校园卡有哪些用？

校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行）两个方面。消费：各学校直接支付的费用，如餐厅，商店，乘坐巴士，在互联网上，经医院诊断，数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等；管理：可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。扩展资料：随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。参考资料：百度百科-校园一卡通

校园一卡通是“数字化校园”中的重要的组成部分，主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。 随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等 MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享。所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。

校园一卡通有校园管理、金融服务、自助查询三方面的用途。1、校园管理校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、计算机上机操作等各项校内管理功能。2、金融服务学生及其家长可充分利用银行业全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡中，免除了学生携带现金、家长每月汇款和学生每月取款的不便。除此以外，学校师生还可通过校园卡的基本存款帐户办理水电费、学费、管理费、奖学金、助学金等代收代付业务。3、自助查询在学校校门口、宿舍区、图书馆等人流量大的场所，放置多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。扩展资料校园一卡通的优点：1、校园一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正实现了“一卡在手，走遍校园”。2、校园一卡通系统的圈存转账功能实现了资金从持卡人银行账户到校园卡账户的自助划转，减少了使用现金的不便和风险。3、校园一卡通系统普遍采用的非接触式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用,加快了身份验证和消费的速度。4、校园一卡通服务平台还为持卡人提供全天候、多渠道、使用方便的自助服务平台。参考资料来源：百度百科-学校一卡通

校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。校园管理一卡通有校内消费结算和身份识别两方面的用途，将逐步取代餐饮卡、借书证/卡、上机证、考试证等校内证件。学校赋予校园卡以校园内唯一的电子钱包消费结算手段，也是校园内信息管理系统中电子身份识别的唯一介质。消费结算功能是指持卡人可以利用校园卡在安装有POS机的场所进行校内个人消费支出，校园卡系统可以提供消费支出的结算服务。校园卡能设置密码保护卡内信息安全，使用本地销售终端，进行脱机消费。

可以

校园卡的用途1、身份验证功能：会议签到、考勤、寄存柜、自助查询、实验室门禁、学生宿舍门禁。2、消费功能：超市消费、食堂就餐、淋浴、开水。3、代扣费功能：电控缴费、停车缴费、机房上机、体育器材租借。校园一卡通的组成1、校园卡：校园卡卡片是一张使用非接触IC卡技术的智能卡，存储芯片和感应线圈埋在卡内，可以不需要接触机具而读写信息。它可以用作校内各部门的电子证件和方便消费的电子钱包。同时，因为卡片表面印刷了部分个人信息，也可以取代学生证和工作证在校内使用。2、银行卡：银行卡是一张专用的银行借记卡，除了能实现通常银行卡的功能外，还可以在校内圈存设备（待开通）上实现转账到校园一卡通的功能，代替现金充值，为广大师生在校内生活提供了更加便利的充值服务。

问一下一卡通可以了解学生几点进校门几点放学吗？

1、不同的服务对象移动校园卡的用户群是学生。普通的手机卡用户是所有人。2、不同的套餐价格移动校园卡是针对学生的因为学生通常没有收入，所以套餐的价格会比较优惠。普通手机卡可供所有人使用，因此套餐收费标准是根据所有人的整体水平确定的。3、不同的处理方法移动校园卡的应用通常在校园内进行，需要学生证或学校证明。普通手机卡只能凭身份证到营业厅办理。4、不同的功能校园卡可以管理师生的日常活动，为教学、科研和后勤服务提供重要信息。校园卡不是简单的消费卡，它可以实现校园管理的方方面面目的。普通手机卡只有ZD包括打电话、发短信和上网。它不能用作其他消费卡。5、 不同的使用范围校园卡是校园中常用的一种卡，它可以作为学生的移动卡、饭卡甚至水卡使用。校园卡套餐中的流量通常也针对校园。普通手机卡的使用范围是全国性的，但普通手机卡只能作为手机卡使用，没有任何其他功能。

校园内吃饭，理发，洗澡用一卡通打卡消费，银行卡是不能被打卡机识别的，所以要往一卡通里面充钱，充钱可以去学校里专门的办公楼找工作人员充值，也可以用支付宝充值，方法是打开支付宝，点击“全部”——>点击“更多”——>点击“校园”，点击“充一卡通”，立刻充值，然后按提示操作。

校园一卡通，是你在学校的时候学校发给你的一张可，里面有你的身份信息。在原来的时候，学校有身份证，图书证，饭卡，各种卡。随着科技的发展，校园一卡通就把原来的各种合而为一。既可以当学生证，也可以当饭卡，图书卡等。。。。。。大概就是这个意思，希望对你有帮助

第一次登录的话需要输入学校、学生姓名、身份证号、学号等这些基本信息，然后点击确认完成和一卡通的绑定。如果这些都完成了还不行的话可能是你的学校还没开通这个耐心等待一下，开通的学校会越来越多的。

主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行）两个方面。消费：各学校直接支付的费用，如餐厅、商店、乘坐巴士、在互联网上、经医院诊断、数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆等。管理：可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。拓展小知识：随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。

