我的中国梦作文素材

我觉得中国梦就是祖国富强，人民安居乐业；就是爷爷奶奶外公外婆幸福地生活。实现“中国梦”，不只是国家的目标，也是个人的追求，是14亿人共同为之奋斗的事业。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家梦与个人梦同呼吸、共命运，正是“中国梦”的最大特点所在。“中国梦”不是凭空想象，更不是海市蜃楼，它有着强有力的现实支撑。实现梦想的路径，就是中国特色社会主义道路。这条道路是在改革开放三十多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立六十多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来一百七十多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

　　1、《我们的中国梦》是一首中文歌曲，演唱者是雷佳。 　　2、歌词： 　　（合）啊 你的梦 我的梦 　　梦的翅膀在飞翔 　　啊 母亲梦 儿女梦 　　梦的翅膀在歌唱 　　风儿送来春的气息 　　让我与梦不期而遇 　　一滴露珠晶晶落下 　　一双翅膀翩翩飞起 　　寻一个幸福梦 哪怕千里万里 　　飞过雪穿过雨 我知道了新天地 　　薪火相传生生不息 生生不息 　　（合）汗水染得山青水绿 　　歌声引来花香鸟语 　　自豪的笑容多么甜蜜 　　自信的道路开创奇迹 　　寻到了幸福梦 就在情里爱里 　　手相牵心相聚 我看到了新天地 　　更加宽广更加美丽 更加美丽

　　要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢?下面是我为大家整理了3篇，欢迎大家阅读。 　　篇1 　　旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 　　古人在细细地阐述他，诉说他，怀揣著和我们一样的中国梦。古树森林，芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续著中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发著。他们的梦也是我们的青春梦，我的中国梦。 　　梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的巨集观资料，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 　　“国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供最大保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 　　中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 　　每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。 　　篇2 　　每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，结成红红的中国结，高高地挂在天空之中，日月同辉。为追求梦想而努力，为实现理想而奋斗。 　　当鸦片战争打破自给自足的小农经济，当八国联军火烧圆明园，当九一八事变的时候，你不为国人的愚昧而痛彻心扉吗?是的，我们应当有一个梦想，中华儿女应该有一个梦想，一个民族复兴强大的梦想。我们追求梦想，因为“中国梦”与我的梦息息相关，自己的梦没有开花中国梦又怎能实现? 　　梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”确实如此，我们承担著中华民族的未来。自古以来和平就是百姓的梦想，当秦朝统一六国时，这个时候中国梦是“和平梦”，一直到现在百年不变的梦想，然而这一路并不是一帆风顺的，古时六国之战，近代侵华战争，一路坎坷。到了解放战争工业化又是当时的“工业梦”。一五计划改变了我国工业化落后的情景，到了十年代改革开放又是一个“梦”“改革梦”使我国迈入一个新纪元。21世纪注定是一个不平凡的年代，袁隆平是一位真正的耕耘者，他的梦想是让全世界的人都远离饥饿，他淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。还记得李中华吗?试飞英雄，当时他完全可以弃机跳伞，但是他没有。他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。”当“嫦娥二号”的成功发射又为我国的“探月梦”推进了一一步。这又是一个梦想。探月梦注定永无止境，他叙述著中国人的探月的新篇目。 　　你还没有梦想的时候，看到 *** 被日本人占领还碌碌无为吗?如果菲律宾无故挑衅你还能默默忍受吗? *** 叛乱难道这就是我们想要的中国梦吗?这不是我们想要的中国梦，同学们，奋斗吧!我们是中国未来的希望，我们从小就有自己的梦想，这对中国未来发展至关重要。 　　每个时代都有每个时代的梦想，我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦，放飞梦想，为了中国梦而奋斗! 　　篇3 　　尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。 　　在发言前我想问同学们一个问题就是：你们有梦吗?假如有梦的同学请大声的回答我。很好!我想你们的梦一定是绚烂的、美丽的、丰富的、美好的。生命因责任而美丽，人生因梦想而精彩。假如还在犹豫自己真正的的梦是什么?请认真听我们中国所共同的梦——中国梦 　　人生如梦，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属一个国家，所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。先哲顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”只有国家好，大家才能好。 　　有梦才能使中国富强! 　　我依然清楚的记得： 　　当甲午战争战败，日寇无礼踏破中国的门户;当八国联军侵入北京，无情掠夺中国的财产;当七七事变发生，中国的老人、妇孺被残忍杀害的时候，我在想那时中国的梦是怎样的! 　　我虽不曾亲眼看到，但那却是铁一般的事实。因为从老人们那深邃的眼神中可以感到无尽的愤懑;从他们干瘪的脸颊可以看到深情的泪水，从他们嘹亮的军歌中可以想到那奋勇杀敌时的豪迈;从他们激昂话语中听到那誓要捍卫家园振兴中华的誓言。作为新一代青年的我们难道不应该树立远大的理想，付之以踏实的行动，去继承先辈们的使命。去实现中华民族的伟大崛起和复兴吗? 　　有梦才能使中国繁荣! 　　在改革开放以来中国取得了一系列的可以载入中国史册的成就。香港、澳门的回归，经济特区的建立，使中国成为发展国家中的经济大国，科技先进国和军事强国。当中国成功举办奥运的时候，当神九飞天的时候，当蛟龙入海的时候，当航母下水的时候，当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候。我相信每个人都感觉到了无比的自豪。但是现在的中国与其他发达国家还有很大差距。作为新一代的我们，难道不应该志存高远吗? 　　我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。冯至在《十四行诗》中写道，我们准备着，深深领受，那些意想不到的奇迹，在漫长的岁月里，忽然有彗星的出现，狂风乍起。 　　梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。我们期盼的是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。这才是中国人最伟大的梦。 　　少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。 　　我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳。 　　科技不断发展的今天，中国已经是世界经济强国，但仍处于发展中国家的行列，在科技水平，教育文化，综合国力等方面与发达国家还存在巨大差距，人们的生活水平虽然已经得到提高，但人与人之间的收入差还很大，各地区发展极不平衡。 　　事实在提醒着我们，中国还需进步，中华儿女应时时刻刻把祖国的发展放在第一位，作为一名华夏子孙，我的梦就是祖国的伟大复兴，虽然这对我来说遥不可及，但那又怎样?我是祖国的一份子，我应该为祖国的发展奉献出自己微小的力量。 　　我的演讲完毕，谢谢大家! 　　看完“”的人 1.中国梦,我的梦演讲稿8篇 2.中国梦我的梦演讲稿范文5篇 3.中国梦我的梦主题演讲稿 4.中国梦我的梦主题演讲稿 5.中国梦我的梦演讲稿5篇 6.2015我的中国梦主题演讲稿

“中国梦”与个人梦想唇齿相依，我们追逐自己的梦想，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为我们自己的梦想提供了平台和土壤。对于中国梦这个话题，我不想陈述多么惊天动地、感人至深的经历，因为我还不是一个成功者；也不想陈述别人的沁人心脾、催人泪下的故事，因为别人的故事我们不可能复制。我们能做的，只是在人生的道路上保持自己的节奏，做更好的自己。下面我向大家分享几个伴随我从小到大成长的名言，希望大家可以从中受用。在电影版的《奋斗》里有那么一句话：“被人嘲笑的梦想，越有实现的价值。”我们生来就不是富二代、官二代，只是爸妈普通的下一代，但我们同样都在父母投注的无限希望的目光注视下成长的，当我为他人奋斗时，我发现会比为自己奋斗更有动力。同样，为了我们的父母能过上好日子，我们的中国梦也没有理由不实现。也许你会认为理想很丰满，现实很骨感。是的，丰满是留给有准备的人，而骨感是给没有进取心的人。当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的梦想；对于我们舞蹈生来说，大大的梦想都是从小小的努力开始的，从把上的多一份坚持和忍耐，到把下的多一份思考和模仿。同样，梦想贵在坚持，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”我们虽然不能和姚明比肩，拥有他那样的名誉和成就，但我们可以选择像他一样的努力。努力不一定成功，但不努力就注定失败，相信大家没有人愿意当被人嘲笑的啃老族，我们90后通过自己的努力，也一定会实现自己的价值，闯出自己的一片天。或许我们梦想的实现还未进如意，尽管我们还在抱怨，甚至连最初的梦想都已被无情的社会践踏的不成样子，但一击就碎的念头不是梦想，一击就碎的人不配拥有梦想，我们仍然年轻，没有必要在我们最美好的年华里就失去了信心，丢掉了梦想。再不拼搏我们就老了，越正确的路往往越难走。只有我们自己选择的路才是最特别，最值得去奋斗！最后的光芒才最耀眼，最令人期待！

两篇供选：《我的中国梦》　　　　　　为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。　　　　因为青春，所以我们努力。人生本是一张白纸，等待每个人用自己的经历来编绘，而青春正是人生这张白纸上的开头；因为青春，所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了，我们用自己的素颜来面对人生，不带丝毫的虚伪；因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子，懂得什么是友谊，什么是快乐，我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。　　　　历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。　　　　沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦　　　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。　　　　沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。　　　　潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。　　　　我的青春，我的中国梦！　　　　《我的中国梦》　　　　　　祖国，是所有音符中最动人的，是所有色彩中最鲜艳的，是所有江河中最源远流长的。这片土地，哺育了千千万万团结一心的人民；这片土地，在受人欺压时英勇顽强地挣扎反抗；这片土地，带领着中华儿女为伟大梦想而不断奋进。这就是中国，一个从熟睡中醒来的傲人雄狮，一个你我深爱着的祖国！　　　　一个“中”字代表了中国是在众多国家中的中流砥柱，起着重要的作用。以前中国在政治、军事、经济、文化上不够强大，世界各国都不怀好意地想侵略和吞并中国的领地，掠夺中国的财富。哪里有压迫哪里就有反抗，于是一些抗战人士纷纷走上战场，保卫我们的祖国，他们凭借智慧，英勇杀敌，前赴后继、坚定无畏地驱赶和消灭着敌人，用他们的鲜血换来了新中国的成立，并号召一代又一代人为实现民族复兴“中国梦”而努力奋斗！为的是一个共同的目标，那就是中国变得强大起来！　　　　如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功发射升空，这是我国载人航天事业走向成熟的一个标志；“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海域进行的7000米级海试第四次下潜试验中成功突破7000米深度，再创中国载人深潜新纪录；中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音；推动经济，科学发展，中国正朝着世界的前列奋进。　　　　中国经济的发展使得人民的生活水平普遍提高，国民生产总值大大增长。然而，由今年出现在中东部地区的雾霾天气来看，保护环境刻不容缓。国家应该从节能降耗、发展新能源汽车、治理大气污染入手。减少污染排放，减少施工时的扬尘污染，减少汽车尾气的排放，改善空气质量，还天空一片蓝天，为子孙后代造福。　　　　如今，提倡“树立绿色、低碳发展理念”，提倡“美丽中国”、“幸福中国”，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐理念，实现中华民族永续发展。　　　　一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。今天我做为一名光荣的共青团成员，我不但要努力学习知识，还要努力健全我的心灵，我要履行自己的使命为我们美好的祖国献出我的一份力量。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！

你傻吧好简单

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是路，引你走向黎明。少年智，则国智；少年强，则国强；少年的梦，是中国梦。 中国梦，一个勇敢的梦。作为中国人，炎黄子孙，怎敢忘记一千八百多年前的中国，鸦片侵蚀着国人的肉体，清政府的懦弱，各国列强的瓜分，这些无疑不在摧残着国人的精神。那时的人们，不敢有梦；他们不敢梦想着有一天的中国能站起来，能强大富足起来。而如今的我们可以有梦，也更应该有梦。国家地位的提升，人民生活的富足，这些并非不劳而获，身为祖国未来接班人的我们怎能安然地坐享其成。我们应该怀着饱满的热情用我们的梦想去为祖国添砖加瓦。没有今日的勇敢设望，哪有日后的苦尽甘来？ 中国梦，一个大却切实的梦。我的心中有一个大大的梦，我梦想着我的祖国母亲能成为让任何国家都不敢小觑的强国。如今的中国确实是很强盛了，但我认为还不够，还要更进一步。试问如果真的做到了最好，钓鱼岛的争端怎还能发生？这样的挑衅又怎敢发生？中国要强大，中国一定会强大。也许有人会认为，你一个中学生在这儿说这些豪言壮语有什么意义么？但我相信“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人。”就算你身不在高位，但只要你在自己的岗位上做出最大的贡献，中国数十亿人口众志成城，有什么将会是不可能？有什么困难能挡得住我们前进的脚步？ 中国梦，一个我要去实现的梦。虽不知今后的我将会是怎么样的一个人，但现今的我是学生，我就要以学生的身份做到我所能做到的最多。国家为什么这么重视教育？就是因为学习是为了今后能有所作为，能为国家有所贡献，只要我们把电池充满了电，时刻准备着，一旦有了机会，一定能发光发热。也许我们现在的生活很苦很累，但我们仍要坚持。我不要做路边被人踩过就踩过了的小草，即使你坚韧，但你仍就只是棵草，没什么作为。我们要做就要做挺直的苍天大树，逼的人仰视的同时仍能为人们做着贡献。即使他对你并不心怀感激，却也一定会称赞你是块好木头。既然我们能成材，为何还要甘心只是一棵草？ 路漫漫其修远兮，在梦想的这条长路上，我们要做一个脚踏实地的实践者，而不是只会呼喊的演说家，敢想敢说更要敢于做。古时候人们梦想的飞天，如今不已成现实？在强大的人类面前，没有什么事不可能的。只要你敢去想，敢去为了你的梦想而付出汗水。再难登的山峰上也会有人的足迹，再崎岖的路，也是人一步一个脚印踩出来的。我们的未来不是梦，我们的中国梦，未来将不只是梦！

中国之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国之梦犹如奔流在中国辽阔的黄河上；而我的中国之梦，犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹，明艳美丽，我的中国梦。　　 　　我的中国梦，是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。梦中的我在青藏高原的酷寒之下，越过巍峨高大的珠穆朗玛峰，那里雪山冰凉似玉，大自然的鬼斧神功将珠穆朗玛峰附上一层神秘而魅力的轻纱，让充足的日照光芒印刻在每个人的笑脸上。梦中的我在九曲蜿蜒的黄河边上，一览壮阔的怒涛吼叫，哗啦啦的黄河水哺育了五千年的华夏子弟，倾诉出一代中国人对夷敌的反抗，鼓舞了中华民族重新站立起来的勇气。梦中的我在日光明媚，天气爽朗的南海诸岛之上，尽情眺望无边无际的大海，享受属于中国海洋上的阳光，亲吻属于中海洋上的土地，那里还有一年又一年在海岛上驻守的士兵，他们都是世界上最可爱的人！　　 　　我的中国梦，是回荡在中国校园的朗朗读书声，是中华之崛起而读书的伟大志向，我们的中国经过了灾难与战争的洗礼，从一个封闭落后的清政府随意被人宰割的工具，蜕变为一个积极向上的文明大国，我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现中国梦的那天。　　 　　我的中国梦，也是中国人民的梦，这梦它不再沉睡，它在慢慢苏醒，给予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。

