你认为自己在家中做的哪件事最能体现家庭美德?

这是社会主义道德的基本内涵。这是作为社会主义国家公民的社会道德，职业道德，家庭美德和个人美德的基本要求。首先，社会道德的基本要求是爱国主义，守法和道德。第二，职业道德的基本要求是奉献，爱心和奉献。第三，家庭美德的基本要求是尊重老人，照顾孩子，节俭，和睦与友善。人格的基本要求是善良，勤奋，爱国和充满爱心的家庭。拓展资料社会公德简称“公德”。是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德，并且社会公德是维持良好人际关系的条件，衡量一个民族进步的标志。职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。

1、家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 2、尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。 3、男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。 4、夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。 5、勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。 6、邻里团结，良好的邻里关系对人们的生活、工作、学习等各方面都大有益处。加强邻里团结，建立良好的邻里关系。

家庭美德十要如下：1、夫妻恩爱要平等。2、孝敬父母要贴心。3、婆媳相处要宽容。4、教育子女要重德。5、兄弟姐妹要谦让。6、亲友邻里要互帮。7、持家立业要勤俭。8、有事共商要民主。9、生活文明要守法。10、社区建设要尽责。

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。 1、家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。 2、家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。

1、尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。 2、男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。 3、夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。 4、勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。 5、邻里团结，良好的邻里关系对人们的生活、工作、学习等各方面都大有益处。加强邻里团结，建立良好的邻里关系，着重要做到“四互”： （1）互尊就是要尊重邻居的人格，尊重邻居的生活方式和生活习惯。 （2）互助视邻里的事情如自己的事情，视邻里的困难为自己的困难，从小事做起，积极主动地为邻居做好事。 （3）互让邻里之间长时间相处，难免会有磕磕碰碰的时候。一旦因生活琐事发生了矛盾，双方都不必斤斤计较，要讲风格、讲谦让。 （4）互谅要了解邻居的生活习惯，理解邻居的职业，谅解邻居的苦衷。

美德很多 但我觉得是孝

家庭美德的基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。邻里团结，良好的邻里关系对人们的生活、工作、学习等各方面都大有益处。加强邻里团结，建立良好的邻里关系，着重要做到“四互”：1.互尊就是要尊重邻居的人格，尊重邻居的生活方式和生活习惯。2.互助视邻里的事情如自己的事情，视邻里的困难为自己的困难，从小事做起，积极主动地为邻居做好事。3.互让邻里之间长时间相处，难免会有磕磕碰碰的时候。一旦因生活琐事发生了矛盾，双方都不必斤斤计较，要讲风格、讲谦让。4.互谅要了解邻居的生活习惯，理解邻居的职业，谅解邻居的苦衷。

第一,社会公德。社会公德主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。公德是指与国家、民族、社会、组织、集体等有关的道德。社会公德是社会道德体系的社会层面,是维护社会公共生活正常进行的最基本的道德要求。遵守社会公德是对社会生活中每个人的最基本的道德要求。第二，职业道德。职业道德主要包括诚实守信、爱岗敬业，办事公道、热心服务、奉献社会等。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职亚活动中的行为规范、也是行业对社会所担负的道德责任和义务。第三,家庭美德。家庭美德主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭美德属于家庭道德范畴,是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德的规范既是调节家庭成员之间,邻里之间,家庭与国家、社会、集体之间的行为准则,也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。第四,个人品德。个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。个人品德中道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成,主要包括友善互助,正直宽容明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

　　1、家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻父母同子女兄弟姐妹长辈与晚辈邻里之间，调节家庭与国家社会集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱婚姻家庭邻里之间交往中的行为是非善恶的标准。 　　2、家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用，是弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要，也是美满幸福生活的力量源泉。 　　3、家庭美德是维系家庭和谐幸福的重要精神支柱，家庭美德是社会安定团结健康发展的保障，家庭美德是社会道德的有益补充。

家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

1、家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质，庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。2、家庭美德的社会作用：（1）家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用。（2）弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要。（3）家庭美德是美满幸福生活的力量源泉。

1、我爱我家，也爱大家。 2、心齐和家，平等乐家。 3、宣传家庭美德，争创文明社区。 4、营造未成年人健康成长的良好环境。 5、用爱心召唤真情的阳光。 6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。 7、与陋习告别，与文明握手。 8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。 9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。 10、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。 11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。 12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。 13、帮助他人，才能让自己更快乐。 14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。 15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。 16、爱心是走向世界的通行证。 17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。 18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。 19、大家小手手拉手，共建韶关文明城。 20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。 21、独门独户不独居，相亲相敬常相知。 22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。 23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。 24、构筑爱心长城，托起明日之星。 25、关爱老人，就是关爱自己的未来。 26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。 27、桂花飘香颂祖国，家庭美德传社区。 28、呵护下一代，敬重老年人。 29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。 30、弘扬传统美德，争做时代新人。 31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。 32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。 33、弘扬家庭美德，争创文明城市。 34、弘扬社会公德，注重家庭美德。 35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。 36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。 37、加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。 38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。 39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。 40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。 41、家庭和睦、邻里和善、社会和谐。 42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。 43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。 44、居家不可不俭，创业不可不勤。 45、老人安享晚年，子女孝敬为先。 46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。 47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。 48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。 49、邻里一家人，互助大家亲。 50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。 51、麻将少打，书报多看；猫狗少养，花草多栽。 52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。 53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。 54、男女平等家风好，夫妻恩爱幸福长。 55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。 56、平时和睦似一家，遇事互相帮一把。 57、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。 58、勤俭兴家，奢惰败家。 59、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 60、人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。 61、若要子女走正道，家长身教重言教。 62、善在心间，爱满人间。 63、少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。 64、生我育我，父母恩深；雨草春晖，铭记于心。 65、衰老是自然规律，敬老是永恒美德。 66、同创文明社区，共建美好家园。 67、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。 68、维护社会公德，遵守职业道德，树立家庭美德。 69、文明创建人人参与，和谐社会家家受益。 70、文明展现美好形象，爱心展现人格魅力。 71、真诚赢得信任，宽容赢得理解，互敬赢得和睦。 72、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。 73、抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。 74、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 75、爱心是生活里明媚的阳光，文明是生活中温馨的春风。 76、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。 77、草木森森，因为有您的一颗爱心；河流清清，因为有您的一份深情。 78、城市的文明，离不开您的努力；优良的秩序，少不了您的支持。 79、爱自己心爱的人，是幸福；帮需要帮助的人，是快乐。 ;

家庭美德是人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。扩展资料：家庭美德作为每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关。家庭担负着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。

1.把树立良好的公德意识作为加强社会公德教育的重要内容。2.把加强职业道德建设作为加强执规执纪建设的前提。3.把家庭美德建设作为社会主义道德建设的基础工程。4.把加强自我道德约束作为社会发展的重要方向。社会公德：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。职业道德：人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。家庭美德：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。个人品德：每个人先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个美好和谐的家庭，才能为社会修炼更加美好的社会公德，才能建和谐社会，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能从事自己向往的职业，在各自的岗位上去准守职业规范。反过来，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，有了一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然上档次了。

孟母三迁

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。邻里之间是一种地缘关系，既无血缘关系，又无法定关系，但朝夕相处，在日常生活中有广泛的联系。邻里关系处理得好，可互为助手、互为依靠，有益于各家生活；处理不当，既会影响街坊邻里的安定，又会败坏社会风气。所以，邻里团结不仅有利于全社会的精神文明建设，也有利于每个家庭的安定幸福。

社会公德----是全体公德在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人,人与社会,人与自然的关系.社会公德的主要内容是----文明礼貌,助认为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法.职业道德----是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系.职业道德建设的主要内容是----爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会.家庭美德----每个公民在家庭生活中,应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻,长幼,邻里之间的关系.家庭美德的内容是----尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结

