事业单位绩效工资怎么发放的呢

有。事业单位的财政情况分很多种，对于政府拨款的这一种，一般是没有绩效奖金的，比如公立的学校。而不以政府财政拨款的，则可以有绩效奖金，比如公证处。一、事业单位绩效工资是什么意思绩效工资的意思是绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以经济效益和劳动力价位确定工资总量。二、事业单位绩效工资怎么算岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。绩效工资=基础绩效奖励绩效基础绩效占绩效工资的70%，奖励绩效占30%。以上就是关于事业单位有绩效奖金吗的全部内容了。

绩效工资又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬，是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%左右，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%左右。基础性绩效工资按月随基本工资发放，奖励性绩效工资由人力资源社会保障和财政部门核定总量，在核定的奖励性绩效工资总量内由单位确定分配方式和办法，年度根据绩效考核结果发放。事业单位实施绩效工资所需经费，由同级财政负担。

国家对事业单位绩效工资的分配方案是这样的：基础性绩效工资占绩效工资总额的70%，随工资按月发放；奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，在职工年度考核后，且结果为合格以上，才可一次性发放。事业单位的工资分配制度很多都是参照行政机关的工资分配制度来执行的。对于考核绩效奖，机关公务员的分配方式已经进行了很大的改革，发生了很大的变化。比如，原来的考核绩效奖都是在年底或者第2年初，对单位进行考核。考核结果会影响整个单位公务员的考核绩效奖分配比例。事业单位工作人员的绩效工资可以理解为两种，即基础性绩效工资和奖励性绩效工资以及考核绩效奖。其中考核绩效奖，大概率将会随着公务员考核绩效奖的改革而改革，分配方案发生很大的变化。分配方式则由事业单位自行制定，报上级主管部门审批。事业单位绩效工资的来源一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为60%，非固定部分为40%。按照国家有关规定，差额拨款单位要根据经费自主程度，实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法，促使其逐步减少国家财政拨款，向经费自收自支过渡。

法律主观：事业单位一般是指为了社会公共利益而从事教育、科技等活动的社会服务组织。基于事业单位的本质，可以确定事业单位绩效与其它组织有所区别。事业单位绩效的特点是什么1、工作绩效具有多维性。不同于一般员工，事业单位员工在完成本职工作的同时，还向社会提供公共服务。因而，对事业单位员工进行工作绩效评价时，不应只注重工作产出，而应从多个维度去进行分析、评价。2、绩效导向以公益效益为先。事业单位的绩效考核不同于企业单位考核，绩效考核不能以利润和经济成本为考核目标，而是要衡量所提供的公共服务的社会转移价值，其绩效导向多以社会公益效益为先，而不是以经济效益为先。3、工作绩效具有模糊性。事业单位的工作是非结构化的，过程往往是没有确定的步骤和流程，不存在固定的工作规则。4、劳动价值的体现呈多元化。有的具有无形的社会公益价值，有的具有较为明显的经济价值，有的社会或经济价值体现具有一定的延迟性。而劳动价值也不能简单地用时间加以限定，尤其是一些基础性、公共性、普及型的工作，短时间内很难见到效果。5、绩效受主观能动性影响较强。作为事业单位，工作环境、工作机会都相对稳定，员工的工作更倾向于向社会提供公共服务，工作产出也多为无形产品，因而在工作过程中员工的主观能动性对工作绩效的影响相比于企业员工更强。所以想要提高事业单位员工绩效，要最大限度地发挥其主观能动性，靠外在因素（如强迫威胁等）是不可能长期奏效的。法律规定：《中华人民共和国劳动法》第四十八条第二款规定：“用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。”《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十五条规定：“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

事业单位没有绩效奖金。事业单位是靠政府财政拨款，在政府预算内，是费用单位，自身一般没有盈利。事业单位人员的每月工资是由“基础性绩效+奖励性绩效”两部分构成，平时发放工资只有基础性绩效工资，奖励性绩效工资每月不发放，扣留到年终时，根据单位制定的奖励性绩效工资分配方案，进行考核后进行发放，因为是年终一次性发放，所以也叫年终一次性绩效工资。它是自己工资的组成部分，并不是奖金。事业编制和公务员区别：1、身份不同公务员是行政编，是各级党政机关的在编工作人员，从上往下分为五个等级，分别是国家、省、市、县、镇，以及这些单位对应的行政机关。而事业编则一般是服务于这些单位，或者为社会提供公益事业的单位。2、考试组织方式不同公务员一般分为国考和省考（深圳、广州有市考），国考是国家机关或者派出机构的招考，而省考则是省级及以下单位的招考，涵盖省、 市、县、镇各级机关。事业单位的招考一般是以地市为单位的，有的地方甚至是以县区为单位招考，部分地区也实行省级统考的方式，总之全国各地并不统一。3、考试内容不同大部分地区公务员考试的笔试只考两门：行测和申论。而事业单位考试的笔试一般只考一门：公共基础知识，有的地方可能会加考专业知识或者申论。4、工作性质不同公务员是行政机关的在编工作人员，而事业单位主要是一些具有公益性质的单位，有的单位是纯公益，有的是半公益，所以按照资金来源不同事业单位又分为三类：自收自支、差额拨款、全额拨款。法律依据：《中华人民共和国公务员法》第七十九条公务员实行国家统一规定的工资制度。公务员工资制度贯彻按劳分配的原则，体现工作职责、工作能力、工作实绩、资历等因素，保持不同领导职务、职级、级别之间的合理工资差距。国家建立公务员工资的正常增长机制。第八十条 公务员工资包括基本工资、津贴、补贴和奖金。公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等津贴。公务员按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助。公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金。公务员工资应当按时足额发放。

