校园安全问题

【 #教育# 导语】学校作为人口流动性比较大的区域，在运营的过程中也极容易发生好多安全事故，常见的安全隐患如下。更多相关内容请关注 教育频道！ 1.校园安全隐患有哪些方面 　　一、交通方面的安全隐患 　　1、教师、学生均有校内骑车现象,在教学楼拐弯处易发生撞人撞车事件. 　　2、多数学生不注意检查自行车车况,有的自行车无铃铛、车闸失灵. 　　3、出操或集会时,楼梯拥挤.课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害 　　4、不遵守路队纪律,在路上疯狂打闹 　　二、饮食卫生方面的安全隐患 　　1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好. 　　2、好多学生买一些三无小食品. 　　3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐.小商贩绝大多数没有《卫生许可证》,而且收完钱的手直接接触食品,安全隐患极为严重.有时卖剩饭菜或过期变质食品. 　　三、用火方面的安全隐患 　　1、有些老师乱丢烟头. 　　2、校园内有焚烧树叶、废纸现象. 　　4、灭火器材不充足. 　　5、学生不会正确使用灭火器,多数同学不了解火灾中的逃生方法. 　　四、用电方面的安全隐患 　　1、有的教室内开关、插座松动. 　　2、有部分线路老化. 　　3、部分学生缺乏安全用电常识 2.校园安全隐患有哪些方面 　　一是巡逻护送难以常态化。也就是各个地方都在进行的护送学生行动，由学校教师、保安为主，在上学、放学高峰期组织护送学生。有时候还有公安、交警等部门参与。不过，这一措施真正能够长期坚持下来的，并不容易。而且即便是学校的保安，也往往年龄偏大，还不够专业。还有就是校园周边的巡逻也难以常态化。 　　二是监控联网实现不易。一方面有的学校监控设施不太齐全，覆盖面也不广；另一方面是没有与公安部门实现联网共享，一键式报警没有实现，应急能力不强。 　　三是物理隔离措施有欠缺。主要表现在学校大门口及周边的车辆管理存在隐患，既有交通安全的隐患，也有车辆冲撞的隐患。另外在坚持封闭式管理或出入检查制度方面，执行得并不是很严格，从而给不法分子以可趁之机。 　　四是重点问题摸排化解难到位。应该说，校园及周边存在的矛盾纠纷、重点人群，都可能是校园安全的极大隐患。一方面是摸排到了情况，但没有完全处理到位；另一方面是对校园内的问题学生掌握不够全面、细致，没有针对性地进行帮教措施，比如心理咨询服务方面等，是做得很不够的。有的学校对此往往还讳莫如深，不愿意谈及学校的问题学生，所以就谈不上措施了。 3.校园安全隐患有哪些方面 　　一、交通方面的安全隐患 　　学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式，不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学，不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天，在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 　　二、饮食卫生方面的安全隐患 　　学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。 　　三、用火方面的安全隐患 　　有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。 　　四、用电方面的安全隐患 　　有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。 　　五、学生财物方面的安全隐患 　　有的学生随身携带较大数目的现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。 　　六、实验安全隐患 　　有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项，实验中出现操作不规范现象。实验中，有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。 　　七、运动方面的安全隐患 　　校内各种健身运动器械出现生锈，不牢固现象。乒乓球台有裂纹，台面易倒。上体育课时，有些女生佩戴小饰品。开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。 　　八、房屋设施的安全隐患 　　楼顶的有漏水现象，厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。有的教室门窗有破损，走廊楼道护栏损坏，楼梯窄、拥挤。 　　除了上述隐患，学生的身心特点也成为易受伤害的因素。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、不健康的交往方式(拉帮结派、早恋、网聊等)、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外，自尽倾向、易于冲动、情绪障碍等心理健康问题是导致中学生意外伤害的另一个根源。 4.校园安全隐患有哪些方面 　　1、不当活动事故 　　学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 　　2、挤压、践踏事故 　　放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。 　　3、体育活动事故 　　体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。 　　4、劳动或社会实践事故 　　在劳动或社会实践中安全意识差，教师没有将安全事故的遇见性放在首位。 　　5、校园暴力事故 　　学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。 　　6、消防事故 　　学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。二是消防知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课极少上，发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈，如学生随便使用电器，煤气，蜡烛等易燃易爆物品。 　　7、学生身体特殊事故 　　因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。 　　8、自然灾害事故 　　学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。 　　9、卫生事故 　　学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。