下列属于家庭美德的内容的选项有： A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.男女平等 D.舍己为人 解析 第一步，本题考查家庭美德知识。 第二步，社会主义家庭美德的内容包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。A、B、C项符合题意，当选。 因此，选择ABC选项。 拓展 D项：家庭美德的内容包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，不包括舍己为人。D项错误，不当选。 考点 政治 道德 家庭美德

要坚持马克思主义的立场、观点、方法分析之；要在按社会主义的要求和建设的需要，做好取舍和创造性的转化之；要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求，首先，把中华传统美德教育和社会主义教育，以及新世纪的爱国主义教育有机结合起来。其次，坚持传统美德教育与环境育人结合起来。再次，学校将传统美德教育与制度育人结合起来。将传统美德教育与活动育人有机结合起来。

我觉得自己在家里做些家务事，孝顺父母，尊重长辈爱护弟弟妹妹，一个家庭和和气气有规拘。

1·尊老爱幼 尊老爱幼是中华民族传统的家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。2·男女平等 坚持男女平等的美德，是指既要反对“大男子主义”，也不赞同“夫人专政”或“妻管严”3·夫妻和睦 平等对待，相敬如宾，是夫妻和睦的关键，也是建立美满幸福家庭生活的关键。 4· 勤俭持家 勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一，我们提倡婚丧嫁娶要从简，并不是淡漠人情，违背道德良心，而是弘扬淳朴、善良、勤俭节约、艰苦奋斗的美德5· 邻里团结 搞好邻里团结重要的是互相尊重。邻里之间应该以礼相待、互谅、互让、互帮、互助，团结友爱。 以上就是社会主义家庭美德的五个只要规范，也是每个家庭成员应该遵循的行为准则。

这个用大白话说太空洞了,还是找些相应的例子给你,希望对你有帮助哦 我眼中的中国传统美德 作文题: 我眼中的中国传统美德 拾金不昧、勤劳勇敢、忍辱负重、孝行天下、自强不息、助人为乐……这是中华民族的传统美德。有人说，在当今经济社会下，许多观念要变化了，这些美德也落后于时代了。对此，你有何感想？ 请以"我眼中的中国传统美德"为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 阅读下面的材料，按要求作文。 我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富责不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。 请以“美德”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 【思路点拨】 "我眼中的中国传统美德"是一个独词题，"中国传统美德"是论述的对象，而关键是要说出"我眼中的"，即有自己的认识，自己的思考，这是很重要的。而对"中国传统美德"能否认识全面、准确，则尤其重要。 如果写成议论文，就要论述"中国传统美德"的方方面面，也可以重点写其中的某一种美德；如果写成记叙文，就可以对其中某一种美德进行场景虚拟、人物对白的设计。甚至可以采用创新文体，如2000年高考以"诚信"为话题的《患者吴诚信的症断报告》之类的佳作。 【佳作展台】 在我眼中的中国传统美德 有一位"母亲"比母亲更母亲，那便是我们的祖国--中国。她，在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的孩子--中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事物实在太多了。我们勤俭而诚恳，友善而勇敢，这是叫亿万炎黄子孙倍感骄傲的传统美德。(开头两段，第一段扣住"传统"--漫长，第二段扣住美德。入题快。) "勤"，是中国传统美德中最闻名于世的。中国人以农立，"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"农民们日出而作，日落而息，长年累月辛勤地劳动，以汗水换来硕硕丰成，造福子孙后代；同时也因为"勤"，加上极富锲而不舍的研究精神，中国人创造了四大发明、圆周率、浑天仪、《本草纲目》等等智慧结晶，在人类历史上写下了极其光辉的篇章。(此段说"勤"，引用的诗句体现"勤"，四大发明等说明"勤"的结果。) 中国人是勇敢的，有傲气的。南宋名将岳飞以精忠报国的信念，燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志，为国家，为民族抛头颅，洒热血，奋勇抗敌，保卫河山；民族英雄文天祥，少有大志，终不肯向元人投降，最后从容就义。他曾说过："人生自古谁无死，留取丹心照汗青！"这是何等壮烈感人的豪语！他们的忠义能与日月争光，在民族史册上，烙下了不朽的印迹！ 中国人爱国，对自己的国家有着非笔墨可形容的深感情。爱国诗人陆游在遗作《示儿》中写道："死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"他对死亡泰然处之，临终时还念挂着国家民族的安危，是多么可敬可佩啊！北宋著名文学家及政治家范仲淹，忧国忧民，他"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的精神，充分反映出他"以天下为己任""国家兴亡，匹夫有责"的高贵情操。翻开中国历史，这样为国家、社稷鞠躬尽瘁、死而后已的人物比比皆是，林则徐、孙中山、周恩来等等，真是数之不尽。(此两段说"爱国"，例举的人物都是历史上的爱国人物，议论中有强烈的感情，用语形象，如"燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志"。) 孝道也是中国传统美德中的代表，它根植在人心。"卧冰求鲤""黄香暖席"的故事，广受传颂。而古诗里的人物花木兰更是家喻户晓，她为免老父再受征战沙场的痛苦，决心女扮男装代父从军，是一位不可多得的孝女。 反观现今的社会--人与人之间的关系日渐疏离，变得淡薄、冷漠，这些奠基在利益上的人际关系，缺乏彼此的互谅关怀，完全没有温情可言；而家庭不和、子女忤逆引发的伦常悲剧，差不多每天都可在报纸上读到，在新闻报导中儿女一朝飞黄腾达后，便对父母置之不理，任由父母风餐露宿的事已屡见不鲜；人们的浮夸作风，自以为是、吊儿郎当的处世态度随处可见，实际上，这种人是名副其实的"井底之蛙"，常不可一世地自我吹嘘，对他人的才华不屑一顾，甚至冷嘲热讽，完全不明白"取人之长，补己之短"的道理，这的确是现今社会的一大哀歌。(此两段说"孝"，先说"根植在人心"，再"反观现今的社会"，写得简洁。) "千里之堤，溃于蚁穴"，若这些社会弊病越来越多，越积越深，到了积重难返的地步，会发生什么事情呢？我们固不能想象，也不敢想象。 我认为，中国传统美德是医治社会弊病的灵丹妙药。在这个时代，有重新提倡其价值的必要，以廓清社会歪风，为年青的新一代培养优良的品行、淳朴大方的风度，重见我国道德文化的光芒。(此两段说现实意义。) 【点评】 本文是非常规矩的议论文，按照引出话题--分析话题--解决话题的思路，详细讨论了有哪些传统美德，这些美德有何现实意义。文章择要介绍了三种传统美德："勤""爱国""孝"。在现实生活中出现的一些"社会弊病"，作者认为传统美德能够医治。但遗憾之处是，作者没有具体讲哪些"社会弊病"，这样，文章的力量就略微有点削弱。 精段妙语 1、美德犹如耳鸣 是的，有一种声响，自己听到就足够了。 美德是茫茫大漠中的一棵坚韧的小草，它勇敢地栖身绝地给人以希望；美德是农场上的一只蜣螂，默默地还农场以清洁而不为人知；美德是云中的一粒水珠，在电闪雷鸣中悄悄渗入土地，奉献自己，滋养生命。 美德不一定要做到惊天动地，美德不一定要使你的名字传遍大江南北。美德在你心中，不在别人的眼里。 美德犹如耳鸣，自己听到就足够了！ 2、每一种美德都是智慧 任何一种美德都可以和聪明无关，可是聪明却至少需要依赖一种美德，不然就蜕变成了狡猾、奸诈、可悲的所谓"小聪明"。所有的道德都是美好，所有的美德都是智慧，"聪明"的人不明白；古人还讲呢，大智若愚，井蛙何曾可相语与天。良知尚存的世人哪，千万莫轻慢了你自己的良知与道德，那可是你真正的生命和财富。 3、美德是灵魂的力量。 当你独自默默地省视自己内心珍存的美德时，你就像在夏夜的山村仰望着纯净深蓝天空的灿烂星星，油然从心灵深处涌出清泉一样的欣慰。 这是你心灵绿草茵茵、鲜花灿灿的阳光地带，是你灵魂美妙的栖息地。 你的一言一行都是在灌溉这些绿草， 你的一举一动都是培育这些鲜花， 于是，你心灵里美德的绿草，你心灵里美德的鲜花，随着你的一言一行，一举一动，绿了你的家庭，香了你的家庭；绿了你的工作地，香了你的工作地。 你走到哪里就绿到哪里，香到哪里。 这样，你漫长的人生道路处处是绿草，季季有花香。 4、爱，是美德的核心。 美德之爱，不仅仅是爱父母，爱妻儿，而要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而要爱所有的人，包括那些做过错事已经改正的人，以至那些犯有罪过已经痛改前非的人。 美德之爱，像爱人一样爱天上的飞鸟，爱水中的游鱼，爱地上的走兽，以至爱渺小而又渺小的蚂蚁。 美德之爱，像爱人一样爱每一蔸草，爱每一朵花，爱每一条江河，爱每一个湖海。 美德之爱，像爱人一样爱每一颗星星，爱每一朵白云，爱每一片彩霞。 美德之爱，无时不在，无所不在。 美德之爱是大爱， 大爱无边！ 5、美德的根本是给予。 有人说，现代社会到处都是索、拿、卡、要，给予就会输光，给予就是蠢宝。 有人说，现代社会贫富悬殊，你有多少钱财给予贫穷，你能给予下岗工人什么？你能给予失学儿童什么？ 美德的给予是你的真诚，是你的关爱，是你那颗纯正赤忱的心。 应该说，社会越是钱欲横流，越是贫富悬殊，就越显示美德的光辉，给予的高尚。也许，在你漫长的人生旅途中，真会输掉一点什么，但在历史长河里，在精神世界中，你永远是赢家。 你赢得的是人们的尊重。 6、美德是幸福的重要源泉。 金钱离开了美德，买到的只是灯红酒绿，醉生梦死，买到的只是歌舞厅里通宵达旦的疯狂。 权力离开了美德，便蜕变为腐蚀灵魂的鸦片。那鸦片的毒汁，渐渐把心浸透，染黑；心，彻底糜烂。 称号离开了美德，就变成一张张可怜的一钱不值的仅仅是镀了金边的废纸。 荣誉离开了美德，即化成一个个五颜六色的转瞬便破的肥皂泡。 唯有美德，能使人胸怀开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。

涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。 家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 邻里之间是一种地缘关系，既无血缘关系，又无法定关系，但朝夕相处，在日常生活中有广泛的联系。邻里关系处理得好，可互为助手、互为依靠，有益于各家生活；处理不当，既会影响街坊邻里的安定，又会败坏社会风气。

社会公德的定义什么是道德,道德就是人们为了维护我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.社会公德是一种存在于社会中间的道德,就是人们为了维护我们社会的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.同理,私德就是存在于小我群体中间的一种道德,就是为了维护我们小我群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.——摘自《中国幸福学研究》[编辑本段]【释义】社会公德 （social ethics; social morals） 简称“公德”.是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则.在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统.与“私德”相对,这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德.社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等.它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用.社会公德作为一种无形的力量,约束着我们的行为.只有遵守社会公德的人,才会被人们所尊重.那些违反社会公德的人,将被人们所不齿.社会公德的内容并不是一成不变的,随着历史的演变也变得更加丰富多彩. 当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观,更少不了我们对社会公德的重视.为了更好的融入社会、处理好人际关系、减少违法犯罪活动,我们必须具有良好的个人修养.什么是个人修养呢?它就是个体在心灵深处进行的自我认识,自我解剖,自我教育和自我提高.个人修养作为一种无形的力量,约束着我们的行为.只有具有良好的个人修养的人,才会被人们所尊重.当然,个人修养的内容并不是一成不变的,它随着实践活动也变得更加丰富多彩.中国自古是“礼仪之邦”.关于个人修养的研究从古代社会就开始了.古人曾经提出过“修身养性”；近代孙中山建立中华民国时,革除了许多社会陋习,社会面貌焕然一新.新中国把思想品德作为中小学生的必修课；《思想道德修养与法律基础》也已经成为当今大学生的思想政治理论必修课之一. 爱岗敬业、尊老爱幼、诚实守信、夫妻和睦、助人为乐、勤俭持家、拾金不昧……中华传统美德深深地影响着一代又一代的中华儿女.当然,我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德,取其精华、去其糟粕.[编辑本段]【一、社会公德的含义及特点】(一)社会公德的含义社会公德有广义和狭义的理解.广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德.它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行.狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则.它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范.社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映.在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个肘代和这个社会所必需的起码的简单生活规则. (二)社会公德的特点社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累.它具有以下几个特点: 1.基础性.社会公德是社会道德体系的基础层次,在每一个社会都被看做是最起码的道德准则,是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求.遵守社会公德,是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求,在此基础之上还有许多更高的道德标准和道德要求.社会公德水平的高低又昭示着一个社会 道德风气好坏的程度. 2.全民性.社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围.在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守,否则就要受到社会舆论谴责.国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经济权力予以干预. 3.相对稳定性.社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶.这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着,因而,调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道德分支来,具有更多地稳定性.而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文明的发展,保存和发扬其进步的、合理的方面,剔除其落后的、不合理的部分.[编辑本段]【二、社会公德的内容与要求】社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求.在我国现代社会中,社会公德的主要内容为: 1.文明礼貌社会公共生活中人与人之间应该和谐相处,举止文明以礼相待.自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习.这是处世做人最起码的要求. 2.助人为乐助人为乐,见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一.在公共生活中,人与人之间应该团结友爱,相互关心,相互帮助.爱人者人恒爱之,信人者人恒信之.现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心,难免会遇到这样和那样的困难和问题,总有需要人帮助、救济的时候.这就需要人们之间互相帮助,扶危济困,乐善好施,以助人为乐.对不法行为,每个公民都应当分清是非,挺身而出,智斗勇斗,见义勇为,都有责任和义务自觉维扩社会治安. 3.爱护公物爱护公共财物是社会公德极其重要的内容.尤其在公共场合更要注意这一点.要爱护国家及公共财产不受侵犯.4.保护环境为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范.讲究公共卫生,造成优美环境,是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面,体现出一个民族的文明程度和精神面貌. 5.遵纪守法法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充.自觉遵守法律法规、纪律,是社会公德最基本的要求.公共生活中人们要能顺利地进行社会活动,就必须要有规矩可循,就必须遵循一定的行为规范.每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规,也要遵守特定公共场所的有关规定.人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事,才不妨碍他人的正常活动,也保障自己所要从事的某项活动；才不会绐社会和他人造成损失和伤害,保持社会公共生活相对稳定巧和谐,并保证社会的健康发展.遵纪守法反映了人们的共同要求,体现了人们共同的利益.每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念,自觉用法纪来指导和约束自己的行为,自觉履行法纪规定的义务,敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争,并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯,真正做到知纪懂法,遵纪守法.[编辑本段]【三、自觉遵守社会公德】社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则,是和广大人民群众的切身利益密切相关的,是适应社会和人的需要而产生的.它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用.每个社会成员都应该自觉遵守社会公德. 1.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件.社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件. 2.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求.社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能,在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用.社会公德的这种作用体现在：一方面肯定、维护和促进一切有利于或有助于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为；另一方面否定、抑制和阻止一切有碍于或有害于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为.这主要是通过社会公德的规范方式来促进社会和个人弃恶扬善,扶正祛邪,从而指导人们的思想和行为,非强制性地调节和规范着社会生活中人们的言论和行动,维护社会公共生活秩序,宥效地为满足社会与社会成员的需要服务. 3.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”.社会公德是社会道德的基石和支柱之一,社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久.社会道德又是社会精神文明的重要组成部分,所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度,可以看出整个社会精神文明建设的状况.因此,如果社会公德遭到了践踏和破坏,整个社会的道德体系就可能会瓦解,整个社会的安定团结也将被破坏,社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好.社会的精神文明当然包括多方面的内容；但在一定的历史发展阶段,社会的道德风尚通常是衡量一个社会的精神文明发展水平的重要标志,是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现.因为,一个地区或一个国家的精神面貌总是先从社会风尚中表现出来.总之,在一定意义上说,社会主义社会的社会公德是社会主义进行的基础,是现代社会必须高扬的基本道德.每个社会成员都应该增强社会公德意识,自觉地以社会责任感考虑自己的行动,遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范.[编辑本段]职业道德定义1、所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务.2、职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和.3、职业道德,是指从事移动职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则.[编辑本段]职业道德主要内容爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会.职业道德的涵义包括以下八个方面：（1）职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可.（2）职业道德是长期以来自然形成的.（3）职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等.（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现.（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力.（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求.（7）职业道德标准多元 化,代表了不同企业可能具有不同的价值观. （8）职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远.每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守道德.要理解职业道德需要掌握以下四点：首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则.它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定的职业实践的基础上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质.甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异.如人们常说,某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 其次,在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样.它总是从本职业的交流活动的实际出发,采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例,以至标语口号之类的形式,这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种职业的道德习惯. 再次,从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系,加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面,它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系,用来塑造本职业从业人员的形象. 最后,从产生的效果来看,职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”.职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的,但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型.在阶级社会里,职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系,就是一般与特殊、共性与个性之间的关系.任何一种形式的职业道德,都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求.同样,阶级道德或社会道德,在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的.同时,职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中,是道德意识和道德行为成熟的阶段.职业道德与各种职业要求和职业生活结合,具有较强的稳定性和连续性,形成比较稳定的职业心理和职业习惯,以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行,影响道德主体的道德风貌.[编辑本段]职业道德的特点通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点. 1. 职业道德具有适用范围的有限性. 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务.由于各种职业的职业责任和义务不同,从而形成各自特定的职业道德的具体规范. 2. 职业道德具有发展的历史继承性. 由于职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,也有一定历史继承性.如“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德. 3. 职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致,因此其表达形式多种多样. 4. 职业道德兼有强烈的纪律性. 纪律也是一种行为规范,但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范.它既要求人们能自觉遵守,又带有一定的强制性.就前者而言,它具有道德色彩；就后者而言,又带有一定的法律的色彩.就是说,一方面遵守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性,具有法令的要求.例如,工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等.因此,职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达,让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性.[编辑本段]职业道德的社会作用职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在： 1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系. 职业道德的基本职能是调节职能.它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作.如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务.另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系.如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等. 2、 有助于维护和提高本行业的信誉. 一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证.若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、 促进本行业的发展. 行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质.员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的.而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展. 4、 有助于提高全社会的道德水平. 职业道德是整个社会道德的主要内容.职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性和连续性.另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用.家庭美德 家庭美德：尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结包括家庭伦理与社会转型、论爱情、恋爱中的道德、婚姻关系中的道德、亲子关系中的道德、亲友与邻里关系中的道德、家庭道德教育与家风等方面

