1、2014年度民主评议党员登记表 2、2014年度不合格党员处置表 这两个要怎么写呢？

根据相关资料查询显示：可以党表可以代写，但必须自己签字。一般是有支部书记填写的，当然由支部委员也可以代劳的拉，没什么关系的。应该由单位负责党员推荐工作的人员。

由党支部领导填写

就是定格，优秀，合格，基本合格，不合格。把大家的发言，总结为简单的几句话，然后结论，该同志……，超额完成了党建目标。

民主评议党员登记表中的党内职务和行政职务没有填无。根据查找的相关信息表示，填写民主评议党员登记表需要实事求是，党内职务和行政职务没有就填无。

思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。学习上，严格要求自己，态度端正，努力刻苦，形成自己独特的学习方法，并在学业上取得不错的成绩。进入大四以来，我深知专业课程的重要性，学习更加勤奋努力，取得更好的成绩。工作上，我工作认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，积极主动承担校、院各类学生工作，热心为同学服务，工作态度好，做到个人利益服从集体利益。不怕困难，勇于奉献。生活中，我注意从一点一滴的小事做起，勤俭，节约，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善，与同学及室友关系非常好，有良好的群众基础。助人为乐，从各方面关心同学，帮助同学。总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是党的理论知识有待进一步加强；二是工作魄力有待提高；三是体育活动参加较少。今后，我一定努力改正缺点，做一名优秀的共产党员。

优秀，良好，合格，不合格。四选一。

您好，你说的这个问题是可以的，党支部书记签名栏是明确由党支部书记签名的，当然是谁谁就签，这个不用避嫌的。

不用。党员因下列情况不能参加民主评议的，经报上级党组织同意，并经支部党员大会通过，可不列入评议对象。支部党员大会在讨论通过拟表彰的优秀共产党员和表决对不合格党员的组织处理意见时，可以不计算在应到会人数之内。1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。

干部人事档案里主要有：履历表、学历档案（全的话应该有所有毕业学校，包括毕业生登记表等）、奖惩情况、年度考核表、考察材料、职务任免表、工资变动情况表、参加培训登记表、出国境审批表等，公务员的话还有公务员登记表或者组织人事部门审批过的录用审批表，党团员的话还有党团材料，军转干部的话还有转业审批表等。差不多就这些了。

入党的基本程序 1、向党支部递交入党申请书(申请人) （1）本人自愿向党组织提出申请。 （2）对于团支部推荐的入党对象和未提出入党申请，但政治素质好， 有培养前途的学生，吸收他们参加一些党的活动，使其逐步提高认识，自愿提出入党申请。 2、金医学院推优规定（团总支） 关于推荐优秀学生列入建党对象的规定 为进一步规范学生党员的发展，培养造就一批政治思想过硬、专业技术能力强，能够担负重任的社会主义建设者和接班人，扩大党积极分子队伍，充实党的新生力量，加强党员队伍建设，激发广大团员青年政治热情，增强共青团的吸引力和凝聚力，根据我院实际，特制定推荐优秀学生列入建党对象的规定： 一、推优标准 1、拥护党的纲领，承认党的章程，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，思想上和行动上与党中央保持一致，敢于同各种歪风邪气作斗争。 2、具有较高的思想觉悟和道德情操，克已奉公，关心同学，乐于为同学服务、奉献，对集体的工作兢兢业业。 3、模范遵守学校各项规章制度和团的纪律，积极参加班团活动，自觉履行团员义务，带头完成工作、学习任务，在班级和基层组织中起骨干作用。 4、学习目的明确刻苦努力，成绩优良。 5、本学年获院级以上各类奖励（优秀团员、优秀班团干部、优秀学生干部、各类奖学金、三好学生等）。 6、达到国家体育锻炼标准。 7、已向党组织递交入党申请书，并经过院业余党校学习取得结业证书。 8、获院团总支授予的"星级青年志愿者"以上的荣誉称号。 9、未受任何纪律处分。 二、推优程序 1、团小组向团支部推优，每学期二次。 2、团支委向班主任汇报商讨后，团支部召开团员大会，介绍入党积极分子的情况，全体团员进行民主评议，确定推荐候选人。 3、确定推荐名单后，填写院团总支下发的推优表。 4、各班团支部将推荐表上报院团总支，院团总支组织召开学生座谈会，并广泛征求有关科室、系部和有关任课教师的意见，进行认真审核后，推荐名单上报党支部。 5、学期末院团总支了解各系推优发展情况，每学年总结上报院党总支。 3、确定推优名单（团总支） 团总支对各团支部上报的推优名单进行考察，通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见，团总支汇总梳理学生表现情况，确定的优秀同学名单，发放、填写《优秀团员列入建党对象推荐表》，分别报各系党支部。 4、确定考察对象（党支部） 对于已向党组织提出申请，各方面符合条件经团总支推优上来的同学，须经党小组提名，支委会讨论通过，确定为考察对象，先予以公示（时间为7天），并确定一至二名正式党员为培养联系人，上报党总支组织部门备案。 5、填写《建党对象培养考察登记表》（党支部） 对已确定的考察对象，公示无疑义，党支部要通知其填写《建党对象培养考察登记表》，由党支部统一保存。 6、培养教育（党支部） （1）建立积极分子自学小组。 （2）组织听党课或参加培训班。 （3）交任务、压担子，使他们在实际工作中经受锻炼。 （4）参加党内有关活动。 7、定期考察（党小组、培养人） 对入党积极分子（考察对象）、党小组还要定期进行考察。将考察意见形成文字材料上报党支部 8、党支部征求意见（党支部） 向党内外群众召开座谈会或个别征求意见，形成书面材料。 9、思想汇报（考察发展对象） 每季度至少交一份思想汇报（书面）， 10、政审（党支部） 政治审查内容： 1、申请人的政治历史情况。 2、申请人对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度和表现。 3、家庭直系亲属和主要社会关系情况。政治审查的办法：考察档案和必要的函调和外调。 11、确定预备党员（党支部） 对于经过一年以上培养、教育、考察的入党积极分子（考察对象），首先要通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见，然后党小组提出意见，确定预备党员的先予以公示（时间为7天），重点进行培养教育。 12、向党总支报告（党支部） 对已上报列入发展计划的对象，党支部要坚持个别吸收的原则，报告近期发展对象情况，包括：本人档案、政审材料、党内外群众意见、《建党对象培养考察登记表》、考察综合意见、支委会讨论意见和入党申请书、党小组意见和发展对象的思想汇报。 13、预审（党委组织部门） 预审要求： (1)审查培养、考察和政审材料是否齐全，有无违背中央、省市有关发展党员的规定的地方。 (2)设党总支、分党委的单位先审查。 (3)经审查，合乎上述各种程序要求的下发《入党志愿书》。 14、填写《入党志愿书》（介绍人、申请人） 党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容、填写注意事项。志愿书一般由申请人亲自填写，入党介绍人指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改，志愿书填写后，由党支部审阅。 15、召开接收预备党员的党员大会（党支部） 接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方能召开。其内容： （1）申请人宣读《入党志愿书》。 （2）介绍人介绍培养经过，并发表意见。 （3）支委会发表意见。 （4）大会讨论。 （5）正式党员表决，作出决定。 16、填写党支部决议，上报党总支（党支部） 填写支部决议时应注明应到会和实际到会正式党员、预备党员人数；同意和不同意人数；通过决议日期，并由支部书记签名盖章。有党总支的单位须经党总支审议签署意见后，上报党委。表决同意人数，必须超过应到会人数半数以上方算通过。 17、召开党内外群众座谈会（党委指派负责人） 座谈前认真审阅发展对象的入党志愿书及有关资料，座谈对象主要有党总支、党支部负责人、党员、群众。座谈内容为发展对象的政治品质、思想觉悟、工作表现、培养情况，有时可找个别人员进行单独了解。是团员的应向团组织征求意见。 18、与发展对象谈话（党委指派负责人） 着重了解发展对象对党的认识，入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查，然后将座谈情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望。谈话后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。 19、召开党委会审批（党委） 对支部上报的发展对象，党委要集体审批。要坚持五个不批：没经过1-2年培养、考察不批；入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定不批；不懂和不了解党的基本知识不批；没有政审和政审不清不批；若有问题需进行调查而未及时上报调查结果的不批，时间超过六个月应退回支部，重写《入党志愿书》。 20、填写上级党委审批意见（党委组织部门） 对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间（从支部大会通过之日起），并交党委书记签名加盖党委印章。 21、与预备党员谈话（党支部） （1）向预备党员介绍党支部情况，提出要求。 （2）编入党小组参加活动。 （3）填写党员登记表。 22、预备党员入党宣誓（党支部） 见入党宣誓仪式程序。 23、预备党员从预备期起，缴纳党费。 24、建立登记档案（党支部） 对于申请入党的同学，党支部要建立档案，列入培养计划，经常对他们进行教育。 25、入党档案材料14项 1. 入党申请书、 2. 业余党校毕业证书（复印件）、 3. 团总支推优表、 4. 建党对象公示单、 5. 建党对象考察表、 6. 思想汇报材料、 7. 政审材料、 8. 预备党员公示单、 9. 入党志愿书、 10. 支部决议、 11. 党员综合材料、 12. 预备党员转正申请报告、 13. 预备党员转正公示单、 14. 支部决议。

人事档案中一般包含哪些材料 　　人事档案的内容和管理是机密的，任何人都不能翻阅自己的人事档案，人事档案管理员也不得公开任何人的人事档案内容，所以很多人都很好奇，人事档案里到底有哪些材料呢?下面是我分享的人事档案中一般包含哪些材料，希望能够帮助到大家。 　　 一、履历材料 　　(一)干部履历表、登记表和简历材料。 　　(二)职工、学生等各类人员登记表。 　　(三)职工更改姓名的材料 　　 二、自传材料 　　由本人书写的叙述本人经历、思想变化过程、家庭情况、社会关系等内容的材料。 　　 三、鉴定、考核、考察材料 　　(一)以鉴定为主要内容的登记表。 　　(二)由组织出具的职工表现材料。 　　(三)干部考核和民主评议的综合材料。 　　(四)作为干部任免、职工调动依据的.正式考核综合材料。 　　 四、学历和评聘技术职务材料 　　(一)报考高等学校的登记表、审查表、选拔留学生登记表。 　　(二)大中专院校毕业登记表、学习成绩表、高校招生登记表、毕业生派遣证、报到证。 　　(三)学历、学位证明材料。 　　(四)专业技术职务任职资格申报表、套改、晋升、聘任专业技术职务的材料。 　　(五)创造发明、科研成果、著作及有重大影响的论文等。 　　 五、政审材料 　　(一)审查职工历史情况的调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、交代或说明材料、主要的证明材料。 　　(二)入党、入团、参军、入学、出国等政审调查材料。 　　(三)更改姓名、民族、年龄、参加工作时间的组织审查材料及所依据的证明材料。 　　(四)家庭成员及主要社会关系政治历史情况的证明等材料。 　　 六、加入党团材料 　　(一)党员登记表、入党申请书、积极分子考察表、预备党员考察表、转正申请书、入党志愿书等相关材料。 　　(二)加入民主党派的有关材料。 　　 七、奖励材料 　　(一)各级先进人物、英雄模范称号登记表(审批表);模范事迹、嘉奖、通报表扬等材料。 　　(二)创造发明事迹、各种科技和业务奖励材料。 　　(三)立功授奖、年度表彰等材料。 　　 八、处分材料 　　(一)处分决定、查证核实材料、本人对处分的意见及检查材料。 　　(二)甄别、复查报告、解除、撤消处分的决定，上级批复及本人意见。 　　(三)通报批评材料。 　　 九、任免、工资、出国、退(离)休等材料 　　(一)干部任免呈报表。 　　(二)录用、聘用、招聘、提拔、转干登记、审批表。 　　(三)兵役(入伍)登记表、退伍、军转干部审批表。 　　(四)工资级别变动登记表、职务工资变动登记表。 　　(五)各种工资变动审批表、登记表。 　　(六)出国出境人员审查表。 　　(七)辞职、退职、离休、退休等审批材料。 　　(八)各类代表大会代表登记表。 　　(九)有关工龄方面的证明及组织参考材料。 　　(十)招工审批表。 　　 十、其他类 　　(一)工会会员及各种协会登记表。 　　(二)证明有残疾的体检表等材料。 　　(三)非正常死亡的调查报告及材料。 　　(四)职工逝世后的生平、报道等。 ;

第一阶段：写入党申请书。只要你递交了入党申请书，这一阶段统称为入党申请人。需要注意的是申请人必须年满十八周岁，具有中国国籍，而且承认党的纲领与章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，并且能执行党的决议，自愿缴纳党费的。第二阶段，入党积极分子。入党申请人在经过组织上专门的培训，并且在其后的考试中成绩合格者，经党支部批准并公示后才能称之为入党积极分子。入党积极分子阶段需要注意两点：（1）入党申请人在经过培训并且考试合格后，才能继续下面的流程；（2）在确定为入党积极分子后至少有一年的考察期，在考察期内要不断向党组织汇报思想、工作、学习等近况。第三阶段，发展对象。入党积极分子在经过党组织最少一年的培养教育考察通过后才能成为发展对象。发展对象阶段也需要注意两点：（1）入党积极分子在经过一年以上的培养教育后，支部在听取培养联系人、党内外群众的意见后，经支部大会讨论通过，可列为发展对象；（2）在确定为发展对象后，党支部会对其进行政治审查。第四阶段，预备党员。发展对象在经过组织上再一次的培养教育，并且顺利通过考察才能成为预备党员。预备党员阶段依然需要注意两点：（1）预备党员的预备期至少为一年，在这一年的预备期间，党组织和培养联系人会继续对其进行教育帮助，预备党员也要定期的向党组织汇报思想、工作、学习等方面的情况；（2）预备期满后，要向组织上递交转正申请书。第五阶段，正式党员。预备党员在预备期满向党组织递交转正申请报告，经党组织研究考核给予通过后，才能转正成为正式党员。

人事档案包含十大类内容，单位应根据每个人的不同情况，及时地将相关材料报送中心档案室，具体内容如下： （1）履历材料 ①职工履历表 ②干部履历表 ③专业技术人员履历表 ④军人履历表 ⑤学生登记表 （2）自传 （3）鉴定、考核、考察材料 ①工作鉴定 ②学习鉴定 ③出国人员鉴定表 ④学生毕业鉴定、实习鉴定 ⑤干部的年度考核表 ⑥组织正式出具的考核材料 （4）学历和评、聘专业技术职务材料 ①高中及以上的毕业生成绩表、登记表 ②报考中专以上学历报名登记表 ③论文、科研成果材料 ④一个月以上各类专业培训学习成绩 ⑤聘任、解聘专业技术职务审批表 ⑥职称评定审批表 （5）政治历史审查材料 ①社会关系调查证明材料 ②入党入伍审查材料 （6）党团材料 ①入党志愿书、入党申请书、转正申请书、党员民主评议表、入团志愿书（90年以后入团的需要入团申请书）、取消预备党员资格的材料 ②加入民主党派材料 （7）奖励材料 先进工作者、（区级以上）劳动模范、三八红旗手、特级教师、三好学生、战斗英雄、优秀团员、各类嘉奖登记表或审批表等 （8）违纪材料 ①受到党政部门的纪律处分材料，如开除党、团籍，留党查看、记过处分等材料 ②违反法律材料，如逮捕、法办、拘留、劳改等材料 ③组织通报批评材料，被企业除名材料 （9）工资级别、任免、工作调动、出国、退休材料 ①工资级别审批表、增资审批表 ②干部任免表 ③入伍登记、退伍登记表 ④招工登记表、劳动合同、流动表、商调表、视作连续工龄缴费审定表、终止劳动合同证明书 （10）其他 ①体检表 ②工会会员登记表 ③大中专毕业生就业报到证 ④职工报到介绍信 ⑤有价值的学习总结、体会

一般来说，预备党员要考察一年的。现在你刚进培训班就要更长时间了。 按正常的程序今年11月份恐怕入不了了。

农村入党必须通过村支书签字同意，没有别的途径。入党是一件很严肃的政治荣誉，要经过严格的政治考察和规定的程序，且要符合党章规定的入党条件,再去申请一般都会同意的。等政治觉悟培养起来，就应该向村党支部申请，至于能否吸收入党，要看你的具体情况和政治表现。

党员在学校教育教学中发挥先锋模范作用如下：1、要提高自己的学习能力。众所周知，目前研究生是我国社会文化阶层中的较高层次，研究生党员更要能作为先进生产力的代表，因此研究生党员的专业知识一定要过硬，这就要求研究生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。2、要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，研究生党员要学会以不变应万变。3、随着祖国现代化的飞速发展，我们当代的研究生是祖国的未来，我们的主要任务就是学习，而作为一名研究生学生党员一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。4、研究生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？作为一个研究生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。入党申请材料：一、入党申请书。二、入党积极分子培养考察登记表。三、团支部推优入党的推荐书。四、 群众评议材料。五、党校结业证书复印件。六、思想汇报。七、 父母证明材料。八、个人自传。九、党内民主评议的材料。十、入党志愿书。

