我的校园诗歌

描写校园的诗歌如下：1、《我的美丽校园》在校园中学习和生活着，本身就是一种幸福和美丽。小草探头带出泥土的芬芳；紫荆把全身涂满嫣红；垂柳枝头摇摆春天的舞姿；玉兰花散发出淡淡的清香。即便花落，也只能带走你所有的忧伤，剩下果实快乐的成长。即使叶黄，也只能感谢秋天，秋去冬来孕育下一次的梦想。满眼都是朝气蓬勃，入耳皆是琅琅书声。2、《校园之秋》这是个安谧的季节，漫步校园小径，这个季节的风，带着些许凉意，迟来的秋雨已染黄了草地。空气里掺杂着浓郁的桂花香， 雨浸湿了我的发丝。微风拂去了我的疲惫， 湖心亭中，我倾听朗朗地读书声。林荫下，我细细聆听校园之声。风撩起我的刘海， 摇曳着窗台上的雏菊。阳光穿透窗外竹叶，在教室里洒下一片斑驳，我们在这橘色的校园中谱写青春之歌……

满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校园。你看，你看，校园盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。你听，你听，鸟儿欢唱的歌谣，是我耳畔熟悉的教导，那是恩师谱写的骄傲。噢，美丽的校园，我要撒播知识的种子，装扮你美好的明天。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是我为大家收集的赞美校园的经典现代诗歌（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇1 　　《校园》 　　校园的春， 　　像是娇嫩的花蕊， 　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 　　漫长的冬眠，积蓄了能量， 　　让春天的校园， 　　有了生命的气息。 　　校园的夏， 　　像是绽开的花朵， 　　经过了雷雨的洗刷， 　　变得更加坚强。 　　春雨像是少女， 　　呵护了花朵， 　　让夏天的校园， 　　有了跳跃的音符。 　　校园的秋， 　　像是成熟的硕果， 　　收获着成熟的果子， 　　快乐在校园回荡。 　　风雨让这朵花， 　　经历了坎坷， 　　让秋天的校园， 　　有了甜美的微笑。 　　校园的冬， 　　虽没有春那么柔嫩， 　　虽没有夏那么欢快， 　　虽没有秋那么甜蜜， 　　但却有宁静的气息。 　　这漫长的休息， 　　可以让朵朵花儿， 　　在明年再绽放。 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇2 　　《美丽的校园》 　　满怀热忱， 　　走进支教学校的大门， 　　我把真诚的微笑， 　　撒满美丽的校园。 　　你看，你看， 　　校园盛开的鲜花， 　　是我童年记忆的摇篮， 　　那是母校曾经的芬芳。 　　你听，你听， 　　鸟儿欢唱的歌谣， 　　是我耳畔熟悉的教导， 　　那是恩师谱写的骄傲。 　　噢， 　　美丽的校园， 　　我要撒播知识的种子， 　　装扮你美好的明天。 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇3 　　《走进校园》 　　在校园中学习和生活着 　　本身就是一种幸福和美丽 　　小草探头带出泥土的芬芳 　　紫荆把全身涂满嫣红 　　垂柳枝头摇摆春天的舞姿 　　玉兰花散发出淡淡的清香 　　即便花落 　　也只能带走你所有的忧伤 　　剩下果实快乐的成长 　　即使叶黄 　　也只能感谢秋天 　　秋去冬来孕育下一次的梦想 　　满眼都是朝气蓬勃 　　入耳皆是琅琅书声 　　和年轻的孩子们在一起 　　生活 　　一直充满春的呼吸 　　美丽着幸福着 　　在我的春天我的校园 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇4 　　《校园》 　　每天把你的名字挂在胸前 　　我能感受到你博大的爱 　　你永远是我的一片森林 　　我是一粒微小的种子 　　我的思想在你的呵护中发芽 　　每次仰望你的时候 　　你的肩膀就像一座木头房子 　　容纳了蓝天和白云 　　我曾想象我们能永远站在一起 　　所有美丽的清晨和夜晚 　　在你的脚下默默地醒来睡去 　　直到今天 　　我长成了一颗会移动的树 　　重温那些你给我的爱 　　我才要像你一样 　　在岁月的风雨中 　　随意站在人生的某个角落 　　形成一片绿色的荫蔽 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇5 　　《一扇窗》 　　当朝阳刚刚从东方升起 　　我们走进了燕城老年大学 　　这所铺满着金色阳光的殿堂 　　我温馨和谐的校园啊 　　您用关爱和智慧搭起了金桥 　　让白发的学子再续青春校园梦 　　我多么留念校园的阳光 　　眷恋每一个重返青春季节的教室 　　我梦见自己变成一只轻盈的蝴蝶 　　飞进教室的每一扇窗口 　　悠扬的琴声和快乐的歌声让我留连忘返 　　一幅幅优美的画卷散发着青春气息 　　一卷卷优雅的诗篇凝聚着浓浓校友情 　　追求知识 　　将是学子们永不衰老的风景 　　清风荡漾着连天的碧草 　　最美不过是我们燕城的夕阳 　　敬爱的老师啊 　　挥手之间您培养了无数的学子 　　您的奉献点燃了白发人的希望 　　您撒下的种子 　　桃李满枝梨花遍地 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇6 　　《校园四季》 　　校园的春， 　　像是娇嫩的花蕊， 　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 　　漫长的冬眠，积蓄了能量， 　　让春天的校园，有了生命的气息。 　　校园的夏， 　　像是绽开的花朵， 　　经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 　　春雨像是少女，呵护了花朵， 　　让夏天的校园，有了跳跃的音符。 　　校园的秋， 　　像是成熟的硕果， 　　收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 　　风雨让这朵花，经历了坎坷， 　　让秋天的校园，有了甜美的微笑。 　　校园的冬， 　　虽没有春那么柔嫩， 　　虽没有夏那么欢快， 　　虽没有秋那么甜蜜， 　　但却有宁静的气息。 　　这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇7 　　《书声》 　　古城墙下， 　　惠济河旁， 　　辛勤园丁育苗忙，育苗忙。 　　花儿艳， 　　苗儿壮， 　　莺歌燕舞多欢畅。 　　学府街上， 　　状元桥旁， 　　和谐校园书声朗朗，书声朗朗。 　　探究合作， 　　全面发展， 　　博采众长图国强。 　　阳光下， 　　国旗旁， 　　雏鹰展翅欲飞翔，欲飞翔。 　　迎风翱翔， 　　茁壮成长， 　　增强体魄成栋梁，成栋梁。 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇8 　　《校园的小路》 　　校园的小路， 　　总在寂静的梦中浮现。 　　是萌发的青春， 　　是稚气的冲动， 　　是那晚承诺中的细语绵绵。 　　不要说你很孤单， 　　就去揭开尘封已久的记忆， 　　让那个如诗如梦般的昨日重现。 　　校园的小路， 　　你哭泣的容颜， 　　写下我永恒不灭的.诗篇。 　　也有你的微笑， 　　印刻了我们多少无悔的眷恋。 　　校园的小路， 　　是羞涩的童话， 　　眷刻出我们似水的青春华年 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇9 　　《我爱我的母校》 　　我爱我的母校， 　　我的母校整洁漂亮， 　　有高高的教学楼， 　　有宽敞的教室。 　　我爱我的母校， 　　我的母校朝气蓬勃， 　　有淘气活泼的同学， 　　有团结可爱的小伙伴。 　　我爱我的母校， 　　我的母校意气风发， 　　有可亲可敬的老师， 　　有辛勤敬业的校长。 　　我爱我的母校， 　　我的母校虽小巧， 　　但充满暖意。 　　我的母校虽不豪华， 　　但充满了大爱。 　　我要大声说： 　　我爱我的母校！ 　　我要自豪的说： 　　我爱我的母校！ 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇10 　　《历史的年轮》 　　红日与教学楼同色， 　　青松与绿草坪常伴! 　　名著册册在阅览室汇集， 　　精讲堂堂在电脑室呈现， 　　标本模具在实验室展示， 　　二胡钢琴在才艺室习演。 　　是三乡父老用丹心酬壮志创造教育福址; 　　是各级领导重教育促发展推动历史车轮! 　　济济园丁三尺讲坛勤求索， 　　每到疑处相与析、教化陶冶翻成悟! 　　莘莘学子学海泛舟任遨游， 　　晨读惊曦日破晓、暮习寂书志高远! 　　多一分辛劳，马就能驰骋千里; 　　多一分历练，鹰就能展翅蓝天; 　　多一分希冀，群鸥翱翔。 　　多一分关爱，众雁排行! 　　我们将—— 　　是小草，就染绿天涯; 　　是水滴，就汇成浩瀚; 　　是沙砾，就聚成天塔; 　　是荧火，就燃成烈焰! 　　与时俱进，凸显我校特色; 　　开拓创新，打造优秀品牌! 　　赞美校园的经典现代诗歌 篇11 　　《走进校园》 　　当你走进校园 　　请你记得 　　这是彼此的甜言 　　共同诉说着那年 　　等你老师的容颜 　　校长是帅气的边缘 　　如果有幸 　　那么就让同学们 　　向您致敬 　　你是我的学年 　　为大家开创前途的名言 　　争取漫步在你阳光面前 　　挥霍我人生的容颜 　　岁月里不停的总结 　　学校你是我的情绵 　　有你永恒随缘 　　同学们为你倦恋 　　依靠美丽的平原 　　挥霍着特校的风光 　　围绕在心思的名言 　　我说爱你美丽校园 　　你是前途回旋 　　分分秒秒是 　　老师你的容颜 　　我永远爱你这个美丽的学员 　　师生伴随在你的一丝情绵 　　特校你长久抚平我的行前 　　我爱你校园

描写校园的简短诗歌如下：1、金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀，溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄，火热的情怀，放射生活的多彩，绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限，炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年，四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，于是，带着成长的愉快，我们默默离开。2、那校园还在，没有了那年的校友，那桐树还在，没有了那年树下校友的聚首，那站牌还在，没有了那年的巷口，那房东还在，没有了那年巷口租出的小楼，那梦想还在，没有了那年不羁的追求，那足迹还在，没有了那年不羁追求的飘浮，那里的山，这里的湖，还在，没有了那年山脚湖畔清清纯纯的，回眸，那里的你，这里的我，还在，没有了那年你回眸时轻轻淡淡的，春愁。3、校园的春天，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是嫩黄的；校园的夏天，晴空万里，浓荫蔽日，百花盛开，五彩缤纷；校园的秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，比夏天更有绚丽灿烂的色彩；校园的冬天，清新而寒冷，屋檐的冰凌，树梢的雪花，校园的银装。4、漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。5、夏天的校园，枝叶茂盛，百花齐放，也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远，白云白的好似一团团雪白的棉花一样，太美了。6、春雨轻叩窗棂，斜织如丝的雨帘，挡不住欣喜的心灵。淅沥沥，淅沥沥，透过值班室的玻璃，怡然赏品雨中的校园。雨滴洒落在干枝梅上，粉嘟嘟娇羞动人。榆钱鸟瞰校园，飘着淡淡的清香。风景树舒展叶片吮吸甘甜，小雨洗过的槐树，凸显出点点绿意。7、青春赞歌，最是那一声吼，最是那一股霸气，震撼了雅典，也诠释了青春，对，只有青春的血液才会如此沸腾，只有年轻的人儿才会这般长弓倚天，霸气十足，球，那跳动的球，跳出青春的脉搏，挥拍，那奋力的挥拍，挥去昨日的阴霾，挥出青春的光彩，那种激情，那份精神，因你的青春闪亮，而辉煌灿烂。8、花待放时，刚步入校园，师长的话是说一不二，如小花任雨抚摸随风摇摆，花绽放时，已是一小小大人，师长的话不动摇我来向，如花绽放在风雨里不惧，花怒放时，师长的话从不上心，路在我心直走不改，如花开的最盛时的骄情，花衰败时，摔在追梦的路上，师长的话回忆起来，直是悔恨，如花忆起那风雨的好，青春如花，是如何。9、我留恋母校。那窗明几净的课室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能课室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。10、秋天的我的学校仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在我的学校里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。11、角落红花尽，初冬无觅处。满园青草绿，不减旧时姿。脸颊微风掠，虽轻带寒意。书生耳畔来，习艺伴寒暑。12、在阳光正好的秋日午后，每一个大学校园都是一个明亮橙黄的世界。在微凉的晨曦中早读、在满目金黄的球场里打球，踩着遍地的落叶去上课，秋日的校园里，独行也诗意，让人想久久站立在校园的秋天里，不忍离去。13、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。14、小草探头带出泥土的芬芳，紫荆把全身涂满嫣红，垂柳枝头摇摆春天的舞姿，玉兰花散发出淡淡的清香，即便花落，也只能带走你所有的忧伤，剩下果实快乐的成长，即使叶黄，也只能感谢秋天，秋去冬来孕育下一次的梦想，满眼都是朝气蓬勃，入耳皆是琅琅书声，和年轻的孩子们在一起生活，一直充满春的呼吸。美丽着幸福着，在我的春天我的校园。15、雨后的校园已十分黑暗，但那迷人的美丽却依然可见，独自一人拎着悠闲的花伞，走在回舍的林间，湿润的空气中，泥土的气息在发散。青草的味道那么浪漫。闭上双眼。身在眼前。心却已飘远。

1.秋的心翼，秋天的心情，像一双放飞的翅膀，让愉快的感觉飞翔，天更高了，更蓝了，我在更广阔的校园里中没有了彷徨，沿着风的方向，向前，自由的流浪。2.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。3.风中的蝴蝶，失去了鲜红的玫瑰，在纸碎金迷的秋天里，喝醉，总以为，落叶是自己的另一半，在校园里，同落叶一起飘飞，同落叶一起枯萎。4.深秋的太阳，流了血，染红，午后的枫叶，把这份余热，装进信封里，寄给更寒冷的黑夜。5.我是一片，刚刚失去希望的树叶，飘飘落落想实现，最后一个心愿，就是躺在你经过的路上，任你的脚步踏践，在这校园里，再给你最后一丝缠绵。6.已入深秋，校园里的树叶泛黄，三三两两，飘飘洒洒