问题一：什么是家庭美德？家庭美德规范的主要内容是什么？ 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。 尊老爱幼 我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼的良好家庭 家庭美德 道德传统。谁不孝敬父母、善待子女，谁就会被世人唾骂为“缺德”，情节严重的还会受到法律的制裁。因此，尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。 尊老的基本要求是赡养。父母对子女的爱，是最伟大、无私的。为了抚养和教育子女，父母总是倾注全部心血。“谁言寸草心，报得三春晖”，对父母的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论如何也是报答不尽的，况且我们每个人也都会老，“善待老人，就是善待明天的自己。”所以，赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。我市涌现了一大批悉心照料老人的先进典型，特别是“天天理发店”个体户陈彩英多年如一日义务照顾孤老沈锡章，被传为美谈。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食，老人无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到老人身上，有的甚至想方设法索要老人钱财，并且认为是天经地义的，与前者相比，就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交流、沟通，除照顾他们的物质生活外，还应在精神上给予更多的关心和体贴，使他们充分享受天伦之乐，特别是对丧偶或离异的长辈。 婆媳矛盾，是一些家庭中的老大难问题。我们常常可听到“婆婆难当”、“媳妇难做”、“十对婆媳九不和”的感叹。其实，在现实生活中，绝大多数婆媳关系还是处理得很好的。我市也涌现了一批“好婆婆”、“好媳妇”。婆媳关系的融洽需要双方努力，儿媳应真心实意地孝敬婆婆，婆婆也要实实在在地疼爱儿媳。双方以诚相待，是婆媳相处得好的关键。媳妇要多与婆婆讲讲知心话，从老年人的心理角度多为婆婆着想；婆婆也应理解媳妇，多从年轻人的心理状态考虑问题。一旦发生矛盾，婆媳双方要多作些换位思考，多一些宽容。婆媳间产生矛盾时，儿子（丈夫）要积极主动地做好调解工作，既要帮助母亲了解媳妇，又要帮助妻子理解老人，这样，矛盾自然会得到妥善解决。 爱幼要讲究艺术。普遍存在对子女爱护过度的现象，特别是三代同堂、四代 家庭美德 同堂的家庭，独生子女好似“小皇帝”，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，“饭来张口，衣来伸手”。俗话说：“严是爱，宠是害。”如果一味娇惯宠爱子女，无原则地迎合、满足孩子的要求，就会使子女形成任性、放纵、骄横、自私、冷淡、孤僻、怕失败、怕挫折等不健康心理素质，影响孩子的成长。因此，对子女应当做到爱和严相结合。当然，严格要求并不等于体罚。有的家长仍信奉“棍棒之下出孝子”，容易导致孩子产生逆反心理。必须针对孩子的心理特点，启发诱导孩子纠正错误，改正缺点，逐步养成良好的行为习惯。 男女平等 男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。特别是在生育观上，要真正做到“生男生女都一样”，切勿生儿子兴高采烈，生女儿懊丧不已，甚至溺弃女婴。要实现男女平等，当然需要男性的理解、支持和尊重，妇女自己也应当努力做到“自尊、自爱、自信、自立、自强”。要摆脱传统女性角色的束缚，自我确立生活目标，自我选择生活道路，自我驾驭生活航船，自我主宰个人命运，以巾帼不让须眉的豪情......>> 问题二：遵守家庭美德的意义是什么？ 1.使得家庭成员之间和谐相处，营造一个良好的家庭氛围。 2.有利于构建社会主义和谐社会 问题三：社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容是什么? 社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。稿源： 编辑： 陈楠 发给好友 | 打印该页 | 后退 | 关闭窗口 问题四：家庭美德建设有什么重要意义 构建和谐社会的基础！

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。邻里之间是一种地缘关系，既无血缘关系，又无法定关系，但朝夕相处，在日常生活中有广泛的联系。邻里关系处理得好，可互为助手、互为依靠，有益于各家生活；处理不当，既会影响街坊邻里的安定，又会败坏社会风气。所以，邻里团结不仅有利于全社会的精神文明建设，也有利于每个家庭的安定幸福。

