怎么合理避税？

法律分析：合理避税是指纳税人在法律允许的情况下，通过法律手段和方式减少纳税的经济行为。这个定义的关键是纳税人在税法许可的范围内，通过非法手段精心安排经营活动和财务活动，尽可能满足税法规定的条件，从而达到减轻税收负担的目的。当然，避税也不排除利用税法中的一些漏洞或含糊之处来安排自己的经济活动，以减少自己的纳税额。合理避税，指的是在法律允许的情况下，以合法的手段和方式来达到纳税人减少缴纳税款的经济行为。这个定义的关键是纳税人在税法许可的范围内。在法律允许的情况下，这个定义的关键是纳税人在税法许可的范围内。通过不违法的手段对经营活动和财务活动精心安排，尽量满足税法条文所规定的条件，以达到减轻税收负担的目的。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十一条 扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款帐簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记帐凭证及有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款；情节严重的，处二千元以上五千元以下的罚款。

合理避税的八大基本方法主要包括：1、价格转让法：即两个以上有经济利益联系的经济实体为了能够取得更多利润及经济利益，以内部价格进行的销售活动。要达到公司利益最大化的目的，必须对价格进行合理筹划。2、筹资法：筹资法是企业公司合理避税的一种比较有效的方法，具体指企业通过商业信用、银行贷款等方法进行筹资，使得税负最轻。3、成本调整法：成本调整法指的是按照相关税法规定，在可允许的范围内对成本进行调整。一般包括发出或销售存货成本计算方法、库存存货成本计算方法，固定资产折旧计算方法、技术改造运用方法等。4、从销售下手：企业可以从自身实际出发，选择不同的销售结算方式，尽量延迟收入确认的时间。因为货币的时间价值，往往延迟纳税可以给企业带来一定的节税效果。5、换成“洋”企业：换成“洋”企业这一避税方法，主要是从税收政策角度来考虑。我国对外商投资企业实行税收倾斜政策，如果能够改变经营模式，比如内资企业向中外合资、合作经营企业过渡，就能享受相应税收政策，最后达成企业合理避税的目的。6、低税区避税法：是指选择在低税区注册企业，从而达到合理避税。低税区包括税率较低、税收优惠政策多的国家和地区。我国的低税区一般都是经济技术开发区、工业园区、新技术产业园等。7、合理享受相关的税收优惠政策：财务公司首先需要确认自身的经营性质，若属于小规模纳税人，应当根据小规模纳税人的相关政策享受税费减免；若属于一般纳税人，应当根据一般纳税人的相关政策享受税费减免。8、杜绝代开发票的行为：由于发票开具后，公司税费申报需要进行收入金额的上报，公司应当杜绝代开发票行为，从而减少不合理收入金额的上报，减少相关税费的缴纳。

企业合理避税的方法有：申请享有税收优惠的企业类型；企业税基避税；企业所得税的转让定价；企业所得税的低税率法等。1、申请享有税收优惠的企业类型，比如说高新技术企业企业所得税15%，或者小微企业的税收优惠。2、企业税基避税：经营利润是企业的主要收入来源，企业经营利润来源于企业的经营收入减去经营成本、经营费用等项目。一般来说，企业的营业收入除了在一定程度上调整权责发生制外，灵活性很小。因此，利用税基避税来降低所得税主要体现在运用合理的会计和财务手段来增加语言能源工业的经营成本。常用的方法有不同的折旧方法、资产租赁法和不同的成本分摊法，采用不同的存货计价方法和融资避税法等。3、企业所得税的转让定价，是指利用公司集团内部的转让价格实现避税，可在母公司、子公司/总公司、分支机构和其他有经济利益的公司之间适用。4、企业所得税的低税率法是指纳税人可以通过一定的法律途径将较低的税率直接适用于征税对象，从而减轻税收负担。通过这种方式避税的外部条件是不同地区/行业之间存在税率差异，或者不同所有权性质的企业享受不同的税收待遇。

法律主观：企业合理避税的方法： 1、合理利用免税政策； 2、合理利用减税政； 3、合理利用退税政策； 4、合理利用税收扣除政策； 5、合理利用税率差异进行纳税筹划。法律客观：根据我国《中华人民共和国企业所得税法》第三条规定：居民企业应当就其来源于中国境内、境外的所得缴纳企业所得税。非居民企业在中国境内设立机构、场所的，应当就其所设机构、场所取得的来源于中国境内的所得，以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得，缴纳企业所得税。非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。

哈哈。。。。我是一个好公民，不能回答这么无耻的问题。

企业纳税筹划旨在关心纳税人在合法、合理的前提下降低企业税收成本，提高企业市场竞争力，实现企业价值最大化是当今许多企业家所关注的。下面是企业合理避税的12种方法：1、了解目前对小微企业的优惠政策。2、了解国家对高新技术企业的优惠政策。3、年终奖缴税的优惠政策。4、没有生意也要进行零申报。5、增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关。6、合同作废也要记得缴纳税额。7、不拿发票就要多缴税。8、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用。9、合理提高员工福利，将员工福利计入成本，摊销利润。10、混合销售要依法而签，分别计税。11、发票丢失，及时补救，仍能报销和入账。12、成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚。

增值税合理避税的18种方法包括：增值税专用发票、再次征税、调整业务结构等，但需注意合法性和合规性。增值税是国家重要的税种之一，针对企业而言，如何合理避税是一个重要的问题。常用的增值税合理避税方法有以下18种：1.开具增值税专用发票2.符合条件的货物进口免征增值税3.利用出口退税政策4.对外投资5.分别开具增值税发票6.利用财务费用抵减应纳税款7.再次征税和抵扣8.开展租赁业务等9.内部转移定价10.利润中心11.并购和重组业务12.调整业务结构13.利用政策优惠14.增值税减免申报15.通过虚拟运营商的方式减轻税负16.通过特许经营方式实现税收避免17.开立虚增票进行税收避免18.行政手段进行税收避免但需要强调的是，上述方法需要严格遵循相关法律法规，强调合法合规，不得违反税收政策及法律法规。增值税合理避税的方法是否存在风险？存在一定的风险。如果企业以不合法、不合规的方式避税，将可能会引发税务局的关注，面临被税务机关认定为逃税行为，甚至可能面临罚款或刑事责任等风险。因此，企业需要严格遵守税收政策和法律法规，合法合规地进行增值税的避税。以上18种增值税合理避税的方法需要在遵守税收政策和法律法规的前提下进行。企业应加强内部管理，确保记录真实准确、符合规定，要严格遵守法律法规，防止因为不当操作而面临税务风险。【法律依据】：《中华人民共和国增值税暂行条例》第二十七条 纳税人或者代扣代缴人取得的增值税专用发票，应当真实、准确、完整地记录有关内容并保存。不得伪造、涂改、出租、出借或者转让增值税专用发票。不得购买或者使用伪造、变造、复制的增值税专用发票。

企业所得税是根据净利润去计算的。成本费用多了，利润自然就少，所得税自然就交的少。收入少了，利润也就少了，所得税自然也就交的少。

公司合理避税的方式需要依据企业具体经营去决定。合理避税，指的是在法律允许的情况下，以合法的手段和方式来达到纳税人减少缴纳税款的经济行为，具体方法如下：1、分摊费用，企业生产经营过程中发生的各项费用要按一定的方法摊入成本；2、缩短折旧年限，企业可以尽量缩短折旧年限，这样折旧金额增加，利润减少，所得税少交；3、高新技术开发的企业，高新技术开发的企业，都可享受较大程度的税收优惠；4、合理提高职工福利，中小企业私营业主在生产经营过程中，可考虑在不超过计税工资的范畴内适当提高员工工资；5、足税收优惠政策，新税法的颁布实施将减免税的权力收归国务院，避免了减免税过多过乱的现象；6、定价转移，转移定价法是企业避税的基本方法之一；7、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用；8、混合销售要依法而签，分别计税；9、筹资避税，这一原则就是利用一定的筹资技术，使得企业达到最高的利润水平和最轻低的税负水平；10、资产租赁，租赁可以避免企业购买机器设备的负担和免遭设备陈旧过时的风险，由于租金从税前利润中扣减，可冲减利润而达到避税；11、避税绿洲，凡是在经济特区设立的生产服务型企业和从事高新技术开发的企业，都可享受较大程度的税收优惠；12、换成洋企业，国家对外商投资企业实行税收倾斜政策。【法律依据】《中华人民共和国企业所得税法》第七条 收入总额中的下列收入为不征税收入：（一）财政拨款；（二）依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金；（三）国务院规定的其他不征税收入。第八条 企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，包括成本、费用、税金、损失和其他支出，准予在计算应纳税所得额时扣除。

第一，从纳税人角度合理合法避税在我国个人所得税的纳税人中，第一类是居民纳税人，即在中国境内有住所或者在中国境内无住所居住满一年的人，他们均为其在中国境内和境外的所得依法缴纳个人所得税；另一类是非居民纳税人，即在中国境内无住所且不居住，或者无住所在中国境内居住不满一年，仅就其从中国境内取得的所得依法缴纳个人所得税的个人。第二，利用起征点合理避税。根据我国现行个人所得税法，在一定起征点的基础上，对工资、薪金等税目实行超额累进税率。第三，利用捐赠合理避税根据个人所得税实施条例，我国个人通过我国社会团体和国家机关将其所得捐赠给教育和其他社会公益事业，以及向遭受严重自然灾害的地区和贫困地区捐赠时，其金额未超过纳税人申报的应纳税所得额30%的，可以从其应纳税所得额中扣除。四、利用公积金合理避税。个人可以在原单位缴纳住房公积金的基础上进行合理的补缴，也就是说，能缴多少就缴多少，从而减少个人所得税的额度，达到避税的目的。动词 （verb的缩写）利用理财产品合理避税随着家庭收入的稳步增加，家庭理财和个人理财已经成为一个越来越时尚的话题。在理财的同时，还可以进行合理合法的避税。不及物动词通过转移财产或收入避税通过财产或收入的转移避税，是指当财产或收入的所有人不越过税收边界，即不改变其居住地和居民(公民)身份时，他人在其他国家为自己设立相应的机构，转移和分割自己的财产或收入，从而避免在居住国缴纳所得税或财产税，享受其他国家的各种税收优惠和待遇。《中华人民共和国税收征收管理法》第三条税收的开征、停征和减税、免税、退税、缴税，依照法律的规定执行；法律授权国务院的，依照国务院制定的行政法规的规定。任何机关、单位和个人不得违反法律、行政法规的规定，擅自作出与税收法律、行政法规相抵触的开征、停征、减税、免税、退税、纳税等决定。

一、正面回答工资避税的基本方法：1、将工资发放尽量安排在允许税前扣除额从下；2、提高职工福利水平，降低名义收入；3、可采取推迟或提前的方法，将各月工资收入大致拉平；4、纳税人通过尽可能长的时间内分期领取劳动报酬。二、分析详情避税是纳税人对现有税法的缺陷及漏洞的成功发现，使纳税人有效地避开了纳税义务。合理避税是指纳税人利用合法手段和方法，通过资金转移、费用转移、成本转移、利润转移等方法躲避纳税义务，以期达到规避缴税义务的非违法行为。尽管避税本质上不同于偷税，但也是在钻法律的空子。目前对于避税的有效性有两种不同的看法。一种观点认为，避税是对法律漏洞的挖掘，只要事实符合字面的解释，法律就是有效运用的，即避税行为并不违法。另一种观点认为，避税既要事实符合法律的字面解释，又要符合法律的立法意图，要依据法律的经济上或社会上的目的，或是依据税法整体内容来判断税法条款对于某件具体事实或行为的运用性与符合性。三、公司走私账发工资避税，对个人有什么影响1、影响社保缴纳基数；2、影响贷款；3、影响经济补偿金。

