猪的外貌描写，怎么写

圆嘟嘟的小鼻子像个吹风机这首歌的名字是小猪佩奇

sgsvw sdfdvd你喜欢的小猪佩奇到底是个么着急给你带两包过去一个在这里读的大鼻子像个snappy是谁啊？

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字1 　　动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。 　　我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！ 　　一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。 　　雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字2 　　一提起小猪，相信许多人都会说：“猪有什么好的，猪天天都只知道吃睡。”但是，我认为猪不是这样的，这么可爱的小猪怎么可能是这的呢？ 　　有一次，我到猪圈旁边去，看见猪圈里有很多小猪，有的猪在睡觉，有的猪在玩。那些在玩的猪都玩的可欢了。有的甚至连饭都不想吃了。 　　小猪非常惹人喜爱，它全身毛线绒的，颜色是粉红色的，可爱极了。它有一双大大的眼睛，长长的鼻子，大大的鼻孔，还有大大的耳朵，它的脸上胖乎乎的，那两个大大的鼻孔似乎在嗅着哪里有美食。大大的耳朵向上垂，就像两把小扇子，在扇风。胸前挂着一个粉红色的小袋子，你猜里面装的是什么呢？原来里面是一些小面包，小猪的嘴巴张得大大的，好像要吃袋子里的小面包，瞧，多么馋嘴的小猪呀！ 　　我爱我的小猪。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字3 　　去年夏天，姑姑给买会了两只小兔子，有长长的耳朵，红红的眼睛，八字形的嘴巴，身上的毛，雪白雪白的，摸上去毛绒绒的，尾巴又小又短。好看极了。 　　我平时一放学就拿着新鲜的菜叶给它吃，它们被喂的可胖了，跑起来一溜烟就不见了，它的两只耳朵，有一张三瓣嘴，四条短粗的小腿，一条毛茸茸的尾巴像有人把一条长棉花揉成了一个小团，一双红红的眼睛像得了红眼病。 　　有一天下午，我发现有一只小兔子的肚子鼓鼓的，我连忙抱着她去问很了解兔子的奶奶，奶奶笑着告诉我，说是它怀上了小兔子，我高兴极了，我想，我们家又要多出几只小兔子了！我在它身上用红墨水做了个记号，这样我一回家就可以认出它了，还有，照顾她比照顾其他兔子认真多了，没几天，它就生下了两只小兔子。 　　小兔子一天天长大了，给他们起了个名字，分别叫平平、安安，代表着它们可以平安，健康，没想到这个名字真管用，在它们长大的过程中没有受到疾病的袭击，而其他的小兔子也都健康的成长着。 　　但是好景不长，为了不让小兔子影响我的学习，就咬紧牙关，把小兔子送到了我的小姨家，从此，我们家就没养过什么小动物，兔子虽然走了，但我和它们一起嬉戏游戏的那一段美好时光，永远都忘不了。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字4 　　昨天，妈妈给我和哥哥买了六条小鱼。那六条小鱼分别是2条胖胖的河豚，2条长不大的小蓝鲨和2条懒惰的清道夫。 　　就先说说我最喜欢的河豚吧。河豚胖胖的，嘴巴是白色的，背上是黄色的，还长着和豹子一样的斑纹。河豚的肚子白白的，两边的鱼鳍不停地扇动着。有趣的还在后面呢！河豚一受惊吓，肚子就会“砰”的一下弹出来，变得好大。 　　小蓝鲨就更有趣了！小蓝鲨瘦瘦长长的，它们的头是扁的，眼睛长在两边，腮帮子鼓鼓的。它们在水里可灵活了！ 　　最有趣的就要数清道夫了。虽然说是清道夫，可它们却又懒又丑。清道夫一天到晚都趴在鱼缸里一动不动。只有在受到惊吓的时候，它们才变得活蹦乱跳的，还把水弄得很浑浊。清道夫长得有点儿丑，它们黑不溜秋的，有六只眼睛，鱼鳍长得特别高。 　　我好喜欢这些小鱼们！ 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字5 　　我最喜欢的小动物是姥姥家的小狗。它身材很小，全身披着黄色的毛。它的名字叫小乖。 　　当看到陌生人时，小乖很有脾气。记得我第一次看到小乖，它对我汪汪汪地叫个不停。后来，我们渐渐熟悉了，它对我可友好了。每次去姥姥家，还没到门口，小乖听见车的声音就跑出来迎接我。舔舔我的脚，向我摇尾巴。 　　小乖喜欢吃肉，不喜欢吃青菜。它很馋，每次我们吃饭，它都在桌子下面等着我们给它扔骨头吃。有时我故意把肉扔给它，让它解解馋。它就津津有味地吃了起来。 　　小乖可能干了。姥姥家有两个大院子，里面放着姥爷卖的种子、农药、化肥。小乖每天都帮姥姥看家。尤其是晚上，夜深人静的时候，只要有陌生人从姥姥家的院子里经过，他就汪汪汪地叫了起来。好像在说：这是我的地盘，不许你们进来！ 　　我真喜欢小乖。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字6 　　我最喜欢的小动物是小狗，我姨姨就有一只“神犬”，它叫灰灰，它是我最好的朋友，它有一身灰黑色的皮毛；一条又细又短的尾巴在不停地晃动；两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上我很喜欢这只狗，它非常可爱。 　　有一次我在姨姨家住，刚进大门灰灰就已经跟上车，它来了主要是迎接主人，这是我说的“神”的第一个原因，那第二个原因是它没有经过训练就能听懂人话。有一次我在姨姨看电视，我听到喊叫的声音，原来姨姨正在教育灰灰，不能在地板上随随便便的拉屎，教育完后，灰灰也就和我一起去看电视了，过了一会我上了个卫生间，它也跟着我，原来它也要上，这下它可不是随便拉屎，而是在它的专用位置上拉屎，这就是我说的“神”的第二原因。但它也是保护家庭的助手和能手。 　　说起保护家庭，那可是不用提，有一次我在姨姨家住的时候，灰灰在门外守卫，每次一有它认不得的`人就会叫，每天几乎都要叫，我每次都让它弄醒，一晚上最少起三次，这只狗我真的服了它了。 　　不过，灰灰是一只善良的狗，惹人爱，它真是一只神犬。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字7 　　要问我最喜欢的动物是什么，我的答案当然是那人见人爱的小狗了。 　　我喜欢的小狗，不像泰迪那样毛卷卷的，它的毛很短，摸上去可顺滑了；不像博美那样小巧可爱，它只要一站起来就有一张凳子那么高；不像沙皮犬那样满脸皱巴巴的，它的脸就和身体上的毛一样干净利落，具有线条美。对，它就是我奶奶家养的一只忠诚老实的中华田园犬——小黄。 　　说起小黄，就不得不介绍它那超强的记忆力。记得前几年，平时都宅在家的小黄莫名其妙地消失了，无论是屋前还是屋后，甚至整个村子，任凭我们怎么呼唤，都没有找到它的身影。或许它贪玩跑太远了忘记回家的路了？或许是狗贩子趁我们不注意抓走了？或许是……不知不觉地过了两年。当我们都认为它不会再出现的时候，它竟然悠闲地从外边回来，就好像从来没有离开过一样，在门前顺从地趴下，等奶奶回家。天哪，狗的记忆力是这么惊人的吗？消失了两年，它竟然还能找到回家的路，这也太让人佩服了！ 　　所以，一想到奶奶家的小黄，我就有一种很强烈的欲望：自己也养一只像小黄一样聪明的小狗，陪我玩陪我长大。如果愿望能实现，那就太好了！ 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字8 　　有的人喜欢凶猛的老虎，有的人喜欢温顺的小猫，有的人喜欢忠心耿耿的老牛，但我最喜欢的是机敏的小狗。 　　小狗的身体胖胖的，好像一个大皮球，十分可爱。它长着尖尖的大耳朵，只要听到一点细微的声音，就会跑过去看个究竟。它有着一双亮晶晶的眼睛，好像两颗大宝石。它的鼻子可是非常厉害的哦！只要有一点儿的味道，都能被它闻出来。小狗的嘴巴又大又宽，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，吃起东西来可快了。最特别的是它的尾巴，当它感到快乐的时候，就会不停地摇动它的尾巴，是不是很神奇呢？小狗还有着粗壮有力的四肢，就像四根大柱子一样，支撑着它健壮的身体， 　　介绍完小狗的外形，接下来就让我们一起看看小狗的生活是什么样子的吧！小狗可爱吃肉骨头了呢，一闻到肉骨头的香味，就会立马冲向主人讨要，只要主人不给它，它就会在地上撒娇，直到吃到肉骨头才肯罢休。 　　这就是我家的小狗，是不是很可爱啊！ 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字9 　　我最喜爱的小动物是我家的小狗，它是我寒假的时候在老家福建买的。小狗毛茸茸的，全身棕黑色的，它的眼睛很大，尾巴摇来摇去的很可爱。小狗很胖，走起路来像个小肉球。我第一眼见到它的时候，就非常喜欢它。 　　这只小狗很胆小，我给它扔一个球，它先躲到很远的地方去，然后一看球没动静，它就慢慢的一步一步的往前走，然后咬起球来，直到球破了它才松口。小狗奔跑的速度也很快，它跟我玩的时候，如果我忽然跑到别的地方，它就一般“汪汪”的叫一边追我，我回头一看，小狗怎么没有了？再往前看，小狗竟然跑到我前面来了，真是太快了。 　　小狗主要吃鸡脚和肉，也很爱喝粥。一天吃两次食，早上一次晚上一次。它吃食的样子很可爱，把头扎在盆里，小尾巴一摇一摇的，吃得可香了！每次喂食，我都给它拿一碗肉和一碗粥，小狗先把肉叼出来，闻闻味道，感觉味道不错后，就把肉一口吃掉。吃完肉后，它就开始喝粥了，它先舔一小口，然后就大口大口的全部喝光。吃完食后，它就躺在地上睡起大觉来。 　　这只小狗不仅样子可爱，速度敏捷，最大的优点是还可以陪我玩，是我最好的朋友，所以我很喜爱它。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字10 　　妈妈的一个顾客陈阿姨家养了一只泰迪狗，叫“蜜蜜”。 　　蜜蜜的样子非常可爱。巧克力色的小卷毛就像芭比娃娃的头发一样漂亮，耷拉着的耳朵上还系着粉色的丝带，两只弹珠大的眼睛像两颗晶莹透亮的黑玛瑙，黑色的小鼻子总是嗅个不停。 　　蜜蜜是个“小馋鬼”。有一次，陈阿姨带着蜜蜜来妈妈店里玩，我正在吃着饼干，蜜蜜闻到香味，“汪汪”地跑到我面前，晃动着它毛绒绒的小尾巴看着我，像是在说：“我也要吃！”我分了一半饼干给蜜蜜，只见它马上张开嘴，津津有味地吃起来。 　　蜜蜜也经常会撒娇。有一回，蜜蜜突然对我撒起娇来，它一会用舌头舔舔我的脚，一会又用它那毛绒绒的脸在我的腿上蹭来蹭去，一副娇滴滴的可爱样子。 　　现在，你肯定也喜欢上了这只叫“蜜蜜”的小泰迪了吧？ 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字11 　　我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。 　　它有一双像红宝石似的眼睛，长长的耳朵和一条毛茸茸的短尾巴。我非常想养它，可是妈妈不让，但有一次，我们去野外郊游，我看见了一只小野兔。它的眼睛是红的，可是有一点发黑，它指着左边好像是让我向左边走，于是我就去了，我又看到了一只小兔子，它多么美丽呀！多么洁白呀！ 　　可是它在一个很浅的大坑里，但对它来说是很深的，它是小野兔的好朋友，原来它是让我来救它朋友的，我就把它抱了上来又放在了小野兔的旁边，它们拥抱了一下。 　　我一看，呀！时间不早了，但是它俩自己在这一定非常害怕，我就把它们带走了，我一直向前走看见了妈妈她们，我非常高兴的叫了一声：“妈妈。”她们看到了我都快哭了，我对她们说：“我带了两只小兔子。”但是妈妈严厉地说：“快把它们放在大自然里，它们是属于大自然的。”于是我就把它们放了，放到了一个很安全的地方，最后我回家了。 　　虽然我没有得到小兔子，但是我救了一个小家伙，它就是小兔子。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字12 　　今天，老师给我们带来一位可爱的小客人—“乌龟长生”。 　　长生披着一身棕色的“铠甲”，它的壳是对称的，就像棋盘一样，四四方方的。它的壳还很坚硬，非常像古时候人们防御用的盾牌。长生的头是三角形的比较尖，就像橄榄大小，他的眼睛有绿豆般大小，针眼似的鼻子，在不停的吐出气泡。它的脖子围着一条厚厚的围脖儿，而且还一会儿伸出来，一会儿缩进去，好像在安闲自得地左顾右看。长生的四肢短小而有力。尾巴又尖又细，还摆来摆去的，好像要越狱呢？ 　　观察完长生，我们又和它一块做游戏。我们把瘦肉放在长生的“监狱”可长生却怎么也不肯尝一尝鲜美的瘦肉。我们又把它放在地上，想让他散散步，但长生却不在宽阔的大道上散步，而是翻起了桌腿，好想再和刘翔较量跨栏赛。这时，长生即是一个调皮的孩子，又是一位勇敢的战士。 　　下课了，我恋恋不舍的告别了长生，我多么希望再和长生玩一会呀！ 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字13 　　真好，妈妈送给我一只雪白的小白兔。远远望去就像一块大棉花糖。我给它起了一个名字叫“小白”。 　　“小白”很胖，肚子上的肉特别软，眼睛红的好比火焰那么红，看起来就像两颗红葡萄，又仿佛两个红色的钻石。它的耳朵长长的像一根很粗很粗的面条，又如同一根麻绳。尾巴短短的好像一个可爱的蒲公英。它还有一张三瓣嘴，像是三片花瓣拼出来的，又像是刻上了一个人字。 　　“小白”很喜欢跑步或蹦蹦跳跳。别看“小白”胖，它一跳三丈高。“小白”跑步跑的也很快，就像一辆赛车，我总是跑不过它。但是“小白”很听话总是在前面等着我。我教过“小白”数数，可它只会说一，它好像认为数字里里面只有一。“小白”喜欢在大树旁边跳高。总想跳过树枝，可是它没有一次成功。它根本就不在乎。等到跳不动了，就趴在地上休息，有时跑到我面前蹦来蹦去表示想吃东西。 　　这就是我的小白兔，我爱我的小白兔。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字14 　　我最喜欢的小动物是一只活泼可爱的小狗，它的名字叫Luck。因为我希望它可以活得长长久久，快快乐乐，所以它叫Luck。 　　小狗狗有很多毛，都是咖啡色的。它有一双黑宝石一样的大眼睛，湿漉漉的小鼻子，长长的耳朵，跑起来一上一下的，像长有翅膀一样。它的身材非常瘦，短短的小尾巴，四条修长的腿，就像一个快乐的小精灵。 　　Luck非常调皮。每一次带它出去玩时，它都跑在前面，但还是在前面等待我，好像说：小主人，你快点。到了小广场，它时而疯跑，时而座滑滑梯，时而躲猫猫，玩得不亦乐乎。 　　Luck很爱吃食物。妈妈刚刚倒下粮，它撒腿就跑，到了食物旁，它低下头就哼哧哼哧的吃了起来，吃的时候，生怕别人抢走似的，很警惕，不让别人抢。 　　Luck还很爱逛。每当我们出去逛时，它第一时间跑到车旁，要逛，我只好由着它，拉到车上，一起去逛，并且爱坐副驾驶，不亏是一只贵宾犬啊！ 　　Luck是我最忠诚的朋友。人一生有好多朋友，可狗狗就主人一个，所以我们要爱护它，不要伤害它。 四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物300字15 　　我最喜欢的小狗，名字叫“电电”。电电全身都是黑的，只有背上有一块白色的毛发，形状很像闪电，所以我们叫它电电。电电的毛发很柔顺，一梳子下去，一点儿也不会被卡住，不过偶尔也会顺下几根毛。电电那水灵灵的大眼睛，仔细看还真有点可怕，特别是在晚上的时候，两只亮亮的大眼睛，绝对能把你吓死！它那柔软的耳朵，摸起来可真舒服。电电是多么可爱呀！ 　　夏天的时候，它在地上走来走去，一会儿起来，一会儿又躺下。明明刚吃完一根冰棍，它还要跑去吹空调，喝凉水。我在想，它真的有这么热吗？电电睡觉时更可爱了。先是翻了一个身，再打个哈欠，那憨憨的样子，真是太萌了！电电睡觉时，你可绝对不能打搅它，要是吵醒了它，后果不堪设想。电电吃饭的时候太三眼一板了，非要先喝一口水，再吃一口饭。不过它吃饭的时候非常乖巧，一定会慢慢吃，细嚼慢咽，而不是张嘴就狼吞虎咽。 　　这就是我的电电，一条乖巧可爱的小狗。

自己喜欢哪个写哪个 注意别跑题 发挥想象力

是由徐杰作词，张瀚元作曲，刘小乐演唱的歌曲《小猪佩奇》，完整歌词：肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化全世界难题你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化全世界难题你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起歌手简介：刘小乐，女，正月十五组合成员。代表作品《最美妈妈》、《明明很爱过》、《记忆的盛夏》。2018年3月8日，发行单曲《最美妈妈》。7月30日，发行单曲《月亮的味道》。2019年10月，刘小乐发行个人作品《明明很爱过》歌曲与MV。11月，推出《记忆的盛夏》歌曲与MV。

跳高又跳低是《小猪佩奇》这首儿歌。《小猪佩奇》是由徐杰作词，张瀚元作曲，刘小乐演唱的歌曲，发行于2019年6月1日。收录于同名专辑《小猪佩奇》中。歌曲歌词：肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起《小猪佩奇》动画信息《小猪佩奇》，又译作《粉红猪小妹》，是由英国人阿斯特利（Astley）、贝克（Baker）、戴维斯（Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，原名为《Peppa Pig》，是历年来最具潜力的学前儿童品牌。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，借此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。该片中文版由陈奕雯、符冲、张安琪、范楚绒、姜玉玲等人配音。

一只小猪的故事(集合13篇) 一只小猪的故事1 　　一只属兔的小猪最大的快乐是什么？ 　　长着兔子一般温顺的模样， 　　但我只拥有一个软软的、松松的肚子， 　　它摇晃起来竟然有点像沙皮狗的脸， 　　这让我有点儿泄气。 　　一只属兔的小猪最大的苦恼是什么？ 　　要像兔子一般地沉思， 　　但我只会把毛毯当渔网，翻白眼、叉开手指…… 　　我只能这样数应用题里的大胖鱼到底是9条还是10条。 　　这让我有点儿沮丧。 　　嗨，但你别指望我沮丧太久， 　　因为妈妈说： 　　哼！哼！我有一只可爱的属兔子的小猪儿子。 　　因为爸爸说： 　　哼！哼！我的小猪儿子就像兔子一样善良。 　　至于，我自己嘛， 　　对自己也越来越满意， 　　满意的我已经不知道自己， 　　到底是只小猪， 　　还是只小兔子。 一只小猪的故事2 　　 小猪的鼻子生气了 　　在一个森林里，有一个小猪他很可爱什么的好但是他有一个爱抠鼻子的坏习惯。有一次他鼻子很痒，就抠了抠自己的鼻子。谁知他鼻子更痒了。 　　一个阳光明媚的早晨，他出去散步，忽然，他的鼻子很痒又抠了抠。忽然，他的鼻子飞得无踪无影了，他一边哭一边跑回家。他很害羞不赶出门还把被人嘲笑他。一回家，它就把鼻子盖得严严的，不想然朋友看见。最终还是被小松鼠知道了。小松鼠问：“你的鼻子呢?”小猪说：“我以前一直不爱干净，我的鼻子现在跑了”小猪很伤心地说。 　　第二天清晨，小松鼠早早就起来弄早饭吃。忽然，他看见地上有一个大大的，宽宽的鼻子。“这很像小猪的鼻子!”小松鼠自言自语地说。这时，他注意到身后小猪正唉声叹气的走着。“小猪，我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出来，跑到了小猪的前面。“这个还给你!”小猪惊讶的发现，这就是自己所丢失的鼻子。小猪马上高兴地说：“谢谢你，你真好!” 　　“我的鼻子飞走了我出去害怕别人嘲笑我所以我不出去玩。”小猪从此不再用手抠鼻子了，他很爱干净。而且改掉了这个坏习惯。他害怕自己的鼻子再次跑掉。 一只小猪的故事3 　　从前，有一只小猪，它开了一家小吃店，你知道是什么样的吗？那就过来看看吧！ 　　有一天早上，小猪在家想要做什么工作：老师？不行，我没什么学问。园艺师？不行，我一点儿技巧都没有，而且我又不愿意去学。开商场？不行，要卖什么，标记多少价格都不知道。废寝忘食连想了三天三夜，最后，它想到了开小吃店。论起来小猪是天生的美食家，没有它没吃过的美食。说干就干。小猪的小吃店在下午就造好了，店名叫肥猪小吃店。 　　开张啦！开张啦！有一家树林小吃店开张啦！新顾客免费试吃，快来吃吧！外卖电话：88886666，外卖会送到你家门口。传出来的声音呢？原来是从那叫肥猪小吃店里传出来的，快看小猪正在做宣传呢！各式各样的食物散发出一阵阵香味：有青草蛋糕，有烤鱼翅，有烤牛排，还有各种口味的甜甜圈很多动物都来吃了，个个走前都竖起大拇指，小猪被夸得脸都红了。 　　过了五天，小猪开始用它的技能——好吃懒做，这天小猪像往常一样开店，可是它把所有的食物都吃了一些，结果收的钱少了很多。更可怕在第六天，小猪干脆坐在家里看电视，完全忘了开店了，小动物吃不到小猪的小吃，都非常伤心。 　　第七天，小猪在家里做了个梦，在梦里小猪打算不开店了，它发现许多小动物在它家门口请它开店，小猪说了一句：不。小动物伤心地说：为什么？小猪不满地说：没为什么，开店很辛苦的，不如在家睡觉。一只小动物走出来说：请您开店吧！我们吃不到你的小吃非常伤心，您能开店吗？小猪被这句话打动了，突然就醒了。它连忙起床，穿好衣服，立即跑去开店了。 　　从此小猪再也不好吃懒做了，它终于明白给别人带来快乐才是自己快乐的源泉。它和小动物们一起过上了幸福快乐的生活。 一只小猪的故事4 　　从前，在那个超可爱的森林里面生活着七只不同颜色的兔子。他们都是超可爱的兔子，虽然他们不同颜色。 　　有一天，他们在森林里遇到了一只好肥好肥的猪猪。那个猪猪迷路了。然后那只猪猪就问那七只兔子，“你们有没有吃的，我好饿啊。” 　　七只兔子说，“我们只有萝卜哟。因为我们都喜欢吃萝卜，还有青菜。” 　　那只猪猪就说，“我想吃肉肉耶。”然后七只兔子说，“我们都不知道什么是肉肉，怎么给你吃啊?”于是猪猪就哭了。 　　七只兔子为了哄他开心，就在那里跳舞呀，还唱歌。对着小猪唱，“小猪你乖乖，不要哭哭，快点快点不要哭，快点快点不要哭。”然后小猪就笑了。 　　小猪说，“可是我还是很饿啊，我饿到我都走不到路了。” 　　七只兔子想了一下，他们就捡了好多好多树枝，做了一个小型担架，把小猪抬回家去。然后七只小猪小兔子就出去找小猪所说的肉肉。 　　第一只兔子出去，见到一只蜗牛，他就问蜗牛，“蜗牛，你知道什么是肉肉吗?”蜗牛说，“可能是长在树上的红红的圆圆的。”第一只兔子就摘了好多好多苹果会去给小猪。 　　第二只兔子出去，见到了一个土拨鼠，他就问土拨鼠，“土拨鼠，你知道什么是肉肉吗?”土拨鼠就说，“可能是长在地上的圆圆的绿绿的。”第二只兔子就摘了一个大西瓜回去。 　　第三只兔子出门去找肉肉，见到了一只小狗。他就问小狗，“狗狗，你知道什么是肉肉吗?”狗狗说，“可能是长在矮矮的树上的黄黄的一条条的。”第三只兔子就摘了好多香蕉回去。 　　第四只兔子出门的时候见到一只牛牛，“牛牛，你知道什么是肉肉吗?”牛牛说，“可能是长在架子上紫色的一串串的。”第四只兔子就摘了好多葡萄回去给小猪。 　　然后第五第六第七只兔子，就去到了一个城市边缘，见到了有人，还有一个超可爱的小妹妹。他们就问那个超可爱的小妹妹，“你知道什么是肉肉吗?” 　　小可爱妹妹说，“嗯嗯，我知道我知道，我家里有。”然后超可爱的小妹妹就回家拿了一个烤肉给三只小兔子，兔子们就拿了回去。 　　超胖胖的猪猪看到七只兔子找了各种各样好吃的回来，他就超感动，超幸福。然后就拼命地吃啊吃啊吃啊。 　　最后他就变成了一只更胖更胖的超可爱猪猪。 一只小猪的故事5 　　从前，在一个无名村庄里，有一头猪妈妈生了几十只可爱的小猪，其中有一只小猪最可爱，但是也最调皮，它一生下来就用头撞猪妈妈的肚子。 　　时间一天一天的过去了，这只调皮的小猪长大了。 　　有一天，它在树林寻找吃的，但找了很久都没有找到一点儿可以吃的。于是，它向树林深处走去。它走啊走，终于找到了一个大蜂窝。 　　小猪刨开蜂窝，舔着甜甜的蜜。正在它享受的时候，被一只蜜蜂发现了。 　　蜜蜂快速钻进蜂巢，把这件事告诉了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飞出了蜂巢，想用毒刺把小猪赶走。 　　“士兵们”把屁股对着小猪，快速的飞了过去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小猪的屁股，小猪疼得“嗷”的一声叫，连忙快速地跑向小河。 　　可是小猪跑得时候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小猪跑到了小河，跳进了河里，蜜蜂拿它没办法，只好垂头丧气地飞走了，可是蜂巢已经没有用了，它们只好“搬家”。 　　见蜜蜂大军走了，小猪又跑到原来的地方，舔着剩余的蜂蜜。过了很多天，小猪为了觅食，来到了一片浩瀚无边的玉米地，尽情地吃着成熟的玉米。可是这篇玉米地的主人是一头力大无比的野猪。 　　这头野猪看见了小猪，快速地向小猪冲去，想把小猪赶走。小猪感觉到了危险，连忙离开了这片浩瀚无边的玉米地，小猪正在打算，第二天还来这片玉米地的边缘吃甜甜的玉米。 　　第二天凌晨，小猪又来到了这片玉米地，趁野猪熟睡时，把一大片玉米地里的玉米杆撞倒，而且小猪还把这些金黄的玉米杆一根根抬了回去。 　　中午，野猪发现很多玉米都不见了，它知道是那只小猪干的，就去找它复仇，可是小猪早已跑得无影无踪。 一只小猪的故事6 　　一只小猪的故事潘从龙 从前，有一只白白胖胖、挺着一个将军肚的"小白猪，他是一个可爱、诚实、有爱心的小猪猪。所以大家都叫他‘ 小爱猪 "！在一个风和日丽的一天，小爱猪来到‘ 大肥猪校园"时，他还在想着昨天的数学考试，于是心中莫名其妙的担心起来。 发成绩了，大肥羊老师用粗重的声音说；‘大黑猪85分、小白猪93分；"小爱猪心里想；啊！学习最好的小白猪考了93分，我能考几分呀？ ：‘小爱猪100分 "‘啊！100分"！ 小爱猪开心的蹦了起来，一边自己欢呼着；‘小爱猪你真棒，你是我的偶像"！小臭猪不服气，把小爱猪的试卷一扔，扔到了桌旁。 小爱猪捡起试卷扫了一眼，突然，发现了93加51等于的得数是错误的，，他犹豫一下一只小手举了起来但很快又放下了，经过一阵思考过后，又举起了手，这时小黑天使说；‘不要不要，要不然你就考不来100分了"，小白天使又说；‘支持你举手这样你才能变成诚实可爱的小猪，加油！最后小爱猪终于坚定的举起了手。 老师看到小爱猪举起手，连忙用亲切的语气问道；‘爱猪，怎么了？"；‘我、、我；"小爱猪有些结巴；‘有一道我写错了；"大肥羊老师走近看了看，；‘恩，确实错了"并用手抚摸了一下小爱猪的头。于是分数变成了99分。 虽然最终不是100分，但小爱猪依然快快乐乐地回家了！ 一只小猪的故事7 　　从前，有一只白白胖胖、挺着一个将军肚的小白猪，他是一个可爱、诚实、有爱心的小猪猪。所以大家都叫他“ 小爱猪 ”！ 　　在一个风和日丽的一天，小爱猪来到“ 大肥猪校园 ”时，他还在想着昨天的数学考试，于是心中莫名其妙的担心起来。 　　发成绩了，大肥羊老师用粗重的声音说：“大黑猪85分、小白猪93分。”小爱猪心里想：啊！学习最好的小白猪考了93分，我能考几分呀？ ：“ 小爱猪100分 ”“啊！100分”！ 　　小爱猪开心的蹦了起来，一边自己欢呼着：“小爱猪你真棒，你是我的偶像”！ 　　小臭猪不服气，把小爱猪的试卷一扔 ，扔到了桌旁。 　　小爱猪捡起试卷扫了一眼，突然，发现了93加51等于的得数是错误的，，他犹豫一下一只小手举了起来但很快又放下了，经过一阵思考过后，又举起了手，这时小黑天使说；“不要不要，要不然你就考不来100分了 ”，小白天使又说；“支持你举手这样你才能变成诚实可爱的小猪，加油！最后小爱猪终于坚定的举起了手。 　　老师看到小爱猪举起手，连忙用亲切的语气问道：“爱猪，怎么了？” “我、我。”小爱猪有些结巴；“有一道我写错了；”大肥羊老师走近看了看，“恩，确实错了”并用手抚摸了一下小爱猪的头。于是分数变成了99分。 　　虽然最终不是100分，但小爱猪依然快快乐乐地回家了！ 一只小猪的故事8 　　要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。 　　他不想吃饭，于是他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧!你可听好了，现在开始讲了。” 　　从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。 　　于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。 　　于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片、所有的比萨、所有的鱼排和所有的巧克力。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。 　　因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。 　　就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市...还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切…… 　　这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。 　　小汤姆听完这个故事之后就觉得肚子好饿，立马吃饭了。 　　故事点评 　　一只很饿很饿的小猪吃光了所有的东西，小猪吃的世界只剩下自己，你说是不是很恐怖啊。小朋友每天要均衡饮食，不能太挑食，多吃水果蔬菜有利于你们身体长高发育，小朋友听完这个故事就知道以后不能挑食，每天不能不吃，记得每天要多运动，这样小朋友身体棒棒哒。 一只小猪的故事9 　　要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。 　　他不想吃饭，于是他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧!你可听好了，现在开始讲了。” 　　从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。 　　于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。 　　于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片、所有的比萨、所有的鱼排和所有的巧克力。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。 　　因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。 　　就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市。。还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切…… 　　这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。 　　“然后呢?”妈妈问。故事大全 　　“然后这个故事就结束了。”小汤姆回答。 　　“这也太可怕了” 　　妈妈说：“好了，现在我们可以开始吃饭了吧!” 　　“嗯，好吧。”小汤姆说。 　　“现在，我总算有一点点饿了，这个故事的效果还不错吧!” 一只小猪的故事10 　　他不是低能，他只是善良。 ——题记 　　我很喜欢这只叫麦兜的小猪，他和他的妈妈麦太一起生活在繁华的香港，一起发呆，一起打拼，一起吃麦太做的快快鸡。 　　麦兜很慢，很乖，很钝，被评为多元低智能。麦太认为是因为麦兜在她肚子里时没有进行胎教，于是便把麦兜送入一个关于“莫扎特音乐”的学习班。麦兜整天跟着老师一边睡觉一边听音乐，但也没有长进多少。最终，学习班的负责人因没有资金，只有麦兜一个学生而开不下去了，便决定结束学习班。在麦太拿到的成绩单上写着这样一句负责人对麦兜的评价。这句评语一想起，便感动万分：他不是低能，他只是善良。这句话，我觉得很对。我甚至还记得那天去看这部电影时，有个女生说了一句：“麦兜好丑哦！”我听到后，还狠狠地瞪了那女生一眼。 　　麦兜真的很乖，她说：“我希望我可以很快写对那些绳子，不用那块橡皮；我希望我郑琦，妈妈不用挤眼泪，不用有更年期；我希望得到A，不会差一丁点儿。如果我争气，比屁、股还争气，如果妈妈开心，我愿意……唔……我愿意以后都不吃我最喜欢的鸡！”他会因为默书只得了个H后很认真地记很久，然后到A后，他会抱着麦太一起哭。在武当山上时，许多小朋友因太苦而离开后，麦兜会为了道长而留下来继续练功。虽然在比武时，他明明领悟出了一丁点儿什么，但还是被人打得像猪头一样。 　　麦兜直来直去，他没有腰，也没有脖子；他会很傻地说：“差一丁点儿就得A啦。”他也会很认真地问一头叫“阿May”的小母牛一个很白痴的问题：“是我懒呢，还是屁、股懒呢？” 　　虽然如此，这个麦兜，还是这么胖，善良，肠小特直，笨……麦兜那么乖那么乖，那么善良那么善良，而且又恨简单。在这样一个缤纷而又喧闹并充满欲望的世界里，能有这么一直简单的小猪陪我们嘻嘻哈哈，这该是多大的一种幸福啊！ 　　麦兜他可爱又单纯，善良又简单，单纯又乖巧，他真的不是低能，他只是善良罢了。 一只小猪的故事11 　　 小猪变干净了 　　有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼!我就不洗澡!” 　　一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。 　　它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。” 　　小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了! 一只小猪的故事12 　　 一只小猪的故事 　　在幼儿园里有一只笨笨的小猪，它却一直认为自己很聪明。一天它在电视中看到力大无穷的大象，它就在自己的鼻子上插了根大葱，摇摇晃晃的来到幼儿园对小朋友们说：“看，我的鼻子一夜间长得这么长，将来我就会变成威力无比的大象。”小朋友们都对小猪赞不决口，惟独聪明的小狗，上前一把把大葱给揪了下来说：“别装了，真丢人。” 　　小猪气红了眼睛，哼了一声转身走了。在一个没有人的角落，它遇上了睡觉的孙悟空，这时小猪又灵机一动，它求孙悟空说：“孙悟空叔叔你本领可大了，你能教我飞起来吗?” 　　孙悟空说：“可我为什么要教你呢?”“因为我是最聪明的小猪，我的学习成绩最好，品德最优……”小猪说的没完没了，孙悟空抢着说：“好了，你烦死我了，就教你飞起来这一条吗?没有别的了吗?”小猪激动的说：“没有了。”孙悟空冲小猪吹了一口气说：“起。”小猪真的飞起来了。它谢了孙悟空马上飞回到教室里对小朋友们夸耀，小猪太得意了，它可以躺着、坐着、甚至翻着跟斗的飞，它还故意飞到小狗的面前吹起口哨气小狗。 　　可渐渐的小猪发现一个问题，它怎么也落回不到地上了。不能和小朋友们玩游戏，更糟糕的是再也无法在它的泥窝里打滚睡懒觉了。 　　没办法，小猪又急急忙忙找到孙悟空求他去掉这本领。可孙悟空说：“这本领是你自己要的，还得你自己把它送出去，方法只有一个，就是再不能心浮气燥，耍小聪明了。”从此小猪就按照孙悟空说的做，变成了一个能扎扎实实学习，热爱劳动和大家团结友爱的小朋友了。 一只小猪的故事13 　　 懒惰的小猪 　　树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居——小兔。 　　小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。 　　有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。 　　虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。 　　懒惰的小猪就这么白白地送命了!