保育员对幼儿园的孩子来说有着很重要的意义，那么保育员就要经常 反思 自己的师德师风了，毕竟孩子需要呵护成长。下面我为大家整理了保育员师德师风反思，欢迎参考。 保育员师德师风反思篇一 这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、不断学习， 总结 经验 ，做好自己的保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要 教育 他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。 五、家园互动。 我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。 在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。 保育员师德师风反思篇二 为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报： 一、工作过程 1、召开会议，总结了第一阶段师德师风建设工作，并安排部署了下一步工作。 2、开展了教师自查活动动。每位教师填写了《马场镇九年一贯制学校师德师风自我查摆表》，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改 报告 3、广泛征询各方意见，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向学生、家长、教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。 4、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九年级学生相应的教师进行民主测评。 5、测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实际情况，征求意见情况和个人一贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见，认真填写了《马场镇九年一贯制学校教师师德民主评议登记表》，并装入教师个人师德档案。、 6、接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。 二、 措施 到位 1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的221工程，即马场镇九年一贯制学校师德师风建设的20要20忌10不准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大管理力度，经常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。结合党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。、 三、反映的问题 1、纪律观念不强，还存在早退、迟到、旷工的现象。上课有接打手机的现象。 2、有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。 3、有的教师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式、灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成绩评价学生。 3、有的教师不积极参加政治业务学习。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉自身业务，业务能力不强。 四、改进措施 1、坚持政治业务学习制度 认真组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合做到有时间、有计划、有内容、有心得;同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风， 爱岗敬业 ，为人师表。 2、加强领导干部作风建设 将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部率先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。 3、认真落实教学常规 对教师的备、教、批、辅、考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。 4、加大监督力度 设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。 >>>点击下一页阅读更多关于“保育员师德师风反思” 保育员师德师风反思篇三 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合教育局《关于开展师德师风建设活动的 实施方案 》，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合我校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动从启动到现在，大部分工作已经基本完成，并取得了成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下： 一、充分组织准备。 我校及时召开学校领导班子会议，学习了上级师德师风活动的相关文件精神，研究部署整个活动。为确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展，成立了以校长为组长，教导主任、班主任为成员的活动领导小组。 二、动员学习扎实。 学校召开了全校教师参加的“师德师风建设年活”动员大会，结合我校实际工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要求教师充分利用课余时间加强学习，制定科学合理的 学习计划 ，在规定的时间内学完规定的篇目，并做好学习笔记(每位教师不少于1000字)，每位教师有自查自评材料、有 心得体会 ，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。 三、宣传氛围浓厚。 为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。 四、创建交流的平台。 为了促进交流，学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风 事迹 、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动及时上报并在全校推广，以便教师相互借鉴。 五、对照剖析深刻、查摆问题实在。 认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告，找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。 六、重点突出、务求实效。 我校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的 规章制度 和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。继续大力倡导教书育人、为人师表的良好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。 我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工创先争优，并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。 七、存在于的问题和不足。 通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。高马头小学教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题： 1.个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。 2.个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，少数年轻教师不安心讲台。 3.个别教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑;不喜欢动手，常规工作没有很好完成。 4.个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象。 5.个别教师对学生缺乏爱心，教育 教学 方法 简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。 6.个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。 7、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。 以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。因此加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的，师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。 八、针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下： (一)主体方向 1.健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。 2.认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 3.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 4.加强本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。 (二)个体方向 1.爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。 2.为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的 言行举止 ，要求学生做到的，自己首先要做到。 3.严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。 4.关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。 5.尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。 6.廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。 保育员师德师风反思相关 文章 ： ★ 保育员师德师风反思 ★ 保育员师德师风反思(2) ★ 保育员师德反思 ★ 保育员师德培训心得3篇 ★ 保育员师德师风承诺书3篇 ★ 幼儿师德师风学习心得3篇 ★ 幼儿教师师德师风总结 ★ 幼儿园师德师风总结 ★ 教师学习师德师风心得体会作文范文5篇 ★ 幼儿园教学工作反思

　　关于村干部正常正常离职生活补助申请： 　　一、补助对象条件 　　享受一般离职村干部生活补助的对象须同时具备如下条件： 　　1、连续担任一般村干部满9年及以上的定工干部； 　　2、男年满60周岁及以上，女年满55周岁及以上（现仍健在的）； 　　3、镇村（街）逐级审查并公示无异议。 　　有下列情况之一者不得享受一般离职村干部生活补助： 　　1、因触犯法律被司法机关依法追究刑事责任的； 　　2、离职后不支持镇村（街）工作，有违法、违纪行为或参加越级上访的 　　二、补助标准 　　1、以担任一般村干部的职务和任职年限为依据，确定年补助标准。凡是年满三届（九年）的定工干部每年补助360元，每增加一年增加40元，最高不超过760元。 　　2、间断任职的，以最长连续任职时间为任职年限，不作累加计算。 　　3、连续任正职不足9年的，又担任过其他职务的，按副职累加计算年限。 　　4、连续任职8年以下正、副职，未办理养老保险，家庭困难的党员村干部镇党委、政府在党内温暖工程中给予一定的照顾。 　　5、补助对象在任职期间已办理村干部养老保险，现领取的养老金达到或超过本办法规定的补助标准不再享受一般离职村干部生活补助，不足的可以补齐，但不得重复享受；参加低保的以此类推。 　　6、曾经享受过一次性生活补助的离职村干部，其当时补助抵消后，依据本办法继续享受。 　　7、补助对象去世的，停止发放生活补助。 　　三、资金来源及发放办法 　　1、生活补助资金每年发放一次，由镇政府统一在次年的春节前打卡发放到位。 　　2、一般离职村干部生活补助资金，由镇、村按1:2的比例共同承担，其中镇财政承担1/3，村级转移支付承担2/3。 　　四、审批程序 　　1、个人申请。符合享受补助条件的一般离职村干部向所在村“两委”提出书面申请，任职简历、任职文件或其他机关证明材料。 　　2、离职村干部、党员及村民代表评议。村（街）成立一般离职村干部评议小组，对提出申请的一般离职村干部所任职务、任职年限及离职原因进行评议，在此基础上，村“两委”组织党员议事会成员、村民代表进行民主评议。 　　3、村“两委”初审。评议会议后，结合评议情况，村“两委”会对申请人的具体情况进行初审并将审查结果在党务、村务公开栏及申请人所在的村民组公示，公示时间为7天，公示无异议后上报镇党委。 　　4、镇集中审核。镇成立由党委副书记、纪委书记、组织委员、党政办和农组办工作人员组成的审核小组，对补助对象逐人进行审核，提出明确意见。 　　5、镇党委政府审批。召开镇党委扩大会议审批，将补助对象的姓名、性别、年龄、担任职务、任职年限及享受补助标准等分别在镇村（街）公开栏内同时进行公示，公示时间不少于7天，广泛接受群众监督，公示无异议后，报镇党委、政府审批。公示期间接受群众举报，并及时复核，并将复核结果予以公布。 　　五、相关要求 　　1、村（街）党总支书记是第一责任人，文书是具体责任人，对享受生活补助的人要逐人检查，严格把关，确保补助对象全部符合条件。享受生活补助的一般离职村干部，须带头贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上，行动上与镇党委、政府保持一致，今后，凡违法乱纪以及违反《信访条例》等规定参与串联活动，聚众上访的一经发现，立即停发其生活补助。 　　2、精心操作，规范程序。各村（街）要结合自身实际，严格按照程序进行操作，做到“四不准”：即：不准简化程序走捷径；不准随意扩大补助对象和范围；不准擅自提高或降低补助标准；不准弄虚作假。否则，一经发现，将严肃追究有关人员的责任，对群众举报补助对象年龄、职务、任职年限不实等问题，镇党委在接到举报后一个月内，认真调查、核实，并根据情况妥善处理。 　　3、建立档案，完善资料，以村（街）为单位，将一般离任村干部个人申请、简历、户口本和身份证复印件、党员议事会成员和村民代表民主评议材料、生活补助审批表、一般离任村干部摸底登记表及证明材料分类归档，作为村干部档案管理的内容之一，逐步规范完善

应该是向学校申请。具体流程是：入党校学习→入党积极分子→培养对象（须向你的培养人提交8篇思想报告）→发展对象→预备党员→正式党员。我们学校的每一步都是通过班上选举产生的。

入党积极分子是上交入党申请书就成了积极分子，之后的考察培养及思想汇报一年以上经支部大会讨论通过，成为入党积极分子重点培养期，也就是到了发展对象的阶段。

问题一：六有大学生指的是什么 哪六有 六有标准如下： （一）有年度工作计划 计划的内容：包括政治思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面的内容，做到时间安排、工作措施、负责人和督查机制“四落实”。 党支部工作计划的落实情况每季度检查一次，每项工作任务完成情况要有汇报总结。 （二）有坚持民主集中制的规定 能按期换届，配齐配强支委班子，支委分工明确。建立健全分工负责制度、议事规则和决策程序；建立健全廉政制度、党内监督制度和支委联系工作责任制、联系党员群众制度及支委之间、支委与党员之间的谈心制度。 （三）有严格的组织生活制度 组织生活做到“五个一”：每月一次党员活动，每季度一次支委会、一次支部大会，每半年上一次党课，每年一次民主生活会和一次民主评议党员。 组织生活有专用记录本。记录完整规范，具体包括召开会议的时间、地点、主持人、出席人、列席人、记录人和会议主题、发言、表决、决议等内容。要实行会议签到制度。 要建立健全党员电化教育的各项制度，有“两机一室”。即：电视机、VCD（DVD）机、党员活动室（场所）。 （四）有党费收缴登记和公布 党支部有专人收缴党费，并将党员每月交纳党费的情况张榜公布，每年年底要向支部大会报告一次党费收缴情况。 （五）有入党积极分子的培养考察 原则上要求每年有人申请入党。对入党积极分子要建立考察登记表，指定培养联系人。团员入党应该经过团组织推荐，填写推荐审核表。发展新党员必须经过一年以上的培养，必须经过政治审查，必须经过集中培训。 （六）有党建工作的检查总结 支委会每年至少要有两次以上研究分析党建工作情况和党员干部群众思想状况并有会议记录。每季度至少找党小组长或党员了解一次工作和思想情况。每半年要向支部大会报告一次工作。 问题二：六有大学生是什么 就是要做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。 希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，向我国老一辈杰出科学家学习，争取青出于蓝而胜于蓝。 问题三：如何做六有大学生 有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养。 看上去很难，其实也不难。自己想做的，就去尝试一下，觉得有点困难的，克服一下，别让自己过的太舒服吧，折腾折腾，努努力，干点事情，说得直白点，以后毕业了简历上也丰富点，空白一片和有点履历，那用人单位肯定会选爱折腾的。哪怕是你爱好滑板，参加滑板比赛，那也都是你的经历。 而担当、品质、修养这块，我觉得，作为一个大学生，我们应该有对我们自己的定位，作为一个大学生，很多时候，我们需要成为一个榜样，或者说要有自己的原则，哪些事能做，哪些事不能做，还是需要有点原则的。 问题四：如何成为六有大学生 那六有？ 问题五：如何争做六有大学生 么不懂的地方,你可以去把老师教授给你们的知识教育给他们.也让他（她 ）懂得一些道理或知识. 让世界充满爱不仅是付出,还可以是回报,回报你所关爱的人. 我记得有首歌曲,它的意思是爸爸妈妈辛苦了一天,回到家,帮他们拿拖鞋,帮他们倒杯茶,这是感 恩.老师批改作业累了,可以给他们捶捶背,当学习获得了一定的成功,老师会感到欣慰,这是感恩.当 同学遭遇困难时,你可以去用尽全力地 问题六：如何做一名六有大学生 找一个图书馆，泡一杯咖啡，静静地看着专业书，等着你女朋友领来你们院给你发的荣誉证书。我编不下去了。。。。 问题七：如何争做六有大学生 在一个公众号看到的文章，很长，你可以去看看 问题八：如何争做六有大学生 有理想的大学生 有道德的大学生 有文化的大学生 有纪律的大学生 有素质的大学生 有人生目标的大学生 问题九：如何争做六有大学生 理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养。 看上去很难，其实也不难。 自己想做的，就去尝试一下，觉得有点困难的，克服一下， 别让自己过的太舒服吧，折腾折腾，努努力，干点事情， 说得直白点，以后毕业了简历上也丰富点， 空白一片和有点履历，那用人单位肯定会选爱折腾的。 哪怕是你爱好滑板，参加滑板比赛，那也都是你的经历。 问题十：争做六有大学生励志语 多送你几条 1、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。 2、简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。 3、美丽是属于自信者的，从容是属于有备者的，奇迹是属于执著者的，成功是属于顽强者的。 4一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。 5踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起。 6脑袋之所以是圆的，那是为了满足我们不断转换思路的需要。 7彼此尊重才能达成彼此的理解 。8想要看得清楚，其实只要换个视角就行。

我是贫困户我儿子儿媳三个女子共有七口人我们二人是贫困户五人不是贫困户怎么申请这五人了

以下是宣武人才存档程序和费用具体情况，存档费是每月20元。｜办理个人委托存档工作程序[2008-1-210:30:01]一、办理存档工作流程(一)档案调入：社会在职人员档案调入条件：凡具有北京市城镇户口的在职人员，男55周岁以下，女(干部50周岁以下，工人45周岁)以下，人事档案存放于经组织人事部门授权的正规的人事档案管理机构。所需材料及办理程序：1、委托存档人员持本人的18位身份证原件到本中心开具商调函；（本人因特殊原因不能亲自办理的，需出具书面委托书及经办人和委托人的身份证原件、复印件办理）2、委托存档人员与中心签订《个人委托保存人事档案协议书》，由中心工作人员核发档案编号，办理存档卡（IC卡）收取工本费10元；3、存档人员本人应如实填写《北京市人才流动登记表》，由委托存档人员的原单位对其工作期间的现实表现及婚育状况进行证明，并加盖原单位公章。4、办理存档手续时，需持由调出单位加盖密封印章的完好的人事档案及原存档单位盖章后的《北京市人才流动登记表》及行政、工资关系介绍信，到中心办理个人存档手续。（非本人办理存档手续时，须提供书面的委托书、本人及委托人的身份证原件、复印件。）5、中心工作人员对委托存档人员的人事档案按北京市的有关政策规定审核合格后，予以正式接收，并出具接收人事档案回执证明，由办理存档人员在中心的接收人事档案登记簿上签字确认，并按规定交纳人事档案管理费，每人每月20元。存档人员欠费期间，中心终止提供任何服务。根据京人发[2007]51号文的有关精神，对于存档人员人事档案中必备材料不齐全或不清楚、手续不完备及其他不符合档案管理规定的人事档案，由中心向其出具书面的档案短缺材料证明，并将档案密封好退回存档人员补齐相关材料后再办理档案调入手续。6、存档人员系中共正式党员的，其党组织关系转入“宣武区委直属机关工委”，按月缴纳党费每人每月10元。7、个人存档转为单位委托存档的，一次性缴齐个人存档期间的存档费用后，由委托存档单位出具书面接收介绍信，办理档案转存手续。注意：存档人员人事档案请务必自原单位正式调出之日起10日内到我中办理个人存档手续。因个人原因超过10日未办理存档手续的，需重新开具商调函。人事档案通过机要途径转递的，转递地址为：宣武区广安门南街68号宣武区人事局调配科转宣武人才交流服务中心（邮编为100054）（二）档案调入：接收国家统一分配的应届大中专以上毕业生条件:国家统一分配的具有派遣资格的本市户籍的应届大、中专毕业生所需材料及办理程序:1、毕业生持本人18位身份证原件（毕业生本人因特殊原因不能亲自办理的，需出具书面委托书及经办人和委托人的身份证原件、复印件办理），全国普通高等学校毕业生就业协议书（一式三份，须加盖用人单位公章），到中心办理就业协议书的签定手续。2、中心工作人员在对毕业生自持的就业协议书进行审核后，办理协议书盖章登记，为其办理IC卡（工本费10元），并一次性收取年度档案管理费240元。3、毕业生将已盖好章的就业协议书（一式三份）交回所在学校毕业生就业工作部门，等待学校统一办理派遣手续。4、毕业生持本人身份证原件、IC卡、《就业通知书》、《全国高等学校毕业生就业协议书》（用人单位留存联）及密封好的人事档案到中心办理档案调入手续。5、毕业生与中心签订《个人委托保存人事档案协议书》，并如实填写《北京市人才流动登记表》。6、中心工作人员在对其人事档案进行审核合格后，录入基本信息，并出具接收人事档案回执，由毕业生在中心的《人事档案转入登记簿》上进行签字确认。（1）中等专业学校中专学历的应届毕业生，高等学校本、专科毕业生分配工作后，见习期为一年。（2)硕士研究生自毕业之日起，见习期为三个月。（3）博士研究生不执行见习期。见习期满后，存档人员应在政治思想、道德品质、组织纪律、工作态度、业务水平和实际工作能力等方面进行系统总结的基础上，由所在单位进行民主评议及工作鉴定后，填写《高等学校中等专业学校毕业生见习期考核鉴定表》，签署见习期满的考核鉴定意见并加盖用人单位公章后，到中心办理转正定级手续。（三）档案调入：接收京外院校北京生源未就业毕业生人事档案政策依据：京人发[2007]63号文件----关于印发《未就业北京生源大中专毕业生人事档案管理办法》的通知条件：毕业时尚未落实就业单位的京外院校北京生源大中专毕业生所需材料及办理程序:1、毕业时尚未落实就业单位的京外院校的北京生源大中专毕业生，由其毕业时所在院校的毕业生就业分配部门将其就业报到证及人事档案转递至毕业生生源所在地的区县人事局毕业生就业工作部门。（生源地与户籍地不一致的，可派遣至现户籍所在地区县人事局毕业生就业工作部门）2、未就业毕业生人事档案转递至区人才交流中心后，由中心工作人员为其办理建档手续，并通过档案中提供的通讯联系方式通知本人办理相关手续。3、未就业毕业生可根据自身情况自愿选择以下三种存档方式第一种：在未落实就业单位前，选择未就业的存档方式。由毕业生本人填写书面的未就业声明，经本人签字确认后，中心为其办理正式存档手续。自毕业生毕业之日起两年内免收档案管理费。两年期满后，转为个人存档，按规定缴纳档案管理费每人每月20元。经本人申请，未就业北京生源毕业生也可按有关规定，办理失业登记。第二种：办理灵活就业或自主创业。经本人申请，选择以灵活就业或自主创业形式就业的北京生源毕业生，由档案所在区县人事局毕业生就业工作部门在其《就业报到证》上签署“同意到XX区县人才服务中心存档”的意见，并加盖“北京市XX区人事局北京生源毕业生就业专用章”。选择以灵活就业或自主创业形式就业的北京生源毕业生，可依照个人存档人员的标准办理基本社会保险，并按有关规定交纳相关费用。灵活就业或自主创业形式就业的北京生源毕业生见习期起始时间，以档案所在区县人事局毕业生就业工作部门在其《就业报到证》上签署存档意见之日起计算。见习期满后，由政府所属的人才服务机构按照相关规定为其办理相关手续。第三种：已落实就业单位，办理派遣手续。（1）未就业北京生源毕业生落实就业单位后，就业单位系档案所在地区县所属的，由区县人事局毕业生就业工作部门直接在其《就业报到证》上签署派遣意见，并加盖“北京市XX区人事局北京生源毕业生就业专用章”。（2）就业单位非档案所在地区县所属的，由接收单位所在地区县人事局毕业生就业工作部门或市属单位组织（人事）部门向档案地区县毕业生就业工作部门出具接收函，由档案所在地区县毕业生就业工作部门在其《就业报到证》上签署派遣意见，加盖“北京市XX区人事局北京生源毕业生就业专用章”。已就业但在见习期内变更工作单位的北京生源毕业生的档案转递及改派遣程序，参照上述第三种方式办理。办理改派手续时，由原工作单位出具同意离职证明和在此期间的个人表现及考核鉴定。毕业生改派遣前后的见习期合并计算。见习期满后，由现就业单位所在区县政府所属人才服务机构或市属单位组织（人事部门）按有关规定为其办理相关手续。其他有关问题：1、未就业北京生源毕业生的相关政策解释及具体手续的办理均由宣武区人才交流服务中心负责。2、未就业毕业生的人事档案通过机要途径转递的，转递地址为：宣武区广安门南街68号宣武区人事局调配科转宣武人才交流服务中心（邮编100054）3、政策咨询电话：83155851二、办理人事档案调出工作程序（一）中心存档的自由职业者办理调出手续1、个人档案调出宣武人才中心的，须由本人持18位身份证原件及存档卡（IC卡）、调入单位的商调函（调入单位必须是县以上党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才服务机构，或因人事制度改革，受同级党委组织、人事部门授权的行业主管部门所属的人才服务机构管理的本行业流动人员的人事档案），结清个人存档期间发生的费用后办理人事档案调出手续。2、存档人员在中心缴纳各项社会保险费用的，需在档案调出前到北京银行打印社会保险费缴纳对帐单。3、中心工作人员到区社保中心办理参保人员社会保险调出转移手续（我区社会保险调出办理时间为每月的10—20日），待保险转移证明打出后，存档人员方可办理档案调出手续。4、存档人员的党组织关系及集体户籍关系存放于本中心管理的，在办理档案调出手续的同时，须办理党组织关系转出和集体户籍关系的迁出手续5、存档人员因特殊原因不能亲自办理的,应出具书面的委托书及本人和委托人的身份证原件、复印件，交由委托人办理。6、中心工作人员将密封好的人事档案及行政、工资关系介绍信交给本人，并由其本人在人事档案调出登记簿上确认签字。7、国家统一分配的大中专毕业生见习期执行国家的有关政策，在办理完毕见习期满的转正定级手续后，方可办理档案调出手续。（1）中等专业学校中专学历的应届毕业生，高等学校本、专科毕业生分配工作后，见习期为一年。（2)硕士研究生自毕业之日起，见习期为三个月。（3）博士研究生不执行见习期。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

