家访活动中学生基本情况怎么写

　　家访，意思是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。以下是我精心整理的中学生家访情况记录内容作文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　中学生家访情况记录内容1 　　学生姓名：陈xx 　　家访时间：1月13日 　　参加家访人员：刘xx 　　家访对象：该生爸爸 　　家访内容记录： 　　陈鹏飞是个较开朗、领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书，为了创造较好的学习条件，父母为他们买了电脑，和学习软件。平时哥哥较自觉，但陈鹏飞大多时间以玩为主，到很晚才能去写作业，父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问。了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，光提供好的条件是不够的，要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病。家长表示全力配合。 　　中学生家访情况记录内容2 　　学生姓名：颜xx 　　家访时间3月5日 　　参加家访人员：刘xx 　　家访对象：该生妈妈 　　家访内容记录： 　　学生学习自觉性差，上课时经常走神，学习成绩不理想。发现有玩电脑游戏的迹象，并发现很多游戏代币卡。经过下午的家访，我们了解到，父亲做生意，家中的经济情况很好。有一姐姐，该生是老二家里比较宠爱。交流该生情况明确了游戏代币卡是偷拿家长的钱买的。我提出建议家长要管理好钱物杜绝类似事情发生；合理安排学习休息时间控制孩子上网时间；注意培养孩子的其它爱好转移注意力不要沉迷于游戏；培养良好的学习习惯 　　中学生家访情况记录内容3 　　学生姓名：倪xx 　　家访时间：1年3月1日 　　参加家访人员：刘xx 　　家访对象：该生爸爸 　　家访内容记录： 　　学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。 　　爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢！ 　　但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的`诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：三慈成绩之所以不理想，绝不是天资不足，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。 　　中学生家访情况记录内容4 　　家访学生：孙宇腾 　　家访或接待家长主要事由 　　家长到校了解学生的学习状况，并向老师反映该生的在家表现。 　　家访资料： 　　（1）老师向家长反映该生在校表现：该生在校十分安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写，能有自己的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。 　　（2）家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。 　　（3）家长愿意与老师用心配合，期望该生能够更自信一些。 　　家访手记： 　　这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。一向在想，这天的孩子总有一天要走上社会，这天的教育必须要为其适应社会作铺垫。此刻竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要思考到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。 　　中学生家访情况记录内容5 　　家访学生：朱芮芮 　　家访事由： 　　向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。 　　家访资料： 　　（1）家长向老师反映该生在家表现：孩子在家十分听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。 　　（2）老师向家长汇报孩子在校表现：该生十分认真，作为语文课代表，从收作业到作业检查到安排早自习都很用心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注，但该生的心理素质还有待锻炼，在参加大赛时往往怯场。我期望她能多用心参加一些活动，及时调节心理状态。 　　家访手记： 　　经常会看到他的妈妈，也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注重对女儿的培养，每一天都把女儿打扮得漂漂亮亮的，孩子也在母亲的教诲下慢慢成长，并崭露头角。芮芮是一个十分重情感的孩子。记得一天下午，我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这样一张纸条，上面写着： 　　对不起，郭老师，我因有急事而忘记给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花（旁边画有一朵漂亮的小花）代表我深深的歉意。 　　衷心的提醒：老师，我发现您有点不舒服，如果吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。 　　您最可爱的喜欢蓝色的学生：朱芮芮 　　那一刻，我感动，我真想立刻拥抱一下芮芮，还有什么能比学生的情感更能打动人心呢？ 　　中学生家访情况记录内容6 　　家访学生：常金盆 　　家访或接待家长主要事由：向家长汇报学生的学习状况，探讨教育方式。 　　家访资料： 　　（1）其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习状况也不是很清楚。 　　（2）老师向其家长反映该生学习状况：近段时间，该生在学习上有所进步，比较明显的是听写和课外作业，书写也比较整洁规范，但还是经常不完成作业。老师提醒过多次，但效果不明显。该生脑子很灵活，期望家长在孩子的学习上多用用心，多督促一下。 　　家访手记： 　　多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单，动不动就打骂。一向在思考，这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候，孩子因为没有反抗的潜力可能会畏惧家长的威严，会持续沉默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子慢慢有自我的意识时，家长再用这样粗暴的方式对待孩子，那么孩子就会渐渐地构成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的矛盾。长期处在这样的家庭环境中，孩子的性格也会变得孤僻，一旦走上社会，将会影响其人生观和世界观。

学生家访情况记录内容写法如下：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也 无暇顾及孩子的学习情况.因此该生的学习是一落千丈。学习上显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出 ，希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯， 提局学习质量。家访是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

家访情况记录表的家访内容可以填学生的优点缺点等。首先，在家访记录表格上方的相应位置要记录好家访的时间，学生姓名，学生家长的姓名，以及家访的地点等。其次，在家访记录表格中的中间位置需要写上家访的内容，以及本次家访的目的，教师家访的内容一般都是学生在学校的表现，比如说孩子的优点，缺点等，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。以及要和学生家长交流孩子在学习方面存在什么问题，这些都需要与学生家长进行沟通交流，同时也需要询问家长对教师教学方面有什么建议或者是意见。家访的意义：家访是促进学生健康发展的必要手段，是实现学校、家庭教育一致性的必要条件。老师通过家访，可以更好地与学生、家长交流，从而了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性特点以及学生在家的表现，同时还能够全面地了解到家长的期待。从而为学生在以后的发展中制定一份比较符合学生自身的教学计划和教学方法等，为今后的教学工作奠定基础。通过与学生家长的沟通，可以向学生家长讲述孩子在学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，增强家长的责任意识和信任度，从而可以让家长主动参与到学校的教育教学管理中来，与学校一起促进学生的健康成长。

小学家访情况记录表家访内容如下：1、家访目的：该学生自进校以来学习成绩一向不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。2、家访状况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：明白小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长最后放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有必须的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会用心配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。3、家访体会：随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责之后放任不管。而是就应运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮忙其解决问题。我们不能放下，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成能够交心的朋友，并愿意让我帮忙她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。

1、首先家访记录家庭情况写学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。2、其次写指导家长正确管理教育孩子。3、最后向家长传递家长应该了解的信息，介绍学生在学校、社会上的表现，以便使家长更有针对性地进行教育。

家访记录：南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。家访的成效：通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误家访记录：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。家访的成效：通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

我刚被访完主要就是分析学生的在校学习情况 各个方面和家长沟通 了解一下学生在家的各方面情况然后就是让孩子好好学习

学生家访情况记录内容写法如下：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也 无暇顾及孩子的学习情况.因此该生的学习是一落千丈。学习上显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出 ，希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯， 提局学习质量。家访是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

学生家访情况记录内容写法如下：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也 无暇顾及孩子的学习情况.因此该生的学习是一落千丈。学习上显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出 ，希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯， 提局学习质量。家访是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

模板：学生姓名：xxx家访时间xx年x月参加家访人员：xx教师家访对象：该生家长家访资料记录：该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够用心认真，所以成绩不梦想。个性是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动用心，对教师尊敬有礼。她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自我懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的!我告诉她，上学期期末成绩之所以不梦想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力能够挖掘，因为她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，用心动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩必须会有喜人的提高。她需要提高，也能够提高。家长表示全力配合教师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。 欢迎借鉴！

疫情期间家访情况记录内容写法如下：学生姓名：XXX。家访时间XX年1月。参加家访人员：冉霞老师。家访对象：该生家长。家访内容记录：该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。

小班新生开学前家访记录内容写法如下：一、内容：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。二、建议：严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。

一、.预付卡的办理1.个人或单位购买记名预付卡或一次性购买不记名预付卡1万元以上的,应当使用实名并向发卡机构提供有效身份证件2.单位一次性购买预付卡5000元以上，个人一次性购买预付卡5万元以上的,通过银行转账等非现金结算方式购买，不得使用现金。3.购卡人不得使用信用卡购买预付卡。

