机电类专业主要学什么？有哪些就业岗位？

《电机与拖动基础》主要介绍了变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构特点和基本工作原理，着重分析了三相异步电动机和直流电动机的启动、制动、调速性能及相关的计算，简要介绍了单相异步电动机、同步电机和控制电机的结构特点和基本工作原理、电动机容量选择的基本知识及电机、变压器的使用与维护知识，并且还介绍了与基本理论相关的电机与拖动实验。为加深对基础知识的理解，各章都有精心挑选的例题、思考题和习题以及为便于学生自检、教师测评的自我评估题。《电机与拖动基础》适于高职高专电气自动化技术、电力系统自动化技术、生产过程自动化技术、机电一体化技术、自动控制电气类等专业使用，也可供各级电工考证人员对电机与拖动基础知识的备考复习之用，还可供有关电气工程技术人员学习参考或作为培训教材。

《电机与拖动基础》是王秀丽编著的图书，是按照高职自动化类“电机与拖动基础”教学大纲进行编写，体现了高职高专教学改革的特点，突出理论知识的应用和实践能力的培养，加强了实用性，降低了理论难度。

《电机及电力拖动基础》共分为21个知识模块，内容包括直流电机、变压器、三相异步电动机、单相异步电动机、同步电机、控制电机、交直流电动机的电力拖动基础和电机容量的选择。《电机及电力拖动基础》注重理论知识的应用和实践能力的培养，深入浅出，通俗易懂。《电机及电力拖动基础》可作为各级各类高职高专院校的电气类和机电类各专业的教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考读物。

《电机学》重点在于电机，电磁方面讲述的比较多，而且内容很抽象，在电机方面很深刻。。而电机与拖动基础，，讲述的电机知识稍微浅显，在磁方面讲述很少，，还有很大一部分知识是关于电机的应用，即拖动方面的。。

第1章 概述1.1 电机及电力拖动的应用发展1.2 本课程的任务第2章 直流电机的工作原理和主要结构2.1 直流电机的工作原理2.2 直流电机的结构和主要产品系列2.3 直流发电机2.4 直流电动机习题第3章 电力拖动的动力学基础3.1 电力拖动系统的运动方程式3.2 电力拖动工作机构的物理量计算3.3 负载的转矩特性习题第4章 直流电动机的电力拖动4.1 他励直流电动机的机械特性4.2 他励直流电动机的起动4.3 他励直流电动机的调速4.4 他励直流电动机的制动运行状态习题第5章 变压器5.1 变压器的用途、工作原理、结构及产品系列5.2 变压器的空载运行5.3 变压器的负载运行5.4 变压器的空载和短路实验5.5 变压器的运行特性5.6 三相变压器的连接组别5.7 自耦变压器习题第6章 三相异步电动机6.1 三相异步电动机的基本结构6.2 三相异步电动机的绕组及磁动势6.3 交流电机电枢绕组的感应电动势6.4 异步电动机工作原理、基本方程和等效电路6.5 异步电动机的功率和转矩6.6 三相异步电动机的机械特6.7 三相异步电动机的工作特性习题第7章 三相异步电动机的电力拖动7.1 三相鼠笼式异步电动机的起动7.2 三相异步电动机的调速7.3 三相异步电动机的制动习题第8章 同步电动机8.1 同步电动机的结构和工作原理8.2 同步电动机的运行特性8.3 同步电动机的起动8.4 同步电动机的调速8.5 永磁同步电动机习题第9章 其他小功率电机9.1 单相异步电动机9.2 测速发电机9.3 微型同步电动机9.4 进步电动机习题第10章 电动机的选择10.1 电动机的选择内容10.2 电动机的工作制与额定功率习题参考文献

前言绪论第一节　电机拖动技术在工业自动化中的作用第二节　本课程的性质和任务第三节　电机理论所遵循的基本电磁规律第四节　电机中铁磁材料的特性第五节　本课程的主要内容和特点第一篇　直流电机拖动基础第一章　直流电机第一节　直流电机的工作原理和基本结构第二节　直流电机的电枢绕组和感应电势第三节　直流电机的电枢反应和换向第四节　直流发电机和直流电动机的运行特性第五节　小结思考题与习题第二章　电机拖动系统的运动方程式第一节　单轴电机拖动系统的运动方程式第二节　多轴电机拖动系统的运动方程式第三节　典型的负载转矩特性第四节　传动机构的损耗和效率第五节　小结思考题与习题第三章　直流电机拖动系统的静态特性第一节　直流他励电动机的机械特性第二节　直流他励电动机的起动特性第三节　直流他励电动机制动运转状态的特性第四节　直流电机拖动的速度调节及其特性第五节　直流串励电动机的机械特性第六节　交流复励电动机的机械特性第七节　小结思考题与习题第四章　直流电机拖动系统的动态特性第一节　概述第二节　直流他励电动机起动时的动态特性第三节　直流他励电动机制动过程的动态特性第四节　直流他励电动机励磁回路的动态过程第五节　加快直流他励电动机械过渡过程的方法第六节　直流他励电机拖动系统，在考虑电枢电感时的动态过程第七节　小结思考题与习题第二篇　变压器第五章　变压器的基本工作原理第一节　概述第二节　变压器的空载运行第三节　变压器的负载运行第四节　变压器参数的试验测定第五节　变压器的运行特性第六节　三相变压器第七节　变压器的暂态过程第八节　小结思考题与习题第六章　特殊用途的变压器第一节　自耦变压器第二节　仪用互感器第三节　电焊变压器第四节　整流变压器第五节　脉冲变压器第六节　直流电流互感器思考题与习题第三篇　交流电机拖动基础第七章　交流电机的基础知识第一节　交流电机的基本工作原理第二节　交流电机的定子绕组第三节　交流电机定子绕组建立的磁势第四节　三相定子绕组建立的磁场第五节　交流电机定子绕组的感应电势第六节　小结思考题与习题第八章　异步电动机第一节　异步电动机的基本结构、额定值和主要系列第二节　异步电动机运行时的电磁关系第三节　异步电动机运行时的基本关系式、等效电路和相量图第四节　异步电动机的功率和转矩第五节　异步电动机的工作特性第六节　异步电动机的参数测定第七节　单相异步电动机第八节　小结思考题与习题第九章　异步电机拖动系统的静态特性第十章　异步电机拖动系统的速度调节第十一章　同步电动机第四篇　电动机容量的选择第十二章　电动机容量的计算和选择附录　可控硅整流供电对直流电动机的影响参考文献

它是如何工作的

本书是电工系列基础教材之一，是“电机学”和“电力拖动基础”两门课程主要内容的有机结合。内容包括直流电机、直流电动机的电力拖动、变压器、三相感应电动机、三相感应电动机的电力拖动、单相感应电动机和三相同步电动机、控制电机和电力拖动系统电动机的选择。考虑到教学对象，在教材的编写过程中，在深度和广度上努力做到“少而精”和“理论联系实际”的原则。基础理论以必需、够用为度，同时注重电力拖动中的工程实际问题，力求做到主题鲜明、特色鲜明、重点突出，以培养技术应用型人才为目标。在文字叙述上，力求简明扼要、通俗易懂，以便于学生学习；在编排形式上，将学习内容与思考题相融合、课程内容与学习指导相融合；在内容安排上，注重电机理论与电力拖动的衔接，按照从直流到交流，从变压器到感应电动机的思路，由浅入深，循序渐进。本书可以作为高等职业技术学院、高等专科学校和成人高等院校电气类及以电为主的机电一体化类专业的教材，也可供相关专业技术人员参考使用。

在工业自动化专业与电气工程及自动化专业中，电机与电力拖动是一门十分重要的专业基础课或技术基础课，它在整个专业教学计划中起着承前启后的作用。本书对直流电机、变压器、异步电机、同步电机和其他特殊电机侧重于从应用的角度讲述了其基本工作原理、基本结构、数学模型(基本方程式、等值电路)、运行分析及各种工作特性。对交流电机的磁势考虑其重要性做了一些详细的介绍，对同步电机侧重于功角特性、起动和激磁调节的讲述。为方便学生学习，本书中增加了磁路部分。对电力拖动系统的构成及动力学基础和电机容量的选择都进行了讲述，同时还编写了电机与拖动的部分实验，介绍了实验方法、线路及具体要求。本书可作为高等学校自动化专业、电气工程专业、机电一体化专业及其相关专业的教材，也可供有关专业的广大科技人员参考。

