军训旗语队解说词 在线等 高分急求~~~~~复制的也可以 总之有就万分感谢 各路神仙救命啊！！！

导游解说词有：导游词1：大家好，欢迎大家来到泰山，泰山位于山东省中部，泰安市之北，海拔1545米，为我国五岳之东岳。泰山雄伟壮丽，历史悠久，文物众多，像一座民族的丰碑，屹立于中华大地。1987年，泰山被联合国教科文组织列为世界自然与文化遗产。导游词2：怎么样，游客们，听了我的讲述，你一定也喜欢上这“鸟的天堂”了吧，相信在大家对鸟的共同爱护下，明天"鸟的天堂"里的鸟将会更多，到时的景观会更美。明天早晨，希望大家能早起，我同你们再来欣赏百鸟喧闹的景象吧!谢谢大家！导游词3：尊敬的游客，大家好，欢迎大家来到庐山，庐山是著名的世界文化景观遗产，历史悠久，风景秀丽。长久以来被人们冠以历史名山、风景名山、宗教名山、政治名山。导游词4：大家好！欢迎大家乘船游览美丽的长江三峡。我叫XX，是XXX旅行社的职业导游。今天能为大家服务和导游，我十分高兴和荣幸。希望三峡之旅和我的服务都能给大家留下深刻印象。导游词5：各位游客们，早上好！欢迎大家来到我们美丽的颐和园。这颐和园也是《世界文化遗产》之一。我们有三个目的地，它们分别是：“长廊”、“万寿山”和“昆明湖”。导游词6：尊敬的游客，大家好，我是一名小小导游员，我叫李晓宇。今天，由我带着大家游长城，由于长城是世界文化遗产之一，也是国家4A级建筑，游览时请大家保持它的清洁。导游词7：各位游客：大家好，我给大家介绍鼓浪屿，那里历史悠久，有很多名胜古迹。我 给大家介绍鼓浪屿的沙滩，沙滩上有许多贝壳，大家可以游泳，玩汽艇等水上活动，非常好玩，沙滩上还有许许多多的小螃蟹，很难抓得呦！导游词8：各位旅客：大家好，我是大家的导游周导。我们的颐和园到处有美景，瞧!那不就是佛香阁吗，那下面的金碧辉煌的宫殿就是排云殿，以前古代皇帝的亲人就住那。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。导游词9：长城是中华民族的象征，更是华夏儿女的骄傲。请各位游客注意安全，讲究卫生，文明观光，共同保护人类的文化遗产。导游词10：庐山是著名的世界文化景观遗产，历史悠久，风景秀丽。长久以来被人们冠以历史名山、风景名山、宗教名山、政治名山。

导游解说词5篇范文优秀 很多人都去过一些风景秀丽的风景区，但却不知道其风景秀丽的同时还有着更令人着迷的传说和故事，下面我为大家收集整理了“导游解说词”，欢迎阅读与借鉴! 导游解说词1 四面山位于江津市境内，距重庆市区140千米。山势南高北低，最高峰蜈蚣岭海拔1709.4米，最低处海拔560米。占地240平方千米。属中亚热带季风湿润气候，年均气温13.7℃，降水量1522.3毫米。 四面山景区景观以原始森林为基调，众多溪流、湖泊、瀑布点染于苍山绿树之间，丹霞地貌丰富其自然色彩，目不暇接的动、植物更为景区增添盎然生机。四面山的瀑布最为壮观。有大小瀑布100多处。 瀑布倾泻激荡，掀起满天烟雾，轰然鸣响，数里之外也能感受到其威势。望乡台瀑布高152米，宽40米，居我国高瀑之首;风景区内的洪海湖，湖水晶莹清澈，静如明镜，蜿蜒逶迤于深山峡谷、莽莽森林之中。荡舟湖上，心旷神怡。 主要景点有大窝铺、八角尖、坪山、吊桥、花果山、水帘洞、骆驼山、象鼻岭、猴子山、老虎嘴、倒流水、和尚山、摩天岭等。 导游解说词2 国家4A级旅游景区。原名陵园，位于钟山第二峰小茅山南麓，是伟大的革命先行者孙中山的陵墓。它坐北朝南，依山而筑，由半圆形广场、牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂和墓室组成。墓室在海拔165米处，与起点平面距离700米，上下落差73米。整组建筑总平面取“自由钟”图案，表“使天下皆达道”之义。瞻仰者由下仰望，但见浩瀚林海衬映着碧瓦银墙，宛如伟人之浩然正气，与大地同存。恢宏的陵墓工程于1920_年3月奠基，1920_年春竣工。同年5月28日，孙中山灵柩由北京运抵南京，6月1日在中山陵举行奉安大典。 经过相关部门的着手打造，耗资40亿元，大力整治长达四年之久的南京中山陵园风景区，近日完工后的新景点将陆续向公众免费开放，经过此次整顿之后，在原有的景区核心区周边新建成前湖公园、琵琶湖公园、梅花谷公园、下马坊遗址公园、博爱园、钟山运动园、营盘山公园等7座各具特色的公园。 中山陵自广场至祭堂坡度逐段加大，由博爱坊望祭堂，仰角为9度，由碑亭仰望祭堂，仰角提高到19度，中山陵392级台阶，拾级而上，步步增添庄重、崇敬之感。走完石阶到达大平台，回首俯视则一个石阶也看不见了，只见其间的八个平台连成一片，如同平地，当你站在大平台上，举目远眺，群峰皆居脚下，陵园景色尽收眼底，岗峦叠翠，松柏苍苍，亭台楼阁，气象万千。 此次新建的前湖公园位于明城墙脚下的北临中山植物园，展示20_多种热带植物;梅花山扩建而成的梅花谷公园占地1533亩，梅花由1.5万株增加到近4万株，品种达350多个，成为“天下第一梅山”。而下马坊遗址公园以1.1公里长的孝陵神道为主线，沿线分布三组石刻建筑和新出土不久的高浮雕龙纹石碑、观音阁大石壁、康熙“奉旨免三则碑”等大量明清珍贵石刻文物，极有观赏价值。 导游解说词3 寿皇殿是供明、清两代皇帝停灵、存放遗像和祭祖之所，即“神御殿”。明代该殿在景山东北，清乾隆时期将旧殿拆除，新修今位于景山正北方，北京古城中轴线上的寿皇殿。清顺治十八年(1661年)正月初七，顺治帝去世。在乾清宫停灵27天后，梓宫移至寿皇殿停灵。停灵共计百日后，在寿皇殿前举行火化，点火者为僧茆溪森。此后顺治帝的骨灰继续停放在寿皇殿，直到康熙二年(1663年)四月二十二日，同孝献皇后董鄂氏及孝康皇后佟佳氏的骨灰自景山送往清东陵的孝陵安葬。 在景山门内，山阳处，依山脚而立，坐北朝南。黄琉璃筒瓦歇山顶，重楼重檐，面阔五间，进深三间。上檐单昂三踩斗栱，明间悬满汉文书匾额“绮望楼”;下檐单昂五踩斗栱，前带廊，有丁头拱雀替，旋子彩画。四周有汉白玉石护栏。内供奉孔子牌位。北、东、西三面墙下石台基上原有泥塑若干。此楼建于清乾隆十五年(1750年)，是景山官学堂学生祭拜先师孔子的地方。中华民国时期，该楼曾举办过展览。如1937年2月25日，故宫博物院在景山绮望楼展出流落英人之手的中国古文物照片600余张。承德避暑山庄内也有一座绮望楼，其匾额为乾隆帝所题。 明思宗殉国三百年纪念碑：1944年，为明思宗去世300周年。明思宗殉国三百年纪念筹备会延请傅增湘撰文，陈云诰书丹，潘龄皋篆额，经故宫博物院许可，立该碑于老槐树旁。镌刻者为北京琉璃厂陈云亭镌碑处的陈志敬此时正值第二次世界大战，即中国抗日战争时期。该碑文颇具爱国精神。由于碑文对李自成起义军不敬，故该碑于1955年8月根据北京市副市长吴晗的批示拆除，原处换为木质说明牌。_期间，该碑被拦腰断为两截，改做公园内石桌。20_年7月被景山职工在公园内重新发现。20_年5月7日暨夏历甲申年三月十九日复立于原处。 导游解说词4 三仙山风景区位于蓬莱市北部的黄海之滨，毗邻八仙过海景区，是一座以道教文化为核心的主题景区。景区内建有气势雄伟的亭台楼阁、金碧辉煌的飞檐翘角，再现了神话中“三仙山”的意境，还可以欣赏园内珍藏的木雕、玉雕等艺术珍品，其中以一尊世界上最大的缅甸水白玉冰种释迦牟尼卧佛像最为珍奇。 三仙山是指古代神话传说中的“蓬莱、方丈、瀛洲”三座仙山，是当年秦始皇、汉武帝东巡访仙寻药祈求长生不老的地方，是中国东方神话的源头，“人间仙境”的美誉也由此得来。整 个景区由三和大殿、蓬莱仙岛、方壶胜境、瀛洲仙境、瀛洲书院、珍宝馆、玉佛寺、十一面观音阁、万方安和等景观组成。亭台楼阁、飞檐翘角、气势雄伟、金碧辉 煌;园内古木参天，奇石各异，碧水荡漾，珍禽嬉戏，既有北方皇家园林之雄，又有南方私家园林之秀， 三仙山风景区位于蓬莱黄海之滨，西与八仙过海景区、三仙山温泉相毗邻，北与长山列岛隔海相望，是一处集旅游观光与休闲度假于一体的综合性景区，更是山东半岛黄金旅游线上的一颗璀灿明珠。整个景区由和气大殿、小怡和园、蓬莱仙岛、方壶胜境、瀛洲仙境、瀛洲书院、艺术博物馆、蓬莱历史文化集锦、玉佛寺、万方安和、歌舞大剧院等景观组成。与景区配套的还有古典建筑风格的五星级三仙山大酒店、温泉洗浴等休闲度假设施。据《史记》等 整个景区由三和大殿、蓬莱仙岛、方壶胜境、瀛洲仙境、瀛洲书院、珍宝馆、十一面观音阁、玉佛寺、万方安和等景观组成。主体建筑气势宏伟，造型美观，各具特色。园区内古木参天，奇石各异，碧水荡漾。既有北方皇家园林之雄，又有南方私家园林之秀，集中国古典园林之大成，展示出一幅人与自然和谐，天人合一的美妙绝伦的画卷。重108吨，长12.86米的世界第一大整玉卧佛为景区镇园之宝，已申请吉尼斯世界纪录。另外还有重260吨的十一面 三仙山风景区是以“和”的文化，“风”的精神为主题，崇尚正、清、和，弘扬塑造民族文化艺术，按世界文化遗产的标准打造，既有北方皇家园林之雄，又有南方私家园林之秀，集中国古典园林之大成，用一池三山表现长生不老的美好愿望，整个园林表现了这个历史时期的思想、美术、雕塑、诗歌、绘画、书法、建筑、园林等艺术，是一个集大成的文化系统工程。整个园林文化内涵之厚重，艺术之精湛，尽管人工，宛若天成，展示出一幅人与自然和谐的画面。 导游解说词5 五台山位于山西省东北部五台县境内。五台山方圆约300公里，因五峰如五根擎天大柱，拔地崛起，巍然矗立，峰顶平坦如台，故名五台。又因山上气候多寒，盛夏仍不知炎暑，故又别称清凉山。 五台山是驰名中外的佛教胜地，是文殊菩萨的道场，而五台山又以其建寺历史之悠久和规模之宏大，而居佛教四大名山之首，在日本、印度、斯里兰卡、缅甸、尼泊尔等国享有盛名。五台山寺庙始建于汉明帝，唐代因“文殊信仰”的繁盛，寺院多达360多处。清代，随着喇嘛宗教传入五台山，出现了各具特色的青、黄二庙。五台山五座台顶合围的地区，称为台内，其外围则称台外。 现五台山寺庙尚存43处，其中台内37处，台外6处。五台山众多的佛寺皆聚集在台内台怀镇。这里寺庙林立，殿宇鳞次栉比，圣景圣迹荟萃一处，其中显通寺、塔院寺、殊像寺、罗寺和菩萨顶被称为五台山五大禅处。 台外的寺庙比较分散，其中以南禅寺、佛光寺最著名。五台山是文殊菩萨的道场，所以这里众多寺庙的正殿都以供奉文殊菩萨为主。文殊菩萨是释迦牟尼的左胁侍，关于他的来历，说法很多，而最流行的说法是他出身于舍卫国的婆罗门家庭，因有慈爱之心，后随释迦牟尼佛出家，成为佛的大弟子，帮助佛化导芸芸众生。他在诸大菩萨中智慧辩才第一，故专司佛的智慧，有“大智文殊”的尊号。文殊的坐骑为一青狮，表示智慧威猛。他手持宝剑，表示智慧锐利。文殊菩萨因智慧第一，所以被推为众菩萨之首，后因对观音信仰流传，逐渐被取而代之。

