公务员连续两年不称职应当怎么样

公务员考核办法如下：公务员的考核分为平时考核和定期考核。考核方法有四种，分别是工作标准法、人员比较法、成果证实法、指标测评法。一、考核方式1.工作标准法，即以书面形式预先规定出有关职位工作的各种要求，以此作为考核活动标准的考核办法。2.人员比较法，即通过人员之间的相互比较而确定各自工作好坏、优劣顺序的考核方法。3. 成果证实法，是通过对工作成果的考察鉴定活动进而证明受考人能力、水平和工作效绩的考核方法。4.指标测评法，是将考核活动指标分解成若干项分指标或若干层次的分指标，然后分别予以尽可能精确的测度与评价的考核方法。三、考核等级标准优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规 章制度，熟悉业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规 章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。基本称职：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但 工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。不称职：政治、业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不 强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

公务员年终考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。公务员考核制度由以下要素构成：1.考核对象和考核主体：考核对象是已取得公务员身份的人员。其中又分为非领导成员和领导成员。非领导成员公务员的考核主体是本机关负责人、主管领导和本机关负责人授权的考核委员会。领导成员公务员的考核主体是主管机关，即按照管理权限管理领导成员的各级党委及其组织部门。2.考核内容：公务员的考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”五方面，重点考核工作实绩。3.考核形式：考核形式分为平时考核和定期考核两种形式，对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。4.考核的程序和方法：从理论上来说无论是定期考核还是平时考核都是有一定的程序和方法的，但是由于平时考核采取灵活多样的方式进行，故一般在考核制度中都不明确规定平时考核的程序和方法，而只对定期考核的程序和方法做出相应的规范。5.考核等次：考核等次是公务员定期考核结果的一种概括性反映，考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。6.考核结果的作用：考核结果的使用关系到考核制度的严肃性和有效性。所以一般都把考核结果的使用作为考核制度的一个重要因素。我国公务员法规定，定期考核结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员的奖励、培训、辞退的依据。

公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则。公务员的考察和审核指公务员的考察和审核，国家公务员的考核是指拥有法定公务员考核权限的国家行政机关根据公务员法及其相关规定所明确的公务员考核内容，标准和程序，对考核权限内的国家公务员进行的专门性的考察和评价。作为公务员管理的一项制度性的基础工作，公务员考核是公务员制度建设中的一个重要环节。因此，为了保证公务员考核能够顺利有效地实施，必须坚持以下原则。结合原则：全面考核是指对公务员的德、能、勤、绩、廉五个方面要逐一进行考核。重点考核是指在全面考核德、能、勤、绩、廉的基础上，要着重考核工作实绩，并把工作实绩作为评价公务员的主要依据。公平原则：“客观”就是要实事求是地对公务员作出评价，全面地本质地反映公务员的政治、业务素质和实绩工作情况，避免片面性。“公正”就是对任何公务员都要按规定的程序进行考核，评定考核结果要公道，要能够全面公正地反映公务员的情况。考核结果的使用也要公道，使考核成为激励公务员奋发上进的有效手段。“公开”就是要将考核的目的、范围、时间、方法、内容、标准公之于众，考核结果要书面通知本人。“民主”就是要走群众路线。比如，对非领导成员公务员进行考核时，考核委员会或考核小组必须有群众代表参加；主管领导在给公务员写评语、提出等次意见之前，要广泛听取群众意见；对领导成员公务员进行考核时，要进行民意测验和民主评议等等。

法律主观：新录用的公务员 试用期 为一年。试用期满合格的，予以任职;不合格的，取消录用。新录用公务员应当履行公务员 法规 定的义务，享有公务员法规定的相应权利，其依法履行职务的行为，受法律保护。 《中华人民共和国公务员法》第三十四条　新录用的公务员试用期为一年。试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。

公务员考核分为平时考核、定期考核、专门考核三种考核方式。1、平时考核即针对公务员平时工作而进行的曰常考察，主要是纪录平时的工作表现，为定期考核积累资料，不直接导致奖励和惩戒。2、定期考核指有计划地每隔一段时间对公务员进行的比较全面的考察，是一种定期的工作总评，评比结果将会导致奖惩或调动等人事管理活动的进行。3、专门考核即针对某些特定事件或能力的考察和评价。公务员简介公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行相关义务的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于其职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。根据人社部发布的《2015年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》显示，截至2016年底，全国共有公务员719万人。

公务员考核标准在公务员法中是有相关规定的，以下是公务员法中关于考核的相关规定:对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉，是指廉洁自律等方面的表现。

公务员考核规定（试行）中的相关规定：第十条公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：(一)思想政治素质较差；(二)业务素质和工作能力不能适应工作要求；(三)工作责任心或工作作风差；(四)不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；(五)存在不廉洁问题，且情形较为严重。第十九条公务员年度考核被确定为不称职等次的，按照下列规定办理：(一)降低一个职务层次任职；(二)本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限；(三)不享受年度考核奖金；(四)连续两年年度考核被确定为不称职等次的，予以辞退。第二十五条受处分公务员的年度考核，按下列规定办理：(一)受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次；(二)受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。第二十七条对无正当理由不参加年度考核的公务员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不称职等次。

具体分别如下：中共中央组织部、人事部印发了《公务员考核规定（试行）》，对包括行政机关公务员在内的所有公务员的考核问题做出了规定。按照《公务员考核规定（试行）》第25条的规定，受处分公务员的年度考核，按下列规定办理：受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次；受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。不难看出，其主要精神与早期行政机关公务员受处分后如何实施年度考核的规定毫无二致。这里需要注意的是，在《公务员法》实施前后，有两种处分的处分期间出现了变化：记大过的处分期从一年调整为18个月，降级的处分期从一年调整为24个月。由于处分期内受记过、记大过、降级或者撤职处分的行政机关公务员参加年度考核时不定等次，一般情况下，受记过处分的，会有1年不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限，受记大过处分的则根据处分期的起止时间的不同为1至2年，从上半年开始起算的为1年，从下半年开始起算的则为2年；受到降级或者撤职处分的则都有2年不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。但是，如果行政机关公务员实施了多种违纪行为，且多种违纪行为分别确定处分档次时处于同一档次，那么，按照2007年4月国务院公布的《行政机关公务员处分条例》第10条的有关规定，处分期最长可达48个月。由于只有处分期满处分被解除后，行政机关公务员才可以确定考核等次。因此，行政机关公务员受处分后不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限最长可达4年。

1、试用期内的公务员，参加平时考核，不确定平时考核等次，只写评语，作为任职定级的依据。2、挂职锻炼超过半年的公务员，不进行平时考核。因病、事假累计超过考核天数一半的，不进行平时考核，但经批准享受规定休假的按正常出勤对待，进行考核。3、涉嫌违法违纪立案调查尚未结案的公务员，参加平时考核，不写评语，不确定考核等次。4、结案后，不给予处分或者给予警告处分的，补定平时考核等次

公务员定期考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。公务员考核制度由以下要素构成：1.考核对象和考核主体考核对象是已取得公务员身份的人员。其中又分为非领导成员和领导成员。非领导成员公务员的考核主体是本机关负责人、主管领导和本机关负责人授权的考核委员会。领导成员公务员的考核主体是主管机关，即按照管理权限管理领导成员的各级党委及其组织部门。2.考核内容公务员的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核工作实绩。3.考核形式考核形式分为平时考核和定期考核两种形式，对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。4.考核的程序和方法从理论上来说无论是定期考核还是平时考核都是有一定的程序和方法的，但是由于平时考核采取灵活多样的方式进行，故一般在考核制度中都不明确规定平时考核的程序和方法，而只对定期考核的程序和方法做出相应的规范。5.考核等次考核等次是公务员定期考核结果的一种概括性反映，考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。6.考核结果的作用考核结果的使用关系到考核制度的严肃性和有效性。所以一般都把考核结果的使用作为考核制度的一个重要因素。我国公务员法规定，定期考核结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员的奖励、培训、辞退的依据。

公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。《中华人民共和国公务员法》第四十七条规定：公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。公务员晋升领导职务的，应当按照有关规定实行任职前公示制度和任职试用期制度。扩展资料：公务员的管理，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，依照法定的权限、条件、标准和程序进行。公务员的管理，坚持监督约束与激励保障并重的原则。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。国家对公务员实行分类管理，提高管理效能和科学化水平。公务员依法履行职务的行为，受法律保护。参考资料：中国网-中华人民共和国公务员法

