立式储罐的焊接标准？

氩气纯度要求，氧气纯度要求。1、氩气纯度要求。氩气是常用于TIG焊接和MIG焊接的保护气体。对于TIG焊接，氩气要求纯度不低于99.995%；对于MIG焊接，氩气要求纯度不低于99.99%。2、氧气纯度要求：氧气是常用于Oxy-fuel焊接（氧化割焊、氧炔焊）的气体，用于与燃料混合以产生高温火焰。对于氧化割焊，氧气通常要求纯度不低于99.5%；对于氧炔焊，氧气要求纯度不低于99.0%。

焊接工艺评定怎么做如下：焊接工艺评定，是由生产单位或施工单位组织完成的。承压设备制造焊接工艺评定是评定焊接接头，主要是全焊透板板对接接头或管管对接接头焊缝和T型接头角焊缝。ISO15614-1:2004标准对焊接工艺评定焊件的尺寸有明确要求:全焊透的板板对接焊缝试件应按图1制备，板状T型接头角焊缝试件应按图2制备，均规定了试件的长度最小值及宽度最小值。NB/T47014-2011标准对焊接工艺评定焊件的尺寸没有具体要求，标准中只是强调“试件的数量和尺寸应满足制备试样的要求，试样也可以在焊件上截取”，即只要能符合试样的截取即可。老标准JB4708标准，全焊透的板板对接焊缝试件应可参考图1制备，但是尺寸有所变化:a最小值125mm，b最小值300mm;板状T型接头角焊缝试件应可以参考图2制备，也是尺寸有所变化:a最小值100mm，b最小值200mm，t母材厚度。扩展资料：一般是由焊接工程师或技术员编写的，不过编写之前要按照标准做很多无损检测和型式试验，根据实验结果编写，不过一定要有焊接监督签字才有效。焊接工艺评定标准NB/T47014与ISO15614-1的对比分析。1.对焊接人员(即焊工)的要求对比ISO15614-1:2004标准。对进行焊接工艺评定的焊工资格有严格的要求，要求承担焊接工艺评定的焊工需取得ISO9606-1或ISO9606-2或ISO14732对应范围的认可资格，即对焊工的资格有明确要求。NB/T47014-2011标准对进行焊接工艺评定的焊工资格要求是本单位操作技能熟练的焊接人员即可，可以没有取得相应的资格认可，只要是本单位操作技能熟练的焊工即可，换句话说该焊工可以是无证焊工(焊工证过期或未取得此项目证书)。

焊接工艺是保证焊接质量的重要措施，通过焊接工艺评定可以检验所拟定的焊接工艺指导书的合理性，为最终制定正式的焊接工艺指导书提供可靠的数据。焊接工艺评定会由于不同的行业、不同的地区，评定的标准会不一样。一、工艺评定的国内标准1 、NB/T47014-2011 《承压设备用焊接工艺评定》2 、GB50236－98 《现场设备，工业管道焊接工程施工及压力管道工艺评定》3、《蒸汽锅炉安全技术监察规程（1996）》注：起重行业工艺评定借用此标准4、 SY∕T0452－2002《石油输气管道焊接工艺评定方法》（注：供石油，化工工艺评定）5 、JGJ81－2002 《建筑钢结构焊接技术规程》（注：公路桥梁工艺评定可参照执行）6、 SY∕T4103－2006《钢质管道焊接及验收》7、JB4708-2000《钢制压力容器焊接工艺评定》.二、欧洲标准1、EN 288 或ISO 15607 - ISO 15614系列标准2、ISO15614-1钢的电弧焊和气焊∕镍和镍合金的电弧焊3、ISO15614-2铝和铝合金的电弧焊4、ISO15614-3铸铁电弧5、ISO15614-4铸铝的修补焊6、ISO15614-5钛和钛合金的电弧焊∕锆和锆合金的电弧焊7、ISO15614-6铜和铜合金的电弧焊8、ISO15614-7堆焊9、ISO15614-8管接头和管板接头的焊接三、美国标准1、AWSD1.1∕D1.1M:2005 钢结构焊接规程D1.2∕D1.2M:2003 铝结构焊接规程D1.3-98 薄板钢结构焊接规程D1.5∕D1.5M:2002 桥梁焊接D1.6:1999 不锈钢焊接D14.3∕D14.3M:2005 起重机械焊接规程在制定焊接工艺评定时，要跟自身所属的行业、地区，选择合适的焊接工艺评定标准，才能有效的发挥焊接工艺评定的作用。

质检特函〔2011〕102号 关于执行《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011）的意见! 各有关单位：《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708），以下简称NB/T 47014）已经国家能源局批准发布，并于2011年10月1日起实施。为了顺利实施此标准，经研究，现提出如下意见，请遵照执行。一、自本文发布之日起，锅炉、压力容器（不含气瓶）制造、安装、改造单位（以下简称生产企业），进行新的焊接工艺评定以及修改原有焊接工艺评定时应当执行NB/T 47014。二、继续有效的焊接工艺评定项目生产企业按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》附录Ⅰ、《钢制压力容器焊接工艺评定》（JB/T 4708-2000）、《铝容器焊接工艺评定》（JB/T 4734-2002附录B）、《钛容器焊接工艺评定》（JB/T 4745-2006附录B）、《铜制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4755-2006附录B）、《镍及镍合金制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4756-2006附录B）、《换热管与管板接头的焊接工艺评定》（GB151-1999附录B）评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。三、执行NB/T 47014过程中如遇到问题，请及时向全国锅炉压力容器标准化技术委员会反馈。二〇一一年十一月二十二日抄送：全国锅炉压力容器标准化技术委员会以前的能用，有的需要转化。但是目前国家还没有一个详细的转化标准

1 焊材分类 我国的标准只规定了同类焊条碱性焊条可以借用酸性焊条的评定， 但强度等级不同则要评定。 而ASME和API1104等国外标准却对焊材进行了分类， 将强度等级及焊接特征类似的焊材划为一类， 同类组中焊材在限定的评定范围内可替换。 国内标准与国外标准在此相比，明显落后， 主要原因是国产焊材的标准化和规范化的程度较低， 此项工作做起来有一定难度。 我国焊材生产标准目前可分为三类：一是自行编制； 二是参照国外标准编制；三是等效采用国外标准。 对于自行编制和参照国外标准编制的焊材标准应有国家主管部门委托 有关部门、协会等组织编制分类表， 而等效采用国外标准的则可等效采用该国焊接工艺评定焊材分类的规 定。我国相当一部分焊材的标准等效或参照采用了美国AWS标准， 这就为我们开展这项工作打下了良好的基础。 2 国外材料和焊材的评定 目前，我国进口材料和焊材的品种和数量都很多。 按现有GB50236-98，进口材料的每个钢号都要做评定。 JB4708-2000 5.3.2.3条b规定：国外钢材首次使用时，按每个钢号（ 国家标准命名）进行焊接工艺评定。当已掌握该钢号焊接性能， 且其化学成分与《钢号分类分组表》中某钢号相当， 且某钢号已进行过焊接工艺评定时， 该进口钢材可以不做焊接工艺评定。 可在本单位的技术文件中将此国外钢材归入某钢号所在分类分组内。 后者虽有松动，但条文非常谨慎，如业主或监理不予认可， 生产单位难以操作。 国内现有标准对国外材料的焊接工艺评定要求过于严格， 每个钢号都要做焊接工艺评定，浪费较大且没有必要。 合理地对待进口材料， 特别是发达国家的材料是必须尽快解决的问题。 硬性将国外材料按力学性能和化学成分划入国产材料的分类分组表， 显然不合理。 但对国外材料采用与生产国相应的焊接工艺评定标准的分组和分类标 准则是合理的， 等效采用国外先进标准也是我国编制标准的重要途径。 3 焊接工艺评定的通用性 我国标准将焊接工艺评定严格限制在企业同一质量体系内使用。 一种材料无论可焊性再好，无论企业的焊接生产的技术能力再强， 无论这种焊接工艺在同行业中多么成熟，只要你是第一次用， 就必须进行评定。这显然不合理， 很多业内专业人士都意识到了这个问题。 有些工程项目如涩宁兰天然气长输管道建设工程十几个施工单位采用 了经业主统一安排完成的焊接工艺评定，工程实际应用效果非常好。 这样做的优点非常明确：第一， 由于业主指定的焊接试验单位技术力量雄厚，经验丰富， 评定的质量高、速度快；第二，避免了大量重复评定， 评定成本大大降低；第三， 施工单位在招标过程中均经过严格的技术能力审查， 正确执行既定焊接工艺的能力勿庸置疑。 当然，对焊接工艺评定的通用性必须做严格的规定。否则， 必然产生严重后果。 国家技术监督局的锅炉压力容器和压力管道施工资质认证， 为焊接工艺评定在一定条件和范围内通用奠定了基础。 在新修订的SY4052标准中，对此做出了规定：经业主同意， 资质相同的施工单位可以相互利用焊接工艺评定， 但必须经评定单位的授权许可和本单位焊接责任工程师的同意。 笔者认为，将规定中"经业主同意"取消也是可行的。 因为规定中的二句话是非常严格的， 一个单位要想利用其它单位的工艺评定必须同时具备三个条件： 第一，资质相同即焊接技术能力相当；第二，评定单位同意；第三， 本单位焊接责任工程师同意。 一些人担心这样规定会使一些不具备焊接工艺评定能力的单位单纯靠 利用其它企业的评定进行焊接生产，这种情况是不会发生的。 因为技术监督部门在对企业进行资质认证时，焊接工艺评定能力、 评定数量和覆盖范围是有严格要求的， 这个环节不过硬是不可能取得资质认证的。

