大学生预备党员转正发言要多长时间

敬爱的党组织： 2010年7月1日经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。 一、思想上 在近一年来，我再一次认真系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章和两个《条例》；深刻领会“十六大”会议精神，并充分认识到它们是改造客观世界，夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。 二、工作上 作为一名新世纪的中共预备党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，这一年多来我都是从事一线下料工作，在这个工作中效率和质量是最重要的，它将直接影响到整个生产的进度和质量，因此在工作中我不仅能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够脚踏实地任劳任怨的工作，而且能够及时发现套料图中存在的不足并协助技术部修改，从而避免了一些不必要的损失。并能够根据实际情况合理利用余料，大大的减少了由余料所造成的浪费，从而减少了材料上的开支，为单位节约增效尽职尽责！另外在做好本职工作的同时能够虚心学习其它各相关专业，力求做到一专多能，以更好的为人民服务。 三、生活中 我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下？因此我们要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人，主动帮助其他工友和同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪工人，单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的，还需要有坚实的科学文化知识作为基础，因此，我积极的利用业余时间参加夜大学习，以求不断的充实自己，加深理论文化知识，从而更好的为人民服务。 一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定的距离,还存在着一定的缺点： 1.需要更及时更深刻的学习和领会有关党的重要思想和理论。 2.理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高； 3.在日常的生活中，先锋模范的带头作用要进一步发扬。 在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产主义战士！请党组织考虑我的转正申请，如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

可以表表决心的。需要宣读转正申请报告的。通过后再发言。

同意10位预备党员按期转正的理由是转正党员理由预备期中国共产党党组织 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律

二、XX、XX2名预备党员分别汇报自己预备期间对党的认识及有关情况（宣读转正申请书）。三、培养考察人汇报XX、XX2名预备党员预备期间的主要情况。四、对XX同志转正问题进行讨论并发表意见。XX同志发言: XX同志入党以来思想积极要求进步，虚心接受批评，努力克服存在的不足，认真完成党组织交给的工作任务，接受党组织的考验。我同意该同志按期转为正式党员。XX同志发言： XX同志自入党以来工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，已具备了党员条件，我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。我同意该同志按期转为正式党员。XX同志发言: XX同志对工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，我同意他转正。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。XX同志发言: XX同志入党以来思想积极要求进步，虚心接受批评，努力克服存在的不足，我同意该同志按期转为正式党员。XX同志发言：XX同志自入党以来工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，已具备了党员条件，我同意该同志的按期转为正式党员。XX同志发言：XX同志自入党以来工作兢兢业业，不怕困难，勇

**发展对象到预备党员发言三分钟一般要求是脱稿的**，即根据自己的思考和体会，用自己的语言来表述自己的心路历程、对党的认识和理解、在思想上的转变等等。

讲一个我以前工作过那家医院里的事情。 那家医院在乡下，年代有些久远了。 在住院部其中一层的小角落里放着一台公共电话。 那台电话是粉红色的，小小的，旧旧的，而且只能投小面额硬币。 放置的位置真的很隐蔽，所以至少在我的记忆里，从来没见过有人主动去使用它。 不过想来也是，那电话虽然是接着电话线没错，但是老早就坏掉了，根本打不出去。 说实在的，要么修一修，要么干脆扔掉算了，但是不知道为什么，就一直那样放着，也没人管。 就是这样一台公共电话，但是它竟然会响。 大概是每个月会响一次的样子，也可能不会响，要么我没听到， 但是每次响铃都必然是深夜。 我在值晚班的时候也听到过。 我记得持续响了有十秒钟，虽然没有精确去计算。 深夜，寂静的病房里突然传出一阵古老怀旧的电话铃声，可以说是相当的诡异了。 如果这个公用电话响了，绝对不能接起来。 这条可以说是这里不成文的规定了，要不就是气氛所致。 反正大家都默默地遵照着这一规定，都不会特地留意它，我也不会去在乎它。 又是一次深夜，电话响了，可是却有一个人接起了电话。 是一个刚来不久的新人，这也是他第一次遇到这台电话发出声响。 新人性格明朗爽利，全然不顾同事们的劝阻，意气洋洋的拿起了听筒。 后来据同事说，新人接起电话后什么都没有说， 沉默了一会儿后，又默默地将听筒放了回去。 看样子似乎在惧怕着什么，但是新人什么都没有说。 在那之后，新人仿佛换了一个人一样，变得阴沉抑郁。 最后以感冒为由休息了一段时间，大约过了一个月左右就辞职了。

短视频制作的策划方案如下：1、先写一个梗概，确定主题内容。确定主题内容说的就是锁定目标群体，要搞清楚写的东西是给谁看的，根据受众需求决定脚本的主题。想要成为一名及格的剪辑师并不简单，需要有足够的耐心和兴趣来支持，建议大家先领取个限时免费学习剪辑的名额，做一个初步了解会对你的职业发展更加有帮助点击领取限时免费学习卡2、接着写制作大纲，内容要充实。基本主题确定后，就要开始搭建脚本框架。这个框架的核心是故事，以故事的形式包含：角色、场景、事件。由于目前我们写的脚本是供短视频使用，所以需要在有限的文字内，设定类似于反转、冲突等比较有亮点的情节，突出出题。3、进一步填充大纲的内容，丰富其中的细节，形成完整的文案。都说“细节决定成败”，对于短视频也是如此。一个好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲，两者之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干，框架是树枝，细节是树叶，我们可以用树叶来判断树是否健康。关于短视频的制作可以到天琥教育进行学习，天琥采取线上线下相结合的教学模式，线下面授教学，线上点评作品，线下讲师一对一辅导，让学员对重点难点理解得更加透彻，线上可以与全国78家校区同台竞技，增进学习积极性。

【答案】：D处方一般不得超过7日用量，急诊处方一般不得超过3日用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。故此题选D。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的书香伴我行优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 书香伴我行优秀作文1 　　书是智慧的海洋，是人类进步的阶梯，有人说：“读一本好书就是和圣人谈话。”人的一生都需要书。 　　从幼儿园起，我还在“咿呀哇呀”的学语时，老师就教我们认识字，看图说话……那一个个动听的童话故事常常伴我走进梦乡。 　　到了小学一年级，老师教我们读拼音，认生字，拼拼音……在老师的悉心哺育下，我慢慢地学会了看那些标注拼音的书本，有一些不会的，不认识的都会请教老师或父母。渐渐地我感受到了读书的快乐。 　　二年级，我认识了更多的字，读了一些我喜爱的书，明白了许多道理，积累了丰富的好词佳句，读了老师推荐的书。有一次，放学很晚，我急匆匆地回了家，回到家时已经是五点过半了，我完成好作业，吃完晚饭后，已经七点一刻了。这时，那本心爱的书又映入我的眼帘，我又一次沉浸在书的海洋中。不知不觉中已经过去两个小时，但我对他们爱不释手，希望它们能在我的梦中与我相会。 　　小学三年级，我在老师的引导下，渐渐开始爱上了阅读散文。我最喜欢冰心的散文。冰心奶奶的散文总是给人一种温馨的感觉，《繁星》中字里行间都流露出世间最伟大的母爱，让我也不由得觉得我们应该怀着一颗感恩的心，去回报这伟大的母爱。 　　转眼间，我已是小学四年级的学生了，书已成为我的精神粮食。每天我都我喜爱的书刊来一次亲密接触，在书中畅游遐想，吸取书中的精华，享受着阅读带给我的快乐。 　　时光飞逝，岁月如梭。我也即将踏入五年级的门槛。我将会选择，更适合书来阅读。择书如择友，一本好书会给你的精神世界生机勃勃，建构人生的知识殿堂。 　　阅读，拓宽我们的视野，丰富了我的精神世界，书是我一辈子的挚友。 书香伴我行优秀作文2 　　我从小受到父母的文化熏陶，正因为这样，我才有今天能够这么自觉地学习。 　　我读一年级的时候，爸爸把一间小卧室经过简单装修后就成了我们全家的书房，书架上摆满了各个种类的书，一张书桌上摆放着我的学习用品和小玩具，每天放学后，我一进家门就把书包背进了书房，做作业，做完作业，我会在书的海洋里尽情遨游，吸取海洋里面的营养，那是多么的快乐呀！ 　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这句话说得真好，读书，看书，才能知道书中的内容是那么的珍贵。晚上吃完饭，爸爸妈妈收拾好厨房，我们会做在书房尽情享受着书中的乐趣，爸爸说：“书中的知识真多呀，多看书才能知道书中的奥秘，了解个篇文章的内容结合实际进行运用。”书中的内容真是百看不厌，，爸爸问我可否知道“煮书”这个词的意义，我疑惑不解地问爸爸：“咦，书可以煮吗？煮了有什么效果呢？”妈妈告诉我“煮书不是把书放在锅里煮而是反复地去阅读书中的内容，把书去怎样理解透彻。我恍然大悟，哦，原来是这个意思呀！，爸爸问我看过古代诗人杜甫的古诗吗？大诗人杜甫小时侯学习非常用功，刻苦，爱看课外书，所以才能写出这么优秀的诗。听了爸爸妈妈讲了好多名人故事后，我深深体会多看有益的课外可以从书中学到课本中学不到的知识，同时也深深体会书中文采的精彩，去品味书中的好句好段。读书能让我有丰富的知识，使我的头脑得到充分的利用，读书能使我的课外时间更加充实，更加完美。 　　我要更加努力学习，不段利用家庭良好的氛围来充实自己，在书的海洋里尽情地享受书中的乐趣，使自己更加完美！ 书香伴我行优秀作文3 　　书香，一直陪伴着我，还有那陪伴着我的，浓浓的墨香。 　　书籍，是我的精神食粮，墨香，是它的独特味道，我乐意去接近它，也是因为它的墨香罢了。平时的我，更加喜欢去玩，而在雨天，我便喜欢自己一个人呆在房间里，捧着一本书，安静地坐着，跟着书中的人物，去领略书中独有的风采，那时的我，是可以静的让人害怕的，那时的我，也是一个全新的我，而这个我，便是书给我的。我喜欢在下雨天看书，这就有点锻炼自己注意力的意思了，但这样，真的可以锻炼，我便一直是这样。但我不是只有在下雨天看书，而是在自己无聊的时候也喜欢看书。 　　有时，吟一句朗朗的唐诗，有时，诵一曲婉约的宋词；有时，手捧着一本《小桔灯》，有时，端放着一本《寄小读者》，那种场景，我自己也是想象不来的。 　　有一日，天空中飘起的小雨，让我来了读书的兴致，我拿了一本不知是何书名的书，我竟看得有滋有味。突然看到了它的书名，是一本放了很久的《鲁宾逊漂流记》，书面已经是变得蜡黄色的了，扉页也已经破旧不堪，好像还能依稀辨得出来是一个人的名句，但已经是辨不出来的了，仿佛是作者的，但我已经是不认识的了，好像还是一句英文的，唉，知识太浅薄啊！ 　　它就这样，陪我度过了那个雨天，度过了那个让我安静的雨天。 　　书香，墨香，一直陪着我，浓浓的墨香啊，望你一直陪着我罢！ 书香伴我行优秀作文4 　　书，是知识的海洋；是进步的阶梯；是无声的老师；更是我形影不离的好伴！ 　　小时候，我是非常不爱读书的。直到有一天，爸爸从书店给我和弟弟买了许多书，我见了，便随手拿了一本《格林童话》来看。我刚翻到第一页，就被书里精美的插图吸引了，我忍不住往下看，不一会儿，我就把一本书看完了。从这本书中，我明白了许多道理。如《白雪公主》让我明白了善有善报，恶有恶报的道理。《小红帽》告诉我，不要轻易相信陌生人……所以，书，是人类进步的阶梯。 　　后来，爸爸为了我们拥有更好的学习环境，就把我和弟弟转入了镇里的学校。在这里，有省里一流的图书馆，我们在这里可以阅读到更多的书籍，得更多的知识。在《假如给我三天光明》中，我知道了什么是自强，从《绿山墙的安妮》中我懂得了什么是自信，从《鲁滨孙漂流记》中我明白了什么是自立！所以，书是知识的海洋！ 　　有一次，我在图书馆里借了一本《十万个为什么》。，从这本书中让我知道了许多在课本上学不到的知识。如月亮为什么有时圆有时缺？植物为什么会开花？地球到底有多大？等等一些问题。所以，书是无声的老师！ 　　从幼儿园到现在，我读了不少书，渐渐地，我和书也成了形影不离的伙伴了。不管在哪里，我的手中总是拿着一本书。有一次，我和妈妈一起回老家，走的时候我拿了一本书，在小路上，我边走边看，已被书中的内容深深的吸引了，所以没有看路，结果一不小心就摔了个狗啃泥。可我并不觉得痛，马上爬起来，小心翼翼的拍拍书上的尘土，生怕把“它”摔“疼”了！因为我深深的知道，既然喜欢读书，就要更爱惜书！ 　　书，不但伴我成长，而且还使我明白了一个个道理，让我成为一个对社会有用的人才。所以我喜欢读书！ 书香伴我行优秀作文5 　　听妈妈说，我小时候特别“勤学好问”，看见什么，都要打破沙锅问到底。被缠的没法，妈妈就有意引导我从书里找到答案。在妈妈的调教下，我渐渐迷上了书，常常是一本书在手，就“两耳不闻家里事，一心只读课外书”。 　　一年级的时候妈妈就给我办了个借书证，可小气的图书馆，一次竟只许借两本书！就凭我那一目十行的水平，这怎么过得了瘾？没办法，我盯上了爸爸妈妈的书，管它写的是什么，只要拿到手，都能看个不亦乐乎。妈妈当然不干了，竟不顾我的强烈抗议，悍然行使家长的特权，严格限制我看书的时间。 　　嘿嘿！这可难不倒我。都说智慧是逼出来的，时间是挤出来的嘛。我总会想方设法地利用一切机会看书；刷牙洗脸的时候，旁边就放本书，边洗边看，这都是脸上的五官，咱也不能让眼睛闲着不是？上卫生间嘛，时间就长点；睡觉时，偷偷摸摸地拿手电筒钻进被窝，躲在被子里“刻苦”着…… 　　晚上洗澡时，趁妈妈一不留神，我偷偷将李敖的书藏在衣服里，夹带混进了浴室，妈妈叮嘱我快点，免得着凉。也不知过了多久，估计妈妈是怕我出事，闯进浴室一瞧，我正捧着书看得津津有味，而整本书也早被水珠给溅得半湿了。 　　妈妈啊妈妈，您要再给我来个约法三章，借机限制我看书的时间，还不知会闹出啥乱子呢…… 书香伴我行优秀作文6 　　横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。 　　书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。 　　书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。 　　书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。 　　漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。” 　　可见，书的魅力是永远璀璨的，不然，哪会有孔子的韦编三绝?哪会有苏秦的悬梁刺股?哪会有匡衡的"凿壁偷光?哪会有欧阳修的以荻画地? 　　开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。 　　书同时也是有吸引力的，不然，毛泽东哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。 　　关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。 　　读书，像严冬中遇见了炭火。 　　读书，像迷途中遇到了明灯。 　　读书，像酷热中遇见了清泉。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。 书香伴我行优秀作文7 　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这里可以看出，古代的人们已经很重视读书了。在我眼里，书是最宝贵的东西，它就像我小时候玩的玩具，总是让我爱不释手。 　　之所以我喜欢读书，是因为书可以增长知识，学到许多课堂上学不到的知识。同时，通过读书可以提高阅读能力和写作水平，就如俗话所说：读书破万卷，下笔如有神。而且读书能使人变得有修养，提高素质，让我们懂得尊老爱幼，团结互助等中华传统美德。另外，多读一些关于历史的书，更能激起我们的爱国热情，努力学习，以后成为国家的栋梁之材。 　　从小我就酷爱读书。开始的时候，看一些有插图的是小人书，渐渐长大了，我就爱看一些关于中国革命的书，比如说：《狼牙山五壮士》、《闪闪的、红星》、《小游击队员》……现在，我更喜欢看一些名著：《三国演义》、《水浒传》、《天方夜谭》、《西游记》等。一进我家的书房，呈现在你眼前的是一片书的海洋，令人眼花缭乱。 　　这里，我再为大家说一件关于我读书的趣事。有一次，我迷上了著名作家林格伦奶奶写的大作《大侦探小卡莱》，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情节，一时按捺不住，偷偷地溜进书房，把那本小说“偷”了出来，又躺回床上津津有味地看了起来……第二天，我的“罪行”还是被妈妈发现了，免不了妈妈的一顿唠叨，但我却乐此不疲。 　　“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要等到你老了，满头白发了，才后悔莫及想去读书。俗话说：三更灯火五更时，正是男儿读书时。大家一定要珍惜读书的好时光，书是人类进步的阶梯。 书香伴我行优秀作文8 　　我爱书，这是不容置疑的，从小到大，那浓浓的书香已经伴我度过六七个春秋了，那浓浓的书香总能让我融入到书中，与那书中人物共喜、共悲。 　　我每看到一本好书时，总会迫不及待地翻开那崭新的书，伴着那淡淡的印刷墨的香味，吮吸着那知识的甘霖，品味着小说的扑朔迷离，散文的清新淡雅，随笔的闲情淡忘。书，成了我人生中的伙伴。 　　我特别喜欢借读各类书籍，有一次我惊奇地发现，我同友手中竟有一本我翘首以盼的《十宗罪》，可是我与这个同学不熟，算了，豁出去了！我踱着小碎步走了过去，搓着手、一脸献媚的笑容：“借我《十宗罪》看看呗。”张晓明朝我翻了个白眼儿，不屑地说：“什么？借你？班里人谁不知道，书到了你手中，百分之百会被你折磨的不像样子，不借！”说完，便嫌弃地做了个鬼脸。我看甜言蜜语不管用，于是又改变了谋略，“张晓明，识相的话，把书给我，否则……”我眼露凶光，咬牙切齿地看着他。“切！不给！”“不给的话，你知道后果的。”我一边说着，一边用指关节一下一下地敲着桌子，这是我发火的征兆。于是，在我的威逼利诱下，张晓明终于屈服了。 　　回家后，我一头扎进了书海中，吃饭时，还是被妈妈扯过来的。最后，十点还在看书的我，成功趴在了桌子上睡着了。 　　书，是人生的碧伞红灯，会给你的人生添上几分颜色，让浓浓书香永远伴着你成长吧。 书香伴我行优秀作文9 　　书是一座结实的桥梁，让我踩着它走向成功的彼岸；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里尽情的遨游；书是一把金钥匙，开启智慧的大门，让我才思泉涌，妙笔生花…… 　　——题记 　　俗话说得好：“饭可以日不吃，觉可以日不睡，但书绝不可一日不读！”古往今来有多少人对书情有独钟，有多少人视书如命，又有多少人为了书而不吃饭不喝茶。由此可见，人们已经到了一种对书如痴如醉的境界。当然，我也不例外—— 　　从小时候识字开始，我就爱上了童话故事，童话故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡觉，妈妈都给我讲故事，让我进入甜美的梦乡。直到现在长大了，还是记忆犹新。 　　小时候爱书的我，现在仍没有改变对书的兴趣。书是人类进步的阶梯，多看书，多增长一点知识。记得有一次，我看书到了一种不可理喻的境界——那个中午，妈妈在厨房烧饭，我在书房专心致志地看书。一会儿，妈妈叫我去吃饭，我觉得什么也没听见。又一会儿，妈妈怒吼着，嗓子都快喊哑了，但我还是没听见。最后，妈妈来到书屋里，揪着我的耳朵。这时的我，才被妈妈从书的海洋里拉出来。瞧！看书这回事多么有意思！书的王国多么奇妙！ 　　我爱看书，书是我的良师益友，更是我亲密的朋友。《城南旧事》让我明白了童年生活是金色的，是天真的，我们应该好好珍惜这段美好的时光。《红岩》让我深深地体会到我们今天的幸福生活是来之不易的，因为这背后是无数革命烈士用鲜血和生命换来的……总之，书常常让我爱不释手，在书籍的世界里，我感到无穷的快乐。 　　与书为友吧！让一缕缕悠悠书香，永远伴你我同行，伴随着我们快乐成长吧！ 书香伴我行优秀作文10 　　我自幼就和书结下了不解之缘，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是享受，是温馨的宁静，是激烈的舞动…… 　　从我牙牙学语之日起，妈妈就给我讲一个个动人的童话故事，我听得如痴如醉，主人公的悲欢离合使我牵肠挂肚。渐渐地，我对书有了更多的了解，从那是起我爱上了书。妈妈温柔的声音像缕缕春风浸润着我幼小的心灵，书中美妙的故事也深深扎根在我心中。上小学一年级时，我接触到了拼音，总缠着家长买一本本的拼音读物，边拼边理解故事的道理。正是这些大道理使我现在遇到困难时能更好的处理。现在一本本中外名著点缀着我生命的海洋，我的生活因为有了它而更加灿烂。我知道书带给我的不止这些，它为我的作文画上了点睛之笔。面对五六篇作文上报和老师同学的啧啧称赞，我知道这是书给予我的荣耀。 　　有了书我可以忘记身边的一切，只要能让我在书海畅游，我可以废寝忘食。 　　一个寒冬的晚上，呼啸的北风拍打着窗户，风中加杂着淅淅沥沥的小雨。我坐在床上无所事事，随手拿起床边的一本《夏洛的网》，翻开书我立马钻进书海里，与主人公们见面。 　　我全神贯注地欣赏着书中精彩的片段和精炼的语言。我细细体会，慢慢琢磨，对书中的内容又有了深的理解。书本一页页地翻过，时间一分一秒地过去，已经到了十一点了，一觉睡醒的妈妈不停地催我睡觉，可我胡乱答应，因为我对书的渴望怎么也不能割舍。过了一会，我累了，眼皮不停得打圈，但我坚持看下去……我仿佛来到了谷仓，坐在板凳上，听着夏洛与威尔伯之间绘声绘色的对话……我倾斜着身子，流着口水，喃喃自语，手紧握着书，睡着了。 　　书是我终身的伴侣，像我人生中的灯塔，为我在坎坷的人生中指明。 书香伴我行优秀作文11 　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，以书相伴，人生才会充实有趣、才会多姿多彩。读一本好书不仅能开阔视野、增长知识，还能净化我们的心灵，让我们懂得生活的真谛！ 我每读完一本书，都会有不同的收获，很多次书中栩栩如生的人物把我带到了一个奇妙的世界：《绿山墙的安妮》把我带到绿山墙农庄去了，让我看到了安妮小姑娘的善良、勤奋、聪慧，使我久久不能忘怀......；《魔堡》让我陪四个小伙伴去了魔法世界看了个究竟，一切现实中不可能发生的事情在那里都变成了现实，这真是太棒了！所有的一切都让我惊叹不已......；《八十天环游地球》让我跟着福克先生进行了一次紧张又有趣的世界之旅，使我了解到了丰富的地理知识，也让我见识到福克先生的自信、执着和勇敢......；《西顿动物记》告诉了我动物界不为人知的一面，例如聪明的狐狸妈妈为什么会把有毒的食物喂给自己的孩子，贫民区里的流浪猫小贫儿如何从弱小者变成保护者等等，他们在告诉我们一个道理：其实动物与人类一样聪明机智、坚强勇敢，与人类一样拥有浓烈的情感，我们要保护动物，热爱大自然...... 　　书籍就像一位良师，他默默无闻的教会了我们渊博的知识；书籍就像一位老友，他陪我们一起交流、玩耍；书籍就像一位母亲，轻轻滋润、呵护着我们，让我们健康茁壮的成长。读书是一种享受，只有享受阅读才会爱上阅读，我每天至少会有半小时以上的时间进行阅读，我看的书种类也很多：各种童话，世界名著，曹文轩文学等等，有时我也会读一些报刊杂志。 　　阅读，就像油盐酱醋渗透我的生活，调出生活的滋养与美味！我爱阅读！

