预防医学专业大学排名

预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。例如：甲肝、肺结核、SARS等传染病的预防与控制，禽流感、甲流等疾病的病因调查，传染病相关知识的宣传普及等。概念：预防医学是以人群健康为主要研究对象，采用现代科学技术和方法，研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，提出改善不良环境因素的卫生要求，并通过公共卫生措施达到预防疾病，增进健康的一门科学。就业方向：医疗卫生单位：传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及； 海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。考研方向：流行病与卫生统计学、公共卫生、劳动卫生与环境卫生学、公共卫生与预防医学、营养与食品卫生学。

预防医学是是一门研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等基本知识和技能的学科。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学不仅研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭，还涉及个人卫生、环境卫生、营养健康、免疫接种、健康教育等方面。预防医学的研究对象是群体，甚至整个社会，它所采取的一切措施都是主要以群体为出发点，如某地发生了某种传染病，预防工作者首先要将传染病患者隔离，控制传染源，切断传播途径，保护易感者。预防医学工作的重点是健康人，而不是患者。如果某种传染病暴发流行，预防医学工作者就要从健康人群中筛检出患者进行治疗、隔离，对健康人免疫接种，目的是一方面抢救患者，而更重要的一方面则是控制、保护更多的健康者。预防医学的就业前景：1、疾病控制中心预防医学专业毕业生可以在各级疾病控制中心从事传染病和流行病的预防、控制和消灭等工作。疾病控制中心是国家卫生健康委员会直属的事业单位，承担着全国范围内的传染病和流行病的预防、控制和消灭等任务。预防医学专业毕业生可以在这里从事疾病监测、疫情报告、疫区处理、疫苗接种等工作。2、卫生监督所预防医学专业毕业生可以在各级卫生监督所从事卫生监督、执法和评估等工作。卫生监督所是国家卫生健康委员会直属的事业单位，承担着全国范围内的卫生监督工作，包括食品安全、饮用水安全、公共场所卫生、职业卫生等方面的监督。预防医学专业毕业生可以在这里从事卫生监督、执法、评估等工作。3、科研机构预防医学专业毕业生可以在相关的科研机构从事预防医学方面的科研工作，如传染病和流行病的病因、传播机制、预防和控制等方面的研究。科研机构包括各类医学研究机构、医学院校、医疗机构等。预防医学专业毕业生可以在这里从事科学研究、技术开发、教学等工作。

预防医学：主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。例如：甲肝、肺结核、SARS等传染病的预防与控制，禽流感、甲流等疾病的病因调查，传染病相关知识的宣传普及等。课程体系：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。发展前景：医疗卫生单位：传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及； 海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。考研方向：流行病与卫生统计学、公共卫生、劳动卫生与环境卫生学、公共卫生与预防医学、营养与食品卫生学。预防医学主要以人群为对象，重点研究环境与人群健康之间的关系，制定预防人类疾病发生的措施，以实现促进健康、预防伤残和疾病为目的。预防医学的学生就业前景广阔，体制内和体制外皆有较好的出路。传统就业方向是疾病预防控制中心，或是社区卫生服务中心，进入医院的话基本不涉及临床，加班值夜相对较少，与临床医生相比较为轻松。随着信息和技术的发展，预防医学的学生也完全可以凭借医学数据统计的优势进入医药企业做医药代表、CRA/CRO、卫生统计师等。

预防医学是中国普通高等学校本科专业。预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。“预防医学”概念并不是这几年才被提出来的，事实上“预防医学”(公共卫生事业）早已登上历史舞台，并在历史上经历了三次重大的卫生革命，其中第三次卫生革命的目标是人人享有卫生保健，促进人类健康长寿，提高生活质量。也就是鼓励大家注重预防保健，强身健体，提升整体的身体素质和免疫力。预防医学的课程体系和就业方向：1、课程体系：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。2、就业方向：医疗卫生单位：传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及； 海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。参考资料来源：百度百科-预防医学

预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。是一门非常重要的医学类学科，主要研究预防和消灭病害，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件。预防医学知识：预防医学可以说是医学科学类的一门分支，与临床医学以个体为研究对象不同，预防医学是以人群为研究对象，要知道医学的发展趋势就是从个体医学发展到群体医学。预防医学的主要指导思想是预防，主要模式是环境-人群-健康，通过运用现代医学知识以及统计学方法来研究环境对健康的影响，制定预防各种疾病发生的方法方案。从之前的霍乱和鼠疫等烈性传染病以及现在的新冠肺炎，预防医学在其中都发挥着不可替代的作用。