一、事业单位绩效工资怎么算1、绩效工资是基础绩效奖励绩效之和。基础绩效占绩效工资的70%，奖励绩效占30%。职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。2、法律依据：《事业单位人事管理条例》 第三十二条国友弯家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。二、事业单位绩效工资病假怎么算事业单位绩效工资病假：1、工作人员请事假全年累计未超过20天或一次性事假未超过15天不含公休节假日，原工资照发；2、工作人员请事假全年累计超过20天或一次性事假超过15天的，其超过天数的工资按本人基本工资的70%计发；3、工作人员请事假全年累计超过30天的虚告陪，其超过天数的工资按本人基本工资的50%计发；4、工作人员全年事假累计超过60天的，超过天数停发本人全部工资；5、工作人员凡未经请假擅自离开工作岗位，或者假满未经续假而逾期不归的，按旷工论处。差蠢旷工6天及以下的，扣除本人旷工天数的基本工资=旷工7天以上的停发本人当月全部工资。

法律主观：绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩的工资(Appraisalrelatedpay)，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬，是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。绩效工资由四部分组成：基本工资，年龄工资，岗位工资，奖励工资。绩效工资制度有其优越性的一面，但也有不足之处。关于绩效工资如何发放，用工双方应该有明确的规则，包括什么样的绩效获得什么样的绩效工资，绩效如何计算，离职该如何计算绩效等。如果公司的做法符合双方的约定或制度规定，公司就是合法的，如果不符合，公司就不合法。劳动报酬形式多样，用人单位在生产过程中支付给劳动者的全部报酬包括三部分：一是货币工资，用人单位以货币形式直接支付给劳动者的各种工资、奖金、津贴、补贴等;二是实物报酬，即用人单位以免费或低于成本价提供给劳动者的各种物品和服务等;三是社会保险，指用人单位为劳动者直接向政府和保险部门支付的失业、养老、人身、医疗、家庭财产等保险金。因此，国家并不规定劳动报酬的具体细节，双方可以自由约定。当然，自由约定也有底线，那就是最低工资标准。最低工资标准是当地政府确定的一条工资线，任何提供了正常劳动的劳动者，工资不得低于这条底线。如果违反了这条底线，用人单位将承担相应的法律责任。关于社会保险，缴纳基数按照各地规定大致为员工的平均月收入。员工入职的第一年，一般以首个全月收入为依据缴纳。此时你还没有绩效工资，因此不将其计算入内是合法的。但是次年调整基数起，应该以上年度的平均收入来计算，此时绩效应当据实计算入内。如果公司这时还没有将绩效工资计算入内，就违法了。当然这里阿克提醒，各省社保缴纳原则差异大，部分省份按月调整基数，就不能按上述原则来判断。法律客观：《劳动合同法》第二条中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：（一）因确认劳动关系发生的争议；（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；（六）法律、法规规定的其他劳动争议。

法律主观：事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织；事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。一、事业单位绩效工资怎么算绩效工资=基础绩效+奖励绩效；基础绩效占绩效工资的70%奖励绩效占30%；职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的，比如管理岗科员是1740，办事员1620等，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。职工个人奖励绩效月标准额是个人基础绩效标准额除以7乘以3得到的，比如1740除以7乘以3=746。单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=（全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和）*12个月【分配】1、基础绩效直接进入工资，同时取消了其他津补贴；2、奖励绩效：单位要根据自己实际情况制定一个分配方案（怎么分，多长时间发一次），还有相应的职工考核办法。【误区】奖励绩效，比如都是科员，标准都是746/月，但是不等于实际就给大家每人每月发746，因为要有考核，出勤神马的、工作有好有坏等等原因，有可能拿到的不是标准额度，这就是奖励绩效。二、绩效工资制的主要特点1、有利于雇员工资与可量化的业绩挂钩，将激励机制融于企业目标和个人业绩的联系之中；2、有利于工资向业绩优秀者倾斜，提高企业效率和节省工资成本；3、有利于突出团队精神和企业形象，增大激励力度和雇员的凝聚力；4、绩效工资占总体工资的比例较高，增强了企业付薪的有效性。三、绩效工资的基本原则绩效工资设计的基本原则是通过激励个人提高绩效促进组织的绩效。即是通过绩效工资传达企业绩效预期的信息，刺激企业中所有的员工来达到它的目的；使企业更关注结果或独具特色的文化与价值观；能促进高绩效员工获得高期望薪酬；保证薪酬因员工绩效而不同。事业单位工作人员的工资由四个方面构成：一是基本工资，二是津贴，三是补贴，四是奖金。基本工资，即职务工资和级别工资，是工资结构的主体，也是确定公务员退休金、抚恤金等项目的主要依据。法律客观：《关于工资总额组成的规定》第三条工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。《关于工资总额组成的规定》第四条工资总额由下列六个部分组成：（一）计时工资；（二）计件工资；（三）奖金；（四）津贴和补贴；（五）加班加点工资；（六）特殊情况下支付的工资。

法律主观：一、事业单位绩效工资多少主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。1、艰苦边远地区津贴。主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。补贴按照岗位以及地区的情况，从每日零点几元起至十几元不等。例如：艰苦气象台站津贴，没人每天按照级别的不同，从1元到5元不等。2、特殊岗位津贴补贴等。事业单位在特殊的岗位上也会与一定的补贴给与。例如：城市环境卫生工人岗位津贴每人每天3到5元不等。二、工资待遇如何1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（设13个等级）、管理岗位（设10个等级）、工勤技能岗位（设5个等级），每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。工资基本构成下，事业单位专业技术岗的岗位工资从1000余－6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。管理岗的岗位工资从1000余－6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。工勤技能岗的岗位工资从1000余－2000余不等，薪级工资从200余到2000余不等。三、绩效工资付酬的原则是什么企业会为员工设计一定的要完成的绩效标准和对应的工资。再根据员工时间节点内完成任务的实际情况来计算绩效工资。比如，针对销售岗位，月绩效标准是卖出100件产品，月绩效工资2000元，员工绩效工资所得＝2000×（月卖出产品数量÷100）。说明，这个计算公式进行了简化，以说明问题。实际中，销售人员绩效工资计算比这个要复杂的多。从这个公式可以看出，员工的绩效工资可多可少，可扣可奖，付酬的原则就是相对于完成任务指标的情况。