我就不告诉你，就不告诉你

当投入硬币后，当硬币经过样币时，比较线圈感应出比较电压，送入到运放4558进行比较放大，当所投之币和样币一样大时，4558产生一个控制信号，送到CPU,CPU。投币器的工作条件是：有时钟信号；各对光眼必须正常工作；当这些条件符合时，CPU会产生一个控制信号，经过一个三极管放大后，驱动电磁铁吸合，硬币就能通过币道并经过最后一个光眼，产生信号电压。如果所投硬币不符合样币标准，则不能产生驱动电磁铁吸合的电信号，币道不通，投币失败。

退货率是指商品被购买后，由于消费者原因（如不喜欢、功能问题等）导致商品退回商家的比例。退货率越高则说明消费者对该商品的满意度越低，反之则说明消费者对该商品的满意度越高。退货率是一个重要的经营指标，能够帮助商家了解商品质量、售后服务等方面的问题，并根据情况进行改进。核销率是指顾客使用优惠券或代金券等促销活动后，实际到店消费并使用优惠券或代金券的比例。核销率越高则说明促销活动的吸引力越强，反之则说明活动效果不理想。在营销策略制定过程中，商家可以通过监控核销率来评估促销活动的效果，并及时调整营销策略以提升核销率和销售额。退货率和核销率都是管理和营销过程中需要关注的指标，能够帮助商家分析产品质量、用户满意度、营销活动效果等方面的问题，并根据实际情况进行相应的优化和改进。

印度发展信息技术服务外包产业的优势是印度人力资源丰富，劳动力成本低，印度英语普及，注重软件专业人才的培养，信息技术发展较早，积极实施对外开放政策等．故选：A．

【答案】：D根据规定，处方应将患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整，并与病历记载相一致。每张处方限于一名患者的用药。开具西药、中成药处方，每一种药品应当另起一行，每张处方不得超过5种药品。除特殊情况外，处方应当注明临床诊断。开具处方后的空白处划一斜线，以示处方完毕。处方医师的签名式样和专用签章，应当与院内药学部门留样备查的式样相一致，不得任意改动，否则应当重新登记留样备案。

汽车类专业可以的。1.多了解相关信息。看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程3.从以下几个方面作考察对比，资质，有无政府部门审批的办学许可证。设备，是否齐全，是否真正用来实训。管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校，赢得一个好未来！专业的话可以根据兴趣来，男孩子的话喜欢汽车可以选择汽车新能源与智能网联专业或者计算机平面设计；女孩子的话，城轨等。

快手买东西让核销是一种常见的手段，但需要注意的是，这种方式存在一定的风险。通常情况下，快手买东西让核销往往是一种欺诈行为，目的是获取消费者的个人信息或钱财。以下是一些可能的原因和拓展解释：1. 虚假商家：有些不法商家会利用快手等社交平台进行虚假宣传，以低价吸引消费者购买商品。然后，他们会要求消费者提供个人敏感信息或直接要求核销，但实际上并不会发货或提供真实的商品。2. 盗取个人信息：一些骗子使用快手买东西让核销的方式，旨在获取消费者的个人信息，如身份证号码、银行账户等。这些信息可能被用于非法目的，如进行诈骗或冒充身份进行犯罪活动。3. 虚假核销码：有些骗子会制作虚假的核销码，让消费者相信他们已经购买了商品并需要进行核销。然而，实际上这些核销码是伪造的，消费者支付的款项将被骗子非法获取。对于消费者来说，要保护自己免受快手买东西让核销的欺诈行为的影响，应当保持警惕，并采取以下措施：- 确认商家的信誉度和口碑，尽量选择正规、有良好评价的商家进行购物。- 不随意提供个人敏感信息，尤其是身份证号码、银行账户等。- 谨慎对待核销请求，特别是对于不熟悉的商家或涉及高风险的交易。- 如遇到可疑情况，及时向相关部门举报或寻求帮助。总而言之，快手买东西让核销的方式存在诸多风险，消费者应提高警惕，保护自己的财产和个人信息安全。

我认为只有有智慧的人才能看的懂这本书, (然后用惊讶的表情看着他), 你难道想....?