预防医学（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。扩展资料：预防医学专业方向在培养学生掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上，系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所学的知识、技能从事疾病预防控制、卫生监督等预防医学的实际工作和科学研究，使学生成为德、智、体、美全面发展高素质的人才。主要就业去向为疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境卫生检验检疫局、卫生事业管理部门（如卫生部、卫生局等）、高等院校、医学科研单位等。参考资料来源：百度百科-预防医学参考资料来源：百度百科-现代医学

预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。培养目标：预防医学教育的根本任务是培养适应社会发展与公共卫生事业需要，具备基础与临床医学基本知识，预防医学理论与实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相关科研、教学、公共卫生创业实践的专门人才。具有从事常规公共卫生服务工作，监测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，执行公共政策，法律、法规、部门规章和卫生标准，开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生策略与措施的能力等。核心课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学；卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法。预防医学的人才培养基本要求：1、知识目标掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态等。2、技能目标全面、系统、正确地采集病史的能力；掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能等。

预防医学以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。特点为：工作对象着眼于健康和无症状患者；微观和宏观相结合，重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益；对策包括个体干预和群体社会性措施。学科体系分为流行病学、医学统计学（前两者是基础方法学，用于评价干预方法的效果）、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学。

预防医学以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。

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预防医学专业研究的主要是：传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。例如：甲肝、肺结核、SARS等传染病的预防与控制，禽流感、甲流等疾病的病因调查，传染病相关知识的宣传普及等。预防医学专业主要学人体解剖生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、临床疾病概要、传染病学、现场流行病学、卫生统计实务等课程。专业基础课程：人体解剖生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、临床疾病概要、传染病学。专业核心课程：现场流行病学、卫生统计实务、营养与食品卫生、环境卫生、职业卫生与职业医学、妇女保健与儿少卫生、健康教育与健康促进、基本公共卫生服务技术。该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和疾病预防控制内容和方法、基本公共卫生服务实施流程和规范、健康教育和健康管理、突发公共卫生事件和现场流行病学调查等知识，具备在县（区）级疾病预防控制机构、社区卫生服务中心以及乡镇卫生院开展公共卫生工作等能力。

关于预防医学专业学什么?就业前景好吗如下：预防医学专业本科核心课程主要有：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、儿少卫生学、卫生监督学、社会医学、全球卫生、卫生事业管理等。预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作(进传染病科室) 。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所)，或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。据有关资料表明，98年全国预防医学专业毕业本科生4682人，一次分配率 (就业率) 达96.2% (含考研生和考双学位生)，硕士以上学历毕业生为121人，一次就业率达99.8%，(不含继续攻读和出国留学者)。用人单位主要是卫生防疫、检验部门，但临床机构和环保单位所占用人比例有明显上升趋势。就业方向的多元化使预防医学专业毕业生的工作性质也趋向于多种。但其根本离不开“预防疾病”与“社会群体”。即立足社会。以群体为工作研究对象，进行疾病预防和卫生保健及工作就业状况及收入状况: 收入状况则依所选就业方向而定。一般选择与医疗相关行业，如临床、卫生防疫，收入偏低(与整个医疗系统收入偏低有关)，如从事研究工作则待遇较好。从事非医疗工作则收入可观。

预防医学（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。

一、预防医学专业介绍 1、预防医学专业简介 预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。 2、预防医学专业主要课程 细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。 3、预防医学专业培养目标 培养要求 培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。 培养技能 1．掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力； 2．掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力； 3．具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力； 4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5．熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 4、预防医学专业就业方向与就业前景 就业方向 就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡。毕业生可从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及、卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。 就业前景 就当前情况来看,高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡,研究生以上学历人才需求略有提高的局面.毕业后从事与健康有关的一切工作,一部分人可能选择出国留学,另外还可以成为:医师--治病救人的职业;研究人员--参与卫生政策的制订与实施;教师--从事教学和科研工作;公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者 二、预防医学专业大学排名 1. 北京大学 A++ 2. 复旦大学 A++ 3. 北京协和医学院 A+ 4. 山东大学 A 5. 华中科技大学 A 6. 中南大学 A 7. 中山大学 B+ 8. 哈尔滨医科大学 B+ 9. 四川大学 B+ 10. 山西医科大学 B+ 11. 安徽医科大学 B+

