陈世杰(河南财经政法大学文化传播学院副院长)详细资料大全

杨绪明杨绪明，男，就读学校：信阳师范学院(1991-1995)、北京师范大学(1998-2000，师从刘淼教授)、四川大学(2006-2009，师从俞理明教授、杨文全教授)，先后获文学学士、教育硕士、文学博士学位。现为广西师范学院国际文化与教育学院副教授，中国语言学会会员，中国语言理论与教学学会会员。2014年6月入选为“广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程第二期培养对象”。2014年9月-2015年7月获批教育部2014年高等学校青年骨干教师国内访问学者计划，到北京语言大学访学（师从张博教授）一年。中文名：杨绪明职业：教师毕业院校：信阳师范学院代表作品：《当代汉语新词新语探析》职称：教授研究方向现代汉语词汇语法；对外汉语教学研究；语文教学理论与实践主要课程本科课程现代汉语对外汉语教学概论对外汉语教学教育学对外汉语教学法课程设置与测试分析中国文化概论世界文化概论逻辑学语文课程与教学论(2)研究生课程：汉语国际教育理论与实践、对外汉语教学专题、语文教学专题、语言测试理论与HSK研究论文（1）《新词语的族聚特征及其社会文化心理》《语言教学与研究》，2014年第1期。（2）《当代汉语新词新语探析》《汉语学习》，2009年第1期。(3)《网络“客”族新词及其社会文化心理探析》《西南民族大学学报》，2009年第1期。(4)《“词簇”与“词族”考辨》《西南民族大学学报》，2009年第5期。(5)《试论新词新语的消长对当代汉语词汇系统的影响》《四川师范大学学报》2008年第1期。（6）《词族研究述评》《理论月刊》2014年第7期。（7）《全球语境下中国语言形象构建刍议》《广西师范学院学报》，2014年第3期。（8）《网络词语规范的原则和途径新探》《信阳师范学院学报》，2009年第2期。（9）《全球化语境下网络新词语的特点与规范》《红河学院学报》，2009年第3期。（10）《汉语新词语当代衍变的交往理论阐释》《四川文理学院学报》2009年第6期。（11）《“晒”族新词语的衍生及其流变》《信阳师范学院学报》，2010年第2期。（12）《安阳县西南片方言程度副词研究》《贵州师范学院学报》，2011年第2期。（13）《“领”族新词“黑领”义解》《广东技术师范学院学报》，2011年第2期。（14）《店名用语异化现象综观》《广西师范学院学报》，2011年第3期。（15）《新老“晒书”的同异及社会文化心理考辨》《广东技术师范学院学报》，2012年第1期。（16）《“职客”及其社会文化心理考辨》《广西师范学院学报》，2012第3期。(收入《词汇学理论与应用（七）》商务印书馆2014年8月)（17）《新老客族词的关联机制及其语用价值探析》《现代语文》，2009年第1期。（18）《“族”族新词及其社会文化心理通观》，《现代语文》，2009年第7期。（19）《指人义“虫”族新词语综议》《广西师范学院学报》，2014年第1期。（20）《词族成因及其对汉语词汇教学的启示》《第十一届国际汉语教学学术研讨会论文集》，成都：巴蜀书社，2013。（21）《关于语文教育问题的论争》《教育时报》2002年8月15日④版。（22）《师范生语文教学能力培养的几点思考》《信阳农业高等专科学校学报》2002年第2期。（23）《“说课”研究述评》《漯河职业技术学院学报》，2003年第2期。（24）《主动反思——语文教师提高自身素质的必由之路》《信阳师范学院学报》2003年第4期。（25）《复合型应用型对外汉语师资培养模式研究》《信阳师范学院学报》2012年第1期。（26）《高师学生语文说课实训研究》《高等函授学报》，2012年第3期。（27）《20世纪70年代以来武侠电影的艺术流变》《商丘师范学院学报》，2003年第6期。（28）《"黑"族新词语综议》，《北华大学学报》，2015年第3期。（29）《“哥/姐”等亲属称谓自称义泛化研究》《广西师范学院学报》，2015年第1期。学术著作杨绪明著《当代汉语新词族研究》，北京：中国社会科学出版社,2014年5月。王忠阁、杨绪明著《元末明初诗歌的嬗变》,郑州:河南人民出版社,2010年。工具书（1）参编《现代汉语》（杨文全主编，撰写第四章词汇，约7万字），重庆：重庆大学出版社、2010年。（2）参编《大学语文》（陈登报主编，本人撰写5万字），中国人民解放军出版社、2003年。（3）参编《新中国中学语文教育大典》（张鸿苓主编，本人撰写3万字），语文出版社、2001年。科研项目（1）“多语竞争中的中国语言形象建构研究”（2014年国家社会科学基金项目,批准号14XYY020,主持）（2）“当代汉语新词族研究”（教育部2010人文社会科学基金项目，批准号10YJC740121，主持，2014年11月结题，结题证书编号：2014JXZ2647）（3）“网络新词语的衍变动因及其文化心理价值研究”（2011年广西高等学校科研项目，项目编号201106LX323，主持,2013年结题）（4）“面向东盟的对外汉语人才培养模式研究”（2012年广西高等教育教学改革工程项目重点项目,项目编号2012JGZ122，2012年广西师范学院教学改革工程立项项目,主持）（5）“家庭语言规划及其影响因素与策略研究”（广西教育科学“十二五”规划2015年度语言文字研究专项课题,项目编号2015ZYG003,主持）（6）“对外汉语微格教学”（2012年广西师范学院第七批新课程项目，主持，2013年结题）（7）“卓越泰语人才实验班项目”（2013年广西师范学院教学改革项目，批文：桂师院教字〔2013〕26号,主持）（8）“基于‘有效教育"的汉语教师志愿者实践能力培养研究”（2013广西师范学院教学改革项目，批文：桂师院教字〔2013〕24号,主持）（9）“对外汉语案例式教学法研究”（广西师范学院2014年校级“教学方法改革专项”项目,批文：桂师院教字〔2014〕15号,主持）（10）“东盟各国汉语教师的本土化策略研究”（2014年度广西师范学院新增博士授权单位教育学学科学位点项目,批文：桂师院科字〔2014〕5号,主持）（11）“《对外汉语教学法》多媒体课件研发”(2014年广西师范学院校级教育教学软件立项项目,批文：桂师院教字〔2014〕21号,主持）（11）“广西壮族语言和谐生活研究”（2011年国家社会科学基金项目，杨玉国主持，参研）（12）“大别山地区民歌资源的整理与开发研究”（河南省科技厅软科学计划项目，王雨海主持，2009年结题，参研）（13）“网络社区文化建设与发展对策研究”（河南省科技厅软科学计划项目，范小伟主持，2009年结题，参研）（14）“高校流行语现象调查与干预对策研究”（河南省科技厅软科学计划项目，钱道静主持，2012年结题，参研）（15）“河南省推普工作现状及对策研究”（河南省科技厅软科学计划项目，陈伟琳主持，2006年结题，参研）（16）“沟通式教学法在对外汉语教学中的应用研究”（河南省高等教育教学改革研究项目，钱道静主持，2011年结题，参研）（17）“非汉字文化圈外国学生汉字教学的实证研究——以蒙古国学生为例”（河南省社科联调研课题，钱道静主持，2010年结题，参研）（18）“先秦两汉文学观念的哲学思考”（河南省教育厅社科规划项目，胡安莲主持，2005年结题，参研）（19）“课堂中要素调控数量与功效关系的实证研究”（项目编号：2014ZJJ011，广西教育科学“十二五”规划2014年度广西基础教育学校改革试点项目专项课题，朱永飞主持，参研）成果获奖论文《网络“客”族新词及其社会文化心理探析》2009年8月获“河南省第十二届语言学会成果奖”一等奖论文《主动反思——语文教师提高自身素质的必由之路》2010年5月获“河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果奖”一等奖

主持2009年度河南省政府招标课题《许衡的天人和谐之意蕴及对和谐中原建设的意义》（省级）编号：B387（已结项）主持2009年度河南省社科联调研课题《曹端理学思想研究》编号：SKL—2009—597，（已结项） 1、论文《曹端对周子<太极图说>的理学诠释》发表于《齐鲁学刊》2008年第一期（全国中文核心期刊，CSSCI来源刊）2、论文《曹端易学视野下的理学建构》发表于《周易研究》2007年第五期（全国中文核心期刊，CSSCI来源刊）3、论文《曹端理学视野下的孔颜乐处》发表于《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2010年第五期4、论文《许衡的天人和谐思想及其现实价值评估》发表于《商丘师范学院学报》2010年第四期5、论文《试论曹端的理一分殊思想》发表于《中共济南市委党校学报》2007年第四期6、论文《曹端对朱子“太极”的阐释及其诠释学之意义》《河南科技大学学报》2010年第六期7、论文《试论宋明理学家的圣贤境界》发表于《甘肃联合大学学报》2006年第五期8、论文《周易经传人文精神浅析》发表于《胜利油田党校学报》2007年第六期9、论文《当代中国社会公德状况的反思》发表于《潍坊学院学报》2004年第三期

目录（加*者为CSSCI期刊，加√者为权威期刊论文）1、近两年来汉赋研究述评，南京大学《学术信息》第74、75期合刊；*2、试述《文心雕龙.诠赋》篇的重大意义及理论成就，《南京大学学报》1990年第3期；《文心雕龙学综览》编委会编：《文心雕龙学综览》摘编论点，第241页，上海书店1995年版；√3、古乐的沉浮与诗体的变迁--四言诗的音乐文学属性及兴衰探源，《中国社会科学》1991年第5期；*4、从混合到单一：四言诗的文体特征及衰落原因，《华中师范大学学报》1992年第1期；*5、也谈陈寅恪先生以诗证史、以史说诗的治学方法，《华中师范大学学报》1992年第6期；海外陈寅恪研究者多次引用；√6、玄学清谈与魏晋四言诗的复兴，《中国社会科学》1993年第2期，又见于同年人大复印资料《中国古代、近代文学》1993年第4期；*7、建设史学批评史的奠基之作---评张三夕博士的《批判史学的批判》，《浙江学刊》1993年第6期，人大复印资料1993年书评卷；*8、论魏晋玄学与四言诗的盛衰流变，《江海学刊》1994年第1期；√9、佛理嬗变与文风趋新--兼论晋宋之际山水文学兴盛的原因；《中国社会科学》1994年第5期，《中国社会科学》英文版摘译为英文；《文摘报》论点辑录。*10、从文笔之辨到重文轻笔--《诗品》扬谢抑颜新解，《华中师范大学学报》1996年第1期，又见于人大复印资料《中国古代、近代文学》1996年第6期；11、魏晋的书法与文化，《华中师范大学学报》1996年专辑；√12、The evolution of Buddhist doctrine and new literary style,《social science in china》（《中国社会科学》英文版）1996.1；*13、传统文化热走向新保守主义了吗，《华中师范大学学报》1997年第2期；14、对承诺制的一点哲学思考，《运城高专学报》1997年第3期；15一切哲学都是实践性的--读张舜徽先生的《周秦道论发微》，《华中师范大学学报》1997年专辑；*16、士族宗教信仰的分野与南北朝文学的差异，《华中师范大学学报》1998年第4期，又见于人大复印资料《中国古代、近代文学》1998年第10期和《想象力的世界——道教与中国古代文学论丛》，黑龙江人民出版社2006年版；《新华文摘》、《全国高校文科学报文摘》、《学术月刊》摘编论点。17、社会主义法制和社会主义精神文明的关系，《河东学刊》1999年第1期；*18、阮籍、嵇康与酒及道释宗教之关系，《江汉论坛》1999年第10期；19、试述《郭店楚墓竹简·性自命出》的道家思想，武汉大学中国文化研究院编《郭店楚简国际学术研讨会论文集》，湖北人民出版社1999年版20、范缜反佛说质疑，《闽南佛学院学报》2000年第1期；21、从阮籍诗文看阮氏信奉或倾向佛教之可能，《运城高专学报》2000年第2期；*22、魏晋的围棋和范汪的《棋品》，《文献》2000年第2期；*23、试析中国传统哲学的美育与素质教育思想，《华中师范大学学报》2000年第6期；24、“即色游玄”的一代名僧--支遁，《闽南佛学院学报》2000年第2期；*25、玄学思潮下的魏晋山水文学之一瞥，《武汉大学学报》（人文版） 2001年第1期；*26、中国传统哲学美育与素质教育资源的现代转换，《中南民族学院学报》2001年第1期，共青团中央编《青年塑造未来》，中国青年出版社2002年版，《高校文科学报文摘》2002年第2期辑录论点；*27、“言意之辨”与魏晋文学理论的新成就，《华中师范大学学报》2002年第2期；28、中国文学史上东西部文学的交融，《文学评论》编辑部、南京大学中文系编《文学评论丛刊》第4卷第2期，江苏文艺出版社2001年出版；29、论中国古典美学的“真”范畴，《运城高专学报》2001年第4期；*30、陶渊明儒、释、道辨证统一的艺术人格， 《华中师范大学学报》2001年第4期；*31、庾肩吾《书品》创作年代考，上海书画出版社《书法研究》2002年第5期，湖北辞书出版社《历史文献与文化研究》第一辑；32、梁代三家书论述略，《东南大学学报》（哲社版）2002年第5期；*33、上博简《孔子诗论》的论诗特色及作者问题，《华中师范大学学报》2002年第5期；34、《魏书》《北史》之《韩麒麟传》附《显宗传》所引《庄子》文字考辨，《古籍整理研究学刊》2002年第6期；35、略论禅宗哲学思想的几个源头，《闽南佛学》第一辑，岳麓书社2002年11月版；*36、也谈“唯务折衷”--刘勰《文心雕龙》的研究方法新论，《齐鲁学刊》2003年第1期；*37、北凉王段业事迹考述，《中南民族大学学报》2003年第1期；*38、对西晋末年道教西入凉州的历史文献学考查，《宁夏社会科学》2003年第1期；39、论两晋佛教僧侣的文学创作，北京大学东方研究院编《华林》第三卷，中华书局2003年1月版；*40、郭店本、帛书本、河上公注本三种《老子》之比较--以三种《老子》中的仁义观念为中心，《中国历史文物》（中国历史博物馆馆刊）2003年第1期；*41、是“东宫之师”还是“东宫之杯”--郭店一号楚墓漆耳杯铭文考释之我见,《古汉语研究》2003年第1期；42、道家思想与汉赋创作，武汉大学中文系编《长江学术》第三辑，长江文艺出版社2003年3月版。43、和谐与统一——中西方早期和谐观之比较，《哲学伦理学评论》2003，中国经济出版社2003年版；44、玄学的人格本体与魏晋的有无、本末之辩，《本体与诠释：中西比较》（第三辑），上海社会科学院出版社2003年版；*45、何晏著述考，《文献》2003年第4期；46、南北朝佛教僧侣文学概述，《闽南佛学》第2辑，岳麓书社2003年版；*47、《九歌·山鬼》源于祀夔乐臆说，《江海学刊》2004年第1期；48、评东晋的风流宰相——谢安，《南京理工大学学报》（社科版）2004年第1期；《魏晋风度二十讲》，骆玉明、肖能选编，华夏出版社2009年版；*49、论骚体的中国东西部文学交融性质，《华中师范大学学报》2004年第3期；*50、出土文献二题（两篇），《中国文化研究》2004年秋之卷；52、美义溯源——由楚简美字看中国古代审美意识的演变及其特点,《萧萐父教授八十寿辰纪念文集》，湖北教育出版社2004年版；53、中西早期和谐观之比较，《商丘师范学院学报》2004年第3期；54、南北朝佛教僧侣的文学成就，《哈尔滨工业大学学报》（哲社版）2005年第1期；55、唐代的诗僧与僧诗，《闽南佛学》2004年第1期，宗教文化出版社2004年版；*56、“四声之目”的发明时间及创始人再议，《文学遗产》2005年第5期（2006年《中国学术年鉴》《中国文学年鉴》有摘编）；57、佛教与佛学的分与合，2005年12月厦门大学佛学中心编《佛学研究方法与佛教文化建设学术研讨会论文集》；《佛教面面观》，刘泽亮主编，宗教文化出版社2006年12月版；58、“心无义”与以玄对山水——论“心无义”的形成及其与魏晋山水审美意识的关系，香港浸会大学编《汉魏六朝文学与宗教》，上海古籍出版社2005年版；*59、《全辽文》与辽代佛教，《佛教与辽金元文化国际学术研讨会论文集》，香港能仁书院2005年版；《郑州大学学报》（哲社版）2006年第5期；*60、论中国古典诗学的人学取向，《江苏社会科学》2006年第1期；*61、佛教与魏晋南北朝文学的创新，《光明日报》2006年2月24日第7版“文学遗产”副刊；*62、楚简文献与先秦的文艺发生论——由《上海博物馆藏战国楚竹书》（二）《民之父母》中的“五至”说起，《文艺理论研究》2006年第2期；63、道家文化与两汉文论，《长江学术》2006年第2期；*64、对郭店楚简《老子》的再认识，《江汉论坛》2006年第4期；*65、谢灵运的佛教著述，《中国文化研究》2006年冬之卷，又见武汉大学中国传统文化研究中心冯天瑜主编《人文论丛》2005年卷，武汉大学出版社2007年版。66、唐代的著名文僧南岳玄泰禅师及其《畲山谣》，《禅和之声》，宗教文化出版社2007年3月版；*67、中国佛教文学的概念、研究现状及走向，《郑州大学学报》2007年第4期；√68、佛教文献与中国古代文学的关系，《江汉论坛》2007年第8期,《新华文摘》2007年第21期；*69、中国先秦小说的原生态及其真实性问题，《天津社会科学》2007年第4期；《中国文学研究年鉴》2007年；*70、《孟子·尽心下》“二女果”试解，《中国文化研究》2007年秋之卷；*71、《天问》的写作时间及地点推测，《复旦学报》2007年第6期，又见莫砺锋编《谁是诗中疏凿手——中国诗学研讨会论文集》，凤凰出版社2007年版；72、客观的总结和辨证地扬弃——韩非子对先秦诸子思想的批判与继承，《诸子学刊》第一辑，上海古籍出版社2007年版。√73、“诗言志”续辨——结合新近出土楚简的探讨，《文学评论》2008年第1期。√74、由出土文献中的“贤”字看先秦“贤”观念的演变，《哲学研究》2008年第3期；75、韩非对儒、墨思想的批判与继承，《周勋初先生八十寿诞纪念文集》，中华书局2008年版；√76、论佛教对中国古代文学体裁的影响，《世界宗教研究》2008年第1期；77、以德为本，实至名归——关于树立中国佛教公众形象的思考，闽南佛学院编《和谐社会与道风建设——2007中国佛教公众形象主题论坛论文集》，宗教文化出版社2008年2月版；*78、“四书”进中学课堂刍议，《光明日报》2008年5月5日“国学版”（第12版）。*79、让国学真正热起来，《光明日报》2008年5月26日“国学版”（第12版）；*80、《论语集解》的版本源流述略，《中国典籍与文化》2008年第2期（第4—10页）。*81、赞体的演变及其所受佛教影响探讨，《文史哲》2008年第4期；人大复印资料中国古代近代文学2008年第11期；*82、丑义溯源，《中国文化研究》2009年春之卷；√83、《郭店楚简的“道”与“ ”》，《哲学研究》2009年第5期。*84、性、情论——由新出楚简中“性”“情”二字形义引发的思考，《华中师范大学学报人文社科版》2009年第4期；*85、繁钦《与魏文帝牋》的写作时间及相关问题，《古典文献研究》第十二辑，凤凰出版社2009年版；*86、屈原的“美政”理想与楚国的诸子学，《江汉论坛》2009年第12期。87、庄子与颜渊，《诸子学刊》第四辑，上海古籍出版社2009年。