抚恤金的分配，需要根据具体情况来分析。抚恤金不属于遗产，抚恤金是对伤残人员或者死者近亲属的物质帮扶和精神抚慰，这笔款项是不能进行继承的。如果得到抚恤金的本人或者死者近亲属死亡的，那时才转化为遗产，可以继承。根据《民法典》第一千一百二十七条的规定，遗产按照下列顺序继承：（一）第一顺序：配偶、子女、父母；（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。抚恤金：抚恤金是发给伤残人员或死者家属的费用。抚恤金是国家按照相关规定对特殊人员抚慰(抚慰包括精神抚慰和物质抚慰等)和经济补偿。享受抚恤金的人，必须符合两个条件：一是死者的直系亲属，二是这些亲属主要依靠死者生前扶养。这两个条件必须同时具备，缺一不可。伤残抚恤的对象：伤残抚恤是以特定伤残人士为优抚对象的抚恤形式，抚恤对象包括现役军人和退出现役的军人。现役军人残疾被认定为因战致残、因公致残或者因病致残的，依照《军人抚恤优待条例》享受伤残抚恤。非现役军人的伤残抚恤待遇由民政部负责。2013年民政部修订的《伤残抚恤管理办法》对属于民政部负责的几类伤残抚恤对象作出了规定。伤残抚恤待遇：伤残人员经评定和审核批准以后，发给伤残证件，享受伤残抚恤待遇。残疾军人的抚恤金标准应当参照全国职工平均工资水平确定。残疾抚恤金的标准以及一级至十级残疾军人享受残疾抚恤金的具体办法，由国务院民政部门会同国务院财政部门规定。法律依据：《民法典》第一千一百二十七条遗产按照下列顺序继承：（一）第一顺序：配偶、子女、父母；（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承《中华人民共和国社会保险法》第十七条 参加基本养老保险的个人，因病或者非因工死亡的，其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金；在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的，可以领取病残津贴。所需资金从基本养老保险基金中支付。《工伤保险条例》第三十九条职工因工死亡，其近亲属按照下列规定从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金：（一）丧葬补助金为6个月的统筹地区上年度职工月平均工资；（二）供养亲属抚恤金按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。标准为：配偶每月40%，其他亲属每人每月30%，孤寡老人或者孤儿每人每月在上述标准的基础上增加10%。核定的各供养亲属的抚恤金之和不应高于因工死亡职工生前的工资。供养亲属的具体范围由国务院社会保险行政部门规定；（三）一次性工亡补助金标准为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍。伤残职工在停工留薪期内因工伤导致死亡的，其近亲属享受本条第一款规定的待遇。一级至四级伤残职工在停工留薪期满后死亡的，其近亲属可以享受本条第一款第（一）项、第（二）项规定的待遇。

随着社会的不断发展，互联网已经开始进行每个人的视线，现在电脑技术已经成为了社会需求量最大的技术。现在更多的人开始学习电脑技术，但是电脑技术分为很多种，技术分类很明细，那么学习电脑技术应该如何选择呢，学习什么技术比较好？下面回龙观电脑培训为大家介绍电脑相关技术。1、软件开发或软件编程软件开发专业主要与各种内容（如应用程序开发、系统开发和软件测试）相关，是IT技术的核心，在互联网市场上的人才需求较多。就业的专业方向，成熟的软件开发者具备软件开发和软件测试这两个方面的技能，可以转换为技术型管理部门和产品营销管理感觉。回龙观IT培训认为无论毕业后的就业和今后的前途如何，软件开发专业都是一个很好的计算机专业。2、游戏设计专业该专业需要强的逻辑性，难以把握。这个专业是有很大潜力的专业，但是一般游戏设计的公司比较少，学生学习完毕，就业面相对狭窄。3、计算机网络专业本专业巩固掌握必要的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络的基本原理、新知识，培养具有较强网络系统的工程施工、管理、维护能力，能够从事计算机网络一线工作的技术应用人才。但是回龙观电脑培训发现网络的繁荣，触发了网络工程的人才需求，但仅限于网络工程的人才，基础的网络工程岗位很少。4、图像设计类专业目前主要是室内设计、平面设计及Web设计。本专业具有比较丰富的电脑基础知识，掌握与电脑图形影像制作的基本理论知识有关的应用领域知识，熟悉电脑图形影像制作环境。北大青鸟认为最重要的是可以独立地实现创造者的意图，完成运用所需的计算机图形图像制作任务。

如何度过一个有意义的假期 一年一度的暑假即将来临，经过一学期紧张学习，孩子们身心都感到了疲惫，学生们在假期最想做的事是什么？我在学校随机调查了一些孩子，不要考虑家长的意见，你在假期最想做的什么，是玩，并且是玩得痛快，最好是作业都没有。家长又如何为他们安排的呢？孩子们说，有的家长没有安排，有的家长为孩子们报了数学和英语班，要把新课程先学一遍。其实假期活动是学校教育的重要补充，是教育的一个重要环节，有的家长忽视了这一点，在具体行动上总有一些偏颇，实际上，有计划、有效率、科学地安排寒假，既可以让孩子身心愉悦又能达到不放弃学业，让家长和孩子都能愉快的度过假期。我就一些自己的看法愿意和家长朋友们探讨。一、假期勿忘安全安全包括很多方面，有交通安全，用电安全，防火、防水，防煤气、防盗窃，防坏人，还要注意饮食卫生。家长每时每刻都能提醒孩子注意安全，如过马路，一定要做到“一慢二看三通过”；要注意用电安全，对家用电器的插头，不要随意去碰；特别要强调的是防火，还要注意饮食卫生，不要暴饮暴食等等，要告知孩子加强自我保护意识。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。二、假期勿忘身心有些家长认为，假期来到了，让孩子玩到半夜，一睡睡到自然醒，然后吃饭、看电视或上网玩游戏，睡眠决定了孩子的体力、精力，打乱孩子的生物钟，就不能够帮助孩子尽快恢复体力，更谈不上孩子身体的健康成长。所以，建议家长给孩子制定一份合理、可行的生活作息时间表。锻炼身体常常为家长所忽略，但我们看到的现实是在初升高的考试中，体育成绩已经占了一定比重，据体育老师反馈，经过假期，开学后很多学生的体能下降，因此，假期必须保证体育锻炼。现在很多孩子缺少运动，平衡、协调能力差，在我们学校就有的孩子到了三、四年级还不会跳绳，假期，学生的学习任务较放松，时间宽余一些，正好是加强体育锻炼的好时机。假期的锻炼方式很随意，，散步、跑步，跳绳，踢毽。建议每天安排30-60分钟的中低强度运动，不但能够促进体格和神经肌肉的发育，提高人体的免疫力，增强心肺功能，而且还能使人体保持心情愉悦。三、假期勿忘学习学习，提到这二字，相信您的耳朵马上竖起来了，但在这里我首先给家长提个醒：为了取得高分，有些家长让孩子在课外补习课本知识，有些内容孩子已经学习了3遍，这种重复性学习导致孩子厌学。在这里我给大家几条建议1、要将选择权交给孩子，家长不要逼迫孩子去学习，孩子报什么班、学什么内容一定要看孩子在学习中是否获得学习的满足感和快乐感。2、关心孩子的作业情况,与孩子共同制定完成作业的进度表，让孩子愉快的接受作业计划。3、帮助孩子培养好的学习习惯或改正不正确的学习习惯。把孩子已经表现出的毛病和缺点加以纠正，比如：学习时坐不住，学习中有马虎的缺点。（在家学习坐不住的孩子，大多在学校也坐不住，可以在家加以训练，不要把时间定的过长，分散你的目标; 我在这里说的马虎用的是“缺点”而不是“毛病”，如果不加以纠正，对孩子以后的学习危害太大了）。4、培养孩子读书的好习惯，寒假学校推荐了一些书目，这些书目都是根据小学生的阅读能力进行推荐的，在学校里，孩子们用于自由阅读的时间很少，假期让孩子带着放松的心情，自由地与作者、与文本对话。孩子在读书的时候可能会遇到一些畏难情绪，我们都要给他友好的鼓励，“你都能读这么厚的书，这么难的内容，你真了不起”，这些积极的暗示孩子会记在心里，并以此为动力。5、我们每个人都生活在社会中，都是社会的人，要让孩子通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯，让孩子从小树立责任感。四、假期勿忘交际家人们将欢聚在一起，这是进行集体教育的大好时机，我们要教育孩子学会分享，分享自己的食品、玩具，如果交往中出现了问题，有意识地去纠正并做以正确的引导。我们还可以充分利用每个节日，在生活中自然流畅的培养孩子的交际能力。比如，与孩子一道外出旅游，锻炼孩子买车票、门票，订餐；春节购物，买日用品，卖旧报纸等，让孩子不断接触到各种职业的陌生的面孔，锻炼他们敢于和陌生人交流，培养他们敢于看着陌生人的眼睛交流胆量。 五、假期勿忘服务服务家长不少家长在报怨长大的孩子懒惰，不爱干活，为什么会这样呢？小孩子看到家长整理房间、洗衣服、洗菜做饭做家务时，有一种神秘感。他也想去做，当你的孩子第一次拿起

胆机（电子管功放）：以电子管为放大元件的音频功率放大器。它是音响业界最古老而又经久不衰的长青树，其显著的优点是声音甜美柔和、通透自然，尤其动态范围之大，线性之好，绝非其他器件所能轻易替代。　　石机（晶体管功放）：以半导体器件为放大元件的音频功率放大器。晶体管功放长处在于大电流、宽频带，低频控制力、处理大场面时的分析力、层次感和明亮度等要比电子管功放优越，但电子管机的高音较平滑，有足够的空气感，具有一种相当部分人所喜欢的声染色，尽管声音细节和层次少了些，但那种柔和而稍带模糊的声音却是美丽的。　　晶体管放大器的谐波能量的分布，直至十次谐波以上几乎是相等的量，其高次谐波量减少极小。电子管放大器的谐波能量的分布，则是二次谐波最强，三次谐波渐弱，四次谐波更弱，直至消失。可见，电子管放大器引起的主要是偶数的二次谐波，这种谐波成份非常讨人喜欢，恰如添加了丰富的泛音，美化了声音，而晶体管放大器产生的谐波中，奇次谐波份量相当大，这就会引起听感的不适。　　此外，当放大器处于过载状态，发生削波时，电子管的波形较和缓，而晶体管则是梯形的平顶状，造成声音严重恶化。所以电子管放大器的音色一般比较甜美温暖，特别是中频段更是柔顺悦耳，这也是电子管放大器得以在70年代末东山再起，与晶体管放大器分庭抗礼的原因（当时，初期CD机的声音较冷硬，正需这种放大器作补偿）。但是晶体管也能制成线性度很高的放大器，它具有极高的指标，而且功率场效应管的传输特性极似电子管，制成的放大器失真特性与电子管相似，效率则更高。　　电子管的内阻大，晶体管的内阻极小，故电子管放大器的阻尼系数远比晶体管放大器低，对扬声器的控制能力不利。此外，电子管放大器需用高压电源、效率低、热量大、抗震性差、体积大、成本高、瞬态反应慢、低频及高频上段较薄弱、寿命较短等都是它的致命弱点。　　可见电子管功放与晶体管功放各有特点，孰优孰劣是个仁者见仁智者见智的问题，它们各有所长，也各有所短。就现在来说，市面上晶体管功放是远远多于电子管功放的，主要原因是电子管功放能耗、体积和维护等方面阻碍了其发展。愿意尝试电子管功率放大器的多为音响发烧友。