　　1、借用高新技术的名义，享受国家的税务优惠政策：有2免3减，还有3免8减的。　　2、借用外资的名义对企业进行改制，各个地区对外资企业都有税务优惠政策。　　3、使用下岗工人和残疾人，也都可以享受到国家的税务优惠政策。　　4、和学校的校办工厂联合，校办工厂在税务方面国家是有特别优惠政策的。南宁市企业制定税务筹划方案可找广西财多多财税。

　　 9.延期办理托收承付，调整当年利润 　　企业采用托收承付的结算方式销售产品，当产品发出，托收手续已办采取的收取价款的凭据时，应作为销售收入处理。但企业为了控制利润数额，少交税，便采取了延期托收手续，故意减少当期产品销售收入的手法。 　　如：某企业合同约定，12月份发出580万元的产品，但企业为了少交税金故意延期到下一年度才开具发票，办理托收，从而减少了当年利润。并将当年实现的销售利润转移到了下年。 　　 10.销货退回，虚拟业务 　　按财务制度规定，对销售退回不论是本年度退回，还是以前年度的销售退回，均应冲减当月销售收入。但在工作中，有些企业为了不影响收入利润，但对退回的产品不入账，形成账外物，或者直接虚拟往来，不冲减产品销售收入。 　　如：某企业收到上月退回的价值30万元的质次商品，企业当月本应冲减当月的产品销售收入30万元。但企业为了对当月的损益无影响，便故意将退回的产品虚挂了“应收账款”或“应付账款”的某一子目。 　　 11.延期结算代销产品，经办人员获利私吞 　　企业委托其他单位代销产品，代销清单应按企业与代销单位商品的日期按时提供来作为委托单位下账的原始依据。有的委托单位经办个人私欲比较强烈，私用职权，允许代销单位延期提供代销清单的一种不法行为。 　　如：某企业委托某公司代销商品，商定代销单位每月末向委托单位代销清单，以便及时进行货款结算。但代销单位为了占用代销款进行其他经营活动，串通委托单位的经办人，故意拖延提供代销清单的时间。从而使得代销单位长期占用资金100万元，委托方经办人也从中获利10000元。 　　 12.赊销商品转作收入，虚增存货周转率 　　企业将没有产生收入的赊销产品，按现销作为当期的收入办理。以致于提高了企业的存货周转率。 　　如：某企业1998年实现产品销售收入8000万元，其中赊销款为2400元，存款平均成本为4000万元，存货的实际周转率为1.4次。企业向银行提供报表，为了反映企业运作较好，将赊销款作为销售收入处理，使得企业虚增了收入，存货周转率由原来的1.4次提高到2次。 　　 13.销售自制半成品，直接冲减生产成本 　　企业为了调整损益，将应入库后作销售的半成品，在未入库之前直接从车间发给客户，并将取得的销售收入直接冲减生产成本。 　　如：企业按规定，应将加工完毕并已验收合格的半成品交付半成品库，并办理有关的入库手续。但厂部为了在作合并报表时少交税款，便将加工完毕的半所品直接从车间发往购货单位，使车间财务作账务处理时直接将产品销售收入200万金额记入银行存款，同时减少了“生产成本--基本生产成本”200万。结果使得企业少交增值税50000元，少交城建税3500元，少交教育费附加1500。从而减少了当年利润(令成本为150万元)(2000000-1500000-50000-3500-1500=445000元)，少交所得税146850元。 　　 14.低价出售产品，经办人员捞取回扣 　　在市场竞争中，企业在业务上允许销售人员根据情况，在给定的价格变动的幅度内上下浮动。这样使得有关经办人销售价格上便有机可乘。如：某企业与购货方商谈价格中，销售人员为了自己谋利，谈妥了条件，销售人员以较低价格出售，购货方不要发票，从而销售人员从中可得好处5000元。使得企业销售收入虚减了5000元。 　　 15.产品“以旧换新”，用差价计收入 　　企业采用“以旧换新”的促销方式，对新旧产品都应下账处理，对改进的旧产品应作购进处理，对发出的新产品应作销售处理，但企业却用差价计收入，使得企业少交税款。 　　如：某企业生产新产品的售价100万，回收旧产品的协议价为50万元，新旧产品交换后，购货方付款50万元。企业对换回的旧产品进行加工修复后，成本变成了60万，后以售100万元售与另一企业。结果，企业将新旧差价50万元直接计入收入处理，加工后产品销售直接冲减了生产成本。结果使企业少计收入150万，少交增值税30000元，少交了城建税2100，少交了教育费附加900。从而影响了利润和所得税。 　　 16.凭空填制记账凭证，将收入转为损失 　　企业在结账时，发现收入太大，税金过高，便凭空填制记账凭证，虚减产品销售收入，将收入转为财产损失计入当年损益。 　　如：企业在月终转账时，为了调减收入，制作了一张虚假的记账凭证。记账凭证摘要里注明：因质量问题退回A产品80万元。财务直接红字冲减了销售收入，同时虚挂了一个“其他应付款”的往来账户。从而掩盖了收入，少交了税金。 　　 17.补收的销售额，直接计营业外收入 　　企业因失误报价错误，使企业少收了货款后，向购货方追缴货款的金额，企业直接计入“营业外收入”从而来减销项税额。 　　如：某企业财务失误将本应收100万的销货款的产品，只按80万收账。后经企业与购货方商谈，购货方同意补付货款，同时不要发票，只要一个内部收据则可。这样，某企业财务人员将补收的20万货款不作销售收入处理，却直接计入了“营业外收入”，从而影响了应交增值税及其附加税的金额31,966.00(29,060 2,906=31,966) 　　 18.销售折扣与折让处理不规范来调整收入 　　按规定，工业企业发生的销售折扣及折让应抵减产品销售收入项目，商品流通企业则单独将其反映在：“销售折扣与折让”帐户。但企业在工作中经常虚设折扣与折让事项冲减收入。 　　如：某工业企业为了调节利润，在已结帐的情况下，随意调整报表上的销售折扣与折让，以满足报表使用者(譬如：银行)的要求。 　　 19.用销售折扣与折让，截留纳入“小金库” 　　企业通常把属于销售收入的金额以“折让”、“折扣”名义擅自截留资金，存入“小金库”以便用在一些非法支出方面。 　　如：企业领导要送礼，便指令财务作了一些不合理财务处理，将取得的销售收入中以销售折扣与折让中挤出一部分资金，以满足领导的需要。 　　 20.销售退回的运杂费一并混入销售冲销 　　企业销售货物，发生退回。经双方协议，退回运杂费由销货方来承担。但企业将销售退回的运杂费一并冲销销售收入，使得企业虚减收入。 　　如：企业销售一批货物，因质量问题，购货方将一部分价值20万的产品退回。双方协商决定，退货运杂费10,000元由销货方负担。企业收到有关运杂费单据时，本应计入“经营费用”，但企业却直接冲减了销售收入，使销售收入失真，产生了错误的会计信息。 　　 21.来料加工节省材料，不作收入 　　工业企业对外进行加工、修理修配业务，按合同规定节省材料可留归企业所有，该企业将节省材料作价出售，却不作收入处理，留以后备用。 　　如：某企业承揽一项来料加工业务，合同规定若有余料将归受托单位所有。该企业对来料加工完毕后，将节省材料对外售出，取得价款8000元，未作收入，直接入了“小金库”。 　　 22.工业性劳务，直接冲减成本 　　工业企业从事工业性劳务，属于主营业务，对其收入与成本应进行明细核算，劳务收入记入“产品销售收入”，期末结转其成本。有的企业将工业性劳务收入直接记入“生产成本”以冲减劳务成本，达到逃税的目的。 　　如：企业全年提供加工劳务收入100万元，成本80万元。企业将取得的收入直接冲减生产成本100万元，从而逃避了应交的增值税及10%的附加税。 　　 23.在建工程领用产成品，不作销售处理 　　企业在建工程在领用自制产品时，应视同销售。结算时按产品售价，借记：“在建工程”贷记“产品销售收入”。有的企业为了降低固定资产的造价，在领用自制产品时，不作销售收入处理，而是直接冲减成本。 　　如：某企业因资金困难，为了缓解资金矛盾，在一个领用的自制产品的扩建项目中，将应作为收入处理的价值50万元的产品直接冲减“产成品”成本，使得投资方增大了投资。

合理避税是指在遵守税法和依法纳税的前提下，纳税人采取适当措施避免纳税义务并减少税收支出。合理避税不是逃税和逃税，这是正常和合法的活动。法律依据：《中华民国税收征收管理法》第六十一条代扣代缴代理人未建立，备存或代扣代缴，代扣代缴税款的帐簿，或代扣代扣，代扣代缴税款的会计凭证及有关资料情节严重的，税务机关可以责令限期改正，并处以2000元以下的罚款；情节严重的，可处以2000元以上5000元以下的罚款。

主要从各个税种现有的优惠政策入手，引导企业经营方向和经营业务往优惠内容进行靠拢

法律主观：很多人看到工资条后，估计都会心疼缴了那么多税，少则能吃顿大餐，多则相当于一个月或数月房租了。在物价上涨，工资不涨的今天，赶紧学学合理避税，让每月腰包更鼓一些吧。 多缴 公积金 每月缴纳的公积金属于税前扣除项目，所以能多缴纳就多缴纳，这样你的税负就会降低。 买房 或者租房都是可以取出来的。多缴纳的公积金还是你的钱，只不过暂时放在公积金账户罢了，但是你的税却实实在在少缴纳了。这种方法比较适合高收入人群。但是由于取出公积金还是有一定限制的，如果你只能退休后才取出公积金，这个方法要谨慎使用了，毕竟钱进入公积金账户不能钱生钱。 均衡每月收入 白领们的工资最好不要大起大落，这样也容易增加自己的 纳税 负担。比如实施季度奖、半年奖、过节费等薪金，都会增加纳税负担。特别是有的 公司 会在年底发放数万元提成或者奖金，你最好向公司建议按月发放，这样可以少纳税了。 慈善捐赠能免税 捐款不仅是善事，还能免税。捐赠额未超过应纳税所得额30%的部分，可以进行税前扣除。如果你进行了慈善捐赠，别忘记是可以要求免税的。只要拿着相关捐赠 收据 ，给公司财务部门，就可以进行税前扣除了，当月就能少缴税喽。 投资理财巧避税 除了想方设法让工资少纳税，还可以通过投资的方式来合理避税。目前还没规定买保险的收益要上税，选择合理的保险计划，既得到保障，又能避税，两全其美。买卖股票、基金所得到的差价收益，目前也是不用上税的，不过股票和基金的风险比较高，如果没有那金刚钻，轻易别揽这瓷器活，回头没避税不成，反而吃了大亏。合理避税不是 偷税漏税 ，只要选对了方法，就能让自己光明正大少缴税。法律客观：根据《中华人民共和国税收征收管理法》第61条 规定扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款帐簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记帐凭证及有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款；情节严重的，处二千元以上五千元以下的罚款。

