协议书怎么写

就俩字儿

协议书上写明下列条款的具有法律效力：1、当事人的姓名或名称和地址。2、标的及其质量、数量。3、合同价款或报酬。4、履行方式、期限和地点。5、违约责任。6、争议解决办法。7、具有相应民事行为能力的当事人的签名。8、日期。据《合同法》第五十二条，有下列情形之一的，合同无效：1、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益。2、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益。3、以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益。4、违反法律、行政法规的强制性规定。协议与合同的性质一致，协议法律效力生效，需要：1、双方当事人应具有实施法律行为的资格和能力。2、协议的签订需要双方当事人达成合意，且所表示的意思是自己的真实意思，不存在胁迫、欺诈等事由。3、协议不能违反法律的强制性规定和社会公序良俗；合同必须符合法律规定的形式。《合同法》第44条规定：依法成立的合同，自成立时生效。4、原则上协议经双方签字或者盖章后生效，但如果协议中另有规定的除外。

通用股权转让协议转让方：(公司)(以下简称甲方)地址：法定代表人：职务：委托代理人;职务：受让方：(公司)(以下简称乙方)地址：法定代表人：职务：委托代理人：职务：公司(以下简称合营公司)于________年____月____日在市设立，由甲方与合资经营，注册资金为币万元，其中，甲方占%股权。甲方愿意将其占合营公司%的股权转让给乙方，乙方愿意受让。现甲乙双方根据《中华人民共和国公司法》和《民法典》的规定，经协商一致，就转让股权事宜，达成如下协议：一、股权转让的价格及转让款的支付期限和方式：1、甲方占有合营公司%的股权，根据原合营公司合同书规定，甲方应出资币万元，实际出资币万元。现甲方将其占合营公司%的股权以币万元转让给乙方。2、乙方应于本协议书生效之日起天内按前款规定的币种和金额将股权转让款以银行转帐方式分次(或一次)支付给甲方。二、甲方保证对其拟转让给乙方的股权拥有完全处分权，保证该股权没有设定质押，保证股权未被查封，并免遭第三人追索，否则甲方应当承担由此引起一切经济和法律责任。三、有关合营公司盈亏(含债权债务)的分担：1、本协议书生效后，乙方按受让股权的比例分享合营公司的利润，分担相应的风险及亏损。2、如因甲方在签订本协议书时，未如实告知乙方有关合营公司在股权转让前所负债务，致使乙方在成为合营公司的股东后遭受损失的，乙方有权向甲方追偿。四、违约责任：1、本协议书一经生效，双方必须自觉履行，任何一方未按协议书的规定全面履行义务，应当依照法律和本协议书的规定承担责任。2、如乙方不能按期支付股权转让款，每逾期一天，应向甲方支付逾期部分转让款的万分之的违约金。如因乙方违约给甲方造成损失，乙方支付的违约金金额低于实际损失的，乙方必须另予以补偿。3、如由于甲方的原因，致使乙方不能如期办理变更登记，或者严重影响乙方实现订立本协议书的目的，甲方应按照乙方已经支付的转让款的万分之向乙方支付违约金。如因甲方违约给乙方造成损失，甲方支付的违约金金额低于实际损失的，甲方必须另予以补偿。五、协议书的变更或解除：甲乙双方经协商一致，可以变更或解除本协议书。经协商变更或解除本协议书的，双方应另签订变更或解除协议书，经公证处公证(合营企业为外商投资企业的，须报请审批机关批准)。六、有关费用的负担：在本次股权转让过程中发生的有关费用(如公证、评估或审计、工商变更登记等费用)，由承担。七、争议解决方式：因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，甲乙双方应友好协商解决，如协商不成，按照下列方式解决八、生效条件：本协议书经甲乙双方签字、盖章并经深圳市公证处公证后(合营企业为外商投资企业的，报请审批机关批准后)生效。双方应于协议书生效后依法向工商行政管理机关办理变更登记手续。九、本协议书一式份，甲乙双方各执一份，合营公司、公证处各执一份，其余报有关部门。转让方：受让方：________年____月____日于市(备注：1.本协议书仅为参考格式，申请人可根据需要依法对协议书的内容作适当调整。2.申请人在使用本参考格式时，应根据实际情况填写。3.文书中需填写的内容应在电脑上填写完毕后再打印出来，除签名外不得手填。)

夫妻离婚协议书怎么写，下面就来给大家详细介绍：1、夫妻离婚协议书首先需要写上男女双方的姓名、年龄、身份证号等，并表示双方自愿离婚达成协议。2、其次可以就双方的子女抚养权、孩子的抚养费、双方的财产分配等进行协议。3、最后双方签名盖章即可。夫妻离婚协议书1甲方：____，男，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________乙方：____，女，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________甲、乙双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。婚后于____年____月____日生育一儿子，名____.因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：一、甲、乙双方自愿离婚。二、夫妻共同财产的处理：1、存款：双方名下现有银行存款共____元，双方各分一半，为____元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但甲方应于____年____月____日前一次性支付____元给乙方。2、房屋：⑴夫妻共同所有的位于____市____区____路____房的所有权归甲方所有。⑵夫妻婚后购有坐落在____市____区____路____房一套，合同价人民币___万元，现值人民币___万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以甲方为主贷人贷款___万元，现尚剩余贷款本金___万元。该房购买时首付——万元，首付款来源于__________________.现协商该套房产归乙方所有，甲方有义务自离婚之日起配合乙方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由双方平均承担。相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于甲方不予配合乙方办理房产转移而给乙方带来的不必要的损失，甲方必须赔付乙方___万元。办理完相关变更手续后，甲方应将原按揭合同的每月应交款项在每月____日前足额向乙方缴交，若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的____%支付逾期违约金。房内____和____归甲方所有。3、汽车：夫妻婚后购买的____号____牌小轿车归甲方所有。4、其他财产：双方各自名下的其它财产归各自所有。双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。三、债务的处理：双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分;如对外负有债务的，则由负债方自行承担。四、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：双方确认夫妻共同财产在上述第二条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。五、子女抚养、抚养费及探望权：儿子____由乙方抚养，随同乙方生活，甲方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)____元，在每月____日前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的"有关费用双方日后重新协商。在不影响孩子学习、生活的情况下，甲方可随时探望乙方抚养的孩子。(甲方每星期休息日可探望儿子一次或带儿子外出游玩，但应提前通知乙方，乙方应保证甲方每周探望的时间不少于一天。)如临时或春节探望，可提前一天与甲方协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。六、经济帮助及精神赔偿：因乙方生活困难，甲方同意一次性支付补偿经济帮助金元给乙方。鉴于甲方要求离婚的原因，甲方应一次性补偿乙方精神损害费____元。上述甲方应支付的款项，均应于____年____月____日前支付完毕。七、违约责任的约定：任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金____元给对方(按___%支付违约金)。八、协议生效时间的约定：本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。九、如本离婚协议书标准格式生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院起诉。甲方：乙方：年月日年月日夫妻离婚协议书2甲方(男方)：乙方(女方)：协议双方于年月日，在办理登记结婚手续，结婚证号码：因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方经协商达成如下离婚协议：一、男女双方自愿离婚。二、在婚姻期间生有一子/女(年月日)由女方/男方抚养，男方/女方每个月支付小孩子抚养费元;三、男方/女方一次性补偿给付女方/男方元;四、男方/女方每月享有至少一次探视权，具体时间和方式由双方另行协商确定;五、在婚姻关系存续期间男女双方的夫妻共同财产包括：公司一处(位于)，轿车一台(车牌号粤)，房产一处(位于，面积平方米)，以上财产的债权债务由男女双方共同享有和承担。六，双方无共同存款;七、男女双方在婚姻关系存续期间，双方各自对外的债权、债务，离婚后由各自享有或承担。八、男女双方清楚知道虽协议书已经对夫妻财产分割问题作出处理，但债权人仍有权就夫妻双方共同债务向男女双方主张权利，一方就共同债务承担连带清偿责任。九、本协议的男女双方自愿签订，对男女双方具有法律约束力，违约方应承担相应的法律责任。我们自愿离婚，双方均具有完全民事行为能力。完全同意本协议的各项安排，亦无其他不同意见。本协议一式三份，男女双方各执一份。婚姻登记机关存档一份。本协议由男女双方签字，自取得《离婚证》之日起生效。甲方：乙方：年_月_日夫妻离婚协议书3男方：，男，年月日出生，族，住女方：，女，年月日出生，族，住男女双方于年月日在民政局登记结婚。婚后双方的感情一直不和，现双方自愿离婚，并就子女抚养、共同财产的分割等问题达成如下协议：第一条：男女双方自愿离婚。基于不影响子女生活和学习的原则，双方本着相互体谅的态度，协助办理如下各项事宜。第二条：婚后于年月日出生的儿子/女儿由方抚养。方每月支付抚养费元;支付时间是每月支付下个月的抚养费;支付方式为银行转账。方接受抚养费的账号为:。本条约定的抚养费，可以根据双方的经济状况以及生活消费水平的变化作适当的调整，具体调整数额，有双方另行协商。本条约定的抚养费，仅是指一般的生活和教育需要费用。如儿子/女儿因特殊情况需要有重大支出，除紧急其概况外，方应提前通知方，由双方协商确定支付比例。第三条：方每月有探视儿子/女儿一次的权利。方应为方的探视提供必要的协助。第四条：双方财产的分割方式如下：自愿离婚协议书第五条：共同债务的分担方式如下：(一)因购房向男方亲属所借款项，由男方负责偿还;因购房向女方亲属所借款项，由女方负责偿还。(二)其他债务，以谁借谁还为原则，由各自承担。第六条：双方承诺在本协议签署之前，均没有隐匿或转移共同财产的情形。如一方违反该承诺，隐匿或转移共同财产，则另一方不仅有权全额获得被隐匿或转移的财产，同时还有要求对方支付与所隐匿或转移财产相等数额的赔偿。第七条：双方本着互谅互让的原则，履行上述协议。如在履行过程中发生争议，应协商解决，协商不成，则可以向法院起诉。第八条：本协议一式三份，双方各执一份，离婚登记机关留存一份。本协议，经登记生效后，双方即应按照该协议履行。补充条款：男方：年月日女方：年月日夫妻离婚协议书4协议人(男方)：身份证号：协议人(女方)：身份证号：协议人为明确婚前婚后双方财产所有权、债权债务承担及其他与财产权益相关的法律事宜，经双方平等自愿协商，特作如下协议：一、双方婚前各自名下的财产，不论双方在订立本协议后是否结婚，均归各自所有，另一方无论在任何条件下，均无权主张分割。截止到协议签订时，男方名下已有的婚前财产包括但不限于以下财产：(一)不动产：(二)动产：截止到协议签订时，女方名下已有的婚前财产，包括但不限于以下财产：(一)不动产：(二)动产：二、协议人双方婚后实行财产分别制，即婚后各自的财产收入、所得、购置的动产、不动产归各自所有，包括但不限于以下婚后取得的：以上一方财产所得另一方无权以“夫妻共同财产”为由主张分割，完全由取得一方占有、使用、收益和处分，行使完全财产所有权。基于一方名义购得的财产所附权利义务完全由一方享有和承担，与另外一方无关。如在以一方名义购置不动产时，可由一方以自己名义签订买卖合同及贷款，该不动产所有权利义务以及产权完全由一方享有和承担，与另一方无关，若有必要，另一方有义务协助购买方办理抵押贷款手续。一方婚前婚后的房屋贷款还贷部分，另一方不得再作为共同财产予以分割。三、婚前婚后，双方各自的债权债务由各自享有和承担。若在婚后借债，任何一方在形成债务时，有向债权人告知“夫妻婚内财产分别制”的义务，即明确告知债权人，所借财物还债责任仅由借款借物人一人承担，与配偶无关，配偶不承担连带责任，并保证债权人在知悉此事实前提下出借财物，否则，若由于保护善意第三人利益原因，致使非借款借物一方承担连带责任时，出借方应按另一方承担和履行连带义务的双倍向另一方支付补偿金。四、为保证双方婚后共同生活所需经济支持，双方婚后可就夫妻共同财产的范围、用于存放共同财产的银行账户等事项进行书面约定，该书面约定作为本协议的附件，同本协议具有同等效力。五、双方所生子女的开支由双方承担，具体承担的数额和比例可由双方在子女出生后另行书面约定。该书面约定作为本协议的附件，同本协议具有同等效力。六、本协议虽名为“婚前财产约定协议”，但不影响协议中关于子女抚养、婚后财产处理等本协议约定相关事宜的效力。七、在履行本协议的过程中若发生争议，双方应协商解决。协商不成，任何一方有权向本协议签订地的法院起诉。八、本协议一式三份，双方各执一份，公证处存档一份，自双方签字后生效。男方(签字)：年月日女方(签字)：年月日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

协议是指当事人双方就某一事情、问题，经过协商后订立的一种具有经济关系或其他关系的契约。协议书与合同同属一大类的经济文书，都具有法律效力，联系也很密切。协议书格式写法四部分组成。1、标题协议书的标题和合同的标题写法相同，即内容+文种。2、立约单位当事人的名称或姓名及地址(写法和合同相似)。3、正文正文由缘由和主体组成。缘由写明签订协议书的目的、依据等内容。主体分条列项写出协议的事项。具体有:(1)协议要实现的共同任务和标的。(2)当事人应尽的义务和享有的权利。(3)违约责任。(4)有效期限。(5)协议分数和保存。(6)仲裁办法。4、落款落款写在正文右下方，协议人单位全称和代表姓名，并签名盖章。再在下方写明签订日期等。【法律依据】《民法典》第一百四十三条，具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

离婚协议书孩子抚养费的写法如下：1、首先写明原夫妻双方的姓名和个人的信息等；2、然后写双方自愿离婚，现对子女抚养判决如下，根据双方协议商量共同研究出可以支付孩子生活情况较好的抚养费；3、最后签好字，盖好章，最好有人证明。离婚协议书范文如下：甲方：____， 男，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________乙方：____， 女，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________甲、乙双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。婚后于____年____月____日生育一儿子，名____。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：一、甲、乙双方自愿离婚。二、夫妻共同财产的处理：1、存款：双方名下现有银行存款共____元，双方各分一半，为____元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但甲方应于____年____月____日前一次性支付____元给乙方。2、房屋：（1）夫妻共同所有的位于____市____区____路____房的所有权归甲方所有。（2）夫妻婚后购有坐落在____市____区____路____房一套，合同价人民币___万元，现值人民币___万元。购房时以甲方为主贷人贷款___万元，现尚剩余贷款本金___万元。该房购买时首付----万元，首付款来源于__________________。现协商该套房产归乙方所有， 甲方有义务自离婚之日起配合乙方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由双方平均承担。相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于甲方不予配合乙方办理房产转移而给乙方带来的不必要的损失，甲方必须赔付乙方___万元。办理完相关变更手续后，甲方应将原按揭合同的每月应交款项在每月____日前足额向乙方缴交，若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的____%支付逾期违约金。房内____和____归甲方所有。3、汽车：夫妻婚后购买的____号____牌小轿车归甲方所有。4、其他财产：双方各自名下的其它财产归各自所有。双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有。三、债务的处理：双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分；如对外负有债务的，则由负债方自行承担。四、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：双方确认夫妻共同财产在上述第二条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。五、子女抚养、抚养费及探望权：儿子____由乙方抚养，随同乙方生活，甲方每月给付抚养费____元，在每月____日前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。在不影响孩子学习、生活的情况下，甲方可随时探望乙方抚养的孩子。如临时或春节探望，可提前一天与甲方协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。六、经济帮助及精神赔偿：因乙方生活困难，甲方同意一次性支付补偿经济帮助金 元给乙方。鉴于甲方要求离婚的原因，甲方应一次性补偿乙方精神损害费____元。上述甲方应支付的款项，均应于____年____月____日前支付完毕。七、违约责任的约定：任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金____元给对方（按___%支付违约金）。八、协议生效时间的约定：本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。九、如本标准的离婚协议书范文格式生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院起诉。甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第一千零七十六条夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记。离婚协议应当载明双方自愿离婚的意思表示和对子女抚养、财产以及债务处理等事项协商一致的意见。

法律分析：协议书的格式和写法一般由标题、立约单位、正文、落款四部分组成。1、标题协议书的标题和合同的标题写法相同，即内容文种。2、立约单位当事人的名称或姓名及地址(写法和合同相似)。3、正文正文由缘由和主体组成。缘由写明签订协议书的目的、依据等内容。主体分条列项写出协议的事项。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百六十九条 当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为书面形式。

