暑假，针对学生做个正畸的活动方案？

　　为改变教师教学观念，转变教师的教学行为方式，还学生自主学习的时间，激发学生自主学习的积极性，提高学生自主学习的能力，有效提升学生的学习品质，切实提高课堂教学效益。。我整理的《高效课堂专题研讨方案》，以供参考。 　　 　　高效课堂专题研讨方案 1 　　 　　课堂教学是教育的主阵地，充分发挥课堂教学的育人功能，夯实基本知识，提高基本技能，培育主动学习意识，涵养健康审美情趣，树立正确的价值观。决定课堂教学的高效关键在于学校课堂文化建设，具体体此刻教师学科素养的提升和学校教学过程科学民主的管理。教师的高度决定学生的高度，学校有序的教学管理必将促进教师自主发展。本学期将从教师队伍建设、调整教学评价方式、丰富课程资源、关注小现象以研促教几个方面分三步走促进课堂教学的高效。 　　 　　（一）教学管理有序：落实教学常规，让教师心中有规范 　　 　　1.民主发展平台：建立教师个人空间，关注教学过程的自我监控、自主发展，把教育教学行为进行量化，发挥过程评价的敦促功能。建立并丰富教师的教学资源，改变教师备课检查方式，改变个人学业成绩考核方式，加大教师学习监测的力度，增强教师自主评价的透明度，实现网上交流、积累、反思，实现优秀资源共享。 　　 　　2.领导跟组教研：学科组每个学期要组织学科组教研不少于两次，备课组的活动每月不少于两次（区级教研除外），于开学第一周做好规划，上报教学处。教研资料以研究教材、突出学生学习为主。充分备课，继续落实二次备课制度，人人要做主备、课课要有研讨、作业要分层次。负责年级的主任参与教研活动，给出指导性提议。 　　 　　3．交流听课点评：严格按照“千分制”的标准，一把校长不少于120节，教学校长不少于150节，主任听课不少于100节，学科组长、备课组长每学期要普听一次本组教师的课，做到听一节评一节。要关注教与学的全过程，认真执行《xx区中小学课堂教学评价表》，做到目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法切合、反馈达标、学有收获。讲课时间把握在25分钟内，发挥小组互评功能，当堂练习完成率100%，正确率90%。 　　 　　4.尝试多元评价：建立对学生学科学习效果的多元评价机制，尝试星级学生评价机制，促进学习，促进成长，促进发展。从学习热情、自主学习、社团二课堂、学业成绩和服务家庭（社会）五个维度进行评价，一个维度一颗星，构成学生、教师和家长共评体系，每个学期对学生进行五星级认定。努力发现每个学生的亮点，给学生发展供给充足的空间。 　　 　　5.设计分层作业：精心设计具有针对性、层次性、选择性和开放性的`作业，减轻学生负担，适合学生个性需要。作业布置做到精选先做，难易适度；作业批改及时全批，要培养学生独立修改作业的习惯。学校要做好作业问卷调查，坚持抽查和全员检查的时效性，保障教后的有效性。 　　 　　6.教学月例会制：每月的第一周周一午时大扫除时间为课堂教学质量反馈会议，主管各年级的主任、学科组长和备课组长参加。对上个月听课中发现的课堂教学问题及时反馈，商榷改善策略，让每一节课都有效益。 　　 　　7.教学过程制度建设：对课前准备、课中讲授、课后巩固进行制度完善，让教学过程有章可循，让教学的每一个环节发挥最大效益。 　　 　　（二）教研活动求实：提高教学技能，让教师手中有方法 　　 　　学科组、备课组的教研要解决真问题，求真务实，凝心聚力。要对教材进行深度解读，要对作业进行精心设计，让教学的每一个问题最佳，归避碎问、费时、随意等少慢低耗的教学劣迹出现。要以课程标准为衡量尺度，考量教学资料的适切度、作业分层的难易度。要问自我：为什么布置这道题？学生究竟能提高什么本事？我还能否独立设计新题？等类似的反思问题，不断提高本组教师的业务水平平。按照“千分制”的要求，学科组的教研活动每学期不少于两次，备课组的教研活动每月不少于两次，要留下活动痕迹。请学科组长和备课组长在开学第一周做好教研计划。 　　 　　1.相约名师：继续开展“相约名师”活动，坚持“请进来，长出来”的策略，与名师同课异构，学习教学艺术，学习钻探精神。本学期拟定开展中考科目的与名师携手成长的活动。活动中让学科组教师参与课堂点评，提高教师对课堂教学的批判性。 　　 　　2.xx论坛：坚持每月一次的教师论坛活动。教师论坛是自我提升和价值体验的需要，是民主治校和学校文化的需要，更是校本教研超越与革新。继续开展xx教师论坛教研活动，提高教师的表现力，让教师教育才情碰撞出更多的教育智慧，排解教育倦怠，重树教育信心，以师为本，以论坛促研究。 　　 　　3.基本功考核：组织全体教师学习现代教育教学理论，做好学习结果的检测，每月一次理论学习成果验收。开展学科素养比武的活动，依托学科组教研，本学期组织一次教师学科知识技能大赛活动，考核结果纳入绩效工资，对成绩不佳的教师进行谈话，敦促学习提高。 　　 　　（三）教育研究常态：促进素养提高，让教师脑中有智慧 　　 　　1.关注教学小现象：让“教师论坛”成为培育教师科研的契机，推动教师研究教育教学的热情，真正享受教学、研学的成长欢乐。每位教师能够申报学校课题研究《小策略促高效的教学案例研究》，教师能够根据自我的教学实践，自命子课题，研究时间长度为一学期。关注教学中的问题，教师业务水平的提升就是在不断破解一个个难题中实现。 　　 　　2.研究性学习规范化：开足开启国家课程，丰富二课堂资料，尝试研究性学xxx课堂，让学生在研究性学习中了解社会，关注生活，提高实践本事。以劳技课为依托，进行部分班级的试点，积累经验，逐步推广。 　　 　　3.创新教学模式：《五步探究教学模式下学科教与学策略研究》课题已经接近尾声，有一部分教师的教学模式已近成熟，确定4月份为我校教学模式展示月，进取探索富有学科和课型特点的学科模式的创立。坚持以学生学习为中心，以体验、探究、合作为重点，以本事培养为目标，不断提升教师专业素养。 　　 　　高效课堂专题研讨方案 2 　　 　　为了进取推进教育质量的提升，提高课堂效率，到达省时高效减负的目的，我镇特制定“高效课堂”实施方案。 　　 　　一、指导思想 　　 　　以县教研室提倡的高效课堂为指导，进取改革教学突出改革教学的重点，结合我镇的实际情景，努力创立自主、高效的课堂教学，在课堂教学这一主阵地上要质量。 　　 　　二、活动目标： 　　 　　排查课堂中的低效因素，解决课堂中的低效问题，使课堂教学高效、活泼，教师教的到位，学生学的简便，学生思维活跃，表达清晰，发现、解决问题的本事强，课堂目标达成率高，真正实施高效课堂。 　　 　　二、实施措施。。 　　 　　第一阶段：(9月上旬)组织讨论阶段。 　　 　　组织教研室人员，讨论高效课堂的含义，明确课堂高效的重要性，指导可行的的措施。 　　 　　第二阶段：(9月中旬)调研排查阶段。 　　 　　1、教研室人员走进各完小，深入课堂。一是从教师的教学理念、意识及 教学设计 和环节的落实寻找低效因素，二是从学生学习习惯上寻找抵消因素。 　　 　　2、查看教师教学过程的其他环节。如 导学案 修改的实用性，作业设计的针对性，辅导的目的性等，从这些方面发现影响课堂的抵消因素。 　　 　　3、调查各学校的教学管理，从学校的督查到学习教研活动的开展，从学校对教学设备的投入到学校对教师的考勤等进行周密的了解，从中发现学校管理对高校课堂的影响。 　　 　　第三阶段：(9月下旬)分析研究阶段。 　　 　　1、汇总调研排查结果，归纳抵消因素，分析抵消因素构成原因。 　　 　　2、针对低效原因，研究解决问题的对策及方案。 　　 　　第四阶段(9月下旬以后)问题解决阶段。 　　 　　经过前两方面的努力，根据发现的问题，我们制定有效的解决问题、落实高校课堂的整改方案，注意从一些几方面着手。 　　 　　1、抓实学校管理，为打造高校课堂提高有力的保障。 　　 　　(1)学校要抓实抓严教学督查，发挥学校督查的指导和督促作用，及时纠正一些高校课堂的因素。教学过程督查要做的“实”和“严”。“实”，指督查要实事求是，不弄虚作假，不自欺欺人，讲究实效，将平时督查作为学期末上报综合评估的唯一依据;“严”，指应严格要求，对教学常规是要求和标准不打折扣，严格执行标准，严肃对待出现的问题，从严提出整改要求，不搪塞，不宽容。 　　 　　(2)学校严格执行教学秩序，确保建设用足课上40分钟的。严格考勤，严格执行后可制度，严格控制坐讲，严格杜绝课上做与教学无关的事情，学校实行巡课制度。 　　 　　(3)学校要加大教学设备的投资，为教师上课供给有利条件。一是确保现有设备的正常使用，及时维修电教、农远设备;二是购足备齐教师教学必备的教参等教学资料和最实用的教具如小黑板等，小黑板要确保每位教师一套。 　　 　　2、开展有针对性的教研活动，解决课堂是普遍存在的低效问题。 　　 　　(1)各科针对课堂上低效因素的问题开展专题研讨会，发挥团体的智慧和教研员的引领作用解决问题。如语文学科开展低年级写字专题研讨会，解决学生识字写字耗时多，效果差、数学潦草的问题;开展教学研讨会，解决课被遗忘，学生写作本事差的现象。数学学科开展图形教学研讨会，以解决学生空间想象本事不够的问题;常识课利用目标教学，开展当堂达标，减轻学生负担，以提高常识课的成绩。英语学科则围绕“如何提高学生学习英语兴趣”的主题开展专题研讨，以提高学生学习英语的兴趣。 　　 　　(2)发挥骨干教师的作用，让它们走在高效课堂的前沿。一是骨干教师执教公开课，为全镇教师作出示范，从而帮忙教师解决问题;二是骨干教师进行经验交流，以带动教师们进取解决低效问题，提高自我的课堂教学的目的。 　　 　　3、落实大团体备课制度，为开展高效课堂搭建平台。导学案是骨干教师智慧的结晶，使用教师只要认真研读，用好导学案，也能上出精品课，实现高效的目标。所以落实大团体备课制度仍是解决低效问题的一个有效途径。 　　 　　(1)组织大团体备课，引导教师研读教材，研读导学案。上好一堂课的前提是充分备课，解读教材，只要心中有“书”才能在课堂上游刃有余。 　　 　　(2)上好先导课，在大团体备课时，利用活生生的课例引导教师用好导学案，实现互相学习，自我超越，以提高课堂效率。 　　 　　4、进行课题立项，专题研究影响高效课堂的问题。针对单位、个人、和教研室一时解决不了的问题，我们采取课题立项的办法，进行长期研究。如提高学生的读写本事、培养学生良好的学校习惯、讲练结合的课堂实验等。 　　 　　总之，解决问题的过程是一个不断摸索和改善的过程，构建高效课堂的过程也是一个漫长的过程，坚持不懈的发现问题，持之以恒的解决问题，才能渐渐向高效课堂靠拢，以真正实现高效课堂这一目标。 　　 　　总之，解决问题的过程是一个不断摸索和改善的过程，构建高效课堂的过程也是一个漫长的过程，坚持不懈的发现问题，持之以恒的解决问题，才能渐渐向高效课堂靠拢，以真正实现高效课堂这一目标。 　　

德育研讨活动方案 　　为进一步推进片区学校班主任的专业发展，全面开展品格教育，积极推进班级文化建设，我片区以提升育人质量为目的，开展品格教育研讨会，积极探索班主任工作的新方法、新思路，为广大班主任教师提供一个展示、交流、学习的舞台，以进一步提升教师的育人水平，提升育人层次，加快班主任的个人发展。 　　具体方案如下： 　　 一、指导思想 　　为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要的要求》，结合我片区的实际情况，区教培中心决定在我区范围内开展24个品格序列的学生教育活动，为塑造学生的美好人生奠定坚实基础。 　　 二、活动目的. 　　1．以“品格促进成长，习惯铸就人生”品格教育研讨会为契机，让班主任在互动、互助的实践中，增进合作、共同进步。 　　2．通过开展品格教育的交流活动，进一步优化我片区学校品格教育活动的组织，切实提高育人的有效性，全面提升学校的育人质量。 　　 三、活动内容 　　9:10——9:50 XX老师作《班级管理渗品格 春风化雨润无声》 　　班级建设交流 　　9:50——10:20 XX老师展示关于专注的品格研讨课 　　我校展示关于井然有序的品格视频 　　10:30——10:50 片区老师交流观课心得 　　10:50——11:00 X校长介绍我校品格教育的实施情况 11:00——11:30 教培中心X老师指导工作 　　 四、活动时间 　　20xx年11月6日上午 9:00-11:30 　　 五、活动地点 　　成都经开发区实验小学校四楼会议室 　　 六、参加人员 　　龙泉驿区第 片区的德育主任及班主任教师代表 　　 七、活动承办 　　成都市经济技术开发区实验小学校 　　 八、注意事项 　　1.参加人员要事先安排好工作，请准时参加。 　　2.荐于会议重要性，需携带本子与笔做记录。 　　3.为避免扰乱会议秩序，会议前期各参加人员把手机设定为震动音，会议期间认真倾听积极发言。

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初中教研活动方案 　　为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的初中教研活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　初中教研活动方案1 　　2月份： 　　①下发新学期教研计划、课时进度安排。 　　②分学科组织学期初课改培训。 　　③进行学期初调研活动。 　　④召开初中教学视导评估总结会议。 　　⑤调研语文读书课开展情况。 　　⑥召开英语学科教研组长、名师会议。 　　⑦组织生物学科教案编写分工及九年级复习课研讨。 　　⑧召开物理学科各教学片教研组长会议并整理下发《新授课优秀课堂教学设计》。 　　⑨举行地理课堂教学中学法指导的讲座及修定本学期地理学科教学进度。 　　3月份： 　　①举办第五届初中教师专项技能大赛。 　　②各学科开展送课下乡活动。 　　③全面启动片级教研活动。 　　④举行化学学科一轮复习课研讨及经验交流。 　　⑤举办英语学科新教材研讨会。 　　⑥组织生物学科先进教研组进行经验交流及录像课观摩活动。 　　⑦举行初中数学、生物竞赛。 　　⑧举行物理学科信息型（阅读题、综合实践题等）习题教学研讨活动。 　　⑨举行七、八年级地理课堂教学研讨会。 　　4月份： 　　①组织平度市初中教师专业知识考试。 　　②各学科组织学法指导研讨活动。 　　③组织举行七、八年级期中考试及九年级毕业会考。 　　④组织化学学科二轮复习、中考复习研讨及全国化学竞赛初赛复赛。 　　⑤举办英语学科泛读课、复习课研讨会。 　　⑥举行数学学科公开课及九年级复习指导及研讨活动。 　　⑦举行物理学科探究和创造类习题教学研讨活动。 　　⑧召开地理教研组长和地理教学名师座谈会。 　　⑨举行政治学科初三复习课公开课及典型中考复习经验介绍。 　　⑩召开语文学科作文教学改革研讨会。 　　5月份： 　　①各学科组织名师送课下乡。 　　②组织英语口语测试。 　　③组织参加山东省中学生生物学竞赛决赛。 　　④分片举行数学教研活动并组织七年级上学期数学教案的编写。 　　⑤举行物理学科专题复习教学研讨活动。 　　⑥举行地理讲评课研讨会。 　　⑦举办九年级历史学科综合复习研讨会。 　　⑧举行政治学科初三系统复习研讨会。 　　⑨举行语文学科中考复习研讨会。 　　6月份： 　　①开展教研课题阶段性调研活动。 　　②筹备中考、组织中考阅卷。 　　7月份： 　　①组织七、八年级期末考试。 　　初中教研活动方案2 　　一、总体思路： 　　以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点，激发教师参与教研的热情和愿望，为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会。 　　二、活动目的： 　　1、发挥学校教研的主动性和创造性，提高每一位教师的科研素养和适应性，以课程改革精神为指导，研究、设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大研究落实的力度。 　　3、加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真落实教师专业发展，促进教师专业的自主发展；加快中青年教师的培养步伐，特别关注青年教师的成长。 　　三、活动要求： 　　1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。 　　2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参与，策划好活动方案，做到既要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。 　　3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内容要有文稿，要求打印出来。备课组成员也要提前准备，上网找资料学习，讨论时每人至少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。 　　四、活动对象： 　　全体初中数学教师。 　　五、本学期活动安排： 　　第三周，初一，负责人：钟永婷，主讲人：李秋娇，记录人：钟永婷，实践人：陈瑞和刘永娟。 　　第五周，初二，其他由备课组长安排。 　　第七周，初三，其他由备课组长安排。 　　初中教研活动方案3 　　一、主题教研背景随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐渐涌现出一股“微课”的热潮。 　　微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五到十分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。在语文教学中应用微课，可以推进信息技术与语文教学内容的深层次融合，实现优质教育环境的创建，从而更好的促进素质教育的普及以及学生学习成绩的有效提高。 　　二、主题教研的内容------利用微课突破教学重难点” 　　（一）微课解决的问题是教学中的重点难点 　　一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。 　　（二）要适合用多媒体表达 　　微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的"图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。 　　（三）微课要适合教学对象 　　对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学， 　　这也是符合我们微课理念的。 　　（四）活动安排： 　　1、主题学习：进行主题学习，在教研组进行交流。每次发言要有主讲人，课题，时间和地点。 　　2、上课研讨---借公开课对每个小主题的实施情况具体化-----备课上课都也结合自己的主题进行教学活动。 　　3、评课活动-----效率如何，要通过课堂效率评价，力求有效的课堂提问。 　　4、学期总结-----对这学期的主题教研要有个总结。 　　初中教研活动方案4 　　一、研修活动目的 　　今年学校继续大力推行省学课堂，其中如何落实好每个省学环节才能进一步促进基础薄弱学生的地理学习，提高课堂效益，一直是我组成员共同关注的话题。本组5月份进行省学课堂的研讨和展示。 　　二、研修活动时间及地点 　　时间：第12周周五（5月22日），第1节，第2节 　　地点：二楼多功能教室 　　三、研修活动人员安排 　　活动主持人：xx 　　开课人：xx 　　课题：七年级：《撒哈拉以南非洲》xx初一（2） 　　八年级：《七年级地理下册复习》xx初二（3） 　　摄影：xx 　　点评：xx 　　通讯报道：xx 　　活动反思或心得：全体地理组教师 　　四、研修活动要求 　　1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。 　　2.切实开展研修活动，开设两节研究课，课后进行全员研讨。拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。 　　3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处，以及时上传。 　　4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传，直接以发帖形式，勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。 　　组长需在三个工作日内及时提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的教师研修活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师研修活动策划方案1 一、目的 按照“一流学校、一流师资、一流课程”的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。 二、任务 1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。 2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。 3、派出教师应利用国外学术资源，为已（拟）承担的科研项目做好资料收集等工作。 4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。 三、要求 1、派出教师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。 2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。 3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。 四、名额与期限 自20年至20——年，学校每年选派1—2名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期5—6个月。 五、年龄 派出教师的年龄原则上在40周岁以下。 六、待遇： 1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。 2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。 3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。 4、学校向派出教师提供1，000美元学习补贴（按汇率以人民币支付）。 5、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。 七、选派程序 1、每年3月初，教师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。 2、每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。 3、每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。 4、每年8月后或次年2月后，派出进修。 八、其它 教师研修活动策划方案2 一、基本情况 一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式；勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。 二、研修目标 1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。 2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。 3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。 4、通过参与电子备课，参加计算机知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。 三、研修内容 （一）学校规定的研修内容 1、师德研修。主动参与读书活动，学习贯彻落实《小学中学教师职业道德规范（修订版）》，学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。 2、新课程标准研修。学习《初中语文学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。 3、教学教研能力研究。主动参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。 4、教育科研能力研修。要树立教研科研认识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。 5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的认识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。 （二）个人自主选择的研修内容 1、从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。 2、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。 四、活动与实施 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他 2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌认识。主动做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌认识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习，提高业务能力。 教师研修活动策划方案3 一、自我研修 1、主动参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。 2、主动参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带 为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。 3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与配合。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的.真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 教师研修活动策划方案4 一、指导思想 遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程； 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。 教师研修活动策划方案5 1、加强师德修养，热爱本职工作，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，主动参加网络技术培训，学习各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合，主动参加学校和教育局组织的课件制作比赛。 3、主动参加课改专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方式，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的认识和能力。 5、主动参加学历进修。 6、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。 7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年要阅读一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方式，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的教室教学水平。 9、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的学者型教师。

在会展的相关活动中，专业研讨会、技术交流会、行业会议以及产品发布会等　　是最常见的会议活动。在策划专题会议时关键要掌握策划要点。　　1.专业研讨会　　专业研讨会是以研究行业发展动态为主要内容的会议。其策划要点有以下几点。　　(1)会前简明扼要地向主要发言人与主持人介绍相关情况。　　(2)事先设计好会议议程。　　(3)邀请知名人士主持讨论会。　　(4)使主要发言人明白你希望他们做什么。　　(5)明确讨论会的性质。　　(6)合理安排讨论会的时间。　　(7)与主持人讨论议程要求。　　(8)请演讲者告诉你他们演讲的大致内容，并为你提供适当细节.　　(9)预先与主持人讨论多少人来参加专题讨论会最合适。　　(10)计划最多的互动人数，准备分会场。　　(11)预计要用到的演示设备。　　(12)关于分发材料，要让他们知道你能做到什么，以及什么无法做到。　　(13)如果可能，为专业研讨会安排一位会议主席。　　有些专业讨论会，可以通过围绕中心议题进行互动式讨论，从而收到良好的　　研讨效果。不过，这种专业讨论会对组织者的要求较高，在策划上需注意的要点　　有以下几点.　　(1)在整个会议中最恰当的时候安排讨论。　　(2)确保这个议程的时间长度合适。　　(3)考虑多少人参加合适。　　(4)明确会议目标。　　(5)提供必需的设备。　　(6)安排一位会议主席或是总结发言人来掌控全程。　　(7)用一些刺激手段来引发议论，例如一小段录像。　　(8)房间布置要保证能够进行最人规模的讨论。　　(9)使讨论的结果有机会得以反馈。　　2.技术交流会　　技术交流会是以技术的交流和传播为主要内容的会议。这类会议是与会者就大家共同关心的领域和能引领合作事业，或是未来伙伴关系的框架进行研讨。其策划的要点有以下几点。　　(D考虑合理安排会议时间。　　(2)不要强挤时间来安排活动。　　(3)事前当众宣传会议，要知道这个机会也许还有利于会议登记。　　(4)考虑设立“交流会”布告牌。　　(5)如果合适，与会议主席或主持人一起为会议构建框架，推进会议的进行。　　(6)考虑提供茶点。　　(7)不要强迫人们参加讨论交流会。　　(8)要考虑到那些也许不属于交流范围内的人。　　3.行业会议　　行业会议一般是由行业协会或者政府主管部门组织举办，行业协会会员或者该行业有关企业参加的会议。　　行业会议在策划上有三个方面的中心任务，即会议的主题、议题和筹备方案。值得注意的是，行业会议的筹备方案有一些自己的特点，如有些会议举办时间、规模、场所固定，但召开方式灵活等。　　3.行业会议　　行业会议一般是由行业协会或者政府主管部门组织举办，行业协会会员或者该行业有关企业参加的会议。　　行业会议在策划上有三个方面的中心任务，即会议的主题、议题和筹备方案。值得注意的是，行业会议的筹备方案有一些自己的特点，如有些会议举办时间、规模、场所固定，但召开方式灵活等。　　4.产品发布会　　产品发布会是以发布新产品或者是有关新产品信息为主要内容的会议活动。在发布形式上可采取新闻发布会、记者招待会、情况通报会、记者通气会、政策说明会、技术推介会、产品推介会以及成果发布会等类型，这些类型在内容和形式上常常互相交叉，又各具特点。　　产品发布会的策划要点有:　　(1)明确目的。　　(2)确定口径和发布方式。　　(3)选择时机。　　(4)确定对象。　　(5)发出邀请和接受报名。　　(6)确定主持人和发言人。　　(7)准备有关材料.　　(8)布置会场。　　(9)安排翻译。　　(10)收集媒体的报道.

它有以下特点：1、参与性：研讨会注重参与者的主动参与和互动，与传统的讲座或演讲不同，研讨会鼓励参与者发表自己的意见、分享经验和提出问题，以促进多样化的观点和讨论。2、协作性：研讨会倡导合作和团队合作，通过小组讨论、合作项目和共同完成任务等活动，参与者可以共同努力解决问题，促进协作和合作能力的发展。3、强调问题解决：研讨会的目标通常是解决一个具体的问题或达到共同的目标，参与者通过共享知识和经验，讨论不同的观点和解决方案，最终达成一个共识或找到解决问题的途径。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 整理的展览会活动策划方案，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　一、活动主题: 　　缤纷营销，快乐赢销。 　　附:汇从化之精品，展城建之风采( 　　二、活动内容: 　　本次“商品展销会”活动面向东方职业技术学院全体师生，活动包括学生营销和商家展销两大类型。同时还创新地在活动中穿插“商品拍卖会”，促使气氛更热闹活跃。通过活动宣传和组织，为学生、商家提供一个“展示、交流、交易、合作”的平台，达到学生对营销学以致用和商家品牌推广的双赢目的。为了激励城建学子与广大商家积极参与本次活动，主办方设立了学生类的“销售奖”、“金牌服务奖”“创意奖”、“金牌团队奖”四大个奖项和商家类的“金牌冠名赞助商”、“欢迎店铺奖”、“金牌店长”、“诚信经营奖”四大奖项。另将配合学生、商家需要，巧妙设计会场，合理布置摊位，努力营造“缤纷和谐”的营销氛围。还将推出精彩隆重的“开幕式”和激动人心的“闭幕式暨颁奖仪式”，以突出“快乐消费，快乐赢销”的活动主题。 　　三、活动宗旨: 　　(1)丰富校园文化，激发本校学生营销创意潜能，为本校学生提供营销策划学习及学以致用的实践机会; 　　(2)加强东方职业技术学院和外界商家的交流与合作，通过活动和宣传及商品的现场展销，提高赞助商家品牌知名度和美誉度，深化师生心中的品牌形象; 　　四、活动时间和地点: 　　时间:*月*日-*日 　　地方:教学楼口(优势:面积大，人流量多)。 　　五、活动举办单位: 　　主办单位:东方职业技术学院工程系学生会(注:其中计算机应用技术，信息管理技术为学院重点专业)。 　　协助单位:滑轮协会、街舞社、武术协会、翼新社，羽毛球协会…… 　　赞助单位:……………… 　　六、市场分析: 　　东方职业技术学院，坐落于龙湾区甬江路1号，毗邻街口。校本部共有在校生6000余人，我校校园气氛活跃，对新鲜事物接受快，故东方职业技术学院的校园市场较适合各商家作为商品展销场所。我主办方也曾成功举办了*届大型校园“商品展销会”。 　　七、商家权益:(以下权益为冠名商家所享有，一般赞助商家享有以下的部分权益:b.的2、3、4、5、6、、和d.) 　　a、获大赛的冠名权如:城建职业学院XX杯第*届商品展销会。(如何在冠名权体现双方的名称，有待具体协商。) 　　b、为整个活动的宣传的主体，体现于以下几方面: 　　1、活动内容以该品牌为策划对象 　　2、持续一个月的横幅，海报，传单宣传深化品牌形象 　　3、成为活动现场的背景的设计主题，请柬，入场券的主体。 　　4、活动前两天，走访各班班长，以班为单位，加重宣传力度。活动后向学院网站新闻栏投放活动通讯稿，并在管理工程系系刊和校园报刊上刊登本次活动 　　5、活动现场派人员发传单、宣传商家产品等。 　　6、以照片、海报、院刊、新闻等形式展示活动成果，进一步推广品牌。 　　c、享有优先选择场地的权利。 　　d、被邀请出席开幕式和闭幕式，并为获奖者颁奖。 　　 篇二 　　第一部分展览会前的准备工作 　　展览会的策划过程是一个综合而又复杂的过程,并不是简单的等价交换。它是为卖家和买家提供一定的环境和场所，促使交易达成的过程。评价一场展览会的策划，而是要涉及到众多行业和部门的，因此我们在策划展览会的时候要充分考虑到各方面的因素。 　　一、首先要了解展览要涉及到哪些部门，并怎样更好而又合理的协调组织好这些部门，为展览会的成功举办而铺路 　　从上述图中我们可以看到展览业促进了相关行业的发展，同时主动权又完全掌握在展览的组织策划者手中。作为一名有着丰富展览经验的组织者来说，必须要充分的考虑到这些因素，才能使展览会达到圆满的目的。否则其中一环没有考虑到，都要付出很大的代价。因此要求策划者本着以上实际出发，真正意义上策划一场全面而又深度的展会。 　　二、项目经理制 　　目前大多数展览公司实行的是项目经理制，即项目经理从展览会的组织确定到招展，及最后展出期间所遇到的问题的负责制。它要求(如图1)所示一样必须要全面的掌握工作才能作为一个合格的舵手。 　　项目经理策划会议的前期工作 　　市场调研:市场调研对于策划者来说，尤其第xx届展览会的策划特别重要。 　　对于首届展览会的开展具有以下缺陷: 　　1、没有成功召开的经验和现有模式。 　　2、没有创造出品牌 　　3、没有与顾客建立稳定的关系及没有稳定的顾客群 　　4、不了解行业市场的发展动态 　　要求项目经理 　　1、具有敏锐的市场调查能力和超前的市场知识，曾经有一个会展界同行说:“当别人已经占领了山头，我们没有必要去抢这个山头，我们可以另开辟路。占领别人没有发现的山头”。这是一个最直接的形象比喻。策划者在策划展览本身要有这种创新意识，即对周围和未来的事业的关心与思考。京某展览中心，在策划中国第xx届零售业的展会成为我们的展会的成功典型，我们可以作为思考。项目经理在准备策划这个展会时，不仅提前到实地考察,而且收集了大量的相关信息,确定未几年中国发展趋势,而成功的策划了这届展览,并取得了展会的延续性。 　　2、可行性分析报告。展览会的实地考察、企业的反应，相关资料的整理，通过这些信息的观察和自身的经验，确立展览会的“可行性”或“不可行性”做出最终的判断展会的召开与否。再汇报给上级主管，最终根据报告制定整体展览会方案，因此书写报告也是项目经理非常主要的环。因为决策者在支持展览会的召开是根据会议可行性报告和项目经理对整个行业的了解程度来决定的。 　　项目场地的确定、规模及时间 　　项目经理根据市场调查，最终确定展会召开，必须充分考虑到展会的场地、规模及时间的确定根据国际惯例，一个成品版和规模的展会，并不是首次举办就规模很大的，是经历一个过程而发展壮大的。当然展会规模和起点高其影响力度也就更高，但这对于展会策划者来说风险和投资太大，造成很大的压力，日前我国根据场馆规模及相应配套设施以及展览知识还远不及欧美等展览业发达的国家(以国家际展览会策划为例)必须要充分考虑到国际展的要求: 　　⑴国外参展商必须要达到整体参展对象的20% 　　⑵展会召开期间，邀请的国外参观者要达到整个参观人数的20% 　　在国内很多研展会，号称国际但大多数达不到这个要求，因此并不算是一个真正的国际展会，而只能是区域性的。因此必须考虑拓展力度和能力等因素，要考虑多方面的因素。 　　场馆整体的因素: 　　1、硬环境的考虑: 　　Α、场馆的交通是否便利; 　　Β、场馆周围的酒店、娱乐设施是否齐全 　　C、场馆的交通运输方式是怎样安排的 　　①是否有货运电梯 　　②场馆仓库的库容量有多大 　　D、场馆的面积及场地的合理化分配(制定展位图做考察)与相关租用配套设备。 　　E、研讨会的场地安排 　　2、软环境的考虑 　　①场馆内部保卫设施是否到位 　　②场馆的停车场及休息场所是否合理 　　③场馆的水电供应情况 　　④场馆的卫生清理工作 　　⑤会议期间场馆提供的相应服务 　　租赁方式一般分两种情况: 　　1、以场馆实际建筑面积计算，按平方米/元/天来整体计算场地租金，国际上专业会展的召开期为六天。布展为两天，开展期为四天，也有安排五天或七天的。 　　2、按场地实际搭建展位(标准3*3)即每个展位/天/元计算总体租金，根据具体的租赁方式，在确定场地后，场馆一般要求租用方支付定金，该定金支付根据场馆租赁的规模来算大约为整个 　　租金的30%，也就是说整个场馆的费用为一百万，确定场地租赁合同后要求支付30万的租金，因此这是策划展览的一项很大的费用投入。 　　建议:①首次展览会场地不要太大。根据自己的实力做出预算。控制在一万平方米以内为宜，南方某展览公开发中心在策划展会时估计失误，过于乐观，预定了两万平方米，但最终只招了4000平米的场地，结果损失了将近1.6平方米定金。 　　②建议要充分考虑举办展览会的时间，如果同期在同一个地方一个日期内有2到3个展览与其发生冲突，这将势必影响招展的力度，这样很容易分散参展的注意力。 　　三、项目招展 　　展览会议的招展工作中与展销会有很大的不同: 　　A、展览的展即展示——参展者构成，览即看——观众构构成的。如果是专业的展览会，还需要邀请专业人士或同行业内人士参加，普通大众不是展览会的邀请对象。一般这种招展对象具有以下特点: 　　①实力比较雄厚，重视产品和品牌的宣传; 　　②技术力量雄厚，一般为技术领域领头羊或是生产者本身; 　　③规模和档次都要比较高; 　　④注重参观对象 　　⑤注意展览会议期间的相关行业研讨会 　　⑹注意参展的同行 　　例如:在我国每两年举办的汽车展，全球汽车厂商为抢占中国市场，在展览会期间把上述6点展示得淋漓尽致，做到完美无缺的地步，因此策划者在进行招商策划时，要充分考虑到参展商即我们的客户的心态，进行仔细而又深入的研究，才能做好招商工作的过程。 　　B、建议 　　①重点突破几个知名的大型企业，以知名的大型企业带动小型企业的参展。要求特装修，把整个展览会场装饰起来。 　　②以先期参展的优惠方式吸引参展商参展，并尽快落实参展商的展位，费用。 　　③取得国内外行业协会的支持，通过行业协会邀请参展对象做招商工作。(因为在国外很多行业协会是因各个行业自身组成的，本身就是多行业领头羊的综合体现) 　　④“以会带展，以展带会”突破传统的思维模式。展览会特别是专业性很强的展览会，相应召开的研讨会将是展览会的实质性的东西，招展者在招商时可以利用自身的优势来通过会议的重要性来带动企业参加展览会。把会议研讨与展览结合，是企业参展的积极性所在。 　　C、具体操作 　　①项目经理根据展会情况制定好招展计划(因为这样有利于安排展会进程，合理安排时间。)②分配具体招展对象公关工作(按照业务员的各个优势，充分的发挥其潜能，挖掘客户)。③资金运作的到位(展览是以展位租赁的形式进行交易的。确定展位不一定确定的费用到位，因此在招展中最终确定的企业参展还是在于资金到位。) 　　④广告宣传:广告宣传是非常重要的，一般分两阶段 　　a.前期招商宣传 　　b.后期的品牌宣传，即观众的宣传 　　Ⅰ、普通大众的宣传Ⅱ专业观众的宣传 　　c.会期会场广告宣传 　　⑤展览会的服务:企业参展作为组织方必须为企业提供一个参展指南，介绍大会的具体安排即相关的运输、酒店住宿等相关的服务。这样促使参展商更加全面的了解展览会的行程以使更加合理的安排时间。 　　第二部分展会期间的组织协调工作。 　　 篇三 　　一、前期预热 　　活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、DM广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。 　　一、客户定位 　　1、政府:政府领导 　　2、企业:品牌受用方、品牌输出方;本次活动合作企业的阶层领导 　　3、各界名流 　　4、大众:中高层阶层人群 　　5、红木厂商的合作大客户 　　二、活动定位 　　展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程与布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。 　　三、展会布置 　　1、会场外围: 　　(1)在展会门前设拱门1个，配横幅1条(活动主题);空飘气球、配竖条幅(祝贺单位); 　　(2)由展会门前向大厅内铺设红地毯，两侧放置活动易拉宝(活动主题广告)、红木厂商易拉宝; 　　(3)展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引; 　　(4)设置咨询处。咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为与会客户、嘉宾提供相关信息; 　　2、展会区: 　　(1)设立展会介绍栏(参展厂商名称，展区位置)，方便参展者找到正确位置 　　(2)设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息; 　　(3)会展区过道也铺设红地毯。 　　四、展会内容 　　1、千年穿越红木家具展 　　展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典与现代气质的美相结合，营造视觉的饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。 　　2、专家美学鉴赏、鉴定、点评 　　邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场与客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具“验明正身”。 　　3、红木知识竞猜(有奖问答) 　　有关红木知识的有奖问答，与会嘉宾激情互动，奖品丰厚。 　　(奖品可为红木家居配件或订购的价格优惠。另外参加者均可获得精致纪念品。) 　　4、风水师讲座 　　风水的搭配，风水师讲解红木对人生的价值,皇室贵族对红木家具情有独钟的原因，红木家具对老人(延缓衰老)，孩子(促进大脑发育)，女主人(美容，永保青春)，男主人(体现身份尊贵)。体现家族的品味和富贵之气。 　　5、品牌搭配展出珠宝、黄金、翡翠 　　同档次品牌对接。增加活动分量，吸引客户、嘉宾眼球，提升展会文化与现代相结合的内涵及本次展会的等级。 　　(起到搭配和点缀的作用，重在主次分明) 　　6、变脸表演 　　专业变脸演员进行精彩绝活变脸表演，把展会推向高潮。以中国特色的变脸绝活，衬托出红木家具为中国文化的典型。 　　7、书画展、木雕艺术展 　　名人字画的收藏、展出、鉴赏，提升展会活动高度重视的文化性。 　　8、名人题 　　邀请一位书法界的名流，为此次展会挥毫泼墨，以祝雅兴，增添活动的艺术氛围，吸引更多的人气。 　　9、穿越式歌舞表演 　　穿越式古典歌舞表演衬托展会主题。专业歌舞演员进行表演，调动现场气氛，使展会气氛再度升华。 　　10、认购摸奖活动 　　凡现场订购红木家具的客户都可以参与活动，由各红木厂商提供系列大奖。 　　11、古筝演奏、茶道茶艺表演、品茶 　　整场活动搭配古筝表演，以古筝乐为背景，突出展会的文化内涵。古筝与茶艺表演相辅相成，即唯美，有多艺术氛围。与会客户、嘉宾可在参展的同时，休憩一会，听着古筝乐、探讨这红木的鉴赏、品着 　　幽香的清茶。展会现场安排优雅、纯净，着统一旗袍服装的女模特斟茶。 　　六、展会亮点 　　整场展会结合多样具有中国古典典型特色的文化与主角红木家具匹配，同时注重文化的效果也得以加强!气氛渲染，美学鉴赏，买的不仅的家具，更是中华千古文化的传承。