发生争吵，打架，周边环境，食物中毒，运动时摔倒，丢东西了，自杀，遇到了意外，掉入了湖里。

【 #教育# 导语】孩子们在上学路上和校园内有哪些安全隐患？ 教育频道！ 1.校园里的安全隐患有哪些 　　【宿舍消防安全】 　　1．不要私接乱接电线。 　　2．不要违规使用大功率电器，如热得快、电磁炉、小火锅等。 　　3．不要携带或私存易燃易爆物品：酒精、爆竹等，打火机、杀虫剂等物品不能放在太阳下暴晒。 　　4．外出及时关闭电源，及时把充电器、充电宝、电脑等电源拔除。 　　5．不要锁闭安全通道。 　　【实验室消防安全】 　　1．实验室内要存放一些消防器材，并且实验人员要确保会使用，有应对突发事件的能力。 　　2．实验室内严禁使用烟火，一切易燃、易爆物品必须与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。 　　3．实验室内不得超负荷用电，实验器材电线老化要及时更换，线路要定期检查，做到人走断电。 　　4．可燃性气体钢瓶与助燃气体钢瓶不得混合放置，各种钢瓶不得靠近热源、明火，要有防晒措施，禁止碰撞与敲击。 　　【食堂消防安全】 　　1．不要携带易燃易爆物品，不要吸烟。 　　2．学生不得私自进入后厨。 　　3．若发现电线老化，一定要告诉管理员及时更换。 　　【教学楼消防安全】 　　1．保持消防安全疏散通道畅通。 　　2．教室内不能携带易燃易爆物品，不得随意破坏消防设施。 　　3．若发生火灾时，不要拥挤，按照指挥，有序撤离。 2.校园里的安全隐患有哪些 　　火场逃生 　　1．冷静观察着火方位，确定风向，在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域； 　　2．浸湿衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，不可乘坐电梯； 　　3．穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻； 　　4．身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗； 　　5．若发现外出逃生线路被封，应立即退回室内，用手电筒、呼叫等方式求救； 　　6．发生火灾时，千万不要盲目跳楼。 　　【行路陋习】 　　1．不走人行横道，不靠路右边走。 　　2．随意横穿马路、横跨护栏；不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 　　3．在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹；穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 　　4．在铁路道轨上行走、玩耍、拍照；横穿铁路和钻火车，不听从铁道口管理和信号管理。 　　【骑车陋习】 　　1．在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 　　2．骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 　　3．转弯不减速，不打手势；在路口闯信号灯。 　　4．骑车双手离把；追逐打闹，三五并行；手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 　　风险防控6要点 　　1．遵守交规、注意信号灯指示，过马路不追逐打闹、不低头玩手机，不要在车辆临近时突然横穿。 　　2．未满12周岁不能骑车上路，未满16周岁不能骑电动车上路，不在马路中间骑车。 　　3．乘坐公共交通要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能在行驶的车上将胳膊、头等部位伸出窗外；尽量不要在行驶的车上吃东西，防止紧急刹车时，食物误入呼吸道造成窒息或咬到舌头。 　　4．不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留，不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 　　5．警惕汽车盲区，家长应告知孩子汽车在行驶和倒车时的盲区，不要蹲在车前玩耍等，在家门口小区内也不能放松警惕。 3.校园里的安全隐患有哪些 　　户外运动意外防范 　　防磕碰、挤压 　　1．不能把学校公共设施当成游乐设施，不在体育器材周边追逐打闹，不玩危险性游戏。 　　2．千万不要在教室中、楼道里、楼梯口、楼道拐弯处等猛跑追逐打闹，或做剧烈的运动和游戏，防止磕碰、滑倒、受伤。 　　3．教室的门、窗等缝隙会“咬人”，很危险，尤其是开关时，易压到手，所以，不要将手指等身体部位放到缝隙处。 　　4．不要带危险物品到校园：打火机、火柴、蜡烛、鞭炮烟花、剪刀、刀子、尖状物体等，不要让孩子带到学校。拒玩仿真刀枪等危险玩具，不做危险动作。 　　防坠落 　　1．无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外或护栏外，更不能爬到高处玩耍。 　　2．尽量不要倚靠楼梯栏杆，有的栏杆之间缝隙过大，有的栏杆高度不够，有的栏杆日积月累都生锈了，具有隐患。 　　3．登高不能逞强，例如擦玻璃，和同学玩耍爬树、爬围墙、爬校门等。 4.校园里的安全隐患有哪些 　　防溺水 　　1．远离校园里的鱼池和盆景，谨防滑倒。 　　2．更不能擅自到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰等，到这些地方进行娱乐活动必须有监护人陪同，防止溺水等事故。 　　防运动伤害 　　1．学生经过暑假休息后尚未恢复体力，参加运动会、军训、体育锻炼等活动时，可能发生中暑、肢体拉伤等意外事故，要及时补充水分，保证休息。 　　2．学校操场经常是混合使用的综合场地，孩子们同时在操场上玩各种球类、跳绳、捉迷藏，容易发生碰撞，造成运动伤害。学校要合理划分区域。 　　防触电 　　切勿用湿手或湿布触摸、擦拭电器外壳；若发现损坏的电线、灯头、插座要及时报告老师。 　　常见隐患 　　1．人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒（突然停滞），后面人未留意，没有止步导致踩踏。 　　2．人群因过于激动（惊吓、兴奋、愤怒等）而易发生踩踏。 　　3．在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。 　　如何避免踩踏 　　学校应该怎么做？ 　　1．制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，开展应对拥挤踩踏事故的演练。 　　2．学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。分班级逐次下楼，不强调整齐快速。 　　3．培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。 　　4．学校要对楼梯通道、照明设施、应急灯等，定期检查，及时修理更换，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅、标志明显。 　　踩踏发生，如何逃生？ 　　1．两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴，顺人流而行。 　　2．不慎倒地时，要尽快站起来，实在站不起来，十指交叉双手扣颈，双臂护头，双膝尽量前屈，蜷成球状，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 　　3．靠近摔倒者的人应对后面的人群大声呼救，告知后方不要向前靠近。 5.校园里的安全隐患有哪些 　　校园设施 　　装修“异味”：校园经过暑期装修，某些工程刚竣工或未竣工，容易出现室内异味、悬吊物坠落等问题，有害学生健康或伤及学生。 　　设施老化：校园经过一个暑期的空置，某些设施可能松动、老化，发生建筑物坍塌、坠落等，伤及学生。 　　风险防控： 　　①针对校园内一些老旧设备应该及时进行维修和整改，如发现安全隐患应该及时更换设备和器材。 　　②校方在开学前期，应该进行一次校园安全隐患大排查，将一些校园死角和盲点彻底清查一遍，以保证学生开学后能正常安全使用校园公共设备。 　　食物中毒 　　开学季，学校食堂刚刚投入使用，存在各种隐患，食物变质、食物之间化学反应、操作违规违章等因素，均易导致食物中毒。 　　风险防控： 　　①根据《食品安全法》，学校从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并按照要求对订购的食品进行查验。 　　②根据《中小学校设计规范》建议，食堂与室外公厕、垃圾站等污染源间的距离应大于25米，食堂不应与教学用房合并设置，宜设在校园的下风向。寄宿制学校的食堂应包括学生餐厅、教工餐厅、配餐室及厨房。走读制学校应设置配餐室、发餐室和教工餐厅。

分析如下：整体来说，引发校园安全隐患，具体体现在：校舍、交通、消防、食品卫生、安全保卫、交往、学生伤害与心理健康、安全教育等诸多方面。1、交通方面的安全隐患学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式，不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学，不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天，在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。2、饮食卫生方面的安全隐患学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。3、用火方面的安全隐患有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。4、用电方面的安全隐患有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。5、学生财物方面的安全隐患有的学生随身携带较大数目的现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。6、实验安全隐患有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项，实验中出现操作不规范现象。实验中，有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。7、运动方面的安全隐患校内各种健身运动器械出现生锈，不牢固现象。乒乓球台有裂纹，台面易倒。上体育课时，有些女生佩戴小饰品。开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。8、房屋设施的安全隐患楼顶的有漏水现象，厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。有的教室门窗有破损，走廊楼道护栏损坏，楼梯窄、拥挤。除了上述隐患，学生的身心特点也成为易受伤害的因素。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、不健康的交往方式(拉帮结派、早恋、网聊等)、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外，自杀倾向、易于冲动、情绪障碍等心理健康问题是导致中学生意外伤害的另一个根源。拓展资料学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查，1999年~2002年间，北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学安全教育和管理的重要内容。参考资料来源：百度百科：学校安全

交通方面的安全隐患

这个现在也说还是比较简单的，现在的中小学的话基本上都是封闭式的，在学校里的安全问题应该是没有太大的问题，主要是在校外

交通标线 小朋友，你看见上用漆划的各种各样颜色线条吗？这就是"交通标线"。道路中间长长的黄色或白色直线，叫"车道中心线"。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫"车道分界线"，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是"停止线"。红灯亮时，各种车辆应该停 在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是"人行横道线"。行人在这里过马路比较安全。 隔离设施 交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横 马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。 交通信号灯 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的"交通警"。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 人车分流 各行其道

一、前言大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。三、注意防盗随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。2．基本的防盗方法有哪几种？(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。四、注意防骗一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。1、针对大学生有哪些常见骗术?(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。2、预防诈骗的措施有哪些？(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。五、市内交通应注意哪些问题？市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。六、网络问题（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。七、疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!

学生在课间时间追逐、打闹、嬉戏集体上下楼不讲秩序挤压打扫卫生使用劳动工具打闹趴阳台，从阳台上往下扔东西课间用铅笔、小刀、石子打闹

第一，不论是小学还是初高中，都有打架斗殴的危险，学生与学生，学生与老师，老师与老师，家长与学生，家长与老师都可能发生冲突，需要有人协调解决。第二，外来的危险，有些不务正业的流氓地痞，或一些神经错乱的人在学校伤害教师学生。第三，突发灾害，火灾，由于监管不严或者电器使用不当，或者设备陈旧都有可能导致火灾的发生，而且中国对这方面的教育很少，往往会造成比较大的伤害。第四，自然灾害，这个很难预料到，例如地震，中国教育缺乏这方面的教育，希望加强。第五，情感纠纷，很多中国的学生事件都是因为感情问题，所以说不要早恋。

学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查作文 启志中学 李佳承 一年七班校园安全十大隐患一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 十一、 校门外道路交通事故。 十二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。十三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。十四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 十五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 十六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 十七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 十八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 十九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。 1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。) 2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。) 3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。) 4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。) 5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。(正确做法：放在卧室易取。) 6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。) 7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。(正确做法：电插座上插头不宜超过3个。) 8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。(正确做法：经常检查，保持一致。)9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。(正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。)