　　范文一：　　历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。　　沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。　　沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。　　潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来！　　范文二：　　梦想是什么？ 　　在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”.在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”.梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。　　我的梦想是当一名优秀的翻译家。　　当翻译家是我小时候梦寐以求的职业。每次看着电视机前英资飒爽的叔叔阿姨，我都会以羡慕的眼光看着。　　　　 　　我认为，当翻译家有很多好处。第一，我能够帮助别人，为人民服务；第二，既然我想成为翻译家，那么，如果我能够实现我的理想，我将在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。　　杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了900公斤，解决了14亿人口的吃饭问题。我会以袁隆平为榜样，希望成为他一样的人，在翻译领域做出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。　　中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。2010年GDP超越了日本，成为世界第二；“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。　　在经济发展的同时，我希望国民素质也能大大提高。提高国民素质最重要的途径就是教育。而教育费用对许多普通的老百姓来说，仍然是家庭支出的大头。许多学生因为经济问题放弃接受教育。所以，国家应该重视教育，加大教育投资。　　有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦吧！

1、《我们的中国梦》是一首中文歌曲，演唱者是雷佳。2、歌词：（合）啊你的梦我的梦梦的翅膀在飞翔啊母亲梦儿女梦梦的翅膀在歌唱风儿送来春的气息让我与梦不期而遇一滴露珠晶晶落下一双翅膀翩翩飞起寻一个幸福梦哪怕千里万里飞过雪穿过雨我知道了新天地薪火相传生生不息生生不息（合）汗水染得山青水绿歌声引来花香鸟语自豪的笑容多么甜蜜自信的道路开创奇迹寻到了幸福梦就在情里爱里手相牵心相聚我看到了新天地更加宽广更加美丽更加美丽

中国梦演唱：陈思思你在倾听我在倾听一个声音在历史穿行你在追寻我在追寻一个夙愿让名族振奋这就是你的梦这就是我的梦这就是我们的中国梦中国梦文明梦中国梦和谐梦中国梦文明梦中国梦和谐梦沿着梦的方向触摸幸福我们走向新的征程—--你在倾听我在倾听一个声音在历史穿行你在追寻我在追寻一个夙愿让名族振奋这就是你的梦这就是我的梦这就是我们的中国梦中国梦强国梦中国梦富民梦中国梦强国梦中国梦富民梦跟着梦的引领脚踏实地我们走向伟大复兴中国梦强国梦中国梦富民梦中国梦强国梦中国梦富民梦跟着梦的引领脚踏实地我们走向伟大复兴

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦u2022中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。 我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。 每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

　每当我从电视荧屏中看到神州飞船成功发射，遨游太空时，我的心情就会激动不已。每当我从杂志中阅读到一个个航天故事时，我也会被航天事业背后无数航天人所付出的努力和牺牲而感到。航天，是我的最爱。　　我最先接触到的不是航天，而是航空。我与航天结下不解之缘是在我上小学时。记得那会儿，电视中正热播着电视剧《冲上云霄》、《壮志凌云》。无意间的邂逅，我深深地被剧中的大型客机流线型机身的美丽所吸引，那驾驶舱中众多的设备仪器和各种颜色的指示灯更是震撼了我的内心。从那时起，我立志，I will become a pilot.　　进入初中后，随着我知识面的扩大以及对航空航天事业的关注，我逐渐的知道了一些航空航天知识。我知道了航空与航天并不是一个概念。简单来说，航空指的是在大气层内飞行的飞行器，航天指的是在大气层外飞行的飞行器。它们的飞行高度以及飞行原理有着较大的差异。再到后来，网络逐渐覆盖农村，我有幸能从网络中了解更多关于航空航天的知识。我知道了飞机的发明者是莱特兄弟，第一枚真正意义上的火箭——V-2，它是由航天先驱冯·布劳恩主持研制的，第一个尝试用火箭飞上蓝天的是明朝时的万户******自此，我立志不能仅限于航空，我还要参与航天，成为一名宇航员，探索未知的星空。因为有了理想，所以我时刻注意保护好自己的视力，不玩手机，不看电子书，保持正确的坐姿等。　　高中伊始，武汉空军少年班在我即将就读的高中招收少年飞行员。当我得知这个消息后，十分高兴。想不到初中刚毕业不久就碰到这样好的机会，我离我的理想又近了一步。然而，现实是时残酷的，由于身高不符合标准，我被无情的刷了下来。这对我而言犹如一个晴天霹雳，难道我的航天梦就这样破灭了？我很沮丧，我很伤心，我很愁苦。经过好长一段时间，我才想明白，这只不过时人生路上的一次挫折罢了，我怎能因此而一厥不起呢？既然我不能成为一名飞行员，那么我就要从事飞行器的设计和制造。我依然可以参与航天，参与航天队伍，成为无数航天人中的一名默默奉献者。目前，我已高二了，我要更加努力学习理论知识，争取在高考中考进自己心仪的那所航空航天大学。因为热爱，所以坚持，因为热爱，所以付出。航天，是我的一切！

五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，今天，大千世界树立起了这样一个伟大的民族。她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我最可爱的祖国，一个响彻世界的名字——中国。透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒；我看到四大发明，闪耀着古老中国的异彩纷呈；我看到孔子，举起儒家的圣火点亮了几千年的古老文明；我看到丝绸、瓷器远涉重洋，搭建起友谊的桥梁......周恩来总理为了中华之崛起而读书，我还记得当年年仅十三岁的周恩来坚定而清晰的说出这句话时，校长的喝彩“有志者当效周生啊”。每每想起这句话时甚是感动。振兴中华的梦想，总是有人有的，或许会被他人嘲笑，但是被嘲笑的梦，更有实现价值。邓小平同志拨乱反正，扭转乾坤之功，主持党中央的工作，坚决制止以阶级斗争为纲，力倡以经济建设为中心，做出了改革开放的伟大决策。......中华民族经历了千百年血与火的磨练，艰苦奋斗的探索，终于找到了一条由中国共产党领导的康庄大道，这是一条幸福路，致富路，强国路。沿着这条路奋勇前进，我们将奔向美好的未来，到达胜利的彼岸。我们一定会梦想成真，一定会圆中华民族伟大复兴的梦。一个人是渺小的，但是当他与祖国联系在一起时，那边是伟大的；一个人的梦想是渺小的，但是当梦想与祖国的梦想联系在一起时，就是不可估量的。这是一个梦想绽放的时代，我们每一个人都是梦想家。中国梦，从我的梦开始；我的梦，就是中国梦！当我的梦想实现之时，便是中国母亲的梦实现之日。到那时，我们的民族将可以毫无晦涩的伫立在世界面前。作为当代青少年，我们是祖国的未来，中华的希望，任重而道远，我们决心志存高远，敢为人先。立鸿鹄之志，做中国梦；展大鹏之翅，圆中国梦。奋发努力，天天向上，为祖国的繁荣昌盛而读书，为中华的伟大复兴而奋斗。生命不息，奋斗不止。用我们的青春和热血去铸就中华民族未来的金碧辉煌！放飞吧，梦想！我的梦——中国梦。

梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！！！只有脚踏实地，方能无往不前~这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

　华夏名族历史悠久，中国文化博大精深，而我们作为龙的传人，心中都有一个梦想，而这千千万万个梦想汇集起来，就有了一个一脉相承，源远流长的中国梦。　　电视台有播出这样一个节目，这个节目问了我们一个问题：关爱，有哪三种关爱？被采访的人给出的答案五花八门：有人说，那三种关爱是关爱自己、关爱亲人、关爱动物；有人说，那三种关爱是关爱朋友，关爱平困地区的人、关爱自己的身体状况；还有的人说，这个问题没有考虑过，不知道怎么回答。我认为有些问题的答案虽然有一定的道理，但所说的关爱都没有脱离自己或者亲人。后来，终于要揭晓答案了，是关爱社会，关爱他人，关爱大自然。更让我觉得惊讶的是，记者在采访那么多人的答案中，只有一位知识渊博的学者答对了。我想，只有做到这三点，才有更好的能力为国家做出贡献吧。　　为祖国做出贡献，使祖国更加繁荣昌盛，这应该只是中国梦的一小部分，那更多的是什么呢？应该是让人们的生活水平提高，让每个家庭富裕起来，实行全面发展，让人们的生活变得更好，人们生活幸福了，变好了，这就是对祖国最好的回报吧。　　我们现在还是小学生，该怎么做呢？我们可以做的，就是将自己的学习成绩提高，锻炼好身体，长大后为祖国做出贡献，使我们的祖国更加强大，更加繁荣昌盛，使中国梦更加美丽。　　我们不要光在嘴上说，更要有实际行动，如果光说不做，那只是纸上谈兵，那些只是在安全之地讲战术，而不去战场上拼杀的人，是不能体会到战场上的险恶，与胜利之后真正的喜悦的，让我们行动起来，让中国梦不再幻想在我们的脑海之中，就像为了国家的长久治安而默默无闻坚守在边疆的中国军人，就像为了国家的科技进步而刻苦钻研坚守在实验室的科学家们，还有许许多多的中华儿女，他们都在为国家的繁荣昌盛做贡献，那么中国梦由幻想变成现实指日可待。　　因为有这些人的坚持与努力，我们离中国梦越来越近，相信吧，中国梦已经快变成现实，我们要好好学习，天天向上，将中国梦变得更加美丽！

古有陶渊明的精神梦界“不为五斗米折腰。”而今，我们的中国梦在精神世界里该是怎么样的呢？　　 “适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”中国自己有自己的目标，因为每个人的梦想有高低，但没有贵贱。如果，中国梦要渲染一种色彩，它必然不是单调无奇的。所谓"万类霜天竟自由。"它必然是一派"云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"的景色。　　 有的人因处境艰难，遗失了美好的善良品格，忘却了"穷且益艰，不坠青云之志。"殊不知，"李小二"的力量，其实你的力量就是中国梦中不可或缺的源泉。我们会沉迷在虚幻的世界里，那是一副民风淳朴的风情画，倚南窗的翠翠，她的爱情是自然，朦胧，执着，纤尘不染，如水晶般纯洁透明。是啊，呼吸着葱绿山林滤过的空气，蹋着古色古香的小城，站在木纹鲜活的吊脚楼上，可是这只是一个虚幻的爱情故事吗？分明是借着翠翠这个人物赞扬美德。那里有渡船老人的善良朴实，那里有老黄狗的忠诚……一个民族的美德，不也是要靠这样传承下来吗？　　让我们看看“世世熙熙皆为利来，世上攘攘皆为利往。”如果是这样，我们那还会有中国梦？我们一味抱怨世人的现实无情冷漠，我们意味随波逐流，又怎么看得到桃花源，人生的境界又怎么存在？庄子有“万物都有所待”如果我们没有精神世界的凭借，有何来中国梦？记住“至人无己，神人无功，圣人无名。”可是我们的精神世界要妄想吗？　　如果，我们体内移植了叶绿体，我们站在雨水中就可以得以生长，钻出草丛就可以自由光合作用，行尸走肉的苟延残喘般的日子，我们能接受吗？雨水打湿了我的衣襟，那是一个裹住没有血肉的灵魂，别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延，在规矩中死去，这是我们想要的吗？　　不！盲目的跟随潮流，让我们丧失了自己的个性，一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做，又怎么又兴盛的思想和进步？我们应该大胆提出想法，谁说，光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢？如果，这样"物质财富"上我们将有新的突破。　　我们是兴盛的太阳，会有“气凌彭泽之樽，邺水朱华，光照临川之笔”那么，中国梦不再遥远。　　我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？

我们的中国梦 梦想是什么？ 在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。 上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。 有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。 在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章，下一个百年，我的梦。中国梦花开何方？来吧！同学们，请打开心中最美丽的翅膀。这一刻，让我们一起飞向北京-------在那万里长城之上，对话星空，和世界一起分享，我的梦，在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光.长城的脚下。是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫“未来”的地方。今夜，我们要在这里，集合起所有属于未来的梦想，也请关注它，也许哪一天，就能触发出新世界曙光，相信自己，同学们！长城就是我们的榜样，再壮观的形象，也是一块一块的砖石铺就辉煌，再挺拔的身姿，也同样经历过电闪雷击风吹雨狂，不放弃不彷徨，让梦想伴随我们成长比长城还要长！！ 少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦！

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　 我的中国梦梦——可想而知是幻想，是不存在的，那是另一个空间。但我们却拥有梦想---　　梦想是什么？　　在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。　　梦想，伴随着我们每一个人。　　梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。　　梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。　　上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。　　人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。　　有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。　　当浦江的浪花摇落满天繁星　　点亮我身后中国馆敞开的门窗　　我在流光溢彩的世博园里　　为你迎来新学年第一课的开讲　　今年的主题与往年不一样　　曾经遥远的世界走近了你我身旁　　百年前流经长江的一个梦想　　已经在地球的课桌上翻开了崭新的篇章　　下一个百年我的梦中国梦花开何方　　来吧同学们请打开心中最美丽的翅膀　　这一刻让我们一起飞向北京——　　在那万里长城之上对话星空和世界一起分享　　我的梦在长城上生长　　这梦想的长城正在延伸祖先的荣光　　长城的脚下是五千年文明的土壤　　长城的天界是一个名叫“未来”的地方　　今夜当世博园的灯光相逢长城的目光　　我们要在这里集合起所有属于未来的梦想　　也请关注它也许哪一天就能触发出新世界曙光　　相信自己同学们长城就是我们的榜样　　再壮观的形象也是一块一块的砖石铺就辉煌　　再挺拔的身姿也同样经历过电闪雷击风吹雨狂　　不放弃不彷徨让梦想伴随我们成长比长城还要长　　今夜星光熠熠撒满了长城　　长城作证我们在眺望远方　　请“未来”登上长城吧——　　一起收获中国少年永无止境的“梦想”　　请“梦想”从世博园出发吧——　　共同聆听少年中国通达“未来”的书声朗朗——　　少年智则中国智　　少年强则中国强　　我的梦是中国梦　　中国的梦是我们的梦　　中国的梦是我们历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。　　沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。　　沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。　　潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。　　中国梦，我的梦！　　梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。　　一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。　　着名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播到全世界去，让武术发扬光大。最终，通过自已不懈的努力，成了顶尖的武术演员，他创办了慈善公益金，献出爱心，为人民服务。他号召我们用双手去托起中国梦：一只手去努力完成自已的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承担炎黄子孙，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。　　1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。　　我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。有空，还给妹妹她们当老师，教她们写字画画。我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不放弃。　　少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦！　　世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。拥有一个梦想，然后为之去努力、奋斗，那么未来一定是美好的，因为有梦想，引领着我们向前进。　　2010年的9月1日那天，八达岭长城脚下迎来了孩子们的第一课，今年《开学的第一课》的主题是“我的梦，中国梦”！在四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。　　中国梦，一个太大的话题，但，请相信，中国的未来不是梦，因为有新一代，一定能将中国的梦实现！　　今天，看了《开学第一课》。中国梦，我的梦，当电视屏幕上出现一群朝气蓬勃的少年握紧拳头、坚定地说出“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”时，我的心顿时激动起来，在电视机前，一块说道“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”　　试飞英雄李中华在一次试飞当中飞机突然发生故障，还在漏油，随时都有爆炸的危险。他本来完全可以弃机跳伞。但李中华为了获取试飞的数据，并没有那样做而是冒险继续飞行，在险情发生之前，成功着陆，获取了宝贵的数据。　　在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”　　刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。　　哦，梦想就是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。　　那梦想该怎样实现？　　记得曾经听过这样一个小小的梦想，植物的梦想是这样实现的，草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想……每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想生存着，生长着。因为拥有了梦想生命变得多姿多彩，每个人都为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着，而我也为自己的不断的付出，努力着。也许有人认为这是遥不可及的，也许有人认为这个梦想是荒缪的，也许有人认为这简直就是天方夜谭，但我依然会不断努力。正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久，就能成为现实”。　　相信自己！　　未来不是梦，梦想不是梦！　　长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生，以现场课堂的形式，讲述个人与国家“大爱”的梦想。　　黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去。特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程；而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。　　来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命；无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动；来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。　　从世博会到亚运会，从长城到中国，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。在经历了2010喜悦与磨难交织的8个月后，开学了。开学第一课告诉孩子们，坚强、努力，从长城出发，实现梦想。　　《开学第一课》“知识守护生命”大型活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心　　这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：　　“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！　　“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。　　“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。　　“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。　　通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去　　尊重别人，尊重生命。　　“我的梦，中国的梦”。这是今年“开学第一课”的主题思想，我认为每个人都有梦想、有信仰，有追求，因为有了梦想才会为此付之行动和努力，即使有时梦想离我们那么遥远。我们中华民族是一个拥有梦想的民族，一个不断仰望星空的民族，同时也是拥有未来的民族，孩子就是这个梦想的主角。然而我们人生的每一个阶段都需要梦想的指引，梦想需要坚持和探索，同时我们每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的梦想、中国的梦想。　　今天请来了国际着名武打明星jetli为大家演讲，这个环节使我印象非常深刻。不是很关注jetli的人都认为他只是个武打明星罢了，其实他不仅是个演员，武术传播者，公益者，更是名讲师，但我个人更愿意称他为一名教育家或者是老师。然而他今天的一些话更加稳固了我这样的想法。其中一个举例更是叫我叹为观止：他说我们每个人都有两只手，一只手托举的是我的梦想、个人的梦想，我希望另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想的话，那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想。我不知道在下面的孩子们理解不理解，至少他叫我感觉到了很多，双手编制的梦想要努力去实现，因为国家的梦想、个人的梦想需要我们去负责任。　　其后也请来了网络精英马云、水稻大王袁隆平等一直为了自己和国家梦想一直努力的人。他们是骄傲的，我们是自豪的，正是有了这样一些有梦想的人才有了我们强大的祖国和今天我们幸福的生活。也正因为有了他们使得我们才有了对梦想的更执着的追求。。。。。　　黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从我的梦到中国梦，梦想就是希望。这些日子里我们国家有很多地区的同胞遭遇了不幸与磨难，我们失去了很多，但梦想还一直在围绕这我们不曾失去。　　从置信本人----对峙空想、置信生存----协作支持空想、置信将来----探究空想。三个篇章来论述完成空想的利弊，最初一切人的空想会聚成中国梦，从而启示孩子的想象力和创新力，坚决信心，倡议孩子们勇于寻求空想，高兴完成梦想乃至实现梦想。　　从第一个节目中的偏僻山村女孩完玛草的身上，我们就看到了空想带给她多少快乐，她寻求、她高兴，最初她完成了她的舞蹈梦。　　我们还看到了许多明星名流，他们也带给了我们许多他们的空想、他们的执着、他们的后果。更让我们晓得空想是何等吸引人，有空想才有将来。　　在每一个班会小结中，笔墨虽纷歧样，通知我们的倒是一个原理，那便是对峙空想。我们，有条件，我们有盼望，我们的将来只掌握在自己手里。当我们看到他人为空想对峙，你的心中能否也有一丝丝冲动。　　梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。这就是今天开学第一课的主题——我的梦＆#8226；中国梦。