　　我眼中的校园,它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。下面是我整理的赞美校园的现代诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　赞美校园的现代诗歌 1 　　啊，校园 　　小时候，校园 　　挂在高高的蓝天上 　　看见她，听到她 　　就好像 　　拥抱着满天的星星，都是 　　我的向往 　　入学了，校园 　　挤进了我重重的书包里 　　也爱她，也恨她 　　就好像 　　追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 　　让我迷茫 　　毕业了，校园 　　长在了一棵茂盛的大树上 　　回味她，品尝她 　　就好像 　　告别着一位初恋的人儿，竟也令我 　　黯然神伤 　　如今啊，校园终于 　　贴进了我美妙的生活画卷中 　　无论离她近，也无论离她远 　　都仿佛 　　高扬着成熟爱情的风帆，向着那 　　火红的太阳，在 　　飞翔 　　赞美校园的现代诗歌 2 　　金色的校园 　　我们喧闹而来 　　年轻的胸怀 　　溢满无限的期待 　　素裹的世界 　　我们尽情宣泄 　　火热的情怀 　　放射生活的多彩 　　绿色的校园 　　那些懵懂少年 　　张扬生命的光鲜 　　领略知识的无限 　　炽热的校园 　　那些年轻容颜 　　满载收获的知识 　　期待新的学年 　　赞美校园的现代诗歌 3 　　校园美 　　教学楼，真热闹。 　　杨柳青青花儿俏。 　　同学们，蹦又榴。 　　讲文明，懂礼貌。 　　见老师，问声好。 　　见同学，问声早。 　　爱环境，出新招。 　　有垃圾，专人管。 　　见废纸，弯腰捡。 　　护环境，人有责。 　　校园美，齐欢笑。 　　赞美校园的现代诗歌 4 　　校园的小路 　　校园的小路, 　　总在寂静的梦中浮现. 　　是萌发的青春, 　　是稚气的冲动, 　　是那晚承诺中的细语绵绵. 　　不要说你很孤单, 　　就去揭开尘封已久的记忆, 　　让那个如诗如梦般的昨日重现. 　　校园的小路, 　　你哭泣的容颜, 　　写下我永恒不灭的诗篇. 　　也有你的微笑, 　　印刻了我们多少无悔的眷恋. 　　校园的小路, 　　是羞涩的童话, 　　眷刻出我们似水的青春华年. 　　赞美校园的现代诗歌 5 　　鲁院您好 　　这是2009年的春天，一个幸福的春天，一个和谐的春天， 　　我们的祖国历经磨难和考验之后 　　迎来了第六十个明媚的春天. 　　这样的时刻 我们第十一届高研班 　　五十四位同学，走进鲁院， 　　以心的合唱向您问候: 　　鲁院——您好! 　　在我们心中 您是一座高而又高的圣山, 　　托举我们看见乞力马扎罗的雪和海明威的豹子. 　　为了让我们站的更高看的更远, 　　我们的老师把自己的肩膀变成托举的台阶. 　　鲁院——您好, 　　在我的眼中 您是一条长而又长的河流, 　　从长江来 从黄河来, 　　从我们的血液深处来 　　河流中我看见故乡的倒影 　　看见母亲丰润饱满的胸膛 　　鲁院，您更是一棵枝繁叶茂的大树 　　让我们在您血乳的胸膛之上 　　和春天和春天的花朵一同生长 　　敬爱的老师 为了我们每个人 　　都能结出丰硕的果子 　　把自己富有的营养像乳汁一样捧献, 　　亲爱的鲁院,请接受我们至诚的敬意 　　现在 我们五十四位同学绚丽地开放着 　　当我们一瓣一瓣的花香在校园灿烂地开放, 　　明天就有我们一瓣一瓣落下的缤纷 　　亲爱的鲁院 您永远是我们心所朝拜的土壤 　　一瓣瓣开放 一瓣瓣缤纷 　　这就是我们鲁院的土壤 　　插根枝条也能长满春天! 　　赞美校园的现代诗歌 6 　　美丽的校园 　　美丽的校园，你就像是一个大家庭， 　　为我们遮风挡雨。 　　明媚的阳光洒在校园， 　　增添了我们的微笑。 　　校园它听到了我们的欢声笑语， 　　就刮来一阵暖风， 　　让我们的笑声传递四方。 　　我们会高抬贵脚， 　　保证它的美好环境， 　　不让您再哭泣。 　　当您听到一阵阵朗读声时， 　　心里笑开颜。 　　赞美校园的现代诗歌 7 　　至善的追求 　　有那么一所学校，自成立的那一刻起， 　　真诚博爱，尚美求索， 　　便是她奋斗的目标； 　　从建校到现在， 　　经历过风吹浪打， 　　但是， 　　真诚博爱，尚美求索， 　　这八个字仍在坚持探索， 　　并已成为她灵魂的一部分， 　　她就是华美学园。 　　幼儿园、小学、初中， 　　普通高中、中加国际高中， 　　加英澳大学预科班， 　　兼容东西方教育文明， 　　培养中华之现代精英。 　　整齐的精英构柱了凝固的历史， 　　见证了华美学园求真至善的追求。 　　而今， 　　走过风雨的华美学园， 　　终于迎来了风和日丽的"季节， 　　饱经风霜的身躯可以无拘无束地挺拔， 　　儒雅的老师，俊朗的学子，优美的校园。 　　白天， 　　精神饱满的学子开始一天的忙碌， 　　朗朗的读书声犹如最美好的天籁。 　　一间间教室里回荡着老师们 　　或高亢嘹亮 　　或低沉曼妙的讲书声， 　　间或夹杂着学子略显稚嫩的发问， 　　一张张微仰的面孔花一般光洁 　　不断吮吸着知识的甘露。 　　傍晚， 　　归巢的鸟儿将最后一线夕阳收起， 　　随之亮起的是教室里雪亮的灯光， 　　不暇抬头的学子抓住一天中最后的时间， 　　书海中的不断发现使他们欣喜若狂。 　　美丽的华美学园 　　在求真至善的漫漫长路上 　　她走过了或光辉或暗淡的岁月， 　　蓦然回首， 　　身后那一块才有深浅不一脚印的土地上 　　已开满了绚烂的真理之花。 　　赞美校园的现代诗歌 8 　　雨后的校园 　　雨后的 校园 　　已十分 黑暗 　　但那迷人的美丽 　　却 依然可见 　　独自一人 　　拎着 悠闲的 花伞 　　走在 回舍的 林间 　　湿润的空气中 　　泥土的 气息 在发散 　　青草的 味道 那么浪漫 　　闭上双眼 　　身 在眼前 　　心 却已飘远 　　我是无归的流浪儿 　　在茫茫的沙漠中 　　梦见梦一样的小屋 　　我驻步 我留恋 忘返 　　从此不管日出日落 烈日风霜 　　把自己交给徘徊 　　徘徊在小房子的身边 　　留下串串隐瞒伤痕的脚印 　　夹着希望 　　夹着不安 　　夹着等待 　　每个星光灿烂的夜晚 　　以最深的用意编一段童话诉与小屋 　　童话如流星颗颗逝去 　　许多的等待在流淌 　　我叩门的手指已经变得僵硬 　　但我还是叩而又叩 　　小屋如沉寂的古墓 　　压抑着渴望 压抑着热情 　　让所有执著沾上冬天的雨霜 　　在凛冽的北风中闪烁 　　夜已深 　　深如大海 　　大海无限干枯 　　枯成无垠的沙漠 　　悄然无声—— 　　是等待 是沉默 冥想 　　似一把火炬 　　悬在空中 　　燃烧最后的热情 　　背负一种悲凉 　　当我交给你最后的微笑 　　是我该告别你重新启程的时候了 　　梦一样的房子 　　我已经不能叩访你的沉寂的木门了 　　尽管背负沉重 　　尽管步履维艰 　　赞美校园的现代诗歌 9 　　亲爱的校园 　　四年前，我们投进了您的怀抱 　　安详，温暖， 　　像母亲的怀抱 　　亲爱的校园 　　您给予了我们美好的环境 　　安排了最好的老师 　　让我们这些小苗吮吸知识的甘露 　　亲爱的校园 　　那阳光下的翠绿 　　不是草，是一片生机 　　播种在大地上 　　孕育着希望 　　渐渐地我们长大了 　　成了四年级的小学生了 　　校园一角的紫藤 　　编织着我们的梦 　　在绿叶紫花中 　　我们勾画着少年的遐想 　　亲爱的校园 　　贴进了我美妙的生活画卷中 　　敬爱的老师 　　为我们不辞辛劳 　　用她大颗的汗珠 　　浇灌着我们这些小苗 　　期待我们长成参天大树 　　春华结成了累累硕果 　　雨水酿成了朗朗晴空 　　丰收的季节我们走进华林这个快乐的地方，肩负起“未来栋梁”的责任。 　　丰收的季节我们遨游在华林这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。 　　我们感受着同学间真挚的情谊。 　　感受着自己的成长。 　　在这片广阔的天空中，我们勇敢地追求着自己的梦想。 　　摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，让我重新点燃信心之火。 　　受伤了，一张张真诚的笑脸会扶平我的伤口，让我重新拾起希望。 　　我们的校园 　　绿树环绕鸟语花香 　　我们的校园 　　书声琅琅歌声飞扬 　　这里是我们学习的乐园 　　这里是我们成长的摇篮 　　你听 　　音乐课上，我们的歌声犹如百灵般动听 　　你看 　　操场上，我们的身姿好似蝴蝶般飞舞 　　美术课上、书法课上，我们欣赏到了浓墨与丹青的浓艳 　　棋类课上、球类课上，我们体会到了竞技与拼搏的震撼 　　和煦的阳光撒向校园 　　撒在我们稚嫩的脸上 　　艺术节的春晖温暖心田 　　澎湃的热情在胸中激荡 　　大地是舞台，铺开舒展辽阔的时空 　　阳光是琴弦，弹奏高昂起伏的乐章 　　这是火红的音符，跳跃着美好的心愿 　　啊！亲爱的校园 　　您教会了我们做人 　　教会了我们关爱 　　今后无论我走到哪里 　　都不会抹去心里对你的爱恋！ 　　赞美校园的现代诗歌 10 　　冬季的校园 　　亲爱的兄弟 　　陪我逛逛这冬季的校园吧 　　在一个无风的早晨 　　或是 　　寂静的黄昏 　　去十四栋看看吧 　　看看那位倔强的楼管大叔 　　那些个不慎晚归的夜晚 　　总免不了被他一通责怪 　　那张旧饭卡 　　还能否开启三单元那扇破门 　　我想上楼 　　回到我们的宿舍 　　看看地上滚动的篮球 　　听听你们爽朗的笑声 　　躺在我床上的学弟 　　你可能读懂我们的感伤 　　宿舍的篮球不见了 　　一定是你已经在球场等了我吧 　　再让我投个球吧 　　哪怕是三不沾 　　去图书馆么 　　上次借的书一本没看 　　再不还得扣钱了 　　图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方 　　还能否寻觅到你手捧书本的背影 　　镜湖还是静湖？ 　　早晨该有些背书的孩子吧 　　若是黄昏 　　就该是恋人的天下了 　　天鹅悠然 　　情人缠绵 　　我静静坐在湖畔 　　静静等候 　　即将路过的你 　　远远的看看情人坡 　　那个我一直想去却没资格去的地方这一次 　　若是没人 　　我也想上去看看 　　兴许 　　草地上还有情侣们遗留的甜蜜 　　空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道 　　我想躺会儿 　　看天边那张美女微醉的脸 　　继续走 　　沿着那条熟悉的路 　　待路灯一个个睁开眼睛 　　带上耳机 　　听我最爱的歌曲 　　披着温柔的灯光 　　一直走 　　走过每个我们未曾到过的角落 　　讲讲过去的故事吧 　　那些年 　　我们一起翘过的课 　　那些年 　　我们一起追过的女生 　　还有 　　那些个像现在这般的 　　想你的凌晨

校园类诗歌，经典名篇《爱的繁华》，《幸福校园》。《爱的繁华》：完成二十岁的最后一个夏，停在你始终称赞我天才的一句神话，鼓励我许多年做自己观众的虚假。用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂，探路时也会和陌生人搭一句话，却根本戒不掉因你而起的惩罚。原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大，而那时我早已流落至云外天涯。《幸福校园》：校园是一条历史长河延展,校园是香山红叶似火亮灿。这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。我们快乐，我们幸福，因为我们的校园,是梦的天堂!

　　在校园的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……下面是我带来描写校园的现代诗歌的内容，欢迎阅读！ 　　 描写校园的现代诗歌（一） 　　金色的校园 　　我们喧闹而来 　　年轻的胸怀 　　溢满无限的期待 　　素裹的世界 　　我们尽情宣泄 　　火热的"情怀 　　放射生活的多彩 　　绿色的校园 　　那些懵懂少年 　　张扬生命的光鲜 　　领略知识的无限 　　炽热的校园 　　那些年轻容颜 　　满载收获的知识 　　期待新的学年 　　四季的校园 　　多彩的一年又一年 　　转眼间 　　我们长大 　　于是 　　带着成长的愉快 　　我们默默离开 　　 描写校园的现代诗歌（二） 　　我们的校园多美丽 　　校园里，鲜花开， 　　小蜜蜂，采蜜来。 　　快来看，走廊里， 　　学生作品满墙壁， 　　有书法，有绘画， 　　还有剪纸和工艺。 　　教室里，新桌椅， 　　可以升降可以移， 　　四个轱辘在桌底， 　　轻轻一动就对齐。 　　多功能厅真神奇， 　　实物投影DVD， 　　看电影，看动画， 　　还能舞蹈和游戏。 　　处处都有新面貌。 　　 描写校园的现代诗歌（三） 　　教学楼，真热闹。 　　杨柳青青花儿俏。 　　同学们，蹦又榴。 　　讲文明，懂礼貌。 　　见老师，问声好。 　　见同学，问声早。 　　爱环境，出新招。 　　有垃圾，专人管。 　　见废纸，弯腰捡。 　　护环境，人有责。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。什么样的诗歌才经典呢？下面是我为大家整理的校园诗歌短诗，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　校园诗歌短诗 篇1 　　诗歌：秋·校园 　　这是个安谧的季节，漫步校园小径， 　　这个季节的风，带着些许凉意，迟来的秋雨已染黄了草地 　　空气里掺杂着浓郁的桂花香， 雨浸湿了我的发丝 　　微风拂去了我的疲惫， 湖心亭中，我倾听朗朗地读书声 　　林荫下，我细细聆听校园之声。 　　九月的风 　　风撩起我的刘海， 摇曳着窗台上的雏菊 　　阳光穿透窗外竹叶，在教室里洒下一片斑驳，我们在这橘色的校园中谱写青春之歌…… 　　这时的阳光只有同一种味道 　　——温暖 暮色降临， 　　秋色与校园一起定格…… 　　黄昏渐渐落幕 　　飞云山上，柔和的血红色濡染了天边的云层， 　　仿佛红潮不断向前翻滚， 　　枫叶缓缓飘落， 　　仿若蝴蝶优雅舞动。 　　校园诗歌短诗 篇2 　　《春愁》 　　那校园还在 　　没有了那年的校友 　　那桐树还在 　　没有了那年树下校友的聚首 　　那站牌还在 　　没有了那年的巷口 　　那房东还在 　　没有了那年巷口租出的小楼 　　那梦想还在 　　没有了那年不羁的追求 　　那足迹还在 　　没有了那年不羁追求的飘浮 　　那里的山 　　这里的湖 　　还在 　　没有了那年山脚湖畔清清纯纯的 　　回眸 　　那里的你 　　这里的我 　　还在 　　没有了那年你回眸时轻轻淡淡的 　　春愁 　　校园诗歌短诗 篇3 　　《有一种爱》 　　有一种爱叫直言心仪 　　有一种爱叫不能表白 　　有一种爱叫两情相悦 　　有一种爱叫情生无奈 　　有一种爱叫花前月下 　　有一种爱叫暗伤烛台 　　有一种爱叫相伴牵手 　　有一种爱叫独自徘徊 　　有一种爱叫情致相拥 　　有一种爱叫苦苦等待 　　有一种爱叫比肩同行 　　有一种爱叫悄然走开 　　有一种爱叫以沫相濡 　　有一种爱叫默默关怀 　　有一种爱叫生死相依 　　有一种爱叫今生不再 　　有一种爱叫相伴终老 　　有一种爱叫终于释怀 　　有一种爱叫铸成传奇 　　有一种爱叫缀点世界 　　校园诗歌短诗 篇4 　　《春天的早晨》 　　春天的早晨 　　阳光照进我的家 　　我拉开窗帘 　　看到远处的山 　　绿色的树 　　或多或少的山岩 　　在阳光下刺眼 　　春天的早晨 　　我拉开窗帘 　　阳光照进我的家 　　我看到山 　　山上的树 　　乌色一片 　　没有山岩 　　春天的早晨 　　我拉开窗帘 　　阳光变得慵懒 　　隐隐的山 　　在心里流连 　　高高的建筑 　　阻挡了阳光的路线 　　春天的早晨 　　我拉开窗帘 　　太阳睡着了 　　我等待阳光的出现 　　在建筑的那边 　　是看不见的山 　　污浊的空气 　　埋葬我的`双眼 　　是不是 　　是不是 　　还会有那一年的春天 　　我拉开窗帘 　　看到遥远 　　在水洗的空气里 　　拥抱灿烂 　　校园诗歌短诗 篇5 　　《我在顾城的小巷》 　　我在顾城的小巷 　　又弯又长 　　没有门 　　没有窗 　　停不下的脚步 　　如心脏跳动血液流淌 　　一天 　　豁然开朗 　　伴着花儿的芬芳 　　校园诗歌短诗 篇6 　　《守望明天》 　　虚伪的成熟与真实的情感在心底的焦灼中辗转 　　为什么如此强烈 　　理智近乎沦陷 　　如果不能放手给予 　　就将爱与泪沉入心坎 　　在背过身影的不远处 　　为你守望明天 　　希望当下的记录成为一生的纪念 　　是否过去 　　岁月静好 　　爱人平安

1、老师像什么？ 　　老师像红烛， 　　照亮了知识的路程。 　　老师像什么？ 　　老师像春雨， 　　把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 　　老师像什么？ 　　老师像园丁， 　　把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 　　老师像什么？ 　　老师像一把金钥匙， 　　把无知的我们领进知识的宝库。 　　老师像什么？ 　　老师像我们的妈妈， 　　天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 　　是老师给了我们那么多的知识， 　　在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 　　2、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 　　你是红烛燃烧着亮丽的生命， 　　奉献几多血和汗，不求青史留英名， 　　你用真情传播着智慧的火种。 　　就象那春蚕献出一生的忠诚， 　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 　　你用友爱缩短着心与心的路程。 　　你是那阳光融化冷漠的冰雪， 　　你是那向导引人走出科学的迷宫。 　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 　　3、四度春风化绸缪， 　　几番秋雨洗鸿沟。 　　黑发积霜织日月， 　　粉笔无言写春秋。 　　蚕丝吐尽春未老， 　　烛泪成灰秋更稠。 　　春播桃李三千圃， 　　秋来硕果满神州。 　　4、花蕾 　　花蕾是你的年华 　　包在丛丛的绿叶之中 　　象是睡梦中的微笑 　　春天是你的节日 　　歌声装满了你的书包 　　随便拿出一首挂在嘴上 　　又蹦又跳 　　繁华是你的等待 　　当你能驾驭这个世界的时候 　　五彩斑烂的梦想 　　都会随你的创造而实现 　　啊，你是人类最早的节日 　　也是人类最永久的期盼 　　你是人类最早的启蒙 　　更是人类最大的希望 　　5、校园四季歌 　　金色的校园 　　我们喧闹而来 　　年轻的胸怀 　　溢满无限的期待 　　素裹的世界 　　我们尽情宣泄 　　火热的情怀 　　放射生活的多彩 　　绿色的校园 　　那些懵懂少年 　　张扬生命的光鲜 　　领略知识的无限 　　炽热的校园 　　那些年轻容颜 　　满载收获的知识 　　期待新的学年 　　四季的校园 　　多彩的一年又一年 　　转眼间 　　我们长大 　　于是 　　带着成长的愉快 　　我们默默离开 　　6、母爱 　　是血与脉的相通相融 　　是儿女的福母亲的痛 　　母爱 　　犹如春天的风 　　她轻轻拂过 　　大地才会一片绿色 　　母爱 　　是天上的云 　　总让烈日 　　先从她的身驱穿过 　　给大地呼风换雨降祥和 　　母爱 　　是雨后的霞 　　总让清洗过的大地 　　不弃的躺在怀里 　　把七彩人生梦谱写在高高的天际 　　7校园美 　　教学楼，真热闹。 　　杨柳青青花儿俏。 　　同学们，蹦又榴。 　　讲文明，懂礼貌。 　　见老师，问声好。 　　见同学，问声早。 　　爱环境，出新招。 　　有垃圾，专人管。 　　见废纸，弯腰捡。 　　护环境，人有责。 　　校园美，齐欢笑。 　　8、远岫晴云图 　　小草青青， 　　小河弯弯， 　　小路长长。 　　蓝天白云下， 　　小鸟飞过。 　　暑色未浓， 　　稻麦已黄。 　　淡淡风中， 　　阵阵歌声， 　　走着几个读书郎。 　　田野上， 　　送走了晚霞， 　　迎来朝阳。 　　留恋小小学堂， 　　教会我从此去远航。 　　虽天涯海角， 　　此情难忘。 　　万般劫难， 　　依旧痴狂。 　　扬起风帆， 　　乘风破浪， 　　再为万世育栋梁。 　　征途上， 　　正如日中天， 　　万丈光芒。

