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保密业务常识

2023-09-05 20:46:22
TAG: 保密
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Chen

1.保密工作的基本知识

一)什么是国家秘密?

国家秘密是关系国家的安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

(二)什么是工作秘密?

工作秘密是在国家公务活动中产生的,不属于国家秘密而又不宜于对外公开的秘密事项。

(三)什么是商业秘密?

是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

(四)什么是国家秘密载体?

是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。主要有以下四类:1.以文字、图形、符号记录国家秘密信息的纸介质载体。2.以磁性物质记录国家秘密信息的载体,如计算机磁盘(含软盘、硬盘)、磁带、录音带、录像带等。3.以电、光信号记录传输国家秘密信息的载体,如电波、光纤等。4.含有国家秘密信息的设备、仪器、产品等载体。

(五)保密工作的基本方针是什么?

保守国家秘密的工作,实行积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作的方针。

(六)保密工作由谁负责?

保密工作实行领导干部责任制。国家机关和涉及国家秘密的单位应当建立保密工作组织,确定专职或者 *** 保密工作人员,管理本单位的保密工作。

(七)党政领导干部保密责任制的主要内容是什么?

1.党政主要领导要对本单位(系统)保密工作负全面领导责任;2.分管保密工作的党政领导承担具体组织领导的责任;3.分管其他方面工作的领导,业务工作管到哪里,保密工作要管到哪里,研究部署和检查考核业务,要同时对保密问题作出安排和检查考核。

(八)保密宣传教育的主要内容有哪些?

1.党和国家的有关保密工作的方针、政策;《保密法》及其配套法规,其他相关法规中有关保密内容的学习;2.保密基本知识;3.保密技术、技能的培训;4.泄密案例的教育;5.保密工作经验的介绍;6.实际工作中有关保密问题的研讨;7.保密新技术、新产品的交流等。

(九)保密检查的内容有哪些?

1.保密工作的组织领导;2.领导干部保密工作责任制的落实;3.保密规章制度的建设;4.保密宣传教育;5.保密要害部门(部位)的管理;6.国家秘密文件、资料和其他物品的管理;7.重大活动和项目保密工作;8.保密技术防范措施;9.泄密查处工作。

2.保密宣传教育的基本知识

1.什么是保密法?答:人们在涉及国家秘密活动中所发生的各种社会关系都称为保密关系。

保密法就是调整保密关系的法律规范的总称。2.《保密法》《保密法实施办法》分别于何时颁布和实施?答:《中华人民共和国保守国家秘密法》(以下简称《保密法》)于1988年9月5日经第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议通过,自1989年5月1日起施行。

《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》(以下简称《保密法实施办法》)于1990年4月25日经国务院批准发布,自发布之日起施行。3.《保密法》的作用是什么?答:《保密法》的作用有三点:(1)是保障国家秘密安全的法律武器;(2)是根据社会主义现代化建设的需要对保密工作进行的重大改革;(3)是健全和完善我国保密法规体系的根本依据。

4.《保密法》的颁布实施有什么意义和作用?答:《保密法》是建国以来我国第一部比较完备的、与形势相适应的管理保守国家秘密工作的法律,它的颁布实施,对于调整和加强新时期的保密工作有着极为重要的意义和作用。第一,《保密法》是保护国家秘密,维护国家的安全和利益,打击泄露、窃取国家秘密犯罪行为的法律武器。

它的颁布实施,为我们准确地打击泄露国家秘密和为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的犯罪活动提供了法律依据。第二,《保密法》是各机关、单位和全体公民保守国家秘密的行为准则。

《保密法》的制定颁布、学习宣传和贯彻实施,有助于全体公民,特别是国家工作人员逐步增强保密责任感,增强敌情观念、保密观念、纪律观念、法制观念,从而逐步形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚。第三,《保密法》是建设我国保密法规体系的基础,它从根本上规定了我国保密法制建设的方针、原则和重要措施。

第四,《保密法》是深化我国保密工作改革,加强保密工作管理的法律准绳,是指导我国保密工作深化改革的指南。《保密法》对国家和地方各级 *** 、中央 *** 的各个主管部门保密工作机构的设置及职权,都作了原则规定,这对健全保密管理体制,加强保密工作有着重大意义,使全国保密工作纳入了依法管理的轨道。

5.制定《保密法》的宗旨是什么?答:制定《保密法》的宗旨是:为了保守国家秘密,维护国家的安全和利益,保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行。6.保守国家秘密的工作方针是什么?其主要含义是什么?答:《保密法》第四条规定:保守国家秘密的工作,实行积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作的方针。

“积极防范”,就是要我们把保密工作的立足点和着力点放在预防上,未雨绸缪,防范于未然。落实到具体工作上就是:一要加强保密宣传教育工作,增强全体公民首先是国家工作人员的保密法制观念,提高保守国家秘密的自觉性;二要建立健全并严格执行保密法规和保密制度;三要积极开发和利用先进的保密技术,运用先进的科技手段防范泄密和窃密;四要建立健全监督检查机制,加强保密监督检查;五要加强对新情况新问题的调查研究。

“突出重点”,就是在保密工作中,在全面贯彻《保密法》的基础上,要在密级、部位和人员等方面区别情况,确保核心秘密和掌握国家秘密的重点单位和要害部门(部位)人员不出问题。“既确保国家秘密又便利各项工作”,就是要求我们要正确处理保密与各项业务工作的关系,做到保密与业务工作两不误。

7.保密工作领导责任制的主要内容是什么?答:领导干部保密责任制的内容主要是落实“谁主管,谁负责;领导干部业务工作管到哪一级,保密工作就管到哪一级;保密工作同业务工作要同计划、同布置、同检查、同落实、同总结”。8.什么是保密教育?答:保密教育是指以保守国家秘密为直接目的,以全体公民特别是国家机关、要害部门的工作人员为对象所开展的关于保守国家秘密的思想政治教育和业务知识的传播工作。

它是党和国家宣传教育工作的一个组成部分,是整个保密工作的思想基础和重要环节。9.什么是国家秘密?有哪些特征?答:国家秘密是关系国家的安全依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

国家秘密具有三个特征:一是本质特征。即国家秘密必须同国家的安全和利益密切相关。

二是程序特征。即国家秘密必须依照国家的法律、法规所规定的程序确定。

三是时空特征。即国家秘密必须而且能够在一定时间内限定一定范围的人员知悉。

10.国家秘密的密级如何划分?答:划分密级的依据是这项国家秘密一旦泄露,能或可能给国家的安全和利益造成危害的程度。危害的程度不同,密级也不同。

造成的危害越严重,密级就越高。《保密法》把国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三个等级。

(1)“绝密”是最重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害;(2)“机密”是重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害;(3)“秘密”是一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受损害。11.什么是工作秘密?答:是指各级机关单位在其公务活动和内部管理中产生的不属于国家秘密而又不宜对外公开的事项。

12.什么。

3.如何做好保密工作

秘密会议应从以下方面做好会议保密措施: (1) 要在会前认真研究具体的安全保密措施,规定 保密纪律,对与会人员和工作人员进行保密教育。

(2) 会议召开之前,工作人员要认真检查扩音、录 音设备的保密状况。 (3) 与会人员入场前要按名单验证身份,并由本人 签到。

(4) 会议文件、资料印发要有专人管理,统一标明 密级,统一编号、登记分发,严格控制范围。 (5) 领导同志的讲话,未经本人审阅同意,会后不 得擅自整理印发。

(6) 秘密会议是否需进行新闻采访报道,或哪些内 容可以报道,哪些内容不能报道,要事先呈报会议主管 领导审批。 (7) 做好会议记录的保管工作。

4.保密知识知多少

国家对公民保密有哪些规定?1. 我国现行《宪法》第五十三条明确规定:公民必须遵守宪法和法律中的保密规定;2. 《保密法》第三条规定:一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务;3. 《保密法》第二十四条规定:不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。

携带属于国家秘密的文件、资料和其他物品外出,不得违反保密规定。不准在公共场所谈论国家秘密;4. 《保密法》第二十五条规定:在有线无线通信中传递国家秘密的必须采取保密措施。

不准使用明码或者未经中央有关机关审查批准的密码传递国家秘密。不准通过普通邮政传递属于国家秘密的文件、资料和其他物品。

保密法规定的12种严重违规行为是什么?保密法列举了12种最常见、最典型的严重违规行为,这些违规行为导致保密措施失效,国家秘密失控,保密技术防护体系受到破坏,严重威胁国家秘密安全。这些行为是:1. 将涉密计算机、涉密存储设备接入互联网及其他公共信息网络的;2. 在未采取防护措施的情况下,在涉密信息系统与互联网及其他公共信息网络之间进行信息交换的;3. 使用非涉密计算机、非涉密存储设备存储、处理国家秘密信息的;4. 非法复制、记录、存储国家秘密的;5. 在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密的;6. 在私人交往和通信中涉及国家秘密的;7. 擅自卸载、修改涉密信息系统的安全技术程序、管理程序的;8. 将未经安全技术处理的、退出使用的涉密计算机、涉密存储设备赠送、出售、丢弃或者用作其他用途的;9. 非法获取、持有国家秘密载体的;10. 通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体的;11. 买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体的;12. 邮寄、托运国家秘密载体出境或者未经有关主管部门批准,携带、传递国家秘密载体出境的。