升大学会遇到很多社会上的诱惑 大学生一定要注意网络诈骗 会被骗钱 还有饮食安全 不要乱吃东西

会有一些校园霸陵的缺陷，并且也会有一些性格内向的缺点，并且也没有得到合理的治理，而且也没有得到安全性，也没有提高孩子的应急能力，这些弥补都是应该向孩子传授一些知识，这样就可以弥补缺陷。

校园网络安全及防范措施 校园网络安全及防范措施。现在这个时代是网络的时代，校园网络里面包含着各种各样的资料，校园网络也需要一定的安全防范。接下来就由我带大家了解校园网络安全及防范措施的相关内容。 校园网络安全及防范措施1 一、前言 当前，构架在网络环境之上的"校园网"，已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。 由此可见，校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程，是非常重要的。 二、校园网络安全问题的特点 由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在： 1、不良信息的传播。 在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴-力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反-人-类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。 2、病毒的危害。 通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。 3、非法访问。 学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。 4、恶意破坏。 这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。 网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。 另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。 5、使用者自身的特点 校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。 三、校园网安全的防范措施 目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、V PN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。 1、根据用户的`特性和需求划分VLAN 校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。 2、在校园网出口设置防火墙网关 防火墙网关能有效隔离校园网和外部互联网，使校园网与互联网之间的访问连接得到有效控制，阻止黑客对校园网的非法访问和攻击。针对校园网中部分重要的网段(如院长办公室、教务、财务、人事、科研中心、重要实验室等)设置防火墙网关，将他们和学生机房、学生宿舍及家属区的网段隔离，提供最基本的网络层的访问控制，使之不会受到来自校内其他网段的攻击。 3、合理运用入侵检测技术 入侵检测技术是主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术。作为防火墙的合理补充，入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管-理-员的安全管理能力（包括安全审计、监视、攻击识别和响应），提高了信息安全基础结构的完整性。可以利用入侵检测技术构架校园网的主动防御体系，加强对校园网-特别是行政、教研、服务器等重点网段的保护。 校园网络安全及防范措施2 如何维护校园网络安全 1、校园网络分为内网和外网，就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网，大学的学生平时要玩游戏购物，学校本身有自己的服务器需要维护； 2、在大环境下，首先在校园网之间及其互联网接入处，需要设置防火墙设备，防止外部攻击，并且要经常更新抵御外来攻击； 3、由于要保护校园网所有用户的安全，我们要安全加固，除了防火墙还要增加如ips，ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测，确保校园网的安全； 4、外面做好防护措施，内部同样要做好防护措施，因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染，所以内部核心交换机上要设置vlan隔离，旁挂安全设备对端口进行检测防护； 5、内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播，所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件，特别是学校服务器系统等，安全正版安全软件，保护重要电脑的安全； 6、对服务器本身我们要安全server版系统，经常修复漏洞及更新安全软件，普通电脑一般都是拨号上网，如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。做好安全防范措施，未雨绸缪。 校园网络安全及防范措施3 校园网络安全知识 一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。 二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。 四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。 五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。 六、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。

大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。那么大学生应该注意哪些安全问题呢？一、安全意识薄弱针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。三、注意防盗随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。2．基本的防盗方法有哪几种？(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。四、注意防骗一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。1、针对大学生有哪些常见骗术?(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。2、预防诈骗的措施有哪些？(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。五、市内交通应注意哪些问题？市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。六、网络问题（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。七、疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!

（ 1 ）常宣传。教师要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。需要与学生家长签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨读、自习、学习时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。（ 2 ）多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有要求和指示，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。校园可以张贴安全标语，危险处设置警示牌。班级可以办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。利用丰富多彩的各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。（ 3 ）细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的环节。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘记课余、活动时间。事实证明，很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间里。一个优秀的教师善于空档时间开展细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场。否则，安全隐患，层出不穷。（ 4 ） 巧沟通。教师要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾，教师要沟通心灵，消除 隔阂，特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班级安全工作不是一个人的事，需要学会与其他教师、学 生沟通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。教师还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。作为班集体的主要 领导者，作为学生班集体的安全教育第一责任人，教师在组建班委会时，还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜，在日常管理中应当经常性地重申学校有 关安全教育方面的规定，努力告诫学生。同时，教师还要负责与学生家长保持联系，提醒家长在家庭教育中要加强安全教育。

学校：校园防盗、运动安全、上下楼梯安全（发生过踩踏事件）、食物安全（学校食堂环境卫生）家里：用电安全、家用电器使用安全、用火安全、用煤气安全等等。

高校校园安全问题如下1、交通安全隐患交通事故已成为学生最大的安全隐患之一。学校周边交通安全设施不完善，缺少基本的交通安全警示标志，有些学生安全意识淡薄，上下学骑行占用机动道，加上心理不成熟，攀比心理重，看到同学骑摩托车上学，自己就跟风模仿，而家长对孩子的管教只重成绩忽视安全教育，对孩子安全问题的认识不足，缺乏对孩子的各种安全教育，甚至放任，安全隐患自然因此产生。2、周边环境对校园安全影响当今学校周边环境混乱，表现在：社会治安差，时有社会闲散人员在学校附近敲诈、殴打学生，甚至调戏女生；校园周边的无证移动摊点导致食物安全没有保障。此外，日益普遍的网吧，已经成为引起公愤的严峻社会问题，负面东西严重侵蚀学生的身心健康，造成性格的扭曲、心理严重缺陷，可以说网吧已经是影响教育发展中的一颗毒瘤。3、家庭安全教育的缺失与“小小候鸟”现象随着工业化、城镇化进程加快，农村剩余劳动力大量涌向城镇，比如，近几年省小城镇综合改革试点镇西天尾镇的城市化进程迅猛推进，经济社会发展获得了长足发展，吸引了大量外来务工、经商人员，伴随而来的随迁子女的多样化及就学需求迅速增加，这与当地教育需求形成多重交织，并呈逐年增长态势；

