样。 　　3.出示教育挂图《打针吃药我不怕1》 　　讨论： 　　（1）害怕打针吃药的原因是什么？ 　　（2）克服恐惧和焦虑的方法有哪些？ 　　4.出示教育挂图《打针吃药我不怕2~4》教给幼儿减轻恐惧和焦虑的方法，让幼儿逐步克服恐惧和焦虑。 　　（1）深呼吸，同时默默的在心里数5下，一下子针就打完了。 　　（2）自我暗示：我是最勇敢的，打针吃药我不怕。 　　（3）通过在心里唱轻松愉悦的歌等方法来面对打针吃药的恐惧。 中班教案 篇2 　　垃圾在我们这个历史悠久的大国可算是无处不在了，小朋友们知道我们中国的垃圾都在哪儿吗?在中国，主要的垃圾来源还包括建筑垃圾。建筑垃圾是指建设、施工单位或个人队各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生得渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。通过本次幼儿园教案让小朋友们从小培养保护环境，养成不随手丢垃圾的好习惯。 　　 教学目标： 　　1、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表现力。 　　2、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。 　　 教学准备： 　　1、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)。 　　2、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。 　　3、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。 　　4、创设环境：垃圾角。 　　 教学过程： 　　1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。 　　教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?” 　　2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。 　　 提问： 　　(1)刚才有什么垃圾在说话? 　　(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢? 　　(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢? 　　3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。 　　 提问： 　　(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的? 　　(2)为什么会有这么多垃圾? 　　(3)垃圾对人们有什么害处呢? 　　(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境? 　　4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。 　　先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。 　　5、活动结束： 　　教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。 中班教案 篇3 　 　一、教学设计思想 　　通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基础上尝试设计一个花卉的模板。 　　通过独立制作花卉的体验，让学生会观察事物的学习的习惯。初步掌握纸质材料造型的知识与技能。在具体设计制作花卉的.过程中体验“产生需求——收集资料——设计表达——加工制作——评价交流”的技术学习的一般方法。 　　评价学生设计制作的作品，在评价与展示美化环境的过程中，让学生感受到创造的乐趣。 　　二、教学目标 　　1、 知识与技能： 　　(1) 了解纸艺花的造型与特点。 　　(2) 掌握折叠、镂刻、弯曲、捻梗等加工技能及应用。 　　2、 过程与方法： 　　(1) 通过调查，了解纸艺花在日常生活中的应用，产生设计需求。 　　(2) 通过学生独立技能体验活动，使学生掌握纸艺花制作的加工工艺。 　　(3) 通过对康乃馨作品的自评、互评，不断完善修改自己的设计。 　　3、 情感态度与价值观： 　　(1) 感受纸艺花作品美化环境的结果，体验制作带来的乐趣。 　　(2) 体验纸艺花给人们带来的变化价值。 　　三、教学重点与难点 　　1、 重点 　　(1) 纸艺花的模板设计与加工技能。 　　(2) 纸艺花的组合造型及拓展应用。 　　2、 难点 　　康乃馨的组装(捻梗)。 　　四、教学准备 　　1、 教具：各色手揉纸、纸艺花模板及成品。 　　2、 学具：(1)各色手揉纸、纸艺花模板。(2)纸艺加工所需的工具、胶带纸、铅丝、乳胶。 　　五、教学流程图 　　创设情境 提出问题 构思方案 作品制作 评价交流 　　六、教学过程： 　　(一)创设情境、导入新颗 　　1、 揭题：在生活中，我们大家都喜欢鲜花。因为它可以给我们带来美的享受，同样也可以美化环境的作用。今天我们就用纸自己动手做一朵康乃馨，来感受做作品的乐趣，享受纸艺花带给我们的视觉美。但在动手之前，我们先要了解整个康乃馨的基本组成结构。 　　2、 提出问题 　　欣赏完了之后，发现它们有什么不同点和共同点?(从作品的整个组成部分观察) 　　_______都是由花心、花瓣、花托、叶子、和花梗组成。 　　教师总结：是的，同学们所做的作品虽然个不相同，形状和花纹及颜色各异。但基本组成结构大致相同，都是由这五个部分组成，当然有个别不同的除外。 　　(二)构思方案 　　1、 提出制作标准 　　(1) 组合顺序要合理。 　　(2) 捻梗要均匀、牢固。 　　2、 学生构思制作草图。(制作的先后顺序) 　　(三)制作过程： 　　1、 教师示范(演示折叠、捻梗、粘贴等方法及注意事项) 　　2、 学生分组制作 　　3、 制作要求：(1)安全使用工具。(2)注意制作效率。 (3)发扬团结协作精神。 　　(四)成果评价、展示与交流 　　1、 同组自评(标准：制作是否美观、撵梗是否均匀、牢固。) 　　2、 全班展示与交流：评出自己认为最满意的作品。 　　(五)课堂小结 　　(六)内容拓展与延伸 中班教案 篇4 　　指导语： 　　1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领，锻炼小手的灵活性。 　　2、通过亲子小游戏，提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性，增进亲子感情。 　　3、本组游戏适合3—4岁幼儿。 　　4、本组游戏适合单组家庭进行。 　　游戏一：我是扣纽扣小能手编者：郭丽波游戏功能： 　　1、学会扣纽扣。 　　2、锻炼手眼协调能力。 　　游戏材料： 　　2件扣子比较大的衣服。 　　游戏过程： 　　1、家长先教孩子扣纽扣的动作。 　　2、家长陪同孩子一起练习2—3遍。 　　3、家长与孩子一同比赛扣纽扣，看看谁最先把纽完。 　　游戏二：手影戏编者：郭丽波游戏功能： 　　1、对探索"影子"感兴趣。 　　2、提高双手的灵活性。 　　游戏材料：一盏台灯。 　　游戏过程： 　　1、晚上的时候，关掉电灯，或把光线强的电灯关掉，打开台灯。 　　2、家长面对墙壁站立（或坐着），双手交叉做各种动物的手影，让孩子猜猜是什么动物（如孔雀、大雁、狗、绵羊等）。 　　3、孩子模仿家长做动物手影，家长与孩子一起说出动物的名称。 　　4、家长鼓励孩子单独做出与刚才不同动物的手影，并说出动物的名称。 　　游戏三：小手变变变编者：郭丽波游戏功能： 　　1、锻炼小肌肉的协调与灵活性。 　　2、训练思维反应能力。 　　游戏材料：无游戏过程： 　　1、家长和孩子都把手藏在各自身体的后面。 　　2、家长和孩子一起说"小手小手藏起来，小手小手变变变！"3、每次都鼓励孩子变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。 　　（提示：说最后一个"变"字的时候，小手一定要变出动作来。） 中班教案 篇5 　　活动目标： 　　1、了解一些关于国庆节的相关知识。 　　2、萌发幼儿的爱国情感，对幼儿进行爱国主义教育。 　　3、知道各种形式的国庆庆祝活动。 　　活动准备： 　　1、人们欢度国庆节的图片以及祖国一些变化的图片。（网上下载） 　　2、大国旗一面，小国旗32面。 　　3、影片一张。 　　4、磁带，录音机。 　　活动过程： 　　1、老师出示一面国旗，问小朋友：“你们知道老师手上拿了一面什么吗？”让幼儿观察红旗的外型特征及知道红旗的全称是五星红旗。并告诉小朋友们为什么这面红旗叫做五星红旗。 　　2、和小朋友讨论一下在什么地方看到过国旗，例如电视上，幼儿园的操场上等等。之后，告诉小朋友，老师在一个特殊的地方还看到过五星红旗，利用多媒体展示奥运会上的图片，例如刘翔披国旗，五星红旗在体育场上飘扬的图片，等等。 　　3、提问：“小朋友，再过两天就是10月1号了，你们知道10月1号是什么节日吗？”让小朋友知道是祖国的生日，又叫国庆节，并且了解到了这一天人们要为我们的祖国过生日。 　　4、让幼儿知道一些人们欢度国庆的形式，放些人们欢度国庆时的图片。看看人们在为祖国过生日的时候脸上洋溢着开心的笑容。 　　5、告诉小朋友以前的人们可没有这么好的生活，引出影片，这部影片关于改革开放到祖国现在的一些翻天覆地的变化。 　　6、幼儿观看影片，老师在一旁进行适当的讲解。 　　7、观影之后，问小朋友在影片中看到了什么啊？例如：破旧的房子等等。之后老师展出一系列图片，是以前的祖国和现在的祖国相对比的一些图片。 　　8、和幼儿讨论一下，你们想用什么方式来给我们的祖国过生日呢？ 　　9、告诉小朋友今天我们一起在幼儿园给祖国过生日，为祖国唱一首歌。老师给每位幼儿手上发一面小国旗，在唱歌之前说一声“祝祖国生日快乐”。 　　10、和幼儿一起挥动手上的国旗，一起唱歌。 　　11、请小朋友放假回去之后，让爸爸妈妈带他们去看看别的地方的人们是怎么欢度国庆的，并且用照相机拍下来。然后放假回来和我们一起分享。 　　12、活动结束。 中班教案 篇6 　　 活动目标： 　　（1）学习儿歌，对鞭炮进行联想； 　　（2）能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作； 　　（3）感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。 　　 活动准备： 　　制大火柴，小红帽，小红衣等教具；各色纸屑放置于电风扇上。；鞭炮的声音以及有关音乐磁带；钢琴伴奏；幼儿搜集有关过年的资料；环境布置，营造过年气氛。 　　 活动过程： 　　Ⅰ导入 　　（1）幼儿听音乐《过新年》进教室，放鞭炮声。 　　提问："你听到了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？"教师引导幼儿发挥想象力。 　　Ⅱ幼儿第一次操作 　　（2）请出小鞭炮，学念儿歌，创编小鞭炮动作。 　　提问："刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？" "小鞭炮会做什么动作？"教师重点指导幼儿学念儿歌，创编小鞭炮动作。 　　Ⅲ分享经验 　　（3）提炼鞭炮燃放动作，听音乐自由扮演小鞭炮。 　　任务：请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。 　　教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。 　　Ⅳ幼儿再次操作 　　（4）一起听音乐完整表演，感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。 　　任务：当表演到"噼里啪啦"的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。 　　教师重点感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。 　　（5）幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。 　　4.活动延伸制作小鞭炮。 　　5.活动资源 　　 附儿歌： 　　《小鞭炮》 　　我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。 中班教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、对阅读故事感兴趣。 　　2、以绳子为线索，尝试续编故事结尾。 　　 活动准备： 　　教学课件、绳子一条、教学PPT 　　 活动过程： 　　1、出示绳子引起幼儿兴趣 　　教师：请小朋友看一下，今天赵老师带来了什么？ 　　教师：你知道绳子可以干什么吗？ 　　2、看图听赏故事 　　教师出示教学课件，请幼儿边看边猜想。 　　幻灯片1：有一天妞妞找到一条长绳子“我可以拿着它来玩”，妞妞说，可是绳子好像被什么东西拉住了，“谁拿着我的绳子呢？”（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？） 　　幻灯片2：妞妞顺着绳子边拉边走，哦，原来是一条小船。 　　幻灯片3妞妞顺着系绳子的木桩继续向前，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？） 　　幻灯片4：哦，原来是妈妈的晾衣绳，绳子上还飘动着她的花裙子。 　　幻灯片5：妞妞顺着晾衣绳继续向前走，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？） 　　幻灯片6：哦，原来是一个旗杆，妞妞拉动绳子，红旗就升起来啦。 　　幻灯片7：妞妞顺着升旗的绳子继续走，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？） 　　幻灯片8：哦，原来是一只可爱的小羊，妞妞用绳子将小羊牵到草地上。 　　3、看视频，听故事，熟悉故事内容。 　　教师：妞妞的绳子那头都有什么呢？ 　　4、尝试续编故事 　　（1）、绳子还没有断，妞妞拉着绳子继续向前走，绳子的那头到底是什么呢？小朋友你来猜一猜，来给故事编一个结尾吧。 　　（2）播放PPT,绳子的作用。 　　教师：绳子还可以干什么用？（迁移已有经验为创编做准备） 　　（3）教师：请你把自己的想法画出来，并讲给其他小朋友听。 中班教案 篇8 　　 活动目标： 　　1、乐于在同伴面前大胆介绍自己家的宝贝。 　　2、学会倾听他人的讲述，欣赏他人的宝贝。 　　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　 活动重难点： 　　在同伴面前大胆介绍自己的宝贝，理解宝贝的含义。 　　向同伴介绍自己的宝贝，欣赏、了解别人的宝贝。 　　 活动准备： 　　请幼儿在自己家找一找有些什么宝贝，带来幼儿园（如家里特别的装饰、特别的花草、幼儿特别的玩具、特别的书等，可以是实物或照片）。教师自备宝贝 　　 活动过程： 　　一、教师介绍“我家的宝贝”，引导幼儿理解宝贝的含义。 　　1、老师出示自己带来的家里的宝贝（老师可以根据自己的情况灵活准备），先让小朋友猜猜，再想小朋友介绍宝贝的名称和特别的地方，老师为什么把它视为宝贝。引导幼儿理解宝贝就是自己喜欢和珍视的东西。 　　2、幼儿自由交流自己家里特别的、好玩的、好看的、好吃的宝贝。 　　二、幼儿介绍自己带来的宝贝。 　　1、个别幼儿出示自己带来的宝贝，在集体面前介绍宝贝的名称和特别的地方，是怎么来的以及如何去爱护宝贝。 　　2、幼儿分组交流，向同伴介绍自己的宝贝；欣赏、了解别人的宝贝。 　　 教学反思： 　　本次教学活动，我将重点放在理解宝贝的含义上面，因此，为了让小朋友们知道，什么才是真正的“宝贝”，在活动的开始，我就自己先介绍了一下我自己的“宝贝”。 　　我的“宝贝”是我的杯子，因为这是某个小朋友在教师节的时候送我的小礼物，而且这个杯子不仅外观长得漂亮，更重要的是，它很实用！平时上课嘴巴干了，喉咙痛了，都可以用上这个杯子。有了这个杯子，我的喉咙再也不会痛了，而且用的时候心里也暖暖的，所以，它是我的“宝贝”。 　　听了我的介绍，小朋友们也都迫不及待地说开了。张诗涵说“我的宝贝是一个娃娃”，马晨紧接着说“我的宝贝是一个很大很大的奥特曼”……我发现，孩子们还是不了解，什么才是真正的“宝贝”，他们对宝贝的理解的都不够。 　　我告诉他们，“宝贝”是自己很喜欢，很爱惜的东西，叫它“宝贝”是有原因的。 　　这时候，金悦麒把他的“宝贝”拿了出来，他的宝贝是在他生日的时候，老师画的一个小蛋糕，上面还有全班小朋友的指纹。他说这是他很爱惜的宝贝，是老师和小朋友们送给他的礼物。 　　为了让孩子们对宝贝有进一步的理解，我接着说道“金悦麒的宝贝才是真正的宝贝，因为这是独一无二的，是老师和小朋友们亲手做好送给他的，而且他很爱惜这个宝贝，这才是真正的宝贝！” 　　最后，这个活动那么贵在热闹的讨论声中结束了，每一个小朋友都想向大家展示他的宝贝。为了让幼儿进一步展示自己的宝贝，我将时间进行了适当的演唱，在展示环节幼儿相互交流自己的作品，不仅培养了幼儿与人交往的能力，也让幼儿更明确了自己的宝贝！ 　　小百科：宝贝是被认为是少有的或宝贵的人。