保密法规定,有上述行为之一的,依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任;有上述行为尚不构成犯罪,且不适用处分的人员,由保密行政管理部门督促其所在机关、单位予以处理。如何区分国家秘密与工作秘密?1. 利益主体不同。

工作秘密直接涉及的利益主体是有关国家机关,一旦泄露仅对有关国家机关履行国家赋予的权力和职责等局部利益造成危害;而国家秘密直接涉及的利益主体是国家,一旦泄露会对国家的整体利益造成危害; 2. 确定方式不同。工作秘密的确定以各级国家机关自行确定为主,对少数中央国家机关有统一规定或明确授权的,才从其规定;国家秘密的确定必须依法进行,必须在国家保密工作部门会同有关中央国家机关制定和颁发的《国家秘密及其密级具体范围的规定》的范围内操作,不得随意确定;3. 标志不同。

属于工作秘密的文件、资料及其他载体,可以以“内部”作标志,不得标上国家秘密的密级标志;4. 管理不同。各级国家机关对工作秘密的管理可以参照国家秘密的管理办法,但不需要按照法定的程序加以规范。

例如,传递国家秘密文件、资料或其他物品,必须通过机要邮政,不得通过普通邮政传递;传递工作秘密的文件、资料或其他物品,则没有统一的要求,可以由各机关自行选择;5. 适用的法律不同。对工作秘密加以保护所适用的法律规范是《国家公务员法》,主要以行政手段对工作秘密给予法律保护;而对国家秘密的保护则适用《保密法》,不仅可以使用行政手段,还可以使用法律手段;6. 责任不同。

工作秘密泄露后,有关责任人只承担行政责任,只会受到相应的行政处分;而泄露国家秘密,则要根据可能产生的危害后果及其他情节确定有关责任人应当承担的法律责任。情节轻微、后果不严重的,可以承担行政责任,情节和后果严重的,则要承担刑事责任;总之,由于工作秘密与国家秘密各自涉及的利益主体不同,一旦发生泄露所造成的危害后果在范围和程度上都有很大差别。

因此,对工作秘密的保护力度要明显小于对国家秘密的保护力度。其他方面的差别都由此而来。

使用手机有哪些保密要求?1. 不得在手机通话中涉及国家秘密信息,不得使用手机发送国家秘密信息,不得在手机中存储国家秘密信息;2. 不得携带手机等移动终端参加涉密会议或进入涉密活动场所、保密要害部门部位;3. 不得在涉密场所使用手机等移动终端进行录音、照相、摄影、视频通话和宽带上网;4. 不得将手机等移动终端作为涉密信息设备使用或与涉密信息设备及载体连接;5. 涉密人员严禁在申请手机号码、注册手机邮箱或开通其他功能时填写机关、单位名称和地址等信息,不得在手机中存储核心涉密人员的工作单位、职务等敏感信息,不得启用手机的远程数据同步功能;6. 核心涉密人员、重要涉密人员使用的手机应经过必要的安全检查,尽可能配备和使用专用手机,不得使用未经入网许可的手机和开通位置服务、连接互联网等功能的手机;7. 核心涉密人员、重要涉密人员的手机出现故障或发现异常情况时应立即报告,并在指定地点维修。无法恢复使用的手机应按涉密器材销毁。

保密技术防范常识有哪些?1. 不得将涉密计算机及网络接入互联网及其他公共信息网络;2. 不得在涉密计算机与非涉密计算机之。

5.如何做好文件保密工作

应从以下方面入手,做好文件保密工作:准确 地标明文件密级,控制文件的印制权限,限定文件的阅 读范围、加强文件的印制管理、严格文件的封发管理、严格登记制度。

秘密文件收发、分送、传递、借阅、移交、销毁等 各环节都应严格把控,具体要求包括: (1) 不准通过普通邮政邮递,不准在普通传真机上 传递。 (2) 专人负责,专室阅读,专送专取。

(3) 要有专门的保险柜保管,机要室门窗要有安全 设施,并定期检查,严格控制进出人员。 (4) 定期清退,如发生丢失现象,要及时追查,: (5) 办毕后要按要求立卷归档。

(6) 未经批准,不得借阅给知密范围以外的人员。 (7) 选编、汇编秘密文件不得擅自降低密级^ (8) 销毁秘密文件要登记造册,并派专人监督销毁 过程。

6.如何做好单位的保密工作

浅谈如何做好保密工作陆晓芳 保密工作历来是党和国家的一项事关最高利益的重要工作,革命战争年代,保密就是保生存,保胜利;在和平建设年代,保密就是保质量,保发展;就国家的某些特殊领域而言,保密工作仍然不失为保证国家长治久安的法宝。

国家秘密,企业秘密,部门秘密,是国家、企业和相关部门单位的重要战略资源,与国家、企业和部门单位的切身利益密切相关,认真做好保密工作,事关国家和企业、部门单位的持久发展和最高利益,是顺利推进国家战略决策和企业、部门和单位改革发展的基本保障。新形势下的国家、企业、部门和单位保密工作,直接关系国家和企业、部门和单位的经济安全,局面稳定,关系经济的发展和社会的稳定,关系国家和企业的发展前途和未来命运。

在社会经济日益繁荣、信息技术迅猛发展的当今社会,保密工作面临着更加严峻、更加艰巨的新问题,新挑战,秘密的载体由纸介质为主扩展到声、光、电、磁等多种形式。这使得保密工作的要求更宽,科技含量要求更高,工作要求更严。

但是,与保密现实要求相反的情况却是:保密工作中出现了许多新的问题,新的动向,新的状况。概括来讲,主要有以下几点不尽人意的表现:第一,保密意识不高,法制观念淡薄。

改革开放三十多年以来,我国社会的政治体制和经济模式一直处在不断的调整改革之中,在调整改革中不断得到了发展完善,趋于更加科学和规范,但在发展和完善的过程中,也不可避免地出现了一些问题,诸如一些人保密意识不强,政治敏感度不高,战略眼光短视,法纪观念淡薄,因此出现了漠视保密工作甚至根本没有保密意识的现象。第二,受经济利益驱使,一些人无视国家和企业的保密法规条例,个人私欲膨胀,崇尚“拜金主义”和“享乐主义”,不惜铤而走险,违反国家和企业的法律法规,公然出卖国家和企业秘密,谋取个人私利,以谋取个人利益的最大化和实现所谓的个人价值。

第三,随着社会经济的不断繁荣发展,国家经济实体、集体经济实体和非公有经济实体、民营经济实体得到了前所未有的发展,这就意味着涉密主体增多了,非公有制经济单位和民营企业进入涉密领域,从而使得原有的保密管理体制出现了盲点。第四,经济实体的增加,加剧了人员的流动,各经济实体、各单位之间人员的交换流动增多,势必造成经济实体和单位秘密外泄,特别是一些高科技人员和涉密人员离职跳槽到外资企业、跨国公司或移民外国等,存在着给国家秘密安全带来严重危害的隐患。

泄密事件的不断上升,很可能会给国家经济和安全稳定造成重大的损失,这就要求在新形势下,必须提高保密工作的质量,必须将保密工作放在保证国家长治久安,企业单位持久发展的战略位置上进行考量。怎样做好国家和涉密单位的保密工作呢?笔者认为,要做好保密工作,必须做到以下几点:第一,树立正确的保密观念,加强学习,不断提高涉密工作人员的政治素质、法制观念,是做好保密工作的第一要务。

涉密人员,掌握着影响国家和所在单位、企业稳定安全和持久发展的重要信息,其个人政治思想素质、道德素质和法纪观念的强弱,直接关乎国家的安全稳定和所在单位的发展存亡,因此,涉密人员必须充分认识泄密的严重后果,强化保密观念和法纪观念,树立真诚敬业、忠于职守、严守机密的政治职业素质和真诚做人的高尚道德素质,在具体的工作中,应端正态度,注重细节,剔除受以往社会生活影响形成的随意散漫、信口开河不良的生活习惯和工作习惯,时刻提高警惕,牢记自身的使命,特别注意培养自身的责任感和使命感,认真学习信息化条件下做好保密工作所必需的基本知识和技能,了解基本的防范手段和高技术窃密的基本常识,以免因为自身的疏忽,给国家和所从事的事业,造成泄密的严重损失和危害。第二,建立健全法律制度和保密制度,是保障保密工作持久发展的核心。

家有家法,国有国法,无规矩不成方圆,作为国家涉密单位和相关涉密工作的集体和单位,从保护涉密人员、防止涉密行为的发生,防患于未然,应该事先建立健相关的法制体系和管理条例,建立和健全部门和单位的信息公开工作制度,理顺流程,制定审查方式和程序,完善审批制度、检查制度和保密责任制度,并指定相关机构负责本部门单位的信息公开日常工作,协调好各部门各单位对拟公开的信息的审查。在公开相关信息前,应该严格按审核标准确定信息保密级别,制定保密方案。

采用“谁公开谁审查、谁公开谁负责”的方法,责任到人,教育和培训相关涉密人员熟练掌握本部门涉密工作管理制度和相关的法律法规制度,确保保密工作人人清楚,责任人人分明,做到管理到人,落在实处。第三,与时俱进,提升保密能力,加大人才、物力投入是做好保密工作的基础。