学好电路，有兴趣的话可以在网上看视频学习，推荐你一个哈工大电机拖动视频网页链接，不谢

直流电机的基本知识、 1第一部分 教学组织 1一、目的要求 1二、教学节奏与方式 1第二部分 教学内容 1一、直流电机的工作原理与结构 1二、直流电机的电枢绕组 7第三部分 思考与练习 13 直流电机的基本理论 14第一部分 教学组织 14一、目的要求 14二、教学节奏与方式 14第二部分 教学内容 14一、直流电机的磁场 14二、直流电机的电枢电动势和电磁转矩 18三、直流电机的换向 20第三部分 思考与练习 22 直流电机的运行特性 23第一部分 教学组织 23一、目的要求 23二、教学节奏与方式 23第二部分 教学内容 23一、直流电机的基本方程式 23二、直流电机的运行特性 27第三部分 思考与练习 32 他励直流电动机的机械特性 33第一部分 教学组织 33一、目的要求 33二、教学节奏与方式 33第二部分 教学内容 33一、机械特性的表达式 33二、固有机械特性 35三、人为机械特性 35四、机械特性的绘制 36第三部分 思考与练习 39 变压器的基本知识 40第一部分 教学组织 40一、目的要求 40二、教学节奏与方式 40第二部分 教学内容 40一、变压器的工作原理 40二、变压器的基本结构 41第三部分 思考与练习 45 单相变压器的运行分析 46第一部分 教学组织 46一、目的要求 46二、教学节奏与方式 46第二部分 教学内容 46一、单相变压器的空载运行 46二、单相变压器的负载运行 50第三部分 思考与练习 54 变压器参数的测定和运行特性 55第一部分 教学组织 55一、目的要求 55二、教学节奏与方式 55第二部分 教学内容 55一、变压器参数的测定 55二、变压器的运行特性 59第三部分 思考与练习 62 三相变压器 64第一部分 教学组织 64一、目的要求 64二、教学节奏与方式 64第二部分 教学内容 64一、三相变压器的磁路系统 64二、三相变压器的连接组 65三、变压器的并联运行 70第三部分 思考与练习 70 特殊变压器 72第一部分 教学组织 72一、目的要求 72二、教学节奏与方式 72第二部分 教学内容 72一、自耦变压器 72二、仪用互感器 74第三部分 思考与练习 76 交流电机的基本理论 77第一部分 教学组织 77一、目的要求 77二、教学节奏与方式 77第二部分 教学内容 77一、交流电机的绕组 77二、交流电机绕组的电动势 82三、交流电机绕组的磁动势 86第三部分 思考与练习 94……

变压器负载运行时，当负载电流增加时，铜耗会_增加_____，铁耗__不变_____。3、变压器并联运行时，必须完全满足的条件是（A、B、C ）A、联结组相同 B、变比相同 C、阻抗电压的相对值相等、对三相变压器，额定电压和额定电流是指额定_最大_____电压和额定_最大_____电流。

《电机与拖动》(1)模拟试题一一填空题1.六级三相交流电机,电枢有36槽,一个线圈的上层边在第1个槽中,下层边在第6个槽中,该线圈是 距线圈,两个边相距的空间电角度为 .2.十六级三相交流电机频率为50Hz时,旋转磁势同步转速为 r/min,若调节频率使同步转速为225 r/min,频率应为 Hz.3.同步电动机电枢电流 超前于电压90 时,电枢反映磁势是 轴磁势,起 磁作用.4.同步电动机的电磁功率与功率角的关系是Pde , 功率角是 两相量的相位差角.5.同步电动机的功率因数由滞后变为超前,应 励磁电流.6.三相异步电动机额定频率为50Hz,额定转速为1455 r/min,其极数为 .当它起动时,转速为零,转差率为 ,转子磁势的转速为 r/min, 转子电流频率为 Hz,转子铜损耗 电磁功率,机械损耗为 .7.异步电动机定,转子磁势转速的大小关系是 .二,选择题1.电力拖动系统运动方程式为M-Mfz=(GD2/375)(dn/dt),其中M为电动机电磁转矩,Mfz为负载转矩,n为转速.该公式使用于( )的条件.A.M,n及Mfz 的正方向相同B.系统必须运行于变速过程中而不能为恒速C.简化为单轴电力拖动系统后的各种不同运行状态2.多轴电力拖动系统中,电动机转速为1000 r/min,负载轴转速为100 r/min,负载飞轮矩为500N m2,总传动效率为0.8,折算到电动机轴上的负载飞轮矩应为( )N m2.A.62.5B.50C.6.25D.5E.43.直流电机换向极绕组是( ).A.流过电枢电流,磁势方向与电枢反应磁势方向相同B.流过电枢电流,磁势方向与电枢反应磁势方向相反C.流过励磁电流,磁势方向与电枢反应磁势方向相反D.流过励磁电流,磁势方向与电枢反应磁势方向相同三,简答题直流电机主磁路包括哪些部分 分别改变他励和并励直流电动机电源电压的极性能改变其电枢转向吗 四,某单相双绕组变压器额定容量为Se=20kVA,额定电压U1e/U2e=220V/110V,改接成U1e/U2e=330V/220V自耦变压器后,请计算该自耦变压器的额定容量及原,副边额定电流.图1所示为三相变压器绕组接线,请画出绕组电势相量图,并确定其连接组别.五,一台他励直流电动机额定功率Pe=22kW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=115A,额定转速ne=3000r/min,电枢回路总电阻Rs=0.1Ω.拖动位能性恒转矩负载运行,负载转矩为61N m,忽略空载转矩,求:电动机转速;电枢回路串入0.5Ω电阻后的转速;在第(2)问条件下,进行能耗制动,制动起始电枢最大电流取为250A,试求电枢应串多大电阻及稳定后的转速.ABCXYZabcxyz图1

安培力磁场强淘宝度、旋转速度、线圈匝数空励磁、感应电动势电枢、励磁励磁、电枢逆时针消费者不变空磁通量堵转、发电同步转速、电源频率、极对数定子串电阻降压起动、Y/Δ客服起动控制线路、自耦变压器降压起动

一、1）√，2）√，3）√，4）√，5）x，6)√，7）√，8）√，9）√，10）x，11）x，12）√，13）x，14）x，15）√，16）x，17)x，18）√，19）√，20）x。二、1）C，2)C，3）C，4）A， 6）√，7）B，8）B，9）C，10）B。

一个是研究电机的控制应用的，一个是研究电机的原理方面的

a

1、×2、×3、一台他励直流电动机的固有机械特性是唯一的一条。×4、额定电压为10000/400V的三相变压器，Yd11联结，那么该变压器的变比为25 .√5、变压器负载后的二次电压一定比空载时低。√6、变压器的主磁通大小有空载电流的大小决定。√7、三相异步电动机运行时，若轴上所带的机械负载越大，则转差率也越大。√8、三相异步电动机的电磁转矩与转子电流成正比。×9、三相笼型异步电动机的最佳调速方法是变频调速。√10、三相异步电动机减压启动各种方法的相同点是：Ist、Tst均下降。×

属于惹她为我特维tv

不住的

电机与拖动基础 课后习题答案(汤天浩主编）机械工业出版社的 有的话给我发一份，1581433861qq.com谢谢

其实怎么说呢 大学的课只要付出高中三分的努力就学的很不错了 很多人一成都没 甚至是零，这个应该是电气专业学生的专业课 对以后自动化方向和高压方向都有用，好好学吧 别毕业了后悔，社会中还是皮毛呢

电气工程及其自动化专业（本科理工类学制四年） 　　培养目标：培养能胜任航运、船舶及相关企事业电气工程、电气自动化等工作的高级工程技术人才。 　　培养规格：修满规定学分且毕业设计（论文）答辩合格的毕业生授予工学学士学位。 　　具体要求：获得工程师基本训练，具备电气工程及其自动化基础理论与专业知识和技能；掌握电气工程规范；具备较强的英语、计算机应用能力和专业技能；具备初步的科学研究和实际工作能力。 　　毕业生就业方向及合适的工作岗位：能在船舶与港航企事业以及科研、院校等单位工作。 　　主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、大学信息技术基础、C语言程序设计、大学语文、工程经济学、大学英语、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、机械基础、MATLAB程序设计与应用、自动控制原理、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、专业英语等。