校园一卡通充值到账时间一般是**5分钟内**。

您好，同学，是这样的。一卡通就是开学报到后会发给每个同学一张一卡通，用来食堂吃饭刷卡，洗澡刷卡 进图书馆刷卡 去学校机房上网刷卡 等等用 上面的号码 就是你的学号。这是我在百度贴吧看到的，是很可靠的。祝你学习愉快！！

一卡通APP。步骤1：进入一卡通APP后点击首页的更多。步骤2：点击选择学生卡查询。步骤3：输入卡号信息，点击立即查询即可。

现在找到了吗？能告诉我一下吗？U0001f62d我也找不到

一般不是

“校园手机一卡通”是手机一卡通和校园一卡通的结合，可以说是手机一卡通在校园领域拓展的一个应用，是对校园一卡通的重要补充。也可以说是随着移动支付技术的发展和支付手段的多样化，多卡功能结合与一体，校园一卡通纵深发展的必然趋势。在校园手机一卡通系统中，用户可以用RFID-SIM卡（国内厂商是中科讯联、国民技术）的手机进行刷手机消费、刷手机开门、刷手机打开水、刷手机出入图书馆、刷手机乘坐校园巴士等等，还可以通过校园手机一卡通的“空中补助”功能，实时将补助的金额充入电子消费钱包中。可以说原来校园一卡通系统的主要功能，都可以用手机扩展功能来实现。真正实现了“一机（卡）在手，走遍校园”。 校园手机一卡通建设的意义和作用校园手机一卡通是将校园卡与手机卡集成于同一张卡，除实现传统校园一卡通功能以外，可以通过短信、WAP等方式实现排课、会议、图书借阅、消费情况、账户信息等各种信息的互动查询，可实现各种信息的指定下发，具有通知、提醒的功能，并可通过短信、UTK菜单等方式实现空中圈存，为师生对校园卡充值提供了极大的方便。通过“校园手机一卡通”系统的建设，首先在全校形成学校统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，让学校进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。其次，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，彻底解决学校各类费用收缴难、管理乱的问题。第三，借助“校园手机一卡通”系统提供的基础数据，整合和带动学校各类管理信息系统的建设，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，全面提升学校管理效率和管理水平。第四，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。第五，借助“校园手机一卡通”系统实现统一身份认证，以一机代多卡，体现以人为本的校园管理。第六，借助“校园手机一卡通”系统与学校管理信息系统链接，实现手机一卡通数据库与学校管理信息系统相关数据库对接,在此基础上,实现学生、教职员工的基本信息个人查询，以及领导与部门宏观管理的数据查询与综合分析等。第七，借助“校园手机一卡通”系统与银行系统相衔接，将银行存款自助圈存到校园卡，以实现校园内各类消费，达到银行为广大师生提供金融级别自助式服务体系。

以北京大学NFC校园卡为例：一、在线激活并添加NFC校园卡至华为钱包北京大学App>搜索”校园卡”>点击“NFC”按钮，按照页面提示领取卡片，卡片领取成功后，会自动保存在钱包App内的卡包中。二、在华为钱包中查看NFC校园卡华为钱包首页>卡包>一卡通>北京大学校园一卡通三、刷卡（含门禁和消费等）方法一：打开华为钱包App>我的>刷卡设置，选择打开智闪卡或将北京大学NFC校园卡设置为默认卡，即可使用手机熄屏刷卡;方法二：打开华为钱包App，点击 开门 按钮，选择北京大学NFC校园卡进行刷卡；方法三：双击手机电源键，弹出手机刷卡界面，选择北京大学NFC校园卡进行刷卡。四、对NFC校园卡进行充值点击华为钱包App首页>卡包>一卡通>北京大学校园一卡通，进入NFC校园卡详情页，点击充值按钮。五、如何移除NFC校园卡点击华为钱包App首页>卡包>北京大学校园一卡通，卡面详情页点击删除按钮，移除校园卡。