　　为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的英语特色教研活动方案（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　英语特色教研活动方案1 　　一、课题的提出 　　我校地处新疆的一个边陲小镇，全校1400余人，是一所民汉合校，学生用英语交流的环境很少，甚至可以说是没有。对于初学英语的小学生而言，教师就是传递英语的第一人，孩子没有条件去别的途径学习英语，英语教师不仅是一种职业，似乎更是我们这边学校的英语代名词的权威，即：老师来，英语在；老师走，英语走。学生们所能在老师这里汲取到的只是真的很有限。英语教育也没有受到足够的重视，因此怎样培养孩子们的兴趣，怎样提高孩子们英语交际能力成为当下我校英语教师的首要任务。 　　英语教学是语言教学。语言是一种社会现象，个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。因此脱离了社会的人是不会有语言的，语言作为一种社会现象，其功能就是交际。交际是人类赖以生存和发展的本能活动。交际可分为言语交际和非言语交际。我们教学中侧重的是用声音，符号来交际的言语交际。言语交际又可分为口头言语交际和笔头言语交际两种形式，交际是培养交际能力的手段。我校一周英语只有三节课，每节课40分钟，学生们接触英语的机会就仅此而已，学生们听英语、说英语、练英语的机会很少，虽然现今老师们的教法很多，很新颖，但也仅仅是在课堂里，说到底，孩子们缺少一个学习英语的语言环境。 　　 二、核心概念： 　　1、交际是英语教学的实质。首先，教学是师生之间的交际，教学不是你教我学，而是双方交流，教学效果不只决定于教，也不单决定于学，而是教学双方互动的结果。我校的师资力量还远远不够，多数英语教师除了担任英语教学外，还担任其他教学任务，因此，英语及教学上很大程度上不能解决老师时间、精力不足的问题。 　　2、实际能力是英语教学的出发点和归宿。《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》上规定义务教育全日制初级中学英语教育的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习习惯，为进 　　一步学习打好初步的基础。从这里我们看到了英语教学的深层内涵“为交际”。也看到了英语教学的任务是通过师生之间，学生之间的交际使学生掌握运用英语的交际能力。培养交际能力是英语教学的出发点和归宿。 　　3、由于小学教学形式主要生动、活波、和直观，语言活动形式以听、说、演、唱等为主，所以需要大量的直观道具，我校的教育条件还远远达不到此水品。我校的学生大多为农村学生，从小受特定的环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加的胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心，又害怕说错被老师批评，因而羞于说英语也不敢说英语，而今外省借读生比列逐年在增加，要他们开口说英语的困难就更大了。 　　4、培养交际能力，为交际而用英语也是广大学生的迫切要求。大多数的学生在未接触英语之前，已认识到了学习英语的重要性，已充满了好奇，也都希望有朝一日能说“外国话”。但是，如果不能利用学生这种心理优势，充斥课堂内外是难记的词汇，枯燥的语法，让学生望而生畏的题海。往往会使大部分的学生希望变失望，乐学变厌学，接受变排斥。实践证明，在英语教学中，“为交际运用英语”可以让学生在生动活泼的气氛中学习、实践；可以广泛调动学生的积极性，可以使学生由被动的“要我学”转变成主动的“我要学”。这是实施英语学科中素质教育的有效途径。 　　 三、课题研究的预期目标 　　通过本课题研究希望实现以下目标： 　　①激发学生学习英语的兴趣。 　　②培养他们英语学习的积极态度，培养学生的语感和良好的语音、语调。 　　③提高学生的语言交际能力。 　　 四、课题研究的内容 　　①了解小学生语言实践能力的现状。 　　②分析小学生英语语言交际能力低下的原因，为在英语教学中研究培养小学生的英语语言交际能力寻找突破点。 　　③研究在英语教学中提高小学生英语语言交际能力的具体有效的方法。 　　④寻找在英语教学中培养学生实践能力的有效途径。 　　 五、课题研究的对象 　　我校三、四、五、六年级全体学生 　　 六、课题研究的方法 　　①行动研究法：坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教育教学实践中尝试和探索。 　　②调查法：课题组自行编制学生问卷、教师问卷、家长问卷以问卷调查方式，调查我校学生英语语言交际能力的情况以及家长对培养孩子英语语言交际能力的看法和做法。 　　③教育经验总结法：课题组成员应用教育经验总结法，进行教学经验总结，在年级和本校推广教学经验、同时通过教学经验总结。 　　 七、课题研究的实施步骤 　　本课题主要经历三个过程： 　　（一)准备阶段（20xx年3月-6月） 　　1)课题组织成员学习教育专家对培养小学生实践能力的论述等，学习各学科新的课程标准，了解当前的教育形势及要求．以明确本课题研究的理论意义与实践意义。 　　2)自编调查问卷，请本校科研室的老师审定。 　　（二)实施阶段（20xx年9月-20xx年1月） 　　1)分别对教师、学生、家长进行调查问卷。 　　2)收集、整理、统计、分析调查数据和材料。 　　3)撰写调查报告。 　　（三)总结阶段（20xx年2月-20xx年3月） 　　1)学习理论，运用理论指导课题实验。 　　2)以调查分析的结果为依据，研究教育对策开展课题实验探索在学科教学中提高小学生英语语言交际能力的具体有效的方法。 　　3)撰写教学经验总结或论文。 　　4)收集、整理实验数据，撰写实验报告。 　　5)总结研究成果，撰写课题研究报告。 　　八、课题研究的预期成果 　　1)学生的语言交际水品比一般学生有明显的提高，主要表现在学习的兴趣，语言表达流利程度，日常交流表现上。 　　2)学生的社会程度化比一般学生有明显的发展，主要表现在行为习惯、合作能力、发展水平等三个方面。 　　3)现在的英语教学课堂上由原来的“要我学”变成了“我要学“，学生的学习兴趣很浓厚。 　　4)学生们的语言交际能力得到长足的进步，通过这次课题研究促进我校英语教研组的发展。 　　5)预期成果成集《教师教案、论文集》 　　英语特色教研活动方案2 　　 一、教研活动的目的及意义 　　1、目的：在教育方针的正确指引下，探索符合我校学情教情的小学英语学习规律，全面提高小学英语教学质量，落实素质教育的实施。 　　2、意义：通过教研活动，搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台，学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进，普遍提高教师的专业水平和教学技能，从而促进常规教学的迅速发展。 　　 二、教研活动形式 　　采取优秀教师示范观摩课，学校领导和英语教师广泛参与，授课教师自评、听课教师参评，相关领导总评相结合。 　　 三、观摩课要注意以下方面的引领示范： 　　1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。 　　2、注重“双基”，各年级要抓准侧重点。 　　3、努力创设生活化的课堂氛围，积极为学生创造（师生或生生间）个别交流的机会，训练口语表达能力。 　　4、适当利用多媒体教学，充分开发学生最身边的课堂教学资源。 　　5、注意大量输入适当输出，强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写，帮助学生形成良好的学习策略。 　　6、体现精讲精练，注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有效性。 　　7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。 　　8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心，培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。 　　9、注意实现科学的有效的课堂评价。 　　10、活动之前对授课学校学生进行英语歌曲的演唱指导，起到示范引领作用。 　　11、保证观摩课真实性和引领价值的和谐统一。 　　 四、评课活动要实现： 　　1、有关领导和全体教师广泛参与交流。 　　2、注意观摩引领与批判式改进相结合。 　　3、让老师们明确：公开课只是体现常规教学的缩影，不提倡堂堂都搞这么多的活动，适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。 　　4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果，主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。 　　5、集结没有授课教师的良好建议，实现共同发展资源共享。 　　6、明确：一定要将先进的教学理念转化为教学行为，落实常规课堂的实效性。 　　7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。 　　 五、活动效果 　　从此次推门听课的活动效果来看，我校英语教师实力整体上有大幅度提升。 　　英语特色教研活动方案3 　　 一、指导思想 　　大学区主题教研活动以先进的"教育思想为指导，以“校本研修”为原则，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。以学科教学和教育教学科研为纽带，积极搭建学科教研和教师培训平台，对学科教师进行集中指导培训，探究培养名师的方法和途径，为促进大学区中小学教师专业成长提供学习和交流平台，创建教师培养新模式。在主题教研活动中，大学区将帮助教师找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。 　　 二、研究内容 　　（一）常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。 　　（二）以课例为为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。 　　（三）引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力。 　　 三、组建主题教研组程序 　　（一）确定主题教研组长。大学区根据学区实际，制定担任主题教研组长条件标准，教师个人自主申报或成员学校推荐，确定主题教研组长。 　　（二）组建主题教研组。可以吸收别的相关学科教师参加，根据学科特点制定工作方案，开展相关教研活动。 　　（三）实行组长负责制。教研组长负责对成员进行专业引领和业务指导。 　　 四、主题教研组职责 　　负责制定工作计划和成员培养方案，对成员成长和发展进行考核，并协助大学区开展工作，完成以下任务： 　　（一）培养优秀教师。教研组长切实履行导师职责，负责对成员进行专业引领和业务指导，加快成员专业成长；建立工作档案，记录工作过程及成果，为教研组后续发展提供资源。 　　（二）开展校本研训和课题研究。以教研组长专长为基础，针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，撰写一定数量的高质量论文或专著，提高教学效率，促进教师专业成长，切实减轻学生过重课业负担。 　　（三）推广教育教学成果。教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩等形式在大学区范围内介绍、推广。 　　（四）开发、整合教育教学优质资源。利用大学区信息交流平台建立自己的专栏，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源共享。 　　 五、研究目标 　　（一）在新课程的实施过程中，构建主题研究管理网络，搭建相应的活动平台，让教师积极主动地参与学习研讨活动，提高课堂教学的水平。 　　（二）探索主题研究在小学教学中的运行模式和具体方法，形成“主题带动－课例引领－实践反思”的主题研究模式。 　　（三）借助主题研究的活动平台，引导教师自我反思、自我修正、自我提高，最终形成自我适应课改的能力。提高教研活动的针对性和课堂教学改革效果，对学生进行素质教育，促进学校发展，引领教师专业成长。 　　 六、研究方法 　　主题的研究方法以行动研究法为主，辅之于调查、统计等方法。建立以学区长校长为组长，各成员校校长、教学、教研骨干为组员的主题研究小组，制定符合大学区实际的主题研究计划，在实践中加以检验，并不断完善。 　　 七、实施措施 　　（一）构建行之有效的主题带动模式 　　1.指导教师从现实中发现问题，把现实的、典型的问题作为课题，注重科研的的现实性，以解决实际问题为目的，以新课程理念的实现方式为重点，将我们的实践上升成理论。主题研究选题范围要小，研究时间可适当短些，做一些短小有针对性的教研。学校课改实验指导小组要及时进行指导。 　　2.在主题研究方案的实施过程中，要让教师发挥一些工作的优势，充分将教研与平时的教学实践结合起来，可以通过个人平时上课有意识地进行，也可以通过研讨活动来展开。 　　3.注意将主题成果及时推广交流。通过汇报、公开课等形式，展示自己的收获，同时为广大教师提供展示自己的平台。 　　（二）构建实用的课例引领模式 　　1.精选身边的优秀课例作为培训的范本；请专家和优秀教师指导课堂教学；组织同学科教师共同讨论编写课例。 　　2.建立合作平台，邀请专家、优秀教师和教师合作备课、听课、评课，研究改进教学方法；开展校际间合作，听优秀教师的课并结合自己的教学实际参与讨论，提高课改实验能力。 　　（三）探索主题研究的实践反思模式 　　1.给教师搭建学习活动的平台，学习他人的先进理念和优秀方法，并运用于自己的教学实践。 　　2.引导教师有行为跟进的全过程反思。在反思中寻找自身与他人的差距，进一步更新教学观念。在反思中寻找教学设计与现实的差距，逐步改善自己的教学行为，以适应新课程改革实验的需要。 　　 八、实施原则 　　（一）渐进性 　　根据不同教研阶段特点，科学安排主题研究活动，让教师们在活动中不断得到成功体验，循序渐进。 　　（二）针对性 　　针对教育教学中面临的现实问题进行研究，有的放矢地解决师生的疑虑和困惑，总结教育教学经验。 　　（三）实效性 　　以课题为中心，采用各种研究方法，注重实效，力求把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。 　　（四）实践性 　　遵循认识—实践—再认识—再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，实现理念学习与教研活动的紧密结合。 　　九、实施步骤 　　（一）论证申报阶段（20xx年9月1日—9月30日） 　　组织全体学科教师认真提炼课题，对课题进行论证，搜集与课题相关的资料信息，深化研究内容，完成申报。 　　（二）全面启动阶段（20xx年10月1日—10月31日） 　　筛选、确定课题后，全面启动课题研究。 　　（三）深入研究阶段（20xx年11月—20xx年5月） 　　主题教研与常规教学结合起来，以“课例”为载体，按既定计划进行研究。 　　（四）总结提高阶段（20xx年6月1日—6月30日） 　　对课题研究进行总结，写出有价值的课题教研报告，整理提升研究成果，撰写论文。 　　 十、管理与考核 　　（一）管理 　　大学区负责对主题教研组进行管理，建立健全日常管理制度，加强日常检查和过程性督导，确保主题教研组规范、科学运行。 　　（二）考核 　　主题教研组的考核与评价主要由各大学区负责组织考核。考核分每学期一次的过程性考核评价和一个工作周期（1年）结束时的终结性考核评价。每年考核结束后将结果及时上报。 　　 十一、其它事项 　　（一）主题教研组设在学区成员学校。各成员校应为主题教研组设立独立的工作场所，配备相应设施和办公条件。 　　（二）大学区应为主题教研组开展工作提供便利条件，并给予一定经费支持。 　　（三）大学区对主题教研组建设成绩优异、特色突出的学科，年终考核给予奖励。

　　为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的中学数学教研活动方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　中学数学教研活动方案1 　　 一、本学期教研活动工作重点 　　1、以“提高教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，以“有效教学”为中心，开展系列研讨活动，努力做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，利用“读读通”网络平台探索开展初中数学有效教学的新途径。认真研究后20%学生学业水平提高的有效途径和方法。 　　2、积极探索建立新的机制，努力创造条件和营造适宜平台，继续做好精品百课活动。收集疑难问题，确定研究主题，打造精品课例，引导教师研究教材，提高教师的教师教学水平，促进教师专业成长。加快名师、学科带头人队伍建设。 　　3、加强骨干队伍建设，组织骨干教师认真学习有关理论，举办教师座谈或论谈，研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的达成，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的策划、组织能力。加大基地学校建设力度，加强校本教研指导，提高校本教研质量。 　　5、加强命题研究，引导教师研究、分析xxxx市年数学学业考试试卷及xx年学业考试方向，做好初三复习工作。 　　6、开展基地学校活动，做好“小数学家”的培养工作。通过生活中的数学知识大赛等，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。 　　 二、教学调查的内容和方法 　　1、深入新课改第一线，通过校本教研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法和学法的改革。 　　2、做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。 　　 三、学科教学研究的课题 　　初中数学课堂教学的有效性研究 　　 四、公开课讲座具体见各备课组计划 　　（一）教学理念： 　　1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。 　　2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。 　　3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 　　4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必需建立大语文观。语文优秀教案要重视探究语文教育与现代社会以和儿童生活世界的诸多关联。 　　5、建立和形成旨在充沛调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。 　　6、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。 　　（二）学情分析： 　　本班共有学生25人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 　　（三）教材分析： 　　一）教材结构： 　　本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 　　二）教材特点： 　　1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标。 　　2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。 　　3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展。 　　4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能。 　　5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际?习作”的类型发生一定的变化。 　　6、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力。 　　（四）教学目标 　　一）识字与写字教学 　　本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。 　　二）阅读教学 　　1、继续加强阅读基本功的训练。 　　2、发现语言规律，学习表达方法。 　　3、掌握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 　　三）口语交际教学 　　1、激发兴趣，引起学生推荐的欲望，体现双向互动。 　　2、不时提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。 　　四）习作教学 　　1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。 　　2、培养观察、思维、表达三种能力。 　　（五）教学措施： 　　一）识字与写字教学 　　本册识字200个，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，无妨碍阅读。 　　二）阅读教学 　　1、高年段的朗读要求，不只要做到正确、流利，而且要做到有感情。要通过多种形式的朗读，悟情传情，培养语感。读的指导，应该引导学生进入到文章的情境之中，在读中体味、感悟文章表达的思想感情。读的指导，要从整体入手，指导学生在掌握全文情感基调和其变化的基础上，根据个人的情感体验，进行有感情的朗读。高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度。教师在教学时，应该为学生留有富余的默读时间，并提示相应的方法，引导学生依照要求认真考虑，在默读之后要检查学习效果。 　　2、通过课后的考虑练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。在课文中发现语言表达的特点。在“推荐平台”中总结某些规律性的东西。 　　3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法战略。 　　三）口语交际教学 　　要激发兴趣，引起学生推荐的欲望。要创设特定的情境。创设情境要掌握好以下几点： 　　一是情境的创设要真实、有意义，体现学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场所、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。 　　二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生的交际欲望。 　　三是要创设多个情境，在逐渐深入的互动中，体现交际的内容由比较简单、外表，到交际得比较丰富、深入的训练过程。要体现双向互动。 　　中学数学教研活动方案2 　　 一、 指导思想： 　　以市教研室和学校教学工作计划为指导，以打造高效的数学课堂教学为目标，以提高教师的教学和教研能力和提高学生学生的数学素质为目的。充分调动每一位数学教师投入教学研究的热情和积极性，提高学生学习数学的兴趣。牢牢树立质量意识。不断拓宽教研思路和渠道，力争是我校数学教研水平再上新台阶。 　　 二、主要工作 　　1、抓好课堂教学，做好常规教研工作。 　　（1）开展新课标回头学活动。 　　（2）组织教师利用多媒体光盘学习名师课堂教学活动。 　　（3）学习讨论编写导学案，尝试利用导学案进行代数课教学工作。 　　（4）组织数学教师参加市教研室祖师的“五个一百”评比活动。 　　（5）搞好“听课月”和“好课联评”活动，开展换班授课、同课异构等多种形式的公开课活动。配合学校教务处做好每月的教学检查工作。 　　（6）开展课堂教学大比武活动。 　　（7）利用教研活动，研讨课堂教学中存在的问题及对策。 　　（8）充分利用好集体备课时间，充分发挥群体力量，解决教学中存在的问题。 　　（9）随时了解组内教师的教学情况，及时指出课堂教学中存在的问题，以便教师间交流与提高。 　　（10）配合教务处做好教学工作检查。 　　2、抓好初一新生代数入门教学和毕业班课堂教学效率。 　　（1）抓好初一年级备课小组集体备课做好代数入门教学研讨。 　　（2）组织全体数学教师在初一年级开展代数入门赛课活动研讨课。 　　（3）加强毕业班任课教师的教学研讨，提高课堂教学效率。 　　（4）做好初三月考工作。 　　3、加强网络教研，提高网络教研的质量与水平。 　　（1）及时通过网络了解教研室和学校的网络教研要求。 　　（2）每位教师经常性地点击数学群组，浏览数学教学经验和信息，下载数学教学资源。 　　（3）按学校要求完成在office空间发表教学反思或案例。 　　（4）经常和网校数学教师交流经验，针对教学实际发表自己的观点和意见。 　　（5）熟练掌握电子邮件发送，接收技术。 　　（6）课余时间各备课组组织观看教学光盘。 　　（7）继续开展每月一专题活动。 　　（8）组织每位教师积极参与《古峡教研》研讨和投稿活动，每人每学期不少于1篇。 　　4、认真开展结队子活动。使每个教师共同提高，均衡发展。按照学校的计划和要求抓好落实。 　　5、安排骨干教师上示范课。部分老师上研究课。 　　6、组织年级数学竞赛辅导工作。组织各年级参加学校数学竞赛，为明年参加全国奥赛选拔人才，各任课教师在平时教学中要注意培优与课外辅导。 　　中学数学教研活动方案3 　　 一、指导思想： 　　以金坛区教育局教师发展中心有关精神为指导，按照区教研室和《学校教导处工作计划》要求，以“轻负担、高质量，进一步推进课堂教学改革精神”为工作目标，以校本课程建设和教师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，强化课堂教学管理，丰富课堂教学的内涵，努力实现有效教学。坚持因材施教，分层教学，提优补差，努力实现学校教育教学质量的稳步提高。 　　 二、工作思路： 　　(一)构建一个团结、和谐的工作团队 　　营造一个相互理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短的和谐人际氛围。以情凝聚人心，用一个诚挚的微笑、一个风趣的幽默、一句温暖的问候、一份应有的尊重、一声发自内心的感谢使全组团结起来，为完成学校的教学工作而努力。 　　(二)建立一种有序、高效的工作次序 　　要保证教学工作有序、高效的开展，用制度来约束是关键。要加强教研组制度建设，保证教育教学工作有序、高效、科学的顺利开展。进一步规范和完善教研组、备课组活动制度，坚持教研“双四”常规制度等。 　　(三)、树立一种把常规工作做细、做实的意识 　　要细化教学工作的各个环节，以质量求生存，以科学促发展，树立“四个意识”：树立责任意识——数学教师是数学教学的主体，做好数学教学工作是我们义不容辞的责任，我们一定要有责任感和使命感; 　　树立效率意识——提高课堂教学的效率，尽量减轻学生的课业负担; 　　树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度; 　　树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。 　　 三、主要工作： 　　(一)加强理论学习，提升教师素质。 　　本学期我们的所有工作将围绕校长室的中心工作来开展，具体按学校教导处统一部署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 　　(二)加强教研组的常规管理。 　　向常态工作要质量，以课堂教学和作业规范为抓手，进一步规范教学行为和学生学习行为，强化常态工作的质量意识。 　　(1)要求做到： 　　1、教学目标明确。 　　2、精心选择例题。 　　3、要精选与分层，要有针对性。 　　(2)继续加强课外补缺补差，要体现有效性： 　　1、辅导的目标要明确。 　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。 　　3、教研组长要加强得组内教学工作的"管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。 　　4、加强毕业班教学研究。 　　(1)要研究考题，把握考试方向; 　　(2)加强分层教学和练习，强化双基，确保合格率、优秀率; 　　(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 　　(三)加强教研教改,开展校本教研。 　　(1)以教研组、备课组为单位，积极参加学校的“课题研究”，初步形成我校数学组的校本教材，形成我校教学配套资料。 　　(2)切实组织好常规教研，讲究实效，积极参加市里的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，强化个人备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 　　(3)加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课8节以上。 　　(4)鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 　　(5)组织好学生参加“数学提高班”、“xx杯”数学竞赛，做好辅导，力争取得好成绩。各备课组教师要上一至二堂主题公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 　　(6)、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣 　　为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周二、四的第八节，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。 　　(四)完善初中数学组博客建设，促进教学研讨 　　(1)各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料，挂在数学组的博客网页上，以利于教师们交流学习。 　　(2)在研究和教学的实践中不断地总结经验，收集资料，整理成文，形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题，写一份课堂教学体会或教改论文。 　　(3)继续充实初中数学组博客内容，把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布，电脑备份，以便选用，资源共享。 　　希望通过我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 　　中学数学教研活动方案4 　　 一、 指导思想 　　本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处的教学工作计划，努力“转变观念，提高质量，创新发展，追求卓越”，牢固树立育人为本，和谐发展，与时俱进的理念，以“积极探索高效课堂”和“关注后三分之一学生学习方式”为抓手，进一步积极稳妥地推进课堂改革，努力提高课堂学习效率，树立教研组团队合作意识。 　　 二、工作重点 　　1、结合我校人员较少的实际情况，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。 　　2、加强教研组的管理，抓组风建设，各备课组长要多加强得组内教学工作的管理，组织组内教师积极参加听课活动，集思广益，同时取长补短，不断提高自身业务能力。 　　3、七年、八年要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视后三分之一学生的补差工作。 　　4、各教师要根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。 　　5、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学题库。 　　 三、主要措施 　　（一） 加强理论学习，提升教师素质。 　　按照学校教务处统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 　　（二） 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。 　　3、加强毕业班教学研究， 　　（1）要研究考题，把握中考试题方向； 　　（2）加强分层，强化双基，确保合格率； 　　（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 　　（三）加强教研教改， 开展校本教研。 　　本学期数学组教研课题为：如何提高备课的实效性 　　陶行知老先生曾说过：“教什么与怎么教绝不是凌空可以规定的，一成不变的，因为他们都包容了“人”的问题，人不一样，于是教的东西、教的办法、教的份量、教的顺序都跟着不一样”。所以，这就要求我们在教学中要不断的标新立异、独辟蹊径，在工作中始终保持一种创造性的工作热情，而这种创造性主要体现在备课上。备课室要坚持“以人为主”，以孩子为主，在考虑教学内容、教学谋划的时刻更应“临机处置”、精心设计、不断修整、使之更适合孩子的知识能力与能力结构。正所谓“凡事预则立，不预则废”。所以，确立本学期的教研课题为“如何提高备课的实效性” 　　 四、具体过程： 　　1、备教材：确定教学目标，教学的重点、难点。 　　2、备学生：了解学生的已有的知识基础，已有的生活经验，对知识延展的需求和接受能力。 　　3、备教辅：精选例题和练习题。 　　4、备教学过程：新课和复习课要有所不同。 　　5、备作业：进行分层设计。 　　6、备课堂小结：让其“言已尽，而意无穷”。 　　7、课后反思：在实践中不断发现问题，不断积累经验，不断提高教学能力，不断进步发展。 　　中学数学教研活动方案5 　　 一、指导思想 　　本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作态度，以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。 　　 二、主要任务和目标： 　　1、精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。 　　2、认真上课。在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。尤其要注意：面向全体学生，重视学生的个体差异。 　　3、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件。 　　4、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。 　　5、本组教师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页，写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。 　　6、做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有耐心，要多疏导多帮助，尽可能地提高他们学习的热情和积极性，使其学习成绩进步。 　　7、配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。 　　 三、工作措施 　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 　　2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围。 　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 　　1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。 　　3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 　　4、辅导：继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。 　　5、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。 　　（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量 　　1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。 　　2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。 　　3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 　　（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。 　　1、本学期，结合各级教研活动，所有老师至少上一节优质公开教学。 　　2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。 　　3、加强校际间的教学交流。

　　会议营销流程方案 篇1 　　一、目的 　　以研讨会为平台，以达到： 　　(1) 开发老客户价值，开发新客户。 　　(2) 强力推介.CN和.中国域名的注册量，增加中文域名产品在大庆中小企业的覆盖率。 　　(3) 提高企业品牌保护意识和传承企业品牌，推荐中文域名产品，彰显卓创集团和互联网中心的价值服务形象; 　　(4) 拓展中文域名大庆地区代理商 　　二、目标 　　(1)70%客户现场注册; 　　三、主题 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　四、活动时间 　　研讨会由卓创公司在XXXXX举办 　　会议时间定于10月20日15：00—16：30。 　　五、活动对象 　　参加本次研讨会的客户，必须具备以下基本条件： 　　(1)卓创公司老客户; 　　(2)具备电子商务意识的，致力于提升企业销售额的企业; 　　(3)以网站建设网络推广为主业的网络公司; 　　(4)致力于从事推广中文域名产品和代理电子商务的企业和个人 　　人数计划70-100左右 　　六、特邀嘉宾 　　为提高本次技术研讨会的权威性，邀请大庆高新区服务外包园XXX领导参与会议，作“应对企业品牌保护盲点、完善企业品牌保护手段”的讲话。具体工作由XXX负责联系，10月17日前给出具体结果。 　　一)，由刘国峰：做保护企业品牌、维护企业利益的主题报告， 　　二)，外包园领导XXX主讲：“应对企业品牌保护盲点、完善企业品牌保护手段”的讲话 　　七、会议准备 　　1、客户邀请 　　(1)10月12日—19日正式发放邀请函。发放邀请函时，原则上谁邀请、谁填写。 　　(2)发放邀请函时沟通主要内容： 　　1)本次会议由卓创公司主办，推广中文域名，保护企业品牌，提升企业互联网安全意识。 　　2)促销政策沟通，增加大家参会的吸引力; 　　3)探寻其现场注册意向，并及时提醒其带好订金; 　　4)请妥善保管邀请函，参会时凭邀请函入场。 　　(3)电话确认：10月19日，业务员电话提醒受邀请客户。 　　2、邀请函设计与制作 　　邀请函数量130份，由XXX负责联系在当地制作，10.15号前完成邀请函的设计主题为： 　　“小产品、大市场、实现可持续发展” 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　邀请函上的参会地址：黑龙江省大庆市高新区服务外包园C1座14层，会务联系电话，会务联系人。 　　3、特邀嘉宾邀请 　　(1) 邀请政府相关领导，且主要沟通以下内容： 　　就卓创举办“小产品、大市场、实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　活动发表正向看法; 　　1) 整个讲话时间控制在20分钟以内; 　　2) 具体邀请工作由XXX负责，10月15日前落实， 　　(2)示范嘉宾邀请 　　本次的示范嘉宾由刘国峰负责找寻，负责人要通过一切形式确保示嘉宾到达现场开会。示范嘉宾发言稿由刘国峰准备。 　　4、会场布置 　　(1)横幅，与会议主题相同，具体由XXX清点，列出清单 　　1)会场内主席台横幅：“小产品、大市场、实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会(6M)： 　　2)会场内左面横幅：(7M) 　　3)会场内右面横幅：(7M) 　　4)会场内后面横幅：(6M) 　　(2)主席台背景 　　以“选择中文域名，保卫企业利益”为主题，按“XX会议”背景图片制作。 　　(3)入口处展架(制作成喷绘)：卓创集团“小产品、大市场、 实现可持 　　续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会欢迎您(宾馆提供) 　　(4)会议室进口横幅：“小产品、大市场、实现可持续发展” 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会欢迎你横幅一条(7M) 　　(5)主席台两侧易拉宝展示板两个，宣传内容为集团公司产业、XX布局图、等，缺少部分请XXX补充缺少的部分。

　　为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的活动策划方案8篇，欢迎大家分享。 活动策划方案 篇1 　　为进一步规范美容美发服务行业的经营行为，净化我县美容美发市场环境，有效维护消费者的合法权益，县局决定开展美容美发服务行业专项整治行动。方案如下： 　　一、整治时间 　　3月4日至3月15日。 　　二、整治对象 　　美容、美体、美发店。 　　三、整治重点 　　1.登记方面的违法行为： 　　（1）检查经营主体资格是否合法有效，依法查处无照经营行为； 　　（2）美容美发店擅自变更字号、企业名称的行为； 　　（3）未取得《卫生许可证》，超出核准登记的经营范围，擅自从事美容美发业务的行为； 　　（4）注册登记方面的其他违法行为。 　　2.虚假广告及不正当竞争违法行为： 　　（1）利用电视、报纸等媒体和广告牌等载体发布虚假广告欺骗和误导消费者的行为； 　　（2）对其企业规模、经营年限、品牌来源等经营信息进行虚假宣传的行为； 　　（3）在经营场所对其服务作虚假的文字标注、说明或者解释的行为； 　　（4）其他广告违法行为和不正当竞争行为。 　　3.在提供美容美发服务中，使用无中文标识、无检验合格证明的产品；使用不符合国家标准、行业标准的产品；使用过期、变质、假冒伪劣的产品。 　　4.以“贵宾卡”、“会员卡”、“服务卡”等优惠为借口设置消费陷阱，欺诈消费者的违法行为；使用不平等格式合同，免除经营者责任、加重消费者责任或排除消费者主要权利的行为；使用格式合同规定经营者单方享有对合同的最终解释权的行为。 　　四、工作要求 　　1.加强组织领导。各单位要组织执法人员对辖区内的美容美发服务行业进行全面检查，做到任务明确、责任到人、检查到位、工作落实、成效明显。县局在专项整治期间，将组织女子打假队在城区开展集中执法检查。 　　2.抓好分工协作。12315台要做好有关美容美发服务行业举报投诉的分流、调处工作，在处理消费者投诉过程中发现违法行为，要及时转至办案机构查办；注册管理股、公平消保股、商标广告股、市场合同股等相关业务股室要加强对办案机构的指导和监督；各办案机构要加强巡查监管，加大执法办案力度，依法查处美容美发服务行业侵害消费者权益行为。 　　3.坚持依法行政。各单位要充分研究和运用《反不正当竞争法》、《省实施＜反法＞办法》、《广告法》、《省实施＜消法＞办法》、《产品质量法》等法律法规，依法查处违法违章行为。一方面要将美容美发服务行业经营活动中的民事纠纷与行政违法行为区分开来，防止将民事纠纷作为行政违法行为进行立案查处；另一方面要加强部门协作，对属于物价、卫生等其他部门职责的违法行为，移送给有关部门。 　　4.加强宣传报道。专项整治期间，各单位要加强与报纸、电视、广播等新闻媒体联系协作，对此次专项整治工作的内容、成效进行大力宣传；对典型案例和违法者进行曝光，震慑不法经营者；发布消费警示，引导消费者避开消费陷阱，树立工商部门良好形象。 　　各工商所，检查大队于3月15日前将专项整治开展的情况（附典型案例），遇到的困难，存在的问题以及下一步工作的意见、建议，形成书面材料通过oa报县局公平消保股。 活动策划方案 篇2 　　 一、策划意义： 　　四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈 ！ 　　四年就这么过去！似乎又回到起点，突然觉得四年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多！四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。 　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤 的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。 　　 二、策划人： 　　06会计本科班班委会及团支部全体成员 　　 三、负责人： 　　杨东刚（全面负责组织活动及同学的安全） 　　xxx（经费预收、组织活动、负责男生安全） 　　xxx（经费预收、组织活动、负责女生安全） 　　 四、经费来源及管理： 　　经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。 　　 五、活动地点： 　　由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定 　　 六、活动时间： 　　预定在毕业答辩结束后那天，下午5点。 　　 七、活动细则： 　　1。班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补 　　2。见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加 　　3。活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全 　　4。最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾 　　5。活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任 　　6。大家按时参加活动，活动结束按时返校 　　 八。活动开展： 　　1。由班干部组织，班级同学参与 　　2。班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合 　　3。安全、文明的开展聚餐活动 　　4。勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动 　　 九、结束语： 　　今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅 途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的 人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！（后附老师和同学毕业后通讯录） 　　祝愿母校再展宏图，发达兴旺！ 祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳！ 祝同学事业顺利，友谊地久天长！ 　　期待大家参与给大学生活一个圆满结束。 活动策划方案 篇3 　　 一．活动背景 　　当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求，也是将来大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。 　　 二．活动主题 　　悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活 　　 三．活动目的 　　心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我，接纳自我，释放压力，抛却焦躁、自卑、忧郁，收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力，使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格，为未来发展奠定坚实的心理基础。 　　 四． 活动时间 　　 五．活动地点: 综合楼415 　　 六．参加人员 　　1.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员 　　2.大学生心理健康任课老师XX（待邀） 　　3.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏 　　4.经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林 　　 七．活动内容及具体安排 　　 (一） 解压魔法卡 　　1.制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。 　　2.用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。 　　 （二）心愿对换 　　1.参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。 　　2.把二十五个男生编为1到25的编号，由女生随机抽取编号。 　　3.依据抽到的编号两个人一组，坐一起，向对方分享自己近期的心情，状态。时间为15-20分钟。 　　4.最后交换心愿卡，在近期内互相完成对方的小愿望。 　　 （三）舞动，释放 　　全体参与者跳小舞蹈，进行放松，释放。 　　 （四） 击鼓传花 　　做击鼓传花的游戏，被传到者上台，可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。 　　 （五） 笑语连连 　　看喜剧小片锦集，时间为45-60分钟。 　　 （六） 结束语 　　 八．活具体安排 　　1.组织者：XX（总体调度分配工作） 　　2.活动组：XX（准备喜剧小片；小舞蹈的音乐；PPT的播放），XX（收集心理健康常识及排解压力的小方法） 　　3.道具组：XX（准备：卡片，编号纸条，麻绳，花） 　　4.制作组：XX（制作卡片—绘画卡片，在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法） 　　5.机动组：XX 　　6.会场设计：XX 　　7.摄影组：XX（负责摄影，宣传） 　　 九． 活动注意事项： 　　1.到场人员都能参加到活动中。 　　2.关注参与者的情绪变化，及时发现情绪异常的加以积极引导。 　　 十．宣传 　　1.通过QQ,微信等网络平台进行活动主旨宣传。 　　2.编写新闻稿，进行活动成果宣传。 　　 十．预算 活动策划方案 篇4 　　 一、活动前言 　　女生节，起源于上世纪九十年代初的山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。山东农业大学的女生节是每年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的"年轻的女生们。 　　随着当今社会女性地位的逐步提高，女性自我意识的不断加强，为了更好的了解当代女大学生的思想动态，维护在校女大学生的正当权益，引导女大学生塑立自爱，自强的健康形象和精神面貌，山东农业大学学生会倾力打造女生文化节，为山东农业大学女生创造出一个更加舒适，品位更加高雅的校园成长环境，竭诚为在校女大学生服务。 　　 二、活动目的 　　1、展现当代女生的活力与青春，营造青春活力的校园氛围。 　　2、给广大在校女生送上节日的祝福，让我校女生尽情的释放自我，度过一个快乐的节日。 　　3、通过各种各样的活动，加强男生女生的交流，建设和谐校园氛围。 　　 三、活动主题： 青春女生魅力无限 　　 四、组织机构： 　　 五、活动时间： XX年3月7日 　　 六、活动策划安排 　　（一）参与对象 　　凡具有我校学籍的全日制学生（以女生为主）。 　　（二）前期准备 　　（1）海报设计，布置展板。 　　（2）统计好所需物资，于3月6日晚之前统一购买。 　　（三）活动形式 　　1、心愿中转站 　　参与女生可以将自己的心愿写下来并附上电话号码，然后由工作人员将参与人员的心愿悬挂到指定地点。最后由参与的男生取下想要帮忙实现愿望的女生的纸条，帮助参与女生实现愿望。 　　2、幸福速递 　　A、男生女生们将自己想说的话，无论是给闺蜜的、女朋友的、男朋友的、暗恋对象的话，写下来并且注明地址，由工作人员帮忙派送。 　　B、收集男生想要送给女生或是女生想要送给闺蜜的礼物（注明地址），由工作人员统一派送。 　　 七、部门协调 　　1、自律会成员负责帮忙搬运用具，例如，桌子、凳子、音响。 　　2、办公室负责帮忙购买物品。 　　3、宣传部负责出海报以及调试音响。 　　4、大学生事务服务以及学习实践部负责分类派发“幸福速递”收集来的祝福语和礼物。 　　5、新闻调研中心负责帮忙照相做好参与人员登记表。 　　6、女生部以及文艺部人员装饰会场，现场悬挂女生心愿等。 　　 八、物品准备 　　彩带若干、气球若干、别针（4盒）、尼龙绳（两卷）、彩色纸（50张需要裁成不同形状）、白色纸（50张需要裁成不同形状）、细线（1管）、针（六根）。 　　 九、注意事项 　　1、若是出现大风天气，心愿中转站中悬挂女生心愿由别针改为针线穿孔打结。 　　2、通过各班班长积极动员学院同学参加，避免冷场。 　　3、最后，每个部门派出一个人过来帮忙派发收集来的话和礼物。 活动策划方案 篇5 　　 一、活动背景 　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。 　　中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。 　　 二、活动筹备 　　 (一)活动主题 　　中秋佳节，团圆新居——“新居”二字也可由开盘小区的名称替代 　　 (二)活动目的 　　1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。 　　2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。 　　3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。 　　 (三)活动形式 　　以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩 　　 (四)活动对象 　　入住小区的业主 　　中秋节活动专用节目 　　 (五)活动时间 　　20xx年10月3日晚(由贵公司自行决定) 　　 (六)活动地点 　　可选择小区里宽阔的场地 活动策划方案 篇6 　　 一、活动目的及主题 　　以xx年世界卫生日"卫生人力资源"和"通力合作， 增进健康"为主题， 并结合今年卫生工作的中心任务， 举办宣传活动。采取部门合作， 上下联动， 向群众宣传相关知识， 引导社会和群体关注卫生问题， 提高社会群体参与卫生工作的意识。 　　 二、活动时间 　　xx年4月7日为世界卫生日， 我市卫生系统可在4日—9日期间开展xx年世界卫生日宣传活动。 　　 三、活动内容 　　（一）全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅：xx年世界卫生日主题——"通力合作， 增进健康"。 　　（二）全市各医疗卫生单位可在4月4日—10日期间出一期以xx年世界卫生日主题为中心的板报宣传栏。 　　（三）4月4日—10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益广告， 宣传相关标语（由市健教所提供并与两台联系）。 　　（四）开展多种形式的宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际， 围绕"卫生人力资源"主题， 组织座谈会或研讨会等活动20xx年世界卫生日活动策划方案20xx年世界卫生日活动策划方案。同时， 充分利用媒体进行报道。 　　（五）以今年世界卫生日为契机， 做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究；加强卫生人才培养和使用， 并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入， 扩大筹资范围， 改进筹资方式。20xx年世界卫生日活动活动策划方案 　　（六）开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所， 组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动（具体安排由市健康教育所另行通知）。各市、区卫生局可根据实际， 在此期间， 举办咨询、义诊活动。 　　 四、组织及保障 　　各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作， 共同做好宣传活动工作的组织及协调， 督促工作的实施。 　　 五、工作评价 　　各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果， 有好的经验和做法可以书面或电子邮件形式报XX市健康教育所。 活动策划方案 篇7 　　一、活动背景 　　秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。 　　二、活动目的 　　◆充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。 　　◆通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀； 　　◆通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心； 　　◆通过秋游可能对会员进行安全教育； 　　◆通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识； 　　三、活动地点 　　展览馆,玄武门，情侣园 　　四、 活动组织： 　　1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社 　　2、活动策划书： 海鹰辩论社策划部 　　4、活动时间：11月13 日 　　5、参加人员：三校辩论社成员 　　6、乘车路线：旅游公司专车、地铁 　　五、活动行程安排（略） 　　六、 注意事项 　　（1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。 　　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑 。 　　（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组织人报告 。手机保持开机，好找人。 　　（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 　　（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。 　　（6）关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。 　　七、活动经费 　　车费暂定20元 　　备注：午餐自备 　　八、活动前期准备 　　1.会员选择项目,十一月10号前报至各自各部长处。 　　2.各部长将统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各会员。 　　3.会长负责组织调配人员安排活动,去公交车站联系包车 　　九、活动意义及总结 　　此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次协会之间的秋游,得到放松与锻炼;对协会来说,有利于协会与协会的了解 ,增进了友谊 ，彰显协会活力。 活动策划方案 篇8 　　一、 活动时间：20xx年3月28日(星期天) 　　二、 活动地点：青云山 　　三、 主办单位：福建中医药大学药学院广告部，科技部，生活 部，青年志愿者部 　　四、 活动背景：在紧张的学习能够放松心情习和工作 　　五、 前期准备： 　　1.提前做好宣传工作，确定参加人数。 　　2.副部长联系好旅行社，确定车和保险相关事宜(已确定) 　　3.购买食品、水及备用药品(由各部门自行决定) 　　4.参加人员应准备好各自所需物品。(如相机，拖鞋，备用衣物等) 　　六、活动过程：1.3月28 日早上7：20在福建中医药大学 　　校门口集中，7：30准时统一乘坐汽车出发(注意提前通知各组负责人准时通知成员集合) 2.到达目的地大概时间：9：30 　　3.活4.各5.结排注 　　动内容：爬山，玩竹排，观看景点等等 组负责人定时清点人数。 　　伴同行，安全第一，不擅自乱跑;玩竹 意安全，水深的地方绝对不能去。 　　6.大概在12：00大家在某地点集合清点人数并就餐 　　7.3：20在山脚集合并清点人数 8.3：30准时坐车回校 　　七、活动经费预算： 　　费用AA制，各部门预收每人50元，按实际发生费用多还少补。 　　八、注意事项： 　　1、本次活动为自愿参加的非赢利活动，活动期间各参加人员对自己的行为负责并承担后果，凡参加者均被确知并同意本次活动各项条款的约束。 　　2、结伴同行，安全第一，团队活动一切听从负责人指挥，约定出发时间务必遵守。请参加活动人员务必牢记。 　　3、提醒所有司机(车主)带齐证件备查，出发前加满油。车辆行驶过程中请所有驾车人员注意安全。 　　保持车速、车距，以防追尾，严禁强行超车，野蛮驾驶，不得脱队行驶，不得任意超车，所有车辆行驶中按顺序行驶。 　　5、请大家出发前带好卫生用品、备用衣物，相机、雨具、通讯工具等。 　　6、结伴游玩注意安全、相互照顾，不要单独行动。 　　广告部：20人 杨英祥负责 科技部：7人 王哲负责 生活部：13人 王洪负责 青年志愿者部：12人 邓瑾负责 另邀请成员：8人 　　总人数：60人 　　药学院广告部，生活部， 　　科技部，青协 　　20xx-3-26 　　辅导员意见： 　　签名(盖章)： 院 部 意见： 　　签名(盖章)：