天上的星星不停地闪烁老师问他的时候，他闪烁其词。望采纳

社区民政局，是政府主管社会行政事务的职能部门。我给大家整理了社区民政 工作 总结 ，希望对大家有所帮助。 社区民政工作总结 范文 篇一 _年_镇民政工作在县民政局的正确领导下，在镇党委政府的高度重视和支持下，围绕县局年初下达的各项责任目标和各项工作任务，全面落实科学发展观，开拓创新，求真务实，全心全意为民政对象办实事，办好事，各项工作稳步推进，现将工作情况汇报如下。概括为“四新”： (一)社会救助体系建设迈出新步伐. 1、城乡低保应保尽保、应退进退。到6月底止，，全镇保障城市低保对象x户、x人，发放城市低保金x万元，人均月补助x元;保障农村低保对象x 户、x人，发放农村低保金x万元。(其中五保户34 户，x元)。按民政局的要求城低全部实行银行直发，农低全部通过涉农资金“一卡通”发放到户。同时认真做好低保对象的年审排查工作，今年按照上级的要求，从5月9号开始，抽调了11名专干和30多名市、县、乡三级人大代表和政协委员，对全镇的两千多户城乡低保对象进行了为期一个多月的年审排查，排查做到四个到位：一是宣传发动到位，全镇共张贴宣传 标语 x多条，印发宣传资料x多分，电话通知低保对象在家等候年审，使排查工作家喻户晓、老少皆知。二是入户调查到位，排查中，我们坚持对低保户、低收入家庭户、五保户进行100%的调查入户，采取一看户口薄、身份证、低保证、银行卡，二看家庭条件、收入状况，三是访问左邻右舍，不搞蜻蜓点水、走马观花，使之低保对象的准确度、诚信度大大提高。三是评审评议到位，本次排查评议，参加评议的成员是市、县、乡人大代表、政协委员和社区民主监督小组成员，评议坚持公开、公正、公平的原则，不搞关系保、人情保，具体讨论、具体决策，真正体现了“阳光行动”。四是公开、公示到位，各社区对排查结果进行了x%的“三榜公示”制度，广泛接受社会监督，增强低保工作的透明度，深受群众好评。上半年通过低保年审排查，共取消不符合条件城镇低保户x户，新审批城镇低保x户，提标x 户 ， 降标x户，农村低保户取消x户，新增x户，减员x户。真正做到了动态管理下的应保尽保、应退进退、进退及时。 2、救灾救济工作扎实有效。年初成立了民政工作领导小组和社会救助工作领导小组。一是及时开展春荒救助工作。_年春荒救济共发放资金x万元，临时救济款x万元，救济了x户_人，解决春荒期间困难群众基本生活。上半年发放孤儿救助金x人x元。二是积极做好农村危房改造的前期工作。目前，我镇通过入户调查，已完成了方案的起草工作，第一期15户对象已确定，到目前4户完工，x户6月底前可正式施工，10月底可望验收。三是建立健全了镇、社区三级防汛机制。救灾救济领导小组x人在防汛期间做好24小时值班准备。全镇15个社区，全体国家干部实行领导包片，工作人员包社区的工作模式，做到责任明确，分工合作。镇民政所做好本辖区防汛工作，并及时做好灾害上报和宣传。 3、农村五保供养保障有力。年初，为确保五保老人老有所养、病有所医，镇民政所与各社区、每位五保老人签订 协议书 ，加强对五保老人的后续管理，理顺关系，提升管理服务水平。目前全镇五保对象分散供养标准达到x元/人/年，全镇共有五保户x户x人。1至6月发放五保金x元。 4、城乡医疗救助开展有序。按照“扶贫帮困，分类施救”的指导思想，我们将城乡低保户、五保户、重点优抚对象作为救助的重点，在救助资金和救助力量上尽量倾斜。上半年城乡医疗大病救助45人，发放救助资金x万元;全部发放到患者手中。与此同时，实现了与新农合、城镇居民医疗 保险 等社会保障制度的有效对接。 5、城市流浪乞讨人员救助工作开展及时。上半年，共救助流浪乞讨人员5人，特别是5月底有一外地乞讨人员流浪到新厂社区民俗街大街上，全身赤裸发抖，民政所工作人员得知消息后，及时赶到现场，发现其下身瘫痪并严重影响了市容市貌，随即拨打110，并与县救助站取得联系，及时送往救助站。 6、 春节 慰问工作涉及面广。春节期间，各社区共筹集资金x万元，走访慰问了农村五保对象、重灾户、城乡低保户、重点优抚对象、乞讨流浪人员、因病或因灾造成暂时困难的临时救助对象等六类特殊困难群体，惠及困难群众共x人次。 7、民政资金专项清理及时到位。镇、社区按上级要求完成了_年至_年三年的民政资金的清理。 (二)优抚工作水平有了新提高。今年认真落实上级民政工作会议精神，搞好优抚对象的普查工作。全镇x名优抚对象按照上级精神(在籍的人员必须上传照片)全部清理到位。_地处皇城脚下，各种优抚对象居住复杂，有的居无定所，有的人在户不在，有的户在人不在。这种情况，无疑给我们的清理工作带来难度，但是，通过层层召开会议，传达精神，各社区专干高度负责，利用一切通讯工具，发信函，打电话、通过亲戚朋友的转达，克服了重重的困难。象荷花社区的宁冬梅，有一优抚对象名叫陈全景，听有人说，住在皂市，因不知道他的准确地址，无法与本人取得联系，她想尽一切办法，通过各种关系，联系他的前妻，再通过他前妻的奶奶(居住在皂市)才得知陈x(46岁)在浙江打工的消息，后来联系上了，照片也发过来了。完成了任务。还有张x77岁，老干局退休，宁x也是通过多种途径才知道该同志居住在北京，等等。象这样的事例在_镇枚不胜数。由于各级各部门的高度重视，_镇的优抚清理工作在规定的时间里按时按质按量的完成了任务。 (三)社区建设取得新进展。 1、居民自治组织建设取得新成效。围绕“四个民主”的要求，健全了社区议事和社区民主理财小组，民主监督小组。完善了“居规民约”、“社区工作目标、工作职责”。社区干部和广大居民的民主法制意识进一步提高。 2、继续深入开展居务公开工作。按照上级主管局的统一要求，4月20号前，对全镇x个社区的居务在县政府的网站进行了全面的公开，x个社区有x个社区有固定的公开栏。x%的社区内容公示规范，有专人管理，并层层落实责任，凡涉及群众切身利益的大事，都按时在公开栏内公布，接受群众监督。此项工作一并纳入年终目标考核。 (四)社会事务管理得到新规范。 1、按上级要求，完成了_镇政区大典的编写工作。此项工作涉及部门多，任务重，有些资料还要查阅历史档案，为了把此项工作搞好，镇民政所克服重重困难，不讲价钱，不讲客观，牺牲休息时间，利用星期六、星期天和有关人员一道，找相关部门的负责人撰写、完善、修订资料，在规定的时间里按要求完成了任务，没有拖全县的后退。 2、福利彩票动手早，发行工作有序推进。今年县局下达刮刮乐任务x万元，任务分解到社区，有望9月底完成，慈善一日捐任务：社区x元已经完成任务，镇政府的x元已经完成任务。 3、老龄工作稳步推进。今年我们继续巩固老西门居家养老成果，逐步扩大覆盖范围，在县民政局的直接领导下，在观山社区办起了第二个居家养老试点，试点工作正如火如荼的开展，全省年中评审会有望在这里召开。这一工作的开展，解决了空巢老人、高龄老人、五保老人的去处、孤独、照料等社会问题，产生了良好的社会影响。同时作好高龄老人高龄补贴金的发放工作，全镇90岁的高龄老人x人，1至6月发放高龄补贴x元 4、积极筹备召开了第4次残疾人的换届选举大会，选举出席了县残疾人代表大会的代表，各社区配备了残疾人专职委员，完善服务功能，上半年为残疾人康复提供了有力的保障，共发放康复器材x 件，其中轮椅x 张，手杖x个，拐杖x个，残疾人盲表x个，盲棍x支。同时搞好残疾人的信息采集和适龄残疾 儿童 的信息采集工作，全镇x名残疾人和x名适龄残疾儿童信息采集工作，6月底可望完成任务。， 5、加强殡葬管理，做好信访工作。一是年初成立了领导小组，组织了强有力的宣传队伍，层层落实责任。二是各社区继续搞好宣传发动工作，利用广播、板报广泛宣传殡葬改革的意义，上半年火化率达100%。三是积极协调各方工作，对_年龙凤社区占万幺强行将母亲土葬，且两次上访县人大、信访办，镇民政所会同县民政局、殡改办、镇司法所、社区、镇综治办两次召开座谈会、协调会，不推诿，不回避，给上级有了一个满意的交代。 6、认真做好群众来信来访接待工作。今年我们接受群众来访x多人次，接待做到笑脸相迎，能回答的就当面回答，不能回答的，在规定时间做出答复，没有政策依据的给来访者解释清楚，做到事事有答复，件件有回音。并做到一般矛盾不上交，把矛盾化解在基层，使来访群众满意而归。上半年，民政所在x多件来信来访中，所有信访件均已处理完毕，特别是那些特困户的来访者，我们将其资料全部汇总，并以 报告 的形式上报到民政局，在争取救助资金上做好了前期的准备工作。 二、存在问题 1、经费严重不足。民政工作头绪多、任务中、涉及面广，而上面没有固定的经费来源，制约了工作的开展。 2、社区工作人员不专，镇民政所工作力量还不够，x个社区有x个社区专干兼职，工作时常发生撞车现象。 3、基层民政工作基础设施还很薄弱;设备简陋，大部分社区没有专门的办公电脑。 4、低保户、低收入家庭的收入难以认定。特别是隐性收入无法计算，给能否享受救助(低保)，评议工作带来了一定的难度。 5、救助程序、内容还有待进一步规范。(表现在上面表格多，项目多，重复多) 6、社区居务公开还有待进一步加强:，个别社区还没有固定的公示栏。 7、殡改工作压力重重，要加大宣传的力度，增强服务意识。 8、社区服务水平还有待提高，要增强学习意识，提升社区服务水平。 社区民政工作总结范文篇二 201x年将结近尾声，在这一年来东岳社区认真为民办事，坚持以人为本、实事求是，认真落实民政低保工作、困难群众救助、医疗救助等各项民生救助的方针政策。做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。在社区全体工作人员的共同努力下，通过对民政工作民生工程文件的学习，认真地履行社区民政工作职责，充分发挥民政职能作用，努力提高社会保障功能，不断强化社会管理，进一步规范民政工作的要求，圆满完成了民政各项工作，并做了以下工作。 一、老龄工作 1、认真贯彻落实《老年人合法权益保障法》和老年人优惠政策，依法保障老年人的合法权益;做到老龄宣传工作，大力营造敬老和爱老的社会氛围。 2.社区年初均对60岁以上的老年人和“空巢”老人进行摸底、统计，建立台帐; 社区还通过一系列的为老服务，营造了尊老、爱老、助老的良好氛围。为老年人办理了“老年优待、优惠证”。全年内为60岁(含60岁)以上老人办理“老年优待证”的基本上都办理。 3、每月社区向空巢老人进行一次“交心会”，对“交心会”后并为空巢老人开展只愿意者生活照料服务活动。而且在每个节日走访慰问空巢老人、困难老人。 二、低保工作 1、我社区严格比照低保普查的有关文件要求，逐项了解低保家庭的实际情况，入户调查认真核查低保对象的家庭情况，家庭收入情况和家庭生活状况。 2、社区认真核对每个申请户提供的原件、复印件，社区工作人员认真收填，一丝不苟。并做到应保尽保、应退尽退、不错保、不人情保。 2015新申请低保户有五户，其中不符合条件劝回的有四户，现低保户为20户，35人。实施低保动态管理，我社区在民政部门的指导下，每月对低保户进行认真管理，在两节期间，走访慰问了辖区低保人员、空巢老人，并为他们送去了米、面、油等慰问品，并按时为低保人员发放最低生活保障金、物价补贴等。 2、在2015年元月分为我社区的低保户师公云申请安身工程，在安身工程申请落实后并随时关注房屋维修进展后一一向镇民政汇报并发佐证图片。 三、双拥工作 2015年春节我社区困难群众发放物价补贴工作。一是对各类慰问对象进行了认真调查摸底,了解实际情况,切实确定好春节慰问的对象,确保不落下一人、不丢下一家，并进行了张榜公示，公示无异议。二是为了让困难群众切实感受到党和政府的关怀,本着以人为本、为民解困的精神逐一的到居民家中慰问、走访、送温暖活动。 在日常工作中，社区加大力量开展入户走访工作，完善社区内退役军人信息档案，对家庭生活情况详细记录备案。 四、五保工作 本社区现共有五保户12人，集中五保现11人，散居五保户1人，每月我们都对我社区的五保户进行居民养老服务，每月也将到五保户家中慰问探访，对他们的生活起居各方面的进行了解。 五、防灾减灾工作 加强社区综合减灾工作是适应全球气候变化、减少灾害风险、减少灾害损失的迫切需要，是强化基层应急管理、建设安全和谐社区的重要内容。我社区在防灾减灾工作中取得了一定的成绩。群众防灾减灾意识不断提高，社区综合减灾工作能力逐步增强。 六、惠民殡葬保障工作 深入群众，广泛宣传惠民殡葬保障制度实施办法。社区积极深入居民群众宣传惠民殡葬政策，印发各种宣传资料三百多份，使这一惠民殡改政策家喻户晓，人人明白。推行惠民殡葬政策，减轻群众负担，实现基本殡葬服务均等化。 总结全年来的工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在着一些不足，今后的工作我们将继续落实“以民为本、为民解困”的工作宗旨，为广大居民服务为最需要帮助的困难群众服务，深入居民，了解民情，掌握民意，倾听民声，从细微处入手，从点滴做起，实实在在为困难群众办好事，真正让群众感受到党和政府的温暖。 ↓↓↓ 下页更多"社区民政工作总结范文" ↓↓↓

【答案】：D普通处方的印刷用纸为白色；急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注“急诊”；儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”；麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”；第二类精神药品处方印刷用纸为白色，右上角标注“精二”。故此题选D。

协同的词语解释是：协同xiétóng。(1)互相配合。协同的词语解释是：协同xiétóng。(1)互相配合。结构是：协(左右结构)同(半包围结构)。拼音是：xiétóng。词性是：动词。注音是：ㄒ一ㄝ_ㄊㄨㄥ_。协同的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈谐调一致；和合共同。引《汉书·律历志上》：“咸得其实，靡不协同。”《后汉书·桓帝纪》：“内外协同，漏刻之_，桀逆_夷。”宋庄季裕《鸡肋编》卷中：“誓书之外，各无所求，必务协同，庶存悠久。”鲁迅《热风·随感录三六》：“太特别，便难与种种人协同生长，挣得地位。”⒉指团结统一。引《三国志·魏志·邓艾传》：“艾性刚急，轻犯雅俗，不能协同朋类，故莫肯理之。”《乐府诗集·燕射歌辞二·北齐元会大飨歌皇夏三》：“我应天历，四海为家。协同内外，混一戎华。”⒊协助；会同。引《三国志·魏志·吕布传》：“卿父劝吾协同曹公，_婚公路。”元马致远《岳阳楼》第三折：“勾头文书元着我协同着你拿这胡道人。”清李渔《比目鱼·奏捷》：“若果然是他，只消协同地方，拿来就是了。”毛泽东《给中国人民志愿军的命令》：“协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。”⒋指互相配合。引范文澜蔡美彪等《中国通史》第四编第三章第一节：“遇有战事，召集各部落长共同商议，调发兵众，协同作战。”郭光《英雄列车》一：“我们的英雄乘务员和旅客协同动作，又从洪水里抢救出来了九个灾民。”二、国语词典共同。三、网络解释协同协同一词来自古希腊语,或曰协和、同步、和谐、协调、协作、合作,是协同学(Synergetics)的基本范畴。协同的定义,《说文》提到“协,众之同和也。同,合会也”。所谓协同，就是指协调两个或者两个以上的不同资源或者个体，协同一致地完成某一目标的过程或能力。而所有有助于协同的软件都可以称作是协同软件。协同，按照康德关于范畴表中关于关系范畴的论述，协同至主动与受动之间的交互作用。关于协同的近义词共同联合合伙关于协同的诗句协同之宜关于协同的单词cooperativesiteCollaborativeCAEteamworkingsynergisticcooperationteamworkconcert关于协同的成语协心戮力协力同心辑志协力协心同力凤协鸾和协肩低眉同德协力协私罔上君子协定关于协同的词语同德协力凤协鸾和齐心协力君子协定同心协济同心协契协力同心辑志协力同力协契同心协力关于协同的造句1、所有的诸军兵种协同进攻战斗，都要用最简单的方式进行周密的协调。2、最后，本研究阐述知识、能力与产品协同演化的逻辑联系。3、亚胺基杂环丙烷季铵盐的阳离子，一定是按协同反应的方式开环的。4、我们与兄弟部队协同作战，杀得敌人片甲不留。5、一群电脑紧密的协同工作，形成一个丛集电脑系统。点此查看更多关于协同的详细信息

FANUC 公司创建于1956年的日本，中文名称发那科，是当今世界上数控系统科研、设计、制造、销售实力很强大的企业，FANUC系统的典型构成　　1.数控主板：用于核心控制、运算、存储、伺服控制等。新主板集成了PLC功能。 　　2.PLC板：用于外围动作控制。新系统的PLC板已经和数控主板集成到一起。 　　3.I/O板：早期的I/O板用于数控系统和外部的开关信号交换。新型的I/O板主要集成了显示接口、键盘接口、手轮接口、操作面板接口及RS232接口等。 　　4．MMC板：人机接口板。这是个人电脑化的板卡，不是必须匹配的。本身带有CRT、标准键盘、软驱、鼠标、存储卡及串行、并行接口。 　　5.CRT接口板：用于显示器接口。新系统中，CRT接口被集成到I/O板上。 　　另外，还提供其他一些可选板卡等。　FANUC公司目前生产的数控装置有F0、F10/F11/F12、F15、F16、F18系列。F00/F100/F110/F120/F150系列是在F0/F10/F12/F15的基础上加了MMC功能，即CNC、PMC、MMC三位一体的CNC。

个税专项扣除首套房贷款如何界定首套住房贷款是指购买住房享受首套住房贷款利率的住房贷款。首套房贷款界定是以购房人为单位，基于购房产权信息系统的界定标准，规定在产权登记信息库中，无产权登记记载的，或者有产权登记；但是产权来源是自建、继承、赠与、房改、经济适用房、拆迁安置房的，都属于首次购房，房产局产权市场处将给予出具《首次购房证明》。标准还规定，查询个人购房信息的地域，只限于出具《首次购房证明》机构所登记的区域范围。扩展资料：根据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》第十四条纳税人本人或者配偶单独或者共同使用商业银行或者住房公积金个人住房贷款为本人或者其配偶购买中国境内住房，发生的首套住房贷款利息支出；在实际发生贷款利息的年度，按照每月1000元的标准定额扣除，扣除期限最长不超过240个月。纳税人只能享受一次首套住房贷款的利息扣除。第十五条经夫妻双方约定，可以选择由其中一方扣除，具体扣除方式在一个纳税年度内不能变更。夫妻双方婚前分别购买住房发生的首套住房贷款，其贷款利息支出，婚后可以选择其中一套购买的住房，由购买方按扣除标准的100%扣除，也可以由夫妻双方对各自购买的住房分别按扣除标准的50%扣除，具体扣除方式在一个纳税年度内不能变更。参考资料来源：百度百科-个税专项附加扣除百度百科-首套住房贷款大额存单转让到底划不划算？转让大额存单比提前支取或提前全部支取划算，因为大额存单未到期的时候提前支取，投资者只能得到活期利息，而如果说转让出去，那么就不需要损失那么多利息。转让的时候，投资者如果让利一部分，一般都会成交。打个比方A投资者购买了一百万的大额存单，年利率为4.125%，期限为三年，到期一次性还本付息。持有两年的时候，其收益已经达到82500元（1000000*4.125%*2），若此时提前支取，按照活期0.3%的利息计算，只能支取6000元，此时会损失76500元，若此时借助银行转让平台穿让出去，假设让利一千元，此时转让就能获得72500元。提示：存单最好持有到期，如果实在急用，最好让利转让。哪些银行可以办理信用贷款？各个银行都能办理信用贷。银行贷款需要的条件：1、年满18年周岁的具有完全民事行为能力、城镇居民常住户口或合法有 效的居民身份证明，银行贷款要求贷款人年龄一般在18-60岁之间。2、有稳定合法收入，有还款付息能力。3、贷款银行要求的其他条件。4、无抵押贷款办理的程序一般分为三个步骤：(1)客户递交基本信息资料，包括工作单位和联系电话。(2)放贷银行或公司核查客户的信用信息，包括客户的信用级别是否有违法记录，针对个体户和中小企业，还需调查其企业经营状况。(3)放贷单位工作人员与客户签约，并在最短时间内实现放款。