　　在现在社会，协议书使用的频率越来越高，协议书能够成为双方当事人的合法依据。大家知道协议书的格式吗？以下是我精心整理的双方协议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 双方协议书 篇1 　　甲方： 地址： 授权代表： 乙方： 地址： 授权代表： 　　鉴于：甲乙双方正在就【 填写项目名称 】进行会谈或合作，需要取得对方的相关业务和技术资料，为此，甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商签订本协议。 　　 第一条 保密信息的定义 　　甲乙双方中任何一方披露给对方的明确标注或指明是保密信息的相关业务和技术方面的书面或其它形式的资料和信息（下称“保密信息”），但不包括下述资料和信息： 　　（一）已经或将公布于众的资料，但不包括甲乙双方或其代表违反本协议规定未经授权所披露的； 　　（二）在任何一方向接受方披露前已为该方知悉的非保密性资料。 　　（三）任何一方提供的非保密信息，接受方在披露这些资料前不知此资料提供者（第三方）已经与本协议下的非保密信息提供方订立过有约束力的保密协议，且接受方有理由认为资料披露者未被禁止向接受方提供该资料。 　　 第二条 双方责任 　　（一）甲乙双方互为保密信息的提供方和接受方，负有保密义务，承担保密责任。 　　（二）甲乙双方中任何一方未经对方书面同意不得向第三方（包括但不限于乙方的股东、董事）公开和披露任何保密信息或以其他方式使用保密信息。双方也须促使各自代表不向第三方公开或披露任何保密信息或以其它方式使用保密信息。除非披露、公开或利用保密信息是双方从事或开展合作项目工作在通常情况下应承担的义务（包括双方今后依法律或合同应承担的义务）适当所需的。 　　（三）双方均须把保密信息的接触范围严格限制在因本协议规定目的而需接触保密信息的各自负责任的代表的范围内。 　　（四）除经过双方书面同意而必要进行披露外，任何一方不得将含有对方或其代表披露的保密信息复印或复制或者有意无意地提供给他人。 　　（五）如果合作项目不再继续进行或其中一方因故退出此项目，经对方在任何时候提出书面要求，另一方应当、并应促使其代表在五（5）个工作日内销毁或向对方返还其占有的或控制的全部保密信息以及包含或体现了保密信息的全部文件和其它材料并连同全部副本。但是在不违反本协议其它条款的条件下，双方可仅为本协议第四条之目的，保留上述文件或材料的复制件一份。 　　（六）甲乙双方将以并应促使各自的代表以不低于其对自己拥有的类似资料的照料程度来对待对方向其披露的保密信息，但在任何情况下，对保密信息的照料都不能低于合理程度。 　　 第三条 知识产权 　　甲乙双方向对方或对方代表披露保密信息并不构成向对方或对方的代表的转让或授予另一方对其商业秘密、商标、专利、技术秘密或任何其它知识产权拥有的权益，也不构成向对方或对方代表转让或向对方或对方代表授予该方受第三方许可使用的商业秘密、商标、专利、技术秘密或任何其他知识产权的有关权益。 　　 第四条 保密信息的保存和使用 　　（一）甲乙双方中的"任何一方有权保存必要的保密信息，以便在履行其在合作项目工作中所承担的法律、规章与义务时使用该等保密信息。 　　（二）甲乙双方有权使用保密信息对任何针对接受方或其代表的与本协议项目及其事务相关的索赔、诉讼、司法程序及指控进行抗辩，或者对与本协议项目及其事务相关的传唤、传票或其他法律程序做出答复。 　　（三）任何一方在书面取得对方同意并将披露的复印件抄送对方后，可根据需要在提交任何市、省、中央或其他对接受方有管辖权或声称对接受方有管辖权的政府机关的任何报告、声明或证明中披露保密信息。 　　 第五条 争议解决和适用法律 　　本协议受中华人民共和国法律管辖并按中华人民共和国法律解释。对因本协议或本协议各方的权利和义务而发生的或与之有关的任何事项和争议、诉讼或程序，本协议双方同意将争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会华南分会进行仲裁。仲裁使用该会届时有效的仲裁规则。仲裁语言为中文，仲裁地点为深圳。 　　 第六条 协议生效及有效期 　　（一）本协议有效期为_________年，自甲乙双方授权代表签字盖章之日起生效。 　　（二）本协议一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。 　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 　　授权代表（签字）：_________ 授权代表（签字）：_________ 　　_________年____月____日 _________年____月____日 双方协议书 篇2 　　本双方协议书（“本协议”）由以下各方于 年 月 日在中华人民共和国签署： 　　承包方： （ 下称“甲方” ） 　　租用方： （ 下称“乙方” ） 　　本协议中甲方、乙方合称“双方”，单称“各方” 　　鉴于： 　　（a）甲方于 年 月 日与村委会承包的位于 的鱼塘（南起 ，北止 。东起 ，西止 。四周以钢丝网水泥柱为界。）签订了承包合同，约定承包面积为土地 亩，水塘面积 平方米，房屋 间 平米，共计约 亩。租赁期限至 年 月 日止。 　　（b）各方现已达成共识，拟按照本协议约定的条款及条件处理承包鱼塘租用事宜。 　　为此，根据国家有关法律法规的规定，经各方友好、自愿、平等协商，就甲方承包期内乙方租用甲方鱼塘及其周边附属土地设施及房屋事宜，达成如下协议，以资信守。 　　双方一致确认，自甲方将承包于村委会的鱼塘及其周边附属土地设施房屋交付乙方使用之日，即 年 月 日起，双方声明及确认，其已仔细阅读及详细了解租用合同项下的所有内容，并同意承继甲方在承包合同项下的所有权利和义务（承包合同下的承包方不变）。甲方同意接受乙方为新的租用方，之前所有甲方涉及的债务和未清偿及缴纳的款项均由甲方负责。 　　（2）各方均同意，租用鱼塘的期限自 年 月 日起至 年 月 日止（即与承包合同中的承包期限同时届满，本协议另有约定的除外），租金为每年 元，租期为 年，租金 付。租用期间，乙方只需支付给甲方租金，期间产生的水电费用由乙方自理。租用期届满前由甲、乙双方依照承包合同之约定 　　协商续租事宜，后续租用乙方对此享有优先租用权。 　　（3）租用期间，乙方向甲方缴交租金。甲方不得以任何理由拒绝履行本合同。 　　（4）租用期间，乙方添置的棚舍，拉接的电线及电器设备设施归乙方所有。合同结束后乙方有权在不损坏甲方设施情况下进行移除和拆解。 　　（5）乙方承诺在租用期内完全适当地遵守及履行承包合同及本协议项下的各项条款、条件、协议、条文，包括但不限于按时足额地向甲方缴交租金，遵守承包的管理公约，履行承包合同项下其他义务及责任。 　　（6）因本协议签署而引致的登记备案手续或其他行政登记手续的变更（如需），由乙方负责办理，甲方应积极协助、配合。由此而产生的费用由甲、乙双方协商分担。 　　（7）本协议的成立、效力、解释、签署、修改、终止及争议解决均适用中华人民共和国法律管辖。因本协议履行而产生的任何争议，各方应协商解决。协商不成的，各方同意向有管辖权的人民法院提起诉讼。 　　（8）本协议与承包合同不一致的，以本协议为准。本协议内来约定的内容仍适用承包合同中的有关约定。 　　（9）本协议以中文书写，自各方签字之日起生效。本协议一式两（2）份，双方各持壹（1）份，各份均具有同等法律效力。 　　（10）另：甲方房屋内及周边设施明确如下： 　　甲方： 　　身份证号： 　　日期： 　　乙方： 身份证号 日期： 双方协议书 篇3 　　医疗协议书 　　甲方：____________________ 　　乙方：____________________ 　　甲方因患疾病，在乙方处诊治。但甲方要求在家输液治疗，可是治疗的安全问题不能保障，在家里输液，缺乏抢救设施，一旦出现药物反应和个体差异照成的反应，就有很大风险。有很多的抢救和治疗机会都会丧失，在很大程度上会给病人带来身体上的痛苦或者生命危险。经双方友好协商，达成如下协议，以便共同遵守： 　　1、甲方患有__________，自愿回家输液治疗 　　2、甲方的权利和义务 　　a．甲方必须如实反映病情症状、家族史、过敏史，以及提供原治疗医院的病历及检验数据，并对其真实性负责。 　　b．甲方需严格按乙方的处方用药和接受乙方的指导方法正确用药，并随时（第一时间）向乙方反馈 治疗效果和体质反应。 　　C因路途耽搁（不可抗拒力）而造成的抢救不及时后果甲方自负 　　3、乙方的权利和义务 　　a．乙方有权详细了解甲方的病情的起因，症状及原治疗医院的病历以检验数据，但有义务替甲方保密。 　　b．乙方保证尽最大可能为甲方提供及时的医疗服务。 　　C 甲方患有严重疾病，超出乙方的诊疗水平，乙方建议甲方转上级医院治疗但甲方拒绝转诊或者延误转诊治疗时间而出现的不良后果责任由甲方自负。 　　4、本协议经甲乙方双方签字盖章后生效。 　　甲方：________________（签字） 　　乙方：________________（签字） 　　日期：_______年_____月______日 双方协议书 篇4 　　全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是由教育部高校学生司统一制订的。根据国家规定，在达成就业意向后，毕业生、用人单位、学校三方必须签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。就业协议书是具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。 销售代理协议书 　　第一条 约因 　　制造商姓名＿＿＿＿＿＿，其公司法定地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简称制造商），同意将下列产品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简称产品）的独家代理权授予代理人（简称代理人），代理人姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其公司法定地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 代理人优先在下列指定地区（简称地区）推销新产品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　第二条 代理人的职责 　　代理人应在该地区拓展用户，代理人应向制造商转送接收到的报价和订单。代理人无权代表制造商或签订任何具有约束的合约。代理人应把制造商规定的销售条款（包括装运期和 　　付款）对用户解释。制造商可不受任何约束的拒绝由代理人转送的任何询价及订单。 　　第三条 代理业务的职责范围 　　代理人是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿市场的全权代理，应收集信息，争取用户，尽力促进产品的销售。代理人应精通所推销该产品的技术性能。代理所得佣金应包括为促成销售所需费用。 　　第四条 广告和展览会 　　为促进产品在该地区的销售，代理人应刊登一切必要的广告并支付广告费用。凡参加展销会需经双方事先商议后办理。 　　第五条 代理人对用户的财务责任 　　代理人应采取适当方式了解当地订货人的支付能力并协助制造商收回应付货款。通常的索款及协助收回应付货款的开支应由制造商负担。 　　未经同意，代理人无权也无义务以制造商的名义接受付款。 　　第六条 用户的意见、代理人的作用 　　代理人有权接受用户对产品的意见和申诉，及时通知制造商并关注制造商的切身利益为宜。 　　第七条 向制造商不断提供信息 　　代理人应尽力向制造商提供商品的市场和竞争等方面的信息，每4个月需向制造商寄送工作报告。 　　第八条 保证不竞争 　　代理人不应与制造商或帮助他人与制造商竞争，代理人更不应制造代理产品或类似于代销的产品，也不应从与制造商竞争的任何企业中获利。同时，代理人不应代理或销售与代理产品相同或类似的（不论是新的或旧的）任何产品。 　　此合约一经生效，代理人应将与其他企业签订有约束性的协议告知制造商。不论是作为代理的或经销的，此后再签订的任何协议均应告知制造商，代理人在进行其他活动时，决不能忽视其对制造商承担的义务而影响任务的完成。 　　本协议规定在此协议终止后的5年内，代理人不能生产和销售同类产品予以竞争，本协议终止后的1年内，代理人也不能代理其他类似产品，予以竞争。 　　所有产品设计和说明均属制造商所有，代理人应在协议终止时归还给制造商。 双方协议书 篇5 　　甲方： 医院： 　　乙方(或患方直系亲属)： 　　患者基本情况： 　　姓名：性别： 年龄： 住址： 住院号： 　　患者于年 月 日在甲方住院,诊断为： 　　住院 天，后造成纠纷。 　　经过协商，双方就该争议自愿达成如下赔偿协议： 　　一、甲乙双方自愿放弃上诉、申诉、起诉、医疗事故鉴定等权利，同意不通过鉴定明确争议的原因和责任的情况下，自行协商或调解解决。 　　二、由甲方一次性补偿乙方 　　1.医疗费： 元 　　2.误工费： 元 　　3.护理费： 元 　　4.营养费： 元 　　5.住院伙食补助： 元 　　6.精神损害抚慰金： 元 　　共计人民币：元。 　　三、补偿款给付时间： 　　乙方或直系亲属凭身份证（复印件）、户口本打领条领取补助款。 　　四、违约责任：本协议一次性处理终结，任何一方不得反悔，在甲方依本协议约定支付全部款项后，甲、乙双方因患者医疗问题引起的所有争议即告终结，乙方不得再以任何理由和任何方式向甲方主张权利，甲乙双方任何一方违反本协议，则需向对方支付补偿金额五倍违约金，且不得以本协议作为其主张权利的依据。 　　五、本协议经甲乙双方签字、盖章生效。协议文本一式四份，甲乙双方各执一份，公证处公证一份，报卫生局备案一份。 　　甲方： 乙方（或直系亲属）： 　　卫生行政主管部门: 　　年 月 日

同意书由标题、正文、署名及日期构成。1、标题：标题由双方单位名称、事由、协议书三部分组成。2、正文：正文内容要明确条款内容、目的、相应责任、时间、期限、详细的处罚条件等内容。3、署名及日期：在正文下方分别签署双方的姓名，写下相应日期即可。协议书：广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常用的契约类文书，包括合同、议定书、条约、公约、联合宣言、联合声明、条据等。狭义的协议书指国家、政党、企业、团体或个人就某个问题经过谈判或共同协商，取得一致意见后，订立的一种具有经济或其它关系的契约性文书。协议书是应用写作的重要组成部分。协议书是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签订的书面材料。协议书是契约文书的一种。是当事人双方（或多方）为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。

只要协议的内容不违反法律规定,都是有效的。1、确保内容的合法性，其内容不能违反法律强制性规定；2、协议内容应该简明、直接，根据协议的种类对各方权利、义务、违约责任、解除合同的条件，有效期等要素作出明确约定；3、协议各方当事人的信息真实、准确；4、签字盖章行为真实。协议书的格式1、标题：双方单位名称事由，协议书三部分组成。2、正文：条款内容协商目的协商目的责任协议的时间和期限协商目的条款和酬金{价格明确总额大写必须明确货币种类}履行条款期限违反条款的责任处理落款{签署}签署日期扩展资料：协议书与合同区别1、双方的意思都表示一致而达成的一种契约。简单地说，就是你情我愿，然后我们把大家都同意的事情固定下来，说明白，说清楚，那么我们达成一致的这个事项就是协议，在法律上就叫合同。2、一般来说，生效的合同和协议法律效力就是相同。除非没有生效或因为一些条件而失效。比如：合同或协议的一方是个7岁的小孩，这样的合同就没有效力。3、需要公证的合同或协议只是把合同或协议的效力固定并强化，如果法律没有要求，合同，协议的当事人也没有约定，是不需要特别的公证的。合同或协议一般两份就够了。合同当事人各持一份，如有第三份，很可能是给见证人或第三人，这个作用也是为了强化合同或协议的效力，由双方当事人约定的。4、合同或协议一般只是名称，叫法的不同。只要不违反法律和道德风俗，当事人可以任意约定合同或协议的名称，内容，形式，都是有效的。5、所谓协议是指有关国家、政党、企业、事业单位、社会团体或者个人，在平等协商的基础上订立的一种具有政治、经济或其他关系的契约。协议，在其所表示的意义、作用、格式、形式等方面基本上与合同是相同的。经济合同和以经济为内容的协议，都可以称为契约，两者都是确立当事人双方法律关系的法律文书。6、合同与协议虽然有其共同之处，但两者也有其明显区别。合同的特点是明确、详细、具体，并规定有违约责任；而协议的特点是没有具体标的、简单、概括、原则，不涉及违约责任。从其区别角度来说，协议是签订合同的基础，合同又是协议的具体化。7、合同与协议是两个既有共同点又有区别的概念，不能只从名称上来区分，而应该根据其实质内容来确定。如果协议的内容写得比较明确、具体、详细、齐全，并涉及到违约责任，即使其名称写的是协议，也是合同。如果合同的内容写得比较概括、原则、很不具体，也不涉及违约责任，即使其名称写的是合同，也不能称其为合同，而是协议。8、《合同法》第二条规定：合同是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。从这一概念中可以看出，合同就是协议。但根据逻辑学的原理，协议是合同的以种概念，即所有的合同都是协议，但并非所有的协议都是合同，所以说合同是具有特定内容的协议。9、合同的特点是明确、详细、具体，而协议的特点是简单、概括、原则。实践中，合同可以以不同的名称出现，如合同，合同书，协议，协议书，名字并不重要，关键是看其内容。根据其实质内容来看如果协议的内容写得比较明确、具体、详细、齐全，并涉及到违约责任，即使其名称写的是协议，也是合同；如果合同的内容写得比较概括、原则、很不具体，也不涉及违约责任，即使其名称写的是合同，也不能称其为合同，而是协议。参考资料来源：百度百科-协议书

通用股权转让协议转让方：(公司)(以下简称甲方)地址：法定代表人：职务：委托代理人;职务：受让方：(公司)(以下简称乙方)地址：法定代表人：职务：委托代理人：职务：公司(以下简称合营公司)于________年____月____日在市设立，由甲方与合资经营，注册资金为币万元，其中，甲方占%股权。甲方愿意将其占合营公司%的股权转让给乙方，乙方愿意受让。现甲乙双方根据《中华人民共和国公司法》和《民法典》的规定，经协商一致，就转让股权事宜，达成如下协议：一、股权转让的价格及转让款的支付期限和方式：1、甲方占有合营公司%的股权，根据原合营公司合同书规定，甲方应出资币万元，实际出资币万元。现甲方将其占合营公司%的股权以币万元转让给乙方。2、乙方应于本协议书生效之日起天内按前款规定的币种和金额将股权转让款以银行转帐方式分次(或一次)支付给甲方。二、甲方保证对其拟转让给乙方的股权拥有完全处分权，保证该股权没有设定质押，保证股权未被查封，并免遭第三人追索，否则甲方应当承担由此引起一切经济和法律责任。三、有关合营公司盈亏(含债权债务)的分担：1、本协议书生效后，乙方按受让股权的比例分享合营公司的利润，分担相应的风险及亏损。2、如因甲方在签订本协议书时，未如实告知乙方有关合营公司在股权转让前所负债务，致使乙方在成为合营公司的股东后遭受损失的，乙方有权向甲方追偿。四、违约责任：1、本协议书一经生效，双方必须自觉履行，任何一方未按协议书的规定全面履行义务，应当依照法律和本协议书的规定承担责任。2、如乙方不能按期支付股权转让款，每逾期一天，应向甲方支付逾期部分转让款的万分之的违约金。如因乙方违约给甲方造成损失，乙方支付的违约金金额低于实际损失的，乙方必须另予以补偿。3、如由于甲方的原因，致使乙方不能如期办理变更登记，或者严重影响乙方实现订立本协议书的目的，甲方应按照乙方已经支付的转让款的万分之向乙方支付违约金。如因甲方违约给乙方造成损失，甲方支付的违约金金额低于实际损失的，甲方必须另予以补偿。五、协议书的变更或解除：甲乙双方经协商一致，可以变更或解除本协议书。经协商变更或解除本协议书的，双方应另签订变更或解除协议书，经公证处公证(合营企业为外商投资企业的，须报请审批机关批准)。六、有关费用的负担：在本次股权转让过程中发生的有关费用(如公证、评估或审计、工商变更登记等费用)，由承担。七、争议解决方式：因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，甲乙双方应友好协商解决，如协商不成，按照下列方式解决八、生效条件：本协议书经甲乙双方签字、盖章并经深圳市公证处公证后(合营企业为外商投资企业的，报请审批机关批准后)生效。双方应于协议书生效后依法向工商行政管理机关办理变更登记手续。九、本协议书一式份，甲乙双方各执一份，合营公司、公证处各执一份，其余报有关部门。转让方：受让方：________年____月____日于市(备注：1.本协议书仅为参考格式，申请人可根据需要依法对协议书的内容作适当调整。2.申请人在使用本参考格式时，应根据实际情况填写。3.文书中需填写的内容应在电脑上填写完毕后再打印出来，除签名外不得手填。)