在现代信息技术高度发达的今天,窃密手段也实现了高科技化,道高一尺魔高一丈,为了加大对窃密事件的防范力度,杜绝保密信息泄露,要求我们加强涉密人员技能的培训,提高其防范能力和反窃密技术,提高人防,做到工作有目标,落实有预期,推进有措施,切实增强工作的前瞻性、主动性、系统性。同时。

7.新形势下如何强化保密意识,做好保密工作

首先,严把思想关。

当前一部分人收到利益驱动,缺乏政治眼光和法制观念,不惜践踏国家保密法规和出卖国家资源,以谋取个人利益的最大化和所谓的个人价值体现。这种思想观念的存在严重阻碍了国家保密工作的进行,背离了国家的财产和群众利益。

我们在机关队伍中应积极开展思想教育,给机关工作人元灌输一种责任意识,认识到自己工作的重要性,重点学习保密规定,严格遵守工作流程。领导干部在保密工作中发挥模范带头作用,使保密工作能够上行下效,持之以恒。

其次,严把技能关。有了保密的观念还少不了保密能力。

针对一些机关工作人员不了解高技术窃密的基本常识,对基本的防范手段不知不会,意识不到违规操作造成泄密的严重后果。因此我们要加强保密工作的内容培训,组织相关人员进行培训学习,对于保密的工作方法进行普及,加强防范意识,单位内部要定期检查落实,对涉密人员进行考核监督,贯彻落实相关保密法规。

最后,严把审查关。行政机关在公开 *** 信息前,对拟公开的 *** 信息要进行严密审查,保密审查要做好三方面:一是“谁公开谁审查”,建立健全行政机关内部 *** 信息公开的工作制度,责任落实到人,严格按照国家法律法规展开工作;二是事前审查,要强化保密审查,必须在 *** 信息公开以前进行,层层审批,不得疏忽遗漏;三是依法审查,审查主体要合法,审查程序要合法,审查依据要合法。

确保审查工作遵循法律规定,保质保量的完成审查标准。

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2023-08-30 03:32:531

保密管理的基本要求主要包括

保密管理的基本要求主要包括党管保密、依法行政、保放结合、综合防范。保密管理专业培养要求:保密管理专业系统掌握信息安全学科的基础知识;系统掌握保密法律法规、保密防护和检查技术、保密工作管理专业知识。毕业生具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识、诚信意识和团体意识;具有使用和管理信息安全与保密系统的能力。保密管理专业培养目标:本专业培养具有宽厚的理工基础,掌握信息科学、管理科学、法律科学专业基础知识,系统掌握信息安全与保密专业知识,政治思想过硬,具有良好的保密业务素质、突出的创新意识、机智的适应能力,懂法律、有技术、善管理的复合型保密人才。保密管理专业知识能力:1、掌握信息安全学科的基础知识。2、掌握保密法律法规、保密防护和检查技术、保密工作管理专业知识。3、具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识、诚信意识和团体意识。4、具有使用和管理信息安全与保密系统的能力。5、具有初步的政治、政策、法规、制度的研究分析能力和实际工作的能力。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。
2023-08-30 03:33:171

保密管理专业介绍

专业介绍保密管理为国家控制布点专业,主要研究信息科学、管理科学、法律科学、信息安全与保密等方面的基本知识和技能,涉及保密法律法规、保密防护和检查技术、保密工作管理等多个领域,在国家保密部门、国家行政机关、军工企事业单位等进行保密技术开发、保密组织管理、信息安全与保密等。学习课程经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理信息系统分析与设计。培养目标面向保密政府机关和保密行业头部企业,以保护国家秘密、商业秘密为主,兼顾其他类型的信息安全管理。
2023-08-30 03:33:541

手机保密管理规定是什么

  为进一步规范手机使用的保密管理,中央办公厅、国务院办公厅印发了《手机使用保密管理规定》,下面我给大家介绍关于手机使用保密管理规定的相关资料,希望对您有所帮助。   手机使用保密管理条例   一、手机使用的保密管理,坚持突出重点,综合防范的原则,做到严格管理与方便使用相结合,健全制度与加强自律相结合,积极预防与依法查处相结合。   二、党政机关应建立手机使用保密管理制度,对涉密人员进行 教育 ,使其了解手机使用泄密隐患,增强手机使用保密意识,掌握手机使用保密常识。   三、涉密人员使用手机应严格遵守国家有关保密规定,自觉履行保密义务,严禁在使用手机时谈论国家秘密事项,严禁发送涉及国家秘密事项的信息。   四、不得将手机带入召开涉及国家秘密会议的场所,因特殊原因带入会场的手机应取出电池,大型涉密会议应使用保密会议移动通信干扰器。   五、不得将手机带入谈论涉及国家秘密事项的场所,因特殊原因带入的手机应取出电池或采取屏蔽 措施 。   六、涉密单位的领导和重要涉密岗位的工作人员不得使用他人赠予的手机。   七、使用其他带有发射装置而又无保密措施的无线通信工具也应按照上述要求执行。   八、各级领导干部和广大涉密人员要高度重视对手机使用的保密管理工作,提高防范意识,自觉执行使用手机的保密要求。   九、各级保密委员会(领导小组)和保密部门要加强对手机使用保密管理工作的指导、监督和检查,发现问题及时查处,确保党和国家秘密的安全。   手机使用保密管理相关讯息   加强手机使用保密管理,必须增强忧患意识。信息化大潮正以前所未有之势席卷整个社会,给工作带来重大挑战,其中一个重要方面就是手机使用的保密管理。有关资料显示,截至今年5月底,我国手机用户已达到12.56亿,其中使用手机上网用户数量为8.57亿,占总数将近70%。手机使用已经深入到社会生活的方方面面,也不可避免地给保密管理带来严峻挑战。手机特别是智能手机,集录音机、照相机、摄像机、定位仪、掌上电脑于一体,具有视频通话、宽带上网、位置服务、大容量数据存储及处理等多种功能,在方便生活和工作的同时,也存在通信内容被截获监听、存储信息被窃取利用、用户位置被定位跟踪以及被控制成为窃听窃照工具等多种安全保密隐患,为窃密活动提供了可乘之机。斯诺登事件披露的信息反映,美国等西方国家的情报机构大肆开展网络监控活动,对大量通信手机包括许多国家领导人使用的手机进行监听,应当引起我们的高度警醒。当前,一些机关、单位手机使用管理不到位、制度不落实,一些涉密人员手机使用保密意识不强、保密知识技能缺乏的现象在相当程度上存在,违规使用手机引发的泄密事件时有发生,给国家秘密安全带来严重威胁。《规定》的出台,正是有效应对这一威胁的重要举措。各级党政机关、涉密单位及广大涉密人员一定要站在维护国家安全和利益的战略高度,充分认识加强手机使用保密管理的重要性和紧迫性,以高度负责的精神把《规定》学习好、宣传好、落实好,真正在思想上重视起来,在行动上落实下来,坚决杜绝手机使用泄密隐患。   加强手机使用保密管理,必须切实管好涉密人员和场所。涉密人员和场所是手机使用保密管理的两大要素,管好了人员和场所,就抓住了关键。涉密人员是移动的涉密载体,知悉国家秘密,进出涉密场所,流动性强,管理难度大。《规定》详细列举了涉密人员使用手机应遵守的保密要求,特别是禁止性行为,并明确规定各级领导干部要带头执行。对这些要求,各级领导干部和涉密人员都要时刻牢记,严格执行。涉密场所是保密的特定空间,严格涉密场所手机使用保密管理,可以有效地防止窃密、泄密事件的发生。《规定》对涉密场所手机使用提出了具体要求,并依照涉密程度的不同,有针对性地提出了不同的手机使用保密管理措施。机关、单位务必要对照这些要求,规范本机关、本单位涉密场所手机使用保密管理,做好涉密会议、活动保密,该禁止带入的必须禁止带入,该禁止使用的必须禁止使用,该禁用有关功能的必须禁用有关功能,确保管出成效、管出常态。   加强手机使用保密管理,必须狠抓责任落实。保密部门、相关职能部门以及机关、单位在手机使用保密管理中各自担负着重要职责,必须各司其职、各尽其责,共同把《规定》落实好。保密部门要牵头组织。《规定》明确保密行政管理部门负有依法组织开展手机保密宣传教育、保密检查、保密技术防护和泄密案件查处等职责,各级保密行政管理部门要真正担起责任,发挥指导协调作用,调动各方力量落实《规定》。尤为重要的是,要将《规定》纳入保密教育培训内容,增强手机使用保密意识,同时加强监督检查,将手机使用保密管理情况纳入保密检查内容,及时发现问题、纠正问题,以查促教、以查促管。对存在泄密隐患的机关、单位和违规使用手机的涉密人员,要限期整改或作出书面检查;逾期不改的,要进行通报批评;造成后果的,要依照有关规定给予党纪政纪处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。相关职能部门要协同配合,管好自己的“一亩三分地”,做到通力协作、齐抓共管。各级党政机关和涉密单位是手机使用保密管理的主体,要履行好主体责任,结合实际制定手机使用保密管理的具体办法,进一步细化完善涉密人员和涉密场所管理措施,建立健全制度,开展宣传教育,完善技术防护措施,切实将《规定》的各项要求落到实处。手机使用保密管理规定相关 文章 : 1. 手机使用保密管理规定 2. 3g手机使用保密管理规定 3. 机要通信保密管理规定 4. 党政机关手机使用管理规定 5. 办公手机使用管理规定3篇 6. 公司手机使用管理规定
2023-08-30 03:34:341