随着学校管理现代化方向意识的不断增强，基于卡片应用的计算机管理系统已日益普及，学生持有传统的多种卡片和不同证件已司空见惯。然而，随着各种卡证的管理功能不断发展，由于传统卡功能的局限，常常需要给学生签发多张卡证才能满足管理上的需要，如学生证、图书证、医疗病历卡、出入胸卡、就餐消费卡、上机卡等，不仅增加管理成本，也给每个学生管理自己的卡片增加了难度，有时甚至是“卡多为患”。这种传统的校园管理方式具有诸多弊端：（1）没有实现真正的现代化校园管理；（2）给学校管理带来负担；（3）增加了学校的管理成本；（4）学生并没有如逾期般方便、轻松的在校园通行。现代化的校园管理应该具有：高速的信息传递、管理更精细周到而工作更轻松方便、能促进学校教育、教学质量推向一个新阶段。信息时代的校园，当然离不开信息化的管理。校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，极大提高学校的管理水平。并为IC卡技术应用于社会创立了典范。校园一卡通是以IC卡为信息载体，适用于校园消费和管理的网络系统。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，在一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能。校园IC卡与银行联网，可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用。校园IC卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻携带各种证件的烦恼，并与学校其他信息基础设施相配合，促进校园信息化管理水平的提高。 校园一卡通（和银行或第三方金融结构做对接的也叫银校一卡通，这里通称校园一卡通），是从早期的食堂收费系统发展而来的，在食堂收费系统这方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南开太阳、福州银达、沈阳先达、沈阳宝石、兰大小精灵、郑州新开普都是这方面的强势公司。在1998、1999年的时候，由于校园机房管理系统的兴起，许多学校纷纷在校内发放了上机卡，北京的昊星、清华大学、泰利德的机房系统当时占有很大的份额。从1999年开始，由于PHILIPS MIFARE1卡的出现，使得一个全新的校园卡市场崭新在人们的面前，而这时，本身是做银行业务的，与银行关系很好的福州银达开始率先推出了银校一卡通系统（M1）。郑州新开普、北京迪科推出了基于M1的食堂收费系统，由于同期出现的射频卡还有TEMIC卡和ID卡，像南开太阳、先达和宝石则继续它们的实时联机系统采用ID卡，而有一部分南方公司也展露头角，如三九智慧、汇多等根据价格的方面的考虑推出了PHILIPS的另外一种卡MIFARE LIGHT，另外湖南的苏博泰克也在业内兴起，只是该公司的定位一直不够明确，产品业务也一直没能稳定。而行业老大新中新、南开太阳则显的比较迟钝，一直固守这光电卡不放，新中新直到2001才推出M1的系统，而此时东北的食堂售饭系统已经被宝石的低价ID系统蚕食的差不多了。俗话说瘦死的骆驼比马大，更何况新中新并不瘦，他们在强大的客户资源和技术支持下，很快就在M1卡领域重新追了上来，和郑州新开普站在同一水平线上，只是已经没有了当年的绝对老大的优势。北京迪科远望作为北京的本土公司在北京及华北地区具有很大的优势，从1993年开始从事智能卡业务，在2000年成功实施了真正意义上的校园一卡通。在2003年成功实施了北京第一家211高校-中央民族大学，在2004年成功实施了北京航空航天大学。北京迪科远望在2010年改制为股份有限公司，并开始了快速发展的阶段，先后实施了北京中医药大学、中国政法大学、中央财经大学、中国矿业大学、北京科技大学、中国农业大学、北京理工大学、北京林业大学、北京化工大学等一批211高校的校园一卡通项目。迪科远望从事校园一卡通十多年来，一卡通产品更加成熟，产品种类更加全面。从M1卡到CPU，再到金融IC卡，再到手机支付，再到WEB支付，迪科公司引领并参与了一卡通先进技术的开发和建设。在此值得注意的是福州银达，在1999年的时候就进入了银校一卡通市场，推出了银校一卡通系统，并在2001年的时候，推出了校园一卡通V2.0系统。因为公司本身是属于银行的企业，是行业中唯一一家有银行背景的一卡通供应商，占据了银行校园一卡通的很多市场。 真正的“一卡通”并不是简单的消费卡，而是能实现校园管理中各方面的用途。只有具有以下功能才能称的上“校园一卡通”。校园管理一卡通有校内消费结算和身份识别两方面的用途，将逐步取代餐饮卡、借书证/卡、上机证、考试证等校内证件。学校赋予校园卡以校园内唯一的电子钱包消费结算手段，也是校园内信息管理系统中电子身份识别的唯一介质。消费结算功能是指持卡人可以利用校园卡在安装有POS机的场所进行校内个人消费支出，校园卡系统可以提供消费支出的结算服务。校园卡能设置密码保护卡内信息安全，使用本地销售终端，进行脱机消费。因而，收费交易时间大大缩短，交易成本也随之降低。校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。身份识别功能，又称身份管理功能，是指校园卡内储存了持卡人的基本信息，学校各部门的信息系统可以通过校园卡进行身份识别和相关管理。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、计算机房管理信息等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、语音教室使用、计算机上机操作等各项校内管理功能。金融服务学生持由银行特制的借记卡，可以实现银行卡的各种服务，包括在所有银行的营业网点、及银联的自动柜员机取款，在设有银联标志的商业、饮食、娱乐场所的POS机上消费。学生及其家长可充分利用银行业全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡中，免除了学生携带现金、家长每月汇款和学生每月取款的不便。除此以外，学校师生还可通过校园卡的基本存款帐户办理水电费、学费、管理费、奖学金、助学金等代收代付业务，为广大教职工、学生及其家长的使用提供了极大的方便。自助查询为了使学生随时了解校园卡使用情况，在学校校门口、宿舍区、图书馆等人流量大的场所，放置多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。

操作工具：华为P50操作系统：HarmonyOS2.0.0一卡通绑定到手机上的方法如下：1、打开软件：打开华为钱包，点击卡包，选择一卡通选项并点击右侧小箭头进入设置。2、添加一卡通：进入到选择一卡通详细页面后，点击自己需要添加学校的一卡通，点击右侧小箭头进入设置。3、点击选项：进入到添加一卡通详细页面，选择第一个从通实体一卡通转出余额选项。4、读卡绑定：在读取卡信息页面将一卡通放到手机上部，开启NFC功能，就可以实现一卡通与手机的绑定了，以后就可以直接刷手机了。校园一卡通介绍如下：学校内取代其它证件的一卡通。校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证、人事、学工等MIS应用系统的应用解决方案。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

