传染病的分类有什么？传染病的特点有什么？

预防传染病口诀为须警惕，不轻视；少出门，少集聚；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生； 打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医，不恐慌，不传谣。疾控专家提醒市民：勤洗手，不用污浊的毛巾擦手；双手接触呼吸道分泌物后，应洗手或擦净；避免与他人共用水杯、餐具等物品；注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖，衣服、被褥要常在阳光下晾晒；扩展资料：预防传染病的介绍如下：多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力；尽量避免到人多拥挤的公共场所；在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸；避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手；发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸。流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，临床上主要表现为发热，伴有头痛、畏寒、倦怠、食欲不振等症状。参考资料来源：新华网-疾控监测预防传染病 参考资料来源：人民网-良好卫生习惯能预防呼吸道传染病

说课：传染病及其预防 邯郸市第六中学 张建敏 本节内容选自人教版《生物学》八年级下册 第八单元 第一章的第一节。 一、教材分析： 传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置。学习本节内容，为使学生日后珍惜健康，关爱生活，养成良好的生活习惯打下基础。 二、教学理念： 1、通过引导学生自主学习、合作探究学习，从而转变学生的学习方式，提高学生生物科学素养。 2、在教学过程中，要关注不同层次的学生，给他们表现的机会，面向全体学生。 三、教学目标、重点、难点： 1、教学目标： 知识目标：（1） 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 （2） 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。 （3）说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 能力目标：（1）培养学生收集、整理资料，运用资料分析问题、解决问题的能力。 （2）培养学生自主学习、合作探究学习的能力。 情感目标：（1）激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度。 （2）激发学生关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。 2、教学重点： 密切联系生活实际，用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。 3、教学难点： 1、传染病的概念。 2、了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，激发学生养成良好的生活习惯，正确对待艾滋病人，关心他人的情感。 四、学情分析与教法、学法： 本节课的内容对学生来说并不陌生，初二的学生已具有了初步合作探究的能力，因而教学设计中，主要以学生已有的生活知识和经验为基础，结合中学生的心理特点，我采用引导学生课下查阅资料、课上分组讨论、合作探究、分析归纳、班级交流的方法，充分调动学生的学习积极性与主动性，以求取得良好的教学效果。 课前布置学生：1．与家人共同完成教材68页的表格①(见附录)。 2．利用图书馆、报刊杂志、互联网等资源收集有关“非典”、艾滋病等资料。 五、教学过程分析： 本节课教学过程，我设计了六个环节。分别是：创设情景，导入新课→表达交流、归纳概括→分析资料、讨论探究→运用知识、关注社会→畅谈收获、自我总结→拓展延伸、巩固升华。 1、创设情景、导入新课： 我首先播放“非典”纪实影片来导入新课(播放)；影片里紧张、恐慌的场面，使学生的心灵受到极大的震撼：传染病对人类的危害竟有如此严重！能用什么办法来遏制它的传染和流行呢？以此激发学生强烈的求知欲，为以下新课的开展创造了良好的学习氛围。 2、表达交流、归纳概括： 学生交流课前完成教材表格的情况，并说出这些疾病哪些是传染的？判断“传染病”和“非传染病”的依据是什么？二者病因有何不同？使学生概括病原体和传染病的概念。接着展示几种病原体（包括细菌、病毒和寄生虫）的图片，增强学生的感性认识，并让学生说一说这些病原体能引起哪些传染病？进而归纳出传染病的三种类型（即细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病）。 3、分析资料、讨论探究： 学生了解传染病的概念之后，急切想知道传染病是怎样传染的？ 把学生分成小组，共同分析教材69页有关流感、肝炎的资料，来讨论探究： 传染病流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 这是本节课重点内容。在此要给学生留出足够的讨论分析时间，并深入到学生当中与他们一起讨论 。为了使学生更形象、直观地了解流感是如何传染的，给学生播放动画（课件），最后通过班级交流探究结果，由学生概括出传染病流行的三个环节(传染源、传播途径和易感人群)。学生在回答过程中，要给予适当的鼓励、点拨、补充。 接下来引导学生思考： 缺少其中任何一个环节，传染病还能够在人群中流行吗？如何针对这三个环节来预防传染病呢？ 学生根据自己的生活经验，说一些常见预防传染病的方法。在老师的点拨提示下，归纳出传染病的预防措施（即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群）。并让学生举例说出一些常见传染病的主要预防措施（如：麻疹、乙脑，要预防接种，以保护易感人群为主；肝炎、淋病应以切断传播途径为重点。）使学生明白，预防传染病，要做到综合与重点措施相结合。 4、运用知识、关注社会： 近年来我国的传染病流行形势极其严峻，如“非典”、禽流感等对人类社会造成极大的危害，设计这一环节的目的是：让学生把所学知识与解决社会实际问题联系起来。 ⑴ 禽流感： 简单介绍禽流感，（因近期流行，学生很熟悉）让学生说出防治方法。然后再出示相关防治图片。 ⑵ “非典”： “非典”曾给人留下刻骨铭心的记忆，让学生运用所学知识和查阅的资料，分析“非典”流行的三个环节以及预防措施。要给学生适当的鼓励和评价。 ⑶ 艾滋病： 艾滋病做为世纪顽症，因为其传播途径较为复杂，，目前科学界对它也没有好的治疗方法，它对人类危害极其严重。如何对待艾滋病患者引起了我国和世界的高度关注。因此给学生普及艾滋病的知识十分必要。这也是本节课的难点。 首先学生交流课前查阅的资料。学生的回答可能不十分全面，接下来播放影视资料，然后让学生思考并回答问题： 艾滋病的病原体和传播途径是什么？ 预防艾滋病的方法有哪些？ 简单介绍与艾滋病防治有关的知识，并展示图片“红丝带”（防治艾滋病的国际性标志），呼吁学生一起行动，共同预防艾滋病。 给同学展示一组艾滋病患者图片，创设情景，再让学生思考： 假如你的同学或朋友不幸感染了艾滋病，你如何与他相处呢？ 以此来激发学生要正确地对待艾滋病人，关心他人的情感。 5、畅谈收获、自我总结： 学完本节课的内容之后，让学生自由发言 通过本节课的学习，你有哪些收获和感想？ 鼓励学生积极发言，要关注不同层次学生，让他们都有表现自己的体会，尝到成功的喜悦。 总结：人类与传染病的斗争是一项长期而又艰巨的任务，大家只有养成良好的生活习惯，树立健康的生活态度，运用知识，以科学的方法保护自己，才能生活得更健康、更美好！ 6、课堂延伸、巩固升华： 调查常见的传染病，把收集的资料整理，编写一期宣传报，向大家介绍有关“传染病”的知识。（目的：培养学生自主学习，奉献爱心的社会责任感） 六、效果评价： 本节课采用“个体学习，小组讨论，合作探究，班级交流”的教学模式，充分发挥了学生的主体作用，为学生营造了一个良好的自主学习空间。培养了学生分析问题、解决问题的能力，并注重了对学生情感、态度、价值观的培养，体现了新的课程理念。 七、创新点： 1、通过对社会热点问题的学习，培养了学生关注社会的责任感。 2、通过拓展延伸，使学生所学知识得到升华。

法律主观：1．传染病防治原则： 预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。 2．甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病中的SARS、人感染高致病禽流感、肺炭疽采取甲类传染病预防控制措施。 3．传染病疫情的报告时限：甲类和乙类中的炭疽、非典、脊髓灰质炎、人感染性高致病性禽流感疫情2小时内网络直报，不能直报2小时内最快通讯方式向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄出报告卡。 乙类、丙类：24小时内网络直报，不能直报于24小时内寄出报告卡。 第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。 县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。 第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。 县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。 军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。法律客观：《中华人民共和国传染病防治法》第一条 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定本法。 《中华人民共和国传染病防治法》第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。 《中华人民共和国传染病防治法》第三条 本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。

天花流感黑死病疟疾

常见传染病很多啊，你的问题答案够出本书了。麻疹（measles）是由麻疹病毒引起的急性发疹性呼吸道传染病。它的特点是传染性强，人群普遍容易感染，发病多以小儿为主，近年来大年龄组儿童发病有增多趋势。孕妇患麻疹后可引起早产及自发性流产并可增加胎儿的危险性。临床上以发热、上呼吸道炎、颊粘膜出现麻疹粘膜斑（又称柯氏斑）及全身斑丘疹为主要特征。常并发中耳炎、支气管炎、脑炎等，人类是麻疹病毒的储存宿主，麻疹病毒只能自然感染人和一些类人猿。麻疹病人是本病的唯一传染源。感染早期病毒在患者呼吸道大量增殖，含有病毒的分泌物通过病人的呼吸、咳嗽和喷嚏排出体外并悬浮于空气中，即行成麻疹病毒气溶胶。易感者暴露在麻疹病毒气溶胶空间经呼吸道感染，也可伴随眼结膜感染。由于麻疹病毒气溶胶可以存在一定时间，因此病人虽已离去，易感者进入病人曾逗留场所，而无需与病人直接接触仍可被感染。被病毒气溶胶污染的衣物等，作为机械携带工具，在短时间、短距离内也可能起到传播作用。治疗麻疹，目前尚无有效的方法，接种麻疹减毒活疫苗，是预防和控制麻疹的最有效措施。我国免疫程序规定，麻疹疫苗的初免月龄是8足月，再免为1.5周岁。

　　免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。接下来我为你整理了生物学免疫知识点，一起来看看吧。 　　 生物学免疫知识点 　　一、人体的免疫功能 　　1.人体的三道防线: 　　第一道：皮肤和黏膜; 　　第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 　　第三道：免疫器官和免疫细胞。 　　2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质. 　　3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等) 　　4.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康. 　　5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体. 　　6.计划免疫、意义： 　　二、传染病及其预防 　　1.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 　　2.传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 　　3.传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 　　三、安全用药 　　1.安全用药 处方药(R) 非处方药(OTC) 　　2.说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。 　　概述安全用药的常识。分析药品标签包含的信息。药物的主要 成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。 　 　生物学免疫习题及答案 　　一、选择题(每小题4分，共48分) 　　1.有关免疫细胞的说法，正确的是(　　) 　　A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 　　B.B细胞、T细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂 　　C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 　　D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达 　　解析：记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞不能产生抗体。B细胞、T细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂，浆细胞不能分裂。一个浆细胞内的基因不只是产生抗体的基因，细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无法比较。 　　答案：D 　　2.(2011u2022温州质检)病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析正确的是(　　) 　　A.消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 　　B.人体某个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体 　　C.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于被动免疫 　　D.以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫 　　解析：消灭人体内病毒需B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞的参与。人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于主动免疫。血清中含有抗体，以抗血清治疗病毒性重症患者说明该患者无相应抗体，注入抗体属于免疫治疗。 　　答案：B 　　3.(2011u2022杭州模拟)挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，会使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是(　　) 　　A.外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 　　B.抗毒素是一种抗体，属于效应T细胞产生的淋巴因子 　　C.外毒素和抗毒素的化学本质都是脂质 　　D.该免疫过程属于细胞免疫 　　解析：外毒素相对于人体而言是异己成分，能引起人体免疫反应，是抗原;抗毒素是人体浆细胞产生的抗体，其化学本质是球蛋白;细菌外毒素的化学成分复杂，不单一;由题中信息无法判断该免疫过程是否属于细胞免疫。 　　答案：A 　　4.免疫接种包括两种方法：①注射抗体，②注射抗原。下列相关说法正确的是(　　) 　　A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法② 　　B.方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化 　　C.方法②是通过使人体患病然后获得免疫力 　　D.医学上一般采用方法②预防一些传染病 　　解析：治愈者的血清里含有特定的抗体，注射抗体不会引起B细胞的增殖、分化等;注射抗原可以刺激机体产生相应的记忆细胞与抗体，使个体不患病而获得免疫力，从而预防一些传染病，在医学上称为免疫预防。 　　答案：D 　　5.近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是(　　) 　　A.DNA疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 　　B.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 　　C.DNA疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 　　D.DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的 　　解析：DNA疫苗与适当的载体结合导入人体，在人体内表达出病原体的抗原蛋白质，刺激机体B细胞增殖分化为浆细胞，进而产生抗体。因为该DNA疫苗是取自某病原体内，所以它的接种能达到预防特定微生物感染的目的。 　　答案：B 　　6.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同(　　) 　　A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 　　B.感染HIV导致人体免疫机能缺失 　　C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 　　D.产生红斑狼疮的病理过程 　　解析：题干所述是自身免疫病。A是过敏反应，B是免疫缺陷病，C是正常的体液免疫，D是自身免疫病。 　　答案：D 　　7.(2011u2022海淀质检)下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是(　　) 　　A.图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞 　　B.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c 　　C.图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用 　　D.若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞 　　解析：a为B淋巴细胞，b为记忆细胞，c为浆细胞，d为抗体;图中没有出现效应T细胞，所以不是细胞免疫;同种抗原进入机体后会被记忆细胞b识别，记忆细胞大量增殖分化出浆细胞;抗体主要分布在血浆、组织液及细胞外分泌液中;HIV主要攻击的细胞是T淋巴细胞。 　　答案：A 　　8.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是(　　) 　　A.成人注射丙种球蛋白(抗体) 　　B.注射乙肝疫苗 　　C.婴儿通过母乳获得某些抗体 　　D.注射淋巴因子 　　解析：A、C、D项所述方法获得的免疫物质在体内均会通过代谢而消失，注射乙肝疫苗可以刺激机体产生记忆细胞和抗体，而记忆细胞在体内可以对抗原保持较长时间的记忆能力。 　　答案：B 　　9.人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线哪一项不能正确反应该过程中某些因素的变化(　　) 　　解析：当相同抗原再次侵入已免疫的机体时，由于机体在第一次免疫过程中已产生相应的记忆细胞，因此机体短时间内可产生更多的抗体和记忆细胞，产生更强的免疫反应来消灭抗原，患病程度远远低于第一次。 　　答案：B 　　10.(2011u2022青岛模拟)免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是(　　) 　　A.移植心脏对于受者来说相当于抗原 　　B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 　　C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 　　D.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免” 　　解析：“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果。妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的存活，保证了胚胎的正常发育。用药物降低人体免疫系统的敏感性可以获得“免疫赦免”。 　　答案：A