焊接评定

只要以后所有焊接和工艺相同和包含的，我们好像还没有遇到年限问题。除非标准废除工艺也就无效了。

1、相关规范： 《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-20022、取样方法：按焊接规程的规定施焊工艺试件、切取试样并由具有国家技术质量监督部门认证资质的检测单位进行检测试验。3、凡符合以下情况之一者，应在钢结构构件制作及安装施工之前进行焊接工艺评定：（1）国内首次应用于钢结构工程的钢材（包括钢材牌号与标准相符但微合金强化元素的类别不同和供货不同，或国外钢号国内生产）。（2）国内首次应用于钢结构工程的焊接材料。（3）设计规定的钢材类别、焊接材料、焊接方法、接头形式、焊接位置、焊后热处理制度以及施工单位所采用的焊接工艺参数、预热后热措施等各种参数的组合条件为施工单位首次采用。4、焊接工艺评定应由钢结构制作、安装企业根据所承担钢结构的设计节点形式、钢材类型、规格、采用的焊接方法、焊接位置等，制定焊接工艺评定方案，拟定相应的焊接工艺评定指导书。5、评定单位根据检测结果提交焊接工艺评定报告。

意思是焊缝及近缝区材料受到焊接热循环影响之后，其强度不低于母材抗拉强度最低值。一般地，焊缝金属抗拉强度都要高于母材的抗拉强度。如果焊缝及近缝区金属比母材金属抗拉强度低，那么试件将会在焊缝或者近缝区断裂。属于工艺评定不合格。试件在母材部位断裂是正常的。 如果你做一个焊接工艺评定。拉伸试验各个试件都断裂于母材部位，就是工艺评定合格了。

还要吗？要的话请留言

在铝合金焊接工艺评定标准ISO15614-2中有规定，可以查一下，21、22类组要求与母材等强，23类组可以偏低，但有最低要求。

百度知道

这个是合乎事实的。热输入公式是电流乘以电压的值比速度。就焊接操作而言。PF立向上焊接时熔敷金属受到焊接作用力的影响（重力 表面张力 等离子流力，电弧吹力等）在同等焊接参数下完成焊接立焊的时候需要的焊接时间比横焊更短。换句话说：横焊较立焊焊接速度快。所以横焊的在公式中分母大，。热输入值较小。焊接需要有实践 没有实践 你连标准都看不懂，。比如这几天我看到的焊条末端的弧杯 是什么？ 我就秒懂了，很庆幸从车间干过。

根据《中储粮挡粮门焊接作业指导书》2020 年版，中储粮挡粮门焊接标准包括以下内容：1. 焊接工艺：采用电弧焊或气焊进行焊接，焊接工艺要符合 GB/T 31032-2014《焊接术语》和《焊接工艺评定》的要求。2. 焊接材料：焊接材料应选用符合 GB/T 15911-2005《焊接材料焊接性试验方法》规定的耐磨性、韧性、抗拉强度和化学成分等指标的钢。3. 焊接参数：焊接参数应根据焊接材料和工艺要求进行选择，包括焊接电流、电压、焊接速度、焊接线速度等。4. 焊接接头：焊接接头应采用搭接焊缝，搭接长度应根据焊接材料和工艺要求进行选择。5. 焊接质量：焊接质量应符合 GB/T 31032-2014《焊接术语》和《焊接工艺评定》的要求，包括外观质量、尺寸精度、气孔、夹渣等。6. 焊接记录：焊接记录应包括焊接工艺、焊接参数、焊接接头、焊接质量等信息，并应保存至少 2 年。综上所述，中储粮挡粮门焊接标准应符合以上要求。

焊接工艺评定报告过期了，评定标准、试验标准过期了仍然可以使用。根据《焊接工艺评定规范》规定，焊接工艺评定报告的有效期为两年。然而，过期的评定报告仍然可以使用，前提是评定标准和试验标准没有发生重大变化。如果评定标准和试验标准过期，但没有新的标准发布或者新的标准对焊接工艺评定没有重大影响，仍然可以使用过期的评定报告。

是JB/T4708废止了，4730还可以用哦

现在是NB/T47014-2011

　　1 焊材分类　　我国的标准只规定了同类焊条碱性焊条可以借用酸性焊条的评定，但强度等级不同则要评定。而ASME和API1104等国外标准却对焊材进行了分类，将强度等级及焊接特征类似的焊材划为一类，同类组中焊材在限定的评定范围内可替换。国内标准与国外标准在此相比，明显落后，主要原因是国产焊材的标准化和规范化的程度较低，此项工作做起来有一定难度。　　我国焊材生产标准目前可分为三类：一是自行编制；二是参照国外标准编制；三是等效采用国外标准。对于自行编制和参照国外标准编制的焊材标准应有国家主管部门委托有关部门、协会等组织编制分类表，而等效采用国外标准的则可等效采用该国焊接工艺评定焊材分类的规定。我国相当一部分焊材的标准等效或参照采用了美国AWS标准，这就为我们开展这项工作打下了良好的基础。　　2 国外材料和焊材的评定　　目前，我国进口材料和焊材的品种和数量都很多。按现有GB50236-98，进口材料的每个钢号都要做评定。JB4708-2000 5.3.2.3条b规定：国外钢材首次使用时，按每个钢号（国家标准命名）进行焊接工艺评定。当已掌握该钢号焊接性能，且其化学成分与《钢号分类分组表》中某钢号相当，且某钢号已进行过焊接工艺评定时，该进口钢材可以不做焊接工艺评定。可在本单位的技术文件中将此国外钢材归入某钢号所在分类分组内。后者虽有松动，但条文非常谨慎，如业主或监理不予认可，生产单位难以操作。　　国内现有标准对国外材料的焊接工艺评定要求过于严格，每个钢号都要做焊接工艺评定，浪费较大且没有必要。合理地对待进口材料，特别是发达国家的材料是必须尽快解决的问题。硬性将国外材料按力学性能和化学成分划入国产材料的分类分组表，显然不合理。但对国外材料采用与生产国相应的焊接工艺评定标准的分组和分类标准则是合理的，等效采用国外先进标准也是我国编制标准的重要途径。　　3 焊接工艺评定的通用性　　我国标准将焊接工艺评定严格限制在企业同一质量体系内使用。一种材料无论可焊性再好，无论企业的焊接生产的技术能力再强，无论这种焊接工艺在同行业中多么成熟，只要你是第一次用，就必须进行评定。这显然不合理，很多业内专业人士都意识到了这个问题。有些工程项目如涩宁兰天然气长输管道建设工程十几个施工单位采用了经业主统一安排完成的焊接工艺评定，工程实际应用效果非常好。这样做的优点非常明确：第一，由于业主指定的焊接试验单位技术力量雄厚，经验丰富，评定的质量高、速度快；第二，避免了大量重复评定，评定成本大大降低；第三，施工单位在招标过程中均经过严格的技术能力审查，正确执行既定焊接工艺的能力勿庸置疑。　　当然，对焊接工艺评定的通用性必须做严格的规定。否则，必然产生严重后果。　　国家技术监督局的锅炉压力容器和压力管道施工资质认证，为焊接工艺评定在一定条件和范围内通用奠定了基础。在新修订的SY4052标准中，对此做出了规定：经业主同意，资质相同的施工单位可以相互利用焊接工艺评定，但必须经评定单位的授权许可和本单位焊接责任工程师的同意。　　笔者认为，将规定中"经业主同意"取消也是可行的。因为规定中的二句话是非常严格的，一个单位要想利用其它单位的工艺评定必须同时具备三个条件：第一，资质相同即焊接技术能力相当；第二，评定单位同意；第三，本单位焊接责任工程师同意。　　一些人担心这样规定会使一些不具备焊接工艺评定能力的单位单纯靠利用其它企业的评定进行焊接生产，这种情况是不会发生的。因为技术监督部门在对企业进行资质认证时，焊接工艺评定能力、评定数量和覆盖范围是有严格要求的，这个环节不过硬是不可能取得资质认证的。

主要看你将来要焊接的管是什么直径呀，有差别了人家也不认可呀

你好，按照标准和法规，对于法规或标准规定的焊缝的焊接，必须要有焊接工艺评定的。以压力容器为例，承压焊缝，与承压焊缝焊接的焊缝，这些必须要有焊评的，其他的没有强制要求。所以还是要看你的焊缝具体属于什么类型。望采纳，谢谢。