教室平时只有一扇们可常开，存在快速紧急疏散的安全隐患

校园火灾常见隐患 校园火灾常见隐患，校园防火是必须要引起重视的，平时也要开展防火知识培训，对于火灾的知识我们必须每个人都要知晓，下面我们就来看看校园里哪些地方是最容易引发火灾的，校园火灾常见隐患。 校园火灾常见隐患1 1．教室（计算机房）火灾隐患 （l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门。 （2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近。 （3）违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路。 （4）线路老化或超负荷工作。 （5）不按安全规定存放易燃物品。 （6）在教室内吸烟、乱扔烟头。 （7）其他安全隐患。 2．实验室的火灾隐患 （1）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作。 （2）私自乱接电线。 （3）卧床吸烟。 （4）在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香。 （5）擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等。 （6）焚烧杂物余火未灭。 （7）台灯靠近枕头、被褥等易燃物品。 （8）手机充电器放在床上充电。 （9）其他安全隐患。 3．礼堂、报告厅的火灾隐患 （1）电线老化或线路长期超负荷工作。 （2）乱扔烟头。 （3）大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物。 （4）违章使用明火。 （5）安全门关闭，疏散通道不畅。 （6）场馆内严重超过额定人数。 校园火灾常见隐患2 1、校园消防安全隐患 在大家抱怨网课作业比平常多，希望早日回校的日子里，学校即将开学的消息也传来了，虽然还有许多地方的学校尚未正式宣布开学的信息，但是校园安全检查已经提上了日程。 连日来，玉林市消防部门联合市教育局组成了42个联合检查组，纷纷深入全市7个县（市、区）的大中小学校开展消防安全检查，为学校复课提供精准服务。那么，常见的校园消防安全隐患都有哪些呢？ 2、校园消防基础设施 放假期间，各个学校没有人员，出于安全考虑，部分通道、出口被锁闭，消防设施也有部分被停用。开学之前，这些都应成为学校自查的重点。应在学生入学前安排专人，每天对室内消火栓、灭火器、手动报警器等基本消防设施巡查一次，并重点巡查消防通道是否畅通，是否被占用或阻塞。消防设施是否完备、齐全。 在检查中，检查组发现部分学校存在室内消防设施老旧、破损，应急照明灯、应急疏散指示标志配备数量不足等问题，检查组对检查出的问题进行了现场反馈，并责令学校限期整改。 3、校园宿舍消防安全 除了大学，许多高中、初中都是寄宿制的，而宿舍是学生居住以及存放生活、学习物品的地方，稍有不慎，极易发生火灾，所以，学生的宿舍安全尤为重要。许多学生为了方便会在宿舍使用一些大功率的电器，会在宿舍私自乱接电气线路，甚至接线到宿舍底下为电动车充电都是存在的，这都是很危险的行为。 【案例一】 ：2008年11月14日，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾是因寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。 【案例二】： 2019年12月18日，浙江工业大学屏峰校区一幢宿舍楼的一间宿舍起火，据了解，燃烧物质为普通家具及生活用品。在火灾调查中，初步判定为插线板故障引燃附近可燃物造成火灾。 以下是学校宿舍容易产生的火灾隐患，请注意预防和消除： 1、使用劣质电器，手机充电器放在床上充电。 2、违章使用大功率用电设备，使线路超负荷。 3、私接乱拉电线。 4、卧床吸烟、焚烧杂物。 5、在蚊帐内点蜡烛看书，台灯靠近枕头、被褥。 6、擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具。 相信不少网友也还记得每年各地学校的宿管阿姨从宿舍里收缴而来的大量违规电器，其规模让人直呼“惊呆了！” 看到这些，我都忍不住想要发个表情。 4、校园实验室消防安全 实验室在初中以上的学校是都是学校的基础设施之一，甚至不少条件好的小学也建设有相关的实验室用以学生动手实验所用。作为实验室，里面是储备有易燃易爆等化学物品的，要经常排查不常用的危险品，查看储存器是否完整无损，实验仪器是否完好，没有故障等，确认是否存在安全隐患，尽量避免火灾的"发生，在开学之际，实验室的安全排查是必不可少的。 5、校园厨房消防安全 厨房是每一个学校必不可少的基础建筑设施，在饭点，更是一个人员聚集较多的公共区域。在厨房里，由于常年做饭，极易积起厚厚的油垢，而油垢是引起厨房火灾的主要原因，大量宾馆、饭店、学校失火的案例，都是由于厨房排烟系统（管道、风机、烟罩、净化器）长时间未做清洗引发。 西华大学食堂起火当时还上了热搜，当时现场浓烟滚滚，学生们端着盘子淡定有序地撤离现场，甚至还有人边吃饭边看坐在那看燃火！ 在此，我温馨提醒，遇到火灾保持冷静观察周围环境的同时，也要为自身安全考虑，尽早撤离火场。

预防校园安全事故 提高自救自护能力 老师们、同学们：大家好！ 据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。 有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此少年儿童学习安全防卫知识，提高自我保护能力。 千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识。学校会经常向同学们介绍一些应急自救自护的知识，向学生们进行安全教育。 做好学校安全工作，离不开我们全校的任何一个人。 安全！安全！让我们从校园做起，让我们江滨小学的每一名师生从自身做起。 谢谢大家。 新星学校为有效预防校园食品卫生安全突发事故的发生，切实保障广大师生身体健康和生命安全，采取以下措施，确保校园食品卫生安全。 一是以预防为主，把好进货关。积极宣传普及食品卫生安全知识，提高师生安全防范意识和自救能力；严把校园食堂、小店食品进货关，从源头上切实加强校园食品卫生日常安全管理，及时发现和消除隐患。 二是健全制度，依法管理。建立完善校园食品卫生安全事故的预防、报告、控制和救治等制度，严格执行食品卫生管理等相关法律法规依法管理，一旦发现意外事故，立即启动应急处理组织指挥系统，分管领导要在第一时间亲临现场，了解事故情况，立即采取处理对策，并及时向各级领导报告有关情况。对在预防、处置食品卫生安全突发事故中和善后处理工作中玩忽职守者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情况和危害后果轻重，追究责任。 三是分工明确，责任到人。实行学校分管领导负责制，切实加强校园食品卫生安全的巡视、督促、检查力度。并建立健全奖惩制度。对在预防、处置校园食品卫生安全突发事故中和善后处理工作中表现突出者给予表彰和奖励。 四是以人为本，快速反应。建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备。一旦出现校园食品卫生安全事件，要在第一时间快速反应、及时报告、及时准确处置，把损失减低到最少程度。 珍爱生命 善待自我 各位老师、同学们： 今天是全国中小学生安全教育日。 今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

财产安全，身体健康安全。

校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力，造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。

如果用电器着火是否可用水灭火?应该教育孩子怎么办？

一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。四、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。五、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。六、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。七、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。八、心理健康安全：广大教职员工要提高心理健康教育的基本知识和技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

校园网络安全及防范措施 校园网络安全及防范措施。现在这个时代是网络的时代，校园网络里面包含着各种各样的资料，校园网络也需要一定的安全防范。接下来就由我带大家了解校园网络安全及防范措施的相关内容。 校园网络安全及防范措施1 一、前言 当前，构架在网络环境之上的"校园网"，已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。 由此可见，校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程，是非常重要的。 二、校园网络安全问题的特点 由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在： 1、不良信息的传播。 在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴-力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反-人-类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。 2、病毒的危害。 通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。 3、非法访问。 学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。 4、恶意破坏。 这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。 网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。 另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。 5、使用者自身的特点 校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。 三、校园网安全的防范措施 目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、V PN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。 1、根据用户的`特性和需求划分VLAN 校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。 2、在校园网出口设置防火墙网关 防火墙网关能有效隔离校园网和外部互联网，使校园网与互联网之间的访问连接得到有效控制，阻止黑客对校园网的非法访问和攻击。针对校园网中部分重要的网段(如院长办公室、教务、财务、人事、科研中心、重要实验室等)设置防火墙网关，将他们和学生机房、学生宿舍及家属区的网段隔离，提供最基本的网络层的访问控制，使之不会受到来自校内其他网段的攻击。 3、合理运用入侵检测技术 入侵检测技术是主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术。作为防火墙的合理补充，入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管-理-员的安全管理能力（包括安全审计、监视、攻击识别和响应），提高了信息安全基础结构的完整性。可以利用入侵检测技术构架校园网的主动防御体系，加强对校园网-特别是行政、教研、服务器等重点网段的保护。 校园网络安全及防范措施2 如何维护校园网络安全 1、校园网络分为内网和外网，就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网，大学的学生平时要玩游戏购物，学校本身有自己的服务器需要维护； 2、在大环境下，首先在校园网之间及其互联网接入处，需要设置防火墙设备，防止外部攻击，并且要经常更新抵御外来攻击； 3、由于要保护校园网所有用户的安全，我们要安全加固，除了防火墙还要增加如ips，ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测，确保校园网的安全； 4、外面做好防护措施，内部同样要做好防护措施，因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染，所以内部核心交换机上要设置vlan隔离，旁挂安全设备对端口进行检测防护； 5、内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播，所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件，特别是学校服务器系统等，安全正版安全软件，保护重要电脑的安全； 6、对服务器本身我们要安全server版系统，经常修复漏洞及更新安全软件，普通电脑一般都是拨号上网，如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。做好安全防范措施，未雨绸缪。 校园网络安全及防范措施3 校园网络安全知识 一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。 二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。 四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。 五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。 六、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。