一、协议书怎么写才有效，有什么特别的格式吗? 没有特别的格式,只要协议的内容不违反法律规定,都是有效的。 1、确保内容的合法性，其内容不能违反法律强制性规定; 2、协议内容应该简明、直接，根据协议的种类对各方权利、义务、 违约责任 、 解除合同 的条件，有效期等要素作出明确约定; 3、协议各方当事人的信息真实、准确; 4、签字盖章行为真实。 二、婚后协议书怎么写才有效果 (一) 起诉书 是引起 诉讼 程序的最基本的法律文书，起诉书的书写需要按照一定的格式书写，同时要在事实及理由部分将 结婚 的时间，婚后的情况，及不能再维持夫妻关系的理由写清楚。但一定要避免事无巨细全都写上的流水账式的书写方式，要将主要问题，主要观点，主要理由写清楚即可。实践中往往有些原告，总是担心没有将事实书写清楚，结果长篇大论，侃侃而谈，实际上这样做于事无补。 (二)原告与被告的姓名一定要绝对准确，不能有任何的错误，换句话说只要与 身份证 上的名字一致就可以了。 (三)要写对各自的住址，电话，从而避免在法院 传唤 时产生错误，耽误时间。 (四)在起诉书中避免使用过激的语言，及不文明的言语。 (五)写完后一定要好好的检查，不要因为不小心写上了对自己不利的话。 三、婚后协议书示例 男方：某某， 汉族，××年×月×日出生，住×××市×××路×××号，身份证号码： 。 女方：某某， 汉族，××年×月×日出生，住×××市×××路×××号，身份证号码： 。 协议人为明确婚后双方财产所有权、 债权债务 承担及其他与财产权益相关的法律事宜，经双方平等自愿协商，特作如下协议： 一、双方各自名下的财产，均归各自所有，另一方无论在任何条件下，均无权主张分割。双方婚后的 共同财产 只有房子一套，地址： 广州 市×××路×××号。这套房子为共同财产，如果 离婚 ，按投入的份额与婚后婚姻过错原则确定 财产分割 比例。 二、协议人双方婚后实行财产分别制，即婚后各自的财产收入、所得、购置的动产、不动产归各自所有。 三、夫妻无共同债权及 债务 。若有债务，在谁的名下则由谁来承担。若以后借债，任何一方在形成债务时，有向 债权人 告知“夫妻婚内财产分别制”的义务，即明确告知债权人，所借财物还债责任仅由借款借物人一人承担，与配偶无关，配偶不 承担连带责任 ，并保证债权人在知悉此事实前提下出借财物。否则，若由于保护善意第三人利益原因，致使非借款借物一方承担连带责任时，出借方应按另一方承担和履行连带义务的双倍向另一方支付补偿金。 四、为保证双方婚后共同生活所需经济支持，在家庭费用支出上，双方婚后轮流买菜一个月，至于家庭水电等费用分摊上，可开设银行账户，每人轮流负担一年。 五、双方所生子女的开支由双方承担，具体承担的数额和比例可由双方在子女的实际费用支出上作平摊。直至付到18周岁止，18周岁之后的有关费用双方日后重新协商。 六、本协议虽名为“ 婚后财产 约定协议”，但不影响协议中关于 子女抚养 等本协议约定没有约定相关事宜的效力。 七、在履行本协议的过程中若发生争议，双方应协商解决。协商不成，任何一方有权向本协议签订地的法院起诉。 八、本协议一式三份，双方各执一份，小孩存档一份，自双方签字后生效。 男方： 女方： 公 证人 ××年××月 ×× 日 综合上面所说的，签订协议书必须要在双方自愿的情况下才能进行签订，而且在写的时候双方也必须要达成一致的条件这样写出来的协议书才会有效果，因此，在写协议书的时候多运用法律条款，围绕整个事情中心，不能超过有什么违法的行为。

法律分析：私人协议格式：1、标题：双方单位名称事由，协议书三部分组成。2、正文：条款内容，协商目的；协商目的责任；协议的时间和期限；协商目的条款和酬金；履行条款期限；违反条款的责任处理；落款签署；签署日期法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百七十条 合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

法律分析：没有特别的格式要求,只要协议的内容不违反法律规定,都是有效的。要确保内容的合法性，其内容不能违反法律强制性规定;协议内容应该简明、直接，根据协议的种类对各方权利、义务、违约责任、解除合同的条件，有效期等要素作出明确约定;协议各方当事人的信息真实、准确;签字盖章行为真实。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一百四十三条 具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

协议书上写明下列条款的具有法律效力：1、当事人的姓名或名称和地址。2、标的及其质量、数量。3、合同价款或报酬。4、履行方式、期限和地点。5、违约责任。6、争议解决办法。7、具有相应民事行为能力的当事人的签名。8、日期。据《合同法》第五十二条，有下列情形之一的，合同无效：1、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益。2、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益。3、以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益。4、违反法律、行政法规的强制性规定。协议与合同的性质一致，协议法律效力生效，需要：1、双方当事人应具有实施法律行为的资格和能力。2、协议的签订需要双方当事人达成合意，且所表示的意思是自己的真实意思，不存在胁迫、欺诈等事由。3、协议不能违反法律的强制性规定和社会公序良俗；合同必须符合法律规定的形式。《合同法》第44条规定：依法成立的合同，自成立时生效。4、原则上协议经双方签字或者盖章后生效，但如果协议中另有规定的除外。

法律分析：协议书是双方或多方为保障各自的合法权益，通过共同协商达成一致意见后，签订的书面材料。口头形式的协议无效，其基本格式如下：1、双方单位名称事由等内容；2、协商目的；3、协议的履行时间和期限；4、标的、价款及支付方式、数量及质量要求；5、协议双方权利义务；6、违反条款的责任处理；7、争议解决方式；8、其他约定；9、落款；10、签署日期。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百七十条 合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

1、标题。可以写“协议书”三字，也可以写明协议书的具体名称“XXXX协议书”。2、订协议双方的基本信息。在标题下，正文之前，写明订协议双方的信息，并在双方单位名称之后注明一方是甲方，一方是乙方，便于在正文中称呼。3、正文。正文包括开头、主体两部分。开头是交待签订协议的目的、原因、依据，紧接着可用程式化语言转入主体，如“现对有关事项达成协议如下”。主体要求就协议有关事宜作出明确的、全面的说明，尤其要着力写好协议双方的权利和义务。正文条款内容：(1)协商目的(2) 协商目的责任(3)协议的时间和期限(4)协商目的条款和酬金{价格明确总额大写必须明确货币种类}(5) 履行条款期限(6) 违反条款的责任处理4、落款应写明订协议双方单位的名称，并加盖公章。必要时还得写上鉴证单位和公证单位的名称，并加盖公章。最后写上签订协议的日期。法律依据:《民法典》第四百九十六条:格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。怎山做采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务，致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的，对方可以主张该条款不成为合同的内容。

有关合同协议书模板合集8篇 　　随着社会一步步向前发展，协议在生活中的使用越来越广泛，签订协议可以使双方受到法律的保护。协议到底怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的合同协议书8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 合同协议书 篇1 　　合修字第 号 　　甲方＿＿＿＿与乙方＿＿＿＿原于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日签订的合字第＿＿＿＿号＿＿＿＿＿＿＿＿合同，现因 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，经双方协商同意，决定将其中条款：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿修定为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因修订合同给＿＿＿＿方造成损失计＿＿＿＿元，由＿＿＿＿方负责赔偿，赔偿金自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止分＿＿＿＿次付清，特此协议。 　　本协议由双方签字盖章，并经鉴证机关审查证明后生效。 　　协议书一式＿＿＿份，由双方各收执一份，鉴证机关收存一份，送＿＿＿份。 　　甲方：（盖章） 乙方：（盖章） 鉴证机关：（盖章） 　　代表人：（盖章） 代表人：（盖章） 鉴证人：（盖章） 　　年 月 日 合同协议书 篇2 　　甲方： 　　乙方： 　　为改善生活办公条件，提升对外形象。甲方拟对办公楼顶层加盖彩钢板屋顶，为明确双方的权利和义务，确保按期完成施工任务，经甲乙双方共同协商，特订立本合同，以资双方共同遵守。 　　 一、工程名称： 房顶彩钢板搭建工程。 　　 二、工程内容及要求： 前后中柱子用90公分空心铁管，高2米，中间2.3米，主梁5*8方钢。助梁4*6方钢，彩钢房顶搭建及安装。 　　 三、工程地点： 农村信用社办公宿舍楼顶部 　　 四、工程期限： 10天 　　 五、合同价款： 工程总造价14986元，税率按6.51%，暨975.58元，合计总价为15961.58元。 　　 六、付款方式 ： 工程结束后，甲方应在7个工作日内一次性付清工程款； 　　 七、工程安全与保卫： 　　1、甲方需提供无障碍施工环境。 　　2、乙方进入本工程场地施工作业，必须严格遵守甲方的规章制度。 　　3、施工现场必须遵守安全生产相关规定的要求施工。 　　4、做好地上、地下管线和不明障碍物的保护迁移工作。 　　5、乙方要积极采取措施，确保施工区域的安全，承担施工区可能发生的安全生产事故的责任和费用。 　　6、做好文明施工，做到完工、料尽、场地清， 　　 八、本合同一式二份，双方各执一份，本合同自双方签字盖章后生效，未尽事宜另行协商解决。 　　甲方：湾坞农村信用社代表： 　　乙方： 代表： 　　年月日 合同协议书 篇3 　　用人单位名称： （以下称“甲方”） 法定代表人或主要负责人： 　　劳动者姓名： （以下称“乙方”） 身份证号码： 　　现 住 址： 联系方式： 　　甲乙双方就劳动关系的建立及其权利义务等事宜，根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关的劳动法律、法规、行政规章和本单位依法制定的规章制度、集体合同，遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，一致同意订立本劳动合同，确立劳动关系。 　　一、合同的类型和期限 　　经双方认可，试用期完成且合格，甲、乙双方选择本合同类型以完成一定的工作任务为期限：自 年 月 日起至 工作任务完成时即行终止。工资为： 。 　　二、工作内容与工作地点 　　甲方聘乙方从事 工作，具体职责是 。 工作地点为： 。 　　三、工作时间与劳动纪律 　　乙方所在岗位执行工时制度为标准工作制；由于乙方工作性质特殊， 　　具体工作时间主要由所在卖场决定，乙方除需遵守甲方的各项规章制度外，还需遵从卖场分配，坚持出勤，服从卖场劳动纪律规定并严格执行。如遇加班或休息日、法定节假日工作的，乙方需提前通知甲方，且由乙方所在卖场安排乙方补休，如遇无法补休则按照国家规定支付相应劳动报酬。 　　四、劳动报酬 　　乙方在正常出勤并付出正常劳动后，有权获得相应劳动报酬。乙方所在岗位执行工资形式为 ，且甲方于每月 日以人民币形式支付乙方上月工资。 　　五、劳动保险和福利待遇 　　甲乙双方必须依法参加社会保险，甲方根据国家和当地有关规定为乙方缴纳社会保险费，乙方个人代缴部分由乙方承担并由甲方在工资发放时代扣代缴；具体执行方式依据《有关社会保险的补充协议》执行。 　　六、劳动合同的变更 　　1．甲乙双方任何一方欲解除劳动合同，均需提前三十天天以书面形式通知对方，乙方为提前三十天向甲方提出解除合同或有其他擅自离职情形的，甲方应在乙方办理交接后支付乙方当月基本工资。 　　2．乙方应严格遵守甲方公司规章制度，若乙方违反相关制度将受到相应处罚。除此乙方在工作期间还应遵守所在卖场规章制度，若乙方因不遵守所在卖场规章制度等所受处罚由乙方本人自行承担，与甲方无关；乙方如遇开除，劳动教养以及被判刑时，劳动合同即行解除，无需任何补偿。甲方如遇不按照劳动合同规定支付劳动报酬，侵害乙方合法权益，或乙方因特殊情况需辞职并经甲方同意的，乙方可以解除劳动合同。 　　3．合同变更：本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格执行，任何一方要求修改合同，经双方协商同意，可以变更合同相关内容和解除合同。 　　七．其他规定 　　1．甲乙双方因合同而发生争议可依法申请仲裁、提起诉讼。 2．甲方依法制定的各项规章制度均属本合同的主要附件，其效力与本合同相同。 　　3．本合同未尽事宜，双方另有约定的，从其约定；双方没有约定的，依照法律，法规规定执行。 　　4.本合同生效前签订的任何《劳动合同》自本合同签订之日起自动失效，相关协议以本合同为准。 　　本合同一式两份，将乙双方各执一份，在双方签字（或盖章）后生效，两份合同具有同等法律效力。 　　甲方：（签字盖章） 　　签订日期： 签订地点： 乙方：（签字或盖章） 签订日期： 签订地点： 　　有关社会保险的补充协议 　　甲方： 乙方： 　　甲乙双方依法参加社会保险，甲方根据国家和本地有关规定为乙方交纳社会保险费，因乙方工作的特殊性，经双方协商，甲方拟定以下社会保险费缴纳方式，乙方可执行方式为（ ） 　　A． 　　乙方在签定劳动合同后可有本人在社保窗口自行缴纳社会保险费，凭缴款发票 　　向甲方核报； 　　B． 经济补偿。 　　甲方关于社会保险费核报执行以下标准，乙方可执行方式为（ ） A．乙方在甲方工作未满一年，甲方予以乙方缴纳社会保险费的60%核报； B．乙方在甲方工作满一年未满二年的，甲方予以乙方缴纳社会保险费的70%核报； C．乙方在甲方满二年后，乙方可转入甲方公司窗口缴纳社会保险费； 　　本协议经双方签字（或盖章）后生效。本协议有甲乙双方各执一份，本协议与劳动合同具有同等法律效力。 　　甲方：（签字盖章） 乙方：（签字盖章） 　　签订日期： 　　乙方因个人原因自动放弃缴纳社会保险费的，甲方按150元/人/月的标准给予 　　劳 动 合 同 书 　　用人单位：____________________________ 　　劳动者：______________________________ 合同协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　身份证号： 　　身份证号： 　　乙方机构： 组织机构代码：经甲乙双方友好协商，达成驾校全面共识，具体协议如下。 　　 一、 投资方式及金额： 　　甲方以入股形式购买四辆全新奇瑞风云车供乙方作为教练车或路考车经营使用，每辆车价格为伍万元（50000元） 　　含购置税、购车费、牌照费、保险费及其他车辆购置费用在内，共计贰拾万元（200000元） 　　 二、 车辆使用费结算 　　甲乙双方合作期限暂定为叁年，在合作期间乙方保证甲方四辆车每月车辆使用费壹万元整，乙方于每月30号前将车辆使用费存入甲方指定账号 　　不得拖延，如遇到特殊情况需提前告知甲方，最长延期不超过七天。 　　甲方指定账号： 　　开户行： 　　账 号： 　　户 名： 　　 三、双方权利和义务： 　　（一）甲方须在本协议签订三日内以现金或车辆方式一次性投入供乙方使用。 　　（二）在乙方不出现违约情况下，甲方不得中途收回车辆使用权，否则甲方应承担相关责任和乙方经济损失。 　　（三）甲方不参与乙方的经营，不承担乙方经营风险，不承担乙方在车辆使用期间所发生的任何车辆交通事故、处理、处罚及因车辆引起的法律纠纷和责任。 　　（四）甲方有权在乙方违约或违规、违法情况下即时收回车辆或资金，并由乙方承担相关责任和甲方直接经济损失。 　　（五）甲方如有特殊情况要求撤资应提前叁天告知乙方，乙方最迟不超过七天将款全额归还乙方，本合同终止。 　　 四、其他事项 　　（一）甲方对乙方有监督权、知情权、建议权 　　（二）甲方参与驾校利润分红，每半年公开一次驾校经营账目和分红利润，分红数额以实际核算利润为准。 　　（三）本协议自签字之日起生效，一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 　　（四）本协议如有未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 　　（五）其他未尽事宜，双方协商解决。 　　甲方（盖章）： 　　乙方（盖章）： 　　联系方式： 　　联系方式： 　　乙方机构（盖章）： 　　日期： 　　日期 合同协议书 篇5 　　严格来讲，任何一个合同都有其特殊的权利义务关系，没有模板可言，一个好的合同能够保障权利、防范风险，在很多大的商事中，合同决定一个企业的命运，因此拟定具有可操作的合同也反映着法律人的专业素养。以下是合同拟订中的一般事项，供合同拟定着查漏补缺。 　　一、定义部分 　　1、定义条款 　　合同第一条的“定义和用语”或称“用语和含义”。 　　实务中常见问题： 　　⑴、泛指和特指 　　⑵、定义过于复杂 　　⑶、定义的前后顺序错误 　　⑷、定义之间的互相嵌套关系十次嵌套的“转让日”的含义。 　　2、标的条款 　　“标的”是指法律上的权利，“标的物”是指法律关系当中双方权利义务所指向的对象。 　　⑴、标的物为不动产的写法； 　　⑵、标的物为动产的写法； 　　⑶、标的物为权利的写法； 　　⑷、标的物为组合形式的写法。 　　二、主义务 　　3、先决条件条款 　　“先决条件”是指合同一方履行义务或行使权利的条件。包括： 　　⑴主体、⑵内容、⑶判断标准、⑷后果。 　　先决条件多见于英文合同版本，我国多采用——同时履行抗辩权、不安抗辩权、先履行抗辩权——“三权鼎立”的模式。 　　通常优势方喜欢采用。 　　4、交付和验收条款 　　实践中分为实物、权利、证书文件、收益和义务移交五个方面的写作要点。 　　最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》 　　第十四条出卖人交付使用的房屋套内建筑面积或者建筑面积与商品房买卖合同约定面积不符，合同有约定的，按照约定处理；合同没有约定或者约定不明确的，按照以下原则处理：（一）面积误差比绝对值在3％以内（含3％），按照合同约定的价格据实结算，买受人请求解除合同的，不予支持；（二）面积误差比绝对值超出3％，买受人请求解除合同、返还已付购房款及利息的，应予支持。买受人同意继续履行合同，房屋实际面积大于合同约定面积的，面积误差比在3％以内（含3％）部分的房价款由买受人按照约定的价格补足，面积误差比超出3％部分的房价款由出卖人承担，所有权归买受人；房屋实际面积小于合同约定面积的，面积误差比在3％以内（含3％）部分的房价款及利息由出卖人返还买受人，面积误差比超过3％部分的房价款由出卖人双倍返还买受人。 　　5、所有权保留条款 　　6、付款条款 　　7、发票条款 　　8、水费条款 　　三、担保义务 　　9、陈述和保证条款 　　10、定金条款 　　11、保证条款 　　12、抵押条款 　　13、质押条款 　　14、留置权 　　四、附随义务 　　15、知识产权条款 　　16、反商业贿赂条款 　　17、保密条款 　　18、通知条款 　　五、责任分配和处理 　　19、不可抗力条款 　　20、违约认定条款 　　21、追究责任条款 　　22、中止履行条款 　　23、要求提供履约担保条款 　　24、解除合同条款 　　25、终止合同条款 　　可以按照《合同法》第91条规定的七种情形直接书写： 　　26、违约金和赔偿金条款 　　27、结算和清理条款 　　六、争议解决部分 　　28、合同解释权条款 　　29、语言差异解释条款 　　30、格式条款解释 　　31、合同标题效力条款 　　32、权利申明条款 　　33、法律适用条款 　　34、纠纷解决条款 　　七、合同效力和附则 　　35、授权代表条款 　　36、批准文件条款 　　37、合同生效条款 　　合同的成立和生效不同。合同生效的三种表达方式： 　　⑴、签署生效：本合同自双方签字盖章之日起生效。 　　⑵、约定生效：本合同自合同各方签字盖章并且乙方向甲方支付本合同规定的款项后生效。 　　⑶、法定生效：本合同自合同各方签字盖章并报有关政府部门批准后生效。 　　38、条款效力分割条款 　　“本合同各条款之间的效力独立，不因本合同部分条款无效而导致其他条款无效。甲乙双方对合同部分条款的争议不影响对合同其他没有争议条款的继续履行。” 　　39、主从合同条款 　　附文、附录和附件是主合同的从合同。是合同的组成部分。 　　40、效力取代条款 　　合同生效后，双方的往来函件、电子邮件、以及签署的备忘录和会议纪要等文件的效力。 　　41、合同转让条款 　　在银行按揭产品打包处置给开发商。 　　42、文本和份数条款 　　本协议共签署原件XX份，中英文各XX份，各份协议文本均具有同等法律效力。甲乙双方各执一份，其余各份协议文本作为政府部门申请审批时使用。 合同协议书 篇6 　　甲方： 　　乙方：长沙水创清洁服务有限公司 　　为使甲方的厨房油烟系统正常运转及安全卫生，清除油烟火灾隐患，现甲方委托乙方对其各厨房的抽油系统进行清洁，并能建立长期友好的合作关系，双方本着平等、自愿的原则，经过友好协商，特订下本合同。 　　一、工程慨况 　　1、工程名称：厨房设备设施清洗 　　2、工程地点： 　　3、施工范围： 　　二、合同期限及施工周期。合同期限为年从年月日至年月日止。一年共计清洗 次。（注：乙方清洗时间以每次清洗完毕由甲方值班人员签字确认验收单上时间为准） 　　三、工程款及结算方式： 　　1、甲方清洗工程款每期为人民币 万 仟 佰 拾元整（￥ 元） 　　2、工程施工完毕，经乙方开出的施工单由甲方值班人员验收合格后 天内向乙方一次性付清当次工程款，每推迟一天付款，甲方应付总款的%作为违约金。（注：开正式地税服务裁剪发票结账。税款归 支付）。（注：合同或施工单无注明的清洗部位不在施工验收范围）。 　　四、双方协作条款： 　　1、甲方在清洗周期的月份前五天以书面或电话通知乙方，双方确定具体施工日期后，再向各厨房发出施工日期的通知，甲方提供夜宵。 　　2、甲方厨房施工当天，厨房工作停止后，收拾好工作现场，将现场交付乙方进行施工，并向乙方施工人员提供正常的水、电源及临时照明、热开水、清出的"垃圾油装袋后由甲方自行处理。 　　3、乙方按照期表按时到达施工现场（因人力不可抗拒的原因除外，应提前通知甲方）。在甲方值班人员的引领下进入施工现场，并遵守甲方的规章制度。 　　4、甲方施工现场要安排负责人值班，主动、积极地做好各项工作，乙方厨房清洗完毕当天应做好区域清洁卫生，保证无油无垃圾。 　　5、每个厨房施工完毕当天，双方值班负责人根据施工单对工程进行验收并签证。如甲方发现未合格的地方，乙方应及时进行返工；直至合格后签字为准。（甲方没安排负责人，以当天值班人员签名为准）。 　　6、如甲方抽烟烟系统出现故障，需要维修，维修材料费用由甲方负责，维修工时乙方另计。 　　7、在施工期间内，甲方要保证设备安全，如果属于乙方不慎引起一切事故和损失由乙方自行承担。乙方在作业过程中，必须按国家有关安全生产规定，严格操作。 　　8、如因乙方施工不慎损坏了甲方的设备，由乙方负责。 　　9、乙方施工人员在施工时和收工退场时，甲方负责值班人应检查好乙方所带工具和行李。否则，甲方所丢东西，乙方概不负责。 　　五、附则： 　　1、本合同双方签订之日起生效。 　　2、本合同条款对特殊情况有未尽事宜，双方可根据具体情况结合有关规定，议定附则条款。 　　经审定后作为本合同的附件，以便共同遵守。 　　3、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　年月日年月日 合同协议书 篇7 　　本协议书由 有限公司（乙方）与vip会员（甲方），以《中华人民共和国合同法》为基本准则，经过双方友好协商共同确立。本协议书各条款所确定之双方的权利、义务，将覆盖有限公司与vip会员今后签定的每一份交易订单，无论是原件、复印件或传真件，均应遵守本协议各项条款之规定。 　　一、当事人 甲 方： 　　公司地址： 　　法定代表： 　　委托代表： 　　开户银行： 　　银行帐户： 　　联系电话： 　　传 真： 　　乙 方： 有限公司 　　公司地址： 　　法定代表： 　　委托代表： 　　开户银行： 　　银行账号： 　　联系电话：028- 　　传 真：028- 　　甲乙双方合作期限从 年 月 日开始到 年 月 日止。在此期间内，甲乙双方合作发展。 　　二、资信证明 甲方应向乙方提供营业执照、税务登记证、资质证书以及法人委托书、负责人身份证等复印件。甲方须如实填写《会员单位申请表》。 　　三、合作方式 甲乙双方本着长期稳定发展的需要，甲方以 会员资格享受既定利润空间；甲乙双方日常结算以 最低零售限价为标准，甲方必须严格执行乙方营销体系以及价格体系，在不违规的前提下，乙方每季度向甲方现金返利一次，返利空间以所购 产品最低零售限价的10%进行结算。甲方的会员资格在乙方所有专卖店均视为有效。有关会员的解释权归乙方所有。 　　四、结算方式 　　1、甲乙双方实行"现款现货原则"。 　　2、业务联系中凭传真向乙方要货，须每批要货的货款到乙方帐户后，乙方再计划安排供货。 　　3、甲乙双方日常交易实行最低零售限价结算制，即甲方所需产品单价一律按照《 产品最低零售限价表》结算。 　　五、质量问题 乙方各类产品，应确保质量。凡在拆包后发现产品内在品质问题，由甲方按《工矿产品购销合同条例》规定和法定时间十天内通知乙方，以便乙方采取措施补救或退货。其运输费用概由乙方负责。如属超过法定时间十天或甲方收货后保管不善、超期储存等所引起的质变，应由甲方负责。 　　任何非自然因素（运输不当、搬运不当、使用不当等）和不可抗力因素（如：火灾、地震、洪水、战争等）不能退（换）产品。 　　六、安装责任 甲方所购 产品如由乙方负责安装的，其安装责任概由乙方负责，但甲方须配合处理；若甲方所购乙方产品进行自行安装的，其安装责任概由甲方全权负责，乙方不承担任何安装责任。 　　七、价格约束 　　1、零售标价：乙方所有 产品实行全省统一零售标价。 　　2、价格控制：乙方所有 产品零售卖价实行最低零售限价控制制度，即卖价不得低于最低零售限价。 　　3、价格监控：乙方对 产品价格体系实施监控制度，一经发现违规行为立即处以相应罚款。 　　4、单一价格：乙方所有 产品只实行零售价格制。 　　5、价格协议：甲方向客户推荐 产品时，不得违反 零售价格体系，否则会员优惠无效；禁止甲方与客户进行低于最低零售限价的私下交易，一经发现乙方有权对甲方作出该交易货款1：1的罚款。 　　八、约束条款 　　1、甲方连续六个月未购买 产品时，乙方有权取消其vip资格。 　　2、甲方出现下例情形之一者，乙方有权取消甲方vip资格；触犯法律时，乙方将追究甲方相应法律责任： 　　2.1、故意毁损乙方声誉形象的； 　　2.2、不执行乙方控制零售价格的； 　　2.3、违反乙方价格体系，与客户进行私下交易的； 　　2.4、对乙方有欺骗、欺诈行为的； 　　2.5、甲方信誉逐渐恶化的。 　　九、违约责任 　　1、甲乙双方应认真履行本协议，不得违约，否则对方有权终止本协议。 　　2、甲乙双方如需要提前终止协议，应提前15天通知对方，否则将视为违约；如造成乙方经济损失的，应赔偿其相应经济损失。 　　3、违约方需向对方支付违约金（双方协商解决）并应赔偿对方的其他经济损失。 　　4、经济损失的计算方法：按《经济合同法》执行。 　　十、本合同未尽事宜，甲乙双方另行协商并经双方签字盖章后生效，作为本协议附件，同主合同具有同等法律效力。 　　十一、本合同一式两份，自签定之日起生效，双方各执一份，具有同等法律效力。 　　甲 方： 乙 方： 有限公司 　　法定代表： 法定代表： 　　联系电话： 联系电话： 　　联系地址： 联系地址： 　　邮政编号： 邮政编号： 　　开 户 行： 开 户 行： 　　银行帐户： 银行帐户：签字盖章 签字盖章： 　　签定日期： 签定日期： 合同协议书 篇8 　　赡养人： 　　村委会： 　　日期： 　　为了将敬老爱老的美德进行弘扬，特根据老年人的相关法律规定结合实际，特签订赡养老人的协议约定。 　　1，老年人的晚年生活主要依赖于家庭成员的赡养，子女在老人的经济上需要给予大力的支持，生活上以及精神上都需要给予慰藉，对于老人提出的特别要求需要尽可能的满足。 　　2，需要妥善安排老年人的住房问题，若老年人在患病期间需要提供医疗治疗，并且尽到相应的护理义务，工作繁忙者亦可选择寻找护工。 　　3，家庭成员不得强迫老年人操作超负荷的体力劳动，对于老年人活动不便等行为都不可以进行歧视或者侮辱。 　　4，为保证老年人的精神可以更加的愉快，因此对于老年人需要保持一定的尊敬，并且在生日以及逢年过节都需要给予问候。 　　5，若老年人需要再婚也要给予相应的尊重，家庭成员不得以任何理由拒绝老年人的再婚，老年人正当的社会活动也要给予支持，不得限制老年人的自由活动。 　　6，老年人可以自由选择是和子女居住还是单独生活，若老年人选择单独生活也需要子女尽到赡养的义务，村委会每年提供白面斤以及小米斤给老人，并且保证给予老年人1年元作为生活费用。 　　本协议在双方签字之后即可生效，若对于上述的协议不执行者，会按照老年法给予相应的处理。 　　赡养人： 　　村委会： 　　日期：