我刚遇到这个问题。网上说的几个方法你可以试试：1删除龙之谷目录下的SDO或者GPK文件2向可以运行的朋友要GPK文件覆盖掉自己的GPK文件夹3重装客户端4断开网络重新连接5使用加速器我使用以上办法都没用，后来我通过修改自己的IP地址，总算搞定了。因为用的是校园网，修改IP地址比较容易，改成舍友的IP就行了-。-

预付卡退还的法律依据：是经营者以预收款方式提供商品或者服务的，应当按照约定提供。未按照约定提供的，应当按照消费者的要求履行约定或者退回预付款；并应当承担预付款的利息、消费者必须支付的合理费用。消费者权益保护法对拒绝退货具体操作如下：1、进入退款管理页面，找到对应的交易查看退款详情，在退款详情页面提醒规定时间内及时点击“修改退款协议”；2、重新填写退款申请，并且上传相关退款凭证，点击“立即申请退款”，此时如果需要修改退款金额也是可以的；3、积极联系卖家协商，并关注退款状态和退款超时，若一直未协商一致，规定时间后可在退款详情页面点击“要求客服介入处理”。预付卡，是指发卡机构以盈利为目的，通过特定载体和形式发行的，可在特定机构购买商品或服务的预付凭证。按是否记载持卡人身份信息分为记名预付卡和不记名预付卡；按信息载体不同分为磁条卡、芯片（IC）卡。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。第十八条经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求。对可能危及人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。经营者发现其提供的商品或者服务存在严重缺陷，即使正确使用商品或者接受服务仍然可能对人身、财产安全造成危害的，应当立即向有关行政部门报告和告知消费者，并采取防止危害发生的措施。

1、树立动态质量管理理念动态质量管理是指计划、实施、检查和处置的一个不断循环的管理过程。这是一个比较成熟的质量管理手段，又称质量管理的PDCA循环。我公司项目上的质量管理往往还不能够形成一种动态的循环的管理模式。比如在上一施工阶段发生的质量问题到下一施工阶段还会出现，这主要是在“处置”的环节上出了问题，我们往往在处置时还只停留在把具体问题解决掉的表层，却没有深入分析产生质量问题的原因，及采取相应的措施避免以后再发生类似的问题，这就是动态的质量管理理念没有形成。2、树立全面质量管理的思想全面质量管理是一种全方位、全过程、全员参与的质量管理。处理质量问题除了技术措施还有组织措施、管理措施、经济措施和合同措施等一系列措施。我公司是专业的钢结构公司，项目上对质量控制方面往往集中在焊缝检查这一块，而对其它方面重视程度不够，没有做到真正的全方位、全过程质量控制，这也与公司相关专业人才不足有关。例如我们的质检员学工民建专业的很少，与水电专业相关的质检人员更是寥寥无几，而非专业人员就很难全面掌握相关的质量控制措施。3、建立目标管理，明确质量、工期、安全、成本四者的关系按照项目管理学的基本理论，没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象。在工程实践意义上，如果一个建设项目没有明确的质量、工期、安全目标，那么它所做的一切工作都不能称为管理。作为一个项目的总组织者，应该组织技术、调度、安质、成本核算部门拿出各自的质量、工期、安全和成本目标。不同的部门由于工作性质的不同，都想让自己的目标最大化得以实现，这个时候项目总组织者就要权衡四者之间的关系，订立一个合适的综合目标。根据项目的特点，如果确实需要加快进度，那就要求在质量和安全控制方面加强管理人员的投入，实现各方面的协调、平衡，这样才能使工程沿着一个可控的方向发展。4、针对现场复杂多变的环境制订相应措施前面已经提到，施工现场的水文、地质和气象等自然环境，通风、照明、安全、卫生防护设施等劳动作业环境，以及由多单位、多专业交叉协同施工的管理环境都会对工程的质量产生影响。所以我们的管理者要能够适应施工现场变化无常的环境，针对不同的情况采取相应的保护措施，从而保证工程的质量处于可控制状态。5、严格落实质量责任制度，奖惩分明质量责任制是企业的“法律”，是管理者分配质量任务、追究质量责任的依据。质量管理的一条重要的理论是:“工作的质量决定着产品的质量”。管理者的工作质量就是能够明确每个部门每个职工的质量责任，做到奖惩分明，这样才能强化职工的质量意识，使质量控制同时得到强化。6、正确引导施工班组，做好质量“三检”制度做好质量“三检”制度的关键就是要让各工序的班组明白自己应该自检及互检些什么内容，这就要求根据各班组的性质制定不同的检查内容。比如该工序的班组在自检的时候主要检查的内容是:工作任务的完成情况;是否有遗漏的现象;是否做到工完、料尽、场地清;以及完成工序质量的合格性。在互检这一环节，下一工序的作业班组主要检查的内容是:上一工序所形成的现状是否影响本道工序的实施;如果影响应及时提出并配合及时整改。而“专检”主要是根据施工图纸、技术交底和施工规范的要求，对所完成的工序进行检查验收，这一环节主要靠专业技术人员的技术水平。另外过程控制非常重要，有些质量缺陷一旦形成，整改起来非常困难，且整改效果不一定特别理想。7、做好原材料的控制，把好源头关原材料质量的好坏，直接影响到工程的质量。如何控制好原材料的质量是我们现阶段面临的一个难题。我公司可以考虑建立一个自己的材料试验室，这样可以缩短试验的时间，做到“早发现、早治疗”。但这只是原材料管理的一个方面。还要加强材料进场的各项检查和材料的储存、标识、运输、发放等各项工作，这就要求我们的物质部门人员配备方面要有一定得专业素质。8、树立服务的理念企业质量管理体系的八项原则中的第一条就是以顾客为关注焦点。组织要依存于顾客。组织应当理解顾客当前的和未来的需求，满足顾客的合理要求，并争取超越顾客的期望。这是企业质量管理的基本出发点和归宿点。而我公司有些项目的领导这方面意识比较淡薄，甚至不把业主的管理当作一回事。这样就造成了很多的被动局面。我公司是一个生产建筑产品的企业，在出售建筑产品的时候也在出售着自己的服务。只有树立这种服务意识，才能端正工作态度，认真听取业主的意见，完善自身各方面的管理。总之，质量管理是一个动态的、全面的、综合的管理工作。企业要想实现可持续发展，就必须提高自己的品牌形象，也就必须要提高自身质量的管理水平，它需要建立一个长效的运行机制。

诫勉谈话适用于全体党员。谈心谈话是日常工作中一部分，主要领导要对班子领导谈话，分管领导要对分管科室人员谈话，谈心谈话主要起到能够引导、指导工作的目的，同时对工作中的问题进行警示。诫勉谈话是针对具体事件、问题进行针对性的谈话，目的的警示教育。规定了应对党员领导干部进行诫勉谈话的七种情况，指出诫勉谈话时应当向谈话对象说明谈话原因，并应采取适当方式对诫勉谈话对象存在的主要问题的改正情况进行了解。纪律检查机关和组织（人事）部门也可以用书面形式对党员领导干部进行函询；明确了党员领导干部述职述廉的适用范围，指出述职述廉的主要内容是学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况；要求在述职述廉前，党委（党组）要广泛征求干部群众对领导班子成员的意见，并由主要负责人如实反馈给本人。纪律检查机关和组织（人事）部门要加强对下一级领导班子开展述职述廉工作的督促指导。在地方党委、政府领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部，应当分别在任职的领导班子民主生活会上述职述廉。法律依据：《中国共产党党内监督条例》第二十一条坚持党内谈话制度，认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话；发现轻微违纪问题的，上级党组织负责人应当对其诫勉谈话，并由本人作出说明或者检讨，经所在党组织主要负责人签字后报上级纪委和组织部门。

伤残军人坐城乡公交免费吗

　　1、重命名GPK文件，修改后缀。在最后面加一个“.zip”或“.rar” 　　2、忽略提示“修改后的不能用”，点击确定继续，然后会看到文件被压缩为RAR或是ZIP。 　　3、之后再用压缩软件解压刚刚的文件即可。