大学生虽然已经是成年人（小部分可能没满十八周岁），但是对于安全问题，很多同学都不够重视和了解，今天我就和大家聊一聊大学生主要面临的几个问题吧1.人身安全。人身安全是最重要的！退一万步说，在人身安全钱，钱财啥的都不算什么。生命是最最宝贵的财富，没有了生命一切都是空谈。在大学校园里，我们遇到的人身安全隐患大都是一些意外情况，比如说火灾等，而在大学校园外很有可能就会出现打架斗殴的事件发生，这些都是会威胁人身安全的，希望大家能够保持理性，千万不要让这样的威胁发生在自己身上2.财产安全。大学生的财产安全也是很重要的一点，大学生的生活费基本上都是家长按月打钱的，再加上大学生还会买电脑、iPad等贵重物品，所以，我们应该对自己贵重物品和现金财产保管好，一旦丢失想要找回就很复杂了3.网络安全。这个安全问题对于当今大学生来说也是一个比较重要的问题。当今社会是一个网络信息快速发展的社会，而大学生则是网络发展中最主要的参与者，反正是因为网络的发展，各种安全问题也就暴露出来，网络诈骗、网络犯罪等等，这些问题都十分严峻。大学生虽然已经成年，但是对网络风险的判断能力还比较低，极易在网络交往中收到利益损害4.交通安全。交通安全同样不可忽视，最简单的例子:大学生谈恋爱出去玩，最喜欢的就是两人共骑一辆共享单车，并且不佩戴头盔，这是极其危险的事情，一旦发生交通事故，后果不堪想象！最后，我想提醒大家，一定要提高安全防护意识，保护好自己，不要让家长朋友担心！

这种事情说也说不完的,多长长眼就可以了,但是大学是你进如社会之前最后一个地方,环境嘛！相对复杂

一、前言大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。三、注意防盗随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。2．基本的防盗方法有哪几种？(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。四、注意防骗一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。1、针对大学生有哪些常见骗术?(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。2、预防诈骗的措施有哪些？(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。五、市内交通应注意哪些问题？市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。六、网络问题（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。七、疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!谢谢！

校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力，造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。

校园暴力欺凌

1严禁在网络上发布未按规定程序进行审查的信息。2严防病毒和黄色软件侵入网名内。3不下载各种非法信息。4不得盗用他人网址上网。5不访问国家有关部门明令禁止的非法网站。

解释“安全”统领全文详细写三到四个教育事项，每个事项多举例说明联系自己实际写一些生活中的小事总结全文——点明中心——安全

校园安全十大隐患一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 十一、 校门外道路交通事故。 十二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。十三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。十四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 十五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 十六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 十七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 十八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 十九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。 1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。) 2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。) 3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。) 4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。) 5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。(正确做法：放在卧室易取。) 6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。) 7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。(正确做法：电插座上插头不宜超过3个。) 8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。(正确做法：经常检查，保持一致。)9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。(正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。)

校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问题。中小学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不担关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，他们的身心安全备受社会关注。中小学安全问题已被提升到学校工作的首位，如何提高学生的安全意识，增强校园安全教育的实效性，让安全工作落到实处，是每一个教育工作者都应该思考的问题。一、引发校园安全问题的因素：教育部2007年公布的《中小学安全报告》显示，在全国各类校园安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故灾难占59%，斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾占31%，洪水、暴雨、冰雹等自然灾害点10%，从整体上看，校园安全事故中，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类总数的50.8%。引发校园安全问题的因素都有哪些呢？1.主要是部分学校师生的安全意识淡薄，安全教育不到位。安全教育存在着很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。学生的自我防范，自我保护意识不强。3.学校安全管理不到位。对教学、生活设施检查不及时，没有及时排除安全隐患，特别是对学校食品与卫生工作的监督力度不够。没有设立专门的保卫机构，校内安全管理制度不健全等。4.办学条件差，基础设施不完善。目前，部分农村中小学学校食堂、饮用水，厕所，宿舍等生活与卫生设施条件简陋，存在着很大的安全隐患。5.学生法制观念淡薄。自觉守法的自觉性没有形成。6.学校安全教育没有与家庭、社会形成合力。中小学安全教育是一项系统性，艰巨性、长期性的工程，需要全社会共同努力。二、安全教育的方法。其一，就是要常预测。要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣。其二，常教育。要认真做好安全宣传，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提。方法应当多样化，充分利用宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片;也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座;也可进行安全教育展览;随时随地胡针对性的进行安全教育，进行实地参观，现场教育，介绍事故案例，特别是警示教育。一块别开生面的交通事故图片展，一定会增强学生的交通安全意识，开展安全周、安全月活动，定会促进学校的安全工作。其三，常提醒。每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨会、午会时间，提醒学生应注意的安全问题。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教训，有针对性地进行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全态度的教育最为重要。其四，常检查。对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做。经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改。检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园。二教给学生琢自救自护的知识学校要教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。其一，教给他们用电防火的知识。知道安全用电，不用手或导电物去接触探试电源插座，不用湿布去擦拭电器，发现有人触电要设法及时判断电源，不随意拆缷安装电源、线路、插座等。发现火灾应立即拔打119报警，一旦身受火灾威胁时，要冷静彩正确有效的方法，自救逃走。逃生时，用湿毛巾或口罩保护口、身及眼睛。其二，教给他们网络安全、防盗、防骗的知识。不要把自己的有关信息告诉他人，外出时要注意安全，遭到胁迫时，不能硬拼，必须在保障自身安全的前提下，求得他人协助。力量悬殊时，应记住歹徒相貌、特征、路线，寻找机会脱身，并拔打110报警。其三，教给学生饮食卫生常识。教育学生不购买三无产品，不吃腐烂变质的食品，不随意购买劣质食品和饮料。其四，教给学生应对自然灾害的办法。打雷时，要掌握避雷常识，不要站在大树下。地震时，要迅速钻到床下，桌下，用被子、枕头等物护住头部。如果是楼房，最安全有效的办法是迅速躲到两个承重幸墙之间最小的房间，如厕所。千万不要去阳台和窗下躲避，不要跑到楼下。其五，教给学生交通安全常识。我国每年因交通事故死亡10万人，交通安全是继溺水之后，中小学生第二大杀手，要教育学生行人靠右，不乱窜公路。三要加强学校的内部管理。学校要落实各种安全防范措施，尤其要落实校园保卫和夜间巡查、值班制度，要及时发现校内的安全隐患，积极开展心理干预和心理疏导，注意化解个别师生间和学生间的矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。学校应遵守有关安全工作的法律和规章，建立和健全校内安全管理制度和应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。学校应建立校内安全工作领导机构，应当设立保卫机构和专职保卫人员，建立校外人员的登记和验证制度，设立安全档案，记录日常安全工作。实行分级管理，分级负责，谁主管，谁负责，谁批准，谁负责的制度。对特异体质和特定疾病的学生，要进行特殊保护。中小学安全工作，带着千家万户的幸福，我们应当针对不同年龄阶段学生的认识特点，在广大中小学生中深入开展形式多样，生动活泼的安全教育活动，尤其要重点加强对学生的安全知识教育，提高他们的安全意识和安全防范能力，使他们尽早养成自觉遵守各种安全规范的良好行为习惯，以提高安全教育的针对性和实效性，使安全教育真正落到实处，预防和彻底杜绝安全事故。