手写协议的正确格式最简单的协议书写：1、标题协议居中；2.订立协议单位名称，注明订立协议单位名称，双方单位名称后注明一方为甲方，另一方为乙方，以及甲乙双方的相关信息；3、正文，正文包括开头、主体两部分；（1）一开始是解释签订协议的目的、原因和依据，然后可用程式化语言转入主体；（2）主体要求对协议有关事项作出明确、全面的解释，特别是注重写好协议双方的权利义务。4、签字时，应写明双方单位的名称，并加盖公章；5、最后写上签订协议的日期。简单的合作协议合同模式1甲方：_____B___乙方：_____姓名___经反复协商，双方就下列事项达成协议：1.(写明情况) 甲乙双方自愿签订本协议，甲乙双方达成以下协议。二、 双方协商确定甲方提供合格商品，乙方负责提供业务销售。三、双方协商确定，乙方同时负责业务销售，甲方应按约定执行X%负责向乙方提供业务费用。四、双方协商确定，经营期间按照经营期间的规定，xxxx比例提现。五、_________。6、上述事实明确，甲乙双方无异议。七、(以后操作的想法)________________________________________________________。八、支付方式：__银行转账__________________________________________________。九、违约责任：______________________________________________________________。十、违约金或赔偿金额或计算 *** ：___________________________________________________。11、解决合同纠纷的 *** ：履行合同过程中发生的纠纷，由双方协商解决，或者由当地工商行政管理部门调解协商或者调解不成的，按下列之一条规定____解决 *** ：(一)提交________仲裁委员会仲裁。liuxue86.com（二）依法向人民法院起诉。十二、双方约定的其他事项：____________________________________________________________。甲方：（签章） 地址： 邮政编码：乙方：（签章） 地址： 邮政编码：合同签订地点：___________合同签订时间：____年__月__日

养殖业是指用放牧、圈养或者二者结合的方式，饲养畜禽以取得动物产品 或役畜的生产部门。它包括牲畜饲牧、 家禽饲养、经济兽类驯养等。养殖业的主要特点和要求是：（1）它的扩大再生产同各类畜禽内部的公畜、母畜、仔畜、幼畜的比例有十分密切关系。因此，保持合理的畜群结构，对加快养殖业的发展十分重要。（2）饲料是养殖业的基础，只有不断解决好饲料问题，才能加快养殖业发展。（3）养殖业的商品性很高，而产品又不便于运输而且易于腐坏。因此，要求收购、加工、贮藏、运输等方面密切 配合。（4）养殖业对于自然条件和经济条件有较大的适应性，即可以放牧，又可以舍饲。由于存在这些特点和要求，因此，发展养殖业必须根据各地的自然经济条件，因地制宜，发挥优势。