　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的中班教案7篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 　　 活动目标： 　　1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。 　　2、对改编歌词有兴趣。 　　 活动准备： 　　1、歌曲录音《王老先生有块地》。 　　2、桌面教具“饲养场”，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。 　　 活动过程： 　　1、情景谈话： 　　出示“饲养场”。教师以王老先生的口吻引出话题： 　　——“我叫王老先生，这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物?它们是怎么叫的?”模仿小动物的叫声： 　　——“你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声?” 　　2、学习有节奏地模仿小动物的叫声： 　　个别幼儿示范，集体学习小动物的叫声： 　　3、学唱歌曲： 　　——“王老先生有块地，地里有谁在唱歌呢?让我们来听一听。” 　　教师示范演唱(两遍)： 　　——“你喜欢这首歌曲吗?为什么?” 　　“哪一句表现出王老先生心理很高兴?”(教师分句演唱)幼儿学习有表情地演唱(指导幼儿唱出欢快的情绪)。 　　4、改编歌曲： 　　请个别幼儿改编歌词： 　　——“饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改?” 　　“哪一句表现出王老先生心理很高兴?”(教师分句演唱)幼儿学习有表情地演唱(指导幼儿唱出欢快的情绪)。 　　5、改编歌曲： 　　请个别幼儿改编歌词： 　　——“饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改?” 中班教案 篇2 　　设计意图 　　幼儿时期是社会性情感发展的重要时期，从小形成的自我认同、自我肯定对其长远发展具有重要作用。我们知道，幼儿的发展具有差异性，每一个幼儿发展的速度和阶段都不尽相同，如何落实《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域中人际交往子领域“具有自尊、自信、自主的表现。”的目标，使4—5岁的幼儿都能“知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意”？绘本《谁敢嘲笑狮子》，故事情节富有幽默感和趣味性，深受幼儿喜爱，符合幼儿的认知特点，并且寓意深刻，它以百兽之王大狮子展示自己特长为线索，结果在和猎豹、猴子等动物比赛跑步、爬树中败下阵来，而它的吼声却可以震慑整片森林，从而可以鼓励每一位幼儿正确认识自己，寻找发现自身的优点和长处，并知道每一个人都有自己的优点和长处，为自己的感到自豪和满足。于是，我以绘本为切入点，设计了此活动。 　　活动目标 　　1。通过故事理解什么是“很棒”，知道每个人都有优点和长处。 　　2。能够按自己的意愿，选择自己感兴趣的游戏内容。 　　3。为自己的长处和优点感到自豪。 　　活动准备 　　故事图片、游戏材料若干、记录单、背景音乐、教室里布置好“拇指墙”（有幼儿姓名的统计表，可以张贴多颗小星星）。 　　活动过程 　　一、 故事导入，引出 “很棒” 　　师：今天老师给小朋友带来一个故事，故事的主人公是百兽之王，猜猜是谁？ 　　出示大狮子图片，引导幼儿说一说：大狮子厉害不厉害？为什么说大狮子是百兽之王？你觉得它是不是很棒？ 　　幼儿充分讲述后教师进一步提问：狮子认为自己跑步快，所以很棒，你们同意吗？豹子听了不服气，要和狮子来比赛。猜一猜谁会赢呢？ 　　出示豹子图片，教师进一步引导幼儿讨论：狮子和豹子来跑步，谁会更快？你觉得谁更棒？ 　　在幼儿回答的基础上教师小结： 　　教师逐图出示，继续讲故事：狮子和猴子比爬树，和大象比力气。分别引导幼儿讨论比赛的结果。 　　最后，狮子愤怒急了，大吼一声，声音传到很远很远，很远很远，把小动物们都吓坏了。你来猜一猜，狮子很棒的地方是什么？ 　　小结：原来每个动物都有自己很厉害、最棒的地方。 　　（评析：绘本故事是幼儿社会领域学习一个很好的载体，在本环节得到了很好地利用。有趣的故事，直观、生动的教具，一个大拇指、两个大拇指的动作示意，让幼儿对“每个动物都有自己很棒的地方。”比赛可以知道谁“很棒”有了初步的感受，也为下一环节的游戏体验做了很好地引入和铺垫。） 　　二、 游戏体验（和别人比），理解“很棒” 　　和小动物们一样，每个小朋友也有自己很棒的地方。小动物们用了比赛的办法。我们也来比一比，看谁“很棒”。 　　1。自选游戏，初次尝试。 　　教师准备4个不同的游戏，引导幼儿两个好朋友选择一种游戏一起玩。 　　介绍游戏及规则： 　　（1）“纸牌站得高”中规定时间内纸牌站得最高者为“很棒”； 　　（2）“夹豆子”中完成的多者为“很棒”； 　　（3）“拼拼图”“找不同”速度快者为“很棒”。 　　音乐响起开始游戏，音乐停止结束游戏。赢了的小朋友请在记录单上对应的游戏后面画上记号。 　　幼儿自选游戏，教师播放音乐，比赛开始。 　　请幼儿两两介绍和朋友一起玩了什么？谁在这个游戏中“很棒”？ 　　2。交换游戏，再次挑战。 　　师：有的小朋友不服气，想再挑战一次吗？这一次，你会和谁一起比？选择哪一个游戏？ 　　师放音乐，游戏开始。音乐停，游戏结束。 　　引导幼儿谈谈比赛及结果。 　　小结：原来“很棒”就是比别人做得更好一些。 　　（评析：“我很棒“的自信来源，往往不是教师直接“教”的结果，而是伴随着活动过程而产生的体验。幼儿是以游戏为基本活动的，是通过直接感知、实际操作和亲身体验的，教师选择了“游戏体验”式学习，让幼儿在简单、快速的游戏竞赛中，了解了我“很棒”的具体呈现。自选游戏，体现了幼儿的自信、自主。这种生活中常见的游戏比赛，也让孩子们感同身受，觉得“很棒“离我很近。） 　　三、 自我发现（和自己比），找寻“很棒” 　　每个人都有自己“很棒”的地方。说一说，你们很棒的地方是什么？ 　　（可引导幼儿用“我原来……，现在……”来表述。） 　　引导幼儿帮助能力较弱的幼儿寻找强项。还有一位小朋友没有找到自己很棒的地方，我们来帮他找一找。 　　今天其他小朋友很棒的地方，你们记住了吗？能记住朋友很棒的地方，你也很棒。 　　小结：原来“很棒”是比自己原来做得更好一些。有进步、有变化，就是“很棒”。 　　（评析：推己及人，从别人身上回到自己，从现象回到情感，这是社会领域的精髓。此环节的设计让每个幼儿主动找寻自己身上的长处，这种自我肯定而带来的愉快和满足是一种来自内心的奖赏。在师幼的积极互动下，幼儿理解了很棒不仅是和别人比，更是和自己比。成长、进步都是“很棒”。） 　　四、情感推动，内化“很棒” 　　孩子们，教室的区角里有好多如拼图、夹珠子、找不同这样的游戏，你可以找个朋友来比一比，看谁能更强，就可以得到一颗星星，如果你觉得自己和以前相比进步很大，也可以得一颗星星，将它贴在“拇指墙”上的统计表中，和好朋友说一说你有哪些很棒的地方。 　　（幼儿分组活动，自己根据记录，在拇指墙上张贴星星。） 　　每一个小朋友都有自己的长处，不要认为自己不如别人，要在生活中发现和发挥自己的长处，相信自己是最棒的。 　　让我们起说“我是最棒的。”（播放歌曲“我真的很不错”，结束活动。） 　　（评析：结束环节既是活动的延续，更是对“自信、自主”的内化和情感上的推动。） 中班教案 篇3 　　【活动设计】 　　夏天是一个美好的季节，也是一个快乐的季节，但是这个季节却也是一个烦恼的季节，各种蚊虫也都出来了，每当看到有的孩子被虫子咬的满身小包的时候，作为老师心里不是滋味，我想假如我们的孩子有一些预防蚊虫叮咬的知识的话，也许他们被蚊虫咬的机会就会少很多，因此我就设计了本次活动，通过活动，使幼儿能表现出对夏天常见的蚊叮虫咬的关注，并能在教师的知道下探究一些预防的方法。 　　本次活动共分为三大环节：在第一环节中通过观看动画录像，引导幼儿了解一些蚊虫叮咬后的处理方法;在第二环节中引导幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及一些防蚊灭蚊的使用方法;在第三环节的眼神活动拓展幼儿防蚊虫叮咬的方法。 　　【活动目标】 　　1、了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。 　　2、感受夏天大自然的美好，体验夏天生活的快乐。 　　【活动准备】 　　课前让孩子带一些预防的药、长毛绒小兔、PPT等。 　　【活动过程】 　　一、夏天里的烦恼——通过观看录像，初步了解夏天蚊虫叮咬的简单处理方法。 　　1、美丽的夏天到了，有个小朋友也遇到了烦恼，我们一起来看看。(出示蚊虫咬的录像) 　　2、录像中的小朋友遇到了什么烦恼? 　　3、我们被蚊虫叮咬后，会有什么感觉?被蚊子咬了怎么办呢? 　　4、出示一些药品，请幼儿辨别哪些是治疗蚊虫叮咬的"药品，并请幼儿上来操作使用方法。 　　