保密管理的基本要求主要包括哪些

党管保密、依法行政、保放结合、综合防范。为了规范人员规则,设置4条基本要求,保密管理为教育部特殊专业,主要研究信息科学、管理科学、法律科学、信息安全与保密等方面的基本知识和技能。
2023-08-30 03:34:441

保密工作属于哪个管理体系

《保密法》和《保密法实施办法》对我国保密工作管理体制的规定,体现了以下四个原则:  一是政府职能机构管理保密工作的原则。根据《保密法》规定,国家和地方各级政府的保密工作部门,是国务院和地方各级政府主管保密工作的职能机构。国家保密工作部门即国家保密局主管全国保密工作,地方各级政府保密工作部门即各级政府的保密局,是各级政府主管本行政区域保密工作的职能机构,在它的职权范围内,它可以代表地方各级政府决定、处理有关保密工作事务。  二是属地和系统管理的原则。属地管理,即块块管理。就是说,凡在该行政区域内的机关、单位,除军队和某些有特殊要求的部门外,其保密工作一律归该地区的保密工作部门管理。系统管理,即条条管理。就是说,中央国家机关的保密工作机构,在其职权范围内,主管或者指导本系统的保密工作。  三是业务工作管理与保密工作管理相结合的原则。这一原则主要是对业务管理部门提出保密管理的要求。根据《保密法》第六条规定,县级以上国家机关和涉及国家秘密的单位,应根据实际情况设置保密工作机构或者指定人员,管理本机关和本单位保守国家秘密的日常工作。业务管理部门主管什么业务,就要主管什么业务中的保密工作,业务工作管到哪里,保密工作就要管到哪里。  四、协调配合原则。遵照这一原则,中央与地方之间、地区与地区之间、部门与部门之间,在处理保密工作事务、查处泄密事件中,要相互协调、相互配合。国家保密局、国防科工委、总装备部制定了《武器装备科研生产单位保密资格审查认证管理办法》,“拟承担武器装备科研生产任务的具有法人资格的企事业单位,均需经过保密资格认证,获得保密资格后,方可承担武器装备科研生产单位保密资格审查认证委员会发布的《武器装备科研生产单位保密资格名录》”。实行这项制度的意义在于其一,适应新体制的需要。由于国防科技工业管理体制的变化,保密管理实际上已置身于更加开放的国际国内大环境中,保密管理体制必须做出相应的改革,建立起与市场经济相适应的新的保密机制。而在军工行业实行认证制度,则是建立新的保密管理机制的重要举措。其二,是新形势下把保密管理具体化、规范化的需要。其三,是企业生存和发展的需要。资格就是饭碗,保密资格审查不合格不能列入《名录》,拿不到任务,不论是企业还是高校都是一大损失。从长远发展来说,武器装备科研生产单位应该把外在的保密要求,内化为单位自主的保密要求,这不仅是符合国际惯例的做法,也是国内军工生产引入竞争机制的必然要求。
2023-08-30 03:35:255

保密要害部位管理三防

法律分析:保密要害部门部位的防护措施一是完善计算机信息系统保密防护措施。保密防范技术装备的配置,必须与现代电子信息储存、处理、传输技术装备配套,达到监控和阻断违规行为、防止电子技术漏洞泄密的目的。工作用的计算机、打印机、复印机等办公自动化设备应定为涉密计算机信息系统设备,其使用和管理要符合涉密计算机信息系统保密管理的有关规定。二是完善国家秘密载体保密防护措施。存放国家秘密载体,必须配备符合国家保密标准的密码文件柜;存放绝密级国家秘密载体,必须配备密码保险柜;各种办公设备的维护、维修应当在本机关、单位工作人员全程陪同监督下进行,并建立维护、维修日志。三是完善涉密场所安全保密防护措施。办公场所应配备安全防护门禁技术设备、电子监控设备和报警设备;电子设备集中的场所和中心机房,应当配备电磁辐射和电讯信号屏蔽设备。四是完善保密技术检查措施。配备必要的保密技术检查检测设备,加强保密技术检查,及时发现和堵塞泄密漏洞。法律依据:《中华人民共和国保守国家秘密法》 第四十四条 保密行政管理部门对机关、单位遵守保密制度的情况进行检查,有关机关、单位应当配合。保密行政管理部门发现机关、单位存在泄密隐患的,应当要求其采取措施,限期整改;对存在泄密隐患的设施、设备、场所,应当责令停止使用;对严重违反保密规定的涉密人员,应当建议有关机关、单位给予处分并调离涉密岗位;发现涉嫌泄露国家秘密的,应当督促、指导有关机关、单位进行调查处理。涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。
2023-08-30 03:35:511

如何做好保密工作建议

应当全面调研摸排本单位报工作情况(最好通过监督检查和风险评估的方式进行),针对薄弱环节向保密委员会提出改进建议。
2023-08-30 03:36:463

保密管理是一个什么样的专业?

首先,这是个冷门专业,就业面也较窄。但是总归是能找到工作的,不过需要提前计划好。首先,这门专业除了要学保密相关的技术课,如网络安全,计算机操作系统,密码学等等,还要学习保密相关的法律法规,毕竟相关行业会涉及到较多的法律纠纷。那么保密专业今后的就业工作类型都有什么呢?较多的学生考虑去政府机构相关岗位工作,也就是相关保密部门。还有就是培训师,比如给银行部门或者高校等等普及保密知识。如果是像其他专业学生去企业工作,对口的就业面会比较窄,毕竟很多企业并不需要保密相关专业知识,大公司的法务部门也都会招聘专业的法学学生,所以保密专业没有足够竞争力。所以为了摆脱这种尴尬的局面,有一些学生会选择考研。考研可能会转其他专业或者是继续保密相关专业。保密管理专业因为有工科学科基础,所以跨专业考研的较多。如果继续学习保密相关专业,那么就大概率是以后想从事保密相关研究工作。总而言之,学习保密管理专业要在大二或者大三就要考虑清楚自己未来想从事什么行业。培训师?公务员?或者是继续考研。其实每一个都是不错的选择,如果希望继续从事研究工作就考研,但是保密相关专业出国好像是不太容易。所以建议如果选择考研,并且没有必须要从事保密相关专业,可以考虑下转其他专业如计算机或者是通信等等。
2023-08-30 03:39:355

保密管理体系的介绍

保密管理体系:是指由相对独立,相互依存、相互配合、的保密管理诸要素所构成的有机统一整体。构成这一体系的基本要素包括:保密管理主体、管理客体、管理工具或手段、管理目标与管理绩效等。
2023-08-30 03:41:511

涉密人员保密管理办法

涉密人员保密管理办法:1、任用、聘用涉密人员应当按照有关规定进行审查;2、涉密人员应当具有良好的政治素质和品行,具有胜任涉密岗位所要求的工作能力;3、涉密人员上岗应当经过保密教育培训。掌握保密知识技能,签订保密承诺书,严格遵守保密规章制度,不得以任何方式泄露国家秘密;4、涉密人员出境应当经有关部门批准。有关机关认为涉密人员出境将对国家安全造成危害或者对国家利益造成重大损失的,不得批准出境;5、涉密人员离岗离职实行脱密期管理。涉密人员在脱密期内,应当按照规定履行保密义务,不得违反规定就业,不得以任何方式泄露国家秘密;6、机关、单位应当建立健全涉密人员管理制度。明确涉密人员的权利、岗位责任和要求,对涉密人员履行职责情况开展经常性的监督检查;7、国家工作人员或者其他公民发现国家秘密已经泄露或者可能泄露时,立即采取补救措施并及时报告有关单位。机关、单位接到报告后,应当立即作出处理,并及时向保密行政管理部门报告。涉密人员是指在涉密岗位工作的人员。涉密人员根据涉密程度和密级不同,分为核心涉密人员、重要涉密人员和一般涉密人员。《中华人民共和国保守国家秘密法》第十五条 国家秘密的保密期限,应当根据事项的性质和特点,按照维护国家安全和利益的需要,限定在必要的期限内;不能确定期限的,应当确定解密的条件。国家秘密的保密期限,除另有规定外,绝密级不超过三十年,机密级不超过二十年,秘密级不超过十年。机关、单位应当根据工作需要,确定具体的保密期限、解密时间或者解密条件。机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项,根据工作需要决定公开的,正式公布时即视为解密。
2023-08-30 03:42:051

涉密计算机应按照存储处理信息的什么密级管理

涉密信息系统按照涉密程度分为绝密级、机密级、秘密级。机关、单位应当根据涉密信息系统存储、处理信息的最高密级确定系统的密级,按照分级保护要求采取相应的安全保密防护措施。涉密信息系统应当由国家保密行政管理部门设立或者授权的保密测评机构进行检测评估,并经设区的市、自治州级以上保密行政管理部门审查合格,方可投入使用。运行使用管理机关、单位应当加强涉密信息系统的运行使用管理,指定专门机构或者人员负责运行维护、安全保密管理和安全审计,定期开展安全保密检查和风险评估。涉密信息系统的密级、主要业务应用、使用范围和使用环境等发生变化或者涉密信息系统不再使用的,应当按照国家保密规定及时向保密行政管理部门报告,并采取相应措施。以上内容参考:中国政府网-中华人民共和国保守国家秘密法实施条例
2023-08-30 03:42:181