什么是解说词具体如下：解说词是指在电视、广播、演讲等场合中，用于解释、介绍和说明的话语内容。它们通常由主持人、评论员或播音员朗读，可以帮助观众更好地了解所观看的节目或活动。以下是解说词的详细介绍。解说词最早起源于电影业。在无声电影时代，为了让观众更好地理解情节，电影院需要请人现场朗读文本说明。随着有声电影的出现，解说员逐渐被淘汰，但解说词却开始应用于电视和广播等媒体领域。解说词的作用。解说词可以帮助观众更好地理解节目内容，作为补充和扩展。例如在新闻报道中，解说词可以进一步解释事件的来龙去脉、细节等方面；在运动比赛转播中，解说词可以帮助观众更好地理解规则、战术等方面。解说词的特点。解说词通常具有简明扼要、准确精炼、语言生动形象等特点。同时，还需具备很强的应变能力，能够根据实际情况进行适当的调整和变化。解说词的分类。根据应用场合的不同，解说词可以分为多种类型。例如体育解说、新闻解说、纪录片解说、广告解说等等。解说词的制作。解说词的制作需要注重文本的编写、语音的朗读和后期制作等方面。在编写文本时，需要注重内容的准确性和连贯性。在语音朗读时，需要注意语音语调的抑扬顿挫和停顿，避免过度夸张。在后期制作时，则需要合理运用背景音乐、特效音效等元素，使解说词更生动有趣。总之，解说词是传媒领域中不可或缺的重要元素之一。它们可以有效地帮助观众更好地理解和欣赏所观看的内容，对于提升节目质量和吸引观众的参与度都具有重要意义。

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。 解说词采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献、社会对他的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。 其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。

解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。解说词是视觉感受的补充。例如教育培训学校招生宣传解说词 这是一个快速发展的时代，随着教育的不断改革，如今的中高考竞争变得更加的激励，变得更加的残酷，现在的高中，已不在是以前，你有关系，有钱就可以上的，靠的是什么，你孩子的真实能力，真实成绩，但现在你的孩子是否提前做好了充分准备，来迎接先一轮的挑战…..炎炎夏日，是否正在为您孩子的假期虚度而发愁呢？不放心把他一个人放在家里，不希望他沉迷电视或网络游戏？是不是在这个假期还想让孩子的成绩秘密地提升？只要您支持孩子的教育，关心他，那么，请将您的孩子交给新卓立教育，我们将以十二分的热心与真挚来帮助您！您只需要看着他成长，其他的一切麻烦困难交给我们！伴随今年的酷暑，您的孩子也必然将以一个全新的姿态开足马力冲击下一学期的桂冠！

纪录片解说词是如下：1、追寻一座岛屿和树木之间的奇妙缘分，平凡的椰子有着最传奇的身世。貌不惊人的红树林，在绝境中力挽狂澜。退潮后，加入螃蟹和鸭子的队伍，与它们一起重新发现海滩。2、在海南岛东部，有一条绵延15公里的椰海长廊，200万棵椰树，演绎了极致的椰岛风情。椰树和海南岛的亲密关系众所周知，可关于它们相识的经历，却始终是个谜。有一种说法比较盛行，海南岛上原本并没有椰树，最早的椰子来自马来半岛。3、数千年前，一些成熟的椰子从马来半岛的椰树落下，被潮水带入海中开始漂泊。搭乘洋流的班车，它们必须在两个月之内遇见陆地，否则等待着它们的就是死亡。4、这样艰险的旅程失败了很多次，直到某一颗椰子率先登陆了海南岛。这是幸存者的胜利，一颗椰子最终繁衍出一片椰林。告别椰林，继续向前，海水逐渐接管陆地，我们惊诧地发现，一片树林生长在海水之中。这片树林聚集了不同品种的红树科植物。5、对人类来说，红树林是最好的海岸卫士，当台风来袭，它们消解了风浪的力量，保护着身后的农田和村庄。红树林还有一批忠实的拥护者。每天落潮后，鸭子们便浩浩荡荡涌向红树林旁的滩涂。海滩上滞留的小鱼虾，是它们挚爱的食物。

解说词，即口头解释说明的词。它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 解说词有补充视觉和听觉的作用。电影解说词，文物古迹解说词，专题展览解说词等，可帮助观众观看实物和形象的过程中，让其在发挥视觉作用的同时，也发挥听觉的作用。 解说词是供羣众听的，是通过语言的表达来宣传和教育羣众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外，解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据，它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨，段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强。从某种角度上看，它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词，就是一首感人的诗词。 特点 解说词是配合实物或图画的文字说明，它既要便于讲解，又要便于观众一目了然。这就必须三言两语，用不多的文字把实物介绍给观众，使观众在观看实物或图画时，借助于简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻的认识。 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。 写法 解说词是解说客观事物的，而客观事物是复杂的，只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。因此，要写好解说词，就要认真观察、研究被解说的事物，准确地把握它们之间的关系。在物与物之间，有并列关系，有先后关系，有总分关系，有主次关系，等等。这些关系，有分有合，分则相对独立，合则相互联系，在一定的范围组成一个有机的统一体。 解说同写作的形式多样，方法灵活，可用平实的语言，也可用文学的语言；可用散文形式，也可用韵文形式。

解说词怎么写介绍如下：解说词的格式：解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。第一行居中写题目，另起一行顶格写解说对象，在另起一行空两行写解说词。结束后在正文下面右下角空两行写你的姓名，班级，或学校等信息，并且语言应尽量显得礼貌。校园参观解说词范文尊敬的各位领导：欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，构成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在那里快乐地学习，健康、幸福地成长。尊敬的各位领导，我们殷切的盼望您对临港三中以后的发展提出批评和宝贵意见。校园文化建设是一项长期的工程，它所辐射出的内涵需要不断地细化和深化，我们将会在此基础上不断尝试，不断探索，不断创新。我们将为打造一所具有浓郁文化氛围，浓郁文化底蕴的学校做出自己不屑的发奋。再一次感谢您的光临，真诚地祝福您工作愉快、身体健康、万事如意!主要的几种写作形式1、描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后.或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅入深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。narrator的意思是旁白，指戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话；也指影视片中的解说词。说话者不出现在画面上，但直接以语言来介绍影片内容、交待剧情或发表议论，包括对白的使用。旁白是电影独有的一种人声运用手法，由画面外的人声对影片的故事情节、人物心理答正档加以叙述、抒情或议论。通过旁白，可以传递更丰富的信息，表达特定的情感，启发观众思考。旁白也是画外音的一种。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。英语在未来的变化：在未来，英语本身也会出现新的变化，越来越简易是它的发展趋势，中国知名语言学家周海中教授在《二十一世纪的英语特征》一文中作出了大胆预测：到本世纪末，英语的拼写与读音逐渐统一起来；词汇和语法方面的不规则变化被类推法所改造。多用缩略词、省略句和简短句，造词经济；词性转换极为清乱灵活，表达方式更加简洁、简明；常用词语的重复率相当高；可数名词与不可数名词、及物动词与不清灶及物动词等之间的界限几乎消失。所有这些，将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具。

解说词就是将你所要发言的内容介绍一遍，这样子就不至于听众听的糊里糊涂了。一定要将文章的核心内容和主题思想表达出来，这样子能够让听众理解和明白你想要表达的东西。

　　华山是我国著名的五岳之一，海拔2154.9米，位于陕西省西安以东120公里历史文化故地渭南市的华阴市境内，北临坦荡的渭河平原和咆哮的黄河，南依秦岭，是秦岭支脉分水脊的北侧的一座花岗岩山。凭藉大自然风云变换的装扮，华山的千姿万态被有声有色的勾画出来，是国家级风景名胜区。　　华山古称“西岳”，是我国著名的五岳之一，它南接秦岭，北瞰黄渭，扼守着大西北进出中原的门户。 华山是由一块完整硕大的花岗岩体构成的,现在的华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，三峰鼎峙，“势飞白云外影倒黄河里”，人称“天外三峰”。还有云台、玉女二峰相辅于侧， 36 小峰罗列于前，虎踞龙盘，气象森森，因山上气候多变，形成“云华山”、“雨华山”、“雾华山”、“雪华山”给人以仙境美感。华山的著名景区多达 210 余处，有凌空架设的长空栈道，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、百尺峡、老君犁沟等，其中华岳仙掌被列为关中八景之首。此外华山还是神州九大观日处之一。华山观日处位于华山东峰 ( 亦称朝阳峰 ) ，朝阳台为最佳地点。华山还是道教胜地，为“第四洞天”，有陈抟、郝大通、贺元希最为著名的道教高人。山上现存七十二个半悬空洞，道观 20 余座，其中玉泉院、东道院、镇岳宫被列为全国重点道教宫观。　　长空栈道　　在南天门外，是华山著名险道之首“长空栈道”。栈道路分三段，出南天门石坊至朝元洞西，路依崖凿出，长20米，宽二尺许，是上段；折向下行，在崖隙间横贯有铁棍，形如凌空悬梯，游人须挽索逐级而下，称之“鸡下架”，是中段；西折为下段，筑路者在峭壁上凿出石孔，楔进石桩，石桩之间架木椽三根，游人至此，面壁贴腹，脚踏木椽横向移动前行。 　　此道开凿在南峰腰间，上下皆是悬崖绝壁，铁索横悬，由条石搭成尺许路面，下由石柱固定。由于栈道险峻，故当地人有“小心小心九厘三分，要寻尸首，洛南商州”之说。这里只是探险之道，并非登山必由之路，胆小的游客观望一下即可，体力和胆量没有把握则不要轻易冒险。所以石刻上不少警告之语，如“悬崖勒马”等。 　　沿长空栈道行十余米，有一大石洞，名为“朝元洞”，洞内有塑像。从洞口沿栈道直下，西折乃为“九节臬臬椽”，长六七丈，宽不足一尺，是用九节木椽搭成的。因山高气爽，气候多变，即使换上去不久的椽也会像朽木一样，故称“臬臬椽”。此处望之森森，登之危危。过臬臬椽，有一石庄，高三四尺，粗尺许，名“定心桩”。过桩便是一石洞，名“贺祖洞”。在洞的西南半山上，有一倒坎绝崖，上刻“全真崖”三字，每字三米见方，其字古朴刚劲，刻工精湛。此崖上不着天，下不着地，悬空向里，是谁又如何把这样的大字镌刻在崖壁上呢？古民间曾有“不是神仙谁能凿”之说，让人不得不信，又难以置信。如今常有游客将华山与金庸小说中的事物对号入座，因此绝壁上的“贺祖洞”被认为是华山派剑宗风清扬的隐居之地。当然，这只是游客出于对华山和金庸小说的喜爱而引发的笑谈。　　苍龙岭　　登上华山北峰，再向南折，经擦耳崖，过上天梯，便有一长岭呈现眼前。它莽莽苍苍，笔直插天，好像苍龙腾空，所以被称为“苍龙岭”。此岭上的台阶只有2尺多宽，两旁万丈深壑，势陡如刀削斧劈。岭脊上下高差约500米，坡度在45度以上。在这里遥望青松白云，耳听风声大作，令人心惊目眩。游人到此，莫不惊叹。 　　苍龙岭原来虽有修凿，但仍很危险。解放后，将原岭龙脊凿平加设栏杆，1985年又下凿尺许，才将岭道拓宽。1997年为解决因游人多而发生堵塞现象，华山管理局又在苍龙岭东边加修了一条复道，旅游旺季时两条路一上一下，确保安全。 　　若是夜晚登山，遥望苍龙岭，只见到远远无数灯点排成笔直一线，斜向天际，慢慢向上移动，是游人打着手电或头灯在岭上攀登，看去宛如登天。 　　“韩退之投书处”的故事 　　唐代以前，此路仅凿有石窝，也没有护栏，登岭须为爬行，到了上段更需两腿骑跨在岭脊之上，以身伏岭，以手搦岭，慢慢向上潜行，如骑龙背。下岭要退行，山势道路万分险恶。至今岭上“龙口”处的平台上还留有“韩退之投书处”的遗迹。这是当年唐朝大文学家韩愈登华山时留下的故事。韩愈被贬出京城，东行赴任途中登上了险峻的华山。游玩之后下山到苍龙岭处，只见两旁深谷万丈，云雾弥漫，山风呼啸，长长的山脊时隐时现，像一条青龙在空中舞动。他因害怕无法下山而痛哭，于是将身上所有携带的物品都抛于岭下，并写了书信投下山与家人诀别。当时的华阴县令听说此事后，亲自同人去接，韩愈才得以下山。 　　不过也有不少文人持不同态度，对韩愈投书痛哭的做法提出质疑。有人认为韩愈面对皇帝都可毫无惧色，慷慨而谈，胆气实为过人，必不至于不敢下山。也有人说自己居于华山下，登山犹如家常便饭，推断韩愈下山不会如此艰难。还有人提出传言有误，韩愈虽然痛哭，却不是因为害怕山势险恶，而是因为山水景象极致，非文笔所能描述，只有痛哭来抒发对如此胜景的感慨。千年前的事实真相已难于考证，但正是因为苍龙岭的险峻，才有这样的的种种故事。　　华山峪登山道　　“自古华山一条路”就是当地人所说的“华山峪”登山道，包括了自古以来华山唯一登山道上的沿途各景点，连起来就是通常所说的“自古华山一条路”。登华山最大的乐趣即为登山本身，一边克服种种山路的艰 　　险，一边移步换景观赏沿途风光，所以这条经典的登山路线至今仍然是登华山的最佳选择。 　　从山下至山上的登山路线为：玉泉院——五里关——莎萝坪——毛女洞——青柯坪——回心石——千尺幢——百尺峡——老君犁沟——北峰——擦耳崖——苍龙岭——五云峰——金锁关。到达金锁关后，才可上中峰游览，并以环线游览东、西、南三峰。 　　直到上世纪90年代黄甫峪的“智取华山路”凿通之后，华山才有了第二条登山道。一夫当关，万夫莫开，从古至今都大名鼎鼎的登华山唯一“一条路”。