校园卡就是你输入宿舍校门刷刷刷刷卡，如果你要没有宣传卡的话，你就进不去宿舍也出不去校门，就相当于人的一个身份证吧！

支付宝钱包里面有校园一卡通充值的，但是充值之后还得去圈存机上圈存一下

学校有专门的工作人员，拿着办卡用的身份证就可以激活

1.首先打开手机中安装的手机银行客户端，这里以工行手机客户端为例展开介绍。2.登陆以后，点击有上角登陆手机银行。然后输入账号和密码，初次登陆的可以自行注册一下，不过确保已经在银行柜面开通了手机银行才可以。3.接下来找到分行特色专项，点击打开寻找关于一卡通的服务选项。4.进入以后，找到校园一开通字样，点击进入开通。5.阅读完毕相关规则后点击确认，表示同意。6.最后就是输入绑定的校园一卡通号和待绑定银行卡卡号。

之所以叫校园一卡通就是只能在指定校园使用，一般来说学校在安装校园一卡通系统的时候会让一张校园卡可以在同一个学校的不同分校通用，但是想在不同的学校使用不太现实，因为每一个一卡通系统的IC卡都需要通过系统加密发卡，这样发出来的卡只能在该系统使用，其他系统发的卡就不能在系统使用。你说的情况，除非是几个学校之间联合做的一卡通。否则是不可能的。

学校一卡通是校园卡，全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。校园一卡通的建设目标：1、数字化校园目标：建成校园卡系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标。2、一卡通的目标：每个学生或教职员工一张卡，此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。3、实现银校结合：校园卡系统采用逻辑一体、物理分离的校园卡与银行卡银行卡在银行各个网点通用，进行电子货币结算，做到各个银行互通。持卡人通过圈存等方式实现银行卡与校园卡之间的转账功能，赋予校园卡系统金融功能，也让校园卡走出校园。

校园一卡通，简单来说就是在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用一卡来完成。一卡通系统代替了传统的做法，在校内集学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、电话卡、存折等于一卡，实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的。具体的校园一卡通的功能操作可以参考这条http://jingyan.baidu.com/article/25648fc160aa8f9191fd009a.html。

1:首先打开手机支付宝，进去后在第一个页面往下找服务。2:点击三点标志展开。3:在从多选项中选择一卡通充值的服务项。注意需要联网。4:然后就是填写城市名。进行快速搜索。5:在列表中查找自己的城市在不在服务区内。目前还存在一部分城市未在列表。6:紧接着就是选择高校的名称，可以使用快捷搜索定位 。7：最后呢,就是输入充值金额，然后在审核无误后点击充值完成任务。8：采纳我精心回答，成就你高尚品德!

就是移动或联通公司与学校合作推出的一种卡 学校内通话免费 方便老师与同学联系

便于校方管理 也便于学生试用

建议重新安装应用，进入翼支付--点击账户--更多--应用管理--校园卡选择卸载然后重新安装。客服227为你解答。流量超市内商品应有尽有，流量包、加餐包、语音包、节日流量包可根据需求自由选择；中国电信贵州客服公众号回复关键词“流量超市”可以直接办理，方便快捷。

支付宝校园一卡通开通流程：1、打开支付宝，在支付宝界面点击【更多】-->点击【校园一卡通】；2、根据校园一卡通提示信息填写自己的学校、卡号/学号、姓名等信息；3、开成成功以后，就直接充值金额，输入密码，手机显示充值成功；4,、充值成功后，到学校指定圈存机圈存，充值成功；扩展资料：校园一卡通是指高校学生在校园里所使用的一张卡片，用于学校内部的各类消费场所或者身份验证之用，“一卡在手，走遍校园”。支付宝为方便学生您给校园一卡通充值，将校园一卡通绑定支付宝账户后，当一卡通内金额少于设置金额时，将自动从支付宝账户进行代扣充值，并有短信回复验证，安全便捷。现也支持主动充值。校园一卡通主要目的是为了方便在校师生给校园一卡通充值，可以做到“随时随地”通过电脑和手机就可以进行充值。避免了因圈存机故障、充值高峰时排队等带来的负面影响，节省学校的管理成本。该产品支持PC端充值，手机客户端充值等方式。校园一卡通充值主要包含3种方式：自动圈存、PC圈存和钱包圈存；其中，1、 自动圈存是指用户签订协议，然后一卡通自动发起代扣请求，支付宝完成扣款后，通知一卡通系统充值；此方式圈存，需要用户提前签约，即用户在PC网站上签约；用户可以在支付宝网站进行解约；2、 PC圈存是指，用户在支付宝网站，选择用支付宝账户余额、快捷支付、网银完成付款，然后通知一卡通系统圈存，一卡通系统进行圈存交易；3、 钱包圈存，是指用户登录支付宝钱包，方法如上！参考资料来源：百度百科-支付宝校园一卡通