先确定你的产品需要按照什么样的标准：例如国内的钢结构按照jgj81-2002《建筑钢结构焊接技术规程》，jb/t6963-1993《钢制件熔化焊工艺评定》，有的需要出口美国一般需要按照awsd.1.1钢结构焊接规范出口欧洲一般按照en288金属材料焊接程序的技术规范和鉴定在国内也有很多厂家会按照美标或欧标交货，看你们的合同具体报告怎么做这些标准里面都有样板的表格，按照相应规范里面的规定选择材料、厚度、设计坡口，焊接方式等等，做个焊接工艺评定的指导书，然后让焊工按此焊接试板，记录数据，将试板做实验，一般是拉伸、弯曲、冲击，对照标准写个报告（有样本的）就行了。

请参照新标准NB/T47014-2011《承压设备焊接工艺评定》制作。

板材当然是各种版，材料采购来以后是各种厚度、材质的板子。管材当然是管子了。剩下的还有角钢、扁钢、圆钢之类的，都是型材。不知道你是什么行业的焊接工艺评定，应该查看你们那个行业的焊接工艺评定标准。

是要做哪个标准的呢？我们这边可以做焊接工艺评定的。

钢结构焊接规范有：1、焊接工艺评定：为验证所拟定的焊件焊接工艺的正确性而进行的试验过程及结果评价。焊接工艺评定是保证质量的重要措施，为正式制定焊接工艺指导书或焊接工艺卡提供可靠依据。其目的是评定施焊单位是否有能力焊出符合相关国家或行业标准、技术规范所要求的焊接接头，验证施焊单位所拟订的焊接工艺规程（WPS或pWPS）是否正确，为制定正式的焊接工艺指导书或焊接工艺卡提供可靠的技术依据。2、钢结构焊接规范(GB 50661)应用指南：容包括：我国建筑钢结构焊接技术发展历史、现状和未来发展趋势。国内外焊接技术标准体系的建立与对比，《钢结构焊接规范》GB 50661主要技术条款解释和相关工艺技术应用要求。3、中华人民共和国行业标准钢结构焊接规范：由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，由中冶建筑研究总院有限公司负责具体技术内容的解释，由中国建筑工业出版社出版。提出了钢结构焊接连接构造设计、制作、材料、工艺、质量控制、人员等技术要求。同时，为贯彻执行国家技术经济政策，反映钢结构建设领域可持续发展理念，本规范在控制钢结构焊接质量的同时，加强了节能、节材与环境保护等要求。 《中华人民共bai和国行业标准:钢结构焊接规范(GB 50661-2011)》提出了钢结构焊接连接构造设计、制作、材料、工艺、质量控制、人员等技术要求。同时，为贯彻执行国家技术经济政策，反映钢结构建设领域可持续发展理念，本规范在控制钢结构焊接质量的同时，加强了节能、节材与环境保护等要求。 中华人民共和国行业标准：钢结构焊接规范1、为在钢结构焊接中贯彻执行国家的技术经济政策，做到技术先进、经济合理、安全适用、确保质量，制定本规范。 本规范对钢结构焊接给出的具体规定，是为了保证钢结构工程的焊接质量和施工安全，并为焊接工艺提供技术指导，使钢结构焊接质量满足设计文件和相关标准的要求。钢结构焊接，还应贯彻节材、节能、环保等技术经济政策。2、本规范适用于各种工业与民用钢结构工程中承受静荷载或动荷载，钢材厚度大于或等于 3mm 的结构钢的焊接。本规范适用的焊接方法包括焊条电弧焊、气体保护电弧焊、自保护电弧焊、埋弧焊、电渣焊、气电立焊、栓钉焊等及其相应焊接方法的组合。 本条在荷载条件、钢材厚度以及焊接方法等方面规定了本规范的适用范围。该条并没有规定本规范适用的具体结构类型，一般桁架或网架（壳）结构、多层和高层梁—柱框架结构的工业与民用建筑钢结构、公路桥梁钢结构、电站电力塔架、非压力容器罐体可依据或参考本规范规定执行。以及各种设备钢构架、工业炉窑罐壳体、照明塔架、通廊、工业管道支架、厂区、人行过街天桥或城市钢结构跨线桥等钢结构的焊接均可依据或参考本规范规定执行。对于有特殊技术要求领域的钢结构，根据设计要求和专门标准的规定补充特殊规定后，仍可适用或参照执行。本条所列的焊接方法包括了目前我国钢结构制作、安装中广泛应用的全部焊接方法，充分反映了我国钢结构的发展和焊接技术的进步。3、 钢结构焊接必须遵守国家现行安全技术和劳动保护等有关规定。焊接过程是钢材的热加工过程，焊接过程中产生的火花、热量、飞溅物等往往是建筑工地火灾事故的起因，而且如果安全措施不当，会对焊工的身体造成伤害。因此，焊接施工必须遵守国家现行安全技术和劳动保护的有关规定。4、钢结构焊接除应执行本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准规定。 本规范是有关建筑钢结构制作和安装工程对焊接技术要求的专业性规范，是对钢结构相关规范的补充和深化。因此，在工程施工焊接中，除应按本规范的规定执行外，尚应符合国家现行有关强制性标准、规范的规定。扩展资料 焊接工艺评定：为验证所拟定的焊件焊接工艺的正确性而进行的试验过程及结果评价。焊接工艺评定是保证质量的重要措施，为正式制定焊接工艺指导书或焊接工艺卡提供可靠依据。其目的是评定施焊单位是否有能力焊出符合相关国家或行业标准、技术规范所要求的焊接接头，验证施焊单位所拟订的焊接工艺规程（WPS或pWPS）是否正确，为制定正式的焊接工艺指导书或焊接工艺卡提供可靠的技术依据。钢结构焊接规范(GB 50661)应用指南：容包括：我国建筑钢结构焊接技术发展历史、现状和未来发展趋势。国内外焊接技术标准体系的建立与对比，《钢结构焊接规范》GB 50661主要技术条款解释和相关工艺技术应用要求。中华人民共和国行业标准钢结构焊接规范：由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，由中冶建筑研究总院有限公司负责具体技术内容的解释，由中国建筑工业出版社出版。提出了钢结构焊接连接构造设计、制作、材料、工艺、质量控制、人员等技术要求。同时，为贯彻执行国家技术经济政策，反映钢结构建设领域可持续发展理念，本规范在控制钢结构焊接质量的同时，加强了节能、节材与环境保护等要求。

507和422的评定分开的

主要看你干的是哪种产品，评定按照国标

你好，不是太清楚你的问题，nb/t47014-2011焊接工艺评定的标准，对于焊评来说是不分焊接位置的，只区分焊接的接头形式。如是对接，角接，组合焊缝，堆焊这些类型的。1g是平焊位，你具体需要咨询什么，也可以截图或具体说明，这样才好帮你解答的。

你好，这个还没看到过，NB/T47014-2011 《承压设备焊接工艺评定》的标准释义（应该是没有出标准释义）。不过我有一个《压力容器焊接工艺评定的制作指导》，就是针对这个标准编的。中国化工装备协会 编中国质检出版社 定价：260元2011年12月第一版要给地址，发给你。

建筑钢结构用的是JGJ81-2002 也用ANSI/AWS D1.1-1996 这是美国的 钢制压力容器用的是JB/T4708 锅炉用的是JB/T4420 不知道你做的是什么 所以不好说啊

我这两天也在找焊评，每种对接方式和不同材料都有相关标准，你先查标准吧

本人一直从事压力容器的评定、考试工作多年，关于你的提问作如下回答：1、焊丝变了必须重新进行评定，但此处“变”的理解不是说只要换焊材就是“变”，而是当阿拉伯数字前（包括阿拉伯数字）一样时看做“不变”，如你说的H08AH08EH08MnA均可相互覆盖（祥见JB4708-2000标准释义第14页，倒数第五行）；2、对于焊条而言，仅考虑牌号后头两位阿拉伯数字，若一样，则可相互覆盖，如J507/J506或J427/J422，反之J507/J427则不可以相互覆盖；3、特殊情况：若有冲击韧性要求，则酸性可以代替碱性、反之碱性无法代替酸性，比如J422可以代替J427，而J427无法代替J422，因为低氢行焊材的冲击韧性相比酸性焊材高，对于考试而言恰好相反，即J427可以代替J422,而J422无法代替J427，因为这是从焊材的可操作性角度出发，通俗点说，J422好焊，J427不好焊，也就是不好焊可以代替好焊的；4、“当规定进行冲击试验时”即设计有冲击要求，如常规的压力容器，一般都会在设计上考虑常温，0度，-30度冲击，还有就是低温场合用钢如LNG储罐等，如常规管道中的不锈钢一般不考虑（因为不锈钢本身的冲击韧性就有较高保障），具体就是根据工艺评定委托来定，当然委托是根据设计定的，如需要常规的拉伸、弯曲，或加上冲击韧性、硬度、晶间腐蚀、晶粒度、铁素体、金相、化学分析等。5、补充问题中你的理解也是正确的！

你好，焊接工艺评定并不复杂，首先明确参照的标准，如国内的NBT47014，制备试件，进行焊接试验，试板探伤，理化性能试验，出具WPS即可。焊接工艺评定由制造单位进行制作和出具的。望采纳，谢谢。