01绩效奖金如何发?多数地方是参照公务员标准进行发放,主要是按照职务和职称等级发放1、职务和职称锚定公务员的标准。根据目前已经发放绩效奖金的事业编同学透露,多地的发放标准都是参照公务员标准来执行,比如:管理九级参照科员标准,每月发放基础绩效1500元 ,专技10级参照三级主任科员,但略低于三级主任科员标准,每月发放1740元。2.发放标准和当地人均绩效表彰锚定。此次事业单位工作人员绩效奖金发放标准的前提就是当地公务员的人均绩效标准,根据目前了解的情况, 经济发达县区与落后县区标准相差巨大,县区与省、市标准相差巨大,如一些地区,A县人均绩效标准为2W7,B区人绩效高达5W5,那么同等职级、工龄的两地事业单位同学,其每月基础绩效奖金发放标准将相差巨大,按照每月随发70%的标准来测算,A县事业编每月基础绩效发放标准将只有1575元,而B区事业编每月基础绩效发放标准将达到3208元。3.每月发放基础绩效奖金为总额的百分之70除以12个月或者总额的三分之二除以12个月。目前各地事业编每月发放的绩效奖金其实都是基础绩效奖金,标准为其绩效总额的百分之70再除以12个月,当然也有一些地区的标准为为其绩效总额的三分之二再除以12个月。举个例子,如果你的年度绩效总额为3W一年,按照总额的百分之70除以12个月的标准,你每月随发的基础绩效则为:30000*0.7÷12=1750元。02相比之前的考核项目发放奖金,绩效奖金改革,每月随发,是好事还是坏事?1.总额下降。一句话,到手奖金标准更低了,但发放更加稳定。怎么理解这句话,根据目前了解情况,各地事业编同学普遍反映,相对之前的考核项目发放奖金,现在的绩效奖金总额明显有一定的下降,很多地区降幅在20%以上。2.发放标准更加稳定。虽然奖金总额下降,相比之前的考核项目发放,现在的每月随发,奖金金额更加稳定了,不易受单位影响,举一个很简单的例子,比如之前的考核,按照往年,你可以发放8个月的考核奖金,但突然一年你们单位某个人因各种原因被刑事处罚了,导致你们单位综治被一票否决,文明被黄牌,这样你这一年奖金最少有4个月或者5个月奖金无法发放,波动是非常大的,而现在每月随月,即使单位再出现上述情况,最差也只是影响30%的奖金,不会出现奖金腰斩的情况。03为什么有的地方事业编都发基础绩效,而我却没有发?目前,每月基础绩效能否如期发放,两个原因影响,一是政策原因,二是当地财政原因。1.政策原因,一些省份或者地区目前对于绩效奖金改革的实施细则没有下发,实施细则没有下发,那么发放基础绩效则无从谈起,一般这些地区公务员、事业编都是没有发放的。2.当地财政原因。但凡是涉及工资待遇,一定离不开当地财政的保障,没有当地财政的保障,一切待遇都是空谈,目前很多县区受各种原因影响,地方财政比较困难,对每月随发基础绩效奖金无法充分保障,这样就会出现,同一个县区,有些驻县区单位事业编发了基础绩效,而当地事业编则没有发放。

事业单位绩效工资计算方法如下：1、绩效工资等于基础绩效加奖励绩效；2、职工个人奖励绩效月标准额为个人基础绩效标准额 除以7乘以3；3、单位每年在财政局核定的绩效工资总量等于全体职工全年的基础绩效和奖励绩效即：（全体职工基础绩效标准数额之和加全体职工奖励绩效标准数额之和）乘以12个月。《中华人民共和国劳动法》第四十四条有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。第四十五条　国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。

法律主观：事业单位年底会发放绩效奖金。绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内，按照规范的程序和要求自主分配。事业单位实行绩效工资后，取消现行年终一次性奖金，将一个月基本工资的额度以及地区附加津贴纳入绩效工资。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

法律分析：事业单位没有绩效奖金。事业单位是靠政府财政拨款，在政府预算内，是费用单位，自身一般没有盈利。法律依据：《中华人民共和国劳动法》 第四十七条 用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。

绩效工资纳入基本工资;没有实施绩效工资的，从应纳入绩效工资的项目中纳入。调整后的岗位工资标准，专业技术人员由现行的550元至2800元分别提高到1150元至3810元，管理人员由现行的540元至830元分别提高到1130元至2600元分别提高到170元至5795。公务员、事业单位工作人员的工资由四个方面构成：一是基本工资，二是津贴，三是补贴，四是奖金。基本工资，即职务工资和级别工资，是工资结构的主体，也是确定公务员退休金、抚恤金等项目的主要依据。津贴由地区津贴和岗位津贴构成，其中地区津贴又包括地区附加津贴和艰苦边远地区津贴。公务员的补贴制度还在改革之中，有待将来的配套法规作出具体规定。奖金实际上是指公务员的年终一次性奖金，凡在定期考核中被确定为优秀、称职的公务员均可享受。津贴、补贴和奖金是公务员工资的重要组成部分和补充。以上就是小编整理的关于事业单位基础性绩效工资标准表的相关内容，更多资讯欢迎大家关注公务员考试网官网！

法律主观：公共机构可以发放绩效奖金，公共机构的财务状况分为多种类型。对于这种政府拨款，一般没有绩效奖金，如公立学校。而不是政府财政拨款的，可以有绩效奖金，如公证处。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

1500元。根据江西省事业单位官网显示，江西省事业单位专项绩效工资1500元。事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者别的组织利用国有资产举办的。