那我叫你宝宝 你是我的宝宝永远不离不弃

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的小猪四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小猪四年级作文1 　　我是一个小猪存钱罐，我还是小主人的妈妈十岁的时候送给他的礼物呢！ 　　我长着雪白的皮肤，两只明亮的大眼睛，椭圆形的大鼻子呈现出粉红色。红彤彤的小嘴巴，脸蛋上闪着红晕。背上有一条像“一”字的洞，小主人就是从这里把钱放进去的。我的肚皮上有一个圆形的洞，被黑色的圆形橡胶堵着。我还有一条细细的粉红色尾巴，真是太可爱了。 　　我的作用可大了，我改掉了小主人乱用零钱的毛病。有一次小主人看见了一个玩具小狗，我心动了。我闪着那两只明亮的大眼睛，我在说：“你的玩具已经够多了，还买，乱花钱。”小主人伸出去的手又缩回来了，决定不拿了。就在这时我笑了，主人也笑了。 　　玉树大地震后，小主人的老师让献爱心，主人回家拿了10元，突然，主人又换成了5元。我严厉地说：“玉树地震，难道你这么无情吗？”然后小主人又拿了20元，我又说：“帮助有困难的人，是一件比较有意义的事。”我开心的笑了。 　　从那以后小主人就再也没有乱花过钱了，主人还对我说：“谢谢你，小猪。” 小猪四年级作文2 　　小猪的脸总是很脏，一些特别爱干净的动物们都躲着它。 　　小猪过生日那天，它的朋友小兔子送给它一面镜子，要它每天出门前照一照，它说：“这样你就能知道脸上哪儿脏了，就可以把脏东西擦掉。” 　　第二天，主了不让镜子照出脏东西来，小猪把脸洗得干干净净的。 　　第三天也是这样，第四天也是这样。 　　第五天，当它正要照镜子时，飞来了一只大苍蝇，一颗苍蝇屎掉到镜子上。镜子里的小猪就成了一只脏小猪，怎么洗怎么擦也不再干净了。 　　“怎么，我没洗干净吗？” 　　小猪赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次，照一次镜子；再擦一次，再照镜子一次……怎么也擦不掉。 　　“小猪！”小兔子来叫小猪出去玩。 　　小猪说：“等等，我不把脸擦干净是不能出门的。” 　　“对。”小兔在门外等，可是等了好久，还是不见小猪出来。 　　小兔子进去一看，这才弄时白是怎么回事了。 　　“小猪呀，你搞错了，不是你脸上脏了，只是苍蝇的屎掉到镜子里去了。”小白兔指着镜子上的苍蝇屎给小猪看，说：“你脸上已经擦得很干净很干净了。” 　　从这以后，每当小猪照镜子，看到镜子里自己的脸上脏了，它就想：这是镜子脏了，我的脸其实是委干净很干净的。哈，这下好了，天天不用洗脸了。 　　尽管小猪天天照镜子，它还是一只脏小猪。 　　它不明白，那些特别爱干净动物们，为什么又都躲着自己？ 小猪四年级作文3 　　“小胖猪”，一个用石膏做成的储蓄罐。这是我小姨五年前送我的生日礼物，已经随我度过了五个春秋。我是多么喜爱“小胖猪”呀！ 　　那圆圆的头上竖着一双粉红色的耳朵，那嘟着的嘴巴露着笑容，白皮肤上透着一块块蓝色斑纹，配上一双黑乎乎的脚，显得格外美丽。 　　“小胖猪”的肚子总是圆鼓鼓、沉甸甸的。因为我把平时省下来的零花钱，都从它背上的长方形口中“喂饱了它”。它一边“吃”一边“笑”，好像在对我说：“小主人，你真好。” 　　记得在校园发生“布娃娃热”时，许多同学都有了布娃娃，我看了也眼馋。于是，目光落在了“小胖猪”身上。只见“小胖猪”失去了往日的笑容，好像在哀求我说：“不要‘杀"我，不要啊！”我终于还是没有狠下心下手。 　　还有一回，我从报纸上知道了要发行“残疾人福利券”。心想：残疾人不能像正常人一样生活，全社会都应该帮助他们，我也要献出自己一份爱心。可我还是舍不得“杀”了“小胖猪”，我双手捧着它，左右为难，这时，“小胖猪”像似看出了我的心思，坚定的对我说：“没关系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸开我心爱的"储蓄罐，把五年来积攒下的零花钱全部买了“残疾人福利券”，为残疾人事业贡献了自己一份微薄力量。 　　事情过后，我又把“小胖猪”补好了，虽然它没有以前那么好看了，但我还是把它放在床头，我没有抛弃它，而且更喜欢它了！是它教会我节约，教会我助人为乐。 小猪四年级作文4 　　“小狗今天搬家了，据说要搬到小猪家旁边呢！”花鸭妈妈对天鹅小姐说，“真不知道小狗能否适应小猪的呼噜。”天鹅小姐摆动着羽毛说到。 　　“啦啦啦！”小狗唱着歌来到自己邻居的房门前，敲了敲门，对里面问：“有人吗？”可是里面一点声音都没有，小狗从窗户里往里面看，发现小猪正躺在沙发上面睡大觉呢！小狗心里想：原来我的邻居小猪是个爱睡觉的动物啊！可就在小狗正要转身的时候，却听到一种快要把耳朵震破的声音，仔细一听原来是小猪在打呼噜呢！小狗听到这声音立即就想我晚上还能睡着吗？ 　　这天晚上小狗早早的睡了，因为他想在小猪没睡之前先睡着，这样小猪的呼噜声就听不到了。小狗的计划成功了，可是也不能算是成功了，因为小狗睡着后，过了几分钟，小狗就听到“哼”的一声，小狗惊醒了。小狗就这样睁着眼睛过了一个晚上，到早上，小狗的黑眼圈都跟熊猫爷爷差不多了！小狗很生气走到小猪门前狠狠地敲了几下门，小猪开门了，小狗立即对他说：“小猪你不要再打呼噜了，好不好！”而小猪却说：“猪睡觉本来就打呼噜还跟我说干嘛！”小狗立即对小猪说：“你要是再不改，我就搬走了。” 　　真的，小狗回家后就立即打电话通知大象搬家公司，让他给小狗搬家。小狗回家又变得幸福快乐了。小狗再也没有黑眼圈了。 小猪四年级作文5 　　很久很久以前，在一片绿油油的草地上，生活着一对好兄弟，他们是小野猪和小野狗，并且他们有个共同的理想，要参加比赛成为优秀的运动健将——跑步能手。 　　春天到了，天空下起了一场蒙蒙细雨，小狗约小猪出去跑步，小猪看着那雨滴摇摇头地说：“还在下雨呢，我才不去，你要去跑步就自己去吧。”小狗只好自己冒着小雨去跑步了。 　　夏天到了，天气热得火辣辣的，太阳象火球一样。小狗叫小猪练习跑步，小猪躲到大榕树下睡觉，怎样都不愿意去跑。小狗顶着太阳努力地往前跑，不停地说：“我一定不会放弃的。” 　　秋天来了，稻谷成熟了，天气凉快极，小狗对小猪说：“兄弟，我们该出发练习跑步，天气又好。”小猪摇了摇头说：“我才不去呢，你看有好多漂亮的水果，我要在家吃水果。” 　　冬天到了，大雪纷飞。小狗对小猪说：“一年过去了，快要比赛了，我们要抓紧跑步练习了。”小猪看着漫天飞雪，缩着脖子不停地说：“好冷啊！”就这样，年复一年，小猪的手脚就退化了不能成为运动健将了，小狗最终成为了跑步冠军。 小猪四年级作文6 　　我有个可爱的小猪存钱罐，这是我英语考试得了一百分，爸爸从商场里买给我的。 　　我的小猪存钱罐全身金黄金黄的，眼睛圆圆的，鼻子又平又大，嘴巴红红的小小的，像一颗熟透的樱桃，耳朵大大的，像一对蒲扇，尾巴又细又短，还的一点卷。 　　我的小猪存钱罐对我非常重要，它教会了我如何使用自己的零花钱。以前还没买它的时候，我一有零花钱就会去小店里买没用的东西，从来就考虑过哪些东西该买，哪些东西不该买。买了它以后，我就再也不会乱花钱了，一有零花钱就会往它的缝里投。零花钱好像就是它的食物，我每一次投零花钱时，它好像在跟我说：“谢谢你，小主人，每次都会把我的肚子填满。 　　小猪存钱罐还是我难过时的好伙伴。有一次，我英语考试才考了五十九分，回到家爸爸痛骂了我一顿，我的眼泪一颗接一颗掉下来。我跑到房间里看着我的小猪存钱罐，它本来微笑着，可看着我哭的样子，它的微笑慢慢地消失了。它好像在对我说：“小主人你别哭了。”过了一会儿，我不再哭了，它的微笑渐渐地回来了。 　　我想大声地说：“谢谢你小猪存钱罐，把我的乱花钱的习惯改掉了，小猪存钱罐我爱你！ 小猪四年级作文7 　　我家的母猪生了一群小猪。现在它们已经能到处跑了，就像一群淘气的孩子，整天不知疲倦地到处乱蹿。 　　今天早上，我发现我种在地里的西瓜籽发芽了。我很高兴，心想我一定要好好施肥、浇水让它结出大西瓜。正想着我就去提水，想让西瓜喝足水。等我提着一桶水回来时，发现小猪们正在我种的瓜苗处玩得高兴。我种的瓜苗已经折断了腰。没有生还的可能了。我一生气抓起木棍向它们扔去，它们没有做错事的惭愧，跑一边玩去了。 　　中午我把洗好的苹果盛在小盆里，放在上楼处的木梯上，准备等妈妈干活回来好好解解渴。我转身进屋烧火做饭去了。突然我听到砰的一声，我连忙跑出来看怎么回事。小猪们正围着盛苹果的小盆头不停的转。原来我洗好的苹果已经被小猪咬来吃了。我生气了，想把它们赶进圈里狠狠的关上一天。我去追它们，它们居然跑出了我家大门，顺着公路越跑越远。小猪跑了，我以为它们找不到回家的路了。我怕妈妈责备我，悄悄回到家。正当我担心的时候，顽皮的小猪又回来了。我悬着的心放下了，气也消了一大半。放弃了追它们的念头。 　　我家的小猪真是顽皮的家伙！ 小猪四年级作文8 　　在一个春天，勤劳的小马对小猪说：小猪啊，我们一起种一些玉米好吗？到时候，我们各人一半。小猪听了之后，流下了口水，说：玉米吗？好好呀！一起种，然后分。小马说：那就这么定了！ 　　小马买来了一些玉米种子，对正在熟睡的小猪说：兄弟，醒醒了，太阳都晒屁股了！小猪睁开了朦胧的眼睛，说：小马兄弟，播种就你来把，以后除草我全包，好吗？小马说：那好吧！小马说完，小猪就呼呼大睡了。 　　玉米已经发芽了，可是，有许多的杂草，小马对小猪说：小猪，你说过除草是你自己一个人包的。小猪说：我的头很晕，要不，收果实我来，除草你帮我好吗？小马说：那好吧。就这样，小马自己一个人把所有的草给除了。 　　玉米已经成熟了，小马对小猪说：小猪，你说过你自己来收获全部的果实的。小猪说：我有一点头疼，你来帮我收获好吗？收获的果实我分你很多。小马听后，一声不吭的收获果实去了。 　　果实已经收好了，小马准备把它们搬到仓库里去，这时，小猪对小马说：朋友，你太没有良心了，说好各人一半的，而你，却想独吞。小马说：是谁买种子？是谁撒种？是谁除草？是谁收获果实？你呢？你又做过什么？小猪听了之后，灰溜溜的走了。 小猪四年级作文9 　　一天阳光明媚，小猪到公圆里去散步，在路上一边吃着甜津津的香焦一边欣美景。小猪吃完了香蕉，把香蕉皮随手一扔，根本就不当一会事。 　　正巧，大象伯伯路过这里，看见小猪扔掉的香蕉皮连忙跑过去，用自己那长长的鼻子，卷起香蕉皮，把他扔进垃圾筒里面，并且对小猪说：“小猪你可知道乱扔水果皮的后果吗？水果皮能让人摔跤的。”小猪说：“这这个，没有。”小猪万万没想到，大象伯伯会叫到自己，小猪一时答不来了。大象伯伯又说：“随便扔香蕉皮是会破坏环境的。”小猪有点不好意思了说：“我知道了，下次我一定会改正的。” 　　小猪继续走，走着走着，突然发现小熊猫一不小心摔了一跤，小猪连忙跑过去，扶起小熊猫，往下一看，原来是两块可恶的西瓜皮闯的祸，小猪想：大象伯伯说的果然没错，水果皮的确能让人摔跤啊！小猪捡起不知谁扔的西瓜皮，并且把它们一块一块的扔进垃圾筒里面。小熊猫看见了说：“小猪，你真棒，真是我们学习的好榜样啊！”这回小猪又不好意思的说：“不，这也是我跟大象伯伯学习的呀，你应该大象伯伯学习才对啊！”小猪的脸变红了。 小猪四年级作文10 　　小猪是一个衣来伸手，饭来张口的小懒猪。 　　今天是劳动节,放假一天。小猪便在家里看电视，看了半天，觉得很无聊，就决定出去找小伙伴玩。 　　他先去找小猴，找到了小猴，小猪说：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴说：不，不行。我还要干活呢，以后再跟你玩。 　　小猪心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找别人玩。 　　小猪又去了小猫家，对小猫说：小猫，跟我去踢足球吧！小猫说：好啊，可是我现在不能去，等我家务做完好吗？小猪说：家务活不是大人干的吗?你干嘛做，多累啊!说完转身就离开了。 　　接着他又去找小兔了，小兔正在浇花，小猪走了过去，对小兔说说：小兔，你和我去踢足球吧，在这里浇花多无聊。小兔说：这是我答应了妈妈的。我要遵守诺言，一定要做好再玩。小猪无精打采地走了。 　　小猪垂头丧气的回到了家里，躺在床上，想：劳动有这么好玩吗？几个大笨蛋，玩多好啊，轻轻松松的。 　　这时，猪妈妈走了过来说：孩子啊，你都读四年级了，还只知道玩，也应该做一些事了！听了妈妈的话，想想刚才看见的那些朋友，小猪的脸红了。 　　它悄悄地走出房间，来到院子里打扫卫生，不一会就累得满头大汗。但是它没有停下休息，继续打扫，一直把整个院子打扫完成才坐下休息。 　　小猪擦擦汗，看着被自己打扫干净的院子，笑了：原来劳动也是有这么多乐趣的！ 小猪四年级作文11 　　在茂密的大森林里，住着许多动物，有小松鼠叶叶，小白兔雪雪，小花猫咪咪......小猪胖胖就住在这儿。 　　胖胖盖了一座木屋，可是木材不够用，屋顶还没有盖好呢，胖胖只好在屋顶上安了块大玻璃。晚上，胖胖睡觉时能看到天上的星星，可是每天胖胖都必须把玻璃擦干净，这可太麻烦了。 　　小山雀没看清透明的玻璃，不小心撞疼了脑袋；小松鼠叶叶从树上跳下来摔伤了腿；小花猫抓老鼠也扑了个空，前爪撞在了玻璃上；小白兔见朋友们都不来玩了，心里也是闷闷不乐的。 　　邻居们都不来玩了，这让胖胖感到很郁闷，胖胖只好拆除了玻璃房顶。 　　夏天来了，大雨哗哗下着，胖胖痛快的洗了个凉水澡，真舒爽！秋天，树上的果子成熟了，直接掉进了胖胖家，胖胖吃着水果，心想，真棒！冬天终于到来了，呼呼的北风，下大雪了，小胖冻得发抖，胖胖只好在屋顶上又重新安装上了玻璃，可邻居们又不高兴了，怎么办呢？ 　　胖胖灵机一动想出了个好主意，胖胖采来了许多各种颜色的花朵，调制成各种颜色的颜料，把这些颜料涂在了透明的屋顶上，这下可好了，胖胖的家中充满了花香，邻居们都爱到小胖家来做客了。 　　胖胖虽然不能直接洗凉水澡了、屋中也不能直接吃到树上掉下来的果子了，可邻居们你来我往的，胖胖觉得过得特别的开心。 小猪四年级作文12 　　一个风和日丽的早晨，小猪豆豆在小河边散步。他一边悠闲自得地走着，一边津津有味地吃着香蕉。吃完香蕉，他随手把香蕉皮往身后一抛，香蕉皮落在了地上。 　　这一切被正在值勤的大象伯伯看见了，他走到小猪豆豆身边，语重心长地说：“小朋友，不能随地乱丢果皮，要爱护环境！”说着，大象伯伯用他的长鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶里。可豆豆却不以为然，他嘴里小声嘀咕着：“谁会那么傻，往香蕉皮上踩？” 　　豆豆把大象伯伯的话当作了耳旁风，继续往前走。不远处，他看见好朋友小熊猫亮亮正在跑步。豆豆刚想跟亮亮打招呼，却听“扑通”一声，亮亮一脚踩在了西瓜皮上，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿。亮亮疼得哇哇大叫：“谁那么缺德！随地乱扔西瓜皮！” 豆豆连忙跑过去把亮亮扶起来，对他说：“摔疼了吗？我帮你揉揉。”“当然疼了，都怪那个丢西瓜皮的人，真讨厌！”听了亮亮的话，豆豆想到之前自己乱扔香蕉皮，羞得满脸通红。 　　亮亮走后，豆豆想起了大象伯伯的话，于是他学着大象伯伯的样子，把地上的西瓜皮和西瓜籽全都扔进了垃圾桶里，这才唱着歌儿回家去了。 　　从那以后，小猪豆豆再也不敢乱丢垃圾了，因为他懂得了——爱护环境，人人有责！ 小猪四年级作文13 　　春天的一个晚上，妈妈对我说：我们家的小猪出生啦。我急忙奔去叫爸爸。 　　爸爸从房间里跑了出来。爸爸急忙奔去猪圈，帮着头母猪接生。过了一会儿，汗流颊背的爸爸从猪圈里走了出来。我低头一看，哇!好可爱的小猪啊!小猪的身上湿漉漉的，母猪最爱吃菜叶子，还爱睡大觉，这只母猪很特别，白天做游戏、玩，一到晚上，就呼噜呼噜的睡觉。我一去碰小猪，小猪就急忙的走开，然后，我就拿菜叶子，去喂小猪，逐渐，我就和小猪的感情越来越深了。小猪的头下嵌着一双明亮的眼睛，明亮的眼睛下面有一张软绵绵的小嘴巴，这几只小猪可有趣了。有趣的是小猪吃奶了。各个找好自己的位置，其中有一只最小的小猪，它想挤进去，可是被赶出来了。它又挤进去，又被小猪挤了出来，他就撒娇叫着走开了。我看见了，我就随手抱起这只小猪说：别叫了，别叫了。我说：分开吃奶，这只小猪好像听懂了我的话，它就不叫了。我就和爸爸想了一个好办法，每当小猪要吃奶时，我们都把它们分成两批吃，一群吃饱了再换另一批吃。 　　从此以后，这群小猪一见到我，就会向我走来，好想在和我问声好呢!我喜欢它们。 小猪四年级作文14 　　一个晴朗的星期天，小猪明明准备去公园玩它早早的就起了床，匆匆的收拾完了，叫妈妈做的早饭都没吃，就拿了两根香蕉走出了家门。 　　小猪走到了马路旁，把香蕉扔的满地都是。这被散步的大象伯伯看见了，它对小猪说:小猪，你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？你知道吗？你把香蕉皮扔到地上会有横很多虫子在上面，还会把一些人绊倒的！而小猪却不以为然的对大象伯伯说:你烦不烦呀，死老头，多管闲事！说完小猪得意的走了。大象伯伯边叹气边把地上香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。 　　小猪正得意的走着，突然听见一声惨叫。小猪赶紧跑了过去，它看见自己的好朋友达达不小心被一块西瓜皮绊倒了裤子都被刮烂了，小熊猫达达坐在地上直哭，明明赶紧扶起了达达。让它坐在公园的椅子上休息，它把地上的西瓜皮捡到垃圾桶里。过了一会，终于捡完了。它对达达说:你没事吧！你看我都变成这样子了，还没事？不知道是哪个缺德的家伙弄的。小猪知只好说出了实话:对不起，是我扔的。在小猪的连连到歉下，小熊猫原谅了小猪。 　　从此以后，小猪在再也不乱扔垃圾，成了一个清洁工，天天为动物们打扫卫生。 小猪四年级作文15 　　在森林里，有一只胖嘟嘟的小猪，叫做猪一戒，当然也就是我了。 　　我长得肥肥胖胖的，我的重量已经破了奥林匹克森林记录了。所以我下定决心要减肥。一天早上，我刚吃完饭，肚子又咕咕的叫起来了。于是，我就跑到我的房间里，用手掏出了我藏在床底下的零食，大吃了起来。突然，传来了一声声重重的脚步声。不好，是老妈！我慌忙的把零食又给塞了回去，心想现在老妈应该不知道我刚才吃了零食。老妈推开了门，一见到我就勃然大怒，头上的火苗好像都看得见了，老妈对我大喝：“一戒，你看看你脸上的零食渣，你又偷吃零食了！”为了让老妈平息怒火，我连忙说：“好好好，我这就去游泳减肥。”我卖力的骑着自己的自行车，向着游泳馆开去。到了游泳馆，我把自行车停在了停车场，换好了衣服向游泳池跑去。突然，我一个趔趄，掉进了游泳池里，害我喝了好几口水。我游啊游，天天的游，累了就在躺椅上睡一觉。一个星期下来，我的肚子了算扁下来了，腿上了肥肉也不见了，减肥计划圆满完成！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的小猪四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小猪四年级作文1 　　一个风和日丽的早晨，小猪豆豆在小河边散步。他一边悠闲自得地走着，一边津津有味地吃着香蕉。吃完香蕉，他随手把香蕉皮往身后一抛，香蕉皮落在了地上。 　　这一切被正在值勤的大象伯伯看见了，他走到小猪豆豆身边，语重心长地说：“小朋友，不能随地乱丢果皮，要爱护环境！”说着，大象伯伯用他的长鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶里。可豆豆却不以为然，他嘴里小声嘀咕着：“谁会那么傻，往香蕉皮上踩？” 　　豆豆把大象伯伯的话当作了耳旁风，继续往前走。不远处，他看见好朋友小熊猫亮亮正在跑步。豆豆刚想跟亮亮打招呼，却听“扑通”一声，亮亮一脚踩在了西瓜皮上，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿。亮亮疼得哇哇大叫：“谁那么缺德！随地乱扔西瓜皮！” 豆豆连忙跑过去把亮亮扶起来，对他说：“摔疼了吗？我帮你揉揉。”“当然疼了，都怪那个丢西瓜皮的人，真讨厌！”听了亮亮的话，豆豆想到之前自己乱扔香蕉皮，羞得满脸通红。 　　亮亮走后，豆豆想起了大象伯伯的话，于是他学着大象伯伯的样子，把地上的西瓜皮和西瓜籽全都扔进了垃圾桶里，这才唱着歌儿回家去了。 　　从那以后，小猪豆豆再也不敢乱丢垃圾了，因为他懂得了——爱护环境，人人有责！ 小猪四年级作文2 　　一天阳光明媚，小猪到公圆里去散步，在路上一边吃着甜津津的香焦一边欣美景。小猪吃完了香蕉，把香蕉皮随手一扔，根本就不当一会事。 　　正巧，大象伯伯路过这里，看见小猪扔掉的香蕉皮连忙跑过去，用自己那长长的鼻子，卷起香蕉皮，把他扔进垃圾筒里面，并且对小猪说：“小猪你可知道乱扔水果皮的后果吗？水果皮能让人摔跤的。”小猪说：“这这个，没有。”小猪万万没想到，大象伯伯会叫到自己，小猪一时答不来了。大象伯伯又说：“随便扔香蕉皮是会破坏环境的。”小猪有点不好意思了说：“我知道了，下次我一定会改正的。” 　　小猪继续走，走着走着，突然发现小熊猫一不小心摔了一跤，小猪连忙跑过去，扶起小熊猫，往下一看，原来是两块可恶的西瓜皮闯的祸，小猪想：大象伯伯说的果然没错，水果皮的确能让人摔跤啊！小猪捡起不知谁扔的西瓜皮，并且把它们一块一块的扔进垃圾筒里面。小熊猫看见了说：“小猪，你真棒，真是我们学习的好榜样啊！”这回小猪又不好意思的说：“不，这也是我跟大象伯伯学习的呀，你应该大象伯伯学习才对啊！”小猪的脸变红了。 小猪四年级作文3 　　一天清晨，小猪去朋友家玩，回家的时候朋友送给小猪几根香蕉作为礼物。小猪最喜欢吃香蕉了，在回家的路上就吃起了香蕉。它把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。 　　这时，环保员大象正好在花园里检查卫生，就把小猪丢的香蕉皮捡起来，想：小猪怎么这么不讲文明？把香蕉皮随手扔在地上，我还是去和它讲讲道理去吧。于是，环保员大象就用鼻子卷起垃圾去追赶小猪。它跑到小猪身边，语重心长地对小猪说：“小猪，你可不能把垃乱扔在地上，如果每个人都像你一样乱扔垃圾，那我们现在这座美丽的城市就会变成一个垃圾场的。”小猪听了，诚恳地说：“大象伯伯，我做错了，我以后再也不会乱扔垃圾了。”大象看小猪知错能改，就把香蕉皮扔进了小猪身旁的垃圾箱。 　　小猪又走了一段路，看见熊猫弟弟蹦蹦跳跳地走着。小猪就问它：“你到哪里去呀？”大熊猫说：“小狗请我去游乐场玩。”熊猫弟弟说完，刚走了几步就踩到了一块西瓜皮滑倒了。顿时熊猫弟弟摔得鼻青脸肿。小猪看见了，赶紧把熊猫弟弟送去医院，然后跑回原地把两块害人的西瓜皮扔进了垃圾箱。 　　小猪改掉了乱扔垃圾的坏习惯。 　　 小猪四年级作文4 　　我是一个小猪存钱罐，我还是小主人的妈妈十岁的时候送给他的礼物呢！ 　　我长着雪白的皮肤，两只明亮的大眼睛，椭圆形的大鼻子呈现出粉红色。红彤彤的小嘴巴，脸蛋上闪着红晕。背上有一条像“一”字的洞，小主人就是从这里把钱放进去的。我的肚皮上有一个圆形的洞，被黑色的圆形橡胶堵着。我还有一条细细的粉红色尾巴，真是太可爱了。 　　我的作用可大了，我改掉了小主人乱用零钱的毛病。有一次小主人看见了一个玩具小狗，我心动了。我闪着那两只明亮的大眼睛，我在说：“你的玩具已经够多了，还买，乱花钱。”小主人伸出去的手又缩回来了，决定不拿了。就在这时我笑了，主人也笑了。 　　玉树大地震后，小主人的老师让献爱心，主人回家拿了10元，突然，主人又换成了5元。我严厉地说：“玉树地震，难道你这么无情吗？”然后小主人又拿了20元，我又说：“帮助有困难的人，是一件比较有意义的事。”我开心的笑了。 　　从那以后小主人就再也没有乱花过钱了，主人还对我说：“谢谢你，小猪。” 小猪四年级作文5 　　“小胖猪”，一个用石膏做成的储蓄罐。这是我小姨五年前送我的生日礼物，已经随我度过了五个春秋。我是多么喜爱“小胖猪”呀！ 　　那圆圆的头上竖着一双粉红色的.耳朵，那嘟着的嘴巴露着笑容，白皮肤上透着一块块蓝色斑纹，配上一双黑乎乎的脚，显得格外美丽。 　　“小胖猪”的肚子总是圆鼓鼓、沉甸甸的。因为我把平时省下来的零花钱，都从它背上的长方形口中“喂饱了它”。它一边“吃”一边“笑”，好像在对我说：“小主人，你真好。” 　　记得在校园发生“布娃娃热”时，许多同学都有了布娃娃，我看了也眼馋。于是，目光落在了“小胖猪”身上。只见“小胖猪”失去了往日的笑容，好像在哀求我说：“不要‘杀"我，不要啊！”我终于还是没有狠下心下手。 　　还有一回，我从报纸上知道了要发行“残疾人福利券”。心想：残疾人不能像正常人一样生活，全社会都应该帮助他们，我也要献出自己一份爱心。可我还是舍不得“杀”了“小胖猪”，我双手捧着它，左右为难，这时，“小胖猪”像似看出了我的心思，坚定的对我说：“没关系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸开我心爱的储蓄罐，把五年来积攒下的零花钱全部买了“残疾人福利券”，为残疾人事业贡献了自己一份微薄力量。 　　事情过后，我又把“小胖猪”补好了，虽然它没有以前那么好看了，但我还是把它放在床头，我没有抛弃它，而且更喜欢它了！是它教会我节约，教会我助人为乐。 小猪四年级作文6 　　小猪在大家看来都是懒惰的代名词，不得不承认，它有时确实很懒，但它同样也十分快乐！ 　　当它每天起床时，无忧无虑的，什么事也不过问，就静静地走到食槽边，大口大口地吃着美食。吃完饭后，它就趴在阳光最充裕的地方，享受着美好的时光，还打起了小呼噜。 　　中午就到水池里痛痛快快地洗个澡，又在阳光下抓蝴蝶，跑来跑去。它的脸被阳光照耀着，就像一个起了疙瘩的金皮西瓜。 　　它对自己的未来从不过问，因为它知道自己的一生，不是死于疾病，就是死于亲手把自己抚养长大的主人的刀下。但活泼开朗的小猪会在乎吗？不，它完全不会。它只会更加珍惜时间，更加快乐的玩耍。它是一只懂得享受的猪，它不会浪费时间，因为它的时间少之又少，比我们人类要少得多。快乐的小猪把所有美好的事都认真的记下来。 　　渐渐的，小猪身边的同伴越来越少，但它也不会悲伤。因为它的小脑袋在思考某些事情的时候是那么的天真，像一个小孩子一样，不憧憬任何美好的未来，只求朴实的现在。 　　如果人们硬是认为小猪等于懒惰，那对我来说，也等于天真、快乐、开朗和朴实。它在我心中，就像一个纯净的小天使，在那个平凡的乡村里静静地过完自己短暂的一生。 小猪四年级作文7 　　我有个可爱的小猪存钱罐，这是我英语考试得了一百分，爸爸从商场里买给我的。 　　我的小猪存钱罐全身金黄金黄的，眼睛圆圆的，鼻子又平又大，嘴巴红红的小小的，像一颗熟透的樱桃，耳朵大大的，像一对蒲扇，尾巴又细又短，还的一点卷。 　　我的小猪存钱罐对我非常重要，它教会了我如何使用自己的零花钱。以前还没买它的时候，我一有零花钱就会去小店里买没用的东西，从来就考虑过哪些东西该买，哪些东西不该买。买了它以后，我就再也不会乱花钱了，一有零花钱就会往它的缝里投。零花钱好像就是它的食物，我每一次投零花钱时，它好像在跟我说：“谢谢你，小主人，每次都会把我的肚子填满。 　　小猪存钱罐还是我难过时的好伙伴。有一次，我英语考试才考了五十九分，回到家爸爸痛骂了我一顿，我的眼泪一颗接一颗掉下来。我跑到房间里看着我的小猪存钱罐，它本来微笑着，可看着我哭的样子，它的微笑慢慢地消失了。它好像在对我说：“小主人你别哭了。”过了一会儿，我不再哭了，它的微笑渐渐地回来了。 　　我想大声地说：“谢谢你小猪存钱罐，把我的乱花钱的习惯改掉了，小猪存钱罐我爱你！ 小猪四年级作文8 　　在森林里，有一只胖嘟嘟的小猪，叫做猪一戒，当然也就是我了。 　　我长得肥肥胖胖的，我的重量已经破了奥林匹克森林记录了。所以我下定决心要减肥。一天早上，我刚吃完饭，肚子又咕咕的叫起来了。于是，我就跑到我的房间里，用手掏出了我藏在床底下的零食，大吃了起来。突然，传来了一声声重重的脚步声。不好，是老妈！我慌忙的把零食又给塞了回去，心想现在老妈应该不知道我刚才吃了零食。老妈推开了门，一见到我就勃然大怒，头上的火苗好像都看得见了，老妈对我大喝：“一戒，你看看你脸上的零食渣，你又偷吃零食了！”为了让老妈平息怒火，我连忙说：“好好好，我这就去游泳减肥。”我卖力的骑着自己的自行车，向着游泳馆开去。到了游泳馆，我把自行车停在了停车场，换好了衣服向游泳池跑去。突然，我一个趔趄，掉进了游泳池里，害我喝了好几口水。我游啊游，天天的游，累了就在躺椅上睡一觉。一个星期下来，我的肚子了算扁下来了，腿上了肥肉也不见了，减肥计划圆满完成！ 小猪四年级作文9 　　一个风和日丽的早晨，小猪带着红色鸭舌帽，穿着蓝色背带裤，神气活现地买了一些香蕉，他一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边大摇大摆地走着。他把香蕉皮随手往后一扔，接着又香喷喷地吃起了第二根香蕉。 　　这时，大象伯伯慢吞吞地走过来了，他弯下腰，用那长长的鼻子把香蕉皮捡了起来，一边捡一边对小猪说：“小猪，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。”小猪羞愧难当，脸一下子红到了耳根，低下了头，后悔地说：“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。” 　　小猪继续往前走，突然，“扑通”一声响，小猪吓了一大跳，他定睛一看，原来是熊猫弟弟踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天，熊猫弟弟揉着屁股怒气冲冲地说：“哎呦，痛死我了，谁扔的呀？真缺德！”他站起来一瘸一拐地走了。 　　小猪看到这儿，心想：大象伯伯告诉我不要乱扔垃圾，我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧，以免再有人滑倒，于是，他弯下腰小心翼翼 地捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶。 　　天空飞来一只小鸟，对小猪说：“好样的，小猪！”小猪摸摸头，不好意思地笑了。心想：如果大家都爱护环境，不乱扔垃圾，那这个世界该有多美好啊。 小猪四年级作文10 　　在一个春天，勤劳的小马对小猪说：小猪啊，我们一起种一些玉米好吗？到时候，我们各人一半。小猪听了之后，流下了口水，说：玉米吗？好好呀！一起种，然后分。小马说：那就这么定了！ 　　小马买来了一些玉米种子，对正在熟睡的小猪说：兄弟，醒醒了，太阳都晒屁股了！小猪睁开了朦胧的眼睛，说：小马兄弟，播种就你来把，以后除草我全包，好吗？小马说：那好吧！小马说完，小猪就呼呼大睡了。 　　玉米已经发芽了，可是，有许多的杂草，小马对小猪说：小猪，你说过除草是你自己一个人包的。小猪说：我的头很晕，要不，收果实我来，除草你帮我好吗？小马说：那好吧。就这样，小马自己一个人把所有的草给除了。 　　玉米已经成熟了，小马对小猪说：小猪，你说过你自己来收获全部的果实的。小猪说：我有一点头疼，你来帮我收获好吗？收获的果实我分你很多。小马听后，一声不吭的收获果实去了。 　　果实已经收好了，小马准备把它们搬到仓库里去，这时，小猪对小马说：朋友，你太没有良心了，说好各人一半的，而你，却想独吞。小马说：是谁买种子？是谁撒种？是谁除草？是谁收获果实？你呢？你又做过什么？小猪听了之后，灰溜溜的走了。 小猪四年级作文11 　　一个春光明媚的日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。 　　小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。几秒钟时间可可就吃完了。他向后一扔，一个香蕉皮落在地上。这时大象公公走了过来，语重心长地对可可说：“小猪，你怎能乱扔垃圾呢？万一扔到花花草草怎么办？再说，每个人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了？”小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦！” 　　小猪又吃起了另一个香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可听到了一声惊叫，马上抬头一看，原来是小熊猫乐天，乐天痛苦地诉苦着：“真倒霉，一出来就滑倒了，真是的。” 　　小猪亲眼所见这件事，他想，万一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很难过，我应该把香蕉皮扔进果皮箱。于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。大象伯伯看到了，开心地笑了。 小猪四年级作文12 　　在我的书桌上，摆设着各种各样的礼物。有可爱的洋娃娃，有精美的小台灯，有忠实的小闹钟……其中，我最喜欢的就是朴实无华的小猪存钱罐了。它是我七岁生日时妈妈送给我的生日礼物。 　　小猪的颜色是金色的，那圆圆的脸上镶着一双明亮的大眼睛，胖乎乎的身子，屁股上还拖着一条长长的尾巴，似乎在跟我说：“小主人，不要让我饿肚子哦。” 　　小猪存钱罐让我改了乱花钱的坏习惯。记得以前，妈妈每个月会给我固定的零花钱，我一看见我喜欢的东西就把它买下来。像这样杂乱的东西，家里摆着许多。自从我有了这个小猪存钱罐后，我就把妈妈给我的零花钱和新年叔叔阿姨给我的压岁钱都放进了存钱罐里。每当我把钱放进存钱罐时，小猪就会高兴地看着我，仿佛在说：“小主人，谢谢你，你又让我填饱肚子了。”这样，不知不觉中我存下了一笔数目不小的零花钱。 　　记得二年级时，汶川大地震，学校号召每人献出一份爱心。回到家里，我要从小猪存钱罐里拿钱，就必须要把它砸碎。我伤心极了，很不舍地看着存钱罐，小猪好像看透了我的心思，笑着对我说：“小主人，把我摔了吧，汶川的小朋友比你更需要我。”我点点头，含着泪把存钱罐摔破了…… 　　我喜欢我的小猪存钱罐，它真是我的良师益友。 小猪四年级作文13 　　在一座茂密的森林里，住着三只可爱的小猪和他们的爸爸妈妈。有一天，三只小猪高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我们长大了，可以出去工作了，我们可以自己独立生活了。”妈妈同意了。 　　于是，三只小猪一起来到一座城市。城市里有许许多多的高楼大厦，每当夜幕降临的时候，城市就成了灯的海洋，真美啊！猪大哥想：城市的高楼大厦看起来多结实多牢固呀，而且还可以住很多很多人。要是我也能盖一座这样的房子和爸爸妈妈一起生活，该多好呀！猪大哥把这个想法告诉了弟弟俩，弟弟也拍手叫好。他们决定，一定要好好工作，赚钱回去给爸爸妈妈建一座牢固而且美丽的房子。 　　猪大哥带着猪二哥和猪小弟一起去找工作了。工作找到了，他们勤劳地工作，省吃俭用。一年以后，他们终于积攒到一些钱。他们拿着这些钱，回到森林，就要准备盖房子了。第一天，猪大哥买来水泥、沙子，猪二哥买来工具，猪小弟买砖头。第二天，兄弟三人就动手建起来。他们先把水泥抹地砖头上，再用另一块砖头搭上去。他们就这样一个砖一个砖地盖。一个月后，房子盖好了。房子一共四层，房子后面建了一个大花园，小猪在花园里种了许多五颜六色的鲜花；前面还修建了一块菜地，小猪在菜地里种了许多爸爸妈妈爱吃的大白菜。 　　最后，小猪把爸爸妈妈接到新房子，从此以后，小猪一家在房子里过着幸福美满的生活。 小猪四年级作文14 　　小猪是一个衣来伸手，饭来张口的小懒猪。 　　今天是劳动节,放假一天。小猪便在家里看电视，看了半天，觉得很无聊，就决定出去找小伙伴玩。 　　他先去找小猴，找到了小猴，小猪说：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴说：不，不行。我还要干活呢，以后再跟你玩。 　　小猪心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找别人玩。 　　小猪又去了小猫家，对小猫说：小猫，跟我去踢足球吧！小猫说：好啊，可是我现在不能去，等我家务做完好吗？小猪说：家务活不是大人干的吗?你干嘛做，多累啊!说完转身就离开了。 　　接着他又去找小兔了，小兔正在浇花，小猪走了过去，对小兔说说：小兔，你和我去踢足球吧，在这里浇花多无聊。小兔说：这是我答应了妈妈的。我要遵守诺言，一定要做好再玩。小猪无精打采地走了。 　　小猪垂头丧气的回到了家里，躺在床上，想：劳动有这么好玩吗？几个大笨蛋，玩多好啊，轻轻松松的。 　　这时，猪妈妈走了过来说：孩子啊，你都读四年级了，还只知道玩，也应该做一些事了！听了妈妈的话，想想刚才看见的那些朋友，小猪的脸红了。 　　它悄悄地走出房间，来到院子里打扫卫生，不一会就累得满头大汗。但是它没有停下休息，继续打扫，一直把整个院子打扫完成才坐下休息。 　　小猪擦擦汗，看着被自己打扫干净的院子，笑了：原来劳动也是有这么多乐趣的！ 小猪四年级作文15 　　胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。 　　他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。 　　后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。 　　在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。 　　从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。