需要根据新标准转换，若工艺不变，则无需重做

评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。你就按依据T47014要求的表格重新改标准号吧，我们换证就是这样做的。请看：质检特函〔2011〕102号 关于执行《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011）的意见各有关单位：《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708），以下简称NB/T 47014）已经国家能源局批准发布，并于2011年10月1日起实施。为了顺利实施此标准，经研究，现提出如下意见，请遵照执行。一、自本文发布之日起，锅炉、压力容器（不含气瓶）制造、安装、改造单位（以下简称生产企业），进行新的焊接工艺评定以及修改原有焊接工艺评定时应当执行NB/T 47014。二、继续有效的焊接工艺评定项目生产企业按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》附录Ⅰ、《钢制压力容器焊接工艺评定》（JB/T 4708-2000）、《铝容器焊接工艺评定》（JB/T 4734-2002附录B）、《钛容器焊接工艺评定》（JB/T 4745-2006附录B）、《铜制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4755-2006附录B）、《镍及镍合金制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4756-2006附录B）、《换热管与管板接头的焊接工艺评定》（GB151-1999附录B）评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。三、执行NB/T 47014过程中如遇到问题，请及时向全国锅炉压力容器标准化技术委员会反馈。二〇一一年十一月二十二日

焊接工艺评定报告编号 机械化程度 SMAW 手工 焊接接头： 坡口形式： Y（带钝边） 衬板（材料及规格） ／ 其 它： ／ 简图： （接头形式、坡口形式与尺寸、焊层、焊道布置及顺序） 60° ± 5° 6 母 材： 类别号 Ⅰ 组别号 标准号 GB3274-88 钢 号 厚度范围： 母 材： 对接焊缝 管子直径、壁厚范围：对接焊缝 焊接金属厚度范围： 对接焊缝 Ⅰ-1 Q235B 与类别号 Ⅰ 组别号 与标准号 GB3274-88 钢 号 角焊缝 角焊缝 角焊缝 1 +1 0 2± 0.5 1.5～12 ㎜ ／ ≤12 ㎜ 不限 ／ 不限 焊接材料： 焊材类别 焊材标准 填充金属尺寸 焊材型号 焊材牌号 其 它 焊条 GB／T5117-95 Ф3.2 E4303 J422 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 其 它 ／ 6 Ⅰ-1 相焊及 Q235B 相焊 表 H－02 焊 接 位 置： 对接焊缝的位置 焊接方向： （向上、向下） 角 焊 缝 位 置 焊接方向： （向上、向下） 预 热： NO：02 平焊 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 焊后热处理： 温度范围（℃） 保温时间（h） ／ ／ 气 预热温度（℃） （允许最低值） 层间温度（℃） （允许最低值） 保持预热时间 加热方式 电 特 性： 电 流 种 类： 焊接电流范围（A） 焊接 方法 体： 气体种类 混合比 流量（L／min） 保 护 气 尾部保护气 背面保护气 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 直流 110～125 填充材料 牌号 直径 极性 极 性： 电弧电压（V） 焊接电流 电流(A) 正极性 20～22 电弧电压 （V） 焊接速度 （㎝／ min） 线能量 （KJ/㎝） 焊道／焊层 1/1 1/2 1/3 SMAW SMAW SMAW J422 J422 J422 Ф3.2 Ф3.2 Ф3.2 正极性 正极性 正极性 110～125 110～125 110～125 20～22 20～22 20～22 14～16 14～16 14～16 ／ ／ ／ 钨极类型及直径 熔滴过渡形式 ／ ／ 喷 嘴 直 径(㎜) 焊丝送进速度(cm/min) ／ ／