电力系统一般包括发电、供电、用电三个环节。 电力系统自动化，主要是电网自动化，以及电厂的自动化。也就是说一般在发电、供电环节。 电气自动化，一般是用在用电环节，根据各个学校的特点，面也比较宽，比如有的侧重于工厂自动化，有的侧重于控制等。一般是做电机控制的，和电力系统来比较的话属于比较新兴的学科，像现在的变频技术都是属于这块。 1.电气自动化技术::本专业培养从事与电气工程有关的系统运行自动控制、电力电子技术、信息处理以及电子与计算机技术应用等领域的工程技术人才。主干课程:电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制系统、现代电气控制技术等。 2.电力系统自动化技术::本专业为电力系统培养德智体全面发展的供用电方面的专门技术人才。学生毕业后能胜任供用电管理和配用电系统的规划、设计、运行等方面的工作。除基础课外，主要课程有:电路理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力电子技术等课程。

第一章　绪论1.1　概述1.2　电机与拖动的历史与发展现状1.3　本课程所涉及的电磁学基本理论习题第二章　直流电机基本理论2.1　直流电机基本工作原理与结构2.2　直流电机的磁场2.3　直流电机的电枢绕组2.4　直流电动机的感应电动势和电磁转矩2.5　直流电的运行原理习题第三章　电力拖动系统的机械动力学基础3.1　电力拖动系统的基本方程3.2　多轴电力拖动系统的简化3.3　电力拖动系统负荷特性及相关问题习题第四章　直流电动机的电力拖动4.1　他励直流电动机的机械特性4.2　他励直流电动机的启动4.3　他励直流电动机的的四象限运行4.4　他励直流电动机的的调速与控制4.5　串励直流电动机的拖动问题4.6　他励直流电动机的瞬态分析与控制习题第五章　变压器5.1　变压器的分类、基本结构、额定值5.2　单相变压器的空载运行5.3　单相变压器的负载运行5.4　变压器等效电路参数的测定5.5　三相变压器的相关问题5.6　标幺值5.7　变压器的主要运行特性5.8　变压器的并联运行5.9　其他特殊变压器习题第六章　交流电机理论的共同问题6.1　交流电机的电枢绕组6.2　交流电机电枢绕组的感应电动势6.3　在非正弦分布磁场下电动势中得高次谐波及削弱方法6.4　交流电机单相电枢绕组的磁动势6.5　交流电机三相电枢绕组的磁动势习题第七章　感应电动机的基本原理7.1　感应电动机的基本工作原理与结构7.2　转子静止时感应电动机的电磁关系与等效电路7.3　转子旋转时感应电动机的电磁关系与等效电路7.4　感应电动机的工作特性与参数测试方法7.5　单相感应电动机习题第八章　三相感应电动机的电力拖动技术8.1　三相感应电动机的机械特性8.2　三相感应电动机的启动8.3　三相感应电动机的四象限运行8.4　三相感应电动机的调速与控制技术8.5　三相感应电动机的瞬态分析与控制习题第九章　同步电机基本原理与运行基础9.1　同步电动机的基本工作原理与结构9.2　同步电动机的电磁关系9.3　同步电动机的运行分析9.4　同步电动机的电力拖动技术9.5　同步电动机的基本原理与相关技术习题第十章　控制电机专题10.1　伺服电动机10.2　步进电动机10.3　开关磁阻电动机10.4　自整角机10.5　旋转变压器10.6　测速发电机10.7　直线电机习题附录参考文献

女生可以从事楼宇智能化系统设计、调试、管理，也可以从事建筑安装公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、建设监理公司、建筑设计公司（院）、电梯公司、宾馆酒店及其他相关企事业单位、大型企业等的楼宇智能化工程技术员（电气智能工程师，电气工程师）、施工员（建造师）、资料员、监理员/工程师、造价员/工程师、质检员、安全员、物业管理员等。一、楼宇智能化专业的培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向学生就业岗位职业能力培养为主，牢固掌握楼宇智能化工程技术专业必须基础理论和专业技术，从事楼宇智能化工程系统施工安装、调试、运行维护及管理等工作的高端技术人才。二、楼宇智能化专业的主要课程：《安装工程制图》、《电路原理》、《电子技术》、《电机与拖动基础》、《建筑供配电与照明》、《楼宇设备工程与电气控制系统》、《安防与建筑弱电系统工程》、《建筑消防工程技术》、《楼宇设备自动控制系统》、《机电工程管理与实务》、《安装工程施工组织与管理》、《建筑电气施工技术》、《安装工程造价》、《毕业设计（含答辩）》、《顶岗实习》三、楼宇智能化专业的就业方向：建筑安装公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、建设监理公司、建筑设计公司（院）、房地产开发公司、造价咨询公司、物业管理公司、电梯公司、宾馆酒店及其他相关企事业单位、大型企业等的楼宇智能化工程技术员（电气智能工程师，电气工程师）、施工员（建造师）、资料员、监理员（监理工程师）、造价员（造价工程师）、质检员、安全员、物业管理员等。

电气自动化学电路分析、电子技术、电机与低压电气控制等。电气自动化技术主要学电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等方面的知识。该专业培养熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识。具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。电气自动化技术涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。电气自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真。计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。1、主要基础课程：高等数学、线性代数、概率统计、工程数学(复变函数与积分变化)、大学物理、现代工程制图、计算机基础及C程序设计语言实验、计算机基础及C程序设计语言。MATLAB编程与工程应用、电工电子测量技术及实验、电路原理、电子技术基础、、电子系统设计与实践、工程训练、信号与系统。2、主要专业课程：电机及电力拖动基础、电力电子变流技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、过程控制及仪表、计算机网络与通信、计算机控制技术、运动控制系统、传感器与检测技术、PLC原理及应用、数字信号处理、单片机原理及应用、嵌入式系统技术、运筹学。

　 电气自动化技术主要学习的课程有：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业主要培养在电气自动化、电力自动化、计算机应用技术、电子应用技术、电机与拖动技术、工业计算机及现场总线控制技术等领域从事系统研究、分析、设计、安装和调试等方面的高级应用型技术人才。“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。本专业除学习高等数学、大学物理、外语等基础课外，还需学习电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动基础、计算机控制系统、运动控制系统、供用电系统、电力系统继电保护、现场总线与网络控制、软件工程、电气控制技术、可编程序控制器（PLC）、C程序设计等专业基础课和专业课。

一、主要课程的区别：电气工程与智能控制：电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。电气工程及其自动化：电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统（暂态、稳态）分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。二、培养目标的区别：电气工程与智能控制：该专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识，掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术，具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。电气工程及其自动化：电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。三、就业前景的区别：电气工程与智能控制：可从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作，也可从事科研工作。电气工程及其自动化：随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。参考资料：电气工程与智能控制专业电气工程及其自动化

电气工程有五个二级学科：电力系统自动化：研究电力系统的设计、规划、调度、控制和保护电机与电器：研究电力设备。细分为电机和电器两个小专业。电机包括发电机、电动机和变压器；电器不是通常说的电器，而是断路器、隔离开关、互感器、熔断器等电力设备。高电压与绝缘技术：主要研究高电压下的现象，高电压下设备的绝缘保护设计和试验、检测等，其中细分为高压和绝缘两个专业，高压主要是试验、放电和研究电力系统的过电压及防护；绝缘研究绝缘材料、绝缘测试等。电力电子与电力传统：电力电子是研究电力系统中应用电子技术的，当然是高电压大电流下的应用。电力电子主要研究电力的变换，比如交流电变成直流电，直流电变成交流电，交流电改变频率等，还会研究电力系统中的谐波及其抑制。也有研究电源的，比如手机的充电电源。电力拖动和电机的关系比较紧，涉及到控制。电工理论与新技术：研究的是电路电磁场等基础理论，热门的研究领域还有混沌等。电气工程主体是偏强电的，当然也有弱电的应用。电气工程比较强的学校一般都是偏强电的，实力一般的学校都是偏所谓的电气自动化技术。就像变压器，电压等级越高，能制造的厂家越少，代表了一个企业的实力。那些小变压器厂，大部分企业都能造。毕业后主要是面向电力系统、供电局、设计院、电科院、电厂、电力设备制造、当教师、电气企业等等。