毕业设计答辩是对毕业生研究成果的一种考核方式，以下是毕业设计答辩的一般流程和注意事项：1. 确定答辩时间、地点和评委名单：在答辩前，需要确认答辩时间、地点和评委名单，并做好相关准备工作。2. 准备答辩PPT：在答辩时，需要向导师和评委展示自己的研究成果，因此需要准备一份清晰、简洁、有重点的PPT。PPT中要包含研究目的、研究方法、研究结果、结论等内容。3. 充分复习毕业设计：在答辩前要充分复习自己的毕业设计，了解每个章节的内容和主要观点，以便在答辩中清晰地回答问题。4. 预测可能的问题：在答辩中评委可能会问及设计中的问题，因此需要预测可能的问题，并做好准备。5. 展示设计成果：在答辩中要展示自己的设计成果，包括设计方案、实验结果、数据分析、图表和图像等。同时，要解释这些成果对于设计问题的意义和影响。6. 深入探讨设计问题：在答辩中，评委可能会针对你的设计问题进行深入探讨，因此需要对设计问题有深入的理解，能够清晰地回答评委的问题。7. 听取评委意见：在答辩结束后，评委会提出一些意见和建议，需要认真听取并做出积极的回应。同时，可以向评委请教一些问题，以便进一步完善自己的设计成果。8. 备选答辩材料：如果评委对于一些内容提出了质疑或者需要你提供更多的证据，可以提前准备备选答辩材料，以便在答辩中使用。总之，毕业设计答辩需要认真、细致地准备，同时要保持良好的心态和自信心，相信自己能够成功完成答辩。

二年级读后感写法和示范如下：读后感格式：1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写＂读后感＂也可以。2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等。3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想做铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开讨论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活神大樱，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。《匆匆》读后感示范：前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。其中：“但这不能平地，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在游丛于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山"。”“今天我有很‘重要"的事情要出去。”一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑”一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日仿闹复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？

义乌

信用卡是银行卡，能透支消费和取现。预付卡不是银行卡，是指以营利为目的发行的、在发行机构之外或发行机构购买商品或服务的预付价值，包括采取磁条、芯片等技术以卡片、密码等形式发行的预付卡。预付卡又叫储值卡、消费卡、智能卡、积分卡等，顾名思义就是先付费再消费的卡片。预付卡分为记名卡和非记名卡，记名卡可挂失，非记名卡不可挂失。预付卡的发行机构有很多，主要有以下几种： 　　1、电信行业，如：移动、联通，你那张手机卡就是预付卡； 　　2、银联与交通银行发行的太平洋世博非接触芯片预付卡； 　　3、商家：商场、超市、餐饮、娱乐、美容、理发等各个行业；

问题一：干部有廉政提醒谈话情况会影响提拔使用吗 当然会有影响的，在当前的形势下，廉政提醒，就是一种劝诫。 问题二：如何理解谈话提醒，提醒谈话和诫勉谈话 函询和提醒谈话、诫勉谈话的区别在于前者是书面形式；提醒谈话、诫勉谈话的区别在于两者适用的问题性质不同，后者明显比前者要严肃得多。尺度把握可参考以下做法①对众反映领导干部的一般性问题、或者组织上认为领导干部可能存在违纪的苗头性、倾向性问题，需要提醒 谈话。②对众反映的领导干部思想、道德品 质、廉政勤政等有关问题，也可以用书面形式对被反映的领导干部进行函询，领导干部在收到函询的规定日期内，应当实事求是地作出书面回复。如有特殊情况不能如期回复的，应当说明理由。③ 领导干部有下列情况之一的,应对其进行诫勉谈话。 （一）不能严格遵守党的纪律和组织纪律,不能认真贯彻落实党的决议、决定以及工作部署不力。 （二）不认真执行集中制，作风专断，不按原则和程序办事， 造成一定影响的； （三）不认真履行职责，给工作造成一定损失。 （四）工作上华而不实、脱离实际、铺张浪费，造成不良影响。 问题三：如何提升谈话提醒的质量 从谈话提醒效用性的考量出发，加强谈话提醒结果的有效运用。首先，要做好谈话提醒对象对个人情况说明作出承诺的相关工作。为督促谈话提醒对象如实、主动、彻底地向党组织交代个人存在的问题，应当明确要求其在“个人说明”的结尾，手写对党组织的承诺，并由本单位党委书记签字背书。其次，要根据后续监督工作开展的必要性，将谈话提醒情况列入个人廉政档案。在将谈话内容入档后，可根据谈话中提出的要求，进行定期对照检查，如谈话提醒对象变化较为明显，说明谈话成效显著，可通过一定形式予以鼓励；如谈话提醒对象无大改进，说明谈话效果不佳，或是针对性不强，没有解决思想深层次问题，需要通过再谈话、再处理，促其整改。对于处级以上的党员领导干部，可考虑将谈话提醒情况作为民主生活会自我剖析的重点内容，加以对照检查，加强整改。再次，可酌情考虑与干部任用、考核结合使用。适情适时将谈话提醒情况根据干部管理权限通报所在单位党委（党组）和组织人事部门，并与干部使用、考核相结合，强化谈话提醒结果的运用。 从谈话提醒的持续性着眼，以问责的常态化推动形成谈话提醒工作的常态化。要坚持问责不手软，对谈话提醒搞 *** 、走过场的坚决予以通报批评，问题严重的要倒查追责。要重视谈话的效果，防止问题反弹。对已办结的谈话提醒件要开展“回头看”，通过自查和抽查核实机制，按不低于10%的比例，对当年度组织的谈话提醒情况进行专项检查。对谈话提醒经审查或抽查核实，发现被谈话人不如实向组织说明情况的，要严肃追究责任，情况严重的要依纪处分，必要时给予通报。对谈话提醒材料属实情况作出虚假证明的党组织和纪检组织负责人，或对谈话提醒已属实的问题不处理、不上报的，按照《党纪处分条例》中对违反组织纪律行为的处分规定，一并启动问责追究程序，以问责促进谈话提醒质量的提升。 问题四：如何理解谈话提醒，提醒谈话和诫勉谈话 就是和别人说话之前， 你要和他交流一下， 提醒他应该说什么， 不要让他，做错了。 问题五：在哪些情况下，领导干部会被“提醒谈话” 违纪贪污，职位升迁 问题六：被廉政提醒谈话后会影响提拔使用吗 肯定会的啊， 问题七：什么情况下谈话要含蓄 看了楼主的问题，很高兴为楼主解答问题。 不便直说的活不便直说的话往往是由说话的场合、说话者的身份、说话时的心理情况等等决定的。如在古代，臣子看到君王有过失，进谏时，就很注意说话的含蓄。 不直接的说出来，还的绕个很大的圈子。把事情说的不是很清楚`这叫含蓄 希望对楼主有所帮助，如果楼主觉得可以，请采纳一下，这是对我最大的帮助谢谢！ 问题八：规定，要坚持党内什么，认真开展提醒谈话，诫勉谈话 关于对领导干部进行提醒、函询 和诫勉的实施办法（试行） 第一条 为落实中央和省市委关于从严治党、从严治吏的要求，进一步加强对各级领导干部的日常监督，根据中组部和省委组织部关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的有关规定，制定本实施办法。 第二条 各级组织人事部门发现或接到群众反映领导干部在政治思想、工作作风、道德品质、廉政勤政、选人用人等方面存在问题的，要按照干部管理权限对其进行提醒、函询和诫勉。 第三条 对领导干部进行提醒、函询和诫勉，要坚持实事求是、客观公正；坚持抓早抓小抓苗头，防微杜渐；坚持从严监督和关心爱护相结合，惩前毖后、治病救人。 第四条 本办法所称的领导干部是指党政群机关和参公事业单位的副科级以上干部，国有企事业单位的中层以上干部。 第五条 领导干部有下列情形之一的，要对其进行提醒： （一）在遵守党的政治纪律和政治规矩、履行党风廉政建设主体责任和监督责任、贯彻执行中央八项规定、省委六条意见、市委六点要求和改进作风以及廉洁自律等方面，群众有意见，但不构成违纪，有必要提醒本人注意的； （二）有 *** 举报，但情节轻微，尚不构成违纪，有必要提醒本人注意的； （三）在党内集中教育活动、领导班子换届、民主生活会、年度考核、巡视等工作中，群众有意见，但不构成违纪，有必要提醒本人注意的； （四）其他有关方面需要提醒领导干部注意的。 第六条 组织人事部门认为需要对领导干部进行提醒的，根据职责分工由干部工作机构、干部监督机构提出意见，报部领导批准后实施。对领导干部的提醒，可以采取约谈或者书面方式进行。 第七条 采取约谈方式进行提醒的，一般由组织人事部门的领导负责约谈，也可以指定其他有关领导负责约谈。 约谈时，要向提醒对象说明约谈原因，听取提醒对象的解释和说明，指出其需要注意的问题，并提出有针对性的要求。 第八条 采取书面方式进行提醒的，干部监督机构要向提醒对象发送提醒函，并附提醒函回执单。 提醒函要写明提醒的事由、指出需要注意的问题、提出有针对性的要求。 被提醒对象收到提醒函后，必须按要求填写提醒函回执单，对有关提醒事由、指出的问题等需要说明或者解释的，可以另纸写明，并在3-5个工作日内交给发出提醒函的机关。 第九条 领导干部有下列情形之一的，可对其进行函询： （一）有 *** 举报，但反映的问题线索笼统，需要本人书面说明情况的； （二）举报反映的问题虽然比较具体，但属于一般性的问题，需要本人书面进一步说明情况的； （三）其他方面存在问题需要进行函询的。 第十条 组织人事部门认为需要对领导干部进行函询的，根据职责分工由干部工作机构、干部监督机构提出意见，报部领导批准后实施。 第十一条 对领导干部进行函询，应当向函询对象发送函询通知书。函询通知书要写明函询的问题以及回复的时间和纪律要求，并注明联系人。 函询对象收到函询通知书后，必须在10个工作日内实事求是地作出书面回复。如有特殊情况不能如期回复的，要在规定期限内说明理由。对函询问题没有说明清楚的，可以再次对其进行函询或者采取其他方式了解。 第十二条 有下列情形之一的，组织人事部门可以委托函询对象所在单位的党组织主要负责人对其进行督促： （一）无故不按期书面回复的； （二）两次函询后仍未说明清楚的； （三）发现存在其他问题的。 第十三条 组织人事部门对函询对象的回复材料应当认真审核。必要时，可以采取适当方式对回复材料进行调查核实。函询对象确实存在问题的，应当根据相关规定进行处理。 第十四条 领导干部有下列情形之一的，虽不构成违纪，但造成不良影响的，或者虽构成违纪，......>> 问题九：坚持党内什么制度，认真开展提醒谈话 坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。 在党内广泛开展谈心活动是我们党的优良传统，是发扬党内民主、增进党内团结、推动 党的事业发展的有效途径和形式，对于加强党的自身建设、保持党的先进性具有重要意义。 建立并逐步完善定期谈心制度，是在近年来开展的保持 *** 员先进性教育活动中取得的成 功经验，也是构建党员长期受教育、永葆先进性长效机制的一项重要任务。 问题十：乡镇机关干部出现哪些情况需要进行谈话提醒和警示教育谈话 诫勉谈话指发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，党委 (党组)、纪委和党委组织部门应当按照干部管理权限及时对其进行谈话。对该领导干部提出的诫勉要求和该领导干部的说明及表态，应当作书面记录，经本人核实后，由组织(人事)部门或纪律检查机关留存。 党员领导干部有下列情况之一的，应当对其进行诫勉谈话： （1）不能严格遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决议、决定以及工作部署不力； （2）不认真执行民主集中制，作风专断，或者在领导班子中闹无原则纠纷； （3）不认真履行职责，给工作造成一定损失； （4）搞华而不实和脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”，铺张浪费，造成不良影响； （5）不严格执行《干部任用条例》，用人失察失误； （6）不严格执行廉洁自律规定，造成不良影响； （7）其他需要进行诫勉谈话的情况。