预防医学专业主要学习《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》等内容。就业前景好。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学专业就业方向介绍如下：1、事业编：疾控中心、事业编医院标准选择，特别是今年疫情之后，疾控的投入会加大，对人才的需求也会比较旺盛，各级疾控中心有很多机会。但是，事业编的收入是要分开看的，基本工资不高，主要看绩效，对收入这一块不能有太大的期望值。疾控中心属于公共卫生版块，主要工作就是监控和数据分析，没什么太具体的工作。这份工作钱挣得不多，而且年龄越大越苦闷，因为除了稳定真的没啥。2、科研单位大城市才有科研单位啊，一般的省会或者不太大的城市基本上不要考虑科研单位，高校和科研院所除外。从助理研究员或者讲师开始做起，前期主要帮助大牛进行科研工作，积累文章和成果，后期可以独当一面，自己成为大牛。3、公务员通过国考或省考，对口单位一般在海关或卫生局，其中以海关较为热门。海关曾经是出入境检验检疫局，经过体制重组后统一并入海关体系。4、企业公司药企、其他行业（食品、医疗器械、互联网、数据服务等）。根据资方可分为国企、外企、民企等。一般说来，外企前期待遇较高、国企后期待遇较高，但是工作模式完全不同。民企更适合有一定经验后直接去做管理层。5、临床研究、临床分析、咨询服务公司待遇相对都较高但还是要看行业，无法和高收入行业如金融、互联网等相比较，且一般不包括衣食住行方面的各项补贴（或算在收入水平中），日常生活开销基本没有优势，因此实际生活水平需要辩证看待。

看是本科还是研究生喽

预防医学专业，第一的课程主要有高等数学，物理，化学，解剖学，组织胚胎学等等

预防医学专业学什么　　预防医学专业学什么？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。　　那么预防医学专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下预防医学专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！ 　　一、预防医学专业主要课程： 　　1、主干学科： 　　基础医学、预防医学。 　　2、主要课程： 　　细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。 　　二、毕业生应获得以下几方面的专业知识和专业技能： 　　1、掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力； 　　2、掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力； 　　3、具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力； 　　4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 　　5、熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的`防治技术，熟悉健康教育工作； 　　6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　以上是关于大学本科专业预防医学专业学什么的分析情况，更多高考专业预防医学专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

当然可以

预防医学专业是目前社会和健康领域中非常重要的专业之一。以下是预防医学专业就业前景的一些信息供您参考：1. 市场需求：随着人们对健康意识的提高和对疾病预防的重视，预防医学专业的需求逐渐增加。预防医学专业涉及疾病预防、流行病学调查、健康教育等方面的工作，对于保障公众健康具有重要意义。2. 政府部门就业：政府部门是预防医学专业毕业生就业的一个主要渠道。卫生计生委（卫生健康委员会）及其下属的疾病预防控制中心、卫生监督部门等机构需要预防医学专业人才负责疾病预防与控制工作。3. 医疗机构就业：医疗机构也需要预防医学专业人才来进行疾病预防和健康管理工作。例如，各级医院、社区卫生服务中心等都会聘请预防医学专业背景的人员来负责健康教育、疾病筛查、健康管理等工作。4. 健康保险和医疗器械公司就业：健康保险和医疗器械公司也需要预防医学专业人才，以提供专业的健康风险评估和健康管理方案。这些企业致力于为个人和组织提供健康保险产品和医疗器械设备，预防医学专业人才在其中扮演重要角色。5. 科研和教育机构：一些科研院所和高校的预防医学研究机构需要预防医学专业人才从事科研和教学工作。他们进行疾病流行病学研究、健康政策制定和健康教育培训等工作，推动预防医学领域的发展和人才培养。总体而言，预防医学专业的就业前景较好。随着全民健康意识的提高和公共卫生需求的增加，对预防医学专业人才的需求也相应增加。预防医学专业毕业生可以在政府部门、医疗机构、健康保险和医疗器械公司等领域找到就业机会。同时，科研和教育领域也提供了一定数量的岗位供毕业生选择。