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是我收集整理的校园诗歌短诗，希望能够帮助到大家。 　　校园美 　　教学楼，真热闹。 　　杨柳青青花儿俏。 　　同学们，蹦又榴。 　　讲文明，懂礼貌。 　　见老师，问声好。 　　见同学，问声早。 　　爱环境，出新招。 　　有垃圾，专人管。 　　见废纸，弯腰捡。 　　护环境，人有责。 　　校园美，齐欢笑。 　　秋·校园 　　这是个安谧的季节，漫步校园小径， 　　这个季节的风，带着些许凉意，迟来的秋雨已染黄了草地 　　空气里掺杂着浓郁的桂花香， 雨浸湿了我的发丝 　　微风拂去了我的疲惫， 湖心亭中，我倾听朗朗地读书声 　　林荫下，我细细聆听校园之声。 　　九月的风 　　风撩起我的刘海， 摇曳着窗台上的雏菊 　　阳光穿透窗外竹叶，在教室里洒下一片斑驳，我们在这橘色的校园中谱写青春之歌…… 　　这时的阳光只有同一种味道 　　——温暖 暮色降临， 　　秋色与校园一起定格…… 　　黄昏渐渐落幕 　　飞云山上，柔和的血红色濡染了天边的云层， 　　仿佛红潮不断向前翻滚， 　　枫叶缓缓飘落， 　　仿若蝴蝶优雅舞动。 　　校园诗歌短诗 篇1 　　《 校园晨曲 》 　　凌晨的思绪 　　陷入纠结的线团中 　　无路可逃 　　校园里琅琅的书声 　　浇铸着梦想的梯子 　　垂柳深处未明鸟错乱的节拍 　　直抒郁结的惆怅 　　漫长的苦旅 　　让我疲惫得如一匹古道上的廋马 　　我在花丛中搜寻 　　意象的蓓蕾 　　石榴树露出了火红的笑容 　　那些含苞欲放的精灵 　　正如一双双期待的眼神 　　我的书桌上杂乱无章 　　蒙尘的稿纸 　　如宋朝幽怨的女子 　　伶仃的歪躺着 　　失魂落魄的我 　　需要一只天竺的飞鸟 　　引领或唤醒 　　天空布满少女的羞涩 　　云朵开始典雅的装修 　　四围一片大亮 　　我隐隐约约听到奋进的号角 　　《 美丽的校园 》 　　校园的春， 　　像是娇嫩的花蕊， 　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 　　漫长的冬眠，积蓄了能量， 　　让春天的校园， 　　有了生命的气息。 　　校园的夏， 　　像是绽开的花朵， 　　经过了雷雨的洗刷， 　　变得更加坚强。 　　春雨像是少女， 　　呵护了花朵， 　　让夏天的校园， 　　有了跳跃的音符。 　　校园的秋， 　　像是成熟的硕果， 　　收获着成熟的果子， 　　快乐在校园回荡。 　　风雨让这朵花， 　　经历了坎坷， 　　让秋天的校园， 　　有了甜美的微笑。 　　校园的冬， 　　虽没有春那么柔嫩， 　　虽没有夏那么欢快， 　　虽没有秋那么甜蜜， 　　但却有宁静的气息。 　　这漫长的休息， 　　可以让朵朵花儿， 　　在明年再绽放。 　　《 美丽的校园 》 　　正值青春的我们如花儿 　　生长在这样美丽的校园 　　青春的美丽在美丽中绽放 　　在如此美丽的校园 　　花香铺满了从宿舍到教室的小径 　　阳光撒满了绿油油的草地花苞上 　　晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 　　翠绿跳跃的林荫道 　　勾住轻飘飘的过往 　　在如此美丽的校园 　　树木花草呼吸着青春的气息 　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声 　　孩子们红扑扑的脸蛋上呦 　　洋溢着理想自信勇敢和欢乐 　　在如此美丽的校园 　　一棵翠松甜蜜地弯起腰 　　它有思想有血肉有灵魂 　　它是我们校园的精魂 　　它象征青春永远的方向与使命 　　从脚跟开始歪向那面国旗 　　下身歪斜 　　上身却同旗杆一样笔直 　　它与那面血红的国旗肩并肩 　　一同迎接朝阳的升起 　　一同目送夕阳的远去 　　它抚摸亲吻着那片血红 　　体内就沸腾起火浆似的热血 　　燃烧了东方冉冉升起的太阳 　　燃烧了莘莘学子赤诚的心 　　不要错过眼前的美丽吧 　　不要等到有一天如此哀怨： 　　等到离开你的那一刻 　　才开始后悔不曾仔细看过你 　　你的一草一木一花一鸟和那 　　满院沐浴的书香 　　我只有在心底模糊地寻找 　　那朦胧的青春足迹 　　等到离开你的那一刻 　　才开始后悔不曾真正与你亲近 　　你的肤色你的皮肉还有那 　　永远蓬勃不衰的朝气 　　我真想重回到你的怀抱 　　亲吻你那绿色的红色的 　　每一处的皮肤 　　我真想对每一棵树每一朵花 　　道一声感激留下一个微笑 　　等到离开你的那一刻 　　才开始后悔不曾全心地爱护过你 　　不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 　　不曾陪花草谈过心 　　不曾静静欣赏它们的美丽 　　现在才发现你如此的美丽 　　才发现青春一直被你默默装饰 　　原来幸福与美丽已悄然逝去 　　才发现自己活在自己的阴影里 　　而你——美丽的校园 　　——一直阳光灿烂 　　为何一切总是后知后觉 　　在如此美丽的校园 　　有漂亮的女生 　　有年轻的教师 　　有人吟诗 　　有人歌唱 　　还有我们欢乐的舞蹈 　　这样的校园 　　让我如何不爱她 　　《 美丽的校园 》 　　满怀热忱， 　　走进支教学校的大门， 　　我把真诚的微笑， 　　撒满美丽的校园。 　　你看，你看， 　　校园盛开的鲜花， 　　是我童年记忆的摇篮， 　　那是母校曾经的芬芳。 　　你听，你听， 　　鸟儿欢唱的歌谣， 　　是我耳畔熟悉的教导， 　　那是恩师谱写的骄傲。 　　噢， 　　美丽的校园， 　　我要撒播知识的种子， 　　装扮你美好的明天。 　　《 美丽的校园 》 　　在校园中学习和生活着 　　本身就是一种幸福和美丽 　　小草探头带出泥土的芬芳 　　紫荆把全身涂满嫣红 　　垂柳枝头摇摆春天的舞姿 　　玉兰花散发出淡淡的清香 　　即便花落 　　也只能带走你所有的忧伤 　　剩下果实快乐的成长 　　即使叶黄 　　也只能感谢秋天 　　秋去冬来孕育下一次的梦想 　　满眼都是朝气蓬勃 　　入耳皆是琅琅书声 　　和年轻的孩子们在一起 　　生活 　　一直充满春的呼吸 　　美丽着幸福着 　　在我的春天我的校园 　　《 校园即景 》 　　走近校园 　　我的脚步落叶般轻轻 　　一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长 　　母乳喂养的土地上 　　搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵 　　此时，我们相对默默无语 　　相互观望却依旧用自己的方式幸福 　　你用最淳朴的方式 　　一口一口地，喂养 　　我逐渐长高的童年 　　我用目光将你，举过头顶 　　穿过村头那条 　　不停变更路途的河流 　　却永不迷路 　　你的涟漪，至今 　　依旧荡漾着 　　我绵亘不断的温暖 　　温暖桌椅 　　依旧是那些旧友 　　陌生而又熟悉 　　依旧是那些朴素的不能再朴素的 　　桌椅 　　儿时的小名， 　　一些叫的土腥味很重的外号 　　乐颠颠地在桌面疯跑 　　跑着跑着，花儿就开了 　　叫着叫着，爱情就长大了 　　那块高挂不语的黑板 　　指指点点的教鞭 　　耳畔一些熟悉的声音传来 　　模糊又清晰 　　指点的文字返璞归真 　　停泊在细节深处 　　泊成光阴中抹不去的 　　生命之痂 　　我们的钟点 　　一枚穿过风雨的弹皮 　　把自己瘦瘦的岁月 　　伤成刻骨的 　　印记 　　高挂在我们的记忆里 　　不能忘记 　　也不敢忘记 　　只需轻轻敲击 　　经过钢铁锤炼的洗礼 　　一枚枚文字幻化成 　　浴火的精灵 　　抚慰我们整个 　　曾经受过伤的土地 　　半块橡皮 　　目光触及已够遥远 　　但依旧不够抵达 　　让一只归鸟攀爬老去的窗棂 　　和默不作声的桌椅 　　一片树叶为了表白自己 　　完成了回归的飘落 　　一群蝶 　　在季节变换之前 　　进行一场自我救赎的转移 　　半块小小的橡皮呢 　　可以擦亮从此明媚的生命 　　也可以装点，美丽如昨的 　　嫁衣 　　土地之上的感动 　　草的心事已经长到半腰 　　一些花朵也擦亮了阳光 　　由风指导 　　做着当年熟悉的广播体操 　　样子亭亭玉立 　　我们的姿态美好 　　一只母鸡 　　将一群鸡仔集合在草场 　　不厌其烦地唤叫 　　我们听不懂的语言 　　时光的镜头也被翻译的 　　时而聚焦 　　时而拉长 　　花朵的思考 　　窗台之上 　　你的身姿依旧葱绿娇美 　　发育的叶子虔诚的落坐 　　我的诗文每诵读一边 　　你的气质如花 　　是的，即使千里之外 　　一张玻璃也无法阻挡阳光 　　请打开这一扇窗 　　不要惧怕穿越而来的风雨 　　包括小小的忧伤 　　只要自己拥有 　　盛装阳光的心房 　　心灵举过头顶 　　微笑，只需微笑 　　阳光就会涤荡脸庞 　　《 冬季校园 》 　　亲爱的兄弟 　　陪我逛逛这冬季的校园吧 　　在一个无风的早晨 　　或是 　　寂静的黄昏 　　去十四栋看看吧 　　看看那位倔强的楼管大叔 　　那些个不慎晚归的夜晚 　　总免不了被他一通责怪 　　那张旧饭卡 　　还能否开启三单元那扇破门 　　我想上楼 　　回到我们的宿舍 　　看看地上滚动的篮球 　　听听你们爽朗的笑声 　　躺在我床上的学弟 　　你可能读懂我们的感伤 　　宿舍的篮球不见了 　　一定是你已经在球场等了我吧 　　再让我投个球吧 　　哪怕是三不沾 　　去图书馆么 　　上次借的书一本没看 　　再不还得扣钱了 　　图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方 　　还能否寻觅到你手捧书本的背影 　　镜湖还是静湖？ 　　早晨该有些背书的孩子吧 　　若是黄昏 　　就该是恋人的天下了 　　天鹅悠然 　　情人缠绵 　　我静静坐在湖畔 　　静静等候 　　即将路过的你 　　远远的看看情人坡 　　那个我一直想去却没资格去的地方这一次 　　若是没人 　　我也想上去看看 　　兴许 　　草地上还有情侣们遗留的甜蜜 　　空气中尚且弥漫罗曼蒂克的"味道 　　我想躺会儿 　　看天边那张美女微醉的脸 　　继续走 　　沿着那条熟悉的路 　　待路灯一个个睁开眼睛 　　带上耳机 　　听我最爱的歌曲 　　披着温柔的灯光 　　一直走 　　走过每个我们未曾到过的角落 　　讲讲过去的故事吧 　　那些年 　　我们一起翘过的课 　　那些年 　　我们一起追过的女生 　　还有 　　那些个像现在这般的 　　想你的凌晨 　　《 校园的春天 》 　　北风的尾巴 　　扫过春姑娘的绿裙 　　调皮的元宵 　　还在妈妈的锅里翻滚 　　沉甸甸的书包 　　装满对父母的依恋 　　拥挤的客车 　　满载春节的欢笑 　　寂寞了一个月 　　校园敞开了胸怀 　　一朵朵桃花 　　挤在教室和操场 　　小草被闹醒了 　　探出头伸了个懒腰 　　它问蓉树大哥 　　现在几点钟了 　　《 校园灯影 》 　　灯红和酒绿， 　　和谐的骚动， 　　不属于这里。 　　在这里并不是相互附着的衍生物。 　　偏安一隅，或者闹市的一角， 　　四角的围墙， 　　包裹成另一个世界。 　　寂寥的路灯亮了。 　　流动的光芒，微红的暗香， 　　肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。 　　一片空地，一幢楼影， 　　辽远牵手巍峨， 　　匍匐着的灵魂，蛰伏着。 　　多少年后， 　　思想从渺小的身躯破土而出， 　　成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。 　　而现在，窗外那一片婆娑的叶片， 　　被光影刺痛，暂时打卷， 　　为了逃避伤害， 　　更是为了积蓄能量。 　　三更灯火飘荡，暗夜孕育星光， 　　只是未到春天，草木不会萌发。 　　一切的起始和归宿， 　　都和灯红酒绿无关。 　　在漫长的夜路上， 　　谁在不停地行走， 　　谁才能走向远方。 　　新学期校园标语 　　校园励志标语 　　校园草坪标语 　　雨后的校园 　　雨后的 校园 　　已十分 黑暗 　　但那迷人的美丽 　　却 依然可见 　　独自一人 　　拎着 悠闲的 花伞 　　走在 回舍的 林间 　　湿润的空气中 　　泥土的 气息 在发散 　　青草的 味道 那么浪漫 　　闭上双眼 　　身 在眼前 　　心 却已飘远 　　我是无归的流浪儿 　　在茫茫的沙漠中 　　梦见梦一样的小屋 　　我驻步 我留恋 忘返 　　从此不管日出日落 烈日风霜 　　把自己交给徘徊 　　徘徊在小房子的身边 　　留下串串隐瞒伤痕的脚印 　　夹着希望 　　夹着不安 　　夹着等待 　　每个星光灿烂的夜晚 　　以最深的用意编一段童话诉与小屋 　　童话如流星颗颗逝去 　　许多的等待在流淌 　　我叩门的手指已经变得僵硬 　　但我还是叩而又叩 　　小屋如沉寂的古墓 　　压抑着渴望 压抑着热情 　　让所有执著沾上冬天的雨霜 　　在凛冽的北风中闪烁 　　夜已深 　　深如大海 　　大海无限干枯 　　枯成无垠的沙漠 　　悄然无声—— 　　是等待 是沉默 冥想 　　似一把火炬 　　悬在空中 　　燃烧最后的热情 　　背负一种悲凉 　　当我交给你最后的微笑 　　是我该告别你重新启程的时候了 　　梦一样的房子 　　我已经不能叩访你的沉寂的木门了 　　尽管背负沉重 　　尽管步履维艰

　　校园是学生们学习、生活的地方，下面就是我为您收集整理的有关校园环境的诗歌的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　篇一：美丽的校园 　　满怀热忱， 　　走进支教学校的大门， 　　我把真诚的微笑， 　　撒满美丽的校园。 　　你看，你看， 　　校园盛开的鲜花， 　　是我童年记忆的摇篮， 　　那是母校曾经的芬芳。 　　你听，你听， 　　鸟儿欢唱的歌谣， 　　是我耳畔熟悉的教导， 　　那是恩师谱写的骄傲。 　　噢， 　　美丽的校园， 　　我要撒播知识的种子， 　　装扮你美好的明天。 　　篇二：校园灯影 　　灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。 　　在这里并不是相互附着的衍生物。 　　偏安一隅，或者闹市的一角， 　　四角的围墙，包裹成另一个世界。 　　寂寥的路灯亮了。 　　流动的光芒，微红的暗香， 　　肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。 　　一片空地，一幢楼影， 　　辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。 　　多少年后，思想从渺小的身躯破土而出， 　　成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。 　　而现在，窗外那一片婆娑的叶片， 　　被光影刺痛，暂时打卷， 　　为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。 　　三更灯火飘荡，暗夜孕育星光， 　　只是未到春天，草木不会萌发。 　　一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。 　　在漫长的.夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。 　　篇三：校园诗歌 　　校园的春， 　　像是娇嫩的花蕊， 　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 　　漫长的冬眠，积蓄了能量， 　　让春天的校园，有了生命的气息。 　　校园的夏， 　　像是绽开的花朵， 　　经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 　　春雨像是少女，呵护了花朵， 　　让夏天的校园，有了跳跃的音符。 　　校园的秋， 　　像是成熟的硕果， 　　收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 　　风雨让这朵花，经历了坎坷， 　　让秋天的校园，有了甜美的微笑。 　　校园的冬， 　　虽没有春那么柔嫩， 　　虽没有夏那么欢快， 　　虽没有秋那么甜蜜， 　　但却有宁静的气息。 　　这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。 　　篇四：校园曲 　　我轻轻地 　　踏进了您的怀抱 　　静谧，安详，温暖 　　像母亲的怀抱 　　花圃里的花开了 　　像一张张灿烂的笑脸 　　青春在荡漾 　　甬道两旁的杨柳随风摇曳 　　像对我亲切招手 　　问好 　　荷塘的波纹 　　编织着我们的梦 　　在绵绵的涟漪里 　　勾画着青春的遐想 　　那阳光下的翠绿 　　不是草，是一片生机 　　然后播种在大地上 　　孕育着希望般的梦 　　十年树木 　　百年树人 　　时间证明 　　参天树木 　　——生长自养育它的沃土 　　你的光彩 　　你的辉煌 　　你的桃李芬芳 　　祝愿你，我的母校 　　篇五：校园歌 　　在校园，我们从幼稚走向成熟 　　从无知走向多识 　　是校园一直默默无闻的伴我们成长是校园为我们铺垫了脚下的成功之路校园，你是我们的希望 　　莘莘学子在你的呵护下 　　美好的理想能实现 　　甜美的梦呀能成真 　　你是非我的土地 　　嫩绿的幼苗长成大树 　　你是如椽的画笔 　　绘出的画啊被人称赞 　　你有春的温暖 　　你有夏的灿烂 　　你有秋的成熟 　　却没有冬的严寒 　　是你在中华大地上 　　点燃了那无数璀璨得起你明星 　　篇六：校园 　　校园，你是朝气蓬勃的花园 　　花儿在充满生机里成长． 　　我希望我能是其中的一朵花儿， 　　能在你的爱抚下健康成长！ 　　校园，你是充满笑声的乐园， 　　你让小朋友们带来欢声笑语． 　　我希望我是其中的一员， 　　能让我们在笑声中度过欢乐的童年！ 　　校园，你是我们的学习天地， 　　你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．我已成为其中的一员， 　　我在你怀里遨游知识的海洋！ 　　篇七：校园四季歌 　　金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀 　　溢满无限的期待 　　素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀 　　放射生活的多彩 　　绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限 　　炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年 　　四季的校园 　　多彩的一年又一年转眼间我们长大于是 　　带着成长的愉快我们默默离开 　　篇八：美丽的校园 　　正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放 　　在如此美丽的校园 　　花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 　　翠绿跳跃的林荫道 　　勾住轻飘飘的过往 　　在如此美丽的校园 　　树木花草呼吸着青春的气息 　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐 　　在如此美丽的校园 　　一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂 　　它象征青春永远的方向与使命 　　从脚跟开始歪向那面国旗 　　下身歪斜 　　上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩 　　一同迎接朝阳的升起 　　一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心 　　不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨： 　　等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那 　　满院沐浴的书香 　　我只有在心底模糊地寻找 　　那朦胧的青春足迹

篇1：描写校园的诗歌 在校园中学习和生活着 本身就是一种幸福和美丽 小草探头带出泥土的芬芳 紫荆把全身涂满嫣红 垂柳枝头摇摆春天的舞姿 玉兰花散发出淡淡的清香 即便花落 也只能带走你所有的忧伤 剩下果实快乐的成长 即使叶黄 也只能感谢秋天 秋去冬来孕育下一次的梦想 满眼都是朝气蓬勃 入耳皆是琅琅书声 和年轻的孩子们在一起 生活 一直充满春的呼吸 美丽着幸福着 在我的春天我的校园 篇2：描写校园的诗歌 走近校园 我的脚步落叶般轻轻 一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长 母乳喂养的土地上 搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵 此时，我们相对默默无语 相互观望却依旧用自己的方式幸福 你用最淳朴的方式 一口一口地，喂养 我逐渐长高的童年 我用目光将你，举过头顶 穿过村头那条 不停变更路途的河流 却永不迷路 你的涟漪，至今 依旧荡漾着 我绵亘不断的温暖 温暖桌椅 依旧是那些旧友 陌生而又熟悉 依旧是那些朴素的不能再朴素的 桌椅 儿时的小名， 一些叫的土腥味很重的外号 乐颠颠地在桌面疯跑 跑着跑着，花儿就开了 叫着叫着，爱情就长大了 那块高挂不语的黑板 指指点点的教鞭 耳畔一些熟悉的声音传来 模糊又清晰 指点的文字返璞归真 停泊在细节深处 泊成光阴中抹不去的 生命之痂 我们的`钟点 一枚穿过风雨的弹皮 把自己瘦瘦的岁月 伤成刻骨的 印记 高挂在我们的记忆里 不能忘记 也不敢忘记 只需轻轻敲击 经过钢铁锤炼的洗礼 一枚枚文字幻化成 浴火的精灵 抚慰我们整个 曾经受过伤的土地 半块橡皮 目光触及已够遥远 但依旧不够抵达 让一只归鸟攀爬老去的窗棂 和默不作声的桌椅 一片树叶为了表白自己 完成了回归的飘落 一群蝶 在季节变换之前 进行一场自我救赎的转移 半块小小的橡皮呢 可以擦亮从此明媚的生命 也可以装点，美丽如昨的 嫁衣 土地之上的感动 草的心事已经长到半腰 一些花朵也擦亮了阳光 由风指导 做着当年熟悉的广播体操 样子亭亭玉立 我们的姿态美好 一只母鸡 将一群鸡仔集合在草场 不厌其烦地唤叫 我们听不懂的语言 时光的镜头也被翻译的 时而聚焦 时而拉长 花朵的思考 窗台之上 你的身姿依旧葱绿娇美 发育的叶子虔诚的落坐 我的诗文每诵读一边 你的气质如花 是的，即使千里之外 一张玻璃也无法阻挡阳光 请打开这一扇窗 不要惧怕穿越而来的风雨 包括小小的忧伤 只要自己拥有 盛装阳光的心房 心灵举过头顶 微笑，只需微笑 阳光就会涤荡脸庞 篇3：描写校园的诗歌 亲爱的兄弟 陪我逛逛这冬季的校园吧 在一个无风的早晨 或是 寂静的黄昏 去十四栋看看吧 看看那位倔强的楼管大叔 那些个不慎晚归的夜晚 总免不了被他一通责怪 那张旧饭卡 还能否开启三单元那扇破门 我想上楼 回到我们的宿舍 看看地上滚动的篮球 听听你们爽朗的笑声 躺在我床上的学弟 你可能读懂我们的感伤 宿舍的篮球不见了 一定是你已经在球场等了我吧 再让我投个球吧 哪怕是三不沾 去图书馆么 上次借的书一本没看 再不还得扣钱了 图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方 还能否寻觅到你手捧书本的背影 镜湖还是静湖？ 早晨该有些背书的孩子吧 若是黄昏 就该是恋人的天下了 天鹅悠然 情人缠绵 我静静坐在湖畔 静静等候 即将路过的你 远远的看看情人坡 那个我一直想去却没资格去的地方这一次 若是没人 我也想上去看看 兴许 草地上还有情侣们遗留的甜蜜 空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道 我想躺会儿 看天边那张美女微醉的脸 继续走 沿着那条熟悉的路 待路灯一个个睁开眼睛 带上耳机 听我最爱的歌曲 披着温柔的灯光 一直走 走过每个我们未曾到过的角落 讲讲过去的故事吧 那些年 我们一起翘过的课 那些年 我们一起追过的女生 还有 那些个像现在这般的 想你的凌晨 篇4：描写校园的诗歌 假山前一群可爱的小鸟 叽叽喳喳地在觅食嬉闹 这儿是她们快乐的王国 也没有任何外界的侵扰 啊，美丽的校园静悄悄 白杨树微风中轻轻地摇 树上的蝉儿在声声欢叫 这是她们最开心的季节 歌唱中享受成长的美妙 啊，美丽的校园静悄悄 办公室桌椅在安静睡觉 梦中回味着温暖的依靠 离开主人也有一些孤单 盼望再看到老师的微笑 啊，美丽的校园静悄悄 黑板上不见跳动的符号 也没有小手在上面涂描 眼前一排排整齐的书桌 牢记着每一个音容笑貌 啊，美丽的校园静悄悄 怎么看不见孩子们舞蹈 怎么看不见孩子们跑跳 宽阔的操场也闷闷不乐 开学的那一天快快来到 啊，美丽的校园静悄悄 暑假里又一次来到学校 眼前的景色是多么美好 想起一个个可爱的同学 不由流露出欣慰和自豪 啊，美丽的校园静悄悄 待秋风吹过高高的树梢 孩子们回到温暖的怀抱 到处又是一片生机勃勃 我们再浇灌碧绿的秧苗 啊，美丽的校园静悄悄 老师虽然暂时离开学校 那份责任没有减轻分毫 他们正在精心做着准备 心中的圣火更熊熊燃烧 啊，美丽的校园静悄悄

校园的小路校园的小路, 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春, 是稚气的冲动, 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单, 就去揭开尘封已久的记忆, 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路, 你哭泣的容颜, 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑, 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路, 是羞涩的童话, 眷刻出我们似水的青春华年.