1. 我喜欢的书作文怎么写205 我最近看了一篇《皇帝的新装》，有趣极了，居然还有 *** 衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩：“树精很喜欢自己的生活和环境，喜欢阳光和鸟儿的歌唱，然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇，是的，一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈，讲城市，讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝，水里有生物，这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处，是有智能、有思想的生物；它们什么也不会说，但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼，肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔的老鲤鱼。燕子绘声绘色地描述着他们，不过她说，还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看见这些生物！她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。” 我的评价是这是一本可以让我们得到快乐和 2. 巜我最喜欢的书》作文怎么写,谢谢 我最喜欢的书高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。 我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》u30fbu30fbu30fbu30fbu30fbu30fb我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。 我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。” 最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。 而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。 结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。 读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。 3. 我最喜欢的一本书的作文咋写哟 我喜欢的一本书 我有一本《少年百科全书》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢。 这本书封面很漂亮，白色的塑皮面上画着很多自然世界中的物体，有大象、袋鼠、昆虫、树叶、菊花、卫星、火箭；反面画着蛇、老鹰、汽车、飞机等等。这本书的内容分为宇宙科学、地球科学、生物科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学各个领域。 这本书具有儿童情趣，每一页都印着彩色的插图，画着漂亮的图画，让人很好理解，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识给牢牢地记住了。 这本书还帮了我不少忙呢！ 有一回，我对邻居家的小朋友们说：“其实地球中的软体动物有五万多种呢。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。 回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科全书》这本书上找到了关于生物界的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。 还有一回，我在一本书上看到了“银晕”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科全书》寻找答案，在第13页就找到了这个答案。原来，银晕是银河系隆起的球状部分，有一层非常薄而高温的气体，大多数球状星团都分布其中。 《少年百科全书》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。 4. 我最喜欢的一本书作文怎么写350 我最喜欢的一本书叫做《小哥白尼》，它是本向我们少年儿童介绍科学知识的杂志。不信你们也可以看看，它里面的内容可多啦！ 它的五大主题内容是宇宙、海洋、物理、环境、生命。从史前动物到现代科技应有尽有。最近一期的杂志里就有说这样一个故事：帐篷里面开飞机。 它讲的是位于亚洲西伯利亚的正中心，哈萨克斯坦的首都阿兹塔纳，一年当中有半年是冬天，温度是零下30度，于是想造个超级大帐篷，把整个城市都罩在帐篷里。这样不管帐篷外多么寒冷，被帐篷罩起来的阿兹塔纳城都将温暖如春，并且还可以在里面开飞机进行人工降雨呢！同学们，你们觉得神奇吗？据说，这个超级大帐篷很快就可以建好。 其实这本书里比这更神奇的故事还有很多。通过这本书，我们不仅可以学到很多科学知识，还可以激励我们更加努力的学习。这真是一本好书啊！ 5. 以我喜欢的一本书为题写作文 当我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。封面上，爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁，写着几个引人注目的大字 ——名人故事。看到这，我不由自主的把书翻开，津津有味的品读起来。 经过这本书，我知道了以前从未认识过的名人。原来，朱德幼时喜欢听天国名将石达开的故事，这竟成为他走向革命道路的起点；##决心以救国救民为自己的责任；郭沫若要做中国的歌德；田汉要做中国的席勒；华盛顿能文能武，为美国的独立建立了赫赫功劳、、、、、、 这本书里的名人们的一个个感人至深的故事，总是激励着我通向成功的途径。被人誉为“东方神鹿”的王军霞，在上初中时，学校离家有四公里远。这段路程对于一个14岁的女孩来说实在够远的了，为了给家里省钱，王军霞放弃了买自行车骑回学校的念头，毅然地做出了一个惊人的决定——以步代车，开始了每天来回跑足足十六公里的路程的生涯。她这种精神感动了我。 《名人故事》这本书激励着我前进，让我知道了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢？ 2.我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。 我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。” 6. 我最喜欢的一本书作文,写为什么喜欢 我最喜欢的一本书 七年级 | 600字 | 叙事 书，是我们的老师，带给我们无穷的知识；书，是我们的朋友，带给我们欢乐和幸福；书，是一盏明灯，给我们照亮前进的方向。我拥有许多书，也非常喜爱读书，在无穷浩瀚的书海里，我最喜欢的一本书就是《实用文摘》 当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让人心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让人如醉如痴。每次品读这本书，我仿佛在和作者对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗，满口溢香。 说到《实用文摘》，大家可能会觉得很熟悉。没错，它就是带给我神奇力量、无穷智慧的一本好书。《实用文摘》分为好几个栏目：《卷首语》让我懂得人生真理；《校园书场》让我激发真性情，启发心智；《教材连接》让我增加阅读量，掌握写作的技巧；《我知道点》让我坚持日积月累，不断充实自己；《我爱科学》让我发现了这个生动有趣、充满活力的世界；《我的乐园》让我欢笑，尽情倾诉…… 我喜欢在书海中遨游，乘坐一叶扁舟，去追寻知识的宝藏。这本书教给我做人，教会我怎样寻求真理。每每坐到窗边，微风拂过，再伴随着风铃清脆的声响，轻轻翻开这本书，阅读这其中优美的文章，真觉得这就是享受。 这本书丰富多彩，也拥有许多课外知识，让我走出课本，感官世界。万事由来、科研知识不断着充实着我的大脑，让我越来越喜欢读书了！ 一本喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人生的真谛，让你在书的王国遨游，在知识的海洋中飞翔，让你的灵魂更加美丽。 书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花。这就是我最喜欢的书，一本让我懂得无数道理的书！ 初一：晨曦骄阳_ 来源：作文网 7. 我想要写一篇我喜欢的语文课作文 学校的课程丰富多彩，有体育课、美术课、数学课、音乐课、信息技术课、品德课等等，但是我最喜欢的还是语文课。 我喜欢语文课，因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字，还教会我们阅读和思考。学好了语文课，才能理解数学题的意思，才能明白音乐课中歌词的含义，才能知道品德课中的道理……不学好语文，就不会有很好的语言表达能力和写作能力。 小荷作文网我喜欢语文课，因为在语文课上我们能学到很多知识。比如在学习《朱鹮飞回来了》时，我知道了这篇课文是晏平写的，还知道了朱鹮是快灭绝的动物。一支考察队来到了秦岭地区，最后找到了许多朱鹮，这个地方也被命为自然保护区……通过语文课，我还学会了许多古诗和名言警句。我把学到的知识都牢牢记在心里，在随后的学习中能运用自如，每次作业都是100加优，当老师表扬我时，我高兴得像吃了蜂蜜一样，甜甜的，还带有一点点骄傲。 我喜欢语文课，还因为老师总是会用生动活泼的形式教我们学写作文。在一次语文课上，老师布置了一篇作文，还说这篇作文要通过我们现场做“画鼻子”的游戏来完成。听到游戏，同学们都高兴起来。究竟是什么游戏呢？ 只见老师在黑板上画了个娃娃脸，只是缺少了一个鼻子。这时，老师说：“这个游戏要求蒙上眼把鼻子画在准确的位置，谁想来试一下？”顿时，一个个小手像山林一样举起，我因为怕画错而被同学们笑话，就没有举手。老师说：“那么就由包淯琪同学来画吧。” 我不安地站起来，同桌对我说：“没关系，一会儿我来提醒你。”我走上讲台，老师把我的眼睛蒙住，转了三圈，让我画鼻子。这时，女生们说：“向左，向左，再向上一点……”我也在一点一点摸索着，终于摸到了粉笔的边沿，又向上摸了摸，在感觉差不多时，就一笔画了下去。接下来，我听到了掌声，就迫不及待地解开蒙在眼上的布，看了看，呀！我画准了，我高兴地在讲台上蹦起来。 然后，老师又挑了一位男同学到讲台上画。在男生们的高声提醒下，他也乱了，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，当他最后选定画的位置时，我忍不住笑出声来，因为他把鼻子画在了脸的最外面。当他解开脸上的布，我们都大笑起来，他也不好意思地笑了…… 老师总会用这些有趣的形式来鼓励大家对作文和语文课产生浓厚的兴趣，我的作文也是一次比一次写得好，有一篇作文还在《小学生学习报》上发表呢！ 学习语文真是有趣，我喜欢语文课！ 8. 《我喜欢的一本书》作文 在我生日那一天，妈妈送了我一本秦文君写的《女生贾梅全传》。书的封面是清爽而又充满生机的绿色，上面有一个小女孩，她就是贾梅吧，她穿着格子衬衫，穿着牛仔裤，鹅蛋脸上嵌着乌溜溜的双眼，让人感到格外亲切。翻开扉页，妈妈娟秀的字体映入眼帘：认真阅读，你会看到一个平凡女学生的不平凡生活，体会到属于学生的精彩！ 这是一本记录儿童成长道路上趣事的小说，才看了几篇我就爱不释手了，主人公贾梅丰富多彩的成长故事深深吸引了我。 小说的主人公贾梅是一个心地善良、富有同情心的女孩，她有一对爱她的父母和一个古林精怪的哥哥。书中讲述了许多发生在她身边的生动有趣的小故事：和哥哥一起帮爸爸禁烟、教妈妈学英语、让原本不善言辞的简亚平和同学融洽相处…… 让我印响最深刻的是《突发事件》。贾梅不擅长写作文，老师总批评她作文写得像段落，她为此十分苦恼。这天老师又布置了一篇作文，题目是《我的一日》。她冥思苦想了很久，仍不知如何下手，便向哥哥贾里求教。贾里说，作文可以有编造，你自己的一天，别人管不着的。于是贾梅就编造了一篇她抓住了一个小偷的作文。第二天，老师把她叫到办公室，指出了她的这篇作文的不足，并对她说：“写作文要有感而发，不能靠编造，这样才能有真情实感。”贾梅很惭愧，就在她离开办公室时无意中看到了下一篇习作的题目《我与妈妈》，她暗下决心，这篇作文不能胡吹了。想到今天恰巧是妈妈的阴历生日，自己从没送过礼物给妈妈，贾梅决定用自己的零花钱为妈妈准备一份爱心礼物。妈妈收到礼物后开心的说道：“你怎么知道今天是我阴历生日？梅梅你真是个有心人！”看着妈妈幸福的微笑，贾梅觉得鼻子酸酸的，她意识到，自己对妈妈的关心太少了……写《我与妈妈》时，她就写了送妈妈礼物的事，写作时她想着妈妈温柔的目光、醉人的微笑，不用吹也不用编造，就这么像流水一样地写下来，这篇作文受到了大家的一致好评。 我是一口气读完这本书的，秦文君老师用她独有的细腻的文笔，将贾梅微妙的情感变化跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画了一个温柔可爱、心地善良、心思细腻、正在一天天长大的少女形象。书中的贾梅就像我们身边的同学，发生在她身边的事仿佛也在我们身边发生过，十分生动。我特别喜欢这本书中的一句话：付出了爱，又收获了爱，这种滋味真是美不胜收，它好比是人间至高无上的甜果子。的确，如果人人都像贾梅这样心存善意、乐于助人，这个时间该多么美好啊！ 我非常喜欢这本书，经常会拿出来翻阅，每次看时都会忍俊不禁，意犹未尽，这真是一本让人百读不厌的好书。 9. 喜欢看书的作文怎么写 我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》！ 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。 此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。 谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。 这时就同时还看了母亲针线箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。 我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！ 书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。” 10. 三年级下册语文书我最喜欢的一篇课文写作文 我有一个小小的梦想，就是发明新式手表。 我发明的新式手表里有特殊的东西，可以变来一座屋子，可以带我们到游乐园，还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它？它还可以把变来的东西放大缩小。 我发明的手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大；如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧！ 我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。 我发明的手表可方便了！它随时可以带我去别的地方玩，可以把房子变大，还可以帮我打扫卫生，是不是很好用啊？也可以带来美丽的世界。 我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。 我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改进新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开。

文丨小楠 很少看到公用电话了……我开始怀念，小卖部里的公共电话了。 某年某月 似乎它们消失了，似乎不是的，某个地方，仍旧有它继续存在的意义。 小镇的灯饰店里，放着一台电话，小时候的自己，跑了一公里，是为了和爸妈通个电话，事无大小，总要汇报，甚至为了用尽一分钟的时间，一直盯着倒流的时间，直至59秒。 为了用尽那一分钟，为了节省两毛钱，那时的自己是挺可笑的。 说不尽的话，却随着彼此的一句“省点儿话费吧”而结束。没和爸妈在一起的日子，每时每刻在思念，听到电话一头是爸妈的声音，便觉得那种不安定的心得到了最大的慰藉。 灯饰店的老板娘也知道我是她家常客了，一家正准备吃饭，看到我就明白打电话，招呼着我，不必避开。每个周末的“拜访”似乎已经约定俗成，直至有一天，老板娘说电话坏了，我就再也没有去过那家灯饰店了。 小镇上仍旧存在着那些公共电话设施，它们什么时候存在，它们什么时候消迹，我也不清楚，无碍他人，所以就一直存在着。我从没有用过，从来不知道怎么用。 搭有防雨棚的电话亭，尚可为路人避雨发挥点儿作用，单一的通话功能早已被手机淘汰。公用电话莫名其妙的存在，莫名其妙的消失，莫名其妙的被人淡忘。以后的某个日子，当新生一代问及我们这个东西时，我们可能尴尬地含糊其辞。 某时某刻 人们需要一种载体去支撑内心，手机迎合内心的需求后，却也使得面对面交流的机会减少许多。 我一直在想，那个没有手机的时代，我们拿什么去联系对方？口头上的传信？还是实时的语言交流？没有低头族，生活平静，看电视成了大多数人的娱乐方式。 一台电视，一家子的团聚，吐槽各种剧情，而今天，电视机很少打开，每个人抱部手机，各玩各的，交流也成了多此一举。 人们希望回归宁静，催生了新的需求。市面上出售功能单一的"老年机"，仅仅用以打电话，发短信。弃了智能机后发现自己也错失许多有用的信息，最后不得不放弃“老年机”。智能机，不可代替似乎是一种趋势，摆脱不掉。 偶尔，在一条无名的小巷子，发现一部公用电话，思绪万千，从街头的公用电话再到小卖部里的计费电话，再到如今普及的智能手机，蓦然产生一种难过之情。自己找了一个冠冕堂皇的理由，以为拥有了手机便拥有了沟通的便利。 网络便捷，电话收费，何必要选择打电话呢？讽刺的是，大量的费用用在流量购买上，却不愿把钱花在打电话上，以为是节省了，其实是提高了交流的成本。 也许，公用电话的存在已经是一个过去，我追忆的公用电话，正是我渴望的沟通。我渴望的是我们面对面的交流，而不是面对面的玩手机；我渴望回到那个时候，因为现在的便利让我觉得孤独；我渴望的是和你好好的通话，而不是戛然而止的沉默。 或许，我们遗忘的东西实在是太多了，被时间打磨；让我们值得回忆的东西很多，可是，那些时光珍贵的不敢回忆。

multisim，matlab都可以做电路仿真，不过matlab不是专业做这个的，multisim个人觉得还可以

以下是让员工上报紧急联系人的几种方法：发送邮件：可以通过公司的邮箱系统，向全体员工发送邮件，提醒员工上报紧急联系人信息，并在邮件中附上上报链接或者表格。发送短信：可以通过短信群发工具，向员工发送短信通知，并提供上报紧急联系人信息的链接或者表格。企业微信群：如果公司使用企业微信，可以在企业微信群里发布通知，提醒员工上报紧急联系人信息，并提供上报链接或者表格。HR系统：公司可以在HR系统中开设相应的模块，供员工上报紧急联系人信息，员工可以通过公司内部网络，在HR系统中填写个人信息，包括紧急联系人的姓名、电话等。无论采用哪种方式，都需要确保员工能够方便地获取上报信息的链接或者表格，并鼓励员工及时上报相关信息。另外，企业在收到员工的紧急联系人信息后，需要妥善保管，确保信息安全，并在员工紧急情况下能够及时联系到其紧急联系人。幻主简历huanzhucv.com：如果你觉得内容对你有所帮助，帮我们点点赞哈，谢谢啦~