解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等。帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。解说词是视觉感受的补充。解说词这种文体有如下特征：通过口头语言宣传教育群众，读起来上口，听起来顺耳。对实物和形象的解说，以实物和形象为表达的依据，结构不苛求严谨，段落之间不苛求紧扣。解说：解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清。它是说明文的主要表述方法。议论文和记叙文中也常用到。解说的方法有概括解说、定义解说、分类解说、举例解说、比较解说、数字解说、图表解说、引用解说等。

少年中国说解说如下：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年进步我国家就进步，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。因为豪壮，所以敢于冒险。因为苟且因循，所以必定使社会走向死亡；因为敢于冒险，所以能够创造世界。老年人常常厌事，少年人常常喜欢任事。因为厌于事，所以常常觉得天下一切事情都无可作为头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！扩展资料：创作背景：八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。

一、解说词的格式：解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：1、描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后．或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。二、解说词的写作要求：1、了解解说对象，搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段，大量地收集有关材料，深人了解解说对象的有关知识，对其作全方位的研究，是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。2、抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物，应认真地进行分析研究，准确地抓住它的特征、本质和意义。在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法，来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义，这是保证解说质量的一个关键。如果解说内容流干一般，缺乏特色，则失去解说的意义。如：在进行人物解说时，要抓住感人至深的一面。在对一些实物进行解说时，则突出其最有价值、最受人称道之处；在进行旅游解说时，则注意景物的生态意义、观赏意义以及旅游价值，让旅游者感到不虚此行。3、富有审美意义，发挥宜传作用优美的文字能愉悦心情，净化心灵，说者娓娓道来，听者（看者）如痴如醉，这就要求写作者对解说对象的认识要有真知灼见，对所解说的事物，或褒或贬，爱憎分明。对赞扬的事物，要充满爱的感情，对否定的事物，要有切肤之恨的感情，这样的解说才能感染听众，收到预期的宜传教育效果。4、运用准确、生动的语言解说的概念、判断要准确，解说的用语，力求将抽象的事理形象化、高深的知识通俗化、复杂的程序简单化、静止的事物动态化、枯燥的东西趣味化等。解说中还可以用一些修辞方法，以增强语言的生动性和感染力。我们在此强调，解说词不同于纯理论描述的教科书或论文，它主要是以听觉形式进行信息传播的，所以应当在解说词中多增添文学色彩。范文例题：电视片《壮丽的长江三峡》解说词这三个峡各有其特点。瞿塘峡以宏伟雄壮著称。巫峡以其幽深秀丽而闻名。西陵峡则是滩多险峻惊人。三峡胜景丰富多姿，更有许许多多的名胜古迹，流传着奇妙动人的神话故事，令人无限神往。古往今来，多少诗人画家、名士高人慕名而来，为其吟诗作画，描绘和赞美它的千姿万态，游览三峡，饱览奇光异景，是一种非常美妙的享受。

解说词的解释 (1) [commentary] (2) 伴随影片或其他表演的口头描述或连串解说 (3) 为某 事件 的说明词 词语分解 解的解释 解 ě 剖开，分开： 解剖 。分解。瓦解。解体。 把束缚着、系着的 东西 打开 ：解开。解甲归田。解囊相助。 除去，除，废除，停止：解放（a．使广 大人 民 群众 脱离 压迫；b．解除束缚而得到 自由 ）。解除。解饿。解乏。 说词的解释 见“ 说辞 ”。

解说词，即口头解释说明的词。它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 解说词有补充视觉和听觉的作用。电影解说词，文物古迹解说词，专题展览解说词等，可帮助观众观看实物和形象的过程中，让其在发挥视觉作用的同时，也发挥听觉的作用。 解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传和教育群众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外，解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据，它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨，段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强。从某种角度上看，它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词，就是一首感人的诗词。 特点 解说词是配合实物或图画的文字说明，它既要便于讲解，又要便于观众一目了然。这就必须三言两语，用不多的文字把实物介绍给观众，使观众在观看实物或图画时，借助于简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻的认识。 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。 写法 解说词是解说客观事物的，而客观事物是复杂的，只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。因此，要写好解说词，就要认真观察、研究被解说的事物，准确地把握它们之间的关系。在物与物之间，有并列关系，有先后关系，有总分关系，有主次关系，等等。这些关系，有分有合，分则相对独立，合则相互联系，在一定的范围组成一个有机的统一体。 解说同写作的形式多样，方法灵活，可用平实的语言，也可用文学的语言；可用散文形式，也可用韵文形式。

解说词格式：（一）解说词的概念、作用解说就是解释说明。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。它通过对事物的准确描述，生动渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉、特征和意义等，收到宣传的效果。解说的范围是比较广泛的，如影、视、剧的解说，文物占迹的解说，专题展览的解说，商品知识的解说，某个问题或事件的解说等等。（二）解说词的特点、种类1、解说词的特点由于解说词有着补充视觉和听觉的作用，所以无论是口语解说词还是书面解说词，都具有如下特点。（1）文艺性。解说词虽名曰“解释说明”，但不是干巴巴的说明和说教，而是通过富于感染力的、形象的语言对实物和形象进行描绘，使一些表面上看起来普普通通的实物、平淡无奇的画面变得生机勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人们又常常认为一篇好的解说词就是一首感人的诗词。（2）大众化。解说词是供人看，供人听的，是通过语言的表达来发挥其作用的，所以语言文字必须雅俗共赏，为广大群众所喜闻乐见。（3）实用性。解说的目的是让观众对解说对象加深认识，增进了解，获得更多的信息，所带来的商业价值是不可估量的。2、解说词的种类从内容上看，解说词可分为以下几类：（1）影、视、剧的解说词。这类解说词主要用于专题纪录片、体育比赛等，真实生动的画面，精彩激烈的场面，配以声情并茂的解说词的描述，能使观众身临其境。这类解说词能发挥补充视觉的作用。（2）文物古迹的解说词。面对着一些古代建筑、文物、古董等，通过导游员的解说，能够带领参观者重温历史，再现昨日的故事，加深参观者的认识和感受。（3）专题展览的解说词。这类解说词与前一种解说词有相似之处，都是帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受。（三）解说词的格式写法解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：1、描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后。或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。解说词范文：有人说，游览长江而没有到三峡，就等于白跑一趟。这样说虽然有点夸张，却也不失为经验之谈。川江两岸尽管也有山，也算峡谷，可是总觉得舒缓有余，变化不足。只有在三峡这条天然的艺术长廊里，才能饱赏一幅幅神笔绘成的山水画卷，谛听一曲曲万籁交响的乐章。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起奉节白帝城，东到宜昌南京关，地跨奉节、巫山、巴东、株归、宜昌等五个县市，全长一百九十二公里。这三个峡的特点，历来认为是瞿塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水险。可以说是各有千秋。“瞿塘违通尽，巫峡峥嵘起。”巫峡西起巫山县大宁河口，东到巴东县官渡口，全长四十五公里。因它是三峡中最长的一个峡，所以又叫大峡。古往今来，人云亦云，都说巫峡的特点是幽深、秀丽。要问为什么，不一定都能回答。可是只要你游览三峡时不是浮光掠影，而能够细心观察，就一定有同样的｀体会。它，峡长弯多，迂回曲折，船行峡中，视线之内总是苍山紧退，好像到了尽头，等到临近弯道时，向前看去，又是一番境界。这样周而复始，使人远近莫测，就显得特别幽深。它，山高峰多，云雾缭绕，一座座青峰在茫茫云海中时隐时现，变幻无穷，这才使人有秀丽之感。唐代诗人元棋，一生写了大t的诗，其中有两句名诗是：“曾经沦海难为水，除却巫山不是云。”这两句名诗，由于含义深刻，已成了人们乐于引用的名言。意思是说：见过大海的人，无论多大的江河，他都不放在眼里；看过巫山的云烟变幻，再好的云彩也不屑一顾。那飘浮在巫山十二峰上的白色气体，是烟非烟，似云非云，从空中鸟瞰，巫山群峰真好像是大海中的孤岛。“放舟下巫峡，心在十二峰。”游览巫峡，人们最感兴趣的恐怕就是十二峰了。这十二峰，可以说是一座山峰，一番风景，而且都各有一段诱人的传说。可惜在船上只能靠别人的指点，约略望见九个峰的影子，有三个峰连影子也见不到。因此，要真想领略十二峰的风光，非身临其境不行口巫山十二峰，分别坐落在巫山县城下游的长江两岸，江南江北各有六座。古人根据这些山峰的形象和风景特点，都给它们取了名字，江北有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙，江南有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤。单看这些名字，就够吸引人的了。十二峰中以神女峰为最出风头，它的拟人化水平最高，又最显眼，大量诗词和美丽的神话传说，都帮了它的大忙。其实若论山里的风景，许多峰都超过了神女峰。神女峰的对岸，有个面江临溪、群山环抱的青石镇，是眺望神女峰最理想的地方。在这里住些日子，就可以深入山区，漫游人间仙境。但是，光凭兴致不行，还要有探险家的勇气和毅力，才有可能如愿以偿。就拿净坛峰来说，当地人谈起来，可以达到神奇古隆的程度，据说有些人攀登几次也没有成功，正等待着勇敢的人去征服它。

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。现代社会，各种政治、经济、文化活动空前繁荣，解说词有了更为广阔的用武之地，像新闻图片、产品展销、书画展览、文物展出、标本说明、影视解说、园林介绍、景点导游等都要运用到这一文体，因而学好这一文体的写作有很大的实用价值。

解说词的解释(1) [commentary] (2) 伴随影片或其他表演的口头描述或连串解说 (3) 为某 事件 的说明词 词语分解 解的解释 解 ě 剖开，分开： 解剖 。分解。瓦解。解体。 把束缚着、系着的 东西 打开 ：解开。解甲归田。解囊相助。 除去，除，废除，停止：解放（a．使广 大人 民 群众 脱离 压迫；b．解除束缚而得到 自由 ）。解除。解饿。解乏。 说词的解释 见“ 说辞 ”。

解说词，具有以下几个特点： 一、解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展

解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

一、表达意思不同1、解说词：解说词是口头解释、说明事物的文体。2、说辞：意思是辩解的言辞。二、对象不同1、解说词：解说词通常是面对着广大的观众或者听众。2、说辞：说辞的对象往往是自己需要说服的对象，具有一定的私密性。三、特点不同1、解说词：往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。2、说辞：说辞的特征语言苍白，像是口头白话为自己解释。

解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体.它通过对事物的准确描叙,词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙运河脉和意义,收到很好的宣传效果. 解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种.用于参观浏览的导游解说词,用于电影电视风光片的解说词,多用文学、散文手法,既抒情又有解释说明,语言绚丽多彩,情感真挚浓郁.用于生产成就的参观展览的解说词,科普影片、新闻纪念片的解说词,如历史文献纪录片《邓小平》的解说词,则运用朴实真挚的语言,介绍邓小平光辉伟大的一生. 解说词有补充视觉和听觉的作用,具有以下特点： （1）语言通俗、平易,读起来顺口,听起来顺耳.因为解说词是对形象画面的补充,是通过语言表达来宣传和教育群众的. （2）紧扣实物和形象进行解说.实物和形象是解说词写作的依据,忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则.围绕实物、形象这一中心点,安排结构,组织段落,绝不能游离于具体的解说对象. （3）注重文艺性.解说词不是空洞的说教,必须通过形象的语言实物进行描绘,就像报告文学是报告事实和文艺创作一样,解说词是说明和描写的结合,具有文学伤口的一些特点,好的解说词是一支感人的歌,一首动人的诗.

