通信技术这个专业怎么样？

通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识。通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，培养通信领域中研究、设计和解决通信相关的实际问题的能力。毕业后可在通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、企事业单位等从事开发、应用通信技术与设备工作。通信工程专业是一门本科专业，学制四年。主要培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理现代通信网络、 现代交换原理、移动通信、光纤通信等。通信工程专业相关证书：1、通信工程师证 2、移动通信工程师 3、网络优化工程师证。该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术。并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。通信工程专业是伴随着中国通信事业的发展而建立的，由有线电、无线通信、电子技术、邮电通信等专业相互渗透、相互补充发展而来。21世纪以来，信息高速公路迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，在国家高度重视可持续发展、通信技术不断进步和对通信人才培养迫切需求的大背景下，各大高校开始陆续增设通信工程专业。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是现代通信技术专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况现代通信技术专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为通信类，代码是510301。主要研究代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术等方面。核心课程本专业的核心课程主要包括《通信工程制图》、《单片机技术》、《通信原理》、《PCB设计与制作（Altium）》、《计算机网络技术基础》等。就业方向本专业主要的就业方向是面向通信产品及设备的设计开发、生产制作、安装调试、运行维护、故障分析及营销与售后服务等岗位。以上就是我的回答，希望能对您有所帮助！

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是通信类专业有哪些~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！通信类包括现代通信技术、现代移动通信技术、通信软件技术、卫星通信与导航技术、通信工程设计与监理、通信系统运行管理、智能互联网络技术、网络规划与优化技术、电信服务与管理等9个专科专业。这类专业培养的是具备通信网络规划、网络工程勘测设计、安装调测以及无线接入网设备运行维护的基本能力，具有无线网络优化、工程项目管理等岗位综合的初步能力的人才。开设院校主要有东北石油大学、电子科技大学成都学院、上海第二工业大学、武汉职业技术学院、深圳职业技术大学、桂林理工大学、南昌工程学院等。以上就是关于通信类专业的介绍，希望能对您有所帮助！

现代通信技术专业是一个朝阳专业，我有一个这个专业的朋友说，通信薪资在一众工科还是不错的。课程学什么这个专业主要学习通信技术、电子电路、计算机网络等基础知识，重在实际操作。虽然学习的是比较入门的知识和技能，但是通信技术知识很系统化，基础有必要打好，另外这个专业需要一定的计算机、数学、物理、英语基础，要做好心理准备。等打好基础后，电子设计、自动化、通信网络、微机原理、信息传输技术、DSP等。这些是必不可免的，而且还非常考验个人能力。就业往何处1、一般是各通信运营商、生产商和电子设备生产企业等。学生可以从事技术性工作，比如系统研发、产品开发、设备的生产装配、调试和维修等。2、从事项目技术管理或者产品营销等工作，如果有兴趣的话可以读个本科，学习更专业的技术，比如移动通信、通信工程、信息安全等专业，都很不错。3、还可以去施工单位，比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司，做技术和项目管理，还有各省电信工程局，都挺赚钱的。个人感受据个人体验，现代通信技术专业是一个非常先进的专业，同时也是一个非常重要的专业，因为它跟我们的生活息息相关。我们的生活离不开通信，这仅仅是一些比较基本的通信技术。要说真正高端的通信技术，可能当属现在比较流行的5g网络通信。现在应用通信技术的领域非常多，所以就业是没有问题的，就看自己学到什么程度了。而且现在物联网也较为火热，很多种通信技术都涉猎，而且每种通信技术都有自身的优势，所以多学几个，那肯定是更好的。现在主要是以蓝牙通信技术为主研发的各种产品，未来的蓝牙市场也会急剧扩增，所以需求这方面的人才也会越来越多。是金子总会发光，所以加油吧少年们～

通信工程（Communication Engineering）是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。拓展资料：该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术。并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。通信工程专业的雏形起源于上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立的无线电门，以及1921年设立的有线通信与无线通信门。1934年，清华大学在电机系设立电讯组。20世纪30年代初，浙江大学在电机系中设立了一个学科分组——电信组（或称电信门），它是浙江大学通信工程专业的最初形式。1952年，中国以苏联高等教育为基础，对院系开始进行调整，专业模式逐步定型，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系，上海交通大学成立了电信系。1957年，高等学校招生升学指导专业介绍中设置了通信类专业，包括电话电报通信、无线电通信及广播、邮电通信经济与组成3个专业。1962年，高等学校招生专业介绍在通信类中又增设了有线电设备的设计与制造专业，并将与通信工程相关的无线电技术和电子学从电机制造和电气器材制造类分离开，专门设立了无线电技术和电子学类。20世纪六七十年代，通信工程专业的变迁较大。例如清华大学，1969年电子工程系的大部分迁往四川绵阳，成立了清华大学绵阳分校。1978年又迁回北京，恢复为无线电电子学系建制，为了拓宽专业，适应科技发展需要，专业设置有所调整，增设了无线电技术与信息系统、物理电子与光电子技术、微电子学共3个大学本科专业。1979年，同济大学开始招收该校的第一批通信工程专业本科生。1980年，华北电力大学将原通信远动专业改名为通信工程专业，隶属电子工程系，是电力行业中最早创办通信工程专业的高校。

通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事通信技术与设备的开发、应用。主要课程有：1．通识类课程：包括大学英语、大学物理和人工智能导论等基础类课程；2. 数学类课程：包括矩阵分析、概率论和复变函数等工程类数学课程；3. 计算机类课程：包括C、C++、Python、MATLAB和数据结构与算法等计算机类基础课程；4. 电路类课程：包括电路基础、数字电路和模拟电路等电路实现类课程；5．信号信息类课程：包括信号与系统、数字信号处理、统计信号处理等专业核心课程。6. 专业课程：包括信息论与编码、通信原理、无线通信技术、通信网络基础、物联网导论、卫星通信与定位技术等信息传输和应用的专业类课程。就业前景包括：1. 继续升学深造。通信工程专业本科毕业生可报考信息与通信工程学术学位硕士研究生和博士研究生，以及电子信息专业学位硕士研究生等。2.进入企事业单位和研发机构工作。学生毕业后适合从事科研、技术开发、经营及管理等工作，可入职移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

院校专业：基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：710301培养目标培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电 子、网络通信方面的知识，具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力，具有 工匠精神和信息素养，能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信 网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。职业能力要求职业能力要求1. 具有现代通信技术分析、计算机网络技术分析及进一步学习通信技术的能力； 2. 具有安装、配置与维护数据通信网络、光传输网络、宽带接入系统、移动通信 网络的能力； 3. 具有熟练进行通信系统设备组装与维护、信息通信网络终端设备维修的能力； 4. 具有与通信相关的电路调试能力； 5. 具有规范使用常用通信测试仪器和仪表、检测调试通信电路及排除常见故障的 能力； 6. 具有初步运用云计算相关技术的能力； 7. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力； 8. 具有终身学习和可持续发展的能力。专业教学主要内容专业教学主要内容专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络技术、通 信技术基础。 专业核心课程：数据通信网络技术、移动通信技术、现代光通信技术、通信网络终 端维修、云计算技术及应用、服务器管理与维护。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行移动通信技术、数据通信 网络技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术、电工电子技术等实训。 在通信设备制造与销售企业、通信系统维护与管理企业、通信工程与通信系统集成企业 等单位进行岗位实习。专业（技能）方向专业（技能）方向 职业资格证书举例职业资格证书举例职业技能等级证书：5G 移动通信网络部署与运维、移动通信基站测试继续学习专业举例接续高职专科专业举例：现代通信技术、现代移动通信技术、卫星通信与导航技术、 通信系统运行管理 接续高职本科专业举例：现代通信工程、网络工程技术、云计算技术、物联网工程 技术、电子信息工程技术、软件工程技术 接续普通本科专业举例：通信工程、电信工程及管理、网络工程、电子信息工程、 信息工程就业方向就业方向面向信息通信网络机务、信息通信网络运行管理、信息通信网络终端维修等岗位 （群）。对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：通信技术属于工学类别。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线，在德、智、体方面全面发展的高等技术应用型专门人才。毕业生应该是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。补充材料：通信技术需要学习的课程主要有高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术。开设有通信技术专业的学校主要有邢台职业技术学院、山东华宇工学院、四川邮电职业技术学院、山东农业工程学院、黑龙江信息技术职业学院、南昌师范学院、山东电子职业技术学院、北京人文大学铁道学院、深圳信息职业技术学院、南京信息职业技术学院、湖南信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、合肥学院、 广东邮电职业技术学院。