如何给企业进行合理的避税，是当下会计们都要学会的一个技能，合理的进行避税是企业给资金减轻税负的一个必要的步骤，也是国家允许的范围。一、选择“特定地区”注册公司。例如凡是在经济特区、沿海经济开发区、经济技术开发区所在地的老城区以及国家确立的高新技术产业区、保税区设立从事生产、经营、服务型的企业或者高新技术开发的企业，都可享受大幅度的税收减免。中小企业在选择投资地点时，可以有目的性地选择上述特定区域从事投资，从而获得更多的税收优惠。二、换成“洋”品牌。我国对外商投资企业实行税收优惠倾斜政策，因此企业如果向中外合资、中外合作企业模式转型的话，便可以“名正言顺”享受国家规定的减免税的政策。三、选择特殊行业。比如国家对服务业如：幼稚园、托儿所、养老院、福利院等企业，可以免缴营业税。婚姻介绍、殡葬服务，免缴营业税。医院、诊所和其他医疗机构提供的医疗服务，营业税可以免缴。安置四残人员占企业生产人员35%以上的民政福利企业，其经营在营业税服务业项目范围内（广告业除外）的业务，可以免缴营业税。残疾人员个人提供的劳务，营业税免交。如有其它财税相关问题，扫描下方二维码关注官方微信私信我们，我们将及时回复解答您的疑问

企业年终奖的合理避税：我们的年终奖是要单独作为一个月工资所得计算纳税的，也就是要把年终奖除以12个月，其商数去对照相应的税率档进行纳税。很多单位不注意，导致员工工资和年终奖比例失调，某一方过高，从而提高了全年的综合个税税率。需要特别注意的一点是税收临界点。对照税率表，我们发现假如年终奖是54000元，需要缴纳5295元，假如年终奖多了1元，则需要缴纳10245元，可谓差之毫厘，失之千里。案例：某雇员2017年全年一次性奖金18000元，我们知道取得18000元，全年一次性奖金应缴纳个人所得税为，18000*3%=540（元），假设该雇员的全年一次性奖金为18000.12元此时应交纳个人所得税为：18000.12*10%-105=1695.01（元），这就出现相邻区间奖金总额相差很少而税负相差很大的现象。所以，假设存在一平衡点，平衡点后的税后所得等于一次性奖金18000元的税后所得，设该平衡点的一次性奖金为X，则X-(X*10%-105)=18000-(18000*3%-0),得出X=19283.33元，18000~19283.33元也就是年终奖金发放的一个无效区间。如果个人年终奖金的金额属于上表中“年终奖金的无效区间”内，可将税前发放数减至临界点而适用上一档税率，这样就不会出现“多发少得”的现象了。

企业该怎么合理避税1、申请享有税收优惠的企业类型,比如说高新技术企业企业所得税15%,或者小微企业的税收优惠;2、企业税基避税:经营利润是企业的主要收入来源,企业经营利润来源于企业的经营收入减去经营成本、经营费用等项目.一般来说,企业的营业收入除了在一定程度上调整权责发生制外,灵活性很小.因此,利用税基避税来降低所得税主要体现在运用合理的会计和财务手段来增加语言能源工业的经营成本.常用的方法有不同的折旧方法、资产租赁法和不同的成本分摊法,采用不同的存货计价方法和融资避税法等.3、企业所得税的转让定价,是指利用公司集团内部的转让价格实现避税,可在母公司、子公司/总公司、分支机构和其他有经济利益的公司之间适用.4、企业所得税的低税率法是指纳税人可以通过一定的法律途径将较低的税率直接适用于征税对象,从而减轻税收负担.通过这种方式避税的外部条件是不同地区/行业之间存在税率差异,或者不同所有权性质的企业享受不同的税收待遇.筹资方案避税法筹资方案避税法是指利用一定的筹资技术使企业达到最大获利水平和税负减少的方法.筹资方案避税主要包括筹资渠道的选择及还本付息方法的选择两部分内容.一般来说,企业筹资渠道有:1、财政资金;2、金融机构信贷资金;3、企业自我积累;4、企业间拆借;5、企业内部集资;6、发行债券和股票;7、商业信用、租赁等等形式.从纳税角度看,这些筹资渠道产生的税收后果有很大的差异,对某些筹资渠道的利用可有效地帮助企业减轻税负,获得税收上的好处.通常情况下,站在避税的角度,企业内部集资和企业之间拆借方式效果最好,金融机构贷款次之,自我积累效果最差.其原因在于内部集资和企业之间的拆借涉及到的人员和机构较多,容易使纳税利润规模分散而降低,出现"削山头"现象.同样,金融机构贷款亦可实现部分避税和较轻度避税:一方面,企业归还利息后,企业利润有所降低;另一方面在企业的投资产生收益后,出资机构实际上也要承担一定的税收,从而使企业实际税负相对降低.所以说,利用贷款从事生产经营活动是减轻税负合理避开部分税款的一个途径.企业自我积累资金由于资金所有者和占用者为一体,税收难以分摊和抵销,避税效果最差.上文讲诉了企业该怎么合理避税,节税筹划是纳税筹划的一种形式,具体的操作步骤上文有介绍,我们一定要采用合法的手段,财务人员纳税的时候一定要认真仔细,大家务必融会贯通,把学到的知识点巧妙的运用到工作中去.如果你有其他问题,可以咨询本网站的在线答疑老师!

合理规避税款的12种方法1、转移股利收入，挂往来账投资企业收到被投资企业发放的股利，应作为投资收益下账。有的企业为了截留分得的股利，将股利不作投资收益处理，而计入其他“应付账款”。2、转移罚没收入，不作利润处理企业在经济交往中，收取的赔款、罚金、滞纳金等各种罚没收入均应计入“营业外收入”账户，有的企业为了将罚没收入挪作他用，便虚挂往来账户。3、虚列收入，调整利润企业财务人员受上级领导指示，对已实现的收入不按现行财务会计制度的规定进行账务处理。企业领导人为了私利，授意会计人员虚增利润，造成企业虚盈实亏;有的企业谋求团体利益，虚增、虚减、转移或截留利润;有些效益较好的企业为了偷逃税款，对已实现的收入不作销售处理：一是虚挂往来;二是不入账或跨期入账，既逃交了税金，又达到隐匿利润的目的。4、出售股票收益，用于职工福利出售股票取得的高于股票账面价值的数额，应作为投资收益处理。有的企业为了弥补职工福利费的不足，便转作职工福利费，以致于将出售股票收益予以截留。5、截留联营利润，发放职工奖金企业私心过重，与联营单位协商后，将从联营单位应分得的利润隐匿在联营单位。同时授意联营单位将联营利润由“应付账户”直接转入“其他应付款”账户。以后，该投资单位根据需要将应分得的联营利润直接从联营单位提现，放入“小金库”以备用于职工超额的工资及奖金。6、隐藏联营投资利润，直接转入联营投资现行制度规定，联营投资利润实行“先分后税”的原则，对外投资的企业分得联营利润后，应作为投资收益下账，依法交纳所得税。但有的企业为了偷逃所得税，将应从联营单位分得的联营利润，直接作增加联营投资的处理，而不作投资收益入账。7、转移营业收入，计入营业外收入营业收入是指企业取得的与企业生产经营活动有直接关系的各种收入，而营业外收入是指企业取得与企业生产经营活动无直接联系的各种收入。营业外收入不属经营性收入，不交纳销售税金。而经营收入却应交纳销项税金。有的企业为了少交税金，故意将营业收入转入营业外收入进行核算。8、虚转成本，调整利润有的企业管理混乱，财务部门受领导指意，人为地增加或减少销售成本，造成利润虚增或虚减。财务管理制度不健全，库存账没有设置，每笔业务和成本结转都是通过计划利润来作相应的调整。9、没收财产损失，计入当年损益根据企业财务制度规定，企业被没收的财物损失，支付的各种罚没资金，应在税后利润中进行分配。有的企业为了少交所得税，将被没收的财物损失直接计入了“营业外支出”。按年终实现的利润总额计交所得税。10、提前报废固定资产，调整当年利润据企业财务制度规定，固定资产盘亏、报废、毁损和出售的净损失，均应列作营业外支出。有些企业为了调整当年利润和少交所得税，将部分固定资产提前报废处理。11、应收入的包装物押金，列入营业外支出企业在收到使用包装物押金时，直接转入“小金库”而账务上却作包装物押金被没收的处理，直接列入营业外支出。企业在借用或租用包装物时，将押金借记：其他应收款，贷证：现金;收到押金时则直接借记：营业外支出，贷记：其他应收款。12、转移正常停工损失，计入营业外支出按规定，由于水、风、雨等自然灾害造成的非正常损失及非正常停工损失，应计入营业外支出。但有的企业为了控制利润水平，延期交纳所得税，便将正常的停工损失也计入“营业外支出”。

企业纳税筹划旨在关心纳税人在合法、合理的前提下降低企业税收成本，提高企业市场竞争力，实现企业价值最大化是当今许多企业家所关注的。下面是企业合理避税的12种方法：1、了解目前对小微企业的优惠政策。2、了解国家对高新技术企业的优惠政策。3、年终奖缴税的优惠政策。4、没有生意也要进行零申报。5、增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关。6、合同作废也要记得缴纳税额。7、不拿发票就要多缴税。8、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用。9、合理提高员工福利，将员工福利计入成本，摊销利润。10、混合销售要依法而签，分别计税。11、发票丢失，及时补救，仍能报销和入账。12、成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚。

合理避税并不是偷税漏税，它是在合法的范围内减轻税收压力，避免因为税务知识的盲点，而导致企业多缴税或被税务局罚款。所以，企业有必要了解合理避税的基本知识。1）每月开票金额不超3万，免收增值税及附加税(适用于增值税普通发票)。2）每月开票金额不超10万，免收教育费及地方教育费附加(适用于增值税普通发票)。合理避税12种方法是分摊费用、缩短折旧年限、高新技术开发、提高职工福利、税收优惠政策、定价转移等等。合理避税又称税收筹划，即在法律规定许可的范围内，通过对经营、投资、理财活动的事先筹划和安排，尽可能取得节税的经济利益。1.挂靠方式：如将避税主体挂靠到科研、福利、教育等领域，借用各领域不同的优惠，分别享受对应政策。2.签约时，将服务与销售产品分开签订，避免一竿子税率增加税负。3.设立新机构，在税收优惠区域设立现有母公司的分支机构，将分支机构产生的税收与当地优惠政策相结合，获取合规的补贴和奖励。4.借用“高新科技”以税收优惠政策的名义享受：N免Y减（前提：企业需要有真材实料哦）。5.借用“外资”以企业改革的名义享受优惠，每个地区对外资公司都有税收优惠政策。6.公司招人结合实际情况进行应用“转业军人”或“下岗职工”或“伤残人“，还可以体验国家税收优惠政策。7.合理规划发票时间，充分享受月营业额不超过10万元的增值税免税优惠政策，10万元内免税。8.在日常工作和生活中积累更多的费用票。比如打车。.办公用品.电子商务购物等费用发票。9.无法取得发票或对方无法开具发票的，可选择税务局自然人普票。10.转让定价方式，针对商品交易不按市场价格进行，普通区域高来低去，税率优惠区域低来高走，从而实现避税的一体化。11.根据公司内部具体的会计方法和库存市场价格的变化，选择高转移成本、低转移利润的方法。12.利用融资租赁的方式，产品通过租赁，以租金的方式作为支付，从而降低企业税基和利润。【法律依据】：《中华人民共和国企业所得税法》第三条规定：居民企业应当就其来源于中国境内、境外的所得缴纳企业所得税。非居民企业在中国境内设立机构、场所的，应当就其所设机构、场所取得的来源于中国境内的所得，以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得，缴纳企业所得税。非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。