说明性，配合实物或图画的文字说明，便于观众一目了然；顺序性，按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写，陈列的各实物或各画面有相对的独立性，在书面形式上用标题标明，或用空行表示。 解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。 解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。 解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性，每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。

初23班运动会解说词 　　瞧，那边正昂首挺胸，迈着整齐的步伐缓缓向我们走来的是初23班的同学们！他们带着青春的活力，蓬勃的生机，自信的微笑向我们走来了。听，他们的口号是多么的振奋人心，每一个字都充满了对体育的 追求；他们的呐喊是多么的铿锵有力，每一个声音都充满着对祖国的热爱。他们是一个整体，他们将团结一致，胸有成竹，怀着坚定不移的信念，向着共同的目标前进，去迎接共同的挑战。相信他们能取得辉煌的成绩！　　运动会解说词　　高一（11）班　　阳光男孩，亮出风采；纯真女孩，渲染舞台。自信正洋溢在他们青春的笑脸上。他们朝气蓬勃，勇往直前；他们同甘共苦，团结一心，不一样的脚步，同一样的声音，是他们团结的心声在召唤，相信在这次的运动会中，高一（11）班健儿们，他们一定会奉献激情，勇夺佳绩。　　1级5班：　　迎面走来的高一（5）班。这是一个洋溢着青春气息，充满着青春活力的班级。他们明亮的双眸让我们看到“团结产生力量，凝聚诞生希望”，他们整齐的步伐让我们听到“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。他们深信，“青春没有失败，努力更为精彩　　“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”这就是可爱的高一13班。在班主任和同学们的共同努力下，他们以自己的方式为班级争光。　　他们相信: 一起走过的路，定会异常精彩。　　高一19班是42张笑脸组成的温馨大家庭，他们团结向上，朝气蓬勃，在班主任赵海山的谆谆教导下，同学们的共同努力下，高一19班在艺术的道路上逐步走向成功。　　现在向我们走来的是高一（22）班，高一（22）班是由54颗闪亮的星组成的大家庭，他们迈着矫健的步伐，看，他们的精神多么饱满，听，他们的口号多么嘹亮。他们的口号是“齐心协力、共创佳绩、发挥特长、体四最强”，愿他们在本次运动会中创造新的辉煌　　高一12班解说词　　现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是高一12班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！　　初夏是火热的季节！初夏的风带着一群精神抖擞的高一14班精英们来到了运动场上，他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信，奋发向上，他们将用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的丰收运动会！他们共同相信：一分耕耘，一分收获。在这个火热的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！　　高一（16）班解说词　　.看！高一（16）班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求！在这次春季运动会中，高一（16）班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。让我们为他们大声呐喊 ，高一（16）班加油！！！！！　　静观 他们的脚步如蝶般飞舞　　谛听 他们的口号如钟磬般响亮　　这就是高一18班的天使　　他们拥有坚毅的面庞　　相信他们会像自己所呐喊的一样：　　和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。　　高一(21)班运动会解说词：　　看！现在走向主席台的是高一（21）班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。努力吧，（21）班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。　　现在向大家走来的是高一（20）音乐班方队。这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们个个昂首挺胸，人人精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。　　放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。　　运动健儿们加油，胜利与我们同行！　　看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方；即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的激情。明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：“勇夺第一，当仁不让”。　　高三（9）班解说词　　“努力拼搏，人生无悔”这是高三（9）班全体同学的誓言。你看，他们队伍整齐、步伐坚定，正昂首阔步前进。他们有坚定如石的信念,有浩瀚如海的胸怀,有高耸如云的雄心壮志,相信他们定会创造奇迹，铸就辉煌。　　高二四班解说词　　放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。这是他们的誓言，高二四班踏着朝阳，迈着矫健的步伐走过来了，稳中求进，挑战自我是他们的信念；不懈努力，不息追求是他们的历程；突破自我，永争第一是他们永恒的目标。高二四班加油　　高三(23)班誓词　　迎面走来的是高三(23)班的方队,他们英姿飒爽,朝气蓬勃,他们自信执着,坚持不懈,他们认为每一次挑战都是一次进步的机会;他们誓言:所有的困难都会被坚强打倒,他们不但在学习上是英雄好汉,在运动场上也将创造辉煌!!!!　　高三(6)班春季运动会解说词　　满面春风与阳光，满怀激情与梦想。踏过沮丧与自卑，迎着呐喊与挑战。现在向我们走过来的是高三（6）班的健儿们。他们步履矫健，他们豪情万丈。学习成绩优异的他们将在运动场上挥洒青春汗水，挑战更快更高更强！风云赛场，谁敢横刀立马？　　看、迎面向我们走来的是高三10版代表队，这是一支由24只可爱的蓝精灵组成的 队伍，他们斗志昂扬，英姿飒爽，迈着矫健的步伐 向我们走来，信心十足胜利属于你们come on！！　　高三10班　　迎面走来了抄起蓬勃、信心百倍的高三17班，看，他们步伐整齐，喊声辉洪，58颗清新夺目的星，汇聚成一束永不发散的光明，照亮通往成功的 征程，上一年他们是校运会前6名的得主之一，足以让他们豪情满怀，今天他们将会以高昂的斗志，誓夺榜首，留下高中生涯中亮丽的轨迹。　　高三17班　　现在正向主席台缓缓走来的是高三5班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上高三5班的健儿们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！　　春风和煦，万物萌苏，迎面走来的高二（6）班正如同这个季节一样成长、壮大。他们精诚团结，互助互爱。同学间彼此勉励，彼此照顾，大家齐心协力把班级打造成一只握紧的拳头，只要认准了目标，就会击打出最强烈的音符，本届运动会他们会赛出水平、赛出风采，争取佳绩。　　这是一个不断前进的班级――高二（3）班，我们不断前进着，可能没有鲜花和掌声，但我们毫不气馁、永不言弃。我们可能不是最好的，但我们努力做最好的自己。我们一直前进着，因为我们相信：先为自己鼓掌的人，才能最终赢得别人的掌声。高二（3）班的同学都记住了这么一句话：为自己喝彩的人生，注定很精彩。　　自信、坚毅、拼搏，我们为自己鼓掌；　　团结、积极、向上，我们为自己喝彩。　　为自己鼓掌，为自己喝彩，高二（3）班，注定很精彩！　　正踏着朝阳，激情豪迈地走过来的是高二九班。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，九班的班级口号是：创和谐九班，建九班品牌，谱09神话，绘多彩人生。九班在这次运动会上必然能够展现班级的风采，必将成为一条靓丽的风景线！ 　　高二（20）班　　迎面走来的是高二（20）班，看！他们服装整齐，步伐一致，口号洪亮，气宇轩昂。高二（20）班在班主任王金淑老师的带领下，积极进取，团结向上，永不服输，他们每个人都热情洋溢，英姿勃发，带着执著的体育精神和必胜的信心战斗在运动场上，让我们为他们加油，祝他们再次创造奇迹！　　看，昂首阔步走来的是高二（1）班代表队，他们的班级口号是“没有最好，只有更好”。他们是由一群互助团结，积极进取，事事争优的孩子们组成的，他们同心协力，无论何事，他们始终坚信，狭路相逢勇者胜，冠军，舍我其谁！　　高二13班运动会解说词　　深沉的海洋因为有浪花的盈起，才显得更加壮美浩大。温暖的春天因为有花的绽放，才显得更加五彩缤纷。短暂的人生因为有了努力拼搏，才显得更加瑰丽动人。　　我们，高二美1班，因为有了对梦想的坚持与追求，才显得更加生机勃勃。　　请大家相信，我们56颗年轻的心，永远不会服输，永远不会平凡，就如同我们的口号一般：　　美术一班，拒绝平凡，积极进取，创造非凡！　　气宇轩昂张扬青春本色　　铿锵矫健尽显年轻风采　　整齐的步伐震慑人心　　嘹亮的口号荡气回肠　　这脚步声中，凝聚着51个坚定的信念　　这呐喊声里，洋溢出51个宏远的志向　　这次运动会是展示他们雄姿的舞台，团结，进取，乐观，向上，高二11班，永远最棒　　奥运在我心，校运与我行 　　—— 二00八年邹城市匡衡路小学春季田径运动会入场解说词　　女：和煦的春风吹开了美丽的花朵。　　男：冰封的大地睁开了沉睡的双眼。　　女：一年之计在于春，在这个充满希望的季节里，　　男：在学校领导亲切关怀和老师们的精心筹备下，　　女：匡衡路小学2008年春季田径运动会　　合：隆重召开了。　　男：这次运动会传递着匡小2000多名师生对北京2008奥运会的共同期盼和祝愿。　　女：在此，我们向参加这次运动会的全体运动员，教练员，裁判员表示　　合：热烈的祝贺。　　男：听，匡小的军乐威武雄壮，　　女：看，匡小的学生严明守纪。　　男：同学们的呐喊声，传送着焦急和鼓励，　　女：运动员进行曲，起伏着拼搏和进取。 　　男：团结，友谊，进步，　　女：更高，更快，更强。　　男：运动健儿们加油吧!你们的辉煌将载入匡小的史册，　　女：匡小为你们骄傲，为你们自豪。　　男；还等待什么？今天就是你挥洒风采的最佳时刻。　　女：还犹豫什么？今天就是你为班争光的有利时机　　合：今天你是匡衡之骄子，明天你就是祖国之栋梁。　　（国旗）　　男：国旗——你是十亿炎黄子孙的尊严　　你是我们心中不灭的火炬　　女：四名同学手擎五星红旗，他们一丝不苟，象征了匡小开拓创新，勇往直前的精神风貌。　　男：她们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，预示着匡小将力争走在全市小学教育的最前列。　　女：他们是春的使者，是和平的象征　　男：他们更象是在召唤2008——北京奥运，召唤匡小更加灿烂辉煌的明天。　　合：奥运在我心，校运伴我行　　女：敬爱的老师们，你们优良的师德映衬着神圣的五星红旗，点缀着匡小绚丽多姿的教育新春天。　　男：亲爱的同学们，你们开放在奋进匡小的春风里，成长在鲜艳圣洁的红旗下。　　合：让我们共同为今天喝彩，祝福!　　（军乐队）　　女：军号嘹亮，这是团结战斗的号角，　　男：战鼓咚咚，这是集体力量的声威。　　女：雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神，2006年曾获得济宁市军乐比赛第二名，并多次参加邹城市乃至济宁市大型活动和运动会的 开幕式。　　男：喧天的锣鼓敲起来，匡衡人的斗志涨起来。　　女：欢腾的锣鼓打出了匡衡人的志气和自信，打出了匡衡小学的前程。　　合：生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的圣火，让我们舞动火热的旋律，装点运动的无限风景。　　（代表队）　　女：在国旗的引领下，运动员伴随着激昂的乐曲走进了会场，参加本次运动会的 有17个代表队，运动员共340名，他们将参加9个大项的 角逐，在运动场上展示自己的 风采。　　男：现在向我们走来的是六年级代表队，看，他们个个精神饱满，步伐矫健，他们团结一致，激情飞扬，他们将把小学时代最后一次拼搏的汗水挥洒匡衡赛场，让我们一同祝愿即将告别母校的六年级赛出风格，赛出水平。　　女：迎着春风，迎着朝阳，扬起自信的脸庞，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五年级代表队，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们将用拼搏汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。　　男：看，这壮观的阵容；听，这坚定而有力的脚步声，折射出他们坚持不懈的信念，这就是正向我们走来的四年级代表队，他们将在今天尽情展现自己，让我们试目以待。　　女：三年级的小同学正昂首挺胸的走过来，他们是第一次参加学校运动会，每个人都怀着一颗激动的心等待比赛的到来，他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备，相信他们在运动场上，一定会有出色的表现。　　男：你看运动健儿们，个个意气风发，　　女：人人信心十足　　男：你们是未来的刘翔　　女：你们是未来的邓亚萍　　男：你们是未来的陈景润　　女：你们是未来的华罗庚　　男：快快绽放吧!祖国的花朵　　女：快快成长吧!可爱的少年　　男：匡小的春天靠你们去装扮，　　女；未来的蓝图靠你们去实现。　　男：生命的意义在于运动　　女：人生的意义在于攀登　　男：是雄鹰就要凌空展翅　　女：是骏马就要昂首长嘶　　男：战幕即将拉开　　女；比赛就要开始　　男：亲爱的同学们，望你们再接再厉，顽强拼搏　　女：亲爱的同学们，愿你们赛出风格，赛出水平。　　男：让匡小走进社会，让社会了解匡小　　女：老师们，同学们，让我们以蓬勃向上的精神面貌去迎接新的挑战。　　合：衷心祝愿邹城市匡衡路小学第七 届春季田径运动会取得圆满成功。