泱泱中华的悠久历史中，有多少仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。历史的车轮不断向前，先人们也一个个离我们远去，然而，他们给我们留下了一个个伟岸的背影，留下了未完待续的中国梦！梦中国，中国梦。梦，这个既美好又漂渺的现象，古往今来，曾经给予人们多少欢乐和希望，又带给人们多少迷惘和惆怅。然而弹指一挥间，那扑朔迷离，神奇莫测漂泊的它就销声匿迹了。中国梦，落叶知秋，满怀着对根的拳拳眷恋之心，犹如我们华夏儿女身上流淌着滚烫的龙的血脉，对祖国母亲的深深依恋之情。你可以忘记一切，但不可以忘记你是一个中国人..有句话说的好：关系是泥饭碗，是会碎的；文凭是铁饭碗，是会锈的；本事是金饭碗，是会升值的！所谓文凭早已潮水般泛滥通街，所谓本事发展到你无我有你有我优！在这个人才俯拾皆是的时代里，社会更需要的是集大成者：即既要有圆融的为人处世之道，又需要高学历高文凭作后盾，工作能力和实战经验是绝不可少的，而时刻刷新信息与时俱进才是长久之策！无论是壮志凌云的奥运梦，还是华彩四溢的明星梦；无论是鬃毛飞扬的作家梦，抑或石破天惊的强国梦！在比学赶超与时俱进中树立科学的发展观，在既为同室永不操戈的合作博弈中构建和谐社会，在雨横风狂草木皆兵中吐故纳新厚积薄发激流勇进！绕树三匝无枝可依也好，十面埋伏芒刺在背也罢，天道酬勤，且让勇者无谓，败者犹荣！“少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦……”！我们作为少年，作为新一代的新星，就要成为国家的栋梁，或者为国家贡献出一小份力量；中国的未来就要靠我们了，现在的中国进步飞快，我相信在不久的将来，中国一定会变的十分强大，终有一日，我们中国会成为世界上名列前茅的国家

核武器，现代化，强国，强军

中国梦,我的梦　　记得中央电视台有一个著名的广告词：中国梦、梦之蓝，那蓝色的中国梦深沉而大气。人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。　　在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。　　我从儿童时代开始，就有着梦想，就这样朝着前方迈进，向着梦想走去，我经历了许多的酸甜苦辣，走进了现在的生活。而现在，深深扎在我内心的梦，便是成为一个建筑工程师。不说是多么伟大，只说是生活在钢筋水泥也能十分快乐的建筑师。　　没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。我的梦想就是能够成为一个建筑师，一个著名的建筑师。现在中国的许多发达的城市中，有着许多高楼大厦屹立着，十分气派。但是，有许多的建筑物都是外国的建造师来到中国设计的，甚至世博园里的很多著名、有趣的建筑，也都是国外来宾帮忙设计的。我的梦想就是能够不经过外国的帮助设计、建造出属于中国的著名建造，也在中国的一些贫困的地方建造出高楼大厦。我还要在美国，瑞典，德国等各种发达城市中找到属于我的建筑的立足之处！尽管我没有过人的天赋，但是我会努力，尽自己最大的努力去实现梦想，我坚信，没有达不到的目标，只有懒惰的人。只有经过地狱的历练，才能创建美好的天堂；只有沁出鲜血的双手，才能奏出天籁的音符；只有经过努力的人，才能实现自己的梦想！　　我有梦，中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵树，我则是一片树叶，但是，我还是希望为中国献上一份力量，毕竟只有千千万万个人梦想的实现，才是中国梦想的实现。　　中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。

轻轻合上书本，我一口气看完了《美丽中国—我的中国梦》这本书。此时此刻，我的心里感慨万千。　　　　全书共有13课，以一篇篇文章的形式，介绍了祖国山川许多地方的美丽景色，写下了光辉灿烂的传统文化，写下了幸福小康新生活，写下了最美中国人，写下了江山如此多娇……等等。在看这本书之前，我从来不知道我的祖国有这么多神奇的沃土，一切都如此的美好，这才是真正的美丽中国。　　　　但不知为什么，看完后我的心里又莫名的忧伤起来。虽然我们的祖国如此繁荣富强，生活如此美满幸福，可是，谁想过哺育我们的地球妈妈正在遭受严重污染，你们想过吗？湛蓝的天空变得昏暗，小草也枯黄了，没有了往日的生机，小鸟也扑棱扑棱飞离了这个地方去寻找它们自己的世外桃园。我们也常常看到如此现象：有些居民外出游玩，吃后的垃圾不想收拾便随手扔到小河里；有些工厂随意往小河里排放废水，致使原本清澈的河流变得污浊不堪；白色污染越来越严重，塑料袋在空中群魔乱舞，地上随处可见一次性饭盒、筷子。乱扔废旧电池，导致树木几十年内不再生长，大家要知道一个废旧电池可污染一吨的水呀！随地吐痰、乱扔果皮纸屑的现象最为严重，广场上、学校里到处都有。最近在《我爱祖国的蓝天》一书中，我看到了这样一句话：“因为人类没有环保意识，致使大气污染越来越严重，水资源危机日趋加深，土壤流失正逐渐加重，森林正一天天减少，许多动植物濒临灭绝，城市正越来越不适合人类居住……”这一切的一切给我们的生活带来了多么大的危害，甚至夺走了许多人宝贵的生命。　　　　从中我也明白了山清水秀但贫穷落后，不是美丽中国；强大富裕而环境污染，同样也不是美丽中国。有欲害花者，无仁；无欲护花者，无爱。草木如歌，让我们用最美的声音来诠释她。建设美丽中国，就要从小事做起。在学校看到地上有纸屑，我要主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我要把它关紧；春天的时候，我要拉着爸爸妈妈买树苗植树，因为我知道绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我要努力使天变得更蓝，水变得更绿。虽然我们每个人做到的可能只是一点点，只能尽到一份小小的力量，但加起来就是一份大力量，完全可以改善现在的环境。保护环境，就是保护自己，保护环境，才能快乐每天。我们祖国山川这么美丽富饶，难道我们忍心让地球妈妈再这么污染下去吗？现在开始，我们要用自己的行动来保护我们的家园，让环境不再受到污染。我们一起努力吧！共同保护我们的地球妈妈。　　　　我十分喜欢这本书，我建议所有小朋友们都来看看这本书，都能从这本书中得到启示，都能从我做起：守望美好，呼唤绿色文明，改变我们赖以生存的地球环境！　　　　“少年智则国智，少年强则国强”！我们承载着祖国的未来，从现在起，我们至少要有一个梦想，并且要为梦想而奋斗！让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去实现我们的中国梦吧！

“我”有一个梦，梦想飞的更高更灿烂。 “我”站在还块一望无际、了原无边。的天边，仰望着祖国(中国)。眺望着中华民族，一天比一天强盛，一天比一天充满自信、自豪的岁月。 看！我们中华民族的骄傲璀璨“敦煌壁画”。它融入了炎黄子孙的傲世之做。一幅又一幅的巧夺天巧，仿佛回到了古时！ 看！那永垂不灭的黄天盘地龙，长城！历经了无数的无情残酷的漫天战火！它守住了中华、保护了炎黄后代！立下了如天上漫天星空多的战功，它却从没求过回报，依然守卫着祖国壮丽的山与河！ ...... 再转眼去仰望教室！那一群群小淘气在那大声郎读着先人留下的滴滴点点文明。再回首！这才是中华民族！华夏大地！的一生骄傲！ 正因为这样炎黄子孙才更需要文明，来让这个源远流传、永生不灭的历史！来放飞这个灿烂的中国梦！

雷佳。根据查询QQ音乐得知,《我们的中国梦(雷佳原唱)》发行日期:2014-08-01，是一首爱国歌曲，由北京慧星时代国际演艺经纪有限公司出品，北京聚星天下国际演艺经纪有限公司发行，我们的中国梦，唱出心中梦想，唱出爱国之情，唱出中华儿女共同的心声。雷佳，1979年10月19日出生于湖南省益阳市，中国内地女高音歌唱演员，毕业于中国音乐学院、解放军艺术学院。

孩子 没用的， 这个作文上交给语文报。 只要是网上能搜到的， 就不会被录取。

我的中国梦梦想究竟是什么？在邓丽君眼里，梦想就是纳永不服输的信念；在卖火柴的小女孩眼里，梦想是一碗可口的饭菜和亲人的一句鼓励；在海伦·凯勒眼里，梦想就是仅有三天光明；在山区孩子的眼里，梦想就是认真读书，终有一天走出大山……梦想是伴随我们的一盏明灯，让我们学会努力，学会坚强，希望就在眼前方。而我的中国梦是想让这个世界又互相帮助的精神，让个世界拥有一份文明与和谐。“梦想”这个字眼存在就是为了告诉人们：有梦，就要不断创新，否则会成为失败的边缘。梦想像一位智慧女神，引用我们：一定要为自己远大的理想而拼搏；梦想像一缕阳光，警戒我们：所谓就是你努力的成就。上帝没有给我们一双洁白的翅膀，而是就我们一颗会实现梦想的大脑，让我们对梦想的追求成为插在背上的一双隐形的翅膀。少年智则中国智，少年强则中国强，中国梦是我的梦，也是人们心中的梦。

中国梦内容是实现中国经济总量第一，科技水平处于世界的前列，城镇化建设达到国际的标准。需要从以下三方面来阐述分析中国梦的主要内容。首先中国梦内容是实现中国经济总量第一，可以更好地实现复兴。其次是中国梦内容是科技水平处于世界的前列，可以参与国际重要事务的建设。再者是中国梦内容是城镇化建设达到国际的标准，让更多的人民可以更好的幸福生活。中国梦的主要内容：1、实现中国经济总量第一。2、科技水平处于世界的最前沿。3、城镇化水平可以达到国际化标准。

　“中国梦”这个题目的内涵极其丰富，政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容，也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等，都可以进入文章，并且可以成为写作的一个视角。　　写什么？怎么写？这两个重要问题结合起来，概括地说，可以分两大类：　　一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。　　这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在2013年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。　　二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。　　这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏 大，是这类文章的特点。　　梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。　　沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。　　沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。　　潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。　　中国梦，我的梦

扎个中国节，系于指上，暨一纤红飘带在襟上。咏一首诗而在纸上，牵一桦中国梦在寂静里。 怀一份中华情在心上，热切的唤你，我的中国！ 五千年民族不老，五千年民族不落， 中国，英雄！浩劫战争的洗礼，你，又何曾弯腰过？ 中国，伟大！传承了华夏儿女天涯赤子心不寐。 看中华的万里山河，绵延无尽头，看祖国的富饶，人民欢腾的举国欢庆。黄河，长江，美的诗，美得话。这千里江铃正如这中华民族的伟大精神远远流长，每个中国人，心中都怀揣着一个梦，魂牵梦绕的梦啊！中国！富强－！ 中国，海纳百川的包容，红色的岩浆，化作我们炙热的血在身躯里流淌，黄色的土地，我们黄色的皮肤。每当唤起了中国，全身便为之沸腾， 亲亲的唤一声哟： 我的大中国。 红色的大中国日不落。他的光芒永不熄灭，他的光芒，照亮了东方大地，乃至世界各地。 东方的神启，不老的神话，不老的巨人，精钢的铮铮铁骨。黄铜的精神凝著，在东方，乃至世界各地，中国的声音，如重水，如战鼓，如洪钟！雄鸡形的土地，秦皇汉武，成吉思汗，万里江山，帝王将相。灶神天王。开辟中外丝绸之路。 嘉玲江上，白鹭飞，长江黄河，海纳了百川，钱塘江大潮。形成万马奔腾之势，呼啸着，冲击着。前进着！爱中华，壮我大中华！ 中国富强，我不是一场梦。神九飞天，蛟龙下海，中国科技，达到世界顶尖。看吧，让世界看吧。中国人。中国人不是东亚病夫！他们是英雄！英雄！ 世界啊，准备拥抱中国把，中国带着朝阳来啦，血洗去了我们的屈辱。土地，重新撑起了我们的中华魂！五千年的梦啊，圆了！圆了！看那，桃花开了，看哪，牡丹红了，看那，在天边的哪绯红的霞，是五星红旗在飘扬，总有一天，中国将是世界的强国，五千年的梦啊，现在，终于圆了！ 都是我们自己写的，网上米有的