家访工作总结简短7篇 学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。关于家访工作总结简短该怎么写的呢？下面我给大家带来家访工作总结简短，希望大家喜欢！ 家访工作总结简短篇1 遵照市镇教育工作安排，今年暑假我校组织安排广大教师家访活动，现将活动情况总结如下： 一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效 .家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假期间，我们按照上级教育部门的统一安排，开展了 " 千名教师访万家，家校共筑育人桥 " 活动，成立了活动领导小组，制定了《寨子小学教师暑期家访活动实施方案》，召开了动员会议。对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧;其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的% ,力争全部家访;再次，学校重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别 " 问题学生 " ,都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。 二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。 (一)加强领导，明确责任。根据活动方案要求，家访主要采取登门走访的形式，学校主要领导带头，分管领导具体负责，各年级组人员分工协作，以班主任为主、任课教师为辅，采取分组、分片、包班、包人的方法进行。 (二)创新形式，各具特色。家访过程中，学校结合本地、本校及学生家庭实际，甚至照顾到农忙、天气等情况，因地制宜，不拘一格，使家访活动灵活多样，各具特色。有 的组织部分家长到学校参观，听取家长对学校建设和发展的意见;有的教师与家长进行了面对面的交流和沟通;有的对学校贫困生进行了个别家访，向学生赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴孩子的学习。不少教师还向学生家长发放了《征求意见书》，开展了结对帮扶活动，建立了联系卡制度，实行了 " 定期家访与不定期座谈相结合 " 的机制。 (三)活动扎实，成效显著。暑期近两个月时间，我校参与家访的干部和教师共__名，受访学生__名，家访率达到% .不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果。 一是全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。通过家访，广大教师了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。 二是宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议。各教师把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，同时收集家长对教育工作中意见和建议，促进了学校教育教学工作的发展。 三是帮助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从 " 自然父母 " 到 " 合格父母 " 的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。 四是促进了教师自身素质的提高。通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。 三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化 为实现家访工作长效持久，暑期集中家访结束后，学校组织了不家访总结交流活动。召开暑期家访工作总结会，对暑期家访情况进行了总结，收集家访手册、家访手记，并把家访手记整理成册，进行书面交流，老师们把这次家访的经验融入自己的教育教学中，在教育教学中准确把握孩子心理，争得家长最大程度的配合，同时学校将家访制度纳入常规管理中，要求教师每学期定期或不定期对学生进行家访，形成书面材料，用以指导自己的教育教学。 今后，我们将构建一套科学的、规范的家访制度，并逐步完善。 一是丰富家访形式和内容，使家访成为更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任，完善教育艺术的重要方式和手段。 二是把家访与加强教师职业道德修养，塑造教师新形象相结合。通过记好家访手记，做好访后分析，让教师在家访期间去理解师德，感受社会、家长、学生对教育的期望，提升教师的师德水准。 三是拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调;通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情;通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。 家访工作总结简短篇2 学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。为深入贯彻教育系统行风建设推进会精神，切实增强教育服务能力，充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力，我市教育局组织发动广大教职员工深入开展上门家访活动，现将有关情况总结如下。 一、领导重视、广泛发动 我局在七月初下发了《“践行行业精神，提升教育形象” 万名教师进社区进家庭实践活动实施意见》，并在亭林街道举行了实践活动的启动仪式。一把手局长在启动仪式上作了动员报告，要求各校（园）校级领导、中层干部、班主任和全体任科教师要进行全员家访。提出了工作目标，通过家访：了解学生家庭状况和学生在家表现情况，特别是要全面掌握贫困生、学困生和行为偏差生的情况，健全学生学习档案，便于制定帮扶计划，落实助学措施；介绍家庭教育先进理念和方法，提供学生学习、安全、健康等方面的有效建议，共商提高学生学习能力和培养良好行为习惯的方法措施；按照《民主评议全市中小学、幼儿园行风实施方案》要求，围绕评议内容，通报学校发展现状，虚心听取家长意见和建议，提高迎评工作针对性，切实加强学校行风建设。在接到苏州市教育局相关文件后,结合我市实际情况,专门下发了《关于进一步做好上门家访工作有关事项的通知》，指导各校深入贯彻落实苏州市局文件精神、规范各校扎实开展集中上门家访活动。 二、各校响应,精心策划 1.学校重视，宣传到位。各校高度重视家访活动，在家访启动仪式后，纷纷制定了家访活动方案，并在教师会和班主任会上分别进行了宣传发动，一把手校长亲自作动员,从政策导向、工作需要及师德建设等角度宣讲了家访活动的重要意义，德育处在班主任会上就家访活动的相关要求和注意事项进一步进行了具体解读。统一了全体教师的思想认识，为做好家访工作奠定了基础。有的学校还利用召开家长会的时机，下发了家访活动告家长书。向家长们解释上门家访的必要性，赢得了家长们对此项工作的理解与支持。 2.精心准备，做好计划。开学初，相当多的学校要求班主任、任课老师自拟《家访提纲》，确定每次家访的内容，做好准备，有的放矢，提高家访质量。给每个班主任印发了《家访手记》，及时撰写家访心得日记，做好访后分析，认真总结家访工作经验，确保家访的实效。各班主任让学生填写《20__级新生信息表》，收录学生地址、家庭情况、联系电话；了解学生家长的职业、孩子学习成绩、学习习惯养成等，制定相应的班级个性化家访计划。利用《家访预约卡》与家长预订时间，以提高家访的成功率。各校确立以留守学生、贫困学生、单亲家庭学生、异常学生为重点关注对象，通过精心策划、合理安排、突出重点、书面记录，实现家访全覆盖。很多学校还结合年级组情况,组建家访团队,以团队为主、个人为辅的形式，分年级进行家访。 三、倾情家访，真心换来感动 我市从幼儿园到高中，各层次学校均进行了全员上门家访活动。幼儿园家访从八月开始，高中各校家访从高三学生家庭访起。9月初，中小学各年级段均开始全面家访，到9月底，对新生家访全部结束。全市共家访了幼儿园小班新生12951户家庭、小学一年级新生18279户家庭、初中一年级新生9338户家庭、普通高一新生3554户家庭、职业类学校一年级新生1954户家庭。新生上门家访率达100%。此外其它各年级上门家访率也达37%左右。家访方式一分为三个层次：一是对家在玉山地区的学生，由行政干部、班主任、任课教师组成家访团队，采取登门走访的形式进行。二是对家在各乡镇的学生采用集体上门家访的方式。三是对家在外地的学生采用电话、邮件、短信、QQ群等现代通讯工具或书信的形式进行，由班主任及任课教师负责实施。 家访时，虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同，但爱是共同的语言。老师不只是走进孩子的家门，而是力求走进孩子的内心世界，用真心换取真心。老师们不顾工作一天的疲惫与辛劳，用爱心、真情积极开展家访工作。由于经济社会发展过快，新昆山人子女剧增，很多家长无暇顾及孩子，把教育的责任与希望寄托到学校、寄托到老师身上……于是我们的老师走进这样的家庭，让他们不再孤单。 通过对问题学生、贫困学生、特别是缺少父母关爱的特殊家庭的孩子的家访，许多家长都感到非常高兴和感激。有的家长还主动与老师联系，邀请老师安排上门家访。从老师们的家访手记中，我们看到家长满是感激和对老师的尊敬、信任与期盼。老师珍惜每一次家访，不仅充满热情地与家长交换意见，还像关心自己的孩子一样，观察家庭中孩子学习的环境如何，感受家庭里的精神和文化气氛，从而有针对地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长，通过指导家庭教育，有效巩固和强化了学校教育的效果。 家长们看到老师们家访时顶着烈日，劳累奔波，有的老师家访到晚上九、十点才回家，连饭都顾不上吃，家长们看到老师们这样敬业，深受感动！很多家长都电话向学校表示感谢，对老师的行为给予了高度的评价。走访教师自带相机，临别时主动与家长孩子合影留念，很多班主任还将照片上传班级博客，让孩子感受到老师、父母的关爱，成为孩子永生难忘的记忆与财富！ 四、讲述家访，感悟别样彩虹 为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人，为人师表的职业情操，讴歌家访中的感人事例，各校纷纷举行“我与我的家访故事”征文比赛。裕元实小刘科英老师洋洋洒洒近三千字的家访日记，渗透着她对学生浓浓的爱，即使她是一个刚从初中教学岗位转到小学岗位的老师，家访为她今后的教学储备了很多的教育资源。五（1）班潘慧莹老师讲述的与孟同学之间的故事，更市电视台《新闻夜报》记者对部分学校上门家访进行了跟踪采访。面对镜头，五（2）班孙悦宁的家长显得很激动，对教师工作的感谢、支持、理解都溢于言表。接受采访的班主任陈老师及副班主任张老师都是五年以内工作经历的非常年轻的老师，她们在镜头前面也表达了自己对家访工作的深刻的独到的认识。同时，在评选优秀家访日记基础上，各校纷纷举行“我与我的家访故事”演讲比赛，旨在全力推进“走进家庭共商育人大计，走进学生共创美好未来”家访活动，让全体教职工用心灵去发现来自家访活动中的感人事迹，去体会和诠释教师给予学生的那份无私的关爱，去树立教师职业道德的光辉典范。 五、巩固成果，坚持家访常态化 本次家访活动，很多教师亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况，看到了学生在家的劳动及生活表现。从而缩短了与学生之间的距离，加深了师生感情。同时，很多教师也被学生贫困的家庭状况所感动，更加理解了学生求学的艰辛，思想受到洗礼，明确了肩负的任务之重，增加了责任感，提高了敬业精神，强化了师德意识。扩大了学校对社会的影响力，形成学校教育和家庭教育的强大合力。 广大家长和孩子也都越来越欢迎甚至盼望着老师到自己家，家访已成为学校德育工作的重要组成部分。将继续把这项工作不断地完善和推进，让家访长效持久的扎根学校，让更多关爱走进学生家庭，永驻学生心田，让它生根发芽，结出丰硕的果实！ 各校在实践中，并不把家访活动当作一场运动，而是探索建立家访活动的长效机制。把家访工作情况存入档案，作为教师师德考评的重要内容和评优评先的重要依据。教师积累了有关活动资料，填写了家访预约卡和家访信息反馈表，形成了家访工作档案，不断总结和完善家访工作，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。我市对新生的家访活动虽然暂告一段落，但对其它年级学生的家访活动按计划正在进行之中。 六、两点感悟 1、以家访促联系，用真诚换支持 活动开始时，部分教师对此有自己的看法。现在信息这样发达干嘛非得去学生家？但是走访后，此想法开始变化了。也认识到了家访的作用是其它手段难以替代的。家访是门学问与艺术。要想达到预期的目的，体现它的实效性就必须讲究方式方法。合理选择时间，把握最佳时机，用老师们总结的经验就是“多报喜，巧报忧，多倾听，巧辅导，多鼓励，巧建议”。家访前一定和学生家取得联系，以便有足够的时间。把送“教育”上门，送“服务”上门 ，送“关爱”上门的活动真正的发挥其作用，不流于形式。 2、以家访促家教，用耐心换诚心。 每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。 家访工作总结简短篇3 为了进一步加强对我校留守学生的教育和管理，努力营造全社会亲情关爱留守学生的良好氛围。根据上级《关于开展外出务工人员留守学生家访活动的通知》有关精神，我校主要做了以下工作： 一、成立专班，制定方案 我校成立了以校长为组长，以教导主任和班主任为组员的留守学生家访活动工作专班，并制定了可行的家访活动方案。学校根据方案安排，统一印制了家访情况记载表，留守学生及监护人联系卡及相关宣传资料。 二、统一部署，专任到人 我校于元月25日召开留守学生家访动员会，对家访工作进行统一部署。会上把家访对象进行了分工，并要求全体教师要提高认识，克服困难，确保在春节前后把此项工作圆满完成，取得实效。 三、下村上门，当面交流 根据日程安排，各专任教师纷纷下村上门，与留守学生家长进行了有效的面对面沟通。老师们向家长通报了学生在校期间的品德、学习、行为及生活情况，宣传了国家实施免费义务教育的各项政策，送达了学生素质报告单，督促家长在假期要注意学生安全，正面引导、关心教育学生，多辅导孩子作业。同时，我们还相互交换了亲情联系电话，保证了家长与学校、学生之间的联络畅通。 到目前为止，我校留守学生共8人，教师走访8人，留守学生各项基本情况已核定准确，各种档案资料已收集整理完毕，学校、家长、学生定期联系制度已基本建立，此次留守学生家访工作取得了一定的实效。 家访工作总结简短篇4 新生入学，家长们带着对孩子的期盼，自然对孩子的教师也格外的重视，每一天家长们都是满怀信心的对着教师，尽量到达教师提出的每一个要求，教师自然十分自信，不会遭到家长的拒绝。可无论如何也没有想到我这样一个老教师竟遭到家长的拒绝。 当我提出我想到每一位学生家家访，主要的目的是把学生优秀的行为习惯进行大张旗鼓的表扬，而不是过去的学生出示以后采取家访。家长们自然是十分欢迎。我谈到如果家长有特殊的要求能够向我事先声明，如果家长觉得有什么不方便的话，我能够把家访时间向后推迟。 第二天陈某的姑姑来了，每一天都是父亲接的陈某竟然是姑姑接的。她把我叫到一边为难的但坚决的对我说：“教师，陈某家中此刻不能接待您，期望您不要来家访。”家访对教师而言是牺牲无数个休息时间，但确是每一个学生心底里都盼望和尊敬威严的教师在家里见面的温馨时刻，尤其是自我没有犯错误而是得到教师表扬的时候，我自然满肚子委屈。对于刚接了一个学期的新班，对于刚刚开展的家访工作，得到的是当头一击，我想我脸上的表情必须不好看.但冷静下来，我仍然很有礼貌的说，“行。”实际上这个孩子是我想第一个家访的孩子，开学初学生们填写了家庭状况调查表，拿到这张表我惊讶他的简单，因为他的家庭状况中仅有父亲一栏，并且父亲的工作是空白，电话是空白，应对近乎空白的表格，我怎能不急于家访呢？ 家长拒绝的是什么呢？可能就是那些空白，于是我慢慢接触孩子，一点一点从孩子的闲聊中明白孩子的苦衷，进而去理解他们的拒绝。原先，孩子的父母离婚后，耳朵几近失聪的父亲要了孩子，并回到了老父亲处，于是已经住了五个人的狭小的房间又住进了没有工作生活无着的父子俩。父爱母爱集于一身的父亲是善良的也是伟大的，当我从孩子的只言片语中了解到这些状况时，我怎能忍心去家访揭开他作为一个人最起码的保密呢，谁都有维护自我尊严的权利，谁都能够拒绝。对陈某我把家访转成访校，当孩子有提高的时候，我就把他的父亲请到学校，向他介绍孩子这一阶段的优点，看到同样露出灿烂笑容的父子俩，我的心里真是很释然。 家访让我初次遭到了拒绝，拒绝让我找到了走进学生心灵的门，让生活在不一样环境的孩子们都能更欢乐，这就是家访的目的。 家访工作总结简短篇5 家访谈心工作是开展思想教育和案件防控工作的重要方法，根据总行要求，我部今年将家访谈心工作作为重点实施，现将相关情况汇报如下： 一、做好培训，提高员工对家访工作的思想认识。 在开展员工家访谈心工作前，我部组织了两期培训教育，向员工说明家访谈心工作的重要意义，同时消除员工的思想顾虑，使他们明白，家访谈心既是思想教育的延伸和补充，也是领导与员工沟通感情、解决问题与诉求的渠道，确保认识到位、思想重视，为家访谈心工作的顺利实施创造条件。 二、通过多种形式落实家访谈心工作 一是对重点风险岗位进行家属走访，熟悉员工家庭状况、生活方式、困难和问题等，把握员工思想动态和日常生活兴趣、爱好、消费习惯等，了解员工日常生活动态和轨迹，防止因生活问题导致员工思想变化进而产生道德风险。 二是以人为本，通过不同层次的家庭联谊活动密切与员工家属的交流，减轻员工工作生活困难，消除心理压力，掌握员工8小时以外真实信息。总部分别利用节假日和休息日举办了多次家属联谊活动，邀请员工父母、配偶、子女参与，以轻松欢快的方式与家属们联络感情，了解员工家庭的实际情况和问题困难，加强员工和家属归属感和荣誉感，取得他们对员工工作的支持，排解思想压力和心理问题，促进员工身心健康和谐，避免道德风险隐患。 家访工作总结简短篇6 作为教师工作的一个重要的内容就是家访。在暑假的时候我对班级的部分学生进行了家访。本来我对于和家长沟通是茫然的，不知道如何和家长沟通。但是经过家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的；你是爱孩子的；你也在关注孩子等等。这样即使你没有华丽的语言，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。下面我就对我的家访工作进行总结。 一、深刻认识到了家访的重要性 通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。 多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的等在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如伊隆威等孩子。有些有个性的学生，如刘泽华、孙瑞禧等，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。 换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在35-40之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。 二、家访中存在的问题 第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。 第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在行为习惯、言谈举止中表现出的不良习惯，给学校教育带来诸多的困难。 第三，家长认为孩子很聪明，不完成老师布置的作业也能取得好成绩，忽视孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。 三、家访后的思考 第一，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。第二，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。 第三，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，父母能否给孩子和谐有爱的家的氛围家，能否给予孩子足够的关怀和正向的引导，是家庭教育成败的关键。 总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围，来传达我的教育理念，也把我对孩子的爱传递给家长。只要你是真诚的，只要我们和家长的目标是一致的，家长永远会接纳你会理解你，从而才能更好的支持你！ 家访工作总结简短篇7 为贯彻落实临汾审计中心“三项整顿”活动，坚定员工打好打赢“四大战役”的决心和信心,构建起银行、员工、家庭“三位一体”的监督管理机制，近日，浮山农商行坚持“三到位”组织开展员工家访工作。 活动安排精准到位 总行召开活动安排部署会，对家访工作，进行了专项部署，成立家访活动领导组，精心准备家访内容，以与员工家属面对面访问为主，电话、微信等为辅，实行层层家访制，由党委书记、董事长负责家访班子成员，分管领导负责家访分管部室经理和支行行长，部室经理、支行行长负责家访每名员工。 沟通交流全面到位 家访活动中，一方面，感谢员工家属对农信工作的理解支持，了解员工家庭基本情况和生活困难，介绍员工在单位的工作表现，了解员工思想动态和八小时以外的生活情况；另一方面，宣传介绍农信经营管理基本情况，听取员工家属对农信发展的意见建议，实现企业、员工及员工家属心贴心沟通交流。 分析总结细致到位 家访结束后，家访人都要对被家访人的工作进行分析总结，认真填写员工家访情况记录表，梳理家访情况，形成工作底稿，建立员工家访档案。此次家访是深化员工管理和建立健全队伍管理机制的重要手段，浮山农商行将持续深入做好员工家访活动，提升员工的归属感、凝聚力、幸福感，传递农商行温度与情怀。

写给同学的毕业赠言短句如下：1、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！2、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！3、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！4、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房、毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。5、同窗多年，你把友谊的种子撒在我心灵上、我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。6、在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光、总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！7、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了、平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。8、离别的六月，像支伤愁的歌，在黄昏的柔情里，弥漫满校园、四载飞快，流远不复来、即将要分开，留言聚会皆苍白，道不出我半点心怀、一腔言言语，两行泪，惟愿兄弟风雨中明白，你我同在！"9、美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。

你好！很高兴为你解答。我第一次接触《雷雨》是在首都剧场.看过《雷雨》这部话剧,我被深深地震动了.后来,我又读了两遍《雷雨》的剧本.这部中国话剧史上的经典之作给予了我心灵上的冲击,令我久久不能平静. 《雷雨》所展示的是一个人间大悲剧.作者曹禺创作这部话剧时年仅23岁,但他的惊人才华和戏剧创作天赋令人惊叹.整部作品的时间跨度很小,周家几十年,两代人间的恩怨,是非,矛盾,冲突,集中在一个雷雨交加的夜晚爆发.这样多而复杂的情节全部都发生在几个小时之中,虽多却丝毫不乱,可见作者驾驭情节的能力之非凡. 《雷雨》一剧中,作者成功地塑造了人物.封建,专制,伪善的家长——周朴园;纯洁,善良的青年——周冲;本性热情,渴望自由而又饱受压抑和摧残,但最终被畸形的爱毁掉理智的女性——周繁漪;被罪孽感缠绕无法自拔而又在不觉中陷入新的罪孽的公子哥——周萍.每个人物都呢各位读者和观众留下深刻的印象. 而我想重点谈谈我对周朴园和周繁漪这两个人物的一些看法. 作者笔下的人物性格并不单一.短短四幕剧中,人物性格的复杂性被展现得淋漓尽至.先说周朴园,这是一个封建顽固的家长,一个专制蛮横的丈夫,也是一个虚伪矫情的资本家,更是一个为利益可以不择手段的人.他封建顽固,令他和儿子周冲之间没什么亲情可言,直到周冲死后他才痛心不已..他专制蛮横,见到久别两年的妻子繁漪,第一句话就是:"你怎么今天下楼来了,完全好了么 "接着命令蘩漪:"你应当再到楼上去休息."两句话就表明他对妻子的生硬,冷漠态度.在他眼中,繁漪不过是她的附属品,一切应唯他之命是从.繁漪病时他逼迫繁漪吃药,也毫无丈夫的温情可言.他虚伪矫情,曾向侍萍表白,他三十年来一直没忘记她.每年四月十八日,都不忘记为她做生日,一切都是照她是正式嫁过周家的人看待.他还保留了侍萍的习惯,家具……这些,似乎都证明他三十年来一直记着她,而且还是朝夕怀念着她的.然而很奇怪,当他知道他所怀念的这个人没有死,而且现在就站在他面前时,他却忽然严厉地喝问对方:"你来干什么 谁指使你来的 "然后冷冷地说:"三十年的工夫你还是找到这来了."这样极端矛盾的态度,这样前后判若两人的声气,实在令人吃惊. 他阴险狡诈,为了名利不择手段.他从青年时代起,就干了不少伤天害理的事.他为了赶娶一位有钱有门弟的小姐,就逼着和他刚生了孩子才三天的女人冒着大风雪去跳河;为了自己发财,就故意让承包的江堤出险,淹死了两千多名工人;为了镇压工人运动,他就叫警察开枪打死了几十名工人……而他个人的"事业","地位",就因干了这许多伤天害理的事而蒸蒸日上.总体来说,作者集中地塑造了一个具有浓厚色彩的反动资本家形象,充分揭露了他阴险,凶横,虚伪的本质. 再来谈谈周繁漪.周繁漪是其中最具特色和最为鲜明的人物形象."这个从走廊上静静走来的女人,阴鸷而沉郁,穿着一身镶灰花边的旗袍,如同一朵黑色的玫瑰在满园的暮色里散发忧郁的芬芳.她的眼睛大而灰暗,沉静地灼烧.一个年轻妇人失望后的痛苦与怨望.偶尔也会露出依稀的微笑:红晕的颜色为快乐散布在她的脸上." 周繁漪的本性热情,追求思想解放.她是一位具有新思想,透着一股新气息的女性,面对周朴园盛气凌人的"你应该……"以及他强加给繁漪的与外界交往的限制,繁漪再也忍受不了这样年复一年的精神折磨.她要追求自己个性的自由和爱的权利 !周萍的出现给了她一丝希望,她义无反顾地与她名义上的儿子坠入了爱河.自从同周萍在一起,蘩漪才感到从未有过的幸福,从此,她能够向一个自己所爱的人倾诉自己的抑郁和痛苦,表达自己的欢乐与幸福.尽管她与周萍的爱情生活是在一种极不舒畅的环境中,不能充分享受他们应有的爱情生活,然而她满足了.这份情感支持着她活下去.但当她发现周萍所爱的是四凤,周萍已经铁了心要和她断绝这种畸形的关系时,她先是诘责,然后哀求,挽留,希望周萍不要"看见了新的世界里,就一个人跑."她甚至放弃尊严周萍"不,不,你带我走,——带我离开这儿,(不顾一切地)日后,甚至于你要把四凤接来——一块住,我都可以,只要,只要(热烈地)只要你不离开我." 但当她发现周萍和周朴园一样的伪善,冷酷,自私时,她绝望了.她进行了疯狂的报复.心中的愤恨促使她在一个下雨的夜晚,召集全家人道破和周萍的关系,并发出"被周家父子两代人玩弄"这样痛苦的话,当亲眼看到自己的所爱的周萍自杀,儿子周冲也被电死以后,繁漪的精神彻底的崩溃,进而发疯. 周繁漪的悲剧是封建礼教和她生活的年代造成的.在命运面前,她也是个可怜人. 看过《雷雨》这部话剧,读过《雷雨》的剧本,我认为,封建腐朽的思想,死气沉沉的时代,使剧中人物的悲剧成为了必然.《雷雨》这部经典之作留给我们的思考,带给我们的启示还有很多很多。如果认为对你有点启发的话，请点击右下角的采纳，谢谢！