孝敬父母

1、家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。2、家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。

家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德的规范介绍：家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。

家庭美德是指在家庭关系中涉及的道德观念、品德修养、情感沟通、行为规范和社会责任等方面的基本要求和标准。以下是一些基本要点：尊重彼此：家庭成员应该相互尊重，不论年龄、性别、地位、能力和贡献大小等因素，都应该与彼此平等相待，不抱怨、不攀比、不嫉妒、不诋毁。善意沟通：家庭成员应该善意沟通，以真诚、耐心、理解和共情的态度交流，倾听和回应彼此的需要和期望，表达自己的想法和感受。爱的表达：家庭成员应该表达和传递爱，从言语、行动、时间、陪伴、抚摸、礼物等方面表现出关心、理解、支持和鼓励。诚信守约：家庭成员应该诚信守约，遵守家庭规章制度和契约精神，并切实履行各自的责任和义务，不欺骗、不欺诈、不翻旧账。社会责任：家庭成员应该具备社会责任感，尊重他人利益，关注社会公共事务，积极参与志愿服务和慈善活动，做出自己的贡献。在处理家庭关系中，我和我的家人都会努力发挥这些要点的作用。我们尊重彼此的个性和特点，坦诚交流，体认和接纳家庭成员的需求和感受；同时，我们也注重诚信守约，明确分工，互相支持和协作，为家庭的和谐稳定和成员的健康发展做出贡献。我们也时常参与志愿服务和慈善活动，为社会作出自己的贡献。总之，我们秉持着家庭美德的基本要点，共同创造一个温馨、和谐、幸福的家庭。

家庭美德是指在家庭关系中涉及的道德观念、品德修养、情感沟通、行为规范和社会责任等方面的基本要求和标准。以下是一些基本要点：尊重彼此：家庭成员应该相互尊重，不论年龄、性别、地位、能力和贡献大小等因素，都应该与彼此平等相待，不抱怨、不攀比、不嫉妒、不诋毁。善意沟通：家庭成员应该善意沟通，以真诚、耐心、理解和共情的态度交流，倾听和回应彼此的需要和期望，表达自己的想法和感受。爱的表达：家庭成员应该表达和传递爱，从言语、行动、时间、陪伴、抚摸、礼物等方面表现出关心、理解、支持和鼓励。诚信守约：家庭成员应该诚信守约，遵守家庭规章制度和契约精神，并切实履行各自的责任和义务，不欺骗、不欺诈、不翻旧账。社会责任：家庭成员应该具备社会责任感，尊重他人利益，关注社会公共事务，积极参与志愿服务和慈善活动，做出自己的贡献。在处理家庭关系中，我和我的家人都会努力发挥这些要点的作用。我们尊重彼此的个性和特点，坦诚交流，体认和接纳家庭成员的需求和感受；同时，我们也注重诚信守约，明确分工，互相支持和协作，为家庭的和谐稳定和成员的健康发展做出贡献。我们也时常参与志愿服务和慈善活动，为社会作出自己的贡献。总之，我们秉持着家庭美德的基本要点，共同创造一个温馨、和谐、幸福的家庭。

个人认为家庭美德是多样的，但最明显的体现是尊老爱幼：在家里要孝敬父母，同时还要也要对小辈友善，如此便可以营造出一个良好的家庭氛围。吃饭的时候， 让老人先吃，给老人夹菜，看电视的时候，尽量让老人选台，来了客人了，要出来给客人打招呼，和客人交谈。有空帮助父母做做家务，给老人按按摩，学会跟老人拉家常，活跃家庭气氛，父母生气了，要学会缓和矛盾，不要火上浇油，如果是学生的话，要好好学习，给家人讲讲学校的事，讲讲自己的心事。家庭美德的基本规范(1)尊老爱幼。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念深入人心，反映了人们对需要给予特别关爱的老人和儿童的深厚情感，因而成为世代相传的道德格言。在我国社会中，强调尊老爱幼具有很强的针对性，它对于解决日趋凸显的老龄化问题和独生子女的培育问题，都具有重要的意义。(2)男女平等。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。家庭关系中的平等主要是人格平等，是权利和义务的平等，并不是要否定自然的伦常秩序。(3)夫妻和睦。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。中国历来用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”，以及“比翼鸟”、“连理枝”等来比喻和形容夫妻之间的和睦关系。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。(4)勤俭持家。勤俭持家既要做到努力工作，勤劳致富，也要量入为出，节约用费。(5)邻里团结。邻里之间应该以礼相待，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。

家庭美德的内容主要包括介绍如下：家庭美德的主要内容包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。1、尊老爱幼我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。谁不孝敬父母、不善待子女，谁就会被世人唾骂为“缺德”，情节严重的还会受到法律的制裁。因此，尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。2、男女平等男女平等主要表示的意思就是在一个家庭当中，男子与女子的地位是平等的，并且享有同等的权利以及义务。3、夫妻和睦夫妻和睦是一个家庭中，最为主要的因素，也就是说，夫妻之间应该相互尊重，相互信任，为良好的家庭提供条件。4、勤俭持家勤俭持家是文明健康家庭的重要标志。勤俭即勤劳节俭。勤劳是指不要懒惰，要努力劳作，不怕辛苦，尽力多做事。只有凭自己的双手和智慧，通过辛勤劳动，才会获得经济收入的增加和生活条件的改善。节俭是对消费要加以合理节制，不要浪费，不要奢侈。勤俭持家、勤劳致富，是中华民族的传统美德，是家庭兴旺的保证。5、邻里互助邻居之间要学会以礼相待、互相体谅、团结友爱，尽量减少不必要的矛盾。家庭美德的社会作用1、家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用。2、弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要。3、家庭美德是美满幸福生活的力量源泉。

1、家庭和睦，邻里相亲，以德交友，以诚服人。 2、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。 3、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。 4、子孝孙贤，夫尊妻荣，勤劳节俭，家和业兴。 5、后世子孙仕宦有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔。 6、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。 7、见人必恭，见难心及，见功思过，见利思义。 8、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。 9、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。 10、攒钱聚财，取之有道，男女老幼，处之有方。 11、有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。 12、做人讲道德，做事讲良心，种田不怕累，打工不怕苦。 13、假冒不进橱，伪劣不进店，不做损人事，不赚昧心钱。 14、债不可轻举，语不可轻言，行不可冲动，学不可半废。 15、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。 16、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。 17、男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。 18、传家两字，曰读与耕。兴家两字，曰俭与勤。安家两字，曰让与忍。 19、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。 20、互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。 21、子孝父严，母慈媳敬，兄友弟尊，妇温夫爱，睦邻亲友，家道始兴。 22、父慈子孝，兄友弟恭，勤劳为本，节俭家荣。 23、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。 24、不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。 25、一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。 26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。 27、尊老敬贤，爱幼乐施，举止稳重，语言文明。 28、父慈子孝，夫唱妇随，邻里和睦，尊道重义。 29、勤耕苦作，正当娱乐，不搞迷信，不赌牌博。 30、少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。 31、别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人。 32、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。 33、人遗子孙以财，我遗子孙以清白，莫为儿孙作马牛。 34、贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。 35、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。 36、行要好伴，居要好邻，屋要好住，人要好心。 37、手足贵相助，夫妻贵相从，长幼贵有序，邻里贵宽容。 38、修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。 39、刻苦拼搏，自强不息，信誉至上，质量第一。 40、尊老爱幼，长幼同心，妯娌和睦，兄弟并进。 41、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 42、与人为善、知书达理、勤俭持家、和睦共处。 43、见利思义，见水思源，见难思忠，见德思贤。 44、让人非我弱，我强不欺人，忍得一时气，求得百日宁。 45、以德服人者昌，以理服人者顺，以信服人者智，以威服人者亡。 46、好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。 47、积谷防饥，积德防老，送子读书，儿行孝道。 48、家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。 49、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。 50、为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。 51、家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。 52、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康平安。 53、上敬下睦，夫唱妇随，勤善和美，崇善孝敬。 54、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。 55、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。 56、对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。 57、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！ 58、见利思仁，见财想义，勤劳生财，团结生义。 59、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫要猜忌。 60、做人要做老实、诚实、善良人，多做好事，终有好事。 61、重道德修养，严情操品行；扶正义，斥邪恶。 62、团结邻里，与人为善，明理处世，诚信为先。 63、耕种要勤，言语要真，买卖要公，做人要诚。 64、夫妻相敬，举案齐眉，婆媳相让，一家和气。 65、儿孙自有儿孙福，莫把儿孙作牛马，有书能读需多读，莫误儿孙好前途。 66、翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。 67、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。 68、遵从父母教导，孝顺双方的父母，感恩对方之付出，珍惜幸福生活。 69、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。 70、恩义并用，相处合道，扶持并肩，相伴终身。 71、堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。 72、不做亏心事，不怕夜敲门，不怕树影斜，只要身心正。 73、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。 74、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。 75、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。 76、遵纪守法，勤劳致富，先公后私，自有幸福。