对接焊接裂纹试验属于焊接热裂纹的试验方法（ √ ）。2、当板厚≤20mm时，平板弯曲试样的厚度应等于板厚（ √ ）。3、同样厚度的材料，多层焊比单层焊的弯曲合格率高（ √ ）。4、焊接接头的冲击试验，可同时作为焊接接头冷作时效敏感性的试验（ √ ）。5、压扁试验的目的是为了测定管子焊接对接接头的硬度的（ × ）。6、当高速的离子打击在金属表面上时，在金属的表面就会产生X射线（ × ）。7、点状夹渣在底片上呈单独的黑点，外表不规则，带有棱角，黑度较均匀（ √ ）。8、超声波是依靠介质传播的（ √ ）。9、超声波检验对缺陷有直观性（ × ）。10、荧光检验是用于探测某些铁磁性材料（ × ）。11、着色检验的灵敏度较荧光检验高（ √ ）。12、断口检查对“未熔合”和“熔合不良”这种缺陷十分敏感（ √ ）。13、氢在焊接接头中容易引起热裂纹（ × ）。14、除去焊条药皮吸附水的烘干温度是100°C以上（ √ ）。15、熔敷金属化学分析的试块放在水中浸泡，对水温无要求（ √ ）。16、检查有无漏水，漏气和渗油，漏油等现象的试验叫耐压试验（ × ）。17、焊机安装工作一般应电焊工来完成（ × ）。18、等离子弧焊接与切割设备的调试过程必须严格按照其使用规则进行（ √ ）。19、对等离子弧焊接与切割设备的各部分检查无异常后，才能进行调试（ √ ）。20、焊机的工作原理图和安装电路图是焊工和焊接设备修理人员经常应用的两种电气线路图（ √ ）。21、电渣焊时，如果电源的功率不够，可将数台焊接电源串联（ × ）。22、多层压力容器在坡口面上进行堆焊的目的是预防夹渣和裂纹（ √ ）。23、对生产中发现有质量问题的产品，必须报废（ × ）。24、脆性裂纹的裂口呈平整状，断口有金属光泽（ √ ）。25、结构中的裂纹是产生脆性断裂的重要因素（ √ ）。26、如果焊接缺陷产生在结构的应力集中区，则其对脆断的影响不大（ × ）。27、焊接结构由于整体性强，裂纹不容易扩展，所以不容易产生脆性断裂（ × ）。28、为防止脆性断裂，焊接结构使用的材料应具有较高的缺口韧性（ √ ）。29、材料的强度不足是造成低压力脆性破坏的主要原因（ × ）。30、脆性断裂由于很少产生，所以其危害性是不大的（ × ）。31、焊接线能量的大小是由焊接工艺参数决定（ √ ）。32、焊接线能量增加，焊件冷却速度减慢（ √ ）。33、对接接头静载强度计算时，考虑焊缝余高（ × ）。34、角焊缝的计算高度为焊缝内接三角形的中线（ × ）。35、异种金属焊接时，电弧焊是应用最广泛的熔焊方法之一（ √ ）。36、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时，在熔合区的珠光体母材上会形成脱碳区（ √ ）。37、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时常用的方法是手弧焊（ √ ）。38、珠光体耐热钢与普通低合金钢焊接时的主要问题是，在焊接接头的热影响区容易产生冷裂纹（ √ ）。39、凡是能承受一定压力（不低于设计压力）的容器都是压力容器（ × ）。40、为了便于装配和避免焊缝汇交于一点，应在横向筋板上切去一个角（ √ ）。41、焊后先进行消除应力热处理，然后进行机械矫正可防断裂（ √ ）。42、焊接结构的预热温度可以用碳当量来确定（ √ ）。43、焊件焊后进行整体高温回火，即可以消除应力，又可以消除变形（ × ）。44、液压千斤顶可以在横卧状态下加载（ × ）。答案： ×45、采用直流电焊机比采用交流电焊机消耗的空载电压大（ √ ）。46、制定工时定额的方法有经验做法，经验统计法和经验分析法（ × ）。二、选择题A(1-32)1、不属于碳素钢和低合金钢焊接接头冷裂纹外拘束试验方法的是（ D ）。A插销试验 B拉伸拘束裂纹试验 C刚性拘束裂纹试验 D斜Y形坡口焊接裂纹及试验2、斜Y形坡口焊接裂纹试验的试件在两侧焊接拘束焊缝处开（ A ）形坡口。AX形 BY形 C斜Y形 DU形3、测定焊接接头塑性大小的试验是（ C ）。A拉伸试验 B金相试验 C弯曲试验 D冲击试验4、同一种材料，当进行单面焊时，其弯曲合格角度要比双面焊（ C ）。A大的多 B大 C小 D一样5、厚度为（ C ）焊接接头允许在其表面测定温度。A小于3mm B6mm C10mm D12mm6、X射线检查焊缝缺陷时，对裂纹显示（ B ）。A灵敏 B不灵敏 C不可见 D非常灵敏7、气孔在底片上多呈（ B ）。A带有棱角的黑点 B圆形或椭圆型黑点 C圆形或椭圆型亮点 D带有棱角的亮点8、超声波检验辨别缺陷的能力（ A ）。A较差 B较强 C一般 D容易9、宏观断口分析，截取试样的加工方法不正确的是（ D ）。A铣 B刨 C锯 D气割10、下列试件断口不能用于金相组织试验的是（ D ）。A伸断口 B弯曲断口 C废品断口 D气割断口11、偏心度过大的焊条，焊接时产生的缺陷不正确的是（ D ）。A电弧偏吹 B焊接过程不稳定 C熔池保护不好 D烧穿12、试样焊后角变形超过5°的处理方法是（ D ）。A火焰矫正 B机械矫正 C不允矫正 D予以作废13、耐压试验目的不包括的检测项目是（ C ）。A耐压 B泄露 C疲劳 D破坏14、氨气检查下列说法不正确的是（ D ）。A比较准确 B效率高 C环境稳定较低时也可使用 D氨气纯度越高越准确15、密封性检验不能检查的缺陷是（ C ）。A漏水 B渗油 C内部气孔 D漏气16、能改善直流弧焊发电机换向的条件是（ B ）。A主磁极 B辅助磁极 C电刷装置 D换向器17、多层压力容器接管与筒体及封头的连接角焊缝目前大都采用（ A ）。A手弧焊 B埋弧焊 CC02气体保护焊 D手工氩弧焊18、控制复杂结构件焊接变形的焊后热处理方法是（ B ）。A消氢处理 B退火和高温回火 C正火 D淬火19、对焊接工艺评定试板的焊接接头要进行（ D ）的无损检查。A70% B80% C90% D100%20、不宜淬火钢热影响区中综合性能最好的区域是（ B ）。A正热区 B正火区 C部分相变区 D融合区21、焊接异种金属要比焊接同种金属（ B ）。A容易 B困难 C一样 D较易22、异种钢焊接时，选择工艺参数主要考虑的原则是（ A ）。A减小熔和比 B增大熔和比 C焊接效率高 D焊接成本低23、马氏体耐热钢具有明显的空气淬硬倾向，焊后易得到（ A ）。A马氏体组织 B珠光体组织 C莱氏体组织 D奥氏体组织24、铁素体耐热钢与其他黑色金属焊接时，焊后热处理的目的不对的是（ C ）。A使焊接接头均匀化 B提高塑性 C提高硬度 D提高耐腐蚀性25、铸铁和低碳钢焊接属异种材料焊接，以下条件对降低熔合比不利的是（ D ）。A焊接层数多 B坡口角度大 C开U型坡口 D根部焊缝26、压力容器制成后按规定一定要进行（ A ）试验。A水压试验 B机械性能试验 C腐蚀试验 D焊接性试验27、试样是按规定从试板上切取（ D ）供试验用。A焊缝金属 B熔合区金属 C热影响区金属 D样品28、对于碳素钢和16MnR钢制容器，用于液压试验应不低于摄氏（ D ）。A2℃ B3℃ C4℃ D5℃29、煤油试验常用于（ A ）容器的对接焊缝的致密性检验。A不受压 B低压 C中压 D高压30、火焰矫正法中的点状加热点的直径不小于（ B ）毫米A10mm B15mm C20mm D25mm31、下列检验方法属于表面检验的是（ C ）。A金相检验 B硬度试验 C磁粉检验 D致密性检验32、焊接变位机工作台可带动工件绕工件台的旋转轴作多少度角的旋转（ D ）。A倾斜45° B倾斜90° C倾斜135° D正反360°三、填空题A(1-42)1、通过焊接接头拉伸试验，可以测定焊缝金属及焊接接头的抗拉强度、屈服点、延伸率和断面（ 收缩率 ） 。 2、焊接接头拉伸试样的形式可分为板形、圆形和（整管 ）三种。 3、拉伸试验后，试样的断裂位置及断口处出现的 （焊接） 缺陷均应作记录并填入报告。 4、试样弯曲后，其正面成为弯曲后的拉伸面的弯曲试验叫 （面弯 ） 。 5、弯曲试验的试样可分为平板和（管子 ）两种形式。 6、弯曲试验的数值用（ 弯曲 ）角度来度量。 7、冲击试验可用来测定焊接接头的冲击韧性和（ 缺口 ）敏感性。 8、压扁试验的目的是测定（管子） 焊接对接接头的塑性的。 9、目前，对于重要产品如锅炉、压力容器、大型船舶等，均广泛采用（ X ）射线探伤作为检验焊缝质量的重要方法。 10、X射线装置的核心是一个特殊的电子管（ X射线 ）管。 11、根据规定，钢焊缝射线探伤的质量标准共分（ 四）级。 12、超声波从一种介质传播到另一种介质时，会产生反射和（ 折射 ）现象。 13、超声波是利用（ 压电 ）效应产生的。 14、超声波脉冲反射式（ 探伤仪 ） 是超声波检验设备的全称。 15、荧光检验是用于探测某些（ 非磁性 ） 材料。 16、受检表面有缺陷时，即可在白色的（ 显像剂 ）上显示出红色图像。 17、扩散氢测定法使用的是甘油法、水银法和（气相 ） 色谱法三种。 18、耐酸不锈钢抗晶间腐蚀倾向的试验方法C法、T法、L法、F法和（ X法） 共五种。 19、用水作为介质的（ 耐压 ）试验叫水压试验。 20、弧焊变压器的活动部分应保持清洁灵活且无（ 松动 ）。 21、焊接设备检查的主要内容是，焊接设备的基本参数和焊接设备（ 技术 ）条件。 22、补焊结构复杂、刚性大、坡口深的容器缺陷时，可采用（ 强度 ）稍低的焊条打底。 23、选用热源（ 能量 ）比较集中的焊接方法，有利于控制复杂构件的焊接变形。 24、搭接接头的 （ 应力 ）分布不均匀，疲劳强度较低，不是理想的焊接接头型式。 25、承受支承载荷时，（ 凹面 ） 角焊缝的承载能力最高。 26、温度降低时材料的韧性变差，此时容易产生（ 脆性 ） 断裂。 27、熔焊时由焊接热源输入给单位长度焊缝能量称为（ 焊接 ） 线能量。 28、角焊缝的计算高度为焊缝（ 内接 ） 三角形的高。 29、强度等级不同的普通低合金异种钢进行焊接时，焊缝金属及焊接接头的强度大于被焊钢中最低的强度，塑性及冲击韧性应不低于塑性和冲击韧性较（ 低 ）钢种。 30、两种被焊金属都熔化的焊接方法称为（ 熔焊 ） 。 31、低碳钢与低合金结构钢焊接时，要根据（ 低合金 ）结构钢选用预热温度，当强度等级超过500Mpa级的低合金结构钢与低碳钢焊接时，预热温度不低于100度，预热范围为焊缝两侧各100mm左右。 32、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时，熔合比越（ 小 ） 越好。 33、对于锅炉、压力容器的受压元件，持证焊工只能在（ 考试 ） 合格范围内进行焊接工作。 34、压力容器用钢的含碳量一般不得大于（ 0.25% ） 。 35、致密性检验是用来检验焊接容器、管道、密闭容器上焊接接头或接头是否存在不致密（ 缺陷 ） 的方法。 36、按对焊接接头力学性能的影响，焊接工艺评定因素可分成基本因素、补强因素和（ 次要因素 ）三大类。 37、焊接本身应具足够的强度和（ 刚度 ）。 38、对于重要结构在使用前应对每一批钢材进行化学成分和（力学 ） 性能复验。 39、焊件热处理方法一般采用的火焰加热和（ 电加热 ）。 40、焊接结构成品在涂油漆前应清除表面（ 铁锈 ） 、油污、飞溅、氧化皮等污物。 41、电弧焊的工时定额由作业时间、布置工作地时间、休息和生理需要时间以及（ 准备结束 ） 时间四个部分组成。 42、工时定额是指用（时间 ） 表示的劳动定额。四、问答题：A(1-15)。1. 可变拘束试验时，评定裂纹敏感性有哪些方法？答：引起裂纹的最小应变值、裂纹总长度、最大裂纹长度.2. 压扁试验的合格标准是什么？答: 试验时,将管子接头外壁距离压至所规定值时,如试样拉伸部位的裂纹长度不超过3mm,则认为压扁试验合格.3. 超声波是怎样产生的？答: 是在检验中使用的超声波是利用压电效应产生的.4. 简述磁化电流范围的使用范围？答: 磁化电流的适用范围:工件厚度小于等于20mm时,磁化电流35--45A;工件的厚度大于等于20mm时,磁化电流40--50A.5. 什么是宏观金相检验？答: 宏观检验是大试片上用肉眼或借助低倍放大镜观察目见组织,可以清晰地看到焊缝各区的界限,未焊透、裂纹、偏析和严重的组织不均匀等.6. 什么是微观金相检验？答: 微观检验是用显微镜、电镜、扫描电镜等观察金属的显微组织;以确定焊缝金属中的显微缺陷及显微组织7. 扩散氢含氢量测定的目的是什么？答: 焊缝含氢量的测定目的是:评定焊接方法、焊接材料质量好坏8. 甘油法测定扩散氢的优缺点？答: 设备简单,甘油价格便宜,有利于普及;缺点是:甘油粘度较大,一些细微的氢气气泡不易上浮,而且甘油密度远比水银小,氢气泡上浮困难.9. 熔敷金属机械性能试验有几种方法？答: 熔敷金属机械性能试验的方法是:拉伸试验、冲击试验.10. 简述煤油试验的方法？答: 在焊缝一侧涂石灰水;干燥后再于焊缝另一侧涂煤油;由于煤油表面涨力小;具有穿透极小孔隙的能力;当焊缝有缺陷时,煤油即渗过去在石灰粉上出现游斑或带条.11. 常用焊件设备指什么，其检修与调整有哪些内容？答: 常用焊接设备主要是指手工电焊设备;其检修与调整包括,安装弧焊电源;为了得到大的电流,将多台弧焊电源并联使用;弧焊电源出了故障加以维修.12. 电气线图分为哪几种电路图？答：电气线图分类:方框电路图;原理电路图;安装电路图.13. 缝焊机机头承担哪些任务？答：缝焊机机头承担的任务是:传动,加压,导电.14. 焊接接头组织与焊后热处理方法有什么关系？答：焊接接头组织与焊后热处理方法的关系:不同的焊后热处理方法,得到的焊接接头组织也不同。15. 异种金属的焊接方法，按基本金属的熔化受压情况分为哪几种？答：异种金属的焊接方法按基本金属的熔化受压情况可分为:熔焊,压焊,熔焊—钎焊以及液相过渡焊等.16. 试述不锈钢组织图的用途？答：不锈钢组织图的用途是:奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时,通过不锈钢组织图,可找到焊缝中避免出现马氏体组织的焊接原材料,因此为焊接前正确选原材料打基础.17. 奥氏体不锈钢与铁素体钢焊接性如何？答：奥氏体钢与铁素体钢焊接性:这类异种钢焊接时的主要特征是焊接接头中碳的迁移和合金元素的扩散,导致焊缝熔合线低温冲击韧性值下降和产生裂纹.18. 钢与镍及其合金焊接时，为保证接头质量应采取哪些工艺措施？答：钢与镍及其合金焊接时,为保证焊接质量采取的工艺措施是:仔细清理焊材和母材;减少钢的熔化量;采用较小的焊接工艺参数.19. 为什么压力容器用钢要严格控制其碳含量？答：压力容器用钢要严格控制限制其含碳量:因为压力容器是承受压力并且往往还盛有有毒易燃介质.并由钢板经拼接而成,所以要求容器用钢具有良好的焊接性.而碳是影响钢材焊接性的主要元素,含碳量增加时,钢的焊接性显著恶化,产生裂纹迅速加大,故为保证压力容器的焊接接头质量,必须严格控制钢材的含碳量.20. 压力容器 的整体结构是由哪五部分组成的？答：压力容器的整体构造的五部分组成:小接管;筒体;封头;人孔圈;大接管. 21. 为什么不随意用气压试验代替液压试验？在什么情况下才可以气压试验代替液压试验？答：气压试验不能代替液压试验的原因:因为气压试验比液压试验的危险性更大;只有在不得已的情况下,才可用气压试验代替液压试验.例如容器内不允许有微量残留液体;由于结构复杂原因,不能充满液体的容器.22. 常用的致密性检验方法有哪五种？答：常用的致密性检验方法有:气密性检验法;氨气检验法;煤油检验法;水压检验法。23. 为什么大量使用变断面梁代替等断面梁？答：使用变断面梁代替等断面梁的原因: 等断面梁虽然结构简单,制造方便,易于实现自动化,但材料浪费大;为了合理使用金属,可按受力情况设计成不同形式的变断面梁.24. 焊接结构箱形梁有哪几种断面组合形式？答：焊接结构箱形梁有几种断面组合形式:型钢和钢板组合而成的梁;全部用钢板焊成的大断面梁;钢板经过压形(曲形断面)后再组焊成的梁.25. 论述焊后热处理的作用？答：焊后热处理的作用:焊后及时进行回火处理的目的是使残留的氢能够逸出,减少焊接残留应力,改善热影响区的显微组织。26. 常用的焊剂回收装置有哪几种？答：常用的焊剂回收装置有:电动吸入式焊剂回收器; 气动吸入式焊剂回收器, 吸压式焊剂回收器,组合式焊剂回收器.27. 简述焊接工时定额的组成？答：工时定额有四部分组成(1)作业时间，(2)布置工作地时间，(3)休息和生理需要时间，(4)准备结束时间。28、简述焊接工时定额的组成？答案： 工时定额有四部分组成。（1）作业时间（2）布置工作地时间（3）休息和生理需要时间（4）准备结束时间。