作为一名会计人员，掌握合理避税的一些方法尤其重要。按照相关规定，企业无论收入高低，都要依法完成纳税申报的义务。企业在税收负担重的情况下，如果能够巧妙运用避税方法，就能达到降低税负的目标。本文将为大家详细介绍企业公司合理避税的六大方法。企业公司合理避税的方法都有哪些?方法一：价格转让法价格转让法指的是两个以上有经济利益联系的经济实体为了能够取得更多利润及经济利益，以内部价格进行的销售活动。要达到公司利益最大化的目的，必须对价格进行合理筹划。方法二：筹资法筹资法是企业公司合理避税的一种比较有效的方法，具体指企业通过商业信用、银行贷款等方法进行筹资，使得税负最轻。方法三：成本调整法成本调整法指的是按照相关税法规定，在可允许的范围内对成本进行调整。即，通过合理调整成本或者分配摊销成本的方式，减少利润，最后达到规避纳税义务的方法。方法四：从销售下手企业可以从自身实际出发，选择不同的销售结算方式，尽量延迟收入确认的时间。因为货币的时间价值，往往延迟纳税可以给企业带来一定的节税效果。方法五：换成“洋”企业换成“洋”企业这一避税方法，主要是从税收政策角度来考虑。我国对外商投资企业实行税收倾斜政策，如果能够改变经营模式，比如内资企业向中外合资、合作经营企业过渡，就能享受相应税收政策，最后达成企业合理避税的目的。小规模纳税人合理避税方法技巧避税和逃税的区别是什么?1、两者适用的法律不一样避税适用涉外经济活动有关的法律、法规。逃税仅使用国内的税法规范。2、两者的对象不同避税主要是针对外商投资、独资、合作等企业、个人。而逃税所适用对象是国内的公民、法人和其他组织。3、两者的行为方式有所区别避税是纳税义务人利用税法上的漏洞或不完善，通过对经营及财务活动的人为安排，以达到规避或者减轻纳税的目的得行为。但逃税是指纳税人在纳税到期前，有转移、隐匿其应纳税的商品、货物、其他财产及收入的行为，采取不正当或不合法的手段逃避其纳税义务。

避税是违反税法的行为。避税是指纳税义务人利用税法上的漏洞或不完善之处，通过对经营及财务活动的人为安排，以达到规避或减轻缴纳税款的目的的行为，其后果是造成国家收入的直接损失，扩大了利用外资的代价，破坏了公平、合理的税收原则，使得国家社会的收入和分配发生扭曲。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》第六十一条扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款帐簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记帐凭证及有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款；情节严重的，处二千元以上五千元以下的罚款。

合理避税是合法的,合理避税可以增加个人可支配收入。以下是一些可行合法的避税方法。1、差旅费补贴（差旅费补贴200元,误餐补贴200元。超过部分并计工资、薪金所得征收个人所得税）；因出差产生的费用,不计税,标准根据当地税务机关规定的；2、员工退休有税法优惠,员工领取的退休补偿金在当地员工年平均工资的三倍以内免除所得税；3、通讯费:单位因工作需要为个人承担的办公通讯费用,全额或限额报销的,暂按每人每月不超过300元的标准,凭合法凭证不计入个人当月工资薪金收入征收个人所得税。单位以补贴等形式支付办公通讯费用的,应当计入个人当月工资、薪金收入征收个人所得税。员工夏季防暑降温清凉饮料费。企业经常采取的国际避税的方法主要有以下几种:(一)通过纳税人的国际转移进行避税。(二)利用有关国家税法和税收协定的漏洞和缺陷。(三)通过征税对象的国际转移进行避税。(四)利用避税地进行国际避税。希望以上内容能对您有所帮助,如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《企业所得税法》第二十七条企业的下列所得,可以免征、减征企业所得税:（一）从事农、林、牧、渔业项目的所得；（二）从事国家重点扶持的公共基础设施项目投资经营的所得；（三）从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得；（四）符合条件的技术转让所得；（五）本法第三条第三款规定的所得。第二十八条符合条件的小型微利企业,减按20%的税率征收企业所得税。国家需要重点扶持的高新技术企业,减按15％的税率征收企业所得税。

避税的手段如果符合法律规定，则是合法。如果属于偷税漏税，使用虚假申报、编造虚假计税依据等行为避税的，则是不合法的，需要补交税款，并处以罚款。法律依据《中华人民共和国税收征收管理法》第六十四条纳税人、扣缴义务人编造虚假计税依据的，由税务机关责令限期改正，并处五万元以下的罚款。 纳税人不进行纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款。第六十五条纳税人欠缴应纳税款，采取转移或者隐匿财产的手段，妨碍税务机关追缴欠缴的税款的，由税务机关追缴欠缴的税款、滞纳金，并处欠缴税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、提高职工的福利水平，使名义上的收入降低。2、工资发放尽量在税前扣除额以下。3、纳税人在尽可能长的时间内分期领取劳动报酬。4、采取推迟或提前的方法，将各个月份的收入尽量拉平。5、多缴三险一金”。6、部分计入工资单，其余工资采取用发票报销的方式发放。

利润高的贸易公司的避税方法有以下几种：1.增加支出

公司合理避税的方式需要依据企业具体经营去决定。合理避税，指的是在法律允许的情况下，以合法的手段和方式来达到纳税人减少缴纳税款的经济行为，具体方法如下：1、分摊费用，企业生产经营过程中发生的各项费用要按一定的方法摊入成本；2、缩短折旧年限，企业可以尽量缩短折旧年限，这样折旧金额增加，利润减少，所得税少交；3、高新技术开发的企业，高新技术开发的企业，都可享受较大程度的税收优惠；4、合理提高职工福利，中小企业私营业主在生产经营过程中，可考虑在不超过计税工资的范畴内适当提高员工工资；5、足税收优惠政策，新税法的颁布实施将减免税的权力收归国务院，避免了减免税过多过乱的现象；6、定价转移，转移定价法是企业避税的基本方法之一；7、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用；8、混合销售要依法而签，分别计税；9、筹资避税，这一原则就是利用一定的筹资技术，使得企业达到最高的利润水平和最轻低的税负水平；10、资产租赁，租赁可以避免企业购买机器设备的负担和免遭设备陈旧过时的风险，由于租金从税前利润中扣减，可冲减利润而达到避税；11、避税绿洲，凡是在经济特区设立的生产服务型企业和从事高新技术开发的企业，都可享受较大程度的税收优惠；12、换成洋企业，国家对外商投资企业实行税收倾斜政策。《中华人民共和国企业所得税法》第七条 收入总额中的下列收入为不征税收入：（一）财政拨款；（二）依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金；（三）国务院规定的其他不征税收入。第八条 企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，包括成本、费用、税金、损失和其他支出，准予在计算应纳税所得额时扣除。

【答案】： 利用税收优惠政策寻求合理、合法的避税途径，是经济社会中维护个人权利和义务，激励人奋发向上，实现理想追求的一个有利条件。在积极纳税的同时，寻求合理避税的途径对于广大的工薪阶层每个纳税人来说都非常现实，很有必要。 利用税收优惠政策 税收优惠政策，用现在比较通用的说法叫作税式支出或税收支出，是政府为了扶持某些特定地区、行业、企业和业务的发展，或者对某些具有实际困难的纳税人给予照顾，通过一些制度上的安排，给予某些特定纳税人以特殊的税收政策。 比如，免除其应缴纳的全部或者部分税款，或者按照其缴纳税款的一定比例给予返还，等等。一般而言，税收优惠的形式有：税收豁免、免征额、起征点、税收扣除、优惠退税、加速折旧、优惠税率、盈亏相抵、税收饶让、延期纳税等。这种在税法中规定用以减轻某些特定纳税人税收负担的规定，就是税收优惠政策。

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企业公司合理避税的方法都有哪些？方法一：价格转让法价格转让法指的是两个以上有经济利益联系的经济实体为了能够取得更多利润及经济利益，以内部价格进行的销售活动。要达到公司利益最大化的目的，必须对价格进行合理筹划。方法二：筹资法筹资法是企业公司合理避税的一种比较有效的方法，具体指企业通过商业信用、银行贷款等方法进行筹资，使得税负最轻。方法三：成本调整法成本调整法指的是按照相关税法规定，在可允许的范围内对成本进行调整。即，通过合理调整成本或者分配摊销成本的方式，减少利润，最后达到规避纳税义务的方法。方法四：从销售下手企业可以从自身实际出发，选择不同的销售结算方式，尽量延迟收入确认的时间。因为货币的时间价值，往往延迟纳税可以给企业带来一定的节税效果。方法五：换成“洋”企业换成“洋”企业这一避税方法，主要是从税收政策角度来考虑。我国对外商投资企业实行税收倾斜政策，如果能够改变经营模式，比如内资企业向中外合资、合作经营企业过渡，就能享受相应税收政策，最后达成企业合理避税的目的。小规模纳税人合理避税方法技巧避税和逃税的区别是什么？1、两者适用的法律不一样避税适用涉外经济活动有关的法律、法规。逃税仅使用国内的税法规范。2、两者的对象不同避税主要是针对外商投资、独资、合作等企业、个人。而逃税所适用对象是国内的公民、法人和其他组织。3、两者的行为方式有所区别避税是纳税义务人利用税法上的漏洞或不完善，通过对经营及财务活动的人为安排，以达到规避或者减轻纳税的目的行为。但逃税是指纳税人在纳税到期前，有转移、隐匿其应纳税的商品、货物、其他财产及收入的行为，采取不正当或不合法的手段逃避其纳税义务。