社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相互关心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则，在家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家庭，个人利益服从家庭的整体利益。“五爱”：即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会主义道德的基本要求，每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德，每个家庭成员都要多一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼，男女平等，邻里团结，和睦相处。总之，每个家庭成员都要加强社会主义道德修养，才能建立美满、和谐、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。

这是社会主义道德的基本内涵。这是作为社会主义国家公民的社会道德，职业道德，家庭美德和个人美德的基本要求。首先，社会道德的基本要求是爱国主义，守法和道德。第二，职业道德的基本要求是奉献，爱心和奉献。第三，家庭美德的基本要求是尊重老人，照顾孩子，节俭，和睦与友善。人格的基本要求是善良，勤奋，爱国和充满爱心的家庭。拓展资料社会公德简称“公德”。是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德，并且社会公德是维持良好人际关系的条件，衡量一个民族进步的标志。职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。

家庭美德的主要内容是：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。（一）尊老爱幼尊老爱幼，就是孝敬父母，敬重长辈，关心他们的物质和精神生活，理解、尊重老人的意愿；精心抚育子女，以平等、民主的态度对待孩子，鼓励他们自强自立，积极向上。反对虐待遗弃老人、儿童，不溺爱娇惯子女。（二）男女平等男女平等，就是尊重和保障妇女权益，反对歧视妇女。恋爱自由，婚姻自主，反对包办买卖婚姻。共同商量和处理家庭事务，反对大男子主义。生男生女都一样，反对重男轻女。（三）夫妻和睦夫妻和睦，就是夫妻相互信任，相互尊重，真诚相待。相互理解和支持对方工作，主动分担家务劳动。彼此注意思想交流，增进夫妻感情，共同承担责任，有福同享，有难同当。（四）勤俭持家勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。常言道，“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。”勤俭持家，就是勤劳节约，量力而行，量入为出，妥善安排家庭生活。衣食住行，合理消费；婚丧嫁娶，文明简朴；文化娱乐，健康有益。反对盲目攀比、铺张浪费、好吃懒做、奢逸败家。（五）邻里团结邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关系。在日常生活的广泛联系中，邻里关系处理得好，可互为助手，互为依靠，得“远亲不如近邻”之利；邻里关系处理不好，矛盾丛生，纠纷不断，则会受“恶邻相向”之害。邻里之间应该以礼相待，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。加强家庭美德建设的意义（1）加强家庭美德建设对个体u2f08u2f63的重要意义。加强家庭美德建设，建u2f74美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻u2fa5u2f63活是u2f08u2f63幸福的重要内容。加强家庭美德修养，认真严肃地对待两性关系，提u2fbc个u2f08u2f63活情趣和道德情操，能净化美化u2f3c灵，提升u2f08u2f63境界，增进u2f08u2f63价值。（2）加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义。加强家庭美德建设，建u2f74稳定和谐的幸福家庭，是社会和谐稳定的基础。家庭美德建设，提u2fbc家庭成员的u2f42明素质，有利于u2f08类社会的健康发展。

个人认为家庭美德是多样的，但最明显的体现是尊老爱幼：在家里要孝敬父母，同时还要也要对小辈友善，如此便可以营造出一个良好的家庭氛围。吃饭的时候， 让老人先吃，给老人夹菜，看电视的时候，尽量让老人选台，来了客人了，要出来给客人打招呼，和客人交谈。有空帮助父母做做家务，给老人按按摩，学会跟老人拉家常，活跃家庭气氛，父母生气了，要学会缓和矛盾，不要火上浇油，如果是学生的话，要好好学习，给家人讲讲学校的事，讲讲自己的心事。家庭美德的基本规范(1)尊老爱幼。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念深入人心，反映了人们对需要给予特别关爱的老人和儿童的深厚情感，因而成为世代相传的道德格言。在我国社会中，强调尊老爱幼具有很强的针对性，它对于解决日趋凸显的老龄化问题和独生子女的培育问题，都具有重要的意义。(2)男女平等。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。家庭关系中的平等主要是人格平等，是权利和义务的平等，并不是要否定自然的伦常秩序。(3)夫妻和睦。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。中国历来用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”，以及“比翼鸟”、“连理枝”等来比喻和形容夫妻之间的和睦关系。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。(4)勤俭持家。勤俭持家既要做到努力工作，勤劳致富，也要量入为出，节约用费。(5)邻里团结。邻里之间应该以礼相待，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。

1、家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。2、尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。3、男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。4、夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。5、勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。6、邻里团结，良好的邻里关系对人们的生活、工作、学习等各方面都大有益处。加强邻里团结，建立良好的邻里关系。

社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相互关心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则，在家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家庭，个人利益服从家庭的整体利益。“五爱”：即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会主义道德的基本要求，每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德，每个家庭成员都要多一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼，男女平等，邻里团结，和睦相处。总之，每个家庭成员都要加强社会主义道德修养，才能建立美满、和谐、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。

弘扬家庭生活中的美德，可以从为人父母以身作则方面进行弘扬，给下一代做一个好榜样，具体内容有如下：女子和男子人格独立，地位平等，享有同等的权利，负有同等的义务。如在生育观上，要真正做到“生男生女都一样”。夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。因此夫妻还应该以互敬、互爱、互信、互勉、互让、互谅、互慰为准则，为建立和睦的家庭提供条件。勤捡持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。如果挥霍无度，理家家必穷，治国国必败。因此，无论是治家，还是管理国家，勤劳节俭都是必须具备的品质和美德。邻里之间应该以礼相待、互凉、互让、互帮、互助、团结友爱。家庭美德建设的意义：加强家庭美德建设，建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容。加强家庭美德修养，认真严肃地对待两性关系，提高个人生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值。

我国倡导的家庭美德的主要内容是:1、尊老爱幼，2、男女平等，3、夫妻和睦，4、勤俭持家，5、邻里团结。

我国家庭美德的主要内容有尊老爱幼和男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 。尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。加强邻里团结，建立良好的邻里关系要做到以下要求：互尊就是要尊重邻居的人格，尊重邻居的生活方式和生活习惯。互助视邻里的事情如自己的事情，视邻里的困难为自己的困难，从小事做起，积极主动地为邻居做好事。