被蚊虫叮咬后，不要用手去抓挠皮肤，以免感染 　　使用花露水、风油精等药品止痒 　　二、我不怕蚊虫——在操作与实践中了解一些防蚊灭蚊用品的使用方法。 　　1、请幼儿观看蚊子咬人的录像，了解蚊子传播疾病的过程。 　　2、蚊虫真可恶，我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢? 　　3、请幼儿介绍一些防蚊灭蚊用品，并知道其使用方法。 　　小结：我们讨厌蚊子，不仅会影响我们学本领和睡眠，还会传播疾病，我们可以使用一些驱蚊用品，有盘式蚊香、电蚊香、驱蚊、驱蚊花露水、驱蚊手环、驱蚊贴等物品让蚊虫远离我们，保护我们健康 　　三、延伸活动——拓展避免蚊虫叮咬的方法。 　　1、还有一些捉虫高手，是谁呢?(青蛙、壁虎) 　　2、蚊子喜欢在哪些地方出现呢? 　　3、我们如何来避免被蚊虫叮咬呢? 中班教案 篇4 　　 活动目标 　　了解电的用途和重要性，知道要节约用电。 　　思考节约用电的方法，并在生活中实践。 　　 活动准备 　　儿歌《我会节约用电》。 　　“节约用电”补充操作材料（见材料制作）。 　　 活动过程 　　学习领域： 　　形式：小组 　　1.请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。 　　2.老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。 　　3.请幼儿说说怎样节约用电。 　　4.出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌： 　　我会节约用电 　　看电视，开电灯， 　　离开了电都不行。 　　小朋友，请珍惜， 　　用完断电要牢记。 　　5.将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。 　　6.返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。 　　7.请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。 　　活动评价懂得要节约用电。 　　能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。 中班教案 篇5 　　 活动目标： 　　1、尝试运用比较、数数、排除等简单的数学方法进行7以内的推理游戏。 　　2、在游戏中学会仔细观察，体验成功的快乐。 　　活动准备： ppt、草地背景、大小不同七只小鸡图片；胸饰若干、数字卡。 　　 活动过程： 　　一、活动导入：鸡妈妈孵小鸡 　　1、你们看看这是谁？今天鸡妈妈出来散步，也要带上她的小宝宝，数数鸡妈妈孵了几只小鸡？（幼儿数） 　　2、鸡妈妈一共孵了7只小鸡。你是怎么数的？（幼儿介绍数法） 　　 小结：数东西有好办法，从左往右数，数看得清楚、容易数的地方就能数清楚。 　　二、七只小鸡做游戏 　　游戏一：小鸡排排队 　　1、小鸡小鸡真调皮，吵吵闹闹挤一起。谁来帮他们排个队，从小到大要整齐。（幼儿给小鸡排队） 　　2、你们有不同的意见吗？（集体纠错） 　　3、我们给小鸡宝宝取个名字。 　　游戏二：猜猜我是几号小小鸡 　　1、七只小鸡排排队，从小到大真整齐，这是几号小小鸡？这是几号小小鸡？（帮助幼儿记住小鸡的号数） 　　2、小鸡小鸡真调皮，通通转过身子去，请你想一想，这是几号小小鸡？（猜测转过身的小鸡的号数） 　　3、（改变小鸡排队的位置）小鸡小鸡真调皮，跑到队伍前面去，请你再来想一想，这是几号小小鸡？（7号）为什么？说出理由。 　　4、又有3只小鸡，跑到队伍前面去，请你再来猜一猜，这是几号小小鸡？（5号）（3号） 　　游戏三：翻牌猜猜几号小小鸡 　　1、我们小朋友真聪明，小鸡说要加大难度了。（第一次：翻5猜2）小鸡小鸡真调皮，跑到东来跑到西。（我们先来看看这些是几号小小鸡？不见了几号小小鸡？（5号和2号） 　　2、你是怎么知道的？（1号后面2号没有了） 　　3、第二次：翻4猜3。 　　 小结：猜数字也有窍门的，只要先记住自己的数字，再想一想自己的前面是几，后面是几，就能找到好朋友了。 　　三、情景游戏：七只小鸡做游戏 　　1、我们班小朋友真棒真聪明，小鸡邀请你们一起做游戏好不好？我是鸡妈妈，你们是鸡宝宝，和朋友说一说你是几号小小鸡？ 　　2、小鸡小鸡快排队，弟弟一排，妹妹一排，从小到大要整齐（幼儿排队） 　　3、小鸡跟着妈妈抓虫子，小鸡小鸡真调皮，爱吃小虫爱吃米，老鹰要来抓小鸡，遮住眼睛变成木头鸡，别动啊，动了老鹰就要吃了你，如果哪只小鸡有危险，妈妈拍到你的小脑袋，你就赶紧躲到山洞里。（请走两个幼儿） 　　4、老鹰走了，弟弟、妹妹各一排，从小到大要整齐，不见了谁啊？（请出小鸡） 　　我们肚子还没有吃饱，我们继续抓虫子吃。（躲掉3只小鸡） 　　重复游戏（1——2次） 　　小鸡小鸡回家了（结束） 中班教案 篇6 　　 活动目标： 　　1.学习看绘本，通过看书了解南丰蜜桔的特点。 　　2．学习词汇：金黄、小巧玲珑、酸酸甜甜等 　　3.感受小动物们接受蜜桔礼物的快乐，体会制作、赠送蜜桔礼物的快乐。 　　 活动准备： 　　大绘本、课件、皱纹纸、tt棉、及时贴、礼盒 　　 活动过程： 　　1、出示大绘本《蜜桔真是好礼物》，认识书的封面、页码、封底等。 　　教师：今天，老师特意带来了一份特别的礼物。你们瞧，这是一本老师自己写的、自己画的故事书。 　　2、看课件，请幼儿欣赏图画书，感受书的内容。 　　教师：为了让大家都看到这本书，老师把它复制到电脑大屏幕上了，让我们一起来看看吧。请安安静静地看书哟！看完后，再告诉大家你最喜欢哪一页？为什么喜欢？ 　　3、通过提问，结合课件，了解幼儿对图画书内容的理解。 　　4、教师示范边看书边讲述故事。 　　5、出示一盒精品蜜桔模具礼盒，激发幼儿对蜜桔礼物的喜爱。 　　教师：桔仙子将蜜桔送给小动物们，小动物都高兴地说什么了？“蜜桔真是好礼物”，你想看看这份很好的礼物吗？ 　　6、看课件，了解蜜桔的制作方法。 　　7、教师现场制作蜜桔，介绍材料。 　　8、幼儿自主操作，体会制作的快乐。 　　9、幼儿将蜜桔礼物送给现场的老师，分享快乐。 中班教案 篇7 　 　一、教学设计思想 　　通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基础上尝试设计一个花卉的模板。 　　通过独立制作花卉的体验，让学生会观察事物的学习的习惯。初步掌握纸质材料造型的知识与技能。在具体设计制作花卉的过程中体验“产生需求——收集资料——设计表达——加工制作——评价交流”的技术学习的一般方法。 　　评价学生设计制作的作品，在评价与展示美化环境的过程中，让学生感受到创造的乐趣。 　　二、教学目标 　　1、 知识与技能： 　　(1) 了解纸艺花的造型与特点。 　　(2) 掌握折叠、镂刻、弯曲、捻梗等加工技能及应用。 　　2、 过程与方法： 　　(1) 通过调查，了解纸艺花在日常生活中的应用，产生设计需求。 　　(2) 通过学生独立技能体验活动，使学生掌握纸艺花制作的加工工艺。 　　(3) 通过对康乃馨作品的自评、互评，不断完善修改自己的设计。 　　3、 情感态度与价值观： 　　(1) 感受纸艺花作品美化环境的结果，体验制作带来的乐趣。 　　(2) 体验纸艺花给人们带来的变化价值。 　　三、教学重点与难点 　　1、 重点 　　(1) 纸艺花的模板设计与加工技能。 　　(2) 纸艺花的组合造型及拓展应用。 　　2、 难点 　　康乃馨的组装(捻梗)。 　　四、教学准备 　　1、 教具：各色手揉纸、纸艺花模板及成品。 　　2、 学具：(1)各色手揉纸、纸艺花模板。(2)纸艺加工所需的工具、胶带纸、铅丝、乳胶。 　　五、教学流程图 　　创设情境 提出问题 构思方案 作品制作 评价交流 　　六、教学过程： 　　(一)创设情境、导入新颗 　　1、 揭题：在生活中，我们大家都喜欢鲜花。因为它可以给我们带来美的享受，同样也可以美化环境的作用。今天我们就用纸自己动手做一朵康乃馨，来感受做作品的乐趣，享受纸艺花带给我们的视觉美。但在动手之前，我们先要了解整个康乃馨的基本组成结构。 　　2、 提出问题 　　欣赏完了之后，发现它们有什么不同点和共同点?(从作品的整个组成部分观察) 　　_______都是由花心、花瓣、花托、叶子、和花梗组成。 　　教师总结：是的，同学们所做的作品虽然个不相同，形状和花纹及颜色各异。但基本组成结构大致相同，都是由这五个部分组成，当然有个别不同的除外。 　　(二)构思方案 　　1、 提出制作标准 　　(1) 组合顺序要合理。 　　(2) 捻梗要均匀、牢固。 　　2、 学生构思制作草图。(制作的先后顺序) 　　(三)制作过程： 　　1、 教师示范(演示折叠、捻梗、粘贴等方法及注意事项) 　　2、 学生分组制作 　　3、 制作要求：(1)安全使用工具。(2)注意制作效率。 (3)发扬团结协作精神。 　　(四)成果评价、展示与交流 　　1、 同组自评(标准：制作是否美观、撵梗是否均匀、牢固。) 　　2、 全班展示与交流：评出自己认为最满意的作品。 　　(五)课堂小结 　　(六)内容拓展与延伸