其实我觉得要想提高员工的自我保护意识的话，那么这种情况应该时常对员工进行一个安全生产，自我保护的一个培训，只有经常培训才能够加深员工安全生产。这样的一个意识

餐饮服务五大要求是，1、微笑 2、真诚 3、品质 4、清洁 5、设施维护 C.H.A.M.P.SC.美观整洁的环境 H.真诚友善的服务A.准确无误的供餐 M.优良维护的设备P.高质稳定的产品 S.快速迅捷的服务

萌新求助，游戏一直更新失败怎么办，解答如下lt;ulgt;lt;ligt;一、常规方法根据弹出框的提示中可以推断可能服务中没有启动更新服务，点击开始 - 运行 - 输入“services.msc”，回车即打开服务管理，找到Windows Update服务，启动它。重新更新服务二、 如果还是无法检查更新，依然弹出上面的错误提示。点击开始 - 运行 - 输入“cmd” 在DOS窗口中输入：net stop wuauserv （net stop wuauserv作用是把更新服务先停止）2.开始 - 运行 - 输入“%windir%”，回车，然后会看到弹出一个文件夹窗口，找到SoftwareDistribution这个文件夹，删除或命名为任意名称。3.再在DOS窗口键入：net start wuauserv （net start wuauserv作用是重新启动更新服务作用）4.然后会看到提示服务已成功启动，然后在控制面板中重新进入Windows Update 功能检查更新，相信通过以上方法可以正常检查更新的了。lt;/ligt;lt;/ulgt;

1.坚持好“三会一课”制度。《准则》将“三会一课”制度作为党内生活基本制度固定下来，具有重要基础性作用。新形势下坚持好“三会一课”制度，要在继承发扬好传统的基础上，紧紧围绕“突出政治学习和教育，突出党性锻炼”，明确主题、丰富内容、创新载体，采取党员能参加、有效果、受教育的方式进行。坚持把党性教育贯穿始终，组织党员学习党章党规和党的理论创新成果，定期进行党性分析，查找问题整改不足，做合格党员。2.坚持好民主生活会和组织生活会制度。认真开好民主生活会和组织生活会，要充分做好会前准备，广泛听取意见建议，深入开展谈心交心，认真查摆问题，深刻剖析原因。会上要严肃认真开展批评和自我批评，自我批评要落细落小、见人见事见思想；相互批评要坦诚相见掏心见胆。会后要抓好整改落实，坚持从自己改起、立说立改、改必改好。整改情况要在一定范围公开，自觉接受监督。上级党组织领导班子成员要定期、随机参加下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会，发现问题及时纠正。3.坚持好谈心谈话制度。开展谈心谈话，关键要敞开心扉、以诚相见。党组织领导班子成员之间，班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话活动，推心置腹，交流思想，增进了解，共同提高；特别是平时有隔阂、有误会的同志更要同志式地谈，开诚布公谈，当面化解矛盾、消除误解。领导干部要带头谈，也要接受党员、干部约谈。谈心谈话要出于公心，有求团结的愿望和实事求是的精神；要有耐心，不急不躁，一次谈不成反复谈，一时解决不了的问题待时机成熟再解决。4.坚持好民主评议党员制度。坚持每年对党员进行民主评议，督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，促进每名党员切实强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养，促进党组织依靠自身力量解决党员队伍中存在的问题。对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正，经教育仍无转变的，应进行组织处理。将评议结果与党员评先树优、绩效考核、提拔使用等联系起来，发挥良好导向作用，确保评出公正、评出压力、评出动力。5.坚持好请示报告制度。严格执行请示报告制度，在增强各级党组织的组织性、强化广大党员的组织意识和纪律观念等方面具有十分重要的作用。领导干部必须强化组织观念，工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告，离开岗位或工作所在地要事先向组织请示报告。有关部门应当加强抽查核实，对无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的，要严肃处理。

发生触电事故处理方法1、发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行以下抢修工作。2、 解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服。3、 检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下。4、 立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。决不能无故中断。

在饲料里面或者是在平时喝的水里面，可以去添加一些乳酸菌，也可以去加入一些山药茯苓这些放入到饲料里面按照一定的比例调配好，再加入苞米，高粱米这些饲料，是可以转化成麦芽糖的，对他的身体也是有好处的。

1、 单独纹样:是一个独立的个体，具有完整性，也是构成适合纹样、连续纹样最基本的单位。单独纹样的构图形式可分为对称式和平衡式两大类。2、适合纹样:受一定外形限制, 其纹样必须安置在特定的外形中。即使去掉外形，纹样仍保持外形轮廓的特点，如圆形、方形、三角形、椭圆形、菱形等。也有用自然形体作外形轮廓的, 如葫芦形、花形、叶形、桃形、扇形等。3、角隅纹样:是指装饰在形体转角部位的纹样, 又称角花。有直角、钝角、锐角之分。角隅纹样可以单独使用, 也可以与边缘纹样配合使用。角隅纹样的构图有对称式、平衡式两种。 角隅纹样的用途较广，如枕套、床单、台布、地毯、围巾等构图，多采用角隅纹样。4、 边缘纹样:是装饰形体周边的一种纹样。它一般是用来衬托中心花纹或配合角隅纹样, 也可独立用于装饰形体边缘。 边缘纹样与二方连续纹样的不同点是, 二方连续纹样可以无限伸展, 而边缘纹样则受外形的限制。5、连续纹样:是用一个或几个基本单位纹样向上下或左右无限重复运动, 也可向上、下、左、右四个方向无限重复扩展的纹样,其特点是它的延续性。