不能。根据查询生活百科网显示，防止敷衍了事，在网上下载总结应付了事，仅上交电脑打印的总结，一律不合格。总结是指对自己一段时间内的行为、思维、情绪等方面进行回顾总结，以此对自己进行思考和评估，从而发现自身存在的问题并找出解决方法的过程。

根据实际情况，然后那个把所反映的意见都给写上去就行了，具体情况具体分析

需要。民主评议党员制度1、民主评议党员工作，在支部党委领导下，结合处置不合格党员工作，以支部为单位，每年进行一次。2、通过民主评议和组织考察，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力。3、按照民主评议党员的总要求，结合本单位实际情况，确定评议党员的具体内容。4、在评议中，重点抓好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。5、党支部要事先了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。6、认真填写民主评议党员登记表。

有以下10大类材料：第—类：履历材料1、干部、后备干部（提拔）、党群机关工作人员、国家公务员、工人。教师、学生、公安人员、医务人员、博士后、研究人员、工作队员、学员等各类人员的履历表、登记表、简历表；2、军人履历书，在重新装订时可按履历、自传、鉴定、政历问题审查结构四个部分分别归入一、二、三、五类。其第一类履历部分可包括本人履历、家庭情况、爱人情况、社会关系。军衔等级登记表等项、中间空白页如不影响材料内容的可以取出。3、主要反映个人经历的各类登记表、调查表、审查表；4、个人参加革命活动简历材料；5、更改姓名材料（包括个人报告、组织批复、旁证材料）；6、其他由本人填写反映个人经历情况的各种表格；7、履历表、简历表中兼有组织鉴定、意见等其他内容的，可按其主要内容、材料性质归入第一、三、九类。第二类：自传材料1、干部本人在各个时期所写的自传；2、其他由本人写的叙述经历、家庭情况、社会关系的自传性质的材料。第三类：鉴定、考核、考察材料1、个人鉴定；2、干部、党群机关工作人员、国家公务员党员、团员、学生等各类人员的鉴定材料；5、毕业、结业、出国、出境、调动、疗养、劳动鉴定及其他一些鉴定性质的材料；4、组织正式出具的鉴定性干部表现情况材料；5、民主评议干部的综合材料；6、党员民主评议表；7、干部任职考察综合材料，组织审定的考察材料(考察材料附干部任免表后的归入九类)；8、领导干部年度工作考核表，年度考核登记表（国家公务员年度考核登记表）；9、高等学校招生政治思想品德考察表;10、干部个人的审计报告或审计意见材料，离任审计考核材料。第四类：学历和评聘专业技术职务材料（包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评聘专业技术职务、考绩、审批材料）1、各类学校的报考书、报考表;2、各类学校选拔学生登记表、审查表；3、毕业生登记表、高等学校毕业生统一分配工作登记表；4、学习成绩单、记分册（包括自学考试、业务培训成绩单），专业技术资格考试成绩合格登记表；5、教育部门出具的学历证明材料;6、中国人民解放军院校出具的学历证明材料；7、干部本人业务自传；8、专业技术职务任职资格申报表；9、聘任、套改、晋升、解聘专业技术职务（称）审批表、登记表；10、干部创造发明、科研成果鉴定材料、各种著作及有重大影响的论文目录；11、毕业论文的评语及论文获奖通知书；12、各大学毕业生学位评定书、晋升学位审批表;13、反映千部学历才识、专业技术方面情况的其他材料。第五类：政治历史情况审查材料(包括甄别、复查材料和依据材料、党籍、参加工作时间等问题的审查材料）1、有关干部本人历史重要关节问题的审查材料（审查材料是指包括调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、检查交待或说明情况的材料，主要证明材料）；2、党籍、党龄、国籍、参加革命工作时间的审查材料（个人申请、组织审查报告及所依据的材料、上级批复等材料）；3、更改民族、出生日期、家庭出身、本人成份的审查材料（个人申请、调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、主要证明材料）；4、家庭成员及主要社会关系的证明材料、平反通知、平反决定或复查意见等（父母亲走资派平反通知、平反决定归入十类）;5、带有组织上政治历史审查意见的登记表、调查表、审查表;6、各类学校学生（考生〕政治情况审查表;7、应征公民政治情况登记表；8、干部爱人情况登记表；9、入伍时间批注、入伍时间证明；10、政治历史问题与违纪错误混同一起的结论、调查报告、处分决定等材料，一律放第八类，凡未给予处分的，以政治历史问题为主，归第五类，以违纪错误为主的归第八类。第六类：参加国共产党、共青团及民主党派的材料1、中国共产主义青年团入团志愿书、入团申请书，退团报告和上级团组织批复；2、团员登记表、团员民主评议申请登记表；3、中国共产党入党志愿书，入党申请书（1—2份），转正申请书；4、培养对象考察表；5、中国共产党党员登记表，党员重新登记表；6、民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表；7、党员暂缓登记表，认定不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料;8、取消预备党员资格的材料：如果预备党员被取消资格时，没有单独形成处理意见、处分决定等材料，只在“入党志愿书”中注明取消预备党员资格的，经有关党委批准盖章后，其“入党志愿书”归干部档案（并在目录上注明已取消预备党员资格），以备查考。凡是单行材料中已明确取消预备党员的，只收集单行材料归档，不再收集“人党志愿书”归档。9、保留中国共产党党员籍的批复及报告；10、退党材料；11、加入民主党派的材料，一般只收集一份登记表（申请书或批准吸收为该党派人员的通知材料）之类的材料即可，不需要收集全部过程的材料。第七类：奖励材料（包括科学技术和业务奖励、英雄模范先进事迹）1、正式命名授予各种荣誉称号的审批（呈报）表和事迹材料，如劳动模范、战斗英雄、三八红旗手、新长征突击手、有突出贡献优秀专家、国家科技奖、中国青年科技奖、优秀党务工作者、优秀党团员等；2、先进工作者审批表，事迹材料；3、立功受勋，嘉奖表彰材料；4、创造发明事迹奖励材料；5、各种业务、技术奖励材料；6、授予各系统三十年荣誉证书登记表。第八类：处分材料（包括甄别、复查材料，免予处分的处理意见）1、处分决定（免予处分的处理意见），上报批复，本人对处分、处理的意见和检查、交代材料;2、清查“文革”中“三种人”的审查结论，综合报告，处分决定，上报批复，本人对审查结论、处分的意见及检查材料。3、“文革”中犯有一般性错误的上级批复、决定、报告、专题考察材料。主要证明材料；4、行政处分材料，如记过、记大过等材料;5、通报批评材料;6、法院的刑事判决书；7、劳动教养审批材料；8、撤销处分材料；9、虽不作处分，但错误比较严重，如道德品质、生活作风、经济等问题，并经组织查实，本人也有交代的材料；10、原定“右派”、“中右”或因“右派言行”受处分，经复查改正的，其复查结论、报告和所依据的主要证明材料，以及原结论（或决定）材料（其他材料抽出销毁，其中少数有其他问题的，有关的原主要证明材料，仍应存于本人档案）;经复查仍维持原结论的，其档案材料不做处理。11、原定为“右倾机会主义”或“右倾机会主义错误者”，经平反、改正后，其平反改正结论材料（原组织结论、决定，调查报告、调查证明材料、揭发批判材料，抽出销毁）;如果过去已经甄别平反，本人对甄别结论没有意见，或这次复查仍维持甄别结论的，只保留甄别结论。第九类:录用、任免、聘用、转业、工资、待遇、出国、退（离）休、退职材料及各种代表会议登记表等材料1、工资（1）工资级别登记表，工资核定表；（2）见习期、试用期、定级、晋级、升级等各种工资变动审批表、登记表;（3）关于工龄津贴年限说明;（4）奖励工资登记表、审批表;（5）享受专家特殊津贴的呈报表；2、任免（1）录用、招聘、选举、提拔、转干等登记表、审批表；（2）干部任免、调动、辞退、退职、离休、退休、解决各种待遇问题的审批表；（3）公务员过渡登记表，聘用干部合同书，续聘、解聘审批材料；（4）上山下乡人员登记表，兵役（入伍）登记表，入伍、退伍审批表；（5）军（警）衔晋升、评级登记表，审批表；（6）复员军人登记表，军队转业干部审批表;（7）组织员、纪委委员、党委（总支、支部）委员呈报表、登记表。3、出国、出境（1）出国、出境人员审批表；（2） 因公出国（境）人员备案表。4、其他（1）出席县团或相当于县团级以上单位的党代会、人代会、工会、妇联、共青团代表会议及民主党派会议代表登记表；（2）政协委员提名表。第十类：其他可供组织上参考的材料1、有严重慢性病、身体残疾的体验表、工伤致残诊断书，确定残废等级材料；2、新录用干部党群机关工作人员、国家公务员体检表。毕业生分配工作体检表；3、民事纠纷调解书、判决书、离婚材料；4、工会会员及各种协会会员、理事登记表；5、领取《独生子女证》登记表；6、历次运动中普遍写的思想总结、思想检查（有组织鉴定的归第三类）；7、干部逝世后报纸报道的消息及讣告、悼词或生平;8、专业技术干部的农村家属迁往城镇申报表;9、非正常死亡的调查报告及记载有关情况的遗书等；10、其他对考察了解使用干部有参考价值的材料。

有些学校会在学生毕业的时候将档案发放到学生的手上，但是有些人比较的粗心大意，可能会将自己的档案弄丢，那么个人档案丢了需要去哪里补办呢？如果档案丢了的话需要先在单位开具带有人力部门或公司公章的介绍信（遗失证明），没有单位的话需要到派出所开具。拿到遗失证明后，写一个补办申请，前往当地人事局，建立一份职工档案，然后进行档案补办。并且要回到原来的学校，对档案里的资料进行补办，通常是毕业生登记表、成绩单、政治面貌信息、体检报告、思想报告、奖惩材料等相关证明，具体可以咨询档案处工作人员，交由学校进行审查盖章。等到学校的学籍档案补办完成以后，需要需要补办职工部分，包括相关工作经历，入职、离职证明等然后需要单位盖章。

人事 档案 所含十项内容 　　一、履历材料：如 简历 表、学生登记表、员工登记表、干部履历表等(1998年后未填写的必须重填写)。 　　二、自传材料。 　　三、鉴定、考核、考察材料：如年度鉴定表、各种考核表、考察报告、考察材料、民主评议综合材料等。 　　四、学历、学位、培训、技术职务材料：如各级毕业生登记表、成绩卡、三个月以上的培训( 学习 结业)材料、授予学位的决定、职称资格初定表、评审表、考绩材料、聘任材料等。 　　五、政审材料：如单位政审的证明材料、政治表现鉴定、有关人员对该同志的证明材料、该同志的社会关系调查等。 　　六、党团材料：如党员登记表、民主评议登记表、入团、 入党申请书 志愿书等。 　　七、奖励材料。 　　八、违纪处分材料。 　　九、工资级别、待遇、任免、调动、录用、聘用、转业、出国、离退休等材料：如各类任免审批表等;调动手续的有关表格;聘用合同或劳动合同、辞职申请表等;工资级别登记表、工资变动登记表、各种工资变动审批表、兵役方面登记表、审批表等。 　　十、其他供组织参考的材料：如有残疾的体检表、工会会员登记表、中专以上毕业生报到证副本等。 　　说明：1、以上材料要用原件，勿忘盖公章，复印件不可用; 　　2、档案材料要用钢笔或水笔填写，不可用圆珠笔、铅笔、红色及纯蓝色墨水和复写纸书写。