安全用电管理规定第一章 总 则第一条 为加强安全用电管理，保障电力设施安全运行，保证电网安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国电力法》、《电力设施保护条例》、《电力监管条例》、《用电检查管理办法》等法律、法规、规章和国家电力行业技术标准，结合本地实际，制定本规定。第二条 本规定适用于本市行政区域内的安全用电管理。本市行政区域内，电力供应企业(以下称供电企业)和电力使用者(以下称用户)以及与电力供应使用有关的单位和个人，必须遵守本规定。第三条 安全用电管理工作由各级人民政府负责，各级电力管理部门和安全监管部门是本级人民政府安全用电管理的工作部门。第四条 任何单位和个人有权举报、制止危害用电安全的行为。第二章 安全用电管理职责第五条 电力管理部门安全用电管理职责(一)宣传、普及电力法律法规和安全用电常识。(二)监督国家有关电力供应与使用政策、方针的执行，坚持安全第一、预防为主，监督供电企业和用户制定与完善安全用电管理的各项规章制度，落实安全责任制。(三)对用户进行用电安全检查，加强电气设备安全用电管理，督促用户消除用电不安全因素，提高安全用电水平。(四)依法查处危害电力安全违法行为和事故隐患，并作出行政处罚或限期整改。第六条 供电企业安全用电管理职责(一)执行国家及电力管理部门颁布的电力法律、法规、政策和电力技术规程、行业管理标准中有关安全用电工作的规定。(二)接受电力管理部门对安全用电的监督和管理。协助电力管理部门制订安全用电管理规章制度及宣传、普及安全用电知识。(三)依法开展安全用电检查工作，限期整改事故隐患。(四)建立健全安全用电工作的基础资料、用户档案和保障安全用电的工作制度。第七条 用户安全用电管理职责(一)执行国家及电力管理部门的电力法律、法规、政策和电力技术规程、行业管理标准以及有关安全用电工作的规定。(二)接受和配合电力管理部门对安全用电的监督管理，接受和配合供电企业依法开展的用电检查和对承装、承修、承试电力设施的验收。(三)做好预防事故工作，制定并落实反事故措施。若发生事故必须保护事故现场，配合做好对事故的调查和处理工作。(四)在用户的受电装置或送电装置上从事电气安装、试验、检修、运行等作业的人员,必须取得国家规定的相关证件。(五)用户应加强对用电设备的安全管理，严格按有关安全用电的规定进行设计、安装、试验、检修和运行管理，以保证用电的安全。第三章 受电工程安全质量管理第八条 本章中所称受电工程是指用户自行投资建设并与电力系统有直接电联系的电力设施工程。第九条 新装、增容和改建的用户必须向供电企业进行申请，按规定办理手续，经审核同意后，方能组织施工，经中间检查、竣工验收合格后方能接入配电网。第十条 接入供电企业电网的供电设计和安装委托应报供电企业认可。受用户委托进行受电工程设计和安装的单位应具备规定的等级资质，设计单位应具备相应的电力工程设 计资质证书，安装单位应具备《承装(修)电力设施许可证》和《安全生产许可证》。受用户委托的承装(修、试)单位在办理工程委托时应按规定提交有关资料给 供电企业核对。第十一条 用户办理新装申请时，涉及有新建建筑物的施工临时用电，应提交项目批准文件、规划部门颁发的《建设用地规划许可证》、环保部门颁发的环境影响评价批复等证明;正式用电，应提交项目批准文件和规划部门颁发的《建设工程竣工规划验收合格通知书》。第十二条 对于住宅小区等配网规划应与城市规划相符，并报行政规划部门审批。经批准后的线路走向和供电设施位置不能随意更改。确需更改的，应报原批准机关审批，并进 行公示。严禁将临时基建用电转供给住宅用电户使用。为防止烂尾楼转供电现象的出现，应同时落实住宅小区的临时基建供电方案和永久供电方案，对临时基建用电 进行严格管理，供电企业可视情况根据国家有关规定予以停止转供电。第十三条 受电设备装置应符合国家和行业的产品技术标准，适合电网和用户用电发展的需要，选用技术先进、质量可靠、维护方便、经济适用、节能的设备和产品，不得采用国家明令淘汰的设备产品。为确保安全生产，受电工程的技术标准及设备选型应符合江门供电营业区的电网运行要求以及规划、建设、消防和环保等部门要求。结合江门实际，受电工程的设计标准不宜低于省电力行业协会制定的典型设计标准。用户应健全受电设备管理制度，制定运行管理规定，包括现场操作规定，设备日常巡视检查规定，设备运行维护检修规定等。定期进行电气设备的检验、维护和消缺，确保设备健康。第十四条 在供电企业拥有产权或维护管理的电气设施(设备)上进行作业的，按国家规程规定办理工作票和操作票(工作票签发人、工作负责人须经供电企业认定方为有效)，严禁无票作业。第十五条 受电工程施工单位应有施工组织方案(含组织措施和安全措施)，施工过程中应按市政要求设置围栏和警告标示，必须按照有关规定进行安全作业。第十六条 供电企业用电检查人员应随时对受电工程作业现场进行抽查。当检查发现有事故隐患的、无证上岗的或不按规程操作的，检查人员应及时向电力管理部门报告，要求施工单位纠正。凡隐蔽工程部分，必须提出中间查验，且中间查验合格后才能进行后续工程施工。否则，供电企业不予对竣工工程查验。用户受电工程施工、试验完工后，应向供电企业提出工程竣工报告，报告除条文规定的以外，还应包括：建设单位及施工单位的验收证明、试验单位的承试资 质、试验人员的资格证书、试验设备的年检合格证书;现场作业人员的作业证书;承装(修、试)单位与业主签订的工程保修合同;工程监理资料。如有不符合规定 的，改正后予以检验，直至合格。查验时，要根据规划、建设、环保和消防等部门的要求进行综合查验。第十七条 供电单位要统筹安排受电工程接入电网时间，以减少停电对广大用户的影响。装表接电业务由供电企业的用电营业机构统一归口办理。第四章 电力设施保护和安全运行第十八条 各行政机关、企事业单位、社会团体和个人应增强社会公德和法制观念，提高安全意识，共同维护本市电力设施，确保安全运行。第十九条 电力设施产权单位应采取安全防护措施，防止在电力设施上发生人身触电损害事故和遭受外力破坏。第二十条 任何单位和个人应保证电力线廊道畅通，不得在架空电力线路保护区内规划院基、建筑房屋、种植危及电力设施安全运行的树木，不得堆放谷物、草料、垃圾、易燃物、易爆物，不得倾倒酸、碱、盐及其它影响安全供电的物品，不得烧窑、烧荒。架空电力线路保护区:导线边线向外侧水平延伸并垂直于地面所形成的两平行面内的区域，在一般地区各级电压导线的边线延伸距离为：1-10千伏5米，35-110千伏10米，220千伏15米，500千伏20米。第二十一条 单位和个人在工程施工中需开挖路面的，应事先知会供电企业，并采取安全措施，确保地下电缆管线不受损坏。第二十二条 输(配)电线路附近的建筑工地应严格做好安全监护工作，在靠近导线侧安装严密的防护设施，悬挂警示牌，防止触碰导线、杆塔而发生事故。大型车辆、吊车、吊机在线路下通过或在线路附近进行搬运作业时，应严格执行操作规程，做好安全预防措施，防止触碰导线、杆塔而发生事故。第二十三条 行驶在江河的船只应严格按航道行驶，避免触碰过河架空输电线，不得在有过江电缆的河面上抛锚，船只通过跨河电力线路时，应及早放下桅栏杆;机动车辆行驶或田间作业时，不得碰撞电杆和拉线。第二十四条 有关管理机构或经营单位，应对本机构或本单位在电力高压线经过的道路两旁设置的各类广告牌进行安全检查，避免发生倒塌而损坏电力线路。不得以广告牌等装修物覆盖低压电力线路。第二十五条 电力高压线附近的蔬菜及植物的遮盖物和薄膜类物件应绑扎牢固，防止脱落后被风卷至导线上引起事故。第二十六条 广播线路、电讯网络线、电视天线等不得与电力线同杆架设或混线。为避免人身触电、财产损坏等事故，已同杆架设者应拆除。通信线、广播线和电力线进户时要明显分开。第二十七条 为保障电力设施安全运行，严禁下列行为：(一)在输电线路附近放风筝和航空模型等;在输电线路附近售卖、飘放氢气球或飘挂彩带等可能危及线路安全的物品。(二)向电力线路设施射击或抛掷物体。(三)在距电力设施周围水平距离500米以内的范围内进行爆破作业。(四)靠近电杆挖坑或取土，在电杆上栓牲畜。(五)在电力线路上挂晒衣物。(六)攀爬、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。擅自攀爬杆塔或在杆塔上架设电力线、通信线、广播线或安装广播喇叭。(七)利用杆塔、拉线作重牵引地锚。(八)在杆塔内(不含杆塔与杆塔之间)或杆塔与拉线之间修筑道路。第二十八条 严禁盗窃和破坏电力设施，危及电力安全运行和公共安全。

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的老师，你辛苦了四年级作文300字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。 老师，你辛苦了四年级作文1 亲爱的陈老师，您好！在第二十六个教师节到来之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！” 老师，您对我的关爱是无微不至的。在期中考试时，我考地很不好。下课了，我闷闷不乐地坐在教室里改错。您见了，就坐在我的身边，对我说：“这次为什么会考地这么差呢？”“……嗯”我很惭愧地点了点头。于是，您就结合错题来给我讲解，还不时地运用比喻来帮助我理解。当时，周围也有许多改错的同学，他们时不时地来向您问问题，您都不厌其烦地给他们解答了，过后又专心致志地给我讲解。望着您那关心的眼神，自责和感动两种心情同时涌上心头：老师，我的成绩让您寒心了，请原谅！您对我的恩情、关爱，我永远不会忘记！ 老师，我一定会用最优异的成绩来想您汇报。在这里我想再对您说：“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！” 老师，你辛苦了四年级作文2 老师，您辛苦了！ 是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您，老师。您用辛勤的汗水，抚育了春日刚破土的嫩苗。 是谁？把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 是您，老师。您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁？把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？ 是您，老师。您的保护让我们健康成长，再金秋时节结下硕果。 老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，让我们沐浴着细雨，茁壮成长。 老师，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，让我们得到丰收的硕果。 老师，在我的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯。 老师，在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人。 老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界遨游！ 九月的乐章已经奏响，让我们真诚的说一声，老师，您辛苦了！ 老师，你辛苦了四年级作文3 小树在大地的怀抱里慢慢长大，花儿在雨水滋润下不屈向上。我们在老师的教导中茁壮成长。老师，就是我的第2个妈妈。 老师，是您教我认识每个生字，是您叫我们尊老爱幼，是您叫我们要听党的话。 记得有一次，您扭伤了脚，所有老师都要您去治病，可您却说：‘‘这没什么大不了，要是耽误了同学们的课程，那可就不好了。""那天上课，我们看见您的脚一蹶一拐的，心里就像被谁揪了一样，难过极了。 我们总是怪您布置作业太多。有一天放学，我路过办公室门口，看见您还在批改作文，那时已经6点多了啊，可您还在批改作业，额头上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上，我这才知道了您的"用心良苦。 老师，我们一定不负您所拖，好好学习，天天向上，成为将来祖国的栋梁。 老师，你辛苦了四年级作文4 老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批发堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。稍微长大后我才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 老师，对于你的辛勤付出我只有用心底最深沉的话语来对你说声：“你辛苦了。” 你就象是我的蜡烛，在我走到黑暗的地方时，你就会点亮前途。 在这个世界上有两个人象你这样一个是妈妈，一个是您。 当你晚上在为我们操劳时，我真希望能帮你分担些工作。 当你早上7；00到学校的时候，我就会想到你常跟我们说的话；你们这年龄的记忆是最好的，尤其是早上，早上起来读几次课文马上就会背了。 你日日为我们操劳，我很感激您，也很想帮助您，当我无能为力，可是我只有好好学习来报答您。我也只能对您说，你辛苦了。 老师，你辛苦了四年级作文5 老师您用您的青春抚育我们长大，我们却没有给您一点回报，这么多年您一直呵护我们，帮我们学习，有的同学在上课不听讲，让您生气，您也只是把他们叫起来说他们几句便让他们坐下了，万一气坏了身体怎么办？这些同学怎么就不知道您的良苦用心呢？去年我老是上课不听讲老是做小动作，一次有一次的让您生气，我们天天不听话，您也就天天不开心，所以我想：如果老师能不生气该多好啊。从放完暑假开始我就努力让自己上课好好听讲，不做小动作，把自己管住，我居然做到了，我真的做到了，我可以不让老师生气了！我将要给予您的报答就是：上课管住我自己，每次考试取得一个好成绩。还要为五年级二班争光！ 这么多年了，谢谢您帮助我们大家学习，让我们知道很多知识，让我们变成有教养的孩子！老师您辛苦了！您辛苦了！总有一天，大家会明白您的心的！ 老师，你辛苦了四年级作文6 今天是伟大的人的节日，他就是教师节！是无数老师的节日。 在这时我想说：“老师您辛苦了，您为我们操劳了，谢谢你。”这时我又想说：“对不起”因为我总是让你放心不下。 这是我想说：我一定好好学习，不辜负您的一片苦心。俗话说得好，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。果然说的一点也没错，我的老师就这样，她就像母亲一样对我们，说到这我不进眼泪都要掉下来。因为： 记得那一次，在上课时，我突然发高烧，老师见了，情切的问：你怎么了？我难受的说：头痛。老师听了，立刻摸了摸我的头，大叫“糟糕发高烧，必须马上送去医院。所以二话不说，把我送进医院，并联系好家长。在医院中，老师对可好了，与以前完全不同，我还偷偷说过她呢！真是后悔呀。送进医院老师又给我买了许多营养品。忙碌了一阵，等爸妈一来，老师就又要工作了。看着老师那憔悴的身体，我感觉多么伟大。 老师祝您教师节快乐！ 老师，你辛苦了四年级作文7 老师，您是美的耕耘者，您是美的播种者，是您无私的奉献，让我们成为有用之才。对于平日默默付出、辛勤耕耘的老师，我们总有说不完的故事，道不完的感激。9月4日，在教师节来临前夕，同学们说出老师的感人故事，用笔画下自己心目中的老师，并把亲手绘制的贺卡送给老师，祝老师节日快乐。 “我想画一个神情专注的老师，因为我们的老师上课就是这样的。把她心目中老师的形象创作在贺卡上送给老师，祝老师节日快乐。黄静想把贺卡送给语文老师，她说：“我们的语文老师特别和蔼可亲，当我们作文写得不好的时候，老师会耐心地指导我们；当我们没有橡皮的时候，老师会借给我们，我们全班都好喜欢她。” 老师，您一直用火一般的情感温暖着我们每一个同学的心房，您一直用坚毅的肩膀承受着学生一步步踏实地向上攀登。在今年的教师节，让我们一起向老师问声好：“老师，您辛苦了！” 老师，你辛苦了四年级作文8 记得有一次考试，我有几道题不会，而且都是应用题，您上课的时候讲过，我没有认真听课。才不会的；考试结束后，您第一个看到了我的卷纸，非常生气，把我叫过去严厉的批评了一顿，又把题重讲了一遍让我去改，我记住了这次教训，以后我再也不敢上课不认真听讲了，成绩也慢慢的上升了许多。 记得上一年级的时候，有一个别的班的男生总是欺侮我，你带我去了他们班，狠狠地把他批评了一顿让他以后再也不敢欺侮我了。 有一次因为玩游戏的时候几个同学推了一下摔在水泥石砖地上，两个膝盖全破了幸亏您放下手头的工及时带我去上药，避免了伤口的感染；当我看到推我的同学在一旁幸灾乐祸的坏笑，心里是既生气又委屈，您就开导我，打消了我报复她们的想法；避免了事态的进一步扩大。 老师，您就像辛勤的园丁，无微不至的照料着我们我，让我们懂得了人生的道理！老师您辛苦了！我一定要好好学习，以优异的成绩老报答您的哺育之情，为校争光！ 老师，你辛苦了四年级作文9 有人把老师比作辛苦的园丁，默默耕耘，不计回报；有人把老师比作燃烧的蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，他们用自己的无私与敬业，坚守在自己的岗位上，日复一日；也有人认为老师便是荣誉与尊重的拥有者，三千桃李满天下，一生教导辅育无数学生，同时也享受着学生所带来的成就感与荣耀。 可是在我看来，老师不过是那三尺讲台上勤奋教学的匠人，他们用一颗匠人之心，谱写着一个个关于成长的故事，也成就了一个个学生关于学业关于未来的美好梦想。 老师是一个光荣的职业，但也是一个辛苦的职业。 记得有一次，我因为一些事情放学以后过了很久才回家，那时候很多人都已经走了，可是我看到办公室的灯还亮着，走近了看，是老师还在忙着批改作业。我一瞬间有些感动，突然想说声“老师，您辛苦了”，希望所有的老师在忙碌的同时都能够注意好自己的身体，因为身体才是革命的本钱，如果身体有什么不适了，学生们也会很担心的。 老师，你辛苦了四年级作文10 老师，这是一个普通而伟大的名词，是您把丰富的知识教给我们，让我们从不懂事的小鸟，变成展翅翱翔的老鹰。 人们总是把您比作红烛，但我觉得，您更像太阳，温暖着我们，却不要我们的回报。 您的爱里包含着母亲的挚爱园丁的职责，航船砣手的心，无时无刻不关注着风向和航道 老师，是您把无知的我们领进教室，教给了我们丰富的知识，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的幼苗；老师，是您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；老师，是您把幼小的我们，培育成懂事的少年，您的保护让我们健康成长，在金秋时结下硕果。 您在严寒酷暑中辛勤公作，把青春无私的奉献给了我们，最后，我想用最朴实的话表达这时我想对您说的话：“老师，您辛苦了！”