校园诗篇初识丁香璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”我无言。细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。这真像一条黄金隧道了。不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……

啊，校园小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，校园挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫毕业了，校园长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她就好像告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤如今啊，校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆，向着那火红的太阳，在飞翔2.你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋黑板上飞舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望老师,老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责你用渊博和浩瀚的知识哺育一代又一代栋梁在这走向成熟的九月我满怀感恩迎接你的节日请让我真诚的说声:老师,你好老师,你辛苦了愿你节日快乐!

1. 关于校园的诗句 关于校园的诗句 1. 描写校园的诗 校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333231613939命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天， 我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不。 2. 赞美校园的诗词 描写校园的诗词如下：1、《校园晨曲》凌晨的思绪陷入纠结的线团中无路可逃校园里琅琅的书声浇铸着梦想的梯子垂柳深处未明鸟错乱的节拍直抒郁结的惆怅漫长的苦旅让我疲惫得如一匹古道上的廋马我在花丛中搜寻意象的蓓蕾石榴树露出了火红的笑容那些含苞欲放的精灵正如一双双期待的眼神我的书桌上杂乱无章蒙尘的稿纸如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺着失魂落魄的我需要一只天竺的飞鸟引领或唤醒天空布满少女的羞涩云朵开始典雅的装修四围一片大亮我隐隐约约听到奋进的号角2、《美丽的校园》校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。 这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。3、《美丽的校园》正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校园花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳跃的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校园树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐在如此美丽的校园一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂它象征青春永远的方向与使命从脚跟开始歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有在心底模糊地寻找那朦胧的青春足迹等到离开你的那一刻才开始后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气我真想重回到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑等到离开你的那一刻才开始后悔不曾全心地爱护过你不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠不曾陪花草谈过心不曾静静欣赏它们的美丽现在才发现你如此的美丽才发现青春一直被你默默装饰原来幸福与美丽已悄然逝去才发现自己活在自己的阴影里而你——美丽的校园——一直阳光灿烂为何一切总是后知后觉在如此美丽的校园有漂亮的女生有年轻的教师有人吟诗有人歌唱还有我们欢乐的舞蹈这样的校园让我如何不爱她。 拓展资料：学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。西周称学校为"辟雍"，是少数奴隶主贵族读书的场所。 古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所，辛亥革命以后，教育部公布新学制，"学堂"一律改称"学校"，并一直沿用至今。 3. 关于“校园”的诗词有哪些 校园类诗歌，经典名篇《爱的繁华》，《幸福校园》。 《爱的繁华》：完成二十岁的最后一个夏，停在你始终称赞我天才的一句神话，鼓励我许多年做自己观众的虚假。用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂，探路时也会和陌生人搭一句话，却根本戒不掉因你而起的惩罚。 原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大，而那时我早已流落至云外天涯。 《幸福校园》：校园是一条历史长河延展，校园是香山红叶似火亮灿。 这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。 我们快乐，我们幸福，因为我们的校园，是梦的天堂。 4. 关于校园的诗句 踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火. 这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂！ 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 5. 赞美校园的诗句 《书斋谩兴二首》作者：唐代·翁承赞池塘四五尺深水，篱落两三般样花。 过客不须频问姓，读书声里是吾家。官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。译文：池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。 路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。 人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。扩展资料校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。 校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。 校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。 6. 描写校园的古诗 校园诗歌 （一）教室 三月的窗外 一片招摇的世界 春风在柳枝上荡秋千 鸟儿在准备歌咏比赛 学生们埋在题海里 求证着祖先早已证明过的公式 一个学生出神地望着窗外 一个巴掌落下来 小鸟飞走了 （二）赠吾师 岁月的河边 一棵静默的老树 多少年了 坚守着清贫坦然而处 多少严寒酷暑 多少风风雨雨 于白云下洒荫迫拨绿 何乐 在黑暗中延伸着根须 何苦 一群群快乐的小鸟 在你怀里欢唱 又远去 一茬茬孩子 你的绿荫里长大 再将思念的目光踩成一条无归程的路

校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 经过了，路过了，错过了， 于是我们以为自己成长了。 终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里， 原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。 那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。 张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。 一直在思念的，始终是这两个人。 冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。 两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远， 它不会在意我们祈求了什么。 时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。

《大林寺桃花》唐白居易人间4月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

美丽的校园， 我温馨的家， 早上鸟儿为我歌唱， 晚上夕阳伴我回家。 啊！我们爱你美丽的校园！ 春天， 校园的小草长出了幼苗， 是它 将绿色的心情， 带给了我们美丽的校园。 夏天， 校园的花朵换上了新装， 是它 将绚丽的光彩， 带给了我们漂亮的花裙。 秋天 校园树上的叶子变黄了， 是它 将微风的柔情， 带给了我亲爱的同学。 冬天， 校园的松树已是银霜满身， 是它 将坚强的意志， 带给了我们所有的人。 美丽的校园， 我温馨的家； 是你给予了我们六年的美好时光 啊！我们爱你美丽的校园。 　　啊，校园 小时候，校园 挂在高高的蓝天上 看见她，听到她 就好像 拥抱着满天的星星，都是 我的向往 入学了，校园 挤进了我重重的书包里 也爱她，也恨她 就好像 追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫 毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上 回味她，品尝她 就好像 告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤 如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中 无论离她近，也无论离她远 都仿佛 高扬着成熟爱情的风帆，向着那 火红的太阳，在 飞翔

1.关于的校园诗歌（自编） 你的话题，勾起我的回忆，我的回答，承载着往昔的记忆。我们的未来，要靠努力！ 毕竟寒窗已出头，业已修成别校楼。赠书遣卷出行日，言欢难剪离兮愁。别了，我的校园生活。真是留恋啊！ 教师节抒怀（本人自创） 【辛】辣酸甜凡间味， 【勤】置于业贴心扉。 【园】中桃李报春日， 【丁】香感恩学子泪。 【节】假备课常牵挂， 【日】复一日催华发， 【快】意授业并解惑， 【乐】在其中讲台踏。 告别母校（本人自创） 【寸】金光阴弹指间， 【草】木有情翠荒山。 【报】偿佳绩荫杨柳， 【晖】映彩霞嵌云端。 【学】业小成弹一曲， 【子】规声中喜几许。 【心】怀感恩行将去， 【愿】师能解琵琶语 2.自编校园的诗歌 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园， 有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷， 变得更加坚强。 春雨像是少女， 呵护了花朵， 让夏天的校园， 有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子， 快乐在校园回荡。 风雨让这朵花， 经历了坎坷， 让秋天的校园， 有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。 这漫长的休息， 可以让朵朵花儿， 在明年再绽放。 3.关于校园生活的诗,要自创的,急 篇一：难忘校园生活 似一阵春风扑面 似一阵秋雨连绵 难忘的校园生活透着甜蜜与温馨 天真烂漫写满稚气的脸 大千世界的五彩缤纷透视每一双眼 在五星红旗下茁壮成长 积极响应祖国的召唤 那是一片心灵的净土 理想的种子在这里埋下 现实和梦想在这里得到升华 难忘辛勤园丁的叮咛嘱托 难忘朗朗读书声回荡校园 难忘同学间真挚的友谊 难忘埋头苦读的日日夜夜 难忘大考过后的兴奋和泪水 难忘、难忘校园生活的每一天…… 篇二：校园小曲 晨曦中，你像温情慈爱的母亲 对我不停地呼唤 “来吧，宝贝” 于是，我早早地 迫不及待地投入了 你那芬芳四溢的怀抱 阳光下，你的每一寸肌肤 散发着迷人的智慧与活力 把我包围浸润 我像婴儿一样 贪婪地吸吮着 这比乳汁还甜美的甘霖 茁壮成长 不断憧憬明日的参天梦想 夕阳里，你在依依不舍地 送走所有的小天使 轻轻扯开宁静的帐幔 点起一盏盏黄晕灯光 请来晚风、星星、月亮、鸣虫 给辛勤了一天的园丁 演上一段段美妙的协奏曲 篇三：校园晨曲 学子勤奋晨曦读 寒窗苦求功名路 朗朗书声染朝阳 阵阵跑步练精骨 学习健身两不误 青春岁月好读书 严以律己铸品质 朝气蓬勃学识富 篇四：美丽的校园 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。

1. 写关于小学校园的诗句 写关于小学校园的诗句 1.形容学校的古诗 描写校园的诗句有 1.《题耕织图二十四首奉懿旨撰》 年代： 元 作者： 赵孟頫 冬至阳来复，草木渐滋萌。 君子重其然，吾道自此亨。 父母坐堂上，子孙列前荣。 再拜称上寿，所愿百福并。 人生属明时，四海方太平。 民无札瘥者，厚泽敷群情。 衣食苟给足，礼义zd自此生。 愿言兴学校，庶几教化成。 2.《闲咏》 年代： 宋 作者： 姜特立 坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。 检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。 仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。 感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。 3.《有怀汉老弟》 年代： 宋 作者： 虞俦 村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。 丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。 诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。 已是西风悲落木，那堪幽独版更销魂。 4.《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》 年代： 宋 作者： 程师孟 少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。 节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。 也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。 赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。 5.《上杜相三首》 年代： 宋 作者： 曾巩 天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。 万里声名开学校，四方根本劝农桑。 从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。 谦让黑辕归权太早，空令终古爱余芳。 2.描写学校的诗句 踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火. 这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂！ 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？。 3.一首赞美学校的诗 一首赞美学校的诗 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 4.小学生 校园诗歌 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 如果是低年级的，我这里也有两首 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 希望对你有帮助！ 5.小学赞美学校的诗歌 赞美学校的诗歌 如果说，学校是一座高山， 那么，我们就是山脚下的小草， 在大山的庇护下慢慢成长。 如果说， 学校是一盏点燃的灯火， 那么，我们就是黑暗中的人们， 在灯火的引导下，走向光明。 如果说，学校是温暖的家， 那么，我们就是家快乐的孩子， 在家的呵护中渐渐长大。 …… 啊，学校，您就像我的母亲， 在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！ 我爱我们的学校， 就如同小草对高山的尊敬； 黑暗中人们对灯火的感激； 孩子对家的热爱！ 带着深深的敬意， 带着浓浓的爱意， 我们乘着花儿的芳香， 在知识海洋里尽情地遨游！ 啊， 亲爱的学校， 花儿会结果， 我们会长大。 但无论何时 您永远都是 我们心中屹立不倒的丰碑！ 6.小学生 校园诗歌 校园的小路， 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春， 是稚气的冲动， 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单， 就去揭开尘封已久的记忆， 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路， 你哭泣的容颜， 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑， 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路， 是羞涩的童话， 眷刻出我们似水的青春华年.

肩上锄头手挥墨田园诗画情趣多难忘教我与我教春夏秋冬硕果落

校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开如果是低年级的,我这里也有两首我们的校园多美丽校园里，鲜花开，小蜜蜂，采蜜来。快来看，走廊里，学生作品满墙壁，有书法，有绘画，还有剪纸和工艺。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四个轱辘在桌底，轻轻一动就对齐。多功能厅真神奇，实物投影DVD看电影，看动画，还能舞蹈和游戏。处处都有新面貌，【冬季校园】清晨 一场朦胧的迷雾过后初上东山的暖阳装饰着单调的枝干比往日更加殷情也更繁忙路旁的垂柳干枯的身影在风中摆荡把晶莹的水珠抛洒在崇德湖上逗起的声响轻轻地在这冬季校园的一角回漾冷冷的风儿被暖阳烘热校园小径上的路人出现了减少的迹象文学院旁的草地上或躺或坐的三三两两解答了我的疑问这冬季的校园虽然有些寥寂和空旷吉他的歌声里有女友在旁却有着阵阵清芬的温馨和芬芳【当年——勿忘】七十年前日，日寇侵中华，当年十二月，惨遭大屠杀七十年后日，望能记国耻，牢记当年事，作诗恨难止冬风吹破国门关，血色红日落西山草衰木枯叶铺地，血味腥气灭人寰夜破方惊睡人梦，梦醒时分心绪乱惶惶黄种人卑贱，惴惴追魂魂已断可怜无处避杀戮，路尽人亡天地患国破山河虽犹在，力微影孤已无澜苍生宿命何处寻，国运步履亦蹒跚待到杀尽烧光时，空余颓垣断壁残寒气掠透金陵城，杀声惊醒梦中人万里长城起始时，黑夜孤光一点灯星星之火可燎原，点点孤光振人神瓮牖绳枢岂轻视，锄耰棘矜力翻腾掠夺天理亦难容，屠杀人神鬼共愤岂因祸福避趋之，豪气填膺已成仁人间正道沧桑路，尽头至处垂泪痕千勇万士埋荒冢，姓名飘散无处闻七七卢沟惊事变，四五八月投降期八年抗战为甚事？生灵涂炭骨肉离征亡逐北国力尽，去国怀乡人悲泣泣时旧业待从头，从头何时复往昔皇军暴行不可恕，华夏子弟心牢记卧薪尝胆复旧仇，忆归昔时流空涕取精去糟勿忘本，师夷之技以制夷曾几何时少年郎，卡通动漫置书房战争攻袭时日短，文化侵略意味长腐心蚀智记其意，耳濡目染忘玄黄今日屠杀凄惨日，盼君暂忘日思想重温中华四库书，休碰高达海贼王坦心俯首论产物，国货难胜日货强往者不食周之粟，饿死他乡犹赞扬劝彼少购侵者货，勿让悲者心灰凉混沌初开天晴处，龙行天下吞万物九州重振起惊雷，中原霸气觅寻回吾呼反日高声起，落日岂是腾龙敌愿非我文空劬劳，石沉大海无浪涛【友谊，再见曾经天长地久的掌心】当墨迹风干的刹那，你的名字已刻在我深深地记忆里，直到永远永远——思念就像天上的星星闭上眼睛想起你的模样仿佛窗外就出现了我们相处的瞬间我的日子因你而美丽我的心因你而辽阔我的感情因你而充实我的生活因你而丰富我们让岁月写下青春我们让彼此放飞心情让那会心的一笑 永远留在彼此的心间不管时光怎样消逝千变万化 唯一不变的却是我对你的思恋与祝福每个动人的瞬间都在这里定格每一份纯洁的友情都在这里珍藏海豚想和天使说话，可天太高天使想和海豚说话，可海太深我想和你说话，可路太远追忆即使远离我也不会与分离因为在心里已盛满的思念与回忆……虽然只是一句轻柔的祝福却是我的心语虽然见面只是微微点点头却满 ... 展开全部>5无为无畏5 | 2011-12-04134百度知道作业帮

1.有关校园景色的诗 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 啊，校园（作者：云追月） 小时候，校园挂在高高的蓝天上。 看见她，听到她。 就好像，拥抱着满天的星星，都是我的向往。 入学了，校园挤进了我重重的书包里。 也爱她，也恨她 就好像，追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫 毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上。 回味她，品尝她 就好像，告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤 如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中。 无论离她近，也无论离她远。 都仿佛 高扬着成熟爱情的风帆，向着那火红的太阳，在 飞翔。 你是高年级还是低年级的？怕你年龄小，还有 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 2.描写校园美丽风光的诗句有哪些 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代：颜真卿《劝学》 2、少年易老学难百成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋代：朱熹《劝学诗》 3、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——唐代：孟郊《劝学》 4、大度夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。——唐代：成彦雄《松》 5、学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。——宋代：汪洙《勤学》 6、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千回峰秋叶丹。——明代：戚继光《望阙台》 7、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。——唐代：杜荀鹤《小松》 8、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石答，不指南方不肯休。——宋代：文天祥《扬子江》 3.描写”校园美景“的诗句有什么 《再别康桥》 【现】徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 扩展资料： 1、校园社团： 校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。 2、校园刊物： 校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。 3、校园生活： 校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。 参考资料来源：百度百科-学校 4.赞美校园美景的诗句 赞美校园美景的诗歌一：美丽的校园 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。 赞美校园美景的诗歌二：校园灯影 灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。 在这里并不是相互附着的衍生物。 偏安一隅，或者闹市的一角， 四角的围墙，包裹成另一个世界。 寂寥的路灯亮了。 流动的光芒，微红的暗香， 肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。 一片空地，一幢楼影， 辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。 多少年后，思想从渺小的身躯破土而出， 成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。 而现在，窗外那一片婆娑的叶片， 被光影刺痛，暂时打卷， 为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。 三更灯火飘荡，暗夜孕育星光， 只是未到春天，草木不会萌发。 一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。 在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。 5.美丽的校园,要有诗句 美丽的校园，我们的家 在这美丽的校园，我们从幼稚走向成熟 在这可爱的校园，我们由嫩芽开始茁壮 校园生活，是我们生命贝壳中最美的一枚 从无知走向多识 校园生活，是我们人生旅途中最亮的奖章 从蒙昧走向聪慧 美丽的校园就是我们的家 校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园，为我们铺垫了脚下成功之路 是校园，引我们在知识的海洋中扬帆起航 学问的校园，你是家乡父老的希望 莘莘学子在你的呵护下 美好的理想能实现 甜美的梦啊能成真 丰厚的校园，你是一片肥沃的土地 嫩嫩的幼苗长成参天大树 美丽的校园，你是如椽的画笔 绘出的画啊被人称颂，被人称颂。 美丽的校园，我们共同的的家 亲爱的校园，你是我们心中的依恋 你有春的温暖 你有夏的灿烂 你有秋的成熟 你却没有冬的严寒 美丽的校园，我们温暖的家 是你在广袤的大地上 点燃了那无数璀璨的明星 让我们 健康成长，学会求知 让我们 拥有一个璀璨的明天 感谢美丽的校园我们的家 我们愿意 把你装扮的更加美丽 我们愿意 在你的哺育下永远向前，向前。 6.描写校园优美的句子 参考： 1.一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。 2.我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地…… 3.春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。 4.我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 5.我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间！ 6.走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。 7.谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。” 7.描写校园的优美句子 周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。 深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。 操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。 一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