【答案】：B所谓四查十对就是指“查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。

1、服包产业是基于在经济发展的带动下，企业为了更好的发展，将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接其业务。从而使专注核心业务，达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对应变能力，进而催生一批以服务外包而快速发展的企业的产业。 2、服务外包产业是现代高端服务业的重要组成部分，具有信息技术承载度高、附加值大、资源消耗低、环境污染少、吸纳就业(特别是大学生就业)能力强、国际化水平高等特点。

　　处方管理办法　　卫生部令第53号　　颁布日期：20070214 　实施日期：20070501 　颁布单位：卫生部　　第一章　总则　　第二章　处方管理的一般规定　　第三章　处方权的获得　　第四章　处方的开具　　第五章　处方的调剂　　第六章　监督管理　　第七章　法律责任　　第八章　附则　　已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，现予发布，自2007年5月1日起施行。　　卫生部　　二00七年二月十四日　　第一章　总则　　第一条　为规范处方管理，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全，根据《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《麻醉药品和精神药品管理条例》等有关法律、法规，制定本办法。　　第二条　本办法所称处方，是指由注册的执业医师和执业助理医师（以下简称医师）在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员（以下简称药师）审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。　　本办法适用于与处方开具、调剂、保管相关的医疗机构及其人员。　　第三条　卫生部负责全国处方开具、调剂、保管相关工作的监督管理。　　县级以上地方卫生行政部门负责本行政区域内处方开具、调剂、保管相关工作的监督管理。　　第四条　医师开具处方和药师调剂处方应当遵循安全、有效、经济的原则。　　处方药应当凭医师处方销售、调剂和使用。　　第二章　处方管理的一般规定　　第五条　处方标准（附件1）由卫生部统一规定，处方格式由省、自治区、直辖市卫生行政部门（以下简称省级卫生行政部门）统一制定，处方由医疗机构按照规定的标准和格式印制。　　第六条　处方书写应当符合下列规则：　　（一）患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整，并与病历记载相一致。　　（二）每张处方限于一名患者的用药。　　（三）字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在修改处签名并注明修改日期。　　（四）药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写；医疗机构或者医师、药师不得自行编制药品缩写名称或者使用代号；书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范，药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。　　（五）患者年龄应当填写实足年龄，新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时要注明体重。　　（六）西药和中成药可以分别开具处方，也可以开具一张处方，中药饮片应当单独开具处方。　　（七）开具西药、中成药处方，每一种药品应当另起一行，每张处方不得超过5种药品。　　（八）中药饮片处方的书写，一般应当按照“君、臣、佐、使”的顺序排列；调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上方，并加括号，如布包、先煎、后下等；对饮片的产地、炮制有特殊要求的，应当在药品名称之前写明。　　（九）药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用，特殊情况需要超剂量使用时，应当注明原因并再次签名。　　（十）除特殊情况外，应当注明临床诊断。　　（十一）开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕。　　（十二）处方医师的签名式样和专用签章应当与院内药学部门留样备查的式样相一致，不得任意改动，否则应当重新登记留样备案。　　第七条　药品剂量与数量用阿拉伯数字书写。剂量应当使用法定剂量单位：重量以克（g）、毫克（mg）、微克（μg）、纳克（ng）为单位；容量以升（L）、毫升（ml）为单位；国际单位（IU）、单位（U）；中药饮片以克（g）为单位。　　片剂、丸剂、胶囊剂、颗粒剂分别以片、丸、粒、袋为单位；溶液剂以支、瓶为单位；软膏及乳膏剂以支、盒为单位；注射剂以支、瓶为单位，应当注明含量；中药饮片以剂为单位。　　第三章　处方权的获得　　第八条　经注册的执业医师在执业地点取得相应的处方权。　　经注册的执业助理医师在医疗机构开具的处方，应当经所在执业地点执业医师签名或加盖专用签章后方有效。　　第九条　经注册的执业助理医师在乡、民族乡、镇、村的医疗机构独立从事一般的执业活动，可以在注册的执业地点取得相应的处方权。　　第十条　医师应当在注册的医疗机构签名留样或者专用签章备案后，方可开具处方。　　第十一条　医疗机构应当按照有关规定，对本机构执业医师和药师进行麻醉药品和精神药品使用知识和规范化管理的培训。执业医师经考核合格后取得麻醉药品和第一类精神药品的处方权，药师经考核合格后取得麻醉药品和第一类精神药品调剂资格。　　医师取得麻醉药品和第一类精神药品处方权后，方可在本机构开具麻醉药品和第一类精神药品处方，但不得为自己开具该类药品处方。药师取得麻醉药品和第一类精神药品调剂资格后，方可在本机构调剂麻醉药品和第一类精神药品。　　第十二条　试用期人员开具处方，应当经所在医疗机构有处方权的执业医师审核、并签名或加盖专用签章后方有效。　　第十三条　进修医师由接收进修的医疗机构对其胜任本专业工作的实际情况进行认定后授予相应的处方权。　　第四章　处方的开具　　第十四条　医师应当根据医疗、预防、保健需要，按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、药理作用、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项等开具处方。　　开具医疗用毒性药品、放射性药品的处方应当严格遵守有关法律、法规和规章的规定。　　第十五条　医疗机构应当根据本机构性质、功能、任务，制定药品处方集。　　第十六条　医疗机构应当按照经药品监督管理部门批准并公布的药品通用名称购进药品。同一通用名称药品的品种，注射剂型和口服剂型各不得超过2种，处方组成类同的复方制剂1～2种。因特殊诊疗需要使用其他剂型和剂量规格药品的情况除外。　　第十七条　医师开具处方应当使用经药品监督管理部门批准并公布的药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称。　　医师开具院内制剂处方时应当使用经省级卫生行政部门审核、药品监督管理部门批准的名称。　　医师可以使用由卫生部公布的药品习惯名称开具处方。　　第十八条　处方开具当日有效。特殊情况下需延长有效期的，由开具处方的医师注明有效期限，但有效期最长不得超过3天。　　第十九条　处方一般不得超过7日用量；急诊处方一般不得超过3日用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。　　医疗用毒性药品、放射性药品的处方用量应当严格按照国家有关规定执行。　　第二十条　医师应当按照卫生部制定的麻醉药品和精神药品临床应用指导原则，开具麻醉药品、第一类精神药品处方。　　第二十一条　门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的，首诊医师应当亲自诊查患者，建立相应的病历，要求其签署《知情同意书》。　　病历中应当留存下列材料复印件：　　（一）二级以上医院开具的诊断证明；　　（二）患者户籍簿、身份证或者其他相关有效身份证明文件；　　（三）为患者代办人员身份证明文件。　　第二十二条　除需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者外，麻醉药品注射剂仅限于医疗机构内使用。　　第二十三条　为门（急）诊患者开具的麻醉药品注射剂，每张处方为一次常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。　　第一类精神药品注射剂，每张处方为一次常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量。　　第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或某些特殊情况的患者，处方用量可以适当延长，医师应当注明理由。　　第二十四条　为门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过3日常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过15日常用量；其他剂型，每张处方不得超过7日常用量。　　第二十五条　为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品处方应当逐日开具，每张处方为1日常用量。　　第二十六条　对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为一次常用量，仅限于二级以上医院内使用；盐酸哌替啶处方为一次常用量，仅限于医疗机构内使用。　　第二十七条　医疗机构应当要求长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门（急）诊癌症患者和中、重度慢性疼痛患者，每3个月复诊或者随诊一次。　　第二十八条　医师利用计算机开具、传递普通处方时，应当同时打印出纸质处方，其格式与手写处方一致；打印的纸质处方经签名或者加盖签章后有效。药师核发药品时，应当核对打印的纸质处方，无误后发给药品，并将打印的纸质处方与计算机传递处方同时收存备查。　　第五章　处方的调剂　　第二十九条　取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作。　　第三十条　药师在执业的医疗机构取得处方调剂资格。药师签名或者专用签章式样应当在本机构留样备查。　　第三十一条　具有药师以上专业技术职务任职资格的人员负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导；药士从事处方调配工作。　　第三十二条　药师应当凭医师处方调剂处方药品，非经医师处方不得调剂。　　第三十三条　药师应当按照操作规程调剂处方药品：认真审核处方，准确调配药品，正确书写药袋或粘贴标签，注明患者姓名和药品名称、用法、用量，包装；向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法，进行用药交待与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项等。　　第三十四条　药师应当认真逐项检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整，并确认处方的合法性。　　第三十五条　药师应当对处方用药适宜性进行审核，审核内容包括：　　（一）规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定；　　（二）处方用药与临床诊断的相符性；　　（三）剂量、用法的正确性；　　（四）选用剂型与给药途径的合理性；　　（五）是否有重复给药现象；　　（六）是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌；　　（七）其它用药不适宜情况。　　第三十六条　药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方。　　药师发现严重不合理用药或者用药错误，应当拒绝调剂，及时告知处方医师，并应当记录，按照有关规定报告。　　第三十七条　药师调剂处方时必须做到“四查十对”：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。　　第三十八条　药师在完成处方调剂后，应当在处方上签名或者加盖专用签章。　　第三十九条　药师应当对麻醉药品和第一类精神药品处方，按年月日逐日编制顺序号。　　第四十条　药师对于不规范处方或者不能判定其合法性的处方，不得调剂。　　第四十一条　医疗机构应当将本机构基本用药供应目录内同类药品相关信息告知患者。　　第四十二条　除麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品和儿科处方外，医疗机构不得限制门诊就诊人员持处方到药品零售企业购药。　　第六章　监督管理　　第四十三条　医疗机构应当加强对本机构处方开具、调剂和保管的管理。　　第四十四条　医疗机构应当建立处方点评制度，填写处方评价表（附件2），对处方实施动态监测及超常预警，登记并通报不合理处方，对不合理用药及时予以干预。　　第四十五条　医疗机构应当对出现超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其处方权；限制处方权后，仍连续2次以上出现超常处方且无正当理由的，取消其处方权。　　第四十六条　医师出现下列情形之一的，处方权由其所在医疗机构予以取消：　　（一）被责令暂停执业；　　（二）考核不合格离岗培训期间；　　（三）被注销、吊销执业证书；　　（四）不按照规定开具处方，造成严重后果的；　　（五）不按照规定使用药品，造成严重后果的；　　（六）因开具处方牟取私利。　　第四十七条　未取得处方权的人员及被取消处方权的医师不得开具处方。未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的医师不得开具麻醉药品和第一类精神药品处方。　　第四十八条　除治疗需要外，医师不得开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品和放射性药品处方。　　第四十九条　未取得药学专业技术职务任职资格的人员不得从事处方调剂工作。　　第五十条　处方由调剂处方药品的医疗机构妥善保存。普通处方、急诊处方、儿科处方保存期限为1年，医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存期限为2年，麻醉药品和第一类精神药品处方保存期限为3年。　　处方保存期满后，经医疗机构主要负责人批准、登记备案，方可销毁。　　第五十一条　医疗机构应当根据麻醉药品和精神药品处方开具情况，按照麻醉药品和精神药品品种、规格对其消耗量进行专册登记，登记内容包括发药日期、患者姓名、用药数量。专册保存期限为3年。　　第五十二条　县级以上地方卫生行政部门应当定期对本行政区域内医疗机构处方管理情况进行监督检查。　　县级以上卫生行政部门在对医疗机构实施监督管理过程中，发现医师出现本办法第四十六条规定情形的，应当责令医疗机构取消医师处方权。　　第五十三条　卫生行政部门的工作人员依法对医疗机构处方管理情况进行监督检查时，应当出示证件；被检查的医疗机构应当予以配合，如实反映情况，提供必要的资料，不得拒绝、阻碍、隐瞒。　　第七章　法律责任　　第五十四条　医疗机构有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门按照《医疗机构管理条例》第四十八条的规定，责令限期改正，并可处以5000元以下的罚款；情节严重的，吊销其《医疗机构执业许可证》：　　（一）使用未取得处方权的人员、被取消处方权的医师开具处方的；　　（二）使用未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的医师开具麻醉药品和第一类精神药品处方的；　　（三）使用未取得药学专业技术职务任职资格的人员从事处方调剂工作的。　　第五十五条　医疗机构未按照规定保管麻醉药品和精神药品处方，或者未依照规定进行专册登记的，按照《麻醉药品和精神药品管理条例》第七十二条的规定，由设区的市级卫生行政部门责令限期改正，给予警告；逾期不改正的，处5000元以上1万元以下的罚款；情节严重的，吊销其印鉴卡；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予降级、撤职、开除的处分。　　第五十六条　医师和药师出现下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门按照《麻醉药品和精神药品管理条例》第七十三条的规定予以处罚：　　（一）未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的医师擅自开具麻醉药品和第一类精神药品处方的；　　（二）具有麻醉药品和第一类精神药品处方医师未按照规定开具麻醉药品和第一类精神药品处方，或者未按照卫生部制定的麻醉药品和精神药品临床应用指导原则使用麻醉药品和第一类精神药品的；　　（三）药师未按照规定调剂麻醉药品、精神药品处方的。　　第五十七条　医师出现下列情形之一的，按照《执业医师法》第三十七条的规定，由县级以上卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书：　　（一）未取得处方权或者被取消处方权后开具药品处方的；　　（二）未按照本办法规定开具药品处方的；　　（三）违反本办法其他规定的。　　第五十八条　药师未按照规定调剂处方药品，情节严重的，由县级以上卫生行政部门责令改正、通报批评，给予警告;并由所在医疗机构或者其上级单位给予纪律处分。　　第五十九条　县级以上地方卫生行政部门未按照本办法规定履行监管职责的，由上级卫生行政部门责令改正。　　第八章　附则　　第六十条　乡村医生按照《乡村医生从业管理条例》的规定，在省级卫生行政部门制定的乡村医生基本用药目录范围内开具药品处方。　　第六十一条　本办法所称药学专业技术人员，是指按照卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定，取得药学专业技术职务任职资格人员，包括主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士。　　第六十二条　本办法所称医疗机构，是指按照《医疗机构管理条例》批准登记的从事疾病诊断、治疗活动的医院、社区卫生服务中心（站）、妇幼保健院、卫生院、疗养院、门诊部、诊所、卫生室（所）、急救中心（站）、专科疾病防治院（所、站）以及护理院（站）等医疗机构。　　第六十三条　本办法自2007年5月1日起施行。《处方管理办法（试行）》（卫医发[2004]269号）和《麻醉药品、精神药品处方管理规定》（卫医法[2005]436号）同时废止。

汽车电子技术应该要比汽车新能源技术好学一些的。

枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。——金朝·元好问《同儿辈赋未开海棠》 同儿辈赋未开海棠 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 古诗三百首 ， 咏物 ， 写花 ， 寓人劝诫 译文及注释 译文 海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。 一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！ 赏析 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”（李白《赠韦侍御黄裳》）。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过：“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”（《新斋赋》）诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”（《为邓人作诗》）、“衰年那与世相关”（《已卯端阳日感怀》）的态度，过著遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。 海棠花比桃花、李花开得晚，而且花朵儿红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密的绿叶之中，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相开放，吸引人们的眼球。诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。 它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动着我。公历四月上、中旬，正是百花盛开的时候。当然，最早开放的是桃杏了。故有“占断春风是此花”（唐·白敏中）和“红杏枝头春意闹”（宋·宋祁）的歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的叶片重重叠起的时候，它的花蕾也才刚刚绽裂花萼，露出花瓣的点点鲜红。作者所赋的就是这时的海棠。我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确，观察的是如此细致！然而作者的本意却在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。 作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。 创作背景 诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过著遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。元好问，字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格；七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成；兴定五年（1221）进士，不就选；正大元年（1224 ），中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。八年（1231）秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎；金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍；工诗文，在金元之际颇负重望；诗词风格沉郁，并多伤时感事之作。其《论诗》绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位；作有《遗山集》又名《遗山先生文集》，编有《中州集》。 元好问 西北天低五顶高，茫茫松海露灵鳌。太行直上犹千里，井底残山枉呼号。万壑千岩位置雄，偶从天巧见神功。湍溪已作风雷恶，更在云山气象中。山云吞吐翠微中，淡绿深青一万重。此景只应天上有，岂知身在妙高峰？——金朝·元好问《台山杂咏》 台山杂咏 金朝 ： 元好问 古诗三百首 ， 写山抒怀望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(版本一)望门投趾怜张俭，直谏陈书愧杜根。手掷欧刀仰天笑，留将公罪后人论。(版本二)——近代·谭嗣同《狱中题壁》 狱中题壁 近代 ： 谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(版本一) 古诗三百首 ， 爱国 ， 悲壮 ， 早教古诗100首猖狂东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。——两汉·曹操《观沧海》 观沧海 两汉 ： 曹操 古诗三百首 ， 国中古诗 ， 乐府 ， 写景 ， 抒情抱负