　　最近通过党员民主评议的学习，和老党员们的衷心教导，使的我对中国共产党有了更加深刻的认识，以及回顾入党志愿书和入党的种种过程，对照党员的八条义务和权利的重新温习，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是多么的渺小，那么的不足。　　作为一名新时代的大学生，我更是深感惭愧。为此我发现自己有以下不足之处：　　首先，在思想上我发现自己还没有完全入党，缺乏入党时的积极动机。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想学习不够，不能进行系统全面的学习与思考。很多时候只注重当时用得着与自身工作有关的内容，感到知识贫乏。对知识学的不够透彻。虽然和其他的同学相比，自己能积极一点，做一些同学们都不愿意的事，比如搽搽黑板，扫扫地之类的，并且能按时参加学校党支部组织的一些有关党员的学习和活动。除了自己报自学考试了解一点有关中共党员的的一些知识和通常看看报纸或杂志学一点，其余的学习是比较被动的，学校不组织也就几乎不自己努力去学习。　　其次，在作风上缺乏批评与自我批评的勇气与胆量。对自己的错误怀有保守的思想，时刻有一种个人主义的意识。在学习和生活中所犯的错误，不敢大胆的提出来，生怕会因为这样使得别人看不起自己。在班集体需要的时候很少能提出实际的建议，往往都只是服从并做好，却不能主动去想些问题。日常工作生活中，在保持和发挥积极方面，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。对待工作有时只满足于认真完成老师交给的任务，常常只是根据辅导员布置的工作，说一步走一步，开拓创新意识不够，常常弄的手慌脚乱。由于自己小时候一直呆在偏远的山区，父母都是五十年代的人受封建思想的的影响，使得的自己思想也不够解放，有时候对自己会的事都不敢做，缺乏敢试、敢闯、敢冒，知难而上的学习态度和生活精神。　　最后，在行动上不够积极，做事敷衍了事。当系老师或辅导员给任务是总是拈轻怕重，在接受了任务也是求能瞒过老师就行，做事不够踏实而行动常常是一个推一个总是怕自己多做了什么似的。　　通过认真的领会学习，自己存在原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起主要的作用。 我觉的应该从一下几点改进：　　1.自己虽然对政治了解不少，但是理解的都是表面，没有认真领会其中的深刻含义。思想上仍未引起自己的高度的重视，固导致学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，报有一种只是为了入党而学习，使学习只是在走形式化、教条化。　　2.作为一名预备党员，我忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成系领导和老师交代的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视，显的很不积极。随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我的工作。加之同学们厌学的气氛，使得自己觉的学习没什么意思，就慢慢的放松了自己，使得工作越做越没有自己的意见。　　3.作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作如：自己考试过关就行，却不多想为为班集体就不错了。没有主动、热情地与老师和同学们多做交流，使得各方面的工作都举步艰难。　　针对我个人存在的问题，我将认真从思想深处查找原因，在行动上加大功夫，迅速尽快的改掉自己的那种不良习惯，早日见效，力求在政治上了解更多的知识，不但可以扩展自己的知识视野，而且还可以培养自己的党性修养。加强思想道德上的建设，改进学习中的不良习惯。　　1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对自己的工作一样。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论，”三个代表“相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，并注意与实际结合起来，从而着手实际工作。　　2.克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心同学，与老师和其他同学多做交流，热心地帮助周围有困难的同学，发现他们有家庭生活及学习上的问题，积极分析具体情况，并带头动员同学们帮忙。　　3.做为一名预备党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟院党委和系党委分会，充分发挥自己的特长，为学校系里和办理积极贡献自己的力量。并且自觉地加强党性锻炼，积极想党组织靠拢，在生活学习中学会善于总结和观察事情，提高自己开拓创新意识。　　总之，在这次党员民主评议中，在老师和同学的积极提议，加之自己认真的寻找自己的不足之处，自己决定以此次学习为榜样宗旨。从自我做起，从自身抓起，认真做好系里和老师给的任务，积极做老师的助手，减轻老师的负担，直到自己成为一名合格的党员。

　　户籍地派出所收到了行政处罚决定（轻微违法的处罚决定）书后，会不会通知单位，属于派出所的工作职权范围，没有强制硬的规定。如果当地派出所虑及你的影响，可以作为内控与掌握，不与通报。如果派出所要告知用人单位，甚至将复印件送达与用人单位也未偿不可，也无过错与不当。　　同时，行政处罚决定书可以不装入个人的档案。但要是被处罚人是干部管理人员，也可以视为其它社会管理机关的处分材料装入。现实中有好多用人单位在人员调转或变动中，都会根据本人的表现对个人的档案材料进行疏理，发达这类对本人不利的不是管理规定中必须装入的材料剔除的。　　干部人事档案材料收集归档规定 （ 组通字[1996]14号）　　第二章 收集范围第四条：在干部人事工作中形成的履历表、简历表、各类人员登记表等材料。　　第五条：自传和属于自传性质的材料。　　第六条：考察、考核干部工作中形成的有关材料；民主评议干部的综合材料，组织审定的考察材料，定期考核材料，年度考核登记表，鉴定材料，后备干部登记表（提拔使用后归档）等材料。　　第七条：审计工作中形成的有关材料：主要涉及干部个人的审计报告或审计意见材料，离任审计考核材料。　　第八条：国民教育、成人教育（大中专）、党校、军队院校学生（学员）登记表，考生登记表，学习成绩表，毕业生登记表、鉴定表，授予学位的材料，学历证明书；培训结业成绩登记表，学习鉴定、学员思想小结（结业），博士后研究人员工作期满登记表等材料。　　第九条：评审（考试）专业技术职称（资格）和聘任专业技术职务工作中形成的有关资料：专业技术职务任职资格评审表，专业技术资格考试成绩合格登记表，评审高级专业技术职务人员情况简表，业务自传，评审专业技术职务任职资格申报表，聘任专业技术职务审批表，套改和晋升专业技术职务审批表等材料。　　第十条：创造发明、科研成果鉴定材料，各种著作、译著和在重要刊物上发表的获奖论文或有重大影响的论文等目录。　　第十一条：政审工作中形成的材料：调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、检查交待或情况说明材料；作为结论依据的调查证明、证据材料；甄别、复查结论（意见、决定）、调查报告、批复及有关的主要依据材料。　　第十二条：更改姓名、民族、出生日期、国籍、入党入团时间、参加革命工作时间等工作中形成的有关材料：个人申请、组织审查报告及所依据的证明材料、上级批复等材料。　　第十三条：党、团组织建设工作中形成的有关材料：　　（一）中国共产党入党志愿书（已批准转正的）、入党申请书（1—2份系统、全面的）、预备党员转正申请书、自传、综合性政审材料及有关的证明、考察材料；党员登记表，民主评议党员组织意见、登记表；整党工作中不予登记的决定、组织意见；民主评议党员中认定为不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要事实的依据材料；取消预备党员资格的组织意见（记载组织意见的入党志愿书可收集归档）；退党材料；　　（二）中国共产主义青年团入团志愿书、申请书，团员登记表，优秀团员事迹材料、退团材料；　　（三）加入民主党派的有关材料。　　第十四条：表彰奖励活动中形成的有关材料：劳动模范、先进工作者、有突出贡献优秀专家、国家科技奖（含国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖）、中国青年科技奖、优秀党务工作者、优秀党、团员等审批（呈报）表，先进事迹材料、先进事迹登记表，立功、受勋、嘉奖、通报表扬等以及在其他工作中形成的表彰材料。　　第十五条：纪律检查、监察、法院和行政管理等部门工作中形成的有关材料：处分决定，免予处分的意见，上级批复，核实（调查）报告，本人检查、交待、对处分决定的意见，撤销处分的有关材料，通报批评材料；法院判决书；复查甄别报告、决定（结论），上级批复，离婚材料等。　　第十六条：干部任免、调动、军队干部转业安置等工作中形成的有关材料：干部任免审批表（包括所附的考察、表现情况材料）；干部调动鉴定、组织审定的表现情况材料，考察材料、公务员过渡登记表，军队转业干部审批表、授予（晋升）军（警）衔审批表、转业鉴定，定级定工资材料，退（离）休审批表等材料。　　第十七条：考试录用和聘用干部工作中形成的有关材料：报考登记表和录用审批表，考察材料，聘用审批表和合同书，政审结论和有关证明材料，考核考察材料，续聘、解聘和辞退材料，辞职审批材料等。　　第十八条：办理工资、待遇等工作中形成的材料：转正定级审批表、各种工资变动审批表、登记表、提职晋级和奖励工资审批表，享受专家特殊津贴的呈报表，解决各种待遇问题的审批表、批复材料等。　　第十九条：办理出国（出境）审批工作中形成的有关材料：因公国（出境）审批表、备案表，在国外表现情况材料或鉴定材料，因私出国（出境）审批表等材料。　　第二十条：党代会、人代会、政协会和工、青、妇等群众团体代表会，以及民主党派代表会议工作中形成的有关材料；代表登记表、委员简历、政绩材料等。　　第二十一条：健康检查和处理工伤事故工作中形成的有关材料：有严重慢性病、身体残疾的体检表，工伤致残诊断书，确定致残等级的有关材料，新录用干部体验表和毕业生分配工作体检表等材料。　　第二十二条：办理丧事形成的有关材料：悼词、生平、报纸报道消息、讣告、非正常死亡的调查报告及遗书。　　第二十三条：其他对考察了解使用干部有参与价值的材料。　　

台州流动人员人事档案材料收集如何办理？一、申请条件1、人事档案在台州市人才服务中心管理的人员2、归档材料须符合人事档案归档要求二、申请方式：现场申请或者网上申请三、现场办理基本流程1.下载《人事档案归档登记表》一式两份，单位和人才中心各留一份2.由单位人事干部认真填写并核对材料3.交至市人才服务中心归档4.市人才中心工作人员核对无误后签署盖章并及时归入档案四、其他注意事项1.公安、检察、法院、纪律检查、监察、国家安全和其他国家机关等部门形成的归档材料，可凭相关单位介绍信和经办人员有效身份证件直接送交归档。2.台州市人才交流中心需对申请归档的材料进行审核鉴别，不属于流动人员人事档案材料收集归档范围或不符合材料收集归档要求的，退回不予归档或告知补正后重新申请。3.流动人员人事档案材料收集归档范围包括：①履历材料：如简历表、学生登记表、员工登记表、干部履历表等。②自传材料。③鉴定、考核、考察材料：如年度鉴定表、各种考核表、考察报告、考察材料、民主评议综合材料等。④学历、学位、培训、技术职务材料：如各级毕业生登记表、成绩卡、大专以上毕业证书复印件加盖单位公章并写上与原件相符、日期等字样；两个月以上的培训材料、授予学位的决定、职称资格初定表、评审表、考绩材料等。⑤政审材料：如单位政审的证明材料、政治表现鉴定、有关证明材料、社会关系调查材料等。⑥党团材料：如党员登记表、民主评议登记表、入团、入党申请书、转正申请书、入党志愿书及政审材料等。⑦奖励材料。⑧违纪处分材料。⑨任免、调动、录用、聘用、转业、离退休、辞职辞退、劳动合同、出国、工资、待遇等材料：如各类任免审批表和相应的考察材料等；调动手续的有关表格；兵役方面登记表、审批表；工资级别登记表、工资变动登记表、各种工资变动审批表。⑩、其他供组织参考的材料：如体检表、中专以上毕业生报到证副本等。4.流动人员人事档案材料收集归档要求：①归档材料应为办理完毕的正式材料。材料内容应完整齐全、规范真实、文字清楚、对象明确，并有承办单位或个人署名及形成材料的日期。归档材料规定由单位审查盖章的，应有单位盖章。②归档材料的文字应是铅印、胶印、油印、打印或用蓝黑墨水、墨汁书写，不得使用圆珠笔、铅笔、红色墨水及纯蓝墨水和复写纸书写。材料载体应符合归档要求。材料内容不得涂改和圈划。③归档材料应为原件，一般不得用复印、扫描、拍摄等复制件代替原件存档，特殊情况需用复制件存档的，应由原件保管单位或材料形成单位注明并加盖公章。表格下载：《人事档案材料归档登记表》

1、民主生活会，每季度召开一次，由书记主持。2、每次民主生活会，要根据党员思想、工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评、自我批评，统一认识，解决矛盾。3、民主生活会的日期和议题，要提前通知党员做好准备。同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。4、民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言，充分体现党内生活的思想性、原则性。5、因故缺席的党员可提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由支部主要负责人转告缺席人员。6、民主生活会上检查和反映的问题，要认真加以解决。7、党委（支部）成员平时要经常开展谈心活动，交流思想，相互谅解和支持，努力维护班子团结和统一。民主评议党员制度1、民主评议党员工作，在分局党委领导下，结合处置不合格党员工作，以支部为单位，每年进行一次。2、通过民主评议和组织考察，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力。3、按照民主评议党员的总要求，结合本单位实际情况，确定评议党员的具体内容。4、在评议中，重点抓好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。5、党支部要事先了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。6、认真填写民主评议党员登记表。

人事档案包含哪些内容？ 　　人事档案所含十项内容 　　一、履历材料：如简历表、学生登记表、员工登记表、干部履历表等(1998年后未填写的必须重填写)。 　　二、自传材料。 　　三、鉴定、考核、考察材料：如年度鉴定表、各种考核表、考察报告、考察材料、民主评议综合材料等。 　　四、学历、学位、培训、技术职务材料：如各级毕业生登记表、成绩卡、三个月以上的"培训(学习结业)材料、授予学位的决定、职称资格初定表、评审表、考绩材料、聘任材料等。 　　五、政审材料：如单位政审的证明材料、政治表现鉴定、有关人员对该同志的证明材料、该同志的社会关系调查等。 　　六、党团材料：如党员登记表、民主评议登记表、入团、入党申请书志愿书等。 　　七、奖励材料。 　　八、违纪处分材料。 　　九、工资级别、待遇、任免、调动、录用、聘用、转业、出国、离退休等材料：如各类任免审批表等;调动手续的有关表格;聘用合同或劳动合同、辞职申请表等;工资级别登记表、工资变动登记表、各种工资变动审批表、兵役方面登记表、审批表等。 　　十、其他供组织参考的材料：如有残疾的体检表、工会会员登记表、中专以上毕业生报到证副本等。 　　说明：1、以上材料要用原件，勿忘盖公章，复印件不可用; 　　2、档案材料要用钢笔或水笔填写，不可用圆珠笔、铅笔、红色及纯蓝色墨水和复写纸书写。 ;

需要

各级奖惩事项、工资标准、以及各种不同单位之间转移手续，党政活动的重要事项等等

　　企业职工档案的内容和分类　　★第一类:履历材料　　职工履历表,简历表以及反映职工个人履历情况的各类登记表　　1.履历表(书),简历表;　　2.职工,教员,军人(包括入伍,退伍)学生等各类人员登记表;　　4.更改姓名材料;　　5.就业登记申请书;　　6.委托存档登记表(寄存人事档案登记表);　　7.失业转就业育龄人员婚育情况登记表.　　★第二类 自传材料　　工作经历　　思想发展性质的自传　　其它属于自传性质的材料　　凡是本人书写的叙述本人经历,思想变化过程,家庭情况,社会关系等内容的材料,属于自传材料.　　★第三类 鉴定,考核,考察材料　　职工鉴定,调动,考核,民主评议等内容的考察材料,登记表　　1.鉴定表(含自我鉴定);　　2.组织正式出具的职工表现材料;　　3.考核登记表.　　★第四类 学历,培训和评定岗位技术(技能)材料　　学历,学位,毕业生登记表,培训结业登记表,成绩登记表及毕业鉴定,证明材料;　　晋升专业技术职务(职称)审批表,聘任呈报表及考绩材料,职业资格证书;　　职工创造发明,科研成果,专利,著作及有重大影响的论文等鉴定材料及目录.　　★第五类 政审材料　　审查职工政治历史情况的调查报告,审查结论,上级批复,本人对结论的意见,检查交代或说明情况的材料,主要证明材料;　　甄别,复查结论(意见,决定),调查报告,批复及有关的依据材料;　　入党,入团,参军,出国等政审材料;　　更改职工的民族,年龄,国籍,入党,入团和参加工作时间的组织审查意见,上级批复以及所依据的证明材料.　　★第六类 参加中国共产党,共青团及民主党派的材料　　中国共产党入党志愿书,入党申请书和转正申请书,中国共产党党员登记表,不予登记的决定,组织审查意见及所依据的材料;　　民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表,认定为不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料,退党材料,取消预备党员资格的组织意见;　　中国共产主义青年团入团志愿书,申请书,团员登记表,退团材料;加入民主党派的有关材料.　　★第七类 奖励材料　　各种先进人物登记表　　先进模范事迹　　嘉奖,通报表扬等材料　　★第八类 处分材料　　处分决定(免予处分的处理意见),查证核实报告,上级批复,本人对处分的意见和检查,交待材料;　　通报批评材料;　　甄别,复查报告,决定,上级批复及本人意见;　　公安机关和纪检部门处理违纪违法材料;　　法院审判工作形成的判决书.　　★第九类 劳动关系和工资,待遇审批材料　　工资级别登记表,职务工资变动登记表,调资审批表,定级和解决待遇的审批材料;　　招用职工登记表,任免呈报表,录用和聘用(续聘)审批表,劳动合同,终止或解除劳动合同报告书,解聘,辞退材料;　　保险福利待遇(失业,养老,医疗,生育,工伤,住房公积金)的审批表,再就业材料;　　从事特殊工种工作登记卡,企业职工参加工作时间及连续工龄核定表,计划生育审批表;　　退(离)休审批表;　　复员退伍,转业审批表;　　大中专院校毕业生派遣证;　　工作调动介绍信　　出国,出境人员审批表;　　党代会,人代会,政协会议,工青妇等群众团体代表会,民主党派代表会代表登记表.　　★第十类 其他可供组织参考的材料　　招工,参军,参加工作,毕业生,工作调动等所做的体检表,有残疾的体检表,残疾等级材料;　　非正常死亡的调查报告及有关情况的遗书;个人诚信材料等.