　　不知道你要的是什么焊接方法的报告，发一个模版，自己去改吧。　　焊接工艺评定报告　　焊接工艺评定报告编号： Ⅱ-1-B8-WsVP 焊接工艺指导书编号： HP014　　焊接方法： 钨极气体保护焊 机械化程度： 手工　　接头简图：　　母材：　　材料标准： GB 713-2008　　钢号： Q345R　　类、组别号： Ⅱ-1 与类、组别号 Ⅱ-1 相焊　　厚度： 8 mm　　直径： /　　其他： / 焊后热处理：　　热处理温度（℃）： /　　保温时间（h）： /　　保护气体：　　气体 混合比 流量（L/min）　　保护气体： Ar 99.99% 10　　尾部保护气： / / /　　背面保护气： / / /　　填充金属：　　焊材标准： GB/T14957-1994　　焊材牌号： H10MnSi　　焊材规格： φ2.0　　焊缝金属厚度： 8mm　　其他： / 电特性：　　电流种类： 直流　　极性： 正接　　钨极尺寸（mm）： φ3.0　　焊接电流（A）： 130-170　　电弧电压（V）： 12-14　　其他： /　　焊接位置：　　对接焊缝位置： 平焊 方向： /　　角焊缝位置： / 方向： /　　技术措施：　　焊接速度（cm/min）： 5.3-6.5　　摆动或不摆动： 摆动焊　　摆动参数： 摆动幅度5mm，两端停留时间1S　　多焊道或单焊道（每面）： 5　　多丝焊或单丝焊： 单丝　　其他： /　　预热：　　预热温度（℃）： /　　层见温度（℃）： /　　其他： /　　拉 伸 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样宽度（mm） 试样厚度（mm） 横截面积（mm2） 断裂载荷（KN） 抗拉强度（MPa） 断裂部位　　和特征　　1 25 8.1 202.5 118.4 585 母材　　6 25.3 8 202.4 118 585 母材　　弯 曲 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样类型 试样厚度　　（mm） 弯心直径　　（mm） 弯曲角度　　（°） 试验结果　　2 背弯 8 32 180 合格　　3 面弯 8 32 180 合格　　4 背弯 8 32 180 合格　　5 面弯 8 32 180 合格　　冲 击 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样尺寸 缺口类型 缺口位置 试验温度（℃） 冲击吸收功（J） 备注　　7 5*10*55 V型 焊缝 0 98 合格　　8 5*10*55 V型 焊缝 0 104 合格　　9 5*10*55 V型 焊缝 0 90 合格　　10 5*10*55 V型 热影响区 0 90 合格　　11 5*10*55 V型 热影响区 0 98 合格　　12 5*10*55 V型 热影响区 0 90 合格　　金相检验（角焊缝）：　　根部（焊透、未焊透）： / 焊缝：（熔合、未熔合） /　　焊缝、热影响区：（有裂纹、无裂纹） /　　检验截面 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ　　焊脚差（mm） / / / / /　　无损检测：　　RT： 100% UT： /　　MT： / PT： /　　其他： /　　耐蚀堆焊金属化学成分（重量%）：　　C Si Mn S P Cr Ni Mo V Ti Nb　　/ / / / / / / / / / /　　分析表面或取样开始表面至熔合线的距离（mm）: /　　附加说明：　　结论：本评定按JB4708-2000规定焊接试件、检验试样、测定性能、确认试验记录正确。　　评定结果：合格。　　焊工姓名 焊工代号 HG004 施焊日期 2009.07.21　　编制 日期 审核 日期 批准 日期　　第三方　　检验

内部控制制度建设与执行情况如下：健全和完善内控管理制度，是农业银行实现稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、确保安全发展的需要。近几年来，我行在内控管理建设中，进行了积极有效的探索，对增强我行业务竞争能力，提高经营管理水平发挥了积极的作用，取得了一些成绩。某某年内控综合评价首次被评为一类行。但是我们也应清醒地认识我行内控管理在执行和落实上还存在一些薄弱环节和突出的问题，制约着全行工作质量的提升。现就我行当前和今后一段时期内控管理工作谈几点设想。一、完善内控主体建设建立内控机制。要积极培育符合我行实际的内部控制文化，使内控意识和内控文化渗透到每一位员工思想深处，使内控成为每位员工的自觉行为。建立内控信息联络机制。要建立完善内部管理信息系统，为内控的设计、执行、反馈提供信息保障。建立内控管理部门信息联络和定期联系机制，及时、真实、完整地传递监管意图、交流信息、沟通问题。二、强化内控责任落实加强组织领导。建立内控组织机构，成立了以行长为组长、分管行长为副组长、各部门负责人为成员的内控管理工作领导小组，明确职责和目标，形成由行长负责抓、分管领导具体抓、部门配合抓，层层落实的组织架构。建立例会制度。全行要加强学习，熟练掌握各项规章制度，做到有章可循，定期进行风险排查和案件分析。强化部门自律监管。业务主管部门要实施“一岗双责”、发挥再监管作用，要强化授权管理，认真履行岗位职责，确保监督不流于形式。落实防控措施。在日常经营管理中，要注重对风险点的防范，全行员工都应切记“隐患险于明露，防范胜于补牢，责任重于泰山”。三、强化各种规章制度的执行力强化检查。要重视检查制度落实情况的重要性，不要等上级布置时来抓检查，或发生案件后进行检查，而是应该要做到常规性检查，把执行力作为各级管理人员的首要职责。严格问责。重奖之下必有勇夫，而重罚之下，必将使违规者付出昂贵的代价，使之不敢违规。其内容主要有：业务主管部门有无按规定组织本专业制度执行情况进行检查，其方案和检查质量结果，问题的整改情况的落实情况如何。实施倒查。实践表明各类问题大多暴露在基层，在操作人员，但往往根在各级管理层，在于管理层管理不力，制度执行力不强。定期轮岗。轮岗工作是银监会和上级行业管理部门的要求，是案件专项治理的强制性要求，是防范各类风险暴露和各种陈年老帐的有效途经，也是锻炼人才、培养复合型人员的有效途经。四、强化合规管理增强合规意识。合规管理是商业银行一项核心的风险管理活动，是为适应股份制改革和现代商业银行公司治理的需要。目前，我行内控管理还存在诸多薄弱环节，迫切需要增强合规意识，实施合规管理，有利于确立我行风险管理核心。加强合规评价。只有加强合规评价，才能及时发现各级行执行合规管理的好坏。合规评价的内容主要由组织合规、权限合规、制度合规、监督合规和安全合规五个方面组成。提升合规管理水平。强化规章制度的学习和执行，正确运用规章制度和合规操作。构建合规管理平台，把制度执行落实到操作层面，将合规风险发生的概率降到最低。