通信工程都有通信技术、无线通信、电信工程、网络工程等专业。通信技术这个专业主要关注电信和网络技术，包括数据通信、移动通信、卫星通信、光纤通信等。学生将学习网络架构、传输技术、通信协议和通信系统的设计与管理等相关知识。无线通信这个专业专注于无线通信技术，包括无线网络、移动通信系统、无线传感器网络等。学生将学习无线信号传输原理、频谱管理、天线设计和信号处理等知识。电信工程这个专业涵盖了电信基础设施的规划、设计和维护，包括电话交换机、基站、传输网络等的建设和管理。学生将学习电信系统的原理、电信网络的布线和调试、电信设备的运维等相关知识，涵盖了电子设备和通信系统的设计与开发。网络工程这个专业着重于计算机网络和互联网技术，包括网络架构、网络安全、网络管理和云计算等。学生将学习网络架构和设计、网络设备配置与管理、网络安全和数据传输等知识。学生将学习电路设计、通信原理、电子设备的制造和测试等相关知识。通信工程专业的广度和多样性通信工程涵盖了各个专业领域，为学生提供了多样化的学习和发展机会。无论是电信技术、无线通信、电信工程、网络工程还是电子与通信工程，这些专业都展示了通信领域在当今信息时代的重要性和广度。通信工程专业覆盖了电信技术、无线通信、网络工程和电子技术等多个技术领域。学生将学习电信和通信系统的原理、协议、设备和技术，包括无线网络、光纤通信、网络安全等方面通信工程专业的知识和技能广泛应用于电信运营商、互联网公司、网络安全机构、通信设备制造商、大型企业和公共部门等领域。

现代通讯技术专业怎么样解释如下：通信技术是信息科学技术中发展极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景。本专业毕业生可在通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类等产业，从事通信与电子技术的开发、研究、应用、管理、设备调测维护、通信工程设计与施工等工作。也可攻读信息与通信工程和电子信息学科等方向的硕士、博士学位。随着通信技术应用的日趋广泛，和信息化社会的逐渐发展，未来势必会给中国信息产业带来更大的发展空间。所以通信技术专业人才成为我国参与国际间竞争的一个重要因素。在未来若干年，我国势必会更加重视通信专业人才的培养，重视通信技术专业的教育，提高教育水平。通信技术专业主要课程：主要课程：英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量技术、光纤通信技术、程控交换技术、计算机网络与通信、移动通信系统及终端设备、通信网络、接入网技术等课程。主要实践性教学环节：电子设计自动化(EDA)、微机原理与应用、电子测量技术、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、电子整机装配、CATV安装与调试、通信系统综合实验等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

每个理工大学专业都不尽相同。建议去一些知名的理工大学网站查一查吧。如北京理工、大连理工、青岛理工、上海理工等等！

通信技术专业就业方向可以做有线传输工程师。我们的生活已离不开有线网络连接的世界，有线传输工程师就是这个网络的设计者。他们负责光缆传输工程等规划设计工作，要求了解通信行业建设的标准和规范，能编制通信工程概、预算。1、通信技术专业就业方向——移动应用产品经理：随着智能手机的兴起和移动互联网的发展，iphone,android应用开发已成为炙手可热的方向，移动应用产品经理将拥有较强的薪酬竞争力。2、通信技术专业就业方向——增值产品开发工程师：增值产品服务主要包括短信息、彩信彩铃、wap等业务，增值产品开发工程师主要负责增值技术平台的开发(sms/wap/mms/web等)以及运营管理的技术支撑、实现和维护,需要熟悉j2ee体系的技术应用架构，掌握一定的java应用开发，懂得xml，xhtml，java等相关知识。3、通信技术专业就业方向——数字信号处理工程师：随着大规模集成电路以及数字计算机的飞速发展，用数字方法来处理信号，即数字信号处理，已逐渐取代模拟信号处理。而数字信号处理工程师是将信号以数字方式进行表示并处理的专业人员。4、通信技术专业就业方向——通信技术工程师：在我国，通信行业是垄断行业，在几年的飞速发展之后进入了4G时代，以及5G、LTE时代。通信技术工程师将有更大的作为，因为大规模的固态网络兴建需要他们，移动设备生产商需要他们，各种类型的移动服务和终端设备提供商需要他们，此外，他们还能在it行业有所作为，因为三网融合的趋势已不可避免。毫无疑问，他们是抢手的人才之一。

通信技术专业学生主要学习电子设计自动化、微机原理与应用、电子测量技术、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、电子整机装配、CATV安装与调试、通信系统综合实验等课程。 通信技术专业简介 通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基本素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。 毕业生掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。 主干课程：电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。 就业主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。 通信技术专业就业前景好吗 通信技术专业主要去向为加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。 我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要通信技术专业是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。一般的管理人员：通信技术专业这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。

通信工程分为两个学科，一个是偏向于传输的“通信与信息系统，另一个是偏向于编解码的“信号与信息处理。 通信工程就业方向 通信工程专业就业方向主要是通信研究、设计、制造、运营等工作；还可在国民经济各部门和国防工业中从事通信开发、应用通信技术与设备维护的工作，岗位有通信工程师、硬件工程师、项目经理等。 通信技术专业就业前景 通信技术专业主要去向为加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要通信技术专业是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。一般的管理人员：通信技术专业这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。 这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。通信工程师：通信技术专业这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

较为热火，现代通讯技术专业毕业之后在移动应用产品经理、移动通信工程师、通信技术工程师等岗位上的需求程度也是大幅增强，就业前景相当不错，具体分析如下：第一，现代通信技术，一般是大专院校开设的专业，主要学习通信技术、电子电路、计算机网络等基础知识，重在实际操作。能发现问题、解决问题才是最重要的，虽然学习的是比较入门的知识和技能，但是通信技术知识很系统化，基础有必要打好，另外这个专业需要一定的计算机、数学、物理、英语基础，要做好心理准备。技术性专业，学历方面是次要的，学习能力才是最重要的，所以专科生也一样能成才。第二，现代通信技术，学习的主要课程有通信技术、电子电路、电子设计、自动化、通信网络、微机原理、信息传输技术、DSP等。信息传输技术主要包括光纤通信，数字微波通信，卫星通信，移动通信以及图像通信。通信技术，是电子工程的重要分支，也是一个基础学科，重点是信息传输和信号处理的原理和应用。信号处理是通信里非常重要的环节，所以计算机网络、电路、交换机、无线技术、电子技术、光纤都是要掌握的重点。现在随着经济的快速发展，人们对通信技术的要求也越来越高，这一块的研发人才缺口也是很大的，5G落地，未来信息化时代更是飞速般发展。第三，现代通信技术专业的毕业生去向，一般是各通信运营商、生产商和电子设备生产企业等。学生可以从事技术性工作，比如系统研发、产品开发、设备的生产装配、调试和维修等，也可以从事项目技术管理或者产品营销等工作，如果有兴趣的话可以读个本科，学习更专业的技术，比如移动通信、通信工程、信息安全等专业，都很不错。