1. 大班秋季预防小知识 大班秋季预防小知识 1.如何预防幼儿秋季咳嗽,幼儿园秋季预防小知识 宝宝咳嗽家庭护理要点： 1、合理饮水，少量多饮。无论是那种咳嗽，都应该积极让宝宝喝水。对付不爱喝水的宝宝：可以在开水中加入柠檬片、苹果片、让水看起来很漂亮，且有淡淡的水果味，增加孩子喝水的乐趣。 2、清淡饮食，避免生冷油腻。咳嗽的宝宝饮食以清淡为主，多吃新鲜的蔬菜，可食用少量的瘦肉或禽蛋类食品。切忌油腻，鱼腥。水果不可或缺，但量不必多。3、咳嗽严重时，苹果、香蕉、橘子、葡萄等都不宜吃，吃甜食也会助热。忌吃花生、瓜子、巧克力等这些食品含油脂较多，食后易滋生痰液，使咳嗽加重。 4、保持室内空气清新 ，经常性开窗透风。 5、耐寒训练，增强体质 感觉有帮助 请采纳 2.幼儿秋冬季保健常识有哪些 随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。幼儿皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。做好各项保健措施，对维护幼儿健康十分重要。 诀窍1：给孩子多喝水 秋高气爽，孩子应该多喝白开水，如果孩子排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等，防止幼儿出鼻血等症状。在幼儿园里时，老师尤其要关照小朋友多喝水。平时多给孩子吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持孩子体内水分平衡。 诀窍2：少吃“上火”食物 *** 性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。 诀窍3：呵护孩子皮肤 妈妈在给孩子擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。孩子的嘴唇容易干裂。妈妈应先用湿热毛巾敷在孩子的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。孩子鼻腔内的黏膜比较容易干燥，妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。 诀窍4：冷水锻炼 中医认为“寒凉伤脾”。即使体质好的孩子也不能天天吃冷饮。除了限制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷水擦洗以提高孩子对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。 诀窍5：预防腹泻 入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁以下孩子。妈妈一定要把住“入口关”，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。如果在幼儿园发现孩子有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。 诀窍6：营养调理 多给孩子吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。 诀窍7：及时打预防针 及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少一个月，才能在孩子体内产生抵抗传染病的抗体。 诀窍8：保持环境卫生 不在幼儿园内及公共场所随地吐痰、大小便，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物；室内经常开窗通风换气，保持卫生、整洁、清新的环境。 总之，家长要培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，增强体质，让孩子能健康愉快的成长。 3.冬季幼儿健康小常识有哪些 一、避免着凉： 冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒，常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉。 二、保护皮肤： 冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤易干裂发痒，让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。 三、注意室温： 冬季对人体的适宜温度是18摄氏度，如高于23摄氏度时，人就会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则易感冒。 四、多晒太阳： 阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体质。 五、不坐凉地： 冬季地面的温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒。 挑食的危害 小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯，对生长发育极不利。挑食容易造成维生素缺乏，一旦缺乏任何一种维生素，就会造成维生素的缺乏症，影响身体的健康和疾病的康复。 挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱抵抗力差，容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育。 可根据儿童的心理特点，预防、矫正孩子的偏食毛病。 4.秋季幼儿应该注意哪些饮食卫生 秋季幼儿饮食注意 秋季气候干燥，气温下降，幼儿的机体各系统和器官发育不完善，对气候的变化尤其敏感。他们的鼻喉黏膜娇嫩，鼻腔干燥，易出现喉部发痒，甚至出现干咳，引发上呼吸道感染；同时幼儿皮肤干燥、汗液蒸发较快，较容易上火，大便干硬，应以润燥生津、清热解毒及助消化的食物为主。 此外秋季还是儿童食欲比较好的季节，这一时期是调整儿童营养状况的关键时期，因此我们在安排幼儿饮食上要注意以下几方面： 一、保证蛋白质、脂肪和碳水化合物的充足 ，尤其是要让儿童多摄入牛肉、鸡蛋、瘦肉、鱼、豆制品等优质蛋白质，在烹调动物性食物时，宜清炖或清蒸，不宜用油煎炸；儿童要多吃谷类和杂粮，以补充足够维生素B和纤维素。 二、新鲜蔬果不能少， 秋季干燥，人体易丢失水分和部分水溶性维生素，因此新鲜的蔬菜水果不能缺少，应多选择西红柿、苹果、水蜜桃、雪梨、莲藕、芋头、冬瓜、黄瓜、胡萝卜等时令瓜果，这些时令水果蔬菜含水分多，并且维生素C、胡萝卜素、无机盐等物质含量丰富，同时还具有清火润肺的作用，有助于增强幼儿的抗病能力。 三、多喝白开水， 应鼓励儿童多喝水，不要等到口渴时才喝个够。一次性大量喝水，会淡化胃酸，不利于消化食物和杀菌，补水宜少量多次，并且最好喝白开水。 四、补充含钙丰富的食物 ，秋冬季，由于日照时间减少，儿童容易缺钙，因此要重视补充含钙丰富的食物，如奶和奶制品、豆类及其制品、海产品、小鱼小虾、芝麻酱等，同时要补充含维生素D的食品来帮助钙质吸收，儿童要多晒太阳，必要时还可以添加钙补充剂，以预防儿童佝偻病和牙齿发育不全。 五、适当加餐 ，在餐次安排上，我园一直采用两餐两点的方式，除正餐外，早点加餐我们以新鲜水果和各种保健汤为主，如绿豆汤、萝卜水、冰糖梨水等；午点加餐以牛奶、自制点心为主，以及时补充幼儿所需能量。 六、注意饮食卫生 秋季是腹泻的高发季节，应注意儿童的饮食卫生。幼儿应少吃生冷食物，不吃隔夜饭菜和不洁食物，半成品和熟食应在取食前充分蒸透烧熟。同时，应格外强调的是幼儿教师及其家长应注重培养幼儿在饭前便后洗手的生活习惯，并将幼儿所用餐具定期彻底清洗消毒。只有重视了饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生， 七、多吃富含维生素A的食物 体质较差的儿童在秋季容易患呼吸道感染、肺炎、哮喘等疾病，这些儿童应该重视补充维生素A，多吃富含维生素A的食物，如动物肝脏、胡萝卜、瘦肉、黄色水果（如芒果、南瓜、木瓜）等 5.秋季育儿有哪些小常识 衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。 食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。 秋季育儿知识初了在衣食住行几方面注意之外，我们还需要在秋季易得的常见病方面多加注意。 1、怎样预防孩子在秋季易得的常见病 又到了忽冷忽热的季节，由于孩子体温调节中枢和循环系统发育尚不完善，不能及时调节体内和体外温度的突然变化， 很容易患感冒等病症，所以如何让孩子安度秋季显得十分重要。 2、秋季常见病防治有对策 感冒：这是秋季常见病。记住不要服用过多的抗感冒药，更不要轻易用抗生素，因为90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但无效，反而有副作用及增加耐药细菌。较好的办法是多休息、多饮水，适当用些中药及冷毛巾外敷降温。 秋季腹泻：由轮状病毒引起，传染性强。在腹泻流行期间不要接触患儿，不带孩子到人群聚集的地方。患了病要注意补充水分及电解质，不要用抗生素。 盗汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服随气温适当增减。衣服湿了要及时更换，以免受凉感冒。用中药玉屏风散有较好止汗效果。 3、以下几款粥品可防秋燥： 菊花枸杞粥：取菊花30克，枸杞子15克煎汤，再与粳米100克同煮成粥。具有清风热、补肝肾、明目作用，对风热感冒、咽干、目赤有一定效果。 银耳粥：取白木耳10克，用水浸泡发涨，加粳米100克，冰糖30克，煮成粥食用。用于久咳、干咳。 生梨粥：取生梨2只，洗净后去皮切成碎片，加粳米100克煮成粥食用。可防治口干、舌燥、燥咳。 6.幼儿园秋季育儿知识,秋天带孩子要注意什么 幼儿秋季养生小常识1、给宝宝喝足够量的水秋天本来就很干燥，干燥的气候会带走宝宝身上的水分，如果没有补充足够的水分，会影响宝宝的健康。 无论是在家还在在户外，母亲都要记得随时给宝宝补充水，可以用质量好的奶瓶喂水，千万不要等到宝宝感到渴的时候再喂水。而且，一定要给宝宝喝白开水或者矿泉水，不要给宝宝喝任何饮料。 2、居家必备养生汤粥秋季养生必备粥。刚刚进入秋季，宝宝会有脾胃功能减弱的现象，而粥正是此时调节脾胃最好的食品，秋后早晨喝粥，既可怯秋凉，又能防秋燥、和中健胃，如果适当加入一些健脾润燥益肺的食物或药材如百合、银耳，则对身体更有裨益。 各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持宝宝体内水分平衡。3、吃白色食物润肺按照中医理论，白色食物与肺部对应，秋季干燥应多吃白色食物润肺。 适合孩子白色食物包括梨、百合、莲子、银耳、淮山（山药）、莲藕、白鲫鱼、鸡肉、鸭肉、白萝卜、白菜等，家长可以给孩子自制一些白色菜品，比如雪梨银耳汤、淮山粥、鲫鱼汤、莲藕汤、白萝卜汤等等。4、少吃“上火”食物初秋饮食应遵循“增酸减辛，以助肝气”的原则， *** 性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。 少吃热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等。有咽干疼痛、口唇裂开的孩子，可用红萝卜加上马蹄、杏仁、蜜枣及两片陈皮煲约3小时饮用。 5、营养调理秋季养生也需要饮食来调理。宝宝营养是每一对父母所关心的话题，宝宝营养一般是指宝宝身体发育所必须的各类维生素。 营养的摄取不但在宝宝身体免疫力差的时候尤为重要，而且在日常的生活中也不可忽略。孩童时期，生长发育迅速，代谢旺盛，所需的能量和各种营养素相对比成年人高。 正是由于儿童对营养物质需求量大，而同时宝宝胃的容量小，饮食结构简单，因此儿童各种营养缺乏性疾病的患病率非常高。婴儿营养不良的现象并不少见。 多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。 富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。 6、秋季预防腹泻秋季也是胃肠道疾病多发的季节，腹泻很常见。因此，母亲一定要把住“进口”关，保证宝宝吃的食物新鲜，干净，定期将宝宝的玩具进行消毒。 饭前、便后一定要养成洗手的习惯。如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。 7、早晚多加件薄外套秋季早晚温度变化明显，妈妈们要根据天气变化为宝宝增减衣物。秋天的气候一般是早晚凉中午热，因此宝宝早晚应该比中午多穿一些，可以早晚多加一件薄外套，如针织开衫、薄运动外套等，白天应适当减少衣服，尤其是孩子在运动的时候。 立秋过后孩子穿衣一般保证“三暖”即可，包括肚子、手脚、背部的保暖。8、室内保持一定的湿度家长要注意室内保持一定的湿度，重视给孩子补充水分，并要避免玩得太累和剧烈运动使津液耗损。 另外，为了防止孩子皮肤干燥，可涂擦儿童护肤霜。但应注意口唇干裂不要让孩子经常舔，否则会引起干燥皲裂。 父母可经常用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔，还可经常湿化室内空气，或者在家里安装加湿器。9、皮肤防燥多洗澡润肤坚持每天给宝宝洗澡，为避免宝宝感冒，宝宝沐浴时候的室温最好控制在23~26℃，水温宜在37~40℃之间，洗澡时间控制在10分钟左右。 洗澡时可用宝宝专用的沐浴露。如果宝宝皮肤干燥，或有脱皮现象，可同时注入数滴婴儿润肤油于浴盆中，洗完后全身擦润肤露。 10、适量的室外运动宝宝室外运动不仅能够增强宝宝身体抵抗力，也能够呼吸新鲜空气，加速身体新陈代谢。常见的秋季体育运动有小跑，球类，游泳等多种。 但要视孩子的年龄大小进行运动，如果孩子太小，只适宜做些爬，抬头之类的运动。五岁以上的孩子就可以学习游泳，小跑，体操之类的需较大力量的运动了。 扩展资料1、学会“放手”。记者观察发现，在机场，很多欧美国家四五岁小孩不仅自己手里拖着小行李箱，还会拿着护照和机票等重要物品，吃饭也不用大人管。 中国家长会让孩子拿这么重要的东西吗？有多少孩子不是家长连哄带追地喂饭？廖丽英表示，有时并不是孩子依赖父母，更多的是父母过分担心，怕孩子不能独立，凡事亲力亲为。孩子们渴望成长和被肯定，家长不妨让孩子做些力所能及的家务事。 还有，睡觉吃饭讲规则。如果孩子不好好吃饭，饭点一过就把碗收走；晚上到点就让宝宝躺到自己的小床上，给他讲讲故事、唱唱摇篮曲，慢慢入睡。 父母由此能节约不少时间。2、多说话多交流。 不少家庭都是：晚上回家孩子看电视，爸妈抱着手机玩个不停或一头扎在工作里，孩子与父母间形成了一道屏障。廖丽英指出，很多人带娃出门时怎么发号施令也没用，就是由于平时沟通太少。 家长要有意识地与孩子交流，如做家务时让孩子参与进来；周末多出去玩耍、参加益智类活动，晚上回来谈谈一天的感受，不仅能增强孩子的安全感，还对大脑发育有好处。 7.幼儿健康教育小常识 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据当天天气来决定穿多少衣服。 2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通。 3、带孩子外出时注意不要去人多的地方。 4、教育孩子注意卫生，防止病从口入。 5、孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。 6、盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。 7、维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。 8、孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。 9、幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不用脏手乱摸鼻子和眼睛等。建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行，一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。 10、室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿园应定期对空气消毒，幼儿床单被褥勤洗勤晒。此外，在打扫卫生时，应尽量避免尘土飞扬。 11、孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园应为幼儿安排多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力。 12、建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。 13、春季气候变化无常，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。 8.关于幼儿换季常识 天气转凉，宝宝衣服怎么添？ 别信“春捂秋冻”，孩子要比大人多穿一件！应该怎样给宝贝穿衣呢？专家给出了五项原则：一要背暖，二要肚暖，三要足暖，四要头凉，五要心胸凉。 换季时宝宝们容易患哪些疾病？该如何预防，不让宝宝受疾病的困扰呢？ 1、流感 秋季是流感病毒多发的时节，免疫系统未完善的孩子成为了流感病毒侵袭的重点对象，宝宝会出现咳嗽、流黏性鼻涕、发烧等流感症状。 预防小妙招： 1）保持规律的生活习惯：确保按时进餐、保证睡眠充足、合理安排活动时间。 2）注意居室的卫生条件：空气不流通的房间更容易滋生细菌。所以，要注意多通风，保持室内空气清新。 3）均衡饮食：饮食多样化，蔬菜、水果、牛奶等需要全面摄入，避免宝宝挑食。 4）补充必要的营养素：由于孩子偏食，导致孩子的“隐形饥饿”问题严峻，不但影响宝宝的生长发育，还使抵抗力出现下降，要及时补充维生素A、维生素D、钙、铁、锌等婴幼儿时期易缺乏的营养素。 2、腹泻 秋季腹泻是一种由轮状病毒引起的急性肠炎，以发病急、病情重，发热、上呼吸道症状重，呕吐多、腹泻频，排洗米水样或蛋花汤样水便，常伴失水酸中毒等全身症状为其特征。若不及时治疗，易出现严重脱水，甚至休克。 预防小妙招： 1）注意饮食卫生，防止病从口入。 2）合理进食、定时定量。 3）适当口服益生菌产品，保持肠道菌群平衡，不滥用抗生素，避免肠道菌群失调。 4）避免去托儿所和其他公共场所，以免传染。 5）对于频繁呕吐、腹泻合并发烧、频繁大便（2小时内5次以上）、有黏血便、精神状态差、12小时内没有小便等情况，应及时到医院就诊，以免延误病情。 3、手足口病 手足口病发病率呈现季节性波动，早秋期间发病率非常高。最常见的手足口病是由柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型引起的，其感染途径包括消化道，呼吸道及接触传播。 预防小妙招： 1）勤洗手、忌生冷食物。 2）日用品勤消毒。 3）流行病期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。还要注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。 4）患了手足口病的宝宝身体的抵抗力下降，维生素A和维生素D都有助于提高宝宝免疫力，此外，维生素A对维持上皮细胞完整性、稳定细胞膜方面起着重要的作用，及时补充维生素A有助于破损皮肤及口腔溃疡的修复。 4、皮肤过敏 初秋是儿童过敏的高发季。夏秋换季，气候渐凉渐干，孩子由于年纪小，自身的身体发育不完善，抵抗力弱，容易遭受细菌、病毒、真菌及其他各种微生物的感染，家长们一定要提前做好防范。 预防小妙招： 1）穿得要合适：家长尽量给孩子买棉质衣服，棉质 *** 小，吸汗能力强，适合孩子娇嫩的肌肤。 2）饮食要注意：有过敏体质的孩子，在饮食上尽量避免食用海鱼、海虾等含大量异体蛋白的食物，进食应该清淡而富有营养。要多吃新鲜蔬菜，尽量少进食油腻食物和太多甜食。 闷热的夏天渐行渐远，凉爽的秋天虽然让人惬意舒适，但孩子也很容易出现小症状，所以爸妈们一定要提前做好预防护理，给孩子营造健康、 安全的成长环境。 9.夏季幼儿生活小常识 盛夏酷暑，对于各器官尚未发育成熟的幼儿来说是一场严峻的考验，那么幼儿怎样才能安全度过盛夏呢？ 一、预防中暑 夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补入水分、盐分，或在烈日下照射太长时间都会中暑，幼儿也不例外。因此年轻的父母要注意不要让幼儿在烈日下玩耍，小儿外出要戴遮阳帽，多给小儿吃些富含维生素的蔬菜、水果，多喝点糖水、盐水、绿豆汤、酸梅汤、西瓜汁等。 二、防治腹泻 腹泻是夏季幼儿的多发病，严重时，影响幼儿的营养吸收和健康，防止幼儿发生腹泻，要做到科学喂养，定时定量有规律，注意食具、食品和个人卫生。 三、预防皮肤病 幼儿夏天常发生的皮肤病有痱子、疖子、脓疮，蚊虫叮咬皮肤引起感染等。防止这些皮肤病的发生，要注意幼儿的个人卫生和防蚊防虫工作，要勤洗澡、勤换衣，衣服要注意保持清洁干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮肤促发感染化脓。 四、防止肠道传染病 炎热的夏天是细菌性痢疾、伤寒及肝炎等各种肠道传染病的流行季节，这些传染病都是经过饮食或者食物传染的，所以特别要注意幼儿的饮食卫生和个人卫生，不吃腐烂变质的饭菜和腐烂瓜果，不贪吃冷饮冷食，不生吃水产品，饭前便后要洗手，把好病从口入关。 你好，看完后请采纳一下！

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，影响人类健康的传染病仍然是威胁人类健康的第一大杀手。从卫生部公布的全国法定报告传染病疫情中就能看出端睨。 2004年全国甲、乙类传染病发病总数为318万多例，死亡7151例。发病数居前5位的病种为：肺结核、乙型肝炎、痢疾、淋病、甲型肝炎，占发病总数的 85.01%，死亡数居前五位的病种依次为：狂犬病、肺结核、乙型肝炎、艾滋病、新生儿破伤风，占死亡总数的82.65%。卫生部公布的05年3、4季度法定传染病疫情甲、乙类发病数居前五位的病种为肺结核、乙肝、痢疾、淋病、梅毒。死亡数居前五位的病种依次为：肺结核、狂犬病、艾滋病、乙肝、乙脑或出血热。发病数和死亡数居前五位的传染病，均是危害民众健康主要的和重大的传染病。尽管从中央到地方各级政府和卫生管理、医疗部门采取一系列重大措施加以防治，但每位公民从自身做起，主动健康和主动防治是必不可少的。 结核病是历史上对人类健康危害最大的疾病之一。在19世纪，“白色瘟疫”——肺结核（痨病）曾无情地夺走了无数人的生命。直到1945年特效药链霉素的问世才使肺结核不再是不治之症。随着抗生素、卡介苗和化学药物的问世，肺结核一度得到很好控制。但是近年来肺结核却在全球死灰复燃。自2000年以来全球每年有200万人死于肺结核，近千万人新感染结核病。我国目前约有5.5亿人感染过结核菌，感染率达44.5%。全国有活动性肺结核病人达500多万人，居世界第二，且80%患者在农村。每年全国新发生患者约145万人，有13万死于结核病及其并发症，约有1/4患者呈耐药性。自05年3月份起肺结核首次超过狂犬病成为甲、乙类传染病死亡率最高的病种。由于肺结核病菌的抗药性和结核杆菌的变异，提高了这种疾病的威胁，让肺结核成为致命的传染病。没有治疗过的结核病人是最危险的传染源，而结核病患者一经治疗其传染性可迅速降低。因此，发现和及时治疗结核病人是防治的头等大事。讲究卫生，不随地吐痰，儿童期接种卡介苗，劳逸结合，加强锻炼等均可较好地预防结核病。 我国是乙肝高发区，人群感染率达60%左右，其中10%成为慢性乙肝病毒携带者。因此全国大约有7亿多人曾经感染过乙肝病毒，其中约1.3亿人是乙肝病毒携带者。在乙肝病毒携带者中，约25%的人最终将转化为慢性肝炎，包括肝硬化和肝癌，每年因此死亡约30万例，其中一半是因肝癌而死亡。因无特效药治疗乙肝，一旦发病只能对症治疗，全国一年用于肝炎治疗直接费用超过1000亿元。一个人如果感染了乙肝病毒，不仅严重影响身心健康，干扰正常生活，影响升学、就业、婚姻，还给家庭带来沉重的经济负担。同时慢性乙肝病毒携带者外表上看不出有病的样子，本人也没有不舒服的感觉，但这些人可以把病毒传给健康人。乙肝病毒主要通过血源性传播、母婴传播、医源性传播、性接触传播和密切性传播等途径传播疾病。只要及早接种乙肝疫苗，注意切断传播途径，乙肝是可以很好的预防的。 狂犬病又称疯狗病、恐水症，是由狂犬病毒感染人引起的疾病，表现为急性、进行性、几乎不可逆转的脑脊髓炎。犬伤者经过二至八周潜伏期才会发病，也有的长达数十年才发病，一旦发病，病死率高达100%。狂犬病毒是人畜共患的急性传染病，除狗和猫可以传染外，狐狸、狼、猪、鼠、兔、牛和蝙蝠等很多动物都可传染狂犬病，一些表面上“健康”的狗有可能带有狂犬病毒。近年来我国狂犬病发病数持续快速上升，一个主要的原因是城乡各地养犬数大量增加，而犬的免疫接种率却很低，管理中漏洞多，犬伤人事件时有发生，且有相当多的人在被犬伤后没有按规范处理伤口，没接种狂犬病疫苗和抗血清，致使狂犬病成为传染病死亡的主要疾病之一。在05年3月以前，连续7年狂犬病死亡率一直处于我国法定传染病的第一位。每年我国因被动物咬伤接种狂犬病疫苗人数约800—1000万人，处理伤口、注射疫苗与抗血清等直接药费约15—20亿元。狂犬病的流行不仅是一个健康的问题，更与社会的文明和法规健全有直接的关系。要防止狂犬病的流行，首先要做到狗的管理和免疫工作，家养宠物应定期注射动物疫苗。人被动物咬伤或抓伤应立即处理伤口并注射疫苗。狂犬病是“可防不可治”的疾病，做好预防工作尤为重要。2705 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。艾滋病医学名称为“获得性免疫缺陷综合征”（AIDS），是由艾滋病毒（HIV）引起的一种严重传染病。艾滋病毒通过性接触、血液及其制品、母婴传播疾病，病毒侵入人体后破坏人的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中均含有大量艾滋病毒，具有很强的传染性。感染者经过7—10年间的潜伏期可发展为艾滋病病人，在此之前外表看上去正常，可以没有症状的生活和工作，但能将病毒传染给其他人。我国于1985年发现首例艾滋病到现在已达84万。艾滋病感染者年增长速度高达40—58%。与国家和各级政府提出的艾滋病感染率年增长10%的控制目标相距甚远。如果控制不好到2010年我国将有 1000万艾滋病毒感染者。艾滋病带来的早死和残疾、期望寿命降低、沉重的家庭和社会负担以及严重损害综合国力的提高和国家的国际声誉已是不争的事实。而艾滋病更是一个关系民族振兴乃至国家安全的政治问题，每一位公民应该以高度的社会责任感和政治责任感来重视和开展预防工作，才能遏制艾滋病的传播。 性病是一种通过性传播的疾病，包括淋病、梅毒、生殖器疱疹、艾滋病等。新中国成立后，由于政府十分重视性病的防治工作，性病曾在20世纪50年代中期迅速减少和消失。但从1980年以来，性病在我国重新出现，并迅速蔓延。性病是危害人类最严重、发病最广泛的一种传染病，它不仅危害个人健康，也殃及家庭，遗害后代，同时还危害社会。性病的流行已对人们的健康和社会发展构成了严重威胁。性病对人体健康的损害是多方面的，得病后若不能及时发现并彻底治疗，可损害人的生殖器官，导致不育，还可损害心脏、脑甚至死亡。有些性病一旦染上难以治愈。还有相当一部分性病患者症状较轻或没有任何明显症状，却可以通过性病传播途径传给其他健康人。性病防治是一项社会性很强的工作，在动员社会各方面齐抓共管，综合治理同时，加强性病知识的普及教育，提高人们的自我防护能力，是预防和控制性病的有效方法。 以上所介绍的影响人们健康的主要传染病，无论从发病数还是死亡数均居高位。为了让我们自己、家人、朋友幸福安康，为了社会的进步与发展，让我们人人都行动起来，关注传染病，远离传染病，营造和谐的健康家园。 齐康网