1．马玉洁，孙红丽．利用信号灯机制实现多串口数据采集处理．微计算机信息．2007，102．陈丽娜，马玉洁．基于平面点集的Voronoi图的近似构造．微计算机信息．2007，93．马玉洁．酒店管理信息系统的设计与实现．商丘师范学院学报．2007，94．马玉洁，田素霞．双二元(n，m)型二重(r1，r2)循环矩阵的逆矩阵．河南科学．2005，55．马玉洁．基于OPENGL的线积分卷积的实现．淮北煤师院学报．2005，36．马玉洁．基于VB的动画式闹钟的设计与实现．西南民族大学学报．2005，27．马玉洁．基于J2EE的电子商务网站建设．商场现代化．2005，18．马玉洁．试论公修计算机课程教学面临的问题和对策．商丘师范学院学报．2003，2

2007年获南京大学行政管理博士学位。现为中央民族大学行政管理教研室副教授，硕士生导师。主要研究方向为公共管理与公共政策。主讲公共危机管理、公共部门人力资源管理、国家公务员制度等课程。 1．《农村公共文化服务：问题与对策分析》，《理论月刊》2010年第6期（独立完成）2.《公共协商：群体性事件的治理之道》，《天府新论》2010年第3期（独立完成）3.《电子政府：多维审视及思考》，《理论学刊》2010年第2期（独立完成）4.《论公共服务的政府供给》，《商丘师范学院学报》（社会科学版）2010年第2期（第一作者）5.《教育制度创新与社会就业增长》，《前沿》2010年第2期（第二作者）6.《整体政府：西方政府改革新理念》，《云南行政学院学报》2010年第1期（独立完成）7.《应急管理中多主体社会责任的理论依据与现实对策》，《中国应急管理》2009第12期（第二作者）8.《我国民族自治地方公共服务的责任关系及其建构》（独立完成）收录在《变革与繁荣——民族地区公共管理的问题与挑战》一书，人民出版社，2009年4月9.《论美国公共服务改革及其理论的新发展》（第一作者）收录在《变革与繁荣——民族地区公共管理的问题与挑战》一书，人民出版社，2009年4月10.《公共危机管理教学内容与方法的思考》收录在《中央民族大学本科教学研究》2009年第5辑（独立完成）11.《论透明政府及其实现》，《商丘师范学院学报》（社会科学版）2009年第2期（第一作者）12.《服务型政府：现实内涵、理论阐释及其实现》，《天府新论》2009年第1期（第一作者）13.《论协商民主及其实现》发表在《理论月刊》2009年第1期（第二作者）14.《公共政策视角中的就业问题》，《江苏社会科学》2008年第6期。15.《超越官僚制与中国公共行政改革》，《南京社会科学》2008年第11期（第二作者）被人大复印资料《体制改革》2009年第1期全文转载16.《协商民主背景的公共决策质量提升》，《重庆社会科学》2008年第8期（独立完成）17.《论政府公共关系与公共危机的治理》，《理论月刊》2008年第5期（独立完成）18.《有限政府的理论溯源与价值》，《中共长春市委党校学报》2008年第5期（第一作者）19.《有限政府：多维阐释及其实现》，《四川行政学院学报》2008年第4期（第一作者）20.《公共利益：多元阐释及衡量》，《中共四川省委党校学报》2008年第3期（第一作者）21.《责任政府：理论逻辑与制度建构》，《河南大学学报》（社会科学版）2008年第3期（第一作者）22.《中国法治政府的进程及其面临的挑战》，《东南学术》2008年第2期（第一作者）23.《大部制：中国行政管理体制治道变革的新方向》，《商丘师范学院学报》（社会科学版）2008年第4期（第一作者）24．《论社会选择与协商民主之互补与交融》，《四川大学学报》（社会科学版）2008年第1期（第一作者）25.《论我国公共文化服务及其模式选择》，《江苏社会科学》2008年第1期（第一作者）被《公共行政》2008年第5期全文转载26.《社会风险化解的政策选择》，《前沿》2007年第11期（独立完成）27.《透明政府更需要拆除无形之“墙”》，《人民政坛》2007年第11期（独立完成）28.《环保：杜绝运动式》，《中国改革》2007年第9期（第二作者）29.《论美国公共服务改革及其理论的新发展》，《社会主义研究》2007年第3期（第一作者）30.《政府政策应具开放性——以牙防组事件为例》，《中国改革》2007年第7期（第二作者）31.《中国公共危机决策中的问题及其对策分析》，《社科纵横》2007年第7期（第二作者）32.《论德国公共服务改革及其对我国的启示》，《四川行政学院学报》2007年第1期（第二作者）33.《服务型政府理念下民族自治地区公共服务的供给》，《中共长春市委党校学报》2007年第3期（第二作者）34.《传统公共行政、新公共管理、新公共服务比较研究》，《天府新论》2006年第3期（独立完成）35.《21世纪政府施政的十大理念》，《党政论坛》2006年第2期（独立完成）36.《论公共危机中政府形象及其重塑》，《重庆社会科学》2006年第2期（独立完成）37.《从“效率”到“服务”——政府管理新理念》，《公共行政与人力资源》2006年第2期（第一作者）38.《论公共危机的复合治理》，《中共长春市委党校学报》2006年第3期（独立完成）39.《论城市突发公共安全事件的治理》，《四川省委党校学报》2006年第1期（独立完成）40.《公共选择理论视角中的腐败问题》，《生产力研究》2006年第6期（第二作者）41.《论信息公开在公共危机治理中的作用》，《社科纵横》2006年第10期（第二作者）42.《论社会资本与我国和谐社会的实现》，《重庆社会科学》2005年第10期（独立完成）43.《论公共政策中的公民参与》，《中共长春市委党校学报》2005年第3期，被人大复印资料《中国政治》2005年第9期全文转载（独立完成）44.《新公共管理：反思、批判与超越》，《公共管理学报》2005年第1期（独立完成）45.《政府与公民良好合作关系的重塑》，《重庆社会科学》2005年第5期（第一作者）46.《新公共服务理论及其对中国政府管理的借鉴》，《新疆社科论坛》2005年第3期（第一作者）47.《公民参与：公共政策合法性的路径选择》，《理论探讨》2005年第4期（第一作者）48.《诺思的经济史观述评》，《重庆社会科学》2005年第1期（第二作者）49.《论公民参与与公共管理》，《社科纵横》2005年第3期（第二作者）50.《论年轻干部的培养使用问题》，《党政干部论坛》2004年第12期（独立完成）51.发表论文《“一致”通过的决议缘何执行不力》被收入2005年中国言实出版社出版的《领导科学》一书（独立完成） 1．参与国家985项目“民族地区公共服务体系创新研究”2．参与国家社科基金重大课题“建立健全社会预警机制与应急管理体系研究”3．主持校级青年基金项目“民族地区公共文化服务创新研究”4．主持校级教改课题“公共危机管理教学内容与方法创新研究”5. 参与北京市社会科学规划项目“北京市志愿服务制度化研究”6. 参与江苏省社会科学规划项目“公共政策视角中的就业问题研究”，2008年获江苏省社会科学研究成果二等奖 周晓丽：《公共危机管理》光明日报出版社，2009年9月苏保忠，周晓丽，王拥军：《基层公务员素质与能力建设》清华大学出版社2009年5月周晓丽：《灾害性公共危机治理——基于体制、机制和法制的视界》中国社会科学文献出版社，2008年11月《公共管理学》中国社会科学文献出版社2008年12月（参编）《民族地区公共服务体系创新研究》，人民日报出版社，2009年4月（参编）《公共管理学》北京大学出版社，2005年（参编）

太高深了 呵呵 你是学英语专业的？毕业论文还是什么啊?

不清楚

（中文核心9篇，CSSCI收录2篇）1. 《唐诗与宋词的传播艺术》，《中州学刊》2006/5，中文核心，CSSCI，人大索引；2. 《范仲淹卜葬洛阳万安山探隐》，《河南大学学报》2008/1，中文核心，CSSCI；3. 《唐宋“题诗”的人文精神引论》，《福建论坛》2009/2，中文核心。4. 《司马迁之死探隐》，《东岳论丛》2008/12，中文核心；5. 《中国古典悲剧的形象类型》，《戏剧文学》2006/9，中文核心，人大索引；6. 《中国古代诗歌中女性美描写的阶段性特征》，《名作欣赏》2008/1，中文核心。7. 《中国古典悲剧“大团圆”结局的价值》，《戏剧文学》，中文核心2007/8；8. 《唐代诗歌传播策略例举》，《新闻爱好者》2009/1，中文核心；9. 《从人性角度看<琵琶记>的悲剧》，《四川戏剧》2007/6，中文核心，人大索引；10. 《古代题壁诗的思想价值》，《湛江海洋大学学报》2005/2；11. 《20世纪范仲淹研究综述》，《商丘师范学院学报》2007/7人大索引；12. 《走出中国文学研究的困境》，《商丘职业技术学院学报》2006/4；13. 《宋词繁荣原因八论》，《洛阳师范学院学报》2006/3，人大索引；14. 《20世纪庄学研究述论》，《商丘师范学院学报》2009/1，人大索引；15. 《论古代题壁诗》，《安阳师范学院学报》2006/3。

1.《试论诗歌中的色彩学》，《河南财经学院学报》，1986.32.《试论诗歌中的遮盖手法》，《河南财经学院学报》，1989.13.《试论应用写作中的模糊语言》，《河南财经学院学报》，1991.34.《审美描述，中国诗味的鉴赏滞留》，《河南财经学院学报》，1992.45.《多体的杂文，多彩的杂文--杂文体裁的求异雏议》，《河南财经学院学报》，1993.26.《应用写作中的礼仪规范》，《应用写作》，19977.《高等院校传播学课程建设刍议》，《跨世纪的探索》，西南财经大学出版社，1998年8.《论诗的数趣美》，《中州大学学报》，1999.49.《论诗的异趣美》，《河南社会科学》，1999.410.《中国十四行诗体的形式特征综述》，《中州学刊》，1999.311.《中部地区区域形象现状概观》，《中州大学学报》，1999.212.《诗与禅--一种文化现象的美学阐释》，《郑州大学学报》，2000.113.《诗味传播三境界》，《商丘师范学院学报》，2002.114.《诗的剥趣美》，《中州大学学报》，2002.115.《作人与作诗》，《中华文化与艺术》，2003.216.《论诗的机趣美》，《中州大学学报》，2004.117.《回文诗形式初探》，《商丘师范学院学报》，2005.118.《诗味传播三境界》,《文化传播论丛》，内蒙古大学出版社，200519.《春风杨柳万千条 红杏枝头春意闹--宋祁〈玉楼春〉赏读》，《中学生阅读》，2005.420.《诗味的本质特征及辨味批评的审美目的》，《许昌学院学报》，2007.621.《浅淡大学语文教学与多媒体课件制作》，《语文教学通讯》，2011年2月，第8卷第2期22.《论诗的雅趣美》，《中州大学学报》，2011年4月，第28卷第2期23.《论诗的谐趣美》，《南都学坛》，2011年4期24《论诗的天趣美》，《华北水利水电学院学报》2012年第2期

近几年发表的学术文章目录如下：1、《土家族杰出的女故事家孙家香》，载《民族文学研究》1999年第1期。2、《中国螺女故事的形态演变》，载《华中师范大学学报》1999年第2期，朝文译本载《韩中日说话比较研究》，汉城1999年版。3、《中印龙女报恩故事之比较》，载《中国比较文学》1999年第3期。4、《湖北民间文艺50年概述》,载《湖北文艺50年》，长江文艺出版社1999年。5、《<中国民俗元典注译丛书>序》、广西民族出版社1999年。6、《<野山笑林>序》，大众文艺出版社1999年。7、《世纪之交的中国民间故事学》，载《华中师范大学学报》2000年第1期。8、《<咫闻录>的民间文学价值》，载《广西民族学院学报》2000年第2期。9、《因祸得福的旅伴―一个多民族传承的故事类型两老友》，载《民族文学研究》2000年第2期。10、《千年故事百年追踪》，载《外国文学研究》2000年第2期。11、《武当山下民歌村》，载《民俗研究》2000年第3期。12、《找好运―一个贯通东西方的民间故事》，载《东方》2000年第10期。13、《千年不朽的灰姑娘》，载《湖北日报》2000年10月21日。14、《兄弟分家与狗耕田》，载《商丘师范学院学报》2001年 第1期。15、《离经叛道的奇女子－仙女救夫型故事的内涵及其渊源》，《思想战线》2001年第1期。16、《一个多民族传承的故事类型之比较》，载《中央民族大学学报》2001年第1期。17、《两姐妹与蛇丈夫－蛇郎故事的中华文化特色》，载《湖北民族学院学报》2001年第1期。18、《人与动物同舟共济－感恩的动物忘恩的人解析》，载《西北 民族研究》2001年第2期。19、《从<白水素女>到<田螺姑娘>》，载《古典文学知识》2001年第3期。20、《东方口头语言艺术的奇葩－<西藏民间故事>序》，载《中国藏学》2001年第3期。21、《中国民间文学研究百年历程》，载《华中师范大学学报》2001年第3期。22、在清江文化与现代文明学术研讨会闭幕式上的讲话，载《清江文化与现代文明》，武汉出版社2000年。23、《<黑暗传>追踪》，载《汉学研究》（台北）2001年第1期（半年刊）。24、《刘守华研究汉民族神话史诗获重要成果－<黑暗传>文献源头确定》，载《文汇报》2000年3月8日，又见《湖北日报》、《中华文化报》。25、《汉族史诗<黑暗传>发现始末》，载《中华读书报》2002年4月3日。26、《社会转型时期的民间文艺及其开发与保护》，载《守望民间》，西苑出版社2002年8月。27、《神奇母题的历史根源》，载《西北民族研究》2002年第2期。28、《中国民间故事的艺术世界》，载《华中师范大学学报》2002年第2期。29、《中国民间故事结构形态论析》，载《广西民族学院学报》2002年第5期。30、《刘守华学术品格探寻》（孙正国），载《广西民族学院学报》2002年第5期。