1. 关于校园生活的古诗句 关于校园生活的古诗句 1.关于校园生活的古诗 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 2.求描写校园生活的诗句,快 学校操场受欢迎 男女相约结伴行 谈到夜深快封寝 意犹未尽惜别情 学校食堂伙食差， 大米干饭直硌牙， 盼到周日出校舍。 小饭馆里把话拉。 学校宿舍熄灯早， 电话铃声分外吵。 要想入睡不容易， 情话绵绵耳边绕。 学校社团真不少， 加入社团实在好。 明里交友添欢乐 暗地早把对象搞。 另附： 校园四季歌 （因为不知你用来做什么） 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 3.关于"校园生活"的诗歌（十二句以上） 校园诗篇初识丁香璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！窗前桐树与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。墙上柳树高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？2 校园诗篇于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有时会必然地伤害另一。 4.求描写校园生活的诗句,快 秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人. 迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园. 沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软.一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏. 草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看，就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物.一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来. 校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花，芬芳的茉莉花，娇美可爱的月季花，火红的枫树，妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的，白的，粉红的，蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态.我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只"天鹅"在絮絮低语；一只美丽的"大公鸡"神气地在草地里漫步；在小竹林里有两只"小熊猫在啃竹子；骄傲的"长颈鹿"似乎在说："我是世界上最高的动物"."长臂猴"用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的；"大象"甩着长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生. 啊！秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望.我爱秋天的校园. 5.描写校园生活的诗 作文一 1 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。 一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！ 2 槐花开了，夏天到了。 对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。 夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！ 这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！ 3 这个季节，始终让人感到矛盾。 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。 其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！ 4 冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。 十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！ 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！ 所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！ 作文二 中学时代，是春光灿烂的时代，是诗的光辉照耀着生活的时代。 我们怎么能不爱诗呢？我们的青春就像一首美丽的诗，我们是不由自主的诗人。我们的心中充满了幻想，充满了爱意，充满了激情，充满了探求世界的渴望，充满了拥抱生活的热忱；我们急于要表白自己内心的爱意，要抒发自己真诚的激情，要让自己炽热的情感燃烧成熊熊的火焰；我们要证明自己已经长成大人，要冲破那护佑我们成长的温暖的巢穴，于是，我们不由自主地求助于诗…… 选在这里的，就是这样一些诗。它是中学生精神世界的最直接、最真切的反映，这里有表现内心激情、苦闷、忧郁、渴望的篇什，也有描摹大自然的美丽，抒发对大自然赞美之情的乐章；有歌颂祖国壮丽山河的浩歌，也有描绘家乡面貌，表现故土深情的咏叹调；有的诗回首历史的瞬间，在过去与现在的结合点上，闪烁出心灵的幽光烛火；有的诗于动物与静物之间，寄托一种悠远的情思；春天是小诗人们笔下最美的意象，金色的秋天同样令小诗人们为之动情；走过冬天，穿越夏天，小诗人们在季节的多情色调中寻觅，在人生的悲喜变换中歌吟；这些诗是美的，并不是因为它们在技巧上有多么成熟老到，也不是因为它们在思想上有多么深刻，而是因为它们托出了自己真实的心，那心在哪怕是一片乌云笼罩之下，也会流露出一种生命的清纯。 读诗，是培养一个人的情感，增强一个人的感悟能力的最佳方式之一。诗的婉约与幽深，可以使我们的感情变得丰富深邃；诗的激越与豪迈，又可以使我们的感情变得奔放浓烈。读诗，是最好的情感教育，而写作，最重要的是抒发情感，从这个意义上说，不读诗，不仅学不会欣赏诗的美，也绝不会写出优美漂亮的美文来。

廉洁文化进校园作文 廉洁即不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私，贪赃枉法，同时也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。公生明，廉生威。”然而，自古以来，为官者最难做到的就是“清廉”二字。正因为“廉洁”做到之不易，“廉洁”被贪者所玷污，我们共产党人更必须大张旗鼓地倡导廉洁，歌颂廉洁，践行廉洁，让“廉洁”二字熠熠生辉，让为官之人以廉为美。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零冬日，她依然挺拔翠绿。有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然净洁晶莹。也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦。我说，廉洁是一种官德，是一种美德，更是一种境界;她使人威严，更使人崇高。她能使不正之风却步，腐败分子丧胆;她无私无畏，无坚不摧;她高风亮节，一身正气。她是民族精神的一种传承，她是政治文明的一种理念。当不廉洁行为的潜流，在暗地里悄悄涌动的时候，她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。当不正之风的寒潮，在沙尘的助长下向我们袭来的时候，她如一道宽广的绿色屏障，阻隔着荒冷人心的沙漠。当腐败分子的脏手，在权力的包装下肆意掠夺人民血汗钱的时候，她如万道霞光、劈山利剑，担负起反腐肃贪、除妖斩魔的神圣使命。廉洁是人类正义的化身，是权力文明的标志，是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶，是世间永恒、不可战胜的力量。秋光绚丽，金风送爽。经过廉洁文化洗礼的校园却是一派春光明媚，生机无限的景象，校园美，心灵更美!而就在今天，少先队建队日，那欢乐的乐曲声、稚嫩而洪亮的歌声，又再次在耳边响起。不错的，今天就是我们新一学期的红歌会——廉洁文化进校园。 与以往不同的是，这一届的红歌会，有许多省委，市委的领导要来参观我们的红歌会，因此我们要传扬廉洁文化精神，让领导看到我们感恩、正直、爱国的一面。红歌会前，领导们会先参观我们所制作的展板，我也荣幸的任职了展板解说员这一岗位。 一大早，我就站在我负责的展台旁，准备迎接老师和家长们的参观。我负责的展板称为“我珍藏的一张照片”。展台上摆放的是由每个班的同学亲手挑选的一张张觉得珍贵的照片，做成的一本本精致的相册，记录着我们成长的点滴。同时，通过这一张张照片，反映了我们五彩缤纷的校园生活;温暖和睦的家庭生活;和丰富多彩的社会生活。陆陆续续有家长前来参观，我不由有些紧张，明显感觉手心正渗着凉汗。有领导前来参观了，我报以最亲切的微笑，迎了上去，领着他们参观起了展台。参观站台时，我也随着领导欣赏着同学们的作品。领导们被一本取名为“高尚”的相册吸引了，我也给他们介绍了起来，这本相册是有六年级三班同学制作的。最有特点的是，这本相册里不仅有同学们的合照，还有一些伟人的故事，他们用看似平凡的一件件的小事，谱写着一段段不平凡的人生。同时，又有四本相册也是很吸引了大家的目光，那是新加入我们这个大家庭的一年级小朋友，他们分别用梅、兰、竹、菊四种植物做封面。梅兰竹菊都是能在暴风雨中屹然挺立的植物，象征着我们棕北小学的学生，热爱祖国，诚实正直，并且心怀感恩。参观时间要结束了，领导们对我的解说非常满意，我也为自己而自豪，有了这一次的解说，也让我有了经验，以后再也不畏惧类似的工作了! 红歌会开始了，一年级的小朋友用稚嫩的嗓音，和趣味横生的舞蹈演唱了一首《劳动最光荣》表演夺的了观众的掌声连连;四年级的女生们用优美的舞姿，轻盈的舞步，在其他同学的合唱下，表演了一首《Everyone is number one》瞧，他们翻动的双手仿佛真如一直缓缓飞舞的鸽子，伸展着婀娜多姿的身体，飞向蓝天。 我们年级的节目排在最后一个，三年级的同学表演完后，就轮到了我们。随着哨声的节拍，我们步入了会场，挺拔的站在了主席台下，每位同学都笑得很甜，就像蜜罐里的小天使似的，甜蜜无比。我们年将演唱的是《隐形的翅膀》和《爱我中华》隐形的翅膀实在为我们描述一个人在遇到挫折时，是怎样勇敢面对，我们需要甜美轻柔的演唱;而爱我中华描述的却五十六个民族的人们欢唱祖国，需要欢快激昂的演唱。我们第一首歌是《隐形的翅膀》，开头的伴奏曲想起了，同学们双手紧握在胸前，轻轻的闭着双眼，祈祷着，一副和平而安详的景象。起唱了，耳边响起了同学们轻柔而甜美的歌声，我们舞蹈表演员们也如小天使般从两边“飞”了出来，和着音乐的节拍舞蹈着，也欣赏着同学们优美的歌声。歌声仿佛连成了一大串生动的音符，在空中跳跃着，翻滚着，向远处飘去。在同学们虔诚的祈祷下，我们结束了第一首歌的表演。《爱我中华》的演唱要开始了，我们的脸上顿时洋溢起了喜悦的笑脸，一段激昂的音符蹦了出来，生龙活虎，翻着跟斗，传进观众们耳中的是一段段慷慨有力的歌声，他们能从歌声中听出我们爱国深情和为祖国欢歌跃舞的激情。结尾时，我们满腔热情的喊出了对祖国浓浓的爱意，老师和同学们都报以了雷鸣般的掌声。而整个活动也随着我们甜嫩的嗓音接近了尾声。 通过了这次红歌会，不仅让我们懂得了什么叫廉洁文化，也让我们懂得了，作为一个棕北小学生，我们不仅要学习好，更要做一个正直、感恩、爱国……

1. 关于老师同学校园的诗句 关于老师同学校园的诗句 1.对学校,老师,同学的赠言（20字或诗句） 给老师： 1.假如我们是一棵棵小树，您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！ 2.三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。 3.老师，是最美的耕耘者；最美的播种者。是您用美丽的阳光普照着我们；用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇啊！！在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 给同学： 1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 2.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春秋，我们是永远的朋友。 3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 4.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ 5.光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 6.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 7.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 送给母校的祝福语 1、博才小学：你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家！ 2、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！ 3、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！ 2.关于歌颂校园,老师,同学的诗歌,是合起来一首的,气势要壮大 1.爱的阳光 有一些人 用他们的双手为我们驱除迷雾 让我们不再迷茫 有一些人 用他们的青春为我们指点迷津 让我们迈向远方 当晨露滴在小草上时 他们已经开始迎接崭新的一天 当月色笼罩大地 他们还在孜孜不倦地辛勤工作 他们就是我们的老师， 是人类灵魂的工程师 您是一束阳光 照亮了前方茫茫的未知路 您是一盏灯光 陪伴着我们度过日日夜夜 无论我们走到哪里 无论我们身在何地 我们永远忘不了 您的千言万语 您的叮咛嘱咐 在九月 让我们一起高歌 您给了我们青春的光亮 谢谢您老师 2.校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 如果是低年级的，我这里也有两首 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 PS.你可以中和一下。 3.形容同学老师友情的诗句 你好很高兴为您解答 1.嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》 2.投我以桃，报之以李——《诗经.大雅.抑》 3.投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》 4.结交在相知，骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》 5.丈夫志四海，万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》 6.海内存知己，天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》 7.相知无远近，万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》 8.少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 9.以文常会友，唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》 11.人生结交在终结，莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》 12.人生交契无老少，论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》 13.友如作画须求淡，山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》 14.丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》 15.人生得一知己足也，斯世当以同情视之。 希望我的回答能帮助到你，满意请采纳。 4.关于告别母校,老师,同学的诗词,名言 母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！ 母校`承载了我们无尽的欢笑和泪水 `既然我们选择了她 `就让我们来好好爱她 呵护她！我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆 ` 留下我们成长的足迹！ 忘不了那清脆悦耳的钟声， 敲醒农村的愚昧、贫乏， 叩开农家封闭的心窍； 忘不了那宽敞明亮的教室， 祖辈也曾在这里学习、演算， 琅琅书声再次从这里响起； 忘不了整齐漂亮的桌椅， 我们曾趴在上面， 演算未来，探索奥妙； 忘不了那精致绝伦的地球仪， 我们瞪大我们的小眼睛， 惊喜地望着北京、美利坚…… 别了，母校， 你百年老校，历史悠久， 你赐给我们聪慧、自豪。 无论我走到哪里， 我都记住你的容貌， 就像永远记住 童年的摇篮和妈妈的微笑！ 别了，老师！ 深深地鞠躬， 轻轻地呼叫…… 忘不了老师窗前的那盏灯， 你伏案备课，批改作业， 已是夜深你也不知道； 忘不了你那断腿的眼镜， 慈祥透过镜片渗入我们的心， 缺点也逃不脱他们的扫描； 忘不了你那额头的皱纹， 岁月掠走了你的青春、健壮， 你却帮我们撑起理想的信念； 忘不了你那古旧的茶壶， 你一生就这点小小嗜好， 而且出于讲课润喉的需要…… 别了，老师！ 你慈祥、亲切、无私， 传给我们以知识、情操。 不管我活到哪天， 我都忘不了你的名字， 就像永远忘不了 妈妈的乳汁和自己的生肖！ 5.关于赞美母校,同学,老师的诗歌 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一zhidao粒微小的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木专头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那属些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 6.关于老师和学生的诗歌 老师 每天， 老师，睡得最晚， 却起得最早。 生怕时间溜走。 这，窗外的老槐树知道， 树上的小鸟知道。 在台灯下， 她辛苦地批改着一本本作业。 看着，看着， 嘴角洋溢着微笑。 但时光老人的足迹， 无情地印在她那慈祥的脸庞。 老师的梦很短，很短， 但在梦中，她也能听到， 上课清脆的铃声。 在黑夜与黎明之间， 老师像一根红烛， 在默默地燃烧…… 每天， 老师来地最早， 却走得最晚。 这，第一缕晨曦知道， 满天的星斗知道。 她用辛苦的付出， 激起我们好好学习的热情。 她引导我们， 朝一座座知识的高峰上攀登， 向光辉的未来眺望！ 老师像一个辛勤的园丁， 把我们培育成祖国的花朵， 去开创美好的未来。 老师， 您永远是我们敬爱的老师 7.留恋校园、同学、老师的句子 ★人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我最怀念的就是这个集体，这间教室，这班同学！ ★ 小学毕业到现在，我再也没去过母校，总怕会惊扰了我儿时的梦。可母校的景，母校的情，母校的人，常使我如痴如醉、魂牵梦萦。 ★ 母校，我们即将分别，不舍的泪水溢满眼眶，一位位和蔼的老师，一个个可爱的同学，一间间整洁的教室，一棵棵嫩绿的小草，一株株高大的树木，一尊尊庄严的雕像……一切都让我们留恋，一草—木都令我们不舍，可我们还要扬帆远航。再见了，母校.母校，我们留恋在您怀抱中的快乐时光，我们永远不会忘记您的音容笑貌，是您哺育了我们这—株株幼苗，等我们长成—棵棵参天大树，再回来为您遮阳。 ★告别高校亦如告别母亲。告别母校我满怀疲惫、满怀留恋，见到母亲我泪流满面、笑容满面。 ★六年前，我们手拉手，依偎着父母来到校园。无知的我们走过了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲伤。 ★好了，朋友，面对未来，你我都要加油！我们的前方或许是无边无际的大海，等着你我去遨游；或许是一片蔚蓝的天空，等着你我去飞翔；或许是茂密无比的森林，等着你我去冒险；或许是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什么，都让我们携手去面对吧！回顾着那一起走过的风风雨雨，才发现我们的友谊已这么深了。 ★母校，你就像母亲哺育着我们。 母校，你就像园丁浇灌着我们。 母校，你就像大树赋予着我们。 母校，你就像空气满足着我们。 ★扬起风帆，我们将各奔前程；拉起风铃，弹奏起友谊之歌。此时，千言万语已无法代替我对你的依恋之情，就让它随着我的祝愿，伴你走过今生吧 ★过去了，结束了，该散场了吧？ 风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在高中校园的剧场…… 那一刻、不该悲伤、因为我们在成长。 那一刻，我们毕业了。 ★再见了，母校，再见了，雁园的一草一木，我会爱你们，一如爱我的兄弟姐妹一样的爱。我会记得母校给予我的教导，带给我的快乐和幸运。我走了，还会有更多的人来，还会有更多像我一样爱你的莘莘学子向你走来，愿母校一切更好！ ★母校，六年来，是您为我们创造了美丽整洁的校园，是您给我们提供了舒适的学习环境，是您让我们学到更多的知识，是您让我们成功起航。过去的六年里，我们在您温暖的臂膀中快乐成长，您为了我们默默的奉献着，是您把我们从懵懂不知的儿童培养成朝气蓬勃的少年，是您把一个个意气风发的少年送上新的征程。您不但给予我们知识，还教会我们做人。就算前方的路布满荆棘，我们也会充满信心，勇往直前。感谢您，母校。 ★母校，愿您桃李芬芳，缔造出更美好的未来；愿您的明天更璀璨辉煌！我愿以生命之和弦颂颂你：教书育人是根本，流芳百世德如兰，润泽大地多才俊，一代风流数二中。 ★时光荏苒，岁月匆匆，弹指已到您百年校庆。百年悠深的眷恋，百年熔铸的辉煌，百年不变的深情，百年热切的期盼，铸就成沉甸甸的历史。可您依旧容光焕发，岁月的枯荣无改您尊贵的容颜，您依旧是我们魂牵梦萦的乐园。我们感激母校，赞美母校：因为您是我们放飞梦想的地方。我们祝福母校，明天会更好！ 8.描写老师或校园生活的诗 校园诗篇初识丁香璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！窗前桐树与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。墙上柳树高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？2 校园诗篇于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有时会必然地伤害另一。