原因如下：1、公务员考核是主管部门依法实施公务员管理的基础。公务员管理就是要在认真考察了解公务员能力水平、分清公务员功过是非的基础上做到知人善任、适才适位，并给予相应的工资福利等项待遇，以充分调动公务员的积极性，建立一支稳定、廉洁、高效的公务员队伍，不断提高工作质量和工作效能。而这正是公务员考核的应有之义。再者，有关法律法规一般包括公务员的录用、权利义务、奖惩、职务升降、职务任免、培训、交流、回避、工资、福利、辞职、辞退、申诉控告等项内容，这些内容的实施几乎都离不开对公务员的考核，都要在公务员考核的基础上进行。2、公务员考核是行政首长依法管理公务员的重要保证。无论在我国还是在外国，国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员都是公务员构成的主体。这意味着服从是公务员的天职。因为公务员只有服从命令听指挥，才能保证行政首长依法行使的权力落到实处，从而保证国家行政机关工作的正常开展。为此，不少国家的公务员制度都明确规定，公务员必须忠于职守、勤奋工作、尽职尽责、服从命令，“忠于职守、勤奋工作、服从命令”是公务员必须履行的法定义务。3、公务员考核是社会公众监督公务员的必要手段。　“公务员”，顾名思义，就是为社会公众服务的人员，是人民的公仆。他们须接受社会公众的监督，保证依法履行公务，防止消极怠工和以权谋私等违法违纪情况的发生。因为只有通过实实在在的公务员考核，才能客观公正地评判公务员履行职责和依法执行公务的情况，才能了解他们的工作态度、工作作风、工作能力和工作实绩，才能做到奖优罚劣和优胜劣汰。因此说公务员考核是社会公众监督公务员的必要手段。公务员考核内容和标准1、对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉，是指廉洁自律等方面的表现。2、公务员的考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况，可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行，由主管领导予以审核评价。定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初进行。3、年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。4、公务员年度考核优秀等次人数，一般掌握在本机关参加年度考核的公务员总人数的百分之十五以内，最多不超过百分之二十。三、公务员考核的基本原则1、全面考核和重点考核相结合的原则。2、客观公正与民主公开原则。3、分类考核的原则。4、考用结合的原则。法律依据《公务员考核规定》第一条 为了准确评价公务员的德才表现和工作实绩，规范公务员考核工作，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本规定。第二条 公务员考核，是指机关按照规定的权限、标准和程序，对非领导成员公务员的政治素质、履职能力、工作实绩、作风表现等所进行的了解、核实和评价。

公务员考核规定（试行）》第四规定，对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。 《事业单位工作人员考核暂行规定》第四条规定，考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 考核程序是：（1）单位成立考核领导小组，制定考核方案；（2）个人填报《年度考核登记表》或《专业技术履职考核表》；（3）单位统一组织考核评议，在优秀比例范围内，确定考核等次；（4）按照干管权限，报公务员主管部门审批；（5）将《年度考核登记表》或《专业技术履职考核表》存入个人档案。

第三十三条，对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。　　解读　　确定公务员的考核内容是做好公务员考核工作的前提，考核内容是否科学、合理，直接关系到考核工作的质量。　　我国公务员的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。这五个方面综合体现了公务员的素质及其履行岗位职责的情况，是一种概括性的表述。其基本含义是：　　德，包括公务员的政治品德、遵守职业道德和社会公德的情况及个人品德。政治品德主要指公务员的政治表现，包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等。职业道德主要看公务员是否具有正确的职业观念和良好的职业态度、职业纪律和职业作风，是否忠于职守，服从命令，严守国家和工作机密。社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否模范遵守社会行为准则，勇于同不良现象做斗争。个人品德主要看公务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，是否正直、真诚、诚实、守信、谦虚谨慎，是否襟怀坦荡、光明磊落。　　能，指业务知识和工作能力。业务知识是指公务员的政策理论水平、文化程度、专业知识水平。工作能力是指公务员运用马克思主义的立场、观点和方法，认识问题、分析问题和解决问题的能力，主要包括：理解判断能力、规划预测能力、组织协调能力、领导管理能力、科学决策能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等等。不同机关、不同层次、不同岗位的公务员，应当具备与所从事的工作相适应的业务知识和工作能力。　　勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神。所谓事业心就是看公务员是否敬重和热爱本职工作，是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献。工作态度主要看公务员工作是否积极主动，认真负责，能否严格遵守工作纪律。工作作风重点看公务员是否深入实际，调查研究，尊重群众的首创精神。勤奋精神重点看公务员是否善于开动脑筋，刻苦钻研业务，精益求精，不断开创工作新局面。　　绩，是指工作实绩。即公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。对绩的考核要看公务员是否具有科学的发展观和正确的政绩观，重点看公务员是否在规定时间内按质、按量完成或超额完成工作任务，办事效率如何，看公务员工作是否取得了明显的成效，有没有突出的贡献。　　廉，是指廉洁自律情况。主要看公务员是否严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定；是否廉洁奉公，忠于职守，有无利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为；是否严格遵守公共财务管理的规定，有无假公济私、化公为私行为；是否艰苦奋斗，勤俭节约，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为，等等。对公务员中的领导成员，还要考核其是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律的有关规定；是否遵守组织人事纪律，有无借选拔任用干部之机谋取私利，搞用人上不正之风的行为，等等。请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

这个有专门的公务员处罚管理相关办法，依据这个办法可以确定为不称职等次。

公务员考核标准在公务员法中是有相关规定的，以下是公务员法中关于考核的相关规定:对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉，是指廉洁自律等方面的表现。

公务员考核规定（试行）中的相关规定：第十条公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：一、思想政治素质较差。二、业务素质和工作能力不能适应工作要求。三、工作责任心或工作作风差。四、不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响。五、存在不廉洁问题，且情形较为严重。第十九条公务员年度考核被确定为不称职等次的，按照下列规定办理：一、降低一个职务层次任职。二、本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。三、不享受年度考核奖金。四、连续两年年度考核被确定为不称职等次的，予以辞退。第二十五条受处分公务员的年度考核，按下列规定办理。一、受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。二、受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。第二十七条对无正当理由不参加年度考核的公务员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不称职等次。

德能勤绩廉

公务员定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。公务员考核等次是对考核结果的表述。定期考核的结果应当以书面形式通知公务员本人。根据现行的有关规定，各等次的基本标准具体如下：1、优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。2、称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。3、基本称职：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。4、不称职：政治、业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。考核结果的使用关系到考核制度的严肃性和有效性。所以一般都把考核结果的使用作为考核制度的一个重要因素。我国公务员法规定，定期考核结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员的奖励、培训、辞退的依据。

公务员录用考试考试的内容是笔试（行测+申论，部分岗位加试专业科目）和面试已经录用的公务员按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核政治素质和工作实绩。考核指标根据不同职位类别、不同层级机关分别设置。1）公务员的考核分为平时考核、专项考核和定期考核等方式。定期考核以平时考核、专项考核为基础。2）非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。先由个人按照职位职责和有关要求进行总结，主管领导在听取群众意见后，提出考核等次建议，由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。领导成员的考核由主管机关按照有关规定办理。3）定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。定期考核的结果应当以书面形式通知公务员本人。4）定期考核的结果作为调整公务员职位、职务、职级、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。

公务员考核的内容是指对公务员进行考察和评价的基本项目。《公务员法》第三十三条规定：“对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。”这就说明，公务员考核的内容主要有：1.德，包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德政治品德主要是指公务员的政治思想表现，包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等。职业道德主要看公务员是否具有正确的职业观念以及良好的职业态度、职业纪律和职业作风，是否忠于职守，服从命令，严守国家和工作秘密。社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否模范遵守社会行为准则，勇于同不良现象作斗争。个人品德主要是看公务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，是否正直、诚信、谦虚谨慎，是否襟怀坦荡、光明磊落。2.能，指业务知识和工作能力业务知识是指公务员的政策理论水平、文化程度和专业知识。工作能力主要是指公务员运用马克思主义的立场、观点和方法，认识问题、分析问题和解决问题的能力，从事业务工作和处理业务的能力等。包括：理解判断能力、规划预测能力、团结协作能力、开拓创新能力等。不同的机关、层次、岗位的公务员，应当具备与所从事工作相适应的业务知识和工作能力。3.勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神所谓事业心，就是看公务员是否敬重和热爱本职工作，是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献。工作态度主要看公务员工作是否积极主动、认真负责，能否严格遵守工作纪律。工作作风重点是看公务员是否深入实际开展调查研究，尊重群众的首创精神。勤奋精神重点是看公务员是否善于开动脑筋，刻苦钻研业务，精益求精，不断开创工作新局面。4.绩，指工作实绩即公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和产生的效益。对绩的考核要看公务员是否具有科学发展观和正确政绩观，重点是看公务员能否在规定时间内按质按量完成或超额完成工作任务，办事效率如何；看公务员工作是否取得了明显的成效，有没有突出的贡献。5.廉，指廉洁自律的情况看公务员是否严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定；是否廉洁奉公，忠于职守，有无利用职务或职权上的影响谋取不正当利益的行为；是否严格遵守公共财物管理的规定，有无假公济私，化公为私的行为；是否艰苦奋斗，勤俭节约，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为等。对公务员中的领导成员，还要考核其是否严格遵守干部廉洁从政和廉洁自律的有关规定；是否遵守组织人事纪律，有无借选拔任用干部之机谋取私利，搞用人上的不正之风的行为等。

不是的。根据公务员考核规定：公务员年度考核被确定为不称职等次的，按照下列规定办理：（一）降低一个职务层次任职；（二）本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限；（三）不享受年度考核奖金；（四）连续两年年度考核被确定为不称职等次的，予以辞退。希望能帮到您！望采纳，谢谢！