小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！小老鼠来了，它看着小猪胖胖难受的样子，就把它最喜欢的玩具送给了小猪胖胖。三只小蝴蝶也来了，它们在小猪胖胖的窗外翩翩起舞，小猪看见了，开心得笑了。就这样，在好朋友们的鼓励下，小猪的身体一天比一天好，终于，小猪的病完全好了。

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歌曲：三轮车歌手：MC作词：谢小宇作曲：谢小宇具体歌词：我颠颠达达的骑着三轮我是挂上了5档开始销魂儿手握着刹车脚踩油门我按起了喇叭是笨儿吧乱叫一溜黑烟儿玩的心跳前面车靠边 靠边 后边有车队我 三轮安着自动排挡 交警车位哥都敢抢前进挡 超车挡 红灯黄灯就是闯我梳着一个大背头 三轮超车就是牛 双手撒把玩命蹬 噼里啪啦去兜风我载着我的女朋友 拿起了啤酒我周两口 警察见我都绕着走.见到 皮包就伸手眼看来到了步行街 我油门刹车一起憋换的就是回头率 潇洒时间再继续我停车靠边找车位 过来个大姐要收费一口黏痰我吐她一脸 大哥的三轮没上保险打听打听你宇哥 谁他妈有胆儿偷我车我脚穿四道杠地阿迪 前胸耐克后边阿玛尼宇哥的裤子那是非常酷 乔丹安踏361爱鸡吧谁谁 爱谁谁 抓到就是锤大哥走进了商场 表行 金店 化妆坊大哥我先去了趟金店 看上了一个大金链服务员 多少钱 算他妈利息的还十年我拿出了我的小猪钱罐 我往地一扔摔两半5毛地 一块地 就他妈没有十块地还好大哥反应快 我骑上了三轮我就是踹媳妇问我咋地了 我说没意思不爱逛了回家吧爱谁谁 爱谁谁 再看还是锤

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的小猪写作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小猪写作文300字 篇1 　　秋高气爽，天空中万里无云，我吃过早饭，心满意足地去参加了一年一度的比赛。 　　迎着人们的欢呼声，我和其他运动员们各就各位。只听“砰”的一声，我们顺着跑道，飞快地踏上游泳台，一个一个扑通扑通地往下跳，上来时一个个都成了“落汤猪”。 　　此时，我已远远地超出了同伴。突然，眼前出现了一个大圈子，圈子被一团火焰笼罩着。我脑子里拂过一个念头：退缩。但就在这时，一个声音传了过来：“我们相信你，你能跳过去的。”于是，我深吸一口气，鼓起勇气，闭上眼睛，纵身一跃。当我睁开眼睛时，我竟已稳稳地站在了火圈后。 　　这时，后面赶来的一只小黑猪在火圈前摔了一跤。我闭上眼睛，回到火圈前，扶了它一把。 　　今天的比赛我虽然没有得到冠军，但我的了友谊。我知道，友谊第一，比赛第二。 小猪写作文300字 篇2 　　在大森林里，住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。 　　有一天，两个好朋友约好了一起去游乐场玩。哇！游乐场里好玩的可真多啊！有小飞机、小火车、碰碰车、木马，还有好多好玩的游乐设施呢！小兔和小猪都看不过来了。他们俩欢呼着，先是开心地开小火车，又一起坐滑翔飞船，还一起骑着木马随着音乐转呀转…… 　　玩得有点累了，他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。小猪说：“你先陪我玩碰碰车呗？”小兔说：“不行，我要玩小飞机！你先陪我玩！”“先玩碰碰车！”“先玩小飞机！”他们俩吵得不可开交。最后一个也没玩成。 　　回家的路上，小猪撅着嘴，一直闷闷不乐。小兔心里想：小猪比我大而且是男生，就该让着我。哼！不理就不理！有什么了不起！ 　　过了几天，小猪觉得自己玩很没意思，小兔也觉得很孤单。于是，他们俩决定和自己的朋友道歉。在小桥上小兔和小猪相遇了。小猪不好意思地低下头说：“小兔，上回是我不好，请原谅。”小兔也羞红了脸说：“是我不好。我不应该只顾自己，不顾别人。我们和好吧！”说着两个好朋友开心地笑了。大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。 小猪写作文300字 篇3 　　一天，小猪没有活干，就想到了到小溪边钓鱼。小猪拿着鱼饵，扛着鱼竿，端着凳子来到小溪边。 　　小猪想着自己的运气会很好，钓到大鱼。好运气真的来了，小猪真的钓到了一条大鱼，小猪笑开了脸，说：“我不会吃鱼，把鱼送给兔姐姐吧。兔姐姐一定会喜欢的。”小猪收起鱼竿，回到家里。把大鱼抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲门，兔姐姐打开门说：“猪小弟，出了什么事了？”小猪说：“兔姐姐，我今天钓了一条大鱼，送给你吃吧！”兔姐姐挥挥手说：“猪小弟，谢谢你。不过我不吃鱼，听说猫哥哥爱吃鱼，你还是把鱼送给猫哥哥吧。” 　　小猪告别了小兔子，来到猫哥哥的家，只看见猫哥哥拿着斧头正在砍柴呢。猪小弟连忙跑过去说：“猫哥哥，听说您爱吃鱼，我今天钓了一条大鱼，请您尝尝吧！”猫哥哥笑开了脸颊说：“猪小弟，你真好，我正想去钓鱼呢。没想到你送来了，你真是我的及时雨呀！”猪小弟嘿嘿笑着说：“你爱吃鱼，我也是不知道的，要谢兔姐姐，是她告诉我你爱吃鱼的。” 　　小猫捧着猪小弟送来的鱼，煮啊煮，一股浓浓的香气飘出了锅。啊！味道真美！ 小猪写作文300字 篇4 　　乡村的小猪，到处可见，是多么可爱。 　　去年春节的第一天，我们全家去我奶奶家，到了奶奶家，我看见有一头大母猪躺在猪圈的最里面，地上铺满了草垫，看上去大母猪它自己非常舒服。在大母猪的周围，有十只小猪在猪妈妈的怀里吃奶，像一个个贪吃的小婴儿。 　　小猪都肥肥的，有白的，有黑的，有粉的，还有花的，就像一个个存钱罐。它们吃饱了，都跑了出来玩，其中有一个好像是大哥，它把小猪召集在一起，“哄哄”地叫着，好像在说：“我们去玩打架游戏吧！”说完，它们就打起架来，打了半天都不分上下。到了傍晚，饭来了，饿坏了的小猪们争先恐后地吃着，猪妈妈却慢悠悠地吃着，好像在说：“慢点吃，不着急！” 　　乡村寂静的夜晚来临了，小猪睡在妈妈旁边，打着呼噜，睡得可香了！ 　　乡下的"小猪可真可爱，到现在我还在想着它们呢！ 　　精彩点评：在弘宇的笔下，我们看到了一个快乐、简单的小猪世界！小作者的观察是充满童心的，语言是富有童趣的、小猪们的天真可爱、憨态可掬，猪妈妈的温和慈爱都是那么动人，拟人的手法让文章富有情味！弘宇的劲头上来了，继续！ 小猪写作文300字 篇5 　　我有一只小猪储蓄罐，它长得非常可爱。 　　它的身体白白胖胖的，两只三角形的小耳朵，一双红红的眼睛。最有特点的是它的一只鼻子了，圆圆的，大大的，上面还有两只椭圆状的鼻孔。每天我都要去摸一摸。小猪整天咧着嘴，不时地向我们微笑呢。胖乎乎的身子下面，是四只短短的脚，尾巴一圈圈绕起来。看起来是多么的憨态可掬啊。 　　小猪的背上有一个孔，只要我投进硬币，“小猪”就可以大饱口福了，它会高兴地说：“开饭了，开饭了！”摇摇“小猪”的身子，“小猪”就会发出“哗哗哗”的声响，就像在打嗝一样。 　　有一次，我到商店里去，看到一个自己心爱的玩具，准备把它买回来。我迫不及待地跑回家，想到 “小猪”肚子里取钱。“小猪”开口说话了：“小主人，小主人，你不应该乱花钱，要节俭一点！”“小猪”又说了：“你可以把这些零花钱捐给贫困的小朋友。”听了小猪的话，我放弃了买玩具的念头。 　　我很爱这个小猪储蓄罐。 小猪写作文300字 篇6 　　在一片无边无际的大森林里，住着一只小猪叫圆圆，它长得胖胖的，喜欢戴一顶蓝帽子，真可爱！ 　　一天下午，小猪圆圆做完作业，大摇大摆地向小公园走去，它一边走一边吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮却被它随手扔在地上。 　　大象伯伯迈着大步走来，看见了地上的香蕉皮，生气地瞪了圆圆一眼，伸出长长的鼻子，把香蕉皮卷了起来，扔进垃圾箱。圆圆抓了抓头皮说：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔进垃圾箱里？会有人来打扫的呀！”大象伯伯语重心长地说：“乱扔垃圾，破坏环境，又会让人跌倒，多不好啊！”圆圆羞愧得满脸通红：“对不起，我以后一定改正！” 　　圆圆继续向小公园走去，它看见了熊猫容容，容容说：“圆圆，跟我一起玩吧！”话音刚落，突然，只见容容重重地摔在了地上。原来是踩到西瓜皮了，圆圆马上跑过去把它扶了起来。 　　圆圆想起了大象伯伯说的话，弯下身子，把西瓜皮捡了起来，扔进垃圾箱。这时熊猫容容举起大拇指说：“圆圆，你真棒！”圆圆不好意思地说：“别夸我了，我是学大象伯伯的呀！” 小猪写作文300字 篇7 　　小猪生下来的时候体重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多苹果、酸奶和糖果，她最爱吃的是巧克力蛋糕。另外，小猪还不爱运动，吃完饭就躺在床上看电视。后来小猪的体重越来越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小猪一起爬山，小猪爬了一会儿就累得气喘吁吁，心脏通通的猛跳，没到山顶就打了退堂鼓。小鹿对她说：“你这样的身体状况可不行啊，长大了还会得各种毛病。要少吃托运动。”后来小猪开始减重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到劳动公园散步，晚上骑自行车。过了一年，小猪体重减轻了十斤，体力增强了，不感冒了，连学习成绩也提高了。后来三个小伙伴一起爬山，小猪很轻松的就爬到了山顶，小伙伴们都为她拍手叫好。爸爸妈妈知道了也很欣慰。 　　这个故事告诉我们，一定不能有好吃懒做的习惯。

　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 目标： 　　1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。 　　2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 　　3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。 　　准备：钢琴，PPT，小动物胸贴仿编歌词： 　　小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。 　　小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。 　　青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。 　　小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。 　　小猪：我爱我的小猪，小猪怎样叫？噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。 　　小鸟：我爱我的小鸟，小鸟怎样叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。 　　老鼠：我爱我的.老鼠，老鼠怎样叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。 　　蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎样叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。 　　 过程： 　　（一）创设"森林歌会"情境，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　--瞧！我们来到了哪里？（森林王国）--他们在干什么呢？（在唱歌....）--原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛，你们想参加吗？（想）--可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。 　　--你们猜孙老师带的是什么小动物？（幼儿猜想）--（弹唱歌曲）请你仔细的听一听（我爱我的小猫，小猫怎样叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵）--是哪个小动物呀？（小猫） 　　（二）在会唱歌曲的基础上，理解歌曲词曲结构。 　　--咦？你是带谁来参加歌唱比赛呢？（小猫、小鸡、小鸭）--谁来边唱边表演一下小猫？（我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸡？（我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸭？（我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--你发现这三段歌词有哪些地方不一样？（小动物的名称不一样，叫声不一样）请两名幼儿回答，集体 　　（三）在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 　　--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？请你和你的好朋友互相说一说。（讨论）--谁来说一说你爱哪一种小动物？（我爱我的小羊）它是怎样叫的？（咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（请1位幼儿回答）请你唱一唱吧！ 　　【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】 　　--大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧！（教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲）--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？谁来说一说？（依次再请出5-6名幼儿仿编）每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲。（同上）--请你看看谁藏在你的小椅子后面，把它取下来，贴到你的胸前。 　　--请你们带着小狗来参加歌唱比赛，让我们一起去吧。 　　--请你们学着小狗的样子回到座位上。（逐次表演出为所有小动物编的歌曲） 　　（四）在自主创编活动中，体验创编活动的乐趣。 　　--森林歌会要开始了，请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧。 　　--今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲，你们高兴吗？（高兴） 　　结束：非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛，让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧！

1、故事一（一）迷雾森林里有一只可爱的小猪，虽然很可爱但是没人陪它玩啊，于是它就去拜托森林里的女巫，用自己所有好吃的零食换了一盒有魔法的冰淇淋。而，这一切都被小老虎看到了。小猪妹妹呢，沉浸在这个魔法的喜悦里，想着以后该怎么和新朋友玩的时候，小老虎出现了“嘿嘿，小猪妹妹，把你手上的冰淇淋交出来！”“吃了这个冰淇淋你就得一直陪我玩了。”傻乎乎的小猪妹妹把魔法告诉了小老虎。“像你这样傻乎乎的小猪才会信这鬼话呢，不过是一个普通的冰淇淋而已哪有这么神奇。”小老虎推开了小猪张开大嘴巴吃了一大口冰淇淋。“嘿嘿，好了，现在你就是我的好朋友啦，你要陪我玩游戏。”小猪哼唧了两声。“好好好，那么我的小猪妹妹你要玩什么呢？”小猪开心地转了一圈又一圈，“太棒啦！太棒啦！魔法生效了，小老虎你可得跟好我哦！”小老虎紧紧地跟着小猪，心里想着：“还是一只傻乎乎的猪啊，这片森林里哪里会有魔法啊，只不过怕你会害怕，怕你被欺负，怕你会受伤，怕你太蠢了找不到回家的路，才想着一直陪着你。”想到这些，小老虎也不自觉地露出宠溺的笑容。2、故事二“听说下雪可美啦”，小猪妹妹兴奋地跟小老虎说，“雪花白白的，软软的，就像毛茸茸的围巾。”小老虎只是笑眯眯地看着她，做着小猪妹妹最喜欢吃的草莓蛋糕。“哎.可惜，南方已经好久没下过雪了.”小猪妹妹塞了一大口蛋糕，两腮鼓鼓囊囊的，小声嘟囔着：“也不知道我有没有机会看到雪景呀”“会的呢，明早醒来你就能看到啦”，小老虎肯定地对小猪妹妹说。“是嘛？那就太好啦！”，小猪妹妹对小老虎说的话深信不疑，弯弯的眼中泛出亮闪闪的光，照亮了小老虎的心。清晨，天刚蒙蒙亮，小猪妹妹便被细细碎碎的声音吵醒了。“什么声音.，小猪妹妹揉着还未完全睁开的眼睛，推开了门，却被眼前的景象惊得说不出话来。洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银色蝴蝶在空中翩翩起舞。雪越下越大，雪花漫天飞舞，整个森林都笼罩在茫茫大雪之中。小猪妹妹开心极了，在雪地里又蹦又跳，恨不得把整个身子都埋进厚厚的雪堆里。小老虎站在不远处，憨憨地笑着，揉了揉冻僵的手。毕竟这场雪可是他费了不少功夫，求了雪精灵一晚上才求来的呢。