法律主观：事业单位能发绩效奖金，事业单位的财政情况分很多种，对于政府拨款的这一种，一般是没有绩效奖金的，比如公立的学校。而不以政府财政拨款的，则可以有绩效奖金，比如公证处。法律客观：《劳动合同法》第二条中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：（一）因确认劳动关系发生的争议；（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；（六）法律、法规规定的其他劳动争议。

效能奖是效率和能力的奖励，绩效奖是出勤，业绩和平时工作表现的奖励。区别是，作用不一样，意义不一样。绩效奖金，也称一次性奖金，绩效工资的实质是"岗位价值押金"。是根据员工的绩效考核结果给予的一次性奖励，即企业在人岗不完全匹配的情况下，将员工对应的岗位薪资水平分拆成两部分，一部分固定发放，一部分则根据绩效调整发放。绩效奖金对于绩效不良者不会进行罚款。

2022年事业单位有绩效奖。在2022年，绩效奖金发放标准和原则将会有所变化。首先，绩效奖金不再是一次性发放，而是分成两部分。一部分平均到每个月当中，与工资一起按月发放；另一部分则还是按照原来的方式在年终或者下年初，单位考核结果出来之后一次性发放，此项改革也可以归类为工资结构的调整。绩效奖的含义绩效奖金，也称一次性奖金，是根据员工的绩效考核结果给予的一次性奖励，奖励的方式与绩效调薪有些类似，只是对于绩效不良者不会进行罚款。现代企业的工资体系发生了很大的变革，企业的薪酬结构主要有三大部分构成：工资、绩效、年终奖金或特殊专项奖金，法定福利与企业补充福利。

法律主观：绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩的工资(Appraisalrelatedpay)，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬，是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。绩效工资由四部分组成：基本工资，年龄工资，岗位工资，奖励工资。绩效工资制度有其优越性的一面，但也有不足之处。关于绩效 工资如何发放 ，用工双方应该有明确的规则，包括什么样的绩效获得什么样的绩效工资，绩效如何计算，离职该如何计算绩效等。如果公司的做法符合双方的约定或制度规定，公司就是合法的，如果不符合，公司就不合法。劳动报酬形式多样，用人单位在生产过程中支付给劳动者的全部报酬包括三部分：一是货币工资，用人单位以货币形式直接支付给劳动者的各种工资、奖金、津贴、补贴等;二是实物报酬，即用人单位以免费或低于成本价提供给劳动者的各种物品和服务等;三是社会保险，指用人单位为劳动者直接向政府和保险部门支付的失业、养老、人身、医疗、家庭财产等保险金。因此，国家并不规定劳动报酬的具体细节，双方可以自由约定。当然，自由约定也有底线，那就是 最低工资标准 。最低工资标准是当地政府确定的一条工资线，任何提供了正常劳动的劳动者，工资不得低于这条底线。如果违反了这条底线，用人单位将承担相应的法律责任。关于社会保险，缴纳基数按照各地规定大致为员工的平均月收入。员工入职的第一年，一般以首个全月收入为依据缴纳。此时你还没有绩效工资，因此不将其计算入内是合法的。但是次年调整基数起，应该以上年度的平均收入来计算，此时绩效应当据实计算入内。如果公司这时还没有将绩效工资计算入内，就违法了。当然这里阿克提醒，各省社保缴纳原则差异大，部分省份按月调整基数，就不能按上述原则来判断。

法律分析：事业单位绩效工资算法是：绩效工资=基础绩效+奖励绩效。基础绩效占绩效工资的70%，奖励绩效占30%。职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=(全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和)x12个月法律依据：《中华人民共和国劳动法》第四十六条　工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。《中华人民共和国劳动法》第四十七条　用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。《中华人民共和国劳动法》第四十八条　国家实行最低工资保障制度。最低工资的具体标准由省、自治区、直辖市人民政府规定，报国务院备案。用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。

绩效工资=基础绩效+奖励绩效基础绩效占绩效工资的70%奖励绩效占30%职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的，比如管理岗科员是1740，办事员1620等，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。职工个人奖励绩效月标准额是个人基础绩效标准额 除以7乘以3得到的，比如1740除以7乘以3=746.单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=(全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和)乘12个月二、分配：1、基础绩效直接进入工资，同时取消了其他津补贴；2、奖励绩效：单位要根据自己实际情况制定一个分配方案(怎么分，多长时间发一次)，还有相应的职工考核办法。三、误区：奖励绩效，比如都是科员，标准都是746/月，但是不等于实际就给大家每人每月发746，因为要有考核，出勤神马的、工作有好有坏等等原因，有可能拿到的不是标准额度，这就是奖励绩效。

法律分析：事业单位人员的每月工资是由基础性绩效+奖励性绩效两部分构成，平时发放工资只有基础性绩效工资，奖励性绩效工资每月不发放，扣留到年终时，根据单位制定的奖励性绩效工资分配方案，进行考核后进行发放，因为是年终一次性发放，所以也叫年终一次性绩效工资。它是自己工资的组成部分，并不是奖金。法律依据：《工资支付暂行条例》 第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：(一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的;(二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的;(三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。

丹东事业单位有绩效丹东事业单位绩效工资是每年3万元左右

事业单位是有绩效奖金的，一般在年底发放，绩效工资主要体现工作人员的实际和贡献，事业单位绩效工资的发放是在核定的总量内，按照规范的程序和要求自主分配，下面是事业单位绩效奖金相关内容的详细介绍，来了解下吧。一、有绩效奖金事业单位是有绩效奖金的，一般在年底发放，绩效工资主要体现工作人员的实际和贡献，事业单位绩效工资的发放是在核定的总量内，按照规范的程序和要求自主分配。二、具体介绍事业单位实行绩效工资之后，取消了年终的一次性奖金，将一个月的基本工资的额度和地区附加的津贴纳入到绩效工资中去。全额拨款型事业单位，绩效工资是按照基础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%来确定。财政部门按照绩效工资总量进行拨款，单位按照7:3的比例来分配制度，最后按照年终考核结果来发放奖励性绩效工资；差额拨款事业单位，本身有一定的收入，一般是按照基础性绩效工资占60%，奖励性绩效工资占40%的原则确定；自收自支事业单位的基础性绩效工资和奖励性绩效工资根据实际情况来确定，会由地方主管部门审核，但是奖励性绩效工资占的比例不能超过50%。上面就是【在事业单位工作有绩效奖金拿吗】的相关介绍了，希望各位考生积极备考认真复习，并能在考试中取得令自己满意的成绩。