没有好不好之说，只有适不适合问题。纯功放，通常适合于对功率要求很大的场所，它的音质不如家庭影院。家庭影院功放功率一般不大，不适合大的场所使用。

一、自己开零食店进货渠道有哪些1.批发市场进货不论什么地区，为了方便每一个零食店进货，都会设有专门的零食批发市场。一般自己开零食店想要进货的话，可以自己到当地的批发市场去与批发商洽谈合作，考察批发零食的种类和价格，然后签订合同。或者如果您有批发进货的人脉的话，批发价格也能更加便宜，可以省很大一笔进货费用。而且批发市场进货货源非常稳定，对于自己开店的人来说非常方便。2.网上采购随着现代网上信息技术的发展，在网上买东西变得越来越容易，那么自己开零食店就完全可以在网上采购。网上的零食品种多又非常新颖，大批量购买价格还有优惠折扣。而且只要在手机上看好货品就可以直接下单，方便快捷速度也是非常快的。3.厂家进货可以好几个零食店一起向专门的厂家直接采购所需要的零食。因为是直接向厂家采购，责任明确，而且从厂里直接提货，拿货价格也是非常便宜的。可以说向厂家进货是一个非常省钱的方法。扩展资料：开零食店的优势首先开零食店的生意印象不错，因为零食是一种受大众非常欢迎的美食，所以对于加盟商来说，开零食店很容易收获较大的收益。其次，吃零食常常是大家一起在吃，所以一般零食店内的气氛会比较好。老板开门了零食店，不仅愉悦了自己，也愉悦了大家。此外，开零食店很容易建立起知名度，因为零食店一般都是开在商圈。产品质量如果得到了保证，很容易引起比较大的反响，增加回头客。加盟一个品牌也很好，品牌总部会给予很多支持，总部会紧盯中国美食行业的市场动态，还会协助开店的人对门店进行规划和装修，可以让店面正常开业。想要了解开零食店的流程和条件，可以点击【如何自己开一家零食店当老板】。开零食加盟店要选择实力强的品牌，加盟才有保障，才能让创业者放心，同时开店成功率才会高。

主要从进料检验、生产过程、出厂检验、售后服务等方面去控制，从而确保产品的整体质量。进料检验（IQC）：对所有进厂的原材料及零配件做到全检、抽检、分批检验。把不符合公司要求的不良品区分开，同时作出明显的标示。根据实际情节轻重给供应商开异常通知单，要求作出应急措施和永久性的改善措施。监督和追踪具体落实情况，严格作到不接受不合格品、不漏检不合格品、不传送不合格品。生产过程质量控制：号召全体员工、车间主任一起参与到质量管理活动当中。每一道工序责任落实到人，严格要求操作员工做好一个产品首先进行自检，再由车间主任检验，然后由质检专员或巡检进行抽检，杜绝不合格品出现，不让一个不合格品流入下一道工序。每个车间必须对待检品、合格品、不良品进行严格区分，防止相互混淆。车间的产品必须摆放整齐，保持干净、干燥。每个车间必须规范作业，严格做到不生产不合格品、不接受不合格品、不传送不合格品。为达到质量要求所采取的作业技术和活动称为质量控制。这就是说，质量控制是为了通过监视质量形成过程，消除质量环上所有阶段引起不合格或不满意效果的因素。以达到质量要求，获取经济效益，而采用的各种质量作业技术和活动。质量控制是为使产品或服务达到质量要求而采取的技术措施和管理措施方面的活动。质量控制的目标在于确保产品或服务质量能满足要求(包括明示的、习惯上隐含的或必须履行的规定)。一是做到三全,就是全过程,全方位,全员参与控制.要从产品设计开始,一直到产品出售,这个全过程都要控制,而且要对所有员工都进行质量教育,并从制度上约束他们,让他们参与质量管理.二是设置控制点.也就是那一道工序很重要,就在那一道工序设置一个专职检验点.进行全检.三是建全质量体系,标准化,规范化.

毕业设计开题答辩一般会问的问题如下：答辩老师会问三个问题1、老师通常会问的第一个问题：一般来说，在答辩前，老师会首先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否存在抄袭和抄袭现象。因此，他们通常会问这些问题，比如你如何想到选择这个话题、你写这篇论文时是如何收集相关信息的、你写这篇论文时参考了哪些书和相关信息、论文中提到的数据来源是什么？2、老师通常会问第二个问题：答辩开始前，答辩老师通常会让学生介绍论文的一般内容，也就是你的论文主要写什么。这个问题很简单。你只需要描述一下文章的整体框架，也就是说，这篇文章主要包括几个部分，每个部分了什么。一般来说，学生可以根据文章的大标题来做。3.老师通常会问第三个问题针对论文中一些论点模糊或不准确、不准确的地方，论证不足的地方，论证水平混乱、组织困难的地方提出问题。论文没有全面、讨论清楚或仅限于空间结构，辩护委员会成员也可以提问。开题报告答辩技巧1、论文答辩-时间控制论文答辩时间的控制要有力度，截止日期要马上结束。这样，似乎就有了准备，对内容的掌握和控制也很熟悉，很容易给毕业论文答辩委员会成员留下好印象。因此，在毕业论文答辩之前，我们应该及时估计要答辩的内容。当然，在毕业论文答辩过程中灵活减少或增加也是论文答辩时间控制的一种表现，应引起重视。2.论文答辩-与主题密切相关在整个论文答辩过程中，围绕主题，与主题密切相关。委员们通常很容易就论文主题中涉及的问题提出问题。如果边界能够自始至终以论文主题为中心进行讨论，会使评委思维清晰，肯定你的毕业论文。3.论文答辩-语流适中论文答辩时，毕业答辩委员会成员听不清楚，不能因为说话速度越来越快而影响毕业答辩成绩。答辩学生在论文答辩过程中一定要注意语流速度，要有急有慢，有轻有重，不能像珠炮一样轰炸观众。4.论文答辩-目光移动毕业生在论文答辩时，一般可以脱稿，也可以半脱稿，也可以完全不脱稿。但无论如何，都要注意自己的眼睛，让自己的眼睛经常瞥见论文答辩委员会的成员和会场的学生。这是你用眼睛与观众交流，让观众对你的话题感兴趣的一种手段。5.论文答辩-体态语辅助虽然毕业论文答辩和其他论文答辩一样以口语为主，但适当的姿势语言运用会帮助你的论文答辩，让你的论文答辩效果更好。尤其是手势语言的适当运用会显得自信、有力、不可辩驳。6.论文答辩-图表穿插图表不仅是表达观点的直观方式，也是调整论文辩护氛围的手段，特别是对私人论文辩护委员会成员，长期听，听力不可避免地排斥，不再接受和吸收你讨论的内容，因此，不可避免地影响你的毕业论文辩护结果。因此，在论文辩护过程中，应适当穿插图表或其他类似图表的媒体，以提高论文辩护结果。