　　东林小学第十七届运动会班级入场式解说词 　　下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！ 　　迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。 　　你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！ 　　现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！ 　　瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！ 　　看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！ 　　瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。 　　鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。 　　现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！ 　　手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！ 　　在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！ 　　手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。 　　伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。 　　现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！ 　　现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的`未来！ 　　瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！ 　　踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！ 　　现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。 　　说到东林小学的民乐团，没有一位师生不知道三（6）荫浏中队，大家瞧，我们正昂首阔步地向主席台走来。我们每位队员在音乐方面天资聪颖，多次登上舞台，一展风采，在如雷般的掌场中我们更自信、更成功，今日，在运动战上，我们也将以学习乐器的恒心、韧性和自信挑战自我，一展风采！ 　　现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。 　　瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！ 　　现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。 　　瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。 　　随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。 　　整齐的步伐，有力的摆臂，迎着主席台走来的精神抖擞的四（6）中队，这是一个积极、热情、活泼向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极准备，相信具有团结协作精神的他们，在此次比赛中会像响亮的口号一样：毫不停留地争创一流。 　　现在入场的是五（1）中队方队，五（1）中队代表队共有47名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，他们手举羽毛拍，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光。 　　看，现在向我们走来的是五（2）中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！ 　　五（3）班是由21名漂亮女生，22名帅气男生组成，所有队员爱好体育运动，身体素质好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飞的“小燕子”，有动作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家对本届运动会充满信心，一致表示：挑战自我，争创佳绩。 　　五（4）中队是无锡市命名的惠钧中队，创安静中队是中队的目标。“说话轻声，走路慢步，小事情表现高素质，小事情能奠定一个人、一个集体成功的基石。”中队下朝着这个目标前进。邹鹰争章，金光闪闪，强烈的竞争意识，成为最强的凝聚力，全体队员以世界冠军惠钧叔叔的为榜样，争红星，夺金星，星光闪闪，努力把自己培养成能文能武的接班人。 　　现在向我们走来的是五（5）中队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。 　　迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（6）中队。五（6）中队，一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班47位同学，决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 　　现在出场的是六（1）班，他们昂首挺胸，神采飞扬，看来今日的第一名是势在必 　　得啊！六（1）班的精锐部队曾取得了很多荣誉。六（1）班的运动员擅长跑步、跳绳等项目。曾多次获得第一、第二名的名次。这次运动会不知会不会刷新自己的记录，创下佳绩呢？我们拭目以待。 　　现在向大家走来的是六（2）中队。这是一个拥有49名成员的大集体。这是一个团结 　　向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。49名成员，49张可爱的笑脸。50米跑、100米跑，都曾留下过他们夺冠的身影。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。请为我们加油，请为我们喝彩。 　　现在向大家走来的是六（3）中队。这个是充满朝气的集体，47名成员个个活泼好动， 　　酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给六（3）一次喝彩，我们将还你一个惊喜。” 　　现在向大家走来的是六（4）中队。这是一个特殊的集体。他们也许很顽皮，也许常 　　惹老师们生气，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（4）班,为小学生涯画上一个圆满的句号！ 　　现在向大家走来的是六（5）中队。这是一个由48位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们手举绿色小旗，个个昂首挺胸，人人精神抖擞。绿色是生命的颜色，绿色也是运动的颜色。在这个充满绿意的季节里，他们一定会在运动场上奋力拼搏，展示出他们勃勃的生机。加油呀，六（5）中队！

长河

祖国大好河山，景色多得数不完，最引人注目的还是长城。要说美肯定美!一波气势压众人。就问你们敢不敢去。谁要去，给他(她)鼓掌。 玉都实验学校 五(6)班xxx

...同求...

国际友人对西湖更是流连忘返。美国前总统尼克松两次来杭州，他赞叹地说：“北京是中国的首都，而杭州是这个国家的心脏，我还要再来。”尼克松还把家乡加利福尼亚州出产的红杉树送给了杭州。我们船已缓缓启动了。我先把整个游湖的行程简单的介绍一下：环湖一周的景点有一山和二堤。一山指的孤山，孤山景区的名胜古迹多达30多处，沿湖们所能欣赏到的有西泠桥、秋瑾墓、西泠印社、楼外楼、中山公园等。孤山之后是白堤，起自平湖秋月，终于断桥残雪，桥后还有著名的宝石流霞等景观。欣赏完沿湖景色，我们再去湖中三岛，游船最后将在苏堤靠岸。现在船正在自西向东行驶，各位到的是孤山一带的景色。孤山西接西泠桥，东连白堤，海拔35米，占地面积20万平方米。孤山景色唐宋年间就已闻名，南宋理宗曾在此兴建规模宏大的西太乙宫，把大半座孤山划为御花园。清朝康熙皇帝又在此建造行宫，雍正皇帝改行宫为圣因寺，与当时的灵隐寺、净慈寺、照庆寺并称“西湖四大丛林"。或许有的朋友要问：孤山既是西湖中最大的岛屿，为什么要取名“孤山”呢？这是因为历史上此山风景特别优美，一直被称为孤家寡人皇帝所占有，所以被为孤山。从地质学上讲，孤山是由火山喷出的流纹岩组成的，整个鸟是和陆地连在一起的，所以“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”被称为西湖三绝。

招商引资电视宣传片解说词<br>　　<br>　　滔滔澧水之源，万山成邑；巍巍武陵山北麓，桑梓栖居。 是有桑植。 <br>　　这里，诞生了共和国开国元勋贺龙元帅；<br>　　这里，孕育出了首批国家级非物质文化遗产桑植民歌；<br>　　这里，是恐龙之父“芙蓉无牙恐龙”的故乡；<br>　　这里，是全国500个资源富县之一。 <br>　　<br>　　 资源大县 投资洼地[/ALIGN]<br>　　 ——湖南桑植县[/ALIGN]<br>　　<br>　　桑植县历史悠久，人文资源底蕴深厚，西汉高祖五年，公元前202年置充县，为桑植建县之始。 <br>　　在这片希望的热土上，东风起，百业腾飞，如今的桑植，集青山之钟秀、汇碧水之磅礴、融乡村之古朴、展都市之繁华，鸽子花的神秀，神灵于此，让这湾秀水龙藏蛟跃；大鲵的神韵，毓秀于斯，使这片热土虎卧鹏升。 <br>　　 旅游大县：贺帅故里，民歌之乡，地质公园，绿色海洋[/ALIGN]<br>　　<br>　　“楚之黔中地，代有英雄出”，泱泱中国的版图上，桑植县毫不起眼，然而，正是这个毫不起眼、默默隐藏于湘西部群山碧水中的小县，却为新中国的成立做出了不可磨灭的贡献。 追溯历史，回到金戈铁马，硝烟弥漫， *** 燃烧的岁月，当中国工农红军第二方面军从桑植县刘家坪出发长征时，2万热血红军中，有桑植籍战士10000多名。 翻开历史的扉页，为了新中国的诞生，当时只有10万人的桑植县，就有革命烈士5000多人。 共和国开国元勋、为新中国成立打响第一枪、担任“八u2022一”南昌起义总指挥的贺龙元帅就是桑植县洪家关人。 <br>　　“马桑树儿搭灯台、写封书信与郎带、郎去当兵姐在家、你一年不回我一年待”这首记载红军历史的红色民歌被著名歌唱家宋祖英唱到了维也纳金色大厅，勤劳、质朴、善良的桑植人在澧水之源繁衍生息，在生产、生活和劳动的过程中，28个民族的桑植人民也创造了属于自己的民族文化，历经历史的沉淀，岁月的打磨，成为一朵朵艳丽的艺术奇葩，桑植民歌被列为国家首批非物质文化遗产名录，中国文联民间艺术家协会授予桑植县“中国民歌之乡”称号。 桑植，被省内外音乐界誉为“民歌的海洋”；桑植民歌被誉为“金色的旋律”、“天赖之音”。 2008年举办的首届中国桑植民歌节，文化搭台，经济唱戏，民歌节上，桑植县签约项目4个，合同利用外资4.9亿元。 <br>　　桑植地处澧水之源，风光旖旎。 八大公山国家级自然保护区，是目前亚热带保存最完好的原始森林，被誉为亚洲物种“基因库”，有2.32万公顷原始森林，区内野生动植物达6400种，有珙桐、水杉、华南虎、云豹、大鲵、黑棕熊等珍稀动植物，是科研、旅游、度假、疗养胜地。 距县城17公里的九天洞，因有上中下三层且有九个天窗与地面相通而得名，被誉为“亚洲第一洞”，澧水、金藏河风景区，则以兼具幽，险、秀、野的原始风貌称胜。 还有峰峦溪国家森林公园、黄石浪大峡谷野生狩猎区等自然风景，与贺龙故居、红二方面军长征出发地，“芙蓉龙”恐龙化石地质公园、土司遗址、苦竹河古镇等人文景观交相辉映，构成了桑植县贺帅故里、民歌之乡、地质公园、绿色海洋的旅游资源格局，红色旅游、人文赏析、自然观光、科考探险，多种旅游资源共存，具有无穷的魅力和强烈的吸引力。 桑植县委、县 *** 因势利导，整体规划，重点推出了一批重点旅游开发新型项目，随着这些项目的签约引进和落地，张家界西线旅游已悄然崛起，而桑植县正逐步成为“张家界的后花园”。 <br>　　 资源富县：全国500个资源富县之一[/ALIGN]<br>　　桑植县物华天宝，资源丰富，境内地下矿产多达40多种，是全国500个资源富县之一。 <br>　　爱国主义诗人屈原在诗词《湘夫人》中就有诗句“沅有芷兮澧有兰”，其中的“澧”说的就是从桑植境内发源的澧水河，桑植县境内有澧水、溇水两大河流横贯而过，水能资源可开发利用达45.6万千瓦，是全省五大小水电开发基地之一，除了水能资源之外，桑植还有风能资源，20万亩南滩草场上的风能建设项目也正在论证之中。 全县40种矿产探明储量的有27种，主要矿产有煤、铁、铝土、铅锌、硫铁、萤石、重晶石、大理石、石灰、石油、天然气等，其中，天然气储量2000亿立方米、铁矿储量3.5亿吨、煤炭地质储量1.2亿吨、硅石工业储量2368万吨，桑植是全省特大型硅石矿府，占全省硅储量的86%。 <br>　　桑植县物产荟萃，森林覆盖面积25.9万公顷，森林覆盖率达64.5%，活立木储量655.76万立方米，各类树种2408种，有国家一级保护珍贵树种珙桐和银杏，二级珍贵树种有黄杉、楠杉21种，县境内盛产黄柏、木瓜、黄连、五棓子、油料、烟叶、茶叶、猕猴桃；是南方最大的黄柏基地，黄连、五棓子产量居全省之首。 群山有灵，衍生百药，桑植县可供开发利用的药用植物达1700多种，是全国三大药库之一。 <br>　　桑植县气候温和，四季分明，阳光充沛，境内草场、饲料资源丰富，适宜的气候和充足的资源，为桑植养殖业和种植业提供了得天独厚的条件。 水稻、玉米、红薯、大豆等农作物均有较高的产量，为农产品项目加工提供了保障，瘦肉牲猪养殖，良种鸡、羊养殖，无公害蔬菜基地及湘西黄牛养殖，玉米淀粉纤维生产等一大批农业产业招商项目具有极大的开发潜力和发展前景。 <br>　　 投资洼地：政策优惠、环境优越、服务优质[/ALIGN]“敞山门，笑迎八方宾朋；栽梧桐，喜纳百凤来栖”。 桑植县是少数民族聚居县，全县共有土家族、白族、苗族等28个民族，其中白族又称“客家人”，取“好客待人”之意，在历史变革之中，桑植人逐渐形成了热情好客的民族习惯，桑植人纯实朴素，诚实勇敢，勤劳守信。 <br>　　桑植县委、县 *** 因势利导，以“产业扶贫、工业兴县、创新强基、科学跨越”为总体思路，大力弘扬桑植人热情好客的民俗风情，推出“三优”服务，出台一系列招商引资优惠政策，栽好梧桐树，引得凤凰归。 近四年来，桑植县协议引进项目75个，桑梓火电厂、金滩水电站、港越公司肉类加工项目等20个项目落地，合同利用外资44.28亿元，实际完成引资12.64亿元，正在洽谈的项目10个。 今年上半年，我县已签订合作协议项目6个，合同利用外资6.5亿元，实际完成利用外资1.48亿元。 <br>　　2009年，桑植县又重点推出一批招商项目，认真做好项目论证，切实抓好项目前期服务，逐步形成“五大项目”体系的招商引资项目库：即以高山反季节蔬菜种植及（脱水）加工项目、淀粉精深加工项目及港越公司肉类生产加工项目等为代表的“农业产业化项目”体系；以桑梓火电厂发电项目、凉水口水库水电站项目、三木能源生物质制气炉产品研发项目及南滩风能发电项目等为代表的“能源开发项目”体系；以铁矿、铜矿、硅矿、铅锌矿、铝土矿、石英砂岩等矿产品开采加工等项目为代表的“工业开发项目”体系；以八大公山原始森林旅游开发项目、九天洞、峰峦溪、苦竹寨整体开发项目、芙蓉恐龙国家地质公园整体开发项目等为代表的“旅游综合开发项目”体系；以及以“南岔主题公园建设项目、老观潭民俗文化产业园开发项目等为代表的“城市建设开发项目”体系。 <br>　　2009年被县委、县 *** 确定为“项目推进年”，新出台了鼓励招商引资的若干规定，从土地、税收、财政奖励和收费政策上更多的让利于投资商，进一步完善了服务、配套及中介奖励等方面的政策。 启动工业园建设项目，争取到省财政厅的大力支持，连续两年每年投资1000万元建设工业园，成为招商引资的重要载体。 桑植县出台了经济发展环境治理的相关规定，建立完善了招商引资绿色通道，对招商项目一律进入县政务大厅实行“联审联办”、“全程代理制”，对收费项目实行“多家费、一家收”制度，对重点项目实行县领导和责任单位联系人制度。 同时，加大了对外商担忧的施工环境和治安环境的治理力度，投资环境全面优化。 <br>　　如今的桑植，交通也正在飞速发展，过去的山区县，正逐步形成四通八达的交通网络。 县城距张家界荷花机场、张家界火车站仅54公里，县城至市区有高等级公路相连，车程缩短至1小时内。 而且，两条铁路将从桑植县城过境，其中黔张常铁路有望2010年上半年动工建设，安张衡铁路也将于2010年启动预科研等前期工作。 <br>　　经过近几年的发展，桑植经济已聚集了一定的后发优势，随着交通状况的根本改观，投资环境的极大改善，比较优势将日益显现，我县加快发展蓄势待发。 盛世和韵，百业俱兴，百舸之流，万帆飞舟。 桑植，已敞开山门欢迎战略伙伴前来投资兴县，在桑植投资，您会感受到更加开放的姿态，更加优质的服务，更加优惠的政策，更加优良的环境，更加丰厚的回报。 <br> 可以借鉴