通信工程专业学的是通讯相关的指示，就业方向主要为各大通讯公司。通信工程专业需要学电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、C++高级语言程序设计、数据结构、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、现代通信技术等。通信工程的就业方向主要有三个，第一就是以移动、电信、联通为代表的通信运营商，第二是以华为、中兴、爱立信、诺基亚、VIVO 、oppo为代表的通信设备商，第三是围绕这些通信运营商和通讯设备商提供服务的第三方公司，比如各种代理商、分销商、供应商和那些代加工厂。现在通信很发达，所以说通信专业的毕业生就业面非常的宽，比如我们可以去做软件工程师，编程调试各种程序，去做硬件工程师设计，调试各种硬件的系统，也可以去做网络工程师，设计维护各种网络项目，组织规划一个通信系统的设计，实现技术的一个支持，为客户提供各种技术服务。

通信类专业有：通信技术专业、移动通信技术专业、通信系统运行管理专业、通信工程设计与管理专业、光纤通信专业、物联网工程技术等。具体介绍如下：一、通信技术专业。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力。二、移动通信技术专业。培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。三、通信系统运行管理专业。通信系统运行管理专业包括通信理论知识，通信设备的组装及使用、调试和维护等。培养掌握通信系统的组成原理及通信协议，具有通信系统硬件设备的检测和维护能力，通信系统运行程序的编程、调试能力的高级技术应用性专门人才。四、通信工程设计与管理专业。通信工程设计与管理专业致力培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。五、光纤通信专业。光纤通信技术从光通信中脱颖而出，已成为现代通信的主要支柱之一，在现代电信网中起着举足轻重的作用。光纤通信作为一门新兴技术，其近年来发展速度之快、应用面之广是通信史上罕见的，也是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。

　　通信与信息工程的就业方向有哪些呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“通信与信息工程就业方向”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　通信与信息工程就业方向 　　信息与通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。 　 　可从事岗位 　　1、项目经理 　　2、销售工程师 　　3、销售代表 　　4、软件工程师 组长 经理 总监 　　5、技术支持工程师 　　6、硬件工程师 　　7、销售经理 　　8、客户经理 　　9、分公司经理 　　10、健康卫生客户助理 　　11、技术支持 　　12、无线通信工程师 　　 主要课程 　　主干学科：通信工程，电子技术，计算机科学与技术主要课程：电路分析、通信电子线路、脉冲数字电路、数字信号处理、信号与线性系统、微机原理及应用、电磁场理论、微波技术与天线、通信系统原理、信息论与编码、程控交换技术、移动通信技术、计算机网络通信、光纤通信技术等。 　 　专业概况 　　信息与通信工程是一级学科，下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。该专业是一个基础知面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。 　　 培养目标 　　为适应我国社会主义建设的需要，本专业培养德、智、体全面发展的信息与通信工程领域的科学研究、工程技术专门人才和高等学校师资力量。在信号理论、通信系统方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能，熟悉所从事研究方向的科学技术的发展动向，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要，具体从事本学科领域内科学研究，及教学工作的能力或独立从事实际工作的专门技术水平,具有实事求是，严谨的科学作风。 　 　培养要求 　　信息与通信工程专业培养具有扎实的通信理论与系统、信息传输与处理技术、电子技术及计算机应用技术等方面的理论基础知识，系统学习航空通信、移动通信和网络通信等方向的专业课程，掌握现代通信网络应用、数据传输设计和航空通信技能的复合型高级工程技术人才。 　　拓展阅读：通信工程是干什么的 　　通信工程专业的学生在通信领域从事设计、制造、研究、运营、技术开发和技术引进等工作。学生毕业后可以到事业单位、各大运营商、厂家从事工程管理和设备维修工作。 　　 通信工程专业介绍? 　　通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。通信工程是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习的课程有电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术等。 　 　物联网工程专业就业方向 　　物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。 　 　从事行业： 　　毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，大致如下： 　　1 新能源 　　2 互联网/电子商务 　　3 计算机软件 　　4 电子技术/半导体/集成电路 　　5 通信/电信/网络设备 　 　从事岗位： 　　毕业后主要从事嵌入式软件工程师、Java开发工程师、硬件工程师等工作，大致如下： 　　1 嵌入式软件工程师 　　2 java开发工程师 　　3 硬件工程师 　　4 软件工程师 　　5 销售工程师 　　 工作城市： 　　毕业后，深圳、上海、北京等城市就业机会比较多，大致如下： 　　1 深圳 　　2 上海 　　3 北京 　　4 杭州 　　5 广州 　　6 武汉 　　7 成都 　　8 南京

主要需要学;电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、C++高级语言程序设计、数据结构、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、通信网理论基础、现代通信技术等。 通信工程专业学习内容 主要学习计算机、信号处理、变函数信号、数字电路、通信原理、模拟电路、射频电路、嵌入式等 解说： 1、通信除了我们用眼睛看得见的双绞线、光纤以外，还有看不见的电磁波，要学习复变函数信号、电磁场相关课程 2、通信要遵循一定的规则，所以要学习信号处理，网络、通讯、及各种协议课程！信号在传输过程中会有衰减或者损坏，就需要进行修复 3、如何让设备发出信号，就需要学习通信原理、模拟电路、数字电路、射频电路、嵌入式这类课程 4、除了以上讲到的3点，还需要学习，编程语言、数据结构、操作系统、这些与计算机相关的内容 通信工程就业方向 学生毕业后适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，可入职移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。 通信业就业主要企业有中国移动、中国电信、中国联通等运营商；华为、中兴、烽火科技、朗讯、西门子、富士通等设备厂商；华为、苹果、三星、小米、VIVO、OPPO等智能手机厂商。

通信工程专业就业方向主要如下：1、毕业生可在科研院所、企业、高等院校、机关、部队部门从事电子信息、通信及计算机信息处理相关领域的研究、产品设计、教学、开发及维护有关工作。2、通信工程专业毕业生可从事通信信息系统工程师、通信传输接入工程师、通信终端业务工程师、通信交换工程师、通信技术工程师、移动通信工程师、软件工程师、计算机硬件工程师、数据通信工程师、通信研发工程师有关岗位。通信工程专业（Communication Engineering）是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，授予工学学士学位，一般修业年限为四年。本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。通信工程专业学习的内容主要有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路分析基础、模拟电子线路、数字电子技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、光纤通信、微波技术与天线、广播电视发送技术、广播电视网络技术、数字广播电视技术。

通信工程（也称为： 信息工程、电信工程。旧称：远距离通信工程、弱电工程）通信工程是电子工程的重要分支，也是其中一个基础学科。该学科关注的是，通信过程中的信息传输和信号处理，的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