1. 关于校园读书声的诗句 关于校园读书声的诗句 1.形容读书声很美妙的句子有哪些 1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。 2. 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。 5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。 6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。 7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。 8. 每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。 9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文 10. 上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。 11. 走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。 12. 山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。 13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。 14. 下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。 15. 一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。 2.能否帮我创一首有关读书声和校园声的诗歌 那些温暖陪伴的日子 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年，我步履蹒跚， 回想第一节下课，我泪流满面， 六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水， 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。 回顾所来径，我们要感谢我们的老师。 他们和我们一起，早起晚归 披星戴月， 他们欣慰着我们的进步， 他们烦恼着我们的烦恼， 他们梦想着我们的梦想。 不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故， 我们都不会忘记感激和报答老师。 因为在思想的世界里，是老师教会我们站立； 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。 我们要感谢我们的学校 六年，两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤； 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈生活与理想。 也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。 因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸， 明天我们是育才的骄傲。 今天我们是育才园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁！ 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱， 初中的大门在向我们招手， 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗， 在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟； 再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。 3.形容读书声的词语有哪些 形容读书声的词语有：书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳 1、书声琅琅 读音：shū shēng láng láng 解释：形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。 出处：宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。” 译文：每次凡事有路过的人，谈论先生的德义，诵先生的文章，堂上读书声音清朗而响亮，整日不停。 用法：作谓语、宾语；指读书声。 例句：上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。 2、抑扬顿挫 读音：yì yáng dùn cuò 解释：指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。 出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。“ 译文：崔蔡恬淡虚静温厚聪敏，属于高雅的人。多出来的字句抑扬顿挫，怨他的徒弟。 用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。 例句：仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 3、洪亮 读音：hóng liàng 解释：（声音）宏大；响亮。 近义词：清脆、响亮 反义词：低沉 例句：李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。 4、朗朗上口 拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解释：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。 出处：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。” 同义词：琅琅上口 近义词：字正腔圆、抑扬顿挫 反义词：诘屈聱牙 例句：特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。 5、洋洋盈耳 读音：yáng yáng yíng ěr 解释：指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋：众多 出处：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 近义词：悦耳至极 用法：作谓语、定语；用于书面语。 例句：他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳，让人陶醉。 4.关于“书香校园”的古诗有哪些 1、《柏学士茅屋》唐代：杜甫 碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。 古人己用三冬足，年少今开万卷余。 晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 释义： 安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。 但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。 观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。 自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名 2、《读山海经·其一》魏晋：陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，颇回故人车。 欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。 泛览《周王传》，流观《山海》图。 俯仰终宇宙，不乐复何如？ 释义： 孟夏的时节草木茂盛，绿树围绕着我的房屋。众鸟快乐地好像有所寄托，我也喜爱我的茅庐。 耕种过之后，我时常返回来读我喜爱的书。居住在僻静的村巷中远离喧嚣，即使是老朋友驾车探望也掉头回去。 （我）欢快地饮酌春酒，采摘园中的蔬菜。 细雨从东方而来，夹杂着清爽的风。 泛读着《周王传》，浏览着《山海经图》。（在）俯仰之间纵览宇宙，还有什么比这个更快乐呢？ 3、《读书》唐代：皮日休 家资是何物，积帙列梁梠。 高斋晓开卷，独共圣人语。 英贤虽异世，自古心相许。 案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。 释义： 家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。 在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。 德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。 4、《秋夜读书每以二鼓尽为节》宋代：陆游 腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。 白发无情侵老境，青灯有味似儿时。 高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。 秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。 释义： 我这个迂腐的儒生，可叹一生碌碌无奇，却只爱前人留下来的著作，从不将我欺骗。 白发无情地爬上头顶，渐渐地进入老年，读书的青灯却依旧像儿时那样亲切有味。 高大的梧桐策策作响，传来一阵阵寒意，读书兴致正浓，忽听更鼓冬冬催人入睡。 秋夜漫漫，饥肠辘辘，再也难以读下去，喝杯山药煮成的薯粥，胜过那佳肴美味。 5、《观书》明代：于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 释义： 我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。 眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。 新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。 漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。 5.关于校园的诗句 踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火. 这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂！ 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 6.描写读书声琅琅上口的古诗 《登幽州台歌》 作者：陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而泪下。 《蜀道难》作者：李白 噫吁，危呼高哉！ 蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途ue288岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧ue2a0，石冰崖转石万壑雷。 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇。 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。 《送友人》作者：李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 《登黄鹤楼》作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 《春晓》作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 【词目】 琅琅上口 【释义】 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 【出处】 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》："自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。" 【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫 【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义 【用法】 作宾语、定语、补语；指读书声 【示例】 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得~。郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》 音节整齐匀称，平仄相调，就会有节奏感、旋律美，如果再安排好韵脚，就会更加和谐悦耳、琅琅上口，而且使前后语句浑然一体，增强语言的表达效果。《赞总理》 7.关于读书的诗句 1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》 2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》 4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》 5、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》 7、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》 8、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》 10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》 12、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》 13、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》 14、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》 15、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》 16、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》 17、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》 18、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》 19、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》 20、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》 21、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 22、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》 23、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》 24、清水出芙蓉，天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 25、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 26、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》 27、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》 28、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》 29、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》 30、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》

校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑经过了，路过了，错过了，于是我们以为自己成长了。终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里，原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。一直在思念的，始终是这两个人。冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远，它不会在意我们祈求了什么。时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是我收集整理的赞美学校诗歌，欢迎大家分享。 赞美学校诗歌1 　　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 　　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。 　　不知不觉已无法分辩， 　　究竟迎来过多少日光月色， 　　究竟送走了多少黎明夜晚。 　　而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前 　　踏入校园．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边． 　　校园是诗，校园是画． 　　校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火． 　　这里是诗的海洋，这里是花的乐园． 　　我们在这里耕耘，我们在这里收获．我们的校园是梦的天堂！ 　　金色的校园，我们喧闹而来， 　　年轻的胸怀，溢满无限的期待 　　素裹的世界我们尽情宣泄， 　　火热的情怀，放射生活的多彩 　　绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限 　　炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年 　　四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大， 　　于是，带着成长的愉快我们默默离开 　　校园，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长． 　　我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！ 　　校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语． 　　我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！ 　　校园，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 　　我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！ 　　小时候，校园挂在高高的蓝天上 　　看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往 　　入学了，校园挤进了我重重的书包里 　　也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫 　　我的思想在你的呵护中发芽 　　每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云 　　我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的`脚下默默地醒来睡去 　　直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽 　　一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望， 　　我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上 　　是你，让我在人生中有了好的开始 　　是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。 　　你教会了我，赠人以鲜花，手留余香 　　你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑， 　　赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。 赞美学校诗歌2 　　 校园青春 　　花待放时 　　刚步入校园 　　师长的话是说一不二 　　如小花任雨抚摸随风摇摆 　　花绽放时 　　已是一小小大人 　　师长的话不动摇我来向 　　如花绽放在风雨里不惧 　　花怒放时 　　师长的话从不上心 　　路在我心直走不改 　　如花开的最盛时的骄情 　　花衰败时 　　摔在追梦的路上 　　师长的话回忆起来 　　直是悔恨 　　如花忆起那风雨的好 　　青春如花，是如何 　　 校园四季歌 　　金色的校园 　　我们喧闹而来 　　年轻的胸怀 　　溢满无限的期待 　　素裹的世界 　　我们尽情宣泄 　　火热的情怀 　　放射生活的多彩 　　绿色的校园 　　那些懵懂少年 　　张扬生命的光鲜 　　领略知识的无限 　　炽热的校园 　　那些年轻容颜 　　满载收获的知识 　　期待新的学年 　　 校园曲 　　我轻轻地 　　踏进了您的怀抱 　　静谧，安详，温暖 　　像母亲的怀抱 　　花圃里的花开了 　　像一张张灿烂的笑脸 　　青春在荡漾 　　甬道两旁的杨柳随风摇曳 　　像对我亲切招手 　　问好 　　荷塘的波纹 　　编织着我们的梦 　　在绵绵的涟漪里 　　勾画着青春的遐想 　　那阳光下的翠绿 　　不是草，是一片生机 　　然后播种在大地上 　　孕育着希望般的梦 　　十年树木 　　百年树人 　　时间证明 　　参天树木 　　----生长自养育它的沃土 　　你的光彩 　　你的辉煌 　　你的桃李芬芳 　　祝愿你，我的母校 　　 四季的校园 　　多彩的一年又一年 　　转眼间 　　我们长大 　　于是 　　带着成长的愉快 　　我们默默离开 　　一片纯洁的沃土上 　　孕育着我们对明天的希望 　　我们渴望未来变成矫健雄鹰 　　翱翔于这苍穹之上 　　是你 　　让我在人生中有了好的开始 　　是你 　　激起了我对知识的渴望 　　是你 　　助我成材，助我飞翔。 　　你教会了我 　　赠人以鲜花，手留余香 　　你教会了我 　　增人以微笑，心留愉悦 　　今天 　　我要将最美的鲜花 　　今天 　　我要将最甜美的微笑 　　赠予你 　　我最亲爱的学校 　　我心里永远屹立不倒的丰碑 　　一条大路旁， 　　记得有座小学堂。 　　清晨传来读书声， 　　琅琅： 　　人人都是真栋梁。 　　任凭风雨狂， 　　天南地北自翱翔。 　　而今含泪望故乡， 　　茫茫： 　　何日向你诉衷肠? 　　 彩虹的校园 　　啊，校园 　　小时候，校园 　　挂在高高的蓝天上 　　看见她，听到她 　　就好像 　　拥抱着满天的星星，都是 　　我的向往 　　入学了，校园 　　挤进了我重重的书包里 　　也爱她，也恨她 　　就好像 　　追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 　　让我迷茫 　　毕业了，校园 　　长在了一棵茂盛的大树上 　　回味她，品尝她 　　就好像 　　告别着一位初恋的人儿，竟也令我 　　黯然神伤 　　如今啊，校园终于 　　贴进了我美妙的生活画卷中 　　无论离她近，也无论离她远 　　都仿佛 　　高扬着成熟爱情的风帆，向着那 　　火红的太阳，在 　　飞翔 　　 校园礼赞 　　锦赤路边，漠河山下， 　　学校风采如诗如画。 　　红旗招展， 　　是学校前进的动力。 　　苍松翠柏， 　　展现了学校的勃勃生机。 　　多少个日夜， 　　领导、教师们群策群力， 　　挥汗如雨， 　　把学校打扮的分外美丽。 　　校门口上方的烫金大字： 　　“爱家、爱校、爱国” 　　是学校发展的主旋律; 　　与此遥相呼应的“德”字 　　光彩夺目，熠熠生辉; 　　“博学、厚德、求是、创新” 　　更是体现了为师之道的精髓。 　　漫步于校园内， 　　既让你触摸到 　　现代学校的时尚前卫， 　　又让你呼吸到 　　古香古色的传统国萃。 　　“少年强则国强” 　　是学校对师生发出的号召; 　　“淡泊明志，宁静致远” 　　是学校追求的最高境界; 　　而映入眼帘的“天道酬勤” 　　寓意深远，令人寻味。 　　一套套崭新的桌椅， 　　一台台高配置的电脑， 　　让你感受到领导的关心和厚爱; 　　一条条语重心长的标语， 　　一块块独具匠心的牌匾， 　　体现了学校的办学理念， 　　打造出美好和谐的校园。 　　亲爱的孩子们啊， 　　请你们牢记心间： 　　“让我们在这里起航” 　　“让母校因我而骄傲” 　　这不是简单的口号， 　　是对你们的殷切希望， 　　需要用汗水和心血来浇灌。 　　看，教室里 　　学生们个性张扬，你争我赶; 　　看，办公室里 　　老师们正在研讨教学中的疑难; 　　看，校长室里 　　领导们意气风发， 　　畅想美好的明天。 　　让我们真心地为学校祝福吧： 　　你是大山里的金凤凰， 　　必将展翅飞翔于祖国广阔的天际! 赞美学校诗歌3 　　校园的春， 　　像是娇嫩的花蕊， 　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 　　漫长的冬眠，积蓄了能量， 　　让春天的校园，有了生命的气息。 　　校园的夏， 　　像是绽开的花朵， 　　经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 　　春雨像是少女，呵护了花朵， 　　让夏天的校园，有了跳跃的音符。 　　校园的秋， 　　像是成熟的硕果， 　　收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 　　风雨让这朵花，经历了坎坷， 　　让秋天的校园，有了甜美的微笑。 　　校园的冬， 　　虽没有春那么柔嫩， 　　虽没有夏那么欢快， 　　虽没（)有秋那么甜蜜， 　　但却有宁静的气息。 　　这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。 赞美学校诗歌4 　　曾经，怀着憧憬，怀着希望，踏进初中的校门； 　　曾经，带着热情，带着梦想，开始初中的征程； 　　是什么让我们如此义无反顾？ 　　是什么让我们这般热血沸腾？ 　　是实验中学给我们的力量！ 　　是这所奇迹般在七年的短短时间内迅速崛起的学校， 　　是这所凝聚了强大师资和一流教学水平的学校， 　　是这所实现了办学规模和办学效益的双重飞跃的学校， 　　让我们为学习而奋斗， 　　为生活而追求， 　　为梦想而沸腾！ 　　不知不觉，已在这里度过了一年的时光； 　　还记得开学第一天，那羞涩的面庞。 　　不知不觉，已在这里学习了一载的光阴； 　　还记得开学前几周，那内心感受到的陌生与迷茫。 　　是老师灿烂的微笑打开了我的心门， 　　让我勇于和新同学交往； 　　是学校高质量的教学给予了我信心， 　　让我在学习的道路上一步步攀登着梦想。 　　我要对老师说声谢谢， 　　谢谢您的关心与教导； 　　我要对学校说声谢谢， 　　谢谢您的支持给予我的力量。 　　曾几何时，遇到难题，想要退却， 　　却想起老师的谆谆教导， 　　便又埋头扎进书海； 　　曾几何时，考试失利，濒临放弃， 　　却想起学校的殷切希望， 　　便又努力奋起直追。 　　老师，我不会让您失望！ 　　学校，我也会努力为您争光！ 　　这个梦， 　　从没尝试过改变； 　　这颗心， 　　从没放弃过跳动； 　　这条路， 　　从没想到过调头； 　　既然来了， 　　就义无反顾， 　　让热血在梦想中沸腾， 　　让激情在青春中燃烧， 　　让生命在实验中学——我们的母亲、我们的良师、我们的益友、我们敬爱的学校中， 　　升华！

关于校园的诗歌短诗如下：诗歌一：《初冬校园》角落红花尽，初冬无觅处。满园青草绿，不减旧时姿。脸颊微风掠，虽轻带寒意，书生耳畔来，习艺伴寒暑。诗歌二：《校园书声朗》凝目红旗冉冉升，百千学子倍豪情。远怀祖国兴邦梦，朗朗书声起五更。诗歌三：《校园美景》龙眼花开香满堂，蜂飞蝶舞喜洋洋。校园美景似图画，千百师生乐抑洋。诗歌四：《美丽的校园》美丽的校园，你就像是一个大家庭，为我们遮风挡雨。明媚的阳光洒在校园，增添了我们的微笑。校园它听到了我们的欢声笑语，就刮来一阵暖风，让我们的笑声传递四方。我们会高抬贵脚，保证它的美好环境，不让您再哭泣。您听到一阵阵朗读声时，心里笑开颜。诗歌五：《母校》我们的学校，是一座游乐场。同学们在游乐场里，欢声笑语。我们的学校，是一座大花园。同学们在园丁的哺育下，茁壮成长。我们的学校，是一片天空。同学们在天空上，展翅飞翔。我们的学校，还是一个家。老师就是我们的母亲，我们在母亲的教育里，吸吮知识。诗歌的基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活。第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情。第三，丰富的想象、联想和幻想。第四，语言具有音乐美。

一首和校园有关的情感类韵脚诗，句句押韵，读起来朗朗上口，意境优美，感人至深：《爱的繁华》你说你是飘摇在世界的一朵花我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐窗外的绿树红花努力开放了一整夏曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华寂寞到红装欲要都卸下完成二十岁的最后一个夏停在你始终称赞我天才的一句神话鼓励我许多年做自己观众的虚假用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂探路时也会和陌生人搭一句话却根本戒不掉因你而起的惩罚原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大而那时我早已流落至云外天涯回想当初的一句气话悔到无法自拔在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

　校园诗歌　　1、《校园晨曲》　　凌晨的思绪　　陷入纠结的线团中　　无路可逃　　校园里琅琅的书声　　浇铸着梦想的梯子　　垂柳深处未明鸟错乱的节拍　　直抒郁结的惆怅　　漫长的苦旅　　让我疲惫得如一匹古道上的廋马　　我在花丛中搜寻　　意象的蓓蕾　　石榴树露出了火红的笑容　　那些含苞欲放的精灵　　正如一双双期待的眼神　　我的书桌上杂乱无章　　蒙尘的稿纸　　如宋朝幽怨的女子　　伶仃的歪躺着　　失魂落魄的我　　需要一只天竺的飞鸟　　引领或唤醒　　天空布满少女的羞涩　　云朵开始典雅的装修　　四围一片大亮　　我隐隐约约听到奋进的号角　　2、《美丽的校园》　　校园的春，　　像是娇嫩的花蕊，　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。　　漫长的冬眠，积蓄了能量，　　让春天的校园，　　有了生命的气息。　　校园的夏，　　像是绽开的花朵，　　经过了雷雨的洗刷，　　变得更加坚强。　　春雨像是少女，　　呵护了花朵，　　让夏天的校园，　　有了跳跃的音符。　　校园的秋，　　像是成熟的硕果，　　收获着成熟的果子，　　快乐在校园回荡。　　风雨让这朵花，　　经历了坎坷，　　让秋天的校园，　　有了甜美的微笑。　　校园的冬，　　虽没有春那么柔嫩，　　虽没有夏那么欢快，　　虽没有秋那么甜蜜，　　但却有宁静的气息。　　这漫长的休息，　　可以让朵朵花儿，　　在明年再绽放。　　3、《美丽的校园》　　正值青春的我们如花儿　　生长在这样美丽的校园　　青春的美丽在美丽中绽放　　在如此美丽的校园　　花香铺满了从宿舍到教室的小径　　阳光撒满了绿油油的草地花苞上　　晶莹剔透的水珠盈盈欲滴　　翠绿跳跃的林荫道　　勾住轻飘飘的过往　　在如此美丽的校园　　树木花草呼吸着青春的气息　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声　　孩子们红扑扑的脸蛋上呦　　洋溢着理想自信勇敢和欢乐　　在如此美丽的校园　　一棵翠松甜蜜地弯起腰　　它有思想有血肉有灵魂　　它是我们校园的精魂　　它象征青春永远的方向与使命　　从脚跟开始歪向那面国旗　　下身歪斜　　上身却同旗杆一样笔直　　它与那面血红的国旗肩并肩　　一同迎接朝阳的升起　　一同目送夕阳的远去　　它抚摸亲吻着那片血红　　体内就沸腾起火浆似的热血　　燃烧了东方冉冉升起的太阳　　燃烧了莘莘学子赤诚的心　　不要错过眼前的美丽吧　　不要等到有一天如此哀怨：　　等到离开你的那一刻　　才开始后悔不曾仔细看过你　　你的一草一木一花一鸟和那　　满院沐浴的书香　　我只有在心底模糊地寻找　　那朦胧的青春足迹　　等到离开你的那一刻　　才开始后悔不曾真正与你亲近　　你的肤色你的皮肉还有那　　永远蓬勃不衰的朝气　　我真想重回到你的怀抱　　亲吻你那绿色的红色的　　每一处的皮肤　　我真想对每一棵树每一朵花　　道一声感激留下一个微笑　　等到离开你的那一刻　　才开始后悔不曾全心地爱护过你　　不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠　　不曾陪花草谈过心　　不曾静静欣赏它们的美丽　　现在才发现你如此的美丽　　才发现青春一直被你默默装饰　　原来幸福与美丽已悄然逝去　　才发现自己活在自己的阴影里　　而你——美丽的校园　　——一直阳光灿烂　　为何一切总是后知后觉　　在如此美丽的校园　　有漂亮的女生　　有年轻的教师　　有人吟诗　　有人歌唱　　还有我们欢乐的舞蹈　　这样的校园　　让我如何不爱她　　4、《美丽的校园》　　满怀热忱，　　走进支教学校的大门，　　我把真诚的微笑，　　撒满美丽的校园。　　你看，你看，　　校园盛开的鲜花，　　是我童年记忆的摇篮，　　那是母校曾经的芬芳。　　你听，你听，　　鸟儿欢唱的歌谣，　　是我耳畔熟悉的教导，　　那是恩师谱写的骄傲。　　噢，　　美丽的校园，　　我要撒播知识的种子，　　装扮你美好的明天。