会

　　——读者 周晓斌 　　答：中央组织部印发的《干部人事档案材料收集归档规定》(组通字[1996]14号)规定，干部人事档案材料收集归档的范围有：(1)在干部人事工作中形成的履历表、简历表、各类人员登记表等材料。(2)自传和属于自传性质的材料。(3)考察、考核干部工作中形成的有关材料：民主评议干部的综合材料，组织审定的考察材料，定期考核材料，年度考核登记表，鉴定材料，后备干部登记表(提拔使用后归档)等材料。(4)审计工作中形成的有关材料：主要涉及干部个人的审计报告或审计意见材料，离任审计考核材料。(5)国民教育、成人教育(大中专)、党校、军队院校学生(学员)登记表，考生登记表，学习成绩表，毕业生登记表、鉴定表，授予学位的材料，学历证明书；培训结业成绩登记表，学习鉴定、学员思想小结(结业) ，博士后研究人员工作期满登记表等材料。(6)评审(考试)专业技术职称(资格)和聘任专业技术职务工作中形成的有关材料：专业技术职务任职资格评审表，专业技术资格考试成绩合格登记表，评审高级专业技术职务人员情况简表，业务自传，评审专业技术职务任职资格申报表，聘任专业技术职务审批表，套改和晋升专业技术职务审批表等材料。(7)创造发明、科研成果鉴定材料，各种著作、译著和在重要刊物上发表的获奖论文或有重大影响的论文等目录。(8)政审工作中形成的材料：调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、检查交待或情况说明材料；作为结论依据的调查证明、证据材料；甄别、复查结论(意见、决定)、调查报告、批复及有关的主要依据材料。(9)更改姓名、民族、出生日期、国籍、入党入团时间、参加革命工作时间等工作中形成的有关材料：个人申请、组织审查报告及所依据的证明材料、上级批复等材料。(10)党、团组织工作中形成的有关材料：中国共产党入党志愿书(已批准转正的)、入党申请书、预备党员转正申请书、自传、综合性政审材料及有关的证明、考察材料；党员登记表，民主评议党员组织意见、登记表；整党工作中不予登记的决定、组织意见；民主评议党员中认定为不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要事实的依据材料；取消预备党员资格的组织意见(记载组织意见的入党志愿书可收集归档)；退党材料；中国共产主义青年团入团志愿书、申请书，团员登记表，优秀团员事迹材料，退团材料；加入民主党派的有关材料。(11)表彰奖励活动中形成的有关材料:劳动模范、先进工作者、有突出贡献优秀专家、国家科技奖(含国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖)、中国青年科技奖、优秀党务工作者、优秀党、团员等审批(呈报)表，先进事迹材料、先进事迹登记表，立功、受勋、嘉奖、通报表扬等以及在其他工作中形成的表彰材料。(12)纪律检查、监察、法院和行政管理等部门工作中形成的有关材料：处分决定，免予处分的意见，上级批复，核实(调查)报告，本人检查、交待，对处分决定的意见，撤销处分的有关材料，通报批评材料；法院判决书；复查甄别报告，决定(结论) ，上级批复，离婚材料等。(13)干部任免、调动、军队干部转业安置等工作中形成的有关材料：干部任免审批表(包括所附的考察、表现情况材料)；干部调动鉴定、组织审定的表现情况材料、考察材料；公务员过渡登记表，军队转业干部审批表、授予(晋升)军(警)衔审批表、转业鉴定、定级定工资材料，退(离)休审批表等材料。(14)考试录用和聘用干部工作中形成的有关材料：报考登记表和录用审批表，考察材料，聘用审批表和合同书，政审结论和有关证明材料，考核考察材料，续聘、解聘和辞退材料，辞职审批材料等。(15)办理工资、待遇等工作中形成的材料：转正定级审批表、各种工资变动审批表、登记表、提职晋级和奖励工资审批表；享受专家特殊津贴的呈报表；解决各种待遇问题的审批表、批复材料等。(16)办理出国(出境)审批工作中形成的有关材料：因公出国(出境)审批表、备案表，在国外表现情况材料或鉴定材料，因私出国(出境)审批表等材料。(17)党代会、人代会、政协会议和工、青、妇等群众团体代表会，以及民主党派代表会议工作中形成的有关材料：代表登记表、委员简历、政绩材料等。 　　(18)健康检查和处理工伤事故工作中形成的有关材料：有严重慢性病、身体残疾的体检表，工伤致残诊断书，确定致残等级的有关材料，新录用干部体检表和毕业生分配工作体检表等材料。 　　(19)办理丧事形成的有关材料：悼词、生平、报纸报道消息、讣告，非正常死亡的调查报告及遗书。 　　(20)其他对考察了解使用干部有参考价值的材料。

第一章 总 则第一条 为了实现干部档案整理工作的规范化，搞好档案建设，便于档案的保管和利用，根据《干部档案工作条例》(以下简称《条例》)及有关规定，特制订本细则。第二条 干部档案的整理工作，是档案建设的基础工作之一。它是将收集起来的每个干部的档案材料，进行鉴别、分类、排序、编目、技术加工和装订成卷，并在此基础上，不断对档案内容进行补充的工作。第三条 各级干部档案管理部门，均应按本细则和有关规定的要求，对所管理的干部档案进行认真的整理。第二章 整理工作的基本要求第四条 整理干部档案，须做到认真鉴别、分类准确、编排有序、目录清楚、装订整齐。通过整理使每卷档案达到完整、真实、条理、精炼、实用的要求。第五条 整理干部档案，事先要收集好干部档案材料，并备齐卷皮、目录纸、衬纸、切纸刀、打孔机、缝纫机等必需的物品和设备。第六条 整理干部档案的人员，必须努力学习党的干部工作方针、政策和档案工作的专业知识，熟悉整理干部档案的有关规定，掌握整理工作的基本方法和技能，认真负责做好整理工作。第三章 档案材料的鉴别第七条 干部档案材料的鉴别工作，是干部档案管理部门对收集起来准备归档的材料进行审查，甄别材料的真伪，判定材料的保存价值，确定其是否归人干部档案的工作。第八条 鉴别归档材料，必须根据中央有关文件的精神，以《条例》和《关于干部档案材料收集、归档的暂行规定》等有关规定为依据，严肃认真地进行。第九条 鉴别工作应坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，具体问题具体分析，根据形成材料的历史条件、材料的主要内容、用途及其保存价值，确定材料是否归入档案。第十条 鉴别归档材料的具体做法：(一)判定材料是否属于所管干部的材料及应归入干部档案的内容。发现有同名异人、张冠李戴的，或不属于干部档案内容和重复多余的材料，应清理出来。对其中有保存价值的文件、资料，可交文书档案或转有关部门保存。不属于干部档案内容，比较重要的证件、文章等，组织不需要保存的，退给本人。无保存价值又不宜退回本人的，应登记报主管领导批准销毁；(二)审查材料是否齐全、完整。政审材料一般应具备审查结论、调查报告、上级批复、主要证明材料、本人的交待等。处分材料一般应具备处分决定(包括免予处分的决定)、调查报告、上级批复、个人检讨或对处分的意见等。上述材料，属于成套的，必须齐全；每份归档材料，必须完整。对头尾不清、来源和时间不明的材料，要查清注明后再归档，凡是查不清楚或对象不明确的材料，不能归档；(三)审查材料是否手续完备。凡规定需由组织盖章的，要有组织盖章。审查结论、处分决定、组织鉴定、民主评议和组织考核中形成的综合材料，应有本人的签署意见或由组织注明经过本人见面。任免呈报表须注明任免职务的批准机关、批注时间和文号。出国、出境审批表，须注明出去的任务、目的及出去与返回的时间。凡不符合归档要求，手续不完备的档案材料，须补办完手续后再归档；(四)鉴别中发现涉及干部政治历史问题或其它重要问题，需要查清而未查清的材料及未办理完毕的材料，不能归人干部档案，应交有关组织处理；(五)鉴别时，发现档案中缺少的有关材料，要及时进行登记并收集补充。第四章 档案材料的分类第十一条 对归档的材料必须按照《干部档案工作条例》中关于正、副本十类内容的划分进行分类。．第十二条 干部档案正本，由历史地、全面地反映干部情况的材料构成。其内容分类：第一类 履历材料；干部履历表(书)、简历表，干部、职工、教师、医务人员、军人、学生等各类人员登记表，个人简历材料，更改姓名的材料。第二类 自传及属于自传性质的材料。第三类 鉴定(含自我鉴定)、考察、考核材料：以鉴定为主要内容的各类人员登记表，组织正式出具的鉴定性的干部表现情况材料；作为干部任免、调动依据的正式考察综合材料；考核登记表，干部考核和民主评议的综合材料。第四类 学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料：报考高等学校学生登记表、审查表，毕业登记表，学习(培训结业)成绩表，学历证明材料，选拔留学生审查登记表；专业技术职务任职资格申报表，专业技术职务考绩材料，聘任专业技术职务的审批表，套改和晋升专业技术职务(职称)审批表；干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响的论文(如获奖或在全国性报刊上发表的)等目录。第五类 政审材料：审查干部政治历史情况(包括党籍问题)的调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、检查交待或说明情况的材料，主要证明材料；甄别、复查结论(意见、决定)、调查报告、批复及有关的依据材料；入党、入团、参军、出国等政审材料；更改干部的民族、年龄、国籍、入党入团和参加工作时间的组织审查意见，上级批复以及所依据的证明材料。第六类 加入党团的材料：中国共产党入党志愿书，入党申请书(l—2份全面系统的)和转正申请书，中国共产党党员登记表，不予登记的决定、组织审批意见及所依据的材料；民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表、认定为不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料，退党材料，取消预备党员资格的组织意见；中国共产主义青年团入团志愿书、申请书，团员登记表、退团材料；加人民主党派的有关材料。第七类 奖励(包括科技和业务奖励)材料：各种先进人物登记表、先进模范事迹、嘉奖、通报表扬等材料。第八类 干部违犯党纪；政纪、国法等材料：处分决定(免予处分的处理意见)，查证核实报告，上级批复，本人对处分的意见和检查、交待材料；通报批评材料；甄别、复查报告、决定，上级批复及本人意见；法院审判工作形成的判决书等。第九类 干部工资级别登记表、职务工资变动登记表、干部调资审批表，定级和解决待遇的审批材料；干部任免呈报表(包括附件)，录用和聘用审批表，聘用干部合同书，续聘审批表，解聘、辞退材料；退(离)休审批表；军衔审批表、军队转业干部审批表；出国、出境人员审批表；党代会、人代会、政协会议、工青妇等群众团体代表会、民主党派代表会代表登记表。第十类 其他可供组织参考有保存价值的材料：有残疾的体检表、残疾等级材料；干部逝世后报纸报道的消息或讣告，悼词(生平)，非正常死亡的调查报告及有关情况的遗书等，第十三条 干部档案副本内容，是由正本中以下类别主要材料的重复件或复制件构成：第一类的近期履历材料。第三类的主要鉴定，干部考核材料。第四类的学历、学位，评聘专业技术职务的材料。第五类的政治历史情况的审查结论(包括甄别、复查结论)材料。第七类的奖励材料。第八类的处分决定(包括甄别、复查结论)材料。第九类的任免呈报表和工资、待遇的审批材料。其它类别多余的重要材料，也可归人副本。第十四条 内容交叉的材料，可根据材料的主要内容或用途确定类别。(一)带自传的履历或简历表，以自传为主，归第二类。(二)履历表和简历表有鉴定的，以履历为主，归第一类。(三)有任免职务内容的干部登记表、任免呈报表所附的考察材料或主要表现情况的综合材料、提升工资级别的评级、评定军衔的鉴定表等材料，以其主要用途为主，归第九类。(四)政治历史问题与违纪错误混同一起给予处分的结论、调查报告、处分决定等材料，一律归第八类；凡未给予处分，以政治历史问题为主的，归第五类，以违纪错误为主的归第八类。第五章 档案材料的排序与编目第十五条 每类干部档案材料，都要根据材料内容的内在联系和材料之间的衔接或材料的形成时间排列顺序，并在每份材料的右上角编上类号和顺序号，在其右下角编写页数。第十六条 档案材料排序的基本方式：(一)按档案材料形成时间排序的：第一类、第二类、第三类、第四类、第七类、第十类材料；(二)按档案材料内容的主次关系进行排序的：第五类、第六类、第八类材料。其中第五类、第八类材料的排列顺序为：上级批复，结论或处分决定，本人对结论或处分决定的意见，调查报告，证明材料，本人检讨或交待材料等，其证明材料应根据每份材料所证明的主要问题相应集中排列。第六类材料，入团志愿书应排在入团的其他材料之前；入党志愿书应书应排在入党的其他材料之前，党员登记表等可按时间先后依次排序；(三)第九类材料可根据不同层次干部的档案材料情况，采用按时间顺序或按材料性质相对集中排序。按材料性质相对集中排序的方法是：1、工资情况的材料；2、任免材料；3、出国、出境材料；4、其它材料。每种材料再根据形成材料的时间顺序排列。第十七条 每卷干部档案必须有详细的档案材料目录。目录是查阅档案内容的索引，要认真进行编写。具体要求：(一)按照类别排列顺序及档案材料目录格式，逐份逐项地进行填写；(二)根据材料题目填写“材料名称”。无题目的材料，应拟定题目。材料的题目过长，可适当简化。拟定或简化题目，必须确切反映材料的主要内容或性质特点。凡原材料题目不符合实际内容的，须另行拟定题目或在目录上加以注明；(三)“材料形成时间”，一般采用材料落款标明的最后时间。复制的档案材料，采用原材料形成时间；(四)填写“材料份数”，以每份完整的材料为一份(包括附件)；材料页数的计算，采用图书编页法，每面为一页，印有页码的材料、表格，应如数填写；(五)书写目录要工整、正确、清楚、美观，不得使用圆珠笔、铅笔，红色及纯蓝墨水书写目录。填写目录后，要检查核对，做到准确无误；(六)书写目录时，每类目录之后，须留出适量的空格，供补充档案材料时使用。第六章 复制与技术加工第十八条 档案材料载体变质或字迹退色不清时，须进行抢救。抢救材料，一般可采用修复、打印、抄写、复印等方法。凡打印、秒写的材料，必须认真细致、核对无误，注明复制单位和日期。第十九条 建立档案副本的材料不够时，可选择正本中的材料进行复制，将复制件存副本，其原件必须存入正本。第二十条 为便于装订、保管和利用，延长档案材料的寿命，对一些纸张不规则、破损、卷角、折皱的材料，应进行技术加工。其主要方法：(一)对超出16开规格的档案材料，在不影响材料的完整和不损伤字迹的条件下，可酌情进行剪执不能购 的材料，须进行折叠。折叠时，要根据材料的具体情况，采用横折叠、竖折叠、横竖交叉或梯形折叠等办法。折叠后的档案材料，要保持整个案卷的平整，文字、照片不得损坏；便于展开阅读；(二)对破损、卷角、折皱和小于16开规格的档案材料，要进行裱糊。主要方法有：单面裱糊、夹面裱糊、开窗裱糊、鱼鳞或梯形托裱、胶纸粘贴等。裱糊用的衬纸，必须采用白纸。浆糊和胶水必须能防虫蛀、不腐蚀纸张；裱糊后的档案材料要凉干，不得在阳光下暴晒或使用高温烫烤；(三)对过窄或破损未空出装订线的档案材料，须进行加边。打眼装订，不得压字和损伤材料内容；(四)拆除档案材料上的大头针、曲别针、订书钉等金属品，以防止氧化锈毁材料。第七章 装订与验收入库第二十一条 每个干部的档案材料，必须装订成卷。装订 后的档案，目录在卷首，材料排列顺序与目录相符；卷面整洁，全卷整齐、平坦，装订结实实用，具体做法：(一)将目录与材料核对无误；(二)把全卷材料理齐。材料条件好的应做到四面整齐，条件较差的，以装订线一边和下边两面为齐;(三)在材料左侧竖直打上统一的装订孔。孔距规格应符合《条例》附件一的规定；(四)一律使用《条例》附件一规定的标准干部档案卷皮。档案卷皮须书写档案人的姓名、籍贯、档案号。书写姓名不得用同音字或不规范的简化字。第二十二条 干部档案整理装订成卷后，必须进行认真细致的检查，经验收合格后，方能入库。第八章 整理工作的注意事项第二十三条 干部档案整理工作人员必须认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》和干部档案工作的有关规定，严格遵守安全保密制度，保守党和国家的秘密。(一)在整理档案时，严禁吸烟，以确保档案的安全；(二)不得私自涂改、抽取或伪造档案材料；(三)不得擅自处理或销毁档案材料。整理中按规定剔出的档案材料，须进行登记，经主管领导审查批准后分别情况予以处理。(四)在整理档案过程中，要加强对档案材料的管理，防止丢失档案材料和泄露干部档案内容。第九章 附 则第二十四条 本细则由中央组织部干部档案工作部门负责解释。

1、民主生活会，每季度召开一次，由书记主持。2、每次民主生活会，要根据党员思想、工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评、自我批评，统一认识，解决矛盾。3、民主生活会的日期和议题，要提前通知党员做好准备。同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。4、民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言，充分体现党内生活的思想性、原则性。5、因故缺席的党员可提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由支部主要负责人转告缺席人员。6、民主生活会上检查和反映的问题，要认真加以解决。7、党委（支部）成员平时要经常开展谈心活动，交流思想，相互谅解和支持，努力维护班子团结和统一。民主评议党员制度1、民主评议党员工作，在支部党委领导下，结合处置不合格党员工作，以支部为单位，每年进行一次。2、通过民主评议和组织考察，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力。3、按照民主评议党员的总要求，结合本单位实际情况，确定评议党员的具体内容。4、在评议中，重点抓好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。5、党支部要事先了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。6、认真填写民主评议党员登记表。