【文章推荐】糖果花制作方法一、工具： 1、 剪刀 2、 直尺 3、 裁纸刀 4、 钳子 二、材料： 1、 绿色胶带 2、 粗号绿色铁丝 3、 各色纹纸（做花蕊用） 4、 各色玻璃纸（做花蕊及包装用） 5、 各色亮光纸（做花蕊及包装用） 6、 各色棉纸（做花瓣及包装用） 7、 各种糖果及巧克力 三、制作方法： 1、 做花蕊：将纹纸、玻璃纸、亮光纸裁成长8.5厘米、宽7厘米的纸片。将糖果两头的糖纸向中间压，然后将糖果放到纸片中间，将纸片顶端两侧的纸向下压出四个棱角，从正面看上去成小长方形，再用棱角后边的纸向前折，盖住前边的纸，先折右边，再折左边。再将底端多余的纸拧紧，用绿胶带固定在绿铁丝上。（以上尺寸也可自定） 2、 做花瓣：将棉纸裁成长38厘米-40厘米、宽6.5厘米-7厘米的长条（六片花瓣用）或长42厘米-45厘米、宽6.5厘米或-7厘米的长条（八片花瓣用），分别折成六瓣和八瓣，用剪刀将一端剪成小弧型，然后把做好的花蕊放到花瓣的一端开始卷，卷成花型后用绿胶带固定在绿铁丝上。（以上尺寸也可自定） 3、 做包装： （1） 方形纸包装：将玻璃纸、棉纸、亮光纸裁成长、宽为14厘米的正方形，在纸中心处剪一口，将做好的花穿过小口，用绿胶带固定在铁丝上。同样的方法再做一层。 （2） 圆形纸包装：将玻璃纸、棉纸、亮光纸裁成直径为14厘米的圆形，在纸中心处剪一口，将做好的花穿过小口，用绿胶带固定在铁丝上。同样的方法再做一层。 （3） 这样一支美丽的糖果花就做好了。同样的方法做若干支糖果花，放在花瓶、花篮、花篓里（可用泡膜/海绵/花泥固定），一束美丽的糖果花束就完成了。