公务员法并未明确规定奖励金额一般连续三年优秀 是记三等功 至于奖励的金额就看各地的经济条件了

考试的程序是:报名--资格认证--笔试---面试--体检--政审--岗前培训--上岗工作 。考试的时间国家的是在前一年的年底，如09年国家公务员考试是今年10月份报名，11月下旬考试。省市的是在当年春节后陆续进行，具体时间由各省自定，准备考那个省的春节一过就关注该省人事厅关于招考的信息，不要误了报名时间。公务员考试的内容是:行政能力测试和申论，要提前买好教材进行复习，考警察还加试公安基础知识。从考试的内容上来看，考过的人都知道其实大部分考的是高中以下的知识，你所谓的基础不好我认为不要大度担心，只要好好按教材复习，报考时适当的不要报热门职位，同样地会考好的。

公务员考核制度是公务员制度的重要组成部分，是一项基础管理工作，是公务员管理制度中不可缺少的一个环节，连接了公务员制度从聘用到晋升，到辞退或退休这一整套的程序，在公务员制度中占有十分重要的地位。　　我国公务员考核制度的法规体系构建　　2006年1月1日起施行的《中华人民共和国公务员法》对公务员考核做了纲领性的规定。公务员法以及以公务员法为依据的公务员考核相关规定共同构成了公务员考核制度的法规体系。　　公务员法第五章公务员考核规定，我国的公务员考核“按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。”考核的时间上分为“平时考核”和“定期考核”，“定期考核以平时考核为基础。”并且考核结果作为“调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据”。　　我国公务员法中的公务员考核制度基本沿袭了《国家公务员暂行条例》的整体框架，保持了政策的延续性。针对公务员考核制度建立和实际实施中所反映出一些不适应新时期公务员考核实际的问题，对具体内容进行了适当的修改和完善。区别考核对象，实施分级分类考核；考核内容和考核等次的增加；改善考核方式，完善考核申诉机制等方面。　　公务员法第十七章法律责任第一百零一条规定：对不按规定程序进行公务员录用、调任、转任、聘任、晋升、竞争上岗、公开选拔以及考核、奖惩的，由县级以上领导机关或者公务员主管部门按照管理权限，区别不同情况，分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有责任的领导人员和直接责任人员，根据情节轻重，给予批评教育或者处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。这确定了公务员考核的法律责任。　　公务员考核制度创新的主要内容　　与原来的《国家公务员考核暂行规定》相比，公务员法及相关规定中，公务员考核的主要变化有：考核内容和考核等次的有所增加，进一步增强激励、保障公务员权利，删除考核机构相关内容，增加了诸如新录用、交流、受处分公务员的考核等相关问题的规定。　　考核内容中增加了“廉”的部分。在考核内容上，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了“廉”。《国家公务员暂行条例》第二十条规定，国家行政机关按照管理权限，对国家公务员的德、能、勤、绩进行全面考核，重点考核工作实绩。而公务员法第三十三条规定，对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。考核内容中增加了“廉”的部分，廉是指廉洁自律情况，要求遵守廉政规定，接受监督。　　考核等次增加了“基本称职”等次。考核等次是对公务员实际表现优劣的一种高度概括性的评价形式。我国《国家公务员暂行条例》第二十五条规定，年度考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次。公务员法第三十六条规定，定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。增加了“基本称职”这样一个等次。实行“基本称职”考核等次，有利于确定年度考核等次的准确性，能够比较客观、有针对性地反映公务员的工作状况。　　进一步增强激励和保障权利。公务员考核制度进一步增强激励，具体表现为：优秀等次比例加大，优秀等次比例由原来的10%—15%提高到15%—20%；在考核程序上增加了对拟定为优秀等次的公务员在本机关范围内进行公示的步骤；考核结果的使用上加大了奖励力度，更加注重保障公务员的合法权益。

您好，中公教育为您服务。公务员考试的科目一般是行测和申论行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

公务员考核是指对公务员的德才表现和工作实绩的考查、核实。或者说是以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。公务员考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次考核等次是对公务员实际表现优劣的一种高度概括性的评价形式。各国一般都把考核等次作为公务员定期考核的最终结果，但等次的划分不尽相同。例如美国的考核等次分为三等：（1）不满意，指达不到规定的要求（2）满意，指合乎工作规定的要求（3）特别优异，指显然超出工作规定的要求。扩展资料公务员考核的内容是指对公务员进行考察和评价的基本项目。《公务员法》第三十三条规定：“对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。”这就说明，公务员考核的内容主要有：1.德，包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德政治品德主要是指公务员的政治思想表现，包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等。职业道德主要看公务员是否具有正确的职业观念以及良好的职业态度、职业纪律和职业作风，是否忠于职守，服从命令，严守国家和工作秘密。社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否模范遵守社会行为准则，勇于同不良现象作斗争。个人品德主要是看公务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，是否正直、诚信、谦虚谨慎，是否襟怀坦荡、光明磊落。2.能，指业务知识和工作能力业务知识是指公务员的政策理论水平、文化程度和专业知识。工作能力主要是指公务员运用马克思主义的立场、观点和方法，认识问题、分析问题和解决问题的能力，从事业务工作和处理业务的能力等。包括：理解判断能力、规划预测能力、团结协作能力、开拓创新能力等。不同的机关、层次、岗位的公务员，应当具备与所从事工作相适应的业务知识和工作能力。3.勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神所谓事业心，就是看公务员是否敬重和热爱本职工作，是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献。工作态度主要看公务员工作是否积极主动、认真负责，能否严格遵守工作纪律。工作作风重点是看公务员是否深入实际开展调查研究，尊重群众的首创精神。勤奋精神重点是看公务员是否善于开动脑筋，刻苦钻研业务，精益求精，不断开创工作新局面。4.绩，指工作实绩即公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和产生的效益。对绩的考核要看公务员是否具有科学发展观和正确政绩观，重点是看公务员能否在规定时间内按质按量完成或超额完成工作任务，办事效率如何；看公务员工作是否取得了明显的成效，有没有突出的贡献。5.廉，指廉洁自律的情况看公务员是否严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定；是否廉洁奉公，忠于职守，有无利用职务或职权上的影响谋取不正当利益的行为；是否严格遵守公共财物管理的规定，有无假公济私，化公为私的行为；是否艰苦奋斗，勤俭节约，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为等。对公务员中的领导成员，还要考核其是否严格遵守干部廉洁从政和廉洁自律的有关规定；是否遵守组织人事纪律，有无借选拔任用干部之机谋取私利，搞用人上的不正之风的行为等。参考资料：百度百科：公务员考核

公务员考核的内容是指对公务员进行考察和评价的基本项目。《公务员法》第三十三条规定：“对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。”这就说明，公务员考核的内容主要有：1.德，包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德政治品德主要是指公务员的政治思想表现，包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等。职业道德主要看公务员是否具有正确的职业观念以及良好的职业态度、职业纪律和职业作风，是否忠于职守，服从命令，严守国家和工作秘密。社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否模范遵守社会行为准则，勇于同不良现象作斗争。个人品德主要是看公务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，是否正直、诚信、谦虚谨慎，是否襟怀坦荡、光明磊落。2.能，指业务知识和工作能力业务知识是指公务员的政策理论水平、文化程度和专业知识。工作能力主要是指公务员运用马克思主义的立场、观点和方法，认识问题、分析问题和解决问题的能力，从事业务工作和处理业务的能力等。包括：理解判断能力、规划预测能力、团结协作能力、开拓创新能力等。不同的机关、层次、岗位的公务员，应当具备与所从事工作相适应的业务知识和工作能力。3.勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神所谓事业心，就是看公务员是否敬重和热爱本职工作，是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献。工作态度主要看公务员工作是否积极主动、认真负责，能否严格遵守工作纪律。工作作风重点是看公务员是否深入实际开展调查研究，尊重群众的首创精神。勤奋精神重点是看公务员是否善于开动脑筋，刻苦钻研业务，精益求精，不断开创工作新局面。4.绩，指工作实绩即公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和产生的效益。对绩的考核要看公务员是否具有科学发展观和正确政绩观，重点是看公务员能否在规定时间内按质按量完成或超额完成工作任务，办事效率如何；看公务员工作是否取得了明显的成效，有没有突出的贡献。5.廉，指廉洁自律的情况看公务员是否严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定；是否廉洁奉公，忠于职守，有无利用职务或职权上的影响谋取不正当利益的行为；是否严格遵守公共财物管理的规定，有无假公济私，化公为私的行为；是否艰苦奋斗，勤俭节约，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为等。对公务员中的领导成员，还要考核其是否严格遵守干部廉洁从政和廉洁自律的有关规定；是否遵守组织人事纪律，有无借选拔任用干部之机谋取私利，搞用人上的不正之风的行为等。