　　移动通信专业：　　一、专业的性质和特点 移动通信专业是首次举办的三个高职专业之一，本专业教学中要求理论上够用、适度，高度重视实践教学，重视学生实践能力的培养，把职业资格培训纳入教学中，学生毕业后拿到毕业证的同时获得职业资格证。　　二、培养目标和规格 培养目标：具有一定的基础理论知识和较强的岗位实践能力，从事移动通信的组网与终端设备维护的高级应用型技能型人材。毕业生既要掌握移动通信方面的基础理论知识，又要具有移动通信方面组网及终端设备的能力。业务规格：　　（1）掌握通信方面的基础知识，能熟练掌握焊接的基本方法。　　（2）会看电路原理图，会分析故障。　　（3）根据原理图会对网络故障及终端设备故障进行分析处理。　　（4）具备一定的自学能力。　　（5）掌握计算机的基本操作。　　（6）具备一定的知识更新能力。　　（7）掌握一定的外语水平，能阅读外文文献。　　三、主要专业课程 ：电子元器件、高等数学、电路基础、电子仪器与测量、模拟电子线路、数字电子线路、单片机原理与应用、VB程序设计、移动通信设备、数字通信原理、Protel DXP电子线路教程等课程。　　四、主要职业技能训练：电子元器件实训、电磁学实验、电子仪器与测量实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、单片机原理与应用实验、移动通信设备实训、Protel DXP电子线路教程实训等。　　五、就业方向和市场前景：　　1、人材就业岗位 ：　　（1）移动通信公司的网络运营岗位　　（2）移动通信公司的售后服务岗位　　（3）通信公司的售后及采购岗位　　（4）各类通信制造公司的技术岗位　　（5）终端设备的维修与维护岗位

目前专科毕业生找工作不难，很多单位招聘要求专科毕业。通信技术专业学生就业方向主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备。

信息与通信工程就业前景如下：21世纪以来，通信技术正在飞速发展中，将向着数字化、宽带化、智能化、个人化的综合业务数字网技术方向发展。通信技术和掌握通信技术的高级专业人才对数字化、信息化工作的顺利发展有着极其重要的保障作用，各行各业也需要越来越多的通信工程专业本科生作为数字化、信息化生产管理的基本力量。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。我国的信息通信基础设施包括光纤、卫星、程控交换、移动通信、数据通信、互联网等。信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业。而计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信工程专业发展。专业就业方向：就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

通信类专业有：通信技术专业、移动通信技术专业、通信系统运行管理专业、通信工程设计与管理专业、光纤通信专业、物联网工程技术等。 扩展资料 　　一、通信技术专业 　　通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的"德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力。 　　通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。 　　二、移动通信技术专业 　　培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。 　　三、通信系统运行管理专业 　　通信系统运行管理专业包括通信理论知识，通信设备的组装及使用、调试和维护等。培养掌握通信系统的组成原理及通信协议，具有通信系统硬件设备的检测和维护能力，通信系统运行程序的编程、调试能力的高级技术应用性专门人才。

通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识。通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，培养通信领域中研究、设计和解决通信相关的实际问题的能力。毕业后可在通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、企事业单位等从事开发、应用通信技术与设备工作。通信工程专业是一门本科专业，学制四年。主要培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理现代通信网络、 现代交换原理、移动通信、光纤通信等。通信工程专业相关证书：1、通信工程师证 2、移动通信工程师 3、网络优化工程师证

现代通信技术专业主要学通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论、通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程专业基础课程：通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。专业核心课程：通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护、移动通信网络建设与部署、移动通信网络规划与优化、网络功能虚拟化技术及应用、智慧场景设计及应用。2、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识，具备通信网络设备选型与方案设计，通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，云资源管理、应用和服务等工作的高素质技术技能人才。3、就业方向面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业，信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化，信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位（群）。

1、通信工程专业主要需要学：电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、C++高级语言程序设计、数据结构、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、通信网理论基础、现代通信技术等。2、扩展资料：通信工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。3、该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心通信工程专业有哪些就业方向?下面是由编辑为大家整理的“通信工程专业学什么内容 就业方向有哪些”。 　　通信工程专业主要学什么 　　主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。 　　毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。 　　通信工程专业就业方向 　　本专业学生毕业后可研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在通信、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下： 　　1 通信/电信/网络设备; 　　2 新能源; 　　3 计算机软件; 　　4 通信/电信运营、增值服务; 　　5 电子技术/半导体/集成电路; 　　6 互联网/电子商务; 　　7 计算机服务(系统、数据服务、维修); 　　8 其他行业。 　　通信工程专业的就业前景 　　面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现今中国所倡导的一带一路战略势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。 　　而通信工程专业优秀人才的短缺成为中国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，中国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。

几天前有个同样的问题，参考：http://zhidao.baidu.com/question/328438368.html

可以就业无线通信工程师：无线网络带给人们无限的便利，因为可以随时随地使用万维网。在我国，无线网络正在逐步全面铺开和兴起，因此无线通信工程师将大有可为。比如手机逐渐成为一个多功能的无线终端，能够随时接入互联网，因此与无线通信有关的业务正在大规模地出现。无线通信工程师是实现这些业务和开发新业务的保证。

通信工程就业方向主要是通信研究、设计、制造、运营等工作，前景很好，薪资大概在5000元左右。1、就业方向。中国电信或是联通、移动这类通信服务公司的前台业务员岗位。这个岗位不需要太多技术含量。通信工程专业的学生，还可以在这类单位做技术以及项目管理类岗位，都是不错的选择。各大通信公司科研院所的技术员岗位。技术性较强，可以增强专业知识的学以致用能力。2、就业前景。当前智能手机已经步入千家万户，智能手机的发展给通信工程专业毕业生带来了广阔的就业途径和良好的职业成长空间。因为智能手机客户端和用户是一个非常庞大的群体，这个市场的需求量十分巨大，也具有朝阳行业的潜质。3、薪资。如果从事与通信工程专业相关的工作，普通的技术研发人员工资大约4000至6000，大学教师工资在3000至5000，而高级管理人员年薪工资可达10万元以上。在效益较好的省份，如广东，应届硕士的年工资在10W左右，本科生一般会少1至3W的工资。通信工程学科介绍：通信工程是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，学制4年，授予工学学士学位，该专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。主要课程有：《C/C++程序设计》《模拟电路基础》《电磁场与电磁波技术》《通信原理》《交换技术》等。该专业毕业后能在移动通信、数据通信、通信技术等通信类企业或者软件开发、系统研发等IT类企业工作。通信工程学科电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。核心知识领域是电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

有的学校就叫无线电，但有的叫通信技术

1、通信工程专业主要需要学：电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、C++高级语言程序设计、数据结构、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、通信网理论基础、现代通信技术等。 2、扩展资料：通信工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 3、该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。

通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识。通信工程专业主要学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，培养通信领域中研究、设计和解决通信相关的实际问题的能力。毕业后可在通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、企事业单位等从事开发、应用通信技术与设备工作。通信工程专业是一门本科专业，学制四年。主要培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理现代通信网络、 现代交换原理、移动通信、光纤通信等。通信工程专业相关证书：1、通信工程师证 2、移动通信工程师 3、网络优化工程师证

现在是4G时代，希赛通信行业自然也是很吃香的，比较好就业！

移动通信技术属于工程科技信息与工程专业。移动通信技术专业介绍：1、含义移动通信技术是指通过无线电波传输语音、数据等信息的技术。移动通信技术专业是培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。2、培养方向能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。3、主要课程电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话机、传真机原理与维修、基站设备（天线）、移动智能网原理、移动通信终端等。4、知识技能移动通信设备的安装、调试、维护能力、移动通信系统的施工和维护能力。5、就业方向（1）移动通信网络设施的部署、应用、维护和网络优化。（2）通信设备的生产、安装、调试和维修养护。（3）移动通信系统及网络的新建、开局和代维服务。（4）工程施工与管理、技术改造等工作。移动通信技术的发展历程和应用场景1、发展历程（1）20世纪初，最早的移动通信系统是无线电报系统，它是通过无线电波传输电报信号的系统。（2）20世纪60年代，第一代移动通信系统出现了，它是模拟信号的系统。（3）20世纪80年代，第二代移动通信系统出现了，它是数字信号的系统。（4）21世纪初，第三代移动通信系统出现了，它是基于宽带数字技术的系统。（5）目前，第四代和第五代移动通信系统也已经开始商用。2、应用场景人们可以通过移动通信技术进行语音通话、短信、彩信、视频通话等通信方式，移动通信技术还可以用于移动支付、移动医疗、移动教育等领域，此外，移动通信技术也被广泛应用于公共安全、应急救援等领域。