各有所长吧，边学边用

在镇海骆驼街道，市民可以在邮政局和公共服务中心打公用电话。这是因为邮政局和公共服务中心都是为市民提供各种服务的机构，其中就包括提供公用电话的服务。市民可以前往这些机构，向工作人员咨询并使用公用电话。实际解答方式是前往邮政局和公共服务中心，询问工作人员并使用公用电话。如果不知道具体位置，可以通过互联网搜索或者向当地居民咨询获得更详细的信息。需要注意的是，使用公用电话时应该遵守相关规定，如不拨打违法、违规电话，并在使用完毕后及时离开，以免影响其他市民使用。同时，也要注意保护个人信息安全，不要在公用电话上泄露个人隐私。总之，在镇海骆驼街道，市民可以前往邮政局和公共服务中心使用公用电话，同时需要注意合理使用并保护个人信息安全。

参数写保护如下:一、在MDI模式中字符面板上按OFS/SET键，连按至屏幕显示SETTING(HANDY)，与此同时显示很多选项，第1个就是参数写入的开关，将0改成1就能够修改参数了。二、在CNC参数中把3192设为1，就可以修改参数。三、少数的参数为了防范改动，会在某几个参数中设置了密码，这样的要知道密码才能够改动。扩展资料：内容简介《数控系统连接与参数设置》是国家示范性高职院校建设项目成果之一，即国家级重点建设专业——数控技术专业核心课程教材。《数控系统连接与参数设置》以SIEMENS SINUMERIK 802D数控系统作为核心，系统地讲述了现代数控系统的组成、连接和调试技术，与此同时，辅以基础知识。《数控系统连接与参数设置》分3个教学项目：项目1认识、连接数控系统和项目2开机调试以及项目3设置数控系统的参数，具有内容结构紧凑、实用性强、技术先进的特点。参考资料来源：百度百科-FANUC系统参考资料来源：百度百科-数控系统连接与参数设置

英语作业批改方法如下：1、全批全改。即教师在批改学生作业时只指出作业中学生出现的错误，并不一一进行纠错，但可给学生适当的提示，让学生自己去思考、探索问题的答案。慢慢地就养成了学生勤思考的习惯，培养了独立解决问题的能力。2、辅导性批改。即针对教材中的一些难点、疑点问题，个别学生可能存在困惑，这就需要教师“面对面”地进行批改、辅导，以便于师生能更好地交流、释疑。这种方法对于解决个别学生的疑惑问题效果非常显著。3、互批互改。这种方法适用于小组或同桌之间，通过这种交换批改，使学生间相互发现问题，加深对问题的印象，促进学生的相互学习，塑造了英语的学习氛围，调动了学习英语的积极性。4、自批自改。这种方法适合一些较简单的练习题目，教师或课代表公布答案，学生自批自改。这种方法省时、高效，且有效地培养了学生的自学能力，增强了学生英语学习的自信心。5、评语。（1）优等生的作业一般质量较好，教师可通过评语对他们提出更高的要求。（2）对于中等生的作业既要肯定、表扬，又要督促，提出希望，如：Work harder and then you will make much progress.（3）对于英语成绩差些的学生，可能作业质量也差些。我们在提出批评的同时要多使用激励性的评价语，使他们在心理上得到自尊、自信和成功的体验，激发他们的学习动机和兴趣，从而使其更主动地学习。

处方管理办法 卫生部令第53号 颁布日期：20070214 　实施日期：20070501 　颁布单位：卫生部 第一章　总则第二章　处方管理的一般规定第三章　处方权的获得第四章　处方的开具第五章　处方的调剂第六章　监督管理第七章　法律责任第八章　附则 　　已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，现予发布，自2007年5月1日起施行。　　卫生部　　二00七年二月十四日第一章　总则　　第一条　为规范处方管理，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全，根据《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《麻醉药品和精神药品管理条例》等有关法律、法规，制定本办法。

1. 一篇适合小学生的500字左右的写事作文 难忘的小学生活 六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。 时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。 忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。 昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。 各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333239313563力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。 啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。 2. 作文：游云湖 大约500字,严禁抄袭 一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈来到“云湖公园”游玩。 来到公园大门前，展现在我眼前的是“云湖公园”四个大字，这四个大字在阳光的照射下闪闪发光。大字两旁立着几根粗大的柱子，每根柱子的宽有两个小朋友手牵手围起来那么大，高十来米。柱子上还雕刻着许多精美的图案。 走进大门，是一条小路，绕过小路就来到九曲桥的入口，据说这条桥有九个曲，所以叫“九曲桥”。入口的两旁蹲着两只威武的石狮子，狮子嘴里还叼着一颗宝珠。九曲桥两边有围栏，围栏边上插着许多五颜六色的彩旗，彩旗正在风中飘动。 我们走在九曲桥上，绕过几个弯便来到了赏月亭。赏月亭的两旁有两排石凳子，游人有的坐在凳子上抬头仰望远处的美景；有的坐在凳子上谈天说地；有的往湖里扔食物，喂湖里的小鱼：还有的蹲在凳子上面下棋，旁边还有几位“军师”。我站在赏月亭向下看，湖水清澈见底。湖中有几只小船在水中游玩，看着小船，我真想下去玩。 爸爸给我租了一条船，便迫不及待的跳上船，船抖了一下，我吓了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸妈妈的鼓励下，我再次登上了船。现在，我就是这艘船的船长了。开船了，可不知为什么，我的船就只会在原地打转，怎么也不往前走。经过反复实验，船终于能往前走了。可没走多远就和另一艘船撞上了。经过一番琢磨，我终于能开船在湖中央自由自在的游逛了。我坐在船上欣赏着四周的景色，湖光山色实在是太迷人了！ 啊！这次游玩，我玩得真开心！ 3. 以爱为主题的作文,500字左右 爱，是个神圣的字，我们活在爱的世界里，因为我们有亲情、友情、爱情。正是因为有爱才使得我们义无反顾的活下去。生活在这个世界上的我们是很累的，但是，因为爱，我们所以变得坚强，当你想放弃或者消沉的时候，想一想，爱你的人那期待的眼神，相信你会相信爱的力量。 爱是冬日里的太阳，会驱散你心里的寒意，带给你丝丝的温暖；爱是沙漠里的一片绿洲，会驱走你心中的绝望，让你看到生命的希望；爱是你远行时父母喋喋不休的唠叨，会带走你心中的恐慌，让你感受到家的温欣和安全，让你在他乡不在感到孤单。 爱，就一个字，却那样博大，让人沉侵其中，却有时候有不知啊。 生活，生下来，活下去！好好地活着，生活本来就不容易，好好地活着更是不易。但是为了那些爱你的人，坚强的活下去吧。 虽然人生旅途中难免坎坷挫折，我们不怕，因为我们心中有爱。 希望采纳哦 4. 爱心作文500字左右 爱心是清泉，浇灌片片绿叶； 爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花； 爱心是鲜花，散发阵阵清香。 爱心是土地，培育了参天的大树； 爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫； 爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙； 爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。 爱心是泪，凝结出人间的情； 爱心是情，绽放出真诚的花； 爱心是花，洋溢出开心的笑； 爱心是笑，传递到每个角落。 爱心是云雾，凝成滴滴露珠； 爱心是露珠，聚成条条溪流； 爱心是溪流，汇成片片江海； 爱心是江海，包容亿万温情。 爱心是阳光，照射飘浮的云朵； 爱心是云朵，编织绚丽的彩虹； 爱心是彩虹，架起真情的桥梁； 爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂 5. 五年级上册语文第五单元作文与500字左右（例文） 五年级上册语文第五单元作文500字——遨游汉字王国 这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。 遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！ 汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！ 6. 我喜爱的书刊 作文 500字左右 要点： 1、可以采用直接抒情，直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 2、详细描写我有多喜爱书刊，描写喜欢程度。 正文： 学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。 在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。 《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。 也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。 《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 7. 作文,500字左右 期天，我和爸爸、妈妈还有小弟弟一起去看花展。 我坐在车上问爸爸：“爸爸，花展在那儿呢？ ”爸爸说：“在番禺。”我说：“这么远，还有多长时间才能到呢？我已经等得不耐烦了。”爸爸说：“马上就到。”我想：“这么快就到番禺了？爸爸肯定在哄我！” 谁知，说到就到。只一会儿的功夫，我们就在花展中心下了车。车门一开，我就闻到了花的清香。各种各样的花，五彩缤纷，真美丽！有菊花、兰花、牡丹花、康乃馨…… 我们朝里面走了进去。一种花吸引了我的注意。它的颜色是红色的，花瓣上有小小的点点，花瓣的边缘是黄色的，里边是红色的，红黄交接的地方就是橙色的。只是一朵花，就有三种颜色，真奇妙！微风吹来的时候，这些花动起来就像是翩翩起舞的蝴蝶。我问爸爸：“这是什么花儿，这么漂亮？”爸爸说：“这是美人蕉。” 再往花展中心里面走，就看见一个很大的室。室的入口处的牌子上写着“仙人掌培育场”。培育仙人掌的人，用一块块玻璃把仙人掌隔开，避免它们的刺扎到游人。仙人掌是绿色的，身上长着刺，像刺猬！仙人掌的形状不同，像山、像房子、像球…… 从仙人掌培育场出来后，我们又看了一些花。十一点半的时候，我们就出了花展中心，回家了。坐在车里，我想：今天在花展中心又长了一些见识！ 8. 半命题作文：爱如（）500字 一件事 【爱如雨伞】 在记忆的长河中，总有许多事令我们难忘，有高兴的，有伤心的，也有痛苦的，而我久久不能忘怀的却是妈妈雨伞里的爱。 “叮零零”，放学了。我漫不经心地向窗外扫了一眼，街上的行人寥寥无几，乌云布满了整个天空。不一会儿，倾盆大雨便哗啦哗啦地下了起来。我开始烦燥起来，今天可怎么回家呀。只见其他同学的家长陆陆续续地把同学们接走了，教室里只剩下我一个人。我想同学们此时此刻一定和家人其乐融融地吃着热气腾腾的饭，相互诉说着一天的见闻，还不时大笑几声。天色渐渐暗了下来，我不禁感到有些害怕，于是号啕大哭起来。就在这时，从阴雨绵绵的马路上闪过一个熟悉的身影。我仔细一看，原来是妈妈，我终于破涕为笑，高兴地蹦了起来。 “对不起，儿子，妈妈单位加班，来晚了。”说着，妈妈给了我一把伞，然后骑上自行车，我把伞往妈妈那边推了一点，妈妈却推了过来：“天太冷了，别让雨淋了，不然会感冒的。”我看见妈妈的头发被雨淋湿了，便再次把雨伞遮到她的上面，可妈妈却又执着地推了过来，而且不容置疑地说：“我的身体结实，淋点雨没关系，就算感冒了打几针就好了，可你抵抗力弱，冻感冒就要输液，耽误功课别说，还要挨疼遭罪。”望着妈妈在雨天里挨冻的样子我又哭了起来，妈妈忙擦去我的眼泪，亲切地问：“宝贝，你怎么了，是不是身体不舒服？”这一次，我清楚地感觉到，流在脸上的，不只是雨水和泪水，更多的是妈妈的汗水，是妈妈为我四处奔波的汗水，是妈妈为我日夜操劳的汗水！ 9. 由夏转秋的作文500字菊花 夏姐姐悄悄地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。这时，百花凋零，唯独菊花在这时绽放。它与梅、兰、竹合称“花中四君子”。菊花还带有健康，长寿的寓意呢！ 一天，我和爸爸去公园散步，无意中走到了菊花区。我抬头，一眼望去，到处都是菊花，千姿百态，奇形怪状。有的像绣球、有的像龙须、还有的像线团……简直是数不胜数。菊花的颜色更是多，瞧！红菊像火、黄菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，整体看来，就像一块花地毯。走近一点，美丽的菊花散发出诱人的香味，让我陶醉不已。菊花那又细又长的茎上，布满了软软的茸毛，几片又大又绿的叶子连着细茎，上面还均匀分布着叶脉。菊花不仅能观赏，而且还有很好的药用价值。菊花能泡茶，泡出来的茶味道甘甜，而且对保护眼睛有很好的作用。 这时，一阵风吹来，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，美丽极了！我不仅喜欢菊花的样子，更喜欢的是它那傲霜的品格。我记得，古代大诗人陈毅曾经写过一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？的确菊花为何那么出名？是因为它绽放在秋天，不同于其它花卉。在秋风飒飒的季节，唯独它不畏寒霜，傲然绽放在金秋时节。 走出公园，我感到菊花带给我们的并不只有视觉上的享受，更多的是它高尚，坚强的品格。我们该学习这种品格，勇敢的攀上科学的顶峰！ 10. 写影视誁说的作文500字 阅读对我的影响 高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光， 而我就像那刚发芽的小草。” 在阅读中一天天的成长。 曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。 在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。记得有一次，爸爸、妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个空洞洞的房子真是可怕极了。 这时，我看到了书架上的《十万个为什么》，就好奇的走了过去，拿起来就看，谁知，我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑，一会儿惊叹，我沉浸在阅读中了，我也不再害怕，我变得很勇敢，我长大了。 再得一点的时候，阅读便成了我打开知识大门的金钥匙，阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时，我的作文常常受到老师和家长的表扬，这全要归功于阅读上。 其实，我的那些词句，都是从阅读中总结出来的，从此以后，我便更加喜欢读书了。上二年级时，我的作文还被刊登在“红领巾报”上，我感到十分光荣，同时，我也感谢那些让我充实了自己的书。 我在阅读中增长知识，我在阅读中成长。 是阅读，在寂寞时给了我阳光，让我茁壮成长，是阅读，帮助我取得了最优异的成绩，让我拥有自信，是阅读人我懂得了根多的道理，我在阅读中成长，我在阅读中快乐。 看老电影《革命家庭》 值 *** 建党84周年之际，我观看了红色经典电影《革命家庭》。这部电影是根据革命老人陶承的回忆录《我的一家》改编的。 这是我第n次看这部电影，但仍然被深深的打动、感动、震动。 单从艺术欣赏的角度讲，于蓝精湛的表演是打动我的直接原因。 我认为这是于蓝演得最好的一部电影，比《烈火中永生》的江姐演得还好。感情真挚细腻，分寸准确到位。 最精彩的是两场戏：欧阳梅生离家几年后随着北伐军回来，夫妻重逢时；欧阳立安从苏联回来，母子重逢时；于蓝感情的变化，吃惊、喜悦、甜蜜、幸福，诸多复杂的感受通过她的眼神非常生动细腻的表现出来。还有她对亲人和同志表现的爱和亲，对敌人表现的恨和仇，准确到位，充分显示了这位老演员炉火纯青的艺术功底。 除此之外，打动我的还有更深一层次的原因，就是那个年代革命者对理想、事业的坚定信念和大无畏的献身精神。尤其在当今这个理想信念严重缺失的时代，这一点尤显珍贵。 当然，从今天的高度看这个故事，英雄的有些行动是无谓的、甚至是错误的。比如纪念五一节时的飞行集会，示威撒传单，就是李立三左倾盲动主义路线的表现，这样做，对敌人毫无打击，只会暴露自己的同志和组织，使革命力量遭受不必要的损失。 还有，陶承的被捕是为了保持上海中央和江西苏区的联系，而上海中央对苏区起的错误作用比好的还多，如果失去联系，也许反倒有助于苏区的发展也未可知。还有，欧阳立安的牺牲实质上是党内宗派主义迫害的恶果。 欧阳立安和何孟雄林育南等人因反对王明米夫操纵的六届四中全会的错误路线，而遭到王明康生的报复，他们的牺牲据说是康生为了宗派利益借刀杀人，向国民党告密所导致的。 但是，尽管 *** 上层路线斗争错综复杂，但基层的广大党员群众的革命热情是崇高的，他们对革命事业的忠贞不渝、他们英勇的献身精神是伟大的，至今仍然是值得学习和怀念的。 在当今为社会进步、人民幸福、国家强盛而奋斗的事业中仍然迫切的需要这种高尚的精神。 这部电影大腕云集，完全可称为全明星阵容。 当年文化部公布的22大名星中的四位参演此片，即于蓝、孙道临、于洋、张平。于蓝的丈夫、当时的北影厂长田方也参与演出，还有名演员温锡莹、石羽、张亮、著名童星石小满等， 推荐三场精彩之处： 陶承见到久别的丈夫归来和欧阳梅生为她剪头。 陶承欧阳立安在上海受尽劫难后和同志们重逢。 陶承和欧阳立安牺牲前诀别。