17、《如何看待文学的网络时代》，《人民日报》2010年3月16日。18、《话剧史研究呼唤转型》，《人民日报》2010年6月25日。19、《重新审视文学构成》，《人民日报》2004年11月9日。20、《文艺批评的价值论与社会主义荣辱观》，《人民日报》2006年5月25日。21、《现代性话语形态的分化》，《学术研究》2007年第4期。22、《评林兆华与裴魁山分别执导的话剧〈梦的戏剧〉》，《文艺争鸣》2010年第7期。23、《幻想的奋斗与现实的蜗居》，《艺术评论》2010年第3期。24、《中国文学的现代传播秩序与出版法规之演变》，《湖北师范学院学报》2009年第5期。25、《理性精神对文学可能作出的贡献》，《宁夏大学学报》2006年第2期。26、《文学分类研究的重新审视》，《海南大学学报》2002年第3期。27、《理念 原欲 存在——女性叙事的循环论》，《四川师范大学学报》2004年第1期。28、《实践美学超越性思维方式研究》，《宁夏社会科学》2003年第6期。29、《比较文学：影响研究、平行研究与文化研究之争》，《南京社会科学》2002年第6期。30、《晚清“文学研究法”之考辨》，《中华文化论坛》2007年第1期。31、《文学是一种审美话语实践——文学本质的新表述方式》，《汕头大学学报》2006年第6期。32、《后现代转向与实践美学》，《汕头大学学报》2003年第5期。33、《百年文学理论批评：建构主体性和本土化的话语系统》，《沈阳师范大学学报》2004年第3期。34、《全球化语境中文学理论的开放性与综合发展》，《学术探索》2003年第5期。35、《从二元对立到多元共存》，《烟台大学学报》2003年第3期。36、《翻译与误读》，《中华读书报》2005年3月9日第10版。37、《人类之体，世界之用》，《中华读书报》2004年12月24日第10版。38、《文学观念的两种思维模式》，《文艺报》2006年4月22日。39、《文学祛魅的反思性批判》，《文艺报》2006年4月27日。40、《文艺批评的价值论与荣辱观》，《文艺报》2006年4月8日。41、《城市中的乡村文学》，《文艺报》2006年10月31日。42、《历史题材文艺创作的三大转向》《文艺报》2006年12月2日。43、《圈点世纪初文学》，《文艺新观察》2004年第6期。44、《文艺批评，你的价值在哪里》，《政工研究动态》2006年第11期。45、《和谐文艺创作要处理好四大关系》，《政工研究动态》2007年第4期。46、《壬寅学制、癸卯学制与文学学科建制》，《华章》2007年第8期。47、《外化、异化与对象化》，《信阳师范学院学报》2006年第1期。48、《后现代转向中的文化研究与实践美学》，《商丘师范学院学报》2005年第1期。49、《铿锵以任气 慷慨以弄儒》，《黄冈师范学院学报》2001年第6期。50、《文学作为社会意识形式中的审美话语方式》，李志宏主编《文艺意识形态学说论争集》，吉林大学出版社2006年。51、《钱基博文学史观考辩》，王玉德主编《钱基博学术研究》，华中师范大学出版社2008年。52、《跨文明比较文学研究的可能性》，《湖北师范学院学报》2004年第4期。53、《现代性文学史观之反思》，《湖北师范学院学报》2007年第4期。54、《幽默与滑稽的词源学探源和审美分析》，《湖北师范学院学报》2008年第5期。55、《从〈山楂树之恋〉看张艺谋的电影末路》，《写作》2011年第3期。

（一）论文：　　1.给OnOv，《山东师大学报》1998年1期。　　2.目的宾语动词，《语海新探》第四辑，山东教育出版社1998年8月。　　3.真准谓宾动词，《汉语学习》1998年6期。　　4.“姑夫、姨夫”还是“姑父、姨父”，《语文建设》1999年3期　　5.按《现汉》、《新华》整理《一异表》修正的28个字，《辞书研究》1999年4期　　6.汉语重叠问题国际研讨会在华中师大举行，《中国语文》2000年2期　　7.“是”字句的然否连用和否然连用之考察，《华中师范大学学报》2000年5期　　8.“是”字句的然否对照和否然对照的不对称性，《汉语学报》第2期，2000年下卷　　9.“是”字句的多对应性然否对照和否然对照之考察，《语文学刊》2001年1期　　10.“火爆”与“火暴”，《语文建设》2001年2期　　11.“离开”义辨，《语文建设》2001年7期　　12.“AABB”的蕴含音变，《汉语学习》2001年5期　　13.复句研究天地宽——《汉语复句研究》读后，《江汉大学学报》2001年4期　　14.“是”字句然否联结的复句成分与复句格式、语义关系的互制，《HNC与语言学研究》，武汉理工大学出版社2001年10月　　15.关于《八百词》“是否”的说明，《辞书研究》2002年第4辑　　16.“这样”的预指用法，《汉语学习》2002年第5期　　17.汉语语法研究的实和虚，《华中师范大学学报》2004年第2期　　18.p1不是q，q是p2，《汉语学习》2004年第1期　　19.“整整”入句，《汉语学报》2005年第1期　　20.亲属名词组成的偏正结构，《语文学刊》2006年第7期。　　21.然否对照表现对比焦点，《江汉大学学报》2006年第4期。　　22.现代汉语连动式研究的新突破——评高增霞《现代汉语连动式的语法化视角》，《商丘师范学院学报》2007年第1期。　　23.否定“是”字句的类型联结，《汉语学报》2007年第1期。　　24.然否对照的辨释功能，《语言研究》2007年第2期。　　25.“轻”“重”构词对比分析（合著），《现代语文》2007年第6期。　　26.是字句研究述评，《江汉大学学报》2007年第4期。　　27.谈谈复杂短语的教学，《理论纵横》2007年第9期。　　28.祈使+陈述”型因果复句（合著），《汉语学报》2008年第3期。　　（二）著作　　1.《汉语句法机制验察》（合著），北京三联书店2004年1月版。　　2.《现代汉语“是”字句然否类型联结研究》，华中师范大学出版社2008年6月版。　　3.《现代汉语小句类型联结研究》（合著），华中师范大学出版社2009年8月版。　　四、项目　　1.《现代汉语“是”字句的然否形式联结研究》，2000年度华中师范大学科学研究基金（人文社会科学类）青年项目，批准号为00XSK017，资助总额0.3万元，主持。　　2.《汉语句法机制多层面探究》，教育部文科重点研究基地重大课题（2001ZDXM740002），20万，参与。　　3.《现代汉语小句类型联结研究》，2003年度国家社科基金青年项目（03CYY004），5.5万元，主持。　　4.2008年华中师范大学语言与语言教育研究中心211项目“小句中枢说在汉语与临界领域研究中的应用与验证”的子课题“小句中枢说在汉语复句研究中的应用与验证”，经费1万元。　　5.2009年华中师范大学语言与语言教育研究中心“211工程”重点学科建设项目“中华文化繁荣发展中的汉语学科创新”之子课题“现代汉语句式选用机制研究”（YYZX0911），资助金额：2万元。　　五、获奖　　1.2007年　　湖北省第五届社科优秀成果一等奖《汉语句法机制验察》，排名第四。　　2.2008年　　湖北省优秀教学成果奖一等奖《“现代汉语”研究型教学改革与实践》，排名第三。

1、南京方言的VVR动补结构形式《方言》2008年1期2、“算了”的词汇化和语法化《语言研究》2010年2期3、现代汉语“有着”句的考察与分析《语言教学与研究》2007年第3期4、普通名词的时间性研究《语言教学与研究》2004年3期，中国人民大学书报资料中心《语言文字学》2004年第10期全文复印。5、“对字短语”做定语的歧义问题《汉语学习》1998年第6期6、影响名词谓语句自足的语言形式《汉语学习》2001年第5期7、一+N1+N2的句法、语义、语用分析《汉语学习》2002年第6期8、试论句成分从缺和语境的关系《修辞学习》2000年5、6期合刊9、语体的语法学透视《修辞学习》2002年第1期10、一价名词及其名元的句法实现形式《语言与翻译》2005年第2期11、现代汉语动词的零形式名词化《山东师范大学学报》2003年第1期12、现代汉语通指的指称地位和分布位置《山东师范大学学报》2004年1期13、语法和词汇关系的共时和历时关系透视《河北大学学报》2004年1期14、句模结构中的强制性语义角色《南京社会科学》2005年第5期15、句法位置对名词空间性的影响《华中科技大学学报·哲学社会科学版》2007年1期16、语法学研究的学科对象和语料对象《江西师范大学学报》2003年第2期17、名词短语和名词的句法功能差异现象《商丘师范学院学报》2004年第1期18、“程度副词+名词”结构中名词的意义分析《语言》2005年年刊。19、论语音对语法的影响《云南师范大学学报·对外汉语教学版》2007年第1期。20、语境的语法学功能透视《云南师范大学学报·对外汉语教学版》2003年第2期。21、现代汉语无指的分类和分布《云南师范大学学报·对外汉语教学版》2004年1期。22、现代汉语的离合词问题《齐齐哈尔大学学报》1999年第2期。23、汉语句法结构中语义成分的从缺现象《齐齐哈尔大学学报》2000年第3期。24、现代汉语的否定焦点和疑问焦点《齐齐哈尔大学学报》2003年第2期。25、试论语法研究和语境的关系《湘潭师范学院学报》2001年第4期26、现代汉语名词研究述评《韩山师范学院学报》2004年第1期。27、现代汉语语用平面的焦点表达及其形式。《南京林业大学学报》2003年第1期。28、认知视点下的现代汉语名词研究《南京林业大学学报》2004年第3期。29、论语法学思想的发展轨迹《语文学刊》2003年第5期。30、汉语名词和量词组合的认知研究《南京师范大学文学院学报》2010年2期。31、“罢了”的词汇化及语气意义的形成《语文研究》2012年1期。

有四种定义一：维柯(4)把人类原初状态时所具有的思维方式都称为“诗性智慧”,在这个意义上讲,每个人都可以是诗人.rap则在它诞生之日起就被深深刻上了种族的烙印源自: 生活在别处:《8英里》 《当代电影》 2003年 刘小磊二：这种实践活动的思维方式被意大利人维柯称为“诗性智慧”.它具有这样两个特征：一是想象性的类概念二是拟人化或以已度物的隐喻源自: 论希腊神话和《圣经》对西方文学艺术观的... 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 1996年 马小朝来源文章摘要：论希腊神话和《圣经》对西方文学艺术观的影响马小朝希腊神话与基督教（圣经）对西方文学具有十分重要的发生学意义。这种发生学意义主要是从西方人最初与世界相交时的素朴体验、理解和认识的角度形成了西方人文艺术精神的深层次沃土．也就是说，当神话随着人类思维的发展...三：意大利哲学家维柯曾经把原始人的思维活动称为“诗性智慧”.他认为：“这些原始人没有推理的能力却浑身是强旺的感受力和生动的想象力源自: 略论西方艺术与宗教关系的历史嬗变 《湖南师范大学社会科学学报》 1994年 陈湘生来源文章摘要：略论西方艺术与宗教关系的历史嬗变陈湘生一对于艺术与宗教关系的研究之所以显得特别复杂和艰难，不仅因为：无论是作为社会的意识形态形式，还是作为人类的精神文化现象，无论是作为关于世界和人生的一整套价值体系，还是作为把握世界的特殊方式，艺术和宗教在许多方面都...四：意大利哲学家维柯在著名的人类学著作《新科学》中,把早期人类的这种审美创造性思维形式,称为“诗性智慧”.在维柯看来,这种诗性智慧是心灵和精气结合的产物源自: 审美意识起源的人类学考察 《商丘师范学院学报》 1994年 赵建军

1.给OnOv，《山东师大学报》1998年1期。2.目的宾语动词，《语海新探》第四辑，山东教育出版社1998年8月。3.真准谓宾动词，《汉语学习》1998年6期。4.“姑夫、姨夫”还是“姑父、姨父”，《语文建设》1999年3期5.按《现汉》、《新华》整理《一异表》修正的28个字，《辞书研究》1999年4期6.汉语重叠问题国际研讨会在华中师大举行，《中国语文》2000年2期7.“是”字句的然否连用和否然连用之考察，《华中师范大学学报》2000年5期8.“是”字句的然否对照和否然对照的不对称性，《汉语学报》第2期，2000年下卷9.“是”字句的多对应性然否对照和否然对照之考察，《语文学刊》2001年1期10.“火爆”与“火暴”，《语文建设》2001年2期11.“离开”义辨，《语文建设》2001年7期12.“AABB”的蕴含音变，《汉语学习》2001年5期13.复句研究天地宽——《汉语复句研究》读后，《江汉大学学报》2001年4期14.“是”字句然否联结的复句成分与复句格式、语义关系的互制，《HNC与语言学研究》，武汉理工大学出版社2001年10月15.关于《八百词》“是否”的说明，《辞书研究》2002年第4辑16.“这样”的预指用法，《汉语学习》2002年第5期17.汉语语法研究的实和虚，《华中师范大学学报》2004年第2期18.p1不是q，q是p2，《汉语学习》2004年第1期19.“整整”入句，《汉语学报》2005年第1期20.亲属名词组成的偏正结构，《语文学刊》2006年第7期。21.然否对照表现对比焦点，《江汉大学学报》2006年第4期。22.现代汉语连动式研究的新突破——评高增霞《现代汉语连动式的语法化视角》，《商丘师范学院学报》2007年第1期。23.否定“是”字句的类型联结，《汉语学报》2007年第1期。24.然否对照的辨释功能，《语言研究》2007年第2期。25.“轻”“重”构词对比分析（合著），《现代语文》2007年第6期。26.是字句研究述评，《江汉大学学报》2007年第4期。27.谈谈复杂短语的教学，《理论纵横》2007年第9期。28.祈使+陈述”型因果复句（合著），《汉语学报》2008年第3期。 1.《汉语句法机制验察》（合著），北京三联书店2004年1月版。2.《现代汉语“是”字句然否类型联结研究》，华中师范大学出版社2008年6月版。3.《现代汉语小句类型联结研究》（合著），华中师范大学出版社2009年8月版。