《非金融机构支付服务管理办法》是什么时候推出的

  根据《u200d中华人民共和国中国人民银行法》等法律法规,中国人民银行制定了《非金融机构支付服务管理办法》,经2010年5月19日第7次行长办公会议通过,现予公布,自2010年9月1日起施行。u200d  行 长:周小川  二〇一〇年六月十四日
2023-08-30 03:36:211

小学一年级语文学什么

问题一:小学一年级语文的学习重点是什么 1、拼音的读写 2、生字的结构、笔顺 3、看图写话(基本的) 问题二:小学一年级怎么学习语文 详细?? 小学一年级语文学习方法是每个小学生必须要掌握的,一年级语文是为小学生的终身学 习、生活和工作奠定基础。巨人学校小学语文教研组的老师一直以培育学生热爱祖国语言文 字和中华优秀文化的思想感情为基础,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积 累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。 小学一年级语文学习方法总结如下: 一、汉语拼音 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正 确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 二、识字与写字 1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400 个,会写100 个。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 三、阅读1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 四、口语交际 1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 在聚优1 对1 的教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各 抒己见,勤于质疑发问很重要。同学们在问问题、求解答的过程中有效的提高了口头表达能力。 问题三:小学一年级语文都要学什么呀 一年级先学拼音,学一些字的笔顺,学习自己认读字,还要学一些处单的古诗。 望采纳~~ 问题四:小学一年级语文主要学些什么文字啊? 拼音,26个英文字母二年级下册学,主要学500个汉字左右,一年级一定要多读有拼音的书,培养语感,建议家长带孩子起读故事。 问题五:人教版一年级语文上册学哪些内容 这是课本目录,具体就是这些。电子课本可以在人民教育出版社官网看到。 问题六:小学一年级一般学习什么内容 语文的话就是学aoe(拼音)和一些小故事古诗数学的话就是学一学十以内的加减法,还有就是认钱,其余的就没有什么了。 问题七:小学一年级语文主要学习什么内容啊? 1.拼音的认识与读写 2.生字的认识慢慢递进到结构笔顺 3.简单词语(主要还是停留在会读的层次) 4.看图写字,对简单图的理解(望采纳) 问题八:小学一年级语文主要应该让学生掌握什么? 从接触到一年级开始,我一直觉得一年级的重点不在于掌握多少知识,而是应该尽快促其养成良好的学习习惯,从而为终生学习奠定坚实的基础。 良好学习习惯包括的内容很多,针对一年级学生而言,家长应着重帮助孩子培养以下几个方面: 一、听的习惯。当前我国课堂教学方式,普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育,教师讲得多,而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说,学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神,不专心听讲,后果可想而知。因此,家长一定要对孩子进行“听课”教育,使其充分认识“听课”的重要性,培养认真听讲的好习惯。 二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发,很多孩子语言表达能力低下,不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去,可能会导致孩子心理失衡,造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”,最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。在家时应该为孩子多创造一些说话的机会,不仅鼓励孩子多说话,多表达,最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝孩子,尤其是孩子想和你说话的时候,不管大人多忙,都要停下手头的工作,认真听孩子说。这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。 三、看的习惯。这里我所强调的“看”,主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多,必须加以限制;同时,把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书,除了对课本进行正常的预习、复习外,还要扩大孩子的阅读面。这些我们开学一直在做,家长也能给孩子选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物,比如童话故事、科学画报等。在学校里我看到了,这样能提高孩子阅读能力、理解能力的同时,间接地培养学习兴趣。 四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担,但适度的作业是必须的。通过作业,可以及时了解、检查自己的学习效果,加深对知识的理解和记忆,形成一定的技能和技巧。因此,家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁,字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的,家长切忌不要替孩子检查,而是引导孩子自查,及时发现错误并及时改正。 当然,孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要孩子长期不懈的努力,需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯,家长就会发现,孩子学习是件很轻松的事情。 问题九:小学一年级都学什么课 数学 语文 汉语拼音 简单汉字 加减法
2023-08-30 03:36:212

如何制定完善的学习计划

计划要考虑全面学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。长远计划和短期安排在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。对重点突出学习学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。从实际出发来制定计划制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。教学进度的实际:掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。注意效果,及时调整这里是一份简单的回顾列表:回顾之后,要记得补上缺漏,重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。计划要留有余地制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走,给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。脑体结合,文理交替学习对脑力消化非常大,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是,不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排,因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说:学习了两三个小说,就去锻炼一会儿,再回来学习。安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。提高学习时间的利用率早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目:零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。
2023-08-30 03:36:221

三回三讲三干指什么

三回指定酒、鸡酒、婚礼三次大的有亲朋好友参加的仪式;三讲指讲学习,讲政治,讲正气;三干指“干事干净干练”,以干事增强能力,以干净增强底气,以干练增强效率。讲学习,就是要做讲学习的表率,就是要在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质上,在运用理论解决实际问题上下功夫。讲政治,就是要做讲政治的表率,就是要在全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,切实提高工作质量和效果上下功夫。讲正气,就是要做讲正气的表率,就是要在讲党性、讲原则,公正无私,刚直不阿,言行一致,扶正祛邪方面下功夫。1998年,朱镕基听取国办机关“三讲”教育情况汇报时指出:政府各部门“三讲”教育必须坚持高标准严要求。朱镕基强调,“三讲”的核心是讲政治。在“三讲”教育中,务必抓住讲政治这个核心,讲学习、讲正气,全面落实党中央的要求。政府部门在贯彻落实党的基本路线和各项方针政策,促进国民经济和社会的改革和发展中担负着十分重要的任务,各项工作中都有很强的政治性。
2023-08-30 03:36:241

如何提升企业核心竞争力?

提升企业核心竞争力的方法:一、一个成功的企业具备五种力:竞争力(市场竞争中获利的能力)。执行力(把事情做对的能力)。成长力(持续获利的能力)。生命力(追求理想内在的力量)。学习力(吸收知识和技能的能力)。二、铸造品牌,提高产品竞争力。市场经济人民信任品牌,追逐品牌,在于品牌能给消费者完美的承诺,这种承诺包含的不但是完美的质量,更是超值的服务,有了品牌就能站稳市场,有了市场得天下,产品的竞争力和附加值就更能充分地显现。三、注重细节管理,提升获利能力细节决定成败,已成为现代企业管理中极强的音符,当今的面粉行业已是微利的时代,但是我们从事的面粉事业既是好事、善事、民以食为天的大事,又是一分钱微利的系统工程。所以注重企业的细节管理,尤为重要。把自己所做的每一件最平凡的工作做好、做细、做实、做深、做透,培养和树立一种追求卓越的精神,树立求真务实的科学态度,精益求精和一丝不苟的工作作风及良好的生活习惯。实践证明面粉行业成本的控制是增效的关键所在。四、科学运筹,抓住商机,获取经营效益我个人认为面粉行业的获利,其中70%来自于对市场商机的把握。如何把握,主要立足于四个字,即"静、准、狠、巧"。静就是纵观全局,冷静思考,判定形势,把握走势。准,审时度势,细心分析,冷静以待,抢抓机遇。狠:遇到商机,主动出击。巧:灵活运用,巧得商机。五、优化整合内外资源,实现价值链最大化挖掘企业内部人、财、物、资源的潜力和优势,利用内外部的一切有利要素,巧用政策,整合内外部资源,实现企业资源价值链最大化,提高企业的核心竞争力,增强企业整体获利能力。六、具备持久核心理念的企业文化,才能基业长青企业文化的本质是创新,创新就能使企业不断发展,规模不断扩大,所以企业文化的发展尤为重要。借助企业文化形成一个科学有效的激励机制和一个员工价值实现的平台,让员工的观念、行为融于企业的远景和目标,从而推动企业健康有序、快速发展。
2023-08-30 03:36:241

计算机文化基础怎么查成绩?

你学校如果有官网的话,点击学校网站的教务管理系统,输入学号和密码,选择身份。接着进入另外一个界面,点击查询成绩.
2023-08-30 03:36:251

问卷调查形式有哪些?