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张于溪张于斯张于爱张于然张于琼张于霞张于美张于菁张于和张于芳张于斐张于育张于清张于彩张于秋张于梓张于津张于彦张于茹张于妤张于瑶张于修张于璐张于玥张于莎张于微张于珏张于棠张于添张于蓓张于熙张于博张于其张于以张于冬张于启张于雅张于冰张于娅张于轶张于昭张于双张于浩张于荣张于会张于汇张于灿张于芮张于成张于思张于林张于玮张于碧张于果张于士张于阳张于淇张于德张于亭张于寒张于毓张于云张于丹张于懿张于英张于珈张于千张于肖张于又张于建张于紫张于贞张于露张于瑷张于培张于永张于曼张于瑞张于宁张于琴张于春张于玺张于红张于悠张于琬张于俐张于华张于有张于笑张于汝张于长张于健张于孜张于弋张于安张于诗张于涛张于艳张于可张于颖张于胜张于若张于语张于忻张于君张于水张于沅张于茜张于柳张于淑张于晶张于筠张于佩张于治张于波张于函张于玫张于智张于楠张于爽

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【1】物理系（2系）有两个专业 凝聚态物理 微电子学与固体电子学 【2】如果你指的是物理学院的话，有物理系（2系）近代物理系（4系）光学与光学工程系、天文学系（22系），具体专业详见http://yz.ustc.edu.cn/deplist_214.htm

【 #活动总结# 导语】为了不断加强和改进学校体育工作，扎实落实好校园体育活动，也为了提高学生的体能素质，努力营造健康向上的校园育人环境，学校会开展校园体育运动活动。以下是 整理的校园体育运动活动总结，欢迎阅读！ 1.校园体育运动活动总结 　　本学期，我们组建了田径队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩，在维扬区第二xx届中小学生田径运动会上，荣获少年甲组团体总分第三名，少年已组团体总分第第二名，并获得小学甲乙组团体总分第二名，教职工团体总分第六名。 　　一、认真抓好广播操的教学和纠正工作 　　本学期要做好一年级学生广播操的教学工作。一年级五个班的班主任务必配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正，训练，严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。做操动作规范、美观。 　　二、用心开展冬季三项活动 　　我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，用心响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动；活动有资料，有时间安排，有老师负责。并且举行了一、二年级单飞跳绳比赛，三、四年级双飞跳绳比赛，五、六年级拔河比赛。 　　三、加强体育课安全教育 　　体育课的安全问题是我们体育教师所务必重视的问题。我校每一位教师都有强烈的职责心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动状况；加强学生的安全教育。 　　四、细化体育器材室的管理工作 　　为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电子记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。 　　过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。 　 2.校园体育运动活动总结 　　转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 　　一、基本情况概述 　　四年级有学生70余人，他们主要来源于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。 　　二、主要工作措施与方法 　　1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 　　2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 　　3、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 　　4、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 　　5、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。 　　6、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。 　　 3.校园体育运动活动总结 　　为进一步贯彻国家体育总局的《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，围绕我校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推进“校园十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“健康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。现将各项工作总结如下： 　　一、领导高度重视，工作扎实推进。 　　初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师具体抓”的工作局面。 　　二、举行启动仪式，宣传活动理念。 　　为了有效推进“阳光体育节”的各项工作，让“健康运动，快乐工作”的理念能够深入老师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长的带领下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了健康生活，快乐工作的激情。 　　三、巧借宣传媒介，提升活动认识。 　　初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，及时播报各项精彩活动，展示魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。 　　班主任老师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增强了集体凝聚力! 　　 4.校园体育运动活动总结 　　根据市县教育局的安排部署，结合本校创建健康促进学校的实际情况，并以“我运动、我健康;我快乐、我美丽”为主题，于20xx年10月23日至20xx年1月30日对冬季长跑活动进行了具体的组织实施，并取得了初步成效，现将活动情况总结如下： 　　一、加强组织领导，提高对开展阳光体育运动的认识 　　学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以陈加拉副校长为组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的。学校提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“健康第一，强健体魄”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动健康促进学校的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。 　　二、营造舆论氛围，努力传播并践行健康促进新理念 　　通过举行冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、校广播站和苍南中学“美丽人生”德育周刊的宣传，使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一，强健体魄”，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质为目的，走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼的新高点。 　　三、认真组织实施，努力彰显体育与美丽人生的真谛 　　在学校阳光体育活动领导小组的指导下，政教处、年级段、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任会议上，布置了阳光体育活动的具体内容： 　　(1)各班每周利用两节体育课完成3000m长跑; 　　(2)各班每周利用两次统一组织的课外活动完成3000m长跑; 　　(3)各班每周自行组织完成1500m长跑; 　　(4)节假日、寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完1500m。 　　 5.校园体育运动活动总结 　　在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下： 　　1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。 　　2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。 　　3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反馈。 　　4、定期组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。 　　5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。 　　虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效，但是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。 　　 6.校园体育运动活动总结 　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大同学的课外文化生活，我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式，取得了良好的效果。 　　一、完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设 　　我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。 　　在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入质量评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。 　　二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设 　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对体育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。 　　这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。 　　三、积极开展群众性文体活动 　　学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。 　　为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。 　　四、美化校园环境、完善体育设施。 　　学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。现在，校园环境优美，文体设施齐全，形成了浓厚的校园文化氛围。 　　 7.校园体育运动活动总结 　　为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高点，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。 　　活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。 　　1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。 　　2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。 　　3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼热情，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。 　　总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 　　 8.校园体育运动活动总结 　　本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了必须的成效，具体如下： 　　一、教育教学工作 　　1、教学工作 　　期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，用心开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。 　　2、教研工作 　　为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师务必参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师务必写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校组织体育教师到xx双语学校学校和xx学校西校区进行听课、学习。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得；并上传到学校网站。 　　二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作 　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，用心发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。 　　　 9.校园体育运动活动总结 　　章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。 　　1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 　　2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第xx届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 　　3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 　　4、认真带好学校的三支训练队—田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 　　5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 　　6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 　　　 10.校园体育运动活动总结 　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下： 　　一、认真组织，提高认识。 　　我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 　　二、落实举措，加强监管。 　　1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼； 　　2、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 　　三、精心安排，内容丰富。 　　为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。 　　1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。 　　2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