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》1 　　活动目标： 　　1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　3、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 　　活动重点： 　　熟悉歌曲内容，能大胆演唱。 　　活动难点： 　　掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。并能根据自己喜欢的动物再编歌曲唱。 　　活动准备： 　　课件、音乐、布偶、四种小动物的头饰和图片。 　　活动过程： 　　(一)导入部分感知节奏： 　　1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说什么呀?(带领幼儿说“客人老师好”) 　　2、我们拍拍小手表示欢迎。(带领幼儿随意拍手) 　　3、孩子们，老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示范用×××|×××|××××|×—||的节奏拍手。 　　4、你们也来试试。(带引幼儿用节奏型拍手) 　　5、客人老师，你们高兴吗?跟我们一起拍拍手吧!(大家一起拍，使幼儿在浓浓的氛围中充分感知) 　　(二)声音引入课程： 　　1、小朋友们，你们最喜欢什么动物呀? 　　2、今天呀!我们班来了一个新朋友，你们想不想植树它是谁呀?(拿出布偶来和小朋友们打招呼) 　　3、教师分别用PPT播放四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。 　　4、它们今天来是给小朋友表演一首歌的，你们想不想听呀?这首歌的名字叫《我爱我的小动物》(播放音乐) 　　5、提问： 　　(1)歌曲的名字叫什么? 　　(2)歌曲中都有什么小动物呀?(熟悉歌曲) 　　(3)小羊怎样叫的?小猫怎样叫的?小鸡小鸭呢?(加深对节奏的感知) 　　(4)集体再次复习演唱歌曲。 　　(5)分组请幼儿表演唱。 　　(6)和老师对唱。(师：我唱到谁你们就来学谁的叫声) 　　(三)游戏活动激发兴趣 　　1、让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰，教师唱前半部分，幼儿接下半部分。 　　2、全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰，戴上扮演动物表演。 　　七、延伸活动 　　1、学习了这首歌，引导幼儿换成自己喜欢的其它动物，再唱歌。 　　2、回家以后，我们唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶和好伙伴听，好吗? 　　附歌曲： 　　我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。 　　我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。 　　我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。 　　我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。 　　设计思路： 　　歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的教学活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。 　　小百科：科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》2 　　 目标： 　　1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。 　　2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 　　3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。 　　准备：钢琴，PPT，小动物胸贴仿编歌词： 　　小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。 　　小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。 　　青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。 　　小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。 　　小猪：我爱我的小猪，小猪怎样叫？噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。 　　小鸟：我爱我的小鸟，小鸟怎样叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。 　　老鼠：我爱我的老鼠，老鼠怎样叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。 　　蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎样叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。 　　 过程： 　　（一）创设"森林歌会"情境，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　--瞧！我们来到了哪里？（森林王国）--他们在干什么呢？（在唱歌....）--原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛，你们想参加吗？（想）--可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。 　　--你们猜孙老师带的是什么小动物？（幼儿猜想）--（弹唱歌曲）请你仔细的听一听（我爱我的小猫，小猫怎样叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵）--是哪个小动物呀？（小猫） 　　（二）在会唱歌曲的基础上，理解歌曲词曲结构。 　　--咦？你是带谁来参加歌唱比赛呢？（小猫、小鸡、小鸭）--谁来边唱边表演一下小猫？（我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸡？（我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸭？（我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--你发现这三段歌词有哪些地方不一样？（小动物的名称不一样，叫声不一样）请两名幼儿回答，集体 　　（三）在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 　　--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？请你和你的好朋友互相说一说。（讨论）--谁来说一说你爱哪一种小动物？（我爱我的小羊）它是怎样叫的？（咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（请1位幼儿回答）请你唱一唱吧！ 　　【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】 　　--大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧！（教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲）--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？谁来说一说？（依次再请出5-6名幼儿仿编）每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲。（同上）--请你看看谁藏在你的小椅子后面，把它取下来，贴到你的胸前。 　　--请你们带着小狗来参加歌唱比赛，让我们一起去吧。 　　--请你们学着小狗的样子回到座位上。（逐次表演出为所有小动物编的歌曲） 　　（四）在自主创编活动中，体验创编活动的乐趣。 　　--森林歌会要开始了，请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧。 　　--今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲，你们高兴吗？（高兴） 　　结束：非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛，让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧！ 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》3 　　 活动目标： 　　1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。 　　2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。 　　3、愿意与人对唱歌曲，在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。 　　4、有感情地学唱歌曲。 　　5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　 活动准备： 　　小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图 、节奏图谱 　　 活动重点： 　　初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声 　　 活动难点： 　　能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声 　　 活动过程： 　　一、导入活动 　　师：今天，颜老师要带小朋友们去动物园啦！（出示动物园背景图）你们想不想去啊？（想！）动物园有哪些小动物呢？你们来看一看吧。 　　二、学习歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和内容。 　　1、重点学习小动物叫的节奏 　　师出示小羊，师：这是谁啊？（小羊）老师很喜欢小羊，我要对它说一句话：‘我爱我的小羊"你们喜欢小羊吗？你们也来说这句话给它听吧！（我爱我的小羊）那小羊是怎么叫的呢？（幼：咩咩咩，咩咩咩） 　　师：小羊会用好听的、有节奏的声音来唱呢！它用一张神奇的节奏图谱来帮助它唱歌的，你们看！（出示节奏型图谱）怎么唱的呢？你们听！（师范唱小羊叫声） 　　师：一个叉叉就表示小羊叫一声，我们来试试看，看着图谱来唱一唱小羊的叫声！（教师用体态动作引导幼儿掌握节奏） 　　2、师：老师很喜欢小羊，我要为它唱首歌，你们的小耳朵听一听，老师唱了什么？（师完整清唱歌曲） 　　老师很喜欢小羊，我是怎么唱的呢？（我爱我的小羊） 　　3、师：我们一起来完整的唱一唱这首好听的歌吧。唱歌的时候，把背挺的直直的，唱的时候嘴巴要张的圆圆的，还要用甜甜的声音来唱，我们来试一试好吗？ 　　4、师：小羊听到了我们小朋友学它唱歌了，它说：你们唱的很好听，可是啊，要是加上小羊我好看的动作就更好了！ 　　师：小羊的头上有什么呀？谁会做呢？（引导幼儿做一做）这一次我们不仅要唱的好听，还要加上小羊的动作了！你们准备好了吗？开始啦！ 　　三、对唱的游戏形式演唱歌曲 　　1、小猫听到小羊在唱歌，它觉得自己比它唱的好听呢，那是不是这样呢，我们来听听看啊！（师示范完整的唱小猫段） 　　师：你们觉得好听吗？小猫怎么叫的？谁能把它的叫声唱出来呀？我们也来学一学吧。（师引导幼儿看节奏型学唱） 　　师：你们喜欢小猫吗？小猫怎么做的啊？（引导做一下）那我们连起来唱一唱，告诉小猫我们很喜欢它。准备好了！（完整唱） 　　2、师：小猫和小羊想要一起来唱歌了，小朋友们想好小羊和小猫怎么叫的，准备好，不要忘记它们好看的动作哦！开始啦！ 　　3、这一次，老师要和小朋友们用一种不一样的方法来唱了。小耳朵要听好了，请小朋友们来唱小猫和小羊的叫声（示范下）老师来唱前面一句，问到小羊和小猫怎么叫时，你们再唱。（师运用手势提示幼儿） 　　4、师：有的.小朋友真聪明，他看到老师这个手势就知道自己要唱了，前面的不唱，听到老师问道怎么叫时再唱！好，那这一次小朋友们小眼睛要看好老师的手势了！ 　　四、创编歌词演唱歌曲 　　1、师：其他小动物听到小羊和小猫好听的歌声，他们也想来唱歌了。你们还喜欢哪些小动物啊，它们的叫声是什么样的呢？（幼：小狗 幼：小鸡 幼：小鸭） 　　2、师根据幼儿回答出示相应动物图片引导幼儿学唱动物的叫声。 　　3、师：老师也喜欢小狗，我来唱前面的，你们要接好后面小狗汪汪汪的叫声哦！ 　　师幼对唱小狗一次。 　　4、师：谁喜欢小鸡的呢？请个小朋友来唱前面的问句，其他小朋友唱小动物的叫声。（请幼儿试一试）谁喜欢小鸭呢？请他来唱前面的问句了。 　　五、看图片完整用对唱的方式演唱歌曲。 　　师：小动物们要来开音乐会啦！请小朋友们来当小动物唱一唱！但是，小眼睛要看好了，老师来请小动物，我的手指到谁，你们就要唱谁的叫声哦！唱到叫声的时候你还可以做一做那个小动物的动作呢！ 　　师边唱前段，边指小动物图片，用动作来提示幼儿。 　　师：这个音乐会可真棒啊！小动物们也说小朋友们唱的真不错！我们来表扬表扬自己！下一次，老师再和小朋友们去请更多的小动物来开音乐会，好不好啊？ 　　 活动反思： 　　活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣，通过节奏图谱的出示和指挥，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫声来。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。不足之处在于：唱的形式有些单一，都是教师在领唱前一段，幼儿来唱叫声。活动中幼儿表现的有些不活跃，如果在最后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声，为他们贴上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣，活动气氛会更活跃些。动物园的情境创设有些不合适，若换成“老师很喜欢我的小羊”导入会更自然、恰当些。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》4 　　 活动目标： 　　1、让幼儿尝试用|×××|×××|××××|×-|这样的节奏模仿动物的叫声。 　　2、引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜爱之情。 　　 活动重点： 　　让幼儿心情愉悦地参加音乐活动 　　 活动难点： 　　能够有节奏地唱出小动物的叫声 　　 活动准备： 　　小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪图片各一张。小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪头鉓各一个，扩音器一个。 　　 活动过程： 　　一、活动导入 　　1、运用口令整顿课堂秩序。 　　“小手拍起来。我就拍起来12334，56778.请你跟我这样做??。 　　2、课前热身拍身体各部位，如：“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手???” 　　3、提问：你们喜欢小动物吗？快听！是谁在说话呀？ 　　二、活动展开 　　1、教师先模仿小猫的声音，让幼儿猜是什么小动物，然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。 　　2、幼儿在教师的引导下模仿小鸡、小鸭、小羊的叫声。 　　3、师：今天这几个小动物要给小朋友唱歌，你们想不想听呀？ 　　教师放音乐《我爱我的小动物》。 　　4、教师教学儿歌《我爱我的小动物》 　　教师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪”幼儿唱。 　　我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。 　　我爱我的小鸭，小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 　　我爱我的小猫，小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。 　　1、小朋友们听谁在哭啊!哦，原来是小狗和小猪。教师扮演它们说话：小朋友们你都会学它们的叫声吗？那你们知道我们怎么叫的吗？然后让小朋友学小狗和小猪的叫声。 　　2、教师引导幼儿创编歌曲，加入小狗和小猪的叫声。然后和幼儿一起完整地唱完所有小动物叫声。 　　3、玩音乐游戏。 　　4、教师出示小鸡、小鸭、小狗等小动物的头饰，并把它们分发给上台的幼儿，让他们排成一排，教师指着哪一名幼儿，就让台下的小朋友说出他头戴的是什么小动物?是怎样叫的？最后唱出相应的叫声。 　　5、小朋友们今天表现得真棒!学会了这么多小动物的叫声，来，表扬一下自己。 　　三、活动结束 　　小朋友，你们还想学其他小动物的叫声吗？比如小青蛙，你们可以回家问问爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。我想小朋友一定累了，休息一下吧，小花猫要睡觉。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》5 　　 活动内容： 　　音乐活动《我爱我的小动物》 　　 活动对象： 　　3—4岁幼儿 　　 授课教师： 　　翁璐 　　 活动目标： 　　1、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。 　　2、让幼儿愿意跟随教师和音乐用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。 　　 活动准备： 　　幼儿在课前学会节奏、图谱、小动物头饰、语音机 　　 活动过程： 　　一、节奏训练：拍手。 　　要求拍出×××|×××|××××|×—||的节奏。 　　1、师：小朋友好，今天来了那么多的客人老师，我们一起来拍手欢迎他们好吗？ 　　2、师：来，看老师的黑板上有这样一个节奏 　　跟着老师一起来拍。（拍出×××|×××|××××|×—||的节奏。）小朋友拍得真整齐呀！再来拍一次。 　　二、学习歌曲《我爱我的小动物》 　　1、（出示小羊图片） 　　今天，还有几只小动物也到我们班来玩了，你们看，谁来了？（幼儿自由地说） 　　小羊是怎样叫的呀？（幼儿自由地说） 　　我们请小羊跟着我们用好听的节奏来叫一叫，好不好呀？（播放点读录音） 　　2、（出示小猫图片） 　　谁呀？小猫是怎么叫的呢？谁能用这个节奏来叫叫看（请个别幼儿表演）小结：今天，小羊、小猫它们还带来了一首好听的歌，老师就唱给小朋友听，好吗？ 　　3、教师清唱歌曲两遍。 　　（清唱歌曲一遍）好听吗？（好听） 　　这首好听的歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。（师幼共同说歌曲名） 　　这么好听，老师再来唱一遍。（再次唱） 　　4、老师弹琴，幼儿跟唱。 　　（1）老师听到有些小朋友已经很想唱了。我们一起跟老师来学一学。（教师做动作） 　　（2）小朋友跟着琴声再和老师一起来唱一唱。 　　小朋友唱得真好听！我们跟着好听的琴声再来唱一遍。（幼儿跟做动作） 　　5、创编歌曲 　　唱的真好，呀，谁也来了？（出示小鸡图片）小鸡说啊，我的声音可好听了。哪个小朋友能用好听的节奏来叫一叫。（播放点读录音） 　　看，谁也来了？（小鸭）跟着好听的节奏叫一叫。（播放点读录音） 　　根据图谱完整唱一遍儿歌 　　6、请幼儿分组戴头饰完整表演一遍儿歌 　　三、延伸活动 　　教育幼儿要爱护小动物 　　小百科：动物，生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动。活动或能够活动之物。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》6 　　 一、设计思路： 　　歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的教学活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。 　　 二、活动目标： 　　1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　3、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。 　　 三、活动重点： 　　熟悉歌曲内容，能大胆演唱。 　　 四、活动难点： 　　掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。并能根据自己喜欢的动物再编歌曲唱。 　　 五、活动准备： 　　小狮子布偶、音乐、四种小动物的头饰和图片 　　 六、活动过程： 　　（一）导入部分感知节奏： 　　1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说什么呀？（带领幼儿说“客人老师好”） 　　2、我们拍拍小手表示欢迎。（带领幼儿随意拍手） 　　3、孩子们，王老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示范用×××|×××|××××|×—||的节奏拍手。 　　4、你们也来试试。（带引幼儿用节奏型拍手） 　　5、客人老师，你们高兴吗？跟我们一起拍拍手吧！（大家一起拍，使幼儿在浓浓的氛围中充分感知） 　　（二）声音引入课程： 　　1、小朋友们，你们最喜欢什么动物呀？ 　　2、今天呀！我们班来了一个新朋友，你们想不想植树它是谁呀？（拿出狮子布偶来和小朋友们打招呼） 　　3、教师模仿四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。 　　4、它们今天来是给小朋友表演一首歌的，你们想不想听呀？这首歌的名字叫《我爱我的小动物》（播放音乐） 　　5、提问： 　　○1歌曲的名字叫什么？ 　　2歌曲中都有什么小动物呀？（熟悉歌曲）○ 　　3小羊怎样叫的？小猫怎样叫的？??（加深对节奏的感知）○ 　　4、集体再次复习演唱歌曲。 　　5、分组请幼儿表演唱。 　　6、和老师对唱。（师：我唱到谁你们就来学谁的叫声） 　　（三）游戏活动激发兴趣 　　1、让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰，教师唱前半部分，幼儿接下半部分。 　　2、全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰，戴上扮演动物表演。 　　七、延伸活动 　　1、学习了这首歌，引导幼儿换成自己喜欢的其它动物，再唱歌。 　　2、回家以后，我们唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶和好伙伴听，好吗？?? 　　附歌曲： 　　我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。 幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》7 　　1、学习歌曲，能够轻松自然地演唱。 　　2、能跟随音乐模仿几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　活动准备 　　1、《我爱我的小动物》音乐CD(盒带)。 　　2、各种动物头饰。 　　活动过程 　　1、出示各种动物头饰，激发幼儿兴趣，学习歌曲。 　　(1)出示头饰：“今天来了许多新朋友和大家一起玩，你们猜猜是谁?” 　　(2)教师示范唱一遍歌曲，请幼儿逐句学习演唱。 　　2、熟悉歌曲，尝试轻松自然的演唱歌曲。 　　(1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。 　　(2)带领幼儿反复演唱歌曲，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。 　　3、幼儿尝试做不同小动物的模仿动作，体验表演的乐趣。 　　(1)教师给幼儿戴上不同小动物头饰，唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。 　　(2)根据幼儿的兴趣可再次进行游戏，提醒幼儿尝试用不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。 　　(3)教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编，并选择部分动作请全体幼儿模仿。 　　活动反思： 　　在本次活动中，我们班的幼儿参与率很高，他们对活动内容很兴趣，所以活动氛围很好。但是我也从中发现了许多不足方面需不断改进： 　　1、教师自身的专业音乐素养需进一步提高，音准方面要加强。 　　2、本次活动的环节要进一步连贯、简洁、适宜，以保证适合小班年龄的课时时间。

这首歌曲是《小猪佩奇》作词：徐杰，作曲：张瀚元，歌手：刘小乐。歌词肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机，把所有烦恼忧愁统统都吹去。喜欢在泥坑里跳高又跳低，是面对困境的时候为自己打气。圆滚滚的小肚子最爱吃东西，把好的坏的情绪统统咽下去。成长与青春期当做玩游戏，用简单快乐来融化全世界难题。你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系。不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理。你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我自己。我们都会各自长大离开家而去，心和爸爸妈妈永远在一起。肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机，把所有烦恼忧愁统统都吹去。喜欢在泥坑里跳高又跳低，是面对困境的时候为自己打气。圆滚滚的小肚子最爱吃东西，把好的坏的情绪统统咽下去。成长与青春期当做玩游戏，用简单快乐来融化全世界难题。你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系。不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理。你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我自己。我们都会各自长大离开家而去，心和爸爸妈妈永远在一起。你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系。不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理。你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我。扩展资料小猪佩奇是一只可爱的小猪。她已经四岁了，与她的妈妈、爸爸和弟弟乔治生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，把自己打扮得漂漂亮亮的，去度假，以及在泥坑里快乐的跳上跳下，与小羊苏西（她最好的朋友）乔治（她的弟弟）一起玩儿，拜访她的姥姥（猪妈妈的妈妈）、姥爷（猪妈妈的爸爸）、姨妈姨爸。故事内容多数环绕日常生活，比如小孩子们参加学前游戏小组（playgroup）、探访姥姥姥爷和姨娘亲在游乐场游玩、踏单车等等。

歌曲：《小猪佩奇》 演唱：刘小乐 作词：徐杰 作曲：张瀚元 歌词：肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机，把所有烦恼忧愁统统都吹去 喜欢在泥坑里跳高又跳低，是面对困境的时候为自己打气 圆滚滚的小肚子最爱吃东西，把好的坏的情绪统统咽下去 成长与青春期当做玩游戏，用简单快乐来融化全世界难题 你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系 不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理 你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我自己 我们都会各自长大离开家而去，心和爸爸妈妈永远在一起 肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机，把所有烦恼忧愁统统都吹去 喜欢在泥坑里跳高又跳低，是面对困境的时候 为自己打气 圆滚滚的小肚子最爱吃东西，把好的坏的情绪统统咽下去 成长与青春期当作玩游戏，用简单快乐来融化全世界难题 你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系 不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理 你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我自己 我们都会各自长大离开家而去，心和爸爸妈妈永远在一起 你是我的小猪佩奇，我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系 不管生活制造多少纷扰和压力，你都嘻嘻哈哈一笑不搭理 你是我的小猪佩奇，我爱你在你许多经历中看到我

一只小猪的故事13篇 一只小猪的故事1 　　从前，在那个超可爱的森林里面生活着七只不同颜色的兔子。他们都是超可爱的兔子，虽然他们不同颜色。 　　有一天，他们在森林里遇到了一只好肥好肥的猪猪。那个猪猪迷路了。然后那只猪猪就问那七只兔子，“你们有没有吃的，我好饿啊。” 　　七只兔子说，“我们只有萝卜哟。因为我们都喜欢吃萝卜，还有青菜。” 　　那只猪猪就说，“我想吃肉肉耶。”然后七只兔子说，“我们都不知道什么是肉肉，怎么给你吃啊?”于是猪猪就哭了。 　　七只兔子为了哄他开心，就在那里跳舞呀，还唱歌。对着小猪唱，“小猪你乖乖，不要哭哭，快点快点不要哭，快点快点不要哭。”然后小猪就笑了。 　　小猪说，“可是我还是很饿啊，我饿到我都走不到路了。” 　　七只兔子想了一下，他们就捡了好多好多树枝，做了一个小型担架，把小猪抬回家去。然后七只小猪小兔子就出去找小猪所说的肉肉。 　　第一只兔子出去，见到一只蜗牛，他就问蜗牛，“蜗牛，你知道什么是肉肉吗?”蜗牛说，“可能是长在树上的红红的圆圆的。”第一只兔子就摘了好多好多苹果会去给小猪。 　　第二只兔子出去，见到了一个土拨鼠，他就问土拨鼠，“土拨鼠，你知道什么是肉肉吗?”土拨鼠就说，“可能是长在地上的圆圆的绿绿的。”第二只兔子就摘了一个大西瓜回去。 　　第三只兔子出门去找肉肉，见到了一只小狗。他就问小狗，“狗狗，你知道什么是肉肉吗?”狗狗说，“可能是长在矮矮的树上的黄黄的一条条的。”第三只兔子就摘了好多香蕉回去。 　　第四只兔子出门的时候见到一只牛牛，“牛牛，你知道什么是肉肉吗?”牛牛说，“可能是长在架子上紫色的一串串的。”第四只兔子就摘了好多葡萄回去给小猪。 　　然后第五第六第七只兔子，就去到了一个城市边缘，见到了有人，还有一个超可爱的小妹妹。他们就问那个超可爱的小妹妹，“你知道什么是肉肉吗?” 　　小可爱妹妹说，“嗯嗯，我知道我知道，我家里有。”然后超可爱的小妹妹就回家拿了一个烤肉给三只小兔子，兔子们就拿了回去。 　　超胖胖的猪猪看到七只兔子找了各种各样好吃的回来，他就超感动，超幸福。然后就拼命地吃啊吃啊吃啊。 　　最后他就变成了一只更胖更胖的超可爱猪猪。 一只小猪的故事2 　　从前，有一只白白胖胖、挺着一个将军肚的小白猪，他是一个可爱、诚实、有爱心的小猪猪。所以大家都叫他“ 小爱猪 ”！ 　　在一个风和日丽的一天，小爱猪来到“ 大肥猪校园 ”时，他还在想着昨天的数学考试，于是心中莫名其妙的担心起来。 　　发成绩了，大肥羊老师用粗重的声音说：“大黑猪85分、小白猪93分。”小爱猪心里想：啊！学习最好的小白猪考了93分，我能考几分呀？ ：“ 小爱猪100分 ”“啊！100分”！ 　　小爱猪开心的蹦了起来，一边自己欢呼着：“小爱猪你真棒，你是我的偶像”！ 　　小臭猪不服气，把小爱猪的试卷一扔 ，扔到了桌旁。 　　小爱猪捡起试卷扫了一眼，突然，发现了93加51等于的得数是错误的，，他犹豫一下一只小手举了起来但很快又放下了，经过一阵思考过后，又举起了手，这时小黑天使说；“不要不要，要不然你就考不来100分了 ”，小白天使又说；“支持你举手这样你才能变成诚实可爱的小猪，加油！最后小爱猪终于坚定的举起了手。 　　老师看到小爱猪举起手，连忙用亲切的语气问道：“爱猪，怎么了？” “我、我。”小爱猪有些结巴；“有一道我写错了；”大肥羊老师走近看了看，“恩，确实错了”并用手抚摸了一下小爱猪的头。于是分数变成了99分。 　　虽然最终不是100分，但小爱猪依然快快乐乐地回家了！ 一只小猪的故事3 　　一只属兔的小猪最大的快乐是什么？ 　　长着兔子一般温顺的模样， 　　但我只拥有一个软软的、松松的肚子， 　　它摇晃起来竟然有点像沙皮狗的脸， 　　这让我有点儿泄气。 　　一只属兔的小猪最大的苦恼是什么？ 　　要像兔子一般地沉思， 　　但我只会把毛毯当渔网，翻白眼、叉开手指…… 　　我只能这样数应用题里的大胖鱼到底是9条还是10条。 　　这让我有点儿沮丧。 　　嗨，但你别指望我沮丧太久， 　　因为妈妈说： 　　哼！哼！我有一只可爱的属兔子的小猪儿子。 　　因为爸爸说： 　　哼！哼！我的小猪儿子就像兔子一样善良。 　　至于，我自己嘛， 　　对自己也越来越满意， 　　满意的我已经不知道自己， 　　到底是只小猪， 　　还是只小兔子。 一只小猪的故事4 　　从前，在一个无名村庄里，有一头猪妈妈生了几十只可爱的小猪，其中有一只小猪最可爱，但是也最调皮，它一生下来就用头撞猪妈妈的肚子。 　　时间一天一天的过去了，这只调皮的小猪长大了。 　　有一天，它在树林寻找吃的，但找了很久都没有找到一点儿可以吃的。于是，它向树林深处走去。它走啊走，终于找到了一个大蜂窝。 　　小猪刨开蜂窝，舔着甜甜的蜜。正在它享受的时候，被一只蜜蜂发现了。 　　蜜蜂快速钻进蜂巢，把这件事告诉了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飞出了蜂巢，想用毒刺把小猪赶走。 　　“士兵们”把屁股对着小猪，快速的飞了过去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小猪的屁股，小猪疼得“嗷”的一声叫，连忙快速地跑向小河。 　　可是小猪跑得时候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小猪跑到了小河，跳进了河里，蜜蜂拿它没办法，只好垂头丧气地飞走了，可是蜂巢已经没有用了，它们只好“搬家”。 　　见蜜蜂大军走了，小猪又跑到原来的地方，舔着剩余的蜂蜜。过了很多天，小猪为了觅食，来到了一片浩瀚无边的玉米地，尽情地吃着成熟的玉米。可是这篇玉米地的主人是一头力大无比的野猪。 　　这头野猪看见了小猪，快速地向小猪冲去，想把小猪赶走。小猪感觉到了危险，连忙离开了这片浩瀚无边的玉米地，小猪正在打算，第二天还来这片玉米地的边缘吃甜甜的玉米。 　　第二天凌晨，小猪又来到了这片玉米地，趁野猪熟睡时，把一大片玉米地里的玉米杆撞倒，而且小猪还把这些金黄的玉米杆一根根抬了回去。 　　中午，野猪发现很多玉米都不见了，它知道是那只小猪干的，就去找它复仇，可是小猪早已跑得无影无踪。 一只小猪的故事5 　　一只小猪的故事潘从龙 从前，有一只白白胖胖、挺着一个将军肚的小白猪，他是一个可爱、诚实、有爱心的小猪猪。所以大家都叫他‘ 小爱猪 "！在一个风和日丽的一天，小爱猪来到‘ 大肥猪校园"时，他还在想着昨天的数学考试，于是心中莫名其妙的担心起来。 发成绩了，大肥羊老师用粗重的声音说；‘大黑猪85分、小白猪93分；"小爱猪心里想；啊！学习最好的小白猪考了93分，我能考几分呀？ ：‘小爱猪100分 "‘啊！100分"！ 小爱猪开心的蹦了起来，一边自己欢呼着；‘小爱猪你真棒，你是我的偶像"！小臭猪不服气，把小爱猪的试卷一扔，扔到了桌旁。 小爱猪捡起试卷扫了一眼，突然，发现了93加51等于的得数是错误的，，他犹豫一下一只小手举了起来但很快又放下了，经过一阵思考过后，又举起了手，这时小黑天使说；‘不要不要，要不然你就考不来100分了"，小白天使又说；‘支持你举手这样你才能变成诚实可爱的小猪，加油！最后小爱猪终于坚定的举起了手。 老师看到小爱猪举起手，连忙用亲切的语气问道；‘爱猪，怎么了？"；‘我、、我；"小爱猪有些结巴；‘有一道我写错了；"大肥羊老师走近看了看，；‘恩，确实错了"并用手抚摸了一下小爱猪的头。于是分数变成了99分。 虽然最终不是100分，但小爱猪依然快快乐乐地回家了！ 一只小猪的故事6 　　 一只小猪的故事 　　在幼儿园里有一只笨笨的小猪，它却一直认为自己很聪明。一天它在电视中看到力大无穷的大象，它就在自己的鼻子上插了根大葱，摇摇晃晃的来到幼儿园对小朋友们说：“看，我的鼻子一夜间长得这么长，将来我就会变成威力无比的`大象。”小朋友们都对小猪赞不决口，惟独聪明的小狗，上前一把把大葱给揪了下来说：“别装了，真丢人。” 　　小猪气红了眼睛，哼了一声转身走了。在一个没有人的角落，它遇上了睡觉的孙悟空，这时小猪又灵机一动，它求孙悟空说：“孙悟空叔叔你本领可大了，你能教我飞起来吗?” 　　孙悟空说：“可我为什么要教你呢?”“因为我是最聪明的小猪，我的学习成绩最好，品德最优……”小猪说的没完没了，孙悟空抢着说：“好了，你烦死我了，就教你飞起来这一条吗?没有别的了吗?”小猪激动的说：“没有了。”孙悟空冲小猪吹了一口气说：“起。”小猪真的飞起来了。它谢了孙悟空马上飞回到教室里对小朋友们夸耀，小猪太得意了，它可以躺着、坐着、甚至翻着跟斗的飞，它还故意飞到小狗的面前吹起口哨气小狗。 　　可渐渐的小猪发现一个问题，它怎么也落回不到地上了。不能和小朋友们玩游戏，更糟糕的是再也无法在它的泥窝里打滚睡懒觉了。 　　没办法，小猪又急急忙忙找到孙悟空求他去掉这本领。可孙悟空说：“这本领是你自己要的，还得你自己把它送出去，方法只有一个，就是再不能心浮气燥，耍小聪明了。”从此小猪就按照孙悟空说的做，变成了一个能扎扎实实学习，热爱劳动和大家团结友爱的小朋友了。 一只小猪的故事7 　　他不是低能，他只是善良。 ——题记 　　我很喜欢这只叫麦兜的小猪，他和他的妈妈麦太一起生活在繁华的香港，一起发呆，一起打拼，一起吃麦太做的快快鸡。 　　麦兜很慢，很乖，很钝，被评为多元低智能。麦太认为是因为麦兜在她肚子里时没有进行胎教，于是便把麦兜送入一个关于“莫扎特音乐”的学习班。麦兜整天跟着老师一边睡觉一边听音乐，但也没有长进多少。最终，学习班的负责人因没有资金，只有麦兜一个学生而开不下去了，便决定结束学习班。在麦太拿到的成绩单上写着这样一句负责人对麦兜的评价。这句评语一想起，便感动万分：他不是低能，他只是善良。这句话，我觉得很对。我甚至还记得那天去看这部电影时，有个女生说了一句：“麦兜好丑哦！”我听到后，还狠狠地瞪了那女生一眼。 　　麦兜真的很乖，她说：“我希望我可以很快写对那些绳子，不用那块橡皮；我希望我郑琦，妈妈不用挤眼泪，不用有更年期；我希望得到A，不会差一丁点儿。如果我争气，比屁、股还争气，如果妈妈开心，我愿意……唔……我愿意以后都不吃我最喜欢的鸡！”他会因为默书只得了个H后很认真地记很久，然后到A后，他会抱着麦太一起哭。在武当山上时，许多小朋友因太苦而离开后，麦兜会为了道长而留下来继续练功。虽然在比武时，他明明领悟出了一丁点儿什么，但还是被人打得像猪头一样。 　　麦兜直来直去，他没有腰，也没有脖子；他会很傻地说：“差一丁点儿就得A啦。”他也会很认真地问一头叫“阿May”的小母牛一个很白痴的问题：“是我懒呢，还是屁、股懒呢？” 　　虽然如此，这个麦兜，还是这么胖，善良，肠小特直，笨……麦兜那么乖那么乖，那么善良那么善良，而且又恨简单。在这样一个缤纷而又喧闹并充满欲望的世界里，能有这么一直简单的小猪陪我们嘻嘻哈哈，这该是多大的一种幸福啊！ 　　麦兜他可爱又单纯，善良又简单，单纯又乖巧，他真的不是低能，他只是善良罢了。 一只小猪的故事8 　　 懒惰的小猪 　　树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居——小兔。 　　小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。 　　有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。 　　虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。 　　懒惰的小猪就这么白白地送命了! 一只小猪的故事9 　　 小猪的鼻子生气了 　　在一个森林里，有一个小猪他很可爱什么的好但是他有一个爱抠鼻子的坏习惯。有一次他鼻子很痒，就抠了抠自己的鼻子。谁知他鼻子更痒了。 　　一个阳光明媚的早晨，他出去散步，忽然，他的鼻子很痒又抠了抠。忽然，他的鼻子飞得无踪无影了，他一边哭一边跑回家。他很害羞不赶出门还把被人嘲笑他。一回家，它就把鼻子盖得严严的，不想然朋友看见。最终还是被小松鼠知道了。小松鼠问：“你的鼻子呢?”小猪说：“我以前一直不爱干净，我的鼻子现在跑了”小猪很伤心地说。 　　第二天清晨，小松鼠早早就起来弄早饭吃。忽然，他看见地上有一个大大的，宽宽的鼻子。“这很像小猪的鼻子!”小松鼠自言自语地说。这时，他注意到身后小猪正唉声叹气的走着。“小猪，我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出来，跑到了小猪的前面。“这个还给你!”小猪惊讶的发现，这就是自己所丢失的鼻子。小猪马上高兴地说：“谢谢你，你真好!” 　　“我的鼻子飞走了我出去害怕别人嘲笑我所以我不出去玩。”小猪从此不再用手抠鼻子了，他很爱干净。而且改掉了这个坏习惯。他害怕自己的鼻子再次跑掉。 一只小猪的故事10 　　 小猪变干净了 　　有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼!我就不洗澡!” 　　一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。 　　它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。” 　　小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了! 一只小猪的故事11 　　要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。 　　他不想吃饭，于是他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧!你可听好了，现在开始讲了。” 　　从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。 　　于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。 　　于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片、所有的比萨、所有的鱼排和所有的巧克力。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。 　　因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。 　　就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市。。还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切…… 　　这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。 　　“然后呢?”妈妈问。故事大全 　　“然后这个故事就结束了。”小汤姆回答。 　　“这也太可怕了” 　　妈妈说：“好了，现在我们可以开始吃饭了吧!” 　　“嗯，好吧。”小汤姆说。 　　“现在，我总算有一点点饿了，这个故事的效果还不错吧!” 一只小猪的故事12 　　要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。 　　他不想吃饭，于是他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧!你可听好了，现在开始讲了。” 　　从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。 　　于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。 　　于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片、所有的比萨、所有的鱼排和所有的巧克力。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。 　　因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。 　　就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市...还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。 　　就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。 　　于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切…… 　　这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。 　　小汤姆听完这个故事之后就觉得肚子好饿，立马吃饭了。 　　故事点评 　　一只很饿很饿的小猪吃光了所有的东西，小猪吃的世界只剩下自己，你说是不是很恐怖啊。小朋友每天要均衡饮食，不能太挑食，多吃水果蔬菜有利于你们身体长高发育，小朋友听完这个故事就知道以后不能挑食，每天不能不吃，记得每天要多运动，这样小朋友身体棒棒哒。 一只小猪的故事13 　　从前，有一只小猪，它开了一家小吃店，你知道是什么样的吗？那就过来看看吧！ 　　有一天早上，小猪在家想要做什么工作：老师？不行，我没什么学问。园艺师？不行，我一点儿技巧都没有，而且我又不愿意去学。开商场？不行，要卖什么，标记多少价格都不知道。废寝忘食连想了三天三夜，最后，它想到了开小吃店。论起来小猪是天生的美食家，没有它没吃过的美食。说干就干。小猪的小吃店在下午就造好了，店名叫肥猪小吃店。 　　开张啦！开张啦！有一家树林小吃店开张啦！新顾客免费试吃，快来吃吧！外卖电话：88886666，外卖会送到你家门口。传出来的声音呢？原来是从那叫肥猪小吃店里传出来的，快看小猪正在做宣传呢！各式各样的食物散发出一阵阵香味：有青草蛋糕，有烤鱼翅，有烤牛排，还有各种口味的甜甜圈很多动物都来吃了，个个走前都竖起大拇指，小猪被夸得脸都红了。 　　过了五天，小猪开始用它的技能——好吃懒做，这天小猪像往常一样开店，可是它把所有的食物都吃了一些，结果收的钱少了很多。更可怕在第六天，小猪干脆坐在家里看电视，完全忘了开店了，小动物吃不到小猪的小吃，都非常伤心。 　　第七天，小猪在家里做了个梦，在梦里小猪打算不开店了，它发现许多小动物在它家门口请它开店，小猪说了一句：不。小动物伤心地说：为什么？小猪不满地说：没为什么，开店很辛苦的，不如在家睡觉。一只小动物走出来说：请您开店吧！我们吃不到你的小吃非常伤心，您能开店吗？小猪被这句话打动了，突然就醒了。它连忙起床，穿好衣服，立即跑去开店了。 　　从此小猪再也不好吃懒做了，它终于明白给别人带来快乐才是自己快乐的源泉。它和小动物们一起过上了幸福快乐的生活。