这个各个地区各个单位都不同吧，有的有有的没有。

月底。根据查询相关公开信息显示，法律分析事业单位的绩效工资一般都是在月底的时候和基本工资一起发。事业单位建立岗位绩效工资制度，岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分构成，岗位工资和薪级工资之和称为基本工资。

法律分析：绩效工资=基础绩效+奖励绩效基础绩效占绩效工资的70%奖励绩效占30%职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的，比如管理岗科员是1740，办事员1620等，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。职工个人奖励绩效月标准额是个人基础绩效标准额 除以7乘以3得到的，比如1740除以7乘以3=746.单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=(全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和)乘以12个月法律依据：《工资支付暂行规定》 第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。

事业单位工资通常按照职位的不同月收入基本在3000元起步，五险一金和社保大概有2000元，还有绩效奖金和各种福利补贴等。工资构成：基本工资+绩效工资+津贴补贴1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)、工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。工资基本构成下，事业单位专业技术岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。管理岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。工勤技能岗的岗位工资从1000余-2000余不等，薪级工资从200余到2000余不等。绩效工资主要体现在哪？主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。绩效工资。绩效工资一般是有12个月的基本工资水平确定。是事业单位的另一个工资构成部分，主要包括基础性绩效和奖励性绩效两部分构成。根据不同的岗位，两部分组成比例不同。普通岗位5:5，医院卫生岗位6:4，教师岗位7:3。综上所述，事业编待遇标准国家相应的法律条款已经明确，如果出现待遇不符的情况可以先和该单位进行协商情节严重的可直接通过法律诉讼来维护自身的合法权益。 法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条，事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。第三十六条事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

法律分析：病假扣绩效是属于合法的，首先员工的绩效是根据员工工作情况而给予员工的奖励性待遇，在达标的情况下可以全额领取，员工请假没有工作，那么就没有绩效工资。第二员工在病假期间的工资有法律规定，是不得低于当地最低工资水平的80%。所以没有扣员工的基本工资就可以了。法律依据：《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》 第三条 企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：(一)实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月;五年以上的为六个月。(二)实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月;五年以上十年以下的为九个月;十年以上十五年以下的为十二个月;十五年以上二十年以下的为十八个月;二十年以上的为二十四个月。第四条 医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算;六个月的按十二个月内累计病休时间计算;九个月的按十五个月内累计病休时间计算;十二个月的按十八个月内累计病休时间计算;十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算;二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

事业单位绩效改革并未取消。事业单位绩效改革任重道远，推动事业单位绩效工资改革的原则是：事业单位属于谁，就由谁管理、谁负责。具体涉及到事业单位人员的绩效工资，是根据事业单位属于谁，绩效工资就由同级财政来负担。按照规定，事业单位工作人员工资主要由基础性岗位工资和绩效工资构成。岗位工资按月发放，绩效工资每月从岗位工资中按比例扣除，按照个人业绩和表现实绩进行考核，计发入个人帐户。在实际工作中，很多事业单位并未落实绩效工资，形成实发工资未包含绩效工资部分。

　　事业单位绩效工资表　　一、在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变，即由单位自筹；离退休人员新增生活补贴由财政全额发放；在职人员新增绩效工资的50％由财政补助，其余部分自筹解决。　　二、标准：全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位：元/月　　三、 职级标准　　管理岗位　　副局585 正处550 副处430 正科355 副科265 科员255 办事员235 试用期150　　专业技术岗位　　教授600副教授430讲师265助教255技术员235　　工人　　工勤技能岗位 高级技师355 技师265 高级工255 中级工235 初级工195 普工195　　学徒期150 .　　事业单位各职务层次对应绩效工资标准表　　专业技术岗位　　 管理岗位　　 工勤岗位　　 绩效工资月标准　　正高 -- -- 　 910　　副高　　 七级职员　　 技术工一级、技术工二级　　 830　　中级　　 八级职员　　 技术工三级　　 770　　助理　　 九级职员　　 技术工四级　　 710　　员级　　 十级职员　　 技术工五级、普工　　 685　　注：经组织人事部门任命并执行相应管理岗位工资的人员，执行对应岗位的领导职务津贴补贴标准。　　离退休人员提高生活补贴比例标准表　　人员类别　　原生活补贴（元/月）　　提高后生活补贴（元/月）　　月增资额（元）　　退休　　 450　 　905　　 455　　离休　　 450　　 1035　　 585　　实行新的岗位聘任等级发放标准：　　管理岗位　　五级（正处）30000元／年　　六级 26000元／年　　七级 23800元／年　　八级 19600元／年　　九级 15800元／年　　十级 11400元／年　　专业技术岗位　　五级 34000元／年 副高（中高、副教授）　　六级 32000元／年　　七级 30000元／年　　八级 26000元／年 中 级（讲师、中一、小高）　　九级 24800元／年　　十级 23800元／年　　十一级 19600元／年　　初级　　十二级 15800元／年　　十三级 11400元／年　　事业单位绩效工资表勤技能岗位　　技术工一级 26000元／年　　二级 24800元／年　　三级 23800元／年　　四级 19600元／年　　五级 15800元／年　　普通工 11400元／年　　医生护士药师真实工资　　新医改中，医生护士药师的工资再次成为关注的焦点，很多网上医务人员大吐苦水，说工资低，不少网友却持怀疑态度，看病那么贵，钱都到哪里去了，下面我们通过几家知名人才招聘网站统计出来的数据来晒晒医生护士药师的工资吧!　　全国医生护士药师平均工资：　　从表中的统计数据可知，医生和护士的工资基本持平，而药师的工资是最低的。　　医生工资　　全国几大城市医生平均工资：长沙医生工资最高，月薪达18500元。　　护士工资：深圳护士最高，月薪将近6000大洋。　　药师工资：药师在广州的工资最高，2600多，深圳的药师没呆头，比工厂妹还可怜！