电力系统自动化和电气自动化是两个相关但不完全相同的概念。电力系统自动化（Power System Automation）是指应用现代控制与通信技术，对电力系统的运行、保护、调度和管理进行自动化的过程。电力系统自动化关注的是整个电力系统的运行和管理，包括发电、输电、配电等环节，旨在提高系统的可靠性、稳定性和效率。电气自动化（Electrical Automation）是指利用自动化技术对电气设备和系统进行控制和监测的过程。它主要关注的是电气设备的控制、保护和运行监测，如电机控制系统、变压器保护系统、开关设备等。电气自动化的目标是提高电气设备的性能、安全性和可靠性。可以说，电力系统自动化是更广泛的概念，它包含了电气自动化，并且还扩展到了电力系统的运行和管理层面。电力系统自动化注重整个电力系统的综合性能和运行效率，而电气自动化则更专注于电气设备的控制和保护。

楼上的说的太复杂，简言之：教你如何使用各种工厂电力设备，包括各种电机及元器件，如：继电器，各种开关。主要的还有教你看懂电器原理图。

第二版是林瑞光吗？

『壹』 机电一体化专业的专业课程有哪些 机电一体化专业（专科）包括16门课程： 1 03706 思想道德修养与法律基础 政治课 2 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 政治课 3 04729 大学语文 文化基础课 4 00012 英语（一） 文化基础课 5 00022 高等数学（工专） 文化基础课 6 02183 机械制图（一） 专业课 02184 机械制图（一）（实践） 专业课 7 02159 工程力学（一） 专业课 8 02230 机械制造 专业课 02231 机械制造（金工实习） 专业课 9 02185 机械设计基础 专业课 10 02232 电工技术基础 专业课 02233 电工技术基础（实践） 专业课 11 02234 电子技术基础（一） 专业课 02235 电子技术基础（一）（实践） 专业课 12 02205 微型计算机原理与接口技术 专业课 02206 微型计算机原理与接口技术（实践） 专业课 13 02237 自动控制系统及应用 专业课 14 02195 数控技术及应用 专业课 02196 数控技术及应用（实践） 专业课 15 02236 可编程控制器原理与应用 专业课 16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课 机电一体化专业（独立本科）包括15门课程： 1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 3 02197 概率论与数理统计（二） 文化基础课 4 02199 复变函数与积分变换 文化基础课 5 00015 英语（二） 文化基础课 6 00420 物理（工） 文化基础课 00421 物理（工）（实践） 文化基础课 7 02238 模拟、数字及电力电子技术 专业课 02239 模拟、数字及电力电子技术（实践） 专业课 8 02240 机械工程控制基础 专业课 9 02202 传感器与检测技术 专业课 02203 传感器与检测技术（实践） 专业课 10 02241 工业用微型计算机 专业课 02242 工业用微型计算机（实践） 专业课 11 02243 计算机软件基础（一） 专业课 02244 计算机软件基础（一）（上机） 专业课 12 02194 工程经济 专业课 13 02200 现代设计方法 专业课 02201 现代设计方法（上机） 专业课 14 02245 机电一体化系统设计 专业课 02246 机电一体化系统设计（实践） 专业课 02247 机电一体化系统设计（课程设计） 专业课 15 10023 机电一体化工程专业毕业设计 综合课 『贰』 机电一体化专业课程有哪些 1、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。 2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。 3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。 『叁』 机电专业都学什么课程 一、基础必修课 马克思主义哲学、毛泽思想概论、 *** 理论、法律基础 大学英语、计算机应用、大学体育、高等数学等。 二、 专业基础必修课 电工与电子技术、工程制图与AUTOCAD、机械原理、金属工艺学、公差配合与技术测量等。 三、 专业必修课 电机与电力拖动、金属材料及热处理、机械制造工艺学 、机床电器控制、可编程序控制器（plc）及应用、 数控机床与编程等。 四、选修课 市场营销学、工业企业管理、大学语文、计算机网络技等。 大约有30多门呢。 『肆』 机电专业学什么 机电专业主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。 机电专业主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。 机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称，但有时也作为机械电子工程专业的简称。 机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。 (4)机电主要开设课程扩展阅读： 本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。 如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。 这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，近期很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。 显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。 未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。 一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。 另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体花产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。 『伍』 机电一体化专业要学习哪些课程 1、机械方面：机械制图、机械制造、机械设计、机械原理、公差配合等。 2、传动方面：液压、气压传动、电力拖动、机械传动等。 3、电子方面：电工学、电子学等。 4、控制方面：自动控制原理、PLC、单片机、汇编语言、高级语言、计算机原理和接口、数据处理、计算机网络控制等。 (5)机电主要开设课程扩展阅读 就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。 『陆』 机电一体化专业课程有哪些 机械工程设计基础 液压与气压传动 机械创新设计 电路与电机 电子技术 单片机原理与接口技术 电气控制与PLC应用 传感器应用 公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用 不同学校设置有一点差别，仅供参考。 『柒』 机电工程课程都有哪些 主要的专业课：单片机、PLC、机械设计、机械原理、电工技术、材料学、理论力学、材料力学、机械制造、互换性与测量技术、机电一体化系统设计、液压与气压 『捌』 机电一体化主要开设哪些课程 主要课程有：高等数学（一）、（二），机械制图，大学英语，思想道德修养，法律教程，计算机应用基础，C语言、Vb或C++，单片机原理及其接口技术，电工技术，电子技术，现代传动及其控制技术，机械设计基础，机械制造技术，模具设计基础，PLC技术，传感器原理及工程应用，机械工程材料，互换性与技术测量，工程力学，液压与气压传动，数控技术，Auto CAD ，Master CAM或者Pro/E等画图软件... 这些是最基本的，即使没有相同名字的课程，也有类似的，偶是该专业毕业的，所以知道这点，当然大学里还有选修课，你还可以选些其它课程，比如《当代科技进展》、《教育统计学》、《现代社会与化学》等。 『玖』 机电都学什么专业 主要的是自动化来专业,就是电源气类和机械工程类. 干学科 机械工程 专业主干课程 力学、电工学、机械设计、计算机应用基础、控制理论基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、计算机辅助设计与制造、机电一体化设计、冶炼机械设计等。 双语教学课程：现代设计应用软件 工程设计课程：机械设计、轧钢机械设计、冶炼机械设计 网络辅助教学课程：机械制造技术基础、力学、机械制图 研究性课程：弹性力学及有限元 主要的是数学，几何，物理有关 『拾』 机电专业需要哪些课程 主干课程： 主干学科：力学、机械工程。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础 还有机械制图、计算机基础、计算机绘图（AutoCAD）、工程力学、金属材料及热处理、机械设计基础、电工学及工业电子学、公差配合与技术测量、金属切削机床、夹具设计、金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、数控加工技术、数控原理及编程、CAD/CAM应用、特种加工、工业企业管理、制图测绘、计算机操作实训、AutoCAD实训、金工实习、专业课程设计、机加工实训、数控机床操作技能实训、毕业实习、毕业设计