只能说是很一般的专业，就业一般，和医院其他的专业比差了一些。专业扩招，基本上考研的同学都上了，大部分985小部分本校剩一些回了家里的双非地头蛇，好厉害啊。研究生毕业一般能进好一点的三甲医院或者省市级疾控卫生局之类的。预防医学主要对口的工作是各省市区县疾控中心以及医院院感科。如果单单从社会地位事业编这一方面来看，属于事多钱少，但能朝九晚五正常下班的工作。反正发不了大财，也饿不死。和生化环材相比，相对而言没那么坑，和临床金融计算机相比，非常坑，所以这就看你想和什么做对比。预防医学的优势:预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。

预防医学专业一般指预防医学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。那么预防医学专业的主要课程是什么呢？下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！ 预防医学专业的主要课程 预防医学专业的主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。 预防医学专业就业方向及前景 就业方向 预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。 就业前景 就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师--治病救人的职业；研究人员--参与卫生政策的制订与实施；教师--从事教学和科研工作；公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。

1、疾控、卫生行政各部门疾控的话一般会招收大量预防学生，而要进入行政部门考公务员一个很不错的选择。2、医院这个专业进医院主要有三个科室：医务科、院感科、科教科，而且据说进医院的工资普遍偏高。3、制药公司进这种公司可以从事临床监察、统计学方面等工作，一般来说根据国内外的情况，选择此类进外企发展空间及待遇都大些，如果英语很好的话这是个很不错的选择。4、校医校医因其特殊的医疗性质，他们会招公共卫生类专业学生，以预防医学类为主，而且这个工作很轻松，待遇也不错。就业前景：就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师-治病救人的职业；研究人员--参与卫生政策的制订与实施；教师-从事教学和科研工作；公务员-在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。

预防医学相对于临床医学来说肯定是算冷门专业的，本科就业率偏低，如果想就业的话需要深造。但是现在几乎每所医学院校都开设有预防医学专业，毕业后授予医学学士学位。由于我国人口众多，地域辽阔，预防医学人才的供给远远赶不上需求，而且相对人数要远少于临床医学专业，所以本专业毕业生有较多选择，想继续深造，可以读硕士、博士，对预防学中的某一领域进行深入的研究；想参加工作，也有比较广的就业面，可以到政府的卫生部门，从事卫生事业管理、卫生经济政策的制定等等，到各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。预防医学所处的行业现阶段来说在国内不受重视，工作环境并不是很好，工资待遇水平也是中下。与其他医学专业对比，投入产出比差距严重，容易产生很强的受挫感。但是！随着公共卫生问题日趋严重，国家以及国际社会对公共卫生的问题也日渐重视。在未来，公共卫生不可避免是一个重要话题。这就使得预防医学有着良好的发展前景，其在国家和世界将会受到越来越高的重视。

我的朋友就是一名大二的医学生，从他那里了解到，预防医学是十分不错的。尤其近几年来疫情爆发，对于防疫人才更是十分紧缺。疫情来势汹汹，从来不会可怜任何人，前端时间，上海整个沦陷，医院人员紧缺，人们更是饿得吃不到饭，整座城市人心惶惶。从2020年爆发的新冠疫情一直持续到2022年，我们一直都是白衣天使保驾护航。U0001f353那么，预防医学学什么呢？主要学习的内容是病理解剖学、生理学、精神病学、传染病学理论、卫生理化检验等等，学习好知识，我们才能够满怀信心面对来势汹汹的“敌人”，及时拉响警钟。U0001f353预防医学就业如何？这个工作方向其实挺广泛的，比如大家毕业后可以从事公务员卫监局、食品局；或者去事业单位疾控中心、医院工作；还有就是去各大生物相关类企业、药企等等。可能过去人们对预防医学关注还并不是很多，但是疫情的到来，让我们不得不加深对它的认识。不论是新冠肺炎还是其他传染病，我们都应该尽早发现，扼杀在摇篮里。这个专业也逐渐被大众所认识所了解，相信报考预防医学的学弟学妹们将来能够攻破这些疾病！赢得一个安全的未来！