　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。为此举办安全伴我行主题班会。本文是安全伴我行班会的心得，仅供参考。 　　安全伴我行班会心 篇 得一 　　班会时间：2014年6月16日 地点：本班教室 　　活动背景： 　　本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全 意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解 我们周围的安全防火安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。 活动目的： 　　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命交通安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。 　　这次活动既有优点又有不足——优点如下： 　　1、紧扣主题，同学未 有排斥想象 丰富 　　2、部分互动性强 　　3、活动时间控制恰当，内容。 　　不足之处： 　　1、 未请同学发表自己日常生活中的。2.个别同学未投入。 　　2、活动过程中，个别有一部分同学未融入。 　　安全伴我行班会心得 篇 二 　　“安全伴我行”主题班会总结 Xx年xx月xx日，xx班的全体同学在xx开展了一次以“安全”为主题的班会。通过具体的事例分析存在我们身边的人参身安全和财物安全，并且提处理一些预防安全问题发生的措施和面对这些危险时的正确逃生方法。 　　此次班会相比上一次的班会有所进步，准备工作也做的比较充分，同学们都准时到达活动地点有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的经验，同学们变得更加的自然，刚开始的自由讨论的想法也是各有各的想法，回答是也不那么紧张，而是有条有理，从容不破了。同学们的积极性有所提高，但还是有一部分同学的参与度不够，时间的把握上还是需要进一步的控制，调整。总体来说，在辅导员的帮助和支援下顺利进行了，对于这次的班会同学们也十分的投入，积极参与，也在学习知识的过程中加强了同学之间的团结性。相信我们班的同学们一定会再接再厉，在安全的问题上多留心。各个班委也一定会更加用心，改变自己的不足。 　　十一月分的班会“安全伴我行”已圆满结束!通过这次班会我们了解各种安全知识，学习了一些安全自救的方法，他提高了防范意识，以及如何避免一些常见的诈骗事件和安全问题。认识伟大的，但也是渺小的，所以我们要细心呵护自己。 　　安全伴我行班会心得 篇 三 　　本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的寝室安全财产安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。 　　这次活动既有优点又有不足——优点如下：1、紧扣主题，同学未有排斥想象 2、部分同学互动性强 3、活动时间控制恰当，内容丰富 4、从始至终连线工作有序 不足之处：1、未请同学发表一下自己对安全的认识 2、未请同学发表自己日常生活中的安全问题 3、有一部分同学未融入到其中 4、活动过程中，个别同学不配合主持人工作，较吵闹! 　　以上优点之处希望能继续发扬，不足之处希望尽快改正! 　　安全伴我行班会教案 篇 四 　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。 　　活动过程： 　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。 　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。 　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 　　师：同学们，这个小品，你想说什么? 　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 　　生3:急救要拨打“120”报警。 　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 u201eu201e 　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢? 　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组7人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。 　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生? 　　学生举手回答，教师补充，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 　　接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。 　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 　　教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。” 　　一班会目的： 　　1.使学生知道一些简单的安全常识。 　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 　　二活动地点： 教室 　　三教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 　　四班会流程： 　　1、第一组代表表演防火：一人读情节过程，三人表演 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　1发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联络?打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 　　2总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　3、学习防触电知识的情景表演： 　　1第二组代表表演： 　　2大家认真讨论观察表演后讨论： 　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 　　4、学习防中毒知识的情景表演： 　　1第三组代表表演： 　　2大家认真观察表演后讨论： 　　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演： 　　1、第四组代表： 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? 　　五巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　注意事项： 　　防火：不要在易燃物品棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等附近玩火、放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方。 　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 　　六学生发表本节班会课的感想 　　七班主任总结 　　同学们，生命像是一根丝线，一端系著昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! 安全伴我行》主题班会谢曼方 　　《安全伴我行》主题班会设计 　　活动目的： 　　1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故 体育运动损伤、网路交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。 　　2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。 　　教学过程： 　　老师：同学们看老师这里有什么呢?对了，是塑胶瓶和玻璃杯，那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系著每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。 　　请看画面。电脑展示几组学生灾难图 　　或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动，下面请我们的小主持人上场。 　　男、女主持人上场自我介绍 　　男：没错，安全伴随你、我、他，注意安全要从我们身边每天发生的事情做起。 　　女：那要从哪些小事做起，先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗? 　　学生表演小品《踢球》 　　男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜! 　　女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。 　　男： 同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方? 　　学生回答 　　女：对了，那同学们现说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题? 　　学生回答：走行人道，坐公共汽车要先下再上不要拥挤，不要追赶汽车、不要马路是打球，追逐等 同学们说得都很好，我们来看看大萤幕，你们在路上都注意这些问题吗?如果没注意的话那就要请同学们改正了，因为生命对于我们来说只有一次，失去了就不能重来。上学路上一定要注意安全。 男： 那安全的到达学校后又要注意什么! 　　女： 学校安全不能忘，我们来看一段小品《课间十分钟》，看看这几位同学又有哪些地方不正确了. 学生表演小品《课间十分钟》 　　男：看完小品，哪位同学来说说，这些同学有哪些地方是不正确的? 　　学生答：在教室里打球、追赶、上下楼梯应该靠右行、、、、 　　女：很好，我们来看看大萤幕，看还有什么是同学们没有说到的，上下楼梯应该靠右行，我们一定要记住，上下楼梯要谦让，刚刚小品中的三个女同学就因为没做到所以被撞了，记得上个月在新疆和湖南就是由于同学们上下楼梯时没注意安全而引发了校园踩踏事件，造成了数十名学生受伤，在我们学校我也时常看到同学们都犯了小品中那几位同学的错误，就像我们学校某年级的两个同学在上下楼梯时没按规则行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看过个小品后，大家以后都能改正。注意安全，珍爱生命。 　　男：同学们，对安全注意事项都有了一些了解，下面我们就来进行安全知识竞赛，能接受挑战吗?回答：能 　　谁来做记分员呢? 　　小黑板记成绩，记录员：ab 　　女：我们的要求是，左右分别为一大组，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。准备好了吗? 男：出题 　　女：同学们都很棒，那就希望同学们在上学的路上和在学校里能自觉遵守安全规则。 　　男： 那同学们再想想安全问题除了涉及学校还会涉及到哪些地方? 　　回答：家里、、、、 　　女：对了，人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们学生飞来。我们来看一组漫画 　　漫画 　　男：通过漫画，你们看到了我们在家存在哪些安全隐患吧! 　　回答： 不按操作规定使用电器;一个人在家，随便给陌生人开门;自行拆装电器;玩火 ; 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;触控电源;攀缘登高;地板很滑，容易摔倒等等。 　　女：对了，家庭安全一样重要。同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会!给大家五分钟时间。 　　回答：在路上，学校，家里都要注意安全，生命是可贵的 　　男：同学们的收获可真不少哇! 　　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园合------满载而归齐 　　此次班会课以“打架斗殴的危害性------打架斗殴的原因------预防打架斗殴”为主线索，同学们积极参与讨论，并懂得了相关的法律知识，让学生知法懂法，学会保护自己。 　　本次主题班会选取了真实的案例及相关的资料调查分析，使学生认识到打架斗殴的严重性及危害性，通过分析打架斗殴的各种原因，使学生预防打架斗殴事件的发生;提高学生的防范意识，教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难的精神。 ↓↓↓点选下一页还有更多精彩的安全伴我行主题班会↓↓↓

1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写"读后感"也可以，前者更佳。Title: the format is generally "feeling after reading XXX" (XXX is the title of the book), or directly write "feeling after reading", the former is better.2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。First paragraph: briefly describe the title, author and other basic information of this book, and then talk about the feelings of reading this book. For example, I feel that I have benefited a lot, which is very enlightening to me, and so on.3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好。The second paragraph: brief (summarize) the main content of the book, pay attention to the brief, the more refined the better.4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。The third paragraph: after reading this book, this is the most important part of the full text, to express their true feelings.这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。It"s better to start with one or two sentences of your own opinions or feelings. The next part will focus on this sentence. This writing method is easy for readers to know what you want to express.5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。The fourth paragraph: if you want to make your views more real and full of the flavor of the times, you can contact yourself, life and social phenomena.6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情。Conclusion: talk about the inspiration and love of this book.

既然都说了是发生了未知的错误那就拨打客服电话问问看吧当然首先要确定网络正常而且输入的用户名密码都是对的

在以市场经济为导向的今天，企业之间竞争的不单是过硬的产品质量，而且还要具备优质的服务水平和个性化服务能力。 一、培养提升服务团队员工的职业化程度 一是建立和完善培训制度，加强岗位技能培训，加快培训高技能人才，把技能人才的培养和使用作为推进提升服务质量的重中之重，以培训内容订单式、培训方式多元式、培训效果检验式为主要手段，在强化人才培训的基础上不断创新，实行优胜劣汰，真正做到公开、公平、竞争、择优，为高技能服务人才的成长提供“快车道”。通过加大培训力度，拓宽培训渠道，充实培训内容等措施，为打造全面客户满意平台提供强有力的专业人才支撑。 二是理念上导入，让员工牢固树立“服务质量零缺陷”的意识，加强舆论引导，使用多种形式进行培训教育。思想决定行动，为激发和调动员工全力以赴，把合适的人放在最适合的地方，积极营造人人爱岗敬业的良好氛围。 二、培养高度负责的态度，增强服务执行力 服务质量的核心是服务的执行力，而执行力是靠督导管理形成的，在督导过程中必须制定督导制度，建立督导体系，完善服务质量监控制度、服务质量考核制度、客户满意度检测方法，逐渐由培训转为训练，使每个服务人员都能主动做有规定的事，将规范化服务强化成为习惯。 三、关注细节，善于持续创新 细节决定成败，追求卓越服务就必须关注细节。在关注细节的同时注重过程控制，即节点的控制，从后台服务到前台服务的整个过程中找准控制点，设定目标，充分发挥团队作用，通过有效沟通，即“用心沟通”确保信息传递顺畅无截流。为使服务质量得到持续不断改进，在为客户提供服务时，要善于换位思考，把麻烦留给自己，把方便、满意、快乐带给客户。同时，要具有迅速领会和理解外界信息的能力和准确判断能力，善于从客户的一个眼神、一个动作、一句话里，敏锐地捕捉到明确或隐含的服务需求信息，并迅速做出积极地反映。针对客户“不满点”，结合企业实现状况，定期、定量作综合测评分析是否影响了客户整体满意度。通过对现维持服务项目，优等服务项目，须注意服务项目和服务质量存在问题项目的评价分析，制定改进提升服务质量的方法和措施。 现阶段企业的发展决定于适应市场变化的能力，服务模式、服务项目也是随客户需求的变化而变化的。