一般的话可以升为通信工程或者与通信、网络相关的专业，具体要看本科学校的要求。计算机的范围很笼统，牵涉的专业有很多，通信技术开设的课程有的方向也主要针对计算机的。比如来说，通信软件的设计，开发，编程。

通讯工程专业主要是为了培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

通信工程专业就业方向主要如下：1、毕业生可在科研院所、企业、高等院校、机关、部队部门从事电子信息、通信及计算机信息处理相关领域的研究、产品设计、教学、开发及维护有关工作。2、通信工程专业毕业生可从事通信信息系统工程师、通信传输接入工程师、通信终端业务工程师、通信交换工程师、通信技术工程师、移动通信工程师、软件工程师、计算机硬件工程师、数据通信工程师、通信研发工程师有关岗位。通信工程专业（Communication Engineering）是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，授予工学学士学位，一般修业年限为四年。本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。通信工程专业学习的内容主要有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路分析基础、模拟电子线路、数字电子技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、光纤通信、微波技术与天线、广播电视发送技术、广播电视网络技术、数字广播电视技术。

西安电子科技大学

现代移动通信技术专升本考大学英语(B)、高等数学、模拟与数字电路等专业。1、大学英语(B)大学英语B是上机操作，里面有交际用语，阅读理解，词汇与结构，完型填空，英译汉，写作。六大题型，上机操作，随机组卷。2、高等数学高等数学是指相对于初等数学和中等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，中学的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。3、模拟与数字电路等专业模拟电路：处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。模拟电路研究的重点是信号在处理过程中的波形变化以及器件和电路对信号波形的影响,主要采用电路分析的方法。数字电路：处理数字信号的电子电路称为数字电路。数字电路着重研究各种电路的输入和输出之间的逻辑关系,分析时常利用逻辑代数、真值表、卡诺图和状态转换图等方法。

通信工程专业代码：080604。本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信工程、计算机科学与技术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。

现代通信技术专业就业方向如下：通讯技术专业的就业方向主要面向通信和电子、信息行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验技术工作。主要的工作岗位有加工制造、一般的管理人员以及通信工程师。本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，重点面向基层的技能型实用人才。通讯技术专业学习的课程主要包括：实用英语、高等数学、计算机应用基础、电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、汇编语言程序设计、电磁场与微波技术基础、高级语言程序设计、移动通信、通信原理、程控交换技术。计算机网络技术与综合通信网。通过专业学习，学生能运用所学理论知识和技能，适应在现代通信工程，如光通信、移动通信、卫星通信》领域、计算机网络与通信领域、电子信息工程领域的调测、维修与维护、技术管理的实际工作。现代通信技术的优点：1、现代的通信方式主要有手机，电话，E-mail，电脑聊天，邮递，电报是在稍晚一点的时期流行的。2、这些通信方式的优点在于速度很快，能及时的穿到收信人的手中。3、缺点在于在电脑上聊天时传递的方式有些信息系统会进行改动，比如有些自己想说的话，系统会说：您输入的字符电脑无法识别。4、这样就无法将信息准确的传到接收方的手中。

通信工程专业学的是通讯相关的指示，就业方向主要为各大通讯公司。通信工程专业需要学电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、C++高级语言程序设计、数据结构、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、现代通信技术等。通信工程的就业方向主要有三个，第一就是以移动、电信、联通为代表的通信运营商，第二是以华为、中兴、爱立信、诺基亚、VIVO 、oppo为代表的通信设备商，第三是围绕这些通信运营商和通讯设备商提供服务的第三方公司，比如各种代理商、分销商、供应商和那些代加工厂。现在通信很发达，所以说通信专业的毕业生就业面非常的宽，比如我们可以去做软件工程师，编程调试各种程序，去做硬件工程师设计，调试各种硬件的系统，也可以去做网络工程师，设计维护各种网络项目，组织规划一个通信系统的设计，实现技术的一个支持，为客户提供各种技术服务。

1、通信技术专业就业方向主要在通信和电子、运营商等单位业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销等相关工作。 2、通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

通信类专业的学习内容可以包括以下几个方面：通信原理：信号的产生、传输、接收过程等方面的理论。通信协议：不同通信系统之间进行交流的规范和协议，包括OSI模型、TCP/IP协议等。通信网络：不同类型网络的结构、管理、设计和实现等方面的内容，包括互联网、移动通信网络等。数字信号处理：数字信号采样、量化、编码、解码、滤波、压缩等方面的知识。移动通信：手机通信标准、无线多媒体、3G/4G/5G等技术的实现和应用。无线通信：无线传感器网络、蓝牙、WiFi、ZigBee等无线通信技术的实现和应用。学生在通信类专业学习期间，需要掌握一定的理论知识，同时还需要具备一定的实践能力，例如进行通信系统的设计、通信网络的构建、通信软件的开发等。