预防医学很有就业前景，而且福利也很好，是一个不错的专业。

很多同学想知道预防医学专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 预防医学专业课程 主干课程： 《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。 主要课程： 细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学； 卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。 预防医学专业就业方向 预防医学的工作方向相对来说还是很宽泛的，首先包括公务员卫监局，食品局，这个要求我们同学参加统一的公务员考试，也就是传说中的国考，需要一定时间的准备，建议同学在毕业之前就开始规划准备。 其次是事业单位疾控中心，医院，这也是很多同学寻找工作的第一选择，这两个工作地点和我们工作是十分对口的，各个城市都会有疾控中心大到市疾控，小到区疾控都是很缺人手的，包括医院也是，三甲医院一般都会开设慢病防治科。 还有可以进入各大生物相关类企业，药企等等，公司的工作一般工作压力会稍微大一些，不稳定性也会较上面两个更高。

预防医学专业本科毕业之后授予医学学士学位

只能说是很一般的专业，就业一般，和医院其他的专业比差了一些。专业扩招，基本上考研的同学都上了，大部分985小部分本校剩一些回了家里的双非地头蛇，好厉害啊。研究生毕业一般能进好一点的三甲医院或者省市级疾控卫生局之类的。预防医学主要对口的工作是各省市区县疾控中心以及医院院感科。如果单单从社会地位事业编这一方面来看，属于事多钱少，但能朝九晚五正常下班的工作。反正发不了大财，也饿不死。和生化环材相比，相对而言没那么坑，和临床金融计算机相比，非常坑，所以这就看你想和什么做对比。预防医学的优势:预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。

疾控，卫监，出入境检疫局，保健所，社区，部分医院！拿好不谢

预防医学考研考公共科目和专业科目。公共科目包括政治和英语；专业科目是卫生综合，包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学。预防医学考研的专业科目由学校自主命题。劳动卫生与环境卫生学是一门应用性较强、多学科交叉的综合性学科，除与分析化学、分子生物学、生理学、生物化学、免疫学等医学基础学科，毒理学、卫生统计、流行病学等预防医学，以及多数临床医学学科密切相关外，还涉及到生态学、气象学、心理学和人类工效学等学科。扩展资料：注意事项：预防医学专业就业领域关联的主要行业可分为三类，发展各不相同。一类临床医疗和卫生防疫部门发展缓慢，且缺乏活力，但随着医疗制度改革力度的不断加大和社区医疗的逐步普及，状况将有所改善。从事医疗和防疫工作短期内不会有明显转机。但从长远看将会是不错的选择。因此，此类并非毕业生就业首选。二类即从事研究工作。此类中要求人才学历层次较高，且从事环境卫生等边缘科学研究或爱滋病预防研究要比从事地方病、流行病研究更有发展前途，且此类出国深造机会极大。三类即从事海关检疫等社会性强的职业，由于其受政治、经济各种因素的影响，其前景难以预测，但可能会是当前毕业生就业的主要方向之一。参考资料来源：百度百科-预防医学参考资料来源：百度百科-医学考研专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

　　预防医学是以人群为主要研究对象，按照预防为主的卫生工作方针，从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题（如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系），预防疫病的发生，控制疾病的发展及促进健康的一门科学。预防医学与临床医学不同之处在于她是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩，面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。　　该专业培养从事预防医学实验工作与科研工作，具有一定卫生管理知识和外语水平的卫生医师。学生在掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上，能系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学的知识、技能从事实际工作和科学研究工作。　　业务培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；　　2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；　　3.具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；　　4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；　　6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　毕业生的就业方向（需求人数从多到少）：　　1、疾病预防控制中心(CDC)　　2、中国卫生监督（CNHI）　　3、出入境检验检疫局　　4、食品药品监督管理局（SFDA）　　5、医院　　6、卫生行政部门　　7、海关　　8、高校教师　　就业需要的职称：公共卫生执业医师　　主干学科：基础医学、预防医学　　辅助学科：临床医学　　主要课程：医用生物学：理论+实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习；　　无机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；　　有机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习；　　医用物理学：理论+实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；　　高等数学：简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学；入门学科；基础医学院学习；　　人体解剖学：理论+实习两部分；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习；　　组织与胚胎学：理论+实践两部分；形态学；用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习；　　生物化学：理论+实践两部分；从分子的水平学习生命体内的一切化学过程；重要学科；基础医学院学习；　　医学微生物学：理论+实践两部分；学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；一般学科；基础医学院学习；　　免疫学：理论+实习两部分；学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平；一般学科；基础医学院学习；　　生理学：理论+实践两部分；研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制；重要学科；基础医学院学习；　　人体机能实验学：生理学的实践部分；重要学科；基础医学院学习；　　人体寄生虫学：学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法；一般学科；基础医学院学习；　　病理学：理论+实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；　　药理学：理论+实践两部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用；重要学科；基础医学院学习；　　诊断学：理论+实践两部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础医学院学习；　　眼科学：学习眼类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；　　耳鼻喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；　　医学影像学：学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床医学院学习；　　传染病学：理论+实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈；一般学科；临床医学院学习；　　妇产科学：了解妇科疾病及产科流程；了解学科；临床医学院学习；　　儿科学：理论+实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗；了解学科；临床医学院学习；　　内科学：理论+实习两部分；了解常见的内科病；了解学科；临床医学院学习；　　外科学：理论+实习两部分；了解常见的外科病；了解学科；临床医学院学习；　　放射防护：研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习；　　卫生统计学：概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓学科；公共卫生学院学习；　　卫生化学：理论+实习两部分；倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量；重要学科；公共卫生学院学习；　　流行病学：方法学；通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习；　　卫生毒理学：理论+实习两部分；方法学；通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值；精髓学科；公共卫生学院学习；　　环境卫生学：理论+实习两部分；人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；　　营养与食品卫生学：理论+实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；　　劳动卫生与职业病学：理论+实习两部分；研究各种职业有害因素及防护；重点学科；公共卫生学院学习；　　儿童少年卫生学：从人群的角度来研究儿童的生长发育；重点学科；公共卫生学院学习；　　社会医学与卫生事业管理学：把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；公共卫生学院学习。　　不包括中医

