高一班主任工作总结

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是我为大家整理的大学班主任工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。 　　大学班主任工作总结1 　　根据学校现状和长远发展规划，为了做好安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下： 　　我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 　　作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 　　此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 　　我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。 　　作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。 　　同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 　　通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。 　　对于许多新做教师的人来说，班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手，游刃有余，而轮到自己时却是处处受制，举步维艰，还不明白问题出在什么地方。真是学又学不像，做又做不来。再碰到学生不懂事的反目，也只能“自己的心情自己感受”了。我对于自己的班主任工作，谈不上有什么心得，只能说是有一点感受吧！ 　　 一、班主任不能溺爱学生，不要宠孩子。 　　在刚开始接手数控6班的时候，我什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是：如何处理好与学生之间的关系？可是，因为缺乏经验，并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一心想着和学生交心，希望他们在中专生活中找到自信。但是，与学生距离近了之后，却发现学生会不尊重我，班级纪律成问题，学生们并不自重，理想中的民主成了现实中的散漫，学生自信过了头。 　　在军训和养成教育的十几天里，我和学生朝夕相处。那时候，我就觉得自己已经成为他们的保姆，他们有任何困难，我都尽可能的帮他们解决。但是，也正因为这样，学生养成了懒散的性格。后来想想，其实，班主任就要懒点。 　　而后，我对每个班干部布置了具体的任务。我要求每一位班干部都要发挥他们的作用。晚自习采取每个班干部负责看管几个人，再由班长管理全班的办法。而这个方法也收到了很好的效果。在平时的生活中，我都尽量让班干部先对日常事务进行思考和处理，而后再由我对他们的工作进行改正。有时候，我发现这些班干部能做的很好，甚至比我自己处理更好。我想，只有班主任放松些，给班干部事情做，这样，班干部的个人能力才能得到提高。 　　 二、保持适当距离，让学生看不透老师 　　当学生正式进入日常的学习生活中后，我担任了本班的《机械制图》老师，可以说，在刚开始的第一个学期里，我天天与他们打交道。在我的学生面前，我演着两个不同的角色。作为班主任，我要求他们上课认真、安静。但是，作为一名任课老师，我希望学生能喜欢上我这门课，我喜欢在一个轻松、活跃的课堂气氛下进行授课。说真心话，我并不喜欢上自己班上的课。而开学后，我们班在全科的八项评比中，一直没有取得让人满意的成绩。这时候，我发现，我一开始想与学生轻松相处的想法是很难继续下去了。他们完全清楚我的脾性。这时候，我请教了其他有经验的老师。改变了我与他们相处的方法。我严格要求自己班上的学生，让他们改变以往懒散的态度。甚至在我的课堂上，我也会因为学生的不良表现发火，教育学生。这时候，由于学生对我的突然改变无法适应，他们也不再像以前那样无所谓。学生总算是有些进步。 　　到了这个学期，由于我改上xx级的课，并且每周课也很多。并没有太多的时间与我班上的学生相处。也就只能是上课的时候从班级经过，下课的时候去看看他们了。但是，我发现，正因为这样，学生反而对我很好了。也更听话了、更懂事了。学生变的很贴心。他们会偷偷的给我说“老师很想你啊”。你交代的一些事情，他们也能更好的完成。我觉得班主任和学生之间还是应该要保持适当的距离。不过，这点，可能也就只能用在我这样的班主任身上了。我是真的不太会骂学生。这点还真是很失败！ 　　 三、要刚柔并用 　　这点，我觉得是最难的了。太凶了，会伤了孩子的心。而且让他们长时间处在一个高压的环境下，他们的精神压力得不到放松。这样，一旦压到极限的时候，孩子就会出现反常的行为。但是太柔了，学生只会骑到自己头上。失去了老师的威信。有些有经验的班主任教我“对学生就是打一个耳光，给一颗糖”。对学生严厉的同时，也要让学生知道班主任的好。不过，这点说着挺容易的。却是我自己最难做到的了。可能是自身性格的原因吧，我不太容易生气。通常对我们班那些调皮鬼都是温柔大大的多过了严厉。这是我最致命的缺点，也是我在今后班主任工作中需要重点突破的地方。 　　以上是我对自己这大半年来班主任工作的一点点感触。在所有的“主任”中，职位最小的是“班主任”，但责任最大的却是“班主任”。我深知自己的责任重大，在今后的班主任工作中，我会更加的努力。争取让每一个学生都能在两年的校园生活中，快乐成长。 　　大学班主任工作总结2 　　本学期即将结束，为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步，也同时为了正视自己这一年的工作态度，现对本学期的工作做以下总结： 　　 一、工作问题 　　从接到这个班级到现在虽然只有3个多月的时间，对于刚刚正式涉手管理的我来说确实是个挑战，而且管理的队伍从原有的60多人加到了现在的103，总感觉这样规模的团队超出了我能力的承受范围？？因为比较年轻，再加上工作经验浅薄，所以在工作过程中确实出现了很多漏洞和问题，导致了班级整体的精神风貌搞不上去，在上课、跑操包括宿舍卫生的管理上都逊于其他班级。 　　 二、解决方案 　　针对自身工作中存在的问题，我利用自身年轻、容易与学生沟通的优势，主动跟学生打成一片、积极了解学生思想动向，并努力帮助学生解决日常生活中遇到的问题，积极引导、疏通学生学习过程中碰到的方法问题。在选定自己的班委后，在各个班委的配合下，我的工作相对以前有了很大进展，我会在以后的工作中多与其他班主任、老师沟通，请教、学习他们的治班方针，争取能把班里的各项成绩搞上去。 　　 三、工作目标 　　大一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。针对这一问题，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。我自己也在日常的行为规范中以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 　　在这一个学期里，我通过以上这几方面的努力，我感觉学生的思想认识及人生的价值取向较之入学时要成熟了许多，虽然在日常管理过程中我还存在着经验不足等诸多问题，但我相信在下学期的工作能做的更好。下学期的担子还很重，工作也很复杂，因此，我需要不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 　　大学班主任工作总结3 　　我担任机械系成型1班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 　　从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65。5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度最受学生欢迎的教师。 　　 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作： 　　1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。 　　2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。 　　3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。 　　4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。 　　5、增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。 　　6、积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。 　　7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况；发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。 　　8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。 　　大学班主任工作总结4 　　本学年，本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯老师带班。 　　本班一共39位同学，其中一位同学在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。 　　在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下： 　　 一、学生自主程度较往年有较大提升。 　　本人自进入大学工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。 　　 二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。 　　由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作量非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。 　　 三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。 　　相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素。 　　 四、学习成绩较好。 　　本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。 　　 五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。 　　根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。 　　将近年末，总结如上。 　　大学班主任工作总结5 　　不知不觉，工作已有半年，我所担任的是__级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，认真执行学校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导学生成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必须的成绩，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下： 　　 一、加强学生思想教育，使其端正学习态度 　　__级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素质比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进行思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。第一，经过让学生参加团体活动，比如组织学生参加学校组织的广播操、排球、墙报等比赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。第二，加强后进生的教育，对于一些学习成绩差，并且纪律性较差的学生，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中认真听课，课后及时完成作业。第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系，善于运用家长的力量来对学生进行思想教育，这样会起到事半功倍的效果。 　　 二、忠于职守，及时督促学生学习 　　为了及时督促本班学生学习，在自我没课的时候，我经常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景。并使用正确的方法来督促她们学习。比如：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的学生给予必须的“处罚”，以使学生养成按时上下课习惯；发现学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，及时的制止并做相应的教育；检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业。 　　 三、进取组织学生参加团体活动，提高学生的团体意识 　　学校组织的每一次文体活动，我都组织学生进取参加。一方面，能够丰富学生们的能够文化生活；另一方面，可培养学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参加学校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计比赛第一名，计算机打字比赛团体第二名，班级排球比赛第四名等等。 　　 四、善于与家长沟通，共同教育学生 　　要想教育好学生，家长的教育力量不可小视。因为，家长是学生的启蒙教师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要善于利用家长的力量，加强与学生家长的有效沟通，共同来教育学生，这样的教学管理效果会更好。 　　 五、工作存在的问题及其改善措施 　　经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝聚力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发现自我在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的凝聚力还是不够强；第二，学生的学习动力还是不足；第三，学生的礼貌礼貌水平低等。所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟采取以下措施来改善：第一，多组织学生参加一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级凝聚力。第二，继续对学生进行思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为教师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在第二位，这样才能培养出德、育、体、美全面发展的社会主要合格接班人。第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教育好学生。 　　大学班主任工作总结6 　　这个学期马上就要结束了，12春航班务管理工作，在院领导的指导和所有同事的配合之下顺利开展，我就12春航的工作，从以下几方面进行总结： 　　 一、班级管理方面： 我是一直带12春航班，在上任学期的基础上，在各班委的精心配合和全班同学的"积极响应下，在本学期顺利的展开了我的工作。建设一个和谐上进的班级体，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的配合尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好代表。因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施： 　　1、在生活和学习中，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在对于新加入我班的7人，我分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为优秀的班委成员。对原有的班委进行了精心组织与调整。 　　2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，我要开展“具体的指导和放手工作”的方法在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥主观能动性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的工作心态植入他们的工作中。一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。 　　3、班主任尽量放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，班主任在旁边作指导。从班组织职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理培养学生自主管理的能力。 　　 二、学风建设： 　　一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强： 　　1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级口号，充分用课堂、班会向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。 　　2、与个别科任老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导。 　　 三、宿舍 　　1、走入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培养学生自理能力、自立能力。 　　2、加强学生沟通，及时发现问题学生，防范于未然。 　　3、在家长方面，多与学生家长沟通，全面了解学生与家里的沟通情况。 　　4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。 　　5、建立朋友般的师生关系，在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个重心。班主任则是学生自我发展的促进者。现在大家已面临大二，即将面临着走向社会，班主任是他们走向理想之路的引路人。对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，他们需要的是能够理解、信任他，伴他成长的引路人。 　　 四、成绩与问题： 　　在本学期，我班在学习和班干部带领下，我班凝聚力、向心力都明显增强，团结气氛高涨。学习风气浓郁，早晚自习每周都在前两名，而且自习内容非常精彩。教室卫生一直保持在前三名、教室布置获得第二名、到课率名列前茅、成考通过率90%现在已经交齐所有费用、本班每天坚持15分钟微笑训练，坚持自信心训练，为学生今后走向社会打下基础。我班33人现在都可以用日语和英语流利的进行自我介绍，为将来面试奠定基础。 　　我班在下学期，要进一步加强班干部和同学之间的配合，为我班创建更加和谐温馨的学习环境，我班学生即将大二面临就业，我班要加强学生现状分析，对学生心理给予安抚，并让他们多锻炼心态，提高心理素质为面试做准备。 　　 五、以后的工作方向 　　为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向。 　　1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。 　　2、加强对学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。 　　3、学生的所提出的一些管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。我作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，这是班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理水平的不平稳，在具体处理学生问题上有些不成熟的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。 　　鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木”，班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在今后实际的工作中我要取长补短，不断提高自己的各方面能力，把12春航带好，真正成为他们的引领人。

带毕业班的老师总会有颇多的感触心得，下面就是我整理的毕业班班级工作总结，一起来看一下吧。 毕业班班级工作总结篇一 时光匆匆如流水，带走了初一的懵懂，初二的甜蜜，带来了紧张奋斗的初三。回忆这一学期，是辛苦忙碌的一学期，是心情时起时落的一学期，是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期。 一、做好学生的思想工作。 首先，九月，刚升入初三，孩子们还没有适应突然加紧的学习节奏，很多孩子表现出茫然苦闷甚至厌学的情绪。看到这种情况，我决定帮助孩子们做好过渡，于是，我开展了一系类“幸福初三，浪漫时光”的主题活动，尽量让孩子们感受到苦中作乐、共同奋斗的幸福。 “幸福工程”第一步：开班会，明定义，调心态。这就是“过一个幸福的初三”这个主题班会的由来。在这节班会课上，主要解决三个问题：你心中幸福的初三是个什么样？怎样能获得幸福感？目前阻碍你幸福的苦恼有哪些？ 第一个问题，同学们各抒己见，大致可以归纳为“有成就感”、“被肯定”、“有进步”等。 我总结：我的初三我做主，奋斗的青春最幸福。什么样的初三是幸福的初三呢？同学们说得都很好，没有一个同学认为吃喝玩乐、迷迷糊糊的初三是幸福的。这说明我们每个人都意识清醒、积极上进，但是同学们都只提到了美好的结果是幸福的，老师告诉大家，只要你是脚踏实地、认认真真的对待你的学业的，能用行动换得将来的无悔，你也是幸福的。那些没有希望考学的同学，能主动帮助别人，你的初三也是幸福的。 第二个问题，怎样获得幸福的初三呢？我告诉大家要调整心态： 每一个大课间，你跑圈时累到了极点，腿又沉又疼，嗓子又干又痒，心跳又急又猛，如果你此时想到自己肢体无缺，热血奔涌，身体健康，比那些不能运动的残疾人不知幸运多少倍，那么你会忘记苦和累，你是幸福的；每一个夜晚，家人都已沉睡，唯有灯光陪伴你完成一科又一科作业，你抵制住电视节目的诱惑，你拒绝温暖被窝的召唤，你对自己有一种深深的敬佩，感觉到为理想而努力地充实，你会是幸福的；每一次被老师叫到办公室，如果你能这样想，我还是老师看重的学生，我还值得老师花费时间批评，你会是幸福的。所以，幸福不幸福，有时候决定于我们能不能换个角度看问题，取决于我们良好的心态。 第三个问题是让孩子们倒苦水，清垃圾，解困惑。有的孩子说，考试总是犯糊涂，下场就会做得题考场上就是做不对。分析：审题不认真，心理素质不行，过于重视成绩。支招：审两遍题，放松心态，夯实知识。有的孩子说，爱学文科，理科学不会。分析：作业用的时间不合理，给理科时间少，不懂的不问。支招：不能有畏难心理，培养兴趣，不懂就问。 “幸福工程”第二步：拿起表扬的武器，开设“今天你最棒”专栏。 通话大王郑渊洁说，教育孩子的秘诀就是往死里夸他。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。所以，我不仅要口头表扬学生，还要开设专栏表扬学生。我要多发现孩子的点滴进步，在专栏里给孩子们写颁奖词，让每个学生都看到他的进步。 “幸福工程”第三步：发挥团队的力量。一个人走路，毕竟孤单；大家一起走，才会温暖。培养几个幸福天使，提醒幸福，传递幸福，制造幸福因子。 第二、期中考试以后，我的班级有了一次痛定思痛的机会。 各科平均分应该还是最高的，可是到了初三，比的是尖子生，拼的是升学率，平均分高没什么大用。我班年级前二十名人数寥寥，三十致四十名到拥挤得很。 失眠，反思。 本想以幸福初三为主打思想来鼓舞孩子们苦中作乐，希望他们在繁重的.课业中时常感受到被表扬的快乐和被激励的力量，可是事与愿违，我遇见了一群知足常乐，容易满足，意志不坚的孩子，他们需要的原来不是鼓励，而是鞭策；不是柔情细语，而是榜喝一声。 明白了这些，我知道自己该怎么做了。山不过来，我就过去，改变不了事情，就改变自己。 我立刻调整主导思想，幸福初三换成苦其心志初三，羊妈变狼爸。 采取了几个具体措施： 如果有不交作业敷衍作业的情况，坐到教室后面反思。 科任老师反映学习态度恶劣的，家长领回去家反思。 第三，为走进学生心灵，我继续坚持与孩子们在周记中交流。 有的孩子羞于表达，有的孩子性格叛逆，不愿意和家长老师当面交流对话，但是，用写的方式释放心情，抒写情怀还是乐意做的。所以，我给孩子们定制了一套“浪漫时光”笔记，每周通过周记发现孩子们的心态，及时进行沟通和鼓励。 二、进行思想引领和方法指导。 这学期，不管工作怎么紧张，班会课始终不放弃，共开设了这些班会：看刘媛媛的励志演讲，“苦中作乐、幸福初三”主题班会，学习方法讨论会，学习习惯交流会，苦其心志班会、安全班会、光棍节特别班会，“发现欣赏”和感动班级人物评选会。 家长会的形式有集中开和分散开两种。期中考试集中开，针对班级主体情况与家长进行交流，月考后采用分散开的形式，针对个别有问题的学生把家长叫到学校来交流。这学期被叫到的家长有：单宏达家长、高春苗家长、梁叶家长、郭代明家长、王雨晨家长。 三、跟科任老师多联系，及时了解学生各科状态，防止偏科现象。 杨慧姝老师经常帮忙做学生思想工作，郭春梅老师发现学生作业不认真及时沟通，我用两节课的时间向她请教她多年的毕业班经验，英语老师数学老师把学生的变化及时告诉我。 四、做好分流学生的思想工作。 这学期，县职教中心专门为成绩不好的同学开设了就业班和升学班，这对那些学不进去文化知识的同学石头出路，但是一些成绩中等不太自信还有畏难心理的同学思想产生了波动，看到这种情况，我认真了解了一下这次招生的特点，认为不适合这些学生去，于是找她们一一谈心，解决她们的困惑，坚定她们将初三生活进行到底的决心。 班里共走了八位同学，这些同学的离开使班级产生了浓浓的离别情绪。我先是做好这些同学的工作，叮嘱他们在新的环境里保持善良本色，鼓励他们用心学习技术开创自己的未来，告诉他们想同学的时候可以随时回来看大家，毕业典礼时我会通知大家一起来参加。这些同学走后，她们把在班级的工作都进行交接，比如张美琪把整理讲桌的工作交给了王贤，靳亚晨把卖水的工作交给了程勇烁，王子扬把笤帚撮子修理了一遍。 我又做好其他同学的思想工作：这些离开的同学找到了适合自己的发展道路，不必在毕业后无学可上流入社会，老师对他们感到欣慰，同时也为大家的前途感到担心，既然我们选择了继续升学，就要拿出背水一战的力量和勇气。希望明年六月是一个令人惊喜的六月。 五、做好常规管理。 本学期，我校继续实行示范班建设。为了加强常规管理，我把班会记录、展板设计、通风消毒等很多工作都交给了王贤张美琪两位同学，这两位同学尽职尽责，曾喊出：“让前排同学都好好学习吧，我来干”的豪言。她们的努力为我班取得了两个示范班的成绩。 六、困惑与反思，下学期努力的方向 1、尖子生的培养与选拔。 2、作业质量与交作业的时间。 3、青春期男女生的交往。 这学期，虽然做了很多工作，但是仍然有很多疏漏和不足的地方。三年磨一剑，在这关键的时刻，我更要不断总结和反思，为三年的班主任工作和孩子们的未来交上一份满意的答卷。 毕业班班级工作总结篇二 20xx~20xx学年度，本人担任高三（7）班班主任，本班刚上高三是物理班，一星期后，高三级对学生选科进行了动员、指导和分流，原来高三（7）、（8）两班合并为高三（8）一班物理，本班由分流后剩下的10多个生物考生和22个体育生组成，后来又在原来生物班调来了23人，再加上其它选科分流出来的10多人，共同组成了生物和体育两个术科共76人的合班，学生素质参差不齐，管理难度较大，毕业班班级管理小结。 经过一年的努力，本班科任陈明霞老师、李必雄老师、刘焕鹏老师以及综合科五位科任和林培贞、张维民两位教练不满足于只是完成本科10人，专科30人的校级高考任务，通力合作，明知山有虎，偏向虎山行，结果，在20xx年极为不利的高考形势下，取得了上本科20人，专科41人的好战绩。 作为高三班主任，在过去一年的班级管理工作中，本人着重关注和解决的核心问题，是学生的学业成绩与学生的心理健康问题，做到以下“三个了解”和处理好“三个关系”。“三个了解”即是了解学生的思想动态，了解学生的学习状况，了解学生的家庭情况；“三个关系”即是师生关系、生生关系、以及班主任科任关系。只有深入了解学生，才能有的放矢地做好学生的思想工作。 （一）了解学生的思想动态 学生来自不同的生活环境，来自高二不同的班级，思想观念有不同层次的差异。特别去年的高三（7）班是在分分合合，多次变动之后拼凑起来的生物和体育合编的班级，有些学生遵纪守法，勤奋好学，而有些学生则思想散漫，吊儿郎当，缺乏上进心。 通过多方面了解，特别是品学兼优的学生和纪律散漫的学生，从思想上要求他们达成共识，都是高三学生了，要有高三学生的样子，成绩好的、差的，都要对得起良心，对得起自己和家人。这样的多了解学生，多关心学生，多鼓励学生的做法在高三一年的班级管理中，我觉得是获益颇多。 （二）了解学生的学习状况 高三学生的主要任务是学习。学习成绩的好坏，关系到他们的前途命运。帮助学生搞好学习成绩，是班主任义不容辞的责任，这就要求班主任要时时刻刻了解学生的学习状况。 一谈到学习目的，许多学生往往不屑一顾，认为自己的学习目的很明确——三年备考，将来考大学。但他们在学习时思路比较零乱，毫无章法可言，老师笔记《毕业班班级管理小结》。每天都在认真学习，但却不知道学了些什么，整天稀里糊涂，在忙忙碌碌中过日子，学习效果是事倍功半，费力不讨好。产生这种现象的原因在于他们只树立了一个长远目标，忽略了近期目标和中期目标。作为班主任，我尽可能地帮助他们制定好学习计划，树立短期、中期、长期三种目标，使学生一天有一天的学习目标，一周有一周的学习目标，一月有一月的学习目标，一学期有一学期的学习目标，一学年有一学年的学习目标。过去一年，我每次大考前都和学生签订了成绩协议书，定目标定任务，在不断实现一个个目标中，掀起一次又一次的学习高潮，从而一步步地引导学生去实现自己长远的目标。 （三）了解学生的家庭情况（包括家庭环境和家庭经济情况）。 环境影响人，这是众所周知的道理。良好的家庭环境，是一个人成才的不可忽视的因素。特别是那些走读生，更需要一个独立的空间来保证他们的学习。因此我们还及时了解学生的家庭环境和在家学习情况。本校的学生大部分来自农村，家庭经济情况不太好，有些学生甚至是举债读书，因而产生一种自卑感和内疚感，影响学习。张小霞同学家里很困难，每次回家时看到父母辛苦劳累，压力很大，学习成绩明显受到影响。经过多次思想工作，在学校以及高三年级组的帮助下，为张小霞同学解决了学费的问题，由此，她安心读书，成绩步步提升，最终在高考中考出了713分的高分。 在了解学生的基础上，正确处理好三种关系：师生关系、生生关系、以及班主任科任关系。 （一）师生关系。一个好的交流氛围有助于更好地为共同的目标奋斗，高三班主任特别留心与学生的关系，这样方能搞好班级管理工作。过去一年，高三（7）班师生关系较为融洽，尽管学生成绩不甚理想，但在尊师方面还是可取的。 （二）生生关系。班主任要常常关注学生与学生之间的关系，有意让他们充分地良性竞争而又应该避免不必要的恶性竞争。特别是去年高三（7）班是体育生和生物生的合编，因此协调好这两部分学生的关系成了一个最大的问题。通过努力，最终地理生都有一个同感，体育生的班级课堂较国活跃，而体育生也自觉地不影响地理生的努力。 （三）班主任与科任的关系。班主任与科任的关系关乎一个班集体的进步，过去一年，高三（7）班比较强调班主任和科任的配合，所有科任都为着一个共同的目标在努力奋斗，感谢去年高三（7）班所有科任老师，感谢高三级年级组，成绩应该是集体的努力结果。