主要写一下主要的工作内容,如何服务客户，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期

就业方向和汽车检测与维修一样！就是修车或者是汽车4S店得SA，理赔员什么的。它所学的和汽车检测与维修差不多，只是课程偏重于电子技术方面！专业较好，相比汽车的其他专业要好找工作

SOS紧急联络的设置方法SOS紧急联络旨在向您提供当发生紧急情况时，更便利地拨打紧急号码和发送求助信息的服务。前往「 设置 > 安全（密码与安全） > SOS紧急联络」点击开启，阅读说明条款并同意，允许“SOS紧急联络”使用位置信息和短信权限。1、SOS 紧急联络-紧急呼叫ColorOS 5.2及以上版本连按电源键紧急呼叫：开启后，可在紧急情况下连按5次电源键进行SOS紧急呼叫。紧急联络号码：可以添加通话记录或通讯录中的联系人为“我的紧急联系人”（不超过3个）。自动拨打公共紧急（默认）号码：从 110、119 和 120 中选择一个作为默认号码，使用SOS紧急联络时会进行3S倒计时，倒计时结束前若您没有操作则自动拨打默认号码。拨号前播放警示音：开启该功能后，拨出紧急号码前，会先播放警示音。（自动）发送求助短信：可以选择发送环境照片和发送5秒环境录音。ColorOS 7及以上版本智能客服求助：开启该功能后，当您发起SOS紧急求助时，将由智能客服通过语音电话联系紧急联系人。ColorOS 11及以上版本报警辅助：开启后您在连按电源键紧急呼叫页面中报警时（110、119、120、122）将位置信息传给公共紧急服务平台。（开通城市每个月都在更新，由合作方推动。）2、SOS 紧急联络-自然灾害预警ColorOS 7.2及以上版本自然灾害预警：部分地区支持地震预警弹出半屏卡片提醒（闪光/震动/无视静音的音量播报等）并驻留通知5分钟，期间无法清理驻留通知。注意：目前在大陆地震预警网覆盖区域内的部分地区提供地震预警服务。依相关法律规定，暂不支持对北京、陕西、福建、云南、山西、辽宁、甘肃等地区提供预警服务。3、SOS 紧急联络-大使馆领事保护ColorOS 11及以上版本大使馆领事保护：针对海外留学、商旅、出游人士，在紧急情况下一键拨打当地大使馆领事保护号码。（当前仅提供中华人民共和国外交部24小时全球领事保护号码服务。）4、SOS 紧急联络-急救信息ColorOS 11及以上版本急救信息：补全您医疗信息的录入设备本地存储，以支持紧急场景的他人呼出使用。（1）在SOS紧急联络设置中录入医疗急救卡，并可支持隐藏显示姓名。（2）支持在连按电源键紧急呼叫页面、地震预警卡片中点击呼出。5、求助小工具ColorOS 11及以上版本：在SOS 紧急呼叫页面中，新增SOS频率的闪光信号、蜂鸣音效呼救和紧急信息，连按电源键5次，在SOS 紧急呼叫页面下方，可进行相关操作。

（1）应反映出作者扎实的专业基础知识　　如果专业基础知识掌握不牢，知识面比较窄，就会影响毕业论文的质量，具有扎实的专业基础知识是写好毕业论文的一个前提。　　（2）应反映出作者具有一定的独立科学技术研究能力　　对所研究的课题要有一定的独到见解，毕业论文要有一定的学术价值。具有独立的科学研究的能力指的是多方面的，例如，假设你的毕业论文选题与别人一样，但是大家有各自不同的看法，各人有各人的切入点，不同的切入点也是学生独立科研能力的表现。切入点不同，那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独到的见解。不是说天下文章一大抄，人云亦云，拼凑出一篇论文出来就行，这样的毕业论文是不能合格的。　　（3）毕业论文应具有一定的实用意义　　毕业论文要与社会、生产、科研实验室建设的工作实际密切结合，具有一定的.理论价值和实际意义，特别是工科类的毕业论文（设计）主要应来自实际任务。　　（4）毕业论文应选择材料来开展研究　　在选择资料时，要注意资料的真实性、具体性、新颖性。在检索和拥有充分材料的基础上，要选择材料来开展研究，并能独立查阅文献的正确翻译外文资料，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。　　（5）毕业论文应具有较高的规范性　　往往有一些同学不重视毕业论文的规范性，这样不利于严谨科学作风的养成，也会影响毕业论文的成绩。要严格参照毕业论文撰写规范来进行写作，做到结构合理、条理清晰，要注意实验数据的确切性，图纸、图表、书写的规范性，上交的论文必须按照规定的格式打印。

精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。那么如今学生习作应该如何改，特别是对刚学写作文的三年级学生作文，我们应该如何改，才能更好的实践新课程教学目标？ 一、师生共批互阅中品尝快乐 《新课标》在设定习作初始阶段的目标时，把重点放在了培养学生的习作兴趣和增强习作自信心上，目的是首先要让孩子愿意习作、热爱习作、变要我写为我要写。《新课标》要求三、四年级的学生乐于书面表达，增强习作的自信心。学生是学习的主体，是有差异的，学生的习作也因智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异，难免存在着这样或那样的不足。我们必须正视学生之间的这种个体差异和不同学习需求，保护他们的好奇心和求知欲。在面向全体的同时兼顾个别，注意因材施教，尽量创造条件激发其潜能。因此，对习作我们可以采取评赏性的评改方法，就是教师首先要当好学生习作的忠实读者，从批评的取向改为欣赏的取向，在不同的层次上针对不同层次的习作进行不同层次的批改，使每个孩子都能有所收获。 1、一条精彩的评语对优秀习作来说，是一种锦上添花式的鼓励，激起孩子更上一层楼的强烈欲望。我们可以用欣赏的角度去修改他的文章，错字和病句这一定得改，这对于提高孩子的作文能力来说挺重要的，孩子毕竟还小，对于纠错的文字和语句接受能力还是挺快的，看了老师的修改后，他下次也不易再犯了。 所以，我们批改学生的作文，对于不同层次的文章需进行不同层次的修改，不全批全改，只抓精批细改，写贴心的评语。除了老师批改外，偶尔也可以让学生互改，让学生有个互相学习，互相欣赏，互相促进的机会，互改后老师再收起来修改一下。当然这种情况不宜多用，毕竟是三年级的孩子，我们只是利用这种形式让孩子体验批改作文的乐趣。不管用什么方式批改学生的作文，老师批改都要及时，尊重儿童的实际，能蹲下身子，倾听花开的声音，不能以成人的意识代替儿童的童心童趣。 二、让学生在阅读评语中品尝快乐 苏霍姆林斯基说过兴趣是最好的老师，我们的《新课标》对三年级的习作要求是开始练习习作时，能不拘形式地写下见闻、感受和想象也就是写学生自己看到的、听到的、想到的。强调真实表达，事实上是什么样的，就写成什么样，不要写走样就可以了。所以，我们可以发挥评语、评分的更大作用，更好地激发学生的习作动机。比如，对学生的习作评语要具体，有鼓励性、建议性，让学生看到自己的进步，知道存在的问题及怎样修改。比如，我对学生的游记习作评语：看到你写了这么多令人感兴趣的东西，老师恨不得马上飞过去去感受下你的快乐，如能按一定的顺序写，大家一定可以更快更省力地分享你的旅行快乐，你能否试试？又如，对学生平时习作给等第时，宜多纵比（学生现在跟以前比），少用横比（同学跟同学比）。评分时，我们不能用优生的尺子来衡量中等生或差生的作文成绩，对那些尽管还有某些不足但已基本达到本次训练目标或有鲜明个性创意的习作，都应给高分甚至满分。同时还要注意因人而异、分别对待。写的评语要通俗易懂，要从孩子的角度来写，与孩子同感受，多鼓励、表扬他们的优点。我们应该明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一句生动的语句、一个逼真的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。只要学生有习作的愿望，能努力地把它写出来，都应给予肯定，增强他们习作的兴趣，只有这样才更贴近孩子的心。赠人玫瑰，手有余香，让学生在老师的评语中明白道理，提高认识，品尝快乐；只有这样才能激发他们的习作兴趣，让他们快乐作文；只有捧出真心，才能收获到一片炽热的童真当孩子们阅读到这些评语时，无不为老师的理解、欣赏而陶醉，无不为自己的杰作而骄傲。 三、品尝作文成功的喜悦 追求成功是人的天性。成功的快乐最甜美。成功能让人精神焕发，对自己充满信心。充分让学生在成功中品尝快乐是调动学生习作积极性的关键所在。苏霍姆林斯基说过：成功的欢乐是一种学习的情绪力量。新课标也提出让学生体验成功的喜悦。在批改作文中，尽可能以满腔热情给学生提供成功的机会，珍惜学生的写作成果，让学生看到自己劳动的价值。学生作文有一点长处，一点进步，都及时予以肯定，还可以把学生的佳作展示在班级学习园地，或投到其他报刊杂志上，以点燃他们的写作火花。 一条精彩的评语，对激发学生的写作热情，有着不可估量的作用。我认为，一条好的评语不仅要准确，恰当，更重要的是必须具有针对性、文学性、趣味性、情感性和启发性。 作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是连结教师和学生的纽带。因此，教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应该用一种商量式的评语。如：这个词是不是可以换一个？、这句话太长了，用标点把它们分开行吗？等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如：语句不同，条理不清，中心不明确等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。鼓励绝不是盲目的吹捧、廉价的赞扬，而是事实求是，恰如其分。 古人云：数子十过，不如奖其一长。把握好鼓励为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的成功和乐趣。评语很难写，我们应该慎重对待。对一株幼苗，浇一瓢清水，可促其茁壮成长，若浇一瓢烫水，那后果就不堪设想了。

《处方管理办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，自2007年5月1日起施行，新处方进一步规范处方药品名称、药量，处方内容不得使用“遵医嘱”“自用”等含糊词汇，规范处方管理，促进用药安全。处方是指由注册的执业医师和执业助理医师（以下简称医师）在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员（以下简称药师）审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。 处方是医生对病人用药的书面文件，是药剂人员调配药品的依据，具有法律、技术、经济责任。医师处方是医师对个别病人用药的书面文件。处方除了作为发给病人药剂的书面文件外，还具有法律上、技术上和经济上的意义。由处方而造成的医疗事故，医师或药剂人员均负有法律责任。处方的技术意义，在于它写明了药物名称、数量、剂型及用法用量等，保证了药剂的规格和安全有效。从经济观点来看，按照处方检查和统计药品的消耗量及经济价值，尤其是贵重药品、毒药和麻醉药品，供作报销、采购、预算、生产投料和成本核算的依据。法定处方主要是指药典、部颁标准和地方标准收载的处方。它具有法律的约束力，在制造或医师开写法定制剂时，均需遵照其规定。医师应当根据医疗、预防、保健需要，按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、药理作用、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项等开具处方。开具医疗用毒性药品、放射性药品的处方应当严格遵守有关法律、法规和规章的规定。处方开具当日有效。特殊情况下需延长有效期的，由开具处方的医师注明有效期限，但有效期最长不得超过3天。法律依据：《处方管理办法》第一条 为加强处方开具、调剂、使用、保存的规范化管理，提高处方质量，促进合理用药，保障患者用药安全，依据《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》等有关法律、法规，制定本办法。第二条 本办法适用于开具、审核、调剂、保管处方的相应机构和人员。第三条 处方是由注册的执业医师和执业助理医师（以下简称“医师”）在诊疗活动中为患者开具的、由药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为发药凭证的医疗用药的医疗文书。第四条 处方药必须凭医师处方销售、调剂和使用。医师处方和药学专业技术人员调剂处方应当遵循安全、有效、经济的原则，并注意保护患者的隐私权。

2020年普通话考试命题说话题目及范文：我喜欢的书刊篇一 　　“书犹药也，善读之可以医愚。”尽管是这样。可是，这本书必须是你喜欢的才行。我有很多本自己喜欢的书，可是我对《红瓦黑瓦》情有独钟。 　　这是一本以一个叫“林冰”的男孩为主人公的一本小说。他认识了许多好友，默默无闻的刘汉林、大汗淋漓的谢百三、慷慨大方的马水清、淘气的夏莲香、文静的陶卉……就是这些人演绎了这一场场美妙的故事。 　　这本小说主要说了一个叫乔桉的故事、马水清家中的柿子、节日带来的快乐、夏莲香和杨文富的事儿、染坊之子赵一亮、“丑人”艾雯老师、讨厌的乌鸦、柿子树的衰落。一篇篇都那么美丽，却总显得带着许些凄惨。 　　作者把赵一亮家庭从一开始的简陋到辉煌再到衰落写地淋漓尽致。手法细腻，把每一件事写到了细节当中去。甚至连一些小事都写进去了。如：“每个星期，我都和马水清下一次馆子，吃一顿猪头肉。钱当然是他掏。他有钱，我没钱。他有时叫上刘汉林，有时叫上谢百三，有时叫上姚三船，有时将他们一起叫上，但，每一次都必然叫上我。”作者连马水清请林冰去外面吃猪头肉都写的很仔细，还有每一次都请他吃猪头肉。怎么能说他不仔细呢？ 　　当然，这本书的魅力也完全不可能只有这么点。否则，我就是瞎了我的眼睛。这本书含有着许多有趣的地方。刚开始我蹲在沙发上读这本书时，刚读到了第十页时。便禁不住哈哈大笑起来，书中写着这样的一段话：“他在吹笛子时，总要发出一种让人感到不愉快的‘噗噗"声，像割断了气管似的” 　　我最喜欢的人物就是马水清，尽管他家很富，可是他没有把钱全都给自己用掉。而是选择了与自己的同学一起分享。所以，他的同学和他相处得很好。但是，不管怎么说，他们之间的友谊也只会加深，不会减少。 　　我最讨厌的人物就是那个乔桉，他太记仇了。和林冰还有马水清发生了点摩擦，就在挖泥时，给了林冰和马水清火油桶一样大的土让他们俩挑。 　　在这本书中我获得了许多连我这个从农村孩子都不知的其他农村孩子的生活。和他们的美妙生活。 2020年普通话考试命题说话题目及范文：我喜欢的书刊篇二 　　闲时我喜欢读各种各样的杂志。比如《读者》《青年文摘》《故事会》《演讲与口才》等。我最喜欢的是《读者》。 　　《读者》是一种文摘性质的杂志。它朴实无华，充满了睿智和浓郁的人情味。人性美和人性丑在这里都可以得到展现。 　　早期的《读者》称之为《读者文摘》，后来听说和美国的《读者文摘》同名，不得不改称为《读者》。我更喜欢《读者》这个名字。因为它实在是一本为读者而想而设，为读者而办的杂志。 　　这里有揭示人情人性的优美杂文，比如2006第11期的《玛菲尔的秘密》。善良的小姑娘玛菲尔为了不揭穿母亲的秘密，忍受着父亲是个囚犯的残酷打击，帮母亲做家务，照顾好弟妹。用自己的行为感动了周围的人，帮助出狱后的父亲找到了一份体面的工作，也找到了重新做人的自信。读罢文章，我为小姑娘的勇敢喝采。 　　《读者》里还有让你认识世界的社会之窗，有令你增长知识的知识之窗，有令你增添睿智的人生，还有来自世界各地的优美散文，也有令你释怀一笑的幽默小品。每一篇都是精品。如果你觉得这一期里有一哪一篇令你久久难忘，你还可以投上你的一票，让编者知道什么样的文章能令你感动。当然，如果你不喜欢其中的哪一篇，你也可以把你的不满向编者诉说。 　　我喜欢《读者》，这是一个真正为读者而办的杂志。 2020年普通话考试命题说话题目及范文：我喜欢的书刊篇三 　　书香飘飘，伴我成长。书，是我的良师益友，是我的开心果。 　　但我最喜爱的一本书还是——《你是我的宝贝》。因为它像一块磁石一样吸引了我，让我百看不厌。 　　贝贝是一个唐氏综合症患儿，有轻度的智力障碍且终生无法治愈。从小由奶奶抚养，奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使他成为了一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁时，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。 　　贝贝的命运牵动着许多人的心，尤其是李大勇。李大勇是一个80后的小伙子，平时做事不太靠谱，但他却深深的喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。后来，贝贝的舅舅舅妈一家来到城市，和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条名叫“妹妹”的狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时，自身得到了成长，逐渐成熟起来…… 　　贝贝的遭遇让每个人感到同情，一个智障儿童，就是一块透明的玻璃，一面明亮的镜子，会把我们生活中种种的肮脏和丑陋照的原形毕露。在纯洁如水晶的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何恶念。善和恶本来就是相对的东西，一旦“善良”变成绝对，“恶”也就分崩离析，因为它无处藏身。 　　《你是我的宝贝》这本书让我知道了什么是善与恶，每一个孩子都是祖国的花朵，都需要大家的爱护。这本书，会陪伴我一生，永远永远…… 2020年普通话考试命题说话题目及范文：我喜欢的书刊篇四 　　学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。 　　在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。 　　《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部备受大家喜爱的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似。总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。 　　《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 　　《三重门》是我最爱看的小说。 2020年普通话考试命题说话题目及范文：我喜欢的书刊篇五 　　最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情，不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识。所以书籍就是我的朋友。 　　从上学以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有名家的散文。但我独独喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一动不动的读起来，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《三个火枪手》这样的国外名著。要说最喜欢的，还属《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。 　　《西游记》汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，满足了读者的好奇心，因此也深受读者的喜爱。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚都给人留下了深刻的印象。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。 　　后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动！是啊，“佛海无边，回头是岸”！只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。 　　《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜沉浮的凄美描写，也读懂了那个社会变革的历史。