国家卫健委关于防疫措施的相关规定如下：1. 不准随意将限制出行的范围由中、高风险地区扩大到其他地区。2. 不准对来自低风险地区人员采取强制劝返、隔离等限制措施。3. 不准随意延长中、高风险地区及封控区、管控区的管控时间。4. 不准随意扩大采取隔离、管控措施的风险人员范围。5. 不准随意延长风险人员的隔离和健亩敏康监测时间。6. 不准随意以疫情防控为由拒绝为急危重症和需要规律性诊疗等患者提供医疗服务。7. 不准对符合条件离校返乡的高校学生采取隔离等措施。8. 不准随意设置防疫检查点，限制符合条件的客、货车司乘人员通行。9.不准随意关闭低风险地区保障正常生产生活的场所。国务院联防联控机制综合组对执行防疫政策再次提出明确要求，概括起来就是“五个不得”:即，不得随意禁止外地群众返乡过年；不得随意扩大限制出行范围;不得将限制出行的范围，由中、高风险地区扩大到所在地市及全省;不得对低风险地区返乡群众采取强制劝返、集中隔离等措施;不得随意延长集中隔离观察和居家健康监测期限。法律依据《中华人民共和国传染病防治法》第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第七条 各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。

【春季呼吸道传染病的预防宣传资料】　　冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播　　冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。　　1、流脑的预防　　流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。　　该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。　　流脑有以下并发症：脑及其周围组织因炎症或粘连可引起第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ对颅神经损害、肢体运动障碍，失语、大脑功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛网膜下腔粘连可发生脑积水，后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静脉发生栓塞性静脉炎后可形成硬膜下积水，多见于1-2岁的幼儿。当及时和适当的治疗效果不满意，恢复期出现抽搐，喷射性呕吐，特别伴有定位体征，颅内压持续升高，以及发热等即应想到硬膜下积水的可能。化脓性迁延性病变有结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、睾丸炎等.　　流脑虽来势凶猛，发病急剧，但只要掌握发病规律，采取综合措施是可以预防的，生活中，要注意以下几点。　　1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居室内的温度要在18℃-20℃，湿度在50%—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子和地面，使室内空气新鲜而湿润。让孩子多增加户外活动，上午10点到下午4点最为适宜，以提高小儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。同时，在流脑好发季节，室内还可用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。　　2.保护易感人群，提高免疫能力。注意在流行期内，与流脑病例密切接触的人员均应接种疫苗。目前我国市场上供应的A+C群双价多糖疫苗，能有效诱导出抗体，免疫年龄在两岁以上的人群，次年不需要加强，3-5年后需加强接种。　　3.及时发现病人，早期隔离、治疗。在流脑流行季节，一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛等症状的病人，应提高警惕。若病人出现高烧不退、剧烈头痛、喷射呕吐等，应立即送医院检查，确诊者应隔离治疗。病人污染的环境、用品等要严格消毒，以防扩散。　　4.培养良好的生活方式。要按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。　　5.少去或不去公共场所。初春时节，尽量少去人多、空气不流通的公共场所。注意根据天气变化，随时增减衣服，避免感冒。

老年人身体抵抗里下降被感染的几率大于年青人最常见的是流行性感冒呼吸道疾病比如肺炎结核消化道疾病痢疾肠炎。代谢器官疾病肝炎等总只老年人要注意自身的卫生和良好的生活规律。

多吃水果：食梨、甘蔗、萝卜、草莓、紫葡萄等深色水果，它们富含抗氧化剂，可以对抗造成免疫细胞破坏和免疫功能降低的自由基。 ②补充维生素C和维生素E：它们有抗感染功效，并可减轻呼吸道充血和水肿。 ③体育锻炼：适度运动可以使血液中白细胞介素增多，进而增强免疫细胞的活性，消灭病原体，达到提高人体免疫力的目的。 ④充足睡眠：人在睡眠时，机体其他脏器处于休眠状态，而免疫系统处于活跃状态，白血球增多、肝脏功能增强，从而将侵入体内的细菌、病毒消灭。

牛顿的苹果幼儿园从幼儿早起就对孩子进行晨检，这一天还会对幼儿进行多次检查，保育员老师也加强了消毒工作，早起到园就会对教室进行消毒，平时孩子看的书，玩的玩具都会及时消毒，被褥也会及时晾晒

预防传染病讲话稿模板5篇 我们的讲话稿在写作上具有一定的格式要求。现在不断进步的时代，很多地方都会使用到讲话稿，你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的预防传染病讲话稿模板，希望能够帮助到大家! 预防传染病讲话稿模板精选篇1 合：老师们，同学们，大家中午好! 甲：春天到了，阳光明媚、鸟语花香，在尽情享受春天美好景致的同时，同学们也不要忘了初春的气候乍暖还寒,是传染性疾病的多发季节。常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校人员比较密集、相对集中，一旦出现传染病更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。 下面就向同学们介绍一些春季常见呼吸道传染病的预防小常识。 乙：呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等病原体通过呼吸道传播、感染的疾病。常见的呼吸道传染病有流感、猩红热、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹、流脑、肺结核等。 甲：呼吸道传染病的病原体通过空气飞沫进入人体呼吸道黏膜或肺部而传播，也可通过间接接触传播，还可通过患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接传播。 乙：不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。现在向大家简单介绍一些常见呼吸道传染病的症状。 流感是常见的呼吸道传染病，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 麻疹是由麻疹病毒引起的x　　流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的　　水痘通常属于较温和的传染病。水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 甲：不同的呼吸道传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少呼吸道传染病的发生和传播。 1.多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用。 2.科学穿衣：遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。 3.勤洗手。研究证明，呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原体，可以通过手接触分泌物传染给健康人。因此，要注意手的卫生，洗手是预防呼吸道传染病的一个重要措施 4.多喝水。在春季，气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻粘膜容易受损，要多喝水，让鼻粘膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。 5.补充营养。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强机体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。 6.加强个人卫生和个人防护。要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。 7.发生呼吸道传染病时，要及时进行隔离治疗，尽量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。 8.进行免疫预防。在流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、腮腺炎、麻疹、流脑等疫苗能有效预防相应的呼吸道传染病。 乙：春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 甲：今天的校园广播到此结束，谢谢大家的收听，明天同一时间再见! 预防传染病讲话稿模板精选篇2 各位老师、同学们： 大家好！ 我是五年级一班的闫方，今天我国旗下讲话的题目是《讲究卫生，预防春季传染病》。 同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？ 首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。 其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。 另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。 根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。如果不小心百度感冒了，要及时报告老师或家长，多喝白开水，按时休息。同学们，健康的身体是我们快乐学习的。基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的`。 最后，希望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去健康地生活！ 预防传染病讲话稿模板精选篇3 亲爱的老师，同学们： 大家早上好，今天我讲话的题目是“讲究卫生，预防复季传染病”。 讲究卫生虽然是一个老生常谈的话题，但今天在这里再次提起就显得格外的重要和紧急。炎炎复季的到来。复季早晚温差较大，正是传染病的多发季节。常见的夏季呼吸道传染病有。流行性感冒、。麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、猩红热等等。夏季气温高，人们的饮食量和睡眠时间都比其他季节少，人体的水分也比其他季节失去得多，身体抗病能力减弱，极易引起这些疾病。所以，为了预防这些传染病，大家需做到以下预防措施： （一）保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服。打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、写完作业之后和就餐之前都要记得洗手：洗手后，用清港的毛巾或纸巾擦干。一年级的小同学们更应该改掉咬手指和吮吸手指的坏习惯，要牢记“病从口入这句话”！ （二）养成良好的生活习惯，饮食均衡，作息规律，保证充足的睡眠。眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量。每关我们都应坚持做好课间操，积极上好体育课，但回教室后切不可贪凉，一个劲儿的猛吹电扇。 （三）注意饮食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平衡，不吃生冷、变质，的食物，少吃冷饮。注意优息，保持充足的睡眠，避免机体免疫力下降。 （四）坚决不吃三无食品，这些食品大多为不法商贩加正而成，他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过有关部门的检查，食品也没有合格证，所以在这个非常时期，同学们要坚决和这些食品说再见，以防病从口入。 （五）尽量不去空气流通不畅、人口密集的公共场所。 （六）注意环境卫生，创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们急需改进的是环境卫生的保持。不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等，我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的坏境。同时还要注意教室内要每天通风换气，避免细菌滋生。 （七）在学校如果出现不适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行，二次传染。 老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法，只要我们时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。最后祝大家身体健康！ 预防传染病讲话稿模板精选篇4 尊敬的老师们，可爱的同学们： 大家好！ 今天，我给大家简单介绍一下我们小学生春季疾病和预防。大家都知道，春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等），另一类是过敏性疾病（譬如有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），但是，小朋友也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。 1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。 2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。 3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。 7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒） 8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。 9、学校要严格执行晨、午检制度，并做好相关记录。发现发热及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满。密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。患病学生必须持学校/幼儿园所属地段保健科出具的复课证明方可返校上课。 另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。 同学们，健康的身体是我们快乐学习的基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。 最后，希望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去健康地生活学习！ 预防传染病讲话稿模板精选篇5 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是高三（11）班的__，很高兴能有机会站在这国旗下为大家进行演讲，今天我演讲的主题是“预防冬季传染病”。 冬季是各种传染病的高发季节，学校是人群高度密集的场所。师生又是传染病易感人群。为有效预防与控制传染病在学校的发生和流行，确保师生健康。下面就由我来带领大家学习一些有关冬季传染病的知识。 首先，冬季传染病分为普通感冒，流行性脑脊髓膜炎，麻疹、风疹、流行性腮腺炎及呼吸道传染病。其中呼吸道传染病最为易发。这些疾病主要通过空气飞沬传播，感染人群，甚至流行。 对比，我们可以从以下几个方面来进行预防： 第一、了解相关知识，增强自我预防意识 1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会； 2、体弱者，慢性病患者应尽量避免到人群拥挤的公共场所，避免被传染； 3、可适当接种疫苗，提前做好预防准备。 第二、学会自我调理，提高自身抗病能力 1、多喝白开水，冬天气候干燥，人体极易缺水。多喝白开水。不但能保证正常机体的需要，还能有利于体内毒素排出，净化体内环境； 2、根据天气变化和体质情况，适当增减衣物，避免着凉； 3、适当锻炼，锻炼身体可增强血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力； 4、合理安排饮食，适当增加水分和维生素的摄入； 5、注意生活规律，保证充足睡眠，要学会劳逸结合。因为充足的睡眠能清除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。 第三、养成良好的个人卫生习惯，降低患病机率 1、勤洗手，呼吸道传染病的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病源，有可能通过手接触分泌物传染给健康人，因此应特别注意手的卫生； 2、不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽等应及时遮住口鼻； 3、不喝生水、不吃不卫生、不洁食品店； 4、不与他人共用水杯、餐具等； 5、平时应多注意教室及个人卫生。 总之，就是要勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤注意卫生。 第四、要早发现、早治疗，出现呼吸道症状时应及时就医。切记不要不当回事，更不要自己胡乱吃药。 俗话说“身体是革命的本钱”。只有拥有一个健康的身体，才能在学习和生活中赢得最终的胜利。最后祝愿老师、同学们身体健康、万事如意！ 我的演讲完毕。谢谢大家！

（1）科学的饲养管理①实行分群分阶段饲养：按牛的品种、性别、年龄、强弱等分群饲养；避免随意改动和突然变换，以保证牛体正常发育和健康的需要，防止传染病的发生。②创造良好的饲养环境：牛舍要阳光充足，通风良好，冬天能保暖，夏天能防暑，排水通畅，舍内温度适当，湿度以50%～70%为宜；运动场干燥无积水。经常刷拭牛体。良好的饲养环境能促进牛体健康成长和繁殖，并能防止多种疾病的发生。③保证适当的运动：每天上下午让牛在舍外自由活动1～2小时，使其呼吸新鲜空气，沐浴阳光，增强心、肺功能，促进钙盐利用。但夏季应避免阳光直射牛体。④供给充足的饮水：肉牛每天都需要大量的饮水。因此，凡有条件的牛场，都应设置自动给水装置，以满足饮水量和饮用清洁无污染的水，保证牛体正常代谢，维持健康水平。⑤坚持定期驱虫：驱虫对于增强牛群体质，预防或减少传染病的发生，具有十分重要的意义。一般是每年春、秋两季各进行一次全牛群驱虫，通常结合转群、转饲或转场实施。驱虫后的粪便应集中处理，防止散布病原寄生虫。⑥预防各类中毒病的发生：毒素和毒性物质不仅使牛发生中毒病，而且损伤牛体免疫功能，致使许多疫病乘虚而入，导致传染病发生。因此，不得饲喂有毒的植物、霉烂的饲草、变质的糟渣、带毒的饼粕。管好灭鼠药物，防止牛吞食被毒杀的鼠尸。一旦发现中毒现象，必须立即查明原因，采取解毒措施。（2）防止疫病传入①牛场布局要利于防疫：牛场的位置要远离交通要道和工厂、居民住宅区，周围应筑围墙，甚至挖掘一定深度和宽度的围沟。场内生产区与办公区和生活区分开。生产区和牛舍入口处应设置消毒池。贮粪场和兽医室、病牛舍应设在距牛舍200米以外下风向偏僻处，以利于防疫和环境卫生。②贯彻自繁自养：牛场或养牛户应有计划地实行本场繁殖、本场饲养，避免外地买牛带进传染病。牛场必须买牛时，一定要从非疫区购买。购买前须进行检疫。对购入的牛，进行全身消毒和驱虫后，方可引入场内。进场后，仍应隔离于200～300米以外的地方，继续观察至少1个月，进一步确认健康后，再并群饲养。检疫可按国家颁发的《家畜家禽防疫条例》中有关规定执行。③建立系统的防疫制度：谢绝无关人员进入牛场。必须进入者，需要换鞋和穿戴工作服、帽。场外车辆、用具等不准进入场内。出售牛一律在场外进行。不从疫区和市场上购买草料。本场工作人员进入生产区，也得更换工作服和鞋帽。饲养人员不得串牛舍，不得借用其他牛舍的用具和设备。场内职工不得饲养任何自留牲畜或鸡、鸭、鹅、猫、犬等动物。患有结核病和布鲁氏菌病的人不得饲养牲畜。禁止在生产区内宰杀或解剖牛，不准把生肉带入生产区或牛舍，不准用未煮沸的残羹剩饭喂牛。消毒池的消毒药水要定期更换，保持有效浓度，一切人员进出门口时，必须从消毒池上通过。④消灭老鼠和蚊、蝇等吸血昆虫：老鼠和蝇、蚊、虻、蠓等吸血昆虫，能传播牛的多种传染病，消灭它们，尽量减少危害。（3）严格执行消毒制度在传染病的防治措施中，通过消毒杀灭病原体，是预防和控制疫病的重要手段。由于各种传染病的传播途径不同，所采取的措施也不尽一致。对通过消化道传播的疫病，以对饲料、饮水及饲养管理用具进行消毒为主；对通过呼吸道传播的疫病，则以对空气消毒为主；对由节肢动物或啮齿动物传播的疫病，应以杀虫、灭鼠来达到切断传播途径的目的。平时要建立定期消毒制度，每年春、秋结合转饲、转场，对牛舍、场地和用具各进行一次全面大清扫、大消毒。（4）按需要进行预防接种有计划地给健康牛群进行预防接种，可以有效地抵抗相应的传染病侵害。为使预防接种取得预期的效果，必须掌握本地区传染病的种类及其发生季节、流行规律，了解牛群的生产、饲养、管理和流动等情况，以便根据需要制订相应的防疫计划，适时地进行预防接种。（5）发现病牛应采取措施①发现疑似传染病时，应及时隔离，尽快确诊，并迅速将疫情向上级业务主管部门或当地防疫、检疫机构报告，以便接受防疫指导和监督检查。②对病牛和可疑病牛污染的场地、用具、工作服及其他污染物等必须彻底消毒，吃剩的草料及粪便、垫草应烧毁。③病牛及疑似病牛的皮、肉、内脏和牛奶，须经兽医检查，根据规定分别进行无害化处理后利用或焚烧、深埋。屠宰病牛应在远离牛舍的地点进行，屠宰后的场地、用具及污染物，必须进行严格消毒。