现在网络很是发达，最近很多学生陆续开学，校园卡作为学校内比较常用的工具，其实也可以在网上充值，在网上充值校园卡。手机：华为p30系统：EMUI 9.1软件：校园卡支付宝9.11、打开手机上的支付宝。2、在上方的搜索栏中搜索校园生活。3、选择下方出现的搜索结果校园一卡通。4、选择自己的学校。5、在接下来中输入自己的身份信息。6、最后根据提示点击立即充值即可完成。校园卡是指我国高校为了方便学生和自己的管理而发行一种特殊IC卡（又分接触式IC卡和非接触式IC卡）或者磁卡。主要是让学生在食堂里打饭，有的可以在超市里购物还有的可以当水卡打水，不同的学校根据自身的情况不同规定了其使用范围，但都必须在该学校内使用。

以下是校园卡解绑的步骤：1. 打开微信点击“我”中的卡包功能。2. 点击已领取的包头师范学院微信电子校园卡。3. 点击校园卡内的服务大厅----个人中心。4. 点击解除绑定，解除成功后将原旧卡片长按删除后按流程领取新卡片后继续激活使用即可。以上就是校园卡解绑的步骤，希望对您有所帮助。

１、校园卡是啥？ 兰州大学校园卡，是由兰州大学和工商银行甘肃省分行联合发行的，具有校园电子身份证和电子钱包的双重功能，在工商银行和学校联网终端上使用，以ＩＣ芯片为信息载体的人民币借记卡。兰州大学校园卡由工商银行牡丹灵通卡和学校校园“一卡通”两卡组成。2、校园卡有什么功能？ 校园卡有校外金融功能、校内金融功能和校内管理功能等三个方面的功能。3、请详细解释一下校园卡三个方面的功能？ Ａ、校外金融功能是指校园卡用户可在校外持牡丹灵通卡消费和进行各类金融活动，如存、取现金、转帐结算以及办理全国工商银行系统异地通存通兑等业务； Ｂ、校内金融功能是指持校园“一卡通”在校内进行各类消费和金融活动，包括交纳学费、校园购物、存贮工资及奖（学）金、兑付现金、进餐、借书、就医、上网、上机、乘校车等； Ｃ、校内管理功能是指学校利用校园“一卡通”进行的各类身份认证管理活动，包括电子注册、学籍管理、成绩查询、教学管理、门禁管理等。4、学生校园卡的具体功能是什么？ A、标识功能：显示学生基本注册信息和身份认证信息； B、查询功能：查询有关教学设备信息、学生课程及教材信息、学习成绩信息、个人健康信息、个人消费信息、图书馆音像资料等； C、租借功能：租借教学设备、图书资料； D、娱乐活动：文化、体育活动； E、电子现金：存贮现金、奖（学）金、贷学金、校内购物、进餐、医疗、上机、乘校车等。 5、职工校园卡的具体功能是什么？ A、标识功能：显示职工身份信息及基本情况； B、查询功能：查询教学设备、教室情况、学生情况、图书音像资料等； C、租借功能：可租借教学设备、图书； D、电子现金：存贮工资、津贴、奖金、兑付现金、校内购物、进餐、医疗、乘校车等。6、校园卡可代替目前使用的证件、票据吗？ 校园卡将在校内代替各种证件和票据，包括学生证、工作证、医疗证、借书证、现金、饭菜票、开水票、上机票、班车票等。7、使用校园卡需要注意什么？ 兰州大学校园卡采用先进的非接触射频卡技术，卡内镶嵌有先进的集成电路芯片和微型收发天线，持卡人应注意以下事项：　　 ⑴ 不要将卡片折弯，以免损坏卡内的芯片和天线。 ⑵ 不要将卡片暴晒、置于强交变电磁场、高温、腐蚀或其他恶劣环境中。 ⑶ 不要刻画或过度磨损卡片表面，如穿孔等都将损坏卡片造成无法使用，后果需要持卡人本人承担。 ⑷ 射频卡有一定的感应距离，可将卡片放在塑料套或钱包中，使用时，不必将卡从中取出。 ⑸ 校园卡仅限持卡人本人使用，不得转借他人，否则，造成的后果与损失由持卡人本人承担。　　８、如何进行校园卡储蓄和资金转帐？ 校园卡用户在工商银行拥有牡丹灵通卡和“一卡通”两个帐户，牡丹灵通卡是基本帐户，具有全国异地存取款、转帐结算、大额消费支付等功能；“一卡通”帐户与牡丹灵通卡帐户相对应，其资金由牡丹灵通卡帐户圈存转帐，转帐可利用校内所设的圈存机自助圈存。９、校园卡如何办理？ 兰州大学各类全日制在校本科生、硕士和博士研究生、在职职工、离退休职工和校内正式建制的单位，凭有效证件，均可到兰州大学通信网络中心校园卡管理科申请、造像（照相）并办理相关手续后，领取印有持卡用户标识的兰州大学校园卡和与之配套的牡丹灵通卡；已持有工商银行甘肃省分行发行的牡丹灵通卡的用户，在办理校园卡申领手续时，须携带已有的牡丹灵通卡。10、还有什么要说的？ 兰州大学校园卡建设，是兰州大学数字化校园建设的重要内容，是学校迈向现代化管理的必经之路。学校校园卡工程是一项浩大的系统工程，整个系统竣工后，我校师生将可真正实现“一卡在手，走遍校园”。 兰州大学通信网络中心校园卡管理科负责兰州大学校园卡的发行、日常管理、应用规划和用户服务等工作，会真诚地为广大师生做好服务。校园卡管理科办公地点设在通信网络中心。