1.赞美校园的古诗加题目 再别康桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 2.关于青春校园的诗歌或诗 青春之舞 校园生活总是美好的， 快乐、甜美、温馨， 在校园里 组成了一首青春交响曲； 健康、幸福的少年们， 在校园里 跳出了一支支青春的舞蹈。 青春的使者 奉命背着大口袋， 在校园内驰骋。 它把青春的闪闪粉点 洒在少年们的身上。 给校园 增添了青春的魅力。 “叮叮当当，咪咪啦…… 咪啦咪啦都…………” 欢快的青春交响曲 在校园内奏鸣了； 充满活力的少年们 在欢快的音乐声中 舞动。 欢快的音乐声中， 闪动着 青春少年们轻快的舞姿。 校园的柳树荫下； 校园的红色塑胶跑道上； 校园的教学楼里； 到处都有少年们舞动的身影。 瞧， 那支轻快的青春之舞， 又在校园里开始了它的“行程”。 3.关于描写校园的诗歌 校园的小路 校园的小路， 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春， 是稚气的冲动， 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单， 就去揭开尘封已久的记忆， 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路， 你哭泣的容颜， 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑， 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路， 是羞涩的童话， 眷刻出我们似水的青春华年. 4.写校园景色的作文标题有诗意一点的,急需,谢谢 早晨，我被清脆的闹钟声吵醒了.我迅速地下了床，向往常一样来到窗前，伸了伸懒腰.突然我被窗外的景色惊呆了.啊，白雪皑皑.银装素裹，多美的景色啊！ 吃过早饭，我踏着软绵绵的雪，兴致勃勃地向学校走去.踏入校门.这时，风停了，天色还是灰蒙蒙的.雪花不知不觉飘落下来.看那雪花，起先像蒲公英花上的绒毛，慢慢地就大起来.屋檐上.窗台上都积满了厚厚的白雪.雪花掩盖了校园里一切纷乱芜杂，连最难看的枯草杂树也变的楚楚动人起来.校园里的树从根到树梢上裹了一层雪，真是玉树琼枝.草地被白雪遮掩者，像大地母亲的面纱，朦朦胧胧. 突然，我感到脖子凉飕飕的，不禁打了个哆嗦，抬头一看，树梢上的雪掉落下来.这时，打断了我的沉思.我快步向教室奔去.站在阳台上，我看到校园一片勃勃生机的景象：雪地上，同学们有的掷着圆圆的雪球，挥洒几许假日的自由；有的堆着雪人栽下几个童年依旧的梦.同学们都沉浸在这欢乐当中，校园里回荡着一阵阵欢声笑语. 看着那银装素裹的校园，心里有一份莫名的喜悦之情.我爱冬天的校园，更爱校园的冬天. 5.关于校园生活的好句子,要带有文章名字 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。 所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。 一年之计始于春。 这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。 她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的袱紶递咳郛纠店穴锭膜季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！ 2 槐花开了，夏天到了。 对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。 夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。 在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。 这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！ 这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。 也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！ 3 这个季节，始终让人感到矛盾。 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。 其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。 这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！ 4 冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。 十年寒窗，十年磨剑。 这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！ 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。 对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！ 所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇。

　　金色的校园 迎着我们喧闹而敞开。 　　童年的想象，溢满了无限的期待。 　　素裹的"世界， 让我们可以尽情宣泄。 　　热烈的情怀， 放射着生活的色彩 。 　　绿色的校园 ，那些可爱少年。 　　张扬着生命的光鲜 领略知识的无限 　　似火的世界，那些天真容颜 。 　　满载了收获的摇篮。 　　期待着下一个新的学年。

小时候，校园 挂在高高的蓝天上 看见她，听到她 就好像 拥抱着满天的星星，都是 我的向往 入学了，校园 挤进了我重重的书包里 也爱她，也恨她 就好像 追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫 毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上 回味她，品尝她 就好像 告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤 如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中 无论离她近，也无论离她远 都仿佛 高扬着成熟爱情的风帆，向着那 火红的太阳，在 飞翔

1. 关于校园的诗句 关于校园的诗句 1. 描写校园的诗 校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333231613939命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天， 我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不。 2. 赞美校园的诗词 描写校园的诗词如下：1、《校园晨曲》凌晨的思绪陷入纠结的线团中无路可逃校园里琅琅的书声浇铸着梦想的梯子垂柳深处未明鸟错乱的节拍直抒郁结的惆怅漫长的苦旅让我疲惫得如一匹古道上的廋马我在花丛中搜寻意象的蓓蕾石榴树露出了火红的笑容那些含苞欲放的精灵正如一双双期待的眼神我的书桌上杂乱无章蒙尘的稿纸如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺着失魂落魄的我需要一只天竺的飞鸟引领或唤醒天空布满少女的羞涩云朵开始典雅的装修四围一片大亮我隐隐约约听到奋进的号角2、《美丽的校园》校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。 这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。3、《美丽的校园》正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校园花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳跃的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校园树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐在如此美丽的校园一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂它象征青春永远的方向与使命从脚跟开始歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有在心底模糊地寻找那朦胧的青春足迹等到离开你的那一刻才开始后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气我真想重回到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑等到离开你的那一刻才开始后悔不曾全心地爱护过你不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠不曾陪花草谈过心不曾静静欣赏它们的美丽现在才发现你如此的美丽才发现青春一直被你默默装饰原来幸福与美丽已悄然逝去才发现自己活在自己的阴影里而你——美丽的校园——一直阳光灿烂为何一切总是后知后觉在如此美丽的校园有漂亮的女生有年轻的教师有人吟诗有人歌唱还有我们欢乐的舞蹈这样的校园让我如何不爱她。 拓展资料：学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。西周称学校为"辟雍"，是少数奴隶主贵族读书的场所。 古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所，辛亥革命以后，教育部公布新学制，"学堂"一律改称"学校"，并一直沿用至今。 3. 关于“校园”的诗词有哪些 校园类诗歌，经典名篇《爱的繁华》，《幸福校园》。 《爱的繁华》：完成二十岁的最后一个夏，停在你始终称赞我天才的一句神话，鼓励我许多年做自己观众的虚假。用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂，探路时也会和陌生人搭一句话，却根本戒不掉因你而起的惩罚。 原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大，而那时我早已流落至云外天涯。 《幸福校园》：校园是一条历史长河延展，校园是香山红叶似火亮灿。 这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。 我们快乐，我们幸福，因为我们的校园，是梦的天堂。 4. 关于校园的诗句 踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火. 这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂！ 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 5. 赞美校园的诗句 《书斋谩兴二首》作者：唐代·翁承赞池塘四五尺深水，篱落两三般样花。 过客不须频问姓，读书声里是吾家。官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。译文：池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。 路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。 人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。扩展资料校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。 校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。 校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。 6. 描写校园的古诗 校园诗歌 （一）教室 三月的窗外 一片招摇的世界 春风在柳枝上荡秋千 鸟儿在准备歌咏比赛 学生们埋在题海里 求证着祖先早已证明过的公式 一个学生出神地望着窗外 一个巴掌落下来 小鸟飞走了 （二）赠吾师 岁月的河边 一棵静默的老树 多少年了 坚守着清贫坦然而处 多少严寒酷暑 多少风风雨雨 于白云下洒荫迫拨绿 何乐 在黑暗中延伸着根须 何苦 一群群快乐的小鸟 在你怀里欢唱 又远去 一茬茬孩子 你的绿荫里长大 再将思念的目光踩成一条无归程的路

美丽的校园，我们的家在这美丽的校园，我们从幼稚走向成熟在这可爱的校园，我们由嫩芽开始茁壮校园生活，是我们生命贝壳中最美的一枚从无知走向多识校园生活，是我们人生旅途中最亮的奖章从蒙昧走向聪慧美丽的校园就是我们的家校园一直默默无闻的伴我们成长是校园，为我们铺垫了脚下成功之路是校园，引我们在知识的海洋中扬帆起航学问的校园，你是家乡父老的希望莘莘学子在你的呵护下美好的理想能实现甜美的梦啊能成真丰厚的校园，你是一片肥沃的土地嫩嫩的幼苗长成参天大树美丽的校园，你是如椽的画笔绘出的画啊被人称颂，被人称颂。美丽的校园，我们共同的的家亲爱的校园，你是我们心中的依恋你有春的温暖你有夏的灿烂你有秋的成熟你却没有冬的严寒美丽的校园，我们温暖的家是你在广袤的大地上点燃了那无数璀璨的明星让我们健康成长，学会求知让我们拥有一个璀璨的明天感谢美丽的校园我们的家我们愿意把你装扮的更加美丽

1. 关于热爱校园的诗歌 希望能帮到你哦！校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。 你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑经过了，路过了，错过了，于是我们以为自己成长了。终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里，原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。 张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。一直在思念的，始终是这两个人。 冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远，它不会在意我们祈求了什么。时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。 2. 关于热爱校园的诗歌 1、《劝学》唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 释义： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 2、《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 释义： 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 3、《观书》明代：于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 释义： 我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。 眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。 新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。 漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。 4、《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（已春深 一作：春已深） 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 释义： 专心读书，不知不觉春天过完了， 每一寸时间就像一寸黄金珍贵。 并不是道人过来嘲笑， 周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。 5、《劝学》唐代：孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 释义： 只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。 人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。 任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。 青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 3. 求几首热爱学校的诗 在线等 诗一 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 诗二 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 4. 热爱校园诗句 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 5. 热爱校园的诗歌 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表（ ）年级（ ）班全体同学做这次演讲。 我演讲的题目是《我爱校园》。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。 我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。 在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。 被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。 我爱新校园的美丽。 我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱新校园的和谐。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 我爱新校园里敬爱的老师们。 “师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。 我爱新校园里的可爱同学们。 关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。 保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。 我爱新校园里良好的学风，校风。 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。 我爱新校园里多彩的校园文化。 校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。 校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。 当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 我爱校园，热爱我们共同的新“家”。 谢谢大家。 我爱校园 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。 走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。 在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。 也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。 微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。 看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它。 6. 关于爱护校园的小诗歌 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 如果是低年级的，我这里也有两首 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 7. 关于 我爱校园 的诗歌 校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有。 8. 热爱自然赞美校园的诗 黎明 校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好。 大地还在酣睡，夜幕还未收尽，校园里已有了绰绰人影。 道旁、楼前、路灯下，多少人在朗读、在背诵。琅琅的读书声在原野里轻轻飞扬。 广场、泉边、路尽头，多少人在揣摩，在思考。探索者尽情地舒展着思想的翅膀。 渐渐地，东方露出了鱼肚白。 渐渐地，彩霞把天际染红…… 只有早行的人才知道黎明什么时候来到人间； 只有勤奋的人才知道知识的积累越艰苦才越香甜。 远处，车鸣声改朝换代；云端，乐曲盈盈。这是宣告人们新的一天的开始，抑或是催促人们快步向早行者追赶？ 是啊，校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好！ 窗口 天色，渐渐地暗了；夜色，渐渐地深了。红的瓦，白的墙，绿的树……一切都被黑暗吞没，统统失去了她值得飞扬、炫耀的色彩。 只有远处教学大楼的窗口，闪着迷人的眼波，射着诱人的光亮，格外透明，格外耀眼。 透过明亮的窗口，我仿佛看见一排排年轻的大学生，伏在书桌上静静地复习着一天的课程，课本、讲义、笔记、作业……聚精会神，苦思冥想。是的，要有好的收成，全靠辛勤耕耘；若想枝叶繁茂，定要根须扎深。 透过明亮的窗口，我仿佛看见一群群年轻的大学生，围着白发苍苍的老师在开怀畅谈，那般亲切、那般融洽。老师的声声教诲，不，那是智慧的乳汁，点点滴滴注入了自己的心田。 透过明亮的窗口，我仿佛看见三三两两的年轻大学生，在热烈地讨论：人生的追求是什么？在新世纪怎样做出自己的贡献？我似乎听到了一个铿锵的声音：与时具进，甘做诚信正直的公民，为社会主义事业鞠躬尽瘁，死而后已。 夜更深了，远处教学大楼的窗口更加明亮，更加耀眼。我看到的不只是璀璨的灯光，而是一代出色的才华和祖国闪闪发光的前程与未来。

校园诗歌(一)　　多彩的一年又一年　　转眼间　　我们长大　　于是　　带着成长的愉快　　我们默默离开　　一片纯洁的沃土上　　孕育着我们对明天的希望　　我们渴望未来变成矫健雄鹰　　翱翔于这苍穹之上　　是你　　让我在人生中有了好的开始　　是你　　激起了我对知识的渴望　　是你　　助我成材，助我飞翔。　　你教会了我　　赠人以鲜花，手留余香　　你教会了我　　增人以微笑，心留愉悦　　今天　　我要将最美的鲜花　　今天　　我要将最甜美的微笑　　赠予你　　我最亲爱的学校　　我心里永远屹立不倒的丰碑　　一条大路旁，　　记得有座小学堂。　　清晨传来读书声，　　琅琅：　　人人都是真栋梁。　　任凭风雨狂，　　天南地北自翱翔。　　而今含泪望故乡，　　茫茫：　　何日向你诉衷肠?　　_校园诗歌(二)　　啊，校园　　小时候，校园　　挂在高高的蓝天上　　看见她，听到她　　就好像　　拥抱着满天的星星，都是　　我的向往　　入学了，校园　　挤进了我重重的书包里　　也爱她，也恨她　　就好像　　追随着一条长长的小溪，让我欢乐也　　让我迷茫　　毕业了，校园　　长在了一棵茂盛的大树上　　回味她，品尝她　　就好像　　告别着一位初恋的人儿，竟也令我　　黯然神伤　　如今啊，校园终于　　贴进了我美妙的生活画卷中　　无论离她近，也无论离她远　　都仿佛　　高扬着成熟爱情的风帆，向着那　　火红的太阳，在　　飞翔

校园诗歌短诗5句如下：若将一个人的努力化为星光，那么一群人必将是一座殿堂。即使是寒冬三月，也会迎来破晓的第一缕阳光。我的校园，是朝气蓬勃的花园，是充满欢笑的乐园，是放飞梦想的家园。春雨轻叩窗棂，斜织如丝的雨帘，挡不住欣喜的心灵。淅沥沥，淅沥沥，透过值班室的玻璃，怡然赏品雨中的校园。雨滴洒落在干枝梅上，粉嘟嘟娇羞动人。榆钱鸟瞰校园，飘着淡淡的清香。风景树舒展叶片吮吸甘甜，小雨洗过的槐树，凸显出点点绿意。雨在高处，更高的地方有更厚的云。雨在高处，更高的地方有更大的风。雨在高处，更高的地方有更大的寒冷。雨在高处，更高的地方有更多的星辰。春风煦暖，柳丝如烟，徐徐微风里晨读的学子，是校园中最美的风景！燕语呢喃，骄阳似火，巍巍讲坛上耕耘的园丁，是校园中最美的风景！朝露清凉，夕阳如丹，炎炎夏日里值守的身影，是校园中最美的风景！这风景，是一面面鲜红的旗帜。靠着墙角，就像倚着一个坚实的世界。生命不长，让自己消融于渐渐浑浊的天空。走过短暂的春天，把眼神涂满孩子们的笑脸。做不了几回美梦，他们就疯长成夏天。一场突如其来的疫情，千年古城按下了暂停键。孩子们无法相聚在温馨的校园。一夜之间，一声令下，一面面红旗在陆港大地升起。战“疫”的力量迅速集结。

1. 描写童年学校诗歌 童年（诗歌） 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 古诗： 童年（诗歌） 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 古诗； 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 2. 有关童年诗句名言 1、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——法国小说家、戏剧家杜伽尔《蒂博一家》童年的名言 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 3、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——爱尔兰剧作家萧伯纳《父母与孩子》 4、应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人 5、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——德国精神病学家弗洛姆童年名言 6、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦 7、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳 8、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特 9、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——英国诗人托马斯·胡德《我记得，我记得》 10、儿童是进入天堂的钥匙。——美理·斯托达德《孩子们的祈祷》 11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——前苏联教育家苏霍姆林斯基 12、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔 13、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。——康图 14、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——北京师范大学教授，文化学者于丹童年名言 15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫 16、要做真正的知己，就必须互相信任。 〔俄国〕列夫·托尔斯泰：《童年、少年、青年》 17、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——法国作家巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》 18、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔《愿望的实现》 19、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基 20、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯 3. 与学校有关的诗句 关于校园的诗歌大全（一） 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 关于校园的诗歌大全（二） 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 关于校园的诗歌大全（三） 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园，有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 春雨像是少女，呵护了花朵， 让夏天的校园，有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 风雨让这朵花，经历了坎坷， 让秋天的校园，有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。 这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。 关于校园的诗歌大全（四） 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她 关于校园的诗歌大全（五） 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。 篇四：美丽的校园 在校园中学习和生活着 本身就是一种幸福和美丽 小草探头带出泥土的芬芳 紫荆把全身涂满嫣红 垂柳枝头摇摆春天的舞姿 玉兰花散发出淡淡的清香 即便花落 也只能带走你所有的忧伤 剩下果实快乐的成长 即使叶黄 也只能感谢秋天 秋去冬来孕育下一次的梦想 满眼都是朝气蓬勃 入耳皆是琅琅书声 和年轻的孩子们在一起 生活 一直充满春的呼吸 美丽着 幸福着 在我的春天 我的校园 关于校园的诗歌大全（六） 假山前一群可爱的小鸟 叽叽喳喳地在觅食嬉闹 这儿是她们快乐的王国 也没有任何外界的侵扰 啊，美丽的校园静悄悄 白杨树微风中轻轻地摇 树上的蝉儿在声声欢叫 这是她们最开心的季节 歌唱中享受成长的美妙 啊，美丽的校园静悄悄 办公室桌椅在安静睡觉 梦中回味着温暖的依靠 离开主人也有一些孤单 盼望再看到老师的微笑 啊，美丽的校园静悄悄 黑板上不见跳动的符号 也没有小手在上面涂描 眼前一排排整齐的书桌 牢记着每一个音容笑貌 啊，美丽的校园静悄悄 怎么看不见孩子们舞蹈 怎么看不见孩子们跑跳 宽阔的操场也闷闷不乐 开学的那一天快快来到 啊，美丽的校园静悄悄 暑假里又一次来到学校 眼前的景色是多么美好 想起一个个可爱的同学 不由流露出欣慰和自豪 啊，美丽的校园静悄悄 待秋风吹过高高的树梢 孩子们回到温暖的怀抱 到处又是一片生机勃勃 我们再浇灌碧绿的秧苗 啊，美丽的校园静悄悄 老师虽然暂时离开学校 那份责任没有减轻分毫 他们正在精心做着准备 心中的圣火更熊熊燃烧 啊，美丽的校园静悄悄。 4. 关于童年学习的句子 1、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！ 2、童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。 3、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。 4、童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧！这颗星星能让大家“直笑不停”哦！ 5、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。 6、我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的脑海中放映最多的还是傻傻的事。 5. 小学生童年的诗 适用于小学五年级的 急用 童年的诗 童年 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年 一天又一天一年又一年 盼望长大的童年 梦幻童年 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长； 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶， 童年是含苞的花蕾， 童年是一片蓝蓝的天， 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮； 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶， 童年是含苞的花蕾， 童年是一片蓝蓝的天， 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮； 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长； 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶， 童年是含苞的花蕾， 童年是一片蓝蓝的天， 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮； 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶， 童年是含苞的花蕾， 童年是一片蓝蓝的天， 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星， 我曾经问慈祥的月亮； 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地， 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦 迷离人亦迷惘星光闪耀空中 照遍山川活现美景旧事在眼前 童年形象轮廓都一一呈现了 漫漫岁月那堪岁月无情默默送别 送走往日韶华去也匆匆又春风 命运变动信心坚定无穷就像往日 素心清洁无瑕片片天真人生开朗 笑语苍天又学鸟飞落日面照红 徘徊寻觅重叫花香飘荡风中 叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床 模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵 笑语苍天又学鸟飞落日面照红 童年形象轮廓都一一呈现了 片片心声段段意境幸运是女童 无愁无恨无怨天真又欢欣 寸寸春晖念念母亲默默地寄情 何时重入怀抱亲心溶混我 童年时我与你家乡中相见天未亮 你与我永远心意也一样 何时能再与你家乡中相见天未亮 我这里每晚每朝也会对你想一趟 童年时我与你一双双走到阡陌上 你要我替你采花插襟上 何时能再与你一双双走到阡陌上 每次我看见野花也会对你想一趟 童年时我与你打千秋想要攀月亮 你说过要我将心挂天上 何时能再与你打千秋飞到星月上 每次我看见星星也会对你想一趟 童年时我与你将颗心刻到花树上 你说过两个痴心永守望 何时能再与你一双双走到花树望 再看看这两颗心有无永远相向 共你相识在童年系你知心永不变 与你共渡多少快乐时点只系知己咁简单 共你天天都相见伴你身边永不变 与你共渡快乐时天天都唔简单 纯真爱刻心中永在 有苦恼困难并肩相助 童年往事至今我未忘 愿你都不变互励常互勉 【年代】：南宋 【作者】：杨万里 【作品】：宿新市徐公店 【内容】： 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【年代】：南宋 【作者】：辛弃疾 【作品】：清平乐 【内容】：检校山园书所见 连云松竹，万事从今足。 拄杖东家分社肉， 白酒床头初熟。 西风梨枣山园， 儿童偷把长竿。 莫遣旁人惊去， 老夫静处闲看。 【年代】：北宋 【作者】：苏轼 【作品】：哨遍 【内容】： 为米折腰， 因酒弃家， 口体交相累。 归去来， 谁不遣君归？ 觉从前皆非今是。 露未晞， 征夫指予归路， 门前笑语喧童稚。 嗟旧菊都荒， 新松暗老， 吾年今已如此！ 但小窗容膝闭柴扉， 策杖看孤云暮鸿飞， 云出无心， 鸟倦知返， 本非有意。 噫！ 归去来兮， 我今忘我兼忘世。 亲戚无浪语， 琴书中有真味。 步翠麓崎岖， 泛溪窈窕， 涓涓暗谷流春水。 观草木欣荣， 幽人自感， 吾生行且休矣！ 念寓形宇内复几时？ 不自觉皇皇欲何之？ 委吾心、去留谁计？ 神仙知在何处？ 富贵非吾志。 但知临水登山啸咏， 自引壶觞自醉。 此生天命更何疑？ 且乘流、遇坎还止。 【注释】： 陶渊明赋归去来，有其词而无其声。 余既治东坡，筑雪堂于上。人 俱笑其陋，独鄱阳董毅夫（钺）过而悦之，有卜邻之意。 乃取归去来词，稍加檃括，使就声律，以遗毅夫。 使家童歌之，时相从于东坡，释耒而和之，扣牛角而为之节，不亦乐乎？。 6. 关于“校园”的诗词有哪些 校园类诗歌，经典名篇《爱的繁华》，《幸福校园》。 《爱的繁华》：完成二十岁的最后一个夏，停在你始终称赞我天才的一句神话，鼓励我许多年做自己观众的虚假。用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂，探路时也会和陌生人搭一句话，却根本戒不掉因你而起的惩罚。 原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大，而那时我早已流落至云外天涯。 《幸福校园》：校园是一条历史长河延展，校园是香山红叶似火亮灿。 这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。 我们快乐，我们幸福，因为我们的校园，是梦的天堂。