1.《那山 那人 那狗》 这是一部既小家碧玉又有生活气息的电影，层层的梯田、绿绿的茶树，在茶树里若隐若现的侗族少女，弥漫其中的尽是浓得化不开的情愫。 影片开始于一个雾气弥漫的清晨，一个考大学失利的青年心不甘的回到了原来的小山村，不情愿地接替了父亲的工作，开始第一次带邮递轮回之路。在跋山涉水的过程中，儿子渐渐成长，父子之间的隔膜也渐渐消失，他们给孤苦伶仃的老婆婆定期送根本不存在的信，在遇到美丽的侗族姑娘后父亲含蓄地和儿子谈论起爱情，最后在河边儿子执意要背父亲过河，父亲趴在儿子的身上开始哽咽…… 电影里面的父子之情，邮递员与山民之情，人与动物之情，人与自然之情，都在情节的发展中缓缓地流露出来，让人心里特别宁静，特别舒服。 2.《色.戒》 《色.戒》是一部饱受争议的电影，其中露骨大胆的激情戏是此片的噱头，但将它定义成一部三级片未免就太过肤浅了。李安在这部电影中表达的并不仅仅是爱情的刻骨铭心，而是将战争中人性的弱点赤裸裸地暴露，戒色，戒的并不是情爱，而是人性的懦弱、自私、贪婪和挣扎。 世间最轻贱莫过于感情，李安的电影至少是有温度的，他至少让易先生对王佳芝动了一丝真情，而张爱玲的小说里，王佳芝爱他不惜牺牲自己，而易先生对她只有怜悯而已，只有怜悯。张爱玲果然是被爱情伤得彻底的人，从头到脚，都是化不开的寒意。 3.《怦然心动》 这真的是我看过的最好看的一部小清新电影，没有之一。 女主角七岁那年就对男主角一见钟情，从此对男主角展开了猛烈的攻势，可是当男主触及到她的自尊时，她便毫不犹豫地决定放弃这个男生。我很喜欢美国文化里的这种女主角形象，爱情可以去追求，但爱情并不是犯贱。女孩子绝不做攀缘的凌霄花，没有男性照样活得很好，而不是像中国典型的偶像剧那样，纯真又悲情，只等着男性去拯救。在她开始冷淡男主的时候，男主突然发现她是一个可爱又特别的女孩，他怦然心动了。 这部电影里还讲了关于梦想、尊重、勤劳，关于家庭的温情，关于怎么看待贫穷，怎么接纳残障的家人等，里面传递的美国核心价值观，能让你受益匪浅。 4.《万箭穿心》 这部电影描写的是发生在武汉底层小人物身上的一出悲剧。 女主角李宝莉，外表强悍内心脆弱，就像隔壁王大妈或者街坊赵大婶一样真实，每天和你擦肩而过，骂骂咧咧灰头土脸。她一直瞧不起自己的丈夫，总是将他最看重的面子踩在脚下，丈夫出轨，她选择报警这个最极端的方式，导致丈夫失去了一切而自杀。可是她为了儿子的学业，去做苦力“女扁担”，历经千辛万苦儿子终于考上了大学，这时儿子却要和她断绝母子关系为爸爸报仇……这里面的每一个小人物都有些可恨，却又是那么有血有肉。 5.《小森林》 这部电影被称作日本版《舌尖上的中国》，第一次看的时候并不觉得它好看，甚至还觉得有些无聊，第二次看才慢慢体会出其中的味道。 女孩市子无法融入大城市的喧嚣生活，决定留在故乡小森。我喜欢女主角那一种恬静淡然的气质，日子虽然平凡简朴，但是她依然对生活充满热爱，懂得享受孤独和品味生活。每一类食材，她都细细品尝，每一道工序，她都乐在其中。 这种世外桃源般的生活，对于越来越喧嚣浮躁的世界来说，就像一个遥不可及的天堂，现实的世界中，高楼大厦中的人们为工作疲于奔命，田野山间的人们为农耕挥汗如雨，这位女孩的悠闲自在，是我们几乎不可能触及的一种存在，所以我们才会向往，才会羡慕吧。

有的大学辅导员是刚毕业的学生，有的是教师。高校辅导员的职责更侧重于对学生的日常管理。比如新生报到、带领他们参加军训、组织班级活动、做好班上申请贫困生、班上申请奖学金、申请大学生入党、处理学生纠纷等，都是非常具体和琐碎的。辅导员和教师的区别1、定义不同：(1)高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员，大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校，即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。(2)教师是指在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。2、任职资格不同：(1)高校辅导员由各高校自行组织考试选拔，选拔合格者可以担任。(2)教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任，也由师范院校毕业生担任。3、职责不同：(1)高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想政治教育等工作。(2)教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。

钱，小三

　　随着社交网络和信息技术的飞速发展，越来越多人习惯于在朋友圈发布说说，用于跟亲朋好友分享个人生活情况。什么样的说说才具有感染力呢？以下是我收集整理的说说我的心里话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 说说我的心里话作文1 　　我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。 　　我不善言谈，但我知道如果我把自己的真实想法说出来，我的内心会好受一点，所以我选择了你——我的语文老师。我性格外向，脾气暴躁，为了芝麻点的事，也要计较半天，为此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思开口向别人道歉，我真的很矛盾，老师可以给我点意见吗？老师，你知道吗？每天见到你是我一天中最开心的时刻。每次碰见你，我都会一句“老师“，或是送你一个微笑，那是我对自己尊敬的人的表示。老师，听说你为了咱们班的事情睡不着觉或是常常做噩梦，我真是为你担心，同时也觉得对不起你，作为八一班的一分子让你操心了。老师，我希望你每天都有一份好心情，生活幸福快乐，我真心祝福你！天天开心，月月幸福，年年美满，会使你青春永驻，常年不老。老师，我真的很羡慕你的女儿和儿子，他们有一个好妈妈。你的家庭里充满了温馨，家人和睦，孩子可爱，我很想生活在家人团圆的家庭里，我却不能，不能。老师，要有快乐的心情很容易，但为什么要有发自内心的快乐却是那么难！ 　　现在的我越来越敏感多疑，变得多愁而伤感，学习成绩一天天下降，我实在承受不住这样的打击。老师，我不知道该怎么办，我不知，真的不知，我觉得自己好迷茫……老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。 　　老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”在今后相处的日子里，请你每天给我一个微笑，可以吗？ 　　最后，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！ 说说我的心里话作文2 　　妈妈虽然您对我很好，但是我有很多说不出的话，说出来又怕你责怪我，所以今天借这篇作文，给你说说心里话。 　　妈妈您还记得吗？每一次我给您打电话，你总是把学习挂在嘴边，最后还有几秒钟你都不愿意说点其它事，而是说我的学习，每一次我问你其他问题，您都不回答我，而是喋喋不休地说我的学习，有一次打完电话心里默默地说：“妈妈您为什么只关心我的学习。不关心我的身体，我真的埋怨您，但每一次你打完电话只是短短的三个字，我爱你。” 　　还有一次，在家里，您每一次都给我出30道计算题和一张数学卷子，我做完了，您一回到家，您就开始给我检查计算。错一道罚两道，卷子错一道题抄两遍还加做，这样日复一日的生活我已经厌倦了，想让您带我出去玩，可你却说：“只要卷子全对，口算全对，那我就带你出去玩。”妈妈你其实根本就不想让我出去，你知道对于一个数学不好的学生全对有多难你知道吗？ 　　一次，我偶然发现，妈妈在和同学谈一些关于学习资料的事，那时我火冒三丈地冲过去说：“妈妈，你就不会关心我吗？每一次你都不会关心我，可现在连给同学说事情也不关心我，后来我躲在角落，看见您在很累地叹息着，那时我感觉我做错了，回到家，我对妈妈说：“我爱你，谢谢你妈妈，我不会让你失望的。”妈妈终于笑了。 　　妈妈我爱您。 说说我的心里话作文3 　　老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！ 　　老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。 　　老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：1。生活不自理，学习不自觉2。好跟家长顶嘴。3。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。 　　我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。” 　　好了，周老师，我的心里话就那么多了，等明天见面在跟你聊吧！ 说说我的心里话作文4 　　自从我们跨进校门的那一天，学校就变成了我们的家，您就变成了我们的妈妈。牵着我们的小手，教我们如何做人。 　　时光流逝，转眼间，我们已经在母校待了四年了。您从教我们简单的拼音，到神秘的古文；从十以内的加减法，到奥数题；从26个英文字母，到英语小短文。 　　您总是耐心的教我们知识，而我们却让您一个人唱“独角戏”，您每天都是最后一个走的，最早一个来的。中午时您也不能休息，还要一遍又一遍的批改我们的作业，而我们却把作业写得乱七八糟。 　　记得刚进入小学时，由于我的握笔姿式不对，写字时，总是写得很凌乱，一点儿也不美观。特别是记作业时，常常为了使速度快一点，结果越写越差，把自己弄得又气又急。中午休息时，李老师发现我作业记得很乱，先是把别的同学的作业本让我好好看看，耐心地给我讲解了书写的要点，并轻轻地抓住我的手，一笔一画地教我怎么样才能写出来漂亮的字，并要求我在她的办公室把作业重新做了一遍。李老师一边改全班作业一边监督我的书写情况，一直到我的字写得越来越规范，李老师才高兴地让我交了作业，叮嘱我赶快到上和同学们玩会儿去，我关上办公室的门时，看见李老师仍然在认真的批改作业，美丽的面庞时而露出欣慰的笑容，时而皱眉沉思…… 　　到了，在这里，我真诚的对您说一声：老师，您幸苦了！ 说说我的心里话作文5 　　从小到大的我生活在妈妈爱的怀抱里， 我却从没想过要对妈妈说一声： 我爱您! 今年我十岁了，突然发现妈妈已经不知不觉变得苍老了许多， 我觉得我长大了。无数的心里话想对妈妈说。 　　妈妈，10年来您就像个全能的机器人，每天精心照顾着我的生活. 　　妈妈，您首先是一个技术一流的厨师，每天等我作完作业时，一桌丰富的饭菜一定摆在了我的面前，可我每次却只顾自己狼吞虎咽，从没有注意到您那疲惫的"身影。 　　妈妈，您还是个热爱劳动的的清洁工，我从没有整理自己房间的习惯，每天起床后书桌上的书本乱得像海啸过后一样，床上的被子，衣服胡乱地堆在那里; 但每当我放学回到家， 一定已被您收拾得井井有条。 我一天的疲惫立刻化成了欢乐. 这一切却都被我视为平常事了。 　　妈妈， 您是我心中最优秀的教育家。我在学习中无论遇到什么问题您都能启发我解决， 但绝不代替我解决问题. 您还教会我自信面对困难。 　　妈妈，您又何尝不是我的知心大朋友呢?每当我取得一点很小的进步时，在您的眼中都是巨大的进步， 但每当我作错事时，您都会帮我指点迷津，您会立刻批评我，并鼓励我尽力改正它。 　　妈妈，今天我长大了.我最想对您说的心里话就是： 我爱您，妈妈! 　　对您的感激说不尽，您是一位伟大又慈爱的母亲! 说说我的心里话作文6 　　我们生活在同一座城市，每个城市都有都有自己的社会风气。我们生活在一个地方就必须遵守地方的社会风气，这是做人的根本。但在我们现在这种风气不常见了！ 　　就先从我们平时经常看到的过马路说起吧！大家都知道“红灯停，绿灯行”这句话吧，小时候遵守交通规则是父母和我们经常挂在嘴边的话。而今，人们完全没有这种交通意识了，在我们孩子眼里大人是我们榜样，在马路上经常可以看到这样的一番情景：在红灯的时候，一部分大人好似没瞧见红灯只顾自顾自往前走。身边的孩子也从小被大人们的习惯所感染，才会养成横穿斑马线的行为。打个比方吧！大溪最热闹的街道，每当节日来临之时这条街上人山人海，人头攒动大街小巷里挤满了人，我看到过红路灯的人不计其数。不管红灯还是绿灯；不管人流还是车流，都熙熙攘攘的。红灯亮了，人们没有如往常那样停下脚步，而是不顾交通规则横冲直撞，两旁的车辆不能行驶，给交警交通秩序带来了很大的影响。我看着旁边的人一一走上前，我问妈妈：“他们都过了，我们也过吧。”妈妈却一把抓住我的手说：“不行！闯红灯不行，万一撞了怎么办。等一分钟，换一条命，等等吧。”绿灯亮了，一拨人蜂拥而上。 　　社会秩序不是一人就能完成的，更不是一下就能完成的，并非是一朝一夕才能完成的。社会秩序需要大家共同维护，同学们请自觉遵守身边的社会秩序，做个良好小工名吧！ 说说我的心里话作文7 　　妈妈，我想对您说，我十分爱您！我会不断地努力，如您所愿地成长，进步！ 　　妈妈，我想对您说，希望您能更多的信任我，您知道我一直有啃手的坏习惯。有一天，我正双手托着腮帮聚精会神地看着电视，您却突然突然一把将我拉到您面前，厉声说道：“粟俊熙，你是不是又啃手指头了？”我一脸茫然还沉浸在精彩电视节目里，半天才回过神来说：“妈妈，我没有！真的没有！”“还狡辩！”您一脸凶相。这时，一旁的爸爸好像帮凶般地发话了：“过来！给我跪下！”我的眼泪不自觉地流下来：“我双手托着下巴看电视的呀！” 　　妈妈，我想对您说，希望您能更多的理解我，您知道这学期我的数学成绩是有下降，可我也着急，并一直在努力呀，有一次数学考试，题目较难班上最高分是85分，我也只比他少了两分，回到家我高高兴兴地给你看我的试卷，您却不分青红皂白地骂了我一顿：“怎么只考了这么点分！”那一刻，我满心疑惑：“这还是我的妈妈吗？” 　　妈妈，我想对您说，希望您能给我更多的自由。常常当我在房间里看书时，您总是不由分说的一把夺过我的书：“一天到晚就知道看书看书，去做作业！”有时甚至将我的书重重地摔在地上，妈妈，请您不要伤害我的书，它可是我最好的朋友！您为什么不能给我更多的自由时间，让我和书为伴吧……。 　　妈妈，最后我还想对您说，不论您怎样对我，都不会减少一分我对您的爱！妈妈，我永远爱您！ 说说我的心里话作文8 　　老师，您是一位勤勤恳恳、严肃认真的好老师。您把班级管理得非常好，但总是看不见您笑。我们常常私下议论：老师为什么不笑？为什么总是一副“横眉冷对”的样子？于是，我们都叫您“冷老师”。 　　老师，我想对您说：平日里您为我们的成长和学习操碎了心。学校里，常常看到您忙碌的身影：学生病了，您无微不至地照顾；学生遇到学习上的难题，您耐心地辅导。这样,我们班成为了全校闻名的班级。您就像妈妈一样，关心照顾着我们，唯一的不足就是您不笑！ 　　那次，上课铃响了，同学们还沉浸在下课时的欢乐中，您走进了教室，那严肃的神情，顿时将欢声笑语冻结，同学们一个个变得严肃起来。这时我们多希望您能笑一笑啊！当我们都在认真听课，您却突然叫起一位正在开小差的同学回答问题，那位同学一句“我刚才正在开小差，没听”惹得全班哄堂大笑，您很生气：“你们笑什么笑？同学答错了问题，难道还笑得出来吗？”教室顿时安静了下来。这时，我多想让您笑一笑啊！ 　　老师，我想对您说：您能笑一笑吗？记得有一次，我们班学生打赌，说是如果您一周之内能够笑一次，就算我们赢。结果，虽然我们班的分数考得很高，流动红旗也保持住了，但您依然还是那么严肃，依然没有笑。在教师节的那天，我送给您一个贺卡，上面写了七个大字：“我希望您能常笑！”本以为老师您会答应我，可是您却说：“我笑过！”我不禁流下了泪水…… 　　老师，今天我想跟您说说心里话：老师，您笑一笑吧！笑很重要，无论是对您的身体健康，还是对学生的健康成长，我们希望能看见您的笑，我们希望您笑口常开！ 　　老师，您能微笑吗？ 说说我的心里话作文9 　　从小到大的我生活在妈妈爱的怀抱里，我却从没想过要对妈妈说一声：我爱您!今年我十岁了，突然发现妈妈已经不知不觉变得苍老了许多，我觉得我长大了。无数的心里话想对妈妈说。 　　妈妈，10年来您就像个全能的机器人，每天精心照顾着我的生活。 　　妈妈，您首先是一个技术一流的厨师，每天等我作完作业时，一桌丰富的饭菜一定摆在了我的面前，可我每次却只顾自己狼吞虎咽，从没有注意到您那疲惫的身影。 　　妈妈，您还是个热爱劳动的的清洁工，我从没有整理自己房间的习惯，每天起床后书桌上的书本乱得像海啸过后一样，床上的被子，衣服胡乱地堆在那里；但每当我放学回到家，一定已被您收拾得井井有条。我一天的疲惫立刻化成了欢乐。这一切却都被我视为平常事了。 　　妈妈，您是我心中最优秀的教育家。我在学习中无论遇到什么问题您都能启发我解决，但绝不代替我解决问题。您还教会我自信面对困难。 　　妈妈，您又何尝不是我的知心大朋友呢？每当我取得一点很小的进步时，在您的眼中都是巨大的进步，但每当我作错事时，您都会帮我指点迷津，您会立刻批评我，并鼓励我尽力改正它。 　　妈妈，今天我长大了。我最想对您说的心里话就是：我爱您，妈妈! 　　对您的感激说不尽，您是一位伟大又慈爱的母亲! 说说我的心里话作文10 　　初中生活过去了一半，教过我的老师也不少，他们每一个人都很关爱我，我有很多话想给他们讲，但我最想和语文申老师，一个年近六旬的老太太说说我的心里话。申老师，我要先向您说声“谢谢！”。谢谢您对我一年多来的教导。在学习上，您对我一直很重视，记得在初一的时候，您让我多读写，牢固掌握字词。在初二，您让我多看书，提高作文水平。 　　这些，都是你私底下给我说的，希望我的语文成绩有所提高！在生活上，您对我也是照顾有佳，每次我不高兴的时候，您总会第一个发现我的小情绪，您会耐心听我的诉说，帮我解决问题，哄我开心。每次您出去看病的时候，总会问上一两句“云茜，有需要老师帮你捎的东西吗？我可以帮你捎。”等等，诸如此类的话语。话很短，但很暖人心，您抽出看病的时间帮我买东西，您还只是我的语文老师，还不是班主任。其次，我还要向您说声“对不起！”。 　　在您教我的这一年多里，我没少让您操心。学习上我的马虎，生活上的叛逆任性。您还记得我和你们班吴雪宁闹矛盾那次吗？现在想起来真的很惭愧。那天晚三您对我的批评教育，让您大动肝火，真对不起。那天晚上，你快睡觉了，我还跑到您宿舍，和您说我与吴雪宁的事情，再次让你生气，晚上还没睡好觉。我发自内心的再次向你说声对不起。现在，我要向您说“请放心！”转眼，初三要悄然而至，申老师，请你放心，在初三这一年，我不会再像以前一样顽固不化，争取在初三毕业时语文成绩如您与我共同所愿，请您放心！ 　　小时候看你，在黑板上写写画画，唧唧喳喳地跟在你的后面要和你一样－－后记 说说我的心里话作文11 　　爸爸，您知道吗?您工作很忙，很少休班回家陪我玩，每天都早出晚归，这让我很难过。这么多年来，经常是妈妈管我。但在我的心思里，您对我却充满了大山一样的厚爱。 　　爸爸，您还记得吗?有一次，天看起来阴沉沉的，您骑着摩托车送我去上学。当时，我只带了一把雨伞，不一会儿，天上下起了倾盆大雨。我把雨伞撑了起来，打在您的身上。您却说：“没关系，我不冷，还是你打着吧!”"说着，您便把雨伞推向了我，我也只好答应了。雨越下越大，走在路上的人们，各个都变成了“落汤鸡”，您当然也不例外。看着一个个雨点儿打在您的身上，我的眼睛湿润了。 　　雨水伴着泪水模糊了我的脸，尽管浑身冰冷冰冷的，可我的心里却十分温暖。下了车，您顾不上自已，首先问我冷不冷。我摇了摇头，一句话也说不出来。那天，我把雨伞递给您，便向学校跑去。下午回到家，我赶紧绐您打电话，担心您因受凉而感冒。可令我没想到的是，您在电话中却轻柔地说：“女儿我没事，你不用担心，谢谢你这么关心我!” 　　这件事深深地印在我的脑海中。从那以后，一下子改变了我对您的看法。原来，您一直用自己默默的爱在关心着女儿的成长啊! 　　爸爸，我想对您说，工作固然重要，但身体更重要啊!为个这家，您付出了太多太多，女儿肯请您一定爱惜自己的身体啊!而我，也会好好学习，抱答您的养育之恩。 　　爸爸，我会永远爱您的! 说说我的心里话作文12 　　你难道又忘了吗？你说过什么，要是你忘了我帮你回忆下，行百里者半九十，蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，君子曰：学不可以已...是的，这些都是我经常跟自己说的话。哎，确实，我也只会说大话，每次考之前都意气风发，考完了之后却心凉凉。每次星期六下午上完课回到家，信心满满的跟自己说，休息一会我就做作业，就读书，可结果呢，言语的巨人，行动的侏儒。实在是，惭愧至极啊。 　　手机有时候实在是太诱人了，难以抗拒，不过，我最近想了个办法，把容易浪费时间的应用移到别的地方，看不见了就不容易打开了，就不会沉迷其中了。还有就是，玩手机之前，也应该把要干的事情写一下，然后准备相应的东西。这样，即便不能马上收手，也不会拖太久，导致一事无成，一无所获，单纯浪费时间。因此，执行力很重要。 　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。是啊，读书要趁早，小学读的时候，只觉得韵律很不错，很好背，但最近才知道，这其中的含义确实发人深省。真的，不忘初心，砥砺前行。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 　　我想对自己说，别不切实际的空想，脚踏实地才是最要紧的。哪怕有时候学了很久也进步不明显，但也不应该轻易放弃。有神心者，百折不挠。凡有一线生机，当全力以赴。或许不能赢，但说不定可以输的不那么难看。最后，祝大家，前程似锦，万事如意！ 说说我的心里话作文13 　　爸爸，您在我的心目中就像一座巍峨的大山，时时刻刻保护着我。您好历史，每天晚上都会给我讲一个个生动的故事，让我带着笑容入睡。我和您在一起总是那么快乐，总是那么幸福。可是您知道吗？您有一个不足，一直使我很反感。今天我想和您说一说。 　　还记得那一次吗？您和我坐火车去外地游玩。我兴冲冲地带了扑克跳棋，想跟您一起玩，快乐地度过美好时光。可当我把扑克一拿出来，您顿时皱了眉头。满口斥责道：“怎么又玩，天天就知道玩儿，我的海岛奇兵还没玩儿完呢。等会让你妈给你出几道练习题，你做不出来咱们再算账！”说完，手机就像一块大磁石，又把您的目光吸了过去。那一刻，我心里不服气到了极点，心想：您找那么多借口，不就是为了多玩儿会游戏吗？天天张口闭口“海岛奇兵”，您就直接住在游戏里得了呗！有些人玩儿是精神极度紧张，想消遣一下。而您玩纯粹就是坏习惯！再一看您，两眼睁得特大，瞪得溜圆，双手有节奏地点击着屏幕，似乎游戏、手机才是您的“小心肝”。我一碰您，您仿佛躲避瘟疫一样，突然一抖身子，嘴里大喊：“别动我，不知道我马上要过关了吗？题做完了吗？做对了吗？”看着您连头都舍不得抬的样子，我真切的体会到了“全神贯注”的真实含义。 　　爸爸，请您不要再做“低头族”了，多陪陪家人，好吗？ 说说我的心里话作文14 　　我是一名普通的小学生，但是，我有一个慈善的爸爸。 　　从我出生到现在，是爸爸把我带大的，他真是为我付出了太多太多。在这里，我把千言万语浓缩成这几个字：“爸爸您辛苦了，谢谢您的养育之恩，我现在长大了，就不用您太操心了。” 　　爸爸您给了我勇气、信心和希望。 　　记得三年级的一天，作业太多了，又背语文，又背英语快到十点半了，我放下英语课本对一旁的爸爸说：“放弃吧……”爸爸什么也没说，沉默了足足一分钟，开口说道：“不管事情有多么困难，我们都要勇敢地面对。来，继续，坚持就是胜利！”爸爸的这几句话又重新给了我力量，果不其然，有了信心，两、三分钟就把课文背过了。 　　还有一次，二年级的时候，学乘法时我有一星期没去。结果不管爸爸怎么给我讲，我总是感觉不会。后来学除法也是觉得学不会。快考试了，我一直没跟上，我有一种想放弃的想法。可爸爸却信心满满，继续给我讲题。那天正讲着，我打断了爸爸：“后天就要考试了，我什么都不会，只能考个不理想的成绩了。”“不，昊天，”爸爸对我说“你只要有信心，努力不放弃，一定可以战胜困难。”虽然爸爸这么说，我也听不进去，第二天就把父亲说过的话忘了。数学试卷发下来了，我竟然考了个A，我不敢相信，把卷子拿给爸爸看，他却一点也不激动，他说：“只要你努力了，就一定能做好的。” 　　这就是我爸爸，教会我勇敢、坚强、乐观地面对这个世界。人生的道路上还会有比这些难得多的事情，但是只要我们有信心，努力去做不放弃，就一定会有希望！ 　　我爱我爸爸，这个帮我从心理阴影和生活难题里一次次走出来的爱我的人。　　 说说我的心里话作文15 　　虽说现在处于21世纪，处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人，环卫工人在身边到处都是，可有些人却觉得他们非常讨厌。今天，我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话。 　　我曾经见过这样一幕，现在想起依然让我心痛…… 　　那是一个阳光明媚的上午，我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了，就坐在台阶上休息。天，格外的蓝，柳树轻轻地摇着，形形色色的人在马路上匆匆的走着，地上落了一地的叶子，环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的声音把我们拉回了现实，“这地儿不错吧，在这打篮球多好，正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球，我们立刻就让开了，在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说：“扫地的，一边去扫去，别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见，那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说：“你是想硬碰硬是吧，你到底走还是不走?”那个叔叔脸憋得通红，但还是一声不吭的默默扫着，这是黄头发旁边的那个人说：“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静，但我们的心里充满了愤怒。 　　看到这一幕，我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说：如果你们厌恶他们，我们无权让他们走，但是你们可以走。再说，如果没有环卫工人的辛勤劳动，世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会，不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说，不要再歧视环卫工人了，这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。