事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资，一般基础性占70%，奖励性占30%。基础性绩效工资作为工资组成部分随岗位工资和薪级工资一同发放，奖励性绩效工资由事业单位考核后自行发放。所以，事业单位有权根据出勤等情况二次分配奖励性绩效工资,发放周期可根据行业性质有所区别，如教育可按学期作为发放周期。

　　事业单位绩效工资怎么比基本工资高，只要基本工资不低于当地最低工资就不违法，绩效工资高是鼓励劳动者达成绩效目标。　　《劳动合同法》　　第十八条　劳动合同对劳动报酬和劳动条件等标准约定不明确，引发争议的，用人单位与劳动者可以重新协商；协商不成的，适用集体合同规定；没有集体合同或者集体合同未规定劳动报酬的，实行同工同酬；没有集体合同或者集体合同未规定劳动条件等标准的，适用国家有关规定。　　 第二十条　劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。　　第七十七条　劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。　　第七十八条　工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的，工会有权提出意见或者要求纠正；劳动者申请仲裁、提起诉讼的，工会依法给予支持和帮助。　　《工资支付暂行条例》　　第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：　　（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；　　（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；　　（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。　　经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。　　第十九条 劳动者与用人单位因工资支付发生劳动争议的，当事人可依法向劳动争议仲裁机关申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

法律分析：无明文规定不违法，事业单位绩效工资是负数应属合法。法律依据：《事业单位人事管理条例》 第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

不是，绩效工资就是工资的一种，比如到手的钱里就有基础工资和其他各种补贴。现在国家机关、事业单位任何发放奖金都是违规行为。

是的。根据查询河北省事业单位官网显示，绩效工资等于基础绩效加奖励绩效，基础绩效占绩效工资的百分之70，奖励绩效占百分之30，总额是45000左右。事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

法律主观：事业单位能发绩效奖金，事业单位的财政情况分很多种，对于政府拨款的这一种，一般是没有绩效奖金的，比如公立的学校。而不以政府财政拨款的，则可以有绩效奖金，比如公证处。法律客观：《劳动合同法》第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法： （一）因确认劳动关系发生的争议； （二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议； （三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议； （四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议； （五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议； （六）法律、法规规定的其他劳动争议。

效能奖是效率和能力的奖励，绩效奖是出勤，业绩和平时工作表现的奖励。区别是，作用不一样，意义不一样。绩效奖金，也称一次性奖金，绩效工资的实质是"岗位价值押金"。是根据员工的绩效考核结果给予的一次性奖励，即企业在人岗不完全匹配的情况下，将员工对应的岗位薪资水平分拆成两部分，一部分固定发放，一部分则根据绩效调整发放。绩效奖金对于绩效不良者不会进行罚款。

医院是自收自支事业单位，具有高度工资分配自主权，人与人、一般员工与领导有差距，甚至差距大些这都是必然的。看看大型国企差距更是惊人的大，别听忽悠告到哪儿也无用，反而搞得自己偷鸡不成蚀把米。

法律主观：1、绩效工资(又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬，是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。 2、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。 3、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每

事业单位绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。事业单位绩效工资总额组成1、年终一次性奖金。2、节假日补贴。3、现行的生活补贴。4、2007年1月规范后的津贴补贴。5、在职人员：新增绩效工资；离退休人员：新增生活补贴。（一）岗位工资①管理岗岗位工资管理岗分为一级职员正部级到十级职员办事员。如果从九级晋升八级实职副科的话，需要党组任命，组织部考核。其岗位工资是一级职员（部级正职）：6670元二级职员（部级副职）：5540元三级职员（局级正职）：4555元四级职员（局级副职）：3840元五级职员（处级正职）：3120元六级职员（处级副职）：2600元七级职员（科级正职）：2240元八级职员（科级副职）：1960元九级职员（科员）：1720元十级职员（办事员）：1585元②专业技术岗专业技术岗分为正高级、副高级、中级、初级（初级又分为助级和员级）专业技术岗的晋升需要专业技术考试通过，并且通过党组任命，空余指标。其岗位工资为是正高级（一级）：6770元正高级（二级）：5370元正高级（三级）：4660元正高级（四级）：4080元副高级（五级）：3420元副高级（六级）：2950元副高级（七级）：2740元中级（八级）：2370元中级（九级）：2130元中级（十级）：1940元初级(十一级)：1740元（助级）初级（十二级）：1720元（助级）初级（十三级）：1585元（员级）③工勤技能岗工勤技能岗已经不对外招聘，属于历史遗留的产物。现在大多数是留给部队安置的士官准备的，其岗位工资是技术工（一级）：2530元技术工（二级）：2040元技术工（三级）：1780元技术工（四级）：1680元技术工（五级）：1580元普通工：1500元二薪级工资①管理岗和专业技术岗薪级是一样的，一共设置60级，分别从1级335元到60级7814元。备注：大多数人干不到60级，退休前也就是40级，所以备注一下40级的薪级工资为3218元②工勤技能岗的薪级一共设置40级，分别从1级275元到40级2447元从基本工资我们可以看出来，专业技术岗＞管理岗＞工勤技能岗，所以能走专业技术走专业技术，实在因各种原因不能走专业技术的选择管理岗，工勤技能岗如果当地有转岗政策的话也应当尽快实现转岗。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条?国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