一、自填式问卷法自填式问卷具有标准化访问的特点,根据发放的方式,自填式问卷又可分为邮寄问卷、报刊问卷、发送问卷和网络问卷这四种形式。自填问卷的优点在于应答者可不受其他方面因素的影响,真实的表达自己的想法,特别是对于敏***的问题和涉及到隐私方面的问题,自填式问卷一般可以收到真实的资料。在自填式问卷中由于问题的提出是采用标准的词汇,而且每个人看到的都是同样的问题,所以不存在调查人员在解释中出现主观随意性和诱导性,从而避免了应答者的偏见。其缺点是如果在问卷中问题的表述不清,或答案含糊时,是无法补救的,也不能准确的掌握应答者回答问题时的环境,从而会影响对问卷信度的判断。二、代填式问卷法按照与被调查者交谈方式的不同,可分为访问问卷调查和电话问卷调查。与自填式问卷调查相比,代填式问卷能够更好的对调查过程进行控制,达到调查结果更加真实的目的,同时回答率也会高于自填式问卷,对调查问卷的效度与信度都能有一个更加准确的评估。相对于自填式问卷这种方式虽然有一定的优势,但也存在不足:一是访问式问卷需要投入大量的访问人员,这也就增加了调查的成本;二是代填式问卷的方式因为是当面访问或者是电话访问所以会增加调查的时间;三是由于前两个方面的限制,代填式问卷的调查范围和规模都有一定的局限性,为此收集的资料也就存在不广泛的情况。对于敏感问题或是隐私问题,访问式收到的效果往往比不上自填式,这主要是因为在自填式中可以是匿名,这样可以减轻应答者的心理负担,而访问式就明显做不到这一点。
2023-08-30 03:36:272

请问社会服务和公共服务有什么区别?不要复制谢谢~

社会服务更广,公共服务一般指政府的行为如道路,公共卫生等。他们的区别主要在社会保障
2023-08-30 03:36:272

亚里士多德的精神品质

亚里士多德有喜欢科学的精神
2023-08-30 03:36:282

非金融机构支付业务应当经什么批准取得支付业务许可证

支付机构之间的货币资金转移应当委托银行业金融机构办理,不得通过支付机构相互存放货币资金或委托其他支付机构等形式办理。支付机构不得办理银行业金融机构之间的货币资金转移,经特别许可的除外。并且支付机构应当遵循安全、效率、诚信和公平竞争的原则,不得损害国家利益、社会公共利益和客户合法权益。【法律依据】《中华人民共和国非金融机构支付服务管理办法》 第三条 非金融机构提供支付服务,应当依据本办法规定取得《支付业务许可证》,成为支付机构。支付机构依法接受中国人民银行的监督管理。未经中国人民银行批准,任何非金融机构和个人不得从事或变相从事支付业务。 第四条 支付机构之间的货币资金转移应当委托银行业金融机构办理,不得通过支付机构相互存放货币资金或委托其他支付机构等形式办理。支付机构不得办理银行业金融机构之间的货币资金转移,经特别许可的除外。 第五条 支付机构应当遵循安全、效率、诚信和公平竞争的原则,不得损害国家
2023-08-30 03:36:281

小学一年级语文需要掌握什么

【 #一年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是 整理的《小学一年级语文需要掌握什么》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文需要掌握什么   (一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。   (二)易写错的字母:   1、声母:b—d,p—q,t—f三组字母易混淆写错。   2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。   3、ai—uiei—ie ui—iu ou—iu ie—ue un—ün几组韵母的字形要分清。   4、整体认读音节:yu ye yue yuan yun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。   (三)易错的知识点:   1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。   2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。   3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i,u并列标在后。   4、j,q,x只和ü相拼,不与u相拼,j,q,x和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü,不是u 。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。   5、同样记住,yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u。   6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记:you不要写成yiu或yiou。   7、音节读音容易错的地方:有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。   8、音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。   趣味识记歌   小ü碰到j q x,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。(ju qu xu yu)   标调歌:有a给a戴,没a找o e,i和u在一起,谁在后面给谁戴。  2.小学一年级语文需要掌握什么   标点符号:   标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子,只要涉及到写,那么就离不开标点符号,而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识!   小学常用标点:(16种)逗号,句号。问号?感叹号!冒号:分号;双引号""顿号、括号()破折号——省略号……书名号着重号。连接号(——)专名号(————)   基本概念及用法:   1、逗号:表示一句话中间的一般性停顿。   2、句号:用于一句完整话的最后停顿。   3、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。   4、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。   5、冒号:表示提示性话语之后的停顿。   6、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。   7、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。   8、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。   9、括号:标明文中注释的部分。   10、破折号:表示出现种。种不同的语境、情态和语法意义。   11、省略号:表示由于种。种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。   12、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。   13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。   14、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。   15、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。   16、专名号:表示人名、地名、国家名等。 3.小学一年级语文需要掌握什么   大   ①dà大人②dài大夫   石   ①shí石头②dàn一石米   地   ①dì土地②de灵活地运用   说   ①shuō说话②shuì说客   叶   ①yè树叶②xié叶韵   台   ①tái台湾②tāi台州(地名)   六   ①liù六个人②lù六安(地名)   校   ①xiào学校②jiào校对   教   ①jiào教师②jiāo教书   场   ①chǎnɡ操场②chánɡ打场   乐   ①yuè音乐②lè快乐   了   ①liǎo了解②le借了一本书   几   ①jī几乎②jǐ几何   长   ①zhǎnɡ生长②chánɡ长处   少   ①shǎo多少②shào少年   把   ①bǎ把关②bà印把子   亲   ①qīn亲人②qìnɡ亲家   的   ①dì目的②dí的确③de你的   看   ①kàn看见②kān看家   着   ①zhāo着数②zháo着慌③zhe外面下着雨④zhuó着实   间   ①jiān房间②jiàn间隙   发   ①fā出发②fà头发 4.小学一年级语文需要掌握什么   笔画:   1、知识点:   啥是笔画?就是构成字的每一笔,还是不懂?那么我说几个,估计您就恍然大悟了,"一"(横)、"|"(竖)、"丿"(撇),"、"(点)……对的就是这些,语文书最后一页一般有这么一个表。   2、掌握的要点和程度:   如果单从考试出发,那么就要知道老师说的"横折弯钩"、"竖折折钩"、"撇折"这些笔画怎么写。   如果从认字角度出发,一般大概了解就好了,不需要真的背得滚瓜烂熟。当然,你孩子可以做到,做不到,也没什么大不了的,毕竟,只要会写字,这些问题就不大,但是如果想考高分,针对一年级的考试,那么掌握还是必须的。   但是这个真不影响以后的学习(不是指考试,是指以后的高年级语文学习)因为这个本身就是为了方便不会写字的人,了解和知道如何写一个中文字的,中文字就由什么构成的,否则就好像我们看韩文一样,鬼画符,当然,我们身处这个中文环境,从小到大的接触,这些不了解,不影响你的写字,至于字写得好不好看,会不会写作,和这个真没多大关系。   当然,若果以后你需要学习书法,要在汉字研究上下功夫,那么这个和下面讲的部首和笔顺,都是你关注的重点。毕竟中文是象形文字,不是字母文字,这个和掌握26个英文字母有本质的区别。   3、重要程度:   对于一年级的考试来说,也是重点中的重点,五颗星。对于以后的学习,可以勉强打上两颗星。了解就好。 5.小学一年级语文需要掌握什么   单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位   走之:这、边、远、进、过、道、选、连、送   三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活   言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话   口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱   心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息   木字旁:桃、树、林、机、桥   绞丝旁:红、绿、级、练、给   提手旁:找、扫、把、拉   门字框:问、间、闭   走字旁:赶、起   虫字旁:蚂、蚁、虾   双耳旁:阳、那、都   禾木旁:秀、香、和、秋   竖心旁:快、忙、情、怕   草字头:花、草、苗   宝盖头:完、家、定   人字头:全、会、合   立刀:到、刚   王字旁:玩、球   足字旁:跑、跟、跳   反文旁:收、放、故   两点水:冷、净、凉   方框:因、园   女字旁:奶、妈、姑、妹   双人旁:得、往、很
2023-08-30 03:36:291

制定一份学习计划,包括正确的格式.

如果需要制定学习计划,推荐在电脑上或是手机上下载敬业签软件列计划,敬业签支持的好用功能有:待办事项列成计划清单,可将需要做的事情都记下来,列成便签计划清单。计划事项定时提醒,记录的事情还可以设置定时提醒,将会在指定的提醒时间消息通知。标记计划内容已经完成,某件事如果已经做完,还可以在便签中标记相应计划已完成,方便管理完成与未完成事项。
2023-08-30 03:36:312

《赤壁》是那个朝代的?