牛头不对马尾

是的，他说的没错，我公司就是档案整理公司，

中国共产党党和国家机关基层组织工作条例（中发〔2010〕8号）第一章 总则第一条 为了加强和改进新形势下党和国家机关党的工作，充分发挥机关基层党组织的作用，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，结合机关工作实际，制定本条例。第二条 机关基层党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，紧密围绕本部门的中心工作，以改革创新精神加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，发扬党内民主，加强党内监督，坚持党要管党、从严治党，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，把服务中心、建设队伍贯穿始终，发挥党组织的协助和监督作用，促进本部门各项工作任务的完成，为改革开放和社会主义现代化建设服务。第三条 机关基层党组织协助本单位负责人完成任务，改进工作，对包括本单位负责人在内的每个党员进行监督。 第四条 机关基层党组织在上级党的委员会或者党的机关工作委员会领导下开展工作，同时接受本部门党组（党委）的指导。 第五条 机关基层党组织要坚持民主集中制原则。凡属重要事项都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会集体讨论，作出决定。机关基层党组织负责人应当带头发扬民主，自觉接受党员监督。第二章 组织设置第六条 机关党员100人以上的，设立党的基层委员会。党员不足100人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的基层委员会。党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生。市（地）级以上机关党的基层委员会，每届任期4年；县级机关党的基层委员会，每届任期3年。机关党的代表大会代表实行任期制。 第七条 机关党员50人以上、100人以下的，设立党的总支部委员会。党员不足50人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的总支部委员会。党的总支部委员会由党员大会选举产生，每届任期3年。 第八条 机关正式党员3人以上的，成立党的支部。党员7人以上的党的支部，设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生；党员不足7人的党的支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记1人，必要时增选副书记1人。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期2年或者3年。 第九条 机关基层党组织应当按期换届。机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会书记、副书记通过选举产生，报上级党组织批准。 书记一般应当由本部门党员负责人兼任，也可以由同级党员干部专任。党员人数和直属单位较多的机关党的基层委员会，设专职副书记。书记、副书记在任期内职务变动，应当事先征得上级机关党组织的同意。 第十条 设立机关党的基层委员会的部门，一般应当设立机关党的纪律检查委员会。机关党的纪律检查委员会书记应当由机关党的基层委员会副书记或者相应职级的党员干部担任。不设机关党的纪律检查委员会的部门，机关党的基层委员会中应当设立纪律检查委员。 第十一条 机关基层党组织根据工作需要，本着精干、高效和有利于加强党的工作的原则，设置办事机构，配备必要的工作人员。 机关基层党组织的活动经费，列入行政经费预算，保障工作需要。第三章 基本职责第十二条 机关党的基层委员会(含不设党的基层委员会的总支部委员会、支部委员会)的基本职责是： (一)宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，支持和协助本单位负责人完成工作任务。 (二)组织党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习党的路线方针政策，学习社会主义核心价值体系，学习国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习社会主义现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技等各方面知识，建设学习型党组织。 (三)对党员进行教育、管理和服务，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。 (四)对党员进行监督，督促党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，加强党风廉政建设，严格执行党的纪律，坚决同腐败现象作斗争。 (五)做好机关工作人员的思想政治工作，了解和反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难，推进机关社会主义精神文明建设与和谐机关建设。 (六)对要求入党的积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。 (七)协助党组(党委)管理机关基层党组织和群众组织的干部；配合干部人事部门对机关行政领导干部进行考核和民主评议；对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。 (八)领导机关工会、共青团、妇委会等群众组织，支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。 (九)按照党组织的隶属关系，领导直属单位党的工作。 第十三条 机关党的纪律检查委员会的主要职责是： (一)维护党的章程和其他党内法规，经常对党员进行遵纪守法教育，作出关于维护党纪的决定。 (二)检查党组织和党员贯彻执行党的路线方针政策和决议的情况，对机关党员干部行使权力进行监督。 (三)协助机关党的基层委员会加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作。 (四)检查、处理党组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件，按照有关规定，决定或取消对这些案件中的党员的处分。 (五)受理对党组织和党员违犯党纪行为的检举和党员的控告、申诉，保障党员的权利。第四章 党员的教育、管理、服务和发展第十四条 机关基层党组织应当按照建设学习型党组织的要求，建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，做到经常性教育与集中培训相结合。党员每年参加教育培训的时间一般不少于24学时，其中党组织领导班子成员一般不少于40学时。拓宽党员受教育的渠道，积极组织党员参加党内集中教育活动，建立健全党员集中轮训制度，完善党员领导干部讲党课制度，对党员参加学习教育的情况进行严格考核。注重发挥各级机关党校在党员教育培训中的重要作用。 第十五条 深入开展创先争优活动。紧密联系机关实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。 第十六条 严格党的组织生活，增强党内生活的原则性和实效性，健全党内生活制度。按期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，定期开展党员党性分析评议活动。经常分析党内思想状况，加强党员思想教育。做好民主评议党员工作，严肃处置不合格党员。 第十七条 做好党员服务工作，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求，及时反映涉及党员切身利益的重要情况。认真做好离退休党员、流动党员的服务工作。 第十八条 严格按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定发展党员。第五章 基层党内民主与监督第十九条 坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，保障机关党员民主权利，加强机关党内基层民主建设，切实推进党内民主，充分发挥机关基层党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一。 第二十条 落实机关党员对机关基层党组织事务的知情权、参与权、选举权、监督权，保障党员主体地位和民主权利。推进党务公开，健全党内情况通报制度，及时公布党内信息，畅通信息沟通渠道。建立健全充分反映党员意愿的机关党内民主制度和党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度，营造党内民主讨论、民主监督环境。机关基层党组织讨论决定重要事项前，应当充分听取党员的意见。 第二十一条 改进机关基层党组织领导班子成员候选人提名方式，完善选举办法，规范选举程序、投票方式及候选人介绍办法。实行机关基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大机关基层党组织领导班子由机关党员直接选举范围。 第二十二条 机关党内监督的目的是：保证党员认真执行党的路线方针政策和国家法律法规，维护党的团结和统一，维护和执行党的纪律，保持党的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 第二十三条 机关基层党组织对党员特别是党员领导干部监督的主要内容是： (一)能否遵守党的章程和其他党内法规，执行党的路线方针政策，与党中央保持一致，维护党中央的权威，执行党中央、上级组织和本组织的决议、决定及工作部署。 (二)能否参加所在党的支部的组织生活，履行党员义务，完成党组织分配的工作任务。 (三)能否贯彻党的民主集中制，实行科学决策、民主决策、依法决策。 (四)能否坚持实事求是，认真调查研究，讲实话、办实事、求实效。 (五)能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为人民服务，正确行使人民赋予的权力。 (六)能否坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优的方针，做好干部工作。 (七)能否带头践行社会主义荣辱观，落实党风廉政建设责任制，模范遵纪守法，严格按照制度办事，遵守职业道德和社会公德，廉洁自律，作风正派，情趣健康。 (八)能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。 第二十四条 机关基层党组织实施监督的主要方法是： (一)定期检查党员参加组织生活的情况，并向全体党员通报；党员领导干部参加所在党的支部组织生活的情况，应向上级党组织报告。 (二)督促按期开好党员领导干部民主生活会。会前，收集党员、群众对党员领导干部的意见，如实转告本人或者在会上报告；会后，监督党员领导干部根据党内外群众提出的意见进行整改，将执行民主生活会制度、开展批评与自我批评的情况和民主生活会上反映出的主要问题及整改措施，如实向上级党组织报告，并及时在一定范围内通报。督促本部门内设机构和直属单位党员领导干部开好民主生活会，加强指导，定期检查并按规定报告情况。 (三)不是部门党组(党委)成员的机关基层党组织专职书记或者副书记，列席本部门党员领导干部民主生活会和部门党组(党委)以及本单位负责人召开的有关会议。 (四)了解并掌握机关党员以及领导干部的思想、作风和工作情况，及时向本部门党组(党委)反映。对于群众意见较大的党员干部，要及时谈话提醒。按照有关规定查处党组织和党员的违纪行为。 (五)每年至少召开一次机关党员干部大会，听取本部门主要负责人通报工作情况。 (六)做好群众来信来访工作。 (七)如实向上级党组织反映本部门党员领导干部的思想、作风和工作情况。 （八）充分发挥机关党员监督作用，支持党员行使监督权利，履行监督责任，防止各种形式的打击报复。第六章 思想政治工作第二十五条 机关基层党组织要围绕党和国家的重要工作部署以及本部门的业务工作，针对机关工作人员思想情况，做好思想政治工作，主要任务是： (一)加强机关以及直属单位领导班子和领导干部的思想政治建设。 (二)对机关工作人员进行思想政治教育。针对机关工作人员的思想政治状况，做好经常性的思想政治工作。 (三)指导机关工会、共青团、妇委会等群众组织根据各自的特点开展思想政治工作。 (四)定期向部门党组(党委)和本单位负责人汇报机关思想政治工作情况，提出改进工作的意见和建议。 第二十六条 机关基层党组织应对机关工作人员进行党的基本理论和路线方针政策教育，形势任务和国情教育，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，帮助机关工作人员树立正确的世界观、权力观、事业观，增强全局观念、法制观念和服务意识，大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评之风，更好地为基层服务，为群众服务。 第二十七条 思想政治工作要坚持以人为本，与解决实际问题相结合，区别不同对象，采取多种方式，注重人文关怀和心理疏导，增强工作实效。党员行政领导干部要重视并带头做好思想政治工作。第七章 党务工作人员队伍建设第二十八条 着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，以提高素质能力为重点，建设一支政治坚定、结构合理、精干高效、充满活力的机关专兼职党务工作人员队伍。 第二十九条 机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的百分之一至百分之二；机关工作人员较少或者直属单位和人员较多的部门，可以适当增加比例。机关专职党务工作人员的编制，列入机关行政编制。兼职的党务工作人员要认真负责地做好党务工作。 第三十条 机关党务工作人员应当具备的基本条件是：党性强，品行好，作风正，有一定的马克思主义理论水平和党务工作知识，熟悉本部门的业务工作情况，得到群众信任，工作能力较强，具有敬业、奉献、创新精神。 第三十一条 按照讲党性、重品行、作表率的要求，加强机关基层党组织书记队伍建设。以明确责任、考核监督、保障服务为重点，加强对机关基层党组织领导班子管理。 第三十二条 对机关党务工作人员进行培训，全面提高他们的政治素质和业务素质。定期安排机关党务工作人员特别是机关基层党组织负责人到党员干部培训机构轮训。对新任机关基层党组织负责人要进行业务培训。培训要理论联系实际，讲求实效。 第三十三条 本着有利于优化结构、增强活力、相对稳定、合理流动的原则，有组织、有计划地安排机关党务工作人员与行政、业务工作人员之间的双向交流。 第三十四条 关心和爱护机关党务工作人员，充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性，及时发现、表彰和宣传他们中的先进典型。第八章 对机关党的基层组织工作的领导和指导第三十五条 在中央直属机关、中央国家机关和省、自治区、直辖市直属机关分别设立党的机关工作委员会，领导直属机关党的工作。同时，设立党的纪律检查工作委员会，在上级党的纪律检查委员会和党的机关工作委员会的领导下，领导直属机关党的纪律检查工作。省、自治区所辖的市和直辖市的区根据工作需要，也可以设立党的机关工作委员会和党的纪律检查工作委员会。 第三十六条 党的机关工作委员会向派出它的党的委员会负责并报告工作，其主要职责是： （一）对所属机关基层党组织（含直属单位党组织，下同）党建工作进行研究和指导，提出加强和改进机关党的建设的意见和建议。 （二）对所属机关基层党组织请示的有关问题作出决定、批复或者答复。 （三）督促指导所属机关基层党组织按期进行换届；审批所属机关基层党组织关于召开党员大会或者党员代表大会的请示；审批所属机关基层党组织选出的书记、副书记。 （四）配合同级党委有关部门抓好直属机关领导班子思想政治建设，参与对党员领导干部民主生活会和党组（党委）中心组学习的督促检查和指导工作，了解和掌握情况，按规定报送情况报告。 （五）指导所属机关基层党组织加强党风廉政建设，实施对党员特别是党员领导干部的监督。 （六）了解和掌握所属机关工作人员的思想状况，指导所属机关基层党组织加强思想政治工作和精神文明建设。 （七）对所属机关基层党组织贯彻落实同级党的委员会决议、决定和重要工作部署的情况进行督促检查。 （八）对所属机关基层党组织贯彻执行本条例的情况进行督促检查，每年向同级党的委员会报告。 （九）履行同级党的委员会规定的其他职责任务。 第三十七条 部门党组（党委）指导机关基层党组织工作的主要方法是： (一)把机关党的工作列入党组（党委）工作议程，每年至少听取一次工作汇报，定期讨论、研究，提出指导性意见，发挥机关基层党组织在完成本部门各项任务中的协助和监督作用。 (二)通过机关基层党组织了解机关工作人员的思想情况，以及对重要决策和领导干部廉洁自律等方面的反映和意见。支持机关基层党组织对党员特别是党员领导干部进行监督。 (三)加强机关基层党组织领导班子和党务工作人员队伍建设。按照有关规定，解决机关基层党组织的工作机构设置、人员编制、经费等问题。 (四)党组（党委）成员要结合分工，建立基层党建工作联系点，以身作则，支持并积极参加机关党的活动，发挥表率作用。 第三十八条 各级地方党委、机关工委和部门党组(党委)要建立机关党的工作责任制，加强对机关党的工作的领导和指导。 地方党委、部门党组(党委)主要负责同志要高度重视、带头做好机关党的工作。各级地方党委常委会每年至少听取一次机关工委（党委）的工作汇报。第九章 附则第三十九条 本条例适用于县以上各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关以及人民团体机关的党组织。党的关系在机关工委的其他单位的机关基层党组织参照本条例执行。 第四十条 中共中央直属机关工作委员会、中共中央国家机关工作委员会和省、自治区、直辖市党的委员会可以根据本条例，结合实际制定实施办法。 第四十一条 本条例由中共中央组织部负责解释。 第四十二条 本条例自发布之日起施行。此前有关中国共产党党和国家机关基层组织工作的规定，凡与本条例不一致的，按本条例执行。发展党员公示时间一般不少于7天（含节假日）。发展党员公示时间应根据中共预备党员的发展对象确定时再进行：1、 公示对象：经支委会讨论拟提交支部大会讨论吸收为中共预备党员的发展对象；2、拟吸收为中共预备党员的发展对象的公示内容：姓名、性别、民族、出生年月、文化程度、现在单位及职务（或职业）、申请入党时间、列为入党积极分子时间；3、公示方式和时间：发展党员公示在县直机关工委领导下，由党支部组织实施，公示范围一般在公示对象工作学习的单位或居住地。党支部要根据本单位的特点，以实效性、广泛性和便于群众监督为原则进行公示。机关、企事业单位党支部可利用政务、厂务公开栏、板报或单位的宣传媒体等多种形式，在对象所在单位（或党支部辖区范围内）公示,公示时间7天。4、公示程序和要求：公示期间，要广泛听取群众意见，确定专人负责受理来信、来访、来电。公示时间截止后，要及时研究办理党内外群众反映的情况，并认真填写《发展党员公示情况登记表》，登记表完善后存入发展对象党员档案。5、公示结果的处理：公示结果不论有无问题，在召开接收预备党员的党支部大会上都应作出说明。对公示中没有问题的公示对象，要及时办理吸收为预备党员；对反映的属公示对象的问题，基层党组织要进行认真分析，重要问题要指定专人进行调查核实；问题查清后，如反映的问题失实，要按有关程序及时研究发展；如反映的问题属实，要根据问题的性质、情节的轻重作出处理。对不完全具备或不具备党员条件的发展对象，暂缓发展或不予发展；对反映的属于基层党组织的问题，由县直机关工委派人调查核实。对群众反映的违反规定不按程序发展党员的基层党组织，要及时调查纠正，并追究有关责任人的责任，情节严重的要给予党纪处分。