数学中的积分、微积分、三角函数、数字电路、模拟电路、电力学、电工基础、电机与变压器、电力拖动等

自动化专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； 4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。主干课程： 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。 主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息安全 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 当然是清华大学自动化专业 最强了： 在人类科技发展的历史进程中，自动化科学和技术始终占有重要地位和作用。早在20世纪50年代，清华大学就设置了与自动化学科有关的一批专业。 1970年5月，学校将一批有关的专业联合归并，组建了国内第一个自动化系（初期名为工业自动化系）。经过30多年的发展，自动化系在教学和科研上取得了丰硕的成果，为我国培养了大批的学士、硕士和博士，成为我国自动化科学与技术的重要研究和开发基地、培养自动化领域各层次高级专门人才的摇篮，在我国现代化建设中发挥了重要作用。 自动化系现有教师119人，其中：中国科学院院士1人（李衍达教授），中国工程院院士1人（吴澄教授），教育部长江特聘教授1人（管晓宏教授），教授、研究员42人，副教授、副研究员和高级工程师56人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，形成了一支老中青相结合的朝气蓬勃的教学、科研队伍。同时，自动化系还聘请了著名控制科学家、中国科学院院士、原中国工程院院长宋健，著名控制理论学家郭雷研究员，著名模式识别学家马颂德研究员等担任兼职教授。国际著名控制科学家、美国工程院院士、中国科学院和中国工程院两院外籍院士、美国哈佛大学何毓琦教授，国际著名自动控制与机器人学家、美国华盛顿大学谈自忠教授等受聘分别担任自动化系讲席教授和客座教授。 自动化系具有强大的科学研究实力。国家CIMS工程技术研究中心、智能技术与系统国家重点实验室（分室）、生物信息学教育部重点实验室、智能交通系统联合实验室等多个国家、省部级工程中心及实验室先后建立在自动化系，在控制理论，复杂制造系统建模与调度优化，系统仿真与虚拟制造，网络化制造并行工程，现代物流与电子商务，管理与决策系统，网络化系统的建模、分析、优化，复杂系统的描述与控制，生物信息学，信息处理，模式识别，人工智能及机器人，运动体的精密制导、导航与控制，过程控制系统仿真，系统工程，电子技术，检测技术，运动控制与电力电子技术，网络信息安全等多个方向开展研究工作。自1987年以来，自动化系先后承担了数百项国家级科研项目，达国际先进水平的56项，属国内首创的39项，获国家三大奖的有12项，获省部级奖43项，获国内外专利37项。近3年来，在核心期刊和国际会议上发表论文1685篇，收入SCI、EI检索刊物510篇。 自动化系非常重视国内外学术交流，加强与国外著名大学和研究机构的交流与合作，派出年轻的骨干教师到美国哈佛大学、加州大学、耶鲁大学等著名大学进修访问，参加国际学术会议；邀请国外著名学者来校作学术报告、讲学和合作研究。自1987年以来，自动化系先后主办了21次国际学术会议，17次国内学术会议。同时，还与欧盟、美国、加拿大、日本的科研单位和高等院校有正式的科研合作关系和定期学术交流活动，很多教师在国际、国内学术机构中担任重要学术职务。 自动化系还十分重视与国际知名跨国企业的合作，近年来分别与美国、德国和日本的罗克威尔自动化公司、倍加福公司、NEC公司和欧姆龙公司建立联合实验室外，与美国联合技术公司研究院、日本的兄弟公司等企业签署了合作科研项目。 为了实现清华大学创建世界一流大学的目标，建设一流的师资队伍尤为关键。在学校基金会的支持下，清华大学自动化系于2001年成立智能与网络化系统研究中心（CFINS），从世界范围聘请何毓琦、陆宝森、曹希仁、龚维博、严厚民、管晓宏共六位教授，组成哈佛大学何毓琦教授为首的“何毓琦讲席教授组”，在自动化系开展教学、科研和人才培养工作。中心主任由教育部长江特聘教授、自动化系现任主任管晓宏教授担任，何毓琦教授与宋健教授担任首席科学家。中心的宗旨是利用系统方法和信息技术，为复杂网络化系统的创新性研究提供良好的研究环境和氛围。中心重点研究复杂网络化系统理论、供需链网络与电子商务、网络信息安全以及传感器网络、通信网络、电力网络等网络化系统的安全性与经济性等问题。 学生培养及课程建设 从1993级开始，自动化系本科生实行了学分制。1995级开始实行本科－硕士分阶段有统筹的培养方案。为了进一步加强基础，拓宽专业面向，自动化系所在的信息科学与技术学院于2003年开始实行按大类的培养方案：院内的四个专业（自动化、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术）在前两年使用统一的教学平台，三年级起再分专业培养。自动化系本科高年级的选课方向及研究生的研究方向主要有：控制理论与控制工程专业方向，系统工程专业方向，模式识别与智能系统专业方向，检测技术与自动化装置专业方向，导航、制导与控制专业方向，企业信息化系统与工程专业方向和生物信息学专业方向。 自动化系非常重视课程建设，校级和校系共建的各类精品课程达28门，本科课程“电子技术基础”入选国家级、北京市精品课。本系十分注重课程和学风建设。近年出版了各种教材和专著44部，被国内大学广泛采用，并出版了教育部已经认定的“控制科学与工程”学科的两本研究生教学用书；自动化系曾荣获国家级和省部级教学成果奖20项，清华大学教学优秀成果一等奖6项、二等奖34项。在教育部组织的第一次全国普通高等学校优秀教学成果奖评选中，清华大学所获的两项国家级特等奖均出于自动化系。在1997年普通高等学校国家级教学成果奖中，自动化系教师获特等奖1项、二等奖2项。自动化系郑大钟教授由于其在自动控制教育方面的突出贡献，2000年获亚洲控制会议颁发的控制教育奖。 学生工作与奖、助学金 自动化系学生积极开展课外科技活动，踊跃参加各项科技活动，多次荣获清华大学“挑战杯”科展团体总分第一名，在各种类型的建模、物理、计算机等大赛中获得好成绩。在1997年日本举行的机器人大赛（大学生组）中获“最佳技术奖”。2004年10月在 “广州理想杯”中国足球机器人大赛中夺得RoboCup四腿组比赛冠军。通过各种科技活动，拓宽了学生的知识面，培养了学生的动手能力。自动化系学生积极参加文艺、体育活动，一年一度的自动化系文艺汇演给学生们施展才华的机会。广大同学积极参加群众性的体育活动，曾创下“马约翰杯”校田径运动会四连冠的记录。自动化系积极开展创优良学风班和甲级团支部的活动。自动化系是一个大家庭，全系同学在“自觉、自律、自强”的自动化精神的激励下，在德、智、体、美各方面都能得到健康发展。 社会各界积极关注与支持自动化系的发展，由国内外企事业单位、校友及学校提供的各种奖学金多达50余种，奖励在学习和其它活动中做出突出成绩的学生。因此，自动化系学生获奖学金面广、量大，目前受奖学生面达35－40％。此外，学校和系还为学生提供了各种勤工助学的机会。 毕业前景 自动化系毕业生适应面广，历年来供不应求，深造和求职的选择余地很大。大部分被免试录取为直读的博士或硕士研究生，其余同学根据”双向选择”的原则在科研院所、高校、国家重点企事业单位和国内外知名公司都能找到发挥自己所学专长的满意的工作岗位。自动化系的毕业生广泛从事控制科学与控制工程各领域的科学研究、教学、系统设计、新产品研制、硬软件开发，以及金融、企事业单位、国家行政部门的管理工作，另外也有部分毕业生自己创业，经营各种类型的高科技公司，为我国的自动化事业、信息产业作贡献。

高数，工程制图！就记得这两个了！！

大学可选的专业有英语专业、计算机专业、设计艺术专业。1、英语专业，一般培养专业的英语专业技能，重点是培养口译能力和笔译能力，这是以后非常看中的技能。英语是重要的交际语言，对英语有兴趣的同学可以选择。2、计算机专业，最近几年计算机专业成为了大热门，现在从事计算机行业的都比较的高薪，也成为众多学生的选择对象。而且，大多是学生对计算机都是很感兴趣的。3、艺术设计专业，在此专业可以学习到艺术设计与创作，把自己的想法和灵感都以艺术的形式呈现出来。