预防医学（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。

预防医学属于公共卫生系，包括你提到的营养，主要是流行病、卫生统计、劳动卫生、环境卫生、卫生毒理、儿少卫生。就业：疾控、卫生监督所、医院等，考公务员的话另当别论。主要是事业单位。预防的综合排名有一定的意义，更主要是看各专业的排名。一般北京CDC的、北医、华中、中山、复旦、哈尔滨等都是不错的选择。希望能够帮到你。你要是高考报志愿的话还是考虑一下吧，就业不是很好。肺腑之言啊。

什么是预防医学。预防医学就是指①完整地认识现代医学，对生物一心理一社会医学模式有透彻理解和掌握；②初步认识和掌握预防医学的观念、知识和技能；③学习预防医学思维方法；树立预防为主思想。医学生应当认识到：临床医学已不单纯只有传统的“开处方“任务，而有更广泛、更全面的任务，包括促进健康（对尚未患病的人）、预防疾病（对处于危险因素中的人）、协助康复（对已经患病的人）和减轻痛苦（对生命垂危的人）等。预防医学是（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。

　　 简述预防医学的概念及其特点。 　　 答： （1）概念：预防医学是以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施以达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生命质量为目标的一门医学科学。（2）特点：①预防工作服务的对象是整个人群，包括健康人群、亚健康人群及患病人群。②研究的内容是防痛与保健；③工作的对策是积极主动；④研究方法上更注重微观与宏观相结合。 　　 　　 　　　

预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。本专业培养适应中国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。主干课程：预防医学《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。教育发展：预防医学是随着现代医学和统计学、微生物学的先后创立而逐步发展完善的。预防医学创立于19世纪自然科学三大发现之后的欧洲，那时并没有专门的预防医学教育和专门从事预防医学的人才，而是由一般医护人员担任。直到20世纪一战之后，由于非常缺乏解决人群卫生问题的专业人员，因此欧美发达国家和俄罗斯都纷纷在医学院校开设了预防与社会医学系、公共卫生系等，主要进行学生时期和毕业后教育。二战之后，公共卫生医师的作用更加受到重视，欧美各国和俄罗斯都开设了专门的公共卫生学院。我国的预防医学专业创立于动荡的战争年代。抗日战争爆发后，大批难民、伤员的出现使传染病和感染病广泛存在，国统区内北平、上海、重庆等大城市综合大学的医学院，开设了公共卫生学系，招收了少量公共卫生专业学生。解放区于1940年在延安创办中国医科大学，也开设了预防医学专业，培养了一批公共卫生专业人才，为建国后预防医学专业教育的开展打下了基础。

预防医学学习内容如下：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》 [1]培养目标编辑培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。综合介绍预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和夭折为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩，面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。