摘要：所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件全部或部分功能。【校园一卡通】校园一卡通是什么意思校园一卡通有哪些功能校园一卡通是什么什么是校园一卡通？所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。应用发展应用需求随着学校管理现代化方向意识的不断增强，基于卡片应用的计算机管理系统已日益普及，学生持有传统的多种卡片和不同证件已司空见惯。然而，随着各种卡证的管理功能不断发展，由于传统卡功能的局限，常常需要给学生签发多张卡证才能满足管理上的需要，如学生证、图书证、医疗病历卡、出入胸卡、就餐消费卡、上机卡等，不仅增加管理成本，也给每个学生管理自己的卡片增加了难度，有时甚至是“卡多为患”。这种传统的校园管理方式具有诸多弊端：（1）没有实现真正的现代化校园管理；（2）给学校管理带来负担；（3）增加了学校的管理成本；（4）学生并没有如预期般方便、轻松的在校园通行。现代化的校园管理应该具有：高速的信息传递、管理更精细周到而工作更轻松方便、能促进学校教育、教学质量推向一个新阶段。信息时代的校园，当然离不开信息化的管理。校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，极大提高学校的管理水平。并为IC卡技术应用于社会创立了典范。校园一卡通是以IC卡为信息载体，适用于校园消费和管理的网络系统。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，在一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能。校园IC卡与银行联网，可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用。校园IC卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻携带各种证件的烦恼，并与学校其他信息基础设施相配合，促进校园信息化管理水平的提高。发展历史校园一卡通（和银行或第三方金融结构做对接的也叫银校一卡通，这里通称校园一卡通），是从早期的食堂收费系统发展而来的，在食堂收费系统这方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南开太阳、福州银达、沈阳先达、沈阳宝石、兰大小精灵、郑州新开普都是这方面的强势公司。在1998、1999年的时候，由于校园机房管理系统的兴起，许多学校纷纷在校内发放了上机卡，北京的昊星、清华大学、泰利德的机房系统当时占有很大的份额。从1999年开始，由于PHILIPSMIFARE1卡的出现，使得一个全新的校园卡市场崭新在人们的面前，而这时，本身是做银行业务的，与银行关系很好的福州银达开始率先推出了银校一卡通系统（M1）。郑州新开普、北京迪科推出了基于M1的食堂收费系统，由于同期出现的射频卡还有TEMIC卡和ID卡，像南开太阳、先达和宝石则继续它们的实时联机系统采用ID卡，而有一部分南方公司也展露头角，如三九智慧、汇多等根据价格的方面的考虑推出了PHILIPS的另外一种卡MIFARELIGHT，另外湖南的苏博泰克也在业内兴起，只是该公司的定位一直不够明确，产品业务也一直没能稳定。而行业老大新中新、南开太阳则显的比较迟钝，一直固守这光电卡不放，新中新直到2001才推出M1的系统，而此时东北的食堂售饭系统已经被宝石的低价ID系统蚕食的差不多了。俗话说瘦死的骆驼比马大，更何况新中新并不瘦，他们在强大的客户资源和技术支持下，很快就在M1卡领域重新追了上来，和郑州新开普站在同一水平线上，只是已经没有了当年的绝对老大的优势。北京迪科远望作为北京的本土公司在北京及华北地区具有很大的优势，从1993年开始从事智能卡业务，在2000年成功实施了真正意义上的校园一卡通。在2003年成功实施了北京第一家211高校-中央民族大学，在2004年成功实施了北京航空航天大学。北京迪科远望在2010年改制为股份有限公司，并开始了快速发展的阶段，先后实施了北京中医药大学、中国政法大学、中央财经大学、中国矿业大学、北京科技大学、中国农业大学、北京理工大学、北京林业大学、北京化工大学等一批211高校的校园一卡通项目。迪科远望从事校园一卡通十多年来，一卡通产品更加成熟，产品种类更加全面。从M1卡到CPU，再到金融IC卡，再到手机支付，再到WEB支付，迪科公司引领并参与了一卡通先进技术的开发和建设。在此值得注意的是福州银达，在1999年的时候就进入了银校一卡通市场，推出了银校一卡通系统，并在2001年的时候，推出了校园一卡通V2.0系统。因为公司本身是属于银行的企业，是行业中唯一一家有银行背景的一卡通供应商，占据了银行校园一卡通的很多市场。校园一卡通有哪些功能真正的“一卡通”并不是简单的消费卡，而是能实现校园管理中各方面的用途。只有具有以下功能才能称的上“校园一卡通”。校园管理一卡通有校内消费结算和身份识别两方面的用途，将逐步取代餐饮卡、借书证/卡、上机证、考试证等校内证件。学校赋予校园卡以校园内唯一的电子钱包消费结算手段，也是校园内信息管理系统中电子身份识别的唯一介质。消费结算功能是指持卡人可以利用校园卡在安装有POS机的场所进行校内个人消费支出，校园卡系统可以提供消费支出的结算服务。校园卡能设置密码保护卡内信息安全，使用本地销售终端，进行脱机消费。因而，收费交易时间大大缩短，交易成本也随之降低。校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。身份识别功能，又称身份管理功能，是指校园卡内储存了持卡人的基本信息，学校各部门的信息系统可以通过校园卡进行身份识别和相关管理。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、计算机房管理信息等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、语音教室使用、计算机上机操作等各项校内管理功能。金融服务学生持由银行特制的借记卡，可以实现银行卡的各种服务，包括在所有银行的营业网点、及银联的自动柜员机取款，在设有银联标志的商业、饮食、娱乐场所的POS机上消费。学生及其家长可充分利用银行业全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡中，免除了学生携带现金、家长每月汇款和学生每月取款的不便。除此以外，学校师生还可通过校园卡的基本存款帐户办理水电费、学费、管理费、奖学金、助学金等代收代付业务，为广大教职工、学生及其家长的使用提供了极大的方便。自助查询为了使学生随时了解校园卡使用情况，在学校校门口、宿舍区、图书馆等人流量大的场所，放置多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。