01、计算机科学与技术计算机科学与技术专业是计算机大类的基础专业，是培养掌握计算机硬件、软件与应用的，能够从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。所学的主要课程有：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 这个专业的毕业生通常会根据院校开设情况的不同，被授予工学学士或理学学士学位。该专业的就业主要去向是：JAVA开发、硬件开发、测试工程、网络工程、WEB工程等。 该专业的就业率在工学大类的众多专业中，排名第一，并且专业需求量较多的城市都集中在经济发达地区，因而这个专业倍受理科生的追捧。02、土木工程土木工程专业是土木大类专业的基础专业，是培养能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。所学的主要课程有：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。该专业的就业主要去向是：土建工程、建筑设计、筑绘图、结构工程、路桥工程等。 由于我国目前还处在基础建设时期，因而对于该专业的需求量还是比较大的，并且该专业也是近些年来就业对口率最高的专业之一。03、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化是机械大类中的基础专业，培养能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。所学的主要课程有：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础等。该专业的就业主要去向是：机械制造、机械制图、自动化、机电一体化、设备工程等。 由于该专业是工学中机械大类的基础专业，我国又是制造业大国，因而不论是本科毕业直接就业，还是考研，都是非常便捷的。04、临床医学几乎所有立志学医的考生都会选择临床医学专业，在他们心目中，只有报考临床医学专业，才是真正去学医了！因而这个专业不想火都难~ 临床医学专业培养能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。所学的主要课程有：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。主要的就业方向是：临床医师、临床推广、临床技术人员、临床研究员、临床应用医生等。 不过圣达信要提醒考生注意的是，如果你决定选择临床医学专业，那么就一定要做好读研读博的准备！05、电气工程及其自动化提起电气工程及其自动化专业，就使小编想起了总是有一些电力系统的子弟找到圣达信填报志愿，这个专业就是他们指明要求填报的专业，因为学了这个专业，毕业之后可以回电力系统工作。 电气工程及其自动化专业是电气类的基础专业，培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。所学的主要课程有：电路原理、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电力系统继电保护等。该专业的就业方向主要是：电气工程、电气设计、测控技术、机电工程、通信工程等。 其实选择这个专业除了进入电力系统外，仪器、仪表、工业自动化领域也都是它的用武之地。另外这个专业是有强电、弱电之分的，考生在报考院校之前，一定要仔细。06、会计学会计学专业，往往被大家误认为是属于经济学大类的，其实会计学专业是管理门类中工商管理大类的下属专业，也就是说会计学专业是属于管理学范畴的。 会计学专业是培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能够从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。所学的主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。刚才说了，会计学专业是属于管理学范畴的，因而毕业之后被授予的是管理学学士学位。该专业的就业方向主要是：费用会计、销售内勤、企划、财务总监、财务主管等。 很多考生及其家长选择会计学专业，是因为觉得什么单位都需要有会计，所以这个专业一定好就业，可是从这几年的就业情况上看，市场并不缺少基础的会计人员，而是需要更高层次的财务主管、财务总监。07、电子信息工程电子信息工程专业是工学门类中电子信息大类的下属专业，培养能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。所学的主要课程有：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 因其各个院校开设的方向不同，毕业后被授予工学学士或理学学士学位。该专业的就业主要方向是：电子测试、无线通信、系统工程、LED应用工程、线路设计等。 该专业虽然不是计算机类的下属专业，但是该专业的毕业生也是可以进入到IT领域就业，从事软件开发等工作的。08、软件工程软件工程专业也是计算机大类中的基础专业，也是传统专业，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。所学的主要课程有：大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。 毕业后被授予工学学士学位。该专业的就业主要方向是：程序员、软件维护、软件测试、数据库、游戏ERP、 JAVA等。 在互联网飞速发展的今天，伴随着“互联网+”概念的不断深入，这个专业的就业机会、就业面越来越多，虽然这个专业是一个计算机类的传统专业，但是却是热了许多年，仍然在继续升温的专业。09、数学与应用数学看到这个专业的名字，大家可能有些奇怪了，觉得这个专业不应该是大多理科生的选择。数学与应用数学专业是属于理学门类中数学大类的下属专业，培养能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。所学主要课程是：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 毕业后被授予理学学士学位。该专业的就业主要方向是：软件开发、程序员、软件维护、系统开发、各级党组织充建模等。 虽然这是一个数学类的专业，但是从就业领域大家不难看出，毕业生最终还是流向了如今最热门的IT行业，也正因此，该专业成为了众多理科生的选择。10、自动化自动化专业是隶属于工学门类自动化大类下属的基础专业，也是个传统专业，培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。所学的主要课程是：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。 毕业后被授予工学学士学位。该专业的就业主要方向是：电气自动化、机电工程、机械工程、电气工程、产品工程等。 该专业的就业领域非常广泛，不仅可以去高科技公司、科研院所、设计单位，也可以去大专院校、金融系统、通信系统，以及税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业、政府部门等，其中需求量最多的仍然是IT行业。 所以说，对于这个专业填报热度的增加，也有进入IT领域的原因在。

主要面向电力系统，如供电局、变电站、电力局、电网、电厂等国有事业单位。如果你学的顶尖的话，像西门子等外资企业也可以进的

运行电机考察数据:1、三相电流及平衡度; 2、电机端盖轴承等处温升; 3、震值; 4、转矩; 运行前电机考察数据: 1,绝缘值; 2,绕组直流电阻与平衡度; 3,直流漏泄值; 4,交流耐压于其试验数据 产厂家制造考察数据 1,轴颈等机械尺寸; 2,功率; 3,防护等级; 4,绝缘等级; 5,转力矩; 6,功率素等;

业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。ue004　　业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。　　　　主干课程：　　　　主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术ue004　　主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。ue004　　主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。ue004