在中国大陆根据交税来分：定额定税户、小规模纳税户、一般纳税户。对定额定税户的税的问题，就已经不是个问题了。 小规模纳税人按营业额的6%交营业税，同时还产生“教育、城建、防洪”等附加税，大概折合起来一共是7.3—7.5%。 一般纳税人是交增值税的，税率17%，增值部分才交税，但现在在广东经济比较发达地区都对一般纳税人采取了“税赋率”的年审办法：贸易公司3%，工厂5%，使大家都感觉税的负担太重。而且还有企业所得税：3万以内18%；3-10万以内27%；10万以上33%。 怎么把制造企业所交税合理的降下来，也就是行内人士所说的合理避税呢？ —、合理加大成本，降低所得税，可以予提的费用应该进行予提。 二、对设备采取快速折旧法来，来降低当期所得。 三、采用“分灶吃饭”的方法，把业务分散，原来一个公司名下做的业务分成2-3个公司做，这样既可以增加成本摊消，又可以降低企业所得：比如你现在公司做一年30万利，需要交9万9的所得税，如果分成3个公司做，一年利每个公司就是9万9的利，那么所得税3个公司一共是8万1，而其实因为成本渠道的增加，3个公司年利也不会做到30万了，很多成本已经重复摊消和予提了，其节约下来的税就不仅仅是近2万的税了。 四、采用“高税区往低税区”走的方式：各个特区和开发区在税率方面国家都有优惠政策，把公司总部就转设在到这些地方，比如深圳的企业所得税才15%。公司的工厂和分公司的一切业务总核算就算到公司总部去，也就享受到了国家的优惠政策了。把企业结算做到：高所得税向低所得税地方走；搞了税赋率的地区向没有搞税赋率的地区走。 五、采用“把工厂和公司注册到香港”的办法，香港是个自由港，是个低税区，一般企业的所得税不超过8%，其他税也特别低和少。 六、借用“高新技术”的名义，享受国家的税务优惠政策：有2免3减，还有3免8减的。把其他业务和产品套进这个里面来做—搭“顺风车”。 七、借用“外资”的名义对企业进行改制，各个地区对外资企业都有税务优惠政策。 八、使用“下岗工人”和“残疾”人，也都可以享受到国家的税务优惠政策。 九、和学校的校办工厂“联合”，校办工厂在税务方面国家是有特别优惠政策的。 合理避税是指在国家法律允许的条件下，利用相关政策，调整纳税项目、纳税时间、纳税种类或适用税率等，这些内容一般都是大型公司，或经营业务繁杂的集团公司，对于小型工业企业来说，更多的是不合理的避税。税点点认为，对这类公司来说，企业所得税避税是切实可行的，增值税就不要想了，风险太大，所得税漏税属于企业行为，了不起补缴就是了，对行为人没有处罚，增值税对个人就有处罚了。在所得税中，通常的做法就是减少收入和增加成本费用。

您好，首先是省钱，其次避税的途径可以选择入驻税收洼地，入驻我们苏北园区，可以享受增值税，企业所得税地方存留50%~70%。以近日入驻我们苏北园区某金融企业为例，该企业年缴纳增值税1000万，地方存留50%，扶持70%.则可以合理节税350万，年缴纳企业所得税1000万，地方存留40%，扶持70%.则可以合理节税280万，总计年节税630万。入驻流程简单。当月缴纳，次月扶持。

避税是违反税法的行为。避税是指纳税义务人利用税法上的漏洞或不完善之处，通过对经营及财务活动的人为安排，以达到规避或减轻缴纳税款的目的的行为，其后果是造成国家收入的直接损失，扩大了利用外资的代价，破坏了公平、合理的税收原则，使得国家社会的收入和分配发生扭曲。一、避税合法吗，怎样合理避税?避税在一定情况或者条件下是合法的。合理避税的方式为：纳税人采取适当的手段对纳税义务的规避，减少税务上的支出。合理避税并不是逃税漏税，它是一种正常合法的活动;合理避税也不仅仅是财务部门的事，还需要市场、商务等各个部门的合作，从合同签订、款项收付等各个方面入手。二、合理避税的定义是什么在法律允许的情况下，这个定义的关键是纳税人在税法许可的范围内。通过不违法的手段对经营活动和财务活动精心安排，尽量满足税法条文所规定的条件，以达到减轻税收负担的目的。当然，避税也不排除利用税法上的某些漏洞或含糊之处的方式来安排自己的经济活动，以减少自己所承担的纳税数额。一般地说，避税可以认为是纳税人采取利用某种法律上的漏洞或含糊之处的方式来安排自己的事务，以减少他本应承担的纳税数额。虽然避税行为可能被认为是不道德的，但避税所使用的方式是合法的，而且不具有欺诈性质。避税是对已有税法不完善及其特有缺陷所作的显示说明，它说明了现有税法的不健全特征。税务当局往往要根据避税情况所显示出来的税法缺陷采取相应措施对现有税法进行修改和纠正。所以，通过对避税问题的研究可以进一步完善国家税收制度，合理避税，才能视合理避税为企业的权利，才能受到法律和社会的认可和保护。在财会税务实践中，针对税法中“非违法”内容，纳税人是可以合理运用的，这从税法建设本身来看，是有利于推进税制改革。因为，税法中“允许”、“不允许”和“应该”、“不应该”的内容实际上使企业同时得到了“非不应该”、“非不允许”的内容。正是这些法律上的“非不应该”、“非不允许”内容构成企业合法及非违法避税的依据和途径。在财会税务实践中，我们翻阅具体税法细则才发现，无论国内还是国外，都有对税法中“非不允许”、“非不应该”的成功利用。对每一个具体的纳税人来说，理解、分析和研究合理避税并不断进行实践，这不仅直接可以给纳税人带来的经济利益和货币收入，使他们创造的商品价值和商业利润有更多的部分合法留归纳税人自己，而且还能够帮助纳税人正确树立法制观念和依法纳税意识，从而提高纳税人素质。合理避税不同于偷税、逃税，它不是对法律的违背和践踏，而是以尊重税法、遵守税法为前提，以对法律和税收的详尽理解、分析和研究为基础，是对现有税法不完善及其特有的缺陷的发现和利用。同时，合理避税有助于保证政府和执法部门及时发现税制及税法中所存在的问题，进一步根据社会经济发展和税收征收管理的实践来健全税收制度，完善税法，有助于实现经济生活规范和社会生活规范化，有助于建立一个健全的法律社会，有利于我国在世贸组织这个大家庭中与国际社会接轨，有利于我国企业的健康发展。避税概念在外延上有宽、狭之别。国际上将避税分为两大类，一类是可接受避税，另一类是不可接受避税，二者的划分是以是否违背法律意图作为根据。可接受避税是指与法律意图相一致的避税即大概念下的避税。【法律依据】：根据《中华人民共和国税收征收管理法》第六十一条扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款帐簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记帐凭证及有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款;情节严重的，处二千元以上五千元以下的罚款。

法律主观：合理避税是合法的，合理避税可以增加个人可支配收入。以下是一些可行合法的避税方法。1、　差旅费补贴（差旅费补贴200元，误餐补贴200元。超过部分并计工资、薪金所得征收个人所得税）；因出差产生的费用，不计税，标准根据当地税务机关规定的；2、　员工退休有税法优惠，员工领取的退休补偿金在当地员工年平均工资的三倍以内免除所得税；3、 通讯费：单位因工作需要为个人承担的办公通讯费用，全额或限额报销的，暂按每人每月不超过300元的标准，凭合法凭证不计入个人当月工资薪金收入征收个人所得税。单位以补贴等形式支付办公通讯费用的，应当计入个人当月工资、薪金收入征收个人所得税。 员工夏季防暑降温清凉饮料费。

合理避税的方法一般包括：方法一：价格转让法价格转让法指的是两个以上有经济利益联系的经济实体为了能够取得更多利润及经济利益，以内部价格进行的销售活动。要达到公司利益最大化的目的，必须对价格进行合理筹划。方法二：筹资法筹资法是企业公司合理避税的一种比较有效的方法，具体指企业通过商业信用、银行贷款等方法进行筹资，使得税负最轻。方法三：成本调整法成本调整法指的是按照相关税法规定，在可允许的范围内对成本进行调整。即，通过合理调整成本或者分配摊销成本的方式，减少利润，最后达到规避纳税义务的方法。方法四：从销售下手企业可以从自身实际出发，选择不同的销售结算方式，尽量延迟收入确认的时间。因为货币的时间价值，往往延迟纳税可以给企业带来一定的节税效果。方法五：换成“洋”企业换成“洋”企业这一避税方法，主要是从税收政策角度来考虑。我国对外商投资企业实行税收倾斜政策，如果能够改变经营模式，比如内资企业向中外合资、合作经营企业过渡，就能享受相应税收政策，最后达成企业合理避税的目的。希望帮助到你。

1、税境移动法；2、价格转让法；3、利用国际税收协定；4、成本（费用）调整法；5、融资法；6、租赁法；7、低税区避税法低税区避税法是最常见的避税法，我国的经济特区、新技术产业园区等都是国内低税区，特别是近年来，各地工业园区如雨后春笋，为企业避税提供了便利，据渝惠网了解，重庆正阳工业园地处渝东南黔江，是少数民族地区，国家级贫困地区，可以为企业提供30%-50%的税收优惠政策，企业可以以分公司或新公司的方式注册到园区进行合理避税。

实践中针对不同的纳税对象有不同的避税方法，其中基本方法之一是利用关联交易，采取转让定价的形式，即关联企业为共同获取更多的利润以高于或低于市场正常交易价格进行的产品或非产品转让，在这种转让中，产品的转让价格根据双方的意愿，以达到少纳税的目的。　　在有关联关系的A公司和B公司承担的纳税负担不一致的情况下，若B公司承担的税率高于A公司，有联系的B公司就可以通过某种契约的形式，增加A公司利润，减少B公司利润，使他们共同承但的税负及他们各自所承但的税负达到最少。在企业内部之间的税率不一致的情况下，一般采取转让定价，将主要利润转向税率低的企业进行避税。　　如果充分利用国际避税地，经济特区及税收优惠政策，通过转让定价法，将高税区的公司的经营所得通过压低销售价的方式转入低税区的公司之中，避税效果更为明显，当前跨国公司避税主要采取这钟方式。例如在我国很多合资公司就利用香港所得税低的特点在香港设立子公司，然后把货物压低价格销售给香港的子公司，从而达到避税的目地。　　通过转让定价方法，一是通过关联企业将费用分配到税负较高的地区，有效的冲减利润，从而缩小所得税的计税依据。二是通过关联企业将利润转移到避税地税负较轻的地区。作为独立核算的企业，“高价购买原材料、设备、人才、技术”、“低价卖出产品”，其结果是账面利润减少乃至亏损，从而有效的节约所得税。这样避税应注意，转移手法必须合理、合法，否则达不到避税目的，反而可能形成逃税。　　例如，某皮塑制品有限公司主要生产和销售各式女凉鞋。该公司生产所需设备、原材料均由台湾A公司提供，生产的产品亦全部销给香港B公司(为的A公司的子公司)。该公司开办的第一年，账面销售收入为46万元，销售成本122万元，账面纯亏损。通过对该公司经营和亏损情况的调查，发现该公司生产的一双女凉鞋的成本是23。44元；而公司都以每双鞋折合人民币8。90原的价格卖给了香港B公司(确认为其关联企业)，造成销售收入与销售成本的倒挂。在企业无法提供他与关联企业之间业务往来有关材料的情况下，税务机关依照税法规定，决定采用“成本+费用+合理益润”的方法进行调整。按照公司账面成本、账面其他费用及核定的利润率换算，调整销售收入后，认为该公司第一年已经获利，应当缴纳所得税。　　不论是企业之间还是企业内部，以转让产品定价方法从事避税，都是利用利润率的调整为根本。也就是说，转让定价是转让双方对各自内部创造的产品剩余价值进行分配时，在相互之间进行排列组合，以求最大限度地将其控制在自己手中或关联企业手中，但是手段的和理性和合法性应给予相当注意。　　其他合理避税方法　　在转让定价避税的同时，可以利用税收优惠政策，设置适合避税的企业结构。例如针对国际避税区或低税区，经济特区或经营开发区及其税收优惠政策，很多企业通过以下方式进行避税以减轻税负。　　一是虚设常设经营机构　　很多投资经营企业利用特区或经济开发区的各项优惠政策，在名义上将企业设在特区或经济开发区，实际业务活动则不在或不主要在区内进行。这样该企业在非特区获得的经营收入或者业务收入，就可以享受特区或经济开发区的税收减免照顾，特区或经营开发区境外的利润所得就可以向境内企业总部转移而减少纳税。　　二是虚设信托财产使委托人按其意旨行事，形成委托人与信托财产的分离，但信托财产的经营所却归在国际低税区、特区或经营开发区的企业名下，以达到逃避纳税义务的目的。　　另外，充分研究税收规定，通过对企业的经营方式、财务的合理安排，也可以达到避税目的。例如：　　1.当某一大宗交易处在两个纳税年度交叉点时(即年末与年初)，根据权责发生制的会计处理原则，可适当推迟交易发生日，使之尽可能发生在下一年度，从而使部分所得税推迟一年缴纳，获得利润方面的好处。若推迟100万元的纳税额一年，按年利息10%计算，可避税10万元左右。　　2.根据我国税法规定，企业发生年度亏损，可以用下一年度的所得税弥补。下一年度的所得不足弥补的，可以逐年延续弥补，但最长不得超过5年。某些企业可以采取收购亏损企业的方式，将企业利润转移到亏损企业中，从而避开纳税企业所得税的义务。　　3.针对享受“减二免三”的外商投资企业，在开办初期应尽量将其利润转移到关联企业中，尽量延续其开始获利年度，并可以从第六个或者第七个年度开始弥补亏损。在公司经营达到经营年限的后五年中，将利润向该企业转移，从而达到最大程度的避税。也可以收购此种类型的企业，已分流利润，进行避税。　　不同的纳税对象有不同的避税方式。企业的管理者需要对所有有关征纳活动的经济现象进行研究，或者征询税务专家的意见，以便找出没有法律麻烦的方式和途径。公司管理人员应该研究法律知识，用足税收优惠，掌握各种方法并在实践中参与、运用和提高。通过对企业组织结构及经营方式、结构的调整及合理的财务安排，以求达到最大程度避税的目的，在合法的范围内为企业谋取最大利益。