工具/原料彩色纸（从暗到亮的花瓣色调）胶水工具剪刀铅笔泪滴形的花瓣刀具方法/步骤首先裁剪3张长纸条0.6厘米宽30厘米长，使用泪滴形的花瓣刀具切割出4组花瓣，（3组花瓣大小是一样的，1组要小一些）每组12-15花瓣，如果你没有专业的花瓣制作工具可以画出模板纸进行制作，纸条留出15厘米的长度什么也不粘贴，以方便制作雌蕊，花瓣从小到大依照渐变的颜色粘贴到长纸条上铅笔由右至左的方向滚动制作出雌蕊，在花瓣的底部粘贴上双面胶，依次的滚动粘贴制作出花朵3看卷折出来的立体花朵形状很漂亮吧，把边缘的花瓣向外延展开，中间的雌蕊部分粘贴上漂亮的纽扣，15分钟制作超美的立体纸艺花朵完成

花粉过敏送什么花合适 花粉过敏送什么花合适，在现实生活中，我们会发现有不少人会对花粉过敏，其中也不乏一些喜欢花的朋友，到底花粉过敏送什么花合适？接下来一起来了解花粉过敏送什么花合适，希望能够帮助到大家！ 花粉过敏送什么花合适1 花粉过敏的人一般是不能接触一些她过敏的花的，但是花粉过敏的人也不一定对所有的花过敏，有的人对风媒花过敏对虫媒花不过敏，但是为了保险起见最好不要送这些有花粉的植物，避免对方过敏。比如可以送一些绿叶植物和多肉还有一些人工做的物品。 多肉 多肉可以有很多种，多肉的颜色也多样，看起来很像花朵，大部分开起来有点像莲花，他们也很受女孩子喜欢，而且他们的选择多样价格也不是很贵，深受女性朋友们的喜欢，如果你的朋友或者爱人对花粉过敏的话可以送一些多肉，而且有些多肉很好养活，生命周期也很长，他们的品种有很多，你还可以根据对方的爱好和性格挑选适合他们的种类，虽然他们的颜色以绿色居多，但是也有那种偏粉色的植株，你可以去市场上看看。 人工花 现在市场上有很多卖人工花的，他们都是通过自己利用一些材料，可能是花（这种情况下应该询问卖花的人然后看看是不是真花做的)做的，如果是就不要买了，如果是用一些纸和其它材料做的你可以考虑买一些送人，这些花通常是利用一些比较软的塑料和纸花做成的，再利用染色剂再染成五颜六色的花朵。这样就可以避免使用真花或者那种烤干的永生花过敏了。如果你比较用心的话也可以试试自己做一些，这样也可以展示你的`诚意让对方更加的高兴和感动。不过如果你比较忙还是买一些纸艺花即可。 花粉过敏送什么花合适2 1、多肉植物 要说现在什么植物最火，莫过于多肉植物了，造型独特，颜色多样，可选择性也多。特别是石莲花属的多肉植物，本身看上去就像是一朵盛开的鲜花，但其实又不是花，用来送给花粉过敏症对象、朋友再合适不过了。推荐胧月、姬胧月、黄丽、吉娃娃、马库斯、红化妆、冬云玉杯等多肉植物。 2、绿叶植物 虽然鲜花很漂亮，但是一盆茂盛的绿叶植物也是毫不逊色的。如果真的想要送花粉过敏症花，不妨送一盆精心打理的绿植吧，碧玉、文竹、绿萝、罗汉松都是不错的选择。 3、微型盆栽 盆栽这类植物适合送给患有花粉过敏症的男性朋友，近年来微型盆栽可谓大受追捧，既能欣赏，又可把玩，像红枫、金弹子、金边六月雪、金钱菖蒲等都是不错的选择。 4、青草娃娃 青草娃娃在早些时候还是很流行的，如果想给患花粉过敏萌妹子送花，不妨送一只萌萌的青草娃娃吧！各种娃娃的造型，只要偶尔浇水，就能长的很茂盛啦。 5、手工绢花 手工绢花是一个非常好的鲜花替代品，既有鲜花的形貌，又没有花粉的困扰。特别是送给关系很好的闺蜜，既能弥补对方不能接触鲜花的遗憾，而自己手工制作的绢花又是满满的心意。