　　北大青鸟班主任工作总结如下，快随着我一起来了解吧。 　　北大青鸟班主任工作总结【一】 　　我担任四三班的班主任， 工作中我以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。这期间 ，深深体会到班主任工作的艰辛与重要，所以我不断地学习教育理论知识，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，形成了与众不同的班级管理风格。 　　一、不断提高自身素质 　　为了能更好地开展班主任工作，我认识到，这得首先从自身做起。要学习一些班主任的管理方法，就得从学生的身心去考虑。因此，我订购了教育书刊《班主任》，理论与学生的实际相结合，掌握了学生的身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作了。低年级时，学生很听老师的话，中高年级时，学生的逆反心理较强，我根据理论与实践相结合，把班级管理的有条不紊。 　　班主任要使学生对你“既亲近又崇拜” ，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。就必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力等。因此，我在工作之余，除了阅读有关班级管理的书籍，还经常上网，学习有关演讲、口才等方面的知识。 　　二、从“爱”字出发，坚持疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳做好班级管理 　　热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握为人民服务的本领，成为国家建设发展的有用之材。 　　在班上，也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。对我没有粗暴的斥责，而是进行耐心的说服教育。因为我深信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生，严格要求他们，一定会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。 　　在实际工作中，我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外，我还非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以他经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。 　　思想上经常与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平时注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，就对我说:“老师，真不好意思，又有病了。”一个学生犯错误后，对其他学生说:“我真对不起老师对我的信任，怎么又犯错误了。又让老师操心了。”学生迟到了，说：“老师，对不起，我迟到了。”还有的学生正面没勇气给老师承认错误，就用发短信给的方式给老师承认错误。因为谢老师常常对他的学生说：要做一个有错就改的人;犯错并不可怕，就怕犯同样的错误;要诚实，要遵守自己的承诺u2026u2026 　　爱可以增进师生之间的友谊，友我坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。 　　在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。 　　学生的思想单纯和考虑问题不周全，很多老师都认为不会出现的问题用不着强调说明，可我却认为，学生往往会因缺乏知识、经验而犯错误，因此他对学生多加注意观察，及时掌握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患。学生犯了错误，应该帮助学生吸取经验教训，给予改正的机会。 　　三、以身作则，树立榜样 　　这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――我时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天我会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气。夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天我主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和我说话时，总是亲切的注视着我，与我交谈。因此，我所带班的学生讲文明，懂礼貌，受到家长和学校领导的一直好评。 　　四、善于组织和管理学生 　　班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢? 　　我认为：作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要学会培养班级的骨干力量，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做，人人管人，人人被管”的班级管理原则，明确职责、落实到人。这样不仅班主任轻松，而且调动学生班级管理的主动性。就拿我班来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班级成员。早读、早操等日常工作都由专人负责;教室内的黑板报由专人负责， 室外的黑板报由专人负责;学习上由学习委员和各科代表负责。 其他卫生、安全、行为等方面都有专人负责。 　　班主任，一项平凡的工作;班主任，一个平凡的岗位。我在这个平凡的岗位上做着平凡的工作。我们很幸庆，有这样一位平凡的老师。但是，正因为这样一位平凡的老师，开启了孩子们不平凡的心灵! 　　 北大青鸟班主任工作总结【二】 　　本学期在各位领导、各位老师的帮助下，全班同学的齐心努力下，顺利完成的本学期的各项工作任务，现总结如下： 　　一、主要工作与成绩 　　1、抓班级常规教育管理，对学生的仪容仪表常抓不懈、行为习惯、学习习惯进行养成教育。 　　2、鼓励全班同学积极参与各项竞赛，培养学生的自信心，同时利用竞赛，让每个学生有了明确的奋斗目标，树立了良好的学风、班风 　　3、抓对住宿生的管理。 　　4、利用班会，培养学生各方面的能力。 　　本学期班级与同学也取得了一些成绩:详见附表 　　二、不足与遗憾 　　1、常规方面，班级中仍有极少个别学生不符合要求。如在仪容仪表上、行为习惯上、学习习惯上等。 　　2、与班级同学的交流沟通较少，不能很好的掌握现在学生的心理。 　　3、班级文化课的学习一直是个头疼的问题，学生没兴趣。尤其是个别学生什么课都不学 　　三、改进 　　1、加强班级常规管理。 　　2、加强后进生的教育 　　3、对每个学生进行目标管理 　　附: 　　第一学期获奖情况表 　　集体: 　　学校第二届班级文化建设评比荣获”三等奖” 　　在2009年冬季广播操比赛荣获”三等奖” 　　在校”手牵手,珍爱生命”绘画比赛获”团体奖”(林发琴,诸玲玲,宋金直,徐颖,梁叶芳,任金杨,吴萍,陈静) 　　住宿生安全、常规、常识、知识竞赛活动获三等奖 　　校毽子比赛团体奖 　　宿舍: 　　在宿舍文明创建”三范”床铺比赛中获”三等奖” 　　10月份男生宿舍405舍获”示范宿舍” 　　11月份男生宿舍405舍获”示范宿舍” 　　11月份女生宿舍302舍获”规范宿舍” 　　锦旗: 　　9,11月份获最佳出勤奖 　　10,11月份获最佳仪表奖 　　个人: 　　王婵娟在雨花台区书法比赛中获”二等奖” 　　陈红在雨花台区书法比赛中获”一等奖” 　　焦娇在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获三等奖 　　王琦在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获优秀奖 　　诸玲玲在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛奥运动画获优秀奖 　　张蕾在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”二等奖” 王琦在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”三等奖” 王琦,曹明星在 “牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”三等奖” 林传兰在 “牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”二等奖” 王智一在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获二等奖 奚贝在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获三等奖 曹明星,王学琴在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获一等奖 　　胡琴、诸玲玲、任金扬在校毽子、跳绳比赛获个人单项奖 孙浩在校PPT制作二等奖 　　2008—2009学年0804班第一学期班主任工作总结 　　一、本学期开展的主要工作 　　1.培养了一支班干部队伍，并指导班干部进行班级管理工作; 　　2.加强班级常规管理工作，抓好班级的一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，及时与家长联系; 　　3.营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化，促进学生良好的学习习惯的形成; 　　4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力; 　　5.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题; 　　6.认真做好住宿生的管理工作，定时、定期去与住宿生交流情况。 　　二、本学期主要成绩： 　　1.班级情况稳定，较快的形成了稳定有序的班集体; 　　2.班级迟到旷课的学生较少; 　　3.班级学生校服校牌配戴较整齐; 　　4.连续两次获得学校的流动红旗; 　　5.邵丹同学参加南京市英语竞赛，获二等奖。 　　三、存在不足和遗憾： 　　1.我班有部分离异家庭的学生教育起来难度较大，改观不明显; 　　2.部分学习基础较差的学生作业收交不及时，不愿意学; 　　3.班级卫生工作需要加强; 　　4.班级学风需加强。 　　四、下学期改进措施： 　　1.大力加强班级学风建设，使班级形成一股正气; 　　2.加强个别学生的出勤纪律意识的形成，进一步强化班级出勤制度; 　　3.配合任课老师加强课堂纪律，并制定收交作业的措施; 　　 北大青鸟班主任工作总结【三】 　　我的成长 　　——年轻班主任工作总结 　　今年，我工作踏入第4年，班主任工作也已1年半了。在这些岁月里，有困惑，有收获，有所得，有所失，我渐渐成长。但说到经验，我是很浅薄的，我只能把我的班主任生涯简单的说一说，我分成了三个阶段，懵懂期，观察期，成长期。 　　一、迷惘 　　头一年刚工作的时候，我当的是副班主任，所以只能说是半年。这给我提供了学习的机会，让我体验到班主任负责的工作，要履行职责，要面对的困难和要承受的压力。 　　那时候，我思考着两个问题：1. 希望成为怎样的班主任 2. 希望造就怎样的班集体。我为自己定下目标：我要成为学生又爱又敬的班主任，要造就活泼务实、团结上进的班集体。这其实是一个很大众化的目标，很平凡，但我知道要做到很难，而这将成为我的终身目标。 　　二、观察 　　要我中途接班的消息让我纳闷了一段时间。班级没有形成正气，学生已经非常了解我的个性，要抵抗我易如反掌。如何让自己快速成长成了我首先要解决的问题，经过摸索，我总结出一些方法： 　　每个班主任的工作都是满满的，别的班主任不可能像教书一样手把手的把如何管理班级，如何培养班干部，如何和家长沟通的技巧和方法一样一样教给你。作为新的班主任，我觉得应该要学会偷师。怎么偷呢?很简单，多听多看。我通常一心二用，一边干活，一边竖起耳朵听。能进到老师办公室的学生，不是纪律有问题作业欠交的，就是班干来和老师沟通班级情况的。这时候，就是学习的大好时机了。 　　我通常在听到其他班主任和老师交流后，我都会好好想想，她们和学生交流和方法是什么，是怎么表达的，收到的效果又如何。同时，我还经常留意别的班主任打电话找家长的时候通常会反映什么问题，如何把问题和家长沟通好。去别的班监考的时候，我通常会利用监考的空余时间，把班级好好看一遍，讲台，书柜，板报，宣传栏都是可以很好反映班主任管班的点点滴滴，也是能学习的第一手材料。 　　以前我班上的学生经常逃跑不扫地，每次被抓都说忘记扫。每次流动红旗因为卫生扣分，就要绞尽脑汁和班干想到底当天是哪一位同学值日才能追究责任。现在，我班固定每天扫地的学生，学生效果非常好，学生不敢逃，这招就是一次监考的时候从孙老师班上看来的。 　　遇到难题，实在想不到法子，可以找别的老师讨论一下。但讨论要讲究方法，一开始我找不到窍门，达不到效果。后来弄明白了，是自己提问不够艺术，别的老师热心回答的却不是自己想要的答案;或是找了不适当的时间。若提问“我学生怎么怎么的，我要怎么做啊?” 　　可能别的老师只能简单的提示你一两点，但若提问是“我学生怎么怎么的，我想这样做，你觉得可行吗?”别的老师就能根据你的具体方法进行分析，得到的效果就会好很多。要多和任课老师交流，从别的老师眼中，可以看到不一样的班级，可以发学生的不同特点。同时，尊重、采纳科任老师提出的建议和意见，并迅速实施，不仅能促进工作，激发他们关心班级工作的热情，同时还能消除原有的种种顾虑，互相配合，同舟共济。 　　关于班主任的书籍，我相信每一位班主任都会买来看，但我觉得关于怎么看这些书也要讲究方法。我觉得，自己应先制定一系列对班级的管理模式后，针对你觉得有问题的或者做得不够好的环节再找相对的章节看看找灵感，但不能生搬硬套。不是有一句名言吗?尽信书不如无书。 　　班主任干的活纷繁复杂，但最终目的就是要管好自己班的学生。因此，多调查，多调研才能更好的有针对性地开展工作。尤其是初中年级，学生都有自己的主见，不再是河东狮吼能解决问题。因此，班主任要健全反馈机制，可以采用《班级日志》、调查座谈等手段了解每个信息点的情况，加以去伪存真，及时准确地分析、归纳，针对不同情况去开展工作，纠正偏差，奖优罚劣。充分调动每个学生班级主人翁积极性，通过丰富多彩的活动，培养集体主义观念，以便形成良好的班风、学风。良好的班风一旦形成，班主任工作就会得心应手、左右逢源了。 　　三、学习成长 　　经过慢慢的摸索，失败、总结、再失败、再总结，我慢慢对班级管理有了一定的认识。这些认识都是从其他优秀班主任身上学习得来，接下来会一一感谢。 　　作为教师，要求学生做到的，教师必须率先垂范，首先做到。 我第一次看到垂范这个词是在魏书生的书里，第二次听到这个词是曹副校在一次班主任工作会议上。我觉得这个是班主任首先应该具备的素养。而且这个素养不光只停留在行为上，包括思想上，知识上也必须要有。这样学生才会敬重你，威信自然就会在。 　　我在管理班级的时候，我会严格要求自己的言行。只要是我犯的错误，我都会诚心的向学生认错，请求学生谅解。我记得去年教毕业班的时候，许多同学经常迟到。我要求学生迟到一次就额外背一篇英语或语文的课文。一次，我因为印资料而迟到了，让学生等候了我几分钟，我诚恳的认了错，同时要求背诵他们的一篇课文。许多学生都说算了，因为他们觉得学生等一下老师很正常。我还是坚持了，因为我觉得必须一视同仁。在我第二天结结巴巴的把一篇古文背下来后，许多学生笑着说不收货，但更多学生给予了我掌声。后来，班上就很少人迟到了。 　　即学生自我管理，我把这称为懒得管。看了许多书，发觉其实可以让学生自己管，这样我就非常轻松了。平时多分析、研究和了解全体学生的整体状况和个别差异，把工作热情高、能力强的同学吸收到班干队伍中来，培养其工作能力，调动其工作积极性，让他们以班干的身份管理学生，以榜样的力量带动学生，从而达到控制目的。这点我必须感谢丁老师，在我刚接八一班的时候，主动协助我培养班干部，召开班干部会议。让班干们明白，他们做得好，班级才有希望，他们向着班主任，班级才能管起来，班级好了，他们才能好。从此，班干团结了许多，也爱管班级的事情了。 　　但学生管学生，班干按规章制度办事，有些事情容易扣得太死，学生间的矛盾就会一箩筐。我从刘老师身上又学到了一点，抓大放小。不要所有的事情扣得太死，让学生有松懈的时候。让班干管班的时候，只要弄两三条大原则，其他个别小打小闹，就让学生之内内部消化。中学生正处于“第二断乳期”，自我意识日益增强，尤其不愿别人再把自己看作不懂事的孩子，所以，一味地严盯紧逼，往往会造成学生的逆反心理。 　　但让学生自己管理自己，并不是忽视直接控制。学生的良好意志品质和行为习惯的形成，大致要经过三个步骤，即“服从、同化、内化”。最好就是交叉控制，它既有直接控制，又有间接控制。通过大面积的交叉控制，大家共处同一整体，良好的品德、行为会潜移默化地影响他人。老师重点控制班干，普通控制其他学生，班干在监督同学的同时，也为同学所监督;学生之间也相互监督、帮助、学习。这样，人人参与控制，人人都是信息网络的交叉点、信息点。即使有个别差生调皮，但是上有老师直接注意，下有班干、同学的监督，渐渐地通过一个时期的强化，同化，自我控制能力就会不断加强，就会重新调整步伐，与大家一同前进了。 　　班集体活动重在“集体”二字，要让全班同学感到，自己是班里的一员，因此必须参与每次班集体活动。在实际活动中我们常看到的是，有特长的一些学生(有的甚至是一身数长)在活动中说、演、唱、跳，忙得不亦乐乎，而多数学生只充当观众。一个班集体中，能够在活动中表现特长的只是少部分学生，大多数学生常常是一无所长。但即使是这样，也必须充分重视全班的参与，尤其重视那些特长不明显的学生。哪怕是一些零碎的、细小的，但与活动有关的事务安排给这些学生完成，也能让他们感到自己是在参与。只有重视全班都参与，集体活动才有凝聚力，班集体才有生命力。 　　去年的校运会，我们班一开始只有实际参赛人数的一半人报名，我看了名单后觉得难得有个活动，学生为什么不积极参加呢?原来是同学觉得体育不行，不想献丑。在我软硬兼施下，全班只有两个人没有参加比赛项目，那两位同学后来也去当了自愿者。可以说，校运会我班全员参与，我也只是抱着一种不去白不去的心态。但结果是令人惊喜的，居然赛出了全校总分第一。许多同学在参加比赛后才知道，原来我也有这方面的才能，从而变得更加自信。而在比赛过程的不断加油呐喊欢呼中，我们班同学间的距离拉近了很大的一步，班级也变得更团结。 　　我本来是个性比较温和的人，但又不懂得表达自己的情绪，只懂得一味对学生讲道理，道理讲不明白，学生态度一恶劣，我就开始高八度，但高八度也不能坚持太久，因为嗓子受不了，学生觉得我这班主任除了会提高音调，还会什么?有许多事情让我不断地明白下面这 　　一道理，老师也是人，老师不是神，老师也有喜怒哀乐，老师也可以在学生面前把除了怒意外的其他情绪表露出来。而且，一旦真情流露，能感化大部分学生。我觉得伤心失望这一招非常管用，这体现在我现在带的七二班。我们班的同学在上学期期中考左右变现出各种疲软现象，什么坏毛病都暴露出来，就在中考改卷完毕成绩还未出来的时候，我得知我们班个别科目考得特别糟糕。我在升旗仪式后直接在操场上了一节班会课，对他们动之以情，晓之以理，噼里啪啦讲了一大堆道理。在讲的过程中，我不断表现出对他们的失望和我是何等的痛心，说着说着太激动，眼泪就差点掉下来了。学生当时就震撼了，没想到老师会因为自己的不成器而气到哭，个别男生马上就表态要改变学习态度，提高成绩。从此往后，我班的课堂学习积极了许多，成绩也保持在年级前列。 　　重视心灵沟通并不是凭喜好厌恶办事，尤其在处理班级的问题的时候，不因为某位同学平时表现不好而对他的话置若罔闻，不因为某位同学平时表现出色而对的话不调研不取证。我现在班上的狄挪亚，在小学以来就名声显赫了，他经常惹事生非，同学对他都很不喜欢，许多男同学都喜欢欺负他。但每次别人投诉他，或是他投诉别人，我都会询问至少五位相关同学，并且让双方列举人证，每次都做到公平处理。在处理的过程中我发现，其实狄挪亚很多时候也是受害者，而其他同学事后也不敢随意欺负他，他对别人的控告也渐渐变少了。 　　许多老师都觉得不能和学生做朋友，我一开始不相信，而且还吃了这种亏。记得刚教初一的时候，学生经常挑战我的权威，还敢把我的照片打印出来贴在班的墙壁上。我对自己平时对学生过分热情而后悔不已，一度对学生关闭了心房。但学生却主动和我写信，聊心事。每次回信再收信，我都能感觉到学生思想上的成长。于是我发现，我其实可以私底下做学生的朋友，默默地为学生排忧解难，而且形成默契。这样做学生工作比在全班大吵大骂效果要好很多。 　　梅花香自苦寒来，以上是我短短的成长过程以及我的体会，我深知道自己的不足，希望能从这次活动研讨中指出我做得不够好的地方，帮助我更好的进步，谢谢。