是。根据中国教育网查询，专升本只能报考所学对应专业，铁道运输类专业有动车组检修技术，高速铁道工程技术。对应的专升本专业有车辆工程，土木工程，交通工程。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的六年级描写秋天的作文10篇，希望能够帮助到大家。 六年级描写秋天的作文 篇1 不知不觉秋天到了。秋姑娘尽情地挥洒着手中的画笔，用五彩缤纷的颜色点缀着大地。让忙碌了一个夏天的植物们绽放出生命中最耀眼的果实。 　　夕阳下，田野上一望无际的金黄的稻谷随风摇曳着，发出嗖嗖的声响，农民伯伯们躯恭下膝，一手持镰刀收割稻谷，一手挥洒着脸颊上的汗水。血色夕阳撒下的光辉照在农民伯伯的脸上，像是镀了一层薄薄的金子。一时间我分不清这里是现实还是画中…… 　　公园里枫树上的枫叶在秋姑娘的画笔下变得火红，随风飘落到地面。在枫叶飘落下来的一霎那，回眸岁月，我仿佛看到了生命的变迁。在生机盎然、百花争艳的岁月下，它顽强的从枝干里钻了出来，挺立在枝干上让妩媚的春姑娘帮助它巩固基础。夏季，一个忙碌的季节。它长得绿油油的，正值壮年之时。秋季，它逐渐衰老下来，叶面由绿变红，最后它从枝干上飘落下来，为后辈的生长做铺垫。看着这么多的枫叶飘落下来，每一个枫叶都有着不同的故事。一瞬间我感慨万千。 　　秋天好美…… 六年级描写秋天的作文 篇2 　　秋天的脚步近了，她给大树换上了黄色的衣裳，让整个世界焕然一新，为生活涂抹了一层惬意的色彩。秋叶也随着秋天的脚步飘入了我们的心中。 　　走在乡间的小路上，就像走在了地毯上。脚下是浅黄的秋叶，我随手捡起了一片黄中带绿，绿中透黄的叶子，细细地端详起来。这是一片让我有一种说不出感觉的舒服的叶子。它静静地躺在我的手心里，看上去是那么可爱，那么柔弱，一动不动，透着一股宁静致远的气息，静得让我爱不释手。 　　这时，一片翠绿中带着调皮的叶子轻轻落在我的肩头，它的身上穿着带有褐色斑点的衣裳。一阵秋风吹过，让人心旷神怡，这片活泼的叶子似乎也感受到了那浓浓的秋意，挪动着它那又圆又胖的身姿来邀请我与秋天共舞，那情景不禁让我哑然失笑。手捧着这片傻得可爱的叶子，生怕它摔着了，可它不乐意了，扭动着肥胖的身躯想要逃出我的手心。还是秋风帮了它的忙，它冲我努了努嘴，乘着秋风去旅行了。 　　我刚要离去，不曾想看到这样一幕：一片苍老枯黄的叶子，随着秋风稳稳落在了生养它、哺育它的土地上。是呀，叶子枯了、老了，就会回到大地母亲的怀抱，就像我们人类，不论走多远，走多久，终有一天会回归自己的故土，落叶归根。 　　秋天的叶子，就如一叶扁舟，上面坐着秋天。秋叶是美丽的、含蓄的、活泼的、可爱的。我爱秋天的叶子，更爱五彩斑斓的秋天。 六年级描写秋天的作文 篇3 　　看，秋天的脚步悄悄的来临了。 　　橘子开始变得鲜甜。果园里，那满树的橘子，令人垂涎欲滴。它们一个个摇摇欲坠，好像在招呼着：快来吧，快来吧，我已经成熟啦！ 　　麦穗开始变得金黄。麦田里，农民伯伯辛勤的身影，那一捆捆扎好的麦穗，令我们疑惑：咦？什么时候它们也成熟了？我们的记忆仍停在夏季它们的青葱岁月。 　　森林也有了变化。枫树林里，那一片片红的枫叶，就如同火一般！那样的红，一时间，我们的视线只能停留在那火红的树叶上。 　　这一切，都在宣告着：夏天的骄热已经过去。秋风习习，现在是秋天的时代！ 　　咦，什么时候，天空开始下起了雨。秋天的雨并不同夏天那般猛烈。它就像一个温柔的少女，轻轻的，柔柔的。我曾有幸见到过。在小溪旁玩耍的我浑然不知开始下起了雨。惊觉，发现整个世界都是雨。那飘飘洒洒的雨丝，像一个个的小精灵，调皮的跳到树叶上、地上、草丛里。与远处的房子，近处的小舟融合在一起，毫无违和感。整个世界蒙蒙的，就像一幅水墨画。 　　秋天，菊花开了。那一朵朵灿烂盛开的菊花，多么美妙！冲击着你的视线，白的、黄的……菊花在飒飒的秋风中翩翩起舞，绽开了灿烂的笑脸。 　　秋天，不像春天那样湿润，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样极寒。秋就是秋，独特的秋！她是一个温柔的季节。 六年级描写秋天的作文 篇4 　　不知不觉，秋天悄悄的来了，它来到田野、来到了山坡上，也来到我们美丽的校园里。 　　秋天的校园变化可真大呀！校园里的杨树叶子慢慢变黄，一阵风吹来叶子就会飘落在地上，踏上去软绵绵的，就像铺了一层地毯。校园的国旗台边上摆满了色彩缤纷的菊花，有黄色的、有粉色的、还有橙黄色的，美丽极了。 　　校园的天空在秋天里变的越来越高了，叽叽喳喳的小鸟好像在做捉迷藏的游戏，全都躲到南方去了，只有美丽的小蝴蝶还像坚强的小士兵一样，留在花坛里五彩斑斓的花丛中飞来飞去，装扮着寂静的校园。 　　秋天的风吹在我们的身上，感到一丝丝的凉意，同学们都穿上了毛衣。 　　我爱秋天，我更爱秋天的校园。 六年级描写秋天的作文 篇5 　　看着夏天哥哥渐渐地离开了，淘气的秋天姐姐不知什么时候来到了我们的面前，只见她用纤手就那么轻轻地一挥，整个大地倾刻之间就穿上了一件金黄色的衣裙，在微风下翩翩起舞，你看，她多美呀！ 　　秋天，是农民伯伯最喜欢的季节了，到处都是打谷声，翻田声，欢笑声，好一道丰收喜悦交响曲。劳动了一年，收获着自己辛勤劳作的丰硕的果实，我想，他们一定笑得很甜吧！ 　　我们来到树林中，踏着那金黄色的地毯，阳光透过树枝，在微风的吹拂下，一闪一闪的，好像舞台上的霓虹灯，蝈蝈躲进草丛中给我们伴奏，我漫步轻歌，让人感到好像踏进了金碧辉煌的王宫，觉得无比的惬意，我觉得秋天很美！ 　　你看那——成群结队的大雁，好象一支支训练有素的军队，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“V”字形，一会儿排成“之”字形，喊着号子，“扑”、“扑”地从我们头上呼啸而过，那壮观的场面，我觉得很美！ 　　我们爬上山，往下遥望，此山好像一艘大船，在我的掌舵下，航行在一片片枫树映应下的血海中。我觉得很美！ 　　哦！丰收的秋天，甜美的秋天，美丽的秋天，让人感觉无比的留念忘还。 六年级描写秋天的作文 篇6 　秋天是收获的季节，它以金黄色的身躯装点着大地，那分手获得愉快在我们周围洋溢着。就让我们跟随这种愉悦的心情，去追寻秋天的脚步吧！ 　　秋天是在田野里。在秋天，当你漫步于田坎的时候，一眼望去，在风的拂动下，金黄的麦浪扑打着你的眼睛，让你眼花缭乱。 　　秋天是在果园里。当你在赶路时，路过一个果园。当匆匆过去时，也闻见一阵匆匆的香，那也是秋天的脚步，让果农欢快起来；高兴起来；繁忙起来了。 　　秋天是在树林里。当你在秋天往远处的山林时，会发现整座山，都是金黄色的。那是秋天的礼物，是秋天让他们在来年茁壮成长。 　　秋天是在背篓间的。它们用来装果园里的果子，那清甜的味儿，让背篓至今难忘。 　　秋天是在镰刀上的，在秋天，偶尔会看见三两个农民拿着镰刀，向田野走去。那很久没品味稻香的镰刀，这时贪婪的吮吸着田野间稻子的清香。 　　秋天是在飘落的枫叶上的。那一个个手掌般的印记，就是秋天的脚步呀！ 　　秋天是在…… 　　秋天的脚步遍满了世界万物，落叶、背篓、果园个个都是秋的足迹。秋是美丽的；秋是和平的…… 六年级描写秋天的作文 篇7 　　瞧！秋天迈着轻快的步伐向我们走来了。 　　秋天好像一个曼妙的仙女，她有一根神奇的魔法棒。那里一点，叶子全都换上了新衣服。伴着秋风在枝头摇摆；那里一点，果子都成熟了，散发出一阵阵香甜的气息…… 　　秋天的叶子尤为漂亮。好似“唰”的一瞬间，变成热闹的红色，变成黄色，又或者是半绿半黄……但都是那么漂亮，那么独特，像是一件美丽的艺术品。一阵秋风刮过，就好像给叶子们下了一个口令。叶子就纷纷落下，在空中转个圈，又在空中翻个身。发出“沙沙，沙沙”的动人乐曲。 　　苹果树，石榴树，柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果儿赶趟儿。苹果成熟了，诱人的果实压弯了枝条；石榴成熟了，像一个娃娃，笑红了脸；柿子成熟了，犹如一个个小灯笼挂在枝头。农民们，在果园里笑开了怀，整个果园都沉浸在丰收的喜悦的之中。 　　“秋风万里动”不错的。秋风不如春风温柔，不如东风来得刺骨。秋风就像淘气的.娃娃，偶尔大到吹弯了树枝，偶尔却只是轻轻拂起你的发丝。一阵秋风掠过，我好像闻到了，他从远方果园里带来的香甜气息。我好想又听到了落叶临走前对大树的低语…… 　　秋天就像是一个美丽的姑娘，给大家带来了绚丽的色彩，带来了丰收的喜悦之后，又匆匆离去。 六年级描写秋天的作文 篇8 　　秋天是一个美丽的季节，不信你看，小朋友迈着秋天的鼓点走进了被秋天铺上一层层美丽的地毯的校园。秋天还让大地变得更加美丽，给地球上的每一个人带来欢声笑语，给小朋友带来了一片美好和快乐的笑声，给大人们带来一种我无法解释的美丽……因为有了秋天，才有了小朋友和大人的赞美和欢笑！ 　　我们都应该为这美丽的大厅铺上一层我们永远忘不了的美丽，那就是把它记下来，记在我们的心里，记在地球上每一位朋友的心里。 　　我为有这么一个美丽的季节感到骄傲，为有一个这么美丽的地球感到骄傲，我们都应该把秋天记一个圆满和美丽的句号，给秋天一个完美的回答。 　　我喜欢这一个美丽的季节，你呢？ 六年级描写秋天的作文 篇9 　　我正坐在窗前写作业，一片淡黄色的银杏叶像一把小扇子似的，轻轻地飘落在我的作业本上。啊！秋天来了。 　　我抬眼向窗外望去，好一副秋景图啊！ 　　田野里，金黄色的稻子弯着腰，正等待着农民伯伯去收割。果园里，黄澄澄的梨子，红彤彤的柿子，都像灯笼似的挂满了枝头。让人看了顿生爱慕之心。果园里充满了欢声笑语，那是农民伯伯正在收获他们春天播下的希望。 　　远处的山岗上真是五彩缤纷。你看那片枫叶林，红红的枫叶把山岗染成了一片红色让我顿时想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句；你看那片黄黄的银杏树林，像有许许多多的淡黄色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松树林，他们依然披着浓浓的绿装，像战士一样在山岗上站岗……秋天的山岗让人产生了奇妙的幻想。 　　叽叽喳喳的一阵鸟叫，打断了我的思路，我慌忙提起了笔，写下了这篇秋天的文章。 六年级描写秋天的作文 篇10 　　我爱的秋天，美丽、大方、恬静、淡雅。她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉，倒是让我觉得有些热烈。 　　我爱秋天，爱她湛蓝而干净的天空，爱她翩翩起舞的落叶，爱她那清爽宜人的气候；没有夏天的燥热，也没有冬天的寒冷。 　　记得小时候的秋天就是我的乐园。以前没有搬迁的时候，我总喜欢到村子旁的小河边玩耍，迈着轻快的步伐，踏着松软的泥土和小草，双手轻轻的拨开河边成片成片的芦苇。风轻轻掠过，芦苇摇曳着身姿，芦花像一片银浪荡漾开来。这时闭上双眼，能听见芦苇发出沙沙的响声，时不时有几枝芦苇掠过脸颊，毛茸茸的，痒痒的。周围是那样宁静。长长的吸一口伴有芦花甜味的空气，是那样惬意。 　　在秋天斜倚在村口的一颗大树下，手捧着飘落的树叶，触摸着它独特的质感，似蜡一般的滑，似空气般的润，我轻轻的用鼻嗅一嗅，有种说不出的味道。也许这是秋的味道吧！我喜欢这种味道，这是我爱的味道！ 　　秋天的夕阳总是缓缓落下，它像一个巨大的火球，散发着无比壮观的金光，我觉得它没有书中说的那样活跃，反倒有些深沉，慢慢地，它接近地平线，颜色也不再那么红，更多的是橙色，它映着河水，有种长河日圆之美，让人流连忘返。最终太阳沉了下去，但落日的余辉仍未散尽，淡淡的停留在天边，留给我无限的遐想…… 　　我被大自然的美景所振憾，我被秋天的魅力所吸引，我爱的秋天就是如此的美丽！