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施工项目经理部根据合同规定的工期要求编制施工进度计划，并以此作为管理的目标，对施工的全过程经常进行检查，对照，分析，及时发现实施中的偏差，采取有效措施，调整工程建设施工进度计划，排除干扰，保证工期目标实现的全部活动。（一）事前计划制度1、总体工程进度计划报审制度单位工程开工前，总包单位应编制其工程总进度计划，上报监理、项目公司审核，批准后报工程管理部、工程副总审批，通过后方可施行。总体进度计划中，应明确各分包单位的配合措施和要求，进驻时间节点，为分包队伍的选择提供时间参考。如因总体进度计划不准，造成分包队伍进场时间拖后致使单位工程工期拖延，由其总包单位承担违约责任。2、进度措施和方案的上报工程开工前，总包单位编制的施工组织设计中应包括进度措施和方案。总包单位也可以根据工程的实际情况，结合自己的实力编制进度保证措施和方案。保证措施和方案应在工程开工前上报监理、项目公司审核，批准后报工程管理部、主管副总审批，通过后作为合同的附件。在工程施工过程中，施工单位应根据实际施工情况动态调整进度计划和保证方案，计划编制应掌握先紧后松的原则（基础、主体期间要尽量安排的时间紧凑一些），加大进度控制措施和力度，保证合同总体进度计划的有效执行和控制。如有重大进度措施和方案的调整，总包单位应重新编制进度措施和方案，按原审批程序进行审批，通过后执行。但进度措施和方案的调整，不能与整个工期计划相违背，并且其总包单位也推卸不了其工期违约的责任。各分包项目在进场前也应根据总进度计划的要求编制自己分项工程的进度保证措施和方案，报监理、项目公司审核，批准后报工程管理部、主管副总审批。分项工程的进度计划，必须符合总进度计划，并且要为其他项目的施工留有充足余地。3、施工现场实际要素检查及调整措施工程管理部将在月检中，根据前述的进度计划及保证措施方案检查各个单位工程及其附属的进度计划落实情况。如发现实际进度计划严重滞后，其比原计划拖后7天以上者，工程管理部将调查其拖后原因，让其拖后工期的单位负责人写出加快施工的保证措施和方案，总公司并且保留其拖期罚款的权利。各施工单位要根据实际情况不断调整其计划，保证关键节点的工期不再拖后，否则将按合同约定进行拖期处罚。（二）建设过程控制制度1、月检制度工程管理部将在每月月底进行巡查，巡查时将对各单位工程的实际进度情况进度检查，并填报进度确认表格和图像资料。其书面资料项目公司负责人签字后作为执行合同的见证性资料和拨付工程款的控制依据。如工程拖后，工程管理部将延期拨款审批，并且保留采取经济处罚的权利。2、出现进度滞后，根据现场实际情况，落实进度控制措施在巡查时，发现某单位或分项工程与所报计划相比已严重滞后，写出书面《监督通知单》，告知其单位拿出保证进度的可行性措施和方案，3天内报工程管理部审核调整。工程管理部将在次月中旬对其措施的落实情况进行检查。如措施得力，实际进度与计划进度相吻合，将不予追究其责任。如措施落实不得力，实际进度没有明显改观，如此下去，将拖延整个工期，工程管理部可以采取罚款措施，并且要求其写出书面的保证书。严重者可能清退出场，重新选择施工队伍。（三）工程进度评价措施对工程进度计划落实的评价；工程管理部在每月巡查时，将根据各单位工程实际进度情况对各分项或总包进行月度评价。月中对各个单位工程进度计划的整改落实情况进行再次评价。每季度汇总一次，直致单位工程竣工，对其单位工程施工情况总体评价。作为以后选择合格供方的重要依据。

　　论文摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。　　摘要的四要素：①目的: 研究的目的、范围、重要性；②方法: 采用的手段和方法；③结果: 完成了哪些工作取得的数据和结果，；④结论: 得出的重要结论及主要观点，论文的新见解。　　1、目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。　　2、方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。　　3、结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。　　4、结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。（本回答由学术堂整理提供）

中国国家版本馆好。根据查询相关信息显示，国家图书馆是一国出版物最全面的保存机构，世界各国的“国家图书馆”名称或许有一定不同，比如“美国国会图书馆、日本国立国会图书馆、法国国家图书馆”，职能或许有一定偏重，但最基本的共同点就在于接受本国出版物的呈缴，全面收藏本国出版物。版本图书馆是隶属新闻出版总署的单位，是收集新中国建国以来出版物的单位。

汽车检测与维修技术就业方向有汽车维修、汽车营销、汽车评估、汽车美容等等。1、汽车维修全国汽车维修行业每年需要新增近30万从业人员，而目前有一定的理论基础且技术过硬的高级技工尤其供不应求。  2、汽车营销目前市场上真正合格的汽车营销人员几乎是凤毛麟角，资深的汽车营销人员成了香饽饽。营销人员的价值仅仅是把车卖出去，这还不算是真正实现了营销功能，营销策划、售后服务等方面的人才极少。3、汽车评估目前，汽车市场进入二手车置换波峰，汽车后市场人才属于新兴领域，现有人才储备捉襟见肘，同时商务部整顿汽车市场，对经营企业提出了开办要求，急需一批有资质的汽车评估、汽车估损人。4、汽车美容汽车行业的井喷直接带动了汽车美容装潢的发展，汽车美容装潢作为新兴专业，因其自身的系统性、规范性和专业性与一般的电脑洗车、普通打蜡有着本质上的区别。汽车美容装潢不仅能使汽车焕然一新，更能让旧汽车全面彻底翻新，市场前景广泛而且收益颇高。汽车检测的常见问题：1、汽车技术状况：定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能的参数值的总和。2、汽车检测：确定汽车技术状况或工作能力进行的检查和测量。3、汽车诊断：在不解体（或仅卸下个别小件）条件下，确定汽车技术状况或查明故障部位、原因进行的检测、分析与判断。4、汽车诊断参数包括工作过程参数、伴随过程参数和几何尺寸参数。5、诊断参数的选择原则：灵敏性、单值性、稳定性、信息性、经济性6诊断标准的类型：国家、行业、地方、企业。7、诊断参数标准的组成：初始值Pf、许用值Pd和极限值Pn。8、测量误差的分类：按测量误差的表示方法分为绝对和相对，按测量误差出现的规律分为系统、随机和过失，按测量误差的状态分为静态和动态。9、绝对误差是测量值与被测量值之间的差值；相对误差是测量值的绝对误差与被测量值真值的比值，用百分比表示。10、检测设备一般采用最大引用误差不能超过的允许值，作为划分精度等级尺度，常见的精度等级有0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、5.0。以上内容参考：百度百科-汽车检测与维修技术

我们家那边，养殖用地和建设用地是一样的，如果你想办个养殖场，用地手续和你办个工厂是一样的，不知道你们那里咋样啊

养殖在现实中多指圈养 家禽类 水产类而畜牧多指放养 羊 牛等哺乳类动物~

笨蛋

对于大型项目管理，没有软件支撑，手工完成项目任务制定、跟踪项目进度、资源管理、成本预算的难度是相当大的。随着微型计算机的出现和运算速度的提高,20世纪80年代后项目管理技术也呈现出繁荣发展的趋势,项目进度管理软件开始出现。在项目管理软件中，必须要具备制定项目时间表的能力，包括能够基于WBS的信息建立项目活动清单，建立项目活动之间的多种依赖关系，能够从企业资源库中选择资源分配到项目活动中，能够为每个项目活动制定工期，并为各个项目活动建立时间方面的限制条件，能指定项目里程碑，当调整项目中某项活动的时间(起止时间或工期)时，后续项目都可以随着自动更新其时间安排，各个资源在项目中的时间安排也会随之更新。同时，还需要一定的辅助检查功能，包括查看项目中各资源的任务分配情况，各个资源的工作量分配情况，识别项目的关键路径，查看非关键路径上的项目活动的可移动的时间范围等，这些都是制定项目时间表所需要的基本功能。制定完项目计划后，通常情况下会将项目计划的内容保存为项目基线，作为对项目进行跟踪比较的基准。现在市场上的项目进度管理软件很多，而且功能也很完善，像高亚科技的项目进度管理软件不但支持WBS、项目范围结构、甘特图、关键路径、EVM等传统管理手段，也支持迭代依赖、现状调查等现代项目管理技术，基本上可以满足现代企业的项目进度管理需求。

民主生活会班子检视材料要党组集体讨论。根据查询相关公开信息显示，民主生活会班子检视材料，要求党组集体讨论，是党的组织生活的重要内容。一次民主生活会，除了讨论党的路线、方针、政策和工作以外，还要讨论党组织的性质、任务和工作。要求党组集体讨论有助于组织的工作更好地进行，更好地推进党的建设，更好地实现党的宗旨。

什么意思？能说清楚吗

总结 是对前一阶段工作的 经验 、教训的分析研究，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。下面是我为大家整理的教师家访情况小结，仅供参考，更多教师家访情况小结点击“ 个人总结 ”查看。 教师家访情况小结1 今天下午，为期三天的家访总算结束了。三天来我们顶着烈日，信心满满，对每个学生，每个家庭了解情况。同时也给学生带去了一本课外书，希望孩子在家认真完成作业，多读课外书，增长见识，参加 社会实践 活动。也希望家长提出宝贵意见。在家访过程中，我们了解到学生的家庭情况，当我们到靳家河一个学生家里时，看到的是一伸手可触到的柴房，母亲和常人不同，年迈的爷爷、奶奶，穿着破旧的衣服，室内陈设简单，让人看着真是心酸，还有另外一个学生家里，两面窑洞，我们进去时，姐弟三个正趴在小桌子上在做作业，当时人多，一下子找不到坐的位置，还有鸭洼村一个学生，门房上瓦片残缺不全，里面三间房，破烂不堪，抬头见天，已经不能住人，暂时住在三爸家。看到这些场景，我们一行五人，脸上都没了笑容，都在想，在今后的 教育 教学中，应该多关心这些特殊学生，多给他们温暖、关爱。 这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够，在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的认可以及赞誉，对老师辛勤付出的肯定。在以后的工作，我们一定会做的更好! 教师家访情况小结2 为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在20__年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。 一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。 在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。 另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。 再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。 最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导，以巩固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。 每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和 反思 的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。 教师家访情况小结3 我们开展了第二阶段的工作—家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解农村孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出 家庭教育 方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。 在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。 他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。 我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了张献月，家长热情的招待了我们。她家是属于后者，张献月的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对张献月胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林，并让张献月的妈妈帮忙监督。 在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。 教师家访情况小结4 我是小学老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌。 在家访过程中，我们深入到___小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然___出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。 在家访的过程中，我们同样也了解到___的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊!有这样的好机会，为什么不充实自己。 家访给我体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。 教师家访情况小结5 整个家访过程当中，我发现家长不论是本身 文化 程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子初期教育都比较重视。孩子小小年纪 学画画 的， 学乐器 的， 学书法 的，有的还参加了各种考级。固然不是所有家访的学生都这样，但可以看出如今的家长对孩子教育的重视。作为一位老师，作为一位家长，我深深地感动着。由于我知道，孩子每获得一点成绩，哪怕很微小，也是与家长忘我的付出息息相干的。在被感动的同时，我顿觉得肩上的责任重大。 作为普通的教师，工作是辛劳的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我为自己能找到自己平凡的位置而快乐着。人生中可以寻求的的东西很多，天天能快乐地生活，我以为就是幸福的。学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包括素不相识的能暖和人心的爱，它让人满足、快乐。家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真实的快乐。 教师家访情况小结6 经过几次家访，我感触很深。 其实，家访的目的是教育孩子更好地成长，而父母作为孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，本事的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。 所以，我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励;要多与班主任和任课教师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;要及时加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理品质;要注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自我孩子的将来着想。 作为班主任，我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边，时时刻刻给学生鼓励，让学生理解教师的家访目的，让家长配合教师的家访工作。 这样，就能让学生扬起自信的风帆，健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。 教师家访情况小结7 作为年轻的班主任，我总在思考这样的一些问题，怎样能使学生对我敞开心扉，怎么才能走进学生的心灵，给予他们一点点温暖呢?正巧学校给我实践解决这一问题提供了平台。借着这次机会，暑假的第一个星期，我去了陈同学家进行了家访。 陈同学平时在学校里性情温和、待人诚恳，课堂上遵守纪律，但总是沉默不语，不会主动积极地回答老师问题。经过两个小时的家访，我了解到，陈同学主要是由妈妈负责她的学习生活，家长向我反映，孩子在家很懂事，能理解妈妈的难处，从不向妈妈提出过分的要求。暑假生活开始了一个星期了，每天都会在家拖地打扫卫生，在妈妈的监督下，制作了一张暑期生活规划表，各门功课每天完成的作业量都有一个清晰的规划，遵循着“今日事今日毕”的原则，作业从不拖拉。 陈同学初一刚进来的学习成绩还是不错的，处于班级的中上游。但较初一上学期而言，这个学期的成绩有了明显的退步。平时课堂上回答问题不是很积极，注重 理性思维 的一些学科成绩明显处于下滑的趋势，面对政史地生小四门的背诵也是能偷懒就偷懒。这就导致了几次考试都处于班级中下游水平了。小陈同学自己也很心急，她对自己的成绩做了一个较为全面的分析，客观地指出了自己学习上的问题，对自己的薄弱科目也有一个清楚的认知，宛如一个小大人。 在和陈妈妈的交流过程中，了解到在期末复习的最后几天，由于家中亲人的离世，无人监督陈同学的作业完成情况，所以孩子只完成了老师布置的笔头作业，对于背诵的作业选择性地忽视了。小陈同学的妈妈对我来家访很是高兴，和我交流了很多关于孩子的情况，说了很多趣事，这个小女生在妈妈面前就是个小话痨，每天妈妈接送她上下学，她总是有说不完的话，把一天中发生的 故事 要完整给妈妈复述一遍。 通过家访，我和小陈同学以及她的妈妈达成共识，手机一定是底线，作为父母一定要守好这条底线，在即将到来的初二学年，要用自己的努力去面对学习，面对生活。不能给自己的学习生涯留下遗憾。在轻松融洽的气氛中，我们针对孩子存在的问题，共同商量、探讨教育 措施 ，学生心服口服，家长也欣然配合。 教师家访情况小结8 这次家访中我感受最深的是我们班的纪__同学，她因为母亲离家出走，父亲常年不在家，使得她的心理积极脆弱，动不动就要离家出走。但我们去她家里她的爷爷奶奶很热情，跟我们讲了很多关于她的事情，从奶奶的话里我们不难看出即使心理有问题的孩子同样也是他们疼爱的孙女。所以我们更应该有义务把他们教育好，教会他们自立自强，教会他们感恩。这一切都牵动着我们的心，我们一直也在行动着! 家访让我看到了孩子们的生活环境及这段时间在家的作业情况，让我看到了家长眼里的孩子们，也让我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。 教师家访情况小结9 家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。 首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪，同样也要指出其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。 教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。 教师家访情况小结10 有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是的 。 学生郭某，个性很要强，重情感，但同学关系非常糟糕，不管男生，还是女生，都不愿意接触她，甚至讽刺、嘲笑，排斥她。她本人非常苦恼，我也做了同学们不少思想工作，但收效不大。于是，我决定家访，与该生父母了解情况，分析事情的原因，问题的关键不在于班上的同学，而在于她本人。由于她一直以来就娇生惯养，以我为中心，家里很多事情都是她说了算，自然而然就形成了清高的性格，看不起一些同学，对同学的 言行举止 过于敏感，斤斤计较容纳不了别人犯错误，导致同学疏远了她。 通过家访，引导其思考，指出她的不足以及所产生的危害性，使她明白自己的过错并在父母面前许下诺言，改过自新。现在，她与同学的关系很不错，充满了自信，快乐得像个小天使。 教师家访情况小结(10篇)相关 文章 ： ★ 小学教师家访工作总结 ★ 学校班主任家访工作总结 ★ 2022年教师家访个人心得体会5篇 ★ 教师家访工作总结最新版 ★ 教师家访活动工作总结 ★ 家访工作总结5篇 ★ 学校教师家访工作总结参考2022 ★ 教师家访心得感悟简短10篇 ★ 2021幼儿园教师家访心得总结10篇 ★ 教师家访心得体会范文3篇