时间：2015年5月20日 地点：宝地大厦11楼会议室 主持人：王丽娟 参加人员：工程部、技术部、质量部、成本部、监理公司、造价部、现场各造价处 此次会议共解决4个问题： 一、目标成本测算： 1、方案版执行版目标成本测算，需工程相关人员提供计划工期并签字确认； 2、执行版目标成本测算外委工程成本需经分公司工程经理签字确认； 3、制定目标成本时，工程与造价处人员共同参与制定。 二、工程施工合同： 1、合同中明确施工范围，楼号、数量等，人工费、材料费尽量明确。 2、合同总值由工程及造价处人员共同参与制定。配套合同总值由工程负责人与配套部沟通确定。 三、监理公司提出的问题： 1、由监理公司于5月29日列出质量施工要求明细，造价问 题与监理问题一起汇总，由造价总监组织工程总监、技术总监及各专业工程师商议确定。 四、现场实际做法与图纸做法不一致的问题： 1、由工程部、技术部、质量部、监理公司共同制定宝地统一做法，按统一做法现场施工及核算。 2、安装配套工程问题，另行组织配套工程人员进行商议。 会议讨论详细内容，如下： 一、目标成本测算问题： 1、方案版执行版目标成本测算，需工程相关人员提供计划工期并签字确认； 2、执行版目标成本测算外委工程成本需经分公司工程经理签字确认。 3、目前造价制定目标成本，工程实际做法时成本不够的问题，如泰景山城大白工程，实际成本增加。 会议解决：项目制定目标成本时，工程人员与造价处人员共同参与制定。 二、工程施工合同问题： 1、施工范围：如白钢楼梯扶手、小院围墙等由多家施工单位共同施工时，合同中未明确施工楼号； 会议解决：合同中标明施工范围，如楼号、数量等，尽量明确人工费及材料费； 2、合同总值：目前合同中存在总值过高、过低或未标明合同值的问题； 会议解决：工程、造价人员共同合同总值估价，配套合同总值由工程负责人与配套部沟通商定。 三、监理公司提出的相关问题 1、建立平台，确保施工现场做法和结算做法一致，防止施工单位钻空子。 2、满刮胶泥问题，剪力墙、雨棚挑板下、楼板满刮胶泥。 3、公共部分（楼体间）全部抹灰。 4、外保温做法应该按照厂家给定的做法。 5、框架结构渗漏较多，是否外墙面增加一遍找平层。 6、锦州市质量防治办法，应该给点费用。 会议解决：由监理公司5月29日前列出详细，造价人员根据明细确定是否给费用。 四、 场实际做法与图纸做法不一致问题：（包含土建及配套工程） （1）土建问题 1、设计要求与实际施工做法不同： 例1、砌体中，墙长超过5m时，规范要求墙顶部与梁的拉结，而在施工时，一般不采用此做法，而是在墙中加构造柱。在造价中该如何计算呢？ 会议解决:根据图纸设计要求进行计算。现场若施工时与图纸做法不同时，由工程经理出变更联系单。 例2、墙体拉结筋，图纸设计要求通长设，而实际施工中不是通长的，该如何计算工程量？ 会议解决：按图纸设计要求计算工程量 例3、窗台压顶，图纸设计与结构墙同宽，而实际施工中，窗台压顶宽度超出墙+外墙苯板，此工程量该如何计算？ 会议解决：由技术部明确节点做法 例4、卫生间上返沿，图纸设计是隔墙设置，而在实际施工中，卫生间外墙部位也设置，此工程量是否计入？ 会议解决：由技术部明确做法，卫生间部位四周均设置上返沿， 例5、设计要求墙面做法20厚1:3水泥砂浆，实际施工分面层和打底，打底用1:3，面层用1:2水泥砂浆，定额也是分打底和面层。造价按设计要求进行调整，施工单位不同意，说没法施工。 会议解决：新出图纸由技术部更改墙面做法，更改为：20厚水泥砂浆；已施工完毕的工程结算按定额要求执行。 例6、楼梯隔墙60厚轻质砼墙，实际施工用60厚青砖砌砖墙，这涉及套项问题，造价如何操作？ 会议解决：涉及到材质变更的，由工程负责人下达变更单7日内交给造价处。 2、设计做法有，实际施工不做，造价如何处理，给还是不给？ 例1、公安公寓项目原设计晒台屋面SBS防水层上有1:3水泥砂浆20厚，实际做法中没有做？ 例2、东盛花园项目：构造柱按图纸要求拐角、端头均设置；抱 框柱按联系单要求2.1米以上窗口设置；而实际施工不做； 例3、龙栖湾项目：设备(仓房)层天棚设40厚岩棉保温隔热板与混凝土楼板同时浇注。现场暂未使用岩棉； 例4、管道井内墙抹灰按图纸施工应该抹灰，现场实际施工，施工单位容易出现有的抹灰，有的没抹，有遗漏。 会议解决：针对以上及类似内容，由工程负责人出联系单。已完工程的结算由工程负责人出具现场实际做法说明，造价人员根据说明进行结算。 3、设计不能满足施工要求，是否工程下发联系单还是设计下发联系单： 例如：在公安公寓项目外墙贴砖构造做法中，镀锌电焊网的固定方式为塑料锚栓锚固，塑料锚栓锚固不能满足镀锌电焊网的固定，实际增加U型8#镀锌铁丝锚固。 会议解决：类似情况由工程负责人出具联系单。 4、墙体高度是否包括基础砖？ 例如、砌体中，墙高超过4m设水平连系梁，此高度是否包括基础砖的高度？ 会议解决：墙高不包含基础层高度。地面以上为墙体高度。 5、台阶具体施工与设计不一致问题，设计为混凝土，实际为砖台阶。 解决意见：共同制定统一做法 （2）安装工程问题： 1、临时电（徐长喜）： （1）竣工图/前期图都是施工单位画的简图，图纸标注工程数量，现场工程师一般这样签：情况属实，其含义是什么？是确认工程量还是确认就是管线走向这个事？ （2）简图中的井的尺寸，做法都没有，参考什么计算？例如电缆过线井1.5*1.5*1.5 （3）汽车运费如何确定？ 2、配套工程： （1）土方问题：挖管沟工程量是按竣工图计算还是按现场实际施工情况核算？定额规定管沟挖土方超过一定深度需放坡，实际施工时，有时并不进行放坡， 此时结算土方时该如何进行？ （2）土质类别 （3）排水井、给水井、阀门井的做法？ （4）垫层作法 3、主楼电气部分： （1）防雷接地部分：引下线、测试点、接地网施工当中往往与图纸设计的不相符。 （2）盘柜配线：户内配电箱电业局来的是散件，有的施工单位要盘柜配线，盘柜配线这部分如何给计算？ （3）消防接线的划分：消防界限写的不明确太笼统，有个别东西不知道是由消防公司做还是主包单位做。配电间里的灯具（荧光灯）是否安装？ （4）地下室照明、插座返管，是否有规定上返或下返？ （5）图纸与实际施工不符，例如图纸中所用电线电缆管材型号，而实际施工过程中在财务账反应的型号与图纸不符且没有工程联系单。 4、主楼水暖部分： （1）在图纸设计中，室内采暖支管绕过剪力墙穿砖墙采用塑料套管； 在实际施工中，室内采暖支管直接穿剪力墙采用钢套管，如何确定？ （2）图纸设计给排水都是安装到位，实际施工厨房、卫生间预留水点，给水管、排水管预留长度是多少？（排水支管预留上返立管为距地面300mm，在实际施工中，每个工地各有不同，大便器与洗手盆预留高度也各有不同，如何确定？） （3）在图纸设计中，有时穿墙套管或入户套管没有明确标注，在实际施工中，需要设置套管，如何确定 5、主楼消防部分： 消防电： （1）消防火灾报警系统中电线功能与图纸不符。（减少费用） 图纸上标明信号线是NH-RVS2*1.0， 而实际施工中信号线改为ZR-RVS2*1.0。 （2）消防火灾报警系统中电线线径图纸不符。（按照验收规范及海湾厂家配线标准） 照明控制线，图纸上为ZR-BV2*1.5， 而实际施工中照明控制线为ZR-BV2*2.5, 线径增大。 （3）消防火灾报警系统，施工中管线穿线方法与图纸中管线穿线方法不一致 图纸有些线需要穿，但没有标出有此线。 而实际施工中没有标出的线，按验收规范敷设。 消防水： （1）消火栓、喷淋管道室内外界限划分，建筑外墙皮1.5米处没有标明法兰，实际施工中留有法兰1片。 （2）室外消防水泵接合器处，蝶阀+新式水泵接合器。图纸没有蝶阀，实际施工中有蝶阀一个。 （3）支吊架刷油，图纸为支架除锈后刷防锈漆二道,灰色调和漆二道，实际施工中为除锈后刷防锈漆二道。 会议解决：安装配套工程问题，另行组织配套工程人员商议。 交流研讨会会议纪要 [篇2] 2015年8月17日下午，公司总经理李昕在6C05教室主持召开了关于解决学员在腾普科技学习期间适应性问题的专题交流会。李邢台院长、相关部门负责人及1班学员参加了本次交流会议，现纪要如下： 一、相关问题的解答. 1、学习没有自信心的问题 学员应明确在腾普学习的目的，是为了自己在能力的全面提升，以期达到入门合格劳动力，毕业后能够有一份比较满意的工作，生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。大家能够认识到自己的短处，勇敢的走进腾普，就要有坚信自己能够成为行业顶尖人才的信心，哪怕是6个月的非人的磨练，永不言弃，相信自己，坚持到底，经历风雨方可见彩虹。 2、计算机基础较差的问题 针对此类问题,李院长建议大家将相关问题分类:计算机基础操作问题可以多上网查询相关资料自行学习解决或者请教同学，在条件允许的情况下，教研室将调配一名计算机基础经验丰富的老师对大家进行基础培训;专业软件操作问题应请教相关专业老师,发现并及时解决问题。 3、关于时间分配不够、学习效率差的问题 时间分配不够、学习效率差是因为学员没有合理分配目标时间节点、分析清楚自己的基础能力层次、合理利用资源,导致盲 目的看书学习,没有一套科学合理的学习方法,整天忙碌却感觉碌碌无为。学员应善于主动去学习,主动的吸取科学文化知识及生活相关技能,将兴趣、目标融合,主动去学习并善于去学习。 4、考试挂科的问题 本周出现两次考试都基本不理想,导致很多学员学习信心受打击。这类问题是很多学员在学习考试后都会遇到的问题,首先应当端正考试态度,将考试作为检验自己学习成果的工具,其次善于分析考试失败的原因,将失败的气馁转化为学习的动力。 5、本次会计基础考题太难的问题 本次考试较难,教研组会做相关试卷的分析,形成分析报告以做数据支撑，相关学员也应端正态度,在平时学习中善于根据老师的基础知识举一反三,主动去发掘基础知识的延伸部分,养成主动学习的习惯，以达到更高的层次,而不是仅仅停留在基础的学习部分。 二、李院长讲话 本次见面会主要是解决学员在近期学习中遇到的问题，希望学员能够牢记“一张嘴、一支笔、一双的”的“三个一”理念，多想、多做、多表达，努力学习相关专业知识，端正学习态度，树立学习自信心，用“6顶思维帽”的标准要求自己，合理分配时间，调配学习目标节点，建立以自我学习为中心的成长教育环境，根据自己的能力，合理调配所能掌控的资源，让自己能够从腾普毕业之时，成为一个行业合格的入门劳动力。 在学习中，应该转变传统大学的应试教育思维，主动的学 习科学文化知识，并在学习中善于发现问题、并利用自己所能掌控的资源去解决，变被动学习为主动学习，用目标节点来要求自己，用相关考试来检测自己，用良好的心态、火热的学习兴趣、强烈的求知欲望、对实现目标的伟大信念来武装自己。 转变学习方法，合理把控个性问题共性化以及共性问题个性化，讲学习中遇到的问题要善于解决并总结经验，形成自身独特的学习方法，以期个人能力的全面提升。未来社会是一个知识的社会，也是一个经验积累的社会，只有善于总结、分析、吸取经验，做好冰山之下的基本功的人，才能在未来的学习工作中游刃有余。 成功都是经过风雨的磨练，机会也只会留给有准备的人，相信在腾普的六个月的磨练，定能为未来的美好生活打下坚实的基础。 三、督办事项 1、针对学员计算机基础较差的问题，请教研组合理调配教学资源，条件允许情况下安排一名计算机基础操作经验丰富的"老师专门针对计算机基础部分做适当培训；本次会计基础考试不理想，请教研组分析考试失败原因，形成书面报告，并做好会计基础的补考工作；在教学过程中应转变教学模式，善于将前后知识融会贯通，并适当根据学员的学习理解能力调配教学知识详点分析。 2、人才服务部、综合部、教研室探索建立以学员为中心成长教育体系，并针对学员在各个阶段可能存在的问题，做出相应的解决方案。 3、针对前面学员提出的五点问题，请学员按照学习目标节点及“6顶思维帽”的要求，提出自己的应对解决方案，制作一份属于自己的学习项目管理计划书，9月1日前将电子版交-班主任处。 参会人员： 李台元（院长）、李昕（总经理）、桑大勇（教研 部首席专家）、曹禺(人力资源部总监)、陈雨晴、侯佩、谭怡、缪霄霄、王子兮、谢欢、朱宝 会议记录：岳高飞 2015年8月17日 腾普科技 报送：总经办、综合部、教研部 交流研讨会会议纪要 [篇3] 一、会议时间：2015年1月17日 二、会议地点：酒店 三、参会人员：吴幼明 郭晓东 张良栋 李静 张凯 陈刚 侯绍楠 刘芳罗剑 锋李茂 陈骏 四、会议主持：吴幼明 五、会议纪录： 六、会议内容： （一）吴幼明就2015年媒体行业发展现状做了总结和分析。媒体行业的资本市场走势相对温和,根本原因在于经历了2015年的强劲上涨后2015年进入到了逻辑检验和消化估值阶段,市场情绪有所降温。但新的格局也日渐形成： （二）宏观政策环境下的媒体发展。上层发布了诸多推动文化产业发展及支持国资企业整合转型的政策,国资传媒企业迎来了腾飞契机,而实质性的案例也已密集出现; （三）互联网的巨大影响。互联网巨头纷纷深度布局文化娱乐产业,在新媒体时代流量与内容的融合趋势开始显现； （四）并购潮的出现。并购呈现跨界转型的特性,本质来自于企业转型需要及并购双方利益诉求的双重驱动,同时IPO开闸,从而导致2015年的并 购逻辑逐渐被消解,资本平台富化的情况下协同性将回归本位。 （五）影响产业变局与发展态势的关键资源体现在两个方面:其一、作为具备宣传职能的特殊产业,上层意志与政策的影响力毋容臵疑。表现在两个维度:1、政策支持将惠及产业发展,税收优惠、财政补贴等直接经济扶持以及推动体制改革等软性支持都对企业有实质帮助;2、国资传媒集团在政策及牌照等方面都拥有先天优势,在政策驱动的产业演进中最为受益。 限公司 二0一五年一月十七日

会议营销流程方案 　　营销不应该一成不变，即使在同一个国家，在消费品行业和服务业，营销方式也是不同的。下面是我整理的会议营销流程方案，欢迎大家阅读参考！ 　　 一、目的 　　以研讨会为平台，以达到： 　　(1) 开发老客户价值，开发新客户。 　　(2) 强力推介.CN和.中国域名的注册量，增加中文域名产品在大庆中小企业的覆盖率。 　　(3) 提高企业品牌保护意识和传承企业品牌，推荐中文域名产品，彰显卓创集团和互联网中心的价值服务形象； 　　(4) 拓展中文域名大庆地区代理商 　　 二、目标 　　(1)70%客户现场注册； 　　 三、主题 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　 四、活动时间 　　研讨会由卓创公司在XXXXX举办 　　会议时间定于10月20日15：00—16：30。 　　 五、活动对象 　　参加本次研讨会的客户，必须具备以下基本条件： 　　(1)卓创公司老客户； 　　(2)具备电子商务意识的，致力于提升企业销售额的企业； 　　(3)以网站建设网络推广为主业的网络公司； 　　(4)致力于从事推广中文域名产品和代理电子商务的企业和个人 　　人数计划70-100左右 　　 六、特邀嘉宾 　　为提高本次技术研讨会的权威性，邀请大庆高新区服务外包园XXX领导参与会议，作“应对企业品牌保护盲点、完善企业品牌保护手段”的讲话。具体工作由XXX负责联系，10月17日前给出具体结果。 　　一)，由刘国峰：做保护企业品牌、维护企业利益的.主题报告， 　　二)，外包园领导XXX主讲：“应对企业品牌保护盲点、完善企业品牌保护手段”的讲话 　　 七、会议准备 　　1、客户邀请 　　(1)10月12日—19日正式发放邀请函。发放邀请函时，原则上谁邀请、谁填写。 　　(2)发放邀请函时沟通主要内容： 　　1)本次会议由卓创公司主办，推广中文域名，保护企业品牌，提升企业互联网安全意识。 　　2)促销政策沟通，增加大家参会的吸引力； 　　3)探寻其现场注册意向，并及时提醒其带好订金； 　　4)请妥善保管邀请函，参会时凭邀请函入场。 　　(3)电话确认：10月19日，业务员电话提醒受邀请客户。 　　2、邀请函设计与制作 　　邀请函数量130份，由XXX负责联系在当地制作，10.15号前完成邀请函的设计主题为： 　　“小产品、大市场、实现可持续发展” 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　邀请函上的参会地址：黑龙江省大庆市高新区服务外包园C1座14层，会务联系电话，会务联系人。 　　3、特邀嘉宾邀请 　　(1) 邀请政府相关领导，且主要沟通以下内容： 　　就卓创举办“小产品、大市场、实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　活动发表正向看法； 　　1) 整个讲话时间控制在20分钟以内； 　　2) 具体邀请工作由XXX负责，10月15日前落实， 　　(2)示范嘉宾邀请 　　本次的示范嘉宾由刘国峰负责找寻，负责人要通过一切形式确保示嘉宾到达现场开会。示范嘉宾发言稿由刘国峰准备。 　　4、会场布置 　　(1)横幅，与会议主题相同，具体由XXX清点，列出清单 　　1)会场内主席台横幅：“小产品、大市场、实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会(6M)： 　　2)会场内左面横幅：(7M) 　　3)会场内右面横幅：(7M) 　　4)会场内后面横幅：(6M) 　　(2)主席台背景 　　以“选择中文域名，保卫企业利益”为主题，按“XX会议”背景图片制作。 　　(3)入口处展架(制作成喷绘)：卓创集团“小产品、大市场、 实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会欢迎您(宾馆提供) 　　(4)会议室进口横幅：“小产品、大市场、实现可持续发展” 　　“保护企业品牌、维护企业利益” 　　研讨会欢迎你横幅一条(7M) 　　(5)主席台两侧易拉宝展示板两个，宣传内容为集团公司产业、XX布局图、等，缺少部分请XXX补充缺少的部分。 　　7、资料物品准备清单： 　　(1)中文域名彩页；(130份) 　　(2)手提袋(130个) 　　(3)销售宝彩页；(130份) 　　(4)卓创公司彩页；(130份) 　　(5)抽资箱(一个) 　　(6)抽奖卡(130张) 　　(7)宣传横幅及易拉宝，会场背景彩喷 　　(8)工作卡(30张) 　　(9)参会证(150张) 　　(10)订货单(130张)，定金收据(130份)加盖公司公章 　　(11)工作服(30件) 　　(12)照相机、摄像机、投影仪、音响，话筒 　　(13)客户签到本(二本) 　　(14)，音乐准备 　　(15)电脑准备二台， 　　 八、会场布置与会议接待 　　10月20日上午会议团队抵达(主要是运送有关会议现场物品)。 　　10月20日上午布置会场，具体要求按会议营销相关要求进行操作。 　　10月22日下午召开工作人员会议。 　　 九、促销方案： 　　购3年.中国域名赠送1年销售宝在线客服系统使用权 　　购5年.中国域名赠送3年销售宝在线客服系统使用权 　　购7年.中国域名赠送价值2000元网站或网站升级 　　购10年.中国域名赠送价值2500元网站或网站升级 　　购5年.CN域名赠送1年销售宝在线客服系统使用权 　　购10年.CN域名赠送3年销售宝在线客服系统使用权 　　具体抽奖奖品为： 　　一等奖XXXXX，价值XXX 　　二等奖XXXXX，价值XXX 　　三等奖价值XXXXX，价XX 　　 十、会议流程 　　会前：播放卓创公司与互联网中心中文域名相关宣传光碟 　　1、主持人介绍嘉宾；(2分钟) 　　2、总经理致欢迎辞；(3分钟) 　　刘国峰作“小产品、大市场、实现可持续发展”“保护企业品牌、维护企业利益”讲话(将集团公司介绍纳入其中)；(20分钟) 　　3、现场抽取3个三等奖；(5分钟) 　　5、外包园领导讲课(15分钟) 　　6、示范嘉宾讲话；(10分钟) 　　7、现场抽取2个二等奖， 　　8、宣布促销活动内容，现场订购；(30分钟) 9、1个一等奖；(从订货客户中抽出，5分钟) 　　共计1小时30分钟左右，会议从下午15：00开始， 　　 十一、会后跟进 　　按会议营销相关文本的要求进行操作。 ;

　　举办一个活动能够激发人们的热情，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，活动策划都必须围绕一个主题来写，你是否在烦恼活动策划怎么写呢?我特地为您收集整理《2022学风建设主题活动策划方案范文大全》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 　　2022学风建设主题活动策划方案范文大全(篇1) 　　为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。 　　总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。 　　1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。 　　2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。 　　3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。 　　4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。 　　为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下： 　　 一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议 　　为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。 　 　二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动 　　使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。 　 　三、组织全班同学观看英文原版影片 　　由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。 　　 四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动 　　目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。 　 　五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得未来”专题研讨会 　　使得同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性，为了自己的`美好未来，真真切切的把主要精力投入到学习中去。 　　在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。 　　2022学风建设主题活动策划方案范文大全(篇2) 　　 一、班会思想： 为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。 　 　二、班会目的： 通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 　　 三、班会主题： 班级学风建设(核心) 　　 四、班会方案： 　　(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00 　　(二)班会地点： 　　(三)班会人员： 　　(四)班会主持：xxx(班长) 　　(五)班会记录：xxx(副班长) 　　 五、班会步骤： 　　1、班长发言：宣布班会正式开始 　　2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 　　3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的`促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 　　4、组织委员发言： 　　(1)对以前工作作出检讨; 　　(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。 　　(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 　　星期一、星期二、 　　星期三、星期四、 　　星期五、 　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。 　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 　　7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 　　8、辅导员发言： 　　(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。 　　(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。 　　9、委员发言： 　　(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。 　　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 　　11、体育委员发言： 　　(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。 　　(2)班中的体育用品安全问题。 　　(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。 　　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。 　　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。 　　14、班长发言： 　　(1)对本次班会进行小结。 　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。 　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。 　　15、班长宣布班会结束。 　　2022学风建设主题活动策划方案范文大全(篇3) 　　班会主题：学风建设及安全教育 　　时间： 　　地点： 　　主题：学风建设与安全教育 　　参加人员： 　　策划人员： 　　 一﹑班会目的 　　求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。 　　 二、班会主题 　　学风建设与安全教育 　　 三、班会流程 　　1：12点10分班会准时开始 　　2：主持人引出班会主题 　　1)学风建设 　　2)安全教育 　　3：主持人组织讨论 　　1)设想大学毕业后想干什么，能干什么? 　　2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?———好好学习 　　3)学习是为了什么?你打算怎样学习? 　　4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。 　　5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法 　　6：辅导员总结本次班会 　　7：主持人宣布班会结束 　 　四、班会提前准备 　　ppt、演讲稿以及黑板报 　 　五、班会注意事项 　　1、班会按时进行 　　2、各班班长维持会场纪律 　　3、记录较完整的班会过程 　　4、教室与黑板布置合理 　　5、保持教室清洁和活动现场气氛 　　2022学风建设主题活动策划方案范文大全(篇4) 　 　一、班会主题： 团结一心树学风。 　　 二、班会背景： 为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。 　 　三、班会目的： 为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结前期学风建设中的不足，计划并提高近期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 　 　四、班会方案： 　　(一)班会时间：待定 　　(二)班会地点：待定 　　(三)班会人员： 　　(四)班会主持: 　　(五)班会记录： 　 　五、班会步骤： 　　1、班长发言,宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。 　　2、学习委员发言,进行有关树学风的主题教育，并对前期工作不足检讨，叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。 　　3、团支书发言,主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的不足，做出检讨，明确自身后期努力方向。 　　4、组织委员发言,对以前工作作出检讨，强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。 　　5、生活委员,对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进行分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱及王负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘、林及宋负责我班五楼的寝室;女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李负责我班四楼寝室，及邓责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。 　　6、文艺委员发言，对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。 　　7、体育委员发言，(1)对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。(2)提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。 　　8、纪检委员发言，检讨前期课堂到勤中存在的不足，对后期提高到勤率提出具体的方案，及明确自身后期努力方向。 　　9、宣传委员发言，对班级同学心理健康教育进行辅导，对宣传活动进行重视，及明确自身后期努力方向。 　　10、学生代表发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及明确自身后期努力方向。 　　11、辅导员发言，对班会进行评价，提出对班级的要求。强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。 　　12、班长发言，对本次班会总结。 　　六、注意事项： 　　1、注意会场纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。 　　2、不要随意走动，手机要调为静音或振动。 　　3、有完整的班会记录。 　　4、保持教室整洁及活动的秩序。 　　2022学风建设主题活动策划方案范文大全(篇5) 　　学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。 　　学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。 　　经过学风建设班会之后我了解到了学风的重要性，在以后的学习中我一定要端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的学习态度。为了达到这个目标，我对自己做了以下几个要求： 　　1、严格遵守考勤制度。在开展学风建设班会之后我要按时上课，并督促副班长认真监督我的到课状态。 　　2、为了提高自己的听、说、读、写的英语综合运用能力，努力学习英语。为了有把握的迎接大学英语六级的到来，针对性的重点学习英语的技巧方面，我每天坚持一小时的背单词，每天坚持一篇英语阅读。 　　我相信通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况将会有较大的转变，并取得了不少可喜的进步，我想这主要主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，而且我班正课的出勤率有了一定的提高。 　　学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。

没有区别吧，只是说法不同吧

技术研讨会会议纪要范本 　　在日常学习、工作抑或是生活中，人们运用到会议纪要的场合不断增多，会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，否则，就会失去其内容的客观真实性。那么你真正懂得怎么制定会议纪要吗？下面是我为大家收集的技术研讨会会议纪要范本，欢迎大家分享。 技术研讨会会议纪要范本1 　　随着我国建筑行业的快速发展，特别是大型建筑物面积、高度、规模的不断增加，已使建筑从一般房屋的概念上升为绿色智慧城市的概念。我国的建筑电气体系也应做出相应的发展。为此，由中国建筑学会建筑电气分会主办、由山东南洋电器有限公司、华东建筑设计院有限公司、中国建筑东北设计研究院、北京市建筑设计研究院、北京迎希科技有限公司、北京成德电气科技有限公司协办的ePower智能一体化节能电气技术研讨会，于x年6月29日在青岛召开。会议邀请了中国建筑学会建筑电气分会的常务理事、部分理事及特邀建筑电气专家以及相关协办企业的代表参加。 　　本次会议提出的智能一体化节能电气技术能够较好地解决建筑工程建设和节材、节能、节省人力的绿色建筑需求，在我国建筑电气领域提出了创新的理念并取得了技术突破。与会专家参观了ePower系列产品，针对ePower技术进行了广泛的讨论交流，并形成意见如下： 　　1、ePower是通过物联网络将现场设备和环境的信息采集、传输、处理等诸多环节连接成一体，构成有目标的智能综合控制系统，实现了建筑设备控制的机电一体化、强弱电一体化、管控一体化，是建筑电气发展的必然方向。 　　2、基于ePower的控制系统和基于BA的节能控制系统的设计出发点和最终效果是完全不同的。ePower技术是绿色技术，能大幅降低施工难度，减少施工的作业面，降低投资成本，减少维护成本。特别是其能量调度算法大大提高了能源的使用效率，意义重大。 　　3、ePower为建筑电气提出了一种新的集成控制技术及理念。随着一体化节能电气系统技术的不断完善和应用，将使一体化节能电气系统更具多功能性、高兼容性、高可靠性以及扩展更灵活，更方便用户的"配置与有效节能管理，并最终给用户带来良好的效益，系统具有良好的可发展前景。 　　4、ePower技术是我国独有的自主知识产权。ePower技术为广大电气设计人员提供了智能电气技术的新思路和设计的新方法，将会取得良好的社会、经济效益。 　　5、建议有关单位尽早开展对国家战略性建筑所采用控制产品进行内核安全确认。建议逐步推广完善这项技术，并逐渐形成具有可操作性的相关设计技术规程。 　　6、建议成立中国建筑学会建筑电气分会建筑设备控制技术专业委员会，专注于一体化节能电气技术研究和推广工作。 技术研讨会会议纪要范本2 　　x年11月29日，国家物联网基础标准工作组编码标识项目组在北京元辰鑫国际酒店召开了第一次会议暨编码标识技术研讨会。来自全国多个行业领域代表、包括企业、高校、科研院所、行业协会等共33家单位、51名专家参加了本次会议。会议由项目组组长李素彩同志主持。项目组副组长吴东亚参加了会议。大会就项目组的规划与管理、统一标识体系方案、行业应用实际需求等做了专题讨论。 　　会议首先由中国物品编码中心罗秋科副主任代表会议承办单位致欢迎辞；国标委工业二部刘大山介绍了项目组前期背景、提出了工作建议；秘书处向全体与会人员汇报了项目组总体目标、本次会议安排、以及下一阶段工作计划。 　　依照会议安排，上午重点介绍物联网编码标识基础技术。由来自中国物品编码中心、同方股份有限公司、北京师范大学、工信部电子技术标准化研究所、重庆邮电大学、中国互联网信息中心的专家，从多角度详尽介绍了物联网编码标识现状与基础，包括欧盟物联网标识技术研究进展、国内物联网技术研究、物联网标识现状、物联网标识体系方案、OID方案、物联网标识解析、传感器网络标识方案等。物联网编码标识技术标准化工作的开展，关键在于行业领域的真正应用；如何实现统一的编码标识体系同物联网行业应用结合，是项目组下一阶段的工作重点。下午会议安排了中国家电研究院、国家智能交通研究中心、中国电力科学研究院、健康物联网专家委员会、公安部第三研究所、无锡物联网研究院的6位专家，从智能家电、智能交通、智能电网、健康物联、安全物联网、传感网等六个行业物联网应用角度，阐述了行业应用对物联网编码标识技术的实际需求。 　　国标委方向副主任应邀到会，并对项目组的工作开展做了重要指示。方主任指出，物联网是信息技术发展的新阶段，是包容原有技术基础的新提升。物联网编码标识项目组的工作开展，要坚持“责任、科学、开放、合作、共赢”的十字原则。 　　第一是加强责任意识。物联网作为一个网络，物联网中的对象只有在统一标准，统一标识的基础上，才能给实现互联互通、相互识别；“物”作为物联网中的一个对象，不仅具有自然属性，更要具有代号、名称等社会属性；类似于现实社会的人的身份证号码，标识为物联网中每一个对象附上代号编码，确保物联网中对象编码的不可重复性，是物联网发展的基础和关键技术。项目组的工作是赋予物联网中物的身份证，是规范物联网的发展，服务物联网未来发展的根基，意义重大，责任重大。 　　第二是科学态度。国家标准化管理委员会对物联网编码标识工作要求如下：既要科学合理，又要确保唯一、高效；既要同国际接轨，又要坚持自主创新。要达到国家标准化管理委员会的高要求，科学态度是关键。项目组既要坚持技术研究本身科学性，又要坚持工作态度的科学性；项目组必须运用科学态度，解决工作中的技术难题，协调工作中的关键问题。 　　第三是开放原则。项目组工作开展，既要坚持技术方案开放性，又要坚持组织形式开放性。项目组制定的编码标识方案，既要基于现状，实现对现有方案的兼容并包；还要力求简便实用，编码标头不能过长，编码使用不能过于繁琐。同时，项目组的工作开展，对国内所有组织开放；欢迎国内任何有实力、愿意承担社会责任，愿意为项目组做出贡献的组织团体加入。 　　第四是合作精神。项目组的工作开展，不仅要靠组长单位和副组长单位的努力，还要依靠全体成员单位的共同推进。项目组既要做标准、做项目，还要完成标识赋码、标识管理等工作；项目组的工作将非常曲折、道路非常漫长；项目组工作开展，合作精神尤为重要，既需要各个成员单位加强合作，更需要全部项目组成员鼎力配合。 　　第五是实现共赢。项目组的工作开展，只有坚持责任意识、科学态度、开放原则、合作精神的基础上，才能够实现共赢，才能够更好的服务国家、服务社会、服务物联网产业的发展。 　　为了响应国标委方向副主任的指示，服务未来项目组工作开展，会议形成如下决议： 　　一、多方建议。请全体项目组成员，对项目组的未来工作积极献言献策，尽快提交对项目组的工作建议到项目组秘书处； 　　二、进一步加大项目组宣贯工作。要求项目组秘书处尽快完成项目组专用网站建设任务； 　　三、提升项目组工作开展的实效性。将在项目组下成立编码技术课题组、标识技术课题组、解析技术课题组、行业应用课题组，就编码技术、标识技术、解析技术、行业应用四个领域分别开展工作。 技术研讨会会议纪要范本3 　　为了进一步提升xx市城市管理水平，完善市政消火栓作为城市公共消防设施的管理、维护和使用功能，有效减少市政消火栓使用过程中发生的撞击、损坏、埋压、盗窃等现象，确保相关单位和部门实时掌控市政消火栓的总量布局，工作状态、管网水压等数据的情况，浙江科龙消防智能开发有限公司经过一年多时间研发了智能化消火栓，并在凯旋路进行了三个多月的试用，x年2月16日下午，在浙江西子宾馆云影厅会议厅，召开了xx市城投公司综合部主持、浙江省消防总队、xx市消防支队、xx市城管委、xx市公用事业监管中心、浙工大市政分院、浙江省城市水业协会、xx市水务控股集团及浙江科龙消防智能开发有限公司等部门、单位参加的智能化消火栓技术研讨会。现将会议纪要整理如下： 　　与会领导和专家在认真听取了由浙江科龙消防智能开发有限公司的技术研发团队刘晓斌工程师通过视频展示、产品实物拆分讲解等方式，对智能化消火栓的技术研发原理及智能化消火栓在凯旋路上的试用情况介绍后，一致认为： 　　（1）该新产品在研发过程中，获取了5项专利，实现了消火栓远程化、智能化管理，填补了国内空白，并在试用中，得到了消防、供水、城管等相关部门的一致认可，对xx市打造智慧型城市、推进数字化城市管理起到了积极的作用。 　　（2）智能化消火栓通过GPS卫星定位系统、有线、无线网络等技术，向消防指挥平台提供消火栓的精确位置、管网压力、消火栓损坏情况等即时消息，直接接入消防指挥系统的指挥终端，极大地方便了一线指战员的消防灭火作战，希望能尽快推广。 　　（3）智能化消火栓还具有对水压的实时传感功能，它能及时反应管网压力的变化，将信号传输到监控平台及管理、抢修人员的手机上，对于城市的安全供水，减少自来水管网的跑、冒、滴、漏，对消防灭火车辆的科学布局和作战指挥起到十分重要的作用。 　　（4）建议加大推广试用的区域面积，实现连片连线试点。同时，智能化消火栓的终端要与消防、供水、城管等相关单位的管理平台进行无缝对接，实现资源共享，让这些相关管理部门都能通过这个新产品的应用，提高工作效能。 　　（5）有120xx多只市政消火栓，每年都要投入大量的管理，监控和维护成本，智能化消火栓的推广应用，投入成本会增加，但管理和维护成本会相应降低。涉及到新、老交替的资金投入问题，建议新区和新路可直接采用智能化消火栓，老小区老道路则以新替损与逐步改造相结合的办法加以实施。 ;