公务员考核规定（试行）中的相关规定：第十条 公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次： (一)思想政治素质较差； (二)业务素质和工作能力不能适应工作要求； (三)工作责任心或工作作风差； (四)不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响； (五)存在不廉洁问题，且情形较为严重。 第十九条 公务员年度考核被确定为不称职等次的，按照下列规定办理： (一)降低一个职务层次任职； (二)本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限； (三)不享受年度考核奖金； (四)连续两年年度考核被确定为不称职等次的，予以辞退。 第二十五条 受处分公务员的年度考核，按下列规定办理： (一)受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次； (二)受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。 第二十七条 对无正当理由不参加年度考核的公务员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不称职等次。

公务员考核不称职处理方法：公务员不称职可能会被降职或辞退。公务员年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职4个等次，在年度考核中被确定为不称职的，规定程序降低一个职务或者职级层次任职，不享受年度考核奖金；在年度考核中连续两年被确定为不称职的，予以辞退。公务员考核制度是行政机关根据有关的工作标准对所属公务员的才能素质、工作表现等问题进行考察和评价，并以此作为对公务员进行奖惩、使用、晋升依据的人事管理制度。考平时考核，即针对公务员平时工作而进行的曰常考察，主要是纪录平时的工作表现。为定期考核积累资料，不直接导致奖励和惩戒。定期考核，指有计划地每隔一段时间对公务员进行的比较全面的考察，是一种定期的工作总评，评比结果将会导致奖惩或调动等人事管理活动的进行，专门考核，即针对某些特定事件或能力的考察和评价。指公务员的考察和审核，国家公务员的考核是指拥有法定公务员考核权限的国家行政机关根据公务员法及其相关规定所明确的公务员考核内容，标准和程序，对考核权限内的国家公务员进行的专门性的考察和评价。公务员考核是指公务员管理部门依照管理权限，依据公务员考核的内容、标准、程序和方法，对公务员进行考察和评价，以此作为对公务员进行奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资依据的制度。公务员的考核制度是公务员管理中一项十分重要的制度。考核的对象：考核的对象主要是非领导成员公务员。领导成员是指机关的领导人员，不包括机关内设机构担任领导职务的人员。非领导成员包括非领导职务公务员和不属于领导成员公务员的领导职务公务员。我国对公务员实行分类管理。公务员法第十六条第一款规定：“公务员职务分为领导职务和非领导职务。”我国对领导成员和非领导成员的考核是两套方法，非领导成员的考核适用公务员法中规定的程序，领导成员的考核适用其他相关规定。

判决书 (××××)×民再字第××号 原审原告(或原审上诉人)(写明姓名或名称等基本情况)。 原审被告(或原审被上诉人)(写明姓名或名称等基本情况)。 原审第三人(写明姓名或名称等基本情况)。 (当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法，除当事人的称谓外，与一审民事判决书样式相同。) (写明原审当事人的姓名或名称和案由)一案，本院于××××年××月××日作出(××××)×民×字第××号民事判决(或裁定)，已经发生法律效力。 ××××年××月××日，本院以(××××)×民监字第××号民事裁定，决定对本案进行再审。本院依法另行组成合议庭，公开(或不公开)开庭审理了本案。(写明参加再审的当事人及其诉讼代理人等)到庭参加诉讼。本案现已审理终结。(未开庭的写:"本院依法另行组成合议庭审理了本案，现已审理终结。") (概括写明原审生效判决认定的主要事实、理由和判决结果，简述当事人提出的主要意见及其理由和请求)。 经再审查明，(写明再审认定的事实和证据)。 本院认为，〔根据再审查明的事实，着重论述原审生效判决定性处理是否正确，阐明应予改判，如何改判，或者应当维持原判的理由〕。依照(写明判决所依据的法律条款项)的规定，判决如下: (写明判决结果)。 (写明诉讼费用的负担。维持原判的，此项不写)。 (按第一审程序再审的，写:"如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于××××人民法院。"按第二审程序再审的，写:"本判决为终审判决。") 审判长 ××× 审判员 ××× 审判员 ××× 书记员××× ××年××月××日 以上就是法院判决书怎么写，格式是怎样的解答，希望采纳。

冰雪蜜城加盟流程：1.前期加盟商通过网络和在线留言了解品牌信息；2.与公司约好在约定日期到总部实地考察，确定项目的具体实力和可行性；3.经调查确定加盟意向，双方正式签订合同并缴纳相应费用；4.加盟商选择合适的门店，总部根据实际情况提出意见和审核；5.总部根据店铺实际情况，给出可行的设计方案，加盟商正式装修；6.总部提供系统培训和技术培训；7.总部根据加盟商所在地区和市场情况，量身定制低成本、高效、有针对性的宣传营销方案；一切准备就绪后，就可以正式开张了。拓展资料：一、冰雪蜜城加盟条件，商户在了解加盟申请的考察内容后，将结合以下加盟条件，尽快查看是否满足合作要求，查漏补缺。合作条件：认同冰雪蜜城的加盟品牌文化和经营理念，能遵守总部的整体业务规范。创业者应能亲自参与门店运营，每月在门店停留时间不少于90小时。只有积极参与加盟总部组织的培训管理等学习，积极提升个人能力，才能更好地投入运营。前期可提供30万以上资金证明材料，冰雪蜜城单店加盟合作至少需要30万成本。无不良社会记录和犯罪记录，能够自行办理开店手续。二、冰雪蜜城申请表填写要点分析，冰雪蜜城加盟申请要填写“蜜糖管家”小城。企业家应明确总部要求企业填写信息内容背后的要求。让我们先来看看应用程序的详细信息。个人资料 - 工作经历 - 投资计划 - 创业想法 - 项目理解以上内容，创业者应如实填写个人信息，就业应反映与管理或饮料行业相关的内容。在投资计划部分，创业者需明确所投资的城市和开店资金预算，并提交账户流转情况（单店合作费用不低于30万元）。对于创业的想法，总部想知道创业者开店后能不能有能力开店。第五部分是项目状态信息研究。通过一些小测验，总部可以知道创业者是否对冰雪蜜城的加盟项目有一定的了解，是否认同自己的价值观。

相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。（位数要对齐。）如：435+697———1132除法竖式如图所示：扩展资料：1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。3、除法的性质：被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。例如：300÷25÷4=300÷(25×4)=300÷100=3。

通讯终端设备是指收发信两端。它的基本概念是：当“单工”工作时，即指收信端设备，发信端称为“基地”设备。当“双工”工作时，即指能够完成收发信任务的终端设备，比如“手机”，而为完成“双工”任务的“中继”设备被称为“基站”设备。另外：比如对讲机，它不需要“基站设备”，参与通讯的双方均为通讯终端设备。

因为它抗拉强度高、韧性好。金属基复合材料，简称MMCs是以金属及其合金为基体，与一种或几种金属或非金属增强相人工结合成的复合材料。

山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水。山洪具有突发性，水量集中流速大、冲刷破坏力强，水流中挟带泥沙甚至石块等，常造成局部性洪灾，一般分为暴雨山洪、融雪山洪、冰川山洪等。通过提高防洪标准、调整人类活动方式、增强山区群众防灾避灾意识，可以达到减少山洪灾害发生频率或减轻其危害的目的。在山洪防治规划中，近期宜以工程措施和非工程措施相结合为主，远期以植物措施为主。

（一）首部1、标题。分两行书写，第一行写法院名称，第二行写文书种类，即民事判决书。2、编号。在标题右下方写编号，表述为（年度）xx民初字第xx号。3、诉讼参加人及其基本情况。（1）原告：如系公民提起诉讼的，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业和住址等。如系法人提起诉讼的，应写明单位的全称和所在地址；然后另起一行写法定代表人的姓名和职务。（2）被告：除称谓为被告以外，其他基本情况写法同原告相同。（3）第三人：写明其姓名或名称等基本情况。4、案件由来和审理经过。应表述为：本院于x年x月x日受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。……到庭参加诉讼。本案已审理终结。（二）正文。事实部分首先写明当事人的请求和争议的事实与理由，然后另起一行写明法院认定的事实和证据。（三）尾部。在判决书的结尾写明案件主审法官、书记员以及判决日期。范文：判决书(××××)×民再字第××号。原审原告（或原审上诉人）（写明姓名或名称等基本情况）。原审被告（或原审被上诉人）（写明姓名或名称等基本情况）。原审第三人（写明姓名或名称等基本情况）。（当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法，除当事人的称谓外，与一审民事判决书样式相同。）(写明原审当事人的姓名或名称和案由）一案，本院于××××年××月××日作出（××××)×民×字第××号民事判决（或裁定），已经发生法律效力。××××年××月××日，本院以（××××)×民监字第××号民事裁定，决定对本案进行再审。本院依法另行组成合议庭，公开（或不公开）开庭审理了本案。（写明参加再审的当事人及其诉讼代理人等）到庭参加诉讼。本案现已审理终结。（未开庭的写本院依法另行组成合议庭审理了本案，现已审理终结。)（概括写明原审生效判决认定的主要事实、理由和判决结果，简述当事人提出的主要意见及其理由和请求）。经再审查明（写明再审认定的事实和证据）。本院认为〔根据再审查明的事实，着重论述原审生效判决定性处理是否正确，阐明应予改判，如何改判，或者应当维持原判的理由〕。依照（写明判决所依据的法律条款项）的规定，判决如下：（写明判决结果）。（写明诉讼费用的负担。维持原判的，此项不写）。（按第一审程序再审的，写如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于××××人民法院。按第二审程序再审的，写本判决为终审判决。审判长×××。审判员×××。审判员×××。书记员×××。××年××月××日。