　　五年级下册班主任期末的工作总结1 　　本学期以《学校工作计划》和《德育工作计划》，认真地以《小学生守则》、《学生日常行为规范》，并结合六年级学生的年龄特点、心理特征以及各方面的行为规范来狠抓班风、学风、纪风，以培养学生养成良好的学习作风，生活习惯。一学期以来，本班也取得了一定的良好成果，但是也存在着不少的问题，需要在今后的班级管理中加强管理改进。 　　在一个学期的班主任的教育工作管理下，本班共54人，男44人，女10人。一学期以来，本班学生在思想上都有了很大的改进，都能严格遵守学校的校纪校规，听班主任的教育以及其他领导老师的教育，对人有礼貌，大部分学生的言、行、举、止，文明端正。每一个学生都表现得活泼、机灵、有较强的上进心，主动积极学习，原来比较懒散的个别学生经班主任耐心的教育下也有了上进之心，上课认真了，每天布置的作业都能按时完成。平时，在班主任的带领下，同学们积极参与学校举办的各项有益活动，如：学校举办的口算竞赛、听写竞赛、“六一”游园活动、“六一”文艺晚会演出等等，在班主任的鼓舞下，同学们的积极性很高，都能主动报名参与，使班级形成了良好的班风，活跃了同学们的课余生活，给同学们展现自我魅力的舞台。总的来说，整个班的积极还是比较高的，思想都有了上进，现针对一些具体工作进行总结： 　　 一、后进生辅导工作教育 　　由于六年级是毕业班，一部分学生的学习基础相当薄弱，掌握不牢固，针对此现象，在平时的时间里，分次找不同的学生进行思想学习教育，促进学生学习的觉悟，提高学生对学习的学习情趣，养成良好的学习习惯。平时，进行基础题训练，讲记忆方法，解题方法等等。并常以鼓励的形式，肯定学生态度与做法，以提高学生的兴趣，在鼓励中不断的前进，提高学习成绩。但是在后进生的辅导教育工作中，一些学生的基础实在薄弱，以导致辅导后，效果并不是很明显，，因为六年级学生学习的知识面太广，复习的内容多，很难抓得牢，所以学习提高成绩不快。只有多练习，多讲方法与思路，多关心和爱护学生，给学生爱的心，鼓励他们充满信心和勇气。 　　 二、家校联系工作 　　本学期以来，都认真做好家校合作教育工作，共同努力把学生培养好，以提高学生的成绩，养成良好的习惯，学会做人。平时，发现学生有什么异常情况波动：第一、找该生进行了解情况，进行面对面的谈心，并帮助学生解决问题；第二、如需要家长协助教育，马上联系家长，并说明情况，以进行家校合作教育，好一起进行唤醒学生本人。第三、常与家长联系，给家长汇报学生在校的学习情况、生活情况，让家长放心。 　　 三、安全工作教育 　　一学期以来，都以学生的安全为重点，安全警钟长鸣，时刻给学生敲醒头脑，时刻把安全放在首位，教育学生把自己的生命看做比什么都重要，常以班会课形式、集队形式、午晚休时间、或者个人谈话、谈心形式进行对学生的安全工作教育，以提高学生的安全知识，提高自己的防范意识，教育学生不玩火、不打架、不爬墙外出、不做危险动作，不到水渠、山塘，鱼塘等地方游泳，上、放学要注意交通安全。但一个学期以来，也存在着一些问题，如个别学生还是有小摩擦行为，易若小麻烦，性格易冲动等等。但经过班主任、学校领导的教育，个别学生都有了很大的改进，认识很深刻，并保证今后努力改正。的确，个别学生也得到了改进，让老师也感到欣慰。 　　 四、卫生工作 　　每天都安排值日生早晚进行教室打扫，每天打扫清洁区卫生，宿舍卫生由室长进行安排值日生清扫，在全程的工作当中，由值日班干进行检查、监督，如有不干净的，马上要值日学生进行打扫干净为止。在卫生方面都做得比较好，学生都自学完成任务。平进也多次以班会课等形式教育学生还要注意个人卫生，保持干净。 　　 五、德育工作教育： 　　本学期以来坚持以情感教育形式进行德育工作教育，让学生感觉到老师的亲切，感觉到像家庭般的温暖，平时多用情感进行教育学生，以爱心、以朋友形式感化学生，让学生学会感恩，懂得礼貌对待他人，以积极的情操投入到学习、生活中来。 　　 六、其他工作： 　　1、坚持上好每一周周一的班会课：以学校纪律、安全教育、学雷锋乐于助人、团结同学、纯真友谊、树立信心、努力拼搏、感恩等等，培养学生，做好学生教育工作。 　　2、认真、负责任地完成上级布置的班级任务：如种花、搞卫生等。 　　3、认真完成班主任工作计划，并按计划做好工作。 　　4、认真写好每位学生的评语。 　　5、对学生存放的物品、钱认真负责保管，领要做好登记、签名。 　　以上是本学期六年级班主任工作总结，在工作中也存在有一定的问题，但经过努力，也得到了解决，存在不足之处，今后努力改正，争取做得更好！ 　　五年级下册班主任期末的工作总结2 　　一学期日复一日的工作中又悄无声息地结束，我又一次见证了孩子成长的新历程。回顾一学期的班级教育管理工作，我既有欣喜，也有遗憾，现特对本学期的工作做以下小结： 　　 一、努力营造良好的学习氛围。 　　本学期从开学初就确立班规班纪，结合班建处对学生进行轻声文化教育、一日常规教育，从规范学生的各种行为习惯入手。良好的开端是成功的一半，把安全和纪律工作放在首要位置，使班级其它工作得以顺利进行。其次是抓好班级卫生管理工作，保障学生良好的学习环境。 　　 二、注重学生能力和自信心的培养。 　　注重学生的能力的培养，首先从培养班干部开始。班干部是班级的领头羊，所以本学期根据学生的实际情况结合民主选举班干部，争取班上每个孩子都是班干部中的一员，是班上的每一个孩子都得以锻炼。所以，本学期的班级工作与上学期相比有了一定的进步，也让我看到了每个孩子都有一双隐形的翅膀，只要我们善于发现孩子的闪光点，孩子的潜能就能充分发挥出来。另外，本学期班级还进行了分组PK活动，每周一小结，这个活动同学们参与的激情很高，也提高了学生的学习等各方面的积极性，使班级各项活动得以顺利进行，同时也增强了学生的集体责任感、团队意识及积极乐观向上的自信处事态度。 　　 三、配合课任老师做好班级各项协调工作。 　　班级的各项工作的进行都需要我们各位老师的共同配合，所以，作为班主任就需要有这方面的协调能力。比如在对后进生的课外辅导时间上的安排，首先考虑课任老师的时间，如有冲突，主动做出让步。平时多和他们交流班上学生的各科学习情况，并经常与家长做好交流沟通，正是因为和课任老师之间的互相配合，与家长间的齐心协力，这学期的班级工作才进行得井井有条。 　　 四、做好班主任工作记录和个案总结 　　坚持填好班主任工作手册，配合学校安排和班级实际情况组织开好每节班会课，认真填写每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有计划、周周有计划。 　　又是学期末，回首过去的一学期，平时的工作中，我也有一些做得不够细致的地方，如在班级pk制度的建立和实施上，我还可以考虑得更全面，以更好地激励每一个孩子参与班级活动，也可以使小组pk活动更公平公正，在以后的工作中我会多与优秀的班主任交流，争取使以后的班级管理工作更细致、周全，能更好地为每个孩子的学习、身心健康发展起到切实有效的引领和促进。 　　五年级下册班主任期末的工作总结3 　　经过一学期的努力，我针对五年级学生的特点，主要以培养学生良好的学习习惯和行为规范为主要内容，收了一定的成效，现总结如下： 　　 一、感受：担任五年级班主任工作一期来，我的感触很深 　　这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌、缺乏爱心与同情心、学习不主动、上课不认真听。面对他们，作为班主任，那工作琐碎极了，下苦功，反反复复的进行良好学习习惯和行为习惯的培养，让他们主动学会学习。这太难了！只有慢慢的、点点滴滴的收获。 　　 二、用真爱去感染学生 　　用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起打篮球。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。教学上尽量以风趣的语言说讲，通过课堂讲小故事、讲笑话、讲名人名事等，让他们感受到学习的乐趣，让他们主动去学习。 　　 三、重视在课堂内的常规训练 　　一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿势逐步养成。 　　 四、规范学生行为，培养学生良好的习惯 　　为了规范学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯。通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互相帮助。该班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。 　　五年级下册班主任期末的工作总结4 　　由于马老师身体的缘故，本应继续教三年级的我，在寒假结束后，接过了五年级的班主任工作。当时刚在金乡培训回来，李校长等各位领导，希望我能接过五年级二班。虽然当时自己正踌躇满志的思考着三、三班的下一步培育计划，虽然，对事隔五年的孩子的管理与教育并没有太大把握，但我没有做任何考虑，欣然接受，因为我理解学校如果不是万不得已是不会做出这种安排的，这帮孩子马上就要面临毕业，对他们的人生来说也是一个小的转折点。作为班主任的我，首当其冲应该做的是抓紧调整本学期的工作计划及工作思路，如何把这帮孩子圆满的送走，是我本学期的工作重点。 　　在接过任务的晚上，我辗转反侧，第二天就是学生报道的日子，我该对他们讲些什么?五年前一年级二班一张张笑脸又浮现在我的眼前：严格要求自己的张含笑，学习优异的李心如，活泼可爱的刘茜，当然还有在一年级就凸显出学习困难的张宏远、李瑞鑫、霍腾飞、张可鑫，虽只当了他们一学期的班主任，一直也在关注着他们的消息，可不知从何时起，五年级二班成了“乱班”的代名词，那些曾经的学困生也成了很多老师提起来就头疼的“捣蛋大王”，我扪心自问：自己一向提倡的对学生宽容、多鼓励、多给予机会，多交流沟通，在这样的班级适用吗?答案是肯定的，首先因为这个管理理念没有错，还有因为他们都有一个共同的名，那就是——孩子于是第二天，我并不像以往报道一样，让学生准备正式上课的东西，而是拿出自己比较擅长的`一手，就是站在学生的立场，与他们进行了非常真诚的谈话，告诉他们对于捣乱，只当是故意引起注意的表现，对他们的暂时的迷失方向表示理解，因为老师也在学生时代过来过，对他们此时的想法非常清楚。在他们腼腆的笑容中，我知道他们在心里接纳了我，找回了我们曾经轻松融洽相处的感觉。在后来赵恒同学作文中写到的一句话：“韩老师有超强的说服力”也证明了这一点。 　　轻松融洽是一方面，但一个班级没有规矩，不成方圆。在接下来的几天，我注意观察班级情况，对学生的状况做细致分析，很快确立了班级管理着眼点及提升学生整体素质规划，提炼出来就是“三抓”、“三重”，即：抓习惯，促管理；抓诵读，促学习；抓安全，促稳定。重沟通，轻粗暴；重方法，轻说教；重反思，轻反复。 　　抓习惯，促管理。 　　好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接过一个班级，我并不急于讲课，而是花大力气培养学生各方面的良好习惯，养成好的习惯比多讲一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为学生终身发展奠定基础。五二乱的原因，就是学生没有好的习惯，不知道什么时候该干什么。比如：随便说话已成为很多学生不自觉的行为，有时，即使我在讲台上，有作业可写，学生就可以边写作业边聊天，看到这个情况后，我索性让全班放下笔，等把要说的话全部说完再提笔写，一旦提起笔就得停止说话，这两个动作坚决不能同时进行，训练几次后，学生这个毛病就逐渐改掉了。再者就是没有好的学习习惯，一开始有很多同学，直到老师走进教师才慢吞吞的把书掏出来，看到这一情况，我先告诉学生学习用具的摆放时间及位置，然后每行安排一个“学习用品摆放检查员”，负责监督和提醒大家做好课前准备，在前两个星期我协助检查员检查，等这一做法成习惯后，我再放手让检查员全权处理。为了帮助学生养成习惯，我也身体力行，以身示范，每次讲课前，我都会把讲台上的东西，摆放整齐，我的办公桌每天都保持清洁和整齐，如果学生走进办公室，就会看到，一看班主任坚持做，他们也会做的心服口服，这是用语言达不到的效果。另外，习惯的培养需要关注细节，并不露痕迹，如果让学生感到你在有一时的培养他，逆反心理就会让他对你的培养很快失去兴趣，于是我就抓住一切小的机会，对学生进行不露声色的习惯教育，不是所有的习惯教育都需要说出来，比如：为了培养学生做事有条理的习惯，因为这一习惯的形成对学生办事效率高，在学习时思考问题的逻辑性很有帮助，我就借助办医疗保险需要交照片、两张表格，准备进行渗透。我把电脑桌分成四个区域：照片区、表格区、十元区、五元区，告诉学生交的时候把东西分别交在这四个区域，两个钱的区域由两个班干部看着，我只负责记名，在学生的表情中，我看出学生感到非常有趣，都急忙把自己的东西分开放好，安静的等着上交，由于精力集中到如何上交，教室里非常安静，少了乱哄哄的喧闹。 　　五年级下册班主任期末的工作总结5 　　班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（4）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 　　 一、养和选拔班干部。 　　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 　　 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 　　学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 　　 三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标。 　　让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 　　 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 　　五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 　　 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　 六、做好后进生的转化工作。 　　在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 　　在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 　　五年级下册班主任期末的工作总结6 　　班主任工作是管理人的工作。而在当今的教育下，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的各方面素质得到全面和谐地发展，个生特长得到充分的培育。作为小学班主任所面对的是儿童，工作更加繁重。而做为班主任，我最大的体会是，班主任的工作要达到好效果，不是一朝一夕的，必须做到持之以恒，长抓不放才可以的。从开学到现在已是好几周了，为了更好的开展以后的工作，现总结一下班主任的工作： 　　 一、班干部队伍的组建和培养 　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。为此，我根据班的实际情况，与班上的一些学生一起，经过商量选定一些有能力的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能及时地向老师汇报，并马上做好及时的处理。 　　 二、班主任要多观察，耐心地解决问题 　　开学时，我要求学生每当上课铃响了后，要马上进入教室静下心来，准备当节课的学习用具，坐好，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声响后，就马上站在门侧，仔细观察和留心每个学生的纪律。当遇到打铃上课后，纪律差的学生，我就利用课余时间对那学生进行思想的工作。在早读和午读的时候，定时巡查学生的纪律情况，如果发现有纪律差的学生，就及时地进行处理。每天一早，我就要督促学生戴好红领巾，搞好清洁卫生，回教室看书。 　　 三、培养学生个人良好的行为 　　学生良好的行为不是一朝一夕形成的，而是长期受熏陶而成。而良好的行为是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使整个集体活动失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要抓好学生的常规行为，特别是平时爱捣蛋的学生，要付出更大的努力。好像我班上有一个捣蛋生，他经常下课时围着其他班的窗前，影响了别人的学习。为此，我就要随时随地留意他的行为。除了上课时多留意他外，一到下课后，我也会多观察他的行为。如果看到有不良的行为，我就马上去处理，对那学生进行思想的教育。经过一段时间的努力，那个捣蛋生就改了很多了。 　　当然，在取得一些成绩的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理，平时的学习还不够自觉等等。在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。

目前，虽然有一些省份已经开学，但是大部分省市还在延迟开学状态，下面给大家分享2020网课教学班主任 工作心得 总结 .欢迎阅读! ↓↓↓点击获取更多关于“ 班主任 工作总结 ”的 文章 ↓↓↓ ★★ 一个学 期的总 结和反 思 ★★ ★★ 小学班主任年度工作总结 ★★ ★★ 初中班主任总结 ★★ ★★ 班主任下半年工作总结 ★★ ★★ 班主任年终考核 个人工作总结 ★★ 网课教学班主任心得总结1 与传统的课堂相比，网课 教育 我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了，但当今通信方式如此发达，总会有办法解决的。 而且现在党和国家如此重视当今的教育，老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学生，服务着社会，我很感激来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉献。 说句实话，百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关，迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们，您们辛苦了! 这是一个特别的 春节 !一个让我们清净的春节，一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节…… 往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。 感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们 毕业 季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下! 光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担心，孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的 长跑 ，毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻找一个新的学习 渠道 ，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜高考。 我从孩子那里听说_二中高三学生将在2月9日实施“网络教学”，我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习，我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了，也就不影响正常的 学习计划 了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用，积极引导孩子自主学习，及时询问复习的状态，关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。 网课教学班主任心得总结2 四天在线直播教学，五六年级老师都能按照学校及教导处安排去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是东光德学校好教师，班主任的负责，科任老师的密切配合，都时时刻刻为之内心触动着。 一、教师： 早上都能及时开启打卡模式，进行一天的工作。 班主任：每天按时提醒学生健康打卡，做好提前准备进直播间，分享直播链接，进行班级内部直播学习的知识落实与督促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，并及时在家校本里批阅学生作业。 语文老师：每天提醒学生按时晨诵打卡，直播打卡，作业打卡，阅读打卡，写字打卡，很是辛苦，我看在眼里，记在心间。尤其是语文是一项特别复杂的学科，老师们不厌其烦，帮助学生快速掌握要领，重难点，完成每节课任务。 英语老师：原引群老师辅导年级较多，但依然高度负责，利用自己午休时间辅导学生，甚至进行直播答疑解惑。姚婷婷老师既是第一年当班主任，也是认真积极完成各项工作，两个班英语工作也是非常负责，利用中午时间帮助学生完成学习。任省苗老师，是咱们中年级较大的大姐，她的负责，兢兢业业，也积极跟上新时代步伐，每天班级内部直播讲解重点， 短语 ， 句子 ，给学生交代清楚。 二、学生： 大部分家长还是积极配合老师完成各项打卡任务，但也有家长不会操作，不能及时上交。 三、困惑方面： 1、老师们思考： 如何让咱们班级内部直播更为有效，为我们教学彻底服务。(像市局老师直播学习) 如何布置适合学生作业，能激起学生打卡兴趣。 个别学生不能及时进直播间或提交作业，我们老师如何沟通，起到作用。 布置作业方面：清楚明了告知家长(拍照，视频，音频等，)避免家长提交混乱。 2、校委会成员关注深入还是较少，应该掌握第一手资料。 3、如何让钉钉线上教学，激起老师工作的热情，更好服务于教学知识落实，值得思考。 老师们有什么好的建议与意见，都可以与我联系，共同为了孩子，为了教学，为了学校，努力，加油吧! 网课教学班主任心得总结3 因 20_年春季开学，因疫情不得不延迟，中小学生居家学习问题成为关注的焦点。为了学生能够更好的学习，我们当前，借助网络平台开展了线上教学。经过一段时间的线上教学，很多人说线上教育学什么，能够学到知识吗?那么为了线上教学这种方式能够扎实有效开展，因此进行了一个总结。 一、制定目标。 编写任务单要做到，每天定时推送，让学生一看就知道今天学习目标是什么的，任务是什么。 二、"怎样学"的问题。 特殊时期，网络上各种平台、课程、资源库，如雨后春笋，层出不穷。但不能采取简单化的方式，直接照搬现成的。我认为一个好的线上课堂，会让学生更容易学进去，首先PPT 教学比书本生动，不那么乏躁无味，根据各个学生的自身情况，创造出课程教学体系，制定适合学情的教学、自学方案，为学生量身打造属于他的方案。 三、建立政策，怎么"学得好"的问题。 "学得好"才是教学的最终目标。第一步，作业要更精准简练。要有针对性，能渗透教学的重点和难点;要有层次性，使不同层次的学生都有所收获;适当减少作业量，尽量减轻学生负担，使学生学得更有效。第二步，要重作业反馈轻考试测评。往常，在学校教学中考试测评比较多基于学生居家学习的情况，老师们适当减少各种考试评价，把更多的时间用于答疑解惑和作业反馈，提高学生居家学习的效率，巩固学习的成果。 "明者因时而变，知者随事而制。" 新的形势带来新的挑战，新的挑战也是新的契机。虽然这次线上课程中我有很多的不足，不过我会完善我的不足，多钻研，多实践! 网课教学班主任心得总结4 “停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知，和另外三个优秀的老师承担历史课的讲课事宜，心中很是紧张忐忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学生，心中很亲切，也不怕紧张出错，即使出错也能玩笑了之，无拘无束、随意而为。然给全县3000多名学生讲课，进行直播，对于平时讲课不善长的我来说是一个非常大的挑战。 接到任务，教育局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培训直播，并且定了讲课题目以后，县教育局常老师开小会指导，并且四位老师相互讨论，对于新生的直播事宜都很陌生。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课，就当做一次讲座就行”。是呀，人生的第一次“讲座”---面对电脑、依靠网络、传授知识给3000多学生。 我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备课、还是备课。提前准备备课的我一直备课达一周。几易其课件，细节删增，精选试题，准备讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语，提炼延伸知识。力求能做到对每一个细节的掌握，不拉下每一个细节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。 县里讲课开始了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天4位老师的直播，很是成功。晚上教育局开视频会对第一天直播进行了总结，肯定了其成绩，并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级领导的重视，我辈不能掉链子，要把课一定讲好。 我的课在下午的2点30开始，我先期和教育局联系，连上直播平台，很庆幸没有出现偏差，这个时间是2点20分。我询问领导可以开始讲课吗?领导指示2点30分准时开始。可是直播平台已经连接好了，怎么办?我的人生第一次“讲座”要在无言中等10分钟吗?心中很是紧张，仿佛我眼前出现了3000多名学生，他们质疑目光在注视着我，为什么不说话?慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课不停学，结合疫情聊天的方式开始了“讲座”，从中世纪的“黑死病”到1918年“西班牙大流感”联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的《十日谈》和1914年到1918年的第一次世界大战。有了历史知识的依据，我的心彻底的放松下来，顺利的度过了这困恼的10分钟。2点30分到了，“同学们，讲课正式开始”。 一个小时的时间很快过去了，面对着准备太过于充分的内容，视乎时间不够用了，最后也确实不够用，最后一个设计的环节没有讲完，很是遗憾，不完整。也许这就是人生吧，在充分的准备最后总是会有遗憾，西游记 名言 “天地本不全，何况人生?” 人生的第一次“讲座”结束了，心里很是不安，第一时间常主任给我与肯定，泽州县的历史老师给予赞扬，外校的学生也发来了信息“老师，你的讲课很好，给我很大的帮助”虽有遗憾，但心里彻底平静了，人生的第一次总是值得记忆，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有结束，第二次“讲座”也许不会这样紧张，会很完整，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱，为这时每一位奋斗在“讲座”前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加油，更为此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝福，“中国加油”“中国必胜”! 网课教学班主任心得总结5 生活总是在变化，就像这次的情况。尽管信息技术的发展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新颖的情况下，授课时的不习惯，也经常会影响到我。当然，作为老师，适应新的环境也是我们的必备能力之一。在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且开始积极地运用在维持班级的纪律上! 现在，经过这段时间的教学，我的心中也有了不少的感想。对此，我将自己的心得感受记录如下： 一、对网课软件的感受 尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也确实有了不少的感受。 首先从功能上来说，这个软件确实是非常的方便，给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利，这真的非常的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。 二、对学生的感受 要开始网络教学，其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。毕竟是和网络相关，我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的 方法 。 但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。这真的让我感到非常的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们___班的整体成绩! 三、授课的体会 在这段时间的网络授课上，我改变了很多的上课习惯。换一个平台，果真有了非常不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都非常的认真，让这段时间的授课非常的成功!尽管相信不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的 经验 ，绝对会给我们带来不小的收获。 四、结束语 生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，办法总比问题多!相信在这段时间的教学后，同学们也会有不少的感受和体会。 2022网课教学班主任工作心得总结5篇相关文章： ★ 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇 ★ 2022年线上教学工作总结范文5篇 ★ 2022老师线上教学工作总结10篇 ★ 2022最新班主任个人工作总结五篇 ★ 学校2022班主任工作总结五篇 ★ 2022年班主任工作心得总结 ★ 2022年教师线上教学心得体会 ★ 2022年班主任个人工作总结简短(5篇) ★ 2022优秀班主任工作总结精选范文十篇 ★ 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　班主任要做好一整个学期的工作计划，按照工作计划展开教育工作。下面是我为大家整理的小学毕业班六年级班主任工作计划，希望能帮到大家! 　　小学毕业班六年级班主任工作计划1 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 　　 一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 　　 二、本班学生现状分析 　　我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。 　　具体情况分析如下： 　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 　　学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 　　班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　 三、班级工作重点及目标 　　班级教育工作重点： 　　加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　具体工作： 　　1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　本班学生奋斗目标 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的优秀班集体。 　　3、发展个性特长，促进身心健康。 　　具体工作： 　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　 四、常规管理措施 　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 　　(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： 　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的`适当减奖卡，由每组的组长记录。 　　(2)定期对学生进行道德行为的教育。 　　(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 　　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： 　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。 　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。 　　 五、德育工作措施 　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　 六、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 　　 七、学生安全教育 　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 　　2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。 　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。 　　 八、家访、来访工作的开展 　　由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 　　总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力! 　　小学毕业班六年级班主任工作计划2 　　 一、班级基本情况 　　我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 　　 二、班级本学期工作目标 　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 　　2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 　　4、注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质发展。 　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。 　　 三、工作具体措施 　　1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 　　3、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。 　　5、更好的实行卡片积分竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出卡片积分优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到卡片的想法。 　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 　　 四、班主任工作计划主要内容： 　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一! 　　本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。 　　小学毕业班六年级班主任工作计划3 　　 一、学生基本情况分析： 　　全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。 　　同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。 　　但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异， 　　本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。 　　 二、本期工作目标： 　　班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标： 　　1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。 　　2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。 　　3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。 　　4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。 　　5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。 　　6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。 　　 三、提高措施： 　　1、加强班级管理，充分发挥 　　学生的主人翁作用，逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。 　　2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。 　　3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到一月一换。 　　4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培养学生兴趣爱好，使学生得到全面发展。 　　5、坚持每月一次的班委会，继续提高小助手的工作能力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。 　　6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查，继续在班上实施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的话不说；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的脚，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的话不说。） 　　7、积极支持学生参加体育锻炼，促进学生全面发展。 　　8、坚持和学生打成一片，与学生交朋友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教育学生。 　　 四、活动安排： 　　9月份： 　　1、开好收心会。 　　2、办好第一期板报。 　　3、建立健全班委，培养小干部。 　　4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育 　　5、庆祝教师节。 　　10月份： 　　1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。 　　2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。 　　3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。 　　4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。 　　5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。 　　11月份： 　　1、加强安全、健康教育。 　　2、培训小干部。 　　3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。 　　12月份： 　　1、开展“我心中的榜样”活动。 　　2、庆祝元旦，举行书画展。办好迎接元旦的墙报。 　　3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。 　　4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育 　　5、召开家长座谈会。 　　6、全面总结本学期的工作。