开幕式文艺表演：《美丽的奥林匹克》上篇：《灿烂文明》 画卷： 随着一个短片的开始，我们将看到一幅跨越时空，意境优美的中国画卷，它讲述着博大厚重、意蕴悠远的中国故事，全世界的朋友都会领略优雅的东方神韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代魅力。 画面中呈现的是散发着中国古典韵味的文房四宝，笔墨纸砚，在清雅的古琴声中，我们看到了一幅画作产生的完整过程，纸张制作、墨墨着色，装裱成轴，今晚的故事将从这幅飘逸婀娜，变化万千的中国画卷开始。 影像中的画卷神奇地出现在场地中间，这幅长达70米的巨大卷轴在我们面前缓缓铺陈开来。琴声悠扬，水磨浸染，充满中国古典艺术的淡雅神韵。画卷上，墨迹漫卷，流淌击暖，依次呈现出演化、陶瓷、青铜器等在中国文化起源和发展过程中极具代表性的文化符号。一席黑衣的舞蹈演员来到画卷之上，用肢体做墨迹，表现中国水墨画的洒脱写意，随着舞蹈演员的动作，洁白的画纸上出现起伏回旋的墨色线条。 清雅的旋律来到这张有着一千多年的古琴，这张名为“太古遗音”的古琴在琴弦波动中，体现出中国文化底蕴的渊源流长。中国水墨画讲求以形写神，不拘泥于神似，更讲求神韵，舞蹈演员独特的肢体语言，正体现出中国水墨画特有的意趣和韵味。 此刻，画作完成，原本不存在地上的画纸，被凌空提起，一幅山峦交错，起伏连绵的水墨画呈现在眼前。 文字： 中国汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明久远深邃的历史，在这一篇章的表演中，我们将看到中国汉字的魅力。此刻孔子的三千弟子手持竹简高声吟诵，缓缓步入场内，《论语》中经典名句响彻耳畔。 完整的巨幅画卷中间，魔幻出现了立体活字印刷体，方板汉字凹凸起伏，不断地变化。整个活字印刷板如微风拂过，层峦叠嶂，如水波涌动，此消彼涨，充满动感的表演，将为我们呈现中国汉字的演化过程。活字印刷板中间出现了中国古代的“和”字，第二个古体的“和”字出现。此刻我们看到了现代字体的“和”，一个和字荏苒千年，发展变化，表达了孔子的人文理念和为贵，彰显出中华民族的和谐观，历史悠久，传统优良。此刻巨大的活字印刷板变化出万里长城的雄伟之姿，这座人类文明史上最伟大的建筑工程之一，是中国古代劳动人民勇气和智慧的结晶，象征中华民族坚强不屈的脊梁。 无数立体的桃花出现在活字印刷板的顶端，雄伟的长城形象被优美的桃花覆盖，让人瞬间置身于满园春色，和谐浪漫的桃花仙境，表达中国人热爱和平的美好心愿。 戏曲： 中国戏曲历史悠久，品种繁多。热闹的锣鼓声为我们带来了中国传统戏曲的表演，中国广阔的地域成就了诸多的戏曲种类，大家熟悉国粹京剧，表演丰富，历史悠久，被世人称为东方歌剧。华丽的活动戏台，在数千名演员的簇拥下，来到场中，京剧扮相的提线木偶，做工考究，工艺精制，他们活灵活现地表现着戏剧舞台上传达意境和神韵。 丝路： 这场名为“丝路”的表演，表现的是中国古代陆路与海洋中的两条纽带，路上丝绸之路和海上丝绸之路的景象。广交朋友，互通有无，彼此学习，礼尚往来，中华民族热情友善的特质古来有之，两条丝绸之路就是最好的印证。两千多年前，中国的商队就开始带着贵重的丝绸由长安出发，经河西走廊进入欧洲大陆，丝绸之路是中西方经济文化交流的重要通道。悬浮于半空中的画纸，此刻已幻化成辽远无边的沙漠，敦煌舞者在沙漠之上轻步漫舞，引领我们展开一场友谊之旅。 近代的船桨把我们的思绪从风情多样的内陆带到了一望无际的海上，船桨连接，呈现出中国古老的航海形象，海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。体育场的上方此时已是波浪汹涌，场中的长幅画卷上也已经海浪滔天，船桨滑落，桨手们在波浪中搏斗，体现了中国人挑战自然的勇气与智慧。 礼乐: 五幅中国长卷画，配以演员们的古典舞，再现了古代中国礼乐之邦的盛世气象。演员在演唱昆曲。昆曲是中国古老的传统艺术，已入选世界非物质文化遗产名录。地面上，是中国最有名的五幅长卷画。它们分别来自唐、宋、元、明、清五大朝代。 文艺表演《美丽的奥林匹克》下篇：《辉煌时代》 星光: 无垠的星光，浪漫的旋律，古老的画卷在新时代延展，寓意今天的生活更加幸福和谐。钢琴家和孩子弹奏出浪漫的旋律，迎来了崭新的时代。这是中国的青年钢琴家郎朗，和郎朗一起弹琴的这个小女孩只有5岁，她从4岁开始学琴。古老的画卷在无垠的星光中延展。现代部分的表演，从黑白跳跃到彩色，风格绚丽，无数舞者受了色彩的吸引，而汇聚到画卷中间。 场地中的绿衣使者闪耀光芒，为我们绘制一幅星光画作。呈现在观众面前的是巨大的星光和平鸽，鸽子是和平、友谊、圣洁的象征，今晚我们放飞这只散发着光芒的和平鸽，愿它能向全世界传递来自中国的友好情谊。在鸟巢上飘来一只风筝，就让我们祝福他们梦想能够乘风飞翔。 自然： 太极的表演体现了传统与未来的交融，表现了人与自然和谐相处，达到天人合一的境界。太极拳是中国武术中最有代表性的一种拳路。它的特点是“动静结合、刚柔相济”。 多媒体形式的表演，生动地表现了中国功夫古老的哲学观念：人与自然的和谐。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是唐代诗人李白名句的诗意表达。 孩子们用色彩的画笔描绘美丽的大自然，用纯真的童心播种绿色的希望，就让我们一起努力，实现诺言，交给世界一个绿色奥运。 此时孩子们收起画笔，数千名太极拳表演者也仿佛受到了某种力量的吸引，屏息注目，转瞬之间，鸟巢上方涌现出无数的飞鸟，仿佛在告诉我们，这里就是他们眷恋的绿色家园。 梦想： 此刻一颗梦幻般的蓝色星球冉冉升起，徐徐旋转，这是我们共有的家园。我们想邀请地球上每个角落，邀请每个能够听到我们声音的朋友都来分享我们的梦想，奥运的梦想！ 我们身处同一个世界，我们拥有同一个梦想，梦想团结，梦想发展，梦想团圆，拥抱世界。 主题歌演唱《我和你》(演唱者：刘欢、莎拉·布莱曼）

解说词: 旅客朋友们，大家好！欢迎来到鸟的天堂。今天由我做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。这里是全国最大的天然赏鸟乐园。这里是人们心驰神往的旅游胜地。小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点，位于距城区10公里的天马村。她以数百年的悠久历史，占地达18 亩，远看像一片浮动绿洲的古独榕，堪称南国奇观。而每天栖息在这棵美丽大树上数以万计的各种野生鹭鸟，暮出晨归，嘎嘎而鸣，翩翩起舞，更蔚为壮观。这一自然景象出现在人口稠密区，生生不息，已延续了384年（明万历戌午年,公元老派1618年始于“雀墩”），形成了人与自然和谐相处、共同发展的典范，实属罕见。历年来，吸引了大批中外游客慕名而至。“世界十大文化名人”之一，我国现代著名作家巴金，早在上世纪三十年代初就游览了小鸟天堂，写下了名篇《鸟的天堂》，并于1980年载入全国（包括港地区）统篇教材，小学六年级语文（下册），成为经典课文，每年在全国约2300万名该年级学生中广为传诵。一级又一级，一代复一代，这个名闻遐迩的“鸟的天堂”，已在全国数亿学生中深入人心。这一奇特的自然生态景观，这一珍贵的自然遗产，已成为人与自然和谐统一的活的“教科书”，并以此作为窥视大自然的窗口，让人们从中了解人与自然和谐相处，建立新型人鸟关系的过程，从而唤起人们热爱大自然，热爱我们人类共同家园的美好情感。 时下，独具生态文化色彩的“休闲型”旅游，已渐成热点，正引领着旅游新时尚。2002年又恰逢国际生态旅游年。请到全国最大的天然赏鸟乐园来；请到人们心驰神往的绿色家园来！“人间毕竟有天堂，暂别浮华，拥抱自然，聆听百鸟和鸣，感受天籁之声；到人的乐园，远离尘嚣，觅一方静土，让疲倦的心灵得到片刻栖息……好了，听了我的介绍你一定迫不及待了吧？闲话少说，现在就请您自己参观鸟的天堂。2小时后在这里集合，祝您旅途愉快！