我的储钱罐小学作文1 　　我家有一个储钱罐，它的外形非常可爱，是一个旺旺的人物，它的手里拿着这储钱罐，好像在对我说:“祝你一帆风顺，大吉大利！”看它的样子，好像在和人们道喜！ 　　它的头上有一个红色的小孔，通过那个小孔就可以看到里面的情况：一些钱像没有秩序的小孩一样，杂乱堆在一起；里面的墙壁也是红色的，一看就像一群小孩住在一间红色的小房子里。 　　它的颜色是深红色的，红色代表热闹，所以它的样子是笑哈哈的。它的眼睛闪闪发亮，但同时也有一种监督的眼神：有一次，我要买一个米奇牌的书包，正想从储钱罐里拿出那100元时，那个可爱的目光顿时变成生气的表情，仿佛训斥道：“你那书包还没坏呢！真不懂得节约！”就这样，我每次想买一样东西时，那双眼睛都会提醒我，叫我节约，就是它让我懂得节约，我才有节约下来的几千元。所以，你=让我节约。 　　储钱罐啊！储钱罐！是你一次次不厌其烦地教育我，让我一次次地控制自己的欲望，你真是个节约小老师！离开你我还怎么活啊！ 我的储钱罐小学作文2 　　我家有一个储钱罐，是小猪着样的。十分美丽的，而且里面我有很多的money。可以好好地撸，很多游戏。这一次好不容易买到一个。在淘宝上套了很久的，终于被我淘到了。 　　粉粉的猪皮孔，不过我没有少女心。我是个直男。全身是同土黄色，土豪金的真像我的钱一般一样多。真心往那时候我要好多好多的钱。它的大肚子里面可以钻很多钱很多钱。我要好好的赚钱，往里面动迁铜钱。不过希望他可以像一个支付宝一样赚钱，哈哈！对了，我的金黄小猪双眉可是十分good。看通了人世界一切的一切的金钱理货。 　　现在，我要好好的赚钱来喂饱我的小猪肚子。信望它的肚子不能让想尽办法。努力学习，增去我的money。let`go.加油吧小强！ 　　冲！冲！我的小猪，我的.黄金小猪。我的心爱的黄金小猪。我的我的可爱黄金小猪。让我的黄金小猪让我的钱飞进他的肚子里呀！哈哈！ 　　没有射门，没有钱！我的小猪。 我的储钱罐小学作文3 　　过去，我有一个缺点。我是个独生子，所以，家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都把我当作心肝宝贝供着，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也认为我在这个家庭里最大，家长们都不我，我想吃怎么，就给我怎么，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每个月都给我几十块零花钱，但是每个月都花得光光。买零食、吃小吃。只要有零食店，我都去买，口袋里总有一些东西吃，连店里的老板看到我都觉得亲切。就这样，一天又一天，一年又一年，我吃零食的瘾越来越大，过去一天一包，现在一天两包都不够，爸爸妈妈开始担心了，就不给我零花钱，我开始又哭又闹，他们没办法，只好又给我钱。有一天，上学之前我买了一包火腿肠，吃得很过瘾，突然，肚子痛了起来，冷汗直流，可学校医务室又没开，只好打电话给家长，妈妈来了带我到医院去看，医生看了之后，说要打针，要吃药，平时我最怕打针，看医生把针插 进去，我吓得快晕过去。之后，又住了几天医院，妈妈请假在医院陪我，我没有上课，落下了几天功课，这时我才知道事情的严重性。 　　我认识到吃零食的坏处，想克制自己不去吃，但是，每天经过校门口，零食都在向我招手，我口水都要流下来了，那香香脆脆的东西多么好吃，我又情不自禁地掏出钱想买，突然，想起妈妈对我说过的话，想到打针、吃药，想起老师的教育，我的手又缩回口袋，悻悻地回到了教室。 　　一天，妈妈买了一个储蓄罐，储蓄罐的外形是一只小猪，别提有多可爱了，爸爸教育我“虽然我们生活条件好，有钱了，但更应该养成勤俭节约的好习惯。那些老板为了赚钱，不顾食品的卫生，卖给小孩，使孩子健康受损害，这多么不值得！”听了爸爸的话，我决心不再吃零食。 　　这样过了半月。有一天，我的好同学馨馨过生日，她带我们几个好朋友到店里每人买了一包巧克力给我们，我真心地嘱咐她，但是，想到许下诺言“不吃零食”四个字，我的心一下子变得坚定，马上把巧克力还给她，说：“吃零食对身体有害无益，我们不能吃零食！”他们感到很惊讶，想到过去我是个吃零食大王，却养成了现在这种不吃零食的好习惯，就高兴地把巧克力退了。 　　又一年过去了，储蓄罐里满了，我捧着一点一滴攒起来的钱币去书店买书，过去是零食陪伴我，现在是书陪伴我，我养成了一种好习惯，再也不吃零食！这要感谢我的妈妈啊！ 我的储钱罐小学作文4 　　一来到我的房间，你就会看到我书桌上，有一个白色斑点的小狗储钱罐。那是去年我有乱花钱的习惯，妈妈就送了我一个小狗储钱罐，并让我改掉乱花钱的习惯。它端端正正的摆在我的书桌上，它有一双亮晶晶的眼睛，白色的脸颊，脸颊旁还有两个大耳朵，似乎它把耳朵呼扇呼扇地动着，它的皮有许多的斑点它那么多斑点，就叫它小斑点吧！我每放入一枚硬币，它就像吃了一块新鲜的肉。自从有了它，我就慢慢改掉了乱花钱的习惯了。一次新年，叔叔给了我一个利是，我正要攥着钱去买巧克力吃，我为了不让妈妈看到，就偷偷地把利是钱拿出来，不让妈妈看见。桌上的“小斑点”看见了，它的表情好像十分严肃，仿佛对着我说：“妈妈让我给你，不是就是要你改掉乱花钱的习惯吗？”我又对着它说：“好……。”说完我就把我的钱投进储钱罐，它又像以前一样满脸笑容拉。有了小狗储钱罐后，那些薯片、薯条、牛肉干等等，都和我绝缘了。小狗储钱罐真是我的好伙伴！ 我的储钱罐小学作文5 　　我有一个可爱的储钱罐，当我有零化钱的时候，可以存到里面去。钱币就像一个个活泼可爱的孩子似的，在我的储钱罐里又唱又跳。 　　我的储钱罐是圆柱形的，并且它的上面有一个小仙女的图案；还有它的颜色是深绿色的，就像一块碧绿的美玉。小仙女的旁边还有一把锁。 　　你们说，我的储钱罐有多大用处呀！ 　　蛇年正月初六，是我很开心的日子。早饭后，妈妈带我到银行储蓄柜台存了四十二张百元大钞，和一大捧大小不等的硬币，银行阿姨数一数，总计四千二百八十八块九角钱。呵呵，我有储蓄喽！ 　　提到这件开心的事，还得从小兔储钱罐说起。前几年我还小，不懂得储蓄和节俭的意义，爸爸妈妈给的零用钱和节假日长辈们给的贺年、贺节钱，特别是收到相对集中的“压岁钱”，我就缠着妈妈逛商场，买吃买喝、买名牌服装和高档玩具等，历年的“压岁钱”几乎“挥霍”殆尽。这两年我长大了，知道“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，也懂得了艰苦朴素、关爱他人、支援国家建设、捐赠、奉献……为此，妈妈特意送给我一个喜欢的小兔储钱罐。 　　小兔储钱罐可漂亮啦——在雍容华富的躯体上，竖着二只肥肥厚厚的长耳朵、一个圆圆鼓鼓的大脑袋。脑门下，嵌着一双红宝石一样闪闪发光的圆眼睛，胸前半举着小手，和一张小小的三瓣嘴、一条短短的粗尾巴匹配得十分精巧、逗人，只要你看她一眼，就被磁石般地吸引了。尤其是我兜里有钱的时候，肯定会情不自禁地将钱币投到她的后脑勺中，而她也总是向我报以招手、微笑！一段时间下来，小兔储钱罐壮实增重了，捧在手上实砣砣的，放在柜上，稳当当的。待到春节“压岁钱”纷至沓来，她可就撑得“噎”住了。怎么办呢？妈妈说，兔兔患的是“节日富贵病”，该去银行缷腹了。 　　于是，一个健康、空腹而又充满希望的“小兔兔”又重新端坐在我的柜台上，她象征着富裕、节俭、喜庆、慈善、和自信，并始终睁着一双红宝石般的大眼睛，向我招手、微笑。 我的储钱罐小学作文6 　　我喜欢的”小猪”储钱罐jslJerry我的桌子上放着一个有趣的”小猪”,它是今年六一节老师送给我的奖品.它既不会叫跑,也不会叫,因为它是彩色陶瓷的.“小猪”真可爱.它圆圆的大脑袋上戴着一顶黄黄的帽子,帽沿还往左边歪,显出一副又调皮又可爱的样子.两只大耳朵耷拉着,总像是在偷听什么“秘密”似的,它那深深的眼窝里嵌着一对圆溜溜的眼睛,好像什么都瞒不过它的眼睛,在它那白里透红,胖嘟嘟的脸上有一个扁扁的大鼻子和一张红红的小嘴,他的嘴张得大大的,好像是肚子饿了,它的右手托着下巴,左手拿着水杯,正要往嘴里送东西呢.最好看的是,它身上穿着的大衣,那件大衣是桔红色的，它的背上有一个一字型的口子,啊,它是个可爱的储钱罐.因为有了它，我养成了节约的好习惯.而且每当我大手大脚花钱的时候,它那种目光似乎在时时提醒着我. 我的储钱罐小学作文7 　　我有一个心爱的“小猪”，其实这是去年过生日时妈妈送我的存钱罐。这只小猪长得非常可爱。金黄色的身子，圆圆的脑袋，四肢短短的，背上还有能放钱的长方形小眼。妈妈爸爸给我的钱，我都一分不落地放进“小猪”的肚子里。每当我放钱时，“小猪”好像在说：“好朋友，你终于不乱花钱了。”我看到了小猪的笑脸，感到生活十分充实。渐渐的，我和小猪成了要好的朋友。有一次，我没写完作业就玩了起来，小猪就好像在气愤地说：“写完作业再玩，我的小主人。”听了小猪的话，一股暖流涌进我的心头，我不知不觉就拿起笔，立刻写完了作业。 　　记得有一次，我看见同学买了一支漂亮的钢笔，要五六十呢！我看了后，心里不禁痒痒的，一放学，我回到家，兴奋极了，拿起小猪，给它来个“减肥”。这时，我看见小猪的肚子扁扁的，好像在叹息，也好像在诉说，根本就没有了往日的笑脸。我慢慢的把钱又放回了小猪的肚子里。这时，小猪好像在对我说：“不要乱花钱哦！” 　　我觉得这只小猪对我太有意义了，它督促我要勤俭节约。等钱攒多了，我就要好好利用，买一些课外书，或妈妈生日时，给她买一件礼物。 我的储钱罐小学作文8 　　我有一个储钱罐，他是我十岁生日那天爸爸送我的礼物。 　　储钱罐的形状是一个穿着一身金黄外衣的小猪。它长着一个大鼻子和两只大耳朵，一双黑的发亮的眼睛透着灵气，一条往上翘的小尾巴似乎在使劲摇摆，一张小嘴巴，总是张着，仿佛在说"给我东西吃呀！"因为它的可爱我进叫他"嘟嘟" 　　在没有得到嘟嘟之前，我有一个坏习惯，就是乱花钱。平时长辈给的零花钱总是被我花的一干二净，不是买零食，就是买小玩具。时间长了，我的坏习惯几乎到了无可救药的地步。 　　当爸爸把嘟嘟放到我的面前，一看到他那憨态可掬的样子，我立刻爱上了他，并下定决心：以后再也不乱花钱了，我要让嘟嘟吃的饱饱的。从此以后，我总是提醒自己：该给嘟嘟吃饭了，要不他会饿着！一段时间过后，嘟嘟变的沉甸甸的，"体重"增加了不少。在这期间，还出现过一些小插曲：一次，我的"馋瘾"上来了，想从嘟嘟的肚子里去取些钱，嘟嘟用它那明亮的眼睛看着我，仿佛在对我说："坚持就是胜利哦！"最后，我真的打消了拿钱的念头。 　　如今因为嘟嘟，我的坏习惯已经彻底改掉了！

1、《小猪佩奇》歌词如下：肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候 为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化 全世界难题你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起你是我的小猪佩奇 我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇 我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起2、《小猪佩奇》是徐杰作词，张瀚元作曲，刘小乐演唱的一首歌。

1、《小猪佩奇》是由徐杰作词，张瀚元作曲，刘小乐演唱的歌曲，发行于2019年6月1日。收录于同名专辑《小猪佩奇》中。2、歌词肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化全世界难题你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化全世界难题你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系不管生活制造多少纷扰和压力你都嘻嘻哈哈一笑不搭理你是我的小猪佩奇我爱你在你许多经历中看到我自己我们都会各自长大离开家而去心和爸爸妈妈永远在一起

你是通过网络购买的商品。在你的订单信息里面就可以查看物流。是在实体线下购买的物品。联系发货方给你查询也是可以的。叫他把单号给你发过来，你自助查询也行。这几种方式都可以解决你的问题。

小猪佩奇原唱刘小乐刘小乐 - 小猪佩奇作词：徐杰作曲：张瀚元音乐总监：陈仁泰肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机把所有烦恼忧愁统统都吹去喜欢在泥坑里跳高又跳低是面对困境的时候为自己打气圆滚滚的小肚子最爱吃东西把好的坏的情绪统统咽下去成长与青春期当做玩游戏用简单快乐来融化全世界难题你是我的小猪佩奇我爱你爱你可爱萌萌的粉红少女系

这个情况你可以说养不起，或者说最讨厌的宠物就是猪了。当然的话对渣还是不要和他聊太多。

1、你是猪｜你是猪婆2、你是猪嘛！｜我是猪蹄！3、如果我是猪｜那么我是养猪专业户4、猪，我想你。｜不准叫我猪！5、呀！猪猪猪猪侠｜猪宝宝6、你就是一只猪｜我就是一只猪7、啵啵猪〆｜灰猪牛！8、懒猪公ing｜笨猪婆ing9、猪大琪@｜你怎么比猪还笨10、傻猪｜笨猪11、你是属猪的吗｜嗯，你是属猪婆的12、你是猪吗？｜我是爱你的猪。13、你是猪么｜智商喂猪了么14、你是猪吗｜你是猪吗？15、这年头好白菜都让猪拱了！｜你说自己是猪还是我是白菜16、你是猪吗！｜你家的猪！17、懒猪?｜傻猪?18、小小维是可爱笨猪｜你是猪吗！19、你是猪嘛.｜我是你的猪嘛.20、母猪呼叫笨猪｜有何吩咐母猪21、猪梅｜?猪婆22、你是猪吗？｜男猪角。23、王伟你是猪吗？｜是猪.24、想你，我的小猪公｜想你，我的小猪婆25、猪撞树上了i｜你撞猪上了i26、猪婆i｜你是猪吗@

我属猪，是1995年出生的。在家爸爸老叫我小猪，我非常不服气问道：“虽然我属猪，可我也不像猪。猪又胖又懒又贪吃，我哪一点符合要求了！”爸爸说：“反正我说是，就是，管你的。”我气嘟嘟地坐在一旁，爸爸拿来一块老婆饼给我吃，我很高兴地吃了起来。爸爸说：“你看这吃想真像一头猪阿，哈哈！”我决心不理爸爸了，爸爸又说我像一头猪。我说：“爸爸你再说我就变成一只小野猪反抗你了！”爸爸哈哈大笑起来，说：“你都承认自己是一只野小猪了！”我似乎之间变成了一只野小猪奋力向爸爸反抗。我觉得当小猪也不错，但不要当好吃懒惰的小猪，而要当勤劳诚实的小猪。大家一起当小猪吧！加入小猪队吧！