浅议电力建设施工现场安全管理 　　电力工程属于国家重点工程，与其他工程相比，具有一定的特殊性，即安全问题发生几率较高。安全管理是电力建设施工现场管理中的重点，是确保工程顺利完成的关键。 　 　摘要： 文章分析新形势下电力建设施工现场的特点，强调做好施工现场安全管理工作的重要性，在此基础上，深入分析了新形势下管理过程中具体存在的问题，并提出具有针对性的安全管理建议，目的在于提高电力建设施工现场安全管理水平以及施工的安全性，确保工程可在保证质量的前提下，在工期内顺利完成。 　　 关键词 ：新形势;电力建设施工;现场安全管理;问题;策略 　　就目前的情况看，电力工程具体安全管理工作还存在一定的问题，如应急预案的缺乏等，解决上述问题，是新形势下，社会对电力工程的主要要求，是电力企业长远发展的必经之路。 　　1新形势下电力建设施工现场分析 　　1.1新形势下电力建设施工现场特点 　　科学技术的进步，以及社会发展速度的不断加快，使得各领域对于电力资源需求量以及供应质量的要求不断提高。受新形势下社会环境的影响，电力领域多种机型均已被逐渐淘汰，大功率、大容量的机型成为了当前电力工程中应用的重点机型[1]。上述变化的出现，导致电力工程对施工质量及技术的要求不断增强，施工过程中，交叉作业、高空作业等作业量增加，提高了电力建设施工现场安全风险发生的几率[2]。调查显示，高空坠楼、触电伤害、机械伤害等，已经成为了电力工程现场施工常见的主要风险，无论对电力企业而言，还是对施工人员而言，都造成了极大的不良影响，解决上述问题，已经成为了电力领域发展过程中必须关注的重点[3]。 　　1.2加强施工现场安全管理的重要性 　　加强施工现场安全管理，对于电力领域本身、社会及施工人员而言，都极其重要。(1)对于电力领域而言，加强施工现场安全管理的重要性，主要体现在经济效益及企业的信誉与形象方面。施工现场一旦发生危险，导致施工人员的生命安全受到威胁，电力领域的形象必定会大打折扣，处理后续事项，如施工人员的赔偿等，也会在一定程度上消耗其成本，对电力企业造成经济损失。与此同时，受施工人员数量减少的影响，工程的工期同样会发生延误，对电力领域经济效益的提高十分不利[4]。加强安全管理，是解决上述问题的关键，是维护电力领域信誉与形象、提高其经济效益的主要途径。(2)对于社会而言，电力领域施工完成速度的加快以及完成质量的提高，均能够确保其在短时间内更好的用电。如施工现场发生了安全问题，导致工期被延误，社会各领域的正常运行，均会受到不同程度的阻碍。加强安全管理，可有效降低安全问题发生的几率，对于社会的正常运转具有重要意义。(3)电力建设施工现场安全问题的发生，对施工人员的影响最为严重，轻则容易造成其身体上的损伤，重则容易导致施工人员死亡。加强安全管理，可使施工人员得到更加有效的保护，进而避免其发生高空坠落以及触电等风险发生，是保证其人身安全以及财产安全的关键。 　　2新形势下电力建设施工现场安全管理的问题 　　就目前的情况看，电力建设施工现场安全管理工作中，还存在着一定的问题，具体体现在以下方面： 　　2.1安全保障体系不完善 　　电力建设施工现场的安全管理，是涉及到人力、物力、财力等多方面内容的管理工作，为确保管理有效，应加强上述内容之间的联系[5]。安全保障体系不完善，主要体现在上述管理内容联系不强这一方面，部分电力工程在施工过程中，仅仅注重对物资的投入与管理，并未注重对人力资源安全性的管理，这是导致施工现场安全问题频繁发生的主要原因。除此之外，责任制未落实，会导致不部分管理人员管理积极性不高，同样容易增加安全问题发生的几率。 　　2.2无法有效识别风险 　　目前电力建设施工现场安全管理工作，仅注重对风险的解决，并未重视对风险的识别，因此无法从根源处降低风险发生几率[6]。危险的发生，均具有一定的危险源，而不同的危险源，其所引发的风险的严重程度也不尽相同，电力企业未增强对风险源的识别与控制，因此也就无法识别风险，无法判断种种风险的发生几率、无法明确风险的发生所带来的影响。上述问题长期存在，会极大的拉低电力企业的经济效益，影响其信誉与形象，对其长远发展十分不利。 　　2.3缺乏应急预案 　　建立风险应急预案是确保风险发生时，可及时有效的对其进行解决的关键。电力建设施工现场安全管理工作中，应急预案缺乏的问题十分显著，主要表现在以下方面：①风险发生时，无法及时有效的组织存在危险的施工人员撤离。以坍塌为例，坍塌事故破坏力较大，容易影响到大面积施工人员的安全，如未采取应急措施，施工人员的撤离必定十分混乱，从而加重损失;②风险发生后，无法及时有效的处理，最终导致工程期限被延误。 　　2.4缺乏安全措施 　　电力企业中，安全措施的落实可有效降低事故的发生对施工人员生命安全所带来的威胁。安全帽、护目镜、安全标语等，均属于电力建设施工现场安全管理工作中需主要采取的安全措施[7]。但就目前来看，部分施工人员在施工过程中，不佩戴安全帽等现象十分常见，施工现场虽存在安全标语，但数量过少，无法对施工人员及外界人员起到警示作用，因此安全问题往往频繁发生。 　　2.5缺乏安全检查手段 　　加强安全检查是确保安全措施有效落实的关键。缺乏安全检查手段，是电力建设施工现场安全管理工作中存在的问题之一。由于缺乏检查与监督，施工人员作业的积极性与严肃性降低，对安全的重视程度下降，受此影响所导致的事故，在电力工程事故中占据绝大多数的比例。 　　3新形势下电力建设施工现场安全管理问题解决策略 　　为全面提高电力工程建设的安全性，切实保证施工人员安全，保证社会各领域可正常用电，必须妥善解决电力建设施工现场存在的安全问题。对此，文章主要提出了以下措施： 　　3.1完善安全保障体系 　　完善安全保障体系是解决安全管理问题。提高施工安全性的主要策略，可采用以下方法完善安全保障体系：①加强对人力资源的重视：施工需将人力资源作为主要资源加以重视，将施工人员的安全，作为施工现场考虑的.重点问题，在坚持以人为本的原则的基础上，将以“人”为对象的安全管理措施，纳入到安全保障体系中，提高体系的完善程度;②加强各部门的联系：人力、物力、财力等各有关部门应加强联系，确保安全问题发生时，工程能够迅速在人力、物力、财力方面得到补充与支持，避免延误工期的问题发生;③落实责任制：需在各部门落实责任制，发生安全问题时，应严格追究有关人员的责任，提高责任人工作的积极性，建立完善的安全保障体系。 　　3.2加强识别风险 　　加强对风险的识别，是预防风险发生的关键，具体可采用以下方法：①分析风险源，视其容易导致的风险的严重程度，将其分为可接受的风险源与不可接受的风险源两种;②针对两种风险源所引起的风险，进行归类，按照材料风险、人力资源风险、能源风险等，对其加以整理;③建立信息系统，通过对实践经验的总结，将上述风险发生的特征，以及风险可能带来的影响补充在系统数据库中，并在实践中，不断的对数据库内容加以补充;④采用信息化系统，对风险加以识别，在发现风险发生的迹象时，及时采取措施对其加以抑制。 　　3.3建立应急预案 　　可采用以下方法，建立应急预案：①全面分析可能发生的种种风险，并提出具体应急预案，例如，针对坍塌风险，需从建立施工人员疏散与撤离安全通道的角度出发，完善应急预案;②在风险发生时，及时通知可能遭遇危险的人员及时撤离，由安全管理人员或者相关负责人，亲自带领其从安全通道撤离，切实保证施工人员的安全;③风险发生后，及时将受到创伤的施工人员送到医院，以最大程度挽救其生命，确保其人身安全不受影响。 　　3.4完善安全措施 　　应从完善安全措施的角度入手，全面提高施工现场的安全管理水平：①加强对施工人员的要求：要求施工人员在施工期间，必须戴好安全帽，穿好工作服装，戴好护目镜，尽最大程度降低安全问题的发生对其所带来的伤害;②补充安全标语：电力建设施工现场，应增加安全标语，如“高压危险”等，将安全标语放置在显眼的位置，保证施工人员以及外界人员均能够第一时间看到标语，以对其起到警示作用;③召开安全大会：可定期针对施工现场的安全问题，召开安全大会。安全管理人员应成为会议的主持者。管理人员需全面分析上阶段施工过程中在安全工作中存在的问题，并集思广益，共同解决问题。另外，需将会议的重点放在如何预防安全问题发生方面，需加强对施工人员的安全教育，保证其可积极谨慎的作业，减低安全问题发生几率。同时应向施工人员宣传安全问题发生时的自我保护措施，以减轻事故的发生，对施工人员所带来的伤害。 　　3.5强化安全检查手段 　　强化安全检查手段，对于提高安全管理水平，降低安全问题发生几率具有重要意义，具体可采取以下手段进行安全检查：①建立安全检查小组：施工企业组织有关人员，建立安全检查小组，小组中落实责任制，选出负责人;②划分安全管理区域：将整个施工地点，划分为不同的区域，由不同的小组进行检查，如发现某一区域发生安全问题，需及时追究相关小组负责人的责任，以提高各小组安全检查力度与严格性;③落实奖惩措施：针对安全检查情况落实较好的小组，应给予鼓励，提高其工作积极性。针对安全检查落实情况较差的小组，可从经济上给予惩罚，避免类似问题再次发生。 　　4结束语 　　综上所述，电力建设施工现场安全问题发生几率较大，导致问题发生的原因，与安全保障体系的不完善以及风险识别力度不足等多方面因素有关，一旦发生安全问题，对施工企业及施工人员均会产生较大的不良影响。应将安全管理作为管理工作中的重点，在完善安全保障体系的基础上，加强对风险的识别、提出风险应急预案、完善安全措施、强化安全检查手段，以全面降低安全风险发生几率，切实保证施工安全。 　　参考文献： 　　[1]刘敏华.电力工程施工安全管理及质量控制管理对策[J].工程技术研究,2016,(6):154. 　　[2]宋明辉.电气工程质量控制与安全管理研究[J].住宅与房地产,2016,(24):182-183. 　　[3]程虎.新形势下如何搞好电力建设施工现场的安全管理[J].电力建设,2004,(3):46-48. 　　[4]吴国军.电力工程安全管理的方法与实践[D].华北电力大学,2010. 　　[5]邓卫民.电力工程管理中的安全问题研究[J].机电信息,2013,(3):152-153. 　　[6]杜志坚.电力系统基建项目工程质量管理探究[J].工程技术研究,2017,(5):185-186. 　　[7]皮林.电网工程建设的安全管理工作分析[J].通讯世界,2017,(9):212-213. 　　[8]刘青松.如何加强电力建设工程现场施工安全管理的探讨[J].硅谷,2009,(19):201-202. ;

1.个人试用期满转正工作总结 　　三个月的时间好像只是一场梦一样，在这三个月来，我从一名懵懵懂懂的试用期员工变成如今在工作中努力奋斗的新员工，这样的转变，在三个月前的我是完全无法想象的。 　　就算是在如今，回忆起来也确实非常的不可思议，三个月前，我走出了学校的“高塔”，并来到了xxx公司这一全新的发展地！回顾这三个月，尽管这一段时间的学习和工作都算不上顺利平坦。但在经历了这么多之后，我自身作为xx岗位员工的能力也有了很大的提升！这使得我能通过试用期的考核，并在如今成为正式的xxx员工！ 　　现在，试用期的工作过去，我也要对自己这几个月来的情况做一个详细的总结，让自己好在接下来的工作中更加顺利的完成任务！以下是我的工作总结： 　　一、个人情况总结 　　在这段时间的工作中，前期，我作为对工作几乎一无所知的新人，主要是与其他新员工一起在xxx领导的教导下进行基础培训。回顾这场培训，尽管在仅仅只有短暂的x天时间，但在领导的积极教导下，我们却通过这x天的时间，充分的记住了作为一名xx员工的基础知识。并顺利的完成了培训的考核。 　　但是记住并不等于掌握，在后来的工作上，我被安排由xx前辈负责教导。在前辈的指点下，我一点点的熟悉着工作和之前学会的技能。在一次又一次的失败中，我也总结到了许多个人的经验。并且，在后来，我也了解到在xx这份岗位中，我们现在所做的也不过是最基础的工作而已。在后面，还有更加复杂的工作需要去学习和掌握。 　　二、工作情况 　　尽管只是一名试用期员工，但在工作方面我一直保持着演技且细心的态度。面对自己的工作任务，我会多次检查并确认，以此保证自身的正确率。且在前辈的传授下，我也逐渐掌握了更加方便的方法去完成自己的任务，尽管有些方法并不适合我的习惯，但我也因此学会了独立思考，并完善了自己的工作。 　　三、试用期的总结 　　总的来说，在这场试用期中，我充分的掌握了一名xx岗位员工所应该有的能力和知识。但相比于其他的前辈，我在工作的成绩上还有许多的不足！为此，我也会在接下来的工作中继续努力，让自己更好的掌握工作能力，加强个人对公司的贡献！ 2.个人试用期满转正工作总结 　　时光匆匆，三个月的试用期也已经在这段工作的时光中渐渐结束了。至今为止的工作中，虽然时间算不上长，但我在各位领导和行业前辈的指引下，已经渐渐适应了xx行业的任务，并能在自己的岗位上发挥自己的努力，积极完成xx岗位的工作任务。 　　如今，经历了这几个月来与同事们的共同努力以及自我的完善，我已经基本掌握了xx岗位工作的基础，并逐渐融入了xx公司这个大家庭。我十分期望能正式加入这里，成为一名真正的xx人，进而成为一名优秀的xx员工。为此，希望领导能同意我成为一名正式的xx员工，以下是我试用期工作的情况总结。 　　一、入岗培训收获 　　在试用阶段，我积极接受了公司准备的业务能力培训。作为xx行业的新人，我在这次的培训中学到了很多的知识，也认识到了个人在能力上的一些不足和问题，使我收益良多。 　　在培训的学习中，我认真仔细的听取的领导的教导，对于领导的一言一句都不敢稍有懈怠。同时也能做到积极思考，结合自身的经验和实践尝试结果来分析工作中的问题，并努力解决或请教。 　　通过培训，我掌握了xx岗位的基本知识和工作方法，并能较好的处理一些简单的工作任务。后来，在工作上也继续受到了领导不少的指点，进一步完善了自己的工作能力。 　　二、个人工作情况 　　在这段工作中，我工作勤快，仔细严谨。能严格按照公司要求完成工作任务。对于工作中一些不懂的问题能及时请教，工作出现问题次数较少，且能学以致用，及时改进自身的工作方法，提高工作成绩。 　　此外在，在这段实践的工作中，我一边在努力的提高自己，一边也在需学习和完善自我的能力。除了日常的自我学习和累积之外，我还认识了公司不少的前辈。从与同事们的沟通中，我学到了许多工作的实用经验方法，大大提高了个人的工作效益，并改正了自我的不少错误。 　　三、人际关系 　　在进入xx部门至今，我已经能渐渐融入的这个团队，并与其他同事相处友善，能积极交流和请教。此外，我也十分感谢各位同事们在试用期这段时间里对我这么的照顾，让我在这个新环境中感受到了如家的温暖。真的谢谢大家! 　　如今，我在工作中已经基本适应，工作能力也已经通过了公司的考核标准。希望领导能在试用期结束之际批准我工作转正。我会在今后的工作中再接再厉，努力做出更好的成绩! 3.个人试用期满转正工作总结 　　时光荏苒，不经意间，在这份试用期的工作中我已经经历了三个月的时间，不多不少的完成了这次在试用期的工作任务。 　　回顾这场工作，我从一名涉世未深的应届大学生，独自的离开学校，并通过网络和招聘会四处投递建立，最终，来参加了xxx公司来面试。在这次的试用期工作中，尽管在应聘的过程还算挺顺利的。但就后来，在试用期的工作的时候，一路上其实还有不少的波折和麻烦。但好在，通过在工作中积极的学习以及身边领导和同事们的帮助，我顺利的渡过了这三个月的试用期工作。总之，我在此对自己三个月试用期的工作做如下总结： 　　一、积极学习 　　在新的工作中，我为了能学习并掌握到这份这个的基础能力，便在xx领导的指点下，通过视屏学习以及亲身参加培训的方式掌握了工作的基本要求。起初的时候，在培训之际，我曾以为这是个非常简单的工作。毕竟通过自身在专业上掌握的基础，我在学习上掌握的也非常快。这写对专业的了解和经验让我在学习上进步飞快。但却也在学习上引起了不少问题。 　　二、工作情况 　　在正式的开始了工作后，我的任务就不像培训时这么轻松了。但一开始的时候，还是能轻松的应付下来。可是，工作并不是一成不变的。尤其是试用期期间，我的工作都是由易向难的推进。到了后来的时候，工作越发的复杂和麻烦，也导致我在一开始的时候犯下了不少错误。 　　三、自身的不足和反思 　　首先，在学习上，因为自身一开始有些基础，所以掌握的较快。但我却因此骄傲自大，反而导致在后面的时候越来越的落后大家。对此，我很是后悔。但在认识到这点后，我通过xx领导的及时的批评和教训，严格调整了自己的工作态度，及时的改进了自己，跟上了大家的脚步。 　　其次，我在工作中也忽略了工作在不断改进的问题，因为没能及时的加强和适应工作，倒是工作完成的不是很完善。在这个方面，在后来我也积极的反思了自己在工作中各个方面的不足，并及时的改正。 　　总的来说，这三个月我收获了不少，但也犯下了不少的错误，但我相信，这些错误最终都会给我带来成长！希望我在今后正是的工作中能表现的更加出色！ 4.个人试用期满转正工作总结 　　转眼6个月的试用期过去了。回顾去年10月份的面试，我已经正式成为xx，不得不感觉时间过得真快。这几个月来，感觉自己在飞速成长，不知不觉就融入了岗位，逐渐具备了专业人士应该具备的专业素质；在同事的帮助下，我慢慢开始工作；思想也开始安定下来，变得踏实，不再浮躁。这段时间让我在工作和思想上都有了很大的进步。现在我就对现阶段的工作做一个总结，对以后的工作做一个规划。 　　一、工作 　　我清楚地记得——在一次培训中总是告诉我们，“除了赚钱，更重要的是获得你的工作经验和技能”。这个我不能同意，因为只有学的东西才是自己的东西。所以，从一开始，我对工作的态度就是认真，努力，多学习。 　　我有足够的资源在xx这个大舞台上学习。一开始，公司为我们的新员工安排了为期三个月的车间实习，这让我受益匪浅，不仅熟悉了公司的产品，还了解了机器从图纸设计到加工再到最终组装的整个过程。我对每台机床的加工方法都有系统的了解。我在算车课上也是自己转了几个洞，自己经历了一个。这为我们今后的工作打下了坚实的基础。正式入职后，我感受到了多学习多思考的重要性，让我在这里有了一群经验丰富，乐于助人的同事，让我能在第一时间解决工作中的任何问题。公司的产品也很有挑战性，给了我很多学习的机会。现在调到新成立的智能包装事业部，因为处于新产品研发阶段，所以任务重，压力大，但是每天都感觉很充实，收获也很多。的不足就是专业知识不足，需要更加努力的学习。 　　工作是生活中非常重要的一部分。我觉得我开了个好头。接下来我想做的就是在这条路上不懈努力，勇敢坚持下去。 　　二、思想 　　这六个月，我的思维变化也是巨大的。对于刚离校的大学生来说，如何快速调整心态，融入职场至关重要。 　　其实从工作的第一天开始，我就明白了工作更多的是责任和义务。进入职场后，要严格要求自己，让自己具备职场人应该具备的专业素质。公司也给了我们一些这方面的相关培训，课程很精彩很实用，让我明白了如何融入职场，如何处理一些问题。 　　记得在车间和一个同龄的师傅聊天。当我得知他每个月都有一天没有停下来的时候，我很惊讶。他平静地告诉我，不是因为不想休息，而是因为家庭原因，他要努力赚钱。从他身上，我看到了一个男人应该做什么。也让我意识到了自己的责任，是时候赚钱和家人分享了。 　　在以后的工作中，会有很多不愉快的时候，但我相信我已经知道如何应对了。同时，我还有很多不足，我会积极调整和学习。 　　三、下一步工作计划 　　在接下来的工作中我最需要做的就是提高自己的专业水平。机械行业是一个需要慢慢积累的行业。未来10年我会专注于这份工作，因为我觉得我喜欢并热爱这个职业。同时，对于制造业来说，很多工作都是以技术为基础的，只有技术基础扎实，才能有更广阔的空间。 　　试用期的结束是一个新的开始。希望自己能再接再厉，把工作做好。 5.个人试用期满转正工作总结 　　我于20xx年x月x日入职xx部，截止今日20xx年x月x日为止，试用期三个月已满，关于试用期的工作，我做了以下总结： 　　1、具体工作方面： 　　文职工作量本身不大，入职前期我的工作相对来说比较轻松，之后的时间可以慢慢的帮部门做点事情，到后期已经可以独立操作eRP物料添加，并且协助胡总进行新版网站改版事项，工作状态也从一开始的无所事事变成现在有意义的工作。 　　2、工作态度方面： 　　在工作态度方面，我做到了凡事认真对待，虽然不够完美有所欠缺，但是我仍旧会朝着更加完美的一面发展，争取做到积极，认真，热情的对待工作，不要消极倦怠的工作态度。 　　3、工作能力方面： 　　因为工作以及家庭环境方面因素，我自身可以感觉到自己的能力有所退化，正如老话所说：“刀不磨不光，人不学落后”，再次步入工作环境之后，可以明显感觉到自己比以前的工作能力要退化很多，我总结原因有两点，一个是宽松的工作环境，另一个还是态度问题，这两点尤其要注意。 　　4、团队合作方面： 　　对于xx部整个团队工作，我自认没有做到不可或缺，但也没有拖团队后退，相反，我觉得我目前的工作对团队来说是非常具有意义的，这点需要继续坚持。 　　以上为我试用期三个月的工作总结，多有不足之处，在以后的工作中，我肯定会努力改正，奋发进取，争取做到团队中的不可或缺，工作上的能力强人。

第一章　总 则第一条　为规范排污许可管理，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》以及国务院办公厅印发的《控制污染物排放许可制实施方案》，制定本办法。第二条　排污许可证的申请、核发、执行以及与排污许可相关的监管和处罚等行为，适用本办法。第三条　环境保护部依法制定并公布固定污染源排污许可分类管理名录，明确纳入排污许可管理的范围和申领时限。　　纳入固定污染源排污许可分类管理名录的企业事业单位和其他生产经营者（以下简称排污单位）应当按照规定的时限申请并取得排污许可证；未纳入固定污染源排污许可分类管理名录的排污单位，暂不需申请排污许可证。第四条　排污单位应当依法持有排污许可证，并按照排污许可证的规定排放污染物。　　应当取得排污许可证而未取得的，不得排放污染物。第五条　对污染物产生量大、排放量大或者环境危害程度高的排污单位实行排污许可重点管理，对其他排污单位实行排污许可简化管理。　　实行排污许可重点管理或者简化管理的排污单位的具体范围，依照固定污染源排污许可分类管理名录规定执行。实行重点管理和简化管理的内容及要求，依照本办法第十一条规定的排污许可相关技术规范、指南等执行。　　设区的市级以上地方环境保护主管部门，应当将实行排污许可重点管理的排污单位确定为重点排污单位。第六条　环境保护部负责指导全国排污许可制度实施和监督。各省级环境保护主管部门负责本行政区域排污许可制度的组织实施和监督。　　排污单位生产经营场所所在地设区的市级环境保护主管部门负责排污许可证核发。地方性法规对核发权限另有规定的，从其规定。第七条　同一法人单位或者其他组织所属、位于不同生产经营场所的排污单位，应当以其所属的法人单位或者其他组织的名义，分别向生产经营场所所在地有核发权的环境保护主管部门（以下简称核发环保部门）申请排污许可证。　　生产经营场所和排放口分别位于不同行政区域时，生产经营场所所在地核发环保部门负责核发排污许可证，并应当在核发前，征求其排放口所在地同级环境保护主管部门意见。第八条　依据相关法律规定，环境保护主管部门对排污单位排放水污染物、大气污染物等各类污染物的排放行为实行综合许可管理。　　2015年1月1日及以后取得建设项目环境影响评价审批意见的排污单位，环境影响评价文件及审批意见中与污染物排放相关的主要内容应当纳入排污许可证。第九条　环境保护部对实施排污许可管理的排污单位及其生产设施、污染防治设施和排放口实行统一编码管理。第十条　环境保护部负责建设、运行、维护、管理全国排污许可证管理信息平台。　　排污许可证的申请、受理、审核、发放、变更、延续、注销、撤销、遗失补办应当在全国排污许可证管理信息平台上进行。排污单位自行监测、执行报告及环境保护主管部门监管执法信息应当在全国排污许可证管理信息平台上记载，并按照本办法规定在全国排污许可证管理信息平台上公开。　　全国排污许可证管理信息平台中记录的排污许可证相关电子信息与排污许可证正本、副本依法具有同等效力。第十一条　环境保护部制定排污许可证申请与核发技术规范、环境管理台账及排污许可证执行报告技术规范、排污单位自行监测技术指南、污染防治可行技术指南以及其他排污许可政策、标准和规范。第二章　排污许可证内容第十二条　排污许可证由正本和副本构成，正本载明基本信息，副本包括基本信息、登记事项、许可事项、承诺书等内容。　　设区的市级以上地方环境保护主管部门可以根据环境保护地方性法规，增加需要在排污许可证中载明的内容。第十三条　以下基本信息应当同时在排污许可证正本和副本中载明：　　（一）排污单位名称、注册地址、法定代表人或者主要负责人、技术负责人、生产经营场所地址、行业类别、统一社会信用代码等排污单位基本信息；　　（二）排污许可证有效期限、发证机关、发证日期、证书编号和二维码等基本信息。第十四条　以下登记事项由排污单位申报，并在排污许可证副本中记录：　　（一）主要生产设施、主要产品及产能、主要原辅材料等；　　（二）产排污环节、污染防治设施等；　　（三）环境影响评价审批意见、依法分解落实到本单位的重点污染物排放总量控制指标、排污权有偿使用和交易记录等。

智能制造包括新材料、电池制造、新能源发电、钢铁制造、通信设备、智能家电、电动汽车、智能家居等上下游行业，而后续还将衍生出诸如智能城市、智能交通等更多新的行业。智能汽车和智能家居是影响人们生活最重要的两个方面，都具有非常巨大的市场空间。智能化汽车设备主要体现在众多辅助驾驶系统上，如智能雨刷、自动前照灯、智能空调、智能悬架、防打瞌睡系统等等。电子信息技术的广泛应用，为汽车的智能化提供了广阔的前景。

厨师啊

伴随着5G网络商用以及AI技术的 日渐成熟 ， 众多衍生产业如雨后春笋般降临，VR、AR、全息投影、虚拟 游戏 开始崭露头角。阿里、腾讯、Facebook、HTC 等巨头开始进军未来虚拟显示产业，打造布局虚拟现实元世界。 VR/AR技术正被越来越多地应用众多领域，特别是给电商产业带来新的机遇，消费场景升级带来了更多的可能。 元世界 - 帮助人类打造另一个实现自我价值的虚拟空间 「元世界」一词这最早出现在1992 年出版的的科幻小说《雪崩》中，指的是人类随着互联网的深度发展，一半的时光将生活在一个虚拟的三维空间，这个空间称为元世界。它脱胎于现实世界，又与现实世界平行，在这里可以社交、办公、虚拟会务、 娱乐 、结婚、赚钱、购物、现实生活中不能做到的也可以在元世界得到虚拟体验，激发个人兴趣与 社会 进步，随着场景的开发，将会与现实 社会 无限同步。 据了解，目前世界 科技 巨头都在布局未来产业，纷纷布局新的投资领域，为自身和行业寻求新的 探索 方向。 今年3月，Roblox在纽交所上市，不仅成为市值超400亿美元的“新贵”，还带火了“元世界”，被称为“元世界”第一股”。 而腾讯更是在2012年就瞄准了元宇宙赛道，在Roblox上市前就对其投资，更是购入Epic Games超40%的股份。腾讯布局的元宇宙版图包括了社交、直播、电商等一些列业务，雄心勃勃期望构建一个近乎完整的元宇宙生态。 5G网络新风口 互联网电商抢够网布局“元世界” 抢够网，是深圳市进化方程 科技 有限公司旗下的电商品牌，独创价值电商新玩法，以拼购、帮购、抢购为媒介，增加平台与用户的黏性，实现用户、商家和平台的长期共赢。 5G网络快速来临，极大地推动了新型电商发展的巨轮。抢够网高层预见到未来5G在人群中的全面应用必将极大地改变现有的生活方式、消费方式；现实世界虚拟化会是未来的发展趋势，布局虚拟现实元世界，构建场景电商，势在必行。 “蓄势待发异军突起” 抢够网战略布局元世界 抢够网总经理吕文明指出，作为电商企业，抢够网推出抢购、拼购等新模式，获得众多用户和店主的支持与肯定。 经过一年多的稳步发展，抢够网已跟诸多国内知名供应链企业（如京东供应链、阿里等）展开深度的合作，平台SKU近百万。 未来抢够网战略发展目标除稳步优化现有的发展模式、加大对现有技术和服务的提升投入外，还将重点布局元世界场景电商。 抢够网依托现有的 5G 技术的日益成熟和不断壮大的用户基础，同时抢够网未来将加大对元世界场景电商的研发投入，构建起元世界社区和生态圈后，通过消费和AI数据技术服务，提高用户的参与热情和体验感，实现抢够网服务用户、方便用户的价值电商初衷。 元世界将重塑用户对购物消费的认知，增强抢够网的竞争力，在新赛道快速带来巨大新生流量、红利的同时，抱着开放的思维共享共建元世界新生态。 “场景电商”的简单应用 抢够网布局的元世界场景电商，简单来讲即是将真实的购物场景运用到互联网电商平台中，用户的每一次线上购物都将是一次极致真实的购物体验，可以约好友共同在一个虚拟的场景中体验购物的乐趣，在元世界时代，用户的消费体验可以迎来新的交互式升级，通过AR和VR技术使用户可以更加直观的进行沉浸式购物，比喻你可以与远方的闺蜜一起在虚拟商城一边聊天，一边购物，没有现实中的距离感，商家和商品也如现实生活中展现在你面前，供你仔细挑选，与你对话，这只是元世界展现的一角。 当你 想买哪款口红，通过AR技术在线试色，选中心仪的款式虚拟点单即可，女生想染个发，利用AR虚拟功能，在线立刻看到染后的颜色效果，AR变脸、AR换装等等，通过形式不一的趣味互动，试戴体验，可以很好地拉近与消费者的关系，获得很好的引流效果， 在元世界里，社交和购物相互融合，让购物有更多的乐趣，让产品体验更好。从消费者的角度出发，为用户提供更多更直观的货品信息和使用效果，重塑了整个消费流程。