赤壁之战是三国时期,赤壁赋是宋朝
2023-08-30 03:36:323

培育企业核心竞争力

培育企业核心竞争力   培育企业核心竞争力,已经成为当今社会企业的生存之道。每天都有大量的新企业创立和衰退企业的倒闭。如何培育核心竞争力,已成为重中之重。下面跟企业管理者们分享如何培育企业核心竞争力的经验。   培育企业核心竞争力1    1、培育决策竞争力   这种竞争力,是企业辨别发展陷阱和市场机会,对环境变化作出及时有效反应的能力。不具有这一竞争力,核心竞争力也就成了一具腐尸。决策竞争力与企业决策力是一种同一关系。决策频频失误的企业,肯定没有决策竞争力。没有决策竞争力的企业,也就是企业决策力薄弱。    2、培育组织竞争力   企业市场竞争,最终得通过企业组织来实施。也只有当保证企业组织目标的实现必须完成的事务工作,事事有人做,并且知道做好的标准时,才能保证由决策竞争力所形成的优势不落空。并且,企业决策力和执行力也必须以它为基础的。没有强有力的组织明确而恰当地界定企业组织成员相互之间的关系,保障决策力和执行力的活动,没有恰当的人承担并完成,企业的决策力和执行力从何而来?    3、培育员工竞争力   企业组织的大小事务,必须有人来承担。也只有当员工的能力充分强,做好工作的意愿充分高,并且具有耐心和牺牲精神时,才能保证事事都做到位。否则,企业的决策力和执行力也就成了无源之水的空话。保障企业决策力和执行力的活动要有效率和效益,也就是保证活动的主体——员工具备与之相适应的能力、意愿、耐心和牺牲精神。    4、培育流程竞争力   流程就是企业组织各个机构和岗位角色个人做事方式的总和。它直接制约着企业组织运行的效率和效益。企业组织各个机构和岗位角色个人做事方式,没有效率和效益,企业组织的运行,也就不会有效率和效益。如果一个企业组织的做事方式没有效率,也就企业组织运行没有效率和效益,这直接是企业没有执行力。    5、培育文化竞争力   文化竞争力就是由共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事方式构成的一种整合力,它直接起着协调企业组织的运行,整合其内、外部资源的作用。蒙牛的二十五个法则,之所以能够成为蒙牛的核心竞争力,其原因就在于这二十五个法则都变成了蒙牛人的共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行为准则。因而企业的决策力和执行力也都必然直接受制于它。共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事方式,不统一,并且腐朽落后,决策就不免频频不失误,工作就不免效率低下。   培育企业核心竞争力2    1、培育品牌竞争力   品牌需要以质量为基础,但仅有质量却不能构成品牌。它是强势企业文化在社会公众心目中的.折射体现。因而它也直接构成企业整合内、外部资源的一种能力。没有品牌竞争力,企业组织内部和外部都不认同企业的做事方式和行事结果,企业也就谈不上有什么竞争力,更谈不上有核心竞争力。品牌一旦形成,又直接是一种资源。因而它是构成企业支持力的一个重要内容。    2、培育渠道竞争力   企业要赚钱、赢利、发展,就必须有充分多的客户接受他的产品和服务。如果没有宽阔有效的渠道,沟通企业与客户之间的关系,企业与客户隔离,也就必然会惨败无疑。因而,渠道直接是一种资源,渠道竞争力也就直接构成企业支持力的一个内容。    3、培育价格竞争力   便宜是客户寻求的八大价值之一,没有不关注价格的客户。在质量和品牌影响力同等的情况下,价格优势就是竞争力。没有价格优势,最终都会被消费者淘汰。因而这一竞争力也就直接构成企业支持力的一个内容。    4、培育伙伴竞争力   人类社会发展到今天,万事不求人地包打天下的日子,已成为过去,要为客户提供全面超值的服务和价值满足,也就必须建立广泛的战略联盟。如果一个企业失去了合作伙伴的支持,也就无法适应客户价值满足集中化的要求,也就必然在残酷的市场竞争中处于不利地位。因而,它的增强,也就直接是企业支持力和和执行力的提升。    5、培育创新竞争力   一招先,吃遍天,这是市场竞争中的不二法门。要一招先就必须有不断的创新。谁能不断地创造出这一招先来,谁就能在这市场竞争中立于不败之地。所以,它既是企业支持力的一个重要内容,又是企业执行力的一个重要内容。
2023-08-30 03:36:321

安徽普通高校专升本计算机文化基础考什么

计算机基础知识,windows操作系统,word,excel,计算机病毒与防护,多媒体网络技术,编程
2023-08-30 03:36:352

公共管理服务是什么

公共管理服务是为了维护公共治安、施工安全等而采取的一系列防范性管理服务活动。公共管理又叫公共事业管理,以政府为核心,整合社会各种力量,强化政府治理能力,提升政府绩效和公共服务品质,实现公共福利与公共利益。公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分,重点在于将公共行政视为一门职业,将公共管理者视为这一职业的实践者。
2023-08-30 03:36:352

如何规范学校食堂管理?

学校食堂不管外包的还是自营的,都需上信息化管理系统,这样子才方便管理。1、方便学生家长缴费,请假。2、一定是要接入监控系统的,方便家长随时监管食堂,及时发现卫生安全问题。3、方便登记一些意外情况,在系统里面做保留,而不是纯靠纸质资料。
2023-08-30 03:36:192

皮纹测试有科学依据吗?

这个应该是有的,我之前做过,说的挺准的
2023-08-30 03:36:192

亚力士多德是一位怎样的学者?创立了什么等新的学科?

亚里士多德是一位【百科全书式】的学者,他创立了【逻辑学】等新的学科。亚里士多德(公元前384—公元前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。亚里士多德是柏拉图的学生,亚历山大的老师。公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是古代的黑格尔。作为一位最伟大的、百科全书式的科学家。他几乎对每个学科都作出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗,以及雅典宪法。亚里士多德著名的一句名言:求知是人的本能,被学者吉剑当做网站“心海时空”的灵魂语句。
2023-08-30 03:36:181

一个城市的公共服务指的是什么

公共服务,是21世纪公共行政和政府改革的核心理念,包括加强城乡公共设施建设,发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业,为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。公共服务以合作为基础,强调政府的服务性,强调公民的权利。公共服务是指市场解决不了的问题需要由政府管理,市场不提供的产品,政府提供产品,这部分都叫公共服务的领域。政府公共服务主要有义务教育、社会保障、卫生、城市的公共基础设施,交通,消防等等,这一系列,凡是私人不提供的。另外还有一些准公共领域,准公共领域比如说需要收一些费,但是政府有补贴的部门,比如说城市的公交系统,叫准公共部门。
2023-08-30 03:36:182

柳宗元的人生经历

柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与韩愈并称为“韩柳”。祖籍河东(今山西永济)人。汉族。代宗大历八年(773)出生于京都长安(今陕西西安)。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。 永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵)司马,在此期间,写下了著名的《永州八记》(《始得西山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》)。
2023-08-30 03:36:175

企业竞争力因素包括

企业的核心竞争力,对于不同企业,以及不同企业的不同发展阶段,是不同的。通常来说,企业的核心竞争力,是指对企业的竞争优势形成最有力的核心要素。1、企业的核心竞争力,一般表现为规模优势、技术优势、经营模式优势、市场占有优势或品牌优势。制造业企业,最常见的核心竞争力是品牌优势和规模优势;互联网企业,最常见的是经营模式优势。经营模式也被称作商业模式、盈利模式等等。2、对于企业来说,不同发展阶段的核心竞争力也是不同的。可能在开始发展阶段,核心优势只是商业模式或者技术优势;到了一定的发展阶段,会转为规模优势、品牌优势、价格优势或者产业链优势。核心竞争力体现在:资源——自身拥有并用以提供竞争力基础的资产,包括内部资源和外部资源。技能——变现为技术能力和支撑能力。技术能力是一组具有技术特性并依附于技术型人才的技能。支撑能力是指培育、建立、积累、配置和保护的能力。管理——规范化管理也是基础竞争力的管理。人力资源——人力资源的竞争直接关系到企业的核心竞争力,尤其是在21世纪,人才最重要,企业必须重视人才、培养人才、留住人才。
2023-08-30 03:36:141

焊接的基础知识?

在我国,电焊操作需要持证上岗,焊工是属于准入类的工种,在技能人员职业资格中,81项工种里准入类的只有五项,焊工就是其中一项,而实际情况确实大部分的行业从业人士都是无证操作。随着技术的不断规范以及行业的相关要求,越来越多的人都想考一个电焊证,考证的优势还是非常大的,首先持证和非持证的薪资待遇相差很大,往往能够达到多出一倍或者更高的级别。因此,关于短期焊工培训的问题自然而然地成为了从业人员都比较关心的问题。焊接作为工业“裁缝”是工业生产中非常重要的加工手段,焊接质量的好坏对产品质量起着决定性的影响,那么,焊接技术未来的发展究竟如何呢?行业前景随着生产的发展,焊接广泛应用于宇航、航空、核工业、造船、建筑及机械制造等工业部门,在中国的经济发展中,焊接技术是一种不可缺少的加工手段。进入二十一世纪后,焊接是制造业中的一个重要组成部分,并且发展迅速,因此给焊接产业带来了前所未有的发展机遇,水电焊、氩弧焊、数控等技术类工种在就业日趋艰难的大形势下仍是一枝独秀。目前我国每年消耗钢材3亿吨(焊接结构约1.2吨),需要焊机约75万台,焊接行业将在今后8~10年会持续保持增长,市场上很多优秀的焊工月薪都过万,薪资也十分可观。
2023-08-30 03:36:111

三讲教育的简介

1995年11月25日,《人民日报》发表题为《讲学习 讲政治 讲正气》的评论员文章,指出:讲学习,主要是学理论,学知识,学技术。首先是学理论。讲政治,包括政治方向、政治立场、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。讲正气,就是要继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风,坚持真理、坚持原则,坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争。1996年,党的十四届六中全会作出决定,对县处级以上领导干部进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这次为期3年的教育活动,发扬了延安整风运动的精神,采取自上而下,分期分批进行,党内的批评和自我批评相结合的方式,使全党同志,尤其使领导干部受到了一次深刻的党性党风教育,达到了预期的效果。这次活动无疑对改革开放和社会主义现代化建设事业起了巨大的推动作用。
2023-08-30 03:36:111

怎样制定一个好的学习计划

  1、制定学习计划,首先要梳理一下自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等;然后再合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。    2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。  3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。    4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2023-08-30 03:36:101