可以去买啊，

可以

http://www.diysg.com/index.php 我不能把它复制下来。

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

分类: 休闲/爱好 >> 花鸟鱼虫 问题描述: 1.什么是纸艺花卉？ 2.纸艺花卉的材料有哪些？ 3.纸艺花卉的用途是什么？ 4.除了纸以外还有什么材料可以做装饰花？（回答越详细越好，有追分） 解析: 纸艺花卉就是以各种颜色和材质的纸张，通过折、卷、剪、粘、插等手段做成的花卉模型 材料：普通手揉纸，各色纸藤 除纸艺花以外还有钢花.绢花等。

1、这个纸艺花教程采用的还是非常常见的皱纹纸作为材料，皱纹纸在做纸艺花上面有着天生的优势。2、将不同颜色的皱纹纸各两层的叠放在一起，总格累积起来是四层。3、接着使用缝纫机将他们的中间用线串起来，用针可能会比较费力。4、然后将线头一抽，就可以轻松的将叠在一起的皱纹纸拉出皱褶和花纹来。5、接着将线两边的皱纹纸向外折叠，形成一定的空间构造。6、最后将他们盘绕在一起，并且在底部使用胶带固定好，这样纸艺花就制作完成啦！

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纸艺花卉就是以各种颜色和材质的纸张，通过折、卷、剪、粘、插等手段做成的花卉模型材料：普通手揉纸，各色纸藤除纸艺花以外还有钢花.绢花等。

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

纸艺玫瑰花的教程已经有很多了，但是似乎总没有一个能够让人感觉即简单又好看，相信您看过今天的这个教程之后，就会发现原来这个谜题的答案就在这里！只要您肯抽出一点点时间，就可以快速的制作出精美的纸艺玫瑰花来，还犹豫什么，试试看吧！1.首先需要准备制作花瓣的纸张。您可以选择使用宣纸，然后将其进行染色，而染纸的教程纸艺网也会在日后同大家分享。将圆形的宣纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！（看在我打那么多字的份上就给我分吧！)

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。

楼主，我教你一最简单的、、、剪刀拿来剪雪花、、、http://www.tudou.com/programs/view/hEUyQdx5--A/ ←这个是基本形http://www.tudou.com/programs/view/sbl0NiNNBfA/ ←这个是更深一步的。。您慢慢学