他想保护小猪，不让小猪跑出去。只是想小猪开开心心的。

流行歌曲，她的名字我暂时忘记了，你可以去网上查一下

蓝耳、圆环 同时分边免疫，一般是没什么问题的，不过，建议圆环不要太早免疫，当然，看你是用哪个厂家的苗了。

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的小猪的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小猪的故事作文1 　　从前，在一个悠悠葱葱的大森林里住着三只小猪。 　　一天，妈妈说：“你们都长大了，不能再靠妈妈生活了，赶快出外面学一学怎样生活吧！”小猪们听了高高兴兴地捡好包袱准备明天的起程。 　　这天，小猪们拿好干粮就出发了。一直走啊走，已经到了下午了。老大就说：“那么晚了，赶紧盖一间房子就休息吧！”其余两只小猪都同意了。老大随便拿一些稻草起了一间房子，里面没有一件像样的家具。铺了一些稻草就睡了。老二拿了一些木头，也随便起了间屋子，里面只有一张桌子和一张凳子质量没怎么好。老三呢就认认真真用一些水泥铺在上面，想起一座结实的房子。老大和老二看见了就说：“那用这么麻烦呀，随便起一间就算了嘛。”老三就回答：“不认真怎么行，万一有大灰狼来了，我们岂不是泡汤了吗？” 　　第二天，大灰狼听说小猪们就住在附近。就马上跑去捉小猪。一开始来到了老大的房子前，大灰狼深深吸了一口气，一吹，老大的房被吹烂了。老大看见是大灰狼就马上跑到了老二的房子，大灰狼又深深吸了一口气，一吹，没吹动。大灰狼用力一推，老二的房子倒了。两只小猪跑到老三的房子里，老三见两位哥哥如此慌张就问：“两位哥哥为何如此慌张？” 　　老大如实告诉了老三。老三连忙安慰两位哥哥说：“别怕，大灰狼不回进来的。”大灰狼来到老三门前又吹，又撞，房子还是不倒。大灰狼准备从烟囱里爬进去，老三看穿了大灰狼的把戏。就和两位哥哥把一锅热水放在烟囱下面，大灰狼一跳下来被烫死了。 　　从此以后，那两位猪哥哥再也不懒惰了。 小猪的故事作文2 　　有一天，胖猪村里出生了一只小猪,刚出生的小猪平均重量是十五斤，这只小猪只有两公斤，在胖猪村里，胖代表了荣誉和富贵，因此这只小猪的父母非常担心，虽然这只小猪很爱吃，但怎么吃都吃不胖，他父母找遍了全村的医生，都束手无策，这让小猪的父母更加担忧了。 　　光阴似箭,转眼间,小猪要上小学了，但是开学的第一天，小猪就被其他同学去笑是”瘦小猪”运动会的前一个礼拜，老师要选运动会选手，胖猪村的运动会比赛项目只有两个—丢铅球和拔河，自然没有瘦小猪的份，他只能在一旁观看，没办法参与。 　　瘦小猪升上高中时，他还是一样瘦、一样遭到排挤，有一天，瘦小猪的父亲打听到有一位隐居在卧猪冈的老道士，能医治百病，这位老道士是华佗猪。瘦小猪的父亲第 一次去拜访时，华佗猪的徒弟说他去深山采药了；第二次去拜访时，华佗猪去开深山会议，不在家；第三次去拜访，华佗猪在睡午觉，瘦小猪的父亲不厌其烦的等， 等了三个钟头，华佗猪醒了，知道他们为了找自己，牺牲许多时间，被瘦小猪父亲感动的华佗猪破例帮瘦小猪治疗，这件事情传到了村民的耳朵里，左邻右舍都在传，这件事情被浓缩为”三顾猪圈”。 　　华佗猪奇妙的医术被全村的人知道后，每个人都找他医治，让华佗猪赚进大把钞票，瘦小猪再也不瘦了，和其它人的体型一样，不再受到别人的岐视。 小猪的故事作文3 　　今天我读了一本绘本叫《三只小猪的真实故事》。我发现与我之前读的《三只小猪故事》不一样呢。原来的故事里面讲的是大灰狼是个大坏蛋。三只小猪因为盖的房子用的东西不一样,前两只小猪被大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪用自己力量制服了大灰狼。而这本绘本里面这个“坏蛋大灰狼”的故事是错的，真实故事是一个喷嚏和糖引起的。 　　故事是这样的，大野狼奶奶要过生日了，他想为奶奶做一个蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖来。于是他去邻居小猪家借糖。第一只小猪不太聪明用稻草盖房子，大野狼他敲门，没敲几下，门就倒了，他就在门口喊着:“小猪，小猪你在家吗？”没人回答，可是这时候他的鼻子痒痒的，想大喷嚏，他就忍不住打了一个大喷嚏。稻草房子就这样倒了，小猪却死了。大野狼把小猪做成起司汉堡了。他又去第二个邻居家，他是小猪弟弟，他家房子用树枝做的。大野狼按了门铃问“小猪在家吗？”小猪回答：“你不能进来，我在刮胡子”。这时，大野狼又想打喷嚏，还是没忍住，打了一大喷嚏。木头房子也倒了，这是小猪也死了。他又把小猪也做成起司汉堡吃了。这会儿吃了好饱，感冒也好多了。他又去了另一个邻居家借糖。这只小猪是他们家最聪明的，也是最小的小猪。他的房子是用砖头盖得，特别坚固。大野狼向他借糖，小猪一而三的不答应。大野狼特别生气，他准备再打一个打喷嚏，把小猪吃掉。无论他不停打喷嚏，那个房子都倒不了。接下来故事就像我们之前听的那样故事。记者们把大野狼夸张，扭曲了。从此他们就认定大野狼是个大坏蛋。我想如果他们能借一杯糖给大野狼，就不会有这么多不好事情发生。 小猪的故事作文4 　　猪妈妈生了三只小猪。 　　一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们长大了，应该自己独立生活了。 　　三只小猪刚离开猪妈妈，就想起应该先盖一座房子。 　　老大走啊走，它在干什么呢?原来，它在寻找盖房子的材料。忽然，老大在草丛里发现在了一捆稻草。老大开心极了，它想：我终于有盖房子的材料了!老大找了一片空地，不费吹灰之力，盖好了一间稻草房。老大想:盖一间房子并没我想象的那么难嘛!到了晚上，大灰狼来到猪老大的门前，敲了敲门，用它嘶哑的声音说：“猪老大，快开门，我要吃了你!”我绝不会让你进来的!猪老大躲在屋子里说。大灰狼“呼呼”地吹着，轻松地吹倒了稻草房，吃了猪老大。 　　老二在草丛里找到了一堆木头。老二也找了一片空地，盖起了房子，很快，一间木板房盖好了，它想：盖房子太简单了!猪老二心满意足地睡觉了。晚上，大灰狼来到猪老二的门前，大喊：“猪老二，快开门，我要吃了你!”我不会让你进来的!”猪老二在屋里大喊。大灰狠使劲一撞，“啪”房子碎了。大灰狼吃了猪老二。 　　猪老三去远方的朋友那儿请教。远方的朋友不仅教会猪老三盖房子，还送了猪老三一堆砖头。猪老三累得满头大汗，费了九牛二虎之力终于盖好了一间砖瓦房，看上去既结实又美观。晚上，大灰狼来到猪老三门前，说：“猪老三，我劝你赶紧开门。你的两个哥哥都被我吃了。”猪老三说：“我不怕你!”大灰狼使劲一吹，用力一撞，房子纹丝不动，反而把自己撞得眼冒金星。大灰狼只好灰溜溜地走了。 小猪的故事作文5 　　我是一只“小猪”，我穿着一件绿色的毛衣，头上带着一顶红色的帽子，帽子上还有一只可爱的小兔子，其它玩偶都叫我小猪弟弟。 　　我被老板放在橱窗中最显眼的位置，看着身边的玩偶一个一个被买走，我不禁对我未来的小主人产生了幻想，我的主人会是一个乖巧听话的小女孩，还是一个活泼调皮的小男孩呢？过了很长时间，一个小男孩从我身边走过时，指着我对他妈妈说：“妈妈，你看那个玩偶多可爱，过两天就是丽丽的生日了，我们就送她这个礼物吧！”妈妈点了点头，走进商店，把我买了下来。于是我怀着激动和忐忑的心情来到了他们家。突然，一个小女孩走了过来，那个男孩拿起我对女孩说：“丽丽，过几天就是你生日了，这是我送你的生日礼物，祝你生日快乐！”丽丽接过我，开心地对男孩说：“哥哥，谢谢你的礼物，我很喜欢。” 　　从那以后，我天天陪伴在丽丽身边，她睡觉会抱着我一起；伤心时会抱着我哭；有心里话时，也会第一个找我诉说。唯一不好的就是她生气时，总拿我撒气。没过多久，我就“残废”了。我的帽子被扯坏了，我的头和身子分离了，原来白白的脸，也被弄脏了，我很伤心。 　　直到有一天，妈妈买回来了一个新玩偶，那个叫丽丽的女孩就抛弃了我，只喜欢那个新玩偶了。妈妈把我洗干净后，把我“残废”的地方全治好，我又变回那个可爱的小猪了。可是这次，妈妈没有把我还给丽丽，而是把我和一些旧衣服一起捐给了灾区的人们。于是，我又有了一个新主人，我的新主人是一个扎着麻花辫的小姑娘，她对我可好了，经常给我洗澡，每天都把我打扮得漂漂亮亮的。 　　从此，我变成了一只快乐的“小猪”，我们开心快乐地生活下去了。 小猪的故事作文6 　　森林里住着许多小动物，有一头小猪名叫胖胖，长着肥头大耳，身体圆溜溜的，样子很可爱。 有一次，森林里举办动物艺术大赛，小动物们都争先恐后报了名，胖胖也不例外。离动物艺术大赛只差一个月就要开幕了，小猪胖胖却一点都不着急，它东游游，西荡荡，不知道干什么才好。 　　有一天，胖胖去小兔美美家玩，到了美美家，看见美美正聚精会神地画画，“美美的画画的可真神啊！”胖胖情不自禁地说。美美说：“只要你肯下功夫苦练，就可以画成我这样了。”小猪胖胖回到家里，才画了几笔，就懒洋洋地说：“时间还长，明天再画吧！”于是，它又出去找小鹿贝贝玩了，到了贝贝家，贝贝正在认真地练字，“贝贝的字写的真好啊！” 胖胖羡慕地说。贝贝说：“只要你天天坚持练，也能取的好成绩。” 小猪胖胖回到家里就想：“画画太难，我还是练字吧！”可是它写了几个字就说：“时间还长呢，明天再写吧！”时间一天天过去了，小猪胖胖仍然一事无成。 　　艺术大赛开始了，动物们都来展示自己的才艺，有的跳舞，有的唱歌，还有的拉小提琴，节目丰富多彩，精彩极了，小猪胖胖得了绘画奖，小鹿贝贝得了书法奖……还有许多小动物们也拿了奖杯，它们欢声笑语，一潮高过一潮，庆祝自己得了奖。只有小猪胖胖躲在墙角，悄悄地哭哩！ 小猪的故事作文7 　　从前，在一个无名村庄里，有一头猪妈妈生了几十只可爱的小猪，其中有一只小猪最可爱，但是也最调皮，它一生下来就用头撞猪妈妈的肚子。 　　时间一天一天的过去了，这只调皮的小猪长大了。 　　有一天，它在树林寻找吃的，但找了很久都没有找到一点儿可以吃的。于是，它向树林深处走去。它走啊走，终于找到了一个大蜂窝。 　　小猪刨开蜂窝，舔着甜甜的蜜。正在它享受的时候，被一只蜜蜂发现了。 　　蜜蜂快速钻进蜂巢，把这件事告诉了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飞出了蜂巢，想用毒刺把小猪赶走。 　　“士兵们”把屁股对着小猪，快速的飞了过去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小猪的屁股，小猪疼得“嗷”的一声叫，连忙快速地跑向小河。 　　可是小猪跑得时候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小猪跑到了小河，跳进了河里，蜜蜂拿它没办法，只好垂头丧气地飞走了，可是蜂巢已经没有用了，它们只好“搬家”。 　　见蜜蜂大军走了，小猪又跑到原来的地方，舔着剩余的蜂蜜。过了很多天，小猪为了觅食，来到了一片浩瀚无边的玉米地，尽情地吃着成熟的玉米。可是这篇玉米地的主人是一头力大无比的野猪。 　　这头野猪看见了小猪，快速地向小猪冲去，想把小猪赶走。小猪感觉到了危险，连忙离开了这片浩瀚无边的玉米地，小猪正在打算，第二天还来这片玉米地的边缘吃甜甜的玉米。 　　第二天凌晨，小猪又来到了这片玉米地，趁野猪熟睡时，把一大片玉米地里的玉米杆撞倒，而且小猪还把这些金黄的玉米杆一根根抬了回去。 　　中午，野猪发现很多玉米都不见了，它知道是那只小猪干的，就去找它复仇，可是小猪早已跑得无影无踪。 小猪的故事作文8 　　从前有一只聪明、勤劳的小猪，它给自己盖了一座砖房子。 　　有一天，一只狼在散步时看见了小猪在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找机会把小猪吃掉。它来到房子前，用尽全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青脸肿，房子还是一动不动，气得狼火冒三丈，它暗暗发誓一定要吃掉这只小猪。 　　这时它眼珠子一转，想到了一个坏主意，它对着屋子里的小猪大喊：“小猪，明天早上7点，我们一起去菜地拔萝卜吧！”“好啊，明天你再过来找我。”听到小猪的应答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小猪上钩了，明天早上只要小猪去到菜园，我就把它吃了。想到可以吃美味的猪肉了，狼就开心地走了。其实，小猪早已识破狼的诡计，知道狼肯定没安好心，所以小猪想到了一个好办法应对狼。 　　第二天早上，小猪6点就去了菜地里，拔了一大堆萝卜，7点的时候，狼来了，它对着屋里的小猪说：“小猪，快醒醒，我们去拔萝卜了。”小猪说：“不用了，我刚去菜地里拔了一堆萝卜，够我吃一个月了。”狼听后气得直跺脚，不甘心地回家了。 　　狼并没有死心。 　　过了几天，它又来到小猪家对小猪说：“小猪，明天早上8点我们去集市吧！”小猪说：“好啊！”不过那天小猪早早就和小羊去了集市，8点时狼来了，当小猪说自己已经去过集市时，狼生气极了，于是对着小猪大声叫道：“小猪，你不守信用，现在我要把你吃掉。”说着狼爬到了屋顶上，想从烟囱处进到房子里，刚要钻进烟囱，这时烟囱冒出一大股烟，把狼熏得晕头转向，狼从房子上掉了下来，摔得眼冒金星，晕了过去。从此以后，狼再也不敢打小猪的坏主意了。 　　如果小猪不勤劳，盖的是一座草房又或者说小猪很愚蠢，那它一定会被狼吃了，所以我们一定要学习小猪的勤劳和聪明。 小猪的故事作文9 　　从前有一只小猪非常爱听一位奶奶讲的故事。 　　有一天，那位奶奶在池塘边给小青蛙们讲着故事，小猪就不高兴了对奶奶说：“奶奶你可不可以只给我一个人讲故事，别给他们讲呀！”奶奶说：“要是给你一个人讲了，其他人就听不到，那他们也会生气的！你不就被他们认为是自私的人了。” 　　小猪说：“哦！奶奶我知道了呢！” 　　他俩的对话让小青蛙们听见了！这可就不好了，青蛙们说：“要是能让奶奶光给你一个人讲故事，那你就是一个自私的人。” 　　小猪听了尴尬地说：“对不起对不起！” 　　青蛙妈妈听了说：“那就好，之后不要这样了！” 　　奶奶说：“好啦，好啦，你们两个是朋友，不能这样互相吵架，会伤了感情的。” 　　“可是，奶奶，他……” 　　“好啦。我现在给你们讲故事吧！” 　　“我可以加入吗？” 　　“当然可以！” 　　“从前，有一个国王和王后，他们生下了一个美丽的女孩叫白雪公主，她的脸蛋雪花一样洁白！但是她的母后不久便去世了！他的父亲又娶了一个皇后。这个新皇后对白雪公主十分讨厌，她经常对魔镜问：魔镜魔镜，谁是世界上最美丽的女人？魔镜回答说当然是皇后！但是过了几年白雪长大了，出落得十分美丽。一次新皇后又对魔镜说这世界上谁是世界上最美丽的女人时，魔镜回答……” 　　很快故事讲完了。天色也暗了下来。那位奶奶说：“啊，你们赶紧回家睡觉吧！”而青蛙们和小猪却缠着奶奶再讲一个，因为他们现在都不想回家！ 　　奶奶说：“不回家怎么办呢？不回家你住在哪呢？你不回家你的爸爸妈妈是很着急的！” 小猪的故事作文10 　　晚上，我正趴在书桌上写字，不知不觉我困了，睡了起来，突然…… 　　一只小猪把我叫醒了，我一看，这只小猪长的还可以，我就问：“你有事吗？”小猪说：“我叫陶佳，我是小猪国的精灵，现在我们小猪国遇到了危险，猪国王要我来找你，去拯救我们小猪国。”“我”我吓的张大了嘴巴。“是的，小猪国的拯救者，请跟我来。”我迷迷糊糊的就跟他走了。过了几秒钟，我来到了一个陌生的世界，这里到处都是猪的头像，猪的棒棒糖等等，之后，我随着小猪精灵区间了国王陛下，国王陛下说，拯救小猪国，必须要闯过坏蛋设的关卡，一共有三关，国王陛下送了我三件宝贝，一件是魔法棒，第二件是小猪棒棒糖（吃了可以增加体力）。还有一件事猪猪跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我带着这三件宝物出发了，第一关是与魔法师比魔法，我用国王陛下给我的魔法棒战胜了魔法师，第二关是比举重，我吃了猪猪棒棒糖增加了体力赢了大力士，第三关是比跑步，我用猪国王的猪猪跑跑鞋战胜了长跑冠军，战胜了坏蛋，拯救了猪猪国，全国上下都为我欢呼雀跃，我也很高兴拯救了猪猪国，等我们高兴过后，国王陛下请我吃了顿晚宴，又让猪精灵把我送回去了。 　　“笑笑，笑笑，起来，别趴在桌上睡，容易着凉”。我迷迷糊糊睁开眼睛，原来是妈妈。我望了望四周，猪精灵不在了，国王陛下也不在了，我想了想，哦，原来这一切只是一场梦，虽然是一场梦，但是我常常会想到猪精灵陶佳和小猪国在一起过着快乐的日子！ 小猪的故事作文11 　　小猪猪在一片风景如画的草原上，它长着一双又大又圆的耳朵，像两把大大的蒲扇；一双闪闪发光的眼睛似两颗闪烁的星星；一张圆鼓鼓的肚子里装满了鬼点子。它非常自信，爱穿白色衬衫和运动鞋。 小猪非常调皮，大肚子里的鬼点子时不时会冒出一些。 　　有一次，小猪想看山羊爷爷掉下水，变成落汤鸡的样子，它就在山羊爷爷睡午觉的时候，把山羊爷爷和山羊爷爷睡觉时躺小推车一起放在了一条小船里。山羊爷爷是草原上有名的睡觉大王，睡得特别沉。小猪都把它推到了船上它还没醒，真能睡。小猪拿了一桶水，向山羊爷爷泼去。山羊爷爷被小猪浇醒了以后，发现自己在水上，边大声喊道“救命啊！救命啊！”正好被在散步的大象管理员听到了，它连忙跳进水里，把山羊爷爷给救上了岸。可小猪看着山羊爷爷手忙脚乱的样子，禁不住偷偷乐了起来。大象管理员把小猪带到一旁，狠狠地批评了它。还耐心地跟小猪说：“山羊爷爷不会游泳，出了事可怎么办？你也不会游泳，如果哪个小朋友把你也放在水里，你会怎么样？”小猪也想越害怕，忍不住哭了起来。 　　从那以后，小猪每次看到山羊爷爷都很愧疚，它再也不乱捉弄别人了。不仅如此，小猪还变得热心了呢，他经常帮助山羊爷爷和受伤的母鸡大婶，大家都夸它是好孩子。 　　湖北省宜昌市西陵区外国语小学404 张书凡 　　指导老师：钱素美 小猪的故事作文12 　　今天我和爸爸妈妈回老家看爷爷。爷爷今年六十多岁了，他非常勤劳，养了一头老母猪。非常巧，老母猪生了九只小猪娃。我和爸爸去和这些小猪玩儿。那些小猪粉嘟嘟的，虽然有点脏，不过也挺可爱的。 　　爸爸看着猪娃，编了一首歌： 　　我们都有一个家 　　名字叫猪窝 　　兄弟姐妹有九个 　　长着大耳朵 　　家里盘着两条龙 　　是绳子和铁索 　　我们的大猪窝呀，好大的一个家 　　经历着风吹和雨打…… 　　我看着小猪娃，想起了刚读的一本书——《小猪唏哩呼噜》，我编出了一个故事请大家看一看： 　　猪爸爸和猪妈妈，生了九个孩子，它们分别叫老大、小二、小三……，最小的饿的时候，哼哼得比谁都响，我给它取了个名字叫小猪哼哼。 　　九个孩子吃饱了。有的`睡觉，有的在泥塘里打滚，还有的悠闲的散步……小猪哼哼缠着妈妈要去赶集，妈妈才想起来今天是赶集的日子，它们出发了。走到半道才想起要叫猪爸爸，猪妈妈就打电话叫猪爸爸：“喂，老公，我们一块儿去赶集吧！”结果猪爸爸带来其他八个孩子来了。 　　“你这个老了还不死的，怎么把八个孩子都带来了？太挤了！”猪妈妈生气的说。 　　“老婆，你这可不对呀，其他几个孩子也想去赶集，你怎么不让它们去呢？太偏心了。” 　　猪妈妈说：“就这样吧。” 　　它们来到了集市上。有的想买白菜，有的想买红薯做红薯粥，有的想买漂亮的衣服。小猪哼哼嚷着：“我要买两只小乌龟，我要买两只小乌龟！”猪妈妈说：“太贵了，下次赶集再买吧！” 　　“妈妈总是说话不算话，下次也贵呀，我现在就要！” 　　猪妈妈说：“快过 猪仔节 了，说不定还能打五折呢！” 　　就这样，小猪哼哼一直盼着“猪仔节”的到来！ 小猪的故事作文13 　　猪妈妈生了三只小猪分别叫小呼，小噜，小嘟。 　　有一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们现在长大了该学会自己盖房子了。” 　　三只小猪笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈，我们明白啦。”不过现在天色已晚，明天清晨我们就开始自己盖房子。 　　第二天清晨，三只小猪来到森林里。小呼找来一堆稻草，很快就盖好了一个草房子，马上就住了进去。 　　小噜也想偷懒，找来一堆木头，两三天就盖好了一个木头房子，也安心的住了进去 　　只有小嘟没有偷懒，小嘟找来一大堆石头，把石头分类，花了一天，两天，三天……，三个月后，终于做成了坚固的石头房，做好后还涂了五颜六色油漆，可漂亮了，也开心的住进了新房子。 　　好日子没过多久，一天早晨，有一只很久很久没有吃过东西的大灰狼出来找吃的，看见小呼的草房子，大灰狼走前去“呼”的一声就把草房子吹散了。吓的小呼急忙跑到小噜家，可大灰狼穷追不舍，追到小噜家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。大声吼到：“我今天一定要吃掉你们。” 　　小呼、小噜拼命的逃到小嘟家，害怕的要命说：“这下死定了，房子都被大灰狼吹倒了。”小嘟很淡定的说：“哥哥们，你们别怕，我这房子很牢固的，大灰狼进不来。”大灰狼来到小嘟家用力撞也没有把房子给撞倒，突然灵机一动跑到烟囱上面想从这里跳下去，机智的小嘟赶紧在锅里放了很多热水，正等着大灰狼跳下来，不一会大灰狼真的跳下来，被热水给烫死了。 　　从那以后，小呼、小噜知道错了，还要像小嘟学习，做事不能偷懒，做任保事情都要脚踏实地，一步一个脚印。 小猪的故事作文14 　　从前，有一只小猪，它开了一家小吃店，你知道是什么样的吗？那就过来看看吧！ 　　有一天早上，小猪在家想要做什么工作：老师？不行，我没什么学问。园艺师？不行，我一点儿技巧都没有，而且我又不愿意去学。开商场？不行，要卖什么，标记多少价格都不知道。废寝忘食连想了三天三夜，最后，它想到了开小吃店。论起来小猪是天生的美食家，没有它没吃过的美食。说干就干。小猪的小吃店在下午就造好了，店名叫肥猪小吃店。 　　开张啦！开张啦！有一家树林小吃店开张啦！新顾客免费试吃，快来吃吧！外卖电话：88886666，外卖会送到你家门口。传出来的声音呢？原来是从那叫肥猪小吃店里传出来的，快看小猪正在做宣传呢！各式各样的食物散发出一阵阵香味：有青草蛋糕，有烤鱼翅，有烤牛排，还有各种口味的甜甜圈很多动物都来吃了，个个走前都竖起大拇指，小猪被夸得脸都红了。 　　过了五天，小猪开始用它的技能——好吃懒做，这天小猪像往常一样开店，可是它把所有的食物都吃了一些，结果收的钱少了很多。更可怕在第六天，小猪干脆坐在家里看电视，完全忘了开店了，小动物吃不到小猪的小吃，都非常伤心。 　　第七天，小猪在家里做了个梦，在梦里小猪打算不开店了，它发现许多小动物在它家门口请它开店，小猪说了一句：不。小动物伤心地说：为什么？小猪不满地说：没为什么，开店很辛苦的，不如在家睡觉。一只小动物走出来说：请您开店吧！我们吃不到你的小吃非常伤心，您能开店吗？小猪被这句话打动了，突然就醒了。它连忙起床，穿好衣服，立即跑去开店了。 　　从此小猪再也不好吃懒做了，它终于明白给别人带来快乐才是自己快乐的源泉。它和小动物们一起过上了幸福快乐的生活。 小猪的故事作文15 　　从前，有一只白白胖胖、挺着一个将军肚的小白猪，他是一个可爱、诚实、有爱心的小猪猪。所以大家都叫他“ 小爱猪 ”！ 　　在一个风和日丽的一天，小爱猪来到“ 大肥猪校园 ”时，他还在想着昨天的数学考试，于是心中莫名其妙的担心起来。 　　发成绩了，大肥羊老师用粗重的声音说：“大黑猪85分、小白猪93分。”小爱猪心里想：啊！学习最好的小白猪考了93分，我能考几分呀？ ：“ 小爱猪100分 ”“啊！100分”！ 　　小爱猪开心的蹦了起来，一边自己欢呼着：“小爱猪你真棒，你是我的偶像”！ 　　小臭猪不服气，把小爱猪的试卷一扔 ，扔到了桌旁。 　　小爱猪捡起试卷扫了一眼，突然，发现了93加51等于的得数是错误的，，他犹豫一下一只小手举了起来但很快又放下了，经过一阵思考过后，又举起了手，这时小黑天使说；“不要不要，要不然你就考不来100分了 ”，小白天使又说；“支持你举手这样你才能变成诚实可爱的小猪，加油！最后小爱猪终于坚定的举起了手。 　　老师看到小爱猪举起手，连忙用亲切的语气问道：“爱猪，怎么了？” “我、我。”小爱猪有些结巴；“有一道我写错了；”大肥羊老师走近看了看，“恩，确实错了”并用手抚摸了一下小爱猪的头。于是分数变成了99分。 　　虽然最终不是100分，但小爱猪依然快快乐乐地回家了！

1. 聪明的小猪去看小象写作文 春天来了，小河解冻了，绿柳扭动着自己柔嫩的腰肢。一阵微风吹过，吹散了河中小桥的倒影。 小白兔、小松鼠、小公鸡、小象、小鸭要到小河对岸去春游。一路上，花儿向它们点头，小草向它们招手，蝴蝶在空中飞舞着给它们引路。 走着走着，它们来到了小河边，看见了一座小桥。可是小桥是一座凹着肚字的独木桥，大伙都安安稳稳地过了桥，轮到小象了，当小象一踩上去，小桥就吱吱呀呀地动起来，小象赶紧退了回来。心想：“看来我太重了，小桥承不起这么多的重量，我该怎么办呢？”想着想着，突然，小象想到了科学课上虹猫老师说：“拱形桥比平坦桥能承受更大的重量。”小象赶紧用它那又粗又长的大鼻子把小桥翻了个身，小桥就变成了一座凸着肚子的拱行桥。小象终于安安稳稳地上了桥、过了河。河水溅起一朵朵浪花，好象在说：“小象，走好走好。”小鱼蹦出水面，好象在说：“小象，你真聪明。” 大家又快快活活地上了路，过了一会儿，终于到达了目的地，开心地玩起来。 2. 作文聪明顽皮的小猪怎么写 人们都说猪很笨，因为大家认为猪只会吃和睡。 猪每天都好吃懒做，肯定没有什么理想。可是，有一只小猪却有一个伟大的理想，而且，它的这个理想，还是要靠自己一个人慢慢实现的。 猪妈妈生了十五只小猪，而那有伟大理想的小猪就是最小的猪十五——乐乐。当其它的小猪在津津有味地吃饭时，小猪乐乐却在认真地弹钢琴。 邻居鹅大婶看见猪妈妈对它说：“你们家猪十五真笨，不去吃饭，却在弹琴。你们猪只知道睡觉和吃饭，还练什么钢琴？反正也当不了"钢琴之星"！”小猪乐乐听了十分生气，之后更加紧练习。 有一次，蚊子把它的身子咬得全是包，它也不在乎。钢琴大赛来临了，小猪乐乐参加了比赛，在比赛中它弹琴弹得十分动听，最后居然拿到了冠军！小猪乐乐的愿望终于实现了。 3. 【聪明的小猪作文】 聪明的小猪一天，一只小猪在回家的路上捡了一个又大又圆的西瓜。 他正要吃，来了一只狐狸。狐狸一看见西瓜，馋的口水都流了出来。 作文这时，狐狸走过来问：“小猪，你的西瓜是从哪里弄来的？”小猪朝路边指了指，说：“我是从哪里捡到的”。狐狸转了转眼珠，说：“我昨天在这里丢了一个西瓜，这个西瓜该是我的”。 这时候，又走来一只胖狗熊，他说：“别吵了！西瓜是我放在这里的。”说完，胖狗熊也要抢西瓜。 小猪看出了狐狸和狗熊的诡计，他眼珠一转，计上心来，他忙说：“咱们都别吵了，现在天都黑了，咱们先把西瓜藏起来，等明天一早，谁先找到就是谁的，你们说行吗？”狐狸和狗熊听了，都点头同意了。于是，他们便找了个地方把西瓜给藏了起来，并且约好，谁先找到西瓜，谁就可以独自享有它，大家都同意了。 狐狸抬头看见天上有一片云彩，便记住了西瓜是藏在云彩下面的。狗熊看见夕阳正好照在藏西瓜的地方，便记住了西瓜是藏在夕阳照射的地方。 小猪朝四处看了看，便记住了西瓜是藏在小河边的一个大枯树旁。大家各自记好了藏西瓜的地方，就朝着回家的方向走了。 第二天一早，他们都来找西瓜。狐狸发现，自己用来做标记的云早已飘走了，湛蓝的天空没有一丝云彩。 而现在正是清早，太阳也早已不早昨天的位置上了，狗熊也只好空手而归。只有小猪来到小河边的大枯树旁顺利地找到了西瓜。 4. 看图写话二年级聪明的小猪 从前，在茂密的森林里有一只可爱的小猪，它的名字叫胖胖，它每次吃饭时狼吞虎咽，非得把肚子吃得圆鼓鼓的才放手，所以大家都叫它胖胖。 有一天，小猪胖胖听到了一个好消息：森林东边有一块田地，种了许多庄稼——有土豆、白菜、萝卜、大葱…… 小猪胖胖一听说有这么多好吃的，口水就流了出来，忙穿好衣服，一路上又唱又跳地向田地跑去。 小猪胖胖先跑到土豆地，顾不上喘口气，就准备开始挖土豆，突然它看见远处有一只大灰狼正向它这边跑过来，小猪胖胖扔下锄头，撒腿就跑，来到一颗大松树下面，它看见了一片葱地，灵机一动，想到了一个办法。 小猪胖胖拔了两根大葱，把大葱塞进鼻孔里装成大象的模样，转身回头对大灰狼说：“大灰狼别跑，我要吃了你！” 大灰狼忽然看到一头大象从松树后面跑出来，吓了一跳，扭头就一溜烟地跑了！ 小猪胖胖看到大灰狼跑远了，取下那两根大葱，兴高采烈地跳了起来，大声说：“谁说我笨，我是一个绝顶聪明的小猪！”。 5. 求一篇写小猪的作文 300字 外婆家的母猪生了十几只小猪，非常可爱。 小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子，还有一个又肥又胖的肚子。 跟《西游记》里的猪八戒比起来，猪八戒很喜欢吃，而外婆家里的小猪一点也不好吃。 有一次，我看见小猪在吃奶。它们懒洋洋的，一直在排着整齐的队伍在吃奶。 吃的时候有一种声音，“啵啵啵……”乱乎乎的。它们吃完之后就睡大觉，真是懒猪。 有时候，小猪不听话，偷偷地从一个洞中溜到外面去玩。玩的时候，小猪蹦蹦跳跳，有的吃草，有的拱土，真顽皮。 有人来了，它们就“哄”的一声往另一个方向跑。外婆根据足迹来找它们的时候，口里叫了几声“喏喏喏”，它们就马上跑过来吃东西。 最后，外婆发现少了一只小猪。原来它躲到附近的山上玩去了。 当外婆把它抓回来时，它就使劲的用四只脚乱蹬，嘴里还叫着呢。 小猪真有趣。 6. 聪明猪的传奇经历 王小波 一头特立独行的猪 插队的时候，我喂过猪、也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，饥则食渴则饮，春天来临时还要谈谈爱情；这样一来，它们的生活层次很低，完全乏善可陈。人来了以后，给它们的生活做出了安排：每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言，这种生活主题是很悲惨的：前者的主题是干活，后者的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的，因为我当时的生活也不见得丰富了多少，除了八个样板戏，也没有什么消遣。有极少数的猪和牛，它们的生活另有安排。以猪为例，种猪和母猪除了吃，还有别的事可干。就我所见，它们对这些安排也不大喜欢。种猪的任务是交配，换言之，我们的政策准许它当个 *** 。但是疲惫的种猪往往摆出一种肉猪（肉猪是阉过的）才有的正人君子架势，死活不肯跳到母猪背上去。母猪的任务是生崽儿，但有些母猪却要把猪崽儿吃掉。总的来说，人的安排使猪痛苦不堪。但它们还是接受了：猪总是猪啊。 对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。我们知道，在古希腊有个斯巴达，那里的生活被设置得了无生趣，其目的就是要使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器，前者像些斗鸡，后者像些母猪。这两类动物是很特别的，但我以为，它们肯定不喜欢自己的生活。但不喜欢又能怎么样？人也好，动物也罢，都很难改变自己的命运。 以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时，它已经有四五岁了，从名分上说，它是肉猪，但长得又黑又瘦，两眼炯炯有光。这家伙像山羊一样敏捷，一米高的猪栏一跳就过；它还能跳上猪圈的房顶，这一点又像是猫——所以它总是到处游逛，根本就不在圈里呆着。所有喂过猪的知青都把它当宠儿来对待，它也是我的宠儿——因为它只对知青好，容许他们走到三米之内，要是别的人，它早就跑了。它是公的，原本该劁掉。不过你去试试看，哪怕你把劁猪刀藏在身后，它也能嗅出来，朝你瞪大眼睛，噢噢地吼起来。我总是用细米糠熬的粥喂它，等它吃够了以后，才把糠对到野草里喂别的猪。其他猪看了嫉妒，一起嚷起来。这时候整个猪场一片鬼哭狼嚎，但我和它都不在乎。吃饱了以后，它就跳上房顶去晒太阳，或者模仿各种声音。它会学汽车响、拖拉机响，学得都很像；有时整天不见踪影，我估计它到附近的村寨里找母猪去了。我们这里也有母猪，都关在圈里，被过度的生育搞得走了形，又脏又臭，它对它们不感兴趣；村寨里的母猪好看一些。它有很多精彩的事迹，但我喂猪的时间短，知道得有限，索性就不写了。总而言之，所有喂过猪的知青都喜欢它，喜欢它特立独行的派头儿，还说它活得潇洒。但老乡们就不这么浪漫，他们说，这猪不正经。领导则痛恨它，这一点以后还要谈到。我对它则不止是喜欢——我尊敬它，常常不顾自己虚长十几岁这一现实，把它叫做“猪兄”。如前所述，这位猪兄会模仿各种声音。我想它也学过人说话，但没有学会——假如学会了，我们就可以做倾心之谈。但这不能怪它。人和猪的音色差得太远了。 后来，猪兄学会了汽笛叫，这个本领给它招来了麻烦。我们那里有座糖厂，中午要鸣一次汽笛，让工人换班。我们队下地干活时，听见这次汽笛响就收工回来。我的猪兄每天上午十点钟总要跳到房上学汽笛，地里的人听见它叫就回来——这可比糖厂鸣笛早了一个半小时。坦白地说，这不能全怪猪兄，它毕竟不是锅炉，叫起来和汽笛还有些区别，但老乡们却硬说听不出来。领导上因此开了一个会，把它定成了破坏春耕的坏分子，要对它采取专政手段——会议的精神我已经知道了，但我不为它担忧——因为假如专政是指绳索和杀猪刀的话，那是一点门都没有的。以前的领导也不是没试过，一百人也这不住它。狗也没用：猪兄跑起来像颗鱼雷，能把狗撞出一丈开外。谁知这回是动了真格的，指导员带了二十几个人，手拿五四式手枪；副指导员带了十几人，手持看青的火枪，分两路在猪场外的空地上兜捕它。这就使我陷入了内心的矛盾：按我和它的交情，我该舞起两把杀猪刀冲出去，和它并肩战斗，但我又觉得这样做太过惊世骇俗——它毕竟是只猪啊；还有一个理由，我不敢对抗领导，我怀疑这才是问题之所在。总之，我在一边看着。猪兄的镇定使我佩服之极：它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内，任凭人喊狗咬，不离那条线。这样，拿手枪的人开火就会把拿火枪的打死，反之亦然；两头同时开火，两头都会被打死。至于它，因为目标小，多半没事。就这样连兜了几个圈子，它找到了一个空子，一头撞出去了；跑得潇洒之极。以后我在甘蔗地里还见过它一次，它长出了獠牙，还认识我，但已不容我走近了。这种冷淡使我痛心，但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离。 我已经四十岁了，除了这只猪，还没见过谁敢于如此无视对生活的设置。相反，我倒见过很多想要设置别人生活的人，还有对被设置的生活安之若素的人。因为这个原故，我一直怀念这只特立独行的猪。 7. 一只有趣的小猪作文300字 注：展开想象 在一座美丽的村子里，住着一只淘气的小猪，和他的一家人，小猪的名字叫小吉吉。一天，妈妈叫小吉吉去买西瓜。小吉吉走到市场上，看见西瓜已经卖完了，他就跑到隔壁种西瓜的山羊伯伯那里去买西瓜，山羊伯伯让他自己挑，小吉吉挑了一个又大又青，看上去很漂亮的一个西瓜，他高高兴兴地抱着西瓜回家了。 回到了家，小吉吉对妈妈说：“妈妈，市场上的西瓜卖完了，我到山羊伯伯那里买来的，是我自己挑的呢！”妈妈听了高兴地说：“我家的小吉吉真聪明，还会挑东西啦！”话声刚落，妈妈就拿起菜刀“啪”的一声，就把西瓜切开来了。妈妈一看，只见西瓜里面的肉是粉红色的，籽是白色的，唉，原来小吉吉挑的是一个生西瓜呀！小吉吉也满脸通红地低下了头。 8. 聪明的小老鼠作文300字 有一天，小老鼠肚子饿得咕咕叫，就四处找吃的，它看见小主人桌上有一块香甜可口的奶酪，馋得口水都快要流出来，于是叼起奶酪，心想：这下可以吃个痛快，聪明的小老鼠作文.突然，小主人来了，小老鼠叼起奶酪向洞里跑去，小主人看见了，连忙追过去，可小老鼠一溜烟就钻进洞里. 小主人气得火冒三丈，恨不得马上抓住它，可是，小老鼠在洞里津津有味地吃着香甜可口的奶酪.小主人灵机一动，搬来水管，粘上胶布，堵上老鼠洞，心想：不能再让它偷我的奶酪. 可小老鼠有尖尖的牙齿，像剪刀一样把水管胶布给肯破了，小学三年级作文《聪明的小老鼠作文》.小主人正得意洋洋地想，小老鼠肯定没命了.小主人转头一看，发现小老鼠正迅速地逃跑，小主人惊讶极了.福建泉州泉港区泉港庄重文实验小学三年级：蔡腾翔。 9. 聪明的小伙伴三百字作文 我的小伙伴叫小利，她今年七岁，长着中等身材，梳着一条马尾，她长得非常漂亮，笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。 有一天下午放学的时候，天下起了大雨，我着急地在学校门口走来走去，被小利看见了，马上跑过来，说： “我有伞，我们一起 走吧！”于是我们俩一起回家了，不一回儿，雨下得更大了，小利看见了，连忙把雨伞推过我那边，走了很久，我才发现小利全淋湿了！急忙说：“看你，全淋湿了！”说完 ，又把雨伞推到小利那边，我们走啊走，终于走到了小利家了，善良的小利说： “我到家了，雨伞你先拿去用吧！”我听了，高兴地说； “谢谢你，小利.”小利听了，回答说："不用谢，老师经常教我们：同学之间应该互相帮助。再见！”我听了，又说：“再见。”说完.便高高兴兴地回家了。 小利就是这样一个乐于助人的小学生。 我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。 他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、” 瞧，这就是我的小伙伴。 10. 小猪的故事 300字作文怎么写 有人认为猪又懒又脏，令人讨厌，可我却特别喜爱我家那两头肥肥胖胖的小猪。 这两头小猪都是白色的，长着一对蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子，尾巴一般卷起来，紧贴着 *** ，高兴时便摆来摆去，显得十分可笑。 这两头小猪很懒，成天吃了睡，睡了吃。早晨，妈妈刚煮好饲料，它们便叫起来，好像在说：“我们肚子饿了，快给我们吃的吧！”它们吃饱后，躺在地上，不一会儿就“呼噜呼噜”地睡着了。那头大一点儿的猪腿很短，吃饱后，肚子像个皮球似的滚圆；小一点儿的猪腿长，肚子也不怎么大。 这两头小猪可不脏。妈妈每天都给它们冲圈、洗澡。每当洗澡时，它们就乖乖地躺下，让妈妈用刷子刷洗。它们俩还会互相妒忌呢！当妈妈给这头洗澡时，另一头就朝着落头直瞪眼，嘴里还发出“哼哼”声。这时，妈妈总是笑着说：“别急，别急嘛！”然后轮流给它们俩刷洗。 瞧！我家的小猪可爱吧！