一个是深圳礼品大世界：在华强北赛格科技园。一个是礼品批发市场：在罗湖区宝安北路笋岗批发市场。看看我们为企业设计的春节礼品，虎年普洱工艺茶，将普洱茶做成生肖虎、中国结、灯笼、屏风等各种工艺造型，还能在茶面上印制企业的名称、祝福语等，是一款高档，有品位的新年礼品，价格还不贵。我的答案你满意吗？

元稹（779~831年），字微之，别字威明，河南洛阳人。唐朝大臣、诗人、文学家。北魏宗室鲜卑拓跋部后裔，北魏昭成帝拓跋什翼犍十九世孙，比部郎中元宽之子，母为荥阳郑氏。聪明过人，少有才名。贞元九年（793年），明经及第，授左拾遗，进入河中幕府，擢校书郎，迁监察御史。一度拜相，在李逢吉的策划下，出任同州刺史，入为尚书右丞。太和四年，出任武昌军节度使。元稹与白居易同科及第，结为终生诗友，共同倡导新乐府运动，世称“元白”，形成“元和体”。诗词成就巨大，言浅意哀，扣人心扉，动人肺腑。乐府诗创作受到张籍、王建的影响，“新题乐府”直接缘于李绅。代表作有传奇《莺莺传》《菊花》《离思五首》《遣悲怀三首》等。现存诗八百三十余首，收录诗赋、诏册、铭谏、论议等共100卷，留世有《元氏长庆集》。太和五年（831年），去世，时年五十三，追赠尚书右仆射。