金属材料工程专业涵盖了冶金、有色金属、复合材料、粉末冶金、材料热处理、材料腐蚀与防护及表面等方面的知识。主干课程是金属热处理、材料固态相变、材料分析技术、金相技术等。就业前景不错，是很有发展潜力的专业，机械与化工、技术管理和材料的检测、失效分析等都可以。也可以从事铸造、锻造、压力加工、焊接、热处理等工作，女生学这个专业，可以从事金相分析，失效分析等分析类的工作，也可以从事材料成分分析，总之，这个专业很有发展前景，工作也比较好找，工资待遇反面都不错，也可以跨专业搞机械专业，也不错！

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好一名合格公务员的出发点。 三、业务合格 我们的兴国强国战略要求我们具备高素质，我们要为人民服务需要我们能力全面，我们要提高政府机关办事效率必须要业务过硬。所以作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本，就像再好的汽车不给它加油就等于是一堆废铁一样，业务能力的高低对于一名公务员至关重要。转摘于****** 如果一名公务员切实做到上述三个方面那他就应该是一名合格的公务员了，可是如何才能做到这三个合格呢？通过这十天来的培训我感觉最好、最直接的途径就是学习。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。我们新的一届中央领导集体被外界称之为是一届学习型的领导集体，应该说是身先力行为我们做出了表率，无形中向我们每个人发出了要注重学习的信号。但是要学习还要懂得方法，要会学习才能有成绩，我认为要加强学习需要注意以下几个方面： 1、学习要精、要专，更要谦虚踏实，一定不能眼高手低，要从一点一滴做起，从一点一滴学起。知识需要点滴的积累，在学习中不能因为细小而忽略学习，甚至不屑学习，勿以善小而不为，我们学习一定要认真踏实、循序渐进。 2、如今社会发展日新月异，对公务员的工作提出许多新的要求，要求每名公务员具备个方面的素质，能够胜任多个角色的工作，这就需要公务员在学习的过程中注重知识面的扩展，做到全面发展综合提高。 3、学习要注意理论与实践的结合，要学以致用。在实践中学习，在学习中积累和进步。 4、学习贵在坚持，只有不断地学习才能够不断的进步。成绩的取得要靠经验的积累，这种积累就要靠坚持不断的学习。也许学习对于很多人都可以做到，但要坚持下去就需要付出艰苦的努力。 应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。更重要的是这次培训使我清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。今后我必将加强自身学习，坚持“两个务必”，落实“三个代表”，牢记群众利益，善待每一个人，做好每一件事，珍惜每一分钟，做一名让党和人民满意的合格公务员。

行政起诉状原告：××（包括姓名，性别，出生年月日，藉贯，职业，住址等）被告：××（需为明确的单位名称）；法定代表人：××。请求事项：（列明起诉的主要请求，如请求法院撤销某某单位作出的行政决定、诉讼费由被告承担等）；事实与理由：（写明案件经过及其起诉的原因与理由）此致××人民法院起诉人：××年月日附：证据××份（列明证据清单）

电力系统三措是：组织措施、技术措施、安全措施。具体如下：1、组织措施：指根据工作性质，认真谋划，及时组织，在接到工作任务后，相关负责人认真履行工作职责，严格作业制度、监护制度，按部就班实施作业。2、技术措施：要求立杆要设专人指挥，在居民区和交通道路上立杆时，应设专人看守。工作前应检查吊车的检定报告及驾驶员的特种作业操作证是否合格，严禁使用不合格的吊车。3、安全措施：要严格执行《国家电网公司电力安全工作规程》填写标准化作业指导书，施工现场安全措施卡，实施标准化作业，执行现场保证安全的各项组织和技术措施。扩展资料：电力系统的运行常用运行状态来描述，主要分为正常状态和异常状态。正常状态又分为安全状态和警戒状态，异常状态又分为紧急状态和恢复状态。电力系统运行包括了所有这些状态及其相互间的转移。各种运行状态之间的转移，需通过控制手段来实现，如预防性控制，校正控制和稳定控制，紧急控制，恢复控制等。这些统称为安全控制 。电力系统在保证电能质量、安全可靠供电的前提下，还应实现经济运行，即努力调整负荷曲线，提高设备利用率，合理利用各种动力资源，降低煤耗、厂用电和网络损耗，以取得最佳经济效益。参考资料来源：百度百科-电力系统

材料科学与工程是大专业，金属材料工程属于材料科学与工程的一个分类，相似的还有无机材料、有机材料等等

1. 含有比喻修辞的四字词语有哪些 含有比喻修辞的四字词语有：挥金如土、挥汗如雨、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、光阴似箭等等。 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。 也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。 也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。 依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻（直喻）"、"暗喻（隐喻）"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、"博喻"、"简喻"、"详喻"、"引喻"、"虚喻"。 例句： 1、岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 2、这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。 2. 含有比喻修辞的四字成语有哪些 洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 好语似珠 流年似水 情深似海 日长似岁 如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 如花似月 似漆如胶 似水流年 似水如鱼 冷若冰霜 呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 心乱如麻 门庭若市 口若悬河 文如其人 心急如火 巧舌如簧 目光如豆 如鱼得水 忧心如焚 寿比南山 受宠若惊 坚如磐石 欣喜若狂 洞若观火 度日如年 挥金如土 料事如神 铁证如山 情同手足 惜墨如金 虚怀若谷 暴跳如雷 稳如泰山 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎。 3. 有比喻修辞的四字成语 [辨析] 见“侃侃而谈”（564页）；悬河：瀑布：“郭子玄语议如悬河泻水；不能读作“kǔ”。 [辨形] 若；不能写作“苦”；河；不能写作“何”。 [近义] 夸夸其谈 侃侃而谈 能言善辩 [反义] 沉默寡言 噤若寒蝉 闭口无言 [用法] 含褒义。 多用来形容人口才好；能言善辩口若悬河kǒu ruò xuán hé [释义] 若。”清·吴敬梓《儒林外史》第四回。 [语出] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：像：“知县见他说的口若悬河；又是本朝确切典故；不由得不信。” [正音] 若。 [结构] 主谓式；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。 形容口才好；能言善辩；注而不竭。 一般作谓语、宾语、定语。 4. 【带比喻词的四字词语快快】 月朗星稀 沐日浴月 积日累月 穷日落月 月白风清 形容月夜的明朗幽静 月地云阶 指仙境或美境 月黑风高 语出元元怀《拊掌录》：“殴阳公与人行令，各作诗两句，须犯徒以上罪者……一云：‘月黑杀人夜，风高放火天."”后用以比喻险恶的环境 月朗星稀 同“月明星稀” 月露之体 喻指辞藻华美而内容空乏的诗文.语本《隋书·李谔传》：“江左齐梁，其弊弥甚……竞一韵之奇，争一字之巧，连篇累牍，不出月露之形，积案盈箱，唯是风云之状.” 月落参横 亦作“月没参横”.月亮已落，参星横斜，形容夜深.参，二十八宿之一.《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》：“月没参横，北斗阑干；亲友在门，饥不及餐.”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》：“月没参横画角哀，暗香消尽令人老.”鲁迅《集外集拾遗·怀旧》：“家之阍人王叟，时汲水沃地去暑热，或掇破几椅，持烟筒，与李妪谈故事，每月落参横，仅见烟斗中一星火，而谈犹弗止.”一说，形容天色将明.首见旧题唐柳宗元《龙城录·赵师雄醉憩梅花下》：“时东方已白，师雄起视，乃在大梅花树下，上有翠羽啾嘈，相须月落参横，但惆怅而尔.” 月落星沉 见“月落星沈” 月落星沈 亦作“月落星沉”.谓天色将明 月满则亏 月圆则缺.比喻事物发展到极点则开始衰退 月貌花容 形容女子容貌姣美 月没参横 见“月落参横” 月明千里 月光普照大地.语本南朝宋谢庄《月赋》：“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月.”后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故 月明星稀 皓月当空，星星稀少 月缺花残 比喻美女之死或美好事物遭受摧残 月夕花朝 借指良辰美景 月夕花晨 见“月夕花朝” 月下花前 唐白居易《老病》诗：“昼听笙歌夜醉眠，若非月下即花前.”本指美好的憩游环境.后多指易触发男女情思的环境 月下老儿 见“月下老人” 月下老人 亦作“月下老儿”.神话传说中掌管婚姻之神.典出唐李复言《续玄怪录·定婚店》.略谓：杜陵韦固，元和二年旅次遇一老人倚布囊，坐于阶上，向月捡书.固问所寻何书，答曰：“天下之婚牍耳.”又问囊中何物，答曰：“赤绳子耳.以系夫妻之足，及其生，则潜用相系，虽雠敌之家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可逭.”后多用作媒人的代称 月异日新 同“日新月异” 月盈则食 谓月满时才发生月食.亦用以比喻盛极则衰 月圆花好 ①花好月圆.象征幸福美满.常用作祝颂之词.语出宋晁端礼《行香子》词：“莫思身外，且斗樽前，原花长好，人长健，月长圆.”②比喻良辰美景 月晕础润 比喻事情将会发生的先兆 月晕而风，础润而雨 月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨.比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情 月晕知风，础润知雨 见“月晕而风，础润而雨” 月值年灾 谓时运不济而遭灾祸。 5. 含有比喻的四字词语,繁花似锦算吗 日月如梭，目光如豆，心口如一，栩栩如生，心乱如麻，依然如故，始终如一，宾至如归，称心如意，家贫如洗，从善如流，料事如神，铁证如山，挥汗如雨，挥金如土，守口如瓶，胆小如鼠，用兵如神，表里如一，疾恶如仇，不绝如缕，骨瘦如柴，相敬如宾，暴跳如雷，心急如火，讳莫如深，一见如故，度日如年，惜墨如金，爱财如命，对答如流，囊空如洗，视死如归，一败如水，臣门如市，履险如冰，文思如泉 目光如炬，栩栩如生 执法如山 用兵如神 忧心如捣 一清如水 亦复如是，应对如流 忧心如焚 有眼如盲 如火如荼。 6. 含有夸张修辞手法的四字词语或成语.例：怒发冲冠 震耳欲聋， 攻无不克， 战无不胜， 惊天动地， 天翻地覆， 摩肩接踵， 无孔不入， 人山人海， 人声鼎沸， 地动山摇，只手遮天，气吞山河，山穷水尽，十万火急，浩气长存，万古长青，天衣无缝，度日如年，永垂不朽，永无休止，死去活来，千里迢迢，尘土飞扬翻江倒海、蚍蜉撼树、一落千丈、一手遮天、一掷千金、刀山火海、大海捞针、气吞山河， 一目十行 一手遮天 寿比南山 翻天覆地 顶天立地 一步登天 晴天霹雳 壮志凌云 一毛不拔 垂涎三尺 怒发冲冠 气吞山河 地动山摇 皓月当空 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天。