第一章 总 则第一条 为了实现干部档案整理工作的规范化，搞好档案建设，便于档案的保管和利用，根据《干部档案工作条例》(以下简称《条例》)及有关规定，特制订本细则。第二条 干部档案的整理工作，是档案建设的基础工作之一。它是将收集起来的每个干部的档案材料，进行鉴别、分类、排序、编目、技术加工和装订成卷，并在此基础上，不断对档案内容进行补充的工作。第三条 各级干部档案管理部门，均应按本细则和有关规定的要求，对所管理的干部档案进行认真的整理。第二章 整理工作的基本要求第四条 整理干部档案，须做到认真鉴别、分类准确、编排有序、目录清楚、装订整齐。通过整理使每卷档案达到完整、真实、条理、精炼、实用的要求。第五条 整理干部档案，事先要收集好干部档案材料，并备齐卷皮、目录纸、衬纸、切纸刀、打孔机、缝纫机等必需的物品和设备。第六条 整理干部档案的人员，必须努力学习党的干部工作方针、政策和档案工作的专业知识，熟悉整理干部档案的有关规定，掌握整理工作的基本方法和技能，认真负责做好整理工作。第三章 档案材料的鉴别第七条 干部档案材料的鉴别工作，是干部档案管理部门对收集起来准备归档的材料进行审查，甄别材料的真伪，判定材料的保存价值，确定其是否归人干部档案的工作。第八条 鉴别归档材料，必须根据中央有关文件的精神，以《条例》和《关于干部档案材料收集、归档的暂行规定》等有关规定为依据，严肃认真地进行。第九条 鉴别工作应坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，具体问题具体分析，根据形成材料的历史条件、材料的主要内容、用途及其保存价值，确定材料是否归入档案。第十条 鉴别归档材料的具体做法：(一)判定材料是否属于所管干部的材料及应归入干部档案的内容。发现有同名异人、张冠李戴的，或不属于干部档案内容和重复多余的材料，应清理出来。对其中有保存价值的文件、资料，可交文书档案或转有关部门保存。不属于干部档案内容，比较重要的证件、文章等，组织不需要保存的，退给本人。无保存价值又不宜退回本人的，应登记报主管领导批准销毁；(二)审查材料是否齐全、完整。政审材料一般应具备审查结论、调查报告、上级批复、主要证明材料、本人的交待等。处分材料一般应具备处分决定(包括免予处分的决定)、调查报告、上级批复、个人检讨或对处分的意见等。上述材料，属于成套的，必须齐全；每份归档材料，必须完整。对头尾不清、来源和时间不明的材料，要查清注明后再归档，凡是查不清楚或对象不明确的材料，不能归档；(三)审查材料是否手续完备。凡规定需由组织盖章的，要有组织盖章。审查结论、处分决定、组织鉴定、民主评议和组织考核中形成的综合材料，应有本人的签署意见或由组织注明经过本人见面。任免呈报表须注明任免职务的批准机关、批注时间和文号。出国、出境审批表，须注明出去的任务、目的及出去与返回的时间。凡不符合归档要求，手续不完备的档案材料，须补办完手续后再归档；(四)鉴别中发现涉及干部政治历史问题或其它重要问题，需要查清而未查清的材料及未办理完毕的材料，不能归人干部档案，应交有关组织处理；(五)鉴别时，发现档案中缺少的有关材料，要及时进行登记并收集补充。第四章 档案材料的分类第十一条 对归档的材料必须按照《干部档案工作条例》中关于正、副本十类内容的划分进行分类。．第十二条 干部档案正本，由历史地、全面地反映干部情况的材料构成。其内容分类：第一类 履历材料；干部履历表(书)、简历表，干部、职工、教师、医务人员、军人、学生等各类人员登记表，个人简历材料，更改姓名的材料。第二类 自传及属于自传性质的材料。第三类 鉴定(含自我鉴定)、考察、考核材料：以鉴定为主要内容的各类人员登记表，组织正式出具的鉴定性的干部表现情况材料；作为干部任免、调动依据的正式考察综合材料；考核登记表，干部考核和民主评议的综合材料。第四类 学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料：报考高等学校学生登记表、审查表，毕业登记表，学习(培训结业)成绩表，学历证明材料，选拔留学生审查登记表；专业技术职务任职资格申报表，专业技术职务考绩材料，聘任专业技术职务的审批表，套改和晋升专业技术职务(职称)审批表；干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响的论文(如获奖或在全国性报刊上发表的)等目录。第五类 政审材料：审查干部政治历史情况(包括党籍问题)的调查报告、审查结论、上级批复、本人对结论的意见、检查交待或说明情况的材料，主要证明材料；甄别、复查结论(意见、决定)、调查报告、批复及有关的依据材料；入党、入团、参军、出国等政审材料；更改干部的民族、年龄、国籍、入党入团和参加工作时间的组织审查意见，上级批复以及所依据的证明材料。第六类 加入党团的材料：中国共产党入党志愿书，入党申请书(l—2份全面系统的)和转正申请书，中国共产党党员登记表，不予登记的决定、组织审批意见及所依据的材料；民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表、认定为不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料，退党材料，取消预备党员资格的组织意见；中国共产主义青年团入团志愿书、申请书，团员登记表、退团材料；加人民主党派的有关材料。第七类 奖励(包括科技和业务奖励)材料：各种先进人物登记表、先进模范事迹、嘉奖、通报表扬等材料。第八类 干部违犯党纪；政纪、国法等材料：处分决定(免予处分的处理意见)，查证核实报告，上级批复，本人对处分的意见和检查、交待材料；通报批评材料；甄别、复查报告、决定，上级批复及本人意见；法院审判工作形成的判决书等。第九类 干部工资级别登记表、职务工资变动登记表、干部调资审批表，定级和解决待遇的审批材料；干部任免呈报表(包括附件)，录用和聘用审批表，聘用干部合同书，续聘审批表，解聘、辞退材料；退(离)休审批表；军衔审批表、军队转业干部审批表；出国、出境人员审批表；党代会、人代会、政协会议、工青妇等群众团体代表会、民主党派代表会代表登记表。第十类 其他可供组织参考有保存价值的材料：有残疾的体检表、残疾等级材料；干部逝世后报纸报道的消息或讣告，悼词(生平)，非正常死亡的调查报告及有关情况的遗书等，第十三条 干部档案副本内容，是由正本中以下类别主要材料的重复件或复制件构成：第一类的近期履历材料。第三类的主要鉴定，干部考核材料。第四类的学历、学位，评聘专业技术职务的材料。第五类的政治历史情况的审查结论(包括甄别、复查结论)材料。第七类的奖励材料。第八类的处分决定(包括甄别、复查结论)材料。第九类的任免呈报表和工资、待遇的审批材料。其它类别多余的重要材料，也可归人副本。第十四条 内容交叉的材料，可根据材料的主要内容或用途确定类别。(一)带自传的履历或简历表，以自传为主，归第二类。(二)履历表和简历表有鉴定的，以履历为主，归第一类。(三)有任免职务内容的干部登记表、任免呈报表所附的考察材料或主要表现情况的综合材料、提升工资级别的评级、评定军衔的鉴定表等材料，以其主要用途为主，归第九类。(四)政治历史问题与违纪错误混同一起给予处分的结论、调查报告、处分决定等材料，一律归第八类；凡未给予处分，以政治历史问题为主的，归第五类，以违纪错误为主的归第八类。第五章 档案材料的排序与编目第十五条 每类干部档案材料，都要根据材料内容的内在联系和材料之间的衔接或材料的形成时间排列顺序，并在每份材料的右上角编上类号和顺序号，在其右下角编写页数。第十六条 档案材料排序的基本方式：(一)按档案材料形成时间排序的：第一类、第二类、第三类、第四类、第七类、第十类材料；(二)按档案材料内容的主次关系进行排序的：第五类、第六类、第八类材料。其中第五类、第八类材料的排列顺序为：上级批复，结论或处分决定，本人对结论或处分决定的意见，调查报告，证明材料，本人检讨或交待材料等，其证明材料应根据每份材料所证明的主要问题相应集中排列。第六类材料，入团志愿书应排在入团的其他材料之前；入党志愿书应书应排在入党的其他材料之前，党员登记表等可按时间先后依次排序；(三)第九类材料可根据不同层次干部的档案材料情况，采用按时间顺序或按材料性质相对集中排序。按材料性质相对集中排序的方法是：1、工资情况的材料；2、任免材料；3、出国、出境材料；4、其它材料。每种材料再根据形成材料的时间顺序排列。第十七条 每卷干部档案必须有详细的档案材料目录。目录是查阅档案内容的索引，要认真进行编写。具体要求：(一)按照类别排列顺序及档案材料目录格式，逐份逐项地进行填写；(二)根据材料题目填写“材料名称”。无题目的材料，应拟定题目。材料的题目过长，可适当简化。拟定或简化题目，必须确切反映材料的主要内容或性质特点。凡原材料题目不符合实际内容的，须另行拟定题目或在目录上加以注明；(三)“材料形成时间”，一般采用材料落款标明的最后时间。复制的档案材料，采用原材料形成时间；(四)填写“材料份数”，以每份完整的材料为一份(包括附件)；材料页数的计算，采用图书编页法，每面为一页，印有页码的材料、表格，应如数填写；(五)书写目录要工整、正确、清楚、美观，不得使用圆珠笔、铅笔，红色及纯蓝墨水书写目录。填写目录后，要检查核对，做到准确无误；(六)书写目录时，每类目录之后，须留出适量的空格，供补充档案材料时使用。第六章 复制与技术加工第十八条 档案材料载体变质或字迹退色不清时，须进行抢救。抢救材料，一般可采用修复、打印、抄写、复印等方法。凡打印、秒写的材料，必须认真细致、核对无误，注明复制单位和日期。第十九条 建立档案副本的材料不够时，可选择正本中的材料进行复制，将复制件存副本，其原件必须存入正本。第二十条 为便于装订、保管和利用，延长档案材料的寿命，对一些纸张不规则、破损、卷角、折皱的材料，应进行技术加工。其主要方法：(一)对超出16开规格的档案材料，在不影响材料的完整和不损伤字迹的条件下，可酌情进行剪执不能购 的材料，须进行折叠。折叠时，要根据材料的具体情况，采用横折叠、竖折叠、横竖交叉或梯形折叠等办法。折叠后的档案材料，要保持整个案卷的平整，文字、照片不得损坏；便于展开阅读；(二)对破损、卷角、折皱和小于16开规格的档案材料，要进行裱糊。主要方法有：单面裱糊、夹面裱糊、开窗裱糊、鱼鳞或梯形托裱、胶纸粘贴等。裱糊用的衬纸，必须采用白纸。浆糊和胶水必须能防虫蛀、不腐蚀纸张；裱糊后的档案材料要凉干，不得在阳光下暴晒或使用高温烫烤；(三)对过窄或破损未空出装订线的档案材料，须进行加边。打眼装订，不得压字和损伤材料内容；(四)拆除档案材料上的大头针、曲别针、订书钉等金属品，以防止氧化锈毁材料。第七章 装订与验收入库第二十一条 每个干部的档案材料，必须装订成卷。装订 后的档案，目录在卷首，材料排列顺序与目录相符；卷面整洁，全卷整齐、平坦，装订结实实用，具体做法：(一)将目录与材料核对无误；(二)把全卷材料理齐。材料条件好的应做到四面整齐，条件较差的，以装订线一边和下边两面为齐;(三)在材料左侧竖直打上统一的装订孔。孔距规格应符合《条例》附件一的规定；(四)一律使用《条例》附件一规定的标准干部档案卷皮。档案卷皮须书写档案人的姓名、籍贯、档案号。书写姓名不得用同音字或不规范的简化字。第二十二条 干部档案整理装订成卷后，必须进行认真细致的检查，经验收合格后，方能入库。第八章 整理工作的注意事项第二十三条 干部档案整理工作人员必须认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》和干部档案工作的有关规定，严格遵守安全保密制度，保守党和国家的秘密。(一)在整理档案时，严禁吸烟，以确保档案的安全；(二)不得私自涂改、抽取或伪造档案材料；(三)不得擅自处理或销毁档案材料。整理中按规定剔出的档案材料，须进行登记，经主管领导审查批准后分别情况予以处理。(四)在整理档案过程中，要加强对档案材料的管理，防止丢失档案材料和泄露干部档案内容。第九章 附 则第二十四条 本细则由中央组织部干部档案工作部门负责解释。

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、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。 二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。 三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 （二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。 （1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。 8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。（1）绪论。综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。 第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。 （3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。 11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。 13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。 (三)封底。附：规范的参考文献格式参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。参考文献一律置于文末。其格式为： 1、专著 示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. 2、论文集 示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979. [2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979. 凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。 3、报纸文章 示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27，（3） 4、期刊文章 示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）. 5、学位论文 示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998. 6、报告 示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998. 7、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。 8、其他要求 （1）文字 论文中汉字应采用严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。 （2）表格 论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。 表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上"、‘同左"和其它类似用词，应一一重新标注。 表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。 （3）插图 插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图"字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。 由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。 图序和图题置于图下方中间位置。 （4）公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。 （5）数字用法 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。 （6）软件 软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。 （7）工程图按国标规定装订 图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 （8）艺术设计作品 无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。 (9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。以上是我的毕业论文要求，全国各个学校其实都是一样的. 回答完毕.

风险-不确定性等效与现代金融理论的诞生 经济理论中的风险与不确定性的区分往往会追溯到富兰克·奈特，他将风险划分为数值可测的，将不确定性划分为不可测的，这样的区分在当代关于风险与不确定性的文献中已是司空见惯的事。奈特说:“一个可测量的不确定性，或“风险”，与一个不可测量的不确定性截然不同，前者实际上根本不是一个不确定性。” 1944年，冯·诺依曼与摩根斯坦恩出版的《博弈论与经济行为》第一次正式的把风险与不确定性统一到经济理论中。1738年，丹尼尔·伯努利定义了期望是各种结果的概率组合，后来被称为效用。冯·诺依曼与摩根斯坦恩以公理形式证明了伯努利的期望效用是各种结果按概率加权后效用的总和，并建议用数字来测量效用。认识论上的不确定性由此转变为实体论上的风险，是关于世界各种可能状态的分布函数。 战后经济学用风险来代替不确定性理论上是由两个主要力量推动的，他们的结合使经济学的研究主题变成了现在的模样。首先，正如巴克豪斯所阐述的，自20世纪30年代以来，经济学的决定性的数学化代表了经济学一个主要的新分支，尽管数学在经济学上运用已经有较长 历史 了，包括马克思、凯恩斯等。《通论》在当时是一本被认为高度数学化的书，由此也被老一代经济学家广泛拒绝。其次，经济理论的学科与方法经历了一个关键的重新界定。冯·诺依曼与摩根斯坦恩方法的理论基础是由莱昂内尔·罗宾斯（1933）提供，他认为经济学不是被研究主题所区分，它不是关于商品的买卖，不是关于失业与商业周期，而是处理人类行为的一个特殊方面：在不同使用者之间如何分配稀缺资源。《博弈论与经济行为》代表了第一个在不确定性下的一致性、可预测选择理论，强烈反对经济学中在不确定性下的人及心理因素等人类行为的数学处理。 这样，不确定性，这个仅在20世纪30年代被介绍进经济学的概念，被表达为可计算的形式，并且因此降维为风险。这种做法的一个重要结果，是诞生了现代金融理论，即1952年马柯维茨的投资组合理论与1964年夏普的资本资产定价理论。在此基础上产生了布莱克-斯科尔斯的期权定价模型，它能把衍生品的风险进行定价。现代金融理论可被称为是不确定性量化科学。 不确定性的回归 不确定性的量化在现代金融理论的里程碑中达到顶峰，它产生了几乎前所未有的政治和实践影响。其中最为中肯的论证是由唐纳德·麦肯齐给出的，他于2006、2007年在关于“经济理论的表演性”的研究中指出，期权定价理论的广泛应用对金融实践产生了如此大的影响，以至于“它的假设——最初与市场的经验现实严重不符——变得不那么不现实了”。费希尔·布莱克他自己曾在1989年说到：“交易员们现在广泛地使用公式及其变种。他们如此频繁地使用它，以至于市场价格通常接近公式的定价，即使在那些应该有很大偏差的地方。”布莱克-斯科尔斯的期权定价公式被誉为对“金融真相的科学发现”，它也是自布雷顿森林体系解体以来全球衍生品市场实现巨大增长的关键。与有效市场假说一起，这个公式在衍生品通过动态对冲能减少 社会 风险的假定下进一步合法化。引用一位经纪商的话:“我们交易越多， 社会 就越美好，因为风险越小”。 始于2007年的全球金融危机是美国次级抵押贷款违约的结果，并迅速通过证券化产品，如CDO，CDS衍生品在全球扩散，这场危机使得人们通过概率数字来评估风险的信心嘎然而止。不可计算的不确定性以“黑天鹅”的形式回归，“黑天鹅”是指一种没有预期到的尾部风险事件，伪装成正态分布，但实际上它的相关性不能被风险模型所捕捉，这也是非理性的“贪婪”的投机。 用复杂系统理论 探索 金融系统的不确定性 08年的金融危机只是警钟之一，在风险管理领域中越来越被普遍接受的观点是，将不确定性降维成风险存在很强的误导性和局限性，而这一认知也推动着新研究视角的产生。在国内，就有高校长期致力于从复杂系统的视角，用系统论的方法来研究金融系统的不确定性。作为金融系统工程领域一年一度的盛会，天津大学金融系统工程与风险管理国际年会至今已举办到了第十七届。2019年年会以 “百年变局下的金融系统工程和风险管理” 为主题，旨在研讨如何认识和把握复杂金融系统运行规律和理论，明晰金融系统工程和风险管理面临的新的机遇和挑战，更好地为促进实体经济发展、百年变局下的伟大民族复兴助力。 百年变局使我们的眼界和信息不同以往，金融发展的本身出现了‘实践快于理论"的现象， 新的产品和服务带来新的问题，值得各位学者从更广泛的视角，运用更全面的数据去开展研究，这也体现了系统工程学科的独特价值与活力 。 以下为本次大会主题报告及专题报告的简要概述。 香港城市大学李端教授介绍了他的研究“Revised Progressive-Hedging-Algorithm Based Two-layer Solution Scheme for Bayesian Reinforcement Learning” 。他指出，随机控制既有固有的随机系统噪声，又缺乏对系统参数的认识，构成了强化学习中的一个基本挑战。对此，李端教授提出了一种新的两层解方案，用于将可约系统的不确定性与不可约的不确定性分离到两层，并直接逼近最优策略。该方法可应用于动态投资组合的选择问题中。 中国系统工程学会理事长、中国科学院数学与系统科学研究院 杨晓光研究员的报告主题为“‘涨强跌弱"与中国市场异象” 。该研究通过日度和日内高频数据，阐述了中国股市存在着正反馈交易现象，即中国股市追涨的强度远远大于杀跌的强度，而这一现象主要的成因是占据市场交易主体的散户“追涨守跌"力量大过了机构投资者的”追涨杀跌“力量。他指出，这种不对称性，降低了市场价格发现功能，削弱了市场的有效性。 天津大学张维教授进行了题为“百年变局中的管理科学：几点思考的分享”的主题报告 。依托于国家自然科学基金管理科学部正在进行的“十四·五”战略研究课题，张维指出，在当今百年变局的时代背景下，颠覆性技术的重要影响、全球政治经济格局的变化、中国的最佳实践以及人类发展面临的挑战是影响管理活动规律的重大因素。张维以颠覆性技术对金融活动规律的影响为例，分析了未来管理科学研究活动的特点，探讨了未来重要科学前沿与重大科学问题。 复旦大学张金清教授进行了题为“指数基金的股指期货对冲策略研究”的专题报告 。张全清认为，指数型基金较主动型基金绩效更好，有强烈的风险对冲需求，而将模糊厌恶引入指数基金的股指期货构建的对冲策略能够显著提高ETF组合的投资绩效。 中国科学院数学与系统科学研究院房勇副研究员作题为“融资融券的处置效应及动量策略研究”的主题报告 。他分享了其在融资融券以及动量策略方面的研究成果。其研究证实中国融资融券业务投资者整体存在显著的处置效应，且不同市场中同种因素对处置效应个体的强度影响不完全相同。 上海交通大学吴冲锋教授以“移动交易特征研究”为题作主题报告 。他认为，移动技术带来的便利性深深影响了人们的行为，也推动了互联网背景下金融业的创新与变革。他指出，移动交易端的出现改变金融市场参与便利性、参与者主体的广泛性、渠道的普及性、直接交易成本与信息获取成本等等，从而改变了传统金融创新带来的供求特性、流通特性、损益特性和风险特性，并且它们之间相互作用、相互影响。 中国科学院战略咨询研究院李建平研究员以“大数据环境下的风险识别与集成”作主题报告 。他对“大数据环境下的风险识别与集成方法”进行研究汇报，以财务报表为载体，运用文本分析的方法构造了新的风险识别模型，成功地将非结构化文本与结构化文本进行了综合分析，总结出风险因子分层体系。 厦门大学郑振龙教授作题为“牛市风险与牛市贝塔”的主题报告 。该研究首次提出了牛市风险的概念，发现了在中国股票市场中，牛市贝塔与横截面收益率之间存在显著的正向关系，并证实了牛市风险是一个有别于传统定价因子的新定价因子。 吉林大学陈守东教授的报告主题为“系统性金融风险与中国金融状况分析” 。陈守东在报告中分享了他最近的研究工作，包括构建包含关键性风险因素的金融状况指数，进行经济冲击对中国金融稳定的影响强度分析，进行金融周期与经济周期的期限效应分析等研究内容，为中国金融状况的分析、预测以及经济金融政策的制定作出贡献。 西南交通大学黄登仕教授以“企业R&D投入强度是锚定政策门槛还是联结企业”为题作主题报告 。他指出，企业高管在研发投入决策中存在一定程度的锚定和调整行为，不仅锚定政策门槛，同时还锚定联结企业的研发投入强度，但政策门槛对研发投入决策的正向影响更大。 山西大学张信东教授的报告主题为“Does supplier concentration affect corporate innovation?” 。她认为，高水平的供应商集中度减少了公司的创新投入，且这种影响在小规模、私营、耐用品行业的企业中更加明显。同时她指出，风险承担、资源占用和议价能力是造成这种影响的三个渠道。 华东理工大学周炜星教授从预测大地震的发生概率出发，提出了时间序列的重现时间间隔分析（Recurrence interval analysis) ，在研究过程中，首先设定事件发生的阈值，假设重现时间间隔的几种概率密度分布情况，并通过KS检验进行验证。该方法可以运用于股票涨跌情况的概率预测，进行风险预警。 北京师范大学李红刚教授以“ 社会 经济系统复杂性与金融系统风险”为题作主题报告 。他运用复杂经济金融系统与计算实验的方法，建立“金融机构网络与系统性风险”、“交易者信息交互与行为趋同”与“交易者策略交互与行为级联”等多主体模型，开展 社会 经济系统复杂性与金融系统风险研究。 湖南大学马超群教授作了题为“供应链金融+区块链”的主题报告 。他首先将互联网金融与传统金融进行对比，详细分析了供应链金融发展现状与存在的各种痛点，比如融资难融资贵、技术资产抵押难、资金流传慢等一系列问题，结合计算机技术信息化、网络化、数字化的发展趋势和区块链保证底层数据真实可靠的性质，提出了供应链金融区块链解决方案目标。 厦门大学郭晔教授的主题报告题目为“后资管新规时代的影子银行与中国资产证券化” 。她针对后资管新规时代的影子银行与中国资产证券化展开研究，分析了中国影子银行的现状、定义与分类，对比资管新规前后，中国资本证券化的发展，以及中美两国关于资本证券化的界定与风险，提出了中国企业的资产证券化更具有影子银行的典型特征。 从对风险与不确定性明确的区分，到风险与不确定性的等效，再回到对风险并不等同于不确定性的认知，风险与不确定性的定义及二者间的关系一直在不断演变中。诺贝尔经济学奖得主肯尼斯u2022阿罗曾说过，“对我而言，我们对 社会 中和自然界事物运作方式的了解就像一团团模糊不清的云。不论是 历史 的必然性，重大的外交计划，还是关于经济政策的激进观点，信仰确定性随之而来的是巨大的祸端。对个人或 社会 而言，开发具有广泛影响的政策时，谨慎是必需的，因为我们无法预测结果。”在由不确定性统治的世界中，对结果的预测不是简单、确定的线性关系，真实的世界永远是复杂的，多维度的，随机游走的。而在同样由不确定性统治的金融市场中，我们亦需要时刻保持对它的敬畏。