1.财物安全。外出时要妥善保管现金、首饰、手机、手提电脑等贵重物品，以防失窃。提高自身的防范意识，防止盗窃、抢劫、抢夺、诈骗的案件发生，注意保管好自己的身份证、银行卡和银行卡密码。防止不法分子的诈骗，特别是购买车票或景区门票、网络购物、电话推销、手机短信、微信等。2.用电、用水安全。不要私拉乱接电线，以防触电或引燃物品，引起火灾,确保用电安全。不使用大功率电器，不动用明火，不存放易燃、易爆物品，更不要焚烧书信、报纸等杂物。外出时前一定要仔细检查，关好门窗、水龙头，切断电源，关闭燃气开关。3.饮食卫生安全。注意饮食卫生，购买各种包装食品要注意，不购买“四无”食品；尽量吃煮沸的食品，不吃凉菜、生菜，不吃腐烂变质的食物，不买街头无证小贩加工的食品，不饮用生水；不乱摘食野菜、野果。

金融风暴是1997年爆发的。1997年7月2日，亚洲金融风暴席卷泰国。不久，这场风暴波及马来西亚、新加坡、日本和韩国、中国等地。泰国、印尼、韩国等国的货币大幅贬值，同时造成亚洲大部分主要股市的大幅下跌，冲击亚洲各国外贸企业，造成亚洲许多大型企业的倒闭，工人失业，社会经济萧条。打破了亚洲经济急速发展的景象。亚洲一些经济大国的经济开始萧条，一些国家的政局也开始混乱。泰国，印尼和韩国是受此金融风暴波及最严重的国家。新加坡，马来西亚，菲律宾和中国香港地区也被波及，中国大陆地区和中国台湾地区则几乎不受影响。世界影响这次金融危机影响极其深远，它暴露了一些亚洲国家经济高速发展的背后的一些深层次问题。从这个意义上来说，不仅是坏事，也是好事，这为推动亚洲发展中国家深化改革，调整产业结构，健全宏观管理提供了一个契机。由于改革与调整的任务十分艰巨，这些国家的经济全面复苏还需要一定的时间。但亚洲发展中国家经济成长的基本因素仍然存在，经过克服内外困难，亚洲经济形势的好转和进一步发展是大有希望的。

宴请是一种社交性活动，是对宾客的一种礼遇，必须按规定礼节礼仪的要求进行准备。下面是懂视小编给大家搜集整理的宴会的准备礼仪。希望可以帮助到大家!宴会准备礼仪1.确定宴请对象、范围、规格宴请的目的一般很明确，如节庆日聚会、贵宾来访、工作交流、结婚祝寿等。根据不同目的来决定宴请的对象和范围，即请哪些人，请多少人，并列出客人名单。在确定邀请对象时应考虑到客人之间的关系，以免出现不快和尴尬的局面。宴请规格的确定一般应考虑出席者的最高身份、人数、目的、主宾情况等因素。规格过低，会显得失礼、不尊重;规格过高，则造成浪费。2.确定宴请的时间、地点宴请的时间和地点，应根据宴请的目的和主宾的情况而定，一般来说，宴请的时间安排应对主宾双方都较为合适为宜，最好事先征求一下主宾的意见，尽量为客人方便着想，避免与工作、生活安排发生冲突，通常安排在晚上6～8点。在时间的选择上还不宜安排在对方的重大节日、重要活动之际或有禁忌的日子和时间，例如，欧美人忌讳“13”，日本人忌讳“4”、“9”，宴请时间尽量避开以上数字的时日。宴请的地点也应视交通、宴会规格和主宾的情况而定，如是官方隆重的宴请活动，一般安排在政府议会大厦或客人下榻的宾馆酒店内举行;企事业单位的宴请，有条件的可在本单位的饭店或附近的酒店进行。3.邀请邀请的形式有两种，一是口头的，一是书面的。口头邀请就是当面或者通过电话把活动的目的、名义以及邀请的范围、时间、地点等等告诉对方，然后等待对方答复，对方同意后再作活动安排。书面邀请也有两种方式，一种是比较普遍的发“请帖”;还有一种就是写“便函”，这种方式目前使用较少。书面邀请应注意以下礼仪：(1)掌握好发送时间。国内邀请按被邀请人的远近，一般以提前3～7天为宜。过早，客人可能会因日期长久而遗忘;太迟，使客人措手不及，难以如期应邀。(2)发请柬的方法。请帖上面应写明宴请的目的、名义、时间地点等，然后发送给客人。请帖发出后，应及时落实出席情况，作好记录，以安排并调整席位，即使是不安排席位的活动，也应对出席率有所估计。请柬行文要注意以下几个要点：一是写清目的。明确目的就是要说明“为什么宴请”这件事情，一般的写法是，谨定于某年某月某日，在什么地方举行一个什么样的活动，然后敬请对方光临。二是没有标点符号。一般的中文请柬行文不用标点符号。如果为国宾举行宴会，请柬上应印有国徽。较复杂的行文也可使用标点符号。三是行文格式。行文格式如图5—1所示。当然，有一些小型的宴会或者是很熟的朋友聚会，就不一定要严格按此格式，可以简单写上，谨定于某年某月某日，举行一个宴会(招待会或家宴)，即可。四是文字措辞。请柬上的文字务必要简洁、清晰、准确，对时间、地点和人名等要反复核对，做到正确无误，万无一失。措辞要典雅、亲切、得体。例如不能把“敬备茶点”写成“有茶点招待”，不能把“寿终正寝”写成“死亡”，不能把“敬请光临”写成“准时出席”，不能把“谨此奉告”写成“特此通知”等等。另外不要把人家还没有结婚的写成了“夫妇”，或者人家丧偶的，也写上“夫妇”，引起对方触字伤怀，这就失礼了。以上四个方面，任何一个环节都不可失礼，否则必将给个人或组织形象带来严重损失。总之，邀请无论以何种形式发出，均应真心实意，热情真挚。邀请发出后，要及时与被邀者取得联系，以便做好客人赴宴的准备工作。4.菜谱的安排宴会菜谱的确定，应根据宴会的规格，所谓“看客下菜”。总的原则应考虑客人的身份以及宴请的目的，做到丰俭得当。整桌菜谱应有冷有热，荤素搭配，有主有次，主次分明，既突出主菜，如鲍鱼、鱼翅等，以显示莱肴的档次，又配一般菜以调剂客人的口味，如特色小炒、传统地方风味莱等，以显示菜肴的丰富。具体菜肴的确定，还应以合适多数客人的口味为前提，尤其要照顾主宾的饮食习惯。例如，不少外宾并不太喜欢我们的山珍海味，特别是海参;伊斯兰教徒的清真席，不用酒，甚至不用任何带酒精的饮料和猪肉;印度教不吃牛肉，满族人不吃狗肉，等等。所有这些忌讳，在选菜时都应该考虑到。5.席位安排礼仪中餐宴会往往采用圆桌布置，通常8～12人为一桌。如果有两桌或两桌以上安排宴请时，排列桌次应以“面门为上，以近为大，居中为尊，以右为尊”为原则，其他桌次按照离主桌“近为主、远为次，右为主、左为次”的原则安排。6.宴请程序迎客时，主人一般在门口迎接。官方活动除主人外，还有少数其他主要官员陪同主人排列成行迎宾，通常称为迎宾线，其位置一般在宾客进门存衣以后进入休息厅之前。与宾客握手后，由工作人员引入休息厅或直接进入宴会厅。主宾抵达后由主人陪同主宾进入宴会厅，全体宾客人席，宴会开始。若宴会规模较大，则可请主桌以外的客人先入座，贵宾后入座。若有正式讲话，可以一入席宾主双方即讲话，也可以安排在热菜之后甜食之前由主人讲话，接着由主宾讲话。冷餐会及酒会讲话时间则更灵活，吃完水果，主人和主宾起立，宴会即告结束。宴请选餐馆的注意事项宴请的第一件事就是选餐馆。有经验的人都知道，正式宴会请客吃饭就是吃环境。选餐馆时把握的是：⒈菜肴可口。主要是适应被请客人的饮食习惯、喜好与口味。可事先通过多种途径，了解客人的有关情况。比如，了解客人的出生地、成长地，在哪儿工作的时间比较长，就可大致知其喜爱的口味。如客人无特殊要求，就按请客方最高领导的意图选。如果是第一次请这位客人吃饭，最礼貌、最得体的做法是问客人本人“您不能吃什么?”这是因为，有民族禁忌的，有宗教禁忌的，有职业禁忌的，还有纯粹是个人禁忌的。比如，穆斯林，不吃动物的血液，满族人不吃狗肉。⒉身份相当。高、中、低档餐馆的选择，要视客人的身份，也要看请客者的身份。当然，越高位置的领导，餐馆的档次就应当越高，或者是越有名气。⒊比较熟悉。选择被请者或者请客者比较熟悉的地方，如果餐馆的服务员、经理对某一方很熟悉，能够相互叫出姓名，这会使客人高兴、放心。⒋交通方便。请客吃饭的地方是否有档次，是否有知名度，是因级别、花费、层次等许多因素来确定的。但是，离主要交通干道比较近的，进出交通比较顺畅的，离客人比较近容易到达的地方，是不受上述因素制约的。如果请的客人比较多，还得考虑周边停车场比较宽大，否则车没有地方停也是个事，人家高高兴兴开了一辆高档车来参加你的宴会，结果车停到路边被划了，你说是不是很影响情绪?所以要考虑到交通和停车这个因素。⒌要有特色。有的餐馆档次虽然不高，但很有特色，也能给客人留下很深的印象。当今，许多领导已经不喜爱花许多费用，吃高档菜肴，只想吃些可口的有特色的饭菜，因此选好餐馆，不仅可以少花钱，而且还能达到同样的目的。⒍环境要好。首先要卫生。大家桌上一坐，苍蝇乱飞，蚊虫叮咬，再好的菜肴也吃着不放心。不仅用餐现场环境要好，卫生间的卫生也要考虑到。许多酒店的卫生间卫生较差，臭味扑鼻，臊气熏天，去趟卫生间回来后胃口全无，影响食欲。要注意不要选择靠卫生间比较近的房间，以免卫生不好，或者如厕人员多且离就餐地点近，而影响食欲与情绪。再就是要安全。餐厅内部和周围环境要安全。遇到特殊情况容易撤离。因为天有不测风云，这不是个人可以控制的，好心请人家吃饭，如果人家出点事，这个责任是难以承担的，所以，一切问题都预想在前、防范在前，确保万无一失。