1.和所有折纸玫瑰的折法是一致的，选择自己喜欢的方向纸张，同时颜色也自定的。不过既然是制作折纸玫瑰，那么选择红色的纸张效果会是最好的。首先将纸张进行横竖的对折，展开之后会在纸张中间保留两条纵横交错的折痕。接下来随意的进行一个反向上的对折，这样就获得了矩形的结构。2.然后在这个矩形结构的基础上，将方形纸张中线所在的那个边缘向上进行翻折，翻折的宽度大约有1厘米左右即可，这个宽度也可以根据自己的需要进行调整。然后再将折纸模型展开，这样就可以再看到又制作出来两条折痕。然后将纸张旋转九十度，接着按照相同的方法进行折叠，展开之后同样会在纸张的中间再留下两条折痕。这样就获得了如图所示的在中间具新的四条折痕两两交叉的样式。3.将此时的折纸模型再按照横竖对折的方式，连续两次折叠，折叠成一个小的正方形。即如图所示的样式。然后再将纸张中心点所在的角向上进行翻折，翻折的落点在两条最近的折痕的交汇处。具体的点位和折叠方式可以参考折纸图示中所示的样式来进行折叠操作。折叠完成之后将折纸模型展开，就可以看到在纸张的中心保留有这一步折叠之后留下的一个小的四方形。4.在这一步主要还是制作预折痕（和其他折纸玫瑰的制作在这里都是相似的，例如折纸玫瑰教程：简单手工折纸玫瑰花的折法）。即按照折纸图示所示的方式，将黄色线条所在的位置折叠出预折痕来。而这张对应的剩下的三个位置，也按照同样的方式折叠出预折痕来。完成这个折叠，接下来就可以对纸张进行旋转了。5.上面的步骤完成之后，我们便得到了如图所示的折纸玫瑰折痕样式。因为已经有了预折痕的辅助，所以接下来就可以进行川崎玫瑰式的旋转聚合了。如果你觉得有些疑惑，也可以参考其他折纸玫瑰教程，例如：手把手教你制作折纸玫瑰。其中就有聚合式的操作。6.初始的聚合完成之后，我们从上往下看，可以看到如图所以的折叠样式，其中中间的部分是一个向内压折的结构，如果你没有获得这样的折纸结构，应该检查看看哪里是不是出错了，一般只要保证前面的预折痕正确，后面的制作都会顺利的完成的。7.接着按照折纸图示中所示，在折纸模型中间部分的两点之间留下预折痕，这是局部折叠，所以在具体折叠的时候注意手的轻重和幅度的大小。剩下的三个对应相同部位也按照相同的方式进行折叠，同样是留下预折痕方便后面的折叠处理。8.最终完成之后，我们局部展开折纸模型，这个时候应该看到有如图所示的折叠样式出现在我们的面前，同时还有一些折痕出现。这些预折痕将在后面的旋转聚合中起到至关重要的作用，这里的制作基本上和川崎玫瑰都没有什么区别了。9.将此时的折纸模型翻转过来，就得到了如图所示的样式。可以看到这样的样子在折纸玫瑰教程方形折纸玫瑰制作教程的制作过程中也同样出现过。可以看出来他们的折法在后面都是采用着相同的原理和方法。10.将折纸模型旋转之后，我们就得到了如图所示的折纸样式。可以看到这样的折纸样式基本上已经有了折纸玫瑰的外形了，只不过现在还需要更多的一些处理使得其变得更加的漂亮和好看。11.将底部向上进行折叠，即如折纸图示所示进行折叠操作。在完成之后就可以开始对这个手工折纸玫瑰进行整形了。整形的重点实际上就是在折纸玫瑰的花瓣处进行一些折叠整理。最终是否在效果上真正的变得好看了，还在于你的整形功力哦。12.可以看到最终完成的手工折纸玫瑰也是非常漂亮的！ 第二种首先是准备基本的材料，这个手工纸玫瑰的制作比普通的折纸玫瑰制作需要更加复杂的材料。1卷纸胶带；大号的花杆；4张紫红色加厚皱纹纸（不要使用普通的薄皱纹纸哦，那样制作出来的大号纸玫瑰可能会美感尽失的）；1张加厚绿色皱纹纸用来制作叶片、茎秆和花萼；1只铅笔；白乳胶；打印出模版来（模版详细见本教程的最后一页）；1个剪刀。这些材料都可以轻松获得哦，尤其是如果你经常制作一些漂亮手工纸艺花的话，相信这些材料你一定非常的熟悉了。我们先将打印好的纸玫瑰花瓣的模版如图所示同皱纹纸固定在一起。为了一次性的剪裁出我们所需要的足量的皱纹纸花瓣来。将皱纹纸进行连续多次的折叠，大概有5-6层那么厚即可。然后再将模版用订书机固定到皱纹纸上面，在打印模版的时候可以尽量的打印的大一些哦，这样才能够满足我们超大号之玫瑰的要求，同时也能够充分的利用我们对纸玫瑰花瓣的可操作和调整空间，使得纸玫瑰花瓣的质感更加的强烈和具有艺术美感。这一切都在于你自己哦。特别需要提示的是，皱纹纸的纹路一定要是垂直的，如果是水平的，最后之作出来的纸玫瑰花瓣将会变得惨不忍睹。在固定好了之后，我们就可以使用剪刀进行剪裁了。使用剪刀进行剪裁的时候我们要注意到我们所剪裁的形状为一个心形，因此建议严格按照模版的图案进行剪裁，因为如果一个地方剪裁出现了一些小问题的话，整个纸玫瑰的花瓣模型都会发生改变，最终进行纸玫瑰的组装的时候，这可能会从整体上影响到我们纸玫瑰的美感。同时也要注意，由于加厚的皱纹纸叠落的放置在一起，其就变得不是那么容易进行剪裁了，所以在剪裁的过程中一定要注意保护手指的安全，如果有必要可以请男士代劳。剪裁完毕之后就会得到一摞如图所示的折纸花瓣了。因为除过我们现在剪裁出来的这个心形的纸玫瑰花瓣之外，还有一个形状更加接近于水滴状的纸玫瑰花瓣。主要是被用来制作纸玫瑰内部的花瓣结构，从而使得纸玫瑰从上面看起来显得非常的紧凑。按照同样的方法，也是将内部纸玫瑰花瓣的模型用订书机同皱纹纸订在一起，然后再用剪刀进行剪裁。同样，因为加厚皱纹纸叠落放置，厚度更加的厚，而内层的花瓣形状上更加的细窄，所以进行剪裁的时候一定要注意手部的安全。不过在本教程中并没有制作纸玫瑰内部的花瓣，只是增加了心形花瓣的数量，制作出来的最终效果也是非常好的。将两个花杆并排放置到一起，然后再用纸胶带进行缠绕。这样的原因主要是因为即使是非常粗的花杆，其实它在我们这个超大号的纸玫瑰前面还是显得有些细小了，如果使用较细的花杆来进行这个纸玫瑰制作的话，最终呈现出来的效果可能会显得有些怪异，同时也不能够很好的支撑大号的纸玫瑰。而根据经验，采用两个花杆并排的方式，这样制作出来的纸玫瑰茎部不但在宽度上达到了我们所需要的要求，同时在质感上往往也比较的好，能够更好的陪衬这个纸玫瑰。在花杆的部分制作好了之后，接下来我们开始对纸玫瑰的花瓣进行一些处理，从而方便我们进行后面的纸玫瑰组装。由于我们裁切出来的纸玫瑰花瓣个头比较的大，所以可以进行充分的塑形处理。这里推荐的方法是用两只手分别捏住纸玫瑰花瓣的两边，然后再轻轻的向两边进行舒展拉伸，从而使得纸玫瑰的花瓣得到一定的延伸。由于纸玫瑰花瓣所使用的材料是皱纹纸，而皱纹纸本身就具有一定的延伸性，所以通过这样的处理可以使得花瓣不在是平展的，而变成非常自然的向外凸出的立体质感。在进行了拉展的处理之后，再借助铅笔来对纸玫瑰的花瓣边缘进行一些处理。主要是通过铅笔本身的圆柱形来将纸玫瑰花瓣上的柔感来展现出来。在许多普通的折纸玫瑰制作中，这种处理也是比较常见的。在处理的时候需要注意，虽然是借助笔本身的圆柱形进行处理，但是这并不意味着我们需要用很大的劲将纸玫瑰花瓣的边缘使劲的向内进行卷曲，这样可能造成的后果就是之玫瑰的花瓣变形，而不是呈现出自然的柔美之感来，这一点要额外的注意到。而且同时要注意向内卷的一面是哪一面，这是和上一步用手进行处理相反的一面，这点一定要注意。这样处理纸玫瑰的花瓣才会展现出波浪的感觉来。接下来就可以将纸玫瑰的皱纹纸花瓣粘贴到我们前面制作好的花杆上面了。先将一个心形的花瓣底部缠绕到制作好的花杆上面，注意只在下端有一个重叠的放置，而上端则是自然的舒展开，就类似于用皱纹纸制作的鸢尾花一般。通过这种自然的舒展感，制作出来的就是我们纸玫瑰内部的第一层结构，也就是纸玫瑰花内部的层叠结构。在下部叠落的放置好之后，将纸胶带缠绕到其下方，从而使得我们这个纸玫瑰花瓣能够和花杆很好的固定在一起。在第一层花瓣制作完成之后。就可以开始纸玫瑰增加第二层花瓣了。第二层花瓣可以直接粘贴到前面缠绕的纸胶带上面，因为拉展开的纸胶带是具有粘性的，所以可以很轻松的将我们第二片纸玫瑰的花瓣固定在上面。在粘贴第二片纸玫瑰花瓣的时候，注意粘贴的方向和第一个花瓣粘贴时的方向是相同的，在图示中展示的就是，封口部分都朝向我们制作者。这样做的目的是让纸玫瑰的花瓣在内部层叠中具有更好的层次感，而不至于变化太过快而导致纸玫瑰花的内部看起来比较的凌乱。而剩下的纸玫瑰花瓣则可以按照一定的间隔不断的被纸胶带固定到纸玫瑰花上面，注意粘上一个纸玫瑰花瓣，就缠绕一层纸胶带，从而保证其固定牢靠。然后我们要制作的就是这个纸玫瑰的叶片部分。和其他折纸叶片不同的是，这个纸玫瑰的叶片我们打算将它制作的更加真实一些。所以特别还需要使用到花杆，这样制作可以让这个纸玫瑰的花瓣更好的融合到我们制作的主花杆中。如图所示进行操作，首先使用绿色的皱纹纸缠绕一个花杆，并且用白乳胶固定好。然后再这个花杆的顶端部分进行轻轻的弯曲，从而使其形成自然的一个弯曲状。接着再根据我们教程最后一页所提供的模版形状剪裁出一个叶片的形状来，然后用白乳胶将这个叶片粘贴到花杆上面。这个时候虽然纸玫瑰的叶片部分已经制作完成了。但是我们先需要将这个纸玫瑰的花萼部分粘贴到纸玫瑰的花瓣下方。这和其他许多折纸花←的制作情况是不同的。主要是这一排花萼如果添加到了纸玫瑰的下方，会让这个纸玫瑰变得更加的漂亮和真实，这一点是其他纸玫瑰也所不具备的。可以先在纸玫瑰花瓣的下方涂抹上一点点白胶，然后将花萼的部分缠绕到下方，注意缠绕的时候位置，主要是将花萼凸起的部分要贴到每一个花瓣上面，这样制作出来的纸玫瑰才更加的真实和漂亮。在花萼都缠绕到纸玫瑰上之后，接着使用纸胶带对其进行缠绕，从而使得花萼更好的同这个纸玫瑰的花杆融合到一起。花萼这样的一个独特的结构在过去其他的手工纸艺花的制作中很少被使用到。主要是因为不少纸艺花都是折纸花的缘故，折纸花并不适合使用这种形式的装饰，会显得折纸花变得比较的幼稚，而在这里采用同样是皱纹纸的花萼来装饰纸玫瑰，整体的意境都提升了最后再使用纸胶带、或者直接使用绿色的皱纹纸将已经制作好的纸玫瑰花瓣也固定到主花杆上面。要注意叶片所固定的位置，将其固定的稍微靠上一些，可以使得纸玫瑰的花瓣本身以一个舒展的形态附合到纸玫瑰上面，形成独特的柔感和动感。这样制作出来的手工纸玫瑰绝对是所见到过的最美的手工纸玫瑰。如果你喜欢这个手工纸玫瑰的话，一定要尝试看看哦，它比其他许多常见的折纸玫瑰漂亮许多的。纸玫瑰花的折法图解