自动化出来做什么工作 我朋友也是学自动化的，还是向控制类发展吧，单纯的单片机出去找工作比较难。控制类的现在一般需要，plc，dcs的比较多。而且现在找工作有点偏向强电。你可以去图书馆借这方面的书。 如果你用单片机做过很多东西的话，找这个方向的也挺好，如果没做过那就算了吧。 你可以把学过的专业相关的课程，回头自习巩固一下估计现在很多都忘记了。当然c语言，单片机的基本知识，电路方面，电机、电气控制。等面试的时候都可能问到 确定是哪儿都能找到自动化专业就业方向，原因是自动化专业就业方向很容易找的，而且自动化专业就业方向现在也不是太难找。关于找具体的自动化专业就业方向，我建议你到这里看看自动化专业就业方向，之所以这里的自动化专业就业方向比较全，其他地方的自动化专业就业方向网，可能不如这里的自动化专业就业方向全面，确定是哪儿都能找到自动化专业就业方向，原因是自动化专业就业方向很容易找的，而且自动化专业就业方向现在也不是太难找。关于找具体的自动化专业就业方向，我建议你到这里看看自动化专业就业方向，之所以这里的自动化专业就业方向比较全，其他地方的自动化专业就业方向网，可能不如这里的自动化专业就业方向全面谢谢自动化是个什么样的专业啊？出来以后能干什么工作呢？ 自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。 1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室） 2、软件开发（特别是单片机或EDA等） 3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等） 4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等） 5、去学校当老师 6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西） 7、公务员，每个专业都可以的 8、各种什么研究所 10、产品设计，就是硬件电路设计了 11、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业.. 12、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能... 13、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可 *** 。 但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障! 14、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中! Freecale在中国举办"智能汽车大赛",希望都能争取参加；这是针对自动化专业方向的,绝好的锻炼机会! 15、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎么样？实力如何？ 模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一般般拉,很枯燥的~~~ 16、自动化专业见解，各学科就业情况及方向：（qzctone 发表于 2006-7-22 ） ⑴ 自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m把，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~ ⑵ 检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！ ⑶ 模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？ ⑷ 系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！ 17、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的广，基本上呢重点就是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言），意义上的一个小的微......>> 自动化专业将来能做什么工作 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。 所以，自动化专业可以去的地方很多。楼上提到去电力部门，不过如果去电力系统的话，如供电公司，可能偏难点，电气工程及其自动化更为对口。 自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。 自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作； 自动化设计师——从事自动化叮统的设计和开发； 软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。 还可以从事教学和相关的研究工作。 自动化专业是做什么的？ 自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。 1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室） 2、软件开发（特别是单片机或EDA等） 3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等） 4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等） 5、去学校当老师 6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西） 7、公务员，每个专业都可以的 8、各种什么研究所 10、产品设计，就是硬件电路设计了 11、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业.. 12、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能... 13、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可 *** 。 但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障! 14、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中! Freecale在中国举办"智能汽车大赛",希望都能争取参加；这是针对自动化专业方向的,绝好的锻炼机会! 15、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎么样？实力如何？ 模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一般般拉,很枯燥的~~~ 16、自动化专业见解，各学科就业情况及方向：（qzctone 发表于 2006-7-22 ） ⑴　自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m把，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~ ⑵　检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！ ⑶　模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？ ⑷　系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！ 17、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的广，基本上呢重点就是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言......>> 电气自动化专业出来能做什么工作？ 我也是学电气工程及其自动化的学生,今年大四了. 电气工程也就是电气领域的专业,说白了就是学电的,目前的西电东送,就与你所学的专业有关.我们的就业方向是电气领域,比如发电厂,供电局,还有一些用电大户,都需要我们这个专业的人才.专业的主干课程你都知道吧,有些课是不好学的,平时把基础知识记一下,以后面试会有用的. 为了以后更好的找工作,你在校期间最好把计算机二级C或计算机三级PC给考过了,这两科我们专业都会开设科目的,你上课好好听一下基本上就能过了,还有就是英语四能,因为现在大型的电厂,供电局它都要求你有计算机二级和英语四级证. 以后就业的事有了以上两个就没多大问题了,再就是工作后考注册工程师,那要你要有五年的工作经验以后才可以考的. 专业的前途现在还行,你进了大的电厂或供电局成了正式职工后,你的工资一般都在3000元以上,特别是现在的大电厂,计算机程度加大,工人的福利特别的好.好好学习把你的英语四级和计算机二级过了,现在还有时间,到了后面想过都没有时间了. 掌握电气自动化专业较全面的理论知识，具有电气自动化生产线的运行、维护、检测，供配电系统的调试、运行与维护等岗位技能和电气自动化专业综合应变及创新能力，能适应现代企事业生产、技术、管理与服务第一线需要的、有较强实践技能的应用型高质量人才。 自动化专业本科毕业出来的人适合做什么工作 可以从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,几乎为每所工厂所必需。就具体的工作地点而言，电业局的福利好，待遇高，是挣钱的首选；然后是设计院，工作相对比较轻松；最艰苦的是工程局，因为要随着工程地点到处跑，但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。1.电厂（包括各个公司，工厂的配电室）2.软件开发（特别是单片机或EDA等）3.PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）4.各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）5.去学校当老师6.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）7.公务员，每个专业都可以的9.产品设计，就是硬件电路设计了12.自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可 *** 。但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!13.自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长自动化就业特别好，有特别广！加油！ 自动化专业找什么类型的工作？？？ 自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。 1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室） 2、软件开发（特别是单片机或EDA等） 3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等） 4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等） 5、去学校当老师 6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西） 7、公务员，每个专业都可以的 8、各种什么研究所 10、产品设计，就是硬件电路设计了 11、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业.. 12、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能... 13、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可 *** 。 但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障! 14、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中! Freecale在中国举办"智能汽车大赛",希望都能争取参加；这是针对自动化专业方向的,绝好的锻炼机会! 15、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎么样？实力如何？ 模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一般般拉,很枯燥的~~~ 16、自动化专业见解，各学科就业情况及方向：（qzctone 发表于 2006-7-22 ） ⑴　自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m把，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~ ⑵　检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！ ⑶　模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？ ⑷　系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！ 17、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的广，基本上呢重点就是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言），意义上的一个小的微型电......>> 学机械制造与自动化可以从事哪些工作 机械工程师，机械结构工程师，机械维修员，机械质检员，机械产品销售，机械制图员，机械工艺工程师，机械售后维护师，设备技术员，车间管理员，汽车及零配件设计师，还有高校老师，研究所的研究人员等等。 机械专业还是很广的，我也是学机械的，马上毕业了，签的公司是做交通机械设备的，我去找工艺工程师，当然不可能去了就是工程师，要有一个过程的。 希望对你有帮助，祝你好运 自动化专业主要是做什么??? 概述： 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及 *** 和科技部门等。 一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； ◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； ◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； ◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； ◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 3、主干学科 控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 4、主要课程 电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。 5、修业时间 4年。 6、学位情况 工学学士。 7、相关专业 电气工程及其自动化。 8、原专业名 流体传动及控制（部分）、电气技术（部分）、自动化、工业自动化、自动控制、飞行器制导与控制（部分）。 二、专业综合介绍 对于一个高中生来说，“自动化”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解，不过要是向在读的大学生或者毕业生咨询自动化专业时，我想他们会不约而同地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。 那么我们来看看这样......>> 电气自动化专业出来到底可以做什么工作？？ 上面说的听全的，不过要看学历的， 本专科最多的是做售前和售后，售前就是技术类的销售，售后就是现场设备电气调试，还有维修 少部分的做电气设计 次一些的做电气设备维护，这个不怎好，累，还没什么高的技术，除非混个几十年成了老师傅，有些设备故障经验丰富还好点，不过针对性也很强，强烈不建议做维护，我从维护出来的…… 最好是做程序，真的，前面说的售前售后技术支持就有程序方面的工作，不过最好把程序做为主业， 当然也看个人爱好， 我觉得每次把自动化设备程序编完调试完以后，机器人开始动作的时候，特有成就感