　　中国古代气功流传到春秋战国时期，由于诸子蜂起，百家争鸣，发展很快，出现了多种练功的方法和理论，主要有道家、儒家、释家、医学、武术和俗家六大门派，对后来传统气功的发展起了很大作用。 　　 1、道家气功 　　1道家是中国古代哲学的一大学派，其代表人物是老子和庄子。老子是春秋末期思想家，道家学派创始人，他在代表著作《道德经》中写有：“虚其心，实其腹”;“绵绵若存，用之不勤”;“致虚极，守静笃”;“专气致柔能婴儿乎”等内容，除了反映老子的哲学观点，也讲述了练功的方法。 　　庄子在《刻意篇》中专讲古代气功的内容，如“吹呼吸，吐故纳新，熊经鸟伸，为寿而已矣，此导引之士，养形之人，彭祖寿考者之所好也”。所举彭祖，相传是殷商时人，享寿800岁(当时60天为1岁，800岁相当于现在130多岁)，为长寿代表人物。 　　道家气功的特是：主张清静无为，重视养生，运用“吐纳”、“导引”、“守神”的方法进行练功。其代表功法是华山十二睡功，彭祖导引法，内丹术等。 　　 2、儒家气功 　　儒家是中国古代哲学的"又一大学派，其代表人物是孔子和孟子。孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。他在代表著作《论语》中写有：“饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。这可能是孔子的一种练功体会。 　　孟子对儒家修身养性也十分重视，他有一句富有哲理的名言：“我善养吾浩然之气”，反映了孟子练习气功的切身体会。孔子有一位学生叫颜回，他曾经向孔子报告自己创编“坐忘”的练功体会，引起了孔子极大兴趣，并在儒家学派中推广。 　　所谓“坐忘”，就是在静坐时，要求做到忘掉一切，甚至连自己的肉体也不知存在的程度，这可能是中国古代气功中静功的起始。儒家气功的特点是：以静坐达到修身养性的目的。其代表功法是坐忘、心斋等。 　　 3、释家气功 　　又称为佛家气功，佛教是我国东汉初年从印度传入中国的宗教派别，佛教始祖——释迦牟尼，是印度迦毗罗国国王的长子，他与孔子是同时代的人，终年80岁。 　　释家气功的特点是：运用“戒、定、慧”等禅修方法，使精神止于一境，进而引发无漏的智慧。其代表功法是天台宗的止观法;禅宗的禅定法、易筋经;密宗的三密瑜伽法等。 　　 4、医学气功 　　指把气功作为治病强身的方法。早在两千多年前的中医经典著作《黄帝内经·素问·异法方宜论》中总结了我国古代五种医疗方法，即砭石、毒药、灸、九针和导引按跷，其中导引按跷就是古代气功。 　　在《素问·上古天真论》中记载了“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来”和“呼吸 精气，独立守神，肌肉若一”，说明我国古代医学气功的目的主要是保健防病。而在《素问·奇病篇》中指出“息积”的病症，治疗必须“积为导引服药，药不能独治也”。 　　说明有的病症采用导引和药物结合治疗效果更好。又在《素问·遗篇剌法论》中更明确指出：“肾有久病者，可以寅时面向南，净神不乱思，闭气不息七遍，以引颈咽气顺之，如咽甚硬物，如此七遍后，饵舌下津令无数”。说明有的病症可单独采用古代气功进行治疗。医 　　学气功的代表功法是华佗的五禽戏和陶弘景的六字诀等。 　　 5、武术气功 　　武术是中国具有独特民族风格的运动项目，据考证也起源于“舞”。武术气功吸取了道家气功、儒家气功和释家气功的功法之长，配以套路而成。武术气功的特点是：强调动作刚中有柔、柔中有刚、绵绵不断、一气呵成，以外炼筋骨皮为主，达到竞赛表演和增强体质的目的。其代表功法是太极拳、少林功等。 　　 6、俗家气功 　　又称民间气功，自古以来在民间还流传着许多绝招，其特点是动作简单，容易掌握，流传广泛，比较安全，强身健体，效果显著。其代表功法是八段锦、保健功等。

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加盟合作怎么谈呢 加盟合作怎么谈呢？现在很多人都不想打工，想创业，创业做好的方式就是开店，但是很多人因为没有经营和拿货的经验，所以都会选择加盟一些企业，但是很多人不知道怎么去谈合作，那么加盟合作怎么谈呢？ 加盟合作怎么谈呢1 如果已确定了具体的连锁企业，接下来就是应与加盟总部及其加盟商进行面谈了。 1、与连锁总部面谈 加盟者在与连锁总部进行面谈之前，自己应做充分的准备，准备好自己所想要了解的问题及如何应对连锁总部的问询 因为，有经验、成体系的连锁企业通常会向加盟者提出很多有关其经营资历的问题（一般这些问题会以调查问卷的形式出现），这些问题包括经营经验、健康状况、资金来源等。作为加盟者，要认识到这些问题的范围越宽越好，因为这表明连锁商对每个分店的经营状况都十分关心。 在交谈的过程中，加盟者应把问题集中在能帮助自己判断该连锁经营项目实力的主要领域： (1)了解一下现有加盟商的税前利润，并将其与连锁总部提供销售预测表进行比较。 (2)了解一下培训计划、连锁总部的支持与帮助、店面设计、店面选址和可行性报告几方面包含了哪些内容？ (3)除了初始费用和投资外，是否需要额外的运营资金？如果需要是多少？ (4)特许商将怎样安排货品的供应？ (5)向特许商询问地域限制和地域保护方面的详情。 (6)了解去年在本地区该特许经营项目出售给多少加盟商，有多少加盟店开业。 (7)问特许商计划在本地区将该特许经营项目出售给多少加盟商，有多少加盟商开业。 (8)了解一下是否有加盟商被终止了合同，如果有的话，让特许商详细解释其原由，了解是否有加盟商经营失败或破产。 (9)如果特许商提供资金来源，应弄清楚是什么样的形式。 (10)了解一下特许商是否有未结的诉讼案，如果有，让特许商详细讲述过去的判决情况。 (11)了解一下特许商和加盟商之间是通过何种方式解决有可能出现的纠纷的。 (12)特许商是否会在选址方面提供帮助？如果是的话，将对加盟商大有帮助。无论特许商是否提供这方面的帮助，自己必须要做一定区域内人口结构和密度方面的调查，这样自己才知道其消费群体是哪些。 2、与现有加盟商交谈 最好还是倾听一下现有加盟商的肺腑之言，应当问询那些经营历史至少在三年以上，并且与自己打算进行的项目在大小与内容方面相似的"加盟商，并且要跟尽量多的现有加盟商面谈。 加盟商对特许商的评价和对该特许经营系统价值的看法将会对自己产生启发性的作用。经营状况好的加盟商会向欲加盟者讲述其成功的经历，或会向欲加盟者大倒苦水。但在拜访现有加盟商之前，必须要先体察一下该加盟商当天的心情如何。 拜访的时间一定要选在一天中比较好的时段，并且把自己能想到的问题详细地列出来，一般来说，包括以下几个问题： (1)特许商提供的培训对加盟商开业运作是否有帮助？ (2)许商能否满足加盟商所提出的要求？ (3)该加盟商描述一下每天的一般营业状况。 (4)有哪些问题是自己在加盟前没有预料到的？ (5)在经营过程中是否发生了一些隐性的费用？ (6)支付的广告费用是否在特许商提供的市场开发支持方面得到体现（如， 本地广告费和店内的招牌）?自己的销售模式是什么样的？ (7)产品或服务是否是受季节限制？如果是的话，自己怎么能在淡季的时 候保持收支平衡？ (8)销售额和赢利额能否达到自己的期望值？ (9)是否可以通过扩大规模来增加在该特许经营系统中的所有权份额？ (10)如果当初知道这种情况，还会投资吗？ 由于运营一个特许经营项目需要和特许商保持联系，所以一定要了解采购环节的所有细节——从加盟商签订合同的那一天到开业第一年末发生的所有情况，以了解总部是否自始至终地信守其承诺。 加盟合作怎么谈呢2 1、加盟企业供货的价格问题 一般的加盟企业都会禁止加盟商私下进货，货源只能由总部提供。但是很多加盟商认为总部的供货价格偏高，于是争端便产生了。 加盟商在签立合约时，就要和总部商议供货的价格问题，可以要求价格不得高于市场行情，或是高出市场行情百分之多少是可以接受的，以免以后在运作中吃亏。 2、商圈保障问题 通常加盟企业为确保加盟店的营运利益，都不会在加盟店周边的一定范围内再开设第二家分店。 但是当这个加盟企业因为旗下的加盟店已达饱和状态时，为了扩大盈利渠道，往往会投机取巧地发展第二品牌，这同样会影响加盟店的生意。因此，加盟商为保障自身权益，在签约之前，最好先和加盟企业商量一下商圈保障的问题。 3、知识产权问题 一些加盟企业为保护经营技术及知识产权，不因开放加盟而外流，要求加盟商在彼此合作期间或者彼此不再合作之后的一段时间内，不得从事与原加盟店相同的行业。 这一规定无可厚非，但是这个“不得从事与原加盟店相同的行业”的规定时间到底是多久，加盟商在签订合同之前必须和加盟企业达成共识。因为时间太长，会影响加盟商往后的工作权益。 4、管理规章问题 一般的加盟合约内容条款比较多，不过通常加盟企业都会把主动权握在自己手里，例如在合约中申明“本合约未尽事宜，都要遵照总部管理规章办理”。 如果是这样，加盟商最好要求总部将管理规章附在合约后面，成为合约的附件。因为管理规章是由总部制定的，总部可以随时修改、为所欲为，届时加盟商就只好任由总部摆布了。 5、纠纷处理问题 一般的合约上，加盟企业都会以企业所在地的法院作为管辖法院，这不利于加盟商。遇到类似的条款时，加盟商应和加盟企业谈判，以让加盟合约达到公平公正。 6、合同期限和续约问题 合同期限长短有无规定，期满后可否续约，如果答案都是“是”，那么条件是什么?如果条件加盟商不能接受，那就要和加盟企业进行协商了。 7、加盟金以及其他款项问题 一些加盟企业为保护经营技术及知识产权，不因开放加盟而外流，要求加盟商在彼此合作期间或者彼此不再合作之后的一段时间内，不得从事与原加盟店相同的行业。 这一规定无可厚非，但是这个“不得从事与原加盟店相同的行业”的规定时间到底是多久，加盟商在签订合同之前必须和加盟企业达成共识。 8、教育培训问题 加盟企业是否为加盟商提供培训员工的帮助，是不是钱交了以后就不再提供了?如果加盟商担心这个问题，那就应该和加盟企业具体协商一下这个问题。 加盟合作怎么谈呢3 1、选择熟悉的行业项目加盟： 要选择自己熟悉或感兴趣的行业加盟，并不是加盟后可以撒手不管，需要全身心投入 2、选对加盟品牌： 人对品牌的依赖度是很高的，选对品牌需要长期观望，不能说大品牌就一定好或新品牌就一定有风险。最好选择自己认识的品牌，自己有一方面的认知，在前期咨询中能更好的得到自己想要的答案。一定要去实地考察品牌方（品牌所在公司、线下加盟店）。 3、自我审视： 自己是否具有做好开一家店的能力，是否有服务意识、亲和力、、、、是让店铺长期经营下去的根本。找出自己的优势所在。 4、维护双方关系： 加盟协议仔细看清、有疑问的地方一定要大胆说出来，避免日后可能产生的纠纷。共同维护品牌，加盟商要使用品牌方的商标、形象。要有维护品牌的意识（确认加盟后这个品牌就是你的）可以这么想。 复制不代表创新，可以认同总部的经营理念、规章制度之外根据当地情况做些特色服务和宣传（需经过总部同意）。 近些年加盟项目不断涌现，使加盟者眼花缭乱。这其中掺杂着一些不法加盟项目想从中捞取利益。加盟者稍不注意可能就会被坑一笔，损失钱财的同时又消耗精力。所以不妨前期多了解一些加盟注意事项，认真谨慎。在此祝想创业的朋友们创业成功！