赤壁杜甫的历史

1.赤壁 杜甫 是杜牧吧! 《赤壁》 杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 杜牧(803~852)唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。 注解: 周郎:三国时东吴的大将周瑜。 铜雀:即铜雀台,故地在今河北省临漳县西。 二乔:东吴的美女大乔和小乔 诗意: 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。那时假如不是强劲的东风帮助周瑜实行火攻,打败了曹军,东吴的美女大乔和小乔就要被掳去,关在铜雀台上为曹操所霸占。 赤壁(作者:杜牧) 此诗的开头却只从一件不起眼的折戟写起。这一只与古代战争有联系的折戟,很自然地引起后文对历史的咏叹。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件,常会被无情的时光销蚀掉,也易从人们的记忆中消逝,就像这铁戟一样沉沦埋没,但又常因偶然的机会被人记起,或引起怀念,或勾起深思。正由于发现了这只折戟,使诗人心绪无法平静,因此他要磨洗并辨认一番,发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。这一场决定了三国鼎立局面的重大战斗,英雄云集,何等壮伟。“认前朝”又进一步勃发了作者浮想联翩的思绪,为后二句论史抒怀作了铺垫。全诗最精彩的,当然是久为人们传诵的末二句。这二句是议论。“认前朝”,本来可以写对这场战争的回顾,但是他省略了,所以不是缅怀,不是描述,也不是一般的历史评价,而是直接的对历史结局提出自己的评判。他不以成败论英雄,对战争的一方——曹操提出了有异于史家的评价。他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。他在一个更高的层次观察、思考着历史,顿使诗歌平添一种更上一层楼的气概。不直言战争之胜败,而说“铜雀春深锁二乔”。用一“锁”字,重台密阁,更加重了藏娇之意。试想英雄如曹操者,于横扫天下胜利之后,拥江东二乔于铜雀台,弦歌艳舞,以享受缠绵之春色,当是何种得意气概。写设想中的东吴败亡,不言河山破碎,生民涂炭之类,而拈出“二乔”入魏以暗喻,同样把东吴领袖人物之风流儒雅的风神传递出来了。但是杜牧之写史论,除了为表现出非凡的见识,还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展。它似乎又还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为,显示出一种逼人的英气。 2.杜甫的赤壁意思 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 〔今译〕假使东风不给周瑜以方便,那么曹操的铜雀台将把二乔深锁在内。 〔赏析〕这是一首咏史诗,建安十三年(208),曹操大举征吴,周瑜以火攻焚烧曹操战舰于赤壁,适遇东南风起,遂大破曹军。铜雀,台名,故址在今河北临漳县,曹操所建,上蓄姬妆。二乔,指孙策妇大乔,周瑜妇小乔。诗中最后两句,世称绝妙。它的意思是说赤壁之胜全属侥幸;此时若无东风,火攻失利,则吴国遂亡而二乔被掳入魏了。诗人虽以议论为诗,但通过二乔锁于铜雀台这样形象的语言,“便觉风华蕴藉,增人百感”,因此贺贻孙《诗筏》说:“此正风人巧于立处”。 3.求杜甫的< >和诠释 杜牧的《赤壁》《赤壁》精辟赏析 杜 牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 鉴赏 杜牧于会昌二年(842)出任黄州刺史期间 ,曾游览黄州赤壁矶。 站在滔滔东去的大江之滨,观“赤壁”而思史,回忆三国时代在鄂州赤壁矶所发生的吴蜀联军大败曹兵,从而尊定三国鼎立局面的“赤壁之战 ”。抚今追昔,兴之所至,挥笔写下了这著名的咏史诗。 一、二句写作者在江边淤沙之中,诗人以一柄残戟置于诗端,引发后两句的历史议论,具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致,仅安凭一时侥幸并不是邦定国之策。 假若不是东风骤起,蜀军相助,周瑜的火攻之计大显神威,那么,东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味,见解独到 。 诗人对周瑜的谐谑揶揄 ,暗示了对曹操的肯定。 诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用。 以小见大。 【参考译文】折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融,拾起磨洗一番,仍可隐约看见历史的刀光剑影。 倘若东风不来,周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢?三国大局不定,想必曹操两年后在邺都(今河北临漳县)建造铜雀台广罗天下名姬的时候,东吴美人大乔(孙策夫人)和小乔(周瑜夫人)可能就深锁铜雀,春恨无限了。 4.求杜甫的< >和诠释 杜牧的《赤壁》 《赤壁》精辟赏析 杜 牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 鉴赏 杜牧于会昌二年(842)出任黄州刺史期间 ,曾游览黄州赤壁矶。站在滔滔东去的大江之滨,观“赤壁”而思史,回忆三国时代在鄂州赤壁矶所发生的吴蜀联军大败曹兵,从而尊定三国鼎立局面的“赤壁之战 ”。抚今追昔,兴之所至,挥笔写下了这著名的咏史诗。 一、二句写作者在江边淤沙之中,诗人以一柄残戟置于诗端,引发后两句的历史议论,具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致,仅安凭一时侥幸并不是邦定国之策。假若不是东风骤起,蜀军相助,周瑜的火攻之计大显神威,那么,东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味,见解独到 。诗人对周瑜的谐谑揶揄 ,暗示了对曹操的肯定。 诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用。以小见大。 【参考译文】折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融,拾起磨洗一番,仍可隐约看见历史的刀光剑影。倘若东风不来,周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢?三国大局不定,想必曹操两年后在邺都(今河北临漳县)建造铜雀台广罗天下名姬的时候,东吴美人大乔(孙策夫人)和小乔(周瑜夫人)可能就深锁铜雀,春恨无限了。 5.阅读唐诗《赤壁》(杜甫),完成下面题目 1)戟指一种兵器;东风指诸葛亮“借”来的东风2)倘若当年东风不帮助周瑜的话,那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。 这里涉及到历史上著名的赤壁之战。这对于诗人而言是相当清楚的,因为杜牧本人有经邦济世之才,通晓政治军事,对历史时事是非常熟悉的。 众所周知,赤壁之战吴胜曹败,可此处作者进行了逆向思维大胆地设想,提出了一个与历史事实相反的假设。假若当年东风不帮助周瑜的话,那结果会如何呢?诗人并未直言战争的结局。 而是说“铜雀春深锁二乔”,铜雀台乃曹操骄奢淫乐之所,蓄姬妾歌姬其中。这里的铜雀台,让人不禁联想到曹操风流的一面,又言“春深”更加深了风流韵味,最后再用一个“锁”字,进一步突显其金屋藏娇之意。 把硝烟弥漫的战争胜负写得如此蕴藉,实在令人佩服。
2023-08-30 03:36:081

银行结构性存款和定期存款有什么区别

招商银行“结构性存款产品”是指由招行通过在存款基础上嵌入金融衍生交易(包括但不限于期权、调期、远期等)而设计的一种产品,存款人(投资者)通过购买结构性存款产品可以使存款收益与汇率、贵金属价格、利率、股价等特定金融指标挂钩,在承受一定风险的基础上有望获得较高收益。
2023-08-30 03:36:077

企业的核心竞争力应该具备哪些特征?

企业核心能力的判断标准为以下几点:1、价值性:核心竞争力富有战略价值,它能为顾客带来长期性的关键性利益,为企业创造长期性的竞争主动权,为企业创造超过同业平均利润水平的超值利润。 2、独特性:又称独具性,即企业核心竞争力为企业独自所拥有。同行业中几乎不存在两个企业都拥有准确意义上相同或相似的核心竞争力。 3、延展性:它有力支持企业向更有生命力的新事业拓展。这种能力是一种应变能力,是一种适应市场不断变化的能力。 4、难以模仿和不可替代性:由于企业核心竞争力是企业内部资源、技能、知识的整合能力,常常难以让竞争对手模仿和替代,否则,其独特性自然也就不具备了,竞争优势也相应丧失。例如:索尼公司的产品创新特别是小型化的能力;松下公司的质量与价值的协调能力;海尔公司的广告销售和售后服务能力;科隆公司的无缺陷制造和销售产品的能力等。 5、长期性:核心竞争力的培育建设取决于企业长期积累的经验、教训、知识、理念,需要一个漫长的过程,绝不可能一蹴而就。企业核心能力基本介绍:根据麦肯锡咨询公司的观点,所谓核心能力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合,它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力。洞察预见能力主要来源于科学技术知识、独有的数据、产品的创造性、卓越的分析和推理能力等;前线执行能力产生于这样一种情形,即最终产品或服务的质量会因前线工作人员的工作质量而发生改变。企业核心能力是企业的整体资源,它涉及企业的技术、人才、管理、文化和凝聚力等各方面,是企业各部门和全体员工的共同行为。
2023-08-30 03:36:071

非金融机构支付服务管理办法的介绍

6月21日,中国人民银行今日在网站上正式公布了《非金融机构支付服务管理办法》全文,办法规定未经中国人民银行批准,任何非金融机构和个人不得从事或变相从事支付业务。该方法已经2010年5月19日第7次行长办公会议通过,自2010年9月1日起施行。
2023-08-30 03:36:041

小学一年级语文都学什么

文字的正确读、写,了解一些常用字、词含义,以及初步用语言、文字表达自己的意思。
2023-08-30 03:36:035

宣化职教中心计算机类文化课学几门

宣化职教中心计算机类文化课学20门。政治、英语、高等数学、计算机文化基础、电路与电子技术基础、数字电子技术、通信技术基础,微机原理与接口技术、计算机组装与维修、程序设计语言(C、C#/Java)、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术、网络管理与维护、网页设计与WAP网站开发技术、WEB数据库技术、移动通信技术与应用、电信增值业务项目实训、专业英语等。
2023-08-30 03:36:021

相去复几许中复几许是什么意思?

两岸相隔有多远的意思
2023-08-30 03:35:573