第七集。该剧由导演洪忠灿指导，高贤贞、赵寅成、金惠子、李光洙、金英玉、罗文姬、申久、尹汝贞主演的一部剧。讲述了呐喊着“人生还没有结束，我们还活着”的“黄昏青春”一族，以及成为他们的朋友的年轻人们的故事。

一、以创建和谐校园为依托，规范养成教育。先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知出发，按照先入为主的规律。如在每学期开学的第一周定为常规养成教育宣传周，向同学宣讲《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及学校的各项规定。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，注重让学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程，不能寄希望开学的第一周、第一个月的宣传教育活动就一劳永逸，但毕竟通过开学初扎扎实实地养成教育，可使学生知道、熟悉校规校纪。多数学生能够在教师的提醒、引导下，逐渐地由“他律”发展为“自律”。二、运用激励机制，深化养成教育。学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌，通过榜样、示范的力量去争取，通过同龄效应去帮拉，还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。其次，通过丰富多彩的活动，培养学生良好的行为习惯。第一、培养学生良好的行为习惯，除在课堂教学中实施之外，还应开展丰富多彩的活动来进行训练和加强。如每周一的升旗仪式，要求学生要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员敬队礼。要使学生尊敬国旗，就必须帮助他们了解国旗的含义，可以通过晨会、主题班会等活动，向他们讲解国旗的含义。作为一名小学生，应努力学习知识，将来为祖国做贡献，为国旗增添光彩。通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。第二、帮助学生选择良师益友。通过讲故事、座谈会等形式分析英雄、专家、学者、劳模等之所以能成功的原因，讲他们青少年时期如何培养自己良好习惯的故事，借此来促进学生的健康成长。再次，注重研究学生心理，依据年龄特点培养学生良好的行为习惯。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应该渗透于他们的学习、劳动、生活、娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点，如我们要求学生要使用一些礼貌用语，就应该让他们明确哪些是礼貌用语，应怎么样使用。对长辈要尊称“您”，不能只呼其名；向别人提出要求时要说“请”；给别人添麻烦时要说“对不起”；得到别人的帮助要说“谢谢”等等。要求要提得具体明确，学生就容易掌握了。此外，应为不同年龄段的学生在认识水平和接受能力上存在着差异，只有注重研究学生的心理特点，我们才能有理可依，我们才有了第一手资料，我们才会“对症下药”。所以我们应分层次对待，尽量具体可行，贴近学生生活，为学生所接受。

建筑物外墙按建筑面积计算。据住建部官网消息，《民用建筑通用规范》(编号GB55031-2022)将于3月1日实施。本规范是强制性工程建设规范，所有条款必须严格执行。现行工程建设标准中的有关规定与本规范不一致的，以本规范的规定为准。这个规范对建筑领域影响很大。根据新规，从今天起，外墙和幕墙面都要纳入建筑面积。新规3.1.1规定，建筑面积按建筑各自然层(地)外围护结构外表面所包围的空间的水平投影面积计算。新规3.1.1规定:“外围护结构”是指外墙，包括玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙、人造板幕墙等。“外表面”是指建筑围护结构的设计完成面，一般由墙体、保温层和装饰层组成，设计完成面是装饰面的外部线条；当幕墙用作外围护结构时，“外表面”是幕墙嵌板的外边缘。

气温年较差是指一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差

　第二百零四条 执行过程中，案外人对执行标的提出书面异议的，人民法院应当自收到书面异议之日起十五日内审查，理由成立的，裁定中止对该标的的执行；理由不成立的，裁定驳回。案外人、当事人对裁定不服，认为原判决、裁定错误的，依照审判监督程序办理；与原判决、裁定无关的，可以自裁定送达之日起十五日内向人民法院提起诉讼。　　【释义】　　本条是关于案外人异议的规定，是指在执行过程中，没有参加执行程序的案外人对执行标的主张权利或为他人主张权利。所谓案外人是指执行案件当事人以外的人，至于是公民还是法人或其他组织，在所不问。案外人提出执行异议的根据是法律上利益因执行而受到损害或执行行为侵犯了他人的合法权益。案外人提出执行异议必须用书面形式，且在执行开始后到结束前提出。对于书面提出确有困难的，法律也允许其口头提出。申请必须经法院审查，理由成立的方能中止执行。该条规定的是执行异议制度的另一个方面，即案外人对执行标的提出异议的情况。案外人的执行异议是针对执行标的提出的，应当采取书面形式。1991年《民事诉讼法》规定，案外人的执行异议首先由执行员进行审查。实践中，这种审查极不严格，随意性很大，不利于对案外人利益的保护。修改之后，规定了由法院在十五日内进行审查，且对法院的处理结果不服的，仍可以寻求其他救济途径，认为原判决、裁定错误的，依照审判监督程序处理；与原判决、裁定无关的，可以自裁定送达之日起十五日内向法院提起诉讼。

1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。4、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

最美的十首山水诗如下：1、黄河九曲流，缭绕古边州。出自唐·卢纶《送郭判官赴振武》。2、木落知寒近，山长见日迟。出自唐·孙逖《淮阴夜宿二首》。3、南轩面对芙蓉浦，宜风宜月还宜雨。出自宋·陈与义《菩萨蛮》。4、鸟道挂疏雨，人家残夕阳。出自唐·钱起《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》。5、鸟道盘空上，松根抱石生。出自宋·胡份《仙都山》。6、偶然临险地，不信在人间。出自清·李念兹《登浮山》。7、千点暮山三楚尽，一泓寒水九江斜。出自唐·良人《题江州宝历寺阁》。8、青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。出自唐·李德裕《登崖州城作》。9、落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。出自明·李攀龙《送子相归广陵》。10、明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。出自唐·贾至《初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖三首》（其一）。这就是最美的十首山水诗，句句让人神往心醉!生活在城市，看不见广阔无垠的草地，也没有安静舒适的小路。有的只有满街的高楼大厦，还有忙忙碌碌的人群。在城市里待久了，人就会想念山水田园的农家生活。在这里，可以尽情地释放心情，那压抑的、不知所措的表情，会在这一刻得到安慰。希望今天分享的十首唯美山水田园诗歌，带你找回久违的田园牧歌。

第一条　考核原则　　中央国家机关工人技术等级考核要根据国家标准，结合中央国家机关的特点，按照“统一标准、统一试题、分级考核、统一发证”的原则，严格标准，保证质量，有组织、有计划、有步骤地进行。第二条　组织领导　　中央国家机关的工人考核工作，由中央国家机关工人考核委员会（以下简称委员会）统一领导，综合管理。委员会的办事机构设在国务院机关事务管理局。第三条　管理办法　　一、委员会负责制定有关规定、规划、试题、办法，以及组织、指导、协调各单位的工人培训考核工作。　　二、委员会负责工人技术业务水平的考核和技师任职资格的考核。各单位人事劳动部门负责本单位工人的思想政治表现和生产工作业绩的考核。第四条　申报条件　　一、本等级考核。　　从事本工种工作（含连续工作时间。持有本工种职业高中以上学历证书者，在校学习的时间可计算报考年限，下同）满2年以上者，可申报初级工。　　从事本工种工作10年以上或工作15年以上、本工种工作5年以上者，可申报中级工。　　从事本工种工作20年以上或工作25年以上、本工种工作12年以上者，可申报高级工。　　二、升级考核。　　持初级工证书3年以上，且工作10年以上者，可申报中级工。　　持中级工证书5年以上，且工作20年以上者，可申报高级工。　　三、技师考核。　　持高级工证书5年以上，且工作25年以上者，可申报技师。　　持技师证书5年以上，且工作25年以上者，可申报高级技师。　　四、非三级制工种的申报年限可比照三级制的申报年限办理。　　五、在技术业务上有特殊贡献者，经单位推荐，并经委员会办公室审核批准后，可适当放宽申报年限。第五条　考核方式　　一、工人技术等级的考核，按照《国家职业技能标准》或《工人技术等级标准》分级进行技术业务理论和实际操作技能的考核。　　二、技术业务理论考核以笔试为主，1945年以前出生文化偏低的工人参加技术业务理论考核时，可用口试等方式确认。操作技能考核可以结合生产或作业项目分期分批进行，也可选择典型工件或作业项目专门组织进行。　　三、按照培考分开的原则，工人技术等级的考核由委员会统一组织进行。　　四、考核采用百分制，六十分为合格。技术业务理论和操作技能两项均合格者，方为技术业务水平考核合格。　　五、技术业务理论或操作技能考核不合格者，可在一年后申请补考不合格的项目。两项不合格者，以及越级申报考核不合格者，不予补考。补考不合格者，按《工人考核条例》第二章第九条的规定办理。　　六、技师、高级技师的评聘，按《劳动部、国务院机关事务管理局关于印发＜中央国家机关工人实行技师聘任制的实施意见＞的通知》办理。第六条　证书　　考核合格者，由委员会统一颁发相应的《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》。委员会原来核发的《工人技术等级证书》，可过渡使用。第七条　待遇　　一、《高级技师合格证书》、《技师合格证书》、《技术等级证书》是表明工人技术业务水平和任职、使用、工资分配的凭证和依据，也是进行国内外技术劳务合作时法律公证的有效证件。　　二、取得《高级技师合格证书》、《技师合格证书》、《技术等级证书》者，其待遇按照《国务院办公厅关于印发机关、事业单位工资制度改革三个实施办法的通知》中的有关规定享受相应的工资福利待遇。持有省、自治区、直辖市及计划单列市劳动人事部门核发的《技术等级证书》，经委员会核定后，方可享受本待遇。第八条　考核费用　　考核费用由委员会按照财政部、劳动部（92）财工字第68号《关于工人考核费用开支的规定》确定。第九条　罚则　　一、各级工人考核组织成员和中央国家机关的工作人员，在工人考评过程中弄虚作假、徇私舞弊者，应视情节轻重，由其所在单位根据人事管理权限给予行政处分。　　二、工人在考核时作弊的，有关考核组织可视情节轻重给予批评教育，直至取消其考核资格；已骗取技术等级证书的，由主管部门予以收缴或撤销。第十条　附则　　一、本办法由中央国家机关工人考核委员会负责解释。　　二、本办法从发布之日起试行。

道法自然

亲爱的朋友演唱newz词曲江明学往事悠悠地在耳边唱着这那首歌那首曾经是你最爱的歌你总是轻轻唱我跟着慢慢和在我们拥有年轻的时刻任凭那时光悄悄的走来又走远我永远记得你的容颜虽然一别几年你纯真的笑脸总是常常在我梦中浮现doyourememberme我最想念的朋友你是否偶尔也会想起我doyourememberme我最亲爱的朋友何时才与我共唱那首歌往事悠悠地在耳边唱着这那首歌那首曾经是你最爱的歌你总是轻轻唱我跟着慢慢和在我们拥有年轻的时刻任凭那时光悄悄的走来又走远我永远记得你的容颜虽然一别几年你纯真的笑脸总是常常在我梦中浮现doyourememberme我最想念的朋友你是否偶尔也会想起我doyourememberme我最亲爱的朋友何时才与我共唱那首歌doyourememberme我最想念的朋友你是否偶尔也会想起我doyourememberme我最亲爱的朋友何时才与我共唱那首歌doyourememberme我最亲爱的朋友何时才与我共唱那首歌

南水北调工程是我国跨流域和跨省市的基础性与战略性的重大水资源配置工程，工程的实施将对调水区和受水区的生态环境产生深远影响。目前有关南水北调工程对调水区生态环境影响的研究已取得大量有益成果，然而有关南水北调工程对受水区生态环境影响的定量研究却很少，并且评估的理论与方法也远不够完善。根据南水北调中线工程可行性研究报告和规划，南水北调中线一期工程通水后，北调水除用于必需的生产、生活和工业外，也将用于生态环境方面。南水北调中线一期工程以及用于生态环境方面的北调水给受水区，特别是河南受水区，带来的生态环境效益即是我们要研究的对象。南水北调中线一期工程河南受水区生态环境效益即指的是南水北调中线一期工程通水后，使河南受水区各种地表生态系统在原有生态系统服务功能基础上所产生的生态系统服务功能的增量。本研究在前人研究的基础上，根据生态学、生态经济学、环境经济学、环境水利学、生态环境影响评价理论及生态系统生态服务价值等基本理论，以受水区生态水文分区为基础，从物质量与价值量两个层面定量研究南水北调中线一期工程通水后对河南受水区带来的生态环境效益，旨在为制定南水北调中线一期工程河南受水区生态环境保护规划和水资源管理策略以及为进行南水北调中线一期工程的总体评估提供科技支撑。本书探讨的河南受水区生态环境效益主要指的是该研究区的地表生态系统生态环境效益，包括工程实施过程中，通过水土保持措施而增加的水土保持林生态系统，北调水可保育的城市绿地生态系统，以及北调水补给的湿地生态系统（值得指出的是，由于北调水对河流增加的供水量缺乏数据支撑，故地表生态系统中的河流生态系统未列入本研究的范围之内）。

一是资源配置的高度智能化。可以在智能工厂中实现其三个层面资源共享、高效便捷服务等功能，以到达缩短研发设计周期、提高生产效率等效果。二是生产过程的高度智能化。对制造过程中可能遇到的一些问题和情况进行自我分析、自我判断以及自我处理等功能。三是产品的高度智能化。智能化既是一种设计理念又是一种生产流程，它在产品设计初期就根据用户所提出的多样化需求，进行设计或者再设计产品，并对产品从原材料到入厂再到成品的全流程进行重要的节点进行监控，从而掌握与产品相关的全部重要信息，

我是电力建设有限公司的，单位性质怎么写？ 看你们单位是属于国有还是私有企业！一般你写企业就OK了。明确知道属于国有或者私有可以写国企和私企 中建电力建设有限公司怎么样？ 别过来，说好的刚进来三年每年都涨工资，结果第三年屁都没有，现在二建考过了，考后稽核的时候结果发通知说不给盖章了，真是日了狗了 保定京电电力建设有限公司怎么样 只能说一般般吧 西域通电力建设有限公司怎么样？ 西域通电力建设有限公司是2005-08-11在陕西省西安市注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于西安市高新区丈八街办科技三路58号汇豪国际广场B 座3幢1单元15层11501号。 西域通电力建设有限公司的统一社会信用程式码/注册号是9165010277895143XT，企业法人曹大林，目前企业处于开业状态。 西域通电力建设有限公司的经营范围是：承包220KV及以下输变电工程的施工；水利水电机电装置安装工程施工；电力通讯网路技术及通讯光缆工程施工；电力工程设计、咨询；电力设施承装类二级、承修类二级、承试类二级；劳务分包；机械装置租赁；电气装置的执行维护、维修；房屋出租，施工劳务，市场管理（仅限分支机构经营）；销售：电力装置，建材。（依法须经审批的专案，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。 通过百度企业信用检视西域通电力建设有限公司更多资讯和资讯。 辽阳电力建设有限公司怎么样？ 非常不好！去哪工作你就知道后悔了。我有几个同学在这个单位工作过，这个公司在招聘会一看公司名字，以为是电业局的企业呢，事实上和电业局没有一点关系，以前是属于电业局，现在属于个人了，公司非常差，中层领导高层领导没素质，员工之间勾心斗角，招聘去的实习学生当廉价劳动力，干电业局的工程，把实习生当农民工用，开着实习的钱，到最后你不干了，公司便宜了，继续招聘，我们学校多少同学都去工作过，最后都辞职了。这是我同学亲身经历过，以上的回答句句属实，希望辽阳的学弟学妹们谨慎考虑。望采纳！ 四川成蜀电力建设有限公司怎么样？ 电力行业前景不错。企业挺正规的，国家一级企业，民营电建单位里算是比较优秀的了。做为新人，个人感觉如果没有关系背景去一家大的国企永远看不到前途的工作，还不如去这样的民营单位靠自己本事打拼一片天地且能快速的成长和提高自己。 中网电力建设有限公司是个什么公司，什么来头什么性质 中网电力建设有限公司属于民营企业；大型一级资质的电力施工企业，主要承建各种电压等级的送电线路、变电站、小区配电工程。 中网电力建设有限公司注册资本金1亿元人民币，目前拥有员工680多人，其中工程技术和中层以上管理人员160人，具有国家送变电工程专业承包一级、地基与基础工程专业承包二级、火电装置安装工程专业承包二级资质，技术力量雄厚、施工装备齐全。可承建各种电压等级的电厂、输电线路工程以及与之配套的各种型别的电力器材、铁塔加工安装等业务。截止2011年12月，公司承建高压和超高压输变电线路近600条，总长度5500公里，建成各种电压等级变电站42座，专案遍布我国18个省市自治区，以及缅甸、澳大利亚、坦尚尼亚等国家。工程质量一次交验合格率、定向优良率、优良品质率均为100%。 重庆宇蓝电力建设有限公司怎么样？ 简介：重庆宇蓝电力建设有限公司成立于2011年04月12日，主要经营范围为销售：高低压电器、电力装置、仪器仪表等。 法定代表人：陈艳 成立时间：2011-04-12 注册资本：700万人民币 工商注册号：500221000021425 企业型别：有限责任公司 公司地址：重庆市长寿区长寿路90号4幢 四川华源电力建设有限公司怎么样？ 简介：四川华源电力有限公司成立于2006年12月21日，是一家从事送变电工程的专业分包公司。员工总数1000余人。其中，有职称的工程技术管理人员20人，特种作业人员450人，安全生产管理能力考核合格人员30人。已建立起了一支具有丰富经验的管理团队和施工队伍，并拥有精良的施工机具。自公司成立以来，坚持以市场为主体，以持续发展为主线，以诚信经营、建优良工程为宗旨。公司着力构建“诚信、和谐的企业文化。推崇“团结、开拓、创新”的企业精神。 目前，公司已与安徽省送变电工程公司、江苏省送变电工程公司、陕西送变电工程公司、吉林送变电工程公司、湖南送变电建设公司等多家单位建立了良好的合作关系。 近叁年来分包承建过世界第一条特高压输电线路1000kV晋南荆线、世界第一条特高压直流输电线路±800kV云广线以及其他国内电压等级为750kV、500kV重要电力工程。 我公司在2008年的抗冰抢险工程中，投入20余支施工队伍在湖南、广东、浙江参加抗冰抢险任务，获得多家单位好评。连续四年被安徽送变电工程公司评为优秀分包商，2009年被安徽送变电工程公司定为战略分包商，2011年被四川省建设厅评为建设领域诚信守法示范单位。 联 系 人：孙先生 电 话：(0551)3857122 行动电话：15156021295 传 真：(0551)3857122 法定代表人：何攀 成立日期：2006-12-21 注册资本：4068万元人民币 所属地区：四川省 统一社会信用程式码：91511681795839327M 经营状态：存续（在营、开业、在册） 所属行业：建筑业 公司型别：有限责任公司(自然人投资或控股) 英文名：Sichuan Huayuan Power Construction Co., Ltd. 人员规模：100-500人 企业地址：四川省华蓥市清溪东路6-2号 经营范围：送变电工程专业承包,架线、混凝土作业、钢筋作业、铁附件安装、脚手架搭设作业,房屋建筑工程,地基与基础工程。(凭相关资质许可证经营);机械装置租赁;销售:建筑材料(不含危险化学品)、电缆。(依法须经批准的专案,经相关部门批准后方可开展经营活动) 温州电力建设有限公司，有没有招电工 你最好在58同城上释出个简历，把你的资讯写清楚，会有招聘人给你联络的

　　学校教育不单单注重对学生智育的培养，同时也要注重对学生文明礼仪习惯的培养。讲文明是我们中华民族的传统美德，也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯说起来容易，但要真正做到还真得下一番功夫，因为文明习惯的培养不是一蹴而就的事，它是一个长时间不断强化的循序渐进的过程，因此应该从小培养好这个习惯。既然是从小培养，那就不单单是学校教育的事了，家庭教育同等重要，甚至比学校教育更重要。只有家校联合起来，加上社会监督，才能让每个学生从小成长为讲文明、懂礼貌的人。 　　一、家校教育相结合，从小事抓起 　　作为家长，在孩子的教养过程中，应从孩子刚开始会说话时就要注意教育孩子学会文明礼貌用语：比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语，让孩子从小就做一个有良好教养的人。在教育孩子的过程中，要让孩子学会说话和气、待人诚恳、举止文雅、诚实守信。小学生本身都是十分单纯的，但随着年龄的增长、环境的变化，他们接触的人和事就会越来越多，由于他们的家庭教育程度不一，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会形成不良的习惯。进入高年级以后，有些学生便开始觉得自己长大了，有些事情不通过教师便开始自行解决，这本来是培养自立能力的好时机，可是由于方法不当，往往会事与愿违，究其原因，大多数都是由于言行举止不文明所至。在学校的教育也不能忽视，作为小学教师，尤其是我们低年级的教师和班主任如何培养学生良好的习惯就更为重要了。具体如学习习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯、文明习惯等习惯的养成教育要作为我们基础教育的重点工作来抓。古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。不随手丢垃圾、将垃圾丢到指定的位置、见到垃圾随手捡起来、在校园内轻声慢步的行走、见到教师主动行礼问好、上学衣帽整齐、学习用品摆放整齐、坐立姿势端正、作业书写规范、思想专注、认真倾听别人的发言、放学路队有序、不说脏话等，这些看似平常的小事，都建立在种种良好的行为习惯之上。我们要提倡从一点一滴抓起，不放弃任何一个可以教育的机会，逐渐使全体学生的行为习惯统一到一个标准上。为了做好学生的养成教育工作，要求班主任要掌握班级每个学生的情况，多接触、多观察、多指导、多交流、多参与学生活动与学生谈心。在工作中发现学生的闪光点多表扬，同时帮助他们纠正错误的行为习惯。如果学生的坏习惯已经养成，教师也要加以纠正，不能任其自由。要求学生在学校里每天要对着《中小学生日常行为规范》进行自查。学校里可以利用早读或思想品德课请学生思考什么是文明，然后组织同学讨论，总结出文明的含义。让学生结合课外阅读找一找描写小学生文明行为的小故事，在班会上讲给大家听并发表自己的看法，谈谈哪些是文明的行为。这样，对行为不太文明的同学既有震动作用又有指导作用。 　　二、教师鼓励诱导，培养学生良好的文明习惯 　　一位教育家说：“在儿童的内心深处，都有一种希望自己被表扬的欲望。”人的心理特征，就是喜欢称赞、表扬、奖励，而不喜欢批评、禁止和消极的阻挠，因此，给予孩子积极地鼓励和诱导在文明习惯养成教育中很重要。大家都知道班级的课堂纪律是上好一节课的关键。以前上课时，我经常提醒学生坐好、认真听、多动脑。开始一段时间，这些提醒会引起学生注意，但多次以后感觉效果并不是很明显，持续的时间也不长。于是我就采用表扬的方式督促学生自觉遵守纪律。凡是上课认真听讲，坐得端正的同学，我及时给予表扬和奖励，只要我说“某某同学坐得真神气！某某同学神速！某某同学字写的真漂亮！”当回答问题精彩时我会不由自主地以掌声给予赞赏，学生举手积极时我也会适时给予小礼物奖赏或夸奖道：“你真棒！”这些语言，在肯定某一些学生的同时，也会让其他学生受到鼓动，在课堂上更加遵守纪律，积极思考，从而课堂效率就会在无形中提高了。只有常抓不懈，不断探索教育新途径，才能使学生综合素质全面提高，提升教学质量。 　　三、针对不同年龄阶段学生的特点进行不同的教育 　　如低年级重在培养和教育学生的语言文明，会恰当使用礼貌语言，懂得要保护自己的人生安全和身体健康等；中年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能主动为需要获得帮助的人提供方便，自觉地为他人和社会做一些力所能及的好事，初步感知“善”的快乐等；高年级重在培养为他人奉献的精神，学会用不同的方式感恩等，形成良好的道德品质。 　　四、开展综合实践活动，让学生学会做人 　　我们认为对学生文明行为的养成教育不能只局限于学校、家庭范围内，必须在更广阔的社会背景下引导他们投身社会、服务社会，在实践中检验自己学到的道理，促进文明行为的内化。为此，学校将养成教育向社会延伸开展综合实践活动，走向敬老院、走向街道、走进大自然，让学生在实践活动中，学会关心周围的人、事和环境，关心身边的整个社会。学生在走向社会开展综合实践活动中，不仅提高了学生的自主自立能力，也大大增强了学生的社会责任感。通过实践活动，使学生在真实的情感体验中，进一步提高文明行为程度，也在活动中得到了发展，成为组织能力、应变能力、学习能力都较强的队员。 　　总之，文明行为养成教育是一项系统工程，它是一个不断强化的、循序渐进的过程。只有常抓不懈，不断探索教育新途径，才能使学生的综合素质全面提高，提升教育教学质量。