伤残军人病好转会不会取消抚恤金。

　　我们必须有一个这个正确的认识，认识到生命是人生中最宝贵的东西，只有这样，你才能在生活、工作中把“安全”切实地放在心里，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临下面是我为大家整理了关于安全在我心中的主题演讲稿范文3篇，希望能够帮到你。 　　篇1 　　生活中最重要的是什么?是安全! 安全关系到我们的生命。可在平时的生活中我们却把它看得如此渺小，渺小得如同儿戏一般，心里知道，行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识，实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。 　　生命在你手中，生命在你脚下。交通安全是非常重要的。每个人都应该认真遵守交通规则，稍不留神就可能酿成大祸。我就亲眼目睹了这样一起车祸。在一个十字路口，一辆疾驶的摩托车和侧面驶来的面包车相撞，惨剧发生了。摩托车后座上的女子倒在了血泊中，一条鲜活的生命就这样失去了。像这类的交通事故时有发生。同学们，我们一定要严格遵守交通法规，不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。 　　电，是人们生活中必不可少的。电灯、电视、电脑、冰箱、空调、电饭锅......都是我们常用的电器，给人们的生活带来了极大的方便。但是，用电要讲科学，讲安全，否则也会出现危险的。我同学小明家客厅的电灯坏了，时亮时灭。小明经常拿一根细铁棍敲打敲打灯泡盖，灯又重新亮了。直到有一次，小明敲打时感觉突然手麻了一下，灯泡开始冒火花，他才意识到了危险，停止了自认为聪明的做法，找电工进行维修。去年我们小区还有一起因不良用电引起的家庭火灾。当时的场面触目惊心，一个好端端的楼房烧得面目全非，主人也因躲避大火跳楼而摔断了腿。可见用电安全是多么重要。同学们，安全用电常识可一定要记牢呀! 　　夏天饮食卫生安全十分重要。腐烂变质的食物一定不要吃，烧烤类食品要少吃，冷饮瓜果也不要暴饮暴食。随着天气越来越热，雷击、暴风雨等灾难也会威胁人们的生命。在我们身边还有许多许多安全隐患。一个小小的菸头就可能引燃一座大型油库，一个小小的螺丝钉可能使整个脚手架倒塌，一个小小的冲动可能使一个甚至几个几十个家庭支离破碎，人财两空……所有的这一切也许就是一个小小的不经意造成的。 　　一件小事也许就是一件大事的开端，一个小小的隐患可能会造成一个巨大的灾难，汇集成千上万人的生命安全。安全连着你我他。同学们，为了您和您家人的安全，为了他人和他人的家庭幸福，让我们时刻牢记安全，从我做起，从小事做起，及时发现发生在我们身边的安全隐患，让安全常驻我们心中! 　　篇2 　　每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕第二天我就遇上了车祸。 　　其实，造成交通事故的原因是多方面的。一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国的哈尔滨的“宝马撞人案” !“宝马”的主人实在是蛮横，人家只是不小心把葱挂在你的后视镜上，又不是故意的，何况他还向你赔礼道歉了，你何必杀人灭口?就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处理才对。二是司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演员牛振华驾驶一辆宾士轿车，在北京西外大街与一辆大货车的尾部相撞，本人当场死亡。在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，从中吸取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵守交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。三是司机的不良习惯造成的，比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽菸、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通讯号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好;可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的。 　　原因之三是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧! 　　同学们，你们听了以后，心中一定有数吧!生命只有一次，让我们共同关注安全，关爱生命!让安全永在我心中! 　　篇3 　　生命诚可贵，面对这广博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意识的淡薄，思维意识的钝化带给了我们太多的伤害! 　　逝去的终归是逝去了，我们姑且不论责任在谁，然而事故的发生总有其原因所在。用安全政策宣告来对照事件，发生这样的事，我们是否可以将事件视为一种道义上的罪恶?我们若能够将安全意识深入人心并将其上升到道义的高度，主动地、一丝不苟地对待每一个工作环节，我们将避免多少事故?避免多少亲人的不安与伤痛?避免多少生命与健康的消逝与毁坏? 　　安全对我们来说，其中的重要性不言而喻。从小的方面来看，安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命，从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。在市场竞争日益激烈的今天，频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。每天，我们都能以各种媒体报道，甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上，我们却又总能见到这样的事实：那伤人性命，吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的菸头;而那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带疏忽;安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患时刻都在我们周围，我们只有真正贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在思想上高度重视安全，时刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的发生，防患于未然。 　　人的生命只有一次，一旦失去就不会再有回来的时候。家人盼望的是平平安安的团聚。我们不能让父母双亲斑白的双鬓再添一缕愁绪，更不能使孩子稚嫩的生命受到风雨的侵袭。我们承担著父母的盼望和孩子的依赖。生活不能让我们出一丝一毫的差错，我们所负的责任在肩，这是我们所不能推卸的，所以在我们工作的环境中要形成“我要安全，我会安全，我很安全”的安全氛围。这是为我们自身生命着想，更是企业生存的需求。其实在我们的日常生活工作当中，如果我们每个人都能将安全把握在自己手上，进入现场按规定着装，戴安全帽，高空作业系安全带，按章作业，及时发现消除不安全隐患??等等，就可能保证自身的安全。朋友们，让我们以“治理隐患、防范事故”安全月活动为契机，从点滴做起，从现在做起吧! 　　安全牢记心中，是我们自我保护的宗旨，安全牢记心中，是抵御事故隐患的防火墙，安全是每一名电力职工应当牢固树立的意识，安全就是我们的身影，与我们形影不离，安全是我们的战友，与我们一路同行，安全是我们的保护神，保障着我们的幸福生活。 　　任何违章都是可以预防的、任何风险都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜绝隐患、安全生产，是你、是我，是我们大家共同的心愿!让我们携起手来，将安全政策宣告落实到工作的每一个细节! 　　让伤痛不再! 　　让无谓的对健康与生命的毁坏不再! 　　让追悔不再! 　　让亲人的眼泪不再! 　　愿阳光对映到每一个人的笑脸! 　　愿安全生产意识深入到每一位职工的心灵! 　　愿隐患不再、愿事故不再!永远!永远?? 　　对于我们每一个人来说，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。他牵着亲人的思念，与国家民族的命运息息相关，因此我们只 　　有把安全记在心中，安全才能伴在我们身边。 　　看完“”的人 1.安全在我心中主题演讲稿 2.安全在我心中演讲稿3篇 3.关于安全在我心中演讲稿最新3篇 4.安全在我心中主题演讲比赛稿 5.安全在我心中的演讲稿 6.关于安全主题演讲稿优秀范文 7.安全在我心中演讲稿

下载gpk补丁安装器，用这个安装器安装gpk或patch2补丁。下个补丁安装器后双击gpk文件就行了。至于破解授权，找专门的网站，有破解文件，找出文件，替换原安装文件。

世纪联华商品预付卡激活可以参考以下步骤：1. 购买充值卡。在世纪联华的门店或官方网站上购买充值卡。目前，世纪联华推出了不同面额的充值卡，包括50元、100元、200元等。2. 激活充值卡。在购买后，需要将充值卡进行激活才能够使用。激活方式有两种：一种是通过拨打客服电话（400-820-8888）进行激活；另一种是通过官方网站进行在线激活。3. 使用充值卡。在完成激活之后，就可以开始使用世纪联华的充值卡了。只需要将充值卡交给收银员，并告诉其需要支付的金额即可。以上就是世纪联华预付卡的激活方式，希望能够帮助到您。

中国优秀传统文化有中国结、京戏脸谱、皮影戏、周易八卦阴阳五行、中国传统服饰等。1、中国结中国结是一种手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是汉族古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。2、京戏脸谱中国京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的艺术门类，在国内外流行的范围相当广泛，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。3、皮影戏皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。4、周易八卦阴阳五行《易经》是中国最古老的文献之一，并被儒家尊为“五经”之首。《易》事实上是包括了古代的《连山》、《归藏》和《周易》，但《连山》和《归藏》已经失传。《易经》以一套符号系统来描述状态的变易，表现了中国古典文化的哲学和宇宙观。5、中国传统服饰中国不同的民族每个时代都有不同的服饰。从汉族服饰看，中国汉服有商周时代的服饰，秦代的服饰 ，汉代的服饰，魏晋南北朝的服饰，隋唐五代的服饰 ，宋代传统服饰 ，明朝传统服饰 ，等之别。它们各具特色，充分揭示出不同朝代，不同环境下，人们对生活，对美的种种追求向往。

您好，母猪怀孕期平均114天.其预产期的推算是"3、3、3"法,即从受精之日算起,向后推3个月加3星期加3天,即为预产日期。母猪饲喂方式母猪怀孕后，受精卵在第9-13天内的附植初期，易受各种因素的影响而死亡，这是第一个死亡高峰期;妊娠后第三天出现第二个死亡高峰，两次死亡数占受精卵总数的30%-40%;第三个死亡高峰出现在交配后60-70天。对妊娠母猪的饲喂应因猪而异，生产中一般采用以下三种方式:抓两头顾中间。这种方式适用于体况较差的经产母猪。即在配种前20天和配种后10天增加喂料，待体况恢复后以青饲料为主，按饲养标准饲喂，直到妊娠80天后，再加喂精料，但后期的营养水平应高于前期。"前粗后精"。这种方式适合于配种前体况良好的经产母猪。即在妊娠前期多喂给青饲料，后期再加喂精料。"步步登高"。这种方式适合于初产母猪和哺乳期间配种的母猪。即在妊娠初期以青粗饲料为主，逐渐增加精料比例，相应增加饲料中的蛋白质和矿物质。但应注意在母猪产前1周，饲喂量应减少10%-20%。

1、冲压方向就是压机压下来的方向，没错。2、冲压方向（冲压坐标系）： CAE分析时冲压坐标系以Z方向为冲压方向，-Z向就是压机滑块压下来的方向，+Y向为送料方向，而零件本身所处的坐标系为车身坐标系与零件在车身上的位置和装配姿态相对应，所以很多情况车身方向不能作为冲压方向，毕竟压机滑块是上下运动的，也就是说在分析前需要将零件转角度摆到冲压坐标系下。3、摆到冲压坐标系后，很多零件会出现负角，所谓负角意思就是由于模具是上下运动完成冲压动作的，所以零件在冲压坐标系下以Z向俯视时无法看到的地方就是负角形状，也就是无法通过简单的模具上下运动能冲出来的，需要采用特殊的机构将上下运动转换成左右运动将零件冲出，但是负角形状对模具结构要求比较复杂，所以是尽量避免，这时候就可以通过转到冲压方向来避免或减少负角。4、工艺分析的大体步骤，先分工序，定下来那些形状在哪序完成，在做模面，再CAE分析调试，根据结果优化工艺和零件。---------------------这里只能回答这么多了，想了解更多建议在公司好好学，边做边学，不过一般来讲做工艺要先做结构的，你这样上来就搞工艺，会有种先天不足的感觉，基础不牢固，对你后期的技术提高很不利。