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的社区活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 社区活动方案 篇1 　　活动主题：社区免费义诊活动 　　活动目的：借着义诊的机会向社区居民普及卫生健康知识，让社区居民了解健康知识。 　　活动组织者：温州市中医院 　　活动地点：温州市松台广场北侧出口侧面 　　活动对象：温州市松台广场附近社区居民，老年居民为主。 　　活动时间：20xx月10月14日8：00-10:00 　　活动步骤： 　　1）准备阶段： 　　1、此次活动，安排医护人员8人、安保人员2人，参与义诊社区居民（包括非就诊居民）估计为150人。医院安排的2位安保人员，着重注意进行义诊活动现场维持秩序。 　　2、估计活动场地大小为7、5M*2M，共15平米大小的场地，位于松台广场北侧出口侧面。（详细信息见活动效果图） 　　3、协调松台广场公园管理处，准备好活动的相关物品。（桌子、椅子、条幅悬挂位置等） 　　2）实施阶段： 　　1、协调松台广场公园管理处达到时间，派工作人员对活动现场进行布置（包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放），营造一种温馨的气氛。 　　2、有序地组织群众进行身体检查。 　　3、向居民讲述卫生健康知识。 　　4、活动现场需要拍照，院方以备义诊资料。 　　3）所需物资： 　　宣传横幅、医疗设备、工装、水杯、纯净水、笔、登记本等。 　　4）恢复场地工作： 　　1、义诊活动结束后，义诊成员和安保成员将收拾现场宣传横幅，桌椅，医疗设备等器材。 　　2、义诊人员和安保人员保证在义诊结束后，收拾义诊活动后留下的活动垃圾，清理现场，还原整洁。 　　3、活动结束，组织人员清理现场后，保证相关人员和物资立即撤离现场。 社区活动方案 篇2 　　 一、活动目的 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”， 增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区20xx年春节期间文体活动方案。 　　 二、活动安排 　　1、 举办庙会：设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。 　　2、80分比赛：由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。 　　3、 象棋比赛：参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名。 　　4、拔河比赛：参赛人员为社区居民，由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)。 　　5、顶气球：以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭。 　　6、绑腿走比赛：时间初定在2月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。 　　7、露天猜灯谜：参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。 　　8 、乒乓球团体比赛：赛人员为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍。 　　 三、活动资金预算 　　本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。 　　 四、活动要求 　　1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。 　　2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。 　　3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。 　　4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。 　　5、活动项目若有变化，将另行通知。 社区活动方案 篇3 　　今年的7月11日是第28个世界人口日。市人口计生委全面深入地实施了以“和谐人口，民本计生，均等服务，普惠家庭”为核心理念的惠家工程，围绕人的生命全过程延伸服务领域，形成了宣传先导、利益引导、优质服务、权益均等、便民维权、家庭发展的良好工作局面，取得了党政认可、社会信任、群众满意的骄人业绩。今年的“711”世界人口日，全市要以彰显惠家工程关注民生、服务民生、发展民生的成就为主题，广泛深入地开展好宣传活动。 　　一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，加强宣传倡导和社会舆论引导，广泛宣传惠家工程实施以来取得的显著成绩、进一步唤起全社会对统筹解决人口问题的高度重视，为实现人口与经济社会资源环境协调发展和可持续发展创造良好的社会舆论环境。 　　二、活动主题 　　情系惠家炫彩生活 　　三、时间安排 　　20xx年6月中旬～7月中旬 　　四、主要活动 　　“711”世界人口日主题宣传活动要紧紧围绕惠家工程的各项内容，结合实际，主要开展七项活动。 　　(一)举办辉煌成就图片展览活动。组织有关人员，深入挖掘本地实施惠家工程以来取得的丰硕成果，制作成宣传图板，在广场、新华街等人群密集的场所进行展示。 　　(二)组织征文大赛活动。在全市人口计生系统举办“爱在惠家路上”征文大赛活动，不限体裁，通过每个参赛作者自身经历或身边发生的真实故事，主题鲜明的讲述惠家工程在优生优育、生殖健康、生育关怀、便民维权等方面为千千万万个家庭带来的福祉。 　　(三)开展集中性新闻宣传活动。协调新闻宣传部门，在媒体的板块中植入、渗透，通过联合采访、直播热线、专题等方式，广泛宣传实施惠家工程取得的经验成果，大力弘扬在实施惠家工程中涌现出来的先进人物和模范家庭事迹等。 　　(四)开展知识普及活动。按照要求，更新文化墙、文化长廊、板报墙报、标语广告、宣传牌、宣传栏的内容，增加人口文化景观设置;利用人口文化阵地，以乡村、社区为单位，广泛组织、动员基层群众，特别是流动人口育龄群众，开展形式多样、内容丰富的惠家工程知识普及和群众演讲比赛，扩大社会影响度。 　　(五)举办广场人口文化活动。广泛发动群众中的文艺爱好者，编排创作能够体现惠家工程成果和亮点，且集中反映广大群众幸福生活，具有现代性、艺术性和地方特色的歌曲、舞蹈、曲艺、戏剧、快板、器乐演奏、民俗表演等文艺节目，或者利用人口文化艺术节优秀文艺节目评选中的参选节目，在文化广场、社区活动中心举办人口文化娱乐活动，为群众提供文化艺术盛宴的同时，广泛宣传惠家工程各项惠民活动。 　　(六)组织社会公益讲座活动。利用公共媒体、社会场所和人口计生宣传服务基地等，邀请在社会上具有一定知名度，且经验丰富的专家，面向群众，广泛开展免费孕前优生健康检查、独生子女社会行为教育和培养、早非婚生育的危害，以及老年卫生、家庭健康服务等方面知识讲座。 　　(七)开展救助帮扶活动。将实施幸福家庭分类服务承诺制与“温暖行动”、“爱在流动”和“幸福工程”等活动相结合，加大对奖扶特扶和贫困家庭的帮扶;开通“绿色通道”，为流动人口提供便捷服务，帮助留守老人儿童解决就医、上学等实际困难。 　　五、工作要求 　　(一)加强领导，抓好协调。要充分认识开展这次主题宣传活动的重大意义，并将此纳入人口计生工作的重要议事日程，认真组织开展好相关活动。要积极争取党委、政府的重视和支持，协调各有关部门和社会各界人士共同配合参与，采取有力措施，集中人力、物力、财力，把宣传活动的各项任务落到实处。 　　(二)制定方案，周密安排。“711”世界人口日主题宣传活动时间紧，任务重，要立即行动起来，根据实施方案要求，制定本地切实可行的活动方案，并根据传统民俗节日和群众活动的规律，妥善安排各项活动时间，确保高质量完成各项任务。 　　(三)注重结合，营造氛围。要丰富活动内容，创新活动载体，把这次主题宣传活动与其他各项人口计生工作有机地结合起来，既要有集中性的宣传日、宣传周等大型活动，又要有分散、持续的活动内容，既要重点突出本地特色，又要整体规划设计;要在舆论上做文章，在效果上下功夫，使活动深入民心，群众踊跃参与。 　　(四)活动结束后，请各乡(镇)场、街道办事处及时将“7.11”世界人口日活动的有关情况及图片资料于7月15日前报送市人口计生委。 社区活动方案 篇4 　　为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求，有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平，紧紧围绕“优化市场环境，抗击金融危机;密切关注民生，促进政风行风建设;服务xx，提升质量总体水平”等重点，宣传质量技监法律法规，强化市民质量意识，促进质量整体水平持续提升，营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围，为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。 　　 一、活动主题 　　消费与发展 　　 二、具体安排 　　⑴3月上旬，在xx社区举行手机现场咨询服务活动，邀请有关检测专家赴现场接受咨询;(牵头部门：行政执法科、质量监督科) 　　⑵3月中下旬，召开名牌工作研讨会;(牵头部门：质量监督科、质量协会) 　　⑶4月上旬起，组织市民参观市第二十机动车检测站、上海市机动车检测中心;(牵头部门：质量监督科) 　　⑷3月，结合后处理工作，深入企业专题调研，帮助企业提高产品质量安全管理水平;(牵头部门：质量监督科) 　　⑸3月中旬，组织开展农资专项打假活动，严厉查处违法案件，重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;(牵头部门：行政执法科、标准化科) 　　⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门：行政执法科) 　　⑺3月12―16日，在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动;(牵头部门：计量科) 　　⑻3月1―20日，对集贸市场、卖场超市、青浦区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;(牵头部门：计量科) 　　⑼3月1―20日，启动建设节能咨询服务平台，对能源计量器具配备情况开展检查;(牵头部门：计量科、质量协会) 　　⑽3月，在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑾3月15日，展播《特种设备安全警示片》;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，以普及食品添加剂安全使用知识为重点，开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动;(牵头部门：食品科、食品所) 　　⒀3月起，结合“百千万”工程的要求，继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;(牵头部门：食品科) 　　⒁3月，开展标准进乡村、进社区试点活动，在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;(牵头部门：标准化科) 　　⒂3月，开展标准化人员岗位培训班，积极推动标准化工程师培训;(牵头部门：标准化科) 　　⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门：标准化科、质量协会) 　　 三、活动要求 　　1、各部门要各司其职，协同作战，共同做好“3.15”活动的整体策划和组织实施工作，努力丰富和创新“3.15”活动的内容和载体，进一步提高活动的针对性和有效性。 　　2、各部门要认真落实牵头和协调工作，集中力量突出重点，着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作，尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。 　　3、广泛动员社会各界积极参与“3.15”活动，引导消费，进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识，为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解，参与营造更加有利的条件。 社区活动方案 篇5 　　社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。 　　 一、 活动主题： 　　“快乐童年、你我相伴” 　　 二、 活动时间： 　　12月31日上午9：00-11：00 　　 三、 活动场地： 　　社区 　　 四、 活动目标： 　　1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。 　　2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 　　 五、 活动准备 　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 　　2、做好活动前的宣传工作。 　　3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 　　 六、活动主要流程 　　(一) 活动正式开始 　　(二) 主持人介绍本次活动的目的意义 　　(三) 主持人介绍嘉宾 　　(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话 　　(五) 社区居民群众代表讲话 　　(六) 精彩节目 　　1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师 　　2、独舞 《心飞扬》 　　3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师 　　(七)、欢乐亲子游戏 　　4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师 　　5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心 　　6、独舞《雪中梅》 　　7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师 　　8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师 　　(八)、欢乐亲子游戏 　　9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心 　　10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师 　　11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师 　　12、古筝独奏 　　13、独舞 《水袖舞》 　　14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师 　　15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心 　　16、独舞 《荞麦花开》 　　17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师 　　18、二重唱 《 赞歌要比星星多》 　　19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师 　　20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师 　　21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心 　　22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师 　　23、独舞 《红色童年》 　　24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴 　　25、声乐班 负责人：珍 姐 　　26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师 　　(九)、合影留念 社区活动方案 篇6 　　一、活动主题 　　活跃老龄，乐在创新 　　二、活动背景、目的和意义 　　活动背景 　　“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。 　　活动目的 　　通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。 　　活动意义 　　老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为；活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。 　　三、活动时间和地点 　　活动时间 20xx年9月—20xx年10月 　　活动地点 社区 　　四、活动基本考虑 　　每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。 　　户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1——1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。 　　户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。 　　给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。 社区活动方案 篇7 　　为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求，有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平，紧紧围绕“优化市场环境，抗击金融危机;密切关注民生，促进政风行风建设;服务xx，提升质量总体水平”等重点，宣传质量技监法律法规，强化市民质量意识，促进质量整体水平持续提升，营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围，为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。 　　 一、活动主题 　　消费与发展 　　 二、具体安排 　　⑴3月上旬，在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动，邀请有关检测专家赴现场接受咨询;(牵头部门：行政执法科、质量监督科) 　　⑵3月中下旬，召开名牌工作研讨会;(牵头部门：质量监督科、质量协会) 　　⑶4月上旬起，组织市民参观市第二十机动车检测站、XX市机动车检测中心;(牵头部门：质量监督科) 　　⑷3月，结合后处理工作，深入企业专题调研，帮助企业提高产品质量安全管理水平;(牵头部门：质量监督科) 　　⑸3月中旬，组织开展农资专项打假活动，严厉查处违法案件，重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;(牵头部门：行政执法科、标准化科) 　　⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门：行政执法科) 　　⑺3月12—16日，在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动;(牵头部门：计量科) 　　⑻3月1—20日，对集贸市场、卖场超市、XX区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;(牵头部门：计量科) 　　⑼3月1—20日，启动建设节能咨询服务平台，对能源计量器具配备情况开展检查;(牵头部门：计量科、质量协会) 　　⑽3月，在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑾3月15日，展播《特种设备安全警示片》;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，以普及食品添加剂安全使用知识为重点，开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动;(牵头部门：食品科、食品所) 　　⒀3月起，结合“百千万”工程的要求，继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;(牵头部门：食品科) 　　⒁3月，开展标准进乡村、进社区试点活动，在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;(牵头部门：标准化科) 　　⒂3月，开展标准化人员岗位培训班，积极推动标准化工程师培训;(牵头部门：标准化科) 　　⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门：标准化科、质量协会) 　　 三、活动要求 　　1、各部门要各司其职，协同作战，共同做好“3.15”活动的整体策划和组织实施工作，努力丰富和创新“3.15”活动的内容和载体，进一步提高活动的针对性和有效性。 　　2、各部门要认真落实牵头和协调工作，集中力量突出重点，着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作，尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。 　　3、广泛动员社会各界积极参与“3.15”活动，引导消费，进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识，为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解，参与营造更加有利的条件。 社区活动方案 篇8 　　 一、存在问题 　　（一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。 　　（二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 　　（三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的.多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 　　 二、整改措施 　　（一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。 　　（二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 （三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 　　（四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 　　（五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。

年讲担当转作风抓落实研讨会会议记录1 　　6月13日上午，市食药局党组中心组召开“讲担当、转作风、抓落实”活动专题研讨会议，市食药局党组书记、局长樊林奎主持会议，党组中心组成员参加学习研讨。 　　学习会上，党组中心组成员紧密联系思想和工作实际，围绕主题分别作学习交流，樊林奎局长以“深入开展‘讲担当、转作风、抓落实"活动，确保工作任务有力推进”作了重点发言。大家一致认为，开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，主题鲜明，目的明确，面对当前严峻的发展形势和巨大的经济下行压力，必须始终坚持问题导向，思想上行动上同市委、市政府保持一致，认真查找市局系统各项工作中存在的差距和不足，突出工作重点，着力破解难题，确保取得实效，切实把活动的各项要求落实到具体行动中。 　　樊林奎在总结发言中指出，要立足于国情、省情、市情，充分认识开展“讲担当、转作风、抓落实”活动深刻背景和重要意义，顺应社会发展规律和阶段性特征，始终牢记发展是第一要务，在防止经济下行的同时，坚决杜绝将干部作风建设与抓改革发展对立起来的“影响论”、“矛盾论”等错误认识。市食药局系统各级党组织和领导干部，务必充分认识当前监管工作的艰巨性、复杂性，始终保持奋发有为的精神状态，狠抓各项工作落实，努力破解发展难题，确保全年各项目标任务圆满实现。一是领导干部要自觉带头，一事当前，决不能矛盾上交、责任下推、难题后拖，要从具体事抓起，切实做到任务一个一个狠抓，难题一项一项破解，事情一件一件实办。二是职责任务必须十分明确。对每一项工作都要定人员、定责任、定时间、定进度，确保事有专管之人，人有明确之责，时有限定之期。三是推进力度必须特别到位。始终保持雷厉风行的作风，能立即办的立即办，该什么时间完成就什么时间完成，决不拖泥带水，贻误时机。四是重点工作必须高效落实。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动与做好本职工作结合起来，与扎实推进创建食品药品安全放心城市结合起来，与全面强化日常监管结合起来、大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，以更大的干劲、更实的作风推动食品药品监管工作创新发展。 　　年讲担当转作风抓落实研讨会会议记录2 　　按照“两学一做”专题教育方案部署，6月16日，市妇联召开“讲担当、转作风、抓落实”专题研讨会，全体党员、班子成员和下属单位负责人参加了研讨。 　　市妇联党组书记、主席崔玲玲围绕“讲担当、转作风、抓落实”主题进行了发言，其他党员领导干部结合自身工作和学习情况进行了交流研讨。 　　崔玲玲要求市妇联全体党员干部要进一步提高认识，统一思想，深入学习贯彻落实王儒林书记的重要指示和讲话精神，把讲话精神始终贯穿到“两学一做”学习教育的全过程，坚定理想信念，提高党性觉悟;要直面问题，坚持虚功实做，按照中央、省委和市委加强和改进群团工作意见的总要求，突出政治性、先进性、群众性“三性”，克服行政化、机关化、贵族化、娱乐化“四个化”，狠抓问题整改，加快推进我市妇联组织和妇联工作改革创新;要大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕，马上就办、真抓实干”的优良作风和锡崖沟精神，责无旁贷讲担当，从严从实转作风，苦干实干抓落实，时刻牢记妇女儿童的切身利益，为她们办实事、办好事，做“讲担当、转作风、抓落实”的党员干部。 　　年讲担当转作风抓落实研讨会会议记录3 　　6月12日下午，市检察院召开党组(扩大)会，开展“讲担当、转作风、抓落实”专题研讨。院党组书记、代检察长张世荣主持研讨会。 　　研讨会上，所有参会人员围绕“讲担当、转作风、抓落实”这一主题，结合自身思想、工作实际和学习情况，深入查摆了所分管工作及个人在思想作风方面存在的问题和不足，并认真剖析产生问题的根源，针对性的制定了下一步整改措施。大家一致认为，市委在全市部署开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，对于解决当前我市经济社会发展面临的突出问题，进一步转变我市各级领导干部的思想和工作作风具有重要的意义。 　　会议要求，所有院领导、各支部书记、各内设机构负责人要进一步转变工作作风，切实履行“一岗双责”，既抓业务建设，又抓队伍建设。认真履行全面从严治党、从严治检的主体责任，把从严要求、从严教育、从严管理、从严监督干警真正的落在实处，推动问题整改，推进工作落实。 　　年讲担当转作风抓落实研讨会会议记录4 　　6月12日下午，市人社局党组贯彻落实“讲担当、转作风、抓落实”活动“三个一”要求，认真开展“讲担当、转作风、抓落实”专题研讨。 　　会上，各党组成员紧紧围绕分管领域职责，区分个性与共性，认真查找不敢为、不能为、不愿为等担当不够的突出问题;紧紧围绕作风转变，突出党的重大教育前后对比，认真查找虚、假、空、浮等作风不严不实的问题;紧紧围绕目标任务、精准扶贫、重大民生工作推进等工作，认真查找目标任务推进缓慢等落实不力的问题。会后，大家一致表示，要把此次活动作为有效载体，融入“两学一做”学习教育工作，切实潜下心、扑下身，彻底拔除查摆出的病根和问题。 　　会上提出：要充分认清开展“讲担当、转作风、抓落实”活动助推人社事业发展的极端重要性，主动作为，推动人社工作持续向好发展;要坚持坚持问题导向，各党组成员要带着问题学、聚焦问题查、对着问题改，切实真抓实改;要把握需时进度，将活动开展与“两学一做”学习教育、纪念党的生日、精准扶贫、年度工作落实有机结合起来，实现两手抓、两不误、两促进。 　　年讲担当转作风抓落实研讨会会议记录5 　　6月6日上午，市治超办召开专题会议，传达学习了中共晋城市委办公厅印发《关于在“两学一做”学习教育中开展“讲担当、转作风、抓落实”活动的实施方案》的通知。并按照文件部署要求，组织机关全体党员围绕“讲担当、转作风、抓落实”这一主题进行了交流研讨。 　　研讨会上，班子成员率先带头，围绕“三对照、三查找、三明确”和“三个一”要求,深挖自身问题，明确整改期限，推动作风转变。每名党员结合自身学习工作和作风情况依次谈体会，谈感想。并一致表示，要以开展“讲担当、转作风、抓落实”活动为契机，发扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，认真查找自身不足，从根源上查找问题产生的原因，立行立改，共同推动机关作风持续转变。 　　市治超办主任李东升在总结时强调，讲担当是党性的基本要求，是时代的要求，是发展的要求，本次研讨会既是“讲担当、转作风、抓落实”专题研讨会，同时也是整治“不作为、慢作为、假作为”的研讨会。针对当前工作中存在的作风不严不实、责任落实漂浮缺失等问题，全体党员干部要严格贯彻落实市委要求，牢固树立党章党规意识，把“讲担当、转作风、抓落实”活动贯穿于“两学一做”专题教育各个环节中，力促治超队伍思想认识大提高，精神状态大提高，工作作风大转变，责任担当大进步，任务落实大推进，为全市治超工作的持续健康发展做出贡献。 ;

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我为大家收集的计划方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 计划方案 篇1 　　一、 原料区： 　　首先将原料放置区进行画线定位，画线时要根据原料的型号和大小来决定画线的范围，在结合原料的多少情况画上排放的行数，（即1、2，）在将原料统一的进行定位排放和管理，原料区域规划好后要根据原料的1行2行3、4、、、的排放情况放置原料 　　排放意示图！如下； 　　规定区域负责人，挂用料记录表。用料记录表需在拿料时及时填写并在工作完成后把用料数量记录在当日的日工作报表中。 　　二、高冲区 　　对高冲区两台高冲车床进行编号管理，（编号为：高冲一号机和高冲二号机）指定负责人、落实保养维护方法并做成文件挂于设备上，（另外还要落实设备运行记录表）规划高冲区使用和维护范围并画线定位，具体实现；空箱放置、木托放置、工装家具架放置、制定生产出来的产品临时放置的方法和要领，对放置范围需明确标识（挂牌） 　　三、压转区域 　　将现有的压转现场分为两个区域，压转a区个b区，集合场地实际画线固定两区操作范围，规定除车间主任外的区域管理人员，规定管理维护方法，对两区的压转设备进行编号管理，修改不完善的作业指导书和设备保养指导书。对压转操作时产品的排放问题要明确（目的在于生产过程中要保持整齐）有必要的话可将排放的位置用线勾画出来！ 　　三、产品放置区 　　现可将车间大门进门左边分为产品成品堆放区域，具体可规划为；成品放置，次品放置，和待出厂放置区，规划后需明确的对产品进行标识，对各小区域挂牌做为意示并在区域旁挂发货记录表。 　　四、待压品放置区 　　待压品即高冲压机生产出来需在加工的半成品、现可将压转区域中部的位置用来对该品的规划放置场地，画线定位，放置要整齐。 　　五、其他区域 　　其他区域是车间用来放置其他辅助品所要规划的区域，具体要实现的有：木托放置区、空箱放置区、测量区、饮水区（不少于两处）清洁用具放置区（需做挂架）规划好后都要明确挂牌来标识。 　　备注： 　　以上规划必须落实到为，车间意示图和车间大的看板需规划落实后在做,后续还需在落实人员的管理培训工作，以便能够掌握规划后的维护理念。 计划方案 篇2 　　 一、 会议名称： 　　上市融资研讨会 　　 二、 会议时间： 　　20xx年9月27日～9月28日9： 　　 三、 会议地点： 　　渤海国际会议中心二楼多功能厅 　　 四、 会议主题： 　　研讨企业上市融资项目与会人员 　　1．组委会名单(略) 　　嘉宾名单(略) ．客户名单(略) 　　 五、 2 　　 六、 议程安排 　　20xx年9月27日 　　1. 河北省金融领导讲话 　　2. 省证监局领导介绍全国全省企业领导介绍全国全省企业上市的有关情况。 　　3. 唐山市券商专家介绍企业上市条件、可行性评估及准备工作情况。 　　4. 上海证券交易所专家就企业在上交所上市的政策、程序及审核流程做发言。 　　5. 深圳证券交易所上专家就中小企业上市情况、中小企业在深交所上市的政策、程序及审核流程，创业板政策、规则及审核流程做发言。 6. 唐山市会计师事务所、律师事务所专家分别就企业上市的财务会计和税务问题、企业上市的有关政策和程序做发言。 　　7. 第一东方集团专家就国内企业在香港和迪拜上市的有关政策和程序做发言。 　　8. 魔立摩根资本与投资集团公司专家就企业在美国上市的有关政策和程序做发言。 　　9. 中融国际信托公司专家就企业股份制改造等问题做发言。 　　10. 唐山市拟上市企业负责人与专家现场交流。 　　20xx年9月28日 　　1. 各领导陪同专家乘车到曹妃甸工业区发展规划展示中心听取曹妃甸开发建设情况介绍。 2. 考察首钢京唐钢铁公司，由首钢京唐钢铁公司领导在钢铁厂指挥中心迎接专家组并介绍情况，然后参观高炉施工现场。 　　3. 考察中化30万吨级原石油码头，，原石油码头项目负责人介绍相关情况。 　　4. 考察25万吨级矿石码头，曹妃甸实业开发有限公司负责人介绍相关情况。 　　5. 专家组赴冀东南堡油田参观考察，南堡油田领导陪同并介绍相关情况。 　　6. 专家组返回渤海国际会议中心休息。 计划方案 篇3 　　 一、继续开展会计规范化管理工作，防范和化解操作风险。 　　在去年会计 工作计划 规范管理的基础上，继续开展会计规范化管理工作，提高会计核算管理水平，防范和化解操作风险。具体从8个方面抓起：会计基本规定;会计核算质量;会计报表质量;计算机管理;联行结算管理;会计档案管理;信用社网点管理及其它;会计经营管理。特别是会计档案管理历年来有所欠缺，每年的会计凭证虽然都归了档，但未按档案管理办法归类整理，需要进一步规范。 　　 二、继续抓好增收、节支，进一步提升增盈创利水平。 　　紧紧抓住增收、节支两个环节，外抓收入，内抓管理，力争全年实现在足额提取应付利息，提高拨备水平的前提下，实现利润xxx万元，确保社社盈余和专项票据兑付全县信用社资产利润率逐年上升的目标。针对目标，制定出台《xx县农村信用社20xx年增盈创利实施方案》，围绕增收、节支两个环节进行了安排。外抓信贷质量管理，积极盘活存量优化增量，拓宽增收渠道，千方百计应收尽收。内抓财务管理，降低经营成本，特别要加强营业费用的管理，在确保个人费用的前提下，压缩公费用，确保专项票据兑付全县信用社资产费用率逐年下降目标。具体抓好五项操作： 　　1、财务开支操作：对营业费用实行费用额和费用率控制，严格实行了以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定额，超支自负的费用计提开支原则，将费用控制在核定比例之内。 　　2、比例操作：即在费用开支方面针对国家有关政策规定，对职工福利费，工会经费，养老保险，待业保险金等按比例准确计提。对招待费、宣传费等要在规定比例之内节约使用。 　　3、预算操作：对培训费、会议费、修理费、电子设备费购置及运转费实行了预算制，做到了在具体操作中严格按照预算控制支出。 　　4、包干操作：对差旅费、邮电费、水电费、公杂费等我们结合区域实际和市场物价情况合理制定包干使用办法，无正当理由超出包干限额的社，其超额部分扣减个人费用。 　　5、成本操作：严格加强了其他成本项目和营业外支出的管理，坚持按月监控，防止以其他名义列支。 　　 三、继续做好信用社重要空白凭证管理工作，确保安全无事故。 　　 四、按标准开展信息披露工作。 　　信息披露工作直接影响到专项票据兑付工作，今年3月份之前，要组织信用社按专项票据兑付标准认真开展信息披露，具体对20xx年度的各项经营指标完成情况、股金分红情况、三会召开情况、利润分配情况等进行披露，将信息披露报告和信息披露表放于相关场合，以便广大社员和利益相关者能真实准确地了解我县农村社各项业务经营的真实情况。 　　 五、做好其它各项财务工作。 　　1、搞好会计报表、项目电报的汇总上报工作。 　　2、做好重要空白凭证订购、保管、分发等管理工作。 　　3、认真搞好全年各项财务制度和政策文件的上传下达。 　　4、做好信用社业务和微机操作的日常指导。 　　5、保证信用社日常会计核算的正确无误等各项工作。 　　6、认真编写财务分析和项目电报分析。 　　7、加强信用社无息资金管理。 　　8、继续做好信用社帐户、现金、大额支取方面的管理工作。 　　总之，在新的一年里，我们财务科 工作计划 将借改革契机，继续加大财务管理力度，提高员工业务操作能力，充分发挥财务科的职能作用，积极完成全年各项计划任务，以最大限度地服务于信用社，为我辖农村信用社的稳健发展而做出更大的贡献! 计划方案 篇4 　　活动目的：通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起爱护环境，争当绿色小卫士。 　　活动准备：小品、歌舞、问答题、建议、相关环境问题。 　　主持人：陈鹏、陈茹菲 　　 活动过程： 　　 一、各小队检查人数 　　陈鹏：六（4）中队环保主题队会即将开始，各小队报数。 　　小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数） 　　立正。 　　（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长， 　　第一小队原有少先队员（10 ）人，实到（10 ），报告完毕。（敬礼） 　　陈鹏：接受你的报告。（敬礼） 　　（以此类推） 　　陈鹏：全体稍息，报告辅导员，我中队原有（ 31）人，实到（ 31），一切准备就绪，我们想请你一道参加“我是绿色小卫士”主题队会，报告完毕。（敬礼） 　　辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。 　　 二、出旗，敬礼，唱队歌。 　　 三、陈鹏：六（4）中队“我是绿色小卫士”环保主题队会现在开始。 　　主持人：无垠宇宙间，有一颗蔚蓝色的星球。它就是我们居住的地方——地球。地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。人们在地球上安居乐业，幸福的生活。我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。 　　（地球听到后上场）：你们是在说我吗？ 　　陈茹菲：请问你是？ 　　地球、沙漠、森林、海洋自我介绍。 　　合：啊？怎么会这样？ 　　（队员）：我们也有话说。 　　说说了解到的环境问题。 　　主持人：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了！远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，请欣赏小品《香蕉皮的故事》。 　　主持人：我们的校园整洁美丽，因为同学们都不乱扔果皮纸屑。要想我们生活的家园也干净起来，就需要大家在平时生活中也做到这一点。不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。 　　接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对环境保护了解多少？ 　　（环保知识问答） 　　主持人：看来同学们对于环保知识了解得还是比较多的。我们来听一听，地球妈妈去赴宴的故事。 　　主持人：我们的担心不是没有道理的。为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环保献一计。 　　主持人：同学们的建议很好，但是爱护地球妈妈，要从小事做起，从我做起，从现在做起。请大家谈谈准备怎么做？ 　　10个同学谈。 　　主持人：很多同学提到了，我们要植树造林，为家乡增添绿色。对啊！树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。 　　下面请听诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》 　　倡议：是啊！让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。 　　让我们一起唱出环保新童谣。 　　（全班环保拍手歌） 　　主持人：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园。也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。 　　（合）保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。 　　让我们用自己的行动，让家乡绿起来，让地球漂亮起来。 　　结束部分：绿是生命。绿是有爱。绿，从同学们的手中诞生，大家共同创造绿色的天地。绿，在同学们的手中延伸，我们让绿色充满生活。让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图。 　　 四、 辅导员讲话 　　呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 　　（时刻准备着） 　　 五、陈鹏：退旗，敬礼，奏乐。 　　 六、主持人宣布：六（4）中队“我是绿色小卫士”环保主题队会到此结束。 计划方案 篇5 　　XX县村级计划生育药具管理规范化项目 　　 实 施 方 案 　　实施村级计划生育药具管理规范化项目是满足日益增长的使用药具人群的需要，是开展社会主义新农村建设，解决人口和计划生育工作重点和难点问题的需要，也是落实《计划生育药具工作管理办法（试行）》，加强制度化、规范化建设的需要。认真实施好这一项目，提升全县计划生育优质服务整体水平，具有重要意义。为了进一步加强计生药具基层管理工作，促进基层计生药具管理工作规范有序的"发展提高，根据省、市、县《村级计划生育药具管理规范化项目文本》的有关要求，结合我县药具管理工作实际，现制定本方案： 　　 一、指导思想 　　以省、市药具工作会议精神为指导，以《全国计划生育药具业务管理规范和质量管理规范》和《关于加强计划生育药具干部队伍建设的意见》为标准，从贯彻落实计划生育基本国策，不断满足群众计划生育、优生优育、避孕节育、生殖健康的需求出发，以发送县、乡、村计生药具管理与服务机构设施和装备水平，增强服务能力，提高服务质量为重点，以标准化、规范化建设为方向，最大限度的满足育龄群众的需求，提高育龄群众对避孕药具管理的满意程度，切实发挥计划生育避孕药具在稳定低生育过程中的物质保障作用。 　　 二、总体目标 　　将村级计划生育药具规范化管理融入到20xx年开展的村级规范化建设年活动中，在县、乡、村各级共同努力下，用一年左右的时间，改善全县507个村的计生药具管理与服务机构，通过加强基础设施建设（按照《全国计划生育药具业务管理规范》和全省“基层基础规范化建设年活动”的有关要求，规范村级药具服务阵地）、配置必要装备（“四统一”：统一制定药具规章制度上墙板面；统一制作药具宣传知识挂图；统一配备药具专用橱；统一配备药具服务用箱）、提升计生药具服务人员的管理服务能力（达到“四化”：年轻化、女性化、知识化、专业化）等措施，规范计划生育药具管理服务工作，形成标准统一、程序规范、运转科学、供应快捷、满足需求、减少浪费的运行机制，提高药具免费供应工作的 　　管理效率和水平，使各项药具工作进一步得到提高。 　　 三、分目标 　　1、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入人口和计划生育目标管理责任制，认真组织实施。 　　2、加大投入、严格管理，切实做到责任到位，措施到位、投入到位、管理到位。 　　3、规范村级药具服务人员，一是配备具有初中以上文化程度，年龄在35岁以下的女性专兼职药管员，并全面培训、持证上岗；二是规范并落实药管员的职责和待遇。 　　4、规范村级药具服务阵地建设，统一配备药具储存展示橱、药具服务箱、药具宣传图版等。 　　5、规范帐表及管理制度，按时、正确、规范填报各级报表，各种资料、表簿保存完整并装订存档。 　　6、规范服务内容，开展避孕药具知情选择，做好使用药具人员随访，使用效果收集、不良反应等信息、组织健康查体、药具咨询等。 　　 四、实施方法和步骤 　　 （一）做好前期准备，奠定改革基础 　　1、召开动员会议，传达省市会议精神，统一思想，提高对村级规范化建设工作重要性的认识。研究村级计划生育药具管理规范化建设工作，成立村级药具管理规范化建设项目领导小组；研究制定切实可行的《村级计划生育药具管理 　　规范化建设活动实施方案》和《村级计划生育药具管理规范化建设实施细则》，使各级做到有章可循、有据可依、组织健全、落实到位。 　　2、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入《人口和计划生育目标管理责任制》，列入年终考核成绩，认真组织实施。各乡镇成立村级规范化建设领导小组，高度重视，精心组织，认真研究制定出具体的实施方案和工作计划，报县局批准后组织实施。 　　3、在基线调查的基础上，搞好财政预算，保证财政投入。对村级规范化建设专项资金严格管理，确保药具项目经费专款专用，切实做到责任、措施、投入、管理四到位。 　　 （二）开展基线调查，摸清实际状况 　　1、召开各乡镇计生办，局相关科室会议，部署基线调查有关事宜；培训基线调查人员，掌握调查内容及调查步骤。 　　2、按要求组织实施基线调查，认真填写调查表。 　　（1）摸清村级药管员的现状（包括年龄、性别、学历、上岗时间、持证情况、待遇落实情况）；村级服务室的现状（面积大小、建设年限、现有装备数量、现有药具宣传资料情况）；村级药具知识图版情况（种类、数量）；村级药具帐表的填写（培训、填报正确及时、资料完整）；村级药具随访服务情况（服务时间、服务形式、服务人员、服务内容）等。 　　（2）、认真填写调查表和育龄妇女对基层药管员服务满意率调查问卷，各种调查表填写完整规范，数据准确。 　　3、调查结束后，各乡镇要认真分析调查结果，写出调查汇报。 　　 （三）规范村级药具服务人员，一是配备具有初中以上文化程序、年龄在35岁以下的女性专兼职药管员，并全面培训、持证上岗；二是规范并落实药管员的职责和待遇。 　　1、要求村级药管人员按照“年轻化、知识化、女性化、专业化”的原则进行配备，年龄要在35岁以下，具有初中以上文化程度。 　　2、实行“公开 　　选拔、竞争上岗、择优聘用、持证上岗”制度，通过统一报名、统一考试、统一录取、统一培训、统一持证上岗的“五统一”的程序进行选配，所有村居20xx年必须按照以上程序全部重新进行选聘。该项工作要在5月底前完成，5月28日报县计生局。 　　3、对乡村两级药具管理人员施行登记备案制度，规范对乡村两级药具管理服务人员的管理。 　　4、组织两次药管人员的集中培训学习，同时通过以会代训等形式加强学习，规范村级药具服务人员工作职责，提高药管人员的整体素质，依法规范服务程序和服务行为。 　　5、对村级药管员的工资实行分级发放，落实待遇。工资实行乡镇统筹、直通车形式，每半年或一年按规定标准发