　　一、切实加强组织领导 　　局领导对此项工作予以高度重视，将消防安全工作纳入“平安宁德”的重要组成部分，3月份成立了消防安全工作领导小组，局长兰兴贵任组长(9月份因我局主要领导人事调整，9月15月对消防安全工作领导小组进行调整，徐孝卫局长任组长)，副局长、调研员陈光鸿、副局长李勤勇、副调研员俞志斌任副组长，李勤勇同志分管该项工作。下设办公室，由李才旺同志任办公室主任，并抽调有关科室同志具体负责。同时，各科室科长(主任)作为本科室消防工作的第一责任人。直属各单位也建立健全消防工作责任制，分别成立了由行政领导挂帅的消防安全工作机构，做到了一把手负总责，分管领导具体抓，切实加强对消防工作的领导。 　　 我精心推荐

不可以的，同步课堂只支持移动手机用户

　　大型户外活动下雨应急预案1 　　为防范暴雨、雷雨等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急处理预案。 　　一、指导思想 　　防范事故，确保人员安全，减少财产损失。 　　二、适用范围 　　暴雨、雷电、大风等各种恶劣天气。 　　三、准备工作 　　1、在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修。 　　2、对师生进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪。 　　3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。 　　4、检查电路设备，防止因淋水引发事故。 　　5、分工到位，落实人员和职责。 　　6、检查我校周边的水河堤地段，制订防汛安排，作好人员和器材准备； 　　7、确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。 　　四、应急措施 　　1、关注天气预报，如遇恶劣天气或进入汛期各学校必须安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配。 　　2、暴雨时段，学校值班人员和巡逻人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告，启动应急程序。 　　3、强雷电天气，要做好学校人员及远程教育设备的防雷电工作。 　　4、一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证学生人身安全。 　　5、及时通过校园广播、电话、校讯通等媒体和通讯工具向有关部门和家长传递信息、通报情况。 　　6、关注学生上学放学的路况，如果道路损毁或存在安全隐患学生不能回家，学校应妥善安置学生，并及时联系家长。 　　7、按照上级领导要求，及时组织好人员，并落实各项准备措施。 　　五、工作要求 　　1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备。 　　2、工作上要抓好落实，分工职责明确。 　　3、组织上要协调有力，保证政令畅通。 　　大型户外活动下雨应急预案2 　　为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范暴雨、雷电天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的`发生。依照上级有关要求，切实从我校实际出发，制定本预案。 　　一、学校恶劣天气安全领导小组 　　组长：赵建华副组长：王卫兵、沈良涛、许宏波、毛永锋 　　成员：行政组成员、年级部主任及各班班主任 　　二、安全工作措施 　　1、学校领导及值班人员应应在放学之前10分钟到达学校大门口和教学楼梯门口，引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。 　　2、各班主任要加强学生出勤考查，及时了解学生迟到、未到校的情况及原因，告知家长后并及时汇总情况报告学校。 　　3、如遇有暴风雨恶劣天气时，应立即请示校领导是否停课或提前放学，并通知班主任放学前要加强学生的安全教育，防止交通、溺水、摔伤等伤害事故的发生。班主任应在放学前巡视教室，要求值日生关好门窗，切掉微机、电视等一切电源，确保学校财产的安全。 　　4、安全领导小组有关人员到岗，遇到暴雨天气时应提前通知各年级学生放学，并在大门口组织引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生区接学生。 　　5、及时组织相关人员清扫校园内被风雨刮倒的杂物，及时加强学生安全教育，保证师生的活动及人身安全，防止摔伤等事件发生。 　　6、总务处要在极端天气到来前对校舍、场地、围墙、学校周边、水沟、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 　　7、学校保安要在巡逻校园时，对重点部位（如围墙、广告牌、宣传橱窗）加强巡查，发现情况及时汇报。 　　8、学校要安排好行政值班表，主要领导带班，并时刻保持通讯畅通，如有重大灾害发生，及时向上级汇报灾情，立即启动应急预案处置，使学校财产和师生生命安全得到最大限度保护。 　　三、有关要求 　　1、恶劣天气停止上体育课，班主任要通知学生在暴风雨前不得进入运动场地，防止安全事故的发生。 　　2、暴风雨天气，在教室里的学生要关好门窗，不得将头伸出窗外，如遇雷电天气，不得在走廊活动，以防雷击。 　　3、每一位教师有提醒、保护学生的义务。导护教师要坚守岗位，确保师生安全。 　　4、未尽事宜，以当天紧急通知为准。 　　大型户外活动下雨应急预案3 　　由于学校地势低洼，加之深河路排水系统差，每逢大暴雨天气，校园积水严重（水深达30cm―50cm）。为了及时、妥善地处置暴雨天气的校园积水事件，保障师生生命与财产安全，维护学校正常教学、工作和生活秩序，特制定本预案。 　　一、适用范围 　　暴雨天气，校园积水，影响正常的教育教学工作和生活秩序的情况下。 　　二、组织机构 　　学校成立暴雨天气校园积水事件应急管理领导小组，由校长统一组织，统一指挥、协调作战，共同完成应急工作任务。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　各班班主任当天值日教师 　　领导小组下设办公室，xx兼任办公室主任。 　　三、应急措施 　　（一）一般情况（暴雨天气还能维持教育教学工作和生活秩序） 　　1、当天值日教师坚守岗位，加强管理，维护学生活动秩序，值日领导加强巡视，及时处理偶发事件。 　　2、放学时段，领导小组成员全部到位，有效组织学生放学，维护学生放学秩序，确保学生安全放学。 　　3、学生中餐由食堂送到各楼层分发，学生打饭后到各自教室进餐。各班班主任协助楼层值日教师组织学生打饭；协助食堂从业人员把饭菜送到各楼层。 　　（二）特殊情况（暴雨天气不能维持教育学工作和生活秩序） 　　1、在第一时间内，向上级主管部门汇报，请示学生放假。 　　2、得到放假批准后，通知各班班主任电话联系学生家长，将每个学生交到家长手中接回。 　　3、所有领导小组成员到现场，维护放学秩序，有序组织学生放假，做好相关工作。楼层蹲点领导到位：一楼xx；二楼xx；三楼xx。 　　4、雨晴后，组织人员清理校园卫生，进行校园杀菌消毒工作。 　　四、责任追究 　　在应急过程中，出现下列情形之一的，对相关人员视其情节追究责任，造成安全事故的，由司法机关追究刑事责任。 　　1、不服领导小组指挥，且迟迟不按要求执行的。 　　2、未到现场履行职责的。 　　3、工作中玩忽职守、失职、渎职，出现失误的。 　　大型户外活动下雨应急预案4 　　为切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师幼身体健康与生命安全,维护正常的保教秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。 　　一、工作原则 　　本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。 　　二、组织结构 　　1、应急领导组。组长：黄淑卿。职责：统筹组织好整个应急过程。 　　2、宣传教育组。组长：张姗姗。组员：各班班主任。职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。 　　3、安全保卫组。组长：黄开建，组员为门房人员。职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施、 　　等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。 　　4、卫生保健组。组长：陈义萍。职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。 　　5、后勤保障组：组长：杨云萍。职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。 　　三、防范措施 　　(一)建立全面的联系网络： 　　1、园领导和各小组组长的手机必须做到24小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。 　　2、规范应急上报电话：防火报警电话：119、报警电话110。 　　3、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。 　　（二）加强应急知识培训： 　　1、认真制订相应的应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。 　　2、加强全体教职工在事故处理方面的防范应急知识培训与测试。 　　（三）应急物资准备： 　　1、设立应急隔离室。将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。 　　2、添置应急人员所必备的“口罩、白大褂和医用手套”。 　　四、应急措施 　　1、当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗；幼儿休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应，直至家长接领。 　　2、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的路面清理，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，防止幼儿跌到摔伤。 　　3、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。 　　4、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。 　　5、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。 　　6、发生灾害事故时，行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门，请求救援和指导。 　　大型户外活动下雨应急预案5 　　为进一步做好高温季节、强降雨、雨雪天气等自然灾害应急工作，防止给敬老院内特困老人及工作人员的生命和财产造成重大损失，特制定此应急预案。 　　一、应急组织机构 　　1、极端天气应急工作组 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　组员：各班组负责人及班组成员职责： 　　（1）做好日常巡查工作，落实安全生产责任制，防范极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响。 　　（2）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）导致大面积停电等事故时，及时做好相关应急工作，尽快恢复供电等。 　　（3）根据极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响，决定是否启动应急预案。 　　（4）及时向上级报告灾情并采取有力措施积极应对。 　　（5）必要时请求外力支援。 　　（6）全体成员应在组长的统一指挥下，各司其职，各负其责，通力合作，做好极端气候的防范工作。 　　2、极端天气应急抢险队 　　队长：xx 　　队员：xx职责： 　　（1）平时加强配电房、消防系统、电路系统、水电房的安全检查。 　　（2）发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）同时引发灾情时，组织人员实施救援行动。 　　（3）及时向自然灾害应急小组汇报极端天气（高温、强降雨、雨雪）产生的后果。 　　（4）事后总结应急处置的工作经验。 　　（5）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）及时组织院内老人转移至安全地带，确保院内老人生命安全。 　　二、应急程序 　　1、敬老院应急程序 　　（1）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）时，应迅速采取相应应急措施。 　　（2）及时报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），报告自然灾害（高温、强降雨、雨雪）造成的具体灾害（如雷击起火、雷击停电、雷击引起设备故障、洪涝灾害等）情况。 　　（3）如在正常工作时间内，在时间允许的情况下，应由办公室以电话等多种形式向各部门发出通知，积极组织应对，尽量避免不安全事件发生。 　　（4）如时间紧急，应立即报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），说明详细情况，向各部门发出通知，及时安排护理组妥善安排老人做好避险工作，如遇强雷雨天气，应提醒各班组将用电设备的电源切断，以防止雷击损坏设备。 　　（5）如极端天气引发洪涝灾害，应立即组织人员进行抗洪。 　　2、各班组应急程序 　　（1）各班组接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）通知后，应该在允许情况下把所有用电设备电源先行切断，待天气恢复正常后再投入使用。 　　（2）接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）的通知后，立即做好防火、防汛、防停电的准备。 　　（3）突然发生自然灾害（高温、强降雨、雨雪）引发的停电情况，应立即通知各班组开启应急灯照明、及时启用备用电源，并及时通知电工或值班人员积极配合处置。 　　（4）加强巡视老人房间，安抚院民，同时注意防火、防汛、防触电。 　　三、保障措施 　　1、办公室加强对院内安全隐患部位的自查自纠工作，发现问题立即解决。 　　2、安全员执行24小时值班制度，保证24小时随时待命。 　　3、服务室常规备有应急灯、电筒等照明用物，定期检查，保持完好状态。 　　4、医务室加强日常管理，应急呼叫保持畅通，配备足够的救治药品。 　　5、办公室要组织进行极端天气（高温、强降雨、雨雪）应急处置演练，通过演练，使大家熟悉掌握极端天气（高温、强降雨、雨雪）的应急处置程序，确保敬老院内所有人员的生命及财产安全。 　　大型户外活动下雨应急预案6 　　为确保选矿厂在发生破坏性暴雨时，各项应急工作能高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏地暴雨急条例》结合我选厂工作实际，特制的本预案 　　一、应急机构的组成 　　1、领导小组 　　选厂防暴雨灾工作在上级防暴雨减灾领导小组的领导下组织实施。选厂防暴雨减灾领导小组由厂长为组长，副厂长和各工段长为小组成员，选厂调度为指挥部。 　　2、主要职责 　　(1)加强领导、健全组织、强化工作职责，加强对破坏性暴雨及防暴雨减灾工作的熟悉和了解，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 　　(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全长防震抗震知识的普及与教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大员工的防震抗震的意识和基本技能。 　　(3)认真搞好各项物质保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物质，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 　　(4)破坏性暴雨发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行减灾工作，把灾害造成的损失降到最低点。 　　(5)调度一切积极因素，迅速恢复生产秩序，全面保障生产和员工生活的稳定。 　　二、临震应急行动 　　1、接到上级暴雨、临雨预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面负责各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防雨减灾任务。 　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的"管理，加强对大型锅炉、供电输电机房机库重要设备，场所的防护，保证抗震减灾顺利进行。 　　4、加大广大员工宣传教育，做好员工思想稳定工作。 　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护选厂产和生活秩序。 　　6、按预案落实各项物质准备。 　　三、震后应急行动生 　　1、无论是否有预报，警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性暴雨后，领导小组立即赴本机指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命 　　2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织选厂抢险救灾 　　(1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离：各工段员工在段长副段长的组织进入避雨地方。 　　(2)迅速关闭、切断书店(应急照明系统除外)，防止暴雨过后滋生其他灾害。 　　(3)迅速开展与抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人元转移并送至附件救护站抢救。 　　(4)加强对重要设施、重要物品的保护。 　　3、积极做好广大员工的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 　　4、迅速了解和掌握选厂受灾情况，及时汇总上报公司办公室。 　　四、其它 　　1.进入暴雨紧急状态后，选厂指挥部将通过各种方式发布各种命令、指示、防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 　　2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 　　大型户外活动下雨应急预案7 　　为了更好地贯彻预防为主，安全第一的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。 　　一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责： 　　总指挥：(查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿) 　　广播组：(拨打报警电话，向上级及时通报险情) 　　疏散引导：(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报) 　　警戒救护组：(负责联络工作并组织受伤人员救治工作) 　　各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。 　　二、幼儿园防洪防汛工作预案： 　　1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。 　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。 　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。 　　4、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。 　　5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。 　　6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。 　　7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。 　　8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。 　　三、疏散时注意事项： 　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。 　　2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。 　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。 　　4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。 　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。

方维手机视频直播方案，综合了斗鱼、花椒、映客等热门直播平台的多种玩法，同时还引入了先进的音视频处理技术和负载均衡技术，很好地保证了系统运行的稳定流畅，性价比非常高，楼主不妨考虑看看。

fanuc也叫发那科系统，是数控机床车间里常见的数控机床程序。FANUC系统是FANUC公司创建的，开发它的国家是日本。日本FANUC公司的数控系统具有高质量、高性能、全功能，适用于各种机床和生产机械的优势，在市场的占有率远远超过其他的数控系统。特点1、系统在设计中大量采用模块化结构。这种结构易于拆装，各个控制板高度集成，使可靠性有很大提高，而且便于维修、更换。2、具有很强的抵抗恶劣环境影响的能力。其工作环境温度为0～45℃，相对湿度为75％。3、提供大量丰富的PMC信号和PMC功能指令。这些丰富的信号和编程指令便于用户编制机床侧PMC控制程序，而且增加了编程的灵活性。