通信工程专业就业方向主要是通信研究、设计、制造、运营等工作；还可在国民经济各部门和国防工业中从事通信开发、应用通信技术与设备维护的工作，岗位有通信工程师、硬件工程师、项目经理等。 扩展资料 　　通信技术专业就业前景 　　通信技术专业主要去向为加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要通信技术专业是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。一般的管理人员：通信技术专业这个层次的人员是企事业或部门中的`一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。 　　这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。通信工程师：通信技术专业这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　通信工程专业学什么呢?同学们都清楚吗，不清楚的来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“通信工程专业学什么呢”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　通信工程专业学什么呢 　　电子技术、通信理论及电子计算机的基本原理。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。 　　 通信工程专业就业前景 　　通信工程具有极广阔的发展前景，毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业，已成为社会经济的龙头，正在引领社会经济的快速发展，必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。 　　 通信工程专业培养目标与要求 　　本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备工作的高级工程技术人才。 　　本专业学生主要学习通信工程的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 　　 通信工程专业所需能力 　　1.掌握电路理论、数字系统等方面的基本理论和基本知识; 　　2.掌握电子科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 　　3.了解相近专业的一般原理和知识; 　　4.熟悉国家通信产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 　　5.了解电子通信工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及发展状况; 　　6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　拓展阅读：女生适合学什么专业 　　女生适合学的专业有会计、护理、行政管理、旅游管理、电子商务、计算机科学与技术、小语种、学前教育、金融、商务英语。随着社会的发展，大学中的专业门类也在不断地变化着，对于每个大学生来说，进入大学是幸运的，但是随之而来的就是选一个容易就业和有发展前途的专业。尤其对于女生来说。选择一个合适的专业尤为重要。 　　女生适合学的专业具体如下： 　 　1、会计 　　会计可以说是非常火的的专业，但因为女生大部分都不愿意学和选择太过偏理偏工的专业，所以选择会计专业学生不在少数。一般这个专业的学生学出来可以到各大企业、银行、酒店、学校等等，从事鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等方面的工作。但一般刚出来的学生不太容易找得到好工作，要想找到好工作就要先耐得住寂寞，提升自己的工作经验。 　 　2、护理 　　护理学其实要想学好比较难，难就难在它要求，实际能力和吃苦耐劳，因为其就是一个学习怎样为病人服务的专业。而众所周知病人是比较难搞的，女生比男生仔细且温柔，所以女生学习这个专业肯定比男生好一些。护士是一个人员极度缺乏的职业，因为要求比较高，从事人员又少，所以质量好一点的护士还是很吃香的。虽然现在在国内，社会对护士的重视程度还不够高，但是时代在发展，说不定四年后你出来时候时代就已经发生了大转变了。 　　 3、行政管理 　　这个专业就是在培养学生的计划、组织、协调、控制能力，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费。可以说是一个比较重要的专业，因为只要是稍微正规大一点的公司都需要。毕业生出来一般可以在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。 　　 4、旅游管理 　　喜欢旅游的考生可以选择这个专业。这个专业的毕业生，出来一般可以到从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。 　　 5、电子商务 　　现在电子商务专业前景还是比较好的，这个专业 的学生一般出来可以从事网络营销专员、网站策划/我、网站推广、网站开发人员、网站设计、网站运营经理/主管、外贸电子商务等工作。喜欢玩儿电脑的可以来学学，算是一个计算机相关的专业，但是又属于管理学。 　 　6、计算机科学与技术 　　虽然码农还是比较辛苦，但是我相信不用我多说，17年报计算机相关专业的肯定不少。毕竟大家的男神杨洋在《微微一笑很倾城》中就是计算机系的大神，跟风党肯定不少。不过在现代社会科技飞速发展，计算机专业确实越来越重要了。所以孩子们，别担心，大胆去学吧。 　　 7、小语种 　　小语种一般是指除联合国通用语种(汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语)外的所有语种。毕业生出来一般从事政府机关公务员，或在大型央企的外派机构、大型外国跨国公司驻中国的办事机构、国内的各种外贸进出口公司工作。 　 　8、学前教育 　　这个专业毕业出来一般我们听得最多的就是幼师，喜欢小孩子有耐心有爱的学生的可以选择这个行业。鉴于现在家长对小孩的重视程度，学前教育专业也越来越专业化高端化，是一个发展前景不错的专业。一般出来可以从事幼师或儿童顾问;前教育研究人员;儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。 　　 9、金融 　　毕业生出来一般在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作。实在求安稳的，可以出来当个朝九晚五的柜员也好。当然要是从事其他职业，这个专业是非常来钱，不过对数学能力有一定要求，所以不要盲目选择。 　　 10、商务英语 　　一般对学生要求能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。对语言天赋更胜一筹的女生来说，这个专业确实是一个比较好的专业。喜欢英语的，这个专业也是一个不错的选择。