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我整理的产品销售策划方案。 　　篇一 　　主体思想： 　　1、提高市场占有率 　　2、扩大产品知名度 　　3、树立规模、优质、专业、服务的良好形象 　　操作思路： 　　一、确定销售目标 　　1、市场分析：目标客户集中的行业与区域 　　市场总体容量 　　竞品活动情况 　　客户采购方式 　　敌我优势劣势 　　2、自身分析：产品优势?主打产品以及其所应对的行业 　　规模、品牌、专业、服务优势提炼 　　我们的机会在哪里? 　　年度盈利目标? 　　通过市场分析，找出市场机会，提炼自身优势，确定销售目标。 　　年度目标，季度目标，月度目标 　　主打产品的比例，利润目标，市场占有率的提升目标等。 　　二、制定销售计划 　　1、确定目标市场： 　　以行业销售为主(利润和稳定市场);渠道销售为辅(提高知名度，扩大市场占有率) 　　行业主要指：工矿，交通，建筑，消防，制造，工厂等有一定采购规模的目标客户。 　　渠道销售指：区县级的加盟或者代理商。 　　2、市场开发思路： 　　A行业销售： 　　首先确定我公司的优势产品(指市场控制好，价位好，质量好，厂家支持力大，利润操作空间大的产品)，确定优势产品所针对的行业，找出行业中的有影响力的客户，整合各种资源进行销售攻关。以此作为我公司的样板和市场的宣传者协助我们撕开市场的裂口。然后以点带面系统性的开发行业客户。 　　B渠道销售 　　主要针对区县市场有一定行业和社会关系，有发展潜力的经销商进行盈利模式的引导。 　　开始可以针对不同经销商的不同行业关系进分类，可以在一个地区发展多个经销商。 　　待市场发展良好，知名度提高后可以采取加盟或者设立办事处等形式进行市场的整合。 　　C根据情况加以行业和会议等营销手段。 　　3、在市场开发的同时加大对市场的调研力度，以便及时的对销售目标和计划的调整。 　　三、筹备销售资源 　　1、团队组成： 　　A销售内勤： 　　B业务员(大客户型+渠道型) 　　C技术商务支持 　　2、薪酬制定：基本工资+考核工资+业绩提成+奖金+福利 　　3、制定销售制度和流程 　　4、编写培训计划和内容 　　四、销售经理前期工作 　　1、熟悉公司的组织架构，产品，业务流程 　　2、了解公司目前的市尝销售情况 　　3、了解公司现有销售团队情况 　　4、制定销售目标，计划 　　5、制定业务流程 　　6、制定考核，管理，奖惩制度 　　7、管理和培训销售团队 　　8、考察市场情况 　　9、维护开发大客户 　　10、协调公司各部门，整合销售资源 　　篇二 　　前言 　　通过推广IT资源管理的平台，因而建立某某公司的市场环境，业务逻辑，并与传统业务相互促进，形成良性健康的拓展前景，这是某某公司市场部近期的主要工作目标，产品销售工作计划。 　　企业宗旨：始终坚持“以技术求发展、以质量求生存、以信誉交朋友”，用科学的设计和先进的施工为用户创造一个确保计算机的可靠性、使用寿命及工作人员身心健康的工作环境。 　　企业信条：精神是支柱、团结是力量、纪律是保证、信誉是生命 　　质量服务理念：1>99 　　某某公司依靠科学化的管理，本着敬业、专业、创新的某某精神，不满足于已经在政府机关、金融系统、邮电通信、保险、电力、石化、军队机构等行业取得的业绩，正在与时俱进、再造辉煌! 　　以市场导向为核心，拓展客户的需求，以信息技术产品服务为线索，扩展市场占有率。 　　以行业龙头为核心，供应链为线索，向中国电信，中国移动，房地产集团等企业靠拢，同时向下游企业推广。 　　背景 　　某某公司拥有来自政府、机关、事业单位以及企业的市场资源。高速发展的信息技术与不断增长的客户需求，培养出某某公司业务的推广契机。挖掘客户的应用需求，建立代理商渠道，推销高新技术产品及解决方案，成为市场部近期的主要工作目标。 　　方案 　　我们的方案旨于树立团队奋斗目标，以集体部署带动员工成长，帮助渠道代理商发展业务，培养协同操作技巧。 　　1、渠道拓展 　　1.1、建立渠道代理制度 　　1.1.1、合作共赢 　　通过渠道体系的建立，对渠道的支持与管理，建立和谐的渠道环境，确保厂家、客户、某某公司、渠道的共同长期利益。 　　1.1.2、耕耘收获 　　鼓励渠道对市场的长期耕耘、某某公司品牌在行业市场的长期树立，持续为渠道创造最大价值。 　　1.1.3、产品渠道架构 　　定制渠道拓展工作计划，各级渠道业务分成，操作流程，代理业务接治组织，认证技术服务资质，向用户及渠道提供售后服务支持。 　　1.2、渠道代理招商工作 　　举办产品渠道招商会，会议程安排，设计演讲稿，讲演训练人员，试演，联络协办单位，媒体发布联络，技术讲座，宣传资料，渠道代理商联络管理，发函邀请，电话确认，会议提醒，会场布置，奖品安排，会场控制，名片、问券收集及录入，会后联络工作 　　1.3、业务操作流程 　　报备流程，招商会举办申报流程，产品安装申报流程，产品撤场申报流程，渠道代理商协议签定流程，渠道代理商撤消流程，产品销售合同审批流程，渠道代理商奖励审批流程等等。 　　1.4、知识交流环境 　　1.4.1、产品知识讲座 　　1.4.2、产品推广技巧研讨会 　　1.4.3、产品问题及解决方案知识库 　　1.5、客户体验环境 　　在公司内部建立代理产品的体验环境，邀请客户或代理商代表人员上门或通过网络远程控制体验产品的运行效果。 　　1.6、技术支持 　　向客户或代理商提供技术咨询，根据产品技术知识库查询相关信息，反馈和转达问题的解决方案，现场或在电话中解决技术问题。 　　1.7、渠道市场管理 　　为促进产品销售、资金的快速流通，让渠道市场在良性竞争的环境下健康成长，防止出现厂家、渠道、直销人员在市场竞争中产生冲突，影响我公司的业务收入，从而建立优良的渠道管理体系。 　　1.7.1、明确渠道分工，优化渠道层次结构： 　　1) 优先支持增值服务商建设下级渠道。 　　增值服务商以低端产品押货、物流分销和渠道支持为主要定位 　　银牌增值代理商的销量全部计入增值服务商 　　2) 增值代理商保证质量。 　　强化增值代理商对客户、行业和项目的定位跟踪，提高做单成功率 　　3) 对不同类型渠道制定不同考核奖惩制度。 　　对增值服务商设立台阶奖励以强化承诺额管理，并设立物流奖励 　　对增值代理商设产品推广奖，加大项目支持政策倾斜 　　4) 对二级渠道(代理商)签约，纳入渠道管理体系 　　1.7.2、细化渠道考核政策，引导渠道健康发展 　　1) 增值服务商考核销售额、二级渠道建设数量、二级渠道建设质量及均衡度、对二级渠道供货及时率、市场活动等。 　　代理协议设考核台阶和物流奖励，其他项目设立“年度最佳分销奖”进行考核 　　2) 增值代理商的考核：总体销售额、中高端产品比例、行业活动等。 　　通过设立“产品推广奖”和“项目合作奖” 进行考核 　　3) 代理商(二级)：考核销售额 　　1.7.3、加强渠道的管理、支持及培训，提高代理的积极性及销售能力。 　　1) 制定严格、科学、合理的价格体系。监控价格秩序，保证代理商利润空间。 　　2) 区分不同代理(增值服务商及增值代理商、某某及非某某渠道)，提供不同的支持方式。 　　3) 区分代理不同人员需求，提供相应的培训，提高代理售前咨询和营销能力。 　　2、直接销售 　　2.1、销售人员技巧培训 　　2.1.1、目标设定的原则 　　2.1.2、时间管理的原则 　　2.1.3、个人绩效与团队绩效 　　2.1.4、化解冲突、携手合作 　　2.1.5、销售人员的客户服务 　　2.1.5.1、不同视角看服务 　　2.1.5.2、积极服务的步骤 　　2.1.5.3、应对挑战性的客户，将投诉变成机会 　　2.1.6、销售人员解决问题技巧 　　2.1.6.1、解决问题的流程 　　2.1.6.2、常用工具 　　2.1.7、建立个人客户关系 　　2.1.8、电话直销 　　2.1.9、踩点 　　2.1.10、培养日常习惯 　　2.2、人员职责分工 　　篇三 　　转眼间又要进入新的一年——20xx年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已过4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了20xx年度销售工作计划书，以便在新的一年里有更大的进步和成绩。 　　1)建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。 　　人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。团队扩大建设方面，初步预计明年的销售人力达到十五人。组建两支销售小组，分别利用不同渠道开展销售工作。 　　2)完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。 　　销售管理是企业的老大难问题，销售人员出勤，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。强化销售人员的执行力，从而提高工作效率。 　　3)培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。 　　培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。 　　4)建立新的销售模式与渠道。 　　把握好现有的保险公司与证券公司这一金融行业渠道，做好完善的计划。同时开拓新的销售渠道，利用好公司现有资源做好电话销售与行销之间的配合。 　　5)销售目标 　　今年的销售目标最基本的是做到月月都有进帐的单子。根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。销售部内部拟定20xx年全年业绩指标一千五百万。我将带领销售部全体同仁竭尽全力完成目标。 　　今后，在做出一项决定前，应先更多的考虑公司领导的看法和决策，遵守领导对各项业务的处理决断。工作中出现分歧时，要静下心来互相协商解决，以达到一致的处理意见而后开展工作。今后，只要我能经常总结经验教训、发挥特长、改正缺点，自觉把自己臵于公司组织和客户的监督之下，勤奋工作，以身作则。我相信，就一定能有一个更高、更新的开始，也一定能做一名合格的管理人员。 　　20xx年我部门工作重心主要放在开拓市场，选取渠道和团队建设方面。当下打好20xx年公司销售开门红的任务迫在眉睫，我们一定全力以赴。 　　我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设，个人的努力是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作习惯是我们工作的关键。

研讨的意义在于可以促进知识和经验的共享，增强交流沟通，提高学习和专业技能。具体地说，研讨可以有以下几个方面的意义：1.拓宽视野： 研讨可以吸引来自不同背景和领域的人员参加，这有助于将各自的经验、知识和观点融合在一起，从而拓宽视野，领会不同领域的专业知识和技能。2.交流经验： 研讨提供了一个交流经验的平台，各参与者可以分享自己的成功经验和失败经验，从而相互学习，发现问题并寻找解决方案。3.增强学习效果： 研讨以互动和合作为主导，有助于促进参与者的学习，而且由于研讨的内容和形式往往较开放和自由，可以使参与者的研究和讨论更加深入和具有意义。4.提高专业技能： 研讨通常涉及到当前和实际的问题和挑战，由于参与者的专业背景和经验都不同，可以借此机会提高专业技能和解决问题的能力。总之，研讨在激发创新思维，推动学术研究，提升职业技能等方面都具有重要的意义。

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的相关要求，根据《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》，研究全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利从幼儿园到小学过渡，10月20日上午，幼小科学衔接活动启动暨第一次联合研讨会在河南省实验小学召开。河南省教育厅基础教育处二级调研员陈锋，河南省教育科学研究院副院长李新，河南省基础教育教学研究室小学幼教教研部主任张琳，河南省实验幼儿园党委书记、园长 河南省学前教育发展中心主任张秋萍，河南省实验小学党委书记、校长 河南省教育学会副会长王献甫，河南省教育厅基础教育处一级主任科员贾祎祺出席了本次活动。我校与河南省实验幼儿园部分领导和教师代表参加了本次启动仪式和联合研讨。 观——观摩课程，见成长 上午8:00，参加本次活动的领导和教师共同体验观摩了我校一年级学生的入校流程，参观了一年级教室文化。体验测温入班整个流程的与会领导，对刚刚进入小学十几天的一年级学生能准确找到班级位置，井然有序测温入班，大加赞扬。 省实验幼儿园领导和老师们参观教室文化 张春玲副校长欢迎各位领导的到来，并为参会领导介绍授课教师 与会领导和老师们认真听课 8：20，与会领导和老师们在录播教室观摩贾福霞老师执教的语文课《对韵歌》。整节课，贾老师通过生活识字、字理识字、语境识字、 游戏 识字等方法激发孩子的识字兴趣，让孩子熟记字形，理解字义，在 游戏 中识字，在语境中读记，感受语言文字的魅力。她通过多种方式引导学生专注倾听，培养孩子的注意力、识字能力和书写能力，从生活入手，引导孩子们爱上课堂，尊重孩子的天性，让孩子成为课堂的主人。孩子们认真倾听、积极思考、踊跃发言，在课堂上感受到了语文学习的快乐，深刻感受到语文与生活息息相关。 贾福霞老师执教语文课《对韵歌》 第二节是由何冰老师执教的数学课《一共是多少》。何老师从学生熟悉的生活情境引入，让学生观察图片，进行独立思考。通过动手画圆、摆小棒等操作活动，让学生充分体验和理解加法的意义， 探索 得数是5以内数的加法的计算方法。在这节课上，她注意培养学生有条理的表达自己思考过程和认真倾听、理解别人思路的能力，给学生提供了充分的表达和思考的空间。她不遗余力的用各种语言和方式激励着学生，使每个学生充满热情地融入40分钟的课堂，体会学数学的乐趣，得到学习的快乐体验。 何冰老师执教数学课《一共是多少》 感——感悟先锋，寻榜样 上午10：00，与会领导和老师们一行来到我校“先锋学院”党团队一体化育人基地参观。“先锋学院”是学校思想文化建设的崭新阵地，也是少年儿童心灵发展和茁壮成长的土壤。在讲解员老师的讲解下，与会领导感受着我校从建校至今一路走来的光辉 历史 ；感受着学校与时俱进、勇担使命的精神风采；感受着学校砥砺前行中实验精神的源远流长。大家深入了解学校党团队一体化建设，感受了一场全面、立体、生动、有趣的思政教育。 与会领导参观先锋学院 随后各位领导和老师来到我校经纬农场参观孩子们的劳动成果，感悟劳动的魅力。 研——交流探讨，达共识 在愉悦的氛围下，幼儿园和我校老师们在研讨会上一问一答，针对幼小衔接过程中入学适应、身心适应、生活适应、 社会 适应、学习适应等备受关注的问题展开了深入交流和研讨，共同寻找幼小衔接的着力点、聚焦点，努力实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，并表达了彼此合作发展的美好愿望和信心。 动——联动衔接，共育人 与会老师们研讨交流后，省教育厅、省教科院、省教研室等领导联动讨论。 省实验小学王献甫校长谈到，一是作为学校的首席服务生，感谢大家的到来。今天的活动是省教育厅、省基础教研室、省教科院、省实验幼儿园和省实验小学五家共同教研，这是少见的，我非常幸运有这样一次服务大家的机会。二是作为河南省幼小科学衔接首批专家之一，我将立足课题研究，构建教研共同体，希望投入更多的思考，争取接天连地：上接国家政策方针，下接实际需求；争取邀请幼小衔接专家名师等指导课题研究，为幼小科学衔接贡献力量。三是作为学校的校长、党委书记，我校牢记“为党育人、为国育才”的教育使命，从小根植孩子们红色的基因，培养爱党爱国的红孩子。小学六年，我们竭尽全力培养具有“红色的根、 健康 的身、聪明的脑、温暖的心”特质的实验学子，把民族复兴的接力棒交给这样的孩子，我们民族复兴才能更有希望！ 省实验小学党委书记、校长王献甫讲话 省实验幼儿园张秋萍园长认为接天连地，一定要注重脚踏实地，重点研究“如何衔接？怎么衔接？衔接什么？”的问题。她提出幼小衔接不仅是幼儿园大班和小学一年级的衔接，是幼儿教育与小学教育的衔接，更应该扩大到孩子的人生方向的追求。“求学之路漫漫”，“求学”只有“求着”，孩子们才能学得牢，记得准。希望我们通过思考每日教育行为，建立幼小衔接全方位学习共同体，达到真正的科学衔接，从而实现“培养最优秀的中国人”的教育目标，培养 社会 主义合格建设者和接班人，实现伟大复兴中国梦！ 省实验幼儿园党委书记、园长张秋萍讲话 省教科院李新副院长谈到以下几点：一是本次幼小科学衔接系列活动丰富多彩，学生课堂和教研互动充分展示实验园校之间幼小科学衔接方面的特色；二是幼小衔接要遵循儿童身心发展规律和教育规律，让孩子保持童真，切勿拔苗助长；三是幼小衔接教育关乎孩子一生的成长，要让孩子养成好的学习习惯、生活习惯，培养孩子理解能力、沟通能力等；四是幼小科学衔接活动实际上是宏大的实践活动，需要科学的理论作为引领，要深入实际，深入基层，深入调研，拿出具体可行的科学报告，扎扎实实服务于全省幼小衔接工程的开展，真正体现我们教科院的服务决策、指导实践的功能和价值。衷心祝愿咱们省里幼小科学衔接攻坚行动能够扎实推进，卓有成效！ 省教科院副院长李新讲话 省教研室小学幼教教研部张琳主任说，我们正处在两个100年奋斗目标的交汇期，在这个重要的 历史 阶段中，教育领域发生了许多里程碑式的事件，国家连续、高密度出台了重要政策文件，推进教育深度变革。老师们与时俱进，对政策文件的学习把握比较到位。幼小衔接是一个热点、难点、重点工作，需要科学化、系统化推进。要坚持“一体性”原则，充分发挥“家校园合力、筑牢金三角”；教科研要进行“双向渗透”“典型带动”，不断提高幼小衔接教育教学质量，帮助孩子们有序、平稳过渡。她还提出要加强衔接专题研究，开发幼小衔接优质过渡课程，采用问卷调查、访谈等方法了解学情，科学安排适度的教学内容、改进教法、学法等。她引用“儿童是天生的哲学家和诗人”来强调：我们要相信孩子，相信他们的创造力与潜质。要保护孩子的好奇心与想象力，坚持童本立场，促进孩子全面、健全、和谐发展。 省教研室小学幼教教研部主任张琳讲话 最后，省教育厅基础教育处二级调研员陈锋做点评。他谈到，河南省教育厅办公室近期下发《关于确定河南省幼小衔接实验区、试点园（校）和省级专家组的通知》，经各地遴选推荐，结合河南省首批基础教育专家库人员情况，共研究确定32个省级幼小衔接实验区、130所试点幼儿园和130所试点小学，以及73名省级专家组成员。省实验幼儿园和省实验小学是试点园、试点校。经过前期两所学校的认真对接、筹备，今天，这两所学校的幼小科学衔接工作已经正式按下启动键。感谢省实验小学和省实验幼儿园，为了高质量开展这次研讨会，前期做了精心筹备。 我省学前教育阶段在园幼儿426万人，义务教育阶段（小学、初中）我省学生数量达1400多万人，其中农村占2/3以上，我们务必要重视幼小衔接阶段农村和城市一线教师的培养与培训。我校今天展示的两节课充分展示零起点教学下，怎样开展幼小科学衔接，为幼小科学衔接起到了示范引领作用。“人生百年，立于幼学”，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的幼小衔接对人的后继学习和终身发展具有不可替代的作用。他提出以下几点希望和要求： 一、提高政治站位，强化责任担当意识。 深入做好幼小衔接是贯彻党中央、国务院关于学前教育改革发展决策部署的重要举措，是深化基础教育课程教学改革、建设高质量教育体系的紧迫任务，更是遏制当前幼儿教育“小学化”倾向、规范办学行为的迫切需要，对促进幼儿身心发展和 健康 成长具有非常重要的现实和战略意义。 二、认真开展研究，发挥示范引领作用。 省实验小学和省实验幼儿园作为我省“幼小衔接”试点校（园），要充分发挥智囊作用。怎样开展幼小科学衔接，“衔接什么”“如何衔接”，希望双方学校建立学习共同体，持续开展幼小科学衔接研讨工作，为全省幼儿园与小学科学衔接工作建言献策，提供范例。 三、加大 社会 宣传，营造良好 社会 氛围。 要加大宣传力度，厅制作了幼小科学衔接公益宣传片，利用微信、媒体、专题讲座、《致家长的一封信》、“幼儿园（小学）园（校）长寄语幼升小家长”、幼小衔接专题片微视频等多种方式，开展多种形式的 社会 宣传，建立家、园、校互学共育体系，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围。 省教育厅基础教育处二级调研员陈锋总结讲话 此次幼小科学衔接活动圆满落幕！我校全方位展示了在幼小科学衔接方面的努力与实践。在专家组的指导下，我校与河南省实验幼儿园开展幼小科学衔接联合教研活动，后续我校领导和老师们也将赴省实验幼儿园观摩学习，通过联合教研与实践，认真学习教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》，结合自身实际，积极 探索 从幼儿园到小学的入学准备和入学适应课程及教育教学策略，减缓幼小衔接坡度，帮助儿童完成从幼儿园到小学的顺利过渡。相信通过试点园、试点校等多方的共同努力，在省教育厅领导下，在与省内外教科研机构的协同共建中，在家园校协同育人的生动实践中，在与“双减”的科学接轨中，研发幼小衔接课程， 探索 出有效的幼小科学衔接实践路径，为培育德智体美劳全面发展的时代新人做出贡献！ 集体合照

　　为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的开展推广普通话宣传周活动方案范文，希望能够帮助到大家。 　　开展推广普通话宣传周活动方案1 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境，根据日照市教育局等八部门《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》(日语委字〔20XX〕4号)等文件要求，学校决定开展推普宣传周活动。 　　 二、活动主题 　　“推广普通话，共筑中国梦” 　　 三、活动时间 　　20XX年9月11日至17日 　　 四、活动设计 　　(一)大力宣传，营造气氛 　　围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅(总务处)、张贴各种推普宣传标语、宣传画，电子屏更新推普口号等((政教处))(见附录)。利用广播站开展系列宣传活动(团委)。 　　(二)开展各种专题活动。 　　1.召开推普工作研讨会(9月11日)) 　　在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会，学习学校推普周活动方案。 　　2.9月16日升旗仪式以““推广普通话，共筑中国梦””为主题，对学校进行教育和动员。 　　3.教室内外宣传栏布置比赛，主题为感恩，评价指标包括规范用字。 　　4.组织推普主题广播稿征集和播音活动。 　　5.发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。 　　(三)成立年级学生诵读队 　　六、七、八年级分别成立年级诵读队，由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的学生组成，每年级诵读队准备两块节目，举行比赛并颁奖。 　　(四)积极筹备师生经典诵读活动 　　为进一步传承中华优秀的传统文化， 为参加各级比赛做准备，学校决定开展20xx年师生经典诵读比赛活动，由语文组和各年级组承办。 　　(五)结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的`校园语言，并以此带动周边环境的改善。 　　 五、活动要求 　　各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理，建立并完善语言文字工作专项档案。 　　开展推广普通话宣传周活动方案2 　　 一、活动主题 　　依法推广普通话，提升国家软实力。 　　 二、主要内容 　　(一)推普周期间，全国推普周领导小组将分别在福建厦门市、贵州贵阳市和河北滦平县组织举办重点宣传活动，并组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。 　　(二)各省级语言文字工作、宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门，部队各级政治机关，结合实际情况开展各具特色的宣传活动。 　　(三)全国推普周领导小组办公室继续制发宣传海报和公益广告，各省(区、市)和各行业系统也可结合本届推普周主题及各地特色，自行设计制作各种宣传品，并通过媒体广泛宣传。 　　 三、工作要求 　　(一)紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。 　　(二)加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，协调联动。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远、少数民族地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。 　　(三)着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。 　　 四、相关事项 　　(一)各省级语言文字工作部门，要根据本通知要求，积极会同宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织，尽快制订本届推普周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进行总结。请将活动方案和活动总结分别于7月30日前、10月14日前报送全国推普周领导小组办公室。 　　(二)各省级宣传、人社、文化、新闻出版广电、共青团等部门、组织，军队和武警部队相关部门，请将各自活动方案及有关总结情况及时报中央各部门和总政治部宣传部，并抄送全国推普周领导小组办公室。 　　(三)各地教育部门要大力支持、配合开展推普周相关活动，各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。 　　开展推广普通话宣传周活动方案3 　　 一、指导思想 　　9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。 　　 二、本届推普周主题 　　“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统” 　　 三、活动安排 　　通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 　　(一)宣传动员，营造氛围。 　　通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　(二)开展好系列活动 　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。 　　组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。 　　2、开展绿色读书活动 　　积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团;配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并 “相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导;组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。 　　多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以《上海市中小学语文课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。 　　3、进一步加强学生的写字教学 　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。 　　4、开展“经典诗文诵读”活动。 　　我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。 　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

医院感染培训心得1作为妇幼院的一名新职工，经过为期十天的岗前培训后，对此有了更深刻的认识和理解，使命感也更加强烈了。通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及发展方向、医院的办院宗旨、软硬件设施、行为规范、服务理念，都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了护理相关规章制度、医院感染暴发与医院感染管理、病人安全与护理质量、临床护士应急处理方法、成功定律与阳光医疗服务新思维等等，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。培训之初，潘老师不仅为我们介绍了医院的概况以及十多年来的发展历史和业绩，还满怀深情地讲述了自身的工作成长之路，让我深切感受到一切的成就都来之不易，都来自于踏踏实实的努力和乐观激扬的精神力量。每个单位都是一个团结战斗的集体，靠精神理念来维系和支撑，这是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之奋斗努力。所以，我们要像爱护家一样维护她的荣誉，在提高操作技术水平的同时，努力做到最好的服务。好高骛远是我们这代人的通病，一年多的实习历练，辛酸苦楚劳累挫折让我们看清了社会和现实，回头思考自己所经历的路，才知道脚踏实地才是真。天下大事必作于细，古今事业必成于实。我想我要学会感恩，学会珍惜，提高理论水平，发扬吃苦的精神，积极参加各项培训;学习在喧嚣浮躁中静下心来，脚踏实地，全面的范文写作网站扎扎实实，每天进步一点点。当谢老师讲到手卫生的话题时，那几张放大了的护士手的照片，满满的都是虫子!让我印象深刻的一定终生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是减少院内感染的有效措施。今后的护理操作中，我一定勤洗手!值得反复思考的还有这一节课—目标、计划、执行力，老师讲述了如何制定目标、要遵循的原则以及如何达成目标、如何制定计划和提升执行力。记得孔子教育学生说：“取法其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣”。我也该好好思考自己的目标了，规划下人生中要做的重要的事情，然后为之努力。想想自己来到医院上班已经一个多月了，对医院的环境基本了解了，工作上也已适应，领导的真心关心和帮助，带教老师的耐心指导，还为我们能尽快独立顶班提供培训，这一切都让我感动于医院的细心真诚。对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，身上一定还有很多要学习和改进的地方，希望老师前辈们对我们多加教导。医院感染培训心得2通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。心得体会范文医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。“健康所系，性命相托”，通过此次参加新职工岗前培训，接受各位老师及前辈的教导，使我对这句话有了更深的理解：要做一名合格的医生，不仅要有扎实的理论基础和临床操作能力，更要有高尚的职业素养。这些需要我们在平常的工作及生活中一点一滴地积累、培养，努力提高各方面素质。在这次岗前培训中，我认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识，对福院有了更进一步的了解，从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等方面都有了深入的认识。在培训中，庄院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、全面的范文参考写作网站对待上级要诚信、对待自己要自信，他剖析透彻，发人深省。这让我想起尊敬的裘法祖院士对我们的教诲：做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足!只有这样才能不断地提高自己，更好地服务病人。这次的培训虽然短暂，却带给我不少的启迪，使我进一步认识到，作为医务人员，良好的医德是第一位的。曾有一个****病病人这样说过：“医生是上帝伸向这个世界的唯一的手”。这是多么高的评价，可见医生是患者心目中的顶天柱!医院感染培训心得3前几天，我们医院对中层管理人员进行了专门培训，听了教授的讲话，从中受益匪浅，懂得了一些管理中的诀窍和方法，更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目标，为查漏补缺，更上一层楼，我现在把自己的一些体会介绍如下，请同志们、领导们批评指正。一、明白什么是管理：管理是一门艺术，就是运用组织的各种资源，以达成组织目标。管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的，范文网明白每个人应该做什么。团队建设和成员间相互的协作关系也是非常重要的，团队必须集中力量于共同的目标，以创新的方法，相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。一个成功的主管，关键在于其行为魅力，有良好的领导行为，才能够取得团队的信任，给员工带来信心和力量，下属就会心悦诚服地为他努力工作，心甘情愿、义无反顾地向目标迈进;同时信任也是相互的，你想他人信任你，你必须先信任他人。所以，管理者要尊重下属的人格和尊严，关心他们的工作、学习和家庭生活，培养下属的积极性和创造力，适当授权，让员工大胆工作(管头、管脚、不管中间)。当下属在工作生活中遇到困难时，要利用各种资源，主动为其排忧解难，增加员工的安全感和信任感;当下属在工作中出现差错时，要敢于承担自己应该承担的责任。另外，管理者还要不断加强道德品质修养，做到言行一致，诚实守信，严于律己，宽以待人，处理问题要公平公正，这样才能最大限度的发挥团队成员的工作积极性，更好地实现“双满意医院”这一目标。二、心得体会提高了沟通技巧：作为一名医院中层管理者，要面对上级、下级和客户(病人)等，如何才能在工作中起到桥梁作用?那么，有效沟通就显得非常重要，沟通是信息传递的重要方式，有资料显示，一个优秀的管理者95%的工作时间花在沟通上。沟通必须掌握沟通循环：尊重的倾听—澄清你的了解—提出你的观点—确认对方了解你的观点。有效沟通首先要尊重对方，态度诚恳，不卑不亢，待人接物要彬彬有礼，才能够得到对方的尊重。二是要认真倾听，沟通的另一半是倾听，而且要全方位的倾听，倾听时要专注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情绪，勿争对错。三是要观颜察色，根据对方的言语、语调、表情及肢体言语的变化，做出适当的回应。四是应用发问技巧，在工作、生活中经常讲究提问式发问，开放式发问，引导式发问，关键点发问等，适当使用不同的发问技巧会有更好的谈话效果。五是在适当的时候表达赞美之情，赞美是沟通的润滑剂，如果运用得当，沟通起来会更加顺畅。范文大全六是要有同理心，即是要站在对方的角度去考虑问题。七是达成共识，为实现共同的目标而做好沟通。工作中有效沟通可以更好地推动医院的和谐发展，作为承上启下的中层管理者，为领导与员工寻找一个合理的平衡点是十分重要的，中层管理人员不做压力的桥梁，要做压力的熔炉，诠释的就是用融洽沟通去实现压力释放。****与员工保持良好的沟通，可以第一时间了解他们的想法，及时有效的沟通可使他们的想法与医院发展战略相一致，将矛盾化解在最初阶段，员工必将用饱满的工作热情对待自己的工作，执行力就会更强，员工相处融洽，相互合作，齐心协力为医院发展而努力。三、强化了业务技能：中层管理者承上启下，不是简单地做信息上传下达的“传声筒”，而是要把上下游的信息收集整合起来，放在医院发展战略中全盘考虑，并提出合理化建议，主动与上下级沟通以达成共识。中层不仅要严格执行和组织实施高层的决策方案，范文参考网还要发挥其作为一位领导者的影响力，运用pdca(计划、执行、查核、改善)循环理论，寻求切实可行的解决办法，实现医院的目标。四、学会开有效会议：有效会议对团队极为重要，通过会议可以产生团队认同感，使成员相互依赖的工作以达成目标。一个有效会议必定有三个条件：一是有完善的规划(会前充分准备)，二是进行方式得法，创造和谐的会议气氛，开会时让大家多说，鼓励讨论，同时不要推卸责任，而是针对目前的状况，从自己身上找原因，寻找有效解决问题的办法，开会的时间要控制好，一般会议时间不要超过30分钟，重要会议不超过一小时。三是有系统的评估，做出摘要并结束会议。掌握了这三要素，就可以把会议开得简单有效。以上是我的肤浅的认识和体会，请同志们指正。医院感染培训心得4转眼间，一周的岗前培训在雷鸣般的掌声中结束，激动的心情却久久不能平静，于是借着此刻这种心情留下点文字来记录这7个日夜的心路。培训的第一堂课是由高院长上的。高院长从悠久的院史文化到骄人的业务成绩讲述市一医院的辉煌，第一批浙江省三甲医院、业务收入位居三甲、八十五年的悠久历史……这让我们觉得能成为市一人是非常值得自豪的，也让我对未来的医之路充满幻想，七余载的学医生涯终于要派上用场，一肚子的医学墨水从今天开始终于可以挥洒了。突然，心得体会范文锦集掌声把我从遐想中惊醒。职业纪律、医德医风教育、典型投诉案例分析……接下来几天的讲座让我逐渐地感受到医路之凉意。深圳医护人员戴头盔上班，某医院医生在门诊遇刺，某科主任因收受巨额回扣被判入狱。一桩桩触目惊心的案例，让我感到了一丝丝当医生的寒意。原来医患关系已经如此恶化，原来医疗纠纷这么多，原来从医的风险这么大，瞬间我的心变得冰冷，在中国当医生真是太难了……然而平静下来想一想，为何医患关系渐渐恶化，为何会有如此多的医疗纠纷，除了社会大环境的客观因素，应该在医生自己身上找找原因。用最后一节课上梁教授的话来说就是“医学人文的缺失”。态度默然，医德医风败坏，媒体及****的曝光使医患关系雪上加霜。其实除了对医疗体制缺陷的埋怨，我们更多应该自省。“年度感动中国人物”华益慰大夫的事迹让大家感动流泪，同样都是医生，为何有人受尊敬，而有人却受到唾弃甚至殴打，我想道理大家都是明白的。于是，如何成为一个受病人尊敬的好医生是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名治病救人的白衣使者，凭良心做事。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。医之路，如履薄冰，我要走稳走好，而且一直走下去。医院感染培训心得5七月六日是一个平常的日子，但对我而言是一个非比寻常的日子。这天早晨，我们在这个被绿色、人流、车流充盈着的美好城市中迎来人生旅途上的一个起航点。空气有点躁动，红绿灯交替闪烁，拥挤的人潮也阻挡不了那跨越黑白色条纹斑马线的那一双轻盈的脚步。近了近了，顺着斑驳树荫往前直走，尽头就是目的地。范文集锦首先映入眼帘的就是门诊大楼，在这里集合完毕后，经过儿科大楼，穿过林荫小道，右手边是健苑和餐厅，再往前就是东一楼。等待是一个漫长的过程，看着电梯忽明忽暗闪烁的数字，看着周围洋溢的青春面庞，心也跟着雀跃了，随着数字不断的攀升，仿佛心里也掺杂了些别的情愫，那是对未来的美好憧憬和对人生的无线期盼。开场白是辛老师，长相甜美，得体大方，优雅知信，不用说，很显然已经具备了一个护士该有的职业素养。她表示了对我们的欢迎，我也很喜欢她，初始印象很好。对我来说，印象最深刻的莫过于乔莉娜乔老师，她的自我介绍中讲，她是一名ET造口治疗师，接下来用PPT向我们展示了一系列关于这个职业的介绍，一张张图片，各种触目惊心的伤口，哪怕隔着屏幕都能让人倒喝一口凉气，随之而来的便是由衷的敬佩，像是给自己开启了一扇大门，或者说像宇航员登上太空的第一步，让我对这个职业有了更多得了解，而不是像之前那样，未更深一步的接触这个职业得时候，跟大多数人一样，以为护士只是机械的****换药，不具备任何的挑战性和诱惑力，直到这天才明白护士可以更好的给自己不断充电，选择一个自己感兴趣的方面钻研，尽可能的成为籍籍无名中的佼佼者，以便更好的发挥自己的作用，减轻更多人的痛苦。范文参考网TOP100范文排行在这个越来越发达的社会里，追求快节奏已经成为当前的社会主流，好像只要慢一步，就难以望其项背。然而慢下来静下心来才能得到更多隐藏在心里最真实的想法。人文素养是一个大的方面，其中囊括了人文方法人文知识和人文精神，前两者都可以通过多种渠道获得，但是人文精神需要长久的积淀，日积月累，历久弥坚。护士不仅仅是一个职业，更是一种责任，一种关爱，一种尊重。今天发放护士服，蓝色的很漂亮，淡淡的蓝像不染尘埃的纳木错，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危难的海豚，刻不容缓，不知疲倦。抱着这身服装，满满的都是快要迸发出的心怀天下的豪情。

清华大学校长王大中北京大学校长许智宏复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国人民大学、北京师范大学、厦门大学、华南师范大学、首都师范大学 江苏省副省长王湛北京大学校长，清华大学校长，复旦大学校长，浙江大学校长，南京大学校长蒋树声，上海交通大学校长，西安交通大学校长，中国科学技术大学校长，哈尔滨工业大学校长 清华大学校长顾秉林 北京大学校长周其凤 复旦大学党委书记秦绍德上海交通大学校长张杰 浙江大学校长杨卫 南京大学副校长程崇庆 中国科学技术大学校长侯建国 哈尔滨工业大学校长王树国 西安交通大学校长郑南宁2009年10月9日，在西安交通大学举行的一流大学建设系列研讨会上，经过充分研讨，友好协商，一致同意按照“优势互补，资源共享”原则，签订《一流大学人才培养合作与交流协议书》，共同培养拔尖人才，这标志着人才培养战略发展中的强强联合进入前所未有的崭新阶段。根据协议书，9所首批“985工程”建设高校（中文简称9校，英文简称C9）将不断加强深层次合作与交流，充分利用优质办学资源互补优势，发挥人才培养中的示范与引领作用。 10月11日北京大学、清华大学、复旦大学、中国科技大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等9所国内高水平大学的负责人，围绕“世界一流大学的中国模式”主题展开深入探讨。上海市委副书记殷一璀出席欢迎晚宴并致辞。副市长沈晓明出席开幕式。本次研讨会特别邀请了国务院学位办副主任郭新立，作题为 《以教育规划纲要精神加快世界一流大学和高水平大学建设》的报告，还邀请香港大学、香港中文大学、香港科技大学和澳大利亚部分一流大学的校长参加。研讨会后，国内九所大学和澳大利亚八所高水平大学分别签署了战略合作协议。 由中国科学技术大学承办的“一流大学建设系列研讨会"2013”今天在合肥举行。中国科大校长侯建国主持开幕式，他对参加会议的嘉宾表示热烈欢迎，向各级领导和兄弟院校一直以来对中国科大的关心和支持表示衷心感谢。会议期间，中国首批九所“985”大学（C9）校长或校长代表，与美国大学联盟（AAU）、欧洲研究型大学联盟（LERU）、澳大利亚八校联盟（Go8）的负责人，共同签署了旨在阐释现代研究型大学的主要特征与使命的《合肥宣言》。《合肥宣言》从全面追求卓越、开展具有深度和广度的重大科研工作、源源不断地输出值得尊敬的毕业生、坚持科研诚信和相关道德准则的最高标准、有责任地行使学术自由、支持地区和国家的发展为国际健康发展做出贡献等方面提出了研究型大学的十项特质。通过共同签署本宣言，四个大学组织机构承诺：共同推进和维护这些研究型大学特质；与自身组织内的成员大学合作，以确保这些特性的实现；在高等教育政策的发展过程中，推进这些特性的核心价值。 10月9日，“一流大学建设系列研讨会-2014暨中国大学校长联谊会”在清华主楼接待厅举行。9所首批获得“985工程”支持的高校和香港大学、香港中文大学、香港科技大学学校负责人，围绕“高等教育大众化阶段的一流大学建设”这一主题展开广泛而深入的研讨。清华大学校长陈吉宁主持开幕式。清华大学党委书记陈旭，中国高等教育学会会长瞿振元，中国大学校长联谊会会长、上海交通大学校长张杰先后致辞。教育部部长助理、党组成员林蕙青作了特邀报告。陈旭在致辞中说，从2003年开始，首批得到“985工程”支持的9所大学轮流主办一流大学建设系列研讨会，围绕着我国一流大学建设面临的重要问题进行深入研讨，发挥集聚效应，启迪领导智慧，已成为一流大学建设的重要交流平台，也对凝聚社会共识、争取各方支持发挥了积极作用。当前，如何兼顾公平和效率，如何既承担好社会责任、又着力提高办学质量，如何确立研究型大学定位、创新发展模式和深化综合改革等，是在高等教育大众化阶段建设一流大学需要深入思考和认真研究的重大问题。希望以本次研讨会为契机，大家充分贡献思考和智慧，凝聚改革发展共识，更好地引领我国的一流大学建设。瞿振元表示，十八大以来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育成为党和国家对教育改革发展的新要求。首批得到“985工程”支持的9所大学是高等学校的排头兵和领头雁，在学科建设、人才资源等多方面都具备显著优势，在高等教育面临深刻改革的大背景下，面对新使命和新任务，希望在高等教育大众化阶段的一流大学建设道路上继续走在前列，充分发挥好一流大学的引领和示范作用。高等教育学会将一如既往的支持9所大学开展各项工作，做好相应服务保障工作。张杰回顾了中国大学校长联谊会发展历程，表达了对为中国高等教育不断奋斗与创新的中国大学校长们的敬意。他表示，大学校长联谊会成立至今，为高校校长分享经验、发展友谊提供了重要交流平台，相信经过大家的共同努力，中国一流大学建设会取得更大成果，中国高等教育事业将取得长足发展。特邀报告中，林蕙青表示，如何在高等教育大众化阶段进行一流大学建设，是我们在这一特定国情和发展阶段建设一流大学必须回答好的重大课题，必须深入研究、探索、创造出自己的道路模式。林蕙青围绕推进世界一流大学建设的总体考虑、建设目标、重点任务和机制部署，国家新一轮考试招生制度改革方案对一流大学提出的任务，以及加强高等学校创新创业教育，树立创新创业教育理念，建设、鼓励创新创业文化作了重点阐述。与会的高校负责人围绕“大学的分类管理与研究型大学定位”、“新高考方案下的社会公平与大学责任”和“创新驱动发展与大学的创意创新创业教育”3个分主题作了专题发言。清华大学校长陈吉宁在题为“大众化阶段的一流大学建设”的发言中指出，我国是第一个进入大众化阶段后建设世界一流大学的国家，高等教育大众化既要注重公平、提高普及率，又要促进竞争、提高质量，这给建设一流大学带来前所未有的挑战。我们需要转变政府投入模式和大学建设模式，发挥一流大学的领跑作用，带动整个高等教育质量的提升。围绕大学的分类管理与研究型大学定位，上海交通大学校长张杰、香港大学副校长谭广亨、中国科学技术大学校长侯建国分别作了“深化分类发展改革，构建一流师资队伍”、“研究型大学的定位”和“协同与开放时代的研究型大学”的专题报告。大家表示，在新形势在推进一流大学建设，需要重新思考大学分类的重要性，深化分类发展改革，不断提升研究型大学的竞争力。同时，研究型大学应更加深入地思考各自的优势和特色所在，坚守核心价值，以开放的意识探索适合自身发展的改革创新模式，主动承担社会责任，并在办学过程充分体现教育公平。南京大学校长陈骏、哈尔滨工业大学校长周玉、北京大学常务副校长吴志攀、西安交通大学副校长郑庆华和浙江大学校长林建华分别阐述了所在学校创新创业教育体系的构建和实践。校长们指出，创新教育是研究型大学的重要使命，是以培养学生的创新思维，创造激情和创新能力为主要目标和基本价值取向的综合活动；创业教育被联合国教科文组织定义为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。高校应及时转变以往单纯的学术型人才的培养思路，拓展人才培养模式，将创新创业教育融入人才培养体系，努力发展创新创业教。同时，高校要积极争取社会各界更多的支持，探索创新创业教育的有效途径，努力发展创新创业教育。复旦大学校长杨玉良结合复旦大学的思考与实践，作了题为“新高考方案下的社会公平与大学责任”的专题报告，围绕如何形成具有中国特色的人才培养体系做了阐述。教育部学位管理与研究生教育司相关负责人参加了研讨会。