1. 关于校园的自创诗句 关于校园的自创诗句 1.关于的校园诗歌（自编） 你的话题，勾起我的回忆，我的回答，承载着往昔的记忆。我们的未来，要靠努力！ 毕竟寒窗已出头，业已修成别校楼。赠书遣卷出行日，言欢难剪离兮愁。别了，我的校园生活。真是留恋啊！ 教师节抒怀（本人自创） 【辛】辣酸甜凡间味， 【勤】置于业贴心扉。 【园】中桃李报春日， 【丁】香感恩学子泪。 【节】假备课常牵挂， 【日】复一日催华发， 【快】意授业并解惑， 【乐】在其中讲台踏。 告别母校（本人自创） 【寸】金光阴弹指间， 【草】木有情翠荒山。 【报】偿佳绩荫杨柳， 【晖】映彩霞嵌云端。 【学】业小成弹一曲， 【子】规声中喜几许。 【心】怀感恩行将去， 【愿】师能解琵琶语 2.自编校园的诗歌 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园， 有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷， 变得更加坚强。 春雨像是少女， 呵护了花朵， 让夏天的校园， 有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子， 快乐在校园回荡。 风雨让这朵花， 经历了坎坷， 让秋天的校园， 有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。 这漫长的休息， 可以让朵朵花儿， 在明年再绽放。 3.关于校园生活的诗,要自创的,急 篇一：难忘校园生活 似一阵春风扑面 似一阵秋雨连绵 难忘的校园生活透着甜蜜与温馨 天真烂漫写满稚气的脸 大千世界的五彩缤纷透视每一双眼 在五星红旗下茁壮成长 积极响应祖国的召唤 那是一片心灵的净土 理想的种子在这里埋下 现实和梦想在这里得到升华 难忘辛勤园丁的叮咛嘱托 难忘朗朗读书声回荡校园 难忘同学间真挚的友谊 难忘埋头苦读的日日夜夜 难忘大考过后的兴奋和泪水 难忘、难忘校园生活的每一天…… 篇二：校园小曲 晨曦中，你像温情慈爱的母亲 对我不停地呼唤 “来吧，宝贝” 于是，我早早地 迫不及待地投入了 你那芬芳四溢的怀抱 阳光下，你的每一寸肌肤 散发着迷人的智慧与活力 把我包围浸润 我像婴儿一样 贪婪地吸吮着 这比乳汁还甜美的甘霖 茁壮成长 不断憧憬明日的参天梦想 夕阳里，你在依依不舍地 送走所有的小天使 轻轻扯开宁静的帐幔 点起一盏盏黄晕灯光 请来晚风、星星、月亮、鸣虫 给辛勤了一天的园丁 演上一段段美妙的协奏曲 篇三：校园晨曲 学子勤奋晨曦读 寒窗苦求功名路 朗朗书声染朝阳 阵阵跑步练精骨 学习健身两不误 青春岁月好读书 严以律己铸品质 朝气蓬勃学识富 篇四：美丽的校园 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。

我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。

《再别康桥》 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 扩展资料： 校级分类： 1、幼儿园 幼儿园是人们在进入小学以前，学校接受教育的一个组织。理论上是让孩子们更加愉快的度过童年，适应集体生活。一般为3～6岁的儿童。学前班是一些欠发达地区，在儿童进入小学前的一年时间里，适应集体生活的过度阶段。 3、小学 小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。主要教授课程有语文，英语，数学，思想品德，美术等。 4、初中、高中 普通初级中学（初中）、普通高级中学（普通高中）、高级职业中学/职业高级中学（职高）、中等专业学校（中专）、技工学校（技校）。 5、大学 全日制大学、独立学院、高职高专院校（专科院校）、书院、学院、研究院。其中，小学和初中属于中国的九年义务教育阶段。 6、非学历教育 幼儿教育，学前教育，特殊教育（盲聋哑学校等）。 各级各类的培训学校，如国家行政学院下属的中国政通教育公务员培训学校，中国政通政法干警培训中心，以及中小学培训学校至善教育，中小学辅导的培训机构。 参考资料来源：百度百科-学校 　　关于校园的诗歌大全(一) 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 关于校园的诗歌大全(二) 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 关于校园的诗歌大全(三) 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园，有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。 春雨像是少女，呵护了花朵， 让夏天的校园，有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。 风雨让这朵花，经历了坎坷， 让秋天的校园，有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。 这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。 关于校园的诗歌大全(四) 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她 关于校园的诗歌大全(五) 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。 篇四：美丽的校园 在校园中学习和生活着 本身就是一种幸福和美丽 小草探头带出泥土的芬芳 紫荆把全身涂满嫣红 垂柳枝头摇摆春天的舞姿 玉兰花散发出淡淡的清香 即便花落 也只能带走你所有的忧伤 剩下果实快乐的成长 即使叶黄 也只能感谢秋天 秋去冬来孕育下一次的梦想 满眼都是朝气蓬勃 入耳皆是琅琅书声 和年轻的孩子们在一起 生活 一直充满春的呼吸 美丽着 幸福着 在我的春天 我的校园 关于校园的诗歌大全(六) 假山前一群可爱的小鸟 叽叽喳喳地在觅食嬉闹 这儿是她们快乐的王国 也没有任何外界的侵扰 啊，美丽的校园静悄悄 白杨树微风中轻轻地摇 树上的蝉儿在声声欢叫 这是她们最开心的季节 歌唱中享受成长的美妙 啊，美丽的校园静悄悄 办公室桌椅在安静睡觉 梦中回味着温暖的依靠 离开主人也有一些孤单 盼望再看到老师的微笑 啊，美丽的校园静悄悄 黑板上不见跳动的符号 也没有小手在上面涂描 眼前一排排整齐的书桌 牢记着每一个音容笑貌 啊，美丽的校园静悄悄 怎么看不见孩子们舞蹈 怎么看不见孩子们跑跳 宽阔的操场也闷闷不乐 开学的那一天快快来到 啊，美丽的校园静悄悄 暑假里又一次来到学校 眼前的景色是多么美好 想起一个个可爱的同学 不由流露出欣慰和自豪 啊，美丽的校园静悄悄 待秋风吹过高高的树梢 孩子们回到温暖的怀抱 到处又是一片生机勃勃 我们再浇灌碧绿的秧苗 啊，美丽的校园静悄悄 老师虽然暂时离开学校 那份责任没有减轻分毫 他们正在精心做着准备 心中的圣火更熊熊燃烧 啊，美丽的校园静悄悄 　　金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄火热的情怀，放射生活的光彩，绿色的校园那些懵懂的少年，张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园，那些年轻的容颜啊，满载收获的知识，期待新的学年，四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间我们长大，于是带着成长的愉快，我们默默的离开 希采纳 　　金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄火热的情怀，放射生活的光彩，绿色的校园那些懵懂的少年，张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园，那些年轻的容颜啊，满载收获的知识，期待新的学年，四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间我们长大，于是带着成长的愉快，我们默默的离开。 　　校园美景记心间, 春来碧水绿如蓝。 夏季水草皆丰茂, 秋冬黄白满校园。

　　现代诗的主流是自由体新诗。下面是我为大家整理的关于描写校园的现代诗，欢迎大家的阅读。 　　描写校园的现代诗一 　　曾经总盼着 　　快快毕业快快长大 　　而当我们真的离别 　　各奔东西海角天涯 　　才发现我们有太多的 　　忘不了舍不下 　　那时候我们朝夕相伴 　　宿舍就是我们的家 　　我们讨论社会热点 　　探索校园文化 　　豪情满怀意气风发 　　我们听音乐谈人生 　　也时常打扑克找乐 　　还记得那回吗 　　你输得脸上贴满了小王八 　　——那一切是多么美好呀 　　然而都过去了 　　我们已走过韶光年华 　　怀想便似那起伏的波涛 　　不时将心岸拍打 　　飞溅起的每一朵浪花 　　都是我们的记挂 　　但这就是现实啊 　　我们只有面对 　　只能回味那青春的精彩 　　情谊的无瑕 　　描写校园的现代诗二 　　当我们在纪念册上书写 　　祝福和理解 　　我们不由哽咽 　　泪眼之间 　　是一个个美好的日夜 　　是的朗诵会读书节 　　洁白的信鸽同心的结 　　我们的世界 　　有多少兴高采烈 　　情真意切 　　而功课学业 　　让我们投注心血 　　校园文化的走向和发展 　　更让我们思索探讨 　　争执追寻不歇 　　可是不知不觉 　　就到了七月 　　到了各奔前程的时刻 　　依依不舍 　　却又不得不面对迎接 　　啊背起物什 　　掖好情谊揣上所学 　　年轻的我们就这样毕业 　　就这样挥挥手 　　从此分别 　　描写校园的现代诗三 　　哪些斑驳在我记忆里的校园 　　不是一排排课桌 　　不是一棵棵树木 　　是二月的校花和十月的狼 　　是月夜里读书亭下的缠绵 　　是阳光下的草坪上的甜蜜 　　我们像两行情景交融的诗句 　　我们像两只翩翩起舞的蝴蝶 　　我们像两片不分彼此的云朵 　　美好的记忆碎成一片 　　暗暗滚动的车轮将我们分开 　　悄悄带走我们背上的书包 　　日子渐渐昏黄 　　已经想不清你的脸 　　仅存的一封蜡黄情书 　　储存仅有的记忆 　　诗歌五：校园的夜 　　那一晚又回到了大学校园 　　却不像从前那般亲切 　　感觉我们之间多了些陌生 　　少了些留恋 　　在教学楼侧的马路边 　　不再有曾经的春风拂面 　　和让人沉醉的"醉人春夜 　　昏暗的路灯光少了些柔和 　　多了几份暗淡 　　细细的想了一遍 　　我们离开校园也没几个月 　　眼前空有熟悉的教室 　　和有过无数次晨读的树林 　　却没有了熟悉的脸 　　宿舍后面嘈杂的街 　　依然没有改变 　　那些熟悉的往事浮在眼前 　　却细细想来却又那样遥远 　　沿着马路在校园走了一圈 　　没有去熟悉的湖边 　　这里曾风景无限 　　岁月却湮没了留恋 　　描写校园的现代诗四 　　我爱我的母校， 　　我的母校整洁漂亮， 　　有高高的教学楼， 　　有宽敞的教室。 　　我爱我的母校， 　　我的母校朝气蓬勃， 　　有淘气活泼的同学， 　　有团结可爱的小伙伴。 　　我爱我的母校， 　　我的母校意气风发， 　　有可亲可敬的老师， 　　有辛勤敬业的校长。 　　我爱我的母校， 　　我的母校虽小巧， 　　但充满暖意。 　　我的母校虽不豪华， 　　但充满了大爱。 　　我要大声说： 　　我爱我的母校！ 　　我要自豪的说： 　　我爱我的母校！

1.关于校园生活的古诗 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 2.求描写校园生活的诗句,快 学校操场受欢迎 男女相约结伴行 谈到夜深快封寝 意犹未尽惜别情 学校食堂伙食差， 大米干饭直硌牙， 盼到周日出校舍。 小饭馆里把话拉。 学校宿舍熄灯早， 电话铃声分外吵。 要想入睡不容易， 情话绵绵耳边绕。 学校社团真不少， 加入社团实在好。 明里交友添欢乐 暗地早把对象搞。 另附： 校园四季歌 （因为不知你用来做什么） 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 3.描写校园生活的诗 作文一 1 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。 一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！ 2 槐花开了，夏天到了。 对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。 夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！ 这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！ 3 这个季节，始终让人感到矛盾。 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。 其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！ 4 冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。 十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！ 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！ 所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！ 作文二 中学时代，是春光灿烂的时代，是诗的光辉照耀着生活的时代。 我们怎么能不爱诗呢？我们的青春就像一首美丽的诗，我们是不由自主的诗人。我们的心中充满了幻想，充满了爱意，充满了激情，充满了探求世界的渴望，充满了拥抱生活的热忱；我们急于要表白自己内心的爱意，要抒发自己真诚的激情，要让自己炽热的情感燃烧成熊熊的火焰；我们要证明自己已经长成大人，要冲破那护佑我们成长的温暖的巢穴，于是，我们不由自主地求助于诗…… 选在这里的，就是这样一些诗。它是中学生精神世界的最直接、最真切的反映，这里有表现内心激情、苦闷、忧郁、渴望的篇什，也有描摹大自然的美丽，抒发对大自然赞美之情的乐章；有歌颂祖国壮丽山河的浩歌，也有描绘家乡面貌，表现故土深情的咏叹调；有的诗回首历史的瞬间，在过去与现在的结合点上，闪烁出心灵的幽光烛火；有的诗于动物与静物之间，寄托一种悠远的情思；春天是小诗人们笔下最美的意象，金色的秋天同样令小诗人们为之动情；走过冬天，穿越夏天，小诗人们在季节的多情色调中寻觅，在人生的悲喜变换中歌吟；这些诗是美的，并不是因为它们在技巧上有多么成熟老到，也不是因为它们在思想上有多么深刻，而是因为它们托出了自己真实的心，那心在哪怕是一片乌云笼罩之下，也会流露出一种生命的清纯。 读诗，是培养一个人的情感，增强一个人的感悟能力的最佳方式之一。诗的婉约与幽深，可以使我们的感情变得丰富深邃；诗的激越与豪迈，又可以使我们的感情变得奔放浓烈。读诗，是最好的情感教育，而写作，最重要的是抒发情感，从这个意义上说，不读诗，不仅学不会欣赏诗的美，也绝不会写出优美漂亮的美文来。 4.关于校园生活的诗,要自创的,急 篇一：难忘校园生活 似一阵春风扑面 似一阵秋雨连绵 难忘的校园生活透着甜蜜与温馨 天真烂漫写满稚气的脸 大千世界的五彩缤纷透视每一双眼 在五星红旗下茁壮成长 积极响应祖国的召唤 那是一片心灵的净土 理想的种子在这里埋下 现实和梦想在这里得到升华 难忘辛勤园丁的叮咛嘱托 难忘朗朗读书声回荡校园 难忘同学间真挚的友谊 难忘埋头苦读的日日夜夜 难忘大考过后的兴奋和泪水 难忘、难忘校园生活的每一天…… 篇二：校园小曲 晨曦中，你像温情慈爱的母亲 对我不停地呼唤 “来吧，宝贝” 于是，我早早地 迫不及待地投入了 你那芬芳四溢的怀抱 阳光下，你的每一寸肌肤 散发着迷人的智慧与活力 把我包围浸润 我像婴儿一样 贪婪地吸吮着 这比乳汁还甜美的甘霖 茁壮成长 不断憧憬明日的参天梦想 夕阳里，你在依依不舍地 送走所有的小天使 轻轻扯开宁静的帐幔 点起一盏盏黄晕灯光 请来晚风、星星、月亮、鸣虫 给辛勤了一天的园丁 演上一段段美妙的协奏曲 篇三：校园晨曲 学子勤奋晨曦读 寒窗苦求功名路 朗朗书声染朝阳 阵阵跑步练精骨 学习健身两不误 青春岁月好读书 严以律己铸品质 朝气蓬勃学识富 篇四：美丽的校园 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。 你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。 噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的种子， 装扮你美好的明天。 5.有关校园生活的诗歌 我们的校园 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 --------------------------------------------------------- 校园的小路 校园的小路， 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春， 是稚气的冲动， 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单， 就去揭开尘封已久的记忆， 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路， 你哭泣的容颜， 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑， 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路， 是羞涩的童话， 眷刻出我们似水的青春华年. 6.赞美校园生活的小诗 赞美你，校园 赞美你，校园！ 你是喷薄而出的红日； 你是载满希望的船； 你是知识的殿堂； 你是学生的摇篮。 你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树； 你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！ 你有春的温暖，你有夏的灿烂； 你有秋的成熟，却没有冬的严寒。 前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！ 让朗朗的读书声响彻云霄吧！ 前进中的校园定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！ 7.求描写校园生活的诗句,快 秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人. 迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园. 沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软.一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏. 草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看，就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物.一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来. 校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花，芬芳的茉莉花，娇美可爱的月季花，火红的枫树，妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的，白的，粉红的，蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态.我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只"天鹅"在絮絮低语；一只美丽的"大公鸡"神气地在草地里漫步；在小竹林里有两只"小熊猫在啃竹子；骄傲的"长颈鹿"似乎在说："我是世界上最高的动物"."长臂猴"用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的；"大象"甩着长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生. 啊！秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望.我爱秋天的校园.