母亲节是每年的五月第二个星期日，2022年的母亲节是5月8日。父亲节是每年的六月第三个星期日，2022年的父亲节是6月19日。

马克思列宁主义 马克思恩格斯著作《马克思恩格斯全集》|《马克思恩格斯选集》|《马克思恩格斯文集》|《资本论》|单行本|选编|摘编|列宁著作《列宁全集》|《列宁选集》|《列宁专题文集》|《列宁文稿》|单行本|选编|斯大林著作 《斯大林选集》 | 《斯大林全集》 | 其他 |马克思主义经典著作选读 毛泽东著作：《毛泽东选集》、《毛泽东文集》 |单行本|选编摘编周恩来著作：《周恩来统一战线文选》、《周恩来选集.上卷》、《周恩来选集.下卷》刘少奇、朱德、邓小平、陈云等著作 1979年1月。25年来，《新华文摘》伴随着中国改革开放的前进步伐，为广大读者展示了政治、哲学、经济、历史、文学艺术、人物与回忆、文化、科技、读书与出版等方面的新成果、新观点、新资料、新信息，以其思想性、权威性、学术性、资料性、可读性、检索性，在期刊界独树一帜。她在促进思想解放、繁荣学术研究、弘扬民族文化、普及科学知识等方面，做出了巨大贡献，赢得了广大读者的青睐和厚爱，受到思想界、学术界、文艺界以及整个知识界的关注和信赖。25年，《新华文摘》引起过多少争鸣，寄予过多少希望，凝聚过多少心血和汗水；25年，《新华文摘》有过辉煌，也有过曲折，但她与时俱进，在不断走向成熟。25年来,《新华文摘》出版月刊300期，转载20000余篇文章、18000余条论点摘编、1600余则学术动态和2800余幅美术作品，总字数达到1.5亿，总发行量在4000余万册。《新华文摘》在1997年、1999年两届被评为中国百种重点社科期刊之一，1999年、2001年连续荣获国家新闻出版署授予的首届国家期刊奖和第二届国家期刊奖。2004年，《新华文摘》改为半月刊，扩充了原有栏目，比如法学、社会学、教育学增加篇幅，独立设栏；将原设栏目“读书与出版”，改为“读书与传媒”，扩大选编稿件的视野和范围。另外，新设“管理学”栏目，开辟了新的领域；新设“新华观察”栏目，展示中国人文社会科学领域交叉学科中的研究成果，反映重要的学术动态和学术走向，突破了以学科为本位的定式，转向以问题为中心。因为我国社会科学的研究已形成综合化的特点，那些从不同角度反映时代呼声的热点问题、前沿问题往往是在交叉学科中出现的，原有栏目很难容纳。改刊后的《新华文摘》半月刊，每期保持个栏目，从而加快了传播速度，增强了时效性；加大了承载容量，提升了前沿性；加强了精选精编，体现了权威性。 成就2005年11月，跟随新中国前进足迹迤逦走来的《新华月报》杂志已经56岁了。历经半个多世纪，皇皇730余期，洋洋数亿余言，内容涉及党和国家领导人的重要言论、重大政策、法律法规、国内外大事等，陈列在一起堪为一部较为完整的中华人民共和国简史。 历史：早在中华人民共和国成立之际，时为国家出版总署首任署长的胡愈之同志，在一些同志建议下，决定创办一份类似他30年代在上海创办的大型综合文摘刊物——《月报》的新刊物。他亲自挂帅筹备，把刊物定名为“新华月报”，以示此“月报”是新中国所创，并利用参加全国政协第一次全会的机会，请毛泽东主席为《新华月报》创刊号题词。他组织了包括胡绳、王子野、杨培新、傅彬然、曹伯韩、楼适夷、艾青、臧克家、王淑明、石少华等在内的阵容很强的编委班子，并在亲撰的“发刊词”中提出刊物以“记录新中国人民的历史”为主要任务。这就成了几十年来《新华月报》的办刊主旨。1949年11月，《新华月报》创刊号问世，它是全国新华书店成立总店后出版的第一个刊物，也是迄今仍在出版中的中国唯一一份大型政治文献性、综合性月刊。1950年12月，《新华月报》改由新成立的人民出版社主办。从1979年起，为适应读者需要，《新华月报》分别出版文献版和文摘版。文摘版后改作《新华文摘》，文献版则成为后来的“纯”文献的时政性、综合性的《新华月报》。创新时代在发展，社会在变革。为使具有深厚历史积淀的《新华月报》焕发出新的活力，满足日益壮大的读者群体的需要，本刊自2006年起将以全新的面貌展现在读者面前。改版后的《新华月报》分为上、下半月刊，大16开。上半月刊（天下）重在对时政、社会、经济、文化等方面的观察与解读，文章更加贴近社会主流群体的价值趋向和阅读习惯，精选媒体主流资讯和观点，并加以重组整合，大大提高了资料的完整性、权威性和参考价值，四色印刷，版式精美，具有很强的可读性和欣赏性；下半月刊（记录）在原有《新华月报》以全面、客观、权威地记述重大事件、政策法规和区域发展为主要特色的基础上，进一步精选精编，更加突出资料的完整和检索的便利，是一本不可多得的具有长期收藏价值的时政资料大全。

　　【2017家访随笔1】 　　作为一名班主任，家访是班主任工作中一项十分重要的工作。今天下午，带着一份期待的心情，我开始了我的家访之旅，很难忘的一次经历。 　　家访过无数次的学生家，不同类型的学生，都给我留下了不同的印象。学习好的学生，到了家里之后，常常看到正在学习的学生在那里算题或者背课文。学习稍微不用心的学生，看到我到家里了之后，也会很开心，家长和孩子都很愿意我和他们进行一次面对面的交流和互动。 　　无论是电话家访，还是真的到学生家里去看一看，都是拉近班主任和家长，以及学生关系最好的方式。所以，一直以来，我都在坚持着家访，但是因为十八家子这里各个村子离学校真的很远，所以我常常电话家访多一些，而到家里去的时候少些。今年开始，我决定利用一个学期的时间，到我们班级的每位学生家去看一看。 　　今天下午，穿上长衣，骑着我的助力自行车，在和家长进行了电话沟通，又联系了我们班一位非常乖巧听话的女孩小莹后，顺着十家子村的方向，我开始我的家访第一站。一路上，走走停停，遇到行人我就下车打听，没有行人的时候我就到小卖店去问。还好，无论是行人还是小卖店的人，对我的询问都很热情地回应我，告诉我怎么怎么走，我很感谢他们这么支持我找到学生家。 　　左拐右拐，一会儿柏油路，一会儿水泥路，一会儿土路，从家里走出来十五六里路，经过了多方询问和打听之后，我终于找到了康家村的广场。我们班的小莹就在那里等我，在广场还看到了我即将去的小林的爷爷，于是我们三个人一起来到了小莹家。 　　小林，13岁，是一位先天脊椎裂的残疾学生，下肢瘫痪，无法独立行走。小学一到四年级的时候，当时小学在她家附近，于是她就坚持到学校来上学，后来村小合并到了中心校之后，由于身体原因，加上路途遥远，家里只有年迈的爷爷和奶奶照顾她，她就隔三差五到学校去看看，自己把教材带到家里学习，很上进和刻苦的一位孩子。 　　看到她的那一刹那，我的心里充满了对她的怜惜，外表看着那么文静的一位女孩儿，因为先天身体原因，失去了独立行走的能力，可是有这么好的爷爷和奶奶照顾她，有她小学的班主任陈志丰老师对她的关心和帮助，有她的好同学小莹一直帮她拿书，教她学习，她也应该是幸福的! 　　从心里，我真的很想帮助这个可爱的女孩，我告诉孩子的爷爷和奶奶，有什么学习上的困难，我一定尽力帮助她，也希望小林不要放弃学习，一直坚持学习下去，多一些自信，勇敢地面对生活。小林的奶奶是一位下乡青年，她说刚开始知道孩子生病的时候，她们也四处带着孩子出去看病，也很着急上火，但是既然摊上了，就得勇敢面对，在家里她和小林一起学习，遇到不认识的字她们就查字典，她会带着孩子快乐地生活每一天。 　　听到小林的奶奶说出这么多积极而又充满正能量的话语，我的心里充满了崇敬之情。无论是小林的爷爷、奶奶还是小林，都值得我学习。她们的身上传达着一份自爱、一份自信、一份阳光、一份对美好生活的期待!人活着都不容易，遇到困难不可怕，可怕的是面对困难不能正确去对待，可怕的是遇到困难一蹶不振，人的精神和意志力无论在什么情况下都是重要的! 　　面对小林遇到的实际困难，我告诉小林的奶奶，我会回到学校后，和学校领导说出小林遇到的实际困难，争取学校对她最大的支持和帮助。以后我也会多到小林家看看，做小林最好的知心朋友。临走的时候，我拉着小林的手，拥抱了她一下，虽然我刚刚认识她，但是我已经喜欢上了这个孩子，我相信无论是哪种方式的努力，只要努力就是最好的! 　　离开小林家，沿着崎岖的小路，我又和小莹到了她的家。小莹在小学的时候，就是她们班的班长，懂事听话，是老师的得力助手，学习上也很用功，家长表示一定会配合老师的工作，一起帮助孩子，争取让孩子的学习成绩在中学之后，能有更大的突破。看到家长这么支持小莹，我也说了很多祝福的话，我相信小莹会一直坚持向上，我相信小莹三年后一定会考上理想的学校! 　　下午一点四十五出发，离开小莹家，路上我又到了小文家。小文家离学校也很远，因为他所在的村子正在铺路，所以他来回上学不方便，他就住在了姥姥家。姥姥很实事求是地说出这个孩子很贪玩，有点多动，希望老师严格约束小文，争取让小文成绩有提高。严格管理，家长一定积极配合，我夸了小文很聪明，也鼓励他好好学习，学习永远不晚，只要肯努力，一定会提高，我对他的进步充满信心! 　　下午四点五十多，我回到了家。这次难忘的家访经历，给我很多新的震撼、新的感悟、新的信心。家访，如果可以帮助我的学生们振作、向上、充满信心;如果可以让我的学生更从心里接纳我，进而信服我的`管理;如果可以让家长更重视自己孩子的学习，积极配合我一起来帮助孩子提高学习成绩，我愿意把家访工作进行到底! 　　一次难忘的家访经历，令我对我的班主任工作充满了无限信心，累一点也非常值得! 　　【2017家访随笔2】 　　为了更好的了解孩子们在家的学习与生活表现情况，同时让家长了解孩子们在学校的学习与活动情况，最好的方法就是做到与家长及时的沟通、交流。通过爱的沟通与交流，有利于孩子们改掉不好的习惯，家长与老师携起手来，目标一致，方法统一，更有利于孩子良好习惯的养成。合肥市瑶海区教体局在学期即将借宿之际开展了“万名教师进万家”的家访号召，我们学校的领导及时召开了全体教职工会议，并下达了家访工作任务：每班班主任家访比例为学生总数的20%，主课老师家访比例为学生总数的10%，由于我带一个班班主任来和两个班数学，我班有52 名同学，另一班有55人，一共要家访16人。很多孩子认为家访就是老师去告状，很是担心。为了打消孩子们的顾虑，我在班里讲了家访，由于名额有限，谁最近表现的好，有进步，老师就去谁家进行家访。孩子挺到后很开心，也很希望老师能到他们家去家访。我的工作分成两部分组成。先和(8)班的班主任一起，对(8)班的几位同学进行家访。再和语文周老师一起去我们班的孩子家进行家访。 　　一、一(8)班家访的过程 　　1月19日–1月20日，利用两天的中午休息和晚放时间，分别对(8)班的江欢、程雪、刘岩、温家欣怡、刘何钰俪、李旭东等几位孩子进行了家访。我和张老师先去家访的是江欢家。首先我们说明了来意，肯定了孩子在学校的种种表现，但同时也说出了孩子在校的一些需要改进的地方。如在学校的学习很不在状态，上课的有些习惯不是很好等等。希望通过家访能更好的了解孩子平时在家的表现与在家的学习情况。通过家访了解到孩子的平时的学习与生活都是由妈妈在照顾。妈妈平时的工作是送报纸，每天都很辛苦，也没有太多的时间陪伴孩子。母亲为了照顾孩子，爱学校旁边租了间民房。孩子爸爸没有工作。由于孩子一直没有人管教，从小就养成了一些不好的习惯。为了孩子的学习，为了孩子能养成好的习惯，妈妈一直在努力，但教育的方式有些过激。平时只要孩子不听话，就是打，经常可以看到孩子鼻青眼肿的来到学校。通过家访和孩子的妈妈面对面的沟通和交流教育孩子的方法，要对孩子表现好的地方及时的给予肯定，对孩子表现不好的地方，要告知他哪里需要改正，希望家长多鼓励孩子，增强孩子的自信心。同时张老师就语文学习方面和阅读方面和家长进行了沟通。对于数学的学习方面，我提出了要加强孩子的口算练习，熟悉10以内的分与合，要改掉孩子掰手指的习惯…… 　　接下来家访的是程雪。以为很老实很可爱女孩，平时学习的很认真，但是结果不是很理想，平时不怎么愿意与其他同学交流。之前从班主任张老师哪里了解到孩子的父母离异，现在和爷爷与爸爸生活，爸爸平时工作很忙，没有时间过问孩子的学习，孩子的学习大部分时间都是由小饭桌负责的。借这次家访的机会想和孩子的父亲进行沟通交流。首先肯定孩子在校的表现，并让爸爸了解到孩子平时是很有上进心的，也很认真。通过交流，孩子的爸爸表示今后一定会多抽时间来陪陪孩子，对孩子的学习方面也会多指导的。接着对刘岩、温家欣怡、刘何钰俪、李旭东进行了家访。 　　二、一(7)班家访过程 　　作为班主任，我平时和家长的沟通交流比较多，大部分的家长都会利用中午和晚上放路队后，和我进行面对面的交流，了解孩子最近几天在学校的表现，有没有哪里需要家长配合的地方。平时发现问题都能及时的和家长沟通，并能及时的得到解决，将一些不好的现象扼杀在摇篮里，当然有些家长平时也比较忙。这次我和周老师先去了一些平时表现好的一些学生家进行家访，了解他们的家长平时是怎么教育孩子的，有哪些好的教育方法值得我们去学习;最后去一些我们认为在孩子的学习方面需要和家长面对面进行沟通的孩子家。于是我们分别对姜朋宸、阚雪晨、冯悦、葛家瑞、王若依、夏天、陈润泽、霍天晓、殷悦然、周奥祥、李宸希进行了家访。 　　家访第一个姜朋宸家，孩子的爸爸是搞工程设计，妈妈是是工程招标的，父母两人平时工作比较忙，而且经常出差，孩子一般由奶奶负责接送。孩子平时在学校无论在学习上，还是平时课间活动中，都表现的很优秀。通过家访了解到，孩子的父母不管平时再忙，都要抽出时间来辅导孩子;从幼儿园起，孩子就参加了各种各样的兴趣班，每年参加幼儿组的象棋大赛，均获一等奖;还会说相声、弹吉他、画画等等，很是多才多艺。孩子的妈妈经过与孩子商量，每学期根据学校的课程安排，并结合孩子报的兴趣班，给孩子制定了每周的计划表。由于孩子从小就养成了很好的习惯，这些计划有时不需要父母的督促，孩子就能独自完成，如每天放学回家后自己进书房写作业、睡觉之前的课外阅读等等。正如孩子妈妈说的：“好的习惯不是一下子养成的，需要坚持，同时父母们要给孩子们树立起很好的榜样，要起到言传身教的作用。”我和周老师接着又访了阚雪晨、冯悦、葛家瑞、王若依、夏天、陈润泽、霍天晓、殷悦然、周奥祥家。 　　最后一个家访的是李宸希，孩子很聪明，就是平时反应有些慢，爱走神。由于孩子的家离学校比较远，我们到时已经天快黑了。孩子见到我和周老师去家访很是高兴，把自己喜欢的东西都拿来与老师分享。首先我们说明了来意，肯定了孩子在学校的种种表现，并向家长介绍了我校的发展情况。经了解孩子在家也很用心，学习全靠自己因为父母忙于生意。在家能按时完成老师布置的作业，就是动作有点慢，有时孩子作业完成的较晚，她是作业不写完不睡觉。通过谈话孩子父母还是很重视孩子学习的，对我校和老师工作都比较满意，特别提到自从周老师带这个班语文，孩子的字写的漂亮多了，成绩也有所进步。但周老师和家长沟通了对于孩子写字方面的想法，孩子的父母对孩子的认字写字方面的要求有点拔高，导致孩子学过的字不会写，没有学过的字，家长在家教的，有时一写就错。周老师建议：按照平时的学习进度听写生字就可以了，不要过高的拔高，这样会打击孩子语文学习方面的积极性，这一点也得到家长的认可。爸爸说，他们在平时也发现了这个问题，以后一定会注意的。 　　三、家访后的感触与反思 　　孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。通过这次的“教师访万家”活动，使我深刻认识到了家访的重要性。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等，看到孩子们自己收拾整齐的书桌，有着固定而安静的学习环境，我很欣慰。实践中，家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。同时通过家访教师和家长双方有更充裕的时间进行沟通交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。通过家访我们可以更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 　　通过家访，我引发我的深思，在家访中感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，有部分家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有?”或是把孩子完全的托付给“小饭桌”，回去后直接不管不问，这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习习惯的养成与家长的陪伴、关心也很重要。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子不能养成良好的学习习惯。针对家访中孩子们出现的各种现象，我们也给出了不同的建议。 　　同时希望家长和班主任及科任老师加强联系与交流，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题，帮助孩子更好的学习。平时家长要多鼓励不够主动的孩子积极发言，多抽点时间来陪陪孩子，关注孩子的生理、心理健康，多和孩子聊聊天，出去散散步、做做小游戏等等，一方面可以缓解孩子一天学习的疲劳，另一方面可以通过交谈了解孩子的兴趣，在校的表现，或通过游戏学习巩固知识。 　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的部分，也是一项持久的工作。通过家访，有利于家长与学校、老师及时的沟通与交流。我们的目标是一致的：一切为了孩子，为了孩子的一切。有爱的沟通与交流，家校才能携起手来共同进步，孩子的教育才能得到更好的保障!

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有奖励写回答共50个回答用幻杉04C聊聊关注成为第13位粉丝一、防溺水六不：1，不私自下水游泳。2，不擅自与他人结伴游泳。3，不在无家长或教师带领的情况下游泳。4，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。5，不到不熟悉的水域游泳。6，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。二、游泳安全警示“四不去”：没有大人的陪同不去游泳；不去陌生的水域游泳；不擅自与同学结伴去游泳；未经老师和家长同意不去游泳。扩展资料防溺水知识1.不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生如果去游泳必须带好救生圈，并在家长陪同下到安全合格的游泳池游泳。3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变的很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4.没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。5.到公园或湖上划船必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。7.如果出现有人溺水，应懂得科学求救而不鲁莽行事，应该向就近的大人求救或拨打110报警，避免不必要的伤亡发生

生活中需要善意的谎言。在生活当中，我们肯定是不希望说谎，拒绝虚伪的。如果有些善意的谎言以减少别人的痛苦为出发点的话，也是可以的。谎言有时候能够抚平伤痛。1、根据说话对象的不同而区别对待与小朋友们说话的时候，他们还不了解这个世界，你就不能用现实的口吻跟他们说，比如死亡。你不能跟一个小孩子说死亡究竟是怎么回事，但你可以说去了另外一个世界，天堂，外星球等等，这就是善意的谎言。但你能说本质上是欺骗吗？不是，如果从情感角度讲，天堂就是你的心里。2、同家人在一起的说话，尤其是父母等长辈与他们相处时也许因为时代的差别，思想和观念的不同，我们常常为了避免争执而选择委婉的方式表达，这种行为也是善意的谎言，我们不会开门见山说，爸妈我没钱了，我被人打了，我生病了等等，家人即使日后知道也不会责怪追究什么。

汽车检测与维修技术专业是一门培养学生从事汽车检测、故障诊断与维修的专业。该专业着重培养学生的实践能力和创新能力，使他们能够掌握汽车系统原理、检测与诊断方法，熟悉常见故障处理技术，并具备汽车维修与维护的实际操作能力。下面是对汽车检测与维修技术专业所学内容的简要介绍：汽车基础知识：学生将学习汽车的基本结构、原理和工作过程，包括汽车发动机、传动系统、底盘系统、车身系统、电气系统等方面的内容。他们将了解各个系统的构成、工作原理以及相关的调试和维修方法。汽车电子技术：学生将学习汽车电子技术的基本原理和应用，包括车辆电气系统、车载通信系统、故障诊断与排除等方面的内容。他们将了解汽车电子设备的工作原理、故障诊断方法和维护技术，以及常见电子设备的维修与更换。汽车检测与诊断：学生将学习汽车检测与诊断的方法和技术，包括使用各类检测仪器和设备进行汽车故障的诊断和排除。他们将学会分析和解决汽车系统故障的方法，掌握常见故障现象的判断和处理技巧。汽车维修与养护：学生将学习汽车维修和养护的技术和方法，包括汽车机械部件、电气部件的拆装、更换和调试等方面的内容。他们将了解汽车维修作业的基本要求和安全操作规范，熟悉常见故障的维修流程和方法。汽车技术文献与信息检索：学生将学习查阅和利用汽车技术文献和信息资源的方法，包括图纸、技术手册、维修资料等方面的内容。他们将了解如何获取有关汽车技术的最新信息，以提高自己的专业水平和解决实际问题的能力。汽车工艺与质量管理：学生将学习汽车制造工艺和质量管理方面的知识，了解汽车制造和维修过程中的主要工艺流程和质量控制方法。他们将学会分析和解决汽车制造和维修中的质量问题，提高工作效率和服务质量。实践与案例分析：学生将参与实际的汽车维修和故障排除工作，并进行案例分析和讨论。他们将通过实际操作和问题解决来提升自己的实践能力和综合素质。通过学习汽车检测与维修技术专业，学生可以成为一名合格的汽车检测与维修技术人员，可以在汽车制造企业、汽车维修厂、4S店等单位从事汽车检测、故障诊断和维修工作。他们也可以选择进一步深造，继续攻读相关专业的硕士或博士学位，从事汽车技术研究和开发工作。随着汽车行业的快速发展和更新换代的需求，汽车检测与维修技术专业的就业前景广阔。