① 供用电专业高级技师培训都有哪些课程 目前我国承认的高级职业资格主要有：获得职业资格证书（一级/高级技师）的工人编制和工人工种的高技能人才为高级技师。如：维修电工高级技师、车工高级技师、钳工高级技师、家用电器维修工高级技师、化学检验工高级技师等。 一、基本介绍 高级技师就是高级技能工程师，不同于一般的高级工程师，高级技师属于职业资格，技师是各行业的高级技术人员中设置的技术职务。技师是技能高超的技术人员、能工巧匠，具有丰富的实践经验，能在本工种难度较大的工艺加工、复杂设备、调整维修等方面起到重要作用，并能根据所在单位担任传授技艺的角色，培训技术工种的熟练工人。高级技师是在高级技术工人中设置的高级技术职务。高级技师应在技术密集、工艺复杂的行业中具有高超技能并作出突出贡献的技师中考评、聘任。高级技师是技术工人中技艺精湛、经验丰富和工艺加工生产制造的高级人才。 二、申报条件 凡具备以下条件的，可以申报高级技师。 （一）、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。 （二）、能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有较强的分析，判断和解决实际问题的能力；了解和掌握相关工种（一般应在2个及以上）的有关知识和操作技能，并达到高级技能（国家职业标准三级）的水平。 （三）、具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动；在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新；独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。 （四）、能组织开展系统的专业技术培训；有良好的职业道德。 三、任职条件 (一)、必须任技师职务3年以上，并做出突出贡献； (二)、具有本专业（工种）较高的专业理论知识，并了解和掌握相关专业（工种）的有关理论知识和操作技能； (三)、具有高超的专业技能和综合操作技能； (四)、在技术改造、工艺革新、技术攻关和解决本专业（工种）高难度的生产技术问题等方面成绩显著； (五)、能热心传授工艺、绝技，培训技术工人，指导、带领技术工人进行技术攻关和技术革新。 具有技师资格，并在技师岗位连续受聘三年以上或累计受聘五年以上者，可以申请高级技师鉴定，由市劳动行政部门组织初评，提出推荐意见，报省劳动行政部门组织评审。 四、职业资格 目前我国承认的高级职业资格主要有：获得职业资格证书（一级/高级技师）的工人编制和工人工种的高技能人才为高级技师。如：维修电工高级技师、车工高级技师、钳工高级技师、家用电器维修工高级技师、化学检验工高级技师等； 高级技师如果工作关系在国内市外，且具有干部身份。具有国家人力资源和社会保障部门认定的副高以上专业技术（职业）资格或者高级技师职业资格，在聘的高级技师可享受副高（高级工程师、高级会计师、副教授、副主任医师）同等待遇，很多省份和地区高级技师退休时可享受高级技师补贴。 人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书有两个版本，分别是：职业资格证书(一级）和职业资格证书(一级/高级技师)两种证书。人力资源和社会保障部颁发的管理类（统考）职业资格证书(一级）只是对应于高级技师（高级工程师）级别，但不等同高级技师，管理类不属于工人编制和工人工种，如：人力资源管理师、项目管理师、物流师、电子商务师、理财规划师等。 ② 国家电网职称证丢了怎么补 专业要求：主要招聘电工类专业(电气工程、电力系统及其自动化、继电保护、高电压、输电线路工程、供用电技术等)，电子信息类专业(以通信工程、计算机应用为主);少量招聘财务类(会计学、财务管理等)、技术经济、土木工程等非电工类专业高校毕业生。 考试复习资料：国家电网考试全套历年真题打包下载、最新版考试大纲下载、全套网络视频课程加讲义打包下载，50套全真模拟试卷打包下载等等复习资料，我去年就是看的这个资料考上了，我现在已经入职了。你自己可以参考下这些复习资料啊，61电力网 里面有打包下载啊 ③ 如何获得国家电网高级技师证书 高级技师，在技师获得三年后即可申报，需要技能考试和笔试合格，还要提交技术报告或者论文，需要单位业绩评价的。有资格总比没资格好，薪点工资制可以借此提高薪级。而且高级技师要比高级工程师效力更强，因为前者是国家人社部发证的，后者是国网公司发证的，出了国网高级技师证别处照样认可。 ④ 高压电工证怎么考，需要什么资料 电工操作证分高压电工作业:指对1千伏（kV）及高压电工其次是《职业资格证》， 你有电工证实际操作经验技术熟练的话我给你永查威加（数3859后十面2898）。可以直接办 电工证有很多种，特种作业电工证由安监局负责管理，俗称为上岗证。建筑电工证由建设部门负责管理，应用于建设领域。电工进网证由电监部门负责管理，应用于进网作业、电工等级证由劳动部门负责管理，证明技能水平。 （一般是由安监局统一指定的培训学校培训考，正规证件，网上是可查的）加上电工证，是电工特种行业操作证的简称，可以从事电力生产、电气制造、电气维修、建筑安装行业等工、农、商业等行业人员上岗所需的证件之一。 发证机构是全国各省市安全生产监督管理局（简称安监局）。 为贯彻国家相关法律法规，规范电工进网许可行为，加强进网作业管理，确保供用电安全，现将开班的有关事项通知如下： 如有学员本身具有高、低压进网作业许可证，新版高压电工特种作业操作证复审是每3年复审1次。按国家职业分类大典， 应用于进网作业、电工等级证由劳动部门负责管理，证明技能水平。特种作业的电工证是由安监局负责管理的，应该是常年办班的。 进网作业许可证：近期红底小一寸相片5张（相片下方必须有身份证号码）及电子版取得《中华人民共和国特种作业操作证》（以下简称特种作业操作证）后，方可上岗作业。 ⑤ 供用电技术是什么专业 供用电技术 培养目标：培养从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修及管理等工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修能力。 专业核心课程与主要实践环节：电路基础、电机与拖动、电子技术基础、供变电工程（工厂供电）、电气控制技术、工业用电设备、电能计量、用电管理与监察、电气设备绝缘试验、金工实习、电子工艺实习、电气设备安装与检修实习、微机控制实训、供配电运行实训、课程设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向：供电管理、供电设备运行与维护。 就业面向：中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业，从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等工作 ⑥ 劳动局发的电工证和供电局大的电工证有什么不同 电力部门核发的，叫“电工作业进网许可证”，还有就是劳动管理（一般是当地的劳动保护中心，也就是劳动安全保障部门）部门核发的，叫“特殊工种作业操作证”，是由煤炭部、劳动部监制的； 持有电力部门核发的“进网证”后可以从事证件核准的电力工作项目，但是如果要上岗操作，还应该持有劳动部门核发的“上岗证”；如果持有“上岗证”（没有进网证的情况下），则可以证明持证人的工作性质和核准工作性质，并且可以在工作单位中从事低压（400V低压侧）电工工作； 这两种证件，初次申领时必须经过培训考核，合格后方由相应单位部门核发，该两种证件的有效期均为两年，到期必须到有关指定部门去进行年审的培训和考核，合格后可继续工作，考核不合格的应该进行补考，“上岗证”的“总有效期”为9年，到期后应该重新换发新证。 另外还有一种证件，是证明自己从事的工作的技术等级的，叫“技术等级证书”（相当于文凭性质），是由当地的职业技能鉴定中心经过对有关技术工作人员或持证人员进行考核鉴定后，核发的相应的技术等级证书，分为：初级、中级、高级、技师、高级技师；此类证件，在不间断工作（不改变工作性质）的情况下，不需年审，终生有效。 ⑦ 供用电技术专业的大专生怎样才能拿到电气工程师的职称 根据人事部、建设部《关于印发〈注册电气工程师执业资格制度暂行规定〉、〈注册电气工程师执业资格考试实施办法〉和〈注册电气工程师执业资格考核认定办法〉的通知》(人发〔2003〕25号) ： 凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加考试。考试分为基础考试和专业考试。参加基础考试合格并按规定完成职业实践年限者，方能报名参加专业考试。专业考试合格后，方可获得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》。 符合《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》第十条的要求，并具备以下条件之一者，可申请参加基础考试：(一)取得本专业(指电气工程、电气工程自动化专业)或相近专业(指自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术专业)大学本科及以上学历或学位。(二)取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事电气专业工程设计工作满1年。(三)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事电气专业工程设计工作满1年。 基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试： (一)取得本专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年。(二)取得本专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满4年。(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学位学士或研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满5年。(四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满6年。(五)取得本专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满7年。(六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满8年。 符合下列条件之一者，可免基础考试，只需参加专业考试：(一)取得本专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满6年。 (二)取得本专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满7年。 ⑧ 我是安徽电气工程职业技术学院供用电专业 请问毕业后要考取哪些证书和资格证 我也是这个学校毕业的，如果你要从事供配电运行专业，那得考高压进网作业证，这个证是用人单位出资，800块钱，这个证用处挺大；我们还考了低压操作证，270，也是单位出钱，不过这个证感觉没什么用。 ⑨ 供电专业需要考哪些证 如果你要在农电和供电上干一辈子，从事技能工作，可以考取“职业技能资格证书”；如果你要从事设计工作，可以考取“电气工程师证书上”；如果你从事施工监理工作，可以考取“监理工程师证书”。 ⑩ 初中毕业，可以考国家电网的电工证吗 招。没有关系，当然符合了要求，是依然可以被录取的。以下是招聘条件： 国家电网招聘条件 (一) 遵守国家法律法规，具有良好的思想品德和道德素质，认同公司诚信、责任、创新、贡献的核心价值观，具有良好的团队意识，无犯罪和违反校纪校规记录。 (二) 招聘专业是指主修专业，不包含辅修专业。招聘专业范围具体如下： 1. 主要招聘电工类专业的大学本科(含独立学院)和大学专科学历毕业生，如：电气工程及其自动化、电力系统自动化技术、电气自动化技术、电力系统继电保护与自动化、供用电技术、防雷技术(高电压技术)等。 2. 适量招聘电子信息类、金融财务类专业的大学本科及以上学历毕业生，大学本科二批及以上院校毕业生优先。 电子信息类专业，如：通信工程、通信与信息系统、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程等。 金融财务类专业，如：财务管理、会计学、审计学等。 3. 少量招聘管理类、工学类、法律类专业的大学本科以及上学历毕业生，大学本科二批及以上院校毕业生优先。 管理类专业，如：技术经济及管理、人力资源管理、工程管理等专业研究生;工程造价等专业大学本科毕业生。 工学类专业，如：土木工程、给水排水工程、测绘工程、建筑环境与设备工程(暖通)、水文学及水资源等专业研究生;土木工程等专业大学本科毕业生。 法律类专业，如：民商法学、诉讼法学等专业研究生。 (三) 应聘的大学专科毕业生年龄一般在22周岁以内，大学本科毕业生年龄一般在25周岁以内、硕士研究生年龄一般在28周岁以内、博士研究生年龄一般在33周岁以内。 (四) 应聘毕业生身体健康，能适应电力企业工作，经公司指定具有相关资质医院体检合格。 (五) 符合下列条件的，同等条件下优先考虑： 1.在校期间成绩优异，综合素质高，获得校级及以上三好学生、优秀学生干部称号。 2.取得相应专业的国家职业资格证书。

电工电子抄技术磨族主要介绍电路的基本概念、基本定律及分析方法；电路的暂态分析；单相正弦交流电路；三相电路；半导体基础知识；晶体管及基本放大电路；集成运算放大器及应用；数字逻辑电路基础；逻辑代数与逻辑函数；凳游扒组合逻辑电路以及时序逻辑电路。“电工电子技术枣昌”是一门在电工和电子技术方面入门性质的技术基础。

城市轨道专业，就业前景广泛学前教育专业，市场需求量大幼儿专业，工资待遇稳定汽车营销专业未来就业的高薪行业

智能科学与技术

个人观点：自动化就是工作“流程”已经确定好了，人去做和机器去做其实是一样的结果，比如计算1+1=2，人和机器都是先提取数据，再用加法逻辑计算得到结果，无非是算1万道加法，机器更快。而面对智能化的工作，人的处理结果也可能是不“准确”的，比如人脸识别里两张相似的脸，不同的特征你可能分辨得出来，也可能分辨不出来；而机器也是可能分辨得出来，也可能分辨不出来，但机器可以通过模型的改进、对大量数据的统计分析“增强”这个分析能力，达成类似于人类的“学习”过程。（注意打引号的部分，那就是各自的着重点）

　　自动化主要是指机械方面的自动化，通信工程主要是电子通信以及无线传输方面。　　自动化课程：电路原理、高等数学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。　　通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。