一共剩3个小朋友。解释分析：根据原题“王老师带着九个小朋友在做老鹰捉小鸡的游戏”可以知道，游戏中一共有10个人，再根据“已经抓住了六个小朋友”，问“还有几个小朋”；那么就可以根据游戏规则推算出来，10个人中有一个需要当老鹰，那么就剩下9个人，被抓了6个，那么就还剩下1个当老母鸡，和2个当小鸡的小朋友，那么一共剩3个小朋友。扩展资料：游戏规则1、游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。2、游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。3、攻守双方来回跑动，能起到锻炼身体的作用；同时小鸡仔们齐力躲避老鹰的追击，也能培养大家的团结互助意识；当鸡妈妈能够锻炼其责任感。

除法的计算方法例子解析791÷11解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:79÷11=7 余数为:2步骤二:21÷11=1 余数为:10根据以上计算计算步骤组合结果商为71、余数为10存疑请追问,满意请采纳

服务平台和搭建平台。1、移动通信设备终端是移动应用的搭载平台。2、而通信终端是使用移动电讯服务的平台比如手机、电话、IPAD、IPONG，安卓机、塞班机。他们两个的区别是很大的。

魔术表演气功、排打硬气功、养生健身气功等等三种，只要分析一下它们的名称就知道各有什么功能了，希望我的回答能够帮助得到你，不懂的可以加我关注或追问。

金属基复合材料存在的主要问题是金属复合材料制造工艺复杂、造价昂贵，尚未能在工业规模生产中应用。

民事案件庭外调解书是否视为判决书 调解是自愿的基础上进行的，判决是严肃的法律行为。不能混为一谈 民事案件的判决书是谁宣读的？ 民事案件判决书一般由审判长宣读，但在基层法院，当事人签领判决书就完事了。没人读。 民事案件庭前调解书能让原告复制吗 您好，如是案件当事人，丢失法律文书的话，持本人有效证件申请补发一个就可以。 如帮到了您，请采纳。 自诉刑事附带民事案件的判决书是否有时效限制 法院的判决书和裁定书无时效限制,一经做出并生效就会一直有效,除非法院将其撤销. 如果一方当事人拒不执行法院做出的生效裁判文书,情节严重的可以追究其拒不执行生效判决裁定罪的刑事责任. 民事案件判决书只有一方签收是否有效 送达诉讼文书必须有送达回证，由受送达人在送达回证上记明收到日期，签名或者盖章。受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。但这并不是说，判决书是否生效取决于受送达人是否在送达回证上签字。当事人不签字，不影响判决书生效。 拒不执行的，可以申请强制执行。 能不能根据民事调解书制作判决书？ 既然是在民事诉讼中达成的调解协议，应当是在法院法官的主持下达成的。主审法官可以根据双方已经达成的调解协议制作民事调解书。民事调解书和民事判决书具有同等法律效力。同样在一方不履行已经生效的调解书时另一方可以申请强制执行。另外调解书在送达双方当事人时即生效，比判决书因少了上诉期而更早生效。 如果是在诉讼中私下达成的协议只要协议内容不违反法律法规的强制性规定，可以要求法官根据双发协议内容进行判决，一般情况下只要不违反法律法规的强制性规定法官是可以采纳的。 不可以！法律有明确规定。 民事调解书一样具有强制执行力 法院的调解书和判决书是具有同等的法律效力的，如果已经有了调解书，就不能另外再制作判决书的。