描写妹妹的作文模板7篇 说到描写妹妹作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是我为大家精心整理的描写妹妹的作文模板，希望对大家有所帮助。 描写妹妹的作文模板篇1 凡是见过我妹妹的人，都说她是个小甜心。她有一双水灵灵的“黑宝石”似的大眼睛，挺挺的鼻梁，微高的脑门儿，像草莓似的小嘴儿，可爱极了！朋友都热情地叫她“小淇淇，莉淇”，而我却戏称她是“两面派”。这是为什么呢？ 你看，出门的时候，她就一副羞羞答答的小模样，若是谁一不小心惹了她，她的“金豆子”就会从“黑宝石”里飞快地掉下来，不一会儿就汇成一条小河。 不论妹妹见什么人，做什么事，总是都羞羞答答，别别扭扭，生怕自己做错了。让她问声好，声音小得像蚊子叫；让她回答个问题，就算知道也不说，生怕自己说错，总是摇摇头头，红着脸，说不会。 妹妹在班上也是很怕羞。老师们叫她回答问题，说话比蚊子叫还要小，连同桌差点都听不见；老师批评她的时候，她的眼眶开始泛红，要不是怕同学和老师笑她，她定会哇哇大哭，这会她把快涌出的“泉水”换成了“金豆豆”！见到一个劲掉“金豆豆”的妹妹，老师只好让她坐下。 但是，一进家门，她就从“怕羞鬼”化身“猴子精”！ 家里除了外婆，找东西就数我妹妹排第一了。有一次，弟弟把我的遥控器弄丢了，我们把全家都找了一个遍，都没有找到，而她一出手，不超过二三分钟就能把遥控器给找出来了。 有一次我的眼镜不见了，连忙碌的妈妈都出动了，也找不到。在写作业的妹妹知道了，马上停下来帮我找，发现眼镜在我们房间最上方的衣柜上面。我们踮起脚伸长手臂，怎么也拿不到。妈妈转身去客厅拿凳子，结果凳子拿来时，眼镜却已在妹妹手里了。原来妹妹像小猴子似的，一翻，一爬，就上到了衣柜上，把眼镜拿到了；然后又咕噜咕噜地滑到了第二格衣柜，再用力一跳，就落地了。吓我们一跳。妈妈笑着说：“真是个小猴子！” 妈妈还说妹妹一岁半时，刚学会走路。去逛超市时，我都是要牵着妈妈的手走，妹妹却一翻一跃，就攀坐上了妈妈推的购物车里。下来也不用人抱，手一抓购物车边沿一使劲，人就落地了。简直比小猴子还要灵活。 我妹妹真是个名副其实的“猴子精”，又是害羞可爱的小甜心，哎呀！不管怎么说，她永远是我心中最可爱的妹妹。 呀，妹妹又爬上了书架了，又在被妈妈训了…… 描写妹妹的作文模板篇2 作为独生子女的我，早已习惯了一个人在家看看电视发发呆打发时间的生活，虽然偶尔抱怨一个人在家太无聊，却也从没想过我家会忽得多出一个人，供我消遣，打发时间。 而她，邹米睿，就这么突如其来地闯入了我的生活，尽管妈妈事先也征得过我的同意，做了心理准备，但是当我在保温室里看到她那一刻，我的心还是忍不住抽动了一下。她从头到脚都是新的，就如六维空间的交汇点，现在的她，有无限可能，但是一一“她好丑啊！”刚生下来皱巴巴的皮肤，身上红一块青一块，胎毛耷拉着卷缩在头顶上，稀稀疏疏的，是不好看。“傻瓜”妈妈轻拍我的头，“你生出来还不是一样。”我若有所思的点了点头。 转眼间，她已经两岁半了，她打破我11年的平静生活已经两年半了。经常会有人把我和她比较，最后得出的结论往往都是“你们俩好像啊！”我跟她？到底是她长得像我，还是行为像我？她的眼睛似乎会说话，里面好似荡漾着一潭灵动的泉水，委屈时，眨巴眨巴眼睛，小嘴一噘，两行清泪从眼里“倾泻”而下。脸蛋肉嘟嘟的，手感一级棒。这是我在经过无数次的实践得出的结论。妈妈为了证明我与邹米睿之神似，翻出了我小时候的照片做了最有力的事实论据。哇！不得了啊！简直一模一样，只有左边眼角下的痣显示了我们的不同。 再说行为吧，她，除了外貌，我真的没看出来，她哪像一个女孩子。不仅脾气犟得很，还老喜欢打人。就像今天晚上她拿起一本整整有七毫米厚的书，向我脑袋狠狠地砸下去，我都仿佛听到了我颅骨碎裂的声音……虽然事后，妈妈给了她严厉的教训，她也委屈巴巴地扑到我怀里跟我道歉：“好姐姐对不起，我下次再也不会打你了，再打你我就是小狗！”然而我面无表情地看着她，因为她上次就是这么讲的…… 不知不觉，我已习惯了放学后一回家就能听到她的声音，得到一个香香软软的拥抱；习惯了偶尔写作业摸摸被她打的发痛的脑袋；习惯了在房间里喊一声，如果她心情好的话就能来帮我丢垃圾……我的生活闯入了一个新的小可爱，我也习惯了有这个小天使相伴成长的生活。 描写妹妹的作文模板篇3 家里和我最亲近的就是姐姐了。她呢？天真活泼大方。很多说不出的好东西，如果她是我的天使太多，也许是因为她太好玩了，有时候我跟她玩，还会出事！ 我姐姐经常帮我做很多事情。比如她说她饿了，想买点吃的，我总是说：“我饿了，我想吃东西。”这个时候，她总是说：“好！好吧！”直接买两份就好，一份给他自己，一份给我。吃饭的时候有个妹子感觉挺好的，但是因为零花钱都是去买东西的，每次存钱他的钱总是比我的少。我真的很愧疚！ 虽然他帮我做了很多事情，但也让我很生气。比如有时候她好像听不懂我的话。比如我说给我看那个东西，他就拿了别的。你是真的想说我说不好还是她听不懂？我真的不理解他！还有，他有一个不要求别人的习惯。有一次我们和奶奶出去玩，奶奶让他问问别人怎么去。结果他告诉我，他不敢让我代替他和她一起去。他想再次发脾气。我真的很想被他打败！ 我的妹妹，我很高兴有你。如果不是因为你，我会很孤独。谢谢你。我能忍受我的坏脾气。谢谢，愿意不跟我争电脑；谢谢，有人在我难过的时候安慰我；谢谢，给我买点吃的。我有很多无尽的感谢。你是我最喜欢的妹妹。希望你能把作业做的越来越好，让你妈妈很喜欢你。 我有一个可爱淘气的妹妹。她身高1米左右，皮肤白皙，眼睛小。她笑起来会缩成一条缝。张嘴就饱。黑牙，为什么是黑的？糖吃多了。 别看她的年纪，她脾气大。如果她生气了，她要么逮捕你，要么哭。没有，昨天放学回来，奶奶给我们每人买了一张海报纸，就因为我先看到一张好看的，那家店就剩一张了。这是我想了很久的。是我奶奶带我去的，我妈不让我买。我一把抓住，惹怒了这个小祖宗，一路哭跳，我就忍不住放弃了我放弃的东西，她才放声大哭。 姐姐也喜欢夸。每次妈妈不在家，她的化妆品就遭罪。这张脸被涂上了五颜六色的颜色。我妈回来生气了，抓着我妈的衣服说：“阿姨，你觉得我漂亮吗？”下次我会注意的！“我妈哭笑不得。 我妹妹很胆小。记得有一次，我们去湿地公园玩“海盗船”的时候，她雄心勃勃地说：“我不怕！” 随着船越摇越高，我看到她的脸越来越白，全身开始颤抖。下船后，她大喊：“我再也不玩了！” 描写妹妹的作文模板篇4 妹妹和我是一对孪生姊妹。妹妹高挑身材，配上一双明亮的眼睛，整天一副笑眯眯的样子，十分可爱。 妹妹唯独对我“凶恶”。平时爱和我对着干，每当妈妈买了我特别爱吃的水果的时候，她总是爱和我抢最大的；每当玩耍的时候，她总是要和我抢最好玩的玩具；每当上网的时候，她就在旁边嚷着、叫着，想把我赶走。 妹妹十分爱美。每天的中午和下午，她至少要换一次衣服；每天从学校回来，她总爱在镜子面前照呀照呀。每当妈妈不在家的时候，她就喜欢穿上妈妈的高跟鞋，在客厅扭来扭去。 妹妹特别善良。有一次，对门的黄阿姨要到医院去看望生病的妈妈，可是恰好孩子的爸爸也出差了。黄阿姨的孩子今年才一岁多，她急的团团转，差点眼泪掉出来。妹妹自告奋勇的承担起照看黄阿姨家小宝宝的重任。黄阿姨走后不久，熟睡中的宝宝醒了，他找不见妈妈，不经哭了起来。妹妹又是跳舞，又是唱歌，有是做鬼脸，小宝宝止住了哭声，看着看着笑了。等下午黄阿姨回来的时候，妹妹累的趴下了。黄阿姨逢人就说妹妹是个乐于助人的好女孩。 这就是我的妹妹，既“凶恶”又善良，叫我爱也不得，恨也不得的妹妹。 描写妹妹的作文模板篇5 我有一个妹妹，她叫孙婉婷，她长的可漂亮了。 她的脸蛋红彤彤的，在这红红的脸蛋上嵌着一对水汪汪的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，惹人喜爱。她 只要一睁开眼就左看看右看看好像在看这美丽的世界呢！ 她的脸有一对和我一模一样的小酒窝，非常的深，笑起来很好看，她的嘴唇红红的，像个小樱桃。 我妹妹的舌头就像一个小弹簧一样，只要把奶瓶放到她的嘴里如果她渴了就会大口大口得喝，不渴就会 啪的一下把奶瓶给弹了出来。 她很喜欢笑所以她的外号叫“快乐天使”。 我多么希望我的妹妹快点长大呀能跟我一起玩游戏！ 描写妹妹的作文模板篇6 我的妹妹现在一岁四个月。她长得非常可爱。一双眼睛又黑又亮，就像两颗紫葡萄。头发又黑又密，摸上去很舒服。她的皮肤可好了，特别白，又光又滑，就像煮熟的鸡蛋清一样，一笑还有两个小酒窝。 我的妹妹还不会说话，但已经会走路了，走起路来摇摇晃晃的，像个小鸭子摆来摆去。 妹妹和妈妈住在老家，每到周末才到西安来看我，可我很想我的妹妹，就经常和她视频，每当视频连上，她在屏幕上看见我的时候，就会激动地连连向我摆手。当然我也很激动，有时候忍不住要隔着屏幕亲她一下。 我特别喜欢我的妹妹，总是想把她抱在怀里，可是她好像不喜欢让我抱她，在我怀里扭来扭去，很不舒服的样子。我只好把她放下来，她马上就摇摇晃晃地走开了，看着她的背影，我有些失望。可是等她晃到我面前时，我又会忍不住把她抱起来。 我爱我的妹妹。 描写妹妹的作文模板篇7 我有一个可爱的小妹妹——秋秋。 秋秋九个月了，他有一双明亮的大眼睛，两个月亮形的眉毛， 小的耳朵，因为胖，所以手和脚都是一节一节的，还有两个双下巴。 秋秋有时扶着床站起来，所以看的范围很广，一看到妈妈的眼镜，想发现了宝物一样，飞快的爬过去，看看妈妈，好像说“我能吃吗?”妈妈摇摇头，意思是：不可以。可是妈妈一不留神，调皮的秋秋就把眼镜放进了嘴里。 每天，秋秋六点钟就起来了，那时，我还没起床。秋秋就抓我的头发，直到把我弄醒。秋秋一看我起来就手舞足蹈。妈妈说“一个小大疯子加一个小疯子。”我现在开心极了，我想：我本来是小疯子，现在，我是大疯子了。 这是，我给秋秋水瓶，他喝得“咕噜咕噜”响，还笑了笑，好像在说“谢谢哥哥。” 你们说秋秋可不可爱?

在平台或者硬盘录像机里面有同步时间的选项，直接同步就可以，如果只是一个监控时间不对的话也可以登录这个监控头同步时间。监控系统是安防系统中应用最多的系统之一，现在市面上较为适合的工地监控系统是手持式视频通信设备，视频监控现在是主流。从最早模拟监控到前些年火热数字监控再到现在方兴未艾网络视频监控，发生了翻天覆地变化。在IP技术逐步统一全球今天，我们有必要重新认识视频监控系统发展历史。从技术角度出发，视频监控系统发展划分为第一代模拟视频监控系统(CCTV)，到第二代基于"PC+多媒体卡"数字视频监控系统(DVR)，到第三代完全基于IP网络视频监控系统(IPVS)。