物业服务贴心用语有：1、重情物业服务，和谐社会建设。2、支持物业管理，享受优质服务。3、真情服务，以人为本。4、做专业物业，让您安享美好人生。5、做贴心物业，构建和谐文明社会。6、做生态物业，创造优质人居环境。7、专业化的物业管理效率高。8、尊老爱幼，和睦相处。9、展物管风采，创社会和谐。10、与业主朝夕相伴，为业主尽责尽善。

进度控制所采取的措施主要有组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和管理措施等。1、组织措施：就是建立进度控制的组织系统，落实各层次的控制人员及其职责分工，建立各种有关进度控制的制度和程序。2、技术措施：就是采用先进的进度计划编制技术，采用先进的控制方法与手段保证进度控制有效进行。3、合同措施：就是采用有利于进度目标实现的合同模式，通过签订合同明确进度控制责任，加强合同管理，以合同管理为手段保证进度目标的实现。4、经济措施就是保证进度计划实现所需资金，采取对工期提前给予奖励、对工期延误给予惩罚等措施。5、管理措施就是通过内部管理提高进度控制水平，通过管理消除或减轻各种因素对进度的影响。工程项目进度控制过程1、采用各种控制手段保证项目及各个工程活动按计划及时开始，在工程过程中记录各工程活动的开始和结束时间及完成程度。2、在各控制期末（如月末、季末，一个工程阶段结束）将各项目的完成程度与计划对比，确定整个项目的完成程度，并结合工期、生产成果、劳动效率、消耗等指标，评价项目进度状况，分析其中的问题， 找出哪些地方需要采取纠正措施。3出现进度偏差后及时进行进度计划调整，根据已完成状况和实际情况重新安排工作，以保证按时完成项目的实施。4、对下期工作作出安排，对一些已开始，但尚未结束的项目单元的剩余时间作估算，提出调整进度的措施，根据已完成状况作新的安排和计划，调整网络（如变更逻辑关系，延长/缩短持续时间，增加新的活动等），重新进行网络分析，预测新的工期状况。5、对调整措施和新计划作出评审，分析调整措施的效果，分析新的工期是否符合目标要求。

什么叫出版？发行？有区别么？ 出版：1.把书刊、图画等编印出来；2. 泛指书刊、图画等的编辑、印刷、发行等工作。 发行:释义：发出新货币、新书刊等, 出版物经发行人员、渠道经销商、书店、邮局发售到读者手里的工作。 意思差不多，都可以运用到书籍上。 什么叫出版,什么叫发行,出版和发行的关系是什么? 出版：通过可大量进行内容复制的媒体实现资讯传播的一种社会活动。是有文字以后发展起来的。现代出版主要内容为国家关于出版产业的法律、规章、制度；相关学科有创见的研究成果；数字出版技术及制作、管理、设计、教学等方面的应用文章；具有典型意义的案例；代表出版产业发展方向的综合评论；图书评介等，也就是将知识资讯产品经过加工后，以商品生产的形式大量复制在一定的物质载体上，并使其广泛传播的过程。 发行：1发出新货币、新书刊等；2出版物经发行人员、渠道经销商、书店、邮局发售到读者手里的工作。 出版行业是一个国家文化产业的重要组成部分，一般包括图书、期刊、报纸、音像制品等的出版和发行。他们其实大致意义差不多，是相辅相成的关系。 什么叫出版发印量、出版物发行量？ 发印量是出版单位决定印多少，生产多少产品；发行量是销售出去多少 什么叫越狱？和破解有区别么？ 破解(解锁)是在越狱的基础上来实现的，所以想要破解，必须越狱。只有在极其个别的情况下，可以不越狱直接破解iPhone或者iPad。 什么是越狱(Jailbreak)：是通过黑客团队制作和释出的越狱工具，利用系统漏洞将iPhone/iPad装置中的操作许可权做出更改，突破苹果官方的限制，比喻的说，就是利用第三方工具逃出苹果为装置设定的“监狱”。 越狱的作用：在越狱之后，玩家可以不使用iTunes来管理iPhone/iPad，而使用第三方软体。另外还可以安装很多在iTunes中没有的软体，比如输入法。喜欢个性化的网友还可以给iPhone更换字型，把介面改成其他样子。 如果玩家不越狱，这些都不可能实现。不过越狱对iPhone和iPad本身的系统有一定要求，而且还分为完美越狱和不完美越狱两种。 什么是破解(也称解锁)：破解一直都是和越狱一起被提到，而相比越狱，破解针对的装置是有网路锁的iOS装置，比如iPhone或者3G版的iPad。很多运营商为了限制使用者在购买自己的合约手机之后，使用其他运营商的SIM卡，对出售的手机加上了网路锁，只能使用指定运营商的SIM卡，这就是我们常常提到的“网路锁”。 破解的作用“而破解(解锁)就是指去除运营商对手机等装置的网路锁，从而使用任意其他运营商的SIM卡和手机号码。尤其是水货手机，大多都还有网路锁，在国内都是无法使用中国联通或中国移动的SIM卡。 什么叫发根定位，和烫头发有区别么 变换了一种名词，也是烫发冷烫的一种，纹理烫，棉纸烫，CC烫等为同类烫发主要烫发根起到蓬松作用 什么叫 *** ，爱跟喜欢有区别么？ 爱是希望对方能够好，但是有时总是希望他能来到你身边陪伴你，喜欢只是对一个人的感觉好而已，但你不想和他有过分的接触 朝华综合出版社和朝华出版社有区别么？ 就是朝华出版社 :baike.baidu./view/666517.htm?fr=ala0_1 :mgpublishers./ 什么叫翻新机？和原装机有区别么？ 所谓翻新机，就是商家把市面上收购回来的二手机（当然不乏故障机）进行除尘（介面等）、清洗（溶剂），然后再换上新壳（多数是仿壳）。说白了翻新机就是二手机，只要不是故障机翻新的还可以用用。 山地车的轮组什么叫120响，90响，有区别么？ 转一圈 滴答响声的数字 就是车友常说的多少响 响声越多 棘轮越密 好处就是踩踏虚位少 适合突然发力爬坡 声音及其 *** 缺点 价格高 润度下降 滚动阻力稍大 一般24 32足矣了 什么叫出版量 出版量：所出版的文学作品的数量 如： 南方周末 - 美国教授的出版量 蒋建国：出版量世界第一 2020年建成新闻出版强国--文化--人民网 我国年出版量连续5年居世界首位_国内资讯_报价资讯中心_ ZZ91再生... 中国年出版量连续5年稳居世界首位_读书频道_新浪网 最新报告显示过去10年中国科学论文出版量翻番_Beta 最新讯息_... 宁夏：90%西夏馆藏文献已刊布面世 出版量增加_宁夏_新闻_腾讯网 40万：中国电子书出版量世界第一_电子书_出版_必胜印刷网 新闻出版总署：我国出版量世界第一

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给同学的简短临别赠言：1、今日，咱们是亲密的同学;明天，咱们将是竞争的对手。愿友情在竞争中更加深厚。2、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。3、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上咱们的期待和祝福——你的未来不是梦。4、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。5、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。6、毕业了，心灰的季节，许多感伤。工作了，绝望的季节，许多无奈。咱们不应该这样颓，给力点吧，相信只要山上有灯，灯下有人，就一定会有上山的路。相信自己!不做囧囧人!7、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把咱们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。8、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竟成。9、太阳有东升西落，月有阴晴圆缺，今日有分离，明天相聚才更美。前方驿站在等待你我，带上我的祝福，潇洒的走，前方定是海阔天空!10、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的记忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

当前安全设置会使计算机有风险关掉的方法如下：1、点击电脑左下角的开始，选择运行打开。2、输入gpedit.msc，点击确定。3、依次打开计算机配置、管理模版、windows组件，Internet Explorer菜单项。4、在Internet Explorer菜单项里找到“关闭安全设置检查功能”。5、在该项上鼠标右键打开，选择编辑。6、在打开的编辑窗口中我们选择“已启用”一项，最后点击确定按钮 。这样就不会出现提示有风险了。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　不经意间，工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的老师家访工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　老师家访工作总结1 　　为了深入了解小班幼儿的生活习惯，性格，家庭背景和状况，提升幼儿管理水平，按照幼儿园布置安排，在20xx年9月，我们娄江幼儿园开展了“走进家庭，走进学生，集中家访月”活动，各位老师利用空余时间，深入幼儿家庭，与家长进行深刻交流。 　　家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 　　在家访的过程中，我们深切的感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重和信赖，并及时与家长进行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。 　　由于本次家访活动是和中大班的老师一起合作完成的，而中大班的老师对于我们小班的幼儿不是很了解，于是，在家访之前，我们老师做了很多的准备工作，我们详细翻看了家长提供的幼儿情况问卷表，初步了解幼儿的个性，去家访之前又再次和家长联系确定具体时间。 　　在本次家访的十几个孩子中，有几个孩子上幼儿园哭闹特别厉害的；还有几个孩子在园里不怎么说话，也不和小朋友一起玩的；也有脾气比较倔的。于是我们一一向家长详细了解情况，一起研究导致这种情况的原因。经过了解发现，哭闹厉害的几个孩子在家基本上是由爷爷奶奶带的，孩子就像小皇帝一样，事事都顺着孩子，如果稍有不称心的，就会大哭大闹的，因此就形成了孩子上了幼儿园后哭闹特别的厉害；还有些孩子性格比较内向，和父母在一起时会有说有笑的，可一到幼儿园，就变得成默寡言了，这类孩子的胆子较小，老师要多多开导，主动和他们聊聊天说说话。通过家访我们也感到教育中存在的问题，首先应多给孩子一点时间，有时父母上班忙，疏于与孩子交流，其次就是过于溺爱，只要孩子开口就没有不答应的，这样就形成了孩子的我行我素，我是老大我怕谁的性格。 　　这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。特别是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我们了解到学生家庭各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解到这些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。通过本次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 　　老师家访工作总结2 　　家访工作是班主任协调家庭教育和学校教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性；只和学生本人进行交流还是不够的，因为学生由于多种因素，也不能完全真实反映情。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，我对本班的个别人学生进行了一次家访。 　　家访前： 　　按照学校要求我制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽计划，同时打印了所有学生的家庭住址，便于能机动灵活地开展工作。 　　家访过程： 　　我安排的时间为08：30—10：00，13：30—16：00的时段，提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作。内容交流几多感慨。现将有关情况作如下简要小结。 　　一、家访中取得的成就： 　　第一，获得许多第一手育人资料。我们诚心的与学生、与家长交流，了解学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 　　第二，家长老师互相信任。我耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的.教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。 　　第三，多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的邱章晨在校活泼好动，在家却不愿意跟父母交流并有叛逆的表现，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他的心理。 　　第四，换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在40—50之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。 　　二、家访中存在的问题 　　正因为家长“望子成龙”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。 　　家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。 　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。 　　老师家访工作总结3 　　记得3月5日那天，是学校组织五、六年级教师家访的第一天。大约下午两点，就在老师和学生商量着家访路线时，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，有一些上学的学生也被这突如而来的大雨淋湿了。一小时、两小时过去了，眼看就快放学了，雨仍然滴滴答答地下个不停。非常的无奈，我只好告诉学生家访改期进行。话音刚落，就听到学生异口同声说：“老师，不要呀！”不知为什么，此时，学生那一双双渴望的眼神却让我感到如此难过。再大的风雨也阻挡不了我和学生的约定，当我再次宣布家访如期举行时，学生高兴地一蹦三尺高。就这样，我和预计今天家访的学生约定今晚不见不散。 　　家访感动之一——长长的信任 　　放学后，语、数、英三位老师匆匆忙忙地吃过晚饭，打起雨伞就出发了。我们的第一家是黄港同学，当我得知在医院手术室上班的黄港妈妈为了等待老师的到来，特意和同事调换上夜班时间时，我非常庆幸自己今天没有失约。作为一名老师，应该以身作则、言传身教。后来，我们在雨中加快了脚步来到了王雨蓉同学家，家长同样热情的招待让我们忘记了家访的疲劳。交谈中，家长告诉我们：由于孩子的户口仍在老家湖南，考虑到以后读中学的问题，本想把孩子送回老家就读六年级。可是，当孩子得知这件事时，哭着央求妈妈别送她回去，因为这里有她舍不得离开的老师，有和自己同肩作战的同学们。看着孩子坚决的态度，家长同意让她留下来。这是家长的心软吗？不，这是孩子对老师的信任。那一刻，当我走出王雨蓉家门口时，我暗暗鼓励自己：为了这份信任，我要一如既往的做好本职工作。 　　家访感动之二——母亲般的爱 　　陈俊萍同学是我班一个非常文静乖巧的小女孩，平时不太爱说话。在家访那晚，因为下着大雨，时间也已经9：30分了，本想让其家长到楼下另一位同学家简单交谈，但是家长在电话中非常急切的希望老师到他们家坐坐时，三位老师再次气喘吁吁地爬上五楼。我们发现孩子还没休息，显得异常兴奋。据家长说：整个晚上孩子都非常激动，不停地问家人老师到了吗？刚坐下不久，平时与我们比较少接触的父亲就一边比划着手势一边说：“老师，我的女儿是您把她抚养大的，从五六岁开始，您就带着她了，就像孩子的母亲一样呵护着她。你的付出比家长还多，我们真不知怎样感谢您……”这位父亲还反复提出要请老师吃饭。为了不让他们失望，我与孩子约定：当你拿到中学录取通知书时，我们一起好好庆祝。”“此时无声胜有声”，为了这个约定：孩子，我们一起努力！ 　　家访感动之三——特殊的背景图 　　而当我走进蔡楠苑同学的家，这是一间并不宽敞的大厅，当我坐下的一瞬间，我一下子就呆了：我看到了在电视背面那扇墙上贴满了奖状，组成了一个大大的长方形背景图。原来，这已经不是一个普通的房间，这房间记载着孩子成长的历程。有蔡楠苑同学获得“知荣明耻好少年”荣誉称号；历年被评为“三好学生”；有参加语文古诗词竞赛、英语词汇竞赛等奖状。这是我有生以来从未见过的背景图，我更感受到自己肩上重重的责任，这一张张奖状又包含着多少人的爱，许久许久我才回过神来。——这是一个多么幸福的家庭！一个多么令人羡慕的家庭！相信在梦想的天空中她一定会飞得更高更远！看着满满一房间的奖状，我又一次地鼓励自己：辛勤的耕耘浇灌出美丽的花朵。在工作中，没有最好，只有更好！ 　　面对许许多多各种各样的家庭，我感慨万千，如果不是有机会走进每个家庭中，我也不能了解这么多孩子背后的环境和家长的想法，通过逐一的走访，家长们都了解了我的想法，肯定了我的工作，同时也包容了我在工作中的不足。我和家长彼此的面对面的沟通，不仅使我们互相了解，也使我们有了充分的情感上的交流，在教育孩子的问题上达成了很多的共识。老师、家长携手共同为学生撑起一片心灵的晴空，我们的孩子脸上一定会绽放出自信的光彩，也一定能播种希望，放飞梦想！我由衷的感谢家访，也由衷的感谢能理解我支持我的家长们，我希望我能用我年轻的生命去谱写一曲动人的歌，永恒的歌，让我和我的孩子们一起唱出心中的理想希望，唱出他们美好的未来！ 　　太多太多的家访镜头在我的脑海中闪过不停，我相信过往不是遗忘，而是珍藏，那份属于爱的珍藏！ 　　老师家访工作总结4 　　本学期，我们幼儿园开展了‘走进家庭，走近学生"集中家访月”的活动。我班总共有38名幼儿，就2名是本地幼儿，其余都是外地的，9月份我和本班班主任张老师分别对幼儿进行了家访，家访时我们态度和蔼可亲，语言简洁易懂，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠，并及时做好家访记录。 　　在家访的过程中，我们深切的感受到家长们对子女的期望，也感受到他们对老师的尊重和信赖，我们详细地了解了幼儿的性格，兴趣爱好，有所特长及家庭情况、健康状况、成长背景、在家的表现情况，并听取了家长对教师的意见和希望，同时实事求是地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地讲授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。 　　通过家访，我们能了解到了平时不了解的情况，有些小朋友在学校非常的听话，可是在家他就是小皇帝，想干嘛就干嘛，不依他不顺他就闹脾气，也有些小朋友在学校非常的调皮，可是在家却很懂事，知道爸爸妈妈工作忙，在家还会帮忙做小家务，所以我们不能单方面的去看，要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙，只能把孩子交给爷爷奶奶带，疏于与孩子交流，使孩子变得内向不爱与人交流，有的则是过于溺爱孩子，只要孩子开口都满足他，这样就形成了孩子的我行我素，我是老大我怕谁的性格。 　　在这次家访活动中，我们发现有些家长在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。有的家长则过于溺爱幼儿，对幼儿百依百顺，造成幼儿以自我为中心，唯我独大。有的家长心疼幼儿还小，凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决，我们要和家长保持密切的联系，多进行沟通，发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵的经验，让我们利用好每一次的家访，真正的走进孩子和家长，架起一座牢固的家园联系桥。 　　总之，在我们这次走访的家庭里，家长都能实事求是，能比较客观分析孩子的现状，以积极的态度配合我们，同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任，这样更使我们老师责无旁贷义无反顾地履行自己的职责，用爱去呵护，用心去感悟，让爱浸润每个孩子的心。 　　老师家访工作总结5 　　几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。为此，我进行了一天半家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊。一天半的家访工作，可谓感受颇多。 　　在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。 　　家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。 　　在这次家访活动中，我有以下几点感想： 　　一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。 　　二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。 　　三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。 　　四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。 　　在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议： 　　1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。 　　2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。 　　3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。 　　4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。 　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。