财政部税政司、国家税务总局货物和劳务税司负责人就全面推开营改增试点有关问题回答了记者提问。 　　一、全面推开营改增试点，有哪些新的措施和改革内容? 　　答：全面推开营改增试点，基本内容是实行“双扩”。一是扩大试点行业范围。将建筑业、房地产业、金融业、生活服务业4个行业纳入营改增试点范围，自此，现行营业税纳税人全部改征增值税。其中，建筑业和房地产业适用11%税率，金融业和生活服务业适用6%税率。这些新增试点行业，涉及纳税人近1000万户，是前期营改增试点纳税人总户数的近1.7倍;年营业税规模约1.9万亿元，占原营业税总收入的比例约80%。二是将不动产纳入抵扣范围。继上一轮增值税转型改革将企业购进机器设备纳入抵扣范围之后，本次改革又将不动产纳入抵扣范围，无论是制造业、商业等原增值税纳税人，还是营改增试点纳税人，都可抵扣新增不动产所含增值税。根据国务院常务会议审议通过的全面推开营改增试点方案，财政部会同税务总局正在抓紧起草全面推开营改增试点的政策文件和配套操作办法，将于近期发布。 　　二、全面推开营改增试点的意义? 　　答：营改增作为深化财税体制改革的重头戏和供给侧结构性改革的重要举措，前期试点已经取得了积极成效，全面推开营改增试点，覆盖面更广，意义更大。 　　一是实现了增值税对货物和服务的全覆盖，基本消除了重复征税，打通了增值税抵扣链条，促进了社会分工协作，有力地支持了服务业发展和制造业转型升级。二是将不动产纳入抵扣范围，比较完整地实现了规范的消费型增值税制度，有利于扩大企业投资，增强企业经营活力。三是进一步减轻企业税负，是财税领域打出“降成本”组合拳的重要一招，用短期财政收入的“减”换取持续发展势能的“增”，为经济保持中高速增长、迈向中高端水平打下坚实基础。四是创造了更加公平、中性的税收环境，有效释放市场在经济活动中的作用和活力，在推动产业转型、结构优化、消费升级、创新创业和深化供给侧结构性改革等方面将发挥重要的促进作用。 　　三、营改增试点已经实施4年多，请介绍一下试点运行情况? 　　答：为进一步深化税制改革，解决增值税和营业税并存导致的重复征税问题，2011年10月，国务院决定开展营改增试点，逐步将征收营业税的行业改为征收增值税。2012年1月1日起，率先在上海实施了交通运输业和部分现代服务业营改增试点。2012年9月1日至2012年12月1日，交通运输业和部分现代服务业营改增试点由上海市分4批次扩大至北京市、江苏省、安徽省、福建省(含厦门市)、广东省(含深圳市)、天津市、浙江省(含宁波市)、湖北省等8省(直辖市);2013年8月1日起，交通运输业和部分现代服务业营改增试点推向全国，同时将广播影视服务纳入试点范围;1月1日起，铁路运输业和邮政业在全国范围实施营改增试点;6月1日起，电信业在全国范围实施营改增试点。至此，营改增试点已覆盖“3+7”个行业，即交通运输业、邮政业、电信业3个大类行业和研发技术、信息技术、文化创意、物流辅助、有形动产租赁、鉴证咨询、广播影视7个现代服务业。 　　在国务院的统一部署下，改革试点工作平稳有序推进，试点纳税人的会计核算、纳税申报、税款缴纳正常有序进行，税务机关纳税服务、税收征管、风险防控等各项工作落实到位，征纳双方已经基本适应了新税制的各项要求，营改增前期试点行业已经从税制转换阶段过渡到常态运行阶段。针对试点过程中部分企业税负暂时上升问题，财政部和国家税务总局通过加强政策解读、出台过渡政策等方式予以妥善解决。总的看，前期试点工作进展顺利，反映良好，基本实现了规范税制、减轻税负、促进发展、带动改革的预期目标。据统计，截至底，全国营改增试点纳税人共计592万户，其中一般纳税人113万户，小规模纳税人479万户;累计实现减税6412亿元，其中，试点纳税人因税制转换减税3133亿元，原增值税纳税人因增加抵扣减税3279亿元。 　　营改增试点从制度上缓解了货物和服务税制不统一和重复征税的问题，贯通了服务业内部和二三产业之间的抵扣链条，减轻了企业税负，激发了企业活力，促进了社会分工协作，有力地支持了服务业发展和制造业转型升级，提升了货物贸易和服务贸易出口竞争力，是推进经济结构转型升级的重要举措。 　　四、李克强总理在政府工作报告中提出，全面实施营改增，要确保所有行业税负只减不增，请问将采取哪些措施落实总理提出的要求? 　　答：营改增试点从制度上基本消除货物和服务税制不统一、重复征税的问题，有效减轻企业税负。从前期试点情况看，截至底，营改增累计实现减税6412亿元，无论是试点纳税人还是原增值税纳税人，都实现了较大规模的减税，这充分证明营改增的制度框架体现了总体减税的要求。 　　3月5日李克强总理在《政府工作报告》中提出，5月1日起，全面实施营改增，并承诺确保所有行业税负只减不增。全面实施营改增，是我国实施积极财政政策的重要着力点。当前实体经济较为困难，为了进一步减轻企业负担，在设计全面推开营改增试点方案时，按照改革和稳增长两兼顾、两促进的原则，作出妥善安排。一是一次性将建筑业、房地产业、金融业、生活服务业全部纳入试点范围;二是将新增不动产所含增值税全部纳入抵扣范围。同时，明确新增试点行业的原营业税优惠政策原则上予以延续，对老合同、老项目以及特定行业采取过渡性措施，确保全面推开营改增试点后，总体上实现所有行业全面减税、绝大部分企业税负有不同程度降低的政策效果。 　　五、营改增试点全面推开后，对前期试点行业和原增值税纳税人税负有何影响? 　　答：将营改增试点范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、生活服务业，并将所有企业新增不动产所含增值税纳入抵扣范围后，各类企业购买或租入上述项目所支付的增值税都可以抵扣。特别是将不动产纳入抵扣范围，减税规模较大、受益面较广，通过外购、租入、自建等方式新增不动产的企业都将因此获益，前期试点纳税人总体税负会因此下降。同时，原增值税纳税人可抵扣项目范围较前期试点进一步扩大，总体税负也会相应下降。 　　六、全面推开营改增试点后，增值税立法有何考虑? 　　答：全面推开营改增试点，将实现增值税对货物和服务的全覆盖;不动产纳入抵扣范围，实现向比较完整的消费型增值税制度的转型。我们将密切跟踪试点情况，及时总结试点经验，进一步完善增值税制度，同时，按照中央要求和全国人大部署，抓紧启动增值税立法程序，尽快将增值税暂行条例上升为法律。 　　七、目前距离5月1日已不足2个月时间，请问财税部门对下一步工作有何打算?如何帮助企业尽快做好试点准备工作? 　　答：目前，距全面推开营改增试点已不足2个月时间，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业4个行业涉及近1000万户纳税人，试点准备的时间紧、任务重。为了确保试点的如期顺利推进，帮助纳税人尽快做好试点准备、平稳实现税制转换，财税部门已作部署安排，重点做好以下工作： 　　一是抓紧准备营改增的政策文件和配套操作办法，尽快公布。 　　二是充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体媒介，做好包括政策解读、操作实务、服务措施和热点难点等在内的宣讲工作，及时回应社会关切和纳税人诉求，为改革顺利推进营造良好的舆论环境。 　　三是国税、地税部门早日对接，建立联席工作制度，及时办理纳税人档案交接手续。切实做到无缝衔接、平滑过渡、按时办结，交接过程中不给纳税人增加不必要的负担。 　　四是税务部门分批次做好对试点纳税人的培训辅导以及税控器具的发放、安装，确保试点纳税人懂政策、能开票、会申报，帮助试点纳税人适应新税制、遵从新税制、获益新税制。 　　五是税务部门进一步优化纳税服务，科学布局办税服务大厅，充分考虑试点纳税人各种诉求和工作量，增设服务窗口，开设绿色通道，给纳税人提供更便利高效的办税服务。