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

母亲节手工礼物做法如下：1、准备好贺卡纸来制作这个母亲节贺卡。2、将彩纸反复折叠起来。3、然后用毛条在中间扎好。4、下面就可以将纸张一层层的拉起来，成为一个花朵的样子。5、在这个纸艺花中间的位置就可以粘上装饰的小珠子了。6、把制作好的三朵纸艺花粘到贺卡纸上面，然后用毛条作为花茎粘好。7、最后，我们用丝带来扎一个蝴蝶结，粘到纸艺花束的花茎上面就可以了。以上就是母亲节手工礼物的做法。

一个手机软件，手工客 里面有，还有别的，如用褶皱纸折的玫瑰也有

先用一根铁丝把泡沫纸固定好一端长一端短把长的那端的上沿向下弯然后依次弯并向内折最后将后端用铁丝固定就OK了

用毛刷 刷刷不能见水

这里有许多其他纸艺花的制作步骤，虽然找不到你要的那种花的做法，但是你看看里面各种花的做法后，你就会慢慢参悟你想要的那种花的做法了，其实叶子、花柄、花托等做法都是基本一样的。http://www.360doc.com/content/11/0214/17/4884522_93014705.shtmlhttp://www.63diy.com/a/zhiyi_20141007_1282.html希望对你有帮助

用电脑看视屏要有足够的耐心看图片折是超难的文字更不用说了我会4种玫瑰川崎纸玫瑰难度一般

康乃馨的折法教程通过视频和图文的方式来展现母亲节、教师节等关键节日能够用到的折纸康乃馨的制作方法，折纸图解和折纸视频的教程能够手把手一步一步的教你学会折纸花康乃馨的折法和制作技巧。

莫非是小学生，还有手抄报？有图有制作时大家的感受就好

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

爱上手作纸艺花定　价：￥18.00作　者：阿瑛　编出 版 社：中国纺织出版社出版时间：2011-6-1开　本：大32开i S B N：9787506474047

母亲节手工礼物的做法如下：1、准备好贺卡纸来制作这个母亲节贺卡。2、将彩纸反复折叠起来。3、然后用毛条在中间扎好。4、下面就可以将纸张一层层的拉起来，成为一个花朵的样子。5、在这个纸艺花中间的位置就可以粘上装饰的小珠子了。6、把制作好的三朵纸艺花粘到贺卡纸上面，然后用毛条作为花茎粘好。7、最后，我们用丝带来扎一个蝴蝶结，粘到纸艺花束的花茎上面就可以了。8、漂亮的纸艺花母亲节贺卡就顺利完成制作了。以上就是母亲节手工礼物的做法。

建议：现在在装修店有一种很简单而再有复古的纸觉得装扮起来很清爽又温馨

母亲节送大娘永生花贺卡永生花贺卡学画过生日的贺卡 画过生日的贺卡手工折纸自己动手做的教师节贺卡平面贺卡里藏着立体百合花好好看如何自己做一张生日贺卡如何自己做贺卡日本购日本制春天的樱花镂空烫金万用感谢生日结婚祝福贺卡卡片简易的纸艺花生日贺卡制作方法简单适合小朋友生日教师节儿童3d立体贺卡情人节老师礼物摆件玉兰花花束植物卡片韩国创意生日贺卡立体手工干花定制教师新年卡片感恩浪漫明信片品妮包邮玫瑰花立体七夕情人妇女神王节情侣表白创意生日礼物贺卡原价手工贺卡创意教师节母亲节情人节感谢卡生日贺卡结婚圣诞节万用卡自己生日时写的贺卡 自己生日贺卡3d立体牡丹贺卡 手工纸雕祝福生日卡片喜贺卡创意生日情人节七夕母亲感谢礼物教师节3d花束卡片送女老师班主任玫瑰花立体贺卡怎么做-在线图片欣赏教师节贺卡教师节礼物小学3d立体贺卡鲜花束生日卡片手工创意教师节3d立体贺卡牡丹花纸雕中国风创意感恩母亲节贺卡生日礼物卡明信片

骗人的。我朋友之前参加过交了学费挣不到钱的

你如果刚开始学的话可以到附近的鲜花店散买，那里有你想要的手揉纸，如果以后用得比较多可以光临我的小店，www.wzhhpaper.com江南纸艺淘宝店欢迎你

鲜花娇媚却不常开，爱花之人亲自动手，用小小的纸片将鲜花的神韵、形色与长久保留在身边。简单的纸艺花朵制作不仅方便学习，只要用心观察自然界的花朵，很多制作的规律可以有一种花形开始，衍生出更多变化的优美形态。材料及用具：　　各色皱纸、自制花瓣模板、绿色胶带、剪刀、胶水、铁丝、小花篮。做法：1、将皱纸按照模板分别剪出7个圆形作花瓣，叶子4瓣，花托1瓣2、将花瓣多次对折后在边缘剪出三角形的小小锯齿，让花瓣更加逼真3、用铁丝将7瓣花瓣在中心穿过，在顶端打圈固定4、使用少量胶水，将用做叶茎的铁丝夹在2瓣叶片中固定5、用少量的纸巾放在花托内，将花托衬出饱满的造型6、用绿色胶带缠绕出枝条7、在缠绕枝条的同时将叶瓣固定在枝条上8、调整花形与叶瓣造型，一朵鲜活的康乃馨就诞生了

可以去折纸吧找找