该版本教材的分数分别是3年纪和5年级学的。《分数初步认识》是北师大版小学数学三年级下第六单元第一课时的内容。课程内容主要是结合具体的生活情境，借助学生已有的“半个”生活经验以及直观模型和动手操作能力，从“部分和整体”的角度帮助学生认识分数的含义。《分数的意义》是北师大版小学数学五年级上第五单元的内容。课程内容主要是概括出分数的意义，进一步帮助学生理解“部分-整体”的意义，从测量、比、商等角度认识分数的含义。

老干局主要职能一负责贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府关于老干部工作的方针、政策、规定；向上级报告全市老干部工作情况，并提出意见和建议；协助市委市政府制定、完善本市老干部工作的政策、规定。二指导全市各单位落实老干部工作的方针、政策、规定，并对具体执行情况进行督促、检查。三调查研究落实老干部政治待遇和生活待遇工作中存在的问题，并协调有关部门提出解决办法。四指导老干部党支部建设和老干部思想政治工作。五负责宣传老干部的历史功绩、现实作用和先进事迹，以及老干部工作的重要意义；引导老干部在新形势下发挥作用；总结老干部工作经验，表彰优秀老干部和老干部先进机构及个人。六组织、指导老干部开展健康科学的文化健身、健康休养、参观宣州建设成就等活动。七处理老干部来信来访；报告老干部工作信息；负责易地安置的老干部的服务和管理工作。八抓好本市老干部工作队伍的自身建设。九负责局管老干部的服务管理工作；按照有关规定接待外地来宣老干部和有关人员。十负责承担中共宣城市宣州市委老干部工作领导小组办公室的日常工作。(十一)承办上级和上级有关部门交办的其他事项。

风险评估是指，在风险事件发生之前或之后（但还没有结束），该事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估的工作。即，风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。从信息安全的角度来讲，风险评估是对信息资产（即某事件或事物所具有的信息集）所面临的威胁、存在的弱点、造成的影响，以及三者综合作用所带来风险的可能性的评估。作为风险管理的基础，风险评估是组织确定信息安全需求的一个重要途径，属于组织信息安全管理体系策划的过程。风险评估的方法如下：1、风险因素分析法：指对可能导致风险发生的因素进行评价分析，从而确定风险发生概率大小的风险评估方法。2、模糊综合评价法：是以模糊数学为理论基础的分析方法。3、内部控制评价法：指通过对被审计单位内部控制结构的评价而确定审计风险的一种方法。4、分析性复核法：是注册会计师对被审计单位主要比率或趋势进行分析，包括调查异常变动以及这些重要比率或趋势与预期数额和相关信息的差异，以推测会计报表是否存在重要错报或漏报可能性。5、定性风险评价法：指那些通过观察、调查与分析，并借助注册会计师的经验、专业标准和判断等能对审计风险进行定性评估的方法。6、风险率风险评价法：是定量风险评价法中的一种。它的基本思路是：先计算出风险率，然后把风险率与风险安全指标相比较，若风险率大于风险安全指标，则系统处于风险状态，两数据相差越大，风险越大。风险评估的操作范围可以是整个组织，也可以是组织中的某一部门，或者独立的信息系统、特定系统组件和服务。

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分类: 文化/艺术 >> 历史话题 问题描述: 古代历史智谋小故事50字 解析: 南宋时，金兀术所率领的金兵作战凶猛，常败宋军。但是岳飞所率的军队却常挫金兀术的军队。金兀术想出一绝招，他把战马裹上重甲，三马为联，相互牵引，号称“拐子马”。由于刀枪不入，因此多次打败宋军。一次，金兀术以15000“拐子马”向岳家军冲来，岳飞命步兵用麻扎成长长的快刀匍匐入阵，专斩金骑兵马足，一马仆倒，其他二马则不能行。于是宋军奋击，大败金兵。金兀术大哭道：“自从海上起兵，都以拐子马取胜，现在都完了，完了！”

好多呢，主要学管理类的。不需要考证，就看你的个人能力怎么样了

家庭灭鼠最佳方法如下：1、物理器械灭鼠：这种方法效果好，简单易行，对人、畜安全。市面上有很多常见抓鼠工具，老鼠贴、老鼠笼、老鼠夹等都能用得到。把抓鼠工具放在老鼠常出现的区域，等着老鼠送上门就可以，抓住老鼠概率很高。2、人工灭鼠：在墙、门窗完好的仓、房内灭鼠，在鼠出洞活动期间轻开仓门，猛跑到鼠的洞口，迅速堵住归路，一手开手电简，一手拿打算让它隐蔽的东西甩在墙角，当人们追捕时，它就会隐蔽其中。封堵灭鼠的正确姿势①检查门和窗的缝隙，如果直径大于0.6厘米，及时做好封堵。②排风口、空调管孔、水暖气管孔洞等与外界相通的洞口都可能成为老鼠侵入室内的途径，如果直径大于0.6cm，可以采用钢丝球加上发泡剂等老鼠不易咬坏的材料直接进行封堵。③下水道是鼠类入侵室内的重要通道，家庭下水口要安装孔径小于1cm的地漏。