赛安纳数字化校园一卡通及专用通道管理解决方案赛安纳校园门禁一卡通系统能实现：宿舍管理系统、学生上课签到系统、考试签到系统、图书管理、校园大门无障碍通道管理、宿舍大门无障碍通道管理、消费管理“食堂、开水、小卖部”、停车场管理、科研实验室管理、机房上机、重点部门管理等。赛安纳采用通用门禁管理系统和无障碍通道门禁管理系统相结合的一卡通管理平台，实现在同一数据库、同一网络、同一张卡实现校园安保、访客管理、巡更管理、宿舍管理、图书管理、人员上课点名系统、考试签到系统、消费、节能控制、图书管理、办公会议管理、周界防范等综合功能，可以在校园门口或宿舍出入口实现无障碍通行，与红外对射系统和监控系统联动实现人员刷卡记录、防尾随功能、多级告警模式、声光报警模式、短信电话报警模式，还可以与短信运营商合作实现学生进出校园管理短信平台。有效的防范校园治安、陌生人随意出入控制、家长通过短信随时了解学生出入校园和寝室情况，解除家长的后顾之忧。1） 实现一卡、一库、一网的真正一卡通系统，实现校园一卡通用，实现学校学生和教职工的学籍管理、考勤、安保、图书借阅管理、巡更管理、访客管理、通道管理、宿舍管理、会议办公管理、人员上课点名系统、考试签到系统、电子考场、选课管理、机房人员管理、消费管理、节能控制（控电、控水）、触摸屏查询管理等。2） 根据智能部门不同安装不同的工作站管理所属权限的管理。3） 提供标准的OPC接口协议，与各个系统进行对接。4） 可实现指纹门禁和普通门禁共用一套软件，巡更、考勤支持现有读卡器终端，无须配置专用的考勤机或巡更机。5） 实现校园大门和宿舍无障碍通道管理，实现人员快速通行，并通过屏幕实时显示人员进出信息和人员资料，包括姓名、班级（级别、职称）、编号、照片等。6） 人员通行可通过智能卡、身份证、CPU卡、指纹，在一些场所可以用指纹加密码刷卡进入。7） 无障碍通道接红外对射和声光报警设备，防止人员的非法进入。8） 无障碍通道可以实现双向进出，支持软见和硬件的反潜回、防尾随功能，人员通行自动识别卡的合法性通行，无须保安人员干涉，提高通行的效率，防止刷卡后不进入状况，实时进行报警。可实现声光报警和语音提示。9） 可以跟短信营运商合作实现学生离开校园、回归校园、离开宿舍和返回宿舍时间，自动发短信个学生家长，使家长随时了解学生在校园进出时间，解除家长对学生的担忧的问题。10） 系统可自动统计生成实到和未到校、外出和归寝学生名单，实现远程查寝功能，同时对于上课签到和考试签到可以自动统计人员名单信息，随时了解学生缺席情况，避免大学校园人员众多而教师无法一个个进行人员确认的情况。11） 可实现视频联动功能，对刷卡人进行录象或者拍照功能，有效的保障校园陌生人进入的安全问题。12） 巡更系统管理功能13） 考勤系统管理功能14） 访客管理功能15） 图书借阅功能，触摸屏查询管理功能（可以查询图书借阅情况，考试成绩查阅管理等）16） 会议签到管理功能17） 停车场管理功能18） 电梯控制功能19） 布防撤防功能，远程确认和远程控制功能等20） 消费管理功能等21） 消防联动报警，电子地图、多卡开门、胁迫报警、防拆防撬等多种基本功能

校园一卡通是“数字化校园”中的重要的组成部分，主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享。所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。

校园一卡通的用途主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行）两个方面。消费：各学校直接支付的费用，如餐厅、商店、乘坐巴士、在互联网上、经医院诊断、数据复制、传真洗衣、洗澡、理发、体育馆等。管理：可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、 人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡， 这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。

包含了饭卡 门禁等功能

充值流程如下：1)打开校园一卡通应用，首次充值，需要输入相关信息及金额，然后点击【确认】；2)确认充值信息、金额后输入支付密码，点击【确认】；3)确认付款，充值成功；4)再次充值时，客户端会记录之前的充值信息，直接输入充值金额即可快速充值。客服217为你解答。流量超市内商品应有尽有，流量包、加餐包、语音包、节日流量包可根据需求自由选择；中国电信贵州客服公众号回复关键词“流量超市”可以直接办理，方便快捷。