抵抗疫情常识在面对当前全球爆发的新冠病毒疫情时，了解抵抗疫情的常识非常重要。下面我将从多个角度为大家介绍一些抵抗疫情的知识。我们需要保持良好的个人卫生习惯。勤洗手是非常重要的，尤其是在接触公共场所、外出回家后以及处理食物前后要彻底洗手。使用温水和肥皂或洗手液，并认真搓揉双手至少20秒，确保清洁彻底。还应该避免用手触摸口、鼻和眼睛等易感染病毒的部位。保持社交距离也是非常关键的。近距离接触是新冠病毒传播的主要途径之一，因此我们应该尽量避免与他人过于亲密接触，保持至少1米的距离。在公共场所穿戴口罩也是必不可少的。口罩可以有效地阻止飞沫传播，降低感染风险。在日常生活中要保持室内通风。良好的通风可以有效地稀释和排除室内污染物，包括病毒。打开窗户或使用空调系统进行空气循环都是不错的选择。定期清洁和消毒家居环境也是非常重要的。保持良好的饮食习惯和健康生活方式也能增强身体的免疫力。均衡饮食、适量运动、充足睡眠以及避免过度疲劳都能帮助我们更好地抵御疫情。合理补充维生素C、维生素D和锌等营养物质对于提高免疫力也有积极作用。我们还需要密切关注疫情信息，并遵守相关防控措施。了解当地的疫情动态、政府发布的防控措施和指导意见，并根据实际情况采取相应的防护措施。如果出现类似流感的症状，如发热、咳嗽、乏力等，及时就医并主动告知医生自己的接触史，以便及早诊断和治疗。抵抗疫情是我们每个人的责任。通过保持良好的个人卫生习惯、保持社交距离、室内通风、健康饮食和生活方式以及关注疫情信息并遵守防控措施等多方面的努力，我们可以更好地保护自己和他人，共同抗击疫情。希望以上内容能对大家有所帮助，让我们一起用行动抵御疫情，共度难关！

各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作。各级人民政府领导传染病防治工作，制定传染病防治规划，并组织实施。各级卫生行政部门对传染病防治工作实施统一监督管理。各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。各级医疗保健机构承担本单位和责任地段的传染病预防、控制和疫情管理工作。各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作。法律依据《中华人民共和国传染病防治法》第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第七条 各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。第十七条 国家建立传染病监测制度。国务院卫生行政部门制定国家传染病监测规划和方案。省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门根据国家传染病监测规划和方案，制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案。各级疾病预防控制机构对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素，进行监测；对国外发生、国内尚未发生的传染病或者国内新发生的传染病，进行监测。第十八条 各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中履行下列职责：（一）实施传染病预防控制规划、计划和方案；（二）收集、分析和报告传染病监测信息，预测传染病的发生、流行趋势；（三）开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价；（四）开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定；（五）实施免疫规划，负责预防性生物制品的使用管理；（六）开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识；（七）指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作；（八）开展传染病防治应用性研究和卫生评价，提供技术咨询。国家、省级疾病预防控制机构负责对传染病发生、流行以及分布进行监测，对重大传染病流行趋势进行预测，提出预防控制对策，参与并指导对暴发的疫情进行调查处理，开展传染病病原学鉴定，建立检测质量控制体系，开展应用性研究和卫生评价。设区的市和县级疾病预防控制机构负责传染病预防控制规划、方案的落实，组织实施免疫、消毒、控制病媒生物的危害，普及传染病防治知识，负责本地区疫情和突发公共卫生事件监测、报告，开展流行病学调查和常见病原微生物检测。

　　《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病分甲类、乙类、丙类三类，共40种。　　甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。城市6小时内，农村12小时内上报防疫站。《新法》规定，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，按甲类传染病处理。　　乙类传染病是指：甲型h1n1流感（原称人感染猪流感）、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、黑热病，流行性和地方性斑疹伤寒，伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。　　《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病分甲类、乙类、丙类三类。丙类传染病包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（1989年2月21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订）　　2008年5月2日，卫生部已将手足口病列入传染病防治法规定的丙类传染病进行管理。丙类传染病也称为监测管理传染病，对此类传染病要按国务院卫生行政部门规定的监测管理方法进行管理。

法律分析：预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》 第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。

传染病防治法法律法规相关知识如下：1、国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众；2、国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。

意义就是减少传染病的传播。预防传染病 从小事做起学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，比较容易传播传染病，对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对常见传染病及其预防措施有所了解。传染病一般分为呼吸道传染病和消化道传染病。呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原体携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。消化道传染病主要通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。 平时进行适当的体育锻炼，增强自身抵抗力，减少病发的可能。均衡饮食，多吃蔬菜瓜果，也有利于身体健康。

八年级下册生物复习提纲课标要求：1．列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。2．举例说出昆虫的生殖和发育过程。3．描述两栖动物的生殖和发育过程。4．描述鸟的生殖和发育过程。5．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。6．描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。7．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。8．关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。9．说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品10．说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。第七单元 第一章 生物的生殖和发育一 、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二 昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三 两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2．特点：卵生 体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。第二章 生物的遗传和变异 （遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异）。一、 基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。4 生物遗传下来的是基因而不是性状。二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。u2022 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。u2022 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。u2022 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。三 基因的显性和隐性1． 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．Aa A aA a A aAA Aa Aa aa甜 非甜甜玉米果穗上所结的玉米粒（A） 有 有非甜玉米果穗上所结的玉米粒（B） 无 有例1．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，下部开雌花，纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，传粉如图，结果如下表，请据题意回答：（1）玉米在产生果实的过程中，必须的生理过程是 。（2）甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状 。（3）如果用R表示显性性状，用r表示隐性性状，请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是 ；如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是 。（4）玉米果穗上往往有缺粒现象，原因是 。（5）我们平时吃的“玉米面”，主要是玉米种子的 部分。例2．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：请回答下列问题： （1）从第 组调查的结果可推测出控制 眼皮性状的基因是隐性基因。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组合是 ，其父亲的基因组合是 。（3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是原因是 。（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 ，这对夫妇若再生一个孩子，孩子眼睑的性状是 ，是单眼皮的可能性为 。组别 父母性状 被调查家庭数 子女父 母 双眼皮 单眼皮1 双眼皮 双眼皮 80 70 362 单眼皮 单眼皮 60 0 643 双眼皮 单眼皮 120 85 504 单眼皮 双眼皮 100 56 483．某细胞种有两对基因，分别位于两对染色体上，图解正确的是（ ）四 人的性别遗传1． 每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）2． 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．3． 生男生女机会均等，为1：1例1、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：（1）a、b分别表示父母的体细胞 他们的染色体数均为 条。（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别和 ，他们的染色体均为 条， 比a、b 减少了 。（3）B过程为 ，形成的e细胞 叫 ，染 色体数为 对f细胞是女儿的体细胞，其染色体为 条 。体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 . 。五 生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）例1．培养试管婴儿的过程，正确的方式是A．体内受精→胚胎移植→试管中发育B．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C．体外受精→试管中发育D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育2．子女长得像父母是因为A．父母把全部基因都传给了孩子 B．父母把所有的性状都传给了孩子C．父母分别把部分基因传给了孩子 D．父母和孩子吃住在一起3．牛的体细胞内有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中的染色体数分别是A．30条，30对 B．30对，30条 C．30条，30条 D．30对，30对4．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们后代基因型为DD子女的概率是A．100℅ B．50℅ C．25℅ D． 0℅5．我国学者童第周等人从蝾螈内脏细胞中提取DNA注入到金鱼的受精卵中，结果约有1℅的小金鱼在口后长有类似有尾两栖类的平衡器。这个实验证明DNAA．分子结构相对稳定 B．能够自我复制 C．能控制性状D．能产生可遗传变异6．白化病的基因是隐性基因（h）小明的父母都表现正常，而小明是白化病人，则小明父母的基因组成分别是A．hh和hh B．Hh和hh C．Hh和Hh D．HH和hh7．下列几种变异中，不能遗传的变异是A．人类的皮肤：黑、黄、白 B．玉米粒的黄、白、红C．A、O、B血型 D．生长在遮阴处的小麦秆细、穗小8．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生育一个白化病男孩的概率是A．3∕4 B．1∕4 C．1∕2 D．1∕89．禁止近亲结婚的目的是A．防止遗传病的发生 B．防止遗传病的传播C．减小遗传病发生的概率 D．缩小遗传病发生的范围10、如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：（6分）⑴ 在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的 ，控制这个性状的基因是大鼠生长 基因。⑵ 在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 ，而不是 ⑶ 性状与基因之间的关系是 决定 。11.下图中纵坐标表示青霉菌的菌株数，横坐标表示青霉菌产生的青霉素的产量，曲线a表示使用诱变剂（某一种射线）前菌株数与产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。（1）曲线a和c相比，说明了__________________________。（2）曲线b、c、d比较，在使用诱变剂后，青霉菌所发生的________是不相同的。（3）比较b、c、d三条曲线的变化，最符合人们要求的菌株是_________。从中我们还可以得出一个这样的启示：在诱变育种过程中，可能通过反复的 _____________，使菌株体内的_____________不断地发生改变，从而在这些变异的性状中进行_____________，最终可望得到人们所需要的优良品种。第三章 生物的进化一、地球上生命的起源1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质二、生物进化的历程1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生三、生物进化的原因1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。例1、关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。右图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：（1）火花放电的作用是： 。米勒提出的问题是： ；他做出的假设是 ；他搜集到的证据是 。他得出的结论是8、图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：(1) 从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。(2) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。(3) 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。(4) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。 (5) 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。(6) 现代的长颈鹿是通过 的自然选择和遗传积累逐渐形成的。第八单元 第一章 传染病和免疫一、传染病及其预防1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群二 免疫与计划免疫1． 人体的三道防线:第一道：皮肤和黏膜第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞2． 第三道：免疫器官和免疫细胞2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．6．计划免疫、意义：例1．自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识，回答下列问题：（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 。（2）下列不属于艾滋病传播途径的是 。A．血液 B．精液 C．乳汁 D．握手（3）不安全性行为是感染娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的 。（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫。保卫人体的第二道防线是指 。（5）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？a ；b ；c 。2．艾滋病除通过性传播外，还会通过A．水源传播 B．握手传播 C．输血传播 D．空气传播3．把卵蛋白注射到兔子的血液中，一周后取兔血制成血清，如果在血清中加入卵蛋白，则产生沉淀。卵蛋白相当于A．抗体 B．抗原 C．病原体 D．外来刺激4．“非典”流行期间，张某家定期大量用中草药进行预防，结果家庭成员相继出现了乏力、关节痛、全身酸痛、腹泻等症状。你认为最可能的原因是什么A．中草药引起的第Ⅲ型变态反应 B．体内产生了免疫球蛋白C．提高了人体的免疫力引发了免疫反应 D．药物中毒5.既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ）A患乙型肝炎的人B家里健康的猫、狗 C乙肝病人用过的杯子 D带有疟原虫的蚊子6、法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。分组 第一次处理 第二次处理方法 结果 方法 结果甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症分析问题并作出回答：（1） 甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为 。（2） 乙组绵羊在实验中的作用是 。（3） 人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 （选填“甲组”或“乙组”）（4） 为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于 。第二章 用药和急救1． 安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）2． 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。3． 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。4．120急救 5．人工呼吸 6．胸外心脏挤压7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。第三章 了解自己 增进健康一、评价自己的健康状况1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。二、调节自己的情绪方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰二、选择健康的生活方式 1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0。25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡2．皮肤大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是因为病人A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充3．为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感者 D．计划免疫4．某人下肢受伤，暗红色血液从伤口缓慢流出，采取的止血方法是A．在伤口处贴上创可贴 B．远心端止血带止血C．近心端止血带止血 D．消毒伤口，再用消毒沙布包扎5．下列哪种反应能证明人工呼吸有效A．病人的胸扩随着每次吹气而略有隆起，并且气体能从口中排出B．松开病人鼻孔，有气体排出 C．病人有突发性动作D．病人的脉搏有轻微搏动6．目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病是A．肝炎 B．慢性、非传染性疾病 C．遗传病 D．传染病7．酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹抑制人的A．消化系统 B．呼吸系统 C．神经系统 D．循环系统8、（6分）现在的家庭，忧患意识和保健意识都比较强，家中常常配备了小药箱，除了备有某些家庭成员特殊的药物外，还有一些常用的药物，感冒类的如 ，发烧类的如 ，肚子着凉发炎类的如 ，外伤类的如 。常用的药物，如乘晕宁在 时用，硝酸甘油是常用的药物。9、（3分）现代文明病主要有 、 和 ，它们虽然不是传染病，但现在已经成为影响人类健康的主要疾病。10、阅读下列药品说明书，并完成下列问题。（8分）主要成分：罗红霉素适应症：本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作，肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎，沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎，敏感菌引起的皮肤软组织感染。用法和用量：空腹口服，一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。规格：0.15g╳6粒/盒(15万单位)贮藏:闭光,密封,在干燥处保存产品批号:200305092生产日期:2003年05月09日有效期:至2005年04月(1) 这种药是西药还是中药?(2) 这种药适合哪些人、那些病症使用(3) 这种药每盒 粒，共重 g。每粒重 g。假设一个3-4岁的儿童，体重15KG，根据说明书你能指导一下这个病人每天应服几次，每次应服多少粒药吗？(4) 你认为在说明书中缺少哪些方面的内容？11、当遇到人突然晕倒时，下列哪一种紧急求助的方法最为合适（ ）A、 先采取一些必要的救治措施，然后拨打“120”，等候急救车B、 先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施C、 先采取一些必要的救治措施，然后拨打“110”，等候急救车D、 先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施12、探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：（7分）（1）探究的课题是 。（2）实验的方法是探究法。（3）设计的原则是： 原则。（4）提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。（5）实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为 组，另一组为 组。（6）观察水蚤的心率的方法是 ，来确定水蚤的心率。（7）为了避免实验的误差，我们可以采用 来确定。（8）实验的结论是 。13、（4分）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种 和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。 是儿童、青少年心理健康的核心。14、（6分）药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为 和 。无论是哪一种药，在使用之前，都要仔细了解药物的 、 、 、药品规格、注意事项、生产日期和 等，以确保用药安全。15、爱滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年首先在美国发现，现已在全世界传播蔓延。（1）请你从传染病流行的环节上谈一谈爱滋病。（2）假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你将如何与他（她）相处呢？为什么？16、由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。SARS病毒引起人体的主要呼吸器官 受到损伤。（1） 将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的 。（2） 向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的 。3） 用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的 。而已康复的病人不会再患该病，这属于 性免疫。

预防传染病属于高中生物第十二章第一节的内容。教材分析：人的健康生活传染病及其预防，本节课内容为北京版新版生物教材第三册第十二章《人的健康生活》的第一节《传染病及其预防》。

传染病有很多种。一般分为A、B、C、A。一般来说，是指鼠疫、霍乱、非典型肺炎、HIV病毒性肝炎、狂犬病、出血热、伤寒、森林病、梅毒等。C类一般指流感、风疹、麻风病、丝虫病等。若您想要检查其他的传染病，您可以要求给你看病的医生给你开具单子，一般入职检查，以乙肝检查为主，还有就是丙肝之类的了，还有肠道传染病也要查。

第一章　总则第一条　为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定本法。第二条　国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。第三条　本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。　　甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。　　乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。　　丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。　　上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。第四条　对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施。其他乙类传染病和突发原因不明的传染病需要采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施的，由国务院卫生行政部门及时报经国务院批准后予以公布、实施。　　省、自治区、直辖市人民政府对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病，可以根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布，报国务院卫生行政部门备案。第五条　各级人民政府领导传染病防治工作。　　县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条　国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。　　县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。　　军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第七条　各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。　　医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。第八条　国家发展现代医学和中医药等传统医学，支持和鼓励开展传染病防治的科学研究，提高传染病防治的科学技术水平。　　国家支持和鼓励开展传染病防治的国际合作。第九条　国家支持和鼓励单位和个人参与传染病防治工作。各级人民政府应当完善有关制度，方便单位和个人参与防治传染病的宣传教育、疫情报告、志愿服务和捐赠活动。　　居民委员会、村民委员会应当组织居民、村民参与社区、农村的传染病预防与控制活动。第十条　国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。　　各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。　　医学院校应当加强预防医学教育和科学研究，对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训，为传染病防治工作提供技术支持。　　疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。第十一条　对在传染病防治工作中做出显著成绩和贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。　　对因参与传染病防治工作致病、致残、死亡的人员，按照有关规定给予补助、抚恤。第十二条　在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。疾病预防控制机构、医疗机构不得泄露涉及个人隐私的有关信息、资料。　　卫生行政部门以及其他有关部门、疾病预防控制机构和医疗机构因违法实施行政管理或者预防、控制措施，侵犯单位和个人合法权益的，有关单位和个人可以依法申请行政复议或者提起诉讼。

各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作。各级人民政府领导传染病防治工作，制定传染病防治规划，并组织实施。各级卫生行政部门对传染病防治工作实施统一监督管理。各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。各级医疗保健机构承担本单位和责任地段的传染病预防、控制和疫情管理工作。各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作。法律依据《中华人民共和国传染病防治法》第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第七条 各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。第十七条 国家建立传染病监测制度。国务院卫生行政部门制定国家传染病监测规划和方案。省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门根据国家传染病监测规划和方案，制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案。各级疾病预防控制机构对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素，进行监测；对国外发生、国内尚未发生的传染病或者国内新发生的传染病，进行监测。第十八条 各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中履行下列职责：（一）实施传染病预防控制规划、计划和方案；（二）收集、分析和报告传染病监测信息，预测传染病的发生、流行趋势；（三）开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价；（四）开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定；（五）实施免疫规划，负责预防性生物制品的使用管理；（六）开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识；（七）指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作；（八）开展传染病防治应用性研究和卫生评价，提供技术咨询。国家、省级疾病预防控制机构负责对传染病发生、流行以及分布进行监测，对重大传染病流行趋势进行预测，提出预防控制对策，参与并指导对暴发的疫情进行调查处理，开展传染病病原学鉴定，建立检测质量控制体系，开展应用性研究和卫生评价。设区的市和县级疾病预防控制机构负责传染病预防控制规划、方案的落实，组织实施免疫、消毒、控制病媒生物的危害，普及传染病防治知识，负责本地区疫情和突发公共卫生事件监测、报告，开展流行病学调查和常见病原微生物检测。