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又一年过去了，时间总是在悄无声息中流逝。身为一名财务人员，你们的 年终 总结 都准备好了吗?一起来瞧瞧吧!下面是我为大家带来的有关财务 个人 工作总结 ppt年终五篇，希望大家喜欢。 财务工作总结 【篇一】 在领导的支持和帮忙下，我与单位同事的团结协作，以求真务实的工作精神，较好的完成了各项工作任务，取得了的必须成绩，现就本年度个人工作情景总结如下： 认真完成会计核算工作，及时上报各类会计报表 1、认真做好了会计核算工作 (1)完成了日常财务报销、工资以及各项补贴的发放。处理好日常会计事务等基础工作，是 财务管理 的重要环节。_年，我严格按照年度预算制度有关规定，年初制定了各科室的财务支出预算工作按进度按日期给予各部门资金支出，年底编制各部门财务决算并及时将各项业务定期与财政、银行进行对帐，严格按照资金支出进度合理使用资金。 (2)本着对单位领导、同事负责的态度，我科按要求及时向缴纳了职工的各项 保险 。_年全年，及时交纳各项保险__万元。其中：为__名职工办理退休养老保险__万元。 (3)_年，完成了为_名在职工办理住房公积金缴纳工作，全年共为_名在职工缴纳_万元。 (4)制定了内部会计帐务处理 规章制度 及管理工作办法，加强财务内部管理，对各项经济业务手续的审核认真细致，严格把关，并能够及时与部门预算比较，对不合理的开支拒绝办理。 (5)加强和完善国有资产管理，_年，为防止我办的国有固定资产的管理出现问题(如固定产明细记录不完整)，我们升级账务软件将过去单一的固定资产管理升级为多样式的管理，为固定资产的使用和管理打下更好基础。 (6)对会计资料进行了整理，将相关会计档案进行了整理入档，使我办会计工作向标准化、规范化更进一步。 (7)根据财政部颁布的新事业会计制度按财政局要求所有20__年会计业务处理必须执行新的会计制度，由于文件下达较晚造成了工作重复。为此我加班加点的进行会计的业务处理，及时准确进行了相关数据上报。 2、及时完成了上级有关部门下达的各项任务 (1)按照市财政局的要求对固定资产账等银行往来账款进行了逐笔核对并进行了账务调整及上报工作。同时，按照审计制度对拨出的各项资金进行了严格的审计，现审计工作基本完成。 (2)按财政有关编制预算精神，结合我办实际支出情景，经认真研究测算，按规定时间完成了_年预算上报工作。 今后的 工作计划 _年，我将继续在__领导的指导和关怀下做好财务收支核算工作和财务管理工作，具体如下： 1、加强政治、 法律知识 的学习要有针对性的学习一些有关经济法律知识的学习。如《会计法》《经济合同法》等。 2、做好财务计划管理，加强财务计划执行情景的分析和控制，加强财务事先参与决策工作从源头上做好财务管理工作，为领导决策供给有用的决策信息。 3、加强会计的核算和工作，认真按照会计准则和会计制度严格审核会计原始凭证及记账凭证，杜绝一切不合理的开支，继续加强对严重超过预算的各项支出进行严格控制做到收入、支出科目细化控制到三级科目，并加以认真进行分析 4、继续与财政局、税务局协调_年财政拨款事宜和社会保险五险，以及残疾人保证金交纳工作;继续做好社会保险费及住房公积金核定、缴纳工作。 5、按时提取工会经费，职工福利费和个人所得税工作，及时交纳职工医疗保险和税金。 6、在对各项目和专款的使用中，要严格按照专款专用的原则，对各个项目资金的使用进行监督和管理配合审计部门做好资金的审计工作。 7、认真完成领导和上级部门布置的各项工作任务。 总之，在过去的一年里，我虽然取得了一些成绩，但在财务分析、沟通协调本事方面，距离上级业务主管部门、___领导以及单位同事对我的要求还存在必须差距，工作缺乏创新精神，针对这些问题，我会在__年进一步加以提高和改善。 财务工作总结【篇二】 __年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同，但大家都在尽努力为行里的发展做出贡献。现将全年的工作情况向全行职工作以汇报： 一、重视业务核算质量，贯彻市行各项制度 今年是我们商业银行具有转折意义的一年，经过六年的打拼和积累，我行的羽翼已经逐渐丰满，准备更名挂牌，开始新的征程。然而，如果要使我们景星支行真正走在全行的前列，我们首先要做的是提高我们的业务能力。我行会计出纳部经常组织员工进行理论学习、岗位练兵。对市行传达的每一个文件、通知都认真贯彻。让员工树立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，积极主动的完成自己的本职工作。我部一直坚持向时间要效益、向工作要质量。在核算上无重大差错事故。 二、加强日常工作管理，做好安全防范工作 我部的内部制度是比较健全的，各项工作都有明确分工，员工病、事假都严格按照规定及时请假。 在安全防范方面，对柜员日常工作所用的各种公章、名章都严格做到每日下库保管;对重要凭证的领用，都有专人负责;明确柜员的权限，不得擅自授权;对于市行要求上报的反洗钱可疑业务及时上报;随时提高警惕，杜绝诈骗。总之，我们要将一切防忠于未然，不做亡羊补牢的无用功，力求使全行的工作在稳健中谋发展。 三、培训员工操作能力，顺利通过柜员考试 今年是对全行职工个人业务考核要求最严格的一年，综合柜员上岗考试，直接关系到了每个员工的切身利益。行里不想让任何一个职工掉队，我会计出纳部，为了使每个员工顺利的通过考试，带领员工们利用工作之外一切所能利用的时间，积极准备考试。其间，我们组织了员工点钞，打字的基本技能考试。组织员工去培训中心进行业务上机打操作的练习。 有些员工工作、家庭的各方面负担都很重，考试给其带来了很大的心理压力，思想包袱很重。为帮助这样的同志，我部各个员工在考试期间，经常互相交流思想，一起钻研考试的命题，接受能力快的同志，耐心的给其他同志讲解。体现出了团结同志的精神，更让员工们感受到了行内大家庭的温暖。考试临近期间，大家都想争分夺秒的看书，但行里的各项工作是不可以停滞的。时间是自己的生命，因为这关系到自己是否有资格上岗;时间更是全行的生命，因为有那么多的客户需要我们为其服务。我部全体员工都义不容辞的选择了后者。在考试期间，没有人因为自己的利益，耽误本职工作，在最关键的时刻，我们看到了员工们的可爱之处。 四、全员拼“新百日会战”，向最后一季要成果 在临近年终的最后一季，市行“新百日会战”的各项指标下达到支行，支行下到各科部。我部所有职工都在第一时间积极的行动起来，配合行里完成各项指标。虽然“新百日会战”所大力宣传的各种产品大都是对个人客户的，但是我部员工只要有机会就向来办业务的客户宣传新产品。尤其是“得利宝”业务问世以后，我部员工向代发工资客户力推此项产品，滴水成河，为行内存款的上升做着力所能及的贡献。行领导多次强调，存款是责任，不是任务。就是想让职工转变思想，把行里的事当成自已的事，变压力为动力，当我们正视这个问题的同时，我们也感到了责任的重大和为行里工作的乐趣。员工们不再抱怨任务繁重，而是把“新百日会战”当成一个活动去积极的参与。 五、积累 经验 及时总结，稳扎稳打注重实效 这一年的工作和考核，又使我部员工得到了很多经验，当然也有很多教训。我们一直重视员工的整体业务水平的提高，大部分职工的工作质量都是达标的，但仍有业务水平参差不齐的现象存在。这样势必会对我行的整体服务形象造成一定程度的影响。所以，我部一旦接到上级部门的个别业务操作变更通知就及时的组织员工学习，减少核算差错。 六、在工作之中也存在很多不足，主要表现在 1、服务上还达不到要求，有时态度生硬，不使用文明用语。 2、核算质量还存在很大差距，主要是因为工作不够认真细致。 以上是我部__年全年的工作总结，向全行领导及员工作以汇报。这一年中的所有成绩都只代表过去，所有教训和不足我们每个人都牢记在心，努力改进。工作是日复一日的，看似反复枯燥，但我们相信“点点滴滴，造就不凡”。有今天的积累，就有明天的辉煌。 财务工作总结【篇三】 __年，在领导及同事们的帮忙指导下，经过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作本事上都得到进一步提高，并取得了必须的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作 总结 报告 如下： 一、在学习上，注重提升个人修养 1、经过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，不断提高了政治理论水平，加强政治思想和品德修养。 2、认真学习 财经 、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。 3、努力钻研业务知识，进取参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。 4、不断改善 学习 方法 ，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合本事不断得到提高。 5、全力融入单位组织开展的各项业务技能活动，在领导的带领和同事们的帮忙下挖掘了自我的潜力，增长了业务知识，开阔了自我的视野，提升了政治业务本事。 二、在思想上，认真履行廉政建设 作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行 岗位职责 ，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于理解安排的常规和临时任务，如完成单位领导离任审计、廉政专项治理、自查自纠情景报告及清房相关事项等。 三、在工作上，扎实做好本职工作 一年来，本人以高度的职责感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，保障单位的后勤财务工作顺利开展。 四、下一步工作思考 (一)经过这次全面总结，让自我又一次认识到自身在工作中、意识上存在许多不足。基于这个目的，回想这一年工作，再和其他单位财务人员相比，还存在一下几个的问题，期望在__年的工作中能够不断改善，不断提高。 1、财务工作距财务管理的要求还有很大的差距。单位财务工作更多的还是会计工作，目前财务仅仅停留在事中记帐、事后算帐，对事务发展的预见性不够，不能将工作做在前面，往往是碰到问题解决问题，而不能做到防患于未然。 2、会计工作中仍有许多待改善之处。今年财政局组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》及《行政事业单位财务制度》对财务制度中新的变化做出了调整和指导，也对我们的会计工作提出了具体的要求。但在实际工作中还存在许多不足之处，尤其在一些小问题的执行上不够坚决，在对一些已构成习惯做法的问题处理上，改变起来还有必须困难。 3、管理工作的形式化、表面化。有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，没有起到真正的管理作用，对照制度的要求，还存在问题，针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深，应是今后工作中的又一重点。 4、缺乏沟通，对相关信息掌握不到位。财务工作是对单位经济活动的反映、监督，对本股室以外的信息应及时了解，而目前就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他g股室进行沟通、了解;另外和领导的沟通还存在问题，对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握，以至于使自我的工作有时很被动。 五、鉴于以上问题以及个人的一些想法，计划在__年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改善、提高 1、在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，针对自我的薄弱环节有的放失;同时向其他单位做的好的财务人员学习好的经验，提高自身的综合业务本事。另外，认真做好财务计划工作，坚持与领导及时沟通，确保所有事项顺利进行。 2、力求会计核算工作的规范化、制度化。 按照财政部《会计工作基础规范》和《财务管理制度》的要求，做好日常会计核算工作。仅有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作，做好财务工作分析的基础工作，才能为领导供给真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。 3、做深、做细日常财务管理工作。 在接下来的一年，我计划多花一些时间，多研究研究财务软件及其他相关软件中的功能模块，尽可能使现有的功能得到充分利用，让单位的财务管理工作更上一个台阶，起到真正的控制、管理作用。 最终，作为一名合格的财务工作者，不仅仅要具备相关的知识和技能，并且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应当用心做到，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。在今后的工作中，期望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地作好财务工作。 财务工作总结【篇四】 在领导的支持和帮助下，我与单位同事的团结协作，以求真务实的工作精神，较好的完成了各项工作任务，取得了的一定成绩，现就本年度个人工作情况总结如下： 一、认真做好了会计核算工作 (1)完成了日常财务报销、工资以及各项补贴的发放。处理好日常会计事务等基础工作，是财务管理的重要环节。__年，我严格按照年度预算制度有关规定，年初制定了各科室的财务支出预算工作按进度按日期给予各部门资金支出，年底编制各部门财务决算并及时将各项业务定期与财政、银行进行对帐，严格按照资金支出进度合理使用资金; (2)本着对单位领导、同事负责的态度，我科按要求及时向缴纳了职工的各项保险。__年全年，及时交纳各项保险__万元，其中：为__名职工办理退休养老保险__万元; (3)__年，完成了为_名在职工办理住房公积金缴纳工作，全年共为_名在职工缴纳_万元; (4)制定了内部会计帐务处理规章制度及管理工作办法，加强财务内部管理，对各项经济业务手续的审核认真细致，严格把关，并能够及时与部门预算对比，对不合理的开支拒绝办理; (5)加强和完善国有资产管理，__年，为防止我办的国有固定资产的管理出现问题，我们升级账务软件将过去单一的固定资产管理升级为多样式的管理，为固定资产的使用和管理打下更好基础; (6)对会计资料进行了整理，将相关会计档案进行了整理入档，使我办会计工作向标准化、规范化更进一步; (7)根据财政部颁布的新事业会计制度按财政局要求所有__年会计业务处理必须执行新的会计制度，由于文件下达较晚造成了工作重复。为此我加班加点的进行会计的业务处理，及时准确进行了相关数据上报。 二、及时完成了上级有关部门下达的各项任务 (1)按照市财政局的要求对固定资产账等银行往来账款进行了逐笔核对并进行了账务调整及上报工作。同时，按照审计制度对拨出的各项资金进行了严格的审计，现审计工作基本完成; (2)按财政有关编制预算精神，结合我办实际支出情况，经认真研究测算，按规定时间完成了__年预算上报工作。 三、今后的工作计划 __年，我将继续在__领导的指导和关怀下做好财务收支核算工作和财务管理工作，具体如下： 1、加强政治、法律知识的学习要有针对性的学习一些有关经济法律知识的学习。如《会计法》《经济合同法》等; 2、做好财务计划管理，加强财务计划执行情况的分析和控制，加强财务事先参与决策工作从源头上做好财务管理工作，为领导决策提供有用的决策信息; 3、加强会计的核算和工作，认真按照会计准则和会计制度严格审核会计原始凭证及记账凭证，杜绝一切不合理的开支，继续加强对严重超过预算的各项支出进行严格控制做到收入、支出科目细化控制到_级科目，并加以认真进行分析; 4、继续与财政局、税务局协调__年财政拨款事宜和__险，以及残疾人保证金交纳工作;继续做好社会保险费及住房公积金核定、缴纳工作; 5、按时提取工会经费，职工福利费和个人所得税工作，及时交纳职工医疗保险和税金; 6、在对各项目和专款的使用中，要严格按照专款专用的原则，对各个项目资金的使用进行监督和管理配合审计部门做好资金的审计工作; 7、认真完成领导和上级部门布置的各项工作任务。 总之，在过去的一年里，我虽然取得了一些成绩，但在财务分析、沟通协调能力方面，距离上级业务主管部门、__领导以及单位同事对我的要求还存在一定差距，工作缺乏创新精神，针对这些问题，我会在__年进一步加以提高和改进。 财务工作总结【篇五】 转眼间，__年就过去了，在这一年里单位各部门都取得了可喜的成就，作为单位出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。展望未来，我对单位的发展和今后的工作充满了信心和希望!为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把参加工作以来的情况总结如下： 一、日常工作 1、与银行相关部门联系，根据单位需要提取现金备用。 2、核对保单，与保险公司办理好交接手续，完成对我单位职工的投保工作。每月按时交公司按揭款。 3、作为现金出纳，每天对收入和支出的凭证要认真核对，及时记帐。月底和会计对帐、盘点，做月报表。 4、做好__年各种财务报表，并及时送交部门领导。 二、在本年度工作中 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。 2、及时收回单位各项收入，开出 收据 ，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和 其它 应发放的经费。 4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。 三、主要经验和收获 在单位工作的两年多时间里，积累了许多工作经验，尤其是基层财务工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获： (一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位; (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态; (三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责; (四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好; (五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。 四、工作中的不足 随着不断的学习和深入，我对本职工作有了更深刻的认识。我的工作内容可以说既简单又繁琐。例如登账，公司各项目独立合算，账本有十几本之多，要逐笔登记汇总。庞大的工作量，使我必须细心、耐心的操作。经常是一天下来眼花缭乱的。 由于工作量很大，特别是月底和年终，自己一个人有时感觉力不从心，在一些细节中出现了一些疏漏和不足，从而影响了工作的进度和同事的工作，在这里深表歉意。 五、确立工作目标，加强协作 财务工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标： 1、做好财务工作计划，以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常的财务管理中加强与各部门的沟通，倡导效益优先，注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务工作; 2、实抓应收账款的管理，预防呆账，减少坏账，保全单位的经营成果。 3、积极参预，配合各部门开拓新的经济增长点。 以上是我对自己工作的总结汇总，敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断总结工作经验;努力学习，不断提高自己的专业知识和业务能力，以新形象，新面貌，为单位的辉煌发展而努力奋斗。 财务个人工作总结ppt相关 文章 ： ★ 2020年财务部工作总结ppt模板 ★ 财务年终工作总结ppt大全2020 ★ 财务年终个人工作总结通用ppt范文2020 ★ 财务试用期工作总结ppt模板 ★ 财务人员工作总结最新ppt内容范文 ★ 财务个人月度工作总结ppt模板 ★ 年终个人工作总结ppt ★ 个人工作总结ppt最新通用范文 ★ 会计年终总结ppt模板 ★ 2020个人年终工作总结ppt

现在的中国仍然是个发展中国家 这是中国现有的国情和所处的发展阶段决定的 我国的国民生产总值世界第三，但人均占有量却排在九十多名 ，这是中国的人口与经济的发展不平衡所造成的，，在教育方面 。城市和农村教育环境不协调 农村教学环境和教学质量远远的落后于城市教育水平 且教学器材和教学方式有一定的差距 ，这是我国的城市与农村教育投入不平衡有直接的关系 ，其中最重要的事地区的经济发展水平的差距 。不过教育资源在不断的与城市接轨 ，这是我国人们所需要的。在军事方面 ，中国军队的总体装备和作战能力有了很大的进步 武器装备不断地 改善 ，从建国初期上的步枪 山炮 迫击炮 到现在的 无人机 战略导弹 战斗机 核武器 等先进的武器装备和先进的后勤保障体系 。在经济方面 以平稳的速度向前发展。人们的物质文化水平得到显著的提高 ，各项基础设施的建设不断完善 。城乡一体化进程在不断的加快。希望祖国的明天会越来越好 。

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出国签证办理流程：1、确定签证类别；2、准备所需申请材料；3、到外国驻中国领事馆递交签证申请资料；4、等待；5、到领事馆取签证。申请护照必须要本人到户籍所在地的公安局出入境管理处办理，军人在部队或工作单位驻地的公安局出入境管理处办理。在外地上学、工作是否可就近办理，可到当地公安局出入境管理处咨询。法条《中华人民共和国出境入镜管理法》 第十七条 签证的登记项目包括：签证种类，持有人姓名、性别、出生日期、入境次数、入境有效期、停留期限，签发日期、地点，护照或者其他国际旅行证件号码等。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

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吕世杰，河南商丘市宁陵县人。1986年考入中央财经大学经济管理系，毕业后留校工作，先后调入国务院发展研究中心、国家统计局等部委工作，历任国务院发展研究中心《现代企业导》刊杂志社副总编、国家统计局中国国情研究会常务副秘书长，教育部中国人生科学学会秘书长、副会长1。现任中国企业发展研究中心主任2，中国国情国力研究会副会长兼秘书长3，并兼任中国时代周刊杂志社社长。2014年创办中金普惠股份有限公司与普惠金融网4，并出任董事局主席5。是多家媒体的专栏嘉宾，中央电视台、香港凤凰卫视等特约评论嘉宾，其评论风格清新，引起广泛关注。他多次在央视、凤凰卫视做为嘉宾发表时事、人物论点，其分析风格理性清晰，深受观众好评。同时作为央视《奋斗》总顾问6及观察员之一，与其他嘉宾搭配，相得益彰。

内容概括如下：黑骏马通过自己的眼睛，用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。“黑骏马”是一匹漂亮的优种黑马，受过良好的训练，性格温顺、善良，而且聪明、机智，主人非常喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄抽鞭子的出租马车车夫，有不把动物当回事的野蛮人，也有把动物当成朋友的好人家，尝尽了人间的甜酸苦辣。扩展资料《世界经典动物名著:黑骏马》创造性地以马的视角来描绘社会百态，细腻地勾勒出马的心理活动，探讨了人与动物和谐共处的可能，也为儿童文学的创作开辟了新的天地。作者安娜·西维尔的母亲是一位畅销书作家，受她的影响，安娜逐渐迷上了写作和自然科学，尤其喜爱动物。不幸的是她的脚踝在一次事故中扭伤，日渐恶化的伤势使她几乎无法行动，只能整天呆在家里，但她依然保持着积极乐观的精神。后来，安娜随父母搬到了乡下，在这里她经常驾着轻便马车出行，渐渐对马产生了怜爱之情。书中的主角黑宝就是以安娜的兄长菲利普的马贝丝为原型。1871年，安娜开始创作《世界经典动物名著:黑骏马》，此时，她的腿疾愈发严重，但她仍坚持创作，在她的心目中，“这本书有一个特殊的意义，就是要唤醒人们的同情心和爱心，让每个人都善待马匹。”参考资料：百度百科-世界经典动物名著：黑骏马