航拍中国解说词有：江苏，东临黄海，北有淮河，南有长江，中间是京杭大运河，境内河湖众多，是中国平均海拔最低的省份，平原和水面的占比均位列全国第一。灯会，是南京延续了千年的传统民俗，早在三国时期，南京城就出现了在重要节庆张灯结彩的现象。当时的彩灯都是由织锦织成，成本较高，能够扎得起彩灯的，还仅限于宫廷和少数富贵人家。到了200年后的南朝，造纸技术发展迅速，成本低廉的纸张取代了丝织品被大量应用，灯彩艺术才得以迅速发展走向民间。简介：《航拍中国第二季》选取了浙江、四川、内蒙古、甘肃、广东、福建、江苏等七个省区，将镜头聚焦七省区最具代表性的自然、历史和社会发展等方面的内容，使用无人机、载人机和轨道卫星进行多层次影像呈现，使用VR摄像机在平面影像上进行特效呈现，并采用“一镜到底”场景飞行拍摄等手法，展示中国大美自然景观和丰富多彩的生态环境。

解说词，具有以下几个特点：　　一、解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。　　二、解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。　　三、解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。　　解说词有解释、深化、概括的作用。　　解说词写作要求语言要求精练、准确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型写作形式。 写作要求紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。

军训分列式解说词如下：1、迎着习习的秋风，迈着坚定的步伐，一连一排的小伙子们走过来了。此刻，他们豪情万丈、激情飞扬，智慧与力量折射出绚丽的光芒。他们是初升的朝阳，他们是展翅的雄鹰。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”相信他们在未来的旅途中会带着绿色的希望去创造他们新的辉煌。2、现在上场的是一连二排的战士们，他们英姿飒爽，步伐坚定整齐，口令铿锵有力。几天来，他们“一丝不苟争当训练标兵，意志坚定勇于迎难而上”，他们将以全心的面貌迎接未来的挑战，因为他们相信：明天是崭新的，未来是他们的。3、看，他们有虎的雄姿，听，他们刚劲有力的步伐。迎面走来的是一连三排的战士们，他们雄赳赳，气昂昂，在军训期间团结一心，苦练勤练，取得了累累硕果，练成了铮铮身板！他们挺拔的军姿代表了军人的自信，他们嘹亮的口号表明了捍卫祖国的雄心。4、看，迎面走来的是由音乐学院女生组成的77排。她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风吹雨打。悠悠古院书墨飘香，巾帼红颜气宇轩昂！拿起笔，她们柔思百转；穿上戎装，她们英姿飒爽。静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马！5、接着走来的是第78排。整齐的步伐踏出铿锵的鼓点，嘹亮的口号唱响奋斗的激情，自信的笑容彰显巾帼的风采。她们团结协作、拼搏向上；任汗水浸透，任阳光烧灼；不喊苦，不怕累；精神抖擞，斗志昂扬。军旗因她们而更鲜艳，青春因他们而更精彩！6、飒爽的英姿迎着灿烂的朝阳，明净的脸庞洋溢着青春的自信。看！音乐学院第79排的女兵们迈着坚定的步伐朝我们走过来了。她们勤学、苦练，顽强拼搏；更高、更快、更强是她们的目标；风雨过后，迎接她们的是绚丽的人生！

含义解说词,即口头解释说明的词.它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果. 解说词有补充视觉和听觉的作用.电影解说词,文物古迹解说词,专题展览解说词等,可帮助观众观看实物和形象的过程中,让其在发挥视觉作用的同时,也发挥听觉的作用. 解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳.另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用.全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣.这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强.从某种角度上看,它是说明和诗词的结合.一篇好的解说词,就是一首感人的诗词. 特点解说词是配合实物或图画的文字说明,它既要便于讲解,又要便于观众一目了然.这就必须三言两语,用不多的文字把实物介绍给观众,使观众在观看实物或图画时,借助于简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻的认识. 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的.陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明.在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示. 写法解说词是解说客观事物的,而客观事物是复杂的,只有仔细地观察,深刻地研究,才能把它如实地反映出来,介绍给读者.因此,要写好解说词,就要认真观察、研究被解说的事物,准确地把握它们之间的关系.在物与物之间,有并列关系,有先后关系,有总分关系,有主次关系,等等.这些关系,有分有合,分则相对独立,合则相互联系,在一定的范围组成一个有机的统一体. 解说同写作的形式多样,方法灵活,可用平实的语言,也可用文学的语言；可用散文形式,也可用韵文形式.

解说词即口头解释说明的词，它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。解说词的种类：解说词可分为人物事迹展览解说词；导游解说词；影视新闻记录片解说词三类。解说词，具有以下几个特点：一、解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。二、解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。三、解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。解说词有解释、深化、概括的作用。解说词写作要求语言要求精练、准确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型写作形式。 写作要求紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。

_____班解说词 看！_____班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。_____班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

解说词格式：(一)通过口头语言宣传教育群众，读起来上口，听起来顺耳。(二)对实物和形象的解说，以实物和形象为表达的依据，结构不苛求严谨，段落之间不苛求紧扣，但叙述形象要完整、逼真。(三)这种文体通过生动的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强，是说明和诗句的结合，兼有文艺作品的特性。好的解说词就是一首感人的诗篇。解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。解说词是视觉感受的补充。解说词开头、结尾主要的几种写作形式有：I.描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。2.说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后.或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点。3.分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。4.一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。扩展资料解说词的作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。参考资料：解说词_百度百科

那就看你爸爸看看吧比较你卡

1、运动会入场式解说词八年二班如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红;如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净;如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是八年二班代表队，是一份勤劳，一份执著，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，“一万年太久，只争朝夕”，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。2、运动会入场式解说词迎面走来的是八(10)班，他们雄赳赳，气昂昂，这是由18位女生，17为男生组成的班级35位同学。35位同学就像35颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标!昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。平日刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心来参加，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩!期待我们的喜讯吧!加油!3、运动会入场式解说词八年四班沐浴着柔和的朝阳，享受着清爽的晨风，踏着孕育万物的沃土。八年四班的同学正以饱满的精神风貌，蓬勃的朝气，昂扬的斗志，和着震天响地的`口号声前进。一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。57颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。他们犹如一朵朵浪花，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海，他们好一只只海燕在空中翱翔，向暴风雨发出呼喊。让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌!

分类: 体育/运动 >> 篮球 问题描述: 有谁帮我贴一下，那个美国解说员在解说nba比赛时常用的英语啊？ 真带劲！ 解析: Air ball:“三不沾”，投出的球什么都没碰到。 Alley-oop:“空中接力”。一个运动员把球抛向空中，另一个队员在空中接住球把球扣入篮筐。 Arena:比赛场；竞技场。比如Seattle的主场名叫Key Arena。 Assist:助攻(缩写：Ast.)。 Backboard:篮板。注意不是basketboard。 Backcourt:后场。一支球队本方的半场为后场，即这支球队所要防守的那 半场。 Backdoor paly:篮球基本战术之一。当一个队员在罚球弧周围接到球时， 另一个动员立刻从弱侧切入篮下，接队友的传球投篮得分。 Baseline:底线。球场两端的边界线。 Basket:篮筐。也作ring，还有一种通俗的说法是hoop。 Bench:替补队员。 Block shot:盖帽(缩写：Blk.)。 Boo:嘘声(n)；发出嘘声(v)。球迷发泄不满的一种方法。 Bounce pass:击地传球。 Box out:抢篮板球挡人，即抢篮板球时站在对手和篮之间，用身体挡住防守队员的动 作。 Brickv)球打在篮筐或篮板上被崩出来。许多公牛队的球迷在客队罚球时 都手执一块上写"Brick"的牌子在罚球队员的眼前不停的晃动，扰乱他的视 线，以达到干扰罚球的目的。 Buzzer beater:比赛结束前的最后一投。buzzer是比赛用的蜂鸣器。 Captian:队长。队长是场上惟一有资格与裁判讨论规则和判罚的人。 Coach:教练。比如Head coach是主教练，Assistant coach是助理教练。 Coast-to-coast:从球场的一端到另一端(n)。例如：coast-to-coast pass。 Conference:联盟。NBA分东、西两个联盟(Eastern Conference和Western Conference)，每个联盟都有自己的logo。 Commissioner:总裁。NBA的现任总裁是David Stern。 Court:球场；赛场。home court主场。 Crossover:交叉运球过人。是Tim Hardaway的商标动作。 Cut:切入。 Debut:首次上场。 Defense:防守。当客队进攻时，我们经常能听到主场的球迷在体育馆音效师的带领下高 喊"Defense! Defense!"。 Deny the ball:绕前防守。 Disqualification:被罚下场(缩写：DQ.)。 Division:赛区。NBA共有四个赛区，每个联盟下属两个赛区。 Double-double:两双，即两项技术统计指标达两位数。 Double-team:双人夹击。 Double dribble:两次运球。 Downtown:三分线以外。 Draft:选秀，即NBA每年一度的纳新大会。 Dribble:运球(vt,n)。 Duo:原义是二重唱，在篮球中专指双人组合。 Fadeaway shot:后仰投篮。也作fadeaway jumper。 Fake:假动作(n)；做假动作(v)。 Fast break:快攻；快速突破。 Finals:总决赛。Semifinals半决赛。 Field goal:投篮(总称)，包括两分球的投篮也包括三分球的投篮(缩写：FG.)。 Finger roll:低手上篮时手指拨球的动作。 Flagrant foul:没有必要或动作过大的犯规。 Foul:犯规。个人犯规是personal foul；全队的累计犯规叫team foul。 Foul troublen)一个队员由于受到犯规次数的约束而带来的麻烦，比如说这个队员的 法规次数已接近6次，再犯一次或两次规就将被罚下场。 Free agent:自由人。合同的期满的运动员和新人都是自由人，自由人的去留不受球队 约束。 Free throw:罚球(缩写：FT.)。 Frontcourt:前场。对手的半场为前场，即本方队员攻击的那半场。 Give-and-go:基本战术配合之一，进攻队员将球传给另队友--give，然后向篮下切入， 再接队友的回传球上篮(或扣篮)得分--go。也就是我们常说的“ 传切配合”。 Gunner:经常投篮的投手。 Hand-checking:a:一种防守技术，即用手接触对方的身体来跟踪对手的位置。 也作hand-check。b:防守犯规的一种。防守队员用手阻挡进攻队员的走位。 不能张开双臂阻挡防守队员的移动，合法的hand-checking技术只允许用手接 触对方的身体来跟踪对手的位置，但手部不允许加力，也不允许阻碍对手的 视线。 Hang time:滞空时间，即运动员投篮时在空中停留的时间。 High post:罚球弧的周围。 Hook shot:钩手投篮，有时也直接用"hook"表示。 Illegal defense:非法防守。联防防守即为非法防守。 Injury list:伤员名单。如果某个队员受伤不能参加比赛，根据NBA的规定必须要将其 列入伤员名单(伤员名单是公开的)，以示对球迷的负责。 Jam:扣篮。one-handed jam单手扣篮；o-handed jam双手扣篮。著名歌星 Michael Jackson和Michael Jordan合作拍过一部MTV，名字就叫"Jam"。 Jersey:运动员的背心，也作uniform。有些为球队做出过巨大贡献的运动员退役时他的 jersey也跟随他一起退役，他的jersey被高悬在球队主场的天花 板上，这意味着以后其他运动员不能再使用这件jersey上的号码了。 Jump ball:跳球；争球。 Jump shot:跳投。也作jumper。 Lane:罚球区，也作free throw lane。篮球刚发明的时侯罚球区是细长的，其宽度比罚 球弧的直径还要短，形状就象把钥匙，所以也称之为the key。 Layup:上篮。 Ligament:韧带。cruciate ligament，十字韧带，膝关节中的韧带，是运动员最容易受 伤的部位，分anterior cruciate ligament和posterior cruciate ligament。 Locker room:更衣室。 Lottery:确定选秀顺序的过程。以前是通过掷硬币决定，因其不确定性所以称之为 "lottery"。 Low post:三秒区内，篮筐两侧，靠近底线的那部分。 Matchup:攻防上各个位置的对应关系(n)。 Meniscus:半月板。膝关节中的一块软骨，也是运动员容易受伤的地方之一，我们经常 会听到某个运动员因为半月板撕裂而上了伤员名单，几个月不能打球。 Move:移动。这个词在NBA里出现的频率特别高，比如，一个漂亮的移动我们说"Great move!"；后转身的摆脱我们称之为"Spin move"。 MVP:Most Valuable Player，最有价值的运动员。 Net:篮网。检验球是否入筐的标志，原Utah的David Benoit在扣篮时，球砸在自己的头 上从篮筐中弹出，而且整个过程中球又没有触及篮网，结果进球 被判无效。 No-charge area:进攻有理区。根据去年的新规则在两个篮下各画定一以篮筐的中心为 圆心，以4英尺为半径的半圆(虚线)，此区域被称作进攻有理区，在 进攻有理区里只有带球撞人而没有阻挡犯规(注：O"Neal修正案除外)。 Offense:进攻。形容词形式是offensive(缩写：off.)，可以修饰其它名词，例如 offensive rebound就是前场篮板球(进攻篮板球)。 Outlet pass:抢到篮球板后的第一传，一般都是隔场的长传。 Overtime:加时赛，时间为5分钟。 Palming:我们常说的“翻腕”，运球违例动作，也作Carrying the ball。 Pass:传球。 Personal foul:个人犯规。 Pick-and-roll:挡拆战术。篮球中的基本进攻战术之一，进攻队员给持球的队友作掩护 英语叫"set a pick"，然后掩护队员向篮下移动叫"roll"，再接 队友的传球，在无人防守的情况下投篮。Pick n" Roll是Malone和Stockton的看家本 领。以pick为基础衍生出的战术还有pick-and-fade、pick-and-split 等。 Pick:掩护。 Pivot:a:以一只脚为中枢脚转动身体改变方向的动作(n)。b:篮下，通常由中锋控制的 区域。 Playoff:复赛；季后赛，即常规赛结束后各联盟的前八名的淘汰赛。 Point guard:组织后卫，也作控球后卫。 Position:位置。NBA中运动员被分为三个位置--前锋、中锋、后卫。 Power forward:大前锋，我国常称之为“二中锋”。二者略有不同，“二中锋”是基于 中锋的位置，来源于“双中锋”战术，这是我们从苏联老大哥那 里学来的；大前锋还是前锋，他们是队里的篮板能手和防守中坚。 Press:紧逼(防守)。full-court press，全场紧逼；half-court press，半场紧逼。 Pump fake:投篮的假动作。 Quadruple-double:四双。即四项技术统计指标超过两位数。 Quarter:节。一场NBA比赛分四节，每节12分钟。前两节称first-half，后两节称 second-half。 Rebound:篮板球(缩写：Reb.)。 Refree:裁判。 Rejection:盖帽。 Reverse:反身的(a)。比如从底线切入后的反身扣篮是reverse dunk。 Rookie:新人，即第一年在NBA打球的运动员。 Run:连续得分。比赛中屏幕上会经常打出某支球队12-0 run in last 4 minutes，就是 说这支球队在刚刚过去的4分钟内连得了12分，打了个12比0的小 *** 。 Salary Cap:工资上限。 Score:得分。Scorer得分手。 Screen:掩护，同pick。 Season:赛季。 Shot clock:24秒计时器。 Sideline:边线。 Sixth man:第六人，即第一个替补上场的队员。 Slam dunk:重扣，特指双手持球高高跳起的使出吃奶力气的重扣，也可以是单手的重 扣，这里slam表示砰的一声，强调扣篮时发出的声音。也作Dunk。 Squad:五人组，篮球队的非正式说法。 Starting-lineup:开场阵容。 Steal:断球；抢断球(缩写：Stl.)。 Strong side:强侧。有球的一侧为强侧。(关于强侧与弱侧的具体定义请见《联 防FAQ》) Substitutes:替补队员。 Suspend:暂时中止运动员上场比赛；禁赛。 Switch:换(防)。 Team:夹击。(注：不一定是双人夹击，可以是多人夹击) Technical foul:技术犯规。 Three-point shot:三分投篮。 Three-pointer:三分球。 Three-second violation:三秒违例。 Tie:平局；打平。 Timeout:暂停。NBA中有20秒的短暂停(20-second timeout)和100秒的长暂停 (regular timeout)。 Tip-in:补篮。 Transition:由攻转守的过程。 Traveling:走步违例，也作Walking。 Triple-double:三双，即三项技术统计指标超两位数。 Turnover:失误，(缩写：To.)。NBA中专门有一项数据统计叫assist/turnover，是用这 个队员助攻数比上他的失误数，这项统计能准确的反映一个组织后卫 是否称职。 Uniform:制服。篮球运动员的制服当然是背心和短裤了，uniform有时也特指背心。 Veteran:老运动员。NBA非常重视veteran，各球队都把自己的veteran视作一笔财富， veteran这个词在NBA出现的几率是非常高的。 Weak side:弱侧。无球的一侧为弱侧。(关于强侧与弱侧的具体定义请见《联防FAQ》) Wide open:开阔(n)，无人防守。大多数情况下战术配合的目的就是给队友制造wide open，以便从容出手。 Zone:联防；区域防守。也作Zone defense。