中学综合实践活动的教研工作坚持深入实施素质 教育 ，全面推进课程改革;以课程改革为中心，以教学常规为规范，以提高课堂教学质量为重点。下面是中学综合实践课活动方案 范文 ，欢迎参阅。 中学综合实践课活动方案范文1 一、实践内容：高一级新生 军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、 社会实践 的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。 4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培养学生 人际交往 能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 六、活动实施的过程 1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的 规章制度 ;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 2、 总结 交流。活动结束后，小组完成社会实践的 报告 。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。 3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价内容 ①参加社会实践活动的课时量和态度; ②活动的选择与活动设计评价; ③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况; ④活动的成果和社会效益评价; ⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。 3、评价 方法 实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，具体考评方法如下： 评价内容：A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评，进行等级认定;C、教务处、德育处审核。 考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。 4、评价学分认定程序 学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。 八、奖励 对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。 中学综合实践课活动方案范文2 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生 兴趣 爱好 ，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本 实施方案 ： 一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式： 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育 拓展训练 ，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生1—2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级，要列入教学计划，其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间，都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动。(具体活动时间另行安排) (五)开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练。各学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间，做好体育、艺术“2+1“活动，切实提高学生的体质和体能，掌握两项体育技能和一项艺术技能。在军事技能方面，高中学生军训要根据教育部、总参谋部、总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识。高中一年级新生和中等职业学校新生原则上均应参加军训，高二、初中和小学学生必须把参加国防教育与训练作为必修课。(各学校每学年至少开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动。) (六)开展走出校园、走进大自然体验活动。各学校要遵循学生成长规律，依据学生年龄、生理、心理特点，有计划地合理安排踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。(各学校每个学年度必须组织一次体验大自然的活动。) 二、中小学生社会实践活动总量 小学生1-3年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要活动场所，重在体验，每学年要保证3天;小学4-6年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，有计划、有组织地开展学生社会实践活动。小学生4-6年级每学年10天左右;初中和高中阶段每学年不少于20天。 为确保中小学生社会实践活动时间，各学校要充分利用寒暑假、节假日、双休日合理安排实践活动，要将实践活动时间与教学时间统筹考虑，确保学生参加社会实践的时间得到真正落实。 三、中小学生社会实践活动的组织与管理的要求 (一)各学校要进一步提高学生社会实践活动重要性的认识，切实加强领导，要按照教育局年初制定的中小学生社会实践活动方案，制定本校活动方案，确定活动总量、内容及时间。要严格按照计划日程组织中小学生参加社会实践活动。(3月20日前将学校社会实践活动方案上交教育局) (二)各中小学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制，并指定专人负责。要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动，政教处、少先队、团委协助做好各项工作。学校要制定学生社会实践活动评价细则，将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。 (三)切实加强中小学生社会实践指导教师队伍建设。学校要加强对全体教师的指导，牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，积极参与学生社会实践工作。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要把教师指导和参与学生社会实践活动列入教师工作量，纳入考核指标，记入教师档案，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。市进修学校将对所有从事中小学生社会实践活动工作的教师专业化指导和培训工作，将举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班，提高教师的业务能力和专业水平。 (四)要形成学校、家庭、社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境。各学校要充分发挥家长委员会的作用，利用好家长资源，让家长关心、支持学校的实践活动。学校要积极动员各行各业为学生社会实践、劳动实习积极创造条件，提供学生课余生活和假期社会实践的资源。教育局将会同有关部门对学校开展中小学生社会实践活动进行定期或不定期的绩效评估，规范社会实践工作。对积极开展中小学生社会实践并取得显著成效的学校及其个人进行表彰奖励。 (五)学校要切实保障学生社会实践工作的经费投入。学生参加社会活动所需必要经费，如往返交通费、住宿费、伙食费等，本着自主、自愿的原则，由学生自行管理，政教处、少先队等部门要指导好学生正常消费。各学校要加大对中小学生社会实践活动经费的投入力度，确保义务教育阶段学生每学年参加社会实践活动得到保障。 四、中小学生社会实践活动的安全保障 安全保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件。各学校要强化 措施 ，确保活动中的师生安全。 1.各学校要制定中小学生社会实践活动突发事件处理应急预案，指定专业队伍事先对中小学生社会实践活动场所的条件、环境、安全隐患等进行踏测及评估，活动期间要随时进行抽查监督，确保活动的安全。学校要牢固树立科学的安全观，要主动为学生活动创造良好的安全环境。学校要继续为学生参保校方责任险，事故责任的认定与理赔工作要由校办全权代办。 2.各学校必须精心组织实施中小学生社会实践活动，要采取必要的安全措施，确保中小学生社会实践活动安全进行。学校要与活动场所、接送单位之间签订书面协议，明确各自的责任和义务，活动前要做好安全预案及安全隐患排查，做好各个环节之间的衔接与沟通工作。要做好活动组织前的师生 安全教育 和纪律教育，对带队人员进行必要的业务培训，明确每名带队教师的职责分工。 3.实行安全员跟踪制度。各学校在活动中要指定安全员，专门负责安全事务的监督与协调。安全员由学校负责安全工作人员中选用。安全员要跟踪活动全程，及时纠正发现的安全问题，负责随时向上级部门汇报安全情况，可临时负责事故现场的处理与保护工作。中小学生在参加社会实践过程中一旦发生学生人身安全事故，学校必须及时迅速逐级上报，必须在事故发生第一时间上报教育局，启动应急预案，进行紧急处理，力争将损失降低到最低限度。 4.要加大安全教育的力度，增强师生自我安全防护意识。学校要在平时的教学中坚持开展形式多样的安全教育，把安全教育作为一项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前，要协调好学校与学生、学生家长、实践基地等方面的关系，对学生进行有针对性的安全教育，教会学生掌握一定的自防自救知识。要抽调专门力量组织安全演练，培养师生员工应对各种危险情况，以切实有效地提高师生员工防范安全事故的能力 五、社会实践活动领导小组 组长：金东国 副组长：玄东哲、孙革伟、 组员：方光日、丁明江、__刚、各校校长 六、社会实践活动月份安排： 三月份： 3月5日学雷锋活动(要求学校走进社区、光荣院等场所进行好人好事活动。) 四月份： 1、利用4月5号 清明 节，各校要组织学生开展祭扫烈士墓活动，并结合阅读《历史的选择》《让历史告诉未来》两本书，开展征文活动。 2、4月末，各中学要组织一次“走进大自然”的远足踏青或植树活动。(活动时间、地点要上报教育局) 五月份： 1、组织学生参加综合实践基地校活动。 2、五月末各小学要组织小学生开展“走进大自然”野游活动。 3、各校要组织学生参观“大成中学”旧址活动，让学校了解龙井教育的历史。 八月份： 结合“养成教育规范月”开展军训和国防知识教育活动。 九月份： 1、结合“弘扬民族精神月”活动，组织学生参观市政府地下室“革命历史博物馆”。 2、组织全体中小学生参加“全市中小学生田径会”。 十月份： 利用黄金周时间组织号召学生走进田间地头，了解农作物的生长过程。 十二月份: 组织部分学生参加冰上运动。 中学综合实践课活动方案范文3 一、指导思想 以市区教研室教学教研工作精神为指导，根据区教育局教研室中学组本学期工作思路，中学综合实践活动学科本学期工作，围绕“稳步推进课改和提升教学质量”中心工作，突出以课堂为阵地，扎实地开展教学研究。努力提高全区中学综合实践活动教师的课堂教学水平，落实综合实践活动学科常规管理。加强教师队伍建设，强化质量意识，深化教科研，努力使中学综合实践活动学科教育教学工作上一个新的台阶。 二、工作目标 1、深入 反思 前一阶段综合实践活动课程改革的现状，再次深入学习《综合实践活动课程指导纲要》，进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务，确定下一阶段工作的任务和重点。 2、建设和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、交流平台功能。 3、成立区级中心教研组，健全全区学科教研网，建立全区综合实践活动学科骨干教师档案。 4、配合普教科，规范和创新学校综合实践活动课程教学常规管理方式。 5、加强对课堂教学有效性的研究，突出“课堂教学质量主题月”活动。 6、积极探索学生评价方法，健全学生评价体系。 7、组织好教师活动方案(案例、论文)的评比活动和学生的技能创新大赛。 8、做好中学综合实践活动专业委员会工作 9、全面完成各级各类各项教研工作目标。 三、主要工作及措施 1、再学习课改理论，再反思课改行为 加强对课改理论的再学习、再认识，组织一次有代表性的学科骨干教师参入的以“再学习课改理论，再反思课改行为”为主题的研讨活动。深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状，再次深入学习《综合实践活动课程指导纲要》，进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务，确定下一阶段工作的任务和重点。使综合实践活动课程改革稳步、高效地推进。 2、建立学科信息交流的平台，健全学科教研网 建设和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、交流平台功能。成立区级中心教研组，健全全区学科教研网。 以专题研究为载体和驱动力，定期开展理论学习和专题研究活动，建立骨干教师发展档案，成立区级中心教研组。充分发挥现有的学科骨干教师的作用，为骨干教师定目标、分任务、给机会、搭舞台，为他们的成长创造有利条件。发现和发展一批新的骨干教师，组建相对自由的研究团队，合作研究，分享 经验 ，沟通信息，共同发展。 3、配合普教科，落实综合实践活动课程的开设，抓好综合实践活动课程的实施，规范和创新学校综合实践活动课程教学常规管理方式 要反思综合实践活动课程开设和实施的基本理念，指导学校正确的实施。各校要高度重视教师的配备，高度支持教师活动的参入，高度关注课程实施的过程和效果。本学期将对全区所有初中学校的综合实践活动课程的开设情况进行检查，并以此撰写专题 调研报告 ，向相关部门汇报。 抓好教师学期教学计划的审定工作，关注综合实践活动课堂教学常规管理。从本学期开始综合实践活动课程的学期教学计划(方案)，实行区级审定制。经审订通过的教师教学计划将作为区级检查和校级管理的依据。 本学期的各校应以省编《劳动与技术》教材为依据,根据学校资源和学生教师实际情况,以研究性学习为主要学习方式制定教学计划。如要自行开发主题需经区教研室教研员同意备案。各校各年级教师教学计划于10月16日前通过电子邮件发到XXX邮箱。 处理好综合实践活动课程与各学科领域的关系，努力探索综合实践活动与“创新素质实践行”紧密结合的新形式。 4、加强对课堂教学有效性的研究，突出“课堂教学质量主题月”活动 课堂教学是推进课程改革的主阵地、主 渠道 ，加强对课堂教学有效性的研究是稳步推进课改的核心，也是提升教学质量的核心。12月份，作为全区“课堂教学质量月”活动的一部分，区教研员将在区中心教研组研讨的基础上，在吴家山第三中学试讲一节研讨课，重点进行以下几个方面的研究:①三维教学目标的制定及教学目标对教学过程设计的导向作用;②教与学方式的适时选择;③课堂教学的评价。 5、积极探索学生评价方法，建立科学的学生评价体系 各校教师要在平时教学中，注意积累学生活动中的各类原始资料。积极探索学生评价方法，建立综合实践活动课程科学的学生评价体系。 6、组织好教师活动方案(案例、论文)的评比活动和学生的技能创新大赛 教学评优活动是提高教师整体素质的重要途径。各校教师要积极撰写综合实践活动课程的案例、论文，于20XX年1月10日前交区教研室。 全市中学生技能创新大赛(初中学生制作多功能防盗报警器【型号:CX2048】,高中学生制作超外差式收音机【型号:ZX20xx】)是综合实践活动学科的一次大型活动，各校要认真对待这项竞赛，结合此项活动搞好课外活动和培优工作。区级选拔赛于10月13日前报名，10月16日举行(地点另行通知)。市级竞赛10月29日进行. 7、做好中学综合实践活动专业委员会工作 重新对中学综合实践活动专业委员会会员进行登记，发展一批新的会员。筹备、召开中学综合实践活动专题研讨会。作好专业委员会活动的的宣传工作。 四、个人专业发展计划 1、建设和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、交流平台功能。 2、积极参加市编《劳动与技术》教材的修订工作 3、撰写一篇全区综合实践活动课程现状调研报告 4、建立和完善个人专业发展档案 猜你喜欢： 1. 中学生社会实践活动实施方案 2. 综合实践课活动方案范文 3. 综合实践活动方案范文 4. 小学综合实践课活动方案范文 5. 中学综合实践活动实施方案 6. 学校综合实践活动方案

　　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的社区活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。 社区活动方案 篇1 　　一年一度的全民健身日已经到了，让我们大家一起运动起来吧。 　　一、主办单位： 　　xx市人民政府。 　　二、承办单位： 　　xx市体育局、济川街道办、体育总会。 　　三、活动主题、理念、宣传口号 　　以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为主题，倡导“每天锻炼一小时、天天都是健身日”理念，营造“全民健身，共享全运”的舆论氛围。宣传口号为“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。 　　四、活动时间： 　　20xx年8月8日上午8:00 　　五、活动地点： 　　xx市体育中心 　　六、活动内容： 　　举办“体育彩-票助学、助贫、助残”、“全民健身大舞台”、“体质监测”、“科学健身指导”、“全民健身志愿服务”、“体育场馆开放”等六大板块的活动。 　　七、具体活动安排： 　　(一)在体育馆举办“全民健身日健身展示暨体育彩-票助学、助贫、助残”活动。 　　1、承办单位：办公室、体彩中心、群体科、济川街道办、体育舞蹈协会; 　　2、参加人员：助学、助贫、助残对象30人、城区各社区健身点13个节目及体育舞蹈协会5个健身节目约300人参加全民健身展示活动。 　　3、活动程序： 　　(1)各表演队及引导员于8月7日15:30前到体育馆，按座位区域图就坐，先进行引导员的训练，各表演队再按节目单顺序进行走场，每个节目走场时间7分钟; 　　(2)礼仪小姐4人8月8日上午7:00前到体育馆训练，各表演队伍上午7:30前到体育馆主席台前引导牌后整队， 　　8：00举行助学、助贫、助残活动仪式，仪式后举行全民健身展示活动; 　　(3)体育彩-票助学、助贫、助残仪式、健身展示程序 　　音乐起(万宝路)，节目主持人(一男一女)上场 　　请各位领导上台参加活动仪式; 　　有请xx市体育局局长恽志华先生主持捐助仪式; 　　xx市委常委、宣传部长张xx宣布：20xx年xx市全民健身日活动开幕;(放奥林匹克进行曲音乐) 　　音乐起(万宝路)节目主持人再次上场主持全民健身展示活动; 　　节目主持人宣布活动结束。(放运动员进行曲) 　　4、场地布置： 　　(二)在田径场举办足球、木球、射箭、抖空竹技能展示活动。 　　1、承办单位：群众体育中心、足球协会、木球协会、射箭协会、老年人体育协会; 　　2、参加人数：足球、木球、射箭、抖空竹项目爱好者约200人左右。 　　3、场地布置： 　　(1)宣传形式：田径场跑道两侧插宣传全民健身的彩旗150面; 　　(2)足球、木球、射箭、抖空竹项目健身展示活动区域划分。 　　(三)在全民健身中心进行体能测试及健康咨询、动感单车和瑜伽健身展示、有氧器材固定器械的器械体验、健身舞蹈、游泳、羽毛球培训服务及编排指导等。 　　1、承办单位： 　　2、参加人数：参加体质测试、健身培训的人数约800人左右; 　　3、场地布置：宣传形式由金世堡健身会所承办，群众体育中心督办。 　　(四)在体操馆举办乒乓球技能展示。 　　1、承办单位：少儿业余体校、乒乓球协会; 　　2、参加人数：乒乓球协会会员约100人; 　　3、场地布置： 　　(1)宣传横幅：20xx年xx市全民健身日活动乒乓球技能展示; 　　(2)乒乓球桌6张、桌网6副; 　　(3)乒乓球挡板 　　(五)在体育中心环中心大道举办自行车竞骑活动。 　　1、承办单位：自行车协会; 　　2、参加人数：自行车爱好者约100人; 　　3、场地布置：在体育中心北大门设置跨度18米彩虹门1只(双面横幅：20xx年xx市全民健身日活动)。 　　(六)在体育中心广场举办体育彩-票宣传、体育健身宣传活动。 　　1、承办单位：体育彩-票管理中心、鹏翔体育产业公司 　　2、活动形式：健身日当天组织全民健身志愿者为活动服务，免费进行健身指导和健身咨询、发放健身读物和体育彩-票宣传读物约各1000册; 　　3、场地布置： 　　(1)体育中心环中心大道侧插宣传全民健身的彩旗150面; 　　(2)体育彩-票宣传、销售用桌椅等。 社区活动方案 篇2 　　 一、校园安保培训活动 　　活动内容：为进一步提升全社区保安队伍的整体素质和战斗力，切实提高校园安全防护等级，有效防范校园案件发生，街道将开展为期3天的社区保安队、校园保安与门卫相关法律法规、业务知识等技能培训活动。 　　活动时间：8月21日、22日、23日 　　活动地点：初级中学 　　责任部门：综治中心 　　 二、慰问困难教职员工活动 　　活动内容：慰问学校中有特殊困难的教职员工。由辖区15所中小学、幼儿园(包括市立幼儿园、市委机关幼儿园)上报1位特困名单，在教师节来临之前进行慰问。 　　活动时间：9月中旬前 　　活动地点：特困教职员工家中、学校 　　责任部门：社会发展科 　　 三、居委慰问对口学校、辖区教师活动 　　活动内容：各居民区与对口中小学、幼儿园共同开展教师节庆祝活动，采取走访慰问、座谈交流等形式加强与对口中小学、幼儿园的沟通联系，走访、慰问居住在本居民区的在职、退休教师，并通过网站、板报等形式广泛宣传，营造关心教育、理解教育、支持教育的良好的社会氛围。 　　活动时间：9月中旬前 　　活动地点：各居民区或各中小学、幼儿园 　　责任部门：社会发展科 　　 四、校/园长、书记座谈会 　　活动内容：邀请各校/园长、书记共同研讨如何在社区同创共建联盟的大平台下，进一步健全社校共建组织框架和工作机制，整合社区和学校的各类资源，通过具体项目的对接和落实，深化社区和学校共建内涵，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局，营造“社区服务教育，学校回报社会”的良好氛围。 　　活动时间：9月中旬前 　　活动地点：社区文化活动中心 　　责任部门：社会发展科 　　 五、优秀教师表彰宣传 　　活动内容：在社区站上开辟专版、专栏，对天平社区学校的特级教师、特级校长;获得20xx年区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”等区级以上奖项的社区教师进行广泛宣传，学习他们爱岗敬业的精神，严谨的治学态度，精湛的教学技巧，教书育人的责任意识。 　　 六、活动宣传 　　整个活动要做好宣传动员和媒体报道工作，在社区站上进行专题报道。 社区活动方案 篇3 　　为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求，有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平，紧紧围绕“优化市场环境，抗击金融危机；密切关注民生，促进政风行风建设；服务xx，提升质量总体水平”等重点，宣传质量技监法律法规，强化市民质量意识，促进质量整体水平持续提升，营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围，为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。 　　 一、活动主题 　　消费与发展 　　 二、具体安排 　　⑴3月上旬，在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动，邀请有关检测专家赴现场接受咨询；（牵头部门：行政执法科、质量监督科） 　　⑵3月中下旬，召开名牌工作研讨会；（牵头部门：质量监督科、质量协会） 　　⑶4月上旬起，组织市民参观市第二十机动车检测站、上海市机动车检测中心；（牵头部门：质量监督科） 　　⑷3月，结合后处理工作，深入企业专题调研，帮助企业提高产品质量安全管理水平；（牵头部门：质量监督科） 　　⑸3月中旬，组织开展农资专项打假活动，严厉查处违法案件，重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量；（牵头部门：行政执法科、标准化科） 　　⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查；（牵头部门：行政执法科） 　　⑺3月12—16日，在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动；（牵头部门：计量科） 　　⑻3月1—20日，对集贸市场、卖场超市、青浦区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查；（牵头部门：计量科） 　　⑼3月1—20日，启动建设节能咨询服务平台，对能源计量器具配备情况开展检查；（牵头部门：计量科、质量协会） 　　⑽3月，在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查；（牵头部门：特种设备监察科） 　　⑾3月15日，展播《特种设备安全警示片》；（牵头部门：特种设备监察科） 　　⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，以普及食品添加剂安全使用知识为重点，开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动；（牵头部门：食品科、食品所） 　　⒀3月起，结合"百千万"工程的要求，继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业；（牵头部门：食品科） 　　⒁3月，开展标准进乡村、进社区试点活动，在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料；（牵头部门：标准化科） 　　⒂3月，开展标准化人员岗位培训班，积极推动标准化工程师培训；（牵头部门：标准化科） 　　⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。（牵头部门：标准化科、质量协会） 　　 三、活动要求 　　1、各部门要各司其职，协同作战，共同做好"3.15"活动的整体策划和组织实施工作，努力丰富和创新"3.15"活动的内容和载体，进一步提高活动的针对性和有效性。 　　2、各部门要认真落实牵头和协调工作，集中力量突出重点，着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作，尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。 　　3、广泛动员社会各界积极参与"3.15"活动，引导消费，进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识，为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解，参与营造更加有利的条件。 社区活动方案 篇4 　　一、指导思想： 　　以建设社区环境保护为目标，在新时期，人们的环境保护潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色环境保护的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环境保护知识，提高居民的环境保护意识，建设绿色环境保护家园，让真正的环境保护走进社区，走进生活。 　　二、活动目的： 　　1、通过深入社区，大力普及环境保护知识，提高市民的环境保护意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2、学习掌握世界性及中国的环境保护日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色环境保护家庭方案及环境保护随手可做的身边事。 　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环境保护意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环境保护责任，全面提高环境保护与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。 　　三、绿色环保社区活动倡议书： 　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？ 　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环境保护的责任，全面提高环境保护意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环境保护知识，增强环境保护法律法规观念，积极参加环境保护活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色环境保护家园。 　　朋友们，“美好的生活，绿色环境保护的家园”，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？ 　　四、活动时间：待定 　　五、活动参与对象： 　　社区志愿者、林东小学学生代表。 　　六、活动地点：待定 　　七、活动内容： 　　1、由社区志愿者、林东小学学生代表宣传环境保护知识，增强社区居民环境保护意识。 　　2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传活动。 　　3、倡导环境保护型的生活和工作方式。 　　4、进行社区绿色环境保护宣传活动。 　　八、活动小结： 　　通过社区绿色环境保护宣传活动，进一步提高居民环境保护意识，了解和掌握环境保护常识，通过小手牵大手的形式加强环境保护宣传，教育居民自觉保护环境的良好习惯，形成“创建文明城市”的浓厚氛围。 社区活动方案 篇5 　　 一、活动背景： 　　为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活，建设绿色社区环保宣传活动方案。 　　 二、活动目的： 　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事; 　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 　　4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 　　 三、活动倡议书： 　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福，规划方案《建设绿色社区环保宣传活动方案》。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗? 　　 四、活动时间： 　　十月下旬至一月上旬 　　 五、活动地点： 　　苏州各社区 　　 六、活动内容： 　　在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识; 　　在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传; 　　在社区倡导环保型的.生活和工作方式; 　　在苏州各社区进行绿色社区的宣传。 　　 七、具体实施： 　　1. 知识背景：不同的每一天 　　2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节 　　3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 　　4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 　　5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日 　　7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 　　10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日 　　2.活动思路： 　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。 　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天平学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显着。 　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 　　3.活动形式： 　　1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 　　2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品; 　　3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 　　4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意; 　　5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等; 社区活动方案 篇6 　　重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力。根据《关于开展“敬老月”志愿服务活动的通知》文件要求，做好我社区的“敬老月”活动，结合我社区离退休老干部工作实际，制定本方案。 　　一、活动宗旨 　　开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围;为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。 　　活动时间： 　　20xx年10月1日至10月31日 　　活动内容： 　　1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。 　　2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。 　　3、开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来，从办得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真务实、真抓实干，一项一项地抓好落实。 　　4、开展老年维权活动。“敬老月”期间，加大对《中华人民共和国老年人权益保障法》的宣传力度，积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查，切实把各项惠老和老年优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。 　　5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。 　　6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。 社区活动方案 篇7 　　在国庆节来临之际，为营造整洁优美、文明祥和的节日环境，新立社区拟开展一次庆国庆爱国卫生大扫除义务劳动。为使此次活动取得实效，结合我社区实际，制定以下义务劳动活动方案： 　　一、活动时间： 20xx年9月27日上午 　　二、活动地点及任务： 　　(一)新立社区办公楼内卫生清扫 　　(二)社区门前广场清扫、宣传橱窗和健身器材擦洗 　　(三)辖区13栋住宅楼单元门头及周边绿化带清扫 　　三、参加人员： 　　(一)社区全体工作人员 　　(二)市水务局下派干部 　　四、人员分工和安排： 　　为确保此次义务劳动取得良好效果，现将此次参加义务劳动人员分为7组，总负责由社区党支部书记xx担任，具体负责由社区主任xx担任。 　　第1组: 　　第2组： 　　第3组： 　　第4组： 　　第5组： 　　第6组： 　　第7组： 　　五、相关要求 　　(一)周五上午10:30分之前，各小组派2名工作人员到马xx处领取劳动工具(手套、抹布、扫帚、簸箕、垃圾袋等)，王xx、马xx、曹xx负责劳动中送水、拍照和结束后的用具收集安放。 　　(二)劳动结束后由xx、xx对劳动结果进行验收，xx负责信息上报工作。

幼儿园低碳日活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园低碳日活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园低碳日活动方案1 　　当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。 　　一、活动目标： 　　1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》 　　2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。 　　3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。 　　二、领导机构：组长：曹世芳 　　副组长：王秀凤高琴 　　成员：全园教职工、各班家委会代表。三、活动时间： 　　20xx年6月14日----6月20日。 　　三、活动安排： 　　1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。 　　2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关知识，提高家长的节能环保意识。 　　3、召开以“低碳节能”为主题的家长会，普及节能知识。4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识交流研讨会。 　　幼儿园低碳日活动方案2 　　为了让幼儿从小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家长共同践行低碳生活,开展以低碳生活为主题的系列活动，让孩子们体验低碳环保，我园开展系列“低碳生活”主题活动。 　　一、活动目的 　　低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。对于幼儿来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。为了开阔幼儿的新视野，了解低碳知识，强化低碳与生态技术意识，提高对可持续发展重要性的认识，开展以“环保低碳，节能减排，绿色生活，健康成长”主题教育活动，旨在让幼儿从小树立起国家主人翁的意识，用最新的发展和消费理念来指导自己的行为，参与幼儿园的资、能源管理，牵手家长，影响所在社区，用实际行为为我国节能减排计划做出自己的贡献。 　　二、活动主题： 　　环保低碳节能减排绿色生活健康成长 　　三、活动设计 　　（一）环境创设 　　校园大环境充分运用环境布置、宣传栏、校园网及环保标语等渠道，营造保护环境、珍惜资源、勤俭节约的良好氛围。班级环境创设与环保教育相适应的环境，在墙饰中留有环保教育的版面，开辟环保之窗栏目，向家长、幼儿宣传环保知识，使幼儿和家长初步建立强烈的环保意识， 　　（二）拟定并发放倡议书 　　为了呼吁全体幼儿和家长共同关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。发放“保护人类家园，共享低碳生活”倡议书，从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。 　　（二）主题教育活动 　　为提高幼儿的环保意识，培养幼儿文明健康的“低碳生活”方式，养成节约能源从身边小事做起的好习惯，开展“低碳生活从我做起”系列教育活动，树立环保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《节约用水，从我做起》、全球变暖、温室效应、动物迁徙、冰山融化、生态环境遭破坏等严重后果。培养文明健康的“低碳生活”方式。 　　（三）实践活动 　　1.开展“我为幼儿园添新绿”、“节约用水从我做起”、“环保故事比赛”、主题绘画、组织环保小卫士到社区宣传低碳生活等系列主题实践活动，引导幼儿在参与社会实践和体验中成为“低碳生活”的宣传者、实践者和示范者。 　　2.开展垃圾分类的实践活动，家庭内园内班级内进行垃圾分类，教育幼儿从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。 　　3.开展绿箱子活动，将废旧电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃电子件和家庭中的过期药进行回收活动，各班分类回收后投进幼儿园设立的绿箱子中。 　　4.开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”，从点滴小事做起，践行“五个一”。 　　（四）家园联合互动 　　1.开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。为进一步提高家长及幼儿低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。 　　2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭节能记录卡，通过引导全园幼儿观察、记录家中的水表、电表，寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，人人提出一个行之有效的"“金点子”。 　　幼儿园低碳日活动方案3 　　一、活动主题 　　20xx年年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。我们幼儿园活动主题：“节粮惜粮，从我做起”。 　　二、活动内容 　　(一)宣传发动，营造氛围(园部负责)。 　　(二)节能和低碳宣传主题活动(xx、xxx负责)。 　　1、宣传教育。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。 　　2、结合课程开展节粮教育。在日常教学活动中，教师通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理。 　　3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水，如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三净，即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。 　　4、家园配合，开展节粮行动。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜。 　　5、大班组节能和低碳宣传展示活动 　　1)大班组幼儿集体操节展示(世界真美好); 　　2)大二班古诗诵读和武术表演：悯农; 　　3)大一班时装秀：我光盘、我光荣; 　　4)大三班相声表演; 　　5)节粮知识趣味问答。 　　幼儿园低碳日活动方案4 　　学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。 　　一、 活动目的 　　通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动。 　　二、 活动小组 　　组长：汪玉娟 　　副组长：龚启艳 邹文洁 陈程 　　组员：全体教职工 　　三、活动时间 　　20xx年11月15日——20xx年11月19日 　　四、 活动准备 　　1、 环境宣传：横幅（绿色环保 从我做起）、补齐园内相关标签 　　五、 活动内容 　　1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。 　　2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。 　　3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。 　　4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。 　　5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。 　　6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。 　　幼儿园低碳日活动方案5 　　活动目的： 　　1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。 　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。 　　4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。 　　活动时间： 　　20xx年4月17日—23日 　　活动实施： 　　1、幼儿园教育活动。 　　2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 　　3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 　　4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。 　　6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。 　　7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 　　8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。 　　9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。 　　10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