有就可以不用

民事诉讼法的基本原则：一、平等原则。二、同等原则和对等原则。三、法院调解自愿和合法的原则。四、辩论对抗性原则。五、处分原则。六、支持起诉原则。七、检察监督原则。民事诉讼法的基本原则，是在民事诉讼的整个过程中，或者在重要的诉讼阶段，起指导作用的准则。它体现的精神实质是为人民法院的审判活动和诉讼参与人的诉讼活动指明了方向，概括地提出了要求，因此具有普遍的指导意义。我国民事诉讼法的基本原则是以我国宪法为根据，从我国社会主义初级阶段的实际情况出发，按照社会主义民主与法制的要求，结合其特点而确定的。《中华人民共和国民事诉讼法》第四条凡在中华人民共和国领域内进行民事诉讼，必须遵守本法。第五条外国人、无国籍人、外国企业和组织在人民法院起诉、应诉，同中华人民共和国公民、法人和其他组织有同等的诉讼权利义务。外国法院对中华人民共和国公民、法人和其他组织的民事诉讼权利加以限制的，中华人民共和国人民法院对该国公民、企业和组织的民事诉讼权利，实行对等原则。第六条民事案件的审判权由人民法院行使。人民法院依照法律规定对民事案件独立进行审判，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。第七条人民法院审理民事案件，必须以事实为根据，以法律为准绳。第八条民事诉讼当事人有平等的诉讼权利。人民法院审理民事案件，应当保障和便利当事人行使诉讼权利，对当事人在适用法律上一律平等。第九条人民法院审理民事案件，应当根据自愿和合法的原则进行调解;调解不成的，应当及时判决。第十条人民法院审理民事案件，依照法律规定实行合议、回避、公开审判和两审终审制度。第十一条各民族公民都有用本民族语言、文字进行民事诉讼的权利。

第一章→第四十一章一章［道，可道，非恒道］　　　　　 二章［天下皆知美之为美］ 三章［不尚贤］　 　四章［道冲，而用之或不盈］ 五章［天地不仁］　　 六章［谷神不死］ 七章［天长地久］　 八章［上善若水］ 九章［持而盈之］　 十章［载营魄抱一］ 十一章［三十辐共一毂］　 十二章［五色令人目盲］ 十三章［宠辱若惊］　 十四章［视之不见］ 十五章［古之善为道者］　　　 十六章［致虚极］ 十七章［太上，不知有之］　　　　　　 十八章［大道废，有仁义］ 十九章［绝圣弃智］　 二十章［唯之与阿，相去几何］ 二十一章［孔德之容］　　 二十二章［曲则全］ 二十三章［希言自然］　　　 二十四章［企者不立］ 二十五章［有物混成］　 二十六章［重为轻根］ 二十七章［善行，无辙迹］　　　 二十八章［知其雄］ 二十九章［将欲取天下而为之］　 三十章［以道佐人主者］ 三十一章［夫兵者，不祥之器］ 三十二章［道常无名］ 三十三章［知人者智］　 　三十四章［大道泛兮］ 三十五章［执大象］　 三十六章［将欲歙之］ 三十七章［道恒无名，侯王若能守之］ 三十八章［上德不德］ 三十九章［昔之得一者］　 四十章［反者道之动］ 四十一章［上士闻道］　 四十二章［道生一］ 四十三章［天下之至柔］　 四十四章［名与身孰亲］ 四十五章［大成若缺］　 四十六章［天下有道］ 四十七章［不出户，知天下］　 四十八章［为学日益］ 四十九章［圣人常无心］　 五十章［出生入死］ 五十一章［道生之］　 五十二章［天下有始］ 五十三章［使我介然有知］ 五十四章［善建者不拔］ 五十五章［含「德」之厚］ 五十六章［知者不言］ 五十七章［以正治国］ 五十八章［其政闷闷］ 五十九章［治人事天］ 六十章［治大国，若烹小鲜］ 六十一章［大国者下流］　 六十二章［道者万物之奥］ 六十三章［为无为］　 六十四章［其安易持］ 六十五章［古之善为道者］ 六十六章［江海所以能为百谷王者］ 六十七章［天下皆谓我道大］ 六十八章［善为士者，不武］ 六十九章［用兵有言］ 七十章［吾言甚易知］ 七十一章［知不知］ 七十二章［民不畏威］ 七十三章［勇於敢则杀］ 七十四章［民不畏死］ 七十五章［民之饥］ 七十六章［人之生也柔弱］ 七十七章［天之道］ 七十八章［天下莫柔弱於水］ 七十九章［和大怨］ 八十章［小邦寡民］ 八十一章　［信言不美］一章（45） 　　道，可道，非恒道。名，可名，非恒名。无名，天地之始；有名，万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 二章（46） 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善矣。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前後相随，恒也。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 三章（47） 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹；弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫知不敢弗为而已，则无不治。 四章（48） 　　道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮，似或存。吾不知谁之子，象帝之先。 五章（49） 天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。多闻数穷，不如守中。 六章（50） 　　谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。 七章（51） 　　天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先，外其身而身存。不以其无私邪？故能成其私。 八章（52） 　　上善若水。水善利万物而不争，居众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 九章（53） 　　持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天下之道。 十章（54） 　　载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？修除玄览，能无疵乎？爱民治国，能无智乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎？生之、畜之，生而不有，长而不宰。是为玄德。 十一章（55） 三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。 十二章（56） 五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。 十三章（57） 　　宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。 十四章（58） 视之不见，名曰微；听之不闻，名曰希；搏之不得，名曰夷。此三者，不可致诘，故混而为一。其上不皎，其下不昧，绳绳兮不可名，复归於物。是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。迎之不见其首，随之不见其後。执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。 十五章（59） 古之善为道者，微妙玄通，深不可识。夫唯不可识，故强为之容：豫兮，若冬涉川；犹兮，若畏四邻；俨兮，其若客；涣兮，其若凌释；敦兮，其若朴；旷兮，其若谷；混兮，其若浊。孰能浊以止？静之徐清。孰能安以久？动之徐生。保此道者，不欲盈。夫唯不盈，故能蔽而新成。 十六章（60） 　　致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。不知常，妄作，凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，殁身不殆。 十七章（61） 太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮，其贵言。功成事遂，百姓皆谓：「我自然」。 十八章（62） 大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。 十九章（63） 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。 二十章（64） 　　唯之与阿，相去几何？美之与恶，相去若何？人之所畏，不可不畏。荒兮，其未央哉！众人熙熙，如享太牢，如春登台。我独泊兮，其未兆；沌沌兮，如婴儿之未孩；儡儡兮，若无所归。众人皆有馀，而我独若遗。我愚人之心也哉，沌沌兮！俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。淡兮，其若海，望兮，若无止。众人皆有以，而我独顽似鄙。我独异於人，而贵食母。 二十一章（65） 　　孔德之容，惟道是从。道之为物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有像；恍兮惚兮，其中有物；窈兮冥兮，其中有精；其精甚真，其中有信。自今及古，其名不去，以阅众甫。吾何以知众甫之状哉？以此。 二十二章（67） 「曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。」是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓「曲则全」者，岂虚言哉！诚全而归之。 二十三章（68） 　　希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。孰为此者？天地。天地尚不能久，而况於人乎？故从事於道者，同於道；德者，同於德；失者，同於失。同於道者，道亦乐得之；同於德者，德亦乐得之；同於失者，失亦乐得之。信不足焉，有不信焉。 二十四章（66） 企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。其在道也，曰馀食赘形，物或恶之，故有道者不居。 二十五章（69） 　　有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。 二十六章（70） 　　重为轻根，静为躁君。是以君子终日行不离辎重。虽有荣观，燕处超然。奈何万乘之主，而以身轻天下？轻则失根，躁则失君。 二十七章（71） 善行，无辙迹；善言，无瑕谪；善数，不用筹策；善闭，无关楗而不可开；善结，无绳约而不可解。是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓神明。故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。 二十八章（72） 　　知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离。常德不离，复归於婴儿。知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，常德乃足。常德乃足，复归於朴。知其白，守其黑，为天下式。为天下式，常德不忒。常德不忒，复归於无极。朴散则为器，圣人用之，则为官长。故大制无割。 二十九章（73） 将欲取天下而为之，吾见其不得已。天下神器，不可为也。为者败之，执者失之。物，或行或随，或嘘或吹，或强或羸，或挫或隳。是以圣人去甚，去奢，去泰。 三十章（74） 以道佐人主者，不以兵强天下，其事好还：师之所居，荆棘生焉。大军之後，必有凶年。善有果而已，不以取强。果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄，果而不得已，果而勿强。物壮则老，是谓不道，不道早已。 三十一章（75） 　　夫兵者，不祥之器。物或恶之，故有道者不居。君子居则贵左，用兵则贵右，故兵者非君子之器。不祥之器，不得已而用之，恬淡为上。胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志於天下矣。吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右，言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀泣之，战胜以丧礼处之。 三十二章（76） 　　道常无名。朴虽小，天下莫能臣。侯王若能守之，万物将自宾。天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。始制有名，名亦既有，夫亦将知止。知止可以不殆。譬道之在天下，犹川谷之於江海。 三十三章（77） 知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。 三十四章（78） 　　大道泛兮，其可左右。万物恃之而生而不辞，功成而不名有。衣养万物而不为主，可名於小；万物归焉而不为主，可名为大。以其终不自为大，故能成其大。 三十五章（79） 　　执大象，天下往。往而不害，安平泰。乐与饵，过客止。道之出口，淡乎其无味，视之不足见，听之不足闻，用之不足既。 三十六章（80） 将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。是谓微明。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。 三十七章（81） 道恒无名，侯王若能守之，万物将自化。化而欲作，吾将镇之以无名之朴。无名之朴，夫亦将不欲。不欲以静，天地将自正。 三十八章（1） 上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。上德无为而无以为；下德无为而有以为。上仁为之而无以为；上义为之而有以为。上礼为之而莫之应，则攘臂而扔之。故失道而後德，失德而後仁，失仁而後义，失义而後礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫居其厚，不居其薄；居其实，不居其华。故去彼取此。 三十九章（2） 昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以盈；侯得一以为天下正。其致之。天无以清，将恐裂；地无以宁，将恐废；神无以灵，将恐歇；谷无以盈，将恐竭；侯王无以贵高，将恐蹶。故贵以贱为本，高以下为基。是以侯王自谓「孤」、「寡」、「不谷」。此非以贱为本耶？非乎？故致数誉无誉。是故不欲禄禄如玉。珞珞如石。 四十章（4） 　　反者道之动；弱者道之用。天下万物生於有，有生於无。 四十一章（3） 上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。故建言有之：「明道若昧，进道若退，夷道若类，上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷；质真若渝，大方无隅，大器晚成，大音希声；大象无形。」道隐无名，夫唯道，善始且善成。 四十二章（5） 道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。人之所恶，唯「孤」、「寡」、「不谷」。而王公以为称。故，物或损之而益，或益之而损。人之所教，我亦教之：「强梁者不得其死」，吾将以为教父。 四十三章（6） 　　天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间。吾是以知无为之有益。不言之教，无为之益，天下希及之。 四十四章（7） 　　名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？是故，甚爱必大费，多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。 四十五章（8） 　　大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热，清静为天下正。 四十六章（9） 　　天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生於郊。祸莫大於不知足；咎莫大於欲得。故，知足之足，常足矣。 四十七章（10） 不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。 四十八章（11） 　　为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。无为而无不为。取天下常以无事。及其有事，不足以取天下。 四十九章（12） 　　圣人常无心，以百姓心为心。善者吾善之，不善者吾亦善之，得善。信者吾信之，不信者吾亦信之，得信。圣人在天下，歙歙焉，为天下浑其心，圣人皆孩之。 五十章（13） 　　出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之死地，亦十有三。夫何故？以其生之厚。盖闻善摄生者，陵行不遇兕虎，入军不被甲兵。兕无所投其角，虎无所措其爪，兵无所容其刃。夫何故？以其无死地。 五十一章（14） 道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。故道生之，德畜之。长之育之，亭之毒之，养之覆之，生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。 五十二章（15） 　　天下有始，以为天下母。既得其母，以知其子。既知其子，复守其母，没身不殆。塞其兑，闭其门，终身不勤。启其兑，济其事，终身不救。见小曰明，守柔曰强。用其光，复归其明，无遗身殃，是为习常。 五十三章（16） 使我介然有知，行於大道，唯施是畏。大道甚夷，而民好径。朝甚除，田甚芜，仓甚虚，服文采，带利剑，厌饮食，财货有馀，是为盗竽。非道也哉！ 五十四章（17） 善建者不拔，善抱者不脱，子孙以祭祀不辍。修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃馀；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。 五十五章（18） 　　含「德」之厚，比於赤子。毒虫不螫，猛兽不据，攫鸟不搏。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而□作，精之至也。终日号而不嗄，和之至也。知和曰常，知常曰明，益生曰祥，心使气曰强。物壮则老，谓之不道，不道早已。 五十六章（19） 　　知者不言，言者不知。塞其兑，闭其门，挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。 五十七章（20） 以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：「我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。」 五十八章（21） 其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。孰知其极？其无正。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久！是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。 五十九章（22） 　　治人、事天，莫若啬。夫为啬，是谓早服，早服谓之重积德。重积德则无不克。无不克则莫知其极。莫知其极，可以有国。有国之母，可以长久。是谓深根固柢，长生久视之道。 六十章（23） 　　治大国若烹小鲜。以道莅天下，其鬼不神。非其鬼不神，其神不伤人。非其神不伤人，圣人亦不伤人。夫两不相伤，故德交归焉。 六十一章（24） 大国者下流，天下之牝，天下之交。牝常以静胜牡，以静为下。故大国以下小国，则取小国；小国以下大国，则取大国。故或下以取，或下而取。大国不过欲兼畜人，小国不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。 六十二章（25） 　　道者，万物之奥。善人之宝，不善人之所保。美言可以市尊，美行可以加人。人之不善，何弃之有？故立天子，置三公，虽有拱璧以先驷马，不如坐进此道。古之所以贵此道者何？不曰：求以得，有罪以免邪？故为天下贵。 六十三章（26） 　　为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德。图难於其易；为大於其细。天下难事，必作於易；天下大事，必作於细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。 六十四章（27） 其安易持；其未兆易谋；其脆易泮；其微易散。为之於未有，治之於未乱。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。为者败之；持者失之。是以，圣人无为，故无败；无持，故无失。民之从事，常於几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过。以辅万物自然而不敢为。 六十五章（28） 古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。知此两者亦稽式。常知稽式，是谓玄德。玄德深矣，远矣，与物反矣，然後乃至大顺。 六十六章（29） 江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人居上而民不重，居前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。 六十七章（32） 　　天下皆谓我道大，似不肖。夫唯大，故似不肖。若肖，久矣其细也夫！我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈，故能勇；俭，故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇，舍俭且广，舍後且先，死矣。夫慈，以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。 六十八章（33） 　　善为士者，不武。善战者，不怒。善胜敌者，不与。善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天，古之极。 六十九章（34） 用兵有言：「吾不敢为主，而为客；不敢进寸，而退尺。」是谓行无行，攘无臂，执无兵，乃无敌矣。祸莫大於轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。 七十章（35） 　　吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。言有宗，事有君。夫唯无知，是以不我知。知我者希，则我者贵。是以圣人被褐而怀玉。 七十一章（36） 　　知不知，上，不知不知，病。圣人不病，以其病病，是以不病。 七十二章（37） 　　民不畏威，则大威至。无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见，自爱不自贵。故去彼取此。 七十三章（38） 勇於敢，则杀，勇於不敢，则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而自来，姗然而善谋。天网恢恢，疏而不失。 七十四章（39） 　　民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？常有司杀者杀。夫代司杀者杀，是谓代大匠斫。夫代大匠斫者，希有不伤其手矣。 七十五章（40） 民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之不治，以其上之有为，是以不治。民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。夫唯无以生为者，是贤於贵生。 七十六章（41） 　　人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折，强大居下，柔弱居上。 七十七章（42） 　　天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之，有馀者损之，不足者补之。天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然：损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下？唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不居，其不欲见贤。 七十八章（43） 天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：「受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。」正言若反。 七十九章（44） 和大怨，必有馀怨，安可以为善？是以圣人执左契而不责於人。有德司契，无德司彻。天道无亲，恒与善人。 八十章（30） 　　小邦寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻邦相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 八十一章（31） 　　信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。

党的建设包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。一、党的政治建设党的政治建设即无产阶级政党的政治方向、政治原则、政治路线方面的建设。它的主要内容就是以马克思主义理论和方法为指导，分析社会的政治经济状况，正确制定和实施党的纲领、路线、方针、政策，统一全党的政治方向，提高全党的执政本领，发挥党的政治优势，保证党的纲领和路线的正确性与连续性，维护党的执政地位的长期稳定性。党的政治建设的关键问题是制定正确的纲领。党的纲领是党团结全党共同奋斗的政治基础，是党公开树立起来带领群众共同奋斗的旗帜。二、党的思想建设党的思想建设即用马克思主义教育和武装全党，克服和改造党内的各种非无产阶级思想的工作。它是党的政治、组织、作风、制度、纪律等各项建设的基础，也是党保持工人阶级先锋队性质和坚强战斗力的根本保证。三、党的组织建设党的组织建设即为加强党的建设在组织方面所进行的一系列工作。它是党的建设中最具经常性、普遍性的基本建设，是实现党的纲领及党的各个历史时期的路线方针政策的物质保证，也是党深入进行思想建设和政治建设的物质基础。四、党的作风建设党的作风建设即端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作，是党的建设的重要组成部分。五、党的制度建设党的制度建设即党为了建立健全党内规章制度所进行的一系列工作。它是党的建设中更带有根本性、全局性、稳定性和长期性的问题，是巩固思想、政治、组织、作风各方面建设成果的保证。六、党的纪律建设党的纪律建设即为加强党的建设在纪律方面所进行的一系列工作。加强党的纪律建设，既是关系到党的基本路线能否顺利实现的一个重要问题，也是党的建设的一项极为重要的任务。

正式工和临时工的区别吗？

　　宝宝出生前，准妈妈们就开始学习各种育儿知识，孩子出生后，咱就开始真正面对这些问题了，喂奶、洗澡、穿衣、换尿布u2026是不是渐渐觉得自己已经是个全能的妈妈了?不过，有些冷门的育儿知识，妈妈们可能会忽略哦!下面是我为你整理的妈妈母婴育儿知识，供大家阅览! 　　什么是育儿知识 　　根据宝宝在不同阶段生理和心理发展的变化，育儿知识为妈妈提供了全方位的对应措施，帮帮助妈妈更好地教育和呵护成长中的宝宝。 　　育儿要注意什么 　　1.补钙 　　钙是人体中不可缺少的一种元素，因此缺钙对于孩子来说，可能会成为产生缺铁性贫血，缺锌，甚至是影响日常发育进程的罪魁祸首。所以说，给孩子补钙十分重要。 　　(1)如何判断孩子是否缺钙 　　年轻妈妈社会阅历少，常常因爱子心切，胡乱轻信某些检测方法，给孩子滥补钙。虽然从科学上来说，通过头发中的钙元素来判断是否缺钙有一定的道理，但是因为这种化验得出的结果，会受到头发生长速度、污染情况等因素的影响，并不能够保证结果百分百正确。相比之下，血液中的钙元素和骨碱性磷酸酶含量能更为准确地反映出孩子是否缺钙。 　　(2)长得快就不用补钙 　　通常妈妈们都会有这样一种错觉，认为孩子长得快就是无需补钙。实际上长得快的孩子更需要补钙，因为长越快对钙的需求越高，如不及时补充，很导致孩子缺钙，影响其骨密度。 　　(3)什么时候补钙效果佳 　　不同时期，孩子身体对钙的需求和吸收率不同。因此补钙也要讲究时间和方式。 　　a.饭后补钙易吸收。食物消化的时候会产生氨基酸，在这种酸性环境下补钙，吸收更快更充分。 　　b.分次补钙吸收率高。集中补钙的后果是吸收率的降低，所以同样分量的钙，分次服用往往比一次服下效果更佳。 　　c.分阶段效果好。婴儿、儿童和青春期的孩子的生长速度要高于其他时期，此时进行补钙能够更有效地被吸收利用，效果更明显。 　　2.防晒 　　孩童时期是一个人一生中受日光照射时间最长的阶段。这个阶段的防晒护理往往会影响到皮肤的老化速度。 　　(1)抵挡紫外线的能力差 　　宝宝们缺乏对紫外线的抵抗能力，他们娇嫩的皮肤还未发育形成足够强固的色素层来抵抗紫外线，所以宝宝皮肤在阳光照射下很容易受伤，出现晒伤或者其它问题。 　　(2)活动时间长 　　宝宝在户外玩耍的时间长，不可避免要长期受到紫外线照射，因此防晒是呵护宝宝皮肤的大问题。 　　3.喂养须知 　　(1)保暖 　　新生宝宝的身体状况很容易受到气温的影响，所以保暖工作不可懈怠。在为宝宝洗澡、换衣物时都要注意保暖以防感冒。但是也要避免过度保暖，把宝宝裹得太厚，太严实也不可取，特别是在夏天，包裹得过于严实密封容易发生脱水热。 　　(2)喂养 　　根据宝宝在不同时期的饮食和消化能力，妈妈要做好饮食方面的准备。刚出生的婴儿可以吸收少量温水或糖水，12h后可以开始温水兑奶水喂养，24h后再进行母乳喂养。婴儿喂养要注意卫生，母乳喂养前妈妈都要洗净手和乳头，奶瓶和奶嘴也要消毒，喂养的姿势要足够舒适。 　　(3)注意大便的性状 　　大便性状反应了宝宝的身体状况，因此大便的异常不容忽视。颜色呈黄色或绿色，次数频繁，且质地稀薄，说明消化有问题;泡沫多，有酸味，说明饮食中的糖分过多;频繁拉绿色大便并且量少，则要增加奶量;大便太稀或有黏液，是患肠道感染的症状。 　　(4)注意口腔卫生 　　宝宝口腔卫生很重要，在给孩子喂奶前，务必将奶瓶仔细消毒杀菌，奶头也要清洗干净，避免宝宝口腔感染。观察宝宝的口腔，如果舌头或者左右的口腔壁上出现了白膜，则应擦上冰硼散或者浓度为0.5%的甲紫。 　　(5)新生儿沐浴 　　新生宝宝第一次洗澡，可在宝宝出生后8—12小时进行，首次洗澡时，家长要测量好水温，避免着凉。给婴儿洗澡要掌握正确的姿势，使婴儿舒适，避免呛水或感染。 　　4.护理七忌 　　(1)不定时喂奶。滥给婴儿喂奶会影响婴儿的消化功能。 　　(2)长期捆裹婴儿。捆裹婴儿会影响婴儿骨骼的正常发育和血液循环，在穿戴上要让婴儿能够自由地舒展筋骨。 　　(3)长期保持同一个睡姿。经常睡同一个姿势很容易使头骨变形，常给婴儿翻身改变睡姿就能避免扁平头。 　　(4)烘烤湿尿布。烘烤尿布很容易引起火灾。 　　(5)惊吓婴儿。要让婴儿远离喧闹，爆竹声，不要用惊吓的方式来逗哄婴儿。 　　(6)冬季在室外换婴儿包裹。给婴儿换尿布包裹时要注意保暖，寒冬季节更要预防感冒。 　　(7)避免过度保暖。家长常常害怕孩子着凉而给其穿很多，其实孩子太温暖也不好，尤其不能把宝宝包裹的太紧，避免过度保暖。