　　【2017年“互联网+教师专业发展”工程实施方案1】 　　为进一步贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号)、《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》(鲁教师字〔2014〕18号)等文件精神，提升我省中小学教师专业素质，制定2017年“互联网+教师专业发展”工程(以下简称工程)实施方案如下。 　　一、工程目标 　　以推动中小学教师自主专业发展为目标，与我省“一师一优课、一课一名师”活动整合设计，采取线上线下混合式研修的方式，组织全省中小学教师完成不少于36学时的网络课程学习。 　　推动学习成果在教育教学中的有效应用，引导全体参训教师每学年至少上好一节研究课，参加逐级晒课和赛课活动。鼓励中小学教师积极参加教育部“一师一优课、一课一名师”活动。 　　探索建立以工作坊为纽带、以志愿者为主体的常态化研修指导机制，推动我省网络研修与校本研修整合，完善我省“互联网+教师专业发展”支持服务体系。 　　二、工程实施 　　工程实施包括网络课程学习和实践应用两个环节。 　　(一)网络课程学习。全体参训教师通过山东省教师教育网个人空间和研修工作坊完成必修课程和选修课程的学习任务。课程设置如下： 　　1.必修课程(18学时)。 　　(1)国家级“优课”课例学习专题(4学时)，各学段、各学科教师深入学习2节国家级“优课”课例及专家点评。 　　(2)学科课例点评专题(12学时)，研修平台为每位教师随机推送4个市级“优课”课例，开展省级观评课活动。 　　(3)教育政策与法律法规专题(2学时)。 　　2.选修课程(不少于18学时)。 　　(1)高中、初中和小学学段：在原开设的班级管理、中国传统文化、学生心理健康教育、教师艺术修养、信息技术支持的教学环节优化和微课程的设计与应用等6个专题基础上，2017年新增教师职业道德、心理学基础与应用、教育科研方法和留守儿童的教育与指导等4个专题。以上10个专题均包含若干门课程，共提供不少于600学时的选修课程。在学校选择的专题下，参训教师自主选修不少于18学时。 　　(2)幼儿园学段：开设中国传统文化、信息技术促进幼儿学习与发展、教师艺术修养、教师职业道德、教育科研方法和留守儿童的教育与指导等6个专题，每个专题包括若干门课程，共提供不少于400学时的选修课程，在幼儿园选择的专题下，参训教师自主选学不少于18学时。 　　(二)实践应用。中小学和幼儿园组织教师全员开展“一师一优课”创建活动，在网络课程学习基础上，每人每学年至少要上好一节研究课。通过人人创课、校内亮课和观课评课等活动，遴选出具有创新特色和推广价值的校级优秀课例。学校负责按照“优课”内容要求、技术标准(见附件1、2)，拍摄课堂实录，完成“优课”制作，推荐参加县级晒课和赛课活动。各县(市、区)在各学校推荐“优课”基础上，分学段、学科组织晒课、赛课，评选出县(市、区)级“优课”，并向市一级推荐优秀课例。各市在各县(市、区)推荐县级“优课”的基础上，分学段、学科组织晒课和赛课，评选出市级“优课”，经公示无异议后，推送到省级优课平台参加省级晒课和赛课活动，评选出省级“优课”。地方课程、校本课程只参加省级晒课，不参与省级观评课和省级“优课”评选活动。 　　参加教育部“一师一优课”活动。2017年，我省高中、初中、小学教师创建的“优课”可同步参加教育部“一师一优课”活动，具体要求与活动流程，另行通知。 　　三、参训人员 　　高中学段：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动和心理健康教育等16个学科的教师。 　　初中学段：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等15个学科的教师。 　　小学学段：包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等11个学科教师。 　　幼儿园学段：包括取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师和园长。 　　具有中小学或幼儿园教师资格证的各级各类教科研机构的人员和教师培训机构的学科专任教师以及特殊教育学校教师、随班就读指导教师等，也可参照中小学、幼儿园参训对象学科类别报名参加本年度网络课程学习。 　　四、时间安排 　　(一)网络课程学习。 　　1.报名时间：3月1日-31日。具体报名工作流程见附件3。 　　2.市、县级管理员培训时间：3月中旬。 　　3.各级工作坊主持人培训时间：4月至5月。 　　4.学校选专题时间：5月20日至5月31日; 　　5.教师选课程时间：6月1日开始; 　　6.必修课学习时间：6月15日至9月30日; 　　7.选修课学习时间：研修平台于6月15日常态化开放，学员可开始选修课学习。学分登记时间截止到2017年12月31日。 　　工程结束后，山东省教师教育网个人空间、工作坊常年开放，所有参训人员仍可继续参与课程学习和教学研讨，学校可基于网络资源支持组织开展校本研修，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。 　　(二)实践应用。 　　学校创课、市县级晒课和赛课时间、方式由各市、县、校根据实际情况自行安排。各市教育局要在5月15日前完成市级“优课”遴选工作，经公示无异议后，于5月20日前推送到省级“优课”平台，并填写本市、县级“优课”汇总表(见附件4)，发送到省项目办邮箱(support@qlteacher.com)。 　　各市、县要结合实际情况制定和完善“优课”评选办法，按照一定比例逐级遴选推荐，确保“优课”质量。每市每个年级每个学科每个版本每堂课推荐数量原则上不超过3节，每位教师限报1节。没有经过县、市两级遴选的课例，不得直接推送省平台，也不能参加教育部“优课”评选。 　　五、课程学习与研讨交流 　　(一)课程学习。参训教师网络课程学习通过研修平台“个人空间”进行。必修课由研修平台依据参训教师所报学段、学科自动推送到个人空间。选修课采取以学校为单位选择专题，教师在所属学校选定的专题下自主选择课程的方式进行。 　　为保证教师有效完成网络课程学习，学校要根据校本研修年度计划，以学校为单位统一安排学习时间，统一组织必修课程和教师自主选修课程的集中研修。教师完成必修、选修课程学习，通过标准化测试，完成作业要求，由平台登记相应学分。 　　(二)研讨交流。研修指导与研讨交流通过“工作坊”进行。必修课以学科为单位逐级建立“学科工作坊”，选修课以专题为单位建立“专题工作坊”。工作坊根据参与研讨人数可由平台或工作坊主持人拓展若干子坊，每个工作坊人数不超过300人。工作坊主持人通过学习导引、发布简报、上传资源、辅导答疑、发起话题和引领讨论等方式开展业务指导和研讨交流。积极推动教师网络研修成果的实践应用，开展互联网+背景下教育教学“智慧众筹”活动，以问题为核心，以问题解决为目标，引领深度研讨，推动研修成果的实践应用。 　　(三)建立常态化研修指导机制。 　　1.建立开放、多元的研修指导专家选聘制度。各学科省级工作坊主持人由省项目办遴选配备，由各级教科研骨干、高校专家和齐鲁名师(或工程人选)、特级教师等组成。各专题工作坊主持人通过自愿报名、单位推荐、省级遴选的方式产生，鼓励在教育教学各领域有专长、乐于助人、甘于奉献的优秀教师积极参加。 　　各市、县(市、区)要按要求组建本级学科工作坊主持人团队，并将本级学科工作坊主持人团队名单逐级报省项目办审核备案。 　　2.建立志愿服务制度。研修指导是齐鲁名师、特级教师及骨干教师培养和发挥其辐射带动作用的重要途径。省级各学科、各专题工作坊主持人的研修指导工作均采取志愿服务的形式，要进一步弘扬教育志愿服务精神，努力在教师队伍中倡导无私奉献的良好风尚。 　　3.建立工作坊主持人培训制度。省项目办举办高级研修班，对省级工作坊主持人进行集中培训。优先将省级工作坊主持人列入“国培计划”。支持省级工作坊开展线下研讨活动，提升研修指导团队业务素质和指导能力。 　　4.建立研修指导管理评价制度。各学科、各专题工作坊要制定指导工作计划，实行轮流值班制度，开展常态化线上指导和线下研讨活动。省项目办制定省级工作坊主持人考核评价办法，对省级指导团队实行动态管理。 　　六、组织管理 　　(一)建立省、市、县、校分工合理、责任明确的.四级管理体系。完善“协同管理、分工负责、以校为主”的工作机制。工程由省教育厅统一领导，在山东省中小学师资培训中心设立省项目办公室，负责工程实施的组织协调和工作调度，省级工作坊主持人遴选、培训及课程资源建设等。齐鲁师范学院负责山东省教师教育网平台开发、功能建设和平台运行服务保障等。 　　(二)各市、县(市、区)教育行政部门要明确科室及专人负责此项工作，要成立项目办公室，负责工程的督导和管理，负责组织市、县级晒课和赛课活动，负责市、县级学科工作坊主持人的遴选配备、培训与考核管理。要制定管理办法，落实相关政策，加强过程管理，为工程实施提供坚实的组织保障。要在认真总结上一学年“优课”创建活动经验的基础上，研制2016至2017学年度“优课”创建活动方案，并于2017年2月10日前将“优课”创建和晒课、赛课活动方案报送我厅教师工作处。要进一步健全和完善网络平台，并与省平台有效对接，确保各级晒课、赛课活动及推送课环节的顺利进行。 　　(三)各级电教馆站(教育信息中心)要做好工程实施的技术支持。各级教研部门要做好“优课”活动的指导。在校级“优课”创建过程中，市、县(市、区)工作坊主持人团队要及时跟进，同步开展教研指导。 　　(四)中小学校长(园长)是工程的第一责任人。各学校、幼儿园要结合校本培训规划，制定切实可行的实施方案，引导支持全体教师创建“优课”。要制定本校教师统一集中研修的时间表和路线图，落实教师学习场所和网络条件保障(网络条件标准见附件5)。要制定和完善规章制度，督促、引导教师保质保量完成学习和研讨任务。要抓好线下研讨和“一人一节研究课”活动的落实。各中小学、幼儿园工程实施方案要上报学校上级主管部门备案。 　　(五)参训教师要正确理解工程活动的意义，避免功利思想和形式主义。各级教育行政部门和学校要严格“优课”评选，在推进教师全员“研究课、上好课”的基础上，把真正的好课选出来，把“优课”的示范、引领作用发挥好。教育行政部门和学校要负责本级优秀课例课堂实录的拍摄，避免增加教师经济负担。教师要把“优课”创建与日常教学进度安排有机结合起来，在创课活动中要注重实效，尊重学生。严禁上“表演课”“彩排课”“重复课”。对弄虚作假、功利色彩浓重的课例，一律不得入选各级“优课”。为保证优质课例资源的覆盖面，在各级优秀课例的遴选和推荐时，要优先考虑尚未获得各级“优课”的课例。 　　七、保障措施 　　(一)工程经费。工程实施经费由省、市、县(市、区)教育行政部门和学校分级承担，不得向参训教师收取任何费用。 　　(二)考核评价。工程结束后，完成规定学习任务的参训教师，通过考核，依据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》和本实施方案要求登记相应学分。学校和各级教育行政部门要逐级提交工程总结报告，省教育厅将组织第三方开展专项评估，依据研修平台后台管理数据和评估结果形成工程的总结评价。 　　【2017年“互联网+教师专业发展”工程实施方案2】 　　现将《山东省教育厅关于印发2017年“互联网+教师专业发展”工程实施方案的通知》(鲁教师字〔2017〕2号)转发给你们，并提出以下要求，请一并执行。 　　一、关于“优课”创建、评选的相关要求 　　(一)各区市根据山东省《中小学教师“优课”标准》和《幼儿园教师“优课”标准》负责组织本区市的晒课和赛课活动。各区市、学校要制定2017年度“优课”活动实施方案，指定专人负责此项工作，做到分工明确、责任清晰，严格按照通知的时间要求完成各项工作。 　　(二)各区市于2017年4月28日前完成遴选工作。严格根据分配名额数量(附件2)推荐，填写《“优课”信息汇总表》(附件3)，报送到市教研中心。市教研中心于5月15前完成市级“优课”遴选工作，择优向省推荐优秀课例。 　　(三)本次“优课”活动的晒课和赛课工作将在市教育局智慧教育云平台上进行，云平台使用说明等文件由市教研中心拟定并下发。不在云平台上晒课和赛课的“优课”不得推送市平台，也不能参加教育厅、教育部的“优课”评选。市教研中心将在云平台上统一建立晒课和赛课活动栏目，并设置优课上传模版，各区市、学校不得擅自修改模版，不符合模版要求的作品一律不得参评。 　　1.前期准备工作时间安排： 　　2月23日-2月28日，各区市汇总学校管理信息(附件4)并上报市级管理员; 　　3月1日-3月7日，市教研中心完成基础数据导入及晒课、赛课活动栏目的建立工作;同时对上报的管理员进行权限分配，并在平台的“帮助中心”栏目内发布管理员操作手册; 　　3月8日-3月12日，各区市、学校管理员完成对学校基础信息和学校教师信息的核对工作，研修系统基础信息(学校信息和教师信息)错误导致教师无法参与活动时，区市管理员应及时修改基础信息，确保活动正常开展。 　　2.“优课”活动时间安排： 　　3月13日-3月26日，教师上传阶段; 　　3月27日-4月13日，学校晒课和赛课阶段; 　　4月14日-4月28日，区市晒课和赛课阶段; 　　4月29日-5月15日，市级晒课和赛课阶段。 　　二、关于网络课程学习的相关要求 　　(一)本年度研修指导与研讨交流通过“工作坊”进行。必修课以学科为单位建立省、市、县(区)级“学科工作坊”，选修课以专题为单位建立省级“专题工作坊”。各区市要按要求组建本级学科工作坊主持人团队，并将本级学科工作坊主持人团队名单报市项目办审核备案。各学科、各专题工作坊主持人的研修指导工作均采取志愿服务的形式，鼓励优秀教师自愿报名参加。学科工作坊组建配置方式与工作流程另行通知。 　　(二)各区市要按照省通知要求，及时通知各中小学、幼儿园和特殊教育学校等，认真做好我市2017年“互联网+教师专业发展”工程实施各项准备工作。 　　1.各区市要在2月28日前完成本区市教师信息调整工作，填写调动信息汇总表(附件5)于2月28日前报市级管理员。 　　2.各区市管理员于2月28日前完成本区市学校名称修改工作。学校名称必须是正式名称，九年一贯制学校可根据实际情况作为1至2个单位管理，作为2个单位管理时，名称格式为：单位名称(小学)和单位名称(初中)。 　　三、加强组织管理，确保各项工作顺利高效进行 　　(一)市教育局成立由市教育局分管领导任组长，有关科室负责人和市教研中心主要领导为成员的工程实施领导小组，负责统筹管理我市2017年“互联网+教师专业发展”工程实施工作。领导小组下设项目办公室，项目办公室设在市教研中心，负责工程实施的具体督导、管理、协调工作。各区市也要成立工程实施领导小组和项目办公室，制定管理办法，落实相关政策，加强过程管理，为工程实施提供坚实的组织保障。 　　(二)中小学校长(园长)是工程的第一责任人。各学校、幼儿园要结合校本培训规划，制定切实可行的实施方案，明确教师统一集中研修时间，提供学习场所和网络条件，抓好线下研讨和“一人一节研究课”活动的落实，保质保量完成学习和研讨任务。 　　(三)各区市、学校管理员要相对固定，管理员账户要妥善保管，所设置的密码要符合云平台的要求，并定期修改。如发生教师信息泄漏事故，将严肃处理并追究相关人员的责任。 　　(四)培训工程结束后，各区市教育行政部门要将本区市工程实施情况进行详细总结，形成报告于研修结束时提交到市教育局教育人才服务中心。

隧道智能建造的核心是数字化技术的应用。随着科技的不断发展，数字化技术在隧道建造中的应用变得越来越普遍。数字化技术在隧道建造中的应用包括但不限于以下几个方面：1、智能设计，数字化技术可以实现隧道智能设计，包括自动化的设计流程和优化的设计方案。通过借助计算机辅助设计软件，可以高效地实现隧道设计的自动化和优化，同时也可以大幅降低设计错误率和提高设计准确性。2、智能施工，数字化技术可以实现隧道智能施工，包括机器人施工、无人机巡检和自动化监控。通过数字化技术，可以将传统施工方式转化为智能化的施工方式，提高施工效率和工程质量。3、数据管理、数字化技术可以实现隧道工程数据的数字化管理，包括数据采集、数据存储、数据处理和数据分析。通过数字化管理，可以对隧道工程的各个环节进行全面、准确的数据采集和分析，提高工程的可靠性和安全性。4，虚拟仿真，数字化技术可以实现隧道的虚拟仿真，包括物理仿真和场景仿真。通过虚拟仿真，可以较为真实地反映隧道建造过程中的各种情况，并且可以在虚拟环境中进行多种方案的比较和优化。总之，数字化技术在隧道建造中的应用可以大幅提高工程的效率和质量，同时也为隧道建造的智能化和可持续发展提供了强有力的支持。智能建造是指在建造过程中充分利用智能技术和相关技术，通过应用智能化系统，提高建造过程的智能化水平，减少对人的依赖，达到安全建造的目的，提高建筑的性价比和可靠性。也有其他学者定义为“以建筑信息模型、物联网等先进技术为手段，以满足工程项目的功能性需求和不同使用者的个性需求为目的，构建项目建设和运行的智慧环境，通过技术创新和管理创新对工程项目全生命周期的所有过程实施有效改进和管理的一种管理理念和模式”。