事业单位是有绩效奖金的，一般在年底发放，绩效工资主要体现工作人员的实际和贡献，事业单位绩效工资的发放是在核定的总量内，按照规范的程序和要求自主分配。事业单位实行绩效工资之后，取消了年终的一次性奖金，将一个月的基本工资的额度和地区附加的津贴纳入到绩效工资中去。全额拨款型事业单位，绩效工资是按照基础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%来确定。财政部门按照绩效工资总量进行拨款，单位按照7:3的比例来分配制度，最后按照年终考核结果来发放奖励性绩效工资；差额拨款事业单位，本身有一定的收入，一般是按照基础性绩效工资占60%，奖励性绩效工资占40%的原则确定；自收自支事业单位的基础性绩效工资和奖励性绩效工资根据实际情况来确定，会由地方主管部门审核，但是奖励性绩效工资占的比例不能超过50%。

法律主观：2010年1月1日起事业单位将全面实施绩效工资，然而具体的实施标准及方法目前仍未有一个确切的消息。根据相关部署，从2009年1月1日开始，首先在义务教育学校对教师实施绩效工资。为了配合国家医药卫生体制改革，从2009年10月1日开始，在公共卫生机构和基层医疗卫生事业单位实施绩效工资。大家可以通过以下以往的这份2010事业绩效工资表：一、执行时间在职人员新增绩效工资额度和离退休人员新增生活补贴，从2007年1月1日起执行，每年执行12个月。二、执行范围在编人员、享受在编人员同等待遇的人员及离(退)休职工。三、绩效工资总额的组成1、年终一次性奖金。2、节假日补贴。3、现行的生活补贴。4、2007年1月规范后的津贴补贴。5、在职人员:新增绩效工资;离退休人员:新增生活补贴。在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变，即由单位自筹;离退休人员新增生活补贴由财政全额发放;在职人员新增绩效工资的50%由财政补助，其余部分自筹解决。二、标准：全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位：元/月三、职级标准管理岗位副局585正处550副处430正科355副科265科员255办事员235试用期150专业技术岗位教授600副教授430讲师265助教255技术员235工人高级技师355技师265高级工255中级工235初级工195普工195学徒期150中央已发文(国发[2008]6号)：事业单位从2008年5月起兑现绩效工资，人均：中学高级教师(副高，处级)2.8万元/年，中级(高级工，科级)2.3万元/年，初级(中级工，办事员)1.8万元/年，员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发，但要扣出已发的各种奖金和津贴。待实行新的岗位聘任后，再按等级发放：管理岗位：五级(正处)30000元/年、六级26000元/年、七级23800元/年、八级19600元/年、九级15800元/年、十级11400元/年。专业技术岗位：五级34000元/年副高(中高、副教授)、六级32000元/年、七级30000元/年、八级26000元/年中级(讲师、中一、小高)、九级24800元/年、十级23800元/年、十一级19600元/年。初级：十二级15800元/年、十三级11400元/年。事业单位绩效工资表勤技能岗位：技术工一级26000元/年二级24800元/年三级23800元/年四级19600元/年五级15800元/年普通工11400元/年事业单位绩效工资改革牵扯方面太广，2009年9月份曾有消息称人保部正在赶制事业单位绩效工资细则，迄今已过去3个多月，目前仍未有细则出台的任何消息。而北京大学周志忍教授曾经说过，国务院的决定历来比较原则、笼统，在细则没有出台之前，一般事业单位都不会轻易行动的。因此，在细则出台之前，相信事业单位绩效工作暂时不会有行动。

　　1、单位是否有绩效奖金在单位的薪资制度中有相关规定。　　2、事业单位也有好几种分类，不同的类别，薪资制度是不一样的。　　3、事业单位有多种分类方法。一般是按照其收入来源分类，大体可以分为"全额拨款"、"参公(即参照公务员)"、"财政补贴"、"自收自支"四类。　　4、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。这种管理形式，一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位;如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和监督，同时使事业单位的经费得到充分的保证。　　5、财政补贴又称差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算;单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为60%，非固定部分为40%。按照国家有关规定，差额拨款单位要根据经费自主程度，实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法，促使其逐步减少国家财政拨款，向经费自收自支过渡。乡镇医院的差额拨款一般落不到实处，医院自身没有多少收入，不利于人民的身体检查和疾病治疗以及基层医院内部人员的稳定。

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中华人民共和国河道管理条例中对河道管理范围河道两侧具体的距离未明确，部分地方条例有明确划分，如：《深圳经济特区河道管理条例》中所称的河道是指流域面积大于1平方公里的自然水流。河道管理范围按以下规定划定：1、有堤防的河道，为堤防外坡脚线两侧外延八米至十五米范围内；2、无堤防的河道，为河道两侧上口线外延八米至二十五米范围内；3、防洪防潮海堤，为堤防内、外坡脚线外延每侧三十米至五十米范围内。扩展资料我国现状：国务院水行政主管部门是全国河道的主管机关，各省、自治区、直辖市的水利行政主管部门是该行政区域的河道主管机关。国家对河道实行按水系统一管理和分级管理相结合的原则。有堤防的河道的管理范围为两岸堤之间的水域，沙洲、滩地、行洪区，两岸堤防及护堤地；无堤防的河道，其管理范围根据历史最高洪水位或者设计洪水位确定。在河道管理范围内采砂、取土、淘金、弃置砂石或者淤泥、爆破、钻探、挖筑鱼塘等，必须经河道主管机关批准。政策对河道管理范围河道两侧具体的距离未明确，但部分地方条例有明确划分。如：河道管理范围按以下规定划定：有堤防的河道，为堤防外坡脚线两侧外延八米至十五米范围内；无堤防的河道，为河道两侧上口线外延八米至二十五米范围内；防洪防潮海堤，为堤防内、外坡脚线外延每侧三十米至五十米范围内。下列区域应当列入河道管理范围：（一）现已确定或者因历史形成、社会公认的护堤地；（二）加固堤防的堆土区、填塘区；（三）压浸平台、防渗铺盖。新建堤防，在堤防建设的同时，应当依照中华人民共和国河道管理条例的规定划定护堤地。凡划入河道管理范围的土地，土地使用者必须服从河道防洪安全的需要，遵守河道、堤防管理的有关规定。