具体的情况不是很清楚，如果确实有纠纷，可以问问律师

北师大的内容稍微比人教版的少了一些，但是比人教版的难了许多，顺序好象都差不多的，就是有些乱。就是把学的东西在三年内打乱顺序，难易好象差不多，要学的都一样，不过人教的偏散。数学人教版初一已经把初二北师大版的好多内容都学了.人教版的相对内容简单了,但知识面却广了很多.课程顺序变化最大.拓展资料：人教社最新版的初中数学教材确实让人眼前一亮，主要的优点是：1）教材结构严谨，初中数学主要内容的先后顺序安排得当，充分尊重数学概念发生、发展的过程。2）文字叙述严谨。不仅仅是证明范例的书写严谨；如果读者仔细斟酌各版教材的用词，应该说，人教版是最为严谨的，经不起推敲的字句最少。3）便于预习和自学。人教版讲的比较细致，从问题产生，到抽象出数学模型，再到解决方法，归纳整理，按照这个逻辑顺序完整呈现。缺点是：1）大段叙述太多，可能对于初中生来说较难接受。2）有时一段话内要呈现好几个概念，显得知识点过于密集。北师大版教材保持其一贯的优点：1）结合实际，贴近生活。插图比人教版丰富，更能吸引学生。2）讲的内容比人教版多。从这个角度讲，学生平常见识得越多，中考就越占优势。北师大版教材的致命缺点是内容编排非常混乱。体现在以下几个方面：1）部分内容编排不符合学生认知年龄。2）部分内容不符合教学实际。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。"传播科学真理，宏扬文化精义"，是北京师范大学出版社孜孜追求的目标。北师大出版社始终不遗余力，广纳名家，打造精品，出版了一批以《启功讲学录》、《红楼梦（校注本）》、《中国数学史大系》、《中华艺术通史》、《20世纪全球文学经典珍藏》、《心理学大辞典》、《康熙字典》、《朱智贤全集》、《汪曾祺全集》、《林斤澜文集》、《教育经济研究丛书》、《世界课程改革趋势研究》、《当代中国哲学家文库》、《当代中国史学家文库》等为代表的学术精品，形成了较强的学术影响力和社会辐射力。

风险评估的主要任务包括：1、识别评估对象面临的各种风险。2、评估风险概率和可能带来的负面影响。3、确定组织承受风险的能力。4、确定风险消减和控制的优先等级。5、推荐风险消减对策。在风险事件发生之前或之后（但还没有结束），该事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估的工作。即风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。

以北京市老干部局为例：北京市老干部局是市委、市政府服务管理全市离休干部工作的部门，工作职责是：贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府关于老干部工作的方针、政策；向市委、市政府报告全市老干部工作情况，提出意见建议；协助市委、市政府制定、完善本市老干部工作的政策、规定；指导全市各单位落实老干部工作方针、政策，对具体执行情况进行督促检查；调查研究落实老干部政治待遇和生活待遇工作中的问题，协调有关部门提出解决办法；指导老干部党支部建设和老干部思想政治工作；宣传老干部的历史功绩、现实作用和先进事迹，宣传老干部工作的重要意义；引导老干部在新形势下发挥作用；总结老干部工作经验。编印《北京老干部》刊物；指导各级老干部活动中心(站、室)建设；指导老干部开展科学健康的文化健身活动；处理老干部来信来访；报告老干部工作信息；指导老干部工作部门，加强老干部工作队伍建设。扩展资料老干部局下属单位1、北京市老干部党校北京市老干部党校于2002年1月成立，隶属于北京市老干部局，是全国省部级单位中第一家老干部党校。位于怀柔区红螺路3号，占地面积60余亩。老干部党校在落实老干部政治待遇、加强老干部党支部建设和思想政治建设、增强老干部工作人员素质中发挥着重要作用，是北京市培训、轮训老干部党支部书记、老干部理论学习骨干和老干部工作人员的重要阵地。2、北京市老干部活动中心北京市老干部活动中心是市委、市政府为老干部兴建的用于政治学习、交流联谊、娱乐健身和生活服务的综合性活动场所，隶属于北京市老干部局。活动中心位于东城区和平里东街民旺甲19号。1988年建设，1994年投入使用，占地面积5174平方米。参考资料来源：中国北京市委老干部局-局属事业单位参考资料来源：中国北京市委老干部局-北京市老干部局单位简介

大学英语四级考试2306（二卷），听力8-11题解析，附中文翻译2023年6月，大学英语四级考试，听力8-11题是关于年轻人在社交媒体上交往拉黑行为的采访。文章的内容比较贴近大家的生活，所以理解起来应该不算太难。全文一共出现26处词组短语和固定用法，《高中英语1.5万考点》命中26处。全文翻译：女：欢迎来到我们的节目，朋友与人际关系。今天我们的嘉宾是来自麦吉尔大学的心理学家史蒂夫·平克。男：很高兴能来，简。女：嗨，史蒂夫。今天我们的问题是，为什么朋友突然玩失踪。他们可能会在社交媒体账户上拉黑我们，不再回复我们的电子邮件。他们就这样不留痕迹地消失了。男：答案可能在童年时期，个人与父母的关系方式上。这与他们的依恋风格有关。女：依恋风格？男：是的。有两种不同的依恋风格，一种是焦虑型依恋，一种是回避型依恋。当与父母的关系破裂时，焦虑型依恋的孩子会尖叫哭泣，试图让父母回来。而其他孩子只会封闭自己，试图通过忽视这种情况来处理情绪。这些依恋风格会延续到成年期。女：回避是否会减少他们的压力水平？男：实际上不会。他们的压力水平实际上与尖叫哭泣的孩子一样。女：我猜两者都可能是没安全感的。男：完全正确。这是一种非常没安全感的依恋。女：没安全感的依恋会如何影响朋友、同事和恋爱之间的关系？男：与冲突一样。所以如果你与一个有安全感的依恋的人发生分歧，他们不会恐慌。他们能够听取对方的话语，有效地表达自己的感受和想法。然而，一个没安全感的依恋的人不会这样做。他们可能会攻击你，变得防御性，或者干脆从你的生活中消失。对他们来说，任何差异，无论在你眼中多么微小，都意味着关系的终结。女：这解释了他们为什么会突然玩失踪。8 这个男的是干啥的？9 说话者主要在谈论什么？10 具有焦虑型依恋风格的孩子在与父母关系破裂时如何反应？11 男人怎么描述没安全感的依恋的人？问题8至问题11基于您刚刚听到的对话。8 A) 他是一名心理学家。B) 他是一位著名作家。C) 他是一档电视节目的主持人。D) 他是一名小学老师。9 A) 为什么社交媒体账户会突然消失。B) 为什么父母以不同的方式抚养他们的孩子。C) 为什么人们不能及时回复电子邮件。D) 为什么朋友会突然中断联系。10 A) 他们只是简单地关闭了自己。B) 他们避免展示自己的情感。C) 他们尖叫来让父母回来。D) 他们试图忽视整个情况。11 A) 他们可能认为任何差异都意味着关系的终结。B) 他们与朋友和恋爱伴侣的关系更好。C) 他们试图有效地表达自己的感受和想法。D) 他们更重视与他人的关系。