个人认为家庭美德是多样的，但最明显的体现是尊老爱幼：在家里要孝敬父母，同时还要也要对小辈友善，如此便可以营造出一个良好的家庭氛围。吃饭的时候， 让老人先吃，给老人夹菜，看电视的时候，尽量让老人选台，来了客人了，要出来给客人打招呼，和客人交谈。有空帮助父母做做家务，给老人按按摩，学会跟老人拉家常，活跃家庭气氛，父母生气了，要学会缓和矛盾，不要火上浇油，如果是学生的话，要好好学习，给家人讲讲学校的事，讲讲自己的心事。家庭美德的基本规范(1)尊老爱幼。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念深入人心，反映了人们对需要给予特别关爱的老人和儿童的深厚情感，因而成为世代相传的道德格言。在我国社会中，强调尊老爱幼具有很强的针对性，它对于解决日趋凸显的老龄化问题和独生子女的培育问题，都具有重要的意义。(2)男女平等。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。家庭关系中的平等主要是人格平等，是权利和义务的平等，并不是要否定自然的伦常秩序。(3)夫妻和睦。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。中国历来用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”，以及“比翼鸟”、“连理枝”等来比喻和形容夫妻之间的和睦关系。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。(4)勤俭持家。勤俭持家既要做到努力工作，勤劳致富，也要量入为出，节约用费。(5)邻里团结。邻里之间应该以礼相待，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。

1、我爱我家，也爱大家。 2、心齐和家，平等乐家。 3、宣传家庭美德，争创文明社区。 4、营造未成年人健康成长的良好环境。 5、用爱心召唤真情的阳光。 6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。 7、与陋习告别，与文明握手。 8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。 9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。 10、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。 11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。 12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。 13、帮助他人，才能让自己更快乐。 14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。 15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。 16、爱心是走向世界的通行证。 17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。 18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。 19、大家小手手拉手，共建韶关文明城。 20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。 21、独门独户不独居，相亲相敬常相知。 22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。 23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。 24、构筑爱心长城，托起明日之星。 25、关爱老人，就是关爱自己的未来。 26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。 27、桂花飘香颂祖国，家庭美德传社区。 28、呵护下一代，敬重老年人。 29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。 30、弘扬传统美德，争做时代新人。 31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。 32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。 33、弘扬家庭美德，争创文明城市。 34、弘扬社会公德，注重家庭美德。 35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。 36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。 37、加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。 38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。 39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。 40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。 41、家庭和睦、邻里和善、社会和谐。 42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。 43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。 44、居家不可不俭，创业不可不勤。 45、老人安享晚年，子女孝敬为先。 46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。 47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。 48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。 49、邻里一家人，互助大家亲。 50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。 51、麻将少打，书报多看；猫狗少养，花草多栽。 52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。 53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。 54、男女平等家风好，夫妻恩爱幸福长。 55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。 56、平时和睦似一家，遇事互相帮一把。 57、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。 58、勤俭兴家，奢惰败家。 59、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 60、人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。 61、若要子女走正道，家长身教重言教。 62、善在心间，爱满人间。 63、少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。 64、生我育我，父母恩深；雨草春晖，铭记于心。 65、衰老是自然规律，敬老是永恒美德。 66、同创文明社区，共建美好家园。 67、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。 68、维护社会公德，遵守职业道德，树立家庭美德。 69、文明创建人人参与，和谐社会家家受益。 70、文明展现美好形象，爱心展现人格魅力。 71、真诚赢得信任，宽容赢得理解，互敬赢得和睦。 72、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。 73、抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。 74、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 75、爱心是生活里明媚的阳光，文明是生活中温馨的春风。 76、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。 77、草木森森，因为有您的一颗爱心；河流清清，因为有您的一份深情。 78、城市的文明，离不开您的努力；优良的秩序，少不了您的支持。 79、爱自己心爱的人，是幸福；帮需要帮助的人，是快乐。

作为青年学生我们践行家庭美德首先就应该尊重父母、热爱父母，然后积极承担家里面的家务。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的主要内容：1、尊老爱幼。尊老爱幼要求在家庭生活中尊敬，照顾和赡养老人，抚养、热爱和教育子女。2、男女平等。男女平等要求在家庭生活中男女享有平等的地位，权利和尊严。3、夫妻和睦。夫妻和睦要求在家庭生活中夫妻互敬、互爱、互助、互信、互谅。4、勤俭持家。勤俭持家要求在家庭生活中勤奋劳作，节约俭朴，合理持家。

光说不练，贴到墙上的玩意儿，摆给谁看呢？

家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的基本要求主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为家庭美德准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。希望帮你忙

弘扬家庭生活中的美德，可以从为人父母以身作则方面进行弘扬，给下一代做一个好榜样，具体内容有如下：女子和男子人格独立，地位平等，享有同等的权利，负有同等的义务。如在生育观上，要真正做到“生男生女都一样”。夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。因此夫妻还应该以互敬、互爱、互信、互勉、互让、互谅、互慰为准则，为建立和睦的家庭提供条件。勤捡持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。如果挥霍无度，理家家必穷，治国国必败。因此，无论是治家，还是管理国家，勤劳节俭都是必须具备的品质和美德。邻里之间应该以礼相待、互凉、互让、互帮、互助、团结友爱。家庭美德建设的意义：加强家庭美德建设，建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容。加强家庭美德修养，认真严肃地对待两性关系，提高个人生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值。