做为音乐教师，相信你在初中任教的这段期间一定都收获不少，那么是时候都来写一篇教学 工作总结 了。下面是我为大家整理的初中八年级音乐教学工作总结范文5篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 初中八年级音乐教学工作总结范文1 u2003u2003一、教学理念 u2003u2003本人这学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 u2003u2003开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据八年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的音乐视频播放与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。 u2003u2003不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。 u2003u2003二、具体措施 u2003u20031、通过音乐教学，提高学生的音乐审美观念和审美情趣； u2003u20032、通过音乐教学，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃空气，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习； u2003u20033、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力。欣赏我国优秀的民间音乐（如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等），培养学生热爱祖国文化传统情感。 u2003u20034、教材程度深，在课堂上安排一定时间观看光碟，对各单元内容作介绍，学生以欣赏为主，达到开拓视野、提高审美能力的目的。 u2003u20035、对乐理知识的教学，从基础抓起，每堂课选几节乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱能力。虽然大部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的。 u2003u20036、积极将“阳光体育之歌”、“陕北民歌”、“器乐”等特色教育引进课堂，拓展学生视野，提高学生的综合素质。 u2003u20037、利用多媒体、电视、音响等设备，向学生介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。 u2003u20038、课内让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。 u2003u2003 初中八年级音乐教学工作总结范文2 u2003u2003时间飞逝，一学期的教学工作现已停滞在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求提高，这学期我被部署上初二年级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育学生懂理解，有表情地歌颂和感受音乐的能力，通过艺术形象，培育学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中 u2003u2003一、课堂教学重视激发、培育兴趣 u2003u2003音乐课的内容是丰盛多彩的，它的最大特色就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情绪，让人高兴地受到教育。鉴于这一特点，“新标准”把“情绪态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。 u2003u2003二、课堂组织中的不足 u2003u2003心理学家研讨证明：当学生的行动表现受到教师的确定、激励和赞美时，他们就会发生愉悦、积极自动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信念，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人都积极参与，并能充分施展其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心激励他们勇敢探究，勇敢创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分激励。 u2003u2003在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。 u2003u2003三、居心启迪 u2003u2003原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为积极的，有必定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的发明力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。 u2003u2003总之，教师必需善于走进学生的情绪世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去 u2003u2003 初中八年级音乐教学工作总结范文3 u2003u2003时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： u2003u2003一、思想方面 u2003u2003在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 u2003u2003二、教学方面 u2003u2003在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 u2003u2003另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 u2003u2003三、考试： u2003u2003为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求： u2003u20031、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。 u2003u20032、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 u2003u20033、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 u2003u2003四、课外工作 u2003u2003我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。 u2003u2003还有在xx年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。 u2003u2003五、努力目标 u2003u2003由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 u2003u20031、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 u2003u20032、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。 u2003u2003六、不足方面 u2003u20031、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 u2003u20032、对自己的教学还不够严谨。 u2003u2003总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 u2003u2003触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！ u2003u2003 初中八年级音乐教学工作总结范文4 u2003u2003时光荏苒，忙碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 u2003u2003一、德 u2003u2003我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 u2003u2003二、能 u2003u2003为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 u2003u2003三、勤 u2003u2003一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。 u2003u2003四、绩 u2003u2003本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 u2003u2003在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。 u2003u2003当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。 u2003u2003 初中八年级音乐教学工作总结范文5 u2003u2003学期初，我认真学习了我校各处 工作计划 ，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的 教学计划 。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。 u2003u2003一、教育、教学工作 u2003u2003新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 u2003u20031、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。 u2003u20032、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 u2003u20033、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 u2003u2003二、课堂教学 u2003u2003首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 u2003u2003本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 u2003u2003在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 u2003u2003三、自我提高学习 u2003u2003相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；多听其他教师的课等等。 u2003u2003四、改进措施 u2003u20031、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。 u2003u20032、要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。 u2003u20033、通过音乐欣赏课让学生学会聆听。 u2003u20034、结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。 u2003u2003总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音乐魅力。

不能。1、玉米深加工污水处理厂能建在住宅区会影响生态。污水处理厂管道的建设会破坏土地、河流等生态系统。在城区的污水管网建设和改造中，施工过程的噪声、粉尘、施工废水对居民产生影响，产生的弃土对占用土地生态系统产生影响。2、玉米深加工污水处理厂能建在住宅区会污染住宅区的空气，对居民造成影响。城市污水处理厂的恶臭主要来源于格栅、泵房、沉砂池、反应池、污泥池等，由于废水中含有氮、硫、氯、磷等污染物，随着废水的腐殖发酵形成恶臭。3、玉米深加工污水处理厂能建在住宅区会制造噪声，对居民造成噪音污染。污水处理过程中，风机、水泵等设备都会产生噪音。

老师的寄语简短句子如下。1、朝霞般完美的梦想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。3、期望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你能够登上永恒之旅，走遍全世界。4、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！5、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺！6、莫因今日的分离而哭泣，人生前行才有意义；莫因毕业的痛苦落泪滴，友谊若真没距离，放下失落的情绪，将热情点起，欢乐才是目的地，祝毕业后欢乐一生。7、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。8、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。9、如果你想变得聪慧，就将自我变成一尾鱼，遨游于书的海洋。10、没有付出，就没有收获，人仅有上坡路才是最难走的，相信自我能成功，自我就必须能成功。努力吧，期望会属于你的。