我们怎样做父亲编辑《我们怎样做父亲》，最初发表于一九一九年十一月《新青年》月刊第六卷第六号，署名唐俟。目录1基本信息2作品原文3作品注释4作者简介1基本信息编辑【题目】我们怎样做父亲【年代】1919年10月，最初发表于一九一九年十一月《新青年》月刊第六卷第六号，署名唐俟。【作者】鲁迅【体裁】杂文2作品原文编辑我作这一篇文的本意，其实是想研究怎样改革家庭；又因为中国亲权重，父权更重，所以尤想对于从来认为神圣不可侵犯的父子问题，发表一点意见。总而言之：只是革命要革到老子身上罢了。但何以大模大样，用了这九个字的题目呢？这有两个理由：第一，中国的“圣人之徒”⑵，最恨人动摇他的两样东西。一样不必说，也与我辈决不相干；一样便是他的伦常，我辈却不免偶然发几句议论，所以株连牵扯，很得了许多“铲伦常⑶”“禽兽行”之类的恶名。他们以为父对于子，有绝对的权力和威严；若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。但祖父子孙，本来各各都只是生命的桥梁的一级，决不是固定不易的。现在的子，便是将来的父，也便是将来的祖。我知道我辈和读者，若不是现任之父，也一定是候补之父，而且也都有做祖宗的希望，所差只在一个时间。为想省却许多麻烦起见，我们便该无须客气，尽可先行占住了上风，摆出父亲的尊严，谈谈我们和我们子女的事；不但将来着手实行，可以减少困难，在中国也顺理成章，免得“圣人之徒”听了害怕，总算是一举两得之至的事了。所以说，“我们怎样做父亲。”第二，对于家庭问题，我在《新青年》的《随感录》⑷（二五，四十，四九）中，曾经略略说及，总括大意，便只是从我们起，解放了后来的人。论到解放子女，本是极平常的事，当然不必有什么讨论。但中国的老年，中了旧习惯旧思想的毒太深了，决定悟不过来。譬如早晨听到乌鸦叫，少年毫不介意，迷信的老人，却总须颓唐半天。虽然很可怜，然而也无法可救。没有法，便只能先从觉醒的人开手，各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。还有，我曾经说，自己并非创作者，便在上海报纸的《新教训》里，挨了一顿骂⑸。但我辈评论事情，总须先评论了自己，不要冒充，才能像一篇说话，对得起自己和别人。我自己知道，不特并非创作者，并且也不是真理的发见者。凡有所说所写，只是就平日见闻的事理里面，取了一点心以为然的道理；至于终极究竟的事，却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁，也说不出会到如何地步，单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。所以说，“我们现在怎样做父亲。”我现在心以为然的道理，极其简单。便是依据生物界的现象，一，要保存生命；二，要延续这生命；三，要发展这生命（就是进化）。生物都这样做，父亲也就是这样做。生命的价值和生命价值的高下，现在可以不论。单照常识判断，便知道既是生物，第一要紧的自然是生命。因为生物之所以为生物，全在有这生命，否则失了生物的意义。生物为保存生命起见，具有种种本能，最显著的是食欲。因有食欲才摄取食物，因有食物才发生温热，保存了生命。但生物的个体，总免不了老衰和死亡，为继续生命起见，又有一种本能，便是性欲。因性欲才有性交，因有性交才发生苗裔，继续了生命。所以食欲是保存自己，保存现在生命的事；性欲是保存后裔，保存永久生命的事。饮食并非罪恶，并非不净；性交也就并非罪恶，并非不净。饮食的结果，养活了自己，对于自己没有恩；性交的结果，生出子女，对于子女当然也算不了恩。－－前前后后，都向生命的长途走去，仅有先后的不同，分不出谁受谁的恩典。可惜的是中国的旧见解，竟与这道理完全相反。夫妇是“人伦之中”，却说是“人伦之始⑹”；性交是常事，却以为不净；生育也是常事，却以为天大的大功。人人对于婚姻，大抵先夹带着不净的思想。亲戚朋友有许多戏谑，自己也有许多羞涩，直到生了孩子，还是躲躲闪闪，怕敢声明；独有对于孩子，却威严十足，这种行径，简直可以说是和偷了钱发迹的财主，不相上下了。我并不是说，－－如他们攻击者所意想的，－－人类的性交也应如别种动物，随便举行；或如无耻流氓，专做些下流举动，自鸣得意。是说，此后觉醒的人，应该先洗净了东方固有的不净思想，再纯洁明白一些，了解夫妇是伴侣，是共同劳动者，又是新生命创造者的意义。所生的子女，固然是受领新生命的人，但他也不永久占领，将来还要交付子女，像他们的父母一般。只是前前后后，都做一个过付的经手人罢了。生命何以必需继续呢？就是因为要发展，要进化。个体既然免不了死亡，进化又毫无止境，所以只能延续着，在这进化的路上走。走这路须有一种内的努力，有如单细胞动物有内的努力，积久才会繁复，无脊椎动物有内的努力，积久才会发生脊椎。所以后起的生命，总比以前的更有意义，更近完全，因此也更有价值，更可宝贵；前者的生命，应该牺牲于他。但可惜的是中国的旧见解，又恰恰与这道理完全相反。本位应在幼者，却反在长者；置重应在将来，却反在过去。前者做了更前者的牺牲，自己无力生存，却苛责后者又来专做他的牺牲，毁灭了一切发展本身的能力。我也不是说，－－如他们攻击者所意想的，－－孙子理应终日痛打他的祖父，女儿必须时时咒骂他的亲娘。是说，此后觉醒的人，应该先洗净了东方古传的谬误思想，对于子女，义务思想须加多，而权力思想却大可切实核减，以准备改作幼者本位的道德。况且幼者受了权力，也并非永久占有，将来还要对于他们的幼者，仍尽义务，只是前前后后，都做一切过付的经手人罢了。“父子间没有什么恩”这一个断语，实是招致“圣人之徒”面红耳赤的一大原因。他们的误点，便在长者本位与利己思想，权力思想很重，义务思想和责任心却很轻。以为父子关系，只须“父兮生我⑺”一件事，幼者的全部，便应为长者所有。尤其堕落的，是因此责望报偿，以为幼者的全部，理该做长者的牺牲。殊不知自然界的安排，却件件与这要求反对，我们从古以来，逆天行事，于是人的能力，十分萎缩，社会的进步，也就跟着停顿。我们虽不能说停顿便要灭亡，但较之进步，总是停顿与灭亡的路相近。自然界的安排，虽不免也有缺点，但结合长幼的方法，却并无错误。他并不用“恩”，却给予生物以一种天性，我们称他为“爱”。动物界中除了生子数目太多一一爱不周到的如鱼类之外，总是挚爱他的幼子，不但绝无利益心情，甚或至于牺牲了自己，让他的将来的生命，去上那发展的长途。人类也不外此，欧美家庭，大抵以幼者弱者为本位，便是最合于这生物学的真理的办法。便在中国，只要心思纯白，未曾经过“圣人之徒”作践的人，也都自然而然的能发现这一种天性。例如一个村妇哺乳婴儿的时候，决不想到自己正在施恩；一个农夫取妻的时候，也决不以为将要放债。只是有了子女，即天然相爱，愿他生存；更进一步的，便还要愿他比自己更好，就是进化。这离绝了交换关系利害关系的爱，便是人伦的索子，便是所谓“纲”。倘如旧说，抹杀了“爱”，一味说“恩”，又因此责望报偿，那便不但败坏了父子间的道德，而且也大反于做父母的实际的真情，播下乖剌的种子。有人做了乐府，说是“劝孝”，大意是什么“儿子上学堂，母亲在家磨杏仁，预备回来给他喝，你还不孝么⑻”之类，自以为“拼命卫道”。殊不知富翁的杏酪和穷人的豆浆，在爱情上价值同等，而其价值却正在父母当时并无求报的心思；否则变成买卖行为，虽然喝了杏酪，也不异“人乳喂猪⑼”，无非要猪肉肥美，在人伦道德上，丝毫没有价值了。所以我现在心以为然的，便只是“爱”。无论何国何人，大都承认“爱己”是一件应当的事。这便是保存生命的要义，也就是继续生命的根基。因为将来的运命，早在现在决定，故父母的缺点，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机。易卜生做的《群鬼》（有潘家洵君译本，载在《新朝》一卷五号）虽然重在男女问题，但我们也可以看出遗传的可怕。欧士华本是要生活，能创作的人，因为父亲的不检，先天得了病毒，中途不能做人了。他又很爱母亲，不忍劳他服侍，便藏着吗啡，想待发作时候，由使女瑞琴帮他吃下，毒杀了自己；可是瑞琴走了。他于是只好托他母亲了。欧　“母亲，现在应该你帮我的忙了。”阿夫人　“我吗？”欧　“谁能及得上你。”阿夫人　“我！你的母亲！”欧　“正为那个。”阿夫人　“我，生你的人！”欧　“我不曾教你生我。并且给我的是一种什么日子？我不要他！你拿回去罢！”这一段描写，实在是我们做父亲的人应该震惊戒惧佩服的；决不能昧了良心，说儿子理应受罪。这种事情，中国也很多，只要在医院做事，便能时时看见先天梅毒性病儿的惨状；而且傲然的送来的，又大抵是他的父母。但可怕的遗传，并不只是梅毒，另外许多精神上体质上的缺点，也可以传之子孙，而且久而久之，连社会都蒙着影响。我们且不高谈人群，单为子女说，便可以说凡是不爱己的人，实在欠缺做父亲的资格。就令硬做了父亲，也不过如古代的草寇称王一般，万万算不了正统。将来学问发达，社会改造时，他们侥幸留下的苗裔，恐怕总不免要受善种学（Eugenics⑽）者的处置。倘若现在父母并没有将什么精神上体质上的缺点交给子女，又不遇意外的事，子女便当然健康，总算已经达到了继续生命的目的。但父母的责任还没有完，因为生命虽然继续了，却是停顿不得，所以还须教这新生命去发展。凡动物较高等的，对于幼雏，除了养育保护以外，往往还教他们生存上必需的本领。例如飞禽便教飞翔，鸷兽便教搏击。人类更高几等，便也有愿意子孙更进一层的天性。这也是爱。上文所说的是对于现在，这是对于将来。只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚，－－更幸福；就是超越了自己，超越了过去。超越便须改变，所以子孙对于祖先的事，应该改变，“三年无改于父之道可谓孝矣⑾”，当然是曲说，是退婴的病根。假使古代的单细胞动物，也遵着这教训，那便永远不敢分裂繁复，世界上再也不会有人类了。幸而这一类教训，虽然害过许多人，却还未能完全扫尽了一切人的天性。没有读过“圣贤书”的人，还能将这天性在名教的斧钺底下，时时流露，时时萌蘖；这便是中国人虽然凋落萎缩，却未灭绝的原因。所以觉醒的人，此后应将这天性的爱，更加扩张，更加醇化；用无我的爱，自己牺牲于后起新人。开宗第一，便是理解。往昔的欧人对于孩子的误解，是以为成人的预备；中国人的误解是以为缩小的成人。直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。所以一切设施，都应该以孩子为本位，日本近来，觉悟的也很不少；对于儿童的设施，研究儿童的事业，都非常兴盛了。第二，便是指导。时势既有改变，生活也必须进化；所以后起的人物，一定尤异于前，决不能用同一模型，无理嵌定。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。不但不该责幼者供奉自己；而且还须用全副精神，专为他们自己，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹末的力量。第三，便是解放。子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人类中的人，因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。这样，便是父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。但有人会怕，仿佛父母从此以后，一无所有，无聊之极了。这种空虚的恐怖和无聊的感想，也即从谬误的旧思想发生；倘明白了生物学的真理，自然便会消灭。但要做解放子女的父母，也应预备一种能力。便是自己虽然已经带着过去的色采，却不失独立的本领和精神，有广博的趣味，高尚的娱乐。要幸福么？连你的将来的生命都幸福了。要“返老还童”，要“老复丁⑿”么？子女便是“复丁”，都已独立而且更好了。这才是完了长者的任务，得了人生的慰安。倘若思想本领，样样照旧，专以“勃[奚谷]⒀”为业，行辈自豪，那便自然免不了空虚无聊的苦痛。或者又怕，解放之后，父子间要疏隔了。欧美的家庭，专制不及中国，早已大家知道；往者虽有人比之禽兽，现在却连“卫道”的圣徒，也曾替他们辩护，说并无“逆子叛弟⒁”了。因此可知：惟其解放，所以相亲；惟其没有“拘挛”子弟的父兄，所以也没有反抗“拘挛”的“逆子叛弟”。若威逼利诱，便无论如何，决不能有“万年有道之长⒂”。例便如我中国，汉有举孝，唐有孝悌力田科，清末也还有孝廉方正⒃，都能换到官做。父恩谕之于先，皇恩施之于后，然而割股⒄的人物，究属寥寥。足可证明中国的旧学说旧手段，实在从古以来，并无良效，无非使坏人增长些虚伪，好人无端的多受些人我都无利益的苦痛罢了。都有“爱”是真的。路粹引孔融说，“父之于子，当有何亲？论其本意，实为情欲发耳。子之于母，亦复奚为，譬如寄物瓶中，出则离矣。”（汉末的孔府上，很出过几个有特色的奇人，不像现在这般冷落，这话也许确是北海先生所说；只是攻击他的偏是路粹和曹操，教人发笑罢了。⒅）虽然也是一种对于旧说的打击，但实于事理不合。因为父母生了子女，同时又有天性的爱，这爱又很深广很长久，不会即离。现在世界没有大同，相爱还有差等，子女对于父母，也便最爱，最关切，不会即离。所以疏隔一层，不劳多虑。至于一种例外的人，或者非爱所能钩连。但若爱力尚且不能钩连，那便任凭什么“恩威，名份，天经，地义”之类，更是钩连不住。或者又怕，解放之后，长者要吃苦了。这事可分两层：第一，中国的社会，虽说“道德好”，实际却太缺乏相爱相助的心思。便是“孝”“烈”这类道德，也都是旁人毫不负责，一味收拾幼者弱者的方法。在这样社会中，不独老者难于生活，既解放的幼者，也难于生活。第二，中国的男女，大抵未老先衰，甚至不到二十岁，早已老态可掬，待到真实衰老，便更须别人扶持。所以我说，解放子女的父母，应该先有一番预备；而对于如此社会，尤应该改造，使他能适于合理的生活。许多人预备着，改造着，久而久之，自然可望实现了。单就别国的往时而言，斯宾塞⒆未曾结婚，不闻他[亻宅]傺无聊；瓦特早没有了子女，也居然“寿终正寝”，何况在将来，更何况有儿女的人呢？或者又怕，解放之后，子女要吃苦了。这事也有两层，全如上文所说，不过一是因为老而无能，一是因为少不更事罢了。因此觉醒的人，愈觉有改造社会的任务。中国相传的成法，谬误很多：一种是锢闭，以为可以与社会隔离，不受影响，一种是教给他恶本领，以为如此才能在社会中生活。用这类方法的长者，虽然也含有继续生命的好意，但比照事理，却决定谬误。此外还有一种，是传授些周旋发法，教他们顺应社会。这与数年前讲“实用主义⒇”的人，因为市上有假洋钱，便要在学校里遍教学生看洋钱的法子之类，同一错误。社会虽然不能不偶然顺应，但决不是正当办法。因为社会不良，恶现象便很多，势不能一一顺应；倘都顺应了，又违反了合理的生活，倒走了进化的路。所以根本方法，只有改良社会。就实际上说，中国旧理想的家族关系父子关系之类，其实早已崩溃。这也非“于今为烈”，正是“在昔已然”。历来都竭力表彰“五世同堂”，便足见实际上同居的为难；拼命的劝孝，也足见事实上孝子的缺少。而其原因，便全在一意提倡虚伪道德，蔑视了真的人情。我们试一翻大族的家谱，便知道始迁祖宗，大抵是单身迁居，成家立业；一到聚族而居，家谱出版，却已在零落的中途了。况在将来，迷信破了，便没有哭竹，卧冰；医学发达了，也不必尝秽[21]，割骨。又因为经济关系，结婚不得不迟，生育因此也迟，或者子女才能自存，父母已经衰老，不及依赖他们供养，事实上也就是父母反尽了义务。世界潮流逼拶着，这样做的可以生存，不然的便都衰落；无非觉醒者多，加些人力，便危机可望较少就是了。但既如上言，中国家庭，实际久已崩溃，并不如“圣人之徒”纸上的空谈，则何以至今依然如故，一无进步呢？这事很容易解答。第一，崩溃者自崩溃，纠缠者自纠缠，设立者又自设立；毫无戒心，也不想到改革，所以如故。第二，以前的家庭中间，本来常有勃[奚谷]，到了新名词流行之后，便都改称“革命”，然而其实也仍是嫖钱至于相骂，要赌本至于相打之类，与觉醒者的改革，截然两途。这一类自称“革命”的勃奚谷子弟，纯属旧式，待到自己有了子女，也决不解放；或者毫不管理，或者反要寻出《孝经》[22]，勒令诵读，想他们“学于古训[23]”，都做牺牲。这只能全归旧道德旧习惯旧方法负责，生物学的真理决不能妄任其咎。既如上言，生物为要进化，应该继续生命，那便“不孝有三无后为大[24]”，三妻四妾，也极合理了。这事也很容易解答。人类因为无后，绝了将来的生命，虽然不幸，但若用不正当的方法手段，苟延生命而害及人群，便该比一人无后，尤其“不孝”。因为现在的社会，一夫一妻制最为合理，而多妻主义，实能使人群堕落。堕落近于退化，与继续生命的目的，恰恰完全相反。无后只是灭绝了自己，退化状态的有后，便会毁到他人。人类总有些为他人牺牲自己的精神，而况生物自发生以来，交互关联，一人的血统，大抵总与他人有多少关系，不会完全灭绝。所以生物学的真理，决非多妻主义的护符。总而言之，觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的，很不易做；而在中国尤不易做。中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须一面清结旧账，一面开辟新路。就是开首所说的“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。但世间又有一类长者，不但不肯解放子女，并且不准子女解放他们自己的子女；就是并要孙子曾孙都做无谓的牺牲。这也是一个问题；而我是愿意平和的人，所以对于这问题，现在不能解答。一九一九年十月。