羊快疫是由腐败梭菌引起的细菌性疾病，以真胃出血性炎症为特征。病羊常表现突然发病死亡，常无明显临诊症状。 羊猝狙由C型产气荚膜梭菌感染所引起，以溃疡性肠炎和腹膜炎为特征。病羊常无症状突然死亡。有时病羊掉群，衰弱、痉挛、眼球突出，在数小时内死亡。 羊肠毒血症是由D型产气荚膜梭菌引起的急性毒血症疾病。死亡的羊肾组织易于软化，又称“软肾病”。本病多突然发病，通常在出现症状后很快死亡。 梭菌病病程较短，往往来不及治疗，应以加强平时的饲养管理和防疫措施为主。梭菌为土壤常在菌，羊只采食了被病原菌污染的饲料和饮水，抵抗力减弱时就容易发病。因此，放牧时尽量选择在高燥地区，避免羊群采食受污染的青草，定期注射疫苗进行预防。

春季是幼儿园中常见病多发的季节之一，为了保护孩子们的健康，我们给家长们提供一些温馨提示。要注意室内外温差。春天气温变化较大，早晚温度较低，中午却会有些许炎热。因此，在早晚送孩子上下学时，要给他们穿上合适的衣物，避免感冒。中午阳光较强，请确保孩子们在室外活动时做好防晒措施。要重视空气质量。春季是花粉过敏高发季节，容易引起儿童过敏性鼻炎等问题。建议定期开窗通风，保持室内空气新鲜，并减少户外活动时间。可以给孩子们佩戴口罩来防护空气污染物和花粉。第三，饮食要均衡营养。春天是蔬菜和水果丰收的季节，家长们可多给孩子们吃新鲜的蔬果。还应注意多喝水、少吃油腻食物，保证孩子们的饮食健康。要加强个人卫生习惯的培养。春季容易传播各类病毒，如手足口病、流感等。家长们要教育孩子们经常洗手，保持清洁卫生。还要避免与患病儿童密切接触，减少疾病传播的可能性。建议家长们关注幼儿园温馨提示。幼儿园会针对春季常见病制定相关预防措施，并与家长们积极沟通。请家长们配合幼儿园的工作，定期带孩子体检，并按时接种疫苗，提高孩子们的免疫力。在春季护理幼儿的健康，我们需要从多个方面入手，包括注意室内外温差、空气质量、饮食均衡、个人卫生习惯培养以及关注幼儿园温馨提示等方面。只有全方位的预防才能有效减少春季常见病的发生，保护孩子们的健康成长。

百度知道开放平台返回首页 > 学科 已解决春季易发传染病有哪些悬赏分: 0 - 解决时间 2011-03-24 16:23 提问者： 一叶过南楼 - 一级 最佳答案流感 潜伏期一般为1～3日，临床上可有急起高热,全身症状较重而呼吸道症状并不严重，表现为畏寒,发热,头痛,乏力,全身酸痛等。体温可达39℃—40℃,一般持续2—3天后渐退。全身症状逐渐好转,但鼻塞,流涕,咽痛,干咳等上呼吸道症状较显著,少数患者可有鼻衄,食欲不振,恶心,便秘或腹泻等轻度胃肠道症状。症状消失后,仍感软弱无力,精神较差,体力恢复缓慢。流感患者应及早卧床休息,多饮水,防止继发感染。流脑 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎,春季气侯冷暖不定,是流脑的多发季节。人们对流脑普遍易感,但小儿患病比较多见,表现为突发高热,剧烈头痛,烦躁,颈强，恶心，呈喷射样呕吐，部分病人皮肤黏膜可见出血点或瘀斑。因流脑初期表现很像感冒,往往不被人所重视,所以千万不要视流脑为感冒，以免延误治疗。

传染病防治自2004年12月1日起施行。传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。通常这种疾病可借由直接接触已感染的个体、感染者的体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播（母婴传播）、体液传播、粪口传播等。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共40种。【法律依据】《中华人民共和国传染病防治法》第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。县级以上人民政府其他部门在各自的职责范围内负责传染病防治工作。军队的传染病防治工作，依照本法和国家有关规定办理，由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第七条 各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。

四必要求：健康码必验、口罩必戴、信息必录、体温必测，不仅要提醒进出人员做好安全防护，也要做好工作人员个人防护措施，以高度负责的态度梳理好人流进出情况，把好疫情防控入口关。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第十七条国家建立传染病监测制度。国务院卫生行政部门制定国家传染病监测规划和方案。省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门根据国家传染病监测规划和方案，制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案。各级疾病预防控制机构对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素，进行监测；对国外发生、国内尚未发生的传染病或者国内新发生的传染病，进行监测。第十八条各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中履行下列职责:（一）实施传染病预防控制规划、计划和方案；（二）收集、分析和报告传染病监测信息，预测传染病的发生、流行趋势；（三）开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价；（四）开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定；（五）实施免疫规划，负责预防性生物制品的使用管理；（六）开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识；（七）指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作；（八）开展传染病防治应用性研究和卫生评价，提供技术咨询。

罗格在北京奥运会闭幕式上称赞北京奥运会是------国际奥委会主席罗格在北京奥运会闭幕式上致辞。译文如下：亲爱的中国朋友们，今晚，我们即将走到16天光辉历程的终点。这些日子，将在我们的心中永远珍藏，感谢中国人民，感谢所有出色的志愿者，感谢北京奥组委。通过本届奥运会，世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界，来自204个国家和地区奥委会的运动健儿们在光彩夺目的场馆里同场竞技，用他们的精湛技艺博得了我们的赞叹。

各位好，这次我来跟大家谈交际礼仪中，每个人都不可回避的一个礼节的问题，相见礼节，也就是我们老百姓平常说的见面礼。在本讲之中我介绍的主要是以握手礼为主的相见礼。你和任何人打交道，不论是老朋友还是新认识的人，如果双方只要进行交往，见面礼节都是不能缺少的。一般而论，相见之礼有其四大区别：第一，中外有别。实际上我们中国人跟外国人用的相见礼节，是不太一样的。比如目前在国际社会，最通行的相见礼节是拥抱，还有亲吻，而中国人一般不讲这套。我与我们电视主持人也好，制片人也好，如果是个女孩子，见了面顶多是握手，告别的时候再握一次手就到位了。如果我不是一个俄罗斯人，不是一个美国人，我上去跟她拥抱，我搞不好就要挨一巴掌，不是那个关系。而在欧美国家，拥抱亲吻是比较通行的一个礼仪，所以中外有别。第二，外外有别。极个别的同志，国际交往的经验比较缺乏，误认为外国人都长得一个样子，外国人的礼节都千篇一律怎么可能？！你想一想：联合国有一百九十多个国家，世界上有五大洲四大洋呢，所以十里不同风，百里不同俗，不同的国家的礼仪是不太一样的。就是欧美国家，有些国家喜欢拥抱亲吻，有些国家则对此也不太讲究。比如美国人对亲吻、拥抱，有时候能接受，有时候则不太接受。中国古代流行的传统礼节是拱手礼，在一些中华文化比较通行的地区，比如说我们的台湾地区，我们的香港地区，我们的澳门地区，以及有一些华人聚居的东南亚地区，像新、马、泰，加拿大，实际上拱手礼在老辈人里还是比较流行。另外韩国、朝鲜、日本，鞠躬礼则比较流行。当然还有一些国家的礼节就很有意思了，我去过太平洋某岛国，那个地方流行一种什么礼节呢？我实在想不出来什么名字，我问他们，他们讲是当地方言我也不懂，我写过一篇游记，称之为“伸舌礼”，或者叫“吐舌礼”，什么意思呢？来了贵宾的话，当地土著的居民，为了表示对你欢迎，不仅要跳草裙舞，上身裸露穿干草制作的裙子给你跳草裙舞，而且在跳舞的过程中，一边跺脚一边把舌头伸出来，据说是舌头鲜红表示赤诚的心，说实话这个你得了解，不了解的话一伸舌头，你害怕啊。我第一次到法国去，也遇到过类似的事，当时对国外见的比较少，简直是井底之蛙。不太了解，一下飞机就晕了，哎呀，法国人热情啊！尤其是法国女人，不仅漂亮，而且拥抱接吻，吧叽吧叽好几个有点受不了。当时我们都是二十来岁的几个小年轻，回来自己偷着总结经验，说：“怎么回事？你被人亲了吗？”“亲了，抱了吗？”“抱了。”现在来看，真的有一点少见多怪啊！其实，欧美国家的亲吻礼节，在社交场合它也仅是象征性的。它亲什么地方有讲究。它一般是长辈亲晚辈，亲额头；晚辈亲长辈，找下巴：平辈人之间一般是贴面颊或者吻面颊；区别一般是异性之间吻面颊，同性之间贴面颊，即便是吻也象征性的。十里不同风，百。里不同俗。国家不同，风土人情不同，礼节往往就不一样。我们知道，国际社会尤其是在欧洲传统国家里，它流行一种见面礼节，叫做吻手礼。很多影片，尤其是欧洲一些古装片《斯特凡大公》、《拿破仑在奥斯德里茨》，或者《战争与和平》，我们都看到这种吻手礼。它其实很有讲究。谁吻谁的手？一般情况下是男士吻女人的手，而男人被别人吻手的概率极低。男人要被别人吻手，大概这辈子可能就两种人，其一，Baby。即小孩子，爸爸妈妈喜欢他，什么地方都敢亲，连脚丫子都敢亲。其二，教皇，宗教界人士。此外男人没那机会。而女性受礼者一般则是成年妇女，欧美国家其实讲的是已婚妇女，是女人而不是女孩。它有区别，吻手礼是欧洲中世纪流传下来的，所谓骑士向贵妇人献殷勤的礼节。再者吻手的地点有讲究，一般是在室内，有屋顶的房间之内，马路上没这套。室内社交场合，宴会、舞会、音乐会、登门拜访。你拎棵大白菜，牵只狗，怎么办？你手都腾不出来，你一伸手那狗跑了，你白菜放地上，好像不登大雅之堂。此外，吻手部位有讲究，行礼时要在手背这块象征性接触。我要讲的意思倒不是说我主张这吻手礼、亲吻礼、拥抱礼在我国推行，这不可能。但是你跟别人打交道，有时候有个人乡随俗的问题。这个你也得明白，有的事情，世界不因为你而改变，你看得惯你也得看，看不惯你也得看。第三，今古有别。见面礼节在现代、当代和古代是有区别的。接下来我还要讲最后一个区别，场合有别。不同场合有不同的礼节，比如正式场合一般相见礼节不可缺少，非正式场合也就算了，在座的各位电视机前的观众和现场的听众，您平时常见您家老婆，见您家孩子握手吗？没有这个程序。但如果是工作场合，即便熟人，我们也要去握个手，表示关心，表示爱护，表示尊重，表示重视，表示致意，表示欢迎或者挽留，所以场合有别。我之所以在此喋喋不休地讨论上述见面礼节的四大区别，主要是让大家明白见面礼节其实是习俗礼仪，而习俗礼仪都有其特定的适应对象和特定的场合。比如，有些民族讲男尊女卑的，那些国家一般来讲，你要是一个男人到那个国家去，你是不能跟女主人亲吻拥抱的，连握手都不能握。你要上去跟女人握个手，搞不好就犯了大忌，搞不好招揍、招骂，甚至会违反法律。有鉴于此，对这些情况要有所了解。目前，握手已经是我们国内最通行的相见礼节，从某种意义上来讲，它其实也是国际社会社交场合最常见的礼节。因此我下面想跟同志们谈谈有关握手的一些讲究。在社交场合我们跟别人握手为礼时，要注意下面几个问题：第一，握手的场合。一般来讲我们需要跟别人握手，大概主要是三大场合，其一，见面或者告别。我到你家去也好，我到你单位也好，我是主人也好，我是客人也好，彼此见面的时候握手，这个程序一般都不能缺少。金老师到你家串门去了，进了门你连个手都不来同我握，说明不欢迎。像刚才我来的时候，我们这次讲座的主持人在门口迎我，我们俩见面就握手了。虽然是老熟人，这个手还是要握的，一会儿走我还要跟他握手，见面或者告别是一定要握手的，这种礼节不能缺。其二，表示祝贺或者慰问。别人有喜事了，升职了，晋级了，考上大学了，结婚了，年高做寿了，娶妻生子了，等等一些情况往往需要我们与之握手为礼。过生日了，你需要祝贺，要握手祝贺。口说无凭，握手为礼，表示祝贺。再者，就是慰问，身体不太好，家里遭遇了不幸，领导去登门慰问，朋友去表示声援，或者予以鼓励握手。其三，表示尊重，我曾经在第一讲里讲过，“礼”的意思是尊重，我当时讲我们在人际交往中要尊重自己，要尊重别人，要尊重社会，我讲三个尊重，“仪”的意思是什么呢？“仪”的意思是规范的表现形式，你尊重别人你要表现出来。握手有时意在向他人表示尊重对方。第二，伸手的前后顺序。刚才我们介绍了，介绍两个人的时候，你作为第三方介绍别人，你总得明确先介绍谁后介绍谁。我当时讲了一个游戏规则，就是客人有优先知情权。现在要把它讲专业点，我可以讲就是位高者居后。你介绍双方的话，一般是地位高的人后介绍，地位低的人先介绍，地位高的人就有优先知情权，我称之为位高者居后。我曾经给礼仪下过一个定义，礼仪是社交场合人际交往中的行为规范。行为就是举止动作，规范就是标准做法，所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。因此，在比较正规的场合，人和人握手谁先伸手它是有标准化做法的。有的时候，最好是两人同时伸手，但在实践中此种情况出现的概率不高。总有一个人是发起者，当然我们还要讲作为我们自己，有时候不要跟别人太较真，比如我有的时候是应该后伸手的，碰到有人不太自觉不太明白，他先伸手了，我也应该跟他合作，我没必要在那儿端架子，北京话叫“拿搪”。你在这儿死撑死端架子也没必要。握手时双方谁先伸手呢？我给现场的听众出这样一个问题：你跟别人握手时，你觉得谁先伸手更加合乎礼仪呢？业已讲了介绍双方时的标准化做法，是位高者居后，地位高的人后介绍。握手的标准化做法恰恰相反，我们称为位高者居前，请大家记住，在一般性交往应酬之中，握手时标准的伸手顺序，应该是位高者居前，也就是地位高的人先伸手。比如，男人和女人握手，一般是女人先伸手。给你举个例子，我们俩在社交场合见面，别人介绍这一位是马先生，那一位是李小姐。李小姐位置高，是后介绍的。那么两个人愿不愿意聊天，愿不愿意认识，愿不愿意换名片都应该是李小姐决定的。李小姐要不想认识这个马先生，我介绍了马先生、李小姐，李小姐就跟他笑笑就完了，“你好！”寒喧一下就过了，那位马先生不至于上去高攀：“您在哪儿高就啊？给张名片吧！能跟你认识吗？”不自觉。但是如果此时李小姐跟他握手，说明她接受他了，她主动伸手说明接受他。下面的话题可能就跟进了，交换名片啊，留个电话啊，以后有机会再约一约。切记：男人和女人在社交场合见面的话，一般规则是女人先伸手。你是一个女孩子，万一碰到一个男同志他不太自觉，或者没搞定他的位置，他先伸手了，也别让他伸出来的手回不去，否则他特尴尬。我有一次见到一位极度尴尬之人，别人给介绍了，说：“马先生，这位是侯小姐。”那位马先生不自觉，一下就把自己的手首先伸出去了，没想到那天侯小姐端架子，不搭理他。这位先生手回不去了，在那儿死撑，足有二三十秒，别人还是不配合，后来一着急，“蚊子！”他转手去打莫须有的蚊子，实在是不幽默。我看到当时那位先生的脸上都出汗了，他实在没办法自己给自己找一条退路。当然，那位侯小姐也不应该了，该握手还是要握。男人和女人握手，一般是女人先伸手；晚辈和长辈握手，一般是长辈先伸手：上级和下级握手，一般是上级先伸手：老师和学生握手，一般则是老师先伸手。当然我们还必须清楚，你还要注意它的场合和特殊性"刚才我讲的地位高者优先伸手，讲的是在正规场合，但是身份不同时则是不一样的。比如说，你是个女孩子。你现在职务低，你是公关经理，我是个男人，但我是个董事长，现在两个单位进行商务交往，不用说我董事长此时此刻的地位高，是不是这个道理？但是如果是社交场合，大家在一块玩，则是不讲职务不讲头衔的。那时就是女孩子地位高，她虽然是一个女孩子，但是她成年了，尊重妇女是一种教养。那时双方握手，应该是女孩子先伸手。握手时伸手的先后顺序有时还有特殊性，特殊性最重要的表现在哪里？表现在家里接待客人时的宾主握手。我想跟各位强调，刚才讲了地位高者先伸手，是共性，是常规。特殊情况才是在家里和单位接待客人，一般的游戏规则客人到达时，主人先伸手。大家的生活经验是不是这样？家里和单位来了客人的话，应该是主人先伸手，主人先伸手表示对客人的一种欢迎。我刚才讲了，老金到你家串门去了，你连个手都不伸，我说：“王主任我来看你了。”仅道“来了，坐吧。”却不与我握手，说明你不太把我当回事。所以你要注意，家里来了客人也好，单位来了客人也好，一般主人要先伸手。主人先伸手说明是对客人的一种欢迎，这个程序是不能少的。但是如果客人告辞的时候，那就颠倒过来了，礼仪惯例是，客人告辞时，客人先伸手。您当主人您别着急。比如我到你写字楼谈工作去了，我这人也是比较自觉的，我一看表十一点二十，该吃中午饭了，那我就得自觉，别在你这儿混饭，我会讲：“王主任告辞了，不在你这儿打搅了。”那时，我会站起来，我站起来的同时，就跟王主任伸手，那意思是请留步。或者在你办公室伸手或者在电梯门口伸手，那意思是你别送了。王主任你不能着急啊。我刚跟你说：“王主任我要告辞。”你马上就伸手，那意思是滚蛋，你别在我这儿混饭。此点一定要注意，两个人去握手的话，谁先伸手这个是有讲究的。在实践中，除两人握手时要注意彼此伸手的先后之外，一人与多人握手时，亦须注意其先后的顺序。比如，我们现场有这么几十位电视观众，假定我是导演或者制片主任，我要对你们表示敬意和感谢，我跟你们握手时，这就得有顺序。我不能一下就奔一位美女去了，把周围的人全跨过了，别人说这小子，色鬼。我要只跟地位高的领导握了手，别人我不搭理他，别人肯定会说这个人很势利。你一个人跟多人握手的话，一定要讲究先后的顺序。那么具体上座该怎么办？一般来讲，在一人与多人握手时，以下几种排序方法，请你记住：第一，是由尊而卑。如果在场的人是一个单位或者一个家的人的话，这样地位的高低是很容易分清楚的。若非一个单位的就困难了。是一个单位的，比如人民大学附中的师生，校长带队，不用说校长就是大，班主任是二，学生末。一个公司的总经理、副总经理这个顺序很清楚。如果这样清楚的话，它由尊而卑，从地位高的人开始，依次往下而走。第二，由近而远。比如，你这儿四五个人，或者你在宴会厅门口排着队，领导排着队，一二三四，在那儿迎候客人呢，那我就不能跳跃前进。我应该首先伸手跟我最近的人握手，我顺便说一下，如果你们这儿四五个人的话，我要没有伸手，其他的同志别急，我经常碰到这种事。那天，一家公司请我去做一个报告。我叫他们来接我，他们的车来了，一个专职司机开着车，一个办公室主任是个女孩子，两人来接我。我一下楼，肯定要跟这个女孩子先握手的，不管是从职务高低，还是从尊重妇女来讲，肯定是跟这个女孩子先握手的。但是我没想到那位司机，他马上把手伸过来了，而且他的手伸在那个女人前面。我很为难，我只好两个手同时伸出去了，一手握一个人的。不管怎么说总不能别人伸出手来不要别人的，别人该说我厚脸皮就冲着美女去了不理他。但实际上，那位司机的做法失当。再比如我是儿子，我爸也在的话，我爸伸了手，我才能伸手。我是副总经理，若董事长在场，董事长与别人握手完毕，才能轮到我去握。您别急，又不是抢购，伸手在那儿等着募捐。要注意，握手除了要由尊而卑之外，必要时由近而远不可不知。第二，是在社交场合尤其是在宴会桌上实行的，叫顺时针方向前进。您去握手，您去干杯，大家坐在一个圆桌上，或者围在一个客厅里面，圆桌四面都有，那么你的标准化做法是什么呢？比如吃饭，我是主人的话，我第一杯酒跟谁干呢？我是主人的话，第一杯酒一般是要跟我右手边的人干的，因为右手的那个人通常是主宾。我们一般吃饭右手坐的都是主宾，第一杯酒要跟他干。然后我就按顺时针方向走，我的左手，左一、左二、左三、左四这样走的，顺时针方向前进。通常认为：它是一种比较吉利的方向，因为我们与时俱进了。在一般的社交场合，别人不喜欢倒着走。除非极特殊情况，比如运动会入场式那没办法，那是古希腊奥林匹克运动的传统，你看运动员入场都是逆时针的。还有呢？轿车在酒店大堂停车它是逆时针上来的，这是因为交通规则的问题，它必须这样上来，你要顺时针别人不让你上去。此外，我祝愿我们在场的听众，这个逆时针方向还是少用几次，因为它不吉利，一般多见于追悼会或者遗体告别。那样做，据说是倒退着回去，看马、老张你们都来了。你不知道他是跟谁说话，这在社交场合，尤其是正规场合，特别是当你对外人的时候，是非常令人反感的。握手时，寒喧有以下两大要点：一是，要说话。一定要说话，不能默默无语，犹如惟有泪千行，比如，第一次见面要说欢迎光临，久仰久仰，或者说你好，老朋友见面要问别来无恙，告别之时要祝一路平安，你不能不吭气，一言不发说明不耐烦不高兴，是朋友一定要说话。二是，要以表情进行配合。这里首先是讲你的表情要自然、热情，当然如果是追悼会的话你别去微笑。自然一点总是比较好。另外，特别强调表情中的一个要点，就是你和任何人握手时，必须同时双眼注视对方的双眼，千万不要东张西望。你宁肯别跟他握手，否则你握手时身在曹营心在汉，眼睛注视在别处，你还真不去握对方的手。那样的话，你会让对方感到非常尴尬和难堪，有不被重视之感。在礼仪从操作的层面，我喜欢讲两句话，共七个字。我记得我在第一讲、第二讲都简单讲过，我们在此温故而知新。第一句话，四个字——“有所不为”。你学习礼仪、操作礼仪，最重要的是要记住什么呢？有的事是不能干的。比如我刚才讲，你跟异性握手一般不要用两只手，跟别人握手时你不能不用力，不要眼睛不看着别人，这就是“有所不为”。“有所不为”的问题不出现，就会少丢人，少得罪人。第二句话，三个字——“有所为”。就是怎么把这事做好一点，它是高标准的要求。像我刚才讲的，面含笑意，表情自然，注视对方，握力要大约两公斤。那天我跟一个学生讲，你知道两公斤什么概念吗？我告诉你一个非常形象的概念，拿一只生鸡蛋，攥在手心里面，我拿筷子去捅它捅不掉，你能握着它，但是还没破，你把它攥破了，你的握力大于两公斤；你掇的时候我拿筷子一捅它跑了，说明没到两公斤，它是基本测试标准。实际上，你没有必要按一个生鸡蛋，但是你得有这种概念，握手时，你稍许用力总做得到吧。此即所谓有所为，有所不为。第四，握手时的基本禁忌。下面向我们现场的听众介绍一下。握手时的几条基本禁忌：其一，忌心不在焉。不看着对方，表情呆板，不说话，眼神他顾，心不在焉地握手，还真不如不握。其二，忌伸出左手。握手，尤其跟外国人去握手，你要记住，一般只用右手，通常不用左手，除非没有右手。因为很多国家像新、马、泰那一带，印度人，左右两只手往往有各自的分工，左手一般是干一件事，右手一般干另一件事，右手一般是干所谓的清洁友善之事，抓饭吃。他们不用筷子不用刀叉，下手去抓饭吃，做成饭团去吃。递送物品表示敬意，或行使礼节，保佑你。而左手是干什么，是干所谓的不洁之事，不清洁之事，如沐浴更衣，去卫生间方便。你如用自己的左手去跟那些有此顾忌的人握手，等于是把一张臭手，一张魔爪伸向他人，你说那种做法是可忍，孰不可忍？！顺便提一下，英语文化中，右是上位，是好的位置；而左是下位，是不好的位置。在英语中，左撇子有骂人之意，左撇子就是蠢笨的意思。其三，忌握手时戴着手套。国际惯例，只有女人在社交场合戴着的薄纱手套可以不摘。女人所戴的薄纱高袖手套是社交装，它跟无袖礼服配套，那个可以不摘，此外像我们一般所用的御寒的那种手套，皮的、毛的、羽绒的，则一定要摘。摘掉手套握手表示尊重对方。其四，忌交叉握手。在国际交往中，尤其是与西方人握手时，应戒此举。它被视大大的不吉利。以上叫做四不准，即，心不在焉，左手相握，带着手套以及交叉握手。以上，就是我讲的关于握手的礼节，谢谢各位！