评估人力资源管理效益是一项非常复杂的工作，还没有一种公认的成功的方法。相对而言，指数调查法、声誉调查法、会计评估法、审计评估法、案例研究法、成本比较法、竞争基准法、关键指标法、效用指数法、目标管理法、利润中心法、投入产出分析法等方法应用较多，但都不能完整、确切地评估人力资源管理效益以及与企业效益之间的关系。

没想到八月会以这样的方式到来，在他乡，在路上，在别处。 七月过得惶然，失控。八月如期而至。 有了一个以拼命三郎的开始，希望接下来能平和和自如些许。 这几天看了韩剧《我亲爱的朋友们》，心中蓦然平静许多。 老年人要面临的那些关于自我的消退，那些曾经世界的消逝，让我心中涌动着巨大的难过。 曾经和阿青聊天的时候讲到年老就是不断在世界上消失的过程。这句话说来容易，但真的要去面对自我的丧失和消失是多么残酷的事情，就如人生本来一样残忍。 每个人都必经的丧失，告别，病痛。每个人都要面对的脆弱，每个人都无法割舍的牵绊。 我们来到世上所追求的究竟是什么？我们如果终将化作星辰重归宇宙，那么什么值得自己去花时间去追求呢？如剧中所示，是好的支持性的关系。那种自己装着坚强，身边人却替自己哭了出来的关系。那种自己跌倒，身边人让我们就地在她膝盖上休息一会儿还给我们周围树上荆棘保护我们的关系。 如果说我们无法避开生活的捶打，如果真的试着去理解生活，就会发现平淡的幸运性。如果还能遇到合适的人，并且付出珍贵的时间和耐心。是能得到巨大的力量，帮我们克服巨大的不确定带来的沮丧、崩溃吧。 什么是好的关系？在我看来先要能聊得来，三观要和。其次自我不能过大，是要真的成为一个陪伴的人，而不是一个救世主的朋友。 起码能把对方放到自己之前，愿意牺牲自己那些EGO,愿意去理解别人，这样才能叫做亲爱的朋友吧。 看到对面站着的这个个体的全貌，愿意包容对方那些别人看来是缺点的特质。愿意不离不弃，愿意成为对方有危险时第一个被叫的人。愿意在半夜三点听对方发牢骚，愿意在对方面前成为一个坦诚的人，成为一个嫉妒，自私，没用的人。愿意在对方面前放屁，打嗝，上厕所。愿意去看到对方光鲜之外的四拼八凑。 慈子：大儿子夭折，丈夫出轨后在柜子中死亡被别人怀疑，一辈子被保护好的公拼主，老年却得了老年痴呆。 晶雅：梦想和丈夫去环游世界，男孩子流产，因为没有男孩被婆家瞧不起，丈夫男权，极端节俭，子女不怜惜，大女儿被家暴，母亲卧床多年去世后和丈夫决裂。 兰熙：丈夫出轨自己的朋友，妈妈被父亲家暴了一辈子，弟弟腿部有残疾，曾经给女儿喂毒药，想要寻死。发现癌症，癌症晚期，做手术存活率只有百分之二十。 英媛：为了帮助兰熙，被兰熙误会，癌症多次复发，多次婚姻，被骗。 钟楠：一辈子照顾十几个姐妹的大家庭，终身未婚。想要成为文化人，不断地学习，为不同的穷酸艺术家买单。 朴烷：作者，接近四十岁，男友瘫痪，利用初恋的有妇之夫来企图忘却延河。生活围着几个阿姨打转。 这些人的人生并不是美好的，甚至很残酷的。但剧中的支持，爱让我觉得她们获得都还挺好的，因为她们有彼此。哪怕要面对社会的父权，哪怕要处理社会对于女性的压迫。 还有许多课题：残疾人可以得到幸福吗？ 出轨有妇之夫是绝对不可饶恕的吗？ 平凡的生活值得过吗？ 人是可以被改变的吗？ 孩子和父母的斗争是以什么为结局的？ 老年人还能找到伴侣吗？ 老年人的共同处境。 每个人的人生都不是容易的呀？如果不说，是不是最亲近的朋友也无法相互帮助。 我们真的了解我们经常见到的朋友们吗？我们真的是了解自己的父母吗？ 我们究竟是把父母当成了功能性的角色还是一个个体？ 关系中存在着永恒付出的一方吗？永恒付出的一方才是掌握主动权的一方。 人去世了能留下什么呢？ 当家长倒下了，孩子会一夜之间就懂事起来了，这是否也是团体的力量？团体自有自己的动力，不懂事的孩子背后必然有过度掌控的父母。 明明可以不管的事情，却大包大揽，那么这个看似付出的个体是否也从负担的关系中得到了自己渴求的东西呢？ 父母和孩子的边界在哪呢？ 社会对长子、长女的期待是否也是一种枷锁？ 不会表达，不懂沟通的父母需要被理解吗？ 是不是每一个看似平凡的人生背后都有着丰富的故事性?但前提需要倾听者有耐心去打开对方的心门，去放弃我执，去看到对方。

杭州网讯 12月18日-20日，2020网易未来大会在杭州盛大举行。大会以“洞觉未见”为主题，汇聚了全球最强大脑，期盼以远见超越未见，去寻找打开未来的钥匙。 大会上，脸脸创始人兼CEO何一兵在主题演讲《新世界趣生活》时表示，PC互联网时代，PC电脑是信息处理的终端，电商都是平台型电商，比如淘宝、天猫、京东。平台型电商的本质是信息的中心化的，以信息为中心的电商平台。到了移动互联网时代，移动终端本质是人online，新的电商模式是以人为中心。 何一兵认为，如果第一代电商叫电在平台上，第二代电商是电随人走的话，那第三代电商叫场景电商。以后买东西，还会在店里面买吗？还会在电商平台上买吗？可能不是，买一个餐具可能是在一个饭店里面买，买一个灯可能是在朋友家里买，看到家里面灯非常不错，这时候眼睛里面看到的灯，所有商品信息就出来了，就可以下单了。 何一兵预测，未来大概率眼镜会成为新的计算平台，因为眼镜刚好可以把人们对世界两个重要的信息入口：视觉、听觉，集成在一起。未来眼镜一定会是新的计算平台，这样才能AR、VR技术真正合二为一，影响我们未来的生活。 以下为何一兵演讲实录： 参加网易未来大会的各位朋友们，大家下午好！ 这次分享大概聚焦在三个方面的技术：AI、AR、VR、区块链。这三个技术大概给我们未来的生活带来什么样的改变？那些新世界大概呈现一些什么样的特点？有些是正在发生的，有些是可能发生的。 首先是AI。大家应该看过这本著名的美剧《西部世界》，里面讲的就是人类创造的完全仿真的世界，这些机器人，后来怎样自我意识得到觉醒。我们知道只要是一个自我意识觉醒的，具有自我意志的个体，有了选择的权利，他就是我们人类平等对待，或者上升到生灵。 《西部世界》告诉我们人类正在创造的硅基的世界，我们人类信息化的世界是一个硅基的世界，这硅基世界正在和人类钛基的世界互相作用，慢慢融合。 其实我说的更重要的，我对AI的理解，不是人工智能，是增强智能。 小时候我自己有个梦想，我特别讨厌记单词，我希望一觉睡醒以后单词就记住了，如果我们可以对大脑进行读写，那我小生活的梦想就实现了。无论人工智能还是增强智能，我们正在改变这个世界，改变世界的同时也在改变我们自己，未来我们钛基的人也走到钛基和硅基的世界，这是我分享的第一部分。 第二部分，大家可能都看过这个电影《头号玩家》我分享之前说的，我们可能未来是在网易 游戏 世界里面，品尝老鸭煲，很有意思。到底是虚拟的世界和现实的世界，究竟哪一个是真实的世界？我想说的，他们投资真实的世界，其实真实的世界，或者我们重新定义什么叫真实的世界？人类只有自己认知的世界，感知的世界，这个世界的客观，可能不是我们人能够认知到的。上帝创造了这个世界，所以说无论是一个现实的世界还是虚拟的世界，其实我说它们都是真实的世界。 我们想象一下，今天中午我还在跟一个朋友交流，说电商的发展。我说PC互联网时代，PC电脑是信息处理的终端，那个时候的电商都是平台型电商，像淘宝、天猫、京东，都是平台型电商。平台型电商的本质是信息的中心化的，以信息为中心的电商平台。 到了移动互联网时代，移动终端本质其实是人online，新的电商模式是以人为中心的像，像海泉就是一家店，薇娅就是一家店，所有的新电商都是以人为核心的。我们想象一下未来的电商，我刚才和朋友说，如果第一代电商叫电在平台上，第二代电商是电随人走的话，那第三代电商叫什么？我定义为场景电商。我们以后买东西，还会在店里面买吗？还会在电商平台上买吗？可能不是，我买一个餐具可能是在一个饭店里面买，我买一个灯可能是在朋友家里买，我看到家里面灯非常不错，这时候我眼睛里面看到的灯，所有商品信息就出来了，我就可以下单了。 ARVR、MR是一个虚拟跟现实世界越来越融合的世界，大家可以想象一下，是不是这样子甚至于我们知道这次疫情越来越多的人在家里面办公了，我就在脑子里面想象，我在家里面，但是我很想到钱塘江跑步，如果未来ARVR的世界，我戴一个头盔，就可以跑出在钱塘江跑步的感觉。所以大家可以想象一下，AR、VR的虚拟世界和现实世界是怎么融合，我想未来的世界应该是这样的世界。我和北京电影学院的导演一起交流，我说未来电影应该怎么拍？我说未来电影可能看一遍是不够的，我看电影，比如犯罪的电影，我可能以侦探的角度看一遍，我可能以一个旁观者的角度再看一遍，可能有各种各样的角色在里面，你既在看电影，也成为电影的一部分，这是我对未来，在AR、VR，特别是当我们的眼镜这幅眼镜成为计算平台以后，我们PC电脑成为计算平台，我们PC互联网时代，当手机成为计算平台，移动互联网。 未来大概率眼镜会成为新的计算平台，因为我们眼镜刚好可以把我们对这个世界两个重要的信息入口：视觉、听觉，集成在一起。我相信未来眼镜一定会是新的计算平台，这样才能把我们的AR、VR技术真正合二为一，影响我们未来的生活。 第三个我想跟大家分享一下区块链。我认为区块链正在让我们从一个垂直的世界，走向水平的世界。去年我有一家公司做电子签名的，叫e签宝，我们发了第一张电子离婚证书。将来我们结婚离婚不需要到民政局登记，将来我股票交易把我的股票卖给你，不需要到股票市场交易。这次我们未来大会，网易发了很多区块链的电子门票，未来世界越来越多随着信息从中心化的处理到水平化，到去中心化的处理，我们越来越多的所谓权威机构，不需要，包括我们最近央行发行试行电子货币。 我们现金交易的时候，一百块钱给刘总，我们两个人之间就可以完全交易，但是如果是电子的，支付宝第三方清算，所以未来越来越多在区块链构建的世界里面，这个世界会从一个垂直的世界，走向一个水平的世界，会是一个更自由，更水平化的世界。 未来的50年，大概会是 科技 影响我们人类生活最最大的50年。大家可以想象一下，如果我们生活在一千年前，那个时候我被冰冻起来，冷冻起来，五百年以后让我苏醒过来，我不会有生活的不适感，这五百年基本上没有什么太大变化，但是如果说大家想象一下，从现在开始往前十年前，冻起来，现在给你苏醒，你可能就不会打车了，你买东西没有支付宝，很多生活就不方便了。所以我相信未来的50年，特别是我提到的那三项技术，会极大地颠覆我们的生活，颠覆我们未来生活的样子。 总结一下，未来会从一个钛基世界变成双基世界，虚拟的世界和现实的世界他们会合二为一，他们都是真实的世界，我们会从垂直的世界走向水平的世界，从现在开始，我们正在走向未来的世界，谢谢大家！ 2020网易未来大会由杭州市人民政府和网易公司联合主办，杭州市商务局、杭州市经济和信息化局、杭州市滨江区人民政府、北京网易传媒有限公司以及网易（杭州）网络有限公司承办，中国移动总冠名。大会将进行三天的头脑风暴、涵盖了预见未来、新基建、人工智能、区块链、潮商业、UP生活以及和文化等论坛。

①“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。③养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。④养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓——大成模型，填补了国内外人文教育的空白。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。

我小时候的家乡，河水特别的清澈，现在变化成了一条干河，村里的人们都知道那是因为新建了一个水泥厂，所以清澈的河水被污染了，最后又把河水抽干了，不由自主的就想起了小时候那条清澈的河。环境保护是特别的重要，这也要人人做到的事情。

要当好一名合格的厨师长，就必须做好以下各项工作； 一、拟定好菜谱；菜名要通俗易懂，尽量避免如“一本万利”、“腰缠万贯”之类客人猜都猜不出来的菜名。如某些菜一定要用寓意菜名时，后面必须加用料和烹调方法，以便客人对菜肴的了解。因此，拟定菜谱必须与酒楼的档次和经营目标相符，否则，就会导致经营失败。 二、制定成本表、搞好成本的核算；是将每一道菜的用料、用量做个详细的列表，算出每一道菜的成本和毛利，这样配菜就有了一个统一的标准，出品的份量就会得到很好的控制，给成本的核算带来更为精确的数字。厨房的成本和毛利，主要是由厨师长控制。厨师长应于财务部门共同搞好厨房的月终盘底和核算工作。搞好成本核算，是确保酒楼利润和维护消费者利益的根本措施，搞好成本核算的要求是；1、厨师长必须了解原材料的市场价格，掌握各种原料的净料率，熟悉各种菜肴的用料与用量，根据规定的毛利率计算出菜肴的销售价格，对于成本和毛利率的关系又要结合实际情况而灵活看待。不一定要求每一道菜都是规定的毛利率，有些促销菜肴、急推菜肴、特价菜肴则可降低毛利率，甚至可以亏本销售。不见得成本越低，毛利率越高，利润越大。如果没有生意或生意太差，即使成本再低、毛利率再高，也照样没利润，甚至亏损。如果生意特别好，即使成本高一些，毛利率低一些，也照样挣钱，反而利润还大了。 2、认真搞好盘点工作，盘点时必须全面盘清、盘准。每月盘点一次至二次，这样才能使成本和毛利率的结果准确。三、人员的合理安排；应根据每一个人的特长和爱好进行合理的分工，安排到适合的工作岗位上可以更好的发挥每一人的作用，使工作做得更好。四、出品的质量；质量就是生命，酒楼的质量不行，就不会给酒楼创造效益，所以，出品就是酒楼的生命。要抓好出品的质量就应从五个方面把好关； 1、采购应把好进货质量关，采购的原材料必须新鲜、质优、而且还要符合菜肴的选料要求。 2、厨房不受也不用不符合菜肴要求的原材料。 3、原材料的加工【刀工、火候、调味】必须按照菜肴的要求进行 4、主、配、调料一定要在色彩、口味上得到科学合理的搭配。 5、装盘的成形美观五、加强原材料的管理；厨房原材料的管理是一项很重要的工作。原材料的管理好与差，关系到成本、出品的质量。原材料的管理目的是保证出品的质量，减少损耗，提高酒楼的利润。

工作表现：本人能够热爱公司，团结同事，遵守公司的规章制度，服从上级安排，能及时的领会上级的指令和完成上级布置的任务！自评总结：本人在试用期内，学习了很多东西，同时也能够学以致用，能够理论联系实际，认真做好自己的本职工作，能够积极响应公司组织的各种活动，能够和同事之间和谐相处，能够较充分的认识和了解本岗位的工作要求和工作内容，能够及时有效领会上级指令和要求，按质按量的尽心尽力的完成上级布置的工作任务，在今后的工作证，我将继续加强对自己的要求，努力实现个人与公司的共同飞跃！

该《办法》自2020年7月1日起施行。银保监会官网发布关于印发《银行保险机构涉刑案件管理办法（试行）》的通知。该《办法》共计6章55条，分别包括总则、案件定义、分类及信息报送，案件风险事件定义及信息报送，案件处置，监督管理，附则。该《办法》自2020年7月1日起施行。扩展资料：注意事项：《中华人民共和国刑法》第198条规定：有下列情形之一，进行保险诈骗活动，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处一万元以上十万元以下罚金，数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金。数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金或者没收财产：1、投保人故意虚构保险标的，骗取保险金的。2、投保人、被保险人或者受益人对发生的保险事故编造虚假的原因或者夸大损失的程度，骗取保险金的。3、投保人、被保险人或者受益人编造未曾发生的保险事故，骗取保险金的。4、投保人、被保险人故意造成财产损失的保险事故，骗取保险金的。5、投保人、受益人故意造成被保险人死亡、伤残或者疾病，骗取保险金的。参考资料来源：人民网-银保监会规范银行保险举报处理办法参考资料来源：人民网-人民日报：以全面从严治党开启银行保险监管事业新征程

气温年较差：一年中最冷月的月平均气温与最热月的月平均气温差。气温年际变化：年与年之间相比较平均温度的一个波动值，比如今年比明年比后年。日较差：一天中最高温与最低温的差值。基本等同于昼夜温差。

一树沈沈绿未齐，钓舟闲倚霭川西。行人岸上空回首，各自车轮与马蹄。……拈石涛题画诗……

　　有专家表示，备孕期间的饮食也能控制生男生女，这是真的吗?那么备孕期间多吃生蚝可以提高生男孩机率吗?想生男孩应多吃哪些食物呢?以下是我精心整理的母婴育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　母婴育儿知识篇一 　　备孕期间多吃生蚝提高生男孩机率? 　　吃生蚝真的能帮助生男孩吗生男生女的秘密在精子和卵子不期而遇结合为受精卵的那一瞬间，宝宝的性别就已经被决定了，起关键作用的是性染色体。宝宝的性别是不可以人为操纵的，但据研究发现，有一些因素还是可以对其产生一定影响的，比如控制饮食。 　　有研究表明，X染色体喜欢酸性环境，Y染色体则喜欢碱性环境。所以，要想生男孩概率大的话，女性可多吃一些偏碱性的食物或含钾、钠多的食物，如各种鲜榨果汁、苏打饼干或根茎类食物;男性则应多吃酸性食物，如鸡蛋、牛奶(或其他奶制品)、牛肉、水产品、杏仁等。 　　生蚝，正是属于强酸性食物，并且有潜阳补阴的作用。研究表明，生蚝、扇贝、文蛤、魁蛤、蝾螺等贝类含有丰富的氨基酸和锌等丰富的微量元素，是很有效的强精食品。男性精液里含有大量的锌，当体内的锌不足，会影响精子的数量与品质。而食物中海鲜类的蚝、虾、蟹的锌含量最丰富，一颗小小的蚝中的锌含量就能满足一天所需(15毫克)，从而增强男人的性能力。 　　这样看来，吃生蚝好像真的能增加生男孩的概率。事实上，生男生女影响因素很多，饮食只是影响因素之一，想要完全依靠饮食来控制生男生女根本是不可能的，而且，不管是男孩还是女孩，宝宝的健康才是最重要的。 　　但如果你真的很想要个男宝宝，也不妨试一试，且不说吃生蚝到底能不能生男孩，生蚝本身含有丰富的营养和微量元素，有很好的保健作用，只要身体受得了，但吃无妨。 　　相信通过阅读本文，您对吃生蚝能否增加生男孩机率有了一定的了解，但是关于生男生女的说法也不能完全相信，其实无论生男孩还是生女孩，孩子的健康才是最重要的。 　　母婴育儿知识篇二 　　最佳的受孕季节是什么时候呢 　　受孕并不是一件很容易的事，受身体状况、心情、外界环境因素的影响，这些在一定的程度上都会影响精子和卵子的质量，也决定受精卵的质量。受精卵的质量决定宝宝的健康，所以在受孕期间就应该做好准备，什么时候受孕最好。最佳的受孕季节是什么时候呢?下面我快来告诉你吧。 　　最佳受孕季节是什么时候? 　　春天是万物复苏之季，春末受孕也具有得天独厚的优势。 　　春末，即每年4月左右，气候温和，地气生发，万物复苏。青年人精神饱满，生机勃勃。若在春末受孕，有利于精、卵结合发育;妊娠3个月后，正是胎儿大脑及神经系统形成的时期，而这个时候正是秋高气爽的金秋收获季节，五谷丰登，果蔬丰富;有利的天时不仅使孕妇感到愉悦，而且使各种营养素都得到充分的保证。同时，适度适量的阳光照射，对孕妇的身心健康及胎儿的发育大有益处。这样顺春、夏、秋、冬四季而孕育，达到了“季节优生”的目的。 　　日本东京大学医学系三浦二教授的研究表明：12月份出生的孩子，健康比例特别高。立秋之后，即公历8月8日-9月8日，也是最佳受孕季节。此时受孕，分娩在夏季。夏季天地气交合，万物繁茂，一些野生哺乳动物亦在此季生育幼仔。根据生物有相同的“生物韵律”的理论，5-6月是优生季节。 　　受孕的最佳时刻 　　受孕的最佳时刻是什么时候呢?受孕的最佳时刻——晚9~10 点人体的生理现象和机能状态在一天24 小时内是不断变化的。早7~12 时，人的身体机能状态呈上升趋势;13~14 时，是白天里人体机能最低时刻;下午5 时再度上升，晚11 时后又急剧下降。一般来说，晚9~10 时是同房受孕的最佳时刻。而且此时同房后，女性长时间平躺睡眠有助于精子游动，增加精子与卵子相遇的机会。 　　母婴育儿知识篇三 　　备孕期适当做些运动可提高怀孕几率 　　当你在选择备孕的时候，适当做些运动是很有必要的哦。专家指出，适当的运动可以提高怀孕的机率!那么，适合备孕的运动有哪些呢? 　　怀孕前适当锻炼，可以增强母体体质，同时促进肌体代谢，具有协调和完善全身各系统功能的作用。还能提高性机能，以便为受精卵提供优质的卵细胞。运动过程中，由于神经系统和垂体功能的调节，各类性激素分泌增加，使得卵巢、子宫、乳房等性器官的功能发生一系列变化，为胚胎组织的生长和生育提供良好基础。 　　怀孕前的一段时间内，若能进行适宜而有规律的体育锻炼与运动，不仅可以促进女性体内激素的合理调配，确保受孕时女性体内激素的平衡与精子的顺利着床，避免怀孕早期发生流产，而且可以促进孕妇体内胎儿的发育和日后宝宝身体的灵活程度，更可以减轻孕妇分娩时的难度和痛苦。 　　孕前运动提高孕力 　　走路 　　这是一个最简单却很有效果的方法，人人都能做到。被时间追逐的忙碌白领们为了提高生活效率而开车上下班，少了很多行走锻炼的机会。是时候做个小小的改变了。因为走路作为一种运动方式，对孕力的保持和提高非常有益。可以随身携带一个小型的计步器—每天走的步数超过5000步就好，而若能达到每天一万步，你的心脏也会因此感谢你。你可以利用琐碎的时间走路，例如饭后散步、走路上班、走路买菜u2026u2026走路来加强你的孕力，还可以增强我们的心肺功能，加速血液循环。另外，因为走路不是很激烈的运动，所以受伤的机会也很小，非常适合女性。 　　慢跑 　　对于少有运动习惯的女人来说，一下子进行强度太大的运动，例如1000米快跑对身体并没有什么好处。对于女人来说，容易坚持的运动方式是最好的。因为好的运动习惯需要坚持，孕力是女人一生的事业，所以慢跑才是你的选择。 　　慢跑的主要功效和走路其实是一样的，但是强度要大于走路，更能够有效地增加腿部的肌肉耐力。所以我们要注意的是鞋子的选择，一定要专门跑步的鞋子，而不是所谓时装运动鞋之类。因为专门的跑鞋有很好的减震功能，可有效降低腿部关节在慢跑中所要承受的压力。 　　游泳 　　这可能是一个最好的方法，也是我自己喜欢的运动方式。我们在水中的时候因为有浮力反作用于重力，所以我们的关节很放松，整个人和情绪也都很放松，不会僵硬，这样运动伤害的几率会很小。其次，我们游泳时水的温度一般低于我们的体温，所以我们需要花更多的卡路里去维持我们的体温，这就意味着，在同样时间同样强度的运动中游泳会消耗更多的热量。 　　游泳是一种全身均衡的运动，你身体的各部分都能锻炼到，运动方式决定了它是一个对协调性要求很高的运动。而女性在分娩过程中同样也需要协调身体各部分肌肉的能力，才能顺利生产。因此几种不同泳姿的变换，持之以恒的锻炼方式，都能最大限度地增加你身体的协调性。 　　瑜伽