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　　教学原则是进行教学必须遵守的准则。篮球教学原则反映了篮球教学的一般规律和特点。它既指导教师的教学活动，也指导学生的学习活动，必须贯穿于篮球教学活动的始终。以下是我为你整理的篮球教学的原则解析，希望能帮到你。　　篮球教学的原则 　　1.自觉积极性原则 　　自觉积极性原则是指教师启发并充分调动学生的学习积极性，引导他们积极思考，勇于探索，刻苦学习，自觉地掌握篮球理论和篮球技、战术方法，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力，使学习达到最佳效果。 　　教学中要重视提高学生的运动能力和思维能力，要建立民主平等的师生关系，创造一个生动和谐的教学环境。 　　2.循序渐进原则 　　循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生的认知规律进行，由简单到复杂，由低级到高级，由单一到综合发展，使学生系统渐进地掌握基本知识、基本技术、战术和基本技能，形成严密的逻辑思维体系。 　　教学中贯彻循序渐进原则，要根据教学内容的难以程度安排教学顺序，要注意攻、守技战术体系的系统性;要注意教学方法的系统性，要根据动作技能形成的规律，从认知定向阶段(泛化阶段)、巩固提高阶段(分化阶段)到熟练阶段(自动化阶段)，都要依据动作技能形成的阶段性特点来组织教学;还要注意合理安排运动负荷。 　　3.直观性原则 　　直观性原则是指在篮球教学中利用学生的感官和已有经验，通过视觉、听觉和肌肉本体感觉，获得对篮球技术战术的生动表象和感觉，并使之与积极的思维向结合，从而促进掌握篮球技术、战术和技能，发展思维能力。 　　教学中贯彻直观性原则要注意以下几点 　　①要有明确的目的和要求。 　　②充分利用学生的视觉、听觉和肌肉本体感觉。 　　③把直观看到的正确表象与积极的思维相结合，与实践相结合，才能得到好的教学效果。因此，直观性教学要善于启发学生思维，并与技战术练习活动紧密结合起来。 　　④要能使所有的学生听得见、看得清、摸得着，就必须设计好直观教学的具体方式、方向、位置等。 　　4.实效性原则 　　实效性原则是指要从实际出发，针对学生的实际情况，紧紧抓住教学中的主要矛盾和主要矛盾方面，解决教学中的重点和难点问题。 　　教学中贯彻实效性原则，就是要用唯物辩证法指导教学工作，一切从实际出发，不追求表面效应，而注重实际效果;要不断研究改进教学方法;还要经常调查研究，不断发现新问题，分析问题产生的原因，找出解决问题的办法。 　　5.综合性原则 　　综合性原则是指要重视篮球运动独具的时空对抗特点和规律。 　　教学中贯彻综合性原则要做到，在教学内容的选择上，要注意新旧教材的搭配结合，注意单项技术、组合技术与综合技术的结合;在教学方法和组织形式上，要做到既简单实用，又要多样化，以利于提高学生的学习兴趣，使学生掌握更多的练习手段和方法;要把技术、战术和篮球意识的培养结合起来，技战术训练和作风培养结合起来，全面提高学生的体质、技术和战术水平，发展他们的智力和心理素质，培养他们具有优良的道德品质，为进一步发展打下全面基础;要充分利用现代教学手段和技术，如电影、电视、多媒体辅助教学手段等，使学生直观、形象地掌握动作方法，提高他们的技战术水平和运用技战术的能力。 　　6.对抗性原则 　　对抗性原则是指篮球运动的教学训练过程要符合其独特的空间与地面交叉的立体型攻守对抗原则。 　　在教学中贯彻对抗性原则，要深入研究攻守对抗和转化的规律。在制定教学进度和课时计划时，要恰当处理进攻和防守教材的关系，使攻守内容尽快衔接而有序出现;在设计教学方法时，在掌握单项技术后，尽可能使练习方法综合化，用防守制约进攻技术，并使进攻技术得到提高，或用进攻制约防守，使防守技术得到提高。在教学内容安排上要克服重攻轻守的倾向，贯彻“攻守平衡”的指导思想，使攻守协调提高发展，从而整体上提高篮球运动水平。 　　打篮球传球的方法 　　1、胸前传球 　　从胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。双手持球的预备站位: 面向要传球的队友,抬头、屈膝,手指张开,将球持在胸前,两肘微向外,伸臂向外推球时,向前跨出一步,球出手时手指向上、向前推。 　　2、(双手)击地传球 　　击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样,只是球传出时手指向下有力,使球碰地板反弹后,到达接球队友的腰部位置。 　　3、低手传球 　　低手传球是一种近距离的传球,通常用于将球传递给离自己较近的队友: 用手指托住球的下半部,伸臂出球时,向传球方向迈一步,做随球动作时固定手腕,也将球传向接球队友的腰部位置。 　　打篮球对于精神上的好处 　　1、篮球，是一种精神，拥有者不是竞争的失败者，而是辉煌的创者，他们代表的是一种不屈、顽强、不达目的誓不休的篮球精神。(顽强拼搏) 　　2、篮球本就系一种团队竞技运动，自然就少不了团队合作。一支篮球队不是一个人的球队!(团结互助) 　　3、真正的篮球精神，不是一个人在战斗。大家的力量无疑是最大的。(不是一个人的战斗) 　　4、无兄弟，不篮球(比赛，是五个人的。) 　　5、就算你是乔丹，也需要皮蓬的助攻。(细致相互协助的团队) 　　 猜你喜欢： 1. 篮球有哪些基本知识及规则 2. 篮球基本规则和裁判手势全套图解分析 3. 篮球选修课教学大纲 4. 篮球投篮比赛规则 5.. 关于篮球比赛的规则介绍

“三零”服务针对小微企业等低压用电客户，即实现用电“零上门、零审批、零投资”。“三省”服务面向工业企业和10千伏及以上高压用电客户，即让用电客户更加“省心、省力、省钱”。具体来讲，就是通过广泛开展预约服务和智能服务，让客户省心；通过实施简化服务手续和环节、组建重点园区客户服务中心和优先保证客户工程无障碍按时接电等具体措施，让客户更省力；通过压减客户办电成本，让高压客户少花钱。通过上述服务举措最大程度为企业松绑减负，压缩客户接电时间、压减客户用电成本。具体措施：一是主动服务，实现客户办电零上门；二是精简办电手续和报装资料，实现客户办电零审批；三是对小微企业等低压用电客户，实现用电零投资。2019年，内蒙古电力公司列支专项资金，将低压供电容量由50千伏安提升到100千伏安，低压报装接电申请由电力公司全额承担表箱及以上设备设施投资，无需客户对变压器、线路以及配套电力设施进行投资。以上内容参考：中国政府网-内蒙古：“三零”“三省”服务优化电力营商环境

非物质文化遗产是可以创造物质文明的精神文明。它由我们的生活传承，也丰富着我们的生活。它包括了我们生命过程中的衣食住行、生老病死、婚丧嫁娶，也包括了我们生存世界的我者与他者、人与人、人与社会、人与自然、人与自我的所有的关系和关联。保护和利用非遗，并不是让生活倒退，而是让城市化、现代化、科技化、市场化、信息化、物质化的进程有一种逆向的平衡力量，使人类同时可以回到精神家园、回到传统与现代的统一，回到身与心的统一，回到乡愁，回到山水田园的生态美学，回到创意世界，回到感性的丰富性，回到好奇心世界，回到手感和触觉，回到想象力，回到身体美学，回到美的生活，回到美人之美、各美其美、美美与共。这一切都与休闲生活、休闲文化、休闲产业、休闲经济密切相关。非遗是无时不在、无处不在的文化，因而可以与任何地方的休闲文化及产业联系起来。非遗无不具有地方特色，所以又可以与任何地方休闲经济发生标志性联系。非遗的文化空间就是天然的休闲文化空间。休闲的本质包括：休息、休假、休养、休整，其对于人类的核心价值在于两个基本点：一是调整生活节奏，使生命节律和谐；二是提供幸福源泉，使生命丰富美满。在中国社会基本矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的新时代，休闲的意义显得格外醒目。非遗的意义通过休闲价值的实现，也可以使非遗的保护传承増添更多的时代意义和生活内涵。就中国情况而言，非遗和休闲两种文化形态都有必要互相渗透、互相转化、互相融入。即非遗要大力挖掘自身的休闲功能、休闲价值、休闲潜质，在休闲世界展示风釆，发挥引领，释放能量，促进中国休闲的大发展；同时休闲要充分融合非遗，用创意、创造、创新使非遗更具魅力、活力，搭建创造性转化和创新性发展的平台，使休闲更具人性、更加亲近、更有生活。

专卖店的空间设计调研一.调研时间:2010年12月21、22日二:调研地点:南京新街口莱迪商场、中央商场、大洋商场、新百商场、东方商城等。三、调研目的:通过这几天的参观实习和调研，对各种类型的专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解并认识到应该注意的问题，为今后的室内设计打下良好的基础。四、调研内容:考察商场各专卖店(服装店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计。通过这几天的调研，我们发现商场店内装修设计都各具特色，风格迥异。随着生活质量的不断提高，人们对赖以生存的环境开始重新考虑，并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高，原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了，现在设计师们要做的不仅是从色彩，材料，总体预算上为人们考虑，而且更要在室内空间使用上下功夫，只有这样才能作出更符合人们要求的设计。随着多元性的时代，风格、个性等特别显得突出，有研究的必要。风格和个性看来比较抽象，但仔细想来也并非不可捉摸，例如室内色彩，有的喜欢强烈的色块，有的喜欢淡雅，用线脚纹饰。又例如有的喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装饰。莱迪商场给人一种活泼，欢快的感觉。专卖店的空间设计要考虑的要素:专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售。一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外，还要能够很好的传达给顾客相关的销售信息，能最大限度的使顾客产生购买的欲望和形成购买的行为。专卖店往往具有较明显的特色，其设计也与销售的商品有很大关系，并体现出较强文化内涵。确定是哪儿都能找到大学生调研报告范文，原因是大学生调研报告范文很容易找的，而且大学生调研报告范文现在也不是太难找。关于找具体的大学生调研报告范文，我建议你到这里看看大学生调研报告范文，之所以这里的大学生调研报告范文比较全，其他地方的大学生调研报告范文网，可能不如这里的大学生调研报告范文全面，确定是哪儿都能找到大学生调研报告范文，原因是大学生调研报告范文很容易找的，而且大学生调研报告范文现在也不是太难找。关于找具体的大学生调研报告范文，我建议你到这里看看大学生调研报告范文，之所以这里的大学生调研报告范文比较全，其他地方的大学生调研报告范文网，可能不如这里的大学生调研报告范文全面

区别就在于它们表达的意思和指向的事物的不一样。总于是把一些事物总合于一起的意思，其中总就是汇集和归拢在一起的意思。终于：是到了最后的时候和结果的意思，其中终就是最后的意思。