民族音乐学是在其更大的文化背景下对音乐的研究，尽管该领域有多种定义。一些人将其定义为研究人类创作音乐的原因和方式。其他人将其描述为音乐人类学。如果人类学是对人类行为的研究，那么民族音乐学就是对人类创作的音乐的研究。主要是研究各个民族传统习俗中的音乐，大致可分下列：(一) 各部族的非欧洲音乐研究；(二) 欧洲民俗音乐研究；(三) 东方高等文化的音乐研究；(四) 音乐人物研究等。民族音乐学研究领域代表性理论著作与文献： Ethnomusicology: Discussion and Definition of the Field. Alan p.merriam.《民族音乐学——关于这一领域的讨论与定义》 阿兰梅利亚姆You will never understand this music” in The Study of Ethnomusicology: Twenty-nine Issues and Concepts. Bruno nettl.《你永远无法理解这种音乐》节选自《民族音乐学研究：29个问题与概念》布鲁诺内特尔民族音乐学是音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐理论的学科。研究问题民族音乐学家研究世界各地的广泛主题和音乐实践。它有时被描述为研究非西方音乐或“世界音乐”，而不是研究西欧古典音乐的音乐学。然而，该领域更多地由其研究方法（即，民族志，或特定文化中的沉浸式实地考察）来定义，而不是其主题。因此，民族音乐学家可以研究任何东西，从民俗音乐到大众传播的流行音乐，再到与精英阶层相关的音乐实践。

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中国禁毒日和国际禁毒日一致是每年6月26日。

我的朋友的父亲是一位自主创业的企业家，母亲只是一位平平无奇的社会工作者，两人所接触的事物还有文凭是完全相反的，所以她从小就生活在一个，变来变去的教育观中。他的父亲会告诉她：“你一切凭你自己的想法来，如果你觉得好，适合你就去做，但如果你觉得摇摆不定，你觉得无法下手，就来找我，我会给予你一定的建议，但是真正的决定权在你的手里，你要学会判断，学会承担，你面对所有的敌人永远都是你自己，队友也只有你自己” 然而她的母亲却总告诉她：“你应该选择这个，你不应该做那个，这件事情我觉得不靠谱，你应该听我的。你看错了吧，都怪你当初没有听我的”在这两种截然不同的家庭教育下还好，我的朋友她在她父亲的教育下学会判断对与错，所以面对她母亲的市井思想她并没有受到丝毫的影响，而是承载了他父亲的长远的目光。并传递给了下一代，我认为这就是很好的家庭教育的例子，我朋友在他父亲的启蒙下，很早就学会了如何为自己的行为买单以及如何去判断对错，在这场永无止境的内卷下，他永远都只和自己去赛跑，所以他成为了一个很优秀的人，并且也在努力的将这份优秀传递下去。

　　三月是个阳光明媚的时节，我们享受着大自然美好恩赐的同时，我们也不能忘记纪念这三月中的一位战士。u200b　　雷锋这个名字是多么让人熟悉啊！小时候几乎每天都听见雷锋着两个字。下课时，我们谈论雷锋；上课时老师教我们学习雷锋。雷锋的精神无处不在我们脑海里浮现，无时无刻不在我们身边萦绕。　　雷锋他虽没有漫长的人生，但却用短暂的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷锋去世时，许多人都无法承认雷锋已经离我们而去，又曾有几时他们都深情都说过：“雷锋他只是出国了。”每个人都在欺骗自己，都在躲避现实，没有人相信只有22岁的雷锋早已公殉，也没有人承认他早已去世，都一直坚信雷锋一直在身边帮助自己！　　一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。　　雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。　　一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”　　雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。　　虽然这是举手之劳，但又有多少人曾经这样做过？　　雷锋的精神在人们的心中传开，在公交车上红领巾们的让座；在雨天里热心人的撑伞；在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔教给我们的优秀品质，我们无处不在学习雷锋，雷锋的精神也无处不在我们身边展现。　　雷锋，他英年早逝，人虽然已不在人间，但精神却永存在人们心中，也在人们心灵中传动，这种精神将永远在人们心中流传！

01）、瑞和堂药店（02）、合康药店（03）、育康药店（04）、保和药店（05）、康民药店（06）、聚春堂药店（07）、健和药店（08）、天康药店（09）、四新药店（10）、康宁堂药店（11）、久安居药店（12）、灵草药店

2022年02月20日。2月20日20时，北京2022年冬奥会闭幕式在国家体育场举行。中国代表团在本届冬奥会上共获得9金4银2铜，刷新冬奥会最好成绩。冬奥会冠军高亭宇和徐梦桃担任中国代表团旗手。北京冬奥会闭幕式开场，曾贯穿开幕式的一朵雪花的故事，延续到了闭幕式。雪花变成了孩子们手中的灯笼，每一个灯笼里都承载了北京冬奥之火，微火虽微，在孩子们手中却可以点亮世界！仪式进程：在开场节目、开场致辞、升旗仪式之后，各国代表团运动员入场。由高亭宇和徐梦桃担任旗手的中国代表团亮相。之后，闭幕式播放长约3分钟的《2022，有我！》短片，而后是颁奖仪式及向志愿者致谢环节。20时37分左右，现场将播放短片和进入“缅怀时刻”，而后是奥林匹克闭幕式固定流程，奥林匹克会旗将缓缓降下，全场唱响奥林匹克会歌。20时49分，会旗交接到下一届冬奥会主办城市——意大利米兰和科尔蒂纳丹佩佐，并开启长约8分钟的下届主办城市文艺汇演。之后，北京冬奥组委主席将致辞，国际奥委会主席随后致辞并宣布本届冬奥会闭幕。在3分钟时长的短片《再见！一起向未来！》结束后，现场将熄灭奥林匹克主火炬。以上内容参考：百度百科-2022年北京冬季奥运会闭幕式

写信的正确格式如下：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。1、称呼。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：“。这是写信人对收信人的称谓，表达写信人与收信人之间的关系。我国民族众多，家庭成员及亲属之间的称呼，往往不大一样，但基本相同。常用的称呼分别有：（1）父母，称父亲（爸爸、爹）、母亲（妈妈、娘）。联在一起称父母亲或者双亲。自称儿子或女儿。（2）父亲的父亲称祖父（爷爷），父亲的母亲称祖母（奶奶）。自己称孙子、孙女；母亲的父亲称外祖父（外公、姥爷），母亲的母亲称外祖母（外婆、姥姥）。自称外孙、外孙女。（3）父亲的哥哥称伯父（伯伯、大爷），伯父的妻子称伯母（大娘、大妈）；父亲的弟弟称叔父（叔叔），叔父的妻子称婶母（婶婶、婶娘）；父亲的姐妹称姑母（未出嫁的称姑姑），姑母的丈夫称姑父。自称侄男或侄女。（4）伯（叔）父的儿子称堂兄、堂弟；伯（叔）父的女儿称堂姐、堂妹。（5）母亲的兄弟称舅父（娘舅、舅舅），舅父的妻子称舅母（舅妈）；母亲的姐妹称姨母（姨妈、姨），姨母的丈夫称姨父（姨丈）。自称外甥、外甥女。（6）舅父、姨母、姑母的儿子、女儿称表兄、表弟或表姐、表妹。自称表弟、表兄或表妹、表姐。（7）哥哥的妻子称嫂嫂，自称弟。（8）弟弟的妻子称弟媳（弟妹），自称兄。（9）姐姐的丈夫称姐夫，自称内弟；妹妹的丈夫称妹夫（妹婿），自称内兄。（10）妻子的父母称岳父、岳母，自称女婿。（11）妻子的姐妹称姨姐、姨妹，自称妹夫、姐夫；妻子的姐（妹）夫称襟兄、襟弟，自称襟弟、襟兄。（12）丈夫的父母称公公（爸爸、公爹）、婆婆（妈妈、公婆），自称儿媳。在称呼前面加上一些适当的形容词，可以进一步表达写信人对收信人的感情，也会使收信人觉得亲切、愉快。如：敬爱的祖父、祖母。亲爱的爸爸、妈妈。2、正文。在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。3、结尾。正文写完后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。如“此致”、“敬礼”等，在正文下一行，前面空两格写起。（1）对长辈，可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”等。（2）对平辈，可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。（3）对晚辈，可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。4、署名。写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。5、日期。在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间，也可同时写上地点。如“2001年6月20日于沈阳”。6、补充内容。如果信写完后，忽然想起还有什么事情需要补充，可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样，然后把要补充的话写上即可。

高层建筑热水供暖系统的三种主要形式:热立换器的分区式系统;双水箱的分区式系统和无水箱直连供暖系统

雷锋走了，带给善良的人们无限的悲痛，留给善良的人们一笔丰厚的财富，默默离去，乔安山——雷锋生前战友，雷锋牺牲的直接“肇事者”来了，带着终生挥之不去的遗憾和一个沉重的包袱，默默走来。电影《离开雷锋的日子》讲述的正是有关乔安山的一段感人至深，催人泪下的平凡经历。 　　几十年前，时代推出了雷锋——一个平凡而伟大的普通军人，他以自己年轻的生命为社会树起了一座时代精神的丰碑。然而，他却走得如此匆促，在人们还痴痴地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的时候，那一串深重而闪亮的足迹忽然间嗄然而止，躲开了人们心底的思念和企盼，静静地踏向了人生之旅的终点。　　社会在发展，时代在变迁。改革迈着矫健的步伐在华厦广袤的大地上画出了浓重的一笔，面对着日新月异的这个世界，有人迷惑了，有人混沌了，长久以来蕴含在他们脑海深处的某种精神支柱在对物质的无限追求中悄悄地支离破碎，飘散消失殆尽。　　乔安山是平凡的，他身上背负着一个沉沉的希望，在崎岖变幻的历史路途上踽踽独行而毫无怨言，他默默地关注着变化万千的世纪，默守着一个坚定的信念，静静地袒露着一种生命的俊美。他或许只是一片迎风而动的绿叶，或许只是一粒亮丽而纯清的海水，但他却昭示着一种生命的倔强，折射着一种生命的辉煌。　　乔安山却是伟大的，他将雷锋那一串深重而闪亮的足迹延续了下去，他将一个悠远的时代与现实连成缆索，让人们从心灵深处由衷地去崇敬、膜拜，让更多的人脱离种种龌龊腌臜，紧紧地凝聚在一面辉煌的旗帜下面，展示出浩浩淼淼的无私与崇高。　　我甚至于为他的默默无闻而潸然泪下，他只是沿着雷锋的足迹去完成雷锋未竟的事业，他没有叱咤风云的感召力，没有气吞山河的雄才大略，他所具有的只是一颗金子般的心和一种向往光明追求真理的执着。然而，正是这平凡的一举一动将各种掺杂着自私与物欲的思想都款款地摇碎，又溶为一体，凝合成一座精神的丰碑，凛然屹立在新时代的开端。　　我不由得有一种激动和亢奋。当一大群稚气未脱的青年志愿者哗然而现的时候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而闪亮的足迹还向着未来延伸而去，那么地贴切而自然。或许正是一代一代凡夫俗子执着的赤诚，正是无数坚实的脚步，才能将新时代的这座丰碑巩筑得如此沉稳，踩踏得那样殷实、富丽，才能让更辽阔的华夏大地上长存文明的火种，生生不息，延绵不绝。　　雷锋精神是一座丰碑，是万千民众的一个精神的皈依点。而瞻仰这座丰碑，你就会多一个沸沸扬扬的生命热源，你的人生也会增添一股烫人的力量，开始浩大而勃发。　　这或许正是影片感人之处。