　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。那么，通讯稿怎么写呢？下面我为大家收集整理了通讯稿怎么写，希望能为大家提供帮助！ 　　人物类稿件 　　怎样把故事讲好？现场特写的关键点：细节的描述通讯的关键点：情节的展开 　　方法：全面的、细致的、深入的、现场的、面对面的采访 　　采访经验：望、闻、问、切 　　望：细致的观察 　　闻：仔细地倾听 　　问：针对性地提问 　　切：深入地思考 　　新闻五要素：即五个“W”。什么事（What，何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who，何人）？这个事件是什么时候发生的（When，何时）？是在什么地方发生的（Where，何地）？为什么发生这个事件（Why，何故）？有的还要加上一个H（How，怎么样）？ 　　新闻价值要素：是指新闻事实自身具备传播价值的主要因素，也叫新闻价值标准，它是新闻传播者对新闻事件进行选择的主要依据。一般说来，构成新闻价值的要素包括：新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。各要素之间的关系并不是并列均等的。 　　真实是第一位的，是新闻的生命，它包含在各个要素之中，有的新闻新鲜性强，有的新闻接近性强，还有的趣味性强。当各要素都很丰富都很强时，这个新闻的新闻价值就越大。无论哪个要素或强或弱，真实性和新鲜性是必须具备的。 　　事例1：会议新闻 　　按照这样的流程写时间，地点，召开什么会议，都谁参会，谁主持会议会议主要座谈的流程与会代人员发表什么样的发言，阐述了什么观点上级领导进行了什么样的指示会议，取得了什么效果或成果。 　　综合服务站：班组长“充电”进行时 　　4月6日下午，综合服务站党政办张主任，对来自基层队的5名班组长进行了第一期业务能力的授课培训。 　　此次培训学习内容包括两方面：一是就“如何发挥好基层班组长的作用”问题展开进行相互间的交流与讨论；其次是通过播放《每个人只错了一点点》视频，启迪人们要重视工作中的小事和细节。 　　对待一件小事的认真程度，所反映出来的则是一个人的责任心。来自服务岗的5名班组长，都是在岗位上成长起来的班组骨干。此次班组长培训学习目的就是为了促进班组管理绩效的提高，从而让员工更好地“提高服务意识”的步伐，有效推进班组长“驻点制度”在思想上由被动变主动，在行动上以身作则，率先垂范，做出表率。 　　我站将不定期地对班组长开展有特色的培训活动。此次培训学习后，张主任给班组长们留下一道题：班组长在工作中将如何发挥好“兵头将尾”作用？作为他们的作业。学以致用是培训的最终目的，惟有那些心中装着“大责任”的人能够尽职尽责地完成好每一项工作任务。 　　事例2：人物通讯 　　通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 　　通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。 　　不同之处是： 　　1、选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。 　　2、表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。 　　3、表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。 　　4、结构不同，消息有固定的结构形式。通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。 　　通讯的特点 　　1、新闻性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。 　　2、文学性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。 　　3评论性。通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的`政治倾向和流露出作者的爱憎感情。 　　分类 　　1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。 　　2、事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。 　　二、好的人物通讯的特点 　　人物通讯是一种重要的通讯体裁，它以写人为主，用详尽而生动的笔墨记录先进模范人物的事迹，描述先进模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育读者。 　　想要写好人物，既要活灵活现地展现报道人物的精神风貌，即写出一个有精气神的人；又要写出一个让读者可亲可近可学的人物，即写出一个真实可信的人；还要巧妙地运用语言再现人物的形象，即写出一个鲜活生动的人；这样一个真真切切地人物才会树立起来。一篇好的人物通讯可以升华读者的情感，悲时能催人泪下，喜时能愉悦开怀。 　　综合服务站：“美丽的姐妹花”保瑞芬和帕力扎提“帕力扎提，你看，这个员工这月符合工资晋档条件了，作为经管员，我们不仅要熟悉每位员工的现任岗位工资标准，还要认真地核实每位员工的考勤，做到无差错……” 　　“保姐，我真服了你，200多员工的岗位分布和工资的基本情况你都了然于胸，还主抓职工培训、工会女工、经营办主管等工作，而每一项工作都做的井井有条，你都是怎样做到的？”对自己的汉族师傅发出由衷点赞的是来自综合一队的出纳，美丽的哈萨克族姑娘—帕力扎提。从帕力扎提说起保师傅一脸的崇敬和佩服中，让我们看到她对工作的认真负责的责任感和担当！ 　　“我还要多谢你保姐，正因为有你这样认真负责的人在上面把关，一方面减轻了我的心理负担，杜绝出错，另一方面也督促我细致再细致的尽量避免出错。”帕力扎提真诚地道出自己的心声。 　　她们既是工作中的好师徒，也是彼此的好姐妹。 　　综合服务站新成立以来，人员调动频繁。200多人的合同要及时收集整理录入，工资调配、晋档及考勤等工作要精细核算。这就要求我们的经管员不断地提高业务水平和工作效率。 　　站上将保瑞芬和帕力扎提结成民族团结对子。一个踏实认真，一个勤奋好学，民汉结对子像一条无形的纽带联结在师徒之间，使她们彼此增加了交流和相互学习的机会。保师傅将数十年积累的经验和方法毫无保留地倾囊相授与帕力扎提。 　　师傅耐心地教专业技能，徒弟勤奋地学岗位业务，这不仅使帕力扎提对自身工作有了清晰定位，而保师傅对职业的热爱和敬业精神也深深地影响着她，很快地她能独当一面地胜任经管员的工作。 　　忙完工作之余的时间，她俩在生活上也是互相协作。 　　作为两个孩子母亲的帕力扎提，既要照顾身体不好的父母亲，又要照看年幼的孩子，每当遇到烦心事都会跟像姐姐一样关心自己的师傅倾吐。 　　瞧，保姐家的餐桌上不断地增添民族风味的菜肴。贤惠的保姐将从徒弟那里讨教来的做饭秘诀一一进行操练，一边在听家人啧啧的夸赞，一边拨通徒弟的电话分享胜利成果。 　　瞧，帕力扎提的书房里，一对可爱的小学生在认真地读书。自打保姐那儿讨教了丰富的教育孩子的经验后，一一地付诸行动已见成效。帕力扎提也把好成果进行了分享。 　　去年被借调到天山街道社区开展为期半年“访民情、惠民生、聚民心”工作队“去极端化”工作的帕力扎提，经常接到保姐的“电话煲”：询问工作情况，关心父母亲的身体近况，孩子的学习情况……一句句温暖的话语流淌在帕力扎提的心田，深厚的“姐妹情”，美丽的“民族团结之花”在她们的精心浇灌下绽放得更加鲜艳和美丽。 　　她们是工作中的好师徒，互帮互助；生活上的好朋友，相互尊重、相互支持、相互照应，用深厚友情谱写出一首民族团结的新乐章。 　　拓展阅读： 　　会议通讯稿格式 　　一般来说，通讯稿有四大特点： 　　（1）严格的真实性。 　　（2）报道的客观性。 　　（3）较强的时间性。 　　（4）描写的形象性。 　　一般秘书处需要写的是一些大型活动的通讯稿，主要就是时间、地点、人物、事件等，加上我们学院学生会作为一些活动的举办单位，通讯稿中一般比较注重精神思想方面的引导。 　　下面附范文一篇，以供参考： 　　我院隆重召开XX级新生军训动员大会 　　XX年9月10日上午，我院隆重召开XX级新生军训动员大会。院长李运生教授、吴伯喻副院长、高惊生副院长、党委梁华南书记、党委谭马利副书记、学生处卜佳锐处长，公安边防部队广州指挥学校邵明东团长以及各系部处的领导出席动员大会。 　　大会由学生处卜佳锐处长主持。08级2100多名新生穿着绿色的迷彩服在教官的带领下排着整齐的方阵参加军训动员大会。 　　08级新生军训领导小组组长、学院党委谭马利副书记做动员讲话。在讲话中，谭书记指出军训是每个新生入学后的第一项必修课，军训训练就有如催化剂，能加快加强新生们对大学生活的适应。 　　同时，谭书记也对新生的军训做出了几点要求： 　　第一，要深入开展学习部队同志的活动，发扬部队优良传统； 　　第二，遵守规章制度，服从命令； 　　第三，发扬刻苦精神，艰苦训练； 　　第四，要把军训精神贯彻到整个大学生活乃至人生生活中； 　　第五，安全第一，要做好自我防护工作。谭书记对新同学寄予了厚望，希望他们军训九天，受益一辈子。 　　随后，军训团团长邵明东同志代表承训官兵做了讲话。计算机系08级新生陈华辉同学代表参训新同学做出承诺，保证能以不怕苦不怕累的精神完成好军训任务。 　　最后，承训官兵做了精彩的队列表演。 　　军训动员大会结束以后，我院新生正式进入为期9天的军训生活。 　　阳光服务通讯稿格式要求 　　标题（文件名）： 　　主标题：一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。华文中宋（或宋体）、三号、加粗、居中。 　　副标题：格式为”——XXXX活动”，华文中宋（或宋体）、小三、右对齐 　　正文：仿宋、四号、行距固定值26磅行距，照片勿放入正文 　　关于照片的说明：请精选能够反映活动内容的3-5张不同类型的照片即可，照片名命名为“活动名1”、“活动名2”等，若活动较大、较丰富，并且照片类型不同，可另附文件夹。 　　落款：华文中宋（或宋体）、四号、右对齐 　　例：“东华大学XX学院阳光公益服务队某某某” 　　1.内容要求 　　第一段：时间：如XX年XX月XX；地点：XX地；参加人员及活动规模：交代参与单位；活动主题及内容的简要概括。 　　第二段：活动的具体内容，例如活动中的亮点，此处需要详细描述。 　　第三段：概述活动持续时间，以及达到的活动效果。（也可与第三段合并） 　　第四段：此次活动的意义，同学们的感想。 　　说明：通讯稿通篇请用第三人称，例如阳光服务队队员们怎样怎样，他们怎样怎样。 　　2.篇幅要求 　　通讯稿正文为4号字体，字数为A4纸的3/4页到一页之间。请保存为03版word格式。 　　3.发送方式 　　由部门部长审完稿件后，将通讯稿以“活动时间+活动名”命名，并以文件夹或压缩包的形式发送，文件夹或压缩包的名字也以“时间+活动名”命名。 　　如不按照以上格式书写，稿件将被退回。 　　4.通讯稿的写作技巧 　　1)按时间顺序、事物的发展顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结 　　构。采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式； 　　2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。采用空间变化方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并且能并列的写出不同的几个侧面； 　　以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。

中国电建主要从事水利水电建设、其他电力建设与基础市政设施工程建筑及电站、线路与设备安装的总承包。经营范围：水利、电力、公路、铁路、港口、航道、机场、房屋、市政工程设施、城市轨道工程施工、设计、咨询和监理；相关工程技术研究、勘测、设计、服务及设备制造；电力生产；招标代理；房地产开发经营；实业投资及管理；进出口业务；人员培训。中国电建简介：中国电力建设集团有限公司（简称“中国电建”）是经国务院批准，在中国水利水电建设集团公司、中国水电工程顾问集团公司和国家电网公司，中国南方电网有限责任公司所属的14个省（市、区）电力勘测设计、工程、装备制造企业的基础上重组而成。中国电力建设集团是国务院国有资产监督管理委员会直接管理的中央企业。中国电建是全球清洁低碳能源、水资源与环境建设领域的引领者，全球基础设施互联互通的骨干力量，服务“一带一路”建设的龙头企业。为海内外客户提供投资融资、规划设计、施工承包、装备制造、管理运营全产业链一体化集成服务、一揽子整体解决方案的工程建设投资发展商。此外，受国家有关部委委托，承担国家水电、风电、太阳能等清洁能源和新能源的规划、审查等职能。

“道法自然”是《道德经》中老子思想的精华。“道”作为《道德经》中最抽象的概念范畴，是天地万物生成的动力源。“德”是“道”在伦常领域的发展与表现。“道”与“法”在规则、常理层面有相通点，但不同于西方自然法。“法”应效法自然之道，在辨证的反向转化之中发挥其作用。哲学上，“道”是天地万物之始之母，阴阳对立与统一是万物的本质体现，物极必反是万物演化的规律。伦理上，老子之道主张纯朴、无私、清静、谦让、贵柔、守弱、淡泊等因循自然的德性。政治上，老子主张对内无为而治，不生事扰民，对外和平共处，反对战争与暴力。这三个层面构成了《道德经》的主题，同时也使得《道德经》一书在结构上经由“物理至哲学至伦理至政治”的逻辑层层递进，由自然之道进入到伦理之德，最终归宿于对理想政治的设想与治理之道。也就是从自然秩序中找出通向理想社会秩序的光明正道。扩展资料：据文献记载，老子静思好学，知识渊博。他的老师商容教授知识过程中，老子总是寻根问底，对知识非常的渴望。为了解开自己的疑惑，他经常仰头观日月星辰，思考天上之天为何物，以至于经常睡不着觉。后来，商容老师“实乃老夫之学有尽。”推荐老子入周都深造。文献记载：”老子入周，拜见博士，入太学，天文、地理、人伦，无所不学，《诗》《书》《易》《历》《礼》《乐》无所不览，文物、典章、史书无所不习，学业大有长进。博士又荐其入守藏室为吏。守藏室是周朝典籍收藏之所，集天下之文，收天下之书，汗牛充栋，无所不有。”通过这段经历，老子积累了丰富的学识，也使他远近闻名。老子生于春秋战国时期，当时的环境是周朝势微，各诸侯为了争夺霸主地位，战争不断。严酷的动乱与变迁，让老子目睹到民间疾苦，作为周朝的守藏史，于是他提出了治国安民的一系列主张。

第一章　总则第一条　为了推进和规范环境保护行政主管部门（以下简称环保部门）以及企业公开环境信息，维护公民、法人和其他组织获取环境信息的权益，推动公众参与环境保护，依据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《中华人民共和国清洁生产促进法》和《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》以及其他有关规定，制定本办法。第二条　本办法所称环境信息，包括政府环境信息和企业环境信息。　　政府环境信息，是指环保部门在履行环境保护职责中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。　　企业环境信息，是指企业以一定形式记录、保存的，与企业经营活动产生的环境影响和企业环境行为有关的信息。第三条　国家环境保护总局负责推进、指导、协调、监督全国的环境信息公开工作。　　县级以上地方人民政府环保部门负责组织、协调、监督本行政区域内的环境信息公开工作。第四条　环保部门应当遵循公正、公平、便民、客观的原则，及时、准确地公开政府环境信息。　　企业应当按照自愿公开与强制性公开相结合的原则，及时、准确地公开企业环境信息。第五条　公民、法人和其他组织可以向环保部门申请获取政府环境信息。第六条　环保部门应当建立、健全环境信息公开制度。　　国家环境保护总局由办公厅作为本部门政府环境信息公开工作的组织机构，各业务机构按职责分工做好本领域政府环境信息公开工作。　　县级以上地方人民政府环保部门根据实际情况自行确定本部门政府环境信息公开工作的组织机构，负责组织实施本部门的政府环境信息公开工作。　　环保部门负责政府环境信息公开工作的组织机构的具体职责是：　　（一）组织制定本部门政府环境信息公开的规章制度、工作规则；　　（二）组织协调本部门各业务机构的政府环境信息公开工作；　　（三）组织维护和更新本部门公开的政府环境信息；　　（四）监督考核本部门各业务机构政府环境信息公开工作；　　（五）组织编制本部门政府环境信息公开指南、政府环境信息公开目录和政府环境信息公开工作年度报告；　　（六）监督指导下级环保部门政府环境信息公开工作；　　（七）监督本辖区企业环境信息公开工作；　　（八）负责政府环境信息公开前的保密审查；　　（九）本部门有关环境信息公开的其他职责。第七条　公民、法人和其他组织使用公开的环境信息，不得损害国家利益、公共利益和他人的合法权益。第八条　环保部门应当从人员、经费方面为本部门环境信息公开工作提供保障。第九条　环保部门发布政府环境信息依照国家有关规定需要批准的，未经批准不得发布。第十条　环保部门公开政府环境信息，不得危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定。第二章　政府环境信息公开第一节　公开的范围第十一条　环保部门应当在职责权限范围内向社会主动公开以下政府环境信息：　　（一）环境保护法律、法规、规章、标准和其他规范性文件；　　（二）环境保护规划；　　（三）环境质量状况；　　（四）环境统计和环境调查信息；　　（五）突发环境事件的应急预案、预报、发生和处置等情况；　　（六）主要污染物排放总量指标分配及落实情况，排污许可证发放情况，城市环境综合整治定量考核结果；　　（七）大、中城市固体废物的种类、产生量、处置状况等信息；　　（八）建设项目环境影响评价文件受理情况，受理的环境影响评价文件的审批结果和建设项目竣工环境保护验收结果，其他环境保护行政许可的项目、依据、条件、程序和结果；　　（九）排污费征收的项目、依据、标准和程序，排污者应当缴纳的排污费数额、实际征收数额以及减免缓情况；　　（十）环保行政事业性收费的项目、依据、标准和程序；　　（十一）经调查核实的公众对环境问题或者对企业污染环境的信访、投诉案件及其处理结果；　　（十二）环境行政处罚、行政复议、行政诉讼和实施行政强制措施的情况；　　（十三）污染物排放超过国家或者地方排放标准，或者污染物排放总量超过地方人民政府核定的排放总量控制指标的污染严重的企业名单；　　（十四）发生重大、特大环境污染事故或者事件的企业名单，拒不执行已生效的环境行政处罚决定的企业名单；　　（十五）环境保护创建审批结果；　　（十六）环保部门的机构设置、工作职责及其联系方式等情况；　　（十七）法律、法规、规章规定应当公开的其他环境信息。　　环保部门应当根据前款规定的范围编制本部门的政府环境信息公开目录。

　2020公务员试用期转正工作总结　　一年来，在领导和同志们的关心支持下，通过自己的努力工作，取得了一定的成绩，并成功得以转正，但距领导和同志们的要求还有不少的差距，现对试用期间的工作进行总结。　　一、加强学习，提升个人素质　　认真加强专业知识学习，不断充实自己工程审计工作的业务知识。对于我来说，虽然从事工程建设工作多年，有一定的工作经验和能力，为了能尽快适应环境，更好地开展工作，努力坚持“向人学、向书本学”的学习型适应思路：虚心向同科室的老同志请教，通过他们的言行举止、工作程序等来规范自己的工作行为。认真加强科学文化学习，不断提高自己的综合素质。我严格按照国家公务员的知识结构要求自己，提高自己的综合素质，在工作之余努力丰富自己全面的科学文化知识。参加并顺利通过了公务员和机关工作者上岗培训考试，并自学计算机，通过了计算机应用技术中级资格考试。　　二、认真履行职责，积极开展工作　　在工程建设中，积极参与隐蔽工程的计量、验收，严格监视现场变更和现场签证的施工过程，对于违反规定的现场变更和现场签证，及时向领导提出解决，一律不得增加费用，不得进入结算。建立“工程进度款控制台帐”，严格控制工程进度款。建立了“工程进度款控制台帐”作为每次对施工单位支付进度款的一个主要依据，使对施工单位的进度款项支付动态一目了然。　　每次支付进度款前，把施工单位上报的经工程管理部门确认的工程进度与台帐记载的已累计支付款项总额同本工程的合同造价、本工程的预算造价进行比较后，再支付进度款，这样能使付款总额控制在合同造价、预算造价之内，确保按实支付进度款，有效地控制了工程进度款的支付，得到了全体筹建人员的一致好评。　　水利建设项目投资超概算已成为水利建设的一个突出问题。造成投资超概算的原因有政策性调整、工程变更设备材料价格上涨、建设资金利息增加等，当然也存在施工队伍的弄虚作假原因。接手对xx投资项目审计后，我积极地到现场重新核对有关数据，并对结算资料中的原始凭证进行核查；另一方面查阅相关材料的市场行情，对超出市场价格的材料、设备进行了严格审减，并对不规范的取费标准进行了适当的调整，狠刹了水利建设项目中的不正之风，有效地避免了国家投资的浪费，维护了国家和人民的利益。　　三、坚持严于律己、努力做好表率　　坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持年轻公务员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。　　我十分珍惜组织部门给我工作的机会，工作中严于律己、勤奋从政、克己奉公、淡泊名利，努力克服生活上的各种困难，发挥年龄优势，主动、超量地开展工作。本人培养了自己不怕吃苦、不怕劳累、连续作战、持久作战的工作作风，多次放弃了节假日和休息时间，有时常常将资料抱回家正理、审阅到深夜，按质按量完成了领导交办的工作。　　在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟领导的工作思路，积极配合部门负责人和科室其他成员，与时俱进，开拓创新，努力做好工程投资审计工作，为国家的工程投资事业贡献自己的最大力量。

一年中最热月和最冷月平均气温的差值，称为气温年轻差。气温年较差的大小因纬度、海陆分布、地形等而异。气温年较差一般随纬度增高而增大。低纬度地区气温年较差很小，仅1～2℃；中纬度地区气温年较差增大，一般可达10～20℃；高纬度地区可达30℃以上。低纬度地区，一年中昼夜长短几乎相等，正午太阳高度角的变化也很小，各月热量的收支相差不大，故气温年较差很小。中高纬度，夏季正午太阳高度角大，白昼时间长；冬季则相反。因此，冬夏获得的热量其差别很大，故气温年较差则大。同一纬度，陆地上气温年较差大，海洋上则小。中纬度的内陆，气温年较差可达30～40℃，海洋上仅10～15℃。因为海陆物理性质不同，致使海洋增温和冷却缓慢的缘故。陆地上气温年较差又随地形和地面状况而不同。一般来说，气温年较差凸形地小于凹形地；植被覆盖地区小于裸地。

1. 河水污染污染可以用什么四字成语 1. 臭不可当：臭得使人受不了，亦比喻人名声极坏。 2. 乌烟瘴气 ：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。 3. 臭气熏天：臭气很浓，浓的把天都熏晕过去了，现在常常用来表示一个人或者一个动物，一个物体身上或者固有散发的一些气味，让人难以适应。 4. 污秽不堪 ：肮脏的；不洁净的 5. 污泥浊水 ：形容水土受到非常严重的污染，肮脏的泥，浑浊的水。亦比喻一切落后的东西。 6. -潭死水：不流动的水。一池子死水。比喻死气沉沉、停滞不前 2. 形容河水的四字成语 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 川流不息 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 波澜壮阔 浩浩荡荡 镜花水月 随波逐流 汪洋大海 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 风平浪静、水天一色 潺潺流水 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、 碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、 风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、 狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、 波涛汹涌、急流飞溅、奔腾咆哮、 湖光山色 一江春水 清澈见底 涓涓细流 3. 求描写河水的成语或四字词 半壁河山 半壁山河 不到黄河心不死 百二关河 百二河山 百二山河 不废江河 暴虎冯河 表里山河 辨如悬河 辨若悬河 楚界汉河 大好河山 带砺河山 带砺山河 滴水成河 担雪填河 倒峡泻河 冯河暴虎 负石赴河 过河拆桥 过河卒子 河不出图 河奔海聚 河伯为患 河出伏流 河东狮吼 河东三箧 河东狮子 河东狮子吼 海沸河翻 河汾门下 河海不择细流 河涸海干 河汉江淮 河海清宴 黄河水清 恒河沙数 河汉无极 后海先河 恒河一沙 挥剑成河 河决鱼烂 河落海干 河溓海晏 河溓海夷 河梁携手 河梁之谊 河目海口 河门海口 4. 形容河水的四字成语有哪些 波光粼粼[ bō guāng lín lín ] 碧波荡漾[ bì bō dàng yàng ] 川流不息[ chuān liú bù xī ] 波浪滔天[ bō làng tāo tiān ] 波澜壮阔[ bō lán zhuàng kuò ] 1. 波光粼粼[ bō guāng lín lín ] 释义：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。造句：白丝带似的河流在阳光下波光粼粼。 2. 碧波荡漾[ bì bō dàng yàng ] 释义：青绿色的波浪，起伏不定。造句：这里河水碧波荡漾，河网交织，加上沿河良田千顷，构成了风景如画的江南鱼米之乡。 3. 川流不息[ chuān liú bù xī ] 释义：川：河流。 形容行人、车马等像水流一样连续不断。出自梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息；渊澄取映。” 4. 波浪滔天[ bō làng tāo tiān ] 释义：形容大水奔流貌。造句：河边狂风骤起，波浪滔天。 5. 波澜壮阔[ bō lán zhuàng kuò ] 释义：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。出自南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛；波澜壮阔。”