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毕业生主要面向各地药品生产单位，从事原料药及中间体、生物药品、药物制剂的小试实验、产品开发、生产操作和现场管理，从事原料药及药品的质量分析与质量管理等工作。生物医疗器械企业、生物制药企业、食品生物企业、生物环保企业、生物农业企业、企事业单位实验室、医院检验部门等单位，从事微生物发酵控制、疾病诊断、免疫检测、生物产品分离纯化、环境生物检测、生物产品制备研发及工艺设计辅助、生产组织与管理、食品药品营销等工作。药品生物技术是中国普通高等学校专科专业药品生物技术专业主要培养掌握生物制药技―术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识，具备生产操作、设备使用和维护、生产过。程质量监控等能力，从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产﹑过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。课程体系:《生物化学》、《微生物学》、《药理学》、《药物化学》、《药剂学》《毒理学》、《微生物应用技术》、《药品微生物检测技术》、《药品分析检验技术》、《药事管理与法规》部分高校按以下专业方向培养，生物制药技术。

1994年7月20日，国务院以国发[1994]42号文发出《国务院批转国家统计局关于建立国家普查制度改革统计调查体系请示的通知》。通知说： 国务院原则同意国家统计局《关于建立国家普查制度 改革统计调查体系的请示》，现转发给你们，请遵照执行。 统计是实行科学决策和现代化管理的一项重要基础工作。按照建立社会主义市场经济体制的要求，必须尽快建立同期性的普查制度，并逐步改革和完善统计调查体系。各地区各统计部门要大力加强对统计工作的领导，切实帮助统计部门改善工作条件，并在人力、财力等方面给予支持。 国家统计局关于建立国家普查制度，改革统计调查体系的主要内容是：实行改革开放政策以来，在国有经济发展壮大的同时，我国乡镇企业以及个体经济、私营经济、三资企业等多种经济成分迅速发展，给现行的统计调查工作带来许多新的问题。一方面，统计调查对象的规模迅猛扩展，仅工业企业就由34万多家增加到860多万家。另一方面，统计调查对象的构成日趋复杂，不仅多种经济万分同时并存，而且国有经济中也出现了承包经营、租赁经营等多种经营形式；特别是随着现代化企业制度的建立和产权的流动与重组，不同所有制的经济主体投资于同一企业的状况将日趋扩大，财产混合所有的经济单位越来越多。由于利益格局的变化很大，被调查者对统计调查的合作与支持程度大为降低，统计信息在运行过程中的人为干扰现象日益增多，信息失真的危险性逐步增大。 根据上述情况，必须按照建立社会主义市场经济体制的要求，参照国际成功经验，从根本上改革我国统计调查方法，建立以必要的周期性普查为基础，经常性的抽样调查为主体，重点调查、科学核算等为补充的多种方法综合运用的国家统计调查方法体系。为此：特请示如下： 一、按照国务院有关规定，实行周期性的普查制度。普查项目包括：人口、工业、农业、第三产业和基本统计单位等。人口普查、第三产业普查、工业普查、农业普查每10年进行一次，分别在逢0、3、5、7的年份实施。建立基本统计单位普查，每5年进行一次，逢一、六的年份实施。 这些普查都属于重要的国情国力调查，必须在国务院和地方各级政府的统一领导下，由政府统计部门会同有关业务主管部门共同组织实施。经费由中央和地方各级政府共同负担，并列入相应的财政预算。 二、大力推广应用抽样调查技术，逐步确立抽样调查在统计调查方法体系中的主体地位。当前，要在进一步完善农产品产量调查、城乡住户调查、价格调查和人口变动情况等项抽样调查工作的同时，抓紧在工业、商业、建筑业和固定资产投资统计中深入研究并广泛应用抽样调查方法，从根本上改变过分依赖全面统计报表的状况。 为此，除要进一步改革和完善城乡社会经济调查队外，急需建立一支机支灵活、精干高效的企业调查队伍，这支队伍负责对遍布全国城乡的各种所有制企业，特别是乡镇企业以及个体经济进行抽样调查；开展与建立现代企业制度和发展市场体系密切相关的快速专项调查；进行企事业单位的统计登记工作，建立和管理企事业单位名录库等。 有关企业调查队伍的机构、编制、干部、经费和基建投资等问题由国家统计局同有关部门另行商定。 三、加快统计信息自动化建设。随着统计调查体系的改革，计算工作量将大量增加，因而对统计信息自动化系统建设的要求会更高、更迫切。各级政府和有关部门应高度重视并大力支持统计信息自动化系统的建设工作，并增加投入，以便于大规模、高效率、全方位、深层次地开发利用统计信息资源，为各级党政领导决策和管理提供科学依据。 四、健全统计机构，稳定干部队伍。为适应市场经济条件下日益繁重的统计工作的需要，必须采取强有力的措施，从组织上保障统计任务的完成。在这次机构改革中，要依照《中华人民共和国统计法》和国务院有关规定的要求，切实加强各级政府统计机构和业务主管部门统计机构的建设。

《中国国情国力》杂志简介本刊报道内容涉及经济、社会、科技、文化等多个领域，尤以经济主管部门、研究机构和知名专家、学者的研究报告为主打产品。刊名： 中国国情国力 China National Conditions and Strength主管： 国家统计局主办： 中国信息报社周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1004-2008CN： 11-2840/CQQ： 1294557155邮发代号： 82-460历史沿革：现用刊名：中国国情国力创刊时间：1992《中国国情国力》杂志为普通期刊，但是在全国大多数地方被列为是核心级别的刊物，其影响因子为0.540，评职称是否承认要看您当地单位的要求了哦，不过中级和高级职称一般都是可以的，投稿之前一定要先问清楚单位或者当地人事局的要求，不要乱投，以免发表后不承认，影响职称评定。

去户口所在地出入境管理局办理在国内，定居国外的中国公民的护照延期，由省、自治区、直辖市公安厅（局）及其授权的公安机关出入境管理部门办理；居住国内的公民在出境前的护照延期，由原发证的或者户口所在地的公安机关出入境管理部门办理。准备资料：1、非本市户籍人员可持户口簿、二代居民身份证、暂居住证，以及在就业地连续一年以上缴纳社会保险的证明；高等院校在读的非本市户籍大学生可持户口簿、二代居民身份证以及就读院校出具的在学证明申请办理普通护照、及各类签注。2、签证是一个国家的主权机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上的签注、盖印，以表示允许其出入本国国境或者经过国境的手续，也可以说是颁发给他们的一项签注式的证明。签证的办理流程1、递交有效的护照；2、递交签证规定的相关证件。如身份证等；3、填写申请表，申请表需认真填写，一般还需要提交照片；4、前往国驻该国大使馆或领事馆官员会见。5、等待审批。如果同意，即发给签证。如果拒绝，也会通知申请者。6、缴纳签证等相关费用。综上所诉，到户口所在地县级以上的（县）公安局入出境管理部门办理。这个户口所在地出入境局是以当事人身份证上办理的户籍地为依据的，同时当事人办理护照时要提前相关身份证明材料。【法律依据】：《中华人民共和国普通护照和出入境通行证签发管理办法》第四条公民申请普通护照，应当由本人向其户籍所在地县级以上地方人民政府公安机关出入境管理机构提出，并提交下列真实有效的材料：（一）近期免冠照片一张以及填写完整的《中国公民因私出国（境申请表》（以下简称申请表）。（二）居民身份证和户口簿及复印件；在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证和户口簿及复印件。（三）未满16周岁的公民，应当由其监护人陪同，并提交其监护人出具的同意出境的意见、监护人的居民身份证或者户口簿、护照及复印件。（四）国家工作人员应当按照有关规定，提交本人所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明。（五）省级地方人民政府公安机关出入境管理机构报经公安部出入境管理机构批准，要求提交的其他材料。现役军人申请普通护照，按照管理权限履行报批手续后，由本人向所属部队驻地县级以上地方人民政府公安机关出入境管理机构提出。

原文：己亥杂诗·其五浩荡⑴离愁白日斜(xié)，吟鞭⑵东指即天涯⑶。落红⑷不是无情物，化作春泥⑸更护花。己亥杂诗·其二百二十首九州⑹生气⑺恃⑻风雷，万马齐喑⑼究可哀。我劝天公⑽重抖擞，不拘一格降⑾人才。词语注释1.浩荡：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。2.吟鞭：诗人的马鞭。 东指：东方故里。3.天涯：指离别京都的距离，亦可翻译成天边，形容很远的地方。4.落红：落叶。5.化作春泥：变成春天的泥土。6.九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。7.生气：生气勃勃的局面。8.恃（shì）：依靠。9.喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。10.天公：造物主，这里指皇帝。11.己亥：时间。12.降：降生，降临，出现。作品译文己亥杂诗·其五龚自珍浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起声，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。己亥杂诗·其二百二十　只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，　　然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲伤。　　我奉劝皇上能重新振作精神，　　不要拘泥一定规格选取更多的人才。文学赏析己亥杂诗·其五这首是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，此番一别，不知何年后才能相见；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。“化作春泥更护花”，诗人是这样说的，也是这样做的。鸦片战争爆发后，他多次给驻防上海的江西巡抚梁章钜写信，商讨国事，并希望参加他的幕府，献计献策。可惜诗人不久就死在丹阳书院（年仅50岁），无从实现他的社会理想，令人叹惋。诗的后两句：诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化做春泥更护花”。在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值－－终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天。这并不是落花的葬词，而是一首新生命的歌。诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。 这两句诗也包含了这样的哲理：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。“落红不是无情物 化作春泥更护花”也隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。龚自珍论诗曾说“诗与人为一，人外无诗，诗外无人”（《书汤海秋诗集后》），他自己的创作就是最好的证明。主旨：抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。《己亥杂诗·其五》鉴赏全诗可分为两部分。前两句以日暮、天涯渲染出一派充溢画面的浓重离愁；后两句以落花自况，自己的身世飘零之感赋予落花，联想到花落成泥而依然默默奉献着，从而将自己变革现实的热情和不能消沉的意志移情落花。诗中的哀怨离愁已变成崇高的献身精神，将色调灰暗的代表过太的日暮、天涯、落花，与春泥孕育的充满希望的未来融为一体，形象而深刻地表达了自己对美好事物的追求和对春天的憧憬，奇丽激越，境界尚远。首句诗语出惊人，劈头即以“浩荡”两字弁首，既写出离愁之深广，充塞天地，又深蕴诗人的愤激不甘之情。“白日斜”则勾画出夕阳西下、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时五味杂陈，眷恋、怅惘、失落、孤独、孤愤、不平等等交织的复杂情怀。诗人南下回乡，却感慨地将秀丽江南称为“天涯”，可见其感慨郁积。因为离京就标志着离开政治中心，标志着政治生涯的终结，更何况此次他根本就没有任何重返的希望呢。再想到自己仕途蹭蹬，一事无成，不禁更加增添了离愁之浩荡。全诗意象单纯却情景浑成，比兴无端而心迹昭然，展示了诗人博大的襟怀和极为可贵的生命价值观。诗中将议论、抒情和艺术形象融为一体，既是抒情，又是议论，但不涉事实，议论亦不具体，但却将具体的表象提升到社会历史的高度，予以深刻揭示。诗中想象奇异，将落花这一易引起伤感的衰败景物化为深沉奉献之物，更高出寻常的想象之外。[1] 己亥杂诗·其二百二十赏析赏析一这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会；第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃；第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。赏析二这首诗是作者在一次祭神活动中，应道士的邀请所写的一首祭神 诗。诗人借题发挥，有力地鞭挞了封建专制的统治，反映了诗人希望改 革现状、期待人才辈出的强烈愿望。前两句运用了生动形象的比喻，写 出当时死气沉沉的局面和诗人对这种万马齐喑的沉闷局面的感叹。后 两句祈求天公打破清规戒律，降下有用的人才，既指出了改变这一局面 的有效途径，也暗示出当时统治者的昏庸无能。诗中既有对现实的真切描写，也有对未来的殷切希望，感情真挚，言辞恳切。[2] 名家评论陈锦荣：“龚自珍《己亥杂诗》作品高度凝炼、形象生动,深刻地反映了清王朝没落衰朽的现实,发展七绝议论时事、干预现实的功能,是在绝句艺术上的开拓与创造。”望采纳

上海比较有名的礼品市场在西藏北路上的“上工批”，专门做礼品批发的，礼品品类齐全，包括办公文具类，电子类，商务笔记本，工艺礼品类等，交通也很方便的，坐地铁7号线能到（上海金典礼品提供）

时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段5名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下： 　　一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色. 　　1 、开展师徒结对活动。 　　我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 　　2 、团结协作、争创成绩 　　我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。 　　3 、齐心协力、相互促进 　　大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。 　　二、教育教学工作的开展。 　　1 、用环境说话。 　　环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。 　　2 、丰富区域材料。 　　区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 　　三、加大教科研力度，提高研究质量。 　　1 .深入学习《纲要》 。 　　我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。 　　2 .园内的教学研讨 。 　　幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。 　　这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。 　　3 .提高学历 　　专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。 　　四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。 　　家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。 　　对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。 　　在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 　　面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战! 　　五、努力的方向。 　　1 、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。 　　2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结经验和撰写论文能力。 　　3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。

《中小学生守则》的手抄报画法如下：材料准备：纸、笔等。1、首先在最上方画出五个圆圈。2、再在圆圈的周围画上叶子进行装饰。3、然后再圆圈里面写上小学生守则这几个字。4、然后再手抄报的下方画出一男一女两个小学生。5、然后再两个小学生的旁边画出两个边框，再用尺子画上横线。6、最后跟整幅画涂上自己喜欢的颜色就完成了。中小学生守则要求：一、充分认识。《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学习《守则》和《规范》，从本地本校实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。二、全面理解。合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。三、总结改进。各级教育行政部门和中小学校要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用。

下午不到4点，平谷城北湿地公园里，已经能听到阵阵舞曲声，300亩水面的对岸人声喧闹，正在预热着晚上的广场舞，而水面的另一头，薰衣草、紫薇花，也开得正热火……作为平谷创建“国家森林城市”的一个重要项目，2017年城北湿地公园正式建成，并对外迎客。而伴随着这一重要项目的落地，平谷创森工作日前也正式进入验收阶段。预计2018年10月，将公布结果。平谷，有望成为北京第一座“国家森林城市”。作为北京市首都涵养区之一，平谷在全市范围内率先启动创建国家森林城市工作。2016年3月，国家林业和草原局正式批复备案，平谷代表北京成为第一个申报“国家森林城市”的区。“让森林走进城市，让城市拥抱森林”，以这样的创建理念，平谷计划打造成京津冀地区森林城市群的重要节点，为北京市森林城市建设做出表率。什么是森林城市？森林城市，对于普通老百姓而言究竟有什么好处？任伟说，创森工作中有一项重要指标：出门300米就能见到公共绿地，出门500米就能见到一个公园。“这个指标是个什么概念？基本相当于老百姓出门不到5分钟，就能看到绿地，不到7分钟就要能见到一个公园。所以这是一项重要的福祉。创森的成功将能为老百姓提供一个非常宜居的生活城市、空间”。金山银山不如绿水青山，所以还是希望大家从身边的小事做起，可以爱护我们的生存环境。以上内容来源：北京青年报