　　在不断进步的社会中，我们要有很强的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是我为大家收集的《老鹰捉小鸡》教案反思（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇1 　　活动目标： 　　1、练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 　　2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。 　　3、增强合作精神，提高竞争意识。 　　4、感受运动的快乐，愉悦身心。 　　活动准备： 　　鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个 　　活动过程： 　　1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。 　　2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。 　　师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。 　　3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意安全，跑的时候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。 　　4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，依次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开始。 　　活动新玩法： 　　增加"救小鸡"的活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1-10（或者1-20，可以锻炼幼儿的数学思维能力），老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。 　　教学反思： 　　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇2 　　活动目标 　　1、发展幼儿表演，边看边演，边看边听的能力。 　　2. 在游戏中发展儿童的认识能力、人际交往能力。 　　教学重点、难点 　　重点：在游戏中发展儿童的认识能力、人际交往能力。 　　难点：通过游戏练习儿童各种感官能力。 　　活动准备 　　分组，制作老鹰头饰作为教具，小鸡头饰教具 　　活动过程 　　1、开始 　　教学如何玩老鹰做小鸡这个活动，讲游戏规则。 　　2、进入游戏 　　将中班幼儿分成若干个组，然后挑一组师生合作玩作为示范，其他组边看边玩 　　3、教师适时到各组参与游戏，并对不敢做的幼儿耐心引导，帮助其进入到游戏的氛围中。 　　教学反思 　　1. 中班幼儿有强烈的好奇心，同伴关系的发展迅速，他们有这强烈的合群愿望。并且在活动中他们能有所创新，他们会改变活动中的一些小细节规则，更加的适合他们的心理需要。 　　2. 对活动过程的反思： 　　（1） 对幼儿发展的反思：这个活动设计得还是很成功的，大部分儿童都能积极参与到活动中去，很多儿童积极配合老师组织活动，但是从这个活动看，也有一些不足，特别是对于一些平时不爱动的孩子，要给予多一些鼓励，但是我只是关注大部分儿童，并没有做到面面俱到，还有就是对于儿童在活动中的一些创新没有及时给予表扬。 　　（2） 对教师专业发展的反思：由于自己刚出来工作，理论联系实际不够强，以后要多实践，要了解班上的每一个儿童的心理特点，在设计活动的时候要制造多套灵活的活动方案，根据不同儿童的心理承受能力安排活动内容。 　　（3） 对师幼互动的反思：在师生进入游戏角色的伊始，我耐心讲解，学生很快进入游戏角色。师生在游戏过程中气氛浓厚。 　　3. 对活动效果的评析：活动由始到终都进行得很顺利，但是随着儿童对活动的熟悉度和玩耍时间的推移，有一些儿童明显有些厌倦了此项活动，他们想玩其他的游戏了，在今后的活动设计一定要考虑到儿童对游戏热情度的持续情况。 　　4. 如果让我重新上这节课，我会更加关注活动的各个环节，我会选拔一些能力强的做小老师，去教不是很会玩的儿童，这样一来能更好的发展儿童的人际交往能力。还要给予在活动中表现突出的儿童一些奖励。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇3 　　活动目标： 　　1、练习幼儿躲闪跑的能力，发展幼儿灵敏协调能力。 　　2、培养幼儿团队精神。 　　3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　小鸡头饰若干、老鹰和母鸡的头饰各两个 　　活动过程： 　　1、热身运动： 　　（1） 随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。 　　导语：小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧！ 　　（2） 学习小鸡的各种动作 幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。 　　2、游戏： 　　（1） 儿歌导入游戏 　　老师带领幼儿一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。 　　（2） 交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰；被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家（即被捉小鸡暂停游戏） 　　（3） 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。 　　（4） 幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。 　　（5） 游戏结束。 　　没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来） 　　老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。 　　活动反思： 　　1，中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。 　　2、对活动过程的反思： 　　（1） 对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动参与活动，极个别不配合，教师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。 　　（2）对教师专业发展的`反思，我对班上的幼儿情况比较了解，对他们的性格特点学习特点都了如指掌，因此，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。 　　（3）对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清教师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展 　　3、对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。 　　4、如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们发号指令，亲自指挥活动。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇4 　　设计意图： 　　小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。 　　活动目标： 　　1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。 　　2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。 　　3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　活动准备： 　　宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。 　　活动过程： 　　一、创设情境，激发兴趣。 　　讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。 　　教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话? 　　现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗? 　　幼儿：听话 　　二、开始游戏(幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰) 　　师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练) 　　幼儿：老鹰来了 　　师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 　　(师幼玩老鹰捉小鸡游戏) 　　三、归纳总结 　　游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。 　　四、儿歌韵律，放松活动 　　孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧! 　　教学反思： 　　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇5 　　活动目标 　　1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣。 　　2、发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 　　3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　教学重点、难点 　　1、引起学生的主动性和积极性 　　2、培养学生对体育活动的兴趣 　　3、在活动中组织学生的秩序 　　活动准备 　　小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍. 　　活动过程 　　(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节) 　　(一)开始部分 　　(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。 　　(二) 基本部分： 　　1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自制器械训练幼儿平衡的技能。 　　2、再玩小鸡捉米的游戏，训练幼儿手指的灵活性。 　　3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。 　　(三)结束部分： 　　把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。 　　教学反思 　　整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。但是我班幼儿年龄比较小，组织以来比较困难，很多时候不听话，活动秩序比较混乱。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇6 　　游戏目的： 　　培养幼儿灵活躲闪的能力。 　　乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　游戏方法： 　　一幼儿扮"老鹰"，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮"母鸡"，张开两臂，后面幼儿扮"小鸡"，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。 　　游戏开始，"小鸡"们一起念儿歌，念毕，"老鹰"立即捕捉队尾的"小鸡"，"母鸡"张开双臂尽力保护"小鸡"，"小鸡"随着"母鸡"左右移动，灵活地躲闪，不让"老鹰"拍到。"小鸡"如被捉到，即离开现场。"老鹰"捉到三分之一或四分之一的"小鸡"后，调换角色。游戏重新开始。 　　游戏规则： 　　"老鹰"和"母鸡"不得碰到对方的身体。 　　建议： 　　此游戏适合大班幼儿。 　　附儿歌天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。 　　老鹰老鹰心眼坏，想把小鸡当小菜。 　　小鸡小鸡别害怕，拉住妈妈快躲开。 　　教学反思： 　　对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。 　　《老鹰捉小鸡》教案反思 篇7 　　活动目标： 　　1、尝试运用海绵条的柔软可变性，探索海绵条的多种玩法。 　　2、利用海绵条，结合民间体育游戏，发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能。 　　3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备 　　1、人手一根海绵条（分红、黄、蓝、绿四种）。 　　2、民间游戏城等尝试区；鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带。 　　活动过程： 　　一、游戏导入，准备活动 　　（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，） 　　师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 　　（幼儿在童谣音乐声中，走进活动场地同时做准备活动并队列训练） 　　（老鹰音乐响起）师：哎呀，谁来了？（老鹰来了）快到妈妈身后躲起来。 　　（师幼玩老鹰捉小鸡游戏） 　　师：老鹰飞走喽！（幼儿欢呼） 　　二、探索海绵条的多种玩法 　　1、老鹰随时都会回来抓我们的，我们要好好想想办法保护自己。 　　（出示海绵条）看，我的身上有什么？”（引导幼儿观察讨论。软软的，可以弯） 　　这个叫做海绵条，这可是一根神奇的海绵条，它可以变成各种东西帮助我们对付老鹰。我把它弯成半圆变成城门，老鹰来的时候就可以钻进城去躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘，老鹰来了就开着汽车跑。 　　2、海绵条真神奇！你们也有一根海绵条，你们也来变一变，想想怎样保护自己呢？ 　　（探索一物多玩） 　　3、老鹰来了，我们要互相帮助，可以共同想办法去对付它。（幼儿两两合作，分组合作） 　　三、了解民间游戏 　　鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊，相信老鹰来了我们也不怕了。现在，鸡妈妈要带你们去民间游戏城玩，想知道那儿有什么吗？我们一起去看看吧！（播放录象） 　　四、通过玩民间游戏，训练幼儿体能动作 　　民间游戏城里面的小朋友在做各种游戏，你们想去玩吗？但民间游戏城有个奇怪的规矩，必须自己搭建城门才能进去。 　　1、游戏“城门城门几丈高？”（训练钻） 　　组织幼儿分组用海绵条搭建城门。（逐渐降低城门高度，提高幼儿钻的难度，配歌谣3）我们进入了民间城了，（幼儿欢呼）。 　　2、过独木桥（训练平衡走） 　　瞧，这里是一片沼泽地，我们怎么过去呢？（幼儿讨论） 　　“让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地！”（逐渐缩窄桥的宽度，加深难度训练幼儿平衡走，配歌谣2） 　　3、三大炮（训练投掷） 　　孩子们，你们看老鹰就在那里，让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰，好吗？ 　　五、童谣韵律，放松活动 　　孩子们欢呼，“老鹰跑了，”！你们出汗了吗？我们一起洗个澡吧！（做简单有趣的韵律操） 　　民间游戏城还有好多好玩的游戏，我们下次在来玩吧。（结束活动） 　　活动反思 　　这节大班民间体育游戏《老鹰捉小鸡》的总体特点是构思新颖，设计巧妙、过程自然、活动效果好。 　　亮点一：民间体育游戏的继承与创新。 　　《老鹰捉小鸡》将民间体育游戏和建构式主题《弯弯绕饶》巧妙地融合在一起，既弘扬我国了民族文化，同时又赋予传统游戏新的生命。这节课以《老鹰捉小鸡》游戏引入从而激发幼儿战胜老鹰的愿望到最终战胜它为主线，在此过程中，有效地处理好了老游戏新玩法的关系。比如在传统《老鹰小捉鸡》游戏中，小鸡永远注定是失败者，而在这节体育游戏中，则改变传统游戏的规则，让老鹰和小鸡处于同等地位，使原来游戏捉与被捉的局面发生了根本变化，激励小鸡敢于向强者挑战的勇敢精神。 　　亮点二：充分调动幼儿的积极性，促进了幼儿动作和社会性行为的发展。 　　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过《城门城门几丈高》、《过独木桥》、《三大炮》三个民间游戏，采取循序渐进的方法，训练了幼儿走、钻、爬、投掷等动作，教师有效调节运动量和运动密度，使幼儿的体能得到了很好的锻炼，体育活动能力得到了提高，同时促进了幼儿社会性行为的发展，培养了孩子们不怕困难、勇于合作的精神。 　　亮点三：教具新颖可操作性强。 　　利用彩色布条和子母贴进行包装的废旧海绵条，色彩鲜艳亮丽，孩子们非常喜爱，自然把孩子们分成红黄蓝绿四组，便于教师进行借班教学；在游戏中海绵条可直可弯，还可互相连接，就象变魔术，帮助孩子们战胜了老鹰，充分体现了一物多玩的特点，调动了幼儿的创新精神，使海绵条在这节游戏课中充分地发挥了极为广泛的使用价值。 　　亮点四：背景音乐和民间童谣的合理使用。 　　在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，合理使用朗朗上口的民间童谣进行有目的地贯穿，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使幼儿在多种感官的参与下，主动、整体地发展，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

一般对于一幢现代化楼宇，如果选用一套先进的楼宇自动控制系统，并由专业的技术人员编制的优化软件进行控制，业主可以得到：1) 由现场控制器全面自动控制所有机电设备，达到一些无法由手动实现的控制功能。2) 在中央控制室内，在中央工作站上可以直接监视所有的机电设备，通过监视报警状态了解所有的机电设备是否正常运行，并可以实现记录、打印报表等管理功能。3) 减少日常运行维护的工作量，进而减少日常运行维护人员。4) 通过最优化控制程序和预设时间程序控制对所有机电设备，实现全面节能，最优的节能效果可达45%。

当然是有必要的。最好还是根据自己的家庭需要来进行选择，自己比较重视哪一方面，可以选择侧重于那一方面的智能系统。