预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。例如：甲肝、肺结核、SARS等传染病的预防与控制，禽流感、甲流等疾病的病因调查，传染病相关知识的宣传普及等。预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。据有关资料表明，98年全国预防医学专业毕业本科生4682人，一次分配率（就业率）达96．2%（含考研生和考双学位生）。硕士以上学历毕业生为121人，一次就业率达99．8%，（不含继续攻读和出国留学者）。用人单位主要是卫生防疫、检验部门，但临床机构和环保单位所占用人比例有明显上升趋势。预防医学专业学习的课程《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。该专业的就业方向主要有医疗卫生单位：传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及。海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。

关于预防医学专业学什么?就业前景好吗如下：预防医学专业本科核心课程主要有：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、儿少卫生学、卫生监督学、社会医学、全球卫生、卫生事业管理等。预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作(进传染病科室) 。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所)，或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。据有关资料表明，98年全国预防医学专业毕业本科生4682人，一次分配率 (就业率) 达96.2% (含考研生和考双学位生)，硕士以上学历毕业生为121人，一次就业率达99.8%，(不含继续攻读和出国留学者)。用人单位主要是卫生防疫、检验部门，但临床机构和环保单位所占用人比例有明显上升趋势。就业方向的多元化使预防医学专业毕业生的工作性质也趋向于多种。但其根本离不开“预防疾病”与“社会群体”。即立足社会。以群体为工作研究对象，进行疾病预防和卫生保健及工作就业状况及收入状况: 收入状况则依所选就业方向而定。一般选择与医疗相关行业，如临床、卫生防疫，收入偏低(与整个医疗系统收入偏低有关)，如从事研究工作则待遇较好。从事非医疗工作则收入可观。

预防医学是公共卫生与预防医学类专业。预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。例如：甲肝、肺结核、SARS等传染的预防与控制，禽流感、甲流等疾病的病因调查，传染病相关知识的宣传普及等。本专业培养适应中国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。预防医学专业学习的课程主要有：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。该专业的就业方向主要有医疗卫生单位：传染《基础毒理》病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及。海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。考研方向：流行病与卫生统计学、公共卫生、劳动卫生与环境卫生学、公共卫生与预防医学、营养与食品卫生学。预防医学教育发展：预防医学是随着现代医学和统计学、微生物学的先后创立而逐步发展完善的。预防医学创立于19世纪自然科学三大发现之后的欧洲，那时并没有专门的预防医学教育和专门从事预防医学的人才，而是由一般医护人员担任。直到20世纪一战之后，由于非常缺乏解决人群卫生问题的专业人员，因此欧美发达国家和俄罗斯都纷纷在医学院校开设了预防与社会医学系、公共卫生系等，主要进行学生时期和毕业后教育。二战之后，公共卫生医师的作用更加受到重视，欧美各国和俄罗斯都开设了专门的公共卫生学院。

预防医学考研可以考哪些专业介绍如下：预防医学可以跨考护理专业、卫生事业管理专业、中医专业、生物制药专业、药学专业、药品管理与营销专业、口腔医学专业、中西医结合专业、医学影像专业、医学检验专业。预防医学考研容易吗预防医学考研是不考数学的，就考专业课，政治和英语。只要你统考科目学的可以，那么就专攻专业课，只要你努力认真付出了，考研成功就非你莫属了。考预防的研究生(或者公卫的)形式相对良好，竞争相对较少。至于以后的就业情况，据研究生学长和我们预防的老师回馈的信息，预防的研究生目前最火的是搞统计的，疾控中心供不应求。不过预防的研究生其实很多时候是在跑课题(给导师做专职的课题，比如人群干预之类的)如果你不喜欢，建议不要考预防的。预防医学专业前景预防医学的就业前景好。高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师--治病救人的职业；研究人员--参与卫生政策的制订与实施；教师--从事教学和科研工作；公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。

预防医学还不错，就业前景和就业方向都不错，预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师，治病救人的职业。扩展资料：知识技能1、掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；2、掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；3、具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5、熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

和临床相差不大的英语 语文 体育 解剖 微生物 生理 生化 内外妇儿 寄生虫 等等

预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。[1]中文名预防医学级别本科授予学位医学学士专业类公共卫生与预防医学类修业年限五年专业代码100401K学科门类医学主干课程《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》[2]培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。