必须到400字才算是好作文

我的心爱之物六年级作文300字8篇 每个人都有自己的心爱之物，有的是亲朋好友之间送的有意义的礼物，有的是朋友送的礼品，那么你的心爱之物是什么？下面是我为大家收集的我的心爱之物六年级作文300字例文，希望你喜欢。 我的心爱之物六年级作文300字篇1 生日时，外婆送我一辆自行车，可好看啦！ 它小巧玲珑，全身粉色，携带方便。它是我的心爱之物，我视若珍宝，百看不厌，百骑不腻，格外喜欢。 “呼，呼…… ”风在我耳边唱歌，”丁零、丁零……”我的心也飞扬起来！这轮胎好有弹性，几乎感觉不到硬，这车子好灵活、没有一点杂音，感觉真好！“双轮徐徐，铃铛琅琅”骑着我心爱的自行车的感觉太好了！ 这辆自行车不仅外形美观，而且后面的尾灯，还可以发亮，骑行时可以告诉后边：小心前面有车。灰色的车把边上，还有一个铃铛，骑自行车的时候，如果自行车要撞到别人了，我就会轻轻地揿一下铃铛，前面的人们就会自动让道。 星期天，我约上几个朋友在小区玩起了自行车比赛。大家纷纷亮出了自己的宝贝，各种炫酷比赛开始了。我第一个向前冲，渐渐地，我体力不足落到了后面。小伙伴们边骑边回头对我说：“加油，你可以的。”我心爱的自行车，仿佛也在对我说：“小主人，我们还能战斗，让我们一起向前冲去取得最后的胜利吧！”我不顾一切地猛踩轮子，发了疯似的向前冲，一个，两个……我超越了！我又是第一名了！我不禁想起了古诗里的一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。” 自行车，我最忠实的伙伴。我爱你！ 我的心爱之物六年级作文300字篇2 我的心爱之物是我的书包。 这是我上三年级时，妈妈给我买的。当时，我和妈妈整整逛了差不多一个宝应城，最后才看中了这个帅气的书包。 瞧，它身披一件黑色的衣服，像一个潇洒的治安警察，开着它那兰博基尼。再仔细看一看，想一想，又像一个龌龊的江洋大盗。 它的容量超大，足足有四层呢！有一次，我回家着急，便把它忘在门口，过了一会儿，我准备写作业时，发现书包没了，于是开始找它，我找啊，找啊，翻箱倒柜地找，可惜没找到，最后还是妈妈回家时，把它从门口带了回来。 它还是我最忠诚的伙伴。白天，它陪伴着我上学，听课。当我不认真时，它总是时刻提醒我“少壮不努力，老大徒伤悲”。一想到这儿，我又迅速调整状态，开始认真起来。每次放小长假时，我总是想等到明天写，可书包好像很反对，脸胀在那里，好像在说：“小主人，你这样不行，不是有一句话叫做“明日复明日，明日何其多”吗？ 晚上，我卧床睡觉，它便和我一起休息了。 这就是我的心爱之物，它已经陪伴我两年了。小书包，你真是我的好伙伴。 我的心爱之物六年级作文300字篇3 在我床边最醒目的地方，摆放着一只可爱的小猪，那是我最喜欢的毛绒玩具，它给我带来了许多快乐。 这只小猪是我去爱李德教育补课时老师送我的礼物。小猪长得肥肥胖胖的，大脑袋圆圆的，两只大大的耳朵像两把大蒲扇似的，总好像在前后”呼呼”地扇动着。小猪的眼睛睁的大大的，它肯定又是看到好东西了。小猪的鼻子圆圆的，粉红色的鼻子上还长了两个大大的鼻孔。小猪的手细细的，而它那粉色的脚却有些肥大。小猪的头上还戴着一顶粉色的小帽子，使得它显得更加神气和可爱。 小猪是我学习上的忠实好友。当我做家庭作业遇到难题时，只要一看到它那一双鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，小猪更像一位老师，直直的矗立在那里，仿佛在说："你要继续努力，千万不能退步。"当我因考不好而气馁时，小猪摇身一变，成了我的好伙伴，说道："成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看来你掌握的还不够，你应该分析原因，不能因此失去信心。” 我的小猪是我的心爱之物，我们每天形影不离地在一起，它让我不再感到孤独，一直鼓励着我前进。 我的心爱之物六年级作文300字篇4 每个人都有自己的心爱之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小发卡……但是，要说到我的心爱之物，那就是要属于我的小狗了。 这只小狗是我爷爷在我生日时送给我的，我看它毛茸茸的，就给他取名为“毛茸茸”。 它有两只三角形的大耳朵，前后摆动着，如同两个蒲扇一样。一双大大的又黑黑的眼睛好似两颗黑珍珠。黑球似的鼻子，不胖不瘦的肚子，弯弯的尾巴，全身上下都是雪白雪白的，摸起来软绵绵的。 每当有客人来的时候，它总会摇着它的毛茸茸的尾巴上去讨好来的客人，表演搞笑的杂技。它笑眯眯的，走起路来一摇一摆的，滑稽极了。客人们都会被它滑稽的样子逗得哈哈大笑。 但是每当有陌生人来的时候，它总是会冲上去咬那个人，对那个人“汪汪”大叫，那个人就会被他吓跑。 有一次爸爸妈妈都去上班了，就我和小狗在家里，突然有人按了一下门铃，我以为是爸爸妈妈回来了，就准备开门，可怎么也走不动。低下头，才发现原来是小狗咬着我的裤子，“汪汪汪”叫仿佛在说：“小主人先别开门，假如是坏人怎么办？而且我闻到了奇怪的味道。”我就去门洞看了一下，果然不是我的爸爸妈妈，就没有开门。后来小狗又“汪汪”的叫了，好像在说：“小主人让我出去把他吓跑吧。”我点了点头。当我把门打开时，小狗一开门就变了一副模样凶神恶煞地咬着他。他被小狗吓坏了转头就跑。 这就是我心爱的小狗。 我的心爱之物六年级作文300字篇5 我有一个漂亮的小闹钟，它是圆形的，身高大约10厘米，有一对乌黑发亮的耳朵，圆圆的，十分可爱。古铜色的外框里面有12个数字，如同12个小仙女。12个小仙女之间还有4个指针它们像手拿长矛的士兵一样保卫着仙女们，生怕让坏人抢走似的。对了，小闹钟的头上还有一根“朝天辫”呢！ 我的小闹钟不仅好看，也很勤劳。每天早上它都会准时叫我起床，那根“朝天辫”会不停的在它的耳朵上敲敲打打，如果不按一下它后脑勺上的黑按钮，它就不会停下来。 有时候我会抱怨地说：“真烦，多睡一会儿不行吗？”可我一看到它那可爱的脸，就仿佛听见它在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨啊！小主人，你要珍惜时间，不能浪费！”这时我会赶快起床，再也不睡懒觉了。晚上，我隐约听见小闹钟在“滴嗒、滴嗒”的响，这声音像是在讲故事，不一会儿，我就进入了梦乡。 我爱我的小闹钟，它不仅精美，还让我懂得了珍惜时间。 我的心爱之物六年级作文300字篇6 我的心爱之物是篮球，他们说我上篮球课时送的，我一共有两个篮球。 我的第一个篮球是在二年级时得到的，当时我还不太会打篮球。偶尔在比赛中放一次光彩。 而且我第一个篮球帮我找到了爸爸妈妈。那时我爸爸让我下楼去叫表姑和妈妈，可是我并没有找到他们，之后我下楼也没有找到爸爸。然后我去借清洁工大叔，我手机打电话，可是他那山东话让我头上长满了问号。最后我在一楼拍球，爸爸听声辩位终于找到了我。 这个篮球我现在还在用，而他却激发出了我满身热血。 当时我越来越强了，所以我的腿比我爸爸还粗，而且当时我看到乔丹在空中投球，所以我的热血被激发了。所以在暑假时我起早贪黑的练球，早上七点到达目的地，八点回家，五点继续打篮球，晚上九点才结束。 因为我的篮球我找到了我的擅长的方面，因为我的篮球让我体育成绩变得很好，因为我的篮球让我进入了篮球队，最后我在球队里的实力也是数一数二的。 我的心爱之物六年级作文300字篇7 音乐盒的外形很独特。它是一个木屋，木屋顶上还有一个风车，木屋后面是一个操纵音乐盒的把手。它的正面有一个窗户，一只调皮的小狗趴在窗户上往外看。木屋的旁边有一个平台，上面站着一个小男孩。男孩身后有一块木牌，木牌上写着“天天快乐”四个字。 只要转动音乐盒的把手，音乐盒就会奏出悦耳的乐曲。这时，平台上的小男孩就会跟着音乐转圈、跳舞。就连屋顶上的风车也会跟着转动起来。 我为什么喜欢音乐盒呢？有一次，我与一位同学吵架了，我的心里怎么想都很别扭。到家之后，我就打开音乐盒。听听里面那悦耳的音乐，好像能听见它对我说：“你要和谐的与朋友相处，朋友之间有事不应该用吵架的方式来解决。你想想你们原来多么友好，但现在你们吵架了。不光是你失去了一个朋友，更重要的是你给她的内心留下了阴影。”我便下定决心与她和好。音乐盒教会了我如何与朋友相处，如何来解决问题。所以，我会喜欢我的音乐盒。 我的心爱之物六年级作文300字篇8 我最最喜欢的东西，当然是乐高布加迪啦！ 那全身的流线型结构，那全蓝的车体原色，那霸气的轮胎，深深地把我迷住了。 我拼他时显得更有耐心，干劲也足了不少，拼好之后成就感满满。可我是怎么获得它的呢，这可就说来话长了。 有一次在上海，我看见了一家乐高专卖店，硬拉着妈妈进去。一进店我第一眼看到的就是它，但走近一看，价格表上写着4200的价格，那对于我来说简直就是天价。我用了我所有的理由争取获得，但妈妈好像内心已经定好了，就是不给我买，我反驳不过，只好鼓着一肚子气离开了。 直到有一天，有一个和我一样也特别喜欢乐高的哥哥问我：”你想要什么生日礼物呢？”我也脱响出：”布加迪。” 生日那天，他果真抱来了一个巨形乐高，打开箱子一看，哟，布加迪。我开心地一蹦三尺高，不记得自己说了几声”谢谢”，就抱回房间里了。那个晚上，我是抱着它睡的。 我为了争取你可真不容易啊！

To Fly a Kite「放风筝」　　in my childhood，the things that i liked the best is to fly the kite .so one day i brought a big red bird-shaped kite and my Two small cousins, aged four and tow, to National Taiwan University campus. We found An open space away from telephone poles and lines and trees. It was 8 o" clock in the morning and not very sunny; the wind was moderate. After the first few attempts to get the kite to fly I discovered how amateur I really was. I was at the To realize this was going to be a long trial-and- Error process. By ten-thirty, at last I was at the Height of my glory: the kite was sailing upward And away as far as my string could go. And both children were dancing, yelling, and clapping around me. I had gotten the kite up, but I did not steer it well and the wind blew it down toward the roof of a school building. Finally my string broke, and we all went home.but it is the most beatiful time in my life

你们几岁？她很想做了

一个风和日丽的早晨，小猪高高兴兴地走在马路上，他一边吃着甜甜的香蕉，一边哼着小曲儿。吃完香蕉后，小猪没有将它扔进垃圾箱，而是随意一扔。　　大象伯伯看见了，急忙走过去，伸出长长的鼻子，卷起香蕉皮，扔进垃圾桶。之后，他严肃地对小猪说：“乱扔垃圾是一个不好的习惯，你想想，如果大家都像你一样乱扔垃圾，那么森林和一个大垃圾桶又有什么区别呢？再说了，如果有人踩到果皮的话，会摔倒的！”可是，小猪听了大象伯伯的话，却不以为然。他心想，我扔垃圾，关你什么事？多管闲事！　　小猪继续在路上走着，突然听见远处传来了一声“哎呦！”小猪一听，循着声音跑了过去。哦！原来是熊猫弟弟不小心踩在了一块西瓜皮上，滑倒了。疼得他哭了起来。小猪连忙扶起熊猫弟弟，递给他一张餐巾纸。熊猫弟弟一边揉着生疼的屁股，一边生气地说：“到底是谁那么缺德！乱丢垃圾！”小猪的脸红了，熊猫弟弟生气的话，就像是在说他一样。他立刻捡起那块西瓜皮，扔进了垃圾桶。这时，花儿向他微笑，小鸟叽叽喳喳地唱歌，都在夸奖小猪做得很对！小猪的脸又一次红了，不过，这是因为高兴而脸红！他心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地回家了。　　同学们，让我们像小猪一样，保护我们周围的环境！

我家养了一头可爱的肥猪，它长得胖乎乎的，浑身长着白色的毛。它的脑袋圆圆的，两只大耳朵就像两把扇子，眼睛就像两个铜铃。它的鼻子翘得高高的，鼻子下面一张大大的嘴巴，四条腿像四根柱子支撑着胖胖的身子，屁股上一条短短的尾巴，走起路来大摇大摆，样子非常的可笑。 我家的猪非常的好吃，它每天要吃三顿才能满足，而且它吃起粮食来一点儿都不客气，每一次一吃就是一大桶。早上，我们还没来得及给它喂食，它就已经在大声的干嚎，还把前腿搭在猪栏上，殷切地盼着别人给它喂食。爷爷提着一桶猪料，倒在了猪槽里，它立刻不客气地吃起来，有时还把两条腿放在猪槽里，吃相一点儿都不斯文。 吃饱喝足后，猪就心满意足地走回睡觉的地方，躺下不一会儿就发出鼾声。人们说猪好吃懒做，看来一点都没错。 这就是我家的猪。

睡觉的时间应该是晚21：00~早3：00。因为这个时间是一天的冬季，冬季主藏，冬季不藏则春夏不长，即第2天没精神。

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小班语言《我和小猪》教案1 　　设计意图 　　《我和小猪》是一个简短易懂的故事，内容生动有趣，情节重复富有变化，贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生动的象声词来表现，适合小班幼儿阅读和理解。从家庭走进幼儿园，孩子们逐渐适应了集体生活，通过故事中小猪和鲁尼的生活情景再线，回忆整理幼儿已有的生活经验：“我在幼儿园是怎样睡觉、吃饭、喝水的？”“怎样和小伙伴相处的？”扩展幼儿的生活经验，体验和表达生气、高兴等情绪。 　　《指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境……”本次活动从完整语言、整合教育、活动生活化的观念出发，遵循《指南》对语言教育“养成幼儿注意倾听的习惯…….引导幼儿感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解” 的要求，将阅读故事与回忆生活经验相结合，引导幼儿模仿“呼噜呼噜”、“啊呜啊呜”、“咕嘟咕嘟”等象声词，丰富幼儿语言，增强理解和表达的能力。 　　活动目标： 　　1. 乐意观察图片，在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。 　　2．丰富象声词汇“呼噜呼噜、啊呜啊呜、咕嘟咕嘟”。 　　3. 结合已有经验，感受故事中愉快、 幽默的情感。 　　活动准备： 　　多媒体课件。 　　活动重点 　　乐意观察图片，在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。 　　活动难点 　　结合已有经验，感受故事中愉快、 幽默的情感 　　活动过程： 　　1．出示“鲁尼”和“小猪”，谈话导入课题。 　　分别出示鲁尼和小猪，引导幼儿跟他们打招呼，并说说他们的长相。 　　（此环节设计的目的是通过与小猪和鲁尼打招呼→说说他们的样子，引导幼儿仔细观察、讲述画面内容，挖掘幼儿已有经验，感受鲁尼的可爱。为下面的环节做好铺垫。） 　　2．分页观察画面，在故事情境中理解象声词。 　　（1）鲁尼和小猪睡觉。 　　引导幼儿观察鲁尼和小猪睡觉时的样子，并说出：鲁尼和小猪是怎么睡觉的？ 　　师：奥，困了的时候，鲁尼和小猪一样“呼噜呼噜”睡觉，（小朋友学一学他们睡觉的样子）那小朋友再想一想，爸爸妈妈睡觉时的呼噜声是怎样的？爷爷奶奶呢？ 　　（此环节让幼儿闭上眼睛，师幼轻声细语地交谈，在温馨的氛围中拓展幼儿的经验：引导幼儿回忆、想象——爸爸妈妈、爷爷奶奶的呼噜声是怎样的？让幼儿进一步感受：小朋友细细的、轻轻的呼噜声→爸爸大一点的呼噜声→爷爷奶奶更大一点的呼噜声。在故事情境中体验生活乐趣。） 　　（2）鲁尼和小猪吃饭。 　　引导幼儿观察鲁尼和小猪吃饭的样子，并说出：鲁尼和小猪是怎样吃饭的？ 　　师：饿了的时候，鲁尼和小猪一样“啊呜啊呜”吃饭。但是，鲁尼吃完饭还做了两件非常讲卫生的事情，你知道是什么吗？ 　　（此环节采用先合后分的办法，先出示鲁尼和小猪仔一起吃饭的图片，给孩子们一个完整画面，引导幼儿说出：饿了时候，鲁尼和小猪一样“啊呜啊呜”吃饭。然后单独出示鲁尼吃饭的图片，引导幼儿有目的地述说，角色形象更清晰。从鲁尼和小猪吃饭联想到自己在幼儿园吃饭，结合已有经验，鼓励幼儿大胆表达——鲁尼吃完饭后漱口、帮助成人打扫卫生、洗手等关键环节。把故事与自己的生活有效地结合起来，使静态的内容生活化。）共3页，当前第1页123 　　（3）鲁尼和小猪喝水。 　　引导幼儿猜想后说出：鲁尼和小猪喝水会发出什么样的声音？ 　　师：对，渴了的时候，鲁尼和小猪一样，“咕嘟咕嘟”喝水。小朋友要注意了：他们会喝什么样的水呢？白开水、橙汁还是别的饮料？ 　　（抓住幼儿喝水的环节，引导孩子们讨论：为什么要多喝水？应该喝什么水，为什么要喝白开水，引导幼儿尽量不喝饮料。） 　　（4）鲁尼和小猪生气。 　　引导幼儿观察画面，逐一说出： 　　呀！鲁尼和小猪这是怎么了？ 　　猜一猜他们为什么会生气？ 　　生气好不好？ 　　那应该怎么做？ 　　（此环节为幼儿创设情境，让孩子们猜测想象他们可能是为了什么生气，让孩子们体验生气的样子，老师倾听孩子们的表述，此时老师可继续跟进：他们还可能为了什么生气？将生活中一些不愉快的情境说出来并予以解决。） 　　（5）鲁尼和小猪高兴。 　　引导幼儿观察画面后，分别说出：鲁尼与小猪高兴时的样子。 　　师：高兴的时候，小猪喜欢干什么——摇-尾-巴；鲁尼呢——蹦呀、跳呀、笑呀﹍﹍。 　　（此环节利用课件引导幼儿观察、猜测小猪和鲁尼高兴的时候会做什么，满足幼儿用不同的方式表达高兴的愿望。通过回忆讲述，进一步巩固幼儿对故事的理解。引导孩子们联想到自己的生活实际，说说自己高兴的事情，与故事中的角色形成共鸣。并懂得“开心是最重要的”，让幼儿的情感得到泻泄。） 　　3、完整欣赏故事，感受故事情节的愉快和幽默。 　　观看课件，在轻松的音乐中完整欣赏故事。 　　（此环节充分利用课程资源，引导幼儿在视听双重感觉中进一步理解故事内容，感受故事中的愉快和幽默，体验相亲相爱在一起的感受。） 　　活动延伸 　　在表演区，提供鲁尼和小猪的手偶，引导幼儿表演故事。 　　在美工区，投放圆形纸板，引导幼儿绘制高兴、生气时的表情图 附：故事 　　我的小猪说：鲁尼，你像我一样可爱呀！ 　　是吗？ 　　是的是的是的—— 　　困了的时候，我像小猪，呼噜呼噜，睡觉。 　　饿了的时候，我像小猪，啊呜啊呜，吃饭。 　　渴了的时候，我像小猪，咕嘟咕嘟，喝水。 　　生气的时候，我也像小猪，什么样？撅嘴。 　　高兴的时候，我可不像小猪了，小猪喜欢摇尾巴，我没尾巴，不能摇尾巴。那我摇什么？我什么也不摇，我蹦、我跳、我笑，我蹦呀、跳呀、笑呀······ 　　小猪说：“鲁尼，你在干嘛呀？哼！吓我一跳。”说着他又把嘴撅起来了。 　　哈哈，我才不管呢！我知道，他那是在假装生气，你没看见，他的尾巴也在不停的摇呀摇吗？ 　　活动设计反思： 　　1、教学活动生活化，童话故事和孩子的生活经验相结合。 　　小班幼儿语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激，“我们应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境……”所以我充分运用直观性的课件，引领孩子观察、讨论，同时将教学活动生活化，童话故事和孩子的生活经验相结合，静态的内容变成了动态的情境，孩子们喜欢看，喜欢说，愿意说，为理解故事内容起到了事半功倍的作用。从而为突破活动的重点目标——“乐意观察图片，在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。”提供了有效的解决策略。同时也激发了孩子们阅读的兴趣，培养了初步的阅读能力。 　　2、模仿象声词，丰富语言内容。 　　故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生动的象声词加以表现，非常适合小班幼儿的年龄特点。所以活动中我有意识地引导孩子模仿“呼噜呼噜”、“啊呜啊呜”、“咕嘟咕嘟”等象声词，丰富他们语言的内容，增强幼儿理解和表达的能力。共3页，当前第2页123 　　3、迁移生活经验，积极表达自己的情绪。 　　孩子们从家庭走进幼儿园，要适应集体生活，“学会自理、学会与人相处，”这样的目标要求应该渗透在我们的一日生活的每个环节，在今天的活动中，我通过“鲁尼吃完饭还做了两件非常讲卫生的事情，你知道是什么吗？”“小猪和鲁尼为什么生气？”“怎样才能让他们变得高兴起来？”等问题迁移孩子们的生活经验，并引导他们积极地表达自己的情绪。 　　4、借助教学资源优势，体验故事内涵。 　　在讨论讲述之后，完整的欣赏故事，充分利用我们教材中教学资源的优势，引导幼儿感受语言的丰富和优美，体验故事的愉快和幽默，从而为幼儿的完整表达提供模仿表现的机会。 小班语言《我和小猪》教案2 　　 设计意图： 　　孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园，快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水，渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂，生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用“呼噜呼噜”、“啊呜啊呜”、“咕咚咕咚”等象声词加以表现，很适合小班幼儿的年龄特点，有助于他们进行阅读、理解，并在愉快的`体验中学说简单的词、句。 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿对画面作有序的观察，愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，初步萌发幼儿阅读的兴趣。 　　2、学说故事中的象声词“呼噜呼噜，啊呜啊呜，咕咚咕咚”，体验模仿表演的快乐。 　　 活动重难点： 能在观察理解画面的基础上进行大胆表述。 　　 活动准备： 　　1、课件 　　2、小图书人手一本 　　3、一杯温水 　　 活动过程 　　一、以“小猪”形象引题，激发幼儿兴趣。 　　1、出示“小猪”形象，引导幼儿与小猪问好。 　　2、“你喜欢小猪吗?为什么喜欢小猪?”引导幼儿结合生活经验讲述。 　　3、教师小结：我也很喜欢小猪，因为小猪长得非常可爱。 　　4、幻灯片一：“有个小男孩叫鲁尼，他和小猪一样可爱，你知道哪个是鲁尼?”鲁尼和小猪那些地方长得比较像?(引导幼儿观察鲁尼和小猪的形象) 　　二、分页观察画面，分享阅读经验。 　　(一)幻灯片二 　　1、提问：鲁尼和小猪在干什么?说说睡觉的时候会发出什么声音?(学说：呼噜呼噜) 　　2、师幼一起模仿小猪和鲁尼睡觉的样子。 　　3、在表演中说出句子：“困了的时候，我像小猪。呼噜呼噜，睡觉。” 　　(二)幻灯片三 　　1、他们又在做什么?请幼儿模仿小猪和鲁尼吃饭的样子。(学说：啊呜啊呜)2、在表演中练习句子：“饿了的时候，我像小猪，啊呜啊呜，吃饭。” 　　(三)幻灯片四 　　1、过渡：小朋友你们渴了的时候会做什么?我讲了这么多有点渴了，我要喝水了，你们仔细听会发出什么声音? 　　2、师：看鲁尼和小猪正在喝水呢!我们一起来学喝水的样子。(学说：咕咚咕咚) 　　3、在模仿中练习句子：“渴了的时候，我像小猪，咕咚咕咚，喝水。” 　　(四)幻灯片五 　　1、教师以设疑问的口吻说：“小猪和鲁尼怎么啦?生气的时候他们是怎么做的?” 　　2、在模仿中学说句子：“生气的时候我像小猪一样，撅嘴。” 　　(五)幻灯片六 　　1、引导幼儿观察小猪和鲁尼在做什么? 　　2、小猪高兴的时候是什么样子的?鲁尼高兴的时候是什么样子的? 　　3、鼓励幼儿说说自己高兴的样子，并随机请幼儿上来表演，并帮助幼儿用：“高兴的时候我可不像小猪了，我……”的句式表达出来。 　　三、亲子阅读，加深故事的理解。 　　1、请幼儿找到自己的家长，家长抱着孩子。 　　2、提醒家长尽量让幼儿一页一页地翻看图书。 　　3、一边看一边用自己的语言表达自己的理解。 　　四、学学小猪。 　　1、胖乎乎的小猪真可爱，我们一起来学学小猪吧。 　　2、幼儿边唱边模仿小猪。与可爱、亲切的小猪打招呼，消除了幼儿上课的紧张情绪。并让幼儿结合生活经验进行讲述，为下面的学说句子作了铺垫。 　　在观察的基础上进行讲述，让幼儿学会观察图片。 　　在边表演边学说中练习句型，让幼儿学得既轻松又愉快。 　　换种方式呈现，让幼儿感觉到一种新鲜，帮助幼儿集中注意力，学说句型。 　　句型的变化，又激起了幼儿学习的兴趣，帮助幼儿回忆已有的经验。 　　亲子阅读，让家长和孩子一起感受阅读的乐趣。 　　在音乐中再次感受小猪的可爱，让阅读延续