墙身的加固措施方法：1.拆砌或增设抗震墙加固法。对强度过低的原墙体可拆除重砌;重砌和增设抗震墙的材料可采用砖或砌块，也可采用现浇钢筋混凝土。2.修补和灌浆加固法。对已开裂的墙体，可采用压力灌浆修补，对砌筑砂浆饱满度差或砌筑砂浆强度等级偏低的墙体，可用满墙灌浆加固。修补后墙体的刚度和抗震能力，可按原砌筑砂浆强度等级计算;满墙灌浆加固后的墙体，可按原砌筑砂浆强度等级提高一级计算。3.面层或板墙加固法。在墙体的一侧或两侧采用水泥砂浆面层、钢筋网砂浆面层或现浇钢筋混凝土板墙加固。4.外加柱加固。在墙体交接处采用现浇钢筋混凝土构造柱加固，柱应与圈梁、拉杆连成整体，或与现浇钢筋混凝土楼、屋盖可靠连接。5.包角或镶边加固法。在柱、墙角或门窗洞边用型钢或钢筋混凝土包角或镶边;柱、墙垛还可用现浇钢筋混凝土套加固。6.支撑或支架加固法。对刚度差的房屋，可增设型钢或钢筋混凝土的支撑或支架加固。7.通过埋设锚杆固定压桩架加固法，用千斤顶将桩段逐节压入土中，再将桩与基础承台浇筑在一起，以达到设计要求。墙身加固设计要求：1.具有足够的承载力和稳定性；2.具有保温、隔热性能；3.隔声性；4.防火，防水，防潮，建筑工业化要求。