安全和舒适。而差的家庭总是缺乏沟通或者用消极的语言去沟通。正确的沟通方式可以让人感到自在和温暖，比如想让丈夫或者妻子帮你倒下垃圾，平时我们可能会说“xx，去吧垃圾倒了”，这样命令式的句子。像这种情况如果对方恰好心情不是太好可能会直接拒绝，导致你们有一次产生矛盾。所以我们可以选择这样说“xx，帮忙给咱家去把垃圾倒下呗”，用“咱”可以暗示对方家庭是家人应该去共同经营的，需要每个人都去付出。当对方或者孩子做错事时，也不要去情绪激动地去指责对方，应该先把错误造成的后果处理好，之后在与对方慢慢交流，比如为什么犯错，以后应该怎样防范等等。2.经常去表达自己的爱，而不是把他藏起来。我们都深爱着我们的家人，但是我们要学会去表达我们对家人们的爱，让他们感觉到我们是在乎他们的。这样作为回馈，他们也一定会表达出让你察觉他们的爱意的行为的。这样即使彼此犯了错，也会明白总会有家人做自己的后盾，从而建立起安全感，敢于大胆尝试。3.去表达对方给你的感受，不管是好的坏的，不要藏着掖着。大家共同生活在同一个屋檐下，有时候难免觉得对方的行为对自己造成了不便或者伤害。这个时候就体现出了表达的作用。一个好的家庭应该是开放的，每个人都能表达自己感受，对方让你难受，你就应该去跟他说出自己的感受，要求对方做出改正或者由两人商议来解决这个问题。这样的家庭才能长久。4.在适当的时候做出一定的让步。在家庭中，有很多矛盾是不能仅仅用正确或者错误去划分的。比如丈夫下班回来了想静一静，休息休息。碰巧老婆在收拾屋子。丈夫觉得自己想静一静就让老婆等会在收拾自己待的这一块，但是老婆觉得自己都收拾到这了，执意要收拾。这件事里两个人谁有错？都没有错，所以这个时候，有一个人能做出适当的退让就跟有必要，不管这个人是谁，这样的话家庭才能和睦长久。

【答案】：B《统计法》第三条规定，国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。

礼品公司的业务范围其实特别广，客户群体既可以是个人也可以是企业。其实更加建议去拓展企业用户，因为个人用户的竞争对手大的来说可以是淘宝京东，竞争压力巨大，小公司非常不具有优势。另外，企业用户的需求要比想象中更加广泛，甚至一个大客户可以直接养活一个公司，而且大大缩小了竞争范围。据相关数据显示，近年来企业礼品采购量有大幅上升，主要用于商务礼赠、促销礼品、员工福利、会议礼品、节庆礼品等，并且随着企业发展和业务开拓，采购量逐年递增趋势愈发明显。另外，虽然企业客户的采购量和采购需求较于个人客户来说，潜力更大。但是，在经济发展越来越快的今天，礼品企业的竞争力不够，也很难走远。很多礼品企业思维和业务相对传统，不了解线上模式容易错失客户；缺少技术研发、选品、运营能力，对线上化了解很浅，找不到方向；供应链薄弱，不能提供全流程的客服及订单服务。这些痛点都制约着企业的发展和进步。其实，礼品公司可以通过众麦搭建企业福利商城解决以上难题，通过助力礼品公司实现个性化、多元化、场景化的业务能力输出，从而帮助礼品公司实现商业价值最大化，并且提高客户的满意度和忠诚度。

以下是 为大家整理的关于社区挂职锻炼工作总结ppt模板的文章，希望大家能够喜欢！ xxx年3月，我被县委组织部选派到x县xx镇xxx社区挂职锻炼。在整个挂职锻炼期间，在澧阳镇组建办、镇社区办、xxx社区支居两委的领导下，我始终珍惜机遇，认真学习、积极调研、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼；在思想、思维和工作能力全面提高的同时，通过自己的实践，也是一个对挂职单位有所贡献的过程。我的工作主要从以下几个方面展开。 一、深入开展社区调研，全面了解社区工作情况 （一）xxx社区的基本情况 xxx社区是一个典型的商业社区。xxx社区地处县城中心，西倚历史悠久的解放中路，北接新兴繁华的澧州大道。高楼大厦鳞次栉比，商户店铺星罗棋布，遍布辖区五路三街两巷，梨园巷商业步行街位于其辖区内，社区商业发达，历就是传统的个体工商业集中地，现有商住户达230余人。外来人口 人，是县城核心城区之一。 xxx社区人口结构。按xxxx年统计数据，社区现有总人口 人，总户数 户，其中空挂户 人，外来人口 人，外出务工 人，出租屋 间，低保户 人，商住户 户。从总体上看，社区人口仍以本辖区居民为主，但空挂户比例比较大，外来人口多，人员流动性比较强，是一个典型的商住社区。 xxx社区居委会情况。居委会现有办公楼1栋815平米，出租门面15间，固定资产约115万元。xxxx年创收35万余元，支出为35.4万元，收支大体平衡，总量偏少，略显不足。经济力量还是比较薄弱，创收压力较大。近年来，社区居委会本着以人为本，创建和谐社区为宗旨，彰显服务本色，大力扶助下岗职工和困难群众，城市创建关注民生问题，计划生育以服务为主，社会治安稳定，居民安居乐业，呈现良好的发展态势。 xxx社区党建情况。 社区党总支现有党员共123名，下设三个党支部，9个党小组。社区实行支居两委交叉任职，社区党总支是社区工作和社区活动的核心。在社区党总支的领导下，社区工作卓越而有效。社区是多年的市县迎检单位，多次被评为市县镇先进党组织、先进单位、先进社区、先进工会组织、最充分就业社区、创平安社区先进单位…，是澧阳镇党组织中的旗帜和多年的示范社区。xxx社区的工作特点是规范：规章制度齐全，职责任务上墙，办事绝不逾越法律，白纸黑字定责任，以及务虚的工作方式等等。规范的工作必然扎实，扎实的工作必出成效，在规范化的工作中，一些不好的方面慢慢改正了，好的方面则一直保留下来，成为xxx的工作制度，这就是xxx社区能够获得如此多荣耀的原因。 xxx社区的党员情况比较复杂。一是来源复杂，社区123名党员中，原有纯居民党员仅40人，其余全部为机关、企、事业下岗离退休人员。二是普遍呈现年龄大、学历低、家庭困难等一些特点。社区40—50岁之间的接近离退休的党员约占70%左右，他们一般学历为初中或以下，大专或中级以上职称党员仅8人，其中包括2位在校大学生；除少数己达退休年龄党员外，有相当大一部分党员由于年龄大，家庭人口多，职能低，再就业困难，无固定收入来源，生活十分困难。三是居住地点集中，但组织生活涣散。特别是一些企事业单位转入的党员，他们年龄相仿，彼此相熟，大部分集中居住在原单位宿舍内。由于单位解散、年龄大等原因，有相当大一部分党员组织观念淡薄，组织生活涣散，正在丧失一个党员的斗志。四是党员目前的这种复杂状况还将持续。随着一批又一批机关、企、事业下岗职工及周边城镇党员持续进入社区，这种状况还将持续下去。 （二）xxxx年xxx社区各项工作情况 1、管理体系非常完整 xxxx年3月，县里召开全县创建和谐社区工作会议，会上，曾祥文部长对社区工作做了重要指示和部署。他强调社区要重点建立健全以社区居委会、居民小组长、小区业主委员会、楼栋长为主体的四级管理体系。会后，xxx社区党总支迅速行动。现在，社区支居两委有干部7名，居民小组长6名，小区业委会1个，楼栋长7名，形成了一个完整的社区管理体系。以四级管理体系为依托，以党员骨干为核心，社区逐步形成了自己的经常性群众工作体系，社区乒乓球队、社区读书会等群众组织也相继发展起来。 2、服务平台建设顺利完成 xxxx年，在上级组织的支持下，xxx社区党总支克服一切困难，耗资15万元，仅用了3个月就顺利地完成了社区服务平台的建设。xxx社区服务平台是xxxx年澧阳镇四大新建社区服务平台之一，是xxx社区本年度的基础设施建设工程，xxx社区的为民服务从此有了一个较为完善的落脚点。她的建成标志着xxx社区基础设施建设再一次跟上了群众的要求和时代的步伐，又走在各社区建设的前列。 3、社区功能设施相对完善 随着社区服务平台的建成，社区功能进一步完善。社区老干活动室、图书阅览室、健身房、乒乓球室、市民学校、生殖保健室等先后对居民开放；社区公益设施建设力度加大，小街小巷硬化、保洁设施建设力度加大，全年共清理地下垃圾道2条共300米，计划修建地下垃圾道1条，目前正在筹建中。 4、社区工作有条不紊 社区门牌号码设置、小街小巷命名工作顺利完成，社区人口清理工作进展顺利；社区低保在“申请—核查”基础上做到了“应保尽保”；城市创建、计划生育都走在其它各社区的前列；综绐维稳通过年检，社区活动有序展开；涉及到千家万户的城镇居民基本医疗保险正在稳步推进，社区各项工作都在有条不紊地进行。 5、社区服务持续推进 xxx社区通过做好四个工作来推进社区服务。一是做好本职工作；二是做好再就业工作；三是做好社会保障工作；四是做好救助工作。 6、社区警务室是警社共建的典范 新的xxx社区警务室于5月8日正式成立。xxx社区警务室是警社两家按照创建平安社区和和“一区一警”的要求共同建设的。警务室就设在居委会一楼，周边都是居民住户，它设立之初就受到了广大居民住户的欢迎。社区警务室的建成，对保护群众，震慑犯罪，普法宣传，资询求助都具有重要意义。 7、共驻共建有序展开 社区于4月10日召开了由县政协、检察院、交警大队、城投公司和信用联社等五家共驻共建联系单位参加的联系会议，研讨xxx社区共驻共建工作。会上，各单位同意各认捐款1万元，共募得5万元共建资金用于社区基础设施建设。5月10日，社区再次给各共驻共建单位安排帮困扶贫对子，共帮扶困难居民15人。9月30日，县交警大队到我社区慰问困难党员，送来大米100斤、油50公斤、图书300多本等慰问物质。从整体上看，社区共驻共建活动仍处在起步阶段，但步子己经拉开，整个活动正在有序展开。 二、积极参与和组织xxx社区文化活动，推动社区社会主义精神文明活动的开展 xxxx年，澧阳镇社区文化活动好戏连台。 5月18日，“全民健身与奥运同行，体育进社区”澧阳镇首届社区篮球赛隆重开幕。我以领队的身份带领xxx社区队员们参加了比赛。经过精心的组织和拼搏，我们顺利地完成了社区交办的任务，并取得了第六名的好成绩。10月13日，xxxx年“财富广场杯”澧县乒乓球联赛在澧县财富广场开幕。我再次带领xxx社区代表队参赛并取得了社区组第五名的好成绩。在组织这些活动时，我特别注意到要充分体现活动的社区性质。澧阳镇首届社区篮球赛要求组成100人的观礼队员，组成队员时，我们有意让每一个居民小组或居民楼栋都有人参加，出发时，观礼队员排着整齐的队伍穿越了整个社区，使整个活动一进成为了整个社区居民热议的焦点；在财富广场举行的乒乓球比赛，由于场地有限，参赛人数有限制，不可能使每个报名参赛队员都参赛，在取舍队员时，我们首先考虑的是尽量让居民参与，因此刷下了包括居委会干部在内的许多报名者。我们始终认为：比赛不是目的，社区活动最重要的还是居民的广泛参与。 三、系统汇总澧阳镇各类组建资料，实现各类资料的表格化 从xxxx年5月下旬始，根据组织上的安排，我被抽调镇组建办协助工作，我在做好xxx安排工作的同时，积极完成镇里交办的各项工作。 1、完成了澧阳镇及各社区xxxx年度党员信息库的建设，澄清了澧阳镇党建的家底。 2、完成了澧阳镇公务员信息库的录入工作，进一步为镇里完善的公务员档案 3、积极参与推动各社区参加黄泥村网上评优活动并取得了成绩，黄泥村最终以第六名获选。 4、完成了领导交办的其他工作 四、广泛参与社区或镇里的有关工作，全面推动自己的进步 1、积极参与居委会各方面工作，不断提高自己的工作能力 xxxx年是社区建设工作的黄金年，社区工作受到各级领导的高度重视，社区建设力度加大，社区任务繁重，这为我更快更好地了解和融入社区提供了机遇。在做好组织上安排和交办工作的同时，我采取主动要求、主动接触的方式参与了居委会其它各方面的工作，既得到了领导的肯定，又进一步提高了自己的工作能力。 2、努力做好镇里交办的各项任务，推动自己全方位的进步 xxxx年，澧阳镇组建工作量加大，组建工作涉及面大，接触面广，更是为我提供了一个前所未有的学习和实践平台。通过参与白米村村级民主监事会点村布置工作，全面地获得了办点工作的经验；通过推动各社区参加远教评十优的网上投票活动，了解了澧阳镇各社区的实际情况，同时也增强了自己开展活动的能力；通过与各级领导的广泛接触，使自己获得了从未有过的交流际遇，深刻体会领导睿智的同时，也使自己得到了锻炼和学习。 总的说来，这次挂职锻炼非常成功。挂职锻炼是一个双向交流、双向推动、双向提高的过程。就我而言，在对挂职单位有所贡献的同时自己亦有所得，目的也就达到了。中国古代有一个凤凰涅磐重生的神话。我从最偏僻艰苦的环境里，来到我县一个繁荣发达的城区挂职，无论是知识还是经验，甚至包括人格，都在这次挂职锻炼中完成了一个重塑自我的过程。我将以更宽广的眼光、更开阔的胸襟、更深遂的思维走向未来，我也希望将来能站在一个更新更高的平台上，实践“xxxx”的重要思想和科学发展观，为我县社会主义建设做出自己的贡献。

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各国可以网上办理电子签证，部分国家对中国公民实行落地签证。 如果您没有以上两种办理方式，则需要携带所需的签证材料到所在国驻华使馆办理。 具体签证申请流程如下： 签证申请流程： (l) 提交有效护照。 (2) 提交与申请相关的各种文件，如出生证明、婚姻状况、学历、工作经历等。 (3) 填写并提交签证申请表。 不同的签证有不同的表格，大部分都必须用外文填写，照片要同时交费。 （4）会见您所访问国家的驻华使领馆官员。 一些国家规定，所有移民申请人在做出决定之前都必须接受面谈； 一些国家规定，申请非移民签证也必须面谈。 （五）使领馆将填妥的各类签证申请表及必要的证明材料提交国内主管部门审批。 少数国家的使领馆有权直接签发签证，但仍需报该国备案。 （六）到国家主管部门进行必要的审查后，将审查批准意见通知驻华使领馆。 如果同意，将签发签证。 如果拒绝，也会通知申请人。 (7) 缴纳签证费。 一般来说，递交签证申请时，必须先交费，有些国家只有在签证申请成功时才会收取费用。 一般来说，移民签证的费用略高，非移民签证的费用略低。 还有一些国家和地区是免签证的。

统计局全称为“中华人民共和国国家统计局”。国家统计局是国务院直属机构，主管全国统计和国民经济核算工作，拟定统计工作法规、统计改革和统计现代化建设规划以及国家统计调查计划，组织领导和监督检查各地区、各部门的统计和国民经济核算工作，监督检查统计法律法规的实施。一、统计局主要职责有哪些？1、负责全县统计工作，确保统计数据真实、准确、及时；贯彻执行国家、省、市统计局的政策、规划、基本统计制度和统计标准；制定全县经济调查计划或调查方案，并组织协调、部署、督促检查全县的统计调查工作。2、贯彻执行国家、省、市国民经济核算体系，组织实施全县国民经济核算和投入产出调查，核算全县生产总值，汇编提供国民经济核算资料。二、统计局和调查队有什么区别？1、资金管理方面： 政府统计系统的资金由中央和地方政府共同承担。 县级以上人民政府统计机构的统计机构费用，国家统计机构编制的资金，国家统计局及其派出的调查组的各种资金，由以下部门分配： 中央政府，由国家统计局管理。2、组织机构管理：统计局归当地政府管理，调查队独立向国家统计局上报调查结果，并对上报的调查资料的真实性负责。3、工作内容区分：统计局做全面统计，调查队只做抽样调查。三、审计局与统计局有何区别？1.审计局跟统计局都是国家部门，属于政府单位。审计局与统计局的不同在于对于社会其他部门的威慑力上，审计局有权去整哪个部门，哪个单位；2.而统计局只有统计数字的分。一个是炙手可热的部门，一个是门庭罗雀的部门。法律依据：《中华人民共和国统计法实施细则》第六条 国家统计局及其派出的调查队、县级以上地方各级人民政府统计机构是国家执行统计法规和统计制度的机关，负责监督检查统计法规和统计制度的实施，维护统计机构和统计人员的职权，依法查处违反统计法规和统计制度的行为。