一、抢注 驰名商标 为域名怎么办 驰名商标域名被抢注的，可以向抢注域名的注册服务商提交侵权异议寻求援助，或直接向中国互联网络信息中心项下的管理争议解决服务提供商-中国国际经济贸易仲裁委员会域名争议解决中心提出异议声明，以启动行政程序，或者直接起诉。 驰名商标域名被抢注的，可以通过以下方式补救： 1. 技术上，因域名注册相对独立于 商标 体系，亦遵循先申请先注册的原则，因此企业主体(商标所有权人)当及时将自己的商标、企业名称、字号、商品名以及容易引起混淆的名称注册为域名。及时为自己的商标、商品名称、企业名称等其他独特商业标志申请 注册商标 的保护。 2. 行政上，向抢注域名的CNNIC认证的注册服务商(如万网)提交侵权异议寻求援助，或直接向中国互联网络信息中心(CNNIC 网络基础资源的管理与服务机构)项下的管理争议解决服务提供商-中国国际经济贸易仲裁委员会域名争议解决中心提出异议声明，以启动行政程序。寻求专家组对争议CN域名和中文域名予以注销或转移的裁决。由注册服务机构进行裁决执行。工业与信息化部对于域名进行备案审核，并无对于域名抢注不正当竞争行为的直接 管辖权 限。工商部的反垄断与不正当竞争部对违法的不正当竞争行为可进行监督与处罚。向负责侵害方服务许可与备案的电信管理机构报告(工信部与省级通信管理局，影响特别重大的，由省级通信管理局向工信部报告)，请求其评估，要求设链者暂停相关行为，处以 警告 、罚款(1万至3万)并公告。 3. 诉讼 上，善用公证，及时固定 证据 。证据与事实证明要点： 1) 因“ 商标注册 在先”原则，确认域名抢注行为侵犯他人商标、企业名称、商品名称专用权的重点之一在于证明“商标、企业名称、商品名称等商业标志首次注册或使用时间先于域名注册时间”，且需要及时续注，正常使用，无其他变更行为。 2) 商业标志的知名度与影响力是法院认定构成不正当竞争的构成要件之一，庭审中往往也涉及到驰名商标的认定，固定广告费投入，市场占有率，消费者知晓度，使用率的证据对于证明知名度、影响力，不正当竞争所造成的损失。 相关 法规 《 反不正当竞争法 》 第二条 经营者在市场交易中，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，遵守公认的商业道德。 第五条　经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手： (一)假冒他人的注册商标; (二)擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品;(三)擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品 《关于审理涉及计算机网络域名 民事纠纷 案件适用法律若干问题的解释》(最高院) 第四条规定：“认定被告注册、使用域名行为构成不正当竞争应具备以下四个要件：(一)原告请求保护的民事权益合法有效;(二) 争议域名或其主要部分构成对原告驰名商标的复制、模仿、翻译或者与原告的注册商标、域名等相同或近似，足以造成相关公众的误认;(三)被告对争议域名或其主要部分不享有权益，也无注册、使用该域名的正当理由;(四)被告对争议域名的注册、使用具有恶意。” 《中国互联网络域名管理办法》 第三十一条　域名注册信息发生变更的，域名持有者应当在变更后三十日内向域名注册服务机构申请变更注册信息。 《规范互联网信息服务市场秩序若干规定》 第五条 互联网信息服务提供者不得实施下列侵犯其他互联网信息服务提供者合法权益的行为：(四)欺骗、误导或者强迫用户使用或者不使用其他互联网信息服务提供者的服务或者产品 第七条 互联网信息服务提供者不得实施下列侵犯用户合法权益的行为：(三)以欺骗、误导或者强迫等方式向用户提供互联网信息服务或者产品;(四)提供的互联网信息服务或者产品与其向用户所作的宣传或者承诺不符; 《最高人民法院关于审理涉及计算机网络域名民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》 第四条　人民法院审理域名纠纷案件，对符合以下各项条件的，应当认定被告注册、使用域名等行为构成侵权或者不正当竞争： (一)原告请求保护的民事权益合法有效; (二)被告域名或其主要部分构成对原告驰名商标的复制、模仿、翻译或音译;或者与原告的注册商标、域名等相同或近似，足以造成相关公众的误认; (三)被告对该域名或其主要部分不享有权益，也无注册、使用该域名的正当理由; (四)被告对该域名的注册、使用具有恶意。 第五条　被告的行为被证明具有下列情形之一的，人民法院应当认定其具有恶意： (一)为商业目的将他人驰名商标注册为域名的; (二)为商业目的注册、使用与原告的注册商标、域名等相同或近似的域名，故意造成与原告提供的产品、服务或者原告网站的混淆，误导网络用户访问其网站或其他在线站点的; (三)曾 要约 高价出售、出租或者以其他方式转让该域名获取不正当利益的; (四)注册域名后自己并不使用也未准备使用，而有意阻止权利人注册该域名的; (五)具有其他恶意情形的。 被告举证证明在纠纷发生前其所持有的域名已经获得一定的知名度，且能与原告的注册商标、域名等相区别，或者具有其他情形足以证明其不具有恶意的，人民法院可以不认定被告具有恶意。 第六条　人民法院审理域名纠纷案件，根据当事人的请求以及案件的具体情况，可以对涉及的注册商标是否驰名依法作出认定。 综上所述，驰名商标在商业中比较影响人们的购买活动，所以如果商品在做大有名声后就应该及时的注册商标，避免他人恶意抢注，如果商标被抢注后是可以通过行政手段要求宣告商标无效，或者通过起诉要求对方进行赔偿的。

那天我二伯家抽水抓鱼，我一下去就摔了个狗啃呢，起来大家都在笑，我不明白，一看，我脸上像个小丑！！我无语了...

沙尘暴侵害车漆腐蚀后的防护字号首先要根据车漆表面损伤程度的不同，选用不同的方法，损伤较重的最好做封釉处理，它的工艺中含有抛光、修复、增艳等功能，能使车漆焕燃一新，封釉后的车就象有了一层隐形车衣，抗紫外线、酸减、风沙，甚至不怕火烧但费用较贵。损伤中度的可做CTS（图库，论坛）膜处理。损伤轻度的可做镀膜处理。沙尘爆会通过汽车的每一个缝隙进入您的车内，使车的仪表台、座椅等蒙上一层尘埃，这些表面的灰尘不会对车有较大的损害，只是影响清洁而已，但落在空调滤芯的尘埃可就麻烦了，空调启动时，就会顺着风道进入车内，使空调系统污染，风道变脏。因此，风沙过后应立刻更换空调滤芯或使用压缩空气对空调滤芯进行清理，冬季过后没有对空调系统养护的车辆，还要对整个空调系统进行全面清洗，杀灭细菌，彻底清除污染源，并检查调试空调系统，迎接夏天的来临。沙尘暴易发区选抗沙尘性车蜡车主应该根据，车辆的具体情况，来选择车蜡。首先，沿海地区应用防盐雾功能较强的车蜡；化学工业区应选用防酸雨功能较强的车蜡；多雨地区应选用防水性能优良的车蜡；光照好的地区应选用防紫外线、抗高温性能好的车蜡；沙尘暴易发地区应选用抗沙尘性能好的车蜡。其次，如果车辆经常在泥泞、沙石、多尘等恶劣路面环境下行驶，就应选用保护功能较强的硅酮树脂蜡。其三，如夏季一般光照较强，应选用防高温、防紫外线能力强的车蜡。其四，新车或较新漆面可选用新车专用蜡等上光蜡；已有损伤的漆面可选用软蜡，同时进行抛光和打蜡。最后，在使用色彩蜡时，要选择与车漆颜色一致的车蜡。另外，在进行研磨处理时，白色及浅色车可使用研磨作用较强的研磨剂，而深色和金属色车漆多为透明漆，应尽量选用较柔和的研磨剂。

关于域名保护仲裁费用，我国的规定主要有： 中国国际经济贸易仲裁委员会关于《中国互联网络信息中心域名争议解决办法》补充规则的第十五条具体的费用根据专家组人数和争议域名数量确定专家组可以选择一人或者三人在一人专家组情况下，1个域名收费人民币4000元，2至5个收费6000元，三人专家组情况下1个域名收费人民币7000元，2至5个收费10000元。 如果你发起仲裁，就要交这个费用，如果输了，不会损失什么，如果你是被仲裁的，输了就要损失域名。一般大企业会发起仲裁，之前Facebook就一次性仲裁了上百个top域名。