提起民事诉讼，有些人可能就会知道，如果要提起民事诉讼的话，是有一定的请求范文书的，那就不知道，民事诉讼请求范文是什么样的？根据相关的说法来看，你是诉讼请求书中应该包含诉讼的相关具体事宜，详情请看下文。一、民事诉讼请求怎么写这部分是起诉状的主要内容。诉讼请求要分项列明。诉讼请求必须具体﹑明确、扼要，该写的一定要写，因为其事关法院审查的范围。民事诉讼本着“不告不理”的诉讼原则，原告不再诉讼请求中提出的请求，法院不会主动审理和保护。所以，事前应尽可能想得透些全些(当然也不能胡乱地要求，如果无相应的证据来支持你的主张，势必得不到法律保护却还要分担诉讼费用)，以避免事后变更或增加诉讼请求等麻烦，更要杜绝合法权益没有得到法律保护的情形发生。还有，千万不要遗漏诉讼费用承担项，要明确提出诉讼费用由被告承担的请求。二、民事起诉书范本民事上诉状上诉人xx县xx农村信用合作社。住所地：xx县xx镇xx村。法定代表人马xx，主任。被上诉人xx县xx镇xxx村民委员会。法定代表人戴xx，村党支部书记兼村委会主任。被上诉人牛xx，男，195x年9月28日出生，汉族，农民，住xx县xx镇xxx村。上诉请求：1、依法撤销(2004)x民初字第105号民事判决书;2、依法改判或者发回xx县人民法院重新审理;3、本案一切诉讼费用由二被上诉人承担。事实与理由：上诉人不服xx县人民法院(2004)x民初字第165号民事判决书，现提起上诉，具体上诉事实和理由如下：1、一审法院判决认定事实错误牛**等七被上诉人辩称，其只是证明人，而非担保人，但其七人在借款合同上保证人处签章，这一事实已足以认定七人为本案担保人。在无证据支持和信用社不予认可的情况下，仅仅凭七人陈述，就作出以贷还贷的认定，与民事证据规则并不符合。一审法院引用债权人与债务人串通骗取保证人保证的条款，本案的事实是，牛松定等七被上诉人均属时任和现任村干部，信用社假如要与村委会串通，势必要通过村干部也即牛松定等七被上诉人进行，即使本案属于以贷还贷，七人亲自参与合同签订，不可能对所谓的借款用途不知，不存在所谓的信用社欺诈!2、一审判决判决理由错误且与判决结果互相矛盾一审法院通过所谓的以贷还贷认定，从而得出双方签订的借款合同属于“以合法形式掩盖非法目的”的无效民事行为!对于以贷还贷行为，从最高人民法院、河南省高级人民法院到xxx市中级人民法院，从司法解释、最高院和省高院及其他法院众多判例，均不认定以贷还贷违法，不知道xx县人民法院从何处得出“以合法形式掩盖非法目的”的结论!一审法院在认定合同无效的情况下，作出的判决结果却也与合同有效时的判决结果毫无二致，令人百思不得其解。这个时候我们就能够了解了，对于请求放的那一些相关基本要件，如果读者还想要了解其他的一些方面的内容，比如民事诉讼请求范文是什么样的，也可以随时咨询平台的律师，或者是咨询当地政府的相关文件。延伸阅读：民事诉讼法解释的内容有哪些？交通事故民事诉讼期限有多久？民事诉讼有哪些案件是由原告所在地法院管辖?

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我帮大家整理的校长个人工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校长个人工作总结 篇1 　　xxxx年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。 　　一、为人师表，廉洁自律。 　　一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。 　　二、学以致用，提升自我。 　　学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名管理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一位老师。所以，我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。 　　三、凝心聚力，打造团队。 　　今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队，发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。因此，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。 　　四、勤奋工作，积淀底蕴。 　　年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 　　1、以校园文化建设为抓手，优化校园育人环境。 　　小学校长个人思想和工作总结工作总结2、以活动为载体，注重德育工作的实效性。 　　3、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。 　　4、以实在的校本教科研为途径，提升教师的专业水平。 　　五、勇于争先，追求发展。 　　我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。一年来，在全体教职员工的共同努力下，我们学校在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“苏州市绿色学校”、“苏州市平安学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”;学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育实验基地学校”、学校被中科院心里研究所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验学校”。学校在各类比赛中都取得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读比赛中获得一等奖;在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生广播操比赛中获得一等奖;在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖;在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名;我们大合唱获视导片第二，将参加市决赛。教师在各级各类评课等比赛中获奖18人次，特别是我校在参加全国信息技术教研团队比赛的三个团队中，获得了两个一等奖和一个二等奖的好成绩。 　　一年来，虽然取得了一点成绩，但工作中一定存在着许多缺点和错误，我真诚接受大家的监督和批评。 校长个人工作总结 篇2 　　XX年月我走马上任，担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。 　　 科学管理、文明治校 　　建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的经验教训；学校的`所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。 　　 深入调查研究，吸取群众精华 　　常言道“水能载船，亦能覆舟”。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。采取集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生(好中差)。通过调研，掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。 　　 理清工作思路，明确工作目标 　　新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图，尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建设的好转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透落实制度，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育教学质量。而管理必须依靠比较科学的，切合实际的制度。没有规矩，不成方圆。为此，我们根据学校的实际情况，全面征求师生的意见，制订了《教师管理制度》、《学校安全管理制度》等八个制度，使学校的管理步入了规范化。 　　各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学管理，文明治校的效果。 　　 事半功倍，成绩慰心 　　一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我认为，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，发展学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学管理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的按照学校的总体工作计划、团结、带领全体人员积极主动、开拓性开展工作。学校倡导的“管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。 　　一支大胆探索、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念、遵循 “公开、公平、竞争、择优”的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提高我校教育教学质量做出了巨大贡献。在XX年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第1名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。 　　 崭新的起点，伟大的征程 　　过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而未来的工作更为艰巨。 　　常言道，一个好的校长是一所好学校。在未来的工作中，我将努力学习教育理论和学校管理，提高自身各方面素质，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把广场农场中心学校办得更好! 校长个人工作总结 篇3 　　我校在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。 　　 一、基本情况 　　我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学校。现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生618人，学前班在校163人，初中在校生267人；教职工90人，其中中学47人（后勤工人3名），小学43人。校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提高，本年度又有三所学校实施了标准化建设（至目前我校辖区仅有一所村小没有实施）。标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高了办学条件。 　　二、本年度工作完成情况。 　　一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。 　　1、稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。20xx年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校； 　　2、校园文化建设不断进步。20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。 　　3、教学成果累累。我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。20xx年我校中考被舒城中学录取26人，正取就有5人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。为建成山区示范校目标奠定了基础。 　　4、规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关注关爱留守儿童学习生活。我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备，配齐配足管理人员，真正发挥留守儿童之家的作用，切实提高留守儿童之家服务水平，在原有成绩基础上更上新台阶。我校辖区学生中，父母双双外出务工留守儿童有296人，单方外出务工的更达70%以上，经济困难的初中生有107人，占初中学生总数的40%，小学生198人，占总数的32%。有93人受到不同形式的资助，约占35%。 　　5、抓好重点建设工程的实施。投资达180万元的乡镇中心幼儿园，目前二层屋面浇注完工，主体力争在年内竣工。确保20xx年秋学期投入使用。投入近二十万元的花果小学新建教学平房，秋学期已交付使用。 　　6、顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、建设类工程。西港小学厕所维修、园内道路，投入近10万元，现已竣工验收；古塘、百花、中心小学新建厕所，投入达30万元，已投入使用；中心小学校园道路、标准化篮球场已硬化，投入达6万元；投入6万元的花果小学旧校舍修旧如新。 　　7、近二年实施的六所学校标准化建设，全部建配了图书室、小学科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室；各校体育健身设施均已安装并投入使用。中小学生均图书分别不低于25册，中学生均不低于15册；仪器配备达标。 　　8、重点建设中心校少年宫，积极探索学校特色建设，创建引领示范效应。中心校少年宫开设了音乐、舞蹈类、体育、竞技类、美术类、手工类、书法类、微机类、语言类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动，开课正常，有效培养了学员的兴趣爱好，激发了学员的学习欲望。少年宫活动对辖区内少年开放，社会影响深远，广大家长大力支持、取得了较好的教育效益。中心校还同时扶持西港小学以绘画、书法为特色；中心小学以音乐、舞蹈为特色；中心校培养体育类人才的特色学校，引领辖区内学校艺术类、体育类人才培养的示范作用。 　　9、实施教师形象工程建设，开展树身边典型激励教职工活动，提高师德建设水平，规范教师教育教学行为，加强教育环境综合治理。我校常务副校长查若斌同志今年被县委县政府授予“师德标兵”，他参与了全县巡回演讲，事迹被广为传颂。“树正能量，学身边先进”在我校悄然欣起。一年来，我校无一例违反规范办学行为现象发生。 　　10、提升办学水平，创建山区示范校。20xx年我校在“规范办学行为”、“法制报告会和消防演练活动”、”邀请干警宣传防火知识”“暑期安全教育活动”、“乡村学校少年宫”、“语言文字自查评估工作”、”县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”、“教育教学工作检查”等等在省市县多家媒体作了报道。 　　11、加强教师队伍建设，树立终身教育理念。一年来，我们组织教师外出听示范课、观摩课达40人次；3人次分别参加淮北师大、桐城师专、合肥师范等开展的“国培——紧缺学科（小学语文、幼儿教师、转岗）短期培训班”；参加网络“国培”学习初中11人次，小学18人次；组织安排暑期各类培训达xx3人次。认真做好教师继续教育工作。鼓励教师业务进修和参加各类提高培训，并确保公用事业费的5%用于教师培训学习费用。近年来，我校中小学教师学历有了大幅度的提高，本科以上学历44人，占教师总数的49%以上，大专学历17人，中师学历19人。 　　12、加强教科研工作。学校重视对青年骨干教师的培养。重点抓好近两年特岗教师的业务提升。采取以骨干带教、以老带新、推上第一线锻炼、校间交流和上公开课、推荐县级优质课比赛等多种手段来提高他们的业务水平。一年来推荐参加县市级学科优质课比赛10人次、教育教学论文18篇、家教论文5篇分别获得市县级等次奖。 　　 三、存在问题 　　1、编制与实际需要不相适应。按师生比例，我校教职工编制严重超标，但按实际需要，教师却严重缺额，特别是村小，音、体、美等艺教根本得不到补充，严重影响素质教育的全面提高。 　　2、教师队伍老龄化严重，全乡50周岁以上的总计34人，其中中学8人，小学达26人。村小50岁以下的仅有6人，青黄不接，形势严峻。 　　3、人口出生率下降，生源急剧减少。由学校“普九”统计数据显示：在不足20xx人口的行政村，每年的新出生人口约在10人左右，随着国家计划生育国策深入民心，这一趋势暂时只会加剧，不会缓解，造成自20xx至20xx这五年间，小学生人数将下降4。2%左右，初中生人数将下降10.6%左右。 　　4、生源外流趋势加剧。究其原因有三：一是随着异地高考政策的放开，将有更多的孩子随父母外出上学；二是向城区流动学生将不断增多，无可质否，城区学校无论是办学条件，还是师资力量都是我们农村学校不可比肩的。三是民办学校的不断兴起，进民办学校的越来越多。民办学校封闭管理以及学籍管理不甚规范得到了很多家长的认可，更多图省事的家长趋之若鹜。 　　5、教师队伍不稳定。现如今，各种选招考试，导致山区教师队伍及不稳定。山区条件艰苦，教师工资待遇又低，往往一个教师经过三五年的成长刚成为骨干就流失，新上岗教师虽然文化基础知识都比较扎实，但实际工作经验毕竟有限，势必会影响教师队伍的成长和素质的提高，更影响了学校的可持续性发展。 　　6、学校生源下降，学校公用经费难以维持正常的工作。自国家事项义务教育经费保障制以来，学校经费来源有限，特别是近年来，学生数锐减，公用经费也急剧减少，特别是村小，真是办学艰难。 　　7、山区教师待遇低，教师情绪不稳定，工作积极性调动不起来。就我校而言，住房条件极其紧张，新上岗教师只能两个人挤一间宿舍，给年轻教师的生活带来诸多不便，我们看在眼里，急在心里，但我们也根本没有办法解决这个问题。山区除了死工资也没有其他收入来源，况且年轻人花费较大，刚参加工作的教师入不敷出。 　　8、学校布局不尽合理，有些村小本来所辖人口少，学生数更少，国家在教育投资方面却平均用力，造成极少数学校教育资源废置，而中心校本部却严重不足。 　　 四、意见和建议 　　1、实行大学区管理模式，可有效遏制择校热。造成择校热的原因并不是学校数量太少，也不是学校的布局不匀，而是老百姓心目中的“优质”学校太少。如果，所有的学校都处在同一水平，那老百姓就不需要择校了。但这显然是不可能的。在暂时不可能达到优质教育普惠化的情况下，实行大学区管理模式，可有效遏制择校热，同时降低了山区学生爱教育的成本，减轻了老百姓的负担。 　　大学区管理制可以有效地整合优质教育资源，做到先进的教学理念、管理经验、优秀教师等资源大家共享；可以充分利用现有条件，使优质学校、优秀教师最大限度地发挥潜能，起到更大的作用，获取最大的效益；可以提高那些非优质学校的教学水平和质量，最终达到优质学校的水平；可以让那些既无门路也交不起择校费的百姓子女也有机会享受到优质教育。 　　2、加强城乡、校际教师交流，建立正常的教师流动机制，真正实现教育资源共享。县教育主管部门应制定县域教师流动办法。建立县城青年教师轮流支援农村学校制度，服务期限不低于3年，期满后调回县城。35周岁以下的教师，人人都要轮岗。 　　3、建立农村、边远地区工作的教师激励奖励机制，适度提高他们的教师待遇，特别是在山区一线辛苦工作一辈子的老同志，最终未解决中高级职称，留下了深深遗憾。为此，在职称评定和评先评优的指标上应予以政策倾斜。 　　4、建立寄宿制小学。以乡镇所在地为依托，集中办1所寄宿制小学。这样可有效解决学生上学远、留守儿童无人看管照料、择校等诸多问题。 　　5、加快教师周转房建设，解决教师住房难问题，让他们能安心工作。另外，我们从周边已建成的周转房看到，房屋空间布局不够合理，使用面积较少，期盼今后周转房能因地制宜，考虑实际，合理设计，发挥最大效益。 　　今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力提高教育教学质量。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！ 校长个人工作总结 篇4 　　20xx年是繁忙的一年，是迎接全国义务教育均衡发展检查验收的关键年。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。 　　 一、坚持学习，提高政治修养和业务水平 　　带头坚持政治学习，力求多看、多听、多思、多省。学以致用，在听课的基础上，还挤时间坚持写"教育随笔、管理案例、感悟、读书体会"等，通过学习，不断给自己充电，力争使自己更加胜任本职工作。 　　 二、履行职能，办人民满意教育 　　一年来，学校工作总体上说，虽然没有跨越式的发展，但也稳中有进。在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作： 　　1、进一步明确了学校的办学理念，并以"立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质"为依托，全面提高教育教学质量。 　　2、加强对全体教职工的师德教育，强化教师的责任、大局、服务等意识。 　　3、继续加强教师队伍建设。首先为教师提供机遇，搭设平台，积极组织开展多种形式的竞赛活动，让教师在活动中得到成长和锻炼。其次还新建了"省劳模工作室"、巩固"名师工作室"成果、充分发挥骨干作用，积极开展"师徒结对"活动，并取得实效。全年教师培训经费3万余元。 　　4、德育工作以"实、小、新"为活动目标，以精细化管理为宗旨，贯彻"生活德育"，全面提升素质教育、促进学生健康成长。 　　5、廉洁自律、"开展预防职务犯罪专项工作方案"，增强了遵守"八项规定"的自觉性。具有正确的世界观、权力观和政绩观。 　　6、本人能较好地遵循学校的各项规章制度，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，一年来，沟通人数约占全校教职工的85%。 　　7、本年度，学校着力改善办学条件，营造良好育人环境。工作中精打细算，开动脑筋，把经费花在刀刃上，在现有条件下，今年学校共投入资金83万元，用于改善办学条件。 　　 三、存在问题： 　　1、个人能力欠缺，知识水平有限，随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力。 　　2、管理上仍还不够精细化，管理链衔接不紧，对末端触动不大，缺少管理魄力。 　　3、工作缺少创新，教育教学"双效"不高，工作中有拖拉现象，效率不高。 　　 四、今后打算： 　　1、加强学习，并把理论学习和工作实践结合起来，真正做到学以致用。 　　2、学校管理精细化要从"精"入手，从"细"抓实，要有力度、有魄力要敢于承担，并抓出成效。 　　3、制定科学规范的管理制度和评价体系，并用好评价结果，调动全体教师的积极性，促进学校和谐发展。