对，6月24号云中君的纤云弄巧皮肤即将上架，应该是六块的，可以入手。

初中物理知识竞赛活动方案（精选7篇） 　　为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家收集的初中物理知识竞赛活动方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇1 　　一、活动背景： 　　从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。 　　二、活动目的： 　　本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。 　　三、活动主题： 　　智巧制作之能手 　　四、活动形式： 　　物理小制作。可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。 　　五、活动对象及要求： 　　全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加） 　　1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。 　　2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。 　　3．本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。 　　六、活动评比： 　　一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。学校通报表彰并颁发奖状和一定的物质奖励。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇2 　　为丰富学生课余生活，激励学生的进取意识，培养学生良好的学习兴趣，增强学生对知识的理解与应用，结合我校教学工作实际，制定本知识竞赛方案。 　　一、活动内容 　　1、举行以年级为组的数学知识竞赛（七、八年级各为一组）。 　　2、举行以年级为组的物理知识竞赛。（八年级为一组）。 　　二、活动时间： 　　1、数学知识竞赛：20xx年6月16日（十六周星期一12：30——14：30）。 　　2、物理知识竞赛：20xx年6月17日（十六周星期二12：30——14：30）。 　　三、评卷时间： 　　1、数学：20xx年6月16日（十六周星期一会议结束后）。 　　2、物理：20xx年6月17日（十六周星期二放学后）。 　　四、出题及各科参加活动人数： 　　（一）出题人 　　初一数学：闵志华 　　初二数学：闵志华 　　初二物理：张习鹏 　　（二）各项活动参加人数：各项活动各组15人（每班限制在5人以内）。 　　（三）评卷（含登分、统计）人： 　　数学： 　　物理： 　　五、考场设置： 　　会议室 　　六、监考： 　　数学： 　　物理： 　　七、安全工作： 　　由李剑负总责，参加活动教师协助。 　　八、摄像： 　　李剑 　　九、后勤： 　　卢作高负总责，相关人员协助。 　　十、考勤制度： 　　上面相关教师无特殊事必须参加，有事必须向学校领导请假，以假条为准，凡无故不参加活动者每次按按三节课作息时间计算考勤（评卷也按此计算）。 　　十一、奖项设置： 　　各组各科各取前六名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。李勇老师负责奖状制作及发奖。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇3 　　为了推进全区初中物理学科教育教学和教研工作的全面发展，为全区初中物理教师搭建相互交流、合作、研究、学习的平台。结合我区初中物理学科教学教研的实际情况，决定在今后的物理教育教学和教研工作中，充分发挥“物理学科中心教研组”的作用，以提高物理学科教育教学质量为中心，以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。特制定本方案。 　　一、指导思想： 　　坚持专业引领与同伴互助相结合、重点培养和全面提高相结合、研究与推广相结合、常规教学指导与主题教研指导相结合，以学校正在进行的教育教学工作为主线，以学校教育教学工作存在的突出问题为主要研究对象，聚焦课堂，优化常规，求真务实，改进工作，提高质量，整合初中物理教学资源、打造全区初中物理教师交流、发展的平台，实现专家引领、同伴互助、教学反思的良性互动，积累丰富的教研和教学经验，促进物理学科教学的均衡发展，共享优质教育资源，造就一大批学科教学的领军人物，进而达到全体初中物理教师在教育、教学、教研能力和水平上都有所提高和发展的目的，实现物理学科的教育教学工作持续健康快速的发展。 　　二、工作目标 　　1、以研促训、以研兴教，真正发挥物理学科教研员和学科骨干教师教学研究的专业引领示范作用； 　　2、围绕教育、教学、教研中遇到的热点、难点、焦点等疑难问题，通过中心教研组开展研讨活动，寻求解决问题的对策和策略，激活各校物理学科的教学研究工作，形成浓厚教研氛围； 　　3、通过开展物理学科中心教研组活动，积累丰富的教研和教学经验，促进物理学科教学的均衡发展，共享优质教育资源； 　　4、通过开展物理学科中心教研组活动，培养一批优秀的物理学科教研骨干，以点带面，全面促进我区物理学科的课程改革工作向纵深发展； 　　5、通过开展物理学科中心教研组活动，形成以学生发展为中心的特色学科文化； 　　6、积累丰富的物理学科教育教研经验，并及时做好推广和辐射工作。 　　三、具体做法： 　　1、物理学科教研员为中心教研组组长，每年固定开展两次大型中心教研组活动，其中一次为教研沙龙；通过业务讲座、示范课、现场评课、教学论坛、教学案例分析、教研沙龙、问题咨询、集体会课、课堂研磨、网络教研等活动，解决在新课改中新困惑和新问题，各抒己见、达成共识，加深对新课程的理解，及时纠正在教学实验中出现的偏差，以此拉动校本教研不断健康而深入发展； 　　2、依托中心教研组成员的人才优势，以基层学校初中物理教学中所面临的具体问题为课题，开展主题教研活动，每个成员都是课题组成员，共同探讨解决我们教学中的实际问题； 　　3、适当时机，我们将物理学科中心教研组的经验和做法，推广到全区或省市教研主管部门，为全区初中物理学科搭建一个展示自我、互相交流、共同发展的平台； 　　4、每年要由教研员对全年物理学科中心教研组活动作出具体而详尽的总结。 　　四、活动内容： 　　1、开展物理学科课改教研沙龙活动，及时交流和总结新课程实施中的热点、难点、焦点等问题，并寻求解决教学中的疑难困惑等问题的策略，共享优质的教学心得、经验和教学策略； 　　2、交流与研讨九年级中考复习经验； 　　3、中心教研组要为成功的经验和策略，搭建相互研讨交流的平台，让优秀的学科骨干教师脱颖而出，登台介绍自己的经验； 　　4、适时组织中心教研组成员外出学习考察； 　　5、号召中心教研组成员及时撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事、典型案例分析等； 　　6、组织中心教研组成员学习制作课件，提高运用信息技术的能力； 　　7、组织中心教研组成员集体备课，开展说、授、评课活动； 　　8、组织中心教研组成员开展教育教学研讨课； 　　9、组织中心教研组成员开展教育教学示范课； 　　10、教研员要及时开展教育教学专题讲座。 　　五、活动时间及地点： 　　时间：每月最后一周 　　地点：区域内各中学 　　六、组织领导： 　　物理学科中心教研组人员组成：孙洪岩（教研室15805340279）郝欣（五中15345456199）赵红卫（五中13153487196）赵红梅（十中13953479177）周广辉（九中15805345079）袁辉（九中15194345231）刘东晓（三中13625348616）） 　　七、保障措施： 　　1、为使物理学科中心教研组活动得以扎实有效地开展，真正起到“研训一体、定向培养、以点带面、城乡互动、均衡提高”的目的，需要通过中心教研组活动方案和活动计划的落实，将活动内容具体化，以确保活动的有序有效； 　　2、广泛发动全区各中学领导和骨干教师积极参与物理学科中心教研组活动，以教师们教育教学中存在的实际问题为主题，开展有针对性的研讨探究活动，以团队优势破解困扰教育教学的瓶颈问题； 　　3、适当时机，召开物理学科中心教研组活动研讨会，总结经验、分析问题、修订方案，以求得教研工作“研究、指导、引领、服务”的最大实效。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇4 　　一、竞赛的宗旨、原则 　　竞赛面向在校学生，遵循和贯彻党的教育方针，使学生了解物理学在科学技术、经济和社会生活中的重要作用，扩大学生视野，丰富学生的课余生活，激发学生学习物理的兴趣，促进学生爱物理、学物理、用物理、积极向上的良好风尚的形成，使学生生动活泼、全面发展。 　　二、报名与竞赛的时间 　　1、报名截止日期： 　　2、初中应用物理竞赛分为预赛和复赛两个阶段进行： 　　预赛时间： 　　复赛时间： 　　三、竞赛分组、竞赛内容 　　初中应用物理竞赛分为初三年级和初二年级两个大组，各组单独命题、单独确定获奖比例。 　　1、初三年级组：初三大组的竞赛面向全体初中三年级在校学生，初三大组的预赛试题以全日制义务教育《物理课程标准（20xx版）》所定知识点范围为竞赛依据。 　　2、初二年级组：命题以全日制义务教育《物理课程标准20xx版）》中相应的知识点要求为竞赛依据。命题范围为人教版物理课标教材八年级上册第一章至下册第九章（压强）； 　　竞赛试题原则上以初中物理课程标准的知识点为基本依据，体现新课程标准的教育理念，并通过应用来加强和扩展学生所学的物理知识，命题中有一定的实验设计题，以展现学生的创新意识和实践能力，并适当考虑爱国主义与辩证唯物主义教育的渗透与考查。 　　四、奖励办法 　　初中应用物理竞赛是激励性竞赛，采用按参赛学生的比例进行评奖。 　　初二组只设省奖。省一、二、三奖按报名参加预赛学生人数的评奖比例分别为：一等奖2%；二等奖4%；三等奖6%。 　　初三组设省奖和全国奖。省一、二、三等奖按报名参加预赛学生人数的评奖比例分别为：省一等奖2%；省二等奖4%；省三等奖6%。全国一、二、三等奖按参加复赛学生数的评奖比例分别为：全国一等奖4%；全国二等奖6%；全国三等奖1%。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇5 　　为推进素质教育和新课程改革，展示我县学生实验操作技能和创新精神，有效提高我校中学生实验操作技能水平，巩固“普实”成果，根据《龙山县20xx年教育工作要点》的安排，特制订初中物理学生实验操作技能大赛活动实施方案。 　　一、指导思想： 　　为全面推进素质教育，促进学科教育的均衡发展，进一步加强实验教学工作，增强中小学生实验理论水平和实验操作能力，提高实验教育教学水平。特举办本次大赛。 　　二、大赛组织 　　大赛活动由理化生教研组主办。 　　三、组织机构 　　1.领导小组： 　　组 长：彭凡 　　副组长：王文艳 　　成 员：严其昌 杨杰 朱玉 　　职 责：负责安排、部署、协调和巡查本次学生实验操作技能大赛活动。 　　2、评委组 　　物理实验操作技能大赛聘请5位评委组成评委组，评委组依照评分标准，对参赛选手的实验过程公平赋分。 　　职 责： 　　1.熟练掌握并严格执行本学科实验操作试题的评分细则。评分时要公平、公正，准确赋分。赋分结束后不得修改参赛选手成绩，并在评分表上签名。 　　2.评委不得以任何方式提示或暗示参赛选手进行实验操作。 　　3.评委不得询问参赛选手的相关情况。 　　4.评委如发现参赛选手在实验操作过程中有可能出现危及人身安全隐患时要及时提醒或制止。 　　5.在竞赛过程中如发现参赛选手有互相交流、错位等不遵守赛场纪律的行为要立即制止，并向赛场负责人汇报。 　　6.实验操作结束信号发出后，要求参赛选手终止操作，并组织其依次离开赛场。若有超时，每超1分钟扣1分。 　　四、大赛程序 　　1.本次大赛各科评委现场打分。参赛选手的最后成绩以全体评委的平均分数计算，平均分数取小数点后两位；每位参赛选手的实验操作时间为20分钟，满分为100分。 　　2.实验操作过程分组进行，每组4人，参赛选手按序号入座；以该组的第一位学生抽取试题；每位参赛学生必需完成1个实验。 　　3.参赛选手在大赛前一天先抽取实验操作顺序签，参赛前20分钟抽取分组试题签，参赛选手根据抽签顺序，参加实验操作比赛。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇6 　　一、活动背景 　　金秋时节，为了丰富学生校园生活，培养学生的创新思维能力和动手操作能力，xx实验中学首届“悬臂梁模型的设计与制作”大赛也将拉开帷幕。 　　大赛选题背景：在露天的运动场上方要安装照明灯，由于条件限制，不允许在场地中间打桩，也不能用“门吊”的模式，在场地边已经打好了柱桩，设计和制作一个悬臂梁模型，在悬臂梁的伸出端挂灯具。 　　二、活动主题 　　科技源于生活，自己动手，发挥想象，团队合作，展现学生的风采。 　　三、活动目的 　　为学生创造一个展现自我的平台，增进同学之间的感情，提高学生的动手能力，丰富业余生活。 　　四、活动对象 　　七、八年级学生 　　五、活动时间 　　10月22日下午第四节课 　　活动地点：七九年级公共教室(三楼) 　　六、比赛成绩评定 　　分别评出“悬臂梁模型的设计与制作”创新奖、“悬臂梁模型的设计与制作”承重赛一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名；颁发获奖证书。“悬臂梁模型的设计与制作”全能赛（创新奖和承重赛两项成绩之和）一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名；颁发获奖证书和奖品。 　　创新奖不和提供的范例一样就可以得高分。 　　七、活动准备 　　1．准备宣传资料 　　2．准备报名资料 　　3．准备活动需要的物品（电子秤，扩音器、书本、纸笔等） 　　八、活动流程 　　1．前期宣传：成员深入班级内部，进行“悬臂梁模型的设计与制作”大赛的前期宣传工作，统计参赛队伍。 　　2．活动开展：各班在班长、团支书的组织下进行作品的初选，脱颖而出的作品进入学院的选拔赛，每个班出1到2个作品。 　　在公共教室，举办悬臂梁模型的设计与制作大赛选拔赛。现将选拔赛流程计划如下： 　　1）主持人宣读比赛规程：本次选拔赛以团队形式参赛，每对至多3个人，也可个人参赛，晋级团队按抽签序号依次进行悬臂梁承重实验，在实验前要对自己的作品进行简短的介绍，包括悬臂梁的重量（不要太重），悬臂梁承重原理以及悬臂梁实验中的最大承重量等。 　　2）对选手作品进行承重。方式为由参赛者自己决定放重物的数量，悬挂重物后需要保持5秒，一旦倒塌则成绩作废。由评委会核实各组悬臂梁所称重量。 　　3）评委打分，点评。现将评分标准公布如下： 　　评分方式：总分=承重分+创新分 　　承重比=悬臂梁承受重物的质量÷悬臂梁自身重量。 　　承重分=k承重比悬臂梁长度（k是1/cm） 　　创新分 = 结构设计分+ 做工精细分+ 美观分+ 材料分 　　创新分一共40分由评委打分，取其平均值。 　　九、活动要求 　　带好作品参赛，每班选一个最轻最结实的.作品参赛。 　　初中物理知识竞赛活动方案 篇7 　　一、活动目的 　　本次活动旨在通过初中物理综合实践活动培养学生利用已有知识和技能解决生活和社会中的实际问题的素质，包括培养学生的观察力、实践能力、信息处理能力、表达力、分析和解决问题能力；养成“探索――发现”品质，热衷发现、向往发明，勇于创新、敢于尝试，以及求实的科学态度和精神。 　　二、参评对象 　　全市初中二、三年级学生，分初二、初三两个组别分别进行评选。 　　三、参评选题 　　参赛选手从“自然现象的探究、生活中物理问题的解决、物理知识的应用”三个方面考虑自主拟定活动主题（可以是教材上的综合实践活动选题，也可以是其它选题），以小组合作的形式开展综合实践活动，每组3至5人。 　　四、评选内容 　　依据“科学性、实践性、创新性、过程性、综合性”的原则对参赛选手提交的以下三个方面的材料进行综合评审： 　　（一）活动方案 　　1.选题的提出：选题要有创新性，要有对物理学科，物理与自然、物理与生活的独到思考。 　　2.活动计划：设计合理、详细、操作性强，针对科学探究中的各个环节合理运用实验方法。计划中应包含指导老师、小组人员分工、合理的日程安排以及相应的任务分配。 　　3.实施方案：要有实验的物理原理以及实验设计的思路，物理原理或物理定律运用正确，实验设计的思路要新颖、巧妙，实验器材不限。 　　（二）活动过程 　　活动过程以过程性资料形式呈现，包含过程活动记录，主要实验过程的照片、视频、实验数据及现象记录，活动过程或某环节的反思评价，活动方案调整资料等。要求资料详实、数据完整、现象明显。 　　（三）活动成果 　　活动成果以“综合实践活动报告”的形式呈现，参加苏州市级评选的选题要报送不超过10分钟的校内汇报展评和答辩录像。 　　五、评分标准 　　（一）创新性 　　活动选题新颖；在技术思路、物理原理、方法运用上有独到的理解；提交的成果与以前已有的成果相比，有创新见解或有特点的实物制作。 　　（二）科学性 　　活动涉及的物理原理或物理定律运用正确，符合学生思维特点；选题贴近学生的生活、学习和实际；研究有一定的深度；研究过程方法科学；问题分析透彻，所得结论经得起推敲和验证。 　　（三）实践性 　　课题的整个研究过程，必须由参赛学生亲自完成；学生表现出积极地参与热情；团队成员有明确的分工与协作；“知与行”、“动脑与动手”的结合与统一；活动中学生认知和体验不断加深，具有生成性；活动结束时“知、能”均得到发展。 　　（四）过程性 　　在网上活动专区按照要求及时上传：选题思考、活动计划、实验方案及修订方案、实施过程资料（包括文档、图片、影像等）、活动成果呈现。上传资料应反映活动的主要过程，具有真实性。 　　（五）综合性 　　活动必须体现个人、社会、自然的内在整合；体现科学、技术、艺术、道德的统一。 　　成果不得抄袭。如有抄袭现象，取消参赛资格。 　　六、评选方式 　　评选活动采用书面与录像评审相结合的方式进行。 　　（一）参评选手登录x实验教学研究网（x）初中物理优秀综合实践活动专区上注册报名，上传活动有关资料，每组限报一个课题，每小组限一名指导教师。 　　（二）评选分初二与初三两个组别分别进行评选，每组分初 　　评和复评两轮进行。 　　1.初评 　　各市、区教育装备管理部门负责对所辖地区所上传的作品进行初评，按比例推荐参加全市评选选题。 　　2.复评 　　苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室负责组织复评，复评根据活动网上上传资料和成果展示录像综合评分。 　　七、奖项设立 　　本次评选每个组别分别设一等奖、二等奖、三等奖，并给参加活动的学生和指导老师颁发证书。根据省文件精神推荐优秀作品参加省级比赛。 　　八、时间安排 　　（一）初三组 　　1.20xx年11月1日-20xx年2月15日为注册报名和资料上传时间，20xx年2月15日18:00停止资料上传。 　　2.20xx年3月10日各市、区完成初评工作，20xx年3月30前底完成全市复评。 　　（二）初二组 　　1.20xx年3月1日-20xx年5月30日为注册报名和资料上传时间，20xx年5月30日18:00停止资料上传。 　　2.20xx年6月20日各市、区完成初评工作，20xx年7月15日前完成全市复评。

主要是给一些教育培训，还有一些金融路演以及一些营销会的场景布置更多的解决方案。

　　幼儿园化食堂建设实施方案 篇1 　　一、指导思想 　　以创甲级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心! 　　二、工作设想 　　(一)完善各类制度 　　1、强化出勤管理，点名又点时，杜绝迟到早退现象。 　　2、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，总务处实行全面监督，园长统一审批。 　　3、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化。 　　4、进行成本核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理。 　　(二)提高职工整体素质 　　1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参加学习，提高职工卫生意识。 　　2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成情况与考核挂钩，提高职工岗位意识和服务意识。 　　3、创设竞争机制，在同一岗位，不同岗位间展开竞争，让职工在竞争中增强主人翁意识，并提高技术熟练度。 　　(三)革新工作流程 　　在上学期试行的`洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。 　　(四)高度重视卫生安全工作 　　1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用。 　　2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。 　　3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责。 　　4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除。 　　5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工规范操作，时刻注意用电和燃油的安全。 　　6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。 　　三、食堂工作行事历周次内容 　　1、分好工，明确有关制度和职责。 　　2、膳管会成员会议下发考核制度讨论稿，征求职工意见环境卫生抽查。 　　3、职工卫生知识学习卫生消毒抽查。 　　4、食堂安全工作检查工作流程跟踪调查。 　　5、餐具存放情况抽查。 　　6、考核制度定稿。 　　7、职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查。 　　8、师生用餐情况调查。 　　9、防蝇设施检查。 　　10、职工卫生知识学习。 　　11、卫生消毒抽查。 　　12、环境卫生抽查。 　　13、膳管会成员会议餐具存放情况调查。 　　14、卫生消毒抽查。 　　15、卫生工作全面调查。 　　16、工作交流、总结回顾、评比表彰食堂财产清理入库。 　　幼儿园化食堂建设实施方案 篇2 　　一、指导思想 　　食堂文化建设是学校创建“人文校园、绿色校园、书香校园、和谐校园”工程的一个重要方面，加强食堂文化建设，旨在增强服务意识，提高管理水平，培养学生自主意识和良好的饮食卫生习惯，促进学生的身心健康，营造一个和谐、温馨的校园人文环境。 　　二、主要设想 　　（一）精心设计，创设良好的就餐环境。 　　根据学生健康活泼的身心特点，广泛征求意见，对一、二楼学生餐厅的就餐环境进行布置，在学生餐厅的墙壁和立柱上安排一些水果、蔬菜等鲜亮逼真的图案，结合爱惜粮食、文明就餐、讲究卫生、和谐相处、助人为乐等基本要求有机安排一些宣传标语，让每一面墙都能 与学生形成交流，让一句话都能给小朋友一个启迪。同时在食堂外走廊精心布置中华饮食文化、文明就餐要求及小厨师实践剪影等宣传画廊，使学生能够通过就餐学到知识养成习惯，并培养学生主动参与实践的良好品质。 　　（二）强化管理，加大对过程的考核和宣传力度。 　　组织后勤服务人员认真学习食堂管理的各项规章制度，规范服务行为，讲究服务质量，提高服务效率。在学生餐厅分别设立“后勤工作人员文明监督岗”、“文明餐区公布栏”、“岗位能手公示栏”及服务反馈意见箱及服务热线。为了提高各年级和班级就餐管理的水平专门设立“文明餐区经验介绍公示栏”，对文明餐区的管理水平和经验进行推广和宣传。行政处与学生处、大队部及值周老师共同配合，加强日常的检查、监督和考核，努力使全体师生员工自觉形成一种主动参与的责任感和乐于争先的使命感，从而使食堂就餐管理工作开创一个新局面。 　　（三）营造人文化、特色化的生活氛围。 　　食堂文化建设应充分体现以人为本的工作宗旨，一方面根据住校生远离父母的.情况，与学生处合作为住校生专门开展“生日祝福”系列活动，在当日公布“祝福×××生日快乐”展示牌的同时，还专门准备一份生日礼物：一句祝福的话，一张祝福的卡，一碗祝福的面，一块祝福的蛋糕等，为孩子们营造一个欢乐的气氛，让孩子们充分感受学校大家庭的温暖。另一方面，为了给师生员工提供营养搭配合理，价廉物美的菜肴和优质的服务，我们还组织后勤服务人员开展“请进来，走出去”的学习交流活动，不断提高服务质量和管理水平。 　　（四）完善各项规章制度，建立健全食堂运行管理台帐。 　　对食堂采购、操作、保管、财务等各项规章制度执行情况进行一次全面深入的检查和总结，对运行管理过程中存在的问题或薄弱环节及时进行整改，加大考核力度，加强日常管理的台帐建设，做到目标明确到位，制度执行到位，责任落实到位，检查评比详细记载并及时反馈，拟采用校务公开的形式对食堂运作管理过程中的财务收支，物品采购及保管、操作流程及要求，员工及餐区的考核等情况进行公开。 　　三、实施过程 　　1、通过食堂工作研讨会提交方案并征求意见； 　　2、完善创新方案并拿出预算报校长室研究； 　　3、在已部分实施的基础上，全面组织实施方案； 　　4、学期或学年结束时，对方案实施情况进行总结。 　　幼儿园化食堂建设实施方案 篇3 　　为保障学生集体饮食安全，根据宝金教育【20xx】55号文件精神，加强学校集体食堂硬件建设和制度建设，实施量化分级管理”。为确保此项工作落到实处，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规及相关文件要求，制定本实施方案： 　　一、指导思想 　　认真落实食品卫生法，通过实施学校食堂的标准化建设，进一步改进集体食堂硬件条件，完善各项规章制度，按要求对食堂进行量化分级管理，确保我校食堂能够为学生提供更优质的饮食服务，防止食物中毒及食源性疾病的发生。 　　二、组织保障 　　学校成立创建领导小组，冯小建任组长，组员：葛会宁、谭会强、杨林科、王智伟，履行以下职责： 　　1、制定学校食堂标准化建设实施方案及工作计划。 　　2、制定统一的学校食堂硬件建设标准，各种卫生制度及食品卫生量化评分标准。 　　3、对食堂标准化建设及量化分级管理工作进行检查。 　　三、工作措施及时间安排 　　1、宣传动员阶段：（20xx年3月20日——5月31日） 　　成立组织机构，制定创建实施方案。 　　2、组织实施阶段：（6月1日——8月31日） 　　根据学校标准化建设实施方案及《金台区标准化学校食堂创建标准》相关要求自查、整改、完善。自评合格后提出申请。 　　9月1日——10月30日迎接上级评估验收检查。 　　幼儿园化食堂建设实施方案 篇4 　　学校食堂是学校后勤服务保障体系的重要组成部分，是学生集体用餐和日常生活的重要场所，学校食堂的建设，直接关系到学生的身心健康，关系到学校教育教学秩序和社会的稳定。为了落实国办发〔20xx〕54号《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，确保学生健康成长，根据我校学生就餐实际和发展需要，现将有关情况汇报如下： 　　一、基本情况 　　xx中学座落在xx办事处辖区西南角，紧邻xx市经适房。 　　学校一直没有食堂，20xx年，由于学校的简易食堂属危房不能继续使用，而且学生对快餐店的饭餐不满意，遵照学生的意见，自行解决午餐问题。 　　午餐的解决的具体情况是这样的：老师基本自己带饭，在学校吃午餐；学生中，自己带饭学校加热的106人，去亲戚家吃饭的10人，门外小摊或附近的小饭店吃饭的114人，回家吃饭的有648人。在学校吃饭的师生达320人之多，这些人中有一百多人吃的是路边餐，不安全，没营养，而且是冷饭。 　　二、食堂建设设想 　　1、就餐人数预估 　　考虑到现在的家长中，绝大多数是打工一族，学生的午饭大多由爷爷奶奶代为解决。如果学校有食堂，回家吃饭的学生中一定有很大的一部分会在学校食堂就餐，因此，在学校就餐人数远不止320人。随着学生人数的逐年增加，这一数字还会有较大的变化。 　　2、食堂建设 　　根据我校日就餐学生数及发展预测，需建食堂500平方米。其中，餐厅300平方米；厨房等其功能室合计约200平方米。餐桌、餐具及食堂各类设施设备约需20万元。 　　方案一：钢筋混凝土框架结构，按1200元/平米计算，约需资金60万元，总计约需80万元。 　　方案二：轻型钢结构，按350元/平米计算，约需17.5万元，总计约需37.5万元。 　　鉴于学生的身心健康，敬请领导帮助解决为盼！ 　　幼儿园化食堂建设实施方案 篇5 　　一、项目基本情况 　　1、项目名称：食堂建设工程 　　2、建设性质：新建 　　3、项目业主：崇远 　　4、建设地址：校园内 　　5、项目目标：新建一个食堂，解决学生就餐。 　　6、建设规模及内容：新建食堂230平方米。 　　7、项目资金概算：共计投入资金34.5万元。 　　8、新建工程建设时间：20XX年8月——20XX年11月。 　　9、项目业主法人代表及联系电话：法人代表：刘建国，联系电话：XXXX 　　二、项目学校概况 　　随着我县教育事业发展的加快和质量的提升，我校现有办学条件不能满足标准化建设的基本要求，也不能为全校师生提供就餐。因此，急需新建一个食堂，满足我校师生就餐的需求。 　　三、项目建设依据： 　　（1）县教委下达的《关于20XX年农村义务教育食堂建设资金分配的通知》石教委文【20XX】11号文件。 　　（2）国家校舍安全工程要求。 　　四、学校新建食堂的必要性和可行性 　　（一）项目建设目标 　　我校现有办学条件还存在不足，现国家通过各学校加大基础设施的建设力度。食堂建设工程项目的建设，极大的改善了我校的办学条件，能使我校办好人民满意教育。 　　（二）项目建设的必要性和可行性 　　1、项目建设的背景及意义 　　国家“十二五”发展规划纲要指出；全面实施素质教育，着力完成“普及、发展、提高”三大任务，加快教育结构调整，促进教育全面协调发展，建设学习型社会。提高教育教学质量，促进国民素质，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。 　　根据教育要均衡发展的特点和重庆城乡统筹要求，学校要更好地面向社会、面向市场办学，紧密结合生产服务一线对人才的要求，实行灵活多样的人才培养模式。突出技能和实践能力的培养，抓好以敬业和诚信为重点的道德教育，提高教育服务经济社会发展的能力。西部大开发需要人才，人才的培养离不开教育，教育的基石就是教学设施和师资的保障。教育体制改革的根本目的就是提高全民族素质，多出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养的道路，构建有利于实施素质教育的人才的“立交桥”，满足人民群众日益增长的对教育的需求。 　　2、项目建设的必要性 　　（1）有利于提高学生身体素质，提高教育质量 　　由于我县地处山区，学生生活比较贫困，现由财政拨资金予以提高，而我们部分学校无基本的就餐条件，因此学校须尽快改善学校的就餐环境，可以提高学校的弱势群体利益，达到人人都可以享受平等教育、构建和谐社会的目的。 　　（2）完善学校公益性基础设施、提高学校整体办学水平、加快教育事业发展的需要 　　学校教学环境条件差、基础薄弱的格局，各项公益性基础设施很不完备，影响了学生综合素质的提高，这严重制约了学校整体办学水平的提高，影响了教育事业发展的需要，更制约了教育均衡发展。 　　综上所述我校食堂建设工程项目的建设是迫在眉睫。 　　五、项目场址选择 　　（一）、场址条件 　　1、建设地点：xxxx 　　2、地形地貌条件：该建设地区的地势坡度不大，有点起伏，地质结构良好，基础良好，建设时只需平整场地即可。 　　3、地质情况：根据建设该地区的地质情况，参考学校已建的建建筑物的地质勘察资料，可推断该地区的岩土空间分布单一稳定，无冻土，场地类别为Ⅱ类，基础承载力特征值均在160Kpa左右。 　　4、地震条件：根据国家地震局2004年发布的1／4000万地震烈度图，该地的抗震设防烈度均为7度。 　　5、公共设施条件 　　（1）供电 　　供电由该区域供电公司供应，能满足学校单回路供电要求。 　　（2）给水 　　供水采用就近或就便取水方式，根据《建筑给排水设计规范》，学校日最高用水量约为500～1000L，总供水量可满足该建筑物的需求。 　　（3）我校有公路直通学校。 　　6、社会环境条件：该建设地点在原校园内，不属于国家自然保护区、风景名胜区等禁建区场地，符合国家环境保护法规要求。 　　7、法律支持条件：我校建设地点属于集体土地，我校拥有使用权，符合当地的各项法律约束条件。 　　8、施工条件：该项目在施工期间，水、电用量不大，变电房就在学校附近，可从就近引入，所需用的砂、石、水泥由本地供应，运输距离均在50公里以内，普通木门和塑钢窗由本地采购，钢材均由外地购入。 　　六、项目建设进度计划 　　1、工程进度安排 　　第一阶段：20XX年8月，立项、规划等前期工作。 　　第二阶段：20XX年8月—20XX年11月，我校食堂建设工程及附属工程，竣工并验收，20XX年12月正式投入使用。 　　2、工程资金来源 　　县教委下达的关于20XX年食堂建设的中央专项资金。 　　七、项目保障措施 　　为加强对我校新建食堂工程（以下简称“工程”）的建设监督管理，确保工程质量、安全、进度和效益，依照国家有关法律法规。 　　1、工作要点 监督检查工作必须坚持实事求是的原则，重实地调查研究、重证据，在适用法律和行政纪律上人人平等。 　　2、工作方法 监督检查工作实行教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合。 监督检查工作建立举报制度。群众参与。 　　3、 职责分工 　　（1）“工程”接受群众和上级领导的监督。 　　（2）在中心校领导下，共同配合，按照“实施方案”要求，对本校“修缮工程”实施进行专项检查。 　　（3）按要求开展“工程”监督检查工作；每月年向中心校舍安全工程领导小组办公室报告监督检查情况。 　　（4）对检查中发现的问题，及时组织整改，造成严重影响和重大损失的要追究有关责任人的责任。 　　（5）对各部门职责落实情况和“工程”组织管理情况进行监督检查；对“工程”规划和年度项目预算（计划）执行情况进行监督检查；为各项监督检查工作提供学校基本情况和“工程”规划情况。 　　（6）其工作人员在“工程”实施中的问题；受理违反行政纪律问题线索；调查处理违反行政纪律案件；受理对其违规违纪行为不服。

Avangate自2009年以来在中国召开了两次“软件全球销售研讨会”，两次的会议网站是：2009年12月5日-北京：http://www.affsn.com/2009/ 2010年6月5日-深圳：http://www.affsn.com/2010-shenzhen/ ------------------Avangate(深圳）软件全球销售研讨会目的：为了帮助中国软件开发和销售企业扩大欧美市场占有率，让软件开发和销售人员更加准确地把握国际软件市场的动态，Avangate将邀请全球顶级互联网营销专家、中国软件开发与软件营销专业人士、软件行业精英和软件企业负责人，共同探讨中国企业 及个人进军国际软件市场的最佳方案。聚焦点：1、全球顶级互联网营销专家共聚，剖析如何获得国际软件市场客户需求点。2、全球电子商务领先服务商与中国海外营销专家面对面沟通，共同探讨如何借助国际软件网络销售系统及销售渠道快速占领国际软件市场。3、中国软件海外营销专家共同分享软件海外营销的实用技巧，共同研究高效的营销技巧。4、与参会企业代表和软件开发与销售人员共同商讨，如何与全球电子商务领先服务商建立长期的战略发展合作关系。面向人群：共享软件作者、独立软件开发商、国际软件开发与销售企业的代表、中国软件OEM企业代表、软件销售代理商会议时间地点时间：2010年6月5日 13:30—18:00地点：深圳市深南大道6001号五洲宾馆A座二楼深圳厅会务咨询TEL:020-38663643FAX:020-38761636E-Mail:a.affsn@hotmail.com

　　我进公司还不到一个月时间就开始鼓捣着要公司安排内部的技术研讨会机制，是出于我对自己人生价值观的实践体现。我认为能够让自己的人生更有意义，除了定制可行的长远计划外，对每一天的价值认可也很重要，它能给我带来一种心理暗示，提升我的自信心。而做这件事本身就让我觉得很有意义。 　　人和动物一个很大的区别就是人有欲望，总希望自己过的更好，所以就想要改善自己的生活环境。我的生活环境很简单，主要就是家庭环境和工作环境，在工作环境方面我认为我可以做得更多，所以我就去做。 　　因为我的家庭条件较好，所以我是一个较为理想化的人，可以着重考虑实现自己的理想，而不必太在意生活方面的压力。从而使我的观念就慢慢转变成：如果你把精力放在你热爱的领域，你就会在这个领域不断的进步，所以最终你的收入也不会太差。我觉得这是一个螺旋向上的良性循环。 　　我热爱游戏和美术，所以最终我选择了游戏美术行业。我觉得游戏美术和传统美术相比，其实是就一个工匠型行业：集中大多数人力资源，进行统一化管理，最终完成一个传奇性的艺术作品。工匠和普通人比多了一种谋生技能，和艺术家比少了一些天赋和机遇，所以就需要依靠集体的力量来体现自己的艺术价值。我选择进公司，就是希望依靠这种集体的力量，实践自己的价值，感悟伟大的艺术，提升自我修养，最终完成到艺术家的转变。 　　我总结学习知识的三个步骤分为： 　　1. 收集：通过各种渠道获取对自己有用的信息。 　　2. 加工：进行实践和总结，把这些信息转化成知识，形成价值。 　　3. 记忆：经常性的回顾与梳理，在大脑中形成条件反射机制，积累成为个人经验。 　　技术研讨会的最大价值在于，通过聆听别人的经验获取有用的信息，以及通过自己的分享，对以往的知识进行一次简单的回顾与总结，相当于完成了知识积累的第一步和第三步，再加上平时的工作就是最好的实践机会（第二步“加工”），这样就形成了一个完整的学习链条，长期坚持下来自然就会提高技术能力。 　　并且，技术研讨会最大的优势在于集中化的交流和分享，相当于每个人都获得了所有人的经验积累，因为工作特性促使大家做得基本上都是相似的工作，即便是你现在没有遇到的问题很可能以后就会遇到，而别人说不定已经找到了解决方法。这种集中化分散式的解决方案就像多核并行处理器一样简单高效，这就是集体的力量。 　　虽然这是一个很棒的主意但毕竟要占用大家的公共时间，所以，把时间和次数控制到恰到好处才能真正发挥它的积极作用。我认为每周一次的频率会比较好，开会时间放到周一上午有两个好处：一是因为和客户的时差关系往往周一不会有太紧急的工作需要马上处理；二是可以将这个会议转变成一种仪式，仪式的作用其实也就是一种心理暗示，让大家可以更好的从周末的休息状态调整到日常的工作状态中去。 　　所以，开会的整体时间不宜太长，如果每次会议都要超过两个钟头那就太夸张了。而且大家正在从休息状态转变回来，所以最好每半个小时能够休息五分钟，也可以趁着这个时间进行简单的私下交流。 　　需要强调的是在会议上必须让每个人都有一次发言的机会，大家都是平等的，发言的目的是进行学习的第三个步骤，完成仪式。并且会议需要有人进行专门的会议记录，并把会议纪要分享给大家，会议上的信息量很大，所以会议本身也需要进行梳理和总结，会议纪要也帮助所有人对会议内容进行回顾和总结。

为加强行业内交流合作，促进行业持续 健康 发展。7月19日，在中国道路运输协会城市客运分会公共自行车工作部的指导下，由金通 科技 集团主办，南昌公交顺道公共自行车 科技 有限公司协办的2019年中国城市智慧单车技术研讨会在中国·南昌正式举行。 本次会议主题为“智序骑行，让城市更美好”，众多国内城市单车发展先进单位、政府、学界、商业、媒体、专业协会代表受邀出席会议。围绕城市单车综合管理方案3.0，就新形势下行业的新技术、新业态和新模式进行深入研讨， 探索 城市单车的未来发展趋势。大会开幕后，南昌公共交通运输集团常务副总经理涂鹏，杭州市公共交通集团党委副书记、副总经理，金通 科技 集团董事长章贤春上台致辞。杭州金通互联 科技 有限公司副总经理邹建敏上台进行新品介绍。杭州市公共自行车交通服务发展有限公司副总经理卢俊杰分享信息化助力运营提升的经验。南昌公交顺道公共自行车 科技 有限公司常务副总经理肖巍杰上台分享公共自行车“南昌模式”。交通与发展政策研究所东亚区负责人刘闰辉专家发表主题演讲，从发展公共自行车的必要性，国际代表城市发展现状，车辆、停车、系统的技术创新，骑行文化营造四方面对城市公共自行车的未来发展进行展望。金通 科技 集团数据安全总顾问闻建霞发表主题演讲，从业务停机、运维故障、数据泄露和政策法规威胁4个维度阐述了城市单车平台数据安全的重要性，并给出了包含入侵防护、泄露防护、安全审计和风险内控在内的一站式解决方案。现场还进行了一场别开生面的圆桌论坛。论坛以“公共OR共享?这是个问题”为主题，由金通 科技 集团副总经理郑光主持，参与该环节的嘉宾包括交通与发展政策研究所东亚区负责人刘闰辉、杭州市标准化研究院副院长许燕君、太原公交公共自行车服务有限公司总经理赵永旺、金通 科技 集团总经理罗建宇等。在行业大咖的思维碰撞中，一条条有关城市单车的真知灼见让在场聆听的众人如醍醐灌顶一般。大会最后，金通 科技 集团总经理罗建宇上台作战略发言：未来，金通在做好智慧单车，推动行业进步的同时，也将深耕智慧公交和智慧停车领域，践行让公共出行更美好的企业使命。嘉宾代表在会场附近的公共自行车站点聆听工作人员介绍并体验城市单车综合管理方案3.0。经过充分的交流和沟通，本次大会取得一致意见：作为城市单车行业划时代的成果，城市单车综合管理方案3.0指明了行业的未来发展方向，将推动国内城市短距离出行生态步入新阶段。城市单车包括公共自行车和共享单车，为的都是满足市民的短距离出行需求。两种业态各有优势和短板，而城市单车综合管理方案3.0正是为了扬长避短，促进两者融合发展。最终实现“一个围栏管住乱，一个平台管住量”的效果。 城市单车综合管理方案3.0是一个由人、车、站、网共同构成的出行服务生态圈：它基于GPS+物联网技术的电子围栏能达到亚米级精确；锁前控制的实现能进一步促进单车的有序停放；物联网嗅探感知技术可以实时监测车辆的运行轨迹等数据，为城市管理提供支撑；大数据监管系统智能辅助决策，提高运营效率；同时方案还预留了5G接口，为即将到来的万物互联作好准备。 南昌在2018年引入3.0方案中的电子围栏、智能监管系统等内容，是国内第一个实现公共自行车实体桩和电子桩完全融合的省会级城市，同时也是国内首个实现公共自行车和共享单车融合发展的城市。在3.0方案的助力下，南昌公共自行车的使用体验和运营效率显著提升，共享单车无序停放等问题从根源上得到解决。因此，“南昌模式”对城市单车的行业发展具有重要示范意义。