美德,道德,公德的区别 美德:在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等 道德:指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的道德规范。只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。 公德:公共品德;公共道德方面的品质 如何提高职业道德、社会公德额、家庭美德？ 一．职业道德 因为自己本身是老师，所以我就先谈谈教师的职业道德。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所以传道授业解惑也。”是说教师应具有渊博的知识，而同时教师不但要“通其业”，还要“成就其道德”，也就是说，教师还要具有高尚的道德。春秋战国之际著名的思想家和教育家墨翟也说过这样的两句话：“士虽有学，而行为本焉。”他认为教师要有学识，但更要有德行，品德行为是根本。当代无产阶级革命家、教育家徐特立说：“教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问，更要有高尚的职业道德，因为我们的教育工作的主要目的就是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，而要达到这个目的，教师的师德起着十分重要的作用。教师的面貌如何，在很大程度上决定着学生具有怎样的道德品质，教师的一举一动，都会在学生的心灵上产生积极的或消极的影响，有时甚至会影响他们一生。，有个别老师看到那淘气顽皮的学生总是会用教鞭来教训他们，，而我因为，作为一名真正的好教师是不应该打学生的，我们应该用心来教导我们的学生，跟他们讲道理，谈心，让他们慢慢懂得我们的用心和苦心。我们要关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。也有些人认为教师并是一个好的工作，刚毕业时我也不想当老师，那个时候我爸爸是一名中学校长，我爸爸坚持让我考老师，我听从了我爸爸的意见考取了教师，既然我选择了这份职业，就要爱这份职业，对此我要摆正我的思想态度，做老师并是为了求得自己的富裕，而是为了能够培养出祖国的下一代，把自己所学的知识一点点的教授给自己的学生，我们应该在头脑中牢牢的树立一种信念：我所做的一切工作，目的只有一个，那就是：让孩子开心，让家长满意、放心。如果违背了这一原则，无论我做了什么都是毫无意义、徒劳的。当遇到不顺心的事或者有烦躁心情时，不把自己的心情带到课堂上，每当我走进教室的时候，我就要调节好自己的心情，不让课堂受到自己心情的影响。 二、社会公德 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，教育学生将来在社会上做一个好公民。 三、家庭美德 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 四、个人品德 我的理解，每个人先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个美好和谐的家庭，才能为社会修炼更加美好的社会公德，才能建和谐社会，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能从事自己向往的职业，在各自的岗位上去准守职业规范。反过来，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，有了一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然上档次了。 一个国家，一个民族，他是由无数个家庭组成，一个家庭是由N个人组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。因此，我认为这“四德”应该是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相似，个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。所以，个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德有着直接、紧密、不可分割的关系。 由此，我联想到我们身边的点滴小事，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱，公交车上，我们常看到大腹便便的孕妇、老态隆重的老人等需要帮助的人受到别人的帮助和关照，村里邻里之间的谦让与文明，礼貌的交流与提醒……都是那么温馨，这些难道不是个人品德的高尚给我们的社会带来的和谐吗？个人品德高尚了，我们不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，只要一个作为人的个体存在，他的言行举止绝不仅仅代表个人，我们每个人都是社会的人，因此，我们时刻铭记，中华民族优良的传统美德的传承靠我们每个公民。 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 社会公德、家庭美德、公民道德分别有哪些规范要求 社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、保护环境 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 社会主义道德倡导的社会公德?职业道德?家庭美德?是什么 道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。 公德与功德的区别 公德,是指有关社会公众的安宁和幸福的行为，如不破坏公物;遵守公共品德;公共道德方面的品质 >摘自百度百科 ----功德是佛法中非常强调的一个因素，什么是功德？它有什么用？其实功德就是善事善念，但是必须在菩萨面前许愿发心过的善事善念才是功德。平时我们的善事善念，如果没有在菩萨面前许过愿发过心，无论是自发的还是受佛法的影响，它就停留在自我表现的一个层次上。举个例子：一个人吃素，吃了好多年，但从没在菩萨面前发心许愿，那么即使十年吃全素，也只能是个人爱好。所以要在菩萨面前发心行善，乐善好施，帮助别人，连行孝父母、友爱兄弟姐妹都要发心。 而功德有什么用呢？大家都知道业障或孽障的危害，它们就像程序中的病毒一样潜伏在人的阿赖耶识，时间一到就激化成灵性，就开始对人产生作用，这也是为什么有的人突然之间从非常健康到病危抢救，或意外事故，或遭劫。》摘自师父 白话佛法一 11、善事和功德的区别 ----功德是你用你的心来做某一件事情，就是功；如果做出来的事情帮助到人家，就是德。做任何事情都是从心里发出来帮助人家叫功德。 ----学佛的人要有境界，功德要齐备。就是一个人功和德不能少一样。你就算是从心里整天想“哎呀，我要帮助她呀”，这个心中出来的是有功；但是不去做，从来不去帮助人家，就没有德。如果一个人一天到晚地帮助、照顾老人，但是她心中想着，“等到这个老头子死掉之后说不定会给我留下很多东西，会给我很多遗产”。好了，她的功没有了，就剩下善德了。对不对呀？所以一个人要懂得功德要齐备。如果轻视别人的人，本身就没有功德。如果这个人看不起人家，眼睛看都不看人家，不愿意跟人家讲话，这个人就没有功德。 ----修自身的佛性是功。就是说修性要学会修自身的佛性。什么叫自身的佛性？就是自己的本性，自己善良的心，就是修自己的良心。用佛心来修自己的身是德。就是说经常用佛菩萨的要求来要求自己身体上做什么事情，那就是德。比如你偷了人家的东西了；比如你看见人家掉的钱，你拿起来了；比如你今天做了一件不好的事情了，你打人了、骂人了等等，这些事情的发生如果你不用佛菩萨的境界去衡量、去修它，你就永远没有德。》摘自白话佛法四 20、积功累德无我无 --您可以去我的百度知道简介看链接 也可以加联系方式 望有帮助 搜索有关社会公德、职业道德、家庭美德的事迹 　一．职业道德 因为自己本身是老师，所以我就先谈谈教师的职业道德。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所以传道授业解惑也。”是说教师应具有渊博的知识，而同时教师不但要“通其业”，还要“成就其道德”，也就是说，教师还要具有高尚的道德。春秋战国之际著名的思想家和教育家墨翟也说过这样的两句话：“士虽有学，而行为本焉。”他认为教师要有学识，但更要有德行，品德行为是根本。当代无产阶级革命家、教育家徐特立说：“教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问，更要有高尚的职业道德，因为我们的教育工作的主要目的就是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，而要达到这个目的，教师的师德起着十分重要的作用。教师的面貌如何，在很大程度上决定着学生具有怎样的道德品质，教师的一举一动，都会在学生的心灵上产生积极的或消极的影响，有时甚至会影响他们一生。，有个别老师看到那淘气顽皮的学生总是会用教鞭来教训他们，，而我因为，作为一名真正的好教师是不应该打学生的，我们应该用心来教导我们的学生，跟他们讲道理，谈心，让他们慢慢懂得我们的用心和苦心。我们要关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。也有些人认为教师并是一个好的工作，刚毕业时我也不想当老师，那个时候我爸爸是一名中学校长，我爸爸坚持让我考老师，我听从了我爸爸的意见考取了教师，既然我选择了这份职业，就要爱这份职业，对此我要摆正我的思想态度，做老师并是为了求得自己的富裕，而是为了能够培养出祖国的下一代，把自己所学的知识一点点的教授给自己的学生，我们应该在头脑中牢牢的树立一种信念：我所做的一切工作，目的只有一个，那就是：让孩子开心，让家长满意、放心。如果违背了这一原则，无论我做了什么都是毫无意义、徒劳的。当遇到不顺心的事或者有烦躁心情时，不把自己的心情带到课堂上，每当我走进教室的时候，我就要调节好自己的心情，不让课堂受到自己心情的影响。 二、社会公德 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，教育学生将来在社会上做一个好公民。 三、家庭美德 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 四、个人品德 我的理解，每个人先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个美好和谐的家庭，才能为社会修炼更加美好的社会公德，才能建和谐社会，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能从事自己向往的职业，在各自的岗位上去准守职业规范。反过来，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，有了一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然上档次了。 一个国家，一个民族，他是由无数个家庭组成，一个家庭是由N个人组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。因此，我认为这“四德”应该是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相似，个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。所以，个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德有着直接、紧密、不可分割的关系。 由此，我联想到我们身边的点滴小事，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱，公交车上，我们常看到大腹便便的孕妇、老态隆重的老人等需要帮助的人受到别人的帮助和关照，村里邻里之间的谦让与文明，礼貌的交流与提醒……都是那么温馨，这些难道不是个人品德的高尚给我们的社会带来的和谐吗？个人品德高尚了，我们不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，只要一个作为人的个体存在，他的言行举止绝不仅仅代表个人，我们每个人都是社会的人，因此，我们时刻铭记，中华民族优良的传统美德的传承靠我们每个公民。 其关系: 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚 美德与品德的区别 美德是对别人说的 品德是对自己说的！ 社会公德职业道德家庭美德文明新风对联 为您原创： 功德美德德行高尚； 功业事业业业兴旺。 我国公民的基本道德规范 社会公德 和家美德的内容 社会公德----是全体公德在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人,人与社会,人与自然的关系. 社会公德的主要内容是----文明礼貌,助认为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法. 职业道德----是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系. 职业道德建设的主要内容是----爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会. 家庭美德----每个公民在家庭生活中,应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻,长幼,邻里之间的关系. 家庭美德的内容是----尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结 公民基本道德社会公德的区别和联系是什么 它们一个是我们公民自身的，一个是对社会的。 公民基本道德是指：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民基本道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求， 社会公德是指：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德 （social ethics; social morals） 简称“公德”。是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。 公民基本道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。然而，不同时代与不同阶级，其道德观念都会有所变化，从目前所承认的人性来说，道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。 社会公德，道德是人们为了我们群体利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。公德一般是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。私德是指存在于小于社会大众的小群体或个人中间的道德。显而易见，公德是较大众性的，道德是为保障自身而互相成人的一种意识规范。