6.25克要看是什么物品，如果是水银会很少，如果是水是6.25毫升，如果是气态的体积会很大，首先要知道是什么物品

风景园林设计属于那大类的专业，目前从教育的角度讲还没有明确的定义。风景园林设计专业，有的大学设在农学学科；有的设在林学学科；有的设在工学学科；有的地方算是艺术类的专业等等。从风景园林设计专业的性质看，它应该归类于工科的建筑专业。因为，风景园林设计专业是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。风景园林设计专业包含了建筑类中建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。风景园林设计专业是培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

高中物理教师教学工作总结范文（精选5篇） 　　时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是我收集整理的高中物理教师教学工作总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　高中物理教师教学工作总结1 　　时间过得真快，转眼已经20XX年期末。为了在提高以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担任高三（3）和高二（14）教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下： 　　1、教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。 　　2、一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。 　　②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。 　　④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。 　　3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。 　　4、特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 　　5、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。 　　总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。 　　高中物理教师教学工作总结2 　　本学期，我担任高一（1）、（3）班和高二（3）班的物理教学，为了提高自己的教学水平，在本学期初我就从各方面严格要求自己，在教学上虚心向有经验的教师请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。经过了上半学期，我对教学工作有了如下总结： 　　一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法 　　本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮助学生进行归纳总结。 　　二、增强上课技能，提高教学质量 　　增强上课技能，提高教学质量是我们每一名教师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现“以学生为主体，教师为主导的思想”，让学生学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问 　　在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时多于其他教师经验交谈，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并且听后认真的反思。 　　四、认真批改作业、布置作业有针对性，有层次性 　　作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的情况及时改进自己的教学方法，做到有的放矢。 　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学 　　根据本校学生的实际情况，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的鼓励力度。对后进生的鼓励，并不限于降低学生学习知识，更重要的是学习思想与方法的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结。多与学生进行思想方面的沟通，多鼓励，少批评，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　六、积极推进素质教育 　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了我的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　然而，在肯定成绩、总结经验的同时，我清楚地认识到我所获得的教学经验还是肤浅的，在教学中存在的问题也不容忽视，也有一些困惑有待解决。今后我将努力工作，积极向其他老师学习以提高自己的教学水平。 　　以上几点便是我的一点心得，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，为今后的教育教学工作积累经验，以便尽快地提高自己的水平。 　　高中物理教师教学工作总结3 　　近年来，随着教育体制改革的不断深入，我国的教学质量有了显著的提升。但是据调查研究显示，我国在高中物理教学方面还存在一定的不足，比如教学理念、教学方法、教学手段、教学模式等，都有待进一步完善。而且，我国在探讨高中物理教学创新路径方面也有待加强。物理与我们的学习生活联系密切，不仅可以解释大量的自然现象，还可以开阔学生的视野。但是，物理作为高中各门学科中最难的课程之一，其对学生的逻辑推理能力要求极高，尤其是力学部分成为学生考试中失分率最高的部分。因此，目前很多学生对物理都是望而生畏，学习积极性较差。为此，近几年我国在新课程改革过程中提出将高中物理作为重点改革对象，并提高了对物理教学的要求，明确指出要在完善教材的基础上提高学生学习的主动性、逻辑思维能力以及实践能力。目前我国高中物理教学已经初步形成了集灵活开放、注重学生发展、生成性于一体的教学方式，在提高教学质量方面取得了显著的成效。但是，不能否认，我国高中物理教学缺乏创新。因此，如何在新课程改革环境下创新物理教学的方法，提高学生学习的积极性将一直是教育工作者努力探索的重点。 　　一、新课程改革环境下高中物理教学存在的问题 　　一：教学理念落后 　　我国高中物理教学方法缺乏创新的根本原因在于教学理念的落后。目前我国很多教师仍然坚持陈旧教学观念和方法，教学方式过于古板，缺乏教学创新。据学生反映，教师在物理课中一般采用“填鸭式”教学，对学生进行知识灌输。而且在课堂中教师与学生缺乏互动，导致课堂气氛沉闷，学生学习积极性不高。这样不仅不利于引起学生的学习兴趣，也不利于教学质量的提高。 　　二：实践环节缺乏 　　高中物理的`实践教学主要体现在实验教学方面，但是目前我国高中物理教学普遍缺乏实验教学环节。首先，物理教学以实验操作为基础，但是，我国很多高中物理教学中缺乏实验室，很难开展实验操作课程。此外，实验操作课程应该以提高学生的动手能力为教学目标，但是现实中往往是教师一人在做实验，学生只是旁观者，难以将理论运用于实践，不利于提高学生物理的综合素质。 　　三：教学方式落后 　　目前我国高中物理教学方式比较落后，主要体现在教学方法和教学手段上。首先我国高中物理教学方法十分单一，并且缺乏与学生的互动环节。比如师生关系没有创新，依然是教师高高在上、学生在讲台下死记硬背，这不利于师生之间的交流与思维的碰撞。其次，我国很多高中物理教学中都没有采用先进的多媒体教学，教师很难将抽象的力学知识具体化，不利于教学质量的进一步提高。 　　二、新课程改革环境下创新发展高中物理教学的具体方法 　　一：转变传统教学理念 　　我国应该积极转变传统的教学理念，明确高中物理教学的宗旨：培养学生的逻辑能力，激发其创新思维、提高其动手操作能力。因此，在教学过程中必须以学生为教学主体，针对学生的学习需求进行施教。在学习过程中，教师需要引导学生深入思考问题，提高学生的自主学习能力。 　　二：改善物理教学环境 　　我国高中物理教学过程中应该进一步注重实践教学与多媒体教学。首先，我国要不断加大对教育事业的支持力度，积极完善高中物理实验室的实现器材，改善实验教学环境，进一步培养学生的实践动手能力。其次，高中学校应该积极引进先进的教学设备，提倡多媒体教学。比如通过幻灯片、视频课件将声、图、文等充分显示给学生，有利于把抽象的理论知识具体化。此外，还可以通过多媒体教学设备为教学设置情境，引起学生的学习兴趣，提高学习效率。 　　三：采用先进教学方式 　　我国高中物理教学应该积极研究新的教学方法，不断丰富教学方式。首先，在新课程改革背景下对高中物理教材内容进行改革，进一步与实践相结合，从而有利于引起学生的共鸣，提高学习积极性。同时对教材中的难点进行拓展，使学生能够从多方面深入探究理论知识。其次，增加师生之间的互动，创造新型的师生关系，这样不仅有利于教师进一步掌握学生的基本情况，还有利于进一步激发学生的创新思维，从而促进教学质量的进一步发展。综上所述，我国高中物理教学在取得成绩的同时也存在严重的不足亟待解决，尤其是关于教学方法的创新。因此，教师应该积极转变教学理念、掌握新的教学方法，并根据教学内容对教学形式进行创新，以学生为主体。这不仅有利于提高学生的学习兴趣，还有利于促进教学质量的提高。 　　高中物理教师教学工作总结4 　　弹指之间 一学期结束了.本学期我担任高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下和领导同事们的帮助下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下: 　　一，思想方面 　　本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 　　二，教学方面 　　本学期担任高二(3.4.5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。 　　具体说来真正做到以下几点： 　　(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。 　　(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　(五)、考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模 式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　高中物理教师教学工作总结5 　　本年度本人担任高中物理教学工作。在这一年中，本人针对所教班级的实际情况，取了一系列措施，使高中的物理成绩有了较大的进步，具体做法如下： 　　一、教学工作 　　（1）针对高中的具体情况，制定了一系列的补差方案：物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。 　　（2）对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。 　　（3）课前反复研究考纲，对考纲中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对考纲中的每一个考点都熟练。 　　（4）查阅大量教学杂志，对各地的新信息、新题型及时反馈给学生，并把较好的资料，较好的新题、信息题复印出来，张贴出来，让学生及时了解高考的新动向，有针对性的复习。 　　（5）对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。 　　（6）针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。 　　二、方法和措施 　　（1）坚持课堂随时练 　　在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。 　　（2）坚持周周定时练 　　我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。 　　（3）坚持章节单元练 　　每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知识串联起来。 　　三、存在的问题 　　教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机学生进行研讨。让他们总 　　结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。也有些学生入学时基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。 　　没有探索，就没有创新；没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为提高我校教育教学质量而努力！ ;