1. 小猪的样子作文100个字 有的人喜欢可爱的小猫，有的人喜欢机警的小狗，还有的人喜欢金灿灿的小鸡……可是，我最喜欢的是肥头大耳的小猪。 小猪的样子可爱极了！它的脑袋又大又圆，一双小眼睛眯成了一条缝。一个大鼻子总是向上翘着，露出了两个圆溜溜的大鼻孔，像是通风孔。一张大嘴巴张得像一个大皮球那么大，两只大耳朵活像两把扇子一样向下垂。一个大肥肚子弹性十足，像里面装了许多大弹簧。走起路来，摇头晃脑， *** 呢？一扭一扭的。尾巴呢？一甩一甩的，可爱极了！ 一提起猪，可能很多人脑子里冒出来的第一个想法就是猪不就是那喜欢吃，又喜欢睡的“懒虫”吗？的确，小猪十分好吃懒做。一次，我提了一桶热乎乎的猪饲料，把它放在猪圈里。过了一会儿，一只肥头大耳的小猪拖着带满泥的身子来到饲料旁。只见它先用鼻子拱一拱，碰了碰饲料，闻了闻，舔了舔，才用嘴大口大口地吃。吃的时候，不仅不时发出哼哼声，嘴巴还老是闲不住，总是一拱一拱，把汤汁和食物拱得满地都是。吃完后的小猪十分懒，有的望着饲料发呆，有的在泥地里打滚，还有的在呼呼大睡。 猪喜欢在泥地里打滚，每天都躺在泥地里。难怪呀！它们的身上老是有一堆干了的臭泥巴。对了，猪的身上还总有一股臭味，这一点可是小时候掉进猪圈里才发现的。那时候，当妈妈从猪圈把我“救”出来时，她忍不住捂住鼻子，嘴里不停地说：“好臭呀！” 小猪虽然贪吃贪睡，但我还是很喜欢它，因为它的出现给我的的生活带来了无穷的乐趣。 满意请采纳 谢谢 2. 小学4年级童话故事作文100多个字 【童话故事作文100字篇一：小猴子的魔术】 一天，森林里的小动物们组织了一个魔术比赛。 小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。 大家问小猴子豆子怎嘛会跳？小猴子掰开豆子里面有两条虫子大家突然明白了。 【童话故事作文100字篇二：小猴子过河】 有一天，两只猴子划着一条船，准备过河。 可是，天公不作美，居然下起雨来，于是船里积了好多水。 一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。” 接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。 船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊！救命啊！” 船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。 所以动脑筋考虑问题要全面啊！ 【童话故事作文100字篇三：刺猬妈妈找苹果】 在一个漆黑的夜晚，勤劳的刺猬妈妈出来找苹果，准备带回去给小刺猬们吃。 刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。 它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。 宝宝们看到了高兴的说：“太好了，可以吃到美味的苹果。” 吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。” 【童话故事作文100字篇四：森林图书馆里的故事】 夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。 小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。 大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。 一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：“哟，真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：“对不起，你坐吧！”说完就想到其他位置上去看书。 “你别走，”善良的小乌龟开口了，“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说：“你真的愿意和我一起坐吗？”小乌龟说：“是的，我背上有坚硬的壳。” 听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。 图书馆又恢复了宁静。 【童话故事作文100字篇五：小熊与长颈鹿的故事】 在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。 小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。 小熊看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。 小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。 正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：“怎么了？”小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你！”，长颈鹿笑着说：“不用谢！” 【童话故事作文100字篇六：聪明的小猴】 春天到了，小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。 它们来到茂密的森林里，先伐木头，再木头运回去。小猪用鼻子拱木头，拱了一会儿，累的满头大汗。 小熊觉得自己是一个大力士，扛起木头就走，可是只扛了一会儿，就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河，突然眼睛一亮，只见它找来一根绳子，把绳子拴在木头上，再把木头放在水里，轻轻一拉，嗬！顺着水就向前滑行，小猪和小熊一看，都夸小猴聪明。 【童话故事作文100字篇七：助人为乐的乌龟伯伯】 放学了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。 乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。 小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的人。 【童话故事作文100字篇八：不听劝的小兔】 一天，小兔去森林里采蘑菇。 走到河边发现有一个大花蘑菇伸手就摘。小鹿见到了连忙阻止道，说： “小兔，这可是毒蘑菇，别摘！”可小兔不听，小鹿只好走了。 小兔摘了，吃了，结果死了。 【童话故事作文100字篇九：小熊再也不孤单了】 小熊带着小鸟小鹿小象和小猴来到了他的家，小鸟在枝头上唱歌，小鹿和小象在树林下散步，小鸟小鹿小象和小猴玩累了，小熊就拿出好吃的给他们吃，从此以后小熊就不孤单了。 3. 一只猪和两个鸭子的作文100字 鸭子和小猪 有一天，小朋友们在玩耍。吵醒了正在睡觉的鸭子，鸭子非常气愤，它气冲冲的从鸭舍里冲出来，抢走了小朋友的足球，藏了起来。 小朋友的伙伴小猪说：“鸭子先生，请把足球还给小朋友吧。”鸭子不肯给，小猪气愤的说：“你要是不还给小朋友，我就封了你的池塘！”鸭子不肯相信。 第2天的早晨，鸭子来到池塘游泳，它跳了下去，只听“砰”的一声，鸭子重重的摔在了水面上。原来，小猪真的把池塘给封了。鸭子的爸爸和妈妈扶着小鸭子一瘸一拐的回到了家。好几天鸭子不能游泳了，鸭子一天不游泳都是不行的。晚上它们一家商量了一下，最后决定去找小猪，它们来到小猪家，把足球还给了小朋友，想叫小猪别封池塘了。小猪笑呵呵的说：“我可没有办法，那是天气很冷的原因，池塘结了冰，才把池塘给封上了呀！”鸭子这才知道自己错了，感到很羞耻。 我们要像小猪学习，它有好的品质、要善待别人、多做好事，不能像鸭子抢夺别人的东西。 4. 不讲卫生的小猪作文100字 小猪很不讲卫生，每天很喜欢在泥巴里滚来滚去，晚上也不洗澡就睡觉，妈妈说它，它也不听。但是它有许许多多漂亮的衣服，它喜欢每天都穿一件新的衣服。 时间一天一天的过去，小猪已经七岁该上一年级了。可是小猪还是老毛病不讲卫生，所以没有人和它做朋友，它去找小兔，小兔不理他，它又去找小狗、小猫，它们都不理小猪，小猪非常非常的伤心。熊猫老师对它说：“小猪你应该要讲卫生，只要你讲卫生就算 *** 新衣服，也会有人和你玩。”小猪认为老师也笑话它。所以小猪就跑回家问妈妈。妈妈说：“一个人就算穿的再漂亮，不讲卫生那也不好看，所以小猪你要讲卫生。”小猪觉着妈妈的话怎么和熊猫老师的话一样呢？可是妈妈是不可能笑话自己的孩子的。所以小猪准备听妈妈的话，马上跑到卫生间里脱下衣服就洗澡去了，果然小猪吸了一大盆脏水，小猪这才知道自己有多脏。 从此以后小猪就很爱干净，而且别的小动物都喜欢和小猪一起玩了！ 5. 长了翅膀的小猪作文100字 今天是小猪的生日。刚一出门，小猪就发现门口有一个箱子，上面写着“生日快乐”！小猪开心极了，因为以前过生日时从来没收到过礼物。小猪喜出望外。 他连忙打开箱子，只见里面有一块饼干，还有附了一张纸条。纸条上写道：“吃了这块饼干，就能拥有一双翅膀，像小鸟一样在天上翱翔。”小猪又惊又喜：“吃了这一块饼干能长翅膀，还能飞上天？我小猪还从来没有到天上去转过呢。”于是他迫不及待地拿起饼干就吃。吃着，吃着，咦，小猪的身上真的长出了一双洁白的、毛茸茸的翅膀，他高兴极了。 小猪张开翅膀在天上飞 6. 二年级小猪植树作文100字 春天到了，天气渐渐暖和了，小草不知不觉地探出头来，早开的小花儿张开笑脸，树木长出了嫩绿的叶子，大地披上了绿色的新妆。 今天下午，学校组织我们去附近的公园植树。老师把我和小明分成一组。我扛起铁锹，小明扛起树苗，我们找到一片空地开始植树。小明拿起铁锹挖了一个大大的坑，松了松土，我把小树扶正，让它长的直直的，小明给小树培土。我们干得热火朝天，一会儿就种好了。小明又拎来一桶水，给小树浇水，小树大口大口地喝着，好像在说：“谢谢你们，我长大以后一定会为人类做贡献。”我看着小树，心想：长大以后，我再来看这棵树，它一定会变成苍天大树，那时我一定非常开心。 通过这次植树活动，我知道了要爱护花草树木，让我们的世界变得更美丽，更加绿色环保。 7. 小猪挑食的作文 100字 外婆家的母猪生了十几只小猪，非常可爱.小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子，还有一个又肥又胖的肚子. 跟《西游记》里的猪八戒比起来，猪八戒很喜欢吃，而外婆家里的小猪一点也不好吃.有一次，我看见小猪在吃奶.它们懒洋洋的，一直在排着整齐的队伍在吃奶.吃的时候有一种声音，“啵啵啵……”乱乎乎的.它们吃完之后就睡大觉，真是懒猪. 有 时候，小猪不听话，偷偷地从一个洞中溜到外面去玩.玩的时候，小猪蹦蹦跳跳，有的吃草，有的拱土，真顽皮.有人来了，它们就“哄”的一声往另一个方向跑. 外婆根据足迹来找它们的时候，口里叫了几声“喏喏喏”，它们就马上跑过来吃东西.最后，外婆发现少了一只小猪.原来它躲到附近的山上玩去了.当外婆把它抓 回来时，它就使劲的用四只脚乱蹬，嘴里还叫着呢. 小猪真有趣！

[假如我是一只小猪作文]假如我是一只贪睡的小猪， 我要天天靠在妈妈柔柔的身体上， 不管三七二十， “呼噜噜”翻个身，睡着了，假如我是一只小猪作文。 假如我是一只可爱的小猪， 我要天天早起“一、二、三” 摆摆我的小猪蹄，扭扭我的小屁股， 认真做早操。 假如我是一只聪明的小猪 我要竖起扇子一样的耳朵，专心听讲， 创下猪的奇迹， 让人类知晓，我比起猴子来，一点也不逊色。 假如我是只快乐的小猪， 我要和小猫、小狗、小老鼠……一起玩有趣的游戏！ 在蓝蓝的天空下，青青的草地上， 一起赛跑，捉迷藏，小学二年级作文《假如我是一只小猪作文》。 假如我是只爱好和平的小猪， 我要请来半个巫婆， 制造几颗甜蜜的和平之糖， 送给世界各的小朋友， 让他们向往和平， 传递着爱，和平和自由！假如我是一只小猪作文250字小学生作文（/）

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。 松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

好

今天晚上和不太熟的人一起吃饭，我不能吃猪肉，又不想随便告诉别人，在盛情难却之下吃了两块猪肉，好啦，现在过敏反应发作，胃疼，浑身发痒，时间一分一秒都难熬，根据以往经验，过敏反应要持续3个小时左右，今夜注定无眠。 说一说我过敏反应的由来，我不是天生不吃猪肉，而是后天习得。 我6岁那年，家里想养一头猪，可没有钱买小猪，这个时候父母动员我和三个姐姐出资入股买小猪，我开始不同意，每人出资5元，对我来说这个数字很大啦，后来父母劝说等小猪长大卖钱加倍还给我们，我才勉强同意。 6岁的我怎么会有钱呢？播个插曲，我们老家地处山区，盛产药材，有电视广告说我们山上遍地都是宝。我5岁就跟着姐姐们去山里挖药材换钱，6岁的我一年挖药材可以挣一百来块，这样平时的零花钱一年四季的衣服钱就有着落了。 很快，父亲用我们几个凑的钱买回来了一头小猪，那个时候，我对小猪可好啦，经常去坝里钓鱼喂小猪，盼着它快快长大，我的投资就变现啦。 天有不测风云，在小猪长到6个月的时候，有一天拴猪的绳子断了，小猪开心的活蹦乱跳，我们看小猪难得获得自由，就想着让它撒欢半天。谁知道小猪一下子钻到床下面吃了毒老鼠的药，很快小猪死去啦。看着小猪的死，我很伤心，投出去的本金就这样没了。 然后，父母对我们说，小猪出了意外没长大，钱你们是拿不到了，大家分猪肉吃。刚好是夏天，天热，连着吃了几天猪肉，我恶心的难以下咽，呕吐连连。自此在家不吃猪肉。 等到我读初中时，离开家住校，在学校食堂吃饭，偶尔吃到猪肉后，发现身体开始不舒服，次数多了以后，才知道对猪肉产生了过敏反应。后来发现，不只是猪肉，其它如牛肉，羊肉，狗肉，驴肉，只要是四条腿的肉，我统统过敏，且过敏反应逐渐加剧，从最初的胃疼到后来的浑身发痒，甚至连头皮都痒，伴有红疹。两条腿、多条腿或不带腿的动物肉则不会过敏。 为什么会发生过敏反应呢？从医学角度讲，食物中未被消化分解的蛋白质直接吸收进入体内 ，成为一种抗原物质，刺激人体产生抗体，发生过敏反应。 我天生对猪肉不过敏，后天习得过敏。我体内一开始含有可分解猪肉蛋白的消化酶，后来长期不吃猪肉，不刺激人体产生这种消化酶，渐渐地，身体就不会产生这种消化酶了。当然，其它四条腿动物肉蛋白的消化酶也因为长期不使用而消退。这就是人体的用进废退。 我刚开始猪肉过敏时，咨询过不少医生，如何防止过敏反应？他们的答案大都是远离过敏源。后来有医生说，有办法补救，每天吃一点点猪肉，然后量一点点增加，刺激人体重新产生消化分解猪肉的蛋白酶。但要天长日久的坚持，还要经受最初的过敏反应苦痛，想想又不喜欢吃猪肉，果断放弃啦。 说实话，不吃四条腿动物的肉确实是一件麻烦事。且不说舌尖少品尝了很多美食，家里一日三餐做饭麻烦。最怕出去吃饭，熟人还好说，了解情况，点餐可能会照顾一些。碰到不太熟的人很为难，说出来点餐就会得到照顾，但可能影响了别人的喜好。不说出来，自己要么没菜吃很尴尬，要么强忍着吃一点，回到家发作过敏反应。基于此，我是能不在外面吃饭就不在外面吃饭。少了麻烦，少了苦痛。可是，在吃饭社交的今天，很容易限制自己的人脉圈子。

坚持就是胜利 我们是无敌的90后 加油

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Ⅰ 听完老前辈讲故事作文800字 你好！ 沐浴着春日的阳光，闻着醉人的茶香，我们怀小的四十多名小记者来到了阳湖新月茶叶有限公司潘家茶场。 一进茶场，高爷爷便热情迎接我们，还要给我们讲故事听呢。我们争先恐后地围到爷爷身旁，迫不及待地想听听到底是什么故事。 他说：。“常州有一个叫茶山的地方，却既没有茶，也没有山。”他刚说完，我便有些吃惊，也有些奇怪。他又说：“古代，我们的茶都要送给官府，但是因路程遥远，所以这里的清凉亭便成了歇息的地方，茶也暂时放在了这里，久而久之，便在此取了个名叫茶山。”我听完后，若有所悟，又不禁感慨道：“现在进步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大众的必需品了。” 接着，他又指向身后的茶园说：“这些可都是稀有的白茶。”我们翘首望去，我想：这么一大片的白茶，怎么会很稀有呢？我带着这个疑惑继续听爷爷讲下去。他说：“原先白茶都要失传了，后来在浙江安吉一个地方终于找到了幸存的两株白茶，便有一株迁插在了这里，靠多年的努力终于繁殖了许多白茶。”，他停了停顿，又说：“它还有一个稀有的原因，白茶，顾名思义，这种茶是白色的，一般地区不多见。茶色为什么是白色呢？这是由于人们采摘了细嫩、叶背多白茸毛的芽叶，加工时不炒不揉，晒干或用文火烘干，使白茸毛在茶的外表完整地保留下来，汤色黄绿清澈这就是它呈白色的缘故。但是绿茶呢 ，其干茶色泽和冲泡后的茶汤、叶底以绿色为主调，所以很稀有。” 除了这个，高爷爷还给我们讲了茶山名字由来、茶场历史等许多故事。 俗话说得好：一方水土养一方人。原来这儿还是一片贫瘠的土地，根本就种不了庄稼，但是高爷爷却能慧眼识山，帮白茶安了家，经过多年辛勤汗水的浇灌，才有今天这生机勃勃的茶园！ 希望对你有所帮助！ Ⅱ 以听家里人讲故事写一篇作文400字五篇 我的太奶来奶属鸡，今年自已经90岁了。1921年她出生在宁波附近的一个小镇上，年轻的时候，随太爷爷一起来到上海谋生。我特别喜欢到太奶奶家玩，因为她会和我说起很多她年轻时候的故事。 在他们刚到上海的时候，家里非常拮据，没有多余的钱可以用来改善生活，所有的收入主要用于满足温饱。她们前前后后一共生了3男4女七个小孩，可以想象要养活这些孩子是多么的不容易。到了我的爷爷那一代，生活开始趋向稳定，太爷爷太奶奶的孩子们也各自成家立业，搬出了祖屋，有了自己的一片天地。这个时候生活改善了，我爷爷每周都会去看望太爷爷太奶奶，这是老人家最开心的时刻。在我爸爸还是个小孩子的时候，我爷爷还会带着我爸爸一起去看望他们，同享天伦之乐。 现如今，这个传统得到了继承和发扬，虽然我们的生活富裕了，但是我爸爸还是会经常带着我去看望太奶奶。太奶奶依然耳聪目明，非常健谈，喜欢和我们拉家常，说说90年来发生的事情。我感受最大的就是，90年来，我们整个家庭的生活得到了明显的改善，可以说从一无所有到衣食无忧，这不也正是我们国家发生的巨大变化的一个缩影吗。 Ⅲ 四年级上册讲故事作文400字 讲故事 学校里有书香园，我家也有书香园。 我们每天轮流讲故事，今天是我讲故事。 我讲的回是《百灵鸟唱答歌》。 百灵鸟唱起歌来可好听了，可是她唱歌的时候，很害羞。森林里要开联欢会，请百灵鸟参加。百灵鸟唱了一半就不敢唱了，调皮的小八哥和多嘴的山雀嘲笑她说：“百灵鸟，真害臊，唱歌唱一半。“ 百灵鸟难过极了。回到家，妈妈鼓励百灵鸟说：“不要紧，往后你多长个给大家听，胆子就会大起来的。” 百灵鸟听了妈妈的话。天天练习唱歌。森林里又要举行一次联欢会，百灵鸟也去参加了。百灵鸟唱得非常好听，大家都为百灵鸟鼓起掌来，小山雀和小八哥鼓起掌来还特别卖力呢。 故事讲完了，小弟弟也睡了。书香园也结束了，一天过去了。 Ⅳ 我听长妈妈讲故事 作文怎么写 我听妈妈讲故事1 小时候,妈妈经常给我讲故事.印象最深的是妈妈给我讲罗兰的《草原上的小木屋》,我最喜欢听印第安人的故事了,奥萨格人是印第安人的一支部落,他们会怎样对待罗兰的爸爸呢?罗兰他们的命运又将如何呢?我多么想快点儿知道啊!可妈妈怎么突然得了喉炎呢?我今天肯定没有故事听了,我失望地独自翻着图画书.这时,房门被轻轻地推开了,妈妈笑眯眯地走了进来,她的手里端着一杯水,腋下夹着的正是那本《草原上的小木屋》. “妈妈,”我抬起头热切地望着她. “好些了.”妈妈讲话的声音很轻很轻,沙沙的,就像微风吹动树叶的声音. “那你可以继续给我讲《小木屋》的故事吗?我现在就想听!现在就讲嘛!”我急切地请求着. 妈妈微笑着点了点头,放下水杯,剥开一粒金嗓子喉宝放进嘴巴里,坐在床边,打开书,轻轻地讲了起来.妈妈讲得很轻很慢,说不了几句话,就要喝口水,往日十分钟就能讲完的内容,妈妈用了双倍的时间.我听得格外认真,书里面讲奥萨格人对罗兰一家非常友善,罗兰一家只要不伤害他们,就不会有麻烦的.我为罗兰一家悬着的一颗心终于落下来了. 那天晚上经过故事的沐浴后,我睡得格外香甜. 事情虽然已经过去两三年了,我早已能够流畅地自己阅读了,可是想起那些听故事的夜晚,我仍旧心怀感激!我的好妈妈!、 Ⅳ 作文关于听xx讲故事八百字 小朋友，你们一定有自己的爱好吧?我最喜欢我妈妈给我讲故事。我从小就听她讲故事。你们也想听听吧?她讲得很好听。 有一天，我睡觉睡不着，我就叫她讲故事。她说：“我和你舅舅小时候养了两只猪。它们又可爱又聪明。”我想：小猪一点也不可爱，身上还很臭。她继续说：“小猪知道我小时候很困难，因为那时候科学不发达，吃不起饭。我为她们的时候，它们不吃。一到晚上它们就跑出去到别人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到猪圈里。”我想它们还是真有点聪明，会帮主人节约粮食。“它们很可爱。有一次，我和你舅舅一人骑一只小猪来赛跑。我说‘那个人小组先跑到终点就给它已给玉米棒。"小猪好像听懂了我的话就拼命向前跑。最后我的小猪先到。”“你的小猪真行。”我说。“不过，后来为了维持生计，只好把它们买了。”妈妈说。我说：“小猪真可怜啊!”我想着，想着，眼泪就不由自主地流下来。 我喜欢听妈妈给我讲故事。 2.听妈妈讲故事 年度的风轮在一天天转动，那些日子一去不复返。春、夏、秋、冬，每一个季节都似乎在向我们诉说什么，可是这些都已经过去……唯有妈妈讲的故事不能忘记。 太姥姥给姥姥讲的故事是关于旧社会的。地主的狠毒，日本鬼子的凶残，告诉我们社会的不安定，人民的艰苦,幸福生活的来之不易。 姥姥给妈妈讲的故事是关于各个时期的英雄的。王二孝刘胡兰、邱少云、雷锋……告诉我们要做一个爱祖国、爱人民的好孩子。 妈妈给我讲的故事是童话和科学知识。《木偶奇遇记》，《十万个为什么》，《科普故事集》……告诉我们要诚实守信，还要热爱科学，努力学习，将来做个对 Ⅵ 以我给外公讲故事为题写一篇作文范文400字 我的外公是个勤劳、纯朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。 他今年60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。 外公也当过兵，退伍后回农村种田，他的善良和风趣使他和乡邻们相处和睦。空闲时，大家喜欢围着他，听他讲故事。大树下、石桥边、田畔上，处处有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴着外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑声，这都让人倍感舒适。 在家里，我特别喜欢我的外公。他虽然是位年过花甲的老人，可他的神精足着呢！他也是一位和蔼可亲的老人。 外公没有吸烟的嗜好，却馋爱两口小酒，但从来不醉酒。他酷爱喝一种叫铁观音的茶。他喝茶之前习惯先用鼻子闻一闻以后，才轻轻地呡上一口，眯起着眼睛，一边细细的品赏着茶味的清香，一边似乎在悄然的体会百味人生……他每逢高兴的时候，总爱哼哼所谓的民谣和小曲，却总是跑调。 我的外公就是这样的。 Ⅶ 二年级作文给我讲故事 妈妈给我讲故事 以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。 妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。 妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。 那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。 直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。 社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。 *** 给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。 Ⅷ 写一写听别人或给别人讲故事的情景是写什么作文 属于中国,2011年的中国,注定是不平凡的.而这一年,人们一定要说改革历史的指针已经行走在2011年的康庄大道上,对世界而言,2011开放. 眨眼间,改革开放已三十三年了.三十而立,三十三年,对一个人来说,是一段不短的时间.“忆往昔峥嵘岁月稠”,出生在新世纪之前的我,看到我国改革开放所取得的巨大成就,心里充满很多感慨,有很多话要说.说些什么呢?我不是诗人,无法用华丽的词藻来歌颂33年的巨大成就；我也不是历史学家,不会冷静深刻地记录33年的伟大征程.作为一个小学生,从小就受到父母正确的启迪和接受良好的教育,所以,还是从教育谈起吧. 从我记事起,我就经常听爸爸讲故事.爸爸说爷爷从小就教育他要努力学习,成长为一个对社会有用的人.大概是爷爷对爸爸付出和教育太多,爸爸也铭记在心了.所以,爸爸从小也教育我.就这样,我渐渐的长大了,也明白了许多道理. 有一个炎热的夜晚,爸爸又对我讲起了改革开放以来的变化.他语重心长地对我说：“儿子,你知道吗,我们上学的时候,连一张桌椅都没有.可就是1978年,我们终于有了桌椅.爸爸回忆当时的情景：在凹凸不平的村道上,一群身上土的掉渣但脸上阳光灿烂的小学生,正在帮助村子里的人搬运崭新的课桌凳,虽然他们搬得很吃力,虽然还不知道搬给谁用的,但依然乐得屁颠屁颠的.爸爸说,当天他们搬了一个上午,心里美滋滋的.因为之前,爸爸们用的“桌凳”,可谓千奇百怪、无奇不有.有的是自家的小桌子、大椅子,有的合用一个大条几,有的合用一块案板,有的什么也没有,索性用十几块砖头砌一个“课桌”……如今终于用上了统一的桌凳,彻底告别了“土台子”,心里能不乐吗?爸爸说,那一天,他摸着光滑的课桌面,闻着清新的木香,早已忘记了半天的劳累. 1983年,爸爸升入了初中,从村里转到了镇上的中学就读.于是爸爸第一次看到了条件更好的学校.爸爸回忆说：“我平生第一次看见那么神奇的地方——实验室”.那是一间很宽大的房间,房间里有很多实验仪器,老师和学生在里面认真的做实验.爸爸说他依然记得第一次做实验是上生物课,透过显微镜那光亮的镜片,看清晰地到洋葱的表皮细胞.因为是第一次亲手做了实验,所以做得特别专注认真,也十分开心. 跟爸爸的童年相比,我是幸福多了.今天,我们的学校已实现了“四机一幕”进课堂.投影仪、录音机、电视机、影碟机等越来越多的现代化教学设备被运用到了教学中,教学设施有了很大改善,教育质量也有明显提高. 多少年来,上学交学费,似乎已成了天经地义.如今,近两亿中小学生可以共同高呼：“我们再也不用交学费书费了!”是啊,我们国家富强了,我们的教育也迎来了春天!这些巨变,体现着改革开放33年的辉煌和灿烂! 我们成长在新世纪,享受着改革开放所取得的成果,更应当加倍努力学习,长大后更好的为祖国奉献,为社会做贡献,让我们中华民族更加以崭新的姿态屹立于世界民族之林! Ⅸ 那一次活动——讲故事作文400字 上个月，我获得了学校举办的心系祖国讲故事比赛的二等奖。这件事情的前因后果是怎样的呢？听我慢慢告诉你。 一天，我路过老师的办公室，老师把我叫了进去，老师给我一本书，要我找一篇好的文章来背，然后去参加比赛。我拿回家，妈妈看了看，觉得没有合适的，就上网找，找到了一篇，老师说就背那篇吧，我就背了下来。星期五放学，老师又把我带到了办公室，叫我背一遍，背着背着，副校长走了过来，说，不是要五年级的那个吗？老师问：“是吗？”“这我不大清楚，你去问问校长把。”老师又拉着我的手去校长室，谁知校长不在，老师就说，算了，让五年级的那个去把，我就不再背了。 可是，星期一，校长又和我说，找一篇故事，下午念给他听，我虽然觉得奇怪，但还是去找了，找到了一篇是端午节的故事，下午拿去，老师说，不好，然后，一个四年级的姐姐告诉我说，叫我和老师上办公室一趟，上去以后，老师就叫我念一篇挺长的文章，并对我说，你回去多背一下，明天下午和那个哥哥比，看谁好谁就去。我听了这话，我呆了，这么长，我能背得了么？不管怎样，我还是背了。 第二天下午，我要和那个哥哥比了，老师们都说，我读得多有感情，声音好听，就让我去了！ 因为明天就要比了，我晚上背了好久，爸爸妈妈看到那么长，都想放弃了，但是，我不放弃，重在参与嘛，可以去，是一次锻炼的机会呀！ 该去比了，我心跳加速，走前，还背了两遍，才出发。车上，老师问镇小的老师说，规定时间么？镇小老师说4分钟。天拉，我背那篇7分钟呢！老师又帮我删了一大段，1小时后，到达了比赛的场地，我耐心的等着。 轮到我了，我深深的吸了一口气，然后，把那篇文章讲了出来。当时，我妈妈也在，看了记录表，我是排名第四，我觉得，也不错了！ 颁奖了！我得了二等奖，得了一本25元的书，我实在没想到，我能得二等奖！ 我走上领奖台的那一刻，我的心情无比的激动，双手都在颤抖，同时，我又想起了爸爸对我说的那句话――只要努力，就会成功。 Ⅹ 听老师讲故事作文382字 《活了100万次的猫》 今天下午的写字课，张老师给我们全班同学上了一堂生动的故事课。他给我们讲了一个配乐故事《活了100万次的猫》。这个故事是由日本作家佐野洋子编著的。 故事的主角是一只虎斑猫。故事讲了这只虎斑猫曾经非常自私，眼里只有自己，讨厌别人。虽然大家都很喜欢它，有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭了，但它却一点儿不懂得爱别人。他没有为别人甚至是自己哭过一次。这是一只无比自私，心高气傲的虎斑猫。可是，当有一天它遇到了一只连看也不看它的白猫时，它终于忍不住了，它改变了自己并喜欢上了白猫和小猫们，胜过了喜欢自己。有一天，白猫静静地躺在猫的怀里一动不动了。这只虎斑猫抱着白猫哭了，这是它头一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100万次。一天中午，虎斑猫的哭声停止了，它也静静地躺到了白猫的身边，永远地和白猫在一起了，它再也没有活过来。 张老师把这样一个故事配上了音乐，讲得栩栩如生，听得我出神入化。一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。 听完故事我有种伤心难过的感觉。我觉得我们不能像这只虎斑猫一样，自私自利，心高气傲，不可一世。这样是得不到别人帮助和关爱的。我们应当对别人有更多关爱，不能只关注自己。要记住别人对自己的关心，记住别人对自己的好，学会感恩。这样的生活才会是快乐幸福的。