二级供暖是指二级管网供暖。供热系统分一级管网和二级管网。供热系统二级管网指：将热力由热力站至热用户的供热管道系统，二级管网的温度和压力比一级低很多。

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的童年趣事作文，欢迎阅读与收藏。 童年趣事作文1 　　童年，是一幅五彩缤纷的画卷；童年，是一首婉转悠扬的乐曲，奏出美好的幻想；童年，是一束清香怡人的茉莉，散发着醉人的芳香。回忆往事，我总是会禁不住笑出声。 　　我自认什么都不怕，可就是有一样——怕黑，尤其是独自在家的时候，一到了晚上，就特别盼着月亮婆婆早点儿“下班”，太阳公公提前出来“站岗”。 　　记得我七岁那年的一个晚上，爸爸妈妈有事外出，留我独自在家。起初我还暗自庆幸，这下可以好好地摆弄我的玩具了。“嗤，嗤”客厅的灯突然闪了几下，灭了。呀！不好，我赶紧跑进书房，把门紧紧地锁上，不敢出来。可是天有不测风云，这时我偏尿急想上厕所了，到底要不要去呢？去吧，我对自己说，这个世界上是没有鬼的，可我的脑海里马上浮现出了鬼怪张牙舞爪的样子。还没等自己说服自己，尿憋不住了，我只好硬着头皮慢慢走出书房。眼前一片漆黑，突然，耳旁传来了“叮叮当当”的金属碰击声，随后飘飘悠悠闪现了一道白光，我吓得待在原地一动不动。门开了，爸爸和妈妈同时进来，我大喊道：“原来是你们啊！” 　　童年是那么地美好，那么地纯真，那么地可爱，也是从那一天开始，我不再怕黑了。 童年趣事作文2 　　打开记忆的闸门，往事像潮水般用了过来，“童年”两个字让我想到了快乐、自由、无忧无虑…… 　　回想起小时候，我和妹妹都爱做明星梦，都希望自己长大可以做一个大明星！那时候，幼小而天真的我认为明显是这样的：走在街上，大家都想看你一眼，在背后说几句称赞的话。就是因为这个错误的想法，使我和妹妹闹了一个笑话。 　　那天，妹妹到我家来玩，刚巧爸爸妈妈有事出去了。我看了一会儿书，闲着没事干，便对妹妹说：“我们来做一会明星吧！”“好啊！可是我们就这样出去别人肯定不会在意，怎么办呢？”妹妹不解地问我。我回答说：“那就化妆呗！”妹妹想了一会儿，说：“好啊，我们就拿你妈妈的化妆品吧！” 　　说干就干，我拿起化妆品，帮妹妹这儿涂涂，妹妹也拿起化妆品，帮我那儿画画。忙活了大半天，总算搞定了，一照镜子，哈哈，活像两个唱戏的大花脸，真有趣！ 　　正当我们想出门的时候，爸爸妈妈回来了。他俩刚一看到我们，就哈哈大笑起来。妈妈笑眯眯地说：“你们真是胡闹！” 　　从那以后，我和妹妹知道了明星并不是化妆画出来的，有真本事的人才是明星！ 　　童年是快乐的，自由的，有趣的。我喜欢在童年的海洋里遨游，回忆童年趣事。你呢？ 童年趣事作文3 　　在童年时和表哥玩戏弄大人的游戏，让我永生难忘。 　　那天天空阴沉，出了奇的寂静，心跳非常平静，我和表哥跟着妈妈去了舅婆婆的葡萄园。葡萄园林茂草丰，葡萄有绿的，紫的，周围有着篱笆和竹竿`树枝。亲朋好友们在树枝中穿插，泥土肥沃的场地上各顾各的，手上不停地抱着葡萄，把一串串葡萄包上纸防止虫吃。就我和表哥在那闲着。 　　经过讨论，我们决定玩戏弄大人的游戏，还不能被发现。 　　首先我们做了A，B，C三份方案：第一份是插标，第二份是建桥，第三份是绝杀！表哥笑着，手一拍对我说：“我们要让大人措手不及，让他们知道我们厉害。”我笑着点了点头，拿着树枝，眉毛高昂，充满了胜算。我们悄悄地把标点插到指定位置回到基地后，我扛着木头，昂着头，屁颠屁颠地走向标点。表哥也挥舞着木头，张着嘴向标点跑去，把木头摆到相应地点，为了最终计划做好安全通道。 　　预备工作做好了！接下来我俩拿起随身携带的树枝，左嘴角往上翘，眼珠骨碌骨碌转着：我们要干一件很惊险的事，就是戏弄大人！我们下蹲，弓着背，翻着白眼，嘴巴紧闭，用树枝去戳舅婆婆的腿。他摸了摸腿，手继续干活眼睛看着葡萄嘀咕道：“什么东西？”我和表哥笑着，用手势表示行动。还有一个更好玩，他脚一跺，手一辉：“呀！”表哥差点摔了一跤。我迅速捡起石子，用力弹到爷爷的脚上和身上。成功！我沾沾自喜，享受着自己的战利品。爷爷两个拳头握地紧紧地，眼睛睁得老大，脸通红，整个脸就如烧开水的炉子：“怎么回事？怎么经常有东西弄我？”爷爷说着走来，我连忙拿起大叶子，躲到柱子旁。此时此刻我的心跳在加速，感到有些不安，嘴巴闭着，人一动也不敢动。幸好那边有只小鸟，他以为是那小鸟，双眼紧盯着它，捡起个石子往那扔，嘴巴一斜，眼睛瞪得老大说：“原来是你这个小鸟，看你下次还敢不敢”小鸟拍打着翅膀，躲过了石头，飞走了。吓我一跳。出了一身冷汗，手拍打着胸脯，叹了一口气，但是最后还是露出了可爱的大门牙。表哥那也进展顺利，大人们全部都被弄到了。 　　中午快到了，太阳高高的挂着，大阿姨停下了手中的工作说：“大家休息一会吧，都累了，是不是觉得什么东西在打自己。”大家都莫名其妙的散了，我们听着偷着乐回家了。 　　在童年玩这种游戏真是太冒险，但也很快乐！ 童年趣事作文4 　　童年趣事犹如一颗颗星星，在我童年的天空闪烁；童年趣事犹如一个个贝壳，布满我童年的沙滩；童年趣事犹如一条条小鱼，在我童年川流不息的小河里，游来游去…… 　　我读一年级时的那个国庆，爸爸开着车带我和妈妈回老家，来一场与众不同的乡村游活动。 　　爸爸出差不断，每次和我提起出差的事，“飞机”这个词总挂在嘴边。在老家时，我坐在院子里的木椅上，突然，“gou……gou……””的鸡叫声飘入我耳朵，一只只大公鸡在院子里飞上飞下，我突发奇想：老爸口中的“飞机”一定是飞的“鸡”，这儿这么多鸡，我也不如试坐“飞机”，同学们说不定还会对我刮目相看呢！于是我盯住了一直又大又圆的大公鸡，以迅雷不及掩耳的速度抓住了它，骑在上面，鸡飞速地跑着，我也跟着飞速地跑着，感觉飘飘欲仙，整个人像“飞”起来似的，鸡吓得咕咕咕大叫，上下翻腾好像喘不过气来。 　　奶奶正好回来了，一看，大声喊道：“你在干什么，鸡都快被你坐死了呀。” 　　我慢条斯理地说：“坐‘飞机"呀，可好玩了。” 　　“坐飞机是天上的飞机，不是坐‘飞鸡"呀！”奶奶哭笑不得。 　　这时我恍然大悟…… 　　读二年级时的暑假，我和爸爸妈妈又回到了老家，在乡间蜿蜒曲折的小道上，散落着三三两两好似巧克力豆的东西，我情不自禁地口水直流三千尺，“巧克力豆”犹如金子般勾引着我！ 　　“真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫！”我自言自语道。 　　我迫不及待地冲了上去，捡了一颗放入口中，津津有味咀嚼了一下，“pui”，我马上吐了出来，这是什么东西呀，又臭又苦，这么难吃！爸爸过来，看着我，疑惑不解地问：“你在干什么？” 　　“也不知道哪个人在路上洒了许多屎味的巧克力豆！” 我生气地说，“这不是故意坑人吗？” 　　爸爸一听，笑得前俯后仰，漫不经心地说：“这是羊屎呀，我的傻儿子！” 　　我瞪大眼睛，不敢相信。整个胃都在翻江倒海，我马上跑小溪旁，大口大口地喝水，把嘴巴上的羊屎洗得一干二净…… 　　光阴似箭，日月如梭，我现在已经十二岁了，回想起童年的趣事，是多么得可笑。可童年一去不复返，我多想再回到那天真灿漫、无忧无虑的童年。 童年趣事作文5 　　生活就像一片蔚蓝的天空，漂浮着形态各异的云朵。在每一朵云里面，都藏着一件童年趣事。现在，让我们飞上云海，穿进其中一朵最为洁白的云朵，来看看里面发生的趣事吧。 　　那天的天气格外晴朗，我和表弟一人拿着一个杯子，在沙堆上玩捡石头的游戏。游戏规则很简单，就是看看谁捡的石头多，就算谁赢。 　　沙堆里只有寥寥无几的石头，我们用手挖、用脚踢，既拼速度，更拼体力，费尽九牛二虎之力才能挖出一块。整整用了一个多小时，直到天空渐渐变成了灰黑色，耗尽体力的我们才意犹未尽地停下游戏。 　　让我来数一数，我自己捡了多少块石头吧。二、四、六、八……呀，才捡了45块。我又数了数弟弟的，数着数着，咦，竟发现了一块干鸡屎。它长得真的很像石头，要是我，我应该也会误认为是石头吧。之所以我能辨别出那是干鸡屎，是因为它的味道实在太臭了。加上它，弟弟也才捡了30块。看着握着干鸡屎的弟弟垂头丧气地认输，我不禁哈哈大笑。 　　生活中有许多趣事。只要你认真观察、品味，就会发现许多有意思的事情。生活中不缺少趣味，只是缺少发现趣味的眼睛。 童年趣事作文6 　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我听到这首歌时，我都会不经意想起童年的趣事，然后“咯咯”地站在那傻笑。 　　记得那是一个晴朗的中午，我和妹妹、表弟、弟弟玩捉迷藏。我弟弟先捉，我们三个人躲进了衣柜里，大叫一声“好了”，然后弟弟就开始寻找我们了。弟弟折腾了好久也没发现我们藏在哪里，我们心里正得意呢，突然“哐”的一声，我们三个马上倒了下去！怎么回事啊，定神一看，我们竟然把衣柜的底板弄塌了。寻声走来的弟弟赶过来打开衣柜大叫“我找着你们了”。我们三个早已没了玩的心情，你看看我，我看看你，都不知道如何是好。要是让姑姑知道了，我们就惨了，正在我们一筹莫展的时候，还是聪明的表弟想出了一个办法：修。 　　说干就干，我们马上找来了铁锤和钉子，然后小心翼翼地把底板恢复到原来的样子，“好了，可以钉了。”妹妹说道，我左手握住钉子，右手拿起铁锤，用力一捶，钉子没有进去，底板又塌了。连续试了几次都是这样，于是这个方法以失败告终。“怎么办啊，再弄不好，一会姑姑回来我们可就死定了。”我说道。“有了，我们拿砖块垫在底板下面。”危急时刻妹妹想出了办法，我们马上行动，终于，衣柜被我们“修好”了。为了不暴露真相，我们马上逃离现场。 　　出了房间，我们飞一样地往屋后面跑，那里有一片小树林，是我们的“小天地”呢。刚到那里，大家就不约而同地笑了起来，我笑够了，就问“你们笑什么？”表弟笑得上气不接下气，断断续续地说：“表姐，哈哈……你的……哈哈……头上有蜘蛛网……哈哈……”我一摸，头上果然有蜘蛛网。这下他们笑得更欢了。“别笑了，我们来想想怎样对付姑姑吧。让她发现可不是闹着玩的。”我的话可真凑效，他们笑不出来了。“我们就统一口径，说我们根本没进过房间，一直在小天地玩，知道吗？”我说道。“知道了！”他们大声回答。 　　或许是我们把衣柜“修”得太好了，或许是姑姑太忙，或许还有其他原因，反正，姑姑居然没有发现衣柜的秘密。我们就这样混过去了。 　　虽然这件事过去了很多年，可是回想起来，好像就发生在昨天，哦，童年，是我们最快乐的时光，请把握住，不要让它溜走哦。 童年趣事作文7 　　“池塘的水满了，雨也停了。”在前几天的倾盆大雨过后，池塘上积满了雨水，不断地有鱼在空中飞跃。 　　就在这时，一道白光闪过，我和爸爸不约而同地把头扭向了那光，只见有一条大鱼腾空而起，在灯光下潇洒地甩了甩尾巴，一个鲤鱼跃龙门，跳到了另一个“水塘”。这时我和爸爸异口同声地说：“不如我们去捉鱼！”说干就干，也不管衣服湿不湿了，看见鱼，我俩就像饥饿的老虎。 　　万事俱备只欠东风。一条条鱼活蹦乱跳，它们好像在向我们挑衅：“来抓我呀！来抓我呀！”这时我抄起网兜，向池塘奔去，只见一只红鳞白班鱼，我像关公耍大刀一样把网子在空中旋转几圈瞄准那条鱼，使足了劲一下向它挥动网子。但我有我的张良计，鱼有鱼的过墙梯。他好像鱼届的跳高能手，一个飞跃成功越过了我的网兜，俗话说得好，幸福来得太突然，它不偏不倚地落在我的网里，这时我想：它是不是我肚中的蛔虫。带着鱼我连蹦带跳地跑到爸爸面前，兴高采烈地对他说：“你瞧爸爸，多漂亮的鱼呀。”只见爸爸二话不说，拿着网兜又抄了一下，哈！又一条有喷头这么粗的鱼，“你瞧，儿子，我的鱼也不赖，而且比起花色，你还差三分呢。”看爸爸得意洋洋的样子，我怒火中烧，不甘示弱，立刻向爸爸下了战书：“要不我们一决雌雄，比比谁捉的大鱼花色好谁就赢。”老爸爽快地答应了。 　　我看见一条鲤鱼，他好像身穿黄金战甲犹如一位常胜将军闪着金光。这时我的眼睛好像跟踪导弹，找了一个合适的位置就把它捉住。第一回我看准机会，一个饿虎扑食，但可惜它的速度快如闪电，没能抓住。一不做二不休，我发现它一看见人就会往后躲，所以我来了一招声东击西，先站在他后面往前丢一个石子，这时我看准机会来了个泰山压顶，把它紧紧地锁入网中。再看看爸爸那边，只见他随随便便就捞到一条大鱼。这时我便有些失望，但鱼好像看懂了我的心思。再使劲挣扎着，看来它有鱼死网破的决心，这鱼鳍好锋利，一下子划破了爸爸的网，溜之大吉，这时爸爸的心情像过山车一样一落千丈。 　　哈哈，最后还是我胜了，这捉鱼比赛太好玩了，下次你也来呀。 童年趣事作文8 　　童年生活就像一幅五彩缤纷的画卷，非常美丽。童年生活中发生过很多搞笑的事，回想起来让人忍俊不禁，而我记忆中的一件事是搞笑又刺激的。 　　记得五岁那年，我还在学跆拳道，我已经学到了倾向翻滚，可是不知道为什么那件事能弄得那么搞笑那么刺激。 　　有一次，我在练习学到的侧向翻滚，正练着，突然隐隐约约地听到了一声叫喊，原来是表妹骑的车不受控制，停不下来，她大喊：“积翔哥哥！快躲开，我停不下来了！”可是我还在侧向翻滚，也停不下来，当我绝望时，我单手撑住地面继续翻，表妹的车径直撞来，穿过我双手撑成的“山洞”并开走了，而我也停下了，我心想：好刺激！但这时，一盆冷水泼在了我身上，把我的思绪打断了，上空传来一阵声音：“让你躲开你不躲，偏要让我泼你！”周围传来许多笑声，我也忍不住笑了。 　　这就是我的搞笑又刺激的童年生活，哈哈！ 童年趣事作文9 　　童年，像一个五彩斑斓的盒子，有许多快乐的回忆都被装进了里面。盒子里既记载了我们的快乐的瞬间，也记载了我们难过的一幕，既有我们天真的笑容，也有我们伤心的眼泪。其中有一件趣事，是我最难忘的了。现在，就让我慢慢道来。 　　没上学之前，我是个特淘气的女孩，每天跟着大一些的孩子上蹿下蹿，玩得不亦乐乎。当时，受众多武侠剧的影响，我就特别喜欢各式各样的兵器，像什么剑啦，大刀啦之类的，但那时总是没能找到合适的东西做“兵器”，就放下了这个念头。没过多久，我就来表哥家做客，进门，和他聊了一阵，无意中发现了放在窗台上的东西。呀！这不是长剑和大刀吗？我眼前一亮，跑过去拿起来，细细地看，这就是我梦寐以求的兵器啊。我求表哥把它送给我，可他说什么也不肯，说是他外公特别为他做的生日礼物，我也只好做罢。 　　虽说得不到那精美的木剑和大刀，但我可没有放弃，一直在寻找。可是我身边有没有会做木剑的人，怎么办呢？忽然，一个主意闪过我的脑袋，木剑找不着，可以用棍子来代替啊，棍子可比木剑好找多了。找到了棍子，我就可以像孙悟空那样，成为一个英雄了。果然，没费几天劲儿，我就把棍子找着了。一根半人长的竹竿，粗粗的，抡起来都能听见风呼呼作响。我的高兴劲儿简直没法形容。我不仅把这根棍子取名为“金箍棒”，还天天都把棍子拿出去，跟同龄的孩子炫耀。 　　当时，我的邻居是一个大我一点的哥哥，他也十分喜欢兵器，尤其迷恋《射雕英雄传》里洪七公使的“打狗棒”。他也弄了根和我的棍子差不多大小的竹棍，照着电视上，练习“打狗棒法”。我见他练起来有模有样的，也跟着他学。一天，他在电视上看见了少林寺的铁头功，便拿着他的竹棍，“嘭嘭嘭”的在头上敲了几下，说不疼，让我也试试。我当时吓的面如土色，一溜烟儿地跑回了家。 　　事后，我扔掉了竹竿，对这些兵器都不大感冒了，我的武侠梦就此破灭了，现在想起来，还有点哭笑不得。童年真好，可惜我们再也回不到童年。童年带给我们的无限欢乐，是无法替代的。童年，会是我们成长中最美的时光。 童年趣事作文10 　　童年是五彩缤纷的，童年的一件件趣事就像沙滩上的一个个贝壳。有的贝壳已经被海浪冲走，但有一件事一直令我记忆犹新，那就是邹佳欣喂我吃副餐的事。 　　上幼儿园的时候，因为我生日小，所以上了两个小班。我上第一个小班时，连勺子都不会拿，吃副餐时只好看着别人吃。邹佳欣比我大一岁，是班上稍微大一点的孩子。他和我玩得比较好，当他看到后，就拿起我的勺子一勺一勺地喂我吃，旁边的同学见了都哈哈大笑起来。从此，只要是用勺子吃副餐，邹佳欣就一定会跑过来喂我。一年后，邹佳欣升到了中班，我继续上第二个小班，从此也就分开了。 　　几年后，我和邹佳欣又同在一处学写字。重逢的第一天我刚走进教室，邹佳欣就向我招手，让我坐在他旁边。正巧教写字的陶老师看见了，问道：“你们两个认识？”还没等我回答，邹佳欣就抢着说：“没错。我们以前是幼儿园同学，我还给她喂过副餐呢。”顿时全班哄堂大笑起来。我有点不好意思，说：“你能不能不要在这个时候说呀。”他给我投来微微一笑。 　　童年的趣事是难以忘怀的，现在想起来，我还是忍不住地笑出声来。 童年趣事作文11 　　我们经历过的事情就像沙滩上的贝壳捡都捡不完，像天上的星星数不胜数，就像一棵树上的叶子，掉了又长，长了又掉，但总有一件事让你最难忘的。 　　在一个阳光明媚的早晨，阳光透过树梢照在窗子上，外面天气晴朗，是不错的一天的开始，屋外空气清新，树上的鸟儿在欢快的唱歌跳舞，远处吹来的风就像是为他们伴舞似的，树叶也随着风和他们摇摆起来，上的花草树木也格外的新鲜美丽，万紫千红，旁边还有一条清澈的`溪流，蜿蜒的流向远方逐渐消失，这景象真的如仙镜一般美丽，让人有种很舒服的感觉，望向远方，心情舒畅，这就是农村的风景。 　　还记得有一次，我和我的小伙伴到那里去玩，我们玩的很开心，成群的小伙伴在溪流中跳跃，有的还爬上树和鸟儿共舞，还和花朵说话，突然，我被地上的石头绊倒摔进河里，把我的脚都割破了，流血了，我们都没有办法，也不知道该怎么做，于是就把吸水浇到脚上，想把血迹冲干净，想着把血迹冲干净就不流血了，没想到，但水流过伤口时，脚真的很痛，是我们就停止了这种愚昧的想法，有的朋友说，我找一些草把脚止血，于是他们就找到了一些草，揉了揉搓了搓。然后再张上一点吸水放到我脚上，放在了脚上，确实是止血了，但是还是有股痛痛的感觉，是我们还是决定回家。 　　回到家中，我们找到父母帮我们想办法帮我们解决，于是父母找来一些药材，还有一块纱布，一些线，把药敷在脚上，后拿起纱布包在脚上，再把现缠绕起来，再结个蝴蝶结，然后他们对我说，不能碰水，明天还要给你重新包扎，记住，脚划伤了，一定要记得告诉父母，不能自己乱包扎乱找药，告诉父母才是最正确的选择，知道了吗？ 　　在以后我就知道，凡是遇到的难事，都要告诉父母，不能自己解决，父母的经历比我们多，他们了解的也比我们多，到什么困难，还是得先问问他们的意见，他们是怎样解决的，只有这样我们才能够更好的成为自己眼中的骄傲，我有这样才能成为一个好孩子。 　　从这件事中我也了解到了更多，父母的话还是要听，因为父母做的决定不会害我们，都是为了我们着想，以我们还是要听父母的话，不能让他们失望，要成为他们眼中的好孩子，成为他们的骄傲，让他们心里有种成就感。 童年趣事作文12 　　每个人都有一个丰富多彩的童年。童年就像一幅画，我们没有时间去回忆。有很多事情发生在童年。让我们打开记忆的盒子门，回忆完美的童年轶事。 　　我记得有一次我妈妈不在家，只有我一个人在家。狗跑到我身边玩，突然在我脑海里冒出一个主意，狗的毛那么长，为什么不剪呢?我把狗毛剪得乱七八糟。我妈妈回来问我发生了什么事。我把这件事告诉了我妈妈。妈妈笑着哭着对我说:“狗身上的毛是为了冬天的温暖，就像人在冬天需要穿棉袄一样。”在夏天，人们需要脱下棉袄，穿上薄衣服。狗也一样。在夏天，他们会“脱下棉袄”，所以没有必要剪头发。 　　童年有许多多姿多彩的事情，这些事情往往是那么幼稚。童年的日子总是那么蓝，童年的事情总是那么甜，童年的事情总是在我们心中被记住。 童年趣事作文13 　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”窗外传出熟悉的声音，勾起我一件童年的趣事。 　　那是一个火热的夏天，我们村里的许多人都去海滩上游玩。他们回来了之后，我无意间听见他们说：“那飞机……”我听见了之后，心里想：那飞“鸡”到底长啥样呀?想着想着，就到了一只鸡面前，那鸡以为我想捉它，扑腾一下就飞进了鸡圈。我又想：哎?那飞“鸡”是不是就是这个呀?不行，我一定要骑一骑! 　　那天下午，我开始了我的计划，我偷偷地进了鸡圈。看见鸡正在窝里，我就猛地跑了过去，鸡被吓坏了，用嘴使劲地啄我的手指。我的手指被啄破了，但又不想放弃，于是我就继续在它的背上，等到鸡没有力气时，我就赶紧从背包里拿出带子，然后，再拿出一个小棉被，用带子把棉被捆在上面。碰巧奶奶回来了，我迫不及待的高声喊着：“奶奶，快过来看，我骑着飞“鸡”呢!”奶奶听到之后，就捂着肚子大笑起来，爸爸妈妈赶了过来问：“这是怎么回事?”奶奶用手指了指我，但依旧还在笑。没等我缓过神来，爸爸妈妈就加入了奶奶的行列，大笑起来…… 　　虽然后来奶奶给我讲了什么是“飞机”，但我还是一回想起来这件事来，就忍不住大笑起来。 童年趣事作文14 　　我现在已经是五年级的学生了，我经常我坐在楼梯台阶上仰望着夜晚的天空，回想着童年的趣事。想啊想，嘴角不由自主地微微上扬。有一件到现在我仍记忆犹新，令我十分难忘。 　　这件事发生在我五六岁的时候，那天我和老舅一起去田地里烤地瓜。因为当时是冬天，庄稼地中只剩下些干巴巴没人要的庄稼秆，我们不用担心因为弄坏了别人的庄稼而被责骂驱赶。我们先找了一个比较平坦的地方，用带来的小铲子挖了个小坑，然后找来一些土块，老舅说这样烤出来的地瓜原汁原味，也算是落叶归根，重回归宿吧！然后我们将地瓜放了进去，这些地瓜可是姥姥自己种的，是用姥姥的汗水灌溉的。然后，我找来一些干巴巴的庄稼杆，正好可以当柴火用。我拿打火机把柴火点燃了，点燃的柴火发出“噼哩啪啦”的声音，天真的我竟然随着这声音跳起舞来，这“噼哩啪啦”的“歌声”为我们寂寞的时光增添了无限乐趣。 　　两分钟后，年幼无知的我就迫不及待地把地瓜挑了出来，不管三七二十一地咬了一口，“哎呀！”我快要掉的门牙被这地瓜扯断了，我并没有哭，而是挖了个小坑，把牙埋了进去，然后浇了些水，期待能长出牙树来。 　　不一会儿，老舅看见了我口中的黑洞，问：“你的牙怎么回事啊？”我向老舅说明了事情的经过，由于牙齿漏风，把老舅说成了老秀，老舅听完笑得前仰后合，合不拢嘴。 　　我将地瓜又放了回去，一直蹲在小坑前等待地瓜烤熟。忽然，一阵风吹来，把小坑里的火灰吹了起来，不偏不倚、一丝不剩地全吹到了我的脸上。此时的我，脸上一片漆黑，就像一个非洲的土著人一样。一个小时后，地瓜烤熟了，我将地瓜从火灰堆里挑了出来，把皮儿剥了，拿在手中。可是地瓜太热了，我不得不用两只手交替着拿，那动作滑稽极了，像一个马戏团的小丑接球一样。我心想，地瓜一定很好吃吧。果然不出我所料，咬了一口，味道甜丝丝的，心里美滋滋的。 　　现在，和老舅一起在田地里烤地瓜的事还时常浮现在眼前，可我已经长大了，再也不会像小时候那么天真烂漫了。哎！再也回不到以前了。 童年趣事作文15 　　回想起以前小时候那些快乐的时光，让我真想回到以前，如果要说我印象最深刻的一次吧，那就是老鹰捉小鸡。 　　那是一节让我们兴奋不已的体育课，那时我们才二年级，还不认识很多同学，老鹰捉小鸡的课题还是何老师想出的呢！开始选人物了，我们想了想，让何老师来当老鹰。母鸡就让黄沁媛来当，其他的都当小鸡了。游戏开始，一开始，"老鹰"一口气就捉住了后面的两只"小鸡"，这下"母鸡"不甘心了，先来了一个三百六十度大旋转，吓一吓"老鹰"，这回，"老鹰"过来的速度就有点慢了，一下子就被"母鸡"挡住了，这下“老鹰”的绝招就要出来了，就是调虎离山，它先叫一只“小鹰"堵住母鸡的去路，然后一下子跑到小鸡堆里抢"小鸡"，一下子抢了好几只"小鸡"，忽然就在这个时候下课了。不过结果何老师抢的"小鸡"还没有鸡堆里的多，还是我们赢了。 　　啊，真是一次另我印象深 刻的老鹰捉小鸡！

中国民族传统音乐的组成部分主要有佛教音乐、道教音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间音乐. 中国民族音乐（在中国大陆又称作民乐，台湾地区称作国乐，港澳地区、新马及海外地区称作华乐）是指中国传统各种音乐为及以其为基础发展出来的种种音乐。其乐种包括各种中国民族乐器的独奏曲协奏曲、传统中国的各种器乐合奏、近代发展出来的民族管弦乐大合奏曲（国乐团合奏）及小合奏曲、以交响乐团演奏的中国民族风格乐曲、以及中国民族声乐等。 据考古发现，中国民族音乐可追溯至7000多年前，古代文献一般追溯到黄帝。中华民族在几千年的历史长河中，创造了无论从形式上还是意境上都无比丰富的民族音乐文化。它讲究艺术表现的中和、简约、适度、含蓄、空灵。以五声音阶为主。与西方传统艺术注重立体感不同，它更着重于表现线形态。20世纪以来，随着西方音乐的大量传入，加上思想领域内的“欧洲中心论”以及国人缺乏对民族音乐文化的深层认识，使得中国民族音乐渐受冷落。民国时期的上海产生了不少优秀的中国流行音乐。中华人民共和国成立后，民族音乐得到了很大程度的挖掘与研究，曾一度欲建立“中国乐派”。随着改革开放的加深，民族音乐受到了港台流行音乐等诸方面的冲击与挑战。近年来，不少音乐人提