劳动者的义务：1、完成劳动任务的义务；2、遵守劳动纪律和职业道德的义务；3、执行劳动安全卫生规程的义务；4、提高职业技能的义务；5、成为正式员工后，想解除劳动合同，提前30天以书面形式通知用人单位的义务；6、违反劳动合同的约定或者有违反法律法规的行为，给用人单位造成损失的，需承担损害赔偿的义务。劳动者的权利：1、取得劳动报酬的权利；2、休息休假的权利；3、享受社会保险和福利的权利；4、平等就业的权利；5、选择职业的权利；6、提请劳动争议处理的权利；7、接受职业技能培训的权利；8、获得劳动安全卫生保护的权利；9、依法参加和组织工会的权利；10、解除劳动合同的权利；11、法律规定的其他劳动权利。《中华人民共和国劳动合同法》第三条　【基本原则】订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。　第十条　【订立书面劳动合同】建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。第十五条　【以完成一定工作任务为期限的劳动合同】以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立以完成一定工作任务为期限的劳动合同。第二十三条　【保密义务和竞业限制】用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。第三十二条　【劳动者拒绝违章指挥、强令冒险作业】劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合同。劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评、检举和控告。第三十七条　【劳动者提前通知解除劳动合同】劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

　　 问：劳动者的劳动权利是指什么？ 　　 校解析答案： 劳动者的劳动权利，是指任何具有劳动能力且愿意工作的人都有获得保障的工作的权利。劳动者的劳动权利可从狭义、广义两个方面理解。狭义上的劳动权利，是指劳动者获得和选择工作岗位的权利，与工作权、就业权同义，具体包括职业获得权、平等就业权和择业权；广义上的劳动权利，是指劳动者依据法律、法规和劳动合同所获得的一切权利，包括工作权、报酬权、休息权、职业安全权、职业培训权、社会保障权、结社权、集体协商的权利、民主管理权、劳动争议权等。 　　 　　

　　工作总结要怎么写，很多人不知道总结要写什么东西，那么在这里我给大家整理“高中物理学期教学工作的总结报告范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 　　篇一：高中物理学期教学工作的总结 　　一、政治思想方面： 　　积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。 　　二、教育教学方面： 　　1.精心备课。认真钻研《物理新课标》，深入研究教材，对教材中的基本概念、学生活动、“WWW”、“生活·物理·社会”以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格按照课标要求开展教学，联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。 　　2.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。 　　3.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。 　　4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。 　　5.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。 　　三、工作考勤方面： 　　本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。 　　当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。 　　篇二：高中物理学期教学工作的总结 　　本学期，我担任八年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 　　一、认真钻研教材，明确指导思想。 　　教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 　　二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 　　三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 　　四、创新评价，激励促进学生全面发展。 　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。 　　五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　篇三：高中物理学期教学工作的总结 　　本学期我担任高二(1)班物理教学工作，本学期以来，我认真学习，努力工作，在教学过程中以学生为本，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下： 　　一、政治思想方面 　　本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，关心爱护学生，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，严格要求自己，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。 　　二、教育教学方面 　　1、在备课方面 　　每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　(1)备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构， 　　重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　(2)备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 　　措施。 　　(3)备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　并且坚持每周参加集体备课，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，认真写好教案。 　　2、在教学教法上 　　在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 　　本学学期的教学内容多、知识点多，知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握，使学生学习效率更高。 　　3、反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进行教学反思。 　　注重培养学生的能力：物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。 　　三、业务学习方面 　　在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。 　　总之本学期本人顺利完成了高中物理教学，并从中学到了很多，回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，真正地体会到“教与学的快乐”。同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，望眼明天，我将更好更努力的工作。 　　篇四：高中物理学期教学工作的总结 　　本年度本人担任高中物理教学工作。在这一年中，本人针对所教班级的实际情况，取了一系列措施，使高中的物理成绩有了较大的进步，具体做法如下：具体做法 　　1、针对高中的具体情况，制定了一系列的补差方案：物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。 　　2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。 　　3、课前反复研究考纲，对考纲中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对考纲中的每一个考点都熟练。 　　4、查阅大量教学杂志，对各地的新信息、新题型及时反馈给学生，并把较好的资料，较好的新题、信息题复印出来，张贴出来，让学生及时了解高考的新动向，有针对性的复习。 　　5、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。 　　6、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。具体做法： 　　1、针对学生的特点。该班原先物理成绩较差，基础博弱，差生较多。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，让他们在以后的竟赛中有所收获。对学习比较困难的学生，特别是捐助生、特批生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。 　　2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。 　　3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。 　　篇五：高中物理学期教学工作的总结 　　本学期我担任高一xx班和xx班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下： 　　1、确定工作目标： 　　以实施新课程改革为目标，以24字教学方针为指导，以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进经验，结合学生的实际情况，努力强化教学管理，稳步提高教学质量。 　　2、充分重视课前准备 　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　3、营造教学环境，优化教学手段 　　在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当堂掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 　　4、及时的反馈 　　本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。 　　5、对于学习最困难学生的具体措施。 　　一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 　　6、师生关系： 　　良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。 　　7、关注学生实际情况，注重学生能力培养 　　物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。 　　8、不断提高自身水平及业务能力。 　　我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并逐渐积累经验。 　　9、课堂教学改革与创新 　　学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。

企业文化的渗透力论文 　　企业管理的核心是人，企业管理理论的演变也经历了一个从“非人”到人的过程。20世纪80年代企业文化理论的创建，可以视为管理理论发展的一个新里程碑。在此之前，管理理论研究与实践的基本取向是管理的科学化，对于管理中最为活跃、最具可变性的因素——人的关注不多。因此可以说，与既往理论相比，企业文化理论的一个独献，就在于从科学化方向转向了更深层面的管理价值和人性问题的探讨。这也或许是企业文化理论在世界各国各种类型的企业管理时间中历经近30年长盛不衰的根本原因。 　　其实，在企业理论兴起之前，我国企业管理中就有很多“文化建设”的实践了，只是没有这样称呼而已，比如近代天津东亚厂的“东亚铭”，社会主义建设时期的“鞍钢宪法”、“铁人精神”等。有了这样的传统，企业文化理论传入中国后，就得到了理论界和实践界的积极回应。近30年来，企业文化在我国经过了20世纪80年代的启蒙阶段、90年代的消化吸收阶段和最近10年的创新与发展阶段后，在理论和实践层面都取得了长足的进步，形成了自己的理论与实践特色。但是，我国现在的企业文化在渗透力方面，还普遍存在着一些问题，影响了企业的健康发展。那么，怎样才能提高企业文化的渗透力呢？ 　　一、注重启发，以文化引导人 　　“人才是企业第一战略资源”。人人都是人才，关键在于怎样去引导，如何去开发。为使广大员工的思想认识有一个准确的把握和定位，应定期召开思想工作会议，结合不断发展变化的新形势，立足以人为本，从宣传思想工作的走势把握上，从做好各项工作的思想保证、舆论保证、素质保证上提出目标和要求。始终以企业文化为导向，保持企业管理的"创新力和学习力，保持各级管理者的思维活跃，意识超前，保持员工蓬勃的工作激情和创造热情，不断创造竞争发展的常势，不断迎接改革发展的挑战，不断适应市场竞争的需要。 　　为了造就一支一流的员工队伍，增强核心竞争力，应不断提高员工的综合素质素养，激发员工的创新创造热情，培养员工与企业的共同愿景，增近员工对企业的感情，努力唤起广大员工的主人翁精神，促使员工尽主人责，管主人事，自觉维护企业的利益和形象。与此同时，紧密围绕改革发展的中心积极开展多种形式的主题教育活动，充分发挥视频会议、内部网络等新兴技术的优势，进行全方位、多角度的宣传教育活动，不断增强员工的责任意识，促使广大员工与企业荣辱与共，利益共享，积极为企业的发展献计出力。 　　二、学习思考，以文化领悟人 　　创建学习型组织成为在当前发展条件下提高竞争能力的重要途径。按照创建学习型组织的要求，应以建设学习型团队为突破口，侧重在四方面下功夫：一是以“共同愿景”为指引，培养组织的团队意识，形成自下而上、自上而下的双向认同感，促进员工与企业的和谐统一发展；二是按照改善心智模式的修炼要求，改变旧的思维定势，培养良好的工作风格，不断增强员工的辨证思维创新能力；三是坚持学习与思考并重。不断拓展创造的空间；四是创新与发展，不断提高综合竞争能力。围绕这四方面重点和创建学习型组织的核心理念，通过一日一题教育、岗位练兵、技术比武多种形式的学习训练，激发员工的潜能和“创造张力”，在求新求变中，实现员工的自我超越，实现员工与企业的共同超越。 　　三、尊重理解，以文化凝聚人 　　实施人本文化管理的根本立足点就是在尊重理解，相互认同的基础上，以真情感化人，以形象塑造人，以制度约束人，在员工与员工之间，员工与企业之间建立一种相互信任，相互合作的关系，促进企业与员工的共同发展。各级管理者要明确改革意识、团队意识、干事发展意识，尤其在党员领导干部和机关作风建设上，要树立科学的发展观，正确的政绩观，争创高效、务实的形象，争创学习、创新的形象，争创廉洁、自律的形象，争创团结、尊重的形象，争创整洁、文明的形象，争创效绩、成就的形象，努力为广大员工树立榜样。同时，积极营造风正气顺人和的干事创业环境。 ;

巨蟹座

My birthday I was born in 15 years ago. That was a sunny day on May 6. I was very thin and small when I came to this world first. I thought my parents were worried about me. Now I have come to this world fifteen years and I am very strong. I am healthy. So I should thank my parents.On my birthday this year, I am very excited because I have become a high school student. I will study hard to go to a good university.