解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙运河脉和意义，收到很好的宣传效果。 解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。 解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： （1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。 （2）紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。 （3）注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。如电影专题解说词，旅游名胜古迹解说词。 说辞是推辞或辩解的理由，

生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我 多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生 要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪 不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。 天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！ 没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！ 赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！ 英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！ 群雄乍起，英雄谁属？ 洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！ 敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！ 致运动员 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 致跳高运动员 如海上的浪花， 似浪花上的云燕。 灵巧的速跑， 轻轻的一跃， 落下的是小小的横竿， 升起的是不屈的信念。 致运动员 生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！ 致运动健儿 运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪， 跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇， 百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高， 运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。 败者的心声 悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争 我参与 也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑 下次运动员我仍会同你较量

发个邮箱地址吧，我传给你（全的~~~）

长城是我国古代一项伟大的防御工程,它是中国古代劳动人民智慧的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲.　　我国最早修筑长城是在公元前7世纪的春秋时期,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,其中燕赵秦三国修筑的长城奠定了北方长城的基础.　　我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城.秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了加强统治,防御北方游牧民族的入侵,所以派大将蒙恬30万军队和很多劳力将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东长达7000千米的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城.到了汉朝,汉武帝为了加强防御和保护新开发的丝绸之路,修筑了规模宏大的汉长城,它西起新疆罗布泊,东到辽东,长达10000多千米,是中国历史上最长的长城.而明长城则是中国历史上修筑长城的最高峰,工程之大,技术之精是独一无二的.当时元朝虽然已经灭亡,但是还保持着比较完整的军事实力,加上逐渐崛起的女真族的不断侵扰,所以开始修筑长城.明朝大规模修筑长城达到了18次之多,到了明朝末年才基本完工,东起辽宁丹东鸭绿江边的虎山,西到甘肃嘉峪关的明长城全长7000千米.而我们今天所看到的长城多是遗留下来的明长城.而长城在我国古代最原始的目的虽然是防御,但是它同时还起到了其他的作用.第一就是军事作用,抵御游牧民族的入侵.第二则是经济作用,它不仅促进了屯田和边疆经济的发展,而且在和平时期加快了汉族和北方游牧民族的经济交流.第三是促进了各民族的融合.第四是保卫亚欧大陆桥.

解说词格式：（一）解说词的概念、作用解说就是解释说明。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。它通过对事物的准确描述，生动渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉、特征和意义等，收到宣传的效果。解说的范围是比较广泛的，如影、视、剧的解说，文物占迹的解说，专题展览的解说，商品知识的解说，某个问题或事件的解说等等。（二）解说词的特点、种类1、解说词的特点由于解说词有着补充视觉和听觉的作用，所以无论是口语解说词还是书面解说词，都具有如下特点。（1）文艺性。解说词虽名曰“解释说明”，但不是干巴巴的说明和说教，而是通过富于感染力的、形象的语言对实物和形象进行描绘，使一些表面上看起来普普通通的实物、平淡无奇的画面变得生机勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人们又常常认为一篇好的解说词就是一首感人的诗词。（2）大众化。解说词是供人看，供人听的，是通过语言的表达来发挥其作用的，所以语言文字必须雅俗共赏，为广大群众所喜闻乐见。（3）实用性。解说的目的是让观众对解说对象加深认识，增进了解，获得更多的信息，所带来的商业价值是不可估量的。2、解说词的种类从内容上看，解说词可分为以下几类：（1）影、视、剧的解说词。这类解说词主要用于专题纪录片、体育比赛等，真实生动的画面，精彩激烈的场面，配以声情并茂的解说词的描述，能使观众身临其境。这类解说词能发挥补充视觉的作用。（2）文物古迹的解说词。面对着一些古代建筑、文物、古董等，通过导游员的解说，能够带领参观者重温历史，再现昨日的故事，加深参观者的认识和感受。（3）专题展览的解说词。这类解说词与前一种解说词有相似之处，都是帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受。（三）解说词的格式写法解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：1、描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后。或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。解说词范文：有人说，游览长江而没有到三峡，就等于白跑一趟。这样说虽然有点夸张，却也不失为经验之谈。川江两岸尽管也有山，也算峡谷，可是总觉得舒缓有余，变化不足。只有在三峡这条天然的艺术长廊里，才能饱赏一幅幅神笔绘成的山水画卷，谛听一曲曲万籁交响的乐章。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起奉节白帝城，东到宜昌南京关，地跨奉节、巫山、巴东、株归、宜昌等五个县市，全长一百九十二公里。这三个峡的特点，历来认为是瞿塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水险。可以说是各有千秋。“瞿塘违通尽，巫峡峥嵘起。”巫峡西起巫山县大宁河口，东到巴东县官渡口，全长四十五公里。因它是三峡中最长的一个峡，所以又叫大峡。古往今来，人云亦云，都说巫峡的特点是幽深、秀丽。要问为什么，不一定都能回答。可是只要你游览三峡时不是浮光掠影，而能够细心观察，就一定有同样的｀体会。它，峡长弯多，迂回曲折，船行峡中，视线之内总是苍山紧退，好像到了尽头，等到临近弯道时，向前看去，又是一番境界。这样周而复始，使人远近莫测，就显得特别幽深。它，山高峰多，云雾缭绕，一座座青峰在茫茫云海中时隐时现，变幻无穷，这才使人有秀丽之感。唐代诗人元棋，一生写了大t的诗，其中有两句名诗是：“曾经沦海难为水，除却巫山不是云。”这两句名诗，由于含义深刻，已成了人们乐于引用的名言。意思是说：见过大海的人，无论多大的江河，他都不放在眼里；看过巫山的云烟变幻，再好的云彩也不屑一顾。那飘浮在巫山十二峰上的白色气体，是烟非烟，似云非云，从空中鸟瞰，巫山群峰真好像是大海中的孤岛。“放舟下巫峡，心在十二峰。”游览巫峡，人们最感兴趣的恐怕就是十二峰了。这十二峰，可以说是一座山峰，一番风景，而且都各有一段诱人的传说。可惜在船上只能靠别人的指点，约略望见九个峰的影子，有三个峰连影子也见不到。因此，要真想领略十二峰的风光，非身临其境不行口巫山十二峰，分别坐落在巫山县城下游的长江两岸，江南江北各有六座。古人根据这些山峰的形象和风景特点，都给它们取了名字，江北有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙，江南有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤。单看这些名字，就够吸引人的了。十二峰中以神女峰为最出风头，它的拟人化水平最高，又最显眼，大量诗词和美丽的神话传说，都帮了它的大忙。其实若论山里的风景，许多峰都超过了神女峰。神女峰的对岸，有个面江临溪、群山环抱的青石镇，是眺望神女峰最理想的地方。在这里住些日子，就可以深入山区，漫游人间仙境。但是，光凭兴致不行，还要有探险家的勇气和毅力，才有可能如愿以偿。就拿净坛峰来说，当地人谈起来，可以达到神奇古隆的程度，据说有些人攀登几次也没有成功，正等待着勇敢的人去征服它。

sorry