操作工具：华为P50操作系统：HarmonyOS2.0.0一卡通绑定到手机上的方法如下：1、打开软件：打开华为钱包，点击卡包，选择一卡通选项并点击右侧小箭头进入设置。2、添加一卡通：进入到选择一卡通详细页面后，点击自己需要添加学校的一卡通，点击右侧小箭头进入设置。3、点击选项：进入到添加一卡通详细页面，选择第一个从通实体一卡通转出余额选项。4、读卡绑定：在读取卡信息页面将一卡通放到手机上部，开启NFC功能，就可以实现一卡通与手机的绑定了，以后就可以直接刷手机了。校园一卡通介绍如下：学校内取代其它证件的一卡通。校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证、人事、学工等MIS应用系统的应用解决方案。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

必备材料：工行手机客户端1、打开工行手机客户端，点击右上角的【登录到手机银行】；2、未注册的完成注册，已注册的填写账户名和密码直接登录；3、进入后点击【分行特色】这个版块；4、看到【校园一卡通】的版块，继续点击它；5、点击最下方的【开通】，开通校园一卡通的服务；6、填写完成相关资料，点击【确定】就开通校园一卡通了。

之所以叫校园一卡通就是只能在指定校园使用，一般来说学校在安装校园一卡通系统的时候会让一张校园卡可以在同一个学校的不同分校通用，但是想在不同的学校使用不太现实，因为每一个一卡通系统的IC卡都需要通过系统加密发卡，这样发出来的卡只能在该系统使用，其他系统发的卡就不能在系统使用。你说的情况，除非是几个学校之间联合做的一卡通。否则是不可能的。

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　　校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证，人事，学工等MIS应用系统的应用解决方案。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。 　　校园一卡通系统简单的来说就是使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件包括学生证，工作证，借书证，医疗证，出入证等全部或部分功能。师生员工在学校各处出入，办事，活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现一卡在手，走遍校园，同时带动学校各单位，各部门信息化，规范化管理的进程。

学生e卡通即校园一卡通。主要作用表述如下：一卡通有校内消费结算和身份识别两方面的用途，将逐步取代餐饮卡、借书证/卡、上机证、考试证等校内证件。学校赋予校园卡以校园内唯一的电子钱包消费结算手段，也是校园内信息管理系统中电子身份识别的唯一介质。消费结算功能是指持卡人可以利用校园卡在安装有POS机的场所进行校内个人消费支出，校园卡系统可以提供消费支出的结算服务。校园卡能设置密码保护卡内信息安全，使用本地销售终端，进行脱机消费。因而，收费交易时间大大缩短，交易成本也随之降低。校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。身份识别功能，又称身份管理功能，是指校园卡内储存了持卡人的基本信息，学校各部门的信息系统可以通过校园卡进行身份识别和相关管理。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、计算机房管理信息等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、语音教室使用、计算机上机操作等各项校内管理功能。扩展资料：“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。校园卡系统采用逻辑一体、物理分离的校园卡与银行卡银行卡在银行各个网点通用，进行电子货币结算，做到各个银行互通。持卡人通过圈存等方式实现银行卡与校园卡之间的转账功能，赋予“校园卡”系统金融功能，也让校园卡走出校园。参考资料：百度百科-校园一卡通

电信校园一卡通激活方法：1、编辑短信USIMJH发送到10000即可激活；2、拨打任一电话或发送任一短信即可激活。随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度，为系统间的资源共享打下基础。了解更多服务优惠点击下方的“官方网址”客服217为你解答。

大学里的校园一卡通不是手机卡。校园一卡通是全校所有师生员工每人持一张校园卡，而这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。而手机卡是运营商为顾客提供的可以用来实现通话、短信、上网等功能的卡片。校园一卡通和手机卡是两个完全不同的概念，所以大学里的校园一卡通不是手机卡。扩展资料：校园一卡通功的强大功能：打造智慧校园校园一卡通是智慧校园里不可以缺少的，不仅仅是一卡通可以帮助学校进行校园管理，简化校园事务这么简单。更多的是校园一卡通系统后台的大数据，可以支撑教学教务更为有效的开展。简单来说，比如进入校门都需要刷卡，后台会记录这些详细的数据，几日几时几分到校出校，在这些数据出现异常的时候，也就说明了该为学生有一定的异常行为，这样就可以通过排查，是迟到还是别的原因，能够直观的指导教学。再有就是家长一直对孩子的消费行为管控非常紧，以前，给孩子钱总是不够花，也问不出是消费在哪里，家长就会担忧，孩子在校是不是有别的情况存在。而现在，就可以通过校园一卡通系统导出孩子的消费数据，一目了然，对异常消费也能及时查问，避免一些其他错误行为的发生。这些，都是在智慧校园里才能够完成的，也是各校不断争先恐后建设智慧校园的原因，最终的目的就是为了实现数据的流通，为教学所用，指导教学。参考资料来源：百度百科-校园一卡通