预防医学有必要读。我们国家的经济收入和文化素养在不断提高，对疾病的认识也由被动接受治疗转向主动预防、追求健康。因此，国家对预防医学教育的重视程度将进一步提高，投入将进一步增加，招生规模将进一步扩大，同时课程设置将更趋向于社会学、环境学等非医学类的比例。以此来满足不断增长的社会对公共卫生专业人才的需求。由于该专业在中国的状况一直比较好，所以其供求应该基本上可达到平衡，所以说预防医学不会是冷门专业，即将会成为热门之一的专业。预防医学专业的学生不仅可以进入防疫站工作，还可以考研深造关键是这个专业的学生在考公务员上还有一定的优势，不仅拥有一技之长还可以从事铁饭碗工作。与临床医生相比，预防专业的学生工作显得轻松很多，不需要随时随地待命，工作也没那么紧张，如果对这样的工作有想法又喜欢医学专业的学生可以考虑预防医学哦。预防医学是从医学科学体系中分化出来的：预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系。制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。主要就业去向为疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境卫生检验检疫局、卫生事业管理部门（如卫生部、卫生局等）、高等院校、医学科研单位等。

我是一个护理专业的学生，我认识的一个学长是学的预防医学这个专业。他说这个专业，还是看自己努不努力，因为大多数普通人预防医学这个专业毕业后，就在疾控事业等等单位。收入就是当地的平均收入，和你的付出时间成正比。如果你好好学，成为行业的佼佼者。那你肯定可以的。如果你是女的，那么这份专业还是蛮不错，如果是男生，家境可以，那这份工作也还可以。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的就业前景，相比来说要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。总之，预防医学的学生在不同的学历阶段，就业面是不一样的。可以到医疗卫生行业的出版社，杂志社，从事医学出版物的编辑工作，如果能到核心期刊的出版社工作的话，待遇也很好的。也可以到一些与公共卫生相关的科研单位，事业单位工作，像CDC，监督所，一些科研单位，同时，因为预防医学有很多分支，如果你是学毒理的，环境卫生的，食品卫生的，你或许可以去一些医药，食品安全的生物技术公司等，如果是学统计与流行病，慢性病，妇幼卫生的话，可能只能到一些科研单位和医疗单位。

可以额，不错的专业，毕业学防疫。

挺好的

预防医学是预防疾病的科学，是公共卫生领域重要的一个方向。考研预防医学需要掌握以下几个方面的知识：一、基础理论和方法预防医学包括预防医学基础和应用两个方面。预防医学基础主要涉及流行病学、生物统计学等方面的理论和方法，这些方法是进行疾病流行病学调查和评价预防措施效果的基础。应用方面则着力于常见疾病的预防和控制，包括传染病、慢性病、环境污染和职业病等。二、常见疾病的预防和控制预防医学以常见疾病的预防和控制为核心的，这些疾病包括各类传染病的、慢性病和肿瘤等。预防医学需要掌握常见疾病的途径、病因、流行病学特征、临床表现、预防措施等内容，并注重疾病防治策略的制定和评价。三、环境与职业卫生预防医学还包括环境与职业卫生领域。主要是从环境因素和职业因素入手，研究危害防治和评估等方面。这一领域需要掌握污染源与污染物的性质、变化，污染物在环境中的行为和影响等内容。四、卫生政策、法律与管理预防医学作为一项公共的卫生事业重要的组成的部分，需要考虑卫生政策、法律、管理等方面的问题。需要了解相关政策和法规，掌握管理体系和卫生管理方法，以更好地开展预防医学工作。五、人类健康与发展预防医学以维护人类健康为宗旨的，也需要关注人类健康与发展的关系的。因此，需要探讨经济、社会、文化等因素与健康之间的关系，研究如何实现可持续健康发展，促进人类健康的福祉。预防医学的应用范围广泛，可以涉及到众多社会领域，如疾病控制、卫生监测、公共卫生事件应对、健康教育、人群健康、特殊人群保健、环境卫生等领域。对于公共健康保障体系建设和维护，预防医学人才的重要性不可忽视。预防医学领域所涉及的知识和技能非常丰富，需要考生有一定的综合素质和专业水平。准备参加预防医学考研的学生应该注重基础理论学习和实践能力提升，在备战过程中注重方法和策略，才能有效地提高自己的考试成绩和未来职业发展前景。