　　谈“人与自然和谐相处”　　党中央提出坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观以后，全国各行各业都在讨论在新形势下如何树立和落实科学发展观，推动各项工作更快更好地发展。就水利行业而言，应该如何进一步树立落实科学发展观，做好各项水利工作，我认为有必要认真回顾总结过去5年来的治水经验和教训，进一步明确今后水利工作的思路、目标和任务。　　1999年3月，我在中国水利学会第七次全国会员代表大会上作了题为“实现由工程水利到资源水利的转变，做好面向21世纪中国水利这篇大文章”的报告，引起全行业乃至行业内外的一场大讨论。针对讨论中的不同意见，1999年11月6日，我在中国水利报社通讯报道工作会议上谈到人们对水的九个方面认识的转变时，第一次提出“人与自然的和谐共处”。此后，我们一方面在治水理论上不断探索，一方面在实践中做了大量工作，取得的成效有目共睹。水利工作的探索与实践特别是人与自然和谐相处理念的提出，得到了党中央、国务院领导的充分肯定，同时在国内外也产生了一定影响。2002年9月，在中国水利杂志专家委员会会议暨水资源管理与可持续发展高层研讨会上，我作了题为“资源水利的本质特征、理论基础和体制保障”的报告，又进一步明确提出资源水利的本质特征就是人与自然和谐相处。在水利发展的转轨时期，人与自然和谐相处作为一种科学的理念，逐步深入人心，并开始成为各项水利工作的指导思想。近年来，中央领导同志充分肯定了水利部门以“人与自然和谐相处”理念指导水利、促进水利可持续发展的探索与实践。　　总结这些年治水理论的创新和实践的探索，可以清楚地看出，人与自然和谐相处，是可持续发展最核心的问题。因此，今后要坚持把人与自然和谐相处的理念作为指导各项水利工作的核心理念，推动治水事业再上一个新的台阶。这正是科学发展观在水利工作中的具体体现。　　一、提出“人与自然和谐相处”是经济社会高度发展的必然要求　　水是生命之源，人类的生存和发展都离不开水。世界四大文明古国都依傍大河而生：中华文明发祥于黄河流域，古埃及文明孕育于尼罗河流域，古印度文明开端于恒河流域，古巴比伦文明渊源于底格里斯河和幼发拉底河两河流域，而且这些大河都具有水量充沛、泥沙较多、洪水频繁等相同的特点。洪水的泛滥一方面给人类带来灾害，另一方面也为人类提供了肥沃的土地，使人类在生产力水平低下的情况下能够收获粮食，繁衍生息。　　在人类历史发展进程中，人与自然关系的发展经历了四个时期———依存、开发、掠夺、和谐。在各个时期，经济社会发展程度不同，人们对自然的认识不同，在处理与自然的关系时也采取了不同的态度。　　第一个时期，在生产力水平极低的原始社会，人和自然是一种依存的关系，人依附于自然。人类一方面直接或通过简单的生产工具从大自然获得所需的一切，另一方面又要承受自然界给人类生存带来的各种威胁。这一时期，人类被动地适应自然，与自然的关系处于一种原始的和谐状态。随着生产力水平的提高，青铜器、铁器的使用及至农业、畜牧业出现后，人类开始开发利用自然资源，改变自然，使得这种关系进入了开发阶段。在这一时期，由于人类开发利用自然的能力有限，还没有对自然造成较大的破坏。但是随着科技进步和生产力水平的进一步提高，近现代大工业生产出现后，人类的自信心和对生存环境的不满足感，驱使他们去“征服自然”“统治自然”，毫无节制地向大自然索取、掠夺，人与自然的关系进入了第三个时期。在这一时期，掠夺性地开发资源，一方面对大自然造成破坏性的灾难，另一方面也招致大自然对人类的报复与惩罚。然而，人类终究是有理性的。当这种掠夺式的开发难以为继时，人与自然的关系进入了一个新的境界———人与自然和谐相处。　　人与自然关系发展的四个时期，在哲学意义上是一种否定之否定、螺旋式上升的过程。在原始社会，人依附于自然，处于“天人合一”的原始和谐状态；在掠夺阶段，主导人们的是“人定胜天”，对人与自然的初级关系给予了否定；现在，我们追求“人天和谐”的境界，就是要否定“人定胜天”的思想。“人天和谐”不同于“天人合一”，它是人类反思资源过度利用、生态破坏造成恶果之后思想上的一次升华，是人类主动地在更高层次上同自然和谐相处。　　综观人与自然关系的发展史，当前提出的“人与自然和谐相处”理念，是经济社会不断发展的必然结果，也是经济社会高度发展的必然要求。特别需要强调的是，充分了解人与自然关系的发展史，对我们在水利工作中自觉树立和落实科学发展观具有重要的现实意义。随着人类经济社会的不断发展，生产力水平的不断提高，我们在处理人与自然的关系时应发挥自身的主观能动性，有意识地去追求人天和谐的境界，达到与自然和谐相处，而不能以牺牲子孙后代的发展条件为代价来求得眼前的发展。这才是可持续发展的真正含义。　　二、人与自然和谐相处是破解中国水问题的核心理念　　实践人与自然和谐相处的理念，对中国治水事业而言，就是要用这种理念去努力破解中国面临的水问题。　　当前，水利工作面临四项任务，即解决我国面临的洪涝灾害、干旱缺水、水土流失和水污染严重等四大水问题。这些问题表面上是水对人的伤害，但本质上是人对水的伤害造成的后果。因此，在防止水对人的伤害的同时更要注意防止人对水的伤害。破解中国的四大水问题，最核心的理念是人与自然和谐相处。　　按照人与自然和谐相处的理念，破解中国的四大水问题分别有四个核心要点。　　第一，给洪水以出路。这是解决我国洪涝灾害问题的要点。　　在处理人与洪水的关系上，我们有很多经验教训。其中，最核心的一条就是要给洪水以出路。　　去年淮河流域防汛抗洪工作，集中体现了这一指导思想。去年淮河流域发生大洪水，在抗洪救灾中，我们按照中央要求，坚持以人为本，科学防控，实施政府有效的社会管理，提早部署、充分准备，利用各种先进的预测预报技术和手段，科学调度，充分发挥水利工程的作用，及时运用行蓄洪区和分洪河道，做到了“拦、分、蓄、滞、排”合理安排，严密防守、科学抢险，使洪水始终处于可控状态，实现了对洪水的科学有效防控。精心组织，妥善安置受灾群众，防洪救灾工作井然有序，切实维护了群众利益和社会稳定。尽管淮河洪水量级大于1991年，汛情重于1991年，但灾情、抗灾投入和灾害损失均小于1991年。在整个防洪调度和人员撤退中，没有死伤一个人。当然，淮河防洪实践成功的一个重要条件是具备了必要的工程和技术手段。如果没有这些基础设施和调度手段，再好的理念也是无法实现的。　　洪水灾害具有自然和社会的双重属性。二者都是灾害的本质属性，缺一不成其为灾害。正因为如此，给洪水以出路，不仅要体现在抗洪期间，而且要把它作为整个防洪工作的指导思想，在经济社会建设中就要予以高度重视。比如在城市规划中，不能侵占行洪河道，要注意给河道让出一定的宽度来，防止人为约束河道造成恶果；在堤防建设上，要统一规划，因地制宜，在一些山区、支流或非人口密集区，要适度控制堤防建设规模；在防汛工作中，要加强分蓄洪区建设，科学合理地运用分蓄洪区；在处理江湖关系、雨洪资源利用等一切工作中，都要按照给洪水以出路这个思路来展开。只有这样，才能真正实现人天和谐的理念。　　第二，建设节水型社会，提高水资源的利用效率和效益。这是解决我国干旱缺水问题的要点。　　我国水资源短缺，人均水资源占有量只有2200立方米，是世界人均的30％。而且水资源时空分布极不均衡。南方水多，北方水少，整个北方地区，尤其是西北地区干旱缺水十分严重。　　应对干旱缺水，有多种措施。按照常规做法，解决时间分布不均，主要靠修水库多蓄水；解决空间不均，主要靠调水。但是，必须清醒地认识到，我国水资源总量短缺，靠修水库、建调水工程，不能从根本上解决水资源短缺问题，建设节水型社会才是解决我国干旱缺水问题最根本、最有效的战略举措。调水可以解决区域的部分水资源短缺问题，但如果不搞节水型社会建设，人们没有节约水资源的意识，就可能出现调水越多，浪费越严重的情形。　　节水型社会和通常讲的节水先进城市有本质区别。建设节水型社会，不是简单地用行政的办法去节水，其本质特征是建立以水权、水市场理论为基础的水资源管理体制。建设节水型社会，是通过社会制度的建设来解决干旱缺水问题，要形成以经济手段为主的节水机制，从而使资源利用效率得到提高，生态环境得到改善，可持续发展能力得到增强，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。　　建设节水型社会，是水利部门的一项基本任务，同时也是一项重要的基础工作。　　第三，充分依靠大自然的自我修复能力。这是解决水土流失问题的要点。　　面对大自然，人类的力量终究是有限的。因此必须依靠大自然自身的力量来治理水土流失。实践证明，大自然在不受人类干扰的情况下，是可以依靠自身力量实现生态自我修复的。目前生态治理中所采取的退耕还林、封山禁牧禁柴等措施，就是充分依靠大自然的力量实现生态的自我修复。　　大自然生态是自我平衡的。人为干预大自然的生态，往往会适得其反，造成破坏。如在沙漠中发展绿洲，人工群落用水多了，天然生态就会萎缩。如果人不去伤害大自然，给自然生态提供休养生息的机会，大自然就会自我修复。在沙漠中，只要有水胡杨林就会出现生机。内蒙古的东居延海干涸了11年，西居延海干涸了40多年，黑河调水到居延海后，当地生态迅速得到恢复。　　因此在解决水土流失问题上，必须把充分依靠大自然的自我修复能力作为核心的指导思想。即使搞人工治理，其目的也是为了更好地发挥大自然的自我修复能力。不要简单地认为依靠大自然的自我修复能力，人类就无所作为了。我们需要采取工程措施、行政措施、技术措施等，为大自然自我修复创造条件，增强其自我修复能力。比如搞牧区草原生态保护水资源保障规划，发展局部的牧区灌溉，使单位草场的载畜量大大提高，就可以实行轮牧，使休牧的大面积草原生态得到恢复。　　第四，发展绿色经济，严格排污权管理。这是解决水污染问题的要点。　　绿色经济可以涵盖循环经济的概念。循环经济强调的是在生产和消费领域形成完整的生态链条，绿色经济则把这一思想扩大到整个经济结构的布局和经济　　发展的过程中间，要求国家在宏观管理上要充分考虑绿色问题。与此同时，解决水污染问题，还要严格排污权的管理。水环境承载能力集中体现在排污权的管理上。正如节水型社会是以水权、水市场理论为基础建立起一整套社会制度，排污权的管理也应以水权、水市场理论为基础，建立起宏观控制、微观定额两套指标，按照排污权的上市交易规则，采取一系列市场经济的做法，以此来提高水环境的承载能力。　　破解中国四大水问题，必须在牢固树立人与自然和谐相处理念的基础上，牢牢把握以上四个核心要点。这四个要点的核心思想，就是要切实从人定胜天转变为人与自然和谐相处，进而实现以水资源的可持续利用保障经济社会可持续发展的目标。　　三、实践人与自然和谐相处，必须深化水利改革，确立水资源统一管理新体制　　树立人与自然和谐相处的理念，完成水利面临的四项任务，可以综合运用四种手段，即行政手段、工程手段、经济手段、技术手段。在新的形势下，开展各项水利工作，特别是建设节水型社会，必须综合运用这四种手段，尤其要十分注意经济手段的运用，充分发挥市场在水资源配置中的导向作用，形成以经济手段为主的节水机制，不断提高水资源的利用效率和效益。针对当前的水利情况，有两点需要特别强调：一是要充分发挥市场机制作用，注重制度建设，注重经济手段的运用。二是要十分重视工程带来的生态影响。　　生产力水平的提高，必然促进生产关系的调整。在水利发展进程中最重要的是体制建设。当前亟待我们去研究和开展的是四项改革，它关系到四种体制的建立。　　一是流域管理体制改革。水是以流域为单元的，要协调上下游、左右岸、干支流之间的关系，统筹考虑水的多种功能，必须建立起以流域为单元的水资源统一管理体制。流域管理体制改革的核心是要建立起政府宏观调控、流域民主协商、准市场运作、用水户参与管理的权威、高效、协调的真正意义上的流域管理委员会。政府宏观调控，是要充分发挥政府在流域管理中的宏观调控作用；流域民主协商，是指流域管理委员会是由流域内各省区市组成，要建立民主协商机制，流域内的一切涉水事务都要经过民主协商来确定；准市场运作是指水市场由于受一些因素制约，不是一个完全意义上的市场，水权的转让、交易要在一定的条件下才能进行；用水户参与管理，是指要充分调动广大用水户参与水资源管理的积极性。在此基础上，流域的水资源管理才能更科学、民主，更符合人与自然和谐相处的理念。　　二是区域水务管理体制改革，即水务体制改革，是对供水、节水、排水、中水回用、污水处理等涉水事务进行统一管理。区域水资源统一管理是改革的必然趋势。　　三是节水型社会建设。要建立起政府调控、市场引导、公众参与的节水型社会管理体制，推动流域和区域水资源的一体化管理。要充分发挥政府的主导作用，加强组织协调和政策、资金支持，做好规划、方案、规则等制度体系建设，并通过法律和行政手段予以落实，为节水型社会建设提供体制和机制保障；要充分发挥市场在水资源配置中的导向作用；要鼓励公众参与水资源管理，促进节水的社会化。　　四是水利国有资产管理体制改革。对水利非经营性资产，要建立健全国有资产监督管理制度，建立水行政主管部门对水利非经营性国有资产的监管制度，推进水利非经营性国有资产监管的法制化、制度化和规范化。对在水利国有资产中占有很大比重的准公益性资产，要探索建立授权经营、权责明确、补偿合理的管理体制与运营机制。对全局有影响的工程，应由流域或区域的水资源统一管理部门行使出资人职权。　　这四种体制的改革相互交叉、相互影响，涉及的因素很多，改革的难度相当大，是一个逐步深化的过程。但是，只有朝着这个方向坚定不移地走下去，才能为可持续发展水利提供强有力的体制保障。

　　所谓思品课程的生成性资源不是教师预先准备好的静态的备用资源，而是指在思品课堂教学过程中通过师生互动、生生互动、学生与文本对话等活动在课堂上即时产生，能够推进教学进行的课程资源。这种课程资源是在教师预想之外动态产生的，主要是学生在课堂学习中的各种状态表现，包括学生的学习兴趣、合作能力与质量、发表的意见、建议及观点。提出的问题与争论乃至错误的答案等，无论是以言语方式表达，还是以行为、情绪方式表达，都是思品课堂教学过程中的生成性资源。 　　思品课堂的生成性资源是学生真实体验的一种反映，是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源，我们应该即时捕捉、归纳和总结，使思品教学充满学生成长的生命气息，帮助学生学会生活、学会学习，促进学生人格的健康发展，为将来走向社会，做负责任的公民打下良好的思想品德基础。 　　 　　一、搭建互动平台。培育生成性资源生长的土壤 　　 　　建构主义理论认为，学生的知识、情感态度和价值观的形成，是一个动态的建构过程，学生应是知识的主动建构者，学习是学生主动构建知识、实现自我生成的过程。教师起到“支架”作用。学生的参与是课程实施的核心，让学生在与文本、师生的生活中碰撞出火花，这些都是思品课堂中生成性课程资源的生成点。因此。思品课堂教学要营造一种能促进学生自由、主动、健康发展的教学环境，创设一个动态的、活生生的教师和学生之间以及学生与学生之间相互协调、相互交流、共同成长、共同发展的园地，让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“自主学习”中探究，在“探究”中创新。 　　为此，在思品课课堂教学中，教师要做到四个还给：一是还给学生时间，尤其是还给学生自主学习、相互交流和合作探究的时间；二是还给学生空间，尤其是还给学生自主活动和思维的空间；三是还给学生权利，尤其是还给学生个性化的学习权利；四是还给学生尊严，尤其是还给学生的人格尊严。为学生学习搭建互动平台，培育生成性资源生长的土壤。让学生在课堂学习过程中学会感悟、体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命，从而加深学生对身边的人和事物的认识和理解，丰富自己的内心世界，促进情感和道德的升华。 　　 　　二、处理好预设与生成的辩证统一关系 　　 　　凡事预则立，不预则废。教学需要教师课前做出周密的策划，这就是对教学的预设，准确把握教材。全面了解学生，有效开发资源，是进行教学预设的重点，也是走向动态生成的逻辑起点。与此同时，思品课堂教学也具有极强的现场性，面对富有价值的生成资源，教师不应死守预设的教学规章不能自拔，而应独具慧眼，将“弹性灵活的成分，始料不及的信息”等生成性资源即时捕捉，并理智纳入课堂林场设计之中，从而真正让课堂教学呈现出灵动的生机和跳跃的活力。 　　如：在一次全县思品优质课竞赛时，我在引导学生学习《日新我新又常新》这一框题时，设计了“记忆大搜索――找找优缺点”这一环节。一位学生站起来懊悔地谈到了因自己的误解而伤害了从小玩到大的最要好的朋友，直到今天这位好朋友仍不愿意理睬他，而他也一直对自己所犯的错误耿耿于怀。此时，我察觉到他的眼里含着忏悔的泪花。我随即问了一句：“你的这位朋友现在还在这个班吗?”这位同学马上点了点头。我的脑海里马上闪现出了要给这位同学改过的机会，让昔日的两位好朋友重新走到一起。虽然这样做，我的教学任务有可能完不成，但我挽救了两颗受伤的心灵，即使这次优质课竞赛我因此不能获得满意的成绩，也是值得的。于是，我用充满希望的眼神鼓励这位同学说：“老师给你一点时间，把你压在心中想说的话尽情说出来，我相信你的真诚会求得你的好朋友谅解的。”在我的一番鼓励和安慰下，这位同学终于含着泪花说出了尘封在心中许久想说而未说的话。在他的真情诉说中，他的好朋友终于慢慢站了。起来，走到"了他的身旁，紧紧地握住了他的双手，两颗心终于又走到了一起。顿时，在场的同学和老师们都不约而同地抱以最热烈的掌声。 　　化解同学之间的矛盾虽然不是这节课的教学内容，但我及时捕捉了学生在互动过程中产生的非常真实、宝贵的这一生成性课程资源，并巧妙地加以引导，促进了师生间、生生间情感的交流和升华，实现了思品课的德育目标，从而使本节课的教学真正达到了高潮。 　　 　　三、敏锐捕捉，防止生成性课程资源的流失 　　 　　我们在设计教学方案时应弹性设计 教学计划 ，为课程资源的动态生成创设条件，在课前对教学过程中学生可能出现的各种“可能”加以推测，在课中要准确洞察，敏锐捕捉学生动态过程中涌现出来的信息，见机而作，适时调整教学进度和教学内容；使之大放异彩。 　　如在引导学生学习八年级第十课第一框《诚信是金》这一教学内容时，我创设了这样一个教学情境：八年级的学生小刚家境比较贫困，中午到食堂买饭时，他递给老板10元钱，老板却找了97元，原来老板把10元钱误当成了100元，假如你是小刚，此时，你该怎么办?话音刚落，许多同学纷纷站起来说，应该把多找的钱退给老板，因为这是诚实的表现。就在我准备对同学们的观点进行肯定时，突然教室里出现了一个不和谐的音符，低声嘀咕道：我才不那么傻呢。虽然只是一位同学小声嘀咕着，但我认为这种思想实际上代表着部分学生的心声，只不过这位同学敢于流露出自己的真实想法。于是，我面带微笑及时肯定了这位同学敢于发表自己的真实想法，这就是诚实的表现，并让他说出自己的理由。他站起来振振有词地说：“一是，小刚家比较贫困，的确需要钱；二是，多找的钱不是小刚的错，他不是骗来的，也不是偷来的，更不是抢来的。”听完他的理由，我提出了这样几个问题让大家讨论：1　老板会不会发现他多找了90元钱给小刚?这时，老板会怎样看待小刚?这对小刚今后的人生会产生怎样的影响?2　小刚多得的90元钱会不会改变家庭贫困的现状?他只有靠什么才能改变家庭贫困的面貌?通过讨论，同学们明白了。小刚这样做，一且被老板发现，就会被认为是贪图小利的人，很难在社会上立足。其结果是既伤害了他人，又伤害了自己。他只有通过努力学习、诚实劳动，才能改变家庭贫困的面貌。 　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的技巧不在于能预见到课堂的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”因此，我们在思品课的课堂教学中，要善于捕捉、利用在生生互动，师生互动中产生的非常真实、宝贵的生成性课程资源，从而让思品课真正绽放出生命的活力与精彩。 　　 　　责任编辑　李雪虹

旅游产品的生命周期也决定了景区旅游规划和活力而不是它的长旅游规划，旅游规划可以带来立竿见影的经济增长，当游客口味的变化，而且还可以灵活调整旅行计划，就是旅游规划的优势。因此，我们将要呈现出来。以下是旅游规划项目合作的一般步骤：1，与有需求或一个风景优美的旅游城市交谈，了解对方需要解决的问题; 2，根据既定的每个目标的研究群体的需求; 3，根据有关资料汇编提出的其他问题，准备检验报告; 4，城市或景区进行科学严谨调查的目的的另一侧; 5，根据其他存在的问题，结合案例分析，我们提出要解决的战略思维和创意的问题，签署了一项协议，对方收取首付的旅行计划成本; 6，全面的科学研究和分析报告; 7，召开了专家组的旅游规划思路会研讨会，创意卖点突出的挖掘，基本推理解题思路的深度; 8，初步整合的风景旅游城市的营销计划，批准向对方报告，按照对方的要求再次召开仔细和微调方案的专家研讨会，规划费第二批充电另一方; 9，根据两大主题确定了严格的细化盘执行的操作的程序部分的程序，使科学标准，可持续性，可实施，一个节俭的性质，由规划余额收取对方核准收费; 10，积极协助对方在计划实施，实施效果检测程序，准备遇到适时微调的科学计划的实施过程中的问题; 11，举行了关于这个主题的旅游规划专家将总结经验或教训的形式报告真实的反馈给对方，一个朋友，对工作认真负责，普通的愉快合作开发。通过这些步骤，旅行计划可以顺利进行的合作项目，这些合作的步骤是旅游规划的成功的关键是一个复杂的工作，需要严格与各部门。

、具有沟通和表达能力、具备创新思维和解决问题的能力。成功参加研讨会和讨论的人通常比较擅长沟通和表达，能够在研讨会上清晰地陈述观点，也能够理解和尊重他人的看法，并且能够建立起与人的互动和交流。2、在研讨会和讨论活动中，能够敏锐地发现问题，同时也能够提出合理的解决方案，在团队合作中也能够扮演重要的角色。这些优点不仅在学习和科研中具有重要的作用，也能够帮助个人在工作和职业发展中更好地发挥潜能和能力。

为做好焦山片区公共交通配套与衔接工作，切实体现城市公交的方便快捷，我公司积极争取，通过多方努力目前已完成了对原东吴宾馆的场地改造，经充分调研初步形成了焦山片区公交线网优化方案，并组织市乘委会委员召开了方案研讨会，现将具体方案公示如下：10路：党校延伸至焦山风景区优化后线路走向：焦山风景区——焦山路——禹山路——小米山路——桃花坞路——梦溪路——正东路——解放路——中山东路——中山西路——朱方路——润州路——渡口；优化后起点站由党校调整为焦山风景区，新增合山公园、中南世纪城东站、焦山路北站3对站点。新增K10路：焦山风景区——三茅宫10路发车间隔为10-15分钟；K10路结合10路发车间隔为5-8分钟；32路：起点站由宗泽路停车场调整为焦山风景区；优化后线路走向：焦山风景区——焦山路——禹山路——小米山路——桃花坞路——梦溪路——中山东路——运河路——健康路——黄山东路——黄山北路——中山西路——火车站北广场；优化后撤销方家湾、京口区检察院、凌家湾、米山雅居、米山人家南站5对站点，新增米山人家、党校、合山公园、中南世纪城东站、焦山路北站5对站点。起点站由宗泽路停车场变更为焦山风景区；大致发车间隔不变。33路：起点站由党校调整为宗泽路停车场；优化后线路走向：宗泽路停车场——宗泽路——花山路——梦溪路——中山东路——中山西路——朱方路——镇江中学；优化后撤销米山人家1对站点，新增方家湾、京口区检察院、凌家湾、米山雅居、米山人家南站5对站点。起点站由党校变更为宗泽路停车场；大致发车间隔不变。92路因焦山片区有4路、32路两条夜班线，且92路与4路夜班线的大部分线路走向及站点重复，故我公司拟停运公交92路线。104路：调整至古城路——江滨路运行优化后线路走向：金山公园——金山路——中山北路——京畿路——宝盖路——新马路——电力路——中山东路——梦溪路——东吴路——古城路——江滨路——焦山风景区；优化后撤销中南世纪城、香江花城、红豆购物广场、京口区消防大队、江滨新村5对站点，新增江滨大道、沧浪桥、我家山水、东吴游泳馆、古城路东吴路口5对站点；大致发车间隔不变。204路：调整至梦溪路——江滨路运行优化后线路走向：凤凰家园公交站——凤凰山路——长山渠路——团山路——檀山路——中山西路——中山东路——解放路——东吴路——梦溪路——江滨路——江州路——滨水路——江滨路——焦山风景区；优化后撤销东吴游泳馆、古城路东吴路口、东吴路3对站点，新增松盛园1对站点；大致发车间隔不变。K83路：丹徒枢纽——迎江桥线路走向：公交丹徒新城枢纽站——茅以升路——谷阳中大道——金谷路——龙山路——九华山路——驸马街——茅以升路——檀山路——南徐大道——黄山南路——中山西路——电力路——迎江桥；途经站点：姚庄、风景城邦、画意江南、人民广场、瑞泰圣地雅格、丹徒行政服务中心、北极金谷家园、丹徒大港中学、丹徒区法院、龙山路、泰银茗园、驸马山庄、华润金色阳光、长山巷北站、划字桥、长山灌区、沟西村、诈输村、雅居乐涟山、秧坝村、万科魅力之城润园、万科魅力之城、国际冠城、行政中心南站、江科大南校区、疾控中心西站、黄山南路、庄泉、三官塘、市第一人民医院、电力路。发车间隔：K83路结合83路发车间隔为10-15分钟，原83路发车间隔调整为20-30分钟。130路：缩线至江山名洲优化后线路走向：江山名洲——江滨路——梦溪路——东吴路——长江路——中山北路——朱方路——北府路——茶砚山路——南山路——檀山路——南徐大道——御桥港路——团山路——枣林路——冠城路——体育会展中心公交站；优化后撤销象山1对站点，终点站焦山风景区调整为江山名洲；大致发车间隔不变。112路：延伸至京口中学公交站优化后线路走向：南山西入口公交站——九华山路——南徐大道——庄泉路——北府路——黄山南路——中山西路——电力路——长江路——东吴路——梦溪路——江滨路——焦山路——禹山路——京口中学公交站；优化后终点站由焦山风景区调整至京口中学公交站，新增焦山路北站、中南世纪城东站、合山公园3对站点；大致发车间隔不变。公示时间：2021年6月22日至2021年6月28日在公示期间，单位和个人可以口头或书面形式，向我公司反映情况。以单位名义反映的须加盖公章，以个人名义反映的，原则上应署真实姓名、工作单位和联系电话。咨询电话：镇江市公共交通有限公司：0511-88880118镇江市交通运输综合执法支队：0511-87055167镇江市公共交通有限公司2021年6月22日

旅游产品的生命周期也决定了景区旅游规划和活力而不是它的长旅游规划，旅游规划可以带来立竿见影的经济增长，当游客口味的变化，而且还可以灵活调整旅行计划，就是旅游规划的优势。因此，我们将要呈现出来。以下是旅游规划项目合作的一般步骤：1，与有需求或一个风景优美的旅游城市交谈，了解对方需要解决的问题; 2，根据既定的每个目标的研究群体的需求; 3，根据有关资料汇编提出的其他问题，准备检验报告; 4，城市或景区进行科学严谨调查的目的的另一侧; 5，根据其他存在的问题，结合案例分析，我们提出要解决的战略思维和创意的问题，签署了一项协议，对方收取首付的旅行计划成本; 6，全面的科学研究和分析报告; 7，召开了专家组的旅游规划思路会研讨会，创意卖点突出的挖掘，基本推理解题思路的深度; 8，初步整合的风景旅游城市的营销计划，批准向对方报告，按照对方的要求再次召开仔细和微调方案的专家研讨会，规划费第二批充电另一方; 9，根据两大主题确定了严格的细化盘执行的操作的程序部分的程序，使科学标准，可持续性，可实施，一个节俭的性质，由规划余额收取对方核准收费; 10，积极协助对方在计划实施，实施效果检测程序，准备遇到适时微调的科学计划的实施过程中的问题; 11，举行了关于这个主题的旅游规划专家将总结经验或教训的形式报告真实的反馈给对方，一个朋友，对工作认真负责，普通的愉快合作开发。通过这些步骤，旅行计划可以顺利进行的合作项目，这些合作的步骤是旅游规划的成功的关键是一个复杂的工作，需要严格与各部门。

时间：2021年11月5日全天 地点：洛龙区第一实验小学翠云校区 主题：洛阳市小学英语课堂教学研讨会 感悟人：赵莲芝 2021年11月5日全天，我们区12位教师一起参加了洛阳市小学英语课堂教学研讨会，1份带着爱的早餐，一份早早约好的午餐，爱意满，情谊深；3节示范课，2次评课，3个专题讲座，1个总结发言，收获丰，受益多。我有以下3点感悟：积极的态度是成长之源，不懈的努力是成长之本，有效的反思是成长之翼。 一、积极的态度是成长之源 积极是一种态度，也是一种能力。积极的态度是一种正能量，有了这种正能量，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了这种正能量，即使面对挫折和困难，你也不会灰心和气馁；有了这种正能量，不管是在事业上还是在生活中，你都比别人更容易成功。区里布置的每一次任务，大家无论再忙碌，都是找时间去完成，并且高预期地完成。早晨和紫昊聊天时，她谈到每次接到任务，从来没有想着仅把工作完成即可，想的都是怎样能把工作做的更好、做的更优。这是一份责任，也是一种动力，也是一种自我成长，交给我的事情，我就要掷地有声。我也想到了我自己，对于我接到的任务，我也会尽力去做到最好，不是为了证明自己多厉害，而是感觉每一个人的每一句话、每一个行为都可能影响到身边的某个人。记得一个故事：一个人和朋友一起过马路，路上没有一个人、没有一辆车，他还在坚持等绿灯通行，朋友问他为什么，他说：说不定对面楼上就有一个孩子正在向窗口看，我不能让他看见我闯红灯。” 10月28日15:53分，我发布了本次教研活动我区只有10个参会名额的通知，18:01分10人接龙报名结束，随后3分钟有2位老师打电话说自己下午上课没看到信息，特别想参会。11月2日我建群通知大家参会，张方老师全程总负责，每次小型教研时建群已经成了我们的规矩，大家互相交流沟通时刻感受着团队的力量。11月4日，很多学校的校长打电话联系我能否按时参会，我明白他们不是不想让老师参会，是担心老师和学生们的安全。4日夜里23:04,张方在群里发布工作安排，明确清晰、详细具体。群里布置的任务没有一个老师提出疑问，当我问双双她工作有没有困难（因为有孩子需要照顾），她说：“我可以的，大家照顾我，给我分的工作已经够轻松了。”5日早晨8:00，张方和紫昊2位老师已经赶到会场开始替大家安排座位。这次参会的双双、小文、刘欢、紫昊4位教师上周五刚参加过阅读教学研讨会，本周再次参加会议，爱学习、愿成长的态度令人敬佩。当然，本次会议是一天，有5位老师下午请假不能参会，我想以后我们要做到能参会就全程坚持，如有特殊情况报名时就要提前安排和考虑好，浪费机会也不是一个好选择。 二、不懈的努力是成长之根 人世间从来没有一蹴而就的成功，只有坚持不懈的努力，只有不断努力，才能积聚起改变自身命运的爆发力。董晓丹老师的成长可以说天翻地覆，回想她前年的讲课和今年相比，飞速前进，这里面的付出和努力恐怕只有她自己能体会，我俩已经约定要找时间和我们的老师进行同课同构。这一次培训的顺利举行，我们不能想象关老师操了多大的心，不说前期的磨课研课，就这两天在疫情的特殊时期，这样规模的大型聚会她得多操心。我们不能想象北二分和洛龙一实小2所学校担负多大的责任，学校做了多少前期准备和防疫方案，英语组老师做了多少细节化的服务、细节化的组织。我们想象不到每个参会老师费了多大劲儿去调课协调、打了多少电话去安顿自己孩子、用了多长时间去梳理后期的简报和感悟。我们更想象不到今天讲课的老师有了多少次的不眠之夜，她们有了多少次的整合归纳，有多少次的分析和改进，她们的课经历多少次推到重来，多少次修改优化，才给我们呈现一个优质的课例参考。我们想象不到今天分享的3位专家为了给我们一个高屋建瓴的引领和指导，她们研读了多少本书，观察了多少课例，融合多少年的经验，归纳多少次的实践，才让我们有机会感受到如何做好一名老师、如何上好一节课、如何教好一群学生。 我自己这几年的成长轨迹也源于不懈的努力，只有在做事情的过程中才能成长。在一次次追求完美的过程中慢慢进步，在一次次逼迫压力的过程中慢慢蜕变。记得咱区一个校长第一次见我就问我：“你说话这么温柔，脾气这么好，能带领咱区这么多英语老师吗？你能管住他们吗？”我当时很震惊，当老师时我也没有想过要管住学生呀！你只能管住他们的人，但管不住他们的心。我从来没有想过要管住老师，我想的是关注他们，我要做到温柔而坚定。大家在一起互相关照、互相体谅，但工作上的要求和原则一点儿不能放松。大家在一起就是实现共同的梦想，完成彼此的目标，成就彼此的精彩。这些年的经历也证明，只要大家在一起做真教研、真做教研、教研做真、教研真做，每一个人都为集体着想，每一个人都为成长着想，大家都明白自己该干什么，为什么干，交给自己的工作大家都在想我怎样做才能做得更好，更多带给大家利益，我们的教师想不成长都难。今天和张方、紫昊探讨她俩关于let"s chant 和let"s sing的实践与思考，希望她俩给老师们做培训，她俩异口同声说愿意和老师们一起成长，其实她们不是影响而是一种正能量引领。我还看到于婧和从珍尝试的重难点思维导图和词配画，有机会也让她们分享，其实每一次梳理归纳的过程也是一种成长、一次提升。赵杰校长今天和我商量一些事情，发现她的格局和站位这些年越来越高，一切基于想把事情做好、把事情做优、把事情做正。没有无缘无故的成功，在自己的目标没有实现之前就是继续沉淀丰盈，积蓄力量，静待花开。 三、有效的反思是成长之翼 教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。有效的教学反思需要思之有目，思之有物，思之有据。只有这样才能提高教师进行教学反思的积极性，促进教师业务水平的提高。 （一）3节课的反思今天听的3节课有听说课、读写课和绘本课，讲课的3个老师都比较年轻，我写下真上课，上真课，课真上，有温度、有深度、有效度，老师行，学生灵。教师素养高，表情暖，行为雅，理念新；课堂活动好，方法趣，追问精，启发准，引导巧，互动妙。 1.素养观 我想说个人素养和团队素养。她们3个人的综合素养自不必说，语音语调、课件制作、教学基本功、课堂驾驭能力等都非常出色。素养也是每一个老师讲优质课的关键一环，素养就是她们自身努力的结果。团队素养我想说无论谁讲课，她的背后一定是一个团队在努力在付出，无数次的听课研讨，无数次磨课优化，才有了今天的精彩呈现。我也一直在说，无论做什么事情，我都希望高新英语人明白：我不是一个人在孤军奋战，我的背后有一个强大的团队。 2.活动观 每一节英语课都是由一些活动架构起来的，她们3人的活动设计都遵循学习理解、应用实践、迁移创新三个层次。课前导入无论是赵静老师精彩2分钟展示和自由对话，晓丹老师的猜测游戏、蒙蒙老师的预测都在激活学生已知，课堂从学生的已知展开。学习理解类活动包括听力教学时细节信息归纳和6wh问题的回答，阅读教学时关键词的整合、文章结构的梳理，绘本教学时单词、句型的呈现和学习。应用实践类活动包含听说课学生的role play, retell环节，包含阅读课学生对写一封信必备环节的内化，包含绘本课学生惟妙惟肖的表演模仿。迁移创新类活动包含听说课的学生自我周末描述、读写课学生当堂写信、绘本课学生自我创造表演，最后学生都达到学以致用、举一反三，实现基于目标语言的输出，实现语用能力的提升。在课堂上，通过活动设计，给予学生正向、积极的价值观引领。 3教师观 教师的作用就是引领和引导，学生是学会的不是我们教会的，时时处处事事做到眼中有学生、心中有学生，经常反问自己：假如我是学生，我会……3位老师对自己的角色定位很准确，导入时她们是激励者、启发者，让学生有话想说、有话可说；呈现新知时她们是示范者、引领者，通过自己的语言、追问、动作、演示让学生清楚地明白自己要学会什么；活动练习时老师是组织者、观察者，有效组织活动，帮助需要帮助的孩子；学生展示时老师是喝彩者、鼓励者，让孩子明确知道自己好在哪里，哪里需要修改优化，帮助他们明白自己的优劣势；作业布置时老师是评价者、督促者，帮助他们查漏补缺，巩固提升。 4.目标观 准备一节课，我们首先要依据我们的学情设计教学目标，目标要可检测、可操作、可达成、可评价。3位老师今天的教学目标很清晰，通过这节课我要让我的孩子们走向哪里很明确。听说课孩子们会描述自己的周末生活，读写课孩子们会自己写一封信描述自己的所思所想，绘本课能加入自己的感情去阐释。当然，对于不同的老师和学生来说，同一课不同的人设计可能会有不同的目标，文本就是一个载体，但每一节课都应该问问自己，我想让我的孩子们通过今天的一堂课学到什么，下课了问问自己我今天预设的孩子们达到没有，我是如何判断他们是否达到的。 （二）3个专题讲座的反思 3个专题讲座的主题不一样，但目的又一样，所有的改变都是为了一个不变——高效课堂。如何在课堂上落实核心素养，如何让孩子们通过常态课学习掌握知识，养成能力，塑造品格。谭丽鸽老师的分享有深度、有广度、有创新、有思想，让我们明白如何真正去落实作业设计。同时庆幸咱区目前做的作业设计大方向是对的，我们需要的是在实践中继续修正优化，当然我们目前还停留在浅层次上，但我坚信有行动必有收获。俞书香老师的分享让我们明白作为教师，上好课是我们安身立命之本，如何上好一节课？理念更新、技能提升、行为改变、策略培养，学生中心、育人为本、能力培养、品格影响都是我们要关注的，教师好好学习、学生天天向上。刘秀敏校长的培训让我们见识一个好校长就是一所好学校，校长的格局决定学校发展的方向，她的很多做法我们可以学习复制，听说能力培养就是磨耳朵和学练用的过程。 （三）2节评课的反思 听课评课是一个老师的基本功，更是一名教研员必备素养。听了2位老师的评课，感受到他们的专业和敬业。我在反思，如果是我站在上面点评，我会说些什么，会不会东一耙子西一棒槌。打铁还需自身硬，只有足够的储备才能临场发挥，书到用时方恨少，平时的积淀必不可少。我还是要多读书，多实践，以后听课还是要有具体的角度，做到精准点评，制作课堂观察量表一直是我的梦想，前几天买了鲁子问老师的书，等书到了还是要慢慢啃读，通过阅读提升自己的内涵。 （四）关老师总结的反思 关老师的多方感谢让我感受到她的温暖和大爱，这次最应该感谢的应该是她，在这种情形下还组织我们学习提升，让我们见到灯塔的模样，然后去一路追随。关老师每次的总结都会多次提到学生，我们只有时时刻刻把学生放在心里，我们才能上出适合自己学生的课，才能真正做到学文化、启心智、达其善。学生永远都是检验我们是否成功的最重要标准，学生的进步和提升永远都是我们最值得骄傲的事。 工欲善其事，必先利其器。行动就有收获，坚持才有奇迹。只有拥有积极的态度，坚持不懈的努力，加上有效的反思，才可能助力我们蜕变成长，缺一不可。让我们凝心聚力、同心同德、务实笃行，一起行走在成长的路上！

是。根据查询智联招聘官网显示，亚洲皮肤管理前沿技术研讨会于2018年在北京举行，以问题性肌肤治愈方案为核心。

会议期间,来自亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非洲的多个国家和地区的投资者线上接入。多位参会者表示参会过程中接入稳定、音视频高清流畅、互动发言秩序井然,参会体验良好。据了解,腾讯会议网络研讨会(Webinar)是腾讯会议推出的一款面向沙龙、圆桌会议、行业峰会等网络研讨会场景的公开会议产品。会议容量最高可达2万人,基于腾讯云遍布全球的2800+加速节点,能够让所有参会者享受到稳定的入会体验。

日本首都(非日本法律定义)，位于日本关东平原中部，是面向东京湾的国际大都市，日本三大都市圈之一东京都市圈的中心城市。“东京”狭义上指东京都、旧东京府或东京都区部(旧东京市)，亦可泛指东京都市圈。东京是江户幕府的所在地，江户在庆应4年7月(1868年9月)改名为东京。

这是一个框架，希望对你有用!分销渠道的职能与类型（一）分销渠道的含义市场营销渠道（Marketing channels）——配合起来生产、分销和消费某一生产者的产品和服务的所有组织和个人。分销渠道（Distribution channels） ——某种产品和服务在从生产者向消费者转移过程中，取得这种产品和服务的所有权或帮助所有权转移的所有组织和个人。（二）分销渠道的职能1、研究2、促销3、接洽4、配合5、谈判6、物流7、融资8、风险承担分销渠道的类型分销渠道的层次在产品从生产者转移到消费者的过程中，任何一个对产品拥有所有权或负有推销责任的机构，就叫做一个渠道层次。分为：直接渠道与间接渠道长渠道与短渠道分销渠道的宽度分销渠道的宽度是指渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少。密集分销（Intensive distribution）选择分销（Selective distribution）独家分销（Exclusive distribution）分销渠道策略影响分销渠道设计的因素顾客特性产品特性企业特性中间商特性竞争特性环境特性分销渠道的设计确定渠道目标与限制明确各种渠道交替方案评估各种渠道交替方案分销渠道管理选择渠道成员培训渠道成员激励渠道成员评估渠道成员调整渠道成员窜货现象及其整治窜货是指经销商置经销协议和制造商长期利益于不顾而进行的产品跨地区降价销售。产生窜货的原因主要有：某些地区市场供应饱和；广告拉力过大而渠道建设没有跟上；企业在资金、人力等方面的不足，造成不同区域之间渠道发展的不平衡；企业给予渠道的优惠政策各不相同；运输成本不同而引起窜货。窜货的整治：签订不窜货乱价协议外包装区域差异化发货车统一备案，统一签发控制运货单建立科学的地区内部分区业务管理制度五、批发商与零售商（一）批发商的含义与类型批发是指一切将物品或服务销售给为了转卖或者商业用途而进行购买的人的活动。（二）零售商店的类型零售是指所有向最终消费者直接销售产品和服务，用于个人及非商业性用途的活动。（三）无门市零售形式直接市场营销直接销售自动售货购物服务公司六、物流策略（一）物流的含义与职能所谓物流，是指通过有效地安排商品的仓储、管理和转移，使商品在需要的时间到达需要的地点的经营活动。物流的职能，就是将产品由其生产地转移到消费地，从而创造地点效用。包括产品的运输、保管、装卸、包装、信息传播及规划生产水平和存货水平。（二）物流的目标物流的一项基本产出就是对顾客服务的水平。企业一般根据竞争者的现行顾客服务水平来确定自己的顾客服务水平，应考虑整个物流系统的总成本，而不是个别成本；从整个物流系统考虑制定物流策略，而不是各个职能部门。合理的物流目标是：通过有效的选择，适当兼顾最佳顾客服务与最低配送成本，对产品进行适时适地的传送。（三）物流的规划与管理D＝T＋FW＋VW＋S物流系统的选择单一工厂，单一市场单一工厂，多个市场多个工厂，多个市场（四）物流现代化物流现代化需要以下技术的支撑：条形码电子货币电子收款机电子数据交换

我是一个性格比较内向的人，但我喜欢旅游，尤其在假期。可以说，只要有足够的时间和金钱，我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山，仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方，倒不是认为自己既是智者，也是仁者，只是觉得山可以让我看得更远，水可以让我心地更纯净。 旅游是一种生活方式，旅游过程中的体验就是对生活的体验，虽然很虚无，但是谁敢说，他不爱旅游？有钱的时候，我会选择这种方式生活；没钱的时候，我会努力争取，直到梦想成为现实。 每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动，其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游，尽管行程一致，风景无异，旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。 我领略过大都市高楼林立的风采，也饱览过山川河流的秀美卓约风姿，可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果，可能是充分地放松休息，可能是赏尽丽景，尝遍美食，可能是一偿夙愿终于到此一游，更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果，它们其实已超越“成果”两个字的表面意义，而引领着我朝向下一次的旅程迈步，带来旅游中无限的成长与乐趣。 有一定的时间，有一定的金钱，我就旅游去！

崔健 30岁是Bob Dylan

《我的假日生活》可以和《我喜爱的文学（或其他）艺术形式》、《我的业余生活》、《我喜欢的明星》合并为同一个话题，比如《我的假日生活》就可以这样说： 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光 这是水木年华《给我一双翅膀》里的几句歌词。我的假日生活，最喜欢听歌，尤其喜欢水木年华的歌。 他们没有英俊的外表，没有迷人的微笑，但是他们有才情，有勇气。 喜欢他们的歌，他们的歌声中总有一种对人生顿悟之感；他们的歌声总有一股能穿透生命的力量；他们的歌声，有一种沧桑的感觉，一点悲凉，总能让人产生共鸣。 欣赏他们对理想的追求。作为清华的高材生，他们能冲破世俗的阻碍，寻找自己的梦想，觉得很崇拜。其实很多时候，我们的理想都被扼杀在现实的摇篮里，因为我们害怕与现实决裂，所以我们的梦想总是血淋淋的。 听歌是一种很好的享受，很多时候，歌声给了我很多人生的启示。所以，我总是在假日里，选择听歌。 （ 其实，我不是一个追星族，也很不理解那些为了自己喜欢的明星而去自杀的行为。但是我觉得，有自己喜欢的明星，有自己喜欢的声音总是好的。当你孤独的时候，那些声音会给你一丝温暖；当你痛苦的时候，那些声音会带给你一些心灵的慰藉。） 希望对你有所帮助！