任何精神都是时代的产物，杨善洲精神一方面是其出生、成长时代的产物。研究杨善洲精神必须系统研究杨善洲同志出生、成长的时代、所受的教育、工作的环境等因素，分析总结杨善洲精神产生的基本前提、主要条件、历史过程、主要内容，深入挖掘杨善洲同志成长、成才中体现出来的内在精神；另一方面，时代的需要是杨善洲精神产生的现实条件，研究杨善洲精神还必须分析当今时代的基本特征和现实需要，杨善洲精神之所以在今天而不是在他生活的时代引起人们的关注，就是因为我们的时代特别需要杨善洲精神，这种精神在今天特别能够引起人们精神上的共鸣。1、从杨善洲出生、成长的时代看其精神的形成。“杨善洲（1927—2010），男，汉族，云南省保山市施甸县人，1927年1月生，1951年5月参加工作，1952年11月加入中国共产党。”从杨善洲出生和成长的时代来看，1927年中国共产党开始建立独立的革命武装，1935年中国工农红军开始长征，1937年抗日战争爆发，1942年滇西抗战，1950年云南解放。杨善洲出生和成长的年代，正是中国社会急剧变化的时代，也是中国共产党不断发展壮大的时代。在这个时代出生和成长的人，都能够感受急剧变化的时代，感受到中国共产党的光荣伟大，对中国共产党怀着崇敬和感激，杨善洲同志刚刚参加工作不久就光荣地加入中国共产党，正是这种情感的极好写证。而杨善洲同志参加工作以后，在党的关怀下一步步成长，由一个做过9年石匠的农民，到区、县主要领导，到最后担任地委领导。可以说，是党培养了杨善洲，是时代造就了杨善洲，锤炼了杨善洲精神。因此，杨善洲对党充满了真挚的情感，尽管担任党的中高级干部，但他依然保持着淳朴的农民本色。他说；“我出来工作，就是抱着对共产党的感激之情出来的。共产党的远大目标，就是要使我们的整个民族都富裕起来。”“不要总想着人民、党对不起自己，多想一想我们的工作，做得怎么样，有没有对不起党和人民的地方。”“现在我们工作、生活有这么好的条件，都是老一辈革命者们用鲜血、生命换来的。这一点千万不能忘记，还要世世代代传下去，中国发展巩固才有希望。”作为一个农民出身的干部，他“从小就深深地体味到身为一个农民的诸多难处。因此他处处从农民的角度去理解农民，从农民的角度去思考怎样‘为民"，并从农民的角度去思考怎样‘为官"，这使他与父老乡亲始终保持着一种水乳交融的紧密联系。”他一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。从思想和情感来看，杨善洲同志对党、对农村和农民怀着有朴素真挚的感情，毕生对党心存感激，对农民心存关爱。这是杨善洲精神产生的心理和情感基础。2、从所受的教育、工作的环境来看杨善洲精神的形成。杨善洲同志出身贫寒，1934年至1940年，一边在私塾读书一边种地供养家里人生活。由于学习认真，成绩好，老师很喜欢。1956年6月至1962年12月，先后任保山县委副书记、县委书记处书记，保山县副县长。期间在中央第七期党校学习两年，在中共四川省委工农干部学校中级部初中学习两年，获初中毕业学历。可以说，他是一个典型的工农干部，从1951年参加革命工作，30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，在地方党委部门工作40多年，他始终保持艰苦朴素的平民干部本色。从所受的教育和工作环境来看，他一方面受到中国传统文化的影响，另一方面长期在党的教育下成长，主要的工作是做党委部门的工作，党的宗旨和理想信念深深地铭刻在他的心中。他做人做事深受中国传统文化和党的宗旨的影响，一生都在践行“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信念，随时随地都不会忘记自己是一名共产党员。杨善洲说：“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。” “实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。可以说，杨善洲精神是他所受的教育和工作环境的产物。中国传统文化和中国共产党人的理想信念构成了其精神的主要理论来源。3、从现时代的需要来看杨善洲精神的形成。当今时代是一个大变革大发展的时代， 随着经济社会的快速发展，随着干部队伍新老交替步伐的加快，一些党员领导干部党性锻炼不够、党性不强的问题不同程度存在，少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重，极少数党员干部甚至放弃党性原则，理想信念动摇，陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥坑。社会上物欲横流，金钱拜物教盛行，各种高尚精神被淹没在追逐物质利益的喧嚣中。然而，任何一个正常的社会都是需要精神的，杨善洲精神有如一缕清风涤荡人们的灵魂，使人们看到了朴素、看到了高尚、看到了精神的力量。全国有千千万万个人听了杨善洲事迹后都感动的落泪，都引起深深地反思，“杨善洲带给了我们久违的心灵感动！”“杨善洲身上体现了共产党人的宽广胸襟，永远艰苦奋斗、永远严格自律！”“共产党员就应该是杨善洲这样的！”“我们应该追随他，去做一个高尚的人，一个有益于人民的人！”人们仿佛都从杨善洲身上看到了自己那久违的另一面，精神的、脱俗的另一个自我。杨善洲生活很艰苦，但精神很健全、很快乐，而很多当代人生活很舒服，但精神很紧张、很压抑、很痛苦。因此，杨善洲精神在当代社会弥足珍贵。

民生工程需要招标，这是国家法律法规要求的。民生工程是指政府为民生服务领域建设提供的公共财政资金支持，如教育、医疗、住房等亟待改善的公共设施和服务。根据《招标投标法》等相关法规，政府采购、民生工程项目均需要进行公开招标。招标方式和招标流程应当按照法律法规要求进行，确保有公平、公正的竞争环境。通过招标采购，能够有效保证民生工程的建设项目选优选质、价格公道，并为施工企业提供公平的竞争机会，同时也有助于维护公共财政资金的合法权益。

事业单位面试内容有以下几方面：自我认知、综合分析、人际关系、组织管理、情景应变、言语表达等。一、自我认知想要答好自我认知题型，学会自我梳理是第一步。准备好自己最有特点的经历、事迹，充分挖掘自己与职位匹配的优点潜质等，才可以在考场做到流利自如、精准到位的表达，实现考生给的就是考官想要的。二、综合分析从出题内容上看，事业单位综合分析主要考查时政热点、名言警句等，核心话题主要聚焦于五位一体、青年青春等；从能力测查来看，主要考查考生的思维逻辑、分析能力、价值观、政治素养等。三、人际关系人际交往的意识与技巧是工作中的基本能力素养，在结构化面试中考查频次较高。人际交往的意识与技巧不仅是一种题目类型，也是一项重要测评要素贯穿面试始终。四、组织管理事业单位中面试中的组织管理类题目，主要考察考生如何组织开展一项活动，此类题目可以说的内容非常多，每一个考生都能说出一些，但要答得好却非常困难。五、情景应变结构化面试中，应急应变类题目往往需要考生进行结合实际，进行相对灵活的作答。重点考查的是考生的应急应变能力、处理实际问题能力等。面对这类问题需要考生稳定心态，冷静思考，分好轻重缓急，抓住核心问题进行妥善处理，这样才能把应急应变类题目答得出彩。六、言语表达在事业单位面试中，许多考生有着较强的分析能力，也有严谨的逻辑思维，他们能够写出很好的文章，但却在面试中处处碰壁，这是吃了语言表达的亏，言语表达能力直接是面试的重要测评要素之一。语言作为载体，直接反映考生的知识和修养，良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，使考官能够全面了解考生的能力和素质。

加工贸易主要包括进料加工、三来一补等贸易方式。是国际上通用的一种贸易方式。20多年来，加工贸易为我国充分利用国内、国外两种资源和两个市场，繁荣我国对外贸易发挥了重要作用。然而，在当前的经济环境下加工贸易不适度发展带来一系列问题也已非常突出，在一定程度上影响了我国市场经济的正常发展。认真剖析当前加工贸易发展中存在的问题，并采取相应对策，应是当前我国对外贸易工作中的一项重要工作。 　　在改革开放初期，由于国内经济体制不合理、企业管理水平不高、企业技术设备能力不强等因素影响，导致许多企业设备闲置。在这一时期，加工贸易的发展对于我国充分得用国内外两种资源、开拓国内外市场、扩大就业、引进先进技术和管理经验等都起到了重要作用。然而，随着加工贸易过度的发展，加之我们的宏观调控措施不到位，加工贸易暴露出的问题也日益严重，具体表现在以下方面。 　　一是冲击国内传统支柱行业及相关农业。加工贸易是两头在外的贸易方式，对国内相关原料工业必然带来负面影响。这几年我国的棉花种植业、纺织业、石油工业、钢铁工业都曾大面积地受到冲击。 　　二是加工贸易渠道走私严重，扰乱正常的对外经济贸易秩序，冲击国内市场，造成国家税款大量流失。由于与海上走私和闯关走私相比，加工贸易走私更具隐蔽性。这几年利用加工贸易渠道走私的情况呈不断上升的势头。 　　三是增大贸易摩擦，影响扩大出口和出口创汇。目前，加工贸易已成为造成我国与发达国家产生摩擦的主要因素之一。这里面主要有三个原因：（一）是按照国际原产地的统计原则，加工贸易大量为其他国家和地区加工的产品被外商再出口后，扩大了统计上我国与发达国家之间的贸易不平衡，增加了贸易摩擦，对我扩大外贸出口极为不利。（二）是据海关统计我国加工贸易进口料件和出口成品约70%是通过香港成交由香港转口的。香港通过对料件和成品的两头作价，不仅使我国大量的出口利润被香港赚取，而且我国出口货物在香港的增加值也被美欧等国家统计为中国进口，势必扩大其来自中国的进口额和对我国的贸易逆差，加剧双边贸易摩擦和对我国市场准入的压力。（三）是我国加工贸易出口产品集中在机电、服装、纺织以及鞋类等一些轻工产品方面，这些产品大多与我国的一般贸易出口产品冲突，加工贸易出口的增长势必影响我国一般贸易的出口。 　　四是竞相降低加工费，导致加工贸易企业利润大幅下滑，进而减少整个国家的出口创汇。由于我国的加工贸易主要集中在几个有限的劳动力密集型行业，本身劳动力密集型加工贸易企业产品的增值就很低，国内许多企业在国内需求市场疲软的情况下，为了从加工贸易中分得一杯羹，纷纷降低加工费以争夺国外客户。如此，国内加工贸易企业不计成本的自相竞争，使加工贸易企业陷入了加工贸易业务量增长，利润却大幅下滑的恶性循环，最终使用大多加工贸易企业在微利状态下运转，而另外一些加工贸易企业慢慢走上亏损、破产之路。同时，国家的外汇收入也无法与加工贸易出口值的快速增长，同步增长。 　　五是加工贸易政策的过多优惠，加剧了同一般贸易方式的冲突，使从事一般贸易的企业陷入不公平的对外贸易竞争环境中。加工贸易优惠主要集中在“税”和“证”两方面。加工贸易进口原料除国家有政策限制的外，大多保税和免进口配额、许可证等。既使企业加工成品内销补税，也至少可获得长达一年的缓税利益。而一般贸易企业却无此优惠。目前，国内许多原从事一般贸易的企业特别是国有大中型企业也纷纷转向加工贸易，这显然将严重损害我国的对外贸易利益和国家的整体利益。 　　六是带来新的就业问题。客观上说，加工贸易在开展初期的确为扩大我国劳动力就业发挥了重要作用。但是具体到我国目前的实际情况，加工贸易带来新的就业机会的同时，也导致许多基础工业的工人失业，使加工贸易解决就业问题大打折扣。 　　尽管目前加工贸易存在上述严重的问题，但加工贸易仍不失对外贸易的一种重要方式。我们需要做的工作是要正视存在的问题，采取相应的对策，使加工贸易在合理的范围内健康发展，进而促进我国的经济发展。笔者以为，针对上述六个问题，我们应采取以下措施。 　　一是国家应出台有关的宏观调控政策和措施，对日益膨胀的加工贸易规模予以控制，保护国内受冲击的行业，减少对外贸易摩擦，扶持一般贸易发展。具体的说可以从三个方面入手：其一，组织专家研究加工贸易在我国对外贸易中所占的合理比重，进而出台政策对加工贸易集中的行业、企业进行控制。其二，鼓励加工贸易企业采用国内原料，替代进口原料，扶持国内原料工业。其三，改变目前的加工贸易保税管理模式，借鉴美国和欧盟等发达国家对加工贸易管理的方式，改进口“全额保税”为“退税加工”。 　　二是提高加工贸易附加值，增强加工贸易的创汇能力。一方面引导企业从开展劳动密集型的加工贸易，转向技术含量高、附加值高的加工贸易，另一方面要扩大加工贸易的直接贸易，减少由香港转口，将由香港转口产生的差价纳入我们自己的收益。 　　三是转移原产国别，减少对外贸易摩擦。针对我国与美国和欧盟贸易顺差较大的问题，可以考虑引导我国从事劳动密集型的加工贸易企业适当地转移到比我国经济发展水平低的国家和地区。 　　四是严厉打击加工贸易走私违规活动，维护健康的对外贸易秩序，保护国内市场和企业。针对加工贸易渠道走私日趋严重的情况，一方面，国家应完善立法和执法，另一方面，严厉打击加工贸易走私违规活动，堵塞加工贸易走私的渠道。只有从严打击加工贸易走私活动，才能切实维护正常的对外贸易秩序，防止加工贸易走私冲击国内企业生产和国内关系到国计民生的一些重要产品。

法律分析：第一，当事人的姓名﹑性别﹑年龄﹑民族﹑职业﹑工作单位和住所，法人或者其他组织的名称﹑住所和法定代表人或者主要负责人的姓名﹑职务。当事人的基本情况，应按原告﹑被告分别列出，原告无诉讼行为能力而由法定代表人起诉，或者由委托诉讼代理人代理诉讼的，应在原告之后说明或诉讼代理人的姓名﹑性别﹑民族﹑职务﹑工作单位和住所。第二，诉讼请求和所根据的事实与理由。这部分是起诉状的主要内容。诉讼请求必须具体﹑明确，该写的一定要写，因为其事关法院审查的范围。但千万不可不加思考地乱要求，如果无相应的证据来支持你的主张，势必遭到败诉的后果，通常还会因此而向法院支付相应的诉讼费。关于事实与理由部分也是至关重要的，一般要求内容真实详尽，理由充分，切不可不着边际洋洋洒洒上万言却未及案件的核心要害。第三，证据和证据来源，证人姓名和住所。案件事实是否存在，需要证据证明。《民事诉讼法》规定了原告的举证责任。因此，原告在书写起诉状时，对提出的诉讼请求和提出这种请求的理由都应该提供证据证明。证据包括书证﹑物证﹑视听资料和其他证据，若系证人证言，须注明证人姓名和住所，以备人民法院查对证言和通知其出庭作证。4、证据和证据来源，证人姓名和住所。法律依据：《民事诉讼法》第一百二十一条 起诉状应当记明下列事项:(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。